推荐第1篇：开学演讲
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们： Dear teachers and schloolmates: 大家早上好，我是来自七年一班的
，我的演讲题目是： Good morning,I am zhang yaxi from cla one grade seven.
当炎炎夏日落下帷幕时，我们相约在这里，相约一段传奇。
I believe we meet here again to make a legend when the summer ends and the autumn is approaching.新的学期，对我们来说，是融入学校，杨起新一面人生风帆的开始，也孕育着新的憧憬与希望。
next term is the new beginning for us to adapt into the school and also the new life that full of new hope.我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，我们的学习环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路！
everyone of us should have great aspiration to study hard in the new environment in order to yield harvest.西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果。
Those that sow in tears shall reap in joy.This proverb is the truth
on study.let’s remember: Perseverance is the key to succe! 在努力学习的同时，也应该树立远大的理想.We should establish lofty ideal when we study.人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力.ideal is true the cause for which we have been struggling.we can’t have the motive to live and strive if we don’t have dream.我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，我们就会步入灿烂的里程。
i believe we can make succeful if we have high ideals.we will be at lost about life if we don’t have.当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生。
而怎样可以做到以上这些呢？我想，我们应该做到以下几点； I think we should do as follows to be worthy middle school students.
一、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。
First,we should be hard-working with clear objective and attitude.
二、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
Second,we should read as many books as poible to broaden our scope of knowledge.
三、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
Third,we should set up lofty ideal and form cognition and values in the secondary school,
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。
Forth, we should respect our teachers and clamates.get well with our clamates and help each other.
五、要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
Fifth,we should take care of ourselves and be independent gradually.
六、认真学习《中学生日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
Sixth,we should strictly obey the rules and regulations.
松弛的神经又将绷紧，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又将出现我们的身影。让我们用理想与青春，智慧与汗水守望新的灿烂辉煌。同学们，让我们扬起理想的风帆，在新的学习生活中奋勇前行（航行）！
Dear schoolmates, let’s study hard with our ideal and youth,
tears and intelligence after the happy summer vocation.let’s believe, we believe we can fly,we believe we can touch the sky if we try our best! Best wishes for everyone!
The best and the worst
Joe Sanders has the most beautiful garden in our town.Nearly everybody enters for \'The Nicest Garden Competition\' each year, but Joe wins every time.Bill Fritch’s garden is larger than Joe\'s.Bill works harder than Joe and grows more flowers and vegetables, but Joe\'s garden is more interesting.He has made neat paths and has built a wooden bridge over a pool.I like gardens too, but I do not like hard work.Every year I enter for the garden competition too, and I always win a little prize for the worst garden in the town!
最好的和最差的 乔·桑德斯拥有我们镇上最漂亮的花园。几乎每个人都参加每年举办的“最佳花园竞赛”，而每次都是乔获胜。比尔·弗里斯的花园比乔的花园大，他比乔也更勤奋，种植的花卉和蔬菜也最多，但乔的花园更富有情趣。他修筑了一条条整洁的小路，并在一个池塘上架了一座小木桥。我也喜欢花园，但我却不愿意辛勤劳动。每年的花园竞赛我也参加，但总因是镇上最劣的花园而获得一个小奖！
推荐第2篇：开学演讲
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好!
我是高一11班的韩翔宇，很荣幸能够代表高一新生在这里发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候!
当我的人生成长又翻开了新的一页时，我也带着美好的憧憬走进了这美丽的三中，成为三中的一员，融入新的集体，新的生活，迎接新的挑战。
第一次踏入这充满清新书香的校园，我就深深地被这里浓郁的文化氛围和厚重的人文积淀吸引了。能够融入在这个温馨和谐的大家庭里，我不仅感到温暖，更是感到幸运。这里历史悠久、校舍整洁、环境幽雅，不但有着先进的教学设备，更有“复色阳光教育”的先进理念，课程研发中心根据学生的特点开发了四大类课程以及40多种选修课，可以让同学们根据喜好自主选择。我还听到学哥学姐们说这儿学生社团活动丰富多彩，学科兴趣小组、文学社、广播社、国学社等等二十多个社团，让每一位同学都能找到适合自己的舞台来展现才华。我深深地感到，在这片读书的好地方开启我三年的高中生活真是最好的选择。
我们步入校园的第一堂课军训，苦不苦？苦！纹丝不动的军姿，整齐有力的步伐，清晰响亮的口号浸透着我们的汗水，值不值？值！因为它见证了我们的认真努力和对高中生活的决心。我从解放军战士身上学习到了铁的纪律、顽强的意志；在同学身上体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼。我们要把军训中养成的严格的纪律、高昂的斗志、不怕苦不怕难的长征精神等优良作风投入到学习生活中去，知难而进，艰苦奋斗，树立必胜的信念，义无反顾，勇往直前。“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”为了三年后决定命运的高考，为了我们每个人心底的大学梦，我们必将时刻保持着高昂的斗志，为了自己的未来挥洒热血，用我们执着的信念和坚定的行动向全社会展示，我们三中学生良好的风采。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进三中，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们度过难关;迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。其实天并不高，其实路也不远。心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆!
人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌，人因不断超越过去而美丽。请领导、老师们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，我们是拥有饱满热情的新青年！在接下来的一千多个日日夜夜，我们一定牢记父母的热切期盼，听从老师的谆谆教诲，以历年高考骄子为榜样，扬起自己梦想之帆。做到：困难面前，决不低头；挫折面前，决不弯腰；成绩面前，决不骄傲。我相信三年后我们的笑容一定会像今天一样灿烂！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”今日我为三中自豪，明日三中为我骄傲！相信在所有三中人的帮助和鞭策下，我们会踏实地走好每一步，共同携手，打造更加辉煌的明天！
最后，真诚地祝愿：老师们身体健康，工作顺利！同学们学习进步，梦想成真！三中的未来更加辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第3篇：开学演讲
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
炎炎的夏日即将过去，秋风却早已吹过我们的指尖，在这个九月，我们这一届新生又开始了新的学期，新的方向。初一，对于我来说，曾经是梦寐以求的，但在今天，当我们踏入中学后，我才发现，这将会是我们在学海中的一艘航船，带领我们不断开拓新的天地。
踏入中学前，我们曾是小学的毕业生，拿着那张毕业证，心里满是欢喜；但当我们今天真正地踏进中学后，我们又将是初中的一年级，怀着兴奋与激动，准备开始新的校园生活。万丈高楼平地起，小学只不过是为了初中而造下的地基，不管在小学中成绩是好是坏，既然来到了初中，我们就会以崭新的面貌，在初一的起跑线上奋力向前，用坚定的信念与必胜的信心为自己写下最灿烂的一篇！
伟大的发明家爱迪生说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路不断去实践学习！所以，我们要向初二初三的同学们学习，学习她们刻苦钻研奋力拼搏的精神！
有人说，理想是成长的萌芽，离开了小学，进入初中，我们更应该明白自己的理想是什么，人生的目标是什么，一味的迷茫只会让学习的负担加重，让我们疲惫不堪，我们应当胸怀大志，努力学习，只有确定了自己的理想，为了理想而奋斗付出，才是最有价值、最有激情的！
现在我们是一名初一的学生了，那么作为一名中学生，我们就有必要遵守《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，热爱祖国，树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能再像小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们更要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，我们已是中学的一员了，我们承载着老师的谆谆教诲，承载着父母的声声叮咛，让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门！
最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学习进步，争创佳绩！
谢谢大家。
推荐第4篇：开学演讲
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝前进小学今秋的开学。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚和热爱，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我们在新的学期里要继续发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，为本校更快、更好地向前发展而作出应有的贡献，让我们共同畅想未来自己美好的明天！
最后，祝各位老师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝莘莘学子学习更上一层楼，早日成才。
谢谢大家！
推荐第5篇：斯坦福大学开学演讲
The following remarks were delivered by the President of Stanford University at the Opening Convocation on September 21, 2001.典礼上的致辞。
以下是斯坦福大学校长在2001年9月21日开学 Parents and students of the Cla of 2005: 各位家长，2005届的同学们：
Good afternoon and welcome to Stanford University.Today, we celebrate the arrival of 1,717 new freshmen and transfer students.
下午好！欢迎各位来到斯坦福大学。今天，我们在此欢迎1717名新生和转学生的到来。
I have struggled with the format of this Convocation and the content of this speech for the past 10 days.过去的10天，我一直颇费心思，不知这个开学典礼该用什么形式，我的发言要讲什么内容。
Since the morning of Sept.11, the campus has been uncommonly quiet.Except for two memorial services, all major events were cancelled.午以来，校园里异乎寻常的安静。除了两个纪念性的活动以外，所有的大型活动都取消了。
9月11日上
As we considered how to start a new academic year, we decided that a Convocation was, in fact, the most fitting way to resume our normal activities.后来发现开学典礼实际上是恢复正常秩序的最佳方式。
我们在考虑怎样开始新学年， Students, you represent our best hope for the future and for peace in our world.你们代表了我们世界的未来与和平的最美的希望
同学们， Americans and good-hearted people of all ages throughout the world will mourn this tragedy and carry the memory of that terrible day in their hearts.在记忆中
美国人民和全世界所有善良的人们，不论长幼，都会为这场悲剧哀悼，会将这可怕的一天永远留存
But it is your generation -- more so than mine or your parents\' -- that will face the challenge of building a world in which such inhuman acts can never again occur.但面
临挑战的更是你们这一代，而不是我们或是你们父母这一代，你们要建设一个世界，决不容许类似惨无人道的事件再次发生。
In your time here, you will get to know people whose background, culture or beliefs are different from yours.You may find that your values -- and your prejudices -- are challenged.你们在这里求学的时光里，将会认识很多人，他们的背景、文化或者信仰可能与你们迥然不同，
你们会发现自己的价值观以及偏见将会受到挑战。
I hope that you will discover a new understanding and appreciation for the pluralistic society in which we live and find constructive ways to contribute to the world.我们生活在一个多元的社会中，我希望你们能够从新的角度来理解和欣赏它，为世界做出建设性的贡献。
For each of you, this moment is the beginning of a new chapter in your life.对你们每个人而言，这一时刻意味着人生翻开了新的篇章。 Let it also be a moment you remember as the initiation of your journey into the larger world, a time when you consider your role as a citizen and what your future contribution might be.
从这一刻开始，你们将踏上一个更广阔世界的旅程，这一刻你们也将开始考虑作为一个公民你们未来应作的贡献。
You will not be expected to undertake this intellectual journey on your own.We have an exceptional faculty and staff, dedicated to the search for knowledge and understanding, who will support and encourage you in your journey.
? 当然，在这样的智慧之旅上，你们不是独行者。我们有出色的师资和员工，他们致力于求知与理解，将会在旅途中支持和鼓励你们。
I hope you are proud of the accomplishments that have brought you to this important transition inyour lives.你们能取得成就，达到人生中这个重要的转折点，我希望你们能引以为豪。
I know that all of you have worked hard to get here, but let me also acknowledge the contributions of your parents, family members, teachers, mentors and friends who have supported you on your road to Stanford.Without them, the journey here would have been more difficult and le rewarding.艰辛，也不会如此卓有成效。
我知道，你们中的每个人都曾经奋发努力才能来到这里，但我也感谢父母、家人、师长和朋友的贡献，他们曾为你踏上斯坦福之路给予支持。如果没有他们，这条路将会更加
In recognition of the tremendous support and encouragement you have received from these important people in your lives, let me invite our new students to show their appreciation with a round of applause. 这些人在你们的生活中举足轻重，为你们提供了巨大的支持和鼓励，我谨邀请我们的新生以热烈的掌声对他们表示感谢。
?Students, I urge you to pursue your journey at Stanford with vigor.同学们，我强烈希望你们能以无比的热情投入到斯坦福的旅程中来。 I hope that this beautiful campus will provide an ideal space for contemplation and inspiration to aid you in that journey.And I hope that you will find an intellectual pursuit that excites you and engages you so much that it will keep you up at night and get you out of bed early, even on the weekend! 醉其中，能在深夜苦读，能够黎明即起，甚至连周末都不例外！
我希望，这个美丽的校园会为你们提供一个理想空间，让你们沉思，找到灵感，以助你们更好的旅行。我也希望，你们能够找到一种智慧的追求，能够激励你们，让你们沉
I hope that you find a paion that matches your own talents, so that you may discover, as I did, something that you can pursue for the rest of your life with enthusiasm and joy.
