推荐第1篇：我的职业观
特殊教育，从此与你结缘
记得上小学时，班上一位同学的爸爸是张掖聋校的校长，所以她会一点儿手语，偶尔课间活动时，会跟着她学几个手势，那时是我第一次接触手语。假期去她家玩，于是，我第一次走进了聋校，看到了很多聋人。再次接触到手语是在高中时观看了甘肃省残疾人艺术团的文艺演出，看着手语老师在台下用手语指挥聋人跳舞，自己心里一颤，既为聋人的优美、整齐的舞姿所感染，又对手语老师产生一种敬仰之情，但那时，怎么也没想到，十几年后的自己会成为一名特殊教育老师，能为残疾儿童的教育事业贡献自己的力量。
2007年高考，在爸爸的建议和鼓励之下，我报考了我国唯一的一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校——南京特殊教育学院，从此，我与特殊教育结下了不解之缘。在大学，我系统地学习了特殊教育与儿童康复方面的专业知识，了解了各类残疾儿童，认识到特殊教育对残疾儿童的重要意义。与此同时，我便下定决心，将来我一定要从事于我所学的专业，要用我所学到的专业知识来服务于特殊人群。
后来，我来到了XX特殊教育学校，如愿以偿地成为了一名特教老师，终于实现了自己大学时的理想，但是，这只是我实现特教理想的第一步。因为我知道，做一名特殊教育老师只是刚刚踏入特殊教育这个崇高的事业，要想成为一名优秀的特教老师，还有很长的路要走。在此过程中，荆棘满路，我要不断地克服困难，努力提高，才能不断向前！
理想不是梦想，理想更切合实际，而且，我们理想可以怀揣多个理想，亦或是实现了一个理想，还可以再追求更高的理想。对于刚刚从学生转变为教师的我，
没有任何教学经验和社会经验，在工作中还有诸多困难等着我去克服，还有很多问题等着我去探究，还有不少难题等着我去挑战。所以，刚刚走上三尺讲台的我，成为一名合格的特殊教育老师便是我特教生涯的第一个理想。只有先达到合格，认真做好本职工作，在此基础之上，才能有更高的追求。
自从我成为一名特教老师，许多同学、朋友都说，“你从事的真是一个崇高的工作！”“我真佩服你，你能教残疾孩子，说明你真有爱心！”是呀，特殊教育工作的复杂程度非普教所能比，与普通的中小学教师相比，需要付出更多的爱心、责任心和耐心，我认为，特教事业就是“爱”的事业。“爱” 是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，“ 爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。作为特校教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为这些残障孩子们的世界添抹一蔟缤纷。
作为一名特殊教育的耕耘者，自己心中必须充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让残缺娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。
我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些残疾的学生呢？在没有来到特教学校之前，他们的世界也许是灰暗和压抑的，但是，我希望在他们来到我们学校之后，他们的世界便多了阳光和欢乐。滴水，可以穿顽石；
清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个有特殊需要的孩子的心田，做他们前进道路上的铺路石。
以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。
除了对学生更多的爱心和关注，扎实的专业理论知识和教学组织管理能力也是一名合格的特教老师不可或缺的部分。虽然我毕业于在特殊教育领域比较权威的南京特殊教育学院，但是，理论知识不扎实，实践能力不过硬是我的缺点，在今后的工作中，我要不断学习，不断总结，积累经验，努力提高自己的专业水平，为成为一名合格的特教老师打下坚实的基础。俗话说，“实践出真知”，我还要在日常教学中善于发现各类问题，积极探索有效地解决方法，多多理论联系实际，进行教学研究，提高自己的业务能力和专业素养。
实践证明，“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。我想，作为特殊教育教师，不但要以扎实、广博的专业知识来武装自己，还要要以真诚的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。我必坚定自己心中做一名优秀的特教人的信念，与特殊教育这个伟大的事业终生结缘，用自己不断地努力和辛勤的汗水为残疾孩子服务！
推荐第2篇：特教教师我的职业观
特教教师我的职业观
我是一个从事十七年特教工作的教师，还记得刚刚参加工作的时候，我非常的失落，在教学中找不到自己的价值，在学生身上也看不到自己希望得到的回报，学生在学习和康复训练上的进步微乎其微，这跟普通教育教师的桃李满天下差别太大了，时间久了，我才从工作中慢慢体会到了那种幸福。因为幸福感来源于每个人内心的价值观、人生观，每个人对幸福的定义，只有相信自己，我们对聋校孩子付出了多少，孩子们就一定会回报你多少的，哪怕是那么一点点的进步，哪怕是别人看不到的进步，都能够成为我工作最大的动力。
特殊教育是爱的教育，是发自人性最深处的关爱，这些孩子或许不能成为社会的栋梁之才，或许无法用成功的事业和伟大的人生来回报我们，只要能看到他们健康、快乐并能够感受到社会大家庭的温暖，就是我们教育最大的成功，就应该是特教人最大的幸福！
每当面对一个个或这样或那样的残疾孩子，面对一个个家长担忧却又无奈的面孔，深感自己职业的神圣和责任的重大，倍感？爱？字千斤，？爱？值千金。对于一个从事特教的教师而言，有别于从事普通教育。简单地说：特教教师要当学生的？？安全卫士、健康医师、生活护士、学习良师、人生导师，以爱的名义来担当。
梁起超曾说过：人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。对于我们聋校的孩子，付出的再多，我也无愿无悔，因为我选择了特殊教育，既然选择了就要坚持走下去。我们学校已经退休的一位老师说曾说过的这段话：？既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当。？我当然选择后者！怎样才能高兴呢？让每一天都生活在一个充满爱的环境中，能不高兴吗？
以爱的沉淀，感悟人生的真谛。爱让学生树立起自尊；爱让学生鼓起拼搏的勇气。爱是挖掘潜能的良药、爱是萌生希望的催化剂、爱是放飞理想的推进剂。爱是一种心态，它挂在脸上、表达在口上、体现在生活中的细微行动上，却永远蕴藏在心里。爱可以是物质的，但更为广泛的却是精神上的。对于教师而言，爱是一个微笑、是一声问候、是一个轻轻的抚摸；爱是谅解、是鼓励、是关注、是期待。爱是表达爱的源泉，它就反映在特教教师的一言一笑、一举一动中。有些我们永远也不在乎、永远也想不起来的看似没多大意义的语言、行为却成为学生心中永恒的记忆和感激，甚至改变一个人的命运。
普校的老师盼望学生学业有成，仕途坦荡，财源享通；我们从事特教事业，不期盼有？桃李满天下？的学生，但盼望我们的学生能走出校门，自立于社会，不做社会的累赘，而成为生活的强者。最后，我要大声地说：我自豪，我是特教老师！
推荐第3篇：我的职业与专业观
体育教师的职业与专业观
蒋正华
在中央电视台感动中国的十大人物中有这样一位邮递员，他的颁奖词是这样写的：
“他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。孤独是他生活的一种常态，没有豪言壮语，没有惊天动地，正是在这样平凡的工作中，他表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神。他就是20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王顺友。”
他就像一面镜子，让我扣问自己的职业观，反思自己追求的“职业幸福”。
自从教育局开展“三大”活动以来，我认真研读了《教师专业化的理论与实践》和《新课程中教师行为的变化》这两本书，我越来越认识到，只有不断提高教师的专业水平，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高社会地位的一种职业。
作为一名新时代的人民教师，我感到无比骄傲和自豪。虽然在教师的职业生涯中，没有太多的掌声和鲜花相伴，但我内心是充实和向上的，因为我在平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标，不断地实现着自己的职业价值。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是他取得什么。”这句话，恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为了祖国的明天，为了培养社会主义现代化建设所需要的一代又一代的建设者与接班人，我愿努力学习，不断提高自己的职业技能和教育水平，创造教师的职业价值，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。因为我坚信，教师的职业价值将长存于人类社会发展的漫漫长路中，教师职业与教师专业发展是相通的。对于一种职业，有两种态度：一种是把职业当作谋生的手段；另一种是把职业当作事业。时代要求我们爱岗敬业，忠诚人民的教育事业，不断提高自身素养。所以，我们要为自己的职业投资。有这样一个事例：一位30年教龄的老师上了一节历史公开课，听课的老师和指导员听得入迷，竟然记录也忘记了，自己也成了学生样。课后，邻校的一位老师说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了，您的每一句话都具有极大的感染力。不过，我想请教你：您花了多少时间备这节课？不止一小时吧？”那位历史老师说：“对这节课，我准备了一辈子。总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的，不过，对这个课题的直接安排，或者说现场备课，我只用了大约15分钟。”
这段答话开启了一个窗口，使人窥见了教学的一些奥秘。每天读书，潺潺小溪，每日不断，诸如思想的大河。读书不是为应付明天的课，而是发自内心的需要，培根说，读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。从“将登太行雪满山，欲渡黄河冰塞川”，我懂得了生活的曲折，认识到人生路的坎坷；从“事在人为，莫道万般都是命”，我知道了自我努力的重要；从“境由心造，退后一步自然宽”，我懂得了人要经得起失败与挫折，从书里，我知道了人应当有尊严、理想、追求还有责任心……师范毕业后参加了工作，原本以为在师范里学的那点知识就差不多了，事实告诉我并非如此。我发觉无论是学习还是工作，现有的知识都不够用。我们都知道：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这一桶水从哪里来？我看，惟有读书。在读书的过程中储备真知、积淀能量。所谓厚积而薄发讲的就是这个道理。在读书的过程中接受熏陶、完善自我，提升教育教学水平，形成个人魅力、展示为师者的风范。所以我感觉到：读书，应该成为教师的一种生活方式，因为它是教师生存之必需。无论是感性的求知，抑或是理性的思辩，教学生涯中读书与成才是一种高贵生命与神圣责任的结合。惟有读书，方能与时俱进，追寻梦想，收获成功。 最后，我想以这样一个故事来表达我的感受。1985年，一位天资聪颖而普通平凡的教师克里斯塔麦克奥利佛被选为美国国家航空和宇宙航行局的空间设计教师。当被问及她为什么参加这一设计时，她迅速直接而充满自满地指出：“难道你们不明白吗？我是一位教师，每一天，通过学生，我感触未来。”
正如克里斯塔麦克奥利佛启示我们的那样：教育过去是、将来也是：决定未来的力量。
推荐第4篇：我的大学观 演讲稿
我的大学观
不知不觉，大学生活已经走过了一半，我深刻体会到，真正的大学生活，是有别于我高中时期的看法。高中时期以为大学是天堂，在大学里我是可以为所欲为，拥有着绝对的自由。然而，事实并不是这样，大学是一个新起点，是人生的关键阶段。
从小学到高中，我们都是生活在父母的羽翼之下。离开父母后，我们开始独立，不只是生活上的独立，更重要的是思想上独立。大学这一阶段对人的性格，气质的培养至关重要。我们要想一想，以后要做一个什么样得人呢？是做一个受人尊敬的好人，还是作一个人人都避而远之的小人呢？从现在起就因当为将来打好基础，作一个诚实正直的人。年轻人都冲动好胜，爱发脾气，爱吵架，不记后果，容易得罪人。而你现在得罪的人很可能是你将来的同事，甚至是上司。请记住，凡事要忍耐，所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”要常常反省自己，也要多多宽容别人的错误。要勇于向别人说对不起。诚然，我们都有自尊。但是短暂的委屈很可能赢得一生的朋友，何乐而不为呢？所以要控制自己，少得罪人。另外，凡事要看开些，不要为一些小事而郁郁寡欢，作个潇洒、开朗大方的人。这样会为你赢得朋友，赢得尊重，赢得未来。
