推荐第1篇：综合组工作总结
综合组工作总结
罗红
踏着紧张的节奏，迈着坚实的步伐，我们又走过了一个学期，在忙碌与辛苦之余，也感到了欣喜与充实，现将综合组一学期的工作情况从以下几个方面汇报，请各位领导及老师们给予评议。 一．认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处，在常规教学检查中，教案规范、内容完整，综合组的老师在教学过程中渗透新理念、贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现、新进步，在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟定考查方案，全组教师听课任务均达到学校要求。 二．教研活动开展的井然有序
有计划、有目的开展研讨课听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教室坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、理念、方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的问题，每个老师都积极、主动、认真的参与听评课。我们的评课老师本着对同事认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观公正的评价，而执教老师抱着学习和提问的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。本学期根据学校安排的“讲入门课，优质课”活动，陈晓躜，李娜，张贞伟等老师都讲了校公开课，由于老师们都做了精心的准备，所以收到了很好的效果同时老师们的教学基本功也在活动中得到了锻炼、
三．各项活动有声有色、富于活力
综合学科以其独特的学科优势，协助学校组织，开展各种形式的活动，丰富了校园文化，营造了充满生机、活力的学习氛围，彰显了学校的办学特色。同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺、发挥特长的平台。
在过去的一学期里，综合组的老师取得了硕果累累的成绩，以英语组张玲，黄慧玲，罗红，夏欢，王星，王燕为主和阿斯顿举办的制作水果沙拉和三明治的活动取得了圆满的成功，受到了孩子们的喜爱，通过活动孩子们不仅通过和外教的交流提高了口头表达能力，同时通过自己制作西方美食，增强了动手能力以及对西方饮食文化的了解。以美术学科周敏、张燕，李科为主体举办的美术作品展，也牺牲了许多正常的休息时间，毫无怨言，一心只想把画展办好。同时在学校举办的2015迎新春文艺汇演中，音乐组和体育组的老师们都热心的帮各年级的老师编排节目，美术组的老师们精细的布置演出舞台，在老师们的共同努力下，活动收到很好的效果。同时综合组老师开展的各项活动例如趣味体育节，画展等活动形式多样，内容丰富，为校园文化增添了一道道亮丽的风景。更另人欣喜的是，在展开以上工作中，我们全组教师共同参与、分工协作，活动中体现出来的责任心、团队意识和凝聚力，以及雷厉风行的作风提升到了空前的高度。 四．积极配合，协助学校各部门开展工作，任劳任怨
本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此，我们还是一如既往的配合，协助学校各部门开展工作。例如：协助学校设计布置各项活动的舞台，宣传工作，协助班主任编排各种节目等。
俗话说：一份耕耘，一份收获。在我们的共同努力下终于赢得了领导的肯定和其他组老师的赞许，让我们的心灵得到了慰藉。今后我们一定会把工作做的更好！
推荐第2篇：综合组工作总结
综合教研组工作总结
组长：徐依
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报
一、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。
二、教研活动开展得井然有序
有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学年研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。例如：“如何在课堂教学中实现有效互动教学”这一主题的开展讨论，对我们上课的老师启示很大。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。
三、文体活动有声有色，富于活力
综合学科以其独特的学科优势，协助学校组织、开展各种形式的文体活动，丰富了校园文化，营造了充满生机、活力的学习氛围，彰显了学校的办学特色，向社会展示了我校艺术教育所取得的成果，成为宣传学校形象的窗口。同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平台。
四、积极配合、协助学校各部门开展工作，任劳任怨
本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此，我们还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有学校大活动本组所有男教师主动承担苦力活的任务，为学校分忧；另外，体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式的队列队形，以及举行各项活动的座次安排；美术和信息老师协助学校设计布置各项活动的舞台布置设计，宣传工作，帮助班主任美化教室；音乐老师协助班主任编排各项活动的节目。这所做的一切，再次体现出我们老师的团结协作、任劳任怨，无私奉献的精神。
五、辛苦付出、终有所获
俗话说：一份耕耘，一份收获。一年来共同的努力和奋斗，终于赢得了领导的肯定其他组老师们的赞许，从领导、老师们关注的目光中作为组长我找到了自信，心灵得到了慰籍。
六、问题与建议 在欣喜之余，我们应冷静地看待我们工作中还存在的一些问题，亟待我们大家去解决。
1、从开展的教研活动和课外活动情况看，组内各学科发展不平衡，某些学科教师的专业特长没有发挥出色，主观能动性有待进一步加强。
2、教研活动缺乏理论性指导，教与研相脱节，教师要加强理论学习，学校应创造条件，支持教师外出学习。
以上所言，有不妥之处，请各位批评指正。
最后，我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！
推荐第3篇：综合组工作总结
踏着紧张的节奏，迈着坚实的步伐，我们又走过了一个春夏秋冬，在忙碌与辛苦之余，也感受到了欣喜与充实。
现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报，1回顾下本组成员，2认真落实常规教学各项任务3教研活动开展得井然有序4文体活动有声有色，富于活力。5积极配合、协助学校各部门开展工作，任劳任怨6辛苦付出、终有所获。7问题与建议。
请各位领导及老师们给予评议。
首先按学科给大家回顾一下我们组的每个成员。——这就是我们
实力强大的综合组成员。
二、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。（教研组集中图片）
三、教研活动开展得井然有序。
有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学年研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的
目的。
四、文体活动有声有色，富于活力。
“全面+特长”是我校自主办学发展的基本理念。综合学科以其独特的学科优势，协助学校组织、开展各种形式的文体活动，丰富了校园文化，营造了充满生机、活力的学习氛围，彰显了学校的办学特色，向社会展示了我校艺术教育所取得的成果，成为宣传学校形象的窗口。同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平
台。
回顾一年来所开展的活动，其门类之多，涉及面之广，持续时间之长，效果之良好，影响之深远，堪称历年之最。由体育学科陈来厂、高晓文、金晓宁、杨晶老师为主体开展的“首届舒小上城学生田径运动会”、“阳光晨跑大课间”、创编操的编排及带领两校全体老师的学操、“上城国际第二届趣味运动会”、“陈来厂老师把高尔夫球引进体育课堂”、“我校乒乓球队在金晓宁教练的悉心指导下，获小学男子甲组团体第二名、小学女子甲组团体第三名的好成绩，取得了历史性的突破。”“杨晶老师带领上城学生训练手球并参加比赛取得了男子、女子组第三名的好成绩”及“舒小冬季跳绳拔河比赛”等体育活动，这些活动几乎贯穿了整个一年，老师们克服一切困难，不辞劳苦；更值得我骄傲的是我们的体育组老师他们为学校在庐阳区运动会上取得的
分，总分108分，大家想象4个人的分量，为学校争夺了荣誉，其中，以音乐学科黄苹、江阿梅、王环、吴娟老师为主体，在大队辅导员匡黎、王环和各班主任组织下举行了“红领巾我为你歌唱”、庆“
六、一”文艺汇演、Englishholiday等系列活动，受到老师、学生、家长们的一致好评，它们利用课余时间排练节目，没有怨言；以美术学科吕立老师为主体，从组织、辅导学生认真创作到庆“