我希望你们能找到一种激情，无愧于自己的天分，如此你们就能像我一样，找到足以令你穷尽一生追求的目标，而且充满热情，乐此不疲。
?Students, while I cannot make any predictions about what paths each of you will take in your journey at Stanford, I urge you to begin this proce of intellectual discovery, just as Sen.Leland Stanford urged at the opening day ceremonies for the first freshman cla in 1891: 同学们，你们在斯坦福的旅程中将踏上什么 样的道路，我无从预言，但我强烈希望你们能够遵循李兰德坦福参议员在1891年的开学典礼上对第一届新生提出的要求来开始你们探索智慧的旅程：
?A university may be founded for you; in it, you may study for many years with all the advantages of learning.All that we can do for you is to place the opportunities within your reach; it rests with you to grasp and improve them.大学可以为你们而建立；在此，你们可以利用各种优越的学习条件进行多年的学习。我们所能做的，只是把机会放在你们伸手可及的范围内；抓住机会，利用机会，得靠你们自己。
I welcome all our new students and their parents, not just to the campus but to the Stanford family.Students, I hope your time here transforms your lives, just as it has transformed the lives of so many alumni.And, finally, I hope your time here will help to provide a foundation on which you will make your contributions to humanity and to a better future for yourselves and the generations that will follow.
我欢迎所有的新生和家长来到我们的校园，并融入斯坦福家族。同学们，我希望你们在此渡过的时光能改变你们的生活，正如它改变了很多以前的校友的生活那样。最后，我希望你们在此度过的时光能够有助于你们打下良好的基础，以便你们能为人类做出贡献，为自己和后代创造更美好的未来。
推荐第6篇：初中开学演讲
又是一季春草绿，又是一年花盛开，在这乍暖还寒之际，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。冬去春来，一如往昔，新的学期开始，一切重新步入正轨。久违的校园、熟悉的音容，无不让我们 欣喜、感动; 感动之余，我们也清楚的认识到学习任务的紧迫。在这个学期里初三学长们将迎来中考，初二的同学也有生物与地理的结业考试。面对中考这个强大的敌人，我们只有用奋斗将其斩于马下，而这奋斗大旗光靠说是举不起来的，而必须靠自己勤劳的双手靠自己的努力才能实现人生理想！！
“千里之行，始于足下”， 理想是靠着一点一滴的小事做起，任何一个机会说不定都可能成为契机。在理想的世界里，不需要假仁假义，不需要欺善怕恶，因为为善之人得到的总会比别人多。成为一个行的端、坐的正、能够忍耐、能够约束自己的人，那么在这时候，就能理直气壮的追逐理想，因为有了勇气、毅力与正确方向。 也许直到今天，大多数的同学从未有过这方面的想法，但是我们不是学习机器，我们应该是有自主的新一代，至少，我们要明白，我们到底是为了什么而读书！
松驰的神经又该绷紧了床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣久违了的灯下又该呈现我们的身影我们很清楚前方的路不可能平坦只会更曲折更艰险随着学识的增加竞争的压力也会日益增经但我们决不会畏缩每个人所随的外部压力是相等的轻松与否是心态的不同而已以平常心去面对我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗我们没有理由也不应该不茁壮成长。
给自己一个目标吧！给自己创造一个梦想吧！相信你会无怨无悔！ 未来，并不遥远！梦想，等待方向！同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得自己满意的成绩，为实现我们的美好梦想奠定坚实的基础。最后， 预祝全体同学学业进步， 勇攀高峰！预祝全体高三学长金榜题名，为母校争光
推荐第7篇：开学演讲（推荐）
大家下午好，蛇年春早，亲爱的同学们，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉！学习进步！回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结、共同奋斗的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强！新学期，我准备好了吗？如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能；那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的中学生开始你的学习生涯！“一日之计在于晨。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。在新的一学期，我希望大家做到以下几点：第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。第三，建立一个目标。志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。 第五，创设一种环境：安静，稳定，文明，有序。（励志演讲)让我们的班级更加和谐。其实，同学们用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步！真诚祝愿每一位立志读书的同学在新的学期里都能获得你想要的结果。考到你理想的学府。
推荐第8篇：初三开学演讲
亲爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
千里之行，始于足下。不积跬步，则无以至千里。三年的初中生活，在漫长的人生之路中，不过弹指一挥间而已，却是一道不容忽视的关口。作为一名即将毕业的初三学生，此时此刻的我不禁有了些许感慨。孔子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。
今天，对于七年级的同学们来说是适应初中生活，扬起人生风帆的开始；对于八年级的同学们来说是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期；而对于九年级的我们来说是整个初中旅途中的最后冲刺！ 有人说：初三是一条充满荆棘的山路，虽然会有困难，但若克服困难到达山顶，就会欣赏到美丽的风景！又有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，也能风光无限。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。
升入初三，即将面临我们人生中非常重要的一次考试——中考，这就要求我们更应该集中精力，合理利用每一分每一秒，以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最佳的精神状态，利用最好的，最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来，同时也要加强体育锻炼，注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。九年级同学们，初中的出口就在前方清晰地屹立着，这个出口，是我们寻得太久的一扇门了，是我们做得太久的一个梦了。它让我们走了太艰难的一段路，它满盛着我们殷切的希望。相信在这出口外，有更广阔的蓝天，更深邃的大海，更空旷的草原，更雄伟的山峰，在等待着我们。出了这个出口，我们就真正挣脱了年幼的无知，变得理性、坚强。
同学们，这是冲刺的时候，容不得我们犹豫，更不许我们放弃！上一届毕业生们优异的成绩让我们深感肩头沉重。我们三年磨成一剑，霜刃未曾尝试，但终将要在六月用它披荆斩棘，成就梦想，打好这一仗！我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增长，但我们决不应该畏缩，因为每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们，可以变得更强！
谢谢大家！
推荐第9篇：大学校长开学演讲
大学校长开学演讲
9月，大学纷纷进入开学季。北大、清华、上海交大、复旦、武大等知名大学的校长在开学典礼上的演讲稿逐渐出现在公众视野中。
开学典礼上的校长演讲被誉为新生的“大学第一课”，他们讲话的内容、风格、气势、风度，都会直接影响新生们对大学的观感，其价值观、理念也会辐射到社会，正如复旦大学校长杨玉良在今年开学典礼上所言：“在我看来，开学与毕业是一所大学最具魅力的时刻，它充满了无穷的可能，孕育着各种希望。所以，大学校长在开学、毕业典礼上的发言，也好像变成了一件具有新闻价值的事情。”
今年，这些校长在开学典礼上讲了什么，讲得怎么样，唤起了学生的心灵共鸣吗，有什么新的想法和观念？最近，这些校长的开学演讲在网络上流传的同时，也在接受着社会舆论的审视和议论。
比起毕业致辞，开学演讲有点平淡
华中科技大学在9月10日举行了开学典礼，但这一次，校长李培根的演讲辞令人意外地没能迅速传播到网络上。
自2010年那次被掌声打断30多次的16分钟毕业典礼演讲后，“根叔”几乎成了有特点的校长讲话的代名词，其他高校校长讲得有新意或产生轰动，外界往往会评价说这位校长的讲话“很根叔”。
这一次，“根叔”的演讲稿虽没有流传出来，但他演讲时仍有众多媒体前往现场采访报道。据称，“根叔”这次讲的是“自由发展”，讲稿中44次提到了“自由”，并先后引用温家宝、马克思、康德、卢梭等人的经典表述，阐释学子们自由发展的重要性。
不过，这一回，“根叔”在演讲中没有一处使用到网络热词，新生们也没有掌声不断，更没有学子起立高呼“根叔！”
媒体因此评价道：“根叔和同学们今年都淡定了。”
“淡定”是今年大学校长开学演讲的主旋律。就记者所见，鲜有大学校长使用什么特别的表述，也鲜有人使用网络热词。正因如此，烟台大学校长房绍坤在开学演讲中表示希望同学们“做一个„高在人品‟、„富在才学‟、„帅在行为‟的„高富帅‟，做一个„“甜在学知‟、„素在举止‟、„纯在心灵‟的„甜素纯‟”后，引起了小小的轰动。
事实上，跟毕业典礼比，开学演讲的尺度会收敛很多。近年来流传较广的校长讲话，大多出自毕业典礼。像“根叔”在今年7月的华中科大毕业典礼上谈到了中国模式、腐败现象等现实问题，而开学典礼的演讲明显要“务虚”得多。
也许这正符合了社会交往原则：跟相处了几年的人讲话，总会比跟刚来的人讲话放得开。更何况大学生刚毕业时，激情满怀，斗志昂扬，如果还是四平八稳的“老八股”、“老三样”，只会让人觉得没劲。相反，那种既谈现实又论理想、既接地气又鼓士气，没有官话套话，全是新话、心里话、日常话的表达，很快能引起共鸣。
不过，开学演讲的相对“平淡”，也使得有人抱怨“根叔们过于把注意力放在毕业典礼上了”，“这些风趣的能让学生们有感觉的导师性演说，如果能在开学典礼上呈现，或许对学生们的影响完全不一样，开学典礼上更需要倾听一场难忘的演讲。”
开学演讲少不了励志主题
面对数千青葱少年，大学校长们都急于要让这群刚刚脱离高中生涯的新人树立对大学和大学生活的认识，所以，介绍校园、校史和杰出校友，经常会占据开学演讲的很大一部分。有中国最美大学校园之誉的武汉大学，校长李晓红就在演讲中用了约四分之一的篇幅称颂“珞珈之山，东湖之水，山高水长，流风甚美”。坐拥“一塔湖图”的北大校长周其凤则自创了一句流传颇广的“大美北大，无由不爱”。拥有“荷塘月色”等胜景的清华校长陈吉宁，也用
了两长段阐述“的确清华是最美的”。
杰出校友是每个校长都喜欢在演讲中列举的，除了举出公认的博学鸿儒或功成名就之士外，记者发现，为加强“贴近性”，校长们也开始注重讲述在校生的故事。
像陈吉宁，在讲述一众名人校友故事时，也特意告诉新生，航天航空学院的杨锦同学在参加本科生研究训练计划时，用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”。武大李晓红校长列举的好几位在校生，甚至不是在学习或科研上表示突出的，他称颂他们在社团活动中表现卓越。也有不讲校史的，如上海交大校长张杰，他在这所以理工科见长的大学讲了个很“文艺”的主题：《闻道 问道 悟道》，以此来阐释他眼中的“大学之道”。
复旦大学的校长杨玉良走的也是“文艺”路线，这位担任过国务院学位委员会办公室主任和教育部学位管理与研究生教育司司长的中科院院士，一直都强调大学要坚守学术精神和学术传统，他的演讲题目叫《重温关于大学的常识》，一看就知道他是想重新打捞已经被淡忘的大学精神，重申大学本质。
对于孩子们怎么上大学，校长们各有指导。南开大学校长龚克告诫新生们“大一”不是“高四”，要他们想一想大学与中小学到底有什么不同，他给出的答案是“自主性”上的区别，大学要求同学们自主学习、独立生活、全面发展。陈吉宁则在《如何让大学生活更有意义》的主旨演讲中，建议天之骄子们学会“做人”、学会“独立”、学会“珍惜”。李晓红则要求新生们做“心胸宽阔、昂扬向上，追求真知、求是拓新，情趣广泛、智慧博雅，眺望世界、敢于担当”的“四有”武大人。
还有校长在演讲中发表承诺，像北师大新任校长董奇就再次强调了“四不原则”：即：不申报新的科研课题，不招收新的研究生，不申报任何教学科研成果奖，个人不申报院士。强调自由发展和独立思考
在今年的开学典礼演讲中，像“根叔”一样，有多位校长都谈到了自由发展和独立思考的重要性。
据报道，“根叔”对“自由发展”的表述是这样的：在大学的自由发展意味着“成为你自己”。“但„成为你自己‟绝不只是有好的成绩，这意味着你要有自由意志，要有独立的人格和鲜明的个性。”他认为，教育的目的不是把学生培养成某种工具，而是让学生自由发展，“这样你们才能成为有活力、有创造力、有鲜明个性的人。”
他还在演讲中引用了温家宝总理的表述“大学就该有独立之精神、自由之表达”称，华中科大将创造条件让学生们自由发展。
教育部原新闻发言人王旭明曾在微博上感叹道，在今年众多的大学校长毕业演讲中，唯有陈吉宁校长告诫学生要“不唯众、不跟风，不在意在普通的道路上是否比别人走得更快，而是具有从容地行走在无人知晓的荒原上的勇气”。王旭明说：“陈校长一席话值得所有大学生记住，当下稀缺几无呵！”
8月16日的开学典礼上，陈吉宁再次冀望新生们“学会„独立‟，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。”这种表达与1个月前的演讲内在精神相贯通。
他说：“陈寅恪先生讲„独立之精神、自由之思想‟，倡导的就是独立思考、独立人格……独立生活是一种自主、自立的生活态度，让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法，让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。”
孔子和蔡元培被校长们引用最多
近年来，由于社会对大学校长演讲的关注程度越来越高，也有人在总结成功的校长演讲所需要的技巧，比如加入动人的回忆，新潮的语句，善于引经据典，增强演讲内容的时效性
与针对性，等等。
记者特意留意了校长们引经据典的情况。这一次，上海的两所大学——复旦和上海交大又出现了相似性。
以引用的文字数量论，复旦的杨玉良校长引用的最多，光引用蔡元培的表述就多达4处，最长的一处达300余字。杨校长自己也称，他的演讲“更主要是引用先贤们的话。我认为他们说得都很精辟，毋须太多的诠释。”
