推荐第1篇：教学管理经验心得体会秀珍
教学管理经验心得体会
吉巷中心
黎秀珍
十年树木,百年树人。“树人”就是在学生的心田“播种”，播种一颗火热的责任心。给学生一个信念,相信自己能够成为一个有责任心的人，对自己，对他人负责。作为一名教师，肩上的担子很重很重。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓励着，那么这个家便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“互敬互爱”的精神倾注给后进生，给他们更多的关注，更多的投入。在班集体中，我努力精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让他们感受集体的温暖和同学的友谊，让他们找到自己在班级的用武之地。
我们班的徐陈彬同学，因为和妹妹是龙凤胎，出生时体重仅仅3斤半，在医院治疗一个月，智力受到影响，天生反应慢，动作慢。父母在外打工，爷爷奶奶管教不严，导致他调皮贪玩，再加上记忆力较差，经常不能按时完成作业，未完成的学习任务堆积如山。小小的他经历了这么多苦痛，深深地触痛大家柔软的心。于是我请学习好的同学帮他查缺补漏，多多督促，指导他完成作业。在我的感召下，同学们都热情地向他伸出友爱之手。身为班主任的我也时时关注，鼓励，开导他，上课时经常提问他，原先害羞胆小的他，现在终于能主动举手发言，这次半期考数学还考了80多分，给大家交上了一份满意的答卷。
2、严爱优等生。
优等生，集万千宠爱于一身。正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，星星之火，可以燎原。对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，要做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单单学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理健康。
我班上的郑星棋同学，学习成绩优异，但在家里脾气暴躁，对人爱答不理。那些成天被人赞誉的学生，有如穿着新衣的皇帝，太容易忘乎所以，自以为是。
身为老师的我，有责任时常提醒他，严格要求他，警钟常敲，戒骄戒躁，鞭策他克服弱点，扬帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班级中最容易被忽略的群体。他们有比较稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子。中等生希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对于这类学生，要掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，始终如一地尊重、理解、信任他们。
我们班的姚幸源同学，学习成绩一般，但很关心集体，经常帮助同学做卫生，生怕在五项评比中班级卫生被扣分。我抓住他集体荣誉感高的这个优点引导他：学习亦如此，只要你用心学习，上课专心听讲，不懂就问，成绩一定会提高，好成绩会给班级带来更高的荣誉。经过一学期以来的努力，他的数学成绩提高了不少，每次考试都能考到优。
另外,培养学生的自信心也非常重要，学生自信心的培养不能一蹴而就，不能通过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，必须在教育期间适时的，持之以恒的培养才能收到好的效果,这样集体凝聚力才会增强。
推荐第2篇：教学课改心得体会
教学课改心得体会（精选3篇）
当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的教学课改心得体会，希望对大家有所帮助。
教学课改心得体会1
一、教学观念上发生了变化
联合国教科文组织在题为《学会生存》的报告中指出：“教育具有开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量”。长期以来，我们的许多课堂教学比较沉闷，缺乏生气，难于唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性，更不用说激发创意和不断探索的精神了。按照一般的传统理解，课程内容规定了“教什么”，教学活动则主要解决“怎样教”，两者楚河汉界壁垒分明。多年来教师只扮演着“执行者”和“传声筒”的角色，严格按照课程规定，亦步亦趋，不能发挥自己的主动性，而学生则扮演着“接受者”的角色，在“课程进度”和应试取胜驱动下，囫囵吞枣，死记硬背，拼命地在适应“课程要求”中挣扎，而学习效果则事倍功半。随着社会的进步，我国教育人士开始对“教学大纲”所带来的各种教育现象进行反思，最终要以“课程标准”来代替“教学大纲”，这也就迫使教师必须要更新教学观念，紧跟时代脉搏。以人为本，以生为本，一年来的新课程实践中，我们的观念在不断的变化，体现在上课中，过去考虑的最多的是“如何教”，现在思考得最多的是“如何学”，真正从学生的角度去认识新课程，而不是从教师的角度去考虑
二、教学方式上发生了变化
过去我们理解课堂教师是权威，学生只能服从，课堂是教师的“一言堂”，对学生进行“填鸭”式的知识传授，往往是教师教什么，学生学什么，亦步亦趋，不仅不允许学生有不同意见，即使有，学生也不敢提，在课堂上，教师尽心尽力地把自己的那“一桶水”的知识倒入学生的杯子中，希望能给学生“一杯水”，新课程实施后，课堂在悄然发生着变化，我们不再把学生当成装载知识的容器和知识的收购站，而是鼓励学生、带领学生去探究，去寻找整个知识大海的能力，学生得到的不再是“一杯水”，他们每一个都可以拥有一片海洋。课堂上不再是老师的独奏，而是师生的合奏，演主旋律的是学生。教师是教学活动的组织者、参与者、引导者、合作者，学生才是课堂的主人，真正把“课堂”还给学生
三、作业方式上的发生了变化
作业是学生巩固知识，提高能力的有效途径之一，以往的作业，都是老师“一刀切”，而且形式单一，时间久了，学生难免感到厌烦。新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集知识和处理信息的能力。我们经常布置一些要求走入社会，调查研究的题目，上网搜集资料的探究题，每当有这样的作业，学生都会欢呼，可见他们对这种作业的喜受，对书上记忆的东西，原则上只要求他们记住就行。选择多元化的作业，不但激发了学生的兴趣，还培养了学生的创新意识和学习的自主精神
四、考查学生上发生了变化
俗话说：“十个手指头不能一样齐”。一个班级，总有一些接受能力、思维能力都比别的学生差一些的孩子。我们一直认为，成绩不好的学生就不是好学生。我们一直希望自己的学生都能长成参天大树，是国家的栋梁，因此，我们不承认差异，不承认不同，我们往往认为考90分的学生就是比89分的学生强。走进新课程，对学生的要求不再单纯地以分数认定，对学生的长处和所取得的哪怕是极其微小的进步，我们都给以关注，尊重每一位学生做人的尊严和价值，关心每一位学生的学习生活和人格养成，不再恨铁不成钢，因为我们知道，有时候，铁和钢是等值的，学生有自己的人生体验，有自己的内心世界，考查学生，当然不能用同一把尺子去量不同的东西。
当然，在一年的课改中，我们也发现了一些问题。从教师本身而言，要真正摒弃传统的教学模式，评价标准乃至颠覆自己的传统教学模式决不是一朝一夕的事情，从走上讲台到今天，已经根深蒂固在头脑中形成的观念要彻底改变，谈何容易。因此，在教学中就不可避免地出现失误，走回头路的现象，当然，现在处于改革的探索中，失误也是难免的。
从时间上来说，真正把课堂还给学生，说起来容易做起来也相当困难，要准备一节课的内容和材料，往往需要花好几课的时间，学生时间上的冲突对新课改形成了强烈的冲击，有时难免顾此失彼，上好了一堂课却砸掉了另一堂课。
从最终的检查来说，学生还是要参加考试，平时的表现再好，平时的考核全部是优，最后高考依然压在那儿，即使高一学生现在不高考，但毕竟还有统考，平时的实践中也不只一次出现了这样的情况，气氛活跃的课堂往往在考试中考砸了，因此，考试模式不变，评价的最终标准不变，新课改的前景还是堪忧的从评价老师的机制来说，历来评价老师都是学生的成绩，即使课上得再好，学生再喜欢你，最后如果没有成绩，原本喜欢你的学生也会背叛你。因此，面对新课改和成绩评定这对矛盾，老师如履薄冰，陷入两难。
尽管如此，我觉得还是得比失多，最起码我们努力过了，实践过了，尽管只能摸着石头过河。一步一个脚印，尽管这行脚印可能歪歪斜斜，但毕竟我们是在探索着，前行着，希望在以后的课改实践中克服更多的不足，获得更多的成绩
随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入，我省的高中思想政治也已经进入课改，通过新课改培训，深切觉得对我们政治教师的要求提高了，所以“学习新理念”不断探索新课改的教学模式已成为广大政治教师的自觉追求。那么怎样才能提高政治课的课堂效率，真正让学生体验到政治课的乐趣，形成情感、态度、价值观的真正统一，是我们所有政治教师的理想追求。新课程的改革，不仅为我们的政治教学改革带来了机遇，同时也给我们老师提出了一系列的挑战，经过一段时间的具体实践。我粗浅的谈谈对新课程改革的一些看法和体会
教学课改心得体会2
课程改革的春风吹遍祖国的大江南北，通过一个学期的尝试，我对新课程标准和教材有了进一步的理解。在实际教学中，我发现新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的。我在理解教材、把握教材、使用教材时，始终把它作为出发点和归宿，充分发挥新教材的优势，以课堂为主阵地，努力培养学生学习的主体性和学习能力。下面是我在教学中的几点体会。
一、提高课堂教学效率，深入解读教材
小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。课程改革使小学数学教材发生了翻天覆地的变化。教材是教师和学生进行教学活动的主要媒介，解读教材成了提高小学数学课堂教学效率的基础。解读教材即有效研读教材，把握教材的内涵，以保障教学活动高效的开展。我个人认为，了解教材应首先从整体上把握教材，知道本学年要交给学生那些知识，并知道各个知识点与前后知识点的联系。同时要领会教材意图。教材是死的，人是活的。新课标要求教师用教材，而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材“新鲜出炉”，更大程度上把知识的教学伴随在培养态度、能力的过程之中。
二、利用教材插图，培养学生的语言表达能力
语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关，培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。因此，在教学中，我充分利用每一幅插图启发学生说，首先我鼓励每一位学生试说，并且不作统一要求，让每个学生把自己所观察到的说出来，接着再同桌互相说，这样学生对内容的理解也进了一步。
例如：在教学课本P17的“比大小”时，我先出示主题图，让学生先观察并说说图中画的有什么？学生观察了一下，很快就纷纷举手回答，有的说：“图上画有猴子和一些水果。”还有的说：“图上有3只猴子和4个梨、3个桃、2个香蕉。”对这些同学的回答，我都给予肯定。然后我再单独出示3个猴子和3个桃，我问：“谁多谁少？”学生齐口说：“一样多”。我再说：“谁能把话说得完整一些？”生答：“猴子和桃子一样多。”这时，我又出示3个桃和2个香蕉，引导学生观察比较，学生说：“桃多，香蕉少。”最后，我再出示3个桃和4个梨，学生马上说：“桃少，梨多。”这时，我又问：“刚才你们说桃多，现在又说桃少，到底桃是多还是少呢？桃、香蕉、梨这三种水果比较，谁比谁多？谁比谁少？谁最多？谁最少？这句话怎样说合适？请你们同桌讨论一下。”这样，学生带着问题去讨论，讨论时各自都发表意见，每个人都有说话的机会。然后，各组代表汇报：“桃比香蕉多，香蕉比桃少；桃比梨少，梨比桃多；梨最多，香蕉最少。”学生发言很热烈，积极性很高，课堂气氛非常活跃，学生的学习效率也很高。