六、一”美术作品展览的成功举办，也“牺牲”了许多正常的休息时间，毫无怨言，一心只想把画展办好，向家长、向社会展示我校美术特色教育成果。以计算机学科郭丰科教师为主体开展的学生信息技术竞赛辅导及对全校教师网络技术培训等。这些活动形式多样，内容丰富，为校园文化艺术节增添了一道道亮丽的风景。更另人欣喜、鼓舞的是，在开展以上各项活动中，我们全组教师共同参与，分工协作，活动中所体现出来的责任心、团队意识和凝聚力以及雷厉风行的作风提升到了空前高度。事实证明，我们教师的敬业精神和业务能力都是相当过硬的，完全有能力组织、开展一切形式的校园文体活动。
五、积极配合、协助学校各部门开展工作，任劳任怨。本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此，我们还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有学校大活动本组所有男教师主动承担苦力活的任务，为学校分忧；另外，体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式的队列队形，以及举行各项活动的座次安排；美术和信息老师协助学校设计布置各项活动的舞台布置设计，宣传工作，帮助班主任美化教室；音乐老师协助班主任编排各项活动的节目。这所做的一切，再次体现出我们老师的团结协作、任劳任怨，
无私奉献的精神。
六、辛苦付出、终有所获。
俗话说：一份耕耘，一份收获。一年来共同的努力和奋斗，终于赢得了领导的肯定其他组老师们的赞许，从领导、老师们关注的目光中作为组长我找到了自信，心灵得到了慰籍。
七、问题与建议
在欣喜之余，我们应冷静地看待我们工作中还存在的一些问题，
亟待我们大家去解决。
1、从开展的教研活动和课外活动情况看，组内各学科发展不平衡，某些学科教师的专业特长没有发挥出色，主观能动性有待进一步加
强。
2、教研活动缺乏理论性指导，教与研相脱节，教师要加强理论学习，学校应创造条件，支持教师外出学习。
以上所言，有不妥之处，请各位批评指正。
最后，我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示
感谢，谢谢大家！
推荐第4篇：综合组工作总结
2016—2017学年第二学期马桥小学综合教研组工作总结
学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关怀与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、积极配合学校各部门工作为宗旨，极力完善教研组建设，在作风建设、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建设、业务进修、课余活动等方面有了一定收获，其小结如下：
一、完善教研组建设 (一)学习先进的教育理念
我组教师充分利用教研活动时间，认真开展课程标准研究活动，对课程标准已有了新的认识，为学生与学校发展奠定了良好的基础，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养。
(二)教研组活动开展有序，活动气氛浓厚。
我组的教研活动讨论积极，发言涌跃，使许多教育教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教育教学能力及学科的育人价值意识。
(三)教研组为年轻教师们提供展示自我的平台
本学期教研组进行了镇级教学公开课比赛，黄幼丽这位年轻教师精心设计，突出以学生发展为本的教学理念，让学生探究，注重学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们认真听课、评课，提出了建议与改进措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长
(四)积极搞好学校的文体活动，建设学校的校园文化。
我组配合学校成功举办了“六一”儿童节活动,参与校学生进退场组织、学生方阵安排、校园文化布置等，使整个学校充满了生机与活力,得到上级领导的肯定。水少华老师在课余时间指导学生画画和书法，李莹莹老师利用每天中午休息时间给学生排练合唱和戏曲，这些老师给学生充分展示自己的特长，通过校内和校外的比赛，使学生得到了锻炼和成长。
二、反思：
1、教研组建设是一项艰巨而复杂的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应认真学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂充满生命的活力，并积极把课堂延伸到课外。
2、教研组教师重视校本课程和校队建设，培养学生的学校音乐、美术经历，出人才、出成果。
3、积极准备材料，对照优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标——校优秀教研组。
2017年5月31日
推荐第5篇：综合组工作总结
2013-2014年东新学校综合组工作总结
在这一学期里， 综合组全体教师在学校的领导下，认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真学习关于素质教育的有关论著；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：
一、不断提高自身素质。
综合组教师在思想上要求进步，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加政治学习，努力做到不迟到，不早退，做好笔记。综合组各学科老师注意提高师德修养，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用有限的课堂教学对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣和道德情操。
我们积极开展教研活动，我们贯彻各《新课标》精神，认真研究教材，钻研教法，不断总结经验，积极进行教学改革实验，有教改项目，有上探索课，有观摩课，有示范课。本学期听课人平二十多节，且每节课都有听课记录和分析意见。通过参观学习，外出听课、参加各种竞赛活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。
在教学上， 综合组全体老师依照《新》精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥课堂教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学素质教育方向。在各科课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、做做、画画、玩玩、听听”等轻松愉快地掌握各科知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时,任劳任怨，努力完成任务。
回顾总结成绩的同时，在工作学习中还存在许多不足，如工作纪律不够扎实等现象，今后我们必须保持清醒的头脑，一步一个脚印，扎扎实实走下去。
2013年12月
综合组
推荐第6篇：综合组工作总结
2013—2014年上学期综合组工作总结 宋志轩
综合组这学期全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质，以健康第一为宗旨。结合本组学科的特点，提出合理、科学的教学思路，并以科研为先导、以课改为突破口，真抓实干，与时俱进，提高我校体音美劳教学、科研水平，并积极配合学校开展各项文体活动，全面推进素质教育。
1、加强理论学习，促专业提升。
学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。
积极参加了市区的学科培训，认真参加校部的各种培训，深入领会并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。
2、开展教学研究，强化常规教学。
常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，备课组工作基本保证按时进行，重实效；常规检查按时进行；教学心得、听课笔记按时检查。
3、加强特长培养，突出学科特色：
加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划和方案，组织学生进行训练，取得了较好的成绩。 具体事项如下： 体育组：
1、开学能制定出本学年教学工作计划和发展规划。
2、备课组能2—3周进行一次集体备课，有主题、有内容、有发言、有记载。
3、全体体育教师能按时参加市区组织的教学教研活动，积极参与，积极学习，积极发言。
4、体育组承担了校艺术节的校运会、篮球联赛、拔河、广播操、三跳等一系列比赛，从写规程，到检查器材，组织比赛，写总结，连续加班2个多月，得到校领导和全体师生的一致好评。
5、严格按照程序组织学生进行国家体质健康标准的测试工作，按时进行上报。
6、体育教师认真进行校田径训练工作，我校队员代表洪山区参加武汉市九运会、武汉市中小学生田径运动会，并取得优异成绩。有4名队员取得5个名次，受到区领导的好评。