记得刚进大学时，我很迷茫，常常自问我的大学生活该怎么过呢？而如今大三的我，对大学生活也有了自己的看法。
大一是充满想象的时刻，原先高中道听途说的大学生活就此开始了。这时候满脑子想到的是怎样先放纵一下自己，怎样玩个痛快，把高考前积攒下的郁闷一扫而空。但是不要太过。无论是读高中还是大学，我们的身份都没有变，依然是个学生，而学生的天职就是学习。
大二是平淡的一年，原先的激动好奇与放纵已经逐渐淡化，取而代之的是平淡。这时应该为自己的将来规划一下。如果想干一番事业，那么现在就要在专业知识上多下工夫。如果想出国，那么就要抓紧时间学外语。如果想考研，就要专心学习，留意相关信息，多与老师沟通。总之，要想好将来要干什么。
大三是枯燥的日子，繁重的学习任务，复杂的专业知识，众多的证件考试，没有闲余的时间去玩耍，感觉从这时候起，生活又回到了那个为高考而玩命的年代。在大学依然是读书，依然是为将来而奋斗。
大四应该是丰收的季节。四年的学习生活即将结束。所面临的则是将来了。工作还是考研，或者作个自由人，这不是能完全自己控制的。你将受到各方面的干扰。父母兄弟姐妹老师同学都有他们的看法。你要综合师友的建议，自己的爱好，社会的形势等方面才能作出合适的选择。
大学四年蹉跎，我们不能让它给我们留下的除了记忆就是遗憾。那么，让我们在苦心经营和不断努力下，给大学生活画上一个完美的句号吧！
推荐第5篇：我的班主任观演讲稿
铁肩担重任，爱心铸蓝天
三角中学陈萍
曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待、实践、兑现这份责任，汇聚起来就是班主任观。
我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。
因此，在工作中，我认为应该做到以下三点：
第一、敢于担当，勤字为先
我认为既然接受了班主任工作，就应敢于担当，在担当的过程中，天道酬勤，是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪，作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，掌握第一手材料，及时发现问题，有效地组织教育过程，实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里，我经常到班上查看情况，从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来，我深刻体会到：做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之，我认为勤能补拙，一勤天下无难事！
第二、言传身教，重在垂范
作为一名班主任要高度重视言传和身教，每天进教室，可先把讲台抹一抹；看到掉在地上的纸屑随手捡起来；饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳，如果我们能够持之以恒地坚持下去，必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教，亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书，作为班主任，这本书要经得起学生阅读，要真正做到用自己良好的行为去影响学生，让学生读出你的身体力行。
学高为师，身正为范。虽然此话只有八个字，但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。
第三、以生为本,润物无声
在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:\"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处\"。下雨时的一把伞,摔跤时搀扶的一只手„„这些无言的关怀,都是架起师生之间的桥梁.。
最后，我想用一句话来总结今天的发言：我认为凡是勇于担当、勤奋务实、率先垂范、以生为本的班主任，都是优秀班主任！
2011年10月7日
推荐第6篇：我的理财观演讲稿
勤俭节约，争做理财小达人
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我叫梅硕。
今天我演讲的题目是《勤俭节约，争做理财小达人》。
古人云：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
记得从记事时起，爸爸妈妈就经常教育我要做一个勤俭节约的好孩子。那时，少不更事的我只知道少花钱或不花钱就是勤俭节约，所以我一直都很少甚至不买东西。因此每年我的零花钱以及压岁钱到了年底都还原封不动的放在储钱罐里。看着存款越来越多的小金库，我不禁感到迷惘万分——我该怎么办？
妈妈知道后，语重心长地告诉我说：“孩子，爸爸妈妈很高兴你能很好的做到勤俭节约，你真是一个好孩子，但是，你马上就要升入五年级了，已经是一个小大人了，你应该明白，什么都不买，什么钱都不花并不是真正的勤俭节约，我们不能为了节约而节约，生活中，该花钱的地方一定要花，该买的东西一定要买，只是要有合理的计划，不攀比，不炫富，学会理财而已！”然后又给我推荐了一本叫《探索财富》的杂志，这本杂志讲到一些名人、名企以及一些我们同龄人理财和赚钱的方法和奇思妙想。我对此很感兴趣，也十分佩服他们的聪明才智。这学期我从数学课本中学习了有关储蓄纳税的知识，明白了原来把钱存到银行是有利息的，我还知道教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。所以今年我决定我的金钱我做主，我要让它们有它理的安排。我拿出了500元留做日常零花，把剩余的全部让妈妈帮我立了一个户头，存进了银行，我要让我的钱生钱。除此之外，在爸爸的帮助下，我还买了一些股票进行投资。当然，我们进行投资时要小心谨慎，要尽量选择大型的跨国股票基金，因为爸爸告诉我说，他们的股票基金世界各地的人都会去买，所以相对来说风险是比较低的。同学们，你看我处理得怎样？是不是很合理？相信在我的精心打理下，我的小金库里的资金一定会变得很有意义。
但是，在日常生活当中，有些同学仍有铺张浪费的坏习惯，而且没有理财的观念，每天总是稀里糊涂地乱花钱,一点计划都没有，今天买一块橡皮，明天买一个心仪的玩具，不管需不需要，心动了就会买。每次当钱花完时，他们总会想：没关系，钱用完了，妈妈还会给我，用不着担心。而且买东西时他们专挑高档、名牌的相互攀比、炫耀，然而没用一两次便又扔掉了。如此的大方，如此的铺张浪费，将来会怎样呢？这种现象是值得我们大家深思的。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺，国家强盛，我们必须培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样，我们才能拥有明天，我们的民族才能兴旺发达。
一花独放不是春，万紫千红景色美。同学们，我真诚的希望大家都能跟我一样，做一个勤俭节约，懂得理财的小达人！
谢谢大家！
推荐第7篇：“我的班主任观”演讲稿
“我的班主任观”演讲稿
各位评委、老师们、同学们：
信息多元化冲击着整个社会，教育也无一例外，留守孩子，离异孩子，早恋孩子等日益增多，十年班主任经历孕育了我如下的班主任观念：
首先，用爱心营造班级氛围，真情关注每位学生，做快乐的班主任。教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱心让班主任走进学生心灵，爱心让教育显得轻松愉快。班主任的爱心是教师对教育事业，对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。尊重学生人格、尊严，尊重学生差异，尊重学生见解。这直接影响师生间良好的情感关系。班主任应理解学生出现的错误言行，善待学生出现的错误。教室本是个犯错误、改错误、求发展的地方。给学生一方平等、宽松的学习空间，只有用爱心真情去对待班主任工作，我们才能创造快乐，拥有快乐，做快乐的班主任。 其次，班主任要树立生命意识和等待意识，做以生为本的班主任。要关爱学生，尊重学生，信任学生，平等对待每为学生就必须具备生命意识。每个学生是鲜活的生命个体，都有独特的个性。只有关注学生生命，才能拨动教育的“琴弦”，关注生命是一切教育活动的出发点和归宿。关注生命，我们的教育方可生意盎然。教育是直面人生的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。生命价值是教育的基础性的价值，教育具有提升人的生命价值和创造人的生命的意义。教育学应该关注的是生命的主动发展。班主任要让生命在评价中张扬，让学生享受生命的快乐。要尊重学生生命的差异，保护生命，热爱生命，宽容学生的错误。班主任还要唤醒自我的生命意识，尊重自己的生命价值。班主任要学会等待，这意味着班主任要用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作。17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出：一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生，我们就能对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信心，多一份亲切。我们对教育不能急欲求成，教育是一个过程，学生认识错误，改正错误都有一个过程，这需要我们等待。我们不能性子急，不能冲动。我们要做一个以生为本的班主任。 第三，班主任要树立服务意识，做乐于奉献的班主任。真正的教育就是一种服务，一切为了孩子的发展，为了孩子一生的发展，教师是为学生的顺利发展服务的，为学生的健康成长服务的。班主任应变管理为服务，教会学生如何做人，为每一个学生提供展示个人才能，实现自我价值的空间和舞台。同时班主任要为学生家长服务，要让家长满意，积极与家长沟通，加强对自己的优点和成绩的宣传，尊重学生家长，多家访，与学生家长交朋友，更全面地了解学生的学习和生活情况，以便采取更有针对性的教育方法，更好地树立服务意识，在班主任工作中要细心，要有责任心，做乐于奉献的班主任。
最后，班主任要多读勤思，学以致用，做智慧的班主任。博学多才，才能树立起班主任在学生心目中的地位和威信，这需要班主任多读勤思，乐于进取，让书籍成为班主任工作的源头活水。班主任要学习和掌握唯物辨证法，具体分析每一位学生，每次情景。用发展的眼光全面了解和正确评价学生，捕捉学生身上的闪光点，点燃学生求知、上进的欲望。同时班主任要善于总结经验，善于在反思中感受教育的幸福，激发自己工作的热情，提升自己的教育理想。班主任必须在自己的知识储备和经验储备的基础上，创造性地采取灵活多样的教育方法和技巧，班主任只有用智慧去育人，才能育出智慧人。让我们做一个智慧的班主任吧！
总之，作为班主任，我们应用乐观的态度，豁达的心胸，适时调整自己的心态，做一个以人为本的快乐的乐于奉献的智慧班主任。坚信拥有以上的观念定会成就班主任的生命之美。
谢谢大家！
推荐第8篇：我的班主任观演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
什么是班主任观？我认为，班主任观就是对班主任这一职业的认识和看法。作为一名年轻的班主任，我对班主任的第一个看法就是“观班主任”：此话怎讲？就是要通过观察学习其他班主任的管理经验提高自己。我们学校有很多经验丰富的优秀班主任，比如：李文庆老师的尽心严谨、陈双老师的循循善诱、佘燕老师的细致耐心、黄显芬老师的干练果断等等，这些都是我学习的榜样，正是对他们的观察、学习、请教，才有了我在班主任工作方面的进步！
其次，我把班主任这一职业角色定位为服务者：上为学校服务（学校的荣誉就是我们的荣誉）、下为学生服务（学生的成绩就是我的成绩）、中间为科任老师和家长服务（科任老师的舒心、家长的放心就是我的省心）。有了这种角色定位，我就能正确处理好与学校、学生、同事和家长们的关系。
第三，班主任的中心工作是德育，而我们的智障孩子由于自身的生理缺陷，表现出来的行为问题相对较多，诸如缺乏应有的是非观念，行为的自觉性和自理能力都很差。针对这些特点，我紧紧围绕以下三个方面开展德育工作：
1、培养孩子自理能力，减轻家庭和社会的负担。
2、树立正确的是非观念，避免孩子因为缺乏是非观念做出危害他人和社会的事情。
3、培养孩子良好的行为习惯，提升智障孩子的生活品质。
