推荐第1篇：第一学期政教处工作总结
政教处工作总结
2014-2015学年第一学期已经顺利度过，在上级的正确领导下，在学校领导和全体教师的共同努力下，学生管理工作稳步扎实推进，校风纯正。为了将学生管理工作打造品牌，更好地为学校教育教学提供保障，现将本学期工作总结如下：
一、完善健全管理制度。
根据在几学期来的管理实践中发现存在的问题，政教处本学期对学生管理的重要标准制度做了新的修订，重新修订了《班级考评细则》和《班级考核方案》，让管理制度更加切合管理需要和实际；同时也要求班级根据学校的考核方案和管理条例，通过班会由学生讨论制订出了自己班级的班规，做到有章可循。继续落实全员管理责任制，将班级管理与班级工作责任落实到每个学习小组，考评到每个学生。
二、加强两支队伍建设。
一是加强班主任队伍建设。通过组织班主任培训和论坛活动，由工作突出的班主任老师和外出学习的名班主任介绍自己在工作中的亮点、做法及经验，互相交流，取长补短；建立班主任QQ群，用于工作的布署，同时也方便了班主任之间的互通与临时交流。
二是学生干部队伍建设。政教处继续充实学生会的力量，拓宽监管领域，充分发挥学生自主管理的效能；各级部也成立了级部学生会，对日常的课间、自习纪律、卫生等方面进行监督检查；加强对班级班干部的职能培训，调动班干部的积极性，协调班主任管好班级。
三、加强校园周边治安治理和安全保卫工作
一是大力整治校园周围秩序。校园周边聚集一些社会青年，这是在校学生养成不良习气作风的根源，想规范管理、纯洁校风，就必须从清除不良青年开始。在几年的努力下，取得了质的突破，让广大家长感受到校园的纯净，得到了社会及周边社区居民的赞誉。本学期，政教处继续加大值班管理力度，学生出入校时段，值班领导、值班教师、政教工作人员和保安，无一缺守，管理学生的交通安全，筛查学校周围人群，同时，定期对校园周边公路进行清查，发现不良人群，立即清除，坚决杜绝无业游民和社会青年出现在校门口。
二是严查校内违规违纪行为，打造和谐校园。整顿治理校园内部部分“行为偏差生”的秩序与纪律也非常重要，对他们逐一谈话，坚持长期跟踪，发现不良苗头，马上对他们进行矫正处理。一学期以来，打架、拉帮结派、敲诈勒索现象已基本消失。
四、坚持常规管理和习惯养成教育不放松。
抓习惯、促常规，这是良好校风、学风形成的基础。因此，政教处依据《班级考核细则》、《班级考评标准》和《学生生存发展评价管理细则》为主抓手，加强对学生日常学习、生活常规的管理。每天对学生的仪容仪表、外出上课路队、室内外卫生、自行车摆放、乱扔垃圾、课间秩序、上下学路队秩序、校园安全等方面进行严格检查；同时继续巩固上学期推出的取消摆车值日、节约粮食文明就餐、规范路队秩序、语言文明、规范书写习惯和传统美德经典诵读等习惯养成的成果，特别是加强路队管理，本学期将规范校园路队管理拓展到规范学生公路上的文明交通，严格规定学生步行或骑车必须走人行道，人行道的黄线就是交通行为的底线，严格检查逾越底线的行为，确保学生的交通安全。通过制度约束、检查督导，引导督促学生养成良好习惯。
五、完善班级和学生评价机制。
自上学期开始，政教处将校内学生评价机制——学生生存发展评价与教育局下发的学生综合素质评定标准有机地整合，本学期又做新的调整与完善，通过自评、互评和师评的评价方法，将学生在校的日常表现、在师生心目中的形象以及学校、级部、班级三级考核的生存发展评价得分全部融入到评价等级中，严格等级管理制度，并依据评价等级进行评优评先、共青团纳新及毕业证的发放，大大调动了学生的积极性，弘扬了正气，树立了新风。同时，还继续坚持每月一次的流动奖牌发放制度，学期末根据奖牌数量分别给予不同奖励：一是在班级考核中奖加不同分数；二是团委的纳新工作将根据奖牌数量多少奖加名额；三是学期中和学期末，评优评先工作也将根据奖牌数量分配名额，从而培养了广大学生的集体荣誉感，树立了争红旗、保红旗的良好氛围。
六、开展富有实效的德育活动。
本学期，政教处依据丰富多彩的德育活动为载体，加强了学生以“学在校园 志在千里”为主体思想的德育教育。根据重大节日和习惯养成等方面，设计了一些富有实效、形式新颖、学生喜闻乐见的德育活动，组织了学生认真开展，并使学生在活动载体中得到了教育。学校先后开展组织收看开学第一课，并撰写观后感；全校学生的军训活动；教师节开展“真心颂师恩，贺卡传生情”贺卡制作大赛、“师恩情深、感谢有你”宣传栏设计大赛；庆国庆“放飞梦想”宣传栏设计大赛、“青春建功中国梦”手抄报大赛、“迎国庆，讲奉献，展青春，圆梦想”主题班会、“向国旗献礼”短信大赛；“我的梦 中国梦”书信大赛；感恩父母实践活动；艾滋病、女生青春期健康教育；“祖国颂歌”经典诵读选拔大赛；“快乐学习健康成长”心理健康教育；“庆元旦”“青春放歌 励志奋进”歌曲大合唱。还利用班会对广大学生进行健康安全教育，如森林防火、交通安全、反对邪教等主题班会。同时，结合文体活动，在增强体质的同时，还增强了班级凝聚力，培养了学生的集体荣誉感，先后开展了“捷安特杯”秋季田径运动会，初四学生长跑比赛、少年拳比赛，初一至初三的长跑接力赛等活动。让学生在活动中体验，在活动中感悟，在活动中提升。
总之，在过去的一学期中，学校的学生管理工作正在向着积极的方向发展，正步入新的台阶。但，透过成绩反思，我们的工作仍然与上级的要求、学校的目标、家长的期待还有一定的差距，在新的一学期里，将快马扬鞭，奋力拼搏，力求工作的精细化，为创建社会满意教育尽一份力量。
推荐第2篇：—第一学期政教处工作总结
政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今天小编在这给大家整理了2019—2020学年度第一学期政教处工作总结范文，接下来随着小编一起来看看吧！
2019—2020学年度第一学期政教处工作总结1
紧张忙碌而有序的一学期工作马上就要结束了，本学期政教工作在校领导的指导下，在全体同仁的辛勤工作中，在各处室及各年级的配合下，紧紧结合创建全国文明城市的大局，根据我校学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决校园卫生、宿舍内务纪律问题，通过开展各种活动，一定程度上提高了学生自控力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路。
回顾起来，感觉政教工作就像不管部，什么都要管，什么都得管;就像小草，杂乱、琐碎、矮小，但又是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。
一、总结
(一)安全教育工作
1.一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。
9-10月，是学校的规范管理月，其中很多内容都是安全方面的，例如：刀具的检查与收缴;特殊学生的调查摸排与帮扶措施的制定;扫黑打恶与校园欺凌的教育与宣传等等。
11月，是学校的安全教育月，更是以安全教育为主要内容，校园安全倡议书、消防应急演练、安全教育主题班会观摩课活动、心理健康教育讲座、冬春季流行病传染病防治讲座等等活动相继开展，增强了学生的安全意识，有利于安全校园的建设。
12月份是感恩教育月，但也穿插了安全教育内容。冬季校园安全倡议书、高一高二健康查体、高一学生肺结核疫苗的接种、冬季防火教育等进行。
2.常规安全教育方面。
首先，每每双周一下午政教处例会上，政教处和年主管政教的年级主任级都会结合学校和本年级情况，提出一些相关的安全要求。第二，要求年级、班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处上报并及时处理。第三，要求年级和班主任结合学校学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。
3.对安全教育平台、戒毒平台、护校安监控平台专人负责。联系年级政教主任、班主任定期登录平台、做题，虽然完成率等并不十分突出，但相比以前有了大进步。
安全工作要常抓不懈。安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为学校、年级、班级工作的重中之重，做到月月讲，天天讲，时时讲，确保安全工作长效开展。
(二)政教处其他具体工作汇报
1.纪律方面：
本学期，学生的行为习惯有较大改变，但仍存在大量不文明行为：如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、抽烟、校园内乱扔废纸等现象还时有发生，为此，政教处坚持常抓不懈，各位班主任积极行动，对学生日常行为起到了有利的约束作用，进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。本学期，有十几人次被给予不同程度的纪律处分，对部分学生起到了警示作用。
2.卫生方面
校园卫生得到了较大改观。做法如下：把校园卫生区，划分为三大块：高一级、高二级、国际部(高一高二)三大部分，高三年级及国际部高三忙于高考为划分卫生区。政教处把校园分成三大块分给年级，每个年级的卫生区由主管政教的年级主任进行卫生区划分，进行检查时相应年级的政教主任跟随检查。这责任明确，力度大，目前看效果还行。在不同位置安置卫生桶和分类垃圾箱，并分给相应班级。以上卫生区利用饭空打扫。平时校园卫生，还有保洁人员定时清扫。厕所有保洁人员定时打扫。
3.宿舍方面
专人专职管理;完善管理制度，加强检查和考核。晚间值班：10;10-10：30值班班主任，10：30—11：30是楼管。目前看，无论纪律还是卫生，有较大改观。下学期将继续调整完善。
4.班会落实方面
本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每月一个主题教育，每个月根据这个主题进行相应的班会观摩课活动。
每周一次的班会课做到了有布置、有检查，可以使班主任讲，也可以是班干部讲(班主任指导)，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。就像教导处检查备课本一样。
5.德育方面
(1)切实提高德育教育的实效性。
本学期各项工作安排有计划、有布置、有检查、发现问题及时整改。 依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了一批优秀班级。
(2)本学期，进一步细化量化管理项目，每月初将上一个月的量化管理成绩公示、公开，接受年纪、班主任监督。
(3)联和团委、艺体部大力开展活动，通过活动渗透德育教育。团委的升旗仪式、志愿者活动、入团仪式、演讲比赛、参观招贤红色群落、蟠龙山烈士陵园等等，艺体部的第二届校园文化艺术节等，无不渗透着德育教育。
6.校园文化生活
为使政教工作落实到实处，本学期政教处联合团委，利用广播、板报、手抄报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设进一步改善，提高了学生的道德认知度。
根据上级部门统一部署和安排，本学期学校制作了“防毒禁毒”宣传活动，各班利用班级板报、戒毒平台进行禁毒宣传，学生参与的戒毒知识大赛，使同学们都进一步认识到了的危害性，人人远离，做一名反毒战士。还有每个月的主题教育等等，特别是积极参与学校第二届校园文化艺术节活动，丰富了校园文化生活。
(三)思想政治工作
现在的学生，学到了不少新知识，也受到某些方 面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。
为此，9-10月，学校举行了“规范管理月”活动，之后规范管理进一步深化。之后学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，校园卫生、车辆的排放、宿舍的内务、教职工的汽车停放等，得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为多数学生的自觉行动。
关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段对待，虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。严禁体罚、变相体罚学生，学校为此专门制定了---学生申诉办法。
二、存在的问题与反思
1.本学期存在一个问题：
迎查特别多，省文明校园、省慢病示范县检查-无烟校园、健康校园，省国防教育特色学校申报等。牵扯的精力特别多，根据细则一一准备材料，马虎不得。很多自己的一些想法、措施没有或者很好的去落实实施。
2.专人专事问题。
政教处杨主任主要抓普体、训练高考，担负着体育特长生考名校问题;赵主任主要带着国际部高三文科班的课，还有艺术班的课，很忙，下学期会更忙。幸亏还有唐厚德主任承担着学生资助工作和安全教育平台，但他还担任高一实验班的班主任。
还有几位政教处人员个人事务繁忙，不能很好的值班，甚至到了可有可无的地步，对政教处其他人员起到了坏作用。
3.当然还存在其他问题：抽烟问题、手机的问题、随手乱扔垃圾垃圾、卫生习惯不好等等问题，这都是下学期需要解决的问题。
4.从个人来说，工作热情很高、办法也不少，性子比较急，办事立马就要干完解决，早干完早好;但很多事、很多人并不是这样，或者有其他想法，个人也有个人的脾气。因此下一步，个人要加强协调沟通、更注意方式方法，很多事需要急办的就快办，需要沉沉，就要沉沉，稳当稳当。
总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕安全教育和提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。
在今后的教育教学中政教处将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校，加快形成办学特色，努力把我校办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品味、信得过的名校、品牌学校!
