推荐第1篇：政教处主任述职报告政教处主任述职报告 政教主任述职报告
政教处主任述职报告-政教处主任述职报告 政教主任述职报告
政教主任述职报告
一年来，我作为政教主任主要负责抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在年级组长、班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，此时，我最想说的一句话是：各位领导，教师们，是你们让我感受到了大家庭的
温暖，是你们的帮助和关心让我茁壮成长，是您们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足，为集体、老师们做的事情太少。下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指正：
一、老老实实做人
1、进取。
我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公
共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。
2、真诚。
热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织了家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、我是90后征文、环保征文、教子感言征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、防空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“炎陵中学第八届艺术节”、教室布置评比、寝室布置评比、公祭等大型活动二十余次，迎接国创卫、省创文、综治、市十佳平安校园评比、安全等检查达二十余次，共准备迎检资料200余本，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，
真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨。在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。
4、服务。
作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中
做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。政教处主任述职报告
1、以身作则是工作的基础。
我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。今年3月份，我的孩子出生，我没有请一天假，每天还坚持早出晚归。不幸的是，当孩子满月，发现孩子患有黄疸病，检查黄疸指数严重超标，医生建议赴省儿童医院就诊治疗。在省儿童医院，我是身在孩子旁边，心系学生和工作，看见孩子依然病怏怏的模样，妻子呢，整天泪流满面……，我多想留在孩子和妻子身边啊，但我又想到：政教处工作事务繁多，关系学校安全，加
上毕业班复习开始了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途……，我权衡再三，决定提前返回学校，这样我在长沙仅仅呆了两天，我就回到了学校，我把痛苦埋在心里，全力地投入了工作。
推荐第2篇：政教处主任工作职责
政教处主任工作职责
学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是：
1、主持政教处工作，制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。
2、协助学校领导选派并管理班主任，收集、审查、归档，生活老师，班主任工作计划；负责督促检查生活老师、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比；建全生活老师、班主任业务档案。
3、主持生活老师、班主任及门卫工作会议，定期召开相关会议并作好记载；指导总结并组织交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作；组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策；指导协助班主任抓好后进生的转化工作。
4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。
5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。
6、组织、领导共青团、学生会办好学校广播站；主持每周周会，组织安排学生国旗下的演讲；负责指导教官对升旗手的培训与管理，
7、审查各班学生评语、学生毕业鉴定；审批学生请假事宜。
8、负责制定学校清洁卫生评比制度，划分学校卫生公区；布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。
9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作，负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。
10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。
11、负责组织指导开展学生艺术活动，负责指导教官开展军训。
12、完成学校交办的其它工作。
清镇三联学校
2013年9月
推荐第3篇：政教处主任助理工作反思
政教处主任助理工作反思
转眼本学期就要结束，一学期以来，我的工作得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助。回顾这一学期的工作，我心中经常反思，如何才能更好的做好管理工作，使管理落到方方面面。
学校政教处抓学生的行为规范、思想教育，开展各类德育活动，这些与班主任密不可分，而我又负责班主任工作，如何与班主任沟通，如何调动班主任工作积极性，有效的完成学校各项任务，是作为政教副主任应该必备的能力。我认为我在以下几点需要加强：
1、与班主任平等相待。事无巨细、教育责任重大不仅是班主任工作的真实反映，也应是政教主任工作的真实表现。另外，要善于领导好班主任队伍，使班主任主动配合政教处一起工作。政教处是校长的助手，很多学校的工作要靠政教处去上传下达，让班主任愉快的接受任务是政教副主任的必备的素质。
2、我要不断提高业务水平，写教学管理笔记，还要增强个人修养，多读书，通过个人努力，组织班主任培训，在教师当中树立一个高业务水平和高品德的形象，带动班主任学习。
3、要深入教育第一线、深入老师和学生当中，关心他们的工作、学习和生活。对于新班主任教师要多给予帮助，帮助他们提升班级管理能力，对于老班主任要尊敬同时也让他们为我的工作提出批评与指正。要深入到学生当中，与学生们多交流，了解学生的思想状况。
4、合理调整教学与管理。虽然我有7年的政教教务员的工作经验，但这学期回到政教处以后发现近3年以来政教处的变化也很大，同时本人角色的转化也较慢，我花了近2个月的时间才将自己调整过来。因为七年级使用了新教材，自己在教学上也比上半年花费的时间多了。在下学期的工作中，要调整自己合理的分配教学与管理工作的时间。
5、细化班主任的管理工作。经过本学期对政教处工作的熟悉，我感觉班主任工作需要做得精细。在这一点上，发现部分班主任对细致的工作有抵触和应付的情绪。比如家访，班主任都希望到学习成绩好的学生家庭，其实更需要老师了解的是那些后进生的家庭情况和家长的素质，找到他们出现问题的根本原因。还有些老师对填写家访记录、个案分析与学生评语的抵触情绪。
我作为政教主任助理，肩负着一种责任，在本学期，没能为学校做出很大的贡献，感觉开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。处理问题缺乏灵活性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。在有些问题上立场不够坚定。因此感到有一定压力，冷静思考在工作的出现的不足之处。我相信，人只有在挫折和困难中不断磨练，才能更好的成长。
学校管理工作和学生教育工作，没有大小之分，轻重之别，在以后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。我相信：“一份耕耘，一份收获”，只要我付出努力，终究会有回报。同时要不断反思，总结经验，开动脑筋，努力创新，以最大的热情投入到工作中去，同时向领导和老同志们多取经，争取更大的进步。
推荐第4篇：政教处主任工作述职报告
2016年政教处主任工作述职报告
