推荐第1篇：艺考生须知
艺考生寒假期间怎样准备
http://.cn中国宁波网11月20日 09:58
在寒假期间，艺考生该怎样准备，以选择适合的学校、专业参加校考，并在校考中顺利过关？
■有的放矢了解各院校录取原则
首先，选择好与自己匹配的院校。西北大学招办主任吕建荣建议，考生可在家通过浏览各高校招生网站查询所需信息，包括招生专业介绍，学校师资、硬件资源，招生人数，往年报名人数，最终录取人数，录取原则、录取分数线等，根据自己的实际情况最终选择一些和自己相匹配的院校参加校考，有的放矢，增加命中率。
吕老师特别提出录取原则这一块，考生需留意，因为不同学校的不同专业录取原则不同。目前就省内高校来看，大部分院校的录取原则是文化课成绩与专业课成绩按一定比例换算，得出一个综合分，由高分到低分择优录取；有的院校是专业考试成绩合格，依高考文化课总成绩排名，从高分到低分择优录取；有的院校是在高考文化课总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低择优录取。有的院校在录取原则里还会存在一些特殊的地方，了解清楚各高校的录取原则，有利于确定复习重点，充分发挥自己的特长。
■针对特点复习好文化课与专业课
复习时，是以文化课为重点还是以专业课为重点，艺考生们肯定都考虑过这个问题。而具体以哪个为重点，不同专业、不同的人的情况是不一样的。美术类考生想必在统考前一个月就几乎完全放弃了文化课的复习，专攻专业课，因为没有专业课的合格证，对艺考生来说所有的努力都将化为云烟。
对于美术类、音乐类的考生，这段时间文化课的复习显得不是很重要，应主抓专业课的复习准备。因为这类考生要想在专业考试中表现出色，在考试中发挥得淋漓尽致，在短时间内强训可取得不错的效果。而播音主持等艺术专业考生除准备专业课外最好还要兼顾文化课的复习，因为这类专业对考生的外貌、素质、天分要求很高，考生通过试镜就知道适不适合这个专业，专业考试的目的主要是选拔一些有发展前途的好苗子，上大学后再接受专业培养。而且，很多艺术院校现在越来越看重文化课的成绩，这类考生要想考上重点大学还必须在高考时成绩达到当地省重点分数线以上，所以，这类考生在准备专业课复习的同时也应兼顾文化课复习。
另外，专业课考试的一些注意事项可咨询该专业的大学一年级在校生。这些一年级
学生由于去年刚参加过各高校的专业课层层选拔，积累了相当多的经验。
■轻松应考注重过程淡化结果
林女士的孩子是西安工程大学服装设计专业大一学生，她在去年帮着孩子参加高校专业校考时积累了不少经验。林女士认为，考试前孩子容易出现紧张情绪，这非常不利于考试，家长要提前帮助孩子缓解这种情绪，让孩子学会“注重过程淡化结果”，把考试当成换个地方画画、换个地方弹琴、换个地方跳舞等。
容易引起孩子紧张的一个重要原因是孩子担心考不好无法向父母交待，这种担忧不仅于事无补，反而影响了平时的学习和临场的发挥。因此，在临近考试时，要尽量让孩子做到过程和结果的分离，让孩子明白只要注重平时的学习，努力提高自身知识、技能水平就行了，要相信“只要自己尽力就会取得不错的成绩”。考试前夕的休息也十分重要，考生切莫以牺牲睡眠时间去做复习准备，这是得不偿失的。考前也会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，考生要有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和的状态，在校考中取得好成绩。
备考抓好四阶段
周云龙介绍，艺考生备考可以分为四个阶段，每个阶段侧重点各有不同。
第一个阶段是9月份和10月份。此时多数艺考生都与普通高考生一起在学校参加文化课复习，这阶段可能会有艺考生迫不及待地想要出来参加专业课培训，但操之过急往往会导致文化课不能得到系统复习。
建议：艺考生应放平心态，力戒焦躁，通过参加学校的文化课复习和测试，使文化课的学习得到基本而系统的梳理。
第二个阶段是11月中旬至12月底。这个阶段可以称为专业统考准备期。按照以往惯例，专业课统考将在年底进行，因此艺考生在经历了学校的文化课系统复习后，应把主要精力放在专业课的练习准备上。但是，统考属于基本技能的检测，以美术类考生为例，考查的是素描、色彩和速写，具有普遍检测的特征。
建议：此阶段应主要练习基本技能，考生应尽量挑选知名度较高、师资力量有保证的机构参加专业课培训。
第三个阶段是来年的1月中旬至2月底。艺考生参加各高校的艺术专业课考试，可以称之为校考冲刺期。专业课考试各学校有不同的风格，考试的难度相对统考而言也有了较大提高。
建议：此时艺考生的迎考准备工作应更有针对性，即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。
第四个阶段是3月初至5月底。这是文化课考试的冲刺期。进入3月份，大部分院校的专业课考试都已结束，艺考生们重新回到学校开始文化课复习。此时，普通考生的高考复习已经进入最后冲刺期，可能会进行大量中等或偏难题的练习。
建议：考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。择校时忌“广泛撒网”
去年有媒体报道某艺考生参加多所高校的专业课测试，光考试一项的花费就将近20万元，这种“广泛撒网”的方式不值得提倡。
周云龙说现在的艺术类招生院校只有少数是参考统考成绩进行录取，大部分仍然要求艺考生参加学校组织的专业课测试，但不同的学校有不同的风格，这种无度择校的方式甚至会使艺考生迷失方向。
建议：艺考生在择校时要“重点捕鱼”，选择几所自己喜欢的院校或者风格比较接近的院校进行有针对性的准备，这样既可以有更大几率上自己喜欢的学校，也可以使自己以后更好地适应学校的风格。
考前准备一个不能少
那么，艺考前期的准备，考生都要做些什么呢？
一是定位。考生要对自己的专业课和文化课成绩有比较准确的估计，对自己的优势有明晰的分析，这是整个艺术类专业考试各个环节链中最前端的环节。如果不能做到“知己”，那么在艺术类专业考试中就会走很多弯路，有时还会陷入盲区。
二是选择。指考生给自己定位后选择高校。首先要问问自己:选择省内高校还是省外高校？选择哪所高校？在有大致的选择后，就要进一步了解选择的高校。了解报考条件:每所高校都会根据专业学习的需要提出报考条件，这些条件有政治因素的、有身体因素的、有年龄因素的、有成绩因素的。了解录取原则:每所高校根据各自专业办学要求制定的录取原则
有三种类型:专业成绩过线按高考文化成绩排名；高考文化成绩过线按专业成绩排名；按专业成绩和高考文化成绩各占一定的比例综合排名。哪所高校的录取原则有利于你的优势你可以将其作为你的选择。了解所选高校2009年的录取最低分，根据自己的估计分数进一步判断选择。“选择的过程需要收集大量的信息，反复判断比较，如让考生自己去完成势必分散学习的时间和精力，因此，家长在这时的作用就显得非常重要了。”
三是备考。这是指在艺术类专业考试中如何有的放矢，充分准备，取得好成绩。做好这一步，考生要了解艺术类专业考试的科目，如有些高校的美术类校考除了素描、色彩、速写科目外，还有设计考试，有许多考生没学过，在考试时就雾里看花了。此外，要了解并理解科目的考试观测点，不管是何种类别的专业考试，其目的就是要通过考试考查考生基本的专业素质，这种素质考查都有基本的观测点，比如服装模特专业考试，其最基本的观测点就是考生舞台的表演展现能力和舞台控制能力，这在备考时要特别重视。
参加校考切莫盲从
艺术类专业考试集中在1月～3月。有一个现象一直存在，省外高校在我省组织的艺术类校考，往往是安排考试时间靠前的高校报考的考生人数比较多，而年后考生报考人数相对少一些。分析原因主要是从考生心理上来讲，只要校考一开始，考生也不选择，目的只是要练练，开始时激情万丈，一口气参加七八所高校甚至十四五所高校的校考，到后来就疲于应付，疲惫不堪了。他说:“这就提醒考生备考时一定要多些理性。以免留有遗憾。”
专家提醒：艺考别让文化课“拖后腿”(图)
http://.cn中国宁波网11月03日 15:24
艺考迫近，专业课成突击重点，专家提醒要抽出时间复习文化课
“我班里最近两周有三个学生‘离校’，有一个去了北京，一个去了西安，另外一个在郑州，他们都是要参加今年艺术高考的学生，现在开始突击专业课程了，说实话，他们文化课基础本身就不好，这么长时间不学文化课，到时候(参加)高考(成绩)能成吗？”郑州市某中学高三(1)班班主任李老师说。在接受采访时，她既表达了对于艺考生刻苦学习专业技能的高兴，同时也对艺考生这种以“离校”放弃文化课学习来突击专业课程的方式表达了自己的担忧。
根据往年高考时间安排，明年1月左右，众多拥有某方面艺术特长的学生将会迎来艺术高考的专业课考试阶段。目前距离艺术专业课考试只剩不到三个月的时间，郑州市
不少学生在家长的支持下，选择了全力以赴突击专业课而放弃文化课学习。从事多年艺考教学的专家提醒，艺考录取学校不同专业不同地区对于文化课和专业课的分数要求不尽相同，家长和学生应该具体了解以后再做打算，千万别让文化课“拖后腿”。 □今报记者 齐晓奎 见习记者 江朝博
专业课培训“催生”艺考培训报名热
距离艺术高考专业课考试只剩下三个月左右的时间，不少家长选择了让孩子参加培训机构的补习班的相关培训课程。，家在郑州市幸福路的张先生的孩子就在郑州市某培训机构参加音乐理论突击班，准备在艺术高考来临前全力一搏。“没办法，现在孩子他们学校参加艺术考试的学生都参加了补习班，有的甚至花大钱去了北京、西安等艺术氛围浓厚的地方，再加上孩子文化课本身基础不错，参加音乐理论突击班也是为了让他在高考时能上更好的学校，将来就业的时候才能更有优势。”
张先生的想法是不少艺考生家长的共同心声，而艺考培训机构的招生情况也从另一方面“回应”了家长们的选择。“目前我们学校的艺考生总数有500多人，其中，参加美术特长艺考的有300多人，舞蹈、音乐等其他专业的艺考生有200多人。”
郑州新世纪高考补习学校艺术部范志众校长在接受记者采访时表示，今年的学生报名整体情况与往年相比在稳定中有所增加。而据葛老师艺术生文化课补习学校葛兴业校长介绍，现在这个时间段艺考学生人数尚没有达到高峰，“目前葛老师艺术生文化课补习学校总共有两个班，学生总数130多人，是去年同期的两倍还多，根据往年的报名规律来看，在离艺考还有一个月的时间段内，报名人数会猛增，今年，我们估计会超过200人”。“每年这个时间段，艺考学生都开始重点准备艺术高考的相关专业课程内容，参加各种社会培训机构举办的培训班、补习班的学生开始大量增加，三个月的时间，既可以保证文化课不会落下太多，专业水平也可以在突击的情况下得到大幅度的提升。”葛兴业分析说。
文化课不达标成落榜的主要原因
很多参加艺术高考的学生文化课成绩都不是特别理想，尤其是数学和英语两门，而一些学校去年艺考生的成绩统计中，多数落榜生都是由于文化课不达标，长时间脱离校园，远离文化课教育，使得本身就重在平时积累的文化课有了长达3个月的“空白期”，高考中文化课失分严重也就不奇怪了。