2019—2020学年度第一学期政教处工作总结2
本学期，政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：
一、科学打造政工队伍。
政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍;加强学习培训，提高理论素养;完善规章制度，严格考核管理;运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：
1、完善管理制度。
依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。
学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。
3、组织学习研讨。
组织班主任外出参观学习，赴xx九中参加xx五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。为全校班主任每人订阅一份《班主任之友》《班主任》，供老师学习提升。
4、实行量化考核。
依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任。
二、有效进行学生管理。
主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生;丰富活动形式，消除安全隐患;主要做法是：
1、实施年级管理，落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;各年级班主任集体办公。
各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理，全程跟踪学生。
年级组管理人员轮流值班，加强巡视，填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理，填写《班级日志》。
班主任每天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡查记录表》;授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮流值日，记录班级情况，随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动，消除安全隐患。
制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。
行政值日人员巡视教师上课情况，午休和夜间等重要时组织班主任开展校园巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。
4、丰富活动形式，落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、“禁毒”教育、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放《致学生家长的一封信》，强调安全要求。
认真实施安全管理。认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作，处室排查和班级自查相结合;学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。
三、认真开展专项活动。
1、落实扶贫助学工作。
中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，及时发放奖助学金。
2、积极参与文明创建。
按照《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》要求，认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌焕然一新，校园整洁干净。积极参与文明单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。
认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《空天猎》;开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外，积极协助其他处室开展工作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及安全教育网页，收集整理班级工作常规档案的。
本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多，非常复杂，这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
2019—2020学年度第一学期政教处工作总结3
紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接指导下，在全体同仁的辛勤工作中，在班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路。回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小，却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。
一、政教处整体工作。
一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。
首先，每周一的例会上，年段主任及政教处都会结合本周活动，提出一些相关的安全要求。第二，班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。第三，制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。
政教处具体工作汇报
1.安全纪律方面：
本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为：如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、抽烟等现象还时有发生，为此，政教处坚持常抓不懈，各位班主任积极行动，对学生日常行为起到了有利的约束作用，进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。
本学期，有十几人次被给予不同程度的纪律处分，对部分调皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月讲，天天讲，时时讲，确保安全工作长效开展。
2.班会落实方面
本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。
3.德育方面
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划、有布置、有检查、发现问题及时整改。
依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了一批优秀班级。
4.校园文化生活
为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设进一步改善，提高了学生的道德认知度。
根据教育部统一部署和安排，本学期学校制作了“防毒禁毒”宣传活动，各班利用班级板报进行禁毒宣传，由7.8年级学生参与的禁读征文比赛先后有几名同学获奖，使同学们都进一步认识到了的危害性，人人远离，做一名反毒小战士。举行了一次防震紧急演练，加强了法制和安全教育建设。有意识的引导和教育学生提高安全意识、法制意识和自我保护能力。
二、思想政治工作
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。
为此，各班组织远离网贷的主题班会，详细讲解网贷的危害，引导学生理性消费，从根源上消除学生的不良消费习惯。学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。
关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段对待，虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。
三、大力开展活动，渗透德育教育
本学期，结合“十九大”的召开，我校分别进行了喜迎“十九大”手抄报比赛和跳绳比赛，重点是让学生们感知祖国日益强盛的同时，身为一名学生的我们要时刻牢记为中华之崛起而读书的使命。在此次活动中，先后有12名同学获奖，并代表我校参加了全市学生手抄报展，成绩喜人。
通过此项活动的开展，使学生们都感知到，在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。
在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好的公民，也是一种爱国主义行动。让学生们亲身体会到了做为一名中学生肩上所赋予的责任和历史使命，对学生进行了一次很好的爱国主义教育。
在市教育局倡导的爱心捐助患病女教师朱江丽活动中，我校师生踊跃捐款，共计2000.00多元，在救助我校患病教师于文峰捐款活动中，我校学生共计捐款1971.00元，两次捐款活动体现了学生赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。这次两捐款活动，师生们都能慷慨解囊，不仅履行自身的社会责任，更发扬了助人为乐的精神，共同让爱心之花开满校园。
总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。
在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校，加快形成办学特色，努力把我校办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品味、信得过的品牌学校!
2019—2020学年度第一学期政教处工作总结4
韶光弹指，一年来，政教处依据学校发展总体目标，在校长“一个中心(教学质量)，两个基本点(安全和常规)”总体思想引领下，以“全面育人、培养个性、和谐发展”为目标，优化环境，大力抓好常规管理工作，加强班主任队伍建设，加强对学生思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，全面提高学生素质。为学生发展服务，为德育可持续发展奠定基础。
一、规范管理：
进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，规范学生一日常规，完善评估考核方案，扎实开展“文明学生”、争创“文明班集体”活动。
(一)强化文明教育
发挥红领巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等全面检查，督促学生养成良好文明行为和生活习惯。常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
(二)强化养成教育
政教处对学生行为规范定期或不定期检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。督促学生进一步养成良好行为习惯。
(三)安全常抓不懈
1、按照上级要求和部署，开展有效的安全教育活动，分发《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识;组织学生收看《中小学生防溺水》视频和《安全教育片》;学校强化行为规范延伸教育，学生签订了夏季安全承诺书、设备文明使用承诺书。
2、开学初，班主任制订班级安全教育计划，督促落实。
利用班级黑板报、宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式、开学典礼等进行安全教育。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
3、开展普法宣传活动，加强法制教育。
通过主题班会，升旗仪式，图片展等途径让学生学习有关法律知识，使他们学法，知法，守法。
4、对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、实验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
(四)强化健康教育
作好小学生心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合方式，对有违纪行为学生跟踪调查，耐心教育。提高教师对学生心理健康教育意识。开学初各班主任制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。
二、队伍建设：
(一)班主任队伍建设
1、推行班主任岗位责任制，签订《xx市郊区中小学教师廉洁从教承诺书》，
2、XX年x月22日上午，为严格执行国家、省、市关于禁止中小学在职教师乱收费、乱办班、乱补课的相关规定，所有在职教师签订了“不乱补课乱办班、不从事有偿家教”的承诺书。
3、实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。强化班主任考核制度，出台了《xx小学班主任工作考核细则》。一年来，我校张xx等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。
(二)学生干部建设
实行班干部轮换制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。把德育过程还给学生，把管理权交给学生，形成主题意识。
三、均衡验收：
1、XX年10月19日上午，省督导复评专家xx、xx在市教育局领导张瑞祥，区政府督导室主任xx、区教育局主任xx，区教育局装备科科长xx、思政科科长xx，河底联校书记xx、xx等领导的陪同下，莅临xx学校进行均衡化验收复评。
2、XX年11月19日上午，xx联校书记xx，郊区xx小学校长xx，xx联校各小学校长莅临xx小学进行均衡化迎验工作检查。
四、活动育人：
(一)弘扬民族精神活动
1、XX年9月，在“中秋节、重阳节、教师节”来临之际，学校开展“迎三节”诗歌朗诵比赛。
2、在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，在我国的首个法定“烈士纪念日”，9月30日上午二节课后，xx村委领导和学校全体师生来到村烈士祠堂，举行了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题纪念活动。
3、x月3日下午，学校开展了“话说清明”专题活动。各班首先举办了“忆先贤”故事会。学生还通过网上查阅资料，积累了清明相关知识。
4、x月4日上午，学校以“民族精神代代传”为主题，在烈士纪念堂开展缅怀革命先烈的纪念活动。
5、在中国少年先锋队建队xx周年纪念日，学校举行了“红领巾相约中国梦”为主题的一年级新生入队仪式。
(二)践行核心价值观活动
1、9月24日下午，郊区红领巾德育教育宣讲团的成员xx，在学校进行了《小学生社会主义价值观》的思想教育活动。
2、x月24日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长xx爷爷作了“小学生学习雷锋践行社会主义价值观”德育宣讲活动。学生牢记习主席提出的“爱国、敬业、诚信、友善”八个大字。对照自身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋“钉子”精神，做一个社会主义新人。
3、开展“我的中国梦”中华魂读书演讲活动，六年级xx获区级、镇级演讲比赛奖。六年级xx在xx省飞翔杯作文竞赛中获三等奖。xx老师获指导奖。同时xx被评为市美德少年。
4、各班创办了社会主义核心价值观黑板报、墙报，校园宣传栏上张贴“善行义举榜”。
(三)安全教育活动
1、组织学镇安全生产委员会下发的《中小学生安全常识》手册，XX年10月8日课间以班轮流学习学校墙壁安全文化，《安全教育，警钟长鸣》宣传图文。
2、XX年11月24日下午，开展了以防滑冰防溺水为主题的安全教育班会课。XX年1月13日上午，开展了一次“防踩踏”安全疏散演练活动。3月23日下午，学校组织了一次防火安全演练活动。
3、x月25日，学校与每班学生及家庭成员郑重签订了《xx市郊区中小学生森林防火安全承诺书》。
4、在第xx全国中小学生安全教育日，开展了安全教育班会，学生绘制了安全手抄报。
5、在学校第一个“行为规范与安全教育月”结束之际，在第xx全国中小学生安全教育日，学校对幼儿园大班幼儿提前进行了小学生行为规范与安全接轨教育。大班幼儿首次参加了小学生周一升国旗活动，课间活动时间，大班幼儿还在老师带领下观看了一至六年级学生亲手绘制的“森林防火手抄报展览”。
(二)文体活动
1、XX年9月19日下午第三节课后，学校大队部举行了班级墙报设计评比活动。分别对旭日班、启航班、精灵班、晨曦班、飞翼班、雏鹰班的墙报个性化板块、特色板块进行了评比。
