推荐第1篇：体校工作总结
2008年大渡口区重点体校工作总结
2008年是体育战线盛事之年，北京奥运会的举办，极大地调动了广大体育工作者的工作热情。体校根据区体育局工作计划和安排，经过全体人员努力工作，较好完成了上半年的各项工作。
一、制定全年工作计划，工作措施，为搞好全年工作打下基础
根据体育局部署，年初体校制定了全年活动安排计划，制定体校工作内容、工作重点。体校今年工作要理清体校管理方式，明确运动队办队形式。积极备战三运会，加强体教结合，保障训练。积极开展区青少年体育比赛，通过比赛，促进青少年朋友积极参加体育锻炼和学校体育工作的开展，组织参加市级年度赛，锻炼队伍、检验训练成效。加强训练工作的指导与检查工作。
二、遵守纪律、加强学习，提高工作能力。
体育局把今年定为作风建设年，体校工作人员根据体育局的部署，加强学习，严格执行体育局各项规章制度，特别是劳动纪律的管理规定，按时上下班，遵守准假制度。工作态度、工作面貌都有了较大改善。通过学习，在思想素质、业务素质上有明显提高，工作上积极主动，处理问题、矛盾的能力加强。体校定期召开会议，布置、检查工作，学习文件，总结工作中的不足，提出解决问题的方法。
三、明确职责，完善工作分工，充分发挥每个人的作用
体校的工作头绪多，人手少，要搞好各项工作，就要做到职责明确，分工明确，人人肩上有担子，人人肩上有压力。分工明确，在工作中才能有主动性，我们按体育项目、日常工作进行分工，并根据工
作中的变化和个人特点进行完善，尽量使体校工作能够制度化、规范化，提高体校工作效率，充分发挥体校每个人的作用。
四、积极努力工作，较好完成全年年各项工作
1、积极备战三运会，加强体校对运动队的管理，努力完善运动队管理方式。
2、按计划举办了全区中、小学校“迎春”长跑、乒乓球、暑期活动（棋类、三人篮球）、短跳、区田径运动会、学生篮球联赛、跳踢比赛。通过比赛，推动了中、小学生参加体育锻炼的积极性，丰富了广大学生课外活动。
3、积极组队参加市青少年田径、羽毛球、散打、跆拳道、武术、柔道、摔跤、跳踢、拳击、游泳、跳水等比赛，认真作好参赛报名与比赛服务工作。比赛获得金牌49枚、银牌31枚、铜牌21枚。我校输送队员袁梦杰获得全国青年武术锦标赛第一名，羽毛球队员李雪芮获得亚洲青年锦标赛女单冠军。
4、召开体校工作会，听取各运动队情况和意见，为体校进一步的发展提供第一手资料，为领导决策提供依据。
5、加强与教委的联系、配合，作好《中国学生体质健康标准》与中招体考工作，进一步加强体教结合，促进学校体育工作和业余训练工作的开展。
6、通过体校迎检工作，进一步规范体校各项管理，加强制度建设，促进体校全面发展。
6、认真完成局领导分配的其它工作。如参与群众体育竞赛、体彩
等工作。
五、存在的问题
1、由于历史原因、客观条件的限制，体校对运动队的管理没有形成制度化、规范化。管理的力度不强、办法不多。
2、体教结合停留在两行政主管部门，未深入到学校，具体的问题未得到有效解决。
3、体校工作人员工作的主动性、工作热情有待提高，深入训练一线时间不多，对运动队训练情况了解不够。
4、资料的收集、归档工作不及时、不细仔、不完整。
5、三运会备战工作紧迫感不够。
6、教练员队伍参差不齐，训练手段、方法单一。
7、招生困难，学训矛盾突出。
六、2009年工作思路与工作重点
1、根据市体育局关于区县体校办学规定和区体育局有关精神，规范体校对各运动队、教练员的管理，完善体校各项规章制度。
2、加强与学校的联系，使体教结合具体落实，保障运动队训练。
3、体校工作人员要定期深入训练一线，指导训练，了解运动队存在的困难与问题。
4、抓好三运会备战工作，基本完成现有训练项目的组队工作，积极促进新项目的开展和项目、运动员的引进工作。
5、重视档案收集、整理工作。
6、举办区青少年竞赛活动，积极参加相关项目的市级比赛。
7、加强教练员队伍建设，提高教练员思想、业务、组织管理、协调等素质和能力。
8、作好体校招生工作，扩大各运动队训练人数，加强体校学生的升学办理工作。
推荐第2篇：农办“学整树”工作总结
y县委农办“学整树”活动
动员情况与工作总结
县委农办“学整树”活动动员阶段自6月6日开始，按照县“学整树”活动领导小组的统一部署，在有关部门的具体指导下，圆满完成了规定动员任务，现把活动的开展情况总结如下：
一、成立领导机构，提供组织保障。
县委农办立了以主任为组长，副主任为副组长的“学整树”活动领导小组，小组下设由4名股长为成员的活动办公室，办公室督促各股室工作人员日常学习和总结学习成效。
二、建立工作机制，保证学习实效。
按照全县“学整树”活动动员会精神的要求，结合县委农办实际，我们制定了措施得力的工作机制，包括学习制度、考勤制度、请销假制度，用制度保证学习实效，用制度保证了“学整树”活动的扎实有效开展。
三、实行长效机制，确保措施落实。
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一是人员落实，县委农办全体工作人员都是参学对象，突出中层以上这一重点，保证参学率100％。二是时间落实，按照上级要求，从6月6日起，我们坚持每天边工作边学习，采取多种形式学习，如，开展专题学习、开座谈会、开展专题讨论等。三是内容落实，县委农办统一制做了学习计划，在时间、内容上进行了规范统一，保证对上级要求的学习内容进行通学、细学。四是学风落实。在集中学习讨论时，关停手机，保证学习效果。五是效果落实。为了狠抓学习效果，我们采取座谈、讨论、提问、测试等不同形式进行了检验。同时，活动领导小组办公室对全体人员的读书笔记、心得体会进行了定期检查和不定期抽查。并对笔记篇幅和内容不合要求的，逐人提出整改意见，并责令限期整改，保证笔记、心得的质量。
县委农办在“学整树”活动期间，努力做到了统筹兼顾，搞好分工协作，合理制定工作计划，确保活动期间，工作学习两不误。
总之，县委农办“学整树”活动动员阶段取得了一 - 2 -
些成绩，但与上级的要求还有差距，我们坚决按照上级的要求做到“学整树”活动与新型农村社区建设工作两不误，两促进。通过“学整树”活动，使县委农办全体党员干部在思想作风、工作作风、生活作风上得到进一步的加强、改进和转变。
y县委农村工作办公室
2012年6月20日
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推荐第3篇：少体校工作总结
武平县少体校2013年度学校工作总结
我校在上级部门的领导下，深入学习贯彻党的“十八大”精神，学习习近平总书记“坚持中国道路，实现伟大梦想——中国梦”的讲话精神，深入学习贯彻落实科学发展观，认真贯彻学习全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，围绕我校中心工作，积极备战2013年省青少年锦标赛，龙岩市第十四届运动会，稳步推进体校的各项工作的顺利开展，促进我县体育竞技事业的全面、协调、可持续发展。现将我校今年的工作情况总结如下：
一、加强思想道德建设，提高教练员业务素质
学校认真组织学习党的“十八大”精神，全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，认真学习贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，从思想上打牢改进作风、服务基层、服务群众的工作意识。教练员通过政治学习会议、新闻、报纸、网络等渠道分步骤学习，充分认识了科学发展观的内涵，提高了分析能力和不断创新的思维能力，解决突出问题的能力也不断增强并能学以致用，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求。为下一步的体育精品建设，工作品牌打造积累了宝贵的财富。
二、加强学校政风行风建设，创建县精神文明单位
1、加强学校安全、行风政风和计生、社保等工作。
深入贯彻落实《民主评议政风行风实施方案》，组建学校安全领导小组，确实做好学校安全工作，深化“平安武平”建设；认真落实党风廉政建设责任制，坚持民主集中制原则，坚持公开财务报表制度；继续做好教练员的计划生育、社会保障工作。今年来，在安全、行风政风和学校计生等方面无重大事故和安全问题。
2、为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻省、市精神文明工作会议精神，我校积极深入开展精神文明创建活动，维护社会秩序，提高公民素质，提高生活质量，推动精神文明建设新成效。今年6月份，全校教练员积极响应局党委的号召，为局同事伸出援助之手，共捐款850元为其妻冶病；7月，我校青年志愿者积极参加我县精神文明志愿活动。
三、加强少体校“二集中”建设，完善管理制度
2012年，我校顺利通过省体育局对我校“二集中”体校建设的初步验收。这一年，学校积极申请县财局对“二集中”运动员训练伙食费补贴，及时落实“二集中”专项资金30.2万元。学校继续加强制订各项制度，加强档案资料归类整理，全面完善“二集中”建设的软件设施建设；落实运动员训练伙食费的发放和体校训练器材的维护与更新。
四、积极开展射箭俱乐部活动,增强青少年体质
射箭俱乐部活动第周3次在我县实验小学开展，通过宣传和动员，今年参加射箭俱乐部活动的人员达300多人，开展活动达1万多人次。教练员带领实小体育老师和射箭俱乐部的学员共同学习射箭的基本知识，培养运动员的射箭的技术动作要领，不断扩大射箭活动在我县的影响力，不断提高广大青少年的体育兴趣，极大增强青少年的身心体质。
五、实施备战省运战略，竞技体育成绩显著
1、努力做好运动员的选材、注册、输送和参赛工作。全体教练员认真贯彻落实2013年全市体育工作会议精神，围绕省青少年锦标赛、市第十四届运动会工作目标，着力以勤抓好运动员选材工作；完成省、市运动会网上运动员注册工作，新注册田径、拳击运动员共9人；参加世界级水上运动比赛2人，国家级比赛3人，省青少年锦标赛运动员45名，龙岩市第十四届运动会运动员120名；完成学校2013年运动员统计，积极做好学校运动员技术等级称号申请等工作，稳步推进业余训练的可持续发展。
2、加强运动员训练管理：
为迎接龙岩市第十四届运动会上金牌榜力争第六，在省青少年锦标赛中勇夺金牌的目标，加强少体校教练员、运动员的出勤管理，增强少体校教练员的工作实效性。积极实施《2011-2014少体校教练员岗位目标责任制度》；在市运会前，积极备战，组织针对性训练，提高运动员的比赛水平。
3、全国比赛、省青少年锦标赛、市运会比赛成绩显著： 在今年第十二届全运会上，我校运动员马校杰在皮划艇双人1000米中获第六名的好成绩；在2013年全国青少年锦标赛中，我校运动员共获得1个第一，1个第二，3个第三，2个第六，1个第七，1个第八的好成绩；
在2013年省青少年锦标赛上，我校运动员共获得14.5块金牌，6块银牌，8块铜牌；在市第十四届运动会上，我县代表团共获得41.5块金牌，25块银牌，21块铜牌，团体总分555.5分；在县(市)组综合奖牌榜以78块金牌数和团体总分列第六名，并且获此届市运会“体 3 育道德风尚奖”。 本届市运会上，各县（市、区）队伍共有10人次打破8项市纪录，我县3人次打破3项市记录，基本完成此次市运会赛前的奋斗目标。
六、服务群众文化体育活动，推动竞技体育发展
加强群众文化体育活动，推动文化、竞技体育发展，我校积极协助、配合市、县各级单位组织开展各项群众文化体育活动。春节，我校教练员积极协助县政府开展象棋、拔河、篮球等各项比赛；四月份，协助承办市运会射箭比赛；七月，协助开展党员健身活动；八月，协助“清华苑之约”俄罗斯参葳少儿杂技表演；九月至十月，协助文体广新局开民全县全民健身系列活动：羽毛球、广场舞、乒乓球、篮球、自行车等各项比赛；积极服务全民群众文化体育。
七、存在问题
1、竞技体育总体实力不强。参与训练的运动员数量不足，男、女运动员结构不协调。
2、教练员编制数较少。教练员编制数少和现有教练员的管理有待进一步改进，如何加强教练员的激励机制是今后工作的一个重点。
3、训练基础设施较差，场地分散，严重影响运动员招生，难以保证运动员的训练时间。
4、经费后勤工作保障难以适应现代体育训练的需要。
武平县少体校 2013年11月20日
推荐第4篇：体校个人工作总结
2015年班主任工作总结
初一（2）班 *** 体校是读训并重，为国家培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才基地。半年的班主任工作经历，让我这一名刚刚担任体校班主任的教师，深刻体会到班主任工作的职责重大。今年，本人担任初一（2）班的班主任，目前班内共有42名同学，只有12名女生,其余均为男生,部分学生管理难度较大。我想从以下几个方面来对半年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道
作为体校的学生，由于要同时兼顾专业训练和文化课学习，在这种前提下，在文化课的学习上、在学校纪律的遵守方面，起点上是要比普通中学的学生差的，甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有极强的体育专业能力的，因为这是他们以后谋生的手段。其次是吃苦耐劳的精神，这是他们保住饭碗的基本素质。专业训 1 练需要体力上的吃苦耐劳，文化课学习则是属于精神层面的吃苦耐劳。我想一个既能忍得住体能上的磨练，又能受得了脑力劳动的人，势必在将来的人生中有所建树。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚，你们做的每一件事情，我都会登记清楚，我那里有一本笔记本，学生一周的情况，做了什么好事，犯了什么错误，我大都有记载。我还让纪律委员制定了班级管理加减分细则，明确规定哪种行为可加几分，哪种行为又属于减分范畴。学期末，我会根据学生的加减分情况，实施相应的奖惩措施。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈，女同学不要斤斤计较，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误，有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的教育要求
虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习，但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致，总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天同学起争执了，后天又怎么怎么了，很是热闹。好多书上教导我们 2 说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我只要求我的学生，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，虽然“赏罚分明”，但是在“罚”的方面过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学生的学习，使之能达到工作的预期目标 3 许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。 庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会、都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。我校的学生，有其自身的学习背景和专业发展前提，上午既要学习文化课，下午又要进行艰苦的专业训练，若是用半天文化课学习的时间来要求孩子们向纯文化课学校里的学生一样成绩优秀，又谈何“术业有专攻”？针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚，首先，要端正态度。即使老师所讲内容你完全不懂，但务必要有谦虚好学的态度，不要求你达到100分的成绩，但要有100分的学习态度。其次，要相信自己。毕竟才是初中生涯的起步阶段，只要肯努力，一切还都有转机，不要过早的给自己戴上“无知”的精神枷锁，要勇于挑战自己，相信努力后的自己一定会比现在的自己强出多倍。
对于班级管理工作，也曾经出现了一些失误，比如由于在纪律委员去集训期间，班级管理加减分细则一度停滞，导致学生对德育加分的积极性锐减，加之对学生的思想教育有时跟不上，对于个别难管学生的谈话经常推了又推，导致一些可以避免的问题，却需要费时费力的去解决。此外，由于自己协调能力比较差，当多科室工作时间冲突时，未能很好 4 的处理解决问题，导致学生管理出现暂时混乱的现象。都是我今后班主任工作中需要不断改进的地方。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，现在的我还处于起步和摸索阶段，幸得领导和同事的热心指教和帮助，让我不断学习新的管理办法，时时改进自己的管理方式。今后，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2015年11月16日 5篇二：体校上半年工作总结
市体校上半年工作总结
2010年6月24日 2010年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。
一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点
今年9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争金夺银任务指标，充实和制定了全年工作计划：力争完成金牌15枚。以此为中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。
二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运
1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的14名运动员，在得到家长大力支持、运动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入到训练中。
2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹措资金，将举重、射击等训练项目的16名运动员送到省训练中心训练，将2名柔道运动员输送到山东训练。
3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼，我校选送了 10 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了6 名运动员参加了全国青少年锦标赛，并取得好成绩。
4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。
三、改善服务，关心运动员身心健康
1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。
2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。
3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较多；训练量大了，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他（她）们正确处理训学矛盾，正确对
待身心发育规律，正确寻找成才途径，树立正确的人生观和价值观，安心训练，争取以优异成绩向社会和体校、向家长汇报。
四、自觉服从大局，完成上级工作部署
1、努力做好市第五次运动会的有关筹备工作。根据市政府和体育局的安排，我市第五届运动会将于今年9月下旬在慈利县举行。我校把办好市运会作为全校的大事抓，积极参与各项筹备工作。
2、做好国民体质国家样本量的监测工作。5月份以来，市体育局开展我市国民健康体质监测，我校选派了由校长、副校长和办公室人员和部分教练员积极参与，对3~6岁的幼儿、20~69岁的成年人的人体机能、体能、素质等10多项指标进行测定。到6月24日止，完成了千余人的体质监测项目，为全面了解我市市民身体素质、推动全民健身和群众性体育活动积累了宝贵资料。
3、协助做好群众性体育赛事活动。今年以来，先后协助开展了我省体育系统老年人门球赛、钓鱼和全市老年田径运动会等群众性体育赛事。
五、改进内务管理，促进事业发展
