推荐第1篇：成语大赛主持词
成语大赛主持词
篇1：成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。（ ）
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、
二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二）
第一部分：必答题
规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。
由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
答题时，其他组的成员也必须保持安静；
每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.
统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）
统计分数
篇2：成语大赛主持词
新钢中学成语大赛主持词
一、开场白
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎各位来到成语大赛的现场。
成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛，这样可以使每个人能对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
睿智问答，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。让我们用语言为墨，画出自己的风采。
新钢中学高二年级成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：__________________________ 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。（ ）
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
篇3：“成语接龙”比赛主持词Microsoft Word 文档
“成语接龙”比赛主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。
首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。
有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！
担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕闫芳 姜海珍
接下来， 将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。
他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有
1、
2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。
希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。
现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：
1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.
2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。
3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队， 答错的选手则需要离开队伍， 回到台下选手座位席。
4、如果出现平分现象则进行加试赛。
一、成语故事
好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。
二、现在进行四年级成语接龙比赛：
1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。
2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。
（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题） 第一轮：说出带有数字的成语
（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语） 第二轮：说出带有动物名称的成语
（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）
第三轮：说出带有人体部位的成语
（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）
加 试： 第四轮：说出描写景色，气象的成语
（ 描写春天，夏天，秋天，冬天，天气 的成语）
三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。
经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出
表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3个成语。
首先上场的是 三（2）班 陆文卓、三（3）班 赵宇睿
有请第二组 三（4）班 张智昇、三（6）班 杨方正 上场。 最后上场的是第三组 三（5）班 李艾卓尔、雷臻
四、五年级成语接龙比赛内容：
接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。
1.每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者即淘汰。
2.最后班级所剩人数最多者获胜。
五、成语故事
狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。
六、六年级成语接龙比赛内容：
现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。
七、成语故事表演
一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧《亡羊补牢》
感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。
八、颁奖仪式 （ 播放音乐）
经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。
首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。
有请
教科室马主任为获奖班级颁奖。
接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。
有请
王副校长为获奖班级颁奖。
现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，
有请为获奖班级颁奖。
结束语：
同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。
九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。
十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念
篇4：秩堂中学第一届成语大赛主持词
秩堂中学第一届成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风 B：
我
是
主
持
人
龙
丽
亚
---------
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
（一）比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
（二）比赛流程
第一轮：必答题游戏规则
本轮分年级答题，
六、九年级共三组题，
七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；
2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；
3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
5、答对一题记5分，答错不扣分；
6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到
更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
第二轮：抢答题
本轮题目共有10个题，计5*10=50分。
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记5分，答错一题扣2分；
4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
篇5：成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻；
B;五千年文化长河，源远流长；
A:五千年人物长幅，千姿百态；
B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，
B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
（二）、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼
第二板块：看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块：你说我猜
第四板块：成语接龙
第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）
篇6：王楼二中讲成语故事比赛主持词
王楼二中讲成语故事比赛主持词
甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！
甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。 乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。 甲：长篇大论描不完你的千年风韵， 乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！ 合：这就是我们中国语言的骄子－－成语。
乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。 乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。
甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。
甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的
出色发挥！
乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故
事的盛宴！
甲：比一比，我们交流的是情感。
乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！
结束语:
乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。 甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！ 乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”， 甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”，
合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。 甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！
乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！
甲：从今天起，我们将与成语为伴。 乙：从今天起，我们将与文化同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”
到此结束！谢谢大家的参与！
篇7：成语接龙主持词
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。 背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌，
背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
篇8：柱山中学成语听写大赛主持词
柱山中学成语听写大赛主持词
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们！！
大家下午好！！
这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….（看评委名单）
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此
我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油！！！
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始！！
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….
如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇
的陈年老酒。让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利！！
篇9：成语故事比赛主持词
成语故事比赛主持词
主持人：潘志鹏 男：敬爱的老师、家长！
女：亲爱的同学！
合：大家下午好！（鞠躬）
男：我是主持人潘志鹏。
女：我是主持人
男：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。 女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 男：读一个好故事，故事中自有真情在。
女：听一个好故事，故事中自有诚心来。
男：瞧，今天同学们个个精神饱满、信心百倍，让我们期待着他们的出色发挥。
女：看，今天这里师生满座，大家个个兴高采烈、心情愉悦，让我们共同品味这美好的时光。
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：采撷人类历史长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男：心与心交流，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始！
1、（男）下面有请一号选手 同学，她讲的故事是
2、（女）下面有请二号选手 同学，他讲的故事是
3、（男）下面有请三号选手 同学，她讲的故事是 结束语：
男：听了同学们一个个精彩的故事，就像一场春雨滋润着我们的心田。
女：看了同学们一个个出色的发挥，就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。
合：让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。（鼓掌） 男：从今天起，让我们与书本为伴。
女：从今天起，让我们与故事同行。
合：这短暂的时刻带给了我们无尽的欢乐与喜悦。 男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露。
女：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光。 男：尊敬的老师们、家长们！
女：亲爱的同学们，我们二年级四班成语故事比赛，到此结束。
合：再见！（挥手）
篇10：成语主持稿
XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛
主持稿
主持人：各位老师,同学大家好。在这个春意融融的季节里，我们来到这里，一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办，昆山图书馆承办的XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。 本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。 首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师，他们是来自培本小学的吴红娥老师。来自西塘小学的顾玉琪老师！
接下来，我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。他们是珠江学校代表队（挥手致意），前景学校代表队（挥手致意）玉山小学对表队（挥手致意），力量小学对表队（挥手致意），民乐小学对表队（挥手致意），车塘小学对表队（挥手致意），大公小学对表队（挥手致意），五联小学对表队（挥手致意），新昆小学对表队（挥手致意）。
大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。
成语一般由四个汉字组成，虽然短小精干,但是寓意深刻。大部分成语还都有特定出处和渊源。说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,"锦上添花",就是一个成语。
本次活动的目的一是为了弘扬传统文化，普及汉语知识。也是为了让更多的小朋友可以认识成语，了解成语，使用成语。
接下来，我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则：
1、比赛期间全场，场内保持安静，请勿大声喧哗，手机请调振动。
2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将请他离开活动现场。
3、参赛学校按抽签顺序分组上场。如：A组赛，上场队伍为A1，A2，A3…
4、.参赛选手按编号顺序轮流上台作答。如：A1组1号，A2组1号，A3组1号…
5、初赛采用淘汰制。答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。赛场上留下人数最多的一队胜出。晋级决赛。
6、如果出现平分现象则采用抢答的方式答题，答对的队伍直接晋级。答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。
7、上场答题时间为每人每题限时2分钟，选手如果写错需重写，请告诉工作人员“重写”。答题完毕，请举手示意。
以上规则，在每位带队老师收到的资料里可以看到。
（一）首先进行的是第一组的初赛。有请A1队 XX小学，A2队 XX小学,A3队XX小学的同学上场。
一、首先请A1队1号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
二、有请A2队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
三、有请A3队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
四、首先请A1队2号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
五、有请A2队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
六、有请A3队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
七、首先请A1队3号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
八、有请A2队3号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
九、有请A3队3号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十、首先请A1队4号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十
一、有请A2队4号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十
二、有请A3队4号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
（二）感谢各位同学的优秀表现。有请第二组上场，他们是B1队XX小学，B2队XX小学 ，B3队 XX小学。
一、首先请B1队1号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
二、有请B2队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
三、有请B3队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
四、首先请B1队2号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
五、有请B2队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
六、有请B3队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
七、首先请B1队3号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始） 5
推荐第2篇：成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记， B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录) 比赛环节
（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语
A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）
推荐第3篇：成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。 B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。 合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（ ） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（ ）。 希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录) 五，颁奖。（ ）
七、结束语
A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、
二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二） 第一部分：必答题 规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。 每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。 每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。 由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题 规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒 分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）
统计分数
推荐第4篇：成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白 A：尊敬的各位领导 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：今天我们迎来了北辰路实验小学第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长；
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记， B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，使每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，互相进步！北辰路实验小学成语大赛现在开始！请各位选手做好准备！
八、结束语
A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 谢谢大家！
推荐第5篇：成语大赛主持词
尚义县安宁街小学2018成语大赛四年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学四年级成语大赛的现场。 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。 成语，众人皆说，成之于语，故成语。
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，也有三字、五字，甚至还有七字以上的成语。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，成语短小,但寓意深刻,大部分成语都有其来源和故事。说话、写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊! 看，“锦上添花”就是一个成语，我的水平还是挺高的嘛！但是很明显，我在今天这样的场合下卖弄就有点班门弄斧了。因为在座的各位选手都是经过班级海选，过五关斩六将，脱颖而出的佼佼者。在座的各位评委老师更是满腹诗书、博学多才。就连我们的观众席上也是藏龙卧虎呀！
所以，今天的比赛既是一场激烈的赛事，又是一次难得的学习机会，希望参加比赛的选手们放松心态，发挥自如，并且能在比赛中互相学习，共同进步！尚义县安宁街小学2018四年级成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
1 首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的一年级组的语文老师们。她们是——马丹蕾老师，赵静老师，罗秀丽老师，惠万霞老师，王丹璐老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第
三、
四、五轮为团结协作环节。
1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮——齐心协力
每组轮流答题，组中队员共同出力，按要求答对加10分，答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。
2 第5轮——你来比划，我来猜
组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 注意：
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
中华成语，妙趣无穷；中华文化，博大精深。希望大家以后多多积累成语，了解成语典故，理解成语意义，并能灵活运用成语。让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩；让我们一起行动，为弘扬中华传统文化添砖加瓦！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！
3 尚义县安宁街小学2018成语大赛五年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学五年级成语大赛的现场。
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么成语就是一坛香醇的陈年老酒，历久弥香，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么成语就是一阵阵婉转的羌笛，让人回味无穷。 五千年历史长廊，风云变幻; 五千年文化长河，源远流长; 五千年人物长幅，千姿百态; 五千年战争长卷，硝烟弥漫。
就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹! 五千年的悠久历史我们一定要铭记， 五千年的灿烂文化我们一定要传承.成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。
成语，是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定准确地了解它，所以
4 我们要借着这次成语大赛，对成语有更好的掌握，更深的理解，传承国学经典，弘扬传统文化! 希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!
二、主持人介绍评委
首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的二年级组的语文老师们。她们是——常晓晖老师，王正洪老师，王建果老师，王洁琼老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第
三、
四、五轮为团结协作环节。
1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮——齐心协力
每组轮流答题，组中队员共同出力，按要 5 求答对加10分，答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。
第5轮——你来比划，我来猜
组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 注意：
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
同学们，比赛的时间是有限的，但我们潜心钻研华夏文字，探究中国成语，体会中华文化的生命历程却是无限的。
愿这次成语大赛能起到抛砖引玉的效果，愿同学们更加热爱祖国文字，更加热爱中国成语，更加热爱中华文化，愿同学们好读成语故事，读好的成语故事，读好成语故事，故事中自有中华五千年的荡气回肠；故事中自有睿智问答，启迪生活哲学；故事中自有妙趣探索，点亮人生智慧！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！
推荐第6篇：成语大赛
成语大赛
今天，也不知道老师的葫芦里面卖的是什么药，竟然让我们在作文活动课上玩起了“成语大赛”。不过，有得玩总是好的，谁也不想放过。我们也就人人参加，乐意从命。
比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：看哪一个小组写的成语多，并且对得多就得第一名。当然成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟。“开始！”老师一声令下，第一个同学就写了起来。顿时整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩了起来。我们小组的第一位“战士”以最快的速度写下了一个成语。第二位“战士”忙接过粉笔也迅速地写了起来。我们在下面的人以忑不安的心情看着。
其他的三个小组也不示弱，他们也在紧张地写着，好象那一些冲锋陷阵的战士一样，只想着早一些消灭敌人，结束战斗。
我呢，坐在最后一个座位上，想了许多成语，可惜有的已经被走上去的学生写出来了，我只得重新想过。好在我想到的成语比较多，换了一个又一个。我想自己上去应该写哪一个成语好呢？“玉石俱焚”，不行，笔画太多，会浪费时间；“色彩斑斓”，也不行，笔画更多，况且其中一个字我还没有什么把握。怎么办？不能拖班级的后腿。到底写什么呢，我在想着。啊有了，“与世无争”，对，就写这一个成语。
正当我想的时候，我前面的沈亚婷已经上去了。我也很快来到黑板前面等待着。当前面的人写完“对牛弹琴”放下粉笔的时候，我迅速拿起粉笔就写了起来。“时间到！”我赶紧写好最后一个字走了下去。
经过统计，二班得了第一，三班得了第二，我们和一班并列第三。唉，可惜呀，我班就是因为在写成语的时候错字多了一些才输了。
看来，我们得多看课外书，等下一次再来与他们争第一！
推荐第7篇：成语大赛
江西工业工程职业技术学院
一.活动名称:妙语连珠（连珠串珠。巧妙风趣的话一个接一个。）
二.活动宗旨:
促进同学们之间的交流,增强集体荣誉感及凝聚力.
