推荐第1篇：分管教育宣传校长岗位职责
校长岗位职责
一、认真学习马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“科学发展观”重要思想为指导，不断提高思想觉悟、政治理论水平和业务水平。
二、坚持正确的宣传舆论导向，积极宣传党的路线、方针和政策，统筹、协调、全校宣传思想政治工作。
三、负责组织制订学校教育宣传工作计划和教育宣传策划工作并组织实施。把握正确的舆论导向，审定有关教育宣传信息文稿，把好政治关、质量关。
四、负责组织开展教育宣传专题研究，定期召开教育宣传研讨会，指导教育宣传经验总结，不断提高通讯员队伍素质。
五、领导教育宣传信息的日常管理，健全各类管理制度，完善通讯员队伍建设，建立通讯员队伍建设的科学评价体系。
六、负责学校校园文化的规划与发展，加强校园环境建设，组织好报栏、板报、橱窗、展板、宣传标语等德育宣教文化阵地的建设。
七、领导各学校、处室做好学校教育、教学、校园文化宣传报道工作。
八、协调各学校、处室，有计划有步骤地开展教育宣传信息工作。
九、负责组织制订校园精神文明建设整体规划和年度工作计划并组织实施。
十、定期组织人员到各学校了解教育宣传信息工作计划的落实情况和教职工思想状况调研工作，提出工作意见。
推荐第2篇：分管教学校长开学典礼发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在这个充满收获的金秋时节，我们又迎来了播种希望的新学年。在刚刚过去的学年里，全校师生辛勤耕耘、团结奋进，喜讯频传，推动了学校的快速发展和各项工作再上台阶。
在取得成绩的同时，我们还应清醒的审视自己的不足并加以改进，本学期我们要在日常行为规范上加强管理，在学习上更加努力。
同学们,学生时代，是人生的黄金时代，而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点，“良好的开端是成功的一半”，因此成功地迈好这一步尤为重要。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们要珍惜这美好时光，勤奋学习，莫等闲，白了少年头，空悲切！
初一高一的同学们，走进中和中学，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。愿我们的每一位新同学，从开学的第一天起就百尺竿头更进一步。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，就一定能拥有最后的收获和喜悦。
毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。毕业班的同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最关键的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，跨进理想的学府！
初
二、高二的同学们,更要珍惜每一天，从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山腰。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步；你们每一个人都会受到一次次考验。尤其是面对前进征
途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。要知道：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
“潜龙在渊，蓄势腾飞”--我们坚信：有着追求无限光荣与梦想的中和中学的人必将迎来更加美好的明天。
最后，祝老师们工作顺利、万事如意！祝同学们学有所成、天天进步！
谢谢大家！
推荐第3篇：分管教学工作总结
2013分管教学工作总结
回首2013，虽然有喜有忧，有苦有乐，有感有悟，我知足，我幸福。
一、幸福
开展了课题《小组合作教学的具体操作方法与评价研究》的研究，选定了12个实验班，确定了18名实验教师，制定了课题实施方案，采取了统一的评价方式，贴绿叶、红花和金果。本期的优质课比赛充分展示了课题的实验成果。通过一个学期的课题实验，课堂教学更加丰盈，课题研究更加深入，教学改革更加深化。
组织了全体数学老师进行课堂教学研讨，通过听课、评课、讲课和反思，提升了自身的教学水平，促进了全组的教学质量。
参加了我校“木铎杯”优质课大赛，蔡剑波在小组合作学习中注重数学思维的培养和数学文化的熏陶，申苗在小组合作学习中注重小组的有效交流和展示的有效分享，两人荣获一等奖。
参加了青年教师研讨课比武，刘永琴、甘燕兰、郑佳丽和严花老师代表数学组展示了数学教学的亮丽风景。特别是严花老师改变了常规课的教学模式，突出了低年段的小组合作教学，大胆放手，演绎了低段数学小组合作教学的精彩。
组织了期中基础学力竞赛和期末教学质量检测，完成了对本学期数学教学成绩的评估。
参加了市直和市青年教师说课比赛，陈妃霞代表我校分别获得一等奖和二等奖。
组织了部分优秀教师外出学习，开阔视野，取经传道，提高了数学教师的整体素质。
组织了信息技术组内的交流课，参与了青年教师展示课。三位信息老师的课由单纯的技能课逐步转向探索课。
微课程欣赏，得到视觉上的冲击，心灵上的震撼，工作上的启迪。课外读书分享，获得视野上的奔放，精神上的享受，经验上的累积。个性化班级展示，彰显管理上的创新，个性上的张扬，思维上的开放。教育教学研讨，体现理念上的更新，实践上的变革，思想上的落地。汉字听写大赛，显现中国汉字的传承，文化底蕴的丰厚，语文教学的扎根。小组合作研究，开创课堂改革的深化，高效课堂的引领，学习激情的点燃。
二、遗憾
学科建设的步子太小，思得不远，放得不开，走得不快。
课题研究还是流于形式，小组合作教学还停留在表面，缺少跟踪、指导和落实。
教师培训没有真正关注教师心灵、心情和心声，缺少人文关怀和技能提升。
2014，也许有苦有难，我依然会微笑面对。2014，在前行的路上我不会孤单，因为有你有他，有惠校的所有人。
三、微笑
课题研究出成果，课堂实验更深入，小组交流更实效，班级展示更集约，小组评价更多元。
学科建设迈大步，立足课堂，深入课堂，研究课堂。加大教师队伍建设。
教师培训出实效，关注文化培训和人文培训，关注正能量培训，让教师培训成为福利，成为幸福。
推荐第4篇：期末教育教学工作总结
期末教育教学工作总结
岁月如梭，转眼间一学期的教育教学工作已经结束，这学期我担任的是初二3,4班的英语教育教学工作，回顾这一学期的工作我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存，在这一学期里我觉得我过的紧张又忙碌，愉快又充实，特从以下几个方面做出本学期的工作总结。 对照《任课教师教学质量目标完成承包责任书》，在本学期的教学中，我坚持做到了以下方面：
一、在工作纪律方面：
按时上下班，未迟到、早退，有事有病提前按规定请假，按时上下课，不迟到，不拖堂，严格遵守办公室工作纪律，团结同志，服从学校安排。
二、在教学方面
1、能够认真备课，认真钻研教材，严格按照xx教学的六个环节备课，想方设法的使英语课堂生动更容易被学生接受。
2、能够以饱满的精神状态去给学生上课，让学生感受到一种积极的学习气氛，这样也有利于他们对英语课堂产生兴趣，能够严格按照洋思课堂的六大环节上课，做到堂堂课有目标，节节课有重点，先学后教，当堂训练，教学分层。
3、良好地课堂纪律是一节高效课的保证，在本学期课堂纪律方面我严格的要求学生的课堂纪律，明确课堂纪律的要求，其次是对少数违反课堂纪律的学生进行及时的提醒和说服教育，如果偶尔遇到整体状态不佳，可采取灵活多样的教学方法，及时调整学生的状态，激发学生的兴趣，从而达到应有的听课效果
4、在课堂实效性方面我要求全体学生认真记笔记，做到重点突出，并及时的检查学生的课堂笔记记录的情况，做到人人有笔记，人人能做好笔记，以达到能巩固复习的效果。
5、在作业方面，我能做到分层布置作业，做到了全批全改，按质按量的批改，及时的对未能及时交作业及作业不认真的学生进行督促教育，对于作业中出现的问题，能及时的抽下午课前时间给学生进行讲解，督促学生及时更正，并且能在学生的作业中给与评语激励学生，取到了比较理想的效果。
6、在本学期的帮困不差工作中，我利用课余时间及一些副课时间给一些学困生进行补差，也同时利用了课前的一些时间进行了培优工作，在班上也适应了“一帮一”小组活动，都取的了不错的效果，使班上学生的学习风气越来越浓。
7、在周周清工作中，我坚持逐个的检查学生的背诵和听写，对于学困生反复的给与监督考查，取得了可惜的成绩，使本学期的周周清工作落到了实处，起到了实实在在的作用。
8、在复习工作中，严格按照了复习的三个环节进行，根据复习时间确定具体复习计划、复习进度和考试成绩目标，结合一学期所学内容，认真编写好复习资料，精选复习训练题，按要求写好复习课教案，帮助学生明确考试方向，确定复习重点，保证复习的计划性和实效性。
三、在德育方面，我能做到以身作则，为人师表，身正为范，及时的做好学生的思想工作，力所能及的解决学生的一些学习和生活中的困难，