2、XX年x月29日上午，上章召xx小学庆六一暨校园文化艺术节活动中，xx村委领导xx书记捐赠了1000元慰问金;多次获得尊师重教先进个人称号的市新华书店xx，捐赠了书写笔、文具盒、书包、图书、羽毛球拍等学习用品，寄予了对山区教育工作的支持和关心。本次演出在xx村xx等个人的赞助下举行。
3、学校开展全体师生“七彩阳光”广播操比赛，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。体育教师抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
(三)一生一技：
素质教育活动丰富多彩，美术兴趣小组、音乐兴趣小组、书法兴趣小组……阳光体育、原汁原味的“课外活动”……无不增加学生能力，陶冶学生情操。
五、校园文化：
(一)环境教育
利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、红领巾广播站等方式宣传环保知识和理念，启动环保小卫士评比。
(二)文化氛围
有规划搞好绿化，美化，净化工作，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。发挥广播站、宣传栏功能，学生汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。每月出一期劲草校刊，反映学校师生各方面状况，具有一定的积极向上的时效性。
六、健全教育
为使学校教育在家庭中延伸，强化教育效果，完善“三结合”教育，我们坚持校内和校外教育结合：一办好家长学校，配合教务处定期召开家长会，对家长培训，提升家长素质，提高家庭教育功能。二成立学校家长互访制，指导家庭教育，合作育人。三与上章召村委等合作，建设良好的外部育人环境。
存在问题：
1、个别班级对常规工作意识需不断督促。
2、每个人安全意识还有待加强。力争做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间及经济条件限制，一些活动不能真正开展。
今后工作思路：
积极探索新渠道、新途径、新方法创新德育;不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展活动要具有实效，避免流于形式。
2019—2020学年度第一学期政教处工作总结5
一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
(1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机)，专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。
(2)抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。
(3)加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。
(4)加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。
(5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
(6)充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。
(7)加强对宿舍的常规管理。
①实行年级负责宿舍内务评比制度
②继续强化宿舍“三抓”
③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。
④严格实行学生进入宿舍的请假制度。
⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩。
三、抓好安全工作，创“平安“校园
1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型h1n1等)和演练及安全负责追究制度。
2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。
3、不定期加强校园安全隐患的排查。
4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型h1n1、防盗、防灾害事故等一封信。
5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。
6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、责任到人)，以确保学生放假时平安、安全回家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
推荐第3篇：——第一学期政教处工作总结
2011——2012学年第一学期政教处工作总结
1、抓好入学教育，9月1日组织学生收看中央电视台《开学第一课》文艺励志节目，并利用广播对全校学生进行法制教育。9月2日，利用班会，组织学生学习《西光中学学生一日常规》。9月5日，在操场对初、高一新生进行入学教育，学习西光中学对学生的有关规定。
2、建立学校红十字会，对学生进行红十字急救培训、防病培训，并组织会员对弱势群体进行关爱行动，多次在禁毒日、艾滋病日等重大世界日举办各种主题活动。同时，认真准备资料并顺利通过市红十字示范校的检查验收工作。
3、上下联动，齐心协力，充分准备，细致入微，代表新城区，迎接了中央文明办测评组对西安市“创建全国文明城市”的检查，由于我校资料准备扎实，内容全面、详实，赢得了检查组的高度评价和市文明办的充分肯定。
4、9月25日邀请家庭教育专家、西安市教育学会会长许建国教授对我校初高一学生家长做了一场生动的家庭教育报告会，通过这场报告会，家长们受益匪浅。
5、针对上学期举办的“我与世园同行”系列活动，本学期继续按照计划组织学生参加“我心中的世园会”征文、摄影、书画大赛，并将优秀作品送交教育局参赛，其中有5名同学获征文市级一等奖，12名同学分别获书画摄影
一、
二、三等奖。由高三八班胡司尧和高二八班刘思远二人组和的朗诵获西安市 “大明宫杯”迎世园经典诵
读二等奖。
6、组织初、高一军训，我校获西安市军训先进集体荣誉称号，并代表新城区教育局参加西安市高中学生军训会操比赛。
7、组织学生参加西安市关工委举办的“第九届青少年文学创作大赛”和西安市教育局举办的“航天基地杯”作文大赛。有多名同学获奖。
8、为高中500多名贫困学生申办助学金，为初中261名同学办 理“蛋奶工程”补助。
9、组织学生参加陕西省科普知识竞赛和陕西省文明礼仪优秀特长生大赛。
10、在西安市关工委举办的“感恩“征文中，有五名同学获奖。在西安市教育局举办的“五洲杯“书画书法作品大赛中，有26位同学获奖。
11、加强学生安全教育，每周升旗必讲安全，每月都要组织安全教育主题班会和广播大会，印发“安全致家长的一封信”、“班级安全公约”，与每一位学生签订安全承诺书、与班主任签订安全责任书，安排楼道值班、升旗疏散值班、校门口巡逻，成立护校队，班级安全小组等，多措并举，保证校园和师生安全。
西光中学政教处
20
11、12
推荐第4篇：第一学期政教处工作总结
2012-2013学年度第一学期
政教处工作总结
本学期政教处在校长室的领导下，在各部门的支持与配合下，在全体老师的共同努力下，圆满完成本学期初制定的计划，现将具体工作总结如下:
一、主要做法及成效
（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
（1）进一步完善和推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理、班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，利用星级学校验收，进一步完善了《嘉祥二中班主任考评细则》，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。
（2）加强班主任的培训和学习。十二月份委派三个年级分管学生管理的年级副主任任兰青、孙建军、孙逢扩去济宁参加班主任培训，提高了年级班主任的工作水平和工作能力。
（3）提高班主任津贴。在政府80元津贴的基础上，学校人均增加120元，按照量化管理成绩分三档发放。
（二）以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育
学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处继续加大这方面工作力度：
1、抓学习落实。继续学习《中学生守则》、《嘉祥二中学生一日常规》等规章制度。并充分利用广播、橱窗、校会、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。
2、抓检查落实。本学期政教处进一步督促各班主任根据年级实际情况，制定适合本班班级班规，在班级中实行值日班长负责制，抓好良好班风的建设。政教处加强督促检查，对学生在遵守纪律、卫生打扫、课间操、就餐、晚休等情况，坚持检查评比，做到每天及时公布。
（三）继续抓好安全教育，牢固树立安全第一思想
（１）充分利用班会、宣传栏、广播等多渠道、多方位并有针对性向学生宣传安全知识，树立他们安全防范意识；联合总务处组织安全大检查，及时排除存在的安全隐患。
（２）积极开展各项安全教育活动，９月１８日利用“九.一八”纪念日开展防空逃生演练活动，增强学生安全防范技能。
（３）坚持班主任餐厅和值班制度，保证学生住校期间无管理空挡。 “安全责任重于泰山”，本学期政教处继续将这项工作作为各项工作之首来抓。
由于各项安全措施得到有效落实，本学期我校未发生一起重大安全事故。
（四）抓好卫生工作，优化校园环境
为了营造良好的育人环境，我们在以往基础上继续加大卫生管理力度，将整个教学楼和楼外的区域划分卫生分担区，下分到各班级，每天坚持晨扫、午扫，并进行检查评比，结果纳入考评。由于这项工作各班级很重视，绝大多数学生良好卫生习惯已基本养成，目前校园卫生状况总体良好。
（五）积极开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化内涵
政教处紧紧围绕学校提出的责任教育德育主线，积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，有针对性地向学生渗透责任意识。
2012年9月3日-7日聘请济宁武警中队嘉祥支队对初一进行了军训。通过教官和班主任的共同努力，军训工作开展的非常顺利，效果也非常突出。
2012年9月15—16日我校八名运动员参加嘉祥县第二十八届运动会，以总分51分获团体第六名。
2012年11月3—4日我校男女乒乓球队参加第六届中学生乒乓球比赛分获男子团体第三名，女子团体第五名，其中韩海莲同学获女子个人亚军的佳绩。 2012年12月29日在学校广场举行“放飞理想、青春飞舞”迎元旦师生联欢文艺汇演。这个联欢会节目由团委牵头音乐组具体负责，在大家的齐心合力下，文艺联欢会从组织到演出都非常顺利，也受到领导和师生们的一致好评。
（六）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，全方位优化育人环境
1、各班级按要求统一开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
2、加强与县卫生防疫部门、派出所的联系，进一步净化校园周边环境。
（七）做好贫困生的救助工作
（1）开学初完成了401名家庭经济困难学生营养餐补助工作，现餐卡已发到学生手中。
（2）2012年12月又对227名寄宿生完成了每学期625元的救助，以银行卡的形式发到学生的手中。
二、存在问题
1、缺乏大胆创新和锐意进取的精神，在德育教育工作中不能放开手脚，拓展 思维，创新的经验太少。
2、管理措施和督查仍然存在疏漏，尤其是学生放学时间太晚,教室来不及打扫，教室内物品摆放不规范等
3、学生在学习、卫生、生活中仍有不良习惯，体现在卫生主动性不够，自觉性养成不够；行为举止与学校的要求还有一段距离。生活上在家与在校不一致现象很严重。
4、班主任培训工作还有待进一步加强培训力度，提高教育水平。
5、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。
6、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。
7、学困生转化方面，还存在部分学生逃课、与社会青年交往、上课不遵守纪律等问题，须进一步加强学困生的帮教工作
三、今后的设想。
进一步探索如何根据本校学生的实际情况开展更有效的德育教育工作，加强对学生文明行为习惯的养成教育和诚信教育，树立良好的校风和学风。以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，营造一流的文明校园
嘉祥二中政教处
2013/1/13
推荐第5篇：—第一学期政教处工作总结
下关中学2009—2010学年度第一学期
政教处工作总结
在本学期即将结束之际，认真总结反思政教处工作是十分必要的。在校党支部和学校行政领导的领导下，根据学校的统一部署，按照政教处的工作职责，紧密结合本校师生的思想、工作、学习，生活的实际，积极有效的开展工作，切实加强对班级和学生的管理，取得了显著成绩。
一、协助校党支部抓好教职工政治学习，牢固树立坚定的理想信念。1.组织全校教职工认真学习党的十七大精神，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面落实科学发展观，学习党的教育方针和政策。要求校委会领导每人写两篇学习体会文章，教师和其他工作人员写1篇学习体会文章，在校报上发表十余篇体会文章。
2.组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，联系实际对教职工进行法制学习、教育，坚持以法治校。
3.组织教职工学习《宿州市民办普通高中督导评估工作实施方案》，对照《方案》要求，找出差距，改进工作，以实际行动迎接民办高中的督导评估，努力把学校工作提高到一个新水平。
二、协助党支部抓好师德建设，坚持以德治校，提高教职工师德素质。1.党支部与政教处创办了《德育之窗》，发到各年级班主任并认真组织学习和落实，收到较好的效果，现已出到第32期；2.组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《下关中学教师行为准则》和《下关中学教师忌语40条》及《中小学教师职业道德规范新八条》，规范教职工言行，弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，为学生做表率；培养教职工的奉献精神和以校为家的主人翁意识，为学校的建设和发展而努力工作；3.积极参与开展师德师风集中教育整顿活动，
建立和完善师德档案，不断提高教师的综合素质。
三、教育以德为先扎实有效地开展学生德育工作。
1.组织学生学习新修定的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《宿州市下关中学学生违纪处分条例》等规章制度，增强纪律意识和法制观念，提高遵章守纪的自觉性。2.每月开展一个主题教育，九月份学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，开展向雷锋学习活动，争当雷锋式的中学生。十月份学习革命先烈事迹，继承先烈遗志，发愤读书，为构造和谐社会和实现小康目标而努力学习。 十一月份学习相关法律法规，提高守法意识和自我保护能力。十二月月份积极开展安全知识教育，增强安全意识。2010年1月份勤奋学习，诚实守信，迎接期终考试。通过上述专题学习教育活动，使全校学生进一步树立为祖国崛起而学习的目的，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，争做“四有新人。”3.与体育组、团委积极配合开展文体活动，11月份在全校各年级进行广播操比赛、高三年级拔河比赛和初中部跳绳比赛；12月份开展了庆元旦书画评展，。4.围绕每月一次专题教育和学校重大活动，定期出黑板报、班级出墙报，本学期出黑板报35期次，各班级出墙报5期。5.每周一举行升旗仪式，政教处和团委相互配合注重实效，每次升旗仪式都安排一位校领导或老师或学生在国旗下讲话，讲话内容提前做好准备，紧紧围绕学校本周中心工作，所以，每次国旗下讲话对全校同学都是一次深刻的理论联系实际的思想政治教育，效果较好。6.积极配合《下关校园》报主编，围绕学校中心工作，组织稿件努力办好校报。
7、学校党支部和政教处配合制订了2009—2010学年度学困生帮促计划，全校共排查近80名学困生，从校领导到任课教师做到一帮一的帮促教育活动，取得较好的效果。
8、组织部分班级进行五次大扫除。
四、强化管理抓好各项规章制度落实。
1、制定和补充、完善校规校纪。先后制订了《下关中学学生十不准》等相关规定；补充完善了《下关中学班级量化管理考核月查扣分标准》等规章；在全年级实施循环红旗制度等。
