推荐第1篇：网球比赛
网球比赛(3) 与朋友聊侃
TALKING WITH FRIENDS 与朋友聊侃
S/he will win because they are hungry for the title 她/他会赢，因为他们渴望摘取桂冠。
if you say this you think that the player really wants to win the title 如果你这样说的话，那么你认为该球员真切希望获得冠军头衔。My favourite is out 我钟爱的球员已经出局
the person you really wanted to win has lost their match and is out of the tournament 你真心希望获胜的球员已经输掉了比赛，而且已经被淘汰出比赛。
The player is at his peak 该球员处在他的巅峰
if you say a player is at their peak, you mean they are playing at their very best 如果你说一个球员处在巅峰，你是说他们打出了他们的最好水平。
Goran is a legend!! 戈兰是一个传奇人物！
you think this player is very, very good 你认为这个球员非常、非常棒。
Don\'t write that player off 不要认定那个球员没戏
you think that a player still has a chance of winning, even if they are not playing well 你认为某个球员仍然有获胜的机会，即使他们发挥得不好。
The player has been given an easy draw 这个球员得到了一个上上签。
this means that the player only has to play against easy opponents to get to the final 这是指该球员在通往决赛的道路上只会遭遇容易对付的对手。
That player is out of form 那个球员状态失常
that player is not playing well 那个球员打得不好。
推荐第2篇：网球比赛总结
部属院校邀请赛总结
活动目的：给大学生网球爱好者提供一个增进友谊、切磋球技的平台，推动武汉市高校网球事业的蓬勃健康发展，同时把这项比赛作为一个传统延续下来。
活动时间：11月19日 活动地点：紫菘网球场 活动举办方：星空网球俱乐部
活动参与者：湖北省七所部属院校的非体育生，院校包括：华中科技大学（主办方）、华中农业大学、华中师范大学、武汉大学、武汉理工大、中国地质大学、中南财经政法大学。
活动内容: 前期策划：11月9日策划书定稿；
外联：11月10-13日寻找外联，范围包括：东边校外地区，光谷一带，武汉体育学院一带，广埠屯一带
宣传：11月16日，宣传单定稿；
11月17日晚东西校区张贴宣传单；
11月18日派发宣传单；
后勤：11月17日组织海燕计划成员开会，安排比赛志愿者工作 裁判：
活动当日情况：
比赛从早上8点开始，星空团队和海燕计划的成员早上7点多就到，负责清理和布置比赛场地。
海燕计划培养的裁判员负责比赛的裁判工作。 后勤组成员中午为参赛者买饭。
比赛前三甲决出：分别为中南财经政法大学，华中农业大学，华中科技大学。李萍老师给前三甲颁奖。
活动效果：
比赛顺利进行，圆满结束。
星空团队的队员在组织比赛的过程中显示出高度的责任心，海燕计划成员也积极拖入支援工作，表现出感恩的心。
参赛选手表示在比赛中感受到友好轻松自由的氛围。
活动不足及经验：
本次比赛虽圆满结束，但比赛的筹划比较仓促，以致拉外联的时间不足及宣传单数量不够、宣传力度不够大。
没有取得外校参赛选手的联系方式以分享精彩的比赛瞬间。
星空队员在拉赞助过程的失败中培养出了更强的自信心同时收获了经验。 星空队员和海燕成员都在组织和服务比赛的过程中学会与人沟通相处之道。
推荐第3篇：网球比赛策划书
河南科技学院
策
划
书
主办单位：河南科技学院社团联合会 承办单位：体育学院
网球协会
策划 人：社体114班【李春红】
策划时间：2012年11月24日星期六
学院为号召大学生的健康风貌，加强团队合作，树立文明形象，营造一个积极，健康，热烈，活拨，朝气蓬勃的校园环境，丰富同学的课余文化生活，学院网球俱乐部决定开展网球大赛。具体详情如下：
（一）活动主题:爱心民院，网球随行
活动口号:网中健身，网中强魄，网中会友
活动目的：提高同学对网球的兴趣，了解网球比赛的赛制，增强体质，提高综合素质。
（二）活动内容:
1.举办单位：河南科技学院校社团联合会 2.参赛对象：全校爱好网球同学 3.大赛筹备组：河南科技学院网球协会 4.大赛总负责人：都文超 5.大赛总策划人：李春红
6.大赛活动协助组：体育学院
网球协会
（三）活动时间、地点：2012年12月8号—9号，河南科技学院东草网球场
（四）活动形式：河南科技学院网球爱好者均可报名参加，进行单循环制赛程(分男女组进行)。
（五）活动流程：
1.前期宣传工作：展板宣传，各系张贴宣传海报
2.在食堂门口和网球场悬挂写有印有宣的横幅 3.在学子家园网站发布海报和赛事相关文章
（六）比赛规则：
①比赛采取国际网联的最新规则，保证比赛的公平、公正。②比赛采用积分制，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
③若参赛选手因为个人原因没参加比赛的作自动弃权处理得3分。
④若两人或两人以上选手积分相等，将举行PK赛。
⑤ 为保证比赛权威性，我们将邀请专业网球老 师作此次比
赛的总评审。
（七）大赛所设奖项：
冠军（一名）
亚军（两名）
季军（三名）
（八）注意事项：
1.球员在比赛开始十分钟前到达比赛场地。
2.球员参赛签到时，必须向工作人员出示学生证或身份证等证明其身份。
3.如果天气变化，比赛时间再听通知。
另：本比赛解释权归社团联合会所有
推荐第4篇：网球比赛编排
第一节 编排方法
网球比赛属于个人项目，所以国际上除了戴维斯杯、联合会杯等几个团体赛事外，。基本上都是以个人形式参加的单项赛。国内也是以个人参加的巡回赛居多。所以根据实际情况，网球赛大多采用单淘汰制，个别的比赛，组委会也会根据实际情况安排其他的比赛方式。
一． 单淘汰制
单淘汰制是将参赛选手（队）编成一定的比赛程序，由相邻的选手（队）进行比赛，负队淘汰，胜者晋下一级的比赛的方式。这种比赛方式在网球竞赛中被普遍采用。它的特点是：用时短，且容易安排，名次排定简单，但合理性差。
1．轮空位安排
当参加比赛的运动员人数是 2，4，8，16，32，64，128时，可分别按其相应的人数进行捉对比赛，若人数不是2的乘方时，则第一轮比赛中有选手轮空，计算方法是：选择最接近参赛人数且大于参赛人数的2的乘方数作为号码位置数，然后用号码位置数减去参加比赛的人数后，所得的数即为轮空数。如果有27名运动员参赛，则选32个号 码位置数，用32减27为5，所以有5个号码位是轮空的，与这5个号码相遇的选手将为轮空，直接进入第二轮。
轮空的位置安放原则是优先种子选手，没有种子选手的区域通过抽签来决定，若轮空数为单数时，上半区要多放一个轮空位置。
2．种子确定及安排
为了确保水平较高的选手不会过早相遇，所以要根据运动员的排名把他们其中相应的人设为种子选手，合理的排入不同的区内，这样使比赛减少了投机性。具体种子数确定如下：
8位以下选手设2名种子选手；
16位以下选手设4名种子选手；
32位以下选手设8名种子选手；
64位以下选手设16名种子选手；
128位以下选手设32名种子选手„
1号种子安排在1号位，2号种子安排在最下一位。或16，32，64，128位。其它种子两号一抽，先抽进上半区，后抽进下半区，具体如下：
3．非种子选手的安排
将非种子选手编上号，按照除种子和轮空所占位的其它位置的顺序依次抽进。
4．特殊规定
在某些比赛时，根据需要，要尽量避免同一单位的选手出现在同一个1/4区，所以在安放种子选手和抽进非种子选手时要加以人工控制，这是合理的。
5．轮数及场数的计算
轮数为参赛队（人）为2的几次方，则为几轮。若16人，则为2的4次方，则有4轮。若有17人则应根据网球竞赛编排不安排抢号的原则，则有5轮（第一轮只有一场球）。
场数=参赛人数—1
二，单循环制
单循环制是每个参加队（人）之间都要比赛，通过积分来决定名次的比赛方式。在报名队（人）数少且场地又多，日期又长的情况下，可以用此法。特点是：合理，且能参加更多的比赛，积累经验。
每个对手均出场比一次为“一轮”，且每轮的次数是相同的。
1． 轮数和比赛场数的计算
（1） 轮数计算
队（人）数为双数时，轮数等于队（人）数减1；
队（人）数为整数时，轮数等于队（人）数。
（2） 比赛场数的计算
比赛场数=参赛队（人）*（参赛队（人）数—1） /2
2． 比赛顺序的确定
一般采用逆时针转轮法，即把1号固定不动，第一轮是把参赛队（人）数前一半依次按由上至下安排在右侧，再把后一半由下至上依次安排在左侧，并把左右对应 的号连接，就是第一轮对阵的形式。第二轮时，1号固定不动其它号码逆时针旋转一位，又产生新的对阵形式，以此类推，既可排出其它各轮的对阵形式。
例如有8个队参加，比赛顺序如下：
一轮 二轮 三轮 四轮 五轮 六轮 七轮
1-8 1-7 1-6 1-5 1-4 1-3 1-2
2-7 8-6 7-5 6-4 5-3 4-2 3-8
3-6 2-5 8-4 7-6 6-2 5-6 4-7
4-5 3-4 2-3 8-2 7-8 6-2 5-6
若是7个队，则把8号换成0，以代表与其对阵的队（人）该轮空转。
3． 名次确定
单循环以获胜场数多少排名，若两队（人）获胜场数相等，则按两者之间的胜负关系排定。若三者或三者以上获胜场次相等，则按下列条款依次排定：
（1） 该队（人）在本次比赛中全部比赛的获胜盘的百分比；
（2） 该队（人）在本次比赛中全部比赛的获胜局的百分比；
（3） 该队（人）在本次比赛中全部比赛的获胜分的百分比；
（4） 抽签。
三.分组单循环赛
第一阶段分小组进行单循环赛，然后第二阶段再将各小组的同名次的队（人）数再次以单循环排出全部名次。