7、我校在洪山区大课间评比中，获得一等奖。
8、我校在洪山区三跳比赛中获得二等奖。
9、组织教职工进行教职工拔河、跳绳、同舟共济等比赛。
10、组织教师进行听课，评课并写反思。
11、全体体育教师接手对华师实习生指导任务，从备课、授课、课后总结，进行认真指导，得到华师实习生带队老师的好评 劳技、科技组：
1、承担艺术节的剪纸活动。
2、科技组多次获得省、市、区多项比赛
一、
二、三等奖。
3、彭红玲老师获区三星杯一等奖。音乐组：
1、代表区组队参加武汉市合唱比赛，获得一等奖。
2、着手音乐特长生的培养和训练。
3、成功组织校第23届艺体节闭幕式文艺汇演。
4、组织七年级学生合唱比赛。
5、李琦：获武汉市音乐教师五项全能比赛中获二等奖 获区中学“三新杯”优质课比赛获一等奖 美术组：
1、着手美术特长生的培养和培训。
2、组织区艺术小人才比赛，多名学生获区
一、
二、三等奖。
3、承担校艺术节书法和绘画活动。微机组：
1、承担校教学云培训工作。
2、承担区公开课、展示课的活动。
3、金云老师参加区三星杯教学比赛，获得二等奖。
4、保障学校网站的正常维护工作。
回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。
推荐第7篇：综合组工作总结
综合组工作总结
2012年秋
一、本学期的工作总结
本学期的工作生活结束了，回顾这一学期的综合科教学教研工作，既紧张忙碌，又扎实有效。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合综合科教研计划，不断学习新课程标准，深化小学综合科素质教育，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好综合科教研教学工作，现总结如下：
1、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。
我们小学综合科教研组有长期在一线工作的教师，也有新来的年轻新教师，因此我们教研组经验和活力并存，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习《小学音乐课程标准》、《小学体育课程标准》、《小学美术课程标准》、《小学英语课程标准》、综合实践活动及地方课程的有关文件,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高综合科教师的理论水平，并且明确小学阶段综合科课程的目的是激发学生学习兴趣，培养他们学习的积极态度。理解了新形式下的教学评价。
2、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。
一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，同伴互助的“同组互相观摩”形式，提高和促进课堂教学水平的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用；充分运用实物、图片、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行综合科 1
教学。加大信息技术辅助综合科教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
3、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。
本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。尤其是任燕芳的美术课，得到了领导的一致好评。
二、今后努力的方向
虽然我们在教研活动中有了一点小小的收获，但还存在着很多不足：如我们的教科研能力还有待提高，学生的观察能力明显不足，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：
1、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2、继续加强学习，研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高教师自身的素养，更好地为学生服务。
总之，在全体综合科老师的共同努力，我们的活动也是如火如荼的进行着，但纵观当前的综合科教学形势，对照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，取得更好的成绩。
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2013—2014学年一期综合组工作总结
江上渔者
紧张而又繁忙的2003至2004学年度一学期已经过去，在这一学期内，我们综合组在学校、教导处的统一指挥下，在全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的教学常规工作，现总结如下：
一、工作概述
综合组由政治、历史、地理、生物六位教师组成。虽然所教学科不同，所教年级不同，但大家精诚团结，密切合作在教学、日常工作中取得了辉煌成绩。办公室卫生清洁，物品摆放整齐。
1.各位教师配合班主任加强教学常规管理。
教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合组在学校教导处的领导下从严从细的标准来要求学生的日常行为规范，取得了一定的成绩。在秋季运动会上各负其责，保障了运动会的圆满召开。
2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组是一个复杂的教研组，所教的课程设置较多，虽然大多数教师均为兼职，但课堂管理规范。
3、认真落实了教研活动，我们综合教研组今年规范教研活动，大家都积极参加了学校的汇报课，金贞淑老师又代表文科做了 历史的校级公开课《内战烽火》。全组教师都参加了全国远程培训，各位教师认真学习，都获得了结业证书。
二、取得的成绩
今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩，具体如下：
1、整体教学常规管理工作有一定的起色，特别是我校的多媒体使用常规教学有了落实。
2、教研活动开展的有声有色，今年我组教师积极参加大型活动都十分成功，且取得了较好的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。
3、注重了课堂教学的改革工作，先学后教的教学模式在各科全面落实。
4、搞好学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现综合组的各个学科教学教学效果都十分好。
三、基本经验
取得了以上成绩我的基本经验是：
1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。
2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。
4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员的工作积极性。
四、不足与今后打算
今后我们将努力做好如下几项工作：
1、加大综合组政治、历史、地理、生物的教学力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。
2、加强综合组各位教师的学习工作。不断提高教师教学水平。
3、进一步加强综合组所有学科的常规管理工作。
2013—12—30
推荐第9篇：综合组工作总结
松山中心小学综合组工作总结
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
我们综合教研组除了教学任务以外都兼任其他工作：在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动15次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科，采用现代化教学手段，激活学生思维，培养学生学习能力，是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。
2、注重青年教师培养。对青年教师实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓励她承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。 最后，她在校教师公开课评比中取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会， 二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。
4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多， 老师承担教学任务均很重， 我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面：
