推荐第1篇：感恩母亲班会演讲稿
感恩父母主题班会演讲稿
各位同学：
大家好！ 今天我演讲的题目是感恩父母。 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
我们家在农村，抚养我和姐姐很不容易，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。
现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。
虽然远离父母，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围绕着，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻，他们始终是我精神的支柱。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。 我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师??是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好！
孙镇一小三年级二班李燕篇二：班会方案：感恩母亲母亲节国旗下讲话演讲稿
感恩母亲--母亲节国旗下讲话演讲稿
芦墟二中三（6）左凌枫
老师们，同学们：
你们知道有什么歌能表达母爱吗？ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，扑进妈妈的怀抱，幸福享不了??”是呀，一曲《世上只有妈妈好》，唱出了人间最深的亲情。五一长假过后,我们不能忘记了一个最应该纪念的节日,那就是“母亲节”。每年五月的第二个星期天。
母亲，是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大的，是无私的。母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想到自己，她们的脑海中永远是自己的孩子。
我们都深深爱自己的妈妈。妈妈爱我们，我们爱妈妈吗？我们理解妈妈的心意吗？当我们穿上合身的衣服、吃着可口的饭菜，幸福地点燃生日蜡烛时，是否想到了亲爱的妈妈？想到我能为妈妈做些什么？ 忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱。当母亲节再一次来临时，唤起了我们对母亲的爱，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚??都说给妈妈听吧！让情感在温馨的五月天尽情地渲泄，让我们说妈妈，我爱您! 母亲节的到来为我们创造了一个爱妈妈、了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心她们，了解她们，共同走入她们的心灵世界，做妈妈的好孩子。
你的妈妈一定有许多心愿，比如说想要得到某个漂亮的台灯，或许是一条裙子，或许是你的一句问候，或许是你优异的学习成绩，有些当然是你现在还没有办法帮她办到的。但有些你一定可以办到，比如她希望你能把自己的房间整理得干干净净，希望你能健康地成长。母亲节每年就一天，就在这一天，下定决心用行动告诉她，你能在这些方面，从此不让亲爱的妈妈再操心。
老师们，同学们，记住母亲节，记住母亲的爱。让我们对母亲的爱充满每一天。篇三：感恩主题班会发言稿
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如今的孩子从小被父母无微不至地呵护，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母对自己的不理解，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅他们生活的忙碌与劳累。 我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？ 没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，进入“感恩”主题的第一站――感恩
父母。
我，感谢我的父母，赐予我生命，不求任何回报地爱着我 ；感谢我的老师，传授予我知识，教给我做人的道理； 感谢我的朋友，在我困难、委屈和迷茫的时候给我温暖； 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 ； 感谢这个世界上所有值得我感激的人，正是他们，让我生活在一个洋溢着爱的家园。
拥有一颗感恩的心 ，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的每一个人 ，感恩，你所有的所有。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。其中一对母子被埋在废墟下整整5天。当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子，用自己的乳房喂养着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！署名，妈妈。这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。
焉得谖草，言树之背（出自《诗经〃卫风〃伯兮》）。养育之恩，无以回报。父母的健康就是我们最大的心愿。篇四：感恩母亲_主题班会教案
六年级二班《感恩母亲》 主题班会活动记录
【活动目的】
1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。
2、让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时，不要出现“子欲养而亲
不在”的遗憾。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应
尊重其他老人。
【班会过程】
一、导入
主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么？——母爱。 问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天。
主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。 （过渡）首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢？
二、
母亲节的来历 （课件展示）
三、感受母爱
1、
过的关于母爱的故事。
（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频。
2、视频播放
（过渡）妈妈为我们做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢？下面我们进行一个小调查。
四、小调查：
（1）你知道妈妈的生日吗？
（2）你知道妈妈最喜爱的颜色是什么？ （3）你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么？
（4）你觉得妈妈最希望自己做的事是什么？
（5）你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么？ （规则：第（1）（2）（3）题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案，看是否一致，后面2题主持人先悄悄问妈妈答案，再让孩子说，看答案是否一致）
五、回报母爱，孝敬父母
1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。
2、说说你在家都是如何孝敬父母的？
3、漫画《来一斤母爱》（由一个学生上台朗诵） ——让孩子体会到孝敬父母应及时
六、化感恩之心为感恩行动
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？ 你为这个母亲节做了怎样的准备？
七、家长感言
表达对孩子的祝福，希望孩子不仅要知道感恩父母，还要感恩身
边所有帮助过你的人，包括同学、老师，要尊重老人、孝敬老人。
结束语：
感恩，是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词；
感恩，是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言；
感恩，是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则；
感恩，还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。
让我们从现在开始，学会感恩，感谢母亲，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
六年级二班《感恩母亲》
主题班会活动记录
后棘坨小学篇五：学会感恩 班会主题演讲稿
学会感恩 班会主题演讲稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我们演讲的题目是 学会感恩
甲: 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩; 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
丙：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。 甲：，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。 感激生育你的人，因为他们使你体验生命; 丙： 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
甲： 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志; 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊; 凡事感激，学会感激。 感激一切使你成长的人! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;风筝感恩蓝天，因为蓝天衬托它的美丽;纸船感恩小溪，因为小溪载它漂流„„乙：感恩父母，因为他们给予我们生命，给予我们一个温暖的家。 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
丙：这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。 让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，
月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆! 甲： 在漫长的生命旅途中，寻寻觅觅，悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露，坎坷和泥泞也难以避免，尽管眼前有乌云遮蔽着阳光，但总要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎岖人生道路，失败是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊恼与苦闷，困难与挫折却会过去，花开花落总有时，一切都有它的所得失。 乙：正如这首感恩的心的一样，我们要感谢许多。感谢父母十多年来的养育之恩;感谢老师孜孜不倦的教诲;感谢同学与朋友成长路上的一路相伴;感谢社会让我生活无忧无虑;感谢„„ “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 丙：无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 学会感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫长.幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。
甲： 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是---------母亲 他就是---------乙：父亲 是您 将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
丙：母亲 是您 领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 您用爱心浇灌，您在精心磨砺， 您的黑发显出几丝枯黄。 这就是母亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 他深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田。
推荐第2篇：初中班会演讲稿感恩今天
感恩今天
光阴似箭，日月如梭，中国共产党走过了90年艰苦奋斗的道路，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回顾过去，祖国发生了翻天覆地的变化。
听爷爷奶奶说，几十年前，人们还穿着粗布衣服，吃的是单一难吃的供应粮。那时候，没有什么柏油马路，只是在泥泞不堪的泥土上踩成了一条路。当时人们经济状况不好，人们住着矮矮的简陋的茅草屋，想要上街，还得徒步几十公里，交通很不方便。如果有急事，只能去邮局通过信件或者电报沟通。那时买东西都要用相对应的票才能买到。我的爸爸生活在外地，他告诉我，在他小时候活的可不容易了，哪有现在孩子玩的各种玩具，更没有现在我们这样优越的学习条件。10多岁就要到田里去割草喂牲畜，还要给父母做饭、送饭，每天都忙得不可开交，那时的条件很不好，家里有没有电视，即使有也是黑白的，要是单位或团里通知晚上有电影看，大家是搬着凳子去露天场地看电影。
如今，改革开放已经有30年了，生活发生了翻天覆地的变化。
现在，我们都过上了幸福的生活。公路两旁人来人往，一到晚上，一盏盏路灯把公路照的如同白昼。形形色色的商店，一个个大型的超市如雨后春笋一般出现在人们的面前，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接，真是应有尽有。想吃什么都可以到超市去买，而且每逢节假日，父母还会带上我们到饭店去吃各种山珍海味，生活真是享受。不光如此，那些丝绸、棉布做的衣服代替了粗布料，在寒冷交加的冬天，我们穿着厚厚的羽绒服，再也不怕寒风刺骨。街道两旁一幢幢高楼拔地而起，取代了以前破烂不堪的小平房。我们还住在宽敞透亮的屋子里，有了自己的小房间，有了自己的小书桌，学累了躺在床上休息一会儿，只等妈妈叫我来吃饭。一条条宽阔的柏油路从横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上飞快的驶过。
