推荐第1篇：理性消费
理性消费
你是否有，看见了自己喜欢的东西就想买下来的欲望；你是否经常发现自己，总是买一些没有用的东西或者自己买的东西其实家里面有一个；你是否因看见别人在购买，自己也会有购买的欲望；你是否会因为今天在街上看见一样东西，你很想买，但因为所带的资金不足，与它失之交臂而后悔莫及。亲爱的同学们，敬爱的老师们，欢迎大家收听今天的广播，我是播音员......刚刚过去的双十一，天猫交易额一天内达到912亿元，刷新全球纪录。18秒成交破亿、1分12秒破10亿，12分28秒破100亿元，1小时13分破300亿、17小时破719亿元„„截至12日零时，第7届天猫双十一购物狂欢节成交额达912.17亿元，而早在昨天11点50分，今年天猫双十一购物狂欢节总成交额就已超过去年571亿元的总额，剩下的每一分钟不过是在创造新的销售奇迹而已。这疯狂的数字变幻之间，是不是也意味着。那时的人们已失去理性。当人们在双十一夜晚，挺着睡意，到处寻找网络信号，而购买物品时，你会不会觉得，你所购买的物品其实你并不是那么需要，你只是在随波逐流。
今年的“双十一”网购狂欢结束后，各种“奇葩”事儿就层出不穷。例如有网友吐槽，去年光棍节抢购的衣服还一次都没穿过，今年“双十一”又刷爆信用卡抢了一堆，不少网友看了“双十一”网购账单后纷纷表示要剁手明志；重庆一男子“双十一”通宵狂购“过把瘾”，第二天晚上通宵退货“回笼资金”；有人怀疑银行账号被盗，报警后却发现是妻子“双十一”网购刷爆了卡，怒而起诉离婚„„面对“双十一”网购狂欢后的种种后遗症，我想对爱网购的同学们说一句：面对热闹非凡的“双十一”，要理性消费，做该做的事，花该花的钱。父母挣钱不容易，希望同学们控制好自己理性消费。辛勤劳作可怜天下父母心，坐享其成子女可有后悔心。有一户人家，父母都是普通车间的工人，两人的工资加起来还没有2500元/月，但是他们的孩子过生日请客竟花费了1000多元。如果作为祖国新希望的这些学生迷信于洋品牌，追求名气，有用消费来炫耀财富，铺张浪费的消费观念，千百年理性消费，追求品质的民族魂魄，大气磅礴还有谁唱？五千年艰苦朴素，节俭朴素的传统美德源远流长，还去靠谁传？恰同学少年，风华正茂，数风流人物还怎能看今朝？
现今有很多人购买东西都是被天性与表面的利益所误导。人类的天性更倾向于浪费而不是节俭。很多人有这样的发现：当人们追逐价格便宜的东西时，常常需要花费一定的时间、精力和更多的金钱。由于物品价格便宜，人们常常会购买比预计购买数量更多的物品，这样，在此项支出上所花费的往往会高于原先的预算。 但事后仔细观察我们会发现，其实这种消费模式给消费者带来了更多的浪费。人们总在为不断地购买计划外的东西，总在为追逐一些琐碎的事物而付出高昂的代价。但是，我们最终被一堆杂物所淹没，为了堆放这些可有可无的杂物又付出了很多的空间和时间。这是不理性的消费后果，你以为你节约了很多钱，其实你花了很多不该花的钱，你以为你买了很多实用的东西，其实那些东西你会很少使用，放在家里只是摆设，占据你本来就不多的空间。所以千万不要贪小便宜，没有哪个商家是不聪明的，利益最大的永远是他们。
下面告诉大家一些理性消费的方法吧！
1. 对奢侈品的正确认识与理智消费，认识到奢侈品不能实质性对自己生活产生帮助，没有很大的实用意义
2. 学会货比三家，多走走，多问问，争取买到最便宜实用的。3. 正确树立消费观，明白什么要买，什么节制的买，什么不要买，只买对的，不要盲目追求名牌，不买贵的
4. 最好和抠门的人一起去消费，这样可以为你节省金钱。5. 不要因为便宜打折，而去盲目消费。
推荐第2篇：理性消费剧本
第一幕：
A:同学们大家好，十分感谢大家能来到这里，让我们一起共同探讨大学生的消费问题。不知道大家每个月的钱够不够花的呢，有没有感觉到自己月初日日肉，月末天天汤，相信会有不少同学会是这种现象。但有无考虑我们的玛尼到底去吗了呢，它到底牺牲在何处？——今天的主题：Money Money 去哪了？（如何理性消费）。下面请欣赏一个短剧。。。。。
第一环节：Money 你去哪了？
现在我们做个游戏：给你200让你过一个星期，看看你们如何支配这些钱！ （道具：马克笔，a4纸） 让每个人都写，再随机挑选两三名同学看看其想法，
魏鸿雁、汪冰洋:全花完，
李新柱:随性。
朱万虹：计划着花钱。。。
对上面同学进行总结，可以看出同学们的经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在500-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱的消费，基本可以分为三大部分：
一、生活消费，如吃饭、购置一些日常生活必需品；
二、休闲消费，如娱乐、购物及其他；
三、学习消费，如购买与专业相关的工具或书籍等。在这三个部分中，第一和第三部分的水平都比较平均，比如吃饭，大多数同学每月都用4百至6百左右。消费落差较大的，是第二部分，即休闲消费部分。
而且情况不乐观，大部分同学花钱无节制，月光族。
第二幕：（道具：调查问卷，做比例展示，可移动的小黑板）
主持人：这是我在上周在化工系做的一份调查问卷，经过分析研究总结出大学生的几个问题：
1..盲目消费，缺乏科学理性消费观念（成果展示在黑板上）
分析：有些人的消费有攀比趋势。调查显示，有些人已经具有明显的品牌偏好，一定程度上存在攀比、虚荣心理。在接受调查的大学生中，拥有1-3件中高档名牌产品的占30%，拥有3－5件的占59%，一件也没有仅占11%；当问及“购
买名牌的动机”时，34%的大学生选择“其他同学有，我也要有”，57%的大学生选择“显现自己品位，体现出和别人的差距”，只有9%的大学生选择是“名牌质量好”。调查中还有少数同学表明，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件时尚衣服，不惜向同学借钱以满足自己的愿望，这反映出一些学生的消费行为因为虚荣心不能量人为出，而虚荣心的驱使又容易引起消费攀比心理的升级。
调查中，大学生每月用于交际的手机话费，100元以下的仅占14%，100－150元的占40%，150元以上的占55.1%。谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方生日，有57%的同学会请同寝室的人或朋友吃饭，36%的同学选择送礼物，7%的同学选择点歌送祝福。调查还发现，现在大学校园里流行“人际关系投资”，无论是过生日、入选学生干部、比赛获奖、拿奖学金等都得请客，否则便被，视为“不懂味”、不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭或者赠送礼物，这样的一种人际关系投资在大学校园里已经蔚然成风，实际上很多都是不必要的。 2.经济独立性差，经济独立意识较为薄弱
当代大学生已经习惯了依赖父母，目前大学生生活费用主要来源于父母，其他来源是做社会兼职获得的报酬以及奖学金等等。当问及“做兼职的目的”时，有49%的大学生选择“增长社会经验”，24%的大学生是“为了弥补个人生活费的不足”，只有17%的大学生选择“减轻家庭负担、渴望独立”，可见现在大学生兼职的目的更多是为了增长见识，增加社会阅历，并不是出于对经济的考虑。由于绝大多数同学的生活费来自父母，生活费收入相对固定，使得他们形成了一种依赖心理，往往消费时没有太大的顾忌，而“透支”后经济上又处于被动。
3.理财意识淡薄，缺乏理财技能
在调查中，部分同学对日常消费缺乏有效的控制和计划，会出现经常向别人借钱的情况。对“目前你每个月拥有的生活费用是否能够满足你的所需”调查时，有31%的同学选择“勉强”，还有5%的同学选择了“不够”。对“一学期结束后你的消费情况如何”调查时，有31%的同学选择“超出计划之外”。在对“每次所购买物品是否为计划当中”进行调查时发现，有55.8%的学生选择了“否”和“不清楚”。对“平时有没有记账习惯”调查时，有72%的同学选择了“没有”或者“不会”。对“每月多余的生活费如何处理”调查时，有46%的同学选择“下个月再花”，20%的同学选择“购买书籍”，18%的同学选择“购买生活用品”，只有11%的同学
选择“存起来另作打算”，另外还有5%的同学选择“给自己加餐”直接花掉。可见，部分学生的理财意识较为淡薄，理财技能较为薄弱，日常消费计划性不强，消费表现出一定的不理性。
这些都是现在大学生在消费上遇到的不理性问题。
第二环节：保护你的小荷包
如何做到理性消费（讨论环节）
主持人:我们既然遇到这么多的问题，那如何增在这个消费大熔炉中找到属于自己的那份天空呢？如何做到理性消费？（分组讨论，马克笔，A4纸）
第一组：江文、徐旺：注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。（围绕展开）比如，手机。
第二组：黄永灿：我们小组家庭条件都不是很好，但我一点不自卑。老师给我提供勤工助学岗位，我觉得光荣。我们不比家里有钱，我们比谁能拿到奖学金，我们比谁靠自己的双手挣得钱。。。 （展开）
第三组：连丽梅： 我喜欢记账，我是生活委员。每一笔开支我都记录。我会逐渐发现哪些该花，哪些不该花。培养自己的理财观念和理财模式。（展开） 第四组：唐楠楠？张梦醒？：感恩父母，不浪费父母的钱。（展开） 第三环节：？？？？？？？
大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风。
第五幕：提倡理性消费，创造美好生活
推荐第3篇：文明用餐理性消费
文明用餐理性消费
亲爱的同学们，节约是一种美德，节约是一种智慧，更是一种责任，一种品质。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
古有传奇皇帝朱元璋，这位布衣天子在打江山和坐江山时，规定自家的餐桌上每日上的是三菜一汤再加一碗白米饭，就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主张多加了几道菜，也得到了他的批评，席间小孩洒了几粒米，他瞪着眼睛，自己以身作则夹起掉的米粒，并吃掉，他说：“一粥一饭当思来之不易。”今有受我们爱戴的周总理，周总理向来饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜要留到下顿再吃，从不浪费一米一片菜叶。总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔在桌子上掉一粒饭粒马上就捡起来吃掉。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，而这种美德就在我们浪费的一粒粒粮食中丢失了。在我们的生活中，每次吃饭都会不喜欢吃的扔掉，与别人攀比要过多的菜，盲目的跟从别人力求奢侈„„很多人觉得自己浪费的那点粮食不算什么，当每一个人都有这种思想的时候，人人都浪费一点点，这个浪费的量是多么的巨大啊！我们是幸福的孩子每天都有吃不完的好吃的，但是，同学们，知道吗，现在世界各地，都是成千上万的人吃不饱，甚至连一口饭也吃不到。一张张饥饿的面庞，一双双骨瘦如柴的双手的时候，看着你浪费的那些粮食，难道不会有一种深深的罪恶感吗？据资料显示，世界上每年都有近几千万个孩子因吃不上饭而死去了。和我们一样可爱天真，聪明活泼的孩子，就因为这样离开了人间......先不说世界，据统计，我国每六秒就有一位儿童因饥饿死亡，这可真是所谓你的挥霍伴随着别人的饥饿。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩饭，流走的是血汗啊。 这些粮食都是从农民伯伯长满老茧的手中辛苦的种出来的，一碗小小的米饭，要经过播种、浇水、施肥、收割等等很多道程序才能端上饭桌呢。也不知道每天有多少只浪费的手，将他们无情倒入垃圾箱。
一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。我们青少年，正应该为广大群众起模范带头作用。在此，想对同学们发出几点倡议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜..