通过三年的培智班主任工作经历，我清楚的知道：无论我的工作多么劳累，无论我的付出多么艰辛，我绝没有桃李满天下的那一刻！但是，因为我们的付出，那些折翼的天使同样能沐浴到爱的阳光，因为我们的付出，那些残缺的花朵将会绽放得更加美丽、灿烂！我是一名培智班主任，我无怨无悔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
綦江特殊学校韩文文
推荐第9篇：我的班主任观演讲稿
花儿一朵，花儿朵朵
——我的班主任观
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好！
我是来自万州沙河中学的八年级 班的班主任邓辉。我今天演讲的题目是《花儿一朵，花儿朵朵》。
在阐述我的班主任观之前，请允许我给大家分享一段我的亲身经历。
二十五年前，我还是一位胆小、自卑的小女孩。上学第一天，父亲拉着我的小手到学校报名。我羞涩的躲在他的臂弯下，怯怯地看着班主任陈老师，她微笑着在报名表上写着我的名字，有意思的是，写完了后他还郑重的在我的名字后面画了一朵小红花，那花儿虽然小，却鲜艳得刺眼。那天，她在课堂上大声告诉我的同学们，她在最乖、最能干的小朋友的名字后面画了一朵小红花。那一刻，坐在教室最角落的我有种莫名的激动，感觉全班的小朋友都坐直了身子，羡慕的看着我。从那天开始，以致在小学的六年，我到班上总是最早，背书总是最快，写字总是最好，当然成绩也总是最棒。陈老师每天都用惊喜的眼神看着我，夸我是最美的丑小鸭，是最红的小红花！ 多年后，在一次同学聚会上聊起此事，我骄傲的谈起报名第一天名发现：当年，老师在每一位同学的名字后面都画了一朵小红花！
八年前，我报考了师范，作了一名教师，成为一名和陈老师一样惹人喜爱的班主任。总有学生能悄悄的在作业本里、书包里、抽屉里发现一朵小红花，学生每次看到，都会回报我兴奋的眼神，渐渐的，每当我走进教室，总感觉每一位孩子都是一朵小红花，站上讲台，就像置身红花儿一片，让我的内心满满！
有一首这样唱道：每一次 ，都在徘徊孤单中坚强，每一次， 就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。当年，陈老师一朵红色的小花儿给我的人生增添了一双隐形的翅膀，今天，我也会用一朵红色的花儿，让我的班级花帮花，花开花，花生花，让我的教室成为花儿生长的沃土，花儿欢乐的海洋，花儿灿烂的天空，让我的讲台成为花儿斗艳的舞台，送给他们一双隐形的翅膀，带他们翱翔！
这就是我，一名普通老师的班主任观：送孩子红花一朵，让你的班级花儿朵朵！
推荐第10篇：“我的班主任观”演讲稿
我的班主任观——用爱去教育
各位评委、老师们：
从上学期接班以来，我已经当了快一年的班主任，不能说做得多好，但是还是学习到很多东西，也有了自己的一些体会。我今天的的演讲题目是用爱去教育。 “没有爱，就没有教育”，师爱，是教师职业的本质，师爱需用教师的具体教育言行来承载，以实践态度融入教育。
首先，对班级学生需要有爱，要用爱心营造班级氛围，真情关注每位学生。每个学生都是独立的个体，他们有人格，有个性，作为班主任应该充分尊重他们。学生犯错误是能够理解的，作为班主任应理解学生出现的错误言行，善待他们的错误，但并不表示能够容忍，应以爱他为出发点，对他严格要求。在学生生病的时候，尤其要表现出我的关心，让学生感受到严厉之外的温暖。人都是相互的，你对学生如何好，他们都能感受到，虽然我不能给他们如李老师妈妈般的温暖，却可以给他们姐姐般的关怀。
对学生的爱还体现在与家长的对话上。家长爱子之心切，期待太高有时候失望就会太大，在与班主任的交流中无意提到孩子的不争气，提到孩子的错处，作为班主任，应该帮助家长正确的看待孩子的不足，更应当让家长看到孩子的优点，多给孩子以鼓励。
科任老师为班级做了许多努力，所以我还应该爱科任老师，多理解他们，多和他们沟通，并由衷的感谢他们。
当班主任压力大啊，所以，我还要爱自己。在工作之余，多锻炼身体，放宽心，用乐观的态度，豁达的心胸去工作，适时调整自己的心态，做一个快乐工作的人。
最后，和大家分享一句话，来自17世纪捷克教育家夸美纽斯：一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生，我们就能对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信心，多一份亲切。
我会一直爱他们和自己。 谢谢大家！
第11篇：我的爱国观演讲稿
我 的 爱 国 心
祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，每周一当我们聚集在操场，迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，我们庄严地将右手举过头顶，看着它飘扬着，飘扬在九百六十万广袤的土地上空吗，飘扬在所有中国人的心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。每天早晨当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。 2009年妈妈带我到北京旅游，回想踏着长城的阶梯有如踩着历史的楼阁，俯视山下，将耳朵贴在城墙上仔细聆听：似乎听到了工头的喊骂声、鞭打声、修建工人的哭喊声。硝烟过后的现代，长城成了中国绝对性的标志。而给我留下的印象最深的就是那一句“不到长城非好汉”，长城是人类创造的奇迹，是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。伟大的劳动者在如此艰苦的处境下，努力拼搏、奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全体现出来，让我敬佩。
此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。上学期，学校组织竞赛，我满怀信心的代表班级去参加，同学们对我寄予了厚望，为了让我专心复习，替我做值日生，帮我打饭，我也下决心不辜负老师和同学的希望做了很多努力，可结果却不幸落选，虽然大家没有怪我，这在我心中留下了深深的阴影，觉得抬不起头来，心想下次如果 再有机会的话，我也会失败，我就是个失败者，我再也不参加这样的比赛了。可是谁想到，过了些天，老师竟然又叫我去参加抽测比赛，我犹豫不决，老师看出了我的顾虑，对我说：“你不是最喜欢不到长城非好汉这句话吗，每一次机会都是长城的一个阶梯，只有不怕困难，坚持攀登，才能离顶峰越来越近。”是呀，老师的一番话点醒了我，如果我不去的话，就对不住大家的信任，还谈什么做一个爱国的中华儿女，还怎么去继承中华民族那种遇到挫折也不退缩的光辉品德呢？于是，我爽快的答应了。经过激烈的比赛后，我获奖了，我成功了，而且是全校的第一名。此时我终于明白，原来爱国、爱家、爱集体不是嘴上说说就行，而是要用自己的实际行动去证明。现在我看到自己的心，一颗正在燃烧的爱国心，祖国在我心中比山还高比海还深！
虽然我现在还小，做不了什么轰动全国的大事，但至少我知道如何去爱自己的祖国。今天我在这里面对大家宣誓：“我一定好好学习，将来报效祖国，成为祖国的栋梁，请相信，我可以。”谢谢大家！篇2：爱国主义 演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《伟大的爱国主义》。
爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想，我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度，人民居无定所、四处逃生，那么，平安就是一种幸福；假设我们生活在贫穷落后、物资缺乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会，那么，平淡也是一种梦想；假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心 读书，你体会到其中的幸福了吗？今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强，国家强盛，人民才有尊严。为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣，他们的气节光照千秋，他们的事迹万古流传。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖**亲最深情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女 的共同心声。
建国六十五年，新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十五年风雨飘摇，六十五年沧海桑田，六十五年灿烂辉煌！未来的中国，要以龙的姿态雄踞于地球，全在于我们每个人 今天的拼搏和努力。
少年智则国智，少年强则国强。作为新时代的小学生，心中流淌着青春的热血，我们该为祖国做些什么呢？让我们树立远大的理想，坚定宏伟的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同发展，书写自己辉 煌的人生，抒发我们满腔的爱国热情！
祖国在我心中 当看到书本里祖国的那段被列强侵略的屈辱历史时，我们义愤填膺（ying），因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！
近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣昌盛，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；
“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪？
“忆往惜，数风流人物。还看今朝。”同学们，努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美丽！ 不需要问我们为了什么？因为祖国永远在我们心中！
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《我爱祖国》。
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗 ?这就是祖国妈妈。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京......才使我知道了黄河就是祖国的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
而我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。有多少人身在异国，心却留在祖国；有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“祖国”！
我爱祖国，我爱她那锦绣的山川。在宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，更养育了众多的珍禽异兽。那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一样滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。那雄伟的泰山，她以“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势预示着中华民族将永立世界民族之林，那温柔恬静的西湖水，它宛若美妙的奇女子，用中华民族那般宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，难怪老舍先生说她的美并不是空洞的，而是与建设结为一体的实实在在的美。
我爱祖国不仅爱祖国的一草一木，一山一水，更爱她悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！活泼可爱的方块字，承载了众多民族的兴衰成败。远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景呈现在我们眼前，唐诗的风采时常在脑海萦绕；宋词、元曲朗朗上口，在人们口中广为流传；清明的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令人魂牵梦萦。
我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的文化，更爱祖国的志士仁人，英雄豪杰。屈原的抱石投江，岳飞的精忠报国，文天祥的慷慨悲歌，陆游的作诗示儿，谭嗣同对死亡的直然坦对，时时浮现在我的眼前。詹天佑不畏艰难险阻，毅然完成任务，钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国怀抱，更是我们的榜样。祖国英雄儿女们的爱国情怀时时感染着我们，激励着我们。 祖国，我——爱——您！母亲，我——爱——您！谢谢大家！篇3：爱国主义主题演讲稿及其他范文