四.混合制把整个比赛分成不同的阶段，分别采用单淘汰制和单循环制决出名次。 下一页 正式网球比赛规则：编排方法 裁判员职责 记分方法 运动员准则 观众行为准则。
推荐第5篇：网球比赛策划
2016年南方医科大学翼林杯网球赛策划书
一、比赛赛制
参赛队伍设定
比赛形式设为双人，可男男、男女、女女，由各专业同学自主报名，包括姓名，性别，电话号码，宿舍号，专业，班级。但每个专业至少要出一组队伍，没有上限，想要参赛的同学到各班班长处报名，两名策划人员在截止日当天回收表格，注意参赛选手自备网球拍。
竞赛办法
比赛初期采用小组积分制，将小组分为四个小组（参赛队伍抽签随机组合进行），小组积分制中，采用一盘决胜，所以胜一盘加一分，双方平局不加分，输一盘不扣分。当小组内比赛完后，根据积分选出晋级的那组，若有平分的，哪一组的女生人数多即晋级。选出最终四组后，将采取淘汰制，角逐出冠军、亚军、季军。
比赛规则、计分方法初定按照正规比赛设定，会与网球部的裁判进行商议看是否需要根据实际情况进行调整
比赛规则
一、发球
1.发球前的规定
发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，就算完成球的发送。
猜拳获胜的一方选择发球权或场地权中的一个。 2.发球时的规定
发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。 3.发球员的位置
（1）每局开始，先从右区端线后发球，发球失误2次失一分。得或失一分后，应换到左区发球（同一个发球员）。
（2）发出的球应从网上越过，落到对角的对方前场方块区域内，或其周围的线上。 4.发球失误
未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外)；违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。
5.发球无效
发球触网后，仍然落到对方发球区内，接球员未作好接球准备；均应重发球。
6.交换发球
每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时，决定由何人首先发球。 第3局由第1局发球方的另一球 员发球。第4局由第2局发球主的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。
1.一局
（1）每胜1球得1分，先胜4分者胜1局。
（2）双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两一分即为胜1局。 2.一盘
（1）一方先胜6局为胜1盘。
（2）双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘
3.决胜局计分制
据说有长盘制和短盘制，但不明白是怎么回事，目前大多采用长盘制。 小组积分制中采用一盘致胜，所以一次可以举办好几场 选出四强后采用为淘汰制，三盘两胜
二、通则
1.交换场地
双方应在每盘的第
1、
3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。
2.失分：发生下列任何一种情况，均判失分。
（1）在球第二次着地前，未能还击过网。
（2）还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。
（3）还击空中球失败。
（4）故意用球拍触球超过一次。
（5）运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。
（6）过网击球。
（7）抛拍击球
3.压线球
落在线上的球都算界内球。
二、后勤 比赛工作人员设定
每场比赛设定一位主裁，两位副裁，两位策划人员以及两名另外的工作人员维持秩序，兼当球童。主裁以及副裁由网球部提供，另外两名工作人员由学生会其他部门提供。
医护人员：跟红十字会取得联系，看他们是否能够派人负责。可以安排两个红十字会的同学负责篮球场、羽毛球场还有网球场那个区域。
比赛物资
网球——一袋十五个装，适合人群：普及型人群（还有中高级可备选，价钱稍贵一点）40Y 太阳伞——若主裁要像正规网球比赛那样坐在裁判椅上的话要考虑会不会太晒 裁判椅——这个需不需要要咨询一下网球部的成员 工作人员用袖章——行事方便
体育部有的物资：哨子，计分板，两张桌子，两张凳子，比赛记分表格，矿泉水
注意事项
1.比赛前工作人员应先到场进行准备工作，工作人员工作安排，查看地面有无会导致运动员受伤的异物，地面的湿滑程度是否适合进行比赛。
2.在比赛之前需要与裁判们讨论，在以上比赛规则，赛制的基础上补充细节，工作人员必须对规则有所了解。
3.参赛选手需要在比赛开始前十分钟到场签到。4.比赛结束后工作人员负责对场地进行清洁。
应急预案
1.参赛选手未能及时到场：用报名时留下的联系方式尝试联系，若开始比赛后十五分钟未到场即视为放弃比赛资格，另一队胜出
2.参赛选手受伤：比赛前联系红十字会，请求他们派出两名同学负责医护工作
3.下雨：比赛前一天看一下天气预报先。若是下雨后地面湿滑，即使很快雨停了也建议将比赛日期更改，因为容易滑倒。如果只是没有什么影响的，很小的毛毛雨，地面也没有什么影响，则可以继续比赛
4.工作人员未能及时到场：工作人员必须提前到场进行准备工作，来不了的要提前说明情况，好提前另外安排人手。
5.参赛选手对裁判结果有异议：进行第二次裁判，工作人员提供意见，由副裁、主裁三人进行内部讨论，三人投票决定结果。
6.与其他学院的比赛场地重复：若申请时间比对方早的话可以坚决要求场地归于我方；若申请时间比对方晚的话，说服不成，只好更换时间。能不能学院之间做一个场地备忘录，事先做好联系？大家互相撞车也不是很好。
推荐第6篇：网球比赛计划书
第九届“宿舍杯”研究生体育节之网球比赛
一、参赛对象：
东华大学在校研究生，各学院以团体名义参赛。
参赛队员必须是本学院在读研究生，且一经确定，不得更改，比赛时务必带好一卡通或学生证，以备检查。若发现有冒名顶替者，取消该学院成绩及比赛资格。
二、报名事宜：
（1）报名时间：4月11日晚8点之前。
（2）报名方式：学院负责人将报名表发e-mail：guoshuai@mail.dhu.edu.cn或8#4017国帅13917082240
（3）各学院限报8人，男女最少各2人，最多为各4人。
三、比赛设置：
单场比赛分为5个单项：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。各单项均为一盘决胜负。（此顺序即为比赛顺序）
一方取得其中任意三个单项胜利，则获本场比赛胜利，同时本场比赛结束。
四、比赛时间及地点：
2008年4月12日----2008年4月13。
东华大学体育馆南网球场。自东向西依次为：
1、
2、3号场地。
五、比赛器械：
运动员自带球拍，比赛用球由承办单位负责。
六、比赛形式：
比赛采用单循环积分制，胜一场积2分，输一场积1分。
具体见《网球赛程》。
七、比赛裁判：
每场比赛设主裁判1名，司线裁判2名。
八、比赛规则：
（1）循环赛结束后按积分多少排定最终名次；积分相同者，比较双方比赛胜负关系，胜者名次列前；若仍未分出名次，则比较全部比赛的输球场次，输球单项少者列前。若仍未排定名次，则抽签决定名次。
（1）各队应按规定赛程进行比赛，不按赛程进行比赛者视为弃权。比赛迟到30分钟者，整场比赛判为负。
（2）比赛过程中双方相关人员必须服从裁判判罚，运动员拒不服从裁判者，判其此单项比赛为负。情节严重者取消参赛队成绩。
（3）比赛结束，裁判和双方领队须在比赛记录上签字。
（4）如果对比赛判罚有异议，可向东华大学研究生会体育部申诉，由组委会做出最终判决。
（6）承办单位具有本次比赛最终解释权。
（7）其他具体见《网球比赛规则》。
九、承办单位：
材料学院研究生会
推荐第7篇：网球比赛方案
京科发电网球比赛实施方案
为了调动大家学习网球的积极性，丰富公司的业余文化生活，我公司网球协
会将举办一次员工网球比赛，比赛方案如下：
一、比赛时间：
定于2011年8月18日、19日18：50到20：30进行。
二、参赛人员
男子组：
刘云涛李显志刘树明宛辉刘心毅王军胡俊平吕蒙飞胡海俊
女子组：
刘艳蒙樊萍萍孙宏岩薜鹤张元杰孟庆欣张子超刘岩
三、比赛工作组人员
比赛组织：王军刘云涛刘树明
比赛通知准备：刘艳蒙樊萍萍
四、比赛形式
1.比赛分三组进行：男子组、女子组、部门组。
2.每个部门自由出一对以上组合参加比赛。
3.选手可自带比赛球拍，也可使用工作组准备的球拍。
4.每组以抽签形式决定比赛对手，每轮抽签轮空者自动进入下一轮比赛。
5.比赛采取淘汰制，比赛按预赛、副赛、决赛进行。
6.比赛男子组、女子组各取前两名，部门组取一名。
五、比赛内容与标准
1.比赛采取三局两胜制，三局胜两局者为胜出。
2.每局十个球，每人连续发两球后换发，发球采取双发制，发球允许失误一次。
3.单局十个球结束如比分为5：5，则采用单球轮换发球制，直到一方超出对手
两分单局比赛结束。
4.部门双人组比赛过程中，发球选手可由每组选手自行决定。
推荐第8篇：网球比赛策划书。。
网球比赛策划书
武汉体育学院网球团体赛策划书
一、主办单位:
学工处、团委
运动训练学院
二、承办单位:
体育课部
社团联合会网球协会
三、比赛的时间与地点：
时间：2009年x月xx号至x月xx日（如有特殊事件顺延推迟）
地点：湖边网球场
四、竞赛项目：
网球团体赛
五、参赛条件与报名：
参赛对象：武汉体育学院团全体学生
资格审查：
（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。
（三）一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。
报名：报名时间为X月XX-XX号,遇特殊情况适当调整
1.此次比赛以学院为单位进行，运动训练学院代表队3支，经济管理代表队2支，体育教育代表队2支，公共管理学院代表队2支，外语与新闻学院代表队2支，武术学院代表队2支，研究生部代表队3支。
2.各代表队须至少由一对双打，2对单打。
3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室 ；
