推荐第1篇：八年级政治期中复习
八年级政治（下）第
一、二单元资料
1、什么是公民？
公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2、如何认定中华人民共和国公民？
我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3、公民身份的内涵有哪些？
①公民身份表示着个人的国家的法律关系。②公民享有宪法和法律规定的权利和义务。③公民在法律上享有平等的权利。④公民享有政治权利和自由。公民必须履行法定义务。
4、如何树立公民意识，做一个合格公民？
①要树立国家观念，终于自己的国家，关心国家的重大事务和决策。②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德，积极参与社会生活，承担社会责任。③要增强法律意识，遵守国家法律，做一个合格的社会主义国家的公民。
5、公民的基本权利有哪些种类？
第一类，公民的平等权利。所有公民，在法律面前一律平等。第二类，公民的政治权利与自由。如选举权和被选举权，言论、出版、机会、结社、游行、示威的自由。第三类，公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。第四类，公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利，教育科学文化权利和自由，妇女儿童权利等。第五类，公民的社会经济权利。如劳动权，劳动者的休息权，退休人员的生活保障权，财产权好财产继承权等。
6、公民的基本义务有哪些分类？
第一类，公民对国家履行的义务。如维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。第二类，公民对社会履行的义务。如遵守公共秩序，遵守劳动纪律，尊重社会公德，爱护公共财产等。第三类，公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母等。
7、公民权利与义务的关系是什么？
①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的，不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。②公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。③公民的某些权利与义务是一致的，如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。
8、我们应如何正确维护自己的权利？
①依法享有权利，依法制止各种侵权行为。②依法行使权利，不得侵害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。③尊重和维护他人的权利。要真正维护权利，就必须自觉履行义务。
9、公民自觉履行义务应该做到哪些方面？
①法律鼓励的积极去做。②法律要求的必须去做。③法律禁止的坚决不做。
10、宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面？
一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触否则无效。
11、为什么说宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位？ ①宪法规定国家生活的根本问题。②宪法具有最高的法律效力。③宪法的制 1
定、修改程序比普通法律更为严格。
12、各级国家机关和国家工作人员应如何以宪法为行为准则？
国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公共权力，受宪法的严格规范和限制，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能做宪法和法律未授权的事。
13、我国宪法是如何有效地保障公民权利的？
①宪法严格规范和限制公共权力。②国家和政府负有保证公民权利实现的责任。③我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系，内容包括立法保障和司法保障。
14、公民如何树立宪法意识，维护宪法权威？
①认真学习宪法，自觉遵守宪法。②依法行使公民的监督权利。③积极关心国家管理事务。④积极参与国家的政治生活。
15、公民监督权的内涵是什么？
公民的监督权是指公民有监督国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
16、我们行使监督权的途径和方式是什么？
①向国家机关和国家工作人员提出批评或建议，可采用当面反映、打电话、写信、发电子邮件，或向人大代表反映、通过媒体反映等途径。②检举国家机关和国家工作人员，常用的方式是向信访部门、监察部门或检察机关投诉或举报。
17、什么是公民的人身自由权利？
是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
18、我国法律怎样保护公民的人身自由权利？
①我国法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准、决定或经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
19、为什么公民的生命健康权受法律保护？
①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。②健康的身体和健康的精神是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，健康权是我们重要的人身权利。
20、我国法律怎样保护公民的生命健康权？
①我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规，都明确规定对公民的生命健康权加以保护。②伤害他人的生命，要受到法律的严厉制裁。伤害他人的健康，包括精神健康，也为法律所不容。③作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。
21、我们应如何维护生命健康权利（人身自由）？
①认真学习和掌握有关法律，懂得如何运用法律保护自己。②增强防范和保护意识，当遇到伤害时，要学会报警或求救。③一旦受到伤害，我们要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。④不伤害别人的人身自由和生命健康。
22、什么是人格尊严权？具体内容有哪些？
人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。人格尊严权的具体内容包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些
权利，要承担相应的法律责任。
23、为什么未成年人的人格尊严受到法律特殊保护？
①人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。②在家庭、学校、社会中，都不同程度地存在着侵害未成年人人格尊严的现象，如：有些家长随意辱骂孩子，有些教师歧视、辱骂学生等。③我国未成年人保护法、义务教育法等法律都对未成年人的人格尊严作了相应规定。
24、我们应如何维护自己的人格尊严权？
①当人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。②根据受伤害的程度，我们可以要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
25、如何自觉尊重他人人格尊严？
①不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性的绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。②我们应爱护和尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。
26、为什么要尊重他人的隐私权？
①尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。②个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。③保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。
27、未成年人的隐私权为什么要受法律特殊保护？
①尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。②在现实生活中，有时家长或老师没有经过未成年人同意就拆看未成年人的信件、日记或偷听电话等，虽然是出于善意，但这属于违法行为，应该加以反对和制止。
28、我们应如何自觉尊重个人隐私权？
自觉尊重自己的隐私权，不要到处宣扬自己的一些私人秘密。运用法律制止侵犯个人隐私的行为。自觉尊重他人的隐私权，包括：未经同意，不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。
29、为了更好地保护未成年人的隐私，我们未成年人应怎样做？
①保护隐私不等于自我封闭。②我们应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼。③困惑时，应及时与老师、家长或好友沟通，使自己获得成长所需要的经验和支持。
30、如果生活中有人侵犯我们的隐私权，我们该怎么办？
①在生活中，如果我们的隐私权被侵犯，我们要跟他讲理讲法，告之其行为是侵犯别人隐私权的，既不道德又违法，要求停止侵害或补救。②造成伤害时可以通过法律途径依法维护自己的隐私权。
解难析疑
1、在我国，“公民”与“人民”有什么区别？
公民与人民人民的区别：一是范畴不同，公民是法律概念，人民是相对敌人而言的政治概念。二是范围不同，公民范围比人民更广泛。三是后果不同，人民享有法律规定的一切公民权利和履行全部义务；公民中的敌人，则不能享有公民的全部权利，也不能履行某些光荣义务。
2、谈谈我们如何树立国家观念？
我们应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。当国家安全、利益受到威胁时，应该挺身而出捍卫祖国。
3、析：未成年人保护法保护未成年人的合法权益，所以我们未成年人想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。
（1）未成年人保护法是保护未成年人的合法权益的专门法律。它要求家庭、学校、社会、司法部门给予未成年人特殊保护，但是这并不是说明未成年人想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。题中将未成年人的合法权益保护与正确行使权利对立起来的观点是错误的。（2）任何公民在行使权力时要做到尊重他人权利；不得损害国家、社会、集体的利益；在法律允许的范围内行使权利；以合法的方式行使权利。未成年人也不例外。所以，未成年人保护法是特殊保护，但不是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。
4、我国公民言论自由只受法律保护，不受法律制约。
言论自由是政治自由的内容之一。政治自由是民主政治的基础，是公民参与国家管理的基本形式。因此，我国宪法规定，中华人民共和国公民有言论的自由，从而确认和保护公民享有此项自由。题目中说我国公民言论自由受法律保护是正确的。但言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由损害国家的、社会的利益和他人的合法权益，是法律所不能允许的。具体地说，言论自由要受到法律的限制。公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害公共安全、破坏民族团结、破坏社会公德、诽谤其他公民的人格。题目中说我国公民言论自由权利只受法律保护，不受法律制约是错误的。
5、有人说“只享有权利不履行义务是错误的，那么只让履行义务，不让享有权利则是正确的”。这一观点正确吗？
这个观点不对。因为：（1）这种观点是对公民权利和义务统一性没有正确认识的表现。在我国，公民既是权利的主体，又是义务的主体，而本题中的观点没有看到公民的权利与义务是相互依存、密不可分的，（2）公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利而不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。
6、“司法机关可以随意地搜查所有人的住宅。”这个观点对吗？为什么？
（1）这个观点是不对的。（2）司法机关为了执行任务，依法进入公民的住宅或依法对公民的住宅进行搜查，是宪法和法律所允许的，但要严格按照法律程序进行。执行搜查须出示搜查证，而且只能针对犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或罪证的人的住处或其他地方。
推荐第2篇：八年级政治期中测试题
八年级政治期中测试题
一、选择题：（每小题2分，共50分）
1．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集
体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（）
A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利
C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利
2．2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环
境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为
错在（）
①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性
③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务
A.①④B.②④C.②③D.①③
3．个别企业实行„„严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（）
A.姓名权B.肖像权C.生命健康权D.人身自由权
4.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们
投票“选小偷”。这种做法（）
A.能够迅速有效的解决问题B.保护了学生合法的财产所有权
C.侵犯了学生的人格尊严D.是同违法犯罪作斗争的行为
5.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替
自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（）
①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权
A.①②B.①④C.②③D.②④
6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）
A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上
C.利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像
7、据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()
A.这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼
C.人们的维权意识在不断增强D.人人都有隐私
8.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（ ）
A.是积极行使生命健康权的表现B.是违背自身生命安全和健康的行为
C.身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃
9 某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（）
①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
10．在我国，公民的权利
A．是宪法和法律赋予的B．不受国家保护的
C．专指宪法规定的权利D．没有物质保障的
11．我国公民权利得以顺利实现的最重要、最有效的保障是
A．家庭保障B．学校保障C．他人保障D．法律保障
12．下列行为不属于履行我国公民的法定义务的是
A．八年级学生小林勤奋学习B．大学生小王响应国家号召，应征入伍
C．小红为西南旱灾地区捐款D．中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史
13．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明
A．权力和义务具有相同性B．权力和义务是相互分离的
C．权力和义务具有一致性D．权力和义务是相互排斥
14．以下属于法律要求我们做的是
A．从事义务劳动B．依法服兵役
C．努力进行科学研究和技术开发D．植树造林、保护林木
15．中国公民是指
A．在中国拥有住房的人B．具有中国国籍的人
C．从小在中国长大的人D．居住在中国境内的人
16．公民的基本权利和基本义务是指
A．所有法律规定的各项公民权利和义务B．普通法律规定的公民的权利和义务
C．宪法规定的公民权利和义务D．宪法规定的公民权利和义务
17．我国公民基本权利的确认书和保证书是
A．民法通则B．宪法C．刑法D．教育法
18．张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的
A．肖像权B．隐私权C．姓名权D．生命健康权
19．小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的
A．生命健康权B．财产权C．人身自由权D．荣誉权
20．某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的
A．名誉权B．人身自由权C．生命健康权D．姓名权
21．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于
A．个人的良好表现B．他人的高度评价
C．父母的社会地位D．个人的专业方向
22．下列属于侵犯公民肖像权的是
A．在新闻报道中使用国家领导人的照片B．在寻人启事上使用失踪者的相片
C．未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售D．购买印有某明星肖像的挂历
23．下列行为属于侵犯公民姓名权的是
A．小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他
B．洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某
C．常某偷看别人的日记后，将其内容公开
D．某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导
24．李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。对李某的行为说法错误的是
A．属于违法行为
B．侵犯了公民的隐私权
C．侵犯了公民的通信自由和通信秘密
D．是不道德的行为但并未违法
25．玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。根据这件事认识错误的是
A．要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁
B．尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识‘
C．不要把自己的秘密告诉任何人
D．要学会与值得信任的人沟通和交流
二、非选择题(共35分)
材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？
2、分析说明题：王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。
（1）上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利？（4分）
（2）李某应如何维护自己的合法权益?(6分)
3、探究题：小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。
（1）小刚的行为对吗？为什么？（5分）
（2）小伟的做法对吗？为什么？（5分）
（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（7分）
（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（3分）
4．墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1流感疫情。面对该疫情，我国政府采取强有力措施，对确症病例和疑似病例患者以及与之接触者强行隔离观察治疗。王某在被强行隔离时说：“人身自由是我的权利，凭什么要隔离!”