爱国演讲稿 祖国，光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。 古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。
正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存瑞到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说著名数学家陈景润吧，他立志为祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。在“*”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山！”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢？俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。
鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！ ? 今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。
在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，我看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河; “祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢？时间的指针急速倒转，指向了1840年。那时，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争：鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。
透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒；我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到**孔子，举起圣火照亮几千年的文明；我看到丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容；那雄伟中耸立着万里长城的刚强！
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中；用茅草和土砖修复残缺的岁月；用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼；邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过！
鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么呢？就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管我们的祖**亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献. 大家好！ 今天我演讲的题目是：“开拓进取，再铸辉煌”。 如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！
今后五年，是我市实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人?勤?字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人?奉献?开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。 文章标题：我为家乡添光彩演讲稿
我为古丈增美丽我为_添光彩
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！我演讲的题目是《我为古丈增美丽，我为_添光彩》。 “蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的_就是我的家。”我一直生长在_古丈，从小就听先辈们说_的事，说_的
山，说_的水，说_的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的_、美丽的古丈！
爱您，因为您秀丽的山河赢得了普天下的赞美。红石林的石头得到了上天的眷顾，赋予了它褐红的颜色和千姿百态的身姿，在不经意间成就了红石林的神奇，被评为“国家级地质公园”；栖凤湖，波光磷磷、温柔细腻、湖中有岛、岛中有湖、岸线曲折，沿湖山峦叠翠，茶果飘香。我国著名画家黄永玉，龙清廉泛舟于此时曾题写“青山似画、碧水如诗”的字句。 爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。 作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，比如出自家乡的全国著名苗族歌唱家何继光、宋祖英用他们那美丽动人的歌声唱出了故乡茶的灵魂，使茶乡名播四海。全国乃至世界举重冠军陈初富、罗红卫、龙亚玲更是为家乡增添了莫大的光彩。家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。
我的演讲到此结束，谢谢！ 爱岗敬业演讲稿
敬业，是这几年的一个词语。以前不这么说，即便说，也习惯说爱岗敬业。看起来，这是一个词汇的不同排序，但意思却是不一样的。爱岗敬业中更多的含义是提倡引导，自发的意味不多。而现在谈到的敬业，则更多隐含着一个人在从业过程中对于职业的理解、忠诚、个性创造、价值体现等诸方
面的内容。
爱岗的理由第一个无疑是生计。因为着生计，人们在职业逐渐规范化的社会里工作并且领取工作报酬。人们用工作提供的报酬来满足自己衣食住行的生活需求，所以中国人习惯把自己的工作称为“饭碗”。 爱岗的另一个理由是成就自己。在很多记录生活哲理的词条中，中国人喜欢引用“重视过程而不在意结果”，以说明自己的一种境界。可是在现实生活中，谁会不在意结果呢？哪一种努力不是因着结果的诱人才产生强大的过程推动呢？而结果的很多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。成就的平台是工作. 爱岗的第三个理由是喜爱。由衷地喜爱一个职业，并且从小就为理想而打拼的人很多。从理论上讲，由喜好而爱岗的人，一般会做的更好，做的更成功。但是无论怎样，把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。只是在寻找这种幸福的时候，适当地理性一些，效果会变得更好。
爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代，在劳动力饱和的今天，每个岗位都是珍贵的。对于这一点，下过岗的人体会最深。
爱岗的理由很多，但归纳起来却也很条理。挣钱！
挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今天，当实力成为衡量人的重要标尺的时候，人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会创造财富”，“为国家更加富强”，“为民族日益兴旺”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必须有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。繁荣和茂盛的森林，肯定是由一丛丛枝蔓组成的；奔腾汹涌的河海，也是由一滴滴水珠汇集的。枝蔓常青，水滴饱满，是我们个体生命的需求，也是我们生存的社会需求，为了这两种需求，充分的爱岗，充分的利用岗位成就自己，充分的把每个岗位的回顾报做高，是每个人需求之外的一份责任。
工作是人链接社会的必经路径；工作是人实现自我的唯一舞台；工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。
所以，人们没有理由轻慢自己的工作，没有理由轻视工作带给自己的实惠，更没有理由在工作中率性而为。假如说，在十几年、二十年前，爱岗敬业，还是一种被动的教育状态，如今，敬业与爱岗则已经成为为我们自发的意识。对于这一点，我想大家是有共识的。
文章标题：基层海事执法员爱岗奉献演讲稿
尊敬的领导、评委，各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《服务责任奉献》 __海事处洪山头执法大队管辖长江中游里程_公里水域，有监督员_名，其中党员_名，尽管工作生活环境艰苦，但是他们怀着对党的无比忠诚，对人民的无比热爱 ，对社会的无私奉献，对工作的高度责任感，安心在偏远艰苦的地方工作，克服常人难以克服的困难，执法为民，主动服务发展，在平凡的工作中谱写了一曲奉献海事之歌。
海事工作的重点和难点在渡口渡船管理，__海事处偏偏就是一个渡口管理大处，协议水域_处渡口、170艘渡船不计在内，仅在长江干线就有客（汽）渡口14处，渡船15艘。2005年从城陵矶海事处接管后，洪山头执法大队通过安全检查后发现，我处14处渡口就有7处没有经过县级人民政府审批，15艘渡船只有8艘有船检证书，面对辖区客渡船三差两难的实际情况，我们感到安全管理压力很大，但是我们没有畏难。通过一年的整顿治理，通过不断的采取帮扶措施，辖区渡口渡船安全技术状况，船员安全意识和技术水平有了明显的改观。2005年，江南汽渡所列为__市挂牌重点隐患整改单位，为了帮助江南汽渡所迅速整改安全隐患，加强公司内部安全管理，执法大队监督员用一个月时间，驻点江南汽渡所，帮助制定了一整套安全生产责任制度，制定了我局辖区第一个汽渡船配载方案。通过采取帮扶措施，在不到一年的时间里，江南汽渡所由__市挂牌重点隐患整改单位，一跃处于我局渡口安全管理先进行列，其安全管理经验在全国得到推广。
监利三洲镇上沙渡口原来是一个“三无”渡口，渡工杜大海长期不服从当地政府和海事的管理，打了十多年“游击战”，在我处接管后的前半年安全检查时多次对抗、逃避检查，对这个“钉子户”我处多次予以打击，但是也没有放弃帮扶，处领导、主管、监督员几乎人人“三顾茅庐”，用诚心、用真心感动“钉子户”，由于思想工作到位，通过教育，渡工杜大海态度来了个180度的大转弯，从软磨硬抗变成主动配合海事的工作。 去年我处辖区客渡船因为没有安装高频电话问题，船检证书全部过期，为了使客渡船能早日篇4：中国人的和平观演讲稿 中国人的和平观
作为一个大学生，我们的生活是起床、吃饭、学习、参加各种活动、偶尔看看电影、晚上熄灯了美美的睡一觉。我们大概不会刻意去思考战争与和平这样的话题，因为我们这个年代，我们这个国家似乎离战争很遥远。我们对战争是一个怎样的印象呢？美国打伊拉克打得很惨，伊拉克的人民很痛苦，战后的房屋都毁灭了，大家都妻离子散，无家可归。或者说是南京大屠杀日本人多么的残忍，中国同胞被当做猎物一样的被枪杀。但是我们从未经历过战争，所以不能意识到我们度过的每个平凡的一天是多么幸福。
对于日本和我们争夺钓鱼岛这件事，我曾和很多中国人一样，觉得中国是个懦夫，每次总是想以协商的反方式来解决问题，总是说时机还尚未成熟，总是说为了维护和平，我们不和日本开战。所以日本总是欺负我们，不把中国看在眼里。然而有几次领土纷争最后又不是由战争来解决的呢？我们就应该丢几颗原子弹到日本去，炸死小日本鬼子，让他们见识见识我们的厉害，看他这个小国是不是还敢欺负我们。
