推荐第1篇：大学系办公室主任工作总结
建工系行政办公室主任年度工作总结
办公室是学校管理的枢纽，在高节奏的工作运转中每项工作都有着很高很严的要求。作为办公室人员，需要不断强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识和“实、细、快、严”的工作作风，才能符合学校快速发展的需要。一年来我始终着眼学院发展大局，时时刻刻以学院系部发展大局为工作立足点，深入群众，广泛听取学生和广大教职员工的意见和建议，在大家的帮助和支持下，建工系办公室顺利、圆满完成了本年度的各项工作，现将具体工作汇报如下：
一、办公室始终将处室队伍建设放在首位。
在学习中工作，在工作中学习，我们通过召开工作例会、随时碰头提醒提示、工作进程沟通等培养办公室人员能经得起考验的工作习惯。始终强调学习，通过学习正确把握学校整体工作的脉络，领会学校管理的思路；通过学习保证工作执行的准确高效；通过学习提升办公室人员的业务素质和服务水平。
二、立足全局，围绕学院中心工作，积极协调，保障学校各项重要工作和重大活动的顺利开展。
1、一年来，学校按照“教学为中心、教师是关键”的管理思路，扎扎实实地推进教育教学质量体系的构建和教师队伍建设。在日常工作中，办公室贯彻学校决策和工作部署，做好系部、处室、各专业的工作预排整理汇总和学校每周工作安排，组织好工作例会和全体教职工大会，督查辅导员和各主要系部工作人员24小时值班制度，注重与其他职能部门的协同配合，在协调中督查，在督查中落实，保证了日常学生管理工作和教学工作体系的有序运行。
2、认真做好教学工作。按照教学计划较好的完成课堂教学、实践教学及实验教学各项任务，其中课程设计、毕业设计克服学生多、设计教室少的不足，通过严格考核和组织设计比赛，高质量完成教学任务。组织学生进行问卷调查，学生对教师敬业精神、授课方式及作业批改等方面的满意率达到90%以上。认真完成课堂教学、中期检查及毕业论文答辩的工作，坚持开展每周一次的教研会，较快提高教师的科研水平。
3、建设一流教师队伍。围绕教学抓党建，抓好党建促教学，党建工作要围绕教学中心地位，服务大局，为教学质量的提高提供坚强有力的政治保证和组织保证。建设一支高素质的教师队伍，是全面加强教学工作的根本保证。在日常教学中，系部领导坚持经常下班听课，进行教学指导，多名教师党员积极承担科研、课程设计、带学生下企业学习工作，为建设一支高素质教师队伍打好基础。
三、教育以育人为本，以学生为主体，党总支在做好学生工作方面起主导作用。
1、做好学生的思想教育工作。通过班会、全系学生代表大会等形式，对学生开展思想政治教育工作。特别注重做好“双差生“、特困生等特殊群体的思想教育工作。通过对新生进行理想成才、职业规划、学籍管理、校规校纪等一系列的教育活动，使新生了解和尽快适应学校生活，明确了奋斗目标。
2、学风建设。抓学风建设是学生工作一个永恒的主题，只有学风搞上去了才会有好的系风、校风。
（1）做学生的思想工作，端正学习态度，明确努力方向。
（2）抓学生上课出勤率，有效的保证了我系正常的教学工作。
（3）加强学生宿舍的检查，坚持做好标准化公寓建设和教室、宿舍文化建设。积极开展宿舍、教室文化创建活动。
（4）抓教风、考风。在学生中进行“杜绝考试作弊，做诚信大学生”的教育活动。
3、学生就业指导服务工作。就业率如何不仅会对在校生产生影响，还会影响学院的招生和声誉，甚至还会影响到学院的生存和发展。加强与用人单位的联系和沟通，不断开拓就业市场，收到了良好的效果。通过讲座、宣传海报等，对毕业生进行指导，组织了多次毕业生顶岗实习动员大会和专场招聘会，建工系近年来毕业生就业率稳步在95%左右，材料工程技术专业就业率达到100%。
4、认真做好辅导员、班主任工作。建工系现有辅导员、班主任10人，辅导员和班主任工作将直接影响到班级建设和系部发展，只有班风好了，才会有好的校风。因此，加强辅导员、班主任工作非常重要。
（1）做好班主任、辅导员的日常管理，指导他们的工作；坚持开好班主任、辅导员理例会
（2）建立班主任值班制度，确保学生在学校的安全
（3）要求班主任深入学生，入住公寓
（4）
5、指导系团总支、学生会的工作，对学生会干部、团委干部进行培训，努力提高学生干部的综合素质，充分发挥学生组织在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。
四、坚持党建带团建，指导并支持系团总支、学生会的工作
1、重视抓好班团会，有针对性的选择好的活动主题，使学生在活动中受到教育
2、根据同学们的兴趣爱好和特长，组织成了了建工系梦翼大学生艺术社团等组织，把学生的业余活动组织起来，使之有计划、有目的、有人抓、切实提高活动水平。
3、积极组织开展丰富多彩的学习和文体活动，寓教于乐，收到了了良好的效果，近年来共组织全系大型活动十多次，成功的举办了篮球比赛、拔河比赛、足球比赛、大学生专题辩论赛、才艺展示、感恩晚会、制图大赛等活动，2011年12月5日成功举办了我系“让青春闪光”演讲比赛，2011年12月11日举办了建工系2011至2012学年第一次观摩班会，共有数十名学生在全院比赛中获奖；在学院组织的第三届职教杯足球赛上，获得了第二名，在院团委五月各项活动中取得了多项荣誉，2011年5月，建工系团总支杯评委先进团总支，2011年7月建工系学生会被评委先进集体。
五、不断提升工作标准，保持激情敬业、忠诚奉献的工作状态。
办公室工作简要来说就是“办文、办会、办事”。办文努力做到构思成文快、思想观念新，办会努力做到细致优质、严谨认真，办事努力做到深入高效、思维敏捷。一年来，办公室配合校长和有关部门拟定印发学校文件，按照上级部门要求及时上报有关总结、报告、信息、报表，编辑每周的校园播报，都字斟句酌，力求准确到位；各种会议准备从会议通知、考勤、课件、主题背景、音响、摄影、摄像等方面提前安排，力求精细周密，目前我系会风好，会议质量效率高；对于各项常规迎检、专项申报、专题活动、教师评先评优职称评定等
重要事务，办公室都从体现学校文化管理品味促进校园和谐的高度出发，认真准备、谨慎操作、保证效果。
以上是办公室一年来主要工作的回顾，我深深知道做好办公室工作如同依山铸铁、煮海成盐，永无尽境。我们的工作仍存在着陷于事务、主动拓展和创新不足、调查研究不够、缺乏工作魄力等等问题，这都是需要我们用心面对和克服的。篇二：大学学生会办公室工作总结
学生会办公室2008-2009学年度第二学期工作总结
办公室作为我校学生会下的一个最老牌的传统部门，怎样继承好老干部留下的先进经验和管理思路、又怎样摸索办公室发展新模式，是我作为办公室主任近一年来一直在思考的问题，那么多年的发展历程到底有多少是我们这届干部知道的、继承了的、按照要求做好的，哪些又是我们没了解到的、没传承下去的，我一直认为没有好的传承，再有创意的新行为都不能从质上实现一个部门的提高，甚至不能为质的提高做些量的准备。这个学期的努力，我觉得还是初显成效的，虽然还有很多没能做好，但我相信只要我们的方向是对的，思路是清晰的，以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结：
1、日常工作的开展：
（1）、更新各类表格，如：签到表、联系表、无课人员表等
（2）、收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划，正在收集本学期工作总结。
（3）、安排新的值班人员、食堂值班人员表
（4）、建立内部人员档案库
（5）、学期初制作了学生干部加分表，本学期末也正在收集与统计学干加分情况
（6）、申报和发放了财物
（7）、为新成立的权益部做工作证、桌牌、联系表等
2、修订、完善各项规章制度
我部门本学期制定《******学生会办公室档案管理制度》《******学生会办公财物申报、、使用与管理制度》、《******团委、学生会活动开展制度》、《******团委、学生会副部长级以上干部考评方案》、《******各学生组织工作状态考评方案》、前不久又制定了《******团学组织办公室主任交流会制度》。用制度规范工作，用制
度指导工作，我部门很好的应用了这一原理，在工作中才能做到有条不紊，忙而不乱。
3、会议记录与会务筹备工作：
