推荐第1篇：执法大培训、岗位大练兵心得体会
“双大”活动学习心得体会
自“执法大培训、岗位大练兵”活动开展以来，监狱党委紧密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前监狱工作的一项重要内容来抓，从而增强了干警队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了监狱工作的发展。
此次大练兵活动深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立并自觉践行社会主义法制理念，按照全省监狱工作会议的要求和部署，以全警参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行政法工作首要政治任务、贯彻落实监管工作“首要标准”为目的，全面践行监狱工作新理念，广泛开展执法大培训、岗位大练兵活动，为推动监狱工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展执法大培训、岗位大练兵，使全体监狱人民警察切实提高执法能力，切实提高执法水平，切实提高执法公信力，使全体监狱人民警察理想信念进一步坚定，始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，切实做到党在心中、人民在心中、法律在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为开放、透明、信息化条件下各个岗位的行家里手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；执法行为进一步规范，严格执行监狱工作各项法律政策，使执法权在阳光下运行，做到既严格公正廉洁执法，又文明规范执法；职业道德进一步强化，恪守监狱人民警察职业道德规范，树立监狱人民警察良好形象的目标任务。 全面落实科学发展观，做到学以立德、学以增智、学以致用，对广大民警认真履行工作职责、爱岗敬业，立足本职岗位，加强对政治理论和业务知识的学习，牢固树立执法为民的思想，坚持依法治监，严格、公正、文明执法，严格自觉地遵守国家的法律法规，做到为警清廉，提高自身的综合素质和工作水平，提高工作能力，切实做好本职工作，积极完成好上级组织交给的各项工作任务，对维护监狱的稳定与发展，对社会的稳定与发展，更好地为社会服务，有着深远的目的和意义。
监狱结合民警岗位工作特点和职责要求，在集中培训的基础上，确定训练重点、设置训练科目和量化考核标准。为保障培训练兵活动的质量，让监狱内有专业特长的骨干上课。岗位自学、集中学习、专题辅导、网络互动等多种学习形式有效保障了大培训大练兵活动的开展。此外，监狱按照民警的年龄、性别、职位情况，有针对性地开展身体素质和体能技能训练，锤炼民警工作作风。引导民警消除对开展大练兵活动“无所谓”、“无必要”、“无时间”等模糊认识，强化作风养成，以扎实的作风投入到大练兵活动之中。针对实际，灵活练兵，监狱针对警力分散、警力不足的现状，将民警按岗位分组，采取值班时间挤一点、上班时间挤一点、休息时间挤一点的办法，见缝插针，灵活安排练兵时间，做到工作练兵两不误
此次执法大培训、岗位大练兵活动，紧密结合监狱工作和队伍实际，针对不同岗位的特点和要求，坚持干什么学什么、缺什么补什么，切实增强培训、练兵的针对性、实战性和实效性。重点抓好政治理论学习培训，提高广大干警的思想政治素质；抓好法律政策学习培训，提高对法律政策的综合把握和运用水平；抓好岗位技能训练，提高履行岗位职责的能力和水平；抓好信息化实战应用训练，推进科技强警战略的深入实施；抓好突发事件防范和应急演练，有效防范和妥善处置监所突发事件；抓好舆论宣传工作学习培训，提高监所信息和宣传工作管理水平。我们积极响应监狱号召，积极地进行了执法大培训，岗位大练兵活动，此次活动立足学习、训练，重在素质提高。
大练兵内容涵盖了监狱民警各方面素质要求包括：思想政治素质、法律素质、业务素质、警技能素质、科技文化素质、体能素质、心里素质等共七种素质。此次大练兵活动是我们一线干警进行再学习、再教育、再训练的机会，类似活动对我们监狱民警来说来之不易、少之又少。
开展大练兵活动为了巩固正常培训教育成果，为实现新阶段监狱工作主要任务和目标，必然要求全面提高监狱警察队伍整体素质和执法水平，努力做到“人民监狱为人民”客观需要，全面推进监狱队伍正规化化建设，努力造就一支训练有素的纪律部队。
领导明确要求各级监狱机关必须把队伍正规化建设置于更加突出位置，抓队伍建设，为完成党和人民赋予神圣使命提供组织保证和人才保障。
多少年以来，全国监狱系统始终坚持以强化监狱工作队伍管理为目标和中心，在队伍建设方面一在进行着不懈努力，无论以前纪律作风整训还是“大讨论”活动都基于这一点开展和进行的。此次大练兵活动，立足以人为本，以基层和一线监狱民警为重点开展，广泛深入练兵，力争实现加强基层、壮大基层、提高基层的目标，使我们广大基层民警人人适应岗位、人人精通本职、人人胜任本职，成为本职工作的“行家能手”。
常言道：“拳不离手、曲不离口”，我们监狱民警由于自身工作性质和特点以及处在恶劣工作境，改革开放三十多年以来，新历史时期，我们面对情况日趋复杂，要求我们要有敏捷身手、强健体魄，要达到业务强、素质硬，才能胜任本职工作。
监狱民警学习训练机会太少，尤其是体能训练和专业知识训练，希望大练兵活动能够长期持久地开展下去，使我们一线民警得到一次“充电”机会，从提高个人素质着手，逐步实现提高整个队伍素质。大练兵活动要出效果，必须循序渐进，长抓不懈，才能实现。
在下一步大练兵活动中，我更应该端正训练学习态度，合理地处理学习、工作、训练矛盾，认清大练兵活动实质，克服自身困难坚持，做到平时多流汗、战时少流血，做到实战中练兵、在实干中提高，把本职工作干得更好。要不断适应新时期新发展。
我深刻感受到：“执法大培训、岗位大练兵”活动对监狱警察是一次淬火,练出了士气,凝聚了向心力。目前,练兵活动已在监狱形成长效机制。通过岗位练兵这一有效的载体和手段,使全体警察的核心价值观进一步增强,履职能力进一步提升,执法行为进一步规范,职业道德进一步升华。
推荐第2篇：执法大培训、岗位大练兵心得体会
勤学苦练砺壮志 岗位练兵铸警魂
----执法大培训、岗位大练兵心得体会
今年以来，XX监狱积极响应上级党委号召，在全监狱广泛开展了监狱人民警察“执法大培训、岗位大练兵”活动。这项活动的开展，对进一步加强监狱人民警察队伍的专业化、正规化建设，全面提高干警公正廉洁执法水平，推动新时期监狱工作改革发展，具有深远意义。此次活动立足学习训练，重在素质提高，大练兵内容涵盖了监狱民警各方面的素质要求。此次大练兵活动是干警进行再学习，再教育，再训练的大好机遇。开展大练兵活动是全面提高监狱队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民监狱为人民”的客观需要，也是全面推进监狱队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的监狱警察队伍的迫切要求。
一、开展岗位练兵活动的意义
（一）开展岗位练兵活动，是构建社会主义和谐社会，创建平安监狱的需要。
当前，我国正处于社会转型的时期，在经济大发展、社会大开放、人员大流动的新形势下，随着对各种违法犯罪行为打击力度的加大和专项斗争的不断深入，监狱工作面临的任务会越来越重，这将对监狱人民警察的要求也会越来越
高。所以我们必须苦练内功，强化教育训练，通过岗位练兵， 1
全面提高自身的政治素质、业务素质、警务素质和法律素质，提高驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高监狱人民警察队伍的革命化、职业化、正规化水平，努力造就一支政治坚定、作风优良、公正执法的监狱人民警察队伍，为构建社会主义和谐社会、创建平安监狱做出新的贡献。
（二）开展岗位练兵活动，是做好新形势下监管改造工作的需要。
监狱工作的宗旨是教育人、改造人，要做好对罪犯的教育改造工作，提高教育改造罪犯的能力和水平，监狱人民警察首先要具备良好的政治素质、业务素质、体能素质和技能素质，没有良好的素质，就很难胜任自己的工作。所以，开展岗位练兵活动，对于全面提高监狱人民警察各方面的素质和能力，更好地履行职责，促进监狱各项工作的顺利完成具有重要意义。
二、开展岗位练兵活动的体会
开展基本素质训练和岗位技能训练，能使干警在政治、业务、体能素质等方面都会有一定提高。开展大练兵活动不但是监狱人民警察适应现代社会发展和现代化监狱管理的需要，是适应监狱工作改革发展的需要，也是不断增强监狱人民警察政治理论、法律法规、业务水平和队列体能等整体素质的有效途径，同时，也能够对促进监管场所持续安全稳定，罪犯的教育改造质量起到积极作用。
（一）通过学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观教育、党风廉政建设和反腐败工作及社会主义法治理念教育等内容，进一步了解了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及构建社会主义和谐社会的主要内容、深刻内涵和重要意义，更加明确了“三个代表”重要思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本、执政之源，我们必须始终坚持贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，牢固树立和认真落实以人为本、全面、协调、可持续的发展观，进一步增强以社会主义的荣辱观和法治理念打牢执法为民的思想基础，提高政法干警维护社会主义法治的能力，为构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会而贡献出自己的一份力量的信心。
(二)通过对相关法律法规的学习，更加熟悉了人民警察的基本义务、履行的职责和活动准则，使我们在今后的工作中，能够以所学的政治理论、法律法规为准则，以《监狱人民警察“六条禁令”》严格要求自己，树立起正确的政治思想理论，熟练掌握与工作相关的法律法规，正确运用法律法规解决工作中的问题。
（三）在警容风纪、队列、体能训练方面，严格按照《监狱人民警察着装管理规定》的要求严格着装，能够做到着装
规范，仪容举止端庄，行为习惯良好，以《监狱人民警察着装管理规定》作为自己思想、工作、学习、生活的基本行为准则严格要求自己。通过队列、体能训练，不但锻炼了自己身体的柔韧性、灵敏度及耐受力，提高了自身的身体素质和警体技能，而且还能够强化警察队伍的严谨作风和严明纪律，体现出了监狱人民警察队伍良好的警容风貌和时代风采。
（四）岗位技能等训练方面，根据监狱人民警察工作岗位的不同划分，我主要学习了生产劳动管理岗位的职责、业务知识和技能的训练，使自己的组织能力、管理能力得到一定的提高，能够按照“一职双责”的要求,做到了看好自己的门，管好自己的人做好自己的事，努力完成各项工作任务。此次岗位练兵活动，通过政治理论、法律法规和队列动作、队列指挥以及体能训练，不但提高了我的政治思想和理论水平，还进一步增强了严格、公正、文明执法的意识，进一步打牢了执法为民的思想基础，增强了履行岗位职责的能力，通过规范执法行为，提升执法水平，增强警体技能，能够进一步展示监狱人民警察的良好精神风貌，也使我更深刻地懂得了作为一名监狱人民警察，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。
三、存在的问题
（一）在思想认识深度上有参差不齐的现象，个别民警满足于现状，认为只要完成本职工作就可，不重视加强自身素质的提高，对大练兵活动的重要性和必要性认识仍存在不足之处。
(二)由于工作任务繁重，工作和学习的矛盾解决得不够好，在工作繁忙时，有学习上应付的现象。
四、下一步工作打算
（一）要充分重视工作和学习矛盾的处理问题。把岗位练兵与监管、教育生产等工作有机结合起来，统筹计划、合理安排，在确保一线警力的同时，积极寻求缓解工学矛盾的有效途径，确保各项工作协调有序进行。科学安排调度好学习和工作的时间，统筹兼顾，做到学习和工作“两不误、两促进”。
(二)注重练兵的科学性。要因地制宜、立足实际、客观适度地开展岗位练兵活动，充分结合各岗位的专业特点，通过岗位练兵，使广大民警真正有所收获、有所提高。在练兵中坚持学以致用、注重实效的原则，遵守循序渐进、先易后难的规律，认真小结，顺利转入下阶段。
（三）加强创新意识。岗位练兵是一项全新的工作，没有现成的模式可以借鉴，组织实施难度大。要始终以创造性的态度开展工作，发挥基层民警的主动性和积极性，积极探索练兵的方式、方法，以保证岗位练兵的顺利进行。
（四）继续积极做好保障工作。相关科室、监区要采取积极措施，为岗位练兵提供良好的条件，保证岗位练兵各项任务的顺利完成。
（五）继续加大检查力度，严肃学习纪律，保证人数，提高学习质量。
（六）保证岗位练兵活动的连续性、针对性和创造性，彻底堵塞岗位练兵活动的漏洞，清除死角。
此次“执法大培训、岗位大练兵”活动虽然使我们付出了辛苦和汗水，但同时也使我们取得了成绩，得到了收获。在训练结束、顺利通过考核的同时，练兵活动还让我们增强了严格、公正、文明执法的意识，打牢了执法为民的思想基础，增强了履行岗位职责的能力，规范了执法行为，提升了执法水平，增强了我们的警体技能，进一步展示了监狱人民警察的良好精神风貌。也使我们更深刻地懂得了作为一名监狱人民警察，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。在今后的工作学习中，我将会用这次岗位练兵活动所学到的知识丰富和巩固自己的思想，把在练兵活动中所获得的启示与收获运用于日常的工作中，争取做一名合格的监狱人民警察。
推荐第3篇：岗位大练兵、执法大培训心得体会
“执法大培训、岗位大练兵”活动心得体会
周华新
自活动开展以来，监狱党委紧密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前监狱工作的一项重要内容来抓，从而增强了干警队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了监狱工作的发展。
此次大练兵活动深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立并自觉践行社会主义法制理念，按照全省监狱工作会议的要求和部署，以全警参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行政法工作首要政治任务、贯彻落实监管工作“首要标准”为目的，全面践行监狱工作新理念，广泛开展执法大培训、岗位大练兵活动，为推动监狱工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展执法大培训、岗位大练兵，使全体监狱人民警察切实提高执法能力，切实提高执法水平，切实提高执法公信力，使全体监狱人民警察理想信念进一步坚定，始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，切实做到党在心中、人民在心中、法律在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为开放、透明、信息化条件下各个岗位的行家里手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；执法行为进一步规范，严格执行监狱工作各项法律政策，使执法权在阳光下运行，做到既严格公正廉洁执法，又文明规范执法；职业道德进一步强化，恪守监狱人民警察职业道德规范，树立监狱人民警察良好形象的目标任务。
全面落实科学发展观，做到学以立德、学以增智、学以致用，对广大民警认真履行工作职责、爱岗敬业，立足本职岗位，加强对政治理论和业务知识的学习，牢固树立执法为民的思想，坚持依法治监，严格、公正、文明执法，严格自觉地遵守国家的法律法规，做到为警清廉，提高自身的综合素质和工作水平，提高工作能力，切实做好本职工作，积极完成好上级组织交给的各项工作任务，对维护监狱的稳定与发展，对社会的稳定与发展，更好地为社会服务，有着深远的目的和意义。
此次执法大培训、岗位大练兵活动，紧密结合监狱工作和队伍实际，针对不同岗位的特点和要求，坚持干什么学什么、缺什么补什么，切实增强培训、练兵的针对性、实战性和实效性。重点抓好政治理论学习培训，提高广大干警的思想政治素质；抓好法律政策学习培训，提高对法律政策的综合把握和运用水平；抓好岗位技能训练，提高履行岗位职责的能力和水平；抓好信息化实战应用训练，推进科技强警战略的深入实施；抓好突发事件防范和应急演练，有效防范和妥善处置监所突发事件；抓好舆论宣传工作学习培训，提高监所信息和宣传工作管理水平。我们积极响应监狱号召，积极地进行了执法大培训，岗位大练兵活动，此次活动立足学习、训练，重在素质提高。
大练兵内容涵盖了监狱民警各方面素质要求包括：思想政治素质、法律素质、业务素质、警技能素质、科技文化素质、体能素质、心里素质等共七种素质。
开展大练兵活动为了巩固正常培训教育成果，为实现新阶段监狱工作主要任务和目标，必然要求全面提高监狱警察队伍整体素质和执法水平，努力做到“人民监狱为人民”客观需要，全面推进监狱队伍正规化化建设，努力造就一支训练有素的纪律部队。
领导明确要求各级监狱机关必须把队伍正规化建设置于更加突出位置，抓队伍建设，为完成党和人民赋予神圣使命提供组织保证和人才保障。
在下一步大练兵活动中，我更应该端正训练学习态度，合理地处理学习、工作、训练矛盾，认清大练兵活动实质，克服自身困难坚持，做到平时多流汗、战时少流血，做到实战中练兵、在实干中提高，把本职工作干得更好。要不断适应新时期新发展。
我深刻感受到：“执法大培训、岗位大练兵”活动对监狱警察是一次淬火,练出了士气,凝聚了向心力。目前,练兵活动已在监狱形成长效机制。通过岗位练兵这一有效的载体和手段,使全体警察的核心价值观进一步增强,履职能力进一步提升,执法行为进一步规范,职业道德进一步升华。
推荐第4篇：大练兵心得体会(交警)