这样一节课下来，既让学生学到了知识，明确了物体的大小多少是从比较中得到的，又让学生把图的内容说得连贯、完整、具体，从而也培养了学生的观察、比较、分析、判断、综合的能力和语言表达能力。
三、发挥小组作用，培养学生合作能力
新课程标准中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”可见，合作学习是新课标倡导的一种重要的学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着重要的作用。
例如，在教学“分类”第二课时，“按不同标准来分”时，我让学生以4人一组的'形式学习，每个人把自己文具盒里的铅笔都拿出来，集中在一起，摆放在桌子上，组内先观察，再讨论，最后动手把自己认为一样的分在一起。分完后，我又请每一组派一个代表给大家汇报：你们组是怎样分的？按什么标准分的？想了几种分法？经过讨论交流，学生们想出了十几种不同的方法。如：1.按铅笔的颜色分；2.按铅笔的长短分；3.按铅笔中有没有橡皮头分；4.按铅笔有没有削过分；5.按笔杆上有棱和没棱分；6.按笔杆上的花纹来分……学生分铅笔的方法之多，真是出乎我的意料，也确实让我惊叹。
四、提高课堂教学效率，建立和谐的师生关系
师者，传道、授业、解惑。我们都晓得“亲其师”，才能“信其道”。孩子喜欢哪个老师就会对该老师上的课青睐有加。现代教育家认为，在民主、平等、友好合作师生关系基础上，学生会积极、主动地探索求知。所以，师生关系的和谐，既能提高课堂教学效率，也能让学生的身心健康成长。
1.备课从了解学生入手
备课从了解学生入手，有利于数学思想方法的渗透，有利于创造性地使用教材，有利于创设良好的教学环境，有利于有效地解决教学难点。学习不是学生被动的接受信息的过程，而是在他们原有的知识基础上知识的同化与顺应的过程。在教学前对学生摸摸底，针对其原有的知识体系进行知识结构的建构与重组可以使教学事半功倍。要想深入了解学生一定要与他们建立互动的关系。经过实践：学生在课外活动的状态下谈话效果较好。因为学生认为老师在和他聊天，心情比较放松，容易畅所欲言，能顺利得到老师想要的答案。如果说孩子在学校的表现还有所保留的话，那在家里肯定是赤露敞开的。因此，家访可以帮助老师更完整、全面的了解学生，建立起老师、孩子和家长的友好关系。
2.培养良好的倾听习惯
倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的学生通常都是善于倾听的儿童。
要实现高效课堂首先要转变“发言热闹的教室”为“用心的相互倾听的教室”。只有在“用心倾听的教室”里，才能通过发言让各种思考和情感相互交流，否则交流是不可能发生的。因此就需要引导学生在发言之前，要仔细地倾听和欣赏每一个学生的声音。不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。倾听学生的发言，好比是在和学生玩棒球投球练习。把学生投过来的球准确地接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是很愉快的。作为教师要擅长接学生投过来的每一种球，特别是学生投得很差的球或投偏了的球，这也是作为教师其自身的专业素质和驾驭课堂能力的最好表现。
3.课堂上关注学生的学习状态
传统的教学关注学生学习的结果。现代的教学既关注学生学习的结果，更关注学生学习的过程。在组织课堂教学的过程中，要时刻关注学生的学习情况，捕捉学生的眼神、表情、动作等。学生在课堂上想什么、说什么、探索到什么、体验到什么等成了课堂评价的重点。一个学生思路没理顺出错了，老师要给予提示，不要立即批评，也不要急于把答案说出来，要留给他们的广阔的思维空间让，孩子们自己发现问题、解决问题，体现了学生是学习的主人。
总之，提高小学数学课堂教学效率应该是深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面一个有机的整体组合。提高数学课堂教学效率，要研究的方面还很多，但最关键的还是教师，教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。作为一线的数学教师，我要坚持不断地更新教育观念，提高业务水平，勇于实践，敢于创新，为了学生的终身发展，踏踏实实地上好每一堂数学课。
教学课改心得体会3
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。新课堂改革恰如一阵春风，吹遍了乌兰察布，吹进了我们的课堂，使沉闷的课堂充满了活力。
20xx年的春天，由中国教师报主导的课改顺应时代潮流，已经进入到了第三代。第三代课改的核心要义是从改变教学的意义走向改变教育的意义，从研究课堂走向研究教室，从课堂教学走向自主学习，从知识传承走向知识创新。
“路漫漫其修远兮”，课改途中疑难多，困惑多。一路走来我们很辛苦。然而付出就有回报。在学习和具体实践的过程中，我们走进安徽铜都双语学校进行观摩、学习，在体验式培训中接触了最新观念。学校组织的每周一次的听、评课、研讨活动，为我们提供了互相学习的平台，也指导着我们每一次的课堂教学实践活动。我们能取人之长，补己之短，不断丰富自身的教学经验，提高自身的教育教学水平。
新课堂改革，给教师带来了严峻的挑战，每一位教师在这场改革中都需要重新认识、重新定位，走进新的角色，改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索寻找积极有效的教学方法。功夫不负有心人，历经一年多的栉风沐雨，终于摸索出一套适合我校教学实际的“四环20字”课堂模式，即：自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价、总结提升。
新课堂中，教师不再是以前单纯的知识传授者，而是学生学习活动的组织者、引导者、直接参与者，教师应称其为“导学教师”。讲课应该称其为“课堂学习”“指导学习”。在新的教学模式下，学生依照导学案自学，找出学习困惑，围绕困惑对学、群学、寻求帮助。以小组为单位小展示，根据小展示进行大展示（全班展示）；学生归位，整理学案，整理纠错本。对于学生的学习情况我们要进行“三查”即查自学的进度和效果，查小展示中存在的问题，利用对子查，让每一位学生都过关。
我们教师观念、方式的转变要落实到学生学习方式的转变上。因为学生的学习方式的转变将会牵引出思维方式的能动性、创造性。才能真正得到张扬、提升，才能成为独立的积极参与社会的有责任的人。学习方式的转变，因此被看成本次课程课改的显著特征和核心任务。在传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众。”在课堂上学生被当作是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
课堂改革中强调教师是学习活动是组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应该尽可能地把课堂还给学生，让更多的学生参与课堂，让学生成为课堂的主人。学生由过去被动学习的客体地位转变为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动的参与者、探索者。如今，通过课堂改革，教师的观念转变了，方法也改变了，成为学生学习的帮助者、引导者。学生也认识到学习是自己的事情学习的积极性也明显提高了，变得爱学习，更爱展示。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今社会将如何生存”，这是美国商界一名人士的感叹！这无疑给教育提出了新的命题，必须把我们的学生培养成会交往的人，会有分工、有协作的合作学习。高效课堂教学不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务。这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
总之，通过教学中的尝试，我们的课堂气氛异常活跃，学生学习积极主动，合作意识好交往能力也大大增强。我校教师深刻体会到了新课改所带来的喜悦，但这只是一个开端，我们要做还很多，还需要不断学习新课改的有关理论。我们沐浴着课改的春风，定会迈向成功教育的彼岸。
推荐第3篇：呼秀珍心得体会
学习心得体会
最近，我有幸听取了呼秀珍老师的座谈会，感触良多。她70多岁的高龄，依然在讲台上愤慨激昂。她所得到的各种名誉让人赞叹，但是我想在她的身上，更让人钦佩和羡慕的是对教书育人的热爱。因为爱上了这份职业，所以她把教书变成了一种艺术。呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。
在这次报告中，呼老师的主题是“爱”，分为爱课堂，爱学生，爱班主任工作三个方面。 第
一、爱课堂。
她说，既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。
呼秀珍老师在几十年教学中，坚持做到四个“认真”，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。曾经8年的教案48本，书写工整如一本。每本的第一页都写着自勉的话：“向45钟要质量！”“认认真真教书，全心全意育人。”“和和气气做严师，扎扎实实抓教学。”等。足见呼老师不应付一节课，不马虎一件事，甚至不潦草写一个字。 第
二、爱学生。
在几十年的教育教学中，她总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。
他以他教过的学生郑鹏为例，鼓励表扬了中等生，带动了一整个班，最后郑鹏和他所在的班级都取得了好成绩。 第
三、爱班主任工作。
老师在铁中就连续当班主任27年，她带的班也连续27年被评为优秀班、文明班。她说，当班主任，要做到四个“下功夫”，即在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。有时，也会因为上了一节好课兴奋好几天，有时也会因为学生太难管，气得直掉眼泪，但还是一直坚持。她说自己就是这样，既教书，又育人，用不懈的努力转变了一个个差班，用辛劳和慈爱换来同学们一点一滴的进步。这就是教师的职业道德，这就是爱岗敬业。
呼老师在学校还长期从事中学生的心理指导工作。2006年11月，铁中“心理咨询室”建立，她担任了指导教师。这是一项要走进学生心灵世界的工作，唯一的通行证就是真爱。她经常真诚地对学生说：“走进咨询室，给你好心情，把快乐送给你，把关爱送给你。”
爱生万物，能丝润生灵。呼老师就是用她的爱心成就了学生，也成就了自己。我想，这正是我教育工作中最需要去领悟和培养的。
推荐第4篇：龚全珍心得体会
有一种气力让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。一位普通的人民公仆，用甘于奉献、节约勤俭、淡泊名利无怨无悔地高高擎起了伟大精神的美丽旗帜，用自己的实际行动践行了落实科学发展观、创先争优这一时代使命。她普通却不平凡的人生历程，给我们带来了富有现实价值的启发与思考。
学习先进事迹，就是要学习她几十年如一日的奉献精神。
一个人要干好工作其实不难，难得的是终年累月的坚持。龚全珍同道几十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业地工作。曾在原坊楼乡九都中学任教，并前后担任原坊楼乡南坡小学和甘家小学校长，为当地教育事业贡献自己的气力;退休后，龚全珍同道仍然发挥余热，服务社区、服务群众，开辟了龚全珍工作室，成为传承将军精神和革命传统、坚定理想信念的教育阵地。龚全珍同道不顾耄耋之年，身体孱弱，依然坚持接力将军梦，彻彻底底地践行着将军不求名利、矢志为民的精神，用行动彰显了一位优秀我党员的崇高品质。龚全珍同道是我党员的优秀代表，是服务人民的杰出楷模，她用实际行动诠释了一位我党员永葆本质、一心为民的崇高品格和高尚情怀，在她的身上，充分体现出信仰的气力、精神的气力。
学习龚全珍先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。