首先感谢领导对我的信任和各位老师对我的帮助，让我担任政教主任并兼任团委书记工作和八年级物理教学工作，有机会接受锻炼。谈起对学生的常规管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一年多来，学校德育工作能稳定、有序的开展，主要得益于韦校长和二位副校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把一年来的工作情况向大家汇报，不妥之处请批评指正。
一、政治思想
我热爱教育事业，严于律己，顾全大局，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，认真完成本职工作。
二、主要工作
(一)勤奋踏实，规范教学。
我按要求一直承担物理科的教学任务，在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和讲评试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作。
(二)树立正确育人观，用爱心教育学生。
在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂。初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。
(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展。
根据学校实际情况，在韦校长的指导下，结合工作的经验教训，从学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，政教处先后制定了《班主任工作及班级量化考评细则》、《来宾市华侨中学学生宿舍内务整理标准》等这些制度是学校德育工作顺利开展的基础，也是德育工作高效实施的有力保障。
(四)规范管理，提升德育水平。
1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径。加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修订和完善《宿舍内务整理标准》，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优。加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任增强资料积累意识，积累经验，提高德育工作成效。
2、加强文明礼仪养成教育。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，我们以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的文明礼仪养成教育。对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中。对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成良好的行为习惯。
3、加强安全教育，增强学生安全意识，创建和谐校园。
安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟。根据学校实际和季节特点，及时调整、更新安全教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。每周五放学后，组织教职工护送学生离校，在学校门口和周边进行巡查，疏导学生安全离开学校。每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。
4、加强了校园环境文化建设，提升环境育人的效能。
教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台。在韦校长的指导下，我们开展了班级文化建设，让全校学生共同参与班级文化建设。在班主任的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目，彰显个性的班风折射出班级特色。室内的环境设计别有新意，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。
三、存在的问题
1、常规管理中，在教育方法、模式上还需要创新。
2、各项制度还不够完善。
3、学校、学生、家长沟通不够。
四、今后努力的方向及打算
1、进一步加强学习，解放思想，加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。
2、多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。
3、积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。
4、制定和完善有效可行易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人，不迁就照顾。
5、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
以上是我一学年来的工作汇报、存在的不足及下步努力的方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作做好。
推荐第5篇：政教处主任工作职责（优秀）
政教处主任工作职责
一、负责全校学生的思想政治教育工作，制订并落实德育工作计划。
二、负责政教处日常管理，做好本科室工作人员的思想教育和考核工作。
三、协助校长做好级主任、班主任的队伍建设，做好年级主任和班主任的选聘工作。
四、负责做好年级主任和班主任工作的考核、评优和津贴发放工作。
五、负责召开年级主任、班主任工作会议，指导级主任、班主任有效开展德育管理工作，落实阶段性教育工作任务。
六、负责组织召开德育工作研讨会和班主任工作经验交流 会，不断提高德育工作的实效性。
七、配合学校做好学生卫生、保健和安全教育工作，负责新生入学教育、军事训练和国防教育工作。
八、及时了解学生的思想动态和行为表现，组织开展有针对性的教育管理活动。
九、配合教导处开展各项教育教学活动。
十、认真完成学校领导安排的其他工作。
二○○五年六月二日 团委书记（政教处副主任）岗位职责
学校团委在校党委和上级团委的领导下，围绕学校教育教学中心工作，配合政教处开展团员青年的思想政治教育和德育管理工作。团委书记全面负责学校共青团工作，具体职责如下：
一、定期向学校党委和上级团委汇报工作，根据共青团工作性质和学校实际制订团委工作计划。
二、协助政教处主任制订德育工作计划、落实德育管理制度，督促各年级常规管理活动。
三、负责政教处重要文字材料的起草修改。
四、主持召开团委委员会议，贯彻执行学校党委和上级团组织的决议和指示。
五、根据学校共青团工作的总体部署，指导各团总支开展工作，督促基层团支部落实团委安排的各项工作任务。
六、负责召开团员代表大会，完成团代会的各项议程。
七、负责团委、学生会干部的选拨和培养，调动学生干部积极参与学校管理工作。
八、指导教工团支部开展工作，组织开展青年教师联谊活动，关心青年教师的学习、生活和工作。
九、配合学校党委做好推优入党和青年党校工作。
十、发挥共青团的优势，带领团员青年积极参加学校其他部门开展工作。
十一、认真完成学校领导安排的其他工作。
二○○五年六月二日 团委副书记（政教处副主任）岗位职责
一、协助团委书记做好学校共青团工作，负责主持团委日常工作，完成政教处安排的工作任务。
二、负责团员的教育管理，做好团籍档案管理、组织关系转接、推优入团和评优表彰工作。
三、负责校园广播站、团情信息调研、团队报刊征订、校园文化橱窗等各项宣传教育任务。
四、负责组织升旗仪式、学生大型集会和学雷锋大团日活动，组织团员青年开展有意义的文体和社会实践活动。
五、负责召开团委、学生会干部例会，安排落实德育工作和常规管理工作任务。
六、负责组织学生干部督促检查各年级三操活动和校园环境卫生。
七、全面负责学生宿舍楼的管理，做好楼管会员工的选聘、考核和管理使用工作。
八、安排学生住宿，指导楼管会认真开展晚休纪律、宿舍卫生、文化建设及安全教育管理工作。
九、负责团费、学生会费的管理和使用。
十、认真完成学校领导安排的其他工作。
二○○五年六月二日 保卫科长（政教处副主任）工作职责
一、对学生进行法制安全教育，增强学生的法制观念和安全防范意识，预防违法犯罪和各类违纪行为。
二、制定和实施学校内部安全管理制度，督促检查学校各部门及师生做好安全保卫工作。
三、负责落实社会治安综合治理的各项任务，协调有关部门和单位共同做好学校的综合治理工作。
四、负责门卫管理，检查落实门卫管理的各项制度。
五、负责调查处理学生违纪事件，协助公安机关处理违法案件。