组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议，并做好相应的会议记录，及时整理了会议纪要，向各组织、各部门传达了相关会议精神。同时做好学工处、团委交办的其他重要会议的筹备与组织工作，并督促会议精神的贯彻执行。
4、首开了******各团学组织办公室主任交流会：
随着办公室工作的日益规范，工作量的不断扩大，工作面的不断延伸，同时在工作中出现的问题也不断凸显，为了加强各团学组织办公室干部的交流，实现信息互通，减少工作中的失误，我部门本学期首开了各团学组织办公室主任交流会，也是很多组织期盼已久的会议，在我们这一届得以实现，相信这一制度，将为各组织办公工作提供更广阔的交流平台，能更有效提高办公室部门的办事效率。
5、财物管理：
学期初组织了各部门申报财物，并将申报情况进行审核与调整，最后将报表统一上报团委采购。和劳生部一同统计团委、学生会总财产，经讨论，为了我组织在财物管理方面工作的规范，以后将就两部门分管的财物种类做明确划分。
6、档案整理与管理、建立和完善工作信息电子化体系：
本学期我们组织干部对我部档案进行了几次整理，更新了各类公示材料，根据我校节约型校园的建设精神，我团学组织无纸化办公制度的提出。我部门将努力建立和完善工作信息电子化体系，完善各类电子档案，为我校团学工作信息交流提供更为广阔的平台。并积极带动其他组织办公室相应学校号召。
7、继续做好对各学生组织工作状态的考评工作。
各学生组织工作状态考评是我校对系（院）工作状态评估的一项
重要指标，我部门受校团委委托对各学生组织工作状态进行日常考评，每月依据各部门考核数据制作一份考评文件，年末制作年终考评文件，为学校的考评工作提供重要数据。但由于考评方案至今还未确定好，所以我们也无法及时下发考评文件，也给我部门工作带来不便。
8、干部培养：
依据工作需要与组织发展，本学期对我部门干部在办公软件应用能力，制度文件起早技巧，财物、档案管理方式、扩大与各组织交流等方面进行了有计划有目的的培养。在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围，教导他们用心做事，用心做人，督促他们学习工作两不误，同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动，丰富大学生活。 ******学院学生会办公室
2009年6月篇三：学年办公室主任个人工作总结
学年办公室主任个人工作总结
本学期我仍担任我系团总支办公室主任一职，虽然是同样的职位、类似的工作，但随着时间的推移和一起工作人员的变动，使得我有了更进一步的成长。基本情况我们办公室本学期的成员有主任一名，副主任两名，干事十名。副主任张伟，工作态度认真，也能很好的与其他成员相处；武丽茹活力较强，创新思维较强；干事中有0
7、0
8、09级的，郜玉芬的工作认真，帮助较大；吕娜虽然年龄小，但是仍热忱对待工作；张永涛在工作中能够合理利用身边的资源，且踏实能干；赵红松平时活泼，给办公室的所有成员带来了欢乐，在组织活动过程中也是经验丰富的。其余6名是09级的新干事以下再介绍。 工作情况
1、招新工作及介绍新干事在新学期伊始，我们办公室与团总支同步开展了招新工作。这次的选拔，由于报名办公室的同学比较多，我们尽量每个专业都有，并且选贤任能，从中优中选优，最后接纳了6名新干事，他们分别是杜勇刚、曹帅、纪幸乐、王丽娜、谭冬涛和孙珺瑜。 在本学期的活动中，由于大一的同学在西区，所以，他们在新学期也起到了积极影响力。而且，他们还各有所长：杜勇刚踏实、也比较注意工作中与他人的沟通，达到资源的充分利用；曹帅活泼、注重工作过程中的细节；纪幸乐文采较好；王丽娜在工作中也比较注意与他人的合作；谭冬涛擅长操作电脑；孙珺瑜踏实、工作无怨言。
2、为我院的品牌活动创建的工作贡献自己的一份力其次是协助团总支书记曹老师申报我院的品牌活动创建的工作，在期间，我学会了如何写正规的项目申报书和申报材料，以及项目答辩ppt，本来以为这些工作自己都会了，但实际工作过程中却发现，会做和做得更好更完善是有很大区别的。在此，我很感谢曹老师对我的信任，将这么重要的工作交给我，也给了我一次成长的机会。
3、“大学生情感访谈”活动的成功举办 再者就是“大学生情感访谈活动”的举办，也是作为我院的传统节目思想列车之六延续下来了，同时也较之前有了很大的创新。比如本此活动是深入学习党委副书记、纪委书记汪庆华教授提出的“思路汇集——思考辨析——思想交流”等环节的“三思”教育模式：
1、第一个环节——思路汇集，我院提前采取了一系列措施，如提前通过各班团支部在各班内提取大家最关注的问题，从中探讨选取出集中的几个问题，然后探讨出新的话题和去认定讨论的主题为大学生情感问题。
2、第二个环节——思考辨析，据此制作500份调查问卷，分别给发放给0
7、0
8、09级同学，通过收集来的调查问卷统计出较集中的问题标记为重点探讨对象。
3、第三个环节——思想交流，我院为本环节而举办此次活动，给同学们充足的时间与嘉宾探讨，最终收集成果。
此次活动能够顺利举行，首先要感谢我们所有参与到活动中来的人们，包括嘉宾老师和主持人，以及默默作出幕后工作的同学们，尤其要感谢09级同学的全力配合。
总体感受所以说，在这个学期的工作过程中，我从与我接触的各位身上学到了很多有价值的东西，比如说怎样更好的与他人合作来完成一件事，还有09级新生身上的活力和激情。下个学期，基本上我在团总支办公室的工作就结束了，说实话，在这个环境待了两年半了，真的有感情了，是不舍得了。但不管怎么样，我都在此祝愿办公室的工作以后能够进行的更顺利，办公室的同仁们能够每天都过得开心！篇四：办公室主任个人工作总结 个 人 工 作 总 结
我是**，女，中共党员，19**年**月*日出生，****年毕业于****大学*学专业，****年**月，以***公务员考试第一名的成绩被招录，***年**月至****年*月，******办公室文秘，****年*月至今，任*******办公室主任。 *年来，在领导的关怀指导下，在同事的帮助下，我恪尽职守，全身心地投入到工作中，尽全力履行好办公室工作职责，现将我*年来的工作情况总结如下：
一、强化“三个服务”，当好“参谋员”和“协调员”和“服务员”。一直以来，我竭尽全力强化“三个服务”，踏踏实实为领导服务、为机关服务、为基层服务，努力扮演好 “参谋员”和“协调员”角色。
一是为领导当好“参谋员”。首先，及时、准确提供各项工作信息。一直以来，我能积极主动从全局的角度思考问题，把握好中心工作，及时查阅上级下发的各类文件、简报，经常性与怀化市局、政法委、其他县市司法局等单位联系，掌握工作动态，获取工作信息，依据轻重缓急及时向领导汇报，为领导决策提供信息，以便作出正确判断和决策。其次，严格执行领导指示，努力完成领导交办的各项任务，争取做到不出错、不误事。再次，做好领导的参谋助手，要勤于动脑、多结合实际，多想领导之所想，多替领导分忧，争取事事想在领导前、做在领到前。例如能及时更好地宣传我市“****”所取得成果，总结****工作得失，为****活动顺利
开展提供宝经验，我通过主动深入基层，走访农户，调查研究，成功撰写了《********》一文，后发表于《**政报》。
二是为机关当好“协调员”。一方面抓沟通协调，充分发挥办公室纵向、横向和内部、外部的协调作用，注重团结，顾全大局，多动脑、多动嘴、多动手、多动腿，用热心、诚心、耐心做好做活局内外的各种关系，为领导分忧，确保全局工作的正常运转。加强与各股室的沟通，时刻保持信息畅通，提升工作效率。另一方面抓后勤保障，“工欲善其事，必先利其器”，充分认识准备工作的重要性。我来办公室工作后，从以往的办公用品、小车管理、机关卫生等薄弱环节方面入手，着力加强了机关后勤保障。 三是为基层当好“服务员”。第
一、服务好基层办事人员。对办事的同志，热情接待，尽力协助办理完事情。由于交通不便，我会仔细询问并尽力解决办事人员特别是偏远乡镇站办事人员的食宿难题。第
二、服务好来电来访群众。严格奉行“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一腔热情办事”的接待原则，认真对待每一个群众电话，热情接待每一位来访群众，及时登记群众反映的问题，较小的问题立即协调相关业务部门进行处理，较大的问题及时向主管领导汇报，待领导批示后，马上落实到相关基层单位部门，并监督处理，使每次群众反映的问题都能得到圆满答复。
