推荐第1篇：《圆融讲坛》主持词
《圆融讲坛》启动仪式主持词
各位领导、来宾，同学们：
大家下午好！
在这万物复苏，欣欣向荣的美好时节，酝酿以久的“圆融讲坛”即将正式起航！
首先，请允许我向大家介绍莅临本次启动仪式的领导和嘉宾，他们分别是.......让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。
《圆融讲坛》由湖南工学院主办，校团委承办，以“弘扬先进文化，引领青年成才”为宗旨，开辟人文素养、政治理论、科技创新、就业创业等主题模块，坚持民主、开放、平等、互动等方式，旨在弘扬科学精神和人文精神，繁荣校园先进文化，提升学生文化素养和创新能力，引领青年大学生健康成长成才。它的成立将进一步促进学校学术活动、学术交流，对弘扬科学精神和人文精神、提升学校学术品味发挥积极的作用。
下面让我们用热烈的掌声欢迎校党委书记谢国保、校长张立为本次启动仪式致辞！
........感谢书记。谢书记阐明了举办“融园讲坛”的目的和意义，他的讲话对我们今后如何办好“圆融讲坛”具有很强的指导意义。
接下来，请让我们一同见证活动启动。掌声有请各位领导上台点亮《圆融讲坛》启动球！
现在，《圆融讲坛》已经正式启动。今天，我们非常荣幸地邀请到了湖南省船山学社副社长、衡阳市船山学会会长、衡阳市湖湘文化研究会副会长熊考核先生为我们作首场讲座。熊先生在船山学研究领域有很深的造诣，并著有《王船山美学》、《人文船山》等学术专著，被学术界称之为“船山学研究的新崛起”。由他主编出版的 《衡阳历史文化丛书》也成为了衡阳的精品图书，文化名片。相信熊先生今天的讲课也将给我们带来不同凡响的精神文化享受。他今天为我们讲座的主题是：“船山精神对当代青年的影响”
下面让我们用热烈的掌声欢迎熊考核先生为我们讲课！
刚才，我们聆听了熊先生的讲座，先生讲课内容丰富、观点新颖、语言生动、深入浅出，还原了一个以名族大义为重，以文明复兴为己任的天地大儒形象，不仅开拓了我们的思路、眼界，让我们对船山文化和船山精神有了更深入的了解，同时，船山先生以坚贞之遗臣所体现的民族气节、集豪杰与圣贤一体的人格理想、即事穷理经世致用的求实精神也将深深影响湖工青年。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢熊先生！
今天的讲坛到此结束，谢谢大家！
推荐第2篇：道德讲坛主持词
道德讲堂主持词
各位领导、各位观众: 大家好，下午好! 欢迎来到图书馆 “道德讲堂”身边人讲身边事系列，我是主持人。
为了号召广大群众进一步弘扬传统美德，形成从我做起、从点滴做起的良好道德风尚，营造“讲道德•做好人”的浓厚氛围，区志愿者协会和高明讲坛联合推出“道德讲堂”系列活动，本次活动将采用“身边人讲身边事”的形式，充分发挥先进典型的示范引领作用，邀请道德模范作亲身讲述，提升亲和力和可信度，让观众在倾听中感受社会美德的强大正能量。今天是首场道德讲堂首场，以论坛的形式开讲，接下来我们将继续每月推出一场道德讲堂。
今天作为首场正式开讲，我们特别邀请了区2名道德模范作为嘉宾做客讲坛，通过讲述他们孝老爱亲、乐于助人的感人故事，介绍高明区志愿服务发展过程及社会贡献，读白志愿者在志愿服务中成长的心路历程，引领大家共同探讨志愿服务的社会意义。
下面让我向大家介绍下今天的两位嘉宾，他们分别是： 为了让大家更加了解两位嘉宾的故事，现在请观看视频简介： 看视频
看完视频，我相信大家都有所感动，他们在志愿服务的先进事迹值得我们去共同学习。现在请让我们详细听一听他们的故事吧。
现在有请李老师来讲讲他的故事 嘉宾发言
点评： 教师是一个神圣的职业，李老师不但培育了千百的桃李，更用自己的实际行动，向广大群众传递出爱与奉献的力量，这既是一名优秀老师的高尚品德，也体现一个讲责任、讲奉献的公民形象，值得广大朋友去学习。
接下来，我们请今年刚刚获佛山市美德之星称号的关老师来讲述她的故事。 嘉宾发言
点评:身为区青年志愿者（义工）协会秘书长，她将志愿者的精神用自己的实际行动进行了真实的演绎，无愧于美德之星光荣称号。更让人感动的，是她所奉献的不只是一个人的力量，而是带领我们区志愿者协会的义工队伍，形成了一股更大的力量，推动着区志愿服务活动的向前发展。
谈一番感悟
主持人邀请论坛嘉宾各自发言讲述自己志愿服务经历和经验； 主持人和特邀嘉宾，针对主题进行经验交流、发言；
今天，听了两位老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的感悟。
(邀请现场观众等进行互动。)
谢谢大家的精彩发言。
各位听众，道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德论坛的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的道德树立志愿者的形象，发挥群众的力量。
接下来，我们将继续举办一系列的道德论坛讲座，努力建设一个崇德扬善的平台，相信接下来每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动，希望大家继续积极参与，共同做一个“讲道德、讲奉献”的现代文明市民。
今天 ，我们本期的道德论坛到此结束，谢谢大家的参与!