可是如果真的要开战了，你愿意上前线为国出力，像当年的红军战士一样保家卫国吗？或者你愿意把自己家里的积蓄拿出来为国家买武器装备吗？或者你舍得让自己的孩子上战场和坦克导弹对打吗？还有，我们打日本，日本难道不反击吗？那他们也投几颗原子弹过来，你能保证不在你头上爆炸吗？考虑到这些问题，我想当初觉得中国是懦夫的人们可能已经在预定飞往国外的机票了。 人人都是自私的，人人都是惧怕战争的，中国在国际上一直都是爱好和平的，中国不可能像美国一样为了争夺资源，就任性开战，因为中国人也不愿意打仗。很多中国人爱好和平不是因为境界高，就只是单纯的不想送死。 as a college student, our life is getting up, eating, learning, and to participate in various activities, occasionally see a movie, a lights-out sweet sleep at night.we probably wont deliberately to think about this topic, war and peace because we this age, our country seems very far away from the war.our impreion of war is a how? beat iraq badly in the united states, the iraqi people, houses were destroyed after the war, everyone is separated, homele.the japanese how cruel or the nanjing for the japanese and us for the diaoyu islands in this matter, i used to like many chinese, think china is a coward, always want to negotiate the way to solve the problem, always say not yet ripe, always say in order to maintain peace, we will not inherit with the japanese war.so japan always bully us, dont read the chinese in the eye.but there are a few times of territorial disputes in the end the war is not to solve? we should just throw a few atomic bomb to japan, killing small japan, let them see us, see the small country he still dare to bully us. but if you really want to fight, you are willing to contribute to their country on the front, like when the red army soldiers to defend? or you want to bring out the savings of his own house for the country to buy weapons and equipment? or are you willing to let their children on the battlefield and anti-tank miiles rally? also, we make a japan, japan dont fight back? they also cast a few atomic bomb, not in your head you can guarantee explosion? considering these problems, i think china is a cowards people think may already be scheduled flight to abroad. 2015爱国主义演讲稿1000字
演讲稿一：爱国主义演讲稿1000字
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。 我们都知道，八荣八耻的第一条就是以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。 热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。
在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？
翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们；我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种天下兴亡，匹夫有责的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里？我们常常找不到！那是不识庐山真面目，只缘身在此山中。因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家；我们中学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。
我从小就体弱多病，到现在也还是三天两头去医院打针，因为身体的原因，功课常常落下了，常常和父母闹闹情绪，也经常为不能向我同龄的孩子一样快乐的奔跑而落泪。这时是父母和老师教育我，和病魔做斗争，和心魔作较量，是我的责任。因此，我很多时候只得在病床上学习，在看书中磨炼自己的意志。我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任，这是不是一种爱国呢？我想，是的，是我这个体弱我病的孩子在我的学习和成长过程中一种特有的爱国。
演讲稿二：爱国主义演讲稿1000字
亲爱的同学们：
今年，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新的步伐，取得了新的成就。今年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生 后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。北京奥林匹克运动会会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌，给世界留下深刻美好的印象，赢得了国际社会的高度评价，更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥林匹克运动会会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。 北京奥林匹克运动会会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。我们深深地感受到，以胡**同志为总书记的党中央坚定沉着，统揽全局，驾驭各种困难和复杂的局面，克服各种艰难险阻，是我们建设中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。我们深深地感受到，改革开放是中国实现现代化的必由之路。回首30年，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。 神七一飞冲天，奥林匹克运动会成功举办，这些具有里程碑意义的辉煌成就，令中国人民倍感自豪，人们发自内心地赞叹：共产党好，社会主义好，改革开放好。我们已经取得了光荣伟大的成就，我们必将书写更加雄伟壮美的篇章。中国正站在一个新的发展起点上。对中华民族来说，抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建和谐社会，符合亿万人民的根本利益，也是摆在我们面前的重大战略任务。
演讲稿三：爱国主义演讲稿1000字
老师们、同学们： 大家好！
今天我演讲的题目是：少年强则国强。
亲爱的同学们，众所周知，十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。1900年，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现少年中国；搜狐2015年教育盛典主题论坛也是中国百年：少年强则国强；2015年，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为开学第一课晚会的主要曲目。所以，在今天，少年强，则国强这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强？在座的同学们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？
第一，要学会做人。很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。
第三，要学会健体。一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中国大陆 青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。第四，要学会创新。这是少年强则国强的核心问题，中国现在要成为一个创新型的国家，关键还是看我们这些少年，如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点，中国就出不了大批的创新型人才。
我觉得我们中国少年，应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。不久的将来，我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，就算我们不一定成为精英人才，但只要是人才，各行各业无数的少年强，这样的少年强了、我们国家也就强了。
第12篇：我的班主任观演讲稿
我的班主任观
重庆市万州区茨竹中心小学XXX
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我XXX，来自茨竹小学。绵绵春雨早已送走那柳絮飞花，在这粽子飘香、石榴花依然烂漫的今天，我们相聚于此，我心里非常激动。感谢这次竞赛给了我一次锻炼的机会，我相信，我的演讲会给大家带来惊喜与激动。我任教21年，有着21年的班主任经历，曾在《德育报》、《班主任》、《三峡教育》上发表过班级管理的相关论文。同时，也使我在班主任这个岗位上逐渐成熟起来。
回想起自己以前一味的清高却不知在别人伪善的背后暗藏排挤，更何况我的不屑与懒惰更是一种消极，木然地觉得是非成败只不过是因果轮回。那往往是不经意的无心之矢，终会彻底消失。可每当我看到珍藏着的厚厚的留言本和来信，不禁心潮澎湃，那是我送走的一届又一届毕业生对我的依依不舍和沉甸甸的祝福啊。这让我想起小时候的一位班主任来。
30年前，我刚10岁，全乡同年级排名前20人组成一个“尖子班”，由学校派个年轻的公办老师包班给我们上课，何心平（化名）老师自然就成了我们的班主任。可他呢？说我们是优秀者，一进教室就叫我们自学，自己却偷偷溜出去，夏天在学校边的池塘钓鱼，冬天去铁炉旁烤火，很少来关心我们，也不和我们交流。日复一日，月复一月，窗外的梧桐叶由绿变黄，乃至飘落殆尽，我们在积雪满地的严冬里艰难的进行了期末考试，其结果可想而知。第二学期父母将我转
到普通班，他声色俱厉的说：“有的人阳奉阴违，说我教得不好，还当了叛徒转了班„„”同学们“唰”地全把目光聚到我身上，我顿时觉得脑子里“哄”的一声，趴在课桌上低低地抽泣起来。以至于后面一大堆难听的话，我什么也没听见了。叛徒！杂种！饭桶！讥讽，挖苦，嘲笑，侮辱等等，犹如芒刺在背，万颗钢针穿心，我的泪在流，我的心在绞痛，在滴血。这就是我第一眼看见的所谓广博多闻又风度翩翩的老师啊。却给我幼小而纯真的童心里留下一道深深的伤痕，永远也无法抹掉的隐痛。
而今身为人师的我，依旧无法忘却这道伤痕，我在不断的反思着自己，绝不做这样的班主任。如何才能做好一名优秀的班主任呢？要求我们有着对人类的热爱和博大的胸怀，对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神，良好的文化素养，复合的知识结构，在富有时代精神和科学理念指导下的教育能力和研究能力，在实践中不断形成和发展的教育智慧。纵观浩如烟海的理论著述，当今许多优秀班主任的成功经验，使我明白，要有“三心”——事业心、爱心、童心；要有“二劲”——干劲、韧劲。要像对待叶尖上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。师德的至高境界是热爱学生，而热爱的极至则是宽容。宽容是水，是人生的一种境界，一种度量，一种涵养，更是一种品德。教师应具有宽容与关爱，因为可以让重负在宽容中释放，让心灵在宽容中净化，让生命在宽容中升华。不仅要有端庄的仪表，而且要有良好的心理品质，做学生身心健康的保健医生，做一盏能够长久地照耀学生一生道路的明灯。
谢谢大家！
第13篇：“我的班主任观”演讲稿
班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，虽然它是世界上最小的主任，却做的世界上最复杂的工作—育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望，这是做好班主任工作的资本。