4、不偏食，不挑食。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
文明用餐，节约粮食从自己做起，从小事做起！
推荐第4篇：大学生理性消费调查报告
湖南农业大学课程论文
学院：工学院班级：08级工程管理一班 姓名：杨姗学号：200840613110 课程论文题目：关于大学生理性消费的调查报告 课程名称：财经应用文
评阅成绩：
评阅意见：
成绩评定教师签名：
日期：年月
日
关于大学生理性消费的调查报告
学生：杨姗
（工学院08级工程管理一班，学号200840613110）
大学生，作为一个特殊的消费群体，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。为了全面了解我校大学生消费问题，提倡创建“节约型校园”今年4月，开展了“大学生消费状况的调查”。本次调查采用自编问卷《大学生消费状况调查》，按各年级学生随即抽查，共发放问卷100份，回收有效问卷95份，回收率达95%。现报告如下：
一、当前我校大学生的消费现状总结如下
1.消费层次两极分化。月消费最高达到1200元以上，最低的只有350元不到。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。
2.消费结构不合理。大学生的生活消费主要以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重。据估计，学生每月净饮食费需300元左右。然而在被调查的近50名女生中，50%饮食费用在250元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的不顾营养需要一味节约支出。
3.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲其他必要开支；有些同学为了一双名牌运动鞋、一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
4.恋爱支出过度。一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
5.通讯开支大。拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月花费高于50元的占72%，远超过一半。手机消费不理性、高开销的情况 而且颇为严重。
6.经济独立意识较差，储蓄观念淡薄。调查中有27人根本没有作过家教，而且作过家教的同学，多数是为增长社会经验，以\"补充家用\"为目的的比例极低。显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。大部分同学都坦承自己的消费超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费。
二、造成此种消费现状的原因分析如下：
我校大学生在消费上反映出这些的问题也正是当前大学生在消费上普遍集中存在的问题，这既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导有着密切关系。
1.大学生生活在\"没有围墙\"的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生家庭经济可以满足较高消费时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的是，有些经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，也不切实际地追求这种高消费的生活，甚至为此不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的行为。
2.父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，势必影响到自己的孩子。
3.学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视，对大学生消费心理和行为研究不足。另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用
的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。校风建设应注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
三、树立大学生理性消费的建议
从我们学生角度而言，理性消费，无外乎四个字：开源、节流。相比之下，“节流”是大学生理性消费的关键。
（一）努力学习，获得奖学金
首先，努力学习是每个大学生的首要任务，而数千元的奖学金在很大程度上减轻了我们家庭的负担，至少可以与我们每月的正常生活开支相抵。况且，对学习热情投入的一个直接结果，就是导致我们没有过多的时间去校外消费。无形中又省了一笔巨大的开销。
（二）要做好开支计划
平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯；严格控制自己每月的消费上限，对自己每笔资金的去向有一个详细的记录，有意识地控制自己的消费，养成节俭的好习惯。
（三）把握消费时机，充分了解市场，进行二手交易
需要添置必需衣物的时候要学会稍稍“超前”准备。在很多大商场换季衣服都会低折扣销售。但要注意不贪便宜，只买适合自己的东西。利用校园网来发布交易信息，在大学生中已日益普及。
（四）利用学生身份最大限度地利用免费资源（如图书馆和校园网等）
（五）是要进行合理科学健康消费的原则，合理安排生活、学习和娱乐支出
要保证生活支出和学习支出在消费支出的比例，逐步提高学习支出的比例，将钱投在学习课外技能方面。如可以参加资格证考试，配备电脑、安排上网、学习机动车驾驶等技能。但不应进行奢侈消费，不参加过高的娱乐消费。
（六）自己动手，创造财富，学校就是个小社会，同样商机无限，这样在节省路费的同时我们可以在学校开创自己的一份产业，从一些风险低的小生意做起，如代理产品等。或者也可以学以致用地做家教。
从学校的的角度而言，我们现在要大力倡导大学生养成节约的习惯，并齐心协力共创节约型校园。\"强本而节用，则天不能贫。\"中华民族历来倡导节约，孔子把\"俭\"和\"温良恭让\"一同列为基本的道德准则。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。
\"天下之事作于细\"。在\"创建节约型校园\"思想的指导下，全校上下应积极投身建设绿色、清洁、勤俭、和谐、欢乐、可持续为主题的节约型校园活动，不断增强节约意识，节约用水，严防跑冒滴漏；节约用电，杜绝长明灯；节约粮食，合理饮食；节约办公用品，循环利用墨盒等各种办公学习用品，减少耗材；合理使用打印纸张，不必要的打印一律取消；大力开展电子办公，各项通知尽可能上网公布；日常打印尽量使用双面打印，减少纸张消耗，物尽其用。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具、水杯。人人争先不折不扣地执行学校关于节约的有关规定，从节水、节电、节开支入手，厉行节约，反对浪费，从现在做起，从自身做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，经济生活每一天。学校还可多组织节约常识教育，开展\"我为节约献一言\"活动，提倡师生员工查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法，推广应用节约技术和方法，表扬校园节约先进事例。我们必须明白环境污染、生态破坏、资源浪费等严重威胁人类生存的严峻形势。让我们规范各种日常行为习惯，树立合理使用和节约使用一切资源的意识，不断提升素养、砥砺品质，为创建节约型校园做出应有的贡献。从我做起，从身边做起，从小事做起，诸如：人走灯灭、空调关，计算机长时间不用及时关机、离开时关闭显示器，节约使用大桶水，教师要
教育学生爱护公物，每日的垃圾要分类清捡、倾倒；打热水时，自觉排队，不争不抢，按需取水、节约热水，把更多的方便让给大家。大学生宿舍可采用远红外感应控水装置，做到人走水停；把干净的水做到二次利用，例如三楼的洗手水可以通过管道流到二楼的贮水池，由于洗手水都很干净，涮拖把没一点问题。同学们应将饮用后的塑料瓶、易拉罐，以及废旧报刊纸张合理处理，避免对可回收垃圾的浪费。在我们的校园中有相当数量的贫困生存在，收购的钱可以帮特困学生完成学业。我们要培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费。爱护图书，加快图书周期循环；充分利用图书馆、教室学习资源，杜绝无效占座。
节约是美德、节约是智慧、节约是责任已成为所有大工人的共识。在保持共产党员先进性教育活动中，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让艰苦朴素的优良传统和\"节约光荣，浪费可耻\"的理念在心中扎根，用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出应有的贡献!