1、加强办公室工作。为办公室配备一名有较丰富经验的专业技术干部，并改善和增添了办公设施。
2、加强后勤管理。突出了以人为本的宗旨，加强了食 堂管理，食堂伙食明显改善，每餐的伙食品种达到 5个以上，三天的菜谱不重样，基本上做到了色、香、味俱全，运动员、教练员和干部职工都比较满意。
3、加强安全保卫工作。每天安排专人值班，对重点部位24小时不松懈，节假日安排双重力量值班，确保了建校以来没发生过较大安全事故。
4、加强了卫生管理。坚持每天对校内进行一次卫生扫除，每周进行一次大扫除，并进行一次评议，每月进行一次评比，对卫生搞得好的给予一定奖励。我校的卫生状况得到了根本好转。
不足之处：一是训练场地和训练手段还不能较好满足培养人才、夺取金牌的要求。二是信息交流还不够灵敏，影响到工作和训练创新。三是运动员选拔和后备力量储备还不够理想，影响到我市竞技体育的长远发展。
下半年的工作思路是：围绕全年工作目标，进一步夯实工作基础，争取在省十一届运动会上夺取好成绩。篇三：体校考核工作总结
体校考核工作总结 -总结 [] ×人事处： 根据×人事管字（xx）××号《关于做好二oo六年全省事业人员工作的通知》和青体人（xx）××号文件，我校于xx年12月18日至xx年年1月6日进行了xx年度考核工作，。考核工作以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要为指导，以客观、公正、、公开为原则，以认真贯彻xx年年初制定的目标职责、党支部目标和工作为依据，充分发扬民主，注重业绩实效，全面准确、实事求是、客观公正地每个同志一年来“德、能、勤、绩”方面的和工作实绩。现将考核如下：
一、加强，精心组织
我校在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，纳入年度目标考核内容，充分到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作，提高工作效率的重要作用。根据省体育局有关年度考核工作的文件精神，结合我校年度考核的实际，在广泛征求意见、集体的基础上，进一步修改了“年度考核实施方案”，并下发到各科室、各党支部和校。在年底专门召开，对xx年年度考核工作进行部署，认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核计划，成立了考核领导小组，由学校领导、各党支部书记、各科室科长、校团委书记组成，杨校长具体负责组织实施，保证了年度考核工作的顺利完成。
二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提核质量
我校抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础，《》()。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、等方面对考核对象一年来的思想、工作、情况进行综合客观的评价，还把全校工作同工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。
三、严格考核程序,保证考核质量 我校严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结、科室、民主测评、审核、公示等一系列程序，确定相应考核等次。 (一)个人总结述职：被考核人实事求是地写出个人总结或述职，填写《××省事业单位职员年度考核登记表》，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的教训；今后的努力方向和实现目标的。 (二)科室评议：让被考核人的领导、同级，通过互相参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。 (三)民主测评：在述职的基础上，组织听取述职的人员，对被考核人进行评议和投票测评。在民主测评上，营造了公开、公正、宽松的评议，提高了年度考核结果的科学性和准确性。
(四) 审核。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。 (五) 公示考核结果。我校在学校对考核结果进行公示，没有教职工提出异议 在考核核领导小组切实履行考核管理职能，严肃考核，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作
考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养后备干部、提拔晋升、奖惩、辞退等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找
出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校现有工作人员54人，其中在编人员40人，外聘技术人员18人，管理人员（职员）16人，专业技术人员30人，工勤人员4人，分别是6人，合格41人，新参加工作未定级人员4人。
通过这次开展考核工作，在我校充分体现了“公开、公平、、择优”的原则，并在我校建立起了一套有职责、有规范、有发展的人员运行管理机制。同时，找出了问题及差距，提出了要求，激励广大教职工尽职尽责、勤奋工作、廉洁守纪、锐意进取，不断提高自身政治素质和工作能力，认真履行岗位职责，增强事业心和感，推动学校明年的各项工作。 〔体校考核工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇四：2008年体校工作总结 2008年大渡口区重点体校工作总结 2008年是体育战线盛事之年，北京奥运会的举办，极大地调动了广大体育工作者的工作热情。体校根据区体育局工作计划和安排，经过全体人员努力工作，较好完成了上半年的各项工作。
一、制定全年工作计划，工作措施，为搞好全年工作打下基础
根据体育局部署，年初体校制定了全年活动安排计划，制定体校工作内容、工作重点。体校今年工作要理清体校管理方式，明确运动队办队形式。积极备战三运会，加强体教结合，保障训练。积极开展区青少年体育比赛，通过比赛，促进青少年朋友积极参加体育锻炼和学校体育工作的开展，组织参加市级年度赛，锻炼队伍、检验训练成效。加强训练工作的指导与检查工作。
二、遵守纪律、加强学习，提高工作能力。
体育局把今年定为作风建设年，体校工作人员根据体育局的部署，加强学习，严格执行体育局各项规章制度，特别是劳动纪律的管理规定，按时上下班，遵守准假制度。工作态度、工作面貌都有了较大改善。通过学习，在思想素质、业务素质上有明显提高，工作上积极主动，处理问题、矛盾的能力加强。体校定期召开会议，布置、检查工作，学习文件，总结工作中的不足，提出解决问题的方法。
三、明确职责，完善工作分工，充分发挥每个人的作用
体校的工作头绪多，人手少，要搞好各项工作，就要做到职责明确，分工明确，人人肩上有担子，人人肩上有压力。分工明确，在工作中才能有主动性，我们按体育项目、日常工作进行分工，并根据工
作中的变化和个人特点进行完善，尽量使体校工作能够制度化、规范化，提高体校工作效率，充分发挥体校每个人的作用。
四、积极努力工作，较好完成全年年各项工作
1、积极备战三运会，加强体校对运动队的管理，努力完善运动队管理方式。
2、按计划举办了全区中、小学校“迎春”长跑、乒乓球、暑期活动（棋类、三人篮球）、短跳、区田径运动会、学生篮球联赛、跳踢比赛。通过比赛，推动了中、小学生参加体育锻炼的积极性，丰富了广大学生课外活动。
3、积极组队参加市青少年田径、羽毛球、散打、跆拳道、武术、柔道、摔跤、跳踢、拳击、游泳、跳水等比赛，认真作好参赛报名与比赛服务工作。比赛获得金牌49枚 、银牌31枚、铜牌21枚。我校输送队员袁梦杰获得全国青年武术锦标赛第一名，羽毛球队员李雪芮获得亚洲青年锦标赛女单冠军。
4、召开体校工作会，听取各运动队情况和意见，为体校进一步的发展提供第一手资料，为领导决策提供依据。
5、加强与教委的联系、配合，作好《中国学生体质健康标准》与中招体考工作，进一步加强体教结合，促进学校体育工作和业余训练工作的开展。
6、通过体校迎检工作，进一步规范体校各项管理，加强制度建设，促进体校全面发展。
6、认真完成局领导分配的其它工作。如参与群众体育竞赛、体彩
等工作。
五、存在的问题
1、由于历史原因、客观条件的限制，体校对运动队的管理没有形成制度化、规范化。管理的力度不强、办法不多。
2、体教结合停留在两行政主管部门，未深入到学校，具体的问题未得到有效解决。
3、体校工作人员工作的主动性、工作热情有待提高，深入训练一线时间不多，对运动队训练情况了解不够。
4、资料的收集、归档工作不及时、不细仔、不完整。
5、三运会备战工作紧迫感不够。
6、教练员队伍参差不齐，训练手段、方法单一。
7、招生困难，学训矛盾突出。
六、2009年工作思路与工作重点
1、根据市体育局关于区县体校办学规定和区体育局有关精神，规范体校对各运动队、教练员的管理，完善体校各项规章制度。
2、加强与学校的联系，使体教结合具体落实，保障运动队训练。
3、体校工作人员要定期深入训练一线，指导训练，了解运动队存在的困难与问题。
4、抓好三运会备战工作，基本完成现有训练项目的组队工作，积极促进新项目的开展和项目、运动员的引进工作。
5、重视档案收集、整理工作。
6、举办区青少年竞赛活动，积极参加相关项目的市级比赛。
7、加强教练员队伍建设，提高教练员思想、业务、组织管理、协调等素质和能力。
8、作好体校招生工作，扩大各运动队训练人数，加强体校学生的升学办理工作。
推荐第5篇：体校个人工作总结
2015年班主任工作总结
初一（2）班 *** 体校是读训并重，为国家培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才基地。半年的班主任工作经历，让我这一名刚刚担任体校班主任的教师，深刻体会到班主任工作的职责重大。今年，本人担任初一（2）班的班主任，目前班内共有42名同学，只有12名女生,其余均为男生,部分学生管理难度较大。我想从以下几个方面来对半年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道
作为体校的学生，由于要同时兼顾专业训练和文化课学习，在这种前提下，在文化课的学习上、在学校纪律的遵守方面，起点上是要比普通中学的学生差的，甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有极强的体育专业能力的，因为这是他们以后谋生的手段。其次是吃苦耐劳的精神，这是他们保住饭碗的基本素质。专业训 1 练需要体力上的吃苦耐劳，文化课学习则是属于精神层面的吃苦耐劳。我想一个既能忍得住体能上的磨练，又能受得了脑力劳动的人，势必在将来的人生中有所建树。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚，你们做的每一件事情，我都会登记清楚，我那里有一本笔记本，学生一周的情况，做了什么好事，犯了什么错误，我大都有记载。我还让纪律委员制定了班级管理加减分细则，明确规定哪种行为可加几分，哪种行为又属于减分范畴。学期末，我会根据学生的加减分情况，实施相应的奖惩措施。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈，女同学不要斤斤计较，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误，有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的教育要求
虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习，但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致，总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天同学起争执了，后天又怎么怎么了，很是热闹。好多书上教导我们 2 说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我只要求我的学生，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，虽然“赏罚分明”，但是在“罚”的方面过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学生的学习，使之能达到工作的预期目标 3 许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。 庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会、都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。我校的学生，有其自身的学习背景和专业发展前提，上午既要学习文化课，下午又要进行艰苦的专业训练，若是用半天文化课学习的时间来要求孩子们向纯文化课学校里的学生一样成绩优秀，又谈何“术业有专攻”？针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚，首先，要端正态度。即使老师所讲内容你完全不懂，但务必要有谦虚好学的态度，不要求你达到100分的成绩，但要有100分的学习态度。其次，要相信自己。毕竟才是初中生涯的起步阶段，只要肯努力，一切还都有转机，不要过早的给自己戴上“无知”的精神枷锁，要勇于挑战自己，相信努力后的自己一定会比现在的自己强出多倍。
对于班级管理工作，也曾经出现了一些失误，比如由于在纪律委员去集训期间，班级管理加减分细则一度停滞，导致学生对德育加分的积极性锐减，加之对学生的思想教育有时跟不上，对于个别难管学生的谈话经常推了又推，导致一些可以避免的问题，却需要费时费力的去解决。此外，由于自己协调能力比较差，当多科室工作时间冲突时，未能很好 4 的处理解决问题，导致学生管理出现暂时混乱的现象。都是我今后班主任工作中需要不断改进的地方。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，现在的我还处于起步和摸索阶段，幸得领导和同事的热心指教和帮助，让我不断学习新的管理办法，时时改进自己的管理方式。今后，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2015年11月16日 5篇二：体校上半年工作总结
市体校上半年工作总结
2010年6月24日 2010年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。
一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点
今年9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争金夺银任务指标，充实和制定了全年工作计划：力争完成金牌15枚。以此为中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。
二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运
1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的14名运动员，在得到家长大力支持、运动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入到训练中。
2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹措资金，将举重、射击等训练项目的16名运动员送到省训练中心训练，将2名柔道运动员输送到山东训练。
3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼，我校选送了 10 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了6 名运动员参加了全国青少年锦标赛，并取得好成绩。
4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。
三、改善服务，关心运动员身心健康
1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。
2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。
3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较多；训练量大了，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他（她）们正确处理训学矛盾，正确对
待身心发育规律，正确寻找成才途径，树立正确的人生观和价值观，安心训练，争取以优异成绩向社会和体校、向家长汇报。
四、自觉服从大局，完成上级工作部署
1、努力做好市第五次运动会的有关筹备工作。根据市政府和体育局的安排，我市第五届运动会将于今年9月下旬在慈利县举行。我校把办好市运会作为全校的大事抓，积极参与各项筹备工作。
2、做好国民体质国家样本量的监测工作。5月份以来，市体育局开展我市国民健康体质监测，我校选派了由校长、副校长和办公室人员和部分教练员积极参与，对3~6岁的幼儿、20~69岁的成年人的人体机能、体能、素质等10多项指标进行测定。到6月24日止，完成了千余人的体质监测项目，为全面了解我市市民身体素质、推动全民健身和群众性体育活动积累了宝贵资料。
3、协助做好群众性体育赛事活动。今年以来，先后协助开展了我省体育系统老年人门球赛、钓鱼和全市老年田径运动会等群众性体育赛事。
五、改进内务管理，促进事业发展
1、加强办公室工作。为办公室配备一名有较丰富经验的专业技术干部，并改善和增添了办公设施。
2、加强后勤管理。突出了以人为本的宗旨，加强了食 堂管理，食堂伙食明显改善，每餐的伙食品种达到 5个以上，三天的菜谱不重样，基本上做到了色、香、味俱全，运动员、教练员和干部职工都比较满意。
3、加强安全保卫工作。每天安排专人值班，对重点部位24小时不松懈，节假日安排双重力量值班，确保了建校以来没发生过较大安全事故。
4、加强了卫生管理。坚持每天对校内进行一次卫生扫除，每周进行一次大扫除，并进行一次评议，每月进行一次评比，对卫生搞得好的给予一定奖励。我校的卫生状况得到了根本好转。
不足之处：一是训练场地和训练手段还不能较好满足培养人才、夺取金牌的要求。二是信息交流还不够灵敏，影响到工作和训练创新。三是运动员选拔和后备力量储备还不够理想，影响到我市竞技体育的长远发展。
下半年的工作思路是：围绕全年工作目标，进一步夯实工作基础，争取在省十一届运动会上夺取好成绩。篇三：体校考核工作总结
体校考核工作总结 -总结 [] ×人事处： 根据×人事管字（xx）××号《关于做好二oo六年全省事业人员工作的通知》和青体人（xx）××号文件，我校于xx年12月18日至xx年年1月6日进行了xx年度考核工作，。考核工作以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要为指导，以客观、公正、、公开为原则，以认真贯彻xx年年初制定的目标职责、党支部目标和工作为依据，充分发扬民主，注重业绩实效，全面准确、实事求是、客观公正地每个同志一年来“德、能、勤、绩”方面的和工作实绩。现将考核如下：
一、加强，精心组织
我校在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，纳入年度目标考核内容，充分到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作，提高工作效率的重要作用。根据省体育局有关年度考核工作的文件精神，结合我校年度考核的实际，在广泛征求意见、集体的基础上，进一步修改了“年度考核实施方案”，并下发到各科室、各党支部和校。在年底专门召开，对xx年年度考核工作进行部署，认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核计划，成立了考核领导小组，由学校领导、各党支部书记、各科室科长、校团委书记组成，杨校长具体负责组织实施，保证了年度考核工作的顺利完成。
