推荐第1篇：政教处第一学期工作计划
政教处2011年度第一学期工作计划
一、指导思想：
本年度，政教处以“管理→服务”的指导思想，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。
二、基本情况和工作目标：
上学期在全体教职工的努力下，学校德育工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出积极向上的良好德育氛围。
本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标除学生的日常常规教育和校园文化建设外，重点加强学生心理健康教育和扎实开展家长学校培训工作。努力构建“政教处引领——各部强化——班主任落实——家长配合——学生自律”的德育模式，推动我校德育工作的新发展。
三、工作重点及措施
（一）加强政教处自身建设
1、加强政教处教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
2、加强学生管理制度建设加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统
一、处理结果不公开等问题。
3、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。
4、加强德育理论研究，侧重心理教育，力争找出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案，开拓职校德育特色。
(二)狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成。良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查，及时反馈检查结果，实现校园的净化、美化。
1、抓学习宣传。大力宣传新颁布的《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》等重要文件，修改充实《在校生一日常规》等，在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止偷窃赌博，禁止看黄打牌，禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准。
2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生仪表，卫生打扫，课间操，出勤等情况，坚持检查并及时公布，每月利用橱窗和校园网表扬先进，鞭策落后。
3、抓心理健康教育。①认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，做好心理普查，建立全校学生的静态心理档案。②组建学生心理健康辅导站，校学生心理健康辅导站每学期面向全校学生组织一场心理热点讲座，利用网络、校刊等媒体向全校师生征询意见、介绍活动、汇报成效，形成人人关注心理健康的校园氛围，构建校园文化的一个新亮点。（并欲与教务处商议，能否在条件允许的情况下增添一门心理能力训练课。）③在班干部队伍中增设心理委员一职，与负责心理健康老师组成心理保健队伍。④在校园网上建立“心情博客”。
（三）、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。
1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。办好宣传栏，抓好教室、宿舍环境布置，美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活（如：校园文化艺术节等），自己动手营造浓厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培养学生高尚情操.进一步加强宿舍文化的建设,食堂文化建设,教室文化建设，让学校的一草一木都能育人。
2、搭建展示平台，让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音乐组等组织各种活动，给学生提供展示自我的机会，从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念。如：校园麦霸赛、篮球联赛、运动会、迎“七一”大合唱等。
（四）加强德育工作队伍建设
1、班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行班级日常管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。
2、扎实开展家长学校培训。①设立家长委员会，由校领导和家长代表组成，家长委员会负责指导家长学校工作，其中家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。②定期召开家长会。每学期至少召开一次家长会。时间订在开学初或期中考试总结期间，共商教育良方。③每学期新生入学之后，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。④利用学校文化橱窗和校园网进行宣传。专门开辟 “家校版”栏目进行家校知识的宣传，这个栏目要有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。⑤教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学期对每位学生上门家访一次。⑥把家长请进来。（1）进课堂听课。（2）请部分家长和学生一起参与学校各项活动。（3）家长可以到校巡视。查看学生的仪表、学校的卫生情况，关心学生的伙食等，从而提出对学校管理的建议和意见。
（五）、加强安全管理。
1、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，防患于未然。特殊时期做到勤检查，勤研究。
2、加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛，通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。
3、加强法制教育和心理健康教育。每学期要邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导站的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。
本学期学生活动安排如下：
二月份：军训。让学生得过一次军队的洗礼，造就他们吃苦耐劳的性格。
三月份：开展“宏扬雷锋精神、建设和谐校园”系列活动。
1、以班级为单位组织召开主题班会，办一期专刊。
2、开展“青年志愿者”活动。学校召开以“和谐校园、从我做起”为主题的演讲会。
3、配合校园环境整治，对学生进行日常行为规范教育和养成教育。培养学生爱护环境以校为家、礼貌待人、尊敬师长、和谐相处团结互助良好言行和精神。
四月份：
1、谒陵。地点：校外德育培训基地——冀东烈士陵园。对学生进行爱国主义思想教育，增强学生爱国主义情感。
2、迎“五一”劳动节，“学生手工艺大赛”。
推荐第2篇：政教处第一学期工作计划
2012-2013年秋季学校政教处工作计划
一、指导思想
以胡锦涛总书记的创建和谐社会的重要思想和党的“十七大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、安全教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。
二、工作目标
1．认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。
2．强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。
3．加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
4．丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。
5．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。 6．进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。 7．挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。
8．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
三、具体任务和措施
（一）抓好队伍建设，强化德育意识
1．通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2．定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
3．做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
（二）创新德育载体，完善德育机制
本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。
1．组织班主任学习张卜中学班主任绩效考核细则和张卜中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。
2．组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。
3．进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质
（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。1．抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。
开学之初，各班要组织学生认真学习学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。七年级新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。
2．在学校的统一指导下，政教处将携手教导处、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。1．利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。
2．坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育
七年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点； 八年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点； 九年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。
（三）本学期全校性主题教育。
1．开展以促进学生文明习惯养成为目的的“三管住”教育活动； 2．举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的主题活动； 3．举行以“展示自我，超越自我”主题活动。
四、月度主要工作安排 9月份
1．制订本学期《政教处工作计划》《班级主题班会计划》 2．月度黑板报评比 3．各班制定班务工作计划 4．安全排查
4．组织初一新生为期一周的入学常规教育活动 5．在全校组织开展安全教育活动 6．完善启动一日常规检查评比工作
7．学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》 8．班级常规检查汇总反馈 10月份
1．结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动 2．月度黑板报评比 3．班级常规检查汇总反馈 11月份
1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座 2．月度黑板报评比
3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动 4．期中班主任工作检查 5．班级常规检查汇总反馈 12月份
1．月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动 2．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动 3．班主任工作经验交流会 4．班级常规检查汇总反馈 2013年1月份 1．月度黑板报评比 2．班级常规检查汇总反馈 3．期末班主任工作检查
4．“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”
5．学期末德育工作总结
“文明班级”评选活动
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泉眼学校政教处工作计划
2010-2011学年度第一学期
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记提出的和谐社会和“社会主义荣辱观”的重要论述及“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见”等文件为基本指针，以学校工作意见为基本指导思想，进一步贯彻“关爱生命，促进发展”的办学理念，深化“自我教育，自主学习”的“二自办学特色”。促进学校各方面的工作再上新的台阶，为顺利通过省一级重点中学的复查验收，创建省一流的重点高中奠定坚实的基础。
二、主要目标
1、进一步完善有关的规章制度及考核制度，提高对班主任队伍、班干部队伍的管理水平，促进学校文化建设有新的突破。
2、通过加强正面宣传的力度，发挥“自我教育”特色，使学校的制度建设在全校形成共识，并进一步达成个体的内化，养成良好的习俗、校风、班风、学风，促进学校及学生个人发展的最大化。
3、确保无重大安全责任事故，无学生犯罪率，学生严重违纪率低于0.2%。确保无学生因经困而辍学。
三、主要工作和措施
依托学校良好的硬件基础及师资队伍，在校党总支、校长室的领导下，在与学校各部门密切联系和协作配合的基础上，着重做好以下几方面的工作：
1、加强队伍建设。
（1） 加强班主任队伍建设。加强对班主任常规工作的指导检查反馈力度，完善班主任副班主任考核制度和先进班集体评比制度，突出并完善学生对班主任和副班主任的评价体系。
（2） 通过校际交流（萧五中、富阳二中）及各种形式的培训，尤其是对新班主任的培训，提高班主任队伍的管理水平、工作能力、艺术能力。
（3） 加强班干部队伍的建设与培训工作，加强对学生日常行为规范的检查工作，完善学生思想品德考核制度，促进学生自我教育、自我管理水平的进一步提高。
（4） 在“关爱生命、促进发展”的办学理念指导下，在学生中深入开展学校主人翁精神教育，通过开展多种形式的爱校、护校活动（如学生名言警句、学校路名园名的征集，爱护公物、节水节电、爱护绿化、绿地认养、文明礼仪等宣传教育活动的开展），使校园文化建设有新的建树和突破。
