推荐第1篇：小学美术教师二级职称专业工作总结
专业工作总结
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2014年11月
专业工作总结
本人自参加工作以来，始终坚持热爱自己的教育事业，在工作中，勤勤恳恳教书，在生活中，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人。使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的效果，并顺利完成教育教学任务。
工作以来，一直担任美术、数学的教学工作。工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。本人特就美术教学工作小结如下
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的美术教师。
二、教育教学方面：
在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑美术教法的特殊性，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。对教育教学能及时反思，及时总结教学得失。
4、在课堂上能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习美术的兴趣，课堂上讲究方式方法，课堂丰富而有趣，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习和兴趣的发展。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创谈村小学美术教学的新天地作出贡献。其他的工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
三、作业批改及学生兴趣培养方面
在布置作业时争取做到有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。很多学生都会对绘画有浓厚的兴趣，我也重点培养学生的兴趣。孩子们的兴趣像幼苗需要精心的呵护和正确的培养。首先为孩子创造一个良好的环境，让孩子获得不同的空间景象，多一些观察探索世界的机会。让他们养成探索世界的习惯。孩子在“复习”获取的新知识时，通常会主动画一下他观察到的事物，而在画画的过程中，又会对事物有新的认识，不仅提高了美术修养也培养了良好的学习习惯和生活习惯。
四、其他工作方面
对学校安排的其他工作我能任劳任怨，按时高效的完成。我校开展了一美术兴趣小组活动，“迎国庆——黑板报”活动。廉政漫画评比等等活动；同时还有许多的展览橱窗、课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，不论是否涉及自己的本职工作，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
五、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能及时认真的完成学校给予的各项任务和工作，为提高自身的教学素质和教学能力，我能积极的参加学校、地区的各项培训，努力提高自己的教学水平和教学能力，积极到各地听课、学习。平时，也特别关心教学工作的资讯和信息，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然我在在教学工作中存在着一些不足的地方，比须在今后的教学工作中进一步的努力。为下一步更好的工作打下坚实的基础。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生的明天和自己的职责作出自己的贡献。
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推荐第2篇：评助理工程师职称工作总结
范文一
我在大学里学习的就是工程建设方面的专业，因此在我毕业之后，我就投身到西部大开发中，我坚信我在西部工作，可以将自己全部工作能力，用在国家建设中。在我来到工作岗位之后，我就开始了我的工作。刚开始的时候，我对自己的工作并不是很熟悉，因此我在拜师中，我成为助理工程师，和师傅一起，投身到工作中来了。
时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作个人总结如下：
工作中，在到达新疆后第一个任务就是被安排到骨料工区现场，跟随现场的工作人员一起工作，随后就被安排到电工班跟班锻炼。这期间一直兢兢业业地配合现场的电工师傅工作，听从电工师傅的安排，很好的帮助电工师傅完成了工作任务的同时，我也被正式安排到骨料工区当技术员。为了能在最短的时间内进入到技术员的状态以便在今后的工作中能更好的完成本职工作，在工作之余四处收集资料，并多方面向前辈们打听骨料工区的生产运作、机器设备情况。从一开始被正式通知留在骨料工区当技术员开始，我就知道自己的担子很重，我时刻牢记这句话“要给别人一碗水,自己就要有一桶水”。因为我知道要想成为一名合格的技术员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理现场办公室的事情，更重要的是要能解决现场出现的问题，对现场的机器设备运行及维护要做到心中有数。为了能提高生产效率，我们就不得不来做好机器设备的保养，而他的前提就是要把机器设备的问题提前处理好，把问题解决在无行中。这就要求技术员能很好的发现问题，从而及时地解决问题，以求达到机器设备的检修不影响到正常的生产任务。
思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管来到（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）了新疆这块离家乡遥远的地方工作，条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在新疆这样的一个地方，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。
目前，我所在的项目部应业主的要求又在我所在的骨料工区补充了一个制石粉工段，目前正在紧张的施工阶段。我们工区作为负责石粉的生产和运作的直接参与者，正在积极的为制石粉设备的安装做好充分的筹备工作。作为工区的技术员来说我有责任和义务为设备的进场能顺利安装做好十足的准备。为了能更好的完成设备的安装调试任务，我正积极的和设备的供应商一起努力，以求能顺利的、保质、保量的完成任务。设备的安装期间，让我深深的感到，一套生产设备能顺利地投入到生产的环节中，其所要做的前期工作是多么复杂，我有幸能参与其中真是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我同样也收获不少，我乐在其中。
通过近一年的工作时间，我对工区现场的运作越来越清晰，对机器设备也越来越熟悉，与工区的同事们也是越来越亲近，在大半年的时间内已逐渐的与骨料工区融为一体。另外对工程建设当中的人工骨料生产环节有了整体的认识，在了解这套系统的同时，也在逐步的提高自身对这套设备及自动控制的认识，在新疆工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。 以后的路还有多长，我也不知道，不过我相信，我可以做的更好的，我可以在今后不断的努力中，取得更大的进步。西部是广袤的发展空间，我坚信我可以得到最好的成长，我也可以在这里锻炼出自己最好的吃苦耐劳的品质，我相信我会在今后很长的时间内投身在这里，我会的！
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范文二
工 作 总 结
本人1993年毕业于安徽建筑工程学校工民建工程专业，2001年进入东至县水电建筑安装工程公司工作，主要负责工程施工现场的测量放线及施工项目施工方案的设计，2006年任职于东至县尧舜水利建筑有限责任公司。在任职期间，领导分配的各项任务和岗位范围内的各项工作都能及时顺利地完成，且工作主动积极，不怕苦、不怕累、勤勤恳恳、扎扎实实。主要工作业绩简述如下：
一、2006年参加东至县洋湖中心学校综合楼工程施工。施工过程中严格按照施工组织设计的计划、要求进行组织施工。主要进行施工测量、现场定位放线、高程控制等工作。在施工测量时，首先要熟悉施工图纸，这也培养了我看图识图的能力，为以后的工作垫定了坚实的基础。另外，在工程施工过程中作好施工记录并进行收集，及时做好单元工程的质量评定工作，保证了工程资料的真实性、完整性和及时性。此工程经有关单位验收，资料齐全，验收合格。
二、2007年12月至2008年12月参加东至县龙泉计生服务综合楼工程施工组织设计的编制工作，负责施工现场测量放样复核工作，保证工程严格按照施工方案的要求施工，使工程质量达到合格标准。
三、2008年5月至2009年7月参加东至县移动通信综合楼工程的的施工组织设计的编制工作，进行施工方案设计，制定施工进度计划，负责施工现场的质量控制。本工程被评为市级“安全文明示范”工地。
四、2009年5月至今东至县龙泉镇黄荆小学教学用房工程施工组织设计的编制工作，进行技术交底，负责工程质量的管理工作，但任工程质检员，现正在施工之中。
五、参加工作以来我还先后担任东至县洋湖镇综合市场AB＃
＃楼工程（框架结构三层，建筑面积2289 m）、东至县南山
22小学教学楼工程（砖混结构二层，建筑面积450 m）、东至县洋湖综合市场CD楼工程（框架结构二层，建筑面积970 m）、东至县洋湖血防组办公楼工程（框架结构三层，建筑面积470 m）工程质检员，负责编制施工组织设计并进行施2
2＃
＃工现场的质量控制，确保每个分项工程的施工符合规范要求，达到质量标准，尤其是专项工程的施工，如模板、钢筋、混凝土工程的质量控制，及时做好隐蔽工程的验收记录。以上工程经东至县质量监督站验收合格，观感质量优良！
以上是我从事工程工作15年多时间来的主要工作经历。作为一名工程技术人员，我是边工作边学习着，一步一步向前发展，虽然做了一定的工作，也积累了一些有益的工作经验，但在今后的建筑施工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，积极参加专业理论学习，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。
年9月28日
范文二
推荐第3篇：工作总结,评助理工程师职称
范文一
我在大学里学习的就是工程建设方面的专业，因此在我毕业之后，我就投身到西部大开发中，我坚信我在西部工作，可以将自己全部工作能力，用在国家建设中。在我来到工作岗位之后，我就开始了我的工作。
时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作个人总结如下：
思想上，坚持认真学习科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。用科学发展观统领思想，尊重实践、深入实践，认真研究和解决实践中的问题，不断提高认识问题和解决问题的能力。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个环境，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结
经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。
