推荐第1篇：幼儿儿歌教案
小班语言活动:儿歌
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一、活动内容：儿歌《不要吵醒小蜗牛》 >
二、活动目标：
1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。
三、活动准备：
1.将装饰好的纸箱套在录音机上，扮“雷公公”，录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片，若干张小蜗牛图片。 3.《摇篮曲》的音乐磁带。
四、活动过程：
1.幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。
教师怀抱“小蜗牛”，导入话题“我们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。”接着表演唱《摇篮曲》哄其入睡。
2.幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。
（1）幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望，引出活动名称。 教师放录音，提问：“是什么声音呀？是雷公公在打呼噜呀！都要把我的小蜗牛吵醒了，我们一起来请求雷公公轻点打呼噜，好吗？
（2）幼儿初步感知儿歌内容。
教师用请求的语调示范朗诵儿歌，然后再对幼儿说：“雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了，我们再把小蜗牛哄睡着。”最后，与幼儿一起继续哼唱《摇篮曲》哄小蜗牛睡觉。
（3）幼儿跟诵儿歌。
教师继续放录音，雷声继续，教师号召全体小朋友跟诵儿歌。“雷公公呼噜打的太响了，没听见，我们再一起求求它吧！”
（4）幼儿集体朗诵儿歌。
再次引导幼儿哼唱《摇篮曲》，突然雷声又响起。幼儿自然迁移。集体朗诵儿歌，注意声音要保持一致。
（5）幼儿有表情的朗诵儿歌。
教师提问，启发幼儿进一步探索用轻柔的声音朗诵儿歌与雷公公对话。“雷公公怎么又打呼噜啦！想想看，我们应该怎么样请求它，雷公公会听得舒服，又不会吵醒小蜗牛。
3.幼儿人手一只“小蜗牛”，唱《摇篮曲》，哄其入睡。
师：这次，雷公公真的听见小朋友的话啦！它不打呼噜了，还和我们一起哄小蜗牛睡觉呢！
4．听音乐《摇篮曲》，教师启发幼儿，轻轻将小蜗牛送到小床上，让小蜗牛安静地睡觉，再提醒幼儿轻轻地、有序的离开教室。
附儿歌
《不要吵醒小蜗牛》 雷公公，雷公公， 请您清点打胡噜。 我的蜗牛在睡觉， 不要吵醒小蜗牛。
推荐第2篇：小班儿歌教案
儿歌《手指歌》
【设计意图】：
手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！
活动目标：1.学习儿歌，说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍。
2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3.自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣
活动准备：让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》
活动过程：
一．情景导入：认识自己的小手
师：小朋友伸出你们的小手来，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小手小手拍拍，我的小手举起来！小手小手拍拍，我的小手放腿上！
师：小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头！
师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！
二．学习儿歌并进行手指游戏
（一）.欣赏儿歌,理解内容
1．教师边念儿歌边做手指游戏
师：我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”) 2.请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？
(二).学习边念儿歌边进行手指游戏
1．尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏
师：刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏
2.幼儿表演儿歌
先集体后个别（教师做适当的帮助） 3.完整的朗诵儿歌并进行手指游戏
三．小结
师：今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次我们再来玩吧。 儿歌：
《手指歌》
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲） 三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏） 四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍）
小班语言《水果宝宝去旅行》
一、活动目标
1、理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。
2、愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。
3、乐于尝试仿编儿歌。
二、活动准备
火车声音、音乐伴奏带、各种水果图片人手一张,课件PPT.
三、活动重点和难点 重点：理解儿歌的内容 难点：仿编儿歌
四、活动过程
1、以游戏进入情景，熟悉儿歌
（1）小朋友们我们来听一段声音（播放火车声音）咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（教师边念火车的声音边出示火车大背景），我们一起来学学火车的声音吧！（师幼同时发出火车的声音）师边说边有节奏做动作：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学这句好听的话。
(2）西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行，我们来看看都有谁吧，（出示苹果）是谁啊？（苹果）老师要用好听的话请苹果宝宝上火车，小朋友们仔细听：“苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”小朋友们我们一起来学一学吧。（师幼一同请苹果上火车）
（3）小朋友，穿着黄色的衣服，长得像月亮的水果是谁啊？（幼回答香蕉，教师出示香蕉）那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢？(请个别幼儿回答后全体小朋友一起念一遍) （4）老师这还有一个谜语，你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的，有好多好多颗圆圆的，穿着紫色的衣服，是谁啊？（葡萄）原来是葡萄，那位小朋友用好听的话请它上火车啊？（请个别幼儿回答后集体念一遍）
（5）西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车，咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行。
2、完整欣赏儿歌
（1）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌，他的名字叫《水果宝宝去旅行》：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行。（师边念边播放音乐）
（2）小朋友们好听吗？现在，我们看着西瓜爷爷开的火车一起来学唱这首儿歌吧。（师幼随音乐同念儿歌一遍）
(3)小朋友们真棒，现在老师要请几个小朋友们上来表演了？谁愿意请举手。（请个别小朋友上台念儿歌）
3、仿编儿歌
师：小朋友们你还想请什么水果上火车啊？你们可要用好听的话请它上火车哦。（请个别幼儿回答）
儿歌《不拍冷》
活动目标：
1．了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。 2．初步理解词“捂”的意思。 活动准备：
1．宝宝图片、小花猫的图片 2．口罩、手套 课件 PPT 活动过程：
一、图片导入，引起幼儿兴趣。
1．师：“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片，我们来看看是什么！”
（引导幼儿观察图片得出这是冬天到了的结论。） 师：“小朋友们，冬天怎么样啊！”幼儿：“很冷！” 师“那小朋友们出门的时候，怎样才能让自己的小手、小脸不冷呢？”
（幼儿回答如：戴上帽子头就不冷了，带上手套手就不冷了，穿上棉袄我们的身上就不冷了。） 师：“有个小朋友也要出门了，我们看看他是怎么做的！”
二、老师念儿歌《不怕冷》的前半部分。
1．师：“儿歌里这个小朋友是怎么做的？”（小朋友根据儿歌进行回答）
2．重点引出“捂”如果幼儿回答不出来的，可以将儿歌再念一遍。
师：“捂和戴一样吗？什么叫捂呢？你们有谁知道吗？老师做给你们看看吧。”（教师用手捂住嘴），象这样冷空气就进不去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)当你手冷的时候你可以怎么捂一捂呢？睡觉的时候也要捂好在睡袋里。
三、朗诵儿歌后半段
1．师：“有个小动物呀，它可勇敢了，一点都不怕冷，我们来看看它是谁！”（出示小花猫）
师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?” 2．跑一跑，跳一跳，我们一起来试一试。
师：“小猫真勇敢，多做运动锻炼身体让自己不怕冷，我们小朋友是不是也要像它一样呢！今天老师就给这首儿歌起一个好听的名字就叫‘不怕冷’。”
四、完整的把这首儿歌念一念。师：“小花猫知道要多跑跑跳跳身体就会变暖和，我们小朋友都是怎么锻炼身体，让自己变暖和的呢？”
（幼儿回答，引出在幼儿园做的各项体育锻炼。）
师：“小朋友们一定要多锻炼多运动，这样我们就会变勇敢，不怕冷了！”
五、结束活动
师：“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫“捂”，我们回家再想想,哪些地方也可已用这个词。我们要向小花猫学习,做个不怕冷的宝宝。现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。”
推荐第3篇：小班儿歌教案
小班儿歌教案《三条小鱼游》 ※
【儿歌内容】：
《三条小鱼游》
一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。
三条小鱼，水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。
三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。 【教材分析】：
《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件，让孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。提升了孩子情感的发展。
【活动目标】：1.在老师的引导下学习儿歌，发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。
2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。【活动准备】：
1.三只金鱼缸（分别放
一、
二、许多金鱼） 2.音乐《找朋友》 【活动过程】：
一.导入：引起幼儿的兴趣。
1.（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？
2.（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）
3.师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一说） 4.（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小朋友说一说） 5.师：你们还想帮它们找朋友吗？
（出示许多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（许多）许多小金鱼在一起会怎样呢？（请小朋友说一说）（丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐） 二.欣赏儿歌《小金鱼》
师：小朋友说的真棒！老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗？
1.教师完整朗诵一遍。
师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说） 2.幼儿学习朗诵儿歌。
师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌，好吗？（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）
3.根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解） 三.教师小结。
1.师：小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！
2.师：你们想不想扮演小金鱼呀？（请小朋友挂上金鱼胸饰，在音乐《找朋友》中游戏。
师：小鱼宝宝，你们找到好朋友了吗？我们一起去玩吧。（听音乐《小鱼游》）
【儿歌内容】：
《手指歌》
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲） 三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏） 四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍） 【教材分析】：
手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！ 【活动目标】：1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 【活动准备】：让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》 【活动过程】：
一．情景导入：认识自己的小手
小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。 小手小手拍拍，我的小手伸出来！ 小手小手拍拍，我的小手藏起来！ 小手小手拍拍，我的小手举起来！ 小手小手拍拍，我的小手放腿上！ 小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头！
师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！ 二．学习儿歌并进行手指游戏
（一）.欣赏儿歌,理解内容 1．教师边念儿歌边做手指游戏 我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”) 2.请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？ (二).学习边念儿歌边进行手指游戏 1．尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏 刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏
2.幼儿表演儿歌 先集体后个别（教师做适当的帮助） 3.完整的朗诵儿歌并进行手指游戏 三．小结提升
今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩！
小伞花儿
【儿歌内容】：
《小伞花儿》 下雨拉！冒泡拉！
小伞花儿都开拉。 赤橙黄绿青蓝紫， 我采一朵笑哈哈！
【教材分析】：
在开展《小伞花儿》这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：1.花朵的色彩美儿歌中提到了“赤橙黄绿青蓝紫”七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着一定的难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜欢下雨天。2.雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起着很大的作用。
【活动目标】：1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。 2.知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。
【活动准备】：五颜六色盛开的小花朵 下雨的视频 下雨的音乐 一．交流并观看下雨的视频
观看下雨的视频（注意引导幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒泡的样子） 指导语：1.什么天气？（下雨天）
2.下雨了，人们都是怎么躲雨的？
3.雨水滴落到地上怎么样了？（冒泡） 二．学习儿歌，理解儿歌内容
1.今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，听听看，儿歌里下雨天发生了什么事。
出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。 下雨拉，冒泡拉！小花伞儿都开拉。
出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。 赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！
2.交流儿歌内容，小花伞儿怎么了？都有什么颜色啊？ 3.配乐，幼儿完整欣赏儿歌
小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊？ 4.配乐，根据图片幼儿跟念儿歌
5.配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。三．小结提升
下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢？回家可以去问问爸爸妈妈。
推荐第4篇：小班教案儿歌红绿灯
小班教案儿歌 目标：
1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。过程：
一、小汽车出门
1、在背景图上边说表演：
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？
2、红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？
3、如果没有红绿灯会怎么样？
4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？
二、小汽车懂规则
1、多谢小朋友的帮助，小汽车现在懂得红绿灯的作用了。
2、它啊还念了一首很好听的儿歌呢。（教师朗诵儿歌一遍）。
3、小汽车看到“红灯”是怎么做的？看到“绿灯”是怎么做的？看到“行人”是怎么做的？
4、教师分别出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌，请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。
5、幼儿学念儿歌，教师在相应的地方逐一出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌，以帮助幼儿记忆。
三、小汽车行驶
1、幼儿根据教师发出的口令，做出相应的动作。如：红灯红灯眨眼睛、绿灯绿灯眨眼睛、行人行人走过来。
2、请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
3、小汽车开了一天它累了要回家了。我们听到音乐小汽车就开动了，音乐停就开到自己的座位上，我们家就到了。 附儿歌：开汽车
小汽车，嘀嘀嘀，
开到东来开到西，
看到红灯停一停， 看到绿灯向前行，
看见行人按喇叭，
——嘀嘀。
推荐第5篇：小班儿歌“小雨点”教案
语言活动：“小雨点”
执教者：廖阳芳
活动目标：
1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。
2、理解动词：张、摇、拔。
3、启发观察事物的兴趣，发展思想力和初步的逻辑推理能力。
活动准备：
1、花园、鱼塘、稻田背景图各一幅，上面粘有三朵花、三条鱼、三棵禾苗（可操作）。
2、森林背景图一幅。
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣
师：“千条线、万条线，掉在水里看不见。”（引导幼儿说出雨）
二、欣赏儿歌，感知儿歌内容
第一遍：师朗诵儿歌《小雨点》，请幼儿欣赏 提问：“儿歌的名称叫什么？”（小雨点）
“噢，小雨点落下来了，我们会听到什么呀？”（引导幼儿说出拟声词“沙沙沙”） “它们都落到哪里了？”（引导幼儿说出花园、鱼池、稻田）
第二遍：边念儿歌边展示可操作性图片，请幼儿再次欣赏儿歌。 提问：“花园里有谁？花儿怎样了？”（理解动词：张）
“谁在鱼池里？鱼儿怎样了？”（理解动词：摇） “苗儿在哪里？它在干什么？”（理解动词：拔）
三、学习儿歌。（1）集体念儿歌
1、师引导幼儿完整跟读儿歌两遍，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。重点引导幼儿发准“后鼻音”张（zhang）、向上（xiang shang）及“圆唇音”园（yuan）、鱼（yu）。
2、引导幼儿大胆用动作表现花儿、鱼儿、苗儿遇到小雨点后的欢乐。（2）分组背诵儿歌
师当“小雨点”，并将幼儿分成三组，分别为“花儿”、“鱼儿”、“苗儿”组。“小雨点”所到之处分别引导幼儿做“张”、“摇”、“拔”。
四、仿编儿歌。
师：“小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里，它们还会落在哪里呢？让我们一起来看看。” （1）揭开森林图片，提问：小雨点，沙沙沙，落在哪里呀（森林）？谁会怎么样呢？（树儿） 引导幼儿用儿歌里的句式说话。