六、定期检查校内外安全情况，发现隐患及时向有关部门汇报并协调解决。
七、落实各项安全责任制度和防范措施，负责做好防火、防盗、防特、防治安事故“四防”工作，按规定检查、配备、更换和补充消防器材。
八、负责与公安、综治部门联系，优化校园周边环境。
九、协助政教处主任做好学生常规管理工作。
十、认真完成学校领导安排的其它工作。
二○○五年六月二日
党委书记岗位职责
1、认真贯彻落实党的路线、方针和政策，执行市委、市纪委和市教育局党组的决定和指示，坚持社会主义办学方向，努力发挥党委的政治核心作用。
2、主持党委正常工作。全力支持学校校长的工作，结合学校教育教学实际，制定党委年度年度计划，做好年终总结，定期召开党委会和党员大会，领导党委委员履行工作职责，做好党支部的建设工作和组织发展，组织好党员的组织生活。
3、负责党委班子建设。贯彻党管干部的方针，支持党的民主集中制原则，搞好党委会班子建设和团结。坚持群众路线，方泛听取各方面意见，对学校工作中的问题向校长提出建议，做好学校管理层干部选拨培养使用干部。
4、负责党建工作。发挥好党员的先锋模范作用，抓好党员的思想政治教育。
5、负责学校党风廉政工作。认真落实党风廉政责任制，抓好学校反腐倡廉自律管理目标，制定计划，强化措施，抓出成效。
6、领导学校党群工作，指导学校工会，共青团和妇委会筹群众组织开展工作。
7、负责学校群众上访工作，热情接待群众来访，倾听意见，接受监督，关心群众疾苦。
8、做好校务公开工作，增加工作透明度，自觉接受监督。
党委副书记岗位职责
1、协助校长、书记分管学校的思想政治工作和德育工作，向校长和书记负责。
2、协助书记搞好党委班子建设和党风廉政，做好中层干部的培养教育工作。
3、指导检查学校各支部党建工作和党员组织生活会，抓党组织的思想、组织和作风建设，指导各支部的组织发展工作。
4、负责德育队伍建设。协助分管副校长，组织领导班主任建设，切实提高班主任的工作能力和水平，落实好班主任的聘任和考核办法。
5、负责高中新生军训。会同政教处，组织指导每年高中生入校后的军训工作和入学教育，指导相关部门做好社会实践、劳动教育、家长会和校园文化建设。
6、指导团委、工会和妇委会等群众组织开展工作，关心广大教职工的生活。
7、负责入党积极分子培养工作，负责新党员的发展工作。
校长职责
校长是学校工作的总负责人,由市委和市政府任命,向上级党政和教育行政主管部门负责,具有法人资格。领导和负责学校的全面工作,对学校的教育教学及人、财、物等诸项工作统一领导，全面负责，其主要职责如下：
1、全面贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，全面实施素质教育，不断推进教学改革，努力提高教育教学质量，完成学校的教育教学任务，力争为国家培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的有理想、有道德、有纪律、有文化的合格人才。
2、领导学校的教学工作。坚持学校工作以教学为中心，贯彻国家教育部规定的教学计划，按照课程标准开齐各门课程。遵循科学的教学发展观，建立建全教学管理制度，做好教学常规管理，深入教学第一线，从学校实际出发，提出教学改革的要求，引导全体教师积极探索教学改革，加强学生的“双基”，注重能力的培养，特别要注重创新能力和实践能力的培养，引领师生积极开展“第二课堂”，大面积提高教学质量。
3、领导学校的行政工作。组织制定学校的发展规划和年度计划，定期主持学校校务会、校长办公会和行政会。负责学校领导班子建设，调整学校内部各科室负责人，加强领导作风建设。做好学期、学年度和总结，提出改进措施。
4、领导学校的德育工作。坚持以人为本，贯彻依法治校和以德治校相合的方针，制定 德育工作计划，对全体教师进行师德教育，结合青少年学生的思想特点，对全体学生进行世界观、人生观和价值观教育，发挥年级主任和班主任的作用及团委、学生会的工作，搞好校教风和学风建设。定期召开德育工作研究会和家长会，不断改进德育工作。
5、领导学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，不断加强教职工队伍建设，积极推进学校内部人事制度改革。认真组织全体教师学习政治，钻研业务技能，使之不断提高政治素养、职业道德、业务水平和教学能力，积极培养班主任、业务骨干和中青年教师，努力建设一支业务精良，道德高尚、逐步打造名牌学校。发挥好党委的政治核心作用，积极做好教职工的思想政治工作。
6、领导学校的体育、卫生、安全、美育和劳动教育，认真贯彻落实《学校体育卫生工作暂行规定》，积极推进国家体育锻炼标准，做好卫生保健工作，确保学校体育、卫生、安全、美育、蔻教育工作正常开展。
7、领导学校后勤工作。坚持勤俭办学的原则，树立后勤工作为教学工作和职工服务意识，严格学校财务和财产管理,做到年度收支平衡,用好上拨教育经费,杜绝浪费，确保教职工工资正常发放，搞好校园文化建设。
8、领导学校制度建设。以教学为中心，紧紧围绕办学宗旨和目标，进一步建立健全学校各项规章制度。
9、领导学校班子建设。认真贯彻党中央干部队伍建设的方针，按照“四化”要求，建设政治素质高，作风过硬，结构合理，乐于奉献的领导班子。
教务副校长岗位职责
副校长是校长工作的助手，教务副校长分管学校教学工作，坚定不移地贯彻校长的工作思路，其工作向校长负责。
主要履行下列职责：
1、领导、督促、检查教导处、政教处、教研处的工作，审定各部门产生的行政管理重要文件和决议。
2、积极进行调查研究，经常深入各部门，全面掌握教职工的工作情况，坚持原则，秉公办事，支持关心教职工的工作和生活；深入教学一线，指导教师搞好教学工作。
3、有计划有目的地组织领导分管的各项工作，每学年向校长提出切实可行的工作思路；指导教导处制定好教学计划，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，努力把学校的各项工作落到实处。
4、负责教职工三天以内的病事假审批，并通知有关处室做好工作替代和考勤。
5、分管并负责全校专业技术人员的考核工作；指导教导处、教研处制定好教师培训计划，加强教师的培养培训。
6、指导政教处、年级组做好班主任工作和学生政治思想教育工作。
7、协调好学校各处室、年级组、教研室等部门的关系，消除推诿扯皮现象，共同完成各项工作任务。
8、在学校管理和重大事宜的决策中，积极为校长建言献策。
主管政教工作副校长职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，落实学校德育建设工作的各项工作计划，主管学校政教工作。
二、具体指导政教处（政教、团委、保卫）各项工作，协调政教处与其他部门的工作关系，督促落实政教工作的各项制度，定期对政教处的工作进行总结考核。
三、贯彻落实学校德育工作要点及实施方案，级组织召开德育工作研讨会、班主任、年级主任会，及时处理学校德育工作中存在的问题。
四、组织对年级主任、班主任的考核工作，督促政教处对班级、学生的常规活动及德育工作的考评考核。
五、负责学校安全保卫工作，依法依学校制度对违纪违规学生做出处理，制定落实对学生的法制教育计划。
六、负责学校值周及值日工作，定期召开总结会，督促各项工作的落实。
七、组织对教职工思想动态的调研工作，提出工作建议。
八、负责学校体育卫生工作，组织安排教职工、各年级学生的各项体育训练及竞赛活动，对师生员工进行卫生健康教育，督促政教处抓好学生日常卫生工作。
九、负责学生学籍管理工作，负责接待处理与学生学籍及纪律处分相关的一切群众来访问题，协调处理学生管理中存的各种
矛盾。
主管教学副校长职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，落实学校各项工作计划，主管学校教学工作。
二、具体指导教导处、科研处工作，对阶段性教学管理和计划实施提出指导性意见，抓好教风、学风建设，审定教师的教学分工、学科组长的选派任命工作，审查年级主任、班主任的任职资格。
三、组织制定和实施学校各项制度。主持制定学校学期和学年教学计划。督促各项计划的贯彻落实。
四、组织对全校各部门、教职员工的年度考核工作。考核中坚持公平公正的原则。
五、组织召开教学工作会议，协调各部门工作目标，把握为教学服务的方向。
六、负责学校招生、会考、高考等工作,组织安排各项计划的制定与实施。
七、负责处理与教学及学生学习相关的各种群众来访问题，协调处理教学及管理中的各种矛盾。
八、负责监管各种教学设施的配置及使用，协调做好为教学服务的后勤保障工作。
九、负责教师队伍的建设管理工作，制定相关计划，实施科研兴校战略。
十、制定实施教学改革方案，稳步推进学校的教学改革工作。
十一、组织落实学校安排的其他工作，从大局出发，协
调处理其他事务。
主管总务工作的副校长职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，主管学校后勤和培训工作。