老我党员龚全珍的先进事迹经中心媒体广泛报导后，在全国引发极大反响。龚全珍，甘祖昌将军的夫人，1923年12月出生于山东省烟台市一名邮电工人家庭，1949年加进中国我党，1957年随甘祖昌将军重新疆回到莲花县。龚全珍放弃城市优越的生活，随着丈夫甘祖昌将军回到莲花农村务农本来就不容易，然其57年始终牢记甘祖昌将军活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获的话，淡泊名利，扎根基层。她如同一汪清泉，滋润着我们干涸的心灵。让我看到了信仰的气力、精神的气力，她是我党人坚取信仰的楷模。龚全珍老人几十年如一日，扎根红土地上，处心积虑教书育人，她不但身具中华女性的传统美德，而且像一支红烛一样为子弟献出所有的热和光，值得我们每名教师学习
学习龚全珍先进事迹，就是要学习她淡泊名利，清正廉洁的优秀品质。
龚全珍说一个人活在世上，应当往能够出发点作用的地方。呆在一个其实不需要我的地方，就是每天吃山珍海味又有甚么味道?龚全珍不但是一名慈爱可敬的老人，更是一个牢记使命的我党员，她鼓励着我们每个人。省海事局机关干部廖慧清说：从龚全珍身上我们看到了崇高的信仰，感遭到了精神的气力，国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中国梦，也是我们我党人的奋斗目标。向龚全珍老人学习，就要立足本职，从小事做起，从点滴做起，为建设富裕和谐秀美江西贡献自己的气力。龚全珍有着一个真实的我党人的崇高品格和高尚情怀，她的一生都在践行我党人的使命与信念。省文化厅机关干部柯中华说：我最震动的是龚老的那句话你一个我党员甚么都不做，算个甚么我党员啦。他表示，今后要在工作和生活中，向龚老学习，保持我党人的本质，更好地为基层服务、为百姓服务。一样作为一位教师，南昌市八一中学教师杨玉来读了龚全珍先进事迹的报告后感慨很深：看了关于龚老师的报导，心情难以平静。怀着教育理想身体力行是龚全珍老师对我最珍贵的教诲。我想，老师所承载的不单单是授业解惑，还有育人的责任，这两点龚全珍老师都做到了，龚老师托起了一盏照亮心灵的明灯。她表示，要学习龚全珍，以情进教，重视身教，做一位像龚全珍一样的人民教师。
推荐第5篇：殷玉珍心得体会
学习《初中化学学科教学建议》心得体会
书院中学
殷玉珍 2014.2 作为一名奋斗在教学第一线的化学教师，在学习教学建议带来的新观念，新方法，新思路的同时，也时时处处感受着困难和压力。在通读了新课程标准及配套教材后，结合自己近年的实际教学经验，谈谈我学习后的体会。
1、教育理念的转化
随着时代的进步，基础教育也由传统的“应试教育”转向全面的素质教育，新一轮课程改革已经在各学校逐步开展起来。新课程标准对一线教师素质提出了更高的要求，学科教学建议中明确指出，应改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
教学建议要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学
的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
2、要正确认识新的学习方式
新的学习方式主要包括：自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成学生的内在的学习动机，批判的思维品质和思考问题的习惯。自主、合作、探究性等学习方式，能够更大限度地调动学生的主动性、积极性，更能激发学生的内在的学习动力，更能培养学生的创造精神和实践能力。大力提倡这样的新的学习方式，是现实的要求和未来的需要。
3、今后我在教学中需要注意和加强的方面：
（1）、重视化学学科的“正面”教育。注意培养学生辩证地看问题。如正确看待环境问题，温室效应在弊之外还有其利的一面。
（2）、重视化学史的教育意义在对学生科学思维及精神上的积极影响。
（3）、重视化学在社会、生活、科学三方面的联系，让学生真正能够学以致用。
（4）、重视化学实验教学特别是八个必做实验。强调化学实验安全意识。
（5）、重视新课标的具体要求以此指导实际教学。吃透课标、教材，灵活实施教学。
（6）、用心上好每一节化学课，勤写教学反思、心得，大胆写教学论文。
（7）、“让思绪经常处于不平衡状态”多参与各项教学活动，多听、多接触，才有可能使我们的知识结构不断地从无序到有序。
（8）、拓宽视野，用好资源，防止自己知识的矮化和老化，树立终身学习的意识。
（9）、重视精选习题，力争做题高效。在试题讲解时也要挖掘题目本身可能存在的情感教育等方面的信息，充分利用教育资源。
（10）、发现并总结自己教学中的成功经验，记录、研究、处理自己存在的不足。
总之，学科教学建议已经为我们指明了新的方向，今后的教学中，我将以此为指导，吃透教材，继续脚踏实地工作，更加勤恳、用心教学，使自己在新一轮课程改革中快速的成长起来！
推荐第6篇：家庭教育心得体会(秀珍)
家庭教育心得体会
吉巷中心校
黎秀珍
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
第一、要营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
第二、要激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生最大的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。 第
三、要采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式 小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
家庭教育是一项复杂的系统工程。对孩子的教育要与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。
推荐第7篇：三感三珍心得体会
学习“三感三珍、三追三提”心得体会
近期，以“感恩制度、感激组织、感谢同志，珍惜行业、珍惜岗位、珍惜待遇，追求信念、追求实干、追求业绩，提升自身素质、提升工作水平、提升精神情趣”为主题的“三感三珍、三追三提”活动，正在我单位轰轰烈烈地开展。通过认真细致的学习，使我开阔了眼界、振奋了精神。受益匪浅。以下是我的学习心得体会：
走上工作岗位的这些年，我常常被震撼着。面对烟草行业已经取得的成绩，面对前人默默奉献的精神，我陷入了新的思索中；作为新时代的烟草员工，作为一名烟草行业的青年同志，怎样才能成为一名优秀的员工呢? 我觉得首先我们每个烟草人必须严格要求自己。在思想认识上，牢固树立行业价值观；在行动上要培养无私奉献、踏实肯干的精神。要把“两个至上”渗透到工作的各个环节，奉献不止。加强卷烟市场管理力度，切实提高营销服务水平。烟草行业有今天的发展和良好的效益得益于我们的专卖制度，如果失去了专卖制度的保护，那我们的行业也会和其他行业一样面临着来自于外部的竞争，也许我们的效益和收入也会和社会的平均水平差不多，我始终坚信个人的成长离不开组织的培养，只有行业不断加快发展了，我们的工作和生活条件才能更进一步改善，在行业正在焕发着蓬勃生机的现在，我一定要在平
凡的岗位上矜矜业业、尽职尽责的工作，为烟草的发展做出自己应用的贡献。
“三感三珍”、“三追三提”教育活动是提振精神、凝聚合力、深入实践的一项重要活动通过对“三感三珍”、“三追三提”不断的深入学习，使我感到了自身的差距，在今后的工作中我要从以下几个方面更好的做好工作：
第一、更好的完善自我，能经常的反醒自己，总结过失，吸取经验，不断学习，这是对自己负责任；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评和自我批评，这是对同事负责任；能够经常的与各部门的同事交流反馈信息，这是对兄弟部门负责任；
第二、要加强责任意识，严格要求自己。对待工作要有责任心、事业心，“讲责任、负责任、究责任” “责任重于泰山” 我们要树立正确对待工作岗位的责任感和强烈的社会责任意识，让大家充分感受到工作的充实和乐趣，给大家带来更多的希望和更高的努力目标。一个人有了责任心才能有激情、有忠诚、有奉献、有动力才有成就一切事业的可能。一个有责任心的人一定会认真思考勤奋工作细致踏实实事求是一个有责任心的人做每一件事都会坚持到底按时、按质、按量完成任务圆满解决问题一个有责任心的人一定能主动处理好份内与份外的相关工作有人监视与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。责任是获取成功的必
备的素质是迈向成功的必经之路一个有责任感的人是充满人格魅力的。
第三、要有工作的热情，积极创新，提高效率。热情是工作的最大动力，一个充满工作热情的人，会保持高度的自觉性，带着热情去工作就会事半功倍。
作为烟草专卖管理工作者更应当努力践行“三感三珍、三追三提”以市场监管、依法行政为已任，认真履行好烟草专卖法律法规赋予的神圣使命。
推荐第8篇：课改教学观摩心得体会
课改教学观摩心得体会
高一地理组
魏丽娜
4月14日，我有幸参加了尖草坪一中的课堂教学改革展示观摩活动，并参观了学校的课间操、心理活动室、陶艺活动室等第二课堂的开展情况。特别是下午听了孔海余老师的展示课对课改的具体操作有了更深刻的认识。虽然时间短，但还是给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会。
一、学案编制
尖草坪一中的学案都是十六开大的纸张正反两面，为一个课时的教学内容，相比我们现在使用的学案一课时内容基本是八开大的纸张正反两面，内容上感觉强调基础，简练，不繁难，不啰嗦。这样的设计使得自主学习起来能在有效的时间内完成，也正是我们现在教学中面临的学生做学案花费太多时间的一个有效的解决方法。学案只是学习方案，用来自主学习使用，教学中的重难点总结性的知识，教师还会让学生重新总结到笔记本上。
学案基本环节与我们现在编制的学案还是基本相似的，说明我们现在的课改还是走在正道上的。
二、自主课
这次学习对我印象最深刻的就是自主学习了。尖草坪一中早晚全部安排为自主课，并且还是无师自主课，充分说明了学生的积极主动性，而课改的目的就是要将课堂交给学生，让学生主动参与到课堂教学中来，只有充分的自主才会有课堂了火花绽放，才能使展示课上有顺利解决问题，产生新的问题，才能真正的提高课堂效率。如何能充分的让学生在短时间内高效的完成自主，是我接下来应该深刻思考的问题。
自主学习的渠道丰富，学校开设了电子小书包，使学生能够随时随地的上网通过多种途径来获取相关知识。
三、展示课
展示课的基本环节与我们基本相似。展示本节课学习目标、展示任务分配、各小组展示。各小组在上课之前将本节课要展示的内容书写到黑板上，各小组成员展示，其他小组补充提问。印象深刻的是尖草坪一中的学生训练有素，展示大方，表达清晰。
四、评价
评价主要是小组相互评价，每节课都有一张评价表，设定的评价角度非常清晰。展示课完成之后现场公布各小组的得分。
以上四个方面是我对课改观摩课的一些感想，通过观摩四节不同教师，不同年级的课堂，我对目前我们的课改还是很有自信的，虽然课改成效不显著，也没迈开太大的步子，最起码我们正在正确的路上不断的摸索前行。现在我们缺的可能还是一个真正实施课改的全民行动的大环境。相信在领导的带领下，我们前进的步伐会加快，在不久的将来，我们的学习也会成为一所课改示范学校。
推荐第9篇：教学课改工作心得体会
教改心得体会
——市八中教学课改工作心得体会
王 辉
摘要：通过这一阶段的课改实践，结合自己的亲身体会，我从以下几个方面谈谈自己的心得， 关键字：课改实践 亲身体会 心得
【正文】教师的教改变了，则学生的学也会随着有所改变。 下面，我从教学的几个环节结合实践谈谈自己的感受。
一、备课
之前，教师们上课统统用的是手写式的教案，大部分教师的教案都是抄写优秀教案，很少穿插自己的创新，（即使上课的思路有创新，也由于惰性很少记录下来）多数只是为了应付检查而完成任务。对教师业务水平的提高帮助甚微。
