推荐第1篇：演讲比赛活动总结
“书中文化，阅唱风华”演讲比赛活动总结
一．活动背景
“校园是我家”这五个字，身为中学生的我们深有体会，或是精彩、或是充实，在人的一生，中学是我们心灵中特为重要的一个地方，在这里我们经历过许多。我们美丽的校园是我们钟情的地方。本次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。同时通过本次演讲比赛展现我校的演讲文化艺术，选拔优秀的演讲选手，以我们的青春活力增添我校色彩，共创和谐校园！
二．活动主题
书中文化，阅唱风华
三．活动前的准备
1.策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划书。
2.由校领导召开相关会议并下达给各班任务。
3.给各班分发了详细的演讲比赛通知。
4.以海报形式来宣传本次演讲比赛。
5.本次活动给参加决赛的选手充足的时间做准备，使选手们能更好的、更出色的发挥。
6.活动前制定了详细的活动工作安排表，并由具体人员负责。
7.制定了详细的初赛及决赛流程表。
四．活动的过程
1.初赛：2011年11月15日在学校图书阅览室初赛，最终有10名选手进入
了最后的决赛。
2.决赛：2011年11月24日在学工处的各位领导及老师的大力支持下，10名选手的精彩演讲及场下观众的积极配合下，顺利结束并且得到领导与老师的一致好评。
五．活动亮点
1演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，允许选手播放自己制作的一段VCR或PPT，使比赛过程更加更富多彩，具有趣味性。
2.本次演讲比赛决赛加入了即兴演讲环节，很好的考察了选手的个人应变能力，使能力较强的选手能够脱颖而出。
3.本次比赛决赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。
4.我们制定了严格的评分细则，
5.活动前我们制定了详细的工作安排表。
六．活动存在的问题
1.初赛时部分选手准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性下降，这是由于比赛前的会议没有能够将比赛规则与选手说清造成的。
2.决赛时部分参加决赛的选手没有换稿，说的和初赛时完全一样，比赛过程较乏味，演讲内容没有上升到一定的高度。
3.决赛时间的选择上没有能够考虑充分。
4．初赛与决赛时间间隔较短，使得部分选手准备不充分。
七．活动感受
回顾此次比赛，我校发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。本次比赛的圆满成功，不但使选手们得到了语言表达能力的提高，同时也使我部志愿者得到了锻炼。大家协力合作，在短暂的时间内把时间等事情通知到各选手，使比赛圆满结束。
一个活动的成功需要有序的组织，协力合作。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！
八．本次演讲比赛最终获奖名单：
一等奖：蒋丽珠
二等奖：廖清清唐玉洁
三等奖：廖艳江德伟刘信宗
2011年11月25日
推荐第2篇：演讲比赛活动总结
“我文明，我美丽，做礼仪达人，建文明校园”演讲比赛活动总结
一．活动背景
“校园是我家”这五个字，身为大学生的我们深有体会，或是精彩、或是充实，在人的一生，大学是我们心灵中特为重要的一个地方，在这里我们经历过许多，最重要的是，我们都爱这里，叫大学的地方。而身为内科大学生，我们美丽的校园是我们钟情的地方。本次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，加强各学院同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。同时通过本次演讲比赛展现我校的演讲文化艺术，选拔优秀的演讲选手，以我们的青春活力增添我校色彩，共创和谐校园！
二．活动主题
我文明，我美丽，做礼仪达人，建文明校园
三．活动前的准备
1.策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划书。
2.由梁小东部长召开相关会议并下达给各志愿者任务。
3.给各学院分发了详细的演讲比赛通知。
4.以海报形式来宣传本次演讲比赛。
5.本次活动给参加决赛的选手充足的时间做准备，使选手们能更好的、更出色的发挥。
6.提前邀请领导、嘉宾及8位评委。
7.我部志愿者给全体参赛人员详细的通知了活动时间、地点等相关信息。
8..我部积极向评委老师、嘉宾及各系团负责人发放邀请函。
9.活动前制定了详细的活动工作安排表，并由具体人员负责。
10.我部制定了详细的初赛及决赛流程表。
四．活动的过程
1.初赛：2011年5月8日在主教F109举行了两场初赛，最终有20名选手进入了最后的决赛。
2.决赛：2011年5月14日在学工处的各位领导及老师的大力支持下，20名选手的精彩演讲及场下观众的积极配合下，本次演讲比赛在主教科技讲座厅（F108）顺利结束并且得到领导与老师的一致好评。
五．活动亮点
1.本次演讲比赛以海报的形式进行宣传，起到了良好的宣传效果
2.演讲比赛初赛及决赛中都穿插了文艺表演，精彩的文艺表演既调节了现场气氛，同时也给比赛增添了不少的可观性。
3.演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，允许选手播放自己制作的一段VCR或PPT，使比赛过程更加更富多彩，具有趣味性。
3.本次演讲比赛决赛加入了即兴演讲环节，很好的考察了选手的个人应变能力，使能力较强的选手能够脱颖而出。
4.本次比赛决赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。
5.本次比赛邀请了校广播站的广播员担任主持，主持更加具有专业性。
6.我们制定了严格的评分细则，
7.活动前我们制定了详细的工作安排表。
六．活动存在的问题
1.比赛的报名方式上存在问题，应在校园中设置报名点，让各院同学自由报名，而不是以学院报名的方式进行，这直接导致重视该比赛的学院未能使所有优秀的选手报名参加，而不予重视的学院参加比赛的选手水平较低。
2.初赛时部分选手准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性下降，这是由于比赛前的会议没有能够将比赛规则与选手说清造成的。
3.初赛时宣传不到位，导致观众人数有限。
4.决赛的演讲主题没有变化，使得部分参加决赛的选手没有换稿，说的和初赛时完全一样，比赛过程较乏味，演讲内容没有上升到一定的高度。
5决赛的参赛选手较多，比赛时间过长，使得后期部分观众没有了耐性，会场秩序一度混乱，部分观众直接退场。