三.活动目的:
丰富大学生的文化生活，促进同学之间的友好相处,使校 园气氛更加活跃。
四.活动对象:
全体学生。
五.活动时间:
2016年4月25日下午四点
六.活动地点：
报告厅
七、比赛流程
第一环节：火眼金睛认成语 规则讲解：
1、选手签到时领取答题卡，进场后隔位入座，本轮10分钟。
2、开始比赛时，屏幕会出现20个成语，每个成语有1-3个错别字，选手在10分钟内把屏幕上的成语中出现的错别字改正过来，选手必须用规范简体汉字工整书写。书写时不允许连笔书写，笔画要求规范，书写清楚。
3、评分标准：改对一个字得1分，整体书写工整无连笔带字加2分，书写规范无凸出方框加2分。本轮共30个错别字，书写加分最高4分，满分34分。
4、本环节结束公布正确答案 第二环节：独具慧眼猜成语 规则讲解：
1、选手分组上台，每组4人，编号1-10为1组。选手上台后每人领到一个答题白板和一支笔，本轮50分钟。
2、由评委老师控制屏幕，屏幕随机出图片，每个图片停留20秒，选手在20秒内把图片所表达的成语写出来，由评委老师评判对错。再出第二个图片，以此类推，每组选手考核5个图片。重复出现的图片则取消另出。
3、评分标准：本轮由评委老师评判对错，答对一个成语得3分，满分15分。
4、第
一、二环节成绩相加前12强的选手可参加第三环节比赛 第三环节：妙语连珠说成语 规则讲解：
1、第
一、二环节成绩相加前12强的选手上台进行团队PK，本轮20分钟。
2、12名选手上台抽牌随机组队、3名选手为一队。分队后给予2分钟时间团队热身。
3、由评委老师控制屏幕，屏幕随机出挑战主题，4队选手在主题公布后开始准备成语，务必团队合作，务必把准备好的成语写在白板上（写不出的字体可用拼音代替），2分钟后，队员全部停笔，三队轮流到舞台中央把准备好的成语大声读出来，可以全队一起读或分开读。由评委老师评判对错。
4、评分标准：本轮根据各队完成的成语的数量和正确率评团队分，对一个成语加1分，说错一个成语倒扣0.5分，队员获得该队的平均分。本轮结合各队的合作能力、正确率、评选出优胜团队奖。
第四环节：成语接龙争霸赛 规则讲解：
1、第
一、
二、三环节比赛总成绩前6强的选手挑战冠军争霸赛
2、6名选手全部来到舞台上。
3、由评委老师控制系统随机出成语，从编号最前的选手开始自由成语接龙，每位选手3分钟，说对一个成语得2分，说错淘汰。选手口齿含糊导致评委老师听不清晰，按错误评判。若有重复名次的选手，则由评委老师随机抽成语，选手之间轮流成语接龙，直到淘汰某一位选手，以分开名次。
4、由评委老师评判对错，对有异议的答题，将由评委团即场审议。
推荐第8篇：秩堂中学第一届成语大赛主持词
秩堂中学第一届成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风
B：我是主持人龙丽亚 ---------
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附录
（一）比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
（二）比赛流程
第一轮：必答题游戏规则
本轮分年级答题，
六、九年级共三组题，
七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；
2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；
3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
5、答对一题记5分，答错不扣分；
6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到
更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
第二轮：抢答题
本轮题目共有10个题，计5*10=50分。
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记5分，答错一题扣2分；
4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
推荐第9篇：成语接龙大赛
成语接龙大赛
一、活动目的：
巩固已学过的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。让学生感受合作竞争热烈紧张的欢乐。培养健康向上的积极情感和团结协作的精神
二、比赛要求及规则
要求：
1.一人起头说一个成语，紧接着其余同学按顺序接下去。（只允许接最后一个字，作为新的成语开头）
2.每位接龙者所接的首字必须是前一人的最后一字。 3.接龙者不能准确接出成语的话，要甘愿受罚。（附惩罚措施）
规则：
1.成语接龙一定要跟成语避免成语出现重复
2.同音不同字可以，不同声也可以（谐音）
3.20秒内每人跟接，即最后跟帖者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。
所以为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。
三、团队合作显实力
1 六人一组，每组推荐一个人根据前一人出示的成语，进行成语接龙，其余组员辅助。可以查字典。时间20秒。超时惩罚。一轮比赛结束后，换组员继续比赛。
计分办法：答对一个给一分。得分最高者胜。得分最少者要受惩罚。
四、惩罚措施：
1.主持人说一件物品，受罚者创造一个广告。（必须要有修饰词）
2.推开门，面向大家说：‚大家好，我是一只大猩猩。‛接着跳一段大猩猩强壮之舞。 3.声情并茂地念脑白金广告词。 4.读绕口令或者短文。 。
附成语接龙词汇大全及惩罚内容
2 胸有成竹 ->竹报平安 ->安富尊荣 ->荣华富贵 ->贵而贱目 ->目无余子 ->子虚乌有 ->有目共睹 ->睹物思人 ->人中骐骥 ->骥子龙文 ->文质彬彬 ->彬彬有礼 ->礼贤下士 ->士饱马腾 ->腾云驾雾 ->雾里看花 ->花言巧语 ->语重心长 ->长此以往 ->往返徒劳 ->劳而无功 ->功成不居 ->居官守法 ->法外施仁 ->仁浆义粟 ->粟红贯朽 ->朽木死灰 ->灰飞烟灭 ->灭绝人性 ->性命交关 ->关门大吉 ->吉祥止止 ->止于至善 ->善贾而沽 ->沽名钓誉 ->誉不绝口 ->口蜜腹剑 ->剑戟森森 ->森罗万象 ->象箸玉杯 ->杯弓蛇影 ->影影绰绰 ->绰约多姿 ->姿意妄为 ->为人作嫁 ->嫁祸于人 ->人情冷暖 ->暖衣饱食 ->食不果腹 ->腹背之毛 ->毛手毛脚 ->脚踏实地 ->地老天荒 ->荒诞不经 ->经纬万端 ->端倪可察 ->察言观色 ->色若死灰 ->灰头土面 ->面有菜色 ->色授魂与 ->与民更始 ->始乱终弃 ->弃瑕录用 ->用舍行藏 ->藏垢纳污 ->污泥浊水 ->水乳交融 ->融会贯通 ->通宵达旦 ->旦种暮成 ->成人之美 ->美人迟暮 ->暮云春树 ->树大招风 ->风中之烛 ->烛照数计 ->计日程功 ->功德无量 ->量才录用 ->用行舍藏 ->藏头露尾 ->尾大不掉 ->掉以轻心 ->心急如焚 ->焚琴煮鹤 ->鹤发童颜 ->颜面扫地 ->地上天官 ->官逼民反 ->反裘负刍 ->刍荛之见 ->见微知著 ->著作等身 ->身强力壮 ->壮志凌云 ->云消雨散 ->散兵游勇 ->勇猛精进 ->进退失据 ->据理力争 ->争长论短 ->短小精悍 ->悍然不顾 ->顾影自怜 ->怜香惜玉 ->玉液琼浆 ->浆酒霍肉 ->肉薄骨并 ->并行不悖 ->悖入悖出 ->出奇制胜 ->胜任愉快 ->快马加鞭 ->鞭辟入里 ->里出外进 ->进寸退尺 ->尺寸可取 ->取巧图便 ->便宜行事 ->事与愿违 ->违心之论 ->论功行赏 ->赏心悦目 ->目光如豆 ->豆蔻年华 ->华而不实 ->实事求是 ->是古非今 ->今愁古恨 ->恨之入骨 ->骨腾肉飞 ->飞沿走壁 ->壁垒森严 ->严阵以待 ->待理不理 ->理屈词穷 ->穷原竟委 ->委曲求全 ->全力以赴 ->赴汤蹈火 ->火烧火燎 ->燎原烈火 ->火烧眉毛 ->毛羽零落 ->落井下石 ->石破天惊 ->惊惶失措 ->措臵裕如 ->如运诸掌 ->掌上明珠 ->珠沉玉碎 ->碎琼乱玉 ->玉碎珠沉 ->沉滓泛起 ->起早贪黑 ->黑更半夜 ->夜雨对床 ->床头金尽 ->尽态极妍 ->妍姿艳质 ->质疑问难 ->难以为继 ->继往开来 ->来龙去脉 ->脉脉含情 ->情见势屈 ->屈打成招 ->招摇过市 ->市井之徒 ->徒劳往返 ->返老还童 ->童牛角马 ->马首是瞻 ->瞻前顾后 ->后顾之忧 ->忧国奉公 ->公子王孙 ->孙康映雪 ->雪上加霜 ->霜露之病 ->病病歪歪 ->歪打正着 ->着手成春 ->春蚓秋蛇 ->蛇口蜂针 ->针锋相对 ->对薄公堂 ->堂堂正正 ->正中下怀 ->怀璧其罪 ->罪大恶极 ->极天际地 ->地丑德齐 ->齐心协力 ->力不胜任 ->任重道远 ->远见卓识 ->识文断字 ->字斟句酌 ->酌盈剂虚 ->虚舟飘瓦 ->瓦釜雷鸣 ->鸣锣开道 ->道不拾遗 ->遗大投艰 ->艰苦朴素 ->素丝羔羊 ->羊肠小道 ->道听途说 ->说长道短 ->短兵相接 ->接踵而至 ->至死不变 ->变本加厉 ->厉行节约 ->约定俗成 ->成仁取义 ->义形于色 ->色色俱全 ->全军覆灭 ->灭此朝食 ->食日万钱 ->钱可通神 ->神施鬼设 ->设身处地 ->地平天成 ->成年累月 ->月白风清 ->清净无为 ->为期不远 ->远交近攻 ->攻其无备 ->备多力分 ->分寸之末 ->末学肤受 ->受宠若惊 ->惊涛骇浪 ->浪子回头 ->头疼脑热 ->热火朝天 ->天高地厚 ->厚貌深情 ->情同骨肉 ->肉眼惠眉 ->眉来眼去 ->去伪存真 ->真脏实犯 ->犯上作乱 ->乱头粗服 ->服低做小 ->小试锋芒 ->芒刺在背 ->背井离乡 ->乡壁虚造 ->造化小儿 ->儿女情长 ->长歌当哭 ->哭天抹泪 ->泪干肠断 ->断鹤续凫 ->凫趋雀跃 ->跃然纸上 ->上树拔梯 ->梯山航海 ->海枯石烂 ->烂若披锦 ->锦绣前程 ->程门立雪 ->雪虐风饕 ->饕餮之徒 ->徒劳无功 ->功败垂成 ->成千上万 ->万象森罗 ->罗雀掘鼠 ->鼠窃狗盗 ->盗憎主人 ->人莫予毒 ->毒手尊前 ->前因后果 ->果于自信 ->信赏必罚 ->罚不当罪 ->罪恶昭彰 ->彰善瘅恶 ->恶贯满盈 ->盈科后进 ->进退两难 ->难分难解 ->解甲归田 ->田月桑时 ->时和年丰 ->丰取刻与 ->与世偃仰 ->仰人鼻息 ->息息相 3 通 ->通权达变 ->变化无穷 ->穷途末路 ->路不拾遗 ->遗臭万年 ->年深日久 ->久悬不决 ->决一死战 ->战天斗地 ->地利人和 ->和而不唱 ->唱筹量沙 ->沙里淘金 ->金屋藏娇 ->娇生惯养 ->养精畜锐 ->锐不可当 ->当头棒喝 ->喝西北风 ->风雨同舟 ->舟中敌国 ->国色天香 ->香火因缘 ->缘木求鱼 ->鱼龙混杂 ->杂七杂八 ->八拜之交 ->交头接耳 ->耳鬓斯磨 ->磨砖成镜 ->镜花水月 ->月旦春秋 ->秋高气爽 ->爽然若失 ->失惊打怪 ->怪诞不经 ->经久不息 ->息事宁人 ->人言啧啧 ->啧有烦言 ->言必有中 ->中庸之道 ->道路以目 ->目瞪口呆 ->呆头呆脑 ->脑满肠肥 ->肥马轻裘 ->裘弊金尽 ->尽力而为 ->为富不仁 ->仁至义尽 ->尽心竭力 ->力透纸背 ->背道而驰 ->驰名中外 ->外合里差 ->差强人意 ->意在言外 ->外圆内方 ->方底圆盖 ->盖世无双 ->双管齐下 ->下车伊始 ->始终如一 ->一蹶不振 ->振臂一呼 ->呼风唤雨 ->雨沐风餐 ->餐风露宿 ->宿弊一清 ->清心寡欲 ->欲取姑予 ->予取予求 ->求神问卜 ->卜昼卜夜 ->夜不闭户 ->户枢不蠹 ->蠹众木折 ->折槁振落 ->落落大方 ->方寸已乱 ->乱琼碎玉 ->玉洁冰清 ->清风明月 ->月盈则食 ->食言而肥 ->肥遁鸣高 ->高朋满座 ->座无虚席 ->席卷天下 ->下不为例 ->例直禁简 ->简明扼要 ->要价还价 ->价值连城 ->城狐社鼠 ->鼠腹鸡肠 ->肠肥脑满 ->满腔热枕 ->枕石漱流 ->流离转徙 ->徙宅忘妻 ->妻儿老小 ->小本经营 ->营私舞弊 ->弊绝风清 ->清尘浊水 ->水磨工夫 ->夫唱妇随 ->随才器使 ->使贪使愚 ->愚昧无知 ->知书达礼 ->礼尚往来 ->来者不拒 ->拒谏饰非 ->非异人任 ->任人唯亲 ->亲密无间 ->间不容发 ->发指眦裂 ->裂土分茅 ->茅塞顿开 ->开路先锋 ->锋芒所向 ->向隅而泣 ->泣下如雨 ->雨丝风片 ->片言折狱 ->狱货非宝 ->宝山空回 ->回光返照 ->照本宣科 ->科班出身 ->身价百倍 ->倍日并行 ->行动坐卧 ->卧薪尝胆 ->胆破心寒 ->寒木春华 ->华不再扬 ->扬长而去 ->去粗取精 ->精诚团结 ->结党营私 ->私心杂念 ->念兹在兹 ->兹事体大 ->大势所趋 ->趋炎附势 ->势不两立 ->立此存照 ->照猫画虎 ->虎背熊腰 ->腰缠万贯 ->贯朽粟陈 ->陈词滥调 ->调嘴学舌 ->舌剑唇枪 ->枪林弹雨 ->雨过天青 ->青出于蓝 ->蓝田生玉 ->玉卮无当 ->当场出彩 ->彩凤随鸦 ->鸦雀无闻 ->闻风而起 ->起死回生 ->生拉硬扯 ->扯篷拉纤 ->纤芥之疾 ->疾风迅雷 ->雷打不动 ->动辄得咎 ->咎由自取 ->取辖投井 ->井井有条 ->条三窝四 ->四衢八街 ->街头巷尾 ->尾生之信 ->信口开河 ->河山带砺 ->砺山带河 ->河清难俟 ->俟河之清 ->清汤寡水 ->水滴石穿 ->穿云裂石 ->石沉大海 ->海立云垂 ->垂涎欲滴 ->滴水成冰 ->冰清玉洁 ->洁身自好 ->好肉剜疮 ->疮痍满目 ->目不识丁 ->丁公凿井 ->井中视星 ->星旗电戟 ->戟指怒目 ->目指气使 ->使羊将狼 ->狼心狗肺 ->肺石风清 ->清夜扪心 ->心织笔耕 ->耕当问奴 ->奴颜婢膝 ->膝痒搔背 ->背信弃义 ->义无反顾 ->顾全大局 ->局促不安 ->安步当车 ->车载斗量 ->量才而为 ->为渊驱鱼 ->鱼游釜中 ->中馈犹虚 ->虚有其表 ->表里如一 ->一呼百诺 ->诺诺连声 ->声罪致讨 ->讨价还价 ->价增一顾 ->顾盼自雄 ->雄心壮志 ->志美行厉 ->厉兵秣马 ->马工枚速 ->速战速决 ->决一雌雄 ->雄才大略 ->略见一斑 ->斑驳陆离 ->离弦走板 ->板上钉钉 ->钉嘴铁舌 ->舌桥不下 ->下马看花 ->花样翻新 ->新陈代谢 ->谢天谢地 ->地久天长 ->长枕大被 ->被山带河 ->河落海干 ->干柴烈火 ->火上浇油 ->油腔滑调 ->调兵遣将 ->将伯之助 ->助人为乐 ->乐而不淫 ->淫词艳曲 ->曲终奏雅 ->雅俗共赏 ->赏罚分明 ->明刑不戮 ->戮力同心 ->心心相印 ->印累绶若 ->若有所失 ->失张失智 ->智圆行方 ->方枘圆凿 ->凿凿有据 ->据为己有 ->有眼无珠 ->珠光宝气 ->气味相投 ->投鼠忌器 ->器宇轩昂 ->昂首阔步 ->步履维艰 ->艰苦卓绝 ->绝少分甘 ->甘雨随车 ->车水马龙 ->龙飞凤舞 ->舞衫歌扇 ->扇枕温被 ->被发缨冠 ->冠冕堂皇 ->皇天后土 ->土阶茅屋 ->屋乌之爱 ->爱莫能助 ->助我张目 ->目挑心招 ->招风惹草 ->草率收兵 ->兵不雪刃 ->刃 4 迎缕解 ->解衣推食 ->食古不化 ->化零为整 ->整装待发 ->发凡起例 ->例行公事 ->事必躬亲 ->亲如骨肉 ->肉跳心惊 ->惊弓之鸟 ->鸟枪换炮 ->炮凤烹龙 ->龙蛇飞动 ->动人心弦 ->弦外之音 ->音容笑貌 ->貌合心离 ->离心离德 ->德高望重 ->重蹈覆辙 ->辙乱旗靡 ->靡靡之音 ->音容宛在 ->在所难免 ->免开尊口 ->口耳之学 ->学而不厌 ->厌难折冲 ->冲口而出 ->出谷迁乔 ->乔龙画虎 ->虎踞龙盘 ->盘马弯弓 ->弓折刀尽 ->尽善尽美 ->美意延年 ->年高望重 ->重温旧梦 ->梦寐以求 ->求全之毁 ->毁家纾难 ->难言之隐 ->隐恶扬善 ->善始善终 ->终南捷径 ->径情直行 ->行成于思 ->思潮起伏 ->伏低做小 ->小恩小惠 ->惠而不费 ->费尽心机 ->机关算尽 ->尽忠报国 ->国士无双 ->双宿双飞 ->飞灾横祸 ->祸从天降 ->降格以求 ->求同存异 ->异名同实 ->实至名归 ->归真反璞 ->璞玉浑金 ->金玉锦绣 ->绣花枕头 ->头没杯案 ->案牍劳形 ->形单影只 ->只字不提 ->提心吊胆 ->胆大心细 ->细枝末节 ->节用裕民 ->民脂民膏 ->膏唇试舌 ->舌锋如火 ->火伞高张 ->张冠李戴 ->戴月披星 ->星移斗转 ->转祸为福 ->福至心灵 ->灵丹圣药 ->药笼中物 ->物以类聚 ->聚蚊成雷 ->雷厉风行 ->行将就木 ->木本水源 ->源源不断 ->断烂朝报 ->报冰公事 ->事预则立 ->立身处世 ->世外桃源 ->源源不绝 ->绝甘分少 ->少不经事 ->事不师古 ->古今中外 ->外强中干 ->干城之将 ->将机就机 ->机杼一家 ->家常便饭 ->饭糗茹草 ->草木皆兵 ->兵连祸结 ->结结巴巴 ->巴三览四 ->四面楚歌 ->歌功颂德 ->德厚流光 ->光阴似箭 ->箭在弦上 ->上好下甚 ->甚嚣尘上 ->上下交困 ->困知勉行 ->行若无事 ->事倍功半 ->半夜三更 ->更仆难数 ->数见不鲜 ->鲜车怒马 ->马革裹尸 ->尸居余气 ->气冲牛斗 ->斗筲之器 ->器小易盈 ->盈盈一水 ->水陆杂陈 ->陈规陋习->习焉不察 ->察察为明 ->明知故问 ->问道于盲 ->盲人摸象 ->象齿焚身 ->身不由主 ->主客颠倒 ->倒凤颠鸾 ->鸾翔凤集 ->集苑集枯 ->枯木逢春 ->春山如笑 ->笑里藏刀 ->刀山火海 ->海外奇谈 ->谈笑封侯 ->侯门如海 ->海阔天空 ->空室清野 ->野草闲花 ->花颜月貌 ->貌合神离 ->离乡背井 ->井蛙之见 ->见仁见智 ->智勇双全 ->全受全归 ->归马放牛 ->牛骥同皂 ->皂白不分 ->分香卖履 ->履舄交错 ->错彩镂金 ->金城汤池 ->池鱼之殃 ->殃及池鱼 ->鱼烂而亡 ->亡羊补牢 ->牢不可破 ->破颜微笑 ->笑逐颜开 ->开宗明义 ->义薄云天 ->天南地北 ->北辕适楚 ->楚囚对泣 ->泣不成声 ->声嘶力竭 ->竭泽而渔 ->渔人之利 ->利令智昏 ->昏天黑地 ->地大物博 ->博闻强识 ->识途老马 ->马到成功 ->功德圆满 ->满腹狐疑 ->疑神疑鬼 ->鬼使神差 ->差三错四 ->四时八节 ->节衣缩食 ->食而不化 ->化整为零 ->零打碎敲 ->敲冰求火 ->火树银花 ->花好月圆 ->圆颅方趾 ->趾高气扬 ->扬汤止沸 ->沸沸扬扬 ->扬幡招魂 ->魂不附体 ->体无完肤 ->肤皮潦草 ->草长莺飞 ->飞鹰走狗 ->狗吠非主 ->主情造意 ->意马心猿 ->猿猴取月 ->月露风云 ->云蒸霞蔚 ->蔚为大观 ->观眉说眼 ->眼馋肚饱 ->饱食暖衣 ->衣架饭囊 ->囊空如洗 ->洗耳恭听 ->听而不闻 ->闻鸡起舞 ->舞文弄墨 ->墨子泣丝 ->丝恩发怨 ->怨气冲天 ->天罗地网 ->网开三面 ->面目全非 ->非同小可 ->可心如意 ->意气扬扬 ->扬眉吐气 ->气涌如山 ->山南海北 ->北叟失马 ->马仰人翻 ->翻然改图 ->图穷匕见 ->见多识广 ->广开言路 ->路柳墙花 ->花遮柳隐 ->隐姓埋名 ->名垂后世 ->世风日下 ->下车泣罪 ->罪孽深重 ->重于泰山 ->山盟海誓 ->誓死不二 ->二心两意 ->意气相投 ->投机取巧 ->巧取豪夺 ->夺其谈经 ->经年累月 ->月下花前 ->前思后想 ->想入非非 ->非亲非故 ->故弄玄虚 ->虚位以待 ->待人接物 ->物尽其用 ->用兵如神 ->神差鬼使 ->使臂使指 ->指不胜屈 ->屈指可数 ->数一数二 ->二姓之好 ->好高骛远 ->远走高飞 ->飞蛾投火 ->火上弄冰 ->冰天雪地 ->地狱变相 ->相机而动 ->动如脱兔 ->兔丝燕麦 ->麦穗两歧 ->歧路亡羊 ->羊质虎皮 ->皮里阳秋 ->秋荼密网 ->网开一面 ->面红耳赤 ->赤子之心 ->心高气傲
5 ->傲然屹立 ->立功赎罪 ->罪魁祸首 ->首善之区 ->区闻陬见 ->见兔顾犬 ->犬马之劳 ->劳燕分飞 ->飞蛾赴火 ->火海刀山 ->山高水低 ->低声下气 ->气象万千 ->千疮百孔 ->孔席墨突 ->突然袭击 ->击节叹赏 ->赏一劝百 ->百年不遇 ->遇事生风 ->风雨交加 ->加人一等 ->等因奉此 ->此起彼伏 ->伏地圣人 ->人欢马叫 ->叫苦连天 ->天高听卑 ->卑礼厚币 ->币重言甘 ->甘棠遗爱 ->爱屋及乌 ->乌焉成马 ->马鹿异形 ->形影相吊 ->吊死问疾 ->疾足先得 ->得陇望蜀 ->蜀犬吠日 ->日升月恒 ->恒河沙数 ->数黑论黄 ->黄雀伺蝉 ->蝉不知雪 ->雪窑冰天 ->天真烂漫 ->漫不经心 ->心心念念 ->念念不忘 ->忘乎所以 ->以指挠沸 ->沸反盈天 ->天上石麟 ->麟趾呈祥 ->祥麟威凤 ->凤凰来仪 ->仪静体闲 ->闲云野鹤 ->鹤发鸡皮 ->皮里春秋 ->秋风过耳 ->耳食之谈 ->谈笑自若 ->若明若暗 ->暗气暗恼 ->恼羞成怒 ->怒目而视 ->视民如伤 ->伤弓之鸟 ->鸟语花香 ->香花供养 ->养痈成患 ->患难与共 ->共枝别干 ->干卿底事 ->事出有因 ->因敌取资 ->资深望重 ->重睹天日 ->日上三竿 ->竿头直上 ->上援下推 ->推襟送抱 ->抱蔓摘瓜 ->瓜熟蒂落 ->落花流水 ->水米无交 ->交浅言深 ->深更半夜 ->夜长梦多 ->多才多艺 ->艺不压身 ->身心交病 ->病从口入 ->入门问讳 ->讳莫如深 ->深恶痛绝 ->绝处逢生 ->生关死劫 ->劫富济贫 ->贫贱骄人 ->人生如寄 ->寄人篱下 ->下气怡声 ->声振林木 ->木人石心 ->心旷神怡 ->怡然自得 ->得寸进尺 ->尺短寸长 ->长目飞耳 ->耳聪目明 ->明辨是非 ->非驴非马 ->马瘦毛长 ->长驱直入 ->入木三分 ->分文不取 ->取信于民 ->民怨沸腾 ->腾蛟起凤 ->凤毛济美 ->美女簪花 ->花说柳说 ->说黄道黑 ->黑灯瞎火 ->火光烛天 ->天壤悬隔 ->隔年皇历 ->历历可数 ->数白论黄 ->黄袍加身 ->身外之物 ->物换星移 ->移樽就教 ->教学相长 ->长年累月 ->月晕而风 ->风流倜傥 ->傥来之物 ->物是人非 ->非池中物 ->物极必返 ->反经行权 ->权宜之计 ->计出万全 ->全无心肝 ->肝肠寸断 ->断梗飘蓬 ->蓬户瓮牖 ->牖中窥日 ->日积月累 ->累瓦结绳 ->绳锯木断 ->断发文身 ->身体力行 ->行不胜衣 ->衣不完采 ->采兰赠药 ->药石之言 ->言传身教 ->教一识百 ->百花齐放 ->放任自流 ->流星赶月 ->月下老人 ->人杰地灵 ->灵机一动 ->动魄惊心 ->心慈面软 ->软红香土 ->土龙刍狗 ->狗彘不若 ->若即若离 ->离群索居 ->居安思危 ->危如累卵 ->卵与石斗 ->斗转星移 ->移山倒海 ->海水群飞 ->飞短流长 ->长治久安 ->安之若素 ->素昧平生 ->生栋覆屋 ->屋如七星 ->星罗棋布 ->布鼓雷门 ->门到户说 ->说三道四 ->四平八稳 ->稳扎稳打 ->打牙犯嘴 ->嘴直心快 ->快步流星 ->星火燎原 ->原原本本 ->本末倒臵 ->臵若罔闻 ->闻风丧胆 ->胆小如鼠 ->鼠窜狼奔 ->奔走相告 ->告朔饩羊 ->羊狠狼贪 ->贪污腐化 ->化为乌有 ->有备无患 ->患难之交 ->交淡若水 ->水过鸭背 ->背城借一 ->一塌糊涂 ->涂脂抹粉 ->粉白黛黑 ->黑白分明 ->明目张胆 ->胆战心惊 ->惊心悼胆 ->胆大心小 ->小廉曲谨 ->谨毛失貌 ->貌似强大 ->大璞不完 ->完事大吉 ->吉光片羽 ->羽毛未丰 ->丰衣足食 ->食肉寝皮 ->皮相之见 ->见笑大方 ->方便之门 ->门当户对 ->对酒当歌 ->歌舞升平->平白无故 ->故入人罪 ->罪该万死 ->死灰复燃 ->燃眉之急 ->急不暇择 ->择善而从 ->从心所欲 ->欲擒故纵 ->纵虎归山 ->山栖谷隐 ->隐忍不言 ->言之凿凿 ->凿壁偷光 ->光复旧物 ->物腐虫生 ->生不逢时 ->时不再来 ->来者可追 ->追本穷源 ->源源而来 ->来者不善 ->善善恶恶 ->恶语中伤 ->伤心惨目 ->目不暇接 ->接踵而来 ->来日大难 ->难以臵信 ->信口雌黄 ->黄道吉日 ->日下无双 ->双瞳剪水 ->水火无情 ->情至意尽 ->尽如人意 ->意气风发 ->发号施令 ->令人作呕 ->呕心沥血 ->血气方刚 ->刚直不阿 ->阿谀逢迎 ->迎头赶上 ->上下其手 ->手不释卷 ->卷土重来 ->来情去意 ->意在笔先 ->先意承志 ->志士仁人 ->人寿年丰 ->丰亨豫大 ->大言不惭 ->惭凫企鹤 ->鹤立鸡群 ->群雌粥粥 ->粥少僧多 ->多藏厚亡 ->亡命之徒 ->徒托空言 ->言重 6 九鼎 ->鼎新革故 ->故作高深 ->深藏若虚 ->虚张声势 ->势倾天下 ->下里巴人 ->人才济济 ->济困扶危 ->危言危行 ->行云流水 ->水泄不通 ->通力合作 ->作威作福 ->福无双至 ->至高无上 ->上雨旁风 ->风情月债 ->债多不愁 ->愁眉锁眼 ->眼高手低 ->低三下四 ->四大皆空 ->空前绝后 ->后生可畏 ->畏葸不前 ->前车之鉴 ->鉴往知来 ->来去分明 ->明白了当 ->当门抵户 ->户限为穿 ->穿壁引光 ->光前裕后 ->后起之秀 ->秀而不实 ->实与有力 ->力争上游 ->游刃有余 ->余波未平->平淡无奇 ->奇珍异宝 ->宝刀不老 ->老态龙钟 ->钟灵毓秀 ->秀才人情 ->情窦初开 ->开山祖师 ->师老兵破 ->破瓜之年 ->年富力强 ->强人所难 ->难解难分 ->分秒必争 ->争猫丢牛 ->牛鬼蛇神 ->神出鬼没 ->没精打采 ->采薪之忧 ->忧患余生 ->生死存亡 ->亡羊得牛 ->牛鼎烹鸡 ->鸡犬不宁 ->宁缺毋滥 ->滥用职权 ->权衡轻重 ->重见天日 ->日以继夜 ->夜以继日 ->日新月异 ->异端邪说 ->说黑道白 ->白璧无瑕 ->瑕瑜互见 ->见兔放鹰 ->鹰瞵鹗视 ->视而不见 ->见猎心喜 ->喜新厌旧 ->旧调重弹 ->弹尽援绝 ->绝路逢生 ->生死相依 ->依然故我 ->我心如秤 ->秤平斗满 ->满面春风 ->风刀霜剑 ->剑拔弩张 ->张三李四 ->四不拗六 ->六马仰秣 ->秣马厉兵 ->兵不由将 ->将计就计 ->计无所出 ->出生入死 ->死气沉沉 ->沉鱼落雁 ->雁杳鱼沉 ->沉李浮瓜 ->瓜剖豆分 ->分甘共苦 ->苦中作乐 ->乐极生悲 ->悲天悯人 ->人言可畏 ->畏缩不前 ->前俯后仰 ->仰首伸眉 ->眉高眼低 ->低首下心 ->心乱如麻 ->麻木不仁 ->仁言利博 ->博士买驴 ->驴鸣犬吠 ->吠影吠声 ->声威大震 ->震古烁今 ->今非昔比 ->比肩继踵 ->踵决肘见 ->见钱眼开 ->开诚布公 ->公诸同好 ->好逸恶劳 ->劳师动众 ->众口难调 ->调虎离山 ->山崩钟应 ->应运而生 ->生龙活虎 ->虎狼之势 ->势成骑虎 ->虎尾春冰 ->冰炭不投 ->投畀豺虎 ->虎口余生 ->生老病死 ->死不悔改 ->改邪归正 ->正理平治 ->治国安民 ->民保于信 ->信及豚鱼 ->鱼贯而入 ->入不敷出 ->出入人罪 ->罪有应得 ->得过且过 ->过目不忘 ->忘其所以 ->以莛叩钟 ->钟鸣漏尽 ->尽人皆知 ->知难而退 ->退如山移 ->移天易日 ->日就月将 ->将信将疑 ->疑信参半 ->半吞半吐 ->吐刚茹柔 ->柔茹刚吐 ->吐哺握发 ->发愤图强 ->强聒不舍 ->舍生忘死 ->死不瞑目 ->目送手挥 ->挥戈反日 ->日暮途穷 ->穷奢极欲 ->欲罢不能 ->能工巧匠 ->匠心独运 ->运用自如 ->如应斯响 ->响彻云霄 ->霄壤之别 ->别具一格 ->格格不入 ->入井望天 ->天翻地覆 ->覆车之鉴 ->鉴影度形 ->形枉影曲 ->曲高和寡 ->寡见少闻 ->闻过则喜 ->喜从天降 ->降心相从 ->从井救人 ->人心所向 ->向天而唾 ->唾手可得 ->得意忘形 ->形影相随 ->随俗浮沉 ->沉冤莫白 ->白云苍狗 ->狗头军师 ->师出有名 ->名正言顺 ->顺水人情 ->情急智生 ->生离死别 ->别有用心 ->心如死灰 ->灰心丧气 ->气焰熏天 ->天长日久 ->久安长治 ->治病救人 ->人心归向 ->向壁虚造 ->造谣惑众 ->众擎易举 ->举案齐眉 ->眉目如画 ->画中有诗 ->诗中有画 ->画虎类狗 ->狗仗人势 ->势焰熏天 ->天悬地隔 ->隔世之感 ->感激涕零 ->零敲碎打 ->打成一片 ->片甲不回 ->回天之力 ->力不从心 ->心坚石穿 ->穿井得人 ->人亡物在 ->在所不惜 ->惜墨如金 ->金枝玉叶 ->叶落知秋 ->秋色平分 ->分斤掰两 ->两瞽相扶 ->扶危济困 ->困兽犹斗 ->斗鸡走狗 ->狗血喷头 ->头童齿豁 ->豁然贯通 ->通今博古 ->古调单弹 ->弹尽粮绝 ->绝无仅有 ->有枝添叶 ->叶公好龙 ->龙马精神 ->神魂颠倒 ->倒持泰阿 ->阿其所好 ->好为人师 ->师出无名 ->名存实亡 ->亡魂丧胆 ->胆大包天 ->天怒人怨 ->怨天尤人 ->人己一视 ->视同路人 ->人尽其才 ->才疏意广 ->广土众民 ->民胞物与 ->与世无争 ->争权夺利 ->利欲熏心 ->心灵手巧 ->巧不可接 ->接三连四 ->四亭八当 ->当务之急 ->急流勇退 ->退避三舍 ->舍己救人 ->人心不古 ->古貌古心 ->心手相应 ->应付裕如 ->如释重负 ->负荆请罪 ->罪恶滔天 ->天昏地暗 ->暗箭伤人 ->人存政举 ->举世瞩目 ->目无全牛 ->牛刀割鸡 -> 7 鸡鸣狗吠 ->吠形吠声 ->声应气求 ->求田问舍 ->舍己从人 ->人微权轻 ->轻重倒臵 ->臵之脑后 ->后来居上 ->上下一心 ->心灰意冷 ->冷暖自知 ->知人之明 ->明争暗斗 ->斗转参横 ->横七竖八 ->八方呼应 ->应付自如 ->如花似锦 ->锦心绣口 ->口沸目赤 ->赤胆忠心 ->心平气和 ->和盘托出 ->出将入相 ->相惊伯有 ->有求必应 ->应有尽有 ->有名无实 ->实逼处此 ->此唱彼和 ->和而不同 ->同工异曲 ->曲尽其妙 ->妙手空空 ->空谷传声 ->声势浩大 ->大度包容 ->容光焕发 ->发扬光大 ->大有人在 ->在家出家 ->家贫亲老 ->老羞成怒 ->怒发冲冠 ->冠盖相望 ->望子成龙 ->龙争虎斗 ->斗酒只鸡 ->鸡口牛后 ->后患无穷 ->穷凶极恶 ->恶醉强酒 ->酒入舌出 ->出以公心 ->心术不正 ->正襟危坐 ->坐观成败 ->败军之将 ->将伯之呼 ->呼幺喝六 ->六尺之孤 ->孤独矜寡 ->寡不敌众 ->众所周知 ->知无不言 ->言过其实 ->实获我心 ->心到神知 ->知小谋大 ->大名鼎鼎 ->鼎鼎大名 ->名目繁多 ->多愁善感 ->感慨万千 ->千载难逢 ->逢人说项 ->项背相望 ->望穿秋水 ->水尽鹅飞 ->飞蓬随风 ->风行革偃 ->偃武修文 ->文不加点 ->点石成金 ->金舌蔽口 ->口讲指画 ->画脂镂冰 ->冰雪聪明 ->明镜高悬 ->悬鹑百结 ->结驷连骑 ->骑驴觅驴 ->驴前马后 ->后继无人 ->人微言轻 ->轻而易举 ->举一反三 ->三生有幸 ->幸灾乐祸 ->祸国殃民 ->民富国强 ->强作解人 ->人多势众 ->众口铄金 ->金刚怒目 ->目光如鼠 ->鼠窃狗偷 ->偷工减料 ->料事如神 ->神通广大 ->大敌当前 ->前所未闻 ->闻一知十 ->十围五攻 ->攻苦食淡 ->淡汝浓抹 ->抹月秕风 ->风花雪夜 ->夜郎自大 ->大打出手 ->手到病除 ->除暴安良 ->良工心苦 ->苦大仇深 ->深入人心 ->心安理得 ->得胜回朝 ->朝梁暮陈 ->陈陈相因 ->因循守旧 ->旧地重游 ->游山玩水 ->水涨船高 ->高义薄云 ->云兴霞蔚 ->蔚然成风 ->风流罪过 ->过街老鼠 ->鼠目寸光 ->光前绝后 ->后发制人 ->人云亦云 ->云过天空 ->空穴来风 ->风卷残云 ->云泥之别 ->别具匠心 ->心口如一 ->一丝不挂 ->挂一漏万 ->万古长青 ->青黄不接 ->接二连三 ->三牲五鼎 ->鼎足而三 ->三命而俯 ->俯仰由人 ->人一己百 ->百折不回 ->回味无穷 ->穷极无聊 ->聊以自慰 ->慰情胜无 ->无拳无勇 ->勇往直前 ->前挽后推 ->推己及人 ->人众胜天 ->天灾人祸 ->祸福相依 ->依依不舍 ->舍己为人 ->轻而易举 ->举一反三 ->三生有幸 ->幸灾乐祸 ->祸国殃民 ->民富国强 ->强作解人 ->人多势众 ->众口铄金 ->金刚怒目 ->目光如鼠 ->鼠窃狗偷 ->偷工减料 ->料事如神 ->神通广大 ->大敌当前 ->前所未闻 ->闻一知十 ->十围五攻 ->攻苦食淡 ->淡汝浓抹 ->抹月秕风 ->风花雪夜 ->夜郎自大 ->大打出手 ->手到病除 ->除暴安良 ->良工心苦 ->苦大仇深 ->深入人心 ->心安理得 ->得胜回朝 ->朝梁暮陈 ->陈陈相因 ->因循守旧 ->旧地重游 ->游山玩水 ->水涨船高 ->高义薄云 ->云兴霞蔚 ->蔚然成风 ->风流罪过 ->过街老鼠 ->鼠目寸光 ->光前绝后 ->后发制人 ->人云亦云 ->云过天空 ->空穴来风 ->风卷残云 ->云泥之别 ->别具匠心 ->心口如一 ->一丝不挂 ->挂一漏万 ->万古长青 ->青黄不接 ->接二连三 ->三牲五鼎 ->鼎足而三 ->三命而俯 ->俯仰由人 ->人一己百 ->百折不回 ->回味无穷 ->穷极无聊 ->聊以自慰 ->慰情胜无 ->无拳无勇 ->勇往直前 ->前挽后推 ->推己及人 ->人众胜天 ->天灾人祸 ->祸福相依 ->依依不舍 ->舍己为人 ->人命关天 ->天下太平->平起平坐 ->坐不重席 ->席地而坐 ->坐井观天 ->天渊之别 ->别有洞天 ->天荒地老 ->老气横秋 ->秋水伊人 ->人定胜天 ->天保九如 ->如左右手 ->手不停挥 ->挥洒自如 ->如日中天 ->天下第一 ->一星半点 ->点铁成金 ->金玉良言 ->言行不一 ->一笔抹杀 ->杀一儆百 ->百不失一 ->一举两得 ->得未曾有 ->有一得一 ->一五一十 ->十之八九 ->九九归一 ->一往无前 ->前所未有 ->有何面目 ->目空一切 ->切肤之痛 ->痛心疾首 ->首屈一指 ->指鸡骂狗 ->狗眼看人 ->人面兽心 ->心回意转 ->转嗔为喜 ->喜怒哀乐 ->乐不可支 ->支吾其词 ->词钝意虚 ->虚情假意 ->意气用事 ->事以密成 ->成竹在胸
8 绕口令：
1、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花
2、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
3、黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
4、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
5、圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈。看谁的圆圈圆。
6、看四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁要把十四说成四十就打谁十四，谁要把
四十说成十四就打谁四十，十四四十四十四，私自试一试
7、你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，你不会炖我的炖冻豆腐剧假充会炖我的炖冻豆腐，胡炖，乱炖，炖坏了我的炖冻豆腐啊!