二、严格要求，出色完成工作任务
我在坚持以前各项工作制度基础上着力做好了以下几
项工作。一是在提升办文质量上下功夫。按照“及时、准确、规范、安全”的要求，加强了公文处理的程序化和规范化，进一步保证了司法局的办文质量。二是在改进会务工作上下功夫。不管大会小会，我都全力以赴，不管是会场布置、会议进程、后勤保障等方面都做到有条不紊。从办公室文秘到办公室主任，从刚开始的参与筹备到现在的承办会议，我相信，转变的不仅仅角色，更有工作能力。三是在完善工作机制上下功夫。完善了意见表达制度，认真做好了意见采集册的搜集、整理，拓宽的干部职工的意见表达渠道，同时也为局里各项制度的制定和完善提供依据。完善了一系列办公管理制度，如值班管理制度、上下班签到制度、电脑安全管理制度以及办公室保密等制度。
三、强化自身形象，当好“宣传员” 作为从大学一毕业就进入单位工作的新人，我有许多要学习、想学习、需学习的地方。为了更快更好地进入角色，胜任工作，*年来，我严格要求自己，以身作则，讲奉献、讲正气，以真对人，以诚待人，高效做事，树一流形象。一是乐于奉献，爱岗敬业。办公室既是局内部上传下达的纽带，更是我局对外的形象窗口、宣传渠道。我深知办公室无小事，一个小细节，往往直接决定一个大结果，因此平时谨慎认真做事，不迟到早退、乐于奉献、诚实敬业，无论何时都能坚守岗位，做到细心、耐心、甘心。二是勤于动笔，提高水平。办公室工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。为
了提高自己的写作能力，我从研究前辈们的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请教前辈和领导提出意见和建议，然后自己反复推敲修改，最后才能定稿。经过不懈坚持，自己的写作能力有了很大的提高。*年来，在《**日报》、《******》等刊物，在****等网站上刊发文章100余篇，在《**政报》刊发多篇调研文章,日常在报刊上发表散文十余篇。同时坚持每月编辑一期《****工作简报》，并及时报送到市委市政府有关部门，使上级领导能更好地了解我局工作，较好地宣传了我市司法行政工作。
百尺竿头，更进一步。作为一名办公室工作人员就要永不知满足，对知识不知满足、对领导的认同与肯定不知满足、对取得的荣誉不知满足。要以急而不躁、怒而不形、喜而不亢，随和而不盲从、自信而不固执、忍让而不献媚、直率而不粗暴、多思而不多疑、谨慎而不圆滑的心态和态度面对日常的一切繁琐工作。我相信无论前路多么崎岖，工作多么繁重，我都能一以贯之，严格自身要求。篇五：校长办公室主任的工作总结 2014年度工作总结
校长办公室 田怀香 2014年本人的管理工作岗位发生调整，10月份以前任校长办公室任副主任，主要协助主任分管接待、会务、信息报送、年鉴、统计、外宣、对外联络、重要文件（讲话）起草、西南片联合办学等工作。10月下旬调任材料科学与工程学院党总支副书记（主持工作）。下面从几个方面小结自己的工作，以便于下一年度完善自我，不断提高。
一、思想道德方面
本人坚持正确的政治方向，坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议决定，认真学习党的十八大报告精神，积极参与贯彻党的群众路线教育实践活动。在校长办公室工作期间，积极主动认真配合主任，协助参谋推动部门工作更加科学化、规范化，提高工作效率。平时工作中始终维护校办是学校窗口的形象，一向平等待人关心同事，虚心听取本部门以及其他部门的同志意见，不断改进工作。进入材料学院工作以来，虚心听取班子成员和广大教师意见，尽快进入角色，积极做好总支各项工作。
二、廉洁自律情况
我始终以一名党员领导干部的标准要求自己，能严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》、认真执行党风廉政
建设责任制以及其它有关廉政规定，牢记全心全意为人民服务的宗旨，勤俭办接待办会务，杜绝公共资源为个人所用，始终保持共产党人的政治本色，没有不廉行为发生。
三、履行岗位职责
校办工作：
协助主任做好各级领导、兄弟院校、嘉宾等来校调研考察的接待任务30余项，尤其是认真做好2014年校庆期间的“全国新建本科院校卓越工程师教育培养计划交流研讨会”、“现代职业教育体系建设座谈会”和校友返校活动等的资料准备和会务接待工作。 2014年完成了学校的各类统计和统计分析工作，及时更新学校简介，为领导决策提供数据支撑，为学校其他部门提供及时的信息支持。
完成了几项重大活动中领导讲话稿的起草，如教代会校长讲话、开学典礼校长讲话、毕业典礼校长讲话和全校干部大会的校长讲话等，做好校长出席重要场合的讲话稿起草和校核工作。
认真完成每次报送信息的修改核对，及时报送学校的重大活动和特色活动，对外宣传学校提升影响力。审核编写《上海应用技术学院每周工作动态》30期，及时反映学校日常工作情况。 召开2014年鉴编委会议，修订了年鉴大纲；确定新一届年鉴编辑部，完成2014年鉴的编写和审稿等工作。此外，还完成《上海教育年鉴》、《上海年鉴》、《奉贤年鉴》等的撰稿审核任务。 协助完成学校的教学质量报告撰写、精神文明单位创建材料准备和责任报告撰写等工作。完成应用技术大学联盟的联络协调的工作。
材料学院工作：
按照学校党委的要求，尽快进入角色熟悉各类情况，做好材料学院总支的日常工作。认真做好第三届党代会的基层党组织的各项工作，顺利完成学校要求的各项任务。参与组织校田径运动会，鼓舞士气凝聚人心，材料学院的校运会总分蝉联桂冠。积极做好学校十佳好人好事、优秀组织生活案例、文明单位和文明窗口创建、校园优秀文化建设项目等各类申报工作，为集体争得荣誉，同时在收集素材的过程中凝聚人心，熟悉情况，凝练特色。 作为双肩挑的中层干部还同时兼带香料学院的课程教学、指导研究生和科研等工作，2014年完成了教授职称评审，完成了年度的教学科研育人任务。
四、教育培训学习
积极参加学校组织的各类干部培训和报告，认真完成教
育思想大讨论活动的各环节的任务。同时，还认真完成了岗位要求的信息报送、公文年鉴编撰、统计工作、办公室主任等专项业务培训和学习。
五、本年度任职中的成绩和不足 今年虽然非常努力想做好自己的本职工作，但是由于时间精力和个人能力的不足，还存在很多不如意的地方，如完成上级领导交办的任务比较多，积极思考和谋划工作呈现新局面方面的力度不够，新工作岗位的工作开展还需要加强，工作效率还需进一步提高等。希望同事和领导及时指出我工作中的不足，帮助我不断提高不断完善。
推荐第2篇：法学系教学工作总结
法学系常规教学工作基本情况
1、课堂教学工作
法学系坚持教学中心地位，坚持为学生服务的宗旨，严格贯彻执行学校和文法学院教学规章制度，加强教学检查和督导工作，尽量减少调、停课率，三年来无教学事故发生。坚持集体听课和评课制度，相互学习、共同提高，教学上做到人人过关，较好地完成了法学系所承担的教学任务。
2、教研、教改活动
法学系有重视教研、教改活动的传统，每学期我们按照学校《教研室工作条例》的要求和学院部署，并结合自身实际，认真开展教研活动。每当新学期开学之初我们在充分讨论的基础上制定教研活动计划，每学期教研活动次数不少于10次，每次活动做到有主题、有主持人、有详细记录、有实效，不搞形式，抓住教学、科研两条主线，进行认真探讨，有效促进教师教学、科研能力的提高。我系教研活动多次得到了学校教学督导团专家和学院领导的充分肯定。
我们动员和鼓励教师积极申报教研、教改课题，撰写教研论文，取得了较好的成果。近年来，我系教师申报教改课题积极性，每年申报的数量保持3—5项，每年有1—2项被批准为校级以上教改课题，自2008年至今共有1项省级、5项校级教改课题被批准立项。我们在开展教学研究的过程中，及时将研究成果加以理论上的提升，撰写了教研、教改论文20余篇，其中公开发表了教研论文10余篇。
3、质量工程建设
法学系根据学校和学院的要求，积极参与精品课程、双语教学、规划教材、大学生研究性和创新性实验项目、实习教学基地等质量工程项目建设，并取得了较好的成效。其中，长沙市天心区人民检察院实习教学基地被评为省级优秀实习基地，《刑法学》课程为校级精品课程，《新编刑法学》、《工程法学概论》教材为校级规划教材，《经济法》教材为校级精品教材，在大学生研究性和创新性实验项目方面获得省级项目2个、校级项目8个等。