推荐第3篇：国税讲坛主持词
到钓鱼岛去钓鱼
——国税讲坛主持词
同志们：
※※大家上午好！
※※金秋季节，两节前夕，《云南国税讲坛》派给大家一份高科技含量的大礼，这份礼物是中央党校的李建华教授专程从首都北京送到云南边疆的，掌声欢迎和感谢李教授！ ※※李教授昨天下午还在北京讲课，午夜飞抵昆明，今天已然置身云南国税讲坛，还要感谢现代科技，提供了许多“红眼航班”。关于李教授，我们已经在内网上提前广而告之，今天，我还要在这里做个现场直播，尽管我的普通话不好。 ※※李建华老师是中央党校哲学部科技哲学教研室教授、博士生导师（略）。
※※我们部分机关的处长和州市局长曾在中央党校听过李教授的课，今天，更多的云南国税人有机会分享李教授带给我们的关于科技发展的知识盛宴和创新战略的文化大餐，让我们再次以掌声恭请李教授开讲！
结束语——
※※同志们，100多年的科技发展，浓缩成2个多小时的精彩专题，不听不知道，一听开了窍，世界真奇妙，掌声要不
要？！来吧，感谢李教授高度概括的演讲和生动诱人的引导，让我们耳目一新、茅塞顿开，再来一阵掌声吧！
※※同志们，相对论和核能源、基因论和生物技术、信息论和信息技术、系统论和现代科学管理，这些听起来并不陌生的词汇，可我们对它的科学内涵却知之甚少，我们都是现代科技成果的受益者，可大多数人对现代科技发展的来龙去脉却不甚了解。科技的发展不但改变了客观物质世界，而且也在不断重塑着人类主观的精神世界，包括人们的世界观、认识论、方法论等，在这个意义上，尽管我们不是科学家，但作为现代社会的现代人，我们必须学习、了解、追踪现代科技的发展。
※※前天，我去看望本系统软件工程硕士班的学员，我对大家说了三句共勉的话：第一句是学制有期限，学习无止境，两年、三年的在读时间很快就结束，可学习是永恒的，尤其是在所谓“知识爆炸”的今天，知识在不断更新，要与时俱进，就要坚持不懈的学习。李教授今天的课，使我们更加确信学习的重要性；第二句是学习只是过程，应用才是目的，我勉励这些本系统的IT新秀，在毕业之后的信息化建设实践中大显身手，就像科学与技术的一体化一样，学到的知识只有应用到实际工作中去，才能转化为真正的价值；第三句是需要培养骨干力量，更要提高团队素质，希望这些同志毕业后成为师资，在本系统传帮带，以提高我们整个团队的综
合素质，我们今天的课，就是让我们的团队共同学习受益。不知道大家感想如何，李教授的课，真的让我很感慨，我们不知道的东西太多了，我们想知道的东西也太多了，怎么办？学习——思考——实践！我以为，一个国家科技水平的提升，有赖于全民素质的提高。
※※还有几句题外的话，跟大家交流，也是向老师请教，就是对科技发展的另一种担忧，刚才李老师的课里也讲到了。有时我想，科技的发展可以推动人类文明的进步，也可以加速人类自身的消亡，那要看人类如何做出智慧的选择。原子弹的发明，造成了广岛悲剧，而一个局部的悲剧，却在世界更广的范围内，提前结束了更大的战争悲剧，是祸还是福？生物技术可以造福人类，可我昨天刚在网上看到一篇海外华人写得关于转基因危害的文章，讲到转基因的金龙鱼油是祸国殃民的，怎么个祸国殃民？他打了个比方，马和驴结合，生下了骡，可骡却不会生育繁殖了，转基因食品吃多了，就成了骡，他说这是美英等帝国主义者早已策划的灭绝中国人的险恶阴谋。不知道这是不是危言耸听，但若是真的，那就太可怕了，总之，我们要警惕，要应对，要以高科技优化自我！
※※前天，我国的第一艘航母入列了，可人家日本鬼子美国佬不以为然，甚至学着当年毛主席的话，说我们是纸老虎。是纸老虎还是真老虎，我们心里有数，固然可喜可贺，仍需
再接再厉！今天，我们只是在说“钓鱼岛是我们的”，李教授的课告诉我们，国家主权和民族尊严的捍卫，需要高科技支撑下的足够强大的国家综合国力，到了那一天，我们可以说：“走，哥们！这个中秋、国庆，我们去钓鱼岛钓鱼、喝酒、打扑克，然后对孩子们讲故事说，从前有个小流氓叫日本，来这里捣乱，已经被爷爷灭了”！
※※同志们，为了这个美好的愿景，我们要爱岗敬业，依法治税，为国聚财，给力科技发展！再次感谢李教授今天的课给予我们的知识普及和励志效应。
※※中秋佳节即将来临，国庆长假接踵而至，恭祝大家科学吃喝、快乐游玩、吉祥安康、万事如意！
※※同志们，下期讲坛再见！
推荐第4篇：名师讲坛主持词
名师讲坛主持词万能模版
各位领导、老师、同学们：大家下午好！
今天下午，我们非常荣幸地邀请到了XX大学贸易与行政学院教授、博士生导师XXX教授，为大家作题为“XXXXXXXXXXXX”的讲座。请允许我代表XX大学XX学院党委、行政及一万多名师生员工对曾教授的到来表示热烈的欢迎！
“名师讲坛”作为学院的一个特色文化品牌，取意于XX文化与XX育人理念，希望在这竹造幽香，茶添清香的秀美环境中为广大学子营造良好的人文氛围，提高同学的综合素养。在学院各级党政领导的大力支持与关怀下，我们已成功举办了十余场名师讲座，涉及建筑艺术、法律文化、人生规划、人际交往等等。今后,名师讲坛将继续发挥第二课堂的功能，开展学术讲座及相关活动，期待着同学们的踊跃参与。凡积极参加名师讲坛各种活动的学生，均可获得相应人文素质教育学分。
在讲座开始之前，请允许我先向大家介绍xxx教授。xxx老师是xx大学xx学院教授,博士导师，国务院特殊津贴专家，全国首届百名“两课”优秀教师，xx大学首批跨世纪学术骨干，xx市首届理论经济学术带头人，xx市经济学会副会长，xx市统筹城乡学会副会长，“xx市十佳读书人”、“影响xx经济风云人物”。2003年和2005年，分别在央视《百家讲坛》作“xxxx”和“xxx”的演讲。发表论文xx多篇，出版个人著作xx多部，在全国作经济、管理、励志等方面的报告xxx多场，受到广泛好评。
今天，xxx教授将向大家讲述什么叫xxxx，帮助同学们理解如何xxxxxxxxxx，对人生发挥更大的作用。下面，就有请xxx教授为大家作精彩讲座，大家掌声欢迎！
推荐第5篇：文化讲坛主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
首先，我宣布宁县二中首次“文化论坛“正式开讲。让我们以热烈的掌声表示祝贺。 文化论坛是我校育人的一项新举措，也是我校的对外交流的窗口。本着“服务学生，发展教师，传承传统文化，打造宁县二中文化品牌，进一步提升我校办学质量”的目标。文化论坛在形式的选择上力求灵活多样，在内容的安排上瞄准高考，在内涵的拓展上坚持丰富新颖，在品牌的打造上着眼德智并举。
曹操是一个历史人物兼文学形象，他是复杂多面的，也是一个颇有争议的研究对象，所以，他理所当然的成为我们论坛的焦点话题。
今天，我们论坛为大家请到的是我校资深的葛自勇老师，葛老师从事教育教学工作多年，学识渊博，经验丰富。擅长诗词文赋的解读与创作，在书法绘画方面也颇有造诣，他将以全新的视角，从人性的角度引领大家《走近曹操》，为我们揭开曹操之谜，，大家欢迎，欢迎葛老师上台演讲！
结语：好，感谢，感谢葛老师！在葛老师刚才的精彩讲解过程中，想必大家对曹操这个历来被称之为“奸雄”的形象从内心深处又进行了一番新的审视，也或多或少有了一些新的思考，可能也有许多问题要提出来，那就请现场提问，葛老师将为你面对面解答。
收束语：葛老师前面的解答你还满意吗？满意就用你最热烈的掌声表示。老师们，同学们，今晚论坛从文学和历史两个层面给大家展示了曹操这个饱满的形象，曾经那些对他的曲解、误解相信已经得到化解。请再次伸出你们热烈的双手，感谢葛老师今天晚上给我们奉献的这一盘文化饕餮盛宴，今晚论坛到此结束，谢谢大家！
推荐第6篇：高层讲坛主持词
高层讲坛主持词
同志们，大家上午好。博采名家智慧，助力跨越赶超。欢迎参加新乐高层讲坛。参加本期讲坛的有：市四大班子领导，各乡镇（街道）书记、乡镇长（主任）、宣传委员、科协主席，市直各部门党政一把手及部分班子成员，共计280余人。
本期高层讲坛，由市委宣传部与市科协共同主办，报告的内容是：循环经济。今天，我们有幸邀请到了清华大学井文涌教授为我们授课，还有中国科协青少年中心秘书长赵建龙同志也莅临会场，让我们以热烈的掌声对井教授和赵秘书长的到来表示热烈欢迎！
井文涌教授是全国优秀老师，曾任清华大学环境科学与工程系教授、清华大学环境工程设计研究院院务委员会副主任，清华大学环境工程系主任兼任清华大学环境工程研究所所长，清华大学环境工程设计研究院院长，中国环境保护科学技术规划组成员，并担任中国环境保护技术政策领导小组副组长，国家环保局顾问，中英联合联络小组香港排污计划专家组特邀顾问、中英排污技术小组中方召集人等职。主要社会兼职有国家教委环境工程专业第一届教学指导委员会委员，国际科联环境问题委员会(SCOPE)中国委员会委员，中国环境科学学会常务理事，中国老教授协会理事。
井文涌教授教学研究成果丰硕。著有《环境学导论》、《当代 - 1 -
世界环境》、《废水排海工程规化与设计》等著作。“中国环境保护技术政策研究”获国家科技进步一等奖，“国家12个领域技术政策的研究”获国家科技进步一等奖，“全国环保科技长远规划前期研究”获中国科学院科技进步二等奖，科研项目“深圳城市污水排往珠江口可行性研究”获中国科技进步三等奖，“福建湄州开发区环境规划研究”获国家教委科技进步一等奖。
下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎井教授为我们做报告！ ..........