2、审定批准班主任工作计划，督促健全班级组织和班级工作制度；开好每周一下午班主任例会；3.认真对班级实行量化考核，每周公布一次，每月小结，学期总结；4.与团委配合抓好课间操和眼保健操，确保班主任到位到班，学生两操认真、规范。在检查两操的同时，检查学生吸烟，一旦发现吸烟者，则严肃处理；5.配合学校领导对食堂和学生宿舍定期检查，通过检查对卫生状况好的宿舍进行表彰奖励，对卫生状况差的宿舍和安全隐患提出整改建议；6.加强晚自习放学后管护，组成由校领导、年级组长和班主任组成的护导组，晚上值班到11：30以后，有效地预防和及时处理突发事件，同时对附近网吧进行检查，禁止本校学生上网。通过加强管护，学校晚自习后突发事件基本杜绝，学生上网也大大减少，效果十分明显；7.严格执纪及时严肃处理各种违纪问题，对于违纪处理，严格按程序办理。在处理违纪学生时，都坚持做思想教育工作，“晓之以理，动之以情，”使其从思想深处认识错误，并坚决改正错误。
总之，本学期政教处与各处、年级组密切配合，做了大量的工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足，如与相关科室和班主任配合上尚须努力，注重政教工作的针对性和实效性上再下功夫，在新的一年里，再接再励，更加努力地工作，为培养德、智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。
2009年1月20日
推荐第6篇：第一学期政教处工作总结
2011-2012学年度第一学期
政教处工作总结
本学期政教处以“八荣八耻”为指导，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育与职业道德教育，以打造平安和谐校园、创办人民满意学校为宗旨的指导思想，大力加强学生的思想品德和法制教育，努力提高学生的思想道德素质，做好学校德育工作。为此，我们主要做了以下几方面的工作：
一、加强常规管理，强化学生养成教育
1．坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行定期集中检查与不期检查相结合的方法，创设学校良好的卫生环境。
2．加大对违纪学生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。本学期对违纪学生采取“三二一”的谈话制度，班主任、年级组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心来感化学生。
3．加强学生仪表检查，严格并完善了学生在校佩戴胸卡制度。 4．强化了学生的住宿、就餐、集会管理。
5．充实了宿管队伍，进一步加强宿管老师的培训和管理，提高服务意识，增强责任心，住宿生的管理做到有登记、有检查、有记录，严格执行住宿生请假制度，保持与家长经常性的联系和沟通，确保住宿生在校安全，为他们创造和谐、温馨的生活环境。
6.加强寄宿生的夜间管理，改变过去由一名宿管老师管理但效果不佳的局面，每天夜间有两名宿管教师值班，由校领导轮流带班。
7.学生中认真开展了包括“理想教育”、“道德教育”、“法制教育”、“行为养成教育”、“安全教育”、“健康教育”等“六育”。成功举办了国庆和元旦文艺汇演两大活动。
二、加强德育队伍及班级体建设，营造良好育人氛围 1．加强班主任队伍建设。
（1）加强了班主任师德建设。结合教师节活动，带领班主任认真学习了胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，要求班主任努力做“受学生爱戴、让人民满意的教师”。
（2）继续实行班主任青蓝工程，通过以老促新，壮大班主任后备队伍，带动班主任队伍的新老交替。
2．加强年级组建设。真正发挥了年级组的力量，年级组参与校园常规管理轮值班级的督查与管理，参加对学生的思想教育，增加了年级组活动的开展。年级组工作有计划、有实施、有总结、有检查。
3．加强政教处自身建设。
加强师德建设，在教育和管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生、不歧视学生。接待家长热情礼貌，处理问题公正、公平；加强法律法规知识学习，增强责任意识，教育管理学生或处理问题时，规范化、法制化；加强专业理论知识学习，提高德育科研能力，理论与实践相结合，提升德育工作水平；增强团结协作意识，支持、配合、协调好班主任及各部门工作，促进学校和谐发展。
4．校园文化建设。
（1）进一步加强班级专业文化建设，教室内统一布置了“公示栏”和“专业园地”，物品摆放、环境卫生更加规范、整洁。本学期还结合专业开展了教室美化评比活动。
（2）为突现校园专业学习的氛围，进一步加大校园文化建设的宣传力度，联合了其他处室开展了专业技能比武、才艺技能大赛、主题班会评比，全校范围内开展了专题演讲比赛。
（3）加强宿舍文化建设。配合校园文化建设，同时在宿舍内突出浓郁的特色学校特点。
三、强化安全管理，打造平安和谐校园 利用宣传栏、班会等多种形式向学生宣传交通安全常识，牢固树立交通安全意识；加强学生日常行为管理，避免学生在活动中伤害事故的发生；加强校园周边治安的管理，严格执行外来人员登记和学生请假外出制度，避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害；严格学生管理，严禁学生携带管制刀具及其它危险品出入校园，进行了不定期抽查；在寄宿生中开展了自救逃生演习和消防疏散演习。另外，还注重抓好学生的食品安全、活动安全等。
四、加强依法治校，确保学校安全稳定
1．加强师生法律、法规的学习，积极开展了“五·五”普法宣传教育活动，提高了师生的法律意识，增强了法制观念。
2．聘请了法制副校长到校进行法律知识讲座，增强学生法律意识。 3．加强警校共建，密切与校德育基地的联系。
五、强化爱国主义教育，增强学生荣辱意识
进一步规范升旗制度，抓好每周的升旗仪式，对学生进行国防知识教育和爱国主义教育。
六、主动关心家庭困难学生的学习和生活，对他们进行精神和物质的帮助。本学期一共资助了230 名学生 ，走访了103名特困生家庭。
政教处
2012年1月8日
推荐第7篇：第一学期政教处工作总结
2011—2012学年第一学期工作总结
永昌三中政教处
本人一学期来，以科学发展观为指导，全面服从学校和政教处的领导，勤勤恳恳，踏实工作，并在工作中开拓创新，创造性地开展工作，圆满地完成了领导安排的各项工作任务，为学校的德育教育做了大量而卓有成效的工作。为今后进一步改进自己的工作方法，增强工作责任心，提高工作效率，特将本学期主要工作总结如下：
一、认真钻研业务，端正了工作态度和工作责任心
本人能认真学习全国教育工作会议精神、教育发展纲要、党的其他教育方针政策、以及学校制定的各项德育制度和措施，并用理论指自己的工作导实践。一是作为教师党员在争优创先活动中，认真总结自己的工作得失，寻找差距与不足，并且撰写了学习笔记和心得体会。通过政治理论的学习，提高了本人的政治敏锐性和政治鉴别力，树立了全心全意为人民服务、献身教育事业的思想。二在政治理论学习的同时，本人还坚持提高自己的思想道德素质和业务素质，不断改进和研究教育学生的方式、方法，增强了管理育人、服务育人的工作责任心。
二、创新工作方法和思路，提高了业务水平
本人能够克服一切困难，坚持不懈地钻研上级有关部门和学校的德育教育理论，其工作水平和能力有了很大提高，在实际工作中注重工作方法，讲究工作策略，本学期与领导、班主任以及学生未发生过正面冲突。
三、严格履行职责
本人始终以一名共产党员的身分严格要求自已，对日常工作勤 1 勤恳恳，兢兢业业，一丝不够，勇于奉献。政教处的工作量大又无定型，这给政教处工作人员提出了更高、更细、更新的要求。同时，政教处工作本身就是全方位的服务性工作，所以在这繁忙的工作环境中，必须得有一颗聪慧的头脑、明锐的洞察力，还得有勤快的手脚（这一点是大家有目共睹的）只有这样，才能把政教工作做得细致有效。
首先，我们都够严格履行工作职责，平时能够刻苦钻研业务，提高管理技能和管理素质，并能创造性开展工作。以养成教育为重点，培养优良的学风为目标，不断改进工作方法。在课间、课外进行检查督促中，始终做到“三勤”即耳勤、口勤、腿勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；“五到位”即思想到位（学校无小事、处处是教育）；责任到位（各负其责，管好各自楼层）；管理到位（一层抓一层，层层抓落实）；检查到位（时时有处管，事事有人管）；教育到位（贴进学生，贴进实际，循循善诱）。经常主动深入课间进行流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料上报学校研究处理，同时还做好对违纪学生和其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时进行了耐心细致的说服教育。除此之外，我还能团结政教处所有人员，及时做好考核资料的统计，各类检查的评估、各种表册的收集或发放工作；每周及时更换好板报，张贴宣传内容或悬挂条、横幅，起到了正确舆论、熏陶学生的目的。
其二，围绕管理主体“敬”、“静”、“净、“竞”对学生进行品德养成教育。作为一名合格的教育工作者，要经常对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育，监督、检查各楼层、各班课间秩序、自习秩序、卫生情况，对在楼道内、教室内、楼梯上追逐打 2 闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人管，事事有人抓，培养了学生良好的行为习惯。
其三，认真履行自己的本职工作，做到了不拖拉，无怨言，保证无失误。本学期除相互配合做好学生的思想教育工作外，完成了《永昌职中预防青少年违法犯罪方案》、《永昌职中网络教育管理办法》、《学校特殊教育总结和有关领导讲话稿》等相关文件材料的撰写和整理工作。完成了历年《职业高中学生国家助学金》档案的整理工作，做到了规范管理，同时初步完成了今年《职业高中学生国家助学金》档案的搜集和整理工作。
四、养成教育方面存在的问题
根据我前半学期值周的观察，我校学生的卫生习惯普遍较差，如随手乱扔废品纸屑的现象随处可见，直接影响校内外的环境，在社会上也造成不良影响。七年级、八年级、高一年级、高二年级学生自觉学习的习惯很差，尤其是晚自习前在楼道内吵闹，甚者晚自习铃响后仍然不能进入学习状态。七年级个别班级的下午自习秩序比较混乱。高
一、高二年级（包括女生）个别学生经常骚扰初中学生，给学校的管理增加了不少难度。不论是初中还是高中学生普遍对非课任教师不尊重。个别学生生活习惯差，加之家庭教育的缺失，乱花钱、抽烟成瘾，有的学生甚至在校内厕所里抽烟，还有的学生刚走出校门就抽烟，根本无视学校纪律。进入冬季后高中学生穿奇装异服的学生较多，特别是以黑色衣服为主，让人看着不伦不类，有相当一部分学生的穿着跟社会上的小混混根本没有什么两样，这种现象较往年同期有所增加，而且已经向初中蔓延。9-10月学生违纪的较少，但是进入10月份后呈现高发态势，尤其是九年级和高一 3 学生打架的事件较多。
五、今后努力的方向
1、抓好学生养成教育和转变学校校风是我们工作的关键。
2、加强楼道的巡视（尤其是晚自习前）使违纪学生没有可乘之机。
3、第二个晚自习下后先督促学生尽快离开教室，配合领导、各处室值班人员形成全员参与管理的机制。
4、对违纪学生处理应及时、且要加大处理力度，对其他学生形成震慑力。
回顾本学期工作，我们一班人一直都能保持早起晚归，吃苦耐劳的精神，坚持做到早到校，与值周教师一同查早晚自习，查课前课后。始终把学生的养成教育放在首位，始终把班主任的劳动成果装在心里。在每周五对各班的考核评估中，我唯恐算错一个数字，点错一个小数点而抹杀了班主任的工作积极性和工作业绩，总时精心统计，细心检查，始终做到对班级评估的公平、公正和合理的原则。一学期下来我们的管理工作、收获的效果还是较为明显的。但与上年度同期相比还是有一定差距，需要我们在今后的工作中不断努力。
二○一一年十二月二十七日
推荐第8篇：第一学期政教处工作总结
2013—2014学年第一学期政教处工作总结
本学期政教处以《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育和礼仪文明教育，进一步规范学生的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作安排如下现将一学期工作作如下总结：
一、突出德育队伍建设
班主任工作是培养人、教育人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍决定着一个学校的发展力量。一年来，我校积极探索德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，积极探索德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵发展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。
1.高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。
学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满生机的班主任队伍。
学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。
2.重视班主任培训交流，提升班主任业务水平。
不断创新培训方式，勤“走出去”、多“请进来”，多措并举，努力提高德育队伍的综合素质。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任参加省、市、区级德育工作培训及心理健康教育培训，通过参观交流，感触良多、收获颇丰。二是树立“新标杆”，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，交流班主任管理经验，有针对性地提高德育队伍素质。同时，学校通过岗前培训、专题培训、交流研讨等搭建班主任培训交流平台，对班级管理、思想动态调查、困难学生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。许多年轻的班主任受到了身边榜样的教育，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色；学校的整体育人氛围积极、和谐、向上。
3.不断创新活动载体，为班主任专业素质的提高搭建平台。
学校大力推进年轻班主任的基本功培训和相关比赛，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应教育形势的发展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的发展和提升，特别在提高班集体活动和学生个体教育相关方面引导班主任自我实践能力和反思能力的研究和思考，努力创造班级与个体展现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。
一学期来，我校班主任的整体素质和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺利，效果明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作能力强、具有凝聚力和战斗力的优秀班主任队伍。
二、强化学生养成教育
在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。
1.开展行为规范教育。我们以开学为契机，通过开学典礼和高一新生入学教育，重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、石港中学《学生管理制度》等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我校编排了“导护值班表”。每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育，做到时时有人管，事事有人抓。
2.提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、校园广播台等，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
3.加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值日领导、老师和学生，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4.加强法制宣传教育。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制教育。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、晨会、宣传画、条横幅等多种媒介，对加强中学生法制教育进行了深入广泛的宣传发动，增强了同学们的法制观念，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。本学期，全校没有发生严重治安事件。