4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报5人；
六、竞赛办法
（一）团体赛分A、B、C、D共四个大组，由体育课部与网球协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法，每组前两名出线进入复赛，复赛采用交叉赛的形式取前八名。
（二）团体比赛采用四局两胜制，根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单，男双或者女单女双，混双的比赛顺序进行4场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队胜利。
（三）在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。
（四）规则与用球：
1、采用国家体育局审定的最新《网球球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2，如对比赛规则不清楚，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规则。
2、由主办单位确定比赛用球。
七、裁判和比赛监督：
（一）每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
（二）由体育课部和网球协会共同组成裁判委员会，体育课部XXX老师任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;
（三）裁判委员会的职责:
1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;
3.监督裁判的工作。
（四）当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。
八、奖励办法
比赛奖励团体前八名。
九、宣传工作
（一）前期宣传：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站公布比赛时间、地点等；
（二）报名时宣传：用海报、校社联等网站宣传，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布 对阵表的时间地点等；
（三）中期宣传：出海报、网络宣传，校广播台宣传，实时报道比赛结果。
（四）后期宣传：比赛后一星期内，利用校社联网站公布比赛情况和获奖情况并作总结。（五主办单位主要有大师网球，远泰网球，
十、赛事组织工作
（一）抽签分组：由体育课部和网球协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使 抽签工作做到公平、公正、公开。
（二）工作人员安排:
组织委员会：由体育课部教师及网球协会部长以上（包括部长）职务的理事担任裁判委员会：由体育课部教师及网球协会裁判组成员担任
后勤小组：由网球协会理事担任
1、比赛组委会:由比赛筹委会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；
2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；
3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；
4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判判断边线球。
4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持，设立咨询台接受咨询以及其它后勤工作等。
十一、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇三分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2.除第二局与第三局之间3分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3.运动员在比赛中故意损坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行为。
十二、保证金
每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：
1.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元
2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
3.运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元
4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。
武汉体育学院社团联合网球协会
推荐第9篇：网球比赛新闻稿
网球比赛新闻稿
4月19日，我校网球协会举办了网球校内赛。
这次活动得到了老师、同学的一致支持，参与者甚众。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的精神，整个比赛都是在欢乐和谐的氛围中进行。各位参赛选手英姿飒爽，全身心投入比赛当中，一展大学生活力风采。 选手不仅有来自大二，大三的同学，还有大一的新生。通过网球，同学们彼此了解。选手在比赛过程中结识了不少朋友。
此外，裁判也是比赛中不可缺少的一部分，虽然他们也是由部分学生担任，但比赛规则，比赛知识都相当了解。兼职司线与球童的“专业裁判”，让人眼前一亮。
一路比赛过来，在洒下汗水的同时，也一次次带给参与者们的快乐!参赛选手表示，通过参与该项比赛，既交流了比赛心得，提高了球艺，选手们奋力拼搏，裁判公正负责，比赛展现出一派积极向上的气息
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网球比赛中“先发制人”与“后发制人”中
蕴藏的心理调节
——运动心理学课程个人作业
、
申秀丽（0841035）
08心理班
网球比赛中“先发制人”与“后发制人”中蕴藏的心理调节
申秀丽（0841035）
1 引言
我们在这里所说的“先发制人”是指：以网球为例，在比赛中，首盘取胜，因而在后续的比赛中成功延续了优势，最终赢得的现象。与此相对“后发制人”是指：在比赛中，首盘失利但却在后续的比赛中积极进行技战术及心理调节，最终拿下比赛，实现逆转的现象。
孙子兵法云:“兵者,诡道也。”网球比赛不仅是身体的对抗与双方技术的较量，更重要的，它更是合理而巧妙地运用各种技术战术、心理战术以及各种临场的自我调节的综合性较量。只有勇力，一味蛮干是事倍功半的。一名优秀的网球运动员必须要具有全面的技术，更要有战术意识和自我调节能力。有勇有谋，方成大气。
汉书有云：“先发制人，后发制于人。”先声夺人、先发制人自古就是兵书上的重要作战策略。从心理学的角度来看，比赛开始就取得良好的开局有利于运动员对场上局势形成良好的控制感，控制感的形成使运动员对于自己的技术动作、战术安排及比赛状态产生较高的信心。这样，一方面更有利于运动员迅速进入比赛情况以及在后续回合中的稳定发挥；另一方面，是运动员产生良好的自我效能感，从而避免负性情绪在比赛中干扰运动员的正常发挥。从训练学的角度来看，一场比赛的胜负与否不仅仅决定于运动员技术水平的高低, 而且还取决于运动员心理、体力和技术的优劣。用“ 竟技力=体力+技术+精神”这个公式是最恰当不过的了。尤其是精神的作用应倍加重视。队员一上赛场就有跃跃欲试, 非我莫属的气势；走路轻快有力, 脸部表情自如, 积极进行赛前准备活动。在与对手练习时有目的地试探对方的打法、特点等等, 力争在发第一个球之前就在气势上压倒对方。这样有两个作用：一是长自己的威风, 二是给对手的精神压力。只要对手精神上稍有脆弱, 这种先声夺人的战术就可起到事半功倍的效用。即使对手不被压住, 也可起到鼓励本方斗志的作用。因此，在各类体育比赛中，借助良好开局一举取胜的战例屡见不鲜。
然而，后发制人的情况在比赛中也并不是没有发生过。在各类比赛中我们也曾见到运动员在开局不利的情况下，通过进行及时地技战术调节及自我心理调节，最终反败为胜。在这样的过程中，心理调节的作用是不可忽视的。因此，本研究将就2010上海劳力士大师赛男单比赛中的后发制人、反败为胜的战例，试分析“后发制人”中的心理调节因素。
2 方法与统计结果
2.1 研究对象
本研究以2010上海劳力士大师赛男单比赛中从第一轮一直到决赛的55场比赛为主要研究对象，其中第一轮和第二轮比赛中各有一场比赛因轮空而没有进行，故实际进行了53场比赛。
选择大师赛作为研究的内容是由于如下原因。首先，大师杯属于较高级别的赛事，参赛选手实力较为强劲，在高手对决中，心理因素影响比赛结果相较于低水平赛事，所占的比重更大；其次，大师赛较大满贯赛事五局三胜的赛制来说赛制为三局两胜，在三局两胜的赛制中，首盘的胜利就显得尤为关键，更适合本研究的研究目的。最后，比赛结果复杂性的降低，便于统计。
2.2 统计结果
本研究对2010上海大师赛的男单比赛赛果统计做出如下统计，见表一。
表一 2010上海劳力士大师赛男单比赛赛过统计
比赛阶段 第一轮 第二轮 第三轮 1/4决赛 1/2决赛 总决赛 合计 比赛场次 23 15 8 4 2 1 53
“先发制人”场次 18 14 8 3 2 1 46
“后发制人”场次 5 1 0 1 0 0 7 从统计结果可以看出，首盘的胜利且赢得比赛的场次占到了比赛的86.8%。由此可见，首盘胜利使得运动员在比赛中占得先机，有利于比赛的取胜。这也就是所谓的“先发制人”。
另一方面，在实际进行的53场比赛中，属于我们所说的“后发制人”，即在现实一盘的情况下逆转取胜的比赛，共有七场，其中在比赛的首轮就有五场发生了这样的情况，另外两场分布在第二轮和四分之一决赛。另外，值得注意的是，在这七场“后发制人”的比赛中，阿根廷选手摩纳哥曾在比赛第二轮和1/4决赛中两次上演大逆转，在先失一盘的不利局势下上演逆转最终取得了比赛的胜利。