以引用来源论，上海交大张杰校长走在了前面，一共有11处，古今中外都有涉猎。比如，他从《易经·泰卦》中的“天地交而万物通，上下交而其志同”来阐释校名的由来，以美国著名思想家艾伦·布鲁姆的“大学是一个以理智为基石的国家的神殿”来阐释什么是大学，演讲末尾，他更是引用北宋大儒张横渠的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”来描述他对大学教育的最高向往。
陈吉宁也引述了多位名人的表达，如曹禺、陈岱孙、季羡林、朱镕基、陈寅恪、杨绛、钱钟书等，这些人有个共同的特点，全都是清华大学的校友，既无古人，也无外人，展现了清华人才之盛。
从被引用的名人来看，孔子和蔡元培是被引用最多的。孔子被誉为“万世师表”，是中国从古到今最被推重的大教育家。蔡元培因改革北大而奠定了中国现代新式教育的基础，他对大学功能和定位的认识如“大学者，研究高深学问者也”、“大学以教授高深学术，养成硕学闳才，应国家需要为宗旨”等，经常被引用，可以说是对“大学是什么”最经典的论述。
推荐第10篇：奥巴马开学演讲
我们为什么要学习
我们为什么要学习，这应该是每个学生都会思考的问题吧，可能有些人已经明确了答案，可能更大一部分人，尤其是青少年还在茫然着。日前美国总统奥巴马做出了开学演讲，以自己的观点阐述了我们之所以要学习的原因
他认为对于自己的教育，我们中每一个人的责任。正如中国的古话：天生我才必有用。每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是我们要对自己担起的责任。教育给我们提供了发现自己才能的机会。
他举了几个例子：或许有的人能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在课上经常练习写作，他不会发现自己有这样的天赋；或许有的人能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，他不会知道自己有这样的天赋；或许有的人能成为一名议员或最高法院法官，但假如他不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，他也不会发现自己的才能。
他说的很对，不管我们将来想要做什么，我们都需要相应的教育。无论你选择什么职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不学习就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要汗水、训练与学习。
就像是我们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；我们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；我们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。
如他所说，在那么多顽劣的人最后都通过努力获得成功下，我们的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口。
我们的未来，并不取决于我们现在的状况有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，不论是在美国，还是中国，我们的命运都是由自己书写，我们的未来由自己掌握。 在奥巴马的演讲中还提到了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼.舒尔兹（Andoni Schultz），一个从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争，熬过了一次次治疗与手术的勇敢之人——因为一次手术影响了他的记忆，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功课。最后于这个秋天，他要开始在大学读书了。 还有贾斯敏、安多尼和香特尔与我们没有什么不同。和我们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题，但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。
同时奥巴马还阐述有些时候，电视上播放的节目会让我们产生这样那样的错觉，似乎我们可以不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——有的人会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，我们几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为，成功是件难事。我们不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，我们不可能和每名带课教师都相处顺利，我们也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，我们都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮。 他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，我们或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，我们或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，我们或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。 我们所要明确并相信的是我们一定可以！
第11篇：奥巴马开学演讲
美国总统奥巴马9月8日开学演讲
Thank you! Hello! Thank you. Thank you. Well, hello, Philadelphia! And hello, Masterman. It is wonderful to see all of you. What a terrific introduction by Kelly.Give Kelly a big round of applause.
I was saying backstage that when I was in high school, I could not have done that.I would have muffed it up somehow.So we are so proud of you and everything that you’ve done. And to all the students here, I’m thrilled to be here.
We’ve got a couple introductions I want to make. First of all, you’ve got the outstanding governor of Pennsylvania, Ed Rendell, in the house.
The mayor of Philadelphia, Michael Nutter, is here.
Congreman Chaka Fattah is here.
Congrewoman Allyson Schwartz is here.Your own principal, Marge Neff, is here.The school superintendent, Arlene Ackerman, is here and doing a great job.
And the Secretary of Education, Arne Duncan, is here.
谢谢！你们好！谢谢。谢谢。你好，费城！你好，马斯特曼。见到你们真是太好了。Kelly的介绍真是太棒了。让我们对Kelly报以热烈的掌声。在后台的时候我说，我上高中的时候我就做不这么好，我可能会弄的一团糟。所以让我们为你和你做的一切自豪吧。站在这里我很激动。
我想介绍几个人。首先，来到这儿的有，杰出的宾夕法尼亚州州长， Ed Rendell。费城市长，Michael Nutter。国会议员Fattah和Allyson Schwartz。你们的校长Marge Neff。学校管理人Arlene Ackerman是这个学校的，并且为学校做了很大的贡献。还有教育部秘书长Arne Duncan。
And I am here. And I am thrilled to be here. I am just so excited. I’ve heard such great things about what all of you are doing, both the students and the teachers and the staff here.Today is about welcoming all of you, and all of America’s students, back to school, even though I know you’ve been in school for a little bit now. And I can’t think of a better place to do it than at Masterman.Because you are one of the best schools in Philadelphia. You are a leader in helping students succeed in the claroom. Just last week, you were recognized by a National Blue Ribbon -- as a National Blue Ribbon School because of your record of achievement. And that is a testament to everybody here –- to the students, to the parents, to the teachers, to the school leaders. It’s an example of excellence that I hope communities acro America can embrace.
还有我。我感到非常的激动。我耳闻了你们做的那些伟大的事，这里面有在校的学生，老师和工作人员。 今天欢迎你们，欢迎每一个美国学生回校上课，当然你们在学校已经呆了一段时间了。我想不出除了在Masterman外，还有哪个地方更适合做这件事。因为你们是费城最好的学校之一。你们在教育方面是领头军。就在上周，由于你们的卓越贡献，被授为国家蓝丝带勋章。这是对每个人的见证，对学生，家长，老师还有学校领导人。我希望全美的社会团体都能欣然接受这个杰出代表的例子。
Over the past few weeks, Michelle and I have been getting Sasha and Malia ready for school. And they’re excited about it. I’ll bet they had the same feelings that you do -- you’re a little sad to see the summer go, but you’re also excited about the poibilities of a new year. The poibilities of building
new
friendships
and strengthening old ones, of joining a school club, or trying out for a team. The poibilities of growing into a better student and a better person and making not just your family proud but making yourself proud.
But I know some of you may also be a little nervous about starting a new school year. Maybe you’re making the jump from elementary to middle school, or from middle school to high school, and you’re worried about what that’s going to be like. Maybe you’re starting a new school. You’re not sure how you’ll like it, trying to figure out how you’re going to fit in. Or maybe you’re a senior, and you’re anxious about the whole college proce; about where to apply and whether you can afford to go to college.
几周前，我和Michelle为Sasha和Malia上学的事做准备。她们两个对这非常的期待。我敢打赌她们和你们一样，有着相同的感觉。你们为夏天的逝去而神伤，但是你们更应该期待新的一年。如你们可以结交新的朋友，加深同老朋友的感情，加入学校俱乐部，参加各种团队的选拔赛。成长为一个更优秀的学生和个人，不仅仅让你的家人自豪，同样让你们自己也很有成就感。 我知道，你们中有些人在新学年会有些紧张。或许你刚从小学升到初中，从初中升到高中，会担心，新的学年将会是什么样的呢。也许你进入一所新的学校，不知道是否会喜欢这个学校，想着怎么来融入这个学校。或许你到了高三年级，对整个的大学入学程序感到不安，比如申请那里的学校，能不能支付上大学的费用等等。
And beyond all those concerns, I know a lot of you are also feeling the strain of some difficult times. You know what’s going on in the news and you also know what’s going on in some of your own families. You’ve read about the war in Afghanistan. You hear about the receion that we’ve been through. And sometimes maybe you’re seeing the worries in your parents’ faces or sense it in their voice.
So a lot of you as a consequence, because we’re going through a tough time a country, are having to act a lot older than you are. You got to be strong for your family while your brother or sister is serving overseas, or you’ve got to look after younger siblings while your mom is working that second shift. Or maybe some of you who are little bit older, you’re taking on a part-time job while your dad’s out of work.And that\'s a lot to handle. It’s more than you should have to handle. And it may make you wonder at times what your own future will look like, whether you’re going to be able to succeed in school, whether you should maybe set your sights a little lower, scale back your dreams.