《大学生消费状况调查报告》
大学生，作为一个特殊的消费群体，我们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。为了全面了解我校大学生消费问题，提倡创建“节约型校园”现开展“大学生消费状况的调查”。本次调查属不记名调查，请按照您的真实情况或想法进行选择、回答。感谢您的配合！
1．您的月消费额大概为多少（）
A.350以下B.350-500C.500-800D.800-1200E.1200以上
2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（）
A.250以下B.250-350C.350-450D.450-600E.600以上
3．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（）
A.200以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600以上
4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面有（）元支出A.50以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200以上
5.您花在服饰和配饰装扮(手机、包包等)方面平均每个月的消费（）
A基本不花费B.100以下C.100—200 D.200-400 E.400以上
6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）
A.我尚单身B.100以下C.100-200D.200-400E.400以上
7.您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。
A.50以下B.50-100C.100-200D.200-300E.300以上
8.您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况）（）
A.20以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110以上
9.您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（）
A.补贴日用B.增长社会经验C.赶时髦D.渴望独立E.闲着没事，干就干了
10.您花费的资金主要来自（）
A.学子勤工俭学,B.用休息日在外作家教C给企业打工D.主要从家里拿钱，很少自己挣钱E.其他：
11.您的家庭月总收入为（）rmb
A.500（以下）B.500—1500C.1500-3000D.3000-5000E.4000以上
12.您觉得您现在每月消费情况如何（）
A.高得惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低E.低得一塌糊涂二．
13．您的家乡是：＿＿＿＿省（直辖市，自治区）＿＿＿＿＿市
14．您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有，您觉得这部分花费是否必要？如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？
推荐第5篇：《理性消费习惯》教学设计
《理性消费习惯》教学设计
一、教学目标
1、通过教学，让学生了解目前社会上存在的几种主要的消费心理，并懂得看待、评价各种消费心理，并能够准确说出合理消费的观念。
2、通过学习探究活动培养学生理论联系实际的能力，深入分析经济问题的能力、参与生活实践的能力。
3、通过本节班会课，向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想及心理教育，从而使学生树立正确的消费观。
二、教学重点和难点
重点：做理智的消费者，树立正确的消费观。 难点：适度消费和勤俭节约。
三、学情分析
学生本身就是消费者，在一般的家庭中，特别是独生子女家庭中，青少年具有很高的消费地位，可谓是“父母赚钱，孩子花钱”。青少年大多思想解放，富于幻想，容易接受新事物，喜欢猎奇。跨入中学之后的青少年随着自我意识的不断增强，他们需要朋友，需要在团体中与同学建立深厚的友谊，他们有着相似的年龄，相似的兴趣爱好，因此他们就力图在消费时也保持这种“相似”。而中学生本身没有自己的收入，谈不上经济上的独立，物质生活上需要父母百分之百的支持，而许多父母又存在这样的观念：“再苦不能苦孩子”，“要富先富孩子”。这种舔犊之情使得许多父母在物质上过度满足孩子，以致孩子的胃口越来越大，要求越来越高，从而形成了显阔、攀比、从众等消费心理误区。
四、评价设计
本节课主要设计了一些角色扮演以及小组合作探究等活动。
1、对于角色扮演的评价：
学生在进行角色扮演时是否投入，是否与角色相符，是否能够把其他同学带入到这种血色当中。
2、对于小组合作探究活动的评价
a、在小组合作探究的过程中学生的参与情况，组长的带头作用和组织能力。 b、在小组合作探究的过程中其有效性及目标达成性等。
五、教学过程
（一）通过小品《不甘落后》的表演来引出攀比心理等不良消费观念。
1、找三组同学（每组各3人）分别表演小品，评出最佳表演小组。
2、通过观看小品，小组讨论一下问题
（1）你认为甲、乙、丙学生的这种消费行为可取吗？ （2）穿戴价格昂贵的商品是否就高人一等？ （3）甲、乙学生是出于怎样的心态借钱购物的？
（二）分别展示四组对话《母女对话》、《时尚族的一段经典对话》、《手机对话》、《耐克与康奈之争》。
1、让学生进行角色扮演，并评出最佳表演者。
2、假设大家都是心理咨询师，请认真诊断
（1）诊断以上四组对话中的人物各属于什么消费心理？ （2）为患者阐明不良消费的危害。
（三）由于不良消费的危害中提到过对父母的伤害，在此为学生们展示《一封家书》。
1、找一个学生有感情的朗读《一封家书》。
2、看完了《一封家书》，请敞开你的心扉，说出自己心中真实的感受。
（四）模拟购物
1、班级跳蚤市场
（1）用学生自己预先准备的“商品”布置一个超市，如：书籍、食品、学习用具、玩具、体育用品等，都标上价码。每位学生都发给100元代金券。学生走进超市，自由选购商品。
（2）小组交流 a、买了什么？为什么要买？
b、你的购买顺序是什么？你觉得自己的购买顺序合理吗？
2、班级特价超市
（1）用学生自己预先准备的“商品”布置一个超市，如：书籍、食品、学习用具、玩具、体育用品等，都标上价码(特价后的价码)。每位学生都发给100元代金券。学生走进超市，自由选购商品。
（2）小组交流
a、买了什么？为什么买？
b、你所买的东西是必须要用的吗？
(五)通过以上环节学生已经懂得了很多有关合理消费的观念，接下来为大家讲述身边的故事。
1、学生有感情的读故事。（晓玲购物的故事）
2、小组交流
（1）晓玲有哪些不良的消费习惯？
（2）对照晓玲的事例，反思一下自己曾经出现过哪些不良消费，并进行小组交流。 （3）你觉得怎样的消费才算是合理消费？
3、引出合理消费的原则 （1）、量力而为，适度消费 （2）、避免盲从，理性消费 （3）、保护环境，绿色消费 （4）、勤俭节约，艰苦奋斗
（六）通过讲述名人洛克菲勒的故事使学生真正体会到合理消费习惯的重要性，使学生真正意识到必须养成合理的消费习惯。
推荐第6篇：让“人情消费”回归理性
让“人情消费”回归理性
在中央“八项规定”为端正党风、政风作出表率之际，全社会也到了反思“人情消费”的流弊，让“人情”回归本真的时候。人与人之间最可宝贵的是至诚至真的感情，“礼物”的本意是“符号”，人情往来的真正价值是通过符号传递亲情，所谓“千里送鹅毛，礼轻情义重”就是这个意思
一年一度的端午节快到了，面对中国三大传统节日，许多人又在为过度的“人情消费”送礼而“白头搔更短”了。
近年来，最为社会各阶层人士诟病，但又欲罢不能的习俗，恐怕非人情消费莫属。“人情消费”没有一条成文的规定，也没有强制性的执行机构，但所有卷入其中的人士都高度默契地遵循着某种不言自明的“潜规则”，什么场合、什么对象该有什么样的“人情表示”，都不会搞错，也不能搞错。更让人顿生惊悚之感的是“人情消费”超越时代的生命力：不管是保留历史之根的农村，还是引领时代的都市；无论是信息闭塞的老人，还是新潮的青年；无论是量入为出的工薪阶层，还是日进斗金的富裕人士；几乎都为“人情消费”所左右。就覆盖面而言，唯一可以与之相匹敌的习俗可能就是清明祭扫，而且在性质上，祭奠是否可以视作生者对逝者的“人情消费”？如果此说能够成立，那岂不是等于承认祭扫因为“人情消费”而存在，而不是相反？
“人情”已失去经济合理性
表现为特定场合送礼的“人情消费”，在小农经济时代有其经济、社会和文化的合理性。在日常收入有限而人生重大场合支出庞大的传统社会，个人及其家庭积蓄有限，“小额贷款”之类的金融服务极为有限，而且利率相当高，生活中因此自发地形成了亲友圈凑钱帮助某一成员解决重大开支的机制，这就是“人情消费”最初的经济功能。如果只是单纯帮衬，原本不需要规定具体数额，有钱出钱有力出力即可。但由于亲友圈内在的就是一个“互惠圈”，今天你帮我，明天就该我帮你，礼尚往来是公共行为的逻辑，“人情消费”自然形成了“对等交换”的原则，而金额标准一旦明确，“人情消费”对送礼人的压迫马上显现：现在“人情”的金额不取决于送礼者的能力，而决定于送礼的场合和受礼者的地位，而恰恰是这两点，在“人情”不再具有经济上的合理性之后，产生出越来越大的社会和道德的负面效应。
在经济高速发展30多年后的今天，中国社会中完全需要依靠亲友送礼来支付重大场合的情形，客观上越来越少，“人情”时常就在亲友相聚的场合直接就被“消费”了。这意味原本“化零为整”的集资策略，现在已经被重大场合的“化整为零”显摆策略所完全对冲。问题是，办事者可以不在乎亲友的礼金，而亲友中却绝对不会没有深感送礼压力的人士。更令人不堪承受的是，翻箱倒柜凑齐的礼金被浪费了，而日后自己有事需要帮衬时，好不容易收来的礼金，又不能用于需要的场合，而只能在“夸富宴”中被糟蹋，这才是真正的“暴殄天物”，也是“人情消费”为深受其压迫的人士所诟病不止的原因。
从“人情消费”到权钱交易
然而，越是没有了日常生活的功能，越是衍生出非生活的功能，其中最为负面的就是以“人情消费”为名收贿赂之实的腐败之风。一些身居官位大权在握的人物在举办生日、子女结婚、第三代满月等场合，广发“英雄帖”，不是亲友胜似亲友，几十桌、成百桌地举办各种“喜宴”，“人情”更没有了规矩，收礼者来者不拒，多多益善，送礼者趋炎附势，相互攀比，硬是把情感往来的场合彻底变成“拉关系，托人情”的乌烟瘴气场所。“吃人嘴软，拿人手短”，彼此心照不宣地做成了一笔笔权钱交易。最后，不但败坏了社会风气，助长奢侈浪费，甚至导致违规、违纪乃至违法、犯罪。如此“人情”消费的已经不是金钱，而是道德和法律，等待这些敛财者的不是送礼者的无奈，而是公众的愤怒、舆论的谴责和党纪国法的惩处。
树立理性正确的“人情”观
在中央“八项规定”为端正党风、政风作出表率之际，全社会也到了反思“人情消费”的流弊，让“人情”回归本真的时候。人与人之间最可宝贵的是至诚至真的感情，“礼物”的本意是“符号”，人情往来的真正价值是通过符号传递亲情，所以，“人情”的象征性意义应该远远大于其经济价值，所谓“千里送鹅毛，礼轻情义重”就是这个意思。
现如今中国大部分家庭已进入“不差钱”时代，人情往来可以卸下过于沉重的经济负担，而更侧重于象征性：亲友特别是两代人之间可以多些问候和探视，尽心达意就行，而不一定非得大包小包的；同事同学尤其是上下级之间也不是不能送礼，但可以多用点心思，给人多一点温馨之感，而不应该“以钱论亲疏”。送礼其实是一个需要智慧的场合，体贴到位，送得让人高兴，才是礼物的最大价值。“平常即智慧心”，在人情问题上，双方多点平常心，不被钱财迷了心窍，才是聪明人。