在这一学期的教育教学工作中由于我本人经验颇浅，在教育教学中也仍存在很大的问题和困惑，希望在以后的日子能取得各位同仁和领导的大力支持和帮助，争取下一学期，在教育教学工作中取的更大的进步，取得更好的成绩，谢谢大家。
推荐第5篇：某年分管工作总结教育
XX年分管工作总结教育
一、政工人事工作
1、对全镇538名教职工续聘工作，签订了一年一度的工作责任书，发放了教职工岗位聘书，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了教师的工作责任感。
2、按上级精神和教育局要求，对我镇教育战线的三名退伍军人，进行了一次性的补偿安置，没有出现一件上访事情，得到了上级的好评。
3、利用暑期教师集训表彰了100名中小学教师，弘扬了我镇优秀教师、模范班主任和先进工作者的感人事迹，对全镇教师终身执教、爱岗敬业是一个极大的鼓舞。
4、对全镇100名退休教师进行了分流，办理了11名教师的退休手续，为全镇22名教师进行了正常调动。
二、教育督导工作
1、上学期末，对全镇八所中心完小的“三满意”活动开展情况进行了一次全面的检查，对检查项目进行量化打分，对检查结果进行了通报，对学校存在的问题进行了限期整改。
2、在县教育局组织的督导评估中，我镇一中被评为全县“十佳人民满意学校”，罗店二中、罗店三中、罗店镇小、马店小学被评为全县“人民满意学校”；罗店一中校长张四海被评为全县“十佳人民满意校长”，谢正文、徐生阳、徐公明、徐富浩被评
为全县“人民满意学校”；一中刘必文被评为全县“十佳人民满意教师”。田明等27名同志被评为全县“人民满意教师”。
三、工会工作
1、全镇各工会组织能按教育局工会和督学办工会工作要点开展工作，对全镇23名特困教师进行了慰问，“教师节”、“重阳节”都召开了老干部座谈会、茶话会，开展了丰富多彩的文艺活动、歌咏寒、篮球赛、乒乓球赛、象棋赛等。
2、在荆门市教育工会组织的女教职工书画大赛中，罗店一中女教师周琼，罗店镇小女教师周功兰获得市级银奖，张艳红等9名教师获得市级铜奖。
3、在XX年至XX年度县工会组织的年度考核中，我镇一中工会、镇小工会、马店小学工会、仁和小学工会被评为京山县教育先进工会组织，程爱武等6名工会干部被评为京山县教育工会先进工作者。
四、教科研工作
1、各校认真开展了教研月活动，方案切实可行，措施得力，活动开展有程序、效果明显。
2、教科研论文选送篇数多、质量高。县级论文153篇，一等奖91篇，二等奖62篇，市级论文37篇，一等奖12篇，二等奖25篇。
3、教学竞讲获奖级别高。罗店镇小的陈霞教师在省组织的新教材说课竞赛中获省二等奖，仁和小学李彩红教师在县组织的新
课程下小学语文研究课竞赛中获县二等奖。
4、在教科所组织的教科研工作考核评估中，罗店一中袁兆军、罗店二中周大军、罗店三中邓先明、罗店镇小李天军荣获“京山县教育科研骨干教师”称号，罗店镇小被评为京山县教育科研先进单位，罗店一中刘仁宏，罗店二中黄世容，罗店三中邓先明，仁和小学李发文被评为京山县教育科研先进工作者。
5、按县教育局要求，高标准地完成了京山教育《十五回眸》的编写工作，罗店教育志的撰写已形成初稿，十二月底全部结稿。
五、纪检监察工作
1、督学办与全镇各中小学校长签订了本年度党风廉政建设和制止学校乱收费工作责任书，将党风廉政建设和学校收费工作纳入了校长工作年度考核中，直接与校长的工作绩效挂钩。
2、在全镇各中小学开展了治理商业贿赂活动，通过一段时间的自查自纠和群众检举，对少数学校及个人代销资料的事件，进行了督办，彻底清退了所有的资料和经费，对当事人进行了严厉的批评教育，并写出了深刻检讨，教育了广大的党员干部和教师。
3、对全镇各中小学教师的来信来访工作，做到认真的调查处理，做到件件有回复，事事有答复。徐店小学、大力小学教师发生纠纷的事，通过反复的调查，做耐心细致的工作，终于化解了矛盾，达成了共识。一年来全镇没有发生一件群体上访事件。
推荐第6篇：某年分管工作总结教育
一、政工人事工作
1、对全镇538名教职工续聘工作，签订了一年一度的工作责任书，发放了教职工岗位聘书，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了教师的工作责任感。
2、按上级精神和教育局要求，对我镇教育战线的三名退伍军人，进行了一次性的补偿安置，没有出现一件上访事情，得到了上级的好评。
3、利用暑期教师集训表彰了100名中小学教师，弘扬了我镇优秀教师、模范班主任和先进工作者的感人事迹，对全镇教师终身执教、爱岗敬业是一个极大的鼓舞。
二、教育督导工作
1、上学期末，对全镇八所中心完小的“三满意”活动开展情况进行了一次全面的检查，对检查项目进行量化打分，对检查结果进行了通报，对学校存在的问题进行了限期整改。
2、在县教育局组织的督导评估中，我镇一中被评为全县“十佳人民满意学校”，罗店二中、罗店三中、罗店镇小、马店小学被评为全县“人民满意学校”；罗店一中校长张四海被评为全县“十佳人民满意校长”，谢正文、徐生阳、徐公明、徐富浩被评为全县“人民满意学校”；一中刘必文被评为全县“十佳人民满意教师”。田明等27名同志被评为全县“人民满意教师”。
三、
工会工作
2、
在荆门市教育工会组织的女教职工书画大赛中，罗店一中女教师周琼，罗店镇小女教师周功兰获得市级银奖，张艳红等9名教师获得市级铜奖。
3、
在xx年至xx年度县工会组织的年度考核中，我镇一中工会、镇小工会、马店小学工会、仁和小学工会被评为京山县教育先进工会组织，程爱武等6名工会干部被评为京山县教育工会先进工作者。
四、
教科研工作
1、
各校认真开展了教研月活动，方案切实可行，措施得力，活动开展有程序、效果明显。
3、
教学竞讲获奖级别高。罗店镇小的陈霞教师在省组织的新教材说课竞赛中获省二等奖，仁和小学李彩红教师在县组织的新课程下小学语文研究课竞赛中获县二等奖。
4、
在教科所组织的教科研工作考核评估中，罗店一中袁兆军、罗店二中周大军、罗店三中邓先明、罗店镇小李天军荣获“京山县教育科研骨干教师”称号，罗店镇小被评为京山县教育科研先进单位，罗店一中刘仁宏，罗店二中黄世容，罗店三中邓先明，仁和小学李发文被评为京山县教育科研先进工作者。
5、
按县教育局要求，高标准地完成了京山教育《十五回眸》的编写工作，罗店教育志的撰写已形成初稿，十二月底全部结稿。
五、
纪检监察工作
1、
督学办与全镇各中小学校长签订了本年度党风廉政建设和制止学校乱收费工作责任书，将党风廉政建设和学校收费工作纳入了校长工作年度考核中，直接与校长的工作绩效挂钩。
2、
在全镇各中小学开展了治理商业贿赂活动，通过一段时间的自查自纠和群众检举，对少数学校及个人代销资料的事件，进行了督办，彻底清退了所有的资料和经费，对当事人进行了严厉的批评教育，并写出了深刻检讨，教育了广大的党员干部和教师。
3、
对全镇各中小学教师的来信来访工作，做到认真的调查处理，做到件件有回复，事事有答复。徐店小学、大力小学教师发生纠纷的事，通过反复的调查，做耐心细致的工作，终于化解了矛盾，达成了共识。一年来全镇没有发生一件群体上访事件。
推荐第7篇：18年分管工作总结[教育]
2018年分管工作总结[教育]
2006年分管工作总结[教育]2007-12-07 21:15:41第1文秘网第1公文网文章标题：2006年分管工作总结[教育]
一、政工人事工作
1、对全镇538名教职工续聘工作，签订了一年一度的工作责任书，发放了教职工岗位聘书，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了教师的工作责任感。
2、按上级精神和教育局要求，对我镇教育战线的三名退伍军人，进行了一次性的补偿安置，没有出现一件上访事情，得到了上级的好评。
3、利用暑期教师集训表彰了100名中小学教师，弘扬了我镇优秀教师、模范班主任和先进工作者的感人事迹，对全
镇教师终身执教、爱岗敬业是一个极大的鼓舞。
4、对全镇100名退休教师进行了分流，办理了11名教师的退休手续，为全镇22名教师进行了正常调动。
二、教育督导工作
1、上学期末，对全镇八所中心完小的“三满意”活动开展情况进行了一次全面的检查，对检查项目进行量化打分，对检查结果进行了通报，对学校存在的问题进行了限期整改。
2、在县教育局组织的督导评估中，我镇一中被评为全县“十佳人民满意学校”，罗店二中、罗店三中、罗店镇小、马店小学被评为全县“人民满意学校”；罗店一中校长张四海被评为全县“十佳人民满意校长”，谢正文、徐生阳、徐公明、徐富浩被评为全县“人民满意学校”；一中刘必文被评为全县“十佳人民满意教师”。田明等27名同志被评为全县“人民满意教师”。
三、工会工作
1、全镇各工会组织能按教育局工会和督学办工会工作要点开展工作，对全镇23名特困教师进行了慰问，“教师节”、“重阳节”都召开了老干部座谈会、茶话会，开展了丰富多彩的文艺活动、歌咏寒、篮球赛、乒乓球赛、象棋赛等。
2、在荆门市教育工会组织的女教职工书画大赛中，罗店一中女教师周琼，罗店镇小女教师周功兰获得市级银奖，张艳红等9名教师获得市级铜奖。
3、在2005年至2006年度县工会组织的年度考核中，我镇一中工会、镇小工会、马店小学工会、仁和小学工会被评为京山县教育先进工会组织，程爱武等6名工会干部被评为京山县教育工会先进工作者。