5.强化学生安全教育。安全问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综复杂，门口就是公路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学生造成了潜在的威胁。我们通过宣传道路交通安全法知识，不断提高学生的安全意识和自我防范意识，尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外伤害。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行“网络与我们的生活”网络安全教育和预防校园侵害，学会保护自己的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等自救能力。为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。在整个校园内无安全隐患，本学期未发生校园责任安全事故。
6.加强诚信教育。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。
7.加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。各年级在班主任的组织和指导下，采取任课教师“一帮一”结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。用实际行动创建家长满意学校，办人民满意教育。
三、多渠道开辟育人阵地
1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把班级介绍和主题发言按年级由班级轮流进行，彰显了班级特色和教育的主题，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2.为了丰富校园文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校园文化宣传主阵地的作用，既丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，也促进了校园文化建设，起到了宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。
3.校园橱窗是校园文化的重要组成部分，也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。政教处高度重视校园橱窗的育人功能，充分利用宣传橱窗搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。经常利用橱窗及时展示校园活动剪影、安全知识普及、重大节庆活动图片等校园文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果。对学生养成良好的道德和行为习惯起到积极的作用。
4.加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了生活老师每天进行检查评分外，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。
四、问题与不足
1.平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
推荐第9篇：小学学年第一学期政教处工作总结
2017——2018学年第一学期教育教学
工作总结
本学期来，在上级领导指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
1、抓好开端教育
开学初期，对全校学生进行了每学期一次的入校教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了良好的习惯。
为了更加深入贯彻学校精神，在校长的指导下，在9月4日下午班会课组织召开了以安全教育为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。
2、加强日常行为规范检查
继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；
每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括仪容、仪表、违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。
3、班主任队伍建设
继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。
本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。
二、德育文化建设
本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，德育处以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，每个班级在班主任的精心组织下欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，得到各位老师和班主任的认可。
三、反思与不足
反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。
1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。
2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。
3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，
4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。
总之一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献
2017—2018学年第一学期教育教学工
作总结
李麦伟
重渡沟管委会中心小学
推荐第10篇：第一学期小学班主任工作总结
2011年第一学期小学班主任工作总结
对我来说，这学期担任五（1）班的班主任应该是一个挑战。因为这个班级中有好几个难管的学生会让老师很头疼。
看过李镇西的一篇文章中讲到这么一句话：一个班级里如果没有让老师头疼的学生，倒是让他最头疼的事。对此很是佩服，于是欣然接受这个班级。其实我班并不算一个坏班（学校里也没有这样的分类），好的学生不少（其中女生占绝大多数），但是调皮的那几个学生是屡教不改，严重影响了班风。所以我决定要从改进后进生方面着手。经过调查和我对这个班级一年的任教，我发现那几个学生各方面的不如人意跟家长的关心程度很有关系。这几个学生都是独生子，父母很是宠爱，也知道自己的孩子不受欢迎，所以就很少主动找各老师交流。这不仅造成了家长和老师间的隔阂，也间接影响了双方对学生的教育。针对这一情况，我决定要先做学生本人的工作，再和父母进行交谈。曾经看过一个老师写得论文，里面讲到一个抓后进生的技巧：必须要一个个抓，花大工程的抓，并且要少量的抓。我觉得很有道理。每个学生都想一起抓，这样会毫无效果，毕竟精力有限。这个学期，我着重抓了一个叫瑞杰的学生。以下是我跟这个学生的一些经历。
我一直边做思想工作边记录在《一个学生的改进》中：
刚开学，我就找了班级里的这个学生---瑞杰。他是个让老师说不得半点坏话的学生，不爱学习，基本上不做作业，调皮，常捉弄同学。因为我教了这班一年了。在以前的科学课上，我也忍不住批评过他，所以他对我也是有意见的。但是现在当了班主任，我决定花大精力去改善他。所以第一天，我找到他，就跟他先说：对不起。然后我帮他分析了情况：你是个自尊心很强的孩子，你的堕落是因为老师的过多批评和自己内心的怨恨造成的，但是我相信你的内心还是希望自己能好起来的。说到这里，他开始不怎么反抗跟我交流了，他静静的听着，我乘胜追击：老师保证以后不在课堂上当面点名批评你，但你也给老师面子，这样我们之间就定个小秘密，等你忍不住不认真上课时，老师看你下或走到你身旁，你就想起我们的约定，然后坐好，好吗？说句实话，你愿意改吗？他似乎听的也有点反映了，轻轻的点头。第一次的交流让我感到，这个学生的内心也是很难受的，就因为他认为每个老师都讨厌他，而他就自然的当了这样的学生。我决定要用爱去真正感化他。我也做好了准备。
第二天上课时，他又忍不住跑出教室。我遵守诺言，没发脾气，只微笑着招了招手。他还是呆在走廊上，我就走过去说了句：老师在用眼睛看了你哦。他快速的跑进教室了。在上课，他时常做小动作，甚至影响旁边的学生。学生都抗议：老师，把瑞杰调走把。他也不以为然。我知道把他调到哪里，学生都是不欢迎他的，这样即浪费时间，又伤害他的自尊心，或许他正在考应老师对他是否真心。所以我很严肃的说：请我们班的同学都能以一颗宽容的心去对待别人，不要出现排斥同学的现象。下课后，我没有再提这事，但很随意的拉住他，问了下，上课听的懂吗？听不懂随时来找我，不管是哪门学科。他听完就跑开了，我也没勉强。
第三次去上课，他没有跑出教室，尽管在教室里也不安分，但我觉得他给我一些希望，因为我看他时他能及时的坐好。但让人头疼的是：常听到同学对他的数落。我想：习惯成自然，要给他更多的时间。这样过了一个星期，教师节那天，他偷偷的把贺卡放到了我的书本里，又怕我没看到，就叫另一个同学告诉有张贺卡在我书里。我打开一看：老师您好：祝您节日快乐，身体健康，万事如意 虽然字写的有点差，我一定会努力学习池瑞杰。这是我那天收到最让我欣慰的礼物，一个让每个老师甚至他自己都认为无药可救的学生写出自己的心声，第一次送给了老师。我感觉自己顿时有了一种很大的力量，叫我千万别放弃他。在上课时，他居然象变了一个人，听的很认真，还举手发言正确。放学时，我将一纸条悄悄塞到他手里：收到你的祝福让老师很受感动，我相信你的努力会有成果的一天，还有，你最近做的不错！加油！我想：此时应该是无声胜有声把，我们彼此的心理都明白了自己的决心。
第二天班队课选班委，我要求上来的学生写上自己的名字并简单说两句。让人出乎意料的事又发生了，瑞杰上来了，当他在写自己名字的时候，下面的同学发出很大的嘲笑声。他没擦掉，但写完后他没说任何话就下去了。我知道，同学们的不认可让他心理感到羞耻和受伤。于是，我及时补充了句：我可以确定今天瑞杰上来竞选是出自真心，并不是玩玩的。虽然他没说一句话，我希望同学们能以仁爱之心接纳曾经表现不好的同学。在最后的选票中，他如愿的当上了体育委员，知道选票结果时，我没看到他欢呼，而是望着黑板深思的样子，有自豪但不张扬。但是他的选上也使一个害羞又自尊心很强的男生落选了（上届的体育委员）。我及时对这位学生做了心理舒缓。接着我觉得给瑞杰这时候做教育是个好时机。我说明当上委员后他的任务重大，首先要调整自己的表现，让同学们真正的认可你。他听得很认真，也表示一定会努力做好。最后我提出能不能让申闯和他一起分配当好体育委员，一个做操一个是体育课管理。他很懂事的表示自己理解申闯，并没有因为竞争对手而讨厌他。所以很愉快的接受了我的提案。学生思想做好后，晚上，我打电话给体育老师（这班上任班主任），跟她说明瑞杰的情况，并希望能给他多鼓励和信心，给他耐心的指导。体育老师也表示会配合好。
第11篇：学年第一学期政教处工作总结
2013-2014学年第一学期政教处工作总结
一学期以来，学校政教处在上级教育主管部门的决策指导及校党支部、校领导的正确领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，落实对标衡水，加强精细化管理。同时以党中央提出的“中国梦”为契机，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。在学校领导的大力支持下，政教工作取得了可喜的成绩，具体工作总结如下：
一、加强学生一日常规教育，规范学生在校行为习惯。本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、完成2013级新生入学工作，并进行严格军事训练工作
2013级新生于9月3日入学报到，并与9月4日至9月10日进行了军事训练工作。训练科目涵盖了军容军姿、队列队形、分列式、擒敌拳、感恩教育、联欢晚会等丰富的内容。在会操中，近1200参训同学以良好的精神风貌，饱满的热情，高昂的士气，迈着雄健的步伐接受了检阅，动作娴熟，整齐有力，充分展示了同学们良好的精神风貌，体现了本次军训的丰硕成果。
2、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
3、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、职业生涯教育及良好行为进行教育培养。
4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展班会、国旗下讲话、主题征文、手抄报、演讲等各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
5、进一步完善学生社团活动。本学期，开设礼仪社团、篮球社团、足球社团、金口才社团、舞蹈社团、合唱社团、器乐社团、书画社团、文学社团、太极拳社团、健美操社团、国旗班。
二、开拓德育教育新途径，加强学生心理健康教育
1、在2013年度邯郸市中小学德育工作创新案例活动中，我校的《心智成长训练营在德育工作中的应用》和《校园心理情景剧与德育教育》均获一等奖。
2、“心海”校园报第二期，在校领导的支持，心理健康教育指导小组老师们不懈的努力筹备下，于11月19日发行出版。“心海”校园报是我校重要的德育教育基地之一，同时又是全国示范校不可缺少的重要内容。
3、以“新环境适应、团队合作、爱与责任”为主题的《2013级新生心智成长训练营》10月份开营，11月16日毕营。每期一天（早7：30至18:00），共计十期训练营涉及四个专业部的15个班级740余人。效果佳，反应大，受到广大师生好评。
4、举办了2012级学生《心理健康手抄报》作品评比与展示工作。
5、完成心智训练营的效果评估与统计分析工作。其中，教师满意度高达99%，学生满意度达93%。
6、坚持每周对心理健康指导老师的心理学专业培训和例会制度。
7、13级新生心理健康教育指导小组成员的筛选与完善工作。
8、每周安排1~2小时对指导小组学生委员进行心理学基础知识培训、团队小领袖心智成长培训。
9、在心智训练营活动中，以武新平老师为代表的心理健康指导小组的6名老师，认真备课、积极准备，超时、超额、超工作量的完成了该项工作。
三、积极组织参加各级体育竞赛活动
1、完成2013年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作。2013年9月23日至28日，针对对5个专业部，2012级、2013级近2200名学生进行了50米、800米（女生）/1000米（男生）、立定跳远、引体向上（男生）/仰卧起坐（女生）、坐位体前屈、身高、体重、视力、肺活量共计11个项目的学生体质健康测验，并与9月30日完成上报工作。
2、认真选拔篮球、足球运动员，积极组织训练，参加邯郸市首届校园体育联赛。
该项联赛历时近两个月的时间，我校派出篮球、足球两支参赛队参赛，进行了主客场的12场比赛。刘洪广、张忻两位老师认真组织训练，并带队参赛及组织主场比赛工作。因联赛分组，我校运动队需远赴邯郸市一中、荀子中学等较偏远学校参赛，两位老师经常冒寒、贪黑的组织完比赛，以高度的责任心和敬业心保证了学生的活动安全，保障了联赛的顺利完成。另外，我校还派出了四名裁判员执法了联赛，并在高中男子篮球甲组决赛中担任主裁判工作，受到教育局领导表扬。
3、组织参加邯郸市第四届中小学生太极拳比赛。我校乔桐桐、王成龙两名运动员分别获得高中组男子38式个人比赛第四名和第五名的好成绩。
4、举办了2013年邯郸市职教中心第三届田径运动会
10月
24、25日在学校操场隆重举行了2013年邯郸市职教中心第三届田径运动会。本次田径比赛共设男子、女子各8个项目。各专业部、班级派出近600名运动员参加了角逐。其中，百余名同学获得奖项，更有4人次打破校运会记录。
5、认真贯彻落实“每天一小时体育活动”，积极准备相关材料，迎接国家教育部、省教育厅、市教育局检查。
四、坚持不懈的抓好卫生保健工作
1、进行《邯郸市职教中心卫生管理实施方案（试行）》的重新修订。
2、规范班级卫生、专业部卫生区、卫生值周班卫生清扫制度，制定详细的考核细则。坚持做好班级扫除、值周班执勤、物业与4050保洁为一体的卫生保洁工作，确保校园整洁卫生。组织各项卫生大检查及评比工作。
3、根据我校学生特点，制定学生常见病防治工作计划，预防各种传染病计划和措施。
4、完成2012级、2013级在校生学生体检工作。对体检结果数据录入及上报，并进行统计分析，对学生生长发育情况进行评价，做到对疾病早期发现、早期治疗，保证了学生们的身心健康。
5、坚持对传染性疾病防治的监控工作，对突发的事件、人员及时上报和应急处理，定期对食堂宿舍等重点部位进行卫生检查和监督。
五、2013级学生注册及免学费、助学金申报工作
1、完成2013级新生共计1230人左右新生注册工作。
2、完成本学期学生免学费、助学金工作，其中， 1669名学生享受到免学费，274名学生享受的助学金政策，为学生家庭解决了后顾之忧。
六、加强班主任、班级管理工作
1、举办了为期4天的第六届班主任培训会。在这次培训会上，以现代中职学校班主任培训内容为主，内容包括：现代班主任工作基本规范；班级管理及班级活动设计与组织；学生心理健康教育；班主任工作技巧；邯郸市学校安全管理条例及中职教育相关的最新教育政策法规；班主任工作典型案例交流等。
