推荐第1篇：以生命为题的现代诗歌
生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。下面是关于以生命为题的现代诗歌的内容，欢迎阅读！
1、《回放的生命》
回放的生命
摸一摸走过的路
像云像风，在半山腰打盹
在枝头上轻颤。在雾里，在雨中
进行一次秘密的远游
驿动的心，一层密密麻麻
隐去的远山，如我心中
抽去的银丝
我感悟生命
桃花红，小草的绿
被我藏在一页日记的皱纹里
一枚蝴蝶的到来
让我才想起，我的自私
已取得过往，都在我的心上
贪婪地允吸着，时光
留下的道道伤痕
如同翻开泥土和蚯蚓
我一遍一遍地回放
泛黄的照片，发霉的记忆
流水的脚步，灿烂的星空
歌隐去，风倦了
大地醒着，红灯笼摇着
根植春天的念想，一起迸发
如焰火，照无眠
我虔诚地守候
时间的堤坝，绵延的走向
秋是人生的封面
每一穗稻谷，都含着
弯弯曲曲的美丽时光
犹如故乡黄昏，家家户户的炊烟
2、热爱生命
爱宇宙中的神奇和荒凉
爱是紫外线边波动的阳光
爱那丑陋的石头，沸腾的虚空
爱，我心灵的影子匍匐在坎坷的家园
热爱生命，热爱生命
象整个世界——
那么寥廓，沧桑，有限无边
3、《生命》
夕阳如血，
仿佛看见许多燃烧的生命，
还有灵魂。
奥妙太深，
正好，灵魂出窍，
去看夕阳，随风，
别人的说法，
听不清，当风。
缥缈如云，
透过晚霞，
那边，还有月亮和星星，
在燃烧中诞生。
回首人间，
一个丘，一个名，
筒单的记号，
多如牛毛，如微尘。
举轻若重，
无限的放大，
苍芎宇宙也看得见生命年轮，
谁也惹不动，
不过仅仅多些光阴。
脑瓜洞开，
何必悲愤，
又看见凤凰涅槃重生，
在烈火中。
一次或重生，
生生不息，
原来生命竟如此平等。
4、《生命的春天》
无论你的心是灰色的天空
还是冰凉的雨
我都像颗小星
挂在你的天际
无论你的爱是沉默的湖
还是低吟的诗
我都会像朵小花
贴在你的心窝
无论你的脸上挂有多少风霜
还是经历几多雨雪
我都会像只杜鹃
为你唤来生命的春天
推荐第2篇：比赛演讲稿：珍爱生命为家人负责
安全是一件在劳动与工作中时刻围绕我们的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到家庭的幸福，关联到企业的经济效益，关连着职工与劳动者的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。也是所有劳动者必要意识。
记得有这样一个小故事：一个在施工现场工作的年轻爸爸下班后回到家，他五岁的儿子发现他背后有伤，就生气地对他说：“你对我和妈妈不负责，因为你受伤了；老师说安全是福，爸爸安全，我们全家都幸福，你不安全，我们全家都不幸福。”虽然这是儿子充满童真的一句话，却令这个爸爸深思许久，不知您从这个故事里有没有得到什么启示呢？
现在公司提出以坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过公司安全文化建设，不断提高公司全员安全素养，形成“我要安全”的行为意识，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安作为公司安全文化建设的总体目标。所以我们更要珍惜这样的机会，积极参加公司组织的各项安全教育活动，对安全要引起足够重视，意识到预防的重要性，做到大事小事都要以安全预防为前提，以珍爱自己的生命价值为原则，在思想上给予重视，在行为上给予肯定，那么我们安全教育的目的也就达到了，您的思想及行为也会因此给您给公司创造一个良好的信誉。
在安全意识方面，我们要从小事做起，不要怕麻烦，或怀着侥幸的心里以为那样做不会有事之类的，要知道任何事情都是有可能发生的，要不然也不会有万一这个词的出现，那么我们为什么不从预防做起呢？我们要不断提升个人的安全素质，加强专业技术教育和安全技能演练，真正形成预警思维。作为施工单位，我们出入施工现场要注意带好安全帽，要穿平底鞋，在高处作业时必须要系安全带等等，愿我们大家都能够为自己的生命负起起码的安全责任。如果人人都能认识到安全的重要性，违章的危害性，都能在工作中自觉自愿地控制差错，作业标准化、意识安全化、思想责任化，那么就能够防范一切安全生产事故的发生。
让我们珍惜生命，珍爱家庭，对自己的安全负责也就是对家庭对生命负责，也是对关爱自己的人负责，有了安全我们才能拥有完整、幸福而温馨的家，一个个温馨而和谐的小家组成我们幸福的大家。
推荐第3篇：以生命为话题作文
话题作文：生命 （写作指导）
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。
②题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。 ③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
试题解说
该话题具有以下几个特点。
(一)宽泛的话题利于学生创新。这次作文采用的是提示语+话题的形式，前面的提示语给了学生很好的思考角度，有利于考生从小处着手，避免了泛泛而谈的毛病。
(二)关注学生的发展，引发学生对生命的思考，引导学生健康成长。这一点也是中考作文命题的重要准则。 (三)凸现时代特征。当今社会，战争不断，和平与发展仍然是两大主题，而这次作文题目避免了一般化的以“和平”、“战争”为话题的弊端。以“和平”、“战争”为话题的作文初中生往往不易写好，这与他们的知识储备和领悟能力有很大的关系。而与这两个话题紧密相关的就是“生命”，伊拉克战争，美国袭击阿富汗，恐怖主义者的恐怖行动，无不是对生命的践踏。这些都是值得每个人深思的。
写作指导
在考试时，多数考生首先想到的是谈生命的意义，或者是人怎样活着才有意义。往往这样的作文只能是在二三类文这个范围。为了写出好的文章，可从以下几方面去构思。
同学们不妨读读人教版七年级下册新课文中的第六单元的文章，如《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》等文章，也是对生命的感悟。我们也可借鉴这类美文的写法，把眼光投向身边的事物身上，如宠物、昆虫、飞鸟、猛兽等，然后挖掘它们生命的独特之处。 写记叙文更多的是关注社会生活中的平凡人物，找到他们身上的闪光点，通过具体的事例来展现，切忌泛泛而谈。如提示语中的“生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂”内容，既可写积极意义的，也可揭示社会的阴暗面。 从历史人物或文学作品人物中挖掘其积极意义，写成议论散文的形式是最佳的创新途径。如有的考生以《铁铸的硬汉》为主标题，以《解读中桑地亚歌的生命内涵》为副标题写一篇赏析文章。结合小说中的几个典型意义的片段加以分析，侧重分析人物在面临恶劣环境下所展示出的不屈不挠的斗志和力量。
满分作文一
做一朵罢花，只有香如故 (重庆考生) 昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地层开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。 但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。 生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大干世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过脸颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一滴泪……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清高，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们记忆之中的美，何尝不逾越千年呢? 肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐， 因为没有用．不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
一味地追求新颖的形式，忽略充实的内容，这是近几年中考作文的一大误区，且有愈演愈烈的势头。 [评析] 不在形式上求新颖，而是在内容上求深度，这是本文的最大特点。本文是一篇优美的托物言志的散文。从昙花一现中，感悟出了生命短暂的美，这非常巧妙地扣住了话题中“生命既是短暂的，也是永恒的”这句话。作者由昙花一现感悟出了“昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美”，在文章的最后，由物及人，发出了对我们生命的感喟：“做一朵罢花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，荚的极致”。文章见解独特，语言凝练优美。文章获得了50分的基础分，同时也获得了5分的特色加分。
满分作文二
生命的短暂与永恒 (重庆考生) 生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常昭示着历史的力量，生命的价值。 ——题记
宏大、辉煌、凝重……
这便是兵马俑武士们带给我的强烈感受。
漫步在俑坑道旁，只见在近万平方米的上地上，秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵的宏大场面。数不清的武士，呼啸着的战马，千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，这的确是世界的奇迹。