工作中，在到达工地后第一个任务就是被安排到现场，跟随现场的工作人员一起工作。这期间我一直兢兢业业地配合现场的工作人员，听从安排。很好的帮助并完成了工作任务的同时，我也有很大的收获。在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，为了能在最短的时间内进入到最好的工作状态，以便在今后的工作中能更好的完成本职工作，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求以及适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识；也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。我知道作为一名工程技术人员在工作中要有端正的态度、严谨科学作风。铁路通信建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不可以的。我的工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来我的工作。因为我知道要想成为一名合格的工程技术人员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理现场，
更重要的是要能解决现场出现的问题。为了能提高工作效率，就必须提前把问题解决在无行中。这就要求工程技术人员能很好的发现问题，从而及时地解决问题。
目前，我所在的工作工地，目前正在紧张的施工阶段。作为施工的直接参与者，我正在积极的为接下来的任务做好充分的准备工作。作为一名技术员人员来说我有责任和义务为施工的顺利进行做好充足的准备。为了能更好的完成任务，我正积极的与同事们一起努力，以求能顺利的、保质、保量的完成任务。工作的这段时间，我深深的感到，责任重于泰山，我能参与其中真是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我同样也收获不少，我乐在其中。
经过近一年的工作时间，我对工地现场的运作越来越清晰，对仪器设备也越来越熟悉，与区的同事们也是越来越亲近。另外对工程建设当中的各个环节有了整体的认识，在了解的同时，也在逐步的提高自身对仪器设备及理论的认识和学习，在工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
期工作小结，总的来说，收获不小，感触良多。
一．保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。 作为一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，然而实际操作和理论是有很大的偏差的，特别是对于我们建筑专业来说，很多
宝贵的东西根本无法从书本上学到，都是千千万万的老员工摸索出来的。所以我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，努力工作，不断学习，提高自身各方面能力。在工作中，我发现一些老师傅，文凭水平并不高，但实际工作的能力很强，分析现场问题往往一针见血。他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉；\"事无巨细，必尽全力\"，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到
一些知识，必然会积累经验。\"积小流成江河\"，通过一年的工作学习，我各方面能力都得到了不小的提高。这也是我最欣慰的地方。
二．舍得吃苦，工作能力才会有提高我们都知道建筑行业是艰苦的单调的。既然我们选择了这行，就要把\"准备吃苦\"的意识放在首位。建筑这一行风吹日晒是家常便饭，虽然工作是艰苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成长的过程，一年过去了，亲身感觉自己渐渐的越懂越多的时候，收获是喜悦的，以苦为乐，以苦为荣。
三．奋发有为，努力才会有收获。
\"态度决定一切\"，朝气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。在工作中我理解了\"厚积薄发\"的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。在基建管理工作，就是把自己当成一名工人，是一个积累的过程，积累经验，充实人生；也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯通；更是一个提高能力的过程，增长才干，日渐成熟。我无比珍惜在施工现场的这段
时间，将继续努力工作，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。
我能适应当前的工作，并能取得不断的进步，是和领导无私的帮助和关怀分不开的，在此表示感谢。在工作中，我认识到自己工作的不足，还要进一步加强自身的知识面和施工现场管理能力，多学习，多沟通协调，多为领导分忧，踏踏实实把工作干好，为公司节约项目
投资费用，把工程质量尽量做到最优。
以后的路还有多长，我也不知道，不过我相信，我可以做的更好的，我可以在今后不断的努力中，取得更大的进步。西部是广袤的发展空间，我坚信我可以得到最好的成长，我也可以在这里锻炼出自己最好的吃苦耐劳的品质，我相信我会在今后很长的时间内投身在这里，我会的！
范文二 工 作 总 结
本人1993年毕业于安徽建筑工程学校工民建工程专业，2001年进入东至县水电建筑安装工程公司工作，主要负责工程施工现场的测量放线及施工项目施工方案的设计，2006年任职于东至县尧舜水利建筑有限责任公司。在任职期间，领导分配的各项任务和岗位范围内的各项工作都能及时顺利地完成，且工作主动积极，不怕苦、不怕累、勤勤恳恳、扎扎实实。主要工作业绩简述如下：
一、2006年参加东至县洋湖中心学校综合楼工程施工。施工过程中严格按照施工组织设计的计划、要求进行组织施工。主要进行施工测量、现场定位放线、高程控制等工作。在施工测量时，首先要熟悉施工图纸，这也培养了我看图识图的能力，为以后的工作垫定了坚实的基础。另外，在工程施工过程中作好施工记录并进行收集，及时做好单元工程的质量评定工作，保证了工程资料的真实性、完整性和及时性。此工程经有关单位验收，资料齐全，验收合格。
二、2007年12月至2008年12月参加东至县龙泉计生服务综合楼工程施工组织设计的编制工作，负责施工现场测量放样复核工作，保证工程严格按照施工方案的要求施工，使工程质量达到合格标准。
三、2008年5月至2009年7月参加东至县移动通信综合楼工程的的施工组织设计的编制工作，进行施工方案设计，制定施工进度计划，负责施工现场的质量控制。本工程被评为市级“安全文明示范”工地。
四、2009年5月至今东至县龙泉镇黄荆小学教学用房工程施工组织设计的编制工作，进行技术交底，负责工程质量的管理工作，但任工程质检员，现正在施工之中。
五、参加工作以来我还先后担任东至县洋湖镇综合市场A＃B＃楼工程（框架结构三层，建筑面积2289 m2）、东至县南山小学教学楼工程（砖混结构二层，建筑面积450 m2）、东至县洋湖综合市场C＃D＃楼工程（框架结构二层，建筑面积970 m2）、东至县洋湖血防组办公楼工程（框架结构三层，建筑面积470 m2）工程质检员，负责编制施工组织设计并进行施工现场的质量控制，确保每个分项工程的施工符合规范要求，达到质量标准，尤其是专项工程的施工，如模板、钢筋、混凝土工程的质量控制，及时做好隐蔽工程的验收记录。以上工程经东至县质量监督站验收合格，观感质量优良！
以上是我从事工程工作15年多时间来的主要工作经历。作为一名工程技术人员，我是边工作边学习着，一步一步向前发展，虽然做了一定的工作，也积累了一些有益的工作经验，但在今后的建筑施工作中，我还将进一步加强学习，努力工作，积极参加专业理论学习，不断提高自己的专业技能，为企业的生存、改革与发展作出积极贡献。
推荐第4篇：中学二级教师职称工作总结
工 作 总 结
宜君县棋盘镇中学 安昱霖
自参加教育工作以来，我忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质、踏实的工作作风、业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。现将我入职以来的工作总结如下：
一、政治思想方面
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
全面贯彻党的教育方针，并把它落实到自己的教育教学中，为社会主义建设培养政治觉悟高、思想素质好的人才。我积极学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省教师职业道德行为准则》等国家和地方有关教育的法律法规，并以此为准绳严格要求自己，依法执教，力争做一个有崇高师德的人。从教以来，从没有违反教育法规的行为。
热爱本职工作，对工作有事业心和责任感，不迟到早退，保质保量的完成教育教学任务，任劳任怨，从不计个人得失，服从学校工作需要。无论在工作还是生活中，时刻不忘记自己的教师身份，为人师表，加强修养，不断提高自己的思想道德觉悟。
二、教育教学方面
教学工作中，我一直担任九年级化学的教学工作，从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发化学课堂活力，有助于学生能力提高与发展的化学课堂教学的新思路、新模式，以认知探究、反思、延伸为主线的重点学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的化学实验活动课等。
教学中，我明白备课的重要性。因此，每天我都在备课上，仔细了解学生的学习情况，思考教学目标，认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。知道应补充哪些资料,怎样才能教好.尽可能从网上、教参、书籍上搜集相关的资料，结合本班学生情况，认真备好课，设计好教案。在吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神。认真的备好课，为良好的课堂教学打下来基础。
课堂教学中，落实高校课堂的理念，注重改进教学方法，积极实践“自主、合作、探究”的学习方法，不稿“题海战术”，注意减轻学生课业负担。力争全面提高学生的化学素养。我坚持面对全体学生，从不歧视差生，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，创造良好的课堂气氛，以更好的完成教学任务。
教学工作，不能固步自封，不思进取。我多次到省、市、县参加各种培训、讲座，接受新的知识，新的方法，更新教育理念。订阅多种报刊，掌握最新的化学教育信息。和同科老师交流，虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
在担任班主任期间，始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。
三、研修、履行职责和工作成绩方面
研修工作中，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组教师的课，多学习有经验教师的优点和长处。另外，利用业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。借助集体的智慧，讨论解决在研修时，所遇到的问题，或分享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，积极准备，要带着问题来，积极讨论，带着收获而归。 切实的提高教育教学效率，课堂就是我的主战场。只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我去思考与实践。只要我面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。 认真完成了每学期制定的校本研修任务，分析和解决教育教学中遇见的问题和困难，不断提高自己的教育教学水平。