大练兵心得体会（交警）
从2004年5月底，全国公安机关开展大练兵活动伊始，我们中队便积极响应上级号召，围绕“干什么、练什么、缺什么、补什么”这一中心环节，大张旗鼓地进行了大练兵活动。此次活动立足学习训练，重在素质提高，大练兵内容涵盖了交通民警各方面的素质要求。包括：思想政治素质、法律素质，业务素质，警事技能素质，科技文化素质，体能素质，心里素质等共七种素质。此次大练兵活动，是上级的英明决定，同时也是我们一线干警进行再学习，再教育，再训练的大好机遇，类似的活动，对我们公安交警来说，来之不易，少之又少。
开展大练兵活动，是为了深入贯彻落实中央《决定》和“二十公”精神；是巩固发展“大讨论’活动的战果，实现新世纪新阶段公安工作主要任务和奋斗目标的必然要求，是全面提高公安队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民公安为人民”的客观需要；是全面推进公安队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的纪律部队的迫切要求，是保护广大公安干警实实在在的行动；是真正实现内强素质与外树形象二者相统一的根本途径。
胡锦涛总书记深刻指出：在公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。
中央《决定》和“二十公”明确要求，各级公安机关必须把队伍的正规化建设置于更加突出的位置，抓好队伍建设，为完成党和人民赋予的神圣使命提供组织保证和人才保障，在新的历史条件下，公安机关要维护好重大战略机遇期的社会稳定，切实肩负起巩固共产党执政地位，维护公家治安长久，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，必须实施素质建警，强化教育训练，努力建设一支训练有素的正规化纪律部队。不断提高公安队伍整体素质，执法水平和综合作战能力，确保公安机关依履行职责的迫切需要。
多少年以来，全国公安系统始终以搞好公安工作，强化队伍管理为目标和中心，“尤www.daodoc.com 其在队伍建设方面一直在进行着坚持不懈的努力。无论是以(请登陆政法秘书网）前的“三讲”、“三项教育”、纪律作风整训，还是“全民奔小康公安怎么办”大讨论活动，都是基于这一点开展和进行的。此次大练兵活动立足以人为本，以基层和一线公安民警为重点，开展广泛深入的练兵活动，目标是力争实现加强基层、壮大基层、提高基层为目标，使我们广大基层民警人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”
常言道：“拳不离手、曲不离口”，我们公安交警由于自身的工作性质和特点，以及恶劣的工作环境，处在改革开放二十多年以来，全民奔小康新的历史时期，我们面对的情况日趋复杂、势必要求我们要有敏捷的身手，强健的体魄，要达到政治精，业务强，素质硬才能胜任本职工作。
交警学习训练的机会太少了，尤其是体能训练和专业知识训练，希望大练兵活动能够长期持久地开展下去，使我们一线民警得到一次“充电”补充的好机会，从提高个人素质着手，逐步实现提高整个队伍建设。我认为，大练兵活动要出效果，必须循序渐进，长抓不懈，才能实现。
在下一步的大练兵活动中，作为一名入党积极分子和工作骨干，我更应该端正好训练学习态度，合理地组织好学习、工作、训练的矛盾，认清大练兵活动的实质要求，克服自身的困难，坚持做到平时多流汗，战时少流血，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的自责，把本职工作干得更好，不断适应新时期新发展，对我们公安交警提出的新要求！努力通过提高本警种的全方位素质，真正实现“三个服务”的工作目标！
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推荐第5篇：岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会
环保局在局系统环境执法队伍中开展岗位练兵活动，这一重大决策，是巩固保持共产党员先进性教育和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动成果的实际步骤，是进一步提高全体人员依法履行职责能力、维护郑州环境持续稳定、不断提高环境质量的有效措施。作为一名环境监察人员，应当站在讲大局、讲政治的高度，积极投入这项活动当中。下面谈一谈我的一点认识和收获：
一、开展岗位练兵活动的意义
1、开展岗位练兵活动，是构建社会主义和谐社会，创建环境模范城的需要
当前，我国正处于社会转型的时期，在经济大发展、社会大开放、人员大流动的新形势下，随着对各种环境违法犯罪行为打击力度的加大和专项斗争的不断深入，环境保护工作面临的任务会越来越重，这将对环境监察工作的要求也会越来越高。所以我们必须苦练内功，强化教育训练，通过岗位练兵，全面提高自身的政治素质、业务素质、综合素质和法律素质，提高驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高环境监察队伍的革命化、职业化、正规化水平，努力造就一支政治坚定、作风优良、公正执法的环境监察队伍，为构建社会主义和谐社会、创建碧水蓝天做出新的贡献。
2、开展岗位练兵活动是巩固提高“规范执法行为，促进执法公正”专项整改成果的需要
周生贤部长在全国环境保护工作会议上指出，今年和今后一个时期环境保护工作的一个重要任务就是继续把规范执法行为活动引向深入，不断抓出成效。这次开展岗位练兵活动是一项非常重要的内容，就是通过政治理论学习和社会主义法治理念教育及岗位技能的训练，进一步解决环境监察人员执法理念偏颇、法制观念淡薄、职业道德缺失以及执法不规范执法不严格等问题，提高广大环境监察人员依法履行职责、依法查处环境违法案件的能力和水平，对于落实“规范执法行为，促进执法公正”专项整改工作任务，实现专项整改活动目标，将起到积极的推动作用。
3、开展岗位练兵活动，是做好新形势下环境保护工作的需要
环境保护工作的宗旨是打击环境违法行为，环境监察人员首先要具备良好的政治素质、业务素质、体能素质和技能素质，没有良好的素质，就很难胜任自己的工作。所以，开展岗位练兵活动，对于全面提高环境监察人员各方面的素质和能力，更好地履行职责，促进环境保护各项工作的顺利完成具有重要意义。
二、对开展岗位练兵活动的认识
开展基本素质训练和岗位技能训练，能使我们在政治、业务、体能素质等方面都会有一定提高。通过一系列的政治理论、法律法规和业务知识的学习训练，使我深刻体会到开展大练兵活动不但是环境监察人员适应现代社会发展的需要，也是不断增强环境监察人员政治理论、法律法规、业务水平的有效途径，同时，也能够对促进郑州环境质量质量起到积极作用。
通过学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观教育、党风廉政建设和反腐败工作及社会主义法治理念教育等内容，进一步了解了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及构建社会主义和谐社会的主要内容、深刻内涵和重要意义，更加明确了“三个代表”重要思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本、执政之源，我们必须始终坚持贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，牢固树立和认真落实以人为本、全面、协调、可持续的发展观，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观。明确以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣，以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸为耻。进一步增强了以社会主义的荣辱观和法治理念打牢执法为民的思想基础，提环境监察人员维护优良环境的能力，为构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会而贡献出自己的一份力量的信心！
岗位技能等训练方面，根据工作岗位的不同划分，我主要学习了噪声监察岗位的职责、业务知识和技能的训练，使自己的组织能力、管理能力得到一定的提高，能够按照“一职双责”的要求,做到了看好自己的门，管好自己的人做好自己的事，努力完成各项工作任务。
在今后的工作学习中，我将会用这次岗位练兵活动所学到的知识丰富和巩固自己的思想，把在练兵活动中所获得的启示与收获运用于日常的工作、学习、生活中，继续做一名合格的优秀的环境监察人员。
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岗位大练兵心得体会
开展大练兵活动是不断提高法警队伍整体素质的重要举措，为新形势下的法警队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动法警工作的发展，就要把大练兵工作融入到法警工作、队伍建设，让人民群众和本院干警实实在在地感到，通过大练兵法警队伍的形象和作用有了大转变，各项法警工作水平有了大提高。
将大练兵意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作中，每一个民警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本技能、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，不断提高对自身的要求，确保练必有成。
将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，各地都制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把民警参加练兵竞赛的情况作为年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励民警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众展示，是大练兵成效最好的体现。
将大练兵作风延伸到队伍管理中。各地在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建设。
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《孙子兵法》中讲述了这样一条战争规律，意思是说，好的军队敌军无隙可乘，不可战胜，一旦发现敌方有可乘之机就可以迅速进攻，将敌人击溃。笔者认为，要成为这样的军队，就要注意平时的训练。
警察被认为是和平年代最危险的职业，往往要面对突发的事件、凶恶的敌人。要想完成任务就要尽量减少或避免失误，不让群众误解，不给犯罪分子可乘之机。做到这些，平时的学习训练尤为重要，闲时不放过，忙时才能受用。《人民公安》杂志上曾刊登过一篇文章，某地设卡缉捕杀人歹徒，路过的该文作者
被搜查了一遍后放行。但作者没有走，出于同行的责任，他指出了这位战友在搜查时所犯的错误：搜查时，你的同伴离你太远，微型冲锋枪应把背带挎上，应让我靠墙背对你。他提出了一个假设，假如我是歹徒，就可以夺枪杀你后逃离。
失误要付出代价，有时甚至是鲜血和生命。曾采访过一位英模人物，问他受没受过伤，他给我看了看自己有伤疤的手。但他随后说的话更让笔者吃惊：“每次受伤我都写检讨，为什么会受伤，有哪些失误，这应该是自己的耻辱。”为了人民，为了自己，他努力学习擒拿格斗、急救，甚至逻辑学等知识和技能。这或许就是他当巡警大队长接处警余起，抓获犯罪嫌疑人余名而安然无恙的原因。
要想少失误甚至不失误就要练，“平时多流汗，战时少流血”，刻苦训练还不能保证必然“不流血”，何况不练。选择了警察就选择了奉献和牺牲，但决不能因素质不高、训练不到位、工作失
误而造成牺牲。“文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品修到极处，无有他异，只是本然。”
透过这些事例，我们都应该有这样的认识，做一名合格的警察应该有起码的素质和明智的选择。大练兵是对广大公安民警真正的关心和爱护，投入到大练兵之中，掌握本职工作所需的知识、技能、战术，练就强壮的体魄，于工作、于个人都是大有裨益的。
推荐第8篇：岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会
呼兰区东方红小学 庄海娇
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一、提高了我的职业道德。师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。
二、树立了我科学的教育观念 。在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代?又怎能担负起21世纪富国强民之重任?因此，教师教育观念
的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需
要的创造性人才。
三、提高了我的创新能力 。一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯?因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新；后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念；破“自我封闭”的小国寡民教育观，立开放办学的国际化大教育观。
四、磨练了我的个性。一个人的个性的形成既有先天的不同素质基础，又有后天环境条件的影响，而良好的个性品质的形成主要取决于后天环境的影响。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”“只有个性方能影响个性的发展和定型，只有性格才能养成性格。”教育专家之所以如此论述，就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的教师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。由此可见，在全面推进素质教育的今天，热爱学生，培养学生良好的个性品质，使其得以全面发展，是教师成功的关键。
岗位大练兵心得体会
呼兰区东方红小学
庄海娇
岗位大练兵心得体会
呼兰区东方红小学 石春艳
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：
一．提高自身责任意识和教学素养。
教师的责任心比什么都重要，因为别的产业，产品是物质，而惟独教育的产品是人。教师的工作，不仅由知识和技能构架而成，更要用全部的道德和爱心去投入，才能得到学生的认可，进而在教学上取得成绩。
教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。为什么教师要懂得那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢？这是因为，关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
二．更新教育理念，实现与时俱进。
教育理念是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。在新课程改革纲要中，我们可以明确看到：不再过分注重知识的传授，学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。改变了过分强化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。
这是崭新的教育理念，是我们每一位教师的机遇和挑战，作为政治教师，我注意到政治教学改革中，教学的趣味性、生活性、时代性、前沿性等都在增加，同时注重培养学生的兴趣和素养。例如，导入新课时能根据教材的特点，通过事例、图画、歌曲、文学语言的描绘等来创设情境，激发学生学习兴趣；不拘泥于教材，能把一些发生在学生身边的或一些时代感强，影响力大，震撼人心的事例充实到教学中来，结合学生本位，突出学科优势，提高学生全面素质。
三．激发学生兴趣，拓展教学乐趣。
首先，我们要使学生明确学习的目的和意义，激发学生学习需要。我们也应该使学生明白，学习能使自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。
再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
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呼兰区东方红小学
石春艳
推荐第9篇：课堂大练兵心得体会
“课堂大练兵”教研活动心得体会
教 师：黎斌
开展课堂大练兵活动是教育改革与发展的需求，是教师提高教学能力的需求。教研组努力营造良好的教研氛围，组织教师全员参与活动。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到了明显提升。
以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研组为教学主阵地，开展基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，根据教研组制定《“决战课堂，教材大练兵”教学活动方案》，结合自身实际，制定了个人练兵方案。现将方案实施情况总结如下：
一、指导思想
以提高专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。
二、活动目标
1、通过参与大练兵活动，我在新课程要求的专业能力方面得到了进一步提高。
