推荐第1篇：禅校教学工作总结
禅家岩镇中心小学
2015—2016学年度第二学期
教学工作总结
本学期我校坚持以全面提高教育教学质量为中心，以提高课堂教学效率为重点，重视学生学习兴趣、创新能力和良好行为习惯的培养，加强教学常规管理，深化课程教学改革，认真落实教研计划和教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，全体教师精神饱满，工作扎实，全心致力于教学质量提高，较好地完成了本学期教学工作任务。
一、认真抓好教学常规工作
1、制订切实可行的计划。开学初，结合学校实际，集思广益，教导处制定了学校教学、教研计划。各教研组再依据校级计划制定了切实可行的个人教学计划。各级各类计划制定时均做到可行性强，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校教学、教研活动的有序进行。
2、坚持充分备课。教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在的问题。
3、做好作业布臵和批改实效性。各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改。为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学
- 1
了作文竞赛、书写比赛、数学竞赛、英语游艺等丰富有趣的活动。
2、继续推行教师网上观课制度，在这方面教师按教导处的要求完成率较高地开展了系列工作，有效地提高了教师的敬业精神和业务能力。同时校本研修也按要求有效进行。
3、坚持“青蓝工程”、请进来、走出去有序进行，本学期带教师出校际研讨交流80人次，请进县内名师授示范课20人次，锤练专业技术，带进敬业感染，促进教风纯正良好。同时积极参加教体局组织的各级各类培训工作。
三、加强教学管理，全面提高教学质量
良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们尽力帮助班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，培养学生的学习兴趣，引导学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，一有情况及时联系。我们注重早读和午自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。
2、高度重视毕业班教学工作。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。学校提高对毕业班科任教师的要
- 3
味强调要提高成绩，对学生施加学习压力，而忽略对学生的思想教育，那只会适得其反。而相对的，我们注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。
（3）充分地进行了初中九年级和小学六年级两个毕业班辅导和模拟考试，提高学生综合能力。
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家校联系和安全管理工作。
1、做好各年级的家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任在开学初对未返校的学生进行家访，动员流失学生返校。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
2、坚持学生每周五放学回家“四项基本原则”教育，即“按时回家、走路回家、顺路回家、回自己的家”。加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一贯坚持利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
五、有效开展促学风活动
- 5
确保开齐课程、开足课时，为请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动等工作。但是，在本学期来，存在问题还是有的。
1、教师队伍中，个别教师思想素质低，教学业务水平低，教学质量提高慢。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
3、教研教改力度不够，教研活动开展流于形式，未达到教研教改的目的。
4、教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。
七、今后的打算
1、进一步完善教学管理。一是教学管理人员要加强学习，更新观念，不断提高认识水平和管理能力，创新教学管理模式，实现由经验型向科学型的转变，粗放型向精细的转变，事务型向效益型的转变。二是完善教学检查、评估办法。要进一步发挥教研组在教学工作中督导和检查中的功能，加大抽查力度，坚持经常进行有针对性的学科教学随机抽查。三是狠抓工作落实，安排了的工作，要按照安排的时限和质量要求一一落实，努力做到常抓检查不变调子，任务落实不走样子。
2、全体任课教师要加强学习和研究。今后学校将以开展读书竞赛、讲座等形式组织教师学习研究。
3、要进一步落实常规教学要求。每月教学检查后，学校要通报常规教学中存在的问题。我们决心狠抓薄弱学科、薄弱班级，加强课堂教学的改革，加大教研教改的力度，改
- 78 -
推荐第2篇：校舞蹈教学工作总结
校舞蹈教学工作总结
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。同时，积极了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成各项工作。
我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多。今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
推荐第3篇： 校本课(纸工)教学工作总结
校本课（纸工）教学工作总结
海浪中心小学
李春波
赵 倩
纸工小组经过一个学期的活动，取得了很多成绩，也反应出了一些不足，现做总结如下。
本学期根据实际情况，纸工班教学内容以纸陶教学为主，纸工课程需要具备开放性、综合性、灵活性，在学生的纸工活动中，需要我们借助科学的教学方法和教学途径，使教学活动充满创造性，充分调动学生的学习兴趣和求知欲望，引导学生进行创造性学习，从而发展学生的创造能力。而这种创造学习正是学生不断探索，主动掌握知识和技能的过程。在纸工教学过程中，只有引导学生进行主动探索，才能把传授知识、发展智能和培养创造性有机统一起来，有效地发展学生的创造性。
合作意识和能力是现代人应具备的基本素质。小组合作学习是实践活动的有效组织形式，这不仅有利于课题研究的开展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中，学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，学会与别人达成一致，学会分享共同的成果等。
学生只有通过一些实际的动手活动，使创造性思维物化，同时也使他们的实践动手能力具有实际的效果。对于学生来说再也没有什么比他们完全靠自己创造出一些东西更令其满足，而这些成果能成为他们游戏、学习、生活中的玩具、道具、学具、用具等，会进一步激发其动手制作的热情，学生在一次次动手制作中总结经验，吸取教训、不断拓展自己的思路，尝试用多种方法去解决制作中的问题，使他们的实践操作能力能到更充分的发展。
一、活动和成绩回顾
本学期我们组织了很多针对纸工的各级各类比赛如：我们利用班级“巧手苑”每学期更换一次，展示学生的纸工作品，每一次的学生的作品展示都会迎来学生及家长的欢呼和赞叹。学生自豪地指点作品的表情及家长的满意的笑脸使我们深深地陶醉。每一个人都希望自己的努力能够得到别人的肯定，学生的表现更为明显。所以，我们及时发现学生的进步，多给学生提供表现自我、展示自我的机会，从而提高他们学习的积极性、增强自信心。
纸工小组今年还于“六一”参加了环翠区艺术展演活动，活动中学生把学到的制作纸陶的技能和方法充分展示出来。赢得了与会的领导、同行、家长、学生的一致好评。
二、存在的不足及今后的努力方向
我们的校本课程还在探索中进行，不可避免存在着不足之处。如师生之间的直接交流仍需加强，个别学生的自主参与意识不强、自我约束能力较差的学生容易失控，资源的大量、多样化容易掩盖分析思考过程，一些基础知识容易被忽视等。今后要做的工作还很多。
要进一步加强教师培训，不仅包括学会运用纸工工艺，更重要的是要对教师进行教学理论、学习理论和教学设计的培训，使教师学会在先进的教学理论指导下合理地设计教学，传递教学内容，继续组织相关活动，推进实验进程第纵深发展。
实践证明，纸工活动能充分调动学生的学习积极性，培养学生的创造力和想象力，并且他们在活动中学会了灵活运用各种纸材的基本技能，真正提高他们动手动脑的能力及交往能力。在今后的工作中，我们将不断发掘纸工的多方面教育内涵，以纸工活动为载体，通过动手、动脑，使学生在美的熏陶中形成一种内在的健康的审美能力。建构出适合学生发展的课程体系，让更多的孩子手更巧心更灵！
推荐第4篇：本年度我校教学校工作总结
本年度我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：
一、充分发挥领导班子的主导作用
我们主动外出学习，提高领导班子的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。我们领导班子团结一致。深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导主任能指导教师制订出切合本班实际的教学计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资 一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。
四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：
（1）、开齐、上足 教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；
（2）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；
（3）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好；
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。
