推荐第1篇：作为一个学前教育专业的学生
兰慧敏（学前）幼儿园心德体会
作为一个学前教育专业的学生，我想最好的实践基地是幼儿园。于是，今年暑假，我去到了我们当地的一个民办幼儿园，在那里进行了为期一周的暑期实践。在这次实践中，我发现了一些问题。
问题一：幼儿园环境恶劣
我去的幼儿园有一个很可爱的名字：星星幼儿园。没去之前，我满怀期待，对这次的幼儿园实践有一系列的设想。但是，一进门，我就呆住了。幼儿园并不是我想象中的那样，没有很宽敞的活动中心，没有美丽的宿舍和教室，仔细一看，竟是一座2层的老楼房改造而成。一楼用作教室，教室没有很门，就像大街上一间间的店铺，中间隔着一堵墙。在这间教室都能听见隔壁教室老师上课的声音。二楼是宿舍，每间屋子里都是密密麻麻的上下铺床，感觉起来闷闷的，不透风。幼儿园的舞蹈室是一个类似仓库的地方，地面上铺了一层垫子，里面有3座大吊扇，几根灯管，墙面上都可以看见漏雨过后的污痕。这样的环境，让我立马起了疑问，这样的幼儿园父母能放心把孩子送来？条件这么差都能得到教育部的允许继续开办？在随后的一周内，我渐渐找到了答案。其一，由于现在幼儿园是民办占主导，学费差异很大，环境好的幼儿园学费太贵，一般的家长没有那个经济能力负担。其二，公立幼儿园学费适中，教学质量相对较好，但是大家都抢着去，名额有限，也就是“入园难”。这不免让我想起新闻中屡屡报道的家长为了让孩子上好的幼儿园，几天几夜的排队事件了。由于种种原因，这些教学质量差、环境设施差、教师素质差的“三差”幼儿园就满地开花，还越办越红火。我想，正是由于这些问题，学前教育近年来才越来越被社会关注，政府有关部门才开始重视。我希望，政府部门能够发挥自己的职能，对这些“三差”幼儿园进行监督管理。试想，孩子生活在这样的环境中，怎么能够健康快乐的成长。
问题二：师资力量薄弱，教师素质不高
其实，这次我能去到该幼儿园，是因为我的一位朋友在这里当代课舞蹈老师。从她口中，我大概得知，该幼儿园的老师大部分都是一些阿姨，他们没有受过专
业训练，更没有考取什么教师资格证。从我旁听的几节课中，也能明显看出，这些老师只是为了教学而教学，形式化的教给孩子一些知识。例如，上语文课，就是反复的学习一些简单的诗歌，直道孩子会背。数学课，唯一的工具就是小棒，教孩子数数。并没有利用各种教学工具和专业的教学方法，教会孩子思考，而是为了教学而教学。这样的孩子在想象力和智力开发等方面都是存在问题的，唯一培养的是孩子的记忆力。园长婆婆是一位很慈祥的老人，我知道，她开办幼儿园，完全是出于对孩子的喜爱。但是，当一个老师，光有爱心是远远不够的，还必须具体相当的专业知识，特别是一位幼儿教师。只有老师清楚的知道，孩子发育的特点和该阶段孩子的内心世界特点，才能更好的引导孩子健康成长。而作为一个园长，必须要跟上时代的步伐，不断吸收新的好的教育观点及方法，还应该用专业知识充实自身，更应该定期对老师进行培训指导。而这些，像星星幼儿园一样的民办幼儿园是做不到的。没有资金支持，请不起受过专业培养的幼儿老师。希望随着近年来学前教育的发展，师资力量这一方面能有所突破。而作为该专业的学生，我们更应该学好专业知识，提高自身素质。因为我们肩负重任，我们不仅仅是老师，更是一位幼儿老师。
问题三：管理存在缺陷，没有明确的部门分工
在这里，你能够看到，没有明确的部门分工和身份特征。除了老师就是园长，没有所谓的保育员，或者说老师就是保育员，也没有后勤服务人员。午饭一般都是园长婆婆煮。吃了午饭，由2位老师带领孩子上楼睡觉，其余的老师就收拾餐具。放心就是家长亲自来接送，没有专门的校车接送孩子。也许是资金不够，也许是近来幼儿园校车频发事故，让幼儿园对校车望而却步。另外，幼儿园除了食谱公开化外，课表是没有一个详细的安排，更没有公开化。例如，上课内容是老师自己定，也没有教案，上多久的课也可以随意安排。此外，收费管理也存在问题，就拿舞蹈课而言，舞蹈课不是所有小朋友都可以上，而是需要另外交费。总而言之，管理存在很大缺陷。
这些就是这次通过去幼儿园认识到的问题，作为一个学前教育的学生，我对这些问题的解决方案也有一些思考。我认为主要从政府、园方、家长三个方面着手。政府应该发挥职能，加大对幼儿园的管理监督；加大投入，培养师资力量和改善幼儿园环境设施等。园方也应该承担社会责任，不能一味的追求经济效应，要做到对孩子、对家长、对社会负责。家长更应该一切从孩子出发，选择适合孩子的幼儿园，考察幼儿园条件，为孩子的健康成长保驾护航。
而我除了认识到这些问题，也通过一周的实践，使我重新认识了我的专业以及将来会从事的工作。在幼儿园的这一周，我跟着老师一起上课，还和老师一起共同完成了一些课程。在上课的过程中，我深刻认识到，幼儿园的工作是相当辛苦的。孩子们都是活泼好动，又加上年纪太小，不太能懂老师的辛苦。上课经常都要对纪律问题一说再说，有时候说到嗓子都哑了。很多大班的小朋友也非常调皮，不太听老师的话。而小小班的小朋友太小，大多只有
2、3岁，听不懂老师的话，上起课来也很吃力。但是，通过这一周的实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，改变了我很多观念。我们总是强调我们是爱孩子的，但是这种爱是真的无私的爱么？曾经有位老师怀疑过我们对孩子的爱，说我们只是喜欢那些穿着光鲜亮丽的孩子，这只是出于对美好事物的爱，不是博爱。作为一个幼儿老师，我们必须做到无论是穿着可爱衣衫的小孩还是全身脏兮兮的小孩，或者是不听话的孩子，我们都必须付出真心的爱。而不只是嘴上说说我爱孩子，我喜欢这个专业。幼儿园的工作并不是表面上看起来的轻松简单，这其实是一份需要高度责任心、耐心、爱心的职业，这是我总结出来的幼儿园“三心”。在今后的学习和生活中，我不但要加强自身专业素养更要朝着“三心”的方向努力，做一个实实在在的博爱老师。
推荐第2篇：作为一个过来人”——关于复旦大学转专业
作为一个过来人”——关于复旦大学转专业
复旦理协
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1楼
写这个事情我想要是严肃的，fd每年为本科专业学生提供了顺畅和开放的转系通道，为学生重新审视自己专业，进行专业转换提供了客观条件，Interest is the best teacher，如果不热爱自己的专业，对自己的专业提不起兴趣，学起来的确是会枯燥的。有些同学进入自己的专业是由于调剂的原因，或者出于父母的安排，或者出于就业的考虑，然而无论原因何种，你所进入的专业都是自己曾经做出的选择，所以要对自己的选择负责。
我不觉得专业应该分为冷门和热门，因为这里往往蕴涵着冷门专业不如热门专业的意味，every trade has its master，所谓冷门热门之分，大都是参看眼下，这个专业的报考人数和就业情况，然而随着社会的发展，以往冷门的专业可能变成热门的，一切都是变数，所以希望童鞋们申请转专业的动机可以不要十分功利，以自己的兴趣和自身特点为出发点，进行转专业的选择。
借用Joan的话“动机——个人兴趣是最重要的”（参阅我的转系流水账——从文博到临八，bbs leon版精华区），选择转不转专业，转入什么专业，我想这是个要认真考虑的问题，身边遇到过有些同学，他们的转出动机只是为了摆脱自己现有的专业，而对于转入专业并不十分关心，只要是容易转进就好，笨笨觉得如果出于这样的动机，还是需要再三思量比较好。
在转出后想要返回自己院系的情况不是没有的，在这种情况下，有的通过院系间协商让同学回去的，也有继续留在新的转入院系的，所以希望童鞋们在充分思考之后再做决定，而不要头脑发热，以至将来后悔。
在谈了下转专业心理后进入具体的操作方面。
一、转专业申请机会。复旦大学的转专业对于每个童鞋有两次机会，分别是在大学一年级和二年级的第二学期，童鞋可以任意选择两个时间中的一个作为第一次申请转专业，即大一时申请和大一未申请而大二申请是没有区别的，但是如果大一时申请过转专业但未被申请转入院系接受，大二再次提出申请转专业，此时无论申请的转入专业与大一时申请的转入专业是否相同，都要等到申请转入专业未收满转系名额的情况下才有可能成功转入。
二、转专业是否降级。在申请复旦大学的转专业时，在urp系统中可以自主选择是否降级，选择的理由取决由两专业间的课程差别和转专业学生的自身情况，目前不清楚降级是否会影响转专业的成功与否。一般来说，两专业间差异越大，申请降级转专业的情况越多，例如08转专业中有06的临床5年转入08的朝鲜语，06的广告学转入07的理论与应用力学，07的高分子转入08的统计的等等。其中转出专业属于医科的，转出童鞋大部分是降级的，而转入专业是数学科学院和管理学院的，转入童鞋大部分也是降级的。
三、转专业与gpa。转专业和gpa的关系，这个问题要具体来看，一般说来大多院系要求gpa>=3.0，但也有没有指明具体gpa要求的，例如化学系，环科，经院，历史系等。一般认为gpa越高，转专业成功率会越大，但也有些“有名的”漠视gpa的转入院系，例如新闻学院，旅游学系等，这些院系在招收转专业学生时倾向考察学生的能力和素养，而不十分关系绩点的高低。无论怎样，希望各位童鞋们能做到珍爱绩点，毕竟绩点在评奖学金，出国审核等方面都很重要。
四、转专业计划人数，转专业申请人数，转专业录取人数。看看《08转专业各专业计划申请录取情况对比》可以发现一些有意思的现象：汉语言文学专业计划数10人，申请10人，但实际录取7人，也就说申请数即使小于计划数，院系也可以不录取你。新闻学院的四个本科专业和旅游管理专业申请人数均超过计划人数，而且计划数都收满。经济学院仍然延续07年的情况只收1人， 07和08年都是只收了来自工商管理的1个同学到金融学专业。大部分专业申请数大于计划数时，计划数都收满，但也有少数院系录取数略小于计划数。理工科和医科部分专业申请数远小于计划数，而相对来说文科和经管类申请人数较多。
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2008-7-20 20:44 回复
复旦理协
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2楼
五、转专业考试的面试。关于这个问题，笨笨很没资格回答，所以收录了bbs上一些同学写的面经，收录在附文中，目前包括工管，经院，生科，管院，临八。
六、转专业学分转换。根据不同的转入专业和转出专业会把你转专业前修的一部分专业课学分（即专业专业基础，专业必修，专业选修）转入新的专业，未能转入新的专业的专业课学分算入任意选修，如果还有剩余则算多修学分，毕业资格审核的时候，按照每个学分130RMB缴费。
七、参考资料。转专业不是件小事情，转之前要了解想要转入专业的情况，转入难度等，因此教务处网站和bbs要常去看看，很多有价值的东西就在那里，因为那很真实。另外学校会有转专业宣介会的，一定要去参加，《学生转专业院系考核规则》，历届的转专业计划，申报，录取人数和比例要了解，还有就是和辅导员多聊聊会很有帮助。
以上内容都是笨笨自己的经验和收集到的资料，内容的权威性没有官方的认同，只是我个人的看法，其中如果有误倒和错误的地方请大家包容。
本文仅供参考。
理财协会的笨笨 2008/7
2008-7-20 20:45 回复
复旦理协
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3楼
附录1：
关于2007复旦大学本科生转专业工作校园信息发布会
学生提问的部分解答
1．问：我是一名大一的同学，想转经院，请问经院对大一学高数C的同学有何要求？
答:按照《经济学院2007年本科生转专业考核规则》，今年申请转入经院的同学必须修读过《数学分析（上、下）》、《高等数学（上、下）》（A）、（B）类课程中其中之一。仅修读《高等数学（上、下）》（C）不符合申请条件。
2．问：进数学与应用数学专业要经历那些过程？对绩点要求大概是多少？
答：原则上，你的数学课程平均成绩要达到B类，符合此条件后还要参加由数学科学学院组织的《高等数学》综合测试。综合测试成绩达到要求者择优参加数学科学学院组织的面试。
3．问：请进入数学科学学院还有什么特别要注意的地方吗？
答：要切记考试范围是复旦大学《高等数学》（理工类）（不包括\"常微分方程\"和\"概率统计\"部分）以及数学科学学院一年级《数学分析I》、《高等代数I》和《空间解析几何》已经讲授的内容。如果你还有什么疑问，可以去数学科学学院本科生教务办公室（在光华楼）询问。
4．问：请问法学院对绩点有没有什么要求？如果方便的话能不能顺便介绍一下法学院的考核方式。
答：法学院对绩点有要求，申请之时的平均绩点在3.0以上。考核方式如下：如果申请学生人数超过学校核定的录取名额2倍，则于面试之前先行组织一次笔试。通过笔试，学院选拔拟录取名额的1.2倍的学生数进入面试，如报名人数未超过学校限额的2倍，则所有申请学生直接进入面试阶段。面试语言为中英文；笔试的科目以及笔试、面试的时间、地点由本科教学办公室公布。
5．问：请问新闻学院对转入学生的学习安排和学分转换是怎样？
答：1.学习安排：转入学生将制定新的修读计划，并将该计划归档，作为毕业资格审查的依据.