现在科技业发达了，有了电脑即使相隔万里也可以通过无线网络联系，如有急事一个电话就可完成。各种各样的娱乐活动也使我们的生活丰富多彩，可以外出旅游，参加夏令营或者在广场上锻炼身体。老一辈人都说我们这一代人每天都一脸开心的样子，吃的穿的，什么也不愁，活的太精彩了。
是的，吃穿住行样样好，我们今天的幸福生活离不开父母的辛勤劳动，更离不开党的正确领导。是他们给我们创造了这样好的条件，可以在宽敞明亮的教室里读书，作为一名中学生，我们要好好学习，树立好目标，奋发向上，三年后，以优异的成绩考入理想的高中，这样无愧于心，也对得起父母老师的教导。只有实现自己的目标，才能长成一棵参天大树，才可以撑起祖国的明天。
今年是建党90周年，我向那些在建设新中国而奉献一生精力和生命的人们敬礼。
推荐第3篇：学会感恩主题班会演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！
我们今天演讲的主题是学会感恩，那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底，那是否就说明感恩是一种心里产生的，毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的，感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字，学生要对老师对同学也要学会感恩，学的下半部分是个子，我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母，当然感恩并不是浅层次的，而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。
既然感恩是由心产生的，一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质，将会变成什么样那？如果一旦掺了杂志，将会变质，就不会在拥有那份纯洁，所以我们要保持感恩的那份纯洁，那份神秘，不要去破坏不要去利用。
乌鸦反哺，和狐死首丘，这两个成语相比大家并不陌生，老乌鸦老了，无力自食其力时，它哺育过的那些子女，想当初老乌鸦哺育它们一样，来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方——他的故乡。
动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。
感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易，只要由心产生毫无杂质，用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。
感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承；感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证；感恩是超越时空的心灵交往，世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。
感恩需要用心体会，用实际行动去诠释。
学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。
品味感恩
二组：张甜甜
落叶飞扬，是树木对大地的滋养之情的感恩；云彩漫天，是白云对蓝天的哺育之恩的感恩，走在林荫小路，是可可花草点缀着你的路。走在小溪边是朵朵浪花点缀着你的路。你可曾满足？在每一件小事中你是否学会感恩？
其实我们生活中有许许多多感恩的事，例如：在中央电视台感动中国XX年度人在北京揭晓，山东汉子：田世国榜上有名，他才30多岁，为了挽救尿毒症晚期的母亲偷偷地将自己的一个肾捐给了母亲，他这种孝行令很多的朋友都为之感动，当他获取十大青年的时候，他说别人都是为了自己的国家做出贡献而我只是为了母亲为家庭做了贡献。真想不到，国家能给我怎么高的荣誉，其实一个孝子的行为，将可以带动整个社会，形成良好的风气，呼唤更多的人知恩图报的孝心。
滴水之恩当以涌泉相报，要懂得感恩，感恩是一种生活态度，是一种发现美并欣赏美的道德情操。有感恩的思想和观点的人，在现代生活中会处于不败之地。怀着一种感恩的态度来对待自己的亲人朋友，以及同位。感恩不尽是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，对心中充满感恩之情才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣你彩绘执子之手与子偕老。感恩朋友你才会肝胆相照患难与共。感恩生活你才会热爱生活回报社会。
亲爱的同学们当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激你父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激到老师们的辛苦栽培吗？当你在舞台上取得成功的时候你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以由衷的说声谢谢，报之以诚恳的笑脸。当别人需要你的支持的时候，你同样的可以用宽容的心伸出自己热情的收因为心中有感恩才会珍惜自己拥有的幸福。
感恩不需要理由也不必解释，在你感恩的旅途上，我看到了尘世的温暖，找到了人间的真爱。感恩不需要金钱不需要珍贵的物品，只需要一颗真诚的心。
学会感恩孝敬父母
三组：赵新
如果这个世界没有水，没有父母，没有亲情.友情和爱情，将会变成什么样？
没有水就没有生命，没有父母当然就没有我们，没有亲情友情和爱情，世界就会变得孤独和阴暗，然而我们在理所当然的享受这些的时候往往忘记了感恩。
怀着一颗感恩的心，感谢曾经在困难时帮助过你的朋友，感谢对你淳淳教诲的老师，感谢对你有养育之恩的父母，甚至是你所经历的困难坎坷，试探门让你变得更加坚强，稳重和成熟。不是常说生活不是缺少美而是缺少美发现美的眼睛让而今就有一双敏锐的眼睛，还是远远不够的。还需要拥有一颗感恩的心，因为感恩是感情的基础，而感情是爱的体现。
父母对我们的爱，都是琐碎的，无微不至的。然而我们却认为父母是理所应当的，难道这就是作为父母的宿命吗？在中国一个孩子的成长可谓是曹劲了父母的心。从童年到成年，甚至是婚后大大小小的事都被父母操持着。而在美国孩子成年后就脱离家庭。我们是否扪心自问一下，在我们遭受困难坎坷，是谁倾尽心血来帮助我们？是父母。
在我们蒙受委屈，是谁耐心的听我们诉屈？是父母。
我们在这念书，又是谁在无时无刻的牵挂着我们？还是父母。
俗话说：滴水之恩当以涌泉相报，然而父母为我们付出的不仅是滴水，而是一整片汪洋大海。我们是否要感恩父母？孝敬父母那？——那是必须的，或许受中国传统观念的影响。我们很难说出口这样的话：爸爸我爱你，妈妈我爱你。但是不是只说这样好听的话叫孝敬父母？当父母生病的时候，我们是不是该尽我们的责任那？哪怕是你自己泡好的一碗面，送到他们的面前。他们心中也会感到无比的宽慰啊。
孝敬父母让父母少操点心，做点力所能及的时就很不错了。父母的爱很沉重，真的是恩重如山，如狗你理解父母的话就好好学把！
祝愿在座的所有的父母以及全天下的父母：吃嘛嘛香，身体倍棒，事事顺心！
感恩无处不在
六组：陈学礼
大家好！我演讲的题目是感恩无处不在：
今天我们班会的主题是学会感恩提起感恩我们大家都知道以我们目前所处的阶段索要感谢的人实在是太多了。我们要感谢父母的养育之恩，我们要感谢老师的教会之恩，还要感谢同学的知遇之恩等等......
可怎样去感谢，怎样做到感恩？不知同学们想过没有。其实感恩的方式有许多种，感恩无处不在。
曾经看到这样一个故事：一个11岁的小男孩在离家十多公里的地方，读初中一年级，一个深秋的夜晚，他蓦然想起今天是西方的感恩节。于是他心血来潮，想给父母一个惊喜，天太晚了，坐车回家已不可能，他去借来一辆单车，心想这样回家更能让父母感动，可刚出校门，天开始下雨了，他少一迟疑，但小气这样可以感动父母所以精神一抖，上路了。一路上他脑子里一直畅想着母亲打开门是看到他的惊喜，汗水和雨水湿透了他的衣服，他已让使劲的等着踏板，只想早些告诉父母，他对他们的爱和感激。
终于，他湿漉漉的站在了家门口，心里怦怦的直跳着敲响了门，门打开了，母亲一见到他便满眼惊慌的问东问西。以为他出了什么事，而男孩突然间脑子一片空白，一路上演练过无数次的台词，怎么也说不出口，哎~可怜的男孩最后什么也没说，之时一扭头便走进了自己的房间，关上了门，而父母却为他担心了一个晚上。
为什么男孩感恩不成还无端的交了父母的一夜好觉呢？那是因为他没有以适合的方式去感恩，怎样的盲目行动会弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也需要技巧。
感恩不知是体现在某一次的刻意为之，二十体现在生活的方方面面比如：在欧与老师后的“老师好”，被同学帮助后的谢谢，都会体现出你的感恩，又如你的成绩足以使你的父母为之骄傲。难道这不是感恩吗？所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行，感恩无处不在。
学会感恩
七组：王燕峰
老师同学们大家晚上好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。从小事做起从现在做起。
我们每个人都知道：做人要懂得感恩。从大的方面讲：感恩是感恩自然，感恩社会，从小的方面讲：感恩父母，感恩老师，感恩朋友。但是请大家自问一下：我们真的做到了感恩了吗？
大自然赋予我们生存的环境，社会赋予我们生命的多彩，我国实行素质教育以来，德智体美劳，德字为先，这就要求我们养成良好的德，为人要大气，做事要谨慎，洞的感恩自然感恩社会。
可怜天下父母心，父母把我们从小养大非常不容易，在微笑的背后又有多少泪痕？各位同学都有小时，在父母跟前撒娇的回忆把，那时我们什么也不懂，是那么的天真娇气，可是谁又知道，正是我们的天真娇气在父母的脸上留下挨了岁月的沧桑，他们期待这我们赶快成长，谁的父母不是望子成龙望女成凤？尤其是在做的各位同学，父母不惜花高额的学费把我们送到这里学习，可我们有回报了他们什么那？
母亲节父亲节，有几个人会给父母打电话？或者仅仅发个短信祝福一下呢？又有几个人知道自己父母的生日呢？也许就因为我们发个短信给父母他们都会无比的欣慰，也许就是因为我们在家里帮助他们洗一下碗碟，扫下地板，他们也会为之感到骄傲，因为我们长大了。从现在做起从小事做起，多关心一下父母的健康，体贴下父母的忧愁吧。父母对我们的爱是无私的，是不求回报的，曾经我毒过这样一个故事：一个具有创业天才的人，增日埋头于自己的事业，最终他事业有成，但在这时世界上与他最亲的人却永远的和他离去了。他的母亲早已知道自己一是肝硬化晚期，为了不影响自己的儿子的事业，他决定了善意的隐瞒，后来作为一名公司董事长的他，非常懊悔，他说：“事业可以等而亲情不能，如果时光可以倒流那么我讲永远孝敬我的母亲”当然时光不可能倒流，这也是他一生中最大遗憾。我们知道我们每个人都有和他家人离别的时候，不要等到失去亲人的时候，才知道亲情是多么的重要，所以我们要从小孝敬父母，从现在做起感恩父母。
老师使我们成长道路上的引路人，他们把毕生所学毫无保留的传授给了我们，为我们的成长打下了坚实的基础，俗话说的好：一日为师终生为父。老师就是我们第二个父母，他们有耐心，他们更有责任心，我们在校学习时，他们又承担了重担一点也不敢放松，而作为学生的我们，要注意回报他们呢？我们现在只有好好学习，不付老师所望，其实并不是这样，因为这不算是对老师的报答，因为这对他们毫无益处数年之后，我们当中的一些人学业有成，有几个人知道这是老师的功劳？又有几个人会回报老师？
滴水之恩当以涌泉相报。
学会感恩，就成功的步入了人生的第一个阶梯，同学们让我们学会感恩吧！
推荐第4篇：关于感恩的班会演讲稿
我不知道自己还有没有感恩的心，其实，我不是很愿意说这个词的，我觉得这个词很矫情，为何觉得矫情呢？因为我觉得，有些人、有些事说出来了就变了味，一变了味，大家就不会对它感兴趣，就会觉得它矫情，不屑一顾。所以我今天站在这儿，感到很为难的。没办法，如果可以，大家就矫情地听我在这儿扯淡吧。
杨思龙同志给我发来的短信里说到感恩父母、学校、社会等等，告诉我最好挑好的方面谈。的确，父母、学校、社会，我们是得感恩，可我却无法拿出多少正面例子去谈，也许正面例子不少，但也无非是某中学某有志青年帮他劳累一天的老爸或者老妈洗脚、某集团董事回馈母校捐款十万块钱、某公司捐希望工程多少多少万，然后是他们拿着写上钱数的纸板互相握手的照片等等。我当然承认这是感恩，我也觉得不得不承认，因为做到这些已经很难，可能，或许，连我自己都做不到，所以我没资格去评判。但我看见那么多子女不赡养老人的案件、听到那么多社会上反面的事，的确很是气愤。
我不知道大家是否是独生子女，我是家里的独生子，我妈常常看电视，一看见那些子女为争夺财产而对父母不闻不问的事件，就对我说∶“哎呀，我就这么你一个儿子，我老的时候，你要是不养我，还有谁管我？”我每次都回答说∶“妈，没人跟我争财产。因为我没有兄弟姐妹啊。”我的意思大家也应该明白，我这人说话就是喜欢拐弯抹角的。我不是说有兄弟姐妹就应该争夺财产或是抛弃父母的。我曾经看过很多，但我就是不明白，为何会出现家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天这种用书面约定的这种情况，随后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他儿子也不会伸手，问他们为何不管，他们便亮出那张协议书。我对这种情况的出现感觉非常不理解，赡养老人不是每个儿女争着做的吗？竟然为了利益想出这样一些招数——有人说，中国人非常聪明，就是聪明都用在了这种地方。好了，这样的事一报导，就可能会有法律的干涉，或者，在报导的一开始，老人就已经将儿女告上法庭。其实，我觉得，有些事，如果只能用法律解决，只能说是一种悲哀。人人都说，孝是传统美德，孝是法律里面的义务，我从某种意义上表示反对，因为把孝放在这些美德、义务等等的位置实在已经降低
了孝的内涵。羊羔跪母、乌鸦反哺我就不说了，我只想表达一种想法，我想说孝不应该是人人挂在嘴边的美德、义务，而应该是人或者动物的一种本能、一种属性，没有孝，便没有这种属性，没有这种属性，便不能称之为人或者可以称之为你们口中的禽兽不如。但是，一个人，可以没有美德的，也可以不承担义务。
对于学校的感恩我说不好，丽人湖边正在建的那不知什么时候建好的大楼应该是一方面的例子，另外一方面，我们做好自己就可以了，感恩自己的老师、同学。并且我也听我曾经的语文老师说过一句他借用的话，他说∶“学校是什么，就是在你嘴里骂了千万遍却不许别人嘲笑一句的一方土壤。”所以，对于感恩学校就说这些，大家都明白的。
感恩社会，我也不准备讲很多。法律里面要求我们做一个好公民，懂得自己可以干什么、应该干什么、必须干什么，这不难，也不简单。我想大家最低最低的标准应该是不危害社会吧，我觉得，只要不危害社会，就已经对社会有了贡献、感恩了社会。因为这个感恩社会太宽泛，我也只能宽泛地谈，感恩社会就到这里。
还有什么感恩国家、感恩世界、感恩地球我就不说了，只要我下次去厕所时看不见有水龙头在哗哗地冒水就可以了。
对于感恩父母我说的算多的，只是看电视时感触太多。希望大家不觉得我矫情，谢谢，我瞎扯完毕。