对于国人来说，能否树立理性正确的消费观念，少追求面子消费与人情消费，多去挖掘和品味传统节日背后的文化内涵，恐怕才是眼下最为紧要的。
推荐第7篇：理性消费征文(吴磬莹)
理性消费
高邮市 送桥初级中学 八（6）班 吴磬莹
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。人们的消费观念在发生变化，体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明生活方式。
盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终会受到从众心理、攀比心理等消费心理的影响，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。
我们还要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，我们要注意保持冷静。
还有，我们要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。
勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不会过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，还面临人口、资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应该具备的精神状态。当然，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费。在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品。随着经济的发展，带来了严重的环境污染和资源的严重短缺，所以大家应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展。 这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。特制生活水平提高 ，应该有适度的消费，但并不意味着不要节俭。
随着人民生活水平的提高，生活用能呈现刚性增长，这是我国的大中城市普遍存在的态势。但，适度消费并不是要降低国民的物质生活水平，而是建立在提高资源利用效能和资源循环开发基础之上的生活方式的改变，这是未来城市文明的必然生态。理性消费既有益于个人，也有益于社会，将促进个人的健康发展和社会的可持续发展。
推荐第8篇：“远离借贷 理性消费”活动总结
“防微杜渐 加强学生管理：远离借
贷 理性消费”
——XX学院系列活动
总结报告
“远离借贷 理性消费” ——XX学院系列活动总结
近期，全国范围内校园互联网金融借贷违法案件频发，严重损害了学生的利益，扰乱了正常的校园秩序，带来了不良的社会影响。为深入贯彻落实我校学生处《关于开展在校学生理性贷款消费的通知》文件精神，使同学们了解网络借贷相关知识，规避借贷风险，引导同学们构建理性、科学、文明的消费理念，动漫软件与教育学院积极开展“远离借贷，理性消费”系列教育活动。
此次“远离借贷，理性消费”系列活动组织开展主要包括以下几个方面：
（一）前期消费摸底
动员各班班长及心理健康委员在全体学生中开展贷款消费摸底，进一步摸清情况。之后根据调查结果，由各年级辅导员、班主任老师对参与的同学进行谈话，了解情况，帮助学生处理相关问题，及时消除安全隐患。经摸排调查，我系没有学生参与网络借贷。
（二）加强教育引导
各班由班主任组织召开“远离借贷，理性消费”主题班会，做好班会记录，并提交相关图片资料。结合近期“郑州百名大学生身困分期贷”事件报道，分别从网络借贷特点、网贷诈骗类型及网贷陷阱防范三个方面展开介绍。强调校园网贷主要是看准大学生比较高的消费需求，同时具有申请方便、手续简单、放款迅速的特点，这种便捷也易让学生忽略网贷的“高利息”和“高服务费”，而落入不良商家的陷阱之中。提醒同学们遇到此类网贷诈骗的时候，一定要在第一时间寻求老师和法律的帮助，切不可病急乱投医。同时劝诫同学们增强自身防范意识和风险意识，在消费问题上要量入为出，不可过分求助于各种“网络借贷”，在根源上规避风险。随后在“说说我身边的网贷陷阱”环节，同学们讲述身边亲朋好友发生的网络借贷诈骗的经历，让大家更加深刻认识网贷陷阱带来的恶劣影响。
(三)广泛宣传 1.举办专业知识讲座
XX学院特邀请西安银行高新支行工作人员到我校来就网上消费和金融知识开展专业讲座。讲座内容涵盖金融行业发展前沿动态；金融业的常识，包括逾期滞纳金、违约金、单利和复利、高利贷等；校园不良网络借贷的风险以及如何识别；如何形成正确的消费理财观。讲座生动、幽默，穿插播放网络借贷相关短视频。此外，银行工作人员还介绍了网络借贷、网络消费安全等方面的知识。“如果需要贷款，一定要通过正规渠道进行办理……”最后，银行工作人员耐心地解答着同学们提出的关于金融安全以及网络贷款的问题并根据自己从事金融行业
多
年
的
经
验
给
出
建
议
。
2.主题黑板报
通过各班“远离借贷，理性消费”主题黑板报，使学生了解借贷知识，引导同学们树立理性、科学、文明的消费观念，并号召同学们量力消费、理性消费，拒绝提前消费、借贷消费。
此次系列教育活动使同学们客观、全面的认识了校园借贷及其存在的网络安全隐患。为同学们树立了理性的消费理念，使每位同学可以度过一个轻松愉快安全的大学生活，同时也为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
1、提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。
推荐第9篇：“理性消费 拒绝网贷”倡议书
“理性消费 拒绝网贷”倡议书
同学们：
近期，网络贷款迅速在大学生群体中“走红”，助长了一些大学生的非理性消费行为，甚至有可能让他们陷入难以自拔的泥沼之中。3月9日，河南牧业经济学院大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件，引发人们对大学生网贷的关注。目前，社会上一些不法分子利用学生的社会经验少，盗用学生的身份证和学生证等个人信息进行违规贷款，非法获利，对学生本人的利益和信用造成严重的损害。
为此，学校向全体同学发出以下倡议：
一、强化自我保护意识，维护自身权益。我们作为大学生必须具备防骗意识来进行自我保护。切勿使用个人信息替他人进行网贷，无论是对承诺提供“好处”的陌生人，还是关系要好的同学，都要维护自身权益。
二、强化责任意识,注重理性消费。作为不具备独立经济能力的我们，仍然需要依靠父母的资助。我们应树立正确的消费观念以及生活观念，切勿攀比消费，要俭朴生活。
三、强化信用意识，以实际行动践行诚信。要时刻牢记信用不好会影响自己的一生，切不可让大学时代的不良信用记录导致自己进入“信用黑名单”。
四、拒绝网贷，专注学业。目前，国家和学校的资助政策体系已很完善，全体学生基本都可以在现有的资助下顺利完成学业，因此大家需要把主要精力放在学习上，以优异的成绩来回报父母、社会和国家。
同学们，美好的大学生活需要我们每一个人的努力，让我们携手共进，用理性辨别是非，用成绩回报社会！
推荐第10篇：理性消费征文(吴磬莹)
理性消费
高邮市 送桥初级中学 八（6）班 吴磬莹
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。人们的消费观念在发生变化，体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明生活方式。
盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终会受到从众心理、攀比心理等消费心理的影响，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。
我们还要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，我们要注意保持冷静。
还有，我们要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。
勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不会过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，还面临人口、资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应该具备的精神状态。当然，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费。在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品。随着经济的发展，带来了严重的环境污染和资源的严重短缺，所以大家应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展。 这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。特制生活水平提高 ，应该有适度的消费，但并不意味着不要节俭。
随着人民生活水平的提高，生活用能呈现刚性增长，这是我国的大中城市普遍存在的态势。但，适度消费并不是要降低国民的物质生活水平，而是建立在提高资源利用效能和资源循环开发基础之上的生活方式的改变，这是未来城市文明的必然生态。理性消费既有益于个人，也有益于社会，将促进个人的健康发展和社会的可持续发展。
第11篇：如何做一名理性消费的大学生
如何做一名理性消费的大学生
大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。
大学生消费心理特征：
消费心理有一个共性，这些共有特征集中表现在消费者个性、气质、性格、与生活环境所决定具有总结显著的特点。
1消费心理不断成熟
随着消费行为的日渐积累，我们对消费已经有了自己的判断、分析、和标准、个性化较突出。 2容易冲动和接受暗示
现代社会的大众媒体利用消费者易受心理暗示的特点试图引导大众消费。而当代大学生恰恰是对时尚非常敏感的一个群体，媒体通过网络广告、横幅海报、传单等形式向校园传递着大量外界的时尚与消费潮流信息，使得大学生在消费上容易丧失应有的判断力。
3消费心理可塑行较强
当代大学生有更多机会接触社会，接受事物的能力很强。一方面他们很容易受到享乐主义登时思潮的影响，产生错误的消费观。与此同时他们对于新的科学消费观也很容易接受，若在正确的教育引导下我们能够考虑理想与现实的差距，进行较为理性的消费。
二、大学生消费心理现状
1生活学习消费比重较大，消费结构相对复杂
大学生的消费课分为固定消费和随机消费，固定的可分为学费、书杂费、住宿费等。随机消费（衣食住行）学习消费（购买课外书籍和学习工具、上网学习、考证、培训等）休闲娱乐消费（上网娱乐、健身、KTV旅游等）人际交往消费（交友 应酬、恋爱）
2消费水平较高，但差距较大
3人消费占据很大比重
人及消费主要包括人情消费和恋爱消费。人情消费占较大比重。大学生长时间上火在一起，尤其是同宿舍朋友间感情较种，所以过生日送礼是一笔开支，然而大学生恋爱现象较为普遍，恋爱消费越来越成为人际交往消费的重要组成部分，主要是恋爱期间恋人之间的浪漫消费，如送礼，给对方过生、看电影、吃饭、喝茶、棋牌、情侣旅游等。
4消费水平逐年上涨
第12篇：理性爱国演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们，大家早上好，我是机电工程系
，今天我演讲的题目是理性爱国。