小短文：
1、本人没什么优点 唯一的优点就是没有缺点 本人基本全是缺点最大的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐；如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过？
2、不瞒列位说，我五岁的理想是长大卖苹果，这样就天天有苹果吃了；八岁的时候，最爱看动画片，我就希望自己不瞒列位说，我五岁的理想是长大卖苹果，这样就天天有苹果吃了；八岁的时候，最爱看动画片，我就希望自己长大能成为地球超人，维护地球和平；等我到十岁，学上打电子游戏，我就盼望长大开一家游戏房，一天到晚都能打游戏，还能不花一分钱；等我到十五岁，学会了上网，就立志长大开一家网吧，一天到晚都能上网玩，多舒服呀；再等我到了二十岁，才发现我从前的这些理想都很天真，如今我的理想是成为一个叱诧风云、举世瞩目的男人，要在商界和政界里出人头地、指点江山、
9 呼风唤雨、独占鳌头、两面三刀、丰取刻与、只手遮天、贪得无厌、荼毒生灵、浑身是胆、无恶不作、道貌岸然、衣冠禽兽、人面兽心、禽兽不如 。
3、我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝’、迷倒万千少女，号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙，帅到掉榨，欧了。
推荐第10篇：大赛主持词
男：尊敬的各位领导、来宾，
女：亲爱的各位XXXXXXX师、同学们， 合：大家下午好！（掌声） 男：大地回春，不尽江山抒特色； 女：香花扑面，无边风月竞贤才。
男：带着收获的喜悦，我们告别了难忘的2010年 女：满怀美好的憧憬，我们跨入了崭新的2011年 男：2010，是不平凡的一年，是我院快速发展的一年
女：2010，是光荣的一年，是厚积薄发，彰显我院教育教学成果的一年 男：在全市、全省乃至全国的职业技能比赛中，处处都有我院师生参赛的身影。
女：全市第
一、全省第
一、全国第九的成绩，充分验证了我院的教学实力，凸显出我院学子的风采。
男：成绩的取得，离不开同学们刻苦的学习与实践和坚强的信心与毅力，这是你们成功的基石，
女：成绩的取得，更离不开XXXXXXX教师的辛勤培育和悉心指导，你们是学子迈向成功的阶梯，
男：今天，我们齐聚一堂，为你们取得的成绩而喝彩，为你们感到自豪， 女：今天，我们齐聚一堂，为促进更多学子的崛起而表彰，不久的将来，你们也必将成为我们的荣耀
男：下面，我宣布“XXXXXXX2010年省、市暨全国职业技能大赛获奖师生表彰大会”现在开始。（掌声）
女：首先为大家介绍今天莅临大会的领导和嘉宾，他们是：-----，以及部分学生家长、企业和招生网点的朋友们。（掌声）
男：对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢（掌声）。 女：2010年我院学生分别参加了哈尔滨市技工院校职业技能大赛、黑龙江省第四届数控大赛、黑龙江省技工院校第三届职业技能大赛以及全国技工院校职业技能大赛等诸多赛事，并取得了骄人的成绩。
男：是的。在黑龙江省第四届数控职业技能大赛中，我院的六名师生,参加了数控车工、数控铣工和数控加工中心操作工三个项目的比赛。
女：这次数控技能大赛是体现全省职业教育成果的一次盛会、也是体现全省职业技能教育成果的一次盛会、更是做好全国第四届数控技能大赛选手选拔、推动中等职业院校深化教育改革、加快数控加工高技能人才培训的盛会。(放视频) 男：在本次比赛中，我院XXXXXXX师荣获数控加工中心教师组第二名，荣获数控加工中心学生组第一名，荣获数控车工学生组第二名。下面有处长致颁奖词（掌声）。 请您为获奖教师和学生颁奖。
女：在去年7月15日举行的哈尔滨市技工院校职业技能大赛中，我院选派41名选手参加了四个工种七个组别的比赛，经过激烈的角逐，我们包揽了全部赛事的第一名，并由39名选手代表哈尔滨市参加黑龙江省技工院校第三届职业技能大赛。在省级预赛中，学生获车工中级组第一名和第二名，车工高级组第一名，荣获装配钳工第
一、第二和第三名，荣获装配钳工高级组第三名，焊工第二和第三名。通过预赛，名选手取得了决赛资格。 男：在全省大赛决赛中，我们的学生攻坚克难，顽强拼搏，在参赛十七所院校的125名选手中脱颖而出，获得两金一银一铜的优异成绩。（放视频） 女：下面有请黑龙江省人力资源和社会保障厅技工教育处孙同波处长为获奖选手致颁奖词。（掌声） 谢谢孙处长。 请您为获奖学生颁奖 女：学生的成长离不开XXXXXXX师的辛勤培育，技能的练就离不开指导教师的辛苦工作，在去年系列大赛中，我院涌现出一批优秀的指导教师，在半年多的准备时间里，你们舍小家顾大家，为使学生获得更好的竞赛成绩，加班加点，挑灯夜战早已成为家常便饭，放弃节假日的休息，放弃与家人团聚，更是你们奉献精神的体现，你们是我院全体教师学习的楷模，你们更是我院教学改革的中坚力量。
女：下面有请XXXXXXX党委书记同志宣布优秀指导教师名单：----（掌声）
谢谢书记。请您为优秀指导教师颁奖。
男：在众多指导教师中，焊接基地主任带领基地全体人员，利用现有条件，经过充分的研究讨论，制定出完整的训练计划和方案，对参赛人员悉心指导，正是在他们的努力下，促成我院选手夺得焊接高级组全国第九名的好成绩。下面请优秀指导教师代表同志发言。（掌声）
女：经过全省技工院校第三届职业技能大赛的选拔，我院有三名学生代表黑龙江省参加于2010年11月8日在成都举办的“全国技工院校职业技能大赛”。
男：在与来自于全国165所技工院校近800名选手的比赛中，我院学生于开强获得焊接高级组第九名、端木繁隆荣获车工高级组第十七名、陈天伟荣获车工中级组第二十六名的优异成绩，此成绩是我省所有参赛选手中的最好成绩。（放视频）
女：下面有请为获奖选手致颁奖词。（掌声） 谢谢。 请您为获奖学生颁奖
男：在全国技工院校职业技能大赛焊接高级组比赛中荣获第九名的于开强同学，在全省的比赛中取得第二名的成绩，当时与第一名相差20余分，但他没有气馁，更没有放弃，利用集训的时机，积极寻找差距，弥补不足，最终在全国的比赛中取得了优异的成绩。下面请于开强同学上台做获奖感言。
男：于开强同学的家长今天也来到了我们表彰现场，下面让我们用掌声欢迎其上台发言。
女：学习是贯穿人类发展的永恒课题，在漫长的历史岁月中，人类不断学习，创造了灿烂的物质文明和辉煌的文化成就；学习也是人生成长的重要阶梯，是个人掌握知识、不断发展的重要途径。
青年是学习的重要群体，青年时期也是人生中学习成长的黄金时期。作为技师XXXXXXX的青年学子，刻苦学习、不断成长，是我们提高自身素质和职业能力的必由之路，也是加强学习型组织建设的必然要求。 男：为此，XXXXXXX团委向全体同学发出倡议书。
女：大海航行靠舵手，XXXXXXX发展更离不开院领导班子的正确引导，让我们以热烈的掌声有请XXXXXXX院长为我们做重要讲话。 女：谢谢。 结束语：
男：昨天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；
女：今天，理想之火还在熊熊燃烧的我们，又站在一个新的起点之上， 男：明天，我们必将在工作岗位上凸显技能，书写更加壮丽的人生；
女：爱岗敬业、勤奋实干，是我们全体教职员工的责任。 男：塑造人格，提高技能，是我们全体教职员工的期盼； 女：改变人生，创造精彩，是我们全体教职员工的祝福； 男：同学们，让我们挥洒汗水，用技能去创造更加美好的明天！ 女：同学们，让我们相信自己，用本领去谱写人生更加瑰丽的诗篇！
（音乐响起，大合唱《相信自己》）
男：下面，我宣布“XXXXXXX2010年省、市暨全国职业技能大赛获奖师生表彰大会”到此结束。
女：请各位领导和嘉宾首先退场。
第11篇：大赛主持词
李云浩:尊敬的领导，嘉宾
杨晖：老师，同学们 大家
和说：早上好
李云浩：这里是2011年黄石理工学院第四届多媒体大赛专科组的决赛现场，本次大赛是由黄石理工学院人文社会科学部主办，法学研究会，马列研究会，计算机协会协办。我是主持人李云浩
杨晖：我是主持人杨晖
李云浩：岁月更迭，历史远去。今年对于我们的民族来说，是具有重要意义的一年。
杨晖：对啊，今年不仅是我们伟大中国共产党成立90周年的大庆之年，还是辛亥革命的第一百周年。
李云浩：1911年10月10日那天，武昌城头的枪声震撼了全中国，全世界。它敲响了两千多年封建专制制度覆灭的丧钟，引发这场席卷中国大地的伟大变革。
杨晖：而在1921年7月1号那天，我们伟大的中国共产党成立了。中国共产党的诞生，是二十世纪开天辟地的大事变，由于有了中国共产党的领导，从此中国革命焕然一新。
李云浩:沧海桑田，永远无法抹去历史留下的烙印，也无法抹去烙在我们心中的那份激亢。
杨晖：看到选手们带着自己的作品参加初赛，复赛的表现，我们可以肯定选手们对这段历史的认识和深入，在比赛开始之际，请允许我向大家介绍参加本次大赛的领导及嘉宾
李云浩：好 下面让我们以热烈的掌声有请xx领导讲话
杨晖：比赛即将开始 ，下面有我来介绍(多媒体课件竞赛评分标准与奖励办法) 李云浩：了解了比赛细则之后，我宣布，黄石理工学院第四届多媒体大赛专科组决赛现在正式开始！
结束语
李云浩今天我们在这里度过了一个美好的时光，这是灯光与微笑构成的舞台，
杨晖这是永恒与温馨驻成的圣地，
李云浩：这是我们激情的释放
杨晖：是我们对先烈的敬仰
李云浩：让我们在此已最热烈的掌声结束今天的比赛
第12篇：成语竞赛主持词
二郎庙小学四年级
“漫游成语王国”知识竞赛主持词
尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们，
合：大家好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：今天，我们 四年级全体师生欢聚一堂，共同走进成语，继承华夏文明。
女：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教诲，聆听先贤的呼唤，感受中华传统的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
合： 四年级“漫游成语王国”知识竞赛现在开始!
男：首先欢迎来到本次大赛现场的几位老师，他们将作为评委老师，见证我们精彩的历程，让我们用热烈的掌声欢迎他们! 女：下面请
老师为大家介绍比赛规则。
老师：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。
本次比赛全员参与，通过各显其能、挑战自我、勇往直前三个环节，决出本次大赛优胜者。
下面强调比赛要求。
在比赛中， 选手均需单独作答，不得互相提示，否则直接淘汰。作答时，每位选手均需靠近话筒，清晰响亮作答，作答不清晰，评委老师有权要求重新作答。
女：下面进行第一环节的比赛，希望队员各显其能，高分晋级。此环节产生 名胜出进入第二轮的比赛。
男：比赛马上就要开始，希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!比赛正式开始，请看大屏幕!
…………..第一轮结束主持人过渡词
女：紧张的第一环节结束了，参赛的每位选手都是经过层层选拔，不敢说身经百战，也算有过不俗的成绩，可能由于太过紧张，有的选手没有发挥出自己的正常水平，但是正是在这个过程中，我们学会了面对与成长。接下来的比赛将会更加激烈，希望每位选手在接下来的比赛中放平心态，赛出水平。
现在进行第二轮的比赛。比赛继续，挑战自我开始!
………
第二轮结束主持人过渡词
经过第一轮的激烈角逐，经过第二轮的激烈对抗，本届成语大赛也迎来最激动人心的终极决赛——猜成语环节! 现在我们的比赛将要进入到白热化阶段，要求每位选手不仅认真,而且还要“耳聪、眼明、手巧”!希望得分者 沉着应对; 暂时落后者不要灰心气馁, 能够再接再厉, 创下辉煌。比赛开始!
比赛精彩纷呈，成语深入人心，让我们再一次为同学们的自信与勇气鼓掌。现在最激动人心的时刻到了，在宣布比赛结果之前，让我们有请颁奖嘉宾——教导主任毛老师!