(1)请对王某的言论进行评析。(10分)．
(2)请结合自身实际，谈谈我们应该如何正确行使权利。(6分)．
5阅读能力测试(8分)
上课前，小明在预习第五课，在课本46页有一段文字： “我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益，群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。
(1) 请你根据这段文字内容写一写隐私含义：
__________________________________________________(1分)
2、；联系实际生活说一说隐私的重要意义？
推荐第3篇：八年级政治期中测试题
八年级政治期中测试题
一、选择题：（每小题2分，共20分）
1．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（）
A.为了保护公民的某些权利
B.为了限制公民的某些权利
C.为了使公民更多地享受某些权利
D.为了使公民正确行使自己的权利
2．2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在（）
①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性
③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务
A.①④B.②④C.②③D.①③
3．个别企业实行……严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（）
A.姓名权B.肖像权C.生命健康权D.人身自由权
4.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（）
A.能够迅速有效的解决问题B.保护了学生合法的财产所有权
C.侵犯了学生的人格尊严D.是同违法犯罪作斗争的行为
5.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（）
①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权
A.①②B.①④C.②③D.②④
6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）
A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面
B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上
C.利用公民肖像进行人身攻击
D.恶意损坏、玷污他人肖像
7.一天晚上，张某回家走到一偏僻处时，遭到一手持匕首的歹徒的抢劫。张某机智地同歹徒周旋，乘机夺得匕首将歹徒刺成重伤。司法机关依法认定张某的行为属于正当防卫。张某的这种行为（）
A.虽然具有一定的社会危害性，但不应负刑事责任
B.虽然不具有社会危害性，但应负刑事责任
C.具有社会危害性，应负刑事责任
D.不具有社会危害性，不应负刑事责任
8.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()
A.这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼
C.人们的维权意识在不断增强D.人人都有隐私
9.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（ ）
A.是积极行使生命健康权的表现B.是违背自身生命安全和健康的行为
C.身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃
10.某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（） ①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
附政治答题卡：（每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非选择题(共35分)
1、分析说明题：（共5分）
材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。
（1）请你写出上述内容是哪种法律规定的？（1分）
（2）材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？（4分）
2、分析说明题（共10分）
王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。
（1）上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利？（4分）
（2）李某应如何维护自己的合法权益?(6分)
3、探究题（共20分）
小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。
（1）小刚的行为对吗？为什么？（5分）
（2）小伟的做法对吗？为什么？（5分）
（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（7分）
（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（3分）
参考答案:
一、选择题：（每小题2分，共20分，答案填入下表）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C A B D C B C
二、非选择题（35分）
1、( 1 ) 《未成年人保护法》（1分）
( 2 ) 生命健康权。
当生命健康权受到非法侵害时，可以有权依法自卫或者拿起法律武器，向人民法院提起诉讼，请求法律的保护。（4分）
2、（1）隐私权、名誉权，生命健康权、人身自由权等。（4分）
（2）应勇敢拿起法律武器，请求司法保护。要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、恢复自己的名誉。与此同时，追求侵权人责任，要求其赔偿财产损失，还有权要求精神损害赔偿。（6分）
3.（1）不对。公民有权对个人通信内容保密，小刚虽然和小伟是好朋友，但是，他也不能私自拆阅朋友的信件，这是侵犯他人隐私权的表现。（6分）
（2）不对。小伟的合法权益受到侵害时，没有通过合法手段去解决，而是非法揍小刚，侵犯了小刚的生命健康权。（6分）
（3）假如我是小刚，会尊重小伟的隐私，即使是好朋友，也不会私拆他人信件。假如我是小伟，不会意气用事，会帮助小刚学习有关法律知识，共同增强公民的法律意识，做学法、知法、守法的好公民。（5分）
（4）树立隐私意识，强化责任意识和信誉意识，相互尊重彼此的隐私（3分）
推荐第4篇：八年级政治期中试卷
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2011年上学期衡阳市三中期中考试
八年级思想品德试题
（考试时间：60分钟总分：100分）
只要你仔细审题，多思多想，沉着应答，把平时的正常水平发挥出来，你就会有出色的表现。放松一点，相信你自已的实力！”
友情提示：“嘿，亲爱的同学，你好! 今天是你展示你能力的时候了。
学校————————班级———————姓名———————考号——————学籍号 ——————
举出新一届区县人大代表4403人、乡镇人大代表9983人。胡锦涛等党和国家领导人也参加了北京区县人大代表的选举。这说明，我国的根本政治制度是（） A 社会主义制度B 人民代表大会制度C 中国共产党领导的多党合作制度D 民族区域自治制度
2、如今我们的日子一天天变好，一天天走向富裕，这与社会主义基本经济制度的完善和发展分不开的。我国社会主义基本经济制度是（）
A以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B 大力发展公有制经济 C 以公有制为主体，非公有制经济为辅助D 公有制经济和非公有制经济同步发展
3.江泽民指出：“国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺;国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”此材料说明（）
A在中华民族的大家庭，自古至今，各兄弟民族之间团结互助，佳话不断 B今天，继续保持和巩固中华民族大家庭成员间的彼此平等和相互信任的关系，对于国家的稳定和现代化建设事业的顺利进行有着十分重要的意义 C我国是一个多民族国家D少数民族地区经济不发达
4、下列最符合小康标准的是（）
A 不愁吃，不愁穿，丰衣足食B 安居乐业，生活舒适便利
C能接受良好教育，精神生活充实D 物质生活得到改善，精神生活得到充实。居民个人消费水平不断提高，社会福利、劳动环境不断改善
5.中华民族世世代代生生不息的力量源泉是（）
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 1 页 (共4页)
A自强不息B勤俭节约C艰苦奋斗D自力更生
6.下列行为有利于民族团结的是（）
A尊重各民族的风俗习惯B 奉行大民族主义C 奉行地方民族主义 D 制造民族分裂
7.我们的国家有（）
A46个民族B56个民族C66个民族D53个民族
8.我们民族大家庭的每一个成员都有自己的特色，如拥有自己的（）
A民族的语言B独特的风俗习惯C历史传统D 法律
9、我国各民族的总称是（）
A 华夏子孙B 炎黄子孙C中华民族D中华人民共和国
10、在全国人大代表的构成中，各少数民族均有自己的代表。这体现了（）
A 我国各民族之间的平等关系B 我国各民族团结互助
C 我国各民族共同繁荣D 我国实行民族区域自治
11、我国社会主义经济制度的基础是（）
A国有经济B 集体经济C 公有制D外资经济
12、社会主义本质是（）
A解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
B一经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
C坚持党的基本路线不动摇 D加强社会主义精神文明建设、政治文明建设和物质文明建设
13、揭开我国改革开放的序幕是在以下时候（）
A1978年十一届三中全会B1956年进入社会主义社会
C1987年党的十三大D2000年世纪之交
14.“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明;汉族的少数民族拥有一个共同的母亲，她的名字叫中国。”对这一句放理解正确的是（）
A我国是一个统一的国家B我国实行民族区域自治制度
C我国不存在地方民族主义D少数民族与汉族已融为一体，没有区别
15.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间是（）
A有尊有卑的关系B平等、团结、互助的关系
C互相敌对的戒备的关系D各自为政的关系
16、下列属于公有制经济的是（）
A外资经济B 集体经济C 个体经济D 私营经济
17.“昭君出塞”被人们传为佳话，说明了（）
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 2 页 (共4页)
A我国历史上的每一时期各民族之间都是平等团结的关系B我国古代少数民族是国家的统治者
C维护民族和睦团结、反对战乱是各族人民的共同心愿D只有和亲，才能实现各民族的平等、团结
18.下列对“神舟”六号成功发射的认识不准确的是（）
A它标志着中国综合国力的增强B它是中国在探索太空道路上迈出的重要一步
C这是中华民族勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的体现
D它标志着我们国家基本实现了社会主义现代化
19.维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，以及推动民族进步的强大精神力量是（）
A 强大的国防实力B 雄厚的物质基础C 伟大的民族精神D 和睦团结的民族关系
20.“东方开的是海螺花，南方开的是玉竹花，西方开的是金兰花，北方开的是玉石花，栽在一个花盆里，形成一蓬团结花。”下列对这首普米族民歌的理解不正确的是（）
A我国是一个多民族的国家B国家要长久地保持统一，需要各民族团结起来