有着十几年艺考生培训经验的葛兴业对艺考生提出了这样的忠告，“三四个月不学习文化课肯定不行，现在这个阶段应该文化课与专业课齐头并进，因为艺考时间关系，学生以专业课补习为中心也很正常，但是每周至少要有两天的时间专门学习文化课”。郑州市新世纪高考补习学校范校长表达了相近的观点：“文化课与专业课应该每天分时间段学习，这样学习才能效率更高，也更符合认知规律。”而对于现在不少艺考生“放弃”文化课学习的方式，范校长表示并不可取，“突击专业课而放弃文化课会有两
个恶果，第一，长时间学习专业课会造成学生厌倦，效率不高。第二，文化课没有复习和温故的机会会使得高考中文化课失分严重。而且这种方式带有典型的功利色彩，对于学生的个人成长以及升学都不太有利”。
对于参加艺考的学生来说，每年高考文化课基础知识部分是拿分的关键，只有把握住了这部分分数，才能在艺考中更进一步。“就数学和英语来说，基础知识、中等难度、高等难度的考题比例为3∶5∶2，基础知识的分值足以达到艺考划线要求。”葛兴业告诫学生抓住基础知识，文化课的成绩就能有保证。
艺考新趋势：文化课比重将加重
新课改的施行，使得从2009年高考起，文综的考试内容已经融入了新课改的相关知识，而对于多是文科生的艺考学生来说，以前靠死记硬背来取得成绩的方式渐渐“落伍”，对于知识的融会贯通以及综合应用能力是现在高考文综考核的关键。
对于教育部新出台的艺考新政，葛兴业认为这是加重艺考中文化课比例的前奏。“新政策出台后，学生报考的人数不会有太大的变化，但以后招生录取率会出现明显下降，而对于文化课成绩的要求也会因为竞争的进一步加剧而提高，无论形势怎样变化，文化课只会越来越重要”。
此外，葛兴业还提醒家长应该注意目标学校对于艺考专业课和文化课的分数要求变化，“家长在选择专业的时候经常会有误区，以为所有艺考学校的专业都与省划线看齐，实际情况却是因专业、学校不同而变化很大，以武汉音乐学院为例，音乐理论专业要比音乐其他专业对于文化课的要求高上150分左右”。
推荐第2篇：艺考生信息
北京：
2011年统一招生考试各批次录取最低控制分数线
文科
理科
本科一批录取最低控制分数线
524 484 本科二批录取最低控制分数线
481 435 本科三批录取最低控制分数线
443 396
提前批次专科录取面试参考线（三科总分）
150 150 艺术类本科录取最低控制分数线
312 282
体育教育 社会体育 休闲体育专业（体育成绩65分）
350 300
高职单考单招部分分数线为：150分；其中艺术专业分数线为：105分。
四川
音乐学类专业（含对口职教师资、高职班）本科总分245分、专科总分225分；音乐舞蹈类专业（含对口职教师资、高职班）本科总分240分、专科总分220分；音乐理论作曲类（含史论、作曲、指挥、制作、管理等）专业：本科总分260分、专科总分250分；音乐表演类专业：本科总分280分、专科总分260分。
体育类专业的分数线为：本科总分70分；专科总分65分（四川省内甘孜、阿坝、凉山三个民族自治的考生为55分）。
吉林省2011年高考(微博)本科各批次最低控制分数线发布：文科：1，一本537分。2，二本437分。3，三本364分。理科：1，一本548分。2，二本443分。3，三本377分。
文史类
1.重点本科(第一批)
最低控制分数线为537分。
2.普通本科(第二批)
最低控制分数线为437分。
3.独立学院和民办本科(第三批)
最低控制分数线为364分。
理工农医类
1.重点本科(第一批)
最低控制分数线为548分。
2.普通本科(第二批)
最低控制分数线为443分。
3.独立学院和民办本科(第三批)
最低控制分数线为377分。
文科体育类
本科最低控制分数线为265分。独立学院和民办高校本科为245分。
理科体育类
本科最低控制分数线为251分。独立学院和民办高校本科为231分。
艺术类
教育部批准的31+13所本科艺术类院校，由学校自行划定录取分数线。
文科艺术类普通本科最低控制分数线：284分
文科艺术类民办本科最低控制分数线：236分
理科艺术类普通本科最低控制分数线：288分
理科艺术类民办本科最低控制分数线：245分
公安、司法专科院校体检线
公安、司法类专科学校(专业)体检和体能测试及面试理科最低控制分数线：236分。
公安、司法类专科学校(专业)体检和体能测试及面试文科最低控制分数线：216分。
2011普通类：
本科一批 文562 理582
本科二批 文515 理531 本科三批 文460 理455
高职高专一批 文392 理310 高职高专二批
暂无
体育类：本科
文372 理327 专业56 专科 文343 理310 专业51 美术类：本科 334 专业180 专科200 专业150
音乐类：本科 309 专业85 专科200 专业80
体育舞蹈类：本科 270 专业60 专科200 专业55
播音与主持类：本科 370 专业295 专科200 专业265 服装模特类：本科 309 专业285 专科200 专业255 空乘类：本科 334 专业270 专科200 专业255
影视表演类：本科 334 专业130 专科200 专业90
编导制作类：本科 390 专业125 专科200 专业110
书法类：本科 334 专业225 专科200 专业208
推荐第3篇：艺考生资料
作为2017新一届的艺考生，也即将踏上紧张繁忙的备战之路。面对着越来越严峻的艺考环境，考生身上肩负的压力不小，要想在艺考大军中顺利突围，除了自身的努力之外还要掌握一定艺考常识，艺术生的考试流程与普通考生不同，在全年可以分为5个时间段，每个时间段都有需要掌握的技巧和完成的任务，下面就跟着小编一起来看一下，2017年艺考的全年时间表吧，希望可以更好的帮助你备考。
2016年11-12月
专业备考、艺考统考大纲公布、艺考政策、高考报名等
一般情况下，11月份之前都是专业备考的时期，很多考生的专业集训刚刚开始，11月份过后备考的节奏就会开始加快，心理素质不好的考生很容易紧张，要调整好心态，11-12月各省艺术校考大纲、艺术类招生政策开始公布，考生可以随时关注艺考动态，积极备战。同时还要注意的是，广东省高考网上报名也是在这个时候进行，所以这个时期是比较忙的，考生要合理的安排好时间，以免打乱自己备战的脚步。
2016年12月-2017年1月
艺术统考、高校艺术专业招生简章公布
这个时间段是各校集中网报时间，大多数院校会在这个时间段发布招生简章，开放网上报名入口，同学们务必要留意每一所院校的简章与考试时间，合理安排考试计划，尽量在每一个时间段都做好日历表，减少考试时间的冲撞问题，并积极与专业老师沟通，制定专业考试计划，以自己最擅长专业的去考取最理想的院校。
2017年2-3月：校考
各院校在各省的招生考试时间安排不一，我们通常校考分两个时期一个是年前考，一个是年后考，这些都要根据院校在各省的考试安排来定，一般来说，2-3月份年后进行的校考院校比较多。校考每个院校对考生的专业要求和偏好不一，所以在打分过程中会有很大的偏差，应对校考，考生首先要做的就是提前选择好目标院校，院校间要尽可能的拉开档次，有保有冲，然后进行针对性备考，通过率会大大提高。
2017年3-5月
主攻文化课备考、查询校考成绩
艺考结束后，留给考生文化课复习的时间有3个月的时间，考生要学会快速的调整自身状态，不要再去胡思乱想自己的成绩，校考成绩的查询，完全可以让家长来查，给自己一个星期的时间去调整，然后投入到文化课的学习上来。2016年艺考新规实施后，文化课投档线虽然降低至250分，录取比重也逐渐加大，但广东省由以往的“一本、二本A和二本B”三个本科批次，改为只有“一本和二本”两个本科批次，考生们一定要足够重视。三个月功课文化课难关，虽然听起来难度不小，但只要你掌握住方法选对复习教材，还是可以做到的。重视基础、主抓核心考点、抛弃难题难点，系统的复习，将学习效率最大化，快速的提高文化课成绩。
2017年6月：高考
高考前要放平心态，考前两天尽量不要再去拼命的学习了，已调整状态为主，适当的放松或许还能再高考中超常发挥。
2017年7-8月
高考成绩查询、志愿填报、高考录取
成绩出来后，填报志愿也不可马虎，根据自己院校的过关情况和文化课要求，重视自己的第一志愿，这方面家长可以多咨询下老师。成绩不理想的同学一般在8月份左右院校没招满的还有补录的机会，考生可留意下当地的教育局，希望这些信息对你能有所帮助。
学习效果怎么保证？
我们试行日日清，周周清，月月清。 日日清：当天任务当天必须完成，完成不了的中午13：00-14:00晚上22：00-23：00有老师督促完成 周周清：每周规定任务完成不了或者没有掌握的知识点周日下午大检查，挨个过关，老师督促完成 月月清：每月班主任根据学生周考、月考和平时表现，指定个性化学习方案，解决学生实际学习问题 你们手机怎么管理？
上课期间手机统一锁在保险箱，
从你们那儿补习后，能提高多少分？有签约目标吗？
正常情况可以提高150分左右，我们在不了解您孩子的情况之前是不能签目标的，如果想签约的话，要先测试一下孩子的成绩并让他试学一周，我们相互了解后再签约。从历年我校的教学成果来看，只要您孩子肯学并配合老师的教学，成绩肯定会有显著的提高的。
你们在文化课高考冲刺培训上有什么优势？
我校拥有稳定的高水平教师队伍和强有力的高考信息资源及管理保障。 （1）教学环境优良、硬件保障有力； （2）教师队伍、管理队伍能力过硬； （3）教学和管理理念过硬，我们愿意跟学生一起去，一个一个知识点的教，一个一个题目的讲，一个一个学习方法的引导，一个一个的去面对学习生活中的每一个问题（包括思想问题、态度问题、情绪问题）高考信息资源灵通；（4）我校有广泛的管道资源，在高考信息、包括高校招录信息上、学生填报志愿的指导上，有其他机构不可比的优势
关于省二调和四调，孩子要回原校考试吗？
省二调和四调是针对全省大文大理学生的模拟考试，是适合大文大理一轮、二轮复习进度的，但不适合我们教学的进度，反而会造成学生情绪波动，所以我校不建议我们的学生参考。但我们后期还是要考的，只是不与全省同步时间考，我们会保留试卷，往后推一段时 再组织学生考试。
你们学校平时有考试吗？
每周有周测，检验本周学习情况;每月有月考，按高考模式出题、考试、改题、总结；高考前还有学生考前押题报告会。
各科目教学、课时是怎么安排的？
科目安排：前期侧重英语、数学、语文，后期侧重政治、历史、地理（或理化生）。注重易得分科目，防止不易得分科目占用太多教学时间。根据科目特点，对于以记忆为主的科目与以练习题量为主的科目，合理安排学习时间。 作业安排：作业是检测学生学习效果、指导老师调整教学的重要依据之一。每科每天一份作业，题目都是精挑细选而成、量不大，严格要求学生高质量的完成。练习题挑选的标准是：①对考点有针对性；②切合课堂授课内容；③难度系数在0—7.0之间的；④高考容易考察到得方式；⑤作业题量不会过大。作业完成的形式，原则上要求独立完成，有困难的可以讨论完成、或在老师的辅导指导下完成。总体上要求学生先掌握知识、再完成作业。