二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提核质量
我校抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础，《》()。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、等方面对考核对象一年来的思想、工作、情况进行综合客观的评价，还把全校工作同工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。
三、严格考核程序,保证考核质量 我校严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结、科室、民主测评、审核、公示等一系列程序，确定相应考核等次。 (一)个人总结述职：被考核人实事求是地写出个人总结或述职，填写《××省事业单位职员年度考核登记表》，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的教训；今后的努力方向和实现目标的。 (二)科室评议：让被考核人的领导、同级，通过互相参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。 (三)民主测评：在述职的基础上，组织听取述职的人员，对被考核人进行评议和投票测评。在民主测评上，营造了公开、公正、宽松的评议，提高了年度考核结果的科学性和准确性。
(四) 审核。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。 (五) 公示考核结果。我校在学校对考核结果进行公示，没有教职工提出异议 在考核核领导小组切实履行考核管理职能，严肃考核，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作
考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养后备干部、提拔晋升、奖惩、辞退等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找
出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校现有工作人员54人，其中在编人员40人，外聘技术人员18人，管理人员（职员）16人，专业技术人员30人，工勤人员4人，分别是6人，合格41人，新参加工作未定级人员4人。
通过这次开展考核工作，在我校充分体现了“公开、公平、、择优”的原则，并在我校建立起了一套有职责、有规范、有发展的人员运行管理机制。同时，找出了问题及差距，提出了要求，激励广大教职工尽职尽责、勤奋工作、廉洁守纪、锐意进取，不断提高自身政治素质和工作能力，认真履行岗位职责，增强事业心和感，推动学校明年的各项工作。 〔体校考核工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇四：2008年体校工作总结 2008年大渡口区重点体校工作总结 2008年是体育战线盛事之年，北京奥运会的举办，极大地调动了广大体育工作者的工作热情。体校根据区体育局工作计划和安排，经过全体人员努力工作，较好完成了上半年的各项工作。
一、制定全年工作计划，工作措施，为搞好全年工作打下基础
根据体育局部署，年初体校制定了全年活动安排计划，制定体校工作内容、工作重点。体校今年工作要理清体校管理方式，明确运动队办队形式。积极备战三运会，加强体教结合，保障训练。积极开展区青少年体育比赛，通过比赛，促进青少年朋友积极参加体育锻炼和学校体育工作的开展，组织参加市级年度赛，锻炼队伍、检验训练成效。加强训练工作的指导与检查工作。
二、遵守纪律、加强学习，提高工作能力。
体育局把今年定为作风建设年，体校工作人员根据体育局的部署，加强学习，严格执行体育局各项规章制度，特别是劳动纪律的管理规定，按时上下班，遵守准假制度。工作态度、工作面貌都有了较大改善。通过学习，在思想素质、业务素质上有明显提高，工作上积极主动，处理问题、矛盾的能力加强。体校定期召开会议，布置、检查工作，学习文件，总结工作中的不足，提出解决问题的方法。
三、明确职责，完善工作分工，充分发挥每个人的作用
体校的工作头绪多，人手少，要搞好各项工作，就要做到职责明确，分工明确，人人肩上有担子，人人肩上有压力。分工明确，在工作中才能有主动性，我们按体育项目、日常工作进行分工，并根据工
作中的变化和个人特点进行完善，尽量使体校工作能够制度化、规范化，提高体校工作效率，充分发挥体校每个人的作用。
四、积极努力工作，较好完成全年年各项工作
1、积极备战三运会，加强体校对运动队的管理，努力完善运动队管理方式。
2、按计划举办了全区中、小学校“迎春”长跑、乒乓球、暑期活动（棋类、三人篮球）、短跳、区田径运动会、学生篮球联赛、跳踢比赛。通过比赛，推动了中、小学生参加体育锻炼的积极性，丰富了广大学生课外活动。
3、积极组队参加市青少年田径、羽毛球、散打、跆拳道、武术、柔道、摔跤、跳踢、拳击、游泳、跳水等比赛，认真作好参赛报名与比赛服务工作。比赛获得金牌49枚、银牌31枚、铜牌21枚。我校输送队员袁梦杰获得全国青年武术锦标赛第一名，羽毛球队员李雪芮获得亚洲青年锦标赛女单冠军。
4、召开体校工作会，听取各运动队情况和意见，为体校进一步的发展提供第一手资料，为领导决策提供依据。
5、加强与教委的联系、配合，作好《中国学生体质健康标准》与中招体考工作，进一步加强体教结合，促进学校体育工作和业余训练工作的开展。
6、通过体校迎检工作，进一步规范体校各项管理，加强制度建设，促进体校全面发展。
6、认真完成局领导分配的其它工作。如参与群众体育竞赛、体彩
等工作。
五、存在的问题
1、由于历史原因、客观条件的限制，体校对运动队的管理没有形成制度化、规范化。管理的力度不强、办法不多。
2、体教结合停留在两行政主管部门，未深入到学校，具体的问题未得到有效解决。
3、体校工作人员工作的主动性、工作热情有待提高，深入训练一线时间不多，对运动队训练情况了解不够。
4、资料的收集、归档工作不及时、不细仔、不完整。
5、三运会备战工作紧迫感不够。
6、教练员队伍参差不齐，训练手段、方法单一。
7、招生困难，学训矛盾突出。
六、2009年工作思路与工作重点
1、根据市体育局关于区县体校办学规定和区体育局有关精神，规范体校对各运动队、教练员的管理，完善体校各项规章制度。
2、加强与学校的联系，使体教结合具体落实，保障运动队训练。
3、体校工作人员要定期深入训练一线，指导训练，了解运动队存在的困难与问题。
4、抓好三运会备战工作，基本完成现有训练项目的组队工作，积极促进新项目的开展和项目、运动员的引进工作。
5、重视档案收集、整理工作。
6、举办区青少年竞赛活动，积极参加相关项目的市级比赛。
7、加强教练员队伍建设，提高教练员思想、业务、组织管理、协调等素质和能力。
8、作好体校招生工作，扩大各运动队训练人数，加强体校学生的升学办理工作。
推荐第6篇：体校班主任工作总结
2015年班主任工作总结
初一（2）班 ***
体校是读训并重，为国家培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才基地。半年的班主任工作经历，让我这一名刚刚担任体校班主任的教师，深刻体会到班主任工作的职责重大。今年，本人担任初一（2）班的班主任，目前班内共有42名同学，只有12名女生,其余均为男生,部分学生管理难度较大。我想从以下几个方面来对半年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道
作为体校的学生，由于要同时兼顾专业训练和文化课学习，在这种前提下，在文化课的学习上、在学校纪律的遵守方面，起点上是要比普通中学的学生差的，甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有极强的体育专业能力的，因为这是他们以后谋生的手段。其次是吃苦耐劳的精神，这是他们保住饭碗的基本素质。专业训
练需要体力上的吃苦耐劳，文化课学习则是属于精神层面的吃苦耐劳。我想一个既能忍得住体能上的磨练，又能受得了脑力劳动的人，势必在将来的人生中有所建树。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚，你们做的每一件事情，我都会登记清楚，我那里有一本笔记本，学生一周的情况，做了什么好事，犯了什么错误，我大都有记载。我还让纪律委员制定了班级管理加减分细则，明确规定哪种行为可加几分，哪种行为又属于减分范畴。学期末，我会根据学生的加减分情况，实施相应的奖惩措施。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈，女同学不要斤斤计较，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误，有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的教育要求 虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习，但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致，总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天同学起争执了，后天又怎么怎么了，很是热闹。好多书上教导我们
说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我只要求我的学生，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，虽然“赏罚分明”，但是在“罚”的方面过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学生的学习，使之能达到工作的预期目标
许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。 庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会、都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。我校的学生，有其自身的学习背景和专业发展前提，上午既要学习文化课，下午又要进行艰苦的专业训练，若是用半天文化课学习的时间来要求孩子们向纯文化课学校里的学生一样成绩优秀，又谈何“术业有专攻”？针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚，首先，要端正态度。即使老师所讲内容你完全不懂，但务必要有谦虚好学的态度，不要求你达到100分的成绩，但要有100分的学习态度。其次，要相信自己。毕竟才是初中生涯的起步阶段，只要肯努力，一切还都有转机，不要过早的给自己戴上“无知”的精神枷锁，要勇于挑战自己，相信努力后的自己一定会比现在的自己强出多倍。
对于班级管理工作，也曾经出现了一些失误，比如由于在纪律委员去集训期间，班级管理加减分细则一度停滞，导致学生对德育加分的积极性锐减，加之对学生的思想教育有时跟不上，对于个别难管学生的谈话经常推了又推，导致一些可以避免的问题，却需要费时费力的去解决。此外，由于自己协调能力比较差，当多科室工作时间冲突时，未能很好 4
的处理解决问题，导致学生管理出现暂时混乱的现象。都是我今后班主任工作中需要不断改进的地方。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，现在的我还处于起步和摸索阶段，幸得领导和同事的热心指教和帮助，让我不断学习新的管理办法，时时改进自己的管理方式。今后，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
2015年11月16日
推荐第7篇：体校个人工作总结
2015年班主任工作总结
初一（2）班 *** 体校是读训并重，为国家培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才基地。半年的班主任工作经历，让我这一名刚刚担任体校班主任的教师，深刻体会到班主任工作的职责重大。今年，本人担任初一（2）班的班主任，目前班内共有42名同学，只有12名女生,其余均为男生,部分学生管理难度较大。我想从以下几个方面来对半年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道
作为体校的学生，由于要同时兼顾专业训练和文化课学习，在这种前提下，在文化课的学习上、在学校纪律的遵守方面，起点上是要比普通中学的学生差的，甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有极强的体育专业能力的，因为这是他们以后谋生的手段。其次是吃苦耐劳的精神，这是他们保住饭碗的基本素质。专业训 1 练需要体力上的吃苦耐劳，文化课学习则是属于精神层面的吃苦耐劳。我想一个既能忍得住体能上的磨练，又能受得了脑力劳动的人，势必在将来的人生中有所建树。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚，你们做的每一件事情，我都会登记清楚，我那里有一本笔记本，学生一周的情况，做了什么好事，犯了什么错误，我大都有记载。我还让纪律委员制定了班级管理加减分细则，明确规定哪种行为可加几分，哪种行为又属于减分范畴。学期末，我会根据学生的加减分情况，实施相应的奖惩措施。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈，女同学不要斤斤计较，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误，有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的教育要求
虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习，但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致，总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天同学起争执了，后天又怎么怎么了，很是热闹。好多书上教导我们 2 说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我只要求我的学生，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，虽然“赏罚分明”，但是在“罚”的方面过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学生的学习，使之能达到工作的预期目标 3 许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。 庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会、都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。我校的学生，有其自身的学习背景和专业发展前提，上午既要学习文化课，下午又要进行艰苦的专业训练，若是用半天文化课学习的时间来要求孩子们向纯文化课学校里的学生一样成绩优秀，又谈何“术业有专攻”？针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚，首先，要端正态度。即使老师所讲内容你完全不懂，但务必要有谦虚好学的态度，不要求你达到100分的成绩，但要有100分的学习态度。其次，要相信自己。毕竟才是初中生涯的起步阶段，只要肯努力，一切还都有转机，不要过早的给自己戴上“无知”的精神枷锁，要勇于挑战自己，相信努力后的自己一定会比现在的自己强出多倍。
对于班级管理工作，也曾经出现了一些失误，比如由于在纪律委员去集训期间，班级管理加减分细则一度停滞，导致学生对德育加分的积极性锐减，加之对学生的思想教育有时跟不上，对于个别难管学生的谈话经常推了又推，导致一些可以避免的问题，却需要费时费力的去解决。此外，由于自己协调能力比较差，当多科室工作时间冲突时，未能很好 4 的处理解决问题，导致学生管理出现暂时混乱的现象。都是我今后班主任工作中需要不断改进的地方。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，现在的我还处于起步和摸索阶段，幸得领导和同事的热心指教和帮助，让我不断学习新的管理办法，时时改进自己的管理方式。今后，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2015年11月16日 5篇2：体校上半年工作总结
市体校上半年工作总结
2010年6月24日 2010年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。
一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点
今年9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争金夺银任务指标，充实和制定了全年工作计划：力争完成金牌15枚。以此为中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。
二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运
1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的14名运动员，在得到家长大力支持、运动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入到训练中。
2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹措资金，将举重、射击等训练项目的16名运动员送到省训练中心训练，将2名柔道运动员输送到山东训练。
3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼，我校选送了 10 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了6 名运动员参加了全国青少年锦标赛，并取得好成绩。
4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。
三、改善服务，关心运动员身心健康
1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。
2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。
3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较多；训练量大了，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他（她）们正确处理训学矛盾，正确对
待身心发育规律，正确寻找成才途径，树立正确的人生观和价值观，安心训练，争取以优异成绩向社会和体校、向家长汇报。
四、自觉服从大局，完成上级工作部署
1、努力做好市第五次运动会的有关筹备工作。根据市政府和体育局的安排，我市第五届运动会将于今年9月下旬在慈利县举行。我校把办好市运会作为全校的大事抓，积极参与各项筹备工作。
2、做好国民体质国家样本量的监测工作。5月份以来，市体育局开展我市国民健康体质监测，我校选派了由校长、副校长和办公室人员和部分教练员积极参与，对3~6岁的幼儿、20~69岁的成年人的人体机能、体能、素质等10多项指标进行测定。到6月24日止，完成了千余人的体质监测项目，为全面了解我市市民身体素质、推动全民健身和群众性体育活动积累了宝贵资料。
3、协助做好群众性体育赛事活动。今年以来，先后协助开展了我省体育系统老年人门球赛、钓鱼和全市老年田径运动会等群众性体育赛事。