二、具体指导总务处、财务室、伙食科、医务室工作。负责对工勤人员的思想教育和岗位培训工作，督促各项制度的落实，树立为后勤工作为教服务、为师生员工生活服务的意识。
三、负责财务管理工作。编制学期、学年初财务预算计划，严格按国家财经纪律管理各种财务帐目，实行民主理财，定期考查财会人员工作实绩，年终公示经费决算报告，接受群众监督。
四、核查监督学校财产。制定落实财产管理制度，定期对财产保管人员的工作进行考查，杜绝校产的浪费流失。
五、负责学校基建工作及对校舍和其他基础设施的维护整修工作。充分保障学校教育教学工作的正常展开。
六、监管学校公共食堂的管理、承包、卫生、饭菜质量等及学校公共卫生工作，保障师生员工的身体健康。
七、关心教职工生活，改善福利待遇。
八、负责勤工俭学工作及校园规范、绿化工作，创造良好的教学环境。
九、监管学校培训工作。
推荐第6篇：政教处主任岗位职责
德育处主任工作职责
德育处主任在校长领导下，具体负责学校日常的德育工作及德育管理，贯彻落实素质教育要求，具体负责实施市区德育工作整体规划。
1．根据市、区德育中心工作，结合学校实际，协助校长制订、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结等工作。
2．根据德育计划，适时制订或修订有关规章制度、操作规范，形成制度，逐步完善。
3．定期组织年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，制订并落实年级主任、班主任工作的考核条例。
4．经常了解学生的思想动态，根据青少年学生的身心特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动。
5．认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织专题宣传活动，指导班主任开展“中学生品德测评”等工作。
6．根据学校的中心工作，每周组织升旗仪式，每学期组织1－3次校会，每年组织1-2次大型主题班会展评活动。
7．主动协调好与家委会、社区、部队、学校社会实践基地等单位的关系，积极开展学生社会实践活动，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
8．有计划地指导和支持学生团、少先队等开展工作，并共同做好每年市、区三好学生、先进集体等评选工作。
9．关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
10．做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心军烈属子女及特殊家庭子女。
11．指导德育教导员组织安排好值周班工作。
12．会同教导处共同研究学生思想工作，以加强“三线一面”的网络建设，以及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
13．加强年级主任、班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，注重教育艺术，提高教研水平。
14．做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。
15．加强德育处自身建设，定期学习、研讨工作、分工协作，扎扎实实、创造性开展工作
推荐第7篇：政教处主任工作总结
2010年政教处主任工作总结
本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动，携手走过了充实的2010年上半年。现具体总结如下：
一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。
为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的工作计划，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。
1、增强学生的自主意识。
2、加强了校园纪律卫生工作
3、及时处理学生的各种违纪问题。
4、仪容仪表检查。
5、升国旗及国旗下的演讲。一些思考的问题：
1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成教育、形成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。
2、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。
3、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。
4、课间操的质量仍不够理想。
5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。
二、加强班主任工作
1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。
2.制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3.进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。
4、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。
5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。
一些思考的问题：
1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
2、在全员做好学生的教育方面，班主任的重视程度还需提高。
3、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。
4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
三、教务工作
高考报名，是本学期教务处工作的重点之一，本着为学校负责，为每个考生负责的原则，教务处对高三级学生进行反复清查，及早动手、精心组织，一一核查，对有疑点的学生及时告诉班主任和学生本人、家长、尽力做到准确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状，加班加点，输录数据，逐一落实，重点审核，并责任到人。工作过程中，教务处和政教处全体人员认真细致，耐心负责，上报表格由班主任，学生本人审核签字，达到了100%合格。
四、教学工作。本学期我继续担任高三年级专业课教学工作。我能充分调动学生的学习积极性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平时，还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩，在2010年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技术培训，毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。继续努力、加强学习、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
下学期主要工作打算：
1、入学教育活动。
政教处对高一新生进行了综合的入学教育活动，如军训、首次班会、开学典礼等，对新生进行初中升入高中的全面教育活动。 对高一新生进行了为期15天的军事训练。并且组织了军训成果展示会。军训不仅是国防教育活动，更多的是纪律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐劳的教育，力争收到了良好的效果。
首次班会教育，在军训期间，在军训之后，根据天气情况随时安排新生班会，进行全面的入学教育，有心理教育，有学习方法教育，有思想品德教育，形式多样，方法灵活，力争效果明显。
开学初，政教处筹备开学典礼，在大会上，通过校长讲话，学生代表，优秀班主任，教师代表发言的形式对学生进行综合教育活动，大会对先进班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部进行奖励，这些活动使原在校学生总结了过去的学习生活，让新生感受到职业学校的特点，通过这些活动，会起到了很好的入学教育作用。
入学教育活动，成了德育很好的舞台，也使政教工作不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中。
准备在国庆前夕，举办秋季田径运动会。让运动会成为班级建设的大会，培养集体意识的大会，团结互助的大会。
推荐第8篇：政教处主任工作总结