高考冲刺班如何安排教学？
我们根据高考考试大纲，对考试要点进行筛选，去掉高难点、知识结构体系复杂且不易短期得分点，保留基础常考点、中档拉分知识考点，作为冲刺教学主体内容。 具体的教学进度安排： 第一阶段：填坑式教学。针对每个学生各科基础薄弱的部分重点教学，使学生在后期的学习更加得心应手。 第二阶段：基础考点复习。重视基础知识基本方法的复习，掌握学科基础考点内容，有选择的删除不常考的内容。同时注重对新课改教材中增加的内容。 第三阶段：专题复习。各科分板块总结复习，对各科核心考点进行提炼掌握，引导学生解决常考题型。同时注重容易提分科目的重点安排。 第四阶段：预测题型、高考冲刺。本阶段复习分两期：第一期：强化主干基础考点、拓宽重点知识和重要题型的分析、优化解题思路和格式、提高答题速度。第二期：1.在省教学科学研究所的支持下，众多高考名师把关高考趋势、精讲目标题型。处理好最新权威高考预测题，保持住答题方向和手感。2.调整心态和考试生物钟，熟悉高考答案卷制度要求和考试相关具体技巧。 你们教学用什么资料？，
《湖北省艺术生专用教材》和《背多分》系列由华师一附中领队我校教研组参与编写的艺考生专用内部教材，此教材针对性更强，注重基础，删去不考的，强化必考的！
你们老师都是一个什么样的标准？
我们聘任老师的标准是： （1）熟悉考纲考点，讲课受学生欢迎，讲得学生爱听，听得进去； （2）高考教学经验5年以上，教学能力和成绩突出。 （3）责任心强，关爱学生，百教不厌，诲人不倦； （4）统一参加教研活动能随时掌握高考最新信息，把握高考脉搏。
你们的作息时间是怎么样？
我校从周一至周日早上6：30到晚23：00为学习时间，其中周日上午为休息。每天有13节课（早读1节+上午4节、下午4节+晚自习4节），其中晚自习4节课，晚上4节有时候也是要上课的。 我孩子基础差怎么办？我怕跟不上
您不用担心，我们这边是专门针对基础薄弱类的艺考生培训的。（1）我们是小班，根据成绩分层分班教学。（2）我们的教学内容是有选择的，主要是2017年高考大纲内的基础知识和主干考点知识，难度太大的知识我们考虑到学生整体底子薄是要舍弃的。（3）我们是小班教学结合单独辅导，在课堂上没听懂的，在课后的晚自习时间，会单独辅导的。
学生的基础不一样，你们怎么教学？
我们采取小班分层教学结合单独辅导，我们每周有周测，每月有月测，根据文化测试成绩进行分班，层次差不多的孩子会分在同一个班，我们有6-10人班和12-20人班，班都是比较小的。我们除了有6位学科任课老师，还有一部分优秀的辅导老师，他们会利用晚自习时间，针对个别基础比较薄弱或较强、有遗漏或有欠缺的同学进行分类单独辅导，使基础较差的同学问题不遗漏，学习进度不吃亏。
孩子学习积极性很差，不爱学怎么办？
（1）我们是从基础讲起，教给学生好的学习方法，让学生从中体会到学习的乐趣和成就感。 （2）我们会帮助学生明确目标，唤起学习的动力。 （3）我们会鼓励学生，增强学生的抗挫能力，了解自己的优势。 （4）我们这边是封闭式管理，全部是艺术生，所有人在同一起点，学习氛围好，可以让学生全身心的投入到学习提升中。
孩子不是艺考生，可以吗？
可以。我们学校主要针对的是基础薄弱的孩子（500分以下），进行短期文化课冲刺补习培训的，我们每年都有一部分非艺考生。
你们学校培训学习多长时间？ 从现在开始入学，到6月2号毕业。具体安排是：从现在入学到5月15号为高考复习教学阶段；5月16号至5月31号为高考方法技巧培训和高考押题阶段；6月1号-6月4号为查漏补缺，知识汇总阶段；6月25号和6月28号为集中指导填报志愿时间。
目前还在画室，只想学到校考前，大概3个月，如何交费？
这种情况可以报我们短期班，具体收费请带孩子来校根据其专业课情况商定。
感觉学费有点贵，能否优惠一点？
我们办学也需要一定成本，费用是学校统一规定的，学校有优惠活动时才能优惠，目前不能优惠，请家长谅解。
你们的学费能分期交吗？学生在你们那儿学一段时间要退学，退费吗？
不能分期交，入学请一次性交清！中途退学不能退费，因为我们是小班定额开课，学生的中途退班会造成学校的成本压力，请家长谅解！如果孩子需要了解学校的教学，可以先来试学一周，一周不满意随时退全款。 孩子现在入学，可还要校考，怎么办？
这不用担心，目前入学的学生都跟您孩子的情况一样，在学习文化课的同时，还要兼顾专业。为此我校做出了相应安排：①帮孩子分析校考学校，合理选择校考学校；②办理校考报名、准考证、送考等；；③我校开设了校考美术班，配有校考针对性专业指导和训练；④在此期间，文化课是分小组、分板块学习，避免部分学生因专业训练和校考而影响学习连贯性；⑤每班配有辅导老师，通过课后单独辅导解决知识遗漏。 目前在准备美术校考，文化课怎么衔接？
大学录取政策是综合考虑专业和文化成绩的，建议学生现在应该把专业和文化课结合起来。您可以现在就在我们这边开始学文化，校考前我们会安排专业老师对学生进行考前针对性的指导训练，这样可以节约很多时间用在文化课加强上。
你们的学生管理如何？
我校严格管理＋教育引导。每班设一名专职班主任和几名管理老师。班主任对每个学生，每日的学习全程跟进，严格管理；辅导员沟通引导、教育管理。所有学生在校情况，都会及时在各自班级家长群里，以照片或文字汇报。管班主任每周都会与家长电话沟通一次，反馈学生上周考试成绩和学习情况，我们定期召开家长会，及时与家长沟通信息。
对于一些习惯特别差的孩子，如抽烟，打架，你们会怎么管理？
严格管理＋教育引导。每班设一名专职班主任和几名管理老师。班主任对每个学生，每日的学习生活全程跟进，严格管理；通过平时观察，谈心，了解学生的心理状况，发现问题时就及时的疏导；有进步时及时表扬，鼓励学生改掉不良习惯。 对于屡教不改者，我们只能劝其退学或开除。
01.学习美术好不好？
推荐第4篇：艺考生文化课补习
艺考生文化课补习
在第七届全国艺术院校院(校)长高峰论坛上，文化部教育科技司副司长王丰透露，教育部年内或将出台文件，对2013年艺术类院校招生进行改革调整，旨在提高艺术类考生的整体素质。针对艺考生如何复习文化课这一问题，笔者走访了济南市多家教育机构，常年从事艺考生文化课辅导工作的济南山大名师培训学校教研组组长于老师给出了以下建议：
备考专业，统筹兼顾是基础
在长达半年之久的专业课学习期间，完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。考生在备考专业课考试的同时，对文化课也不能有所放松。复习时做到有主有次，每天至少要抽出2至4个小时来复习文化课。只有这样才能保证文化课学习不被落下。
文化课复习，夯实基础是关键
受时间的限制，艺术生在复习文化课时一定要遵循6字复习方针：重基础、抓考点，有选择性的复习。首先从基础知识学起，循序渐进，从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点，着重针对这些考点做题进行强化训练。
抓强项得高分学会大胆取舍是重点
考生在复习时要学会取舍，抓住基础，不要把过多的时间浪费在偏题、难题上。最好在专业辅导老师的帮助下，将高考的考点归纳总结，对高考题型进行针对性训练，夯实基础。在各学科复习时间安排上，应根据自己的学习现状，找出增长重点，充分的利用好有限的时间高效率学习，最好参加针对艺考学生的资深辅导班，进行文化课精品培训和一对一辅导。有专业老师引导，在提升考生文化课成绩的同时，更有利于考生面对重大考试心理压力的排解。
选择辅导机构，多看多听细查是王道
艺术生文化课高考辅导要尽量选择具有个性化、一对一进行高考文化课辅导条件的培训学校进行补习。专家提醒，家长在选择培训机构的时候应该从多方面了解，如带着孩子一起去看办学的规模、听身边朋友的评价、从网络方面去了解培训机构的口碑等等。其中，适合孩子的学习模式最为重要。目前，辅导班的培训模式日趋完善和细分。比如，济南山大名师培训学校针对艺考生编写的“三步制”学习辅导教材适合不同程度的艺考生学习。不仅教学方法独具一格，注重学生心理素质及学习习惯的培养。而且，全程“半封闭式”管理，帮助考生更快提高文化课成绩。
推荐第5篇：艺考生工作计划（整理）
音乐特长班训练计划
一、培养目标：升入高等院校继续学习。
二、主要课程：声乐、视唱练耳、钢琴、乐理知识。
三、课程设置简况：
1、声乐
培养学生建立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸，歌唱的共鸣、歌唱的咬字、发声的训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。
2、钢琴
基本技术训练。弹奏的基本姿势、手指、手形、关节、腕、肘、大臂、小臂、肩身体的弹奏要求。识谱的基本知识、各种符号、术语。指法练习，音阶练习、琶音练习，和弦练习，钢琴的基本方法，基本演奏方法，音乐的基本表达形式。
3、舞蹈及其素描
云南师范大学非统考艺术教育专业，要求考生在考音乐学统考的基础上加考基本的舞蹈动作，美术的素描。此课程无需涉及太深，时间上的把握以后期短期培训为主。
4、视唱练耳
通过视唱、听辨等教学途径，提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性，并积累音乐语汇，丰富音乐经验，促使学生在音乐注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等方面的发展，逐步培养学生的独立视唱能力，为学生更好地感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好的基础。
5、乐理知识
全称为“音乐理论基础”简称“乐理”，包括读谱记谱以及和声、调式调性等内容，通过对简单的音乐理论基础知识的掌握，用以提高对音乐的感受性，提高学生在音乐学习中对音高及乐谱的理解能力。教材以人民音乐出版社李重光著的《音乐理论基础》为主。
6、不定期举行模拟考试
在艺考前，抽出大量时间对学生进行考试培训，邀请学校领导到场观看，调动学生考试的氛围，平时做大量的音乐试卷，研究学生弱项，易错，不懂的地方着重讲解。
7、学生情况分析
经过动员工作，有56名学生报名音乐特长班，这其中有部分学生误以为音乐是很简单的课程，没有深入的了解。上了两天的课程后有学生知难而退，发现自己的天赋不在音乐上面而改主攻方向。预计在高二下学期学生将流动半数，乃正常现象。从高一开始抓艺术特长，时间充足，在艺考时专业上二本线者原则上不低于百分之五十，甚至更高。
推荐第6篇：艺考生安全协议书
崇武中学关于艺考生离校参加艺考培训的安全协议书
应学生及家长的强烈要求，为了提高艺术生的专业水平，同时也确保艺术生考出好成绩，实现他们的人生理想。本着自愿，安全的原则，甲、乙双方特拟定该协议。
甲方：崇武中学
乙方：申请人①学生：
②乙方学生家长：，与学生的关系：
一、甲方责任
1、甲方对外出培训的考生不动员，不强迫，一律坚持采取学生自愿的原则，自行选择培训画室。