2、（1）以各项活动及主题班会为载体（社会主义荣辱观宣传教育周、法制宣传教育周、安全宣传教育周、弘扬民族精神爱国主义宣传教育周），以社会主义荣辱观教育为主线，以各种宣传媒体（电子显示屏、宣传厨窗、宣传板、电视广播、黑板报等）为主窗口，以各种社会力量及年级组管理委员会、正副班主任为中坚力量，进一步加强基础德育教育、社会主义荣辱观教育、民族精神教育、法制教育、网络道德教育、国防教育、安全教育、环境教育、人口教育、廉洁教育、青春期性健康教育、预防艾滋病教育、禁毒禁黄教育、女生自护教育。确保无重大安全责任事故，无学生犯罪率。
（2）按各年级组的特点，依托各年级组管理委员会和学生自我管理小组，建立和完善各年级组的德育主线，增强学校德育的理性与有序性。高一年级德育工作注重“培养学生的习惯，主要以教师的管理为主”；高二年级德育工作注重“习惯的自觉养成，学会自我管理，逐步提高无监督状态下的自觉水平，学校主要做好监控工作”；高三年级德育工作注重“以学生的自我管理为主，学校监控为辅”。学校整体德育工作注重“严中有爱，严爱有度，突出互相关爱与自我关爱相结合”的原则。
（3）根据本学期各个时间段的不同特点与要求，在学期前阶段（9月）着重做好班干部队伍建设，班级常规及班主任常规的落实，学生行为规范教育和遵章守规教育、学习常规教育，消除假期综合症和角色转变，结合教师节进行尊师重教的宣传教育及感恩教育。学期中期（10月，11月），着重做好刻苦学习教育，诚信教育，继续落实好常规教育和行为规范教育，促进良好的校内、班风、学风的形成。学期后期（12月，1月），以营造浓厚的学习氛围为重点，进一步落实学习常规。
（4）进一步做好值周班工作，培养学生的自我管理能力，树立学生的劳动观念，增强学生的自我服务意识，形成良好的校园秩序和礼仪规范。进一步规范学生请假制度。
3、加强对艺术体育卫生等方面的指导工作，力争使学校的艺术水平位列区前茅，体育卫生工作有显著提高。
4、进一步加强导师制工作、和谐校园建设、经困学生的帮扶工作、家校互联沟通工作，确立“首遇责任制”，进一步完善校园矛盾和谐化处理机制。通过导师制工作、心理健康教育、年级组德育增量管理、特殊学生问题学生的建档工作、校园矛盾的和谐化处理，使特殊学生得到帮扶，问题学生得到转化。 （1）各年级组切实做好导师制工作，规范导师制工作制度。通过定员、定时、定内容、定制度，有计划、有纪录、有个案分析、有总结的工作过程，使导师制工作的开展卓有成效。各年级组可根据各年级的特点，确定各自的工作重点。从搭建框架、建立机制，到完善机制，最后进行个案分析、工作总结。初
一、初二主要做好后进生的导师制工作，兼顾“一本”导师制；初三主要做好“一本”导师制跟踪工作，兼顾后进生的导师制工作。
（2）联合校工会，在全校营造全员德育氛围，进一步倡导“首遇责任制”。制定好问题学生的处理机制（权限和程序），进一步完善校园矛盾和谐化处理机制。建立好特殊学生档案（心理健康：教科室学生心理健康辅导室、班主任、政教处备档，身体健康：体育组、医务室、班主任、政教处备档，问题学生：年级组、班主任、政教处备档）。初步建立年级组德育增量管理，在年级组及年级组管理委员会的组织管理下，使学生严重违纪人次：初三年级组不超过1人次，初一初二年级组不超过2人次；全校不超过5人次，从而达到全校学生严重违纪率不超过0.2%。
（3）进一步落实经困学生的帮扶工作，在9月份，做好经困学生学费减免及人民助学金的审批与发放工作，协助教务处做经困学生的勤工俭学工作，确保无经困学生因经济原因而辍学，并确保他们能够在学校正常地学习与生活。 （4）通过对师生中先进个人、先进集体的表彰与颂扬，提高先进人物其先进性的辐射作用。在学生中进一步倡导“不比吃穿比品味，不比基础比进步”理念，提高校务公开程度，促进学校校务公开再上新的台阶。
推荐第4篇：第一学期政教处工作计划
2009-2010学年度第一学期政教处工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新南中、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升南中形象。
三、工作重点
1、强化学生行为习惯养成，继续加强对学生的养成教育。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。开展心理健康讲座，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康
教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育
加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理
住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好宿舍管理工作，坚持 “文明宿舍”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《南村中学宿舍管理制度》、《南村中学宿舍长工作职责》等。
（2）开好住校生、宿舍长、生活指导会议。 （3）完善班主任深入寝室巡查制度。
（4）继续通过开展文明宿舍的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
（5）做好对住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静、安全的学习环境。
（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。
6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。
本学期要对学生进行普法教育宣传。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。
邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。
7、继续强化对班主任工作的管理
加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。通过校报、橱窗、电视台、校园网、教育信息网等渠道，加大对外宣传的力度，树立南中新形象，提高学校的知名度。
四、具体安排
八月份 中心：班主任培训与新生入学教育。
1、调整班主任。
2、组织实施班主任暑期业务培训。九月份 中心：安全教育
1、制定本学期政教处工作计划。
2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。。
3、召开班主任工作会议，布置安全工作及新学期工作。
4、班主任上交本学期工作计划。
5、七年级新生入学教育。
6、召开各班班长会议。
十月份： 中心：行为习惯养成教育
1、召开班主任工作会议，研究养成教育工作。
2、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。
3、政教处检查学生行为习惯。
4、分别召开男、女住校生会议，布置学生宿舍管理等工作。召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。
5、召开政教处工作人员会议（先合后分），探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。
5、安全教育报告会。十一月份
1、考风考纪教育，迎接期中考试。
2、法制教育。
3、召开班主任工作会议，布置有关工作。十二月份 中心：纪律教育
1、召开班主任工作会议，布置有关工作。
2、召开各班班长会议。
3、班主任做好学生综合素质评价工作。元月份 中心： 学期结束工作
1、召开政教处工作人员会议，做好期末安全保卫工作。
2、召开班主任工作会议。
3、迎接县教育局安全工作检查。
4、班主任完成期末有关工作。
（1）检查班主任工作手册。
（2）上报三好生、优秀学生干部名单。 （3）班主任工作总结。
5、学期结束工作
（1）“优秀班主任”评比。 （2）“文明班级”评比。
（3）“文明宿舍”和“优秀宿舍长”评比。
（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单（5）政教处学期工作总结。
6、做好期末安全工作。
五、政教处常规工作
1、每周三下午召开政教处主任会议。
1、每月一次政教处工作人员例会。
2、每月一次班主任工作会议。
3、各班每学期召开二次主题班会。
4、各班每月出一期黑板报。
5、每月公布一次班主任量化考核结果。
南村中学政教处
2010-9-13
推荐第5篇：第一学期政教处工作计划
2015-2016年度第一学期德育工作计划
(2015-8-26)
一、指导思想：
本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、质量、特色三大主题，进一步提升德育队伍素养为措施，强化常规管理，创新德育机制，积极探索学校德育工作的新途径和新方法，提高德育工作水平，增强德育效果。特制定本学期政教处工作计划。
二、工作目标：
1．以创建“八星级文明班级”为抓手，建设一批班风正，学风浓的班级体。
2．以“八礼四仪”为重点开展文明礼仪养成教育，使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的现代公民。
3．加强家、校、社区资源的整合，增强与公安派出所、关工委等部门的联系形成育人的合力。
4．抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动。
5.丰富完善各类社团活动，扎实做好社团材料，力争下半年通过镇江市社团示范校的考核验收。
三、工作及措施：
（一）及早准备，做好开学工作。
1.参加各级会议，认真学习新学期学校工作计划，制订好我校德育工作计划，召开好班主任培训会议，明确工作思路，使开学工作走上正轨。
2.30日学生报到，各班主任及时统计学生报到人数，收齐暑假作业交相关老师批阅，收齐学生成长记录册并完善成长记录袋材料；检查网络读书征文的上传情况，收齐并上交．．．．．．“新华杯”暑期读书征文，经校评选择优参加市级比赛。 ．．．．．．．．．3.明确保洁区和专用教室卫生范围（见附表），采用一周轮流承包制，强化主体责任意识；教学楼各层厕所卫生由各年级按班级次序每周轮流进行，卫生效果形成比照，相互竞争。
4.教室环境布置整洁，四表应上墙。出好第一次黑板报，主题是“纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年”；上好第一次班会课，加强文明礼貌、守纪教育，各班自查学生仪容仪表。
5.通知学生晚上：00收看教育部和中央电视台举办的以“勿忘国耻、圆梦中．．．．9.4．．．．．8．．．．．．．．．．．．．．．．．华”为主题的大型公益电视节目“开学第一课”。在初二年级中评选一位“形象大使”上．．．．．．．．．报到文明办。 (二) 牢固树立“安全第一，预防为主”的观念，以完善和落实各项安全工作管理制度为重点，切实加强安全教育。
1.按照“一岗双责”要求，落实安全工作目标责任制，层层、人人签订责任状。2.各班主任应积极开展心理健康教育，培养学生健康心理，珍惜生命，做阳光少年。 3.重视并抓好课间活动、技能活动、住宿等校内安全细节。还要重视校外交通安全教育。
（三）加强德育队伍建设，提高育人水平。
1、以班主任基本功竞赛为载体，大力培养德育骨干队伍，向市局积极推荐我校“德育．．．．．．．．．．．．带头人”、“德育骨干”，增强班主任队伍后劲，促进班主任专业化发展。．．．．．．．．．．．．
2、组织年轻班主任参加市局和教师发展中心举行的丹阳市中小学教师心理健康培训活．．．．．．．．．．．．动。
3、认真落实班主任例会制度，学习理论，总结经验，交流教育教学心得；继续开展撰写教育故事活动。
4、认真落实“六到岗”制度，加强常规工作督促检查，进一步提高德育工作的实效性。
（四）创新班级管理方法，培养学生自主管理能力。组织学生参与到对学生的综合素质考核与评价。
1.挑选有能力的学生担任“班级杏虎志愿者”，加强对学生一日常规的执行情况进行检查并考核。在班级形成人人会管理，人人被管理的班级管理模式。经常召开班干部会议，指导学生自主管理方法，建设优良班风。
2.真正落实“三评”要求，把学生自评、互评、教师评落到实处，并把评价纳入学生素质评价结果。分期中、期末两次将评价结果填写在《学生成长记录册》上。
（五）开展养成实践教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生学习成长全过程
1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。
①以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展主题性国旗下讲话和班会课活动，图片展览，阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧，开展纪念抗战征文等活动。
②利用重大时间节点，加强中华优秀传统文化教育和民族精神教育。如“教师节”“国庆节”“公祭日”“一二九”“元旦”。
2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。
①初中部开展好青春仪式教育活动，培养学生社会责任感和担当意识。 ②抓实学生文明习惯：环境卫生、文明礼貌、爱护公物、文明就餐。
教室卫生应达到六面光的效果，课桌摆放应做到纵向成列、横向成线视觉效果，教室无人时，凳子放在桌子下面；培养学生的保洁意识，努力做到“三管住”；学生见到师长．．．．．．．．．主动问好的习惯；注意课间文明休息、礼让他人。 ．．．．．．．．．．．文明就餐要做到：①打饭分菜桌长负责制，做到有序无声；②必须人人节约粮食，做到光盘行动，多余的饭应分开保存或送到窗口。③值日生应提高责任心，认真清理餐桌，统一清洗餐具。④就餐完毕一道有序离开餐厅，不允许有抢时间、抢速度、抢离开的现象。 ．．(六)深化法制教育和禁毒教育，保障学生健康成长
1.扎实抓好学生法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学生进行教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式，对青少年学生进行法制宣传教育，帮助中小学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。
2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来，培养学生积极、乐观的生活态度。
（七）抓好评比活动，促进班风校风转优。
①开展“周流动红旗”“八星级文明班级”评比活动。以“讲、评、练、促”为方法，落实“一二三四五六”学生常规。通过这些活动规范学生行为，养成良好行为习惯，形成良好班风，促进校风转优。
②开展“我的宿舍，我的家评比”活动，创建舒适和谐的就寝环境。严格寄宿生的住校纪律。整队进宿舍，原则上只进不出；就寝、卫生、摆放要求做到“快、静、洁、齐”。早起及时起床，铃响准时到班晨读。