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教师的教案规范，备课充分，内容完整。在复习考查阶段，
全组老师按照教学常规，认真制定复习计划；按照课程要求，认真拟订考查试卷。全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的实践课
一学期来我们组集体备课，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说：在学校这个运转的大机器中综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉。是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。
三、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应今后课改的需要。
2、努力克服学科杂的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、继续提高信息技术水平，抓住机遇及时撰写新闻通讯稿件，提高学校知名度。
4、积极撰写业务教学论文，提高本教研组业务水平。
我们聚集在松山中心小学的旗帜下，工作在松山中心小学的沃土上，在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
2012.6.26
推荐第10篇：综合组工作总结
2010/2011年第一学期综合组工作总结
这学期有二十一周之多，这看似漫长的一学期，却仿佛在一瞬间就结束了，总结起来只有一个字：忙！
本学期，综合组教师在校长室，教导处的带领下，在其他各科教师的大力支持下，基本完成了学期初制定的各项工作计划。
音乐：“校园十佳歌手”比赛，让我们看到了我们学生阳光可爱、多才多艺的一面。我想只要参与了这项活动的老师，都会被现场的气氛所感染，都会被孩子们的歌声所打动。有一点遗憾的就是由于场地的限制，参与的人数太少，如果准备得再充分一点，全校的师生都能参与就更好了。
体育：体育方面除了完成常规的教学之外，还在大家的共同努力下完成了一年一度的校秋季田径运动会，冬季跳绳比赛，组织了11人参加了浦口区冬季三项比赛（冬三项指的是毽子盘踢、短绳双摇、男子1500米和女子1000米），孩子们在赛场上哪种顽强拼搏的精神，证明了我们的学生具有吃苦耐劳，不甘落后的品质。
美术：美术的新年书画展，在家长会期间吸引了诸多家长的眼球，那一张张漂亮的展板凝聚了两位美术老师的心血，是他们花费了大量的精力和时间的结晶。美术同时也是我们综合组的获奖大户，这学期周波老师指导学生参加江苏省第四届中小学书法展示赛有19人获得金奖，55人获银奖。
电脑：两位电脑老师应该说是我们小学二部的新教师，他们在上好课的同时，举办了电脑小报和电脑绘画比赛，让那些热爱电脑操作的孩子有了施展才能和发挥的空间。
科学：两位主任平时工作很忙，但是他们每次上课前都做了大量的准备工做，努力上好每一次课。学期浦口区的科学学科的市级教研活动在我校成功举办，盛主任的示范课更是得到了全体与会老师的一致好评。充分对外展示了我校科学教师的强大实力。
虽然我们取得了很到的成绩，在工作中依然存在一些问题，存在不足。有
些计划没有完成或打了折扣。比如说集体备课后要上一次公开课，有的人就没有完成。以后我们要严格执行计划，使制定的计划落实到实处。
我是最不喜欢把工作带回家做的人，可这学期我还是在家里加了几次班，可以想象我们其他老师在平时要有多么辛苦。所以我希望大家在假期里好好休息，调整好身体，将来才有更好的状态投入到工作中去。
最后，祝愿大家春节快乐，身体健康，全家幸福。
综合组贺从璟2011.1.20
第11篇：综合组工作总结
综合组二〇一一年工作总结
一、输油指标完成情况
原油接油量：塔一联凝析油46590.095吨，塔二联5756001.614吨，塔三联492058.998吨，合计6294650.707吨。
原油外输量：6018225.946吨，其中反输星美首站1953733.312吨，塔库管线外输4017902.539吨，塔轮管线外输凝析油46590.095吨。
混合原油外销量：火车外销960935.478吨，管输外销3447681.5吨，非生产用油2426.92吨，合计4411043.898吨。
混合原油Ⅱ外销量：火车外销13745.161吨，汽车外销48112.713吨，合计61857.874吨。
原油损耗率：0.165%。 轻烃外销量：20844.06吨。 液化气外销量：37728.02吨。
（以上数据预计截止至2011年10月31日）
二、各项工作开展情况
1、生产指挥、协调及时高效
2011年，通过职责梳理，综合组对各岗职责进行了逐一细分，并对组长、副组长的职责进行了明确分工，强化了生产指挥系统。同时，综合组主管生产运行的班组长开通“24小时”热线，各站生产的紧急事件可以在第一时间向综合组汇报，多次有效的处理了各站出现的紧急情况： 1）2011年5月2日，塔库首站中控汇报塔-雅线外输压力突然从4.3Mpa降低至2.7Mpa，1#中间站进站压力也有所下降，综合组立即安排塔库首站采取降量运行的应急措施（在原因未明的情况下不能停输），并进行下列检查：一是排查污油池液位是否上升；二是立即查看安全阀是否起跳；三是立即查看外输泵是否有异响；四是立即查看站内流程是否有泄漏并通知下站检查是否泄漏；五是了解短时间内是否进行了流程切换；同时立即上报生产科安排巡线。经过逐一排查后了解到塔库首站刚把外输罐由3#罐切换为1#罐外输，于是立即将流程切换回原流程，压力很快恢复到正常。针对这种情况，判断压力下降是因为1#罐含水量高，随后在罐根阀取样的化验结果也验证了这一点，双螺杆泵不适合输送水，由于水的粘度小，会造成内循环渗漏严重，导致压力急剧下降。此次事件的应急处理十分得当，如最终判断为管线破裂，将启动油气运销部一级应急预案，造成大量人力、物力消耗。由于此次事件是首次出现，也为今后压力突降的应急处理积累了宝贵经验。
2）2011年5月18日，塔库首站向塔一联输送重质原油时，由于使用的流量计发生转子卡堵，造成管线压力急剧上升至3.26Mpa，远远高于正常的0.2～1.0Mpa。发现这一紧急状况，职工尚晓青立即导通进星美首站储罐流程，进站管线压力立即降了下来，憋压险情立即被排除了。
综合组在接到汇报后，立即做出了如下安排：一是立即查看反输管线进站、塔库首站出站流程；二是立即查看安全阀是否正常；三是汇报生产科安排输气队查线；四是立即查看流量计前后压力表运行情况。
经过逐一排查判断此次憋压是因为流量计转子卡死造成的，综合组及时向生产科进行了汇报，并采取大罐交接的方式与塔一联进行交接，使自压油运行未受影响。之后，综合组又对塔库首站原先从二厂来油流程上拆除的另外一台流量计进行核实，确认和自压油使用流量计为同型号后及时将信息反馈给生产科，并协调进行安装，迅速恢复了正常交接流程。
3）多次接到塔库首站汇报二联来油启输前五级样及出口液面样合格，但启输后油头超标的情况，综合组立即安排塔库首站对来油进行加密取样，含水仍不合格立即停输；针对
1、2#罐借给二联，一旦交接直接外输的特殊情况，安排塔库首站接油前监督二联先压水后外输，及时有效的阻止了高含水油输到下游，保障了原油外销的顺利进行。油头样超标含水结算时，严格按照交接协议与采油厂结合，以最高含水作为平均含水进行结算；同时，针对首站
1、2#罐直接外输的特点，与采油厂结合，油头按400方计算，确保了我方利益不受损失。
综合组全年未发生一起因指挥协调不当造成的事故，良好的发挥发挥了调度的枢纽作用，圆满的完成了队领导下达的各项任务。
2、计量交接工作精准细致 1）火车交油
针对今年各站长期低库存运行的现状，综合组积极与厂家、星美、火车站及上级调度进行协调，一是针对客户提出的提高装车液位和火车站提出的装车限高问题，及时组织客户和火车站及星美装车人员进行“四方会谈”，最终达成一致：通过查询行业标准，将所有罐型的装油上限、下限制成表格交给客户、综合组交油人员和星美末站装车人员，在检尺时严格按照上限标准执行，将装车液位控制在上限以下10mm以内，圆满解决了客户和火车站提出的问题。二是圆满解决高含水油装车的问题。4月底以来，由于塔库首站来油含水多次出现输送初期超标严重的情况，造成星美末站来油含水也超标。由于星美末站储罐没有脱水功能，而且长期低库存运行，造成火车进站后含水还不符合装车要求。为此，综合组及时向生产科提出建议：星美首站提高一天向下游的输油量，这样就可以盘活整个环节；星美末站装车储罐进油液位高于8.5米再切换流程，这样可以在火车进站前向其他储罐压油1米，降低装车含水。通过上述措施，火车装车未受影响，含水也控制在1.5%以内。三是改变硫化氢检测方式，降低脱硫剂添加量。去年下半年，星美末站火车装车时频繁出现硫化氢超标的情况，而且出现过因为脱硫剂没有及时送到，造成火车进站无法装车的状况。2011年，综合组安排交油人员专门对装车时硫化氢不同地点检测值进行统计分析，发现以往超标多是因为对超标概念理解不正确造成的。之后将检测位臵由罐口提高至罐口上方10cm，硫化氢超标情况大大减少，降低脱硫剂使用量的同时保证了装车的顺利进行。
2）混合原油Ⅱ销售