望着那一张张生动的脸庞，历史与现实不断交替辉映在我脑中，我的思绪回到了千年之前。 战国末年，战乱频繁，烽烟四起，生灵涂炭。在这乱世之中，一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了，他便是这些武士的统率——秦始皇。十年征战，一统中华，开天辟地，功载千秋。极大的成功之后，生性怕死的秦始皇，率百宫群臣到泰山封禅、自己亲自下东海猎鲸、远洋求药，不一而足。五次巡游，前呼后拥，浩浩荡荡，他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺的是，正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑，在他死去十几年后，由他亲手建立起的秦帝国也在项羽的一把大火中走向灭亡。回溯浩瀚的历史长河，秦始皇只不过如一颗划过天际的流星，留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。 阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上，我的思绪戛然而止。放眼望去，武士们依然威武地挺立着，依然是千年前的姿态。他们神情凝重，似乎向人们诉说着一段段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼，他们手中的兵器早已不见，他们的色彩也早已褪去；但浑然木讷哪能掩藏住他们内里丰厚的历史沉淀，粗粝本色又怎能否定他们曾经的璀璨多彩。啊，兵马俑!多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨炼，但你们硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢?到底没有长寿，终究还是化为了一堆尘土，风一吹，便烟消云散，他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌历史。可你们却让生命永恒，因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血，你们是秦人精神的化身，你们是他们生命的延续。
夕阳西下，蓦然回首，夕阳的余晖洒在兵俑的身上，似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏了一个远古的故事，似乎每一副金色的铠甲下面都蕴含了一个不朽的灵魂。然后，兵俑们苏醒了，他们向人们诠释着生命与永恒的定义…… [评析] 本文是一篇不可多得的荚文。作者由参观兵马俑引发出了对一段特殊历史的思考，凝重而大气。小作者有自己对“生命”的思索和理解。从历史文化遗迹的角度切入文章，新颖别致，既扣话题，又有不同凡响的震撼力。 别为生命定价 (重庆一考生) 当宇宙间的各种物质偶然间组成在一起，形成人的生命的时候，世界最宝贵的事物诞生了。
对于生命的价值，人们热情讴歌，也深知其宝贵。但人们在现实中却总争执于生命的“值”与“不值”。
我们难以对生命定价，也不忍对生命定价。空难后，面对双眼红肿的死者家属，有谁能手中握着钱，走到他面前，冷冰冰地说：“这是您的亲人值的钱。”
我们也不能把生命划定为“值”与“不值”。许多优秀的影片中，生命的美丽与价值得到了耀眼的闪现，《辛特勒名单》中犹太姑娘悲壮的美，《卡桑 拉大桥》中一车乘客生命本能的展现也为世人所感动，但在我记忆中，《拯救大兵瑞恩》中生命价值的昭示最令人震撼。
当你看到一个又一个士兵苦痛地倒在血泊中，只为一个“瑞恩”时，你会觉得他们不值；当你又看到一个已经失去两个儿子的老母亲依偎在门前，两眼迷茫等待归来的儿子时，你又觉得这次行动“值”。
生命在天平上摇摆不定，因为天平知道，这两边的生命都太宝贵，它难以取舍。
生命价值的加法并非是1+1=2，一个人的生命能否“值”回一队人的生命？这实在是世间最难的加法。
美国虽然拍出这样的优秀影片，却还是争执于生命的“值”与“不值”。
“9•11”事后后，数千美国公民在恐怖袭击中丧生，“生命”惨遭涂炭，世人已为此悲伤，但事后美国对阿富汗的军事行动令人心寒。难道已经逝去的无辜善良的生命还不够多吗？或者是还需要更多的逝去的生命，才能使那些美国公民的生命“值”。 崇尚“生命”的山姆大叔，您大概想错了吧？
巴以边境无休止的武装冲突令人胆寒。一次次地爆炸，一次次的报复，每次带来的都是血与泪，这其中哪一次是“值”了！是否需要更多的“报复往来”才会使那些生命“更值”？多少恐怖袭击与“定点清除”才能“值回所有生命？！上帝与真主无法回答”，他们已经欲哭无泪了。
别为生命定价，别用生命做各种“加减乘除”的简单运算。那是深深的罪恶，那是对人类文明的亵渎，那样，我们的生命，我们的世界都太沉重了！想要提高生命价值的人们，不要再纠缠于生命的“值”与“不值”。对生命意义和价值的提升，只能是对生命虔诚的保护与珍爱。
推荐第4篇：以生命为话题作文
以生命为话题作文
以生命为话题作文
（一）
这漫漫人生路，终有走完的一天，人们总是在生命的最后一刻才会觉悟：我曾经多次的摒弃了时间，现在我又应如何把握着生命的最后一刻呢？是的，这是一个值得人们深思的问题。
但你又会得到怎样的结果呢？
记得有位名叫黄志全的大连司机在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一刻，他做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命最后的余力拉下手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
他的实际宛如蓝天下耸立的丰碑，永远值得人们纪念。
在生命的最后一刻，我也许不会像他一样，还为别人着想，但我可能会像他一样，在生命的最后一刻，为人们做些什么，留下些什么。
如果我的一生是一位面朝黄土，背朝天的农民，在生命的最后一刻，我会把自己在农业方面所得的经验告诉人们，表明我没有白活一生。从来都没有认为自己是一个农民，就不能有所作为。
如果我的一生是一个与病魔战斗几十年的病人，在生命的最后一刻，我会鼓起勇气，面带笑容的对病友说：“病魔，并不可怕，可怕的是我们没有与它战斗的勇气，只要你有一颗对‘生’钟爱的心，那你总会战胜它。”
如果我的一生是事业人生，在我生命的最后一刻，我也许会放眼天空说：“我活了一生，奋斗了一生，从来都没有因任何事而停止奋斗过，如今我的人生将要终结，昔日那个阳光女孩不会再有了，只留下一份执着的精神。”
同样是在生命的最后一刻，但做的事是截然不同的。也许，我预知的未来与黄志全真实的事迹相比是很虚幻的，但同样都包含着一种用不过时的东西。
以生命为话题作文
（二）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
——题记
窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的底面。外面的砖头缝里藏着一粒种子，不知是何时遗落在这里的。阴暗潮湿围绕着这粒种子，仿佛预示着它即将死亡。而这粒小种子似乎一点也不害怕，努力的向外张望。但由于天气恶劣，没有良好的环境，它没能如愿，但它一点也没有放弃的意思。它聆听着外面世界中一切美妙的声音，它想象着繁华的解释，高大的树木，鲜艳的花朵，燕子高飞，布谷鸟低唱„„它坚信自己一定能看到外面的大千世界。它坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持才会实现。
不知过了多长时间，乌云散了，太阳从云雾中露出了笑脸，万缕阳光照耀着大地。一束光从缝隙中照到了种子的身上，因为之前收到了雨水的滋润，现在又受到了阳光的照射，它突然感到特别温暖，特别精神，竟然慢慢地发芽，长成了一株小草，探头探脑的从砖缝里钻出来了，欣喜地四处张望，仿佛要把一切事物尽收眼底。这时，它发现旁边有一只小蜻蜓。小蜻蜓惊讶地看着从石头缝里蹦出来的小草，问：“你在那么潮湿阴暗的地方竟然还能生长？”小草有点羞涩地说：“因为有雨水滋润我，阳光照耀我，所以我才能生长呀！”小蜻蜓说：“你的生命力可真顽强呀！只有这么一个小小的缝隙，这么稀少的光线，你就能生长。”小草笑了笑：“只要有一线生机，一丝希望我都不会放弃的。因为生命只有一次，不管多艰难，只要努力，就肯定会有机会的！”小蜻蜓似懂非懂地点了点头，因为它没有亲身经历过。但它却真心的佩服小草顽强的生命力。
其实生命就像船，在人生的海洋中行驶，要靠勇气、坚持、信心为它掌舵，才能达到理想的彼岸。
让我们都去拼搏吧！只要有生机、有希望，就不要放弃，让我们都酿成生命的奇迹吧！
以生命为话题作文
（三）
喜欢带着自己四处游荡，在城市的最中央呼吸孤单；喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。
我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光？我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。
但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书！这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。
“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”--这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛！”“那你能不能答应我一件事？”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！”“„„”“你可以的！你一定会成功的！”
当失败涌起，当孤独来袭，当成功降临，当我在前进，我唯一的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。
如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。我的生命，正在悄然开放。
而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。
推荐第5篇：以生命为话题的作文