除此之外，我知道你们还有来自困难时期的压力。你们知道新闻内容，知道你们一些家庭中发发生的事情。你们读过有关阿富汗战争的信息，听说过我们经历过的经济不景气。有时你们还看到了双亲脸上挂着的忧虑，或从他们的声音中感受到了这些。
所以，因为我们国家面临困难时期，你们许多人的行为看上去比实际年龄要大。姐姐哥哥在海外工作，你们会表现得坚强，或许妈妈去值第二班，你们就要照顾年幼的弟弟妹妹。或许你们有些人年长一点的，父亲失了业，你们还要做兼职。
有太多事情要做了，很多是你们不应该做的。这让你们迷茫，不知道自己的未来会是什么样，在学校能不能取得好成绩，是不是应该把目光降低些，把理想放低些。
But I came to Masterman to tell all of you what I think you’re hearing from your principal and your superintendent, and from your parents and your teachers: Nobody gets to write your destiny but you. Your future is in your hands. Your life is what you make of it. And nothing -- absolutely nothing -- is beyond your reach, so long as you’re willing to dream big, so long as you’re willing to work hard. So long as you’re willing to stay focused on your education, there is not a single thing that any of you cannot accomplish, not a single thing. I believe that.And that last part is absolutely eential, that part about really working hard in school, because an education has never been more important than it is today. I’m sure there are going to be times in the months ahead when you’re staying up late doing your homework or cramming for a test, or you’re dragging yourself out of bed on a rainy morning and you’re thinking, oh, boy, I wish maybe it was a snow day.
But let me tell you, what you’re doing is worth it. There is nothing more important than what you’re doing right now. Nothing is going to have as great an impact on
但是，我来到马斯特曼，告诉你们一句话。我想这句话你们的校长、院长、父母以及老师都曾告诉过你们，那就是，没有人，只有你才能书写你自己的命运。未来在你自己手中，生活由自己缔造。只要志向远大，并努力为之奋斗，没有什么是不能得到的。只要你专注于学业，没有什么事不能实现的。我确信。 最后这一点，在学校努力奋斗是必要的。因为教育从未像现在这样重要。我确信，几个月后会有一段时间，你们会完善熬夜写作业，为考试临时抱佛脚，或者在一个雨天的早晨把自己从被窝里拖出来，想，哦天，怎么不是下雪天？！（笑）
但是让我告诉你，你所做的一切都是值得的。你们现在要做的事情无比重要。没有什么比你的受教育程度以及你在学校的所做之事更能决定你的成功。
your succe in life as your education, how you’re doing in school.
More and more, the kinds of opportunities that are open to you are going to be determined by how far you go in school. The farther you go in school, the farther you’re going to go in life. And at a time when other countries are competing with us like never before, when students around the world in Beijing, China, or Bangalore, India, are working harder than ever, and doing better than ever, your succe in school is not just going to determine your succe, it’s going to determine America’s succe in the 21st century.So you’ve got an obligation to yourselves, and America has an obligation to you, to make sure you’re getting the best education poible. And making sure you get that kind of education is going to take all of us working hard and all of us working hand in hand.
It takes all of us in government -- from the governor to the mayor to the superintendent to the President -- all of us doing our part to prepare our students, all of them, for succe in the claroom and in college and in a career.It’s going to take an outstanding principal, like Principal
能否能抓住机遇，越来越取决于你们在学校的努力。你们在学校的表现越好，生活中就能走得越远。当今，其他国家正与我们竞争，而且比以往任何时候都激烈。在中国北京或者印度邦加罗尔的学生比以前更加努力，而且比以前表现更好。你们在学校的成功并不只决定了自己一人的成功，还决定了美国在21世界是否能够成功。
所以，你们要承担起这样的责任和义务。同时国家也向你们承担责任和义务，那就是为你们提供最好的教育，为此我们要努力，共同奋斗。 所有政府工作人员，从州长到市长，到院长，到总统，所有人都要履行职责为我们的学生做好准备，帮助他们在教室、在大学、在事业上取得成功。这就需要我们有一个杰出的校长，
Neff, and outstanding teachers like the ones you have here at Masterman -- teachers who are going above and beyond the call of duty for their students. And it’s going to take parents who are committed to your education.
像校长Neff，和优秀的老师，正如你们的马斯特曼的老师们。老师们要履行好对学生所应担负起的责任。我也希望家长负起责任。
第12篇：奥巴马开学演讲
各位同学好！谢谢！谢谢每一位同学！好，现在请每一位同学就座。
今天大家都过得怎么样？（欢呼）蒂姆·斯培塞（校长，演讲主持人——译注），开始吧？（欢呼）
我现在正和弗吉尼亚州阿灵顿市的韦克菲尔德高中的同学们在一起。全美国从幼儿园到高中毕业班都在收听收看。我很高兴同大家分享这一时刻。我还要特别感谢好客的东道主，韦克菲尔德高中。来，给你们自己一个欢呼。（欢呼）
我知道，对你们当中的许多人而言，今天是开学日，你们中有一些人刚入学或刚升学，这是上新学校的第一天，所以，假如你们感到有点儿紧张，那也很正常。我想那些毕业班的同学此时此刻自我感觉一定非常好—— （欢呼）——因为再有一年他们就功德圆满、修成正果了。不过，我想，不管是哪个年级的，也许有的同学希望现在还是在过暑假，今天早晨可以在床上再赖一小会儿。
我知道这种感觉。我小时候曾家居海外，在印度尼西亚住过几年。妈妈没钱送我上美国孩子念书的学校。但她相信，接受美国教育对我至关重要。于是她决定星期一至五自己给我补课。但她又得去打工，所以只能每天凌晨 4:30 开始教我。
当然，我也不喜欢那么早就爬起来，有好多次，我竟在饭桌上睡着了。我一撅起嘴来嘟囔，妈妈就会赏我一个脸子，说：“儍孩子，你以为我教你有多好玩？”（笑声）
所以，我理解你们许多同学还需要时间来调整，来适应开学。但我今天来到这里，是为了和你们讨论一些重要的事情。我要和你们讨论你们的教育问题，以及在新的学年里，你们都应当做些什么。
我做过许多次有关教育问题的讲话。我特别强调责任。
我讲过老师们有责任鼓励和启发你们，督促你们学习。
我讲过家长们有责任确保你们能在学习的状态，按部就班，完成家庭作业，不要把很多时光都花在电视和游戏机上。
我也多次谈到过政府有责任制定严格的教学标准，支持老师和校长们的工作，扭转某些学校工作失调、学生失学的现象。
但是，即使把一切做到最好，即使有最尽职的老师、鼎力支持的家长和最优越的教学设施，如果你们不恪尽自己那一份责任，一切也都会归于徒劳——除非你们能每天按时上学、注意听讲、把师长们的谆谆告诫铭记在心、付出成功所必需的努力，否则，一切都无济于事！这就是今天我要锁定的主题：对于你们所受的教育，你们每一个人都有责任，而且责无旁贷！
我先从你们对于自己都有什么责任讲起。
你们每一个人都有自己的专长。每一个人都会有所作为和贡献。发现自己——发现自己的潜质或潜能——首先就是你们自己的责任！教育给了你们发现自己的机会。
或许你会成为一位足以著书立说的大作家和记者，但是如果不在作文课上经常练习写作，你就永远不奥巴马2010开学演讲
1//4 会意识到这一点。或许你会成为一位革新能手或发明家，让人们享用你开发的新一代手机，或救死扶伤的新药和疫苗，但如果你不上理科课、搞搞项目，就不会发现自己这方面的天赋。你将来还可能是一位市长、参议员或***官，但若不参加学生会工作或辩论团队，就很可能毫无觉察、自我埋没，让机遇擦肩而过。
我可以向你们保证，不管你将来想要做什么工作和现在生活条件怎样，你都需要接受相应的教育，来实现自己的理想。你想成为一位医生、教师或警官？还是想成为一位护士、建筑师、律师或是军人？无论你选择哪一种职业，接受良好的教育都是必由之路，别无选择。不完成学业就得不到一份称心的工作。无论做什么，你都需要接受培训，都需要勤奋工作，都需要努力学习。
你们所受到的教育不仅会决定你们自己的生活和前途，更重要的是将会决定国家的未来。美国的将来依靠你们。你们今天在校学习的内容，决定着我们国家，将来能否应对各种重大挑战。
你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象，使我们的国家更加公平和自由。你们需要在各门课程的学习中，厚积薄发，开发自己的创新能力和独门绝技，创业并组建公司，扩大就业机会，振兴我们的经济。
我们需要你们每一个人都充分开发自己的聪明才智，以帮助我们老一代人，解决我们最困难的问题。如果你不去做，如果你辍学，你的自弃，不仅是在抛弃自己，更是在抛弃你的祖国。
我也知道在校学习并非总是轻车熟道、一帆风顺。我很了解你们在生活中面临着很多困难和挑战，使你们难以潜心学业。
我深有体会。我两岁时，父亲离开了我们，我由单身母亲抚育成人。她不得不去拼命打工、奋斗，有时连帐单都无力支付，别人家的孩子有的东西，她常常买不起给我们。在我幼小的心灵里，虽说有母爱恩深似海，却仍然留有一大片空白和缺憾。多少次我怀念起父爱如山，多少次我深感孤独无助，与周边环境格格不入。