但是，现在由手写的教案全部改成电子版的“学生自主学习方案”，不仅同课头的教师每人一份，而且同年级的学生每人一份。这就是“逼”的我们备课时：不仅要认真，而且要细心，还要有创新精神。自然而然，教师的计算机使用水平提高了，而且业务水平也提高了。
二、学生预习
过去，预习这一环节被很多老师和学生忽视了，只有极少数的学生课前预习，也就是浏览一下课本而已。
但是，现在的自主学习保证了预习，数学老师每天下午
都有两节自习督促学生独立完成第二天的“自主学习方案”，然后小组讨论。这样我们的学生就会“有备而战”。
三、上课
这一环节是整个教学中最重要的环节。
教师的教的方式由过去的“填鸭式”逐渐改为学生自主探究知识，教师作为辅助。具体地：
（1） 小组讨论
课堂上，经常展开小组讨论，全班交流的环节，让学生做学习的主人。促进学生不断反思自己的思考过程，同时对其他同学的思路进行分析和思考做出自己的判断。这种合作学习给每个学生提供了表现自己的机会，不仅使自己对知识理解更丰富、全面，而且培养了学生之间的合作精神。比如，以前讲一次函数这节课，都是老师详细地分析各类例题，学生不管懂还是不懂，都得听，很被动，也易走神。现在，采用小组讨论的形式，分组完成，各组派代表板演同类不同题，留一组代表讲解。大部分同学都动手了，记忆更深刻，老师只强调易错和难点。效果好还节约时间。
（2） 担任小老师
在教学过程中，让学生担任小老师，把部分题让他们来解释，让他们从自己的做题的角度和思路出发，来解释做题的理由。有些同学做的非常好，不仅说出了理由还说出可他们的困惑和错的原因，说明他们真正思考了，听着也受益匪
浅，老师从中了解了学生，抓好学生，调整好方向，培养了双向能力。
总之，通过这段时间的课改的实际情况来看，教学效果较以前好，但在很多方面仍处于摸索阶段，还不完善，需要我们大家共同努力，争取尽早尽好的实现我们梦寐以求得教学目标。
推荐第10篇：音乐课改教学心得体会（全文）
经过了不断的实验和研究，现总结实验的工作情况及经验。
一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。
课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”，
改变教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学？”培养学生热爱音乐及高尚的情操。
二、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。
在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《小乌鸦，爱妈妈》这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。并围绕着我校音乐科的校本教研课题《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动。让学生互评。将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得开心。我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。又如：谭秀韦老师的课例《牧童笛教学》，在这一课中运用了由浅入深、循序渐进的笛子指法教学法，鼓励学生进行创编活动，使学生的积极性更高。曾冬霞老师的课例《上学》，以游戏来引入，激发学生参与的主动性，鼓励学生表演各种角色并积极评价。三位教师都围绕着我校音乐科课改年级的校本教研课题《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究，教改实验科研化，使科研与教改相结合，并每月写教学设计、教学反思、实验记录、每月小结和学期总结等，总结出好经验，使研究专题更进一步提高。
三、今后努力方向。
通过课改的实验及总结的经验，使我们了解到自己的不足。如：教师对学生的评价要适时、有效。从多方面培养学生热爱音乐，鼓励他们勇于表达对音乐的感受、鉴赏、表现、创造，以提高学生的文化素养，丰富他们的情感。经过一个学期的研究和探索，发现学生们对学习音乐更有兴趣了，也更喜欢音乐课了。
《音乐课改教学心得体会》
第11篇：心得体会改
学习**部长&&&&同志
关于《社会主义新农村建设与新时期农村基层组织建设》报告的
认 识 及 体 会
3月26日，市委常委、组织部部长**同志在建设社会新农村专题研讨班上作了题为《社会主义新农村建设与新时期农村基层组织建设》的理论报告，报告从历史方位、发展方向、推进方法这三个紧迫问题上作了高屋建瓴的论述。报告充分认清了我党现实所处的“革命党变为执政党、开放党”的历史方位，社会发展进入“不进则退”的利弊交织期，农村发展已经达到工业反哺农业、城市支持农村，实现工业与农业、城市与农村协调发展新阶段，详细讲解、论述了我党形成的科学执政、民主执政、依法执政的三种执政理念。指出，解决农村矛盾、加强基层党建，正确认识和处理新时期工农、城乡、干群的关系，是持续推进新农村建设的内在动力。对农村基层组织和党员存在的思想观念、素质能力、组织设臵、工作方法、经济水平的问题和不足进行了详实的论证，并从创建工作载体、提供思想保证、创新组织设臵、提供人才和智力支持、强化制度建设五方面提出了合符**实情的解决方向。立足于群众满意、实现农村全面小康为落脚点，就进一步建设新农村，加强农村基层建设，从坚持群众满意的价值取向、坚持与时俱进的目标任务、坚持利多弊少的方法选择为**广大组工干部推动农村工作提供了方法，赠予了提高工作的“法宝”。报告囊括全局、分析深刻。再三细读后，感慨颇深，收获颇丰；如醍醐灌顶，清醒了思路，明朗了眼界。对现实工作具有非常重要的指导意义。
今年是“十一五”开局之年，同时也是建党85周年，结合**区实际，对更好的认识当前，抓好新农村建设与新时期农村基层组织建设工作，梳理总结有以下认识及体会。
一、清醒认识社会主义新农村建设与新时期农村基层组织建设存在的具体 1 问题
**区是农业小区，农村人口不足全区人口的40%，但农业、农村经济发展缓慢，农民收入低，农村基础设施建设薄弱，城乡二元经济结构矛盾突出等问题，已严重制约了**区的发展。全面建设小康社会，构建和谐**，最艰巨、最繁重的任务在农村，难点和重点在农村。一是农业基础设施较弱。由于是农业小区，农业项目较少，农业基础设施靠项目实施来改善力量单薄。且区本级财力有限，支农资金相对较少，致使投入农业基础设施建设的资金不够。加之，**区又连续遭受两次特大洪灾，使原本脆弱的农业基础设施更是雪上加霜，导致近两年来全区农业基础设施建设步伐缓慢。极不配套的农业基础设施，成为了制约农业产业结构调整的“瓶颈”。二是农业招商环境较差。首先，硬环境较差。脆弱的农业基础设施，难以吸引更多的业主到**区参与结构调整。其次，农民素质较差。一些农民为了眼前利益，不顾大局，对引进的业主不支持、不配合，甚至故意阻挠，在一定程度上影响了招商引资环境。三是区位优势“较差”。**区地处市中心，区位优势明显。但在农业招商引资上则表现出两大劣势：一方面，**区农业较小，土地较少，集中连片的土地更少，对业主进行规模开发缺乏吸引力。另一方面，**区属城郊型农业，搞农业结构调整的土地流转费用较兄弟县市更高，无形之中又制约了业主到**区参与投资。四是组织领导较软。主要表现在人心较散。区、乡两级事业单位改革后，在一定程度上存在机构撤了、人员散了、上下脱节的现象。尤其是乡镇农业服务中心人员，懂业务、强技术、有经验的专业性人员严重缺乏，部分人员既不想做工作，也不敢做工作，同时，由于**区全面停征农业税及附加，广大乡村干部前几年为完成农业税费任务垫付了大量的税费，至今未予兑现，严重影响和挫伤了乡村干部的积极性和主动性，导致抓农业农村工作大打折扣。其次是部分乡镇对结构调整认识不足，重视不够，工作重心和主要精力未放在结构调整上来，在精心组织、强化领导上力度不够，致使结构调整这个量大面宽的复杂工程很少有人做具体扎实的工作，造成了上热下冷 2 的局面。
二、社会主义新农村建设与新时期农村基层组织建设应把握的几个关键问题
以人为本的问题。农民主体作用是新农村成败关键。在建设新农村的各个关键环节中，人是最为根本的。我们决不能仅仅把农民看作是城市帮扶的对象，是工业反哺的客体。应当从思想认识上和组织工作中都把农民作为建设新农村的主体，着眼于最广泛最充分地调动广大农民建设新农村的积极性。建设新农村要把农民作为主体，这是贯彻和落实科学发展观的核心即以人为本的根本要求。以农民为主体，这也是由新农村建设的长期性、艰巨性和复杂性所决定的。正如胡锦涛同志指出的:“充分发挥广大农民群众的主体作用，是建设社会主义新农村成败的关键。”大力推进社会主义新农村建设与农村基层组织建设。即在新农村建设中，要至如至终贯穿“三村建设”的要求。一是加强组织领导，实施班子队伍带村。班子队伍带村的核心是选准配强村领导班子，发挥村级党组织的领导核心和党员干部的先锋模范作用。要把领头人选好，班子结构搭配好，大力挖掘诸如板桥村何旭之类的“土专家”党员，选配到农村基层“一把手”位臵。二是大力引进人才，实施人才科技兴村。培育人才队伍，以广泛开展“扶贫攻坚人才志愿者行动”、深入推进“双争双创”活动为依托，实施农村实用人才开发示范乡镇工程。以加强技术力量为突破口，提高全区农业技术队伍的整体水平。加大科技投入，实施农业科技网的普及应用，积极推进远程教育站的建设。加强精神文明建设，完善村规民约，破除封建迷信，树立文明新风，努力培养四有新型农民。三是注重民主法治，实施民主法制管村。始终把群众利益放在首位，加强农村和民主与法制建设，既充分发挥农村党支部的核心领导作用，又坚持走群众路线，实行村民自治，发挥村民的主人翁作用。还要注重以德为重，和谐稳村。注重运用思想说服、教育转化等有效手段来化恩怨、调矛盾、破陋习、创文明。注重发挥地方贤能和民间组织的协调推动作用。注重发挥道德规范和先进文化的潜移默 3 化作用。
经济建设的问题。必须坚持以经济建设为中心，巩固农村税费改革的成果。建设社会主义新农村一定要坚持以经济建设为中心，农村基层组织建设经济是关键、是基础，“基础不牢，地动山摇”。发展农村经济，如果仅仅理解为盖房子、搞村庄建设，没有经济实力的话，很可能出现两种情况，一是可能加重农民负担，甚至加重村级债务；二是即使搞了也维护不了多久。我理解，主要是在三方面加强。一是加强环境建设，搞好招商引资。要加强农业基础设施建设。广泛宣传，深入发动，帮助广大农户尤其是结构调整的重点村组的农民树立“基础设施好，结构调整快，农民群众受益”的新观念，引导农民对直接受益的农田水利基本建设投工投劳，努力提高农业基础设施水平。加大对农民的教育力度，采取有针对性、实效性的措施，加大对农民的教育力度，帮助他们树立“业主发展我发财”的思想，让他们服从、服务于全区农业产业结构调整的大局，切实为业主和龙头企业当好后勤兵。大力引进业主，充分利用各种媒体强力推介无公害蔬菜、西瓜、草莓、生姜、香酶豆瓣等**区特色优势农业项目，吸引业主前来投资。二是培育龙头企业，推进产业化经营。根据全区优势农产品的区域布局规划，精心培育龙头企业。蔬菜上以塔沱市场为龙头，开发无公害蔬菜产品精深系列加工；水果上以重庆金木公司为依托，努力拓展产后营销，让**水果誉满区内外；花卉上以北郊花卉专业市场为依托，打造全市乃至川东花卉交易中心；以金惠油脂公司为依托，建立优质油料种植基地，大力推行订单农业；以福瑞药业、天然植物药业为龙头，培育发展中药材基地；精心培育蒲家畜产品交易市场，使其成为川东北地区最具影响、最有活力的现代化、专业化、集团化的牲畜交易集散中心和畜产品加工基地。
制度建设的问题。加强农村基层组织建设。结合今年区、乡镇党委换届这个工作这个重点，选好乡镇基层领导班子，狠抓制度建设，树立“制度第一，乡长第二”的意识。进一步完善党委（党组）关于干部工作的运 4 行程序，形成权责对等的运行机制；以乡镇为重点改革和完善党政领导干部选举制度；细化完善领导干部重大事项报告制度，制定并落实领导干部述职述廉和对领导干部实行诫勉的办法，健全完善引咎辞职、选拔任用工作责任认定及责任追究等办法，落实贯彻两个《条例》及相配套的两个《规程》，加强对干部选拔工作和领导干部的管理监督。积极稳妥推进“管理民主”，健全农村党组织和基层政权建设工作制度体系。从建立村级组织工作程序、建立村级事务管理新路、建立村务公开制度、建立工作运行效能机制入手，健全和完善村务公开和民主管理制度，让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权和监督权。