感谢井教授的精彩报告。
同志们，刚才我们聆听了井教授的报告。他的讲课内容丰富、观点新颖、语言生动、深入浅出，不仅开拓了我们的思路、开阔了我们的眼界，也让我们得到了一次最前沿的环境与循环经济的形势教育。他的观点对推动我市经济发展具有重要的指导意义。讲课结束后，各单位要迅速组织科级以上干部学习交流本次讲课内容，形成单位学习交流报告，一周内报市委宣传部存入学习档案。
让我们再次以热烈的掌声感谢井教授！
本次讲坛到此结束。
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推荐第7篇：单位读书讲坛主持词
读书讲坛”是我们班一道特别的风景线。那么怎么写一份主持词呢？下面和小编一起来看看吧！
单位读书讲坛主持词
同志们：
“XXXX市专家讲坛”是市委、市政府为提高干部队伍整体素质、推动学习型党组织建设活动深入基层所采取的一项重要举措。专家讲坛举办以来，受到了社会各界的广泛好评。今年，根据工作需要，我们将继续举办“XXXX市专家讲坛”。
今天，我们十分荣幸的邀请到了上海明德学习型组织研究所所长、上海明德进修学院院长张声雄教授为我们作专题报告。让我们以热烈的掌声对张院长的到来表示欢迎!
张院长系中国领导科学研究院荣誉院士、香港国际皇家社会科学院名誉院长、上海市成人教育协会推进学习化社区工作委员会顾问、上海市闸北区人民政府创建学习型城区专家组专家、新加坡远见管理顾问公司顾问团顾问，是我国较早研究并向全国积极推进“学习型组织”现代管理理论的著名学者之一，在国内学习型组织研究方面具有十分高的知名度和十分广泛的影响力。十年来，在国内28个省市和党政机关、著名院校讲学2100余次，参与对宝钢、大众汽车等百多家大型企业的培训、咨询工作。1999年7月他被作为特邀代表参加国际管理学者协会联盟(IFSAM)’99世界管理大会，并发表论文《学习型组织的时代意义及在中国的发展》，荣获(金质)贡献奖。曾应邀到新加坡国立大学给高级主管MBA班就“学习型组织管理理论”讲学。主编的《学习型组织的创建》一书被上海市确定为振兴中华读书活动推荐书目，《创建中国特色的学习型社会》一书荣获中国图书奖。张院长此次XXXX之行，必将对我市“学习型组织、学习型党员、学习型干部”创建工作起到极大的促进和推动作用。
今天，前来聆听张院长专题报告的人员有：市直各单位副科级以上领导、市政协委员、市委组织部、市委老干部局、市直工委、市政协机关全体同志、驻村工作队员和大学生村干部等，共计400余人。
下面，报告会正式开始。让我们以热烈的掌声欢迎张院长为我们作报告!
同志们，刚才张院长围绕“学习型党组织与创新”为我们作了一场非常精彩的报告。张院长重点从学习型组织理论的性质、学习型组织的真谛、学习型组织与创新、究竟什么是“学习”、学习型组织的共享与速度这五个方面，阐释了“学习型组织与创新”这个主题。张院长的报告，高屋建瓴、生动活泼、深入浅出，听了以后，很受启发，很受教育，很受鼓舞。在此，让我们以热烈的掌声对张院长的精彩报告表示衷心的感谢!
同志们，党的十七大提出了建设学习型政党、学习型社会的要求，今年2月28日，总书记在全国组织工作会议上进一步强调：“各级党组织都应该成为学习型组织，各级领导班子都应该成为学习型团队，各级领导干部都应该成为学习的表率”。今天上午，我们又听了张院长的报告，希望全市广大党员干部，特别是领导干部要结合张院长的报告，进一步认真学习和深刻领会总书记关于学习型政党、学习型党组织建设的重要指示精神，进一步增强建设学习型党组织的紧迫感、责任感和使命感，把学习型党组织建设作为一项重要的政治任务，抓紧抓实抓好，为把XXXX建设成为学习型城市做出自己应有的贡献。
对于这次专题报告会，我们进行了全程录像，将在电视台安排专题节目播放，希望大家回去以后组织本单位干部职工收听收看。
今天的报告会到此结束，散会!