C要让各民族的人都聚居在同一个地方D我国各民族都有自己的特点
二 请你来体验——走进生活,感悟真切!（40分）
21、“领导和团结全国各族人民，„„，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这是我们党在社会主义初级阶段的基本路线。
（1）党的基本路线是根据什么基本国情制定的？（4分）
（2）党的基本路线的核心内容是什么？（4分）
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 3 页 (共4页)
22、温家宝总理在十届人大五次会议上做政府工作报告时指出，做好2007年“三农”工作，要以加快发展现代农业为重点，扎实推进社会主义新农村建设。（8分）
（1）建设社会主义新农村，体现了社会主义的哪一项根本原则？（2分）
（2）如何理解这一原则？（6分）
23、2007年2月26日，“2006年度感动中国人物”评选揭晓。获此殊荣的有9位个人和1个群体。他们是独臂英雄丁晓兵、蓝领专家孔祥瑞、排爆专家王百姓、气象学家叶笃正、好军医华益慰、著名学者季羡林、爱心大姐林秀贞、阳光少年黄舸、慈善家霍英东和青岛爱心群体“微尘”。他们的事迹，带给人们感人至深的心灵冲击，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美，是中华民族精神在新的历史条件下的集中体现。（6分）结合所学知识回答：
（1）中华民族精神集中体现为哪些精神？（5分）
（2）结合“2006年度感动中国人物”的事迹，谈谈在新的时代条件下我们应如何弘扬和培育中华民族精神？（5分）
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 4 页 (共4页)
24、材料一目前,我国城镇居民人均可支配收入大约相当于农民人均收入的3倍,城镇最高收入户的收入水平相当于最低收入户的5.4倍;全国农村还有3000万人没有解决温饱,还有6000万人处于低水平的温饱,城镇有1800多万人纯收入在最低生活保障线之下。我国人均国民生产总值仍远远落后于世界发达国家。材料二党的十六大报告指出：我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
请运用所学知识回答:（14分）
(1)材料一反映了我国目前实现的小康水平是怎样的?（3分）
(2)根据材料
一、二，我国现在要建设什么样的小康社会?要实现它最关键的目标和它所指向的目标是什么?（5分）
(3)请联系自身实际,谈谈你在实现这一目标中应怎么做?（6分）
恭喜你！试题全部答完了！你是否尝到了成功的喜悦！不过别急，是否再检查一遍你的答案怎么样？
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 5 页 (共4页)
八年级思想品德试题参考答案及评分标准
一、请你来选择——细心甄别,判断准确!（每小题3分，计60分）
1—5BABDA
6—10 ABBCA
11—15 CAAAB
16-20BCDCC
二 请你来体验——走进生活,感悟真切! （40分）
21（
1（2）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点。”
22 （1） 共同富裕
（2）实现共同富裕需要一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带后富，才能最终实现共同富裕。
23（1）的精神等。
（2）我们要学习2006年度感动中国人物身上所体现出来的中华民族精神，继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊心、自信心，提高全民族的道德水平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（言之有理可酌情给分）
24 (1)展不平衡的小康.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)我们现在要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,社会的目标；（ 要实现这一目标的最关键的目标是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强;它指向的更高目标是基本实现现代化,实现中华民族的伟大复兴,实现全国人民的共同富裕,即第三步战略目标。
(3)我们要树立崇高远大理想，肩负起民族振兴的使命，刻苦学习各门文化科学知识，掌握现代化建设的专业技能，发扬艰苦创业精神，培养自己的创新精神和实践能力，做德才兼备的“四有”公民，为建设全面小康社会做出应有的贡献。 ( 开放题,言之有理即可.)
垫江县2007春八年级思想品德素质教育过程质量监测题第 6 页 (共4页)
推荐第5篇：八年级政治教学工作总结
有人说：“课堂教学是`一门遗憾的艺术”，再好的教学总有它不足的地方，总有须待进一步改进、进一步优化的地方。下面是小编收集的八年级政治教学工作总结范文，欢迎阅读。八年级政治教学工作总结范文1
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
八年级政治教学工作总结范文2不知不觉中又一个学期过去了，在此期间较顺利地完成了教学任务，初二第二学期的政治教学任务按计划完成了，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：
一、对教学计划的落实情况
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在平时的教学工作中，我认真做到一下几方面：
1、通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。
2、在本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。
3、本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。
二、对存在的不足的反思与改进措施
教学工作中存在的不足：
1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效果不理想。
2、课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。课外活动的开展不够，主要由于条件的限制和学生的素质，一次在这一方面要加强。
针对以上不足，提出下列改进措施：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。
4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。
三、对学校整体教学工作的要求与建议
本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成绩不是特别突出，对学生的关心不够等，我会在以后的工作中不断改善。
1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩。
2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了知识。先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓厚兴趣，对所学易于接受。“知事”在讲解知识的同时，结合相关情景材料进行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学中我注重创设情境，激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。
3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴趣，很大程度上改变了“陪读”的状况。
4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以温暖，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关心，爱护每一位学生，同时也得到了学生的尊重。
5、认真备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，精心设计每一个环节。
6、采用多种教学手段进行教学。如：多媒体创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引学生。
7、认真家访，积极同学生谈心。课下进行心理疏导，作学生的知心朋友。
8、认真开展课外兴趣小组活动。开阔了学生视野，巩固了所学知识，提高了能力。
9、认真做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。
总之，这学期来工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。
八年级政治教学工作总结范文3一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的教学情况总结如下：
一、教学指导思想明确
能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。
二、教学常规执行严格
1、认真备课不松懈：采用新教法，树立新理念。为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：《青少年心理健康指导》、《中小学素质教育》、《思想政治教育》等相关书籍。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。
2、充满热情上好课：每节课都能以最佳的精神状态站在教坛，以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生心理，适时引导，积极鼓励，参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。能够灵活运用多种教学方法引导学生自主学习主动探索，使思想政治课成为学生最想上最愿意上的课程之一。
3、及时有效搞批改：虽然思想品德课作业并不多，但是我认为根据所学内容每课布置一个讨论题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学知识解决实际问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。
4、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，并且随时回答学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。
三、认真履行岗位职责
作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。
四、教研活动及成果
一学期来，积极参加各级各类的教研活动，尤其是中学思想品德教师研讨会和新课改培训会一次不落的参加，使我受益非浅。总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。
八年级政治教学工作总结范文4这学期，本人担任八年级四个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
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2011-2012年上学期八年级政治教学工作总结
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这学期,本人担任八年级六个班的思想品德课教学任务。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证，故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
二、精心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期即将过去,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!