（2）请想想小雨点还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？ 引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象。 a让幼儿自由说。 b请幼儿个别说。
（4）师幼一起将新编的诗句组成新的诗歌内容。
五、教师小结
评价幼儿编诗歌的表现，鼓励幼儿回家后继续编。
附：
小雨点
小雨点，沙沙纱，落在花园里，花儿乐得张嘴巴； 小雨点，沙沙纱，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴； 小雨点，沙沙纱，落在稻田里，苗儿乐得向上拔。
推荐第6篇：小班幼儿儿歌(18首)：手指谣
小班幼儿儿歌(18首)：手指谣
2009-09-23 18:22:29 来源： 评论：0 点击：163
42 手指谣1：
手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）
桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）
让我看看有什么，（用眼睛看孔）
原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
手指谣2：
小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）
一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）
几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）
手指谣3：
我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）
要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）
别碰我！ （挥动右手表示“不”）
手指谣4：
爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）
妈妈看看 （闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）
手指谣5：
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （点点眼睛）
鼻子闻闻 （点点鼻子）
嘴巴尝尝 （点点嘴巴）
咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
手指谣6：
一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲 （伸出两只手指在宝宝身上轻敲）
三个手指捏捏捏 （伸出三只手指在宝宝身上轻捏）
四个手指挠挠闹 （伸出四只手指在宝宝身上轻挠）
五个手指拍拍拍 （两个手对拍）
五个兄弟爬上山 （从宝宝的下身做爬山状）
几里古噜滚下来 （在宝宝身上从上往下挠）
手指谣7：
两个拇指弯弯腰，点点头。
两个食指变公鸡，斗一斗。
两个小指钩一钩，做朋友。
两个手掌碰一碰，拍拍手。
手指谣8：
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
手指谣9：
小指勾勾（小指互勾）。
拇指顶顶（拇指相顶）。
转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）
转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）。
握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）。
握手亲亲（两手再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
手指谣10：包饺子
切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
手指谣11：
小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
手指谣12：会变魔术的小手
小手小手变魔术，（拍两下手，双手在胸前自由摆动）
变只小兔跳跳跳，（伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆）
变只小猫喵喵喵，（撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状）
变只公鸡喔喔喔，（左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状）
老师见了眯眯笑，（双手做兰花指，在脸颊两边做花状）
连声夸我手真巧。（拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次）
手指谣13：手指打鼓
上敲咚咚鼓（双手运动食指），
下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。 中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指谣14：
小车小（两手中指与大拇指相接）。
小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前伸展）。
看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。
手指谣15：
轱辘轱辘（双手握拳,作绕线状）一（伸出右手食指），
轱辘轱辘二（绕线，伸出右手食、中指），
轱辘轱辘三（绕线，伸出右手食、中、无名指），
轱辘轱辘四（绕线，伸出右手食、中、无名、小指），
上上下下，（头上、下各拍手两次）
前前后后，（体前、体后各拍手两次）
我（双手抚胸指自己）和你（右手食指指对方）来做游戏（双手手指张开从头上旋转而下）
手指谣16：手指眼镜
一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。
老先生又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。
老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
儿歌17：手指捣米
对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。 扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）
儿歌18：手指上课
手指上课（两手五指相顶）。
大门开了（两手拇指分开）。
小开门（两手小指分开）。
二门开了（两手食指分开）。
后门开了（两手无名指分开）。
中门也开了（两手中指分开）。
小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
教室门开了（两手拇指分开）。
老师走进来了（左手食指竖起）。
全体起立（交叉的十指全部伸展）。
坐下（两手交叉抱拳）。
报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。 2（左手食指伸出，以下动作同上）。 3（右手中指伸出，以下动作同上）。 4（左手中指伸出，以下动作同上）。 5（右用无名指伸出，以下动作同上）。 6（左手无名指伸出，以下动作同上）。 7（右手小指伸出，以下动作同上）。 8（左手小指伸出，以下动作同上）
大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）。
一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）。
立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）
推荐第7篇：幼儿儿歌
别说我小
妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚； 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫； 奶奶你别说我小，我会给花把水浇； 现在我呀长大了，会做的事情真不少。
老师的手
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。 老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。 老 师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。 老师的手，真巧！做架飞机“嗖嗖嗖”——飞得高高。
散文诗《我的爸爸》
我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。 我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。 喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上，哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。
我喜欢我的爸爸。
七个阿姨来摘果 一二三四五六七， 七六五四三二一， 七个阿姨来摘果， 七只篮子手中提， 七种水果摆七样， 苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨
云彩和风儿
天上的云彩真有趣， 天上的风儿真能干。 风儿吹呀吹， 允才变成小白船， 小白船，飘呀飘， 飘到远处看不见。
风儿吹呀吹， 云彩变成大狮子， 大狮子，吼呀吼， 吓得羊群都逃散。 风儿吹呀吹， 云彩变成胖娃娃， 胖娃娃，跑呀跑， 跟太阳公公闹着玩。 天上的云彩真有趣， 天上的风儿真能干。
落叶
秋天到了，天气凉了； 一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在上面，把它当做小床； 树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在里面，把它当做小船； 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当做小伞； 树叶落在院子里，小燕子看见了说：“来信了，催我们上南方去！
秋天 一片树叶飘呀飘，好象空中几片树叶飘呀飘，好象蝴蝶在片片树叶飘压飘，
咦？燕子飞 蝴蝶不见
了
。
啊
！
我
知
道
，
我 秋天来到了！
秋的画报 黄澄澄的梨， 红彤彤的枣， 金灿灿的苹果， 亮晶晶的葡萄， 风娃娃钻进树林， 在翻着—— 彩色的画报。
秋天的颜色
秋天是一幅美丽的图画， 我乘上一片落叶做的哮喘，
小舞蹈走了知
道
鸟。，，飞
要去看看美丽的秋天。 小草轻轻地告诉我， 秋天是黄色的。 枫叶沙沙的告诉我， 秋天是红色的。 一朵白菊花告诉我， 秋天是白色的。 松树大声的告诉我， 秋天是绿色的。 大地骄傲地告诉我， 秋天是绚丽多彩的。 啊！我终于明白了， 秋天那美丽的颜色。
吹泡泡
呼。。。。。。 吹泡泡，吹泡泡 吹出一串大泡泡 像西瓜，像气球 像太阳，像脸蛋 还像乌黑的大眼睛 小朋友，想一想 泡泡还像什么呢？
顶锅盖
顶锅盖，油炒茶，辣椒辣了不要怪。 噗！一口风。噗！二口风。噗！三口风。 炒的什么菜？XX菜。
《梦》
天黑了，月亮回家睡觉了，小鸟回家睡觉了，我也躺在小床上睡觉了。睡着的时候，我做了个梦。在梦里，我变成一只小鸟飞向太阳。呀！太阳变成了一只果酱大馅饼。我啊呜一口，呐，真是又香又脆呀！
梦里的事情好怪好怪，我笑，我哭，还会害怕地喊叫，醒来的时候什么都不见了。
贺年片儿
小雪花儿，
六个瓣儿。 飘到那儿， 飘到这儿。
飘到我们的画纸上，
变成张张贺年片儿。 送给谁？写得清： 祝愿爸爸妈妈更年轻， 爷爷奶奶就像老寿星。
小雪花
是谁敲着窗户沙沙沙， 是我，是我，我是小雪花。 我从天空中飘下来，
告诉你，告诉他，
冬天来到了。
推荐第8篇：幼儿儿歌
幼儿园中班儿歌汇总
儿歌：小白兔盖新房
小白兔，盖新房，
小猫小狗来帮忙，
拿的拿，扛的扛，
房子盖得真漂亮，
进屋一看黑漆漆，
啊哟，原来忘记留个窗！
儿歌：洗脸
小狗来洗脸，只洗鼻尖尖。小猫来洗脸，只洗脸蛋蛋。
小朋友们来洗脸，洗完左边洗右边，洗完上边洗下边。
再把小手擦干净，大家见我真喜欢！
儿歌：吃饭
大家瞧，大家看，两个娃娃比吃饭。鼓着腮，瞪着眼，啊呜啊呜往下咽。
没嚼细，没嚼烂，消化不了怎么办。肚子涨得大又圆，哎呀哎呀进医院。
儿歌：刷牙
小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，上上下下刷一刷。
左边刷，右边刷，上上下下里里外外都刷刷。
我早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙！
咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齿白哗哗！
儿歌：我有两件宝
我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。
我有两件宝，越用越灵巧。动手又动脑，长大能创造！
绕口令：狼和羊
山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，
来了勇敢的梁小强，打死山上的狼，救出山下的羊。
备注：注意练习狼（lang）、羊（yang）的正确发音。
儿歌：学好样
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要学那大青虾，驮着背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇哇！
小快板：下雨！
乌云聚，要下雨，天上下的什么雨？
滴答滴答下小雨，哗啦哗啦下大雨，轰隆轰隆雷阵雨，雷阵雨！
五指歌：
矮胖的奶奶笑眯眯，（说此句时不停的弯曲大拇指）
瘦瘦的爷爷爱着急，（说此句时不停的弯曲食指）
高高的爸爸有力气，（说此句时不停的弯曲中指）
漂亮的妈妈穿花衣，（说此句时不停的弯曲无名指）
白白的宝宝爱调皮。（说此句时左右小拇指勾起来）
注：此儿歌来自马丁语言班的高老师。
小手指儿歌：炒豆豆
大拇哥来倒香油，二贤弟来炒豆豆，
三舅娘来加点盐，四阿哥来加点醋，
五小弟来尝一口，嗯，酸溜溜......
备注：此儿歌是闫行的表演节
目。
歌曲：《我有小手》
我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。
歌曲：《头发肩膀膝盖脚》
头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。
歌曲：《小脚》
小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽！
小脚走走，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙！小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦！
歌曲：《郊游》
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
白云悠悠阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
歌曲：《办家家》
我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀来玩办家家。炒小菜、炒小菜，炒好小菜开饭了。小菜炒好了呀，味道好极了，娃娃肚子饿了，我们来喂他。
歌曲：《迷路的小花鸭》
池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭着叫妈妈。
小朋友，看见啦，抱起迷路的小花鸭，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。
歌曲：《学做解放军》
敲起锣，打起鼓，吹起小喇叭，排好了队伍，学做解放军。嗒嗒嗒嗒嗒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嗒，人民的解放军多呀么多光荣！
歌曲：《雪花和雨滴》
是谁敲着窗户？沙沙沙沙沙！是我，是我，我是小雪花。我从天空中飘下来，告
诉你，告诉他，冬天来到了！
是谁敲着窗户？嘀嘀嘀嘀嗒！是我，是我，我是小雨滴。我从天空中落下来，告
诉你，告诉他，春天来到了！
推荐第9篇：小班幼儿教案
教学活动内容】
健康活动：《开火车钻山洞》
活动目标：
1．能一个跟着一个走，学会遵守简单的游戏规则。
2．愿意与同伴一起参加体育游戏，体验合作游戏的乐趣。
活动准备：
大型玩具，拱形门若干(摆在场地的上不要太过集中)、卡通火车头头饰一个。
活动过程：
一、教师带领幼儿做简单的模仿动作活动身体
二、玩游戏
1．开火车。
教师带上头饰扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿一个跟着一个往前走，不离开队，待听到“火车到站了”的口令后，幼儿做火车刹车的动作停下来。当听到“火车开了”的口令后，幼儿一个跟着一个继续往前走。(在火车走动的时候强调幼儿要一个跟着一个走)
2．开火车钻山洞。
增加游戏难度，钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。前面出现了火车山洞，小火车要怎样通过呢？(弯腰)小朋友要慢慢的，弯腰低头、并用蹲腿走的方式通过，通过的时候不着急，不推挤，等前面的小车厢通过了，你在走。(提醒幼儿钻山洞时一定要弯腰低头，并用蹲腿走的方式走)
3．教师可以带领幼儿反复进行游戏，还可以围绕的山洞曲线开车。
三、游戏自然结束，小火车到站了，我们去休息一下
健康活动：《打大灰狼》
活动目标：
1．能双手向上抛接物品。
2．喜欢和同伴做游戏，体验到投掷游戏的乐趣。
活动准备：
空旷的活动场地，大灰狼、图片粘贴在离地面1.5米的墙面、布包若干、小兔子的头饰每人一个、场地上画有三条线：分别离墙面2米、2.5米、3米的线，供幼儿随意选择、热身音乐。
活动过程：
一、教师带领幼儿听音乐一起做热身运动(重点活动上肢动作)
二、玩游戏
1．兔宝宝们，今天天气真好，妈妈想带你们一起到森林里采蘑菇，你们想去吗？。“呀，你们看前面是谁？”(大灰狼)大灰狼挡住了我们的去路，怎么办？(我们把大灰狼打跑吧)
2．游戏玩法：幼儿自取布包，站在线后(幼儿随意选择一条线)将沙包扔向大灰狼。
3．教师示范动作要领：将布包举过头顶，用力投向长颈鹿。在挥臂的同时，将布包投出。
4．游戏反复进行，幼儿游戏过程中，教师观察与个别指导。
语言活动：《手指变变变》
活动目标：
1．体验小手的变化，尝试用自己的小手创造多种造型。
2．喜爱语言游戏，能够根据儿歌的内容进行简单的创编。
活动准备：
手指游戏经验、魔术帽、魔术白手套、儿歌配图：手指变变变。
活动过程：
一、教师以手指魔术师形象导入活动
(教师装扮成魔术师的样子，头戴上魔术帽，手戴白手套，吸引幼儿注意。)
1．今天我来当魔术师，小朋友看我的手指会变魔术，变变变。
2．我的手指魔术变完了，小朋友说一说老师都变出了什么？(毛毛虫、小兔子和小螃蟹。)
二、大家一起学一学
教师边说儿歌边引导幼儿一起学一学这些小动物是怎样变出来的？
三、我是小小魔术师
1．教师请幼儿上前表演自己学到的手指魔术。
2．教师引导幼儿在原有魔术上进行创编表演。
师：一根手指还可以变成什么？(小画笔)画笔可以做什么？(画画)一根手指头，一根手指头，变变变，变成小画笔，画呀画。
3．教师依次引导幼儿创编两根、三根、四根、五根，鼓励幼儿大胆创编，并对幼儿的表演给予及时的鼓励与肯定。
四、魔术大表演
教师鼓励幼儿将自己创编的儿歌加上动作表演出来。
活动延伸：
1．此内容可以作为过渡环节小游戏来进行，在活动中鼓励幼儿相互交流，模仿一下其他小朋友创编的内容和动作。
2．鼓励幼儿扮演成魔术师，将自己创编的手指儿歌表演给其他班的小朋友或家人观看。3．教师可以配儿歌中的图片，加深幼儿对儿歌印象。
语言活动：《小小手》
活动目标：
1．学习使用简单地礼貌用语。
2．喜欢说儿歌，初步理解儿歌的内容。
活动准备：
幼儿已接触过儿歌、手套娃娃。
活动过程：
一、手套娃娃打招呼
教师利用手套娃娃进行表演，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们大家好，我叫手套娃娃，今天来和大家一起做朋友。
我们应该怎样和手套娃娃打招呼呢？
二、边演示边说儿歌
1．教师边演示手偶边完整说儿歌。
2．师：儿歌的名字是什么？儿歌里说了些什么？
3．当别人跟你说“你好”“欢迎”“再见”时你是什么心情？还可以用什么动作表示？4．以后见到客人我们要说什么？客人准备走的时候又要说什么呢？
三、带领幼儿一起说儿歌，用手套娃娃表演儿歌
1．鼓励幼儿和手套娃娃一起做一做儿歌中的各种动作和手势，丰富幼儿生活经验。
师：我们的小手还有哪些本领？(穿衣服、吃饭、画画、玩玩具。)
2．哇！我们的小手真能干呀，小朋友要保护好自己的小手哦！
活动延伸
1．结合儿歌内容，可以继续开展儿歌创编活动。
2．引导幼儿把生活中常用到的一些用语，续编到儿歌中。如：“真棒真棒”伸伸手，“对不起对不起”合合手等等。
社会活动：《择油菜》
活动名称：择油菜
活动目标：
1．认识油菜，并尝试择油菜。
2．喜欢参与活动，体验动手参加劳动的快乐。
活动准备：
幼儿看见过成人择油菜的情景、幼儿园午餐食谱图片、油菜实物若干。
活动过程：
一、出示幼儿园当日食谱，引出活动内容
1．教师带领幼儿观察食谱图片，请幼儿说一说食谱图片上面有什么？(香菇、油菜)
2．今天我们要吃香菇炒油菜，我们一起帮助食堂叔叔阿姨来择油菜吧！
二、体验择油菜的方法
1．拿出油菜请幼儿观察：油菜是什么颜色的？长得什么样？怎样择？
2．怎么把油菜择干净呢？(教师根据幼儿的回答总结择油菜的方法)首先择掉干枯发黄的叶子，然后把叶子一片一片分开就行了。
3．请幼儿试一试，把择好的油菜放在小筐中。(幼儿动手操作，教师随机指导)
三、分享成功的乐趣
1．小朋友的小手真能干，才一会儿的时间我们就把油菜都择出来了。
2．我们午餐吃到自己择的油菜一定很美味，小朋友回到家中也可以帮助爸爸、妈妈择菜。
活动延伸：
活动区中可以结合幼儿的能力，开设生活服务区，里面增加择菜、和面、剥豆等小班幼儿力所能及的活动内容。
科学活动：《纸盒里的秘密》
活动目标：
1．尝试运用多种感官发现物品的典型特点。如：圆圆的、长长的、软软的、硬硬的。2．能用语言表达自己的感受，体验科学探索的乐趣!