五、改进内务管理，促进事业发展
1、加强办公室工作。为办公室配备一名有较丰富经验的专业技术干部，并改善和增添了办公设施。
2、加强后勤管理。突出了以人为本的宗旨，加强了食 堂管理，食堂伙食明显改善，每餐的伙食品种达到 5个以上，三天的菜谱不重样，基本上做到了色、香、味俱全，运动员、教练员和干部职工都比较满意。
3、加强安全保卫工作。每天安排专人值班，对重点部位24小时不松懈，节假日安排双重力量值班，确保了建校以来没发生过较大安全事故。
4、加强了卫生管理。坚持每天对校内进行一次卫生扫除，每周进行一次大扫除，并进行一次评议，每月进行一次评比，对卫生搞得好的给予一定奖励。我校的卫生状况得到了根本好转。
不足之处：一是训练场地和训练手段还不能较好满足培养人才、夺取金牌的要求。二是信息交流还不够灵敏，影响到工作和训练创新。三是运动员选拔和后备力量储备还不够理想，影响到我市竞技体育的长远发展。
下半年的工作思路是：围绕全年工作目标，进一步夯实工作基础，争取在省十一届运动会上夺取好成绩。篇3：体校考核工作总结
体校考核工作总结 -总结 [] ×人事处： 根据×人事管字（xx）××号《关于做好二oo六年全省事业人员工作的通知》和青体人（xx）××号文件，我校于xx年12月18日至xx年年1月6日进行了xx年度考核工作，。考核工作以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要为指导，以客观、公正、、公开为原则，以认真贯彻xx年年初制定的目标职责、党支部目标和工作为依据，充分发扬民主，注重业绩实效，全面准确、实事求是、客观公正地每个同志一年来“德、能、勤、绩”方面的和工作实绩。现将考核如下：
一、加强，精心组织
我校在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，纳入年度目标考核内容，充分到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作，提高工作效率的重要作用。根据省体育局有关年度考核工作的文件精神，结合我校年度考核的实际，在广泛征求意见、集体的基础上，进一步修改了“年度考核实施方案”，并下发到各科室、各党支部和校。在年底专门召开，对xx年年度考核工作进行部署，认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核计划，成立了考核领导小组，由学校领导、各党支部书记、各科室科长、校团委书记组成，杨校长具体负责组织实施，保证了年度考核工作的顺利完成。
二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提核质量
我校抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础，《》()。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、等方面对考核对象一年来的思想、工作、情况进行综合客观的评价，还把全校工作同工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。
三、严格考核程序,保证考核质量 我校严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结、科室、民主测评、审核、公示等一系列程序，确定相应考核等次。 (一)个人总结述职：被考核人实事求是地写出个人总结或述职，填写《××省事业单位职员年度考核登记表》，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的教训；今后的努力方向和实现目标的。 (二)科室评议：让被考核人的领导、同级，通过互相参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。 (三)民主测评：在述职的基础上，组织听取述职的人员，对被考核人进行评议和投票测评。在民主测评上，营造了公开、公正、宽松的评议，提高了年度考核结果的科学性和准确性。
(四) 审核。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。 (五) 公示考核结果。我校在学校对考核结果进行公示，没有教职工提出异议 在考核核领导小组切实履行考核管理职能，严肃考核，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作
考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养后备干部、提拔晋升、奖惩、辞退等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找
出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校现有工作人员54人，其中在编人员40人，外聘技术人员18人，管理人员（职员）16人，专业技术人员30人，工勤人员4人，分别是6人，合格41人，新参加工作未定级人员4人。
通过这次开展考核工作，在我校充分体现了“公开、公平、、择优”的原则，并在我校建立起了一套有职责、有规范、有发展的人员运行管理机制。同时，找出了问题及差距，提出了要求，激励广大教职工尽职尽责、勤奋工作、廉洁守纪、锐意进取，不断提高自身政治素质和工作能力，认真履行岗位职责，增强事业心和感，推动学校明年的各项工作。 〔体校考核工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇4：2008年体校工作总结 2008年大渡口区重点体校工作总结 2008年是体育战线盛事之年，北京奥运会的举办，极大地调动了广大体育工作者的工作热情。体校根据区体育局工作计划和安排，经过全体人员努力工作，较好完成了上半年的各项工作。
一、制定全年工作计划，工作措施，为搞好全年工作打下基础
根据体育局部署，年初体校制定了全年活动安排计划，制定体校工作内容、工作重点。体校今年工作要理清体校管理方式，明确运动队办队形式。积极备战三运会，加强体教结合，保障训练。积极开展区青少年体育比赛，通过比赛，促进青少年朋友积极参加体育锻炼和学校体育工作的开展，组织参加市级年度赛，锻炼队伍、检验训练成效。加强训练工作的指导与检查工作。
二、遵守纪律、加强学习，提高工作能力。
体育局把今年定为作风建设年，体校工作人员根据体育局的部署，加强学习，严格执行体育局各项规章制度，特别是劳动纪律的管理规定，按时上下班，遵守准假制度。工作态度、工作面貌都有了较大改善。通过学习，在思想素质、业务素质上有明显提高，工作上积极主动，处理问题、矛盾的能力加强。体校定期召开会议，布置、检查工作，学习文件，总结工作中的不足，提出解决问题的方法。
三、明确职责，完善工作分工，充分发挥每个人的作用
体校的工作头绪多，人手少，要搞好各项工作，就要做到职责明确，分工明确，人人肩上有担子，人人肩上有压力。分工明确，在工作中才能有主动性，我们按体育项目、日常工作进行分工，并根据工
作中的变化和个人特点进行完善，尽量使体校工作能够制度化、规范化，提高体校工作效率，充分发挥体校每个人的作用。
四、积极努力工作，较好完成全年年各项工作
1、积极备战三运会，加强体校对运动队的管理，努力完善运动队管理方式。
2、按计划举办了全区中、小学校“迎春”长跑、乒乓球、暑期活动（棋类、三人篮球）、短跳、区田径运动会、学生篮球联赛、跳踢比赛。通过比赛，推动了中、小学生参加体育锻炼的积极性，丰富了广大学生课外活动。
3、积极组队参加市青少年田径、羽毛球、散打、跆拳道、武术、柔道、摔跤、跳踢、拳击、游泳、跳水等比赛，认真作好参赛报名与比赛服务工作。比赛获得金牌49枚、银牌31枚、铜牌21枚。我校输送队员袁梦杰获得全国青年武术锦标赛第一名，羽毛球队员李雪芮获得亚洲青年锦标赛女单冠军。
4、召开体校工作会，听取各运动队情况和意见，为体校进一步的发展提供第一手资料，为领导决策提供依据。
5、加强与教委的联系、配合，作好《中国学生体质健康标准》与中招体考工作，进一步加强体教结合，促进学校体育工作和业余训练工作的开展。
6、通过体校迎检工作，进一步规范体校各项管理，加强制度建设，促进体校全面发展。
6、认真完成局领导分配的其它工作。如参与群众体育竞赛、体彩
等工作。
五、存在的问题
1、由于历史原因、客观条件的限制，体校对运动队的管理没有形成制度化、规范化。管理的力度不强、办法不多。
2、体教结合停留在两行政主管部门，未深入到学校，具体的问题未得到有效解决。
3、体校工作人员工作的主动性、工作热情有待提高，深入训练一线时间不多，对运动队训练情况了解不够。
4、资料的收集、归档工作不及时、不细仔、不完整。
5、三运会备战工作紧迫感不够。
6、教练员队伍参差不齐，训练手段、方法单一。
7、招生困难，学训矛盾突出。
六、2009年工作思路与工作重点
1、根据市体育局关于区县体校办学规定和区体育局有关精神，规范体校对各运动队、教练员的管理，完善体校各项规章制度。
2、加强与学校的联系，使体教结合具体落实，保障运动队训练。
3、体校工作人员要定期深入训练一线，指导训练，了解运动队存在的困难与问题。
4、抓好三运会备战工作，基本完成现有训练项目的组队工作，积极促进新项目的开展和项目、运动员的引进工作。
5、重视档案收集、整理工作。
6、举办区青少年竞赛活动，积极参加相关项目的市级比赛。
7、加强教练员队伍建设，提高教练员思想、业务、组织管理、协调等素质和能力。
8、作好体校招生工作，扩大各运动队训练人数，加强体校学生的升学办理工作。
推荐第8篇：体校上半年工作总结
市体校上半年工作总结
2010年6月24日
2010年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。
一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点
今年9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争金夺银任务指标，充实和制定了全年工作计划：力争完成金牌15枚。以此为中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。
二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运
1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的14名运动员，在得到家长大力支持、运动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入到训练中。
2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹措资金，将举重、射击等训练项目的16名运动员送到省训练中心训练，将2名柔道运动员输送到山东训练。
3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼，我校选送了 10 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了6 名运动员参加了全国青少年锦标赛，并取得好成绩。
4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。
三、改善服务，关心运动员身心健康
1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。
2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。
3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较多；训练量大了，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他（她）们正确处理训学矛盾，正确对
待身心发育规律，正确寻找成才途径，树立正确的人生观和价值观，安心训练，争取以优异成绩向社会和体校、向家长汇报。
四、自觉服从大局，完成上级工作部署
1、努力做好市第五次运动会的有关筹备工作。根据市政府和体育局的安排，我市第五届运动会将于今年9月下旬在慈利县举行。我校把办好市运会作为全校的大事抓，积极参与各项筹备工作。
2、做好国民体质国家样本量的监测工作。5月份以来，市体育局开展我市国民健康体质监测，我校选派了由校长、副校长和办公室人员和部分教练员积极参与，对3~6岁的幼儿、20~69岁的成年人的人体机能、体能、素质等10多项指标进行测定。到6月24日止，完成了千余人的体质监测项目，为全面了解我市市民身体素质、推动全民健身和群众性体育活动积累了宝贵资料。
3、协助做好群众性体育赛事活动。今年以来，先后协助开展了我省体育系统老年人门球赛、钓鱼和全市老年田径运动会等群众性体育赛事。
五、改进内务管理，促进事业发展
1、加强办公室工作。为办公室配备一名有较丰富经验的专业技术干部，并改善和增添了办公设施。
2、加强后勤管理。突出了以人为本的宗旨，加强了食
堂管理，食堂伙食明显改善，每餐的伙食品种达到 5个以上，三天的菜谱不重样，基本上做到了色、香、味俱全，运动员、教练员和干部职工都比较满意。
3、加强安全保卫工作。每天安排专人值班，对重点部位24小时不松懈，节假日安排双重力量值班，确保了建校以来没发生过较大安全事故。
4、加强了卫生管理。坚持每天对校内进行一次卫生扫除，每周进行一次大扫除，并进行一次评议，每月进行一次评比，对卫生搞得好的给予一定奖励。我校的卫生状况得到了根本好转。
不足之处：一是训练场地和训练手段还不能较好满足培养人才、夺取金牌的要求。二是信息交流还不够灵敏，影响到工作和训练创新。三是运动员选拔和后备力量储备还不够理想，影响到我市竞技体育的长远发展。
下半年的工作思路是：围绕全年工作目标，进一步夯实工作基础，争取在省十一届运动会上夺取好成绩。
推荐第9篇：体校语文教学论文
浅谈体校语文教学资源的开发与利用
体校是青少年业余体育运动学校，以体育为鲜明特色，明显的区别于其它学校。一直以来，生源不佳，教学条件差，学习时间有限，学生因训练、比赛经常缺课，可想而知地导致学生学习成绩不良，越来越远离书本，越来越厌弃学习。今年甚至上演了初三学生中考前一星期不顾一切地撕书卖书烧书的闹剧。作为教师，我不由得反思起我们的教学来：我拿什么拯救你们，我的学生？比其它学科更容易学好的母语语文，怎样才能让学生爱学、乐学、有效地学？或许可以围绕体校特色，从体校学生的生活实际出发，找准切入点、兴奋点，通过广泛地开发学习资源、灵活地利用学习资源，以激发出潜在的学习积极性为起点？
只重教材的旧课程观的危害
长期以来我国采取的是一种集权式的课程管理体制，它在很大程度上忽视了地方、学校、教师和学生的差异，带来了学校被动办学、缺乏个性、少见特色等弊端。教师教教材，课堂教学因此而显现封闭性、静止性和权威性。这种高高在上而又狭隘的课程观之下的“传道、授业、解惑”不利于具有创新精神的个性化人才的脱颖而出，不能适应新时期社会发展的需要，不能真正做到因材施教。尤其对体校学生来说，全国统编的烦难偏旧的教材，未免因为跟我校学生的实际生活脱节而缺乏了些许亲和力吸引力。正在我们陷入迷惘之时，一场深入人心的变革应运而生，一个值得期待的教育新时代悄然来临。课程改革给困惑的我们带来了希望的曙光。
新课程中的教材观要变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理政策，增强对地方、学校及学生的适应性。新的课程观认为，课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。语文教材只是课程的一个因素，它只有在与其它因素整合起来、成为课程这个“生态系统”的有机部分时，才会发挥应有的作用②。以往课程管理过于集中而导致“校校同课程、师师同教案、生生同书本”的局面将成为历史。
大教育家陶行知先生也早就指出“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。”这句话非常符合新课程的理念，它对新时期课程资源开发与利用仍有突出的现实指导意义。我们教师要变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。
新课程中的教师观要求语文教师变为主动的、自觉的、显性的课程开发者
传统观念认为，教师的天职是“教书育人”，教师的职责就在于教书，把教学内容忠实地传达给学生，自己只是课程的“执行者”，充当的是“传声筒”的角色，丧失了自己的独立性、创造性，也忽视了学生的自主性和能动性。而新的教师观对教师的创造能力提出了更高的要求，认为“今天的一名优秀教师，再也不仅是忠实圆满地教授规定内容的教师，而且应是主动地、合理地、创造性地丰富和调整教学内容的教师，是将课程与教学联系起来的教师。”教师应对课程进行重新创造，成为课程创造的主人；应和学生联合开发利用语文教育资源，成为课程的开发者，使师生双方都成为建构积极的语文教育经验的主体。现代课程观要求教师由单一的“消极接受者”变为“接受者与决策者兼而有之”；由被动的、不自觉的、隐性的课程开发者，变为主动的、自觉的、显性的课程开发者。
现代语文教师的教育职能已不能囿于课堂教学和教授课本，他应是语文课程的开发者，是学生学习资源的发现者，同时还是现有课堂教学资源和课外学习资源的遴选、鉴别者。语文学习资源藏量丰富，分布广泛，品种多样。这就要求教师具有善于发现、果断取舍和价值③
①判断的能力。在满眼是“资源”的时候，就要学会取舍，体现课程资源开发利用的优越性、优先性与适切性；在资源相对贫困的时候，就要善于发现和发掘，充分利用现有学习资源，最大限度地发挥其教育价值；在课程资源相对单调的时候，要努力进行课程资源的多向多维联系，形成课程教育交互网，以满足学生多样化学习与全面发展的需要。
新课程中的学生观要求语文教师高度重视课程资源的开发与利用，以便创造性地指导开展各类活动、全面提高学生的语文素养
学生是学习的主体而不再是被动的接受者，重物轻人、目中无人的教师必然没有市场。课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式„„语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面通过语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”“综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。”由此可见，语文综合性学习为学生提供了相当大的灵活性、自由度和自主创造的空间。而课本中的综合性学习的设计，只是提供一种具有开放性、选择性的范例，给教师和学生留有极大的余地。因此，我们说综合性学习是建立在资源的开发和利用上的，我们完全可以而且应该对课本的设计进行改造、变通、拓展和完善。打个比方来说,我们再也不能满足于坐享其成吃现成饭,要想吃得好,吃得对胃口,我们要学会找米下锅,合理搭配,大米、小米,红米、黑米、荞麦米,赤豆、绿豆、红枣„„可以在保证营养的同时,因时制宜、因地制宜、因人制宜,熬出自己的一锅美味粥来,不亦乐乎?何乐而不为? “花样翻新是生活的调剂”,学生面对活泼的花样翻新的教学活动,也一定会手舞之、足蹈之、其喜洋洋者也,学习积极性的提高可以期待成为现实。
课程资源的开发与利用对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的，它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，激发学生提高兴趣，使学生身临其境，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，这是传统教科书所无法代替的。语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地指导开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，全面提高学生的语文素养。对体校学生来说，这项工作显得格外必要和重要。 语文课程资源开发，路在何方