四、教科研工作
1、各校认真开展了教研月活动，方案切实可行，措施得力，活动开展有程序、效果明显。
2、教科研论文选送篇数多、质量高。县级论文153篇，一等奖91篇，二
等奖62篇，市级论文37篇，一等奖12篇，二等奖25篇。
3、教学竞讲获奖级别高。罗店镇小的陈霞教师在省组织的新教材说课竞赛中获省二等奖，仁和小学李彩红教师在县组织的新课程下小学语文研究课竞赛中获县二等奖。
4、在教科所组织的教科研工作考核评估中，罗店一中袁兆军、罗店二中周大军、罗店三中邓先明、罗店镇小李天军荣获“京山县教育科研骨干教师”称号，罗店镇小被评为京山县教育科研先进单位，罗店一中刘仁宏，罗店二中黄世容，罗店三中邓先明，仁和小学李发文被评为京山县教育科研先进工作者。
5、按县教育局要求，高标准地完成了京山教育《十五回眸》的编写工作，罗店教育志的撰写已形成初稿，十二月底全部结稿。
五、纪检监察工作
1、督学办与全镇各中小学校长签订了本年度党风廉政建设和制止学校乱
收费工作责任书，将党风廉政建设和学校收费工作纳入了校长工作年度考核中，直接与校长的工作绩效挂钩。
2、在全镇各中小学开展了治理商业贿赂活动，通过一段时间的自查自纠和群众检举，对少数学校及个人代销资料的事件，进行了督办，彻底清退了所有的资料和经费，对当事人进行了严厉的批评教育，并写出了深刻检讨，教育了广大的党员干部和教师。
3、对全镇各中小学教师的来信来访工作，做到认真的调查处理，做到件件有回复，事事有答复。徐店小学、大力小学教师发生纠纷的事，通过反复的调查，做耐心细致的工作，终于化解了矛盾，达成了共识。一年来全镇没有发生一件群体上访事件。
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2006年分管工作总结[教育]
推荐第8篇：分管校长岗位职责(教学教研工作)
分管校长岗位职责（教学教研工作）
泰兴市宣堡小学
一、协助校长贯彻实施国家教学计划、课程标准、教学目标及上级的指示、决定，分管教导处和教科室工作。
二、制定和贯彻学校教学计划，指导教导处和教科室制定和实施工作计划，审查教学教研工作计划、总结，保证计划的实施。
三、指导教导处和教科室及时按岗位责任制规定，完成学生学习上的常规管理，为学校的目标管理考核、奖惩工作打好基础。
四、负责学校课改工作、教学科研工作、教育学会、教研组工作、备课组工作，负责教育教学人员违纪现象的处理。
五、经常深入教学第一线，坚持听课，定期检查教师教案、学生作业，召开学生、家长和教师座谈会。
六、协助校长管理教学行政工作，负责教职工的教育教学考核工作。
七、协助校长作好教学的管理及教导处和教科室人员的思想工作，团结教育教学人员，努力做到管理育人、教书育人。
八、完成校长委托的其他工作。
推荐第9篇：分管校长安全责任书
学校安全工作目标责任书
为保障师生生命财产安全，维护正常教学秩序，根据上级有关要求，特制定梁堂乡中学安全工作目标责任书。
1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，以正确的教育思想指导德育工作。制定好德育工作计划，检查、总结德育工作。
2、制定好平时教学工作及教学活动的各种安全预案，全面负责教学活动的安全工作。
3、领导督促政教处的各项工作，确保教学工作的正常开展。
4、督促检查年级组、班主任及教师完成教学情况。
5、做好微机室、卫生室、音体美劳教室及仪器室的建设、管理和安全工作。
6、负责对学生进行各方面的安全教育，遵纪守法教育，严明学校纪律，培养和树立学生良好的行为习惯和道德风气，维持良好的教育环境。
7、检查年级组长、班主任及教师的岗位责任落实情况。
立状人（分管校长）：签状人(校长)：
年月日
推荐第10篇：分管教育教学副校长工作计划
2014年春教学副校长个人工作计划
------------文远
面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。故此，我作如下计划：
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教导处、教科室研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
a.抓备课
备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
b.抓课堂
如何提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默
契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，教具使用合理。
其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈
如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，召开半期教学质量分析会。由教导主任主持会议，公布半期成绩横向与纵向对比情况，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。
a、抓培训
采取校内和校外培训，对工龄未满3年的教师作新课标教材培训。
b、抓学习
学校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。学校将拿出公用经费的5%进行课题研究，鼓励教师积极参加课题研讨。
二、做好“4+2”特色教育，使学生得到全面发展。
1、做好课间操，搞好土家文化进校园。
2、上好写字课，继续抓好读书活动。
3、开设业余活动，做好“六一”艺术展演。
三、搞好德育养成教育，促进学生身心健康、言行规范。
1、严格做好升降旗仪式和国旗下讲话活动。
2、大队部开好每月班主任工作会议。
3、开展每月主题班会活动。
第11篇：分管教学副校长工作总结
年终述职报告
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。
2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项
工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
A.、抓备课
备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
B、抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
C、抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。
6、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。
7、抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。
8、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。
总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好！
副校长年终考核述职报告
单位：庙王小学
姓名：于伟娜
时间：
2014.1
第12篇：分管教学副校长工作总结
农村小学主管教学副校长如何创新工作方法
敦化市额穆镇中心小学校 魏春河
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。
2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
A.、抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
B、抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种
改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
C、抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。
6、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。
7、抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。
2016年4月20日
第13篇：分管教学副校长工作总结
2011—2012学年上学期分管
教学副校长工作总结
前营乡初级中学
李英俊
2011年12月
工作总结
本期工作即将结束，回顾本期工作，感受颇深，总结经验，吸取教训，为下期工作理清头绪，打下坚实的基础，现将本期工作总结如下：
一、本期开展的主要工作 1.完成“普九” 表册接续工作； 2.开展新课标学习活动； 3.开展“常规”学习活动；