2.学分转换:学生转入新专业前已经获得的学分中，凡符合新的教学计划要求的课程及学分，经转入专业有关任课教师确认后予以承认，且要求在一学期内完成。不符合转入专业教学计划要求的课程及学分，可作为任意选修课记录。
6.问：请问枫林校区一些专业的咨询地点和联系方式是什么？
答：上海医学院：枫林校区东1号楼101室 电话咨询5423730
6、54237068；公共卫生学院：枫林校区8号楼103室、105室 电话咨询542377
14、54237238；药学院：枫林校区治道楼509室 电话咨询54237069 7．问：请问管院的面试内容是怎样的？
答：自我介绍(包括高考及原来学习工作、在班级排名、学习基础、主要优势、申请转入或分流入我院的目的、未来的志向等)；老师当场提问。面试小组由不少于五人的专家组成，每名学生的面试时间不少于15分钟。
8．我申请转入外文学院，请问外文学院在初审时主要参考学生的那些方面？
答：1.第一学年学习成绩（各门功课成绩优良）。
2．提交两份副教授以上推荐信。
3．学生提供证明其外语能力和特长的有关材料；获国家级外语大赛前三名者优先考虑。
4．合格同学参加由外文学院组织的笔试和面试，综合测试学生所考语种的听说读写译能力。
9．听别人说要申请进入中国语言文学系还要准备申请材料，是这样的吗？
答：是的，它们是：（1） 以往课程的成绩证明。（已修之全部）
（2） 申请人转专业陈述书。（1000字以上）
（3） 有关专业论文或创作。（2000字以上）
10．问:请问光源与照明工程系的笔试是以什么形式进行的？
答：1．对于只学过一学期《大学物理》课程的申请者将加试《大学物理》；
2．对于只学过B、C、D类《高等数学》的申请者将加试《高等数学》；
3．对于学过A类《高等数学》及《大学物理》的申请者，以及通过上述加试的申请者，由专家组对其进行面试；
11．问：我申请转专业报名后，如果因为某些特殊原因想要撤消原专业申请，可以吗？
答：可以，但必须在参加院系转专业考核前提出申请。
以上内容及相关信息以教务处网站公布的《2007年本科生转专业工作的通知》以及《2007年学生转专业考核方案》为准。建议大家有何具体疑问，可于各院系咨询时间前往院系咨询。
复旦大学学生会
学生委员会办公室
2007-5-19
2008-7-20 20:46 回复
复旦理协
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4楼
附文1 发信人: letaotao (taotao), 信区: Leons 标 题: 转系～女生～以及其他
发信站: 日月光华 (2006年02月13日21:59:42 星期一)
今天貌似有满多人讨论转系的问题。我并非很有发言权，只是根据自己目前的状况有一些想法和疑惑。
我大二英语专业，女生。当初填报这个专业完全出于父母老师的怂恿一时糊涂，因为我们是先出成绩再填写志愿的，当时考得很好基本上就疯掉了，再加上自己也没有好好认真思考，第一志愿填的，结果不幸的进来了。
于是一直以来都不太顺，我的英语也不是说差到无可救药，但是和班级里的同学比肯定不是很好的。大一基点不大好。属于B档的。这个学期有所上升，大概B+平均.修了二专新闻,也不错.问题是我这学期的非专业课程得的都是A,然后专业课程只有一个A-.应该算很不好了.
我到去年才想清楚自己最喜欢最适合的专业应该是中文.我一直喜欢文学,喜欢中文系的氛围.大一的时候比较迷糊,也没有想转系的问题.有过的想法也被很多人泼冷水.很多人都说英文专业好啊,前途啊,工作啊,又是女生啊.这个专业是不错,如果你是按照这个思维考虑的话.
我一直以为复旦的男生应该会比较尊重女性.可是很简单的一个暗示就在这里显现出来.女生啊,大款啊.也许是反讽,但是出现在这里似乎很不合时宜.我的一些亲戚,当点小官的,老是跟我讲说,女生啊,英文专业好啊,以后什么什么啊.我父母比较理解我,如果我现在决心要转系,也支持我.
我身边曾经也有同学为转系或不转的问题苦恼.
我现在选择不转，尽管心里有些顾虑.
不转,是因为自己对自己还是有信心,对英文还是有感情.
和女性身份,前途问题无关.
p.s.笨笨很欣赏这个姐姐的想法，所以share下。
2008-7-20 20:47 回复
复旦理协
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5楼
附文2
发信人: shenlinasp (asp), 信区: Leons
标 题: 工管面试归来
发信站: 日月光华 (2008年05月06日14:10:50 星期二)
刚刚回来,面试让我汗阿~
面试的最大感触就是经验是没有用的!在开始转专业申请,就开始找听去年以及以前的考试形式,发现差不多都是自我介绍,群面做案例分析,疯狂准备啊.
结果那个老师好意外,偏偏不做这些,先问我为什么要转专业这个“经典”问题，我balabala~~~~之后开始刨根问底，高中的事情都被翻出来了，这个还好，我说我对管理感兴趣，他说“我还对什么都感兴趣呢，说说你为什么感兴趣？”好吧，这个幸好少有准备。
最后最无奈，从来没有想过阿，让我用英语介绍一下现在的自己的专业。我汗~~这个比较悲壮阿。
之后冷场几秒，就说就到这里了，我就出来了~~~
估计阿~~~唉，攒人品好了，尽管也许以后就又变了.
附文3
发信人: zhenshiyuan (zhenshiyuan), 信区: Leons 标 题: 转生科面试归来
发信站: 日月光华 (2008年04月30日00:21:28 星期三)
生物二楼210，乔老师和两位本科教学办公室老师主考，先让自我介绍，这个真没准备，即兴y了两句。再问我为什么想要从管理转生科，这个我预料到老师要问的，非常坚定地告诉了老师我为什么要转。也问了我高中学校、高中成绩、兴趣爱好等。
最后，乔老师给了我一段英文，让我读一遍并翻译。这是一段介绍细胞学说的短文，内容很浅显，生词（专业术语）后面有翻译，我翻译得还算比较顺了，最后一句有两个词不认识，说的是真核细胞和原核细胞共有的一些物质，我猜了其中一个是核糖体，另一个不知道。乔老师很快把有英文的纸头拿回去了，又问我刚才翻译不出的单词怎么拼。这才知道那两个术语是故意不给中文注释的。“cytoplasm”我很从容地拼了出来，看到老师们满意地点点头，“还有一个——ribosome，我也不清楚什么意思。”就这样面试结束了，我问老师那两个词什么意思，老师们笑着说，你既然记得了回去查查吧。
后来查了一下，前一个是细胞质，后一个是核糖体。
2008-7-20 20:49 回复
复旦理协
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6楼
附文4
发信人: smilechris (smilechris), 信区: Leons 标 题: 小结一下快忘却的转系考试
发信站: 日月光华 (2008年04月17日16:31:37 星期四)
又到了新一届转系的时候了，昨有同学帮大一的小朋友问我去年经院的笔试题目什么的。
想索性在版上发个帖说说清楚，把我所有知道的信息分享一下。
首先我没有转进去，去年经院转系收了一个同学，我想有机会问问她或者再上一级转经院的同学的话经验应该更有帮助；然后说实话考题什么的没有做记录也记不太清，我就简单地，尽量客观的说说吧。一家之言缺漏之处请多包涵，希望对大家有帮助。
记得各个院系都会开放咨询，大家有问题的话在咨询会上应该可以获得很多答案的。今年情况会不会变我不知道。去年的话，我记得是数学英语在同一天的下午考的，好象是数学
一个半小时，接着是英语一个半小时。数学相当于考了整个高数B的内容（去年经院咨询的时候说范围是经院大一学的高数），有十道题，感觉上每章都有题目（包括级数，常微分方程）像高数期末的大题，去年貌似还考了两道证明题，时间是刚好做完，不会做的么还是不会做酱紫。英语的话好像记得是有完形填空和翻译，翻译的话最好能够了解一下经济方面常用的词，据说高口的东西会有帮助（我没了解过高口，不敢妄自揣测），不过总之英语基础好一点应该不错的吧。我们好像是英翻中，中翻英各有一篇，内容像一小段综述和新闻一样的。恩„„记得考后是经院教务处的老师打电话告诉你有没有进面试，我们上一届是几乎进了面试就进了经院，我们这一届的话进入面试的只有一个同学并且她也顺利进入经院。
恩，貌似能说的都说了，言尽于此吧。最后，祝想转系的同志们好运～
附文5
发信人: wqmhlwd (暴食猫猫@我爱康晓静!!!!!~>
发信站: 日月光华 (2007年03月30日18:30:55 星期五), 站内信件
新学期的开始.同时意味着转系高峰的到来.
站内投条,手机短信,Email等等方式询问经验的ddmm们越来越多. ^^我干脆小小yc一下我的经验吧. * * *
友情提示:
每年政策不同,具体经历也不同.
自信,明确,展现自我,用思维和语言说服老师. 则形式如何,并不重要. * * *
开学不久,教务处便出台了相关文件.
[www.daodoc.com--转系\\转专业--复旦大学本科生转专业实施细则] 里面介绍了大概的流程.
(ddmm们现在不用急,今年细则应该近期会出来,多关注楼下通知栏和教务处网站即可) 大概第六周各院系计划接受转系生人数公布. 第七,八周会有各院系相关负责人的咨询会.
考核等各方面细节安排会同时公布于教务处以及各院系网站. 第九,十周的时候就登录urp系统填写了转专业申请表.
(其中申请表内有一些转系原因等方面的自述,大家要记得突出亮点,同时做相关准备,因
为管院的面试有一部分是就该部分的一些细节的提问) * * *
对面试的准备只是用英语写了一段自我介绍和转系原因的短文然后背熟. 在文图把电子版的某人的哈佛学习经历扫了一遍. 沉浸在哈佛商学院激烈紧张的学习氛围中,
再看看现实即将面对的面试,于是庆幸,并不再紧张. * * *
第十三周的时候在李达三楼下贴出了面试名单, 并分了四个组进行面试. 每个小组8人左右.
四组分别在四个教室由不同的老师进行面试考核. one by one. * * *
我是本组的第一个,
于是完全没有经验也不知道面试形式地进了教室. 面对三个和蔼可亲的老师坐下.
先是几分钟的英语简要介绍转系原因.
然后就是老师们就转系申请表的原因自述中的亮点问了些问题并要求说说细节.
记得老师问到我自创的每周研究性学习方法,在我介绍了n久以后...老师突然打断说才发
现是高中的事情...不要说了...>
还有就是谈谈对管理的理解之类的见仁见智的东西.
我记得当时我好像说了八十年代可乐的案例,结果说到一半老师反问:你是不是弄反了可
口可乐和百事可乐...>
后来又拿了成绩单就一些会计之类的专业课让你谈谈看法.
我大概就是说了一些会计是技术艺术魔术三阶段等等老师上课的老生常谈....- * * *
大概一周以后教务处就公布转系成功名单了. 于是发现居然成功了...