③开展杏虎志愿者活动，发挥“杏虎督查岗”在培养学生文明习惯中的引领作用。 (八)整合德育资源，完善“三位一体”工作体系在德育中的作用。
①借“五老”人员力量，丰富学校社团内容。②尝试开展“德育大课堂”活动。③根据市局德育基地《导航手册》，尝试社会实践大课程活动。④建立家长委员会，开好家长会。
德育工作安排：
九月份 十一月份
1、各班检查学生仪表，并落实整改。
1、开展“俭以养德，从我做起”主题教育
2、开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争活动。胜利70周年主题教育。
2、*初一年级“拥抱阳光，快乐少年”心
3、“庆祝教师节”活动，出好新学期黑板理健康课 报。 十二月份
4、*各班抓好文明就餐、文明就寝等纪律
1、*利用“公祭日” （将12月13日确定教育。 为南京大屠杀死难者国家公祭日）开展教
5、*创新班级管理方法，组建“班级查虎育活动。志愿者”队伍，建设校“文明督查岗”
2、*各班开展迎元旦文娱活动。十月份 元月份
1、*“庆国庆，放飞中国梦”演讲比赛。
1、开展“行善、守诚、立德、树人”活动
2、禁毒专题教育黑板报。
2、学生综合素质评价和评优活动。
推荐第6篇：第一学期政教处工作计划
2012-2013第一学期德育处工作计划
一、工作思路
1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。
2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。
3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化
二、工作措施
1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念。
加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面、全员育人。”
2、加强学校德育队伍的建设。
一是进一步规范完善“学生自主管理”的模式，形成德育处、班主任、班干部为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每周召开一次主题班会；每学期举行一次班主任工作经验交流会；继续实行 “纪律优胜班级”、“学习优胜班级”、“卫生先进班级”“文明宿舍”的评选，一月一评比，一月一公示。
二是推行“优秀班主任”评选活动，依据班级量化考核细则及班主任日常工作表现，学期结束时，依据班级量化考核成绩，设立
一、
二、三等奖，进行适当的物质奖励。
三是实行全员育人制度，师生之间实行双向选择，把学生层层承包给每一个科任教师，使每一个学生的学习、纪律、生活等都有育人教师时刻关注及帮助。
3、健全学校德育体系。
进一步完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，深化班级量化考核细则，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。
加强学生心理咨询室建设，积极开展心理健康课、心理咨询、心理测评、心理讲座活动。
4、全面实施学生日常素质评价体系。
充分发挥班主任在学校工作中的中间作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好《一日常规要求》的贯彻执行；依据《上林初中学生日常素质评价办法》认真贯彻执行，确保对学生素质评价的公平、公正、严肃性。
2012-9
附：各月活动安排
九月份：
1、抓好新生入学教育。
2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。
3、编排丰富多彩的文艺节目，庆祝教师节。
4、建立学生自主管理小组，继续推行学生自主管理。
5、做好县教育局开展的主题班会评选活动的上报工作。
十月份：
1、召开班主任会议、班干部会议，坚持搞好班主任和班干部培养。
2、加强学生的行为习惯教育，环保教育等。
3、各班召开“国庆62周年”主题班会。
十一月份：
1、各班召开以“爱祖国、爱校园、爱班级”为主题召开班会。
2、开展一次法制讲座，进一步做好学生的思想教育工作。
十二月份：
1、各班召开以“安全纪律”为主题的班会。
2、相关违禁用品的检查（管制刀具、手机等）。
一月份：
1、评选学校 “优秀班主任”、“文明班级”“文明宿舍”、“三好学生”“优秀班干部”等工作 。
2、本学年德育处工作总结，下半年德育处工作计划 。
3、准备相关放寒假事宜。
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2010-2011
年第一学期政教处工作计划
一、指导思想
在新学期里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标
扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
1.进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。
2.进一步完善《违纪学生处分条例》，《学生德育量化考评》《文明班级评比制度》。
3.加强对学生的安全教育工作，努力创建“平安校园”。
4.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。
5.丰富德育内容，创新德育形式。结合重大节日，在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。
6.促进家校交流，定期召开家长会，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
7.进一步加强“三创”工作，形成全校师生人人参与，人人有责。充分利用校园内条幅、广告栏、黑板报、校报以及广播等多种形式对三创教育进行宣传；举行演讲、征文等活动。
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8.加强军民团结的“双拥”工作建设，营造良好的“双拥”工作氛围。
9.把“民族大团结”教育纳入课堂教学，挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。
10.推进校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。
三、落实措施
（一）强化德育队伍建设。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
（二）实施法制、安全教育。
充分利用学校德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。安全教育要常抓不懈，制作安全知识手册，培养学生的自救能力，增强学生的交通安全意识及防火、防盗、防溺水等常识，避免各类安全事故的发生，通过升旗、手抄报、主题活动等形式讲讲安全，使安全观念深入人心。
以学习《未成上人保护法》《预防未成上人犯罪法》《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所，加强
2
对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育活动；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外的健康成长，把一切不安全隐患不稳定因素消失于萌芽状态，保证校园安全，做到警钟长鸣，预防为主、严防死守，堵疏结合排除一切不安全隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我的防护能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，法制、安全教育课教案并做好上课记录。
（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、高一新生进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观——人生观、价值观、世界观，四有——有理想、有道德、有文化、有纪律”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是品德、政治、历史教师要针
3
对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持抓好“三创”工作，确实把文明、卫生、环保落到实处。让“三创”进入课堂，安排专门教师每周一课时。改善学校的校园环境，增强师生的文明行为，进一步提高师生的环保意识。
4、以开展“双拥”工作为契机，组织学生参加军训并参观军营或观看相关的教育片等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱祖国、热爱学习、热爱劳动，保护卫生环境的教育，让学生增强拥军意识，加强国防教育。
5、利用教师节、中秋节、国庆、12.9、禁毒日、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。
通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、禁毒教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“三创”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
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办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用多媒体播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
3、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、禁止携带管制刀具。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念体育竞的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
四、工作行事历
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九月份：
1、开学典礼、教师节（尊师重教）活动
2、校园环境卫生整治
3、七年级新生学前教育
4、行为规范分段教育 十月份：
1、庆“国庆”活动
2、班干部培训（联合团支部）
十一月份：
1、违纪学生培训
2、法制教育讲座
3、召开家长会
十二月份：
1、班主任经验交流会
2、开展“禁毒”活动
3、纪念“12.9”活动
元月份：
1、学生操行评定、素质报告册的填写
2、收集各项资料并总结有关德育案例。
本学期在学校的领导下，政教处将按学校要求使各项工作落到实处，应在安全教育工作、德育工作、政教队伍管理、文明礼仪、违纪学生管理等方面入手，拓展思路，深入实际，强化管理，勇于创新，为真正创建安全、文明、美丽、和谐校园而奋斗，同时，我们也要和学校各部门相互协作，使我校的教育管理再上一个台阶。
马莲中学政教处
推荐第8篇：第一学期政教处工作计划
政教处本学期的工作以学校工作计划为指导，坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重，以学校教学楼修缮和运动场落成为契机，狠抓学生的行为习惯养成；确保全校师生的安全和稳定。
一、工作思路
常规工作坚持以“学生安全为重，行为习惯养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时与各年级联手抓好学生的文明礼仪教育，抓常规，创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校政教工作新局面。
二、工作目标
1、重视德育工作，以践行“社会主义核心价值观”为统领，坚持制度和校园文化育人，以班级文化、寝室文化、食堂文化等校园文化建设为抓手，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，认真做好创建全国卫生城市、创建禁毒示范校、扫黑除恶三项重点工作，逐渐形成忻州三中“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
2、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯；全面落实禁止携带手机入校问题，从舆论宣传、制度保障、惩处力度等方面形成有效管控措施，加大对漏宿学生进网吧的查处力度；严格落实三条红线不可碰原则，发现一起处理一起，要让学生敬畏制度、尊敬老师。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断，提升班主任管理水平和能力。开展红旗班集体竞赛，强化制度建设、建立健全各项考核。从两操、卫生、晨午检考勤、学生纪律等各方面加强管理、落实考评。
4、确保学校的各项人财物安全，加强值班、保安、门卫、寝室管理员的管理，各司其职。建立带班领导、保安、值班人员等24小时轮流值班的人防体系；时刻做好火、电、食品等安全隐患排查；组织好每月一次的安全演练；关注学生动态、杜绝校园欺凌；认真做好安全教育平台推进工作；加强学生午休、晚休人数清点和疾病登记、跟踪工作；确保平安校园建设。
5、加强共青团建设、班级文化建设、学生管理队伍建设；加强家校联系；规范台账管理和档案建设。
三、工作措施
1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任津贴挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2、继续深入开展《中学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周班会课由班主任带领学生学习《中学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，每生写出不少于800字的心得体会并做好强化落实，将学生规范抓细、抓严、抓实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3、充分发挥学生组织的教育作用。继续实行学生干部值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育和女生工作，针对当前女生特点，有目的的进行淑女教育、生理教育、情感和心理教育。帮助女生学会自重、自爱，学会保护自己，知道如何与异性相处等。
4、加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
5、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进学生健康成长。
6、加强法制教育。继续采用“走出去，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。