4.开展以教研组为单位的听评课活动；5.举办作文竞赛； 6.举办硬笔书法比赛； 7.全面座谈九二班学生； 8.常规机新课标学习检查； 9.听课情况检查； 10.听评课活动全面总结； 11.月考九年级座谈会； 12.中考九年级学生现状分析会； 13.整理督导档案； 14.参加中招分析会； 15.参加县送课下乡活动；
16.推选并举行校级优质观摩课活动；17.每月教案检查； 18.县第十一届优质课验收活动； 19.组织推荐科技创新作品； 20.教具制作；
21.迎接县教学工作全面考核；22.上好每周三节课。
二、取得的成绩
课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节，本期通过深入开展听评课活动，更加清楚的了解了我校目前学科教学现状，以及每一位教师的授课水平，对全体教师起到了促进和推动作用，结合推选校级优质课和外出听课活动，全体教师的课堂教学正在发生着变化，学生的主体地位得到了体现。另外，现代化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学习，全体教师的教案书写水平有所提高，并日趋完善和规范。通过新课标的学习，个课教师明确了所教科目每单元、每课时的课程标准，为深入钻研教材，把握重难点，科学设计教学过程，应对考试指明了方向。我率先垂范，深入钻研教材，认真备课，上好每一节课，所教历史课在四校联考中取得了较好的成绩。
三、存在不足
大多数教师的教研教改意识不强，缺乏深入钻研的热情和大胆尝试的举动，穿老鞋，走老路的现象普遍，课堂效益不高，备课不充分，怕麻烦，有些任务完全是在逼迫下完成的，质量和创新方面谈不上，教研流于形式，研讨内容缺乏新意，用途不大。
四、下段工作打算 牢牢抓住课堂教学的主阵地，以提高课堂效益为宗旨，让学生在课堂上各种能力得到培养，可考虑教案书写检查方面的改革，重教学过程的设计，坚持走出去，请进来的办法，充分利用现有电教资源，通过反复的学习思考和研讨，甚至是模仿，真正实现以学生为主体的课堂理念。实现师生角色的转变，重视鼓励教师提高电脑操作水平，学会并不断提升课件制作水平。让更多的课堂半斤多媒体教室，最大限度的发挥现代化教学的巨大优势。
第14篇：分管教学副校长工作总结
自开展教师作风整顿活动以来,自身能够按照学校作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、政治思想。
本人自担任民族中学副校长以来，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，积极学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规，严于律己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，坚持实事求是，表里如一。
二、工作思路及体会
我是分管教学的业务副校长，作为负责教学的副校长，我坚持工作在教学第一线，担任高中历史教学工作。在教学方面率先垂范，当好教师的排头兵，时时处处起到模范带头作用。在工作中坚守工作岗位，严守工作纪律，带头备课、上课，在业务上自己经常学习，提高教学水平，我所教的文科班在2010年高二教育局抽考时取得了全县第二名，超过一中五分的好成绩，在高三四次联考中历史成绩都高于文综其他两门课，在2011年高考中也取得了较好的成绩。平时坚持与备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校教师学习，深入了解情况，汲取他人之精华。每学期听课30余节，对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见。平时，能积极深入一线，帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题，提出解决问题的方法和思路。
三、自我评价
本人自任职以来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第
一、学校第一”，时时处处以身作则，与全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能及时的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
四、自身存在的问题和不足
在学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：
1、学风方面：一是理论学习还不主动，自觉性不高，系统性不强。拘于日常事务多，用在学习上的时间少。二是业务学习还不全面， 联系实际工作的还不多，针对性不强。在学习的目的上没有追求全面发展，只是侧重于自己分管的工作相关业务的学习，学习较被动。现在有些东西在网上看看就算了，看过就忘，真正能学进去的少，人也懒了，不像以前看书能真的学进去些东西。
2、思想作风方面：一是对学校加快发展的紧迫感和责任意识还不强，在理论学习上不够深刻。二是在业务发展上还不同程度的存在思想不够解放、观念陈旧、开拓意识不强的问题。 虽然说在对具体业务工作上有较强的能力，但对于如何发展、开拓、创新业务工作探讨的还不够，对于提高全面的工作管理还有所欠缺。
3、领导作风方面：一是满足于干好自己分内的工作，对自己的工作关注的多，对其他工作关注的少。二是对自己分管的工作检查落实的较少。三是在工作中有畏难情绪，工作有时缩手缩脚。总认为把自己的工作做好了，和各方面关系疏通好了就行了，在工作中存在 “怕”字当头思想，怕工作太主动了会越权，怕批评人多了会影响同志关系，这种从自身考虑出发、充分体现了患得患失的思想。四是在工作中与其他同志沟通、协调、配合的不够。对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
4、工作作风方面：一是服务观念不强。主动深入班级，服务学生、教师不够，亲自下去了解情况、解决问题的时候较少。二是工作不够扎实。为教师办的实事不够多，有时候问题一时解决不了，解释也不够，有时态度也不够好。工作中没有做到事事有交代，件件有落实。三是工作布置得多，检查督促落实的少。工作总是浮在上面，满足于会议开了、文件下了、工作部署了，对于具体落实情况过问的较少，造成工作两张皮的现象。
5、责任意识不够强。一是由于大局意识不够，个别时候有不作为的问题存在。每天忙于事务性的工作太多，被动性的工作较多，主动性的工作较少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。二是往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到学校存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有的事认为有分管领导管，不该自己管也就放之任之；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
五、产生问题的原因分析：
1、政治理论学习不够，政治理论水平不高。
平时重视业务学习，而对政治理论学习不够，政治敏锐性不高，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
2、认识落后，思维局限。
认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
六、努力方向及改进措施：
1、加强政治理论学习，提高政治理论水平。
牢固树立终身学习的观念，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等，特别是要善于学习各种新知识，以求知识的常新，只有扎扎实实，坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，才会不断得到新的提高，才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。
2、严于律已，增强为学生服务的意识。
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上，自己始终要围绕为师生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与师生进行沟通和交流，增强为师生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识。
在工作中要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
4、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。进一步改进工作方法，克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
5、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
6、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