三、发展是社会主义新农村建设与新时期农村基层组织建设的具体要求
农业、农民、农村问题，始终是全党工作的重中之重。唯有发展，农业才能壮大；唯有发展，农民才能增收；唯有发展，农村才能稳健。
（一）发展的新理论。发展的理论总纲。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。这是中央对我国的发展的新理论。具体目标有4个，即：建设现代化强国、全面建设小康社会、构造和谐社会，建设社会主义新农村。这4个目标建设现代化强国是管总的，但都与农村有关。没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有国家的现代化；没有农村的和谐，就没有全国的和谐；没有农村的稳定，就没有全国的稳定。用胡锦涛同志的话说，那就是“三农”问题是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则国家安。先进性教育活动的的理论成果。张学忠指出，中央明确要求，先进性教育活动不但要取得丰富的实践成果和制度成果，还要取得丰硕的理论成果。科学总结先进性教育活动的成功经验，概括提炼出保持共产党员先进性和加强党的先进性建设的重大理论成果，既是先进性教育活动成功的重要标志，又是先进性教育活动的重要任务。自2004年我区 5 开展保先教育活动以来，随着先进性教育的纵深，活动升华总结提炼出了体现**时代特色、反映**工作特点的有价值、有深度、有创新的一些重大理论成果。**各级党组织以先进性教育活动为契机切实加强党的建设，尤其是在抓班子、带队伍、建长效机制等方面探索了许多有效作法，创造了不少成功经验，为推动党的事业提供了坚实的实践基础，丰厚了广大的群众基础。
建设社会主义新农村与新时期农村基层组织建设是我国改革开放和社会主义现代化建设的一件大事，也是我市全面建设小康社会的一件大事，更是市、区当前和今后一个时期组织工作的一项重大历史任务。建设社会主义新农村与新时期农村基层组织建设的提出，是顺应时代发展潮流、统揽全局、着眼长远、与时俱进所作出的重大决策。这充分表明了市委统筹城乡发展，解决“三农”问题的决心和信心，深刻反映了落实科学发展观和构建和谐**的时代要求和时代特色，集中代表了**510万、**16.54万农民群众的强烈愿望和根本利益，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
（二）发展的新空间。一是产业结构的优化升级。主要表现在：1.优势农产品品种结构发生了积极变化。2.农业生产结构发生了积极变化，高效经济作物快速发展、畜牧业突破性发展。3.优势农产品区域布局发生了积极变化。二是国家政策支撑及区位的优势。**区农村作为城郊型农村，靠国家取消农业税及地理位臵的优越，05年人均纯收入达到4063元，比03年提高了近千元，增幅较快。今年 “十一五”规划中提出建设社会主义新农村的过程中，提出要坚持“多予少取放活”的原则。即“城市支持农村，工业反哺农业”，如北外徐家坝村，随着啤洒厂项目的落成，已形成集旅游观光为主的农业产业化龙头企业，既改善了村民生产、居住环境，还为当地解决了500余人的就业问题，衍生了当地的经济发展产业链，**区应在此良好基础上打造好徐家坝村的项目示范作用，着力推进市级“三村建设”示范村的建设。“多予、少取”不是根本，“放活”才能建立农业 6 和农村的“造血”机制，才能使农业得到健康可持续发展，“放活”必须依靠市场。在这方面，**区已进行了有益的尝试，北郊和塔坨农副产品批发市场把农产品成功的做大做强，取得了明显的成效，现广大村民由纯粹的田间劳作转变为田间、市场兼顾。这为农村发展、农业增效、农民增收提供了良好的发展空间。
（三）发展的新支撑。一是农村基础设施建设的加快，2006年，**区财政支农资金是918万，比去年增长258万，增率为39.3%。其中直接用于改善农村生产生活条件的资金总量要高于上年，并逐步形成新农村建设稳定的资金来源。二是农村党建工作的加强。今年，区委组织工作提出了重点抓好“三级联创”活动，突出抓好“支部+协会”等工作，打造210国道沿线农村党建工作综合示范带建设。三是党员教育能力的增强。为有效帮助农民增收、农业增效，区委组织部在巩固党员电化教育的基础上，积极铺平远程教育建设的道路，目前已完成全区调查摸底工作，争取在在省市远程教育网点建设方案确定后，尽快建立起为农民致富、添财的新手段，建设远程教育系统工程。四是自身建设的加强。1.围绕建设“学习团体”、“正气团体”、“服务部门”、“和谐团队”的目标，加强自身学习，做学习、团结的表率。在“坚持公道正派、加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题活动及“三项活动”中，做实干、攻艰的楷模。强化“细节决定成败”的理念，做好精细化管理下的典范。2.在主动服务上求突破。强化组织工作为基层服务，为干部群众服务的意识，自觉接受各方的监督，切实把组织部门建设成为党员干部的“服务部”、“保障部”。3.在升位争先上求突破。按照市委组织部的要求，结合工作实际，找准突破口，在组织工作上创优争先。4.在能力建设上求突破。锻炼服务中心、服务大局的能力；锻炼熟悉政策、熟悉业务的能力；锻炼知人善任、树公道正派形象的能力；锻炼牵头抓总、组织协调的能力。三是发挥模范作用。开展“与党同心，与群众贴心，建设新农村”、“3151”等主题实践活动，大力挖掘共产党员周尚武，村支部书记、“土专家”贺旭之类的党的先进模范带头 7 者，确保形成党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。
（四）发展的新动力。一是“三村建设”添动力。国家开发银行认为**的“三村建设”与党中央建设社会主义新农村的思路完全一致，开行将“三村建设”的模式纳入建设社会主义新农村的工作范畴予以支持，并拟在**先行试点，放宽贷款额度，享受国家利率优惠政策，探索金融支持新农村建设的银农模式、银企模式、银政模式。并达成了推动融资工作的共识，金融支持“三村建设”客观条件具备。**区作为**“三村建设”工程的重要组成部分，今年要着力打造好7个区级示范村，重点打造好市级示范村――徐家坝村，力争成为全市的“三村建设”典范。二是“党员农贷快车”工程有声有色。自2003年全面启动以高效金融服务铺路，社会联动帮助为手段的“党员农贷快车”活动以来，已为全区农民提供贷款1625万元，帮助农户发展致富项目205个，启动乡镇11个，启动村108个，户数达850户，其中党员690户，近1000余名农村党员（含农户，占全区农村党员的20%）从中直接受益，取得了良好的经济效益和社会效益。成功的构筑了农村党建、农村经济、农村信用社互动互助、同步发展的工作新格局，拉动了城乡经济的发展。切实解决了农村党员群众致富无项目、发展缺资金的突出问题，增强了农村党员示范带动能力和党组织的凝聚力。极大地创新了农村党建工作模式，丰富了“三村建设”、党员“双向培养”的内涵，充分调动了党员的积极性，有力推动了**区的农村基层组织建设。
第12篇：“三珍”教育活动心得体会
“三珍”教育活动心得体会
对“珍视权利”“珍惜岗位”“真爱人生”三珍教育活动的开展，我觉得非常具有现实意义。明确了党员领导干部的责任和义务。并引导牢固树立正确的世界观、人生观、利益观、权利观和事业观。不断增强辨别是非和抗拒诱惑的能力，始终保持共产党人的先进本色”。
一个人要赢得人们的敬重，关键是要有人格的力量。对于我们这些整日与各单位的不安全隐患和犯罪分子打交道的工作来说，就是要坚持公道正派、无私奉献、任劳任怨的工作原则，不断体现自身的岗位价值，以良好的工作作风、认真的工作态度去影响其他职工，在企业和工人面前树立起良好的声誉和形象，不断增强感召力、影响力，从而更好的保障各项工作的稳定有序和不断推进我部的创新与发展。下面我就“三珍”教育的学习内容结合自身工作，浅谈一下自己的认识。
一、工作中，必须做到坚持原则、实事求是。保卫工作人员一定要讲正气，正气凛然，刚直不阿，处事公道，为人正派。在工作中要讲究工作艺术、工作方法，但不能做“抹稀泥”，要坚持原则，敢于直言。要张弛有度，劳逸结合，但不能迷恋玩乐，低级趣味，沉湎于享受。做到：不说假话，不说泄密话，不说对工作不负责的话，不说
不利于团结的话，不说有损单位形象的话，不做违背干部政策和组织原则的事，不办不利于团结的事，才能为企业和自身建立良好的声誉。
二、工作中，必须做到想干事能干事。要具有“规范意识、标准意识、一流意识、会意识”，倡树“不干则以，干则一流”的工作精神；要坚持高效率，得有雷厉风行、只争朝夕的工作作风，工作不等不靠、不推诿、不拖拉，出了问题迎难而上，发现矛盾，尽快解决。要把高涨的热情与脚踏实地的态度结合起来，既想事，又干事，更能成事，言必行，行必果，以一流的业绩树立形象。
三、工作中，必须坚持秉公用权，廉洁从政。廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，因此，领导干部必须清正廉洁、公平公正，既要讲原则，又要讲情义。坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。
第13篇：董金珍学习心得体会
《初中英语学科教学建议》学习心得体会
董金珍
近日，我们学校英语组组织学习了《初中英语学科教学建议》 ,明确指出我们一线教师在开展教学中应该注意的问题,作为初中英语教师，我结合自己的教学，进行了认真的学习、分析和总结，体会如下：
1、要提高教学质量，关键是搞好课堂教学。
为了上好课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，合理创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；针对学生的学识水平、认知能力上参差不齐的现状，采取分层教学、课堂互动、设置不同评价体系第形式鼓励每个学生积极参入，让他们逐步认识到自己的主体地位，从而激发学习的内动力。
2、引导学生培养良好的学习习惯和学习方法 是一项长期而系统的工作。
学习习惯对学生的学习有着重要的影响，良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。我们的教学，不仅仅是帮助学生获得知识，更重要是帮助学生学会学习。因此良好的学习习惯的培养是十分重要的教学任务之一。在课堂教学中，我注重培养学生“会思考、会发现、会提问”的习惯，而课外又通过认真地检查、批改作业，及时向学生反馈学习成果等形式潜移默化培养学生“会预习、会复习、会独立完成作业”的习惯。
3、做好课外辅导工作是稳步提升教学质量的保障。和很多老师的感受一样：现在的学生在学习习惯、行为习惯、学习态度上都出现一定的滑坡，特别是农村学生，在这方面更加严重。而且这种下滑趋势在短期内似乎还难以逆转。作为刚升入七年级的新生，已有相当一部分学生缺乏学习的自觉性和主动性，经常不能按时完成基本学习任务，甚至有的出现厌学的情绪；针对这种现状，课外辅导和心理沟通就显得尤为重要。为了帮助他们树立学习的信心，经常给以表扬和鼓励，使他们重新树立起学习的勇气。这样一来他们也愿意从学习中寻找成功感，从而为整个班级的稳定和可持续发展提供了保障。
4、加强学习，不断提高个人综合素质是顺应新形势下教学发展的需要。
几年的英语教学，我深感传统的教学方法和教育理念已受到很大的冲击，如何在课堂教学中引导和组织学生，如何在四十五分钟外做好学生的心里疏导，有时显得比教学本身更重要。因此，我们只有不断加强学习，不墨守成规，尊重学生的个体差异和个性发展，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。
总之， 通过《初中英语学科教学建议》的学习，使我对自己的教学工作有了新目标、有了针对性，也使我静下心来认真思考这几年英语教学的得失，必定会更好地促进今后的教学工作。
第14篇：学习龚全珍心得体会