4、教学方法与手段
为改善教学效果，我们注重教学方法与手段的研讨，突出法学案例教学，积极运用多媒体与网络等现代化教学手段，编制教学案例集，精心制作教学课件，课件质量不断提高。其中阳明武副教授牵头制作的检察实习教学课件，获得学校2009年教学软件比赛二等奖及2010年湖南省高校第十届教育软件大赛二等奖。在校内为提高学生们参与实践的学习兴趣，建成了刑法学教学网站，该网站获得学校2010年教学软件大赛三等奖。此外，郭愫等老师制作的《经济法》课件获得学校2011年教学软件大赛三等奖。多媒体和网络教学的广泛使用，极大提高了学生的学习积极性，教学效果明显增强。
5、人才培养
在本科生培养方面，我校法学学科经过十年的发展，为社会培养了众多的优秀人才，他们中的佼佼者已经成为所在单位的骨干甚至领导。在研究生培养方面，2008年以来，我校在马克思主义基本原理硕士点开始招收法学方向的硕士研究生15名。2010年，在我校马克思主义理论硕士学位授权一级学科点中设置了马克思主义法学理论硕士学位点。研究生发表论文20余篇。
此外，依托我校的办学定位和行业优势，瞄准社会需求，在保持法学专业通识和基础课程教学的基础上，设置了工程法学、社会法学两个方向，制定出的法学人才培养计划，紧贴实际、特色鲜明，明确了法学人才培养的方向。
推荐第3篇：大学系学生会的期末工作总结
又一学期在不知不觉中渐近尾声，细细回顾这一学期，我们政治系的第六届学生会的工作历程是充实的、艰辛的，收获是可喜的、众望所归的。在学校“迎评促建”、“学风建设”的两面大旗的引导下，在院团委和上级学生会的大力支持下，我政治与公共管理系的依旧本着踏实勤恳的态度，依旧保持开拓创新的精神，积极主动地开展各项工作，并且在系学生会的每一位成员的努力下，在各方面都取得了显著的优异成绩，当然也还存在着许多需要改进的地方。现作本学期学生会总结如下：
一、加强学生会内部建设，不断提高组织的凝聚力和战斗力
第一、加强整体组织队伍建设，端正学生干部的工作态度，提高学生会成员的工作能力和工作水平，从而提高工作效率。本届学生会各部门助理经过层层选拔，初试和面试的删选，后通过一学期的考核方才确定最终录用者。这样前所未有的助理考核程序，优化了学生会组织结构，使事得其人，人尽其才。在学生会正式活动之前，我们还积极开展了系列部门培训活动，邀请原部门负责人对助理以及新任职的部长进行比较系统的培训，提高了工作效率，增强了工作的顺利程度，经过一学期的运作内部培训的效果是大家有目共睹的。
第二、完善学生会工作制度，建立健全考评体系，提高工作的透明度和规范程度。本届学生会在原有学生会条例的基础上，进一步完善了日常工作考评体系，并在实际工作中加强了对各部门活动计划、实施过程以及工作总结的指导与监督。新的部门会议制度、新的部门定期汇报规定、新的部门归档条例，都切实提高了工作的效率和质量。
第三、增强自主创新意识，提高独立开展活动的能力。本学期学生会较之往届，多了许多自主创新的空间。指导老师将权利与责任进一步下放到学生手中，各部也在学生会总的引导下独立开展活动，独立进行部门会议，充分调动了每一位成员的主动性，激发了每一位成员的创新性。
第四、不断加强组织凝聚力建设，构建团队型学生会。我们以提高各部门沟通为基点，以“沟通协作”为理念，加强学生会内部干部个人之间、部门之间以及学生会与系团委之间的沟通，通过组织内部交流会、户外游戏等方式为大家提供沟通的平台。通过沟通，学生会干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解，工作协调性大大增强，凝聚力不断提高。
二、浓厚学风，务实求真，开拓创新，不断拓展多方面素质
我们紧密围绕“迎评促建、浓厚学风”这个主题，本着为立足专业、提高素质的宗旨，以搭建展示大学生青春风采的舞台为目标，积极与外界联系，开拓更新更大的活动天地，创造更多更好的实践机会。积极开拓，勇于创新，打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的活动品牌。
1、浓厚学风，迎评促建
本学期是我校本科教学评估的关键筹备时期，所以我们的工作始终以迎评促建，学风建设为主线，从基础做起，不断丰富活动内容。如：面向新生的新老生学习经验交流会、系部“明日之星”的选拔、学习兴趣小组的组建、“书香致远，墨卷至恒”读书节活动等，着实浓郁了我系学生的学习气氛，提高了学习效率。本学期一大重任便是教学评估，我们深知这与每一位学生都息息相关，因此进行了宿舍文化评比、生活部定期检查宿舍等活动，努力营造良好的宿舍文化氛围，提升我系的宿舍卫生形象。
2、部门出新，拓展素质
学纪部的“明日之星”、学通社的手抄报比赛、社团部的影视配音大赛、艺体部的语言类展示比赛、生活部的健康心理讲座、学生会合力开展的三人行素质拓展活动，这些都是本届学生会各部门开拓创新举办特色活动的成果，更值得称赞的是“三人行”、影视配音大赛等活动面向全院，这是本学期的一大重要突破。这些特色活动对于参与学生来说，拓展了他们的多方面素质，扩大了知识面；对于学生会各部来说，拓展了部门创新能力，提高了部与部、人与人之间的沟通与协作能力。这些成绩中也有宣传部和实践部的不少功劳，宣传部任劳任怨赶制海报招贴，实践部出外奔波为活动及时拉来许多赞助经费。本学期所拉到的赞助也比以往在数量上要多很多，更可喜的是所赞助的活动都获得了很大成功，这对我们学生会来说是激励也是动力。总体而言，本届学生会经过一学期的磨合历练，已从中提升了自身多方面业务素质。
3、社团活动，多而出彩
演讲与辩论协会本学期依旧顺利开展了协会的经典活动，即举办了第二届青春飞扬演讲比赛和新生辩论赛。两次活动皆在全院范围内展开，历时近一个月，效果尤佳，不仅提升了协会的知名度，还提升了我系知名度。对于与学生会成员一样是新接手的协会成员来说，这两次大活动都在能力与组织上锻炼了他们，为以后协会开展活动提供了丰富的经验积累。
人力资源管理协会本学期在推陈出新的理念下，举办了第二届校园模拟招聘会、职业生涯规划大赛和人力资源专业晚会。特别是今年的模拟招聘邀请了苏州新区、园区近三十家知名企业，各企业的相关负责人对前来咨询和应聘的同学给予相关的指导和帮助，本次活动不但在校园内影响很大，还受到了校外媒体的关注与报道。同时我们看到了，人力资源协会已逐渐走向成熟，有条不紊的活动组织、效果明显的影响力，都足以证明。更重要的是协会提升了我系人力专业的知名度，开创了打造专业品牌活动的新局面。本学期我们还成立了hr讲师团，也是本学期校企接轨、充分利用社会资源的典型事例，同时这也会成为以后学生会活动保持与努力的一个方向。
另外，为了拓展专业素质，凸显专业特点，我系还于本学期成立了劳动与社会保障协会，该协会的成立为社保专业的同学提供了施展才能的舞台，同时也将进一步拓展我系专业建设途径，为该专业人才培养模式进行了积极探索，提供了丰富的实践资源。
纵观目前我系社团活动较之往年更加突出了我系专业化特色，以提高学生专业能力为基调，更多的是为了学生就业而服务。
4、常规工作，不忘约束
从学生的自习、宿舍检查，到《生活之窗》、《系刊》的编制工作，都无一不保持严谨、严格的一贯态度。虽然本学期中期自习考勤曾出现过一些状况，《系刊》工作也效果不理想，但可以看到在工作调整中学生会成员的成长，在不忘约束的常规工作中各部门工作都在走向成熟。
除此之外，值得一提的是在我校的运动会进行过程中，我系学生会在组织与后勤服务工作上也为我系代表队取得好成绩贡献了一份力量。虽然初期有些小状况，但在新上任不久的本届学生会成员的合力协调下还是顺利完成了任务。
三、保持优点，不断以实际行动改进不足。
成绩是有目共睹，值得肯定的，但是回顾本学期的点点滴滴，我们还是能找到许多目前仍存在的不足。
宏观而言，一是活动影响力不够。本学期活动数量上来说是不少的，形式多样，但是从活动效果、影响上观之，在全院影响力还不是很大，主要是宣传力度还不够。二是活动品牌性不够。创出品牌是活动能否吸引广大同学积极参与的首要前提。而目前学生会活动呈现出“多而不精”的局面，活动缺少品牌，总体缺少精品。
微观而言，一是个别工作存在沟通不足，沟通方式不妥的问题。二是在活动细节处理方面还不太全面。三是经费使用缺乏节俭意识。