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八年级政治教学工作总结
本学期，本人担任八年级思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼 。
认真备课。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课进行反思。积极参加教研组活动。
作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 本人在每一节课中，根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓\"优生\"与\"差生\"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获
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2013-2014学年度第一学期 八年级思想品德工作总结 大崔庄镇树德初级中学 张贺然
这一学期我担任八年级（
1、
2、3）三个班思想品德的教学工作。本学期，在适应新时期教学工作的要求下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。反思和总结这一学期的教学工作，具体总结如下：
一．树立以课标为纲的教学理念。
本学期认真钻研课程标准，在课程标准的指导下，我认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑关系，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。在以思想品德课标为纲的前提下，尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台。不管教学方法怎么变化，没有扎实的基础是经不起考验的，因此必须夯实基础。为此每上一节课，我都做好充分的准备，我的原则是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在备课时要求自己精心收集知识点，反复精练，把最深入浅出的、最便于记忆理解的知识教给学生，同时多做习题，针对不同的教学内容，把相应历年的中考题筛选出来，从中挑出有代表性的习题选给学生，把每一节课的教案都写成详案，反复推敲。重点抓好基本知识、基本方法、基本技能这“三基”的落实。
二．树立以生为本的教学观念。
学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的，而不是被动的。只有主动的探究知识，才能掌握的牢固。因此，在教学过程中，我注意了解学生原有的知识状态和技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，了解他们学习新知识可能会有哪些困难，然后针对性的采取相应的教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣，才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在教学过程中多采用合作学习、探究学习、自
主学习，引导学生进行讨论、归纳、交流、分析，根据自己已有的知识来构建知识，达到求知的目的。
三．树立以中考为方向的指导方针。
八年级的学生即将面临中考，考一个好的高中可以说是他们当前最大的理想。为着这样的目标，在教学过程中我紧扣中考要求，采取广挖坑，少打井的教学方向，提高教学效率，主抓课堂质量，强化训练阶段。在讲授新课过程中必须在课堂小结后加以练习，强化基础。结合课程标准要求学生将各章知识点以问题的形式归纳出来，加深记忆。一阶段后再引导学生串联知识点，形成体系，使学生的知识成体系，既有利于记忆，又有利于知识框架的形成。思想品德课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于思想品德课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。为此在教学中，我常常搜集热点问题，提高学生兴趣，深入浅出的教给学生答信息题的方法。在课堂上理论联系实际，吸引学生注意力，调整课堂气氛，避免学生产生厌倦情绪。针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题，我利用练习课专门训练学生的答题方法，讲解答题模式。在以知识带材料的学习基础上，再次以材料带知识的方法，通过当时的热点，复习知识。
四．积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水平。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上阅览室翻阅书籍、上网查询大量的资料，与经验丰富的教师交流，听取他们的意见，同时还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清晰、更明确了。教师应该是校园中最善于学习的人，“学然后知不足”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义。
五、今后的教学方向：
1、面向中考试题，今后在复习中如何进行“热点专题”的复习，值得反思。我们习惯于用较为大量的时间去复习“热点专题”，今后在时间的安排
上，在专题复习的深度与难度上，都应该降低要求。用二三个专题复习，让学生能够做到举一反三就行。
2、更加注意基础知识的复习，并且要对每一部分的基础知识都较深的挖掘。
3、对某一个知识点，必须让学生懂得“知识的形成过程”。
4、从学生情况看，答题方法的训练还需加强。
推荐第9篇：八年级政治教学工作总结
2012—2013学年度第一学期七年级政治教学工作计划
胡各庄初级中学 王素花
本学期担任七年级六个班的政治科任。作为科任，我将认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为七年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，我会在课前做到认真备课，多方面搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，尽量采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
制定好复习计划，认真备好新授课和复习课，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。我将会在教学工作中，我会不断总结经验，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以前重复
的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。那么，取得更好的成绩应该是指日可待之事。
在今后的教学中，多与学生沟通，由于我经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。学生年龄尚小，肯定会缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师要善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。注重打基础。我注重引导学生抱着两个方面的心态去学习：1.抱着假设站在讲台上的老师就是自己的父母、或是自己的亲戚去学习；2.抱着为父母分忧的心态去学习。我也会运用多种技巧教学。在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！
在上学期的工作中，我取得了一定的成绩，在本学年，我将再接再厉，争取更大的胜利。
推荐第10篇：八年级政治教学工作总结
2012-2013学年度上学期政治教学工作总结
本学期，本人担任八年级的政治教学。开学初在政治教研组的指导下制订了教学计划，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，并按学年初制订的教学计划出色完成了教学任务，并取得了一定的成绩。
作为政治老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的
生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
第11篇：八年级政治教学工作总结
八年级政史教学工作总结
本学期，本人担任八年级
一、
三、五班的政治和历史教学任务。在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。在教学中注意弱化难点，强调重点。从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。在教学过程中，加强学生的体验与感悟部分，使课堂不再像以前的枯燥乏味。课后并不断反思归纳总结经验教训，找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正。
二、认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动积极的参与到课堂活动中去，共同提高班级的成绩。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、努力做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点。对于后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习本不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收获。
2013-1-25
2012~2013学年度第一学期
八年级政史教学工作总结
第12篇：八年级政治教学工作总结
八年级政治教学工作总结1
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
八年级政治教学工作总结2
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
八年级政治教学工作总结3
本学期，我担任了初二四个班的政治教学工作。回顾一学期的工作，我特做以下总结：
开学之初认真制定计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求认真备课和教学，积极参加教研活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按照「课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识，还注意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培养学生的品德和高尚人格。同时还根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
一直来，思想政治课重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学法指导；重理论知识，轻实践环节；如何改变这一现状，我想到了应用现代教育技术中的多媒体技术，它能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。例如在学习《礼仪展风采》一课时，我就播放了每天在天安门升旗的视频资料，让同学们感受到礼仪不仅关乎个人荣誉更关乎集体和国家的荣誉。
总之，作为一名教师，教学中应当不断的反思和总结，平日里勤钻研，多吃苦，只有这样，才能在教学中有所提高。当然，一学期的教学中还有好多不足和失误，比如像对教材挖掘不透，对学生的情况把握不准，在面对不足和失误，还有很多知识需要我去领会，去探讨。
八年级政治教学工作总结4
本学期我还是担任八年级六个班的政治教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向本科组有经验的老师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步。以下是我在本学期的教学情况总结：
从总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。在平时的教学工作中，我认真做到一下几方面：
一、认真钻研教材
刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。
二、规范教学常规，提高教学质量
一年多以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高：
1、认真备好课
备课好课是上好课的前提，因此在每次课前（20xx年度护理实习工作总结）我都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结经验教训，找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正。
2、认真上课
课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动积极的参与到课堂活动中去，共同提高班级的成绩。
3、适当布置作业
上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，通过作业及时了解学生的学习情况，然后及时发现并订正学生的错误。并认真总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。
4、努力做好培优扶差工作
本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。
在取得上述成绩的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高，教学研究工作方面还不够到位等等，所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉，争取更大的进步！
八年级政治教学工作总结5
这学期，本人担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、基本情况分析
通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。
二、主要成绩：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化。课堂语言力求准确化、情感化和生动化。教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些。同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
3、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心。从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
三、改进措施：
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。
3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。
6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。
7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发展。
8、搞好测试及试卷讲评。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！
八年级政治教学工作总结6
这学期，本人担任八年级（1）（2）（3）（4）四个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的.人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
八年级政治教学工作总结7
我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力。在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下：
一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验：
（一）、支持学校工作，积极完成任务。
即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。主动撰写教研教改论文。认真按时按质进行集体备课。积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并取得了较好的效果。