前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下---------75岁的黑龙江老汉用自己改装的一辆三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内。题目自拟，字数不少于800字。习作：绽放生命的光芒清远盛兴中英文学校 高二（2）班 张鸶欣一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！ ——题记虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的„„是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬„„无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登„„生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留„„也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光„„风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！生命，原来是需要这样„„点评：
推荐第6篇：以生命为话题的作文
以生命为话题的作文
以生命为话题的作文
生命的颜色
每个人都是一位画师，为自己的生命涂上独特的色彩。
有的人的生命是白色的。
像包公，虽然他天生一副黑面孔，但他的生命却和这相反。他公正严明，明察秋毫，一生坦坦荡荡，光明磊落，真真正正的对得起那公堂之上的四个大字——光明正大。
有的人的生命是灰色的。
就像鲁迅先生笔下的闰土，一生平平淡淡，没有快乐也谈不上悲伤，一个躯体带着麻木的灵魂，整天为了吃饭而奔波忙碌。他的一生只有沉默，他走时也带走了自己的一切，什么也没有留下。
有的人的生命是红色的。
正如志愿军邱少云，他为着自己的理想在熊熊大火中如磐石般稳定，最终灰飞烟灭了。但他的名字，他的精神，他的灵魂却永远地刻在了历史的天空中。 (>范文先生网 >) 在许多年以后，人们提起他还会肃然起敬他的精神还依然千古长存。
有的人的生命是金色的。
世界首富比尔盖茨努力奋斗一生，克服重重困难，历尽千难万阻终于实现了自己的理想，创造了一个世界奇迹。如今，他的名字已响遍全球，家喻户晓，成为财富的象征。他的生命闪烁着金色的光芒。
生命的颜色由我们自己做主，确定了自己的颜色，就坚持不懈地去完成它。即使这种颜料是那么稀少。也要为它矢志不渝地奋斗。
对自己负责，对生命负责，让我们拿起手中的画笔去书写自己的生命蓝图吧！
《以生命为话题的作文》
推荐第7篇：以生命为话题的作文
导语: 生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
第1篇：珍爱生命，文明出行
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。
同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
第2篇：关爱生命 文明出行
人最宝贵的是生命，生命对于每个人仅有一次，关爱生命，文明出行，交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福，不要让交通事故夺取一条条美丽而无辜的生命。
生命是美好的，文明是悠久的，没有了它们，就如同鱼儿离开了水源后插翅难逃死亡命运一样。可是，如今科技发达了，很多人将文明出行置之度外，胡作非为地拿生命开玩笑。我父亲的同事，他的老父亲清早出去买菜，因无视交规横穿马路，结果被摩托车所撞，过早地躺进了医院。本来一个老人是可以在家里颐养天年的，但是因为不文明出行，只能躺在病床上经受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍爱生命，遵守交规，连生命都赔了进去。这些血淋淋的事实，还不足以警示后人？
我们是含苞待放的花朵，我们承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着无数的爱。“关爱生命，文明出行”是我们的使命，是我们的义务，认真对待生命的每一分钟，生命便会向我们绽放出最美的笑容。让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。
生命是美丽的，是脆弱的。马路是伟大的，是可怕的。每当我们出行时，就应该想想交通规则，想想宝贵生命。珍爱生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就会开得更加艳丽，更加美好。
第3篇：珍爱生命
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！
第4篇：热爱生命，安全出行
每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命！
那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生？使多少人受伤？又给多少人带来痛苦？有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗？不令我们警觉吗？
前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。
为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安！
第5篇：珍爱生命，远离网络
孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一个个灾害，让我们失去一个又一个同胞。溺水、地震、火灾、车祸、一氧化碳中毒......这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外使我们不知所措......网络，就是一个鲜活的例子。
去年，我像往常一样打开电视看新闻。在预播时，我看到了一个使我既悲哀又震惊的事：一个少年不听父母的劝告，沉迷于网络游戏，偷了家中的钱，“飘逸”地各家网吧里。少年似乎还没有感受到这里面的死气沉闷，感受到通往天国的路正向他延伸，也没有感受到......他毫不犹豫地跨进了网吧的大门，启动电脑，开始了“生与死的战争”。一小时，二小时，三小时......少年这一玩就玩了十几个小时！但他对流逝的时光毫无知觉。他的父母黯然伤神地坐在床边，暗淡的灯更，增添了几分伤感，盼望着儿子的悔改与归来，越是暗淡的灯，就越显出父母的憔悴。但不论是父亲的打骂，还是母亲的哀求，都无力回天了。这要怪，就怪父母对孩子的教育不够深，要怪，就怪孩子的自觉性不够强。
我们所处的时代，是一个充满鲜花、阳光，充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了让老师、父母放心，让我们自觉拒绝诱惑、远离网吧，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净的蓝天！
今天下午，我在教室里办黑板报时，脑子里又突然浮现出了这一段时间经常困扰我的问题——“死”。
第6篇：生命·可贵·珍爱吧
我不由得随着大脑往深处想“死”这个问题——“人为什么要死？”“死了还会有感觉吗?”“我舍不得这个世界，我不想死！”……一连串的问题像吹泡泡一样一个个浮现在我的脑海里。想着想着，我便控制不住情绪，热泪盈眶，心如刀绞般痛。
为了不打搅别的同学办板报，黑板便成了我的倾诉对象，我用粉笔大大的写了“人为什么要死”六个字，板报组的同学发现了我的异常，便疑惑不解地问我：“杨育娴，你写着几个字干嘛呀？”我带着些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么办？”同学们见我不开心，便使劲各种“花招”逗我开心。
可我软硬不吃，张晓便站在讲台上，有模有样地说：“现在，我们来探讨一下‘人为什么要死’这个话题。”他一手背后，一手指着我在黑板上写的几个大字，给我讲了好多好多。可他越讲，我就哭的越痛。
过了一会，张老师来检查我们办的板报，见我在哭，弄清事情的原委后便让同学们先走了。语重心长的和我作了沟通，我下定决心：开心地度过每一天！
朋友们，生活是美好的，生命是可贵的，让我们珍惜生命中的每一天吧！
第7篇：生命灿烂，勇敢前行
生命的圣神，不可侵犯；生命的活跃，不能怀疑；生命的长久，不可猜想；生命的平等，无所质疑；生命的灿烂，取决于你是否有勇气去前进。
世人常说，生命有限，人生苦短，自己快乐就好。生命的确有限，人生的确苦短，但生命的价值是靠自己换来的。正所谓，“有志者，事竟成”，只有胸怀远大的理想抱负，才可除去错误的人生观。
国际巨星、各国总统或其他有声望的人物，他们的生命很辉煌，很灿烂，好似永远都光芒四射，绚丽的让人睁不开眼睛。可凭什么有些人只能当一个仰慕者，凭什么仰慕者的生命不能像他们一样灿烂？就凭仰慕者不够有勇气，不愿朝着自己的理想勇敢的前行。
与其坐在台下默默无闻，不如从自己身上寻找令人羡慕的闪光点，之后将它进行强化、强化、再强化。慢慢的，自己身上的缺点被掩盖，而优点却耀眼夺目。这时候，自己与以前可就大不相同，你是做别人仰慕的人而不是你去仰慕别人。
在向梦想前进时，你时常会感到前所未有的挫折与恐惧，因为这是一条很艰辛的道路，可以说永远也走不完。有勇气者大可把梦追寻到底，因为勇气可以打败一切。好比人们常说的：虽然苍天为你关闭了一扇门，但为你打开了另一扇窗。所以，虽然苍天给了你困难，但却赐予了你无限大的勇气。
生命短暂，却可以很辉煌灿烂，关键在于你究竟有多少勇气。
生命灿烂，勇敢前行！
第8篇：珍爱生命
一天，小明吃完午饭，把作业做完后，感到很空闲，就把他妈妈帮他买的弹弓从柜子里找出来，从地上捡了许多颗小石子，来到树下，等待鸟儿的“光临”。
一会儿，一只小麻雀飞到了他的眼前，于是，他就把这只麻雀定为攻击目标。
小明把石子放在弹弓上，把牛皮筋使劲往后拉，拉到一定程度后，瞄准麻雀把手一松，麻雀被打中了翅膀。麻雀妈妈在天空中叽叽喳喳地哀鸣着，但麻雀已经成了小明的宠物。
傍晚，小明高兴地把自己的“战利品”带回了家，但是遭到了妈妈和爸爸的严重反对，因为如果每人都去用弹弓射鸟，这样，世界上的鸟类就会濒临灭绝。如果没有了鸟类，人类的家园还会这么美好吗？所以，我们要做到，保护每一只鸟，不让每一只鸟受到伤害，这样，我们的生活才会更美好，更充满诗情画意。
现在，有一些不法分子，喜欢用弩去森林中狩猎，虽然有些动物被定为国家