课程标准明确指出：语文课程资源无处不有，无时不在。教科书、教学挂图、工具书是语文课程资源，其它图书、报刊、电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演也是语文课程资源，还有图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告等等也是语文课程资源。
自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等无一例外地可以成为语文课程的资源。
本地蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文课程资源。教师如果有强烈的资源意识，会随时随地做有心人去努力开发、积极利用，为学生的语文学习服务。
值得一提的是体校的语文教学资源，有一个不可多得、弥足珍贵的来源——中央五套体育频道的各类节目，很值得挖掘、拿来为我所用。 一点尝试 点滴体会
目前我们很多教师对身边大量的课程资源视而不见，不能及时地发掘、加工、转化使之进入语文课程，造成许多有价值的课程被闲置和浪费。因此，我们要多加学习，转变以往的语文课程观，拓宽语文课程的视野，锻炼自己识别语文课程资源的敏锐目光，提高开发和利用语文学习资源的能力。特别要调动学生一起留意身边可以开发和利用的语文学习资源，把语文学习引向生活，把生活融入语文学习中去。苏霍姆林斯基告诉我们：“人的内心里有一
④种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。” 就是在说学生和老师一样可以是开发和利用语文学习资源的主体，而这是需要老师引发和指导、管理和安排的。
学生不仅和老师一样是开发和利用语文学习资源的主体，学生本身还是可以开发和利用的语文学习资源。第斯多惠认为敏锐的观察力可以使教师“在孩子当中天天有机会观察到一些有趣的富有教学意义的现象”。学生的先前经验、家庭背景、能力、个人特质、兴趣爱好、情感态度都是课程资源。任何课程的宗旨，都是为了学生的发展，课程资源的开发也一样，要针对特定的学生群体，具体地说，要从学生的知识、能力、习惯、兴趣、爱好和已有经验出发，从学生的个体发展、智力发展、身体发展及存在问题出发，来确定目标，并组织实施。体校的学生爱好运动，运动场上敢于拼搏，很有团队意识，为人热情开朗、活泼大方、讲义气；比起别的学校，体校学生有独特的生活经历、丰富多彩的课余活动、非凡的成败得失的感受。这些该是资源库中最宝贵的最鲜活的最亮丽的那一部分。甚至学生的错误也可以是课程资源。例如初一新生作业本的封面上每年都能看见少了一点的“初”字，老师不失时机地以此为契机，顺理成章地介绍会意字、形声字的知识以及理解字义、减少错别字的一般方法„„
教师作为课程开发的主体，他本身也是一种独特的课程资源。睿智的谈吐、丰富的社会阅历、广博的文化知识，真诚细致的人文关怀、独到的人生感悟„„都是学生终生受益、用之不竭的精神资源。教师潜移默化地影响学生对学习语文的兴趣，对学生语文素养的全面提高起着不容忽视的作用。所以，有人这么说：“一个教师就是一本教科书。” 乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。” 苏霍姆林斯基认为：“教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。”所以，让我们在开发课程资源的过程中，也不断地关注我们自己，塑造我们自己，发展我们自己，超越我们自己，让我们，和学生们一起，飞向广阔的语文天空！
还可以机动灵活地利用课外资源，借梯上墙，借“鸡”生蛋，优势互补，资源共享。有人打了个比方说“课内和课外，是语文教学的双翼。只张开一翼，自然飞行无力，只有双翼共举，才能自由飞翔，才能如大鹏那样，‘其翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里’”，不无道理。当我请学生教我看球赛、讲解比赛规则、介绍崇拜的名运动员、说自己最成功的经历，学生头头是道、侃侃而谈、眉飞色舞地叙述、描写、说明和议论的时候；当学生迫不及待地跟我交流假期见闻、读书心得的时候；当我的随笔、下水作文在学生中激起美丽的浪花的时候；当学生得意地刁难似的问我知不知道施瓦辛格的时候；当学生和教练请求帮他们写几句赛场加油词的时候；当学生争相观赏我发到他们手机里的格言警句一般的励志短信的时候，我体会到了“围绕体校特色，从体校学生的生活实际出发，找准兴奋点，通过广泛地开发学习资源、灵活地利用学习资源，以激发出潜在的学习积极性”的乐趣。
如果说国家课程注重基础性和统一性，校本课程则关注独特性和差异性，在适应学校特色方面更加灵活,更加贴近学生的实际需要,从而能更有效地促进学生的发展。“课程的外延越来越趋模糊，内涵却越来越丰富”的今天，要改变本校过去拔苗助长、对牛弹琴、隔靴搔痒或者是等同于建造空中楼阁的教学状况，只有建设符合我校校情的、满足学生发展需求的、能展示教师创造才能的校本课程，使语文课程具有适用性、针对性、现实性、有效性。我们教师就要学会找米下锅，即与时俱进,广泛而深入地学习充电,不断提高课程资源开发与利用的能力,适应时代发展、学生命运、自身进步的需要，才能谈到做一个合格的人民教师。
春节作文 写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细） 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位
四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭
7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
推荐第10篇：阿克陶县业余体校工作总结
2012年阿克陶县业余体校
工作总结
阿克陶县业余体校培训中心
2012年10月10日
2012年阿克陶县业余体校工作总结
2012年，我校在县党委、县人民政府及县文体局的直接指导下，坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真抓好业余训练各项工作，在全校干部职工的共同努力下，各项工作取得了可喜成绩，现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强政治理论业务知识学习，提高综合素质
2012年，我校干部职工以解放思想大讨论活动为主题，进一步强化学习，采取集中学习、专题学习、个人自学等方式，积极开展政治理论及业务学习。按照局机关的部署自年初开展活动以来，通过深入学习，进一步领会科学发展观的科学及党建91周年的重要内涵、精神实质和实践要求，增强紧迫感、责任感，加深了对党的十七大精神的理解和把握，紧密结合体育工作实际，准确把握我县体育发展的要求，着力在破除影响体育事业科学发展的思想观念上下功夫，在克服阻碍体育发展的体制机制上下功夫，在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫。同时，我校干部职工坚持每周三的业务学习和每周五的政治理论学习，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神，学习有关党和国家在新时期制定的体育方针、政策、法规和各项竞赛规则，学习掌握体育工作的各项业务知识。通过强化学习，
使广大干部职工政治思想素质和业务水平得到了普遍提高，为更好地开展我县体育工作奠定了坚实基础。
二、业余训练工作开展情况
1、项目设置和教练员配备情况
项目设置以足球、篮球、摔跤、为主，各项目均配有一
名专职教练员。足球队由阿布来提江负责；篮球队由阿布力米提、摔跤队由阿布都艾尼和加米力负责。
2、运动员选拔工作情况
各项队还邀请克州体校教练组到我县进行选才指导，足
球队全年共选拨运动员15名；篮球队全年共选拨运动员12名；摔跤队全年共选拨运动员6名。
3、训练时间安排和各队训练日完成情况
足球队全年共完成60个训练日；篮球队今年有比赛任
务，5月—11月组织训练，全年共完成150个训练日。
4、今年本校举行个内容丰富，形式多样的体育比赛，
不仅提高了全县人民的身体素质，还提高了全县人民的体育锻炼意识，本年度的赛事主要有：2月在巴仁乡举行了全县乡镇场篮球比赛、3月在县人民广场举行了拔河比赛、5月
针对全县职工举办了“职工篮球赛”、8月举办了全县国际象棋比赛等。
5、训练及比赛补助情况
在县文体局领导的关心支持下，今年业余训练及比赛经
费均得到了充分保障，全年共安排业余训练及比赛经费5万元，有利保障了业训和参赛工作的顺利进行。
三、运动成绩
1、运动成绩
我校摔跤队参加了2012年9月在州宣传部组织州文体
局主办的中吉摔跤邀请赛，并在90公斤以下级别赛上本县选手阿巴白克里〃艾海提活动金牌、在90公斤以上级别赛
上阿不都艾尼〃木拉获得亚军的好成绩。
2、人才输送
全年共向克州体校输送了6名运动员，其中摔跤队向州
体校输送了6名运动员（阿不都艾尼、阿巴克白克力、阿不都克力木、吐尔洪、吐孙江、尼亚孜）。
3、筹备工作
我校篮球队还在积极准备参加在库尔勒市举办的首届
全疆农牧民篮球联赛。
四、下一步工作方向
今后工作中，我校将认真总结经验，克服不足，发扬成
绩，进一步抓好各项业训工作，为上级组织输送更多的体育
人才，为我县体育事业的发展作贡献。
阿克陶县业余体校培训中心
2012年10月10日
第11篇：少体校年度工作总结
少体校年度工作总结
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级部门的关心支持下，少体校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习实践科学发展观，贯彻落实>、>，积极开展群众性体育活动，认真落实农民体育健身工程，努力拓展体育活动场所，致力发展竞技体育人才。坚持群众体育与竞技体育协调发展的原则，努力提高我县的体育水平；积极开展农村体育工作，完善城乡体育设施，开放体育健身场地，认真培养社会体育指导员；紧紧围绕县委、县政府的工作中心，以及上级体育部门下达的工作精神，与时俱进、开拓创新，扎实工作，各方面都取得了显著成绩。现将今年来，少体校工作开展情况总结如下：
年初开始，少体校高度重视体育工作，认真贯彻落实上级体育部抓好业余训练，提高竞技体育水平列为少体校工作的根本任务，按照踪落实。
二、积极开展群众性体育活动 今年，在全县各有关部门的关心支持下，结合省、市体育精神，从实际出发，例如： “庆元旦”篮球邀请赛等，形成城乡一体、共同参与的全民健身氛围，进一步增强人民群众的健身意识。
为了更好地指导群众性健身活动，我们挑选各级各类人员参加学习培训班，对我们聘请的体育基础好、业务素质精、热心于体育的社会体育指导员进行二级培训，再通过指导员来指导健身点的工作。从而使参加健身活动的队伍不断增加。
三、竞技体育与业余训练齐头并进
为了能够在新的周期里取得更好的成绩，少体校于年初制定了年度工作计划：认真组织业余训练，调整项目结构，加强运动员、教练员梯队建设，聘请学校体育教师为兼职教练；积极参加省、市举办的各种比赛，积极向上级体校输送体育优秀苗子；加强“体教结合”，充分发挥青少年体育俱乐部的龙头作用，积极带动全县各中小学校开展“阳光体育”活动。
四、体育场馆建设日趋完善
在省、市体育局的大力支持帮助下，我县的体育设施日益完善，乡镇全民健身场所、器材不断增加。今年又计划建设xxx个农民体育健身工程、xxx个青少年校外体育活动中心、xxxx个青少年校外体育活动场所，少体校将一如既往地配合xxx认真完成以上工程的建设。
第12篇：体校校长年度工作总结
武平县少体校2013年度学校工作总结
我校在上级部门的领导下，深入学习贯彻党的“十八大”精神，学习习近平总书记“坚持中国道路，实现伟大梦想——中国梦”的讲话精神，深入学习贯彻落实科学发展观，认真贯彻学习全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，围绕我校中心工作，积极备战2013年省青少年锦标赛，龙岩市第十四届运动会，稳步推进体校的各项工作的顺利开展，促进我县体育竞技事业的全面、协调、可持续发展。现将我校今年的工作情况总结如下：
一、加强思想道德建设，提高教练员业务素质
学校认真组织学习党的“十八大”精神，全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，认真学习贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，从思想上打牢改进作风、服务基层、服务群众的工作意识。教练员通过政治学习会议、新闻、报纸、网络等渠道分步骤学习，充分认识了科学发展观的内涵，提高了分析能力和不断创新的思维能力，解决突出问题的能力也不断增强并能学以致用，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求。为下一步的体育精品建设，工作品牌打造积累了宝贵的财富。
二、加强学校政风行风建设，创建县精神文明单位
1、加强学校安全、行风政风和计生、社保等工作。
深入贯彻落实《民主评议政风行风实施方案》，组建学校安全领导小组，确实做好学校安全工作，深化“平安武平”建设；认真落实党风廉政建设责任制，坚持民主集中制原则，坚持公开财务报表制度；
继续做好教练员的计划生育、社会保障工作。今年来，在安全、行风政风和学校计生等方面无重大事故和安全问题。
2、为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻省、市精神文明工作会议精神，我校积极深入开展精神文明创建活动，维护社会秩序，提高公民素质，提高生活质量，推动精神文明建设新成效。今年6月份，全校教练员积极响应局党委的号召，为局同事伸出援助之手，共捐款850元为其妻冶病；7月，我校青年志愿者积极参加我县精神文明志愿活动。
三、加强少体校“二集中”建设，完善管理制度 2012年，我校顺利通过省体育局对我校“二集中”体校建设的初步验收。这一年，学校积极申请县财局对“二集中”运动员训练伙食费补贴，及时落实“二集中”专项资金30.2万元。学校继续加强制订各项制度，加强档案资料归类整理，全面完善“二集中”建设的软件设施建设；落实运动员训练伙食费的发放和体校训练器材的维护与更新。
四、积极开展射箭俱乐部活动,增强青少年体质 射箭俱乐部活动第周3次在我县实验小学开展，通过宣传和动员，今年参加射箭俱乐部活动的人员达300多人，开展活动达1万多人次。教练员带领实小体育老师和射箭俱乐部的学员共同学习射箭的基本知识，培养运动员的射箭的技术动作要领，不断扩大射箭活动在我县的影响力，不断提高广大青少年的体育兴趣，极大增强青少年的身心体质。
五、实施备战省运战略，竞技体育成绩显著
1、努力做好运动员的选材、注册、输送和参赛工作。 全体教练员认真贯彻落实2013年全市体育工作会议精神，围绕省青少年锦标赛、市第十四届运动会工作目标，着力以勤抓好运动员选材工作；完成省、市运动会网上运动员注册工作，新注册田径、拳击运动员共9人；参加世界级水上运动比赛2人，国家级比赛3人，省青少年锦标赛运动员45名，龙岩市第十四届运动会运动员120名；完成学校2013年运动员统计，积极做好学校运动员技术等级称号申请等工作，稳步推进业余训练的可持续发展。
2、加强运动员训练管理：
为迎接龙岩市第十四届运动会上金牌榜力争第六，在省青少年锦标赛中勇夺金牌的目标，加强少体校教练员、运动员的出勤管理，增强少体校教练员的工作实效性。积极实施《2011-2014少体校教练员岗位目标责任制度》；在市运会前，积极备战，组织针对性训练，提高运动员的比赛水平。
3、全国比赛、省青少年锦标赛、市运会比赛成绩显著：
在今年第十二届全运会上，我校运动员马校杰在皮划艇双人1000米中获第六名的好成绩；在2013年全国青少年锦标赛中，我校运动员共获得1个第一，1个第二，3个第三，2个第六，1个第七，1个第八的好成绩；
在2013年省青少年锦标赛上，我校运动员共获得14.5块金牌，6块银牌，8块铜牌；在市第十四届运动会上，我县代表团共获得41.5块金牌，25块银牌，21块铜牌，团体总分555.5分；在县(市)组综合奖牌榜以78块金牌数和团体总分列第六名，并且获此届市运会“体
育道德风尚奖”。 本届市运会上，各县（市、区）队伍共有10人次打破8项市纪录，我县3人次打破3项市记录，基本完成此次市运会赛前的奋斗目标。
六、服务群众文化体育活动，推动竞技体育发展
加强群众文化体育活动，推动文化、竞技体育发展，我校积极协助、配合市、县各级单位组织开展各项群众文化体育活动。春节，我校教练员积极协助县政府开展象棋、拔河、篮球等各项比赛；四月份，协助承办市运会射箭比赛；七月，协助开展党员健身活动；八月，协助“清华苑之约”俄罗斯参葳少儿杂技表演；九月至十月，协助文体广新局开民全县全民健身系列活动：羽毛球、广场舞、乒乓球、篮球、自行车等各项比赛；积极服务全民群众文化体育。
七、存在问题
1、竞技体育总体实力不强。参与训练的运动员数量不足，男、女运动员结构不协调。
2、教练员编制数较少。教练员编制数少和现有教练员的管理有待进一步改进，如何加强教练员的激励机制是今后工作的一个重点。
3、训练基础设施较差，场地分散，严重影响运动员招生，难以保证运动员的训练时间。
4、经费后勤工作保障难以适应现代体育训练的需要。
武平县少体校
2013年11月20日篇2：少儿体校2012年工作总结
少儿体校2012年工作总结
一年来，在市委市政府的正确领导下、在上级业务部
门的精心指导下、在市文体局的鼎力支持下，我校领导班子精诚团结，广大师生积极进取，以科学发展观为理论依据，全面的完成了各项工作任务。现将工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，提高教职工思想素质。
新年伊始，按照市委市政府以及市文体广电局文件精神 我校认真开展了为期10天的政治理论学习。利用周三集中学习时间，针对性的学习了“三进、三查、三解”活动要求，同时要求教职工记笔记不少于2万字，心得体会2篇以上。努力倡导“工作学习化、学习工作化”的理念。特别是今年4月份以来，按照市委市政府提出“刹歪风、治顽疾、求效能、促发展”的纪律作风整顿活动，除了严格按照市委市政府要求规定动作，坚持周三晚集中两小时学习外，我们还采取了集中分散的学习方法。加强学习，加强作风整顿。多次组织召开座谈会、心得交流会，大家各谈所想、各抒己见，大大提高了思想素质和政治理论水平。并积极加强党风廉政建设，创造良好的学习工作氛围。
二、理论与实践相结合，不断提高业务水平。
（1）学校管理方面 为推动我校工作的发展，认真落实学校在特定环境下各项工作任务，继续落实24小时教练值班制度，按照校领导的要求，对学校管理、卫生、安全各方面工作进行监督，并及时向领导反馈，保证了学、训工作的正常有序开展。办公室发挥了良好的枢纽作用，除上传下达、报送各项材料外，承担着文件收发、人事工资、目标考核等工作，并注意协调好各项关系，使得在承办的各种比赛中和其他单位能谐相处、和谐共建。 （2）训练与输送方面
今年是咸阳市十运会备战年，也是我校特定时期，训练分流化，不同阶段不同训练方式。每个教练都寻求最科学的训练方法，力争使队员在训练和比赛中发挥出最好成绩。年内共向上级输送各类体育苗子16人。
（3）举办竞赛与参赛报名
一年来，组织2012年元旦越野赛、协助514厂举办冬季越野赛、承办兴平市中小学生田径运动会、2012年咸阳市田径运动会，并组织特长生参加2012年中考考试。在2012年参加陕西省第六届少儿重点项目运动会中取得了总分第
二的历史好成绩。完成了2012年陕西省中学生运动会报名工作。在这些比赛中，积累了丰富的办赛经验，为明年举办十运会打下了夯实的基础。
（4）选材与招生
在一年来组织的各项比赛中，共选拔了30多名体育后备人才。并动员全体教练组织了寒假集训，参加学生120名。同时带领全体教练在咸阳地区进行招生工作，以我市生源为主、其他县区生源为辅的原则，分别在彬县、礼泉、武功招收优秀体育后备人才，对于比较好的体育苗子，进行电话登记，方便联系和动员。截止目前为止一共走访了37所学校，取得了一定成绩。但是一直以来由于办学、住宿条件有限，外地生源流失较大，造成虎头蛇尾的现象。
（5）青少年俱乐部建设
积极开展青少年体育俱乐部活动，正确指导培训基地，训练网点的体育训练工作，扩大在训人数。借助“青少年体育俱乐部”的平台优势，促进了学校“素质教育”和群众“全民健身”活动扎实热烈的开展，创造体育氛围，吸纳爱好体育活动的学生，建立广泛的“人才库”。