活动准备：
幼儿已熟悉儿歌《小小手》、摸箱，各种水果图片。
活动过程：
一、重温儿歌《小小手》
教师引导幼儿说一说小手还有哪些本领，可以用来做什么？(教师应及时总结幼儿对小手本领的回答)
二、摸一摸、猜一猜、说一说
1．请幼儿摸一摸百变箱里有什么？(教师强调规则：只能用手摸，不能用眼睛看。)
2．请幼儿说一说摸到的东西的感觉？(引导幼儿多用圆圆的、硬硬的、软软的等词汇来表达。)
3．请幼儿猜一猜摸到了什么？(鼓励幼儿大胆猜测摸到的是什么东西。)
三、我们一起玩一玩
1．师幼一起玩游戏《水果蹲》、《我来说不来做》。
2．活动在游戏中结束。
活动延伸：
1．可以引导幼儿在活动室内自由的去触摸各种各样的物体，说说自己摸到了什么，有什么感觉。摸一摸不同物品的感觉，如：水、桌子、水池、床等。
2．带领幼儿到户外去摸一摸，感受自然中不同物品的特点。如：小草、花、土壤、大树等。
科学活动：《摸一摸》
活动目标：
1．尝试用多种感官、动作发现物品的典型特点。
2．鼓励幼儿运用语言表达自己的感受，体验科学探索的乐趣。
活动准备：
幼儿已熟悉歌曲《祝你生日快乐》；摸箱，里面放有大小、形状不同的、质地不同的盒子、铃铛、小球、香蕉卡片、小汽车；毛绒玩具(小兔、小象、小猫、小狗)；音乐《祝你生日快乐》。
活动过程：
一、播放《祝你生日快乐》导入活动
1．你们知道今天是谁的生日吗？(幼儿自由回答)
2．教师依次出示毛绒玩具请幼儿回答。(大象、小白兔、小猫、小狗)
二、过生日，送礼物小动物要过生日，我们给小动物准备些什么礼物呢？
(教师引导幼儿说出自己的想法)
三、生日礼物摸一摸
1．请你摸一摸百变箱里有什么宝贝？(强调摸的规则：只能用手摸，不能用眼睛看。)
2．请你说一说你摸到了什么？(教师引导幼儿根据摸到的东西的感觉描述。可以摇一摇、听一听里面是什么，鼓励幼儿大胆运用语言表述。)
3．打开盒子看一看。(请幼儿各自说出盒子里的礼物)
4．我们一起玩一玩。(引导幼儿相互交换玩具，感受不同物品的不同特性)
四、为小动物们庆祝生日
1．请幼儿将自己摸到的生日礼物送给自己喜欢的小动物。
2．师幼一起给小动物唱歌生日快乐歌，祝福小动物生日快乐。
活动延伸:
1．摸箱中的物品可以根据幼儿的喜好一段时间变换几种不同的物品，可以是听辨声音的，可以是感知物品不同特性的，也可以是幼儿喜爱的玩具等，通过摸箱的神秘有趣，丰富幼儿多样的感知经验。
2．日常生活中的物品也可以多让幼儿观察和辨识它们的形状、颜色、特点的不同。丰富幼儿的认知经验。
艺术活动：《小手拍拍歌》
活动名称：小手拍拍歌(音乐)
活动目标:
1．学唱歌曲，根据歌曲内容做出相应动作。
2．感受乐曲欢快的节奏，体验音乐活动的乐趣。
活动准备:
熟悉儿歌《手指变变变》、眼睛、耳朵、眉毛、嘴巴、鼻子图片；歌曲《小手拍拍》音乐或乐谱。
活动过程:
一、重温儿歌《手指变变变》教师带领幼儿一起回忆儿歌
二、歌曲欣赏，加深记忆
1．教师播放歌曲《小手拍拍》，请幼儿欣赏。
2．师：歌曲里都唱了什么？你还听到了什么？(根据幼儿的回答，教师出示相应图片，帮助幼儿回忆歌词。)
3．教师再次播放歌曲，鼓励幼儿用小手表现歌曲中的内容
三、跟唱歌曲，体验快乐
1．教师在幼儿理解歌词内容的基础上，带领幼儿跟唱歌曲。
2．幼儿基本熟悉曲调后，可以引导幼儿边唱边做动作。
活动延伸:
可以请幼儿对歌曲进行创编，说一说小手还可以指什么？鼓励幼儿把自己的想法唱到歌曲中。
艺术活动：《小手印画》(美术)
活动目标：
1．尝试用小手各个部位进行拓印。
2．喜欢涂涂画画，感受美术活动所带来的乐趣。
活动准备：
幼儿已有简单的绘画经验、画纸、桌布、抹布、毛笔或水粉笔、小手印画范例、颜料、长颈鹿、大树、斑马图样。
活动过程：
一、谜语导入，引发兴趣
1．谜语：一棵树、五个叉、不长叶、不开花，在你的身上找找看，看谁最先猜出它？(手)
2．请幼儿欣赏范画，说一说画上画的是什么？都是由什么变成的？(教师引导幼儿看一看长颈鹿、大树、斑马身上的添画都是什么画的，鼓励幼儿大胆发言。)
二、小手拓印，体验乐趣
1．刚才小朋友都发现了长颈鹿、斑马、大树身上的秘密，今天我们也尝试用手蘸上颜料印画，可神奇了。
2．教师鼓励幼儿运用手的不同位置摆出不同的造型，如手掌并拢、手指张开、握拳、双手组合等等。
3．请幼儿用自己喜欢的方式尝试印画，教师巡视指导，帮助有需要帮助的幼儿。
4．提示幼儿轻轻蘸颜色，印完用湿布把手上的颜色擦干净。
三、作品欣赏，分享快乐
教师鼓励幼儿用自己的语言向大家说一说自己的作品，你的小手变成了什么？作品的名字叫什么？
活动延伸：
1．为了提高小班幼儿绘画和玩色的兴趣，可以提供多种选择的半成品图样，如幼儿喜爱的动物形象、小汽车、布娃娃等图样，方便幼儿选择和用自己喜爱的方式表现，教师不做过多的要求。
2．此活动的内容也可以延伸到家庭中，爸爸、妈妈共同参与活动，大手和小手一起进行艺术创造。
附：活动资源
儿歌《小小手》
我有一双小小手，拉来许多好朋友。
“你好你好”招招手，“欢迎欢迎”握握手。
“谢谢谢谢”拍拍手，“再见再见”摆摆手。
儿歌《手指变变变》
一根手指(伸出左手食指)，
一根手指(伸出右手食指)，
变变变(双手两食指在胸前环绕)，
变成毛毛虫(左手的食指放在右臂上)，
爬呀爬，爬呀爬(食指曲动，在手臂上向上爬)；
两根手指(伸出左手的食指和中指)，
两根手指(伸出右手的食指和中指)，
变变变(双手食指和中指在胸前环绕)，
变成小白兔(将双手的食指和中指放在头顶变成小兔子的耳朵)，
跳呀跳，跳呀跳(双脚在原地有节奏的跳动)；
三根手指(伸出左手的食指、中指和无名指)，
三根手指(伸出右手的食指、中指和无名指)，
变变变(双手食指、中指和无名指在胸前环绕)，
变成小花猫(三根手指向下将手背立起来)，
走呀走，走呀走(有节奏的向下插动)；
四根手指(伸出左手的食指、中指、无名指和小指)，
四根手指(伸出右手的食指、中指、无名指和小指)，
变变变(双手食指、中指、无名指和小指在胸前环绕)，
变成螃蟹走(双手的手腕内侧相对手指张开呈螃蟹状)，
爬呀爬，爬呀爬(双手的手指呈螃蟹状有节奏的曲动，并向左、向右移动)；
五根手指(伸出左手五指)，
五根手指(伸出右手五指)，
变变变(双手在胸前环绕)，
变成大老虎(双手五指弯曲在胸前)，
嗷嗷叫，嗷嗷叫(双手有节奏的左右摆动)。
儿歌《手指儿歌》
一像小棍，敲敲敲；二像剪刀，剪剪剪；
三像叉子，叉叉叉；四像板子，打打打；
五像小手，拍拍拍，六像电话，喂喂喂；
七像镊子，捏捏捏；八像手枪，叭叭叭；
九像钩子，钩钩钩；十像麻花，吃吃吃。
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第十六周备课
语言活动：小兔子乖乖
活动目标：
1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。
活动准备：
1、背景图一幅（房、树、草、花），小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
活动过程：
1、以艺术形式（欣赏小兔乖乖的音乐）导入，让幼儿感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
（1）亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。
（2）师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？
2、教师有感情的讲述故事内容，让幼儿感知故事的整体情节。
3、出示教具（背景图、小兔形象），教师提出问题后，幼儿边回答老师的问题边出示教具。
（1）小朋友看看我们这张图里有些什么？出示背景图，让幼儿找出房、树、草、花。
（2）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？
（3）兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？
（4）小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？
4、教师简单复述故事内容，让幼儿再次感受故事的内容。
5、请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让幼儿在游戏中愉快的结束本次活动。
活动延伸：
学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
音乐游戏：网小鱼
活动目标：
1、熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表现。
2、创编不同的鱼游动作。
3、积极参与游戏，体验游戏的快乐。活动准备：
1、小鱼游的音乐。
2、场地布置成小河；鱼网一个；小鱼和鱼妈妈头饰若干。
3、表示音乐的结构的图谱一张。活动过程：
一、游戏引导幼儿进入情境中，在歌曲《网小鱼》歌曲音乐的伴奏下学做小鱼游。
师：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！（幼儿听音乐做小鱼游的动作进活动场地。）
师：鱼宝宝，你们已经长大了，妈妈知道你们都学会游泳了，我们一起来游泳吧！
师：刚才妈妈看到有的小鱼游得可好看了，谁愿意来表演给大家看？ 教师引导幼儿再次听音乐表演小鱼游，引导幼儿表现出各种不同的小鱼游的动作。
二、欣赏乐曲，熟悉乐曲结构。
师：宝宝们游累了，我们休息一会儿吧！我们一起来欣赏一首音乐，好吗？（教师欣赏整首乐曲一遍。）
师：这首音乐有几段？为什么?
师：我们再来听一听，听听这首音乐有几段？（教师引导幼儿根据图谱的提示欣赏音乐，了解乐曲有三段。）
三、倾听音乐，分辨鱼游、吃食、逃跑等音乐，根据音乐做出各种身体动作。
1、教师简述游戏清节：这首音乐里还藏着一个好听的故事，故事说的是：小鱼们在河里悠闲地游来游去，玩得真高兴。肚子饿了它们就吃起了小鱼虫，忽然，捕鱼人来了，小鱼们快快地游回家。”
2、倾听音乐，区分音乐不同的性质。
师：第几段是小鱼在游，第几段是小鱼在吃小虫，第几段是捕鱼人来了，小鱼快快地游回家去。（幼儿倾听音乐）
师：谁来告诉大家，音乐的什么地方是小鱼在游泳？为什么？什么地方是小鱼在吃虫？什么地方又是捕鱼人来了？为什么？
3、分段欣赏乐曲，引导幼儿随着音乐做动作。A、欣赏第一段，了解乐曲优美、欢快的特点。 师：这一段是小鱼在干什么？为什么？
幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。 B、欣赏第二段音乐，了解音乐断顿的特点。
师：这一段是小鱼在干什么？为什么？我们一起去吃鱼虫吧！肚子饿了，我们一起多吃一点吧！（幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。）
C、欣赏第三段，了解乐曲紧张、急促的特点。 师：这一段是小鱼在干什么？为什么？听到很急的音乐，好像发生了什么事（幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。）
4、完整欣赏并做动作，引导幼儿能在位置上根据音乐变化身体动作。
四、完整游戏，幼儿会根据不同的音乐变换动作。师：小鱼们！我们一起到河里来做游戏吧！
教师引导幼儿完整进行音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。
A、请一教师扮演捕鱼人，师幼共同完整游戏。提醒幼儿在游的时候找空的地方，不碰撞同伴。
B、请幼儿扮演捕鱼人，再次游戏。
五、结束游戏，自由模仿小鱼游回家。
添画活动：母鸡生蛋
活动目标：
1、通过观察，知道鸡蛋的外形特征可用椭圆形表现出来。
2、学习给母鸡许多鸡蛋。
3、能够大胆添画，乐于参加绘画活动。
活动准备：
母鸡生蛋的简笔画形象图，
母鸡生蛋的玩具一个 幼儿作业添画单
活动过程：
一、出示母鸡图：引导幼儿看图说说
1、图上有什么？
2、.老母鸡在干什么？
二、出示母鸡生蛋的玩具：
幼儿一边看一边说一说，母鸡是怎么生蛋的？生蛋时会发出什么声音？
1、出示鸡蛋：幼儿看看、摸摸，观察鸡蛋的外形特征。
2、请个别幼儿示范画鸡蛋，其他幼儿观察。
3、了解画鸡蛋的正确方法。
4、让幼儿一起徒手画一画，说一说。
三、幼儿添画——母鸡生蛋
引导幼儿在母鸡的身体下方和身体周围的空白处添画许多鸡蛋。
鼓励幼儿大胆添画，提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。
四、、展示幼儿作品，相互评价。
1、比一比，看谁的鸡蛋又多又大。
2、表扬画面整洁的幼儿。
五、游戏：公鸡头、母鸡头
语言活动：彩色兔
教学目标：
１.学习故事，理解故事内容，认同小兔向往丰富多彩的愿望，产生对丰富多彩的向往。
２.根据图片及问题线索进行思考，能用较完整的语言表述。教学重点：
理解故事内容，认同小兔向往丰富多彩的愿望。 教学难点：
产生对丰富多彩的向往。 教学准备：
故事图片一套 兔妈妈和小兔图片若干 彩色的家及各类小图片 教学过程：
一、出示大肚子兔妈妈
这只兔妈妈真奇怪，它怎么啦？ 你们猜猜兔妈妈的肚子里会有几个宝宝？
二、出示四只小兔
它们长得怎么样？丰富词：一模一样 兔妈妈分不清楚了，怎么办？ 兔妈妈做了四件衣服，有什么颜色？
三、给小兔穿衣服
这只小兔妈妈叫它红红，为什么？ 这只小兔穿黄衣服，叫什么？ 它们俩是谁？
四、和小兔打招呼
五、兔爸爸的好办法
出示四只笔：兔爸爸下班了，买回来四只笔，有什么颜色？ 你们觉得这四只笔应该怎么分？
四只小兔觉得老穿一件衣服真没劲，就换着穿，现在还能认出它们吗？ 有什么好办法吗？
六、兔宝宝的彩色衣服？
晚上，妈妈洗衣服的时候，不小心把笔和衣服放在一起了，衣服变得怎样了？ 小兔穿上彩色的衣服变成怎么样的兔子？
七、完整讲述故事
故事里兔妈妈生了几只小兔？它们叫什么名字？ 它们怎么会变成彩色兔的？
你们觉得它们喜欢自己变成彩色兔吗？为什么？ 你想把什么东西变成彩色的？
八、布置彩色的家
彩色兔想把自己的家也变成彩色的，我们帮兔宝宝去买彩色的东西。 你买了什么彩色的东西？
数学活动：小动物找家
活动目标：
1、尝试通过一一对应的方法感知、比较两组物体的多、少、一样多。
2、
2、观察阅读画面，理解操作要求，能正确进行匹配操作活动，比较实物多少。
3、初步体验关心小动物的情感，在老师的引导下，愿意讲述操作结果。活动准备：
小动物家场景（每个家由三个空格组成，上面贴有小羊、小猪的标记。）
小猪图片4只、小羊图片3只。幼儿用书 活动过程：
一、送小动物回家。
1、请五名幼儿（3人抱小羊，2人抱小猪）每人抱着一个小动物进场，观察小动物家的场景：这是谁的家？小羊家有几个房间？
2、教师：每个房间住着一只羊，请把自己抱着的小羊送回家里去吧。
3、教师：小羊的家有几个房间？有几只小羊？小羊和房间哪个多？哪个少？
4、师幼共同小结：一个房间住一只小羊，房间没有空的，小羊也没有多的，小羊和房间一样多。
5、师幼共同观察小猪的家，引导方法相同，最后总结得出：小猪少、房间多。
二、幼儿操作活动
1、小鸟找树，引导幼儿看图说说：图上有什么？有多少？请你用连线的方式帮小鸟找到大树朋友，比一比：小鸟和大树哪个多？哪个少？给多的一组打√。
2、蝴蝶找花。先数数花有多少，再用连线的方式，给每朵花找一个蝴蝶朋友，比一比，蝴蝶和花哪个多？哪个少？还是一样多？请你给多的一组打√。
3、放水果。先数小盘子里有多少，再用连线的方式，给每个盘子里一个水果，比一比：盘子和水果谁多少？还是一样多？请你给多的一组打√。
4、盖盖子：先数茶碗有多少，再用连线的方式，给每个茶碗盖上盖子，比一比：碗和盖子哪个多？哪个少？还是一样多？
三、讨论活动
1、请幼儿介绍自己操作比较的结果。
2、教师出示一只小羊，现在小羊和房间哪个多，哪个少，怎么办？启发幼儿尝试用添上一个房间的方法使物体数量一样多。