推荐第8篇：文化讲坛主持词2
阅尽《红楼》风情满目女子音容
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！文化论坛又一次与您相约在这里，想必大家期待已久，我也很激动，能再一次登上这个盛装的舞台，和大家一起分享国学经典中所蕴含的深邃内涵和高贵精神。
作为文化论坛的第二场讲座，我很荣幸的告诉大家：今天论坛将为我们献上的正是国学巅峰之作《红楼梦》的品读。是在广泛征求大家意见的基础上确定的论题。同时我也郑重其事的告诉大家，今晚我们请到的依然是大家非常崇敬的葛自勇——葛老师，他将从女性的视角，以文化符号学理论为支撑，带领大家探求《红楼梦》中的金陵十二钗之谜，为我们揭开《红楼》呓语。来！掌声——有请！有请葛老师！
结束语：俗话说：“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书亦枉然”。可见，《红楼梦》在国学中有着不可撼动的地位和崇高的价值。所以，葛老师今天的讲解十分精彩，也有很强的现实意义。大家说,应不应该把最真诚、最热烈的掌声送给葛老师，那就请让掌声在这里尽情的擂动吧！
阅尽《红楼》风情，满目女子音容。老师们，同学们，今晚论坛到此结束。
谢谢大家！下期再见！
推荐第9篇：第一期青年讲坛的主持词
在青年干部讲坛上的主持词
各位领导、同志们：
今天，我们在这里举行第一期青年干部讲坛。
以这样的形式，让我们的年轻干部上台亮相，这在我们市级层面是第一次。大家知道，我们系统历来重视干部队伍建设，特别是对干部的培养使用、关心关爱，对激发干部队伍的干事热情、创业激情，对严于律已抓队伍、畅通机制抓建设，始终放在心上，抓在手上。而青年干部，是我们事业的未来接班人，在这样的改革之年，在面对？？事业新的春天与新的挑战面前，可以说，青年强则事业兴。今天，我们就先从这一期讲坛开始，听听我们的年轻干部是如何准备扣好人生的第一颗纽扣。
首先，为大家介绍参加今天讲坛的领导，他们是： ……
来到我们讲坛现场的还有——
……
今天的议程共有三项：
一是由各地选送的选手按照抽签顺序上台演说；二是评选出优胜奖，并进行颁奖；
三是请？？同志为青年干部寄语希望与要求。
即将走上讲台的年青人，经历了初步选拔，个个都是有备而来，待会我们将从这些优秀选手中再选出三位优胜者进行表彰。 1
为不打断大家对选手的评判与听讲思路，期间我不再作介绍与交流，下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的选手上台演说！
有请一号选手。
刚才，我们一口气听完了八位年青干部的演讲，他们对于人生经历的感悟、对工作生活的思考、对于未来事业的担当，让我们感受到一种蓬勃朝气。选择很难，因为我们的干部都非常优秀，但是选优不是否优。下面，请组织好投票和计票工作。先休会十分钟。
现在，由我为大家宣布优胜名单，他们是
让我们用掌声请这三位选手再次上台，请我们的？？?上台为他们颁奖。
（颁奖）
让我们再次把掌声送给获得优胜的选手！同时，也非常感谢今天所有上台演讲的青年干部！你们的表现值得骄傲！
好，下面进行本期讲坛的最后一项议程，让我们用热烈的掌声欢迎???为青年干部寄语希望。
希望，我们各位青年干部细细品味沈秋明副书记的真情寄
语，牢记使命，勇于担当，坚持创新，为我市??事业作出更多更大的贡献！
今天的讲坛到此结束。散会！
推荐第10篇：讲坛策划书
《人物讲坛》策划书
活动背景：
随着社会不断发展，就业形势的不断严峻，对于大学生的就业以至于成功提出了更为严格的要求，除了具备应有的职业技能，也需要具备更高的人文素质。在随着明星的影响力不断扩大，也有一部分大学生因为对明星的过度痴迷而做出了一些令人惋惜的事请。
活动目的：
由学生担任主讲人，通过对一些成功人士和明星的人生回顾，从而明白在任何光鲜亮丽的背后，都要付出巨大的努力与牺牲，同时也让我们离成功更近，从而丰富自己的大学生活，锻炼自己的能力。 活动主题：
伍佰和他的乐队
活动内容：
本次主讲围绕中国著名歌手伍佰和他的乐队展开，伍佰是华语区最知名的摇滚歌手之
一、词曲创作人、音乐制作人，是1992年成军并活跃至今的摇滚乐团China Blue的主唱及吉他手。
活动对象及要求：
山东省劳动职业技术学院长清校区所有在校大学生
讲坛观众由学生会组织相关年级及班级参加
（讲坛现场）选手提前30分钟入场，注意着装。
活动时间及地点
12月6日19:00-20:30
教室1301
781940802@qq.com
第11篇：百师讲坛
“百师讲坛”之小学语文课堂有效教学观摩
活动心得
我于2010年10月16日至17日在武胜听了专家们的观摩课和讲座，受益非浅。
每一位老师都是课堂教学的实践者，又是教育教学经验的总结者。他们奉献的是教育的奇葩，他们演绎的是教育的神话，他们展示的是自己的才华，他们挥洒的是自己的激情。这两天，应该说我们享受了最美的精神大餐，耳朵、心灵都经历了一种不可言喻的洗涤。
来自安徽淮北的陈金龙老师以他邻家大叔的亲和走进课堂，走近学生，诠释了他的教学理念：教育是充盈着魅力的艺术；来自江苏丹阳的张学伟老师以他潇洒独特姿态展示了他的教学追求；来自浙江杭州的张庆祖老师以他独数一帜的风格演绎了完美课堂教学；来自江苏海门的吴建英老师以她灵动的教学方式告诉我们：语文课堂可以是诗，可以是画，可以是——----
听完老师们的课和讲座，我深刻地感受到：虽然每个老师上课的风格都不同，但他们又都有一个共同点-——着眼读和写。在引导学生朗读这一块上，几乎是各现神通。比如，陈金龙老师上《七律、长征》这一课时，就指导读“长征”这个课题就足足用了三分钟，用他自己的话说‘自己都不知道读了多少遍，但值’！事实证明，到最后学生们的朗读还真令人刮目相看。令人难以置信的是——到最后，好多学生还都能写成一些好文段来。 我感悟到：一个理想的小学语文老师应拥有如此素养——端正的教学态度；娴熟的教学技能；明确的教学目标；精当的教学内容；优化的教学过程。在课堂上，要有敏锐的课堂感觉，因势利导的评点，随机应变的处置，实时得体的幽默。
我个人觉得：专家们给我们带来的是语文教学的“大餐”，而我们的日常语文教学是“家常菜”。如何使日常的语文教学如“陈年老酒”般香醇怡人，是我们站在一线的语文教师要探索的永恒话题！
最后我想用一句话与大家共勉：让我们怀着赤诚，带着梦想谱写小学语文的 “长征之路”吧!