2、甲方在乙方离校参加艺考培训前，对乙方进行安全教育。
3、在乙方外出培训期间，甲方及时通知乙方回校参加高考报名。
二、乙方责任
1、外出培训由乙方向甲方签定安全协议书，履清安全责任。
2、乙方自行联系培训机构，自行负责培训费用。
3、外出培训期间乙方必须遵守国家法律、校纪校规、交通规则。
4、乙方在艺考培训期间安全由培训画室负责，学生应严格遵守培训画室的各项安排，严禁独自行动，确保自身安全。
5、乙方在培训、统考期间，外出时注意交通安全，严禁到野外池塘、河、坝游泳；严禁进网吧、歌厅、电玩室等场所，谨慎交友，注意自身防范。
6、乙方在培训、统考期间，不得独自离开画室及住宿地去找同学、朋友。外出时，一定要结伴同行。
7、学生外出培训期间，为保证高考报名等工作顺利进行，乙方应将详细的通讯方式告知班主任和专业教师，并经常保持联系的畅通，否则，造成的一切后果与学校无关。
8、乙方在培训、统考期间，不得与人发生口角，注重礼貌待人，体现崇武中学学子良好的精神风貌。
9、外出培训时保管好自己的财物，确保培训正常，顺利进行。培训时要勤奋刻苦，好学上进，要有紧迫感和高远的目标追求。消费用度，要勤俭节约，体谅父母在家操劳不易。
10、在外期间，应多与学校、年段及班主任联系，汇报培训情况，了解当年度的高考政策与信息。
三、违约责任
1、乙方（学生）在培训期内，不能遵守培训画室的指导，独自离开，如出现意外安全事故的由乙方自己负责处理。
2、如果乙方（学生）培训期间因违反本协议，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。
３、乙方（学生）培训期间，确需暂时外出或其他特殊情况，必须提出书面申请、征得培训画室的同意批准，并跟家长取得联系后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方承担。
4、乙方在外出培训期间，接到甲方的通知回校办理相关报考手续时，要按要求返校，如果延误时间，造成的不良后果，由乙方自行承担。
四、其它约定
本协议一式两份，学校、学生家长各留一份，双方签字后生效。
甲方：崇武中学
班主任签字：
年段长签定：
2014年6月10日
乙方：
学生签字：
家长签字：
年月日
推荐第7篇：艺考生公开课讲话
艺考生公开课讲话
各位同学，各位老师，大家好！ 我是广州壹对壹教育的陆老师。
今天，广州壹对壹教育机构和广州星之苑音乐高考培训中心联合举办“首届艺考生文化课辅导承诺班和艺考生出国留学辅导承诺班大型公开课”！
我提议，我们以热烈的掌声共同庆祝本届公开课隆重举办！ 时间已经跨入了2012年11月份，距省艺术生统考仅剩2个月左右的时间，艺考生也进入了繁忙的专业课备考中，在此，我衷心的预祝全体艺考生在本届艺考中取得好的成绩，专业成绩达到本科线以上！
紧接着我们的艺考生们又要把全部精力投入到文化课高考复习备考中。前段时间，我们有许多艺考生为冲刺专业课而放弃了文化课的学习，由于我们的我文化课基础本来就比较弱，长达半年之久的专业课学习更是让文化课成绩掉了一大截。我们的艺考生要特别注意，往年专业课成绩非常好，而因文化课差而落榜的艺考生很多。值得一提的是，几年来艺考热的不断升温，各省各高校也提高了艺考生文化课的录取分数线。不要让文化课成为艺考生升学的绊脚石。
现在学校里艺考生大多数是和普通文化生在一个班学习文化课，而当艺考生经过长达半年的专业学习和考试后回到学校，肯定会跟不上班里的学习进度，艺考生在许多学校里都是人数较少的特殊高考群体，因而也就引不起校方的足够重视，即使校方指派老师为你们补习，也都是时间仓促，马马虎虎，效果不佳！所以，艺考生回校补习文化课都是很被动的，很大部分要靠自己努力来完成。因而必然会造成很多艺考生文化课补习效果差。
广州壹对壹教育师资全都是各校在职高三教师，针对艺考生的特点，精心编写教材和辅导资料，将必考知识点，考试题型按照辅导时间和复习计划，浓缩到教学辅导资料中，抓基础，抓重点，抓考点，保证广大艺考生能在较短时间内有效提高各科文化课成绩。我们会向广大艺考生签约承诺高考文化课成绩在本科线以上。
同学们，大家相信，有优质专业的师资，针对性的教材，独特的教学辅导方法，是我们壹对壹教育与广大艺考生兑现承诺的保证。
下面我们用热烈的掌声欢迎，广州中山大学资深英语教授，加拿大富兰克林教育集团董事长，苗学林先生给我们讲课！
下面我们用热烈的掌声欢迎，中学高级教师，市重点中学高三数学把关教师，谢老师为大家讲课！
下面我们用热烈的掌声欢迎，中学高级教师，市重点中学高三语文把关教师，曾老师为大家讲课！
我们欢迎黄校长讲话！
今天的公开课到此结束，我们欢迎同学们去咨询处详细咨询报名！
推荐第8篇：写给艺考生的话
写给2010届播音主持学生的话
09艺考顺利结束了，总想写一些什么东西，想了想，我觉得还是写一些有意义点的东西，也作为高考前在空间里写的最后一篇吧。虽然自己不能算是一个成功的人，但是也算是一个过来人吧，也许很多的经历对你们还是有一定的用处，择其善者而从之吧！明天我就要回学校学习文化了，在剩下来的日子里，就让我好好地投入于文化课吧，我不甘心只是过线，虽然那已经够了，但我还是想考高分，我不想因为是一个艺术生而被落下文化不好的印象，因为那只是没有艺术特长的学生安慰自己的话，我们有能力成为艺术生，就不要让别人看不起。09，这是我想对你们说的第一句话。
现在的你们，一定象一年前的我，怀揣着一份激动与梦想，想像着一年后的你们站在考场里的情景，很高兴你们能选择这样的一条道路，然而，当你们在激动与热情的同时，请不要忘记你们神圣的使命，这条路并不象你们想像的简单，有自信是不够的，可以说是远远没有什么用的，难道你会觉得选择做主持人的学生会没有自信，更重要的是实力。
讲太多的道理和飞舞的语言是没有用的，化做简洁的点点吧。
1、如果你还没有开始学习专业知识与技巧，没关系，因为还有1年时间，一般的学习专业知识可以在离艺术考试半年前进行，或者其实到3个月左右都没有关系，如果你灵性好一些的话就可以。从开始学习专业的第一天开始，请认真地听从专业老师的话，让你怎么练声练气就一天一天地坚持，可能这些你会觉得很不耐烦，很没有用，但是等到考试的时候你就知道其他学生是多么的优秀，到时再来后悔已经来不及，强与弱在老师面前一看就能看出来。
2、选择一个好的老师。不要盲目地去选择一个老师，因为老师的好与坏对你来说太重要了，专业的东西是需要经验与实力的，如果没有一个很专业的老师，不能把你的毛病和潜力都挖掘出来，那样只是在浪费你的时间。建议初选老师的时候最好能试听看看，多向选择，看哪个老师最适合你。
3、还有一年的时间，你完全有时间准备一个非常好的特长展示，这个特长展示在考试的时候一般就有舞蹈，乐器两大类，女生一般选择的是舞蹈，那如何在这么多人面前把你的舞蹈展现出来让老师记住我想是一个很关键的问题，乐器当然更好，但是一般的考场是不会有乐器给你准备的，所以你要自己背着乐器到处跑，那这个乐器就很重要，选择乐器一首好的曲当然要练好，但是最少要准备个两首，别等老师问你还会不会其他的东西你什么都不会了就难堪了。一年的时间你可以准备2-3个特长展示，在考试的时候如果你觉得前面的人比你跳得好，那你不如来个乐器让老师耳目一新，如果前面的人是乐器那你就来舞蹈，不然老师很容易就能够看出谁是谁非。
4、即兴评述/话题要练100-200个左右，而且要非常地熟悉。网上这样的题目太多了，而考试的时候差不多也都是这类型的题目，有时间可以一天去练1-2个，这样积累下来就多了，建议在练的时候把题目拿来，给自己一个时间准备，比如3-5分钟，然后再讲2-3分钟，先自己讲，不要先写，考试的时候是没有时间给你写的，要把自己练得手到擒来，即使考试的题目你没有见过，但是可以想到一些可利用的例子和方向。然后说完就把自己的思路写起来，编好号，只要写大概的思路就好了，因为一年的时间你不会记得那么多，那你记下来，等快考试的时候你就可以拿出来一篇1篇回忆一下。就不会惧怕评述了。
5、多关注时事，在考试的时候，会遇到很多都是在身边发生的时事，比如说“留守儿童”比如说“艾滋病”比如说“区号026事件”比如说“南京彭宇案”这些东西可能你不是很深入的了解，但是你要知道是什么，如果连是什么都不知道，牵针引线都不知道想讲什么了，那你就麻烦了。所以一定要多关注新闻，可以平时多看看中央台的新闻，这样既可以学习他的语音语调，又可以了解时事，这一条对于女孩来说特别重要，很多女孩子是什么都不知道，如何考试呢？孩子，“八大常委”是谁知道么？不知道赶快背去吧。
6、模拟主持思路要快，线路清晰，结构要明确。模拟主持其实不难，有一个好的框架就能够说好，考试的时候不要光想着前面的怎么说，我遇到有学校都是你说了前面，老师就让你直接说结尾，很多学生根本就没有准备好，就给老师留下了坏印象，平时可以多看一些中央台的节目的主持人开场结尾。而且尽量把话题的内容往你熟悉的拉，别扯到你根本就不知道的线路上。
7、安排好你考试的线路也非常重要，一般在12-1月份，各大学校的招生简章都会出来了，我们可以去他们学校的网站去找，然后仔细的看，主要看有没有在本省有招生计划，录取的时候分数是如何计算的等等，结合自己的实际情况为自己制定一个好的路线，考试不是旅游不用多豪华的食宿，但是考试之余可能会有时间，如果去外地就不妨去看看，放松放松心情，反正几天也别想什么专业了，什么样子已经定下来了，吃要注意不要辛辣油腻，对嗓子一点也不好，抽烟的同志拜托就戒了，小小年纪学什么抽烟，吞云吐雾地象个流浪汉，很帅么？很酷么？幼稚~ 选择播音主持抽烟后果很严重，可以到时候在考场就知道答案，老师一听就听出来你抽烟的嗓子。考试期间千万记得别病了，这样你一年的努力就因为这一点而前功尽弃了。所以平时还是要有一个好的健康的身体，多锻炼吧。还有，考试的时候就劳驾您老人家不要给家长添麻烦了，还要家长一个一个在外面等你考试，我所考的每家学校，家长都是在外面受冷受饿，眼神呆滞地望着考场，可能很多人觉得可以照顾自己，可能家长会不放心，但是考试毕竟是自己的事情，家长根本就没有办法帮到什么忙，这样只会浪费家长的金钱时间还增加了考生的压力，算了吧，几个人一起去考就好了，互相帮忙互相照顾，还省钱。如果连考试都不敢自己去，那你撞死算了吧，一个准备上大学的学生居然还~唉~
8、关于考试化妆的问题，考试很多学生会选择去化妆，化妆是可以，但是我建议初试如果要化，女生只要稍微地化一下，不要给老师留下浓妆艳抹的印象，因为老师目的想看看你长什么样子，是否有雕塑性，可是你自己给自己定了型，老师还会喜欢？男生的话初试就别化了，我也没见几个男生初试化妆，但是男生简洁一些还是要的，不要把你的头发留得龙飞凤舞地，你可能自我感觉很好看，但是人家一看想吐就不好了。女生的发型可以以主持人风格的发型做，反正不要遮住你的脸，额头都不能，也是简洁就好，最好我觉得就是全部梳到后面，扎起来，老师最喜欢了，因为考试的时候很多时候老师会让一些留着头发的女生把头发都撩到后面，看整个脸，所以就不要麻烦老师大驾了，自己处理好就是了。而复试的时候很多学校的灯光设备都不行，不专业，所以很多人化了浓妆效果也不是特别好，建议也是好看就行，妆不在浓，在于自然好看。