3、教师出示一头猪，现在小猪和房间哪个多？哪个少？还是一样多。
健康活动：爱生病的小鸡
活动目标：
1、理解故事内容，知道生病了，人感觉很难受，知道锻炼身体能带来健康。
2、开展讨论活动，能在同伴面前讲述自己对生病的感受，对健康的初步认识和想法。
3、乐意参与表演，感受锻炼和健康带来的愉悦心情。
活动准备： 《健康歌》 活动过程：
1、欣赏故事《爱生病的小鸡》。
教师：小朋友，你们想生病吗？生病了你开心吗？可有一只小鸡非常想生病，这是为什么呢？
教师有表情地讲述故事。
2、围绕故事提问，帮助幼儿理解故事内容
教师：小鸡茸茸为什么想生病呢？他后来生病了吗？
它是怎么生病的？
他生病以后开心吗？为什么？你觉得小鸡茸茸这样做好吗？
最后，茸茸开心了吗？为什么会开心的？
3、引导幼儿结合自身感受，组织幼儿围绕话题。
教师：小朋友，你们觉得做健康宝宝好，还是做生病的宝宝好？
如果你生病了，怎么办？
有什么办法可以让我们少生病？或不生病呢？
教师小结：平时要注意身体，增强体质，注意保暖和饮食的营养和卫生。还可以通过打预防针或吃预防药，防止生病。
4、放音乐《健康歌》，鼓励幼儿跟着老师边唱歌边跳，感受运动带来的快乐。
科学活动：可爱的小白兔
［活动准备］
1、动物小白兔、各种动物图片若干。
2、音乐磁带。
［活动过程］
一、开火车到“动物王国”参观，丰富孩子们关于动物的知识。
1、师：“今天我要开车到„动物王国‟去和小动物交朋友，谁愿意和我一起去？”请幼儿上车坐好。教师提出要求：“小动物们喜欢安静，我们到了那里能不能大声说话？”
2、来到“动物王国”，引导幼儿逐一观察动物图片，并简单了解它们的特征。
3、惊奇地发现用布遮盖起来的动物：“咦？这里面会是哪个小动物呢？猜一猜。”
二、引导幼儿观察兔子的基本特征
1、“这只兔子是什么颜色的？像什么一样的白颜色？”
2、“小白兔的耳朵是什么样子？和小朋友的一样吗？你来学一学。”
3、“小白兔的眼睛什么颜色？小朋友的眼睛什么颜色？”互相看一看。谁知道小灰兔的眼睛是什么颜色的？
4、“小兔子的嘴巴什么样？和我们的嘴巴有什么不一样？” 互相看一看，总结——三瓣嘴。
5、“看一看小兔子的尾巴，是长的还是短的？”
6、小兔子穿着什么衣服？“轻轻地摸一摸小兔子的毛，什么感觉？”
（熟悉词语）“这种感觉就叫做毛—茸—茸。”还有哪些小动物身上长着毛？如果有的幼儿回答出鸟类，可以让幼儿区分羽毛与毛。
7、小兔子有几条腿？小朋友有几条腿？
总结小白兔的特征：1条短尾巴 2只红眼睛 3瓣嘴 4条腿 穿着一身毛茸茸的白衣服
8、你知道小兔子是怎样走路的吗？学一学。（音乐起，教师引导孩子跟随音乐有节奏地模仿小兔跳）
三、音乐停止，问小白兔累了，它想歇一会吃点东西，谁知道小白兔喜欢吃什么？
幼儿回答后，请幼儿选择食物喂小白兔。
四、结束：小白兔吃饱了，我们和它一块做游戏去吧。
第11篇：小班儿歌
《小班儿歌》
1、幼儿园象我家
幼儿园象我家,老师爱我我爱他,老师叫我好宝宝,我说老师象妈妈。
2、小朋友爱上幼儿园
小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。
3、玩具玩具我爱你
小玩具，我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，玩好把你放整齐。
4、小旗手
小小旗手好神气，小小手儿高举起，向着国旗行个礼，“祖国妈妈我爱你！”
5、老师早
小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说“老师早！”太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！宝宝从小有礼貌。”
6、小手帕
小手帕，真美丽，天天放在口袋里。吃完饭后，擦擦嘴，还能擦汗擦鼻涕。用过以后洗一洗，天天和我在一起。
7、大苹果
我是一个大苹果，小朋友见了都爱我。酸酸甜甜真好吃，皮肤红红颜色美。小朋友们常常吃，小脸也象红苹果。
8、小树叶
小树叶，飘呀飘，飘来飘去象小鸟。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
9、有礼貌的好宝宝
好宝宝，有礼貌，进园就叫“老师早”，回家叫声“妈妈好”，大家都说宝宝好。
10、一只老母鸡
我家一只老母鸡带着一群小小鸡，叽叽叽叽到菜地，找到虫儿笑嘻嘻。
11、大公鸡
大公鸡，真美丽，红红的鸡冠花花衣。尖尖嘴巴喔喔啼，每天叫我早早起。
12、冬天
冬天又来了，北风呼呼叫，小鸟钻进窝，小猪睡懒觉。我们小朋友，天天起得早，跑跑又跳跳，身体暖和了。
13、爱护图书
小图书，真好看，有小猴，有大象，还有汽车和轮船。小朋友，轻轻翻，爱护图书大家赞。
14、大马路
大马路，宽又平，汽车电车跑不停，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。叔叔夸我有本领，交通规则记得清。
15、新年到
新年到，新年到，幼儿园里真热闹。你唱歌，我跳舞，小朋友们眯眯笑。
16、小兔
一只兔子一条尾，两只耳朵直竖起，四条腿儿蹦蹦跳，请你也来跳一跳。
17、小花狗
一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。汪汪汪汪。
18、捉小鱼
许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉牢。
19、小动物叫 小白羊咩咩叫咩咩叫，小花猫喵喵叫喵喵叫，小花狗汪汪叫汪汪叫，大灰狼啊呜啊呜啊呜叫。 20.我家有几口
我家有几口？让我扳指头，爸爸，妈妈，还有我，还有我，再加一个布娃娃，哟，有四口。
21、新年好
新年好呀，新年好呀，祝贺大家，新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
22、合拢放开
合拢放开，合拢放开，小手拍拍。合拢放开，合拢放开，小手放腿上。爬呀，爬呀，爬呀，爬到头顶上，这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴。
23、过新年 过新年呀，咚咚咚咚呛，喜洋洋呀，咚咚咚咚呛，鞭炮声声锣鼓响，咚咚咚咚呛，唱歌跳舞多欢畅，咚咚咚咚呛，幸福的生活甜呀甜又香，咚呛，咚呛，咚咚呛！
24、我是解放军
我是解放军，头戴红五星，身穿绿军装，手里拿着枪，一二一，砰！砰！砰！
25、小小猪
小小猪，胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗，走路摇摇尾巴，唱起歌来呼噜噜。
26、乖孩子
小鸟自己飞，小马自己跑，我是一个乖孩子，不要妈妈抱，不要妈妈抱。
27、开锁
金锁锁，银锁锁，一把钥匙开一把锁，（咔啦，咔啦）哪一把？哪一把，请你自己来开锁，来呀来开锁。
28、秋天
秋天呀，秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀，秋天呀，秋天多么美。
29、小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，骨碌骨碌滚下来。 30、找朋友
一二三四五六七，我的朋友在哪里？在幼儿园，在家里，我的朋友就是你。
31、老母鸡
老母鸡，真能干，会捉虫儿会生蛋，咯嗒咯嗒叫得欢。咯咯嗒！
32、我上幼儿园
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭，也不闹，唱歌，做游戏。
33、三条鱼
一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁，两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活做朋友。
34、玩具进行曲
咚呛呛，咚呛呛，玩具快快来，小猫，小狗，小汽车，小娃娃。咚呛呛，咚呛呛，队伍排整齐，一个一个多么神气，向前进。
35、洗手
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，大家伸出手儿比一比，看看谁的最干净。
36、苹果
树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。
第12篇：小班儿歌
你是我的好朋友
你是我的好朋友，
我是你的好朋友，
好朋友，好朋友，
我们小手碰小手
我上幼儿园 晨风轻轻吹，小鸟快快飞，我上幼儿园。
晨风轻轻吹，小鸟快快飞，我上幼儿园，脸上笑微。
亲亲
我的笑脸像花苹果，老师你快亲亲我，亲呀亲亲我。 老师的笑脸像花朵，老师我想亲亲你，亲呀亲亲你。
我上幼儿园
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早。
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早，老师早。
大气球
你有红气球，我有绿气球
球碰球，好像点点头
你有红气球，我有绿气球
球碰球，好像握握手
你有红气球，我有绿气球
球碰球，两个好朋友
摇
小猪睡觉
小猪吃的饱饱，闭上眼睛睡觉
大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇，
呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，
呼噜呼噜呼噜呼噜，小尾巴在摇
好宝宝有礼貌
好宝宝，有礼貌，
看见老师问声早，
回家会把手儿招，
老师老师再见了。
幼儿园也是我的家
亲亲爸爸，亲妈妈，
高高兴兴离开家，
做做游戏，听听故事
幼儿园也是我的家
逗蚂蚁
蚂蚁来呀来，
快快来吃饭，
什么饭？黄米饭
什么菜？炒芹菜
什么筷？毛竹筷
什么碗？烂泥碗
吃不完，往回搬
哼唷哼唷搬得欢
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起多快乐，
咚咚锵，咚咚锵，
咚咚锵锵，咚咚锵。
吃苹果
树上许多好苹果，
一个一个摘下来，
我们喜欢吃苹果，
身体健康多快乐。
洗手歌
手心手心搓搓搓，
手背手背搓搓搓，
换只小手再搓搓。
一二三，搓好啦。
落叶
秋风吹，树枝摇。
红叶黄叶往下掉，
红树叶，黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。
拍手点头歌
拍拍小手点点头，
拍拍小手点点头，
拍拍小手点点头，
拍拍小手点点头。
跳跳糖
跳跳糖，跳跳糖，又香又甜又香又甜，跳跳糖。
圆圆圆
皮球圆圆，
铃鼓圆圆，
挂钟圆圆，
盘子圆圆，
看看桔子，
还是圆圆。
北风爷爷别生气
北风爷爷别生气，别生气，
我敢和你比一比，比一比，
跑跑跑，跳跳跳，
北风爷爷吓跑了，吓跑了。
我们不怕冷
冬爷爷来了，
天气变冷了，
小鸟喳喳叫，
冷——冷——冷——
大树吱吱喊，
冷——冷——冷——
小猫小狗往屋里钻
冷——冷——冷——
小朋友们哈哈笑，又跑步又跳绳
我们不怕冷。
不怕冷的小花猫
冬天到，雪花飘，
小朋友，戴手套，
要是感冒怎么办，
再捂一个大口罩，
小朋友，喵喵叫，
手套口罩都不要，
跑一炮，跳一跳，
抓住老鼠就吃掉。
小青蛙打呼噜
收起了小鼓，
钻进了小屋，
小青蛙在冬天，
闭上眼睛打呼噜。
大公鸡
大公鸡，穿花衣，
花衣脏了自己洗，
不用肥皂不用水，
扑棱扑棱用沙子。
新年到
新年到，新年到，
敲锣打鼓真热闹，
哎嗨哟，哎嗨哟。
恭喜大家新年好，
哎嗨哟，哎嗨哟， 恭喜大家新年好！
我是好宝宝
我是好宝宝，上课小手放得好，
小脚并并拢，小眼睛看老师，
小耳朵听好话，说话先举手，
才是好宝宝。
袋鼠
袋鼠妈妈有个袋袋，
袋袋里面装个乖乖，
乖乖和妈妈相亲相爱
相亲相爱。
我的家
我有一个幸福的家，
有爸爸，有妈妈，
还有我这个小娃娃，
亲亲热热在一起，
我们都爱这个家。
妈妈
下雨了，别让小松鼠淋着，
松鼠妈妈用它的大尾巴给小松鼠撑着伞；
老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，
母鸡妈妈用它的翅膀把小鸡紧紧的护住；
天黑了，别让宝宝害怕，
妈妈用她好听的声音给宝宝哼着摇篮曲。
小兔洗脸
小兔洗脸，揉揉眼睛，
小狗洗脸，擦擦鼻尖，
小猫洗脸，抹抹嘴唇，
小猪洗脸，揩揩耳根，
娃娃洗脸，都洗干净。
我爱我的小动物
我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。
我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。
我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。
我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。
春天
春天天气真好，
花儿都开了，
杨柳树枝对着我们弯弯腰，
蝴蝶姑娘飞来了，
蜜蜂嗡嗡叫，
小白兔儿一跳一跳又一跳。
找小猫
喵。。喵。。。。。喵。。喵。。。。。喵。。喵
许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，找个地方躲躲好。妈妈快来找。
喵。。喵。。。。。。喵。。喵。。。。。喵。。喵。
一只老花猫，喵呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一会妈妈就来找，找呀找呀找呀找，小猫找到了。
春风 春风吹，芽儿发
吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙， 吹得小雨轻轻的下， 我们一起去种花。
表情歌 我高兴我高兴我就拍拍手，我就拍拍手， 嗨，大家一起拍拍手。
我生气我生气我就跺跺脚，我就跺跺脚， 嗨，大家一起跺跺脚。
蝴蝶花
你看那边有一只小小的花蝴蝶，我轻轻的走过去，小鸟抓住它，为什么蝴蝶不害怕？ 为什么蝴蝶不害怕？
哟，原来是一朵美丽的蝴蝶花。
迎春花 迎春花，开黄花 朵朵张开小嘴巴， 它是公园小号手， 迎着春天吹喇叭， 滴滴嗒，滴滴嗒， 它把春天迎来了。
手指操
一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛
虫呀。
两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。
三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。
四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀，变成花蝴蝶呀。
五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。
不挑食
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着眼皮没力气。
小老鼠爱挑食 ，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。
小熊一点不挑食，青菜、米饭、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻。
小手爬
爬呀爬呀爬呀爬，
一爬爬到头顶上。
爬呀爬呀爬呀爬，
一爬爬到小脚上。
第13篇：小班儿歌
小班儿歌
《老师早》
小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说：“老师早！”太阳见了咪咪笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！宝宝从小有礼貌。”
《交朋友》