推荐第5篇：学会感恩 班会主题演讲稿
学会感恩 班会主题演讲稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我们演讲的题目是
学会感恩
甲: 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩; 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
丙：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。
甲：，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。 感激生育你的人，因为他们使你体验生命; 丙： 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
甲： 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志; 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊; 凡事感激，学会感激。 感激一切使你成长的人! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;风筝感恩蓝天，因为蓝天衬托它的美丽;纸船感恩小溪，因为小溪载它漂流……乙：感恩父母，因为他们给予我们生命，给予我们一个温暖的家。 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
丙：这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。 让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，
1
月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆! 甲： 在漫长的生命旅途中，寻寻觅觅，悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露，坎坷和泥泞也难以避免，尽管眼前有乌云遮蔽着阳光，但总要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎岖人生道路，失败是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊恼与苦闷，困难与挫折却会过去，花开花落总有时，一切都有它的所得失。
乙：正如这首感恩的心的一样，我们要感谢许多。感谢父母十多年来的养育之恩;感谢老师孜孜不倦的教诲;感谢同学与朋友成长路上的一路相伴;感谢社会让我生活无忧无虑;感谢…… “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 丙：无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 学会感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫长.幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。
甲： 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是---------母亲 他就是---------乙：父亲 是您 将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
丙：母亲 是您 领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 您用爱心浇灌，您在精心磨砺， 您的黑发显出几丝枯黄。 这就是母亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 他深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田。
2
推荐第6篇：感恩老师主题班会演讲稿
感恩老师演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家xx好！我是xx班xxx。今天我演讲的主题是“感恩老师”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
大家是否还记得孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校，是否还记得老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。
渐渐地，我们长大了，我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看；我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步；我们认为我们有权利去选择自己的爱情。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活。
很快，我们上高中了，我们明白了自己真正想要的是什么。因而，我们都是奋不顾身。但是现实是不完美的，有时候挫折会让我们消沉。当我们怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我们身边，给我们以勇气与希望。您将我们那颗受伤、
气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
如今，我们步入了大学象牙塔。刚开始我们青涩懵懂，老师，是您阳光般的笑容给了我们以安慰。您将我们带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。您是如此和蔼的一个人，虽然有年龄上的差距，但是我们相处得如同朋友。您甚至会主动和我们打招呼，到我们宿舍看我们的情况。当发现我们情绪上有变化时，您会主动找我们谈心为我们化解；当我们对学习、前途感到迷茫时，您会用朴实的道理告诉我们，只要努力，目标就一定能实现。老师，您为我们做的远远不止这些，我们每个人都将铭记在心里。在这里，我想对您说一声；“谢谢您，老师。”(鞠躬) 感恩老师，给我们前进的动力； 感恩老师，给我们飞翔的翅膀； 感恩老师，给我们指明人生的方向； 感恩老师，给我们放眼世界的慧眼„„
您为不论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！
谢谢大家!
推荐第7篇：感恩老师主题班会演讲稿
尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。下面是几篇感恩老师主题班会演讲稿，供大家阅读参考。感恩老师主题班会演讲稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食？是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长？又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章？答案一目了然，那就是最敬爱的老师。
是啊！老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理；当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子；您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵；您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航；感谢您，为我们张足了前进的风帆。
风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。
感恩老师主题班会演讲稿二“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接—班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“老师，谢谢！”
感恩老师主题班会演讲稿三老师们、同学们：
大家好！
今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
推荐第8篇：感恩父母主题班会演讲稿
感恩父母主题班会演讲稿
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候„„是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
我们家在农村，抚养我和姐姐很不容易，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。
现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。
虽然远离父母，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围绕着，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻，他们始终是我精神的支柱。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师„„是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好！
孙镇一小三年级二班李燕
推荐第9篇：感恩的主题班会演讲稿
感恩的主题班会演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
和风拂拂日暾暾，不尽深情颂母恩。今天我演讲的题目是“执子之手，倾心一生”!
有人说，母亲是山，给孩子最厚实的依靠，也有人说，母亲是海，给孩子最深厚的滋养。岁月凝重，风雨历历，母亲让我无言以尽我的爱意……
曾经因为生病输错药而浑身瘫软无力的我，不得不回家接受治疗。一路上，我忐忑不安着，因为我不敢想象待会儿见到妈妈时的场景，我也曾无数次的幻想放月假回家时妈妈见到我那喜笑颜开的景象，没想到现在却是以这种方式来和她团聚……到了她上班的地方，失去控制的我像一滩软泥瘫坐在地上，妈妈见到突然出现的我竟是这般模样，迟迟没有反应过来……
在赶往医院的路上，我躺在妈妈的怀里，很温暖，仿佛能找到儿时依偎在妈妈怀里的感觉，她不停的跟我讲话，当然，我明白她的用意，她是怕……“妈妈，对不起，是女儿让您担心了，妈妈，您别这样，女儿会心疼!妈妈……可是，虚弱的我已经连张口说话的力气都没有了，我明显感觉到她在颤抖，她不停的给我搓那已经冻得发紫的手。儿时记忆里那双纤细嫩白的手，在岁月的蹉跎下已布满老茧，搓在手背上有点疼，她看我手依旧冰冷，赶紧将我的手塞进她的衣服里面，一阵暖意顺着指尖流进心底......我睁开惺忪的双眼抬头看她，记不清已有多久没有这么近距离这么仔细的观察过她，记忆中那个年轻貌美的妈妈现在已是皱纹横生、眼睛凹陷，嘴唇皲裂，青筋突兀，两鬓斑白……啊!妈妈!您的脸庞怎么失去了光华!
也许在坐的各位和我一样会有一个很普通的妈妈，她没有娇人的面孔，没有华丽的外衣，也没有体面的工作和事业，但她们所给我们的已是她们生命中的全部。她们的职位高不是我们炫耀的资本，她们的职位低更不是我们自卑的理由!母苦儿未见，儿劳母不安!当我们坐在宽敞明亮的教室里吹着风扇还在抱怨时，可曾想过，她还在那田里承受着“足蒸暑土气，背灼炎天光”的折磨啊;当我们穿着新衣服四处炫耀时，又可曾想过妈妈，年近半百的妈妈已有多久没有买过新衣;当我们为了我们的生日，筹备派对时，又可曾想过，我们的生日也是妈妈的受难日啊!
“爱”多么简单明了的字眼，“我爱你”情侣间多么流行的一句话!当我们像呼吸一样自然的说出这句话时，可曾想过这句话有多么深的含义，而我们却吝啬的从不曾向妈妈说起。有些事情我们年轻时不曾懂得，而当我们懂得了却已不再年轻。树欲静而风不止，子欲养而亲不待!母亲还能陪伴我们多久呢?同学们，不要等失去了才后悔莫及啊! 让我们每个人，都朝母亲说出那句埋藏心底的“我爱您”吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩的主题班会演讲稿2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。
我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句：“谢谢。”
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的`蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。
当我们呱呱落地时，当我们被扶着跚跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上我们要感谢所有为我们付出的过客
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……
感恩的主题班会演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
今天我在班会上讲话的主题是：感恩。
就在刚才，当我注视着这面色泽鲜亮的五星红旗的时候，我的心里正在默默地感恩，感谢这个和平的年代，感谢先辈们为我们创造的幸福生活，感谢我生活的这个美好的世界。
上星期四，是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年。无数的抗日英雄和先烈们为了民族的独立抛头颅、撒热血，前仆后继不惜牺牲，我们对他们心怀憧憬、心怀感恩。环顾我们的身边，同学们，你们是否也有想要感谢的人和事，是否也心存感激?
为了这美好的一切，让我们一起感恩吧!感谢父母，给我们生命和无私的爱;感谢老师，给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友，给了我们友谊和支持;感谢许许多多，为我们的学习和生活正默默无闻辛勤工作的人们!
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感谢轻视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福……
感恩，离我们并不遥远，做起来也很简单。当有人向你投来赞美的目光时，请你报以甜甜的微笑;当他人向你伸出援手时，请你回赠真诚的谢意;当有人为你喝彩加油时，请你用语言和行动告诉他——你会努力的!虽然这仅仅小小的感恩，但能温暖你的亲人，朋友，甚至于，只是那个和你有过交集的陌生人。
感恩是一种情怀，更需要一份行动。同学们，让我们用一个微笑，一张卡片，一句温暖的话语，去向你的亲人朋友表达这份感恩之情吧!因为，学会了感恩，就学会了感动，学会了宽容，学会了一种幸福生存的方式。那么，就让我们心存感恩，幸福的生活吧!谢谢大家!