7、进一步加大对传染性疾病和食品安全的宣传教育力度。食品安全宣传做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。通过晨检、午检、致家长公开信和预防传染病常识挂图等形式多样的活动宣传有关传染性疾病知识，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。
四、具体工作：
（一）抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2、加强班主任队伍的管理和培训，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识。政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究：一 如何处理好班级学生内部矛盾；二 如何指导班干部工作； 三 如何创建班级特色。
3、强化班级内部建设，注重常规管理，做好学生的思想教育，督促学生养成良好的行为习惯，班级是学校管理学生的基础单位，这个单位是否健康上进，直接影响整体的教育。班主任必须把大多数精力放到内部管理上来，在物品摆放（班级文化建设另行安排），公物保护，内部团结，卫生保持（尤其是卫生习惯的养成），言行举止，舍物管理，关键人物（有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的）要经常谈，要摸脉（要有谈话记录），强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。
（二）加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。
1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。
2、加强学生行为规范养成教育。以学习贯彻执行新修订的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，搞好学生思想教育，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不文明行为承诺》签字活动，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到”五无“——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。
3、加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。本学期，政教处将此项工作当做一项重要工作来抓，团委和学生会要密切配合，抓好抓实学生会工作；一方面加强思想教育，指导工作；另一方面，给他们构筑开展工作的平台，充分发挥学生会的职能作用，逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个目标靠近，要尽快培养一支有思想，有做法，有开拓进取意识，为广大同学所佩服的学生干部队伍。
要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，对推选出的班团干部，政教处将进行不同批次的培训，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进。
4、加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。本学期在全校强势推进寝室文化建设，做到寝室内务标准化，检查评比常态化；明确生活老师工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反馈，尽量使宿舍区二十四小时保持整洁。安排好值周寝室，加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识。积极创造条件，开展丰富多彩的宿舍区文化建设活动，刊出板报，定期按时更换板报内容，增强团队凝聚力。加强班主任进入寝室检查的工作。
5、加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。加强校园安全隐患检查，限时整改，防止校园安全隐患纰漏。清查在校临时工作人员、登记在册，定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。
6、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。积极筹建新的心理咨询室；刊出心理健康板报，成立心理协会，开设健康教育课，举办心理健康活动周，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。
（三）加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。继续做好家长开放日活动，充分利用班主任联系家长的主角作用，持续做好班主任家访工作，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
三、具体安排：
九月份：入学教育管理月
1、全校各班开展入学教育、学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，并进行落实检查。班容班貌建设、学生仪容仪表检查，全校以班级为单位进行”规范教育“重新学制度，把这项工作落实到实处；各班要开展 ”秩序与文明“ 大讨论活动。
2、各班确定班级奋斗目标，制订班级学期计划，拟订班规、班训；高一年级新班级文化和小组建设培训。
3、各班组织住校生学习《住宿生管理制度》；
4、各班选择产生班团干部，召开全校学生干部会议，组织班团干培训。
5、入学安全教育（交通、活动、食物、防火、防盗、防溺水）。高一学校组织大会，高二、高三年级自行组织学习。
6、寝室文化建设试点和推广。
7、进行主题安全演练。
十月份：我为祖国献礼月
1、开展寝室文化建设和评比
2、（1）、拒绝 白色垃圾；（2）、法制教育讲座；（3）、规范教育总结大会。（4）、寄宿生安全教育讲座。
3、礼仪教育活动。
4、后进生分层调查、走访、转化工作。政教处组织后进生法规教育学习。
5、建国70周年歌咏比赛。
6、进行主题安全演练。
十一月份：安全法制教育月
1、各班举行考风考纪教育主题班会。
2、读书竞赛系列活动，学法心得交流会。
3、期中总结大会，召开学生家长会。
4、刊出安全教育板报，增强学生安全防范意识。
5、请法制副校长对学生进行法制讲座。
6、各班组织一次志愿者活动。
7、预防常见病、传染病知识讲座。
8、进行主题安全演练。
十二月份：爱国主义教育月
1、国情教育主题班会和时事讲座。
2、各班上报特困生情况，组织一次”捐资助学“活动。
3、心理健康教育活动周。
4、元旦系列活动
5、进行主题安全演练。
元月份：争优创先活动月
1、学生日常行为规范落实检查、考核。
2、评选各类先进，优秀学生典型事例张榜公布、宣传。
3、班主任各类资料整理、上交。
4、寒假家访工作的安排和学生的社会实践活动的开展；
5、进行主题安全演练。
推荐第9篇：政教处工作计划第一学期
平堡中学 2013-2014学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想
全面落实学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。
二、目标要求
1、常规管理目标：
（1）安全无责任事故；
（2）学生违法犯罪率为零；
（3）学生行为规范、文明进一步提高；
（4）学生学习、活动、生活秩序井然；
（5）校园环境整洁怡人。
2、队伍建设目标：
（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍；
（2）加强学生干部和学生会队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
3、德育创新目标：
（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；
（2）打造班级文化建设新特色；
（3）学生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要措施
1、加强安全工作，确保学生安全、学校安宁安全安宁是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。
（1）安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
（2）进一步做全员督查管理工作，严格落实全员动态管理责任制，学生出现重大违纪或安全事故，要追究督查人员的相关责任，履行职责情况与考核和绩效工资挂钩。
（3）抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素，特别要关心后进学生，重视转化工作，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式，强化人际关系安全的意识，严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。
（4）抓好交通安全教育。通过观看录像、安全画报等方式，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。
2、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平
（1）加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训，提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
（2）强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。本学期开始，班级常规考核实行周公布制度。调整班主任津贴发放细则，要拉开差
距，发挥其杠杆作用。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低评价。
3、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能做好教室及环境卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，加大公布的力度，对常规搞得不到位的班级、宿舍及时下发整改通知单并限时整改。要让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。
4、搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长，加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；要认真落实帮教工作督查制度，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。
5、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范
（1） 各班级要按照政教处的统一布置，利用班会做好宣传学习，并要求学生做出承诺，加强自律。常规管理要很抓养成教育，要降低重心，提高实效，要教育、引导学生，人人争做遵纪守规的模范。
（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见的要求上来。行为规范教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒。
（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准。暑假开学以后，用一个月的时间，对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。
6、开展感恩教育，打造情感教育特色学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。
7、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦根据我校学生特点，让学生乐观自信，让学生自强不息，让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力，这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：
（1）信心教育的目的性： 让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。
（2）关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。
（3）信心教育的持久性： 信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去最终达成教育的目
的。
8、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
（1）增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。
（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。
（3）开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。
政教处
2013年9月1日
推荐第10篇：第一学期政教处工作计划
池江中学2011-2012上学期政教处工作计划
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“以人为本”的教育理念，以“对每一个学生负责，让每一名家长放心”为目标，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度。以养成教育为着力点，狠抓常规管理，切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育和理想教育。以务实、创新的精神，促进我校校风更上一台阶。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（服务于教学，服务于社会）”、“三个重点（保安全、抓质量、扬正气）”、“四个突破（环境卫生、考勤管理、两操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
（一）强化德育网络队伍建设，明确分工与职责。
1、强化德育教育网络建设。形成以学校——政教处——年级组——各班主任——班干部为基础的网络分工图，政教人员具体分工：
朱祖斌：全面负责政教工作，分管九年级政教工作。
赵清华：负责团委学生会工作，校园卫生，分管八年级政教工作。 危龙：负责住校生管理工作，分管七年级政教工作。