（二）、坚持集体备课，不断钻研教学。
本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。
（三）、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。
本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
（四）、注重养成教育，培养学生能力。
本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。
（五）、立足初二，着眼初三，目标明确，稳打稳扎。
不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。此外我们集思广益，分工合作。
二、存在问题：
（一）、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。
（二）、开放性题目学生的解答能力欠缺，学生的自觉性有待提高。
（三）、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。
（四）、老师缺少“走出去”的机会，一味的在家里闭门造车，一学期也无缘见识外面高水平的展示，所以总觉得进步不快。希望今年能有更多“走出去”学习的机会。
三、下一步的打算：
（一）、更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改进政治课教学。
（二）、加强校际交流，互通有无。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础。
（三）、使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
（四）、加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面提高学生素质再作不懈的努力。
总之，这学期我们政治备课组的四位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。在以后的教学中，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好！
八年级政治教学工作总结8
本学年，本人担任初二级三个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关的资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
第13篇：八年级下政治期中测试题
八年级下思想品德期中测试题
姓名得分
一、选择题：（每小题3分，共78分）
1.在公安部新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，将未悬挂或故意遮挡、无损、不按规定安装机动车号牌等违法行为记分分值由6分提高到了12分。这一规定（）
A.能够杜绝交通违法事故的发生B.有效提升了公民的生命价值
C.彰显了法律对公民生命的尊重D.将严厉打击犯罪分子，维护交通秩序 2.有人认为“公民享有自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种观点错误的原因在于（）
A.公民要依法行使权利和自由B.公民的权利和义务具有一致性
C.公民的权利和义务具有平等性D.公民享有的自由和权利是广泛、真实的 3.2012年，日本悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了中国的领土主权。为此，不少群众自发走上街头抗议。对于上述行为，认识有误的是（）
A.要遵守宪法和法律，严格自律B.坚持文明理性，不做违法的事情
C.坚持正义，在法律允许的范围内表达D.可以为所欲为，因为公民享有广泛的权利4.近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。对于虐童老师的行为，认识正确的是（）
A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严 B.无可厚非是帮助学生履行受教育的义务
C.是加强对学生社会保护的体现D.是维护学生受教育权的表现 5.下列行为属于侵犯公民名誉权的有（）
①公然挖苦嘲讽他人②强迫他人更改姓名③捏造事实中伤他人④非法使用他人专利
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.某公司非法贩卖公民的手机开户资料、购车资料、购房资料等个人信息，以
此为平台，经营信息咨询服务。该公司侵犯了公民的（）A.姓名权B.肖像权C.名誉权D.隐私权 7.我国公民的人格尊严权受法律保护。下列做法不属于侵犯公民人格尊严权的是（）
A.给他人起侮辱性绰号B.盗用、冒用他人姓名进行非法活动
C.学校把获奖学生的照片张贴在校园的宣传栏中 D.偷拍他人的生活照片并发到网上
8.张某因索债无果，而将债务人江某关在自己的家里。张某的行为（） ①侵犯了江某的生命健康权②侵犯了江某的人身自由权③属于非法拘禁，应承担法律责任④依法维护了自己的经济权利 A.②③B.③④C.①③D.②④
9.村民小辉因为对村干部张某心怀不满，就捏造张某贪污受贿的事实，并通过微博散布，造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的（） A.姓名权B.名誉权C.肖像权D.隐私权
10.中学生刘明喜好文学，向文学刊物投稿时，常以“墨含”署名。他这样做（）
A.是在正确行使自己的姓名权B.是欺骗读者的不诚实行为 C.是法律所不允许的非法行为D.是冒用他人姓名的违法行为
11.某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。对此，下列认识正确的是（）
A.积极参与，这是维护生命健康权的表现 B.与我无关，这是学校和老师的事情C.小题大做，这会影响我们的学习D.应付一下，其实危险离我们很远
12.古人云：“棍棒底下出孝子。”现在有人将其改为“棍棒底下出状元。”这种教育方式（）
A.是培养人才的唯一途径和方法B.有利于学生成长、成才C.侵犯了学生的生命健康权D.有利于学生的全面发展
13.近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个——自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）
A.阿美工作能力差，承受能力差，应该辞职B.张贴“猪头榜”可以激励员
工努力工作
C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严权D.辞职是员工维护自己合法权益的唯一手段
14.中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。对此评价正确的是（）
A.被偷拍者可追究偷拍者的法律责任B.记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权
C.曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为D.记者多管闲事，小题大做15.在超市购物，出门时被无缘无故怀疑偷了东西；逛商场时，因为穿着简朴，被售货员冷眼相看„„如果遇到这些情况你会（） A.自认倒霉B.恶语相向，大打出C.找人实施报复D.依法维护自己的合法权益
16.初中学生王某喜欢集邮，为了得到邮票，多次从他人信箱中盗走他人信件，撕下邮票，晦气信件。这一行为侵犯了公民的（） A.名誉权B.肖像权C.姓名权D.隐私权
17．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（）A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利
C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利 18．2009年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在（）
①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性
③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民享有权利时必须履行义务A.①④B.②④C.②③D.①③
19．个别企业实行„„严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（）
A.姓名权B.肖像权C.生命健康权D.人身自由权
20.某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（）
A.能够迅速有效的解决问题B.保护了学生合法的财产所有权
C.侵犯了学生的人格尊严D.是同违法犯罪作斗争的行为
21.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（）
①受教育权②姓名权③荣誉权④肖像权A.①②B.①④C.②③D.②④ 22.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（）
A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面B.将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上C.利用公民肖像进行人身攻击D.恶意损坏、玷污他人肖像 23.一天晚上，张某回家走到一偏僻处时，遭到一手持匕首的歹徒的抢劫。张某机智地同歹徒周旋，乘机夺得匕首将歹徒刺成重伤。司法机关依法认定张某的行为属于正当防卫。张某的这种行为（）
A.虽然具有一定的社会危害性，但不应负刑事责任B.虽然不具有社会危害性，但应负刑事责任
C.具有社会危害性，应负刑事责任D.不具有社会危害性，不应负刑事责任 24.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明()
A.这些受害者缺乏宽容B.尊重隐私权仅是道德的期盼 C.人们的维权意识在不断增强D.人人都有隐私
25.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（ ） A.是积极行使生命健康权的表现
B.是违背自身生命安全和健康的行为
C.身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃 25.某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（）
①刑事诉讼②向学校领导反映③找老师协商④民事诉讼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
二、分析说明题：（共22分）
1、材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施
中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。
（1）请你写出上述内容是哪种法律规定的？（1分）
（2）材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？（4分）
2、小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。（1）小刚的行为对吗？为什么？（4分）
（2）小伟的做法对吗？为什么？（4分）
（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（6分）
（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（3分）
一、选择题1-5
11-15
21-25答 题 卡
6-1026
16-20
第14篇：八年级政治下学期期中试卷
八年级政治下学期期中检测题
姓名
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。我国政府在第一时间迅速做出反应，立即带领广大人民群众投入到抗震救灾的斗争中；海外华侨和民间团体也紧急筹款赈灾，显示了浓浓的炎黄子孙之情和人道互助之爱，灾区的重建家园、回复生产工作顺利进行。这告诉我们 （） ①团结就是力量②集体的力量是个人力量的简单相加
③具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
④集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，容易实现预期的目标
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
2、下列能直接体现依靠集体的力量战胜困难、取得胜利的事例有（）
①全国人民抗击冰雪灾害和地震灾难②中国奥运军团在北京奥运会上获得51枚金牌，居世界第一位③神舟七号飞船成功发射④因三鹿牌婴幼儿奶粉事件，河北省委免去吴显国省委常委、石家庄市委书记的职务
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明（）
A.国家利益至上，个人利益是可有可无的B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的
C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益
D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的
4、“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们（） ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
5、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到（） ①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置②不追求任何的个人利益
③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为
A.①②B.①②③C.③④D.①②③④
6、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是（）
A.维护班集体的荣誉和利益B.维护我们所在学校的荣誉和利益
C.维护国家的荣誉和利益 D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争
7、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须（）
A.积极参与社会生活，养成亲社会行为B.养成独立思考的习惯，提高自我控制能力
C.正确认识生活中的困难和逆境D.努力提高自己的心理承受能力
8、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们（）
A.在社会生活中要学会分享B.在社会生活中要学会谦让
C.在社会生活中要学会助人D.在社会生活中要学会合作与竞争
9、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们（） ①要学会谦让，养成亲社会行为
②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦
③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷
④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们（） A．实践活动比书本知识更重要 B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的 C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 D．书本知识来源于社会实践
11、同学们是社会的一员，要为社会做贡献，就应当（） ①积极参与社会公益活动②关心社会发展，关注国家大事③服务社会，奉献社会④认真学习，掌握本领，努力成材A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
12、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这就是说，鉴赏自然风景，要注意（） A.观赏的距离和角度B.观赏的时间 C.观赏时的心情D.发挥自己的想像力