一个民族之所以强大，之所以能够生生不息的传承，能够以一种独有的姿态屹立于世界民族之林，很大程度上是因为这个民族传承着一种爱，爱自己的民族，更爱自己的国家。
因为爱国，我们创造了辉煌的古代文化，因为爱国，我们的革命先烈，抛头颅，洒热血，经受住不断的挫折与磨难，又经过不断地探索与尝试，我们国家从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，中国这个响亮的名字正在响彻全球,震撼世界。
最近的乐天萨德事件，几乎刷爆了朋友圈。那么乐天萨德是什么呢？2017年2月27日，韩国国防部表示，乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮转让给韩国国防部，用于部署“萨德”反导系统。若双方正式签约，会很快开始设计和施工，在5-7个月内即可完成“萨德”部署。中国外交部回应此事说，中方对此表示坚决反对和强烈不满，就是因为这个乐天将自己家的土地给韩国政府部署萨德！
那么萨德是什么呢，萨德，全称是末段高空区域防御系统,但是中国并不担心萨德的反导导弹，一旦开战清除它并不是很困难的事情,中国担心的是萨德的X波段雷达,照射半径高达2000公里,深入中国腹地,中国导弹部队的一举一动都在美国人的掌握之中!这实际上就像邻居在你家隔壁安装了监听器材一样,你家还有什么隐私可言? 当我们听到这个消息之后，我们虽然非常生气，但是我们要去理性的对待这件事情，不是去烧了所有的乐天商店，砸了所有的韩国车，摔烂所有的韩国手机就是爱国，那样伤害最多的是中国人，爱国须理性，我们可以不去买韩国的所有产品，不去韩国的任何一家店铺。就像我们学校的百客隆超市将所有的乐天产品全部下架了一样，我们要理性的爱国，不要受到谣言的挑拨就去做一些不理智的事情，要有正确的人生观、世界观、价值观,要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的当代大学生。
最后我们还应身体力行，为身边人树立榜样，作为21世纪的大学生，时代对我们的要求不同于历史上任何一个时代，爱国不再是单纯的为国牺牲，而是要做一个有学术，掌握高科技的理性爱国者，严于律己，崇尚文明，健康进步的生活方式，带动大家一同创建和谐的社会环境。
我们要爱国，可是当祖国主权受到侵犯，当强烈的民族自尊心和爱国情怀膨胀时，不能冲动行事，切记理性爱国，遵纪守法，合法有序地表达爱国意愿，踏踏实实的学习，为将来建设祖国做准备，要让世界看到中国人的团结理性和智慧，只有理性爱国，冷静理智地表达爱国热情，合法有序地表达爱国意志，将强烈的爱国情绪转移到工作学习中去，立足自己的岗位，我们每个人的努力必将汇聚一股强大的力量，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第13篇：理性爱国演讲稿
爱国，要理性
千年文化酝酿，爱国情怀琼瑶。
五千年的文化积淀，爱国情怀犹如陈酿，在我们每个人的心里发酵，时间越久，越发经久不息的醇厚芳香；
五千年的风雨历程，爱国情怀犹如青松，在我们每个人的心中扎根，时间越久，越发坚韧不拔的根深蒂固。
我们中华民族从来都不缺乏爱国情怀，我们的爱国之魂就附在这片殷勤的土地上。
一个民族之所以能够成长强大，之所以能生生不息传承，能够以一种独有的姿态屹立于世界民族之林，很大程度上是因为这个民族亦能成长、传承着一种爱，爱自己的民族，更爱自己的国家。因为爱国，我们创造了非常辉煌的古代文化；
因为爱国，我们许多革命先烈，在各种仁人义士的带领下，抛头颅，洒热血，经受住不断地挫折与磨难，同时又经过不断地探索与尝试，我们走过了从鸦片战争到新中国成立之间的百年屈辱历程。
因为爱国我们从中华人民共和国成立的那一天起，重新起航，在改革开放的引领下，不断沿着强大繁荣的目标迈进。60年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫走向奥运冠军。中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。
我们中国在不断强大，我们作为中国人为之欣喜与自豪，然而，在改革开放与现代化建设的路途中，在经济腾飞的大潮下，在向现代化社会的转型中，在国际国内诸多摩擦与矛盾不断发生的时局下，我
们中国人，尤其是我们广大的青年学子们，如何才能做到理性爱国呢？近来，钓鱼岛事件的发生，引起我全体国人的愤怒，尤其是我新时代下的青少年们，想我泱泱大国，巍巍中华，竟成了日本眼中的软弱可欺之地。耻辱啊！我十四万万同胞竟成其无视的对象。
夷犹虎视我国土，多少人痛心疾首，多少国人惶惶不安呀，是呀！我们个人流血失肉尚疾痛不止，何况是我们的祖国。世界竟还有这般贪婪的强盗，视国际条约还有我亿万同胞的爱国情怀于不顾。老天爷为什么不开开眼，劈死这样贪婪的家伙。这些抱怨、这些称号，我们听过无数回，也说过无数回。可抱怨有什么用呢？我们恨这强盗的无耻贪婪，恨得牙痒痒的，可是恨救不了中国。
那么，我们应当如何解救我们的国家，捍卫我们不可分割的领土呢？有人说：“我们应该断绝和日本的友好往来，因为他们总是可憎可恨的。”有人说：“我们要抵制日货，提倡买国货，因为这样就可以让他们经济遭受损失。”还有人说，动用武力吧，用武力来捍卫我们钓鱼岛。60年前，我们不也这样将它们拍的死死的么！于是，在各大中城市，许多人民群众，许多热血青年们，游行起来了。“抵制日货”的口号铺天盖地。于是，许多愤怒的人们行动起来，对日本牌子的店铺、车子砸起来，抢起来。他们认为：这就是爱国，这就是对待窥视我国土、欺凌我国人的日本应有的爱国方式！这，是爱国吗，是理性爱国吗？不，不是！他们砸的、抢的是我中国同胞的财产，是我同胞辛辛苦苦攒下的积蓄。他们的行为非但没有影响日本经济的一根汗毛，倒是很多同胞的的财产受到不该有的损失。这种行为能提倡吗？
爱国需要有理性。否则，自己所谓的“爱国”就容易成为别人利用的对象。爱国不是盲从、从众而缺失自我理性判断的做法实际上只能起到适得其反的效果。
爱国需要有理性。我们坐在这里，痛斥着日本，痛斥着一切让中国落后挨打受欺的人和事的时候。我们心里又可曾想过，我们每一个中国人，应该为国家的落后，承担些什么样的责任，又该为这么民族的强大与兴盛担负起什么样的义务。天下兴亡，匹夫有责，我们常常说这句话，但我们可曾想到，这个匹夫不是除你我之外的别人，而是首先应该包括我们自己!我们都希望国家强大，让那趋炎附势的狗们不再狗眼看人低，以为别人好欺负。当然，我还要说一句，我们不能光有恨，理性爱国不需要把仇恨解决一切，我们要学会将仇恨埋在心底，把悲愤化成动力，我们要拿出十倍的精神，百倍的努力，卧薪尝胆发愤图强，振兴中国，做得比任何人更出色，这才是我们有一个中国人，尤其是我们广大青年学子们应尽的职责，这才是，我们的爱国理性！理性爱国，赋予给我们青年的是更正确的理念和更蓬勃的前行动力。国家之所以广设学校，所谓何事！我们广大青年学子置身于学校，又所谓何来！正因为一个国家的希望在于我们青年，一个国家的未来要由我们青年来担当，当此民族复光之际，我青年学子们责有攸归，更肩负起为国家储备实力的重任。
同学们，朋友们，在当今国际风云瞬间变幻的实际下，理性爱国尤其珍贵，我们还得学会自尊、自信、自强。以我们每个人的力量去推动祖国的发展和民族的振兴！
作者：潘文华时间：2011-4-14
第14篇：理性爱国演讲稿
爱国，要理性
五千年的文化积淀，爱国情怀犹如陈酿，在我们每个人的心里发酵，时间越久，越发经久不息的醇厚芳香；
五千年的风雨历程，爱国情怀犹如青松，在我们每个人的心中扎根，时间越久，越发坚韧不拔的根深蒂固。
我们中华民族从来就不缺乏爱国情怀，我们的爱国之魂就附在这片殷勤的土地上。
一个民族之所以能够强大，能够以一种独有的姿态屹立于世界民族之林，很大程度上是因为这个国家的学子们能够不断成长、传承着一种爱，爱自己的民族，更爱自己的国家。
中国在不断强大，我们作为中国人为之欣喜与自豪，然而，在改革开放与现代化建设的途中，在经济腾飞的大潮下，在向现代化社会的转型中，在国际国内诸多摩擦与矛盾不断发生的时局下，我们中国人，尤其是我们广大的青年学子们，如何才能做到理性爱国呢？
近来，钓鱼岛事件的发生，引起我全体国人的愤怒，尤其是我新时代下的青少年们，想我泱泱大国，巍巍中华，竟成了日本眼中的软弱可欺之地。我十四万万同胞竟成其无视的对象。
夷犹虎视我国土，多少人痛心疾首，多少国人惶惶不安呀，是呀！我们个人流血失肉尚疾痛不止，何况是我们的祖国。世界竟还有这般贪婪的强盗，视国际条约还有我亿万同胞的爱国情怀于不顾。我们总说为什么国际法庭不去治理不去约束它。这些抱怨、我们听过无数回，也说过无数回。可抱怨有什么用呢？我们恨这强盗的无耻贪婪，恨得
牙痒痒的，可是救不了中国。
那么，我们应当如何解救我们的国家，捍卫我们不可分割的领土呢？有人说：“我们应该断绝和日本的友好往来，因为他们总是可憎可恨的。”有人说：“我们要抵制日货，提倡买国货，因为这样就可以让他们经济遭受损失。”还有人说，动用武力吧，用武力来捍卫我们钓鱼岛。60年前，我们不也这样将它们拍的死死的么！于是，在各大中城市，许多人民群众，许多热血青年们，游行起来了。“抵制日货”的口号铺天盖地。于是，许多愤怒的人们行动起来，对日本牌子的店铺、车子砸起来，抢起来。他们认为：这就是爱国，这就是对待窥视我国土、欺凌我国人的日本应有的爱国方式！这，是爱国吗，是理性爱国吗？不，不是！他们砸的、抢的是我中国同胞的财产，是我同胞辛辛苦苦攒下的积蓄。他们的行为非但没有影响日本经济的一根汗毛，倒是很多同胞的的财产受到不该有的损失。这种行为能提倡吗？
爱国需要有理性。否则，自己所谓的“爱国”就容易成为别人利用的对象。爱国不是盲从、从众而缺失自我理性判断的做法实际上只能起到适得其反的效果。
爱国需要有理性。我们坐在这里，痛斥着日本，痛斥着一切让中国落后挨打受欺的人和事的时候。我们心里又可曾想过，我们每一个中国人，应该为国家的落后，承担些什么样的责任，又该为这么民族的强大与兴盛担负起什么样的义务。天下兴亡，匹夫有责，我们常常说这句话，但我们可曾想到，这个匹夫不是除你我之外的别人，而是首先应该包括我们自己!我们都希望国家强大，让那趋炎附势的狗们不
再狗眼看人低，以为别人好欺负。当然，我还要说一句，我们不能光有恨，理性爱国不需要把仇恨解决一切，我们要学会将仇恨埋在心底，把悲愤化成动力，我们要拿出十倍的精神，百倍的努力发愤图强，振兴中华，做得比他人更出色，这才是我们作为一个中国人，尤其是我们广大青年学子们应尽的职责，这才是，我们的理性爱国！试问如果我们的知识丰富了。日本还敢小觑我们吗？试问如果我们的武器装备先进了。日本还敢派海警逮捕我们的渔民吗？试问如果没有我们盲目地打砸日产货。日本会笑我们无知吗？我想答案是否定的，所以要想理性爱国，就必须从自我做起，从我们这些有知识的青少年做起。做一个理性爱国的人。
理性爱国，赋予给我们青年的是更正确的理念和更蓬勃的前行动力。正因为一个国家的希望在于我们青年，一个国家的未来要由我们青年来担当，当此民族复光之际，我青年学子们责有攸归，更应当肩负起为国家储备实力的重任。担负起振兴中华的重任。
同学们，在当今国际格局风云瞬息万变的情况下，理性爱国尤为重要，让我们尽自己的一份力去推动祖国的发展和民族的振兴！ 我相信这样我们的祖国才能在世界民族之林立有一席之地。
第15篇：理性爱国演讲稿
爱国，要理性
代丽娟
五千年的文化积淀，爱国情怀犹如陈酿，在我们每个人的心里发酵，时间越久，越发有着经久不息的醇厚芳香；五千年的风雨历程，爱国情怀犹如青松，在我们每个人的心中扎根，时间越久，越发坚韧不拔、根深蒂固。
五千年的风雨，传来那永恒的诗句：
“仁者爱国”传来孔子缠绵的爱国情怀！
“怀石投江”道尽屈原坚定的爱国情操！
“奋不顾身”说不尽司马迁的爱国深情！
“挑灯看剑”那是辛弃疾的视死如归！
“还我河山”那是岳飞的深情呐喊！
“匹夫有责”诠释顾炎武的满腔热忱！
“死得其所”道尽谭嗣同的忠贞无悔！
我们中华民族从来都不缺乏爱国情怀，我们的爱国之魂就附在这片殷勤的土地上.
