推荐第1篇：“学整树”心得体会
“学整树”活动学习心得体会
在开展“学整树”学习教育活动以来，按照要求，认真学习了规定的有关文件，积极参加了各项教育活动，对照《开封市打好五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起效能问责办法》内容仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。经过深入学习和分组讨论，浅谈一下几点体会：
（一）学习焦裕禄精神，牢记工作宗旨。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们40多年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。作为一名党员，我要严于律己，对自己的各项工作谨慎把关。
（二）正确领会了“学整树”活动的指导思想后，要做到提高自身素质、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。老老实实做人，干好本职工作，为树立医保中心良好的形象做出贡献。我当前的工作是端正工作态度、明确工作目标，做好单位缴费的各项工作。
一、学习活动中的体会
通过学习，对“学整树”教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总是要有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很大影响。保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。
要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风。一个人不善于批评自己，不敢于接受批评，就不可能很好地把握自己，就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己，乐于接受批评的人，才能很好地认识自己，找到工作中的差距，看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己，找到了差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。
要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这次教育活动中，我感受最深的是自身的能力素质与岗位职责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强对思想理论、时事政治、党的路线方针政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用“三个代表”重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。
二、存在的问题
对照“学整树”实施方案的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、自身要求上还有一定的差距和不足。
一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的问题存在。虽然自己深知学习的重要性，但是学习还不够刻苦。没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习；在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象。
二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、意识不强的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如，在完成上级布置的任务时缺乏超前意识；在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。
三、是对照自身要求查，感到还有自身要求不严的问题存在。总感觉自己参加工作这么多年，受教育这么多年，自己也有了一定的觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与时俱进地去思考出现的新情况、新问题做的还不够，有时也放松了自身要求。表现在工作中，进入深层不够，掌握内涵、实质不准确，有些工作出现漏洞，就是自身要求不严、运筹不细、考虑不周造成的。
三、今后努力方向
认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
要始终把政治理论学习放在第一位。通过 “学整树”活动，我更为深刻地认识到学习的重要性和必要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的头脑，能否跟上时代的步法，能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢政治理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学习，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用“学整树”的要求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实践中学习。只有这样，才能真正使理论“进入思想、进入工作”。
学习“学整树”活动心得体会
医保中心组织“学整树”活动开展以来，中心上下严格按照活动方案，精心组织，扎实工作。认真学习规定的文件，在这期间，我认真学习了《胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话》、《祁金立书记在纪念焦裕禄同志逝世48周年大会上讲话精神》、《开封市打好五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起效能问责办法》。通过近段时间的学习和分组讨论，我收益非浅，现谈几点体会：
一、加强学习，严格要求自己。
（一）加强纪律作风建设，树立良好的国土形象。加强纪律作风建设，强化政治理论学习和业务学习能力，努力提高综合素质和业务水平，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守我局各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度， 切实做好股室工作。坚决杜绝工作中的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风，提高服务质量。强化宗旨意识，发扬优良工作作风，时刻强化宗旨意识，我一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，通过做好平凡岗位上的每一项工作来体现为光大人民群众办实事，办好事，切实提高工作水平，为医保中心的服务质量添砖加瓦。
（二）要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。胡锦涛同志提出牢记“两个务必”的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义和奢靡之风。每个党员干部都要磨练自己的意志，不断改造思想，做到全心全意为人民服务。
二、寻找差距，努力提高自身素质
（一）提高政治素质。一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；二是不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
（二）提高思想素质。一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线；二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
（三）提高作风素质。一是牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；二是要始终坚持实事求是的工作原则；三是要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。
（四）提高廉政意识。要进一步严于律己，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
三、振奋精神，做好当前工作
正确领会了“学整树”活动的指导思想后，要做到提高自身素质、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。积极主动，提高工作水平立足本职，干好工作，增强工作的责任感，自觉克服不求进取等不良作风，努力做到脚踏实地干好本职岗位的工作，提高办事效率，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。工作中开拓进取，加强学习，兢兢业业工作，努力提高处理实际问题的能力，讲究方法，注重实际，充分发挥主观能动性，工作积极主动，加强工作能力和综合素养，把工作提高到一个新的水平。实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作，为树立医保中心良好的形象做出贡献。
推荐第2篇：学英模树心得体会
学习了省委书记苏荣《手记》及平民英模的先进事迹,通过这次的学习我深深懂得平凡的人不论身份、岗位的高底都可以绽放出人生中最绚丽的光辉。
这些平民英模们，他们身份都很普通，岗位都很平凡，但却做出了让人肃然起敬的非凡之事，让千千万万的人深深铭刻在心中，生动的诠释了人生价值的真谛。他们是可比可学的最鲜活典型，是宝贵的精神财富。
学习王茂华、蔡明飞等英模“见义勇为，舍己救人”的精神。见义勇为、舍己救人是爱的奉献，是大爱精神，是社会主义核心价值体系的具体体现。要学习英模关心别人胜过关心自己的“大爱”精神，学习他们闪现着崇高思想境界、优良道德情操的“真爱”精神。
学习黄启才等英模“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在实际工作中，以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。
我们学习他们的先进事迹，弘扬他们的崇高精神，在工作、生活中我们更要将英模的精神传承下去。现在公司正在创省公司一流供电企业，工作中难免会出现不同程度的困难，我们要迎难而上，没有条件创造条件，积极探索、勇于开拓创新，勤奋敬业、追求卓越的优良作风。要做最好的自己，充分发挥自身创造才能，认真做好身边的每一件事。积极弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，自觉实践“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。齐心协力共谋发展、促赶超，为深化“两个转变”、加快建设成为“一强三优”的供电企业贡献自己的力量。
推荐第3篇：学整树心得体会
学整树心得体会
本周“学整树”活动中，学习了《开封日报》中的关于查找差距的文章，听后感触剖深，感慨良多。
差距是客观存在的，始终伴随在我们的工作、学习和生活中。有一句话说得好：“没有最好，只有更好。”任何人不管在任何时候，都不敢说自己做得最好，只能是努力向最好靠近。换句话说，就是总与最好存在这样或那样的差距。
对待差距的态度不同，结果往往大不相同。有的人实事求是地承认自己与先进之间存在着差距，然后分析原因，制定措施，积极缩小差距；而有的人，面对差距却懵然无知，夜郎自大，“自我感觉良好”；有的人虽然也承认差距，但觉得“前有骑马的，后有挑担的，中间骑着驴子好逍遥——比上不足，比下有余”，安于现状，甘居中游；还有的人，明知有差距，就是不努力赶上去，认为反正已经落后，什么都无所谓了。如何对待差距，说到底是一个世界观、人生观、价值观问题，是思想作风和精神状态问题，直接关系到工作标准的高低和工作质量的好差。只有那些正确对待差距、主动查找差距、努力缩小差距的人，才能不断进步，才有希望跨入先进的行列。
学会找差距，就要增强差距意识和责任意识。仅仅知道“天外有天”的道理是不够的，要想“百尺竿头，更进一步”，就不能取得一点成绩就沾沾自喜，目空一切，而应该谦虚谨慎、头脑清醒，有意识地查找自己与先进之间的差距，看看出现差距的原因是什么、如何才能缩小差距？只有查清与先进之间的差距，才能感觉到压力，才能转化为动力，才能看到发展进步的空间和尚待发掘的潜力，从而明确努力的方向。一旦挖掘这个潜力，缩小了与先进之间的差距，工作就会有新的进步。
应该承认，在落后的情况下，查找差距相对容易一些。但在自己处于已经是先进的状态下，还能保持清醒头脑，继续查找自身的不足，则不是一件容易的事。先进和落后只是相对而言的，目前领先，不等于永远领先；单项领先，不等于全面领先。因此，绝不能以己之长比人之短，因自己某些方面的暂时领先而沾沾自喜甚至忘乎所以。要看到每个人的基础不同、机遇不同，存在许多不可比的因素和不确定的因素，更要看到别人也在努力、在争先，从而强化忧患意识，把工作标准定得适当高一些、再高一些，自觉把“短板”补长，使“长板”更长，始终保持争先创优的拼搏状态。