化学，不仅是课堂教学，课外活动也非常重要。两年来，我一直坚持化学课外兴趣小组的活动，由于我校是乡镇中学，各方面条件不够，学生活动所需的实验仪器和药品还不充足，我就动员学生自己动手制作仪器或从生活中找出可以替代的药品，顺利完成课外兴趣小组的活动内容。通过兴趣小组活动，很好的将化学与生活联系起来，提高学生学习化学的兴趣，从而进一步提高学生的学习成绩。 学生的情况不一，难免有后进生。对于后进生，我从不歧视他们。教学中充分设想不同层次学生的情况，对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化。了解他们的心理、情感，分析他们落后的原因，有针对性的解决问题。利用休息时间，帮助这部分学生，促使其提高。
2013年10月—2014年7月，担任九年级化学教学工作，在中考时理化成绩突出，排全县第三名；2014年9月—2015年7月，所任教的九年级化学，成绩在全县的考试中名次较好；2014年12月，参与完成县级课题《提高初中物理课堂讨论有效性方法的研究》的研修工作；2015年9月至今，所带班级获得我校体操队列队形比赛第一名，内务整理评比第三名，所教化学学科获得我校教学质量奖。
以上是我工作以来的总结汇报，我的收获和进步与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师我还相差很远。因此，我要今后的工作中进一步增强使命感和时代感，振奋精神、努力探索、敢于创新，在教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的教育教学发展贡献自己的力量。
推荐第5篇：评建筑类职称工作总结
评建筑类职称工作总结
××××年学校毕业至今，本人从事建筑施工管理工作已整×年，经过×年的实践，在技术水平上应该是向上提高了一大节，对于现场施工的各方面均有了一定的经验和实践水平。
学校刚毕业时，正逢×××××工程主体结构开始施工之际，本人经过三个月的练习就承担了工程尺寸管理的大部分工作，包括楼层放线和梁、柱、剪力墙等模板尺寸的检查，工作成绩得到了同事及公司领导的肯定，本人也在施工尺寸管理方面建立了充分的信心。
在×××××工程之后，本人先后或同时从事了现场组织、现场管理、施工资料制做、安全文明管理等多项工作，充实了自己的施工管理技术和实践经验，能够胜任施工管理各个岗位的工作。
回顾这多年来的工作，对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在工作过程中，认真学习业务知识，刻苦钻研施工技术理论与实践是相辅相成的用良好的职业道德严把质量关。在工程的施工过程中，我始终按照“质量第一”的原则，把工程质量管理放在工程管理的首位，无论是从材料的使用、施工工艺及工序的控制，还是分项质量检查验收等工作，都作出了严格的要求，进行了层层把关。
现本人在××××××××担任质检员一职，主要负责尺寸管理及施工质量控制的具体工作。现该工程已获得×××优质结构及×××市安全文明标准化工地奖。 今后的工作中，本人还将积极工作，努力学习，使自己的技术专业水平更上一层楼。
推荐第6篇：评电子专业职称工作总结
工作总结
以下是鄙人工作中总结的拙见，这里总结出来希望能对日后工作有所帮助。
一、树立全局观念，做好本职工作
不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认为售后服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度最大化。”最大限度的保护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做好工程质量，是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出及时改进，使产品更好的满足现场的使用要求。
二、善于沟通交流，强于协助协调
现场主持人员不仅要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，一种产品很多时候是由于使用操作不当才出现了问题，而往往不是如客户反映的质量不行，所以这个时候就需要我们找出症结所在，和客户进行交流，规范操作，从而避免对产品的不信任乃至对企业形象的损害。在日常的工作中做做到较好跟客户的沟通，做到令客户满意就是对公司品牌形象的有力宣传。
三、精于专业技能，勤于现场观察
随着电子行业的不断发展，竞争不断强化，如何做好服务，也是加强公司品牌竞争的强力底牌。作为一个技术服务人员，要在现场勤于观察、独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的业务水平。每次优秀的工程，代表了客户对本公司产品进一步的信任。
四、技术知识水平与实际操作熟练
在过去的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离，便于与客户的沟通。尤其是对售后服务的工作，积极的思想和平和的心态才能促进工作进步和工作的顺利。一个企业，也只有依托高质量的产品和完善的工程质量体系，才能在竞争中立于不败之地。
推荐第7篇：美术教师职称专业技术工作总结
通过总结，可以使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。下面就是小编为大家收集整理的美术教师职称专业技术工作总结，希望大家喜欢！美术教师职称专业技术工作总结一
我热爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作；在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中服从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下：
一、德高为范。
本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。
我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，努力寻求新的教学方法。
我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作，我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥教师的主导作用。教学过程中，我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。
我能够认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的需要，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，因此近几年我的教学水平大幅度提高。
三、班级管理。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁，以《学生日常行为规范》为准则，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行；我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难；我从不公开点名批评学生，对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化；我在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作。
我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在第一位，用换位思考的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生，养育学生的美好人格。
如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长！
美术教师职称专业技术工作总结二光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、提高教学质量
努力增强我的上课技能，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的出国留学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
美术教师职称专业技术工作总结三冬去春来，20xx年又到来了。20xx年以来，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。
推荐第8篇：二级教师职称申请书
二级教师职称申请书
尊敬的校领导：
您好！
我于2011年毕业于杭州青年专修学院，大专学历。2011年5月3日应聘来拓才教育培训中心担任语文老师一职。至今已在拓才担任语文老师8个多月，今天有幸能够申请二级教师职称，非常感谢各级领导对我的肯定。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学成绩方面，主动与学生家长沟通，及时分析考差的原因，适时调节学生情绪和学生状态，加强薄弱科目的练习。这半年多的工作中，我学到了很多，同时也让我明白了一个道理：学生的学习态度，以及家长的关心配合可以决定他们的成绩。所以，在今后的工作中，我一定要努力让每一个家长先认可我的工作，从而通过我们的共同努力，让学生成绩有所提高。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
此致
敬礼！
申请人：
时
间：2011.12.16
推荐第9篇：中教二级教师职称个人工作总结
**县高级中学教师佐拉古丽·吐合提受到中教二级教师职称个人工作总结佐拉古丽·吐合提，女，维吾尔族，32岁，1973年11月12日出生，1997年7月毕业于**师范大学地理系,同年9月分配到**县木奎拉中学，2002年9月调到**县高级中学，具有8年教龄。1998年10月取得了中教二级教师专业技术职称资格。该同志自参加工作以来，一心扑在工作上。尤其是取得了中教二级教师职称后，大力开展中学普师教研工作，根据素质教育的要求培养学生，取得了好成绩。在工作中一直坚持在课堂教学的第一线---担任班主任。重视一帮一，不让差生落在后面；每学年开多次家长会，坚持互相联系学校教育和社会教育，联系课程内容给学生进行爱国主义教育。提高了本校的地理教学质量。主要工作成绩如下；一．政治思想表现：佐拉古丽·吐合提同志始终与中国共产党保持一致，坚持四项基本原则，坚持马列主义毛泽东思想，邓小平理论。坚持党的方针、政策等；认真学习十六大会议精神，和“三个代表”重要思想，立场坚定旗帜鲜明的反对民族分裂主义和非法宗教活动。能遵纪守法。维护民族团结和相互团结，在思想上积极要求上进。做好学生德育教育工作，在保证教育质量和效益上做出了巨大的贡献。
推荐第10篇：评小学高级教师职称工作总结(比较好)