附文6
发信人: Joan (秦), 信区: Leons
标 题: 我的转系流水账——从文博到临八
发信站: 日月光华 (2008年01月18日08:13:57 星期五)
《节选》
3．面试前后
05和06都只有面试，没有笔试。面试在一间不大的办公室，一共五个老师，态度都很轻松随意。我当初准备了两分钟的英语自我介绍，因为听说05级是这样考的，结果进去之后老师让我用英语讲讲在复旦学院印象深刻的活动，（有人抽到自我介绍的，）我为了讨好他们就讲了到儿童医院做志愿者的一点感受。balala半分钟的样子他们就打断我问了一个问题，大概是要检验我是不是在背稿„„。接下来问了转系的动机，是否对辛苦有所准备，高考的第一志愿，讨论了一下我的绩点（3.7），最后问我如果到临五是否愿意——之前传闻如果回答愿意的话就铁定进临五了，不愿意的话赌一把，要么进临八，要么被拒。我回答愿意，不仅为了表明动机纯正，而且我之前反复考虑过，真的到临五我也知足了。结果终于如愿以偿到了临八。药学院第一回答不愿意，也到了临八；预防医学第一（绩点3.85）回答不愿意，结果到了临五„„也不知道为什么„„所以大家谨慎吧„„当初临八给了15个名额，临五给了7个，结果分别有四五十个和十来个报名。转到临八的一半是临五，还有物理、法医等等以及两个文科生，临五的就不晓得了„„
2008-7-20 20:50 回复
复旦理协
3位粉丝
7楼
附表1
《08转专业各专业计划申请录取情况对比》
专业名称 计 申 录
划 请 取
中文系
汉语言文学 10 10 7 汉语言 4 1 1
外文学院
朝鲜语 3 1 1 翻译 5 3 2 日语 2 3 2 德语 4 5 4 法语 2 5 2 俄语 5 2 2 英语 10 8 7
新闻学院
新闻学 10 24 10
广播电视新闻学 6 9 6 广告学 7 17 7 传播学 5 19 5
历史系
历史学 10 3 2 旅游管理 10 14 10
经济学院
经济学 15 7 0 金融学 15 6 1 国际经济与贸易 13 2 0 财政学 7 1 0 保险 5 2 0
哲学学院
哲学 10 10 8 宗教学 5 0 0
哲学（国学方向） 15 16 15
国务学院
国际政治 6 8 6 思想政治教育 3 0 0 行政管理 6 9 6
政治学与行政学 3 3 2
数学学院
数学与应用数学 22 41 22 信息与计算科学 14 6 4
物理系
物理学 15 18 13
社政学院
社会学 8 19 8 社会工作 5 4 4 心理学 5 7 5
化学系
化学 11 8 8 应用化学 4 1 1
管理学院
管理科学与工程类 8 9 6 工商管理类 16 19 15 统计学 6 12 6
法学院
法学 15 19 15
力学系
理论与应用力学 20 2 2 飞行器设计与工程 13 0 0
材料系 材料化学 3 0 0 材料物理 5 2 2
电子科学与技术 4 0 0
电光源系
电气工程及其自动化 6 2 2
文博系
博物馆学 6 7 6
高分子系
高分子材料与工程 6 4 2
环境系
环境科学 15 10 10
上海医学院
临床医学(五年制) 20 8 7 基础医学 8 2 2 法医学 8 1 0
临床医学(八年制) 16 54 16
公共卫生学院
预防医学 20 0 0 公共事业管理 10 5 5
药学院
药学 11 2 2
护理学院
护理学(四年制) 15 0 0
软件学院
软件工程 16 1 1
生命科学学院
生物科学 15 11 9 生物技术 3 4 3
信息学院
电子信息科学与技术 13 8 8 生物医学工程 3 1 0 通信工程 8 3 3
光信息科学与技术 5 0 0 微电子学 13 13 5
计算机科学与技术 16 4 4 信息安全 5 1 1
2008-7-20 20:51 回复
mengkai15 55位粉丝
8楼
汗，全yc？bbs上发过么？
2008-7-21 12:20 回复
218.79.101.* 10楼
顶
2008-7-21 20:09 回复
虫子吃薯片
0位粉丝
12楼
我爱死楼主了，楼主哪个系，我去要签名
像楼主这样有责任心，爱心，对新生关心备至的学长实在可敬！！
赞！！
2008-7-26 21:54 回复
虫子吃薯片
0位粉丝
13楼
那破社会学，我一定要转~！！
2008-7-26 21:54 回复
虫子吃薯片
0位粉丝 14楼
楼主有QQ吗？学妹很想加。
我：327779046。
2008-7-26 21:56 回复
复旦理协
3位粉丝
15楼
QQ；751700065，请注明08小朋友。
2008-7-27 00:30 回复
117.84.27.* 16楼
为什么申请经济学院的那么少？
2008-7-29 09:04 回复
114.138.125.* 17楼
楼主太好啦
2008-7-29 17:58 回复
219.136.30.* 18楼
这种贴不顶,我顶谁去???
2008-7-30 11:49 回复
211.90.170.* 19楼
飞行器设计与工程专业不好, 13 个计划没一人申请!!!!!
学习苦-就业累-地区偏-待遇差-专业窄-升迁窘-
2008-8-12 11:58 回复
116.227.88.* 20楼
谢谢学长 ~ Q我加了
2008-8-13 08:29 回复
_麋鹿_ 0位粉丝
21楼
啊,说了那么多„ 辛苦了
2008-8-13 12:37 回复
eveyixiao 2位粉丝
22楼
要是过来人能再贴点关于第二专业、第二学位的，那就太感谢啦～！！
2008-8-15 15:12 回复
复旦理协
3位粉丝
23楼
二专，二位由于不是热点关注对象，而且操作流程比较简单，偶感觉写不出这方面有价值的东西。
2008-8-15 17:29 回复
秦绍德
0位粉丝
24楼
同学们，我们学校对合理的转专业要求还是鼓励的，同学们加油啊！
推荐第3篇：作为一个初等教育专业的专科学生
作为一个初等教育专业的专科学生，在这么严峻的就业形势下，我深知压力有多大。可路是自己走出来的，既然选择了，就要坚定的走下去。
过去的两年里，我对待学习和生活的态度很积极乐观。也参加了不少活动，从中也学会了很多东西。到目前为止，作为一个师范生，我已取得了普通话二级乙等水平，计算机二级，英语四级等技能证书。在接下来的一年多时间里，我还要一如既往的踏实认真的学习下去，加紧积累专业技能经验。
我的终极目标是，心无旁骛，专心学习，学好专业知识，增强体能，努力获得奖学金。成为一名合格的中国共产党员，最终成为一个优秀的大学毕业生，下面是分条细说：
1、上好每节课（课前预习，课上认真配合老师，课后好好复习巩固）
2、多逛图书馆（把泡图书馆当做第一爱好，即使很难，坚持实现）
3、广泛接触与专业有关的知识（钻研自己的专业，不求最好，但求更好）
4、积极参加体育锻炼，早起早睡。
大学二年级自己的阶段目标是初步确定毕业的方向以及相应能力与素质的培养。认识自己的职业取向和需要，确定自己的价值观，动机和抱负。考虑自己未来的毕业方向。为达到所往方向的要求，争取在大二下学期取得CET6的证书。其他，逐步提升自己的基本素质，提高办事能力，培养和锻炼自己的领导组织能力，团队协作能力，同时检验自己的知识技能。要具有坚持性，提高责任感、主动性和受挫折能力，开始选择性的自我辅修其他专业知识充实自己。
大学三年级的目标是掌握求职技能，为择业做好准备。提高自己的就业竞争力。参加暑期实习，和同学交流求职工作的心得体会，学习写简历、求职信等求职技能。了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试，多向已经毕业的师兄师姐了解往年的求职情况，做好准备。另外，我没有太多选择的机会了，我要应对各种职业考试，比如，专升本考试，特岗、招教等，所以我要加紧准备。
计划是自己定的，决心是自己给的。经常有人这样说：计划不如变化，但我觉得这只是个人的借口，只要计划是从实际出发的，实事求是的，认真的去执行就必然有效果，否则，所谓的计划，说得再好听也不过是空头支票而已。大一大二的计划我已经达到了，相信在未来的一年多时间里，只要自己够坚持，够决心，必能做到。
大学三年，一步一个脚印，坚定而踏实的走好，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
推荐第4篇：作为一个设计师应有的专业素养
作为一个设计师应有的素养
一个真正的设计师我认为必须拥有以下几个方面的基本素质：
一、设计师是一个文学功底很深、理论知识很强的职业;缺少哪一点都会决定我们看待问题的局限性;设计师应该提升自身修养，广泛地汲取各方面的知识，包括历史、文学、经济社会等，充实自己，使自己在为人处世方面能够有比较客观、清晰的判断和认识，从而使自己能够展现出迷人的人格魅力，深厚的文化文学功底，渊博的历史知识会为我们的设计作品赋予灵魂，赋予生命，赋予高贵的品质。
特别是要对设计行业的先辈们有所了解,因为我们是站在这些设计先行者开拓的道路上前进的,他们对设计界的巨大贡献让我们至今仍在受益:1919年成立的包豪斯(Bauhaus)艺术设计学院为我们至今谈客户时还在津津乐道的现代主义开宗立派;密斯.凡得罗的”巴塞罗那椅”,我们很多设计师还在不断地给客户推荐为21世纪简约家居设计的必备品;然而,我们却还有那么多享用着前人创造的财富的”设计师”连二十世纪世界现代主义设计的四位大师:弗兰克.劳埃德.赖特（Frank Lloyd Wright）、瓦尔特.罗格皮乌斯（WALTER GROPIUS）、路德维希·密斯·凡·德罗（Ludwig Mies van der Rohe）、勒·柯布西耶(Le Corbusier) 都不知道;世界著名的华人建筑师贝聿铭也没听过,甚至连>的作者、我国著名的建筑师梁思成也不知是何方神圣,失去了文化的传承的设计师是一个真正意义上的设计师吗?失去了理论出处的设计作品能是一个好的作品吗?一个真正的设计师是“不能不知道历史”的;必须明白“只有民族的才是世界的”!
二、要有刻苦钻研的精神；设计师要有在专业技能在业务上不断攻克难关的精神，要不厌其烦地大量查阅资料，不要轻易下笔，但方案一出来就应该是好方案；那么设计师在专业技能方面就需要具备以下八个方面的能力了：
1、具有分析、调查、了解与判断的能力（综合能力）
2、具有一定的美术造型能力:色彩、素描、速写、构成(这点的重要性我在“关于设计师的基本功”一文中做过系统的阐述)
3、具备一定的艺术修养（艺术形态在精神上的反应）
4、具备建筑设计和室内设计的基本知识（建筑构造）
5、掌握熟练的制图与绘画的技能
6、具备人体工程学知识（人体测量学）
7、有一定的经济方面的知识（控制预决算，降低造价）
8、具备建筑空调、电气、消防、卫生、防疫等基本知识
三、设计师除了专业技能外，在表达能力上应具备很强的水平，不然，设计的方案再好，也不能让客户准确的领悟到，甚至有的设计师对于客户的基本要求都没有把握准，那设计水平再高，也不能对症下药的，把握客户心理的沟通技巧是不可缺少的一项能力，要学会“望、闻、问、切”；
何谓：“望、闻、问、切”；就是说设计师要学会：观察、善于挖掘问题，学会在与客户交流中挖掘出个种有利于方案的问题；包括到工地现场挖掘各种有利因素（地形、周边环境等）；以便有针对性的做一套给客户量身定做的好方案。
“望”：仔细观察,测量工地，考察工地现状（白天、黑夜观测日照、风向和光线以及建筑的方位周边环境，为光线效果和色彩设计、房间的隔音处理收集第一手资料）
“闻”：用心聆听，捕捉客户字里行间的信息，从而得到客户的思想和要求；特别是对客户的心理进行一些测试，客户不一定能很准确地表达出自己心里想要的一些东西，设计师就应该引导客户，用各种轻松的方式，通俗易懂的语言了解客户的心理取向（客户是不是一个反传统的人，要给客户灌输一种思想：传统观念不改变的话，审美眼光就永远都改变不了；这里所说的传统并非指传统文化，而是指人在长期的环境生活中形成的自己的一套固定的对人、对事的看法）
“问”：第一次接触客户的时候，要尽可能地把话题拉大，把专业知识和客户的生活尽量拉近，一通俗易懂的语言拉近与客户之间的距离，这样既扩大了客户的视野，使得客户与设计师之间建立起了良好的信任（以设计师的人格魅力和广阔的知识面去打动客户）“把人摆平，就等于把任何事情都解决了”
改变专业术语的询问（例如：想要什么风格之类的话，客户对风格一次是不甚理解的与客户探讨他究竟想得到一个怎么样的空间，放弃风格的局限，引入通俗易懂的形容词的描述）了解客户的基本需要，空间的功能划分、有无特殊要求（风水、收藏、爱好等）
“切”：通过上面几方面的了解，找准客户心中的关注点，解决客户对空间最头痛、最核心的问题，取得客户的信任，给客户留下好的印象。
四、设计师应怀有一颗谦卑的心,善于自我提升;
每次了解客户，就是一次了解自己的机会；设计师要把握好每一次这种机会，利用这种机会改良自己的思路，调整心态，从而达到提升自己的目的。万不可有：“我是专业人士，我说的什么都是对的”客户的家，只有客户知道自己需要什么，我觉得室内设计不是创造发明，凭空想象；设计师的任务不是在于给客户什么新花样的玩艺，不是把自己所谓的专业思想去否定客户的想法，设计师真正的工作应该是如何用我们的专业眼光和合理的设计去肯定客户的生活习惯和爱好，客户正是因为不专业才会找设计师，但他比设计师更懂他需要什么，我们要做的就是如何把客户需要的合理化，把客户觉得不可能但却很喜欢的东西变为现实；我们好多设计师都养成了一种习惯，就是：只要客户说的话不够专业抑或是不太合理化，我们一律加以否定，殊不知连同客户的兴趣爱好和生活习惯一起否定了，这样，容易给客户对设计师的印象是狂妄自大，不尊重人，设计一切应：以人为本！所以设计师要放下自己的架子；以一颗谦卑的心，善待身边每一个人；正所谓：三人行，必有我师焉。不同客户的各种不同类型生活经历,往往会给我们上宝贵的一课
五、设计师应该注重人性化服务；
所谓人性化服务就是尊重以人为本的服务理念，尊重客户的个性、生活习惯、喜好、民族情结。
人都是有感情的，人的感情也是非常微妙的；每个人都喜欢与众不同的东西，这就是人的本性，人性化服务就要求设计师除了重视空间的合理和美观性之外，能给客户一种意想不到但又是非常贴心的惊喜，并且这中惊喜很可能是感觉非常好，但却没花多少钱甚至没有产生经济费用；其实在各行各业里都有非常值得设计师去学习的人性化服务，譬如：在客户的枕头里放置薄荷香料，让客户在淡淡的清凉中入睡；酒店在客房里放置美容护肤品、小镜子等生活用品，在餐厅的洗手间里专门有卫生服务员，刚洗完脸，面巾纸就递过来了，想离开的时候，门已经打开，这一切都近在不言中；设计师的设计作品如果也能在空间的各个方面体现这种贴心的便利性，那么必定能够赢得客户的心，也让客户被设计师丰富的生活经验所折服。所以，一个真正的设计师，只有自己拥有丰富的生活阅历，才能给予客户一种全新的生活方式，这就是“设计以人为本”的精髓所在。
我真诚的希望从事设计行业工作的每一个位设计师、参与设计工作的设计人员能够从自身做起.如果你觉得你暂时还不能改变行业的现状,那就改变自己吧,从现在开始:重新审视我们的工作态度、学习态度,以一个真正的设计师的标准去严格要求自己,跳出原来的固定模式,和看问题的局限性,树立起正确的世界观、人生观、艺术观,为我国的室内设计事业的发展、装饰市场的正规化尽一分自己的力量,让我们的设计师也能跻身于世界级的设计师行列!