9、关于穿什么衣服去考试的问题，这个问题是很多考生很头疼的问题，一路下来，我见过的穿的衣服都是自然朴素就可以了，女生可以选择职业装一些都没有问题，裙子裤子都可以，高跟别要太夸张也可以，好像穿平底去的女生也不多吧。但是穿了以后还是要有学生样为准，也可以穿比较青春的服装就好，反正得体就好，男生如果穿西装好看就穿，但是要休闲点的西装别把自己搞得很夸张，很难看。反正服装方面大家就别问那么多了，就是简单得体，穿得你身上你觉得好看别人觉得好看，就OK。
10、自我介绍和自备作品的准备。自我介绍其实不怎么需要准备，如果你有好的可以准备一个，很多学校根本就不会让你说自我介绍，只要你报姓名来自哪里身高年龄就行了，罗嗦的还不想听，还有很多学校是什么都不用让你报的。更省事。而自备作品，这个很关键，现在可以就找一个很好的作品，其实就是很适合自己读的，而且自己能够读好的文章，读得别人听了都说好，一个细节也不放过的那种。自己准备的东西还不好的话那还考啥？
说了10点，虽然没有面面俱到，但是有些应该还是有用的，希望能够帮助到你们吧，我从今天开始专业就告一段落了，你们还要再奋斗，如果你刚起步，那很好，别给自己留下遗憾，如果你正在路上，那就好好赶路吧。关于考试“黑幕”的问题，确实，我们无法不承认每个学校的这种考试都不干净，但是你有实力的话就没有问题，选择了就不要去后悔吧，选择了就好好地努力吧。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！加油，2010加油。高考后再见！
推荐第9篇：艺考生文化课复习
艺考生文化课复习
领航人文化课冲刺班--衡水中学优质教育资源培训基地
学习方面存在的问题
1.心理状态。
每个考生当他有很长一段时间不接触文化课，七个月，八个月，有的甚至一年，这时在考到书本和卷子时，有一种心理上的恐惧，这种恐惧是非常致命的。
2.基础差，遗忘多。
3.应该有的学习方法和习惯已经丢掉。
所以我们在最后这一段时间，要迅速调整心理，夯实基础，然后用一个好的方法和习惯重塑学习。 语文：时间规划，语文基本上80个小时，可以让学生成绩稳定在100分，这80个小时分配是作文是20个小时，诗歌12个小时，文言文8个小时，现代文阅读20个小时，修改病句等基础知识的巩固是20个小时。
数学：得高分不能，但是得四十分很容易，这个容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都学，什么都学反而得不到分，有三部分：第一部分是立体几何。立体几何和其它的知识关联最少。第二部分是数列。第三部分是排列组合和概率。这三部分，可以在短时间内得分，我们大概测算了一下，30个小时，大概能拿40分。这40分，你在其他学科是基本上很困难有这种突破的。比如说你的政、史、地，多拿40分，语文多拿40分，英语多拿40分，你用30个小时的时间都达不到，所以数学这一科不应该放弃，但是这个是不成比例的，如果你基础很差，当你拿到这三部分，这40分以后，你再这以后想再加30个小时，可能都拿不到70分。
英语：外语复习词汇量很重要
一，好的方法可以易掌握更多的词汇。
如果我们的学生掌握800个单词，那么高考英语就可以考到65分，考纲一般是3500词，如果把3500词放在孩子面前，那么他害怕了，就恐惧了，就傻眼了，就放弃了，但是如果你给他800词，或者再少一些，所以我们用这种方法首先让孩子学得进去，最重要是96个高频词，几乎每年高考都会出，第二批是260个词，第三批是500—600词，这样一步一个脚印，一个台阶一个台阶迈，词汇量会很容易达到800—1000。二，考外语 “印象”很重要
要记住一百多个相关联的知识点，我们可能一个题，我们看不懂，但是发现这个题里有一个词我常见到，然后在提纲里和这个词和选项里有对应关系，我看到这个词我就应该知道他选第几个，一共有一百多个，这一百多个，不要求你理解怎么回事，只要求你有个印象，我看到这个，就知道对应另外一个，这个对应关系有一百多组即刻义通过一种熟练印象考前两三天，看一遍，这时你蒙对的几率非常高。
文综：第一个方面，您的孩子可能看不进去书。因为文综，比如说像地理可能还有一些初中的书，很高一摞子，这么短时间，学生一看，看根本看不完这时很难学进去，有什么办法，看不进去书，我们就应该做题，做题是一个什么样的思路来引领？要开卷做题，文综的题要开卷做。开卷做题时，学生就会自己去找答案，找答案就去找书，就是看了书了。
通过题来引领学生去看书，去思考。这样的话，可以做到让他先有一个接触，心里有一个接受的感觉，而不是一个为难的情绪，开卷做完以后，再闭卷做。
第二个方面，政、史、地的基础知识，如果不通过看书，怎么办，因为浩如烟海。应该请老师归纳一些东西，要记住的。老师归纳出的经典比较少，很薄，几句话，一张纸就解决几本书的问题，所以不要强迫孩子们去看书。这个阶段，有时会适得其反的。
理综：理综复习是非常有难度的。
比如物理来说物理是理综里含金量最高的，分值最高，是70分左右，这个分数很多理科生只可能拿到二三十分。很可怜。这一块，它是一个思维的突破，在大脑中，形成一种关于运动的模拟能力，运动状态的模拟能力，这个能力一旦建立，它的物理就会突飞猛进，可以达到从二三十分到五六十分。一旦开窍成绩就能上升。生物很简单，生物突破很容易。化学的规律性比较强，它每年考什么，有几大类，应该说比较好做。
领航人教研组
推荐第10篇：纪录片《艺考生》策划书
纪录片《艺考生》策划书
`2008040606李劲松
类型定位：人文纪录片
创作理念：
以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
`
基本风格：
观摩国产纪录片《好死不如赖活着》、《待业青年》、《高三》等，国外纪录片《中国》，尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学习生活中的点点滴滴。尽量不使用旁白和画外音。
`
拍摄对象：
1、艺考的高三学生x / y / z 为主
2、x、y、z周围的其余学生老师为辅
拍摄目的：
通过对艺术考试高三学习生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。展示部分
当代艺考生的学习生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等教育现状、启发人们思考日益紧迫的教育体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：
1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学习生活，例如上专业课，、备考、考试。
2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
3、对x、y、z的学习生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他
生活镜头。
4、对x、y、z及其部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
5、对x、y、z的老师、家长进行采访。
6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。
7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学习生活的素材，
进行后期剪辑。
8、11月1号——11月20号：听取各方意见修改
9、11月20号——12月10号：加字幕、配音、加音乐
10、12月10号———12月20号：最后合成、上交
技术保障
学院的摄像机编辑机支持。除此之外，还有小DV和自带电脑。
参考资料：
《高三》 周浩
《幼儿园》张以庆
《中国》Michelangelo Antonioni
《待业青年》张内咸
《纪录片概论》欧阳宏生 编
《中国独立纪录片档案》朱靖江 梅冰
第11篇：高考艺考生英语教学与复习工作总结
2013高考艺考生英语教学与复习工作总结
英语代课教师 夏达
我从今年九月开始接任我校艺考生的教学复习工作.由于是半中间接替别的老师，一开始学生和我的关系比较陌生,我在教学上尽最大努力针对咱们学生情况备好每一次的课,同时在课堂上再根据学生实际状态调整课程内容,这样逐渐和学生熟悉了,让他们接受我和我的英语课.在期间,我发现咱们学生对英语是最不感兴趣,而且最没有信心,因此我不仅对教学工作不敢怠慢，认真学习，积极探索,不断改进自己的教学方法。让每节课变的生动有趣,贴近学生.经过不懈的努力，取得了大多数学生的信任,还有良好的教学效果, 下面从对学生的管理,课堂教学以及课堂效果方面做出总结.
（一）在管理上 我首先做到善待和尊重每一个学生，建立和谐的师生关系。建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。一位耐心体贴、和蔼可亲、诲人不倦的教师，肯定为学生所尊敬；而尊敬老师的学生往往又会顺应老师的期望，以高度的热情投入学习。现在学生不仅接受了我的英语 ,而且课堂纪律有明显改观 ,几乎没有睡觉聊天的现象了,这就保证了 教学计划的 有力实施.
（二）在教学上 用行之有效的方法去引导差生。差生由于羞怯心理往往怕开口，我尽量用简单的问题去问他们，当差生回答正确时，我总是面带微笑地说：“very good”或“great ”。他们往往因得到表扬而激动，这样差生学习英语的兴趣慢慢就养成了。然后及时帮助差生找到好的学习方法。差生有了学习英语的兴趣，我就及时地帮助他们找到好的学习方法。上次月考，有几个同学就是英语特差，，有的只能考二三十分.他们很想学好英语却又无从下手，针对她基础比较差的情况，我让她从词汇和基础语法开始补起，每天用零星的时间来记必考的3500单词，用一个小时的时间来学习基础语法。基础补得差不多的时候，转向做专项训练。到二次月考就有了显著提高,学生学习积极性大增了.另外,因材施教。根据学生的实际情况，分层教育。我把全班学生分成三批：第一批为冲刺生，让他们每星期做两套上年的各地高考题或模拟试题，成绩出来后进行查漏补缺；第二批为提高生，让他们进行定时的专项训练，针对薄弱环节逐个击破；第三批为基础生，让他们强化记忆初中到高中的单词和短语，然后利用课余时间补充基础语法知识。总之，要让不同程度的学生都有事可做，遇事能做，做则有所收获，进而乐此不彼。
三、教学效果上，首先应该感谢学校领导和教务老师们在我教学过程中的大力支持和的全力配合,通过我们的努力,学生懒散的学习状态有所改变, 课堂秩序井然有序,学生学习热情日益高涨,大多学生的成绩都在进步提高,相信在明年的高考中这批学生的英语科目一定可以得到满意的成绩，帮他们实现大学的梦想.