我爱祖国，爱中国共产党，坚决支持党的正确领导，决心投身于教育。自从教学，勤奋，安静奉献，尽职尽责的工作。不断研究教学，不断创新，不断改进自己，努力提高政治思想意识，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现在总结三点：一是注重自身建设，努力提高业务水平：学习高中作为老师，谁是一个粉丝，老师职业成为永久的职业，人们必须始终保持高中在这个类别。反对当前船进入船。宣布终身教育已成为其注释。可以说，思想是人类行为的主人。所以让自己为人民服务，致力于教育事业。首先，我们必须正确思考，明确生活目标，不断从质量，自我完善，创新的各个方面不断提高自己，努力培养时代的需要，为社会做出贡献。一个明确的目标，我们不会再为环境，为条件和不安。虽然领奖台摇了摇，我还是打鞭子;虽然工作经过几次扭曲，我还是没有抱怨。有些人说，老师应该有一半的讲师的口才，半个作家 在人才中，表演艺术的演员的一半......在用话语我的口才，磁带买了一打十几。为了提到写作能力，我参加了1990年中国人民大学文学写作培训，以及企业家。诗歌等等为培训场所。为了扩大他们的知识，我参加了1992年的企业家书俱乐部。为了提高他们的专业知识水平，我积极参与城市教学校电气化教学。教学技能。基本技能和其他类型的培训。 2000.6制定了计算机培训证书，为了丰富教学理论，更新教学理念，我阅读了球形教学法。读写方法。课堂教学模式。余永正阅读教学分支余恒理论和几十本理论书。总之，我试着用我的话说：一个合格的老师应该总是清醒的头脑，往往是新鲜的血液。二。为教育事业，为人才的培养作出贡献：
教师的总目标是为教育事业作出贡献，但狭义而言，实际的目标是教导好书，培养人才。在这方面，我十年的教育事业是最好的注释和补充。
十多年来，我甚至 继续作为1-5年级的语言和班级老师，通常时间会用于教育和教学工作。在教导教好书，好人，我不知道多少努力，特别是刚刚进入学校的一年级学生，他们不明白，我决定教他们，每个学期可以根据要求良好教育，教学工作计划，根据新入学的学生的个性，采取不同的方式教育他，每天都是早晚，雨或光。通常要注意自己班级的老师应该有的职责，课外经常有学生的耐心，细致的辅导工作，开展科学，智力，有趣的活动，培训，发展智力。同时对学生和学生进行了仔细的指导，发现问题及时。通常与学生在一起，了解他们的心理特点，做他们亲密的朋友。在课堂上，为了动员学生的热情，我经常鼓励他们到红色的花。使学生对学习有浓厚的兴趣。及时纠正家庭作业，及时发现问题纠正，尝试各种手段来提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈论心脏。为了让学生尽快进步，我也使用周末，晚上，假期和家长密切联系，以及他们的共同教育 儿童。功夫付出，这些学生出生在我细致的教育，思想有了更大的变化，结果有所改善。为了更好，更快地掌握知识，我精心准备课程，充分利用课堂时间认真教学。注重学生的思考能力和创新思维在课堂上，让学生更多的大脑，提问。其中由独特的课堂教学形成的学校老师和学生的赞美。没有没有爱的教育。真正的教育实际上是爱教育。只有爱祖国，爱的事业，学生的爱才能教好书，管理阶级。在过去几年里，我一直在中产阶级当班老师。辅导工作。在工作中从不歧视穷人的学生。但是试图理解学生，深入学生的中间，学生亲密的人。许多所谓的贫困学生在我的教学成为常规距离，爱学习，爱集体。我接手班也可以在相对较短的时间内形成良好的班级风格，学习风格。有爱和缺乏的课堂教学艺术不能实现科学。高效的目的。我十多年来从事高中语言教学，在教学中刻苦学习，勇于探索。根据农村学生联系媒体的现状，教材应以教科书为依据 大量的课外阅读书籍辅以大语言，提出课堂教学对课外阅读效果的影响，大量学生的发展潜力，在自学教学方法的研究。倡导教学实践应该遵循社会发展趋势，满足社会发展的需要，与理论密切接触的理论指导实践，总结实践经验，加强理论。三，重度道德教育，引导学生全面发展：
在教学中，不仅注重学生的知识教学和能力训练，而且特别注意学生的道德教育，从学生进入学校，我开始培养学生爱党，爱祖国，爱的人，爱他的母校，勤奋的学习，和学生良好的友谊和友谊。教育学生互相帮助，彼此相爱。通过对学生的道德教育的实践。如：有一个学校开展运动，要求学生穿校服，我的班有一个失去的孤儿，因为生活困难，没有钱买校服，几天为这个郁。。当我告诉全班学生时，整个班级的学生伸出他的友谊的手，通常会保存他们的零用钱捐给学生购买校服，让他更新无辜的微笑。城市，一个孩子有败血症，那种情况，我的班级学习积极的贡献，包括一个学生捐赠101元口袋钱来帮助病孩子交流输血。
以上这些都是与我通常积极和有效的教育学生不可分离的教育。此外，我还在课堂上丰富我的色彩，积极和进步的活动。如：定期组织全班清洗，定期检查健康。为了培养学生的观察能力，爱好祖国的自然，经常与学生的活动，以及文字阅读，讲故事，小生产，棋牌游戏，让学生找到乐趣，找到自己的优势，所以理解学习性的重要性，同时实现爱国主义教育的目的。
我深深体会到：新世纪人民教师，人类灵魂工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了履行使命，为了值得自己的良心，我只能教这块热土，这么勤奋。用自己的努力拼搏，把蜡烛吹成灰色的眼泪干燥，春天的蚕丝去死丝一边做。
总结一下
二，难学，加强思想素质
我爱祖国，爱中国共产党，坚决支持党的正确领导，永远与党中央保持联系。忠于党的教育，爱工人 加强自我修养。我试图学习政治理论，积极参与学校组织的一系列政治活动，学校的实践知识将应用于实际工作。爱学生，善待学生，以高贵的个性在学生的心中树立赞誉的声誉和声望，由学校，学生和家长的赞美。
三，继续努力提高业务水平
学习高阶的老师，谁是风扇，老师职业成为一个永久的职业，我们必须始终保持这个类别的高中。反对当前船进入船。宣布终身教育已成为其注释。可以说，思想是人类行为的主人。所以让自己为人民服务，致力于教育事业。首先，我们必须正确思考，明确生活目标，不断从质量，自我完善，创新的各个方面不断提高自己，努力培养时代的需要，为社会做出贡献。一个明确的目标，我们不会再为环境，为条件和不安。我知道三行必须有我的老师，并积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高他们的专业知识水平，我经常去上图书馆，浏览在线教育，很多阅读和教学 研究论文，积极参与教师培训学校的视听教学，教学技能，基本技能等培训，阅读教学经验交流的思维，阅读和写作，课堂教学模式等诸多理论书籍。集思广益，博大中央长。为了丰富自己的教学理论，更新教学理念，我积极研究远程教育教学模式的改革，探索新的教学方法，自主教学课件，在教学中不断实施，取得了良好的效果。同时每次写作文章，文章纠正四步，爱学生，教学和教育人，如何解决学生写作恐惧等十多篇论文收入学校教师教育教学经验如何做的工作班教师，积累写作的先决条件，积累写作先决条件是在南充市教育科学研究院中小学教师杰出教学论文获得一等奖和二等奖。总之，我试着用我的话说：一个合格的老师应该总是清醒的头脑，往往是新鲜的血液。
四，愿意投入培养人才
二十三年来，我一直在战斗中钟楼水库重洪区纪念中学，学校作为一个家，作为一个孩子。 1983 9 从1988年8月起主动在偏远的乡村教学，由于1998年9月的优秀工作转入中央小学教学。在过去几年里，我一直担任高中语言教学和课堂教师工作，通常花在教育和教学工作上的时间。在教练教好书，好人，精疲力竭。在教学中，我认真教授六个严肃，每个学期都应该认真开发实用教育，教学工作计划，并在教学过程中逐一实施，结束教学工作和班级教师总结，及时发现问题To制定纠正措施，同时总结教学和研究组交流的经验。在课堂外，根据我的学生的个性，采取不同的方式教育他，每天在学生指南的日常生活。通常要注意自己班级的老师应该有责任，往往耐心为学生，细致的辅导工作，开展科学，智力，有趣的活动，培养学生发展学生智力的能力。同时对落后的学生和贫困学生进行精心指导，走向理性的原因找到及时的解决方案。经常与学生一块，了解他们的心理特点，做他们亲密的朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们给他们一个藏红花， 学生对学习有浓厚的兴趣。及时纠正家庭作业，及时纠正问题，尝试各种手段来提高和巩固他们的知识，并经常与他们交谈。为了尽快提高学生的知识水平，我也使用周末，晚间，假期和父母亲密接触，他们一起工作来教育他们的孩子。功夫付出，这些学生出生在我细致的教育，思想有了更大的变化，结果有所改善。我记得2003年我的同学杜明明的学生因为学校的贫穷基地有一种疲惫的心情，我多次用她自己的经验与她交谈来教育她，她自己找到她的进步的能力是肯定的，让小组领导和学习委员会辅导她的家庭作业，通过一年的共同努力，她的学业成绩从最后一班上升到前十名。她看着流淌着我的成绩单，老师你是那么好，我爱你！多年来我一直小心准备课程，充分利用课堂时间认真教学，注重学生的思维和创新思维，让学生更多的脑筋，提出问题。近年来，我自制的课件在课堂教学中适当利用多媒体教学，激发学生对学习的兴趣，使他们积极，积极，快乐地学习。这样形成 独特的课堂教学由学校教师和学生表扬。
没有没有爱的教育。真正的教育实际上是爱教育。只有爱祖国，爱的事业，学生的爱才能教好书，管理阶级。在过去二十年里，我一直在中高级班教师，辅导工作。在工作中从不歧视贫困学生，而是试图理解学生，深入学生中间，学生亲密的人。许多所谓的贫困学生在我的教学成为常规距离，爱学习，爱集体。我接手班也可以在短时间内形成良好的班级风格，学习风格。有爱和缺乏课堂教学艺术是无法实现科学有效的目的。我在学习，研究的勇气探索。根据农村学生与媒体接触的现状，课本应以课本为基础，配有大量的课外阅读材料，辅以语言，提高课堂教学的效果，使课外阅读量大，学生在阅读发展潜力，自我教育的方法。倡导教学实践应该遵循社会发展趋势，满足社会发展的需要，与理论密切接触的理论指导实践，总结实践经验，加强理论。
通常在教学中，我不仅注意到 我将开始培养学生爱党，爱祖国，爱人，爱他的母校，遵守纪律，勤奋学习，同学和学生，有兴趣学习学生的知识和能力。良好的团结和友谊的习惯。教育学生互相帮助，彼此相爱。通过对学生的道德教育的实践。如：有一个学校开展运动，要求学生穿校服，我的班级有一个失去的孤儿，与祖母母亲生活，因为生活困难，没有钱买校服，几天的这个郁闷。当我告诉全班学生时，整个班级的学生伸出他的友谊的手，通常会保存他们的零用钱捐给学生购买校服，让他更新无辜的微笑。有一个学生在家里跌入医院，学生主动拜访他，帮助他辅导家庭作业，陪他聊天，启发他克服疾病及早返回学校。这些都符合我对学生的正常教育，与道德教育密不可分。此外，我在课堂上进行了丰富多彩，积极进取的活动。如：定期组织全班清洗，定期检查健康。为了培养学生的观察能力，爱祖国的自然，经常与 学生在活动之外，还有文字阅读，讲故事，小生产，棋牌游戏，让学生找到乐趣，找到自己的优势，从而了解学习的重要性，也是达到爱国主义教育的目的。
我深切地认识到，一个新世纪的人类教师，人类灵魂工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。获奖证书的这一部分是各级领导的我的灵感，为了履行使命，为了值得自己的良心，从现在开始这个热土地的教学，更勤奋。
第11篇：评小学高级教师职称总结工作总结
一、基本情况xxx，女，现年xx岁。1989年7月毕业于xxx学校。1989年8月至1992年7月任教于xxx，1992年8月至2001年7月任教于原南部县升水镇小学，2001年8月至今任教于xxx中学。1994年1月被聘为小学一级教师。
二、政治思想
本人出生贫农家庭，能上学读书，接受文化的洗礼，终于成为一名光荣的人民教师，深感党的关怀和温暖。我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以dxp理论、“三个代表”的重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。我还注意收听新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目，真正做到家事、国事、天下事，事事关心。在教育工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。比如，学校低段缺教师，我就主动到低段去任教，学校高段师资力量薄弱，我就主动到高段去任课。在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，因材施教，注重学生的个性发展。视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。在教学中，我还注意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱祖国，爱人民，爱科学的教育。真正做到既教书又育人。