三、深化党风廉政建设，保持先进党支部形象
一年来，通过不断的学习，使广大教职工充分认识加强党风廉政建设的重要性和紧迫性。新吸纳了2名入党积极分子，为我校党支部再次储备了新的力量。针对新形势下基层干部队伍建设面临的新情况新问题，切实加强和改进思想政治教育，教育引导党员干部坚持以中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，在政治上思想上行动上同以市委市政府和局党委保持高度一致。从而转变了我校党员干部的精神面貌，获得了上级的肯定。
总而言之，今年我校圆满的完成了各项工作。在今后的工作总我们将继续努力，争取使各项工作迈上一个新台阶。
兴平市少儿体校
二○一二年十一月十六日篇3：少体校年度工作总结
少体校年度工作总结
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级部门的关心支持下，少体校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习实践科学发展观，贯彻落实>、>，积极开展群众性体育活动，认真落实农民体育健身工程，努力拓展体育活动场所，致力发展竞技体育人才。坚持群众体育与竞技体育协调发展的原则，努力提高我县的体育水平；积极开展农村体育工作，完善城乡体育设施，开放体育健身场地，认真培养社会体育指导员；紧紧围绕县委、县政府的工作中心，以及上级体育部门下达的工作精神，与时俱进、开拓创新，扎实工作，各方面都取得了显著成绩。现将今年来，少体校工作开展情况总结如下：
年初开始，少体校高度重视体育工作，认真贯彻落实上级体育部抓好业余训练，提高竞技体育水平列为少体校工作的根本任务，按照踪落实。
二、积极开展群众性体育活动 今年，在全县各有关部门的关心支持下，结合省、市体育精神，从实际出发，例如： “庆元旦”篮球邀请赛等，形成城乡一体、共同参与的全民健身氛围，进一步增强人民群众的健身意识。
为了更好地指导群众性健身活动，我们挑选各级各类人员参加学习培训班，对我们聘请的体育基础好、业务素质精、热心于体育的社会体育指导员进行二级培训，再通过指导员来指导健身点的工作。从而使参加健身活动的队伍不断增加。
三、竞技体育与业余训练齐头并进
为了能够在新的周期里取得更好的成绩，少体校于年初制定了年度工作计划：认真组织业余训练，调整项目结构，加强运动员、教练员梯队建设，聘请学校体育教师为兼职教练；积极参加省、市举办的各种比赛，积极向上级体校输送体育优秀苗子；加强“体教结合”，充分发挥青少年体育俱乐部的龙头作用，积极带动全县各中小学校开展“阳光体育”活动。
四、体育场馆建设日趋完善
在省、市体育局的大力支持帮助下，我县的体育设施日益完善，乡镇全民健身场所、器材不断增加。今年又计划建设xxx个农民体育健身工程、xxx个青少年校外体育活动中心、xxxx个青少年校外体育活动场所，少体校将一如既往地配合xxx认真完成以上工程的建设。篇4：体校上半年工作总结
市体校上半年工作总结
2010年6月24日 2010年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。
一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点
今年9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争金夺银任务指标，充实和制定了全年工作计划：力争完成金牌15枚。以此为中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。
二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运
1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的14名运动员，在得到家长大力支持、运动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入到训练中。
2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹措资金，将举重、射击等训练项目的16名运动员送到省训练中心训练，将2名柔道运动员输送到山东训练。
3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼，我校选送了 10 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了6 名运动员参加了全国青少年锦标赛，并取得好成绩。
4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。
三、改善服务，关心运动员身心健康
1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。
2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。
3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较多；训练量大了，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他（她）们正确处理训学矛盾，正确对
待身心发育规律，正确寻找成才途径，树立正确的人生观和价值观，安心训练，争取以优异成绩向社会和体校、向家长汇报。
四、自觉服从大局，完成上级工作部署
1、努力做好市第五次运动会的有关筹备工作。根据市政府和体育局的安排，我市第五届运动会将于今年9月下旬在慈利县举行。我校把办好市运会作为全校的大事抓，积极参与各项筹备工作。
2、做好国民体质国家样本量的监测工作。5月份以来，市体育局开展我市国民健康体质监测，我校选派了由校长、副校长和办公室人员和部分教练员积极参与，对3~6岁的幼儿、20~69岁的成年人的人体机能、体能、素质等10多项指标进行测定。到6月24日止，完成了千余人的体质监测项目，为全面了解我市市民身体素质、推动全民健身和群众性体育活动积累了宝贵资料。
3、协助做好群众性体育赛事活动。今年以来，先后协助开展了我省体育系统老年人门球赛、钓鱼和全市老年田径运动会等群众性体育赛事。
五、改进内务管理，促进事业发展
1、加强办公室工作。为办公室配备一名有较丰富经验的专业技术干部，并改善和增添了办公设施。
2、加强后勤管理。突出了以人为本的宗旨，加强了食 堂管理，食堂伙食明显改善，每餐的伙食品种达到 5个以上，三天的菜谱不重样，基本上做到了色、香、味俱全，运动员、教练员和干部职工都比较满意。
3、加强安全保卫工作。每天安排专人值班，对重点部位24小时不松懈，节假日安排双重力量值班，确保了建校以来没发生过较大安全事故。
4、加强了卫生管理。坚持每天对校内进行一次卫生扫除，每周进行一次大扫除，并进行一次评议，每月进行一次评比，对卫生搞得好的给予一定奖励。我校的卫生状况得到了根本好转。
不足之处：一是训练场地和训练手段还不能较好满足培养人才、夺取金牌的要求。二是信息交流还不够灵敏，影响到工作和训练创新。三是运动员选拔和后备力量储备还不够理想，影响到我市竞技体育的长远发展。
下半年的工作思路是：围绕全年工作目标，进一步夯实工作基础，争取在省十一届运动会上夺取好成绩。
第13篇：隆回县业余体校工作总结
隆回县业余体校2012年工作总结
2012年我县业余训练在局领导的带领下，按照年初提出的工作思路，认真树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，坚持以加快发展竞技体育为主题，切实突出工作重点，开拓进取，有条不紊地开展了各方面工作。
一、进一步完善各项管理制度
年内，我校从教练员的考勤考核、备课教案的检查到学生学习训练等都制定了一系列的规章制度和奖惩条例。如《教练员上班考勤制度》、《训练费上缴管理制度》、《教练员考勤奖罚条例》、《教练员训练课规定》等等。各项管理制度得到了完善，并落实到位。通过用制度管人，学生学习风气、纪律、训练效果得到了改善，得到了家长和社会的好评。体校做到了留得住学生，招得进人才，为学校生源的扩大，打下了扎实的基础。
二、推行事业单位人事制度改革
一年来，我校按照“竞聘上岗，全员聘用，完善制度，强化管理”的原则，对体校专业技术人员分设主教练岗位和教练岗位，进一步理顺了关系，强化了责任，明确了任务，激活了用人机制，为提高在业余训练水平奠定了坚实的基础。
三、强化政治学习和业务知识培训
要建一流的体校，没有高素质的教练队伍，是不可能实现的。一年来我县业余体校把工作重点放在抓教练员的各种政治学习和业
务培训上来。坚持每周五政治学习制度，全体党员、教练员都认真学习了《邓小平理论》、《党的十七精神》、《体校教练员工应具备哪些素质的研讨》等文章。通过学习，进一步提高了党组织的凝聚力。
四、训练比赛工作稳步推进
一是突出了科学选材，为了挑选到优秀运动员苗子，我校教练员主动下乡招生，选拔优秀运动员苗子，不断充实运动员队伍，采用科学手段提高训练效果；二是走体教结合的路子，加强了与教育部门的联系。我局利用教育部门学生多、网点多、体育教育多的优势，在县城附近几所中小学建立了项目训练网点基地；三是建立了激励机制，奖优罚劣，实行目标管理和风险责任制度，激励了教练员的工作热情，对业余体育训练实行以比赛得分定奖励的以奖代补的办法，鼓励教练员、运动员多出成绩。目前我校柔道、跆拳道、田径、篮球、乒乓球、羽毛球等项目常年在校学生达50余人。扎实的工作，也换来了可喜的成绩，在今年全国武术散打比赛中，我县运动员获得了2金2银的好成绩，在今年全省的青少年田径锦标赛上，我县代表队获得了1块银牌，3个第四，2个第五，2个第
六、2个第七。此外，在全市第十九届田径运动会上，亦获得了10金12银14铜的佳绩，完成了预期的比赛任务。
一年来，虽然我们取得了一定的成绩，但离省、市体育局的要求尚还有一定的距离。在今后的工作中，我们将更加努力，携手奋进，圆满完成上级主管部门下达的各项工作任务。
2012年12月5日
第14篇：体校体育的工作总结
我校在省体育局的正确领导下，紧紧围绕省体育局总体工作部署，结合我校实际以大精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本、立足创新、规范管理、深化改革，以加强德育教育和提高教训质量为目标，解放思想，开拓创新，以走内涵发展之路、办人民满意教育为目标，弘扬求真务实精神，大力加强作风建设，促进我校各项事业健康、稳定、可持续发展，取得了显著成效。现将年主要工作总结报告
一、指导思想
以大精神重要思想为指导，落实创先争优实践活动，围绕培养与输送体育后备人才、大力发展职业教育这一中心任务，继续坚持以人为本、以就业为导向，以提高职业技能为核心，深化教育教学改革，转变学校发展观念、创新学校发展规模、提高学校发展质量，努力把我校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的体育职业学校。
二、主要工作
（一）加强领导班子建设，党（团）建设与思想政治工作。
1、校党委认真制定政治学习计划，坚持党委每月集中学习1次，支部每周集中学习1次的学习制度。坚持“三会一课”制度，组织党员干部参加学习，继续深入学习科学发展观的有关内容，特别是届五中全会结束后，校党委及时组织学校全体党员认真学习届五中全会精神并展开讨论，开展集中学习和个人自学相结合，切实把思想和行动统一到五中全会精神上来，在推进体校发展与改革中加强和改进党的建设，通过加强和改进党的建设,保障我校各项工作又好又快发展。
2、注重领导班子自身建设，深入开展创先争优实践活动，不断提高能力素质和管理水平。坚持依法治校、民主治校，坚持民主集中制和校长负责制的原则，坚持学校重大事项由校党委会或校长办公会集体决策，充分发挥班子成员的积极性和创造性，使各项工作井然有序的进行。
3、加强学习，着力提高干部队伍素质
加强领导干部党性修养，认真落实政治理论学习，不断提高领导干部掌握和运用马克思主义的观点、方法指导工作的能力和水平。结合先进性教育，规范了行为，提高了素质，改进了工作作风，提高了办事效率。组织领导干部学习《党章》、《党内监督条例》、《党员纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等文件，进一步提高了领导干部廉洁自律的自觉性。
4、加强领导班子建设，精心安排部署党风廉正建设和反腐败工作。
（1）我校党委一班人力求做到三个坚持：一是坚持学理论，用科学的理论武装头脑，并用于指导实践。二是坚持学业务，不断提高驾驭工作的能力。三是坚持学以致用，在实践中丰富和提高自己。
（2）坚持和完善“一岗双责”和双目标管理的责任制度，进一步深化党委班子成员分包联系直属科室工作制度，校领导每月深入分管科室指导工作不少于三次，切实帮助解决科室的实际困难和问题，引导各分管科室走上良性发展轨道。
（3）深入学习实践科学发展观，我校多次召开民主生活会。向各党支部、各科室发出民主生活会征求意见表，通过民主生活会，使领导干部看到存在的不足和问题，明确了努力的方向，既坚定了信念，又鼓足了干劲，达到了民主生活会的预期效果。
（4）严格干部选拔任用的管理和监督，预防用人上的不正之风。我校在选人用人问题上，首先严格按照《党政领导干部选拔任用条例》规定精神，贯彻“用好的作风选人、选作风好的人”的思想，坚持公开、公正、公平原则。
5、团委工作
我校团委在本年度发展新团员58名，团员培训达到了280人次。在此基础上建立健全了中专部各班团支部，重新组建和改选了学生会组织，保证了学生会正常的工作。
6、扶贫济困工作
大力开展了抚贫济困工作，月校领导前往县村，开展贫困帮扶调研工作，进一步落实帮扶工作措施，对我校负责的贫困户进行慰问走访，并送去了1000元慰问金和节日的祝福；在4.14地震后，向地震灾区捐款共计25073.5元。
(二）以岗择人，全面提高教师整体素质，努力提升教学质量。
1、加强了对教研组的管理和考核，对很多项目进一步细化、量化，从而使教师明确了各项工作的规范及评价标准。及时检查教师的教案、教学日志、批改作业的量化情况，由分管校长和教务科长进行检查，提出存在问题和意见、建议。本学年分别组织任课教师听评课6次。
2、我校外聘教师精力充沛，热情主动，但经验不足，因此今年教务科开展了针对年轻教师的培养工作。（1）年轻教师、班主任与有经验的老教师帮扶结对。（2）培养对象教师开优质展示课，年轻教师开汇报课。（3）安排老教师给年轻教师班级上示范课。
3、加大对教师的培训力度，积极探索新的教学方法和教学模式，并鼓励教师撰写论文，发表文章，提高自身的知识素养。
（三）开展丰富多彩的校园活动，培养学生综合素质。
1、本学年以教学常规和训练管理工作为重点，依据省、市教育主管部门的要求，加强了对教研组的管理和考核，对各项目进一步细化、量化，使教师、教练员明确了各项工作的规范及评价标准。在教学上依据学校制定的《教学常规管理细则》和提高教学、训练质量要求，规定教师、教练员教案日有安排、月有计划、季度有考评，使日常教学、训练更加规范，全面提高教学、训练质量。
2、自从年以来，我校出台《省体校关于进一步加强学生思想政治教育工作的实施方案》，成立了德育工作领导小组，实行科级以上干部联班联队制度；校领导与各党支部连点负责模式。制定出切实可行的德育工作计划,今年我校在教学、训练工作中，以德育为首，有针对性、实效性地开展德育工作，使学校德育工作走上了规范化、科学化的轨道，取得了一定的成绩，使我校学风、校风有了明显转变，全年召开德育联席会议四次，并对各科室德育教育实施情况予以通报。
3、为推进我校教学和训练质量的逐步提高，确保《省体育职业技术学校关于开展“教育质量年”活动的实施方案》落到实处，今年我校严格落实教学、训练、管理、保安培训工作制定的细则。强调加强教师管理，转变教师教风，加强教学研究，提高课堂教学效果，推行教研组集体备课制度，严格教练员职业道德规范和工作纪律。积极开展听课、评课、检查、监督教与学的两个方面，为提高教学、训练质量起到了积极作用。
4、加强校园文化建设，优化了校园文化广播站的管理、对新教室进行了统一布置。定期更换宣传栏内容、主题板报，营造浓厚的文化氛围，对学生的健康成长起到了促进、引导、约束、规范、教育的作用，体现了学校内涵品位和精神档次。
5、根据年升学考试和学生日常生活中暴露的弊病，发现学生学习缺乏主动性的问题，加上学生生源基础差，个体差异大，组织学生分科目进行学法交流。落实补考制度，教务科加强了对教学工作的检查、落实，取得了一定的成效。
6、年3月，根据国家助学金发放相关文件精神，对在校符合条件的学生实施发放春季助学金。年10月，审核发放年春季助学金242人。年6月，根据省教育厅免学费相关规定，我校严格按照文件精神，对在校生有25%的农村学生进行了免学费补助金的发放，共审核发放学生113人。补助年秋季、春季两期，每人每期补助1000元。年9月秋季学籍注册工作已经如期上报完毕，共注册新生100人。年秋季助学金工作正在审报当中。助学金发放、审报，工作进行顺利，无错报、漏报等情况，每学期资助比例高达98%以上。
7、今年中专年级应届班毕业生的高考报名考试工作完成顺利，报名总人数为69人（含3人往届生）。今年本科上线人数为11人。专科上线人数为15人。中专班毕业生共90人，验印毕业证共90人。
（四）量化管理为中心，加强训练工作
1、四月份，由于旧公寓楼拆除，训练科组织全校男生分别搬入体工一大队和体工二大队借住。训练科大胆尝试，与各队教练员签订了借住公寓的管理责任目标合同。
2、为调动教练员的主观能动性，我校在实行了竞聘上岗制度取得成效后，为进一步促进全体教练员招生选材的积极性，学校严格执行《关于调整各队（组）中实行学生招收人数指标任务奖惩办法》，今年录取新生160人，在校注册生人数达375人。
3、加强教练员队伍建设，努力提高教练员业务和政治思想水平。本年度训练科派出4批共25人次参加在西安、甘肃、秦皇岛、多巴训练基地举办的全国教练员学习班的培训学习。从抓训练计划的规范制定着眼，从训练手法和训练理论上着手，通过这两项工作的开展，使全校各队组的训练工作有了较大的改进和提高。
4、今年11月国家竞走奥林匹克高水平后备人才基地，专家评审组来我校检查评估。我校成立了领导小组，做好准备工作和自评工作，并就去年评估后存在的问题进行整改，顺利通过本次评估，作为国家竞走奥林匹克高水平后备人才基地在今后的工作中要继续以“选拔人才，狠抓正确的训练方法，培养输送各单项高水平后备人才”为目标，进一步提高我校竞走项目后备人才培养的质量和效益。
（五）训练成绩及输送。
（1）五月份开始学校各队组代表各区、市、县、州参加了第xx届省运会的各项比赛，并取得了优异的成绩。获得第一名38个，第二名17个，第三名23个，两人次破两项省运会记录。
（2）中国式摔跤队参加了在河北省举行的年“全国中国式摔跤冠军赛”，李领兄获得女子青年组48公斤级第二名，马小荣获得该项目60公斤级第三，杨宗吉获得52公斤级第三。杨生霞获得女子青年组48公斤级第五名。桑窦多日杰获得男子60公斤级第七名。
（3）竞走队输送运动员切羊什姐在今年国际竞走挑战赛暨全国竞走竞标赛上以1小时30分33秒的成绩获得了成年女子组第一名，达一级运动员标准，并入选国家集训队。
（4）竞走组学生吉三春入选国家亚残会代表队，成为集训队员代表国家参加亚残会。
（5）年达到运动健将5人，达国家一级运动员9人，达国家二级运动员36人。
(六）北体函授站工作
为使今年的函授招生工作能够如期完成，并增加招收人数，在招生前做了大量的宣传工作，除印制招生彩页外还及时发放报名有关事项的通知，利用打电话或发传真等形式使考生不会延误报名时间。严格审查报名学员的资格，按时按要求及时上报了报名情况。今年函授招生人数57人（专科32人，本科25人）。
0
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9、10级学员按时到站授课，授课周期15天，在较好地完成了毕业班学员的建档工作。08级毕业班人数共为专科32人，本科17人。有1人报考学士学位英语三级考试。去年取得学士学位证书共6人。
（七）保安培训中心及创收工作
1、年是山鹰户外拓展训练俱乐部巩固发展的一年，机遇与风险共存。到目前为止今年培训任务已全面完成，在培训质量稳步提高的同时为学校创收做出了贡献。在大家的共同努力下截止今年10月，共举办拓展培训班18期，参训人员1127人次。纯培训收入为400584元。其中，房车及学生住宿总收入共12175元。学校食堂收入为95500元