2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度：
1、学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。
2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
3、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
七、存在问题：
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：
第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位；
第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高； 回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！
推荐第5篇： 校本课(纸工)教学工作总结
校本课（纸工）教学工作总结
海浪中心小学
李春波
赵 倩
纸工小组经过一个学期的活动，取得了很多成绩，也反应出了一些不足，现做总结如下。
本学期根据实际情况，纸工班教学内容以纸陶教学为主，纸工课程需要具备开放性、综合性、灵活性，在学生的纸工活动中，需要我们借助科学的教学方法和教学途径，使教学活动充满创造性，充分调动学生的学习兴趣和求知欲望，引导学生进行创造性学习，从而发展学生的创造能力。而这种创造学习正是学生不断探索，主动掌握知识和技能的过程。在纸工教学过程中，只有引导学生进行主动探索，才能把传授知识、发展智能和培养创造性有机统一起来，有效地发展学生的创造性。
合作意识和能力是现代人应具备的基本素质。小组合作学习是实践活动的有效组织形式，这不仅有利于课题研究的开展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中，学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，学会与别人达成一致，学会分享共同的成果等。
学生只有通过一些实际的动手活动，使创造性思维物化，同时也使他们的实践动手能力具有实际的效果。对于学生来说再也没有什么比他们完全靠自己创造出一些东西更令其满足，而这些成果能成为他们游戏、学习、生活中的玩具、道具、学具、用具等，会进一步激发其动手制作的热情，学生在一次次动手制作中总结经验，吸取教训、不断拓展自己的思路，尝试用多种方法去解决制作中的问题，使他们的实践操作能力能到更充分的发展。
一、活动和成绩回顾
本学期我们组织了很多针对纸工的各级各类比赛如：我们利用班级“巧手苑”每学期更换一次，展示学生的纸工作品，每一次的学生的作品展示都会迎来学生及家长的欢呼和赞叹。学生自豪地指点作品的表情及家长的满意的笑脸使我们深深地陶醉。每一个人都希望自己的努力能够得到别人的肯定，学生的表现更为明显。所以，我们及时发现学生的进步，多给学生提供表现自我、展示自我的机会，从而提高他们学习的积极性、增强自信心。
纸工小组今年还于“六一”参加了环翠区艺术展演活动，活动中学生把学到的制作纸陶的技能和方法充分展示出来。赢得了与会的领导、同行、家长、学生的一致好评。
二、存在的不足及今后的努力方向
我们的校本课程还在探索中进行，不可避免存在着不足之处。如师生之间的直接交流仍需加强，个别学生的自主参与意识不强、自我约束能力较差的学生容易失控，资源的大量、多样化容易掩盖分析思考过程，一些基础知识容易被忽视等。今后要做的工作还很多。
要进一步加强教师培训，不仅包括学会运用纸工工艺，更重要的是要对教师进行教学理论、学习理论和教学设计的培训，使教师学会在先进的教学理论指导下合理地设计教学，传递教学内容，继续组织相关活动，推进实验进程第纵深发展。
实践证明，纸工活动能充分调动学生的学习积极性，培养学生的创造力和想象力，并且他们在活动中学会了灵活运用各种纸材的基本技能，真正提高他们动手动脑的能力及交往能力。在今后的工作中，我们将不断发掘纸工的多方面教育内涵，以纸工活动为载体，通过动手、动脑，使学生在美的熏陶中形成一种内在的健康的审美能力。建构出适合学生发展的课程体系，让更多的孩子手更巧心更灵！
推荐第6篇：科学校本课教学工作总结
科学校本课教学工作总结
2009.9—2—2010.7
五星小学孙德刚
我能按照上级的要求和学校的部署，积极参加小学科学课改实验活动，围绕培养学生良好的科学素养，提升学生的科学理念，积极开展科学课堂教学的研究，开拓科学课外探究活动的渠道。取得了一些成绩，也发现了一些问题，现总结如下：
一、主要做法
（一）创设校园科学教育氛围，诱导学生主动积极参与
1、树立科学探究活动先进典型，发挥榜样示范作用
在实验室内张贴科学家的画像，讲科学家从小喜欢动手实践的事例和他们对于科学探究一丝不苟的精神，感染学生，使他们耳孺目染，为他们以后进行科技探索活动提供动力源泉。一方面，增强了学生的成就感和自信心，另一方面能起到鞭策其他的同学的作用。
2、整合多种教育资源，激发学生探究欲望
科学教学中的实践活动有观察、实验、考察、饲养、种植、制作等，有在课内进行的，也有课内外结合进行的，还有的主要是课后进行的，我在搞好课堂教学的同时，要组织、鼓励学生开展科学课外活动研究，使课内、课外相结合，集体教学和因材施教相结合。通过学生开展的各种科学研究活动，使学生从多方面获到信息，汲取知识，增长才能，激发学生科学探究的热情，培养良好的科学习惯，使学生潜在智能得到充分发挥，个性得到发展，兴趣爱好得到增强。
为了让学生亲自动手参与种植、养殖活动，我鼓励学生在自家的菜园子里与家长合作，开辟种植园地，园地不大，却是学生的乐园，蔬菜瓜果，四季常青。学生在老师和家长的指导下，利用课余时间，进行种植管理、观察、记录、研究、总结。通过亲身实践，总结种植和养殖的方法和体验，进行各种对比试验，写出了质量较高的科技小论文和实验报告，培养他们从小探究科学的兴趣。
此外, 校内的草地、花坛、绿树，为学生研究植物提供了现成的材料；实验室、活动场所、专用的教学仪器，为学生进行科学探究提供了优越的条件；校园网络系统、图书室、宽带网和多媒体器材等现代化教学设备，为学生拓展视野、搜集整理资料创造了机会；“红领巾广播站”、科技之窗、实验报告会、展览会，为学生展示才华搭建了舞台，成为热爱科学探究学生的乐园。
3、阅读科普报刊杂志，拓展学生科学视野
为了拓展科学教学活动的内涵，我都向学生推荐一些科普读物，供学生阅读、咨询。并通过学校阅览室宣传国内外、课内外科普教育、科技活动的最新动态，介绍经典的课外科技活动典型案例，提高学生动手操作、积极思维、善于创新的探究能力。
寒暑假，我们都会布置科学探究作业，包括阅读科学书籍，观看科学教育电视片，参加科技教育活动等，并通过这些活动进行一些科技小制作、撰写一些科技小论文等等，开学后，进行收集评比，对成绩出色的学生给予大力表彰，优秀的科技制作和发明作品等存放在学校的科技教育成果展览室。
4、组织开展第二课堂，尊重学生个性发展
科学教学的核心目标是培养小学生的创造力， 是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，我在实施“五育”并举，全面提高的教育工作中，将学生的科学探究活动从课内拓展到课外。注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。设立了课外兴趣小组八个，如植物种植、太阳能开发与利用、鱼类活动与天气变化的关系、动植物标本制作、智力七巧板、四驱车、火箭模型、飞机模型
等等。经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力。培养学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的科学情操.，学生根据自己的兴趣和爱好自由选择。
5、参加科技竞赛活动，提升学生科学素养
在校内，我根据小学生的年龄特征、心理特点，安排了形式多样的科学探究活动，有环保知识竞赛，科技小论文评比，手工制作比赛，金点子创意比赛等等。丰富多彩的课外探究活动形式深受学生的喜爱。
（二）发挥教师主导作用，培养学生良好的科学素养
学生科学素养的提高很大程度上取决于教师导的主导作用。我充分关注学生个性特长的发挥，培养学生良好的科学素养，意志品质和创新实践能力,为学生可持续发展打好坚实的基础。
1、加强校本教研工作，积极开发校本教材
在扎实开展各项科技教育活动的同时，我还不断的思考与探索、提炼和总结，致力于开发和建设具有我校校园特色和使用价值的校本科技教材。这有待于与学校领导共同探讨研究，以便于实施我的计划。
2、建立科技成果展览室，注重研究资料的收集和整理
我还要向校领导提出建议：重视活动材料和成果的收集、整理、归档、展出等工作，这些对后期的研究提供了丰富翔实的材料。目前，需要有科技活动成果展览柜和科技教育档案专柜。利用学校教学开放日向社会、家长和学生开放 。 激发学生学科学用科学的兴趣，获得家长和社会的支持，成为学校、家庭、社会联系的强有力的纽带。
二、几点体会
（一）增强学生对科学研究的兴趣，是提高学生参与科学课外活动积极性基础。
（二）充分发挥学生多种感官功能，是培养学生科学探究式学习能力的重要手段。
（三）注重学生动手操作能力的提高，是促进创造性思维的发展重要举措。
（四）促进学校与家庭的良好沟通，是科学课外活动顺利开展的基本条件
（五）提高学生科学探究能力和科学素养，是科学教学的最终目的。
三、今后的目标：
我要努力工作，为我所喜爱的科学课教学工作奉献我的力量，使科学课的校本教学工作再上新台阶。
推荐第7篇：聋校二年级语文教学工作总结
聋校第三册语文教学工作总结
（2016—2017学年度第一学期）
本学期我担任聋教二年级的语文教学工作，现在工作也进入了尾声。回顾这一学期以来，我们班在各位老师的大力支持下，在科任老师的积极配合下，较好地完成了教育教学工作任务，为了下学期工作的更好、更顺利地进行，现把本学期的工作中的闪光点和存在的不足及存在的问题，现总结如下：
一、政治思想方面
本人认真学习新课改知识，努力提高自己的业务素质，积极参加学校组织的各种政治和业务学习，和同事和睦相处，正确处理好了工作和生活的关系，工作中听从领导的安排，无违纪现象发生，充分认识到特教事业和普教一样也是太阳底下最最光辉的事业！
二、教育教学方面
本学期领导安排我担任二年级的语文、美术及班主任工作。在开学初依据教材大纲的要求制定了本学期的教学计划，为本学期的工作的顺利进行打下了良好的基础。
1、备课。认真按照教学大纲的要求班级学生的实际情况和学生自身情况，认真备好每一节课。