6.比赛没有赞助商提供奖品，导致比赛选手积极性不够。
7.决赛时间的选择上没有能够考虑充分，有两名优秀选手因时间关系弃权。
8.决赛过程中，操作多媒体的工作人员出现几次失误，耽误了比赛时间。
9．初赛与决赛时间间隔较短，使得部分选手准备不充分。
七．活动启发
1.在以后的活动中要在学校中直接设置报名点，让广大学生自由报名。
2.努力争取赞助商的赞助，丰富比赛奖品。
3.事先必须把所有可能发生的情况都考虑到，并作出详细的应急方案。
八．活动感受
回顾此次比赛，我部发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。本次比赛的圆满成功，不但使选手们得到了语言表达能力的提高，同时也使我部志愿者得到了锻炼。大家协力合作，在短暂的时间内把时间等事情通知到各选手，使比赛圆满结束。
一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部的协力合作。在此我们校园文明监察部衷心感谢各位领导、老师的支持和其他各部的鼎力相助。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！
九．演讲比赛奖项设置（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名）
本次活动我部采用初赛对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名。演讲比赛最终获奖名单：
推荐第3篇：演讲比赛活动总结
“我爱祖国的蓝天”演讲比赛总结
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从
点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
此次演讲比赛获得第一名的刘云静同学将代表良屯学校参加中心校演讲比赛。
附：本次获奖学生名单及演讲作品
一等奖：六年级 刘云静
二等奖：五年级 郭赟六年级 陶艳丽
三等奖：四年级 巫明悦 陶苗苗
六年级 刘双旭董玉茹陶富强
2011-4-23
演讲比赛活动总结
良
屯
小
学
2011-4
推荐第4篇：演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结
精彩激烈的以“建国六十周年”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在歌颂我国建国六十年来翻天覆地的变化，颂扬中国人民艰苦奋斗，奋发图强，开拓创新的精神面貌。，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生的爱国热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，在我系领导大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于2009年9月30日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了
一、
二、三等奖，我系学生会主席精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶。
我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！就像李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的祖国雄健！”
服装系学习部
推荐第5篇：演讲比赛活动总结
“祖国，你是我的骄傲”演讲比赛总结
为了增强学生对祖国的深厚情感，提高学生爱国意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接祖国63岁的生日举办的演讲比赛，10月8日下午班团会的时间，校团委在三楼电教室举行了“祖国，你是我的骄傲”演讲比赛。
本次参加演讲比赛的有35名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲初赛的，又经过了初赛选拔，共有14名选手胜出。
在10月8日举行了决赛，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委是校领导及各专业部的语文老师。随着1号选手王婷同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。高一的王哈东同学演讲感动了台下的评委和同学们。高三的李思嘉同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，赵野平校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。赵校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了学生的爱国主义情感。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，
从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为祖国、为家乡贡献自己的力量。
大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
当然也有很多不足之处，主要在环节上有一些纰漏，不够紧凑，还有些学生比较紧张出现了忘稿的现象，使得整场比赛有点遗憾，在以后的活动中会吸取经验，争取做到更好！
学校团委
2012-10-11
推荐第6篇：演讲比赛活动总结
政法学院新生演讲比赛活动总结
一、活动意义：
1.为了活跃学习氛围，丰富校园文化生活，展示我系同学风采。
2.提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚
3.使参赛选手及学习部每个成员得到一定的锻炼
二、活动经验：
在院学生会的大力支持下，以及老师与学生会干部的带领下，经过学习部所有成员的共同努力，精心策划，认真组织，在公平、公正、公开的原则下进行演讲比赛，本活动得以顺利有序的完成
三、活动启示：
1.作为学习部成员，我们应怀着一份责任心认真对待工作，我们将在实践中寻找经验，然后认真落实到实践活动中，积极的在活动的内容和形式上不断创新，不断提高学习部成员的整体素质
2.感谢老师、学生会干部及广大同学对学习部活动的支持，相信通过我们的努力和领导的支持，我们的工作会取得更加辉煌的成绩。
四、不足之处：
1.参赛同学到达地点不够准时。
2、比赛期间下面有小声讨论现象。
3.选手准备不够充分，上台演讲时有带稿、忘稿现象。