因为爱国，我们创造了灿烂辉煌的古代文化.
因为爱国，我们的革命先烈，抛头颅，洒热血。我们走过了百年屈辱历程。
因为爱国，我们从中华人民共和国成立的那一天起，重新起航，在改革开放的引领下，不断沿着强大繁荣的目标迈进。 1
63年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫走向奥运冠军。中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。
近来，钓鱼岛事件的发生，引起全体国人的愤怒,世界竟还有这般贪婪的强盗，视国际条约和我亿万同胞的爱国情怀于不顾。我们恨强盗的无耻贪婪，可是恨救不了中国。 爱国需要有理性。否则，自己所谓的“爱国”就容易成为别人利用的对象。爱国不是盲从。缺失自我理性判断的做法实际上只能起到适得其反的效果。 天下兴亡，匹夫有责，我们要学会将仇恨埋在心底，把悲愤化成动力，我们要拿出十倍的精神，百倍的努力，发愤图强，振兴中国，这才是我们的爱国理性。同学们，在当今国际风云瞬间变幻的实际下，理性爱国尤其珍贵，我们还要学会自尊、自信、自强。以我们每个人的力量去推动祖国的发展和民族的振兴！
作为小学生，我们努力学习就是最好的爱国！少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球！空谈爱国是没有用的，我们应当用优异的成绩去报效国家。同学们，我们不仅是为了父母读书，更是为了中华之崛起而读书！我们必须脚踏实地，志存高远，胸怀祖国，让我们用最崇敬的心情，最洪亮的声音，在国旗下宣誓：
我是一名学子
我心怀天下，热爱祖国
我将勤奋学习，用知识武装自己 做国家的优秀接班人
为自己的未来，不懈努力
为中华民族的伟大复兴，奋斗终生！
第16篇：理性爱国演讲稿
班级：信息一班姓名: 贾胜娟学号：11207010108 主题为“理性爱国”的演讲稿
如何理性爱国
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“理性爱国”。单士兵曾说过：“有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。如果把爱国情感热情纳入理性的通道，那一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量，来支撑起大国崛起的梦想。”是的，我们要理性爱国。
古老的中国经历了多少坎坷与磨难，如今，她正走在大国崛起的征途中。经过30年的改革开放，中国发生了天翻地覆、日新月异的变化，综合国力不断增强，在国际上发挥着越来越重要的作用。我们应该意识到，中国已经不再是往日那个贫穷、落后、愚昧的那个中国，而是一个文明、发展、强大的的新中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，在爱国热情的表达上也当如此。当今的世界是一个广泛联系的世界，改革开放已成为我们的基本国策。在这种世界格局背景下，一方面，我们要坚定自己信念，走自己的路，让自己真正强大起来；另一方面，我们必须加大改革步伐，以更加开放的意识与胸怀，融入世界，共享人类文明成果。
爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。爱国是一种尊严，更是一种信念。爱国既要有热情的表达，更要能够从维护国家
和民族利益的大局出发。爱国需要激情，更需要理性。坚决不能做严重危害国家、人民的安全，损害国家的利益，破坏祖国的形象的事。爱国热情是一个国家和民族的灵魂，更是一个国家和民族的生命保障。热情与理性并不矛盾，在法律允许的条件下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。爱国的内容和形式应该而且必须是丰富多彩的。
同为爱国情怀，同为“留取丹心照汗青”的杰出人物，屈原选择投身碧涛；苏武执着于孤独守望；岳飞遗恨于九州未同；钱学深、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待新之际千里迢迢回归祖国。正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是祖国的脊梁。”浩瀚五千年，中华民族世世代代都活在那些杰出的生里，抑或是那些杰出的死里。五千年积淀的绝非只是出土的竹简，而是这祖国式的爱国情怀。
奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空，是爱国；边疆上，手持刚枪风雨中岿然不动的守卫边防，是爱国；将每一块砖兢兢业业的堆在房子上，也是爱国。爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。 那如何理性爱国呢？
一方面，就是做好本职工作。把自己的事情办好，就是最大的爱国。是一名老师，就辛勤的呵护园圃中的幼苗；是一名律师就兢兢业
业的为人民伸张正义；是一名人民公仆，就俯首甘为孺子牛悉心为人民服务；是一名农民，就勤勤恳恳的种好庄稼；是一名学生，就好好学习随时准备为国家效命……事、物、巨、细，无论什么岗位，都认认真真的干好自己的工作，其实就是一种爱国，一种理想的爱国。一方面，认清现状，努力发展自己。有人自以为爱国，不容许自己眼里沾上有辱国威的事情；爱外国文化，在他们眼里就是不爱国，叛国，不容许有任何辩解，为此他们已经下了权威的定义。仔细想想这种一味抵制和反对是否有意义？爱国的形式有很多种，我们不能以固定的框架来建构它，然后排斥其他的一切，因为很多方面我们都落后，所以我们不应该一味的抵制，国家没到用抵制来保护国家文化的时候，抵制这种手段，并不高明！他只是一些国难当头，垂死之国的挣扎罢啦。而一些人喜欢国外艺术从中吸收精华，反思我国的不足，认清现状，努力发展自己，改革体制，最后超越他们而努力，这样做更有利于我国的发展。才是理性的爱国。
另一方面，感性爱国，理性实践。任何激进的、冲动的、感性的爱国方式都不是真正的爱国。虽然对中国的那种拳拳的热爱之情是可以理解的，但是对于一个真正的爱国者来说，仅仅“理解”是远远不够的。要飞就不怕苦不怕累练就强劲的翅膀，在蓝天白云间自由的翱翔，而不要等到飞到中途力不从心的时候再去用一系列“如果”的腔调追悔莫及。想真正的爱国，就先冷静头脑，用理性的实践行动去书写“爱国”两个大字。
西班牙华人作家张琴说：“爱国就是对国家负责,对社会负责，爱国
是责任，爱国是尊严；爱国是在不危害他人的大原则下，维护国家的根本利益；爱国是发自灵魂深处的萌动”。
那么作为当代大学生如何理性爱国？就如我刚才所说的做好自己的本职工作，就是理性爱国。我们应该把我们的爱国热情，投入到我们的学业中去，为我们祖国的发展贡献我们的力量。要明白，爱国需要的不仅仅满腔热情，更需要理性与感性的结合。认真对待每一天的学习，做好自己份内的事情，保持一颗平常心，在困难面前保持镇静。当然，我们也应该多参加一些社会活动，比如做做义工之类的。总之，我们要用我们有限的时间去做对祖国，对社会，对自己有意义的事。才是理性爱国之道。
中国人民有着强烈的爱国热情，中华民族也是热爱和平的民族。我们不能因为某些不负责任的言论和行径迷失了方向，乱了方寸，甚至被他们所利用。我们当代青年大学生，更应该冷静、理智地思考和对待这些问题，用正确的方式表达我们的爱国情怀，维护和促进我国各方面的发展，保持我国在国际上维护和平、负责任的良好大国形象。理性爱国是一种成熟的标志，它折射的是一种冷峻的付出和掷地有声的清脆，更需要果决的判断和一往无前的魄力！
第17篇：坚守理性演讲稿
信息和网络技术为知识的获取和传播创造出了前所未有的便利。人们可以从网上方便地学习和获取任何知识，也可以自由地发表自己的观点和思想。
网络技术也改变了我们的生活和社交方式，人们可以即时地与成百上千的人交换信息，这些无疑是人类文明史上最伟大的进步。 但是，大家是否发现，伴随而来的还有一些其他社会效应。大量鱼龙混杂、真假难辨的信息，侵占了人们的静心与沉思，也阻碍了令人感动的眼神与关切。
在虚拟的社区里，人们的猎奇心态被放大，善良，因为习以为常而不受关注，而那些超乎常理的奇闻逸事、耸人听闻的传言被广为传播。缺少了当面的观点交锋和理性思考，肤浅的、迎合的、偏激的甚至粗鲁的观点大行其道。
这些在传统的社交体系中，也许算不了什么，但在网络时代，信息的传播更加扁平化了。微信朋友圈中的一个不经意的转发，也许会像蝴蝶翅膀，在远方煽起一场飓风。
所以，网络时代更需要理性。理性精神是什么？
引用《现代杂文的思想批判》中的话来说：理性精神就是不盲从、不盲信、不人云亦云、不唯书、不唯上、只唯实、只唯是、追求真理、追求真相。坦率的说，作为当代中学生的我们是很缺乏理性精神的。举个简单的例子，如果要我们以细节决定成败为题写一篇作文，我们肯定会洋洋洒洒写一大篇似乎很有说服力的文章来论证细节是成败的关键，但是，如果再要我们以大局决定成败为文，我们也可以论述的头头是道，那决定成败的到底是细节还是大局？或许没人会去探究，管他呢，反正考试也不会考，对吧？
尼采曾说：不要让我们的大脑成为别人的跑马场。为了不让我们的脑袋成为别人的跑马场，尤其是在这个信息爆炸且泛娱乐化的网络时代，我们就要坚守理性精神。要坚守理性精神，最重要的一点就是，不盲从。
如何做到理性而不盲从？我觉得大致可以概括为以下几点： 用知识武装自己让人理性；没有知识，愚昧会让人盲从。 有坚定的信念让人理性；没有坚定的信念会让人盲从。 有勇气挑战权让人不盲从；没有勇气会让人盲从。 有自己独立的思考让人理性；人云亦云让人盲从。 具有怀疑精神让人理性；一味偏信让人盲从。
希望我们在以后的学习生活中可以坚守理性，做自己思想的主人。 这就是我今天的演讲，谢谢大家。
第18篇：理性爱国演讲稿
祖国在我心
演 讲 稿 ︵ 0 9 ︶
3109213 李媛媛
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！我是09号选手李媛媛，来自31092班，今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年的漫漫征程，一路辉煌一路风雨。