天上白云招招手，地上娃娃点点头。天上白云眨眨眼，地上娃娃拍拍手。天上白云轻轻游，地上娃娃慢慢走。白云和娃娃碰碰头，天上地上交朋友。
《我们都是好朋友》
金钩钩，银钩钩，请你伸出手指头，结结实实勾一勾。勾一勾，点点头，一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友。
《小小手》
拉拉手，拍拍手，我们都有一双手。穿衣服，扣钮扣，洗脸刷牙又梳头。做早操，拍皮球，画画也要用双手。小小手，小小手，真是我们的好朋友。
《爱清洁》
小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲；小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕；小猫叫，喵喵瞄，叫我把脸洗；小狗叫，汪汪汪，叫我衣服别弄脏。
《小猪找朋友》
小猪娃，找朋友。找小羊，小羊摇摇头。找小兔，小兔摆摆手。找小鸭，小鸭不开口。找小鸡，小鸡躲着走。不干不净一身脏，谁愿跟它做朋友！
《小猪妞妞请客》
小猪妞妞要请客，吃得喝的摆一桌。小猴小猫和小猪，高高兴兴围上桌。有肉有桃有苹果，还有鱼汤最好喝。小猴喊、小猫叫，小猪妞妞把话说：不挑食，都要吃，食物丰富营养多。
《看脚印》
脚印深，脚印浅，串串脚印有特点。小鸡踩出青竹叶，小鸭踏出芭蕉扇。小猪印出黑三角，小猫绣出梅花瓣。我的脚印是啥样，小朋友们猜猜看。
《游戏》
山上有一棵松（举起双手站起来），树上有一张弓（跨前一步，左拉弓状），半夜三更起了风（双手伸向前，两边摆动），吹到松树刮去弓（浑身软绵绵的慢慢到下）。
《一字歌》
一匹马，一人骑。一只兔，一只鸡，一只小猫，叫咪咪，一个娃娃做游戏。
《围个圆圈跳个舞》
小朋友，手拉手，一个跟着一个走，围个圆圈跳个舞。
《小青蛙》
小青蛙，呱呱呱，三角形，是我家，扑通一声回家了！
“2”和两的概念
两个方形两个圆，两块西瓜甜又甜，两辆汽车跑得快，两只眼睛看不见。
《小猴子》
小猴小猴真淘气，爬上爬下做游戏。上去上去快上去，坐住可别掉下去。小猴小猴真淘气，滑下树干做游戏。下去下去要注意，哎呀不好掉下去。
中班儿歌
《一二三四五六七》
七个阿姨来摘果，一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七只篮子手中提，七个果子摆七样，苹果桃儿石榴，柿子李子栗子梨。
《七六五四三二一》
一二三四五六七，我和妈妈上楼梯，一二三四五六七，爬上楼梯回家去，一二三四五六七，七六五四三二一。
《月亮圆圆》
月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，和你玩玩。星星闪闪，好像明灯，我要上去，拿你照明。天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。
《月亮藏猫猫》
月亮月亮藏猫猫，躲到云里找不到，风儿娃娃有办法，鼓着嘴巴吹开了，吹一下，云跑了。月亮月亮藏不住，咧着嘴巴咯咯笑。
《月姐姐》
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋夜，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。，云里姐姐说他傻，引得大家哈哈笑。
《中秋夜》
中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。乘火箭，月宫逛，看看常娥和吴刚。
诗歌《星星》
晚上，我看星星的时候，星星也在眨着眼睛看我。我想，如果星星看我，一定会把我的眼睛，当作两颗闪烁的小星星。
《问答歌》
什么白？大雪白、白云白、棉花白、小兔白。什么红？太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红。 什么圆？皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆。
《风》
草儿遇上弯弯腰，黄叶遇上飘呀飘，风筝遇上飞上天，宝宝遇上加衣裳。
《落叶》
秋风起，树儿摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
《飘落的树叶》
在秋风飘落的那片叶子，为什么飞来飞去不肯落下，它一定不愿离开大树妈妈。我对他说：“小伙伴，你不知道吗?大地是树的妈妈，那里是你更温暖的家。
《文答歌》
什么熟了举红樱？高梁熟了举红樱。什么熟了把腰弯？谷子熟了把腰弯。什么熟了抱金娃？玉米熟了抱金娃。什么熟了摇金铃？大豆熟了摇金铃。
《五角枫》
五角枫，五角枫，为啥夏天绿，秋天红彤彤？奥，五角枫最爱拍巴掌——拍春天的花，拍夏天的雨，拍秋天的风……天天拍呀拍，小小巴掌拍得红。
《冬公公》
冬公公，白眉毛。吹口气，呼呼叫，吹得满天雪花飘。
《小雪花》
小雪花，飞飞飞，小娃娃，追追追，抓住看一看，手心流着水。
《冬爷爷》
冬爷爷，要请客，小雪花，作请帖，一张一张满天撒，请了哥哥请姐姐。不是请吃糕和饼，他邀我们去滑雪。
诗歌《雪花》
一片，两片，三片，一片片的雪花，从天空轻轻地飘下，我用小脸去亲它，呀！凉滋滋的。我用小手去接它，咦？雪花在手中不见了。只剩下一颗颗小水珠。
《公园里》
奶奶在散步，爷爷在打拳，爸爸妈妈学跳舞，我转呼啦圈。还有公园的大树上，麻雀在聊天。
诗歌《梦.》
小草的梦，绿绿的；天空的梦，蓝蓝的；星星的梦，亮亮的；我有个梦，甜甜的。
《梦.》
是谁？悠悠的歌唱……哦，原来是快乐的梦。美丽的梦，伴着悦耳的歌声，要飞到哪去？为什么不和我们玩耍？为什么只在夜晚才和我们相见？
淘气的梦，飞到我的心灵上。呀，怎么没等我看清楚你的模样，就飞到另一个世界。啊，顽皮可爱的梦。
《星星.》
晚上，我看星星的时候，星星也在眨着眼睛，看我。我想，如果星星看我，一定会把我的眼睛，当作两颗，闪烁的小星星……
大班儿歌
散文《落叶》
大树是妈妈，小树叶是它的孩子。
春天，小树叶只是嫩嫩的绿芽。夏天，小树叶已经长大了，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送来一片片阴凉。秋天到了,小树叶由绿变黄，一个个向穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。
一天，风吹来，小树叶告别了大树妈妈，小树叶不停的翻动着身子，飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶变成了金黄色；飘到小河里，像水面上飘动着许多小船；飘到草地上，草地上多了一层软软的地毯；飘到大树妈妈的脚下，大伙儿抱成一团，好像在说：“妈妈，天气渐渐冷起来了，我们给你焐脚，让你暖暖和和地过冬。”
小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安了家，他们心里还惦记着大树妈妈，盼望大树妈妈明年生出许多小娃娃。
散文《金色的小船》
小草黄了，树叶黄了，我听到风踩在树叶上“沙沙沙”地响。金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。有一片片的黄叶飞到我的肩头上，悄悄地对我说：“我来了。”
我把这片小小的黄叶托在手心上，轻轻地放进一条小河里，小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风微微地吹，吹动着金色的小船，小船慢慢地向着远方驶去……
《黄叶》
一片黄叶，离开了大树妈妈，飞呀，飞呀，飘落在窗下。小佳佳拾起黄叶看呀、看呀…… 小佳佳你在看啥？在看一封信，你知道吗，秋天来了，该给小娃娃添衣服了？
诗歌《忙忙碌碌的秋天》
梧桐树发出一张张通知，告诉大家秋天来了的消息。
小蜜蜂飞来飞去更加忙碌，为过冬要采集更多的花粉、花蜜；
小松鼠跳上跳下多么辛苦，为过冬要储备许多蘑菇、松子。一队队大雁匆匆忙忙回南方去了，在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字；
一丛丛野花都枯了、黄了，在地里留下数不清的儿子。
诗歌《小草》
小草，小草，被谁用脚踩倒。露珠是他的眼泪，吧嗒、吧嗒、碎了。太阳公公看见，替它把眼泪擦掉；风儿婆婆看见，轻轻把它扶好。小草笑了，摇着嫩嫩的叶片，吱吱吱吱长高。
《月亮和我好》
每一棵树梢，挂着一个月亮，小鸟说：“月亮和我好。”每一湾池塘，漂着一个月亮，青蛙说：“月亮和我好。”每一个脸盆，盛着一个月亮，宝宝说：“月亮和我好”
《大猫和小猫》
大猫猫短，小猫毛长。大猫比小猫毛短，小猫比大猫毛短。
《虎和兔》
坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔。坡上老虎饿肚肚，想吃山下小灰兔。虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔。刺儿扎痛虎屁股，气坏老虎乐坏兔。
《鹅和河》
小乐放鹅到南河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河。河要渡鹅，不知是鹅渡河，还是河渡鹅。
《猴子吃掉小桃子》
树上有只小桃子，树下有只小猴子；风吹树叶哗哗响，树上掉下小桃子；桃子打着小猴子，猴子吃到小桃子。
《家在那里》
蓝蓝的天空是白云的家，密密的森林是小鸟的家，清清的小河是鱼儿的家，美丽的花儿是蝴蝶的家，蓝色的大海是珊瑚的家，灰色的云朵是大雨的家，厚实的土地是小草的家，茂密的森林是蘑菇的家，
散文《大树妈妈》
大树妈妈，喜欢娃娃。 小鸟说：“我来当你的娃娃，给你唱歌。”大树妈妈说：“好哇，好哇”。松鼠说：“我来给你当娃娃，给你跳舞。”大树妈妈说：“好哇，好哇！”小星星说：“我来给你当娃娃，晚上陪伴你说话。”大树妈妈说：“哈哇，好哇！”
大树妈妈有了很多娃娃，小鸟娃娃，松鼠娃娃、星星娃娃，还有许多许多树叶娃娃。 大树妈妈给娃娃讲故事，娃娃们给大树妈妈唱歌、跳舞，说着悄悄话。
《祝福语》
我把新世纪的祝福和希望（双手往前上举，像迎接太阳一样），悄悄地放在将融的雪被下（双手向捧着珍贵的东西一样慢慢得蹲下），让它们，沿着春天的秧苗生长（站起来，双手向两边作抚摸的样子），送给你满年的丰硕与芬芳（双手胸前伸向前方）。
《春雨的色彩》
春雨，像春姑娘放出的线，没完没了，从地上到天上，沙沙沙、沙沙沙、、、、、、一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴悄悄呢”。 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧：春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋到柳树上，柳树路了、、、、、
麻雀说：不不！春雨是红色的，你们瞧：出于洒在桃树上，桃树红了，春雨滴在杏树上，杏花红了、、、、、、
《我最爱祖国》
小班的时候，妈妈问我：你最爱谁？你最喜欢什么？我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？我说最爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸张开双臂，高高地举起我。现在，我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢什么？我说最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国歌。老师点点头、说我长大了。
《路》
蓝蓝的天空是飞机走的路，滚滚的江河是轮船走的路，亮亮的铁轨是火车走的路，宽宽的马路是汽车走的路，清洁的行道是行人走的路。
《我们的家》
大树，是小鸟的家，蜂箱，是蜜蜂的家，小河，是鱼儿的家。只有大风，没有家。没有家的孩子，就没有妈，没有妈的孩子，也就长不大。
《有趣的落叶》
凉爽的秋天来了，秋风把树枝吹得摇摇晃晃。沙沙沙、沙沙沙、金黄色的树也纷纷落落下来，就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。 水杉树叶一边飘落，一边歌唱：“秋天来了，秋天真快乐。”小猫捡起一片落叶说：这多像我爱吃的小鱼的刺呀“。
银杏树叶一边飘落，一边唱歌：“秋天来了，秋天真凉快。”小松鼠捡起一片落叶说：“这多像一把小扇子，我要留着明年夏天用。” 梧桐树也一边飘落，一边歌唱：“秋天来了，秋天多美丽。“小朋友检起一片落叶说：”这多像我能干的小手呀！”
秋风听见了，就更买力地吹动树枝, 落叶沙沙沙、沙沙沙，好像在歌唱这金灿灿的秋天。
《冬天》
亮晶晶的小雪花满天开放.，洁白的小雪花飘呀飘呀！
小雪花给雪松穿上雪白的大衣，雪松暖暖的；小雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖的。 淘气的北风吹着口哨来啦，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
北风去吹雪大衣，却吹响了一串细细的铃声。咦！是小雪花把铃铛挂在雪松上了？哦！不、不、是雪松的雪大衣结了一层冰花，风儿一吹，叮铃、叮铃、、、、、、、北风去吹雪被子，却滑了一个大跟头，一滑滑到天边，北风回头一看：“荷！好大的雪被子，我可吹不动。 雪被下面，小麦苗正在做快乐的梦。
梦见春天，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞，梦见夏天他们结满金黄的麦穗，在阳光下唱丰收歌。
《我们的节日》
“六一”的阳光红红的，“六一”的鲜花艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，“六一”的欢笑美美的，“六一”是属于我们的，“六一”的节日是甜甜的。
《微笑》
小鸟说：“我愿意为朋友唱歌，让他们高兴。” 大象说：“我愿意为朋友们干活，让他们高兴。 小兔说：“我愿意为朋友们送信，让他们高兴。” 小蜗牛好着急，它能为朋友们做什么呢? 一天． 一群小蚂蚁正在忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好的微笑。 小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀，小蜗牛就画了好多张图片，上画一只小蜗牛对他们微笑，朋友们看到这张图片，也高兴地笑了。 《青蛙写诗》
一只青蛙在写诗，池塘里的小蝌蚪说：我来给你当逗号，池塘里的小泡泡说“我来给你当句号，荷叶上的小水珠说：我来给你当省略号，青蛙的是写成了，“呱呱、呱呱、呱呱呱、、、
第14篇：小班儿歌
1、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
2、唱大戏
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴）
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
3、黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
4、小手的一家
大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
5、包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌） 擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
第15篇：小班儿歌
、幼儿园象我家
幼儿园象我家, 老师爱我我爱他, 老师叫我好宝宝, 我说老师象妈妈。
2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游， 小鸟爱在树上跳， 蝴蝶爱在花间飞， 小羊爱在地上跑， 小朋友爱上幼儿园， 唱歌跳舞真热闹。