4.参赛选手上台声音不够洪亮，缺乏足够的信心，表现胆怯、紧张。
5.与其他活动有时间冲突，是造成参赛人员较少、气氛不跃的原因之一。
五、工作改进：
由于这些问题的存在，我们学习部今后工作将在以下几个方面提高我系同学的学习积极性和学习部自身队伍建设。
1.针对我院情况，定期开展一些针对性主题活动，让每位同学在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野，提高学习积极性。
2.组织活动时学习部成员前期应做好活动方案，宣传和组织 作，传达信息要及时准确，要及时与各班负责人进行沟通。
政法学院学生会学习部
2013-11-7
推荐第7篇：演讲比赛活动总结
“勇于创新，迎接挑战”演讲比赛活动总结
一、活动背景
“创新”这两个字，身为大学生的我们深有体会，或是精彩、或是充实。在人的一生，大学是我们心灵中特为重要的一个地方，在这里我们经历过许多，最重要的是，我们都爱这里，这个叫大学的地方。而身为大学生，我们美丽文明的校园是我们钟情这个地方的原因所在。本次演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我，加强各学院同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力。同时通过本次演讲比赛展现我校的演讲文化艺术，选拔优秀的演讲选手，以我们的青春活力增添我校色彩，共创和谐校园！
二、活动前的准备
1.策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划书。2.由班长召开相关会议并下达给全班同学。
3.本次活动给参加决赛的选手充足的时间做准备，使选手们能更好的、更出色的发挥。
4.活动前制定了详细的活动工作安排表，并由具体人员负责。10.制定了详细的初赛及决赛流程表。
四．活动的过程
1.初赛：2011年9月29日在11计教班本班教室举行了初赛，最终有20名选手进入了最后的决赛。
1
2.决赛：2011年10月8日在班主任老师的大力支持下，以及在20名选手的精彩演讲和场下观众的积极配合下，本次演讲比赛在北校区办公楼六楼会议室顺利落下帷幕。
五．活动亮点
1.本次演讲比赛在我系取得良好的宣传效果，比赛时，各班同学都到场观看我班比赛。
2.演讲比赛在决赛中都增添了才艺展示环节，精彩的文艺表演既调节了现场气氛，同时也给比赛增添了不少的可观性。
3.演讲比赛决赛时允许选手播放自己背景音乐，使比赛过程更加更富多彩，具有趣味性。
3.本次演讲比赛加入了即兴演讲环节，很好的考察了选手的个人应变能力，使能力较强的选手能够脱颖而出。
4.本次比赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。
5.本次比赛邀请了本班普通话较好的同学担任主持，主持更加具有专业性。
6.我们制定了严格的评分细则。7.活动前我们制定了详细的工作安排表。
六．活动存在的问题
1.初赛时部分选手准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性下降，这是由于比赛前的会议没有能够将比赛规则与选手说清造成的。
2
2.初赛时宣传不到位，导致观众人数有限。
4.决赛的演讲主题没有变化，使得部分参加决赛的选手没有换稿，说的和初赛时完全一样，比赛过程较乏味，演讲内容没有上升到一定的高度。
5.比赛没有赞助商提供奖品，导致比赛选手积极性不够。
七．活动启发
1.在以后的活动中要准备充分，让同学们脱稿演讲。 2.努力争取赞助商的赞助，丰富比赛奖品。
3.事先必须把所有可能发生的情况都考虑到，并作出详细的应急方案。
八．活动感受
回顾此次比赛，我发现我们班同学都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。
本次比赛的圆满成功，不但使选手们得到了语言表达能力的提高，同时也使我班同学得到了锻炼。
一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各们同学的协力合作。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！
11级计算机教育班
2011年10月10号
推荐第8篇：演讲比赛活动总结
“学雷锋精神，争做四有新人”演讲比赛活动总结
“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛由学雷锋小组和演讲协会联合举办。旨在呼吁、倡导学习雷锋精神，同时锻炼学生能力、提高学生胆识。
比赛共分初赛和决赛两场，分于4月（）日，4举行。活动开展后得到很多同学的积极响应，同学们纷纷踊跃报名。初赛于4月（）日在18楼10
2、103两个赛区举行。由阳光有声工作室负责人，大学生记者团负责人等资深学长做评委。参赛选手围绕“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题展开了精彩的演讲。有的针对当代大学生，谈及作为大学生的我们缺乏什么，应该做什么。有的联系社会实际发生的一些事（如“小悦悦”事件，“彭宇案”等）呼吁大家继承发扬敬业乐献的雷锋精神，呼吁道德理性的回归。有的以缅怀先烈为主要内容，带领同学们回顾雷锋的感人故事，鼓励大家奋发图强、艰苦奋斗。参赛选手大多联系实际社会生活，以己为例，对身边的一些事展开论述，内容丰富充实又切合实际，毫无浮夸之词。初赛结束后共10名选手晋级决赛。李建功学长对参赛选手的表现进行了详细精彩的点评，倡导大家既要有学雷锋的呼声又要有学雷锋的行动，将学雷锋贯彻到实际行动当中去。
主题演讲比赛决赛于4月（）日在图书馆报告厅举行。由大学生社团联合会主席吴群，演讲协会负责人于佳男等担任评委。决赛分主题演讲和即兴演讲两个阶段。在主题演讲阶段，晋级选手以“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题进行演讲。 各选手风格各异，着眼角度各不相同，围绕主题展开精彩论述。在即兴演讲阶段，由选手随机抽选既定主题，主题有诚信、责任、价值等与大学生价值观息息相关的方面。选手即兴演讲结束后，由评委针对该选手提出相应问题，最后综合评分。在即兴演讲阶段，各选手从容不迫，针对自己的主题展开了有声有色的演讲。在短短一分钟内将自己的主题阐述的淋漓尽致，并做出应的期望与呼吁。各评委的问题针对性极强，大多为促进选手及嘉宾反思的具有教育性意义的问题。在即兴演讲阶段，该活动已不仅是考验选手应变能力及演讲口才的比赛，而更多的是一种选手与评委及嘉宾的思想交流。即兴演讲结束后，大学生社团联合会主席吴群对本场比赛进行了精彩的点评，赞扬参赛选手演讲能力强，思想觉悟高。同时呼吁大家将学雷锋真真切切地做到实际当中去。最后综合两阶段的评分，角逐出冠军一名，亚军二名，季军三名。“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛圆满结束。