因此，学生会下学期工作中要改进这些不足，我们应该：
①不断增强创新意识，强化品牌意识，走出固定的工作模式，寻找新的工作切入点。
②不断丰富活动形式，打造特色，扩大影响力，提升层次，加大宣传力度。
③不断拓展社团活动，突出专业特色，为学生就业服务，争取更大的成功。
④不断加强内外交流合作，学生会内部的交流沟通以及外部与兄弟系、与校外合作。
⑤不断走向社会，积极开拓工作新领域，为活动寻找更多赞助，为活动寻找更多形式。
这一学期的历练中，我们看到了第六届学生会的成长，相信在未来的日子里，凭着我们团结齐心的精神，凭着我们集体的努力与奋斗，第六届学生会工作一定会更上一层楼！
推荐第4篇：大学系优秀学生演讲稿
2013年最新大学系优秀学生演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好．
很高兴今天能站在这里代表大家发言，大学系优秀学生演讲稿。首先我要代表我们03级中文系的同学们感谢学院领导、系里老师们能给我们这样一个机会，让我们能够接触社会，去了解社会。
众所周知，社会实践，有利于我们大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让我们看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，使我们能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。其次有利于增强我们大学生适应社会、服务社会的能力。随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要，演讲稿《大学系优秀学生演讲稿》。 第三有利于提高我们大学生个人素养，完善个性品质。在社会实践中，大学生要同各种各样的不同身份的人打交道。这些人中既有活动伙伴，又有社会群众和指导老师，在这种情况下，学会如何与同学分工合作，与老师、群众配合学习；如何恰当地处理人际关系，融洽的与他人相处就显得尤为重要，而实践活动现场正好成为考验我们修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难面前，要求我们要有一定坚强的品质。我们在积极参与的过程中，会逐渐培养自己坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善自己。
而这次社会实践就是为我们了解社会、锻炼自我提供了一个机会。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，难道只有有了学历就有了生存的能力吗？难道只要有了理论知识，就可以代替实践活动吗？理论与实践关系是怎样的？等等，这些都有待于我们在接下来的社会实践中解决。我相信我们03级中文系的同学们，在社会实践中深深体会到：对社会实践的感悟只能来自在人生中的直接体验，这种通过真实的接触所得到的，总是比课堂学到的更加重要。我们不会辜负学院领导、系里老师的期望，我们要用自己的行动来证明，我们一定会好好运用我们学到的知识，积极参加这次的社会实践活动，锻炼自己，在未来两周时间里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着坚定不动摇的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动．短短的两周会很快的结束，但是我们充实自己，锻炼自己的路程不会结束．谢谢大家！
推荐第5篇：大学系支部书记述职
2014年度工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们、大家好！
2014年在学院党委的关怀和领导下，我能认真贯彻和落实学院部署的各项工作，带领支部党员和全体教师齐心协力，尽职尽责。较好的完成了承担的各项工作任务，现述职如下：
一、切实加强自身学习，不断提高思想政治理论水平和履行职责的能力。
（一）党建工作
1、始终坚持把加强学习，作为提高自身素质和指导工作实践的首要任务。我能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想，用科学发展观开展育人工作，坚持用十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神指导教育教学实践，以高度的政治使命感和强烈的责任心强化自身素质,加强党建和思想政治工作,推动全员育人及和谐校园的建设。
2、积极开展群众路线实践教育活动，建设廉洁校园。
2014年是深入学习党的十八大和十八届三中全会精神的关键之年，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年。我能认真贯彻执行党委理论学习中心组的各项规定。狠抓反“四风”，转作风工作，每次集体学习，我能积极组织，严格要求，全系26名教师，都能够认真自觉参加学习，提高认识。
3、做好组织建设工作，培养后备力量。对积极要求进步的师生，本着“早发现、早培养” 的思路，遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展”的“十六”字方针，开展党员发展工作。本年度共有21人递交了入党申请书，确定了一名教师和两名学生为入党积极分子，并培养和发展了一名学生为预备党员，做好了一名学生党员的转正工作。
4、充分发挥党员教师模范带头作用。选派了一名党员参加了xxx大赛，获得了优秀奖。在院级精品课xxxx学科队伍里，有两名党员积极参加，勇挑重任。
通过扎实有效的工作,党支部的工作更加活跃规范,党的基层组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加突出,党员的党性观念和党组织的凝聚力、向心力更加增强。
二、存在的差距和不足
1、党的理论精髓掌握不深。今年虽然能按照学院理论中心组的要求，组织学习，但对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的功底不厚，对内涵领会不深，有的只停留在表面上，所以组织学习时，有时只停留在会议上、口头上、笔记上，不敢发挥，不敢延伸。
2、学习方法单一，枯燥。在组织全系学习时方法单一，只有从文件到笔记，没有运用现代化的手段和方法，提高教师的学习兴趣，学习效率偏低。
三、产生问题的原因
1、没处理好工作与学习之间的关系。平时重日常事物性工作轻理论学习，忽视了理论对实际工作的重要指导作用。存在工作第一，学习第二的思想，学习的内在动力不足，对自身的学习要求不高。
2、开拓创新意识不够强。工作中墨守成规，凭多年工作经验办事，总是老套路一成不变。
四、下步努力方向
1、强化宗旨意识，增强理论功底。继续加强政治理论学习，领会党的精神，增强党性原则。在科学理论体系的指导下，逐步实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，努力做到全心全意为人民服务。
2、近一步改进工作作风，增强工作实效。一是坚持实事求是的思想原则，更新观念，锐意进取，勇于创新；二是脚踏实地的开展工作，深入到教师中去、深入到学生中去、深入到课堂中去，树立良好的工作作风，努力提高工作能力和服务水平。
同志们，在今后的工作中，我坚信，有学院党委的关心支持，全体教师的团结合作，我将继续坚持解放思想、实事求是的原则，不断总结和完善自己，与时俱进，勤奋工作，为学院的又好又快发展做出新的贡献。
述职人：xxx 二〇一五年四月二十一日
推荐第6篇：大学系篮球赛策划书
大学系篮球赛策划书
1.大学篮球比赛策划书 2.大学生篮球比赛策划书 3.大学篮球赛策划书 4.大学篮球赛策划书
1、大学篮球比赛策划书
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20XX年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点
20XX年6月17日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场