最后，我想再次引用宋代词人三段著名的长短句，来说明设计所达到的三层境界.也欢迎更多的有志于追求空间艺术的年轻人加入到这个行业里来；
第一句“昨夜风雨凋碧树，独上西楼，望断天涯路”，指设计者要站得高一点，望得远一些，懂得学海无边，要下定苦心，勇于追求；
第二句是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，就是说应当发奋地勤学苦练，废寝忘食，全身心投入，进行痛苦的磨练；
第三层境界呢？“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这种豁然开朗的悟性和境界，便是做学问的最高境界了
推荐第5篇：作为一个入党积极分子
作为一个入党积极分子，我们的世界观、人生观应该是建立在对马列主义、毛泽东思想的深刻了解与认识上的。党员的奋斗目标应该是实现祖国社会主义的进步，进而不断向****前进，是全心全意为人民服务的。在向这个目标前进的过程中，是需要我们所有入党积极分子付出许多努力的。在这个过程之初，已经有无数的革命先烈付出了流血牺牲的代价，在我们以后也仍然会有无数的英雄儿女为这个目标前仆后继
人民养育了我们，可我们的生活水平却高于那些仍然有忍饥挨饿的可能的广大人民群众。这于理不通呀。虽然个人也向往富裕、轻松的生活，但怎能放下***员先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的责任，弃百姓苦难于不顾，怎能似某些人那样违背初衷，变态的去追求金钱、物质利益，和满足无休止的腐败堕落欲望呢？
世界，是物质的世界。但人却是精神的人。人的概念区别动物之处，正是人的理性精神程度高；人可以改造、作用物理世界。站在这个观点上，人是能做到社会平等，世界大同的程度的。但其中最重要的是：理性精神能控制物质和个人欲望，能使人不沉溺物质享受和欲望满足的追求。要做理性的、正义的人；不能做欲望的、动物的人。不但个人要在自己的生活环境范围内做这种斗争，我们的国家也应该在国际大环境中维护理性和正义，抵制欲望和霸权。
价值的创造，推动了社会的进步；价值的浪费，阻碍了文明的发展。任何因浪费价值而孳生出的问题，都是破坏社会稳定发展，破坏社会和谐，破坏精神文明建设的腐败的蛆虫。就个人而言，要努力创造价值，对社会做贡献，为社会求和谐稳定。不能做浪费价值的腐败分子。对于某些不正确的价值观，应予以帮助指出；对浪费严重的行为和个人，应监督揭发之。使个人及社会的价值观都能回到正常的轨道上来。
推荐第6篇：作为一个小小的实习医生
作为一个小小的实习医生，我所能做的实在有限，每天在病房、门诊、手术室、病案室穿梭，做着些琐碎而必需的事情，每天的生活简单而充实。但是我的所见所闻所感，却让我的思绪飞的很远。
在外科病房亲历的医患关系总是让我有点困惑。在外科可以看到性格迥异的各种医生和患者。有的医生只是偶尔的现身一下，匆匆一瞥患者便绝尘而去，有的医生却可以耐心的听患者一遍又一遍的絮絮叨叨许多自己的担忧和问题。作为一个初入临床的人，我充分的理解前一种医生，临床的工作实在是太累，每天要做手术，看门诊，做科研，带学生„„所以一个外科医生把手术做好还是最基本的，至于看患者，只要各项指标正常那就很不错了。
但是如果我是一个患者的话，我会怎么想呢？我想如果你告诉我，在手术好的医生和态度好的医生里让我选一个，我八成是会选那个手术好的医生。然而在我除了手术时间之外的其他时间里，我会紧张，会担忧，会有许多许多的疑问，想要有人给我解答，我会希望有一个人能告诉我我的病情，我即将的手术和康复，我需要知道的许许多多注意事项。我会希望能有人能关心作为人的我，而不是一个疾病的表现。我会想为什么不给我一个手术和态度都好的大夫呢。在每天的实习中，我一直会有这个念头冒出来，当然我知道这个愿望对医生的要求太高，在我们现有的大医院中，大量的工作量使得这些还是一个美好的愿望。
而在门诊和急诊，更大量的患者和更少的时间，使得能和患者充分沟通的机会更加的少。印象很深刻的是门诊楼里永远无处不在的长队和漫长
的等待，急诊室里来来往往的人群和永远不变的嘈杂和混乱。这究竟是患者的幸运还是不幸，同样的挂号费可以在医术很有保证的三甲医院看病，但是常常却要耗上一整天的时间来各种排队等待。患者对小医院的不信任可能还是主要的原因，但是我们有没有辜负患者的信任呢，我不知道，我甚至不知道在这样的环境下，患者对我们的信任会不会一点点消逝。
我所知道的是，在我的实习阶段，所有老师都教会了我要努力学习，要掌握各种各样复杂的医学知识，却没有人教会我如何能和患者真正的良好沟通、坦诚相待。我知道在现在这样严峻的医疗环境下，很多事不是我们能掌控的。但我还是想到了我曾经希望自己能尽可能的减少患者的身心苦痛的愿望，我还是想到了曾经作为患者的我的彷徨和无奈。 在学习心理学的过程中，我最深刻的体会便是，每个人都是一个整体，他的心理需要和身体同样的关怀，更何况我们的患者，本身就饱受疾患的折磨，在看病的过程中还要承担惴惴不安、排队等待和仅仅几分钟内的寥寥数语和一大堆检查，结果是稀里糊涂的拿了一大堆药就算完事，何谈身心的治愈。
所以我现在仍庆幸我是一名实习医生，我可以了解自己的身体状况，关心朋友和家人的健康，给他们最真诚的建议。但是我想做的不只是这些，我相信每一个选择医生作为职业的人都不只想做到这些，我们希望能将健康带给更多的人，我们希望能够给患者不仅是疾病的治疗，还有真诚的安慰和呵护。正如很多老师不断重复交给我的，医生是一个“有时能
治愈，常常去帮助，总是在安慰”的职业，我希望能够做一个能给患者安慰的医生。
看过许许多多的医务剧，国产的《医者仁心》，美剧《私人诊所》，日剧《Around 40》，里面的医生们都给我以希望，许多时候，努力是没有白费的，我愿尽我所能的做一个和患者真诚沟通的医生。 注：来自一位好医生的讲述。
推荐第7篇：我作为一个预备党员
我作为一个预备党员，不知不觉已经有半年时间。在这半年里，在党组织的培养教育下，在党员同志的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，理论水平、党性修养得到了进一步提高。
第一认真学习了邓小平理论。邓小平理论是当代中国的马克思主义。它既是改造客观世界，夺取现代化建设事业胜利的行动指南，又是改造世界观、人生观的强大思想 武器，能否坚定地贯彻党的基本理论和基本路线，是对每一个共产党员世界观、人生观最现实、最直接的考验。如果不学习，没有马克思主义理论的正确指导，没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别力。也就不可能有真正的远大理想和政治抱负。
第二掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术 突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来 认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
第三，树立全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是我们党一切活动的基本出发点和落脚点，也是每个党员应尽的义务和根本的人生价值取向。对于我们共产党员来说，对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题，是一个根本的政治问题。人民群众是我们的衣食父母，我们来自于人民，植根于人民，服务于人民，不能忘本，不能忘根，时刻警惕脱离群众的危险。想问题，办事情，作决策，都要以人民群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为出发点和 落脚点。当前，最重要的是要解决好群众关心的热点、难点问题和实际困难，时刻把群众的冷暖挂在心上。我们正在进行的社会主义现代化建设，是为人民谋利益的事业，也是人民群众自己的事业，如果没有人民群众的理解、支持和参与，是不可能成功的。只有把群众的积极性引导好、保护好、发挥好，我们的改革和建设就能获得最广泛、最可靠的群众基础和力量源泉。
半年来，在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我离一个共产党员的标准和要求还有一定距离，眼看预备期就要满了，如果党组织按期把我转为中共党员，我会更加的严格要求自己，用优秀共产党员的标准来衡量自己。
同志在被确定为入党积极分子的半年内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色的社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习生活上能严格按照一名共产党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习刻苦，起到了模范带头作用。
但是，同志也存在一些不足之处：如理论学习有待进一步提高，理论联系实际的能力有待加强（任选其一）。
请党组织继续考察。
同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。
在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮助同学。
但是，该同志仍存在一些缺点：
请党组织继续考察。
入党介绍人意见
第一介绍人：作为同志的入党介绍人，我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点：用党章的规定全面的衡量同志，我认为已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。
第二介绍人：同意第一介绍人的意见。 同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。缺点：。总的来说我认为同志已经具备了共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人。
预备党员考察情况
同志在被确定为预备党员的一个季度里，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习上能够严格按照一名正式党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习认真刻苦，起到了模范带头作用。
但是，该同志也存在一些不足：
请党组织继续考察。
同志经过进一步考察培养，在各方面都有了较大提高。这段时间，继续加强对同志的考察培养。该同志积极加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟了，立场更加坚定了，对党的认识也提高了。在平时的学习生活当中，该同志能够以一名正式党员的标准严格要求自己，在同学当中树立了良好的典范。
但是，也仍存在一些不足：
请组织继续考察。
这一季度里继续对同志进行考察培养。经过半年多的考察培养，该同志在政治思想上能自觉与党中央保持高度一致，并继续加强党的基本理论知识的学习。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用正式党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。该同志在平时能严格要求自己，努力克服缺点，在学习生活中发挥骨干作用。但是，也还存在一些缺点：
请组织继续考察。
经过前一段时间的培养考察，同志的思想觉悟有了很大提高，各方面更加符合一名中国共产党正式党员的标准。在思想上认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的科学内涵，认真领悟和谐社会的要义。在平时的学习生活中发挥先锋模范作用，发扬抗震救灾精神，积极参与志愿活动。始终如一地向党组织汇报思想动态，全心全意服务同学。
但是，同志仍有需要加强的地方：
推荐第8篇：作为一个幼儿园老师
作为一个幼儿园老师，我觉得我自己应该干什么？能做什
么？想做什么？
对这些问题进行思考。让我首先反思到对孩子来说，学习到底是“枯燥”的？还是“获得快乐”或是“发散思维”的？
在最近几次幼儿园开展的各种活动后，我也对作为教师的我们在活动中的位置进行了深深的思考：我想，首先，教师理念的更新。“爱学、学会、会学”是在一篇文章中看到的关于“如何引导孩子主动学习”的三个层次的阐述，我的理解：“爱学”是主动学习的首要条件，“学会”是主动学习的一种途径，而“会学”则是主动学习中学习方法的掌握。
其次是教师要营造主动学习的课堂氛围。活动中要尽可能多地出现儿童自己的声音，教师要用具有层次性、渐进性的问题引导幼儿主动探究艺术的美妙，教师要做的是通过真实的课堂学习环境，给孩子以真实的感受，让孩子通过对未知的探求，真蒸的体验自主学习的乐趣。
第三，教师自己对教材的理解。一天一天的日积月累，一个一个的艺术活动，让我感受到我们的艺术主题教学可以更简单（生活中来）和更有趣（体验快乐），从幼儿生活挖掘的活动容易引起他们的共鸣，而有趣的活动可以激发他们的学习欲望，给她们快乐的感受。在这一系列条件的背后，关键是看自己是否精心设计且探索能促进幼儿主动学习的教学策略，能否挖掘艺术活动中隐含的教育价值，支持幼儿主动学习，能否有效地运用同伴间的合作促进主动学习？
教育是一种创造性的活动，“引导孩子主动学习”是我们在教育的道路上追求的最高境界，课题的研究使我们对教育目的、教育对象、教育任务和教育者自身的条件有了更多的思考。我想：要引导幼儿主动学习，更多的“主动权”同样也体现在我们自己身上。
推荐第9篇：作为一个80后女
【认真看完】一个80后未婚女屌丝，求各种拯救。
作为一个80后女屌丝，总是遥遥观望女神身边围绕的各式各样高富帅，高富帅，对于我这样一个女屌来说，是遥不可及的，用周大爷名句来说那就是“可远观而不可亵玩焉”。长相平平，身材平平，资历平平，各种平平，丢在人群堆里就找不到了的女屌，唯一的优点就是虽然做不了女神，做女屌还是游刃有余的。
话说苦逼80后，如果你还是单身，那么有那么一个字就会紧随你！剩！！！！好吧，我承认，我是剩女。我本着各种女神才有资格拥有的浪漫情怀，幻想着我的王子骑着白马到我跟前，然后很煽情的说“来，跟我一起走吧！”可是沉重的现实告诉我，骑白马的，不一定是王子，还有可能是会念紧箍咒的唐僧！