三、工作能力
为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。我深知：立志易，成事难，自身的素质和能力是关键。
在教育工作中，我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，阅读大量教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是一个起点。因此，我认真学习《新教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力。我也经常听取同行们的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课。备教材，备学生，备教法。教学中注意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原则。注意从教学的整体化去考虑，并且正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲。注意师生双编活动的开展，发挥师生的两个积极性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用。注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，使课堂气氛活跃，形成活跃民主的教学局面。教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨。并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识的理解、巩固程度，和实际运用知识的能力。发现问题及时纠正，有时我还组织学生相互批改，师生共同批改的方法，以便培养学生发现问题、解决问题的能力。在学困生的问题上，我大下工夫，我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显著效果。
在教学教研工作方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以独特的教学方法形成了自己的教学体系，率先在学校提出将“课本剧”引入到小学语文课堂，为推进语文教学起了积极作用。在全片区组织的竞教活动中，我曾先后获得过一等奖、二等奖。另外，我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文，多次在学区研讨会上进行交流，在市级、省级和国家级刊物上发表并获得等级证书。比如，《让“课本剧”走进课堂》被评为中国创新成就二等奖，《小学生的起步作文教学之我见》获得教育新理念一等奖，《浅谈小学语文教学中的审美教育》获二等奖。 在班务工作中，我注意加强班风学风建设，并着重做好以下几方面的工作：
（一）、加强班集体凝聚力的建设。教育学生作为班集体中的一员，要有主人翁的责任感，同学之间互助互爱，和睦相处，爱我学校，爱我班集体，珍视班集体和学校荣誉。大家拧成一股绳，劲往一处使，献计献策，为班集体的建设出力。
（二）、向管理要质量。企业向管理要质量，作为学校，同样要向管理要质量。加强学生的管理，不仅要进行情感教育，还要用纪律、制度、操行积分来约束学生，规范学生的行为习惯和学习习惯。因此，我针对不同年龄段的学生，制定了不同的班级行为准则，做到切实可。向管理要质量，同时也用质量来促进管理。
（三）、树立榜样，引入竞争机制。榜样的力量是无穷的，我认真组建班委，定期和不定期培训班干部，发现并树好典型，号召学生向榜样学习。同时我还组织学生阅读大量有益的课外读物，让学生从书中找榜样，自觉向先进学习。
（四）、实行操行积分管理。根据小学生的年龄特点，他们都喜欢得到老师同学的表扬和具体评价，我便抓住这一特点，用操行分这一具体形式来规范学生的学习和生活行为。奖则加，罚则减，充分调动学生的积极性。并利用每周的班会时间总结量化，做到奖惩分明。
（五）、建立科任教师联系制度。针对学生在校的学习、生活、纪律问题，经常邀请科任教师交流意见，齐抓共管，做到相互了解，有的放矢地共同教育学生，使班上始终保持良好的班风和学风。作为班主任，做好配合协调工作是十分重要的。
（六）、建立教师与家长联系制度。学生的健康成长，除了学校教育外，家庭教育也是不可忽视的。因此，我建立了家庭联系制度，不但记录了学生的详细住址和家长姓名，还记载了每个学生的联系电话，以便随时和家长取得联系，听取家长的反馈意见，深入全面的了解学生，达到共同教育学生的目的。
（七）、情感教育。在对学生的管理教育过程中，规章制度的强管强约固然重要，但情感管理的教育作用却能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育，是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生，注意挖掘教材本身所蕴含的美，激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护每一个学生，并渗透到教学中去，使学生有一种安全感、信任感，搭起感情的桥梁。这样才能拨动学生的心弦，引起他们内心世界的共鸣，激发他们对知识的不断探求，从而达到了预期的目的。
（八）、加强对学生的理想、前途、道德教育。我多次向学生分析当前国际国内形式，能者上前，适者生存。教育学生明确学习目的，从小打好基础，练好本领，为报效祖国、报效人民而奋斗。加强学生思想品德教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。首先，广泛开展丰富多彩的课外活动；其次，教育学生自觉抵制社会上一些低级趣味的不良影响，增强辨别是非和自我保护的能力。今天的幼苗是明天的桥梁，现代社会，发展迅速，竞争激烈，我特别注重培养学生起码的生活自理能力，独立处理问题、克服困难的能力。激励学生做生活的强者。
（九）、主题班会的开展。我充分利用每周星期五班会时间开好主题班会。这既培养了学生多方面的综合能力，又拓宽了学生的视野，开阔了学生的眼界，从而达到了全面教育学生的目的。通过我的努力，我班被多次评为优秀班集体，学校组织的各项活动总是走在前列，学生学习成绩也直线上升。
四、工勤情况
教师是园丁，学生是花朵，只有精心培育，才能万紫千红。在工作时间里，我严格遵守劳动纪律，从不迟到早退，从不无故旷工缺席，私事尽可能安排在假期办理，从不占用工作时间。即使生病，只要不倒下，都要坚持上课，有时是带病坚持工作。多少个春秋，多少个寒署，我始终坚持在三尺讲台上，真正做到以校为家。
五、教学业绩
回顾这十八年的教学生涯，我实感问心无愧。看着我取得的这些成绩，我可以自豪地说：我是一名合格的人民教师！现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下：
1、90年所教班级语数双科期末统考占学区第一名。
2、91年被学校誉为“新教师现课能手”称号。
3、92年所教语文学科期末统考获全区第二名。
4、93年所教语文学科期末统考获全区第一名。
5、95年我班被评为“文明班集体”。
6、96年所教班级语数双科期末统考获全区第一名。
8、97年期末统考中所教学科获全区第二名，并评为“优秀班主任”。
9、98年6月被评为“优秀辅导员”，12月荣获升中片区小学语文高段竞教一等奖。
10、99年被评为优秀教师。
11、2000年3月荣获升中片区小学语文教学竞教一等奖，9月被升中管理区评为“校星级教师”
12、2003年被学校评为“先进个人”，期末统考居同年级第一。
13、2004年9月，被升中管理区评为“校星级教师”。
14、2005年5月，被南部县教育局评为“优秀少先队辅导员”。
15、2006年7月被升水党委评为“优秀共产党员”。
16、2003年——2006年连续四年年度考核均为优秀。
本人在教学工作中取得的点滴成绩，离不开党和国家制定的方针政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支持和帮助。今后，我将在教育教学工作中一如既往，锐意进取，不被任何名利所动摇，甘为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春。
根据小学高级教师任职条件，我觉得我已符合小学高级教师条件，特向各级职称评审委员会申报评定小学高级教师职称。请予审定。
第12篇：评政工职称个人专业工作总结
个人专业工作总结
XXX，女，1958年出生，1977年9月参加工作，区人大代表。1977年9月至1981年4月在揭阳县新亨公社硕和小学任民办教师、1981年5月至1990年4月在揭阳鞋厂任女工组长和工会干事；1990年4月至1992年10月在揭阳县任工会专职干事，1992年10月至现在在揭阳市任X局工会副主席，1998年当选为揭阳市榕城区第二届人民代表大会代表。本人从事政工工作30年来，负责过劳资、女工、工会工作，独立完成单位工会年终总结等15篇，起草了单位制度5个，总字数约16.5万字，宣传栏13幅，有较强的写作和口头表达能力，在工作中能独当一面，尽职尽责，多次受到单位领导的肯定和表扬。独立撰写的论文《试谈中年职业女性如何应对心理危机》和《浅析如何做好女职工思想政治工作》发表于《揭阳日报上》。现将几年来的工作总结如下：
一、工作业绩
㈠认真履行职责，做好职工思想政治教育工作
思想政治工作做得到位不到位，直接影响职工的工作热情与对党、对工会组织的信任。本人作为工会副主席，在实践中主要抓好以下几个方面工作。
1、做好职工教育学习工作，共组织学习会议67场次。组织政治教育学习会议，内容包括学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习“十六大”会议精神、学习党的路线、方针和政策等；组织法规教育学习会议，包括《公路法》、《劳动法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护条例》等。
2、加强宣传阵地建设，策划多期宣传板报。根据单位业务特点，以增强职工的爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德精神为重点，围绕职业道德、社会公德和家庭美德教育等内容，主要策划并出版宣传栏《八荣八耻》、《公民职业道德实施纲要》、《揭阳市市民道德公约》等。
㈡履行工会职能，维护职工权益
本人依照《工会法》的规定，在单位党政的支持下，积极履行工会职能，认真地开展工作：定期组织召开职工代表大会15场次，切实行使职代会职权，让职工参政议政，促进民主管理；推行厂务公开制度，为使职工及时了解单位的管理动态，根据上级的文件要求，利用单位公开栏，共策划并出版厂务公开12期，公开公布单位重大决策、重大人事变动事项、经营收支情况、新制订的制度、计划生育情况等关系职工切身利益的事项。按照平等协商制度，依期拟订集体合同5期，跟踪监督合同的签订、续签工作，进一步协调劳动关系，维护职工的合法权益。
㈢写好计划总结，为单位领导决策提供依据
在职期间，独立完成计划总结40篇。包括工会年度总结15篇，完成女工工作计划、总结25篇。所完成的计划总结均能依据所从事工会、女工的工作特点，深入
群众调查研究，收集必要的材料和依据；能够坚持实事求是地反映所取得的成绩，不夸大其词；能够正视工作中存在缺点和问题，不文过饰非；能够正确理解有关政策，引用准确数据，条理清晰。由于撰写的总结中能客观实际地归纳工作中的经验，清醒正确地面对存在的问题，已成为领导掌握整体工作、决策重大事项的有力依据；所撰写的计划因能依据上级文件精神、体现本单位的现实情况以及上年度工作存在的缺点和困难，能正确提出工作的具体办法和措施，而成为领导当年度开展工作的得力参谋。