此次活动不仅为锻炼学生能力、提高学生胆识提供了一个平台，同时引领了一场学习雷锋精神的思想浪潮。促使学生以史为鉴，反思自己，将学雷锋精神贯彻到实际行动中去。在活动进行过程中得到了团委老师的大力支持，和演讲协会的积极配合。在此对为本次活动积极付出和大力支持的全体老师、同学表示真诚的感谢。谢谢大家！
推荐第9篇：演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结
2016年12月13日，我院学生团体联合会在院团委的带领下，于图书馆报告厅举行了南湖学院首届“梦想中国南湖之声”主题演讲比赛，通过差不多一个月的积极筹备，比赛顺利进行，圆满结束，整体来说达到了预期的效果，但还有许多方面需要加以改进，以下一一列出。
一、PPT与音乐方面
（一）选手演讲ppt文字与页数较多，导致出现演讲时间过长，照着PPT念等情况的出现，我们应该事先限制演讲PPT的页数与字数，规定将演讲时间控制在10分钟以内；
（二）PPT的排版与美观需要加强，PPT至少要提前一天上交，用足够的时间去逐字审核，防止出现了错字、漏字等的情况；
（三）由于各个选手自制的演讲PPT没有统一比例，导致无法汇总成一个PPT，比赛过程中来回切换操作繁锁且容易出错，要规定使用4:3的比例制作PPT，使PPT的播放更为顺畅。
（四）选手演讲可适当加入配乐，演讲效果更好。
二、演讲方面
（一）选手演讲时过于紧张，导致演讲质量比初赛时有所下降，需要进行多次彩排进行锻炼；
（二）演讲方式不够严谨，选手台风有待加强，应当在赛前进行一个演讲礼仪的培训；
三、主持人方面
（一）主持人的串词需要更加丰富，气场有待加强
（二）主持人在公布获奖名单时要善于把握节奏，调动现场气氛。
四、流程问题
（一）主持人和选手都需要事先在正式比赛场地进行一次完整的彩排；
（二）颁奖仪式应该事先与老师沟通，确定好相关事宜。
经过学团联全体人员的共同努力，较为圆满的举办了此次活动，初次举办此类活动有许多不足之处，但活动反映良好，内容积极向上，有望能举办下一届，我们要总结经验，避免以上提出的四点问题，将演讲比赛越办越好，成为我们学团联的一个标志性活动。
李韵致
2016年12月15日
推荐第10篇：演讲比赛活动总结
社小教育处资料
2017年上期
演讲比赛活动总结
为了丰富学生的课余文化生活，提高学生的普通话水平及语言表达能力，激发学生读书的兴趣和热情，发展学生个性，增长知识。全面提高学生的综合素质，为保障校园食品安全，进一笔加强学校食品安全宣传教育工作，增强学生自我保护意识，营造良好的校园食品用品消费环境，我校少先大队围绕“关注食品安全，共建和谐校园”这一主题，深入开展“阳光校园，我们的好伙伴”演讲比赛。 演讲比赛分两个阶段进行。
第一阶段是4月12日到我校会议中心组织比赛，然后选拔优秀的选手参加全镇小学的演讲比赛。
第二阶段是在4月14日进行的全镇小学演讲比赛。
本次比赛学校领导非常的重视，在三月份就做好了比赛的准备工作，制定出了演讲比赛活动方案、演讲比赛的评分标准等，并在全体教师会上公布，使各班能按方案提早做好准备。
4月12日下午12点40分演讲比赛正式开始。参加此次演讲比赛的共有13位选手，他们经过抽签决定了演讲的顺序。比赛由寻思梦同学主持，分以下几个环节进行：
一、介绍本次比赛的评委和核分员
评委一共有三位，他们是：教学处尹珍贵主任、语文教研组邹欢舞组长、少先队大队辅导员戴琼老师。核分员徐珍主任。
二、公布比赛的评分标准和评分方法
比赛采用10分制，评委现场打分，三位的总分合计为最后得分（得分保留到小数点后一位）。
三、公布成绩
一等奖2名：24班
首禹行
18班
刘海莉
二等奖4名：19班 寻烨蓓 26班
喻子和 33班
徐洋洋
23班
廖灵慧
三等奖7名：17班 黄晓倩
20班 吴钰琳
25班
周卉娜
27班 朱长友
28班 邹妍弘
29班 周思敏
32周阳奥
五、寻校长讲话。
通过此次比赛我看到，大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮，吐字清楚，表情自然大方，普通话流利，发音标准，表达流畅，肢体语言运用也比较恰当。我想通过此次活动各位小选手一定收获很多。本次比赛也有不足之处，比如个别选手面无表情、演讲没有激情等，这需要我们耐心指导，社小教育处资料
2017年上期
多开展类似的活动锻炼学生。
本次演讲比赛的成功举办与学校的重视、领导的支持、老师的帮助、学生的参与是分不开的，在此我衷心的感谢各位领导、老师的支持和学生的参与，我相信在以后的工作中我们将会做得更好、更出色！
第11篇：演讲比赛活动总结.
“我爱我校、我爱我班”演讲比赛
活动总结
学校，是无数学子梦想开始的地方，这里时刻洋溢着浓浓的师生情，真正的朋友情。为了进一步推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，加强尊师爱校意识，我校于12月份开展了“我爱我校，我爱我班”主题演讲比赛。经过各位有关教师的精心筹备；班主任的精心选材、刻苦训练；和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
本次比赛以班级为单位，在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，再选拔优秀学生参加全校演讲比赛，选手们在有准备的基础上进行比赛，做到了以点带面，给每一位学生获得发展的机会，享受到成功的喜悦。本着这“人人参与”的原则，我们共评选出39名优秀学生。其中，一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖17名。
在比赛中，每位参赛选手就如同班级形象牌，向大家展示了本班同学学习、生活、活动的各项风采，他们以饱满的热情，抒发了自己对班级、对学校的热爱，富有感染力；以真诚的话语，表达了自己对“我爱我校、我爱我班”的深刻理解，体现了自身的责任意识和主人翁意识。
演讲比赛不仅是个展现自我的舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长不可或缺的。通过比赛，学生们讲出自己的心声，使学生们看到了一种团结的力量，大大加强了班级的集体凝聚力，懂得去尊敬师长、关心他人和班级、关爱校园，在这次活动中，同学们找到了自己爱校的理由、爱校的动力，懂得了用心去发现学校的美。“我爱我班、我爱我校”将深植于同学们的心底。
总之，我校还会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩!