诚然,我也还有做的不足的地方,象有的时候,我因为赶课,在对待各别学生厌学等问题上还缺乏更有效的方法, 在与学生的思想沟通上欠缺一些耐心,对于把握学生心理状态和思想还不够细致，在往后的教学工作中，我在保持现有教学成效的基础上要更加的用心对待特别学生，上述不足问题上要尽快寻找行之有效的方法予以解决，我相信在校领导的大力支持和教务处老师们的积极配合下，我会更好的完成计划教学任务。
2012/11/15
第12篇：艺考生自我介绍事例(200字)
艺考生自我介绍范文事例（200字）
来源：互联网
艺考生是高考大军的重要组成部分，这一部分的艺考大军都要面对一个棘手的问题，那就是自我介绍，怎样的自我介绍才能俘虏评委们的心，我们来看看相关范文。
大学艺考生如何在众评委面前施展你的自我介绍
才华呢？下面就通过一则例子来给各位大学艺考生来参考一下： 尊敬的各位评委。鞠躬：我是1号选手。
我来自炎黄故里**。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了**年的优秀教育。我骄傲，由于我终于可以用自己的才华往诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到**这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢（编导）似乎也来自这种表达的渴看，我希看自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样往战斗”。实现了真的渴看，才能够算到过了天堂。 现在，播音主持（编导），就是我最想往的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希看能得到这次机会，无穷编导那份光华与荣耀。
希望各位评委能对我进行考虑，给我一次机会，我相信，我能做得更好。谢谢！
第13篇：高三艺考生地理教学计划
2016年理想教育高考地理教学体系
地理科试题包含在文科综合卷中,题型由11道选择题和2道非选择题构成。其中选择题每道4分,共44分。非选择题2道,40题24分,41题32分。地理学科总分合计为满分100分。2014年广东省文科综合高考地理试题较好地体现了地理学科的综合性、区域性、探究性、时代性和有用性等特点,难度适中,有较好的区分度。试题能较好地达成地理高考考试大纲中的考核目标。具体教学方案如下。
选择题部分：此部分试题较简单。是学生提分的重点部分。 初中地理是高考的基础储备，计划用14节课完成复习。
（1）是有关地球与地图知识；定位:本区在全球的绝对位置（经纬度）及相对位置。掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带等。计划用4节课。
（2）是世界地理中：世界行政区的分布、世界海陆的分布、陆地地形、世界气候类型与分布、重要海域与交通要道、重点国家地理与重要城市分布；具体复习时，老师在课堂上引导学生思考。关注热点地区。在复习过程中，要千方百计调动学生的思维，要注重知识的落实。计划用5节课。
（3）是中国地理中：中国概论，如地理位置、疆域与行政区划、人口与民族，中国自然地理特征，如地形、气候、河湖、自然资源等，中国四大自然区的空间分布与基本特征。中国工业、农业、农作物的分布、铁路交通与港口。工农业生产特点、城市、人口及交通等。比较区域差异。发现区域问题，做出合理评价，制定发展策略。要求学生：每日10分钟——地图（经纬网、地区轮廓、若干地理事物的综合）计划用5节课。
高中部分自然地理、人文地理、区域地理宜采用不同的复习方法。计划用35节课完成。
（1）自然地理一般以教师系统讲授为主；计划11节课。
（2）人文地理的复习教师要善于引入实际案例进行复习。引导学生将复习中的理论和知识运用到实际问题中，体验对知识的运用；计划10节课。
（3）区域地理的复习，则要学生自学为主，教师关键是设置好问题，适当结合热点，引导学生综合运用所学知识，分析和思考问题。区域地理可采用分散复习和集中强化复习相结合的方法，在复习必修内容时，对相关初中内容进行补充，并在必修复习过程中适当添加世界地理一天一图训练。完成后，再根据时间和效果把握复习方式。计划12节课。
（4）选修模块要突出重点，不在琐碎的知识上下工夫，在重点知识、主干知识等方面有所侧重，强化教学与训练。本阶段课本内容的复习要做到考纲具体化、内容考点化、考点题目化、题目典型化、答案规范化。用精心设计的各种类型的问题覆盖课本内容，让学生在训练中掌握、运用课本知识。计划4节课。
非选择题部分：此部分试题较难。是学生提高档次的重点部分。
重视考查考生的地理基础知识和基本技能。试题考查了交通运输、自然灾害、外力作用、聚落布局、人口流动、河流大坝、地球运动、粮食生产格局、“3S”技术、全球变暖、气候类型特征、风的形成、盐度分布、酒店布局区位因素分析、河流补给、流域特征、河口三角洲特征的形成原因、产业转移等主干知识。此部分试题较简单。是学生提分的重点部分。
通过一段时间的教学，要求学生既要上课认真听讲，记下老师的课堂笔记和相关经典题按时完成老师布置的作业，同时对学过的内容加复习，在高考前一个月左右加强模拟题的训练，争取达到目标50分。
第14篇：音乐艺考生前景分析
音乐艺术考生前景
音乐考生如何择校，其就业形势如何，都是考生和家长所关注的的话题。
音乐考生可以报考的院校与专业:
音乐高校分为两类，一种是专业的音乐学院，目前国内共有九大学院：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院。另一类是考综合性大学下设的音乐学院或音乐专业，其中以师范类院校的艺术系招收人数最多。因为学生自身条件的限制我们二中重点培养的是声乐艺考生，学习声乐的考生可以根据自己的嗓音条件报考这些院校的美声、民族、通俗演唱专业（中央、中国、上海音乐学院不设通俗演唱专业）和音乐教育专业；音乐考生可根据自己的文化课成绩和专业课成绩选择高校。音乐考生必须在取得高校艺术专业考试合格证、参加文化课的统一考试后才能填报艺术院校(专业)志愿。
音乐考生的就业前景：
音乐类专业的学生毕业选择还是很多的。音乐表演专业学生毕业后，可在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门、企业文化部门从事音乐表演、指挥、编辑、研究、评论等方面工作。音乐学专业学生可从事中等及高等学校音乐教学、音乐表演、文化事业单位等其它音乐教育工作，或到文化事业单位研究、编辑、评论、管理等工作，也可到音像公司、音乐演出单位、音乐媒体制作单位、艺术类院校及影视音乐制作团体工作，也可参加需要音乐专业的公务员考试。“随着中国的教育改革的日益深入，音乐作为素质教育的重要组成部分，必将得到充分发展。届时将需要大量的音乐类毕业生，这使得音乐类专业毕业生的就业前景变得相当可观。”
声乐艺术考试
声乐考生可以报考的学院与专业:
目前国内共有九大学院：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院。学习声乐的考生可以根据自己的嗓音条件报考这些音乐学院的美声、民族、通俗演唱专业（中央、中国、上海音乐学院不设通俗演唱专业）和音乐教育专业，其中有些音乐学院还设有音乐剧系，也是招收以声乐演唱为主的考生；很多综合大学的艺术系也招收声乐生，其中以师范学院的艺术系招收人数最多；另外目前国内也有部分与国外音乐学院联办的音乐学院招收声乐生， 例如：奥地利维也纳音乐学院中国分院北京华清国际艺术院等。
声乐考生的基本条件：
我们平常看到歌者在舞台上的演唱轻松自如，实际上完全不是这样，唱歌是一个体力活，他们在歌唱的时候需要调动全身的每个部位，最后才能发出优美的声音，同时还要给观众看到一幅轻松的样子，这样说来声乐考生最基本的条件就是身体健康；另外我们都以为歌者有一个好嗓子就行了，其实不然,对他们来说耳朵比嗓子更重要，学习声乐的人需要有双好耳朵，对于声音最细微的不同都能辨别出来才行；剩下的就是嗓音条件和较好的心理素质。我曾经看过一种说法，一个人的音乐与美术能力一半来自于天赋，并且这种天赋主要来自于父亲的遗传，有了这个天赋条件，再加上后天老师的指导与自己的努力才行，如果没有天赋条件，只是通过后天的培训，最后能达到专业的程度很难，现在天赋好的孩子特别多，如果不努力付出那么照样也是门都没有。关于嗓音的甄别，中央音乐学院、中国音乐学院等都有专业的嗓音研究室，去那里通过仪器可以做出最准确的判断。另外有些资历深的老师，也会根据学生的声音判断出来。
声乐考生需做的准备：
音乐学院都设有附中，从附中开始就招收声乐生。其实学习声乐的年龄并非是越早越好，因为学得早，孩子的声带机能发育还没有完全，如果方法不得当容易造成损伤。在目前的情况下如果想报考音乐学院，起码从初中起就应该有这个定向，如果不考音乐学院附中，至少从高中起也要请专业的声乐老师辅导，因为音乐学院附中的孩子三年间都在不间断地学习专业课，如果能与他们竞争，普高的孩子就需要付出更大的努力。另外还要学习视唱、乐理，有条件的孩子还要学习钢琴等，这些也是艺考时必考的课目。在高三的前半年基本上需要以专业课为主。另外有一些天赋好，但接受专业培训晚一些的考生，也许报考音乐学院难度会大些，但通过培训如果报考综合大学的艺术系应该没有问题。当然每年我们都会听到有的考生只准备了很短的时间，也不用家长投入过多的培训费，很轻松地就考上了音乐学院，不过在现代的高考制度下，这样幸运的考生非常少，多数人都是经过很长时间的准备，甚至复读一年、二年才考取的。
声乐考生的就业前景： 说实话，有很多人象老实人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌者也可以做音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，只是把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定是要孩子非常爱好唱歌、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。
声乐考生的文化成绩要求；
现在的艺考生，文化课与专业课一样重要，也就是说如果专业课再好，文化课达不到要求最后照样不能被录取。对文化课成绩的要求具体是这样的：对考生本身声乐素质要求高些的专业，例如音乐学院的美声、民族演唱专业，对文化分数的要求会低一些，一般都在280-300分左右；对考生本身声乐素质要求低些的专业，例如音乐学院的音教系、综合大学的艺术术等，对文化分数的要求会高一些，一般都在400分左右。另外不同的学校不同的专业还有对语文、英语小分的要求，一般都是在60-90分。其实对艺考生来说，既要准备专业课又要准备文化课，也不是一件容易的事情。
第15篇：艺考生安全协议书（推荐）
关于同学离校参加艺考培训的安全协议书 应学生及家长的强烈要求，为了提高艺术生的专业水平，同时也确保艺术生考出好成绩，实现他们的人生理想。本着自愿，安全的原则，甲、乙双方特拟定该协议。 甲方：永仁县第一中学
乙方：申请人①学生姓名，性别，族别，高三年级168班学生。
②乙方学生家长：姓名，与学生的关系：
一、甲方责任
1、甲方对外出培训的考生不动员，不强迫，一律坚持采取学生自愿的原则；如果有不外出培训的学生，学校将继续安排专业老师进行辅导。
2、甲方在乙方离校参加艺考培训前，对乙方进行安全教育。
3、在乙方外出培训期间，甲方及时通知乙方回校参加高考报名。
二、乙方责任
1、外出培训由乙方向甲方提交书面申请一份。
2、乙方自行联系培训机构，自行负责培训费用。
3、外出培训期间乙方必须遵守国家法律、校纪校规、交通规则。
4、乙方应认真履行艺考培训期间的各项安全要求，严格遵守培训机构的各项安排，严禁独自行动，确保自身安全。
5、乙方在培训、统考期间，外出时注意交通安全，严禁到野外池塘、河、坝游泳；严禁进网吧、歌厅、电玩室等场所，谨慎交友，注意自身防范。
6、乙方在培训、统考期间，不得独自离开培训基地和住宿旅馆去找同学、朋友。外出时，一定要结伴同行。
7、学生外出培训期间，为保证高考报名等工作顺利进行，乙方应将详细的通讯方式告知班主任和专业教师，并经常保持联系的畅通，否则，造成的一切后果与学校无关。
8、乙方在培训、统考期间，不得与人发生口角，注重礼貌待人，体现永仁一中学子良好的精神风貌。
9、外出培训时保管好自己的财物，确保培训正常，顺利进行。培训时要勤奋刻苦，好学上进，要有紧迫感和高远的目标追求。消费用度，要勤俭节约，体谅父母在家操劳不易。
三、违约责任
1、乙方（学生）在培训期内，不能遵守培训机构的指导，独自离开，如出现意外安全事故的由乙方自己负责处理。
2、如果乙方（学生）培训期间因违反本协议，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。
３、乙方（学生）培训期间，确需暂时外出或其他特殊情况，必须提出书面申请、征得培训机构的同意批准，并跟家长取得联系后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方承担。
4、乙方在外出培训期间，接到甲方的通知回校办理相关报考手续时，要按要求返校，如果延误时间，造成的不良后果，由乙方自行承担。
四、其它约定
本协议一式三份，学校，学生及家长各留一份，双方签字后生效。
甲方：永仁县第一中学乙方学生签字：年月日
2013年9月28日乙方家长签字：年月日
第16篇：艺考生如何选画室画室
美术考生如何挑选画室
每年8-10月份是参加美术高考考生找画室最忙的时间段，教师又是一个画室的核心，所以从这个角度来说，选择画室就是在选老师。那么，选择画室时，应该如何辨别师资力量的好坏呢?