三、主办单位
湖北生态工程职业技术学院学工处
四、参赛方式：
1、以专业为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。
2、每个专业须报1名裁判员。
3、在截止日期前，各班直接把名单发到学生会。
五、报名截止时间：6月15日中午12点20分
六、比赛方式：
1、参赛选手必须为各专业本专业学生（不能外援）。
2、全场比赛采用单循环比赛方式，胜利者计分，最后确定胜利。
七、比赛安排：
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201进行抽签分组。
2、设2名裁判员、2名记分员（记分员由参赛双方各派一名）。
4、除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。
（1）时间：本次比赛采用男子4×15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队
一、二节时总共可以请求两次暂停；
三、四节时总共可以请求两次暂停。
（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。
九、比赛纪律：
1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。
3、裁判必须在比赛开始前30分钟前签到。
4、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
十、如有特殊原因比赛将进行时间调整，会另行通知。
十
一、注意事变
1.安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室；
2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故！一朝出现，黉舍将严肃处理；
3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，外联部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行；
2、大学生篮球比赛策划书
一、活动名称：xx大学篮球赛
二、活动目的及意义
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外练形象的岁月，展示大学生运动风采，我院特举办此次篮球赛。
三、活动宗旨：友谊第
一、比赛第二。
四、主办部门：xx大学xx学院体育部
五、活动时间：20xx年x月xx日开始
六、活动地点：学院篮球场
七、活动参与对象：全院学生
八、参加办法：
1、报名办法：以班级为单位组队，每班报名人数不得多于10人。
2、报名：20xx年x月x日，各班体育委员把队员名单报至原体育部
九、活动细则：
1、各系派出有至少八名男队员组成系队男队以各系的名义参加比赛，各队需着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各班体育委员以抽签的形式决定分组，细分A、B，C，D两组，每组四个队(除A组五个外)，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1)时间：本次比赛采用男子4*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，不进行加时赛。
(5)暂停：每队
一、二节时总共可以请求两次暂停；
三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
(6)违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
(9)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
十、成绩认定：
小组赛，胜一场积3分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
十一、比赛赛程及人员安排：
比赛均在每周一至周五中午12：30---13：40，举行，具体赛程见当日赛程附表。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)
十二、经费项目：
1、比赛道具：4个比赛用球；10个裁判哨。
2、奖项奖励：按比赛成绩决出前三名，第一名奖金300元，第二名奖金200元，第三名奖金100元；优秀裁判两名奖金50元；道德风尚奖两名奖金50元。
十三、赞助回报：
1、学校允许可贵公司在比赛期间在特定地点粘贴横幅和海报。
2、学校可提供教室让贵公司有管人员在特定的多媒体教室来做推广会。
3、校学生会体育部在开幕式和闭幕式中为贵公司做相应的宣传。
4、学校可使用校内广播、海报为贵公司进行宣传。
5、比赛结束后，学校可为贵公司提供比赛的有关照片和为感谢贵公司的反馈横幅。
6、贵公司可获得本次新生节篮球联赛的最终冠名权。
十四、比赛效果预估：
1、会有更多的大学生对贵公司更加的了解和信赖。
2、可以为该公司的产品打开更大的市场。
3、提高了贵公司对在校大学生体育活动的支持，也提高了贵公司的知名度。十五照片展示(队员的英姿风采)
3、大学篮球赛策划书
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20XX年10月17日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园
三、主办单位
陕西理工学院学工部
四、承办单位
陕西理工学院物电学院院学生会体育部
五、活动时间、地点
20XX年10月17日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30
公体篮球场
六、参赛对象
各学院代表队
七、分组方式
各院体育部部长于10月18号到学工部抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式
采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
设冠军、亚军、季军各一名
可根据实际情况设置奖金
人员分配与资源配置
一、人员分配
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。
二、资源配置
（一）活动所需用品及器材：
比赛用球 4个
口哨 6个
记分牌 4个 秒表 4块
海报 4张
条幅 3条
比赛用纸 若干
彩色粉笔 6合
饮用水 4箱
医疗用品 一箱
篮网 5对
备用资金 100
（二）活动资金预算： 比赛用球 320元 口哨 30元 记分牌 100元 工作人员用水 60元 医疗用品 120元 奖品、奖状 1000元
物电学院体育部 20XX-10-17
4、大学篮球赛策划书
一、活动目的
为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛
二、活动对象
数理系0
8、0
9、10级学生
三、比赛流程
1、比赛分两个阶段第一阶段是ab两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺
2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，男生五名、女生2名。（女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。）
3、比赛时间、地点：XX年4月18至27日、学校篮球场
四、活动安排
1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示
2、裁判：xx
3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理
4、比赛用品：篮球两个、哨子四个、记分纸
五、活动奖项
本次活动设冠、亚、季军各一名
六、比赛注意事项