差距是一种客观存在，它不会与生俱来，也不会凭空消失。面对差距，需要用智慧去查清原因，用持续不懈的努力去缩短差距。只要我们摆正位置，摆正心态，振奋精神，学有榜样，赶有目标，就能及时缩小与先进的差距，加快力争上游、赶超先进的步伐。
推荐第4篇：学整树学习心得体会
“学整树”活动心得体会
按照《尉氏县关于开展“学整树”活动实施方案》通知的安排和部署以及我镇“学整树”的活动方案，我镇于6月8日召开了“学整树”活动动员大会，会议主要要求大家扎实推进和开展以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气，树典型”为内容的“学整树”活动，确保“学整树”活动在我局扎实推进，有效开展。通过深入学习，体会如下：
（一）学习焦裕禄精神，就是要学习他公仆精神、奋斗精神、求实精神、奉献精神和大无畏精神
什么是焦裕禄精神？焦裕禄同志用自己的实际行动，用他光辉的一生为我们塑造了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们40多年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，今天我们学习焦裕禄精神有着重大意义和现实意义。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时
候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。
通过学习使我认识到，一方面要加强思想和职业道德学习，不断提高思想觉悟，进一步端正工作态度，强化服务意识，转变工作作风，做到爱岗敬业，切实做好本职工作。另一方面根据民政工作的特点，结合实际工作，加快工作效率，提高工作质量，为全县困难群众服务。
（二）整治平庸提能力，整治懒惰增效率，整治涣散正风气，整治软弱强责任，加强学习，严格要求自己
加强纪律作风建设，强化政治理论学习和业务学习能力，努力提高综合素质和业务水平，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守局党组各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度，切实做好本职工作。坚决杜绝工作中的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风 ，提高服务质量。认真学习党纪国法，认真的学习和领悟党的路线方针政策，改进作风、恪尽职守，提高干正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、解决实际问题的能力。时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为工作的准则和要求，我们一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，通过每一项工作来体现为群众办实事，办好事，切实提高工作水平，为尉氏经济的发展添砖加瓦。
立足本职，干好工作，增强工作的责任感，自觉克服不求进取等不良
作风，努力做到脚踏实地干好本职岗位的工作，提高办事效率，推动工作落实，切实增强规范操作意识，激发实干精神，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。工作中开拓进取，加强学习，兢兢业业工作，努力提高处理实际问题的能力，讲究方法，注重实际，充分发挥主观能动性，工作积极主动，加强工作能力和综合素养，把工作提高到一个新的水平。
（三）树正气促进务实发展，树典型强化示范引领
在今后的工作生活和学习中要大力弘扬焦裕禄精神，求真务实、爱岗敬业、公道正派、严守纪律、勇于担当、开拓进取、艰苦奋斗、服务群众之风，不断强化自身党员干部职工的发展意识、宗旨意识、责任意识、实干意识，努力营造风清气正、务实重干的良好风气，克服困难，狠抓落实，真抓实干，破难攻坚，在活动开展过程中，认真学习在转变工作作风、服务困难群众等方面表现突出的先进典型，用焦裕禄精神和身边的先进典型不断激励自己立足岗位、敬业奉献，艰苦奋斗、扎实工作。
通过这次“学整树”活动，我觉得我们为民服务的理念必须清晰，而且思想转变的切入点必须找准, 我们一方面加强自身的职业道德，不断提高思想觉悟，端正工作态度，强化服务意识，转变工作作风，积极为困难群众服务。另一方面加强自己的内涵建设，通过一系列工作的开展，我们首先在管理制度和工作职责上下功夫，根据实际的工作需要并结合以前的管理制度和职责，不断加强学习，提高自身素质和工作责任心。
推荐第5篇：学整树心得体会 3则
第一篇：
开展学整树活动实施方案，明确了“学整树”活动的指导思想、活动内容、方法步骤和工作要求。在整个活动中，要突出活动重点，务求开展学整树活动的实效。
(1)要突出学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强发展改革工作动力。在这次“学整树”活动中，要认真组织学习习近平副主席批示和祁金立书记讲话精神，以焦裕禄同志为榜样，坚守理想信念，强化宗旨意识，自觉把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作推进上、反映在党性增强上、体现在作风转变上、凝结在发展成果上，谱写新时期学习弘扬焦裕禄精神的新篇章。一要学习弘扬焦裕禄同志的公仆精神。要像焦裕禄同志那样，牢记宗旨，心系群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，想问题、作决策、办事情设身处地为群众着想，在民生工程、重点项目建设、价格管理、“两改一建”、新型农村社区建设、三化协调发展等工作中维护好群众的切身利益，认真对待并解决好群众的各种合理诉求，全心全意为群众做实事、解难事、办好事。二要学习弘扬焦裕禄同志的攻坚克难精神。要像焦裕禄同志那样，不怕困难，不惧风险，知难而进，勇于破解发展改革工作中面临的各种难题，在打好“五大攻坚战”上全力以赴，在推进重点项目建设上只争朝夕，在价格管理上千方百计，在统筹协调上不遗余力，在各项工作上精益求精，不断开创发展改革工作新局面。三要学习弘扬焦裕禄同志的求实创新精神。要学习焦裕禄同志，实事求是，拼搏进取精神，以更高的标准谋划发展，以更大的气魄推动改革，一步一个台阶的以发展改革工作成效推动开封快速崛起。四要学习弘扬焦裕禄同志的奉献精神。要像焦裕禄同志那样，廉洁奉公，勤政为民，把焦裕禄精神当做一面镜子，经常来对照自己、反省自己、提升自己，切实解决好自身存在的“庸懒散软”等各种问题，切实树立对群众负责的形象、推动工作的形象、清正廉洁的形象，为促进开封快速崛起贡献力量。
(2)要突出整治“庸懒散软”，进一步转变工作作风。一要整治平庸提能力。要通过“学整树”活动，整治精神懈怠、能力不强、平庸无为、创新不够等问题，积极引导广大干部深入学习法律、科学、社会、历史等各方面的知识，更新知识结构，切实提高各级工作人员执行政策、抢抓机遇、创先争优、解决问题、推动发展的能力。二要整治懒惰增效率。要通过开展“学整树”活动，大力整治执行不力、效率不高、服务不优等突出问题，教育和引导广大干部，把主要精力落实到服务大局、推动工作上，落实到服务企业、服务群众、改善民生上，落实到打好“五大攻坚战”、实现“五个翻番”上。三要整治涣散正风气。要通过开展“学整树”活动，以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治作风粗暴、心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，严明工作纪律，改进工作作风，切实把各级干部职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实求效中去，凝聚工作合力。四要整治软弱强责任。要通过开展“学整树”活动，大力整治重权轻责、不敢担当、有责不负、勇气不够、监管乏力等突出问题，努力形成发改委蓬勃向上、积极进取的良好局面。
(3)要突出查纠问责，进一步提高行政效能。《开封市打好“五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起”效能问责办法》和《首问负责制》四项制度，是加强作风转变的有效措施，为我们抓工作作风转变提供了很好的抓手和依据。我们一要敢于问责。敢问责，才会真负责，才能真正治理“庸懒散软”行为。一个人的放任自流，损坏的不仅是个人荣誉，更重要的是影响了全发改委的集体荣誉，影响到我们的工作和形象。我们必须站在对发展改革工作负责，对广大干部群众负责的高度，敢抓敢管、敢于处理、敢于问责。二要严于问责。针对“庸懒散软”，必须“真问严罚”，该怎么处理就怎么处理，决不能失之于宽、失之于软。三要善于问责。问责的目的在于以惩施教，寓教于惩、治病救人，要达到问责一个，教育一批的效果，决不能再在同样一个问题上重复多次出现问题。
(4)要突出做到“四个明白”，进一步取得学整树实效。一要明白学什么。“学整树”实施方案讲的非常清楚。只有“学明白”了，才能对市委、市政府的政策措施、规定要求，有深刻的理解、透彻的认识，才能对形势把握得更准确，对党组的决策意图理解得更透彻，对工作方向、工作重点认识得更清楚。在实际工作中才能与市委、市政府的决策部署保持高度一致，保证各项工作不偏差、不疏漏、不懈怠。二要明白想什么。只有“想明白”了，才能有工作的目标和方向。需要同志们在学习好的基础上，写好心得体会，组织开展好讨论。学习越多，心得体会越深，思想层次越高、工作思路越开阔，活动效果就越明显。三要明白查什么。只有“查明白“了，才能找准问题，剖析根源。学整树活动的重点就是要查，要剖析查摆，通过自己查、同志帮、群众提、组织点，找出单位和个人存在的“庸懒散软”现象，对主要症结、表现等方面要一一点明、指正，找准问题、剖析根源、明确方向。四要明白做什么。只有“做明白“了，才能保证开展“学整树”活动的效果。关键要做好整改和承诺，各科室、二级机构要对个人和单位查摆剖析出来的问题，进行认真梳理，写好个人和单位整改措施与承诺，并在全委公示。要把“学整树”活动列入重要工作日程，分管领导要亲自抓，科室负责人要具体抓，严格落实方案中各项工作任务，按时上报“学整树”活动各阶段相关材料和总结，做到“两手抓、两不误、两促进”，确保活动和其他各项工作有序进行.
第二篇：
“学整树”活动心得体会
按照《尉氏县关于开展“学整树”活动实施方案》通知的安排和部署以及我镇“学整树”的活动方案，我镇于6月8日召开了“学整树”活动动员大会，会议主要要求大家扎实推进和开展以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气，树典型”为内容的“学整树”活动，确保“学整树”活动在我局扎实推进，有效开展。通过深入学习，体会如下：
（一）学习焦裕禄精神，就是要学习他公仆精神、奋斗精神、求实精神、奉献精神和大无畏精神什么是焦裕禄精神？焦裕禄同志用自己的实际行动，用他光辉的一生为我们塑造了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们40多年了，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，今天我们学习焦裕禄精神有着重大意义和现实意义。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志“心里装着全体人民、唯独没有他自己”。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时
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候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。通过学习使我认识到，一方面要加强思想和职业道德学习，不断提高思想觉悟，进一步端正工作态度，强化服务意识，转变工作作风，做到爱岗敬业，切实做好本职工作。另一方面根据民政工作的特点，结合实际工作，加快工作效率，提高工作质量，为全县困难群众服务。
（二）整治平庸提能力，整治懒惰增效率，整治涣散正风气，整治软弱强责任，加强学习，严格要求自己加强纪律作风建设，强化政治理论学习和业务学习能力，努力提高综合素质和业务水平，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守局党组各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度，切实做好本职工作。坚决杜绝工作中
的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风，提高服务质量。认真学习党纪国法，认真的学习和领悟党的路线方针政策，改进作风、恪尽职守，提高干正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、解决实际问题的能力。时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为工作的准则和要求，我们一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，通过每一项工作来体现为群众办实事，办好事，切实提高工作水平，为尉氏经济的发展添砖加瓦。立足本职，干好工作，增强工作的责任感，自觉克服不求进取等不良