㈣深入细致，做好单位女工工作
本人于1981年至现在，一直从事女工工作。作为工会女工组长，本人平时注意了解女职工的想法和愿望，倾听她们的呼声；关心她们的疾苦，想法设法帮助女职工排忧解难，当好女职工的“娘家人”。
1、组织女职工开展多种形式的竞赛活动。在职期间组织开展业务技术比赛共30次。本人组织女职工在工程设计和后勤管理中进行岗们竞赛，努力提高个人的业务水平和管理水平，女工小组连续多年被市局评为先进工会女工小组。
2、加强女工的法制教育、提高女职工的维权意识。组织女工开展普法教育共32场次，重点学习《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护条例》等法规知识的学习，开展“法规知识竞答”活动，以家庭为依托把答卷的过程变成学习、领会、掌握和运用法律的过程，通过学习宣传增强女职工对法律法规的知晓程度和运用法律维护自身权益的能力。
3、开展丰富多彩的文体活动，增强单位凝聚力。组织全体女职工参加登山活动36人/3次，组织参加市局举办的演讲比赛3场；组织参加“五一”、“十一”期间开展的乒乓球、象棋、跳棋等项目比赛68人/12次，组织参加建市庆典十五周年合唱团13人/次；组织女职工到外地参光学习86人/4次。
4、维护女工权益，协助单位建立考勤休假制度。严格规范维护女职工合法权益的内容，依照《中华人民共和国劳动法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护条例》等专项法规，协助单位制定了《揭阳市公路设计室考勤管理规定》，其中具体规定了女职工在婚期、孕期、产期、哺乳期和引流产的休息、休假时间，从制度上保障了妇女在劳动中应有的权益。此外，在实际工作中，还协助单位执行国家有关劳动、安全、卫生的法律标准，改善女职工的工作条件，女职工的特殊权利得到了保护，解决了她们的后顾之忧，深受女职工好评。
㈤一丝不苟，高质量做好劳资工作
本人在1992年至现在负责单位劳资工作。劳资工作是一项与职工切身利益贴得最近, 政策性很强的工作。作为劳资员要确保及时、准确反映人员工资动态及工资变更，保证平常工资准时准确发放。由于单位经常有人员调出，调进，职称，职务的变动，工人技术等级的变化等，各种情况非常复杂，面对复杂的工作头绪，本人始终保持一丝不苟，认真负责的精神。在1992年全国工资套改和2007年广东省工
资调整的工作中，本人根据有关劳资政策和文件，研究套改步骤，认真分析每个人的具体情况，仔细翻查档案、核对资料、测算工资，准确反映各种工资变化，及时发放了工资。在套改过程中，面对一些人对政策的不理解和疑问，本人都能逐个给予耐心解释和讲解。包括在处理退休职工的个人工资问题上，本人不厌其烦，不辞辛苦，多次向上级主管部门反映情况，了解政策，查找历史资料，直至把情况弄得一清二楚，反馈给本人，当事人对此非常满意，非常感谢，心服口服。1992年以来，总计工资变动159人次，变动套级金额总误差不超过一元，由于本人工作认真细致，使本单位的工资套改和管理工作取得较好的效果，受到上级人事主管部门的肯定。
㈥ 积极参与政研活动，认真撰写工作论文
任职期间，本人能认真学习业务知识，坚持理论联系实际，深入基层，研究改革开放过程中如何加强思想教育工作的新方法和新举措。本人撰写的《试谈中年职业女性如何应对心理危机》和《浅析如何做好女职工思想政治工作》发表于《揭阳日报》上，其中《浅析如何做好女职工思想政治工作》2000年荣获揭阳市公路政研会优秀论文三等奖。
二、工作体会
㈠ 公平公正，以身作则
作为社会主义制度下的公民，任何人都应遵纪守法，按章办事。作为一名党的政工干部应堂堂正正做人，光明磊落办事，作风正派，对上级不欺不瞒，对下属一视同仁。同时，不拉帮结伙，公正处理好种种矛盾。凡要求群众做到的事，尤其在调整工资、评分计奖等问题上，应不分亲疏厚薄，坚持在制度面前人人平等。以身作则，就是要求政工干部尤其是女工干部率先垂范，发挥表率作用 ，要勇挑重担，不拈轻怕重，严于律己、宽以待人，要求群众做到的，自己必须做到，这样才会在群众中有威望，思想政治工作才会有说服力。要勤勤恳恳，任劳任怨而不能敷衍了事，得过且过；对待成绩和失误应正确分析，不能文过饰非，好大喜功，更不能成绩归自己，问题推给别人。这样，所从事的工作才能得到广大群众的理解和支持，这是做好政工工作的重要基础条件。
㈡把握方向，深入群众
首先，要有较高的政治鉴别能力和政治敏锐性。要善于用邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法观察分析总结，不断增强党性观念，深入实际、深入群众、深入一线了解情况，发现问题及时解决，真正掌握思想政治工作的主动性，为职工办实事、解难事。其次，要及时了解社会发展形势，贴近群众、贴近实际，准确把握职工队伍的思想动态，决不能把思想政治工作与单位实际及职工需要脱离开来。
㈢协调关系，推动工作
作为政工干部，免不了要同上下左右、方方面面打交道，这就要求政工干部要具备相当的协调工作能力和技巧。上下左右由于所处位置不同，遇到实际问题和看
问题的角度就会有所不同，往往容易产生矛盾。作为政工干部，必须把握原则性和灵活性相结合，处理好各种关系。政工干部要善于在沟通思想上多做工作，讲清利弊，消除隔膜，去除误解，以达到思想统一，认识一致，步调协调。在协调工作的具体运作上，要注重适用协商的讨论方式，避免矛盾双方的冲突，注意平衡矛盾双方的利益关系，化解矛盾，取得共识，使协调工作取得较好的效果。实践证明，政工干部的协调工作本领，就是新时期搞好政治思想教育工作的一项基本功。这方面的工作做好了，就能凝聚人心，凝聚力量，推动单位工作向前发展。
㈣ 不断学习，与时俱进
作为政工工作者，工作的政策性强，接触面广，经常会出现新问题、新情况，如果不熟悉相关的法规和政策规定，就很难把事情办好。因此，必须认真学习有关法律法规，学习党的政策、三个代表重要思想，要认真贯彻执行《劳动法》、《工会法》、《妇女权益保障法》、劳资政策、劳动合同、社保政策等。要乐于接受新事物、开阔视野，灵活运用多学科知识和相应政策对问题进行分析归纳，做到切合实际、合理合法。此外，还应熟悉计算机及网络，利用互联网查阅收集信息，了解行业动态，认识新事物、新知识和新理论，适应社会的发展对人事工作的新需求，使思想和工作与时俱进。
从事政工工作30多年来，本人在工会管理、女工工作、劳资管理等方面积累了一定的经验，管理能力和组织能力也得到了较快的提高。在今后的工作中，本人将进一步加强政治理论修养，不断提高业务水平和工作能力，继续钻研专业理论知识，积极研究和探索新形势下思想政治工作和工会工作的规律和方法，认真履行工作岗位职责，全心全意为人民群众服务。
2007年7月6日
第13篇：评职称二级教师职称申请
关于##同志中学二级教师职称申请
##，出生于####，####人，####月毕业于###，工作总结如下：
教学方面，我努力做到课前准备充分，课中讲解透彻、课后反思。课堂上力求贴近学生实际，力求运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的主人翁意识，努力提高自己的综合能力，争取做到“学高为师”。
工作方面：严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先行己”的原则，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，努力做到“德高为范”。在日常生活中，遵循与人为善，自尊自爱。
业绩方面： 国家级二级##、##运动员
国家级一级###、### 工作期间多次指导学生参加校内外活动，并获得奖项，获得最佳指导员的称号 2011年7月获校优秀青年教师
2012年1月获校教师技能大赛二等奖 2013年6月获校赛课二等奖
2013年12月指导学生参加机投镇学生健康活力大赛健康活力操获一等 2015年10月获校智慧教师荣誉
2016年7月获校体育教师技能测试三等奖
现在各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学二级体育教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
特此申请
申请人：##
####学校 ##年12##8 ##
第14篇：职称转评总结
职称转评总结
本人1989年6月毕业于郑州大学经济系，1994年11月获得统计专业讲师技术职称。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：
一、思想政治方面
能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，自觉实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平，积极参加学校组织的各种政治学习和活动。遵守国家宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚定政治立场，把握正确的政治方向，始终与党中央保持高度一致，具有良好的思想品德，忠诚党的教育事业，以“三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线。我热爱教育事业，始终坚持依法执教，处处做到为人师表，关心学生，爱护学生，为党的教育事业默默工作，具有强烈的责任感、使命感无私奉献精神。努力钻研业务，勤奋刻苦，具有饱满的事业心和高尚的职业道德。团结同志，热心帮助同事，充满爱心，人际关系融洽。认真完成学院下达的各项工作任务，受到了学校、系部领导及同事们的一致好评。
二、教学与专业建设方面
（一）教学工作方面
任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。由于教学效果优秀，在2000年和2001年被学校评为优秀教师。任职以来，我先后担任统计制图、统计学原理、企业经济统计、经济预测与决策、市场调查与预测、调查数据分析、统计模拟实训等多门专业课程的教学任务。12年间累计授课总课时6128学时，近五年授课2340学时，年均授课468学时，超额完成目标任务。
自任现职以来，我就一直参与学生论文毕业设计的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品；通过毕业设计，让学生掌握更多有用知识和技能。
（二）专业建设及竞赛指导工作
任职以来，做为统计实务专业的负责人，我具有较强的教育教学课题研究和实验能力，主持本专业团队教学、实验实训室的管理和建设工作。为制定更合理的人才培养方案，我多次到企业调研和总结，邀请和组织企业专家召开专业任务分析会，确定符合本专业就业岗位的短期、中期、长期人才培养目标。群策群力制定统计实务专业人才培养方案、课程体系、课程标准。2007年主持建立了统计实务专业电话调查实验室，2008年与省统计局信息中心合作建立了信息咨询实验室。 注重指导学生开展第二课堂的创新活动，积极参与与统计专业相关的技能竞赛指导工作。自任职以来，我一直作为本系技能大赛主要指导老师，多次指导和组织学生参加国家级、省级、市级比赛。2011年5月，荣获学生技能大赛统计调查项优秀辅导教师；2011年10月，我指导学生在第二届全国统计调查技能大赛中荣获一等奖，本人获优秀指导教师奖。
（三）指导青年教师及学生管理工作
本人积极承担青年教师的辅导工作，我经常主动找他们谈心，交流教学、科研、管理、思想及生活中等方面的感想和收获，帮助他们树立正确的职业道德观念，并在教学中，对他们的授课方式、方法、业务技能及师德等方面进行耐心的指导，将自己从教几十年来总结处的好的经验和方法毫无保留地传授给他们，对青年教师的成长起到了重要作用，通过我们的共同努力，他们目前也都成为爱岗敬业、教学经验丰富的骨干教师。