感恩的主题班会演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我们今天演讲的主题是学会感恩，那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底，那是否就说明感恩是一种心里产生的，毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的，感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字，学生要对老师对同学也要学会感恩，学的下半部分是个子，我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母，当然感恩并不是浅层次的，而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。
既然感恩是由心产生的，一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质，将会变成什么样那？如果一旦掺了杂志，将会变质，就不会在拥有那份纯洁，所以我们要保持感恩的那份纯洁，那份神秘，不要去破坏不要去利用。
乌鸦反哺，和狐死首丘，这两个成语相比大家并不陌生，老乌鸦老了，无力自食其力时，它哺育过的那些子女，想当初老乌鸦哺育它们一样，来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方他的故乡。
动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。
感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易，只要由心产生毫无杂质，用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。
感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承；感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证；感恩是超越时空的心灵交往，世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。
感恩需要用心体会，用实际行动去诠释。
学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。
品味感恩
落叶飞扬，是树木对大地的滋养之情的感恩；云彩漫天，是白云对蓝天的哺育之恩的感恩，走在林荫小路，是可可花草点缀着你的路。走在小溪边是朵朵浪花点缀着你的路。你可曾满足？在每一件小事中你是否学会感恩？
其实我们生活中有许许多多感恩的事，例如：在中央电视台感动中国XX年度人在北京揭晓，山东汉子：田世国榜上有名，他才30多岁，为了挽救尿毒症晚期的母亲偷偷地将自己的一个肾捐给了母亲，他这种孝行令很多的朋友都为之感动，当他获取十大青年的时候，他说别人都是为了自己的国家做出贡献而我只是为了母亲为家庭做了贡献。真想不到，国家能给我怎么高的荣誉，其实一个孝子的行为，将可以带动整个社会，形成良好的风气，呼唤更多的人知恩图报的孝心。
滴水之恩当以涌泉相报，要懂得感恩，感恩是一种生活态度，是一种发现美并欣赏美的道德情操。有感恩的思想和观点的人，在现代生活中会处于不败之地。怀着一种感恩的态度来对待自己的亲人朋友，以及同位。感恩不尽是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，对心中充满感恩之情才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣你彩绘执子之手与子偕老。感恩朋友你才会肝胆相照患难与共。感恩生活你才会热爱生活回报社会。
亲爱的同学们当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激你父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激到老师们的辛苦栽培吗？当你在舞台上取得成功的时候你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以由衷的说声谢谢，报之以诚恳的笑脸。当别人需要你的支持的时候，你同样的可以用宽容的心伸出自己热情的收因为心中有感恩才会珍惜自己拥有的幸福。
推荐第10篇：班会主题感恩演讲稿（通用）
班会主题感恩演讲稿（通用5篇）
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会，很多地方都会使用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的班会主题感恩演讲稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班会主题感恩演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感的，有很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。那么，就让我们一起学会感恩吧！
古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢？感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。
我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是幸福的！让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
班会主题感恩演讲稿2
老师们、同学们：
大家好！
今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的`心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
班会主题感恩演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
当我看的这个题目我可以想到许许多多有关感恩的事情，如白云用自己变化多端的形状来感恩天空、落叶用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我们需要感恩养育我的父母、教育我们的老师、帮住我的伙伴。
父母不仅生下了我，而且赐予了我良好的生活习惯和学习要求。每天早晨天还没亮父母就要起来为我做早饭，而我却暖暖和和的在被窝里做着美梦。 记得一个寒风呼啸的夜晚，我发了高烧39度多能。是父母在寒冷的夜晚为我去找医生虽然是寒冷呼啸，但我的心中却十分的温暖。是因为爸爸妈妈把暖和的衣服多给我穿上，父母却都穿的薄薄的，更何况天气这么冷，可是爸爸妈妈却一直没有半点冷的含义。正是为这样，我的心里十分的温暖。
在晚上做作业的时候，是妈妈陪在我的身边，它不像其他孩子的妈妈的广场跳舞。又不会得题他能耐心地细心地给我讲不会的题。有不会写的字时她都会给我写再烂纸上，办手抄报时有画不好的都是她帮我画。总之父母给我们的实在太多了难道不是吗。
在学校老师是辛勤的园丁哺育着我们的成长，教给我们无数的知识。记得有一次，我语文练习册上的一个词语“潮起潮落”中的“潮”只写了半个，被老师批了出来，并给我改正了过来，使我十分自责，这时老师走过来说：“不要太伤心了，下次一定要注意写字。”
最后还要感恩我的同学在我有困难的时候来帮助我。
班会主题感恩演讲稿4
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完了，谢谢！
班会主题感恩演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是尹树玉。
有一首歌唱道：“感恩的心，感谢有你，伴我一生。”感恩是一种做人所必须的品质，所以我们必须学会感恩。
不仅人会感恩，连动物都会。
举几个例子，羊有跪乳之恩；乌鸦有反哺之德。可是，我们现在有些人却不懂这个道理。现在的一些孩子，总是不听父母的话，惹他们生气，难道我们这些高等生物还不如羊和乌鸦嘛？
感恩并非是口头上说的，而是要发自内心，并且付诸于行动。
比如社会上某些商人，口上说感谢，其实心口不一，用“感恩”的幌子来赚钱，真是令人费解啊！有两则漫画反映的是这种情况，题目都为《孝子》，一幅是父母说儿子不孝，儿子从凳子上跳起来大叫：“你们为什么说我不孝？”另一幅是儿子在看电视，母亲要去洗碗，儿子说：“今天是母亲节，碗也不用洗，明天再洗。”开始我们感到很有趣，可是笑过之余，看看自己，又何尝不是这样？
有一个高中生，一个人要上学，还要照顾截肢的母亲，却从来没抱怨过一句，这才是懂得感恩。
有些人可能要问，我们如何才能学会感恩？这就要求我们换位思考，站到别人视角去看，你就会发现，感恩是多么简单明了的事。
感恩是一汪清泉，滋润干涸的心灵；感恩是一缕春光，照亮阴暗的角落；感恩是一支乐曲，滑过人们的心田。
感恩让我们幸福又快乐，何乐而不为呢？
谢谢。
第11篇：班会：感恩
感恩——爱的主旋律！
三年（5）班主题队会
队会开场仪式 揭题
甲鹏：我们沐浴着爱的阳光长大。 乙月：我们滋润着人间的真情成长。
丙航：鲜花感恩阳光，苍鹰感恩长空，高山感恩大地
丁琪：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 乙：多少回含着感动的泪花畅想。 丙：常怀感恩之心的人是最幸福的
丁：常怀感激之情的生活是最甜美的。感恩，从古至今一个不变的话题。
合：今天，让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。 丁：三年(5) 班“感恩——爱的主旋律！”主题队会现在开始。（2位主持人下）
感恩祖国
音乐
甲：岁月承载着历史的脚步，
乙：大地积淀了文明的精华， 甲：穿越历史的时空， 乙：拨开历史的尘埃，
甲：我们看到了多少有识之士为国家的强盛抛头颅，洒热血。才有今天的繁荣，让我们才有了今天这样的幸福生活。
乙：我为我是中国人而自豪， 我们为伟大的中华民族而骄傲
甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美， 乙：千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。
甲:看完这个视频，心里一定怀着深深的感动吧，有很多话要对祖国妈妈说吧。 （廖媛）：我要心怀对祖国的感恩：从现在起，努力学习，长大为建设祖国出一份力 （林欣）：我要心怀对祖国的感恩：从现在起，要把身体锻炼得棒棒的，长大要为祖国守边疆。
(永欣)：我要心怀对祖国的感恩：勤奋学习树立报效祖国的远大志向。
(永锐)：我要心怀对祖国的感恩：担负起作为炎黄子孙龙的传人的责任，肩负起创造祖国美好明天的重任。
组长（思涵）：他们都说出我的心声，我就不多说了，用舞蹈来感恩吧。 《国旗国旗真美丽》。
富航：你看，第二小组的女生感恩祖国的舞蹈真好看。
琪：是啊，但愿我也能化作一首歌 ，一支舞。歌颂祖国，赞美祖国。
富航：我们是新世纪的一代，我们的未来就是祖国的明天，我们肩负着振兴祖国，繁荣富强的重任。
琪：所以从现在起，我们要更加发奋图强，学习真知识，掌握真本领。
富航：共和国的昨天，有辉煌的历史。共和国的今天，生机勃勃。共和国的明天，则要靠我们去创造。
琪：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
富航：所以我们要从现在起： （全班合）珍惜生命，
珍惜幸福。 努力读书
以优异成绩感答伟大的祖国。
（主持人下）
感恩师长
音乐，主持人上台
鹏：老师像园丁，辛勤地浇灌、培育祖国的花朵 月：老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人
鹏：同学们，面对我们的老师，说出您的心声吧。
志堃
1、老师,是您带领我们进入知识的殿堂，让我们尽情畅游在知识的海洋里。黄虹
2、您是严冬的炭火，是暑日里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 老师啊，谢谢你！
泽远
3、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
诗雨
4、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...