2011年第一季度末，在全面保障混合原油销售顺畅的同时，按照油气运销部统一部署，开始通过汽车拉运的方式销售混合原油Ⅱ。由于采油厂酸化油存在生产能力不稳定、脱水效果不稳定、销售路途长、客户资金到位不及时、拉运车辆无法长期保障等问题，给拉运工作和计量交接带来很多困难。综合组指定专人负责混合原油Ⅱ外销的各项工作，通过多方协调、及时汇报、调整思路等多种措施，圆满解决了各类问题：一是在生产运行处组织的协调会上，如实反映含水不稳定的问题，最终确定了拉运含水标准，消除了争议；二是严格按照销售计划执行，随时计算月累量，避免超装情况的出现；三是在采油厂库存高，而客户车辆无法及时到位的情况下，及时汇报，积极协调，多次有效化解了危机。
在混合原油Ⅱ的结算上，结合二联、生产科的要求，综合组制定了一整套细密有效的管理控制措施，在各个环节上均用有效的书面手续控制，消除人为因素的影响。客户要求单车计算含水，由于混合原油Ⅱ拉运地点有三处，每处均有若干储罐，拉运现场无我方人员监控，因此无法确定拉运车辆具体在哪个储罐装油，造成统计和结算工作量巨大。综合组统计人员和审核人员都本着耐心、认真、负责的态度来对待这件事，把每天的含水化验单与每车的磅票、采油二厂车辆拉运储罐台帐逐一核对，精确计算每车的扣水量，并详细告知客户我方的计算方法，力争让客户满意，截止到9月30日，共计拉运结算混合原油Ⅱ880车，无一差错。
2011年9月17日，针对前期混合原油Ⅱ含水超标现象，综合组指定专人配合生产科到单井、二联处理站、塔库首站卸油点、星美末站装车点进行了从源头到装车全线环节的取样跟踪，及时统计汇总化验结果并形成分析报告，为查找含水超标原因提供了依据。
截至到9月30日，汽车销售混合原油Ⅱ累计3.81万吨，火车销售混合原油Ⅱ累计1.37万吨，开创了油品销售的新局面，为全面完成油气运销部年度油气销售计划奠定了基础。
3）输差分析
2011年西北油田分公司对交接时间进行了调整，由原先的24点改为现在的20点，因此统计人员做报表的时间也由以前的每天早上改为每天晚上，报表审核时间也相应进行了调整。为了为了确保运销数据准确，综合组坚持问题不过夜的原则，每天晚上对星美线和塔库线进行日输差分析，在日输差较大的情况下，对塔库首站、库车末站、雅克拉末站和星美首末站分别进行单站输差分析，认真核对每一个数据，及时找出问题所在，确保了报表的准确性。在做好日输差分析的同时，综合组还坚持每旬对全线输差进行分析，及时查找影响输差的原因，保障我方利益最大化。
4）节能减排工作
成立了输油队节能降耗小组，制定输油队节能降耗奖惩考核制度及节能管理办法，严格按照输油队2011年节能工作计划开展节能减排工作。在指标分解方面，遵循总量约束的原则，结合2010年各站能耗情况及各站申报的2011年能耗预算，将油气运销部下达的能耗指标分解到各站、班组。在节能工作管理方面，制定了输油队节能考核表，利用月度考核的契机，对各站节能工作开展情况进行考核。在活动开展方面，按照上级要求，积极开展“节能我行动、低碳新生活”知识答题、树立“节能减排示范区”及“节能减排宣传周”等各项活动，将活动开展落到实处，取得实效。
5）全面预算工作
成立了输油队全面预算管理领导小组，由队长亲自挂帅，小组成员涵盖了所有与成本预算、管理、控制有关的人员，设立了全面预算管理办公室和全面预算管理统计员，明确了职责，对成本控制管理进行了分工。在费用分解方面，遵循“总量控制与动态平衡相结合”的原则，全队指标与费解指标实行“八二”方针，即将全队成本的80%分解到站、班、组，20%由全面预算管理小组掌握，时时统计分析各站成本发生情况，在各站、班、组分解费用的基础上，对预算不足的站、班、组经领导小组确认后予以追加，同时给基层班组施加一定的压力，树立过紧日子的意识，最终实现全年费用不超标的目标。在预算编制方面，遵循总量约束的原则，本着先急后缓、抓大放小、先生产后后勤服务的方针，根据各站生产运行、办公现状，由各站、班、组申报业务需求量，由全面预算领导小组对申报业务量的真实性、准确性、紧迫性进行全面评估，最终确定业务量预算，再结合单元成本标准最终确定成本预算。在预算管理方面，制定了预算考核标准。考核内容包括预算的编制、分解、完成率、基础台帐、格式和时间要求等十二项量化指标。通过比较预算执行结果与预算目标，确定之间的差异，并分析差异形成的原因，据以评价各站、班、组的工作业绩，纳入整体绩效考核，与年终绩效工资挂钩。
6）施工项目跟踪、监督 各站施工项目监督方面，综合组按照队领导要求建立了有效的工程签认、工程监督制度，严格把好五道关，确保工作量认证准确，工程记录详尽。同时，综合组还每天下午18:00前收集、整理好各站工程施工日报，及时掌握工程进展情况，并汇报给队领导，对各站工程中存在的问题进行积极协调，确保工程施工质量和施工进度。
7）车辆管理
2011年，综合组在车辆调派中严格执行《外租车辆派车计算单》制度，按照派车单队长不签字坚决不派车、中途变更行车路线不申请坚决不去、夜间行车备案的原则，本着先急后缓、先生产后服务的指导思想，合理调派，安全行驶，未出现一次因车辆调派不合理影响生产的情况。同时，综合组坚持每周和技术组一起对车辆进行安全检查，对驾驶员进行安全教育，并建立了车辆技术档案、驾驶员培训档案、车辆检查档案、车辆维修保养记录等相关台帐，始终向驾驶员灌输不超速、不酒驾的安全行车思想，确保了交通安全。
8）文档管理
综合组在文档管理方面严格执行“行政章审批登记”制度、“来文登记”制度、“发文登记”制度、“收发传真登记”制度，认真管好各项文档、文件。及时处理上级部门下发的文件、通知，将文件精神传达到相关队领导、站、班、组。对我队向上级有关部门起草的报告、申请，严格按照QHSE管理体系的要求进行编号、登记，及时统计上报办公用品计划、输油队考勤表，报销输油队职工路费、医药费，为职工做好服务工作。 9）安全管理
综合组始终贯彻以安全生产为销售服务为指导思想，认真落实各项管理制度，严格落实安全岗位责任制，以各项安全活动促管理，全面提升输油队安全环保管理水平。实现无重大安全生产事故上报，无重大事故隐患，无重大污染事故的安全管理“〇〇〇”目标。杜绝油气着火爆炸事故和油气泄漏造成的污染事故；杜绝加热炉压力容器爆炸事故和责任性设备事故；杜绝特大生产事故和责任性生产事故；杜绝人身伤亡事故和责任性交通事故。
（1）加强综合组安全知识的培训与考核，增强全员安全意识。为使安全工作一步一个脚印地开展，安全知识是保障。通过综合组自行组织与主管部门统一组织的有机结合，组织综合组全体人员进行培训学习，重点学习四大系统工艺规程、各类预案及安全常识等。由于综合组人员变化比较频繁，综合组始终坚持对新上岗工作人员的安全意识培训；每月对综合组人员进行技术、安全考核，考核结果与奖金挂钩。通过坚持进行应急预案演练、参加周安全检查等活动，营造一种警钟长鸣的氛围，使安全意识牢固树立在职工的思想里面。
（2）严格落实安全岗位责任制。建立从上而下的安全管理网络，首先对组长提出特别要求，要对存在的隐患心中有数，抓好整改和技改工作，在施工现场严格执行技术改造“三同时”制度，与综合组成员签定责任书，将安全责任落实到人头，严格执行日常考核、每周检查、月度检查与年度安全大检查制度，及时发现生产运行中存在的安全隐患，并督促整改，层层将安全生产责任制落到实处。认真执行安全承包管理制度，做到有计划、有安排、有检查、有考核、有改进；严格执行各项操作规程和管理制度，深化要害生产部位的监督管理，落实重大事故隐患的防范措施及相关预案的演练，采取有效措施，杜绝各类事故发生。形成专管成线，群管成网的管理格局。
（3）狠抓各项安全管理制度的落实。加强对外来施工队伍的管理，在施工现场严格检查“进战通知书”、“临时用电票”、“动火作业票”、“高空作业票”、“特殊工种操作证”等相关手续，没有手续坚决不让施工，从根本上确保施工的安全。
（4）积极参加各项安全活动。综合组认真组织全体人员学习“中石化安全十大禁令”、“油气运销部安全运行方案”、“ 油气运销部冬季安全运行方案”，做到每名职工都对安全运行参数心中有数。综合组还积极参加“安全生产月”、“质量月”、“隐患整改月”、“百日安全无事故”等各项安全活动，提高职工安全执岗技能。
三、2012年工作计划
在2011年的工作中，综合组取得了一定成绩，但也还存在一些不足。在2012年的工作中，综合组将再接再砺，面对新的机遇和挑战，迎难而上，充分发挥综合组的调度、管理职能，走好新的一年。
1、生产指挥、协调：平稳输油，降本增效，全年不发生一起指挥协调不当造成生产事故。
2、安全环保：实现无重大安全生产事故上报，无重大事故隐患，无重大污染事故的安全环保管理“000”目标。
3、运销工作：火车装运、完成计划率100%，计量失误率“0”，运销数据统计错误率“0”。
4、输油指标：完成输油计划率100%。
5、全面预算管理：严格控制在上级下达的成本指标范围内。
6、节能减排工作：严格控制在上级下达的能耗指标范围内。
第12篇：综合组
红星小学开放周评课
——研究主题：巧妙引导有效合作构建高效课堂
周刚
本次“开放周”工作的展开，是对我校“课堂教学改革”的一次大检阅。我组教师全员全程参与，细心倾听了每位教师的课，执教的每位教师都上出了自己的风格，使我们充分感受到了彼此的教学智慧和教学魅力。现将 听课评课活动总结如下：
一、教师讲课情况