第12篇：班主任讲坛
城关中学班主任讲坛
各位班主任
上午好！
从教二十多年，终于在去年步入了教师队伍的精英----班主任的行列中。虽是老教师却是一名实实在在的“菜鸟”级班主任，本人没有“讲台上一站威风八面、举臂一挥一呼百应”的魄力，更没有“运筹于帷幄之中、决胜于千里之外”的能力，如何胜任班主任工作？是本学年我一直探索的问题。
首先，为了迅速适应班主任工作，必须向身边的优秀班主任学习。上届班主任就是我学习的榜样，班级管理郭国霞是我的导师，班风学风的形成借鉴董明潮的经验，学习习惯的养成和学生的管理伍淑白给了我很大的启示。同时，带班过程中遇到实际问题不能很好解决时，随时请教本年级的班主任，请伙计们帮忙出主意、想办法，避免走弯路，以便班级迅速进入良性发展模式。
其次，履行班主任的服务职能，着力打造让任课教师舒适的班级。作为一名老教师已和几十个形形色色的班主任打个交道，让人怀念的不一定是班级成绩特好的班主任，真正让任课教师难以忘怀是班级管理规范、班风学风浓厚、尊重任课教师、平等对待每门学科、科学处理师生、学科间的关系等等的班主任。正因为如此我带班主任后主要做了以下工作：
1、狠抓学生行为习惯、学习习惯的养成；
2、树立教师威信，制作科任教师荣誉展示课件、严惩与教师对立的学生；
3、合理安排各学科课余时间，弥补劣势学科，促进学生均衡发展。等。
第13篇：学习讲坛
“学习讲坛”的实施方案
为更好地学习、宣传、贯彻落实十七大精神，进一步加强发行司全体同志学习的自觉性和主动性，提高政治思想理论水平和业务水平，建设一支高素质干部队伍，推动我司业务工作更好地开展，经司党支部研究，决定开设支部“学习讲坛”，切实创建学习型党支部。具体实施方案如下：
一、讲坛宗旨
1． 认真学习十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局。
2． 建立先进的学习理念，使建设学习型党支部成为全体党员人人关心和积极参与的自觉行为。
3．根据出版物发行管理工作的岗位职责和工作任务提出学习要求，树立“学用结合”的理念，做到工作学习化、学习工作化。
4．建立健全学习制度，坚持每周一全司学习日活动，做到学习经常化、制度化，确保学习效果。
5．营造互教互学，教学相长的良好氛围。在学习中倡导人人当学生，人人做老师的学习方式，建立一种时时、处处、人人学习的学习机制，把学习变成为每个党员的自觉行动和工作需要。
二、讲坛形式
原则上每月组织一期讲坛，每人每年轮流讲一次，每期讲坛安排1人主讲，邀请机关党委同志莅临指导。
三、讲坛内容及要求
1．学习中国特色社会主义理论和党的方针政策，掌握马克思主义的科学体系和精神实质，用正确理论指导工作实践。
2．从本司工作和每名党员干部自身实际出发，努力学习专业知识，即学习反映当代世界科技、经济、文化发展的各种新知识，努力掌握市场经济、现代科技、法律和历史等方面的知识，洞悉出版物市场态势，不断提高出版物发行管理水平，创新管理工作的新思路和新举措。
3．做到学以致用。结合学习、工作体会，理论联系实际，谈思想，谈认识，把所学的知识应用到工作中去。
4．除按照总署党组、机关党委统一部署的学习安排制定发言内容外，每位党员可根据自己的工作或学习体会确定发言题目。
第14篇：南开讲坛
南开讲坛
南开特色课程活动中的南开讲坛令我颇有感触。 有卞江教授带来的“代学视角下的人与社会”，了解到人生活中的代学，人身体中的化学。比如说，幸灾乐祸并不是一种好的情感，但是通过研究表明，当别人发生一些倒霉的事时，虽然你表现出来并不是那么快乐，但是你的大脑却出卖了你。在你的大脑中某几个区域会十分活跃，分泌出某些快乐因子，证明你在此刻是开心的。这是化学吸引人的有趣之处。
学习化学不只是现实生活的需求，更是一种精神的兴趣和强烈的渴望。人类渴望了解自己，了解社会，了解自认，了解世界。卞教授说：“mistry is not the pyoblem,it’s the solution.” 是的，化学并不是一种问题，它是一种自然而然的境界和情况，它帮助我们更好地生活，更好地体会世界万物，化学会渗透到方方面面，衣、食、住、行，会与我们人类生活息息相关。
卞教授的讲座生动而有趣，是的，想要学习化学，需用兴趣作舟，坚持为桨，永不放弃。就如梵高所说：“每个人心中都有一团火”。我们学习化学不只是内心有火，还有执着与坚持。
刘宪高教授的现代数学介绍，也十分身形有趣。整个讲座的感觉就是刘教授带我走进了现代数学的瀚海，非欧几何、不可交换代数等更是拓宽了我们的视野。Hilbert的23个问题，7个“千年大奖”的数学难题，引起的我无限的遐想和兴趣。让我觉得数学是一门高深有接地气的学科，它可以运用在平时小贩小卖上，也可以在高等讨论会上大放异彩，可以出现在价目表上，也可以在代码上书写辉煌。
数学是物理学的语言，这一个与我国有千古关系的学科，把自然生活诠释得淋漓尽致。我为之沉醉。这样看来数学并不是一种冗杂的理科思维负担，也不是所谓的不可逾越的困境，因为数学从不是我们的敌人，它的魅力令多少人沉迷，所以享受数学。数学带来的不只是一种思维的磨练，更是一种美的感受，一种精神上的逻辑快感。
经过这次讲座后我认为数学并不是一种负担，或许有时候我们会因难题而抓狂，有时候我们会因毫无头绪而烦躁，有时候我们会因会做而粗心失分而悔恨。但这并不影响数学它与生俱来的魅力。这次讲座让我对数学有了新的认识。
关于文学艺术方面，龙红教授的“如何认识中国书法意识发展史”让人兴趣渐浓。他要以“兰亭书法”为例，总体是这几个方面：以史为鉴、见史见物、从物见人、兰亭精神、兰亭论辩。我们先了解到背景，江左风流，指的是东晋南渡的世家大族人所形成的书法群体，最具代表的是“二王”王羲之、王献之。
书法不仅是一种汉字言满的书面体现，更是一种美的艺术，有古言道：“岂知用笔而佳也，故用笔者天也，流美者地也，非凡庸所知。”也有“书知气，必达守道，同混无之理”。我认为书法就是一种天然的国画，形成一种墨香余韵般缭绕的美，一种淡然又热烈的情感吐露。凡书贵于沉静，令意在前。书法应试宁静而致远的。练习书法也应有虚静空明的心境，高度集中的精神，欣赏自然的审美。
书法，晋人书取韵，唐人书取法，宋人书取意。它有行、楷、草之分，它的演变进化，也是朝代的变化，更是人性格的体现。有王羲之的《兰亭集序》，为世人称颂：“ 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。”他的这篇文章有20多个之，且每个“之”的写法不尽相同，虽然只是记录了当时的所景、所事、所物，但是就书法上它有很高的艺术价值和深远的影响。
从书法中也可以感受到人生的境界。不同的人可能同样抄写这篇《兰亭集序》，但每个人的觉解程度不同，所写的字对于他们本身来说就有不同的形态、认知。如果字体飘逸、潦草，那么这个人生来豪放，不拘小节；如果字体精致、正楷，自然那么这个人端正、淡泊；如果这个人的字体故作扭捏，那么这个人也不见得有多高的境界。
古时人们的书法一般是写篆书或者凭兴作诗；洋洋洒洒，各有千秋；现代的书法大都是用来欣赏的，写书练字静心静气，体悟宁静致远。书法本身就是一种美的享受，我觉得无论是古代还是现代，好的书法总能让人们感到心情愉悦。