（乐楚桐） 我们小组的女生要一起用诗歌向老师表达自己的爱戴之情。《一株紫丁香》。
一株紫丁香
33）踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
48秒）老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
1.02老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
1.18老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵1.31
3分24秒）夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
月：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了他生命 鹏：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了他温暖的家 月：感谢老师，给予我们又一次的生命，给予我们温暖的集体 鹏：感谢老师，毫无保留地传授我们知识，告诉我们做人的道理。 月：所以我们要全面发展，以优秀的成绩回报老师。
郭传鹏：同学们，我们全班起立。在此，我们和老师说一声：老师，谢谢你！ 音乐起：
歌曲《老师》,领唱：合唱
感恩父母 音乐
丁：在我们的身边，有一个人最要感谢 丙：在我们的身边，有一种人最应感恩 丁：她就是——“母亲” 丙：他就是——“父亲”
丁：我们的家干净了，可妈妈的手却粗了 丙：难懂的题目我做会了，爸爸的腰却弯了。 丁：我们的衣服整洁了，妈妈的双眼却花了， 丙：我们慢慢的懂事了，爸爸的皱纹却深了，
丁：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头， 丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
丁：父母爱我们，我们更要爱父母，在他们的眼中我们是宝贝，我们也要把他们当宝贝。
请欣赏：歌曲《妈妈宝贝》。掌声欢迎苏子峻，郑舒敏。（主持人下）
航：大手牵小手，小手牵大手，从今后，让我牵你带你走，换你当我的宝贝，子琪，你听出来了吗，歌 中的小孩子好爱妈妈。
琪：嗯，听出来了。古往今来，有许许多多人给我们树立了孝敬父母，感恩父母的榜样，大家知道吗？
泽远：百里负米。说孔子的学生子路，他非常孝敬父母。因为从小家境贫寒，为人非常节俭。经常吃野菜度日。他觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。于是从百里之外负米回家侍奉双亲的故事。
琪：谢谢你！子路真是一个孝顺父母的人，是我们学习的榜样。
志堃：黄香温席。汉朝的时候，有一个叫黄香的人。年纪九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的床扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
航：黄香温席是孝顺父母的千古美谈，谢谢志堃带来的这个故事！
思涵：刚才他们俩讲的是古代的感恩父母的故事。我准备的是一个发生在现代的回报父母的事情。
2004年9月30日，上海复旦大学附属中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。
这个令人称颂的孝子叫田世国，是广州国政律师事务所的一名律师。在母亲因身患尿毒症而痛不欲生的关键时刻，田世国与弟弟妹妹争着为老母亲捐肾，最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。
田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，可他却说：“我是长子，终究要多负一点责任，儿子救生身母亲，是天经地义的呀！”
捐贤救母，孝道感天下的山东汉子田世国被评为2004年度感动中国十大人物。
航：谢谢思涵，感恩父母的故事还有很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，一杯热茶, 琪：一声问候, 航：一个微笑, 琪：一点进步, 航：这都是我们感恩父母的表达方式。
琪：富航，听说为了今天的队会你准备了一个感恩父母的节目。
航：对，父母对我付出了很多，我想 在今天这样的机会向他们表示感谢。 琪：让我们掌声欢迎。
航款款走到钢琴边上，单手扶钢琴，向大家优美的行礼。 钢琴声先起，朗诵的同学慢慢进场。《感恩父母的爱》
是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界，天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱，在悄悄蔓延。 如果我是风筝
您就是拉动风筝的线 如果我是一条船
您就是灯塔是港湾。
这就是父母的爱，这就是父母的情
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山 。 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱
却永远留在我们的心间 。
感恩实际活动
月：感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。 鹏：让我们怀着感恩之心，一同做做实际的事吧。哪个小队同学有准备。 然：在我们的成长道路上，要回报的人太多太多所以我们小组制作“感恩卡”，把感恩的话写在卡上想送给我们想感谢的人。(抱着盒子走到主持人身过) 月： 哇，满满一盒精美的感恩卡呢，可以读读吗。 然：可以
月：就这张好了，制作得好精美啊。 鹏： 月：
月：很感动人的话语，因为时间的关系，就不一一读了，谢谢你们！感恩卡上的每一个字都蘸满了你们的真情，每一个字都代表一颗感恩的心。 鹏：给你们一个建议，要听吗？ 然：你说！
鹏：你们可以寻找适当的时机，当面交给你要感谢的人，再为他们做一些力所能及的事情，好吗? 然：好 的！（抱着感恩盒回到座位）
2、舒敏：亲手制作感恩卡真是好主意，用感恩卡来表达自己的感谢很有意义。今天我们小组也准备了感恩节目，一个小舞蹈，你们看！
（感恩舞蹈）
尾声 4位主持人上场
月：小小的卡片诉说着爱，精心准备的舞蹈传送着情，这都是我们回报的方式。 甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩； 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。 丙：学会感恩祖国，因为他们给了我和谐健康的成长空间 丁：学会感恩老师，因为他们给了我无穷的知识
甲：学会感恩父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：学会感恩朋友，因为他们给了我克服困难的力量
丙：因为感恩我们的生活才多彩
丁：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
甲：今天， 乙：明天， 丙：未来，
丁：心存感恩，知足惜福。让我们把这首爱的主旋律，永远永远地传唱下去。
三年5班感恩——爱的主旋律 所有的内容已全部呈现，谢谢大家。接下来就交给中队长，有请。
中队长：同学们，今天的主题队会，让我们在感恩中感受的爱的美好。下面掌声欢迎中队辅导员讲话。
中队辅员做活动小结。
中队长：现在进行呼号。全体队员举右拳至右肩。” 辅导员“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员回应呼号：“时刻准备着！” 中队长：放下。 中队长：退旗，敬队礼， 退旗，放退旗音乐。
中队长宣布：三年5班主题队会到此结束，谢谢老师同学们。
第12篇：感恩班会
小学感恩父母亲主题班会教案
活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父
母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱
的表达，做人的责任。
活动准备：
1．布置黑板和教室。
2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
5、同学们编排诗朗诵。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场）
刘：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
刘：敬爱的老师，家长
李：亲爱的同学们
合：大家早上好！四年1班《感谢父母》主题班会现在开始！（1分钟）
二、回忆深情一刻-------走进亲情，
刘：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。 没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
刘:下面先请大家一起把歌曲《烛光里的妈妈》献给我们的爸爸妈妈..（五分钟） 李：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们，平时你的父母是怎样关心、爱护你的？谁愿意与大家分享父母对你的爱。 （两分钟，请三个同学回答）
三、欣赏节目颂亲-----情体验亲情，
李：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。
刘：回首往事，我们才幡然醒悟，父母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。李：下面请欣赏陈子悦同学带来的文章朗诵《写给妈妈的歌》，（歌曲《虫儿飞》播两遍）来表达我们对母亲的爱。
刘：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。下面请欣赏朗诵的诗歌《父亲》 （伴奏《神秘园之歌》）（五分钟）
六月里有一个节日
你和我都很熟悉
但也许父亲会不知道
你依然每天每天都在忙自己千头万缕的事
你不知道 在儿女们心中
父亲 这是一个多么亲切而又温暖的名字
这么多年 你总是无声无息
在世俗之外
过着自己默默无闻的日子
你与母亲 彼此支撑
守护着你们那不成为爱情的爱情
象沙漠王国里的两棵红柳
象高山顶上的两棵老松
你在忍辱负重中
一天一天 播种着爱的种子
让幼嫩稚气的孩子 在日渐磨难中
羽翼渐丰
你慢慢的变老
发越来越白 腰越来越弓
时光冷寞无情
它偷走了你青春靓丽的面容
在这样一个宁静的夜晚
我却在黑暗中 睁着眼睛
我想让我的诗
在天空中飞翔
我想让你 不再紧皱你的眉
让你甜蜜幸福的笑脸
一年四季 都在我们面前晃动
你从不与我说 你那些苦恼烦心的事情
因为我是你的女儿(儿子)
你从没有让我看到过你的泪水
因为你不想让我认为
你是软弱无能
但在每一个想起你的夜晚
我都想对你说
我深深的爱你 我的父亲
你的欢乐 就是我的欢乐
主持人：谢谢朗诵的同学。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们！你对父母又了解多少呢？
感恩调查 （5分钟）
爸爸、妈妈每天早上几点上班？爸爸妈妈晚上几点下班？
爸爸妈妈知道我们上学、放学的时间吗？
爸爸妈妈下班回家后，还要为你做些什么？
爸爸妈妈下班回家后，你为爸爸妈妈做过什么？
你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道你的父母最喜欢的东西吗？
爸爸妈妈知道我们的生日，知道我们最喜欢吃的东西吗？
请冯老师总结。
师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多
么微不足道啊！
师：现在同学们的心里一定有好多话要说，是吗？该说“谢谢”的时候 就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
请所有同学起立,向左转,向所有到场的爸爸妈妈们深深的三鞠躬,一鞠躬,谢谢爸爸妈妈;二鞠躬,爸爸爸爸你们辛苦了.三鞠躬,爸爸妈妈我爱你们!请坐.