1、在教学中教师、学生定位准确，真正体现了以教师为主导，学生为主体的教学原则。
2、课堂教学应用新课改的理念充分调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。
3、能够把生活知识引入课堂教学，使教学过程切近生活生动有趣。
4、重视学生基本素质的锻炼和自我学习能力的培养。
5、认真设计的教学环节，有利于突破教材的重点和难点，增加课堂练习容量，提高课堂教学效率。
二、教学中存在的问题
在总结亮点的同时也应看到不足，在教学中如下问题不容忽视：
1、练习设计要做到适量，以免走过场。
2、练习设计尽量体现层次分明，根据学生体质状况努力实施分层练习。
3、教学中应坚持良好思想品德习惯的培养。
三、集体评课 情况
为了使教学理念与教学实践更好地融合，以评促教，教学相长。听课完毕后，我们综合组还安排了老师互动式评课，汇集、反思了课堂教学的亮点与特色。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳地提出了改进之处，使听课评课活动达到了预期效果。
第13篇：综合组
（一） 综合组
职责：
（1） 负责制定学院承担决赛工作的具体组织方案及实施计划：配合大赛组委会综合组开展工作；
（2） 在大赛组委会的授权下负责与大赛各相关单位的沟通和协调； （3） 负责落实大赛组委会的决赛的工作例会、专题会等会议安排，整理会议纪要，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈工作，
（4） 负责撰写大赛开幕式等有关领导的相关发言稿；
（5） 负责赛前准备工作及大赛的具体计划和进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握赛前准备及大赛进展情况； （6） 负责接待命题组专家，并为命题工作提供优质服务。同时，协助大赛组委会有关方面印制大赛试卷；
（7） 负责大赛各种证件的设计、制作、管理；并负责接待各参赛队的报到、登记、收取报名表、发放参赛证和资料等。 （8） 在大赛组委会的授权下负责大赛参赛选手的资格审查； （9） 负责大赛开幕式的策划、组织及实施工作； （10）负责大赛有关资料的整理、印刷，并装订成册； （11） 负责制定大赛经费的筹集方案； （12） 负责大赛前后工作用车的调度；
（13）负责督查工作组的工作进展情况，建立快速反应机制，及时向分管领导及组长通报，并及时调整； （14）负责汇总各组大赛期间的防范应急预案；并制定出期间总的防范应急预案；
（15） 负责赛前准备及大赛的日程事务性工作； （16）完成领导交办的其他工作。
（二） 宣传组
职责：
（1） 负责制定大赛的整体宣传方案并组织实施； （2） 负责大赛宣传报道资料的收集、整理和汇总‘
（3） 负责联系、协调、接待有关新闻单位，利用报纸、电视、简报、网站等各种途径及时对大赛进行报道；
（4） 负责大赛组委会授权在学院网站上发布有关大赛文件、信息； （5） 负责大赛比赛现场、开幕式现场的宣传品、音响设备、指引牌的制作和布置；
（6） 及时与各大赛小组进行沟通，了解工作进展情况； （7） 负责制定大赛期间的本组防范应急预案，并交综合组汇总； （8） 完成领导交办的其它工作。
（三） 赛务组
职责：
（1） 按照参赛选手人员组成情况及竞赛时间来确定竞赛赛程，并提交综合组，协助组委会搞好各工作竞赛抽签工作。 （2） 负责大赛场地、器械、设备的准备、检查工作。 （3） 协助大赛组委会搞好大赛阶段各工种比赛的组织工作； （4） 负责实操比赛毛坯试件的备料，协助大赛组委收、发比赛试卷，图纸和毛培试件；
（5） 负责大赛场地和设施的安全工作；
（6） 负责制定大赛期间的本组防范应急预案，并交综合组汇总； （7） 配合各组做好大赛的相关工作； （8） 负责大赛理论考试考场的布置； （9） 完成领导交办的其他工作。
（四） 后勤保障组
职责：
（1） 负责选定、设立、布置和管理决赛期间选手、领队、技术指导的休息区、饮水点及医护点；
（2） 负责决赛期间校园、休息区的环境卫生打扫工作； （3） 负责决赛期间的电力保障工作； （4） 负责安排决赛赛场医护人员；
（5） 负责大赛期间现场工作人员、选手的伙食统计、准备和发放工作；
（6） 负责制定大赛期间的本组防范应急预案，并交综合组汇总； （7） 配合各组做好决赛的相关工作。 （8） 完成领导交办的其他工作
（五） 安全保卫组
职责：
（1） 负责决赛期间协助保卫工作的学生志愿者选拔工作： （2） 负责决赛开幕式和大赛阶段停车区的确定和车辆引导、管理工作；
（3） 负责各大赛赛场门卫安排及管理工作，严格执行竞赛赛场规则，保证赛场秩序井然；
（4） 负责竞赛选手隔离区的设立及管理工作，严格执行竞赛程序要求，设专人按规定时间引导选手进入和离开隔离区； （5） 负责大赛技能考核毛坯件/加工件存放室、竞赛考核现场的安全保卫工作；
（6） 负责制定大赛期间的本组防范应急预案，并交综合组汇总； （7） 配合各组做好决赛的相关工作；
（8） 负责技能操作竞赛中的安全管理及安全事故的处理工作。
第14篇：综合组教研组工作总结
综合教研组工作总结
2012——2013学年度上学期
转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动12次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中多次参加了市、片听课学习。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面：
1、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。
2、教科研硕果累累
本学期开设了多个兴趣特长课，尤其是音乐和体育特长课丰富多彩，成功的开设了校管乐队、校乒乓球队、校田径队及书法美术兴趣班，取得良好的成绩，在校内外各种类型活动中 ，受到了家长和校领导的充分认可，丰富了学生的业余时间，提高了学生的素质。
三、为江小增光添彩
本学期我们参加了诸暨市体育节，田径队与墨城完小合作取得了团体总分第六名，女子乒乓球队获得了诸暨市团体第三名。我们还成功的举办了学校第三届体育节。得到了各界人士的好评，为江小挣得了光彩。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说：在学校这架大飞机中综合教研组是展翅翱翔的大机翼。
四、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。
2012年12月27日
第15篇：综合组教研工作总结
2011-2012学年度第一学期综合组工作总结
光阴似箭，日月如梭，一转眼，新的学期又来到了。回首过去一个学期的工作，我们综合组全体老师在学校领导的关心和指导下，在各位老师的帮助和支持下，按照学校的要求于开学初制定了有效可行的教研工作计划，在开展教研活动以及一些不定期的活动、竞赛中，全面务实地完成了过去一个学期的教学教研工作，现主要总结如下：
一、加强理论学习，以理论指导实践
本组教师结合课堂教学实践，认真学习教学理论，开展课堂教学研究，反思教学，探索适合本校学生的教学途径。面向全体学生，尊重个体差异，为每个学生的充分发展创造条件。激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，发展其自主学习的能力，使其形成有效的学习策略，养成终身学习的习惯，以适应社会需要。使教学活动真正建立在学生自主和主动探索的基础上，进而形成有利于体现学生的主体精神，有利于培养学生的创新意识，有利于发展学生的创新能力，有利于创设宽松的教学环境。为了能更好地提高教学质量，一个学期以来，在校领导的带领下，我组教师坚持进行小组教研学习活动，积极参加校内各种培训、教学研讨和外出听课评课活动，通过参加这些活动，使我组教师能相互交流经验，彼此取长补短，进一步理解新课程标准，探讨行之有效的教育，教学方式。
二、开展活动，带动教学 本组的老师在各自的教学班级里开展了不同形式的学科活动，如“学习优胜小组”的评比活动，“作品展示”、“作业评比”、“英语即景表演”等，通过这些活动，给学生们提供了一个展示自我的平台，让学生学习综合学科的兴趣也越来越浓。在期末考试取得较好的成绩，各学科成绩合格率达到100﹪，优良率和优秀率都在90﹪左右，在我组教师的努力下，取得了较好的成绩，得到了学校领导和家长的认可。
上学期，本组有三名主科教师加入我们的综合组，同时，在校领导班子的直接领导下，何海霞老师认真组织了学校各种大型活动，特别是在一年一度的“冬季运动会”和“迎新游园”的活动中，何海霞老师从策划到运行都作出了很多的筹备工作，并得到了区领导及家长的好评！
还有我组的三个老教师，也起到了带头作用，例如刘秋薇老师，在每天上这么多课的情况下，都一直坚持利用自己的业余时间专研新教材，从而提高自身教学水平。
李苏平老师作为学校的老教师，每次学校的大型活动，也都认真积极帮助学校布置会场，并利用课余时间和新教师刘丽老师加强学校学生的体育训练，在云岩区组织的贵阳市中小学生“百日冬锻”系列踢毽跳绳比赛小学组集体跳大绳中获得集体奖第一名，从前期准备到比赛结束。两位老师都做出了很多的贡献。