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作风，努力做到脚踏实地干好本职岗位的工作，提高办事效率，推动工作落实，切实增强规范操作意识，激发实干精神，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。工作中开拓进取，加强学习，兢兢业业工作，努力提高处理实际问题的能力，讲究方法，注重实际，充分发挥主观能动性，工作积极主动，加强工作能力和综合素养，把工作提高到一个新的水平。
（三）树正气促进务实发展，树典型强化示范引领在今后的工作生活和学习中要大力弘扬焦裕禄精神，求真务实、爱岗敬业、公道正派、严守纪律、勇于担当、开拓进取、艰苦奋斗、服务群众之风，不断强化自身党员干部职工的发展意识、宗旨意识、责任意识、实干意识，努力营造风清气正、务实重干的良好风气，克服困难，狠抓落实，真抓实干，破难攻坚，在活动开展过程中，认真学习在转变工作作风、服务困难群众等方面表现突出的先进典型，用焦裕禄精神和身边的先进典型不断激励自己立足岗位、敬业奉献，艰苦奋斗、扎实工作。通过这次“学整树”活动，我觉得我们为民服务的理念必须清晰，而且思想转变的切入点必须找准,我们一方面加强自身的职业道德，不断提高思想觉悟，端正工作态度，强化服务意识，转变工作作风，积极为困难群众服务。另一方面加强自己的内涵建设，通过一系列工作的开展，我们首先在管理制度和工作职责上下功夫，根据实际的工作需要并结合以前的管理制度和职责，不断加强学习，提高自身素质和工作责任心。
第三篇： 2012年xx月xx日xx乡“学整树”活动动员会为xx乡“学整树”活动拉开了序幕。
焦裕禄精神的具体表现就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。一个满心思都是自己“私利”的人，哪儿里还有地方装下人民的利益？只有心里的“自己”少了，别人才会多一点儿，人民才会多一点，这就是“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。学习焦裕禄精神，就是要把我们的心里的那些“自私自利”都给抖出来，再把人民装进去，做到“两袖清风，一身正气”。 作为一名纪检战线的干部，学习焦裕禄精神，要严格自律，清正廉洁，不耍特权，不越红线，树立正确的权力观、利益观，清白做人，干净做事，把自己锻造成为纪检监察干部队伍的铁军。
作为一名纪检战线的干部，学习焦裕禄精神，要有“神圣的使命感”。我们队伍长期处于反腐败斗争的第一线，随着反腐败斗争的日趋复杂化，自身反腐蚀的现实危险性也与日俱增。打铁还需自身硬，纪检监察干部队伍既维护着党的肌体纯洁，又监督着党员干部的队伍纯洁；既要倾心为党执纪，又要倾情为民服务；既肩负着人民的信任、组织的重托，又肩负着维护职业尊严的重担。要履行好这些职责，必须解决好理想信念、工作作风、工作激情、工作能力、监督管理、干部队伍等方面存在的突出问题，始终保持纪检监察机关的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁，永葆纪检监察干部队伍的政治本色、先锋本色、为民本色和清廉本色。在监督别人的同时注重自身监督和自我约束。深入基层，深入一线，搞好调查研究工作，虚心听取基层和本单位同志的意见，以人之长补己之短，对监督检查中发现的问题及时提醒、及时纠正，坚持原则，秉公执纪，履职尽责，敢于碰硬，扑下身子狠抓落实，勇挑重担敢于担当。
纪检监察干部肩负着维护党的章程，检查党的路线方针政策和决策的执行情况，协助党的组织加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作的重要职责。作为基层政权的纪检监察干部，必须服从、服务于改革发展大局，善于从大局上、政治上考虑问题，确保科学发展观的贯彻落实，坚持党的十七届五中全会精神，聚精会神地做好反腐倡廉和保驾护航工作，确保党的各项方针路线在本行业本单位贯彻落实。
纪检监察干部身处反腐倡廉工作第一线，使命光荣，责任重大，因此，要更加注重维护和塑造良好形象:一要常修为政之德。审慎行使手中的权力，做到“自重、自省、自警、自励”，培养良好的政治品格、从政道德和廉洁意识，管住生活小节，不做权力、金钱、美色的俘虏；保持高尚精神追求，培养健康的生活情趣，自尊自爱，洁身自好，坚决抵制腐朽没落思想文化和生活方式的侵蚀，始终保持共产党人的高风亮节和凛然正气，在思想道德上树立牢固的勤政为民的观念，筑牢拒腐防变第一道防线。二要常持律己之心。自觉用党员的先进性标准严格要求自己，用党纪国法约束自己，切实增强组织观念、纪律观念和法制观念，带头遵守党的纪律和国家的法律法规，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，带头遵守廉洁自律各项规定，自觉接受组织和群众的监督，严格要求自己，经受住各种诱惑和考验”。
推荐第6篇：学整树活动心得体会
学整树心得体会
根据县委安排，我们镇党委、政府认真开展学整树活动，通过一系列形式，我有以下体会，作为一名基层领导干部，重点要学习焦裕禄同志以下几种精神。
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，
也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神
的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的解放思想、创新发展精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的
事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
这次学习活动要求我们必须站在新的起点上谋求更大发展。紧紧围绕发展这个中心，进一步学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。解放思想，更新观念，加快推进思维创新、机制创新、管理创新，切实加强党的建设和干部队伍建设，以思想的大解放，开创全镇经济社会又好又快发展的新局面。切实把这次学习活动真正当作摆脱落后现状、实现跨越发展的一次大好机遇，教育引导广大党员干部进一步解放思想，更新观念，切实增强开放意识、创新意识、责任意识、前瞻意识、合作意识和法制意识，使各项工作上台阶，创一流，争第一，为全镇经济社会又好又快发展营造良好的思想环境，提供强大的精神动力。
作为乡镇干部，我将在以下几个方面下功夫：
一、努力做到“六破六树”。破除因循守旧、怕担风险的落后思想，树立大胆改革、勇于开拓的开放意识。破除满足现状、工作标准低的落后思想，树立“敢于拼搏、争创一流”的创新意识。破除懒惰懒散、贪图安逸的落后思想，树立守土有责、艰苦创业的责任意识。破除反应迟钝、等待观望、随大流的落后思想，树立机敏迅速、超前思维的前瞻意识。破除各自为战、自我封闭
的落后思想，树立优势互补、共同发展的合作意识。破除办事不按规矩和章法、法纪意识淡薄的落后思想，树立制度约束、依法行政的法制意识。
二、要立足本职、爱岗敬业，开拓创新，以解放思想，追求正确的政绩观、人生观为动力，以人为本，以亲民、爱民、为民、安民、富民为重要标准，围绕镇党委、镇政府的工作部署，开阔视野，用活跃的思维想办法，用跨越的眼光谋创新发展，用创新的手段谋工作实效，真心实意为人民群众为好事办实事，把有限的生命投入到无限的为民服务之中，生命才会有意义。
三、要在学习、思考、实践和思想转变上下功夫。一要勤于学习。要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐;学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念;认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。要学习好，就要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实；学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用；学习要与实际工作相结合，在突破发展上做文章。二要善于思考。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，运用思考，寻找出最佳的结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践。要大胆创新，敢为人先，树立“重在行动、贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。四是敢于转变。要“敢于好高骛远，善于实事求是”，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。
三、要在镇域经济突破发展下功夫。目前，我们在创新发展上存在这样那样的问题，但是最根本的问题在于：观念不够新、胆子不够大的问题。……因此，实现创新发展，要进一步认真学习焦裕禄精神，以焦裕禄精神为动力，在发展速度上，必须要超常规、跨越式；在胆略气魄上，必须要有大手笔、大举措；在工作标准上，必须要为人先、争一流；在工作机制上，必须要重激励、严考核；在工作作风上，更加发扬艰苦奋斗的精神。
今后，我要在工作和学习中进一步学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。结合工作实际，接受再学习教育，思想上再提高认识，行动上落到实处，转变工作作风、加强工作纪律、提高工作效率、增强工作事业心、责任心，像焦裕禄同志那样全心全意为人民服务，为基层事业的发展壮大而不懈努力！
推荐第7篇：深入开展“学整树”活动心得体会
学习深入开展“学整树”活动
心得体会
按照市委、市政府《关于开展“学整树”活动实施方案》的通知和局开展“学整树”活动领导小组的具体安排部署，本人积极学习以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气，树典型”为内容的“学整树”活动，经过多方面的学习，自己有了一些心得体会：
我市是焦裕禄精神发祥地，焦裕禄精神是我们的宝贵财富。学习焦裕禄精神，每位开封人特别是机关干部都义不容辞。焦裕禄不仅是全国人民学习的榜样，更是开封人民的楷模、机关干部的道德标杆。自己要不断学习焦裕禄精神，消除自己的精神懈怠，像焦裕禄那样意志坚定、顶天立地、鞠躬尽瘁，做一名称职的机关干部。
“干部不领，水牛掉井。”这是焦裕禄同志生前最常说的一句话。目前我市正处于建设国际文化旅游名城的关键时刻，在打好“五大攻坚战”、实现“五个翻番”、促进开封快速崛起的重任面前，我们要讲正气、树新风，以坚强的思想作风做好招商引资工作的保障；我们要讲奉献、树典型，以典型引路、用模范引领，发挥先锋作用，带动全市人民汇聚起开封发展的强大力量。
要在中原经济区率先崛起，要打好“五大攻坚战”，实现“五个翻番”，促进开封科学发展、快速崛起，不是一句话能完成的，需要持之以恒，以人一我
十、人十我百的决心和速度发展，而招商引资正是关键。今年前5个月，全市各项承担省下目标均实现时间、任务均衡推进。今后，我科室会以“学整树”活动为契机，着力在转变干部作风、提升招商质量、促进引资项目落地上下工夫，力推全市招商引资大发展。正确引导全市以世界500强、国内500强、央企、上市公司及行业龙头企业为主攻对象，在提升招商质量上下工夫，再掀起招商引资高潮。
推荐第8篇：学整树活动学习心得体会
“学、整、树”活动
学习心得体会
根据市委、市政府的统一部署，从六月份开始，在全市行政事业机关范围内，开展“学、整、树”活动。我们国资委党委进行了精心组织和安排,成立了活动领导小组,制定了具体活动方案,并于2012年6月8日召开了动员大会，作了具体动员、部署，提出了具体要求。
我委的“学、整、树”活动共分为三个阶段，6月30日前是宣传动员阶段；7月1日至9月15日剖析查摆阶段；9月16日至12月31日为整改提高阶段。现将前阶段自己的学习体会简单汇报如下：
自从“学、整、树”活动开始以来，自己重温了胡总书记《在庆祝建党九十周年大会和十七届中纪委七次全会上的讲话》，学习了习近平副主席在兰考视察的重要批示，学习了卢展工书记《在省纪委九届二次全会上的讲话》，反复学习《国务院关于支持河南省加速建设中原经济区的指导意见》和《市委、市政府关于进一步优化经济发展环境的意见》、《开封市“打好五大攻坚实现五个翻番促进开封快速崛起”的效能问责办法》。通过学习提高了认识，提高了参与活动的自觉性，提高了日常工作的积极性。
这次活动的主要目的就是以学习焦裕禄精神、加强作风建设为主线，以实施效能问责为抓手，坚持标本兼治、多措并举、突出重点、注重实效，着力整治“庸懒散软”等问题，进一步弘扬正气，激励广大
党员干部争做焦裕禄式的优秀干部，充分发挥先进典型的引领带动作用，深入推进全市各级各部门加快转变职能、改进工作作风、提高行政效能、提升服务水平，推动我市经济发展环境持续优化，为打好“五大攻坚战”，实现“五个翻番”，促进开封快速崛起提供坚强保障。正确路线确定之后，干部就是决定因素。公务员是治国理政的主体，承担着管理国家公共事务和社会事务的责任。开展职业道德教育培训，就是要重在持续，重在提升，重在统筹，重在为民；就是要转变政府职能，提高行政效能，提高公务员素质。一句话，这项活动为实现奋斗目标提供组织和领导保证。