2、通过参与大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
3、通过参与大练兵活动，教育质量进一步提高，促进了个人教育水平的 1
均衡、持续、稳步发展。
三、途径与方法
1、自我实践反思
按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。
2、团队互助合作
立足课堂、研究教学，积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流
3、充分利用网络教育资源平台，查找资料，制作课件上课。
在今后的教学练兵活动中，我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教训。
2012年5月18日
推荐第10篇：大练兵心得体会(交警)
大练兵心得体会（交警）
从2004年5月底，全国公安机关开展大练兵活动伊始，我们中队便积极响应上级号召，围绕“干什么、练什么、缺什么、补什么”这一中心环节，大张旗鼓地进行了大练兵活动。此次活动立足学习训练，重在素质提高，大练兵内容涵盖了交通民警各方面的素质要求。包括：思想政治素质、法律素质，业务素质，警事技能素质，科技文化素质，体能素质，心里素质等共七种素质。此次大练兵活动，是上级的英明决定，同时也是我们一线干警进行再学习，再教育，再训练的大好机遇，类似的活动，对我们公安交警来说，来之不易，少之又少。
开展大练兵活动，是为了深入贯彻落实中央《决定》和“二十公”精神；是巩固发展“大讨论’活动的战果，实现新世纪新阶段公安工作主要任务和奋斗目标的必然要求，是全面提高公安队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民公安为人民”的客观需要；是全面推进公安队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的纪律部队的迫切要求，是保护广大公安干警实实在在的行动；是真正实现内强素质与外树形象二者相统一的根本途径。
胡锦涛总书记深刻指出：在公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。
中央《决定》和“二十公”明确要求，各级公安机关必须把队伍的正规化建设置于更加突出的位置，抓好队伍建设，为完成党和人民赋予的神圣使命提供组织保证和人才保障，在新的历史条件下，公安机关要维护好重大战略机遇期的社会稳定，切实肩负起巩固共产党执政地位，维护公家治安长久，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，必须实施素质建警，强化教育训练，努力建设一支训练有素的正规化纪律部队。不断提高公安队伍整体素质，执法水平和综合作战能力，确保公安机关依履行职责的迫切需要。多少年以来，全国公安系统始终以搞好公安工作，强化队伍管理为目标和中心，“尤
其在队伍建设方面一直在进行着坚持不懈的努力。无论是以(请登陆政法秘书网）前的“三讲”、“三项教育”、纪律作风整训，还是“全民奔小康公安怎么办”大讨论活动，都是基于这一点开展和进行的。此次大练兵活动立足以人为本，以基层和一线公安民警为重点，开展广泛深入的练兵活动，目标是力争实现加强基层、壮大基层、提高基层为目标，使我们广大基层民警人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”
常言道：“拳不离手、曲不离口”，我们公安交警由于自身的工作性质和特点，以及恶劣的工作环境，处在改革开放二十多年以来，全民奔小康新的历史时期，我们面对的情况日趋复杂、势必要求我们要有敏捷的身手，强健的体魄，要达到政治精，业务强，素质硬才能胜任本职工作。
交警学习训练的机会太少了，尤其是体能训练和专业知识训练，希望大练兵活动能够长期持久地开展下去，使我们一线民警得到一次“充电”补充的好机会，从提高个人素质着手，逐步实现提高整个队伍建设。我认为，大练兵活动要出效果，必须循序渐进，长抓不懈，才能实现。
在下一步的大练兵活动中，作为一名入党积极分子和工作骨干，我更应该端正好训练学习态度，合理地组织好学习、工作、训练的矛盾，认清大练兵活动的实质要求，克服自身的困难，坚持做到平时多流汗，战时少流血，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的自责，把本职工作干得更好，不断适应新时期新发展，对我们公安交警提出的新要求！努力通过提高本警种的全方位素质，真正实现“三个服务”的工作目标！
第11篇：教学校长培训心得体会
教学校长培训心得体会
在为期一周的XX市“十三五”中小学教学校长能力提升培训班中，聆听了许多专家的精彩报告，增长了许多理论方面的知识，学到了很多教育教学实践的宝贵经验。本人感受颇深，同时结合我校的工作实际，谈谈自己的工作思路。作为学校的一名教学校长应该不断地加强学习，努力提升自身的综合素质。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、立足本职，踏实工作
通过这一周的学习，使我对教育教学的现状和未来有了深刻的认识，增强了我的教育教学工作的责任感和使命感。进一步认清了当前发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感。
二、不断学习，提升综合素质
“一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。
1.加强学习、提升理论素养
作为一名管理者要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素质，增强理性思维，充分领悟习近平教育思想，并认识到当前学校的发展已进入一个关键的时期。学校与社会的各种联系日益紧密，社会的发展日新月异，课程改革不断在深化，新问题层出不穷，需要领导者作出判断，这就需要我们必须积极学习，虚心向领导学，向专家学，向老师们学，向同行学，学习工作方法、学学校管理经验，将每一次会议、报告、听课等都当作学习的机会，拓宽学习领域，努力提高学习、研究、实践的能力，增长职业智慧。因为，有效管理者的自我发展，是组织发展的关键。
2．加强修养，做教师和学生的楷模
正人先正己，作为主抓教学的校长，首先要具备良好的素质，包括为人正直、思维敏捷、业务精湛、务实肯干、治学严谨、思想先进、勇于创新、情趣健康等，还有良好的组织能力、协调能力，善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。这些话说起来容易，做起来却很难，良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会、学习，特别是思想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应该思索的问题。
3．精修业务，提升教学能力
作为一名教学校长，要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平，努力形成自己的教学特色，成为一名精通业务的专业型校长。经常下班级听课，评课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量更是我们教学校长的重要任务，今后要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，深入研究基础教育课程改革、研究教法和学法、研究课堂教学技术、研究课程观察方法、研究听、评课方法，注重积累经验与交流，千方百计提高教学质量。
三、开拓进取，增强角色意识
1．终身学习的意识
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，明确掌握学校的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2．服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，正确处理好上下级关系、师生关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台；做到思想同心，事业同干；做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。 3．质量意识
学校工作的核心是教学工作，教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。
四、以人为本，增强管理实效
校长必须首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度出发，加强教师队伍建设，加强师德师风建设，促进教师专业化成长，充分调动教师的积极性，提高工作效率。在工作中关心爱护每一位同事，努力营造良好的育人环境。还要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀；要坚持公平、公正、公开的原则，以诚待人；重用贤才，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，积累经验，从而增长才干，在教书育人的岗位上大显身手。
习近平总书记在今年的教师节大会上强调，广大教师要贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。作为校长更应该如此。以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求。学校的发展离不开校长、教师的支持。在今后的工作实践中加倍努力，辛勤工作，营造和谐、进取的校园氛围。
总之，通过一周的培训，使我充分地认识了习近平新时代教育思想的重大意义，了解了XX教育的发展形势，从各位专家的讲座中领略了教改的基本动向，课堂教学应遵循的规律，听、评课的基本方法，领导艺术及师德师风建设，为我今后工作的有效开展指明了方向，为抓好教育教学工作打下了坚实的基础。
第12篇：大练兵
洛南县委党校开展“大练兵”活动
为了提高基层党员干部的执政能力与工作水平，确保我县本年度中心工作的顺利完成，洛南县委党校决定对全县县直部门干部、镇村组干部及农村党员以“流动党校”的形式进行培训。为了确保这次培训取得良好的效果，2012年4月11日-12日洛南县委党校在学校C基站举行了骨干教师送教下乡前的“大练兵”活动。
这次“大练兵”抽调学校9名骨干教师，每人一个专题，轮流试讲，试讲的内容涉及到党员的先进性、农民增收致富的方法、如何当好村干部、党风廉政建设等9个专题。试讲的教师经过精心备课、授课，互相学习，取长补短，取的了很好的教学效果。课后学校组织相关教学骨干及领导进行及时评课，针对每位教师讲课过程中出现的问题进行了及时而准确的评价意见，力争每位教师的课达到精益求精。从讲稿的完善，内容的充实，到课件的设计与制作都达到了一个很高的水平，本着把最好的精神食粮送到基层干部群众的手里。
通过这次“大练兵”活动，教师整体的授课水平、授课艺术得到实质性的提高。确保了这次“流动党校”培训的实效性，也为实施我县“一市三基五业”宏伟目标提供了强有力的组织保障。
鼓楼区司法局召开2012年2月份司法所长工作会议
2012年3月5日，区司法局召开全区基层司法所2012年2月份工作会议，区司法局局长林诚，纪检组长刘军，副局长蒋志勇，各司法所所长及负责人，局机关相关科室干部共20余人参加了会议。
会议听取了各司法所2月份工作汇报和近期工作安排；各业务科室对2月份工作进行了点评；分管领导布置了今年的工作任务和工作要点。最后，林诚局长总结本次会议，要求各司法所认真梳理会议内容，加强部门间的信息沟通，共同把今年基层司法行政各项工作做好：
1、提升基层司法所各项业务水平，加强司法所业务用房建设，利用省市补助的有利契机，争取今年多建成几个规范化司法所 ；
2、依法依规开展社区矫正工作，确保社区矫正人员不发生脱管漏管、重新犯罪，保持我区社区矫正工作在省市的前列水平；
3、做好安置帮教衔接工作，每个街镇都要建立一个安置帮教工作点；
4、加强对专职人民调解员的工作进行督导, 积极引导广大人民调解员把调解工作落到实处。
全省司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作会议召开10月26日，全省司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作会议在武汉召开。会议表彰了全省司法行政系统“五五”普法依法治理工作先进单位和先进个人，对全系统“五五”普法依法治理工作进行了全面总结和回顾，并对下一阶段的工作进行了具体部署。厅党委书记、厅长汪道胜出席会议并讲话。厅党委副书记、副厅长程颖主持会议，厅党委委员、副厅长陈文贵作大会工作报告。
会议充分肯定了“五五”普法期间，全省司法行政系统深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，促进全省司法行政工作改革与发展取得的明显成效。一是“三个至上”执法理念增强，切实做到依法行政、执法为民、服务为民、教育为民，最大限度地维护司法行政机关、监所、院校安全稳定。二是法治意识显著增强。广大干警的法律素养和法治意识得到有效提升，社会主义法治理念牢固树立，依法行政、公正执法意识进一步强化，在全系统形成了学法、用法、守法的良好风尚。三是依法治理水平明显提升。全系统深入开展依法治理，法治化管理水平不断提高，确保了监管改造场所的持续安全稳定，保障了司法行政系统改革、发展、稳定。四是促进了全省司法行政工作全面科学发展，省司法厅被评为全国“五五”普法依法治理工作先进单位，省监狱局、省劳教局等单位被省委、省政府评为全省普法工作先进单位，一大批先进个人立功受奖。
会议要求，全省系统内市县司法局、监狱劳教单位要全面启动全系统2011—2015年法治建设暨“六五”普法工作，今年内启动面必须达到100%；“六五”普法期间，要以重点人群为对象，以重点法律法规为内容，以主题实践活动为载体，全面深入开展全系统法制宣传教育工作，以实现全系统的法制宣传教育普及率达到98%以上的工作任务；全系统司法行政机关、监狱、劳教所、学校和法律服务机构要深入开展“法治单位”创建活动，全面推进全系统法治化建设水平。
会议提出，各地各单位强化指导，确保法治建设和法制宣传教育各项工作任务落到实处。一是进一步健全组织领导机制，不断完善党委（组）统一领导、部门单位齐抓共管、干部群众广泛参与的组织领导体制和工作格局；二是规范办事机构，层层建立健全普法依法治理工作领导小组，将办事机构名称统一为普法依法治理工作领导小组办公室；三是实行目标管理。将此项工作纳入全系统各部门、各单位年度目标责任制的管理范畴实行目标考核，并认真组织开展好系统2011—2015年法治建设暨“六五”普法工作中期检查和总结验收；四是强化督办落实，层层加强对系统内法治建设暨“六五”普法工作启动和实施工作的指导检查，一级负责一级，层层抓落实，确保各项工作任务的圆满完成。
厅党委书记、厅长汪道胜在讲话中对做好全省司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六
五”法制宣传教育工作提出明确要求。
汪道胜指出，开展法治建设和法制宣传教育是司法行政系统积极服务党委、政府工作大局的必然要求，是充分发挥司法行政系统在法治湖北建设中带头表率作用的必然要求，是进一步提升司法行政队伍法律素养的必然要求。全省各级司法行政机关要充分认识开展法治建设和“六五”法制宣传教育工作的重要意义，切实增强责任感和使命感，总结经验，发扬成绩，开拓创新，率先垂范，全面提高全省司法行政系统法治化建设水平。
汪道胜强调，做好全系统法治建设和法制宣传教育工作，要突出三个方面的重点，推动工作取得实实在在的成效。一是突出领导干部这个重点，各级领导干部要带头学法、依法决策、依法行政、依法管理；二是要突出执法岗位这个重点，执法人员要牢固树立社会主义法治理念、“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的观念和规范执法意识；三是突出服务“窗口”这个重点，全系统法律服务“窗口”及其工作人员要提高法律专业能力，增强执业服务意识，端正行业风气；四是突出基层基础这个重点。各地、各单位要把司法行政基层单位的法治建设和法制宣传教育工作与机关同部署、同要求、同落实，夯实司法行政机关法治建设的基础。
汪道胜要求，各级司法行政机关要从五个方面下工夫，采取有效措施，真抓实干，确保法治建设和法制宣传教育工作取得实效。一是在“谋划”上下工夫，将法治湖北建设工作列入各级司法行政机关重要议事日程，把这项工作谋划好、落实好；二是在“教育”上下工夫，根据司法行政机关三支队伍的不同实际，把法制教育纳入干部培训规划，制定有针对性的学习、教育、培训计划，认真组织落实；三是在“治理”上下工夫，要健全监督机制，大力排查、整治执法、执业、服务中存在的违规违纪问题，推行执法、执业、服务公开化、透明化，提高司法行政机关公信力；四是在“创建”上下工夫，积极开展“法治单位”创建活动，创新活动载体，营造良好的法治创建氛围；五是在“保障”上下工夫，要明确责任体系，健全完善工作机制，争取经费、机构和人员保障。
各市、州、直管市、神农架林区司法局局长及法宣科（处）长；省监狱局、省劳教局、武汉警官职业学院主要领导及政治部（处）主任；全省监狱、省直劳教单位主要负责人及政治处主任；厅领导、厅机关各处室（单位）主要负责人参加了会议。（通讯员顾丹） 闽清县司法局召开会议贯彻落实全省司法行政工作会议精神
为进一步做好2012年全县司法行政工作，县司法局节前召开会议传达全省司法行政工作会议精神，县司法局全体工作人员、公证员、律师、各司法所所长、司法助理员、社区矫正工作者、专职人民调解员近百人参加了会议。