除此之外，我们详细调查了在“后发制人”七场比赛中双方队员的世界总体排名情况，以便对双方队员的技术水平做出大致的判断，结果如表二。
表二 “后发制人”比赛中运动员的世界排名情况
比赛阶段 第一轮
第二轮 1/4决赛 胜者（世界排名） 特拉弗尔（59） 德尔波洛夫（22） 伊斯内尔（22） 洛佩兹（39） 柳比西奇（17） 摩纳哥（35） 摩纳哥（35）
Atp积分 848 1450 1715 1130 2120 1175 1175
负者（世界排名） 伊斯托明（44） 阿尔玛格罗（16） 库波特（64） 施万克（57） 张择（304） 德巴克尔（46） 梅尔泽（13）
Atp积分 1051 2150 790 868 141 980 2560 2010上海劳力士大师赛实际进行的53场比赛中，共有七场比赛是在先失一局的情况下连扳两局最终实现了逆转，如表二。在这七场比赛中我们发现，其中除了在第一轮进行的，柳比西奇和中国选手张择之间进行的比赛以及伊斯内尔和库波特之间的比赛，两位选手排名及积分相差悬殊以外，其余五场场比赛的对阵双方当时的ATP积分分差均在200分左右，我们姑且认为双方在技术上不具有明显的差异。
3 分析与讨论
3.1 比赛中的一般调节方法
网球比赛是没有平局的，就说明是没有皆大欢喜的，我们在控制与反控制中，其实是对自己的技术和心态的控制。技术是我们原来本身练就的，所以控制心态和情绪的兴奋性是赛中最重要的。以下是网球比赛场上运动员常用的一系列调节方法。
3.1.1 呼吸调节
选手在比赛中出现急躁，紧张的情绪时，人的肌肉也随心理应激现象的出现变得僵硬，这时应安静下来，用心关注，对自己的呼吸进行有意识的控制，兴奋过度时放松呼吸速度，做深长而有规律的呼吸。放松自己的全身肌肉，检查肌肉的放松情况，完全放松后由于注意力转换到放松肌肉的问题上，精神压力造成神经系统高度紧张，此时也得到了放松，使运动员恢复良好的情绪状态。有利于比赛的正常发挥。从比赛中来看，所有运动员在发球和接发球前都无一例外地有一个短暂的停顿，而利用这一短暂停顿，运动员通常进行了一次或多次深呼吸，从而实现通过呼吸的调整来使自己更加放松、专注。因此，呼吸调整是网球运动员临场运用的最多的调节方法之一。
3.1.2 自我激励
运动处于困难的时期，比赛处于被动状态，自我激励能帮助运动员克服出现的消极情绪，鼓舞自己的热情，激发自己的斗志，给自己克服困难的勇气和决心，增加呼吸的节奏到明显的感到情绪兴奋为止，多思考具有挑战性的想法和观点，最佳的想法一般与自豪、个人的优势、胜利时的狂喜等有关。激活最佳的情绪只思考那些可以产生巨大能量的想法。在比赛中不断的自我激励，给自己做应激动员，时时处于良性应激状态，保持积极的备战情绪，每依次得分都鼓舞自己的斗志，要有坚定战胜对手的信心。从所观察的比赛中来看，运动员在获得关键分后，多以大吼、挥拳等行为作为对自己的激励，从而使自己的士气得以振奋，增强比赛的信心。这一点在纳达尔的比赛中尤为突出，纳达尔每一次击球时几乎都伴随一声大吼，他更习惯以这样的方式来鼓舞自己。
3.1.3 心理暗示
积极的暗示能增强运动员的决心和信心。使运动员内心变得强大，更加自信，树立成功的信念，暗示可以提醒运动员在比赛中积极进攻，心态会变得更积极，给运动员产生更强劲的前进动力。
3.2 后发制人的个案分析
“先发制人”在比赛中占得先机有利于运动员的发挥以及比赛的取胜，这几乎是公认的事实。比赛中的开门红，有利于提高运动员的气势，树立比赛信心，提升自我效能感，促进良好的发挥，防止负性情绪对技战术发挥的干扰，因而增加了运动员赢得比赛的机会。对此我们不再赘述。以下我们主要分析了在开局不利的情况下，运动员如何通过心理调节，发挥出技战术水平，从而实现逆转的过程。
在7场成功逆转的比赛中，我们发现阿根廷选手摩纳哥曾在第二轮及1/4决赛两次实现逆转。除此之外，在08年的北京奥运会上，在首轮比赛这为阿根廷选手就上演了逆转。因此我们重点研究了该运动员能成功实现逆转的原因。
研究了多场比赛的视频，我们发现，该选手是网球比赛中的冷面王，在发球、接发球以及击球时表情没有过大的变化。平和的表情成为了该选手的一大特色，同时也反映出在比赛中宠辱不惊的心态。
与其形成对比的是很多个性鲜明的运动员通常在比赛中有丰富的表情，甚至是大肆的情绪宣泄。这一类运动员中，萨芬曾是网坛中的一个比较突出的代表。有球迷将萨芬在比赛中摔拍的视频做成了集锦，摔拍是萨芬在比赛中激动情绪的体现，同时，从找到的五场萨芬摔拍的比赛结果来看，最终都是以萨芬失利告终。可见，比赛中平稳的情绪更有利于比赛的发挥，而极端的情绪宣泄则会毁掉比赛。
网球有时很残酷，强者未必会成为最后的胜者。除非选手实力悬殊，通常善于拿到关键分才是王道。在这样残酷的竞争中，自2003年温网以来，他已经获得了16个大满贯冠军，并五度在年终大师杯里夺冠，温网、美网双料五连冠，更为重要的是，他曾在积分榜上比第2名纳达尔多出将近2500分(换算成现行积分规则近5000分)，其球王地位无可撼动。费德勒完美的技术自然不必说，更重要的是他把握关键分的能力。 费德勒是当今网坛的抢七专家，胜率高达2/3，他也是最善于应对逆境的选手。费德勒也会不时遭遇一些状态爆棚的选手，也会有大比分落后的情况。相比之下，德约科维奇在落后时总爱耍些小聪明，胡乱应战一下，保存体力，谋求下一盘。费德勒在逆境时则会不遗余力地给对方暗示和打击，哪怕0:40落后，挽回局势很难，这时费德勒反而会去救一些根本不可能接到的球。网球大概是场地观战人数最多的一对一竞技，选手在场上无可仰仗，四顾茫茫，是很孤独的，心理变化很多。费德勒懂得用淡定和平和让对手沮丧。
从运动员的个案分析来看，在比赛中获得关键分与平和的情绪是分不开的，因此，这也就是运动员在比赛中能实现逆转的最重要因素之一。
4 结论
通过对2010上海大师杯的网球比赛进行分析，我们发现，在比赛中先发制人、占得先机对比赛是极其有利的，大失败中的53场比赛中有46场比赛都是在先胜一局的情况下取得胜利的，占到了总比赛数的86.8%。而在失掉一局的不利情况下，平和的情绪是比赛逆转的前提。平和的情绪有助于比赛中关键分的获得，从而能影响比赛的结果。
参考文献
视频来源：CNTV中国网络电视、优酷网、PPlive网络直播 运动员资料：新浪网2010上海劳力士大师赛网球频道
第11篇：第二次网球比赛
第二次网球比赛
第二次网球比赛
时光过的真快转眼一年就过去了，在这一年里我有学到了许多。网球技术也是突飞猛进，在也不是原来的那个网球小子了，而是一个高手了。今年一年一度的网球比赛有开始了，我们乐山队大显生手的时候终于来了。
这次参加比赛的比上次还多，比赛地点设在是南充，我们在比赛开始前一天早上坐着汽车来到南充，这次我们是带着胜利的信心来参加比赛的，并且还有了队服。这次参加比赛的人在上次人员中还增加了几个新来的。你们可不要小看那些新来的，还是挺有水平的不可轻视。特别是马小松，参加网球训练第一天就能与我们这些高手对抗，他的上旋打的非常好，球打得又高又深又不会出线，像这种球一般新手是不可能打出来的，而且我们这里没人教过他，不知道他是哪里学来的，问他总是闭口不谈。我们大家都猜测他是怎么学会的可一直都找不到答案，于是我们给了起了个绰号叫\"抬神\"另外我们这次参加比赛还带了个小队员，他的名字叫\"苏楚天\"非常可爱球打的也挺不错的，我们叫他吉娃娃，有时也叫他豌豆点。总之一句话我们这次跟上次是大变样，我们每个人都带着争夺第一的信念来参加这次比赛。
第一天
今天是甲乙组的团体赛我们乐山队的甲组代表是：蒋明飞、郭可扬、郭云龙、还有一个老队员。乙组代表是：潭更生、马小松、李游和我。
首先是甲组的比赛，比赛非常精彩双方各不相让，可能是因为才来没有发挥好，甲组首战失利。过了一个小时，轮到我们对抗的是实力强大的遂宁队。首先我们讨论出场顺序，团体赛有两场单打一场双打。经过讨论由马小松参加第一次单打，李游、潭更生、为第二场的双打，我为第三场的单打。接着比赛正式开始按照计划，马小松第一个上场用他的上旋球轻易地打赢了这场比赛比分为１比０。然后是李游、潭更生、的双打因为对方过于厉害输掉了这场比赛变成１比１。我的这比赛成了关键，如果输了前面的努力就白费了。
首先由我发球，我采取调虎离山的战术，一会儿往左一会儿往右，有时只往一边打，突然往另一边打，弄得他措手不及。使他只能防守没有还击之力，到了半场３比０我领先，他已经是筋疲力尽，我却没有费一点劲。于是我乘胜追击最后已６比０的优势赢得了这场比赛我们乙组首战得胜。
下午我们乙组又迎来了第二次团体赛对抗达州队，这次由我先上场，双打是马小松，潭更生，最后单打是李游。没多久我的单打就来了，我选择了发球。我仍然采取先前的战术，很快就赢了这一局。紧接着第二局，对方突然厉害起来了我一时琢磨不透，很快输掉了这一局，比分变成1比1。我们开时了拉锯战，转眼变成了5比4我领先于是我乘胜追击原以为要赢的没想到他跟我来上旋，因为我的上旋不行让他反败为胜了。接着马小松、潭更生出场，将比分搬回。可是第三场由于李游不争气又输了一场。结果我们1比2败给达州队。这第一天的比赛就宣告结束了，我们乐山队今天1胜1负结束了比赛名次落到了第三名。我们大家决定一定要力挽狂澜。
到了宿舍教练给我们讲出今天的经验教训，叫我们下次不许犯同样错误，我们就去睡觉了，这一天就这样过去了。
第二天
夏天的太阳火辣辣的照耀着大地，我们第二天的比赛开始了。这次我们乙组对抗泸州队，获得第四名的决赛。这一场我们经过上次教训让李游第一场单打，马小松、潭更生第二场双打，我第三场单打。
比赛第一场李游失利，第二场双打马小松、潭更生好不容易挽回一场。后面又全靠我了，我仍然采取上次的战术6比0。我们获得了争夺第三名决赛的权利。
争夺第四名的比赛开始了，和我们争的是实力雄厚的成都队。这下子我们可没信心了谁不知道成都队的实力，他们可是省队的呀，是参加了魔鬼训练的。李游还一直说丧气话，弄得我们一点斗志都没有。要不是教练给我们说：\"成都队跟我争第三说明他们这次来的人的实力和我们是旗鼓相当的，不要被他们吓倒了。\"于是我们开始讨论决定李游第一场，马小松、潭更生第二场双打，我第三场单打。