2、上课在课堂上坚持以人为本，树人重德，培养学生的学习习惯为指导思想，认真上好每一堂课，在课堂上积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦.实行创新式教学,教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能“说”会做，不断促进学生各方面素质的提高，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。让每一个学生的闪光点都能在课堂上闪现！让兴趣成为他们学习的动力。
（1）、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，本学期改掉了“满堂灌”和“填鸭式”教学模式，使学生成为主宰课堂的真正主人。
（2）、创设情境，培养学生的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。针对低年级学生年龄小，好奇心强的特点，结合课文内容创设情境，让学生更好的接受新知识。比如：在学习文化用品商店、服装店、食品店......的时候，事先准备了一些教具，如：铅笔、橡皮、足球、衣服、水果蔬菜„„让学生挑选自己喜欢的商店名称，并根据所选的商店挑出自己商店里所需要的商品，这样又一部份学生做店主，另一部分学生做顾客，在教室里进行商品交换，这样学生在交换的过程中知道了什么样的商店里有什么样的商品，学到了生活常识，也巩固了新知识，同时也对锻炼了学生的口语表达能力。
3、注重课内外的结合。有位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”由于学生本身特殊情况的限制，所学知识常常脱离实际生活，针对这一情况，我常常利用业余时间带着他们走出课堂，一边熟悉巩固新知识一边也练习了说话，学生的口语表达水平也在一天天的提高。
4、开张丰富多彩的课外活动。如：师生比赛快速记忆的能力、跳棋比赛活动等等，学生在活动中培养了学习的兴趣，开发了智力。
5、及时和家长进行沟通。因为学生住校和家长在一起的时间少，周末学生回家很少有家火葬过问学生的情况，针对这种情况，在家长来校接学生的时候及时把学生在校的学习情况反馈给家长，并给家长提出一些好的意见和建议。比如：对不爱学习的学生在家中多督促学习，不要打骂，要多鼓励，那怕是微小的一店进步都要放大十倍乃至百倍的区鼓励，让学生因辞去发现自己的有点，并真正的将它放大。还要多带孩子参加一些朋友间的聚会，这有助于学生语言能力的提高。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但也存有不足，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩和语言表达能力而努力奋斗！
2014----2015学年度第二学期
聋班二年级语文教学工作总结
陈 丽 娟
2015--7--10
推荐第8篇：大泉东校教学工作总结
2012年大泉东校教学工作总结
在刚刚过去的一学期里，我校在全体教职工的齐心努力和团结协作下，教育教学取得了令人瞩目的成绩。围绕创建精神文明单位为工作重心，推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素质教育。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：
一、推行养成教育，增强德育功能。
在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。
1、突出德育地位，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透；利用晨会黑板报、学习园地、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。
2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。
第一，培养学生良好的礼仪习惯。我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌
教育，培养学生良好的礼仪习惯。
第二，培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析，认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；三是注重方法指导，让学生会学。
二、强化队伍建设，提高师资水平。
我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。
第一、狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。
第二、狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周一政治学习制度，定期学习国家的政策法规、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，
学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。
第三、狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。
三、优化内部管理，推进素质教育。
我校以教育法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资源，不断提高教育质量。
第一、实施科学管理，加强制度建设。本着一切从实际出发、科学规范的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建设，进一步完善了《教学常规检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度。其中，《工作量化评估方案》对教师一学期的业绩进行了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避免了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循“严、实、、细”的原则，渗透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。
第二、规范教学管理，落实素质教育。一是落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常
规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生作业是否按时批阅，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后反思是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。二是认真开展活动。以落实活动为突破口，扎实实施素质教育。我校以教务处为核心，各学科教研组为阵地，定期举行公开课、优质课、校际交流课为主要内容的活动，以教研促科研，以科研促教学。着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。
四、存在的不足，今后工作的思路
回顾本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为学校全面进步育人，为学生终身发展奠基。
大泉中心校东泉分校
2012年7月
推荐第9篇：聋校六年级语文教学工作总结
六年级下语文教学工作总结
本学期有学生12人，其中男生7人，女生5人，经过一个学期的教育教学，师生都取得了一定的成绩，学生的素质能力得到了不同程度的提高。但是，学生素质参差不齐，基本能力、基础知识差距逐步拉大等。这些都是我应该注意而必须认真研究的问题。
在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教学工作，我努力做了一下工作：
1、认真备课，设计好每一堂课的教学内容，按照新课程标准的要求领会教材内容，深入钻研教材，合理使用教材，抓好重难点的教学，在教学中了解学生，理解学生，教会学生学习的方法，强化教学的针对性，因材施教，因人施教，努力提高教学质量，提高学生的综合素质能力。
2、课堂教学：能用新的课程改革理念，结合现代信息教育技术，充分调动学生的学习积极性，让学生主动配合教师的教学，恰当、合理的引导学生提出问题，组织讨论、思考，有意识的培养学生的思维能力，做好动手、动脑、动口等一系列教学活动，形成学生之间，师生之间的互动，循循善诱地教导，激发学生的学习兴趣，使他们在教学活动中获得新知，体验成功的喜悦，锻炼他们的综合素质能力。
3、评价与改作业：及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录，与家长取得联系。严格要求，耐心辅导，及时查缺不漏，重点抓差生的作业批改，尽量做到当面批改，及时补差。
4、辅导：班上学生学习成绩两极分化，后进生人数多，补差是一个更加艰难的任务，我力求通过辅导优等生培养学习尖子，更主要是满足他们的求知欲望，为班上树立学习榜样；辅导学习有困难的学生，主要是尊重爱护他们的自尊心，逐步培养学习兴趣，帮助他们改掉学习上的懒惰、散漫、厌学的坏毛病，逐步提高学习成绩。
三、存在问题：
1、部分学生的学习积极性没有调动起来，学习氛围不够好，特别是后进生对学习失去了信心，缺乏学习的主动性。
2、与学生的交流不够，对后进生的说服教育，找不到行之有效的方法，教育效果不理想，使后进生严重的拖了全班的后腿。
以上这些问题力求通过不断地学习来提高自身的能力，改进教学中的不足！
推荐第10篇：教师进修校工作总结 教师进修学校教学工作总结
教师进修校工作总结 教师进修学校2016年教学工作总结
教师进修学校2016年教学工作总结
一进校XX年教学工作总结XX年是“十五”继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市和通州区教委“十五”继续教育工作意见的关键一年。这一年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。下面将XX年教学工作情况总结如下。
一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作
（一）、非学历教育