与会人员认真学习省委常委、政法委书记苏增添和省司法厅党委书记、厅长陈义兴的讲话内容，并结合我县实际展开热烈讨论。2012年，我县将全面贯彻落实全省司法行政工作会议精神，按照会议提出的总体要求，以司法所业务用房建设为重点加强基础设施建设；以信息化管理为重点加强社区矫正和安置帮教工作；以化解矛盾纠纷为重点加强人民调解工作；以提高法律援助办案数量和质量为重点加强全县法律服务工作；以扩大法制宣传覆盖面为重点深入开展普法依法治理工作；以不断完善工作机制为重点加强律师、公证工作管理；以勤政廉政为重点抓好干部队伍建设。
此次会议的召开，使我县司法行政全体工作人员充分认识到司法行政工作面临的新形势，进一步明确了2012年的工作目标和发展方向。
洛南县委党校教师积极参与我县六五普法活动
为了进一步做好2012年全县司法行政工作，5月9日，洛南县司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作会议在县司法局召开。会议表彰了全县司法行政系
统“五五”普法依法治理工作先进单位和先进个人，对全系统“五五”普法依法治理工作进行了全面总结和回顾，聘请了六五普法讲师团团员，并对下一阶段的工作进行了具体部署。县司法局局长吉进胜主持会议并讲话。
这次会议，司法局特邀洛南县委党校教师及司法系统全体工作人员、公证员、律师、各司法所所长、司法助理员、社区矫正工作者、专职人民调解员近百人参加了会议。会上聘请了十位六五普法讲师团团员，其中党校讲师韩英和钟君英被聘请为宪法及社会主义法律法规的宣讲员。党校领导极为重视此次活动，并给于大力支持。。
与会人员认真学习市县“六五”规划和人大常委会关于加强法制宣传教育工作的决议，并结合我县实际展开热烈讨论。会上，我校教师谈了自己对这次活动的看法及具体做法。2012年，我县将全面贯彻落实全省司法行政工作会议精神，按照会议提出的总体要求，讲师团将承担全县领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民等普法重点对象学法的讲课任务，积极参与法律进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，普及法律基础知识，传播法律理念，推动全民普法教育不断深入开展，为我县普法依法治理工作提供理念和实践支持。
此次会议的召开，使我县司法行政全体工作人员充分认识到司法行政工作面临的新形势，进一步明确了2012年的工作目标和发展方向。
全省司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作会议召开
5月9日，洛南县司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作会议在县司法局召开。会议表彰了全县司法行政系统“五五”普法依法治理工作先进单位和先进个人，对全系统“五五”普法依法治理工作进行了全面总结和回顾，并对下一阶段的工作进行了具体部署。司法局局长主持会议并讲话。
会议充分肯定了“五五”普法期间，全县司法行政系统深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理，促进全县司法行政工作改革与发展取得的明显成效。一是“三个至上”执法理念增强，切实做到依法行政、执法为民、服务为民、教育为民，最大限度地维护司法行政机关、监所、院校安全稳定。二是法治意识显著增强。广大干警的法律素养和法治意识得到有效提升，社会主义法治理念牢固树立，依法行政、公正执法意识进一步强化，在全系统形成了学法、用法、守法的良好风尚。三是依法治理水平明显提升。全系统深入开展依法治理，法治化管理水平不断提高，确保了监管改造场所的持续安全稳定，保障了司法行政系统改革、发展、稳定。四是促进了全省司法行政工作全面科学发展，省司法厅被评为全国“五五”普法依法治理工作先进单位，省监狱局、省劳教局等单位被省委、省政府评为全省普法工作先进单位，一大批先进个人立功受奖。
会议要求，全省系统内市县司法局、监狱劳教单位要全面启动全系统2011—2015年法治建设暨“六五”普法工作，今年内启动面必须达到100%；“六五”普法期间，要以重点人群为对象，以重点法律法规为内容，以主题实践活动为载体，全面深入开展全系统法制宣传教育工作，以实现全系统的法制宣传教育普及率达到98%以上的工作任务；全系统司法行政机关、监狱、劳教所、学校和法律服务机构要深入开展“法治单位”创建活动，全面推进全系统法治化建设水平。
会议提出，各地各单位强化指导，确保法治建设和法制宣传教育各项工作任务落到实处。一是进一步健全组织领导机制，不断完善党委（组）统一领导、部门单位齐抓共管、干部群众广泛参与的组织领导体制和工作格局；二是规范办事机构，层层建立健全普法依法治理工作领导小组，将办事机构名称统一为普法依法治理工作领导小组办公室；三是实行目标管理。将此项工作纳入全系统各部门、各单位年度目标责任制的管理范畴实行目标考核，并认真组织开展好系统2011—2015年法治建设暨“六五”普法工作中期检查和总结验收；四是强化督办落实，层层加强对系统内法治建设暨“六五”普法工作启动和实施工作的指导检查，一
级负责一级，层层抓落实，确保各项工作任务的圆满完成。
厅党委书记、厅长汪道胜在讲话中对做好全省司法行政系统2011-2015年法治建设暨“六五”法制宣传教育工作提出明确要求。
汪道胜指出，开展法治建设和法制宣传教育是司法行政系统积极服务党委、政府工作大局的必然要求，是充分发挥司法行政系统在法治湖北建设中带头表率作用的必然要求，是进一步提升司法行政队伍法律素养的必然要求。全省各级司法行政机关要充分认识开展法治建设和“六五”法制宣传教育工作的重要意义，切实增强责任感和使命感，总结经验，发扬成绩，开拓创新，率先垂范，全面提高全省司法行政系统法治化建设水平。
汪道胜强调，做好全系统法治建设和法制宣传教育工作，要突出三个方面的重点，推动工作取得实实在在的成效。一是突出领导干部这个重点，各级领导干部要带头学法、依法决策、依法行政、依法管理；二是要突出执法岗位这个重点，执法人员要牢固树立社会主义法治理念、“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的观念和规范执法意识；三是突出服务“窗口”这个重点，全系统法律服务“窗口”及其工作人员要提高法律专业能力，增强执业服务意识，端正行业风气；四是突出基层基础这个重点。各地、各单位要把司法行政基层单位的法治建设和法制宣传教育工作与机关同部署、同要求、同落实，夯实司法行政机关法治建设的基础。
汪道胜要求，各级司法行政机关要从五个方面下工夫，采取有效措施，真抓实干，确保法治建设和法制宣传教育工作取得实效。一是在“谋划”上下工夫，将法治湖北建设工作列入各级司法行政机关重要议事日程，把这项工作谋划好、落实好；二是在“教育”上下工夫，根据司法行政机关三支队伍的不同实际，把法制教育纳入干部培训规划，制定有针对性的学习、教育、培训计划，认真组织落实；三是在“治理”上下工夫，要健全监督机制，大力排查、整治执法、执业、服务中存在的违规违纪问题，推行执法、执业、服务公开化、透明化，提高司法行政机关公信力；四是在“创建”上下工夫，积极开展“法治单位”创建活动，创新活动载体，营造良好的法治创建氛围；五是在“保障”上下工夫，要明确责任体系，健全完善工作机制，争取经费、机构和人员保障。
各市、州、直管市、神农架林区司法局局长及法宣科（处）长；省监狱局、省劳教局、武汉警官职业学院主要领导及政治部（处）主任；全省监狱、省直劳教单位主要负责人及政治处主任；厅领导、厅机关各处室（单位）主要负责人参加了会议。
第13篇：大练兵
闻鸡起舞，我院法警大队开展“岗位大练兵”活动
2/25/2005 11:00:32 AM
2月16日，春节后上班第一天，早上七点我院法警大队全体法警就已按既定训练计划投入到紧张的专业技能训练中。这次训练为期十天，是我院法警大队开展“岗位大练兵”活动的一项内容，也是我院为贯彻全省司法警察工作会议精神、进一步加强法警队伍建设、提高司法能力、更好地服务审判工作而推出的又一举措。 为提高训练效果，我院特别邀请了国家级武术教练季建成教授传授和指导实战格斗技能，内容包括进攻技术、防守技术和擒拿技术，使法警熟练掌握“二拳、二腿、二擒拿”等技能。
在训练中，全体法警着装整齐，精神饱满，严肃认真，始终保持很高的学习热情。大队领导以身作则，起好表率作用，特别是老大队长傅炳林同志虽年过半百，仍坚持参加训练。在季建成教练的悉心指导下，全体法警同志充分发扬不怕苦、不怕累的精神，许多同志摔倒了爬起来，爬起了又摔倒，仍坚持扎实地完成每一个动作，逐步掌握动作要领，使训练达到了良好的效果.近期，金安区法院召开全院司法警察岗位大练兵动员会，并聘请武警中队官兵作为本次大练兵的教官参加会议。
本次司法警察岗位大练兵活动贯穿全年，分为动员准备、科学组训、检查考核和评比竞赛四个阶段。该院领导十分重视，成立由两位院党组成员任组长的大练兵领导组。通过党组的坚强领导，各部门密切配合，分工协作，统一行动，为大练兵提供坚实的组织保障。其次，制定计划，精心部署。通过制定院《开展司法警察岗位大练兵活动的实施方案》和《司法警察岗位大练兵训练计划》等文件，精心制定大练兵训练计划方案，确保每次训练有组织、有计划、有纪律，有效果。最后，分班训练，保证成效。对全院司法警察进行分班训练，由武警教官对每个法警开展有针对性的训练，以提高司法警察的业务技能。同时，由法警队队长和政委分别担任班长，起示范督促作用，紧盯训练效果，确保使大练兵活动达到预期目标。（
此次大练兵活动，院党组高度重视，分管法警工作的副院长和法警大队长对此次活动进行了动员为使训练和工作两不误，法警大队制定严密的训练计划，采取多种形式，科学安排。在集训方式上，坚持集训和常规训练相结合，规定全警参训、全面练兵、每月集中训练不少于10天，每周星期五下午进行5公里越野跑，在工作衔接上，搞好与业务庭的协调，充分保障大练兵活动有步骤、有重点地进行。
训练的第一天，从年过半百的老法警到二十多岁的年轻新警，大家都情绪高涨，精神饱满，全身心地投入到训练中。贯耳冲击、抓腕砸肘、挡臂掏腿„一招一式都干脆利落，充分展现了本院法警队员的精神风貌。全体法警表示：在今后的训练中，将司法警察岗位大练兵活动与巩固深化司法警察警示教育活动成果紧密结合起来，把“执法为民”落实到司法警察警务工作每个环节，为确保审判、执行工作顺利开展和机关安全保卫工作提供强有力的警务保障。
商丘市梁园区法院四项措施掀起法警岗位大练兵高潮
为抓好《司法警察岗位大练兵活动》的落实，提高法警的政治、业务素质，增强依法履行职责的能力，梁园区法院结合法警队伍的自身实际，坚持从实战需要出发，采取四项措施，迅速掀起岗位大练兵活动热潮。
一是深入动员，明确目标。及时召开法警岗位大练兵活动动员誓师大会，采取层层签定军令状，人人写出决心书，建立训练成绩表，开展达标竞赛，树立训练标兵等方式，调动了司法警察的大练兵积极性，全体参训人员做到集中精力，全力以赴，力求通过岗位大练兵活动，全面提高司法警察的业务技能和押解、值庭及处置突发事件的能力，打造一支政治合格、业务精湛、作风优良、纪律严明、秉公执法、能拉得出、用得上、打胜仗的司法警察队伍。
二是措施具体，组织周密。为确保人员、时间、内容、效果的“四落实”，大练兵活动制定了周密细致的训练方案和月、周训练计划，结合本院司法警察的人员情况、个人素质和担负的日常工作情况，对从训练内容、训练时间及时调整，统筹安排，如采取分组训练、及时补课、个别人员开小灶等方式，做到正确处理工训矛盾，确保大练兵活动有序推进。
三是方法灵活，确保效果。首先，采取走出去与请进来相结合，和驻商武警部队建立联系，请专业教练员来院指导和派人到武警部队学习，力争训练正规化、动作规范化。其次，具体训练上做到理论讲解与实际训练相结合，分段施训和整体训练相结合，分解动作与连贯动作相结合，体能训练与技能训练相结合等方式，确保训练的效果。 四是模拟演练，练用结合。结合法院制定的《处理各种突发事件预案》，开展带有突发事件背景的模拟演练，模拟犯罪嫌疑人在押解途中脱逃、在羁押庭审中自残，参加庭审人员寻衅闹事、法警执勤突遭围攻和阻挠等突发情况的处置，通过训练提高司法警察处理突发事件的应急能力。
省高院法警总队副总队长孟相军一行观摩中牟法院法警岗位大练兵汇报表演
3月8日上午，省高院法警总队副总队长孟相军，郑州中院法警支队支队长刘鸣，中牟县县委常委、政法委书记李红乐等一行七人，莅临中牟法院观摩法警岗位大练兵汇报表演。
今年春节假期结束后，中牟法院党组决定，该院法警大队全体法警来到武警郑州指挥学院进行为期15天的基本业务技能和执行能力封闭式集训。该院法警大队结合审判执行工作和《司法警察训练大纲》及全国法院司法警察岗位大练兵的要求，重点进行了队列、擒敌术、警棍盾牌术、体能和处置突发性事件等科目的训练。受训法警严格按照从实战出发的要求，既做到组织严密，又严格实施，不仅提升了受训法警处置突发事件的能力，还增强了受训法警的团结协作意识，达到了预期目的。
看完汇报表演后又参观了法警装备库、办公室和寝室，孟相军副总队长对该院法警集训取得成绩给予了充分肯定，指出中牟法院法警大队是一只政治坚定、业务技能过硬、保障有力的法警队伍，这支队伍已经走在了全省法院法警队伍的前列，希望中牟法院法警大队进一步加强队伍建设，再接再厉，力争在全国法院司法警察岗位大练兵活动中脱颖而出，取得好成绩。
通过“三个转变”落实司法警察训练大纲
《人民法院司法警察训练大纲》已于二00五年二月二十一日经最高人民法院发布并实施，经过一年多的训练实施，它对规范人民法院司法警察训练工作，提高人民法院司法警察素质起到了积极作用。但据笔者对基层人民法院执行“训练大纲”的调查，亟待解决如下三个方面的问题：
一、转变重“新警”训练，轻“老警”训练的思想
《人民法院司法警察训练大纲》对新入警的人民法院司法警察训练工作，进行了全面系统的规范。入警训练关系到新警队员对人民法院司法警察工作岗位的性质、职责、基本工作范畴、应具备的业务技能及基本素质等诸多方面的全新认识。是新入警人员的第一课，上好这一课直接关系到其今后的工作态度与工作实绩。各级基层人民法院司法警察部门对新入警人员的培训均能按照训练大纲的要求，认真组织好“入警”训练。但对“老警”（本文所指老警为从事司法警察工作三年以上）的训练，却普遍存在有认识上的偏差及实际训练中的懈怠现象。一是有的认为“老警”已基本掌握司法警察的基本技能，具备了司法警察的基本素质，只要其工作责任心强，则能出色地完成工作任务。二是有的认为基层人民法院司法警察工作比较单一，只要掌握了“四个规则”（即人民法院司法警察值庭规则、押解规则、看管规则、安全检查规则）即能完成好工作任务。三是由于工作与训练的矛盾突出，有意无意地淡化了训练工作。因而作为“老警”的训练，要改革单调、重复的训练模式。按照单位及个人实际情况，制定切实可行的教学方案，一次集训解决一至二个突出性问题，逐步提高司法警察的综合素质。
二、转变重“达标”，轻“效果”的思想
“训练大纲”分则中的四大部分，从课目设置、目的要求、内容、标准及考核方式均作了详细规定，为司法警察的训练提供了依据。但只要我们仔细分析一些具体的考核标准，不难发现大纲中所规定的内容单一，标准较低。以体能训练为例，我们看到：作为“老警”（以男警为例）的体能训练五项内容中，只有上肢力量训练，中、短距离速度训练，力量协调性训练。 从内容设置看，缺少耐力训练，跨越障碍能力训练等，而此两项作为司法警察的体能特征，在处置突发事件中尤为显得重要。从考核评分标准（以达到合格标准60分为例）看，100米15秒9，1000米5分15秒，引体向上7个，这些标准只要稍加训练即可达到。如果把此标准与国家体育总局颁布的《国家体育锻炼标准评分表》相对照,100米、1000米及引体向上只分别相当于18周岁男子的45分、零分及30分，很显然标准偏低。从总则第十一条:本大纲之训练标准适用于全国45周岁以下的男司法警察和40周岁以下的女司法警察……之规定看，把18周岁至45周岁(40周岁)划分为一个训练标准,违背人体生理机能之自然规律。如果三级警督以下的司法警察按此标准要求，将达不到训练的目的与效果。作为司法警察职能部门，在组织训练时,应按不同年龄段区别对待,严把标准,但不搞唯“标准论”。如果把目光仅仅放在完成训练任务上，不是高标准、严要求地组织培训，将严重阻碍我们司法警察队伍素质的提高。
三、转变重专业训练，轻综合素质培养的思想
《人民法院司法警察训练大纲》由总则与分则两大部分构成，分则由法律知识、专业知识、入警训练、技能训练四部分组成。训练内容的适应对象在总则的第十一条及分则中均已明文规定，但在实际的训练中，往往只注重对专业知识与专业技能的培训，对于法律知识的学习除“四个规则”外几乎是一片空白，而在专业知识及专业技能的培训中往往只注重在那些内容单
一、简单的课目内容上，对于那些内容较为复杂，组织比较困难的课目，则是避而不训，很显然这与“大纲”总则第三条所规定的：“司法警察训练的基本任务是学习司法警察的基本理论，警务基础知识和司法警察履行职责必备的法律法规，掌握司法警察专业技能，培养坚强的意志、优良的作风和严明的纪律，锻炼强健的体魄全面提高司法警察队伍的素质”要求不相适应，从第三条内容看，培训工作的最终目标应锁定在“全面提高司法警察队伍素质”上。各级司法警察职能部门,应在如何提高“综合素质”上狠下功夫，彻底改变只注重完成大纲所规定的训练时间及训练内容简单重复的训练方式。严格按照“大纲”所规定的要求做到：人员、内容、时间、效果的“四落实”。
第14篇：业务大练兵培训材料
业务大练兵培训材料——公文写作练习题
一、模拟写作部分
（一）2006年7月24日上午，某市工商局某工商分局接到群众电话举报，在该分局辖区某居民小区3号楼有一伙人正在从事传销活动。该工商分局迅速组织10名工商执法人员，联合公安部门前往检查。在现场，发现有近200人正聚集在一间大会议室里听课。执法人员在依法出示执法证件后，将正在讲课的姚某控制住。正当执法人员欲将听课人员带离现场时，姚某煽动听课人员闹事，场面顿时大乱，近200名听课人员对10余名工商、公安执法人员围攻谩骂，大打出手。在长达20余分钟的殴斗中，有7名工商人员和3名公安干警被打伤，其中2人重伤。工商执法人员李某在送往医院途中，因伤势过重，不幸遇难身亡。