学习龚全珍先进事迹心得体会
通过学习、了解龚全珍同志的先进事迹后，我感触很深：一个人原来可以这样积极地工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，对龚全珍老人的认识越深，就越被她身上的人格魅力所吸引。
她一辈子心系党的事业，情系青少年。在离休以后，毫不犹豫地投入关心下一代事业，她忠诚敬业，为关爱青少年健康成长付出了大量心血；她奉献余热，不为名利，不图回报。这种常怀忧党之心，恪尽兴党之责的可贵胸怀，正是忠诚敬业，关爱后代，务实创新，无私奉献的“五老”精神具体体现。
她一辈子呕心沥血、教书育人。教师是她一生的职业，教育是她最乐意的工作。她几十年如一日，在条件艰苦的乡村中小学任教，却毫无怨言。她全身心地扑在工作上，一批又一批的乡村学子在她的培育下茁壮成长。她一辈子无私奉献、关爱他人。她与甘祖昌一道捐资出力，支持村里的生产建设，帮扶村民脱贫致富。她先后担任莲花县关工委两届负责人，应邀担任社区辅导员，帮助身边的困难群众，关爱下一代的成长。她用自己的爱心影响和激励了一大批人，有的成为全国劳动模范，有的成为自强模范，有的成为优秀教师，都在各自的岗位上为国家的发展建设贡献力量。
她一辈子简单俭朴、艰苦朴素。身为将军夫人，她却从不养尊处优。年逾九旬、有着60多年党龄的她，始终过着勤俭节约的日子，保持着艰苦朴素的作风。 是什么驱动着龚全珍一尘不染、一向俭朴、一生奉献、一心为民？原因有很多，其中最根本的是信仰。她说：“共产主义不是空话。我们的国家一天比一天好，一年比一年好，这个信念有。”因为共同的信仰，她与甘祖昌相识相知、相悦相守。在相濡以沫的点滴生活中，她的信仰得到升华。她崇敬甘将军的革命本色和高尚情操，倾慕他淡泊名利、无私奉献的人生信念，并以他为精神的丰碑、行动的榜样。
作为一名普通公务员，我将努力学习龚全珍老人的优良品德，艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献，不断提高自身政策理论水平和专业知识素养，加强自身为民服务的意识和做好工作的本领，为经济社会发展贡献自己的一份力量。
第15篇：振奋精神心得体会战忠珍
“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动心得体会
城管执法大队二中队 战忠珍
“振奋精神、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动历时一个半月，通过一个半月的学习、领会，有以下心得体会：
一是要原原本本、原汁原味地抓好学习，做到重要理念充分理解、重要工作责任清楚，学而准、学而细、学而为，切实以报告精神武装头脑，指导实践推动工作，确保活动不脱节、不走样;二是要统筹规划好大讨论活动的下步工作，主要体现在问题查摆、指导工作、创新推动三个方面; 三是要进一步做好结合文章，对照辖区市容工作要求，找准定位，理清思路、明确责任，让每一名同志都勇于担当，切实形成加快工作的共识、推动工作的动力; 四是要进一步创新工作，切实通过多种方式调动广大队员参与学习的积极性和主动性，深化对会议精神的理解和认识，及时上报经验做法，选树典型，加大宣传力度，引领大讨论活动走向深入。
下一步，要围绕问题查摆、指导工作、创新推动等重点任务，不断把大讨论活动引向深入，确保真学真领会、真抓真落实。紧紧围绕市局重点工作，全力以赴把本职工作做实、做好、做出成效。全力做到：
一要勤学善思，坚定信念，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，继续深入学习领会全市经济工作会议讲话、党代会报告、政府报告精神，切实把思想和行动统一到市局决策部署上来，努力把学习成果转化为谋划工作的正确思路、推动工作发展的有力举措; 二要攻坚克难，砥砺奋进，一分部署，九分落实，对确定的工作部署和承担的任务职责，不讲条件，不搞变通，用心用力推进落实，努力推动工作创造新的业绩; 三要廉洁奉公，严守规矩，牢固树立法律意识和规矩意识，依法办事，依法管理，对纪律心存敬畏，任何时候都坚守“底线”、不碰“红线”，主动接受社会监督，为建设宜居宜业富裕美丽文明新滕州做出应有的贡献。
第16篇：学习龚全珍心得体会
学习龚全珍心得体会1
通过学习龚全珍的先进事迹后，感触很深。龚全珍不仅是一位慈祥可敬的老人，更是一个牢记使命的共产党员，她激励着我们每一个人。从龚全珍身上我们看到了崇高的信仰，感受到了精神的力量，国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中国梦，也是共产党人的奋斗目标。向龚全珍老人学习，就要立足本职，从小事做起，从点滴做起，在平凡岗位上贡献自己的力量。
作为一名预备党员，深深地被龚全珍先进事迹所感动，她用品格和信仰谱写了一曲为人民服务的跨世纪长歌。她的精神激励着我在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取。她那种无私奉献精神使我为之深思、感动。参加工作以来，不折不扣、高度自觉完成工作任务是我一向遵守的工作原则。我想，在岗位尽职是我们党员最起码的职业道德。要学习龚全珍同志那种尽心尽力、尽心尽职的精神，要始终坚守岗位，以勤勤恳恳的态度来完成本职工作，不必计较个人得失。
学习她勤俭节约、艰苦朴素的生活作风。艰苦朴素、勤俭节约是我们党的优良传统，是我们共产党人应该具备的基本品质。龚全珍甘于简朴生活，与群众同甘共苦，始终保持一名共产党员节俭朴素的优秀品质。我们现在的生活虽然富裕了，工作条件也更好了，但是我们不能丢掉这个好的传统，要以龚全珍同志为榜样，艰苦奋斗、勤俭办事，坚决反对铺张浪费，进一步营造崇尚节俭、朴素文明的良好风尚。时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。
通过学习龚全珍老人的先进事迹，我总感觉到从中有学不完的知识，学不完的精神，我将继续以先进为学习榜样，作为一面镜子对照自己找差距改不足，把所学的精神实质变为自己的坚定信念和自觉行动，发扬全心全意为人民服务的奉献精神，不断增强事业心和主人翁责任感。我将在本职岗位上尽心尽职，不断创新，不断奉献，为成为一名合格优秀的共产党员努力奋斗。
学习龚全珍心得体会2
看过龚全珍同志的先进事迹后，我的心久久不能平静。龚全珍老人是开国少将甘祖昌的夫人，她年逾90、有着60年党龄。就是这样一位平凡朴素而又有着坚定信念的长者，在她的一生中，始终保持着“淡泊名利，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。龚全珍老人是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“淡泊名利、无私奉献、艰苦奋斗”的精神，是龚全珍老人一生的坚守。
龚全珍老人至今还依然活跃在老百姓中间，她关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群
体，关爱青少年的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓词。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍老人总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
龚全珍老人以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。她以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍老人以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。
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学习龚全珍心得体会3
还记得在学院党委中心组学习扩大会议上学习龚全珍同志的先进事迹，当时感觉就是有位长者将毕生的心血奉献了给党和人民，让人们备受鼓舞，自己心境得到了洗礼。
她，是开国少将甘祖昌的夫人，又是萍乡市莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。龚全珍同志将其丈夫一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，也成为她的人生信仰和永远的活力。带着丈夫“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄不劳而获。”的嘱托，她放弃将军夫人的优越待遇，扎根山村一辈子，放弃条件好的学校到条件差且偏远的小学任教，且一干就是13年，全心全意扑在教育上。担任社区辅导员，开展革命传统和理想信念教育活动50余场，参与居民思想辅导40余次。在她的勉励下，社区建立了“1365”社会管理新模式，提出了“温馨社区、和谐家园”的服务目标;定期为社区党员、居民和困难家庭开展革命传统，理想信念教育和扶贫济困慈善活动。
龚全珍同志时时刻刻关心社区党员干部、青少年革命传统和理想信念教育。每年为当地的党员、入党积极分子讲党课。推行了“讲、观、作、学、谈、行”服务内容，通过讲一堂党课、观一个基地、作一次辅导、学一句名言、谈一番感受、行一次慈善等活动，建立起龚全珍工作室的长效服务机制。在党课中，她总是热心参与，耐心辅导，用心学习，提升思想境界。她还经常深入到中小学校，为青少年作革命传统的教育报告，讲述老红军的优良传统，模范人物的事迹等，关心青少年和思想、学习和生活，解答同学们提出的各种问题。如今，她还庄严承诺：“健康时，每周到小学义务讲课;生病时，决不浪费国家钱财;去世后，把生前最后一个月工资作为党费上交”。
龚全珍同志勤俭节约、乐于助人、无私奉献的好传统、好情怀大放光芒。她经常帮助社
区居民、留守儿童、单亲家庭、困难家庭。结对帮扶、捐款捐物、志愿服务早已是她的日常活动，她与许多贫困学生结成帮扶对子，生活并不富裕的她已累计捐款10余万元，资助学生上百人，将一生近一半的工资无私奉献给了他人。2008年她倡导成立奖学扶助基金，并带头捐助1000元，不少单位和个人积极响应，基金累计超过26万元。然而她自己生活却很节俭，从不乱花一分钱，对于子女给她买的一套200块钱的衣服还常说太贵了。她的感人故事成百上千，她的光荣事迹传遍万里。
她的白发，源自丈夫生前嘱托与爱的信任，源自革命老区的血脉情谊与赤子情怀，源自饱经风霜的人生阅历与岿然不动的品格魅力，源自自觉的党性高度与坚定信念。她的微笑，彰显出教育事业的宏伟，弘扬奉献精神的强大，展现大爱无疆的宽阔，显示新风和谐的美好。作为一名晚辈，对照她这面崇高而又明亮的镜子，我看到了自己的卑微与渺小，领悟到了人生真正的价值与意义;作为一名青年辅导员，我发现了自己浮躁、急功近利、职业倦怠的心态，无论是学习还是工作上都值得我去深刻反省与剖析;作为一名共产党员，我深知自身离一名优秀党员还有很大的差距，无私奉献、艰苦奋斗的作风精神须努力加强。
她是教育界的楷模、优秀共产党员的代表，我们应以龚全珍同志为榜样，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性;学习她敬业奉献、一心为民的豁达情怀;学习她坚守正道、矢志不渝的执着追求;学习她不求名利、无私奉献的高尚情操;学习她勤俭节约、艰苦奋斗的精神作风。
第17篇：学习龚全珍心得体会