3、玩具玩具我爱你 小玩具，我爱你， 天天跟我做游戏， 轻轻拿，轻轻放， 玩好把你放整齐。
4、小旗手
小小旗手好神气， 小小手儿高举起， 向着国旗行个礼， “祖国妈妈我爱你！”
5、老师早
小宝宝，蹦又跳， 走进幼儿园，先说“老师早！”
太阳见了眯眯笑， 鸟儿听了跟着叫： “老师早！老师早！ 宝宝从小有礼貌。”
6、小手帕
小手帕，真美丽， 天天放在口袋里。 吃完饭后，擦擦嘴， 还能擦汗擦鼻涕。 用过以后洗一洗， 天天和我在一起。
7、大苹果
我是一个大苹果， 小朋友见了都爱我。 酸酸甜甜真好吃， 皮肤红红颜色美。 小朋友们常常吃， 小脸也象红苹果。
8、小树叶
小树叶，飘呀飘， 飘来飘去象小鸟。 小树叶，飘呀飘， 飘到地上睡大觉。
9、有礼貌的好宝宝 好宝宝，有礼貌， 进园就叫“老师早”， 回家叫声“妈妈好”， 大家都说宝宝好。
10、一只老母鸡 我家一只老母鸡 带着一群小小鸡， 叽叽叽叽到菜地， 找到虫儿笑嘻嘻。
11、大公鸡
大公鸡，真美丽， 红红的鸡冠花花衣。 尖尖嘴巴喔喔啼， 每天叫我早早起。
12、冬天 冬天又来了， 北风呼呼叫， 小鸟钻进窝， 小猪睡懒觉。 我们小朋友， 天天起得早， 跑跑又跳跳， 身体暖和了。
13、爱护图书 小图书，真好看， 有小猴，有大象， 还有汽车和轮船。 小朋友，轻轻翻， 爱护图书大家赞。
14、大马路
大马路，宽又平， 汽车电车跑不停， 红灯亮了停一停， 绿灯亮了向前行。 叔叔夸我有本领， 交通规则记得清。
15、新年到
新年到，新年到， 幼儿园里真热闹。 你唱歌，我跳舞， 小朋友们眯眯笑。
16、小兔
一只兔子一条尾， 两只耳朵直竖起， 四条腿儿蹦蹦跳， 请你也来跳一跳。
17、小花狗 一只小花狗， 蹲在大门口， 两眼黑黝黝， 想吃肉骨头。 汪汪汪汪。
18、捉小鱼
许多小鱼游来了， 游来了，游来了， 许多小鱼游来了， 快快捉牢。
1
19、小动物叫
小白羊咩咩叫咩咩叫， 小花猫喵喵叫喵喵叫， 小花狗汪汪叫汪汪叫， 大灰狼啊呜啊呜啊呜叫。
20.我家有几口 我家有几口？ 让我扳指头， 爸爸，妈妈， 还有我，还有我， 再加一个布娃娃， 哟，有四口。
21、新年好
新年好呀，新年好呀， 祝贺大家，新年好， 我们唱歌，我们跳舞， 祝贺大家新年好。
22、合拢放开
合拢放开，合拢放开， 小手拍拍。合拢放开， 合拢放开，小手放腿上。 爬呀，爬呀，爬呀， 爬到头顶上，这是眼睛， 这是鼻子，这是小嘴巴。
23、过新年
过新年呀，咚咚咚咚呛， 喜洋洋呀，咚咚咚咚呛， 鞭炮声声锣鼓响， 咚咚咚咚呛， 唱歌跳舞多欢畅， 咚咚咚咚呛，
幸福的生活甜呀甜又香， 咚呛，咚呛，咚咚呛！
24、我是解放军 我是解放军， 头戴红五星， 身穿绿军装， 手里拿着枪， 一二一， 砰！砰！砰！
25、小小猪
小小猪，胖乎乎， 耳朵大呀，腿儿粗， 走路摇摇尾巴， 唱起歌来呼噜噜。
26、乖孩子 小鸟自己飞， 小马自己跑， 我是一个乖孩子， 不要妈妈抱， 不要妈妈抱。
27、开锁
金锁锁，银锁锁， 一把钥匙开一把锁， （咔啦，咔啦） 哪一把？哪一把， 请你自己来开锁， 来呀来开锁。
28、秋天
秋天呀，秋天呀， 树叶到处飞呀飞， 树叶到处飞呀飞， 秋天呀，秋天呀， 秋天多么美。
29、小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 骨碌骨碌滚下来。
30、找朋友
一二三四五六七， 我的朋友在哪里？ 在幼儿园，在家里， 我的朋友就是你。
31、老母鸡
老母鸡，真能干， 会捉虫儿会生蛋， 咯嗒咯嗒叫得欢。 咯咯嗒！
32、我上幼儿园 爸爸妈妈去上班， 我上幼儿园， 我不哭，也不闹， 唱歌，做游戏。
33、三条鱼
一条鱼，水里游， 孤孤单单在发愁， 两条鱼，水里游， 摇摇尾巴点点头。 三条鱼，水里游， 快快活活做朋友。
34、玩具进行曲
咚呛呛，咚呛呛， 玩具快快来， 小猫，小狗， 小汽车，小娃娃。 咚呛呛，咚呛呛， 队伍排整齐，
一个一个多么神气， 向前进。
35、洗手
哗哗流水清又清， 洗洗小手讲卫生， 大家伸出手儿比一比，看看谁的最干净。
36、苹果
树上许多红苹果， 一个一个摘下来。 我们喜欢吃苹果， 多吃苹果身体好。
、幼儿园象我家
幼儿园象我家, 老师爱我我爱他, 老师叫我好宝宝, 我说老师象妈妈。
2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游， 小鸟爱在树上跳， 蝴蝶爱在花间飞， 小羊爱在地上跑， 小朋友爱上幼儿园， 唱歌跳舞真热闹。
3、玩具玩具我爱你 小玩具，我爱你， 天天跟我做游戏， 轻轻拿，轻轻放， 玩好把你放整齐。
4、小旗手
小小旗手好神气， 小小手儿高举起， 向着国旗行个礼， “祖国妈妈我爱你！”
5、老师早
小宝宝，蹦又跳， 走进幼儿园，先说“老师早！”
太阳见了眯眯笑， 鸟儿听了跟着叫： “老师早！老师早！ 宝宝从小有礼貌。”
6、小手帕
小手帕，真美丽， 天天放在口袋里。 吃完饭后，擦擦嘴， 还能擦汗擦鼻涕。 用过以后洗一洗， 天天和我在一起。
7、大苹果 我是一个大苹果， 小朋友见了都爱我。 酸酸甜甜真好吃， 皮肤红红颜色美。 小朋友们常常吃， 小脸也象红苹果。
8、小树叶
小树叶，飘呀飘， 飘来飘去象小鸟。 小树叶，飘呀飘， 飘到地上睡大觉。
9、有礼貌的好宝宝 好宝宝，有礼貌， 进园就叫“老师早”， 回家叫声“妈妈好”， 大家都说宝宝好。
10、一只老母鸡 我家一只老母鸡 带着一群小小鸡， 叽叽叽叽到菜地， 找到虫儿笑嘻嘻。
11、大公鸡
大公鸡，真美丽， 红红的鸡冠花花衣。 尖尖嘴巴喔喔啼， 每天叫我早早起。
12、冬天 冬天又来了， 北风呼呼叫， 小鸟钻进窝， 小猪睡懒觉。 我们小朋友， 天天起得早， 跑跑又跳跳， 身体暖和了。
13、爱护图书 小图书，真好看， 有小猴，有大象， 还有汽车和轮船。 小朋友，轻轻翻， 爱护图书大家赞。
14、大马路
大马路，宽又平， 汽车电车跑不停， 红灯亮了停一停， 绿灯亮了向前行。 叔叔夸我有本领， 交通规则记得清。
15、新年到
新年到，新年到， 幼儿园里真热闹。 你唱歌，我跳舞， 小朋友们眯眯笑。
16、小兔
一只兔子一条尾， 两只耳朵直竖起， 四条腿儿蹦蹦跳， 请你也来跳一跳。
17、小花狗 一只小花狗， 蹲在大门口， 两眼黑黝黝， 想吃肉骨头。 汪汪汪汪。
18、捉小鱼
许多小鱼游来了， 游来了，游来了， 许多小鱼游来了， 快快捉牢。
19、小动物叫
小白羊咩咩叫咩咩叫，小花猫喵喵叫喵喵叫，小花狗汪汪叫汪汪叫，大灰狼啊呜啊呜啊呜叫。
120.我家有几口 我家有几口？ 让我扳指头， 爸爸，妈妈， 还有我，还有我， 再加一个布娃娃， 哟，有四口。
21、新年好
新年好呀，新年好呀，祝贺大家，新年好， 我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
22、合拢放开
合拢放开，合拢放开，小手拍拍。合拢放开，合拢放开，小手放腿上。
爬呀，爬呀，爬呀， 爬到头顶上，这是眼睛，
这是鼻子，这是小嘴巴。
23、过新年
过新年呀，咚咚咚咚呛，
喜洋洋呀，咚咚咚咚呛，
鞭炮声声锣鼓响， 咚咚咚咚呛， 唱歌跳舞多欢畅， 咚咚咚咚呛，
幸福的生活甜呀甜又香，
咚呛，咚呛，咚咚呛！
24、我是解放军 我是解放军， 头戴红五星， 身穿绿军装， 手里拿着枪， 一二一， 砰！砰！砰！
25、小小猪
小小猪，胖乎乎， 耳朵大呀，腿儿粗， 走路摇摇尾巴， 唱起歌来呼噜噜。
26、乖孩子 小鸟自己飞， 小马自己跑， 我是一个乖孩子， 不要妈妈抱， 不要妈妈抱。
27、开锁
金锁锁，银锁锁， 一把钥匙开一把锁， （咔啦，咔啦） 哪一把？哪一把， 请你自己来开锁， 来呀来开锁。
28、秋天
秋天呀，秋天呀， 树叶到处飞呀飞， 树叶到处飞呀飞， 秋天呀，秋天呀， 秋天多么美。
29、小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 骨碌骨碌滚下来。
30、找朋友
一二三四五六七， 我的朋友在哪里？ 在幼儿园，在家里， 我的朋友就是你。
31、老母鸡
老母鸡，真能干， 会捉虫儿会生蛋， 咯嗒咯嗒叫得欢。 咯咯嗒！
32、我上幼儿园 爸爸妈妈去上班， 我上幼儿园， 我不哭，也不闹， 唱歌，做游戏。
33、三条鱼
一条鱼，水里游， 孤孤单单在发愁， 两条鱼，水里游， 摇摇尾巴点点头。 三条鱼，水里游， 快快活活做朋友。
34、玩具进行曲
咚呛呛，咚呛呛， 玩具快快来， 小猫，小狗， 小汽车，小娃娃。 咚呛呛，咚呛呛， 队伍排整齐，
一个一个多么神气， 向前进。
35、洗手
哗哗流水清又清， 洗洗小手讲卫生， 大家伸出手儿比一比，看看谁的最干净。
36、苹果
树上许多红苹果， 一个一个摘下来。 我们喜欢吃苹果， 多吃苹果身体好。
37 阳光抱抱我 太阳太阳真好 抱着头上 一二一 太阳太阳真好 抱着肩膀 一二一 太阳太阳真好 抱着手背 一二一 太阳太阳真好 抱着小手 一二一 太阳太阳真好 抱着身体 一二一 太阳太阳真好 抱着屁股 一二一 太阳太阳真好 抱着膝盖 一二一 太阳太阳真好 抱着脚背 一二一 太阳太阳真好 抱着小脚 一二一 太阳太阳真好 抱着小脸 一二一
第16篇：小班儿歌
幼儿园小班儿歌集宝贝成长 2010-10-24 09:23:24 阅读81 评论2
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★可爱的小五官
眼睛看妈妈，
鼻子闻花花。
嘴巴吃瓜瓜，
耳朵听夸夸。
★小手链
小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。
有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。
★奇妙的彩泥
彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。
彩色泥，手里搓。还能变成很多多。
★调皮的小老鼠
小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。
大象有点不注意，小老鼠们钻进去，
痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。
鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。
★可爱的小公鸡
小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，
早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！
大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。
小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼，
小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。
★过马路要注意
小朋友，过马路，要走黑白斑马道，
一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，
红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，
安全第一最重要。我们时刻要牢记。
★手指操儿歌
大门开开进不来，二门开开进不来，
三门开开进不来，四门开开进不来，
五门开开我进来。
适合各年龄班餐前活动时，可以增强幼儿手部肌肉的锻练，准备两手五指张开伸展好，五指分别代表五个门，说到第一句时，大拇指张开，二句时，食指张开，依次到小指。
★洗手喝水歌
天气变冷嘴边干，（口渴）
赶紧洗手喝点水，（解渴）
老师认真来检查，（检查）
看谁没洗手就喝，（不对）
手上藏着传染病，（可怕）
手脏就会危害健康，（要命）
劝你赶快戒陋习，（赶紧）
洗手喝水保健康。（没错）
勤洗手多喝水，身体健康为了谁？
为了你我为了他，讲究卫生靠大家。
★英语儿歌《水果》
apple,apple圆又圆，吃到嘴里酸又甜，
pear pear黄灿灿，又解渴来又去痰，
banana弯又弯，剥开黄皮吃里边，
peach,peach毛渣渣，我们大家都喜欢，
orange酸又酸，moukey,moukey爱吃他。
★英语儿歌《看听闻说》
eyeeye亮晶晶，样样东西看得清，
nose nose用处大，闻闻气味全靠他，
mouth mouth真能干，会说话来会吃饭，
earear真是灵，样样声音都能听。
★英语儿歌《走路》
轻轻走，轻轻跳，cat(小猫)走路静悄悄，
摇呀摇，摇尾巴，dog(小狗)走路摇尾巴，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，rebbit(小兔)走路蹦蹦跳
慢呀慢，慢吞吞，panda(熊猫)走路慢吞吞。
★袋鼠
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，睡个乖乖，
乖乖和妈妈相亲又相爱。
★七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色？
冬天的太阳是火红的，
它能把冰雪融化带走严寒。
秋天的太阳是金色的，
它把大地披上了一层金色的外衣。
我希望夏天的太阳是绿色的，
他能为人们带来一丝清凉。
春天的太阳是什么颜色？
它是赤橙黄绿青蓝紫，
噢！春天是七彩的太阳。
我的小手真能干
★吃饭歌
我的小手真能干，自己来喂自己饭。
吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。
★喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯，
多喝水身体棒。
★穿衣歌
我的小手真能干，自己的事情自己办。
穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
★爱玩具歌
我的小手真能干，样样玩具我喜爱。
你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
★小 青 蛙
小青蛙眼睛大，绿衣裳宽嘴巴。
它是捉虫小能手，看见虫子吃掉它。
★我是环保小卫士
你拍一我拍一，不能随便丢垃圾。
你拍二我拍二，爱护花草是好事。
你拍三我拍三，不能随地来吐痰。
你拍四我拍四，公共设施莫涂字。
你拍五我拍五，防风放沙多种树。
你拍六我拍六，不让清水白白流。
你拍七我拍七，节约用电要牢记。 你拍八我拍八，保护动物人人夸。
你拍九我拍九，废旧电池不乱丢。
你拍十我拍十，我是环保小卫士。
★争当节水小能手
小朋友来洗手，洗完手关龙头。
莫让清水白白流，争当节水小能手。
★新童谣
打花巴掌拍嘿正月正，家家户户挂红灯。
打花巴掌拍嘿二月二，拉起手来结伙伴。
打花巴掌拍嘿三月三，文明礼貌要当先。
打花巴掌拍嘿四月四，举办奥运头一次。
打花巴掌拍嘿五月五，保护环境多种树。
打花巴掌拍嘿六月六，清洁卫生要洗手。
打花巴掌拍嘿七月七，努力学习争第一。
打花巴掌拍嘿八月八，人人遵守交通法。
打花巴掌拍嘿九月九，果皮纸屑不乱丢。
打花巴掌拍嘿十月十，我们大家全来齐。
★小伞花儿
下雨拉！冒泡拉！小伞花儿都开拉。
赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！
★去旅游
小朋友们手拉手，高高兴兴去旅游。
这边瞧，那边瞅，美丽北京看不够。
★坐花轿
新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。
小宝宝，坐花轿，一摇一摆乐陶陶。