一、二级保护动物，但是他们仍然用一只只利剑，去射伤珍贵的动物，把动物的皮毛扒下做成衣服，再以高价卖出。导致动物们都濒临灭绝``````
我认为，应该把杀死动物的罪行定为法律，严惩这些不法分子，这样我们的生活才会更加生机勃勃、丰富多彩。鸟类们从此才能安心的生活！
珍爱生命，人人有责！珍爱生命，从小事做起！
第9篇：珍爱生命
生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。
我曾经听说过这样一则交通安全事故：8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。
现在在小学生身上发生的交通安全事故越来越多，所以请大家要做好以下几点∶
一、在上学、放学时要头戴小黄帽。在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于在发生危险时机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
二、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
三、过马路时要走人行横道线，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
四、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
同学们，安全是伴随你生命始终的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇；为了家庭的幸福，生命的安全，我们一定要好好珍惜它。生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂，让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩！
第10篇：珍爱生命
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！
[以生命为话题的作文十篇]相关文章：
推荐第8篇：以生命为代价的节约
以生命为代价的节约
一．事故情况
1995年7月6日8时40分，由吴川市 2)工地电工罗某无证操作施工升降机，并允许民工违章乘搭吊笼作业，当钢丝绳夹被卡在导向滑轮与滑轮支座之间时，罗某未能察觉并及时关机，致使钢丝绳被拉断。
2．间接原因
1)施工升降机的安全防护装置设计不合理，关键零部件刚度不足，并未经调试安全防护装置和认真验收便投入使用；
2)民工违反“禁止乘坐吊笼上落”的规定搭吊笼上钢井架吊臂处作业；
3)民工高处作业没有戴安全帽制止这种违章行为。 三．处理结果
经过事故调查和结案批复，共有2人受刑事处分人受撤职、行政记过、经济处罚等处分。
四．事故教训
1．对施工升降机这类安全要求高的特种设备，一定要按照国家标准购置，经调试验收合格后使用，千万不能为节约一点小成本，酿成大祸，后悔不迭。对没有按照安全监察机构和建委规定安装安全防护装置或安全防护装置失效的施工厂升降机要坚决整改。
2．建筑工地施工者大部分是民工，这部分人总体来说安全意识淡薄，是工伤事故易发人群。要加强安全教育，督促施工人员严格遵守安全技术操作规程，按照规定正确使用劳动防护用品，特种作业人员要持证上岗，加强施工用电管理和施工设备的维修保养工作。
五．评析
建筑工地是安全事故发生比较集中的地方之一，原因主要在两方面，一是建筑业本身具有很大的不安全性，容易发生各类人身伤害事
故，起重伤害、高空坠落、触电、物体打击等；二是从事建筑业的主力军是民工，这部分人由于从农村出来，受的教育少，接触的事情也不多，对许多不安全因素知之甚少，安全意识薄弱。
如何减少建筑行业的安全事故，并不是三言两语能说清楚，它是一项非常复杂的工程，需要多方面的努力协作。对建筑企业来说，一旦发生事故，受害者本人固然悲惨，企业本身同样也会遭受损失，有时还可能十分巨大。所以，该配备的设备不能不配备，该花的钱不能不花，为节省一点钱，违反规定购买没有安全许可资质的单位安装的施工升降机，发生事故后，不仅得不偿失，也是绝对不允许的。国家明文禁止这种行为，安全监察机构和建委规定施工升降机要安装多种有效的安全防护装置，如超载限制器、运行极限位置限制器、连锁保护装置、缓冲器、电器设备的防雨罩等，没有安全许可资质的单位安装时随意性很大，根本保证不了安全要求，失事施工升降机就是一个佐证。
即便就是按规定购买了符合国家标准的施工升降机，并且安装了防护装置，也不能从此就认为万事大吉，高枕无忧，户外作业，风吹雨打，机器格外容易受损，它的保养、维修任务很重，人会疲劳，机器照样会疲劳，关键零件生锈了，螺丝松了，焊接处有小裂纹，都需要不断地更换、加固、焊牢，否则，就容易发生事故。这些都是在建筑施工中要严加注意的问题。——摘自《安全生产事故案例》（国家安全生产监督管理局安全科学技术研究中心）
推荐第9篇：以生命为代价的爱情
以生命为代价的爱情
一句亘古不变的俗语“生命诚可贵，爱情价更高”，道出了生命在爱情面前的卑微与渺小。很多人都想不通，道不明。难道对人们来说爱情真的有那么重要吗？或许，因为爱，让人们失去了理智，失去了原本的坚贞，失去了自己的本性。甚至为了爱而失去自己的生命。以生命为代价的爱情是可悲，是可喜还是可叹？
“生命诚可贵，爱情价更高”——父母怀胎十月，辛辛苦苦的把我们生出来，并不辞劳累、无怨无悔的抚养我们。我们本应该好好的珍惜这来之不易的生命才对。可是当我们慢慢的长大，慢慢的成熟时，我们便不知不觉的迎来了爱情。
曾经瑞奇和夏雪是一对形影不离的好姐妹。他们一起看书，一起吃饭，一起上厕所，所有的一切他们都一起来做。或许是夏雪失明的缘故的吧，让他们每时每刻都黏在一起。瑞奇，善解人意，温柔大方。夏雪，聪明伶俐，美丽动人，因为她每天都是穿着一身黄色飘逸的连衣裙，所以每天像一只黄色的蝴蝶在校园里自由快乐的飞舞。他们所有的美丽好像都是互补一样，只要他们站在一起，所以人的眼光都要聚集在他们身上。如果不是他的出现，他们或许都是这样快乐幸福的生活下去吧。
那是一个明月高挂，月光皎洁的夜晚，也恰巧瑞奇不在夏雪的身边。然而不幸的是，教室突然之间没有电了。这时教室里乱成一片，夏雪因为看不见所以不敢随处乱动，这不是怕她碰到别人，而是怕别人碰到她。等到一切都归于平静之后，她才走出教室。不知道这是天意，还是倒霉，一位帅气的男生突然碰倒了她，她一个踉跄就摔倒在地。夏雪“哎哟”喊了一声，然而男生却没有反应过来，却借着皎洁的月光，看到了夏雪清纯白皙的脸孔，不由的一惊。想不到这位女生长的那么漂亮，心不由的心动了。然而夏雪什么都没有看到，可是心同样的“蹦蹦”的跳个不停。这时男生才注意到旁边的这位漂亮的女生受伤了，寒暄过后，他才扶起她一起走回宿舍。这一场美丽的邂逅，男孩原以为他找到了属于自己的另一半，所以他千方百计要去对这位女生求爱。可是真的是阴差阳错，还是天意弄人，她竟然是一位盲人，眼神呆板，没有灵动性，他真的不能接受。他要的是两个人的眼神相互交接“心有灵犀”的感觉。所以每一次，当他们坐下来聊天的时候，他的眼睛从不和夏雪对视。他虽和夏雪聊的很开心，可是眼睛却一直在看着旁边的瑞奇，他们眼睛的暗送秋波，眼神的交流胜过了千言万语。在不知不觉中，夏雪被这位幽默的男生给吸引住了。可让夏雪想不到的是，男生还是和瑞奇在一起，留下一个孤单、心痛的夏雪来默默的承受这一切。男孩不是不知道，而是他接受不了……
时间如梭，日月轮回。一年的时间很快就过去了，夏雪的心还是放不下那个男孩。她日夜思念，日夜流泪。想着他们甜蜜的样子，她不好去打扰，也不好去破坏。毕竟“手心手背都是肉啊”。她只能把自己的苦埋在心里，埋在心里……此时任何的事情对她来说什么都不重要了，走在路上，心如死灰。眼前虽然是漆黑的一片，但是心里的黑暗胜过了所有的一切。车笛声一阵阵的在耳边回响；人，来也匆匆，去也匆匆；可是这一切跟她都毫无关系，在路上她如行尸走肉，不辨东南西北。伴随着一声拔尖的刹车声，一片血红飞洒满地，人横倒在地。一个悲惨的结局，为了爱而不惜自己生命……
男孩看着眼前的情形，心中悲痛万分，眼前一片黑暗，好像世界末日到一样。她，如烟般飞走了，就像那夜晚的蝴蝶，漂洋过海！可男孩的眼前依然看到女孩那行尸走肉、神魂颠倒的样子。至从夏雪离开之后，男孩的心真的死了。原来他真正爱的不是瑞奇，而是夏雪。男孩一生中最悔恨的事情莫过于错爱了她，而伤害了她，也失去了一次自己真爱的机会。她——夏雪，成了他心中永远的蝴蝶，永远的痛。
夏雪，真正的等到了自己的真爱，可惜的是她人已不再人世。或许她的灵魂会与他一直在一起，永不分离。以生命为代价的爱情，是悲壮还是可惜，是痛苦还是解脱？有谁能道的明说得清？
推荐第10篇：真爱情以生命为代价
一说起爱情这个话题，或许并不很沉重，但也并不十分轻松；因为爱情的悲喜是千百年来我们人类歌唱不绝的话题。在诗歌里，传说中，故事和书本里这是个永恒的话题。但这个话题大多以悲剧收场为多，给人留下无尽的思索。人们对爱情的讨论也永难休止，而真爱情给人留下的大多也都是眼泪和悲叹。我对真爱情所知很少，但我只想说出心中的观点和感觉；我认为真爱情是以生命为代价的，不管是小说故事还是传说，爱情以完美结局的很少，大多以凄美的悲剧收场。这里面的情感常常缠绵悱恻的叫人唏嘘不已。
说句实在的，我对爱情没有直接的感受，对它的认识更是不多，除了书本上的和传说中的，故事里的，在我的脑海里它是朦胧和圣洁的。是可遇而不可求的。为此我很渴望爱情，更渴望真爱情。其实我想，大概所有人也都同我一样都渴望真爱情，但遗憾的是，真爱情有如沙滩上的金子，是稀罕的不能再稀罕的东西了。它的出现概率几乎为零。因为大多数的人穷其一生都不能遇到真爱情，更别说宝黛之恋的爱情，那更是神话里传说中的传说了。
我想现实中的许多婚姻，大多都是建立在相互的利益上的，人们的结合仅彼此有些好感而已，又或者说有两三分的感情。大多都是以柴，米，油，盐，酱，醋，茶等的经济利益上为要的。现实中的婚姻是谈不上有什么真爱情的。这样的婚姻只能说是能和谐将就过完一生就可以了的。
如果说真爱情是玛瑙钻石的话，那么人们现在的婚姻仅仅只能是大理石而已。不管是天然的还是人工合成的，只要是大理石就成。至少比没有的强。而这种石头普遍，就是摔坏了也并不十分心痛。诚然如这大理石是纯天然的，，你也可以拥有五分的感情，于是你将幸福的陶醉。倘一旦不幸破碎了，你也可以要死要活的，但还不致于以生命为代价。但如是钻石的那就不样了，必然会以生命为代价。