第12篇：演讲比赛活动总结
信息工程学院学工办、勤工助学中心
演讲比赛活动总结
1.活动名称：“挥洒书生意气，放飞灵动青春”演讲比赛 2.活动主题1以“我的大学，我的奋斗”为题
2 关于“玉树地震”为主题
3 关于“五四青年节”为主题
3.活动目的：
1.给同学们更多展示自我的机会和空间，并为同学们提供一个学习交流的平台，探讨取长补短，共同进步；
2.通过同学们对自己大学生活的解读，促进大家对大学生活的理解，为同学们定位自己大学目标提供有力的参考与建议；
3.丰富大家的业余生活，对同学的口才与演讲能力提供一定的锻炼机会；
4.营造学院浓厚的学习氛围，掀起同学们的学习热潮，督促同学们充分把握大学时间，努力奋斗；
5.倡导人文关怀，珍爱生命，以及一方有难，八方支援的精神。
4.活动准备：
1、活动宣传：在信息工程学院各楼栋下张贴演讲比赛海报，通知演讲比赛内容简介以及报名时间地点。在天健园门口拉横幅，宣传口号“挥洒书生意气，放飞灵动
- 1 -
青春”。
2、报名：20栋106室（5月3日前截止）；值班人员负
责登记（姓名、班级、联系方式）和咨询；
3、准备获奖同学的奖状及奖品；准备评分表格、笔、
饮用水、姓名牌；
4、评委和嘉宾的邀请：
嘉宾、评委：邬亮老师，海龙，外国语学院学生会副主
席，经管学院勤工助学中心组织部部长，李道华，王燕
青；
5、主持人由周扬鹏同学担任,负责介绍嘉宾,选手介绍,
开场白和结束语。
5.活动具体流程：
1、中心成员提前1小时到比赛现场开始准备工作；
2、7点15分比赛开始,主持人致开场白，介绍到场嘉宾、评
委；介绍比赛要求和规则；
3、组织参赛同学按编号顺序登台进行演讲；
4、评委打分后由中心成员进行核分并快速算出选手得分，每
5名选手演讲结束后公布该选手分数,并由评委点评；
5、最后一名选手演讲结束后核分人员迅速算出了成绩，算分
过程中请嘉宾对比赛进行点评；
6、名次算出后由嘉宾为选手颁奖，比赛设一等奖1名，二等
奖3名，三等奖5名；
7、参赛选手与嘉宾合影留念。
6.活动分工：
1、宣传部负责制作宣传海报和横幅，请组织部协助悬挂横
幅和张贴海报；宣传部协同组织部于比赛前布置会场；
2、评估部负责纪检工作和活动记录工作，并维持现场秩
序；
3、办公室负责学生比赛报名事项、评分表格制作，制作比
赛现场播放的ppt并配有背景音乐；
4、助贷部负责活动所需物品的购买事宜；
5、外勤部负责邀请评委嘉宾以及比赛场地的借用工作；
6、比赛期间宣传部人员机动，其中邓华卿、梁旋旻、吴正
强负责计分核算；
7、外勤部安排一位熟悉电脑操作人员播放ppt。
7.注意事项:1.参赛者必须提前到场，到指定区域就坐 ；
2.评分要严格按照评分标准进行；
3.命题演讲选手原则上为脱稿演讲。
8.活动结果与成效：1.通过这次活动扩大了中心的影响；
2.增加了组织成员的团队合作精神；
3.增加了组织活动的经验,在以后活动加以吸取
并改进。
9.活动不足之处：1.准备不够充分,开始准备的时候有些匆忙；
2.对于突发情况没有提前策划；
3.人员没有到齐。
第13篇：演讲比赛活动总结
“中国梦，魅力青春梦”演讲比赛活动总结
十八大的召开，指引了中华民族前进的方向，我们在世界的舞台展现出更自信的一面。十二运的开展，凝聚了全国人民奋发的力量。我们感受到了中国人民不同以往的精神面貌，看到了中华儿女执着于民族复兴的“中国梦”。为了丰富校园文化生活，增强学院学生对祖国的深厚情感，培育当代大学生树立青春梦想，展现全院学生良好的精神状态与精神面貌。院团委于3月28日晚上六点，校团委在博雅楼101举行了“中国梦，美丽青春梦”演讲比赛。
晚六点比赛正式开始，主持人为团委组织部的谭一凡和团委宣传部的吴晓明。评委为学生会主席高飞，团委副书记王妍喆，团委组织部部长侯婧琪，团委宣传部部长吴雪梦。在台下就坐的领导有吴济龙书记。参加本次比赛的共有来自11级、12级的九组团队。随着1号团队闪亮登场拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，各组选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情。台下的同学认真倾听，不时发出强烈的掌声。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射，掀起了一次又一次的高潮。本次大赛共持续了两个小时
演讲结束后，学生会主席高飞对此次演讲活动发表了总结性的评价。高飞学长首先阐述了自己的理想，并对本次比赛提出了建设性意见。接下来是吴书记发表讲话。书记高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了学生的爱国主义情感。
本次大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳团
队奖，最佳台风奖及最具表现力奖各一名。
总的来看，本次大赛举办的非常成功，但是也有很多不足之处，主要在环节上有一些纰漏，不够紧凑，还有些学生没有按照规定时间上交演讲配乐等，使得整场比赛有点小的空隙，不够完满。在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的活动气氛，营造一个更加良好的活动环境而努力！今年的比赛已经结束，它留给我们成功的喜悦，也留下值得思考的经验。我们的脚步已经迈出，没有什么能阻止我们前进的步伐，我们有理由相信，明年我们会做得更好，更实争取做到更好！
团委组织部
2013-03-28
第14篇：演讲比赛活动总结
一、活动目的：
胸怀世界，青春无悔。让思考成为习惯，让书籍点亮青春。为了丰富我校电气学院学生的课余生活，我们精心策划并为广大学生搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释读书.思考.学习，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛
二、活动流程：
1、学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知各参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。
3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、12月20日7点，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施，
5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，学生会副主席缪乐颖为本次活动作点评。
二、协助部门：
外联部：写新闻稿 三：活动总结
一、成功之处：
1，准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到向学生处提交申请，购置比赛各项必需品，申请活动场地，从选手报名参加，到参赛选手抽签决定比赛顺序，各项工作都进行的有条不紊。
2，参赛选手演讲稿内容紧扣“爱读书爱思考爱学习”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3，各位选手虽然大都是第一次上台演讲，但都举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力
4，各个干事相互配合，提高了工作效率，是活动顺畅有序地进行
二、不足之处：
1，部分选手在演讲时都超过了时间。
2，大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。
展望未来，相信我们校学生会生活部在校领导的殷切关怀与指导下，在校学生处的支持帮助下，在各干事的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动内容将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线。
第15篇：演讲比赛活动总结
滨州学院政法系学生会
The Students’ Union of Politics Science and Law Department of BinZhou University ——·与青春同行·与时代同步·
滨州学院第九届大学生心理健康教育活动月“放飞我的梦想 增添祖国荣光”演讲比赛活动