回顾三年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，加上自己过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我，现在我校处于最困难的时候，我希望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，我会虚心听取各方意见，我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩。今后我将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教育发展尽一份微薄之力。
以上如有不妥，敬请批评指正。 谢谢大家！
第15篇：分管教学副校长工作总结
分管教学副校长工作总结
张鸣翠
作为一名分管教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是应做的工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。 a.抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。 ②AB卷。每次小考、反馈、测验都采用AB卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。
③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 ④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训 几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。2003—2004学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去武汉、恩施等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。2004年学校共出资一万多元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑16台，书籍，光盘等。切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周一组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，200年周绍友、张斯军、何荣、黄东生等撰写的多篇论文在县级以上刊物上被收集发表。
二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高 2003年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，”高效课堂”的实施历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”
4、启动四项工程：
a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高；
b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；
c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；
d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
5、取得多项成果：
a.我校先后两次代表来凤县接受省、州、县级教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。
b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：
①语文作文、数学、物理、英语等各科组队参加县课改理论与学科竞赛，全部获奖，语文、数学、英语三科均获农村中学一等奖。周绍友、何荣、兰绪智等荣获优秀辅导教师称号。
②有两名教师冯俊、张斯军代表学校参加县进修组织的全县观摩课，两人均获个人优胜奖并获优胜单位称号，并受到好评。
我校成功的办学经验和办学理念 ，受到学生和家长的认可，我校的特色教育，受到上级领导高度赞誉。
本人一年来的工作简述
1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。
2、抓好教师管理。一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。
3、培养新的领导力量。自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。
4、搞好教学研究工作。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些教师还有能力参加自治区的电化教学优质课比赛。
5、抓好业务学习。现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。
6、认真抓好检查、考核工作。平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好
第16篇：校长期末工作总结发言稿
校长期末工作总结发言稿
校长期末工作总结发言稿
我立足乙未年的立春，动情岁月；
我期待丙申年的春天，动脑谋划。
两手准备，思想先行。
期末，我写下对2016年春天里憧憬，我有左右两手，当做篇首的指导思想一一
【一手做事儿】一要有定力，确保存大局不偏正方向；二要出治理，推动滞后现状，求进一步，图高效发展；一二之后才是三，就是重讲变革，一定去旧不宜，以创新当变革显怡新，即时刻记住激活你所在人气范围内的内生动力；四必须也是坚持存蓄的人心工程，凝聚人气九成，所得赞同就是做事者成就发展的力量。
【一手当头儿】心自有制定，方案好进行。一旦有定，必须自有信心，坚决行动，抓紧抓好抓实。内有章法可循：一是关心爱护组织，注重组织团结。主席曾讲“在上下级间，在指挥员与战士间，在全体人员相互间，认真加强团结友爱，互相照顾的关系”。二是重视教化的作用，反对“不教而诛”。主席还讲：“以说服的方法对待犯错误的党员干部，强调要采取教育的方式来帮助同志”。三是善待犯错误的同志，不提倡“一棒打死”，不打不相识是成事求人之必须。四是注意批评的内容与方式。主席十分强调批评与自我批评，同时他也指出，“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治”。最后，还引主席话，“如果不是与政治的和组织的错误有联系，则不必多所指摘，使同志们无所措手足 ，要用好正反两面镜子照一照自己，见贤思齐，见不贤而内省。”
故也，人自有自觉摒弃追求名利之心，必将会以多的时间精力投入到：做事儿和当头儿的服务当中，不攀比中迷失自我，更不去偏离人生目标和工作方向，只想干出令队伍满意、令自己无愧的成绩！
我呀，唯有彰显过去的主体，
体现如今的力量正猛，
就把现在要谋划的思想执著在信仰之上，
将其内化于心，外化于行......
回顾第一学年：xx区校园外在求三好；第二学年：xx区课堂内在求三立；第三学年：xx区教育校校出三精。时至2016年，它是中心学校任期的收官之年，也是最后一个学期，校校三精之精细、精彩、精深就明媚在xx区的春天里，就在xx区教育人的“谋划施策、定向发力、积极作为”的美丽校园梦中——具体的讲，就是——大进展、聚亮点、真突破。
一、大航海
【谋划施策之大进展：两条挺进路线，一是创建学区品牌；二是启动幼儿教育年；】
【定向发力之聚亮点：是路线上聚光，学区品牌求星系出彩；幼儿教育打众园新色；】
【积极作为之真突破：集学区力量办特色大校园；幼儿教育借先进理念设特区模式；】
谋划施策之细说：
1、创建学区品牌。由于xx区地理位置特点，一条美丽狭长的海岸线上星星点点着一所所校园。虽早在廿年前的公元1996三乡合镇，却是没有把各自细微的地域特色抹掉，随富庶和精神的提高，原乡镇里的各校却是愈发相得益彰。将xx区学校划区：xx学区（含xx中学、xx小学、xx小学、xx学校）；xx学区（含xx小学、xx小学、xx学校）；xx学区（xx中学、xx小学、xx小学）；xx学区（含xx中学、xx小学）。其理由有三：一是地域集中；二是中学招生片；三是单个学校生源、财力和硬软资源谈特色办学，可谓无米之炊。
2、启动幼教学年。乡镇的幼儿园前冠一个“某某某小学附属园”，就注定了有弊病在的：@1小学老教师哪里去了？幼儿园里找！@2学前三年收费不少，幼儿园的气色却是长不大，钱哪里去了？营养品倒流给了领导注重的小学成绩！@3幼儿园长能力魅力谈不上，看好园子、孩子自然强！@4幼儿教育无活力，干好干坏无希望。所以，将目光聚焦乡村幼儿教育，时不可待。就有了中心学校将“2016年定为xxxx区幼儿教育年”的新规划之开端。
定向发力之细说