陈宗瑾老师带领着娄洁老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。并和周婕老师的信息技术课和综合实践课相结合，让学生在愉快的教学实践活动中，主动地去发现、去探究，周婕老师在没有综合实践课的教学经验下，四处取经学习，自己摸索出一条，教学模式和经验，让学生愉快的学习，还利用自己的业余时间辅导学生参加信息技术比赛，比取得较好的成绩，项华老师在从数学教学中，转换到综合组的科学教学，开始不适应，但是经过一段时间的磨合后，她结合数学教学的经验，在科学课教学中收放自如，在云岩区组织的小学科学技能比赛中，还获得了集体三等奖。
三、反思过去，憧憬未来
总结一学期来我校综合组的工作，是顺利而有效的。但仍然存在一些需要完善的地方，等待着我们去思考、去探索、去实践。在下个学期，我们将继续加强理论学习，以理论指导实践，并突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。我们将从以下几方面继续努力：
（1）更加认真踏实地做好日常教学，让学生满意家长满意。 （2）进一步培养学生在日常生活中积极使用英语的习惯。使之真正的服务于英语教学。
（3）思考出更好的学科活动，以活动促进综合学科学习。积极组织辅导学生参加各项比赛。
（4）认真抓好“两操”，认真策划好、组织学校各项的文娱汇演。 （5）加强信息技术网络学习意识，使全体学生有效的运用网络。
第16篇：综合组教研工作总结
本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，认真地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改实验工作继续稳步向前发展。
一、加强理论学习
理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老师“为有源头活水来”；也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学发展的方向奋进，紧跟上时代的步伐。本学期我们教研组要求每位教师深刻领会各学科课程改革的目的、要求及实施建议。利用活动时间，每位老师都能结合自身的认识，充分互相交流，不断碰撞出智慧的火花。
二、抓好教学常规
二、开展集体备课活动
“群策群力，集思广意”是我们科组一直坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家交流切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，研究问题、解决问题。通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清晰了课堂中发展性评价的内容。
1、上课讨课。课堂是推进教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了“老师是学生学习和发展促进者”的作用。
2、课后评议。
课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次研究课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时，我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一课一得。
通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步认识，加快了课程改革的步伐。
三、存在问题
由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、随堂听课还未做到经常性。
2、科研水平有待提高。今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中，全面推进素质教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一层。
综合学科教研组 2013年6月
第17篇：综合组工作总结（版）
综合组工作总结
本学期我们综合组工作在校长和教务处的领导下，综合组老师团结互助，在教学工作中认真实践和探索。现根据具体情况，总结如下：
一、教育教学方面
教学工作是学校工作的重中之重，本学期继续学习教学常规，认真备课，认真上课，按时听课和评课，及时组织教师学习交流。 学期初，组织教师研读教学大纲及课程标准，按照教学大纲实施教学，结合教材和学生实际，制定教学计划，备好每一节课，设计课的类型，拟定教学方法，并书写好教案。做到节节有教案，课课有反思，帮助新教师成长。
二、教研活动
本学期按时开展教研活动十次，不定期碰头交流若干次。组内成员团结互助，在教学中出现的问题及时提出并交流。其中第三次教研活动《如何有效地组织课堂》老师们讨论激烈，发表了自己的意见，也确实帮助教师解决了课堂上出现的一些问题。《发现和培养特长生》这一课题又引发教师们的思考，我提出培养目标“以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养”。要求老师们在音乐、美术、体育、书法等活动中培养学生的良好道德品质和行为习惯，提高学生独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
三、学校工作
在本学期学校的青年教师公开课竞赛中，由白雪飞老师主讲的《小青蛙找家》一课，受到各位听课老师的好评。公开课的筹备由组内所有老师共同备课，每位教师都从自己的角度分析策划，预先考虑到上课中可能会出现的问题，精心设计教案，有效组织教学，课后又进行了评课，提出了有针对性的意见和建议。展示了综合组老师们的敬业精神。
四、本学期取得的成绩
1、书法、美术作品展示。
2、庆“元旦”文艺活动。
3、广播操比赛。
这一学期来，综合组的老师们爱岗敬业，在教育教学工作中取得了较好的成绩，在以后的工作中，我们将继续努力，克服自身不足，争取下学期工作能再创辉煌。
2018/1/18 综合组
第18篇：工作总结(综合组)（推荐）
昌吉市佃坝乡中心学校综合组工作总结
随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、健康教育、信息技术、地方（生活、生命与安全）等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
一、本年度综合组的主要开展的工作有： 1.严格落实课程方案，执行课程计划。
开齐、开足、开实每一门课程，坚决杜绝随意调课、停课、缺课等现象的发生。通过课堂巡视、定期抽查等方法加强对教师执行课程计划的督促与管理，坚持做到教师、班级、课表和上课实际相一致。
2.继续完善各项制度，做到严格执行。
（1）强化师德管理，提高教师队伍素质。进一步完善政治学习制度，组织好政治理论学习，结合学校教师的实情，组织落实学校 “学规范 强师德 树形象”活动，从而规范教师的教育行为和工作方式，切实提高教师职业道德水平。
（2）加强教师备课、上课的规范、指导与检查。(每月月末分年级分学科抽查教师的备课笔记和学生的作业；学期末，对全
体教师的备课、听课(不少于10节)和各学科作业批阅情况进行全面的检查。) ，并将各项检查情况进行统计并在教师会上及时总结、通报，将出现的问题定期反馈给教师个人，以便及时纠正。
（3）加强质量监控，抓好各类检测工作。（4）加强视导听课。对照科任教师的教学计划经常进行视导听课，查阅教师的教学预案，走进课堂，走进学生，走进教师，了解教育教学需求与现状，以便有针对性地开展教科研活动。
（5）规范执行教师考勤考绩制度，按《考评细则》做好教师的综合考评工作。
3、开展继续教育学习和业务培训。
（1）组织教师进行“上好课”专题学习及培训，撰写学习心得，提高教学理论水平。
（2）组织教师开展读书活动。每位教师一学期至少读一本教育专著，并写好读书笔记。
（3）组织开展深研教材活动。学习和观摩优秀课例，以理论学习为引领，以“同伴互助”为推动，认真开展撰写教学反思的活动。
二、工作重点及要求：
1. 认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。
2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备
课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
4.
加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 5.
体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。
6.
音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术展示比赛中取得佳绩。
7.
美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。
8.科学学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。9.