1．启动《教师职业道德修养》公共必修课培训XX年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训。由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训，通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。2．继续教育面授专题培训为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育；中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。3．信息技术应用培训全区中小学教师共有800人报名参加培训，通过学习，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学等。4．新课程改革培训高中政治教师新课程培训班。共40人参加培训。培训目标：帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、结构和内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平，为实施新课标、新教材做好师资准备工作。中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班。聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨。中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改实验区有经验的教师承担培训任务，采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时，带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果。区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加，学习时间为80学时。通过对网络技术的学习，参训教师搜集信息、分析信息、处理信息的能力和制作的能力都得到了很大的提高。5．继续教育专管员、信息员培训共160名学员参加了培训。全区幼儿园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的规范化和系统化。6．区级骨干教师培训本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502人参加培训。对骨干教师进行教师职业道德修养的培训，进一步提高了骨干教师师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德案例，区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选，并组织专人将优秀案例编辑成册，拟出版《骨干教师师德论文集》。
7、新教师培训。为了提高新教师的培训质量，本学期修改了“十五”初期制定的新教师培训计划，更突出实效性、针对性。注重了对新教师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训，收到了较好的教学效果。全区共有261名新教师参加李培训。
8、组织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训：由北京教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”培训项目，自XX年7月开始到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式灵活多样，内容丰富多彩，培训效果显著，深受学校领导和学员的欢迎。
我区共有252名学员参加了“绿色耕耘行动计划”项目的培训，包括：组织骨干教师利用暑期时间到教育学院参加集中培训；教育学院教授来我区送教上门，全区150名小学英教师接受教育学院的教授、专家传授知识；教育学院理科部李晶教授等来到了漷县中学，听取了校长的有关汇报，针对学校年青老师多、教师队伍富有活力并有一定的教科研基础这一有利条件，跟踪指导活动结合学校发展，以教师反思为切入点，安排了3次讲座。并确定漷县中学为“绿色耕耘行动计划”课题研 教师进修学校XX年教学工作总结教师进修学校2016年教学工作总结相关内容:2016年11月中学团委个人工作总结
我校团委在上级团委和学校党支部的领导下，努力工作、积极进取，求实创新。现将半年来的工作总结如下：
一、积极贯彻落实常规工作
1、抓好升降旗仪式，利用国旗下讲话阶段性贯彻思想德育主题，
2、检查落实团徽佩带情况、过团日活动。映。...2016年学校工作总结范文及2017年工作重点
学校xx年工作总结及xx年工作重点xx年，我校在市委、市政府的关怀和市教育局的直接领导下，以办特色学校为目标，以学习实践科学发展观活动为契机，推进学校建设速度，完成实习实训综合楼建设，实现学校顺利更名，以科学规范、常规管理为重...2016-2017年家长学校工作总结
人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与...学校科研工作总结范文
我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了...2016学校义务植树活动总结范文三篇
学校义务植树活动总结3月12日是一年一度的植树节，为给我们的学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由城南学院国贸学生党支部组织策划的贡献力量，奉献绿色植树节活动在3月19日于开福区群力义务...支教工作总结：青春是一种财富
转眼间，这半年的支教生涯又过去了。心里的千种滋味哪能用一句话来表达，各种思绪如潮水般滚滚涌来。在这一百五十多个日日夜夜里，有过快乐和微笑，也有过忧伤与泪水。
2016年学校师德建设总结
我校在xx年度师德建设中，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，将师德建设与创先争优活动紧密结合，确定了开展创先争优，提高师德修养，创一流教学业绩师德建设活动的主题。
2016年12月学校编班工作总结
过去一学期，按照国家中长期教育发展规划和深圳市教育现代化工作目标，学校坚持一个中心，两条主线，三大重点的基本思路，扎实有效地开展各项工作。以提高教学质量为中心，整体推进素质教育。
专题导读:>教师进修校工作总结>教师进修工作总结>进修学校工作总结
第11篇：聋校一年级数学教学工作总结
篇一：一年级聋哑儿童数学课教学工作总结 一年级聋哑儿童数学课教学工作总结
本学期我继续担任一年级数学教学工作。教学实践中，我发现我校一年级的聋哑学生入学前大多没有经过学前教育，这些学生从小失去听力，无法用语言表达，同时对别人的表达也听不见。他们对日常生活中的物体数数、大小、多少等简单的数学知识一无所知，没有一点数感，全部要从0开始，对数学启蒙老师是一个非常严峻的挑战，作为刚接一年级的新教师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下：
一、加强上课技能，提高教学质量。一是仔细备课。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样的教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。由于一年级的小朋友刚接触比较抽象的数学知识，为了实现学生由具体思维到抽象思维的过渡，每节课我都准备很多教学模型和实物，对每节课的各个教学环节和课后巩固练习我都做到心中有数。
二是组织好教学。在上课的过程中，一年级的聋哑学生普遍活泼好动，自我控制能力差，上课喜欢随便下座位或相互打手语“说话”，我采取生动有趣的教学方式或激励表扬的方式维持课堂纪律。对认真听课的同学发小五星或小红花，对不认真听课的同学画哭脸脸谱，每节课下课时统计谁的表扬最多，谁的批评最多。
三是上课方式灵活多样。低年级的同学主动参与意识强，胆子大。为了吸引学生的注意力，我采用提问、讲解、设疑、讨论、竞赛、练习等多种方式交叉进行，让学生乐在其中。 四是采用直观教学。每节课开始部分我都为学生创设情境，要么让每个学生拿出自己的小棒数数，要么拿出数具模型和学生一起数数，要么和学生一起分享多媒体视频动画。
二、重视数学基础知识教学。
本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点。聋哑学生由于听力受损，他们的语言受到很大的影响，这些学生没有一点听力，无法说话。但这些学生聪明、活泼、领悟能力强，比较喜欢数学学习。我根据这些学生的生理、心理特点，在数学教学中狠抓计算教学。
一是重视口算教学。如在教学“20以内的退位减法”时，我让学习节奏慢的学生熟练识记20以内退位减法表，让他们能够快速口算。让头脑灵活的学生采用“凑十补数法”快速心算。每天课前我都采用各种方式进行五分钟的口算练习，如：口算抢答，口算接龙，做口算测试卷等等。
二是重视笔算教学。如：在教“100以内的加法和减法”时，我让学生先熟悉计算方法，在进行竖式计算时，让学生先将数位对齐，再进行计算。在笔算过程中，学生最容易忘记的就是“进位”和“退位”时忘记在前一位上加一点或借一点。针对这个问题，我采用专题训练的形式，让学生多做同类型的练习题，让他们头脑中对“进位”和“退位”计算根深蒂固。 三是及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。通过一学期的坚持，效果显著。
三、作业布置与批改。
本学期我准备了教辅练习资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
四、自我反思，努力实现专业成长。
一是继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固，控制好课后作业分量。
二是及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步，注重学生各种能力和习惯的培养。三是加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。
四是给自己设定一个新的研究课题：在新知识学完后，间隔多长时间安排二次复习巩固，以什么方式进行复习巩固效果最好？针对不同的内容，努力寻求比较好的二次复习时间和复习方式。篇二：聋校二年级数学教学工作总结 聋校二年级数学教学工作总结
抚州市临川区特殊教育学校 陈梦欣
一学期的工作伴随着新年脚步的到来，即将接近尾声。本学期本人任教的是聋校二年级的数学，在这一学期的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点滴感受总结如下：