★宝宝来园第一天
宝宝来园第一天，各个表情不一般。
有的脸上挂泪水，有的抱着妈妈腿。
有哭有闹还有叫，都需老师抱一抱。
再过一段看一看，宝宝笑得真灿烂。
★宝宝鸟
天上小鸟吱吱叫，托儿所的宝宝哈哈笑。
小朋友们做游戏，我们是快乐的宝宝鸟。
★洗洗头
哗啦啦，哗啦啦，宝宝快来洗头发。
香香的头发飘呀飘，我们宝宝多可爱。
★不倒翁
不倒翁，咪咪笑。坐在那里不睡觉。
轻轻用手推一推，它冲你呀左右摇。
★ 比小手
小手小手洗一洗，小手小手搓一搓，
小手小手擦一擦，小手小手拍一拍，
小手小手伸出来，比比谁的小手白。
★春天到
春天到，春天到。美丽的花儿开放了。
蝴蝶翩翩在舞蹈。小鸟喳喳在欢笑。
小小青蛙上下跳。春天春天真正好。
★春天到
春天到，春天到。地上长出小绿草。
花儿香，鸟儿叫。春天春天多美好。
★洗手歌
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。
★小手拍拍
小手小手拍一拍，我的小手举起来。
小手小手拍一拍，我的小手转起来。 小手小手拍一拍，我和妈妈把手拍。
小手小手拍一拍，我的小手藏起来。
★夏天到
夏天到，夏天到。树上知了不停地叫。
小蜻蜓，在飞跑。太阳公公咪咪笑。
★《数星星》
天上星星亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。
我和妈妈数星星。一颗星，两颗星。
三颗四颗五颗星。数来数去数不清。
★小乌龟
小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。
不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。
★小脚大脚
一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。
小脚踩在大脚上，向前走，向后走。
向左走，向右走。一二一二齐步走。
★划小船
小小船，两头尖。我和爸爸去划船。
划呀划，划呀划。我们一起去游玩。
★小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。
勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂，嗡嗡嗡。
采花酿蜜有本领。
★儿童绕口令
小妞妞，花兜兜。小辫子，扭一扭。
推小车，吱扭扭。爱劳动，拾豆豆。
红豆豆，绿豆豆。一粒一粒不能丢。
老爷爷，点点头。大家都来夸妞妞。
★树的变化
一棵树儿高又大，树上鸟儿叫喳喳。
春天大树发新芽，夏天大树开红花。
秋天北风呼啦啦，冬天鸟儿就搬家。
★洗手
清清水，水清清，洗洗小手讲卫生。
手心手背手指头，手腕都要洗干净。
★小青蛙
小青蛙呱呱呱，身穿绿衣大嘴巴。
一蹦一蹦跳的高，能捉害虫顶呱呱。
★滴答滴答
小闹钟滴答响，老鼠爬到闹钟上。
铃铃闹钟响，吓的老鼠直嚷嚷。
★小手小脚
我伸出小手去，我收回小手来。
我伸出小手拍一拍，小手收回来。
我踢出小腿去，我收回小腿来。
我的小腿踢一踢，荡呀荡起来。
我伸出小脚去，我收回小脚来，
我的小脚跳一跳，跳呀跳起来。
★客人来到我们家
小喜鹊，叫喳喳，客人来到我们家。
我请客人屋里坐，我给客人倒杯茶。
客人笑着把我夸，妈妈见了乐哈哈。
★皮球歌
我有一个大皮球，拍一拍，跳一跳。
向前拍，向前跳，向后拍，向后跳。
轻轻地拍，跳的低。使劲的拍，跳的高。
围着皮球跑一跑。
《春天多美好》《三条鱼》 春天花儿开，小草钻出来。一条鱼，水里游。孤孤单单在发愁。
柳条随风飘，向我弯弯腰。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。
蜜蜂嗡嗡叫，忙着去做工。三条鱼，水里游。快快活活笑开口。
小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。许多鱼，水里游。大家都是好朋友。
春天多美好，大家哈哈笑。
《十二生肖》
《大皮球》鼠、牛、虎钻山洞；
我有一个皮球，兔、龙、蛇爬大山；
上面画个小猴，马、羊、猴练跨步；
我来拍拍皮球，鸡、狗、猪练跳高；
小猴翻翻跟头。接着次序排好队，锻炼身体争第一。
《好朋友》
茶壶对水杯说：“我们是一对好朋友”。水杯说：“对”！
桌子对椅子说：“我们是一对好朋友”。椅子说：“对”！
钥匙对锁说：“我们是一对好朋友”。锁说：“对”！
雨伞对雨鞋说：“我们是一对好朋友”。雨鞋说：“对”！
鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友”。小鸟说：“不对！不对！”
小鸟说：“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”
小鸟还说：“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”
《十二生肖》
一是老鼠吱吱叫；二是牛儿尾巴摇；三是老虎威风到；四是白兔蹦蹦跳；五是飞龙像座桥；六是蛇会圈圈绕；七是马儿最会跑；八是羊儿吃青草；九是猴爬树上笑；十是鸡会起得早；十一是狗儿看门好；十二是小猪来凑热闹。
《大家来上幼儿园》
小猫来上幼儿园，看见老师笑眯眯。小鸟来上幼儿园，唱歌跳舞做游戏。小狗来上幼儿园，排队走路一二一。我也来上幼儿园，朋友多呀真开心，真开心。
《大家来做操》
早上空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。
《想妈妈》
妈妈出去了，宝宝多想她，想看妈妈眯眯笑，想听妈妈悄悄话，想给妈妈唱支歌，想帮妈妈洗手帕，躲在床上做个梦，我的妈妈回来啦。
《打针》《滑滑梯》
小小针管亮晶晶，滑滑梯，滑滑梯，爬上一级又一级。
针管里面药水清。你先我后别着急，下来好像坐飞机，
打针不哭真勇敢，上去好像爬高山，唰的一下就到底。
身体健康真高兴。
1、
穿衣脱衣
我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。
还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。
2、
穿衣服
一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。
脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。
3、
哈巴狗（歌表演）
一只哈巴狗
一只哈巴狗
坐在大门口
吃完肉骨头
眼睛黑油油
尾巴摇一摇
想吃肉骨头
向我点点头
4、
梨宝宝
秋天到了，真热闹。梨树结出梨宝宝。
梨宝宝，见了我，个个争着让我抱。
5、
大西瓜
大西瓜，圆又圆。绿皮裹着红肉瓤。
小宝宝，大口尝。吃到嘴里甜又香。
6、
秋风吹
秋风吹，树叶摇。片片叶子落下来。
好象蝴蝶在舞蹈。
7、
五指歌
一二三四五，上山看老虎，
老虎不在家，看见小松鼠，
松鼠有几只，让我数一数，
数来又数去，一二三四五。
8、
春天
春风吹，暖洋洋。草儿绿，花儿香。
柳树穿上绿衣裳，小蜜蜂，采蜜忙。
9、大一岁了
新年好 新年好 我送布娃娃一顶小红帽 布娃娃 眯眯笑
伸手要我抱 哎呀呀 不抱不抱 咱们都大一岁了 你呀知道不知道。
10、早起
小鸟小鸟叫 宝宝你早 宝宝宝宝笑 小鸟你好
宝宝和小鸟 天天起得早
11、自己玩
妈妈在烧饭 园园要让妈妈陪 妈妈说 好孩子 自己玩儿
爸爸在看报 园园要让爸爸抱 爸爸说 好孩子 不吵闹
园园听话自己玩 不吵不闹乖宝宝
12、别说我小
别说我小 见到客人我会问好 别说我小 我会自己穿衣洗澡
别说我小 我会唱歌还会舞蹈 爸爸妈妈都夸我是好宝宝
13、小蝌蚪
小蝌蚪 小尾巴 游来游去找妈妈 妈妈妈妈你在哪？
来啦来啦我来啦 来了一只大青蛙
14、小雨点
小雨点 沙沙沙 落在花园里 花儿乐的张嘴巴
小雨点 沙沙沙 落在鱼池里 鱼儿乐的摇尾巴
小雨点 沙沙沙 落在田野里 苗儿乐的笑哈哈
15、袋鼠
袋鼠妈妈 有个袋袋 袋袋里面 装着乖乖 妈妈和乖乖 相亲又相爱
16、拉车
小花猫拉车 小老鼠不坐 小狐狸拉车 小兔子不坐
大象哥哥拉车 大家欢欢喜喜一起坐
17、好朋友
两只小狗见了面 互相亲亲鼻子尖 两只小鸭见了面 尾巴摇摇头儿点
两只小猫见了面 喵呜喵呜叫的欢
18、追蝴蝶
蝴蝶飞飞 妹妹追追 跑进花丛 扑去扑回 姐姐看到 拉住妹妹
花儿好看爱惜才对
19、亲亲妈妈
小鱼亲亲湖水 噗噜噜 小雨亲亲花朵 滴滴嗒
宝宝亲亲妈妈 一下两下三下 妈妈笑着说 真是我的好娃娃
20、小刺猬去理发
小刺猬去理发，嚓嚓嚓 嚓嚓嚓 理完发
瞧瞧他
不是小刺猬 是个小娃娃
21、汽车轱辘转呀转
小汽车呀滴滴叫，滴滴叫，滴滴叫，带着我呀向前跑。汽车轱辘转呀转，转呀转，转呀转，一直转到幼儿园。
22、树叶蝴蝶
秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
23、吱吱和妙妙
老鼠叫：吱吱，小猫叫：妙妙。妙妙喜欢吱吱，吱吱一叫，妙妙来了。妙妙一叫，吱吱没了。
24、瓜娃娃
小娃娃，去买瓜。买了冬瓜和西瓜。甜瓜南瓜小黄瓜。苦瓜菜瓜哈蜜瓜。买回家，装满一箩筐。
25、甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
26、幼儿园也是我的家
亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家。做做游戏，听听故事，幼儿园也是我的家。
27、轮子歌
一个轮子什么车？一个轮子独轮车。二个轮子什么车？两个轮子自行车。三个轮子什么车？三个轮子三轮车。四个轮子什么车？四个轮子是汽车。许多轮子什么车？许多轮子是火车。
28、春天
春天天气真好，花儿都开了。
杨柳树枝对着我们弯弯腰。
蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。
小白兔一蹦一跳又一跳。
29、布娃娃
布娃娃，你别生气，我来给你陪个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地，
弄脏了你的新花衣，摔的你脸上都是泥。
一定还很疼吧？真是对不起！
衣服脏了我给你拍，脸脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要保护你。
30、
小手绢
小手绢，四方方。天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗。干干净净真好看。
31、猪小弟（模仿操）
猪小弟呀猪小弟，跟着主人做游戏
走一走呀走一走，蹲一蹲呀蹲一蹲
跳一跳呀跳一跳，扭扭屁股又叫叫
扮鬼脸呀扮鬼脸，好可爱呀好可爱
扮鬼脸呀扮鬼脸，好可爱呀好可爱
左瘙痒呀左瘙痒，右瘙痒呀右瘙痒 洗洗澡呀洗洗澡，好舒服呀好舒服
照镜子呀照镜子，好可爱呀好可爱
东张张呀西望望，摇头摆尾吃午餐
吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步
吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步
跳跳舞呀跳跳舞，真快乐呀真快乐
32、
我的小胳膊（模仿操）
我的小胳膊，柔软又灵活。
向上伸伸长，向后拍拍肩。
天天锻炼它，柔软又灵活。
天天锻炼它，柔软又灵活。
我的小胳膊，柔软又灵活。
向上伸伸长，向下拍拍腿。
天天锻炼它，柔软又灵活。
天天锻炼它，柔软又灵活。
33、手指谣
大拇哥是爸爸爸爸最爱开汽车
嘀嘀嘀二拇哥是妈妈
妈妈最爱织毛衣，喳喳喳
中指头是哥哥，哥哥最爱打电脑
嗒嗒嗒，无名指是弟弟
弟弟最爱踢足球，嘭嘭嘭 小妞妞就是我，我最爱上幼儿园
34、小鸡
一群小鸡叽叽叽，跑来跑去找东西，
找到一条大蚯蚓，你争我夺不客气，
蚯蚓拉断了，大家摔了个嘴啃泥，
叽叽叽 叽叽叽，不要争，不要夺
以后大家要客气
35、小牙刷
小牙刷，手中拿，早晚都要刷刷牙
脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。
36、大苹果
我是一个大苹果，小朋友们都爱我，
请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
37、爸爸瞧
妈妈看爸爸瞧
妈妈看
宝宝的小手真好看 爸爸瞧
妈妈看
宝宝的小手不见了 爸爸妈妈都来看
宝宝小手又出现
38、好朋友
两只小狗见了面， 互相亲亲鼻子尖；
两只小鸭见了面， 尾巴摇摇头点点；
两个娃娃见了面， 亲亲热热把手牵
39、小雨点
小雨点，沙沙沙，落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙， 落在田野里，
苗儿乐得向上拔。
40、牵牛花爬高楼
牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。
树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。
篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
41、亲一亲
小手亲小手， 拍-拍——拍拍拍！
小脚亲地板， 咚-咚——咚咚咚！
小碗亲小碗，叮-叮——叮叮叮！
小勺亲小勺，当-当——当当当！
锤子亲钉子，梆-梆——梆梆梆！
手指亲琴键，1-2——
1、
2、3！
叮铃-叮铃——叮铃铃！
42、春风
春风吹，芽儿发。吹绿了柳树，
吹红了桃花，吹来了蝴蝶，
吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻下，
我们一起去种花。
43、荷花娃娃
荷花娃娃，小红脸儿；撑着一把，小绿伞儿；
将头露出，伞外边儿；她要亲亲，小雨点儿。
44、阳光
阳光，在窗上爬着。阳光，在花上笑着。
阳光，在溪上跳着。阳光，在妈妈眼里闪着。
《幽默动物》之一
壁 虎
我的长相可怜巴巴，不会叫唤是个哑巴。
灰不溜丢像块嘎巴，趴在地上像坨泥巴。
粗大脚趾皱皱巴巴，爬上墙壁贴得紧巴。
一动不动两眼眨巴，虫子虫子快点来吧。
害虫飞来扭巴扭巴，伸出长舌粘巴粘巴。
苍蝇蛾子全进嘴巴。饱餐一顿填巴填巴。
毒蛇追来凶狠巴巴，掉头就跑自断尾巴。
看着傻瓜嚼巴嚼巴，躲在一旁笑掉下巴。
真的没事请放心吧，再过几天长新尾巴。
《幽默动物》之二
大 象
我的身体最最壮，站着好象一堵墙。
我的分量最最重，八头老牛难拉动。 我的腿脚最最粗，稳稳当当迈大步。
我的叫声最最响，大号喇叭比不上。
我的牙齿最最弯，再厚盔甲能刺穿。
我的耳朵最最大，煽起凉风“扑嗒嗒。”
我的鼻子最最长，吃草喝水靠它忙。
我的眼睛最最小，不好看来却好瞧。
我的尾巴最最短，整天闲着没事干。
我的习惯最最好，从不吃肉只吃草。
我的性情最温柔，帮人拉货搬木头。
我的态度最讲理，狮子见我没脾气。
《幽默动物》之三
蜘 蛛
我们是特种兵，长着八只眼睛。
生来就爱吃肉，最会捕捉昆虫。
嘴里生有毒牙，肛门藏有丝孔。
喷出长长细丝，根根带有黏性。
织成一张大网，网眼密密层层。
昆虫撞在上面，休想逃脱性命。
我们家族庞大，三万五千多种。
体型大小各异，本领也不相同。
草蛛善捕飞蛾，蝇虎会捉苍蝇。
蚁蛛专吃蚂蚁，水蛛水下横行。
最毒漏斗网蛛，澳洲杀伤人命。
其中深奥道理，有待研究证明。
《幽默动物》之四
飞 鱼
大眼睛，小嘴巴，我的胸鳍最发达。
展开像对大翅膀，划水拍浪力量大。
生在热带海洋中，爱吃游虫和小虾。
成群生活不分离，千条万条一大家。
转身灵活速度快，好似蓝天撒银花。
凶恶鲨鱼想吃我，甩着尾巴呲着牙。
我们团结一条心，一齐用力把水划。
个个快如离弦箭，窜出海面两尺八。
滑翔一百五十米，落回水里笑哈哈。
回头再看大鲨鱼，找不着我直犯傻。
《快乐的家》
我有一个快乐的家,
有爸爸,有妈妈,
还有我这个小娃娃.