行政事业机关往往程度不同地存在着“庸懒散软”问题，直接影响了办事效率和有损政府形象。这次活动针对性很强，列出要求自查的问题很具体。“平庸”方面的具体表现是学习不够，思路不清；不思进取，业绩平庸；执行力差，应付了事；创新意识不强。“懒惰” 方面的具体表现是消极怠工，不能高质量完成任务；推诿扯皮，效率低下；不能及时办理基层反映的问题；门难进、脸难看、事难办。“涣散”方面的具体表现是上班不敢正事，自由散漫；有令不行，有禁不止；贪图享受，无所事事；利用职权“吃、拿、卡、要、报”，乱收费、乱罚款。“软弱” 方面的具体表现是缺乏正义感和责任感；不敢碰硬，缺乏魄力；老好人主义严重。
通过学习，感觉到自己一是学习不够。国有资产的监督与管理政策性非常强，这就要求自己在实际工作中注重学习，不断提高分析问题和解决问题的能力。二是有畏难情绪。国企的历史遗留问题多，往
往错综复杂，自己有一定的畏难情绪。现在正处在国企改革的攻坚阶段，大量的艰巨任务摆在我们面前，必须提高攻坚克难、勇挑重担勇气。三是应当积极自我加压。随着全市各局委下属企业脱钩改制的全面推进，工作重心势必有较大调整，自己要及时更新知识，补充相关政策与法规，协助领导对国有资产进行有效开展监督和管理。四是创新与开拓意识要进一步加强。完成生物天然气新能源技术开发与市场开拓尚需加倍努力。去年经过组织批准，自己蹲点扶持我市的生物天然气新能源行业，现在已经实现了技术突破，组织申报了四项国家专利，已经建成两个示范项目，填补了我省空白。但是新技术的产业化进展不理想，原因不仅来自于技术攻关难度大，更多地是受到政策法规滞后和扶持政策不及兑现的影响，市场的认可与接受较缓慢。自己要加倍努力，争取下半年完成组织交给的这项艰巨任务，为振兴开封经济做出应有的贡献。
下个阶段我要进一步认真查摆存在的问题，虚心接受领导和同事们评议，认真制定整改措施。要加强政治理论和业务知识学习；提高工作的积极性和主动性；虚心向周围同事学习，服从组织分配；在国企改革和国有资产的监督管理中，始终保持干事创业、发奋向上的精神状态！
2012年7月9日
推荐第9篇：学整树活动学习心得体会
学整树活动学习心得体会
开展学整树活动实施方案，明确了“学整树”活动的指导思想、活动内容、方法步骤和工作要求。在整个活动中，要突出活动重点，务求开展学整树活动的实效。
（1）要突出学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强发展改革工作动力。在这次“学整树”活动中，要认真组织学习习近平副主席批示和祁金立书记讲话精神，以焦裕禄同志为榜样，坚守理想信念，强化宗旨意识，自觉把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作推进上、反映在党性增强上、体现在作风转变上、凝结在发展成果上，谱写新时期学习弘扬焦裕禄精神的新篇章。一要学习弘扬焦裕禄同志的公仆精神。要像焦裕禄同志那样，牢记宗旨，心系群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，想问题、作决策、办事情设身处地为群众着想，在民生工程、重点项目建设、价格管理、“两改一建”、新型农村社区建设、三化协调发展等工作中维护好群众的切身利益，认真对待并解决好群众的各种合理诉求，全心全意为群众做实事、解难事、办好事。二要学习弘扬焦裕禄同志的攻坚克难精神。要像焦裕禄同志那样，不怕困难，不惧风险，知难而进，勇于破解发展改革工作中面临的各种难题，在打好“五大攻坚战”上全力以赴，在推进重点项目建设上只争朝夕，在价格管理上千方百计，在统筹协调上不遗余力，在各项工作上精益求精，不断开创发展改革工作新局面。三要学习弘扬焦裕禄同志的求实创新精神。要学习焦裕禄同志，实事求是，拼搏进取精神，以更高的标准谋划发展，以更大的气魄推动改革，一步一个台阶的以发展改革工作成效推动开封快速崛起。四要学习弘扬焦裕禄同志的奉献精神。要像焦裕禄同志那样，廉洁奉公，勤政为民，把焦裕禄精神当做一面镜子，经常来对照自己、反省自己、提升自己，切实解决好自身存在的“庸懒散软”等各种问题，切实树立对群众负责的形象、推动工作的形象、清正廉洁的形象，为促进开封快速崛起贡献力量。
（2）要突出整治“庸懒散软”，进一步转变工作作风。一要整治平庸提能力。要通过“学整树”活动，整治精神懈怠、能力不强、平庸无为、创新不够等问题，积极引导广大干部深入学习法律、科学、社会、历史等各方面的知识，更新知识结构，切实提高各级工作人员执行政策、抢抓机遇、创先争优、解决问题、推动发展的能力。二要整治懒惰增效率。要通过开展“学整树”活动，大力整治执行不力、效率不高、服务不优等突出问题，教育和引导广大干部，把主要精力落实到服务大局、推动工作上，落实到服务企业、服务群众、改善民生上，落实到打好“五大攻坚战”、实现“五个翻番”上。(心得体会 www.daodoc.com)三要整治涣散正风气。要通过开展“学整树”活动，以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治作风粗暴、心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，严明工作纪律，改进工作作风，切实把各级干部职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实求效中去，凝聚工作合力。四要整治软弱强责任。要通过开展“学整树”活动，大力整治重权轻责、不敢担当、有责不负、勇气不够、监管乏力等突出问题，努力形成发改委蓬勃向上、积极进取的良好局面。
（3）要突出查纠问责，进一步提高行政效能。《开封市打好“五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起”效能问责办法》和《首问负责制》四项制度，是加强作风转变的有效措施，为我们抓工作作风转变提供了很好的抓手和依据。我们一要敢于问责。敢问责，才会真负责，才能真正治理“庸懒散软”行为。一个人的放任自流，损坏的不仅是个人荣誉，更重要的是影响了全发改委的集体荣誉，影响到我们的工作和形象。我们必须站在对发展改革工作负责，对广大干部群众负责的高度，敢抓敢管、敢于处理、敢于问责。二要严于问责。针对“庸懒散软”，必须“真问严罚”，该怎么处理就怎么处理，决不能失之于宽、失之于软。三要善于问责。问责的目的在于以惩施教，寓教于惩、治病救人，要达到问责一个，教育一批的效果，决不能再在同样一个问题上重复多次出现问题。
（4）要突出做到“四个明白”，进一步取得学整树实效。一要明白学什么。“学整树”实施方案讲的非常清楚。只有“学明白”了，才能对市委、市政府的政策措施、规定要求，有深刻的理解、透彻的认识，才能对形势把握得更准确，对党组的决策意图理解得更透彻，对工作方向、工作重点认识得更清楚。在实际工作中才能与市委、市政府的决策部署保持高度一致，保证各项工作不偏差、不疏漏、不懈怠。二要明白想什么。只有“想明白”了，才能有工作的目标和方向。需要同志们在学习好的基础上，写好心得体会，组织开展好讨论。学习越多，心得体会越深，思想层次越高、工作思路越开阔，活动效果就越明显。三要明白查什么。只有“查明白“了，才能找准问题，剖析根源。学整树活动的重点就是要查，要剖析查摆，通过自己查、同志帮、群众提、组织点，找出单位和个人存在的“庸懒散软”现象，对主要症结、表现等方面要一一点明、指正，找准问题、剖析根源、明确方向。四要明白做什么。只有“做明白“了，才能保证开展“学整树”活动的效果。关键要做好整改和承诺，各科室、二级机构要对个人和单位查摆剖析出来的问题，进行认真梳理，写好个人和单位整改措施与承诺，并在全委公示。要把“学整树”活动列入重要工作日程，分管领导要亲自抓，科室负责人要具体抓，严格落实方案中各项工作任务，按时上报“学整树”活动各阶段相关材料和总结，做到“两手抓、两不误、两促进”，确保活动和其他各项工作有序进行。
推荐第10篇：姜敏述职述廉述学报告
述职述廉述学报告
姜 敏
（2011年12月13日）
2011年，我受所在单位昭通市委市政府政策研究室委派，到镇雄县以古镇担任新农村建设工作队队长、黑塘村指导员（10月底到永善县任挂职副县长）。一年来，我始终坚持与时俱进，不断增强自身综合素质，认真履行岗位职责，现总结报告如下：
一、强化学习意识，坚持在勤学多思中提高政治理论素养 始终坚持把学习作为立身之本、为政之本摆在首要位置，努力做到“三勤”，切实提高自身的政治理论素养和业务水平。一是勤于学习。自觉把学习理论同改造世界观、人生观、价值观结合起来，不管工作多忙，总是挤出时间，认真向书本学习，虚心向老同志、老干部请教，诚恳向基层同志取经。重点学习了党的十七届六中全会精神、省第九次党代会和市第三次党代会精神，通过学习，更加增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，并用以指导工作实践。二是勤于思考。把自身工作职责置于构建和谐社会这个总要求中来思考和部署，紧紧围绕促进农民长期稳定增收这个重心，把它作为工作的出发点和落脚点，积极寻求解决问题的途径和办法。紧紧围绕加强指导员管理，发挥指导员作用，探索新农村指导员有效管理模式。三是勤于调研。经常深入基层、深入实际调查研究，了解村情民意，虚心向群众学习，改进工作方法，完善发展思路，努力创造新方法，探索新路子。
二、加强党性修养，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性
我始终坚持在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉加强党性锻炼，按照“八个方面良好风气”的要求，切实改进自己的作风。一是严格遵守党的政治纪律，坚定正确的政治3 -
规划，三年内总面积达到4万亩。积极参与、指导新农村建设项目的规划，实地查看规划实施的村庄情况，认真比选，力争把有限的资金发挥出最佳的效益。二是宣传发动，营造氛围。组织人员深入村组，利用村民大会、村干部会议等有利时机加大新农村建设宣传力度。三是典型示范，培训提高。在新农村建设上逐步整合力量打造亮点，省级重点村建设以基础条件较好的村为重点实施。今年4月在以古召开全县核桃丰产栽培现场培训会，从省林科院聘请的专家对农民进行了嫁接技术培训。四是心系群众，为民办实事。累计为以古镇争取到省级重点村建设项目5个，资金75万元；争取到2万元为当地改善办公条件，慰问贫困农户，为他们送去钱物1万余元。积极向有关部门呼吁，争取到抗旱救灾资金10万元。通过努力，指导员工作取得了明显成效，农民生产生活条件得到改善，产业结构调整取得新突破（现已种植核桃7656亩，木漆5000亩），群众精神面貌和村容村貌明显改观，基层组织得到加强。
四、强化清廉意识，坚持在遵纪守法中树好自身形象
严格要求自己，自觉遵守党和国家的法律法规，自觉筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。在工作中自觉遵守各项规章制度，坚持按程序、按原则、按规定办事。在对外交往中，能够廉洁自律、公私分明，时刻保持清醒的头脑，堂堂正正做人，清清白白行政。
一年来，我虽然围绕自身工作职责做了一定的努力，取得了一定的成效，但与组织的要求和群众的期望还存在差距。主要是学习的广度和深度还不够，深入基层调研不够，分析问题、解决问题的能力还不够强，由于各种主客观条件所限，一些工作没有做到精益求精。今后的工作中，我将进一步理清工作思路，创新工作措施，不断开创工作新局面。
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第11篇：《窃读记》 姜树华
《窃读记》教学实录及点评
执教者：如皋市白蒲小学 特级教师 姜树华
点评者：南京市下关区第二实验小学 特级教师 郭学萍
【教材分析】
《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，生动地再现了“窃读”过程的独特感受与复杂滋味。作者通过自语式的独白描绘心境，用细致入微的动作表达内心。人教版第九册第一组教材的主题为“我爱阅读”，《窃读记》是第一课。其编写目的：一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱；二是感受作者的语言艺术，学习作者的表达方式。 【设计理念】
“活动单导学”模式在本课教学中的运用，是践行新课程理念的有效途径之一。教师通过创设情境、点拨启迪、评价提升等手段促进学生在阅读活动中主动习得，主动提升，主动成长。 【学习目标】
1．概括课文内容，了解课文的组织结构，恰当表述文题； 2．品味语言艺术，体会动作、心理描写，能有感情朗读； 3．情节猜写，相机拓展，激起学生走进原著的阅读冲动。 【活动过程】
师：同学们，读过《城南旧事》这本书吗？它的作者就是台湾女作者林海音。林海音小时家境贫寒，却酷爱读书，她是怎样读完了一本又一本梦寐以求的书的呢？让我们一起走进课文，听听她的读书故事，请一名同学读一读“活动一”的学习任务。
师：每步要求听明白了吗？请以学习小组为单位，按“活动一”中的具体要求自主、合作学习。 生：分组学习。 师：首先检查一下词语的自学情况，哪个同学读读活动单上的这些词语？提醒一下：别人在读的时候我们一定要学会倾听！
【点评：聆听，是一种习惯，更是一种品质。培养良好的聆听态度，养成仔细聆听的习惯，确实把握聆听的方法，能听出别人所表达的意思，从而达成沟通的目的。姜老师对学生聆听的在意和重视，渗透在课堂教学的每一个环节。】
生：读。
生：“踮（diǎn）起脚尖”中“踮”的读音应该是第三声。 师：非常好，请你带全班同学读这个词。 生：齐读“踮（diǎn）”。
师：现在各组把拟定好的题目都呈现在这儿了，大家看，哪一个词出现的频率最高？
生：窃读
师：伸出手来，跟着老师一起书空这个词。下面就请各组对所拟的题目发表看法。