学习龚全珍心得体会 看了龚全珍老人的先进事迹，让我很受感动。龚全珍老人淡泊俭朴一辈子、情注教育一辈子、无私奉献一辈子，时时刻刻都在践行我们党全心全意为人民服务的宗旨，是我们所有共产党员的学习榜样。要学习她持之以恒的韧劲。毛主席说：“一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”龚全珍同志从参加革命开始，始终听党的话，始终跟着党走，数十年如一日，勤勉工作，无私奉献，为国家和社会做了千千万万件好事。我要像以她为榜样，继续高标准、严要求开展好工作，无论自己年龄多大，资格多老，一定要做到在岗一天，认真干好一天，做到活到老，学到老，干到老，为党的工作奉献自己的全部智慧和力量。要学习她三省吾身的精神。孔子说：“吾日三省乎吾身。”龚全珍同志就是这么做的，她经常在日记中反思自己教育孩子的方式、反思为人处事的方法，经常以甘祖昌将军为镜子，照照自己的不足。这种“三省吾身”的拷问，体现了龚全珍同志对社会、对人民的责任与担当。我要向龚全珍老人学习，经常反思自己在工作中的成败得失，努力改进自己为人处世的不足之处，认真研究创新宣传思想工作的方法办法。要学习她淡泊名利的胸怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”龚全珍同志用自己的品格和信仰，书写了爱与奉献的生命长歌，但面对至高荣誉，她宠辱不惊，谦逊地说：“我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。”我要向龚全珍同志学习，看淡以前工作中取得的成绩，继续以一颗谦卑的心，继续加强学习，扎实开展工作，迎接一个又一个的新挑战。
第18篇：学习龚全珍心得体会
学习龚全珍心得体会五篇
学习龚全珍心得体会五篇
篇一
龚全珍是开国少将甘祖昌的夫人，又是萍乡市莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。
龚全珍同志将其丈夫一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，也成为她的人生信仰和永远的活力。带着丈夫“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄不劳而获。”的嘱托，她放弃将军夫人的优越待遇，扎根山村一辈子，放弃条件好的学校到条件差且偏远的小学任教，且一干就是13年，全心全意扑在教育上。担任社区辅导员，开展革命传统和理想信念教育活动50余场，参与居民思想辅导40余次。在她的勉励下，社区建立了“1365”社会管理新模式，提出了“温馨社区、和谐家园”的服务目标；定期为社区党员、居民和困难家庭开展革命传统，理想信念教育和扶贫济困慈善活动。
龚全珍同志勤俭节约、乐于助人、无私奉献的好传统、好情怀大放光芒。她经常帮助社区居民、留守儿童、单亲家庭、困难家庭。结对帮扶、捐款捐物、志愿服务早已是她的日常活动，她与许多贫困学生结成帮扶对子，生活并不富裕的她已累计捐款10余万元，资助学生上百人，将一生近一半的工资无私奉献给了他人。2008年她倡导成立奖学扶助基金，并带头捐助1000元，不少单位和个人积极响应，基金累计超过26万元。然而她自己生活却很节俭，从不乱花一分钱，对于子女给她买的一套200块钱的衣服还常说太贵了。她的感人故事成百上千，她的光荣事迹传遍万里。
龚全珍的事迹感人至深、催人奋进，她虽已是耄耋之年，本应是接受关心和照顾，但她却几十年如一日关心他人，她的行为让年轻人都相形见拙。她以崇高的人格立世，给身边的人带去温暖，以实际行动彰显了一个优秀共产党员的崇高理想和高尚境界。她很好地回答了为什么入党和作为一名党员要为党做些什么的问题。一个党员无论担任什么职位，无论在什么地方工作，都要牢记党的宗旨，积极践行党的宗旨。我们要以龚全珍为榜样，坚定共产党人的理想信念，充分发挥共产党员的先锋模范作用。在工作中坚持为民、务实、清廉。要学习龚全珍做不了大事就做小事，做不了复杂的事就做些简单的事的豁达情怀，立足岗位，踏踏实实地做好本职工作。
篇二
看了龚全珍同志的先进事迹，让我深受感动。
龚全珍同志既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。龚全珍同志将其丈夫一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，也成为她的人生信仰和永远的活力。带着丈夫“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄不劳而获。”的嘱托，她放弃将军夫人的优越待遇，扎根山村一辈子，放弃条件好的学校到条件差且偏远的小学任教，且一干就是13年，全心全意扑在教育上。担任社区辅导员，开展革命传统和理想信念教育活动50余场，参与居民思想辅导40余次。在她的勉励下，社区建立了“1365”社会管理新模式，提出了“温馨社区、和谐家园”的服务目标；定期为社区党员、居民和困难家庭开展革命传统，理想信念教育和扶贫济困慈善活动。
在学习完龚全珍同志先进事件后，我深有感慨，她的一生峥嵘岁月真值得我们大家去好好学习。作为一名晚辈，对照她这面崇高而又明亮的镜子，我看到了自己的卑微与渺小，领悟到了人生真正的价值与意义；作为一名青年干部，我发现了自己浮躁、职业倦怠的心态，无论是学习还是工作上都值得我去深刻反省与剖析；作为一名共产党员，我深知自身离一名优秀党员还有很大的差距，无私奉献、艰苦奋斗的作风精神须努力加强。
学习她的不争名不争利甘于奉献的精神。龚全珍同志从不以将军身份自居，她在生活和工作中一直平平淡淡，从不计较个人得失，兢兢业业埋头苦干，随丈夫甘祖昌将军回江西真正做农民，耕田养猪种树，捐出七成工资给乡亲修桥补路，建水库电站，却自奉甚薄，自已的生活必须品基本上是自己种的。
学习她独具的人格魅力。龚全珍同志至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
学习她那种永恒的坚守。龚全珍同志是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。
学习她那种崇高品格和高尚情怀。沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓词。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
一、加强学习，坚定信念。坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别要认真学习《党章》、党的十八大和十八届三中全会精神，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。认真学习龚全珍同志坚守理想、传承信仰的优良品质，甘于平凡、乐于奉献的高尚情操，务实为民、心系群众的人生追求，勤俭节约、艰苦朴素的生活作风。以甘祖昌、龚全珍同志的榜样，以全心全意为人民服务为宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观，自觉加强党性修养，增强攻坚克难、敢担重任的信心和勇气，切实提升领导和推动经济社会发展的能力，大力弘扬优良作风，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于历史的突出业绩。
二、严格要求，踏实工作。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。紧紧围绕市委市政府中心工作，围绕促发展，保民生，奋力拼搏，努力工作，做到能干事、会干事、干成事、不出事，以工作的成就体现学习成效。围绕学习贯彻党的十
八、十八届三中精神，全面落实科学发展观，立足本职工作，做好理论宣传工作。
三、严以律已，清正廉洁。作为一名共产党员干部，要学习甘祖昌、龚全珍同志严以律已、清正廉洁的优良作风，时刻严格要求自己，时刻牢记党的宗旨，时刻保持思想纯洁，作风纯洁，保持清正廉洁。坚定政治立场，坚决贯彻落实中央关于加强反腐倡廉建设的各项决策部署，自觉接受监督，自觉做到情为民所系，权为民所用，行为民所察。作为一名党员干部，要认真贯彻落实中央八项规定，不断强化廉洁自律意识，从“小节”做起，学会自我约束，坚持做到自尊、自爱、自洁、自警、自控，时刻牢记党的反腐纪律，在工作、生活中我们都要时刻检点、约束、警示自己，做到拒腐蚀，永不沾。认真贯彻党的群众路线，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。
最后希望龚全珍同志健康、幸福！
篇三
龚全珍同志是开国少将甘祖昌的夫人，是一名年逾90、有着60年党龄的老党员。龚全珍同志将其丈夫一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，成为她的人生信仰和永远的活力。带着丈夫“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄不劳而获”的嘱托，放弃将军夫人的优越待遇，扎根山村一辈子，放弃条件好的学校到条件差且偏远的小学任教，全心全意扑在教育上，将无私的爱奉献给青少年学生和困难群众。
龚全珍同志一生勤俭节约、乐于助人、无私奉献,她经常帮助社区居民、留守儿童、单亲家庭、困难家庭。生活并不富裕的她已累计捐款10余万元，资助学生上百人，将一生近一半的工资无私奉献给了他人，她的感人故事成百上千，她的光荣事迹传遍万里。她对党对人民群众的深厚感情，源自丈夫生前嘱托与爱的信任，源自革命老区的血脉情谊与赤子情怀，源自饱经风霜的人生阅历与岿然不动的品格魅力，源自自觉的党性高度与坚定信念，彰显出了奉献精神的强大，展现出了大爱无疆的宽阔，显示出了新风和谐的美好。
作为一名共产党员和晚辈，对照她这面崇高而又明亮的镜子，我看到了自己的卑微与渺小，领悟到了人生真正的价值与意义；作为一名从事精神文明创建综合工作的工作人员，我发现了自己浮躁、急功近利、职业倦怠的心态，无论是学习还是工作上都值得我去深刻反省与剖析；作为一名共产党员，我深知自身离一名优秀党员还有很大的差距，无私奉献、艰苦奋斗的作风精神须努力加强。
为此我应以龚全珍同志为榜样，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性；学习她敬业奉献、一心为民的豁达情怀；学习她坚守正道、矢志不渝的执着追求；学习她不求名利、无私奉献的高尚情操；学习她勤俭节约、艰苦奋斗的精神作风，以龚全珍同志为榜样，结合开展的群众路线教育实践活动，深入践行勤廉为民宗旨，不断加强学习，不断提升工作水平，通过努力扎实的工作，为赣南苏区振兴发展提供强有力的精神动力和道德支撑。
一、加强学习，坚定信念。坚持不懈地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别要认真学习《党章》、党的十八大和十八届二中、三中全会精神，以党的先进理论作为行动的指南，要自觉地加强思想道德建设，努力改造自己的主观世界，真正领悟全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想，全心全意为人民服务。要认真学习龚全珍同志坚守理想、传承信仰的优良品质，甘于平凡、乐于奉献的高尚情操，务实为民、心系群众的人生追求，勤俭节约、艰苦朴素的生活作风。认真学习甘祖昌将军坚定信念、对党忠诚的政治品质；牢记宗旨、鞠躬尽瘁的公仆情怀；一心为民，淡泊名利的高尚追求；不忘本色，艰苦朴素的思想境界；实事求是、与时俱进的科学态度；严以律己、清正廉洁的优良作风。以甘祖昌、龚全珍同志的榜样，以全心全意为人民服务为宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观，自觉加强党性修养，增强攻坚克难、敢担重任的信心和勇气，大力弘扬优良作风，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于社会的突出业绩。
二、严格要求，踏实工作。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。紧紧围绕市委市政府的工作中心，奋力拼搏，努力工作，做到能干事、会干事、干成事、不出事，以工作的成就体现学习成效。围绕学习贯彻党的十八三中全会精神和培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持把提升公民思想道德素质和社会文明程度作为自己工作的出发点和落脚点，以良好的精神风貌为赣南苏区振兴发展凝聚起强大的正能量。