一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。
1.认真备课：上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到：通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题；其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
2.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。
二、注意学生良好学习习惯的培养。
观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养： 1.认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。 2.书写工整、格式规范的习惯。 3.认真阅读数学课本的习惯。 4.发现问题，提出问题的习惯。
三、合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣。美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”；这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。兴趣是最好的教师。于是本学期我暗下决心：不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学。 1.组织学生竞争，同班分组竞争。本学期我任教的是聋校二年级的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，然后就给他们每个组100分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个组打分，在100分的基础上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次，到时看哪个组最棒得分最多，哪位同学最棒为班上加的分最多。在实际的实施过程中发现效果还不错；课堂上也适当组织竞赛，竞赛可以定时间而不定任务，也可定任务而不限时间。如在练习口算题时，我们搞竞赛看谁做得又对又快，就限定一分钟时间，我刚说完“开始”，大家就全身心投入竞赛之中。
2.在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。
通过一个学期的努力，有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。
四、认真对待学情检测。
我把每一单元的知识点提炼出来，制作试题对学生进行测试，了解学生的学情。
一期来，在教学的同时，我注重学生各方面的素质教育，特别在环保教育方面，通过教育以及各种手段使学生提高了环保意识。在有所收获的同时，我也清楚地认识到自己的不足：在数学教学方面还需大胆地去“放”，把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，让小组合作学习发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的，所以在教学的时候还应更多的贴进生活，让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步！篇三：聋校一年级数学上册教学教案
一、100以内数的读法和写法
一、教学要求：
1、使学生认识计数单位“一”和“十”，比较熟练地一个一个地和十个十个地数出数量在100以内的物体的个数，基本掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、使学生了解个位和十位的意义，初步理解个位和十位上的数表示的意义，能够正确地，比较熟练地数100以内的数，及读、写100以内的数。
3、使学生能够比较熟练地口算整十数加一位数及相应的减法。
二、教学重、难点：
1、教学重点：100以内数的读法和写法。
2、教学难点：数数接近整十时，下一个整十数该是几十。
三、教学课时数 8课时
1、数100以内的数和数的组成 第1课时
教学内容：“数100以内的数”教科书第1页上的例1和第2页上的 例2，完成“做一做”中的习题和练习一的第1～4题。 教学目的：使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是
十、10个十是一百。并能数出100以内的物体的个数。 教学重点、难点：明确“一”、“十”和“百”之间的十进关系，数
到接近十数时，下一个数整十数是多少。
教学准备：带有数位的20以内的数字卡片，师生每人100根小根以 备数数用。 教学过程：
一、复习
1、教师出示下面的卡片。先出示第一张卡片，提问：这个数的十位上是几？个位上是几？是由几个十和几个一组成的？ 按同样方法分别出示第
二、第三张卡片，并进程同样提问。
2、教师讲述：我们还学会了20以内物体的个数（带领学生数出 教室里课桌的个数）如果物体的个数超过20，大家还会数吗？（引出新课） 教师板书：数100以内的数
二、新课。
1、教学例1。
让学生把100根小棒准备好，教师演示，学生跟着数。
（1）先一根一根地数，数十根捆成一捆，教师说明：10个一是十，并提示学生注意：1捆是1个十。再接着数完十根捆成一捆，一共是2捆。指名学生回答：2捆是几个十？然后，指导学生一根一根地往下数，数完十根捆成捆，一直数到100。
（2）教师出示一捆小棒提问：这是多少根小棒？（10根）10里面有几个一？（10个一）10个一是几十？（一十）。数一数，每个人一共捆了几捆小棒？（10捆） （3）教师指导学生十根十根地数小棒。（一
十、二
十、三十??九
十、一百）突出总共有10个十，再把10捆捆成一大捆，提问：这一大捆是多少根小棒？（一百根）板书：10个十是一百。
（4）提问整十数的顺序：二十后面是几十？三十后面是几十？??九十后面是多少个十？10个十是多少？
2、教学例2。
指导学生从二十数到三十二，数到二十九时，提问：二十九根是几捆零几根？（2捆零9根）。再添一根是几捆？是多少根？（3捆，三十根）
如果有的学生还不会数，再数不会。到三十九根时，再提出同上问题。使学生明白，数到几十九时，再往下数，十位上的数要增加1，并体会到“十”也是一个计数单位。
三、巩固练习。
1、做第3页上的“做一做”题目。
2、做练习一的第1～4题。
3、第1题让学生按实物数数，重点使学生理解10个一是1个十。
4、第2题让学生通过摆小棒，由三十四数到四十七。在接近整十的地方要重点练习。
5、第4题让学生先看一看整捆的是几个十，再接着往下数。
四、小结。
这节课我们学习了数100以内的数。
五、作业
课堂作业：练习一第
3、4题。课外作业：练习一第
2、4题。第2课时
教学内容：教科书第3页上的例3，完成“做一做”中的习题和练习一的第5～8题。
教学目的：使学生掌握100以内数的组成。 教学准备：计数器一个，小棒100根 教学过程：
一、复习
1、从三十二数到四十六。
2、口答。5个一是（ ）；10个一是（ ）。 1个十和8个一组成（ ）。
12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 16里面有（ ）个十和（ ）个一； 20里面有（ ）个十。
二、新课。
1、教学例3。
教师先带领学生摆出3捆零5根小棒，然后启发学生思考回答：桌面上摆出的小棒是多少根？（三十五根—）。谁能说出三十五是由几个十和几个一组成的？（是由3个十和5个一组成的。）
2、做例3下面的“做一做”。
（1）让学生摆出与书上的左图相同数目的小棒。
提问：摆出的小棒是多少根？（二十五根）是由几个十和几个一
第12篇：校教学工作计划
2010-2011学年度下期教学工作计划本学期我校教学工作以规范课堂常规、建立完善的教学考核体系为核心，认真做到三提高：提高教师的专业化水平，提高课堂教学的实际效率，提高教研组教研水准，校教学工作计划。
一、建立教学手册，并作好教学手册的使用培训我校本学期按照教学考核体系的标准，制定了教师教学手册。每一项考核的内容与手册紧密相联，从导向上引导教师模范遵守课堂规范。为了更好的使用教学手册，我校利用政治学习时间，对此进行了一一讲解与说明，以此为范，让老师们更加明确和清晰教学的规范。
二、开展教研好课，并引导老师们进行认真的讨论本学期我校的校内一堂好课展示，采取了各教研组推选一堂好课，进行全校观摩及评课。这堂好课，一定是经历了各教研组认真打磨，集体议课之后，贡献出来的课例教学。这既是教研组的集体智慧的体现，也是献课教师教学水平的展示。除此之外，我校将以大教学观为基础，开展全校教师书面或口头的好课评课，大家从不同的维度就好课进行优缺点的评析，有利于提高全校的教学研究水平，工作计划《校教学工作计划》。
三、抓好教研活动，提高校本教研的水平本学期我校将抓好教研组建设作为教学的一大重点，力真在组长的带领下，认真开展每期不低于次的教研活动。做到教研有目的、有内容、有措施、有总结，并结合内涵发展的课题，完成好每月两篇教育叙事的研修任务。学校将统一开辟汉渝路小学研修博客，方便教师们进行交流和学习。
四、加强毕业班工作，确保做到零误差本次升学是教委政策调整后的第一次，我校将组织人员认真学习领会精神，贯彻确保教育教学质量和减轻学生过重负担两不误的毕业班工作原则，稳妥推进毕业班自主命题工作，认真完成好综合素质测查，争取零误差地完成毕业升学考试工作。
五、认真组织申报教师成长小课题，在研究中加强师资建设在进修学院的号召下，本期学校鼓励教师自主申报与研究区级教师成长小课题。我校教师可根据自己教学中的感受与困惑，进行多元化的研究，如今我校已有五六个小课题上报，校教导处也将为教师的研究提供技术支持。
第13篇：校广播站工作总结
校广播站2019年度工作总结
2019年，学院广播站在党委的正确领导下取得了一系列的成绩，再次为我院国家示范院校的建设做出新的贡献。
从今年3月份开始，我们以积极的状态、以崭新的面貌都入到新的工作中。作为我院舆论宣传的主要媒介之一，对我院校园文化的建设起到一定的作用。回顾一学期所取得的成绩，主要体现在以下几个方面：
1.以国家示范建设为依托，重点提升节目质量。随着我院国家示范力度的进一步加大，党委宣传部对节目的要求质量也逐渐提高。在节目质量方面，我们做了进一步的改善和提高。首先是节目的改版，有一些节目已经不适合作为宣传类或文化类节目，亟需改版是广大同学和老师对我们的要求。为了适应学校的发展要求，我们对节目进行了新一轮改版，无论是编辑还是播音员或主持人，对付出了一定的代价，在符合节目发展的转况下，改版后的节目让人耳目一新，使得学院的校园文化建设再上一个新的平台。