事件发生后，当地党委、政府和工商分局领导高度重视，分别前往医院探望受伤的执法人员，慰问遇难人员家属，并指示要尽快破案，严惩凶犯，同时做好遇难人员家属的安抚工作，积极救治受伤人员。
目前，犯罪嫌疑人姚某畏罪潜逃，参与闹事的张某等14人已被公安机关逮捕，此案正在进一步处理中。
根据以上素材，以该工商分局的名义向市工商局写一份情况报告。 参考答案：
X市工商行政管理局X工商分局
关于在查处传销活动中遭遇暴力抗法的情况报告
市工商行政管理局：
7月24日，我局接群众举报，反映辖区某居民小区有人从事传销活动。分局遂派执法人员联合公安干警对举报现场进行查处。在案件查处过程中，由于授课人——传销头目姚某煽动不明真相的传销人员，对联合执法人员进行了围攻殴打，造成执法人员严重伤亡。现将有关情况汇报如下：
7月24日上午，我局12315申诉举报中心接群众电话举报，在分局辖区某居民小区3号楼有一伙人正在从事传销活动。我局迅速组织10名工商执法人员，联合公安部门前往检查。在现场，执法人员发现有近200人正聚集在一间大会议室里听课。执法人员随即出示执法证件，并将正在讲课的姚某控制住。正当执法人员欲将全部听课人员带离现场时，姚某煽动在场的听课人员闹事，场面顿时大乱，近200名听课人员对10余名工商、公安执法人员围攻谩骂，大打出手。在长达20余分钟的殴斗中，有7名工商人员和3名公安干警被打伤，其中2人重伤。工商执法人员李某在送往医院途中，因伤势过重，不幸遇难身亡。
事件发生后，分局领导迅即前往医院分别探望慰问受伤的执法人员和遇难人员家属，并迅速向当地党委、政府领导作了汇报。当地党委、政府领导已指示司法机关尽快破案，严惩凶犯，同时努力稳定遇难人员家属的情绪，积极救治受伤人员。目前，犯罪嫌疑人姚某畏罪潜逃，参与闹事的张某等14人已被公安机关逮捕，此案正在进一步处理中。 特此报告！
X市工商行政管理局X工商分局（印章） 二 ○ ○ 六 年 七 月 二 十 四 日
（二）请以X市工商局的名义，就该事件向所属县工商局、分局及市局各执法单位拟发一份关于严格执法程序，确保执法人员人身安全的通知。参考答案：
X市工商行政管理局
关于严格执法程序确保执法人员人身安全的通知
各县工商行政管理局、分局，市局各科、室、所、直属单位：
- 1参考答案：
1、标题中的“请示和报告”矛盾，应取掉“报告”。
2、发文号不应加“0”字，改为×工商发〔2005〕9号。
3、主送机关简称不对，应为“×市工商局”。
4、名单中应将“张××”提前。
5、推荐人员应先写名字，后注明职务。
6、结尾应改为“以上请示妥否，请批示”。
7、发文时间应大写“二OO五年十月十六日”。
8、加盖印章。
（二）××市工商局因工作需要，拟购置A牌B型中巴车一辆，向上级机关××省工商局上报了《关于购置工作用车的请示》（×工商财字〔2005〕×号）。××省工商局根据有关规定，正式行文给予批复。公文主体部分如下，请指出格式或文字上存在的5个方面明显差错。 ××省工商局
关于批复××市工商局购买汽车的通知 ××市工商局财装科：
你单位因工作需要购置一辆中巴车的报告收悉。经研究，同意你单位购置A牌B型中巴车一辆。„„（下文略） 特此通知。
（××省工商局印章）
2005年11月7日 参考答案：
1、标题文种使用错用及文字表述不当。文种应使用“批复”。标题规范表述为“××省工商局关于同意××市工商局购置办公用车的批复”。
2、主送机关错误。“××市工商局财装科”应改为“××市工商局”。
3、批复依据表述不当。“你单位因工作需要购置一辆中巴车的报告收悉”应改为“你单位《关于购置工作用车的请示》（×工商财字〔2005〕×号）收悉”。
4、结束语错用。“特此通知”改为“此复”。
5、成文日期表述不规范。应用汉字表述为“二○○五年十一月七日”。
（三）××市工商局拟于12月20日上午9：00在A宾馆B会议室召开全市工商系统法制工作会议，会议主要内容是传达贯彻全省工商系统法制工作会议精神，总结回顾一年来全市系统法制工作情况，安排部署2006年系统法制建设重点工作。会议时间半天，要求法制科主要负责同志参加会议。为此，××市工商局下发了正式会议通知。公文主体部分如下，请指出格式或文字上存在的5个方面明显差错。
法制会议通知
各县市工商行政管理局，各分局：
为贯彻落实省局法制工作会议精神，经研究决定召开全市工商系统法制工作会议。具体事项通知如下：
一、会议时间地点：12月20日在A宾馆召开会议。
二、参加会议人员：各单位来一名负责同志，不得缺席。特此通知。
××市工商局法制科（盖章）
十一月七日 参考答案：
1、标题不规范，事由表述不完整。应表述为“关于召开全市工商系统法制工作会议的通知”。
2、正文开头发文缘由表述欠清楚。原文“为贯彻省局法制工作会议精神，经研究决定召开全市工商
- 3场监管和行政执法部门，承担着监管服务各类市场主体、促进经济发展和社会进步的职责。随着形势的发展，监管范围将越来越宽，服务任务将越来越重。但从目前我局的办公条件和环境看，已不适应工作需要。„„（略）
为改善办公和服务环境，我局拟新建办公楼。„„（略） 以上报告，请批准。
××市工商局党组（章） 二○○五年一月一日
主题词：××
××
××
抄报：省工商局××副局长、市政府××副市长。
XX市工商行政管理局
2005年1月1日印发
参考答案：
1、文种使用错误，应该用“请示”。标题修改为：“××市工商局关于建设新办公楼的请示”。
2、主送机关表述错误。请示性公文一般只送一个主送机关，根据本文涉及事项的具体情况，主送机关应确定为“省工商局”，如需市政府了解相关情况，应将“市政府”作为抄送机关。
3、结束语表述错误。“以上报告，请批准。”应修改为“以上意见当否，请批复。”
4、发文机关错误。应该以“××市工商局”名义上报请示，在发文时间处加盖××市工商局印章，不能加盖党组章。
5、抄送栏表述不当。不能直接抄送领导者个人。应该将“抄报：省工商局××副局长、市政府××副市长。”更换为“抄送：市政府。”
（六）下面是一份请示（病文），请根据公文要求和公文格式规范及《国家行政机关公文处理办法》进行辩析，指出其错误之处，并逐一改正。某工商财字（2006）第2号
某分（市）局关于购置执法车辆的请示报告 省局财装科、办公室，市局财装科、办公室：
为适应不断发展变化的市场监管和行政执法要求，不断提升监管质量和效率，现拟购置捷达执法标志车辆5辆，充实基层工商所。购置费用共需50万元，其中我局自筹30万元，缺口部分20万元，请市局给予支持。
以上请示报告当否，请指示。 二OO六年八月十日
主题词：综合
基层建设
请示报告 本局：局领导，办公室存档
某局财装科
2006年8月9日印发 印（10）份 参考答案：
1、发文年号括号标注错误，应用中括号。
2、发号序号前多“第”字。
3、漏标签发人。
4、请示报告混用。
5、多头请示，越级请示。
6、成文时间上未标注公章式样。
7、成文时间与印发时间矛盾。
（七）
- 5
（九）
关于转发省工商局关于转发的通知
各分局：
现将《省工商局关于转发的通知》转发给你们，并提出以下要求，望认真贯彻执行：
一、„„
二、„„
三、„„ 附件：《省工商局关于转发的通知》
XX市工商局（章）
X年X月X日
参考答案：
1、标题过于繁琐，应改为“转发国家工商总局关于XX的意见的通知”。
2、转发内容应为公文正文的一部分，不应作为附件。
（十）案例分析：×市城建局外收发人员对收文签收后，•将《XX市西城区职工大学关于申报基建用地的函》径送局办公室。
办事员小孙即将该函启封。阅后，认为该事项应由城建局土地管理处办理。所以，就给土地管理处打了个电话，请他们来办公室拿该公函。土地管理处小李从小孙手里拿走公函，回去后交给了该处处长老王。老王阅后，认为不急于办理，就将该文放在抽屉里。
过了20天，西城职工大学打电话给城建局办公室，接电话的是办事员小何。询问事情以后，在电话记录本上记录： \"西城职工大，来话询问申报基建用地一事。\" 过了两天，局长老陈偶然翻阅电话记录，看到该记录后，问办公室工作人员，这是怎么回事？但是没有人回答。局长很是生气。
请根据上述事例，指出办文环节的错漏之处，并说明理由。
参考答案：
1、办事员小孙没有遵守内收发的登记制度，也没有遵守拟办规则。小孙应当对收文进行登记，检查收文是否完好无损。从文中看，小孙做了拟办工作，那么就应当填写拟办意见单。这里没有填写，也没有批办手续，就将来文通知给办文部门。如果说，来文属于常规例行事务，小孙可以不经过批办处理，那么，也应登记办理意见。
2、办文单位小李拿走公函，没有登记，交给处长老王，也没有登记。老王把该函放入抽屉，没有及时办理。这是由于没有批办，没有要求造成的。
3、办事员小何的电话记录不全面。没有按照记录电话的要求办理，致使记录不明，延误工作，造成不良影响。
4、由于办文过程，缺少登记，又不及时办理，工作中有严重地官僚主义作风，导致管理混乱，事情无从查起。
工商局副职上半年述职述廉
2007年上半年以来，我局圆满完成了年初制订的各项工作目标，我本人加强学习不放松，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十六大、十六届三中、四中、
- 7行为，我局严格审查登记材料，严格掌握前置审批，严格核定登记事项，严格按照登记程序和登记审核责任制办事，严格按照农药、化肥、种子经营的要求，严把农资市场准入关。同时，对无证无照或证照不全、不具备经营资格或超范围经营的门店，坚决予以取缔。今年以来，在执法检查中，对2户无照经营或不符合条件的经营户进行了依法取缔。同时,对农资经营者建立一户一档，建立登记台账，实行A、B、C、D四级信用等级管理。今年我们将在宜昌市局的指导下联合农业、商务等部门开展“农资放心店”评选活动，共同制定考评标准和方案，在当阳市评选出10家商品质量优、服务质量好、店堂整洁、品种齐全、制度健全、群众满意的放心店。
（三）建立“两帐、两票、一卡、一书”，切实掌握农资经营监管主动权。为便于准确地掌握农资经营户的进货来源和经营情况，准确掌握农资经营户的底数，切实弄清农资经营户的经营规模、农资产品的来源、品种、数量、价格、去向和有无违法违章等基本情况，我局在统一调查审核摸清底数的基础上，全市各农资经营企业使用了统一的进销、货登记台账，对进、销货情况进行了全面详细的登记；农资经营企业使用统一的销货发票，要求农资经营企业向农资生产厂家索要农资商品质量信用卡，农资经营户与农资生产厂家签订了农资商品质量责任书。同时，落实了市场巡查制、市场预警、12315投诉举报、市场主办单位和经营者责任制等制度，逐步建立和完善了农资市场的长效监管机制。这样，使全市农资经营单位的“两帐、两票、一卡、一书”达到了标准统一，设置规范。
（四）实行农资商品经营连锁经营，增强农资商品经营者的诚信自律意识。在农资商品经营监管上，我积极探索农资商品连锁经营新模式。形成市区大型农资经营单位把住主要经营渠道、工商部门巡查监管农资管理的新模式。现我市宏丰、植保等农资单位与各农村销售网点签订连锁经营协议，实行统一经营标准，有效提高了规模农资经营主渠道的信誉。同时，我局探索实行了农资商品经营连环承诺制度，要求供货商对经营者必须签订质量保证责任书，并由经营者及时报工商局备案。目前，在农资市场内经营单位全部与供货商签定了质量保证书，并由经营单位及时报工商局进行备案。这样，有效地增强了农资经营者的诚信经营和自律意识。
（五）对农资产品实施商品质量监测，加强上市农资商品质量监控。根据《流通领域商品质量检测办法》的规定，我局上半年配合宜昌市局一二季度的商品质量监测活动，对16批次农资产品质量进行了抽样送检，其中合格10批次，不合格6批次；结合农资商品质量投诉举报情况，对流通领域5个批次的商品质量进行了监测，不合格2批次。对所有不合格商品经营户及时进行了后处理，督促经营户将不合格商品逐一下架、退市，下发限期整改通知书，并逐户进行了案件回访，确保监测工作成效。其中，3月6日，我局在两河镇富里寺村一仓库内查获10吨假冒加拿大钾肥，经国家法定部门检验，其氧化钾含量仅为3%，远远低于正常值（标称氧化钾含量≥60%），执法人员对其予以没收销毁，对当事人从重从快予以处罚，同时发布消费警示，给各分局下达了清查假冒伪劣钾肥的执法指令，避免了一起假劣农资流入市场事件，切实维护了农民的利益。
（六）不断完善农资消费维权网络，维护农民权益。进一步深化“12315”申诉举报网络进镇、进乡、进村、进市场活动，年初聘请了126位农村维权监督员，，及时受理涉农申诉、投诉，及时跟踪督办处理，及时查处损害农民利益的案件。充分发挥农村基层分局的职能作用，继续探索农村消费维权联络员制度，完善农村消费纠纷调处机制。上半年受理并成功调处农资纠纷3起，为农民挽回经济损失8000多元，切实维护了农民消费者的合法权益。通过农资市场监管中综合运用行政执法和行政指导，收到了明显成效，农资市场秩序有了明显好转。下半年，我局将进一步严厉查处制售假冒伪劣农资坑农害农行为，打击发布虚假农资广告行为，进一步加强与其他部门开展联动，争取做到资源共享、信息互通，更好的提高农资监管成效，保障农业生产正常进行，为促进“三农”发展更好的服务。
- 9营户1户，受理消费者申投诉7件，涉案金额0.215 万元，其中调解成功7件， 挽回经济损失0.1万元。综上所述监管情况，与去年同期相比，无照经营户下降94%，投诉下降61%，，市场秩序显现良好趋势。
强化校园周边环境的整治。一是为学生创造安全健康的学习环境.为切实加强我市学校及其周边食品安全监管，保障广大师生身体健康及生命安全，我局联合卫生局、教育局于2007年5月中旬对全市学校及其周边的食品消费环境进行了集中检查。结合本市实际情况制定专项检查方案，明确了检查主要内容。共出动执法人员60人次，检查学校67所、幼儿园35所，校内及周边副食店82户，持有效证照78户，在检查中制作《责令警示通知书》10份，签定《食品安全责任书》102份；收缴问题食品72公斤。
二是保障高考的顺利进行。为迎接2007年高考，为高考学生营造良好学习和休息环境。我局采取四大措施，进一步强化市场监管，特别是加大考点学校周边环境的综合整治力度，优化考试环境：强化组织领导。市局成立成立以分管领导王玉刚副局长为组长，市局市场科科长朱大建、玉阳工商分局局长尚志成、坝陵工商分局局长文耀平为成员的领导小组。下设以赵在军为队长、孙波为副队长、柏辉平、周静、杜旭、刘兴云、冯育才为队员的市场监管巡查队；开好一个协调会。6月4日市局分管局长王玉刚在主考区玉阳分局召开关于整治和维护高考环境的协调会。会议邀请了长坂坡宾馆、当阳宾馆、台北宾馆、南正街集贸市场及娱乐行业等相关单位领导参加，要求他们保证考生吃、住、学习的安全和卫生。会议结束后马上对高考周边环境进行了检查，发现各个单位都非常重视，特别是紧邻当阳一中的南正街集贸市场已从6月1日起，安排人员进行24小时值班，确保给考生一个清静的环境；明确集中巡查时间和地段。在2007年6月7日至8日必需全天候。巡查地段为一高、二高、原三高、原职教中心以及长坂坡宾馆、当阳宾馆、台北宾馆、周边200米以内区域；突出巡查工作职责和内容：检查并取缔巡查地段内所有无照经营活动；维持巡查地段内的交易秩序，禁止流动商贩入内经营；配合有关部门督促所有经营者不得违规排放噪音或高声叫卖；整治考点周围摊点特别是一高旁边的南正街菜市场、二高前面摊点、职教中心右前方的摊点和铝合金门店进行综合治理，清除影响考试干扰因素；确保巡查地段出售的文体用品、食品、营养品、药品、药械无假冒伪劣或污秽不洁等情形。考试期间，直接影响考试的有关摊点一律责令停止营业，确保高考安全有序进行。
认真开展调研，建设亲民工商服务地方经济建设。
一是采取四项措施平抑猪肉价格。针对全国肉市价格的上涨带动我市猪肉价格一路攀升，肉价上涨对猪肉市场格局造成了不小的冲击，成为人们强烈关注的热点问题。为了进一步强化市场监管，我局积极采取措施，发挥职能，确保市场经济秩序正常有序发展。首先积极开展调研，摸清情况。5月28日，由分管局长带队，市场科、消保分局等相关人员组成的专班对近期肉市场价格上涨问题进行了调研。在调研中执法人员走访了我市的商务部门和畜牧部门，并对农贸市场、超市、养殖户、饲料经营户、消费者等相关人员进行了调查，对我市的猪肉价格上涨情况进行深入详细的了解。其次严格市场准入，确保源头安全。其次加强对肉制品生产加工企业监管，严格推行肉品、肉制品质量安全市场准入制度。对于无定点屠宰资格的生猪屠宰场和无证照从事肉食生产加工的小作坊、“黑窝点”一律坚决予以取缔；加强对肉食品零售经营户的管理。肉品零售经营户必须有卫生许可证和健康证，方可办理营业执照；严厉打击各类非法经营行为。严厉打击注水肉、病害肉、劣质肉和有害物质脱毛肉上市交易，重点打击和取缔以城乡接合部和乡镇为销售市场的私屠滥宰窝点，并予以重罚。其三发挥职能，加强巡查，确保猪肉质量。做好日常市场巡查工作。各基层工商分局每天对各大型超市、市场经营生猪产品的行为要加强巡查，促使市场业主和超市负责人履行市场管理“第一责任人”职责，落实市场的各项管理规范，对检测不达标准的肉食品及时公示，坚决退出市场；加强信息的上报和共享。各基层分局在市场上进行巡查的执法人员每天将肉市市场的猪肉上市情况和销售情况向市工商局上报，我局将及时将信息反馈到相关单位，以建立肉市市场监管快速反应联动机制；利用12315消费申投诉举报平台，随时接受广大消费者的申投诉和举报，并对属实的举报申诉情况随时进行查处，以创造良好的市场环境，让人民群众吃上放心肉。其四发挥农村经济人作用，维护
- 11
某市工商局干部个人工作述职报告
一、加强进修，努力进步本身综合素质。
时间似箭，进工商部分工作已是十个年头了，我是在工商部分这个大熔炉里生长起来的一名年轻干部。十年来，我不断把政治业务进修当作进步的门路。由于工商部分承担着市场监管与行政执法的重要职能，所触及的相关的法律、法标准畴广，为了可以胜任本职工作，我对政治业务进修重要采用“学中干、干中学”，针对工作中的问题去学，并仔细做好笔记，将法律法规整顿成册，便于及时查找。平常对《工商行政》半月刊，有空去看一看，读一读，它是工作指点性期刊，可以使我们懂得新情况，学会处理新问题，懂得新法规，从而真正使我进步理论素质与业务程度。
二、依法行政，开创工作新局面