1、星系出彩。指的是中小学一体化办星系之光。也就是说合几位校长的智慧版，探讨xx地域内的特色办学。以各中学为中心，“河南、河北、河中”也就是乡土里的沟子南、沟子北、镇直追求一个特色，强调一个理念，点亮一个梦想。今天，我也给中心学校三年前提出的“融入xx区，实现个美丽校园梦”教育愿景，找到了真谛！
2、众园新色。指的是幼儿园要出新色。新色在哪里？@1明确幼儿教育实质，我的理解就是（1）陶冶高尚情操，栽植美好心灵；（2）丰富生活情感，启迪优秀性格；（3）提高智力水平，健康阳光成长。@2幼教工作年打算：（1）基本基调，纠正纲目，中心学校将放下中考、小考之纲。抓提幼儿教育之纲，才是挈九年义务教育之目。（2）幼儿干部选秀，竞聘上岗，出“婷婷园长”，不要校长指定的人选；（3）加大幼儿教师培训力度，实现幼儿教师全员轮流培训；（4）幼教管理半自治，做让园长真管附属园，校长做监管的经费模式；（5）向私立幼儿园学习，幼儿教师年轻化，年岁大的一刀切，求气质上灵气、心态上灵动、思想上灵光的教师队伍；（6）加大幼儿教师的编制比例，向专业化靠近。（7）以学籍约束，靠办学质量和收费低廉和“私立乐园”争生存。（8）幼儿教育的信息化教学，也就是每一个幼儿园至少上一个多媒体教室（9）办园宗旨：办合纲去小学化、合时童心化、和己特色化、合地本地化的幼儿园。
积极作为之细说
1、特色大校园。这里指的是一体化教育。也就是从幼儿园到小学再到中学，给它一个大教育思想，就像前几年出了个浙江大学一样，做一次人力资源大比拼，三者合一，出某某某一个学区的大学校。一个校长管理下“特色大校园”前途可观：@人力优质化搭配更有空间；@财力整合更有大景观建设；@一个校长管理下的大校园才有教育思想的真落实和大出彩！
2、设特区模式。这里指的是乡村幼儿园建设。我们的xx区幼儿教育落后了，不是一般的差距，是二三线城市和乡村的差距。时间不允许我们慢慢跟。那样我们只有更落后。怎么办？学深圳，办教育的“特区模式”——就是把优秀的国内外的幼儿教育的先进理念、教材、管理模式请进来，我们自己人没有办园水平，就请人家来给我们办“特区式”幼儿园，让人家来托管。我看行：（1）人家来了，先进的幼教理念、思想、教材、管理模式自然来了，我们一下子就缩短了差距呢！（2）我们的教师就在自己的幼儿园里受到最先进的幼教培训，这就是商人智力！（3）人家的托管是要钱的，我们乡村一个中型幼儿园一年的收费，再就是乡镇给一点教育支持，我看值！（4）一年下了，就让人家走的，剩下了就是“众园出色”！
二、大彰显
xx区教育要聚焦“教育布局、教育质量、队伍素质、教育品牌”，确保实现2016年xx区教育工作的完美收官。
1、紧扣中心不停歇，推进三精再深入。进一步动员xx区教育干部，围绕三精发挥优势。
2、聚焦质量不动摇，三好三立再提升。大力推动教改，推进教师“学区”管理机制。充分各校合作契机，扩大师能提升、管理共建、资源共享等方面的合作成果。校园外在三好是质量，课堂内在三立是质量，充分发挥学区办学优势，深化“互助探究”、“合作课堂”教学模式，大力开展“学区好课堂”、“学区大讲堂”活动，实施校长“诸葛亮式精细化管理”模式。
3、关注项目不松劲，优质校舍再增量。围绕小学新建，操场项目，加快推进xx区中心幼儿园、小学，xx小学塑胶操场及东小学校迁址，争取早开工建设，确保工程上马。
4、优化软环境不手软，师德建设再突显。开展教风建设，深入师德专题教育，坚持正面引导、反面警示相结合，在xx区教育系统内开展“谈心谈话·走校园”、“寻找最美教师”等活动，积极开展“为师不为、为师乱为”专项整治活动，促进严谨从教，着力营造风清气正、和谐发展的校园良好氛围。
三、还要继续夯实的4个工作目标
1、加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。
2、继续抓好有效课堂教学，努力提升教育教学质量。
3、加强开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。
4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
具体以上目标再提醒各校实施好相应的4个主要常规工作措施
（一）进一步健全制度，规范管理行为。
1、本学期初，各学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。
3、强化教学常规管理。深入贯彻、执行《xx镇中心学校课堂五字新风建设意见》。新学期，突出教学管理中的“三抓”：抓集体备课、抓导演上课，抓三立辅导。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。
（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。
1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，巡回“解码高效课堂”讲座，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。
2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。利用好《xx镇各科导学案》，安排好各科目的一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。
3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到结盟学校（中学对四中，小学对xx路小学）的参观学习，使教师在学习培训中切实领会新课程改革的各项要求。
4、鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。
5、学区建设重在合力打造大校园特色。开展特色项目，创建学校特色。找到一个共同的组织主旨，各校可以先以校园的“同一活动”为契机，抓师生的活动，提高学区学校其特色一致性水平。
（三）加强校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。
校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是特色办学的重要内容。新学期，继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施为：
德育文化活动：
1、常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调动班级工作积极性；严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，在篮球、乒乓球、足球运动队中抓好一个运动队的训练工作，组织学生积极参加各级竞赛活动。
2、重视行为养成，提升学生综合素质。抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。组织学生学习遵守新的《中小学生守则》要求；有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
特色文化活动：
1、深化“传统经典文化进校园活动”，并纳入课程表。
2、深化“润泽工程”活动。把“润泽明星”评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。
3、打造快乐大课间活动品牌，尽可能让所有学生在活动中获取自信，全面发展，感受幸福。
环境文化活动：
各校要继续完善对优美教室、优美校园建设，在完成校园维修和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。
（四）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园
1、建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。新学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。
3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。
4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。
5、学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。
6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。新学期，开展好主题安全教育活动，班上召开好主题安全教育班会。开展防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。
呵，一口气，像是又回到了校长的办公桌上，终于，脑筋里把属于自己的职责滤滤了一遍！
早睡早起不熬夜，
习惯半夜不早起。
清楚自己生物钟，
轻松找回工作时。