2.以校园文化建设为重点，优化节目质量。广播站，是党委以及各级校园机构关注的焦点，节目质量的优与差，直接关系
到学院的示范建设与学生文化的培养。为此，我们必须以校园文化建设为重点，编辑最新、最准、、最符合校园文化建设的优秀节目稿件，让每个同学都能在校园文化的熏陶中得到进一步的提升。比如：今年五月分在学院的心理健康月活动着，由院心理健康教育中心的夏玲老师坐客广播站播音室，通过广播向全院师生讲解了心理健康知识，普及了全院师生的心理健康常识，促进了师生的心理健康。
3.以高校为依托，打造节目平台。自学院广播站年加入高校广播联盟以来，借鉴...广播站的管理经验与节目水平，促进我院广播站的快速发展。今年4月，芜湖高校主持人选拔大赛在我院南校区广播站举办，来自包括安徽师范大学等芜湖高校的学生干部参加了本次大赛，通过他们对自己节目模式的介绍，让我们了解到其他高校的节目模式与节目水平，对我院南北校区广播站的发展具有重要的意义。
4.耐心教导大一成员，使得所有的人员能够以积极的心态投入到工作中。不管是那一届新成员，都会有一些大大小小的错误，只有认识了错误，才能改正错误。这就需要我们耐心的开导与指点。抓住重点，每天进步一点点，一个月后，将有很大的收获。在生活中，平时应该多关注他们的生活状况，如果遇到困难，及时跟他们沟通，要积极帮他们解决困难，这样才能有信心投入
多工作，才能在工作中感受到快乐，在生活中感受到愉悦。
5.陶冶文化情操，促进广播站全面发展。每年广播站都有一定的活动，尤其是以部门为重点进行。以编辑部为例，从去年开学到现在，最有意义的一次活动是宣城敬亭山之行。敬亭山，素称江南诗山，以李白的《独坐敬亭山》而文明江南。举办这样一个活动，能够在一定的环境中放松自己，在浓厚的文化氛围中陶冶自己，在本次野外旅行中，要求把自己所看、所想用一定的语言表达出来，提升了自己的文化鉴赏能力，在一定的程度上也促进了广播站的全面发展。
6.加强文化建设，促进我院示范专业的建设。通过我院示范建设以来，广播站所有的节目都基本符合了学院党委的要求。中午的校园新闻网中，新闻节目都是以我院职业教育发展为重点，适应高等职业教育的发展要求，适合广大学生的收听。有时候，插播一些学院的最新资讯与专业建设要求。下午的娱乐节目中，都基本以校园文化为重点，尽量适合并做出符合全院师生满意的节目。
下学期开学，将进行着广播站工作中几个基本的工作环节，具体是：
1.宣传与招生报名。所谓招生就是选拔秀的学生到广播站进行发展。其招生对象是我院2019届入学新生。招生工作是每年广播站的重点工作之一，通过一定的宣传并吸纳优秀、有一定文化能力与文学水平的学生到广播站，让他们能够找到属于自己的一片天地。
2.录取与选拔。通过笔试、面试、复试等多个环节，按公平、公正的录取原则，选拔优秀的学生加盟学院广播站。
3.换届与学分考核。通过换届，才能让新一届成员掌握自己的能力，发挥自己的水平去管理新一届成员。学分考核是每年广播站工作中的最后一个环节，党委和广播站通过一年来对所有成员的工作、学习、能力等各个方面的汇总和考核，将学分考核后汇总到学生所在的系和辅导员处，给于一定的加分项，提升广大成员的工作能力。
我院作为全国首批、安徽省第一所示范高等职业院校，文化建设是我院全面发展的重要内容。相信通过所有在职人员的努力，将把广播站建设的更美好、使广播站成为校园中最璀璨的星星。
第14篇：校财务处工作总结
2019年校财务处工作总结
财务处在校党委的正确领导下，依靠全体同志共同努力，以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就xx年度财务处工作简要总结如下：
一．合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我校的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门意见，并多次向学校领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。先由财务处提出初步意见，后经校党委开会认定，较圆满地完成了预算编制任务。在实际执行中，严格按照预算执行，不得随意调整预算，确因特殊情况，需经党委研究决定，充分发挥了资金的使用效益，确保了学校各项工作的顺利完成。
二．加大对学费的收缴力度，认真搞好收费工
学费是学校事业收入的重要来源，加强对学费的收缴力度，
无疑将对学校各项事业的发展提供了及时可靠的保障。由于收费政策的改变和今年大幅度扩招，收费工作成为财务处一项经常性的工作，加之大多学生来自农村贫困地区，这样给财务处收费工作增加了不少任务和难度，特别是新生报到的几天，财务处同志更是全力以赴，齐心协力，发扬连续作战，吃苦耐劳的精神，较好地完成收费任务。对老生的学费收缴，财务处积极和各系室配合，进行催收，在学生放暑假前，印发给每位学生缴费通知单，以便开学时缴纳学费，经过全处同志的共同努力，此项工作取得了一定的成效。
三．积极做好对应收款的清理工作
应收款主要是教职工出差和购物所借款项，这部分借款如不及时进行清理，就不能够真实反映经济活动和经费支出，甚至会出现不必要的损失，为此我们采取积极措施加以管理和清算。一是要控制应收款的资金额度。二是要缩短应收款的占用时间。三是要及时对应收款进行清理、结算。针对一些一直拖欠的教职工，采取见面打招呼，让其及时结账清算。若仍不能进行清还，则每月从工资中扣还一部分，直至把借款清完。虽然这样做，有些同志不太理解，但对于工作，我们是尽职尽责的。由于采取了这些有力措施，应收款的清算工作还是有成绩的。
四．加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，
存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，财务处在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
五．重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，财务处建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得学校能够集中财力办事业。通过财务处认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
六．积极搞好学校的贷款工作
为了学校的长远发展，在市委、市政府和省教育厅的大力支持下，学校提出了专升本的宏伟计划，为实现这一蓝图，弥补发展经费不足，学校积极联系申请贷款，在这一活动中，财务处
同志做了大量工作，北上北京，南下武汉等地，但由于其它方面的原因，学校原设想的贷款计划未能落实。但财务处全体同志并没有灰心丧气，而是在这艰难困苦的工作中更加充满斗志，对贷款的成功满怀信心。同时对学生助学贷款工作，财务处积极和学生处合作，联系提供贷款银行，为学生助学贷款做了积极的工作。
七．认真做好年终决算工作
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执
第15篇：帮校工作总结
2011年帮校工作总结
为认真贯彻落实宁陕县人民政府印发宁办发【2010】49号文件精神，帮扶梅子镇小学。我局高度重视，从年初开始，统筹协调业务工作和“帮扶”工作，与梅子镇党委、政府一道，以科学发展为指针，加快推进学校基础设施建设工作，全面改善办学条件，积极提高教学装备水平，基本实现教学设施现代化，提高教育均衡发展。现将全年工作情况总结如下：
一、坚持党政统筹，强化组织领导。
成立以局长杨智琼为组长，纪检组长张俊梅、办公室主任张鸿全为组员的帮校工作领导小组，进一步加强和完善各项工作制度，严格落实帮校工作责任制，层层落实，层层管理，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保人员、措施到位，全面开展帮校工作。
二、夯实工作任务，落实包抓责任。
领导小组应及时与梅子镇党支部、镇政府联系，共同制定发展规划，确定发展项目并带领工作人员深入村组和梅子小学调查了解情况，协调解决实际问题，与群众零距离交流，增强干群感情。
三、广泛宣传动员，营造浓厚氛围。
“双高普九”将进一步改善教育硬件设施和软件建设。按“适用、够用、适度超前，分层配置、整体均衡”的原则，基本实现教学用房楼房化、部室建设标准化、校点布局科学化、学习环境
特色化目标，办学条件跃居前列。“双高普九”工作是宁陕县当前教育事业的一项重要工作，一方面我们会利用干部培训、基层调研等时机，积极宣传教育方针政策，动员适龄学生入学；另一方面坚持为帮扶学校献爱心，解决一些实际困难。
目前，全县各中小学按照双高普九目标，从硬软件设抓起，从普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、扫盲情况方面紧罗密鼓的开展工作。梅子小学在此基础上也存在一定的特殊性。不仅要做好搬迁建设相关工作，还要完成后续目标。所以时间紧迫任务重大，我局将进一步加强领导，整合资源，加大帮扶力度，争取把帮校工作做得更好，让老百姓和学校师生得到更大的实惠。
宁陕县移民开发局
二0一一年十二
第16篇：校学生会工作总结
2008年学生会工作将在院团委和学生处的正确指导下，学生会将以“三个代表”重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬我院学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色“为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为新一届院学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第二届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。
一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体
成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1．主席从总体上负责全面工作和办公室工作。2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。4．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1.积极配合学院的思想政治教育工作，使我院学生干部起到表率作用
2.举办富有我院特色的科技文华娱乐活动，为广大同学提供科技创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。3.