中华民族曾经有过向世界开放，也有过闭关锁国，昭世大唐带给我们无尽的辉煌，敝后晚清带给我们极尽耻辱，同时，也让我们明白落后就要挨打。前进道路上有曲折，虽艰辛，却有着机遇。现在的中国，坚定的打开国门，像一朵铿锵玫瑰，尽情展现着它的瑰红：像一只威武的东方雄鸡，不断高嗷，步调豪迈。民族复兴，指日可待；中华前进，势不可挡。
纵观历史风云，有多少仁人志士，为了祖国大业奉献自己的一生，把中国传向世界：张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋„„但到了近代，封建统治者妄自尊大，闭关锁国，以至于中国脱离了世界，世界甩落
了中国，只是最后签订了各种丧权辱国的不平等条约，更甚者，中国人则被外国人说成了“东亚病夫”，人民承担了太多的苦难，背负了太重的枷锁，以至于失去了信心。直到中国共产党带领中国人民以后，屈辱的历史不复返，人民从此站起来了，日子也一天比一天好，中国也迎来了再一次的辉煌，抗美援朝的胜利，两弹一星的发明，无不体现了中国正在进步。
改革东风送残冬，对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠、留学热潮、冰雪长城、这一切无不昭示着中国的无限生机与活力。改革开放的提出，使中国逐步加入世界，浦东崛起、港澳回归；北京申奥成功、神舟升空、上海市博览会的顺利举行，无不体现着中国的迅速发展与不断强大。
历史启迪我们:一个走向世界的民族，必须自尊自信，自立自强；必须胸怀宽广，博采众长，才能傲然挺立于世界之中。
作为大学生的我们，应该不忘历史，把历史作为自己前进的动力，把我们的爱国热情作为我们勤奋学习的支撑力，努力丰富自己的文化知识，提高自己的修养，用自己热忱的心去完善自己，以后为我们的国家奉献自己的一份力。 今天我们是祖国的希望，明天祖国以我们自豪。祖国永驻我心，我心属于中国。
我的演讲完了，谢谢大家！
第19篇：理性爱国演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家晚上好！我是罗逸，来自采矿1001班，今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年的漫漫征程，一路辉煌一路风雨。
中华民族曾经有过向世界开放，也有过闭关锁国，昭世大唐带给我们无尽的辉煌，敝后晚清带给我们极尽耻辱，同时，也让我们明白落后就要挨打。前进道路上有曲折，虽艰辛，却有着机遇。现在的中国，坚定的打开国门，像一朵铿锵玫瑰，尽情展现着它的瑰红：像一只威武的东方雄鸡，不断高嗷，步调豪迈。民族复兴，指日可待；中华前进，势不可挡。
纵观历史风云，有多少仁人志士，为了祖国大业奉献自己的一生，把中国传向世界：张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋„„但到了近代，封建统治者妄自尊大，闭关锁国，以至于中国脱离了世界，世界甩落了中国，只是最后签订了各种丧权辱国的不平等条约，更甚者，中国人则被外国人说成了“东亚病夫”，人民承担了太多的苦难，背负了太重的枷锁，以至于失去了信心。直到中国共产党带领中国人民以后，屈辱的历史不复返，人民从此站起来了，日子也一天比一天好，中国也迎来了再一次的辉煌，抗美援朝的胜利，两弹一星的发明，无不体现了中国正在进步。
改革东风送残冬，对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠、留学热潮、冰雪长城、这一切无不昭示着中国的无限生机与活力。改革开放的提出，使中国逐步加入世界，浦东崛起、港澳回归；北京申奥成功、神舟升空、上海市博览会的顺利举行，无不体现着中国的迅速发展与不断强大。
历史启迪我们:一个走向世界的民族，必须自尊自信，自立自强；必须胸怀宽广，博采众长，才能傲然挺立于世界之中。
作为大学生的我们，应该不忘历史，把历史作为自己前进的动力，把我们的爱国热情作为我们勤奋学习的支撑力，努力丰富自己的文化知识，提高自己的修养，用自己热忱的心去完善自己，以后为我们的国家奉献自己的一份力。
今天我们是祖国的希望，明天祖国以我们自豪。祖国永驻我心，我心属于中国。
我的演讲完了，谢谢大家！
第20篇：如何做一名理性消费的大学生 论文
新疆大学研究生课程考试（查）论文
2013—2014 学年 第一学期
《 如何做一名理性消费的大学生 课程名称： 西方经济学（中级） 任课教师：
学
院：
经济与管理学院
专
业：
工商管理
学
号：
姓
名：
成
绩：
》
摘要
随着时代的进步，经济的发展，人民的生活水平在不断提高，我们变得比以前更富裕了，我们的可支配收入也在不断的增加。然而，却有很大一部分人在抱怨，虽然收入多了，但物价上涨也随之而来，钱还是不够花。其实，造成这样的结果不仅仅是由于物价上涨，同时，也与我们每一个消费者消费的理性与否息息相关。本文结合我自身的经历，以及运用西方经济学中的消费者行为理论，对我们日常生活中的消费行为以及影响理性消费行为的因素进行了分析，最终得出了结论以及如何进行理性消费的对策。
关键词：消费者行为理论，消费行为，理性消费，对策
1前言
早在两千多年前，圣贤孔子就曾论述：“奢而不孙，宁俭；与其不孙也，宁固”（《论语·述而》）。即是说，在“奢侈”与“节俭”两者的抉择中，孔子倾向于“节俭”，或者说反对奢侈浮华的生活方式，主张节俭朴素的生活方式，但又不赞成过于节俭。坚持适度消费、理性消费观念，是我国优秀的文化传统，这对目前引导大学生理性消费仍有着积极的意义。
从经济学的角度看，理性消费通常指“消费者严格遵守边际效用理论，能够通过仔细分配自己的资源达到追求效用最大化和满足最大化的消费行为”。大学生理性消费是大学生这个特殊群体根据其经济条件，在进行物质产品和精神产品消费过程中，坚持中华民族艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，不依赖任何惯性或心理上的因素，不形成攀比消费等盲目行为，对消费过程能够准确认知和预测，其消费水平与国家经济状况相适应，以达到物有所值的一种消费方式。大学生理性消费对于国家经济发展、民族文化传承、大学生思想教育成效的提升，以及大学生自身素质提高都有着重要意义。
2 消费者行为理论的引入
每当年末或者节日来临，父母单位经常会发东西，前些年，是日常用品或者是食品，但近些年，更多的是发现金。当然，我更希望父母单位发现金，这样就能买自己想要的东西。但是，在学了西方经济学之后，我们有必要用消费者行为理论来对这种心理进行分析。到底是发实物好还是发现金好？怎样支配这些现金才能达到
1
效益最大化？同样，如果给我们一定数目的现金，我们应该怎样消费才最合理？
2.1 消费者行为理论
消费者行为理论（Theory of Consumer Behavior）也叫做效用理论，它是研究消费者如何在各种商品和劳务之间分配他们的收入，以达到满足程度的最大化。
2.2 幸福方程式
首先，我们先来看一个“幸福方程式”： 幸福=效用/欲望
欲望也叫做需要，是指想要得到而又没有得到某种东西的一种心理状态。欲望须具备两个条件：第一，不足之感；第二，求足之愿。人的欲望是多种多样的，一种欲望被满足之后，一种新的欲望便随之产生，因此，从这种意义上说，人的欲望是无限的。但是就特定的时间特定商品而言，人的欲望又是有限的。从有限性来说，欲望的强度具有递减的趋势。当一个人不断增加某种商品消费者时，他对这种商品的欲望逐渐减弱，最后对之完全无欲望。
效用是指商品满足人的欲望的能力，或者说，它是消费者在消费商品时所感觉到的满足程度。效用是消费者在消费活动中的一种主观心理感受，所以，效用会因人而异，因时而异，因地而异。
消费者消费某种物品能满足欲望的程度高就是效用大，反之，就是效用小。因此，这里的说的效用不同于使用价值，它不仅在于物品本身具有的满足人们欲望的客观的物质属性（如面包可以充饥，衣服可以御寒），而且它有无效用和效用大小，还依存于消费者的主观感受。
效用有大有小，比较效用大小的标准，基数效用论认为，效用的大小是可以测度的，其标准就是效用的统一计数单位。人们就是根据这个效用计数单位来衡量不同商品效用的大小。
在这个方程式中，可见欲望是一种心理感觉。而效用同样也是一种心里感觉，消费某种物品而得到的满足感越多，效用就越大，反之就越小。那么，既然效用和欲望都是一种心里感觉，幸福自然也是一种心里感觉。效用的大小也是因人而异的，既然有欲望就容易造成消费行为，所以，消费给每个人带来的效用也是不同的。
既然如此，每个人的消费方向和消费水平也会根据自己的实际情况而不同，但是，为了使自己的幸福感最大化，就应该试着使自己的付出最小而收益最大，所以，我们应该学会如何进行理性的消费。
2
2.3 现金好还是实物好
像我在前面提到的，发给一定的实物和发给与实物价值相同的现金，我们觉得发给现金更合适，那么现在，我们用西方经济学中的消费者消费行为理论来分析。首先，从无差异曲线来看，尽管同一条线上的取值不同，但所带来的效用是相同的，也就是说，无论发给的实物如何组合，给我们带来的满足感都是相同的。另外，无差异曲线的斜率是负的，若发给的实物是几种物品的组合，则其中一种物品的数量增加，其他几种物品的数量就会下降，因此，无论怎么样组合，其总效用都是相同的，无法使每种物品所带来的效用都增加。而发给我们现金，就保证了消费者的个人自由，我们可以对自己所需要的产品进行消费，大大增加了满足感，对于发给实物来说，并不能满足每个人的需求，而发给现金则可以实现这一点。因此，从消费者消费行为理论来看，在这件事上，企业发给员工相应的现金比发给实物更合适。
3 实际生活中的消费行为
3.1 非理性的消费行为