张俊：为学校安全保卫，负责车辆管理、安全台账建设工作。 崔庆华：政教工作的收集整理及汇总工作，做好宣传工作。 刘子才：做好广播站管理工作。
各成员有分工更要加强协作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍。各年级每周一小会，政教处每月一大会，政教处每月组织一次班主任学习交流活动。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。各
学生组织每周一例会，每月一培训。
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
按照上级要求明确职责，定期召开安全工作会议，层层签订安全责任状，加强安全检查与教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。各班要安排一名安全联络员，每周要有一个安全教育主题，要将安全教育记录在班会课记录本上。要加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
（三）、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观（世界观、人生观、价值观）、四有（有理想、有道德、有文化、有纪律）”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度，组织师生参加每周一的升旗仪式，安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱国主义教育片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情。
5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选“文明班集体”，“文明寝室”。做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，重点做好卫生保持工作。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，禁止携带管制刀具、手机、MP3及一切与学习无关的物品进入校园，每月第一周为仪容仪表整治周。
5、组织开好各主题班会。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人。
3、进行教室寝室文化布置比赛。
4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。
2、与城管、派出所等部门加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（七）、具体工作安排
九月份：
1、整治校园环境，安全检查，更新橱窗内容
2、开学报到，开学典礼、教师节活动
3、落实政教处工作计划
4、新生入学教育
5、“行为规范教育月”教育
6、安全教育
7、新班主任、学生干部培训
十月份：
1、庆“国庆”活动
2、班主任经验交流（待定）
3、校园安全隐患大排查
4、民族精神教育主题班会
5、开办“违纪学生班”
6、法纪、安全、心理健康教育
7、田径运动会
8、教室文化布置十一月份：
1、半期常规工作总结
2、学生干部座谈会，问题学生培训
3、法制教育讲座
4、召开家长会
5、法纪、安全、心理健康教育
6、开展感恩教育读书征文活动，
7、“我会用文明语言”主题班会十二月份：
1、班主任经验交流会（后期管理）
2、学生会工作总结。
3、纪念“一二·九”活动
元月份：
1、“三好学生”、“优秀学生干部”“各类积极分子”评选
2、学生操行评定、素质报告册的填写
3、考风考纪、法纪安全教育
4、上交班务工作总结。
政教处
2011.9.1
第11篇：第一学期政教处工作计划
2015—2016学年度第一学期 淮北市古城路小学政教处工作计划
一、指导思想
本学期政教处将不断完善学校德育工作制度，加强德育研究，提高班主任队伍的专业能力；以社会主义核心价值观及文明礼仪教育为抓手，加强班级管理；以丰富多彩的艺体活动为载体，培养学生良好的行为习惯及高雅的艺术、体育爱好兴趣，全面提升学生的综合素质，增强学校德育工作的针对性、实效性，促进校风建设。
二、工作要点
（一）夯实队伍建设，加强班队工作
1、加强师德建设
牢固树立全校教职员工人人都是德育工作者的理念，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围；我们将继续组织教师学习有关教育法规、德育文件，提高教师依法执教的能力，坚决抵制有偿家教；加强师德师风建设，继续在教师中倡导“童心母爱——六个一”活动；利用庆祝教师节的 1 契机，大力宣传市、校名师的事迹，鼓励教师争先创优，组织教师参加上级教育主管部门 “走复兴路 圆中国梦”师德征文活动；组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展师德主题教育，建立健全相关制度，把师德纳入教师培训和考核体系。通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，以高尚师德、人格魅力和诚信作风教育感染学生。
2、加强班主任队伍建设
每月一次召开班主任工作会议，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法取长补短，提高班主任的责任感及业务能力；继续做好班主任的培训工作，组织班主任外出参加省、市级学习培训；请专家来校为班主任做讲座，推动班主任队伍建设。另外，班主任要认真上好每周少先队活动课，发挥其应有的育人功能；要认真完成家访工作任务，做好后进生的转化工作；要处理好与学生、家长和科任教师的关系，带出一个个文明班级。政教处、大队部要经常性地巡查、监督、指导班主任开展日常管理工作；组织好班主任工作交流会；继续实施班主任月工作量奖和期末评优工作，调动全体班主任的工作积极性。
3、抓好少先队工作建设
2 少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。大队部要进一步加强队的基础建设，及时做好少先队活动照片、文字等资料的网络上传工作；组织好“红领巾志监督岗”让队员参与班级、学校的纪律、卫生管理工作，提高队员的自治自理能力；发展新队员，做好一年级新队员入队前教育及入队仪式工作，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光；继续搞好“红领巾广播站”宣传教育工作，让领巾广播站、宣传橱窗等宣传阵地成为队员了解校园动态、关心天下大事及进行爱国主义等主题教育的重要阵地。
（二）以“一日常规”为抓手，实施常规育人。本学年，学校以《一日常规》为主线，不断加强常规教育管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
1、结合“洒扫应对”，加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、
3 纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、红领巾佩戴、路队、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处、大队部 组织的专项性评比检查，每月评出卫生、纪律、两操流动红旗，并将评比结果纳入学校班主任考核中去，与班主任的绩效考核直接挂钩，增强班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。
3、加强安全教育
政教处将严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，建设“平安校园”。各班开设《安全教育》课程，并通过少先队活动课、应急演练、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、少先队活动课等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。同时建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
4、加强法制宣传教育
为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，开展丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题少先队活动课，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。邀请校法制副校长市交警队孙雪峰警官为学生作法制知识专题讲座，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。并为各班图书角配备了《六五普法教育读本》，要求学生重点阅读。积极组织
5 学生参加上级开展普法知识竞赛活动，从而提高学生法律知识，增强学生的守法意识。
（三）、开展富有教育意义的主题活动，寓教育于活动中
本学期，我校将以文明创建为契机，不断拓宽德育渠道，以文明创建为载体，深入开展“学习雷锋，做一个有道德的人活动。使德育在丰富的活动中得到落实。
1、继续开展“日行一善”主题教育。为进一步提高我校学生思想道德建设水平，在全校兴起向善、言善、行善之风，按照市、区文明办、教育局工作安排和区教育局指示精神，在我校将继续大力开展“日行一善”道德实践活动。让学生知善、行善、扬善、乐善系列活动，明确“善”的标准，记录“善”的行为，通过开展网络、广播、班队会、板报等媒体宣传、经典诵读活动、日行一善征文、绘画、手抄报比赛等活动，培养学生行善、乐善的品质，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。
2、继续开展“洒扫应对”主题教育。内容包括劳动实践教育、谦恭有礼教育、责任担当教育、生命安全教育四项内容，活动开展采取分工负责，重点是贯通学校、家庭、
6 社会三个方面。具体内容有：一是 在学校快乐劳动，在家庭自理自立，在社区志愿劳动；二是 在学校文明礼仪伴我行，在家庭培养待人接物礼节，在社区争做文明小公民；三是在学校，开展“知恩、感恩、报恩”教育，在家庭开展日行一孝教育，在社区开展关爱活动；四是每学期在学校开展消防、交通、地震等安全演练及应急救护知识教育活动，参与消防、交通、地震、溺水救生等仿真模拟体验，引导未成年人珍惜生命、学会生活。
3、继续开展 “经典诵读”活动。用文化经典陶冶学生的情趣、开阔学生胸襟，促进学生思想品德素质全面提升。学校将“经典诵读”纳入教学计划，通过课堂教学、综合实践活动等多种渠道，促进经典诵读活动的落实。学校根据学生年龄特点，以年级为单位，安排不同诵读内容，利用晨会，综合实践活动课、少先队活动课等时间进行吟诵。将组织以年级为单位组织古诗吟诵比赛并颁奖，成绩计入班主任考核。
4.继续开展 “我们的节日”系列活动
中国有很多传统节日，我们学校每年开展“我们的节日”主题活动，各班通过各种载体向同学介绍传统节日，开展少先队活动课、“节日小报”制作、演讲、经典诵读等活动。
7 5.继续开展“童心向党 童谣传唱”活动
优秀童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵。学校曾先后举办了编童谣、画童谣、唱童谣等活动，旨在充分发挥童谣的育人功能，让儿童在童谣传唱中汲取知识，启迪智慧，传承中华民族美德的同时，学会欣赏美、感受美、表现美，从而度过一个智慧快乐的童年。
6.继续开展“文明小博客”撰写活动
我校制作了“文明城市”专题网站，开辟了“文明小博客”专栏。学校对学生进行发博培训，把“文明小博客”与“做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。学校开展丰富的活动，为学生提供写博素材，激发学生参与热情。
7、继续开展“小手拉大手 同创文明城”等活动，学校利用学生文明小分队和教师、家长文明小分队，开展“手拉手 志愿行”主题教育实践活动，目的是使学生在文明和谐的学校、家庭、社会环境中感受奉献、友爱、互助和进步，从而形成积极、健康、丰富的人生态度和情感体验；通过“大手拉小手”引导校内、校外广泛参与活动，实现志愿服务精神的传递、链接。
8、继续开展“认星争优、做美德少年”活动
8 根据市、区文明办、教育局、团委的部署，本学期将继续在全校开展“任星争优、做美德少年”活动，通过参与活动、评选表彰学生身边的典型，引导广大未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好的道德品质。学校评出校级美德少年在六一进行颁奖。
9、组织全校学生开展网上签名寄语活动。
充分发挥本校的网络平台，利用各班电脑课时间，组织学生登陆中国文明网、央视网或其它链接网站进行 “十一”向国旗敬礼签名寄语活动。
（三）、加强校园文化建设，打造精品校园
我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。
（四）、建立健全教育网络，发挥教育的合力作用 定期召开家长家长会，发动家长积极参与学校教育教学管理工作；将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合 9 起来。通过多种活动形式，主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识家庭教育对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同营造良好育人网络。
班科任教师应经常性地与学生家长互相沟通，继续推行全员家访制度，密切家校联系；开展教育教学工作问卷调查，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，让家长为学校发展建言献策；引导家长积极参加“家长志愿者”活动，进一步推进 “学习型家庭” 创建活动；积极开展亲子活动，开设专题讲座，提高家长科学育子的水平；密切与社区、关工小组成员和校外辅导员之间的联系，加强与社区居委、辖区派出所、交警等共建单位的联系及学生素质教育基地、社会实践活动基地的合作，形成对学生的教育合力。
淮北市古城路小学政教处
2015年8月28日
后附：本学期工作安排。
10 九月：打造平安、洁净的校园 1.开学典礼，开学第一课；
2.值周中队工作培训，少先队大队干部选举；
3.各班利用行为规范课开展入学收心教育及安全教育；4．“抗战胜利纪念日”活动启动仪式； 5．黑板报主题：
一、二年级以“欢乐校园，平安成长”为主；
三、四年级以“铭记历史，爱我中华”为主；
五、六年级以“爱我节日，庆祝中秋”为主；6．发放《开学告家长书》
7．启动“十一”网上签名寄语活动； 9.“一日常规•三面红旗”评选。 十月： 美就在你身边 1.少先队建队日活动；
2.少先队活动室使用及管理方案；
11 3．“我们的节日•重阳”手抄报评比 4．“一日常规•三面红旗”评选。
5、黑板报：庆祝“国庆”。十一月：内练素质 1.经典诵读比赛 2.“行善日记”评比
3.“一日常规•三面红旗”评选。4.普法宣传教育。
5、黑板报：知法、懂法、守法 十二月：学法、知法、懂法 1.消防安全、紧急疏散演练等； 2.