生：因为作者是偷偷地读书，如果被店主看见，店主会赶她走的，所以我们把题目确定为“窃读”。
师：你觉得“偷偷地”就是哪个字？ 生：窃 生：因为作者小时候家境贫寒，所以她没有钱买书回家读，然后她在书店读书，读时间长了就会被店主发现，所以她只好在一个被人遮住的地方偷偷地读，也就是“窃读”。
师：都说文章的题目就是文章的眼睛。作为题目，首先要准确，其次要简洁，最后要传神。我们一起看看作者给自己的文章起的是一个什么题目？
生：齐读——窃读记
师：对照作者的文题，各组再想想你们拟定的题目，一定会有新的想法，讨论一分钟！
生：我觉得《窃读记》这个题目不太合理。
师：“记”，是指一种以叙事为主的文体。比如《桃花源记》《岳阳楼记》等。本课是一篇记叙文，作者叙述了童年因家境贫寒而去窃读的事，所以叫《窃读记》，应该是合理的。
生：我组拟定的题目是《窃读之乐》，再读一读课文内容，发现我们组拟的这个标题和文章的内容不太吻合。
师：你的意思就是窃读除了有乐，还有可能有不乐，是不是？
生：听了刚才的发言，我之前的感觉有一些改变。我刚刚想了想，觉得《窃读记》这个题目是恰当的。（台下笑声）
师：刚才有的同学已经感觉到了，这个“记”不是在记一件事情，而是在记小时候读书的一段经历。除了在一至四自然段讲的是那一个傍晚的窃读，从第五自然段开始就讲了好多场面，谁来说说。
生：还写了下雨时作者的窃读。 生：还有一个情况，就是当书店的夜光灯亮起来的时候，作者就会放下书走。 生：她想隐藏自己的时候，就会藏在大人的旁边。
师：如果1～4节是讲一件事情，是一个“点”的话，那么后面这么多场面则应该是许多事，是一个“面”。这就叫由点——
生：到面。 师：先详—— 生：后略。
师：文中有一句话直接道明了窃读的感觉，那种滋味，谁来读？ 生：我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 师：我们一起来读好这句。
生：我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
【点评：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，“活动单导学”是这一理念落到实处的行之有效的举措之一。在姜老师的课堂上，教师凭借着三张“活动单”，导学，导思，导行，实现“让教”向“让学”的从容转身。】
师：让我们走进课文的1至4自然段，去体会这种窃读的复杂滋味。请同学读活动二的学习要求。
生：按照学习要求进行学习，教师巡视各小组，并提醒学习方法。 师：好，停下，同学们都捕捉到哪些词句了，我们一起来交流。
生：我画的是第3自然段中的一句话：“从头来，再找一遍。”从“再”这个词可以看出作者的决心之大，找不到那本书绝不罢休。
师：建议你把后面一句连着读，感觉更好。
生：“从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。” 师：从这位同学的朗读中，你感受到了什么？
生：从她的朗读里，我感受到了作者不找到这本书誓不罢休的决心。 师：像她这样读读看。
生：“从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。” 师：从这句话中，你还感受到了什么？
生：从“啊”这个词中，我可以体会到了作者一种兴奋的感觉。 师：再读。
生：“啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。”
生：我找的是另外一句话：“我踮着脚尖……我总算挤到里边来了。”从这句话中我看出了作者混进去时的小心翼翼，还有混进去之后的坦然。
师：有很多同学都画了这句话，我们好好地来读读这段话。读着读着，有些字眼会让你怦然心动，不信你试试。
生：自由读。
师：有新感受了吗？
生：作者为了挤进店门，连自己的形象都不顾了，说明她很喜欢窃读。 师：这段话中，哪些字触动了你的心？
生：我从这段话的“跨、踮、钻”还有“挤”可以看出作者生怕被别人注意，怕被店主赶出去，表现了作者十分爱读书。
师：选你最想读的一句读读看。
生：“我踮着脚尖……我总算挤到里边来了。”
师：留意呀！多么可爱的一些动作。同学们，我们每个人都再来读读看。待会儿请同学到前面来表演这些动作。
生：自由读。 师：谁来表演？旁白也非常了得，朗读不好，他表演不起来的，谁来读旁白？其他同学能不能给推荐出来的这两位同学提些建议，比如句子中的哪些字眼，怎么表现，怎么读？
生：我认为你用“跨”“踮”要表现出作者的担忧，又有些恐惧，一定要表现出小心翼翼的感觉。
生：我的想法应该是可以像小偷一样。 师：你试试哪里有这种感觉？
生：踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。 师：示范一下吧。
生：我觉得“挤”不太恰当，我觉得“挤”字不能把强硬的感觉表达出来。 师：那你说可以用上什么字呢？ 生：我觉得这也可以用“混”。
师：（对表演者说）这样，你挤的时候把“混”字的感受融进去。
生：我想对朗读者提一下建议，在这些句子中每一个动词都要突出强调，要读得语气强烈一些。
师：你示范一句话。
生：“我踮着脚尖……我总算挤到里边来了。”
生：我想对读旁白的人提一个建议。希望他读慢一点，这样可以更好地让我表现动作。
生：我对朗读者提个意见，动词虽然需要强调，但不可以太突出来，就像那个“踮”，
因为踮不会那么慢，她心里想的肯定是快快快快快，要有轻快的感觉! 师：好的，那么就准备啦！小林海音，投入啦！别忙，先背上小书包，那时的书包小啊，不像现在。今天，你又来到一家书店，你见店里像往日一样挤满了顾客，于是……
生：朗读者朗读课文相应片段，另一生表演。
师：怎么样？（台下响起热烈的掌声）朗读的同学表现也非常出色！
【点评：细读文本，可以抓住文眼，还原情境，揣摩人物精神。在“活动二”中，为了还原情境，教师让学生以读促演，在演的过程中达到对重点词“跨”、“踮”、“钻”、“挤”的理解，并对作者自语式心理描摹以及动作描写的表达方式有一定的认识和了解。】
师：同学们，这窃读的复杂滋味儿啊，就被这些动作表现得淋漓尽致的！多妙的一种写法啊，我们一起把它记在心中！（生齐读）
师：还有交流的，那个女孩儿！ 生：“走到门口……我可以安心了，但我又担心那本书会不会卖光……”这些话写出了作者刚到店门时心情就开始起伏，一会儿担忧，一会儿安心，一会儿又担忧。这样很形象地写出了窃读的感受。
师：（画曲线图）是不是这种感觉？忽高忽低的，反正就是忐忑不安！ 生：我对这个同学有一点补充，这句话还写出了作者当时心情的跌宕起伏！ 师：这个词用得好！还有没有其他语句啦？
生：“我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼一样贪婪地读着！”我觉得这句话写出了作者非常爱看书，对看书十分贪婪！
生：我想给他作补充，这句话用了一个比喻句，他把自己看书的形象比作了一只正在进食的饿狼！这样很形象地写出我非常爱看书！、师：狼一般不用“只”，用“匹”更准确，读好这句话！
生：“我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着！” 师：多好啊，一起像他这样读，再次完整经历作者这次难得的窃读经历！ 生：齐读。
【点评：教师素养，是“活动单导学”得以有效实现的关键。虽然“活动单导学”体现的是学生自主学习，但是如果没有教师有效地引导，学生只能在原地平面滑行，却不能走向深度和深入。姜老师凭借自己丰厚的学养，在课堂上游刃有余。】
师：多么执着的一个小女孩啊，让我们走进“活动三”，想象更多的窃读场景。
生：根据“活动三”中的提示同座互助自学。 师：哪个同学来试试看，注意：一定要认真倾听！
生：当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书，走出书店，再走进另一家书店；为了隐藏自己的时候，她会贴在某个大人的身旁，假装自己是那个大人的小妹妹或者小女儿；在最令她开心的下雨天，她会装着皱起眉头看看外面，好像在说：“这雨太大，我回不去了！”
师：说得清清楚楚，但是情境感不够，谁再来说一下？
生：当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书，离开这家书店，再走进另一家；为了隐藏自己的时候，她会紧贴在某个大人的身边，仿佛是他的小妹妹或是女儿；在最令她开心的下雨天的时候，她会不时地望着街心，好像在说：“这雨害得我回不去了。”其实，她的心里在高兴地呐喊着：“大些，再大些！”
师：同学们，这一幕幕在小林海音的心里烙下了深深的印记，难怪她对窃读有这么深的滋味！那滋味还记得吗？引读：我很快乐……
生：齐读——我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！ 师：把这种感受读进我们的心中，再读！
生：齐读——我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
师：同学们可能很难理解，小林海音为什么会如此费尽周折的隐藏自己！读了原文中的一段话，一定会有更深刻的感觉的！请大家齐读一下原文片段：
生：在这次屈辱（rǔ）之后，我的小心灵的确受了创伤，因贫苦而引起的自卑(bēi)感再次触发。我不再去书店，许多次经过文化街都狠心咬牙地走过去…… 师：认真读读这段原文，猜猜作者遭遇到一回怎样的屈辱呢？请同学们动笔写下来。
生：当堂练写，教师巡视。 师：谁来读给大家听听。 生：那次，我在书店窃读时，我班的一个同学看到我在窃读，就嘲笑道：“你，你，你在干什么？哦，我知道了，你在偷看书！”说着，同学又拿起我的书，翻了翻，他又说：“这本书才几块钱？你家也太穷了吧，这么便宜的书也买不起！”
生：我对她的片段有些疑惑。他的同学看见他在读书，不一定表示他在窃读啊！没准他真的想看看再买下来！应该说成小林海音看书看了许久都不去付账，让人起了疑心！
师：这点说明非常重要！再给一个同学机会！这次大家好好听啊! 生：那次，我像往常一样，随着人流挤进书店，踮起脚尖走到了书柜旁，找出了昨天还没有读完的那本书，捧着它走到了一旁，开始了静静地阅读！我一读，便忘了时间。老板走过来，发现我在读书，便立刻抢过书，说：“你怎么在窃读？我已经看过你很多次了，你每次来都不买书，每次来都要读书，你想让我做亏本生意吗？”
【点评：细读文本，还要善于抓文章的“空白”之处，用“言语”补白，用“形象”补白，用“意境”补白，用“情感”补白”。“活动三”中，教师启发学生展开想象还有哪些“窃读”的画面，用言语补白，把作者对读书的热爱和痴迷表达得淋漓尽致。】
师：还有很多同学都想读，大家课后互相读读。想看看林海音自己是怎么写的吗？教师配乐朗读原文片段——
那次，我又伸手去拿那本躺在那等着我的书，但和我同时抵(dǐ)达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”……我像一个被捉到的小偷，涨红了脸。我抬起头，难堪（kān）地望着他——那书店的老板，他威风凛凛(lǐn)地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。在众目睽睽(kuí)下，我几乎是狼狈地跨出了店门，身后紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了！不是一回了！”
师：同学们，有没有哪些词句特别能触动你心弦的？
生：我从“身后紧接着的是老板的冷笑”就知道这个老板很冷漠！
生：我从“不是一回了，不是一回了”看出小林海音经常去那家书店窃读！ 生：我从“众目睽睽”可以看出这个老板想让小林海音难堪！因为他让小林海音在所有人的眼光下出丑！
师：同学们，大作家的文笔就是这样的耐读！小林海音啊，或许正是经历了这么多坎坷的读书经历，这么心酸，她才对窃读有这么深刻的体会！下一节课，老师将带领大家继续品读这窃读的复杂滋味！这堂课就上到这儿，下课！
【点评：“活动单导学”是根据儿童认知发展规律和学习语文的特点，进一步增强课程目标的切合性和教学实施的可操作性。学生语文素养的提升绝非一朝一夕，如果每节语文课不仅有琅琅的书声，还有沙沙的思想落笔的声音，多好!】
【总评】
“活动单导学”，从洋思走来，从杜郎口走来，在情境教育的基础上，经过不断地发展创新，优势愈发凸显，从姜老师的语文课堂教学实效来看，它的优势主要表现在以下几个方面：
1、有利于凸显学生的主体地位。“活动单”呈现的是学生进行自主操作、自主探索、自主发现、自主归纳、自主解决问题时所需的资源和问题。“活动单导学”提倡学生课堂自主学习，不仅培养了学生的自学能力、自学习惯、创新意识，还发挥了学生的主体地位。
2、有利于发挥教师的主导作用。把课堂还给学生，并不意味着简单的“领地转让”，也不意味着教师无所作为，而是向教师提出了更高的要求，学生毕竟是学生，他们还小，在各方面还很稚嫩，发挥学生的主体作用，绝对离不开教师的主导作用。老师的作为和老师有效的引导就体现在课堂任务单设计上，优秀的课堂任务单，能使教学过程由原来的“教”变为“导”。
3.有利于实现“教学”向“让学”的大转身。传统的教学模式是教师教，学生学，教在前，学在后。评价教师的好坏是看教师教得如何，课上讲得是否精彩，忽略了学生学得怎样，而“活动单导学”则恰恰相反，学生学在前，教师导在后。真正实现了“不愤不启，不悱不发”的教学境界。
4、有利于促进学生全员参与课堂活动。以往我们教学中存在这样一个困惑：课堂提问局限于个别学生参与解决问题，随着学段升高，学生的参与积极性下降，课堂教学因学生参与不足而烦恼。“活动单导学”有利于小组活动的开展。学生自主学习后，往往需要小组讨论。“活动单”成为小组讨论分享的“蛋糕”，避免小组讨论出现的“空对空”现象，既节省时间，又能使讨论深入问题本质。