因为平凡的普通大众，要的是平安及和谐的生活，再加上有合成的大理石般的光鲜婚姻，这就已足够。其实他们根本就不知道什么叫爱情，更不懂的什么叫真爱情。否则人们不会动不动就离婚。因为平凡的人们以生存为第一要务，他们讲求的是平安和和谐美，根本不奢求什么是爱情，更或是真爱情。因为民众们也难以得到所谓的真爱情。而真爱情就如人生皇冠上的钻石，是可遇不可求的。如宝黛之恋的爱情，那是只能存在于《红楼梦》的书中的。而这种爱情是精致的，它讲究的是浪漫，理想，知音，真诚与真挚的，和忠贞不渝。这在现实中是难以存留的。所以它只能存在于书中，故事里，和神话传说中了。
说起宝黛之恋，那是一段使人悲泪不已的真爱情，那种缠绵忧伤悲喜的情景，诗文的如泣如诉，数不尽的爱恋苦，使人柔肠碎断。我看过八七版的《红楼梦》电视剧，而此剧之精彩，那致死的爱情，根据《红楼梦》诗词而谱的歌曲，那幽绵凄哀的旋律，同那画面的配合，几乎使人有些失魂落魄-----。宝黛之恋之所以使人心碎，是因为她们这段爱情的情感之深和艰难及以生命为代价的结局。本是一段美好的姻缘，却以悲剧收场，真是能使人放声大哭。我想什么是爱情，大概这就是真爱情了吧？是以生命为代价的真爱情。
我们先抛开其它的不讲，就单讲这真爱情，宝黛之恋是使人悲泪和感慨的。她们俩从小就在一起长大，青梅竹马俩小无猜，彼此之间知根知底。尤其是她们俩的思想观点，性格志趣，爱好，行为品格，都很相同，都是才华横溢的灵秀之人，虽说黛玉有些小心眼，爱使性子，说话总是夹枪带棒的，但那都是因为太专爱于宝玉的缘故。眼里无法揉进半粒沙，再加上由于她的身世使然，寄人篱下的情感，又加上什么金玉良缘和木石前盟什么的心里顾忌，所以这是可以理解的。她们彼此更是知音，于是她们的爱情如胶似漆，不能分离。再说宝玉也特在乎黛玉的一切，黛玉的一言一行，一颦一笑能决定宝玉心中是否刮风下雨还是天晴和下雪。甚至是黛玉的呼吸轻重都能影响宝玉的喜忧，可见其感情之深是常人所无法比的。她们一日不见如隔三秋，寝食难安，一日不听其音，茶饭不思，数日不见便可相思成疾，以至于吐血，似这样的爱情人世间是很少见的。其真情之深是现实人们所无法理解的。
做为一个才貌绝伦的绝代佳人，黛玉的这一身世和为真爱情所付出的，以生命消损为代价的结局，真是使人唏嘘。而做为一个才华横溢的多情公子，宝玉在经过种种努力后，最后竟以黛玉的身死和宝玉的心死，弃世而去为结局，这实在叫人悲伤。宝玉见证了贾府的兴衰，更经历了贾府灾难的悲苦和无奈。但他对黛玉的感情的执着和不能忘却，却是很使人震撼的。他对黛玉的关爱，不管是风里雨里从不间断，他在乎黛玉的一切，问寒问暖知冷知热，他把黛玉视为自己生命的全部，他宁可自己受尽委屈也不愿黛玉受到一点伤害，为此他总是百般小心的的哄黛玉开心和因不小心的赔不是。这份感情真是致情致深。由此他们彼此也都落下了一身的病，这真是一对可怜人儿！
在宝玉因不学好被其父打的皮开肉绽动弹不得的时候，这使黛玉心疼的不得了，每每探视总是暗自偷潸，伤心不已。然而当宝玉伤势稍稍缓解些便立刻派人去问候黛玉，更派晴雯送去定情物----旧手帕，以表示自己的关怀和挂念。可见其心中唯有黛玉。于是黛玉的一首《题帕三绝》更是情深意却：
眼空蓄泪泪空垂，
暗洒闲抛却为谁？
尺幅鲛绡劳解赠，
叫人焉得不伤悲！
抛珠滚玉只偷潸，
整日无心整日闲。
枕上袖边难拂拭，
任他点点与斑斑。
彩线难收面上珠，
湘江旧迹已模糊。
窗前已有千竿竹，
不识香痕渍也无。
这首道尽忧心爱恋和凄苦的诗句实叫人感慨，其情之深意之切，如泣如诉的哀伤哽咽的缓缓道来，使人柔肠碎断，仿佛一日失去宝玉她便感到生之无意义了。似这等才情真使人动容。她们彼此不顾自己的操心爱恋着对方，这种感情真叫人感叹。然而很使人悲哭的是，似这般致死致深的爱情，竟以令人叹惜的悲泪的凄美的悲剧收场。这着实使人不得不朝天大呼-----问世间情为何物，竟叫人生死相许？------。可见真爱情是以生命为代价的了。
第11篇：以生命为诗,以诗为生命
以生命为诗，以诗为生命
————顾城
（一）
他建筑了一个女儿国，而后摧毁。
鲜血浇筑为城墙的骨骼，坚强也脆弱。
（二）
“红过的果子 落在地上
花开在近旁
这是它爱过的果子”
“我来自一个遥远的国度，在海那边有重重的山峰，有一座大城。我在那里生下来，城墙是红色的，里边的房子颜色发青。也有热闹的街市，寂静的小巷。”
记忆中古老的城市。安定而不安份。
苍松浓郁，树林茂密，红瓦青砖。
一座城养育了一群人。
一个个婴儿呱呱坠地，而后成长，白纸在浸染了不同的颜色之后，终于变为了钞票与插画，报纸与纸袋。
有些东西无迹可寻，却又似命中注定，这是命运的引线，蛰伏了千年，最后浮出，串成悲哀的幸福的圆圈。泯灭于消失。
就像火车旁相拥的情侣，谁也不知道他们的心情是久隔重逢的欢愉，还是即将别离的辛酸。
我曾居住过，热爱过的城市。如今我离你那般遥远，隔了山川，隔了海河，隔了雨雾，最后隔着一个天地的距离。
我曾爱过的人。如今我们都已长眠，爱者如斯，恨者亦如斯，我们的牵绊在生死之中断为忙音，一切一切都消逝在燃烧的灰烬中，飘飘摇摇，无处安放。
我也只是一个任性的孩子。忘记了长大。年纪永远停留在孩童时期，当所有人垂垂老去，我依旧是那个模样。我不需要你来解读我。我只渴望救赎。渴望理解。
这些你给的起么？
（三）
“这是最美的季节
可以忘记梦想
到处都是花朵
满山阴影飘荡
这是最美的阴影
可以摇动阳光
轻轻走下山去
酒杯叮当作响
这是最美的酒杯
可以发出歌唱
放上花香捡回
四边都是太阳
这是最美的太阳
把花印在地上
谁要拾走影子
谁就拾走光芒”
我不敢去猜测他的想法是什么。
顾城。嘴撅为一个圆形，而后扯为略扁的口形。两个音节。一个人的代号。
这首诗也自然也纯洁。
童真的人，安然的诗，灿烂的花，闪烁的阳光，叮当作响的酒杯。
勾勒了一片纯净的天地。
若要我来评论，只怕是没有资格的。
这些纯净的让我看透了自己暗藏的自卑。
我虽年轻，却不复稚童的天真。我已经沾染了铜臭的世俗，在这样的毫不做作的天然的纯净面前，不经意间就失去了舔舐它脚背的资格。
我还是要说，我是配角命。
不喜那些被赋予浓重的笔墨着写的人物，更爱那些因为命运的不公就永远被踩在脚下的陪衬。
他们不能自己决定自己的命运。谁也不愿沦为命运的奴仆。
却还是有的。假使你再怎么的不甘心。
顾城自不是配角的。
他也不曾把自己当做配角。
可我不讨厌他。
对于一个人的喜恶，我只凭感觉。
也许这有些感性，只是真的看不顺眼，怎叫人喜欢？
喜欢一个人，只是一个关于自己的小事。
没有必要对别人宣告什么。
我喜欢顾城。
喜欢一个永不会老去的顾城。喜欢一个天真烂漫的顾城。喜欢一个不愿意长大的顾城。喜欢一个没有安全感的顾城。喜欢一个有些狡猾又憨厚的顾城。喜欢一个柔情又温和的顾城。喜欢一个如今已经作古的顾城。
喜欢一个人，本不需什么道理。
这是一个从迷茫之中出生的男人。
没有安全感。
所以不接触人群，厌弃他们，认为他们庸俗。
顾城的诗包含了他的灵魂。
也同样散发着这样不愿接近人世的气味。
天才总是落寞。
没有谁理解过他。
包括他自己。
鲜血洒落的黄昏。
孤零零的枝桠见证了他悲壮的自我剖析。
自我救赎。
（四）
“路是这样窄么？
只是一脉田埂。
拥攘而沉默的苜蓿，
禁止并肩而行。
如果你跟我走，
就会数我的脚印。
如果我跟你走，
只能看你的背影。”
一个冷漠的时间。
并未埋葬了顾城的童真。
只是生活在这样的一个世界里，顾城纵使天真，却也夹杂了一份细微的敏感与恐惧。
他明白“*”不允许什么，便隐晦的含蓄的抒情，他的内心因为这而孤独，他亦是渴望别人的沟通的。只是又计较着他人不能懂得自己心里的想法。
他总是容易陷进绝望的孤独中。
人与人之间，就像这窄窄的田埂。
不能并行。隔着长长的距离，有话也不能说。谁也没有朋友。
我们的心思掩盖在高高的茅草间，隐隐约约，又窥探不见。
终究不可以心对心的交流。
沉默不语。
忽然感到一阵巨大的孤独扑面而来。
夹杂着绝望的受伤的心情。
在这少少的几行字之间。
顾城的诗，就是他自己。
灵魂在出生之时碎成了无数块碎片。
然后随着顾城诗的创作，结合在一起。
当他的灵魂碎片用尽之时，等待他的，是死亡。
因为他是为诗而生的人。
（五）
逐字逐句读他的诗，逐字逐句读他的生命。
不难看出，顾城对美好的人际关系是有着很大的向往的。
不仅仅是从上一篇（《田埂》）中可以看出，还有像《远和近》也包含着类似的情感。
*时期的诗之所以成为“朦胧诗”，就是因为所处时代的背景的特殊性，导致了人们许多的话不能直接说出来，只好借由一种意境或是意象来表述，表述自己内心的回荡着的声声不息的情感。
那些压抑着的就要喷薄而出的情感。
顾城作为“朦胧诗”的代表，必定是有着极大的特点与成就。
他的是自然，淳朴，天真，宛如孩童。
简单的东西，往往能勾起人们的共鸣。
之所以写诗，已经不只是为了抒发情感了，更是一种抗争。面对着被迷惑了心窍的领导者所做出的惨剧，更多的人们选择了用诗来抗争。
我们绝不屈服！
这是那个时代的人们所留下的呐喊的回声。前仆后继的人们构成了一本震撼人心的抗争史，翻开最璀璨的那页。顾城就留在那里。
（六）
顾城最快乐的时光应该是和谢烨交往的那段日子。
情书承载着两颗年轻的悸动的心来回往复。
多少个日日夜夜，两个人，窗台旁，用诗意的话儿来表述自己内心翻腾不息的澎湃的爱慕与喜悦。
谁也不知道，这么美的开头，在最后的最后，被一个巨大的悲剧结果。
激流岛。
忧伤的寂寞的小岛。现在你还留有那个破碎了的“女儿国”吗？
那里的一石一木，都是这“女儿国”的。
如果没有英儿，如果没有这些已然出现的如果，也许它会成为谢烨与顾城爱情美好的见证，而不是悲剧的结束地。
但一切都过去了。
他们的纠结的缠绕的爱。
在英儿嫁人，谢烨他爱之后，薄冰下蠢蠢欲破的洪流终于咆哮地吞下了一切美好。
被这些现实所打击的顾城，终于无法克制自己的精神。爱他的他们，或者是他爱的他们，都将要离他而去了，他的“女儿国”就要毁灭。
那是他的童真的构想出的“女儿国”啊！
没有世俗，没有其他人。为了这个。顾城甚至逼谢烨将儿子木耳送给当地的酋长养育，逼谢烨流掉第二个孩子。
只是为了这个女儿国啊！
而如今，这女儿国成了他梦想的终结地。
多么可笑，又多么疯狂。
让人心酸。
（七）
他给了我深深地震撼。
是一个缺乏安全感的人。整天都戴着那顶帽子，好像那样就可以使得他蜷缩在自己的世界中不被打扰。