五、宣布活动结束 （5分钟）
刘：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题
班会以后，心里一定也不平静。
刘：感恩是一杯美酒，
李：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
李：现在，四年1班《感谢父母》主题班会就要结束了！
请大家起立,在《感恩的心》的歌声中最后表达我们对父母的爱！（多媒体播放歌曲）
第13篇：感恩班会
感恩主题班会”议程设计
黑板标题：感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新颖美观。
【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。 厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。
第一部曲：
1、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。
2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。
【教学思路】感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
议程：序曲主持人：主持词引出----在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰
下面请同学们齐诵：“游子吟”。
3、是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（预先作好书面调查，便于主持人了解后提问）
4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。（预先请同学们书写下来，便于主持人了解后提问）
5、现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请每位父母读一读您孩子对您讲的知心话。（预先请学生认真写好信）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）
6、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢迎。
7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请欣赏父母工作时的一个感人场景。（如：当保姆的妈妈）
8、多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让
您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。接下来，请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》，表演者：
＿＿＿＿同学，掌声欢迎。
9、谢谢＿＿＿＿同学。今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的休业式，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请父母代表给我们讲讲心里话，掌声欢迎。（预先与几位家长联
1、现在,我们进入主题班会的第三环节:友谊永存。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助。下面请听诗朗诵：《友谊之歌》或《情动我心》表演者：----- -同学。
2、谢谢----------同学。生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动，系好，明确发言内容，写好发言稿）
10、谢谢父母代表的金玉良言。很久以前我们就听说：理解万岁！今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：“爸爸，您好！” “妈妈，您好！” “爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”
第二部曲：
1、现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解）
2、下面请欣赏诗朗诵“教师赞”或“献给老师的花”，表演者：＿＿＿＿同学。
3、谢谢＿＿＿＿同学。我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。
4、谢谢＿＿＿ ＿＿＿同学。老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。（同学预先准备好，如：我要谢谢语文老师，你对我们特别和蔼可亲，……）
第三部曲：
忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请欣赏小品表演：《公交车上》
3、看完了小品，同学们有什么感想呢？（同学发言感想1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！感想2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！感想3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。感想4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
4、谢谢同学们的精彩发言。
第四部曲：
1、接下来,我们进入主题班会的第四环节：爱的奉献。俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此时古难全”，请欣赏歌曲“我想有个家”，演唱者： ----------同学。
2、的确，生活有时是不公平的，在我们身边有的同学由于各种原因缺少父爱或者母爱，这些都是不可避免的。但是，我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们五中的大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请大家跟随我朗读：“感恩宣言”。（预先准备好材料：感恩宣言）
4、在这新年来到之际，我们班全体同学对有困难的同学表达一下我们的一点心意，我们相信：虽然只是一点点阳光，但就像卖火柴的小姑娘一样，足以温暖一个人的心房，足以驱走冬日的寒冷。我们也真诚地希望这些同学能感受到我们集体的爱和力量，勇敢地战胜暂时的困难，走好人生的每一步。（预先用班费为贫困生购买一些学习用品，写上几句鼓励祝福的话）
5、同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。为了让每位同学感受幸福，体验感恩，在班主任老师的指导下，同学们纷纷制作了感恩卡片，现在请同学们每人抽取一张，以作纪念，常怀感恩。（场面：抽取卡片）（预先请同学制作好）
6、别激动，卡片请保存好，往后慢慢品尝。（随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言）
7、现在，有请我们的班长上台发言，掌声有请。班长：通过班委讨论，得到班主任同意，我们班委决定：把每周的周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人，可以大声地说声“谢谢”了。请同学们鼓掌通过，谢谢大家。
8、接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请同学领唱。
第五部曲：
1、接下来,我们进入主题班会的第四环节：集体为爸爸妈妈过生日。感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。平时，无论多忙，爸爸妈妈都会记得我们的生日，都会以不同的方式为我们过生日，可是，我们有几个人记得父母的生日呢？更别说为父母过一次生日吧！今天，在我们老师的提议下，让我们集体为父母过一次简单的生日吧，让我们乘此机会向父母表达一下我们的歉意，表达一下我们的感激，表达一下生日的祝福，表达……（插上十一根蜡烛，表示一心一意，一生一世）
2、让我们齐唱最美、最经典、最简单的歌“祝你生日快乐”。
3、分蛋糕，由每位同学双手捧给父母。（说出父母的生日，并说一句感谢的话-------预先准备）
（伴随播放歌曲“感恩的心”）
4、下面请欣赏诗朗诵：“感恩情怀”表演者等同学。
附：诗歌“感恩情怀”----感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
5、同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。
班主任发言：
2、非常感谢班主任的讲话。相信在座的各位家长、同学参加了这次主题班会以后，心里一定很不平静。（请几位家长、老师和同学说说感想）
如：三情(亲情、师生情、友情)讲述
A：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我明白了对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。
B：听了同学们的讲述，我更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
主持人结束语：
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。班主题班会到此结束。谢谢大家！
第14篇：感恩班会
感恩班会：亲情迸发的舞台
随着独生子女时代的到来，现在的孩子生活条件越来越优越，而责任意识却越来越差，突出表现在以自我为中心，无视长辈的关爱，缺乏感恩的情怀等方面。为培养孩子的责任意识，搭建亲情沟通的舞台，今年母亲节前夕，我策划并主持一节以感恩为主题的班会。
为了这次班会，我和学生都作了充分准备。我精心设计了班会的结构和组织形式，以班集体的名义向每位学生的母亲发出邀请函，并祝以节日的祝贺。学生们把自己最想说给妈妈的话记在心里或写成短信，还编排了一些文艺节目。
“母亲生养了我们，我们却给了母亲一生的牵挂。寸草春晖，我们该怎样报答母亲呢„„”我简短的几句开场白，拉开了主题班会的序幕。
首先是“妈妈，我想对你说”。有的学生检讨了自己的过错，表示以后不会再让妈妈伤心；有的学生告诉妈妈“儿子已长大”，希望妈妈少一些牵挂，多给自己一些锻炼的机会；有的学生讲述了妈妈无微不至的关爱，喊出了“妈妈，我爱您”。母亲们感到孩子突然长大了，有的露出了甜蜜的微笑，有的闪烁着晶莹的泪花，有的抱着孩子哭出了声音。在场的人不约而同地唱响了《世上只有妈妈好》。
在“亲子游戏”中，学生们着实感受到了妈妈的伟大。全班仅有三个同学能说出母亲的生日，而在场所有的母亲都能说出孩子的生日。蒙上眼睛后，没有一个孩子能通过用手摸的方式辨认出自己的母亲，而母亲无一列外都摸出自己的孩子。
在“我说我娃”环节，母亲们回忆了孩子成长经历，并提出了殷切的希望。学生们惊奇地发现，自己的每一点进步，每一个“壮举”，母亲都记忆犹新。最令人感动的是张华的母亲。她讲述了自己因为错过学习机会而终生遗憾的经历，希望每个孩子好好读书，做有用人才。尽管张华一次次让她失望，她从没有放弃过孩子的念头。班会上，她紧握着儿子的手，大声说：“努力吧，孩子，在我们心目中，你能行，你是最棒的！”张华搂住母亲，哭着作出承诺“会好好读书，做个让妈妈省心的孩子”。母子俩感染了在场的师生和家长，人们无不闪着泪花，报以热烈的掌声。
班会上，学生们还用歌曲、诗朗诵、自编自演的小品表达了我对父母的感激之情。母亲们用微笑、用眼泪、用语言续写了爱的篇章，她们纷纷表示孩子长大了、懂事了，自己度过了一个愉快地、终生难忘的母亲节。
感恩班会成功落下了帷幕，而我的感恩教育才刚刚起步。此后，我每周都安排感恩作业，及时与家长沟通信息。家长普遍反映，学生的感恩意识明显增强。我也惊喜地发现，学生们变“乖”了，班风、班纪也有了新起色。
通讯员 孙建
第15篇：感恩班会
主题:学会感恩
目标:通过在全班范围内开展以\"感恩文化\"为主要内容的各种活动,使学生了解父母，老师以及所有关心自己的人所付出的艰辛，从而更进一步地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养.说明:本次活动以学生自由组织为主,教师点拨为辅，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用.活动过程: 一， 父母篇 第一部分:学习
说到感恩，首先想到的就是生我们养我们的父母，那你们现在还是个学生，最好的感恩家长的方式是什么？就是对自己的学习负责。我也跟多位同学的家长沟通过，当初把你们送到这所学校的原因就是因为咱学校管得严，家长对你们的最大期望就是希望你们把学习学好，而你们现在对父母的最好的感恩方式也是把学习学好。好多家长会经常打电话询问自己孩子的学习情况，对于学习用功的学生老师当然会大加赞扬，而对于整天就知道玩的同学，老师当然也会委婉的告知你们父母，总之老师和家长都是为了你们好，所以希望你们了解家长和老师的用心良苦。
现在大家考虑一个问题，你来学校干什么来了？肯定是来学习的。能找到一份好的工作。那怎样才能找到一份好的工作呢？当然是让自己充实起来，变得有自信有底气。
那说到学习，在大学里如何来充实自己呢？如何学习呢？
1，首先就是要把现在书本上的知识充分的掌握,只有充分掌握才能熟练应用。请问这一点你们做到了没有。做到了吗？尤其是日语专业，现在大一最重要的就是模仿，背诵，只有记住了才是自己的，才能熟练应用。（酒店管理专业外语很重要，我也跟大家说过，去年五星级酒店过来招聘，人家第一个条件就是外语口语要好，英语过六级，可以竟然没有一个人敢去应聘，为什么不敢？因为自己知道自己能力不够，正因为自己的原因错失了很好的机会。所以不要说社会不给你机会，而是给你了，看你能否抓得住。）2，另外课余时间可以到图书馆，上网扩充一下知识量。3，也可以去参加一些协会，多参加一些活动，比如参加舞蹈协会之类的，等你以后进入公司，举办忘年会的时候可以大展身手，令人刮目相看。说不定就这一次表现能让领导更加看重你。4，当然还可以出去打工，多积累积累经验，即使与专业不相关，至少你多多少少的了解了这个社会，至少你学会了一些处事方式。自己想想是不是？那你现在究竟做到了多少？是不是仍然在执迷不悟，拿着父母的钱在这挥霍，在这不学无术。如果你真的意识到了，上课时间也不会有那么多玩手机的，在宿舍睡觉的，老师希望你们自己能清醒一些，想想你们父母，想想你们自己，想想你现在做得对不对，今后自己究竟该怎么去做。