总之，南开讲坛让我扩大的知识面，拓宽了视野，更会让我有一种精神上的享受和愉悦。以上是我的所有心得。
第15篇：强军讲坛
军旗下的凝视
一位伟人说过，没有国防就没有人民的一切。国防，就是国家的防务，国防伴随着国家的产生而产生，服务于国家利益，它是一个国家的基础，捍卫国家主权、统一，维护国家的安全，保卫国家的领土完整。而军旗便是一个国家国防的标志，象征着国防军队的光辉历程，我国军旗则是八一军旗：整体为红色，上缀有金黄色的五角星及“八一”两字。偶然在书本上见到对它这样的解释：
军旗是象征军队或建制的旗帜。中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。它激励着全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。 军旗猎猎，那是中国特色军事变革在向每个有志儿女招手致意，抬头凝视军旗，透过历史的浓雾，见证华夏子孙的抗争，见证新中国的成长。
一、凝视军旗，叹昔日历史
正视历史，才能立足当下。中国共产党在建党初期，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。然而，在这样的使命号召之下，大量的农民和小资产阶级中的革命分子加入到共产党内，一方面扩大了党的队伍，壮大了革命力量；另一方面，却把各种无产阶级思想意识带到了党内，造成党内思想混乱，对共产党保持自己的先进性带来了严重的挑战，党内先进人士为纠正错误思想，统一认识，最终在福建上杭县古田召开第九次党的代表大会，即古田会议。大会认真总结了南昌起义以来建军建党的经验，确立了人民军队建设的基本原则，核心内容是党指挥枪。而85年后的今天，习近平总书记选择在古田召开全军政治工作会议，意在传承古田会议精神，把理想信念的火种一代代传下去。同时，会议提出了新一代革命军人的标准，即有灵魂、有本事、有血性、有品德。
凝视军旗，叹昔日历史。接下火种，并宣誓用生命来捍卫，向革命先烈致敬！
二、凝视军旗，定格今时
习主席在出席中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话：“拿破仑说过，中国是一头睡狮，当这头狮子醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，一个个新兴城市拔地而起，一项项重大科技成果得到制造和研发，一个个大型工程得到竣工，中国长高了，长壮了。特别地，以习近平总书记为代表的新一任领导班子上台后，着眼国际新形势，扎根国内现状，提出了新时期下的强军目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。把战斗力标准 作为衡量一支军队的唯一标尺，全面灌输“战场打不赢，一切等于零”的思想，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜。
军人信仰使命，崇尚荣誉。新古田会议提出了新一代革命军人的标准——“四有”军人，是对过去革命战士精神的高度概括，是当下党和国家对新时期军人的殷切期望，更是我军发展壮大的基石。“四有”军人的提出，给军队输入了新的活力，也给军人确立了新的目标。
凝视军旗，领会强国梦和强军梦，我们整装待发。
三、凝视军旗，展望未来
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是国家的希望和民族的未来，青年有希望，祖国的未来就有希望。身为一名国防生、后备军官，自我们穿上军装的那一刻起，背负的便是保家卫国的重任，经历的是无数坎坷磨练，奉献的是人生最美好的青春年华，得到的可能只是只言片语的赞誉。但是既然选择了从军，选择了军营，那么就承担起建设祖国、保卫祖国的重任。军人崇尚荣誉，而责任本身就是至高无上的荣誉。
新时期下的建军目标已然吹响，新一代革命军人的标准已经确立，身为90后国防生，我们将携笔从戎，积极响应党和国家的号召，脚踏实地，打牢第一任职能力，为以后扎根基层、建设基层做准备，尽快转变成为新时代的革命军人。
凝视军旗，展望未来。祖国的未来由我们执笔抒写。
青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。不一样的选择，造就不一样的人生。现如今，我已深深被军旗下的魅力所感染，凝神聚魂，投身军营，为我们伟大的祖国打造一把利剑，扬我国威。
第16篇：学生讲坛
学生讲坛——职场与人生
2012年4月24日晚18点30分，管理学院“学生讲坛”第五期在敏达楼103教室举行。本次主讲人是05级人力资源管理系优秀毕业生高飞学长，他曾在丰田集团任职，现在南大商学院国际MBA深造。参加本次讲坛的嘉宾还有同样是05级毕业，现为华师大博士的李敏学姐。
本次讲坛学长围绕“职场与人生”主题和我们分享了他对就职的一些经验和感想。首先他向我们简单介绍了他的家乡：云南，他的家人，大学，所干过的职业。当提及大学生活时，他以自身的切身体会尤其强调了学习成绩和英语的重要性。
接着他进入今天的主题：职场。他询问我们心中的职业是什么，并由此引出职业五问。他以三句话激励我们在职场中要永不放弃，尤其是“欲望燃烧引向毁灭，理想光芒照耀前程”一句给同学们留下了深刻的印象。当讲到寻找职业目标时，他给我们提出了一些恳切的建议：第一步先要认识自己，这需要我们突破心理障碍，累积心理资本，开拓视野，调整心态和理念，立下宏伟目标，完善知识结构。第二步是历练和实践，“只有初恋般的热情和宗教般的意志才能成就事业”，而且良师益友的选择也十分重要。第三步是反省和改善，学会正确对待失败和挫折。学长相当认真而全面地告诉我们，寻找职业目标需要我们有逆向思维，不断尝试，了解一些就职渠道和资源渠道，自己要有敲门砖，比如英语，还要养成优秀的习惯。在投简历，笔试，面试的过程中都有我们需要注意的事项。当你觉得自己需要充电提升时，也可以选择继续教育。
临近尾声，高飞学长给在座的学弟学妹献上最后寄予：职业没有好坏，关键是你选择正确。
高飞学长深入浅出，幽默风趣的讲话方式赢得同学们的一片掌声。李敏学姐对此次讲坛做了最后点评。
本次讲坛在一片祥和欢乐的气氛中结束！
第17篇：大学生讲坛
潍 坊 医 学 院
2010年特色学生文化活动项目立项申报书 项目名称：
负 责 人：
所在单位：
申报日期：大学生讲坛彭培培某某团总支2010年5月21日
共青团某某委员会
二○一○年五月 1
一、项目名称：大学生讲坛
二、申报单位：某某团总支
三、项目的内涵与特色：
项目内涵：
讲坛是传播新知识、弘扬中华民族文化的优秀平台。大学生讲坛是我们自己的讲坛，它从大学生自身角度来关注大学生的成长成才，帮助大学生认识自我，明确人生方向，满足大学生的精神文化需求。
项目特色：
1、角色改变。
与专家讲坛“教与学”的关系相比，大学生讲坛更加注重发挥学生的主观能动性。讲坛的讲演者与听众均为同一年龄段且认知水平相当的大学生，能够拉近两者之间的距离，有利于讲演者与听众之间自然交流关系的建立，达到更好交流与学习的目的。