总结
为加强大学生心理健康教育，提高大学生心理素质，塑造积极向上的生活态度，把自己的梦想融入到祖国的建设，展现当代大学生精神风貌，政法系于2013年5月25日举办了以“放飞我的梦想 增添祖国荣光”为主题的演讲比赛。
在本次活动中，各位参赛选手全力以赴，拿出了自己最好的状态，选手们在演讲过程中的表现十分出色，演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，语言自然流畅，富有感染力。
选手们在演讲时声音洪亮，激情昂扬，充分带动了现场的气氛，让观众和评委们看到了当代大学生的朝气与活力。各位评委也秉着认真负责的态度公平、公正地对每位选手的表现进行评分，最终评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
此次比赛有助于加强学生的心理健康教育，给同学们一个勇敢追求自己梦想，放飞心灵，自我展现的舞台，本次比赛中大多数选手表现非常优秀，但也有少数的参赛选手在演讲过程中表现出紧张、吐字不清等现象，希望在以后的比赛中，这些同学能够克服困难，战胜自我，我们也会不断地举办此类有益于大学生身心发展的活动，给更多的人一个展现自我的舞台。
政法系团总支
2013年5月26日
第16篇：演讲比赛活动总结
什么活动活动结束后，都有可能要写活动总结哦!下面就是小编给大家带来的演讲比赛活动总结精选范文，希望能帮助到大家!
演讲比赛活动总结精选范文一
各位同学，现在我代表“摇篮”文学社，向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职!失职之处如下：一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容;二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥;三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作;四是没有让现场秩序得到稳定的控制;五是没有做好与其他各家社团社长的交流!在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意!
经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思，认为活动失败之处分为三个部分:一是活动前期准备工作不到位;二是活动中期现场控制不到位;三是活动后期材料整理工作不到位!具体细节问题如下:场地问题没有的到提前落实(原2502更换至2410)、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制(与策划细则里有冲突)、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间(与策划细则里有冲突)、与主持人极度缺乏交流(未通知缺席人员，未商讨评委给分时间)、现场秩序极度混乱(不是有人员在现场随意走动)、未做好相片采集工作(没有提前准备照相机)，未做好分数公布情况(由于时间原因未在现场公布选手最终分数，详情见宣传栏)、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在，正所谓千里之堤毁于蚁穴，正是由于这些细节问题，才直接导致活动的失败!
失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作，而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流，没有真正做到一家人般的团结!我在这里对大家的工作业绩给予肯定，对大家积极工作的态度提出表扬，但是活动终究还是以失败收场!这充分说明一次活动的成功，仅仅依靠积极的态度还是远远不够的，更要加强个部门之间的交流协作，各个社员紧密团结在一起，团结就是大局，团结就是力量，全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结，用共同的事业促进团结，自觉维护全社团的团结统一，充分发挥各部门的职能所在，全面深入贯彻落实策划书中的一些细则，做好充分的活动前期准备，控制好现场秩序，做好后期收尾工作，才能保证活动的大体成功!
经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结，我对复赛的活动工作进行如下安排：
1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分，针对主2管部分进行深入研究讨论;
3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人;
4加强个部门之间的交流协作，将“互相交流，团结合作”
5xxx的重要精神作为指导思想;
6如在执行中有任何疑问，提前向上级主管领导反映，上级领导必须及时作出回应;
7所有主要负责人员提前四十分钟到场进行最终商讨，对细则问题进行最终确定或修改，并拟定应急预案;
8成立应急小组，由社长、副社长分别担任应急小组组长、副组长，各部长均为小组成员，针对小组;
9如无异议，坚决按照既定方针执行，如有异议与变动，必须在活动开始之前，对所有工作人员进行通知; 10如有任何突发情况，按照应急预案进行处理;
针对以上安排，如有任何异议，或补充说明，可在会后直接向上级领导反映!
最后我希望个人的反思与总结，能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣，加强批评与自我批评，从自身找出不足，从而加以克服，谦虚的回顾过去，摆脱历史的包袱，紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围，坚定信念，踏实工作，树立“自尊、自信、自立、自强”的精神，在新的形势和新的任务面前，坚持解放思想，实事求是，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，勇于创新，开拓进取，在文学社内部建设和发展中大显身手，在实现自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩!让我们全体社员绽放生命之花，以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动，共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来!
演讲比赛活动总结精选范文二
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。 下面是我对本次比赛活动的总结：
本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。
最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
本次比赛活动呈现出以下亮点：
1、比赛之前我们准备了严格的评分细则，从而使比赛更加公正、公平、公开;
2、比赛之前我们制定了详细的工作安排表，使各项活动进行得井然有序;
3、参赛的选手们的指导教师能够尽心尽力地给予选手多次辅导，才保证了本次比赛的顺利进行;
4、魏静老师能认真负责地指导三位主持人，细抠上台的细节问题，才有了他们的完美表现;
5、比赛结束后穿插的两个助兴节目，正是有了学生们的充分准备，才增强了我们活动的观赏性。
当然了，也有一些不尽如人意的地方，还需我们在以后的工作中多加注意，主要有：
1、整体上看，选手们在角度、选材以及演讲形式和演讲风格上都太单一，缺少令人耳目一新的变化;
2、客观地讲，“勤俭节约”这个主题似乎较为枯燥，更多的是带有说教的味道，导致一部分参赛选手演讲语调单一乏味，缺少抑扬顿挫的表现;
3、底下作为观众的同学们可以做到安静地听台上的同学演讲，但反映迟钝，不能在每位同学结束演讲的时候给予掌声。
一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部门的协力合作。在此我们衷心感谢各位领导、老师的支持和德育处、团委的鼎力相助。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色!