男：现在宣布优秀奖获得者名单„„(稍作停顿)
女：现在宣布三等奖获得者名单„„(稍作停顿)
男：本次大赛获得二等奖的是。。。(稍作停顿) 女：本次大赛获得一等奖的是。。。(稍作停顿) 男： 让我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺! 女：有请毛老师为本次活动做总结发言。大家欢迎!(领头鼓掌)
结束语：(备用) 女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：同学们，热爱成语吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;
女：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合： 四年级组成语大赛到此结束!再会!
第13篇：主持词成语大会
主持词
一、开场
尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好： “千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。
很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。
这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。
二、介绍嘉宾
请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：
让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！
三、赛程介绍
现在进入活动环节。
首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：
1、完美成语
2、群策群力
3、心有灵犀
4、成语接龙
5、追根溯源
6、趣味成语
其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--7队分别是：590、58
9、59
4、56
2、56
1、59
3、592。
然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件
1、
2、
3、4）
四、环节一---完美成语
各位队员，你们准备好了吗？
第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下） 1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。 2.各代表队每名队员两题。
3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。4.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。 5.答对一题得10分。
请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀” （一号队开始答题，其他各队逐序答题）
第一组：
1、淡妆（ ）（ ）
2、有（ ）共睹
3、子虚（ ）（ ）
4、不（ ）挂齿
5、蹉跎（ ）月
6、（ ）儒( )染
7、风起（ ）（ ）
8、名不（ ）传
（其他小组内容略，具体参见课件）
小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！
五、穿插环节三----心有灵犀
接下来穿插“心有灵犀”两个班级。 有请一号队590班选手（鼓掌）
主持人读环节三的要求（具体内容如下）
1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。
2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。
3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。
4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会。
5、限时3分钟内猜对一题得10分。
我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做准备。 590:不亦乐乎
589：睹物思人
小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）
六、环节二----群策群力
如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。 请进入第二环节，具体要求如下：
1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。
2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。3.每补充完整一个成语得10分。 4.本环节限时3分钟。
请工作人员为各团队发题。
注意：该环节结束，59
4、562班准备“心有灵犀” 请准备，计时开始......(工作人员3分钟倒计时) 各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？
在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？
谁来试一试？
（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！ 好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。 我们开始下一环节：
七、穿插“环节三”
请三号队594班队员到台前来。562班做准备。 594班：手忙脚乱
562班：错落有致 小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌）
八、环节四----成语接龙
同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？ 进入第四环节----成语接龙，具体要求如下：
1、本环节为观众参与题。
2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。
3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。
4、各队同学接龙限时2分钟。
5、分数为接成语的个数乘以十（15个×10=150分）。
有请我们一号队590班，589班做准备,工作人员倒计时，开始：
590：哀而不伤
589：眉开眼笑
594：振振有词
562：仗义执言
561:炙手可热
593:因人成事
592:义无反顾
小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。
九、穿插节目---礼仪操表演
接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）
小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593准备......
十、环节五---追根溯源
如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下：
1、、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。
2、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。
3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。 第一板块：主持人说成语，说开始，队员抢答。 第二版块：主持人说成语，说开始，队员抢答。
第14篇：成语大会主持词
成语大会主持词
一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记， B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。 B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录) 比赛环节
（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 第2 / 3页
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬） 清河中学成语大赛主持词
一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！ B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。 B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。 合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队 B：这次参赛的队伍分别是（ ）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
让我们 ）五，颁奖。（ ）
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、
二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二）
第一部分：必答题 规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。 每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。 每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。 由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。 统计分数 第二部分：抢答题 规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；第2 / 3页
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。 统计分数
第三部分：争分夺秒 分两部分进行 1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充） 统计分数
第15篇：成语大赛活动总结
成语大赛活动总结
我校于12月1日在学校大会议室举行了一场别开生面、气氛热烈的成语比赛活动，总结如下：
中国的历史文化博大精深，中国的成语瑰宝传承至今。为了增强我校的学习文化气息，丰富师生校园生活，增强中华传统文化的感染力，增进各个成员之间的团结合作精神，特举办此次活动，以此激发同学们对传统文化的兴趣和热爱，促进团结凝聚力，丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼反应能力，为创建和谐校园做一份努力。
此次活动的顺利进行对于加强学校语文组以及各班集体的团结和进步具有重大的影响，通过活动不仅提高了自我的语言水平，也在活动中到了锻炼，同时， 也拓宽了视野，强化了语言的应变能力和反应能力。
成语比赛活动，使那些平时对语文基础知识忽视的成员提高了关注度，使他们深深的认识到了基础知识积累的重要性，这些成果成为此次活动最具特色的部分。该活动对于学生知识水平的进步具有重大的意义，使很多同学意识到了学习基础知识的重要性，从而激发学生对于语文学习的激情和兴趣。
2017.12.1.