1、画室老师的文凭。这是一个非常重要的指标，一个好的画室，一定会有不少来自非常好的大学。最好的当然是中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、天津美术学院、广州美术学院、四川美术学院、湖北美术学院毕业的本科、硕士。此外，毕业于其他著名艺术学院的，例如南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、山东工艺美术学院、中国传媒大学、北京电影学院本科、硕士。另外，人民大学、中央民族大学、浙江大学、山东大学等全国著名211工程大学和985工程大学的本科、硕士。但是，一般毕业于新疆大学、西藏大学、贵州大学、云南大学、广西大学等比较一般的211工程大学的本科生就不太行了。如果是普通本科院校本科毕业的老师，那么这样的画室就很一般了;本科以下文凭、某某美院研修班(高研班)结业的老师，那么算是比较差的画室，考生一定要谨慎，不要因为费用低而去选择这样的画室。
2、画室老师的教学经验。一般，好的画室的老师都要求有3年或者5年以上的美术高考考前辅导经验。值得注意的是，有些好的画室会聘请上一年考试成绩非常好的，也可以说在校生，一般都是清华、央美、国美这样的学校的高材生。所以，每年美院的状元都是各大画室争抢的重要师资。因为这一批考生最了解这些学校的考试情况，应试能力最强的，知道如何得高分。所以，进这样的画室也是一种很好的选择。如果那些画室聘请的老师没有什么教学经验，或者就没有上过课的，考生就需要小心了。需要指出的是：画室一定要有专职的老师。在我这么多年接触的画室老师中，素描，色彩，速写三科全能的老师几乎没有。可以想象，一个高中老师同时担任语数外三科的教学是多么可怕。因此，在很大程度上，一个画室如果没有专职的素描老师，专职的色彩老师，专职的速写老师，只是由一个老师代三门课的话，大家需要好好考虑了。
3、画室的主要老师是否固定。好的画室的主要教师自始至终固定，校长也参加教学。如果是比较一般的画室，可能主要的授课老师会被调换，一些过分的画室甚至在考生交完钱，马上就换老师。
4、画室不分大小，关键要看画室的师资配比是否科学合理。师资配比才是决定教学质量的关键所在! 有些差的画室为了压缩成本，甚至45个以上学生才配备1主教、1助教。一般比较合适的应该是30个学生配备1主教、1助教。
5、现在开画室的有以下六种类型：
a、不是搞美术的人或略懂点美术的人开办的画室。
b、在校学生开办的画室。
c、刚毕业的美术院校学生开办的画室。
d、美术院校在职教师开办的画室。
e、公职美术教师停薪留职或辞职开办的画室。
f、社会上从事非美术教育职业的人开办的画室。
如果在以上几种中选择的话，我建议选择4和5，如果在4和5之间选择的话，选5是最稳妥的。为什么这样说呢，因为大部分美术院校教师开的画室，都是请自己的学生来教课，因自己有学校的教学任务和其他事务，只能偶尔来讲讲课，不能专职为学生主讲，且教学管理较松散。
6、画室的环境，重点看以上四点：画室的光线是否好，能否满足画画的基本要求；画室
周围相对是否安静，大路边较喧闹，不宜静心作画，出行不大安全；住宿条件，不拥挤，有卫生间、洗嗽池，离画室近，周边吃饭、购物、买美术用品较方便，最好画室和住宿在一栋楼内，封闭式管理，这样较为安全。
7、选择画室只是学习美术的第一步，关键要靠以后自己的刻苦努力才能考出好的成绩，如果不用功、贪玩，选择再好的画室也是没用的，这样的学生往往把没考好的责任推到当初画室没选择好的缘故上，从不检讨自己。以上选择画室的几点建议，纯属个人的意见，具体怎么选择要看自己的了解和鉴别了。
8、画室的口碑：画室口碑，名誉很重要。不要相信画室宣传册。需要大家认真实地考察。一般需要看画室的历史，画室的名誉。最好能找到画室的老学生，对画室的环境，师资有个大概的了解。
9、看收费：中国的教育实际上已经完全产业化。而艺考产业这几年一直居高不下。无论画室宣传的多么冠冕堂皇，绝大多数画室的直接目的就是为了挣钱。因此，选择画室，一定还要考虑到家庭经济能力。爸爸妈妈为了供养你们很不容易，付出了很多。绝对不要事事只想着自己。
10、缴费时别忘了保存好收据，说不定以后会用得着。
11、考生选择画室的几个误区：
a、去北京学就能考上中央美院（北京的高校），到杭州学就能考上中国美院；
b、进入中央美院（清华美院、中国美院）**画室就一定能考上上述美院；
c、宣称省统考评卷老师（大学教授）任教的，统考时你的卷子一定会被改成高分； d、升学率多高多高（或者合同班、协议班之类）的画室就能保证考上大学；
e、“培训100天，保你上美院”；
f、画室大的、人数多的、硬件好的一定好；
g、有办学许可证的一定可靠。
12、考试必须清醒认识到的十点：
a、“师傅领进门，修行在个人”，进入一个好画室并不等于就能保证你考上大学了，关键还得自己刻苦努力，天才身上99%都是汗水；
b、画室老师画的画再好，不等于你就会画的一样好。好画家不等于好老师。只有老师认真、负责的教你，你才能真正的画好、学好；
c、别听画室招生时说别人多差多差自己多好多好，你先别交钱，好与不好，试学几天，一切分晓。
d、人太多或人太少的画室都不能去。人太多，老师照顾不过来，可能辅导不到你；人太少，没有气氛、没有比较，实战时就不行；
e、一份价钱一份货，便宜绝对没好货。培训机构100%都是为了挣钱，收费太低，绝对会在教学等方面偷工减料，贪图一点便宜，到时得不偿失；
f、尽量选择文化与专业都开、安排统一住宿的画室。千万不要轻易在外面单独住宿，除非你认为自制力绝对强，周边绝对安全；
g、艺考竞争仍然激烈，不是成绩过线了就能考上大学，分数越高越好。美术培训学习时间低于5个月，没几个人能考到高成绩；
h、画室周边太过繁华（商业太发达的地方），绝对会影响到你的学习劲头，你的生活费。 i、把网瘾戒掉，把感情暂时放在一边，别把自己打扮的太帅（太靓）；
j、钱悠着点花，父母挣得都不容易，生活费千万不能高于学费，别忘了考试、学习用品也得花钱。
第17篇：编导专业艺考生自我介绍
编导自我介绍范文一
我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。
我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。
每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。
谢谢各位老师!
编导自我介绍范文二
尊敬的各位老师：
您好!
我的考号是XXXXXXXX.
我来自炎黄故里河南XX.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了XX年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到XX这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近编导那份光华与荣耀。
编导自我介绍范文三
各位评委老师您好!我是来自齐鲁大地XXX的XXX号考生XXX。齐鲁自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我在XXX高中接受了三年的优秀教育。
我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到XXX这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢电视编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，希望了解崔永“不过如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，影视编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执地守候，真诚地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨难与砥砺。我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近视编导那份光环与荣耀。
谢谢各位评委老师!
点评：考生时间控制得当，介绍详细全面。同旁，层次感强：第一个层次中，考生介绍了籍贯、考号、姓名、毕业学校;第二个层次中，考生着重介绍了个人的爱好特长;最后一个层次中，考生强烈表达了对本专业的喜爱，同时展示了个人对本专业的了解程度。本篇自我介绍的另一成功处是，考生的语言文采得到了淋漓尽致的体现。
编导自我介绍范文四
尊敬的评委老师，大家好!我是来自XXX的XXX。
18岁的我热爱生活，乐观向上，我喜欢在球场上挥汗如雨，更喜欢和朋友们一起听音乐，看电视，看电影。和很多同龄人一样，我十分喜爱综艺类节目，喜欢传媒影视人的幽默诙谐，佩服他们调动现场气氛的能力。成为一名优秀的传媒工作者是我的梦想，源于这些喜好，今天我来到各位考官面前。我坚信，有志者事竞咸，希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。
点评：
篇幅略显短小，时间没有控制好。自我介绍不是很全面，容易给考官留下较多的时间提问，考生容易处于被动地位。同时，逻辑层次不是很清晰，语言表达文采不够。
编导专业艺考生自我介绍注意事项
说到广播电视编导这个专业，相信已都不再陌生，据本人所知，由于各大院校处于一种选人才，而非考人才的心理和态度，一般考生都是在经过短期的培训后就参加专业的考试，难免学生对这一专业的学习就只是浅尝辄止，考场的经验对于一个考生来说就显得犹为重要了。
今天我就编导考生的“自我介绍”这一环节来给大家讲解下，首先大家看下面这篇自我介绍我叫陈粲，奇怪的是很多人都认不到我的粲字，一念到我的名字，基本上都是，陈?这是陈什么?其实这个字还是很好记的嘛，餐馆的餐把食换成米，我告大家，这个字的拼音也是CAN，变个4调就OK。若这也记不着，不打紧，这不，还有位著名诗人王粲他也是这个粲嘛，他写了首诗叫七哀诗记住这个，说不定哪天一小朋友问起来你来，还可以卖弄一翻呢。开个玩笑，这玩意可是要踏踏实实的做，来不得半点马虎的。
显然这是把“自我介绍”的定义给狭义地理解了，其实这是很多人都容易进的一个误区，把介绍自己弄成了介绍自己的某一方面，比如上面的，就只是在介绍自己的名字，这样的“自我介绍”是失败的，在考场上是会被考官直接否决的，可能你说不到一小半，就直接让你停了，所以“自我介绍”千万别局限在你的某一方面，你要在最短的时间内，向考官介绍一个最完整的你，我叫陈粲，来自人杰地灵的的长沙，平日没什么爱好，就喜欢游游泳，打打球，看看电视，睡会儿觉。我最喜欢一个明星就是张韶涵，她唱的歌，演的戏都让我学会了坚强，也由此我记住了这样一句话“不要轻言放弃，否则对不起自己”，在学习艺术的道路上，也许会遇到很多阻碍，但我绝不放弃，因为我坚信：风雨过后就是彩虹。
这是经过我一番提示后，这位同学重新写的一篇，首先从内容上来说，就丰富了很多，内涵当然也就强烈了一些，可以说比起第一篇有了很大进步，但还是有许多值得注意的地方。大家都知道，你向考官老师介绍的是你这个人，考官对你的名字有多古怪，对你家乡有多美好会感兴趣吗?显然这都是不必要写进去的.一带而过就行了，我们要做到尽最大的可能展示出自己，尽最大的可能让老师让你继续说下去，那么你就得说考官老师想听的了，那考官一般想听什么呢?你考编导，是一门艺术，显然老师比较青睐喜欢这门艺术的人，那你就可以尽量地说一些你以前与这方面有关的经历，比如参加过什么电视台的幕后制作什么的，如果确实没有，说些和这方面有关的都行。另外，强调下，如果没有特殊的能力，建议不要就本专业的问题进行比较深刻评论，你在考官面前永远是学生，不要在他们面前显示你的专业有多强大，这无疑是班门弄斧，所以，你可以就专业有关的方面来切入，编导需要考生的创新思维，创造能力，你就可以说你，平时比较喜欢设计等什么的，这样其实就从侧面表现了你适合这个专业。
还有千万不要说些不符合自己情况的事情，夸大自己，过分包装自己，考官是最反感这些的，当然要注意的是，不是说不能有虚假，而是至少要符合逻辑，不要让老师抓住你的漏洞。所以，在这里就要提醒大家，一定要对自己的自我介绍所有内容都很清楚，因为你说到每一句都有可能被考官现场立即提问，打个比方，你在你的自我介绍里说自己很喜欢文学，对文学研究特别深入，考官有可能就会马上问你一个关于文学的方面的问题，如果你回答不上.，很显然你的自我介绍就相当于失败了一大半，。所以说，自我介绍里的内容一定要慎重，就比如以前我的自我介绍里面提到了自己喜欢设计图片，考官马上就问我，我一般用什么软件来设计图片，我马上回答考官：photoshop这个软件，虽然我对这个软件了解和使用的并不太多，但至少要能应付考官的提问总的来说吧，。自我介绍这个环节对于一个编导考生来说还是非常重要的，所以备考一定要认真好好对待这一环节，另外要提醒大家的是，在说自我介绍的时候，不用声情并茂，绘声绘色，用一种平和的语调去介绍就行了，中间不要有停顿，更不要像背书一样，一口气就背完了，要看着考官的眼睛，配合考官的问题来进行是最好的。
第18篇：高三艺考生英语教学计划
英语：
广东省高考英语总分150分，分为两部分：口语考试15分，分为reading aloud（大声读）、role play(故事扮演）、retelling（故事复述）。就是你要边听边读、先听后答。笔试部分包括：完形填空15空，30分。 阅读4篇40分，信息匹配5空10分， 基础写作15分。读写任务25分。具体题型教学方案如下：
完形填空部分：本部分共15空，每空1.5分，共35分。计划用15课时让学生们至少做到12分以上，因为本题可以说是赤裸裸的考察学生的词汇量的积累，语法涉及就很少。词汇要背熟1500个核心词汇（高考要求是3600词汇），用24种方法去解决一错错一串，词汇量少，发挥不稳定等问题。需要60篇精讲巩固方法技巧。考虑到艺考学生的词汇基础现实，本题为此次重点辅导专题。