一生为钱所苦恼。舒婷在回忆顾和谢时讲到的“有一次有人给他们寄了一笔稿费，很大，一百五十块。就很开心，跟谢烨两个人手拉手穿过一个很大的公园，手拉手去存在银行里。可是到下午就发现了，必须去领十块钱买白菜。然后就手拉手去领了十块钱。第二天早上，又发现他们自行车胎破了，就跟谢烨手拉手，又去领了十块钱。后来那个小姐就问他：“你能不能把下午的十块钱一起领了？”我觉得太好玩了！一百五十块钱对他们就是巨款。后来我就开玩笑说他们，他们一直走路鞋破了，再去领十块钱买双鞋子。”
但就是这样的一个人。却依旧抱有着一份我们已经丢失的天真。
顾城的诗，不仅仅有着极高的艺术价值。
我觉得，他最成功的一点，是让我们在他的诗中重新体验我们身上已经消灭的东西与闪光点。这让我们在城市污浊的空气中重新沐浴了一次心灵间的来自纯净的森林的风。
我们的城市在快速地发展着，但我们的人却在退步。我们已经忘了一些最原始的快乐，忘记了真正地顺着快乐的心活着。
顾城的诗，就在这时，给予了我们一些稍稍的安慰。
他的一生，也许坎坷曲折，也许清贫困苦，也许不尽人意，但他留下了他的精彩。 我们亦应该留下我们生命的内核。
或许是尚未沾染尘埃的天真无邪，或许是在清贫困苦之中依然保有的不屈尊严，或许是羞于开口表达的沉沉善意。但我们都知道的，那是爱。纵使有许许多多已然忘记的美好，生命中有太多太多错过的遗失的幸福与快乐，但灵魂是寻找着爱的。
（八）
以诗为生命。以生命为诗。
我们不是顾城，不是那个为诗而生的人。在油盐酱醋的生活中，我们庸庸碌碌的快乐着。小小的争吵，小小的热闹，我们拥抱着一个时代的快乐的细枝末节。
细碎而微笑，沉默但深沉。
第12篇：读《拿生命为他人一搏》有感
教师下水文：
让奉献精神绽放光芒
——读《拿生命为他人一搏》有感
《拿生命为他人一搏》这个故事离现在已七十多年了，却依然闪烁着耀眼的光芒。“运动员坚毅的脸上肌肉抽动了一下，就点头同意了。当然，人群几乎都望着他那双手。但是他一眼也不望别人，一下一下地，把篮球全部投进篮里。只在最后一次，篮球在铁圈的边上晃动了几下，人群中发出绝望的叫声，但篮球终于还是滚进圈中去了。”这里刻画出前苏联战俘的光辉形象，热情歌颂了他的献身精神。（围绕感点，引用原文）
读了这个故事，战俘的形象瞬间无比高大了起来，他经历了生死的诀择，完成了他的“生命的投篮”！这是什么精神？是舍己精神！是奉献精神！（简析引文，亮出感点）
他为了一群与他不相干的人，他可以有千万种理由为自己解脱，可他没有，却毫不犹豫地拿自己的生命为之一搏。高尔基说过：“给永远比拿要愉快。”这些都道出了奉献时的满足和快慰，道出了一个大写的人的人生真谛。要说现代中国，像这样无私奉献的人可真不少：加拿大外科医生白求恩，为了中国人民的 解放事业，他献出了生命；志愿军战士罗盛教为了一个素不相识的朝鲜小姑娘，葬在了异国他乡。他们虽然牺牲了，但是他们的光辉形象和无私奉献的精神永远活在人们心中！
改革开放以后，传统文化受到强烈冲击，人们的伦理道德，价值取向出现滑坡，讲金钱的多了，讲奉献的少了，可我们身边凡人壮举还是层出不穷：最美女教师——张丽莉，冰雪为容玉作胎，用力一推，孩子的世界绽放光芒；崇仁厚德的刘盛兰，苍老的手，在人间写下大爱，高贵的心灵，为百余学生带来了希望。他们的感人事迹，使中国瞩目，使世界瞩目。（联系实际，阐明观点）
我们青少年正值人生观，世界观形成的关键时期，我们要学习这些平凡人的奉献精神，从小事做起，从关心他人做起，谱写出最华美的人生篇章。（总结全文，发出号召）
附：
1、罗盛教的故事：1952年1月2日，罗所在的志愿军部队驻平安南道成川郡石田里休整，早操过后，罗在河边散步，见正在河面滑冰的朝鲜少年崔莹跌入冰窟，立即脱下棉袄，跳进零下20度的冰河，反复三次浮出水面换气再下沉寻找，使尽最后力气，才将崔莹救出，而罗终因筋疲力尽，被急流冲到远远的冰层下面，待战友们将他救上岸时，已停止呼吸，时年21岁。
2、张丽莉 女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”
经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”
有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”
3、刘盛兰男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，\"五保\"老人。刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。
1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市\"扩张\"到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，\"吝啬\"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。 刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。
第13篇：以生命为代价的警告诗歌
曾经，我以为血光对我而言很远很远。
而今，我知道人所在的地方都充满血光。
刀光剑影的日子里，找不到和平的影子。
连那在地下相交织的树根都被狠心砍断。
没有人知道他站的地方染上了多少鲜血。
只知道他所站的地方有多少利益可取。
历史的痕迹渐行渐远，渐远渐淡。
他们忘了在几年前的青涩中所许下平安的梦。
面目全非的他们那血肉模糊的脸，可怕狰狞。
他们看着自己所处的时代的和平种子被碾碎。
他们疯一样的掠夺利益，疯狂地呼吸。
只为自己能光荣地站在以金为地的高楼上享受。
光明下闪烁的宝石金子让他们没有了理智。
可他们不知没有光明的金子就如石子一般。
他们总是疯狂掠取那小得可怜的土地。
可他们不知没有了土地的他们便一无所有！
可笑的是当他面一脚踏入深渊也全然不知。
麻木的眼神向前看向钱看，脚不停欲不停。
以金钱为方向的他们可否想过人与动物不同？
思想被禁锢的他们以什么作为依靠？
渐渐的，他们以时间为代价的疯狂无法控制。
当为他们生命耗尽的前一刻的苏醒后悔不及。
是的他们收到了以生命为代价的警告终是悔悟。
可最终他们没有了回头的力气和时间。
可惜，可哀，可叹可悲，可怜！
可可怜之人必有可恨之处，无人怜悯。
呵！那些被以生命为代价的警告的人们可懂了。
可那些在路上的人呢？
第14篇：雷管：以生命为代价的发明
雷管：以生命为代价的发明
1867年秋天，在瑞典首都附近的马拉伦湖上，停着一艘巨大的轮船。船上有一个巨大的实验室，实验室里摆满大大小小的玻璃仪器。中年诺贝尔相当苦恼：“到底如何才能控制这种爱爆炸的油呢？”自己“定居”马拉伦湖已经四年了，自己的亲弟弟为此送命，父亲也因此残疾，所有这一切，只为找到控制爆炸油的方法。
“没有退路，没有退路！”诺贝尔喃喃自语。毕竟，发明为人类造福的炸药是他一生的心愿。这事还得从十几年前说起。 瑞典马拉伦湖
诺贝尔年轻时曾受父亲之命到美国的机械厂当学徒；19岁回到瑞典后，便把全力研究炸药。几年后，他和父亲、哥哥一起发明了一种以硝化甘油为原料的液体炸药。人们把这种威力特别强大、风行全球的炸药叫做“诺贝尔爆发油”。
福兮祸所伏。成功的掌声才响起不久，责骂声便接踵而至：这种“爆发油”极易爆炸，不好控制。一次，美国旧金山一辆火车，在运炸药时受到震动，整个火车变成一堆废铁。又一次，一艘满载“诺贝尔爆发油”的巨轮“欧罗巴号”，在大西洋航行时，因风浪颠簸引起爆炸，船沉入海底。这样一来，弄得全世界都怕“诺贝尔爆发油”，许多政府严禁进口。
面对种种不好的消息，诺贝尔毫不气馁，而是和家人一起投入到新的研究中。不幸的事还是发生了。1864年9月3日，只听见“轰”的一声巨响，碎砖破瓦四散飞开，诺贝尔的实验室顷刻化为灰烬。除父亲失去双腿外，亲弟弟和五名工作人员当场丧生。 诺贝尔故居 (Nobel\'s House)坐落在瑞典中部卡尔斯库加市的白桦山庄
因事未在现场而逃过一劫的诺贝尔陷入极度的悲伤中。有些亲朋好友劝他就此放弃，政府部门也出面干预。某日，一位全副武装的警察敲门而进，递给他一封待签收的信件。诺贝尔签完字，取出信一看，吓了一跳。只见信上写着：
“为了人民的安全，政府决定，诺贝尔必须立即停止爆炸试验，否则将追究法律责任！”
诺贝尔正准备申诉时，警察已经礼貌地告辞而去。真是屋漏偏逢连夜雨,船破又遇顶头风，诺贝尔内心再次波澜起伏。他想起自己小时候随父亲到俄国等国家漂泊时，看到政府为了开通一条铁路或公路，工人们在荒山野岭里长年累月地用铁锥砸石头，辛苦至极。“要是能够发明一种东西，一下子把大山劈开，该有多好呀！”青年诺贝尔曾不止一次地想。
“不行，绝不能放弃！”在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，独自在马拉伦湖上搞实验。经过几百次的失败，四年的不懈努力，他的工作开始有了进展。诺贝尔先把“爆炸油”放进密封的容器里，这样即使遇到高温、摩擦或震动，炸药也不易爆炸。但并不是所有的材质都适合做容器，比如玻璃。经过反复试验，他终于选定硅土作为容器的材质。 雷管
虽然发明了这种号称世界上第一次安全运输的固体炸药——黄色炸药，但新的问题又来了，就是如何进行引爆。总不能直接从硅土里接一条引线吧？那样凶险系数将无限增大。经过无数个日夜的研究，诺贝尔偶然发现，可以用雷酸汞来引爆硅藻土吸附的硝化甘油。于是，他把雷酸汞装在小管子里，再加一条导爆索。这种简单的引爆装置可以人为控制，是黄色炸药不可或缺的一部分。人们把这种用雷酸汞引爆的管状物简称为雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，穿凿矿井，再也不用人力去一锥一锥地砸了。
诺贝尔因为发明雷管和炸药，受到世人的尊崇。临终时，他唯一的遗憾，就是自己辛苦发明的炸药被统治者当作战争的武器；为此，他把自己的两百英磅奖金存入银行，年利息作为奖金，分别给全球在物理、化学、生物医学、文学、和平五项中作出最大贡献的人，这便是著名的诺贝尔奖。为了纪念这位卓越的科学家，人们决定选择他逝世的日期——12月10日下午16：30作为诺贝尔奖的颁奖时间，把他出生的地点——斯德哥尔摩作为颁奖的地点。这些都是发明雷管和炸药的科学家的深切缅怀.