在从事大量教学工作的同时，我还承担了具体的学生管理工作。我曾担任过班主任。在当班主任工作期间，我能坚持自觉深入到学生中去，和学生建立一种平等、信任、融洽的朋友关系，关心他们 ，爱护他们。定时召开主题班会，加强学生的爱国主义教育，并对大学生对高校生活出现的问题进行活动设计，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。通过开展各种活动，增强班集体凝聚力，激发学生的爱国热情和民族责任感。同时我从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想交流；对其错误的习惯进行改正。在班级的整体管理上，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结；重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策；努力做到对学生有爱心、信心、对工作有恒心，因此深受学生的爱戴和好评，并于2003年荣获优秀班主任，2004年荣获三育人先进个人称号。
三、科研工作方面
本人在认真完成教学任务的同时，积极参加教研和科研工作，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。1997年7月，本人任
主编，独立完成5.1万字；2000年9月，本人任 副主编，完成4万字；2010年9月，任 主编，完成5.3万字；1998年8月在中国经济类核心期刊《江苏商论》发表 ；1999年7月在《财税与会计》发表 ；2000年11月，在《市场经济导报》发表 ；2013年4月在《现代营销》发表 ；2013年5月在中国经济类核心期刊《中国商界》发表 。
1999年主持的课题 荣获 省发展研究中心成果一等奖；2000年主持的 荣获 省农村软科学研究一等奖；2013年主持的 荣获 教育厅教育教学成果一等奖。
总之，本人在学院、系部领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下，任现职以来，在教学、科研、课程建设、专业建设、班主任等工作中均取得了一定的成绩。在以后的工作中，我将继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
第15篇：职称推评暂行规定
镇远中学中、高级教师职称推评办法
（征求意见稿）
一、必备条件
1、必须符合上级职称评聘文件的必备条件。
2、必须具有与本专业对口的学历。
3、推荐评聘中学高级教师，所教学科教学成绩近五年必须三年达到学校规定的指标。推荐评聘中学一级教师，教学成绩近四年必须二年达到学校规定的指标。
4、推荐评聘中学高级教师，近五年学生反馈的AB率达85%。推荐评聘中学一级教师，近四年学生反馈的AB率达80%。
5、学校实施绩效考核后，推荐评聘中学高级教师，近五年至少有三年6次列教师绩效考核40%以内。推荐评聘中学一级教师，近五年至少有三年6次列教师绩效考核60%以内。（资料年限不足，参考学校效益考核成绩。学校实施效益考核后，近五年至少有三年6次获效益考核一等成绩）。
注：①教师绩效考核40%=教师总人数ⅹ40%
②教师绩效考核60%=教师总人数ⅹ60%
6、凡35岁以下未获得中学一级资格的教师，必须参加省级适应性考试或接受学校考核，成绩达到本学科卷面总分的60%或考核合格。
注：本条从2012-2013学年度开始执行。
7、推荐评聘中学高级教师，近五年来必须参加（担任）学校管理工作一年以上。推荐评聘中学一级教师，近四年来必须参加（担任）学校管理工作一年以上。
注：参加（担任）学校管理工作指以下其中之一皆可（年级组长、教研组长、备课组长、班主任、各处室管理人员、党团工青妇成员、做后进生转化工作等），本条从2012-2013学年度开始执行。
二、评聘程序
1、申报人按照推评条件提出书面申请。
2、出具相关原始佐证材料。
3、产生推评委员会
4、评委审核，产生推评对象。
5、公示。
三、晋职参评人员的所有资料必须以学校的档案为准。
四、本办法经各教研组讨论通过后执行，最终解释权归学校办公室。
第16篇：初级职称职称评申报材料
2012年初级职称申报材料
1、毕业证原件、网上查询页、复印件。
2、职称计算机考试合格证。
3、从事专业技术工作以来年度考核材料。
4、计划生育证明（计生部门认定）。
5、其它相关材料（创新能力证书、论文、成果、奖励等材料原件）。
6、初级评审费100元每人。
第17篇：职称教学工作总结2
任现职教学工作总结
本人参加工作时间是2005年6月，分配到栽麻乡苗兰小学任教，在任职期间本人热爱教育事业，认真履行学校的各种义务，遵守学校的规章制度，听从党和政府的安排，工作兢兢业业，对家乡的教育事业做出了一些贡献。坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论来指导自己的工作，全心全意投入教育教学工作中。
在教育教学方面，本人结合当地的实际情况进行教学，因材施教，认真按照教学计划进行教学，认真研究教学大纲，认真备课，上好每一堂课。努力研究教学方法，改变传统的教学模式，取得良好的效果。作为人民教师的我，做学生的父母，以校为家，坚持完成每天的工作，对教育事业默默地奉献，全心全意为人民服务。树立忠于人民的教育事业。热爱每一个学生，严谨治学，不断提升自身的素质，给学生一个全心的知识结构，与教师们团结协作，共同探讨在教学中遇到的种种困难。协调好学校与家长和社会的关系，逐步形成一个良好的教学氛围。为人师表，依法执教，以优秀教师为榜样，学习他们的优良品德和育人方法。在这几年里本人受到学校教师和学生家长的好评，本人要更加努力，为家乡、为社会培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。
在师生关系中，我与学生打成一片，做学生的朋友，让学生有话愿与老师交流，在学校或班上树立榜样，使学生模仿教师的一举一动，
形成正确的行为。我对待学生一视同仁，绝不溺爱优生，歧视差生，尤其是差生更需要老师的关爱，有了老师激励的话或生活中的一点关爱，差生的成绩是有绩是有一定的好转。我经常深入的研究学生，了解他们的性格、需要、爱好和才能，了解他们的喜怒哀乐。研究学生不要只看表面，比如某学生不认真听课，违反课堂纪律，吊儿郎当某教师就认为此学生不行，只有我们深入地去了解学生才会发现他们潜在的长处和不足，并采取适当的措施去发展和改变他们。学生都喜欢我上的课，因为我在课后是他们的朋友，上课时我运用愉快教学法，使学生学得轻松、记得牢。
以上是本人任现职的工作总结，由于我参加的工作时间短，还没有把教学理论完全运用在实践中，我相信在今后的工作中一定会越来越“精”，查找自己的不足，发挥自己的长处。
杨敏
2009年11月1日
第18篇：特评园林职称方面的工作总结
工 作 总 结
长沙市绿洲园林技术开发有限公司
王五
2000 年 11 月， 本人受聘于长沙市绿洲风景园林技术开发有限公司。 十二年来，一直在公司的工程部从事园林工程技术工作。历任技术员、工程部测量组主管、工程部施工组主管、工程部副主任等职务。由于我工作努力、吃苦耐劳、品德优秀、专业技术水平高深得领导和同事的好评与信任。现就这十多年来的技术工作总结如下：首先，在思想上，要加强学习，完善自我，努力提高自身的政治业务素质，自觉维护了班子的团结。作为一名公司的员工，工作之余，我自觉加强自身的政治理论学习，不断提高自身的政治理论素养，先后有重点地深入学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的理论，学习中，我能着重在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原则及精神实质上下功夫，特别是在学习“三个代表”重要思想过程中，我注意围绕主题，把握灵魂，掌握精髓，不断加深自己对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识，提高科学判断形势的能力，驾驭局面的能力，分析解决实际问题的能力。工作中，我注意摆正自己的位置，顾大局，识大体，始终坚持以大局为重，不计个人得失，注意处理好自己与其他领导班子成员之间的关系，切实履行自己的职责，努力完成分管的 1
工作，并积极配合公司其他员工的工作。
其次就是在工作中，认真完成好领导交给我的任务。
一、担任技术员时主要负责工程的测量、质量、负责材料进场、苗木验收、后期苗木养护计划及实施工作。期间，我工作认真负责、严格按照国家有关规范要求，质量标准来执行，尽职尽责地履行了自己的职责。在测量组时，我利用在学校学习的知识和实际工作中的实践经验结合起来，充分的掌握了测量技术，我认为测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土建类的技术人员，测量学是我们必须掌握的内容，也是我们作为工程技术人员在实际工作中应用的基本技术，所以要学习好测量的各个方面。由于我的出色表现，2002 年 2月，公司提拔我为工程部测量组主管。测量是一个非常艰苦和复杂的工作，每一次接到任务后， 我带领我的班组成员，首先一起详细阅读图纸，熟悉设计要求的每一个环节，甚至是每一颗苗木的种植点。然后，编制了一个初步的现场测量实施方案。之后，我每天带领同事背着沉重的测绘仪器穿梭在工地现场，及时准确地把每一个数据交到施工组的技术员手里。2003 年 3 月，由于工作的需要公司领导把我调到施工组任主管。具体负责工程的施工、质量、进度、安全等工作。工作中充分利用所学的专业知识，注重在实践中总结经验，理论紧密联系实际，用理论来指导实践，用实践来充实理论，同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高。我充分利用专业知识和经验，经常提出自己的看法和建议，通过技术论证，经公司领导层决策后得到采纳，为工程建设节约成本，缩短工期，而
且工程质量还能得到保证，同时也为公司赢得良好的信誉，期间我参与了一些小型的工程绿化项目。
二、担任工程部副主任；由于我努力工作所取得的成绩，2005年初， 我被任命为公司工程部副主任，除了协助公司领导和工程部主任的工作外，主要还负责工程建设的技术、质 量、种植物病虫害的防治、安全控制等。作为工程部副主任，我深知质量是 企业生存的根本，必须重视。同时深感自己肩负的责任更加重大，更需付出加倍的心血和努力,在日常工作中注重提高组织协调能力，以适应新的工作岗 位。我边工作边学习，学习新规范新技术，努力充电，保证了公司工程项目的顺利施工。我在工程施工当中，认真监督检查施工现场的每一个环节，并积极学习各类规范，图集标准。在业余时间内通过自学进一步巩固专业知识的熟悉程度，不断地完善和提高自己的专业技术水平。在负责的工程项目里，要事先制定出科学合理的管理制度。在施工现场管理过程中，作为园林专业工程师，积极主动与设计部的工程师相互沟通，对施工中的问题尽量以最快的速度解决，并对可能产生的问题提前做出的有效的预控措施。在此期间我 参与了下列一些主要工程项目：2008年6月长沙市明德中学新校区附属工程，造价 120万元，同年12月我负责了怀电新苑小区环境景观工程，规模达2万㎡，总造价 750万元，是一个小区的绿化工程；2009年2月我又中标了天鸿天府一期楼盘园林景观工程（1标段）的项目，规模不算太大，造价也只有 365万元，但是这个项目却是我遇到困难最多的一个工程。记得那时，房地产商要求必须按期完工，公司领导下达了死命令必须提前完成任务,可当时
在我看来这简直就是不可能完成的任务,那段时间,工地上的所有人拧成一根绳,天天加班加点,晚上在工地上随便吃一点,夜里很晚回家是家常便饭,可是我们最后还是挺过来了,在规定的时间内圆满完成了上级下达的任务。也就是在工地一点点实际操作地积累而学会了不同的各种造景布局手法及施工思路，还把握了反季节施工的要领，并在工地施工治理中摸索了一套适合自己适合现场的施工方法，这让我成为一个更加成熟的园林工作者，也开始摸索出一套适合自己现场管理的施工方案，为以后的工程项目施工打下了扎实的基础。5月我接到了更大的一个项目——湖南省科学技术馆环境景观及道路广场的工程，这个工程的造价达到940万元，是当时竞争最激烈的投标项目，我中标之后的那种喜悦无法言语，但平复心情后的我更加努力工作，几乎每天都在管理施工现场，因为当时工地都在离家比较远的地方，天天都要花费大量的时间在路上,可不管严寒酷暑,我都能做到提前到达工地,及时安排工作，亲自指挥现场，终于不负苦心人，我成功的交出了一份满意的答卷给甲方，工程竣工质量优良。