我分管***片，运营户占了全所近一半，也是较为繁荣的区域，非法运营行动时有产生，为了实在监管好区域内市场经济次序，增进区域内的经济安康展开，对捣乱市场经济次序的非法运营户，如私自非法收买锑矿产品、非法运营卷烟行动、非法运营盗版印刷等行动，坚定立案查处，根据它所违法的情况，按照法律、法规的条款处分到位。对正当运营的个体户的监管也不放松，严格按“四方定费”的精神收取治理费，决不以收代罚。***镇内的塑料粒子加工户与编织袋加工户，以往是监管方面的困难，一些运营户总是想逃脱工商的监管，不想让工商去管他。针对这一情况，我采用上门效力的方法，仔细、重复给运营户做思想工作，工商法律、法规及违法运营的法律成果，使大部分运营户可以接收工商的监管。对少数不服治理的户，我们采用立案查处的措施进行处分，由于工作做得细，被处分的运营户终极也没有什么想法，使运营户看法到工商监管的重要性、严正性。在外部建立了优良的工商形象，也为今后的监管发明了优良的治理环境。
三、克服艰苦，勤恳工作
***片的运营户多，目标治理任务重，治理很难到位，是所里出了名的难管片。说起***，谁管谁心慌。**年***所人员调剂较大，人手少，任务重。在此情况下，就采用加班加点的方法，把本该歇息的双休日，用到去下乡，尽量保证时间的到位。对个体工商户的监管做到治理到位，该收的治理费按进度，按定费标准收上来，确实有特别情况，要减免治理费也要严格经过审批，从而使应收的费源没有丧失。特别是针对预算任务难以完成的情况下，我就想措施找费源，挖费源，重要是多去查找案源，既抓了罚款收入，完成了目标治理任务，又监管好了区域内的经济次序。去年，我片合计完成个体治理费36万元，罚没款入库6.5万元，全年共完成42.5万元，与上年相比超任务25％。其次，主动服从安排，工作任劳任怨。去年我在结实做好管区内的本职工作外，还对所里安排的经济普查、流动人口筹划生养工作，以及辅佐其它片的任务完成等方面作出了主动努力，得到了上级领导和所里同道确实定和好评。
过去的一年，我只是尽我的职责，做了一些本该做的事，但是上却给了我很高的声誉，去年7月还光荣地参加了中国共产党，使我深受鼓励。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。在今后的工作中，我只要把声誉变成动力，努力进修，结实工作，争当一名出色的工商干部，争取在今年的工作中干出更好的成绩。
第15篇：岗位大练兵培训工作总结
岗位大练兵培训阶段性总结
根据矿业人资字?2011?4号文件精神，《关于开展“岗位大练兵”活动的通知》，我矿积极响应号召，结合我矿实际情况，立刻转发文件精神，传达给各车间、科室。由于我矿属于新建矿山，所以此次大练兵培训活动到目前为止，主要开展以加强新招录员工岗前培训教育和岗位适应性、熟练性为目的实际操作技术性大练兵培训活动。
岗前教育方面：
我矿岗位大练兵岗前教育培训主要现采用“白加黑”式的全封闭综合性训练。既白天开设军训培训班（身体素质练习）、厂规厂纪教育培训班、安全教育培训班、6s管理培训班、采、选专业知识培训班，晚上开设晚自习补习班，聘请滦县职教中心老师传授新员工电工、钳工、焊工、挖掘机司机、汽修工等专业技能知识讲座。从4月份到现在，我矿共组织了4批矿业分配大学生、1批矿业分配顶岗实习学生、1批矿业分配退伍军人，共计6批、269人到滦县职教中心进行了全封闭式的岗位大练兵岗前教育培训活动，累计培训1260课时.每批培训，我矿都根据军训、厂规厂纪考试选拔优秀培训学员和最差培训学员，让员工在一进厂就能感受到爱岗敬业、必学赶超的浓厚氛围。我矿严格的军训、厂规厂纪教育培训，提前强化了员工的集体主义观念和团结协作精神、提前规范了员工的举止行为、提前磨练了员工吃苦耐劳的精神、提前严明了我矿的劳动纪律，打造了我矿超强的执行力，
为我矿的生产建设奠定了坚实的人才基础。通过岗前的技能培训，为我矿培训出更多的“一岗多能”操作性人才奠定更加坚实的基础。
岗位培训方面：
我矿采用自主练兵与集中练兵相结合的培训方式，自主练兵方面，具体由我矿各车间实施组织岗位培训，以各车间“导师带徒”为主要培训形式,到目前，我矿选拔中级以上技能等级导师52人，共培训了牙轮钻司机、电铲司机、爆破工、球磨工、电工、钳工、焊工、破碎工、化验工、试验工、总砂泵工、矿车司机、挖掘机司机等55个岗位工种，累计培训3200人次，累计培训2928学时数.2011年8月，我矿组织司家营铁矿调入我矿的电铲司机、牙轮钻司机共38人进行理论及实际操作技能大比武，考试合格者分配到采矿车间电铲岗位。结合车间实际情况，组织车间对钻机司机进行岗位培训并实行末位淘汰，最终有6人被淘汰转岗。在矿业公司岗位大练兵精神传达后，我矿结合生产实际，构想在采矿车间出建立大学生操作机台的想法，经过老师们现场手把手带徒，现已有6名大学生独立操作一台电铲、6名大学生独立操作一台牙轮钻，通过此次岗位大练兵，打造了我矿大学生标杆机台。通过这种激烈的考核制度，使工人比学赶超的学习劲头大大提高了、各岗位人员努力提高学习操作技能的积极性也大大提高了，培训的效果也得到了很大的改善，此次培训为我矿生产稳定及培养优秀操作能手奠
定了良好的基础。我矿质检车间由于大部分是新员工，整体的操作技能水平还不是很熟练，此次岗位大练兵主要以导师带徒的形式，老师傅手把手现场授课，把自己多年积累的经验毫不保留的传授给新员工，到目前为止，质检车间共培训取制样工93人次、试验工23人次、化验工62人次，以及实习学生2人次。
到目前，我矿共培训3469人次、现场导师带徒授课3216学时，累计培训课时数4188学时。通过此次岗位大练兵培训活动，职工纷纷表示获益匪浅，新岗位工人已从原来的不熟练到现在的完全胜任本岗位工作，提高了各岗位实际操作技能水平，员工对本岗位工作有了更深的认识，同时也带动了员工比学赶超的积极性。为我矿的生产奠定了坚实的人才基础。篇2：岗位大练兵工作总结
教师岗位大练兵工作总结
为了认真贯彻落实市教育局二月工作会议，以及市教育局、教育研究院关于《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵活动实施方案的通知》的精神，我区以“聚焦课堂、求实高效”作为本次练兵主题，进一步加强教师队伍建设，逐步深化新课程改革，有效提高教育教学质量，从而推进素质教育的均衡发展。
一、本次活动主要分为两个阶段：
第一阶段：准备与启动阶段（08年3月初）
各校组织全体教师学习相关文件，认真进行解读。立足个人与学校实际，作好动员工作，做到全员参加，并制定出合理、科学、切实可行的活动方案与个人练兵活动计划，营造岗位练兵活动的浓厚氛围。
第二阶段：实施和推进阶段（08年5月中旬——12月）
1.各校有步骤地组织全体教师进行练兵，做到活动有重点，有内容，段段清。
2．各校在结合活动内容进行全面自查总结的基础上，查缺补漏，及时进行调整，加大训练力度，使这项工作全面、有效地开展下去。
3．教研员深入点校，结合练兵内容，有针对性地帮助教师提升专业技能。
4． 10月中旬进修学校、教育局职能科室抽查各校岗位练兵情况
12月上旬要求各校以学科为单位进行对专题学习进行验收及考
核
12月中旬检查 评比
12月下旬总结 表彰
二、主要完成以下工作：
（一）开展教师进修学校培训者全员大练兵活动
各部室以学科为单位形成小型学习体，制定个人学习计划，提高学识水平、专业技能、科研能力、教师培训能力、运用现代信息技术能力，提升综合素质。互帮互学，勤于思考，善于总结，逐步使教研室成为研究气氛浓厚,业务水平较高的学习型、研究型团体。
要求培训者达到以下几个标准：
1．通读课标，努力拓展教研的渠道和方式，使教研水平不断提高；
2．提高专业能力：各岗位人员结合自身特点及学科专长，深入细致地研究小学、初中及高中各学段教材；
3． 提高听评课能力；
4． 开展课题研究，提高以“科研促教研”的能力；
5． 娴熟掌握现代教育技术、网络资源建设的能力。
（二）协助基层学校开展教师岗位大练兵工作
1．召开全区性的关于教师岗位练兵大型会议共计3次，制定并下发了《道外区教师岗位大练兵活动实施方案》、《哈尔滨市道外区教师岗位练兵活动推进方案》、《2008年道外区中小学（高中、职高、幼儿园）教师岗位大练兵活动日程安排》、《08-2009学年度上学期道外区中小学、幼儿园教师岗位练兵推进
工作日程表》、《08-2009学年度上学期道外区中小学、幼儿园教师岗位练兵专题训练评价表》、《08-2009学年度上学期道外区德育及班主任教师岗位练兵专题训练评价表》等指导性文件。
2．结合各校实际，落实并充实完善岗位练兵计划，确定本学期全区练兵重点：中小学、幼儿园教师岗位练兵以必练模块——教材解析与资源重组能力、选练模块——课程资源开发和整合能力作为专题进行训练。
（三）道外区德育及班主任岗位练兵以必练模块——专业基础能力、选练模块——预防和应对校园突发事件能力专题进行训练。
9-11月，主要通过校本研修、集中培训等途径来完成。
3．以“聚集课堂，求实高效”为调研课题，教研员深入点校进行指导与引领示范，与教师一起，在研究状态下工作；
中小学教研室、艺体部集体深入基层学校进行视导共102次，深入点校共计73次，个别深入近120次，共听评课1021节，查看教案近1500本、作业6000余本。
4．师训部在道外进修学校培训部网页上发布了教师岗位练兵《纪实手册》内容摘要，开设了“岗位练兵快讯”“岗位练兵论坛”栏目。及时传递岗位练兵信息，宣传岗位练兵典型、经验，研讨岗位练兵问题、困惑等。
5．教研室开展多种形式的教研培训，落实岗位练兵计划。
各学科利用教研活动等形式，以教材解析与资源重组能力、课程资源开发和整合能力的提升为主要内容开展专题讲座、课例评析、教材辅导、研讨课等活动，分类推进，把岗位练兵计划落到实处。
中小学德育及班主任岗位练兵活动中，在专题培训的基础上，于2008年3---7月进行了第三期班主任培训，近500人次参加。4月、9月分别开展了区级、市级德育综合实践课活动。
并于2008年12月1日——2008年12月31日期间深入各校考查，促进发展。
考查内容如下：
（1） 检查学校制定的德育及班主任岗位练兵计划
（2） 查阅记录班主任成功教育的案例、点评及反思
（3） 查阅德育理论学习计划及学习笔记
（4） 检查德育实践活动课
（5） 检查德育理论研究成果
（6） 查阅学生成长档案
（7） 查阅班会教案及活动作纪实
（8） 查阅班主任工作手册
（四）特色工作：
08年——2010 道外区教师进修学校开展“百家讲坛”活动。要求在岗人员参加，预计篇3：2012年业务大练兵工作总结
2012年业务大练兵工作总结
今年3月以来，渑池县农业局组织开展“业务大练兵”学习活动，掀起了所有职工“业务大培训、岗位大练兵”的热潮。
土肥站在“业务大练兵”阶段，积极开展岗位考核，强化业务培训，提升学习能力，明确岗位职责，讨论研究工作上难题的解决方法，现做以下总结：
一、抓好业务培训，提升学习能力，进一步激发全体人员学业务、学政策、学法规的积极性。并且组织开展学习研讨活动，围绕工作中的热点、难点问题进行讨论，谋求解决问题的措施和方法。
二、抓好实践锻炼，提升工作能力。明确岗位职责，提高职工之间沟通协调能力和处理突发事件的能力，定期进行岗位交流。同时，通过开展岗位交换体验活动，使每一位职工都能学习到其他岗位的技能，努力打造一支一岗多能的复合型人才队伍。
三、抓好技能比武，检验应用能力。选择一些与日常工作密切相关的业务内容，形成题库，组织职工开展业务知识问答，使职工们形成自觉学习、主动学习的良好风气。
四、脚踏实地做好工作。无论在什么岗位工作都要脚踏实地认认真真。认真完成测土配方施肥、墒情监测、招商引资、科技攻关等本职工作的同时，也认真学习新技能，争优创先。
五、认识问题和改善。以前职工主动认识业务上不足之处的能力欠缺。在这次“业务大练兵”活动中，认真反思，自觉学习、主动学习，改掉以往的缺点不足，工作积极性得到提高。
这次“业务大练兵”学习活动的顺利开展，使土肥站职工的工作态度和工作效率得到进一步的提升，工作方法得到改善，为今后的工作发展起到积极作用。
渑池县土肥站
2012年6月篇4：企业岗位技术大练兵总结
企业岗位技术大练兵总结
同志们：
今天矿山在这里召开2009年度职工岗位大练兵活动动员大会，主要目的是：总结2008年岗位大练兵工作情况，布置2009年职工岗位大练兵工作，动员全矿干部职工全面实施职工素质工程和开展岗位大练兵活动。不断提升职工队伍整体素质，努力培养高层次、高技能人才。为实现“全面腾飞”，矿山可持续发展提供强有力的人力资源保障。
下面，我讲两个问题：
一、过去一年职工素质工程和岗位大练兵情况过去一年在矿党委、行政的正确领导下，全矿各级组织认真贯彻矿山《职工素质工程实施方案》《矿山职工岗位大练兵活动安排意见》、，使职工素质工程和岗位大练兵活动初步形成了较好的工作方式、活动载体。有效地调动了职工自觉学习、团队学习、钻研技能、苦练技术、争先创优的积极性，使大练兵工作取得了显著的成绩。去年被集团和矿业公司评为大练兵先进单位，被公司评为大练兵突出成果单位，总结去年大练兵情况，主要抓了以下几项工作。
（一）广泛发动、营造氛围、调动职工参与岗位大练兵的积极性随着科技的进步，矿山工艺技术水平、设备装备水平、企业管理水平的不断提高，职工队伍的素质显得越来越重要。但就目前来讲，职工队伍技术水平与当前的科技进步和技术改造、设备大型化的快速发展还很不匹配，如不及时加强职工队伍素质建设就很难适应矿山持续发展的需要。鉴于此，在去年三月末，召开了我矿2008年度职工岗位大练兵动员大会，对2008年大练兵工作做了部署，下发了2008年岗位大练兵活动的安排意见。矿山
管理部门制定了矿职工素质工程实施纲要和培训计划。先后多次召开了会议，广泛宣传、深入发动，营造一种良好的氛围，利用多种形式向职工讲清生产技术是生产力，人才是第一资源，生产操作人才也是人才这样一个道理。使全矿上下对开展大练兵活动的认识更加深刻，实现了职工发动率、宣传到达率、职工参与率均达到100%。各级干部积极主动组织，广大职工踊跃参与，使大练兵活动形成了由往年的三个主体工种扩大到检修、辅助和干部专业共计16个工种4个专业，形成了多工种、多层次、全员性、全覆盖的练兵格局，为建设学习型团队，打造百年矿山打下坚实的基础。
（二）通力协作，建立岗位大练兵体系去年的大练兵活动共有16个工种，涉及10个车间、7个工区、5个机关部室参赛。为了将大练兵活动扎实有效地开展起来，成立了由党委领导、行政出资、工会运作、生产科技部、综合管理部、设备管理部、党委工作部配合的工作体系。各部门按照职责分工，认真履行职责，开展了职工培训、理论考试、技术考试、实际操作考核、先进操作法评比等，使大练兵活动从组织上有了保证。
（三）强化培训，建立起严格高效的培训机制开展岗位大练兵，必须坚持培训为先。因此，矿山把培训作为大练兵活动的主要途径，制定了完整科学的培训计划和考试办法。重点抓好三个原则、四个办法。三个原则是，因材施教，缺什么补什么的原则；形成矿山、车间、班组三位一体培训原则；大练兵培训同学规、用规、练规相结合的原则。四个办法是：一是编制了各工种培训大纲，根据职工文化结构多元，岗位构成多元的实际，采取因材施教，重在实效的办法。二是采取矿山、车间、班组培训相结合的办法。
三是采取普遍培训、重点培训与强化培训相结合，请进来、走出去的办法。去年共培训职工2800人次，培训总计达9111课时。四是加强考核，对无故不参加培训者一次扣发岗薪50元，对考核不及格者每月扣岗薪50元，直到合格为止，对一个月补考仍不合格者按内部待岗处理，并扣发单位领导岗薪20元，由于加强培训，强化考核，使培训出勤率达96%，职工考试合格率达95%。
（四）建立同工种协会，形成职工自愿学习、团队学习的氛围根据大练兵活动的需要，我们及时地成立了大型车司机、电铲司机、牙轮钻司机、大型车检修工四个工种协会，制定了协会章程，活动内容和学习方式。职工可以自愿参加协会，通过协会形成，组织职工实行每周一学、每周做一套模拟题、两周一考。实行边学边做，相互研究、相互沟通、解疑释惑、共同提高。协会会员在会长的组织下，从鞍钢题库中抽题模拟演练，集中学习定期考试，使协会会员受益匪浅，同时也找到了一个学习的好方法，这一方法对于去年我矿在参加鞍钢集团及矿业公司理论考试取得理论上的突破起到了重要作用。
（五）制定大练兵考核办法，实行训赛结合去年大练兵活动的一个突出特点是以培训为起脚点，以促进生产经营和提升职工素质为落脚点，在大练兵中采取了三个结合，即：大练兵与劳动竞赛、生产经营、同行业对标相结合。为了搞好“三个结合”，我们制定了具体实施办法。
在生产岗位制定了产量指标、设备维护指标、定额消耗指标、安全指标。实行月考核、月评比、月奖励制度。在4——6月份大练兵活动中，共完成总量2684万吨，比计划超48万吨，与上年同期比超230万吨。为
了将大练兵与劳动竞赛、生产经营紧密结合，我们在三个采场倒装铲及重点部位开展了亦训亦赛活动，同时将竞赛在全矿各工种各机台普遍展开，实现了大练兵和劳动竞赛紧密结合，使大练兵活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实，保证了全年采剥总量实现了5740万吨，矿石完成了785万吨，把大练兵活动变成了比贡献、比能力、比干劲、比素质的练兵场，对促进生产经营起到了推动作用。
（六）制定练兵战略方法、强化推进、实施激励，激发职工练兵热情去年的大练兵活动，除加强领导、强化培训、亦训亦赛外，很重要的就是我们制定了内外结合，普遍训练与强化培训，重点与一般相结合的练兵战略方法，制定了两条线展开式推进的措施。一条线是对内实行全员全岗位全面练兵；一条线是对外重点选拔，强化培训。使大练兵活动既有普遍性，又有侧重性。其次是加强检查和推进，每月对大练兵情况进行一次检查和考核，每两周召开一次同业协会会长和有关人员参加的大练兵活动例会，定期研究和部署工作。
三是制定了激励机制。在大练兵活动中，对各工种竞赛情况制定了考核激励机制，各车间将练兵竞赛情况实行微机管理，自动生成分数，按照分数评出各工种每月份金、银、铜牌，并分别给予300元、200元、100元不等的奖励，去年共评出金、银、铜牌60块，有78人授奖，发生奖金额达5万余元。
四是评选大练兵优秀组织单位5个，优秀组织者8人。
对先进操作法，提合理化建议等进行认真总结表彰，对获状元单位的领导班子成员实行大额奖励。对获弓矿公司、矿业公司、鞍钢状元和能手