本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动，携手走过了充实的20xx年上半年。现具体总结如下：
一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学年全校德育工作活动有序、有效。
1、增强学生的自主意识。
2、加强了校园纪律卫生工作
3、及时处理学生的各种违纪问题。
4、仪容仪表检查。
5、升国旗及国旗下的演讲。
一些思考的问题：
1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成教育、形成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。
2、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。
3、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。
4、课间操的质量仍不够理想。
5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。
二、加强班主任工作
1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。
4、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。
5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。
一些思考的问题：
1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
2、在全员做好学生的教育方面，班主任的重视程度还需提高。
3、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。
4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
三、教务工作高考报名，是本学期教务处工作的重点之一，本着为学校负责，为每个考生负责的原则，教务处对高三级学生进行反复清查，及早动手、精心组织，一一核查，对有疑点的学生及时告诉班主任和学生本人、家长、尽力做到准确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状，加班加点，输录数据，逐一落实，重点审核，并责任到人。工作过程中，教务处和政教处全体人员认真细致，耐心负责，上报表格由班主任，学生本人审核签字，达到了100%合格。
四、教学工作。本学期我继续担任高三年级专业课教学工作。我能充分调动学生的学习积极性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平时，还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩，在20xx年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技术培训，毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。继续努力、加强学习、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
推荐第9篇：政教处主任工作总结
政教处主任2018年工作总结范文
本学期,政教处以县教育局提出\"德育为先,教学中心,安全至上,健康第一\"理念和学校总工作思路为指导,深入发动全校师生员工,积极参与学校德育工作;以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点,培养学生文明习惯,提高学生品德素养;以开展丰富多彩德育活动为载体,落实各项德育管理措施;紧紧围绕着创建\"平安二职,和谐二职,形象二职\"德育理念,大胆创新,努力进取,并当好管理,教导,服务三个角色,使我校德育工作在新学年上了一台阶,本年度主要工作主要体现如下几个方面：
一,不断完善制度建设,使德育管理有据可依
1,完善常规制度
本学期,政教处重新完善了《学生处分条例》,《值日教师指纹考勤管理办法》,《宿管老师管理职责》,《龙港二职教师值日规定》,《龙港二职学生一日常规》等重要条例,以更合理,人性化制度保障师生正常教学与生活秩序.。
2,不断探索新德育管理制度
出台《龙港二职班主任量化考核细则》.。这一细则出台,克服了平均主义,落实了按劳分配,多劳多得,优教优酬,保障了工作量大,工作细致,成效突出班主任有更高工资收入.。考核细则把班主任一日工作进行了细化量化,包括如下12项常规：①\"班级六项竞赛考核\",②\"班主任集会\"(每天出操或集会班主任站到班级队伍旁,并组织管理),③\"早自修早到\"(班主任每天7点前到校),④\"午间在岗\"(班主任中午在校,午自修在岗),⑤\"晚间在岗\"(班主任晚间在校,晚自修第一节课后离校),⑥\"常规任务按时完成\"(政教处当月工作布置,如工作手册,计划,总结,各种表格上交,大扫除等等,各班主任按时完成),⑦\"班际竞赛评比\"(政教处行事例中或当月布置各项竞赛,评比,如班容班貌布置,卫生大评比,黑板报评比,学校体育竞赛活动,田径运动会,艺术节,科技节等等),⑧\"宿舍走访\"(班主任走访本班寝室),⑨\"主题班会课\"(公开课),⑩\"文明寝室\"(本班每个寝室每周被评为文明寝室),⑾\"学生好人好事\",⑿\"预防学生违纪\".。这一规定实施,把班主任工资与工作在岗率,绩效直接相挂钩,使班主任队伍精神面貌焕然一新,班主任在岗率大大提高.。本学期,学生意外事故发生率大大减少,没有发生一起学生校外打架斗殴事件.。
出台《班级\"六项竞赛\"考核办法》.。今年新出台班级\"六项竞赛\",包括出勤,卫生,纪律,两操,仪表,表现突出六项,结合学生一日常规实施,把我校学生所有优劣表现进行文本记录.。在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏,把每一天反馈分值及时公布,在各班间形成一种竞争氛围,直接提升了全校班风与校风.。
出台《龙二职学生撤销处分实施办法》.。职高学生规范性差,违反校纪校规时常有之.。本学期,我处出台撤销处分规定,极大激励受到处分改过自新,努力进步决心.。这一办法主要规定,受到处分学生,在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分申请书,政教处由专门撤销处分委员会成员对该生进行考查了解,5周后若发现该生处分至今无违纪行为,且表现良,则同意撤销原处分,销除该生学籍上处分记录.。此项规定实施,促使多位表现不好违纪学生申请撤销处分,也对学校形成积极健康校风起促进作用.。本学期已经对高二动漫班陈耀健,高二电子班梁世电撤销了处分.。20nn年秋季政教年终工作总结
另外,本学期政教处对学生会管理制度,优秀学生奖评制度亦进行了实施性探讨,取得了相应成绩.。如学生会打分轮换制度,班级常规评分申诉制度解决了日常评分诸多矛盾;综合学分制德育模块实施,改变了以往学生评价方式,使更多学生发挥个性,体验到自我价值实现带来成功感,这一改变也受到家长会上家长们大力肯定.。
二,坚持不懈地抓好学生常规教育
本学期,政教处紧紧围绕着创建\"平安二职,和谐二职,形象二职\"德育理念,持之以恒地强化常规管理.。
1,注重礼仪教育,形成学校亮点
学校工作德育为先.。德育工作中,政教处把学生学会做人放在首位.。而文明礼仪教育则是我校德育工作一大亮点.。本学期,政教处开辟多个礼仪教育阵地,如通过每天出操晨会,通过主题班会课,通过学生相互监督,通过各种形式表彰,这种多点交叉式务实教育,使全校学生文明礼仪上了一个新台阶.。在校园中,学生遇到校长,领导,教师,都能主动问好;遇到外校来宾,家长,学生亦能主动问好.。这种良好礼仪习惯,多次受到县教育局领导点名表扬.。
2,采用形式多样卫生保洁方式,净化校园环境20nn年秋季政教年终工作总结
为了解决学生卫生习惯差导致校园卫生脏乱差形象,政教处采取形式多样卫生保洁方式,取得了良好效果.。首先是值周班制度,要求值周班学生一天三次固定时间在校园进行垃圾捡拾,随丢随捡,努力做到校园无垃圾.。其次采取划分校园零食食用区,针对学生课间把食品带出小卖部,导致随处乱丢现象,我们要求学生零食只能在食堂指定区域内食用,并在课间有专门学生会成员值班监督.。第三则采用各项卫生清理加分制,通过在\"六项竞赛\"中加分或进行全校表彰等形式,积极引导各班级勇跃参与对校园卫生死角清理.。最后,政教处坚持做到卫生每周一讲思想引导工作,引导学生培养讲文明,讲卫生习惯.。
3,实施午自习午睡制,静化校园环境