我们经常会看到某某大商场进行优惠活动，很多时候我们看到“满200返100”、“全场3折起”之类的标语就会在瞬间被迷惑。曾经，我也和很多人一样，认为“满200返100”就相当于五折的优惠，但是当我怀着愉悦的心情去购物的时候才发现，商场往往在此时对商品定价时都有一定的“安排”，比如，某件商品卖399元，只差一元钱就满四百元，应该得到200元的折扣，在这个时候我们只能得到100元的折扣。再说说“全场3折起”，很多人会被“3折”所吸引，却忽略了后面还有一个“起”字，通常在“全场3折起”时，打3折的商品非常非常少，都是一些过季的款式或者断码的鞋和衣服。
我们前面提到幸福方程式时说到，幸福感是有效用和欲望所决定的，我们的消费行为应该在慎重考虑之后再进行。很多人被上文事例中商场的促销活动所迷惑，在购物时随心所欲，但是，我们想要使自己的收益最大就必须学会做理性的消费人。我们应该在消费前考虑好自己真的需要哪些商品，而同类的商品怎样组合才能使自己在花相同数量甚至更少数量的钱时所获得的收益和满足感最大，只有把钱花在刀刃上，我们的消费行为才是值得的。
3.2 消费者均衡与理性消费行为
上文说到了商品组合，不得不说一说消费者行为理论里的消费者均衡问题。消
3
费者均衡所研究的是消费者在既定收入的情况下，如何实现效用最大化的问题。在运用边际效用分析法来说明消费者均衡时，消费者均衡的条件是:消费者用全部收入所购买的各种物品所带来的边际效用，与为购买这些物品所支付的价格的比例相等，或者说每1单位货币所得到的边际效用都相等。
PXQX+PYQY=M (1)
MUX/PX=MUY/PY (2)
推广公式为：
PXQX+PYQY+PZQZ+„PNQN=M
MUX/PX=MUY/PY=MUZ/PZ=„MUN/PN
在分析这部分理论时让我想起了一个小学同学。上小学时，每天中午饭后学校的小卖部都会开放，那个时候物价比较低，而家长也不会给身为小学生的我们很多钱，我的一个同学拿了1元钱却买了很多零食——五毛钱的干脆面、三毛钱的冰壶儿（我们小学的时候这种冷饮非常流行）、两根流口水（每跟一毛钱），而其他和她一样对这三种食品有需求的人却没有想到如此组合。当时我就很佩服她的“理财能力”。现在学了西方经济学，我明白，我应该从她身上学习的是她能用同等价钱让商品很好的组合在一起从而满足了她所有需要。把钱花光并花在刀刃上，使商品的效用发挥到最大。达到了最大的边际效用，也实现了消费者均衡。
上面这个事例充分说明了一个消费者的理性消费，在消费前对自己的财产进行很好的规划，在消费的时候进行合理的商品组合，从而达到了效益的最大化。
4 影响理性消费行为的因素
4.1 环境因素
要想使我们的消费绝对理性，从理论上，我们在消费之前要经历大量的信息收集、全面的产品评估、慎重的购买决策和认真的购后评价等各个阶段。但是，在现实生活中，有些并不能实现。
比如前一阵我们家想买一台新的笔记本电脑，周末之前爸爸在网上看好了一款联想的最新的适合学生使用而且是15寸大屏幕的笔记本电脑，但是周末我跟着爸妈一起把国美、大中和苏宁都转遍了也没买到这款电脑，最后经过店员的介绍买了一款配置较高的dell的新款笔记本电脑。
这次消费之前虽然经过了对联想电脑的信息收集、全面产品评估和慎重决策，但是受到实际供货方的限制没能按照原计划消费，而是转而对其他同类商品进行消
4
费，如果从绝对理性消费来看，这次我们家的消费也并没有完全遵守理性消费的原则。
由此可见，很多时候我们身处的环境也会影响我们的消费——商品脱销、时间紧迫或是追随风尚，也许有时候还有虚荣心作怪。但是，学了消费者行为理论，我们就应该努力做到理性消费，在消费时合理规划自己的资金，对要购买的商品进行客观的评价，购买对自己来说最有用的商品。
4.2 个人习惯因素
去年9月份火爆上市的iphone5S引起了很多人的追捧，其中很多人是“凑热闹”，而很多人作为“果粉”极力拥护苹果推出的各种产品。这些“果粉”们对于iphone5S的购买极具热情，也是iphone5S脱销的重要推动者。这些人就是“习惯性消费者”——习惯于购买某种品牌的商品。可是这种行为真的可取么，某种大品牌推出的产品就真的适合每个人么，事实证明并非如此。iphone5S上市不久就爆出很多缺点，像是壁纸和文件夹设计不合理、多重任务处理不顺畅、机身极易损坏、其中吵的最凶的就是天线导致接打电话不便手等等，这些都令很多消费者表示不满。更是让“果粉”们失望。由此我还想起了在iphone5S前面上市的ipad，曾经爸爸还提议买一个但是由于没有usb接口，不支持flash等等缺陷令很多人放弃购买也令很多消费者感叹遗憾和不值得。
在现代社会中，很多人也会受到社会上广告因素的影响。使消费者将很多实际上并不需要的商品买回家。更有甚者，在消费之后才发现自己上当了，可见理性消费有多么重要。
4.3 追求时尚因素
以我们自己为例，作为大学生我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机，当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目，现如今大学生手机拥有率已近乎达到100%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。
大学生购买高档消费品，从某些方面说明现在我们的生活水平正在日渐提高，
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但是不菲的大学学费、生活费本来就已经是各个家庭，特别是工薪和农民家庭难以承担的一笔不小开支，为学生们购置手机、电脑、数码相机等价格不菲的高科技产品，无疑会加重家庭的经济负担，同时，还会让同学之间产生相互攀比的思想，有些工薪阶层家庭的孩子甚至不顾家庭实际经济状况，看到同学买了这些高档商品，也逼着父母为自己购买，令父母苦不堪言。
4.4 理性消费的重要性
以上事例充分说明理性消费的重要性。习惯性和追随时尚的消费行为有时候并不合适，而往往很多人的习惯性和追随性购买都在于衣服、鞋、电子产品、化妆品等较高档次的消费品，虽然大品牌信誉度高、质量好，但是并非适合每个人及每个人在每个时期的需求。所以，在消费之前我们还是应该充分了解商品的性能、与自己的需求做对比，如果合适再进行消费。
消费者消费行为理论的消费政策中也提到“以个人为中心的消费者行为理论认为，只要确保消费者的个人自由，就可以实现满足程度的最大化。”这一点我比较同意。每个人自身的情况不同，对商品的需求也不同。例如，没有解决温饱问题的人们每天的需求只是有饭吃有衣穿，也许还要供孩子上学，别无他求。而一个身价上亿的人，他的需求可能都是所谓的奢侈品，因为他衣食无忧。而消费者还可能受到自身修养、文化、思想意识的影响，消费习惯和消费方向各有不同。所以，只有保证每个人消费自由，才能使每个人满足，从而实现消费时效用的最大化。
在日常的消费中，前面提到的环境、当前的趋势也都影响着消费者的消费行为。但是，无论什么情况下，我们都应该学着理性消费，实现消费均衡。很多人每月挣钱很多却剩不下多少积蓄，有人月收入一般，但日子过得很好，还能攒下积蓄。这两种人的区别就在于第二种人懂得理性消费，能使自己的钱在付出较少的情况下有较大的收益，这种人在消费时也懂得对自己的生活负责，不挥霍自己的劳动果实。
5 如何做一名理性消费的大学生
作为一个大学生，特别是学习了西方经济学之后，我们的消费观应该有所改变，改掉从前为所欲为的消费习惯，在消费之前仔细考虑自己是否对这个商品真的有需要，并做好合理的规划。在即将步入社会时学着做一个理性的消费者。
5.1 量入为出，适度消费
一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷
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消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。
5.2 避免盲从
首先，在消费中注意避免盲目从众。盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。
其次，要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，要注意保持冷静。
最后，要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展。
5.3 保护环境，绿色消费
绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。因为，随着经济的发展，带来了严重的环境污染和资源的严重短缺，我们国家提出了实施“可持续发展”和“科学发展观”，大家也应该从自身出发，保持人与自然的和谐发展，去从事绿色消费，即：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。希望同学们能真正把所学理论运用到实践中，做个绿色消费者。
5.4 勤俭节约，艰苦奋斗
勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，还面临人口、资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者应该具备的精神状态。当然，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来，勤俭节约不是抑制消费而是说不要浪费。
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总之，以上四个原则，是对我们理性消费的具体要求，我们要理解和掌握这些原则，并用他们指导自己的消费行为，既有益于个人，也有益于社会，将促进个人的健康发展和社会的可持续发展。
参考文献：
[1]高鸿业.西方经济学（第五版）[M].北京:中国人民大学出版社,2011-6-1.[2]MBA智库百科:消费者行为理论http://wiki.mbalib.com/wiki,2012-6-3.
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Theory of Consumer Behavior）.（