第16篇：成语大赛报道总结
由我校举办的首届中华成语大赛于2014年月27号在我校大会议室落下帷幕，各代表队及个人均取得优异成绩，真是可喜可贺！
出席大赛的评委有：我校校长韩峰、副校长康培林、文学社社长兼指导老师刘桂平、校园文化部负责人崔海霞、大队辅导员赵世英、刘俊芳老师、王美蓉老师、王瑞英老师、张丽霞老师等。
为弘扬国学经典，传承中华经典文化，让学生感受汉语言文字的魅力，激发学生的学习兴趣，在校长的倡议下，保德实验小学校校园文化部及各年级老师、同学们积极响应并配合活动开展，举行了首届中华成语大赛。旨在给更多的学生提供一个渠道去进一步的深入了解国学文化，感受传统文化的魅力，活动的举行实在是非常可贵的。
大赛由韩校长一手策划，校园文化部负责人倾力协办，
五、六年级各班积极投入其中，活动才得以迅速开展。
五、六年级每班分别派出5名同学组成自己的参赛队伍。
赛题分为三部分，第一部分为看图猜成语，第二部分为补充成语和成语纠错，第三部分为趣味成语。
活动从开展到结束历时一个多小时，经过层层筛选，题目题型不断的变更，锻炼开阔了同学们的眼界，增长了见识，提高了文学素养。单就大赛题型来说，从开始的看图猜谜、默写、纠错到最后的电控抢答，这些都是一个循序渐进的过程，考验选手着的实力与智慧。
整场活动下来同学们的进步大家都是有目共睹的，在辛勤的付出背后，我们看到了他们身上的收获，这在他们的人生中又将是一笔宝贵的财富。一路走来，他们付出的和得到的是无法衡量的，这一笔精神财富对于他们的成长又会充满了意义。
在整场活动的幕后工作人员来说，教训与经验也在不断的积累，在以后的路途中可以有则改之，无则加勉，不断的进步，这种默默付出的精神是值得赞赏的！在总结了经验之后，相信，他们的路也会越走越平、越走越远！
活动进行得非常顺利，让我们带着对国学经典的敬仰与崇拜，认真地去学习，去重温文化的魅力。整体效果很不错，相信在以后的日子里，我们会从这次活动中找到不足然后去完善，好的地方继续发扬和传承，让我们带着对国学经典的渴慕与热情，继续弘扬中华文化。 对于国学，我们所不懂的还有很多，不仅是成语、汉字。中华文字博大精深，它需要我们更多的去了解、发掘这些精华。所以，我们要去吸收、去开拓、去弘扬、去强大这一部部的文化经典，让他们的热火永久燃烧的熊壮，让文学之火久久不息。
第17篇：成语大赛总结、12
第一届成语积累大赛活动总结
为弘扬国学经典，传承中华经典文化，让学生感受汉语言文字的魅力，激发学生的学习兴趣，在给更多的学生提供一个渠道去进一步的深入了解国学文化，感受传统文化的魅力，活动的举行实在是非常可贵的。成语积累比赛于2014年11月28号在我校多功能教室室落下帷幕，各代表队及个人均取得优异成绩。
1、获奖情况：
五年一和四年一，四年三，三个班获得优胜奖，四年二和五年二获得优秀奖。有15名同学获得个人一等奖，10名学生获得了二等奖。
2、竞赛准备工作的情况
在开学教导处就布置下去此项任务，大赛由教导处宋老师一手策划，教导处战主任的大力支持，召开了一次成语竞赛的动员会，四五年级的班主任和语文教师都比较重视、同学们积极响应并配合活动开展，
五、四年级各班积极投入其中，活动才得以迅速开展。使得举行首届成语积累大赛比较成功。
宋老师精心设计竞赛方案，通过大量查找资料制作出精美的课件60余张，对于主持稿也用心的准备着，还为各班打印了一些竞赛的资料。
3、赛场情况
赛题分为五部分，第一部分填成语，第二部分为看图猜成语，第三部分比划猜成语，第四部分成语接龙，第五部分抢答题。
五、四年级每班分别派出5名同学组成自己的参赛队伍。
活动从开展到结束历时一个多小时，经过层层筛选，题目题型不断的变更，锻炼开阔了同学们的眼界，增长了见识，提高了文学素养。单就大赛题型来说，从开始的说成语，看图猜谜、到最后的抢答，这些都是一个循序渐进的过程，考验选手着的实力与智慧。
评分教师冯小玲和卢淑英老师一直在忙碌着，更辛苦的是摄像曹国明和郑茂顺一直在忙碌着。
整场活动下来同学们的进步大家都是有目共睹的，在辛勤的付出背后，我们看到了他们身上的收获，这在他们的人生中又将是一笔宝贵的财富。一路走来，他们付出的和得到的是无法衡量的，这一笔精神财富对于他们的成长又会充满了意义。
在整场活动教训与经验同在，学生的反响很是不错，积极性非常高。
此次活动的顺利进行对于加强学校语文组以及各班集体的团结和进步具有重大的影响，通过活动不仅提高了自我的语言水平，也在活动中到了锻炼，同时， 也拓宽了视野，强化了语言的应变能力和反应能力。
成语比赛活动，提高了语文素养，让学生们深深的认识到了基础知识积累的重要性，这些成果成为此次活动最具特色的部分。整体效果很不错，相信在以后的日子里，我校会多搞这样新颖竞赛的活动，对于国学，不仅是成语、汉字。我们用多种形式的活动，发掘这些精华。
第一届成语积累大赛活动总结
八五五农场学校小学
20
14、12
第18篇：成语大赛笔试试题
明德小学高年级成语大赛笔试试题
班级：
姓名：
得分： 成语探险——勇敢者的游戏
亲爱的同学，你一定积累了不少成语吧？现在就给你一个大显身手的机会，好好把握吧！冒险之旅，现在开始。来吧，勇敢者！ 第一关：“独木桥”
闯关手册：请在下面的括号里填上合适的数词，将成语补充完整。
（
）分（
）裂
（
）拿（
）稳
横（
）竖（
）
（
）钧（
）发
（
）密（
）疏
（
）军（
）马
恭喜你闯过第一关！获得勇气之丹一粒，勇气增长100点！继续前进吧！
第二关：“大峡谷”
闯关手册：请在括号内填上与人体有关的词，将成语补充完整。
呕（
）沥（
）
明（
）张（
）
（
）战（
）惊
牵（
）挂（
）
脱（
）换（
）
痛（
）疾（
）
促（
）谈（
）
（
）是（
）非
恭喜你闯过第二关！获得力量之杖一根，力量增长100点！冲向第三关！
第三关：“火山”
闯关手册：请将下列带有“然”字的成语补充完整。 （
）然开朗
秩序（
）然
（
）然起敬
春意（
）然
（
）然无恙
成绩（
）然
（
）然处之
大义（
）然
恭喜你闯过第三关！获得魔法之水一瓶，法力增长100点！继续前进！ 第四关：“迷宫”
闯关手册：将叠词填入括号中，把成语补充完整。
迷宫1
（
）（
）有名
（
）（
）有条
（
）（
）不绝
（
）（
）无几
迷宫2
气势（
）（
）
想入（
）（
）
文质（
）（
）
千里（
）（
）
恭喜你闯过第四关！获得智慧之剑一把，智力增长100点！进入下一关！
第五关：“陷阱”
闯关手册：将下列成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。
陷阱1
重于泰（
）
（
）山再起
万古长（
）
（
）阔天空
人山人（
）
（
）辕北辙 风卷残（
）
（
）柯一梦
跃然纸（
）
（
）底捞月
陷阱2
人定胜（
）
（
）津有味
不三不（
）
（
）流不息
声东击（
）
（
）居乐业
同舟共（
）
（
）腔北调
雍容华（
）
（
）春白雪
恭喜你闯过第五关！获得才华之镜一面，才华增长100点！向最后一关进发吧！ 第六关：“神殿”
闯关手册：根据提示写出合适的成语。
最高大的人：（
）
最强的记忆：（
）
最难做的饭：（
）
最快的阅读：（
）
最好的药方：（
）
最高超的技术：（
）
最昂贵的稿费：（
）
最短暂的季节：（
）
恭喜你闯过最后一关！获得创新之钥一枚，创造力增长1000点！ 快去打开成语的创新之门吧！
参考答案 第一关：
四分五裂
十拿九稳
横七竖八
千钧一发
百密一疏
千军万马
第二关：
呕心沥血
胆战心惊
脱胎换骨
促膝谈心
第三关：
豁然开朗
肃然起敬
安然无恙
泰然处之
第四关：
迷宫1
赫赫有名
滔滔不绝
迷宫2
气势汹汹
文质彬彬
明目张胆
牵肠挂肚
痛心疾首
口是心非
秩序井然
春意盎然
成绩斐然
大意凛然
井井有条
寥寥无几
想入非非
千里迢迢
第五关：
陷阱1
重于泰山
东山再起
万古长青
海阔天空
人山人海
南辕北辙
风卷残云
南柯一梦
跃然纸上
海底捞月
陷阱2
人定胜天
津津有味
不三不四
川流不息
声东击西
安居乐业
同舟共济
南腔北调
雍容华贵
阳春白雪
第六关：
最高大的人：顶天立地
最强的记忆：过目不忘
最难做的饭：无米之炊
最快的阅读：一目十行
最好的药方：药到病除
最高超的技术：巧夺天工
最昂贵的稿费：一字千金
最短暂的季节：一日三秋
第19篇：成语大赛活动方案
弘扬传统文化
感受成语魅力 ----2018年体校成语大赛活动方案
一．指导思想
为了丰富校园文化生活，弘扬中华传统文化，帮助学生复习整理已认识的成语，引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣；培养学生积极的竞争意识与合作能力；结合学校晚自习综合实践活动，并为校本教材的编写提供相应素材，教务科特开展此次成语大赛。
二．参加对象
全校每个班级四名学生。 三．活动主题及内容
主题：弘扬传统文化
感受成语魅力
内容：各年级语文教材中涉及的相关成语，生活中的常用成语。 大赛将以语文教学中常见的成语及生活常用成语为主，选用各年级教材中有代表性的成语，设置多项比赛环节，让学生用心、动脑、动手，充分体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。 四．活动安排
活动形式：活动以班级代表队为单位，每个队由四位学生代表组成，先在班内进行宣传、准备，然后参加学校竞赛。竞赛分为两场，第一组为16A、17A、18A、14B、15B、16B六个班级，第二组为17B
1、17B
2、18B
1、18B2四个班级。参赛名单于10月15日报送。 五．活动环节
10月8日——10月12日：制定本次成语大赛的实施方案，确定比赛内容，比赛规则，比赛时间，奖励办法等内容，使活动能有序展开。
10月15日——10月19日：积极动员，在全校进行宣传动员，营造比赛气氛，学生观看中国成语大赛节目，激发兴趣，充分掌握比赛内容，准备参赛。
10月22日——10月26日：组织本组老师做好赛前准备工作，包括安排比赛会场，准备比赛道具，进行比赛。
10月29日——11月2日：进行活动总结。 六．比赛环节及规则 第一环节：火眼金睛 规则：
1、书写必答题。
2、各班选手在出示的六个汉字中迅速准确的找出一个四字成语。听到作答指令后，在题板上写出相应的成语，限时20秒。
3、本环节设题5道，各队每答对一个成语获得10分，答错不扣分。例：
请从所给的六个汉字中选出四个字组成一个四字成语。 鹿，牛，马，为，指，风 答案：指鹿为马
第二环节：追本溯源 规则：
1、书写必答题。
2、各班选手根据意思描述写出相应成语。听到作答指令后，在题板上写出答案，限时15秒。
3、本环节设有5道题目，答对一题获得10分，答错不扣分。例：
请根据以下描述写出相应的成语：
海水干涸、石头腐烂。形容历时久远，也比喻坚定的意志永远不变。 答案：海枯石烂
第三环节：谁是主角 规则：
1、选择必答题。
2、汉语里有许多成语源于历史故事，根据成语，选择相应的历史人物。各班选手听到指令后，在题板上写出相应的选项序号，限时10秒。
4、本环节设题5道，各队每答对一个成语获得10分，答错不扣分。例：
你能说出下列故事的主角吗？ 三顾茅庐 答案：刘备。
第四环节：你说我猜
各队选两名成员上场，一人比划一人猜。 规则：
1、口头必答题。
2、各队队员自由组合，每两人为一组，一人解说或用肢体语言诠释成语的意思，另一人猜出对应的答案。猜不出可以直接“过”，猜下一个成语，解说过程中说出成语内包含的字视为犯规，每组有一次犯规的机会，犯规两次则立即停止本组比赛。
3、规定时间内（每组2分钟），参赛小组答对一个成语得10分，答错不扣分。
第五环节：眼疾手快
PPT出示描述成语的关键词或图片，选手抢答。 规则：
1、口头抢答题。
2、大屏幕按顺序出示与成语有关的关键词或图片，在此过程中，各队选手可以抢答。
5、本环节设题20道，答对一个成语获得10分，答错扣10分。例：
请根据以下提示词，回答相应的成语。 1.苦胆 2.败仗 3.越国 4.勾践 正确答案：卧薪尝胆 七．活动要求
各班要统一思想，提高认识，广泛宣传，精心组织，抓好落实。通过此次活动让学生感悟成语文化的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，向全社会倡导爱成语、爱汉语、爱中国文化的价值观。 八．组织人员
语政外文科教研组全体人员。 九．奖励
此次比赛设置团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，颁发奖状及奖品，以资鼓励。
临汾市体育运动学校教务科
2018年10月
第20篇：成语听写大赛1
成语听写大赛
1.花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2.不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3.忍俊不禁：忍不住笑。
4.人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 5.奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。 6.呕心沥血：形容费尽心思。
7.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8.不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。
9.人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10.置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。 11.流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12.黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
13.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14．故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。 17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。 20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看 25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。 29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。 35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。
39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。 40．溘然长逝：突然死去。
41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。 42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。 43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。 46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。 47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。 48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。 49．丰功伟绩：伟大的功绩。
50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。 52．不无裨益：不是没有益处。
53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。
56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。 57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。 58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。 59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。61．不可名状：不能用语言形容。名：说出。 62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。 64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。 66．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。