作为班主任，爱学生是我们的天职，也是对班主任职业道德的基本要求，热爱学生，体现了班主任的思想情感，爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。如何做到爱学生?这就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生，了解学生，全面了解学生是热爱学生的起点，尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表现在体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。
作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，你会不知疲倦地工作着，向着你的管理目标推进，不管你是主科老师，还是副课老师，同样也能做好孩子王。
作为班主任，我认为光有对学生的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的学生，你要让孩子生活在希望中，希望是人类进步的根本动力，作为班主任如何让学生燃起希望之火，去发挥自己的聪明才智呢?这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美，为此我们要拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，用“扩音器”和“互联网”给学生积极评价，即便是那些常犯错的学生也要让他们带着满足，投入到班级学习、生活中。一个学生如果总是受到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的不足。只要我们换过眼光来看学生。你就能够为每个学生找到适合的“位子”，并让他们在自己的“位子”上发光发热。
如果一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导学生进行各项活动的展开，从多角度，多途径去培养、教育学生，用你个人的魅力征服学生，用你的热情和朝气去感染学生。
作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。
第14篇：“我的班主任观”演讲稿
我的班主任观——用爱去教育
各位评委、老师们：
从上学期接班以来，我已经当了快一年的班主任，不能说做得多好，但是还是学习到很多东西，也有了自己的一些体会。我今天的的演讲题目是用爱去教育。
“没有爱，就没有教育”，师爱，是教师职业的本质，师爱需用教师的具体教育言行来承载，以实践态度融入教育。
首先，对班级学生需要有爱，要用爱心营造班级氛围，用爱心营造班级氛围，真情关注每位学生。每个学生都是独立的个体，他们有人格，有个性，作为班主任应该充分尊重他们。学生犯错误是能够理解的，作为班主任应理解学生出现的错误言行，善待他们的错误，但并不表示能够容忍，应以爱他出发，对他严格要求。在学生生病的时候，尤其要表现出我的关心，让学生感受到严厉之外的温暖。人都是相互的，你对学生如何好，他们都能感受到，我不能给他们如李老师妈妈般的温暖，却可以给他们姐姐般 的关怀。
对学生的爱还体现在与家长的对话上。家长爱子之心切，期待太高有时候失望就会太大，会在与班主任的交流中无意提到孩子的不争气，提到孩子的错处，作为班主任，处于对学生的爱的表现，应该帮助家长正确的看待孩子的不足，以及看到孩子的优点，多给孩子以鼓励。
科任老师为班级做多努力，所以我还应该爱科任老师，多理解他们，多和他们沟通，并由衷的感谢他们。
当班主任压力大啊，所以，我还要爱自己。在工作之余，多锻炼身体，放宽心，用乐观的态度，豁达的心胸去工作，适时调整自己的心态，做一个快乐工作的人。
最后，和大家分享一句话，来自17世纪捷克教育家夸美纽斯：一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生，我们就能对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信心，多一份亲切。
我会一直爱他们和自己。 谢谢大家！
第15篇：我之追星观（演讲稿）
我之追星观（演讲稿）
“追星”有没有错？没错。因为我们每个人都有权追星。
崇拜名人有没有错？没错。因为名人值得我们崇拜。
明星、名人值不值得我们学习？值得。因为他们成功的经验有可能引导我们走上成功的道路。
明星、名人值不值得我们为之疯狂，为之背负生活重担呢？不值得。明星、名人只是导向标，能让我们的生活略添加一丝光彩，能令我们的精神略得到满足稍感欣慰。我认为明星名人实在不值得我们以生活的代价来崇拜他们，那样会令我们在正常的追星过程中迷失自我。
当下的中国，“追星之风”盛行。在青少年中尤为普遍，甚至还有成年人追星。
中国的青少年追星，外国的青少年同样追星，只不过由于中国是世界第一人口大国，那些受中国青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的数量上占了优势。
追星，本是件不错的事，因为追星使一些人在自己的生活中有了目标，有了动力。能激发那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星为奋斗目标，并获得了成功。
但一部分人追星的态度则刚好相反。他们追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羡慕那些歌星、影星的——豪华奢侈，挥金霍土——的生活方式。现在的明星，身上的随便的一套衣服便抵得上一个中等家庭一年的收入，出门便是奔驰宝马保时捷或是劳斯莱斯伺候。外表上，头发染得花花绿绿，发型标新立异，力求另类，或如刺猬，或如犬毛，或如细蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人惊叹：世界之大，无奇不有，原来，人的发型也可以模仿动物。
一些追星的人将歆羡的目光投向了他们的生活方式。我们或许应该感叹明星们的魅力——他们彻底地间接地改变了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿着明星们：他们开始广交朋友，广交一些“志同道合”的朋友，并学会了挥金霍土。他们追求名牌，无论家境如何，也要求得“身穿阿迪，头顶李宁，脚踏耐克”的一身名牌服装，为此他们即使倾家荡产也在所不惜。
那些追星族模仿着明星们：他们装扮了一下自己。他们把自己的头发染得花花绿绿，每当某明星到某地举行演唱会时，看全场，一片红男绿女。他们的发型实在令人咂舌，男性的头发说是长发披肩亦不为过。有的居然把头发烫得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地竖在头上。这发型颇有些让人担忧：这刺一般的头发会不会刺破他们的头皮，扎坏他们的脑子？
这些追星族尤其让我不能忍受的还是他们的头发。男性的长发披肩，女性的“板寸头”、“平头”让我出了好几次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某个地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留着“板寸头”的“小黄毛”，先是拍他一下，礼貌地称呼了一声“这位大哥”，接着正要问路，那位“大哥”转过身来，瞪了我一眼，说：“大哥？谁是你大哥？没看出来我是个女的吗？”我当即无语凝噎，愣在当地。
同是追星，为什么不同的追星族族会有不同的结果呢？一部分追星族看到的是明星们的背后的成功之道，并且，以之为奋斗目标，去获得人生的成功。而一部分人却仅仅看到明星们身上的荣耀的光环，却没有看到明星们为身上的荣耀的光环付出了多少心血。这些追新族羡慕明星们的豪华生活，一心模仿，却很少有人去用自己的双手创造财富，并没有想过自己如果稍微努点力，便能拥有自己所崇拜的明星拥有的一切，而且那时将不再是自己崇拜别人，而是别人崇拜自己。
试问那些狂热的追星族们，他们的内心世界是否空虚？答案是肯定的：是空虚的。他们极力装饰自己的物质世界，却忘了充实自己的精神世界。对于他们，我慷慨地奉献了我的同情和怜悯。
最后，我想奉劝追星的朋友。诸君，将自己的注意力转到关心你们的亲人身上来，多关注他们。而不是为那些并不知道你们存在的明星们去付出自己的宝贵的时间，付出自己生活的全部。
追星与否，如何追星，唯诸君图之！
第16篇：我的职业生涯规划演讲稿
追梦
演讲者：欧阳慧指导老师：唐丽辉
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家上午好，我是来自永州市工商职业中专的欧阳慧，演讲的题目是《追梦》。
昨天晚上我做了一个梦，梦见自己在今天的演讲比赛中拔得头筹（带点自我调侃语气）。也许有同学会说我“白日做梦”，笑我“痴人说梦”，甚至会恭祝我做了一个“黄粱美梦”。但我相信梦是虚幻的真实，它一旦被付诸行动就会变得神圣，今天我站在这个舞台上其实就是为了追逐我一生的美梦。
人生要有梦。
保家卫国、成就功名是将士的梦；指点江山、激扬文字是文人的梦；成就理想，光耀母校是学生的梦。
我相信每位同学都有梦想，有的梦想成为一名蜚声中外的科学家，有的梦想成为一名妙手回春的医生，有的梦想成为一名桃李满天下的教师......我也有梦想，我梦想我有一天能成为一名优秀的幼儿教师，梦想着有一天能来到孩子们中间，看到他们天真的眼神，听到孩子们一声声稚嫩的 “老师好”。
当然，选择幼师，也是经过慎重考虑的。
首先从自我认知方面考虑：
本人兴趣广泛，爱好唱歌，跳舞，阅读;性格开朗活泼，好动，沟通力强，亲和力好;在校一直当任学生会干部，有一定的组织和协调能力;办事认真负责，乐于助人。当然，我也有缺点，比如有点大 1
大咧咧，不拘小节；做事总是慢悠悠，缺乏冲劲。但总体而言我是一个：乐观，积极进取的人。而幼师这一行业，与我的性格较为契合.都说心态决定一切，“好知者不如乐知者”。
再从职业认知方面考虑：
随着社会的发展进步，家长对孩子的学前教育越来越重视，社会对幼师的需求也就越来越大，就业形势好了就不必当心“毕业后就失业”。其次父亲作为一名小学教师也给了我潜移默化的影响。成为一名优秀的幼儿教师是我的职业目标，可能有人会说：“为什么不想成为一名高中教师或者是大学教师呢，你的目光也太短浅了”，那我要大声的告诉你：幼儿教师也是同样崇高的， 幼儿老师的重要，不在于他们教导大道理，而在于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。对我而言，做一名优秀的幼儿教师，不仅要有广博的文化知识，过硬的歌唱舞蹈艺术功底，还要有较强的业务素质，良好的教育能力。不仅要有爱心、关心、细心、精心、耐心，还要做到眼到、手到、脑到、嘴到、腿到。我知道，梦想的道路不会一路平坦，路上会有荆棘，会有磨难，甚至会跌倒，但我坚信我不会放弃自己的“梦”。
最后从SWOT方面考虑：
我的优势在幼师这一职业上能得到更大的发展，我擅长唱歌，弹琴，活泼好动，有一定的舞蹈编排能力，这在幼儿教学中都将起着重要作用。我的弱势是我目前生活学习的城市属于中小城市，在教学资源和信息方面都比较落后，这将不利于我们采用先进的教育教学手
段。其次是我将面对众多的竞争对手，这些人的学历可能比我高，经验可能比我足，优秀的人才比比皆是，他们可能有某方面的专长，有可能是双语型教师，这些都将成为我就职路上不可忽略的威胁。总之，我相信“人无完人，金无足赤”每个人都会有自己的长处和短处，只要我们正确面对，认真分析，人生的路途上照样会有鲜花和掌声，未来的蓝图照样会有五彩斑斓。
所以当来到永州工商职业中专时，我毫不犹豫地选择了幼师专业。一花一世界，一沙一天堂。在这喧嚣的世界里，我选择聆听童真童言，在这复杂的尘世里，我选择与最纯净的心灵交往。
当然，光有“梦”还是远远不够的，有梦还要去追。
追梦之路贵在行动。
追梦之路贵在坚持。
“无规矩不成方圆”因此我给自己未来的职业生涯做了一个详细的规划：
近期目标：千里之行，始于足下。在校期间要好好学习，打好扎实的基本功。广泛阅读，提高自己的文化素养，开拓自己的知识面；努力提高自己的英语水平和口语能力；专业技能方面多向老师请教，每天坚持练基本功，积极参加校内外的各项比赛，积累经验。
中期目标：毕业前两年，在本地较好的幼儿园谋得一份职业，积累教育教学经验，深入了解幼儿园的一切流程。取得自考本科文凭。
长期目标：在积累一定的教学经验之后，到上海、广州或是深圳就业，增长见识，与国际幼儿教育接轨，积累资金。十年会回家乡创办属于自己的幼儿园。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，追梦的过程可能有风雨，有荆棘，有高山，有险滩，但我始终坚信只要有恒心、决心、耐心，我们的未来不是梦。
在这里，我也借此机会对那些正在追逐梦想的同学们，说一声：“加油”!