第15篇：以生命为话题的作文700字
以生命为话题的作文700字
生命之歌
生命，像含苞欲放的花朵，在阳光的抚摸下绽开一张张可爱的笑脸；生命，像一株幼嫩的小苗，得到了雨露的眷顾长成参天大树；然而，生命，也像即将枯落的树叶，挂在细小的枝干上摇摇欲坠„„
生命，在你得意的时候，它会快乐无限；在你失意的时候，它会悲伤痛苦：在你无聊的时候，它又显得平淡无奇。有喜有悲，有幸运也有不幸，这就是生命丰富的内涵。
生命的价值有多大？关键在于你怎样去善待它。在逆境中的你，只要用阳光般的心态善待生命，就会出现奇迹！你看：失聪的邰丽华姐姐们跳好了“千手观音”；失明的海伦·凯勒写下了名著《假如给我三天光明》；肌肉萎缩的霍金发现了宇宙黑洞，写下了《时间简史》。所以，当你不幸走在黑暗又漫长的小路上，你不要伤悲，也不要犹豫。如果不能往后退，你就应该坚强地朝前走，黑夜过去了就是黎明。请记住邓亚萍姐姐鼓励汶川孩子的话：“再大的困难也要顶住！顶住！”
生命是宝贵的。然而，“五一二”四川汶川大地震无情地告诉我们：生命也是脆弱的！地震突然袭来，许多人走避不及，被埋在废墟深处，六万多个生灵，顷刻失去了宝贵的生命。生命多么渺小，多么脆弱啊！庆幸的是，还有无数生活的强者敢于与死神直面较量，赢得了第二次生命。在废墟里，他们逆来顺受，在横梁的重压下苦苦挣扎，在饥渴中痛苦地呼救，喝冷雨，吃烟叶，吃生蚯蚓，甚至喝自己的尿，保存体力，等候救援。生活的强者中，既有年轻力壮的汉子，也有几个月大的婴儿和年过百岁的老妇，还有残疾人，他们都坚强地活下来了。他们的坚强都来自一个坚定的信念——只有活着，一切才有希望。
第16篇：一个以生命为限的承诺
一个以生命为限的承诺
学习解黎明先进事迹的心得体会
解黎明老人和她资助的运城学院学生王雪茹在一起看以前拍的照片
原本可以舒舒服服地颐养天年，但她心里却始终放不下贫困学生；原本可以安享平静的离休生活，但她却奔走于为他人服务的征程中；原本可以使自己的物质生活更加富足，但她却选择让自己的精神世界充满阳光„„是什么样的力量，让87岁的离休老干部解黎明拿出自己的积蓄，坚持扶贫济困十四载？当我们走近这位老人，看到的不仅是爱的力量，更看到一个共产党人坚定不变的信仰和火红炽热的信念。
有一种力量让人感动，它就是大爱无声。有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。一名普通的共产党员，三十八载青春献岗位，二十六年夕阳红似火的解黎明同志，她用自己的实际行动践行着科学发展观和争先创优这一时代使命。她离而不休的坚守与追求、无私与奉献的伟大精神，将永远值得我们学习。
首先，我们要学习她坚定理想信念，全心全意为人民服务的崇高品质。“我是举过拳头宣过誓的党员，老百姓的困难不能不管”。解老和她的老伴十几年坚守自己的承诺：每年7月1日，分别拿出一千元（共两千元）捐助贫困学生，表示一点爱心，这点爱心延续到俩人离开人世。就在老伴去世的当年七月一日那天，她压抑着心中的悲痛，仍按时把两千元送到临汾供电分公司机关总支书的手中。她说：“我的人生目标就是全心全意为人民服务，竭尽全力为社会为人民多做贡献！”正是这个人生目标，她才能这样坚定和执着，才能倾一己之力扶贫济困，才能在耄耋之年播光传热，才能把奉献当作事业来做，为当代共产党员谱写了一曲感人至深的爱民之歌。
其次，我们要学习她坚持党性、奋发有为的革命精神。“我最看重的就是‘优秀共产党员’，做到这个就知足了”。有着半个世纪党龄的她离休退位20余年却心与党同想、行与党同步，她不懈地坚持政治学习、坚持思想进步，坚持思想常新。工作冲在最前面，名利从不放心上。十几年坚持捐助贫困山区儿童、大学生，为150名孩子圆了上学梦，但自己从不求任何回报。解老的无私奉献，让我们感受到她老人家柔弱的身躯里强大的精神世界，看到了一个共产党员的高尚情操。我们每个人都多多少少捐过款，但有多少人能像她这样持之以恒？无怨无悔？我想，如果没有纯洁的党性做支撑，是不可能坚持这么久的。这样的党员谁能不服！这样的党员谁不敬佩！这样的党员谁不爱戴！
第三，我们要学习她大公无私、艰苦奋斗的模范行为。由于她常年的滑膜炎，需要手术治疗，党委想为她置换进口的半月板，但老人嫌贵，死活不答应，硬是使用了国产的，省下了3万元医疗费。她现在居住的还是老伴单位的不到36平方米宿舍。经常穿的那件呢子大衣已伴随她四十多年，至今还在使用着，她一直保持着党的优良传统和作风。老老实实做人、认认真真做事是她的人生准则。在与他人交往时谦恭大度，在生活方面勤俭节约，在原则问题上保持良好的党性修养，彰显了一名优秀共产党员的高尚品质。 解老前辈，是您让我知道了善人很多，善良的人就在我们身边，是你让我看到了共产党员心系百姓的至善至爱，更使我坚定了共产党员肩负的神圣职责。我们会把您善举的接力棒传递下去，将您的精神发扬光大。做一个无愧于党和人民的公仆，尽自己的全力回报社会。
第17篇：以牺牲人的生命为代价
以牺牲人的生命为代价，抓旅游不顾百姓死活
2017年6月3日15时许，是我们一生中最为的一天，孩子永远地离开了我们。李孝胤（简称受害者）男，汉族，大专文化，1996年2月16日出生，现年22岁，系贵州省毕节市长春堡镇长春村十二组97号人氏。
（受害者生前照片）（事故受害者）
事情的经过是这样的:2017年6月2日，事故前一天，受害者在同事的邀约下同行垂钓，从黔南州福泉市牛场镇出发至罗甸县羊里河码头垂钓，到达罗甸县羊里河码头后，在广西河池市天鹅县下老乡鱼棚老板岑福建的联系下，用渔船引渡到达目的地，并将租用鱼棚场地按120元一天给他们提供垂钓，约定租用鱼棚期为两天，租用合计240元。
为了谋取钱财收入，他们不顾人命群众的安全， 6月3日15时许，受害者在广西地界天峨县下老村鱼棚上造成溺水身亡事故。
由于下老乡人民政府为了抓人均收入，发展当地垂钓和旅游，不管垂钓人死活，在垂钓地段，由于政府安全监管措施不到位，在泥石流地段，百塘村民违规修建鱼棚，非法营业，且没有配备专门的安全管理员，也没有专门的救生设备和防范措施，不符合国家经营的标准及规定，切实存在重大安全隐患，是与当地政府分不开的，因此，是引发此次事故主要原因之一。
(无安全防范设施的下老乡黑心鱼棚）
据黑心老板岑福建说，他们在下老乡百塘村已经经营4至5年了，经常出现溺水身亡事故，政府都没过问。事实证明，政府对类似安全隐患不但不及时整改，助长当地段村民非法营运，存在重大安全隐患:其一，他们没有设置警示标志和防护栏；其二，没有提供安全保障救生设备和打捞工具；其三，违规建设，非法开展垂钓旅游营业活动，未提前告知受害者危险性；其四，没有人员在鱼棚上现场管理，时刻注意紧急情况发生，落实安全责任；其五，没有轮流巡视以防意外发生。
当事故发生后，当地政府和黑心鱼棚老板并没有及时展开施救上岸和未制定应急方案。如果以牺牲人的生命为代价，以受害者家属自费按死亡1人打捞金额11000元/人计算，试想是否属于不顾百姓生命安危，牟取暴利。
（受害者家属自费请专业人员打捞死者）
(这是家属自费打捞收条) 另外，当受害者家属自费将死者打捞水面后，家属问下老乡人民政府乡党委书记和乡长对受害者怎么处理？并下跪求助将死者运走，他们居然说与当地政府无关，要家属自己处理。习总书记三令五申要以人为本，作为人民的公仆，按照国家对安全管理的要求“一岗双责”和“党政同责”，当地政府居然麻木不仁，还责令死者家属赶紧把人拉走，不然按当地风俗丢进河里。他们完全将中国共产党全心全意为人民服务的宗旨抛之脑后。这更加说明下老乡政府存在巨大的安全监管漏洞，由于溺水现场不符合国家安全经营标准，加之行政部门监管不力，下老乡人民政府严重失职，是导致直接该次的溺水事件的发生罪魁祸首。 亲属为按地方风俗，死者为大，不忍死者暴尸荒野，加上迫于政府的压力，家属只好自己联系，将死者寄存在贵州省黔南州罗甸殡仪馆内。
(家属跪求下老乡分管安全的唐海燕乡长) 由于下老乡政府无作为和非法经营老板岑福建等造成事故，从事故发生至今，且岑福建幕后老板一直没有露面，因此，死者家属认为他们应当承担全部赔偿责任。
溺水身亡是个不幸的事件，相信谁都不愿意看到，孩子才22岁就永远的离开了我们，事情发生后，我们希望下老乡政府及鱼蓬负责人能坦诚面对，能够以调解方式尽快解决问题，让我们孩子早日安息，但鱼蓬主要负责人始终未曾露面解决，只一味地推脱和逃避责任，他们的行为无疑是给深受失子之痛的我们在次重创，所以恳求黔桂政府部门领导和相关责任单位及时按照“四不放过”的原则，查明真相，还死者一个公道。
(天峨县政府前安全宣传和习总书记的要求) 事故已经发生第8天，家属已经上访至广西河池市天峨县，因代言律师声称是黑心鱼棚老板家亲戚介绍他来代言的，并在调解中威胁受害方，如走司法程序，永远是输。黑心鱼棚老板有政府保护，并称是当地贫困户，月领政府补贴50元为由，无力支付丧葬费，通过连续两天调解过程，都以黑心老板无力支付丧葬费推卸责任，这和当地政府推诿扯皮、包庇从容，以及是否重视分不开的，而且家属提出要安全事故责任报告书，天峨县政府推辞说还在调查中，他们以各种方式拖延时间，是想和死者家属耗时耗力，企图逃避责任，这种行为让家属心寒。
(左一天峨县信访局长，右二鱼棚老板岑福建）
现在距离事故发生23天，广西当地政府安监部门任然未出具安全事故责任报告和尸检报告；完全视人民群众的生命未儿戏，实属无人道之举，因此，作为死者家属为了讨一个公道，告慰亡灵，将逐级上访直至中央在所不惜，誓别还家属一个慰藉。
2017年6月26日
第18篇：比赛演讲稿：最美的发现与比赛演讲稿：珍爱生命为家人负责
比赛演讲稿：最美的发现
提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。
在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨老师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了?……(等等)这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有 黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。