当然，因为“活动单导学”所呈现的教学程序和活动环节只是一个大体的框架，不是一个机械、僵化的标准流程。在坚持“活动单导学”的教学思想和教学原则的前提下，不同的学段、不同的学校、不同的学科、不同的老师、不同的课型都可以对教学程序，尤其是活动环节进行取舍增减。
教无定法。
第12篇：“学整树”自查剖析报告
“学整树”剖析报告
自开展“学整树”活动以来，学习了《汴梁晚报》连续刊登《十问干部作风》系列报道，市交通运输局秦金星在开运总公司党员干部大会上的廉政讲话及孙军红书记的讲话，并详细制定出学习计划，号召在全站范围内开展向焦裕禄、雷锋学习，让其精神在我站发扬光大。通过这次的学习，我深刻感受到自己在廉洁自律，宗旨意识工作作用各方面得到了很大的提高和转变。“学整树”阶段开始后，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，是否存在“慵懒软散”不作为，乱作为，慢作为的问题。遵循实事求是的原则，按照“自已找，群众提，互相帮”。要求和方式，通过认真思考，深刻剖析自查，发现了自身存在的一些问题和不足，为在今后的学习工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，自我提高打下一些基础。现根据自身情况和工作实际，把自找自查，剖析情况汇报如下：
一、自查剖析问题
1学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦，深入地钻研政治理论，特别是对原著的研究欠缺，很多时候，只注重表面学习，只满足于现状，对法律，消防知识了解得不深不够。忽视了理论实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来，这对于自身的发展和工作的促进都不利。
2 工作作风需开展扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候有时首先考虑到的是怎样尽快完成，而不是首
先考虑怎样做到最好，存在应付过关的想法，导致工作中产生了
一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻按照标准严格要求自己：
二是创新意识不够，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，
有时产生的新想法，因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不
接受，故只是停留于心动而无行动的状态：三是长期在办公室工
作，分管口较多，同时对分管工作研究少导致工作思路不开阔，
工作方式方法按部就班，致使有些工作达不到自己心目中的理想
状态。
三、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主
观表现为和同志们的交流较少，沟通又不深入，工作中有时认为
只开展完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立
做好一些工作，但和同志们在互相学习，互相帮助，取长补短，
发挥整体合力方面还需不断努力：对自己的不足和缺点认识不够，
有时受其他因素的影响，放松了廉政自律学习，放松了对自己的
严格要求，提高综合素质的进取不如以前，没有做到时常在内心
反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
通过这次“学整树”的学习，对照自己深刻自查剖析，学习
上深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因没有
把理论学习放在关键位置，学习存在片面性。自己分管的口比较
熟悉，产生了自满心理，对自己工作作风方面的问题，缺乏艰苦
奋斗的精神，对自己的要求标准不够，不严格的原因。没犯过错
误，没有违反过国家政策和法律法规，始终按照市交通运输局，
总公司党委要求的标准来做，但由于对基层工作任务重 ，责任重
压力大，有时产生马虎应付的心理。未能全面地熟练掌握各方
面的政策和上级文件精神，没有持续保持以前开拓创新，无知者
无畏的作风，只限于领导怎么说就怎么做。没有做到结合工作实
际，向公司领导积极建言献策，为促进我站工作的良性发展发挥
应有的工作。
对工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度又不到
位，对自己工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常
反思自己不足和缺关。确定远大志向。
我决心通过这次“学整树”教育学习，对照自查剖析，找准
自己存在的问题，抓住问题的根源明确今后努力的方向，虚心诚
恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
二、整改措施和今后的努力方向
加强政治理论的学习，努力提高自身综合素质。政治上平安，
洁身自好，廉洁自律，不碰红线，敬畏国家法律法规，耐住寂寞，
守住清贫，管好自己的手，不该拿的不拿。管好自己的脚，不该
去的地方不去。要保持高度的清醒头脑，不触犯国家的法律，在
工作中一定要多学，多看，多记，掌握有关廉洁自律的法规制度。
兢兢业业的完成上级交付的各项任务，尽心竭力为职工服务，做
好生产一线工作，为上级分忧，老老实实做人，干干净净做事做到廉洁是前提，搞好团结是基础，对上级要尊重，对职工要关
心、关爱。积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工
作任务。保持较高的工作热情和饱满的精神状态。根据个人具体
分管的工作特点。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发
点，又不断改进自己的工作作风和工作方式，积极向上级领导建
言献策，谦虚谨慎，团结同志，积极向经验丰富的同志学习请教，
扩大自己的知识面弥补自己的缺陷，抵制腐朽生活方式的影响，
做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务做一个让党放
心，让职工群众满意的党员干部。
2012.10.31
第13篇：“学整树”第三阶段整改措施报告
“学整树”第三阶段整改措施报告
自开展“学整树”推进作风建设活动以来，按照《市委组织部关于“学整树”活动整改提高阶段工作安排意见》，本人结合自身工作坚持边学边改、边查边改、边整边改，深刻剖析查摆工作中存在的“庸懒散软”现象，进行自我剖析、整改提高，力争改变不良工作作风，提高科研能力，确保整改活动取得明显成效。
一、存在的主要问题
1、政治敏感性差，政治素养不高。政治理论学习不够，浮于表面，缺少广度和深度学习中主观能动性差，没有发挥“挤时间”学习的精神，“知之为知之，不知者不知，博而不学，为未知也。”对政治探究不够，不善于运用“学整树”和科学发展观等党的最新理论来武装头脑，对政治观念敏感性差，从政治的角度去观察问题、分析问题、解决问题的能力不强。
2、潜心工作、献身科研的信念不强。主要表现在不能静下心来搞科研，懒散于行，浮躁于心，敷衍塞责，得过且过，工作状态低迷，不能以有效的科研手段为农业生产服务，没有能力把现有的科研成果迅速转化为生产力，无法把自身的学识和能力充分发挥出来为农业产业化奉献自己的热血。
3、业务知识钻研不够，工作态度不端正。工作中消极懈怠，不思进取，满足于完成上级领导交给的工作任务，遇到困难时，不能迎难而上，缺少善于思考、勤于思考的工作方法，万事求稳，走一步说一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，不求无功，但求无过。
对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，自负才高八斗携治国安邦之志，自负学业有成拥经天纬地之才，其实才疏学浅，一无所成。
4、盲目乐观，开拓创造性不强。当今科研工作更具战略性、科学性和时代性，盲目乐观只会固步自封、止步不前，不能开拓视野锐意进取，必将被社会所淘汰。科研需要不断创新，创新是科研工作的原始动力，源源不断的创新灵感才会激发工作的无限热情，没有创新，就没有发展，没有创新，就没有突破。
二、整改措施
1、加强政治理论学习，时不我待。从繁忙的科研工作中抬起头来，关注缤纷世界、关注动荡时局、关注敏感政治，系统学习和理解中央文件精神领略其实质内涵，增强主人翁责任感和自豪感，用爱国主义情操去感受去分析和处理各种复杂的政治问题。增强爱国主义信念感受做中国人的无限荣光，深入体味“三个代表”和“科学发展观”的最精髓之本质所在，正直与高尚同在，伟大与光荣同存。
2、伏案潜心，只为科研。心无旁骛，时不我待，甘心奉献，无愧我心。生命的价值在于奉献，身为农业科研人员，能够在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，也是一种骄傲，能够把先进的科研成果转化为生产力，也是一种自豪，能够把自己的工作融入农业产业化的加速推进进程之中，也是一种责任，我坚信，我付出，我甘愿为之而努力，无怨无悔，至此一生。
3、脚踏实地，胸怀鸿鹄。虽可“敏于事”，岂能一味“慎于行”，积
极的心态，敏锐的眼光，正确的方法，科学的手段，才可成就一番事业。唯唯诺诺前瞻后顾，莽撞有余，果断不足，怎能干出成绩？准确的判断力和深远的洞察力，给我们的智慧平添春色，运筹帷幄，方可决胜千里。
4、创造力是科研工作的翅膀。品种的更新，手段的改进，方法的提高，无不需要知识和才干，但创新，是进步之源，是发展的源动力，是智慧的灵光，是科研展翅飞翔的翅膀。接受新思想，运用新手段，才能创造出一个又一个新方法，在创新的道路上，梦想没有尽头。
第14篇：学整树自查自检报告
“学整树”活动自我剖析材料
六月八日我委召开了“学整树”活动动员大会，按照市委、市政府的部署，开展学习焦裕禄精神、整顿干部作风、树正气树典型活动。在活动第一阶段，通过学习贯彻习近平副主席重要批示，学习祁金立书记在纪念焦裕禄同志逝世48周年大会上的讲话、学习十问及四论干部作风，提高了开展学整树活动的自觉性。通过学整树活动，要达到改进工作作风，提高工作效能，让焦裕禄精神发扬光大，成为感染、激励自己的巨大精神力量，成为改革发展工作的强大思想动力。
在学整树活动中，对照自己平时的工作及思想动态进行反思，深感自己在学习、工作中存在问题。为警示自己，修正错误，以利于工作，对自己各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在问题
1、能够参加单位和科室组织的政治学习，自觉主动挤时间学习不够；平时只限于看报、查找资料和网络学习，但系统学习理读不够，没有达到应由的深度和广度，使得理论水平不能及时得到提高。工作中能够尽职尽责，但没有高标准、严要求，只求认真完成，不求过得硬。工作上创新意识不够，开拓进取性不强。
2、只满足于完成本职工作和领导交给的工作任务，存在对工作求稳怕乱，谈不上敢想、敢干、知难而上的工作态度。
3、平时只做到尽力做好自己的本职工作，对于自己无关的人和事不够关心，与其他同志交流不够，乐于平稳当“老好人”。
二、存在问题的根源
以上问题的存在，归根结底是学习不够，政治思想水平不高，对自己要求不严不高。对问题的存在又缺乏足够的认识，没有及时得到纠正。
三、今后努力方向
通过参加“学整树”活动，务求得到实际效果。一要学习弘扬焦裕禄同志的公仆精神。要像焦裕禄同志那样，牢记宗旨，心系群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，想问题、作决策、办事情设身处地为群众着想，认真对待并解决好群众的各种合理诉求，全心全意为群众做实事、解难事、办好事。二要学习弘扬焦裕禄同志的攻坚克难精神。要像焦裕禄同志那样，不怕困难，不惧风险，知难而进，勇于破解发展改革工作中面临的各种难题。三要学习弘扬焦裕禄同志的求实创新精神。要学习焦裕禄同志，实事求是，拼搏进取精神，以更高的标准谋划发展，以更大的气魄推动改革，一步一个台阶的以发展改革工作成效推动
2 开封快速崛起。四要学习弘扬焦裕禄同志的奉献精神。要像焦裕禄同志那样，廉洁奉公，勤政为民，把焦裕禄精神当做一面镜子，经常来对照自己、反省自己、提升自己，切实解决好自身存在的“庸懒散软”等各种问题，切实树立对群众负责的形象、推动工作的形象、清正廉洁的形象，为促进开封快速崛起贡献力量。
第15篇：蓝田县华商报社社会实践报告
蓝田县华商报社社会
实践报告
目录
二．实践内容
（一）前期工作一．实践目的
（二）实践过程
三.实践结果
四.实践总结
蓝田县华商报社社会实践报告
一．实践目的：
暑假期间，为积极响应学校以及学院的号召，努力
提高自己动手等各方面的能力，我利用假期的机会，在西安市蓝田县华商报社进行了三十六天的社会实践。我很珍惜而且重视这次实践，因为我明白它是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习和社会工作之间的一大模块。它是密切连着学习和工作的链子，扮演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中的角色。是我们必须做到用理论去指导实践，用时间去证明理论。因为所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实践是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。在社会实践的过程中会不断显露我们的不足，然后去反馈到学习中去，从而快速提高自己的能力，使自己尽快适应竞争越来越激烈的社会生活。