演讲比赛活动总结精选范文三
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。 大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
此次演讲比赛获得第一名的刘云静同学将代表良屯学校参加中心校演讲比赛。
1.学校的军训总结报告
2.学校军训总结报告
3.学校劳动实践总结报告
4.学校岗位设置情况总结报告
5.学校系列活动开展情况总结报告
6.2017学校党支部组织生活会专题总结报告
7.教育见习总结报告
8.公司工会总结报告
9.中等职业学校职业指导工作情况总结报告
10.军训总结报告
演讲比赛活动总结精选范文四
为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
大庆一中安英柏书记，外国语学校李**校长，初中部潘利书记，机关小学岳**校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：
1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：
1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!
演讲比赛活动总结精选范文五
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：
1.场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2.流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3.评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4.人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5.顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6.短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7.策划书的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8.礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节， 从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油，每一位干事们，办好事情，搞好部门，发扬工商学子的精神!
第17篇：演讲比赛活动总结
辽宁工业大学2013年大学生英语演讲比赛（专业组
决赛）活动总结
活动时间：2011年5月25日下午2点 活动地点：5#教学楼201教室 活动内容：
共有13名英语专业组选手选手经过激烈的班级选拔赛进入本次决赛。首先由丁静涛书记（姐我不知道丁书记具体职称啊）致精彩开幕词并宣布比赛正式开始。比赛共分为3个环节。第一环节为命题演讲：每位选手以The Harmony between Human and Nature为题进行命题演讲，演讲时间为3分钟。选手用纯正的英语畅谈自然环境的变化对人类生活的危害以及对人与自然和谐共处的看法，展示出了自己独特的魅力，给观众留下了深刻印象。第二环节是即兴演讲，选手在场下抽签，于备选题目中选择一个，有6至7分钟的现场准备时间，上台直接进行即兴演讲。选手们扎实的专业语言功底以及活跃的思维得到了观众和评委的一致好评。第三环节是回答问题，选手现场回答外教提出的的一个问题。选手们与外教亲密的沟通与交流展现了选手的随机应变能力和语言表达能力。英德121班的于久茹，英日121班的金琪同学带来的英文歌曲以及英德121班的韩冰，张鑫同学带来的英文情景歌舞剧再现充分调动了观众的激情和热情。 之后，由外国语学院霍静伟副院长对选手们的表现做了精彩点评。最后由院长助理刘杰辉老师为获得三等奖选手颁奖；由为获得二等奖选手颁奖；由为获得一等奖选手颁奖，由为获得一等奖选手颁奖，由丁静涛书记为获得特等奖选手颁奖。
活动意义： 本次活动的举办完成了工作计划预期效果，达到了锻炼选手口语表达能力、舞台表现能力和随机应变能力的目的，让英语专业的同学们加深了对所学专业知识的认识和理解，在实践中检验了所学知识，激发了同学们学好语言的热情，有利于营造外国语学院认真、勤勉、向上的优良学风，展现了外国语学院的风采。 活动不足：
1 参赛选手应该更注意演讲内容的针对性和条理性； 2 参赛选手应该更注重评委的语言要求和技巧要求； 3 活动应增加更多互动环节； 4 活动宣传力度可以更大一些；
获奖选手名单：
特等奖：多宁远（英德102班） 一等奖：曲莹（英德121班） 杜涛（英日121班）翟宁宁（英日121班）
二等奖：李诗琪（英日101班） 张慧（英德111班） 孙俊雅（英日111班） 孙涛（英日111班）
三等奖：刘相枚（英德102班）李冉冉（英德102班）许莹（英德102班）高超（英日101班）崔晓凡（英德121班）
本次辽宁工业大学英语演讲比赛英语专业组决赛从整体来上说是成功的，相信在以后的活动中，我们科技学习部一定会总结经验吸取教训，不断反思不断完善，创新活动方式，调动同学们的参与热情，为提高院系活动质量做出贡献。
外国语学院科技学习部
2013年5月27日
第18篇：演讲比赛活动总结
心协《我的未来式》演讲比赛活动总结
10月10日晚六点半在新教104，已经筹备半个月的演讲比赛《我的未来式》终于拉开帷幕。本次活动由医药学院心理健康协会组织举办。
活动前半个月就开始了紧张的筹备工作中，从开始的主题确定，到海报设计及制作，到宣传单设计，后来扫楼拉选手参加，奖品的准备以及比赛流程设计，嘉宾的邀请，主持词的书写，会场布置，都进行了认真仔细的思考与讨论。
比赛开始前将15名选手分成3组，主持人开场词，介绍嘉宾，介绍完比赛规则后比赛正式开始。第一组选手依次上台演讲，第一组比赛过后进行了中场游戏阶段——你来比划我来猜！游戏在阵阵笑声中完成。第二组选手也以优秀的表现征服观众评委，随后便开始了脑筋急转弯，缓解了比赛的紧张气氛。随后第三组选手比赛。演讲结束，选手进行才艺表演，观众进行投票。之后有马小林学姐进行全场点评，堪称点睛之笔。最后公布成绩并颁发奖品。 未来是每个人行动的灯塔，它指引着我们扬帆起航，为了明天的美好而奋斗。第一次远离家乡，远离父母，来到了青岛这个美丽的城市，大一新生们对自己的未来充满了期待。本次演讲比赛给他们提供了一个展示自己的舞台，帮助他们更好的适应大学生活，重新认识自我，不断进步，让他们在海大的舞台上书写自己的未来式！