三、指导员工工作和学习；做为一个部门的主管，除了做好自己的本职工作外，还肩负着为公司培养 人才的责任。我经常组织部门员工进行技术学习、培训、交流，尽快地完善 和提高他们工作的能力及效率。解决他们在工作中遇到的困惑。教他们如何把理论和实践经验，综合地运用到工作中去，以求能快速的成长起来，可以尽快的独立工作。我做为公司中上层负责人，示范的作用是不可忽视的，要事事为先、严格要求自己。以身作则积极表率，树立起在员工中的声望，使得同仁上
下同心，大大提高团队的整体战斗力。利用提高员工的素质和能力提 高管理效率，学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。我经常手把手的现场指导，及时纠正员工的错误。在指导中注重技巧，保护员工的热情。我除了现场指导外，还综合运用培训、交流会、业务评比等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队，给他们更大的空间去施展自己的才华。
最后就是要加强自身的学习，提高自己的综合能力。随着社会的进步，时代的发展，我们要不断升值自己，让自己在这个竞争的社会处于不倒地位，与时俱进，施工工艺的不断创新和施工方法的日新月异的变化，我们只有适应、征服，创造才能不会被社会所淘汰。现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。这些年虽然在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，多参加园林方面的培训班，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参与到设计、开发及项目管理工作中去，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为园林工程方面的精英人才，为公司的园林事业做出自己的贡献。
以上是我十多年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确
实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好，使自己的专业知识和技术能力得到进一步的提高！虽然取得了一些小成绩，但我依然会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力学习工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉园林绿化施工，并针对性深化理论学习，加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为企业的发展做出自己的贡献，为城市园林事业奉献出自己的一份力量。
第19篇：评小学高级教师职称时的工作总结
评小学高级教师职称时的工作总结
本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点: 一。 重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。 有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。为了提到写作能力，我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面，我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。2000。6取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。 二。 为教育事业，为培养人才做贡献：
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。十几年来，我一直都担任中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况，主张教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅的大语文观，提出“课堂教学到效化，课外阅读大量化，让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：
平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病，得知情况，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。
以上这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
总结
二、努力学习
强化思想素质
本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，时刻与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生，真诚对待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学生及家长的一致好评。
三、不断求索
提高业务水平
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，自制教学课件，在教学中不断实施，取得良好效果。同时每期撰写论文，《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经验论文集》，《怎样做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累 是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评选中荣获
一、二等奖。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
四、乐于奉献
培养合格人才
二十三年来，我一直战斗在升钟水库重淹区碑垭中学，以校为家，视生如子。1983年9月至1988年8月主动在边远村小任教，因工作出色1998年9月调到中心小学任教。十几年来我连续担任小学语文中高段教学兼班主任工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，用尽了心血。在教学上我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作和班主任工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都对住校生的日常生活指导。平时很注意自己班主任应有的职责，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给他们戴红花，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈心。为了使学生知识水平尽快地得到提高，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。记得2003年我班杜明明同学由于基础差产生了厌学情绪，我多次找她谈心用自己的亲身经历教育她，要她相信自己的能力，发现她的点滴进步都给予肯定，同时让班长和学习委员辅导她的功课，通过一年的共同努力，她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名。她看着成绩单流着流对我说，老师你真好，我爱你！多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。二十几年来,我一直都担任中高年级的班主任、辅导员工作。在工作中从不歧视差生，而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。我在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
平时在教学中，我不但注重对学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，同爷爷婆婆生活在一起，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。有一位学生在家摔伤住进医院，同学们就主动去看望他，帮他补习功课，陪他聊天，鼓舞他战胜病魔早日回到学校学习。这些都是与我平时对学生进行积极有力的德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时也达到了爱国主义教育的目的。
“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳。为实现自己的格言“躬耕杏坛
血灌桃李”而努力拼搏！
第20篇：美术教学工作总结
（2010-2011学年度第二学期）
美术教学工作总结
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的
七、八年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学现状和特点，按照《初中美术教学课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制订了详尽的教学计划。教学中认真遵照教学要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能培养，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时一周每班一节，这对于学生来讲是很重要的一节课，所以上好每节课对老师对学生都是十分关键的。除了备好课、写好教案外，我还查阅各种资料，还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注在三尺讲台上。任劳任怨， 扎扎实实地做好本职工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
3、在美术课教学中，注意美术课内容的调整。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动、政治业务学习外，我还注意到要自学。从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
三、经验和教训
1．要处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 2．应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
3．学业考核可采取多种方式，尽可能以平时成绩为主。
4、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于当前提高，更注重未来发展。
总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，以待来年教学水平更上一层楼。
2011年6月
（2010-2011学年度第二学期）
美术教学工作总结
学校：辋川中学 科目：美术 教师：赵巍 年级：
七、八年级