第一场李游的对手是成都最厉害的因此失利，第二场双打马小松、潭更生将比分扯平，有该我出场了。因为第一次和成都队较量，不知道他们的实力，半场下来0比3我落后了3局，在休息时我分析了他的打法，发现他的球不稳定于是我采取拉锯战术，以体力好和稳定性高的优势来打倒他。果然不出我所料几局下来我以6比3的优势赢得了这场比赛我们队得了第四名打倒了成都队。这一天的比赛也结束了。
第三天
团体比赛完了，轮到我们的单响比赛。今天下午我的单打比赛开始了。因为时间紧迫只打四局比赛。
比赛开始了首先我发球，我先发了个轻球试探了一下他的他哪一边弱。后来发现他的反手比较弱于是我专打他的反手，可是因为实力悬殊过大我丢了这一局。第二场我提醒自己不要失误给他来拉锯战，可是仍然不行又丢了一局。第三场我采取调球的方式，果然奏效，就当我还差一分时就可以追回一局时。他忽然改变打法，反过来调结果又输。第四局仍然跟刚才一样最后我我被打败失去了，争夺十六强的机会。
第四天
单打我在第一场比赛就输了，现在我只有靠双打拿名次。双打我和潭更生一组，因为早上到中午下雨。比赛将在晚上开始，因为时间紧所以只打四局。
到了晚上我们的比赛开始了，我们的对手是成都队。比较厉害的人，虽然我们奋力抵抗可仍然无济于事，4比1就结束了比赛。
第12篇：网球比赛程序
网球比赛的工作程序
组织软式网球比赛的工作程序是这样的：
（1）赛前准备工作主要有制定竞赛规程；准备比赛场地（比赛所需场地可这样计算：一块场地一天可安排团体赛3-4次，单项比赛每场为30-40分钟）；购买比赛用球（单项比赛每场2个球，团体赛每次6-10个球）；比赛记分表（一式三份）；聘请裁判员（一般比赛每场两名裁判员，每块场地四名裁判员）；接受报名；抽签；印制秩序册、安排赛前训练场地），裁判组，后勤（接待、伙食）组和场地组。
（2）赛中各组各负其责，各尽其职，互相协作完成比赛任务。 （3）赛后各组要认真总结，并向主管部门或主办单位呈书面总结。
基层组织软式网球比赛就更简单了，参照以上秩序，减少组织机构就可以组织一次以交流经验，切磋球艺为主的软式网球比赛
第13篇：网球比赛方案
网球比赛方案
一、活动目的宗旨
本次网球比赛将本着公正、公平、专业的宗旨。促进各运动员间的交流、沟通、合作，弘扬体育拼搏、竞争、团结精神。提高广大居民对网球运动的兴趣，共同感受城市让生活更美好。
二、活动时间：2011年11月29日下午—30日
三、活动地点：新区体育馆网球场
四、报名办法
各运动员到所在社区进行报名，所在社区名额已满的可到其它社区报名，但每名运动员只能代表一个社区参加比赛，否则取消比赛资格。
五、比赛规则：
1、本次比赛共设男子双打，女子双打两个项目，参赛运动员必须保证自己身体健康，无高血压、心脏病等疾病，如发生意外，责任自负。为了使比赛井然有序的进行，参赛运动员参加本次比赛，一经报名，不能中途调换，必须按时参加比赛。
2、按抽签决定分组情况，男子双打实行单淘汰制，每场比赛实行6局为1盘，平局时抢7分球净胜2分为胜。女子双打实行循环制，规则同男子双打。
3、奖项设置：
本次比赛共设冠亚季军三等奖。
六、裁判长：
裁判员：
八、注意事项：
1、球员在比赛开始10分钟后仍未到达比赛场地的，将取消该次比赛的资格。
2、球拍由球员自备，网球由主办方提供。
社区文化艺术节组委会 2011年10月26日
第14篇：网球比赛策划
2011年黄河杯网球比赛
赞 助 策 划 书
承办单位：黄河水利职业技术学院
目 录
一、活动背景
……………………………………………………………………… 3
二、活动可行性分析
……………………………………………………………………… 4
三、活动内容
……………………………………………………………………… 5
四、经费预算
……………………………………………………………………… 6
五、赞助形式
……………………………………………………………………… 7
六、赞助权益
……………………………………………………………………… 8
七、活动效果预测
………………………………………………………………………10
八、详细预算经费附表
………………………………………………………………………11
一、活动背景
春暖花开时，魅力四射日。 黄河水利职业技术学院黄河杯网球比赛活动，一直是本校的传统活动。网球赛是以促进我校体育活动开展，增进男女生交流的主旨，加强学生的自信心，全面拓展学生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此次黄河杯网球系列活动，让网球场成为大学生活动中的一道靓丽的风景线。
网球是世界上最流行的运动项目之一。网球一向有 “高雅运动”以及文明运动的美誉，是一种文明、礼貌、高雅的网球文化礼仪。通过网球运动中的技能、心理、准则、礼仪等将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则有机地融为一体，引导广大学生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我校学生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助学生们走成长，成才，成功之路，让学生的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。
二、活动可行性分析
1.网球拥有数千名学生喜爱，以及众多网球选修课学生和众多爱好网球的老师、外教。学校网球普及率高达12.5%，平均每八个人当中就有一个人会打网球，处于全国高校中的前列。因此我们学校有很好的开展网球系列活动的氛围。
2.在开封高校网球运动中，我校拥有最高水平，而这次活动针对性强，影响力广，必定会吸引全校师生的关注。
3.活动易于获得商家的支持。学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入消费者心中。与电视、报刊传媒相比，通过我们在学校为商家宣传更具有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。协会与商家互惠互利。
4.在校生的特点：
①.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。 ②.容易受周围环境的影响，消费易引导。 ③.容易形成潮流。
④.接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
三、活动内容
活动目的：
1.开展“黄河杯”，借此推广网球运动、普及网球知识；2.通过比赛，充分调动干部的积极性，促进各部门互助协作。为本协会的自我发展，自我完善积累经验；
3.通过本次比赛，与贵公司友好合作，让广大用户更多的了解接触贵公司品牌文化，树立企业的品牌形象，提升品牌的知名度和美誉度
活动时间：2011年5月6日~5月16日 活动场地：黄河水院网球场
参与对象：全校学生
活动主要内容：以团体网球比赛为主，期间还将安排女子单打，男子单打单项比赛！
比赛形式：团体赛、女单、男单 比赛方式：小组赛、淘汰赛、决赛
赛事安排：团体赛
2011年5月6日—7日
单打赛 2011年5月8日—16日
奖项设置：团体赛设冠军、亚军、季军和第四名；
单项赛取前八名（届时将邀请赞助商代表、学校有关领导和老师为获奖选手颁奖）
四、经费预算
比赛经费： 1750 （包括比赛用水、帽子等一系列比赛用品 ）
宣传经费：400 （广播 校园 现场等全面宣传）
奖品经费：850 （团体 女单 男单冠亚季军奖品）
此次“黄河杯网球系列比赛”所需经费共计： 3000元
（详细的经费预算见附表）
赞助形式
一、活动的所需经费由赞助商承担（比例通过协商决定）；
二、奖品提供：
冠、亚、季军奖品
（以及活动现场为赞助商宣传的纪念品及礼品）
三、比赛用品：
比赛用球 等系列用品
四、宣传用品
横幅、海报、广告牌、宣传单及现场礼品可由贵公司代为制作或由我们购买；
五、赞助商可以派工作人员参加现场布置；比赛工作人员可穿带有贵公司标志或有贵公司宣传内容的任何得体的服装，也可以在活动的现场分发有贵公司标志的小海报，小礼品之类的具体宣传效果的物品；
六、赞助商如有什么具体要求，可面议洽谈。
7
六、赞助权益
参与本次活动将会树立贵商家在校内的良好公益形象，扩大商家的影响力和知名度，体现出贵商家对学生工作的支持和关注，在高校的学生中留下良好的企业形象。 (1) 名誉回报
1.赞助企业可获得“2011黄河水院黄河杯网球系列比赛” 独家冠名权，本次活动的所有宣传形式，包含宣传单，海报，横幅等宣传活动中均会突出赞助商的名字及标志
2.赞助商可以担任活动顾问，对活动的实施和宣传提供意见；3.赞助商将受邀参加本次活动的颁奖等各项仪式； 4.赞助商的名称将载入黄河水院体育部档案，永久纪念； 5.赞助商有权优先获得参与今后本协会的各类活动的权利。 (2)平面宣传
6.横幅:由赞助商制作或本协会所制作的横幅悬挂于校园人流密集处及比赛球场；
7.海报：由本校学生制作，在学校的各个醒目的地方进行张贴
①海报置于宿舍宣传栏及学校指定海报张贴处； ②海报置于网球比赛现场
（以上所有的海报均会突出标明赞助商家的名称）
8.传单报名表：由赞助商或本协会制作，大量的宣传单及报名表
将分发到各个系，各个班级,各栋宿舍楼和各个宿舍。
9.媒体宣传：在校内影响力最大的广播站进行广播报道 10.帮赞助企业进行一份回收率不低于85%市场调查（资料由赞助企业提供）。
11.以本次活动的名义，促成商家在校内举办关于商家的商品义销。（有关此次活动，双方讨论后在学校规定的范围内进行） (3)场地宣传：
12.赛事公告板出现企业名称及LOGO。
13.比赛现场周围放置赞助商的广告牌；宣传活动中散发有关商家的宣传资料（由赞助企业提供）。 (4) 电子媒体宣传：
14.将在本校网站进行新闻媒体报道中（可在新闻稿中着得突出赞助商家）对赞助商家间接宣传。
15.将在学校的校园广播中给予报导，进一步提高此项赛事的影响力以及赞助商家的知名度。
七、活动效果预测
1.此次“2011黄河水院黄河杯网球系列比赛”是面向全校的活动，覆盖范围广。全校共14个院系将派代表参加； 2.此次活动的宣传海报、横幅、等均置于宿舍区门口，校内主干道、交叉路口，学生街等人流密度大的地方，预计全校有90%以上的师生会看到此次活动的信息，引起他们对此次活动的关注；