二．实践内容：
本次我实践的内容主要包括实践前期工作和实践过
程，以下我将会分别从这两个方面详细说明这次的社会实践过程。
（一） 前期工作：
1.在实践前，首先我在网上搜集准备的社会实践的地
点——蓝天县的所有招聘短期工单位及企业的信息，并仔细比较最适合自己的部门，同时为了避免遗漏一些招聘人
但没有在网上贴出广告的门面房信息，我骑着自行车将蓝
田县大街小巷招人的信息都仔细的记录了下来。
2.接着我将所有的信息分类整理了一下，得到现在聘请
的人类别大致如下：饭店门迎或服务员，旅馆工作人员，
麦当劳或肯德基，超市工作人员，发单员，在农地里帮人
收花椒工作人员，华商报社工作人员。通过分析自身条件
以及自己想尽可能多的锻炼自身能力，所以我最终选择了
在报社进行社会实
践。
3．2012月7月15日我来到蓝田县青羊路的华商报社
进行面试，顺利被聘用后，我便在网上仔细查阅了华商
报社的有关信息。华商报社，注册资金50万元，于
1995年正式成立，公司位于西安市含光路北段15号，
拥有员工300人。公司资金实力雄厚，生产能力强大。
加上公司总裁李大灿的领导，目前已发展成为业内一家
较具实力的生产型企业。华商报是陕西侨联主管的一份
综合类城市生活报，报纸已被批准为对外开放日报60版。
华商报坚持全心全意为市民服务的办报宗旨，突出市民
化，都市化，生活化，时尚化。是西安、陕西、乃至西
北地区发行量、阅读率、影响率最大，广告成本最低的
报纸。看到这些信息，我为自己能够在这个企业工作而
自豪，虽然我是在蓝田县华商报社工作，但它毕竟还是
隶属于西安市华商报社，所以我感到抑制不住的兴奋。
（二）实践过程： 2012年7月15日早上4:40，我正
式来到报社开始我一个多月的社会实践，由于我是在校生，工作时间不是很长，报社社长给我安排了送200分报纸的
工作，并让我跟着静姨学习、熟悉所送报纸订户的具体位
置。在静姨的 细心指导下，我明白了一天的工作具体由
掺报纸，送报纸、回收旧报纸，以及值晚班四个部分组成，我明白自己要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤
奋好学来尽快适应报社的工作，所以在短短的两天以后我
便能独自一人送着200份报纸。这种快熟适应能力，使同
事和社长都很欣赏我的工作能力和态度。
掺报纸对刚来报社的我来说，还是一大挑战，它既要求
掺得快同时又要求掺的准确，不能少搀或多掺，为了尽量
不出错，每次在掺那很薄的六七种报纸时，我都必须
全神贯注的用心、细心的掺，同时不断总结，能将报纸掺
的有好又快的规律。慢慢的我发现，将六七种不同种类的
报纸中最薄的一种放在最外面，而将头版报纸和其他报纸
反着放的话会比较容易掺，于是我便坚持这种掺法，而后
来的事实也证明这种掺报纸的方法不仅使报纸掺的又好又
快，同时也大大减少了出错的可能性，进而避免因掺错报
纸而给报社带来财产损失。
解决了掺报纸这一大难题后，慢慢的我又发现能将这
200份报纸准确无误的送到订户手中也是一大难题。也
许因为蓝田县毕竟是一个偏僻的小县城，所以送报纸的
路单虽然明确标着订户的民排好，但实际情况是订户的
民商就看不到门牌号，而且有的订户家位于深巷中很不
好找，更有甚者一些订户要求我们必须将报纸按特殊形
状放在指定位置而不时报箱，这些都无一例外使我们原
本就因不断从高高的家属搂上上下下而疼痛的身心更加
疲惫。但俗话说，不经历风雨焉能见彩虹，所以为了不
将无门牌号的报纸送错，我会细心地记下订户家门口的
独特标记或相对物；为了避免不必要的麻烦，我会用心
记下各个订户的独特要求；同时我也会深思熟虑的尽量
将报纸放好以防备丢失。而最令我自豪的是我通过总结
将订户数量编成儿歌，这更大大加快送完报纸的速度及
提高了送好报纸的准确度。同时在我的努力下，我也将
回收旧报纸和职业版这两个工作部分做的很好，受到大
家的夸赞。
三．实践结果：
虽然只有短短三十六天，可是就在这短短30多天的
时间了，我认识了报社里的所有成员斌且结实了社会上形形
色色的人，学会了要以礼貌温和的态度与人交流，并要用心
服务每一位华商报订户。虽然自己是一名大学生，而有些人
认为大学就是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人
不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞会很犀利，知戳到
我们的心里，但是我们必须忍耐并且尽量找出最好的解决方法来化解各种各样的矛盾。以下是我的具体收获：
1.要善于沟通，和同事及上级领导都要好好沟通，不能总
是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什
么问题要经常和老板沟通并及时解决，这样工作才会有
动力。
2.要有耐心和热情，服务态度要认真，在工作时候要经常
微笑，这样会让其他人感觉很舒心。
3.工作要勤奋努力，应当按时上下班，不可迟到早退，空
闲时间就可打扫办公室，整理整理文件，帮帮同事及报
社社长的忙。
4.要不断提高个人修养，人与人之间的好感，并不是靠外
表决定，还来源于个人修养，有内涵的人才会有魅力，
才会别人所推从、所喜爱，不管他的外貌是否丑陋，都
会给人以美的享受，从而营造良好的人际交际交际网。
5.做事有细心、用心，一次只做一件事，才能把事情做好。6.有责任心，要知错就改，做错事并不可怕，可怕的是掩盖错误，很可能会因自己的一个失误，所有人的努力都白费
了，要对自己的失误负责。
7.潜意识中对报纸等各类传播新闻、时事热点的媒体产生浓厚兴趣，养成关注时事的好习惯。
8.要有远见，养成做事要深谋远虑的习惯。
四．实践总结：
短短的暑假社会实践一晃而过，在这其中，让我领悟
到很多东西，而这些东西都将会让我终身受用。这次社会
实践引导我走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、
投身社会，让我知道了挣钱真的不容易，也明白了工作的
辛苦，以后再也不浪费钱了。现具体总结如下：
1.社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪华商报
订户、领导。
2.人际交往能力欠缺，不能自信的面带微笑、自然大方的
去和同事领导表达自己的观点，导致因此而吃亏。
3.好高骛远没有用，不管在什么地方，不管职位高低、现
金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地，一步一个脚
印的走才安稳。
4.扩大社会接触面，尽可能多了解不同职业人们的特点，
和各种类型的事物。
5.在工作中要打破陈旧的模式，要富于创新思维，不断总
结规律，根据自己工作环境灵活的的找到高效的、适合
自己的工作方式。
6.加强联系实践能力，将学到的知识灵活的运用倒实践
中去。
7.一个单位或企业必须制定并更具实际情况，不断更新详
细而全面的规章制度，这是保证企业或单位高效正常运
作的基础，同时职员及领导必须严格遵守规章制度。
社会实践让我们在今后的学习生活中更加注重专业理论知识，同时拉近了我与社会的距离。在社会实践中我开拓了视野、更新了观念、吸收了新的思想与知识，不断增长了才干。社会和大学两者必不可分、相辅相成，两者都是学习和受教育的地方。在今后的学习生活中，我们会好好学习理论知识，并尽可能的寻找社会实践机会，将专业理论知识灵活运用到社会生活中去，为将来越来越激烈的社会竞争打下更为坚实的基础。
第16篇：学树保促主题教育心得体会
谈“三个代表”重要思想蕴涵的先进性
通过近一段开展“学、树、保、促”主题教育学习，使我深刻认识到“三个代表”重要思想的提出，既是忧国、忧民和忧党的大局意识的集中体现，又是解决两大历史性课题的根本出路。如果党处在执政地位而不加强自身建设，不提高党的执政能力，不能始终成为“三个代表”，就有可能会丧失执政资格。坚持党的先进性之
所以是“三个代表”重要思想的核心问题，是因为它站在时代的高度，深刻地总结了我们党和世界社会主义运动的经验，深化了对党的先进性的认识。在新世纪新阶段，我们党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是深入学习和贯彻“三个代表”重要思想的重要举措和有效途径。其核心是要深刻领会和理解“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性，按照“三个代表”重要思想的新要求，不断增强党的执政意识，提高党的执政能力，实现党的执政使命。“三个代表”重要思想是始终坚持党的先进性的紧迫要求
近年来，党的建设得到了全面加强，党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的良好传统和优势进一步得到巩固和发展。但是，21世纪国内外形势发生了深刻变化，我们党在肩负艰巨历史使命的同时又面临着种种严峻考验，党内尚有许多与形势和任务不相适应的地方。特别是在党风建设方面，仍有不少令人忧虑的现象和问题亟待解决，这包括，思想作风、领导作风、生活作风等不过硬，党内还存在着腐败现象，这些都对党的执政危害极大。因此，我们必须按照“三个代表”重要思想的要求，切实解决这些问题，使我们党永葆先进性，始终成为“三个代表”。在新的历史时期，中国共产党在自身建设中要特别注重解决两大历史性课题：一是不断提高领导能力和执政水平，二是不断增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。“三个代表”重要思想的提出，既是忧国、忧民和忧党的大局意识的集中体现，又是解决两大历史性课题的根本出路。
中国共产党的奋斗历程和社会主义的实践经验已经充分证明，在中国，没有共产党的坚强领导，就不会有生产力的不断解放和发展，就不会有社会的全面进步，就不会有新中国的繁荣和富强。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。如果党处在执政地位而不加强自身建设，不提高党的执政能力，不能始终成为“三个代表”，就可能会丧失执政资格。学习和贯彻“三个代表”重要思想，正是中国共产党通过加强自身建设，永远保持党的先进性，永远立于不败之地的紧迫要求。
“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现
保持共产党员先进性教育，要进一步强化一个理念，即贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进性。
坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题，是因为它是关系到我们党能否巩固执政地位，能否完成历史和时代赋予我们党的执政使命的根本问题。党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。
坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题，是因为它体现了鲜明的党性。共产党的党性，集中表现为党的工人阶级先锋队的阶级属性和固有本质，体现为党在大力推动经济、政治、文化和社会向前发展中的重要地位和作用，体现为真正代表工人阶级和最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想，正是我们党的党性也即先进性的集中表现。
坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题，是因为它站在时代的高度，深刻地总结了我们党和世界社会主义运动的经验，对党的先进性作了新的解读和规范，深化了对党的先进性的认识。“三个代表”重要思想把党的先进性与阶级性、群众性更加紧密地结合起来，对马克思主义关于共产党的先进性的思想作了新的提炼和概括。
“三个代表”重要思想全面揭示了保持党的先进性、抓好党的自身建设与办好我国事情之间的辩证关系，从根本上体现了我们党的性质、宗旨、纲领、理论、路线、方针、奋斗目标与根本任务等多方面内容的高度统一。“三个代表”重要思想所体现的党的先进性，具有如下几个特点：首先，“先进性”是综合性概念。“三个代表”重要思想，体现了党在领导社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的“先进性”、“前进性”和满足广大人民利益的“根本性”的有机统一。
其次，“先进性”是相对性概念。“先进生产力、先进文化”，都是相对性概念，一方面，它们是相对于过去历史上的生产力和文化发展水平而言的；另一方面，它们又是在当代中国和世界范围内的多层次生产力和多样化文化的相互比较中体现出的更高层次的发展程度。
第三，“先进性”是动态性概念。“先进生产力”和“先进文化”在推动社会历史发展的进程中，不会只停留在某一点上，而是始终永无止境地向前发展着。“三个代表”重要思想的提出，表明我们党站在和
平与发展新时代的前列，追随当今世界经济全球化和科技革命的潮流，顺应社会发展的客观规律。
执政党的先进性要体现在“立党为公，执政为民”的实践中
保持共产党员先进性教育活动，贵在注重实效。真正学习和领会“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性，归根到底要落实在“立党为公、执政为民”的伟大实践之中。
“三个代表”重要思想的根