2、每周定期组织班主任例会，在例会中传达上级精神，安排近
期工作。加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
3、根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。在学期末，根据每个班级本学期的总分及综合表现进行学校班先进班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。
4、对校园、班级文化建设，班级名片进行了整理更换。
七、其他常务性工作：
1、迎接国家示范校验收检查，组织安排本处室相关工作。
2、迎接上级各项检查，如邯郸市教育局关于认真贯彻落实“每天一小时体育活动”工作；邯郸市教育局资助中心关于中职学生免学费、助学金检查；邯郸市爱卫会关于学校卫生保健工作检查等。
3、规范和完善了对4050工作人员的管理工作。通过规范管理，使其更加有效的投入到学校建设当中去。
4、完成了上级领导及学校交办的其他工作。
总之，政教处在过去的工作中，有成效，也有不足，我们定在今后的工作中不断加以改进提高，总结经验，争取在学校工作起到更加明显的保驾护航工作。
政教处2013．12．12
第12篇：学年第一学期政教处工作总结
本学期我们政教处工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的紧密配合下，认真贯彻执行了上级文件精神，取得了教育人培养人的新成就，并认真完成了上级部门和学校安排的各项工作任务。
一、加强班主任班级管理工作
班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认真组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的管理素质。同时我们修订了《班级量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱扔情况有了明显地转变。
二、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。
一开学，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合年级组开好家长会，督促班主任进行家访。
三、开展文明班级评比活动
文明班级是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体，是学风浓厚的集体，是文化氛围突出的集体。既体现了学生品质的好坏，也体现了班级管理的优劣，所以评比文明班级对促进班级管理可起到积极的作用。为此，我们认真制定了文明班级评比细则，并认真组织学生会配合进行检查评比，做到公平公正，及时表彰，对班级管理起到了积极地促进作用。
四、加强学生纪律管理工作，紧扣安全教育这根弦。
1、做好安全教育：通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式对学生进行各种安全知识教育。结合全国各学校安全事例开展安全教育宣传活动。
2、做好安全管理：加强门卫管理，维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校园巡逻工作；对学校校园内的重点部门进行安全检查，存在安全隐患的同时向有关处室反馈并督促整改；学校与全校学生签定安全协议书，明确了学生家长和学校在学生管理方面各自所负的责任。继续加强并完善学生出入校园制度，加强级段、班级、门卫的三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
3、营造安全和谐环境，狠抓学生公寓管理
对公寓管理员重新招聘，加强了学生公寓的管理，使学生公寓纪律卫生状况有明显改观。在学生管理上我们把每个学生床位都编了号，并在寝室门帖上“床位安排表”，把每个学生的姓名、床位号和班级、班主任姓名都体现在表中，这样就对每个学生的情况了如指掌，方便了量化管理检查。在校领导的督导和级段的大力配合下，公寓管理员、政教处工作人员以及学生会干部的努力下，学生晚上作息、卫生值日情况、内务整理情况均有了极大地转变。
五、积极配合学校开展活动
1、为开学典礼、军训、月考、段考、期考以及迎接上级检查等活动书写宣传版面，悬挂条幅。
2、积极参与市教体局的有关活动，如组织学生撰写“激情奥运，书香校园”征文、结核病防治征文、安全教育征文等，在“激情奥运，书香校园”征文活动中学生多篇征文获奖，我校被国家关工委评为优秀组织一等奖；在结核病防治征文比赛中，李燕飞同学的征文获省级一等奖；李银蕾同学在我市“银河”杯安全征文演讲中获三等奖，我校获先进组织单位。
今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与级段、其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作再上新台阶。
第13篇：学年度第一学期政教处工作总结
2013学年第一学期政教处工作总结 2013学年第一学期，政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校领导班子的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：
一、抓常规管理，促养成教育，突出工作重点。
1、重视学生自主管理。前阶段的值周班、后阶段的学生会组建以及工作开展和指导，班级生本课堂建设，行政组长的培训，对于校园卫生、纪律、就餐、排队集会等都发挥了很大的作用。学生会对每天的检查做到当天公布，每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了一定的基础。
2、强化了接送车管理。接送车管理更规范有序，老师安排更合理，学生管理更有效。严格接送车请假制度和学生坐车情况反馈制度，由于每周都有不同学生请假不坐，政教处根据实际情况每周乘车路单都进行调整，每周对不按规定乘坐学生进行登记教育。
3、进一步规范了学生下楼、集会、就餐的要求和管理。通过全校行政的协助，老师的积极参与，及时管理、及时反馈和教育，到目前为止，下楼、集会、就餐的秩序得到有关兄弟学校和领导的肯定。
4、加强班主任培训。举办班主任成长节，开展多方位的活动，架起班主任之间互相交流互相学习的平台，通过班主任会议，加强引导，转变育人观念，让班主任在工作中更有耐心，工作更细致，更到位， 1
强化班主任教书育人和安全防范意识。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1、认真落实《开学第一课》教育活动，系列开展平安校园构建活动。
2、学期初签订班主任安全责任书、家校安全责任书、告家长书、接送车家长承诺书。学生交通安全、防溺水安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。
3、根据县教育局有关文件精神，认真逐项落实要求。每周至少有一次在集会上进行安全教育，据不完全统计，本学期安全工作有记录的就达50次以上，包括校园治安、消防用电、食品安全、交通安全、特殊天气、禁毒教育等方面，对发现的安全问题作出了整改措施。定期召开班主任会议，各班根据政教处部署，开展安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对冰冻雨雪天气等)，认真开展活动，并且把安全资料放在班主任群上和校园网上，便于班主任根据实际及时组织学习。
4、本学期，继续加强校门口巡查，每天安排值日领导值日教师、校园巡查以及寝室管理等，政教人员每天也安排人员分工执勤，确保校园师生安全不出事故。
5、每逢周末和节假日，放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长，做好学生的安全教育及防范。
三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。
1、通过召开主题班会，班级文化建设体验课、隐性班级文化体验
2课，班徽、班歌、班训、组训及班级先进评比和表彰，凝聚小组和班
级的力量，形成学先进、赶先进、超先进的氛围，全面提高学生素养。
2、通过改陋习、树新风，做文明盘中人；讲文明话，做文明事，当文明人活动，开展查漏补缺，批评与自我批评，学生文明道德修养进一步提升。
3、利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
4、通过“关爱明天、普法先行”宣讲活动和图片展，进一步强化法律意识、消防和交通安全意识。
5、困难学生，留守儿童的帮教工作，以及营养餐申报工作。
四、小结：
一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。大体来说有一下几个方面：
1、对违纪学生的教育制度化。在学生素质普遍提高情况下，还
存在屡教屡犯的学生，准备制定制度和措施，让每个学生明白，制度内容，处理方法，处理对本人的影响，挽回影响的机会，并争取家长协助与配合。
2、学生会组建，组织和制度、奖励还不健全，尽快完善。
今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好
的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。
盘溪中学政教处
20
14、
1、18
第14篇：学年度第一学期政教处工作总结
2015—2016年度第一学期政教处工作总结
一、指导思想
以邓小平同志关于教育的“三个面向”、江总书记的“三个代表”和“三严三实”的重要思想为指导，依照《111复兴2014—2016三年行动计划2015年执行计划》和2015—2016年度学校工作计划的任务分解表，在校党委的领导和关心下，在年级组和班主任的支持下，结合政教处的工作计划，认真践行素质教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作落到实处，扎实圆满完成本学期的工作任务，现将本学期完成工作汇报如下：
二、工作重点
（一）加强培训学习，更新观念，树立现代德育思想。
加强班主任培训，提高班主任工作能力，班主任工作是学校的一线德育工作，本学期召开班主任例会11次，外出培训25人次，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了很大的提高，从而改善和提高学生的思想道德素质。
（二）继续抓好常规管理工作，把行为习惯养成教育和明礼诚信教育贯穿始终。
开展以争创优秀班集体为龙头的常规管理，根据《111一日常规》、《111学生违纪处罚条例》，对学生纪律、学习、课间操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常
- 1
（四）以丰富多彩的活动为载体，全面贯彻德育教育。1.强化新生入学社会实践教育，深化养成教育，增强学生的体质和爱国热情。
2.成功举办双水校区开学典礼。
3.开展了纪念“抗战胜利70周年”系列活动。4.多维度开展“推普周”活动，并上报资料。
5.完成学校19届运动会学生裁判员的筛选、培训，花环队的排练等工作。
6.举办了“崇德向善、明礼知耻”硬笔书法大赛，评选作品，并上报市文明办。
7.开展了“敬老月”相关活动，将公德深入学生心中。8.开展了“禁毒防艾”主题教育，提倡健康的生活方式。 9.每周一晨会，统一组织，每班轮流推荐优秀学生演讲，内容紧跟时令，对学生进行爱国主义等教育。
10.利用校园广播，充分反映学生生活，提升学生素质。
（五）做好惠民工作，增强服务意识。
1.惠民到位。本期学生各类资助政教处严格以《111学生资助发放办法》为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、学校审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。“普通高中国家助学金”分三批次评选，资助人数2034人，同时造表补发了2015年春季助
- 32.协助协和医院对我校学生进行体质健康体检，并分析、统计学生的体检相关数据。
3.配合学校工会和街道计生工作人员完成我校的育龄妇女的妇检工作。
4.完成高一新生军训期间和十九届运动会的卫生健康诊病工作。
5.完成先卫生监督所对我校监督的各项工作。
（九）疏导学生减轻压力，积极开展心理健康教育活动。1.开展心理健康教育讲座。
（1）针对高三阶段性考试和学生学习压力开展“从容面对、调节压力”专题讲座。
（2）针对高一学生适应性问题开展新生适应性讲座、人际交往讲座。 2.开展心理测量
（1）心理健康问卷测评。在本学期开学之初，对新生进行心理健康问卷测评。由于电脑、测评软件等设施缺乏或不完备，无法进行新生的普测、建立心理健康档案，所以暂时在任课班级进行纸质问卷的抽样调查。经过繁琐的人工算分筛查出问题学生，并将其按危机划分为一级、二级、三级三个等级，采用相应办法进行处理，如相对而言一级危机对象情况比较紧急严重，由心理咨询老师主动约谈进行个体心理辅导或咨询，二级危机对象开展团体辅导活动进行干预，三级危机对象由班主任和咨询师平时多加关注和引导。同时将筛查出的问题学生告知班主任，请班主任老师跟踪关注，对于问题严重的学生及时反馈其情况给家长和咨询室。
- 5社团活动能够让学生主动参与，体验式的了解心理健康知识，感悟成长。也能够在咨询室老师缺乏的情况下帮助心理咨询室做学生力所能及的宣传、组织活动。 （5）设计“心馨屋”学校网站版块
为了能够更好的让学生了解学校心理咨询室和心理健康知识，在学生网站中设计“心馨屋”心理健康版块。该版块包含“走进心馨、来访须知、心馨动态、心灵沟通、学生论坛、心灵寄语、健心常识、在线咨询”等多个栏目。帮助学生了解心理健康、了解自己、解决困惑。 （6）编写心理健康校本课程
为了适应学校发展的需要，实施素质教育，提高学生的心理健康素质，培养学生积极的心理品质，以日常心理辅导和心理健康教育为依据编写出心理健康校本课程。
从这半学期的心理测量、个体咨询、心理社团活动中能够看出我校学生对心理健康教育的需求，同时也能反映出学生和老师心理健康意识的增强，这些发展和进步是对学校心理咨询工作的极大鼓励。
三、存在问题
1.班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏实效。
2.科任老师只教书不管理，对违纪学生视而不见，导致行为习惯养成教育得不到巩固。3.班主任例会缺乏创新。
四、工作打算
1.加大班主任的培训力度，建构一支实干、能力强的队伍。
- 78 -
第15篇：学年第一学期政教处工作总结
2016学年第一学期政教处工作总结
一学期来，政教处各项工作紧紧围绕“建设美丽校园，铸就幸福人生”的总体目标，积极落实社会主义核心价值观思想教育，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。现将本学期工作总结如下：
一、加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以校园“文明之星”评选为载体，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和抽查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，为了提高值周班一日常规创五优活动评分的主动性和减小评分压力，政教处对示范班、优秀班和合格班的评选方法进行了改革，每周根据级段总分排名进行评选，“示范班”占级段总班级数30%（1-2个班级），“优秀班”和“合格班”占级段总班级数70%（3-4个班级），1490分以下为合格班，遇总分相同，依次根据清洁卫生、抽查扣分、遵纪守规、广播体操、按时离校、仪表整美、眼保健操、爱护公物的评分情况评定荣誉。加强了值周教师、值日生及扶助员的检查力度，
认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
二、安全工作常抓不懈
一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。特别是每学期一次的消防逃生演习，在消防演习过程中发现问题，解决问题，全校师生的安全自救意识和能力得到明显提升。早在开学初，学生工作处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、升旗仪式、广播会、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
根据不同季节特点和安全教育需要，政教处会分发防溺水、预防疾病、交通安全、拒绝毒品等《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传安全知识，督促教育子女加强安全防范。
三、加强学生干部队伍建设
学生干部的培养通过四个途径来进行：
1．推选：开学初，各班民主推选优秀学生成为校纪检查员、环保小卫士，并对80名校纪检查员和80名环保小卫士进行了公示。 2．属地制管理：校纪检查员、环保小卫士对本班公共场地进行管理，提高学生干部的管理积极性，以及发挥班主任的督促作用。