加强学院与各系（院）之间的交流与合作，支持和帮助各系（院）开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。
3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质
1.组织开展校内活动，增强全院同学的素质
2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩
3．认真配合院里举行的大型文艺晚会。
五．生活方面，本学期学生会将联合各系（院）对学生住宿和学生饮食方面加强管理，根据学校现在存在的问题和实际情况，院学生会结合后勤处，以院学生会组织系学生会为主体，各系（院）认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉
1．组织成立伙食委员会，不定期的对伙食进行检查和监督
2．组织成立宿舍管理委员会，对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设，本学期学生会将加强各系间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质，加强我院的学风建设工作。
1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评比制度
2.展开学生调研工作，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3.探索新的学生管理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。
七、毕业生工作
针对各系（院）的实际情况，院学生会尽力为在校毕业生多提供就业信息和就业岗位，使2004届同学文明离校，并愉快地走上工作岗位
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在这万象更新的时刻，我院学生会将继续以自我服务、自我管理、自我教育的宗旨，传承成功经验，开拓创新，在配合学院各项工作的同时，加强对学生会内部的管理，为我院的学风建设添砖加瓦，最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务
最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。
2009年是我们学院不平凡的一年，在这一年我校将迎接学校的百年校庆，这对我们协会来说既是一种挑战，又是一次机遇。为了学校能在评估时取得优异的成绩，为了我们协会和分会的发展，为了每一会员能从协会学到更多的知识，我们总结了上个学期我会的工作情况，制定了本学期的工作计划。
本学期我分会将围绕两大块来开展工作，一是理论学习，一是实践活动。
一 举行拓展训练培养会员提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力
拓展训练项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的工作及生活带来
很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
二 举办企业参观公司生产流水线
为了丰富同学们的校园生活，扩大同学们的知识面，开阔同学们的视野，激发同学们的上进心，宣传企业文化，同时也让同学有个更深入了解企业的一个机会，安徽财贸学院就业创业协会为此开展了参观“”公司的活动。
三 举办企业培训讲座，组织会员进行学习为了能够获取外界信息，能够了解企业界对人才素质需求的变化趋势，为了会员能够正确认识到自身的优缺点，为了会员的思想观念能够跟上世界前沿思想，而不落后闭关自锁，我们举办了视频讲座活动，每隔两周集中会员观看与学习聆听成功人士给企业做培训的视频讲座，如陈安之，余世维等知名人士所做的培训讲座，内容涉及到市场调研，公关礼仪，企业的思想文化等方面。
四．举行数次问卷调查和口头调查活动
为培养会员的交际口才和能力，引导会员学会发现问题和解决问题，我们将在五月份举行两次调查活动，形式为问卷调查和口头调查活动。这两次的调查活动主要是针对我校学生的思想动态及生存现状。
三.加强分会的各项建设
1.推进我分会各项制度的完善
①例会制度：每周六晚举行干部会议，及时传达校理事会所分配的工作，及时总结本周的工作情况及存在的问题，讨论下周的具体工作。各部门再视具体情况是否举行部门会议。每两周举行一次会员会议，各部门向会员汇报部门的工作情况，并听取会员的意见和建议。
②考勤制度：每次会议和活动都进行考勤，部长会议、会员会议、分会举行的活动由秘书部负责，部门会议由各部长负责。
③尚未提及的方面应在平时工作及具体实践中及时总结，形成制度。
⒉建立沟通渠道
①搜集会员的联系方式，制作会员通讯录，会员平时可进行交流
②分会干部应主动与会员进行交谈，定期地与会员进行沟通
③建立QQ群，促进会员间的交流，加强团队的凝聚力
3提升干部的管理能力
① 定时检查干部的工作情况，及时找出存在的问题，并帮助其改正
② 组织干部进行管理学习，帮助他们纠正一些思想误区和盲点
③ 让每位干部都组织至少一次的活动，以便他们从实践中锻炼自己，提升自己的能力
④ 举行干部交流会，干部可以相互交流各方面的经验，借鉴别人的优越之处，弥补自己的不足
（1） 开幕式、模拟招聘会。由西科大就业创业协会承办，其余高校社团协办。
（2）“就业与创业”征文比赛。由川音艺术学院XX社团承办，其余高校社团协办。
（3）“就业与创业”演讲比赛。由绵师范学院XXXX社团承办，其余高校社团协办。
（4）“十大感动校园人物”评选活动。由西财大天府学院XXX社团承办，其余高校社团协办。
（5）闭幕式暨首届大学生就业与创业论坛颁奖晚会。由绵阳职院大学生创业协会承办，其余高校社团协办。
（备注:个别活动及时间可能有所调整,视具体情况而定）
第17篇：校安工作总结
云龙县2011年中小学校安办工作
总结
在省、州各级党委政府、挂勾单位州纪委监察局和各相关部门的关心支持下，县委政府高度重视中小学校舍安全工程建设，县级成员单位团结协作，把校安工程作为一项“惠民工程”和“阳光工程”来抓，力争把我县中小学校校舍建设成让广大人民群众满意，师生最放心，居住条件最安全的地方。目前所有项目建设进展顺利，现将我县2011年中小学校舍安全工程阶段实施情况作如下汇报：
一、基本概况
云龙县国土面积为4400.95平方千米，县境内地势北高南低，山高谷深，最高海拔3663米、最低海拔730米，山区面积达98.6%。全县辖11个乡镇，86个村委会（社区）。总人口20.6万人，世居白、汉、彝、傈僳、阿昌、苗、傣、回等20多个民族，少数民族人口占总人口数的87.3%，其中白族人口占73.4%。共有各级各类学校114所，其中完小89所，初小校点1个，九年一贯制学校1所，初级中学13所，高级中学、完全中学、职业中学、教师进修学校各1所，幼儿园6所。学校总占地面积876186平方米（其中小学445810平方米，初中323451平方米）。总建筑面积259599平方米（其中小学131882平方米，初中88776平方米）。全县各级
1
各类在校学生29346人，其中小学在校生596个班15342人，初中在校生174个班7431人，普通高中在校生47个班2272人，职高在校生22个班1307人，学前阶段在校生2994人。全县教职工编制数2310人，中小学教师配备率达95%以上，其中小学专任教师1096人，初中专任教师623人，高中专任教师254人。乡镇成人学校11所。2010年，国内生产总值19.5443万万元，财政收入17209万元，地方财政收入10930万元，农民人均纯收入2377元。财政总支出243636万元。
按照《大理州中小学校舍安全工程建设责任书》的具体要求，依据云龙县“十二五”规划，确立云龙县2011年校安工程目标任务为：
拆除重建中小学D级危房面积16931平方米 ，规划投资2370.34万元（中央、省补助1693.1万元，州补助169.31万元，县级配套507.93万元）。
加固改造B、C级不安全校舍面积21560平方米。规划投资1617万元（中央、省补助323.40万元，州补助107.80万元，县级配套1185.8万元）。
二、2011年D级危房拆除情况
2011年我县责任书范围需拆除16931平方米，目前已拆除4999平方米（功果桥镇汤涧中学1196平方米，功果桥镇汤涧完小1166平方米，功果桥镇功果完小1617平方米，长
2
新乡新塘完小1020平方米）。
三、2011年B、C级危房加固改造情况
2011年我县责任书目标B、C级危房加固改造21560平方米，已加固改造了云龙一中本部教学楼3135平方米。其它12个项目18425平方米的加固改造工程正做着前期准备工作。
四、2011年校安工程建设情况
在建项目15个，建筑面积17621平方米。至目前实施进展情况：
1、功果桥镇汤涧九年制学校教学楼2583平方米，学生宿舍楼3490平方米，学生食堂200平方米，正在装璜。
2、功果桥镇民主完小教学楼826平方米，学生宿舍楼1420平方米，学生食堂226平方米，预计11月中旬初验。
3、功果桥镇功果完小教学楼948平方米，学生宿舍楼937平方米，学生食堂227平方米，完成初验，学生已入住上课。
4、苗尾乡水井完小教学楼987平方米，学生宿舍楼1524平方米，学生食堂233平方米，教学楼、宿舍楼和食堂正在装璜。
5、长新乡新塘完小的工程1020平方米，正在装璜。
6、长新乡初级中学教学楼1900平方米，投资285万元，长新乡初级中学宿舍楼1100平方米。
7、宝丰完小教学楼1300平方米，学生宿舍楼1500平
3
方米，投资392万元；正在设计规划，预计年内可开工。
8、关坪完小宿舍楼1400平方米，投资196万元正在审核地勘报告和初涉方案的评审，预计11月底开工建设。
9、功果桥镇山西完小的教学楼700平方米，宿舍楼900平方米，投资224万元，正在出图。
五、工程资金到位情况
1、2011年工程总投资:3987.34万元。
①拆除重建2370.34万元（中央、省补助1693.1万元，州补助169.31万元，县级配套507.93万元）。