法律知识讲座
3、优秀童谣征集传唱活动 一月：丰收时节 1.期末复习动员；
12 2．第三期黑板报：快乐的节日，愉快的学习
2.班主任完成期末有关工作（评语等档案填写、学生评先等） 4.学期结束工作：
（1）班主任工作考核、评比； （2）班级学期评比； （3）学期表彰；
（4）政教处学期工作总结；部门资料的收集、整理。 13
第12篇：第一学期政教处工作计划
邯郸市育华中学
2011-2012学年第二学期政教处工作计划
一、指导思想
学校秉承“办家长、学生满意的学校，育国家、社会需要的人才”的办学理念，践行“尚贤笃行，德智合一”的办学思想，落实“人文关怀、科学态度、共生意识、实践能力、精英基础”的培养目标。把尚贤崇德与培养习惯紧密结合；把知识学习与品德修养紧密结合，努力培养具有贤者气质、名家风范的一代学子。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（一流名校、素质教育、法制安全）”、“四个突破（环境卫生、课间管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、楼道、操场、教室、花园）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—志愿者；学生会、团支部——班干部—志愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未
成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，禁止携带管制刀具。
5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避
免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室美化布置比赛，开设体育、艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（七）、积极开展阳光体育活动，促进“双爱好”活动的开展
结合阳光体育活动、“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握一项体育技能和艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。
四、工作行事历
八月份：
1、开学典礼
2、校园环境卫生整治
3、初一新生学前教育
4、行为规范分段教育
5、法纪、安全、心理健康教育
6、校园之声广播、学生会、团委工作启动
7、教室美化布置
九月份：
1、教师节（尊师重教）活动
2、志愿队组建并开展工作
3、校园安全隐患大排查
十月份：
1、庆“国庆”活动
2、班主任经验交流（待定）
3、班干部培训（团委组织）
4、学生会干部竞选（团委组织）
5、学生会干部培训
6、办问题学生培训班
7、法纪、安全、心理健康教育
8、阳光体育活动开展
十一月份：
1、学生田径运动会
2、半期常规工作总结
3、问题学生培训
4、法制教育讲座
5、召开家长会
6、法纪、安全、心理健康教育
十二月份：
1、班主任经验交流会（后期管理）
2、学生会、团委、自愿队工作总结。
元月份：
1、“三好学生”、“优秀学生干部”评选
2、学生操行评定、素质报告册的填写
3、法纪、安全、心理健康教育
4、收集各项资料并总结有关案例
第13篇：第一学期政教处工作计划
蒲窝中学2012-2013学年度第一学期
政教处工作计划
一、指导思想
以贯彻落实科学发展观为指针，以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子，努力提高全校师生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标
以教师队伍建设和德育工作为重点，以干部思想作风建设年活动、精细化质量提升年活动为抓手，着力建设一支敬业爱岗、博学善教、顾全大局、能出质量的教师队伍群体，争创学习型组织，争做实干型干部，争办满意型教育，争做满意型教师；以班主任工作规范化管理为抓手，全面加强班级管理工作；以养成教育为抓手，全面落实学生德育工作，让学生学会学习、学会生活、学会做人；以“书香校园”创建活动为抓手，全力推进校园文化建，全面促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育质量提升。
三、工作措施
1.以师魂铸造灵魂，以人格影响品格。
“以师魂铸造灵魂，以人格影响品格”是我校德育工作根本理念。
结合新时期德育工作的要求和目标，新学年，我们要不断创新教育理念，注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。以学校为环境，以课堂为中心，以教师为主导，以学生为主体，以品学兼优为目标，充分激发学生自主学习的积极性，逐步形成校风领学，教风导学，理想促学，兴趣助学，刻苦勤学的良好学风，融办学精神和德育目标为一体，集思想引领和德育实践为一体，以教师良好的人格魅力，潜移默化地影响学生形成健康个性和健全人格。
2.注重学科渗透，建立全员参与的德育新模式。
全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在自己所任教的每一个教学班做到“三个一”，即稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名学困生。学校建立和完善德育工作全员、全面、全程管理的“三全管理”机制，从校长到教职员工，每个人都是德育工作者，制定德育工作岗位制度，定期召开德育工作会议，以年级为纽带、以班主任为核心、以班团队活动为主体，政教处整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制，做到紧密配合，群策群力，深入扎实地开展德育工作，逐步形成全员育人、全程育人、全面育人的良好格局。充分发挥学科渗透的德育主渠道作用，将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程，把世界观、价值观、道德观、审美观教育放在首要地位，激发学生
热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的美好情感，更加深刻地了解人生、认识社会、感受现实，增长生存、发展和成功的生命智慧。让学生在探索自然中获得真知，在实践中品味成功，在思索中激活思维，注重激发学习兴趣，培养良好习惯，端正学习态度，指导学习方法，为学生终身学习和发展奠定坚实基础，使学生在提高科学素养的同时获得人文素养、道德素养的提升。
3.知行统一，狠抓养成教育。
“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。在学生养成教育上，我们坚持以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基础，以日常管理为抓手，“知”“行”统一，教管结合，促进学生健康成长。通过主题教育、主题班会、主题演讲等活动，首先要让学生“知”，让学生知道应做什么，不应做什么，提高学生的道德认识。常规管理坚持从生活入手，制订《校规》和《学生一日常规》，课内外结合，抓学纪、促学风，抓常规、促落实，抓细节、促养成，教育学生形成良好的习惯。积极开展系列德育主题教育，不断丰富德育的内涵，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中具体化、行为化，让学生在活动和实践中体验感悟，努力形成遵规守纪、诚信明理、勤奋学习、勇于创新、文明上进的良好品质，促进学生身心的健康成长。
4.以“五星”创评为载体，优化德育措施。
学校德育教育要注重人文管理，深入推进“和谐五星”创评活动，探索制定切合实际的评选办法和评选细则，积极组织民主评选，真正把表现好，能力强，水平高，成绩优，堪为楷模的优秀师生、团队评选出
来，培养典型，在全校树立样板。同时，要充分利用校报校刊、校刊、宣传橱窗等文化阵地，大力宣扬“五星”学生的先进事迹和优良作风，引导全体师生，形成创星、争星的良好氛围，全面推动学生思想道德教育和养成教育，为学生的可持续发展奠定基础。积极创建“六园”学校，大力开展各类文体、艺术活动，加强文化建设，彰显办学特色，优化校风、教风、学风，树立服务意识，优化育人环境，积极实施班级文化建设“八个一”工程，即张贴一副对联、拟定一条班级格言、办好一个学习专栏、确定一首班歌、推荐阅读一部名著、每天进行一次总结、每周开好一个主题班会、半期开展一次班级竞赛，力争实现点上出成果，面上抓推广，一班一品牌，班班有特色，让环境来教育人、激励人、塑造人，努力使学校成为学生快乐成长、教师舒心工作的乐园。
5.加强五项建设，为德育教育做好保障.加强德育队伍建设。学校要强化全员育人意识，充分发挥课堂德育教育主渠道作用，坚持班主任为主，全员参与，教学为主，全面渗透，学校为主，社会和家庭协调一致的德育教育网络体系，继续完善问题学生帮教机制，建立学困生帮教档案，实施德育导师制度。学校要充分调动学生会、团总支的职能作用，安排学生会和团支部干部参与学生管理。校领导班子注重率先垂范，全体教职工坚持以学生为本，一切为学生的发展着想，一切服务于学生，结合新课程标准和学科特点，有意识地把德育渗透到课堂教育之中。
抓好年级组建设。做到定期召开年级组长会和不定期开碰头会相结合，及时召开教师会、学生会、主题班会，反馈工作情况，交流工作经验，探讨工作方法，明确工作重点。
注重班主任队伍建设。学校提出“老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师”的口号，全面实施“内铸师魂、外塑师表、精练师能”活动，坚持班主任培训、交流、提高活动。定期召开班主任工作会，肯定成绩，提出不足和具体要求，使其干有目标，做有办法。
加强学生干部队伍建设。每学年初，学校都要吸纳各方意见，组建得力的学生会和校团委。由政教处给学生会干部作岗前培训，以提高他们的自身素质、工作能力和管理水平。学生会和校团委参与学生管理，协同做好值星工作，切实提高学生管理的针对性和实效性，。
赢得家长支持。学校积极加强家长学校建设，充分发挥家长委员会的职能作用，使学校的教育从学校延伸到家庭。每学期至少召开两次全体家长会，积极征求家长意见，认真听取家长建议，及时改进工作方法，全面优化育人措施，努力创办人民满意的教育，让蒲窝中学成为放飞理想的地方。
四、重点工作
1.开展好干部思想作风建设年活动。2.培养好班主任工作队伍。 3.开展好主题化德育教育活动。 4.建立好三结合的德育教育网络。 5.落实好“和谐五星”进校园活动。
6.强化学生良好行为习惯的养成教育。7.办好校报校刊。
蒲窝中学 二〇一二年八月
第14篇：中学政教处第一学期工作计划
中学政教处-2011年度第一学期工作计划
中学政教处-2011年度第一学期工作计划
一、指导思想：
坚持“以人为本”和科学发展观为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的 德育工作再跃新台阶，再创新辉煌。
二、主要工作：
（一）抓好德育常规管理，注重养成教育
具体措施：
1、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行“三扫”）、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、校园网表扬先进，鞭策后进。
2、以成立学生会及团支部为契机，培养学生自主管理能力。由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处。政教处对志愿者进行考核。
3、继续加模范班级的评比机制。每周及时公布模范班级的分数（教师例会上公布），利用模范班级的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据。
4、加强对插班生和学困生的思想教育。对插班生和学困生，及时向这些家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理。
（二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平
具体措施：
1、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。
2、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。做到每月反馈一次。反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）结合以上情况每月评比一次“文明班级、优秀班级”。
（三）丰富德育活动，突出德育重点
具体措施：
1、每月确定一个主题，每周开展一次活动。
2、配合学校团团支部开展读书、演讲活动。结合养成教育，要求各班参赛人员不得少于总人数的10%。
3、全面开展文体活动，切实增强学生的健康素质。本学期利用下午第四节后，全校分级段组织学生进行体育课外活动。
（四）整合社会各方资源，提升学校形象
整合社会各方资源，聚集社区各方力量，是办学的主方向，因此，加强家庭、村、学校多方的联动，是发挥教育合力的最佳途径。为此在这学期，我们将做好以下各方力量联动工作：
具体措施：
1、继续聘请ｘｘ派出所所长为学校法制副校长，与警务区建立长期合作关系，相互支持，相互配合，共同做好学生的思想工作和法制宣传，确保零案发率。
2、定期举办家长学校，聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。
（五）加强校园安全宣传工作，落实各项防范措施
具体措施：
政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育。加强楼面值日检查。狠抓学生课间和夜晚文明休息，预防校园伤害事故发生。加强节假日生活安全事项的宣传教育工作。
9月：主题：怎样做一名合格的中学生
政教处、班主任第一次工作会议；
1、开学典礼；
2、开学前教育；（德育、安全知识讲座）
3、召开第二次班主任工作会议；
4、行为习惯养成教育；（文明礼仪、学习纪律教育）
5、讨论德育工作计划；
6、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；
7、出第一期、第二期黑板报；
10月：主题：爱祖国、见行动（爱国主义教育活动月）
1、迎国庆系列活动
2、公布文明宿舍、教室评比结果
3、第三期黑板报
4、班主任例会
5、《交通安全》知识竞赛
11月：我为班级做什么（常规管理落实月）
1、各项纪律、习惯较差学生座谈会
2、法制教育讲座
3、班会课观摩活动
4、对学生行为习惯养成教育进行检查
5、班主任例会
6、第四期黑板报12全文查看
第15篇：学年第一学期政教处工作计划
双茨科中学
2017－2018学年度第一学期
政教处工作计划
一、指导思想和工作目标
坚持“以人为本，德育为先”的方针，以提高学生综合素质为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，确保师生安全。多渠道、多方位、长久地开展学生养成教育活动，形成良好的校风、班风、学风。努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作
（一）加强政教工作队伍建设，提高德育工作水平
1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质 政教处的主要工作有：政教工作队伍建设（包括班主任、门卫、学生会干部）、学生的思想教育、纪律卫生、安全教育、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展、日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。政教处全体工作人员一定要认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。
2、建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处要对班主任工作经常进行督促、检查和认真指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。
（1）完善班主任工作制度。用《双茨科中学班主任工作实施办法》规范班主任的各项工作，用《双茨科中学班级管理考评方案》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