我一直把某句很矫情的话作为我的爱情座右铭“我从来都是耐不住寂寞的人，我需要倾听需要照顾，那个人必须是你，否则，我希望是所有人。”于是乎，我异性朋友不少，但真心的，又有几个？
到了适婚年龄，面对亲朋好友的不断催婚，特别是老妈的连环夺命催，我的日子，只能用一个字来形容，惨！屌丝，此刻必须速变女神，不然只能远远望着那些高富帅默泪。矜持、微笑、高跟鞋、裙子、BB霜，这些都是女神必备，有了这些神器，我能改变自己的命运么？
剩男剩女最怕的是什么？不是被人“耻笑”，也不是没人要，而是逢年过节回家被老爸老妈拉去相亲！
在这里，我不得不说说我唯一的相亲经历，那是去年五一劳动节回家，傍晚时分老妈神秘兮兮的对我说：“女啊，你姑父说要给你介绍个男朋友，你去看看不？”出于好奇，因为本女神从来没有去相过亲，在见到姑父时没有看到相亲男，姑父说了很多关于他的有点，最后不忘说一句“对于相貌，他对你是绝对没有挑剔的！”没有挑剔？天啊！我本身已经是相貌平平了，这不就意味着他这个人很丑？见到相亲男，我只有一个感受，“果然，需要相亲找对象的！都是没人要的！”我完美的第一次，不是给了高富帅，而是给了穷矮挫。自此，一听相亲，我就敏感，简直就是超级敏感词汇！
亲是不相了，但婚还是要结啊！找谁结婚？这时候，我发现了珍爱网公车上的广告“免费浏览相亲对象”于是乎打开一看，注册后才能看对象？好吧，我注册，进去一看资源那是相当的多，我就像刘姥姥进了大观园，这看看那看看，美女帅哥比比皆是。没想到第二天，一个电话打来了，让我参加相亲活动，天！又是相亲，果断拒绝，也不知道过了多久，我的账号被封了。
再没过多久，我又在公车上看见了红线网的广告“找对象，上红线”，又是婚恋网，能别这样么？好吧，走马观花一遍，一打开就看见某某同城交友活动，居然地点还是我周末去玩过的地方，幸福梅林，好像是成都的（我是成都人），好感倍增！“挫”进去一看，很多活动，就是不知道效果咋样！
去了两个交友网站了，本女神乏了，游走在各个论坛之间，发现同城交友的QQ群特别之多，难道到了这个时候，看到全是这些？婚恋网？同城交友QQ群？我加了进去，会和里面的男屌丝.高富帅们谈人生大事，开各种玩笑，但一到群主通知让我去参加晚上酒吧聚会的时候，就变得畏畏缩缩，怕这怕那，毕竟我始终都是一个很传统的女生，和一群不认识的人一起晚上喝酒，对我来说，是多么危险的一件事啊！我宁愿白天参加某些婚恋网站的同城交友活动，也不要晚上去和陌生人喝酒，糟糕，我是不是太传统了？
传统的我，当然也有被相亲的时候。某次朋友聚会，朋友带了某朋友来，我和那个某朋友不认识，总感觉他们两个唧唧咋咋的再说些什么，那个“某朋友”还不时的看一下我，当然，后来的后来，最后的结果，是没有结果！过程很艰辛，我真不想默泪说完。 如果你是那个被剩下来的“屌丝”OR“女神高富帅”，你会选择怎样脱单？和我一样？去婚恋网看看？去QQ群看看？还是？
如果你是已经脱单的女神、高富帅，那么跪求告诉我我该怎样选择脱单方法！
推荐第10篇：我认为作为一个主席
我认为作为一个主席，必须具备：
1.有责任心，严格要求自己
2.有为同学服务的心理准备
3.协调人与人之间关系的能力
4.对事情进行准确的判断，能利用手上有限的资源对工作进行安排！具体事情必须切实安排。不准无组织出动，不准无计划实行！权责分工，将具体分工落实到人落实到事情。不要出现有问题没人管的现象！
5.能够听取别人的建议，适当对自己的方案进行改变，而不是一意孤行！
6.体恤下属，工作安排后也要适当的跟进，对那些无法处理的事情进行改变，而不是怪部门工作不力
在这一年，让我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好勤工部各成员之间的关系，怎样处理好勤工部与其它部门之间的关系，怎么样为勤工人员做出更好的服务，怎么样对勤工助学同学进行管理分配，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，怎么样听取建议。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
（1）我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
（2）开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动！我还将时常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量！
（3）扩大学生会的影响及权威。我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会在学生之中有更好的评价！
工作计划：
（1）改进学生会现存的弊端。例如学生会例会的时间改变（晚上开会更有质量）；部门之间陌生的关系（不利于工作的进行）；加强人才的选拔（学生会之中有些有才之士不被重用，久而离之）
（2）科学的团结各个部门，让各个部门之间有更好的接触，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。让学生会上下一线，每个部门互相帮忙，而不是互相退让！
（3）关注09届的学生会干事的选拔，把组织里面的混日子的踢出去，把真正有才华的请进来，把不干事的踢出去，把实干家请进来，把搞阿谀奉承的踢出去，把敢直言不讳的请进来。把墨守陈规的踢出去，把推陈出新的请进来做一次调查，把学生会的弊病总结一下，无则加勉有则改之！（组织09届干事进行晨跑运动，锻炼干事们的积极性；组织各个部门的干事外出活动）
（4） 对即将到校运会工作进行安排，秘书部加强对各部门的联系，勤工部和体育部负责现场秩序，外联部加强与商家联系，女生部和文娱部接待运动员，生活
部负责运动员和工作的饮水工作，宣传部负责我系校运会的通讯稿，学习部负责帮助各个部门！
（5）完善学生会内部的例会、管理制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼！（要求各个部门每个月都进行1~2次会议，让干事对部门的工作进展有进一步的了解.加强学生会成员的责任意识！）
（6）加强系学生会的宣传，有效的利用校园网，校园杂志（西江月畔等），系学生会宣传栏等方式对机电系学生会各项工作进行宣传，让同学们对学生会开展的各项工作有进一步的了解
（7）对即将到来的艺术节安排，以文娱部为主，其他部门辅助的情况下，在艺术节上展现我们机电系的风采！
（8）让学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中！
如果我本次竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来团结和领导我系的工作，让每一个干事都有充分展现自我的空间。
这些我都会努力做到的！很假如我没有选上主席团一职，那证明我能力不足，在以后的日子里，我会积极配合学生会的各项工作，努力锻炼自己！让自己的能力能更进一步的发展！
我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
我将以“服务同学，锤炼自我”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
第11篇：作为一个成功的企业家
专业：市场营销
班级：J1001
学号：3101119011
姓名：姜雨 1.作为一个成功的企业家，王石为何有如此言论？
我认为，王石作为万科公司的董事长（最高管理人员），自然而然就以企业的利益为先（这是他做事的出发点和价值观），从而往往就忽视了一些道德伦理方面的因素，从理性上去分析问题。
2.王石的起初的做法完全符合企业的规定，但是却引起了老百姓不 满，捐款难道不是愿意的吗？
捐款是自愿的，但是万科作为一家国内成功的上市公司，具有极大的品牌知名度和消费者满意度，它的所做所为必然会受到社会媒体和群众的关注，甚至它的所作所为会成为其他公司的榜样，每一个人的心中都有一种道德标准，在国家处于灾难之中时，人们会关注他们心中的公司能为国家贡献多少，往往是公司的捐赠款数成为最直接的反映，成为企业承担社会责任感的杠杆，它捐赠了200万，其实已经履行了企业人的责任及企业承担的社会责任，但是万科的资金雄厚，其款项捐赠与其企业的实力不符，何况我国遇到了百年难遇的灾难，这更能受到社会的关注，与其他一些中小企业捐出千万相比，更能引起老百姓的不满。
3.万科后来追加1亿元从本质上来讲已不符合企业的规定，这样的做法对社会有利，但是对企业公平吗？
我认为对企业的影响是有利的。
万科追加1亿，在一定的程度上挽回了公司在公众的不利形象，挽回民众的心，塑造了知错能改的形象，王石的道歉言论获得了群众的支持和理解，从长远的角度上有益于公司的长远的发展。
4．老百姓的言论对万力，这样的压力合理吗？
我觉得有一定的合理性。
长久以来，法律和道德伦理是评论一件事对和错的两个标准。现在随着信息技术的发展，人们可以随时随地的关注国家和身边的大小事和发表自己的看法和观点，使用自己的言论权利，人们的舆论权利在社会道德方面的作用越来越大，成为约束不道德行为强有力的手段。在万利捐赠**中，百姓的言论给了万利沉重的教训，让企业在利益的驱动的状态下重新审视自己，同时收获经验，认识到广大群众的力量，从而蜕变为更加成熟的企，但是网民的言论过激，舍得万利承担着巨大的舆论压力和社会压力，不利于企业的生存和发展，我们都知道，在市场经济条件下，企业与社会息息相关，不讲经济效益的企业无法生存，而不讲社会责任的企业不能稳步发展并最终会危及社会的稳定和发展，由此可见，勇于承担社会责任，适当的承担社会责任已经成为当今社会的必然选择。
第12篇：作为一个部门的主管
作为一个部门的主管，如何才能得人心？有员工认为主管要和员工一样，什么事都要做，有的觉得主管不需要做，因为主管有主管得事，主要就是负责管理，可是，有员工就因为主管不做事，就很不高兴？到底怎么办？ 5[ 标签：部门, 主管, 主管员工 ]匿名2011-02-06 22:22
管理者如何得人心？
满意答案 好评率：100%
首先要以人为本，要善待员工，要尊重员工，不要企图去改变员工，要让员工自己改变。要真正的关心员工----就是把员工的心真正的关在自己的心里。
基层员工的表现取决于主管，应通过教育，劝导说服等途径让员工认识到不足，使他们自己产生改变的愿望并付诸行动。信任，鼓励，诚实是基层管理主管管理员工的三大法宝。 加强历练不断提升沟通与协调能力。主管如果能得到员工的信任，在沟通的时候就会大大增强说服力，并且在执行命令时也会顺利的多。
很多时侯，鼓励比责骂更能激励员工，善用鼓励会让员工觉得主管亲切和善，尤其是在员工取得进步时及时鼓励能让员工产生更进一步的动力。
主管如果能对员工坦诚相待，员工受到感动就会产生知恩图报的想法，帮助主管及时了解基层的基本情况，支持主管的各项工作。
凡事先听员工的意见，先礼后兵，由情到理。
选择有义气，有能力，在员工中具有一定影响力的员工来帮助你工作，这样会帮你提高影响力，从而使你的管理更得心应手。
世界上的事几乎都是英雄所见略同，人们之所以会说出不同的意见，完全是立场的关系，不是对错的关系
第13篇：作为一个合格的出纳
作为一个合格的出纳，必须具备的基本要求
作为一个合格的出纳，必须具备以下的基本要求：
一.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的政策水平。
二.出纳工作需要很强的操作技巧。打算盘、用电脑、填支票、点钞票等都需要深厚的基本功。作为专职的出纳员，不但要具备处理一般会计事物的财务会计专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。
三.做好出纳工作首先要热爱出纳工作，要有严谨细致的工作作风和职业道德。
四.出纳人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保安措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失。
五.出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，精业、敬业，要竭力为本单位中心工作，为单位的总体利益、为全体职工服务，牢固的树立为人民服务的思想。
第14篇：作为一个当代中学生（推荐）
作为一个当代中学生，我认为做人最重要的就是要讲诚信。
什么是诚信？它是诚实和守信的有机统一。诚实应当包含诚恳、宽容、善良；守信应当包含遵守道德原则，能兑现承诺，并尽力维护信用。诚信是为人之本，它是衡量一个人能否书写好一个大写的“人”字的基本尺度。近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，在我们知道的“八荣八耻”中，也明确指出要“以诚实守信为荣”，我们中学生正在逐步形成自己的世界观、价值观和人生观，所以，更应该凡事讲求诚信。
同学们，漫步于生命的大海边，踏着历史沙滩、久违的贝壳，弥望于天际诚信的亮光，谁都需要沉思，尤其是身为一名中学生的我们。
我们是中学生，但我们首先是一名华夏儿女。遥望夜空，我们应看到韩非子“小信诚则大信立”的千古遗训；俯首沉思，更应该感觉到失去诚信即枉为人的警世恒言。曾子杀猪教子，诠释这即使是对小儿的一句承诺，也决不能视为游戏。商鞅变法立木取信,一诺千金传为千古佳话。齐桓公守约还国土,以诚信取信天下,换来傲视群雄的霸业。
谈古论今,在商场战火风烟弥漫、市场经济优胜劣汰的时代,海尔集团以诚信为本,以一不“朽”大锤砸出了“世界冰箱销量第一”、“全球排名500强”的奇迹。
诚信,一个人心中最真挚、最可贵的品质,它将摒弃见利忘义的虚伪,承载信任与期待。何为诚？诚实、不虚伪、不欺骗，真挚而坦诚；何为信?信用、信赖，崇尚言而有信，拒绝尔虞我诈。
任何人都不能失去诚信,一旦失去,万劫不复!漂泊于大海的年轻人为了减轻承载的重量丢弃了诚信。他得到了无尽的财富、尊贵的地位,他总以为得到了人生的幸运,却猛然发现自己再也不会讲真话了,他的朋友只在乎他的财产和地位,他失去了友谊,失去了一切。他用诚信换来的只不过是别人趋炎附势,阿谀奉承的“空中楼阁”。当他决定重拾诚信的时候,却因为贪污、欺诈不得不受到铁笼的束缚。人生能有几回搏？不信世事不立,不诚则人生之路将寸步难行。
莎士比亚说:“没有一种遗产能像诚信那样丰富了。”
那么，诚信能带给我们什么呢?