3.在全校散发此次活动的宣传单，具有很好的宣传效应；4.我们的活动场地“黄河水院网球场”位于能往教学楼、体育场两大人流密集的必经之路旁，并且临近校门口，日均人流量七千人次，我们的活动将吸引大量师生关注；
5.提高赞助商家的品牌曝光率，在校内外树立良好公益形象，增加全校师生对赞助商家品牌的偏好度，有助于商家形象的提升。备注：
1、赞助商所享有的赞助权益多少根据合作赞助活动的力度大小决定，在具体洽谈中，我们会在力所能及的范围内最大限度满足赞助企业的其他合理要求。
2、活动宣传方案须按照黄河水院相关规定进行，特殊宣传形式须报请学校审批；
3、本活动宣传解释权归黄河水院网球俱乐部所有。
感谢您读完我们的策划，真诚的期待与您合作
八、详细经费预算附表
比赛经费：活动用水50箱 共计1000元
帽子50个 400元
签字笔 10盒 150 毛巾 50条 200元 宣传经费：条幅2条 共计200元 广播宣传 共计200元 奖品经费：
一、团体项目
冠军 300元 亚军200元 季军100元
二、单打项目
冠军 100 亚军 80 季军50 第四名 20 此次“黄河杯网球系列比赛”所需经费共计：
3000
第15篇：网球比赛活动
网球比赛活动
策划书
海南经贸职业技术学院
2013年6月13日
目录
一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
五、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
六、比赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
七、宣传方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
八、组织形式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
九、活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
十、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
一、场地配置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
二、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5网球赛事策划书
为贯彻落实关于校团委要求提升校园文化活动品位，完善校园文化活动的有关文件精神，我院结合体育专业特色，进一步推动我院学生课外科技文化活动的开展，将体育文化的性质、目的和精神等丰富的内涵转化为后奥运时代的实际行动中来。
一、活动主题
网球比赛策划书：爱健康爱运动爱生活
二、活动背景
校园文化建设是学校建设的重要组成部分，也是丰富校园文化生活，优化教育环境的重要手段。
为响应国家增强全民素质的号召，提高各部门工作协助能力，营造出欢乐轻松的体育氛围。同时也能增强学生体质，丰富学生生活，我校举行网球比赛，使广大同学在享受运动之乐的同时培养“健康为先，魅力体育”的新理念。
三、活动目的：
健康体育，品味生活，在运动中体会快乐
四、活动安排：
活动时间：6月中旬—6月下旬
活动地点：海经贸学院体育馆
五、活动流程： 第一个比赛日：2013年6月15日（星期六）8：30－18：00第二个比赛日：2013年6月29日（星期六）8：30－18：00
六、比赛规则：
1.单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。
2.根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为A，B，C（或更多，据人数而定）
3.比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。
4 .每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。 球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误,该分继续。
5.双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
七、宣传方案：
由团学会宣传部负责与各学院相关部门进行联络，分配人手进行海报绘制及张 贴，联系广播站进行广播宣传。组织人员进行横幅宣传（各部门负责人通知）。在每个学院网站发布消息。
八、组织形式：
前期准备：加强宣传力度，避免类似公寓文化节冷场现象。赞助到位，确保活动经费充足。
活动过程：在确保资金、人员、场地到位后，由体育学院团学会干部
干事出任相关活动的裁判员、通讯员等工作人员。
九、活动总结：
对每个活动做出最后评定，各活动负责人做出活动总结。
整理相关活动资料及活动结果，做出公平公正的活动比赛
名次。
十、活动内容：
裁判设置：由网球协会会长负责安排 裁判要求：每个场地设一名裁判及球童两名。
十一、场地配置:
由各部长负责,借记分板、哨子等， 并且负责保证器材的完好无损。 奖项设置：取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励 十
二、活动经费预算 ：
1）场地租赁费：100元
2）比赛用球：150元
3）前期宣传：100元
4）裁判劳务费：300元
5）医药费：50元
6）奖品：200元
7）共计：900元
班级：国商一班
策划人：杨继奎
国际贸易系团委2013年6月13日
第16篇：网球心得体会
网球课心得体会
专业：姓名：学号：日期：
2017-6-10
网球课心得体会
时光飞逝，转眼间网球课就要结课了。在这段时间里和同学们一起在老师的带领下学习了打网球的技术要领，各种发球方式以及网球的很多知识。实现了我高中以来学习网球的梦想。
（一）网球常识的了解：
网球运动是一项健康的娱乐活动，是一项灵活，多变，速度可快可慢，隔网对击的运动项目，是奥运会的正式比赛项目。在比赛中，标准网球场地面积不小于36.6米（南北长）×18.3（东西宽）米。现今在世界上有四大满贯赛事，它们分别是：澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球公开赛、美国网球公开赛，大满贯赛事都持续两周。在这四大赛事中美网和澳网是硬地、温网是草地、法网是红土。当然不同的场地有不同的特点：
红土地——球速：慢、快、相对于草地可以更快或者更慢； 草地——弹跳：不规律、不规律且滑、规律；
硬地——硬地场只能把球弹到腰部甚至膝盖的高度，比赛节奏快，因此被称为“快场”；
另外，对于参加网球比赛的选手来说，也有很多标准，比如网球服装以白色为主男性以短袖、短裤女性以短袖、无袖、短裤或短裙服装以舒适轻便能伸缩吸汗的衣料为优。
（二）网球握拍分类：
握拍分东方式、西方式、大陆式和双手握拍四种。目前，国内外专家一致公认东方式握拍为最好的握拍法。东方式握拍分为正手握拍和反手握拍两种。
（三）网球的击球分类：
正手击球:是网球运动中最基本、最主要的击球方式。其击球动作深长、有力，速度较快，也是最容易取胜的重要击球技术。正手有平击、切削和上旋等几种打法。平击球的速度快，力量大，求被击出后飞行弧线偏直，在地面反弹时较低，易于控制球路和求速。上旋的球飞行弧度高，下落快，反弹后跳的高，不易触网。下旋球产生下旋并向前飘行，落地后反弹很低。
反手击球:反手击球是在底线附近回击来球和进攻对方必须掌握的基本技术。可分为单手和双手。
上手发球：速度很快，能给对手造成很大威胁，但失误率较高。
（四）网球的发球：
发球是现代网球运动最重要的技术之一。基本上分为平击发球、切削发球和旋转发球三类。有效的发球应具有攻击力，并在速度、力量、旋转和落点方面有所变化。切削发球带有侧旋的特点，安全率较高，是一般选手常用的发球技术，它可用于第一发球或第二发球，也可用于单打或双打。平击发球几乎没有旋转，球速快、力量大，直线飞行，常用于第一发球，成功率虽然低，但一旦成功往往能直接得分。旋转发球带有侧上旋的特点，飞行弧度大，落地弹跳高，但技术难度相对较大，一般适用于高水平运动员的第二发球。 （1）截击球
截击球是网前进行的一种攻击性击球方法，即在球落地之前，便将来球击回对方场地。它回击速度快、力量重、威力大，使对方难以应付，是迅速取胜的一种有效手段。截击球分为正手截击和反手截击两种。 （2）接发球
接发球是网球运动中较难掌握的技术之一。这是因为接球员处于防守地位，球一发出，就需对发来的各种不同球速、落点和旋转的球作出快速的判断和反应，并且要选择各种适当的击球技术来完成接发球动作，而这些技术的运用，要比一般来回击球的难度要高。 除这些以外还有很多方式，如挑高球，高压球，放短球，随机球，反弹球等。
（五）网球课心得体会：
经过一年的网球学习生涯，我感触颇深。在第一学期学的是下手发球和接球，还有隔网对颠球和切削球，最初练习的时候，挥拍的节奏总是不对，总是接不到球，老师一眼就看出了问题所在，及时指正了我的动作。之后我有了很大的进步。 第二学期学习了上手发球。起初学的时候发球有些不习惯，但是经过慢慢地摸索以及打下的基础，我渐渐找到了方法。总体来说，因为有了第一学期的基础，第二学期的学习会比第一学期容易一些。
总的来说，一年的网球课我收获了许多。最后，感谢老师一年来辛勤地教导！
第17篇：网球比赛个人总结
篇一：网球比赛总结 部属院校邀请赛总结
活动目的：给大学生网球爱好者提供一个增进友谊、切磋球技的平台，推动武汉市高校网球事业的蓬勃健康发展，同时把这项比赛作为一个传统延续下来。 活动时间：11月19日 活动地点：紫菘网球场
活动举办方：星空网球俱乐部
前期策划：11月9日策划书定稿；
外联：11月10-13日寻找外联，范围包括：东边校外地区，光谷一带，武汉体育学院一带，广埠屯一带
宣传：11月16日，宣传单定稿； 11月17日晚东西校区张贴宣传单； 11月18日派发宣传单；
后勤：11月17日组织海燕计划成员开会，安排比赛志愿者工作 裁判：
活动当日情况：
比赛从早上8点开始，星空团队和海燕计划的成员早上7点多就到，负责清理和布置比赛场地。
海燕计划培养的裁判员负责比赛的裁判工作。 后勤组成员中午为参赛者买饭。