我的演讲完毕，谢谢大家。
第17篇：我的职业梦想演讲稿
敬服的各位评委： ，我的幻念是做一名律师。 ，出有标的它，会，便出有糊心。的确，远大的幻念是乌漆乌的明灯，您开启胜利之门的钥匙。假如出有幻念，便出有动力。水，会激志则宏。 ，才至于真度工妇。中，有幻念而会激石则叫，人，幻念，便斗争，
露。” 糊心的徒劳。正如一句话“幻念，付诸动做，是真无漂渺的
的律师们，正在法庭上理屈词穷天替当事人辩黑，我心中的爱护感油
生。从当时起，我便坐志当前要一名律师，也能像那些律师一样，站正在庄宽的法庭上，用本人歉硕的法律知识为我确当事人争与开法的权益。
真现我少年时的幻念，我到场了称为“齐国
三年半途而兴的勤劳，终究
人的胡念。考”的司法检验，历程检验，我终究真现了本会孤背本那个证书，我背出了太多太多，我
人的勤劳汗水，为此，我毅然放弃了9年的法院工做，选择了律师那崇下的职业。
女性，能够一份稳定、光陈、安适的工做简朴，劝我要分开法院。报告我律师很累，每天皆要访问查询拜访、会睹被告、出庭辩黑„„整天竭天闲碌，去回奔闲，而那样的胜利必定了您将
有许多人阻挡我做律师，劝止我要为此背担弘大年夜的风险。
冒然止事，要思考分明。
做为将要比男性支出更多的艰苦与勤劳。我扪心自问“我恐惊了吗？我会放弃吗？我会那样无所做为的过平生吗？”答案是“NO”，我尽放弃曾经少年时坐下的志背，我将为此竭尽齐力，斗争毕生。 一名胜利的律师需供是正在大年夜量的的工具真正在太多，每个胜利的律师皆了中积散经历，禁受过最艰苦的锻炼，才素量：语止娴生的操做才气、逻辑思辨才气、强大年夜的亲战力、法教根柢功、设念力战缔制力、仔细稳重。
鹤坐鸡群的宽要供下尺度的职业，做一名胜利的律师那便更需供
素量。假如觉得本人短少那些潜量的话那自然是老早便挨讲回府了，
我分明我的内心极度渴视的甚么，分明我的潜量究竟结果是正在哪一圆，
一步我才会云云坚定的我的选择。足迹天为本人崇下的幻念而斗争。
敬服的西席，敬爱的同教：
大家好！
来日诰日，我要演讲的题目成绩是《我的幻念》。
有志者，事竟成。讲到幻念我相疑许多同教皆坐下弘大年夜的志愿：有做司理的，有做贩子的，有做环捍卫士的„„
做一名西席。
列妇、托我斯泰讲：幻念是指路的明灯。出有幻念，便出有坚定的标的，出有标的，便出有糊心。的确，远大的幻念是乌漆乌的，我的幻念——
明灯，它，会力。水，您开启胜利之门的钥匙。假如出有幻念，便出有动会激志则宏。 故事：国王要给最有奉献的人颁会激石则叫，人，记得我正在一本书上看到过奖。尾先，上去了个大夫，他讲，他正在徐病衰止时期，曾救过9999个病人。国王摇了颔尾。然后，上去了一名墨客，他讲，他的诗战李黑、杜甫分下低。国王仍旧摇了颔尾。接着，许多人皆陆尽登下台，可出有一人获奖，懊丧天分开。忽然，一名年过六旬的白叟推着一名小孩，并拿着一本薄薄的课本走下台她密切天对国王讲：“故国战秋季，到处皆是斑黑柳绿，累累的果然需供园丁去培养。”国王顿时忧眉苦脸，他激动天讲：“您是最有奉献的人！”接着，献上花环，本人切身给她宣布奖牌。
古后，我对西席
崇下的幻念。
西席是巨大年夜而崇下的职业，是塑制人类灵魂的工程师。是啊！
竭天燃烧、深化的。此时，又激起了我弘大年夜的志愿，罗国杰也曾歌颂过西席，他讲：西席好比一支蜡烛，
耗益着本人，照明着他人止进的门路；又像一根粉笔，散布着聪慧的种子，把知识传授给他人，而渐渐磨益着本人；又像一只梯子，让人踩着本人的肩膀攀上下峰，去采戴胜利的果然。的确，糊心中，那个巨人又能分开西席的帮手呢？
我念，有幻念而幻念，便斗争，糊心的，才至于真度工妇。中，徒劳。正如一句话“幻念，付诸动做，是真无漂渺的露。”我要为幻念而进建，正在通往幻念的航程中，我要竭勤劳奋进！ 我的演讲讲完了，开开大家。 -------------------------- 敬服的西席，敬爱的同教：
背着明光的将去攀爬；幻念便像指北针，它帮手寻寻人生的标的
。一小我私人假如出有幻念，便好像小鸟出了翅膀，怎能背好好的将去展翅飞翔？
念荷戈士，保家护国；人念当西席，培养人才；有小我私人念当大夫，治病救人„„而我便念当一名基果专家！
。
，天域，人仄易远借出有
温饱成了决定
件事便是替温饱成绩，像非洲，贫贫山区等天圆，保存的关键。当我成了基果专家后，我要做的温饱成绩。我会正在粮食的脱氧核糖核酸（也便
本去30倍是DNA)上做文章, 窜改那些植物的基果链，使粮食的
产量。别的，我借要正在脱氧核糖核酸单股螺旋线中再增减人体各
所需的营养基果，令人体各最优秀的简化，的吸支。
再而，我要使那种粮食的种子的成经暂收缩，季度一支割。
那便是我的幻念，简朴，远大而崇下的幻念。我知讲要真现那个幻念早日真现那个幻念，我愿从来日诰日起勤劳进建，基果专家，要有广专的知懈勤劳。果为我知讲，要识圆可。 ------------------ 知讲，您可可借能记起，幻念》。正在小教时写过一篇文章叫《我的知知讲，您可可借记得您那是如何的《我的幻念》。讲，又有几人又真的真现了《我的幻念》。。。。。。
曾经讲少大年夜坐志做墨客，文雅得琼瑶书中的女配角般的女孩子。正在她结婚生子，柴米油盐的多少年里，她抱流鼻涕的小孩子正
沉笑皆会拿在指着老公的鼻子乱骂净止。她记失降了，她幼年时
个小足绢抿嘴而笑露齿！她记失降了，她幼年时曾经何等存心去粉饰出每个动人的句子！她记了她讲过要让雅套的糊心度得如梦似诗！ 曾经，他的胡念是
天正在机器旁闲得一辆本人组拆的机车。失降臂家人的阻挡，每亦乐乎。而正在多年后的来日诰日，他只念着如何把他人的钱放进他的心袋里。他讲，我如古才知讲我本去是何等的老练。居然喜悲去做一名车房仔，每天把本人累得半死。
曾经，他觉得他少大年夜后会是个名记者。畏强权，每天皆会把底细与公理公报于天下，做个当代的侠义之士。而如古，他却拿款项去支购某个记者变动他虐待前妻的那篇稿子。 曾经，他的幻念是一名大夫。华陀的医术教问，更要有神农尝百草的怯气。他讲，只要那样的捐躯细神才配做一名流仄易远大夫，把人们解困于病魔迫害里。如古，他是真的做了一名大夫，借是非常著名时，他却黑包早去而延期了求助松慢病人的足术期，让病人好面果此而死去。
知讲，您可可借记得，您写下那一篇《我的幻念》，会是如何的心情记忆。。。。。。
知讲，当初的您可
设念，您会是来日诰日的那个模样。。。。。。
第18篇：我的职业理想演讲稿
2015我的职业理想演讲稿
第1篇：我的职业理想演讲稿 敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的......然而，我的理想——做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：\"祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。\"国王顿时笑逐颜开，他激动地说：\"你是最有贡献的人！\"接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话\"理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。\"我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！
我的演讲讲完了，谢谢大家。 第2篇：我的职业理想演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，很荣幸能站在这里进行演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声~~谢谢。今天我演讲的主题是《我的职业理想》
说起职业，那可就多了。上到国家主席、省长、市长，下到农民工、清洁工，这所有的所有，都是一种职业。在这么多的职业里，我的职业理想是什么呢？
这要分两个部分来讲：
第一部分是来这个学校的职业理想，那个时候，你若问我，你长大后想做什么呢？我定会毫不犹豫的告诉你，我想做一名医生。
自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了一定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜欢看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高明的手段救活，我总是情不自禁的拍手叫好，甚至激动得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成绩一直很好，同学总说：\"***，你以后一定能成为一名医生的。\"那时，我对医生这一职业充满了憧憬。
第二部分是来到这个学校选择药学之后的职业理想。这时，你们就要问了：\"你不是说你想当一名医生吗？怎么又跑来学药了？\"嘿嘿，这时有原因的。小时候，爷爷经常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了很多家医院，但医生都说没办法，他妈妈非常伤心，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：\"你为什么哭得这么伤心啊？\"他妈妈回答说：\"我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。\"那人便笑着说：\"这个好办。\"说着便拿出一包药，叫她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就剧烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药充满了好奇，连医生都治不好的病居然被它治好了。当然，这么个小故事是不能改变我的理想的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃居然不痛了，那天，我激动得在家里跑来跑去，感叹药物的神奇，对药物的结构就更加好奇了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺后悔的，但我想明白了，\"既来之，则安之\"既然选择了，就该一如既往的走下去。
但是考上一中没去读还是会被很多人说闲话的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。
现在还是学生的我，首先要做到的是认真的听好每一节课，熟练地掌握专业知识，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参加活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我相信熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素质。
进入职场后，在认真工作的同时，还要不断的学习以充实自己的阅历，热心的帮助他人，与同事打好关系，为考执业药师做好准备，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做贡献。 No suce is uneamed.I believe that only by working hard can we have a beautiful future.Terefore,in order to better future,study hard.Twards our goal, go forward. 我相信我的未来不是梦。
我的演讲完毕，谢谢。
第3篇：我的职业理想演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学: 大家好。
长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。
虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。
老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类的智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。
古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子\"不惑、知天命、耳顺、从心所欲\"等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。 在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为\"逍遥学派\"，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授......在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。 为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧! 我的演讲完毕，谢谢大家! 第4篇：我的职业理想演讲稿
理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道:「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