本出发点和落脚点，是始终代表中国最广大人民的根本利益。坚持党的先进性，最终目的是为了更好地坚持立党为公、执政为民。因此，要坚持立党为公、执政为民，就必须具体地、实在地维护最大多数人的利益，必须充分调动全社会各民族的积极性和创造性。还必须团结为祖国富强贡献力量的各个阶层，鼓励他们的创造精神，保护他们的合法权益，表彰他们中的优秀分子，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。工人阶级政党的阶级性和先进性，最终要体现为忠实地反映和实现最广大人民根本利益的“代表性”。
党的阶级性与先进性、人民性在根本上是高度一致的。在此基础上，我们党才得以成为工人阶级的先锋队，以及中国人民和中华民族的先锋队。“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性与阶级性、人民性包含了三层基本内容：
第一，是如何使党能够成为“代表”，取决于党的阶级性、先进性的实现程度。共产党若能保持党的阶级性、体现先进性，就必然能获得执政地位和代表的资格，否则，就会丧失代表资格，丢失政权。
第二，是如何使党更好地成为“代表”，取决于党能否按照“三个代表”的要求，努力提高自身的执政水平和领导能力。同时，还取决于党能否带领工人阶级和广大人民，面对21世纪，迎接挑战，抓住机遇，实现中华民族伟大复兴的庄严使命。
第三，是如何使党始终成为“代表”，必须一以贯之地坚持党的先进性。先进生产力、先进文化和人民的根本利益，都不是凝固不变的，三者必定会随着时代、科技和社会的发展而发展并提出新的要求。我们党必须在新的历史条件下，始终成为“三个代表”。
在新世纪全面建设小康社会的新阶段，人民的根本利益涵盖了更广泛的内容，即在经济生活中不断走向富裕，在文化生活中得到更多的享受，在政治生活中享有高度的民主。党在执政的过程中必须不断地代表人民的根本利益，实现人民的经济、政治和文化利益。
对于我们党而言，始终成为“三个代表”是一个不断提高执政水平和提升领导能力的动态过程，是党永葆先进性、永远立于不败之地的重大战略课题。
第17篇：学习深入开展“学整树”活动心得体会
学习深入开展“学整树”活动心得体会
信访办公室：安康
按照开封市我局开展“学整树”活动的通知的安排和部署，我从今年6月份开始，扎实推进和开展以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气，树典型”为内容的“学整树”活动，为确保我能够扎实推进，有效开展，经过深入学习，也得出了一些结论，有了些许体会,具体总结如下：
古人说，“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作
风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。在工作中，我始终认为要适应工作和形式发展的需要，就要不断地学习，只有这样，才能把工作做得更好，也只有这样，才能真正做到与时俱进，因此，我在业余时间查找了相关书籍，对当代主流文化和思想进行了认真的自我学习，从而保证了我个人在政治上、思想上、行动上同国家的现行政策保持高度的一致，并认真地领会学习和贯彻落实上级部门制订的路线、方针、政策和指示精神，从而使自身的政治素质和理论水平有了明显的提高，同时，不断学习安全生产有关政策、法规和管理知识，以适应本职工作要求，在个人觉悟方面，能够认真学习和执行医院规章制度和管理规定，严格要求自己，做到爱岗敬业。在平时的工作中，能够实事求是、一切从实际出发，以身作则，做到工作讲原则、讲制度、讲大局，踏踏实实、尽心尽职。
“四整”正风气，增强责任意识，加强思想学习，严格要求自己，加强学习，武装头脑。认真学习党纪国法，认真的学习和领悟党的路线方针政策、组织管理知识，改进作风、恪尽职守，把学习体会和成果转化为自己的实际行动，实提高干部职工正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、解决实际问题、推动医疗服务的能力；立足本职，干好工作，增强工作的责任感，自觉克服不求进取等不良作风，
努力做到脚踏实地干好本职岗位的工作，提高办事效率，推动工作落实，切实增强广大干部职工规范操作意识，激发干部职工的实干精神，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能；把干部职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到为广大患者热忱服务中去，加强对临床及职能科室工作作风的督查力度，树立良好的行业作风；自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从政的各项规定。在自身行为上要分区域范围，注意小事、小节，凡是不该去的地方不去；在思想上不该想的不想；在语言上不该讲的不讲。自觉管好自己。
我将在工作生活和学习中大力弘扬焦裕禄精神，求真务实、爱岗敬业、公道正派、严守纪律、勇于担当、开拓进取、艰苦奋斗、服务群众之风，不断强化我科室党员干部职工的发展意识、宗旨意识、责任意识、实干意识，努力营造风清气正、务实重干的良好风气等方面狠抓落实，真抓实干，破难攻坚，在活动开展过程中，还将大力发掘和树立在转变工作作风等方面表现突出的先进典型，注重发挥示范引领作用，用焦裕禄精神和身边的先进典型不断激励党员干部职工立足岗位、敬业奉献，艰苦奋斗、扎实工作，努力形成“赶学比超”的良好氛围。
在工作上我本着向科长负责的态度，彻底担负起责任，并能够在科长工作繁重的时候，为科长减轻负担。作为集体的一份子，我能够以严格的要求来不断提高自己，以认真的态度去对待每一项工作，积极主动的参与科室内的各项组织活动；在个人业务能力方面，我深知个人业务水平的好坏直接影响到整个科室的工作实力，为此，我努力学习业务知识，对于看不懂，弄不清，拿不定的地方，必须能够以耐心，细心的态度进行学习。总之，要认真学习，并在工作中灵活运用，以群众为中心，以业务为核心，以单位为轴心，以我心换你心，处理好群众的信访问题，为国土部门的信访稳定工作作出自己的贡献。
第18篇：姜树雨教学工作总结下学期七下
2014-2015学年第二学期地理教学工作总结
姜树雨 二〇一五年七月
2014-2015学年第二学期地理教学工作总结
本人从事地理教学已经八个年头了,回忆这八年来走过的路还是比较满意的,学生的成绩一直不错,在教学过程中,也学习到了一些经验和教训,现在就总结如下:
一、教学工作方面
（一）学期初制定详细教学计划
本学期我们使用的是2011版人教新课标版的地理教材，本着新课改思路,联系学生的实际情况,做出教学计划。在上学期的地球和地图学习当中，学生的认知情况不容乐观，难度较大，有一部分学生很难理解和接受，而本学期的内容是世界上的一些地区和国家的学习，难度降低了，但是容易混淆,所以也不能放松。地理作为中考科目，一刻也不能放松，因此制定详细的教学计划是非常必要的。
（二）认真备课，上好每一堂课，细致批改作业
虽然已经不是第一次教七年级地理了,但是还是要认真备课，精心设计高效课堂导学案，查阅相关资料，做到”心里有数” 上好每一节课是教学中的关键环节，充分利用好这40分钟，争取做到预习、合作交流、达标检测、归纳总结和批改作业一条龙，当堂清，当堂消化。
（三）钻研导学案设计和运用
我旗提出导学型高效课堂，作为一线教师，如何设计一份高质量、高效率的导学案是我们教学工作的前提和基础，因此，在工作之余，经常翻阅导学案相关书籍，不断充实自身的理论基础，并结合本校学情，精心设计每堂课的导学案，让学生在课堂上充分发挥潜能，达到高效。
（四）注重地图能力培养
本学期主要内容是一些地区和一些国家，引导学生学习一个地区的一般方法，从而让学生自己学会分析，总结，通过地形图识别不同的国家或地区，从而得出该国的一些基本资料。周末作业不再是习题形式，而是绘制地区或国家地图，以此来训练学生的地图能力。
（五）深入名师课堂，积极参加听评课活动
积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学到的方法和经验应用到实践中来。学校开展了名师公开课、学习汇报课、组内跟踪课和各种研摩课活动，在参与这些活动的同时，不断的琢磨改进自身的教学模式，并形成地理学科特有的课堂教学模式。
二、业务学习方面
积极参加每周五教研室开展的全校教师教研活动，认真听取教研培训并记录。2015.3.21—3.22两听随领导参加在棋盘井中学举办的由王敏勤教授主讲的高效课堂培训活动，回到学校后，3.27日在初一2班上了一堂学习培训汇报课，4.10下午在会议室主持召开了棋盘井培训汇报教研会议。4.24-4.28日去河南淮阳参加第五届“我的模式我的课”高效教学模式博览会，在这次大会上听了王敏教授主讲的如何说课、知识树的运用等内容，并且听了淮阳中学和全国各地参赛教师的授课和说课若干节，收获非常大。六月份，参与国家公共资源服务平台的“一师一课”晒课活动。
三、其它方面
本学期地理兴趣小组活动按计划开展，校内主要活动是测量校园建筑，绘制校园平面图。校外活动是参观体验乌海市科技馆、参观乌海市创业园和乌海市生态园的登山活动。
四、努力的方向
（一） 打造高效课堂
1.依据课程标准和考试说明，编写符合我校学情的导学案。2.精心挑选达标检测习题，试着自己编写高质量的题目。 3.调动学生课堂学习的积极性，活跃课堂气氛。
（二）建立平等地、融洽的师生关系
1.关注每一位学生，不让任何一个学生掉队人。
2.多与学生沟通，了解他们的内心所想、所需，做学生的良师益友。
（三）提高信息技术水平
随着互联网时代的快速发展，信息技术在教学和工作中起到了重要的作用，如何更好的利用教室里的多媒体和投影仪，如何制作质量高的课件，如何制作微课，如何在公共服务平台上开展“互动”式教学将是我们近期需要解决的问题，因此学习和教学有关的信息技术是必须的。
姜 树 雨 二〇一五年七月
第19篇：办公室学整树活动整改报告
监测站学整树活动整改报告
按照我局关于在全局干部职工中开展集中整改活动的通知要求，监测站认真组织好自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。
一、存在的问题
监测站工作 来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心，特别是化验分析的处理，要严格按标准实施。经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点：
(一)、学习积极性不高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上.（二）、有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
(三)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、整改措施
(一)加强学习。结合目前我局开展学整树活动。珍惜自己的工作岗位，加强学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神等理论知识，注重学以致用，理论联系实际，全面提高自身素质。
(二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本单位的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作，为全局更好地开展学整树效果起到排头兵、领头羊作用。要进一步强化服务意识，落实首问责任，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为办事群众排忧解难。
我们相信，通过我们大家的积极努力，一定能够在工作上、作风上出现一个实质性的转变，对外重树一个良好的外在形象。
第20篇：学整树活动自我剖析报告2
学整树活动自我剖析报告
冯石菊
通过“学整树”活动，在单位领导的关心下，在同志们的帮助下，我对照自己平时的实践工作及思想动态进行了反思，深深感到自己在学习，工作中存在的许多问题，为警示自己，修正错误，以利于工作，我对自己各方面存在的问题进行了自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、自身建设要求不严。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
3、对工作墨守陈规。在工作中，因循守旧，创新意识差。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的
也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重。
3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认为自己的工作能完成，得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚定政治信念。要通过此次作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛总书记的重要讲话精神。”系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、开拓创新，树立大局意识，进一步加强自身建设。要以这次作风整顿为契机，牢固树立：一是先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；