呵呵，我又在学习一一生活的线索在于搜集、整理，生命的成功于自己一步步的寻找、梳理、解开中......即使一个个伏笔和谜题，也要将其用简白畅达，深入浅出，浅显易懂，言之有物的字眼讲清楚呢！生命实质是一种超越生的客观，做大命的思想。超越是生命中最有价值的东西，将生活的意义不断积累发展才是做大。积累是重复，发展才超越，以获得生命的进步。一一这是在超越自我的智慧！
又及：
想到了人之思想与教育的同步发展，所以，强调一下教师的个性追求，以促进学校整体进步。
1、不可无的争优活动
充分发挥干部教师的党员的示范作用，积极发展新党员，引导党员教师要率先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校建设和关爱师生等工作上作出应有贡献。
2、不可冷的工会工作
开展好校务公开工作，组织召开好教代会，通过并实施有关细则及决议。关心退休教师及伤病职工，加强职工学习以及有关法律法规，增强师生自我保护意识和能力。
3、不可懒的后勤工作
规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
第17篇：校长期末一周工作总结
校长期末一周工作总结
紧张而又忙碌的一周工作总结如下：
星期一，下载学习了“xx镇中心校文明班集体评比的标准”，校长亲自开校会，宣读了有关规定，并听取了有关意见与建议，强调了今后的教育教学工作一定要重视中心校的有关规定，认真研读，认真对待，按要求做好学校的有关工作。临近期末一定要抓好学困生的学习，提高学生的成绩，提高学校的整体教学水平。和张礼明一起汇总有关高效课堂录课优质课评比的有关资料，制作光盘贴，到中学借用彩色打印机打印光盘贴（我校彩色打印机和黑白打印机都不能用了），张礼明到中心校打印有关资料，盖章上报。下载学习“小学事业单位人员信息录入模板”
星期二，组织填写“小学事业单位人员信息录入”工作。下载了“xx镇小学先进班集体班主任评比结果”，我校上报中心校的名额是按照我校学年初的政策文明班集体评比的结果上报的，没有考虑成绩及周记等工作，结果按照中心校评比标准我校优秀班主任榜上无名，作为大校失去此名额，觉得可惜。认真研读了中心校的评比结果，找出我校差距，捋顺我校今后的工作重点，今后的首要任务是提高学生的平均成绩（班容量大，想办法克服班容量大的缺点），把成绩好有能力有实力的教师打造成名师，带动其他教师的工作，提高全体教师的知名度。其次督促好教师写好高质量的周记。教师们平时班级管理及教学上有许多好的经验和做法，只不过是有的教师没有好好的写出来，今后要督促教师们一定要认真总结教学经验与反思，促进教师之间交流与学习。再次做好自己推荐自己的工作。我校的教师与领导在某些方面都有自己的优点与特长，总是在自己的平凡工作岗位上默默无闻的奉献着，平时的工作中鼓励教师要善于展示自己的优点，向家长和领导推荐自己，使得自己的工作得到大家的认可，不要有肉埋在饭碗里，大家看不到。焦晓红老师平时工作很出色，班级稳定，学生的学习氛围浓，但在班主任评比中的班级经验材料及周记中并没有完全展示出来，致使在评比赋分中并不是特别高，失去了评为优秀班集体的机会。
星期三，时值期末复习，今天早上、中午值班时，看到我校的大部分教师到校后都是到教室督促学生的学习，有的教师自己检查作业，有的辅导学生，有的利用中午时间给学生判检测试卷，有的教师放学后还辅导学生，看到教师们认真负责的精神，很是感动，也为xx有这样的教师而感到自豪，相信有付出就一定会有好的回报的。值班过程中，对于学校的卫生和对待学生的学习问题有自己的一些思考，希望讨论后能够付诸实施，促进学校教育工作的开展。
xx小学现在500多人，校舍紧张，由于准备督导评估，有些物品没有地方放，仅有的简易库房也已经放满，为了最大限度的使用，只能重新规整，收拾库房。在漆黑的狭小空间忙了一天，弄得满身是土，腾了一部分空间。讲究好还得慢慢来。
xx小学由于对高效课堂录课工作的重视，学校认真组织，教师积极准备，高效课堂的教学效果、课堂的录制效果及双机位的视频制作效果等各方面工作都得到了各位评委的好评，xx的数学课和xx的语文课都被中心校选中上报教育局参加区级高效课堂优质课的评选。
星期四，星期五，和xx老师一起研究学校的楼道文化小样，为下一步楼道文化工作做准备。星期五下发了从中心校领取的社会保障卡。落实了张礼明周三中心校开会时强调布置的安全工作及文明城档案整理工作。
教学上，xx老师母亲做手术请假一天。组织学生完成期末检测总复习合订本。方法，先总结课本知识点，然后根据知识点组织学生有针对性的练习巩固，最后再订正辅导。通过小组长检查辅导做好后进生的工作。
日复一日，年复一年，教师的工作，看似重复，但每天都会有不同的收获，在这平凡而伟大的教育工作中，不求回报默默奉献，和学生一起分享教育的快乐。
第18篇：做好教学分管校长的几点思考
做好教学分管校长的几点思考
分管校长既是校长的协助者，又是一个有思想的实践者。下面结合我工作的实际就怎样做好分管校长谈几点思考。
一、分管校长要用行动树立权威
分管校长开展工作之前要领会校长意图，得到校长的支持。但更重要的是自己要有权威。分管校长的权威不是权势职位，而是靠个人的学识修养激发带动的信任，信心。这个权威也不是霸道唯我独尊，而是一种正气、感召和希望，即大家愿意和你一起去努力、去改变，去打拼。一名分管校长没有权威就难以服众，更难以率领一个团队去开创局面。然而让别人相信你，绝对不是一两件事情就能让别人相信你的，他是一个一以贯之循序渐进的过程，只有通过自己的身体力行让大家先从日常的信任开始，慢慢对你的个人的人品、人格、思想、专业直到你的价值追求产生了信心，并充满信心的愿意为共同的目标努力。如果有一天老师们对你产生了信心，那你就有了权威。
信任，信心，甚至信仰是权威确立的一个基本条件和基本判断。
二、要基于解决问题在管理效能上发挥作用
人管人累死人，学校教学管理针对财和物的管理较少，多数面对的是人的管理。人和人千差万别，没有制度保障，管理者只能抓起盆抡扫帚，摁下葫芦起了瓢疲于奔命。要说制度其实每所学校制度册都有厚厚一沓，但好多只是停留在纸面上，没有发挥作用。之所以如此，一是因为大多制度都只能算是要求，没有具体责任人，没有实施流程和怎么做的细则，所以最后形同虚设，多数没能落实。二是这个制度本身与学校管理不适应，老师不认同，管理者难执行。所以分管校长的重要职责是制定有管理效能的学校行为规范。
制定的行为规范和要求要想有效能，必须针对学校的实际问题来制定。也就是说学校的制度要求必须是能够解决学校实际问题的。就学校的问题来说有两个方面，一个是偶发问题，一个是重复问题。偶发的要靠经验和教训的积累基础上制定出预案来预防应急。这是未雨绸缪的事情。分管校长要做的是把重复的问题要用一种常态化的管理流程和细则固定下来。比如学校的
三、
四、
五、六月，
九、
十、十
一、十二月，每年这些个月份常态性的工作是什么，基本上是可以固定下来的，直到每一周做什么，什么时间做，从开始到结束做的流程是什么，由谁来负责，每一步实施过程中怎么做。这些都可以用规范把他明晰化，让每一个老师心知肚，让做事的和监督的都能根据这个规范就知道哪里做好了，哪没做好，为什么没做好。如此按部就班，学校就整体上有章可循，有序可查。比如考试：他的流程是分考场，确定监考人，份试卷，召开考务会议，考试前考场检查，考试，阅卷，统计数据。质量分析，公布表彰。具体的细则比如几点检查，由谁来检查，检查什么：桌椅摆放是否符合要求，卫生是否干净，班门钥匙是否有人负责，考试铃声是否已经在班级显眼位置粘贴，学生是否已经知道考场座位等。当我们把这些常态化的事情都按照这样一种流程细则制度化，那么这个制度就一定能够发挥它的效能作用，起到管理的实效。
三、要不遗余力进行师资队伍建设
就一所学校而言，在一定时期，它的生源素质和来源是受到优质学校挤压侵蚀的。因为“人往高处走，水往低处流”这也是符合生源的流动性的。优质资源就是在生源上有优先选择权，而生源也的确是有选择优质资源的自主权，这是没法改变的现实。所以一所学校尤其是薄弱学校抱怨生源不好是没有意义的。学校只有通过师资队伍建设来改变学生，也才能逐步改变生源的状况。而师资的建设第一位的不是培训，是管理！只有在公平、公正、管理规范的学校，教师队伍才会和谐成长，而管理混乱，好坏不分，赏罚不明，歪风邪气蔓延，即使培训力度再大，教师也不会提高。这里说的管理除了制度的外在保障以外，经验的推广普及是树正气重点。每一所学校总会有一些优秀教师，他们的经验既有先进性，又有操作性。学校要下力气把这些优秀的经验加以总结，使得这些经验过程化，细节化，能照搬，能借鉴。让青年教师先模仿，后理解，再发展个性特长。这样学校就形成了一个整体性的团队作战的氛围，也就是通过优秀教师传播经验，青年教师学习经验而逐步形成一个以进取为主旋律的教师团队。
四、要真抓实干提高教学质量
就现在的教育现状来说，没有质量，也就没有了办学的优势和发展的可能。教学质量的提高必须是从一节课一节课来提高。每节课的内容必须每节课来完成。我个人在管理过程中认为洋思中学的四清管理对于教学质量的提高很有效果。
四清是堂堂清，日日清，周周清，月月清。堂堂清就是每位学生通过课堂看书，学生讨论，教师讲解弄懂了为什么，理解知识后，在通过当堂练习形成能力，所谓日日清就是今日事今日毕，当天该背的背会，做错的改正。该运用的要做对，周周清就是周末普查本周改回运用的例题习题，要求人人过关，月月清就是指每个月要考察知识质量，查漏补缺，总结表扬。