13、2008年世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。世界环境日是每年的（） A.3月22日B.6月5日C.4月22日D.2月2日
14、大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到（） ①保护自然，做大自然的朋友②不向自然界索取任何东西③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏④合理利用自然资源，保护生态环境 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
15、是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。（） A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国资源法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国大气污染防治法》
16、在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做（） ①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求②符合经济建设与环境保护协调发展的原则③符合谁开发谁保护的原则④符合依靠群众保护环境的原则 A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④
17、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是 （） ①人类和动物在地球上是势不两立的②人类应平等地对待地球上的每一种生物 ③保护生物的多样性，就是保护人类自己④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然的惩罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、为了我们的生活更美好，我们要积极行动起来，美化大自然。下列是美化自然的行为是（） ①爱护身边的一草一木，不践踏草坪②积极参加植树造林活动 ③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画④利用休息日，到风景区清除垃圾A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④
19、对右边这幅漫画的理解，正确的有（） ①浪费资源、污染环境是发展经济的必然结果
②它违反了环境保护关于经济建设与环境保护协调发展的原则
③要坚决关闭或改造高耗能、高污染企业
④目前我国的环境形势仍不容乐观
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④
20、近几年来，我国越来越多的大学毕业生主动要求到条件艰苦的西部去志愿服务。对此认识正确的是（）
①他们具有强烈的社会责任感②这是个人利益自觉服从集体利益的具体表现
③这是以实际行动服务社会、奉献社会的具体表现④其目的是为了感受美丽的西部风光
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
二、非选择题（每题10分，共40分）
21、李振声，山东淄博人，是2006年度国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃
4、
5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李振声的这些话说明了什么？
（2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？
22、2007年9月20日，是全国第五个\"公民道德宣传日\"，国家隆重表彰了“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”等50名全国道德模范，林秀贞、殷雪梅、王乐义、袁隆平、许振超、谢延信等榜上有名，他们的名字在人们中传诵，他们的事迹感动着中国；社会上，群众性精神文明创建活动在蓬勃发展，青年志愿者活动、手拉手活动、捐助献爱心活动、青年文明号创建活动等，精神文明建设日新月异，形成了许多文明城市、文明社区、文明乡村、文明单位和文明个人。同时，我们也应当清醒地看到我国的公民道德建设仍然存在不少问题，有些人道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损人利己的行为时有发生，不讲诚信、问题食品成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象依然存在等，这些都严重污染了社会风气。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）同学们作为社会中的一员，应怎样面对这些现象？
23、在学习《感受大自然》这一课时，老师为同学们展示了一幅幅美丽的图片： 湖南张家界、泰山云海、贵州黄果树瀑布、海南南天一柱„„，一幅幅图片美不胜收，激发了同学们对美丽大自然的热爱之情。我市某校八年级的同学在学习此课的基础上，发起了“感受大自然之美，抨击不和谐之音”的调查实践活动，请你参加并完成下列任务： （1）作为本次活动的发起者之一，请你为本次活动设计几条宣传标语，并起草一份倡议书。（2）列举你身边存在的破坏大自然之美的不和谐之音。（3）八年级（1）班的同学决定组织一次感受大自然之美的登山活动，请你设计活动计划书并提出注意事项。
24、目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空„„，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？ 结合所学知识回答下列问题： （1）分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。（2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？
第15篇：八年级上册政治期中试卷
八年级上册政治期中试卷
考生注意：1．试题共100分，考试时间为90分钟；
2．试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，共6页，27小题。
温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！
卷Ⅰ 单项选择题（40分）
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：
1．小华的心理
（
） A．是逆反心理，是消极的
B．是正常的，过一段时间就没有了 C．是正常的，同学都是这样的 D．是有问题的，要到医院去治疗
2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是
（
） ①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该
（
）
①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④ 4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是
（
） ①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①②
B．②③④
C．①②④
D．②③ 5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了
（
） A．友情可以使孤独者得到幸福 B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园 D．生活需要友情
6．在与同学的交往中，如果封闭自己
（ ） ①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快
A．①④
B．②④
C．①③④
D．①②③
7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是
（ ） A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B．给予朋友就要求朋友回报 C．交友可以得到财富和物质享受 D．朋友之间的给予和分担是双向的
8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ） ①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来 A．①③
B．①②③
C．②④
D．①②④
9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是
（
） ①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：
10．张强同学经常与朋友交流思想
（ ） ①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步
A．①②③
B．①③④
C．③④
D．①②③④
11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要
（ ） A．真诚
B．懂礼貌 C．服从
D．不求回报
张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12－13题：
12．李涛同学的做法
（
） ①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活
A．①②
B．③④
C．②③④
D．①②③④
13．收到纸条后，张倩的正确做法是
（
） A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉
B．接受他的邀请，然后羞辱他一番
C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限 D．当众找到这位男生，严厉拒绝他 14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师
（ ） A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术
C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D．诲人不倦的教育态度
15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是
（ ） ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老 2
师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问 A．①②
B．②④
C．③④
D．①④
16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是
（
） ①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③
17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该
（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想
A．①③
B．②④
C．②③④
D．①②④
18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该
（ ） ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是
（ ） ①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
A．③⑤⑥⑧
B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧
D．①②④⑦
20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有
（
）
①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误 A．①②③④
B．①②④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤ 卷Ⅱ 非选择题部分（60分）
21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）
22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务： （1）为班会确定一个主题。（2分）
（2）设计主题班会活动步骤。（3分）
（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）
23．材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。 阅读材料，简要回答：
（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（4分）
（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。（4分）
24．材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。” 阅读材料，回答问题：
（1）良好的师生关系应该是怎样的？（3分）
（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（4分）
（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？ （3分）
25．晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）
（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（4分）
（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）
26．物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。 阅读材料，回答问题：
（1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？（3分）
（2）假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通？ 为什么？（4分）
（3）正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（3分）
活动与探究：27．为庆祝第23个教师节，某校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：
（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。（2分）
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（4分）
（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动报答自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（4分）
友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！
参考答案