比赛前三甲决出：分别为中南财经政法大学，华中农业大学，华中科技大学。李萍老师给前三甲颁奖。
活动效果：
比赛顺利进行，圆满结束。
星空团队的队员在组织比赛的过程中显示出高度的责任心，海燕计划成员也积极拖入支援工作，表现出感恩的心。
参赛选手表示在比赛中感受到友好轻松自由的氛围。 活动不足及经验：
本次比赛虽圆满结束，但比赛的筹划比较仓促，以致拉外联的时间不足及宣传单数量不够、宣传力度不够大。
没有取得外校参赛选手的联系方式以分享精彩的比赛瞬间。
星空队员在拉赞助过程的失败中培养出了更强的自信心同时收获了经验。 星空队员和海燕成员都在组织和服务比赛的过程中学会与人沟通相处之道。篇二：网球赛总结 网球赛总结
由学院体育中心主办，院学生会体育部承办的全院性网球争夺赛在2014年6月8日圆满落下了帷幕。信息分院代表队凭借精湛的球技、良好的团队协作能力和超越自我的运动精神，不仅在团体赛中勇夺第二，个人赛也获得了骄人的成绩。 一.活动内容
活动前期 发布通知到各班，鼓动大家积极报名，统计好名单后，再由体育部人员选拔出适合实力相对较强的人员参赛。之后对这些选拔出来的队员们早晚进行艰苦的训练。
活动过程 比赛采取小组赛方式，分两组，抽签决定比赛对手。 进行循环赛，本次信息分院抽到小组队伍是财税、金融。每支队伍小组赛各打三场。最后信息以小组第二出线，在总决赛中惜败金融获得了第二名的好成绩。同时在单打的比赛中，伊富城、蒋生火分别在男单赛中获得第、
二、三名。
人员安排 比赛前期 体育部的人负责队员们的训练，并加以指导。 比赛过程 在比赛前 体育部的人员都提前到场负责点人数帮忙 并及时准备好水等一些用品 比赛后期 体育部的人员清理场地，收拾比赛用品等。 二．活动目的
网球运动不仅锻炼学生身体素质及培养其协调性，加强了学生间的竞争意识和团队合作精神，丰富了校园文化，更展现了新一代信息人团结进取的精神风貌。
三、活动的优点缺点以及存在问题的解决对策
本次网球比赛的虽然惜败金融，但是我们也要给自己肯定，因为我们不是没有做好，而是确实存在实力上的差距。但是我们的工作还是有一定的疏漏之处的。在人员的到位上有一定的不足，组要在于分工的不明确性，导致有些工作人员不知所措，使得工作效率不高。针对有些工作人员的工作态度我们在下次的比赛中一定明确的安排各自的任务，以保证工作效率的提高。而且到场加油的人过少，说明我们的宣传力度有待加强。下一次我们会做到全方位宣传，不仅下班宣传，并且通知各班班长带领班级人员到场加油助威。虽然我们的工作存在不足，但是总体上来说还是比较尽职，一切物资到位也比较准时，比赛人员的通知和到场情况都比较好，这一点还是要给予肯定的。在这次比赛中我们只取得了第二的成绩，但我们一定总结这次的不足，努力改善，争取下一次比赛更进一步。篇三：网球交流赛总结
网球运动是一项高雅的竞技体育活动，它不但可以活动身体，增强体魄，而且可以鼓励人们追求上进，陶冶情操。
本着“释放青春活力、陶冶情操、繁荣校园文化”的目的，以“赛球技、联友谊、创和谐校园”为主题，大学生网球协会在校领导的支持下开展了本校大学生网球协会第一届“友谊杯”三大交流赛，于2011年12月8日下午在三峡电院网球场隆重开幕！这也是本校首届大学生网球比赛活动。
本次活动时间定于12月8日（下午）1：30在三峡电力学院网球场举办。活动到场的嘉宾老师分别有 三峡电力学院电力工程学院院长李道霖老师（三峡电力学院大学生网球协会辅导老师），三峡电力学院体育教练大学生网球协会教练杨柯老师 ，大学生网球协会教练李章云老师，及三峡大学网球社会长及三峡大学网球社15名成员参与了本次活动。另我校大学生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极参加了本次活动。 本次活动初了以上领导及外校同学的参与 ，我校其他各大协会也有不少人到场参加本次活动的开幕式及活动其他流程。如 我校国防教育俱乐部会长及成员10余名，大学生爱心协会会长及成员15余名，校自治委员会主席及成员20余名，其各协会成员共计一百多人，由此可见本次活动同样也受到了同学们的重视与关注。不少协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、三峡大学网球社成员请教网球技巧，他们也耐心的手把手教授着，会场气氛融洽和睦。大家真真正正把本次活动当成了一次体育项目的交流，而不是拘谨的比赛，相信由此下去，网球运动讲在不久的将来在我校乃至其他学校、社会将会越来越火热发展，受到更多人的喜爱。
赛事流程：
13:30至14:00 活动开幕式及其介绍比赛规则； 14：00至15：00三峡大学同学与我校同学进行 交流比赛。
15：00至16：00三峡大学对我校大一新生进行 一对一网球技巧交流。
16:00至17:00三峡大学同学与我校大一新生打 交流赛。
17:00至17:30交换心得及合影。
本次活动在12月8号下午6:00基本圆满结束。活动也算举办成功，历经本次活动让我们这个新兴起的协会也学习到了很多，对后期的活动有了更新的认识和想法。同时通过本次活动我校网球协会成员学到了更多的经验与技术提高了成员的积极性，让每个人心里对自己也有了新的认识，与三峡大学网球社球员相比较，看到了自我的不足与差距，立志将在后期的训练当中更加严格要求自己希望有更大的进步，同时也希望和三峡大学同学在后期能够有更多的机会接触，能够举办更多的联谊比赛。
本次活动还是存在一些不足，如活动前的策划工作不够完善，还存在一些漏洞，活动过程中组织工作没有到位等。主要还是经验不足准备不充分，不过经过这次比赛让我校广大学生体会到了网球的魅力，同时在我校也掀起了一股网球热 ，这与我们前期的大力宣传是分不开的经过这次比赛让我们知道了自己不足与优势给后期的训练提供了一定方向。
最后本协会与三大网球社达成了协议，预计在下学年中旬再次展开一场公开赛，打出我们的实力，打出我们的激情！让更多大学生能够关注网球，不断地有更多的人向我们靠拢，加入到我们当中。
2011年12月12日 大 学 生 网 球 协 会
第18篇：网球比赛发言稿1
“XXX”杯球比赛发言稿
尊敬的各位队员、来宾、同志们：
大家好！
今天，我们在此欢聚一堂，共同见证“XXX”杯网球赛的隆重开幕。我谨代表XXX网球俱乐部向所有为本次大赛的举办给予关心和帮助的各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向积极参赛的各代表队表示热烈的祝贺！
以“自由、平等、民主、公正、博爱”为宗旨的“XXXX”杯网球赛的举办，是我们营造网球文化氛围，普及群众性网球运动，实现运动员间相互交流，提高技艺水平，丰富群众体育文化生活的具体行动，也为各网球运动员搭建了“同场竞技，平等参与，自我展示”的平台，对促进XXX群众性网球运动的持续深入开展提供了有益的借鉴。
在此，我衷心地希望在比赛过程中，各位裁判员能够公开、公平、公正地执法，希望各代表队努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，赛出水平、赛出风格，取得好的成绩，为各代表队增光、添彩！
最后，预祝本次网球比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
第19篇：网球比赛策划方案
网球比赛策划方案
一、活动目的：
本次网球比赛将本着公正、参与的宗旨，促进员工之间的交流、沟通，弘扬企业拼搏、竞争、团结精神。在企业中进一步宣传及普及网球知识，提高员工身体素质，让大家在工作之余享受网球带来的乐趣。
二、活动时间：
三、活动地点：
XX市金龙湾网球场。
四、活动对象：
领取到网球拍的董聘人员。
五、活动流程：
1、本次比赛共设男子单打，女子单打两个项目。每队各参赛运动员必须保证自己身体健康、无高血压、心脏病等疾病。为了使比赛井然有序的进行，参赛选手参加本次比赛，一经报名，不能中途调换。
2、以男女分开抽签的方式决定分钟情况。比赛顺序：男子组对决、女子组对决。
3、比赛赛程：实行小组积分制，每场比赛实行6局为1盘，比赛按6局5胜制，3盘2胜制进行。赢一盘计2分，负一盘计1分。比赛中球员每胜1球即计15分，胜第2球计30分，胜第3球计40分，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6时，就要以决胜局定胜负。每盘按积分排名，每组的积分最后一名被淘汰。例如：8名女士分为四组，每小组获胜的4名以复赛的方式争夺
一、
二、三等奖和优秀奖，其余的参赛选手获参与奖。
六、比赛规则：
1 .比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如果双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。决胜局的比赛，首先由发球员发第一分球，然后由对方发第
二、三分球，此后轮流各发2分球，直至比赛结束。第一分球发球在右区发，换对方发第二分时，先在左区发，第三分球在右区发。双方得分之和为6或6的倍数，需交换场地。如果6比6时，需连胜两分才能胜出。
2 .每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。如果发球员向上抛球，未击中球而用手将球接住，不算失误，可再有1次发球机会，每一局结束。均应交换发球权，直至比赛结束。
3 .球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误,该分继续。 4 .双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
5 .球网不属于任何一方，在比赛进行时，任何一方的球拍、身体、衣服、鞋袜等触到网时为失分。
七、活动所需道具：
网球拍、网球数个、计分板1块、奖品。
八、工作人员：
本次比赛的服务人员和裁判由集团公司自行安排。
九、奖励：
1、一等奖男女组各一名。
2、二等奖男女组各一名。
3、三等奖男女组各一名。
4、优秀奖男女组各一名。
5、其余选手为参与奖。
奖品：每位获奖者由集团公司颁发比赛奖品。
主办方：集团公司行政中心
二○一二年七月三十一日
第20篇：山东青少年网球比赛
2010年山东省青少年网球比赛方案
山东十八盘文化传播有限公司