三、严以律已，清正廉洁。作为一名共产党员，要学习甘祖昌、龚全珍同志严以律已、清正廉洁的优良作风，时刻严格要求自己，时刻牢记党的宗旨，时刻保持思想纯洁，作风纯洁，保持清正廉洁。以身作则、率先垂范，坚定政治立场，坚决贯彻落实中央关于加强反腐倡廉建设的各项决策部署，自觉接受领导和同事们的监督，自觉做到情为民所系，权为民所用，行为民所察。作为一名党员干部，要认真贯彻落实中央八项规定，不断强化廉洁自律意识，从“小节”做起，学会自我约束，坚持做到自尊、自爱、自洁、自警、自控，时刻牢记党的反腐纪律，在工作、生活中我们都要时刻检点、约束、警示自己，做到拒腐蚀，永不沾。认真贯彻党的群众路线，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。
篇四
都说一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事，但是龚全珍老阿姨做到了！她几十年如一日，兢兢业业，无私奉献，用点滴行动筑起一座精神大厦，高高耸立在人民心中。她是我们广大党员干部的学习楷模，是当前开展党的群众路线教育活动的鲜活教材。
学习龚全珍，就是要敢于担当。龚老阿姨经常在日记中写道：“我能干点什么呢？我能干点什么呢？近年来，我明哲保身的思想越来越浓，遇事怕困难，怕求人，所以寸步难行了，越来越缺乏共产党人的气味了。”她还“每天检查自己一天中干了什么事情，做的事情对人民有好处没好处，用这个方法来不断纠正自己的‘好逸恶劳’。”这种“三省吾身”的拷问，源自于龚老阿姨对社会、对人民的责任与担当。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。我们向龚全珍老人学习，就是要学习这种责与担当意识，忠诚履责，尽心尽责，勇于担责，在平凡岗位上贡献自己的力量。真正把工作当事业，把事业当生命，不逃避、不推卸，不拈轻，不怕重，扎扎实实履职尽能，踏踏实实为民服务。
学习龚全珍，就是要勇于创新。“老骥伏枥，志在千里。”龚老阿姨是一个不断学习、不断创新的人。“龚全珍工作室”、“1365”社会管理模式、创新教育模式等等，这些都是龚老阿姨的创新成果。我们向龚全珍老人学习，就是要学习这种追求与创新的精神。全市宣传思想工作会议对当前和今后一个时期宣传思想工作进行了研究部署。要创造性地开展工作，就必须精心做好量化分解、融会贯通，“创”到点子上，“新”到关键处，找准工作的切入点和结合点，把会议精神创造性地落实到自己业务工作的方方面面，推进自身业务工作再上一个新的台阶。
学习龚全珍，就是要善于协作。团结产生力量，凝聚产生希望。团结协作历来是我们党的优良传统和制胜法宝，是做好各项工作的基本要求和前提。我们走进龚老阿姨的内心世界，就会发现她是一个胸襟宽广、与人为善的人。她用自己的点滴行动去感染、去教育、去团结身边的每一个人。我们向龚全珍老人学习，就是要学习这种团结与协作的精神。我们各科室的工作纷繁复杂，头绪多，任务重，每个干部都有自己的分工和职责，这就需要我们在做好自己本职工作的同时，注意协作配合，多沟通交流、多关心帮助，做到分工不分家，补台不拆台，从团结协作中找到推进工作的方法，从集体荣誉中获取成功的满足，努力形成工作的最大合力。
学习龚全珍，就是要甘于奉献。龚老阿姨无论在岗位还是离休，不管在学校还是家里，她惦记的都是那些还待完成的学校工作，这是一种无私奉献的精神。她那种居功不傲的谦虚情怀，工作中从不表功，这是一种淡定，一份执著，这是一种大无畏的精神。我们向龚全珍老人学习，就是要学习这种无私奉献的精神。像龚全珍那样，革命一块砖，哪里需要哪儿搬，只要党和人民有需要。
篇五
我对龚全珍老人的事迹的了解，是一次偶然看到《龚全珍日记》，开始还觉得怎么和那个清末龚自珍只差一个字，根本不知道是谁，就问别人那是什么人，为什么出日记。等人家告诉我她是甘祖昌老将军的夫人，我才恍然大悟。甘祖昌那是鼎鼎大名的，因为我清楚的记得，中学语文课文曾经学过一篇关于甘祖昌不当将军，回乡当农民的事迹文章，因为他是老红军，当农民后又一直乐于奉献，帮助家乡农民修水渠、道路，扶贫帮困，对他那是两个字“敬仰”。而对他夫人龚全珍老人事迹的真正更多了解那是在我今年听了“龚全珍事迹报告会”后，她甘于奉献、勤俭节约、淡泊名利、无怨无悔的伟大精神，几十年如一日坚持不懈奉献的先进事迹，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。
学习龚全珍先进事迹，就是要学习她几十年如一日的奉献精神。我们都知道，一个人做一件两件好事并不难，难得的是长年累月的坚持。龚全珍同志几十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业地工作、默默无闻的奉献。曾在中学、小学任教，不计较名利报酬，为当地教育事业贡献自己的力量；尤其是她离休后，还能几十年如一日依然发挥余热，服务社区、服务群众，建起了“龚全珍工作室”，成为传承革命传统、坚定理想信念的教育阵地。龚全珍同志不顾耄耋之年，艰苦奋斗、乐于助人、无私奉献，仍然坚持接力甘祖昌将军的“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神，帮助社区居民、留守儿童、困难家庭，她那不求名利，矢志为民的精神，用行动彰显了一名优秀共产党员的崇高品质。龚全珍同志是共产党员的优秀代表，是服务人民的杰出楷模，她用实际行动诠释了一名共产党员永葆本色、一心为民的崇高品格和高尚情怀，在她的身上，充分体现出信仰的力量、精神的力量。对照她的先进事迹，我感到汗颜。她是非常值得我们学习的楷模，她的高尚精神值得我们在工作中弘扬。
学习龚全珍先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。龚全珍老人有解放前大学毕业、将军夫人的高贵身份，她能毅然决然放弃城市优越的生活，跟着丈夫甘祖昌将军回到莲花农村务农本来就不易，然而她57年来始终牢记甘祖昌将军“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获”的话，淡泊名利，扎根基层。让我看到了信仰的力量、精神的力量，她是共产党人坚守信仰的楷模。她能几十年如一日，扎根红土地，呕心沥血教书育人，一心为民、服务群众，在她身上不仅体现了中华女性的传统美德，而且像一支红烛一样为后辈献出所有的热和光，非常值得我们认真学习。她的事迹，虽然谈不上轰轰烈烈，但却是实实在在，难能可贵。我感到，必须要在今后的工作和生活中像龚全珍老人那样，默默无闻、甘于奉献，一心为民，才能体现自己的价值，才不枉度人生。
学习龚全珍先进事迹，就是要学习她淡泊名利，清正廉洁的优秀品质。龚全珍不仅是一位慈祥可敬的老人，更是一个牢记使命的共产党员，她激励着我们每一个共产党人必须像她学习，必须淡泊名利，牢记使命。从龚全珍老人身上我们看到了崇高的信仰，感受到了精神的伟大力量。向龚全珍老人学习，就要立足本职，从小事做起，从点滴做起，像龚全珍一样艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利。无论自己从事什么工作、身在何处，都要以龚全珍老人为榜样，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把本职工作做好。一切都以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不计较个人的荣辱和得失；以扎实的工作作风，做老实人，办老实事，勤勤恳恳，求真务实，严以律已、清正廉洁，时刻严格要求自己，时刻牢记党的宗旨，时刻保持思想纯洁，作风纯洁，坚定政治立场，坚决贯彻落实中央各项方针政策，认真贯彻党的群众路线，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中国梦，也是我们共产党人的奋斗目标，才能为赣南苏区的振兴发展贡献自己应有的力量。
第19篇：学习呼秀珍心得体会
学习呼秀珍心得体会
首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。学习呼秀珍心得体会
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:
一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。学习呼秀珍心得体会
二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：\"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。\"是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。 总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。学习呼秀珍心得体会
第20篇：学习呼秀珍心得体会
学习呼秀珍事迹心得
“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这就是呼秀珍老师从教工作的真实写照。呼秀珍同志是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。此外，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。
一、学习呼秀珍老师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。呼秀珍老师能四十年如一日的坚守在教学工作第一线，作为基层工作者的我们，也应该爱好我们的事业，融入我们的爱。因此，首先我们要加强业务学习，学习党在农村的各项方针、政策，做好宣传和实施。其次，农村形势复杂多变，不仅需要知识，也需要经验，就要在工作中不断学习和积累，有应对突发事件的能力。此外，基层工作直接和群众打交道，我们只有对群众有感情，有真感情，才能对群众有好态度，才能和群众贴心交谈，想群众之所想，急群众之所急，有的放矢，解决群众的棘手问题，而不是全面开工，秀秀花样，做做样子工程。
二、学习呼秀珍老师助人为乐、勇于实践的务实作风。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我
一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这是呼秀珍的另一人生写照。她不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她对社会上需要帮助的人，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。她教导子女，爱民报国，照顾他人，也时刻为社会奉献着爱心。她这种从自己做起，从身边人做起的务实作风，值得我们学习。我们要接过这爱的接力棒，继续传承。在自己的工作和生活中，面对村民的问题，我们要深入调查，搞好协调，寻求对策，予以解决；面对个别群众的上访，我们要耐心倾听，化解矛盾，并搞好群众之间的关系；面对同事和需要帮助的人，我们要多沟通，多交流，从精神和物质等方面给予我们力所能及的帮助，帮他们渡过难关。要从小事做起，从身边的事做起，处处为他人着想，处处忍让他人，多些宽容、少些计较，多些关心，少些伤害，让爱充满人间。
三、学习呼秀珍老师敢于创新、勇于开拓的进取精神。“向45分钟要质量”，这是她的教学口号。她敢于改革，变备教案为备学生，让\"死教材\"变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，使学生能够快而牢的掌握知识。创新可以提高效率，事半功倍。在新时代、新形势下，农村情况复杂多变，乡镇干部不单单只是履行简单的职责和义务，而是要转变职能，为群众方便、快捷地做好服务，实现环境优美、产业发展、农民增收的新型农村。因此，我们就要大胆创新，敢于实践，走前人未走之路，寻别人未用之良策，因地制宜，因人施策，为群众办好事，办实事，而不能按部就班，无所事事，贻害一方。
时代需要行动者，社会需要热心人。社会的进步和发展离不开我们每一个人的付出。因此，我们无论从事哪个行业，无论在世界的那个角落，让我们都有一个博大的爱心，爱事业，爱人民，乐于奉献，敢于吃苦，这样，雷锋精神就会永远传承，我们的社会就会更加和谐而美好。