（2）定期召开班主任工作例会。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。用以会代训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。
（3）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，积极实施班级管理考核，推动班级工作扎实有效的开展。
（4）创造条件，让部分班主任走出去参训、参观、交流，转变观念、提升理论水平。
3、加强门卫管理 进一步明确校门门卫岗、宿舍楼楼管工作职责，充分调动工作人员的工作积极性，做到安保工作有实效。
4、切实做好团学干部培训工作
经常分类召开学生会干部大会，班级召开班干会，加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。
（二）继续深入开展校园环境专项治理工作，确保校园和谐平安
严格依照《双茨科中学校园环境专项治理工作实施方案》继续深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。
1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围 （1）广造舆论，深入宣传，通过会议、文件、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。
（2）开展学习活动。各班学习《双茨科中学班级管理考评方案》以及《双茨科中学校园环境专项治理工作实施方案》，出专题黑板报，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。
2、开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定 （1）经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。
（2）加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。安排值周组轮流值班，中午及夜间学生休息时段参加校内外巡查，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。
（3）进一步加大校园封闭管理力度，值班室实行24小时值班，学生外出实行《校卡》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
（4）学校聘任双茨科镇派出所周怀荣所长为我校法制副校长，充分发挥他的特殊作用，负责治安防范、交通和消防安全教育工作。
（5）严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机。
3、进一步加强德育工作
（1）每周星期二第六节安排一节班会课，开设《法制教育》、《安全教育》、《心理健康教育》等专题课，由班主任负责。
（2）开展主题教育，将活动主题通过班主任例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。
（3）邀约聘请的有关专业人员到校进行专题法制、安全、消防、心理辅导等讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。
4、进一步加大对学生的管理监控力度
（1）门卫实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记。充分发挥校园监控系统在学生管理及学校安全管理中的作用。
（2）上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
（3）就寝时间，宿舍管理员严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施，值周组负责组织。
（4）积极开展校外夜巡查活动。每月联系派出所开展一次安全大检查。
（5）加强通校生管理，共同维护通校生安全。要求通校生家长每学期来校签订安全协议书，同时，班主任经常开展巡查活动。
（6）各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理，发现不明或可疑情况，立即报告并采取相关处置措施。课任老师及宿舍管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的学生，要及时了解情况，必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置，并填写学生缺勤情况追踪调查登记表。通校生要求家长接送并实行到家报告制度。 （7）开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。
（三）认真策划和组织好大型活动
1、各年级学生开学初队列队形训练
列队形训练是学生入学第一课，学生通过训练，培养学生坚强的意志、顽强的毅力。加强学生的组织性、纪律性，从而培养学生优良的性格品质。
2、每周升旗仪式及国旗下的讲话
升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式，学校十分重视。政教处负责安排好每周旗手的选拔、培训。负责国旗下讲话人员的确定及培训以及演讲稿的把握，要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。
3、配合开展达标运动会和艺术节活动
达标运动会和艺术节是我校传统项目，全校师生参与，需提前进行大量准备工作。政教处将积极配合有关处室，组织开展各项工作。
4、开展“道德讲堂”活动
为弘扬创建成果、为展示学生风采，学校继续开展 “道德讲堂”活动（具体安排另行通知）。
（四）认真贯彻和落实《双茨科中学班级管理考评方案》 《双茨科中学班级管理考评方案》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评，各年级各班级要依据此方案，既要使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而达到优秀效果。
1、认真如实填写《班务日志》和《晨检记录》及各类档案 《班级日志》和《晨检记录》是实施考评的重要依据之一，各班主任要督促本班班干部配合授课教师填好每天班务日志，每天班主任检查签名，每周送教导处签字。班主任每天晚到宿舍检查晚寝，并到政教处签到，由政教处负责管理。
2、班级活动开展常规化、特色化
班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法。是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段，各班主任一定要高度重视，探寻方法，通过特色活动的开展，引领学生开展，打造优秀班级。同时在活动开展过程中，做好记录和总结，完善档案，作为考评依据。
三、全学期主要工作月安排 八月份：
1、开学前安全大检查
2、召开全体班主任、宿舍管理员、门卫会议，系统布置开学报到工作。
3、班主任队伍建设。
4、学生报到、缴费、注册，安排学生入住，组建班集体。
5、设计新生入规入轨教育方案，选编教育材料。
6、开学初的队列队形训练。
7、拟定各类计划、方案、制度。九月份：
1、开学典礼暨安全文明礼仪培训。
2、办理好《校卡》，严格实行凭证外出制度，校园实行半封闭管理，组织班主任、值周教师和宿舍管理员实施宿舍夜巡查。
3、班级管理档案收集并归档。
4、落实扶贫助学工作（非常规活动，根据上级布置适时实施）。
5、每周进行卫生大扫除（常规活动，每周定时进行）。
6、班主任会议（常规活动，不定时进行）
7、召开各类团学干部培训会议（分月安排，分类培训）。
8、教育局各类安全检查及报表（非常规活动，按照安排表进行）。
9、中小学生体质健康检测及对列对形广播操比赛。
10、落实放国庆长假事宜，安排值班人员，组织学生安全有序离校。
十月份
1、班主任经验交流会
2、文明宿舍大评比。
3、联系派出所开展法制教育大会。
4、组织召开达标运动会。十一月份
1、各班做好达标运动会的总结工作。
2、各班做好期中考试的动员工作，加强考风考纪教育。
3、宿舍安全大检查。
4、开展“安全生产月活动”。
5、校车安全专项检查。十二月份
1、庆元旦活动筹备并协助举办笫四届校园艺术节各项活动
2、消防安全知识讲座及消防演练。
3、宿舍安全大检查。元月份
1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；配合组织期终考试。
2、全校班主任会议，布置放假事宜。
3、配合总务处验收宿舍财产。
4、汇总本学期班级工作量化考核结果，班级做好操行评定工作。
5、各年级印发致学生家长的一封信。
6、班级各项常规管理档案归档。
7、班级、政教处做好学期工作总结，撰写工作总结。
8、各班召开结束会，系统布置放寒假事宜。
9、安排假期值班人员。
第16篇：学年第一学期政教处工作计划
2013----2014学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以落实科学发展观为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高综合素质
新学期，认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜.因此，要有责任心，能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、检查，教师密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有兼职心理教师，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
（4）校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，校园广播将有计划地安排国防教育的内容。
四、加强体育卫生工作
（一）体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量
抓好课间操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使课间操再上新台阶。
5、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
（二）卫生工作：
1、加强健康教育
（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2、做好学校卫生监督工作
（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
（1）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
（2）抓好学校环境卫生，专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
第17篇：学年度第一学期政教处工作计划
北舞渡一中
2010-2011学年度第一学期政教处工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《北舞渡中小学教学常规管理》和《北舞渡一中2010-2011学年度第一学期工作计划》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新一中、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升一中形象。
三、工作重点
1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健 1
康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育
加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理
住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持 “文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《北舞渡一中寝室管理制度》、《北舞渡一中寝室长工作职责》等。
（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。。
（3）完善班主任深入寝室巡查制度。
（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
（5）做好对九年级住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静、安全的学习环境。
（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。
6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。
本学期要求各个年级、各班级进行5-7课时的普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。
7、继续强化对班主任工作的管理
加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。
通过校报、橱窗、，加大对外宣传的力度，树立一中新形象，提高学校的知名度。
四、具体安排
八月份中心：班主任培训。
1、调整班主任。
2、组织实施班主任暑期业务培训。
3、
五、六年级新生入学教育。
九月份中心：“行为习惯养成教育月”活动
1、制定本学期政教处工作计划，组织好庆祝老师节。
2、召开政教处工作人员会议（先合后分）。
3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。
4、班主任上交本学期工作计划。
5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。
6、政教处检查学生行为习惯。
7、制定北舞渡一中心理健康教育实施方案。
8、分别召开男、女住校生会议。
9、组织、实施防空防灾演练。
10、更换学生出入证。
十月份中心：爱国主义教育
1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。
2、召开班主任工作会议，布置有关工作。
3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。
4、召开政教处工作人员会议（先合后分），探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。
5、
五、六年级各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。
6、安全教育报告会。
十一月份
1、考风考纪教育，迎接期中考试。
2、法制教育。
3、召开班主任工作会议，布置有关工作。
十二月份中心：安全教育
1、召开班主任工作会议，布置有关工作。
2、召开政教处工作人员会议（先合后分），探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。
3、召开各班班长会议。
4、
七、八年级各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。
5、珍爱生命、远离毒品。
6、消防安全教育报告会。
7、班主任做好学生综合素质评价工作。
元月份中心： 学期结束工作
1、召开政教处工作人员会议，做好期末安全保卫工作。
2、召开班主任工作会议。
3、迎接县教育局安全工作检查。
4、班主任完成期末有关工作。
（1）检查班主任工作手册。
（2）上报三好生、优秀学生干部名单。
（3）班主任工作总结。
5、学期结束工作
（1）“优秀班主任”评比。
（2）“文明班级”评比。
（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。
（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单
（5）政教处学期工作总结。
6、做好期末安全工作。
五、政教处常规工作
1、每周三下午召开政教处主任会议。
2、每月一次政教处工作人员例会。
3、每月一次班主任工作会议。
4、各班每学期召开二次主题班会。
5、每日学生会上报各班早自习迟到人数和名单。
6、每月公布一次班主任量化考核结果。