②维修加固1617万元（中央、省补助323.40万元，州补助107.80万元，县级配套1185.8万元）。
2、到位资金2517.87万元，到位率63.15%（中央820万元，省级1186.6万元，州级111.27万元，县级400万元）。
①拆除重建到位2204.37万元，到位率93%（中央820万元，省级873.1万元，州级111.27元，县级配套到位400万元）。
②维修加固到位：省级313.5万元，到位率19.39%
六、采取的主要措施
1、加强领导，提高认识。根据校安工程进度时间表，各乡镇、各部门务必充分认识抓好中小学校舍安全工程的重要性、必要性和紧迫性，县校安工程领导组加强领导，严格要求，认真部署，教育、财政、发改、建设、国土、防震办、消防等职能部门各司其职，积极配合，确保中小学校舍安全
4
工程顺利进行。
2、加大宣传力度，做好群众思想工作。各乡（镇）通过广播、板报、宣传单等形式宣传布局调整的意义，真正让广大干部和人民群众认识到布局调整、优化整合教育资源配置，对提高教育教学质量，培养全面发展的高素质人才的好处。在全县营造了“重视校安，支持校安，尽职校安”的良好氛围。
3、加大投入，力保进度。我县在州挂勾单位和州校安办的督促指导与推动下，更加重视上下沟通和左右协调，认真落实好中小学校舍安全工程建设所需经费，保证中小学校舍安全工程建设顺利实施。
4、狠抓管理，力求“三保”。树立“百年大计，质量第一”的思想，对校安工程力求做到三个确保即：确保工程质量，确保工期进度，确保施工安全。一是在实施中小学校舍安全工程中，严格遵守建设基本程序，实行“项目法人负责制、工程招标制、合同管理制和工程监理制”，做到层层把关，责任到位，确保了建设项目的工程质量。二是明确项目学校校长是学校安全第一责任人，校园和施工场地必须隔离，必须制作安全警示标志，严禁学生进入施工场地，杜绝安全隐患。三是建设单位、监理单位、工程质量监督站等相关部门随时到施工现场进行检查，确保工程质量、施工安全、工程进度几不误、几促进。
六、存在的主要困难和问题
5
1、建设任务还艰巨。根据学校校舍排除鉴定结果，全县中小学现有校舍面积中，不安全校舍比例较高，需要拆除重建的校舍面积占总校舍面积的78.6%。加固改造和拆除重建的任务还艰巨，希望中央、省、州各级继续给予大力支持，加大投入力度，确保在“十二五”期间全面完成我县中小学校舍加固改造和拆除重建任务。
2、配套资金还困难。我县是国家扶持开发工作重点县。县级配套资金比例较高，难以足额承担配套资金部分，请求省、州在制定相应配套政策时，给予重点扶持，适当减轻县级配套负担。
3、建设进度还较慢。云龙山高坡陡，滑坡、泥石流等自然灾害经常发生，建设用地较少，每建一栋房子都要花大力气才能选好址，征好地，加之项目点多面广，给建设带来一定的困难，影响了一定的进度。要确保在限有时间内完成所有建设任务仍需要得到各方面的支持，付出百倍的努力。
二0一一年十一月八日
第18篇：校运动会工作总结
本篇文章由xiexiebang.com为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。
一、组织有序、宣传有力
1、制定和发布规程
根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在三个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。2009年个人工作总结
2、成立大会组委会及裁判员委员会
组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。
组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。
3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。
二、携手共进、展望未来
本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了八小师生良好的精神风貌。也预示着八小的明天会更加辉煌。
总之，春季田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，八小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。
第19篇：校文体部工作总结
2011至2012学年度第一学期
校文体部工作总结
时光如逝，岁月如梭，转眼之间，第一个学期即将结束了。我校学生会文体部本学期的工作也告一段落，下面是本学期的工作总结： 本学期我校首先举办了“迎新生晚会”，这是我校一次比较大型的晚会，为了欢迎大一新生这一主要目的，我们吸取以往晚会成功的经验，所有最后都为我们本次迎新晚会的成功举办奠定了基础。当然，其中也出现了不少问题，但是通过协调和大家的一致努力，最后终于成功举办本次晚会，基本上实现了构思联欢会的最初设想，一方面展示新生老生才艺的舞台，另一方面也展现了新生与老生没有距离的交流平台，创造一个温馨融合的氛围，让新生们都感受到这个大家庭的温暖和多姿多彩。
十一月份，联通公司在我校举办了“音乐超级联赛预决赛”。各系文体部积极配合校区文体部组织本次活动，全校同学热情响应，积极参与其中。比赛当天气氛十分浓郁，同学们一个个为自己喜欢的选手加油鼓劲，选手们之间虽有争夺也存友谊。就在大家的配合下，本次活动举办的十分隆重和成功。
十二月份，为丰富校园文化生活，促进学生和谐发展，增强学生的体质，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为给全体学生提供一个张扬个性，交流互动的平台。我校文体部特举办“六系篮球联赛”的活动，本次活动举办的非常成功。活动分为三个阶段，分别为前期筹备、中期举办和后期总结。怀着对新工作的热情，我部各部员积极落实器材准备，报名通知等工作，大大方便了之后的工作。但是由于缺乏丰富的工作经验和工作人员有限的原因，在活动举办期间，我们还是遇到了不少问题，以致于比赛刚开始的时候有些混乱等等。这些不足都使我们在后期总结中该反思的。
12月10日是我校70周年庆。所以为了对母校感恩，我校学生会协助团委举办了“校庆朗诵”的活动。活动当天很多领导都到场参加，举办的也是十分隆重的。
此外，我校文体部还协助校科技部布置了创业大赛的会场。
总结下来，我们文体部能够主动资助完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门展开活动，部内部员之间相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发觉自己的潜力。可以说经过这一个学期的学习和锻炼，全体成员都成长进步很多，希望在今后的工作中总结以往的不足，吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做得更好。
南铁院苏州校区文体部
2011-12-20
第20篇：校纠工作总结
工作总结
俗话说：光阴似箭。一年的时光就在大家的欢声笑语间匆匆溜走，成为了一段多姿多彩的回忆。身为校纠部的部长，我深切感受到了由校纠部所带给我的快乐和成就感。我的快乐源自于在校纠部中与每一份成员的交流沟通与协作，而我的成就感则源自于校纠部全部成员的辛苦劳作换得了学校良好的秩序。
这一学年的校纠部仍成立于浙江万里学院基础学院，在郦建阳老师的耐心指导和正确领导下，使得我部得以较为顺利地开展一系列的工作，我部共有82名成员组成，其中一名部长，三名副部长，6名组长和72名干事。大家虽来自不同的学院不同的班级，但是这并没有为今后的工作造成麻烦，部内的每一位成员皆以真心待人，工作态度颇为认真，在大家一致的努力下营造出了一噶团结合作，态度端正的团队。
在本学年校纠部成立的初期，校纠部并没有像如今如此庞大的队伍。由于工作上的需要，我们必须庞大校纠部这支队伍。于是，“招兵买马”成了我们部的第一件大事。在郦老师的指导和监督下，由部长带领其几位副部长和组长展开了一场维持两天的招干面试。经过一轮又一轮的面试和审定后，部长在得到了郦老师的允许后，做出了最后的决定，选拔出了一批具有团队合作精神，工作负责的干事。在日后的工作中，为了可以更及时更准确无误传达工作上的需求以及郦老师对本部提出的建议和意见，开展干事大会更是成为了大家工作中的一部份，而正是因为这一次一次及时的干事大会促使了校纠部工作的良好开展。
在自律委员会众多的部门当中，我们部的工作无疑是较为辛苦劳累的。不论是在寒冷的深冬，还是炽热的炎夏，夜晚的校园中总会存在挂着干事牌的校纠部干事在校园中认真的维持秩序，根据学校的要求，除星期五和星期六以外的五天中我们部的干事都会在组长的带领之下以小组的形式依次进行轮流值班。因现实状况的需求，我们的五小组均以不同时间、地点为巡逻重点依次由重到轻对学校夜生活营造出一个和谐、文明的学习、交往环境。
终于，“黄天不负有心人”我们的辛苦付出还是得到了相应的回报哦。从各小组共登记下的二十余名夜里翻墙进入校园的名单中便可看出我们部全体干事的辛苦工作所取得的成绩。此外，在我部的认真工作下，晚自修后的操场上闲谈的同学，篮球场上打篮球的同学以及在商业街买卖食物的店家和同学的数量有了一定的减少。在暮色中，整个校园宁静，有秩的环境为同学们营造出了一个良好的读书环境。
虽然郦老师的意见和建议对我部在夜间的工作当中起到了很大的作用，但是校园中仍存在一些较为棘手的地方。一方面，商业街的少数几家商店在值班老师以及值班的干事的劝说下，仍我行我素，卖东西给同学。在晚自修过后的巡逻当中，我们五个小组均以小河边为巡逻重点，长期以后，翻墙的同学便另择翻墙点进入学校或是选择在我们工作结束后翻墙进入校园。另一方面，外来的人员并不是十分配合我们的工作，这给我们的工作造成了一定的难度。 经过这一年的工作后，我们部讨论得出以下几点建议，希望可以创造出一个更加合谐的学校环境：
1、加强学校保安与我部的合作
2、拓长小河边的围墙3开展学校的外来人员（包括西区的学生）在晚自修时间进出校园
4、加强校纠部在夜间的巡逻的宣传，让商业街以及学院同学可以重视。
以上则是我们部在这一年来的全部工作总结。
校纠部2009年6月1日