本学期,政教处要求班主任中午在岗,并要求全校学生在午自习期间统一午睡,由班主任实施管理.。这一措施,解决了平时学生午自习期间随意进出教室,或在楼道内,教室内,楼梯上发生追逐打闹,乱喊乱叫,打口哨,乱扔废弃物等不良现象,不仅静化了校园环境,同时也解决了部分学生下午上课睡觉问题,而且也基本杜绝了以往学生在午间经常发生打架斗殴等违纪事件.。
4,严格实施学生违纪处分条例,努力提高学生思想素质
本学期,政教处严格,规范实施学生违纪处分条例,强化了校风.。针对学生违纪,政教处严格执行处分条例,及时进行全校通报,并以文件形式在全校张榜公布一周,对违纪学生起到了良好震慑作用.。同时,我们结合学生思想实际,多渠道,多角度地对学生进行思想教育,通过开展每周升降旗仪式,主题班会等丰富多彩活动,加强了对学生爱国主义教育,人生观教育,增强了学生主人翁意识,使学生思想觉悟得到较大提高.。面对受处分学生,政教处多次开展违纪学生座谈会,通过交流,谈心,进行思想感化,及时遏制了该类学生重复违纪情况.。
5,强化仪容仪表,加强学生审美教育
由于中学生心智发展水平还比较低,他们对是非,丑美界限是模糊.。学生仪容仪表往往偏差了学生本来形象.。因此,本学期政教处实施每月一大检,每周一小检措施,强化仪容仪表.。我们在校门口设立学生仪表检查岗,坚持每天检查到校学生仪容仪表,注意塑造学生形象美,使广大学生受到潜移默化教育.。同时加强对学生进行审美教育,不但营造了一个良好校风,而且对学生思想道德素质提高能起到积极作用.。另外,通过狠抓课间操质量,每周不定期站军姿活动,塑造了学生良好个人形象.。
6,开展文明班级,文明寝室评比活动,彰显集体荣誉感20nn年秋季政教年终工作总结
文明班级,文明寝室是团结和谐集体,是遵规守纪集体,是秩序井然集体,是爱班如家集体.。它既能体现学生品质好坏,也能体现了班级管理,寝室管理优劣,所以评比文明班级,文明寝室对促进班级管理可起到积极作用.。为此,我们认真制定了文明班级(寝室)评比细则,并认真组织学生会配合进行评比,评出周文明班级,文明寝室,颁发流动红旗;评出月文明班级,文明寝室,颁发荣誉奖状及奖品.。公平公正,及时表彰,使各班教室各项指标达到了学校要求,起到了环境育人积极作用.。
推荐第10篇：政教处主任职责
政教处工作职责
政教处是全校德育工作的指挥中枢。负责全校德育工作的组织、落实，行为规范、安全防范的领导工作。负责考核班主任和德育工作人员实绩，处理一切与德育有关的事物性工作。
1、认真学习专业知识，根据学校工作要求，制订德育工作计划，组织班主任落实。写好期末工作总结。相关资料归类存放，年终装订成册。
2、协助校长领导班主任工作，制定政教工作人员、班主任考评办法，督促检查政教工作人员、班主任等工作开展。审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
（1）检查班级负责的校园广播站每天的广播情况及资料归类评比情况。
（2）组织检查宣传橱窗、文化长廊、校园展板、教室黑板报每月一次更换情况。
（3）审查班级周一升旗《国旗下的讲话》稿。
3、加强德育阵地建设。组织开（散）学典礼。检查教育教学活动师生出勤及纪律情况，校内有关活动师生唱国（校）歌检查评比情况。
4、定期向校长汇报学生行为规范情况、班主任工作情况、政教工作人员和班主任配合工作情况。
5、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
6、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
7、负责全校切实可行的安全预案。做好安全工作的制定、检查、落实。组织演练并总结改进。
8、负责校车的调配、学生的接送。制定切实可行的安全措施。对每辆车的使用，每个学生的接送都要责任到人。
9、随时检查用电线路（厕所电灯、路灯通夜照明）、饮用水及设备、食品卫生、楼道应急灯、教学等安全设施。每月5日、20日按时全面排查一次安全隐患，记录在案，提出建议整改措施。
10、开设安全课，对学生进行安全文明礼貌教育。每周不定期收缴管制刀具、危险用品、危险药品记载及处理，责任到人。检查落实学生平安保险工作情况。
11、督查宿管员、班主任对住校生（尤其是女生）管理到岗情况记载。建立家校联系制度。学生离校登记签名。
12、每天与总务处、学生会等人员检查各班学习、生活、纪律、清洁、出勤、安全等日常行为规范，把检查评比情况在《公布栏》公示。在例会上剖析。检查学生“两操”、升旗、集会（合）、劳动等出勤及认真情况。检查升旗、集会集合队列进出场纪律及整齐情况。
13、协调配合教导处、总务处相关工作。
14、搞好政教处内部工作建设。
2012.7.2
第11篇：政教处主任职责
政教处主任职责
政教处是具体抓学生政治思想教育工作的重要部门，根据上级及学校领导的指示，全面贯彻执行党的教育方针，在校长的领导下，抓好学生的思想政治教育及组织管理工作。其主要职能是：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育行政管理和现代教育理论，注意调查、研究、探索教育规律，不断提高思想水平、理论水平、工作水平。提高德育工作时效性。
2、认真贯彻《小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》。组织实施学生的思想政治教育工作计划。
3、指导和检查年级主任、班主任工作。建立班主任档案。
4、积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，搞好德育基础建设。
5、支持学生会开展工作，并给予必要的协助与指导。
6、与各处室密切配合，抓好学生的文体、卫生、劳动的管理。
7、管理从严要求，抓好校风校纪工作，实施学生奖惩制度。
8、在学校党总支和校长的领导下，抓好校园精神文明建设工作。
9、做好常规教育管理和评比工作。
第12篇：政教处主任工作制度
政教处工作制度
政务处的主要工作：
1、协助校长组织领导全校学生的思想政治教育工作，落实学校有关决议和措施，并负责处理思想政治教育工作的日常事务。
2、组织和指导以贯彻《德育大纲》、《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》为主要内容的社会主义道德教育，积极开展以教学为中心的思想政治教育活动，制订实施德育计划，建立健全有关规章制度。
3、协助班主任工作和班主任的指导及管理工作。
4、指导班主任做好学生的相关工作，以及负责违纪学生的处理。
5、组织开展校园文化活动，配合其它处室开展学生第二课堂活动。
6、负责学校、家庭、社会三结合的教育网络协调工作，并开展有关活动。
政务处工作职责：
1、在校长领导下，负责学生思想品德教育工作，对学校的德育质量负重要责任。
（1）组织全校性德育活动，开展有益的宣传教育活动。
（2）安排班会教育内容。
（3）督促检查班主任开展有效的德育活动。
（4）负责检查各班班会。
2、根据学校对德育工作的要求，负责德育工作的计划管理和目标管理。
（1）开学前制订政教处工作计划，报请分管校长审批后实施。
第13篇：政教处主任岗位职责
1.协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。2.在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点,分层次、有针对性地对学生进行教育。3.认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置、检查班主任工作。总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。4.完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。6.充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。7.定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。9.认真搞好档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。
第14篇：政教处主任岗位职责
政教处主任岗位职责
一、政教处处是在校长和分管德育副校长领导下的有关学生管理的职能机构。政教处主任具体负责学校政教处的全面工作，对学生进行政治思想和道德品质的教育。
二、全面组织安排学生日常行为规范教育管理工作；负责制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。审查年级组、班主任工作计划，严格执行和督导检查。
三、协助校长选聘年级组长和班主任，负责督促检查年级组长、班主任履行职责和落实计划的情况并进行考核、评价；建全年级组长、班主任业务档案。