的同志除上级给予奖励外，矿里分别给予500元——2000元不等的奖励。在奖励的同时，实行荣誉激励。在评先、技能晋级、健康旅游等都给予优先考虑。
组织鞍钢及矿业大练兵状元和技术能手12人去山东进行了健康旅游。 由于我们开展大练兵活动方法得当，措施得力，使职工技术素质有了显著提高，在去年集团举办的职工技术竞赛中，我矿大型车司机有7名同志入围，占入围总数的35%，有4名同志获鞍钢前10名，占鞍钢大型车司机技术竞赛能手的40%，其中xxx获得状元，xxx获得第三名。在牙轮钻工种竞赛中，我矿有8名同志入围，占入围总数的61.5%，有5名同志获技术能手称号，占鞍钢该工种技术能手的50%。
在参加鞍钢技术竞赛中，我矿获状元、技术能手的总数占矿公司获鞍钢技术能手总数的75%。
在参加大练兵技术竞赛中，我矿获能手7人，占参赛人数的23.3%。 在参加矿大练兵活动中，有5人获金牌、11人获银牌、30人获铜牌。 总结去年的大练兵工作，在看到成绩的同时，也要看到问题和差距。一是个别职工对参与培训的积极性还不高，缺少主动学习、自愿学习的意识。二是由于职工文化结构参差不齐，给培训带来了一定困难。三是各单位、各工种大练兵开展得还不够平衡，有的单位领导对大练兵工作重视程度还有待加强。四是覆盖面还不够广泛，仅限与主体和检修岗位。
辅助岗位和管理人员、技术人员参加的还不够广泛。
二、2011年工作安排
（一）从打造百年矿山的战略思维和科技进步视角深刻认识提高职工素质，深入开展大练兵活动的重要意义职工队伍素质篇5：教师岗位大练兵工作总结
东阳中学教师岗位大练兵工作总结
教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育，为提高教师的整体素质，我校以“齐齐哈尔市中小学教师素质提升百千万岗位练兵活动方案”和“甘南县中小学教师素质提升活动方案”为依据，结合本校实际于三月份全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛和展示活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质，强技能，促发展。
一、强化基本技能训练，让教师练就扎实的基本功
教师的一般基本功训练包括“三笔字”、简笔画、普通话、书面表达等，按照计划，我校教师每周完成一板粉笔字和一篇钢笔字并展示一周。为展示训练成果，学校于6月3日举行了“三笔字”评选活动，李世胜等同志获得粉笔字评选优胜奖，唐春山等同志获得钢笔字评选优胜奖，汪会民等同志获得毛笔字评选优胜奖。为了促进教师的写作水平，我校于本学期开学初举行了全校教师作文竞赛，题目分别是《提高教学成绩之我见》《由糖衣片想到的??》、。经过评选，赵庆侠等10名同志获得优胜奖。
二、以课堂教学为突破口，提高教学技能
课堂教学大练兵是岗位练兵的重点，我校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课等形式，组
织全体教师人人上一节公开课，从3月10日开始至4月30日结束，这次近两个月的各教研组公开课活动，教导处全程跟踪听课指导。在课堂教学中，语文组、数学组大胆尝试，采用预习导学的形式授课，师生角色、地位发生改变，课堂教学发生了很大变化；英语组采用创设情境、情景对话的授课方式进行教学。通过这次公开课教学活动，一些新的教学思想和教学方法应运而生，每个人的教学才华得以不同程度的展示。
三、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力
我校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照县科研所有关课题研究要求，深入开展各学科多层次的教育科研课题实验活动。经过各课题组的不懈努力，我校承担的四项科研课题已有三项顺利结题。这三项市级课题分别是《知识结构提纲教学法的研究与应用》、《新课程下合作技能探究》、《农村初中未成年人思想道德工作的途径及成效的研究》。通过课题研究，解决了我校当前教育教学中存在的实际问题，总结积累了较为宝贵的经验，提高了教师撰写科研论文的水平与能力，促进了我校教育教学工作的发展，取得了良好的教育教学效果和良好的社会反响。
四、开展校本研修，引领教师专业发展
我校开展了内容丰富、形式多样的校本研修活动，除了常规的每周一次的集体教研、每月两次的业务学习外，还开展了以下教学教研活动：4月下旬的教学经验交流会，刘春波、刘亚辉等五名同志做了经验交流；5月上旬举行了教学反思展读活动，每位任课教师撰写一
份教学反思，刘艳、王国庆等同志的反思在业务学习会上得到展读；5月下旬举行了教学设计展示活动，每位教师完成一份教学设计并全员展示。这些活动的开展，一方面丰富了我校的教学活动，另一方面更促进了教师的专业发展，教师的教学技能得到进一步提高。
五、鼓励教师积极参与各级活动，搭建教师展示的平台
本学期，我校鼓励教师积极参加上级组织的各项教育教学活动，先后组织了40多人次的外出培训学习活动，其中，县进修校组织的学科岗位培训，我校语文、数学、英语教师全员参加，这在全县是绝无仅有的。周艳华等十名同志参加了县进修校举办的原创试题征集活动；青年教师吴晓梅参加了教学演讲技能赛活动，而且代表县到市里参加比赛；青年教师王金龙参加了全县第三届中小学班主任技能大赛并获一等奖；美术教师景再付获得全县美术教师技能大赛一等奖；体育教师张修长、武文友、崔全国代表我校参加全县体育教师技能大赛并获得团体一等奖，为我校赢得了荣誉。
六、组织教师团队参加县岗位练兵展示，彰显我校教师风采
为进一步提高我校教师的教研水平，打造我校教师的品牌特色，以县督导评估为契机，利用县进修校给予的特色教研展示机会，组织我校数学组全体教师开展了“数学教学如何培养学生的自主学习能力”的专题教研，经过精心组织策划，10月18日，我校数学教师在县六中现场为全县教师做了一次特色教研展示，赢得了与会领导和教师的一致好评，达到了相互交流学习、共同提高进步的目的，同时也向全县教育同行展示了我校教师的风采，取得了良好的社会影响。
探索有佳境，练兵无止境。尽管我校在岗位练兵活动中取得了一定的成绩，但是还有许多问题需要不断改进和完善。
第16篇：教师技能大练兵心得体会
教师技能大练兵心得体会
现在，大练兵运动正在如火如荼地进行着。我想，大练兵的结果并不重要，重要的是我们的学习与收获。我的体会如下：
第一、通过教学大练兵运动，让我感觉到所做的效果与课标要求相差太大。尽管我们上课前也作了准备充分，对教材、教参、课标都进行研究，并且研究学生的层次，根据学生特点制定教学模式和教学方法，努力提高学生学习兴趣，提高学生的积极性和能动性，为学生的未来发展服务。但是，我们做出来的效果与课标的要求相差太多了，如何实现课标要求，是我们不懈努力的目标。
第二、通过教学大练兵运动，让我感觉到必须进一步处理教材，整合教材。尽管我们上课前也对教材作了处理，分析教材的地位，分析教材的内在联系，分析教材的重点和难点，分析教学方法，分析教学手段，分析教学程序的每一个环节等等，但是还是非常不够。因为这些都是孤立的，相互之间没有关联。尽管对教学程序各个环节作了分析，但是那仅仅是把教学内容串联起来，既没有多少的增加，也不敢稍微减少，更别说把课程资源整合、把现实资源与教学资源整合了。所以，我们的课都是教教材，都是非常乏味的，都是效率非常低的。同时，我们教得非常辛苦，学生也学得非常辛苦。
第三、通过教学大练兵运动，让我感觉到必须要研究教学方法，追求实际。教学方法并不是停留在教师的说法上，而是要真正传授到学生的思想上和行动上，要因应学生的特点去思考和实践，才有可能成功。尽管教无定法，但是总有它的原则。在各种教法推陈出新的同时，更要求我们坚守原则，不能急功近利，卖弄花式，而应该实实在在地为课堂服务，为学生服务。同时，不要把简单的问题复杂化，不要把简单的课文变得复杂。否则，不仅老师吃不消，学生更是无所适从。
第四、通过教学大练兵运动，让我感觉到学问永无止境，当好教师不容易。大练兵的项目包括课件制作、教案设计、教案书写，微课展示等。因此，考查的不仅是教师专业知识，还要具备一定的电脑操作功底、书法功底、演讲功底等。这些都是我们日常教学工作中应该锻炼和养成的，而又是我们受自身惰性的蒙蔽所自我推脱的。我们会认为就这样了，差不多了，可以应付了。但是经过一个学期，我们难以上出一节满意的课，难以写出一个满意的教案，难以做出一个满意的课件，甚至难以写出一点满意的反思，这是多么不应该啊！
第17篇：岗位大练兵的心得体会
磨砺 剑锋 苦寒 梅香——岗位大练兵的心得体会
三月份学校组织各个教研组进行岗位大练兵，我参加了语文组的师德演讲比赛，获得了第三名的成绩。比赛结束后，我感慨良多。
虽然只是一个校级的比赛，我还是花了很多时间去准备，希望自己能够在这次比赛中展现自己优秀的一面，这也是对自己从教以来教育教学技能的一种审视，更是对自己作为人民教师的价值的一种反馈。我在辛勤教学的课余，在哄逗女儿的间隙，忙里偷闲地撰写演讲稿，并反复地模拟演讲，以期尽善尽美。
比赛那一天很快来临，我心情忐忑，但精神抖擞。同事们都在嬉笑戏谑，但我知道：在那些看似漫不经心甚至满不在乎的表情下，实际上都跳动着着一颗颗不甘落后且勇于争先的心灵。我以为自己能脱颖而出，却不料还有同事准备得更充分，表现得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演讲稿的撰写。演讲是否声情并茂，是否能打动听众，拨动听众的心弦，先决条件是拥有一篇文采辉煌且独具特色的演讲稿。回忆自己亲身经历的最典型事件，融入自己当时最真挚的感情，并从中提炼出思想的最闪光之处，这样就能让演讲稿显得有情有理有价值。我想起我初入师大时看见校训“学高为师行正为范”的感受，想起毕业后到二中第一次授课时的情景，想起从教多年来学生给予我的种种感动。是学生丰富了我的情感宝库，是学生鞭策着我去精益求精，是学生让我的思想永远鲜活，灵魂永不枯竭。想到这些，我顿时才如泉涌，文章也就一气呵成。但那一天，我倾听那些从教经历丰富的同事的演讲，才感悟到和他们相比，我的资历是多么的微薄，文章显得多么的浅淡，远不及他们的厚重和丰富。
其次是演讲时的语音，演讲能否成功，这是重要因素之一。作为一名教师，尤其是语文教师，语音的字正腔圆是最基本要求；在此基础上，能创造一种音乐美是最理想的。语音或娓娓动听如黄鹂的清脆流利的啼唱，让听众如畅饮佳酿；或慷慨激昂如长江的雄浑磅礴的轰鸣，让听众如醍醐灌顶，这都能创造出一种现场演讲的最佳效果。很多时候，听众没有倾倒在感人的演讲内容中，而是沉醉在演讲者动人的语音里。根据演讲稿的内容，我决定演讲时声音要中速舒缓，婉约和悦。之前我还以为自己语音清亮有优势，可当我听到同事们神采飞扬且音韵铿锵地发表演讲时，不由得暗生惭愧之意，陡增羡慕之心。
第三是演讲时要力争脱稿。惭愧得很，我是用朗诵来代替演讲的，捧着稿子我只是有感情地读下来，并没有真正做到脱稿演讲。而初中组的同事们都做足了功夫，都是脱稿演讲。脱离了稿子的束缚，演讲者就显得独立峭拔，他们还时不时在精彩部分配上得体的手势、显出相应的表情，整个人看上去熠熠生辉。我心中感叹：真是山外青山楼外楼，强中更有强中手！我们身边处处卧虎藏龙，同事们个个都身怀绝技。我们不可自视清高，也不能妄自菲薄，而应该正确认识物我，积极向同事学习，借助他人所长来改进自身的不足，增强自己各方面的素质。
从教几年来，我处于二中这个宁静悠游的环境中，仿佛一朵培育在温室里的娇花，又似一尾徜徉在鱼缸里的游鱼，更是一只坐井观天的青蛙。经不起外界的风吹雨打，看不见外界的斗转星移，更感悟不到外界的波诡云谲。长此以往，我的能力之源即将干涸，我的希望之光即将消失，甚至我的生命之花也将萎顿。要改变这种现状，唯有不断地提升自己，拓宽自己的视野，丰富自己的知识，提高自己的技能，增强自己的素养，让自己永远走在学生的前头。
很感谢学校给予我们这个竞赛、交流的平台，让我们有机会重新审视自己、认识他人。我们是教师，担负着培育祖国栋梁的责任，是托起明天太阳的那一双手，我们应该时时磨砺自我，时时反省自我，时时提升自我。古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要让我们知识技能的利刃永焕寒光，让我们的品德修养永葆清香。即使饱受磨砺的煎熬，即使遍尝苦寒的滋味，即使遭遇破茧的痛苦，我们都甘之如饴，矢志不渝。
第18篇：小学教师岗位大练兵心得体会
小学教师岗位大练兵心得体会
姓名：xxx 为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，从2013年10月开始我们学校举行了岗位练兵，通过这两个学期的努力，使我受益匪浅。
一、通过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
二、通过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业能力素养。
如果我们把语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力是从事教师职业必须的职业技能素养的话，那么具有良好的学科知识、扎实的教育学心理学知识
从某种意义上来说，就学科知识素养来说，小学教师需要的是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在一定的高度上来完成对小学生的相应的学业启蒙教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。因此，教师不仅需要掌握相关的学科知识，更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵活的教学智慧。我们不能小看今天的小学学生，他们获取知识的渠道除了课堂以外，还包括阅读、网络、电视媒体、人际交流等许多途径。教师再也不是知识权威的代表者，稍微不慎，教师就会在学生面前出洋相。靠着在学校里获取的知识储备，绝对无法应对今天的小学教学实践的挑战的。
三、通过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。备课，是提高教学质量的前提。因此在教学过程中我首先认真研究教学大纲，通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置；其次研究单元教材，掌握重点和准点。通过单元教材的处理，教师应让学生知道什么、会什么、发展什么。最后钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。
在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
第19篇：教师岗位大练兵心得体会
篇1：教师岗位练兵心得体会 教师业务大练兵心得体会 陆桥小学 董海燕
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进行，我县的教师岗位大练兵活动也如火如荼的拉开了序幕，作为全县教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益非浅。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。 教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。 我在学习中不断的反思自己的教学，在寻找自己与名家的差距。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我相信，只要去努力，每位教师在教育天地中都会走得更宽、更远。篇2：教师岗位大练兵心得体会
教师岗位大练兵小结
娄庄中心学校寄宿部付西良
为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，学校举行了岗位练兵，通过努力，使我受益匪浅。
一、通过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
二、通过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业能力素养。如果我们把语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力是从事教师职业必须的职业技能素养的话，那么具有良好的学科知识、扎实的教育学心理学知识
从某种意义上来说，就学科知识素养来说，小学教师需要的是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在一定的高度上来完成对小学生的相应的学业启蒙教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。因此，教师不仅需要掌握相关的学科知识，更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵活的教学智慧。我们不能小看今天的小学学生，他们获取知识的渠道除了课堂以外，还包括阅读、网络、电视媒体、人际交流等许多途径。教师再也不是知识权威的代表者，稍微不慎，教师就会在学生面前出洋相。靠着在学校里获取的知识储备，绝对无法应对今天的小学教学实践的挑战的。
三、通过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。备课，是提高教学质量的前提。因此在教学过程中我首先认真研究教学大纲，通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置；其次研究单元教材，掌握重点和准点。通过单元教材的处理，教师应让学生知道什么、会什么、发展什么。最后钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。 在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。 通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。篇3：教师岗位业务大练兵心得体会 教师岗位业务大练兵心得体会