本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示我系风采。
推荐第7篇：02教育科学系教学工作总结
教育科学系2015年教学工作总结（要点）
2015年，我系的教学工作在学校教务处的具体领导下，认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，发挥系党总支的战斗堡垒作用，发扬教育系的优良教学传统，结合学校和系部开展的“三严三实”教育活动，继续以学校关于贯彻实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的有关文件为工作指南，紧紧围绕教学中心，积极推进专业转型发展和教学改革，努力探索人才培养新模式，全面提高教学质量，扎实做好各项工作，在专业建设、教学常规工作、实验室建设与实践教学工作、评建整改工作、教学质量监控和教学改革工作等方面有了进一步的发展，各项教学工作取得了较为满意的成绩。
1．教学中心地位得到进一步落实
1.1系部领导班子高度重视教学工作。党政联席会议研究教学工作情况有会议、有记录、有落实。系部班子主要负责人能够按照学校规定要求下课堂听课评课，人均每学期听课超过8节；
1.2各项工作有计划、有总结。严格执行学校和系部年度教学工作计划、学期教学工作计划，完成教学工作任务。完善和严格执行各项教学工作制度、狠抓教学纪律，坚持教学巡查制度、教学信息员反馈及时，各学期系领导集体听课2-3次，学风良好。学生上课到课率平均超过95%。
1.3系部网站建设得到加强。网站建设更新效果明显，全年上传新闻信息100条左右，较好地发挥了为专业办学服务、向社会各界宣传专业办学特色的功能。
2.师资队伍、专业建设取得新进展
2.1重视系部师资队伍建设，“双师型”教师的培养得到加强。本年度有1位老师赴广州外语大学参加公派留学教师外语达标进修学习。教师2015年参加学术会议共20余人次。有2位教师下行业锻炼；1位老师于2015年6月中旬，参加了为期一周的SYB创业培训师学习，获得SYB培训师资格证书。
2.2青年教师导师制得到较好落实。新引进2位专业教师，均为硕士研究生。分别为学前专业和应用心理学专业教师。系部安排了两位指导教师加强对新进青年教师的导师工作。
2．3教研室建设得到加强。各教研室每学期分别以组织研讨、观摩公开课、小型调研等形式开展了各种形式的教研活动10余次。开展了主题特色教研活动——学科专业沙龙6次。
2.1.5教师在学科建设与科研工作方面有了新的努力。完成“十二五”校级“教育学”重点建设学科验收总结报告。本年度科研、教改结题2项，立项省教
1 育规划课题2项、省教育厅科研课题1项；校级重大教学改革研究项目1项，校级重点教改课题立项1项。以往立项在研的课题与有关学科建设、人才培养模式创新项目近20项。在建校级主干课程建设项目2项。以第一作者身份独立或合作公开发表科研论文17篇。其中全国中文核心期刊或CSSCI期刊1篇。
2.1.6教师在产学研工作和服务地方经济社会发展方面继续作出努力。本年度教师积极响应系部工作，加强与企业合作，拓展产学研工作发展空间。主要合作企业有5家；主要合作事业单位有3家；主要合作中小学学校、幼儿园有10家。教师面向校内外开展的主要专业讲座、咨询等对外服务工作20余人次。10余人次承担了2015年高校新任教师岗前培训，配合学校考试中心，承担2015年国家教师资格证书考试娄底市培训点考前培训等培训任务。
2.1.7本年度系部校内教师举办或组织参加的较有影响的学术讲座主要有5场。邀请校外专家面向学生主办的学术讲座10场。其中 “人文科技大讲坛” 1 场。
2.2专业建设注重内涵发展、凝练特色
2.2.1把握时代脉搏，加强专业调研。教师外出专业考察学习20余人次，先后前往湖南科技学院、长沙师范学院、衡阳师范学院、怀化学院等院校以及省内外各中小学、企事业单位考察应用心理学、学前教育人文教育等相关专业的办学情况与社会需求情况。着手制定了系部十三五专业建设发展规划、各专业新版人才培养方案（初稿）。
2．2.2完善有关专业建设文件。本年度我们重点修订完善了与专业建设有关的学科建设文件、系部各有关岗位人员的工作职责等文件10余项。着手制定了系部十三五专业建设发展规划、各专业新版人才培养方案（初稿）。
2.2.3继续推进专业人才培养模式的创新。重点推进开展了《应用心理学专业复合型人才“一擎双翼”立体化培养模式的建构与实践》（湖南人文科技学院人才培养模式改革创新项目）、《本科院校智慧型教师的双实联动培养体系研究与实践探索》（2014年校级教学改革研究重点项目）等工作。
2.2.4继续在学校领导下推进国际合作办学，学前教育专业与英国巴斯斯巴大学的合作办学已进入教育部审批阶段等。
3．教学管理、教学改革及实践教学稳步推进
3.1教学常规管理运行良好。全年没有发生严重教学事故。教学进度计划执行比较严格。检查材料比较齐全。各教研室每学期分别以组织研讨、观摩公开课、小型调研等形式开展了各种形式的教研活动10余次。学前教育教研室获评学校优秀教研室。全年组织系级公开课6堂，教研室层面公开课8堂。
2 3.2教研教改有新进展。立项省教育规划课题2项、省教育厅科研课题1项；校级重大教学改革研究项目1项，校级重点教改课题立项1项。以往立项在研的课题与有关学科建设、人才培养模式创新项目近20项。
以第一作者身份独立或合作公开发表科研论文17篇。其中全国中文核心期刊或CSSCI期刊1篇；
获得2015年校级教育教学成果奖二等奖一项：《打造优质“院系文化”培育优良人才》，成果主要完成人：申忠明、刘超良等。拟申请省级教学成果奖。
3.3继续加强双语和外教课程建设。全年继续聘请外教担任《英语口语》（Spoken English）、《西方文化》（Western culture）、《幼儿英语口语 》等课程的教学。外教课程受到学生的欢迎和好评。
3.4稳步推进课堂教学改革。继续开展“教育学课程研讨式教学、参与体验式教学”（刘超良、陈杰等）、“教师教育课程问题导向式教学”（李国强、付特艳、文小辉等）、“心理学课程体验教学模式的应用研究”（龚跃华老师等）、“学前科学教育案例式教学”等相关教改工作。
3.5逐步探索课程考核改革。进一步推行对《教育学》、《教育心理学》、《认知心理学》、《美术》、《学前教育科研方法》等6门专业课程的考核改革。新开展《学前科学教育》等专业课程的实践教学改革与相应的课程考核改革。
3.6实验室、实训场所建设有所加强。得到学校支持，已启动雅韵楼维修改造项目；新招标添置钢琴、人力资源测评软件等教学仪器设备约50万元（进行中）。实验设施得到改善，实践教学管理进一步完善。制定了实验室开放管理办法，全年实验实训场所总开放时数超过800学时；实验实训场所开放工作存在不均衡情况；开放工作因实验管理员人员安排、场地、登记困难、学生积极性等问题与预期效果存在差距。
3.7强化实践基地建设。主要合作企业有4家；主要合作事业单位有3家；主要合作中小学学校、幼儿园有10余家。对外开展教育辅导讲座16次。申报立项应用心理学专业校级实践教学基地——深圳昂古盛世传媒有限公司。
3.8实习、实训执行扎实，实践教学取得新成效。
3.8.1校企、校地合作教育工作顺利实施。在2015年上学期第19周、20周及全年部分其他时间，在
12、
13、14级各专业全面推进校企、校地合作教育课程。各专业完成专题讲座近20场，技能培训项目8个。各专业结合课程实践，超额完成约1-2周的校企校地合作教育。
3.8.2实习工作更为规范、灵活、贴近专业实战要求，特色鲜明：下学期2012级应用心理学专业75名学生、人文教育专业35名学生、学前教育专业35
3 名学生顺利开展为期12-16周的毕业实习。实习工作主要在娄底市经济开发区第一中学、娄底市双江乡双江中心学校、楚天青少年成长特训学校、娄底二中、湘中青少年成长特训学校、娄底市直机关幼儿园、恩雅双语幼儿园、深圳紫麟山曼京幼儿园、新化县温塘镇中心幼儿园、湖南瑞奇电器有限公司、长沙万科物业、深圳昂古实业有限公司等有关学校、企业进行，更为贴近专业实战要求。下学期各专业2012级146名学生顺利开展为期12-16周的毕业实习。继续探索与企业合作过程中企业家采取的在一线营销项目中“团队辅导＋一对一师徒制”的实践教学人才培养实战模式；其中安排了15位毕业生到娄底市娄星区双江学区等学校开展顶岗实习工作，实习效果良好，有力支持了地方基础教育。