本次活动有许多亮点，如赛前准备工作充分，比赛形式及过程的进行，及嘉宾恰到好处的点评等，中场的游戏也为比赛增加了许多趣味，都值得下次活动借鉴。但也有不是很尽如人意的地方：观众的数量有些少；评选最受欢迎奖时观众投票与评委点评同时进行，使比赛现场有些混乱；比赛尾声颁奖时，由于考虑不周到造成评委的困扰以及现场秩序的混乱。仍需改进！
本次活动达到了预期想让大一新生适应大学生活的效果，从这次活动中我也收获了很多，首先，可以组织一个活动，设计比赛流程，以及主持经验的积累。自己的组织能力在这次活动中有了很大提高。相信下一次活动能有更好的表现！在以后的工作中也能尽心尽力做到最好！
第19篇：演讲比赛活动总结
五六年级课外知识竞赛活动总结
活动目的：
“读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，提高孩子们的语言表达能力，因此我们五六年级举行了以“读书”为主题的演讲比赛。 活动流程：
1、第十二周，五六年级语文老师在班内布置演讲比赛主题，学生从读书的感悟、读书的方法、读书的经历这几个方面准备演讲稿。经过老师修改后学生背诵稿子。。
2、老师对学生的朗诵进行一定的指导，要求学生在朗诵时注意语音语调，搭配肢体语言，有感情的进行朗诵，并在班内进行初赛，每班投票选拨出3名表现优秀的学生，再次备战。
3、11月21日，参赛选手抽取参赛序号。
4、11月22日第五节课，五六年级演讲比赛在阶梯会议室隆重举行。由级长张祖立老师主持，宣读演讲比赛规则，小语组科组长曹莹老师到场为同学们加油打气，随后五六年级参赛选手按序号进行精彩演讲。 活动效果：
1、因参加比赛的选手都是经过选拔，推荐上来的优秀选手。比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，大部分演讲内容观点鲜明，内容充实；语言表达自然流畅；仪表端庄大方，他们的演讲，赢得了各位老师和同学们的热烈掌声。个别学生有怯场忘词的现象，不过经历这次活动，相信他们的演讲能力会更上一层楼。
2、本次演讲比赛活动，各班班级的文化氛围更加浓厚，学生们更爱朗读了。教室里，书声朗朗，读书声嘹亮。这次活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。
3、学生们在这次活动中积极参与，既锻炼了语言表达能力，又增长了见识。没能够登台演讲的同学也学到了不少的读书方法，了解了更多类型的书籍。
演讲比赛虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。
第20篇：演讲比赛活动总结
弥兴中学开展“亮出青春色彩 创建和谐校园”
演讲比赛活动
工
作
总
结
主办单位：姚安县弥兴中学团总支
2012年11月5日
弥兴中学开展“亮出青春色彩 创建和谐校园”
演讲比赛活动总结
为了丰富学校生活，增强同学们对学习的认识以及向往；构建和谐校园；为此在校领导批准并在弥兴中学团委和同学们的支持下，团委于2012年10月份举行了“亮出青春色彩 创建和谐校园”演讲比赛活动，并在学校领导及教职工、校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：
（一）活动概况及前期准备
1.宣传阶段：本次活动主要是在学校各班学生中展开，在召开学校团支部会议后，校园广播和各班支部进行宣传。随后进行了进行预赛，最后由15位选手进入决赛比赛。
2.筹备阶段：部门各工作人员分工明细，认真负责的做好了相应工作；为前期做好了相应的准备。
（1）准备布置会场；
（2）联系有相关经验丰富的老师作为评委并颁发奖状；
出席本次活动的领导有：校长何剑、政教主任林金勇、教科处主任刘祥、办公室主任李富民、总务主任罗世德，校团委书记朱云，资深的老教师王少明，担任了本次比赛的评委。
（3）登记各个参赛选手的得分情况；
（4）李富民老师的独唱和个别班级的学生合唱；
（5）邀请全校教职工与全体学生。
（二）活动现场
1．在活动开始前有条不紊的布置会场，及时处理一些紧急状况；
2．活动开始后，大体分为两个环节进行，主题演讲与师生文艺表演，使整个活动更加丰富多彩；
3．各工作人员各司其职，做好了自己应做的事情，活动气氛活跃有良好反映；
4．经过两个多小时紧张、有趣、丰富的比赛，6名选手在台上展现自己的风采并取得优异成绩；颁发了比赛的第
一、
二、三等奖。另9名同学获得了鼓励奖。
（三）活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正语言能力上的锻炼。
2、团总支里所有的成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。
3、尽管此次活动取得了一些成效，还是存在一些不足之处。
（四）活动感想
何剑校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家创建和谐校园意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。鼓励每一位同学能够练就一双善于发现美的眼睛。拥有一颗感恩的心，学会文明谦让，懂得尊敬师长；懂得感恩；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴；学会以爱校为己荣，懂得以兴国为己任。同时要求师生要深刻体会到和谐的重要性，并号召大家行动起来，“创建文明和谐校园，从我做起。”
这次比赛是我们团总支在新学年里学校开展的第一次大型活动；此次活动在学校各级领导的大力关心和支持下，及其全体师生辛勤努力下取得了圆满成功，同时一些不足之处也还存在，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们会更加注重细节，注重交流与学习，扬长避短，积极营造和谐校园的学习气氛。
活动已经结束，它留给了我们成功的喜悦，也留下反思与感悟。相信在以后的日子里，学校团总支会更加努力，相信下次会做得更好！
附：本次获奖学生名单及演讲作品
一等奖：
172班杨丽婷张蕊《放飞梦想，迎接挑战》
二等奖：
168班高泽民 《青春寄语》
172班何永玉 《青春需要微笑》
三等奖：
167班杨晓艳 《共建文明和谐校园展现青春靓丽风采》
176班徐建婷 《亮出青春色彩，创建和谐校园》
164班赵应芬 《展现自我风采，让青春飞扬》
鼓励奖：
166班李晓林 《创建文明校园，做文明人》
178班李培娇 《亮出青春色彩，创建和谐校园》
168班
174班
165班
165班
168班
167班
176班
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