亲亲热热在一起,
我们都爱这个家。
第17篇：小班儿歌
藏猫猫
藏猫猫，静悄悄，我来藏，你来找， 躲在门后看不到，钻进桌底找不着
小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，忙不停。
小草青青
小草青青，小脚停停， 踩着小草，小草会疼。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，两只小鸭上河岸。 你拍三，我拍三，三只大雁飞上天。你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。
四季花儿开
桃花、梨花、杜鹃花，春满大地香四溢！ 荷花、牡丹、栀子花，夏日炎炎送清凉！ 菊花、桂花、芙蓉花，金秋时节香满园！腊梅、山茶花、水仙花，抵挡严寒傲雪
霜！
数青蛙
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
胆小狗
月亮高高，天都黑了，小狗怕怕， 不敢回家。猪猪胆大，这算什么？
别叫妈妈，我送你吧！
夜
风儿停了，太阳落了，月亮弯了， 星星亮了，宝宝睡了，夜悄悄的来了。
小袋鼠
小袋鼠，真舒服， 暖暖和和袋里住。 妈妈身上有个屋， 小伙伴们都羡慕。
小螃蟹
小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑。
吓跑鱼，撞到虾， 一点儿也不懂礼貌。
小红帽
小红帽，不听话，最后被狼吃掉了。
我是听话的乖宝宝， 一定不当小红帽。
大米饭
大米饭，喷喷香。小宝宝，来吃饭。 吃得饱，长得壮，不把饭粒掉地上。
洗手歌
卷起袖口湿湿手， 擦上香皂仔细搓。 手心手背冲干净， 关闭龙头擦擦手。 吃饭
小宝宝，快坐好，左手碗，右手勺 细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得真叫好。 伞花开
大雨哗哗，不怕不怕。 撑开伞花，挡住雨娃。 拨浪鼓
拨浪鼓，像小孩儿，扎两根小辫儿， 甩去甩来，咚---咚，咚----咚 回家
小鸭叫嘎嘎，扁嘴大脚丫， 最听妈妈话，天黑快回家。 学数数
小白兔，学数数： 一像小路走得远， 二像轨道前伸展， 三像飞机跑道线， 四像什么猜猜看？ 兔牙两颗龇向前。 收玩具
小皮球，不要闹，小积木，快来快来宝宝抱， 放到玩具架上睡一觉。
不要闹。 安全过马路
小朋友，要记牢，过马路，左右瞧。 红灯停，绿灯行，斑马线，很重要。 交通安全我知道。 小香皂
小香皂，爱小手，小手把他抱一抱， 美得它呀翻跟头。 小小鱼儿水中游
一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。
二条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。
三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
第18篇：小班儿歌
小班儿歌
学习同类归类
《来跳舞》
水果蔬菜和动物，大家翩翩在起舞。 同类朋友站一排，旋转圆圈迈舞步。学习排除分类
《水果宝宝站一起》
小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。水果宝宝站一起，不是水果请出去
《蔬菜宝宝站一起》
小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。蔬菜宝宝站一起，不是蔬菜请出去
《交通玩具站一起》
小朋友，看仔细，拍拍小手要注意。交通玩具站一起，不是交通类的请出去。《看仔细》
小朋友要注意，拍拍小手看仔细。 相同类的放一起，不同类的请出去。学习比多少
《小蜜蜂》
。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东。 飞到花丛采花蜜，采花酿蜜来做工。
《比多少》
小兔子，蹦蹦跳，排好队伍比多少。 哪队多，哪队少，快来比比就知道。
学习物与数对应
《把球拍》
小动物把球拍，小小球儿跳起来。 几只动物几个球，大家拍球来比赛。
《得金牌》
小动物，来来来，大家拍球来比赛。 加油加油快快拍，拍球比赛得金牌。
学习一样多
《点头笑》
动物联欢真热闹，气球有多又有少。 动脑变成一样多，五彩气球点头笑。
认识里外
《屋里屋外》
红房子真可爱，有屋里，有屋外。 小兔小鸡在屋里，小猫小狗在屋外。
2 比较大小
《比比看》
花衣服，真好看，颗颗扣子上面站。 黄扣子，黑扣子，谁大谁小比比看。
《我知道》
小动物，真不少，面对面地比大小。 用眼睛，比比看，谁大谁小我知道。
《比大小》
小朋友，快坐好，看看图片比大小。 大象小猫比一比，大象大，小猫小。 小狗小兔比一比，小狗大，小兔小。 兔子金鱼比一比，兔子大，金鱼小。 小猴小鼠比一比，谁大谁小快分好。
从小到大排序
《排队形》
大图形，小图形，从大到小排队形。 小图形，大图形，从小到大排队形。
10以内数的点数（1）
《真勇敢》
飞行员叔叔真能干，开着飞机打坏蛋。
坏蛋打得嗷嗷叫，飞行员叔叔真勇敢。
《数清楚》
我是小小飞行员，军事演习用炸弹。 用一枚，数一个，认真仔细数明白。
10以内数的点数（2）
《吹泡泡》
小动物，吹泡泡，泡泡飞得高又高。 泡泡泡泡有多少，小手数数就知道。
《数泡泡》
小动物，拍手笑，来到草地数泡泡。 老虎老虎我告诉你，泡泡到底有多少？
1、
2、3，小猫吹出3个大泡泡。
1、
2、……
6、7，小狗吹出7个大泡泡。
1、
2、……
5、6，小鸡吹出6个大泡泡。
1、
2、……
8、9，小兔吹出9个大泡泡。
1的形成及认识数字1
《1字歌》
1像铅笔细又长，1像笛子吹得响。 1像针儿把线穿，1像竹杆来撑船。
4 2的形成及认识数字2
《2字歌》
2像小鸭嘎嘎嘎，小鸭水中摇尾巴。 我要拿出小棋子，智慧板上面摆小鸭。
3的形成及认识数字3
《3字歌》
3，3，3，像耳朵，我用耳朵听声音。 3，3，3，像大雁，大雁高高飞上天。
4的形成及认识数字4
《4字歌》
4像菜刀来切菜，4像路灯站一排。 4像小旗随风飘，4像椅子坐上来。
5的形成及认识数字5
《5字歌》
5、
5、5，像称钩，我用称钩来买菜。
5、
5、5，像铁钩，铁钩挂在车前头。
按长短排序
《比长短》
智慧板，桌上放， 彩色棋子一行行。 谁最长来谁最短， 请你快来比比看。 《比比看》
小朋友，真能干，插摞棋子，比长短。这串长那串短，从短到长比比看。
按高矮排序
《比高矮》
小松树、一排排，高的高来矮的矮。你来说说哪棵高，再来比比哪棵矮。复习5以内序数
《排第几》
棋子宝宝一二一，一起排队来看戏。小朋友们说一说，它们每个排第几？《住小屋》
小动物，住小屋，门牌号码说清楚。第一座到第五座，号码说对住小屋。学习8以内序数
《慢慢走》
小动物，站前后， 排好队伍去旅游。 从第一，到第八， 一个一个慢慢走。
5以内数目守恒
《都不变》
棋子宝宝早早起，分成五组练身体。队形变化多又多，每组数量都不变。复习认识正方形、圆形、三角形
《好伙伴》
一个圆形圆又圆，一个三角三条边。一个正方四方方，大家都是好伙伴。《圆形》
小圆形，圆又圆，像糖像果像饼干。像个车轮转转转，像个皮球转圆圆。《正方形》
正方形，四方方，四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形。《三角形》
三角形，三条边，三角三边紧相连， 7
三角形，三条线，巍然屹立像座山。
学习比较厚薄
《看仔细》
冬天到，穿棉衣，夏天到，穿单衣。 棉衣单衣比一比，谁厚谁薄看仔细。
图形游戏
《真神奇》
图形宝宝了不起，千变万化真神奇。 动脑动手拼一拼，我和图形做游戏。
找规律
《铺小路》
小猫小狗真能干，齐心协力搬彩砖。 搬来彩砖铺小路，整洁干净又好看。
按图形变化规律推理
《真精彩》
图形家族把队排，队形变化真精彩。 仔细观察动脑想，规律很快找出来。
8 复习认识白天和黑夜
《哈哈笑》
白天到，太阳照，我在幼儿园哈哈笑。 黑夜来，月亮升，繁星闪闪去睡觉。
初步认识早晨和晚上
《做早操》
太阳升起早晨到，快快起床做早操。 太阳落山晚上来，看看电视再睡觉。
第19篇：小班语言 大象教案(儿歌)
大
象（儿歌）
活动目标：
1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位
2、乐意与同伴一起表演大象
3、通过拼贴感受大象特别的身体 活动准备：
1、PPT、
2、大象视频
活动重、难点：
1、能够想象并完整讲述大象的身体部位
2、通过拼贴感受大象特别的身体 活动过程：
1、引题：介绍大象
小朋友你们好，今天老师给你们带来一位动物朋友，你们想不想知道它是谁啊？ 好！请你仔细观察这只动物的身体有什么特别的地方，（放视频）它是谁啊？（大象）对了，那请一位小朋友告诉我大象的身体有什么特别的地方呢？小结：有的小朋友说。。。。。。。。。 其实啊大象是目前生活在陆地上最大的动物了，它喜欢过群居的生活，喜欢生活在河谷里，丛林里还有草原一带，它们每天的食量非常大，它最喜欢吃的东西就是草了。
2、想象大象身体
1、现在我要请你们想一想大象的耳朵那么大那谁来告诉我你觉得大象的耳朵像什么呢？（出示PPT耳朵）我们来观察一下大象的耳朵你看旁边的圆圆的大大的扇子也是旁边圆圆的大大的，是不是很像啊？我们一起来学学吧！大象的耳朵像什么？像扇子，大象的耳朵它作用很大，在平时它经常用来赶蚊子赶苍蝇，在天热的时候啊还可以给自己去热气呢？
2、请你们看看这是大象什么呢？（学大象的鼻子）对了，我们一起来学一学吧！哪一个聪明宝宝来告诉我你觉得大象的鼻子像什么呢？（出示鼻子图片）(请小朋友自由说)（说不出）老师带来一样东西你们来看看像不像大象的鼻子？（出示管子）你们知道这是什么吗）（管子）说说看！你们觉得大象和鼻子和管子想吗？你们看大象的鼻子是粗粗的圆圆的，你们看管子也是粗粗的圆圆的，所以啊大象的鼻子像什么？像管子，同样的大象鼻子也能做很多事情，大象的鼻子可以帮助自己洗澡，还可以给自己取食物吃，
3、那接下来请你们看看这是大象的什么？大象的腿，那谁能告诉我大象的腿像什么呢？（柱子）你们看看大象的那么粗的那么圆很像圆圆的柱子对不对啊？我们一起来学学看好不好？大象的腿像什么？像柱子，大象的身体那么大必须要有四条很粗的腿才能把它撑起来。
4、最后我们来看看这是大象的什么？（学牙齿）对了，谁能来告诉我大象的牙齿像什么呢？大象的牙齿弯弯的尖尖的，它可以用来保护自己，我们一起来学学吧！大象的牙齿像什么？像两把弯弯的尖刀。
小结：刚才我们小朋友都说的很好，现在老师把它串成一首好听的儿歌《大象》我们一起来听听吧！（念儿歌）好听吗？
3、学儿歌 并表演
和老师一起来一遍吧！现在我们把刚才做的动作用进去吧！我要提高难度了，看看有几个聪明宝宝已经学会了，我来提问题，你们来回答好吗？
4、拼贴大象的身体
老师在桌子上准备了一个信封和一只大象图片，我这个信封里面装着大象不同的身体部位，有耳朵有腿有鼻子还有牙齿，请你们找到相应的部位给它用胶水贴上去。 副儿歌
大象
大象的耳朵像什么？ 像扇子 大象的鼻子像什么？ 像管子 大象的腿像什么？ 大象的牙齿像什么？
像柱子
像两把弯弯的尖刀
第20篇：小班语言教案儿歌 红绿灯
目标：
1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、体验模仿游戏的快乐。
准备：
1、卡片红灯、绿灯各一个、各种汽车与幼儿人数相等
2、设置大马路的场景 过程：
一、小汽车出门，知道红绿灯的作用。
1、出示小汽车，引导幼儿学习的兴趣。
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！忽然，它看到大马路边有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？
2、红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？
3、如果没有红绿灯会怎么样？
4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？
二、小汽车行驶
1、谢谢小朋友帮助小汽车认识红绿灯了。
2、今天，小汽车的许多汽车好朋友也来了，它邀请你们来做驾驶员，开着汽车去兜风，好吗？
3、请你们到停车场去每人开一辆车，我们开车时，每一辆车能不能靠在一起开？
4、请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌开车。
5、小汽车开了一天累了，我们把小汽车开到停车场去休息吧。幼儿回到座位坐好。
三、小汽车懂规则
1、刚才我们开汽车时，来来往往车辆那么多，都能慢慢开，知道红灯亮就停下，绿灯亮就向前开。
2、小汽车啊还念了一首很好听的儿歌呢。（教师朗诵儿歌一遍，边朗诵边出示图文儿歌）。
3、汽车在哪里开的？汽车看到了什么？红绿灯儿站哪里？红绿灯不停地眨眼睛时，提醒我们什么呢？
4、幼儿一起学念儿歌，指读图文帮助幼儿记忆儿歌内容。
5、我们开着汽车去请你的好朋友上车好吗？幼儿开车出活动室。附儿歌：红绿灯
大马路，宽又宽，红绿灯，路边站。大汽车，小汽车，来来往往车辆多。汽车汽车慢慢开，红灯停、绿灯行。交通规则要牢记，时时刻刻记在心。