四、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织；主持年级组长、班主任例会并作好记载；组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会，办好学校广播站。
五、建立和健全校纪校规，并检查学生日常校纪和校规的执行情况；负责指导妥善处理学生日常发生的相关问题；负责审查对违纪学生的教育处理，做好后进生的转化工作；组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。
六、培训学生干部和各方面的积极分子，充分发挥学生岗位的作用；努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
七、抓好学校综合治理小组工作，建立学校安全工作长效机制，制定安全工作计划，负责做好日常安全教育和安全保卫工作；建立、完善家长委员会工作，搞好社区教育，做好学校、社会、家庭三位一体的教育活动。
八、负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实；沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。
九、负责建立环境教育机制，制定学校环境卫生评比制度，划分学校卫生公共区；布置、检查校园公共区、教室、办公室的日常环境卫生检查。
负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实。沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地。
十、负责抓好学校艺体卫工作，组织艺体学科师生参加校内外相关活动；开展群众性的文娱、体育活动，认真落实“两课、两操、两活动”；督促校医抓好季节防疫工作、近视眼防治、学生体检等工作。
十一、协同总务处负责做好寄宿生日常管理工作和学生膳食管理工作，制定相关的管理制度、工作计划，必须将寄宿生的行为规范教育、安全防患工作放在首位。十
二、积极完成领导交办的有关临时性工作。
第15篇：政教处主任岗位职责
政教处主任岗位职责
一、主持学校德育工作，制定切实可行的德育工作计划，写出客观公正的工作总结。
二、组织开展常规德育活动，负责《中小学生日常行为规范》的教育与落实。
三、协助分管校长选配好班主任，定期召开班主任会议。
四、当好班主任和科任教师的参谋助手，督促并帮助班主任及时解决学生中的突出问题。
五、做好与家长和校外有关部门的联系工作，负责组织好每学期一次的家长会。
六、负责对学生日常纪律，负责学生检查、考核和奖惩工作。
七、搞好每学期的操行评定、评优创先等工作。
八、负责对所辖人员的组织管理，作好岗位分工，制定岗位职责、任期目标。
九、完成学校领导交办的其他工作。
第16篇：政教处主任工作总结
2010年度政教处主任工作总结
2009年秋我被调到政教处任主任。继续担任高三年级专业课教学工作。一年来，以学校工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以服务教学为中心，认真履行岗位职责，顺利完成了本年度工作目标的任务。回顾2010年度的工作，总结如下：
一、政治思想。本年度我能贯彻执行党的教育方针，思想端正，作风正派。在工作中以校为家，勤学上进。热爱学生，热爱本职工作，身先士卒，为人师表，在师生队伍中起模范带头作用。
二、政教工作。我能积极细心指导班主任抓好班风学风建设，带领学生干部开展“一日常规班风评比检查”，严抓学生违纪，组织学生参加各项校园文化活动，注重加强学生的法制和安全教育，促进学校形成良好的校风学风。一年来，全校学生违法犯罪率为零，安全发生事故率为零，得到家长的认可及好评。
三、教学工作。我能充分调动学生的学习积极性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平时，还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩，在2010年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技术培训，毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。但是，今后还需继续努力。我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
第17篇：政教处主任职责
政教处主任职责
负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作.主要职责是：
1、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。
2、经常了解和检查学生执行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。
3、根据小学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。
4、组织优秀班集体、优秀班干部、三好学生的评定、奖励工作。
5、组织班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。
6、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。
7、及时了解和掌握后进生思想状况，指导和检查班主任转化教育学困生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。
第18篇：政教工作期中总结会讲话稿
政教工作期中总结会讲话稿
老师们：
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，开学到现在已有3个多月了。今天，在这次班主任期中工作总结大会上，我就政教处这半个多学期的相关工作和在座的各位领导和班主任老师作一个简单的总结汇报。 半个多学期来，政教处在各位领导的关心和支持下，在各位班主任、紧密配合和共同努力下，圆满地完成了学校交给各项任务。我们的班务工作更是有了进一步的提升。主要表现在以下几个方面：
一、服从领导安排，听从学校分工
开学初，由于人事的变动和其它种种客观因素，今年的班主任进行了小的更换，可以说，今年上任的班主任，不管是新上任，还是原来的老班主任，都是学校领导经过再三考虑之后而定的。在定之前没有和任何一位师打招呼，更不用说做思想工作了。但是在座的各位班主任，在学校公布的时候，没有表现任何不满或存在其它的思想包袱，都能乐意接受，咱们的何亚萌老师、苏慕辉老师，中途接班，相对其他老师就有一定的压力，但二人并无怨言，正是由于她们能同学校保持高度的一致。才使学校在开学安排班主任这项重要工作取得了圆满的成功！
二、劳动、卫生工作加大了力度
由于学生数的相应减少，我们的劳动和卫生任务却依然繁重，但是由于我们学校有一支责任心强，工作作风扎实、工作能力高的班主任队伍，所以这半学期我们学校的卫生工作依然井然有序。这半学期，我们学校的公益劳动是比较多的。任务也是很繁重的，开学到现在，各班全面清除了本班区域的杂草，清除了操场围墙边的杂草。可以说，每次的劳动都极其辛苦的，但是，我们每一位班主任都不怕脏，不怕苦，每次劳动都能带领本班学生出色完成劳动任务。特别值的表扬的是于春风、刘茹、潘宁、于秋风老师更是与学生一起动手她们那种精神是能难可贵的。也是让我感动的！另外，在每天两次的清洁区，教室卫生打扫上，各位班主任都加大了管理的力度，李亚玲老师、李英老师、赵曼老师、苏慕辉老师每天本班的卫生自己亲自督促、检查。正是咱们班主任的付出，才使咱们的教育教学工作在整洁温馨的氛围中有序进行。
三、集体荣誉明显增强。本学期，政教处举行队列队形体操比赛，从开始的训练到后来的表演赛，咱们班主任老师认真训练学生，精心设计班级宣言，增强了老师包括学生体荣誉感，通过观摩，可以看到获奖的班级，不管是老师还是班学生，都非常的高兴，而没有得到班级，多多少少有一种失落和奋发的感觉！此外，本学期，咱们班主任会经常来政教处查询本班当日值周日志，我认为这是一件好事，这说明我们每一位班主任都有极强的荣誉感，真正深入到班级了，只有真正深入才能发现更多的问题。通过大家的共同努力，现在我们每一位学生的文明礼貌有了很大的改观。希望这些工作，各位班主任能常抓不懈，亳不放松。
四、安全工作抓到实处：
安全管理是班级常规管理的一个重要组成部分，我校组织班主任老师和家长、学生签订了安全目标责任书，组织本班校外住宿生与家长、房东、派出所等签订“四方协议”，明确了各方应付的安全责任，并做好学生心理健康教育，引导学生学会做人、学会处事、学会与人和谐相处，尤其是对班内留守学生多一份爱心、多一份关心，使学生的心理健康。同时，各班主任利用班会、黑板报等形式做好班级的安全知识宣传和教育活动，认真落实学生考勤制度、请假制度和学生离校登记制度，把学生安全班级管理制度化、规范化，长效化。 总的来说，这半学期来，我们每一个班主任都做了大量的工作，也付出了许多辛勤的汗水，在此，我仅代表政教处向各位班主任老师的付出表示衷心的感谢。