诚信之于个人,是最真挚的友谊,最虔诚的信任,是“精诚所至,金石为开”,而不是“狼来了”的遗憾与感叹；诚信之于企业,将是化资产于无形的社会竞争力；诚信之于社会,将是高尚的道德和真正的和谐。
同学们，相信诚信,因为它会让你更加美丽、愈显强大。
一句真心的言语,一声虔诚的祝福,铭记自己的诺言,遵守协议,诚实守信。诚信，从小事做起：做人堂堂正正，带着诚信走完短暂而漫长的人生旅途,您一定会发现沿途的风景无限美丽!
让我们诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要的是，能够诚实地面对自己的内心，让诚实贯穿我们成长的全过程。
第15篇：作为一个班委的保证书
作为一个班委的保证书3篇
班委在高校学生管理中至关重要,不同选举方式所选出来的班委工作能力也有所差异。本文是小编为大家整理的作为一个班委的保证书，仅供参考。
作为一个班委的保证书篇1：
1.责任明确，分工到位：各班委、团支部各成员都要明确自己的职责，其他各同学也都要牢记自己的分工和义务，紧密团结在班长周围，积极协助班主任做好班级管理工作。
2.各学生干部要在思想、学习、生活及日常言行举止的任何方面起到带头作用，时刻体现作为学生干部的先进性。
3.及时汇报：班内各同学都要明确自己的第一责任人，有问题及时汇报，纪律监督员每天都要以班级日记的形式向班主任汇报班内情况一次。
4.严格要求自己，不做违反校纪班规之事：
(1)、上课、自修课迟到、早退、闲聊、看闲书、听MP
3、随意离开位置、随意换位置、睡觉、乱传纸条者;
(2)、任何考试作弊者;
(3)、带手机、小灵通不主动上交者;
(4)、进网吧、游戏机室、歌舞厅等场所者; (5)、胡乱结交校外人员者; (6)、偷窃者，包括未经他人同意拿取他人物品者; (7)、煽动班级矛盾者。
一旦发现如有以上行为，则予以班内撤职处理，校内视学生守则规定进行处分。
班干部签名：
作为一个班委的保证书篇2：
作为班的班委(组长)，我有职责全心全意为同学服务，为提高我班班风、学风奉献出自己的力量，认真做好本职工作，争做优秀班干部(优秀组长)，为班级和学校的荣誉而努力，进一步明确自己职责的基础上，切实做到更好的管理班级，服务班级，提高班级的凝聚力，所以我郑重承诺 ：
1.在班上起好带头作用，不迟到，不早退，不旷课学习刻苦，按时完成作业，学习勤奋刻苦，在班级里起模范带头作用，营造班级内良好的学习风气
2.积极了解同学们的心理思想，多与同学交流沟通;及时将同学中存在的问题反映给老师
3.热爱集体，不做有损集体利益的事，管理好班费并合理利用
4.规范自己的一言一行，同时抓好班风班纪，监督班级里的同学遵守校规校纪
5.全心全意为班级里的同学服务，尽力帮助有困难的同学解决一部分实际问题。要有明辨是非的能力，在班级中形成正确的舆论，做事公平公正
6.谦让。学生干部往往会在很多方面都获得优先的机会。要把这些机会留给大家，不要独占
7.认真做好本职工作，充分履行好班委(组长)职责。积极带领班级同学参与学校的各项活动比赛，为班级和学校的荣誉而努力
能够担任我们班的班委(组长)，我感到很荣幸。这以后由我负责班里(组里)的学习风气和学习氛围，希望以后能够更加努力，认真负责，和其他班委(组员)一起把我们235班建设得更好!
20xx年x月x日
作为一个班委的保证书篇3：
班级安全保证书
学习安全关系到学校的发展，社会的稳定和每一位学生家庭的幸福，学生的安全教育管理工作是班级管理工作的重中之重。因此我们应该提高我们班的安全防范意识，并避免伤害的可能性。
为更好的做到\"安全无事故\"，我班特出台以下管理细则，希望各位同学都能积极配合，认真执行。
一.宿舍安全管理
1.各宿舍长为宿舍安全管理的负责人。宿舍长保证全宿舍人员准时回宿舍，在中午和晚上就寝铃响后10分钟向生活老师报告未归宿舍人员。
2.各宿舍长有权阻止其他宿舍成员进入本宿舍，如有不停劝阻者可告知班主任或生活老师，也有权阻止其他宿舍成员去其他宿舍逗留。
3.各宿舍长有权制止非宿舍人员进入宿舍。
4.各宿舍长负责监督各宿舍人员禁止使用用电器、打火机及酒精炉子等危险物品
5.各宿舍成员必须服从宿舍长和生活老师的管理，不得有异议，更不得出言不逊，如有问题可直接向班主任反映。
二.预防甲型h1n1流感的安全
1.班主任为总负责，每天课间操时间填报\"学生体温调查情况\"，并及时对发热疑似病例进行确认及报告医疗室。
2.各小组务必在第一节课后将各组的体温调查表交到副班长韩洪兵处。
3.副班长韩洪兵负责每天的体温报告单的收集工作，交后由班长武明霄汇总并在课间操时间交班主任。
4.纪录委员郭霆负责请假学生的登记情况，并在请假学生未按时到校的情况下第一时间告知班主任。
5.要求各位同学注意个人卫生，养成良好的生活习惯，认真做好室内外的环境卫生工作，保证课桌椅等的清洁，加强教室的通风换气，保持室内空气清新。
三、上下楼梯安全
1.上下楼梯要靠右行。
2.上下楼梯要保护好栏杆，不可挤压。
3.上下楼梯要按学校指定路线。
4.上下楼梯要有序，不得跑步、拥挤、打闹、搭肩并行，高声喧哗，更不得搞恶作剧。
四.上下学乘车安全
1.跑校生骑车上下学要靠右行，不可横穿马路。
2.下学后不要成群结队，也不要并排行走，横行霸道。
3.做到\"一停二看三通过\"，即先听有没有车过来，再看四周有没有车行驶，最后在通过。
4.骑车时，不要东张西望，说说笑笑，要一心想着自己的安全。严格遵守交通规则。
5.遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
作为班的一员，本着维护自身安全，构建和谐安全校园的原则。保证以身作则，践行以上保证。
第16篇：作为一个新员工如何做好工作
作为一个新员工如何做好工作
作为一个刚刚从学校毕业踏上工作岗位的我来说，一切事物都是新鲜的，我也不能像在学校里面那样随心所欲，做每件事情说每句话都需要自己负责任。
监理这个行业是在建筑业中比较特殊的存在，主要是起到一个协调管理的工作，这就对一个人的个人品质问题是很大的考验，很容易会走上一条不正确的道路。这个时候就需要每个人在把好工程质量的同时更加要把好自己为人处事这一关，时刻提醒自己多少人因为一时的贪心所造成的无法挽回的后果。
作为一个新员工我们的首要任务就是虚心学习，认真翻阅图纸熟悉一些规范。我认为每个人都可以做自己的老师，每个人都有不同擅长的领域。做监理这个行业需要在每个领域都有一定的了解，这样才可以在现场出现问题的时候能够第一时间发现。如果不能马上知道确切的答案也可以回办公室翻阅资料、规范或者询问相关工程师等，这也是一个很好的学习机会才能更好的记住。我们现在要做的不光要学习如何控制现场质量，同时也可以学习一些有关资料的方面的、安全方面的、控制工程进度等方面。
张嫱
第17篇：作为一个小学英语教师
作为一个小学英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能全身心地投入英语学习中。那么，学生原有的兴趣和想学好英语的良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们应该多多吸收直接教学法的长处，重视情景教学。
小学生的年龄小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占优势，具体的、直观的形象最能引起学生的注意。在教学时，我通常采用的直观情景有实物、图片、头饰、玩具、简笔画。如在教学习用品pen、pencil、book、ruler等单词时，直观的实物出示尤为重要，只有通过直观的演示与比较，学生才会迅速领会掌握；如教水果类单词apple、pear、banana、melon等时，利用实物进行教学；如在教动词sing、dance、draw、write等时，利用简笔画进行教学，学生往往会产生一种新鲜感，注意力马上被吸引，有关的英文单词几分钟内就能说出。这样排除了母语作为中介，从而促进学生逐步利用母语的心译过程。
第18篇：作为一个志愿者的感言
志愿者无私奉献精神，他们就是当代的活雷锋。下面小编带来的是作为一个志愿者的感言，希望对你有帮助。
作为一个志愿者的感言
1志愿精神最发达莫过于我们大学生公益组织，我们不是政府组织，不靠权力驱动，也不是经济体，尤其不靠经济利益驱动。我们的原动力是志愿精神、责任意识与使命感。和NGO行动者的生活状态相同，大学生公益行动者的物质生活很清苦、坚忍，“饿”中坚守。但我们并不孤单，和艰难困苦相伴随的，还有挑战的刺激、友谊的滋润、信任感的激励与志同道合者的相伴，我们敢于追随内心的愿望，守护自己的承诺，感召着，感动着身边的人，为了实现公民社会的伟大使命而卑微着、行动着！
一开始选择进入院青年志愿者协会做志愿者，是以为只能通过这种形式去帮助有需要的人。在那个大家庭里，我接触了社会上许多需要帮助的人。虽然一边感到自己的渺小和无能为力，但却更深刻地懂得，“帮助”并不是倾其所有地给予，而是要知道什么对他们来说才是最好的。在这个过程中，也渐渐懂得，“帮助”其实是一种平等的交流，给予的过程中也让他们来告诉你生命的真谛，也让他们来“帮助”你，力所能及的。这种经历前所未有，也将会铭刻在我的记忆中。
然而，做志愿者的这一年半的时间里，才发现，帮助别人其实靠的不是志愿者的身份，而是志愿者的爱心。因此，生活中能帮助到别人的事情不胜枚举，当你伸出援手的时候，你就是一名志愿者！因为--志愿服务无大小！
很多时候我们会设想志愿者工作到底是怎样的美好，理想和现实终究是有很大的差异的，除了接受现实，没有其他的办法（除非你有能力改变这一切）。有人看来，做志愿者很辛苦，没有报酬，却要拼命的工作。可是，我们的大家庭之中从来没有人想过退缩，即使一站就是三个小时，即使寂寞得只能和影子说话……其实，这点困难根本算不了什么，因为我们都明白，既然穿上了这件“微笑北京”的衣服，我们就有责任向世界呈现出一个精彩的北京，不一样的北京，也要让世界看到一个强大的中国，不一样的中国。
百余年前，志愿服务起源于战场救护、重建家园、安置孤儿等与战争相关的救助活动，到如今志愿者的身影活跃在环境保护、维护和平、经济建设和社会进步等领域。在新的历史时期，就在我们身边，志愿者的作用也早已超越了赛场，成为了一股可以温暖社会的力量。
当“我参与、我奉献、我快乐”成为一种生活方式，当将微笑圈戴在手上成为一种“时尚”，当微笑成为人们脸上最常出现的表情，于是志愿者的微笑就成为了世界上最美丽的符号，这最美丽的微笑闪现着人性的光芒、蕴含着奥林匹克理想，这最美丽的微笑，拥有让北京、让中国、让奥运、让世界微笑的力量！
作为一个志愿者的感言
2做为电影机社区的一名普普通通的志愿者，从开始的懵懂，到现在的熟练；从开始的不了解，变成了现在的百科全书，真正的懂得了如何融入社会这个大家庭中，也从中得到了人生的感悟，为自己是一名志愿者而感到光荣。
志愿者的力量是恒久绵长的，付出的愉悦幸福无比，参与社区劳动、慰问社区的空巢老人，帮助他人并提升自己，使自己受益终生。慰问社区的空巢老人并为他们带去慰问品，闲暇的时间帮他们打扫卫生，是我们志愿者义不容辞的义务，我们志愿者一定要带着真诚的微笑和热情的服务，让这些老人感到舒适，温暖。
记得在2012年10月份，电影机社区的空巢老人陈昌龄生病住院，身边没有人员陪护，我们社区志愿者在电影机社区书记，主任的带领下轮流去医院陪床，那时天色已晚，志愿者大多数都是有家的人，但大家都顾不上自己的小家，下班后就往医院赶，饭也来不及吃一口，想着赶紧去医院看望老人，怕老人万一有什么事身边没人不行，晚上还要留人值夜，照顾陈昌龄老人的生活起居，我们这些志愿者照顾老人整整半个多月，直到老人健康出院。在这段时间的志愿的工作中，有辛劳与汗水，也有风雨的洗礼，但微笑总是贴近服务的人群。比如说帮助行人过马路，让老人及妇女儿童能及时到达目的地，服务我们一切能服务的，贡献着自己的力量，释放着自己的热情。
社区志愿服务工作简单，环境也不优越，但是那种快乐却从心底里油然而生，因为我们是在为需要的帮助的人服务，用真诚和微笑撑起一片蓝天。
第19篇：环境污染作为一个重大社会问题
生物与环境