2、内容创新。
讲坛围绕大学生最关注的学习、励志、时尚、政治等各方面内容，分为四大版块，分别是：
(1)学术讲坛：组织专业性讲座，传授新文化、新知识、新观点，包括医学知识、法律知识、英语知识、科普知识等。
(2)励志讲坛：组织励志性讲座，激励大学生自强、自立，正确面对人生逆境与顺境，积极拼搏，锐意进取，脚踏实地的规划人生之路。
(3)时尚讲坛：组织时尚性讲坛，围绕时尚现象、时尚历史和时尚发展的话题，展开多角度、多层次的讨论，针砭时弊，探讨伦理，倡导社会主义核心价值体系。
(4)时政讲坛：组织时政性讲坛，增强大学生对国内外大事的关注度，激发理性爱国热情，提高学生思辨能力。
总之，大学生讲坛可操作性较强，贴近大学生日常生活，能切实解决大学生关心的人生职业规划、专业发展历史、人际关系处理等方面的问题，及时为在校大学生提供就业前景、考研、公务员等信息。大学生讲坛内容积极向上、丰富多彩，符合我院全面提高人才培养质量，牢固树立教学中心地位的要求，能对大学生产生积极导向作用。
四、项目的实施步骤：
1、开展广泛调研。每期大学生讲坛由在校大学生自主报名，并在开展前，在各院系中进行全面调研，采取座谈、调查问卷等形式，了解学生需求，确定每期大学生讲坛的主题。
2、前期宣传工作。通过海报、宣传板等形式进行宣传，展示讲演者的事迹材料等内容。
3、确定大学生讲坛举办的时间、地点、流程。安排人员做好讲坛过程中的服务工作（照相、录像、礼仪等）。
4、将大学生讲坛的时间、地点及讲演者的事迹材料等内容及时通知某某全体在校生。
5、宣传报道：活动前联系校内各媒体，派专人进行全程采访。活动结束后将活动概况及影音材料及时发送至各媒体进行宣传报道。
6、讲坛结束后总结活动的基本情况（包括活动规模、人手安排和宣传工作）和活动中存在的问题，为成功举办下一期大学生讲坛积累经验。
五、项目的标志性活动与成果：
标志性活动：
2005年9月，由某某团总支、学生分会主办的第四期以“自我规划”为主题的大学生讲坛在二校区成功举行。某某学工办邢鹏飞老师应邀到场。
2006年5月，由某某团总支、学生分会主办的第三期大学生讲坛在二校区举行。某某王敬春副院长应邀到场。本次讲坛以“正确定位自我”为主题。最后，王敬春副院长对本次活动给予了较高的评价。
2006年11月，由某某团总支、学生分会主办的第五期以“职业生涯规划”为主题大学生讲坛在二校区成功举行。某某学工办邢鹏飞老师应邀到场。
成果：
1、2006年5月，某某团总支、学生分会成功举办的以“正确定位自我”为主题第三期大学生讲坛在二校区举行。某某王敬春副院长应邀到场并对本次活动给予了较高的评价。某某以此次讲坛的成功举办为契机，认真总结经验，不断取长补短，举办了多期讲坛，受到了广大师生的一致好评。
2、往届校园十佳大学生及优秀毕业生具有丰富的经历以及奋斗历程，他们的讲演能与实际生活密切联系，更具有说服力，能吸引更多同学来参与到大学生讲坛中来。
3、大学生讲坛不仅锻炼了大学生的演讲能力，增强了大学生之间的相互交流，更提高了他们的社会适应能力和言语表达能力，使同学们的聪明才智得以充分发挥，使讲说者与听众共同进步。
六、项目在内容和形式等方面的创新之处
在内容上：
大学生讲坛不只是向在校大学生讲授专业知识、学术向导、目标追求、
人文素养等方面的内容，而且针对不同年级的学生开展专题学术讲坛。例如，大学生讲坛针对新生开展关于人际关系的处理以及大学生活规划等多方面题材的教育活动，为他们的大学生活指引方向；针对毕业生，大学生讲坛会举办关于就业前景、考研、公务员、三支一扶等方面的讲座，提高大学生的社会适应能力、科学创新能力，提升其工作素质。同时，大学生讲坛还会面向所有在校大学生开展职业生涯规划、专业发展历史等多方面的讲坛课题。总之，大学生讲坛会以因材施教为原则，充分发挥同学们的聪明才智，加强正确引导，达到讲演者与听众共同进步的目的。
在形式上：
1、大学生讲坛每学期办一期，每期邀请三名学生进行讲演。年末总结时组织广大在校大学生进行投票，选出本年度的“讲坛新秀”。
2、大学生讲坛不仅仅是你听我学的老模式，而是借鉴《百家讲坛》等经典栏目模式，结合大学生的实际情况，设计大学生讲坛的徽标，并拍摄宣传片进行宣传。
3、大学生讲坛采取由在校大学生自主报名，自行准备讲说材料，独立完成讲说过程或邀请优秀学子两种方式向学生讲授专业知识、学术向导、目标追求、人文素养等多方面的话题，可以说是大学生自己讲、自己听、自己学的独立过程。
4、大学生讲坛不同于专家讲坛，专家讲坛在一定程度上很难形成整个校园学术文化氛围的互动，大学生虽然在知识储备、讲说水平等方面都远不及专家学者，但大学生所讲的内容更加多维、丰富，更能调动当代大学生的积极性，达到传播文化知识与提高人文素养的目的。
七、项目对学院教学与育人等方面的推动作用
大学生讲坛自从开办以来，在提升我校学生人文素养、校园文化建设、良好学风形成等方面都发挥了积极而有效的作用，主要表现在以下几个方面：
1、促进校园文化的形成与发展
大学生讲坛主要分为学习、励志、时尚、政治四大版块，能很好的提高学生们的科学文化素养，扩展大学生的眼界，有利于高品味校园文化的形成与发展。
2、提高人才培养质量
（1）提高大学生的综合素质。
大学生讲坛不仅有利于提高讲演者的专业素养和口头表达能力，还有利于增强广大在校大学生的综合能力，拓宽学生科技、人文等多方面的学科知识，促进学生综合素质的提高。
（2）提升大学生的文化素养。
大学生讲坛不仅能展现大学生健康向上的精神风貌，更能丰富大学生的校园文化生活，营造学术研究及人文素养的浓厚氛围。
3、促进交流，构建和谐型校园。
与专家讲坛的“教与学”的关系相比，大学生讲坛的讲演者与听众均为同一年龄段且认知水平相当的大学生，能够拉近两者之间的距离，达到更好的交流与学习目的，有利于创建和谐型校园。
八、申报单位加强项目培育和建设的主要思路
1、某某学生分会将提供部分资金作为项目的前期投入。
2、邀请一些优秀演讲者为参与者进行培训，提高参与者的演讲能力、沟通水平，为大学生讲坛的成功举办提供质量保证。
3、通过调研获悉同学们现在关注的国内外大事及面临的各种危机和
就业前景、考研、公务员等多方面的问题，从而做到有的放矢地进行演讲。收集更多校园十佳大学生的事迹材料，邀请更多的优秀学生进行演讲。
4、大学生讲坛每学期办一期，每期邀请三名学生进行讲演。年末总结时，组织广大在校大学生进行投票，选出本年度的“讲坛新秀”，激励、鼓舞广大在校大学生积极参加并充分筹备自己的讲坛，争取坛坛都是好酒。
5、大学生讲坛号召全体在校大学生设计徽标，并拍摄大学生讲坛宣传片作为推广学生文化活动品牌的媒介。
第18篇：道德讲坛
2013年下期修业学校第三期道德讲坛
亲爱的老师们：大家中午好！
欢迎大家来到修业小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是这期的主持人蒋平平。道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好氛围, 这也是开设道德讲堂的宗旨。今天我们的道德讲堂有“作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、学知识、发善心、送吉祥、行大礼、做善事”九个环节。