第二部分:实践
现在好多同学整天把孝敬父母挂在嘴边，那真正的实践过吗？其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，只是有时候关心一下父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候，甚至只是一个微笑就可以。你们现在只是个学生，自己几乎赚不到钱，所以你的家长并不期望你在父母生日或者放假回家时，能买多么贵重的礼物。只要你们现在能够记得父母的生日，能够在那天打个电话发个短信或者买个小礼物，父母都会非常非常高兴，因为会让他们觉得自己的孩子长大了，在大学里也真的学到了东西，至少学会了一些做人的道理。
好请大家默默地思考以下几个问题，自己在心里默默的想一下，你的父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？我想答案在每一位同学的心里面已经非常明了。
（读一篇关于父母辛苦工作的文章，或者放一段辛苦工作的视频）这就是大家的父母！这就是我们的父母！当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生，他们宁愿用自己的生命换取我们的生命。
父母整天为了我们辛苦的忙碌着，而我们又对父母了解多少呢？然后为父母做过些什么呢？大家继续思考一下几个问题：
1，你父母的生日还记得吗？ 记得的同学请举手！ 2，你父母的年龄知道吗？是属什么的？ 3，你父母的结婚纪念日是哪一天？ 4，你爸妈最喜欢吃什么菜？ 5，你父母穿多大码的鞋子。
6，你给爸妈洗过脚吗？帮父母洗过衣服吗？
这些问题你能回答上来吗？如果回答不上来说明你对父母不够了解，以后要多关心关心父母。父母养了你20年，关心爱护你了20年，现在该是你关心他们的时候了，所以放假的时候多回家看看，多陪陪父母，陪他们说说话，让他们知道你过得很快乐很开心，他们才会放心。我知道好多农村的家长都不太善于表达，就像我的父母，他们从来没有亲口对我说过一句像我爱你之类的话，从小到大很少有夸奖我的时候，就算是考试第一名也没有夸奖过我，反而是邻居们都夸我，见到父母就说你们家孩子真有出息，可是父母总会说，什么呀，就是个孩子，出息个啥！以前我也不理解，为什么要那样说我，可是后来我明白了，那就是父母表达爱的一种方式，虽然嘴里说着没啥没啥，可他们心里乐着呢！要知道父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，但他们的这种平凡足以令人感动。
我在网上看到了一个帖子，就是让大家都来说一下父母做过的令我们感动的一件事。我从中挑了几件，给大家读一下。
1，我最爱我的父亲.他非常不喜欢用语言表达对我的爱..但是他所做的每件事都是为了我。这么多年来,父亲为我付出了很多很多,而我至今也没有能力来报达他,现在我也算长大了````我要挣好多好多的钱,让我的父亲过的好一点,穿的好一点......能让爸爸开心,是我这辈子最最希望看到的事.爸爸,你放心我长大了.不再是那个爱哭爱闹的疯丫头了.．．．．．．．．爸爸：祝您长寿平安！
2，我爱我的爸爸和妈妈~那是我无法用语言表达出来的一种情感~虽然生活里都是对我平淡的关怀,但是这足以让我感到非常幸福了~ 3，今天早上，老爸接连打了几个电话给我，但是我没听到，回过去才知道，
原来老爸早上看新闻，讲带隐形眼镜对眼睛不好，只是为了告诉我让我别带隐形眼镜了。查了一下，有6个未接。 那一刻，特想哭，想家了，想老爸了。。
4，我老爸不善于用语言表达爱，但每次我回家，老爸总会问我：“想吃什么？告诉老爸，老爸给你做！”每次都会让我特别感动！
5，我的家在农村，我们那里的女孩子一般上完初中就外出打工了！我当时的中考成绩不太理想，和我同龄的几个女孩成绩都比我好，然而她们都没有去上学，老爸却让我去外市读了重点高中，爸爸常说的一句话就是：家里虽然没钱，但是只要你有本事上，咱就是砸锅卖铁也供你上学！我记得那是第一次离开家去读书时，家里借了5000多块钱的债~！我不知道该怎样面对这一切，我现在只是希望我的爸爸和家人能够平安的生活，只要他们好，我愿意付出一切！~ 6，高考失败后，爸爸对我说:\"孩子，不管怎么样，爸爸都会让你有学上。”
7，高二有一段时间，我天天拿者父母给的伙食费跑去上网，学习也从全级前十落到二三百名，而这一切整天在家辛勤耕作的父母却一无所知，他们以为儿子依然是听话的好孩子。有个星期天，我回家了，吃完饭和母亲吵了起来，不知怎么一冲动，我说，妈，我想去打工，不上学了，并把我的一箩筐理由一一摆了出来，母亲那时静静的，但明显象没了精神似的呆呆的，等我说出最后一句，妈上学，尤其到了大学，花费很大，四年估计等我念了出来家里早就穷的叮当响了，你们等的幸福还得好几年，说完我觉得我很有理似的，这时妈开口了，妈说，我来这儿都二十几年了，，都等了这么多年了，再多几年又有什么。顿时我觉自己很残忍，很狠心，那一年我很努力，当我把全级第九的成绩拿给父母时，我再次看到了他们欣慰的笑容和充满希望的眼神，那时我知道了什么是孝顺。
8，每次当学校交钱的时候，爸爸总会说： 没事，你就学习吧，爸供的起你！~ 9，我的爸爸不是我亲生的爸爸，但是他却是世界上最伟大的父亲，他把他的爱全部都给了我，却等不到我报答他，他在临终前还念念不忘我，我很后悔，为什么没在他在世的时候知道他的苦心，对他好一点呢？所以希望你们好好珍惜和父母相处的日子，不要象我这样，等到失去了才后悔
10，爸,你在那里.我 好想你.我从来没有见过我的爸爸。 11，爸是不是真的老了,上公交车时有人给爸让坐了。
12，那时候爸爸生病住院，一天早上我意外的早起，于是就在上学前跑到医院去看老爸。结果他特兴奋的样子搂着我亲了我一下说：还是我女儿最好。
其实我没做什么，他却这么高兴。所以学习很累的时候总是想，我不能对不起爸爸啊。 13，98年离开安徽到西安上航校的时候，我15岁，因为小也没出过门，所以一天一个电话报平安。那年我家住的地方正好赶上城市规划要拆迁，而且要求赶快搬家，我问妈妈以后我怎么打电话啊？妈妈说：“你爸爸说了，就是我们房子拆了，在外面住棚子，也要把电话挂在离棚子最近的树上，随时跟我家闺女联系”，虽然家里的条件还不至于那样，而且那也只是父亲的一句玩笑，我听到的时候在电话的那头却哭了，工作后经常听单位的老同志说“人这辈子，什么都有可能是假的，只有父母是真的，真心为了子女” 14，这周回家吗？我知道爸爸又想我了,每次我都不忍心说我不回.15，我从来都没有对我的爸爸说声：我爱你！ 因为我不好意思。 我很感谢我的父亲，因为在我的心里面我的父亲是一个很伟大的父亲。他这一辈子都是为了儿女们在努力的活着的。
记得那是小的时候，父亲为了能让我们兄弟仨个能上学，就特地跑到城里面去买教科书，（因为我们仨兄妹是从外省转到当地的一个小学的。记得那个时候校长对我父亲说了这么一句话：想让你的孩子上学，就自己去买书，如果买到了教科书，那你的孩子就能上学，如果买不到书，那你的孩子就不要来上学）
所以我的父亲就四处打听哪儿才能买到书，最后得知：进城
所以当我的父亲手里抱着书，走进家门口的那一瞬间的时候， 父亲流下了眼泪，我从来都没有看见过 父亲流泪，这是我从小到大的第一次看见父亲流泪，我知道父亲流的是开心的泪水喜悦的泪水，那一刻我告诉我自己，要好好学习， 这本书来之不易，这个学也是来之不易的。
时间过的真的很快。转眼间都快二十年过去了，如今的我也长大成人了。现在也有了工作。还有一个弟弟在上高中。明年准备考大学。
父亲忙碌了一辈子，还在为我们操心着。劳累着。所以当我有一些烦心事的时候，我都不会向父亲说。我也不会向母亲说。我一个人来承受，我觉得我可以。因为我长大了，不再是孩子了，不能再让他们二老为我操心了。
我知道我和我的姐姐都没有结婚，我的父亲母亲还要继续为我们操心着。
写到这儿的时候，我想起了小时候的许多的事情。我觉得我的这份爱太重了，垒积的太多了。而他们从来不要求我们回报什么。只要我们生活的开心。生活的一帆风顺、键康、平安、幸福他们也就开心了。因为他们别无所求。
所以我觉得在人世间什么最珍贵，我觉得是父母给我们的爱。
是任何人无法给予我们的爱。因为亲情不会变。世间任何事情都会变。唯独亲情永不变 我爱你们——我的父亲、母亲！～
以上这些都能是大家的回帖，总之父母是都真心为我们的，所以有些事没有必要瞒着他们，多跟父母交流，遇到问题多向他们请教，或许他们不如你的学历高，但是他们是过来人，经验丰富，父母同样可以是我们的朋友。 二， 老师篇
除了父母，你最应该感恩的就是你们的老师们。作为一名学生，大部分时间都呆在学校里，所以与老师相处的时间很多很多。可以说自从你上学之后，在学校里老师就扮演了你们父母的角色。
（放教师辛苦工作视频）教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，不仅在学习上在生活上也是时刻给予提醒，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也不理解甚至埋怨老师呢？
上课时老师在上面讲课你在下面玩手机，睡觉，甚至有的同学旷课。你就是这样回报老师的。你这样做对老师尊重吗？要知道老师要给你们上好这堂课，需要提前查资料备课写教案，你们就是这样亵渎老师为你们所付出的努力，你们于心何忍。或许你们现在体会不到，等你上大学的最后一堂课时，我估计所有同学都会非常认真的听完，因为你知道这可能是人生中在学校里的最后一堂课了。人总是这样，拥有的时候不知道珍惜，当你失去了才想起它的美好。那现在我告诉大家，希望大家能把每一堂课都当做最后一堂课，认真去听，主动配合老师，课堂气氛好了，老师讲课也有精神，大家听得也会更起劲，何乐而不为呢？
再一个，请假制度，无论哪个学校都有严格的请假制度，咱学校也不例外。去请假时，老师肯定会问这问那，但无论怎样都是为你的安全考虑，都是为你好，怕你被人骗，怕你被人骗去搞传销。咱学校也不是一例两例的事了，有的同学就是被最要好的同学骗去搞传销了。有的同学可能怀疑老师故意刁难他，跟他对着干，老师为什么要这样做呢，这样对学生对老师有什么好处吗？老师只不过是想把事情问清楚，你们知道吗？当你一生气转身离去的那一刻，老师心里什么滋味，真的很难受，为什么呢？因为自己的学生却不理解自己，当然老师也知道你心里也不好受，那为什么你把不事情说清楚呢？老师不是不讲道理的人，如果事情到了必须要请假的地步，老师肯定会准你假的。我希望以后同学们可以多站在老师的角度去考虑问题，当然老师也会站在你们的角度去考虑问题，双方要互相体谅，只有双方互相理解了，什么事情都可以办好。
其实老师就是你们的良师益友。老师希望你们能把自己的心事跟老师讲。当你遇到问题时能主动找到老师，老师不但不嫌烦，反而会很高兴，因为这证明了一件事，那就是我的学生非常信任我，老师很乐意帮你化解忧愁，老师毕竟年长几岁，看待事情会比你们更长远一些，更理智一些。
希望我们能够建立起融洽的师生关系，把老师当做你的朋友，当做你的亲人，当然咱现在的关系也不错哦！不过还有待继续发展。以后有问题找老师，不要不请假就不来上课，请不要再让老师的心灵受伤害了，都这么大年纪了是吧，也经不起折腾。
当然除了我们的父母老师，还有很多关心我们的人，就像咱全班同学，当其中一个遇到困难时，咱就需要去帮助他。得到了帮助我们就要学会感恩，感恩的方式有许多，只要怀有一颗感恩的心，你随时都可以回报于别人。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人吧！
好现在大家听这首歌《感恩的心》，大家都学过这首歌的手语，咱全班同学一起做一下，感受一下，全体起立。
第16篇：感恩班会
感恩教育主题班会活动设计方案
活动背景：让我们的孩子学会感恩、学会感谢，懂得回报。
活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动时间：2013年11月27日 活动地点：七年级（6）班多媒体教室 参与人员：七年级（6）班全体学生、班主任
活动形式：讲故事、看漫画、手语、自由发言、“感恩”测试、诗朗诵、小品 活动准备：
1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关感恩的相关知识
2、制定互动规则，排练小品、朗诵。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩教育》。
4、打开多媒体设备、歌曲《感恩的心》
5、每位同学准备一张便签纸
6、选好主持人，男、女生各一名。班会流程
1、班主任致辞
2、主持人宣布班会开始，引入主题
3、诗歌朗诵《感恩父母的爱》
4、看漫画说感想
5、英文mother的诠释
6、全体同学互动：你对父母了解有多少小测试
7、手语
8、讲故事：《感恩的心》背后故事
9、小品表演《我的妈妈》
10、在便签纸上写上你最爱的人是谁？你最想对他（她）说的话是什么？
11、全班合唱《感恩的心》
12、班主任发言
13、主持人宣布班会结束 活动过程：
一、序幕：
老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请xxx（甲）、xxx（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。
二、活动开展：故事准备
甲：大家好，我是xxx 乙：大家好，我是xxx 合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
三、甲：诗朗诵《感恩父母的爱》 是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
四、让我们来看一则漫画
看完这则漫画，你有什么感想？
五、英文mother的诠释
Mother 一词是可以这样解释的： M （many）妈妈给了我很多很多
O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
六、全体同学互动：你对父母了解有多少小测试
甲：下面进行现场调查
问题：
1、父亲节、母亲节是什么时候?