1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B 21．问题：请你根据所学内容，评析图中父子的言行。答案：漫画反映了家庭矛盾的一个片断。（1）做子女的，理应认真学习科学文化知识，这也是孝敬父母的表现。当考试成绩不理想时，不应回避父母，因为父母每时每刻都在关心我们的健康成长，包括学习方面。把情况向父母汇报后，共同分析失败原因，找出自己不足之处，争取下次考好，这样就会得到父母的谅解。（2）图中父亲的行为也有不当之处，不应仅靠“武力”来解决问题。双方应当在融洽的气氛中进行沟通，找到一个双方都能接受的途径。（编写题目和答案只要言之有理、观点正确即可） 22．（1）主题要鲜明、简洁，如“青春的风铃”“面对多彩的青春”等。（2）主持人宣布班会开始；观看有关录像和资料片；分组讨论；学生代表发言；由老师或学生代表作总结发言等。（3）提示：发言只要围绕男女生之间要正常交往等方面即可。 23．（1）不赞成这两种做法。第一种做法会使李易受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使李易的成绩下降，丧失学习英语的兴趣等。（2）可以与老师沟通，向老师解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师也不可避免地会犯错误，所以要原谅老师的错误。 24．（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。（3）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。 25．（1）问题出在“旱恋”上。（只要言之有理，均酌情给分）（2）早恋对他俩有利有弊。“利”是有助于学生加强对异性的了解，在不定程度上完善自己个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围等；“弊”是影响学习，带来一些心理负担，处理得好利大于弊，处理不好弊大于利。早恋不是什么见不得人的丑事，早恋的学生也不是坏学生。早恋是一个心理现象，而不是道德品质不好。（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 26．（1）王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的。因为他们违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定。违反了学校的规章制度，影响了正常的教学，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现。（2）假如是老师误解了张强，张强也不应该在课堂上与老师顶嘴，而应在课下向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想继续逃避自己的责任。张强说笑是大家公认的，他就应该承认错误，因为他影响了其他同学听课；张强也应该想到，老师也是普通人，也会犯错误。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误，而不应该当众伤害老师，这是对老师的尊重。张强同学当众与王老师顶嘴，就是故意伤害老师，我们应该互换角度、立场考虑问题，就能理解王老师的良苦用心，老师批评说笑者是为了大家学习好，其中也包括张强同学本人，这样考虑问题就能化解师生之间的冲突，建立良好的师生关系。（3）良好的师生关系不仅影响青少年的学习质量，而且影响他们的身心发展，在与老师的交往中，尊敬老师是青少年应有的道德品质，善于与老师沟通，是青少年需要学习和掌握的一项能力。 27．（1）标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。（2）老师是人类文明的传播者。是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
第16篇：八年级政治上册期中测试卷
2015-2016八年级政治上册期中测试卷
一.选择题(本题10题，每题2分，共20分) 1.下列说法不正确的是( ) ①家庭对于不同的人来说功能和结构是不一样的
②家庭中父母与子女的关系都是血缘关系，这种关系是无法改变的
③小房和爸爸妈妈生活在一起，爷爷奶奶和叔叔婶婶住在一起，爸爸妈妈一有时间就带小房到叔叔婶婶家看爷爷奶奶，小房和爸爸妈妈这三口之家的家庭结构属于联合家庭
④小林随生母刘某来到继父韩某家，小林和继父韩某的关系得到了法律确认，韩某对待小林如同亲生儿子，一家人和睦相处，韩某与小林之间的关系是血缘关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了( ) A.对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 B.不孝敬父母是违法的
C.父母对子女的爱是世界上最无私.最真挚的爱 D.孝敬父母是中华民族的传统美德 3.“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话告诉我们( ) ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养育子女
②父母对子女尽了抚养，同样子女也应该照顾和关怀父母
③父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报
④孝敬父母是人之本分，道德要求，法律义务
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.上小学时，我是妈妈贴心的“小棉袄”，我们无话不谈，非常融洽。上初中后，我与妈妈的分歧越来越大，我们很难达成共识。通过学习，我明白了，这是由于( ) A.进入青春期后，我产生了逆反心理
B.进入初中后，我已经十分成熟了，能对自己的行为负责了
C.随着年龄的增长，妈妈的控制欲更强了
D.上小学时，我还没有明辨是非的能力，容易受妈妈的骗
5.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们( ) ①交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重
③结交“损友”不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到( ) A.与所有人交往 B.计较个人得失 C.委曲求全 D.敞开心扉，积极交往
7.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句俚语寓示我们，在中学阶段( ) A.男女生交往，需要慎重对待，理智处理 B.应以学习为重，男女同学之间不应交往 C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D.异性同学间的交往是生活中非常重要的内容 8.一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的尊敬!您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵;您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是( ) ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 9.在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。与父母进行有效沟通的基本要领正确的是( ) A.彼此了解是关键 B.换位思考是理解父母的前提 C.沟通的结果是求同存异
D.尊重理解是有效方法 10.这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知识点。于是她猛地地站了起来说：“老师，你又讲错了”。并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是( ) ①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误
②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现
③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现
④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二.非选择题(共30分) 11.材料一：八年级某班同学小文在期中考试前要求好友小明在考试时“关照关照”，他说：“朋友就是要互相帮忙，否则就不够朋友”。小文的说法对吗?请谈谈你的看法。(10分) 12.下面两件事情都是发生在八年级2班的情景，请你参与讨论，帮助出主意。
情景一：张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。有一天，佩佩在回家的路上，突然下起了大雨，，正好张涛打着伞过来，于是顺便和她同打一把伞回家了。这个情景被几个同班同学看见了，引得有些同学说起了闲话，班里传起了佩佩“早恋”的消息。这让佩佩感到很害怕。，
情景二：小波非常聪明，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，满脑子装的却是游戏。他不肯与周围的同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱上网。小波答应了，几天后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
请回答：(1)假如你是佩佩，你会怎么办?(2分) (2)请为佩佩同学如何与异性同学交往提二条建议。(4分) (3)从小波的经历中你悟出了哪些道理?(4分) 13.某学校的德育主任发现00后的大多数学生认为在生活中很难与父母交流。 针对这种情况，德育主任老师就如何与父母沟通开了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。
A同学说：每天出门前妈妈总是唠叨：上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲，真是烦死了。
B同学说：我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。 C同学说：我和妈妈没有共同语言，我要看“超女快男”，她要看电视剧;我喜欢周杰伦，她说周杰伦唱不清歌词，怎么天下的妈妈都一样啊? D同学说：你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的，我常对她说：“你烦不烦呀!，
请回答：(1)造成与父母沟通困难的原因有哪些?(4分) (2)照这样长期发展下去会出现什么结果?(2分) (3)请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法?(4分) 小编为大家精心推荐的八年级政治上册期中测试卷，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
2015八年级政治上册期中调研考试试题（附参考答案） 2015-2016八年级政治上册期中质量检查试题（带答案）
第17篇：八年级下册政治期中试题
八年级下册政治期中试题
1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们（ ） A.个人是组成集体的细胞阶段 B.个人离不开集体 C.集体的发展离不开个人的努力 D.每个人都生活在集体中
2、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明 （ ）
A.国家利益至上，个人利益是可有可无的 B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利
D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的
3、建国初期，一大批卓有成就的科学家，放弃国外优越的物质生活和工作条件，克服重重阻力，毅然回到祖国的怀抱。之所以要这样做，是因为他们（ ）
①具有热爱祖国的崇高情感 ②以大局为重，视国家利益高于一切 ③为追求更好的物质条件 ④在国外已没有生存和发展的空间 A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
4、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到（ ） ①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置 ②不追求任何的个人利益
③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益 ④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
5、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是（ ） A.维护班集体的荣誉和利益 B.维护我们所在学校的荣誉和利益 C.维护国家的荣誉和利益 D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争
6、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须（ ） A.积极参与社会生活，养成亲社会行为B.养成独立思考的习惯，提高自我控制力C.正确认识生活中的困难和逆境 D.努力提高自己的心理承受能力
7、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们 （ ）
A.在社会生活中要学会分享 B.在社会生活中要学会谦让 C.在社会生活中要学会助人 D.在社会生活中要学会合作与竞争
8、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们 （ ） ①要学会谦让，养成亲社会行为②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦 ③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷 ④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们 （ ）
A．实践活动比书本知识更重要 B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 D．书本知识来源于社会实践
10、积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有（）
①利用节假日去社区打扫卫生 ②为贫困失学儿童献上一片爱心 ③报名去支援西部大开发 ④关注社会弱势群体，积极扶助老弱病残
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
11、太湖水污染及蓝藻监测预警于2012年4月1日启动。目前，江苏省“科学治太”全社会总投入已达700亿元。我们要善待自然，就要做到（ ） ①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12．生活在张家界仙境里的人们，祖祖辈辈爬坡上坎，手提肩扛。有的人一辈子没有走出过大山。他们多么羡慕山外的精彩世界啊。直到张家界被定为“世界自然遗产”并开发为旅游区，那里的人们才突然发现原来自己的家乡是那样的美。这说明（ ）
A．自然的美通过旅游区就能体现出来 B．自然的美需要发现，需要我们用情感去体会 C．自然美是随着时间而变化和发展的 D．美随着游人的不断体会不断感受才能体现出来
13．由于环境污染与破坏，导致大量物种灭绝。由于鼠类的天敌减少，某些地方鼠害猖獗。这说明环境问题（ ）
A．危害人类健康 B．直接制约着我国经济和社会的可持续发展 C．威胁生态平衡 D．完全是由于自然界变化所造成的
14、是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。（ ）
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国资源法》
C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国大气污染防治法》
15、下列说法不正确的是（ ） A.善待大自然，大自然就会善待我们
B.在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣 C.尊重生命，保护生物的多样性
D.我国是一个发展中国家，为了加速经济的发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展
16、据中国人与生物圈国家委员会提供的一份调查显示：我国已有22%的自然保护区由于开展生态旅游而造成保护对象的破坏，11%出现旅游资源退化。对此，一批批有识之士选择当环保志愿者，去保护我们的大自然。是因为（ ）
①大自然是人类的朋友 ②人与大自然的不和谐之音已越来越严重 ③善待大自然就等于善待我们人类自己
④大自然是我们赖以生存和发展的物质基础，是我们共同的家园 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②
17、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是说（ ） A．观赏风景的距离和角度不同会产生不同的审美效果 B．观赏风景的时间不同会产生不同的审美效果 C．观赏风景的心情不同会产生不同的审美效果 D．观赏同一风景，不同的人会产生不同的审美效果