第18篇：学年第一学期政教处工作计划
2013-2014学年第一学期政教工作计划
9月份
1、进行一次校园安全检查活动；
2、与班主任、教师、校政执勤人员、家长等签定安全责任书；
3、安全、纪律、卫生教育活动月；
4、召开班主任例会。
5、安全撤离演练
10月份
1、组织开展法制宣传系列活动
2、配合教导处开好秋季运动会；
3、对学生进行学习、文明、生活方面的养成教育；
4、组织开展家校交流活动。
5、安全逃生知识讲座。
11月份
1、组织班主任外出参观学习。
2、组织学生开展安全自救活动；
3、聘请法律专家对学生进行法律教育活动。
12月份
1、配合学校做好家长会工作
2、开展冬季防触电、防交通事故、防食物中毒等安全教育
3、班主任培训。
元月份
1、组织开展班主任工作经验座谈会；
2、检查班主任日志、班主任工作总结。
2、上交各种材料，评优评先。
3、假期安全教育。
备注：以上工作计划如与上级工作冲突，服从安排
2013年九月
第19篇：学年度第一学期政教处工作计划
吴川二 中2016-2017学年度第一学期
政教处工作计划
一、指导思想
新学期，学校坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良风尚，形成蓬勃向上、文明、有序的和谐校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人作用
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学年度我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。
组 长：骆济时
副组长：孙罗超 吴剑锋 容观德 康光燎 陈生
组 员：张容源 凌 飞 李华彦 王小明 陈祺忠 李钦明 陈广强 杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔 孙亚胜 杨 裕 黄康太 李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 黄 华 许华振 李 宇 易康平钟明钟 杨日生 李 中 张锦基 李观如
2、根据学校工作指示精神，制定学校德育工作计划，并组织实施。（政教处跟进）
3、制定《吴川市中学中华经典诵读活动实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进）
4、制定《班级量化管理积分竞赛实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进，年级组实施。）
5、组织有关人员做好2016年下半年吴川市中学创建国家环保模范城市的有关材料。（政教处跟进）
6、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查班主任工作计划和总结及评定出优秀班主任。（政教处跟进）
7、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真，要起到不断促进学风和校风建设的效果，不得脱岗。（主管德育副校长跟进）
8、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，评选“师德标兵”和“优秀班主任”等活动,制作2016-2017学年度在岗班主任展板。（政教处跟进）
9、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。（级领导跟进）
10、加强班集体建设，开展班主任培训活动，每月(周日晚)各级召开班主任工作会议一至两次，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任管理水平和能力。（级领导跟进）
三、强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。
1、利用班会课认真学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《关于禁止学生吸烟的规定》、和《绿色校园文明行为》；教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中小学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。（政教处印发有关守则和请假条、管级领导督促、班主任跟进）
2、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。（保卫处跟进）
3、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。（政教处跟进）
4、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主义新人。（班主任跟进）
5、指导各班级开展“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。（政教处跟进）
6、加强对学生安全的管理。做到制度完善，检查到位，反馈及时。确保学生无安全事故发生。（保卫处跟进）
四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿色校园文明行为》标语。（政教处跟进）
2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。（体卫处负责、级长跟进）
3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。（体
卫处跟进）
五、加强心理健康教育（政教处跟进）
1、班主任心理健康教育。
2、学校开放心理咨询室。
3、对初
三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。
六、加强家校联系，优化教育环境
1、督促年级、班级每学期开好家长委员会，构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。（政教、教导处跟进）
2、放寒假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（政教处跟进）
附：2016年秋季政教处德育活动计划 八月份：
（一）开学初准备工作，政教处给新生印发新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》。要求班主任跟学生学习完后张贴在公布栏。
（二）制定本学期政教处工作计划；
（三）新班主任、新教师校本培训，布置新学期工作；
九月份：
（一）调整安排好学校的值日领导、值日老师的工作及心理辅导老师的工作，组织召开2016-2017学年度第一学期值日领导、值日老师、心理辅导老师工作会议；
（二）班主任上交工作计划, 制作2016-2017学年度在岗班主任展板;
（三）各班开展学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》，并进行落实检查。
（四）常规仪表检查工作；
（五）制作“五个十佳”学生展板和做好“五个十佳”学生颁奖工作；十月份：
（一）常规仪表检查；
（二）落实高
一、高二级主题班会；
（三）“立德树人，立教圆梦”教师征文活动安排；
（五） 继续开展日常行为规范的礼仪、养成教育活动；十一月份：
（一）高一新生军训；
（二）常规仪表检查；十二月份：
（一）心理健康教育讲座，个别辅导；
（二）“三好学生”、“优秀班干部”的评选工作；
（三）班主任做好期末学生综合素质评价工作。
（四）“师德标兵和优秀班主任评选”的筹备工作。一月份：
（一）政教处德育工作总结；
（二）期末学生综合素质评价工作
（三）班主任各类资料整理、上交。
（四）寒假安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。
吴川市第二中学政教处
2016年9月
第20篇：中学第一学期政教处工作计划
中学2016-2017学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校“十三五”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的 “引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。
二、工作目标 1．自主教育成果显著；2．学生行为习惯较大改善；3．校园文化活动更富内涵；4．德育管理制度更完善；5.学生自我教育能力逐步提高。 三．工作要点及主要措施
（一）继续深化班主任队伍建设。
1.通过组织外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观；强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力；深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化；力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。 2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。 3.在班主任中继续倡导“学习文化”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。
4.继续组织实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。
（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为：
班主任层面：
以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。 学生层面： 1.引导学生自我养成良好习惯。 （1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。 （2）既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生活动（如值周班执勤等）的育德作用，从实践层面进行训练。 （3）加强晚自习的管理,要求晚自习管理员认真履行职责,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。 （4）抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。 2.引导学生学会自我约束。 （1）与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度；以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。 （2）要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。
3.引领学生学会自主规划。（1）要把自主规划与“中国梦”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自
主规划的意义和重要性。
（2）引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。 （3）指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。 （4）纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛、班级文化节、97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。 （5）各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。
4.引领学生学会自主学习。
对重点时间段（如晚自习、周末）进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。
（三）德育科研 1.引导班主任在平时的班级管理中不断积累经验，把经验提升到科研课题。 2.加强对年级管理、学生管理的实践研究，积极探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。
（四）安全工作
1.定期组织相关部门人员做好校舍、教室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环 境安全。 2.继续加强校园全封闭管理。加强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以 保障校园安全。 3.全面落实学校安全责任制，层层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人， 安全问题要月月讲、周周查、天天抓；年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。 4.定期组织安全疏散演练，召开主题班会，举办专题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作， 把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。
（五）学生宿舍管理工作 1.深化改革，规范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的用电及在宿舍手机的使用规定。
2.班主任要重视住宿生管理，关注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行1次检查，主动发现问题，及时整改。
3.继续实行宿舍量化管理，日查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。
（六）卫生健康教育工作
1.继续落实校园卫生清洁保洁责任制和检查评比反馈制度。
2.与心理辅导室配合，开展针对性更强的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动；邀 请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。
3.通过讲座、主题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣 传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。 4.切实做好传染性疾病防控工作。
（七）完善德育设施
校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。
（八）贫困生资助管理 1.做好我校开展资助工作总结材料的归档整理。
2.继续做好今年在校贫困生补助及大学新生入学资助各项政策的宣传和落实工作，及时将党和政府的关 怀和温暖及时送到贫困生中。
（九）加强 “三位一体”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。 1.加强学校、家庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家 长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。 2.班主任和任课教师通过电话、家长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教 学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。 3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。
（十）不断完善和丰富社团文化 1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。 2.充分发挥学生组织大型活动的主动性，力争各社团有自己的品牌活动。 3.加大对社团主要干部的培训，加强校际交流，本学期拟开展2-3次干部专题培训。 4.继续推进我校的“微光志愿者”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。 5.继续开展“洒扫应对”、“美丽校园，整洁畅通有序大行动”、“经典诵读”、“中国梦”等主题教育。