炎黄传说始立中华文明，仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘，乃有孟子取义;程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教给学生的不仅仅是知识、学问，更为重要的是教会学生对善恶的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知，一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵，许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书，成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见，教师作为学生的指引者，教授知识是应尽之责，引导学生向善是不可推脱之义务。
若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举，仅凭一腔热血是远远不够的，我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力:知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时，有的讲，讲的出。《师说》里曾说，「师者，传到授业解惑也」。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备，肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生的疑问呢? 曾几何时，学生用这样的词语形容教师。「和蔼、可亲、慈祥」学生的请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的机器与反抗的情绪。虽说「严师出高徒、棒下有孝子」，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现「和蔼、慈祥」的形象，他们会觉得学习原来也会如此快乐。「人非生而知之者」，任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的，积累知识方能博学，积累情感才会温情，积累经验才能无过。「子不孝，父之过;教不严，师之过」，一名合格的教师为人师表，必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前树立起良好的形象，才能有利于引导学生。
21世纪知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是民心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。 第5篇：我的职业理想演讲稿 尊敬的各位评委：
大家好！今天，我要演讲的题目是《律师——我的理想职业》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做科学家的......然而，我的理想是做一名律师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话\"理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。\" 早在我读初中时，每当看见电视上那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替当事人辩护，我心中的敬佩感油然而生。从那时起，我就立志以后要成为一名律师，也能像那些律师一样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的权益。
为了实现我少年时的理想，我参加了称为\"全国第一考\"的司法考试，经过三年坚持不懈的努力，终于顺利通过考试，我终于实现了自己的梦想。为了这个证书，我负出了太多太多，我一定不会辜负自己的辛勤汗水，为此，我毅然放弃了9年的法院工作，选择了律师这崇高的职业。
我身边有很多朋友都告诉我，作为一个女性，能够拥有一份稳定、光鲜、安逸的工作不容易，劝我不要离开法院。告诉我律师很累，每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护......整天不停地忙碌，来回奔波，而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做律师，劝阻我不要贸然行事，一定要考虑清楚。
我深知，对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多的艰辛与努力。我扪心自问\"我害怕了吗？我会放弃吗？我会这样碌碌无为的过一生吗？\"答案是\"no\"，我绝不放弃曾经少年时立下的志向，我将为此全力以赴，奋斗终身。
成为一名成功的律师需要具备的东西实在太多，每个成功的律师都是在大量的实践中积累经验，经受过最艰苦的磨练，才具备了以下素质：语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心谨慎。
律师是一个严要求高标准的职业，做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃的素质。如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质究竟是在哪一方，所以我才会如此坚定的作出我的选择。
律师的路还很长很艰辛，我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。
谢谢大家！
第19篇：我的职业生涯规划演讲稿
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好，我是工程力学1001班的xx，今天，我演讲的题目是“我的未来不是梦”
说实话，在参加这次比赛之前，我从没有详细的制定过自己的职业生涯规划，这次，也是第一次给自己做职业生涯规划，真的是因为它是这次演讲比赛必不可少的一个环节，是我为了这次比赛不得不做的一件事情，可是如今我站在这里，回首几天前所付出的努力，我可以负责的对大家说，职业生涯规划的意义，远远超过了这次演讲比赛本身，相信今晚参加比赛的各位选手也有同感。
以我个人之见，一个人的职业生涯，不能简单的理解为一个人以后的工作，而应该把它看做是一个人在一生中所追求，所付出的事业。有人问我，一个大一的学生就做自己一生的一个规划，是不是有点为时过早？我是这样回答的：现在做别人不做的事，以后才能做别人做不了的事。
对我个人而言，是从个人评估，环境评估，目标设定，目标实施，反馈与修正这五个方面进行职业生涯规划的。
《孙子兵法》说，知己知彼，百战不殆。所以我把自我评估放在了第一位，通过职业生涯测评系统，我对自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特点是外向和思考，就是更关注自己如何影响外部环境和喜欢与他人交往，重视事物的内在逻辑关系，在技能方面，我较突出的是说服他人，人员管理、人际协调和判断决策，最薄弱的是研发设计，从职业价值观上看，我崇尚独立，注重关系，是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，注重于他人交往的人。在学习风格上，我是反省型的学习者，就是说更注重通过观察和思考来获取知识。从职业兴趣上看，我对经营活动很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，喜欢表现自己，影响和感染他人。有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等相关角色。
环境对一个人的职业生涯也是很重要的，所以我把环境评估放在了第二位。大学生就业难一直是一个我们不得不去面对的问题，我们往往会从社会上找一些貌似合理的原因，比如说，中国人口为什么这么多？中国的教育制度比起那些发达国家为什么那么差？何不从自己的身上找找原因？现在有大学毕业证的学生很多，而真正有能力的大学生却很少，所以出现了大学生就业难这一表象，其实，我国的人才总量是缺乏的，尤其是综合性人才。
通过自我评估和环境评估，我确定了自己的职业发展方向，跨国人事资源经理，负责跨国公司人力资源的开发，人们常在企业管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多，要看木桶上最短的那块木片。人事经理就像“盛水木桶边上的箍儿”，因为在企业中，除了看“木片”，还要看桶外的那圈箍儿“捆绑得严实不严实”。也许这和我的专业甚至我的学院都没有多大联系，但我相信，对于一个学生而言，绝对没有最好的，只有最适合自己的一条路。
为此，我制定了短期，中期，长期三个目标，短期目标是要我在大学期间需要完成的，是一个积累的过程，在学好专业课的基础上，自学经济管理方面的知识，顺利通过英语六级考试并拿到口语证，掌握常用的计算机软件，积极参加校园活动，在社团中锻炼交际和工作能力，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。中期是一个不断尝试的过程，先尝试社会上的各种工作，积累工作经验，然后进入国企，从最底层做起，进入人事资源管理部门，接着进入外企或跨国公司，不断为自己充电和学习知识，最后成为企业里的人事资源经理。长期目标只有一个，就是在工作稳定的前提下，能有机会报答父母的养育之恩，能有一个幸福美满的家庭。我想，这也应该是职业生涯的一部分。因为，对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。
规划得很美好，但这能否经得起风雨的考验，还是个未知数，我随意却不随便，有梦想但不幻想，不脱离实际，当这条路行不通的时候，我会向土木与建筑反面转型，毕竟，专业上的知识我并么有在大学时期放弃。但前提是，我当初选择的那条路真的无法行通。
每晚伴着橘黄的灯光，独自品尝夜的味道，惬意伴着倦意升起，前方的路却在黑暗中更加清晰。面对星空的诱惑，坐穿长夜，我会努力去酝酿一个新的启程。
最后，我想把一句话留给在座的那些和我一样，相信自己未来不是梦的同学们，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因为我的掠过，能够更加坚强！
第20篇：我的职业生涯规划演讲稿
[我的职业生涯规划演讲稿] 尊敬的各位评委,亲爱的同学们: 大家好! 龟兔赛跑的故事大家都听过,其结果出乎意料,乌龟居然赢了，我的职业生涯规划演讲稿。这个故事给我们的启示是,起点比别人低并不可怕,只要认准目标,付出努力,就能取得最后的成功。 想起初中毕业的时候,觉得上技校学不到有用的东西,不能实现自己的理想,但来到技校才不到一年,我就意识到自己的看法错了,在这不到一年多的时间里,老师的敬业精神,学校优雅的学习环境,培养出一批批技术骨干,使我有了新的认识。现在我可以理直气壮的说:上技校不但可以改变我们的人生,同样可以成就我们的事业。要想成为社会的栋梁之材,关键是靠自己的信心决心,坚强的毅力和永不放弃的干劲,尽管我是一个平凡的中专生,可是我的理想是成为一名机电领域的高级技师。
现在学习了中国十大高技能人才的事迹,我就更加坚定了自己的人生目标,工人专家李斌,革新高手鲁宏勋,焊接巧匠高凤林,都是技工学校毕业生,但他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，职业生涯规划《我的职业生涯规划演讲稿》。通过在校学习,让我知道了机电技术在各个方面都占有重要的地位,现在企业中机电化设备应用越来越广泛。因此将来一定有我发挥才能的舞台。 知愈博,则思远,知识是可以随身携带的宝藏。我更加坚信:知识就是力量,知识可以改变命运!我要严格要求自己,时刻劳记目标,涉猎各种技能书籍,拓宽知识面,强化技能知识,把学到的理论知识与实践相综合,同时不断提高自己的综合素质,做一名全面发展的中专生。
最艰苦的地方也是最成就人的地方。走向工作岗位的我要从生产一线,最苦最累的工作做起,在实践中不断锻炼和发展自己,像楷模们那样,肯吃别人不能吃的苦,肯钻别人钻不进的技术,肯动别人不愿动的脑筋,肯牺牲别人不愿牺牲的时间,让自已成为技术拔尖的工人,当好开展技术革新,解决生产难题的带头人,当好提高劳动效率、提升产品质量的带头人,努力创造一流的产品和一流的业绩,同时我要树立“干一行,爱一行,钻一行,精一行”的职业道德观,虚心向同事求教,增强团队合作精神,不断学习技术,不断积累经验,做一名开拓意思强的好技师。
选定自己的职业目标,规划好自己的职业生涯是事业的开始,而事业的成功是自己人生价值的直接体现,我知道人生没有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆风顺,前方充满了未知和挑战。对于这点我有充分的心理准备,无论如何坎坷,我都会勇敢去面对。巴金说得好:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就会沐浴在理想的光辉中。
逆境不久,强者必胜。我相信只要自己一步一个脚印地走下去,充分挖堀自己的潜力,一定会实现自己的职业理想。我自信我的职业生涯一定会精彩!
我的演讲完毕了,谢谢大家!