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地址：济南市二环南路兴隆山庄中铁十四局办公楼三楼 电话：0531-88387501
2010年山东省青少年网球比赛
赛事名称：“****”杯2010年山东省青少年网球比赛
赛事目的：为继承第十一届全运会在山东省举办带来的运动热潮，响应全民健身的号召，由山东省网球运动协会发起主办，山东十八盘文化传播有限公司承办2010年山东省青少年网球比赛。
本次比赛的目的在于吸引更多的山东省青少年参与到网球这项运动中来，扩大网球这一运动在青少年中的普及程度；提高身体素质，丰富青少年的业余生活。
主办单位：山东省体育局 山东省网球运动协会
承办单位：山东省十八盘文化传播有限公司
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2010年山东省青少年网球比赛招商方案
一、赛事简介：
随着中国近年来不断承办国际高水平网球赛事（包括上海大师杯、大师赛，北京的中国网球公开赛等），网球这一高雅运动逐渐成为一项国人皆知的健身活动，普及程度越来越高，各种民间赛事也越来越多。尤其是在青少年群体中，网球这一项目成为与乐器、书画、电脑等等同的学生素质教育和特长培训的热门。
2010年山东省青少年网球比赛由山东省体育局、山东省网球运动协会发起、并联合主办，向山东省各个地市内的中学发文通知，由各个学校选送愿意参加的学生进行统一报名。由山东十八盘文化传播有限公司在省内、济南市内各中学张贴海报，并利用旗下杂志《中学时代》吸引广大中学生参加到本次比赛当中。由于网球比赛的日益引人注目和群体的扩大，本次赛事将具备广泛的社会效应和经济效益。
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二、赛事关注：
1、省级体育赛事，是近年来山东省少有的高规格青少年网球赛事；
2、超旺人气，赛事在济南市的春季期间举行，是社会各界休闲、运动、健身的最佳时节将引起高校学生、中小学生及社会各界的极大关注；
3、省、地、市各大新闻媒体强力支持。在比赛期间，山东电视台、齐鲁电视台、济南电视台、少儿频道、山东省内各家报纸等各新闻单位将对比赛予以重点报道。
三、推广意义：
1、健身、运动是继承第十一届全运会之后群众的一个大趋势，传统的广告宣传不一定能够为企业带来更多的高额回报，随着奥运会、全运会的举办，体育活动越越多地受到了人们的关注，在众多各式各样的宣传推广模式中，
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联合举办体育赛事，进行体育营销是目前公认的最佳营销方式之一，达到“低投入，高产出”的效果。
2、展示形象、树立形象、宣传形象，深化企业和品牌形象。体育营销既是一种沟通手段，又具有善行公益的色彩，而它拥有强烈的群众亲和力和感情色彩，这次正值春季的青少年网球比赛活动恰是对这一色彩的有效配合。
3、活动宣传效果性价比最高。网球赛事日益成为人们广泛认可的体育比赛活动，从比赛现场上看，仅现场一项每天预计有近千人次的受众。本次活动将有省、地、市多家新闻媒体共同参与，通过大量版面或电视画面的反复宣传，大会印制的秩序册将分发到省政府、省体育局、等山东省、济南市各界领导、群众手中，将会引起各界的广泛关注，做这次比赛所达到的新闻累计宣传的次数和时间的效果，比单独刊登广告更有优势。利用本次大赛强大的媒体宣传功能，将企业的产品形象和理念进行广泛传递，从而达到潜移默化的宣传效果，加强受众对品牌的认知度与忠诚度。
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四、招商内容
（一）独家冠名单位
一、独家冠名费：20万元至50万元人民币（待定）
二、现场回报：
1、本次大赛将冠以企业或产品的名称，现场主背景悬挂 “****”杯2010年山东省青少年网球比赛的巨幅喷绘；
2、冠名单位的名称及标识享有本次比赛秩序册等最显著位置，并享有本次活动工作证、参赛人员证件等最显著位置；
3、场地内赞助企业设置X展架（每块场地2个）、大幅海报、横幅等宣传手段陈列于赛场内外；
4、主持人现场企业简介和口头鸣谢；
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5、开幕当日，拱门1个，有冠名企业名称或产品名称；
6、开幕式及总决赛现场贵宾席2个，并安排冠名企业领导为决赛获胜队伍及个人颁奖。
三、媒体回报
1、获得活动总冠名权的企业，享受多家媒体长时间的、最广泛的报道及宣传；并在所有相关传播中享受“本次比赛由XX独家冠名赞助”的署名权；
2、比赛宣传单、海报、大赛秩序册封面均出现冠名企业名称，并安排赞助企业领导进行媒体专访，邀请冠名企业领导担任组委会名誉主任，出席组委会或其他重要宣传活动，并于比赛重要赛事时主席台就坐；
3、比赛组委会领导向冠名企业颁发“××××”荣誉奖牌、荣誉证书及锦旗；
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4、开幕当日，本次大赛邀请嘉宾将配合冠名企业所开展的主题活动，以提升冠名企业品牌形象和影响力，并安 排企业领导与嘉宾合影留念其他回报；
5、赠送山东十八盘文化传播有限公司旗下杂志《声音画刊》半年的广告业务（具体版面待定）
6、更多广告形式和回报条件可以另行商议。
（二）其他协办单位
一、赞助费：5万元起，上不封顶
二、现场回报：
1、场地内悬挂企业宣传横幅1条及赛场场地广告牌1块、X展架2个；
2、场地外标有赞助企业名称的祝语竖幅1条；
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3、开幕当日，标有悬挂条副汽球1个；
4、开幕式及总决赛贵宾席1个；
5、主持人现场说企业简介和口头鸣谢；
6、开幕式及总决赛现场贵宾席1个，并安排冠队名单位领导为获胜队伍及个人颁奖。媒体回报：
1、大赛宣传册（秩序册）封
二、封
三、封底广告（视赞助具体金额而定）；
2、媒体宣传中介绍各个赞助企业；
3、比赛组委会领导向赞助企业颁发“××××”荣誉奖牌、荣誉证书及锦旗等；
4、赠送山东十八盘文化传播有限公司旗下杂志《声音画刊》广告业务（具体版面，具体时间视赞助费而定）
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5、更多广告形式和回报条件可以另行商议。
（三）特别声明：
1、本《赛事招商方案》仅供参考之用，不构成主办方对企业的要约，赞助商和主办方之间的权利和义务将在此 后签订的《协议书》中具体约定；
2、本《赛事招商方案》所涉及的赞助项标价将根据实际赞助需要进行调整，各项目实际赞助价格将根据合作双方共同签订的合作协议内容为准执行；
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2010年山东省青少年网球比赛规程安排
2010年山东省青少年网球比赛由山东省网球运动协会领导及山东十八盘文化传播有限公司领导共同组成组委会，指导整个比赛。下设比赛部，专门负责比赛的组织、宣传、实施工作。另设立裁判委员会及纪律委员会，负责比赛的裁判，计分工作。
一、比赛日期和地点
报名：2010年3月18日至28日
举办：初赛：2010年4月8日至4月28日
决赛：2010年5月2日至5月6日
地点：山东省体育馆。
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二、比赛项目
初中组：男子单打、女子单打；
高中组：男子单打、女子单打；
三、参加范围：
山东省17个地市的初高中，济南市以外地市的选手参加比赛由组委会统一安排具体事宜。
四、参加办法：
（一）报名：济南市报名采用网上报名、电话报名相结合的形式，报名费为80/人。网报参赛选手将个人信息、联系方式发至邮箱：bottler@126.com，报名费比赛现场缴纳；电话报名将个人信息、联系方式告之工作人员，电话：0531-88287501，报名费比赛现场缴纳。
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济南市外其他地市具体报名办法另行拟定。
组委会确定编号分组和设置场地后由工作人员统一电话通知每位选手。
（二）报道：赛前一天，工作人员会电话通知选手编号和参赛场地，比赛当天选手持有效证件（学生证）到场参加比赛。
五、比赛器具：
球拍由选手自带（组委会准备一定数量备用球拍），用球由组委会提供。
六、比赛规则
（一）2010年山东青少年网球比赛将采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》，为缩短比赛时间，采用三盘两胜制，每局中，先得第四分者为赢一局，先赢5局者为赢一盘，现场采用抽签方式决定谁先发球。
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（二）赛制：
第一阶段预赛：按照报名选手的数量，组委会采用随机抽签的办法决定选手比赛对手，比赛开始的4个比赛日内决出16强选手，进入决赛。
第二阶段决赛：由入围16强的选手随机抽签选定对手进行比赛，决出冠亚季军。
（三）参赛选手必须按照规定的比赛时间、场序参加比赛。除每天第一场比赛按规定的时间外，之后的场序、比赛时间从上一场比赛结束后计起。迟到15分钟者视为自动放弃本场比赛。在一场比赛中，凡因伤病或其他原因不能继续比赛者，视为该运动员自动放弃本场比赛，判本场比赛对手获胜。
七、比赛名次及奖励：
（一）比赛名次按照冠亚季军进行颁奖，由山东省网球运动协会颁发奖牌和证书。
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（二）另设“公平竞赛奖”，具体办法另行公布。
八、其它
（一）济南市选手及家长往返旅差费、食宿费自理，各地市费用视具体情况而定。
（二）2010年山东省青少年网球比赛新闻报道及其他宣传事宜由组委会统一安排，并具有独家解释权。
（三）未尽事宜，另行通知。
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