我没有象应当做的那样，在校始终全心就读，也做过不该做的事情，招到过不应有的麻烦。如果没有这些弯路，我的人生道路还可以更加顺畅。
但是，我毕竟很幸运。我得到过很多第二次机会，得以重整旗鼓，后来还有机会上了大学和法学院，去追求自己的梦想。我的夫人，我们的第一夫人米歇尔·奥巴马，也有过类似的坎坷经历。她的双亲都没进过大学，他们也很穷。但是他们都努力工作，她也很勤奋，所以她就能到我国最高学府深造。
你们当中有些同学可能更加困难，可能在你们的生活中，没有成人能给出你们所需要的那些支持。你们家庭中可能会有人失业，经济拮据。可能你们生活在不够安全的邻里环境，或受到过行为不端朋友的影响。
奥巴马2010开学演讲
2//4
但无论如何，你的生活现状——你的外表、出身、家境——都不是你忽视家庭作业或在校表现不好的借口。你们没有顶撞老师、旷课或辍学的借口。你们没有不努力学习的借口。
你将来的地位和前途不取决于现在的处境。没有人能改写你的命运，只有你才会写下你自己的历史和命运，因为这是在美国。你的将来就在你自己的把握之中。
全美国象你们一样的年轻人，都在这样地书写着自己的历史和命运。
象德州罗马市的加兹敏·佩雷斯，她刚上学时连英语都不会讲。她的双亲也都没进过大学。但她刻苦学习，成绩优异，赢得了布朗大学的奖学金，现在又进了研究生院，主修公共卫生，正在脚踏实地、一步一步地实现着自我——倍受尊敬的加兹敏·佩雷斯医学博士。
我还在想着加州洛斯阿托的***尼·舒尔兹。他从 3 岁起就得与脑癌殊死抗争，他不得不忍受着各种疗程和手术的煎熬，其中一项手术还严重损害了他的记忆力，以致他做功课要花去比别人多得多的时间——多花长达几百个小时。但他从不落人后。今年秋季他将升入大学。
此外还有来自伊州芝加哥的、我的小同乡姗特尔·斯蒂夫。作为孤儿，她多次被辗转更换托养家庭，而且社区治安不靖，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会，还发起了一个让青少年远离犯罪团伙的公益活动。她在校品学兼优，即将荣升大学。
加兹敏、***尼、姗特尔，和你们没有什么不同。他们在生命中面对的挑战就象你们所面对的一样。他们的境遇常常比你们很多同学更糟。但是他们拒绝屈服和放弃。他们选择了担当，对他们的生命负责，对他们所受的教育负责，他们还为自己设定了奋斗目标。我期待你们也都同样去做。
因此，今天我也要号召你们每一位同学，为自己的教育规划设定奋斗目标——并且尽最大努力去做好每一件事，去实现这些目标。你们的目标可以很简单，象完成家庭作业、上课注意听讲、每天花些时间读本书。或许你们还想参加课外活动、作个社区志愿者。或许你们想保护弱小，为那些受嘲弄或挨欺负的孩子主持公道，因为你们也都和我一样，认为每个孩子都应该有一个安全的学习环境。或许你们认为应当更好地照顾自己，以便能更好地学习。这些目标都很有意义。顺便说，我也希望你们大家都多洗手，不舒服的时候就要多在家休息，预防秋冬季流感。
不管你们决定做什么，我都希望你们能负责任地、实实在在地去做。
我知道，有时候电视节目会给你们带来一种错觉，似乎无需努力也能成功或致富——以为只要饶舌、打球或作个电视真人秀明星就能一步登天。但在现实生活中，那些神话几乎无法复制。
事实上，成功更象是一项艰巨的系统工程。你不会对每门课程都情有独锺，也难以与每一位老师都合作默契，每次布置给你的家庭作业未必都能正中下怀、恰到好处。而且，并不是做每件事，你都能一步到位。所有这一切，环环相扣，都离成功太远太远。
世界上一些最成功的人往往都有过最惨痛的挫折和教训。《哈里·波特》的作者 J.K.罗琳的处女作奥巴马2010开学演讲
3//4 在最终出版之前，退稿竟达 12 次之多。“飞人”迈克尔·乔丹在高中球队时就被刷掉过。在他的职业生涯中，几百场比赛败北，几千次投篮失误。他说过，“我屡败屡战，这就是我成功的秘诀。”
成功人士之所以成功，就是因为他们懂得，不能让失败左右自己，但你必须让这些失败教会你，下一次应当怎样改进？所以，如果你闯了祸，并不说明你天生就是捣蛋鬼，而是表明你应当更严格地要求自己。如果没考好，也并非是自己笨，而是意味着你得多花些时间学习才能追上来。
人非生而知之，更何谈全能？只有努力才会学有专长。涉足新的体育项目时，你绝不会一开始就驾轻就熟；啼声初试，也不可能把歌唱得字正腔圆。都需要多练。做功课也如是。解数学题你可能得好几次才能算出正确的答案。阅读时可能得反反复复才能看懂它。一篇佳作在能拿得出手之前，肯定你还得再三润色。
勤学还要好问，不要羞于启齿。需要时就不要怕求助于人。每天我都会不耻下问和求助于人。求助并非示弱，它恰恰是自强的标志，显示你有勇气承认自己的不足。虚怀若谷，自能有容乃大，让你学到新东西，与时俱进。所以，找一位你信得过的师长——父母、祖父母、老师、教练或辅导员，求助于他们，使自己在通往目标的正轨上阔步前进。
即使是在和逆境拼搏，即使是失落彷徨、有被抛弃的感觉，你都绝不要抛弃自己。你抛弃了自己，你也就抛弃了你的祖国。
美国的历史绝不是懦夫知难而退的败绩，而是全民锐意进取、勇攀高峰的凯歌。美国人民是那样地爱国，大家无不全力以赴。
美 国历史，就是 250 年前坐在你们座位的那些学生，后来革命建国的故事。年轻人，75 年前坐在你们座位上的那些学生，后来战胜了大萧条，赢得了二战。他们争取过民权，还把人类送上了月球。20 年前坐在你们座位上的那些学生，后来创建了 Google，Twitter，Facebook，改变了我们相互沟通的方式。
所以，今天我也要问你们每一位同学，你们将来要贡献什么？你们将要解决什么难题？你们将会有什么发明发现？20 年后、50 年后、100 年后，一位总统来到这里演讲，他会怎样评价你们为美国所做的一切？
为了你们能够圆满地回答上述问题，为了确保你们得到所需要的教育，你们的家庭、你们的老师和我，都在努力地做着每一件工作，修缮教室，准备教学用的书籍、设备和计算机，等等。但是，你们也要担负起你们的那些责任。所以，我期待着你们，要严肃认真地对待新学年。我期待着你们全力以赴地做好每一件事情。我期待着你们每一位同学的成功。请不要让我们失望，不要让你们的家庭失望，不要让你们的国家失望。更不要让你们自己失望。让我们都引以为荣、无比骄傲。
多谢大家，多谢每一位同学。上帝保佑你们。上帝保佑美国。谢谢。（欢呼）
奥巴马2010开学演讲
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第13篇：北京科技大学开学演讲
各位同学，上午好!
刚才主持人已经介绍，我是机械系毕业的。今天台上好几位领导也是机械系毕业的。看来是机械系的主场(机械学院掌声)。大家可能有些困惑，学校怎么找来个名不见经传的大叔来开学典礼讲话?(笑声)坦率的说，我和大家一样困惑(笑声)。刚接到邀请的时候，我的第一反应是学校是不是搞错了?(笑声)得到确认后我马上清醒地意识到：我已经老了(笑声掌声)，老到了可以到大学开学典礼讲话的地步了。“人贵有自知之明”，我希望这是我第一次大学开学典礼讲话，也是最后一次大学开学典礼讲话。
虽然如此，我还是非常高兴有这个机会和90后的同学分享一下，讲讲大学生活的大实话。虽然台上的领导们不愿意听，我还是要讲(掌声)。希望大家在某个冬日雾霾天下午在校园漫步的时候突然想起我今天讲的话，感觉“嗯，那个大叔说的还是有点靠谱”(笑声)。这样我就“爱觉不累”了(笑声)。
第一，大学所学的专业90%是没有用的(笑声掌声议论声)。
松江大学城曾经做过调查，仅有两成大学生喜欢所学专业。在昆明各校进行的问卷调查显示，只有20%的同学对自己所学专业比较了解，而23%的同学读的不是自己的第一志愿。智联招聘的调查表明，工作和专业对口的仅占26%，从头再来52%的人会另选专业。
数据是真实的，真实得有点残酷。但是，这是不是就意味着我们专业学习及格就万岁呢?我的看法是恰恰相反。在互动百科这样的互联网创业公司，员工平均年龄26岁，相当一部分是重点大学毕业生。我们最看重的是员工发现问题和解决问题的能力。我们强调“把正确的事情做正确”(do right things right)，需要的是方法和能力。在工作中面临的很多问题是你不喜欢的，你不懂的，怎么办?这就需要你在大学四年通过专业学习来锻炼自己发现问题和解决问题的能力。
我自己在学校有点算“学霸”类型的。在北科大机械电子工程专业毕业后，放弃了保研机会，考到清华大学，拿到机械制造专业硕士学位，后来在美国波士顿大学拿到系统工程专业的博士学位(掌声)。可是我工作后既没有进钢铁厂，也没有到汽车厂，更没有进研究所，是不是我十年寒窗白读了?前不久媒体采访我的时候也问到这样的问题。答案就是：在十几年的学习生涯中，我逐渐掌握了发现问题和解决问题的方法，并系统地提高了发现问题和解决问题的能力。这是大学乃至高等教育最本质的精华：学习如何学习。
未来不可知，过去已消逝，现在可把握。大家一定要通过学好专业知识学好如何学习。
第二，大学所谈的恋爱90%是不能成的(笑声掌声)。
很多同学早就看好攻略了(笑声)，大学必须要做的九件事之一就是谈一场轰轰烈烈的恋爱(笑声掌声)。有的同学在想怎么谈一场永不分手的恋爱(笑声掌声)，有的同学在想怎么谈好几场轰轰烈烈的恋爱(笑声掌声)。
有同学做过简单计算说明了大学恋爱成功率的问题。第一年是100%，假设每年降低10%，一共4年，也就降到60%了。其中少不了吵架分手，降低5%，也就是说降到55%。毕业的时候如果是到了不同的城市又要降低10%，也就是50%，如果是同城差不多是55%。找工作，免不了和别的异性关系也好的，再降低10%。即不同城市40%，同城45%。然后，你们不可能马上结婚，一般也会有个2年到4年，就算15%，那不同城市降低到25%，同城降低到30%了。最后再算下，因为工作变动、顺心与否起码减少15%，最后情况是不同城的成功率10%，同城的成功率是15%。
恋爱与学业的关系是大家必须要面对的。恋爱与同学的关系是大家不得不面对的。我看到的资料说，大学恋爱成功率排名前五位的学校没有北科大(笑声掌声)。我的一位才华横溢的本科同学就是因为不能很好处理恋爱问题而永远地离开了我们。今天回想起来仍然历历在目(议论声)。我知道大家在微信、陌陌等手机应用上小心翼翼或大胆地探索(笑声掌声)，也知道大家在“00后早恋吧”用高级帐号指导00后们谈恋爱(笑声掌声)。
我们所处的是一个物质生活极大丰富与个体孤独感并存的时代，一个大数据无所不在与个性化需求并存的时代，一个价值观多元与个人独立追求并存的时代。总而言之是个有时候让人摸不着头脑的“小时代”(笑声)。《小时代》这部电影大家应该都看过了，我没有看懂(笑声)。但韩寒是个好导演(笑声)。
岁月是把杀猪刀(笑声)，在谈恋爱这个问题上，我的看法是希望大家三思而后动。我个人不持立场(笑声)。
第三，大学所交的朋友90%是靠得住的(笑声掌声)。
这个并不是说大家要天天喝酒联络感情(笑声)。起码是大学宿舍室友不能因为脚臭就怒目而视(笑声)，也不能因为眼霜被用而恶言相加(笑声)，更不能因为睡觉打呼噜而大打出手(笑声议论声)。
上阵父子兵，创业同学邦。微软的创始人比尔·盖茨和保罗·艾伦是哈佛同学，后来的CEO鲍尔默也是他们的同学。腾讯的创始人马化腾大家都耳熟能详，他的联合创始人张志东是他深圳大学的同班同学。类似的例子数不胜数。“睡在我上铺的兄弟”的这种友情是非常珍贵的。如果有可能，跨系的同学，外校的同学也可以多交一些朋友。我在学校的时候，因为上机条件有限，经常到计算机系蹭机上，结识了不少计算机大拿。我也经常到英语系蹭课上，认识了一些英语大牛。也利用各种机会结识了一些北航、北大、清华等高校的同学。北京科技大学在我们去年组织的“全国青年科普创新实验大赛”中表现非常突出，很多跨系的同学组队参赛，在准备比赛的过程中结下了深厚的友谊，这些同学在以后工作中自然会相互帮助甚或共同创业。
另外一个需要大家注意的是，同伴压力(Peer Preure)。这次柯震东吸毒和房祖名容留他人吸毒事件就是典型的同伴压力导致的(议论声)。大家都经常在一起玩，因害怕被同伴排挤而放弃自我做出顺应别人的选择。大家一定要注意(掌声)。
最后，作为校友，理应为学校的发展做出贡献。我个人感觉北科大校园刚性十足，柔性不够(笑声掌声)。我们校园太缺水了(议论声)。借此机会，我也愿意挑战自己，发挥特长，通过互联网的众筹方式，汇聚广大校友力量，为北科大建造一个人工湖(掌声欢呼声)。如果完成任务，希望大家在4年后的毕业典礼上能请我回来(掌声)，我们一起交流一下对我今天三个大实话的看法(笑声掌声)。
谢谢大家(笑声掌声)!