2、你父母的生日是什么时候？这时候你会怎么做?
2、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
3、你爸爸今年多少岁？属什么的？
4、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
5、你父亲喜欢吃的菜是？父母为你做的哪一件事最让你感动？
我们要感谢的人其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。
甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的父母，为了我们能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。下面请欣赏由七年级（6）班全体女同学带来的手语《感恩的心》
七、手语
八、下面请大家一起来听一个感人的故事：《母爱的故事》有请沙丰收，大家欢迎。
去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家人，儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早，儿子对母亲说：“妈，我背您出去走走。。” 儿子背着母亲走进了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。 儿子把母亲放到一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会，我一会就回来。”说完，就要走。 这时，母亲说：“儿啊，我知道你想作什么。但这大森林里你很难走出去的，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看着别走丢了。。”
看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！
九、小品表演《我的妈妈》
十、在便签纸上写上你最爱的人是谁？你最想对他（她）说的话是什么？
十一、全班合唱《感恩的心》
合：千古情，最深是亲情！学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.甲；在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。 乙；在这寒冷的冬季送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
合；让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母 ！ 十
二、班主任发言
在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
十三、主持人宣布班会结束
主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有
主持人宣布：“感恩班会活动到此结束！”
第17篇：感恩班会
主题：感谢有你……
教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：2005年11月11日 主持人：王晶晶 张建伟
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有 活动过程：
一、主持人宣布活动开始
女：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长。
女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
合：洪山二中九（3）班感恩教育主题班会现在开始。
二、女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听 同学的心声，感受她心中的恩 朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
感恩父母
四、
男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。
同学朗诵： 《母亲的赞歌》 （王娜娜 周洋洲 ）
女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》 丁芹。
男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：
感恩老师
男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您，老师》李翠霞
全班合唱 :《每当走过老师窗前》
女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
感恩朋友
五、男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。
下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》和朗读《我眼中的友情》
五、感恩方法大奉献
男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
六、合：下面全班齐唱《感恩的心》
七、女：班主任王老师总结讲话
男：也有请我们的李老师说两句 女：大家鼓掌欢迎我们的徐老师也给我们讲讲有关感恩的话语。
八、男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
女：我们也要学会感恩，感谢这一切
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我又勇气作我自己
合：感恩的心，感谢命运
花开花落，我依然会珍惜
第18篇：感恩班会
“感恩社会，与爱同行”主题班会
教育目的：
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心
一、感恩节
提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？ 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？ 问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
三、感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
大家说说，老师平时怎么关心你们的？（学生自由发言）
四、感恩班集体
我们六（3）班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
五、感谢社会
拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。） 把你的话写在爱心卡上。
弭云彬同学写道：学会感恩能使人快乐，
李树东同学：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！ 刘晨冉同学：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！ 手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！ “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！
第19篇：感恩班会
《让我们常怀一颗感恩的心》主题班会教案
班会主题：感恩的心
班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。
班会过程：
一、导入
同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为一名学生，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱。
二、活动过程
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 男主持人：随着时间的推移，一天天的长大 女主持人：我们开始认识世界，认识到爱
男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程
主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。《感恩的心》主题班会现在开始！
1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》
女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。
男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 2.歌曲《懂你》
女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。 男主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。 合：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。 3.配乐诗朗诵《母爱之声》
女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪？
男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做？请同学们发言。 4.学生自由发言
5.全体合唱《感恩的心》
男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意 女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。 8.班主任总结
同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲--伟大的祖国，那么，我们如何回报祖**亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。
李艳娟
《让我们常怀一颗感恩的心》主题班会
班会目的：1.培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。 班会的过程：一.导入
（女）老师们（男）同学们（合）大家好！ （女）母亲的笑容是世界上和煦的春风。 （男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
（男）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！
（合）我们这次班会的主题是《感恩的心》 二：活动过程：
1、播放歌曲：主题音乐----《让世界充满爱》（主持人登场）
男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
女：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
男：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
女：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
合：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
2．问题抢答
男：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；
同学们开始抢答：
（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日
（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日
（3）感恩节原自哪个国家？源于美国
（4）你父母的生日是什么时候？（略）
（5）我国重阳节在什么时候？阴历9月初9
3．小品：《爹》
女：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品－－《爹》
三.（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！ （男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜„„这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意.四总结：世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！ 五.下面就让我们一起来听一听老师们的感触！
母亲节,一个感人肺腑的节日.这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰.我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心.
张丽红
法制教育主题班会教案
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：
一、导入
1、课件导入
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
三、合作交流：
问题
1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？（学生自由发言） 问题
2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
四、殷切的希望
1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
五、总结
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
李艳娟
法制教育主题班会教案
教学目的：
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。教学过程：
一、导入
青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要。 《法在心中》主题班会现在正式开始。 合：老师同学们大家好！
男：我们今天班会的主题是小学生法制教育
女：
1、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？ 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 男：
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日
女：
3、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年 龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。
故事分析 ：小花13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。
但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
宋：大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？
李：我们身边的法律还有哪些 ？
比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等
二、总结
我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。。。。。。还有不在墙上，路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
张丽红
家访总结
家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。
本次家访能够从家长的实际情况出发，为家长解决了实际的问题。这次家访我有了充分的准备，对家长的实际问题有了了解。对家长关心的如：学习不会举一反
三、写作业磨蹭、质量不高、边写边玩等问题，做了充分的准备，达到了非常好的效果。家访之后，我们做了家访的反馈表，让家长就此次家访谈谈自己的看法。有家长这样写道：感谢老师，让我认识了这么多学生家长，看了他们教育、培养孩子的方法后，使我认识了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法。为培养孩子成为有用的人而努力。
我们的具体做法是：
1、变“请进来”为“走出去”
2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合教师做好工作，达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”：我们深深感到，教师单一的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。
实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。因此，教师家访前也一定要备好课。
张丽红
第20篇：感恩班会
篇2 : 《体悟亲情，感恩父母》主题班会设计 《体悟亲情，感恩父母》主题班会设计 活动主题：体悟亲情，感恩父母 理念阐述：
现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。 活动目的：
1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。4.感受成才的辛劳，立志报效祖国。 活动重难点：
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.感受成才的辛劳，立志报效祖国。 活动过程与方法：
创设情境导入----走近亲情 ----体验亲情---回报亲情——励志成才。 活动准备： 1.歌曲《爸爸》、《妈妈》、《烛光里的母亲》《眼泪》等。 2.文章《一位辛酸爸爸的来信》《爸爸》《妈妈》《励志成才》 3.教室场景设计(含主题课件、视频) 活动时间：2011.4.活动地点：五（2）班教室 活动过程：
活动一：走近亲情
1.在背景音乐《烛光里的母亲》中，主持人致开场词，并引入主题——《体悟亲情，感恩父母》。
2.追寻成长的足迹： (1)欣赏歌曲《爸爸》、《妈妈》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？
(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 ［）(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 3.父母写真：
(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
【设计意图:通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识.】 活动效果：学生在音乐和图片的感染下，慢慢进入角色，勾起对生活的回忆，对父母平常点点滴滴的思考，为活动蓄势.活动二：体验亲情 1.亲情赞颂知多少
(1).请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 (2).欣赏文章《一位辛酸爸爸的来信》，让学生简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐《我的爸爸妈妈》) 请同学描述1个自己经历的与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你妈妈的啰嗦这方面的故事。
学生诉说，主持人追问：直到今天你想对父亲(母亲)说些什么？
活动效果：学生根据课前的材料积累，结合网上的“全哥”现象进行评析，一方面认识到父母不能为我们的一切包办，但又不能一切依赖家长。8个同学都是从生活中选择感人至深的事情，加上有感情地叙说，不少同学潸然泪下，起到一定的情感共鸣。 3.感恩大调查
(1)出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗？ ②你了解父母的健康状况吗？
③你知道用于你一年的花费是多少吗？ ④你能经常与父母交流、沟通吗？
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ ⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ ⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ (2)主持人汇总调查结果。
(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。
【设计意图：通过问卷调查的形式，及时反馈，一组组数据进1步激发学生理解父母、感恩父母的意识。】 活动三：回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为1个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言） 2.心声传递：
在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。
3、诗朗诵《献给父亲母亲》
【设计意图：活动主体是五（2）班学生，通过北京裴老师来校的演讲已经感染了学生，这次活动又结合自身实际，学生有话说。让学生面对父母，真情倾诉，又体现了教育的持续性，增强了教育功能。】
活动四：励志成才：“青春是一生中最美丽的季节”
1．视频《励志成才的故事》--------聋哑少女成为优秀小提琴手 2.播放背景音乐，诗歌朗诵《励志成才》 3.班会总结
（1）.由班主任对主题班会进行总结讲话。 （2）.齐唱歌曲《感恩之心》结束。
【设计意图：有思想才有行动，通过前面几个环节的活动，让学生真正受到教育，在活动后的学习生活中取得良好表现。】