语法填空部分：共10个空，每空1.5分，共15分。计划用10课时左右的时间，让学生得到9分左右的成绩。语法方面：讲透必考语法与完成句子。非谓语动词（四个字，四步法）、名词性从句（九个字，三步法）状语从句（三个字）、动词的时态语态、倒装句（常考点总结）、定语从句（一句话原则）、情态动词与虚拟语气、主谓一致等以上语法为必考，所以在学习的过程中，必须掌握。此题主考学生语法知识，且每年考试题型，空白格的语法点都是固定一套，较容易提高。并且此题的辅导也为其他各题打下必要语法基础。因此此题型要着重讲解。
阅读部分：本部分分为阅读理解和信息匹配两部分。阅读理解分为A、B、C、D四篇，每篇5小题，共20小题，每题2分共40分。计划用17课时至少让学生做到20分左右。细节题，主旨大意题，推断题，猜词题的解题方法要诀。本题对于艺考生来说通常是最难的一道题，得分率也较低。
信息匹配部分：本部分共5小题，每小题2分，共10分。本题计划用6个课时，要让学生百分百得分。
写作部分：本部分分为基础写作和读写任务，基础写作15分，打算用10课时讲解，让学生拿到7分以上的分数。读写任务25分，计划15课时左右的时间，让学生得到12以上的分数。这两偏作文占分比重很大，都有几种能够得分的模版和解题思路，是补习的重点。作文：以必要的模板为主，以简单句为线，以关键句型为根本。抓住评卷老师的心理，最大限度得高分（此内容要与语法讲解结合）。并且此题型的补习与讲解对学生的词汇，语法，句型，篇章理解等都有很大的提升和帮助，因此此专题也同意为重点补习部分。
通过一段时间的教学，要求学生既要上课认真听讲，记下老师的课堂笔记和相关经典题按时完成老师布置的作业，同时对学过的内容加复习，在高考前一个月左右加强模拟题的训练，争取达到目标80分。
第19篇：艺考生英语复习方案
2018艺考生英语复习方案 学生基本情况分析
优点 聪明伶俐，为人和善，且做事沉稳，逻辑思维强，积极主动，有理想，有抱负，综合素质较高，可塑性大。 不足
英语词汇量较少，基础知识不扎实，知识体系残缺，不够完善；阅读写作能力亟待提高；学习习惯和学习方法有待改进与加强。 总体辅导思想
夯实基础知识，构建知识体系；根据教材，弥补知识缺陷，强化英语思维；针对其薄弱的阅读与习作，重点讲解，不断练习与突破；培养其良好学习习惯和学习方法，帮助其个性的完善，全面提升其整体素质。总之，针对薄弱环节，对症下药，夯实基础，专项突破，全面提高。 课程专题安排
1 五大基本句型；必修一Unit 1；阅读技巧 2h 句型专练，阅读，基础写作
2 句子种类
（一）；必修一Unit 2；阅读技巧 2h 句子专练，阅读，基础写作
3 句子种类
（二）；必修一Unit 3；阅读技巧 2h 句子专练，阅读，基础写作 4 并列句；必修一Unit 4；阅读技巧 2h 句子专练，阅读，基础写作
5 句子总复习；必修一Unit 5；阅读技巧 2h 句子专练，阅读，基础写作
6 名/冠词；必修一总复习(1)；阅读技巧 2h 名词、冠词专练，阅读，基础写作
7 主谓一致；必修二Unit 1；阅读技巧 2h 主谓一致专练，阅读，基础写作
8 数词、介词；必修二Unit 2；阅读技巧 2h 数词、介词专练，阅读，基础写作
9 形容词、副词；必修二Unit 3；阅读技巧 2h 形容词、副词专练，阅读，基础写作
10 连词；必修二Unit 4；阅读技巧 2h 连词专练，阅读，基础写作
11 代词
（一）；必修二Unit 5 ；阅读技巧 2h 代词专练，阅读，基础写作
12 代词
（一）；必修二总复习(1)；阅读技巧 2h 代词专练，阅读，基础写作
13 动词
（一）；必修三Unit 1 ；阅读技巧 2h 动词专练，阅读，基础写作
14 动词
（二）；必修三Unit 2 ；阅读技巧 2h 动词专练，阅读，基础写作 15 词类总复习；必修三Unit 3；阅读技巧 2h 词类专练，阅读，基础写作
16 时态一；必修三Unit 4；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
17 时态二；必修三Unit 5；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
18 时态三；必修三总复习(1)；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
19 时态四；必修一总复习（2）；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
20 时态五；必修二总复习（2）；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
21 时态总复习；必修三总复习2；语法填空 2h 时态专练，语法填空，基础写作
22 语态
（一）；必修四Unit 1；语法填空 2h 语态专练，语法填空，基础写作
23 语态
（二）；必修四Unit 2；语法填空 2h 语态专练，语法填空，基础写作
24 时态、语态总复习；必修四Unit 3 2h 时态、语态专练，语法填空，基础写作
25 非谓语动词；必修四Unit 4；语法填空 2h 非谓语动词专练，语法填空，基础写作 26 情态动词与虚拟语气
（一）；必修四Unit 5；语法填空 2h 虚拟语气专练，语法填空，基础写作
27 情态动词与虚拟语气
（二）；必修四总复习（1）；语法填空 2h 虚拟语气专练，语法填空，基础写作
28 语态语气复习；必修五Unit 1；语法填空 2h 动词与语态专练，语法填空，基础写作
29 复合句之宾语从句一；必修五Unit 2； 完形填空 2h 宾语从句专练，完形填空，基础写作 30 复合句之宾语从句二；必修五Unit 3； 完形填空 2h 宾语从句专练，完形填空，基础写作 31 复合句之定语从句一；必修五Unit 4； 完形填空 2h 定语从句专练，完形填空，基础写作 32 复合句之定语从句二；必修五Unit 5； 完形填空 2h 定语从句专练，完形填空，基础写作 33 宾语/定语从句复习；必修五总复习1；
完形填空
宾/定语从句专练，完形填空，基础写作 34 复合句之状语从句一；必修四总复习2； 完形填空 2h 状语从句专练，完形填空，基础写作 35 复合句之状语从句二；必修五总复习2； 完形填空 2h 状语从句专练，完形填空，基础写作 36 复合句之状语从句三；选修六Unit1；
完形填空 2h 状语从句专练，完形填空，基础写作 37 宾语/定语/状语从句总复习；选修六Unit2；读写任务 2h 从句专练，完形填空，基础写作
38 名词性从句一；选修六Unit3；读写任务 2h 名词性从句专练，完形填空，基础写作
39 名词性从句二；选修六Unit4；读写任务 2h 名词性从句专练，完形填空，基础写作
40 复合句总复习；选修六Unit5；读写任务 2h 句子专练，完形填空，基础写作
41 直接/间接引语；选修六总复习；读写任务 2h 直/间接引语专练，读写任务，基础写作
42 省略；选修七Unit1；读写任务 2h 省略专练，读写任务，基础写作
43 倒装；选修七Unit2；读写任务 2h 倒装专练，读写任务，基础写作
44 强调；选修七Unit3；读写任务 2h 强调专练，读写任务，基础写作
45 It 用法；选修七Unit4；读写任务 2h It专练，读写任务，基础写作
46 特殊句式；选修七Unit5；读写任务 2h 特殊句式专练，读写任务，基础写作
47 知识体系总复习一（词类）；选修七总复习2h 词类总复习，阅读技巧复习与总结 48 知识体系总复习二（时态）；选修八Unit1 2h 时态总复习，阅读技巧复习与总结
49 知识体系总复习三（语态与语气）；选修八Unit2 2h 语态总复习，完形填空复习与总结
50 知识体系总复习四（从句）；选修八Unit3 2h 从句总复习，语法填空复习与总结
51 知识体系总复习五（句式）；选修八Unit4 2h 句式总复习，基础写作复习与总结
52 知识体系总复习六（词组）；选修八Unit5 2h 词汇总复习，读写任务复习与总结
53 2010年真题
（一）；测试与答题技巧 2h 真题总结，必修一总复习
54 2011年真题
（二）；测试与答题技巧 2h 真题总结，必修二总复习
55 2012年真题
（三）；测试与答题技巧 2h 真题总结，必修三总复习
56 2013年真题
（四）；测试与答题技巧 2h 真题总结，必修四总复习
57 2014年真题
（五）；测试与答题技巧 2h 真题总结，必修五总复习
58 真题模拟
（一）；测试与答题技巧 2h 真题模拟总结，选修六总复习59 真题模拟
（二）；测试与答题技巧 2h 真题模拟总结，选修七总复习
60 真题模拟
（三）；测试与答题技巧 2h 真题模拟总结，选修八总复习
辅导效果 结合高考考点和教材重难点，以及***的薄弱环节对其进行辅导，以使其夯实基础，弥补遗漏知识点，开拓思维，提高知识运用能力，充分掌握阅读和习作，达到一定的英语表达能力，即听、说、读、写、译。除了知识的知会外，还重于教其学习方法和技巧，培养其良好的学习能力，提高其自身的学习效率。总之，通过这一段时间的辅导，完成英语知识体系的疏通，增强学习能力，提高学习效率，掌握英语知识，获取骄人成绩。
教师建议
时间：2018年3月——2018年5月
具体上课时间：每周四次课
具体上课地点：学大教育教学部
教师所需物品：教案，学案，练案，学生学习情况记录表等相关资料
学生所需物品：笔记本，练习本，红黑色中性笔等相关物品 【注意】这是一个高考英语复习计划，希望通过这样的学习过程，可以将英语的知识体系初步拿下，即把语言知识（词汇、短语、句子、语法、篇章）与语言技能（听、说、读、写、译）结合运用；同时可以培养好一定的英语学习习惯与方法，如单词记忆、语法记忆等。，以帮助***夯实英语基础，在高考英语中取得优异成绩。
第20篇：高三体艺班语文教学工作总结
教学工作总结
本学期，我担任高三体艺班的语文教学工作。我一直认真踏实、兢兢业业地干好本职工作，使得学生的语文成绩在原有的基础上都有了一定的提高，现就本学期的工作情况和感想做简要总结。
一、认真研究考纲和考试说明，确保教学对路。
2014年备考，时间紧，任务重。在正式讲课之前，我针对2014年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，争取把考试要求落实到每个专题中。每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领会，细心吸收，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打，确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。
二、了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处。
每次考试之后，我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面，基础知识的字形题和语病题、文言文部分的翻译题、诗歌鉴赏题、现代文部分的主观题，还有作文。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：
细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理。
序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化。
量化分析。对平时的每次练习、考试，我都进行全面细致的分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的“软肋”，建立学生的学情档案，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。
深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义。我针对学生的学情，采取“盯”的战术，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。
三、想方设法，狠抓薄弱环节
1．基础知识复习注意长短线结合，对字音、字形、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓、抓反复，抓出成效来。在穿插复习的过程中注意精选题目，尽量不影响专题复习的正常进行。
2．文言文复习时，我要求学生充分利用熟悉的课文和知识积累感性材料，培养语感。师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。精选浅显有趣的文言文给学生阅读翻译。把大纲规定背诵的文言文和诗词曲归拢诵读。
3．对诗歌鉴赏，我分三步进行复习：一是进行题型示例，让学生有一个感性的认识，消除其神秘感；二是把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来，引导学生抓意象，体会思想感情；三是归纳诗歌鉴赏的一般方法，注意答题的针对性和完整性。
4．努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。
四、关注高考动态，广罗有效信息。
不能只是低头拉车，还要抬头看路。因此我非常重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊，电脑网络以及各地发来的资料，进行信息的搜集和整合。充分研究有价值的信息和最新模拟试卷，尽量让有效信息能为自己的高三教学服务。