第14篇：新学期开学校长演讲
听说有这样一个故事：它发生在1987年，有75位诺贝尔奖获得者聚会法国巴黎。某报社记者问其中一位获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在那里，我学到了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿。东西放整齐，饭前要冼手，做错了事要道歉。饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他认为在学校学到的最主要的东西不是深厚扎实的才学，而是一个人最基本的习惯和素养，也许这就是他日后获得诺贝尔奖的根基所在。
这个故事告诉我们要养成好习惯,要从小时候养成好习惯,别老是想着等到做事时才开始想着好好表现,等到需要时再认真学好习惯.这个故事还告诉我们,要想做好大事,要从细微处入手,从我们生活习惯中的点滴入手.如果细看他的谈话,他告诉我们要学会合作,友爱,遵纪守法,追求完美,讲究卫生,眼里要有别,热爱大自然.
哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%。“细节管理专家”汪中求有一个著名的2.18分理论：人的智商分为智力因素和非智力因素，他认为从对人的一生的作用来看，智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中，知识占40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识，书本知识占40%的权重;书本知识能在生活中应用的又占40%的权重。由此便能得出这样一个分值：
如果你在学校的总分为85，在学校所打下的底子，不过是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自认为以往的学习没打好底子的学生，最终什么也没有做成，表面看来，似乎印证了自己的预言，其实正是这种先入为主的消极态度，把他们潜在的“人”的能量给封杀了。
这段话告诉我们,在学习的过程中,知识是重要的,技能的培养,习惯的养成于成功来说也非常重要.要相信自己.七年级语文暑假作业上最后有一篇文章有有意义:一个在并没启动的冰库中被自己心里的冰点冻死了,他就是缺少自信,缺少积极乐观阳光的心态.
“认真做事只是把事情做对
用心做事才能把事情做好”
或许最初提出这句话的并不是汪中求先生，但却没来由的喜欢着，只因它说到了人的心坎，清冽透彻。
一直以来，我都信奉着“踏踏实实做事，认认真真做人”的人生格言，从不怀疑。单纯地以为只要认真做好每件事情，就会心安理得，就无愧自己的工作，现在看来，我只是“认真”，而少了那份“用心”。就象我给我的学生说:
\"记忆是学习之母
思考是学习的灵魂\"
如果只是在认真的读背写,这是学习的基础,还要在接受时思考,只有思考过了,一个学习的人才能变成一个有灵气的人,才能达到别人达不到的境界或高度.
我们要\"认真,用心\"的去做事,要夯实将来做人做事的基石-----良好的行为修养,遵纪守法,与人和谐相处,然后加上自己的的思考,才能演绎出自己的美丽人生.
第15篇：高二开学动员演讲
高二开学动员演讲
欢迎辞（老同学，新同学）
亲爱的同学们：
你们好！首先欢迎你们回到学校继续你们的学习，我要欢迎我们老高一十九班的同学，你们是我们高二十九班的中坚力量，我还尤其要欢迎从其他班分过来的优秀的新同学，你们的到来会给我们班带来活力，带来竞争，是我们班最新鲜的血液。在经历了一个漫长而愉悦的暑假后，同学们褪去了脸上淡淡的疲惫，取而代之的是蓬勃的朝气和满身的活力；脱去了孩子的幼稚气息，带来了小大人的成熟气概！
阐述高二的重要性
同学们，你们不再是稚气未脱的高一了，你们已经高二了，你们是高二的学生了。高一的篇章已经翻过，高二的篇章已经开启，如果说高中三年是一个百米赛跑的话，高一是起跑，这一步我们班同学做得已经很好，高三是冲刺，这一步我坚信大家一定也能做好，而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段，高中的“蓄势”，就在高二，参加过百米赛跑的人都知道，这一阶段最难应付，不光要应付体力问题，还要和内心作斗争。然而，如果我们能够凭借自己强大的实力和坚强的斗志，扎扎实实闯过高二的话，我们的高三必然会很轻松而且成绩斐然！
高二容易出现的问题
说高二阶段难对付，原因是同学们会出现这样那样的问题
1.分班的心理问题：
很多同学还在为学文学理纠结，我就告诉你一句话，纠结也没有用了，踏踏实实把握当前才是正道，有些同学是新分来的，我也告诉你们一句话，你们和我们班同学一样，没有人会对你另眼相看或是会遇到不公正待遇。
2、孤独感和焦虑感较强
高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度;高三的学生因为就要参加高考，家长、老师和社会对他们给予高度的关注，因而他们会更关注学习。相反，高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。鉴于此，特对高二年级的新生提出以下建议:
①要克服日常学习中的枯燥心理，学会从学习中寻找乐趣，例如做出一道难的习题，考过一次优异的成绩，受到师长一句表扬的话语，都可以给自己一种积极的心理暗示：“我离我的梦想又靠近了一步!”经常这样做，那么你的学习自然也就不会感到枯燥与乏味了。
② “胜不骄，败不馁”这句话非常重要，对于已经取得成绩和进步的学生，切不可骄傲自满;对于在学习中出现困难与挫折的学生，更要懂得“失败是成功的垫脚石”这个道理，要学
会总结失败的经验和教训，不断完善自己的学习方法。
3.在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。鉴于此，
①对于成绩好的学生，你们既要给予自己肯定，同时也要鼓励自己继续努力学习;
②对于学习中等水平的同学，你们要从思想上重视起来，要能认清形势；心态也要学着调整，切不可静不下心，心猿意马;也要改正自己的某些坏习惯：如做作业敷衍了事，听课半听半玩，做事粗心大意等等
③较差的学生，首先要有正确的态度，不要将自己的目标和期望值定得过高，你们的目标是一节课、一道题的认真完成，是一个名次一个名次的赶超；其次要分析成绩不理想的原因，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。
3、偏科现象严重
很多学生自初中以来就存在有偏科现象，很多老师也跟学生讲到过“木桶理论”。但是，受兴趣、信心等因素的影响，高一过来，学生当中偏科的现象依旧存在。“偏科”既包括不喜好某学科，也包括偏好某学科。学生在某一学科成绩好固然是好事，但如果某一学科特别不好，造成学科“跛腿”，一科拉后腿，总成绩就不行，将会使自己在高考中吃大亏。克服偏科问题，主要要注意以下几点：
①若是偏好某一科的话，要注意适当的在该学科上少花一些时间和精力;
②激发对“跛腿”学科的兴趣，多投入时间和精力。
③克服学习上的偏科倾向，千万不能“矫枉过正”，否则出现“弱科变强科，强科又变弱科”，各科还是不能齐头并进。矫治偏科学习的落脚点一定要放在促使学生全面发展的基础上。
4、学习转型还没到位
在高一一年时间里学生应该完成两个转型：
第一，思维方式的转变。学生的思维开始从以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变。
第二，学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，学生的学习自觉性应该得到增强，获取知识一方面要在经过自己思考、理解的基础上从教师那里接受，另一方面通过自学主动获取知识。
学生能否顺利实现这两个转变，是学生成绩的提高能否实现突破的关键。因此，到高二后，学生应进一步完善这两个转型。
5．散漫骄纵的作风
高一时对周围环境不熟悉，都周围的一切还有畏惧，所以表现得很好，高二了，老师熟悉了，
同学熟悉了，甚至学校的“扛把子”都认得了，就目中无人，目无尊长了，各种毛病都出来了，迟到，早退，旷课，顶撞老师等等都敢干了，我相信我们班的同学都不会这样，然而我依然要提出来。因为一旦发生，肯定是有惩罚的，我给的惩罚会很重。高中生中，很多学生的变坏就是在高二阶段，他们变得不会做人了。为防止这一现象的发生。我要求同学们做到： ①． 时刻保持谦虚有礼的作风
②． 时刻提醒自己来学校的目的，怀抱远大的理想
③． 克己、爱人
6．早恋
到了高二了，都觉得自己是个小大人了，什么都喜欢按照自己的想法来，男生也都喜欢把头发养长，涂啫喱水，衣服也喜欢穿的稀奇古怪；女生也开始学着打扮了。你们开始关注异性了，你们的心理有时也会躁动不安，尤其是心仪的异性向你表白时。这些都很正常，然而我们知道，高中的恋情是不成熟的好感而已，它带来的害处肯定远远大于它所带来的好处，有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。你们开始觉得某个人不错时，就要提醒自己要以学习为重，告诫自己早恋的危害，甚至可以和我谈谈，还可以一条一条地找出对方的缺点，然后一点一点否定他，你们现在要做的不是找一个对象，你们应该做的是努力提高自己的成绩，进入好大学的人，他们接触的层次也是不一样的，那时再找一个优秀的人
成功度过高二的关键
要想成功地度过高二，就需要我们有：
①：强烈的自信心
我们是一个优秀的班级，历次考试成绩证明了这一点，对大多数同学来说，我们的基础是不错的，我们可以超越很多人，我们还大有潜力可挖。我们相信我们的选择，不是迫不得已不要放弃(用许三多的话就是“不抛弃不放弃!”)。对于有些基础不错却有退缩念头的同学来说，你的这种做法就是对目下的放弃，对原先选择的放弃。
②：坚强的性格
赛跑时当你被其他人超过时，选择奋起直追是最正确的做法，当你被其他同学在成绩上超越时，你会怎么做？每个人都有低落时，这你们也看到了，我们班的陈曦同学，曹兴华同学，她们都有被人超越的时候，你们当然也会有。当一场考试的成绩打击我们时，甚至是数场考试的打击时，我们就需要坚强的性格。我们要相信自己的努力和付出。我们不会因一城一地的得失而忘却了我们真正的目标。 ③：持之以恒的勇气
我常常说：考上大家很难吗？不难，就是每天上课认真听讲就行啊。
考上大家很难吗？不难，每天按时完成作业就行。
考上大家很难吗？不难，每天不懂的知识问明白了就行。
考上大家很难吗？不难，把上网玩游戏的时间用在学习上就行。
考上大家很难吗？不难，当你心仪的人对你表示好感时，你知道孰轻孰重就行。
但是我还要说
考上大学很难么？很难呀！同学，每天都认真听讲，三年下来就是一千多天啊。
考上大学很难么？很难呀！同学，每天都认真完成作业三年下来也是一千多天啊。 考上大学很难么？很难呀！同学，每天都做到不懂就问，三年下来也是一千多天啊。 考上大学很难么？很难呀！同学，上网玩游戏多好啊，轻松愉快啊。学习多累人啊。 考上大学很难么？很难呀！同学，青春期啊，遇到心仪的人向你表白，多大的诱惑啊。过这一关容易么。
同学们，在接下来的三年中你们要以一种忘我的勤奋来学习，同学们这背后支撑着勤奋的是什么？是毅力啊！是一种坚强的意志！什么是意志？意志就是自己战胜自己，自己征服自己，同学们只有你们真正弄懂了它的意义，你们才会明白，战胜自己比征服对手要难的多啊。这些都需要你们有持之以恒的勇气啊！
④：勤奋踏实的作风
高二之难，难在踏实，踏实是我们制胜的法宝，什么时候都不能丢！
鼓舞并激发斗志
可以预见，我们班肯定会在高二中创造新的辉煌，为什么我这么肯定？有以下三个原因：
1.我们班有最优秀的学生：
我们班留下来的都是我们班的中坚力量，其他班分过来的也都是很优秀的，有些同学全校都有名，你们学理科：思想特别的坚定、学习特别的踏实、基础都特别的扎实、学习的动力特别充足。有你们这群学生，我们将来肯定很优秀。
2.我们班的师资一流
我们班的老师在高一就特别优秀了，在保留了优秀的老师的基础上继续优化了老师配置，语文、数学、英语、化学、生物保持了原班人马，在此基础上，我特地跑到校长那里要来了我们全校最优秀的物理老师、学校物理组大组长杨春芳老师，当然我们要在这里感谢我们原来的物理老师曾老师。可以这么说，我们班的师资配置全校一流。
3.严格的管理
班级管理坚持“严”字当头，严格你们的作息时间，严格你们的作业水准，严格你们的纪律管理，严格你们的手机管理。
我相信在我们共同的努力下，我们班会继续在高二披荆斩棘，所向披靡！
第16篇：高三开学升旗演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《向着美好的明天，前进》
去年的今天，我也是像这样，在新学期的第一周做升旗演讲，当时的题目是《最后两级台阶》。时光飞逝，如今，最后的两级台阶变成了一级，不管你是否愿意，不管你是否在状态，人生的转折点就在眼前，从今天开始，就是高三，从今天开始，就是最后一战！
已经没有多余的时间来适应了，想要在高三取得成绩的突破，就要立刻进入备战状态。而要实现尽可能快的转变，就要做到以下几点：
一、坚定心态。伦敦奥运会，中国运动员说得最多的两个字就是坚定。坚，坚信；定，镇定。不要再犹豫，要对自己下狠心：我是高三生，我是应届考生，我要努力，我要拼搏！相信自己，只要有信心，一切皆有可能。
二、确定目标。“考多少分就上什么大学”的想法应该出现在高考后，而不是现在。高三，迎接我们的将会是频繁的考试，就把目标明确到每一次考试，每一门学科：“这次考试，语文我要考到什么分数，数学我要考到什么分数。”给自己压力，也给自己动力。既然“一切皆有可能”，何不尝试着“让改变发生”？
三、针对知识点，逐一击破。确定了目标分数，就要分析，该从哪里提高分数。也就是对已有知识点的过滤，已掌握的要时常温习。不熟练的就要挑出来，每个抽出一段时间，单独研究、练习，将薄弱点逐个击破后，再进行整体的复习。
四、进一步强化优势。尺有所短，寸有所长，在努力弥补漏洞的同时，要适当的加强对优势的完善和巩固，保证：“在优势处不丢分”，这也会让你的心态更加稳定，对复习和将来的考试都会有好处。
在这奔赴战场的最后一段路上，我们将经历人生很大大的挑战。懒惰、灰心、疲倦......这些纸老虎都可能悄然袭来，但是，既然选择了远方，便应风雨兼程。如果没有战胜怯懦的勇敢，就不会听到胜利的宣言；如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦还是泥泞，热爱生命，不让脚步停歇，一点点地努力，去靠近我们的远方，硕果，必将落入囊中......