67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。 68．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。 69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。
70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。 71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。 72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。 73．开卷有益：读书就有好处。
74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。
76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。 79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。 80．德高望重：品德高尚，名望很大。 81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。偃：放倒。
83．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。 84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。 86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。
88．精益求精：好了还要求更好。益：更加。
89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。 90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。 91．通宵达旦：从天黑到天亮。
92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。 93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。 94．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。 95．无可奈何：没有办法可想。
96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。 98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方）
100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。 102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。 103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。 105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹：
108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。 110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。 111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子
112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。） 113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉
114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。 115．才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。 116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少 117．终南捷径：指达到目的的便捷途径。
118．自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。 119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照
120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演 121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事 122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）
123．不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治） 124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。 126．无缘无故：没有什么原因，平白无故
127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。 128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。 129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍
130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。 131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。 132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。 133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。 137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。 144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。 146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。
147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变（志向）。 148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。
149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。 150.振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休。
151.觥筹交错:觥：古代的一种酒器。筹：酒筹，古时行酒令时用的筹码。交错：互相夹杂着酒器和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒的热闹情景。
152.汗流浃背: 浃：湿透。流出了汗湿透了脊背。原形容极度慌恐或将别惭愧的样子，后常用以形容浑身大汗。
153.匠心独运: 匠心：巧妙的心思，常指艺术构思。独创性地运用巧妙的心思。形容艺术构思的独创性。
154.嗟来之食:嗟：粗鲁无礼的招呼声，相当于现代汉语巾的“嗳”或“喂”。后来用以表示带有侮辱性的施舍。
155.揆情度理:揆、度：推测揣度。根据情理来进行估计、推测。
156.前事不忘，后事之师:师：师表，榜样。记取先前的经验教训，作为以后做事的借鉴。 157.适逢其会:适：恰好。逢：碰到。会：机会．时机。恰好碰到了那个机会。 158.索然无味:索然：空洞地。味：趣味。毫无趣味。
159.同舟共济:舟：船。济：过河。同乘一条船一块儿过河。比喻大家有共同的利害关系，遇到困难时，团结一致，共同奋斗．战胜困难。
160.投机取巧: 投机：乘时机，钻空子。取巧：耍狡猾的手段占便宜。 指用不正当的手段谋取个人私利。也指不愿付出劳动．而凭借骗人或耍小聪叫的手法来取得成功。
161.望文生义:文：文字，指字面。义：意义。不懂某一词句的正确意义，只是按照字面怍出牵强附会的解释。指不深入探究文字的确切涵义。
162.相形见绌:相形：相互比较对照。绌：不足，不够。两者对比，就显出高低差别。
163.心旷神怡:旷：旷达，开朗。怡：舒畅愉快。心胸旷达开朗，神色舒畅愉快。形容心情舒畅，精神愉快。
164.信口雌黄:信口：随意开口。雌黄：矿物名，即鸡冠石，黄褐色，可作颜料。古时写字用黄纸，写错了就用雌黄涂了重写。后把胡乱窜改叫作“雌黄”。比喻毫无根据地乱发议论，胡说八道。
165.袖手旁观:袖手：把手放在袖子里。揣起手来，在一旁冷眼观看。比喻置身事外，不加过问或协助。
166.张冠李戴:冠：帽子。把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。
167.中流砥柱:中流：河流中间。砥柱：山名，今河南省三门峡东。挺立存黄河激流中的砥柱山，任凭河水冲击，屹然不动。比喻人英勇坚强，能在任何险恶的环境中，以坚毅的精神和勇气起到支柱作用。
168.蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。
169.没精打采:采：精神，神色。形容精神萎靡不振作。 170.礼尚往来:尚：崇尚、重视。礼节上重在有来有往。
171.残羹冷炙:炙：烤肉。意为吃剩的饭菜。借指权贵的施舍。 172.不可估量:指太多太大，无法估量。
173.豁然开朗:由狭窄幽暗一变而为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。 174.浅尝辄止:辄：就。略微尝试一下就停止了。不往深处研究，不深入钻研。
175.坚韧不拔:韧：柔韧，形容顽强。不拔：不可动摇、移动。坚定而有韧性，毫不动摇。 176.永垂不朽:垂：流传后世。朽：腐朽、磨灭。永远流传，不会磨灭。
177.应运而生:原指顺应天命而产生的人或事物。后多指顺应适当的时机而出现的人或事物。
178.百折不挠:折：挫折。挠：弯曲。不管经受多少挫折，决不屈服退缩。形容意志坚强、刚毅。
179.民不聊生:聊：依靠，凭借。生：生活。指(在反动统治下)人民没法生活下去。
180.生机勃勃:生机：生命力、活力。勃勃：旺盛的样子。生命力很旺盛，充满活力。 181.大有作为:指能充分发挥作用。做出显著成绩。
182.梦寐以求:寐：睡梦中。睡觉做梦时也在追求。形容期望迫切。 183.有始无终:有开始没有结尾。多指做事不能坚持到底。
184.长歌当哭:长歌：引吭高歌，这里指写文章。当：当作。以歌咏代替痛哭。该词在《记念刘和珍君》一文的意思是用写文章来代替哭泣。
185.惊心动魄:使人神魂震惊。原指作品文辞优美，使人感受极深、震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张之极。
186.殒身不恤:殒：死亡。恤：顾虑。牺牲生命也不顾惜。
187.黯然失色:黯然：心神沮丧的样子。失色：因惊恐而变了脸色。现在多用来形容暗淡无光。也形容人的精神沮丧无精打采的情态。
188.敝帚画西施:用破旧的扫帚为西施画像，比喻承担难于完成的任务。
189.不盈不溢:溢：充满而流出来。不多出来，不往外淌。 190.摧山坼地:坼：裂开。摧塌山脉，裂开大地。
191.言简意赅:赅：完备、全。言语简练而意思概括。形容说话、写文章简明扼要。 192.穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。
193.洋洋洒洒:①形容写文章或谈话丰富明快，连续不断。②形容规模或气势盛大。 194.毛骨悚然:悚：害怕。形容很害怕的样子。
195.惜墨如金:惜：爱惜。爱惜墨如同黄金。原指作画时用墨先淡后浓。后写字、作文、作画不轻易落笔，力求精练，态度十分严谨。
196.字斟句酌:对每一字、每一句都仔细地斟酌、推敲。形容写作或说话的态度慎重。 197.迥乎不同:迥乎：显然，形容相差很远。形容差别很大，很不相同。
198.睚眦必报:睚眦：瞪眼睛。像瞪了自己一眼那样的极小仇恨也要报复。形容心胸极其狭窄。 199.众口铄金，积毁销骨:铄：熔化。毁：诽谤。销：熔化，消除。众口一诃，就是金石也可以被销毁：一次次的毁谤，久而久之，也能致人于毁灭之地。这里比喻舆论的力量极大。众口一词，可以混淆是非。
200.夸夸其谈:形容(说话、写文章时)话说得浮夸，不切合实际而又滔滔不绝。
201.从容不迫:从容：不慌不忙，镇静。不迫：不急促。态度镇静，不慌不忙，非常沉着。 202.游刃有余:游刃：指自由地运用刀刃。有余：有余地。原指解牛的技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动，没有一点阻碍。后用以比喻做事熟练，解决闲难问题轻松利索。
203.入木三分:相传晋时王羲之在木板上写字，墨汁透入木板有三分深。原形容书法的笔力十分强劲。现比喻见解、议论、分析刻画得很深刻。
204.大吹大擂:吹：吹喇叭。擂：打鼓。原指敲锣打鼓，器乐齐鸣。形容场面热闹，气氛热烈。后来也形容人言词浮夸，大肆宣扬。
205.如坐春风:好像沐浴在春风中。比喻受到良好的教育。
206.车水马龙:车马络绎不绝，有如流水，马首尾相接，好像游龙。形容沿途车马很多，成群
结队，繁华热闹的场面。
207.安土重迁:重：不轻率，看重。留恋乡土，不愿轻易迁往他处。
208.安分守己:分：本分。指谨慎老实，遵守合乎自己身份的规矩，不越轨外
求。也指安于现状。
209.逆来顺受:指对恶劣环境和粗暴待遇不作反抗，顺从忍受。
210.扣人心弦:扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。
211.天伦之乐:天伦：指兄弟，兄先弟后，为天然伦次，后泛指父母、兄弟等天然的亲属关系。指兄弟间团聚的欢乐，也指骨肉团聚的欢乐。
212.门庭若市:门庭：门口和庭院。市：集市。门前和庭院如同集市一样，形容来人很多，非常热闹。
213.分崩离析:崩：倒塌崩裂。析：散开。形容四分五裂到了不可收拾的地步。
214.既来之，则安之:既：已经。来之：使之来。安之：使之安。原意是已经把他们招抚来了，就要把他们安顿下来。现泛指既然来了，就安下心来。
215.五十步笑百步：战败时后退五十步的，讥笑后退一百步的。比喻缺点或错误性质相同，只是程度轻重不同。
216.锲而不舍：锲：刻。舍：放弃，停止。比喻持之以恒，坚持不懈。 217.深谋远虑：周密地谋划，往长远考虑。指周密的计划和长远的打算。
218.项庄舞剑，意在沛公：表面上的言语行为所表示的意思，并不是行为者的真正意图。219.放浪形骸：放浪：放纵不受拘束。形骸：人的形体。用指行动没有拘束，不受世俗礼教的束缚。现多指行为放纵，不拘形迹。
220.游目骋怀：游目：放眼四方。骋怀：畅开胸怀。纵目四方，尽览美景，胸怀畅开。 221.情随事迁：情：心情、感情。迁：变化。人的思想感情随着事物的变化而变化。
222.前仆后继：仆：倒下。继：跟上。前面的人倒下了，后面的人又跟了上来。形容在战斗巾不怕牺牲，勇往直前。
223.发号施令:发：发布。号：号令。施：实行。令：命令。发布命令，下达指示。 224.生吞活剥:比喻生硬地抄袭模仿人家的言辞、理论、经验、方法等，而不联系实际。 225.有的放矢:的：箭靶。矢：箭。瞄准了靶子放箭。比喻说话、办事要有针对性，有明确的目标。
226.哗众取宠:哗：虚夸。用浮夸的言词迎合众人，以博得众人的夸赞和支持。
227.自以为是:是：对。认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见。形容不虚心。 228.钦差大臣:①由皇帝亲自委派并代表皇帝到各地办理重大事情的官员。②形容不接触实际，不了解情况就乱发议论的人。
229.徒有虚名:徒然有个虚名声而已。形容只有虚名而没有真才实学的人。也形容名不符实的其他事物。
230.华而不实:①只开花不结果。②比喻人或物空有华丽的外表，而没有实际的内容。亦比喻干事情不踏实。
231.不足为奇:不值得奇怪。多指某种事物或现象很平常，没有新奇之处。