城关中心小学 邓鹏举
岗位业务大练兵的开始，对于我们一线教师来说，又多了一次提高自身素质，拓展业务能力的平台，再次让我们去审视自己。不仅从教学能力，跟重要的是评价自己：我们是否是一个合格的教师，是否是学生心目中的好教师，在认真学习，反思、实践，我是深有感触。
1、八年的教学工作，我已经习惯了原来的教学模式，感觉那是不错的，但在经历了几轮的岗位大练兵后，我重新审视自己的教学，发觉我还存在很大的差距，尤其是对于学生这一块，我感觉在平时我们往往重视不够，不能全面、平等的对待每一个学生。在平时的教学中或多或少都带有一定的偏见去对待部分学生，而在教学中我们也没有很好的做好学生的设计，这样，我们才能有效地驾驭课堂。
2、对于课堂，我们应该重新定位，同时备教材必不可少，可备学生则是一堂课教学效果能否体现的至关重要的一环。可以说，学生不备，一堂课则失去了载体，教师自由发挥，学生无动于衷中，哪来效果呢？因此，我们一堂有效地课至少要做到以下几点:1备教材，能熟练的加于课堂教学内容，得心应手；
2、备学生，因材施教，不忽略一个学生；
3、备方法，授之以鱼，不如授之以渔，学生只有掌握一定的学习方法，学习效果才能事半功倍；
4、备氛围，一堂课，教师只有找出一个恰当的方法，才能调动学生学习积极性，否则一堂课入一潭死水，任你教师在课堂上激情洋溢，而学生毫无反应，哪来教学效果呢?实践中，我们要做好一堂课的设计，问题设计要循序渐进，教学目标要因人而异，让学生在课堂上能找到自己的闪光点，找回自信。只有这样，我们的课堂才能谈得上真正的高效课堂。
3、树立了我科学的教育观念 。传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。因此，教师教育观念的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育。
教师这也的专业化，既是一种认识，更是一个奋斗的过程；既是一个职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。
第20篇：岗位大练兵学习心得体会
篇1：岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会
开展大练兵活动是不断提高法警队伍整体素质的重要举措，为新形势下的法警队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动法警工作的发展，就要把大练兵工作融入到法警工作、队伍建设，让人民群众和本院干警实实在在地感到，通过大练兵法警队伍的形象和作用有了大转变，各项法警工作水平有了大提高。
将大练兵意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作中，每一个民警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本技能、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，不断提高对自身的要求，确保练必有成。
将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，各地都制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把民警参加练兵竞赛的情况作为年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励民警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众展示，是大练兵成效最好的体现。
将大练兵作风延伸到队伍管理中。各地在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建设。篇2：岗位百日大练兵心得体会
“岗位百日大练兵”活动学习心得体会
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。
一、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
二、目标激励，加强竞争
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
三、改革创新，突出重点
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
四、定期总结，阶段验收。百日练兵活动分阶段进行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
练兵活动取得成效
通过岗位练兵活动，大大提高了广大职工对知识、技能的需求和工作热情，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围，使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。理论知识考核，可以使职工发现自身存在的缺点，意识到学习的重要性，并在考核以后对发现的问题及时的学习、探讨和改进。实际操作考核也使大家认识到彼此的差距与自身的不足，充分意识到团队合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以适应岗位需求。同时，通过岗位练兵活动，职工的工作能力和整体素质有了突飞猛进的发展，
一、进一步提高了职工整体素质，提高了职工适应岗位要求的业务能力和专业技能；
二、加强职工队伍建设，构建行之有效的学习培训模式，增强了职工学习能力和技术人员的业务培训指导能力；
三、切实实现了职工在综合素质、劳动纪律、工作作风、职责能力等工作要求的提高，进而促进了职工在“德、能、勤、绩、廉”方面的均衡发展。
一、实现了“三个增强”。通过岗位练兵活动的有效开展，职工实现了“三个增强”，即职工的企业发展意识、团队合作意识、个人提高意识进一步增强；职工执行岗位职责的能力、确保生产安全稳定的能力、处置突发事件的能力进一步增强；职工集体荣誉感、团队凝聚力进一步增强，为进一步促进我矿安全生产、经营管理、技术创新等工作的稳步进行打下了良好基础。
二、增强了职工队伍的凝聚力。只有过硬的职工班子，才能带过硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责明确，既分工负责又协同配合。实行一级带一级，一级抓一级的原则，班干坚持与职工做到同步同位，要求职工做到的，班干首先做到，充分发挥了主观能动性，积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热情。同时，在每季度“岗位能手”的良好形象影响下，确保了岗位练兵活动开展的有声有色。
三、提高了职工实战能力。在第一次岗位练兵实际操作考核中，有个别职工平时技能操作水平可以，却由于缺乏现场锻炼，经受不住考核，没有发挥出平日水准，但经过后几次考核，广大职工在现场实战能力上有了很大提高，已经能够做到镇定从容地接受考核，使得此次练兵超过预期目标。
四、形成了良好的学习风气。通过岗位练兵活动，多数职工从根本上认识到自己学习能力上的不足与缺陷，并及时进行自查自纠、总结整改，形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。在此次练兵活动中，广大职工的理论知识水平有了明显提高。
五、技能操作动作、规程逐步正规化。由于我矿基层职工文化程度不高，部分职工也没有参加过系统培训学习，在技术上表现不过硬，掌握不够熟练、标准。但经过这一次的岗位练兵，老同志的骨干带头作用逐渐发挥出来，通过师带徒、手把手教等方式，为新同志做好传、帮、带的表率作用。
练兵活动经验总结
历经四个星期的岗位练兵，除了从中取得的不裴成绩外，也使我们获得了较深的收益，取得了丰富的经验，主要有：
（一）、领导重视，是练兵取得成效的根本保证。
虽然本次练兵活动是我公司举办的首次练兵活动，但我们始终把练兵活动作为提高职工素质、加强队伍建设、树立企业形象、确保安全生产的重要举措，做到早规划、早准备、早部署。通过实践证明，单位领导在大练兵活动中起着致关重要的直接作用，凡重视、支持、参与的效果十分明显；凡不重视、不参与的效果很不明显。这启示我们，必须把练兵活动作为加强职工队伍建设和提高职工业务能力的重大战略举措，加强领导，长抓不懈，才能确保练兵活动的正确方向，不断推动生产工作和队伍建设的长足发展。
（二）、思想统一，是练兵取得成效的重要基础。
岗位练兵活动从提高广大职工思想认识、理论知识、业务能力、工作职责入手，立足岗位、注重实效。思想进步的职工认为，组织开展练兵活动，不仅是加强安全生产工作和职工队伍正规化建设的迫切需要，更是对职工真正的关心和爱护，通过练兵活动的理论考核和实际操作，既提高了理论水平和实战本领，又增强了自我安全防范意识。经过四个星期的练兵，深深地体会到成效是显著的，某些职工在练兵结束以后，自觉地在业余时间加强学习岗位技能和安全操作规程，主动钻研工作中出现的疑难问题；在实际工作中，都能自觉运用所学的安全知识来规范设备操作，形成了良好的经常性的练兵氛围。
（三）、注重总结，是练兵取得成效的推动器。
在近一月的练兵活动中，我厂注重开展阶段验收工作，总结出一整套具有较强可操作性和前瞻性的练兵好经验，比如，“加强日常学习”，对各工种、各岗位应知应会的专业知识和企业文化知识进行学习培训，并印发学习资料，供职工业余时间自学；并在每班进班会上、每日一题、每周学习会上组织安全知识和业务技能知识培训，使理论学习贯穿于岗位练兵活动的全过程。再者，采取“传、帮、带”措施，对于在练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各单位采取多种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度，切实转变不适岗现象。
（四）、形成常规，是练兵取得成效的关键因素。
我们不仅要“大练兵”，而且要“常练兵”，才能保证练兵活动长期有效地开展，保障职工的素质和能力与时俱进。必须树立练兵的科学发展观，把练兵工作作为提高职工队伍素质和工作能力的一项基本制度，努力探索、逐步建立科学实用、规范有序、长期有效的练兵长效机制，积极引导练兵活动向前持续健康地发展，为安全工作和队伍建设提供强有力的智力支撑、人才支持和素质保障。实践证明，在练兵活动中实行的“学练结合、以学促练”、“百分制”考核以及“针对岗位技能，调整练兵内容”等作法就是对构建练兵长效机制的一种有益的初步探索，是值得继承和发展的宝贵经验，在总结本月岗位练兵经验基础上，今后还要立足长远、加强探索、勇于实践、开拓创新。
认真履行工作职责、爱岗敬业，立足本职岗位，加强对实践操作和理论业务知识的学习，提高自身的综合素质和工作水平，提高工作能力，切实做好本职工作，积极完成好上级组织交给的各项工作任务，对选厂生产工作的稳定与提高，提供更好地条件，有着深远的目的和意义。
此次岗位大练兵活动，紧密结合选厂工作和队伍实际，针对不同岗位的特点和要求，坚持干什么学什么、缺什么补什么，切实增强培训、练兵的针对性、实战性和实效性。重点抓好选矿理论学习培训，提高广大自身的思想政治素质；提高对选矿的综合了解和运用水平；抓好岗位技能训练，提高履行岗位职责的能力和水平；抓好技术化实战应用训练，推进技术强员战略的深入实篇3：执法大培训、岗位大练兵心得体会
勤学苦练砺壮志 岗位练兵铸警魂
----执法大培训、岗位大练兵心得体会
今年以来，xx监狱积极响应上级党委号召，在全监狱广泛开展了监狱人民警察“执法大培训、岗位大练兵”活动。这项活动的开展，对进一步加强监狱人民警察队伍的专业化、正规化建设，全面提高干警公正廉洁执法水平，推动新时期监狱工作改革发展，具有深远意义。此次活动立足学习训练，重在素质提高，大练兵内容涵盖了监狱民警各方面的素质要求。此次大练兵活动是干警进行再学习，再教育，再训练的大好机遇。开展大练兵活动是全面提高监狱队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民监狱为人民”的客观需要，也是全面推进监狱队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的监狱警察队伍的迫切要求。
一、开展岗位练兵活动的意义
（一）开展岗位练兵活动，是构建社会主义和谐社会，创建平安监狱的需要。
当前，我国正处于社会转型的时期，在经济大发展、社会大开放、人员大流动的新形势下，随着对各种违法犯罪行为打击力度的加大和专项斗争的不断深入，监狱工作面临的任务会越来越重，这将对监狱人民警察的要求也会越来越
高。所以我们必须苦练内功，强化教育训练，通过岗位练兵，全面提高自身的政治素质、业务素质、警务素质和法律素质，提高驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高监狱人民警察队伍的革命化、职业化、正规化水平，努力造就一支政治坚定、作风优良、公正执法的监狱人民警察队伍，为构建社会主义和谐社会、创建平安监狱做出新的贡献。
（二）开展岗位练兵活动，是做好新形势下监管改造工作的需要。
监狱工作的宗旨是教育人、改造人，要做好对罪犯的教育改造工作，提高教育改造罪犯的能力和水平，监狱人民警察首先要具备良好的政治素质、业务素质、体能素质和技能素质，没有良好的素质，就很难胜任自己的工作。所以，开展岗位练兵活动，对于全面提高监狱人民警察各方面的素质和能力，更好地履行职责，促进监狱各项工作的顺利完成具有重要意义。
二、开展岗位练兵活动的体会
开展基本素质训练和岗位技能训练，能使干警在政治、业务、体能素质等方面都会有一定提高。开展大练兵活动不但是监狱人民警察适应现代社会发展和现代化监狱管理的需要，是适应监狱工作改革发展的需要，也是不断增强监狱人民警察政治理论、法律法规、业务水平和队列体能等整体素质的有效途径，同时，也能够对促进监管场所持续安全稳定，罪犯的教育改造质量起到积极作用。
（一）通过学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观教育、党风廉政建设和反腐败工作及社会主义法治理念教育等内容，进一步了解了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及构建社会主义和谐社会的主要内容、深刻内涵和重要意义，更加明确了“三个代表”重要思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本、执政之源，我们必须始终坚持贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，牢固树立和认真落实以人为本、全面、协调、可持续的发展观，进一步增强以社会主义的荣辱观和法治理念打牢执法为民的思想基础，提高政法干警维护社会主义法治的能力，为构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会而贡献出自己的一份力量的信心。
(二)通过对相关法律法规的学习，更加熟悉了人民警察的基本义务、履行的职责和活动准则，使我们在今后的工作中，能够以所学的政治理论、法律法规为准则，以《监狱人民警察“六条禁令”》严格要求自己，树立起正确的政治思想理论，熟练掌握与工作相关的法律法规，正确运用法律法规解决工作中的问题。
（三）在警容风纪、队列、体能训练方面，严格按照《监狱人民警察着装管理规定》的要求严格着装，能够做到着装规范，仪容举止端庄，行为习惯良好，以《监狱人民警察着装管理规定》作为自己思想、工作、学习、生活的基本行为准则严格要求自己。通过队列、体能训练，不但锻炼了自己身体的柔韧性、灵敏度及耐受力，提高了自身的身体素质和警体技能，而且还能够强化警察队伍的严谨作风和严明纪律，体现出了监狱人民警察队伍良好的警容风貌和时代风采。
（四）岗位技能等训练方面，根据监狱人民警察工作岗位的不同划分，我主要学习了生产劳动管理岗位的职责、业务知识和技能的训练，使自己的组织能力、管理能力得到一定的提高，能够按照“一职双责”的要求,做到了看好自己的门，管好自己的人做好自己的事，努力完成各项工作任务。此次岗位练兵活动，通过政治理论、法律法规和队列动作、队列指挥以及体能训练，不但提高了我的政治思想和理论水平，还进一步增强了严格、公正、文明执法的意识，进一步打牢了执法为民的思想基础，增强了履行岗位职责的能力，通过规范执法行为，提升执法水平，增强警体技能，能够进一步展示监狱人民警察的良好精神风貌，也使我更深刻地懂得了作为一名监狱人民警察，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。
三、存在的问题
（一）在思想认识深度上有参差不齐的现象，个别民警满足于现状，认为只要完成本职工作就可，不重视加强自身素质的提高，对大练兵活动的重要性和必要性认识仍存在不足之处。
(二)由于工作任务繁重，工作和学习的矛盾解决得不够好，在工作繁忙时，有学习上应付的现象。
四、下一步工作打算
（一）要充分重视工作和学习矛盾的处理问题。把岗位练兵与监管、教育生产等工作有机结合起来，统筹计划、合理安排，在确保一线警力的同时，积极寻求缓解工学矛盾的有效途径，确保各项工作协调有序进行。科学安排调度好学习和工作的时间，统筹兼顾，做到学习和工作“两不误、两促进”。
(二)注重练兵的科学性。要因地制宜、立足实际、客观适度地开展岗位练兵活动，充分结合各岗位的专业特点，通过岗位练兵，使广大民警真正有所收获、有所提高。在练兵中坚持学以致用、注重实效的原则，遵守循序渐进、先易后难的规律，认真小结，顺利转入下阶段。
（三）加强创新意识。岗位练兵是一项全新的工作，没有现成的模式可以借鉴，组织实施难度大。要始终以创造性的态度开展工作，发挥基层民警的主动性和积极性，积极探索练兵的方式、方法，以保证岗位练兵的顺利进行。