同学们，最关键的时刻到了，让我们向着美好的明天，前进！
谢谢大家！
高三二班宋昱锦2012年9月3日
第17篇：高一的开学演讲
高一的开学演讲
专业：数学与应用数学班级：11数本3班学号：2011224319姓名：骆海霞
亲爱的同学们，大家好！在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，我和同学们相遇在一起，这是我跟大家的第一次见面，俗话说有缘千里来相会，这样说来我们算是有缘人啦。我是你们的班主任骆海霞，那么从此刻起，我将会陪着同学们一起度过高一的学习与生活，在你们的眼里，我是你的老师，但是在我心中更希望我能成为你们的朋友，不希望因为我是老师而拉远了我们之间的距离，期待你们可以与我分享你们的喜怒哀乐，能共同见证我们的成长。
或许现在对于同学们来说，在一个新的班集体里感到一切都很陌生，甚至是很迷茫，但我相信，你们能够处理好这些情绪，尽快融入到班集体中。从初中过渡到高中，你们不习惯是正常的，尤其是对学习，由于难度的加深，你害怕跟不上，但是我想告诉你们，万事贵在坚持，成功与不成功之间的距离很短，只有坚持跨出关键的最后一步就成功了。在接下来时光里，我作为你们的班主任与朋友，将会怀着满腔热情把你们的学习热情和智慧的火把点燃，带领着你们在知识的海洋里敖翔，让你们领略“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让你们在属于你们花开的季节里，尽情绽放，展现出自己最美好的一面。在此，我希望在我的班集体里，同学们能够并肩作战，努力拼搏，团结互爱，共同进步，同时要拥有高度的责任感与集体荣誉感，能为自己在这个班集体而感到自豪，让我们在这个新的集体里创造属于我们的明天！
第18篇：开学国旗下演讲
开学国旗下讲话
老师们，同学们：
今天我们在这里隆重举行新学期第一次升旗仪式，在这庄重而欢乐的时刻，回首过去一年的成绩和发展，我的心中充满了感动和感激：感谢全体教师的真诚付出、智慧创新!感谢全体同学的勤奋努力、乐观向上!在这里，我也要对2018级新同学说：欢迎你们的到来!希望你们在五中这个温暖的大家庭里，和同学们一道快乐学习、幸福成长! 老师们、同学们：在过去的一年里，泰安五中学校硕果累累，各项工作都实现了内涵发展、历史性发展：我们坚持特长培养，凸显特色。搞好艺体特长生培养工作，促进学生个性发展,提高学校优秀生质量，创建了学校教育特色，走出困扰我们多年的困境，再塑了五中形象。目前已经形成了，“高一培兴趣，高二定方向，高三出成绩”的艺体生培养模式，培养了一大批优秀学生，铸就我校辉煌。在今年的夏季高考中，有187名同学通过艺体高考一本线，有1名学生文化课上线，创造了五中的高考历史。让文化课差的学生也能实现大学梦，实现自己的人生理想。众多学生在各级的学科竞赛、征文比赛、演讲比赛、各类才艺大赛中获得了奖励，全面提升学生综合素养方面；学校开展了一系列丰富多彩的教育教学活动和社会实践活动，同学们在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中成长提升，实现了全面发展和个性发展。
教导处，教科室和各级部通力合作，不断研究，在现行的“五步教学法”所强调的“导、学、探、练、固”的基础上，不断拓宽思路，更新教学方法与策略，在教学成果上力争实现“双8目标”，即让80%的学生掌握80%的知识，使我校在教学中探索出一条高效课堂之路。
新学年已经开始，每个同学都有了新目标，新打算，新规划，在这里我给同学们提三点希望和要求：
一、要热爱祖国、热爱家乡、热爱校园。国家强盛，个体才会有荣光，个人安危才会有保障。如果国力孱弱，个人命运便如惊涛中的扁舟，随时可能遭遇灭顶之灾。如果每一个人都励精图治、奋发图强，有传承家国天下命运一体的爱国情怀，我们的国家就有气壮山河的力量。同学们：我们都有一颗中国心，这颗中国心里装着中国梦，这颗心装着对国家、对民族、对家庭的无限忠诚。希望大家从热爱我们的父母亲人做起，从热爱我们的老师、同学做起，从热爱我们的村庄社区家乡做起。不断了解祖国的发展历史，弘扬中华优秀文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感，为中华之崛起而读书，立志长大报效祖国。
二、要勇担责任。同学们：你们是家庭的宝贝、民族的未来、国家的希望。你们处在一个以互联网和大数据等新技术为特征的时代，科学技术正面临新的挑战，飞向太空、与外星人对话可能在大家的手中成为现实，半小时绕地球一周也将成为可能，量子社会、3D打印、云计算、人工合成新生命等先进技术已经初现，中华民族伟大复兴最关键的一棒也将传到你们的手中，精忠报国的责任也必将落在你们的肩上!同学们：你们正处在美好的学生时代，积累知识、全面发展是你们的责任。在具体的生活中大家要做到：好学多问，勤于钻研;明礼守法，诚实守信;孝亲尊师，友善待人;强身健体，自尊自律;珍爱生命，低碳生活。要敢于挑战自我，超越自我，向真，向善，向美，向上。要始终拥有一颗好奇心，有好奇心才有想象力和创造力，将来才能成为创新型人才，才能担起让家人幸福，让国家富强的神圣使命，为了这神圣的责任，让我们一起勇往直前、奋力前行!
三、要拥有梦想。同学们：有什么样的梦想，就会成就什么样的人生。梦想指引着人生前进的方向。梦想的种子一旦在心中生根，我们自身的能量就会被激活，就会有无穷的力量。学校将为大家提供更好的环境、更大的空间，让你们在这里：学习知识，锤炼意志，涵养品格，展示自信。高中的舞台足够大，就看你的梦想有多大。希望大家把自己的梦想与中国梦紧密相连，应该是成才梦，报国梦!愿你们乘着梦想的翅膀高高飞翔，让自己的青春更加美丽，让祖国让世界因你们而更加美丽! 每一个五中人都做好了准备，都能在敢于追梦、勤于圆梦的实践中进取实干、再铸辉煌!我坚信：经过努力，我们的学校在追梦、圆梦的征程上，一定会向祖国、向人民、向时代、向父母交上一份精彩的答卷! 祝愿老师们生活快乐、平安幸福!祝愿同学们学习进步、快乐成长、全面发展!
山东省泰安第五中学
2018-09-02
第19篇：奥巴马开学演讲
Remarks by the President in Back-to-School Speech Benjamin Banneker High School Washington, D.C. September 28, 2011
THE PRESIDENT: Thank you. (Applause.) Thank you very much. Everybody, please have a seat. Well, Madam President, that was an outstanding introduction. (Laughter.) We are so proud of Donae for representing this school so well.
And in addition, I also want to acknowledge your outstanding principal, who has been here for 20 years -- first as a teacher, now as an outstanding principal -- Anita Berger. Please give her a big round of applause. (Applause.) I want to acknowledge, as well, Mayor Gray is here -- the mayor of Washington, D.C.is here. Please give him a big round of applause. (Applause.) And I also want to thank somebody who is going to go down in history as one of the finest Secretaries of Education that we’ve ever had -- Arne Duncan is here. (Applause.)
Now, it is great to be here at Benjamin Banneker High School, one of the best high schools not only in Washington, D.C., but one of the best high schools in the country. (Applause.) But we’ve also got students tuning in from all acro America. And so I want to welcome you all to the new school year, although I know that many of you already have been in school for a while. I know that here at Banneker, you’ve been back at school for a few weeks now. So everything is starting to settle in, just like for all your peers all acro the country. The fall sports season is underway. Musicals and marching band routines are starting to shape up, I believe. And your first big tests and projects are probably just around the corner.
I know that you’ve also got a great deal going on outside of school. Your circle of friends might be changing a little bit. Iues that used to stay confined to hallways or locker rooms are now finding their way onto Facebook and Twitter. (Laughter.) Some of your families might also be feeling the strain of the economy. As many of you know, we’re going through one of the toughest economic times that we’ve gone through in our lifetime -- in my lifetime. Your lifetime hasn’t been that long. And so, as a consequence, you might have to pick up an after-school job to help out your family, or maybe you’re babysitting for a younger sibling because mom or dad is working an extra shift.更多请访问http://www.daodoc.com/
第20篇：奥巴马开学演讲
2010年9月14日，奥巴马来到位于宾州费城的一所中学进行了他第二次的中学演讲。
他告诉学生，在政府做好本职工作，帮助学生获得接受优质教育的机会的同时，学生仍然应该努力学习，为自己的未来担起责任。
THE PRESIDENT: Thank you! Hello! (Applause.) Thank you.Thank you.Well, hello, Philadelphia! (Applause.) And hello, Masterman.It is wonderful to see all of you.What a terrific introduction by Kelly.Give Kelly a big round of applause.(Applause.) I was saying backstage that when I was in high school, I could not have done that.(Laughter.) I would have muffed it up somehow.So we are so proud of you and everything that you’ve done.And to all the students here, I’m thrilled to be here.