环境污染作为一个重大社会问题，已经困扰了人类相当长的一段时间，随着环境破坏造成的危害越来越严重，人类越来越意识到保护环境的重要性。
作为教育工作者，我们应该在教学中渗透环保教育，让每一个学生都了解环境破坏的现状，主动关心环境保护方面的大事，使学生逐步形成“保护环境，保护人类的生存空间”的环保意识，并且能够落实到行动上。《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》突破了传统的学科体系，构建了人与生物圈的知识体系。可以看到，实验教材中各单元的内容处处突出了各种生物在自然界中的作用，尤其注意突出了人类在自然界中的作用和对生物圈的影响，更加体现了“人与自然和谐发展”的理念
新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”的新课程理念，提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”。因此我们在初中生物学教学中应该有意识地渗透环境保护教育，让学生在掌握知识、发展能力、拓展思维的同时培养环境保护的意识和责任感，形成关爱环境的态度，在重大环境问题上能够形成自己的观点，能够对一些问题作出正确的判断。
如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识，并且能够落实到行动上，真正使他们从身边的小事做起，为保护环境、美化家园作出贡献，是每一位生物教师都应该思考的问题。笔者在教学实践中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。
一、让学生形成“生物圈是人类和其他生物的共同家园”的基本观点
在世界各国倡导“保护环境”“保护生物多样性”的今天，仍然有许多人认为“人类是地球的主宰”．认为人类可以肆意从环境中索取一切需要的物质：正是由于这种错误思想的存在，使人类在历史上出现了数不胜数的破坏环境的行为：“生物圈是人类和其他生物的共同家园”是所有人都应该具备的基本观点之一，在生物学教学中让学生具备这种基本观点是具体开展环保活动的重要前提：
在初一学生入学之初．笔者就注意培养学生的这种观点。在学习人教板《义务教育课程标准实验教科书·生物学》（以下简称新课标教材）第一单元“生物和生物圈”时我有意识地引导学生通过学习形成对生物圈的整体认识。在整章学习之前，我是这样设计新课导入的：首先，我先给学生展示了一幅地球的太空照片，给他们一种直观的感性认识．然后问学生：“地球上不同颜色的色块分别由什么构成?”待学生七嘴八舌地讨论完后，我说道：“正如大家所说，在太空中我
1 们看到的地球是一颗表面有许多种颜色的美丽星球：如果我们能够到太阳系以外看我们的地球．它只不过是一颗极不起眼的小行星，但我们这颗星球却有着与众不同之处，哪位同学知道是什么使我们的地球变得与众不同?”反应快的学生脱口而出：“地球上有生物。”我随即引入正题，“正是如此，在地球上有着数以万计的生物，正是这些生物使我们的地球充满了生机：包括我们人类在内的各种生物在这里生息繁衍，地球表层的生物和生物的生存环境构成了生物圈，生物圈是所有生物共同的家园。从今天开始，就让我们一起来认识我们的这个家园。”如此导入第一单元自然顺畅，而且让学生有了“生物圈是所有生物的家”的意识。在结束第一单元的学习时我又结合教材出现的关于DDT对环境的污染的例子和生物圈Ⅱ号的资料告诉学生：“我们的生物圈是不能替代的，是人类和其他生物的唯一家园，我们作为生活在生物圈中最高等的生物更应该珍惜我们的生存空间，更应该有意识地保护我们的生物圈。”这样既能够使学生形成对“生物与环境”的整体认识，又能够让学生形成“生物圈是人类和其他生物的共同家园”的基本观点，认识到生物圈的不可替代性。
二、让学生了解在人类文明的发展史上人类对环境的破坏情况和我国目前面临的环境问题，让学生具备保护环境的责任心和使命感
人类在发展过程中有许多因为对自然界认识不足，过度放牧，过度砍伐森林，掠夺性开采自然资源，随意捕杀野生动物，不适当引人物种以及大量排放污水、废气、固体废弃物等使生态环境或生物圈遭到破坏的事例，如日本的水俣病事件，伦敦烟雾事件，我国科尔沁草原因为过度开荒变成沙漠，我国长江、黄河中上游因为乱砍滥伐造成严重的水土流失，许多野生动物因为人类的捕杀而灭绝，我国引入的水葫芦造成过量生长，太空中垃圾数量不断增多以及噪声、光污染，等等。在教学过程中结合不同的教学内容，将这些人类自己做的傻事、酿造的苦果甚至是自己一手制造的悲剧告诉学生，可以让他们深切体会到自然界中的资源并不是取之不尽、用之不竭的，让他们认识到人类如果过分注重自身利益，不加节制地从自然界中索取各种资源必将破坏生态平衡，人类也最终会受到自然界的报复。近年来我国环保方面的宣传力度不断加大，在环保方面做了许多工作，但我国生态环境的局部改善，并没有从根本上缓解总体恶化的趋势。国民经济仍处于高投入、高消耗的发展阶段，资源浪费惊人，水土流失严重，土地荒漠化面积不断扩大，森林面积大量减少，草地退化、沙化和碱化面积逐年增加，水体污染使水资源短缺矛盾加剧。大气污染、海洋污染、臭氧层破坏、温室效应加剧、各种污染造成的生物多样性锐减等问题，还没有得到有效的遏制。这不能不引起我们的高度重视。把这些问题结合课堂内容告诉学生，可以让他们切身感
2 受到存在于身边的环境污染问题，使他们真正具备保护环境的责任心。
三、让学生具备关心环境动态的意识
当今社会各种媒体非常先进，差不多每天都会有关于环境保护方面的报道，如世界各国保护环境的新举措、当今社会人类活动对环境造成的影响、人类所面临的各种重大问题等方面的消息。应该提醒学生主动通过报刊或网络关注环保动态，定期了解这方面的信息。这对于学生来讲是很有必要的，可以使他们了解发生在身边的有关环境保护的大事。同时我们还应该鼓励学生对某些问题形成自己的观点，发表自己的看法，提出自己的建议。这都有利于环保意识的形成。
四、让学生具备从身边的小事做起，保护环境的意识
仅具备环保意识还是不够的。“保护环境”并不是一句空话，也并不只是少数科学家或科研机构的专门工作，而是所有公民都应该具备的基本观念和意识，并且每个人都可以从身边的一些小事做起，为环境保护作出贡献。我们对学生进行环境保护的教育，不能仅停留在让学生明确保护环境的重要性上，还要通过教育让学生能够真正视环境保护为己任，在平时的生活过程中能够自觉自愿地留意身边的小事，留意自己的言行，尽量减少对环境有不良影响的行为，并且能够向身边的亲友宣传环保的重要性。在日常生活中像节约用水、不乱扔废旧电池、垃圾分类放置等这些行为不过是举手之劳，只要稍加注意，就是在进行保护环境的工作。我们就是要让学生具备这种日常生活中的环保意识，能够自觉地在行动上得以体现。只有这样，我们的环保教育才是卓有成效的，才真正落到了实处，对于学生个人将来一生的发展，对于人类社会的文明进步，对于保护我们唯一的生存空间，都有着重要的作用。
在平时的教学中，我们应该注意以下教育环节，采用不同形式对学生进行环保教育。
一、以课堂教学为主渠道对学生进行环保教育
我们在教学中可以结合不同的教学内容采用不同的形式对学生进行环保教育。
1．利用教材已有的资料对学生进行教育。
在教材中有不少环境污染的例子，如新课标教材七年级下册中水俣病和废旧电池对环境的影响。在课堂教学中我们完全可以充分利用这些资料对学生进行环保教育。 2．结合教材的内容进行适当拓展。
在教材中有些内容与环保有关，但并没有具体的例子，而且篇幅也不够大，我们可以做适当的拓展，培养学生的环保意识，如八年级上册第五单元第一章第一节中广水域环境的保护”的内容。在讲授这
3 部分内容时，我除了讲清楚水域环境保护的重要性之外，还列举了现在世界人均水资源占有量是，我国人均水资源占有量是2292m3，而我国青岛市人均水资源占有量仅为，给学生以直观印象，同时告诉学生如何节约用水，如洗澡时尽量洗淋浴，洗手时在打肥皂时应该将水龙头关掉，用淘米水浇花，用洗过衣服的水冲厕所，等等。这样既使学生了解了目前我国和我市水资源缺乏的现状，又使学生知道了应该如何从身边的小事做起节约水资源。 3．引导学生讨论，激发思考。
在课堂教学中也可以就某些问题让学生进行讨论，引起学生的思考。
如在结束学习八年级上册第五单元第三章“动物在生物圈中的作用”时，我问学生：“在你的身边有没有人类随便捕杀野生动物的现象?”问题提出后立即就有学生举手发言，有的说在浮山上见过有人网鸟；有的说在宠物市场有卖野生鸟类的不法商贩；有的说在南山市场见到过野生蜥蜴、乌龟；还有的说在东部有一家饭馆专门做以蛇为原料的菜„„看到学生逐渐“进入状态”，我趁热打铁，展示了几幅《人与自然》杂志刊登的贩卖野生动物情景的照片，许多学生的惊异、愤怒之情溢于言表。然后我说道：“野生动物是人类的朋友。我们经常说‘保护野生动物就是保护人类自身’，可在倡导保护生物多样性的今天，在我们身边就有这么多残害动物、虐杀动物的行为；人们只是为了满足口腹之欲，为了眼前的一点经济利益，就不顾后果肆意捕杀野生动物，也许这些行为的后果不会很快显现出来．但对生态平衡造成的破坏却可能是无法弥补的!同学们，如果野生动物全都从地球上消失了，只剩下我们人类，我们岂不是太孤单了!希望大家都能够有一种自觉保护野生动物的意识，不要为了眼前的利益而破坏环境：”在我说这些话时，所有的学生都在认真地听，这些发生在身边的事情真地震动了他们．真正使他们开始思考一些问题。
二、通过布置不同形式的作业强化学生的环保意识
在日常教学中可以通过让学生做一些探究、调查、资料收集方面的作业．提高他们的环保意识。在讲到“人类活动对生物圈的影响”时，我让学生回家收集有关人类活动破坏生物圈的例子；在讲到动物部分的内容时，我让学生课下调查由于人类活动面灭绝或数量急剧减少的稀有动物。这样的作业既能够培养学生收集资料、获取有用信息的能力．又能够让学生在做作业的同时强化环保意识：
三、开展丰富多彩的课外活动
我们在每年与环境有关的纪念日都举行了一些课外活动，如举办专题墙报、黑板报．请专家做环保方面的报告，参观污水处理厂等方面的活动，以提高学生的环保意识：
4 2002年3月我带领部分学生进行了一次“青岛市宠物市场出售的野生龟类的调查”活动。我们先后两次去南山宠物市场调查，学生在南山市场认真地纪录，拍照．询问．收集了详实的材料。然后到图书馆或上网查阅了大量资料而后进行整理，写出了一份很不错的调查报告。通过调查我们发现当时正在出售的野生龟中有3种国家二级保护动物。而且在出售龟的摊位上，这些野生动物并没有受到很好的照顾，看起来气息奄奄：参与调查的学生都很愤慨：毫无疑问．俺们保护野生动物的意识进一步增强了：可见各种形式的课外活动对培养学生的环保意识都有重要作用。
地球只有一个．破坏自然进程、破坏生态环境的后果必然是毁灭人类自身。以上是笔者在初中生物学教学中对于环保教育的一些想法和做法：希望通过我们的努力，使新一代的中学生能够真正具备环保意识，为保护环境，美化家园作出贡献。
第20篇：企业理念作为一个系统
企业理念作为一个系统，它的内容是很丰富的。理念系统的设计，其基本内容如下：
企业远景是企业未来的目标、存在的意义，也是企业之根本所在。它回答的是企业为什么要存在，对社会有何贡献，它未来的发展是个什么样子等根本性的问题。因此，只有设定了良好的企业远景，企业才能产生良好的理念识别，才能成为企业革新的指标。
企业远景的设定包括以下两个方面：
第一，企业目的的确认。企业目的就是企业存在的理由，即企业为什么要存在。一般来说，有什么样的企业目的，就有什么样的企业理念。正确的企业目的会产生良好的理念识别，并引导企业的成功；错误的企业目的会产生不良的理念识别，并最终导致企业的失败。
例如：我国天津达仁堂制药厂企业目的是振兴我国的中药事业，增进人民身体健康。由于企业目的明确，相应提出了\"选料必求地道，炮炙必求其精\"、\"敢于拼搏争第一，勇于创新增效益，遵纪守法爱集体，振兴中药重信誉\"的经营口号。