3．培训：每周一进行学生干部例会，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。每周五进行扶助员、值周教师培训，提高评分的准确性，加强管理的针对性。一学期以来参加培训的学生干部达560人次。
4．实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。通过小干部的民主评选，期末推选出工作能力强，认真负责的小干部204名予以表彰，其中优秀扶助员104名，校纪检查员和环保小卫士各50名。
四、多渠道开辟育人阵地
充分利用升旗仪式和国旗下展示，加强对学生的教育，为更多的学生提供锻炼的平台。本学期有较多班级选择集体节目向全校展示，其中五（1）班、五（2）班、五（3）班、五（5）班、四（9）班、四（6）班、四（5）班等班级的全班同学都参加了国旗下展示活动，每一个孩子都有锻炼的机会，各班的国旗下展示活动形式多样，如诗歌朗诵、课本剧等，这给很多从未上过舞台的孩子提供了一个难得的机会。
本学期政教处继续借助“校园之星”评选这一平台，营造我校良好的文化氛围，激发学生积极向上，树立正确的人生观、道德观。九月份和十月份开展了“文明之星”评选，评选出了102名“文明之星”，十一月开展了“博爱之星”评选，评选出了102名“博爱之星”，十二月开展了“学习之星”评选评选出了102名“学习之星”。通过每月一主题评选“校园之星”，并利用晨会对校园之星进行表彰，每一次的校园之星颁奖仪式都极大的刺激着每一位学生的神经，引导广大
学生学习先进、争当先进、超越先进，促进学生健康、全面、快乐的成长。
组织开展“中心讲坛”活动。12月28日，我校龙桥校区开展“中心讲坛”活动，六（1）班的周上凯同学与我校师生、家长分享了他爱上阅读的成长故事，六（4）班的郑可可同学向大家分享了他的讲故事经历，全场气氛热烈，受到了家长、学生的一致好评。六（3）班徐浩然向同学们讲述了酷爱篮球的故事。六（6）班何佳佳同学向大家讲述了她学习艺术的快乐时光。六（5）班刘仲阳同学为大家带来的是成长路上的好习惯。六（3）班谢妤娴同学为我校师生讲述了她学习舞蹈的成长经历。通过中心讲坛活动，瓯北中心的学子将自己在才艺成长、文学阅读、管理经验等方面的经验感悟向全校师生、家长交流、展示，通过这一平台更广泛地传播了中心故事，更好地培育了有故事的中心人。
学期末开展了瓯北中心小学系列先进评选活动，评选出了240名美雅学生，60名美雅干部，180名美雅学习之星，60名美雅工作之星，300名美雅行为之星，260名美雅特长之星。评选的出的系列先进在散学典礼上予以表彰。
五、齐抓共管，健全教育网络
对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，召开了一年级学生家长会，通过家长会 让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理。也让家长对孩
子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到 了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、交警队、等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。
小学政教处
2017年12月
第16篇：学年度第一学期政教处工作总结
2013----2014学年度第一学期政教处工作总结
本年度，政教处在校长的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。
（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年
轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，
在课间操评比中，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行天密严格的评分，并直接纳入当月的班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《学生放学、集会安全管理办法》《突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四)组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。
(五)继续加强值班检查力度，值班教师在校领导下，坚持早7：00到晚9：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间门口值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，
从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。
第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。
（一）2013年9月政教处组织开展了文明礼仪教育活动
(二)2013年10月，开展了会操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意思。
(三)2013年11月，政教处组织举行了班级篮球赛
（四） 2013年12月，政教处在全校范围内组织开展了冬季越野赛
（五）继续感恩教育，组织了系列爱心活动，2013年11月中旬，政教处、团委两度组织学生贫困捐款活动，学生捐款共计700多元。
第17篇：学年第一学期政教处工作总结
2014-2015学年第一学期政教处工作总结
本学期，在校长的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
1、抓好开端教育及过程德育教育
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生守则》，对学生的仪容仪表进行了要求和检查，这样抓好了开端教育，同时制定出本学期月德育教育演讲主题，取得了较上学期明显的效果。
2、着力进行学生的思想品德教育
坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
3、加强日常行为规范的检查
每天由值班领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、校园卫生等进行检查，将检查结果记录在校务日志上并做好公示，存在问题由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。 每日坚持三小扫（阴雨天气照常进行），八保洁。每周对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布，颁发流动红旗。
二、安全教育
积极做好安全工作.开学初请派出所民警到我校进行法制教育并协助其查收管制刀具；在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;开学初由政教处统一安排安全教育主题，每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果.实实在在开展安全演练，提高学生们的安全逃生意识和增强安全逃生技能。
此外，值日领导和教师认真做好日值班工作，并认真填写两本安全记录（校务日志、巡防记录）政教处成员观察并填好监控记录，每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。
三、加强了年级主任对年级、班主任对班级管理的工作
1、分别制定年级主任、班主任考核方案。年级主任每周做好对班级日志的签阅，班务日志每周五上交至政教处备案记录，实行班级管理层层负责制；班主任每节对班级任课教师的课堂组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，要求学生填写班级学生违纪情况，班主任每天关注班务日志并做好签阅，极大地促进了班风与教风的建设。
2、把班主任培训工作作为班级管理工作的重头戏来做，实行班主任月工作座谈会制度。首先组织班主任学习班主任工作职责；每月让优秀班级班主任做经验交流，并在学习后对其他班主任老师做心得交流，做到取长补短，资源共享。通过以上实际工作切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。
3、加强班级文化建设管理
学校每学期初要求班主任对班级文化建设工作进行布置，并相互交流取长补短。主要体现在班级制度管理，学生出勤栏公示，文化栏目，标语宣传，板报布置以及桌等摆放，工具摆放，财产使用及保护等多个方面。经过班主任的精心设计和布置，各班面貌焕然一新，异彩纷呈，特别是7.1、8.2班、各具特色。
四、学生会工作
本学期成立了学生会组织，利用两周时间对学生会成员进行考核并选出主席一名和副主席两名，组织学习学生会职责和要求；每周召开一次学生会会议收集意见和建议，并及时商讨策略解决问题；每月写一次工作反思；学期结束交工作小结，以利于下学期工作的有效开展。通过以上工作，较大调动了学生会的工作热情，发挥了积极作用。
五、学校广播站
新学期，经过近两个月的组织筹备，校园广播站如期开展。每周
一、
三、五利用中午时间广播。设立三大板快、五项内容，班主任认真组织、学生们积极参与、极大的丰富了学校的课余文化生活和学校文化。在各班主任的参与下，制定了班级广播站工作考核制度每周对各班投稿的数量和质量进行汇总和评比，保证了此项工作的有效开展。
回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。
2015.1.20
第18篇：—学年第一学期政教处工作总结
2011—2012学年第一学期政保处工作总结
本学期政保处在学校领导的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作鼎力支持和全体学生的努力进取和大力配合下，我们认真贯彻落实国家教育方针，积极推行素质教育和德育教育，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。现将本学期政保处工作做如下总结：
一、常规管理常抓不懈
本学期政保处全体成员，在副校长李新利和政保主任任国山的领导下，对学校学生的常规管理工作紧抓不放，取得了突出成绩，使学校的校风校纪有了很大的改变，使学校的常规管理工作上了一个大台阶。每天入学前的校服、学生证检查、仪容仪表检查登记，每日教师课间值班检查，每周升旗前的安全应急撤离演练活动，每周一次的班主任管制刀具收缴等对促进班级管理和学校管理工作都起到了规范作用，使学校日常管理有序进行，有章可循，也有力促进了“依法治校，制度立校”目标的实现。
二、班主任业务学习常态化
本学期在政保处的领导和主持下，利用每周一次班主任例会，对班主任进行业务培训，学习了《提升班主任的职业幸福感》、《五元钱引发的血案》《不给平庸找理由》《校车事故反思》《家长会上的一封信》《改变心态，让心灵释然》《一线班主任如何自我成长》《成就名班主任之七种武器》《做一名快乐的班主任》等内容，每次培训后班主任都写出自己的学习心得体会。通过班主任业务培训，开阔了班主任的视野，改变了心态，对班主任不断完善自己,提高自身素质起到了积极的作用。
三、德育教育突出特色
1、升旗仪式和应急撤离演练每周一次。
每周一的升国旗仪式前7：25组织全校学生进行应急撤离演练，之后进行升旗仪式。政保处主持升旗仪式，由优秀班级轮流担任升旗方队，由年级优秀学生担任升旗手，并在升旗前给他们进行介绍，激发班级和学生的集体荣誉感。国旗下讲话由政保处严格把关，确定讲话内空，对学生和老师进行教育。并在升旗结束后由政保处进行一周总结，表彰量化优秀的班级。通过政保处的努力，让升旗仪式成为学生德育教育的主阵地，提升了师生的认识，激发了学生的集体荣誉感和爱国情怀。
2、认真组织家长会。
期中考试结束后，政保处组织班主任召开家长会，严格了家长会组织程序。班主任认真准备，做好课件，并让学生准备了给家长的一封信，期中考试总结，任课教师电话号码，家庭教育知识，力争让家长会做到内容丰富，得到了家长的好评。通过家长会，让家长了解了学校的办学理念，了解班级的基本情况，认真听取了家长对学校工作的建议，对进一步做好家校有效沟通促进学校建设都起到了很好的作用。
3、举行第二届班级文化大赛。本学期十一月中旬，在学校政保处的领导下，在各班班主任和学生的积极参与下，经过认真准备，布置，评选，第二届班级文化大赛圆满结束。在这次班级文化建设中，师生携手有创造性的设计了“心愿树”、“班务栏”、“英语广角”“班级誓词”“才艺展示”“班级剪影”等等栏目，反映了班级丰富的文化生活内容，极大调动了学生动手动脑的热情，促进了学生的全面发展和个性的张扬，对整个学校德育工作的顺利开展，提升学校形象，丰富学校内涵，凸显学校特色，都起到了很好的作用。
总之，本学期虽然在学校领导的大力支持下取得了一些成绩，但仍然存在很多不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使政保处的各项工作都在上一个新台阶，也为将我校建设成为石家庄市一流学校目标的实现做出自己应有的贡献。
平山县外国语中学政保处
2011年12月
第19篇：第一学期政教处德育工作总结
2016—2017学年第一学期政教处德育工作总结
2016年是“十三五”的开局之年，是中国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。本学期，在胡华标校长的亲自主抓下，李长富副校长的亲自力行下，政教处通过多种形式，结合我校学生的情况，开展形式多样的德育活动。通过班、团、队会等多种形式开展主题教育，展示德育课和开展社会实践的收获和成果。营造德育宣传气氛，提高德育宣传效果。
乘韶关创建文明城市，浈江创建现代化教育的东风，坚持“有效课堂、全员德育”的办学理念。围绕胡华标校长的做最好的自己的指导思想，贯穿“一个中心、两个重点”，以落实全员德育为中心，开展“全员德育”系列活动。抓好“两个重点”：一是加强常规工作，二是以校园文化促进养成教育。加强学校、家庭、社会三结合教育，充分动员全员德育，坚持主抓常规工作、校园文化建设，提升德育工作质量和学生良好行为习惯。向全校教职工做一个汇报：
一、按计划做好工作：
1、在校级领导的指导下，8月21日政教处回校进行班主任培训、学前教育研讨，，政教处、初一年级组长、班主任提前一个星期回校上班，共同做好新生报到及学前教育的准备工作及七年级班主任培训工作。8月23日，李长富校长为七年级全体班主任作了专题培训， 8月24至26日组织初一新生在学校，由年级组长、班主任、体育教师进行对学生学前教育，组织学生学习《学生日常规范》《学生守则》《学校规章制度》，组织了多项体育比赛，例如广播操比赛、拔河比赛等，激发学生的团队精神。在学期教育中，全体师生思想重视，加强了对学生行为规范的养成教育，教师与学生和谐相处，了解学生，以身作则。在师生们的共同努力下，学前教育井井有条非常有序。8月26日下午召开家长学校开学典礼，介绍了学校办学理念和教育教学成果，得到了家长支持和认同，并在会上表彰了学前教育表现突出学生。开学前准备工作收到良好的效果。
2、9月份，以行为规范月为主题开展工作，开学第一周，筹备了开学典礼暨安全及行为规范教育，要求级组长每天8点前收集各年级各班应到、实到、缺席人数并以年级为单位书面报实到人数到教育局，同时组织派出所、班主任、家长、学生签订“四方协议”书.在第二周，第一次班主任会上，与班主任共同商讨班级文化建设，同时为班级文化建设提供必备的物品，并落实文明班的细则及卫生安排。筹备浈江区篮球比赛的准备工作，同时制定“校运会”活动方案和组建鼓号队，在全校班主任的努力下，完成学生购买保险率达70%， 9月11日还进行了安全演练。第三周，进行全校学生仪容仪表检查，提高了学生组织纪律性，年级组长、班主任严格要求，加强管理，仪容仪表达到教育预期的效果。第四周，举办本学期第一次主题班会评比，同时举行班容及黑板报的评比活动和学生会还届。
3、10月份，以爱国暨传统文化教育月为主题做工作，第一周，举办以中秋节及国庆为主题的校节日手抄报评比活动。第二周，开展女生青春期知识、及心理健康两次讲座，进行风险隐患排查和上交材料并要求全校进行校园安全读本的学习。第三周，校男子篮球队参加区比赛获第七名。校团委进行退队建队活动，提升学生的爱国情操和使命感。第四周，举办校运会，在入场式各班均精心准备。
4、11月份，以感恩教育月为主题深化工作，第一周，期中考试考风考纪“诚信”教育，结合学校周边环境开展消防等安全教育宣传活动，配合教务处进行班级整顿，筹备七八年级家长会。第二周，进行初一级社会实践教育活动。通过教育活动，提高了学生组织纪律性、吃苦耐劳的精神以及坚忍不拔的意志。年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。元旦文艺节目准备工作。第三周，八年级参加社会实践教育活动，年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。第四周，顶着严寒，冒着暴雨进行全员家访活动，全校教师克服困难，让这次家访达到感化学生、感动家长的效果。
5、12月份，以安全法制教育月为主题提升工作，第一周，开展初一级女生青春期主题健康教育讲座，第二周，开展心理健康教育辅导活动，学生健康体检工作。第三周，元旦文艺汇演节目筛选工作，德育团队外出东莞常平中学学习。第四周，元旦文艺汇演及布置“我的中国风”书法比赛。