18.山东省某中学小李等几位同学在寒假期间搞社会调查时发现：学校附近的一家造纸厂还在偷偷超标排放污水，于是他们几个决定向有关部门举报。你认为同学们这样做（ ） ①在正确行使自己的权利 ②是环保意识强的表现 ③其依据是《环境保护法》和《水污染治理法》 ④多管闲事，会影响工厂的发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19、张家港人在发展经济的过程中提出“既要金山银山，又要青山绿水”的口号，从源头杜绝污染，保证了城市的清洁美丽。这种做法主要体现了环保中的 （ ） ①预防为主、防治结合和综合治理的原则 ②谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则 ③依靠群众保护环境的原则 ④环境保护与经济建设和社会发展相协调的原则。 A ①④ B ①③ C ②③ D ①②③
20、2010年春，我国西南五省市遭遇严重的灾害，仅云南一省就有3000多万亩农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南大旱警示我们（ ）
①要保护环境，保持生态平衡 ②要节约资源，合理利用资源 ③保护环境、节约资源已成为中国当前一切工作的中心 ④保护资源、节能降耗迫在眉睫
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
21、材料一：深圳以经济发展快速闻名，深圳的义工活动也非常活跃。截止到2008年，全市注册的义工已多达8万名，成为深圳市的一道独特的风景线。在这片热土工作和生活的福田区竹园小学副校长李泓霖深受吸引，于1997年7月正式成为一名注册义工。从此，市内各处的社会福利中心、养老院、残疾人服务站常常可以见到他忙碌的身影。几年来，他参与志愿服务的时间已超过3000小时，到2008年2月，李泓霖共捐款2万多元给威远镇的贫困学生，使冯晓菊等17名学生避免了辍学。
材料二：2004年“大学生志愿服务西部计划”启动以来，全国各地高校学生纷纷响应，1200多所学校、5万名应届毕业生参加了招募、报名工作。一年来，志愿者们志愿把人生最美好的一段年华留给中国大地那些最贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生的人生风采。
结合材料，运用所学知识，请回答：
（1） 深圳义工的活跃、大学生积极参加服务西部志愿者活动，这说明了什么？（2分）
（2）作为中学生，我们能为建设更加美好的社会做些什么？（4分）
22.目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空……，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？ 结合所学知识回答下列问题：
（1） 分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。（5分）
（2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？（3分）
（3）青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献？ （3分）
23、2012年4月5日中国煤矿文化网讯，山西晋煤集团凤凰山矿职工李建贵被评选为“同煤杯•第二届感动中国的矿工” 十大杰出人物。李建贵是山西晋煤集团凤凰山矿水电工区一名普通的管道维护工，从事管网维修22年，全矿25万米的采暖管道、10万余米下水管道，他都了然于心，同事称他为“矿山管道系统的活图纸”。只要群众打电话，他把自己的事放到一边，一定会在20分钟内赶到现场，成为“有难必帮、有求必应、有险必救”的管网“110”，老百姓称他是矿山“活雷锋”。李建贵连续6年荣获山西晋煤集团公司劳动模范荣誉称号，连续3年荣获山西晋煤集团公司系统标兵、优秀共产党员，并于2004年荣获山西省煤炭系统劳动模范荣誉称号。
阅读上述材料，结合教材所学知识，回答下列问题：
（1）、请你找出 李建贵身上值得我们学习的优秀品质？(2分) （2）、你准备如何向李建贵学习，成为有益于社会的人？(4分)
24、东营市委书记姜杰在2012年2月9日召开的中共东营市第五次代表大会上说，今后五年，东营市将全力实施“黄蓝”国家战略，为建设生态文明典范城市而奋斗。为了加强建设生态文明典范城市教育，使广大青少年更深刻地认识我国环境日趋恶化的基本国情，树立节保护环境，善待大自然的意识，养成保护大环境的良好习惯，为东营市建设生态文明典范城市做出贡献，利津县某学校八年级(1)班决定开展以“善待地球、保护家园”为主题的一系列活动：
（1）说一说，东营市努力建设生态文明典范城市的目标？（2分）
）
（2） 在活动中你通过调查发现我们东营还存在哪些与善待地球、保护自然相违背的不和谐之音？并给东营市政府提出整改意见建议。（6分） （3）
（4）青少年应该如何为建设生态文明典范城市，保护人类共有的家园做出自己的贡献？（4分）
25提高安全意识，保障健康成长。
2013年2月27日6时许，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故，致4名学生遇难，7人受伤。
我们在学校生活中应怎样有效防止拥挤踩踏事故的发生？
答案
一、选择题：
1、B
2、C
3、D
4、C
5、C
6、B
7、A
8、C
9、C
10、A
11、D 12.B
13、C
14、C
15、D
16、A
17、A
18、A
19、A 20、B 21.提示：（1）随着社会的发展，助人、奉献、乐善好施、扶贫济困等越来越多，具有亲社会行为的人越来越多，中华民族传统美德正进一步得到发扬光大，我国人民的思想道德水平正在不断提高。
（2）如，多参加些社会公益活动，进一步了解社会，增进关心社会的情感；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会等。
22.参考答案：（1）对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学；威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。 （2）遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；加强法律保障，依法保护大自然。
（3）积极学习环境科学知识，增强环保意识；积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，同时，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。 23.（1）爱岗敬业；乐于助人；无私奉献；强烈的社会责任感；以集体利益为重；服务社会，奉献社会等。(2分，答出两点即可) （2）、热爱生活，从日常生活中的点滴小事做起；积极参加社会公益活动，养成亲社会行为，学会分享、谦让、助人，关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会；乐于助人；个人服从集体，当个人利益与集体利益发生矛盾时，以集体利益为重；增强责任意识，勇于承担社会责任；等等(4分) 24（1）经济繁荣发达、城市秀美宜居、社会文明和谐、人民富裕幸福。（2分） （2）如：善待地球，造福人类；善待地球，就是善待人类自己；保护环境，人人有责；等等（2分）
（3）存在的问题如：①存在乱砍滥伐、捕食野生动物的现象；②大量使用一次性木筷、快餐盒、塑料袋的现象；③废油、废气、废水，污染严重；④露天焚烧杂物，露天烧烤；等等（2分） .建议如：①加大环保宣传力度，提高全体公民保护环境，善待大自然的意识；②加强法律保障，严格依法办事，严惩破坏资源、环境的行为；③充分发挥广大人民群众的监督作用，及时制止、举报破坏资源环境的行为；④遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；⑤依靠科技创新保护大自然；等等。（4分）
（4）①我们青少年应该从现在开始，积极学习环境科学知识，增强环保意识；②积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事；③运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；④从我做起，从身边小事做起，养成保护环境、节约资源的良好习惯，落实环保行动。如不乱扔垃圾；爱护花草树木；不买露天烧烤食品；不大声喧哗吵闹；节约每一张纸，每一度电，每一滴水；等等。（4分） 25①上下楼梯和在楼道通行时，不要拥挤，不追逐打闹，应靠右侧行走。②参加集会时应听从组织者的智慧，有秩序的进场和退场。③如遇拥挤现象，应在人少的地方等一等，等人群散去后再离开。④当处于拥挤的人群中，要时刻保持警惕，做好保护自己和他人的准备。⑤当发现前面有人摔倒了，应马上停止脚步，同时大声呼喊，告知后边的人不要向前拥挤。（答案可行即可，至少答出两点）
第18篇：八年级英语期中教学工作总结
八年级英语期中教学工作总结
一、试卷及学生答题情况分析：
本试卷次要笼盖8B（Unit1-Unit5）阶段所学的主要语言点，既考查学生的基础知识，又考查学生对知识的灵活运用能力。试卷总分120分，其中听力20分，笔试100分。
听力失分较多。其实听力不难，但得分率却很低，有些只重视听的概况现象，缺乏正在听的过程中对问题进行理解、思虑、判断的能力。别的很多学生只顾写单词而不考虑正在具体句子中的形式问题，导致顾此失彼；
完形填空和缺词填空是考查英语言语学问及言语分析使用能力的考题，学生既要理解全文，考虑全文的布局和意义，获得全体印象，又要考虑词、语法、习法等。大都学生解题时没有细心读完全文，没能进行分析判断，形成这些题丢分也不少。
补全对话，写得不好，经常练习的句子学生还是写不出来。平时应多背、多默、多练，在以后的教学中我们要抓好基础知识。
学生在阅读这块失分较多。
第一、学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。
第二、部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音，这需要在以后的教学中多加培养和训练。
学生的书面表达基本功不结实，语句错误篇章不合理也较多，此外一部分学生书面表达空白或抄写前面阅读文章段落和消息词。导致书面表达丢分现象也很严重。
二、班级成绩
这次考试八（3）班平均分45.4，最高分83分；八（4）平均分41.7分,最高分85分。相比较三班的成绩比四班的好一些，但与其他班级相比较还存在一定的差距。
三、存在的问题
1、学生的方面
1）学生审题不到位、做题太粗心，不按要求作题，做完题不检查。
2）对基础知识掌握不牢固，该背的单词、短语和句型都没有记住。对学过的语法比较混淆，甚至有些同学对最基本的构成都不会。
3）部分学生学习态度不端正，主要表现在作业不认真，甚至不能按时完成；上课听讲不专心；考试时只答选择题，其他的题不看也不做。
4）学生阅读理解、写作和听力能力都较差，不会理解句意。
2、教的方面
1）本人对教材、学生了解的不透彻，对于每一课时的设计不是很全面到位。
2）对学困生、问题生没有耐心的教育辅导，使他们对英语学习失去了信心。
3）对学生平时布置的多，但真正督促检查的少，工作没有落到实处。
4）教学方法没有新意，使课堂枯燥乏味，学生没有学习的兴趣，课堂效率不高。
四、采取措施
1、深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。
2、循序渐进，加强写作技巧锻炼。
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;
4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。
5、多吸取他人的长处和经验，转嫁于自己的教学之中。
第19篇：八年级物理教学期中工作总结
八年级物理教学期中工作总结
这学期，本人担任八年级两个班的物理教学工作，半个学期在不经意间就这样悄然而逝，虽然忙忙碌碌，然而收获多多。在这里，除了各位领导的大力支持和各位同仁的鼎力相助，取得了一些成绩，但也存在不足，现总结如下：
一、思想上
本期在党的群众路线教育活动的影响下，认真学习贯彻党的十八大会议精神，坚持进行教育理论学习，积极投入新教育课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、在教学工作中
本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的助学案。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时在助学案和个人博客上记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题，提出改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
三、存在问题及改进措施
1、时间安排不够合理，对于教育理论学习不够。在今后应加强学习，主动地进行知识的更新和\"充电\"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系
2、在教学中，对学生的教育不能够坚持长期性，忽冷忽热。所以应加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以\"引导学生学会预习、学会交流、学会合作\"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
3、善于学习，勤于动笔。充分利用读书笔记、教育随笔及个人博客，积累教学经验，不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
第20篇：八年级期中工作总结
期 中 工 作 总 结
八年级级部
二0一0年五月
八年级期中工作总结
半学期来，按照学校要求和级部工作计划，从八年级实际出发，采取有效措施，所有教师都能尽心尽力做好分内工作，各方面工作都有新的进展，主要做了以下几方面工作：
一、常规工作常抓不懈。坚持每天早到校巡查班级秩序和卫生情况，坚持课间操带操、眼保操亲自检查，坚持每周一检查宣誓和常规教育；坚持每天至少两次课堂教学检查制度，坚持每周写一个教学反思制度，坚持间周一次检查教学常规材料制度，坚持参加各教研组、集体备课组教研活动。
二、与教师共同研究共同提高。学期初召开教研组长、集体备课组长会，安排本学习教研工作。级部三人分头参加语文、数学、英语等主要学科的活动，计划制定、集体备课、教材研究、评课、教学质量分析、期中总结等全程参与，召开地理、生物教师座谈会三次，明确工作目标，统筹安排复习进程，严格落实级部要求，力求在校生绝大部分达到C级以上。平时工作中无论课堂教学，还是学生管理放方面，发现问题及时反馈、要求，不断改进、逐步提高。
三、加大管理力度使所有学生都得到发展。本学期，面对八年级下学期学生分化日趋严重的现实，把学生稳定工作放在首位。通过召开全体学生会、主题班会和班主任专门教育相结合地方法，尽快帮学生定好位，找准目标，并严格要求自己。通过班主任反复强调了一系列学生管理中存在的问题，并坚持
不懈的抓落实。在穿校服、大型集会、课间操、课堂纪律、课间秩序等方面都比原来有所进步，对校内吸烟、乱骑自行车、违反考纪等现象，作出通报批评、回家反省、班级量化减分等严厉处罚，现已大有改观。学生在校期间学习、卫生、纪律等方面的良好行为习惯已基本养成。
存在问题及今后发展方向：
一、突出级部特点，主动开展工作。在级部教师和学生管理上更多的是按照学校要求去做，去落实，级部特色不明显，很多工作主动思考并创造性开展工作做得不够，在学生活动开展、教学研究、班级工作创新、学生分类推进、调动教师工作积极性等方面都需要深入研究、探讨方法、采取措施抓出实效。
二、抓好落实、不断督促，养成习惯。级部工作要取得效果，只有靠认真负责的态度，只能靠持之以恒地反复督促和检查，学生行为习惯的养成和教师课堂教学等常规的执行都要在定期检查和不定期抽查，随时反馈与整改的过程中逐步规范、提高。
三、扎实做好学生稳定和提高工作。八年级下学期是学生成绩分化期，也是矛盾多发期，只有做到全员、全程、全方位管理，才能消除隐患、解决矛盾。今后要把学生安全作为最重要的工作来抓，要做深入细致的思想工作，从根本上解决问题，要加大家长工作力度，家校结合，第一时间发现学生思想波动情况，做好学生稳定工作。在此基础上结合地理生物学业水平
考试，强化毕业意识，让学生提前进入毕业班状态，根据成绩和平时表现，对特优生、特长生、希望生分类、持续地做工作，为毕业班工作打下坚实基础。
四、薄弱班级和学科的提高要引起足够重视。通过期中考试发现，有的班级总体实力较弱，有的主要学科和别的班级差距很大，要通过座谈会、谈心、集体备课组活动、班级教导会、教师间相互听课、了解学生等不同方法，缩小班与班之间、教师之间的差距，为毕业班学生成绩提升做好充分准备。