2、（1）省保安培训中心于年初，完成了对应届毕业生分配上岗实习的工作。共安排学员14人上岗实习，分别输送至省城西保安服务公司、省城北保安服务公司及省押运公司。应届毕业生上岗率达到100%。
（2）省保安培训中心年在岗保安员培训工作于年5月至7月，对城北保安服务公司的230余人进行了为期23天的轮训工作，对省城西保安服务公司的60余人进行了为期6天的轮训工作，对省民和保安服务公司进行了为期3天的轮训工作，保安培训中心教师与教官按照新制定的《保安员培训考试大纲》要求和公安部对保安员培训的要求，圆满完成此次轮训工作。共培训380人次，获取轮训费59200元。
（八）其他工作
1、创先争优活动
为认真贯彻落实党的大精神，根据《省委组织部、省委宣传部关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知、省体育局《关于在省体育局系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的统一部署，我校深入开展了“争先创优”主题实践活动。我校成立活动领导小组，并制定了《省体校创先争优活动实施方案》，明确了活动的指导思想，主要内容和具体要求，将活动细化为规范行政管理、规范教师、教练员管理、规范教学、训练管理三个方面的内容，并制定出具体的实施细则。6月23日我校按照省体育局及省教育厅的安排部署，及时召开关于在我校开展“创先争优”主题实践活动动员大会，校全体教职员工参加了会议，积极组织开展各项活动使创先争优落到实处，并作为我校长期重点工作纳入日程安排。
2、法制宣传教育
按照依法治国基本方略的要求，我校不断加强法制宣传教育，大力开展“法律进校园”活动，巩固普法启动成果，进一步加强“和谐校园”建设，努力提高全校师生的法律素质，坚持法制宣传教育与普法实践相结合。
（1）我校受省多巴劳教所邀请，组织全校师生於6月3日上午前往参加在多巴劳教所举办的“首届场所文化月”、“第二届场所开放日”暨禁毒宣传活动。通过观看省多巴劳教所、强戒所专题片；参观劳教、强戒人员生活、学习、习艺等现场；观看劳教、强戒人员文艺演出、现身说法等活动，为学生们上了一堂特殊的法制教育课，提高了学生们的法制意识。
（2）5月28日我校召开了 “xx”普法德育教育专题讲座，邀请了省警官职业技术学院林宁教授做了专题法制教育讲座，就预防青少年违法犯罪和青少年如何维权等内容进行了讲解。为我校德育教育工作提高到一个新的水平和构建平安和谐校园具有重要意义，在我校紧抓普法教育的努力下，今年我校被评为全国体育系统“xx”普法先进单位、校党委书记、校长杨海宁被评为先进个人。
（3）为进一步推进我校“xx”普法工作，大力开展“法律进校园”活动，全面推进《消防法》宣传贯彻工作，增强我校师生的消防安全意识， 12月3日，我校邀请到县消防大队参谋于海宁同志向全体师生做了消防知识专题讲座，于参谋深入细致地向大家讲解了灭火器材的使用及日常维护、在家庭学校生活中应注意的事项以及火灾现场逃生与急救等内容，并结合了近期全国发生的火灾案例，给全体师生员工上了生动重要的一课，大家都说讲座贴近实际，获益匪浅。
3、我校男生公寓楼由于存在严重的安全隐患，为确保了广大学生教师有一个安全良好的学习和工作环境，在省发改委、省教育厅、省体育局各级领导的关心和支持下，我校学生宿舍楼建设项目在如期完成危楼鉴定、拆除、立项、可研、规划设计、招投标等前期工作后，於年11月29日上午11时28分隆重举行开工仪式。
4、进一步加强学生爱国主义教育
（1）月3日学校组织中一年级新生参加了为革命烈士清扫陵墓的爱国主义教育活动，增强全体学生的爱国热情、民族自信心和自豪感。
（2）月14日，州发生地震以来，我校教职工、同学们就一直高度关切地震灾情，校党委组织捐款两次共筹得善款25073.5元。根据省体育局的安排，15日我校派出一辆救灾车物资货车，代表省体育局前往县，给灾区人民送去温暖。并及时对我校6名藉同学受灾情况进行调查，学校领导及教师、教练员在地震发生后就对这几名同学进行心理安抚工作，及时化解他们的恐慌心理，并通过学校广播站等媒介向广大师生宣传党中央、国务院在抗震救灾中采取的有力措施，准确把握舆论导向，严防不良信息在校内传播，让广大师生安心的投入工作和学习中。
（3）为了进一步锻炼学生意志，加强学生组织纪律性，我校于年10月11日至18日，对级中一年级100人新生进行为期一周的军训。通过军训汇报表演，同学们责任心增强了，学会了不怕吃苦的精神，也提高了同学们的组织纪律性、国防观念和国家安全意识。
5、继续开展文明、和谐、稳定校园创建活动，切实提高学生良好的思想品质和文明行为习惯。
（1）月，举办 “师生篮球友谊赛”；体现了师生良好的精神风貌；体现了德育、体育有机结合起来的宗旨，为创建和谐校园绘上了一笔。
（2）月开展“加强德育教育工作，共创和谐文明校园”的拔河比赛；
（3）月举行了为期两天的年度素质运动会，近300名学生参加了本次运动会，全体同学在运动中获健康，在竞争中学合作；
（4）我校充分利用闲置的10亩耕地在省农科院的大力支持下，全部种上了马铃薯，6月学校组织全校教职工、学生以开展节能宣传周活动的形式，参加了以“节能减排，从我做起” 为主题的义务锄草劳动，10月学校再次组织全校师生员工投入到收获马铃薯的劳动中，丰富了学生的业余生活。
（5）月，校党委组织全校教师、教练员在新学期第一堂课对学生开展省情教育，组织学生深入开展“认识、热爱、建设”的省情主题教育，使广大青少年进一步树立意识、深化省情认识。
（6）为提高全校师生员工身体素质，创造良好的校园氛围，加强学生的德育教育，我校响应省体育局的安排部署，从9月13日起组织全校师生、员工在课间做第八套广播体操，9月29日我校顺利举办了以“迎国庆、促德育、创文明校园”为主题的广播体操比赛，全校8个班及由教职工组成的3个队参加了比赛,充分展示出了最佳的校园风貌。
（7）校党委高度重视维护校园稳定工作，月1日召开全校教职工大会。学习全省县级以上领导干部电视电话会议精神、《关于加强教师管理维护学校稳定的紧急通知》、《关于全面落实学校维稳责任制的紧急通知》。准确宣传贯彻全省教育大会精神，准确理解、把握加强和改革“双语”教育的精神实质和要求部署，要求各科室要保持经常性协调和交流，做到政令畅通、信息畅通，及时发现问题，及时处理，确保校园和谐稳定。学校为全体学生（其中藏族学生86名）由学校统一发配防寒服一件。并根据近期农副产品涨价因素，给学生大灶拨款三万元，提高伙食质量。
8、在局领导对我校外聘教师的多次关心和支持下经校务会研究决定，学校利用自行创收给外聘教师和工勤人员发放取暖补助金。
9、为迎接年第届环湖公路自行车赛和年第届省运会，我校组成30多名志愿者承担基地服务与赛事的安全保障和接待工作，为两大赛事的正常、有序、安全的进行提供了保障。
三、存在的问题
学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，许多工作还需我们去努力、去思考、去探索
1、教职工队伍的思想道德建设和业务素质有待进一步提升，复合性、实用性“双师型”教师较匮乏，不能适应职业教育的发展需要。
2、学校教学、训练、职业培训质量虽逐年加强，但这和我校作为培养高水平后备人才的目标还有一定差距。
3、学校德育教育如何做到贴近生活、贴近实际、贴近学生，还有待进一步探讨。
4、学校依然存在经费短缺问题，实训功能跟不上体育教育、职业教育的发展。
第15篇：业余体校上半年工作总结
华池县业余体校
2016年上半年工作总结及下半年工作打算
2016年是“十三五”规划的开局之年，是全面贯彻落实国务院、省、市《关于加快发展体育产业促进体育消费若干意见》重要的一年。全县体育工作在县委、县政府正确领导下和上级体育部门的精心指导下，以积极参加市十三届运动会为抓手，全面推进我县群众体育、竞技体育、体育产业发展，各项工作达到了预期目标。
一、上半年工作总结
（一）以民生工程为切入点，不断夯实体育基础设施。抓好项目，建好场地，是实现群众体育活动锻炼的重要保障，也是体育工作向纵深发展的必然要求。根据《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》精神，上半年完成的项目有：
1、固定资产投资。新建华池县柔远镇小西沟体育竞技中心一处，计划总投资1100万元，建筑面积5000多平方米。其中：修建2至3公里砂石公路一条,停车场一处,竞技钓鱼比赛鱼塘一处,休闲娱乐场及服务楼一幢。截止目前已完成投资300万元
2、无偿资金争取。截止6月初经我单位向省市有关部 1 门争取体育器材及体育彩票公益金共计10万元，占全年无偿资金200万的5%。
3、体育惠民工程场地建设。上半年完成行政村、社区“一村一场”4处， 居民“健身圈”工程3处，达到全年建设任务的50%。
（二）加强业余体育训练，精心备战市运会，提高我县竞技体育水平。
1、全力组织市十三运参赛工作，为华池县争荣誉，给体育人争荣耀。今年我县以备战庆阳市十三届运动会为工作重中之重，扎实开展训练工作，精心组织比赛。以备战庆阳市十三届运动会为重点，全面完成青少年组9个大项，成年组5个大项参加比赛并取得优异成绩。根据市十三届运动会《方案》、《竞赛规程》，制定参赛实施方案，分解教练员训练参赛项目，制定教练员训练计划，选拔优秀运动员组队训练。本届运动会训练任务由县业余体校全体教练员承担，实行领导包队，教练员责任到人，签订参赛项目奖惩责任书，确保本届运动会目标落实，奖牌积分到队。截止2016年7月23日所有比赛已全部结束，本届运动会共有218名队员参赛，共取得金牌18枚，银牌11枚，铜牌13枚，比赛成绩名列全市第四名，团体获二等奖的好成绩。
2、认真办好省“高原人才开发”项目---青少年业余训练点网络学校。贯彻落实甘肃省高原人才开发计划，切实加
2 强我县体育后备人才培养，提高后备人才输送率和成才率，我县常年坚持训练人数已达到200人，参加全国“阳光体育未来之星”陕甘宁足球联赛荣获第三名，二等奖的好荣誉。
3、发现人才、培养人才、输送体育苗子。继续采用“教体结合、以校为主”的训练模式，不断抓好华池一中、华池职专、柔远初中、柔远小学四个业余训练点训练工作，向上级体育运动学校输送8名体育后备人才。
（三）以全民健身为主题，不断扩大服务范围和增进体育人口。
为满足人民群众不断增长的健身需求，提高体育人口比例，我局紧紧围绕全民健身主题，以增强人民体质为服务宗旨，不断丰富各类体育活动。
1、群众体育活动蓬勃开展。积极组织开展全县范围内的全民健身站点及乡镇、社区的群众体育健身活动。组织社会体育指导员指导县城体育中心，三羊广场、东山森林公园、文正广场群众的广场舞、太极拳、羽毛球、乒乓球、篮球、柔力球等项目的健身活动，并免费开放体育场馆设施。
2、群众体育比赛开展有声有色。上半年成功举办了体育彩票新春大拜年“三下乡”、华池县2016年迎新春登高越野赛、五一职工运功会、人大系统职工运动会等乡镇、社区、机关单位、企业和中小学生运动会和行业系统运动会共计18次，举办了“重走长征路 全民共健身”庆阳〃南梁25000米接力活动。通过开展体育活动，既丰富了群众的业余生活，
3 又增强了群众参与体育健身的热情，有效增加了全县的体育人口。
3、体育骨干培训工作得到加强。为了提高社会体育指导员的级别层次，上半年积极选派人员参加各种培训，选派3名教练员参加了市上组织的足球、羽毛球裁判员培训；3人参加了一级社会体育指导员培训；这些体育骨干的培训，为指导我县今后全民健身活动提供了保障，并打下了坚实的基础。
4、国民体质测试工作全面开展。上半年，我校制定了测试计划，派有经验的测试工作者对全县开展了国民体质检测工作。对全县的职工、农民、企业职工、自由职业者开展了测试，到目前为止，共测试1000多人次，已占全年测试人数的52%。
（四）以完成全年销售目标为动力，努力提高体彩销售份额，实现体育彩票销售稳定增长。
继续加大体育彩票销售宣传工作的力度，带动体育产业稳定快速增长，确保体育彩票电脑销售网点布局合理，销售稳定。截至目前完成体彩销售850万元，完成全年任务1547万元的54.8%。
（五）强化党的建设，推进机关作风转变
1、认真开展“两学一做”活动。我校以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以
4 落实党员教育管理制度为基本依托，把思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，做到了“四个进一步”。 通过开展 “两学一做”学习教育，对于有效解决我校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义
2、党风廉政建设方面。校支部书记校长带领班子严格落实党风廉政建设主体责，并亲自主持召开会议，亲自部署安排工作，能够履职、尽责、担当。在党员干部会议上做了题为“弘扬南梁精神，开展科学健身，实现体育惠民”的党课教育。半年来集体约谈、个别约谈各班子成员1次。会议听取、分析研究党风廉政建设工作4次。在牵头抓党组织推动、监督检查、示范带动方面尽到了第一责任人的责任。体校领导班子在廉洁从政方面做到了防微杜渐、以防为主、抓小抓早，在具体工作中，我们坚持把贯彻落实中央“八项规定”、省委“双十条”规定、市委“22条”实施细则和县委“十严禁、十不准”等规定作为切入点，坚决整治庸、懒、散、软等问题，狠抓作风建设。
二、下半年工作打算
(一) 精心组织参加省、市体育赛事。
1、参加庆阳市组织的全民健身广场舞大赛，确保预选
5 赛成功举办，复赛决赛我县取得好成绩。
2、精心组织8月8日全民健身日各项活动。不断引领全社会开展体育锻炼的良好氛围。
(二)积极组织开展各类体育活动，丰富群众业余生活。
1、2016年8月份组织举办2016年中国〃南梁钓鱼邀请赛，邀请省市垂钓高手在华池参赛。
2、指导乡镇、部门、学校厂矿企业办好各类运动会。
3、组织参加省、市、组织的各类比赛。
（三）继续参加2016年9月在新疆乌鲁木齐举办的“2016年中国体育文化·体育旅游博览会”。
（四）完成全年固定资产投资1100万元、无偿资金争取200万元任务，力争下半年销售体育彩票750万元。
华池县业余体校 2016年6月23日
第16篇：体校师德培训工作总结
体校师德培训工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的体校师德培训工作总结，希望对大家有所帮助。
体校师德培训工作总结1
为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。围绕“和谐教育，幸福师生。”的主题，开展了为期五天的师德培训，具体做法是：
一、高度重视，精心部署。
今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以副校长谢作寅为组长的师德培训领导小组，具体事务由校办公室具体协办。形成校长亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。校长分别在行政会，教师会上做了师德培训动员工作，学校在邮箱里发布暑期教师文件、学习材料。通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，每位受训教师的牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。
二、内容具体，形式多样
本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。
三、严格管理，注重成效
1、建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，副校长还监督清点人数是否与签到相符。
2、通过培训，教师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思，每位培训教师认真做笔记写学习体会。并在学习结束时，每个教研组分散交流自己的体会，进一步巩固师的培训成果。
3、注意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。
通过这次培训，收益良多，体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。以“和谐教育，幸福师生。”的主题，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的教师队伍。
体校师德培训工作总结2
8月31日我校组织全体教师开展了暑期师德专题培训活动。这次培训的主题是《追寻教师的职业幸福》，通过这次培训，使我对师德有了更深刻的认识：
（一）首先，我们先说说“幸福感”吧。
到底什么是幸福呢？怎样才算是拥有幸福感呢？幸福就是又买了一季流行的衣服；或是碰到药妆店打折？或是去吃自助餐，“横扫千军”般地把美食尽收肚里？
同学们回答的似乎都是那些令他（她）们满足一己私欲的事情，让他（她）们激动一时的事情，而这些事物带来的美好感觉转瞬即逝…...也许，同学们没有仔细想过，幸福的感觉不应该是转瞬即逝的，它和开心有着本质的不同。开心总是短暂的，幸福却应该是绵长的，细碎的，淡淡的而持久的感觉；想潺潺清流，慢慢地，缓缓地，丝丝缕缕地流过心田。在我看来，幸福是一种整个过程都伴有的微微淡淡的开心！那么，许多人都想错了。他（她）们所认为的幸福，从来就不对。他（她）们幸福过吗？也许有，只是他（她）们从来没意识到幸福的存在。可见，没意识到幸福存在的人，占大多数。
（二）然后，我们再说说职业幸福感。
根据英国《太阳报》关于“谁是最幸福的人”的征稿，答案是：1.完成满意作品，吹着口哨的艺术家；2.沙滩上完成沙雕城堡的小孩；3.给婴儿洗澡的妈妈；4.完成成功手术的医生。从中我们可以总结出幸福的关键词，那就是奉献，劳动，爱心和成功。那么，能够提供这几样东西的职业有哪些呢？换言之，从事什么工作将带给我们职业幸福感呢？
先看看劳动和成功吧。哪份工作，哪种职业不需要付出劳动呢？又有谁在工作中不追求获得成功，取得成就。可以说，几乎所有职业都能提供劳动和成功。
再看看奉献和爱心吧。是不是所以职业都能提供奉献和爱心呢？我看不见得。有些人在工作中索取比奉献多；有些人的工作根本与爱心无缘。
那么到底还存不存在同时具备奉献，劳动，爱心和成功这四种因素的工作呢？这个问题对我来说很重要，对与我年纪相仿的人来说也极其重要。它关系到我们的择业与就业。我想没有人愿意选择从事不能提供职业幸福感的工作。
环顾校园四周，想找寻答案。我发现，校园内的人们远比校园外的人群快乐与轻松。校外人群拥挤而匆匆，神情紧张，要不就是麻木；校园内的人们轻松自得，洋溢在脸上的永远是自信与安详的微笑，春风拂面般得意，意气风发。我是个感性的人。见此，我下了结论，校园内的人比校园外的人幸福。因此，我想作为一名老师应该会体验吧到幸福吧
先看看劳动：老师的付出的劳动，这是全民皆知的。首先，想要取得良好的教学效果，课前的认真备课当然必不可少。做好这个环节是需要费脑力的。其次，上课过程中，要保证良好的教学质量，控制教学进度，需要老师使出浑身解数既管理号班级，又赶上教学进度，可谓多任务教学。然后，课前的，课堂上的劳动还是远远不够，想要保证学生学到知识，巩固知识，还需要在课后认真辅导，耐心解答学生学习过程中存在的问题；最后，学生是不是真的学到了知识，还需要通过测验等手段进行评估，老师需要做好记录与点评。可见，做个老师应该是不容易的，需要身兼多职，同时扮演教学设计者，管理者，引导者，启发者，服务者，学生在校监护人，好朋友等等角色。
其次，我们再看看成功。老师成功与否该怎么衡量？我认为，老师的成功可以是多方面的，不应该用唯一的标准来衡量。不像公司的业务员，只有硬生生的数字显示公司业绩进步才能证明业务员的成就。老师的成功，可以有不同的定义。比如，一名差生在老师的辅导下成绩有明显的进步，这是成功；一名成绩优异的学生在老师的强化培训指导下，在学习能力竞赛中获得好名次，这是成功；一名顽皮捣蛋的学生在老师的谆谆教诲下懂得反省改过，这是成功；一名恋上电子游戏，玩物丧志的学生听了老师的劝诱终于“弃暗投明”，开始认真学习，这是成功；一名自恃家境富裕而忽略学习重要性的学生在老师的启发下明白学习的可贵，这也是成功；一名因为学习成绩下滑而对学习丧失信心的学生在老师的鼓励下充实学习的信心，这也是成功……由此可见，老师这一职业的成就感来源是多方面的，衡量的方式也是多样的。也就是说，老师成就感的获得应该是较为容易的。
那么，接下来再说说奉献和爱心吧。我想谁都不会怀疑老师这一职业奉献的程度。奉献程度光从老师需要付出的劳动就可见一般。老师需要奉献的是大量极其宝贵的时间，以及超出常人的耐心。爱心，这一点更无需怀疑，若不是带着爱心，又有几个老师能胜任教书育人的工作；若不是带着爱心，谁愿意去奉献，去付出，去牺牲。