6、1月份，以诚信友善教育月为主题的收官工作，教育学生在假期出行游玩中，要体现文明城市学生的诚信、友善高尚品质，政教处发收各类表格，做好期末表彰工作，完成法制宣传周系列活动。
7、常规工作反复抓，
政教处人员坚持每天早读、课间操、眼保健操进行检查评比，并对班级的常规管理提出要求，纠正学生不良习惯，做好详细记录，为每周常规管理考核提供准确依据。结合我市创建国家文明城市工作，浈江区创现代工作，开展一系列工作。每月由学生会把各班级的常规考核进行统计、汇总，并进行公示。及时处理校园内发生的突发事件。
总之，抓常规工作坚持六个到位、七个关注。
六到位：早读到位、课间操到位、校会到位、卫生到位、自习课到位、重大活动到位；
七关注：关注早读效率、关注学生课间表现和安全、关注学生中午生活、关注学生课外活动、关注教室，楼道责任区，校园清洁区的卫生、关注在家的学习与生活、关注离异儿童、留守儿童。
二、本学期除了严格执行所制定的工作计划，从最基本的行为规范入手做德育工作，持之以恒，反复抓常规，注重实干。还完成了计划外和常规外的工作，本学期从16年8月31日到17年1月9日，均不完全统计，共收到上级部门区德体卫艺股187份文件，各式各样计划外的工作，基本上就是收到后必须两三天内完成，在这里也就不一一例举，我就只按3个大方面讲述，
1、竞赛方面：有区朗诵比赛、区中小学足球比赛比赛、区艺术展活动等，我们在竞赛中虽然不是获得很好的成绩，但是我们只要接到文件，我们都会克服学生少，场地不足的客观因素，去参加，无论结果，只为锻炼学生，培养学生。
2、教育方面，本学期根据区文件，先后组织了18次德育培训，有学生的，有老师的，有的利用星期六日进行培训。
3、材料方面，上级部门到校检查工作就有13次，上交各类材料约86份（不包括创文等检查的材料）。
过去的一学期中，虽然做了大量工作、但工作还不能完全尽如人意，其中计划内的手机不准进入校园、课堂不准睡觉、不允许吸烟等学生行为习惯，师生结对子这些工作，未能很好的完成，在下学期的工作中，我们将扬长避短，求真务实，更加注重实效，使政教处的工作再上一个新台。
三、今后工作思路
1、根据韶关市的创建文明城市，区的创建教育现代精神，继续落实安全文明校园的各项目标，增强学生的社会主义核心价值观、让核心价值观内化于心，外化于行，使育人环境进一步改善；
2、根据胡校长的全员德育精神，下学期除继续开展全员大搞卫生、全员家访活动外，在师生结对子方面将变个形式，增强实操性和可控性，达到全员德育的效果；
3、根据学校16年的主题：继续做好常规年、校园文化年的相关工作。下学期主抓吸烟问题，加强校园文化建设：结合各种纪念日、节假日开展系列活动，增设正能量文化的宣传作用，让学生作品多上墙，让学生多受表彰，深化校园文化内涵，提高学生道德水平；
总之。我们紧密围绕在区的正确领导下，结合学校的每一项措施，做到德育为先，育德为主，育人为本，防患于未然，充分估计事情的反复性，活动的实效性，抓反复，反复抓，不断开展以树立学生的核心价值观、班级的正能量活动，以塑造学校的良好形象作为我们努力的方向。
韶关市第七中学政教处
2017年1月9日
第20篇：学年第一学期政教处工作总结
2010-2011学年第一学期政教处工作总结
根据市、区教育局有关部门的工作要点及学校工作计划,政教处认真贯彻落实,顺利完成了本学期工作目标。现将工作总结如下：
一、总体工作目标完成情况
1、继续牢固树立“德育为首”、“育人为本”及“安全第一”的思想，认真落实工作计划，全员努力，圆满完成任务。
2、组织参加了复兴区文教体局组织的太极拳比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、“七个一”比赛和“诵读擂台赛”。参加了市教育局组织的太极拳比赛。
3、筹备、组织了秋季排球赛、毽球比赛和元旦体育活动及第二届科技节。
4、加强了学生的思想品德、安全意识的教育，及时对学生检查、监督，本学期重大安全事故及学生重大违纪违法率为零，学校法制教育普及率为100%，学生行为合格率为99%。
5、加强了腮腺炎的防控工作，本学期没有发生大的传染病发生的情况。
二、获奖情况
1、河北省第十五届中学生田径运动会中学校荣获“特殊贡献单位”。
2、学校被评为邯郸市“双爱好”先进学校。
3、王建芳荣获“邯郸市德育先进个”，常俊杰荣获“邯郸市体育先进个人”。
4、在复兴区举办的第三届班主任素质大赛中，刘黎丽荣获二等奖。
5、徐伟同学被评为“邯郸市优秀学生干部”。宋佳怡、李星玮两位同学被评为“邯郸市三好学生”。
6、余欣宬、王昱雯、杨雪鸾、吝晨曦、李美璇5位同学被评为“复兴区优秀学生干部”。
7、刘晓阳、宫砚琪、黄梓涵、韩宛容、许玉晗、霍慧慧、李晸慧、胡羿剑、田欢欢、赵艳娇、陈燕欣、乔旭辉、暴平平、谢博轩14位同学被评为“复兴区优秀学生”。
8、参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣宬、张雨晴被评为“诵读小标兵”。胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。
9、参加复兴区第二十一届中小学艺术节荣获“先进集体”，梁振方荣获“优秀组织者”。文艺节目《和谐家园》荣获二等奖，《司马光砸缸》荣获三等奖。 1
绘画作品《丰收后喜悦》荣获二等奖，《新农村》荣获一等奖。
10、参加复兴区2010年中小学“七个一”才艺比赛荣获 团体第一名。朗诵第四名（余新晟）、声乐第二名（余新晟）、软笔书法第二名（张雨平）、器乐第二名（温昊）、舞蹈第一名（余祎琦）。
11、参加复兴区2010年中小学生太极拳比赛荣获团体第一名，石瑞山、梁振
方荣获“优秀辅导奖”。 尹帅、陈宇飞、谢博轩、陈文杰、吴韦毅、赵晓东同学分别前六名。
12、在2010年复兴区第四届小学生三人制篮球比赛中荣获团体第三名，吴健
荣获“优秀教练员”， 王亚坤、牛通朝、张成龙、薛少恒、郭屹峰、贾磊、邢广川、郭世博八位同学荣获“优秀运动员”。
13、参加复兴区乒乓球比赛荣获女子团体第六名，余欣晟、霍慧慧、高梦宇荣
获“优秀运动员”。
三、具体工作与措施
1、安全、法制教育工作
政教处兼安全法制办公室，能够认真制定学校安全工作制度，明确各部门的职责和责任，确保学校安全工作有序开展。依据《复兴区先锋学校“一岗双责”安全工作责任制》，与全体老师和全体学生签订了《安全工作目标责任书》。督导各部门加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，及时整改，按时上报有关安全方面的工作资料。11月份40多只灭火器到期，在检修前，及时了邀请邯郸市消防四中队的战士来学校对重点部门工作人员和住校生进行培训，收到了良好的效果。积极开展学生保险入保工作，在全体班主任的共同努力下，《学校校方责任险》入保率100%，《学生意外伤害险》入保率100%，《学生医保》入保率100%。。
在狠抓安全管理的同时，学校针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成。本学期政教处召开班主任会议7次，召开学生校会14次，对学生进行安全教育。先后举行了全校学生防震应急疏散演练、住校生晚间防震疏散演练、初中住校生晚自习防震疏散演练、小学住校生晚自习疏散演练，使同学们提高了自我防护能力。认真组织实施“安全教育周”活动，同学们从身边的事、身边的人说起，进行自我教育，增强安全防范意识，增强了学生自我保护的能力。
积极开展普法活动，使广大师生知法、守法，在教育教学管理活动中依法治校。
开始组织学习《消防法》，使全体教职工通过学习懂得消防的重要性和必要性。11月25日邀请邯郸市第二看守所的警官来学校对学生进行法制教育，通过翔实的案例，使学生深受教育。12月4日全国法制宣传日，学校以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题，对全体师生进行法制宣传教育。通过以上努力，全校师生法制普及率100%，遵纪守法率达100%。无安全责任事故发生。
2、卫生保健工作
学校按照《常规》的规定，组织学生进行了一次体检，一次学生视力专项检查。体检医生是市教育局卫生保健所遣派的，学生体检项目按市教育局卫生保健所统计要求进行，体检后根据体检结果对体检发现器质性疾病学生的进行登记和跟踪。利用体检软件对全校学生健康状况进行管理，并且根据体检结果进行体检资料统计、分析、绘制学生生长发育图表，评价学生生长发育情况，对师生提出保健建议，对近视、沙眼、龋齿进行群体预防、矫治，对患病或有缺陷者进行矫治并进行复查。对学生常见病及传染病随时监测预防，每到易发传染病季节，及时对学生预防接种，发现疫情及时报告，对患传染病学生进行有效管理，对密切接触者进行体检，采取措施，有效切断传染病的传播途径，对易感传染病者给予服药预防。特别是发放了《学生身体健康状况调查表》，对学生特异体质、特异心理、特定疾病和特异智力进行调查，以便安排学生在校期间的各项活动，同时以便老师对这些学生的关注，防止意外伤害事故发生。
3、班主任管理工作
创建优质学校要抓好班子、教师和班主任队伍建设。我校的班主任队伍是一支素质过硬的队伍，对工作认真负责，班级管理上都有了自己的一套方法，对学校布置的工作严格执行，并且能够对工作提出建设性意见。本学期，继续执行《班级管理考核办法》、《班级达标创优考核办法》、《班主任工作月报表制度》和《期末班级百花奖评比制度》，政教处能够依照这些制度对班主任和班级进行工作评价。同时，日常工作中，积极与班主任进行沟通交流，共同探讨新形势下班级管理工作方法。
在班级管理上各有特色，各班主任都能针对本班的实际情况，采取有效的管理方法，收到了较好的效果。低年段：一年级学生刚入学，年龄小，自控能差，无纪律性可言，就以培养学生养成良好的行为习惯为重点，从班级各个方面开展工作。中年段：强化班级集体荣誉感，做到“班级为我，我为班级”，以此增强班级凝聚力和团结向心力。小学四（2）班，利用“值周班长”和“影子班干”来调动学生的积极性，明白可以值周的荣誉感，引导学生学会克制自己，共同为班级做贡献。高年段：注重班干部的培养，发挥班干部的职能作用和模范作用，从学习、生活中
的点滴培养学生良好的行为习惯。小六（2）班从培养“特殊学生”的自信心和自尊心入手，消除阻碍学生进步的心理因素，让每个学生都抬头走路。初中年段：班主任与科任教师共同探讨教育学生的方法，充分发挥班干部的带头作用，开展学习方法介绍，开展学生综合素质评价并记入学生成长档案。如：初二（3）是个平行班，根据班级特点，制定适合本班级的管理政策，不以成绩为衡量标准，找每个学生的闪光点，增强新兴点的曝光率，大到帮助他人，小到约束自己，堂堂课发奖品鼓励，增强班级凝聚力，发挥每个学生的特长，在我校组织的每次活动中都取得了名次，时时与学生进行沟通交流，常常进行家访，受到家长和学生的好评，学生巩固率非常好。
本学期，组织班主任参加了复兴区第三届班主任素质大赛，我校选拔了刘黎丽和曹文娟两位优秀班主任老师参加比赛，刘黎丽老师荣获二等奖。根据复兴区文教体局的要求，推荐王建芳、曹文娟两位老师入选河北省中小学班主任人才库。参加河北省班主任优秀工作案例大赛，学校上报了刘瑛、张晓菊、贺锐颖三位老师的优秀工作案例。
四、学校活动开展情况
（一）、德育活动：全面贯彻党的教育方针，加强学生的思想品德教育，强化日常行为规范，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友，团结互助的优良品德。
1、以第26个教师节为契机，积极开展尊师爱生活动。为了让学生从自己的视角了解教师的辛苦，发现教师的美德，增强师生感情，增进师生交流，培养学生尊重他人、感恩师长的情操，在学校“弘扬和培育民族精神”大环境下，围绕庆祝第26个教师节举行了系列教育实践活动。此次实践活动提高了学生尊师重教意识，弘扬中华尊师重教的道德风尚起到重要的作用，营造了浓厚的尊师重教良好风气。
2、为迎接新中国成立六十一周年，讴歌中国革命和建设的伟大成就，培养学生的责任意识，深入开展以“六爱塑魂”为主线的教育活动，按照学校工作的统一安排举行了以“责任与感恩 庆建国红歌会”为主题的活动展示，小学二年级组、三年级组、六年级组和初中一年级组荣获优秀节目。
3、中华文化博大精深、源远流长，中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓，被无数国人传承咏唱。千百年来，中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神和仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国、勤俭朴实、互助互爱的传统美德被一代代传承和发扬。基于此理念和目的，经典诵读工程成为我校德育教育一个内涵丰富的有效载体，拉开了我校培养学生文明礼仪、提高学生人
文素养和思想道德素质、帮助学生积淀丰厚文化底蕴的序幕。参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣宬、张雨晴被评为“诵读小标兵”，胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。
4、根据市教育“六爱塑魂”教育活动的要求，积极开展主题班队会及社会实践，给学生提供交流和实践的平台，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。教育学生要在生活上自立、学习上自强、思想上自信、行为上自律，自觉培养爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操，引导学生知礼明礼、遵章守纪、敬人自律、真诚交往，告别一切不文明的言行。
（二）、体育活动：本着坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的学科教育理念，切实加强学校体育工作。激发学生运动兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯，团结合作的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的发展。协助体育组先后组织了三次大型的专题体育活动项目。筹备组织了排球比赛。共进行37 场比赛，初中二（2）、三（3）、一（4）荣获初中组前三名，小学六（1）、六（2）、六（3）荣获小学组前三名。筹备组织了毽球比赛，共进行68场比赛。民族体育活动日小学
一、
二、三年级举行了跳绳比赛，小学四年级至六年举行了踢毽子比赛，初中部举行了拔河比赛，参加人数达810多人。通过以上专项体育活动，既丰富了校园生活，又增强了学生的体质，培养了学生集体主义精神，推动了学校体育活动的开展。学校体育类现在有排球队社团、太极拳社团、篮球社团、田径社团等，参加复兴区太极拳比赛荣获团体第一名并代表复兴区参加邯郸市中学生“太极拳”比赛，参加复兴区小篮球比赛荣获第三名，参加复兴区乒乓球比赛荣获女子组第六名。
（三）、美育活动：艺术教育是我校创办特色窗口的主要途径之一，也是培养学生全面发展的重要手段，为了丰富校园文化生活，提高学生对艺术学科的兴趣，深度挖掘特长生的潜力。学校现有舞蹈社团两个，绘画社团两个和串珠社团1个。在复兴区2010年中小学“七个一”才艺比赛中，学校荣获团体一等奖，余欣晟荣获朗诵第四名和声乐第二名，张雨平荣获软笔书法第二名，温昊荣获器乐第二名，余祎琦荣获舞蹈第一名。中考王艺璇同学以艺术特长生身份升入一中。串珠社团同学的作品在特色优质学校观摩会上展示时，受到市、区有关领导的好评，市教育局曹彦召副局长自己打电话给王校长，选出了四件优秀作品代表市教育局在市会展中心进行展出。
（四）、科技活动：为培养我校青少年学生热爱科学，了解科学，学习科学的
精神，同时普及我校青少年基础科学知识，为此我校第二届科技节筹委会设计并开展了一系列活动。参加此次科技节活动的师生达到1100多人次，其中，科技小论文116篇；科技手抄报130份；科技幻想画86幅；发明创造类和手工作品320件；各种作品达660个（件）。
（五）、家长会：我校于年11月19日下午召开了一年一度的家长会。本次家长会共到会家长1054人，到会率89%，其中小学一（2）班、小学三（3）班、初一（2）班、初一（4）班共4个班到会率为100%。本次家长先由学校向全体学生家长汇报本学年学校教育教学情况，并对家长提出要求，并邀请了邯郸学院的教授讲解如何进行开展家庭教育；再由各班主任汇报本班的教育教学情况，课任教师向家长汇报本学科教学情况；最后，班主任和老师与家长个别交换意见，发放《家长意见建议反馈表》让家长提出对学校、班级和老师的意见，收回《家长意见建议反馈表》1100余张，通过《家长意见建议反馈表》家长对学校的管理，班级的管理和老师的教育教学态度，给予了肯定，表示如果不信任学校也就不把孩子送到我们学校来了。
五、其他工作
1、完成了学生的学籍注册工作。
2、完成了校服的补订工作。
3、迎接了市区有关部门以我校的安全、德育、体育卫生年度检查工作。
4、协助教务处迎接了教学评估检查工作。
5、完成了校领导交办的其他临时性工作。
六、新年度工作计划和思路
1、制定好“双爱好”活动计划，抓好和落实各类兴趣小组和社团的组建工作及考核工作。
2、加强班主任队伍建设。抓好班主任工作培训，不断提高班主任工作水平。建立班主任激励、评价、聘任机制，进一步调动班主任工作积极性。
3、注意各种活动资料的整理和收集工作，进一步完善档案资料的归类和保存。