We’ve got a couple introductions I want to make.First of all, you’ve got the outstanding governor of Pennsylvania, Ed Rendell, in the house.(Applause.) The mayor of Philadelphia, Michael Nutter, is here.(Applause.) Congreman Chaka Fattah is here.(Applause.) Congrewoman Allyson Schwartz is here.(Applause.) Your own principal, Marge Neff, is here.(Applause.) The school superintendent, Arlene Ackerman, is here and doing a great job.(Applause.) And the Secretary of Education, Arne Duncan, is here.(Applause.)
And I am here.(Applause.) And I am thrilled to be here.I am just so excited.I’ve heard such great things about what all of you are doing, both the students and the teachers and the staff here.
Today is about welcoming all of you, and all of America’s students, back to school, even though I know you’ve been in school for a little bit now.And I can’t think of a better place to do it than at Masterman.(Applause.) Because you are one of the best schools in Philadelphia.You are a leader in helping students succeed in the claroom.Just last week, you were recognized by a National Blue Ribbon -- as a National Blue Ribbon School because of your record of achievement.And that is a testament to everybody here –- to the students, to the parents, to the teachers, to the school leaders.It’s an example of excellence that I hope communities acro America can embrace.
Over the past few weeks, Michelle and I have been getting Sasha and Malia ready for school.And they’re excited about it.I’ll bet they had the same feelings that you do -- you’re a little sad to see the summer go, but you’re also excited about the poibilities of a new year.The poibilities of building new friendships and strengthening old ones, of joining a school club, or trying out for a team.The poibilities of growing into a better student and a better person and making not just your family proud but making yourself proud.
But I know some of you may also be a little nervous about starting a new school year.Maybe you’re making the jump from elementary to middle school, or from middle school to high school, and you’re worried about what that’s going to be like.Maybe you’re starting a new school.You’re not sure how you’ll like it, trying to figure out how you’re going to fit in.Or maybe you’re a senior, and you’re anxious about the whole college proce; about where to apply and whether you can afford to go to college.
And beyond all those concerns, I know a lot of you are also feeling the strain of some difficult times.You know what’s going on in the news and you also know what’s going on in some of your own families.You’ve read about the war in Afghanistan.You hear about the receion that we’ve been through.And sometimes maybe you’re seeing the worries in your parents’ faces or sense it in their voice.
So a lot of you as a consequence, because we’re going through a tough time a country, are having to act a lot older than you are.You got to be strong for your family while your brother or sister is serving overseas, or you’ve got to look after younger siblings while your mom is working that second shift.Or maybe some of you who are little bit older, you’re taking on a part-time job while your dad’s out of work.
And that’s a lot to handle.It’s more than you should have to handle.And it may make you wonder at times what your own future will look like, whether you’re going to be able to succeed in school, whether you should maybe set your sights a little lower, scale back your dreams.
But I came to Masterman to tell all of you what I think you’re hearing from your principal and your superintendent, and from your parents and your teachers: Nobody gets to write your destiny but you.Your future is in your hands.Your life is what you make of it.And nothing -- absolutely nothing -- is beyond your reach, so long as you’re willing to dream big, so long as you’re willing to work hard.So long as you’re willing to stay focused on your education, there is not a single thing that any of you cannot accomplish, not a single thing.I believe that.
And that last part is absolutely eential, that part about really working hard in school, because an education has never been more important than it is today.I’m sure there are going to be times in the months ahead when you’re staying up late doing your homework or cramming for a test, or you’re dragging yourself out of bed on a rainy morning and you’re thinking, oh, boy, I wish maybe it was a snow day.(Laughter.)
But let me tell you, what you’re doing is worth it.There is nothing more important than what you’re doing right now.Nothing is going to have as great an impact on your succe in life as your education, how you’re doing in school.
More and more, the kinds of opportunities that are open to you are going to be determined by how far you go in school.The farther you go in school, the farther you’re going to go in life.And at a time when other countries are competing with us like never before, when students around the world in Beijing, China, or Bangalore, India, are working harder than ever, and doing better than ever, your succe in school is not just going to determine your succe, it’s going to determine America’s succe in the 21st century.
So you’ve got an obligation to yourselves, and America has an obligation to you, to make sure you’re getting the best education poible.And making sure you get that kind of education is going to take all of us working hard and all of us working hand in hand.
It takes all of us in government -- from the governor to the mayor to the superintendent to the President -- all of us doing our part to prepare our students, all of them, for succe in the claroom and in college and in a career.It’s going to take an outstanding principal, like Principal Neff, and outstanding teachers like the ones you have here at Masterman -- teachers who are going above and beyond the call of duty for their students.And it’s going to take parents who are committed to your education.
Now, that’s what we have to do for you.That’s our responsibility.That’s our job.But you’ve got a job, too.You’ve got to show up to school on time.You’ve got to pay attention in your cla.You’ve got to do your homework.You’ve got to study for exams.You’ve got to stay out of trouble.You’ve got to instill a sense of excellence in everything that you do.That kind of discipline, that kind of drive, that kind of hard work, is absolutely eential for succe.
And I can speak from experience here because unlike Kelly, I can’t say I always had this discipline.See, I can tell she was always disciplined.I wasn’t always disciplined.I wasn’t always the best student when I was younger.I made my share of mistakes.I still remember a conversation I had with my mother in high school.I was kind of a goof-off.And I was about the age of some of the folks here.And my grades were slipping.I hadn’t started my college applications.I was acting, as my mother put it, sort of casual about my future.I was doing good enough.I was smart enough that I could kind of get by.But I wasn’t really applying myself.
And so I suspect this is a conversation that will sound familiar to some students and some parents here today.She decided to sit me down and said I had to change my attitude.My attitude was what I imagine every teenager’s attitude is when your parents have a conversation with you like that.I was like, you know, I don’t need to hear all this.I’m doing okay, I’m not flunking out.
So I started to say that, and she just cut me right off.She said, you can’t just sit around waiting for luck to see you through.She said, you can get into any school you want in the country if you just put in a little bit of effort.She gave me a hard look and she said, you remember what that’s like? Effort? (Laughter.) Some of you have had that conversation.(Laughter.) And it was pretty jolting hearing my mother say that.
But eventually her words had the intended effect, because I got serious about my studies.And I started to make an effort in everything that I did.And I began to see my grades and my prospects improve.
And I know that if hard work could make the difference for me, then it can make a difference for all of you.And I know that there may be some people who are skeptical about that.Sometimes you may wonder if some people just aren’t better at certain things.You know, well, I’m not good at math or I’m just not really interested in my science claes.
And it is true that we each have our own gifts, we each have our own talents that we have to discover and nurture.Not everybody is going to catch on in certain subjects as easily as others.
But just because you’re not the best at something today doesn’t mean you can’t be tomorrow.Even if you don’t think of yourself as a math person or a science person, you can still excel in those subjects if you’re willing to make the effort.And you may find out you have talents you never dreamed of.
Because one of the things I’ve discovered is excelling -- whether it’s in school or in life -- isn’t mainly about being smarter than everybody else.That’s not really the secret to succe.It’s about working harder than everybody else.So don’t avoid new challenges -- seek them out, step out of your comfort zone, don’t be afraid to ask for help.Your teachers and family are there to guide you.They want to know if you’re not catching on to something because they know that if you keep on working at it, you’re going to catch on.
Don’t feel discouraged; don’t give up if you don’t succeed at something the first time.Try again, and learn from your mistakes.Don’t feel threatened if your friends are doing well; be proud of them, and see what leons you can draw from what they’re doing right.
Now, I’m sort of preaching to the choir here because I know that’s the kind of culture of excellence that you promote at Masterman.But I’m not just speaking to all of you, I’m speaking to kids all acro the country.And I want them to all here that same meage: That’s the kind of excellence we’ve got to promote in all of America’s schools.
That’s one of the reasons why I’m announcing our second Commencement Challenge.Some of you may have heard of this.If your school is the winner, if you show us how teachers and students and parents are all working together to prepare your kids and your school for college and a career, if you show us how you’re giving back to your community and your country, then I will congratulate you in person by speaking at your commencement.
Last year I was in Michigan at Kalamazoo and had just a wonderful time.Although I got to admit, their graduating cla was about 700 kids and my hands were really sore at the end of it because I was shaking all of them.(Laughter.)
But the truth is, an education is about more than getting into a good college.It’s about more than getting a good job when you graduate.It’s about giving each and every one of us the chance to fulfill our promise, and to be the best version of ourselves we can be.And part of that means treating others the way we want to be treated -- with kindne and respect.So that’s something else that I want to communicate to students not just here at Masterman but all acro the country.
Sometimes kids can be mean to other kids.Let’s face it.We don’t always treat each other with respect and kindne.That’s true for adults as well, by the way.
And sometimes that’s especially true in middle school or high school, because being a teenager isn’t easy.It’s a time when you’re wrestling with a lot of things.When I was in my teens, I was wrestling with all sorts of questions about who I was.I had a white mother and a black father, and my father wasn’t around; he had left when I was two.And so there were all kinds of iues that I was dealing with.Some of you may be working through your own questions right now and coming to terms with what makes you different.
And I know that figuring out all of that can be even more difficult when you’ve got bullies in a cla who try to use those differences to pick on you or poke fun at you, to make you feel bad about yourself.
And in some places, the problem is even more serious.There are neighborhoods in my hometown of Chicago, and there are neighborhoods right here in Philadelphia where kids are doing each other serious harm.
So, what I want to say to every kid, every young person -- what I want all of you -- if you take away one thing from my speech, I want you to take away the notion that life is precious, and part of what makes it so wonderful is its diversity, that all of us are different.And we shouldn’t be embarraed by the things that make us different.We should be proud of them, because it’s the thing that makes us different that makes us who we are, that makes us unique.And the strength and character of this country has always come from our ability to recognize -- no matter who we are, no matter where we come from, no matter what we look like, no matter what abilities we have -- to recognize ourselves in each other.
I was reminded of that idea the other day when I read a letter from Tamerria Robinson.She’s a 12-year-old girl in Georgia.And she told me about how hard she works and about all the community service she does with her brother.And she wrote, “I try to achieve my dreams and help others do the same.” “That,” she said, “is how the world should work.” That’s a pretty good motto.I work hard to achieve my goals and then I try to help others to achieve their goals.
And I agree with Tamerria.That’s how the world should work.But it’s only going to work that way if all of you get in good habits while you’re in school.So, yes, each of us need to work hard.We all have to take responsibilities for our own education.We need to take responsibility for our own lives.But what makes us who we are is that here, in this country, in the United States of America, we don’t just reach for our own dreams, we try to help others do the same.This is a country that gives all its daughters and all of its sons a fair chance, a chance to make the most of their lives and fulfill their God-given potential.
And I’m absolutely confident that if all of our students -- here at Masterman and acro this country -- keep doing their part, if you guys work hard and you’re focused on your education, you keep fighting for your dreams and then you help each other reach each other’s dreams, then you’re not only going to succeed this year, you’re going to succeed for the rest of your lives.And that means America will succeed in the 21st century.
So my main meage to all of you here today: I couldn’t be prouder of you.Keep it up.All of you I know are going to do great things in the future.And maybe some time in the 21st century, it’s going to be one of you that’s standing up here speaking to a group of kids as President of the United States.
Thank you.God ble you, and God ble the United States of America.Thank you.(Applause.)
END 1:23 P.M.EDT