（一）一日三省吾身
下面进入第一个环节：一日三省吾身。主持人（配音）“曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”带领大家静默1分钟（自省）。
（二）唱一首歌曲《
》
好，我们进入道德讲堂的第二个环节，请周志乐老师带领大家歌唱《
》。请大家起立。请坐下，谢谢大家。
（三）学模范
由于时间关系，学模范的视频观看不在例会上进行。请全体老师关注张书记本月挂网的电化教育学习《最美乡村教师（3）——夏中莲》，做好学习跟帖工作。
（四）经典诵读
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.中国五千年悠久文化的积淀，如浓浓血液流淌在血脉。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”。
有这样三句道德格言——
上善若水，水善利万物而不争。--《道德经》
这句话的意思是最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟德惟贤能服于人。--《三国志》 第二句话的意思是不要因为一件坏事很小而去做它，也不要因为一件善事很小而不去做，只有贤能和品德高尚的人才可以让大家信服信任他。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——《论语》
不合符礼教的话不能说，不合符礼教的东西不能看，不合符礼教的事不能做。
现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。
（五）学习中华传统美德知识
借此机会和大家一起来学习中华传统美德知识。今天与大家分享的是关于“谦虚礼貌”的美德小故事。课件出示：
中华传统美德故事——谦虚礼貌
七岁之师
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。 一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子 说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。
（六）发一个善心
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心。
勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人！
（七）送吉祥
接下来是我们的送吉祥环节。10月，修业学校成功地举行了110周年校庆活动，精彩的校庆活动画面仿佛还历历在目。这一次的校庆，有很多的感人瞬间。最令人难忘的，是修业学校40多位退休教师组成的夕阳红退休教师联盟捐资8800元，为学校印制校庆活动纪念册。今天，我们的退休教师代表也来到了现场，亲手为大家送上一份吉祥的小礼物—修业学校110周年校庆活动纪念册，大家掌声欢迎！陈校长讲话。
（八）“德“字留心间：行一个大礼
谢谢夕阳红退休教师联盟的老师们。接下来，道德讲坛第八个环节：请全体起立，面向“德”字鞠躬致敬，让“德”字牢牢地留在心间。
（九）多做善事
厚德善行，吉祥相伴，道德讲坛号召老师们多参加公益活动、多做一件善事，我们也会收获更多的快乐。
小结：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见
第19篇：大家讲坛
德州学院大家讲坛活动策划书
一、活动背景
经过半个学期的大学生活，喜悦与期待，成长与成熟，大家都渐渐的熟悉了这个向往已久的环境，一个陌生而丰富的知识殿堂，一个充满梦想的年轻乐园，新生们在学习和生活上正融入这陌生的环境中，存在着许多疑问与想法。社团部特举办“大家讲坛”，让同学们知道想知道的，说出想说出的，增加对未来的信心。
二、活动目的
1、为提高我院学生的演讲能力，激发学生的演讲热情，丰富同学们的课余生活，拓宽学生们的知识面，增加对人生的认识。
2、开启学生们的心智，提供一个展示自我、提升自我的舞台，使同学们更好的交流，使自信的观念深入人心。
3、提高自己的品德修养和综合素质，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围。
三、活动意义
这是一次心灵的洗礼、智慧的洗涤，无论是参赛选手还是观众，都获益匪浅，丰富了我们的课余生活，展示了新时代大学生的青春风采，拓宽了学生们的知识面，陶冶了同学们的情操，增加了同学们的自尊心、自信心和自豪感，繁荣了校园文化。
四、活动宣传
在开赛前半个月出横幅、宣传板等让学生知道举行此次活动，希望同学们踊跃参加。赛后宣传部、记者站通过写新闻对此次讲坛大力宣传，拍照片传到校园网，制成展板，收集参与此次活动的同学们的反馈。
五、活动程序
1、开场部分由主持人掌握时间介绍到场人员，介绍活动意义。
2、讲坛开始进入正题，由主持人引出演讲人的演讲话题。
3、演讲人通过使用ppt播放图片、文字，结合配件进行演讲，阐述演讲主题。
4、结合大学生活，穿插励志歌曲。
5、请学哥学姐们对其进行点评并提出宝贵意见及以后应怎样完善。
6、主持人深化讲坛的目的，宣布活动结束。
7、合影留念。
六、演讲细节
1、自定题目，题材不限，观点新颖，内容健康，有自己的想法和观点，积极向上，反映当代大学生的面貌。
2、脱稿演讲，使用ppt展示自己演讲的主题，要求语言流畅，技巧娴熟，具有感染力和号召力。
3、时间控制在20-30分钟以内。
七、注意事项
1、参赛选手必须提前到场，到指定区域就坐。
2、演讲人演讲时，观众需保持安静，不要大声喧哗，须仔细聆听，使自己有所收获，也表示对演讲人的尊敬。
3、自己带的零食吃后不要随便乱扔，保持教室清洁。
八、场景布置
用彩色气球把黑板四周框起来，用彩色粉笔把《大家讲坛》写到黑板上，勾勒出字体的轮廓，在黑板上随意画些线条，配上点图片，教室里装饰些拉花，配上音响、多媒体、灯光。
九、赞助商
社团部尽自己的能力拉赞助。
十、颁奖
为了鼓励同学们的参与热情，学哥学姐们对演讲人打分，评出
一、
二、三等奖，对同学们表示鼓励。
德州学院物理系社团部
2011年3月19号
第20篇：道德讲坛
道德讲坛“从小爱父母，长大爱祖国”
一个星期四下午三点，我们部集体到会议室参加道德讲堂。
给我们讲解的是参加过中央电视台科教频道的百家讲坛并亲自给三位主席讲解的老爷爷。
他首先给我们讲了陈嘉庚先生生平的事迹。
陈嘉庚是一位商人，他看见那时候的十多岁的孩子还不能上学，很气愤，觉的这样怎么能使国家强大？他有考察了欧美州发现他们一百人里只有八个不识字，而中国，一百人里有九十人不识字。
所以他决定办学校教育人们，以此教导中国人好好报答祖国。
那位老爷爷给我们讲了道德两个字的意义，并且教育我们：从小爱父母，长大爱祖国。、
邹泽同