信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
12.本学期综合组参加了学校的教科研月活动，成功展示了一堂精彩纷呈的英语和音乐课，取得了良好的成绩。
三、存在的不足：
1． 各科任教师没有认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。还需加强教师对新课标的学习。
2． 教研活动开展的不够扎实，还需自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，各学科教师之间应当努力学习改进。 3． 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4． 教师之间应当相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。
四、今后需要努力的方向：
由于学校综合组成立时间不长，且学科教师教学模式较单一，很多工作比较滞后，还需加强各项工作的落实，以争取将综合组打造为学校的优秀教研组。
昌吉市佃坝乡综合教研组
2013.06
第19篇：15综合组工作总结
2014-2015学年度上学期黄渠河第二小学
综合科工作总结
回顾这一学期的工作，紧张、繁忙但收益颇多。有成功的喜悦，有经验和反思，现总结如下，敬请各位领导和老师们提出宝贵意见！
一、常规教学落到实处
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求并落到实处。每位教师都能做到学期初人人有计划，学期末人人有总结，在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后反思实。平时能根据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、课后辅导、考核等各项环节。
课堂是教学的主阵地，我们认真学习、研究并贯彻执行新课程标准，以新课程教学理念为指导，积极探索新课程理念下的教法和学法，力求教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。努力创设生动、活泼、灵动的课堂，以人为本，张扬学生个性，点燃学生激情，全面培养并提高学生的综合素养。
二、教科研活动扎实开展
1、开学初，我们综合组老师集中在一起，根据学校教学计划和综合组计划制定出本学期教研活动计划。无特殊情况，每周开展一次全组的教研活动，及时交流总结前期工作并布置后段工作。全组教师通过“随堂课”、“研讨课”、“交流课”等不断提高各科课堂教学质量。
2、力求推出高质量的教研课。
3、加强业务学习力度。开学初制定业务学习制度和计划。除了集中业务学习外，要求每位教师每周都能安排一定时间用于分散自学，并认真做好学习笔记，撰写学习心得。本学期教研组集中业务学习8次，除了学习理论知识，还经常交流心得体会，集体备课、说课、评课，形成勤奋好学，积极向上的良好风气。在刻苦钻研的同时我们积极撰写论文和教学案例，积极参加各级各类优秀论文评选。
三、竞赛活动多姿多彩
课内外紧密结合，以活动促教改是我们工作的重心之一。
1、体育：本学期在陈老师和曾老师两位老师的合作努力下，成功开展广播操比赛，课外兴趣小组比赛，活动的有效开展极大提高了师生的运动兴趣，丰富了校园文化生活，较好地锻炼了师生身心。
2、音乐：本学期张老师负责组织了大家唱比赛，唱出了个性，唱出了友谊，极大地丰富了校园文化生活。
3、美术：本学期程老师负责组织了书画比赛，通过这样一个平台，较好地展示了学生的风采。
4、英语：颜老师和董老师，一边教学，一边探索了如何激发、保持和发展小学生的英语学习兴趣问题。
5、品德 科学：司校长马校长及王主任精心备好，并上好公开课，为教师上好公开课树立典范。
四、团体队伍训练有声有色
在完成教育教学任务的同时，综合组全体教师能积极带好兴趣小组培训辅导，积极参加各级各类比赛均取得了较好的成绩。
四、认识不足、展望未来
本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，综合组老师们能认真学习学校的工作指导方针，有针对性地计划完成自己的工作。在教研方面，老师们思想重视，态度认真，但在实际工作中还存在一些问题，如有些细节工作还抓得不严、做得不实，组内老师沟通不充分等，在以后的工作中，我们都要更加重视起来。
1、努力克服学科多、人员少、交流难等困难，进一步加强和丰富教研组教学、教研活动，使本组教师的理论水平和实践水平进一步得到提升。
2、周密规划好各项工作，争取在下学期不同学科的工作都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更加优异的成绩。
五、小结
教学工作，苦乐相伴，有前辈的引领、领导的扶持、大家的鼓励，我们将不断探索、积极进取！我们将继续本着“勤学、善思、实干”的准则，携手并进，奋发向上，共同把学校工作开展得有声有色，再上新台阶
第20篇：综合组教研工作总结
2010学年度第二学期综合教研科组工作总结
文林二小罗国文
本学期，我校综合科教研组在学校领导班子的直接领导和指导下，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”的理念为指导，以培养学生的全面发展及提高课堂教学效率为重点，全面提高教师教学，教研水平和基础教育教学质量，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，并取得了预期的效果。
一、理论学习
理论是指导人们行动的纲领。本学期我教研科组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，各科先后精读了英语，美术，音乐，体育、信息技术等课程标准，通过不断地学习，大家进一步认识到，实行新的课程标准，是促进素质教育、创新教育的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。
二、教研工作
科组教研学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，我们开展一系列专题研究，如校内随堂听课、评课、校外交流，课教学开放活动等,促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。
同时，深入开展课题研究，帮助教师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科在学校各级专项活动中工作积极，如实完成县教研室和学校给于的教研工作。一学期以来我们利用实况仪器实现对各科老师课堂教学校本资源进行了初步的收集、整合、利用，进一步优化教学资源，优化制度，使得农村小学综合科不再是“放羊”式的教学。大力开展“英语角”活动，把“哑巴英语”英语赶出校园。
三、常规工作
1、综合科（英语）作业检查小结
为了更全面地了解我校英语科教学情况，采取有利措施改进教学现状，现将本学期英语作业检查情况作个小结：
作业批改情况
好的方面：
1、教师能比较认真比较专业地进行授课，能根据教学内容布置一定的作业，及时了解学生的学习状况。作业批改及时、认真，对作业质量有评价。部分老师批改的作业还有激励性语言与生动的面部表情符号，评价语言亲切，有的还向学生提出建设性建议，体现出人文关怀，并加盖小旗、小红花、五角星、笑脸及写上“verygood”等鼓励学生。
2、作业批改情况整体较好的是六（1）班英语，能按教学进度布置适量作业，并且从3月中旬开始做到每月一测，全批全改，认真做好每次检测成绩登记，认真做作业登记反馈，并进行第四节课及周六的无偿辅导，非常辛苦。英语组其他老师也能认真布置并批改学生作业，批改注重教学重难点的圈点，能明确地指正学生作业的错误，注意单词书写的规范性。
不足之处：
1、整体看，三至五年级老师个别班布置作业较少。
2、学生普遍没有及时改正作业的习惯。
四、配合学校各项工作，出色完成任务
美术组：
1、积极完成学校节日，安全宣传等各板报工作。
2，配合学校完成六一“文艺汇演”设计工作。
音乐组：（1）组织指导教师学跳交际舞。
（2）协助学校成功举办了2010年迎六一大型“文艺汇演”活动。
英语组：（1）积极开展学生课外无偿口语训练活动。
体育组：（1）积极指导学生广播操活动
（2）组织教师、学生与兄弟学校进行篮球友谊赛。
（3）在校内组织教师开展乒乓球比赛。
信息技术组：
（1）配合教导室整理学生的户口学籍，并上传至县教科局。
（2）科组各成员建立自己的成长博客，并积极发表自己的文章。
五、兴趣小组的建立与实施
本学期，在校领导的大力支持下，首次成立了美术，音乐，体育兴趣小组活动，老师们指导认真、学生学得开心。取得了良好的效果。
六、存在不足
1、小组教研活动不是很正常，许多活动未能得到实施。
2、大科组教研活动时间,存在教师迟到、缺席现象。
3，兴趣小组教学形式应向多元化发展。
总之，本学期，我们综合科教研组活动可以说是丰富多彩，成绩是值得肯定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同追求。希望我们组员再接再厉，百尺竿头，更进一步。
2010 年 6月 24 日