四清的重点是差生，要坚持教师亲自查，力求过关。四清的方法主要是引导学生学会阅读课本，以课本为本，引导学生读书，练习，自背，互背互查，教师抽查，以点带面。人人过关。四清的时间保证主要是要让教师的讲课时间变少，让学生自己看书理解，练习的时间就能变长，耳听百遍不如手过一遍。四清的成败在于教师对练习题的设置，练习一定要一种类型一种类型的练习，练透一个类型就等于找到一个路标，练习一定不能泛泛，要精选范例，练出门道，练出智慧，练出精彩。
五、要从教育的高度重视学风
良好的学习氛围是一种享受，好多学生告诉我们：他们之所以假期后期盼着开学，是因为他们喜欢学校的这种学习氛围。良好的学习氛围不仅仅是校舍楼宇的建设，更呈现的是一种耳濡目染，浸淫其间的整体感觉，这种感觉主要是体现在学生的行为习惯上。因此有的人说，学校文化即学生习惯也不为过。学生的行为习惯直接影响学生学习的质量，所以培养学生行为习惯不仅仅是德育处大队部的事情，也应该是教学分管校长重视的。比如：我们想克服以前重活动、轻常态，重要求、轻效果的管理，就要建立一种过程化的教育形式。我们要倡导人人都是主人，那么在一个班里每一周由谁来负责每天一练，由那些同学来检查背诵，那一类作业由哪些同学来检查，由谁来负责记载学生的优秀行为，优秀学生怎样来表彰表扬，由谁来检查卫生情况，由谁来负责电教设备的保护，由谁来负责门窗的开关等，比如我们想推进课间操的精神面貌，那么就要实行体育老师对做操的检查和总结，每周要进行优秀班级的广播操展示，每天进行广播操的总结，（好的不好的要点名），要推行教师学生共同做广播操的制度，要评出优秀学生和优秀教师，对优秀班级的奖励措施上有针对性的采取办法。这样，要求、奖励、监督三位一体，就一定能形成良好的学习氛围。
最后要说的是分管校长的协调合作意识固然重要，但一定不能盲从，要守住自己，做到头脑清、眼睛亮、耳朵硬、鼻子灵、嘴巴净。教学的管理是一个耐得住寂寞和浮躁的坚持的过程，要相信自己在做一件有意义的事情，坚持下去一定能成功。
第19篇：分管工作总结
夏忠贵分管工作简要总结
一、切实抓好‚文化户口‛普查工作
在年初，引发了《协和镇文化户口普查实施意见》，将全镇12个行政村和2各社区的文化户口普查工作分配到学校，要求各学校教师进村入户并实行地毯式普查，做到尽最大可能摸清我镇适龄儿童少年人口数，特别是常住适龄儿童少年人口数，为我镇学校规划布局调整提供了科学、真实可靠地数据基础。
二、注重抓好德育、团队工作
创新德育工作内容和方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性。在全镇中小学组织开展‚祖国好，家乡美‛文明礼仪知识竞赛，中小学各选拔3名学生代表我镇参加县的比赛，努力培养学生爱祖国，爱家乡的美好情感。积极开展学雷锋树新风、‚六心‛教育、网上祭英烈、‚诚信、守法、感恩、圆梦‛主题系列活动、‚六一‛期间，各小学根据学校实际情况开展了丰富多彩文娱活动，坚持在学科教学中渗透法制教育，进一步创新工作思路，增强教师在学科教学中渗透法制教育的积极性和创造性，进一步提升全镇中小学生法律素养，由协和中学组成代表队参加了县举行的法律知识抢答赛，并取得较好成绩。
三、积极开展工会工作
一是开展元旦、春节和平时慰问活动，慰问贫困、重病职工和教职工家属共10人，各校慰问留守、单亲、孤儿等48人，共计投入资金8100元。
二是及时前往悼念和办理教职工本人及亲属死亡补助14人次，。三是加强教代会和校务公开工作，组织基层工会小组长参加校务公开及教代会业务培训，提高业务能力，推进校务公开制度化和规范化。
四、创新开展关工委和家长学校工作
全镇教育系统应建关工委11个，已建关工委11个，关工委建设率达100%。全部接受验收，均在合格等次以上，认真落实‚三纳入、两列入、一保障‛机制，充实和调整教育系统关工委人员配置，开创关工委工作规范化、常态化、科学化新局面。积极开展‚学习雷锋精神，争做‘六心’青少年‛等主题活动，取得实效。奋力推进家长学校教育实验区工作，全镇10所家长学校基本做到‚十有‛（有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料）标准。围绕实验教材，协和中学家长学校广泛开展家庭教育讲座。精心做好协和镇家长学校工作档案资料等工作，以优异的工作成绩和良好的精神风貌迎接家长学校的验收。
五、认真抓好教育信息报送工作
一学期来，根据县教育局的要求，按照“及时、准确、全面、真实”的原则，积极地收集和上报信息，并采取各种有效措施促进信息工作的深入开展。领导高度重视，积极给信息员提供信息，本学期共被《黔西报》、县教育局办公平台采用的信息达10余篇，对于宣传协和教育起到重要作用。
第20篇：分管工作总结
2013年1—5月份分管工作总结
我叫武建国，男、现年40岁、汉族，中共党员，本科文化，于1991年11月参加工作，现任野岗乡纪委书记。
自2013年党的十八大召开以来，我乡各项社会事业取得前所未有的成绩，我所分管的纪检、信访、社会法庭和高标准农田工作，也取得阶段性的进展。现将今年以来各项工作开展情况总结如下： 一：纪检工作开展情况：
（一）、深入贯彻落实党风廉政建设责任制。新年伊始，我乡党委紧紧围绕全县党风廉政建设中心工作，及时安排部署，落实责任分解，强化职能任务。
（二）深入抓好领导干部廉洁自律工作
一是把领导干部廉洁自律工作列入重要日程常抓不解，进一步健全完善了各项规章制度；二是严肃领导干部收入申报、个人重大事项报告制度。三是认真组织开展领导班子民主生活会。四是规范了节日纪律。
通过不懈努力，我多次被县委县政府及纪律监察委员会评为先进个人。
二、认真做好群众来信来访工作
1、今年上半年共处理信访案件7起，结案率达到100%，共排查矛盾纠纷120多件，全部得到化解。全乡未发生重大集体访、越级访案件，维护了社会会稳定。我的主要做法一是加强信访工作的领导，强化责任意识；二是健全信访各项工作制度，强化制度约束；三
是建立健全信访工作网络，细化矛盾排查。为切实做好信访隐患排查工作，做到信访矛盾不出村、不出乡。
三、社会法庭化解矛盾纠纷显身手见成效。
我乡的社会法庭建设工作主要采取了以下措施：
1、领导高度重视。乡党委政府多次召开专题会议，科学安排，周密部署，认真实施。
2、专人负责，狠抓落实。一是在各村委选聘德高望重、热爱公益事业，有一定法律知识基础的人员担任“法官”。二是把基础建设工作落实到位，乡财政投放专项资金6万多元。
3、加强管理，注重培训。为了不断提高法官的业务能力和办案效率，我乡对社会法官实施了一系列的技能提升工作，比如，每个月进行一次专业培训，每季度进行一次讨论交流会，每半年进行一次评比，年终进行一次总体评价考核。
省高级人民法院党组书记、院长张立勇对我乡社会法庭建设工作考察调研后给予充分肯定和高度评价，当他得知我乡获得“三无乡镇”荣誉称号时，他表示非常满意和欣慰，《商丘日报》及时作了报道。
四、万亩高标准良田建设工作成绩斐然。
由于去年我乡以徐堂村委为中心的高标准农田建设工作获得全县第2名的好成绩，经上级批准，今年我乡又获得了一个以野南村委为中心的10000亩高效农业示范园项目。目前，该项目已完成新打机井
120眼、新修桥函52座、地埋线66公里，建造配电房8个，新修水泥路6.64公里、沙石路4.5公里，新开挖沟渠24公里，支沟4条，长
9.9公里，完成挖掘土方26.7万方，疏通沟渠5.4公里，硬化渠道0.85公里，埋设地埋管道40.5公里，植树30000棵。该项目建设受到省市县领导的关注和好评。同时，我个人也被县委县政府评为“优化经济发展环境先进工作者”和“服务农业产业化示范区建设先进工作者”。
五、进村入户“结穷亲”，甘做群众贴心人。
在全县广泛开展的“千名干部进千村联万户”活动中，我的联系户贾传献患有脑血栓后遗症，经常吃药，债台高筑，家庭生活仅靠他爱人跟着建筑队打小工挣钱来维持，生活十分困难，看到这种情况，我自掏一千多元钱给他买了两只小母山羊，重新燃起了他生活的希望。本来，这是一件小事，是我份内的事，却引起多家宣传媒体的重视和关注，《河南日报》、河南电视台、《商丘日报》，商丘电视台、民权电视台都进行了报道。如今，我给老贾买的小山羊已经长大，并繁殖了4只小羊羔，老贾和爱人非常高兴。根据贾传献的实际情况，我还为他申请了低保，如今，他家的生活已经得到初步改善，其他9个联系户的经济收入也有不同程度的提高。
六、存在的不足及下一步打算
我清醒地认识到取得工作成绩的同时，其实还有很多不足。比如在我所分管的纪检工作中，我们的宣传工作力度还不够；工作人员的业务水平和办案能力还需要进一步提高；信访渠道有待进一步拓宽和完善。
在今后纪检工作中，我们一定不断加大宣传工作力度，加强党的廉政建设，努力打造廉洁型、节约型、学习型、服务型干部队伍。进一步提升工作人员的业务水平和办案能力。努力开创我乡纪检工作新局面。进一步拓宽信访渠道，办好民生热线虚心听取信访人来话人的意见和要求，真正做到件件有结果，事事有回音。
我有决心、有信心发扬成绩、改正缺点、谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉、勇创佳绩，为建设美丽野岗而奋斗，向野岗人民交一份合格而满意的答卷。