课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。
如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。
学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。
不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?
记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。
正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。
第19篇：比赛演讲稿：母亲的牵挂与比赛演讲稿：珍爱生命为家人负责
比赛演讲稿：母亲的牵挂
一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
这一幕前后仅维持了一两分钟时间，却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗？
同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待？当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们？究竟是谁为我们奉献如此之多却不求回报？是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至地关心、照顾我们。
我们能为母亲做些什么呢？一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。“母亲节”作为一个节日，一年只有一天，但是作为一份情意，“母亲节”应该是每一天。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是……
谢谢大家！ 比赛演讲稿：珍爱生命为家人负责
安全是一件在劳动与工作中时刻围绕我们的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到家庭的幸福，关联到企业的经济效益，关连着职工与劳动者的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。也是所有劳动者必要意识。
记得有这样一个小故事：一个在施工现场工作的年轻爸爸下班后回到家，他五岁的儿子发现他背后有伤，就生气地对他说：“你对我和妈妈不负责，因为你受伤了；老师说安全是福，爸爸安全，我们全家都幸福，你不安全，我们全家都不幸福。”虽然这是儿子充满童真的一句话，却令这个爸爸深思许久，不知您从这个故事里有没有得到什么启示呢？
现在公司提出以坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过公司安全文化建设，不断提高公司全员安全素养，形成“我要安全”的行为意识，自觉规范管理和施工作业行为，确保公司安全生产的长治久安作为公司安全文化建设的总体目标。所以我们更要珍惜这样的机会，积极参加公司组织的各项安全教育活动，对安全要引起足够重视，意识到预防的重要性，做到大事小事都要以安全预防为前提，以珍爱自己的生命价值为原则，在思想上给予重视，在行为上给予肯定，那么我们安全教育的目的也就达到了，您的思想及行为也会因此给您给公司创造一个良好的信誉。
在安全意识方面，我们要从小事做起，不要怕麻烦，或怀着侥幸的心里以为那样做不会有事之类的，要知道任何事情都是有可能发生的，要不然也不会有万一这个词的出现，那么我们为什么不从预防做起呢？我们要不断提升个人的安全素质，加强专业技术教育和安全技能演练，真正形成预警思维。作为施工单位，我们出入施工现场要注意带好安全帽，要穿平底鞋，在高处作业时必须要系安全带等等，愿我们大家都能够为自己的生命负起起码的安全责任。如果人人都能认识到安全的重要性，违章的危害性，都能在工作中自觉自愿地控制差错，作业标准化、意识安全化、思想责任化，那么就能够防范一切安全生产事故的发生。
让我们珍惜生命，珍爱家庭，对自己的安全负责也就是对家庭对生命负责，也是对关爱自己的人负责，有了安全我们才能拥有完整、幸福而温馨的家，一个个温馨而和谐的小家组成我们幸福的大家。
第20篇：以把握和生命为话题的作文
把握时间
把握时间，做自己命运的主人 时间是什么，是我人生跑道上的计时器，它非常负责，一分一秒的完成使命。“时间好比河中水，只能流去不流回”。从我出生的那一刻，我人生的计时器就开始了漫长的旅途。我听过这样一个故事，讲了两个+孪生兄弟在出生时，同时得到了一珍贵的礼物------时间。老大用功读书把握时间；老二整天玩让时间白白流走。到老了，老大干出了事业，被人尊重；老二一事无成，被人嘲笑，这个故事说明了时间的重要性。
时间的脚步匆匆，不知不觉我已踏入了中学的大门，我感觉时间过得太快，童年的乐趣我还未细细品味，便告别了童年，我渴望留住时间，但又无能为力，面对时间，我感慨万分。
我曾珍惜过时间，写作业时，我争分夺秒，认真完成作业，做到快、齐、洁。写完后复习、预习，不让时间白白溜走。因为我珍惜时间，得到了老师的好评，好成绩令我高昂起头。
我也浪费过时间，玩起来忘记了曾经的诺言，猛回头时间已悄悄溜走，留下了许许多多的遗憾。
童年虽然快乐，但我却不能让时间倒流，别无选择地进入了中学，随着课程的增多，要学的知识很多，为此我不能有一丝一毫的放松，否则就会落在同学后面。因此时间面前没有叹息，只有紧紧抓住时间，做它的主人，才能做自己
把握今天
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。
有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人只迷醉在梦幻中，他们企盼着把一切都留给明天。这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天！
今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习。今天，不就是短暂的二十四小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗。——有些人这样想，也是这样做的。朋友，我决不怀疑你的真诚，但为什么要把做的事情放到明天，一切要从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？
莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃了今天 的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”
把握今天，别把一切都留给明天。农民种田，不在今天及刈草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病号，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃，哪有日复一日街道马路的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好战备，哪有千家万户永久的安宁？
把握今天，别把一切都留给明天,“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？
把握今天，别把一切都留给明天。抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验时，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天开始！相反，对有些人来说，时间就像代表它的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。那样，他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。
朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。今天，是奋斗的起点，把握今天吧，别把一切都留给明天！
生命不能等待
二年级时发生的一件小事让我体会到生命不能等待。我将那天定为“生命日。事情是这样的……
一天，我和白捷等一些同学在操场上做游戏，玩着玩着，我们几个无意问发现了地上有一只小鸟。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看着我 们，尖尖的小嘴不停地哆嗦，发出低低的叫声，好像在说：“救救我!救救我!它浑身是泥土，显得脏兮兮的。它一定是从树上掉下来的!我小心翼翼地捧起小 鸟，大喊一声：“白捷，手里捧着小鸟!大家全部跟我走!说着，我把小鸟交给白捷，带领大家头也不回地跑往校长室。
我们几个气喘吁吁地闯进校长室，想让校长帮我们出主意，校长笑眯眯地对我们说：“你们真是好孩子，真有爱心。
你们去大队部或者找科学老师吧!”我让大家分头找，胡乔洋去了大队部，但大队部里连个人影都没有。听到这个消息的我更着急了，带着大家抬腿就向科学教室奔 去。这时我听见迎面跑来的白捷喊道：“科学老师不在!…„我们去找体育老师吧!我一边说一边带领大家来了一个l80度急转弯，向楼下飞奔而去。体育老师 刚好路过，大家迫不及待地让体育老师看看小鸟情况如何。体育老师看了看，用低沉而沮丧的声音说：“小鸟已经死了……
我们大家看着小鸟伤心极了，它是怎么从大树上掉下来的呢?是自己不小心?还是被哪位淘气包用石头打下来了?是有意的?还是无意的?还是……。
现在小鸟死了，但如果它能及时得到救治，也许就不会死去了……
“生命日带给了我们一个道德问题：生命可以等待吗?——答案是：生命决不能等待!
