五六年级课外知识竞赛活动总结
活动目的：
“读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，提高孩子们的语言表达能力，因此我们五六年级举行了以“读书”为主题的演讲比赛。 活动流程：
1、第十二周，五六年级语文老师在班内布置演讲比赛主题，学生从读书的感悟、读书的方法、读书的经历这几个方面准备演讲稿。经过老师修改后学生背诵稿子。。
2、老师对学生的朗诵进行一定的指导，要求学生在朗诵时注意语音语调，搭配肢体语言，有感情的进行朗诵，并在班内进行初赛，每班投票选拨出3名表现优秀的学生，再次备战。
3、11月21日，参赛选手抽取参赛序号。
4、11月22日第五节课，五六年级演讲比赛在阶梯会议室隆重举行。由级长张祖立老师主持，宣读演讲比赛规则，小语组科组长曹莹老师到场为同学们加油打气，随后五六年级参赛选手按序号进行精彩演讲。 活动效果：
1、因参加比赛的选手都是经过选拔，推荐上来的优秀选手。比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，大部分演讲内容观点鲜明，内容充实；语言表达自然流畅；仪表端庄大方，他们的演讲，赢得了各位老师和同学们的热烈掌声。个别学生有怯场忘词的现象，不过经历这次活动，相信他们的演讲能力会更上一层楼。
2、本次演讲比赛活动，各班班级的文化氛围更加浓厚，学生们更爱朗读了。教室里，书声朗朗，读书声嘹亮。这次活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。
3、学生们在这次活动中积极参与，既锻炼了语言表达能力，又增长了见识。没能够登台演讲的同学也学到了不少的读书方法，了解了更多类型的书籍。
演讲比赛虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。