由此可以总结出，奉献，爱心，劳动，成就，老师这一职业一应俱全。老师的职业幸福感应该是强烈的。然而从第一部分得出的结论是，能感知到幸福存在的人在少数；那么在工作中感受幸福的人更是少之又少。这是不是与第二部分的结论相悖呢？其实不然。相对来说，老师是较容易在工作中感受到幸福的工种。只要做老师的能够怀有一颗常常感恩生活赐予幸福的心，相信做老师应该是这世上再理想不过以及再幸福不过的事情。很少人感知到幸福，而老师这一职业提供强烈的职业幸福感；想到这里，我感性的大脑再次果断做出决定：做个老师吧，我会幸福的！
（三）从猜想，到分析，到下结论、做决定，接下来，我应该去验证一下我的猜想了。就这样，我开始了我的“采访之旅”。
采访内容为：做老师是不是真的幸福？
采访过初中的英语科任老师林老师。林老师是这么说的：我觉得我比较幸运，可能较之其他老师会更幸福。我教的`是英语，学生们的兴趣比较大，对我科目的关注比较多，我自然觉得欣慰。而且我不担任班主任，没有太大的责任和压力。感性的小结：看来，责任小的人比较幸福。
接着采访了初中的语文科任老师王老师，三年的班主任。班主任是这么看的：班主任不一定不幸福。像我，我觉得我做班主任得到的欣慰。天天跟学生在一起，天天面对他们，我的心情也好像年轻了很多。做一份工作能把心理都带动得变年轻了，这是多么不简单的啊！感性的小结：哦，做班主任可以让心态变得年轻，值！……
做老师嘛……有得有失吧。得到的，也许是在外人看来较为单一单纯的工作环境，没有太多厉害关系和冲突。职业生涯稳定，收入稳定，生活没有太多变数。看似得到的不少。可是，得到的同时我们也让许多机会从手中溜走。比如，拓展自己的视野的机会；见识大场面的机会；实现大抱负的机会……总而言之，做一名老师，也许你会得到安静的幸福，但你不会有令人震撼的成功。
感性的小结：原来，做老师的还是会失落，因为生活太平静。而“平静”，对有些人来说意味着“平庸”。
有时我会疑问：老师的职业幸福感到底算不算高，算不算强呢？而我到底要不要加入到老师的行列呢？
想到这里，或许我应该倒回去看看第一部分下的结论：什么是幸福？之前已经想到很清楚，幸福和开心不同，它是安静的，是持久的微小开心。老师的生活断然是平静的；要说喜悦应该也是一天天一点点而来的，那必然是持久而微小的。嗯，我再次确定，老师，是幸福的。
至于“幸福程度分三六九等”……其实不然。分程度等级是在同一行业中比较。如果不同行业中比较，断然还是做老师的幸福感更高。注意，这里我们不谈别的，如丰功伟绩，如家财万贯，如成绩斐然，我们谈的是“幸福”。严格参照“幸福”的含义来考虑问题，得出的结论才有效。也许很多人看来，做老师的不够成功，因为成功有大有小；可是获得的快乐却是一样的。谁快乐的时间更长，谁就更幸福。
最后总结：教师职业幸福感至于我，是强烈的。教师职业的幸福感至于其他行业，是更高的。只要时常怀有一颗感受幸福的心，做老师的就会发现，幸福一直在身边环绕！我，决定我要幸福，比别人工作得幸福，因此，好好的做一名幸福的老师吧！
第17篇：体育局少体校工作总结
一年来，在国家的大政方针政策的指引下，在上级有关部门的关心支持下，特别是在局领导层的正确领导及安排部署下，我州的体育事业得到了长足的进步，无论是竞技体育还是群众体育都得到了长足的发展。取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开全体教练员们的辛勤耕耘，也离不开局领导的指挥得当及关心支持。少体校抓住机遇，紧紧围绕州委、州政府的
中心工作，深入贯彻十七大精神，按照州体育局“十一五”规划，实现“群众体育有看点，竞技体育有亮点，民族体育有特点，场地建设有地点，体育产业有卖点”的目标，而努力奋斗，全力以赴，开展各项工作，圆满完成2009年少体校的工作。达到预期目标和效果。
一、所做的工作及取得的成绩：
（一）全校教练员协助有关部门开展好香格里拉城区“元旦穿城”赛跑，丰富城区的体育文化生活。
（二）春节前到昆明看望慰问在训的队员及教练员，带去新春的祝福。鼓励运动健儿努力训练，加紧备战，争取优异的成绩，为全州人民争光。
（三）组织教练员协助教育局实施体育中考的测试工作。同时协同教育部门，加强学校体育教育工作。
（四）协助州残联选拔运动员及组织训练工作。积极备战云南省第九届残疾人运动会及第三届特殊奥林匹克运动会。
（五）参加云南省第十三届运动会预赛工作。并取得优异的成绩。所参赛的队及人员全部进入明年的决赛阶段。达到了预期的目标，圆满的完成了任务。并且田径运动员旺堆在铁饼及铅球比赛中获得两块金牌。击剑运动员达娃拉姆获得了一块银牌。同时，我州运动员达娃拉姆代表云南省参加全国青少年击剑比赛，获女子花剑团体第一名。我州运动员彭灿琴代表云南省参加全国第十届运动会，为我州争得了荣誉。
（六）关于输送运动员方面：拳击3名，两男一女；击剑一名，男；为今后的比赛做好准备。
（七）一年来全体教练员认真组织学习科学发展观教育，并通过学习来提高自身的工作作风及工作态度，努力创造一个良好的学习、工作氛围。并积极参加单位组织的各种学习活动。
（八）组织学习防震减灾知识，并同时参加考试，提高职工的防震减灾意识，更好的丰富了职工的文化知识。
（九）国庆节我校男篮到德钦县举行的“太子杯”篮球赛上亲临德钦打表演赛。丰富了德钦人们的体育文化生活，展示了我校男篮的风彩，提高了男篮的知名度及宣传度。深爱德钦人民的欢迎，更好的锻炼了队伍的成长。
（十）组织了全民健身日的“三人篮球比赛”，更好的推广了体育在当今人民生活中的重要地位和重要作用。
（十一）协助残联参加云南省第九届残运会及第三届特运会，并取得了优异的成绩，在自行车lc2级的比赛中我州运动员刘仕华获500米、1000米、5000米三项比赛中荣获三枚金牌。高明杰f44级在标枪比赛中获金牌，铅球银牌，铁饼银牌的好成绩。刘著军f58级在铅球比赛中获银牌、铁饼银牌。陈红文f45-46级的跳高及标枪比赛中获两枚银牌。并且张建平获体育道德风尚奖。田径队获体育道德风尚奖。
（十二）认真组织学习讨论并制定事业单位设置岗位及实施方案。
（十三）协同香县文体局组织了香格里拉传统的端午赛马节。丰富了城区节日的气氛，弘扬了高原儿女能歌善舞、放马奔驰、热情好动的豪迈之情，同时发扬了民族传统体育的延续。
（十四）协助局里面安排的各项工作。接待省里面下来的教练员及省局领导。协助旅游投资有限公司开展好“金力手机杯”全国围棋甲级联赛香格里拉站的比赛组织工作。
二、存在的问题：
（一）学习业务知识方面还有所欠缺，必须进一步的，使终如一的加强学习，提高业务素质丰富文化知识。对待学习决不能掉以轻心，要有活到老学到老的精神来严格要求自己，充分认识学习的重要性。
（二）对待工作，对待学习要有创新的意识，对创新思维能力还有所欠缺。必须加倍的开动脑筋，要有大胆的开拓创新的能力。力争把迪庆的体育事业推向新的高度而努力创新。
三、少体校全体教练员2010年的努力方向和工作要点：
（一）2010年工作的重点是参加好省运会，力争取得优异的成绩为全州人民争光。
（二）选拔、培养、输送好优秀的体育苗子，为下届省运会做好准备，要有超前的意识。
（三）认真组织好当地的各种传统体育赛事的同时，加强学习业务知识，提高全体教练员的工作效率及工作质量，圆满完成局里交给的各项任务。
第18篇：武平县少体校工作总结
2012年武平县少体校工作总结
我校在上级部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“实现一个跨越，打造两大基地，建设三个武平”的总体目标和我校中心工作，认真贯彻学习全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，积极学习党的“十八大”会议精神，以武委发2010（13）号文件精神为指导，积极备战2012年省、市少年儿童锦标赛，稳步推进体校的各项工作的顺利开展，促进我县体育竞技事业的全面、协调、可持续发展，为建设武平崛起作出了一份贡献。现将2012年我校工作情况总结如下：
一、加强思想道德建设，提高教练员业务素质
1、加强教练员、运动员的思想道德建设。
学校认真贯彻学习党的十七届六中全会精神，全市体育工作会议和省运会的相关文件精神，积极学习党的“十八大”会议精神，深入实践科学发展观，教练员通过政治学习会议、新闻、报纸、网络等渠道分步骤学习，认真做好学习笔记，充分认识了科学发展观的内涵，提高了分析能力和不断创新的思维能力，解决突出问题的能力也不断增强并能学以致用，实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求。为下一步的体育精品建设，工作品牌打造积累了宝贵的财富。
2、加强业务培训，提高业务水平。
今年上半年，我校组织全校教练员参加龙岩市举行的《国家高水平体育后备人才基地培训》培训班；十一月份，组织全体教练员到连城少体校参观学习；全体教练员参加了武平县事业单位《加强与创新社会管理公共课》网络培训，12月份进行网络考试；深入开展各种业务理论学习，以全运会、市运会为载体，多次开展各项目的比赛内容和运动员的自身特点进行探讨，积累了比较丰富的执教水平和承办大赛的能力。
二、加强学校政风行风建设，创建县精神文明单位
1、加强学校安全、行风政风和学校计生等工作。
深入贯彻落实《民主评议政风行风实施方案》，组建学校安全领导小组，确实做好学校安全工作，制定学校《安全生产事故及突发事件应急预案》，深化“平安武平”建设；认真落实党风廉政建设责任制，坚持民主集中制原则，坚持公开
财务报表制度；继续做好教练员的计划生育工作。一年来，在安全、行风政风和学校计生等方面无重大事故和安全问题。
2、为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻省、市精神文明工作会议精神，我校积极深入开展精神文明创建活动，维护社会秩序，提高公民素质，提高生活质量，推动精神文明建设新成效，今年6月份我校评为县第十一届（2009-2011年度）文明单位的同时，在十月份继续申报“县第十二届文明单位”，并努力做好各项精神文明工作，推动我校良好的精神文明形象。
三、实施备战省运战略，竞技体育成绩显著
1、努力做好运动员的选材、注册、输送工作。
全体教练员认真贯彻落实2012年全市体育工作会议精神，围绕省、市运动会工作目标，着力以勤抓好运动员选材工作；完成省、市运动会注册工作，省级运动员注册人数为120人，获得市运动会参赛资格运动员为95人，在本周期内，我校向省优秀运动队射击队输送1人，向省体校田径队输送1人，向市级体校举重、摔跤队、散打队输送11人，稳步推进业余训练的可持续发展。
2、加强运动员训练管理：
为实现明年市第十四届运动会上金牌榜力争第六的目标，加强少体校教练员、运动员的出勤管理，增强少体校教练员的工作实效性。积极实施《2011-2014少体校教练员岗位目标责任制度》；在今年
十、十一月份，会同局领导组成人员，对我校运动员训练人数、训练质量等情况进行督查并及时反馈，提高我县少体校运动员的训练水平。
3、各项比赛成绩显著：
在全国皮划艇青年锦标赛中，我校运动员1人次获得冠军；3人次获得亚军；2人次获得季军；1人次获得第八名。
在福建省少年儿童锦标赛中，我校运动员15人次获得单项冠军；13人次获得单项亚军；10人次获得单项季军。7人次获得第四名；1人次获得第五名；2人次获得第七名；1人次获得第八名。举重运动员陈金获得国家一级运动员称号。
在龙岩市少年儿童锦标赛比赛中，获得25金，银牌38枚，铜牌21枚。
四、加强少体校建设，完善“二集中”管理
1、加强档案资料归类整理。
为迎接省对我校12月底“二集中”建设的评估检查，这一年，学校制订出台教练员职称评聘制度，教练员职责，运动员训练常规，教学常规等各项制度；学校加强教练员业务档案、运动员技术档案、教练员计划、训练常规管理等诸方面的资料归类整理，全面完善“二集中”建设的软件设施建设。
2、申报、完善“二集中”设施建设。
根据《福建省重点体育项目后备人才基地》的认定条件及实施细则，我校对各项工作进行了全面认真的对照和总结。积极与县政府勾通协调，积极参与“二集中”场馆建设，并及时制定各项规章制度，健全“二集中”建设的各项内容；学校分管的后勤人员、财务人员做好床架、餐具等各项办公、生活用品的采购；学校积极做好各顶的工作，全面迎接12月份省体育局领导对我县“二集中”建设的检查验收。
五、服务群众体育活动，推动竞技体育发展
加强群众体育活动，推动竞技体育发展，我校积极协助、配合市、县各级单位组织开展各项群众体育活动。五月份，协助文体广新局承办市少年儿童射箭比赛，七月份，协助组织开展武平县庆“七•一”环城跑火炬接力赛活动；十月份，协助县教育局举办县中小学田径运动会；十一月份，协助我县举办市级乒乓球比赛，协助教育局组队参加市中学生田径运动会；十二月份，派员参加全市体育系统职工气排球赛。
六、存在问题
1、竞技体育总体实力不强。参与训练的运动员数量不足，男、女运动员结构不协调，教练员队伍执教水平参差不齐，业务能力有待提高警惕。
2、训练基础设施较差，场地分散，严重影响运动员招生，难以保证运动员的训练时间。训练器材陈旧、缺乏。
3、经费后勤工作保障难以适应现代体育训练的需要。
武平县少体校
2012年11月23日
第19篇：—学年度第二学期艺体校英语学科组工作总结
纵观本学期我们的工作情况，我们英语组的全体老师，不蜻蜓点水，不废话成堆，而是实实在在地做好自己的本职工作。我们有理由骄傲地说：我们很好地完成了我们的工作任务。大的方面，这学期主要重点抓好了如下几项工作： 一狠抓师德建设，提高教师的师德修养。 本学期，我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。 二加强科组建设，进一步完善科组的管理工作。
本学期我们进一步加强和完善了学科组管理。继续实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度，调动了全体教师参与科组建设的主动性和积极性，发挥了集体建设科组的智慧和力量。定期组织召开教师座谈会，了解其生活和工作情况，使他们保持良好的心态，建立良好的人际关系。尤其是关注教师的再学习和个人可持续发展，尽可能为他们提供更多学习、进修的机会，帮助他们不断完善教育观、教学方法、教学技能、课堂管理，使他们做到与时俱进，并在工作中获得满足感和成功感。
三加强对青年教师的培养，关注青年教师的成长
我们充分发挥指导教师的“传帮带“的作用，真正使指导教师与青年教师之间的”帮学，帮教“工作落到实处，认真指导青年教师上好汇报课和开展教研教改活动。组织青年教师互相听课，听指导教师的课。落实了指导教师，老教师对青年教师进行教学教育论文撰写的指导工作。充分信任青年教师，大胆使用，让他们挑重担：辅导学科竞赛、参加学校高效课堂竞赛活动，使青年教师迅速成长。我们组织一些文体活动或外户活动，加强教师间的交流、沟通，丰富青年教师文化生活，使其保持健康向上的精神风貌。 四教学工作
我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节：备课、上课、命题、辅导、早读。抓好集体备课：做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求认真做好教研小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。 充分发挥教研组长“火车头”及“纽带”作用，定期召开学科组会议，互相了解各年级的教学工作，根据实际情况制定不同阶段的教学计划，推动了科组的教学工作。
学科组组织老师们外出学习听课，开展与兄弟学校教学交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向。本学期我们的听课、评课活动开展得很有特色，我们组织各教研组教师之间互相听课和跨年级进行听课、评课等交流活动，使科组上下形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。
我们重点抓好了两个毕业年级的教学工作，力求把常规教学工作落到实处。期初我们制定周密的教学工作计划，我们定期召开毕业班教师工作会议，检查及研究毕业班的教学工作，及时了解获取信息，重新制定相关措施，调整教学的方向。组织新旧毕业班教研组进行经验交流活动，研究新一届毕业年级的教学工作。去年的毕业年级教学成绩突出，为新一届毕业年级积累了一些值得借鉴的经验。定期组织骨干教师检查、指导、研究毕业年级的教学工作，及时了解情况，调整教学措施，把握好教学方向。组织毕业年级教师认真研究高考、中考有关信息，密切与县教育局教研室的联系，拓展教学交流的渠道，及时了解两考的信息动向，促使两考成绩更上新台阶。
五全面推动课堂教学改革，实施导学案教学。
学科组全面推动全校的导学案式教学改革，倡导学生在课堂的主体地位，推行小组合作、小组评议等课堂模式。在改革的进程中虽然出现了众多的问题，但是仍然取得了很大的成绩 1全校的课堂面貌有了较大的改观，更多的课堂活跃起来，更多的学生在课堂上参与了进来。在导学案这种全面参与的课堂状态下，基础差的学生有了更多的参与学习的机会，并且通过小组评价在一定程度激发了差生的课堂兴趣，在好学生在帮带差生的同时，学习积极性也有所增强。
2学生课堂练习量增加。每科一个导学案，对于学生的课堂练习量大幅度增加。 3各个备课组积攒了大量的试题资源，为学校积累了宝贵的财富 4教师的课堂理念被正向引导，众多的教师理
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第20篇：学整树总结
X司法局“学整树”活动
开展情况与工作总结
根据X市委、市政府《关于进一步深化“两转两提”工作的意见》和X市委办公室、市政府办公室《关于开展“学整树”活动实施方案》精神，按照县委、县政府《印发〈关于开展“学整树”活动实施方案〉的通知》精神，经局党组研究决定，X县司法局“学整树”活动动员大会于 6月7日在局会议室召开，会上颁布了《X县司法局开展“学整树”活动实施方案》，安排部署了“学整树”活动各阶段的工作开展预案。现把活动的开展第一阶段的情况总结如下：
一、成立领导机构，提供组织保障。
司法局局党组把“学整树”活动列入重要议事日程，成立由局党组书记、局长XXX任组长，班子成员为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，加强对活动的领导，为活动的扎实开展提供组织保障。
二、组织专题学习，保证学习实效。
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局党组组织开展专题学习，局机关干警每周五下午为科室集中学习时间，科室负责人组织科室人员学习规定篇目及科室业务知识，同时，干警制定自学计划，每天每名干警读书不少于半个小时，记学习笔记不少于500字，每月写学习体会不少于2篇。局督导组不定期抽查学习情况，检查学习记录，确保“学整树”活动不走过场。
三、实行长效机制，确保措施落实。
1、开展专题讨论。各股室以打好五大攻坚战、实现五个翻番、促进X快速崛起为主题，开展解放思想大讨论；以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气、树典型”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步统一思想，提出具体要求，明确努力方向。
2．签定《作风纪律承诺书》。局党组结合工作实际，与每一名干警签定《作风纪律承诺书》，进一步促使广大干警自觉遵守工作纪律，切实把转变作风、遵守纪律的意识深化在认识里，落实在行动上，体现在工作
中。
3、制作《效能问责办法明白卡》。根据X市效能问责办法，结合司法行政工作实际，印制《X县司法局效能问责办法明白卡》，发至每位干警，使每位干警对实行效能问责的各种情形熟记于心，对问责结果的运用清楚明白，从而促进广大干警进一步明确自身职责，严格规范行政执法行为。
县司法局在“学整树”活动期间，努力做到了统筹兼顾，搞好分工协作，合理制定工作计划，确保活动期间，工作学习两不误。
总之，县司法局“学整树”活动学习阶段取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距，我们坚决按照上级的要求做到“学整树”活动与司法行政建设工作两不误，两促进。通过“学整树”活动，使县司法局全体党员干部在思想作风、工作作风、生活作风上得到进一步的加强、改进和转变。
X县司法局
2012年6月29日