老师们，过去取得的成绩，那只是历史了。明天，我们将面临着新的工作。有句广告词说得好“没有最好，只有更好”。我们以前虽说取得了一定的成绩，但不是最好的。我们的工作中，还存在许多薄弱的环节、有待提升的地方，比如说：出操时维护好班级的队伍纪律；跟班时能及时点细化点；有事请假时班级管理落到实处等等。望能引起咱们班主任老师的重视。
在认真反思前半学期工作的基础上，结合班级管理实际，今后还需要我们在以下几个方面继续努力：
第一、继续强化细化对学生纪律卫生等的常规管理，在知行中体现常规管理成果，培养学生的自律能力，使学生形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。
第二、继续紧抓安全、法制教育，重点做好教育防范工作。利用跟班时间、班会时间对学生生进行交通安全、饮食安全、人身安全、网络安全教育，教育学生知法懂法，利用法律武器维护自己权益。 第
三、继续加强家校联系，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。耐心细致做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
第四、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。希望在今后的工作中，各位领导、班主任老师能一如既往地支持政教处和我本人工作，努力使自己的本职工作做得更好！最后以“工作投入，角色到位；真情奉献，情感到位；工作周密，细节到位；善始善终，坚持到位”与各位班主任老师共勉。最后，祝各位老师身体健康，家庭幸福。
第19篇：政教工作期中总结会讲话稿
政教工作期中总结会讲话稿
老师们：
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，开学到现在已有3个多月了。今天，在这次班主任期中工作总结大会上，我就政教处这半个多学期的相关工作和在座的各位领导和班主任老师作一个简单的总结汇报。
半个多学期来，政教处在各位领导的关心和支持下，在各位班主任、紧密配合和共同努力下，圆满地完成了学校交给各项任务。我们的班务工作更是有了进一步的提升。主要表现在以下几个方面：
一、服从领导安排，听从学校分工
开学初，由于人事的变动和其它种种客观因素，今年的班主任进行了小的更换，可以说，今年上任的班主任，不管是新上任，还是原来的老班主任，都是学校领导经过再三考虑之后而定的。在定之前没有和任何一位师打招呼，更不用说做思想工作了。但是在座的各位班主任，在学校公布的时候，没有表现任何不满或存在其它的思想包袱，都能乐意接受，咱们的何亚萌老师、苏慕辉老师，中途接班，相对其他老师就有一定的压力，但二人并无怨言，正是由于她们能同学校保持高度的一致。才使学校在开学安排班主任这项重要工作取得了圆满的成功！
二、劳动、卫生工作加大了力度
由于学生数的相应减少，我们的劳动和卫生任务却依然繁重，但是由于我们学校有一支责任心强，工作作风扎实、工作能力高的班主任队伍，所以这半学期我们学校的卫生工作依然井然有序。这半学期，我
们学校的公益劳动是比较多的。任务也是很繁重的，开学到现在，各班全面清除了本班区域的杂草，清除了操场围墙边的杂草。可以说，每次的劳动都极其辛苦的，但是，我们每一位班主任都不怕脏，不怕苦，每次劳动都能带领本班学生出色完成劳动任务。特别值的表扬的是于春风、刘茹、潘宁、于秋风老师更是与学生一起动手她们那种精神是能难可贵的。也是让我感动的！另外，在每天两次的清洁区，教室卫生打扫上，各位班主任都加大了管理的力度，李亚玲老师、李英老师、赵曼老师、苏慕辉老师每天本班的卫生自己亲自督促、检查。正是咱们班主任的付出，才使咱们的教育教学工作在整洁温馨的氛围中有序进行。
三、集体荣誉明显增强。本学期，政教处举行队列队形体操比赛，从开始的训练到后来的表演赛，咱们班主任老师认真训练学生，精心设计班级宣言，增强了老师包括学生体荣誉感，通过观摩，可以看到获奖的班级，不管是老师还是班学生，都非常的高兴，而没有得到班级，多多少少有一种失落和奋发的感觉！此外，本学期，咱们班主任会经常来政教处查询本班当日值周日志，我认为这是一件好事，这说明我们每一位班主任都有极强的荣誉感，真正深入到班级了，只有真正深入才能发现更多的问题。通过大家的共同努力，现在我们每一位学生的文明礼貌有了很大的改观。希望这些工作，各位班主任能常抓不懈，亳不放松。
四、安全工作抓到实处：
安全管理是班级常规管理的一个重要组成部分，我校组织班主任老师
和家长、学生签订了安全目标责任书，组织本班校外住宿生与家长、房东、派出所等签订“四方协议”，明确了各方应付的安全责任，并做好学生心理健康教育，引导学生学会做人、学会处事、学会与人和谐相处，尤其是对班内留守学生多一份爱心、多一份关心，使学生的心理健康。同时，各班主任利用班会、黑板报等形式做好班级的安全知识宣传和教育活动，认真落实学生考勤制度、请假制度和学生离校登记制度，把学生安全班级管理制度化、规范化，长效化。
总的来说，这半学期来，我们每一个班主任都做了大量的工作，也付出了许多辛勤的汗水，在此，我仅代表政教处向各位班主任老师的付出表示衷心的感谢。
老师们，过去取得的成绩，那只是历史了。明天，我们将面临着新的工作。有句广告词说得好“没有最好，只有更好”。我们以前虽说取得了一定的成绩，但不是最好的。我们的工作中，还存在许多薄弱的环节、有待提升的地方，比如说：出操时维护好班级的队伍纪律；跟班时能及时点细化点；有事请假时班级管理落到实处等等。望能引起咱们班主任老师的重视。
在认真反思前半学期工作的基础上，结合班级管理实际，今后还需要我们在以下几个方面继续努力：
第一、继续强化细化对学生纪律卫生等的常规管理，在知行中体现常规管理成果，培养学生的自律能力，使学生形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。
第二、继续紧抓安全、法制教育，重点做好教育防范工作。利用跟班时间、班会时间对学生生进行交通安全、饮食安全、人身安全、网络安全教育，教育学生知法懂法，利用法律武器维护自己权益。
第三、继续加强家校联系，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。耐心细致做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
第四、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。希望在今后的工作中，各位领导、班主任老师能一如既往地支持政教处和我本人工作，努力使自己的本职工作做得更好！最后以“工作投入，角色到位；真情奉献，情感到位；工作周密，细节到位；善始善终，坚持到位”与各位班主任老师共勉。最后，祝各位老师身体健康，家庭幸福。
第20篇：政教主任工作职责
政教主任工作职责
政教主任协助校长负责学校德育工作、学生思想政治教育工作和学生的思想政治工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作；指导共青团开展各项活动。
1．根据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。；
2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。
3．指导共青团做好有关工作，指导学生会开展各项活动。
4．组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。
5．协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。
6．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。
7．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例，做好困难学生的减免费、品学兼优学生奖学金的评定审核工作。
8．抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。
9．负责开展学校各类文娱活动，指导团支部做好学校的宣传工作。1 0．做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开年级组长、班主任例会。
1 1．组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。
1 2．组织做好政教处的档案工作。
1 3．配合教务处、教科室、总务处做好学校的有关工作。做好校长交办的其他工作。