\"美的\"集团以\"创造完美\"，作为\"美的CIS\"的核心，作为\"美的\"的企业精神、经营理念、行为准则。这一崇高理念，表达了\"美的\"人的思想境界与追求目标，即企业价值观的集中凝炼。按照这一经营哲学，公司要求每个\"美的\"人在自己的岗位上，要以高度的责任感和一丝不苟的工作精神，充分发挥聪明才智，团结拼搏，创造出外表美与内在品质日益完美，实用价值与欣赏价值完美结合的\"美的\"产品，给消费者带来美的享受。\"美的\"的CIS战略以\"创造完美\"为指导，实现了\"让美渗透一切空间\"的目标。
第二，明确企业使命。企业使命和企业宗旨是同义语，是企业经营理念指导下，企业为其生产经营活动的方向、性质、责任所下的定义，它是企业经营哲学的具体化，集中反映了企业的任务和目标，表达了企业的社会态度和行为准则。
现代企业的最高使命是其应该具有的社会责任感。要求企业不仅考虑到自身的利益，而且能够承担起自己的社会责任。如日本松下电器公司提出的企业使命是\"为社会生活的改善、世界文化的进步尽产业人的职责\"。
企业的社会责任是伴随着社会化大生产和社会进步而出现的一种社会公众对企业的要求。在社会化大生产和社会技术进步、社会文明程度提高的当代社会，企业行为和企业经营活动不仅要考虑到由企业行为引发的社会效果，不仅要向公众提供优质的服务和产品，而且还应对企业及其社会的自然环境、社会风尚、社会环境和社会文明进步产生积极的影响和作用。这是时代发展对企业提出的要求。企业的社会责任包括：
第一，企业的社会使命，亦即企业成员对社会做出贡献及协调各种利益集团之间关系的使命；
第二，企业的社会服务，亦即企业应当为社会提供的满足各种需要的服务；第三，企业的社会产品，亦即企业提供的各种产品，既要为企业自身带来利益，也要对社会具有价值；
第四，企业的社会利益，亦即企业必须把维护和实现社会整体利益作为评价其经营活动成果的有效依据和指标；
第五，企业的行为定位，亦即企业在使用各种自然资源和社会资源时，应当优先考虑由于这种使用而可能给社会带来的影响和后果。
概括起来说，企业的社会责任，是企业对各种不同的社会利益集团和群体所承担的道义上的责任。
一般而言，企业使命不同，企业理念也有所差异。例如，北京饭店的企业使命是为北京出差、旅游的国内外宾客提供食、宿等方面的服务，因此北京饭店制定了\"对宾客以诚相等，诚招天下客助企业理念。
广东中山华帝燃具有限公司以\"中国精品一族\"为企业理念，并把它作为运作CIS的核心内容，成为全体员工的行动准则。这一企业理念要求企业必须以生产出一流的产品为目标。从而，要求生产过程的每一环节、每一道工艺以及包装、销售都必须保证这一目标的实现。
建立了以社会责任感为核心的企业使命意识，企业就会从长远战略和整体范围考虑自己的行为后果，就会产生出神圣的使命感，以对社会负责、对社会公众负责的态度提供优良服务、优质产品，从而从客观上优化社会环境，在推动企业发展的同时促进社会进步。
二、经营宗旨设计
经营宗旨就是企业的经营哲学，或者说经营观。它主要包括经济观、社会观、文化观。经营宗旨的设计事实上就是企业自我社会定位。设计的好坏，决定着企业与社会的关系性质及未来的发展前景，关系企业社会地位的高低。
在选择经营宗旨的类型和具体设计时，特别要注意：
（一）可行性。提出的经营宗旨，应该与企业的实力一致，能够做到，或者说经过努力能够实现。
（二）目标性。经营宗旨的设计应该与企业的现实有一定的距离，应该是必须经过努力才能达到的目标。这个目标对企业全体员工应该有吸引力，有激励作用，导向作用。
（三）提升。宗旨的提出要对企业形象的提升有利。
海尔电冰箱之所以能在国内市场上，在激烈的市场竞争中\"独占鳌头\"，最根本的原因就在于他们在树立企业理念时就从高起点，提出了具有超前意识的目标，以我国唯一的四星级电冰箱率先打入市场，从而在我国国内市场上站稳了脚跟，在80年代初，提出这种超前性的目标需要何等的魄力。正是在这种具有超前性的理念指导下，他们始终把创造\"第一流\"的电冰箱作为奋斗的目标，才使得海尔电冰箱拥有强劲的竞争力。随着生产力的发展，同类商品间的技术差距越来越小，在这种情况下，企业形象的优劣就成为企业之间竞争成败的关键，而树立正确的理念又是树立企业形象的核心。也就是说，竞争的形势迫使企业必须通过培养一种企业理念来引发、调动全体员工的意识，并以此来约束和规范全体员工的行为。
再列举一些导入CI企业的经营宗旨为例：
金利来：\"金利来不做骗人的生意\"；
康佳：\"质量第一，信誉为本\"；
国航：\"坚持社会主义方向，全心全意为旅客、货主服务，为改革开放服务，为经济建设服务\"；
太阳神：\"关心民众，服务社群\"。
三、经营方针设计
经营方针是企业运行的基本准则，形象地说，是导向雷达。不同的企业有不同的经
营方针，也就是说有不同的准则，或者说有不同的雷达指向。从社会的角度来看，不同的行业，在经营方针的选择、设计上有一事实上的倾向性，而这种倾向性往往是由企业关系者，或者说由企业生存发展环境决定的。因此，在设计企业经营方针时需要根据不同的情况突出不同的因素。具体说来，要掌握好以下三点：
（一）把握行业的特点
工业企业应特别强调质量、成本和服务等方面；金融企业应突出廉洁性和社会服务性特点；服务行业须强调热情、舒适与温馨；交通运输企业必须特别重视安全与准时的理念；高新技术企业需要突出强调尖端的技术和开拓的精神；商业企业应注重服务与信誉。总之，不同行业具有不同特色和不同的企业使命，各行业理念树立的侧重点也不一样。例如：
国航经营方针：\"安全第
一、正常飞行、优质服务、提高效益\"。
太阳神的经营方针：\"以市场为导向，科技为依托\"。
前者为航空公司，重点强调安全；后者为保健品厂家，重点强调科技力量与市场导向，二者均有行业特点。
（二）要注重方针的指导性
经营方针作为经营宗旨的实践体现，是企业经营的最高运行原则，或者说行为规程。它应该是最富于指导性的。也就是说，它对于员工来说应该发挥约束、引导、激励的作用。这就需要深入调查了解员工的心理，精心选择那些能够刺激员工心理需求的要素，并加以概括和提炼，使其成为员工心目中闪闪发光的目标，在员工中产生凝聚力、号召力，指引员工前进。
例如：
中国第二汽车制造厂的经营方针：造就第一流人才，生产第一流汽车，提供第一流服务，创造第一流效益。
深圳中华自行车集团的经营方针：追求卓越，采用先进适用的科学技术和严谨高效摸式，开发员工智能，拓展海外市场，发挥集团优势，从而促进中国自行车工业的发展，建成世界一流水平的现代企业。
科龙集团公司的经营方针：质量取胜。科龙公司这一经营方针，确保了该公司由一家名不见经传的小乡镇企业发展壮大成为全国最大乡镇企业，香港上市股份公司，并创立了两大名牌产品：容声冰箱，连续七年产销量第一；科龙空调连续四年全国质量检测第一。
（三）要符合企业关系者的期待
作为社会细胞的企业的生产经营活动和企业关系者之间是相互影响的。企业的活动和企业关系者的要求又往往有一定的距离。设计经营方针就要考虑企业关系着的要求，尽量缩短这种距离，尽可能符合关系者的期待。因此，了解企业关系者的需求，并把它作为设计要素纳入经营方针是非常必要的，特别是企业、服务行业更是必需的。
中泰合资南通正大畜禽水产有限公司在创业伊始，就选择\"草根化\"经营理念，即\"不抢农民应得的利益，不把自己应承担的风险转嫁给农民，帮助农民致富，培育自己赖以生存和发展的广阔天地。\"并实施了\"草根化\"经营策略：将公司的营运像草根扎地一样与农民朋友结合在一起，把科学技术扎扎实实地传授给农民，协助他们尽快走上富裕之路。在理念和策略支配下，公司刚开业，就免费举办肉用鸡饲养技术培训班，赠送技术资料，并对农民提出的问题予以满意答复。南通地区遭受特大
自然灾害，公司向灾区捐助30万元物资，免费赠送30万只苗鸡，并将500吨全价饲料每吨让利200元销售给受灾特困户，帮助他们迅速生产自救。正大公司的慷慨援助使其\"根\"在广大农村不断拓展。南通正大公司试营运7个月，就获纯利1200万元。
四、经营价值观的设计
企业的经营价值观反映企业的文化建设水准，是企业文明程度的标志。它的基本内容有六个方面：
（一）目的观。反映企业员工认同的经营追求。
（二）竞争观。反映企业的生存意识和发展意识，是企业生命力强盛与否的标志。
（三）道德观。企业伦理和企业道德已经成为企业界最时髦、最深入人心的概念，它正悄悄地引起一场现代企业管理思想和方法上的革命。
（四）服务观。服务观反映企业员工和企业对企业关系者及社会的关系的共同认识。
（五）质量观。质量观反映企业员工对生产经营活动的品质评价。
（六）人才观。反映企业能否以人为中心，注重人才的培养。
对于经营价值观的设计，在这里选用深圳中华自行车（集团）有限公司（CBC）的CBC价值观体系为例。
1、卓越观
全员追求卓越，以个人尊严的价值创造世界一流企业。
2、职责观
其理想是把CBC办成具有时代水平的现代化企业，不能够把在CBC工作当作是找到一份职业，而必须自我认识职务的重要性。对CBC讲，任何一个职务产生的绩效部足以影响公司前途，如果不鞭策自己胜任公司的每一个职责，公司并没有给自己提供一个有成就感的职业。
3、绩效观
（1）BC的绩效中，哪一部分是真正由你构成的？你做到了没有？
（2）不要认为你已经在疲劳地工作，如果没有效果，你的疲劳并不能弥补业务上的损失。
（3）不要强调你或你的部门有多么大的能力、功能，凡是与计划时间脱期的业务，CBC给你的评价是负面的。
4、品质观
面对西方消费商品过剩的激烈竞争市场，品质粗劣的产品根本无一席之地，优秀产品才是可靠的产品，我们求精求美的态度与消费者无异。
5、创意观
把体力操作视为现代化企业生产力的重心，绝不会为现代化带来应有的成果，善于支配体力和从实践中获得改革与创新的启发，才是CBC员工应领会的要诀。我们要努力不懈地挖掘我们的智能和创意，去推动和促进企业的生命力，亦从创意尝试的成果里提取充实企业的素养，智力的开发是至高无上的。
6、实务观
CBC对人才的优劣判断是以业务实绩为准则的，所注重的是人员参与实务的业
绩考核，用业务成果来解释人员的素质和潜力。
中华集团认为，企业的整体价值观念，是企业文化、社会效益和个人成就感的一个综合体，企业文化是以共有价值观念体系的明确化和不断建树为核心的，CBC小社会经营理念与价值观念体系的不断精炼、发展，已成为CBC企业文化建设的明确指导方针，并成为现代化企业管理推展的坚实思想基础。
五、企业精神的表达与提炼
企业精神是企业理念的浓缩，是企业灵魂的集中体现，是企业在生产经营活动中，为谋求自身的生存发展而长期形成并为员工所认同的一种健康向上的群体意识。它统一于整体的价值观，是企业文化的重要表现形式。
企业精神包括以下三个内容：
（一）员工对本企业的特征、地位、形象和风气的理解和认识。
（二）由企业优良传统、时代精神和企业个性融合的共同信念、作风和行为准则。
（三）员工对本企业的生产、发展、命运和未来抱有理想和希望。
在现实经济生活中，企业精神提炼的思路，主要是爱国主义精神、集体主义精神、主人翁精神、奉献精神、科学精神、创业精神、竞争精神、服务精神等。企业精神与时代融合后，既要体现时代精神，也要体现企业的个性特征，它应该体现出企业的先进性和特殊性。围绕企业精神提炼的总体思路，企业可以根据自己的情况提炼出能够充分显示自身企业特色的企业精神。如大庆的\"铁人精神\"、松下的\"七精神\"、北京市百货大楼的\"一团火\"精神等。
下面，我还列出了一些导入CI的企业精神为例：
国航：永不休止地追求一流；
金利来：男人的金利来，世界的金利来；
中华集团：产业报国精神，把产品介绍到世界去，让人知道中国的产品是优秀的，同时向世界宣言，中华民族也是优秀的；
海尔：敬业报国，追求卓越；
长虹：永争第一，不敢争第一的企业是没有前途的企业；
太阳神：真诚理解，合作进取；
新飞：我们与新飞共存亡团结、严明、进取、奉献；
东大集团：挑战无限，成就未来。
企业精神口号的设计，是企业文化、风格、个性的展示，不能随人之后，众口一词，一定要能展示企业的文化内涵，员工的精神风貌，以及全员的价值观念，这样的企业精神才能起到对外传播形象，对内激励员工的作用。
除了以上我们论及对经营宗旨、经营方针、企业价值观、企业精神的设计之外，企业理念系统（MI）的基本要素，还包括对企业文化、组织架构、发展目标、经营策略的设计。各企业的具体情形不同，不必强求一致。