3.8.3毕业论文工作进一步加强组织和规范。完成了2011级应用心理学专业77名学生（含3名降级学生）、2011级人文教育专业42名学生的毕业论文工作；2011级学生顺利毕业（其中有3名学生因课程成绩、论文延缓答辩等原因延缓毕业）。启动了各专业2016届本科毕业生毕业论文工作。
3.8.4第二课堂特色实践活动：开展专业教育和第二课堂系列活动有10余项大型活动：为2015级新生举办了专业思想教育讲座8场；成功举办了第三届大学生专业技能竞赛；成功举办了全校性的“第九届师坛秀”学生师范技能比赛；在全校成功举办了“真情总在 人文不寂寞 爱心缘来有您一封信”心理健康教育活动；成功举办了大学生演讲比赛；举办以“诚信为本 青春演绎”为主题的大学生“诚信标兵”、“诚信之星”评选活动。等
3.8.5组织学生参加有关讲座，拓宽学生专业视野，激发学生学习动力。全年组织学生参加系部学术沙龙6次。
4．教学质量监控得到强化，教学监控体系得到完善。继续完善和严格执行各项教学工作制度、狠抓教学纪律，坚持教学巡查制度、教学信息员反馈及时，各学期系领导集体听课2-3次，学风良好。
5．学风建设与学生指导工作进一步得到加强。继续在2015级学生中深化开展学业导师组制，结合以往的小组个别导师制开展工作，学生反响很好，成效明显。
6．教学效果保持稳定
6.1学科竞赛取得一定成绩 2015年第十届“挑战杯”大学生学术科技作品大赛立项15项，第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛和第二届“创青春”大学生创业大赛作品立项3项，在湖南人文科技学院首届“互联网+”创新创业大赛中获三等奖2项。
6.3各等级考试通过率保持良好 2011级119名本科毕业生普通话合格率：97.4%；计算机考试成绩合格率：96.6%；英语合格率：96.6%，四级过级
4 率72.2%。
6.4学生毕业就业情况，毕业生社会反响 。
2015届毕业生共计119人，全系初次就业率达85%以上。其中7人考上研究生，考研率5.8%。
7．努力探索独创性工作，取得一定成效
7.1顺利组织承办2015年湖南省师范生技能竞赛校赛选拔赛和省赛参赛组织工作。学校有2名选手获得省赛二等奖2项，获得省赛优秀组织单位荣誉。教育系有3名选手分别获得校赛
一、二等奖。
7.2努力开放办学，积极探索国际合作。本学期继续积极响应学校开门办学的号召，不断开阔办学视野。进一步探索了校企合作过程中企业家采取的在一线营销项目中“团队辅导＋一对一师徒制”的实践教学人才培养实战模式，具有很强的针对性、实效性、可推广性；通过学校国际合作与交流处继续延聘外教在我系各专业开设西方文化、英语口语等外教课程；着手推进国际合作办学，学前教育专业与英国巴斯斯巴大学的合作办学前期申报工作顺利推进，已近进入教育部审批环节。
湖南人文科技学院教育科学系
二О一五年十二月
推荐第8篇：大学系别英文对照
会计系Dept.of Accounting
农业系Dept．of Agriculture
农业经济系Dept．of Agricultural Economics农业化学系Dept．of Agricultural Chemistry农业工程系Dept．of Agricultural Engineering畜牧系Dept．of Animal Husbandry
人类学系Dept．of Anthropology
应用数学系Dept．of Applied Mathematics建筑系Dept.of Architecture
考古学系Dept．of Archaeology
天文系Dept．of Astronomy
原子能系Dept．of Atomic Energy
解剖系Dept.of Anatomy
金融系Dept．of Banking
工商管理系Dept．of Busine Administration生物学系Dept．of Biology
生物化学系Dept．of Biochemistry
植物学系Dept．of Botany
细菌学系Dept．of Bacteriology
中文系Dept．of Chinese
化学系Dept．of Chemistry
化学工程系Dept．of Chemical Engineering控制工程系Dept.of Control Engineering
电信工程系Dept.of Communication Engineering计算机科学系Dept．of Computer Science电脑资讯系Dept．of Computer Information土木工程系Dept．of Civil Engineering舞蹈系Dept.of Dance
牙科学系Dept．of Dentistry
营养学系Dept．of Dietetics
外交学系Dept．of Diplomacy
经济系Dept．of Economics
教育系Dept．of Education
工程系Dept．of Engineering
环境工程系Dept．of Environmental Engineering英语系Dept.of English
昆虫系Dept．of Entomology
电子物理系Dept．of Electrophysics
电子工程系Dept．of Electronic Engineering
电机工程系Dept．of Electrical Engineering
眼耳鼻喉系Dept.of Eye, Ear, Nose and Throat
渔业学系Dept．of Fishery
水产学系Dept．of Fishery Technology
食品科学系Dept．of Food Science
外语系Dept.of Foreign Languages
森林系Dept．of Forestry
遗传系Dept．of Genetics
地理系Dept．of Geography
地质系Dept.of Geology
地球物理系Dept．of Geophysics
历史系Dept．of History
园艺系Dept．of Horticulture
国际关系学系Dept．of International Relations
国际贸易系Dept.of International Trade
工业设计系Dept.of Industrial Design
工业管理系Dept．of Industrial Management
新闻学系Dept.of Journalism
法律系Dept．of Law
图书管理系Dept．of Library Management
文学系Dept．of Literature
机械工程系Dept．of Mechanical Engineering
冶金系Dept．of Metallurgy
管理科学系Dept．of Management Science
大众传播系Dept．of Ma Communication
医学系Dept．of Medical Science
海洋运输学系Dept．of Marine Transportation
航海技术系Dept．of Maritime Technology
数学系Dept．of Mathematics
气象系Dept．of Meteorology
矿业系Dept．of Mining
核子工程系Dept．of Nuclear Enginerring
护理系Dept．of Nursing
航海学系Dept．of Navigation
海洋科学系Dept．of Nautical Science
造船学系Dept．of Naval Architecture
东方语言系Dept．of Oriental languages
海洋学系Dept．of Oceanography
海洋气象学系Dept.of Ocean Meteorology
石油系Dept．of Oil
药学系Dept．of Pharmacology
病理学系Dept．of Pathology
政治系Dept．of Political Science
物理系Dept．of Physics
体育系Dept．of Physical Culture
生理学系Dept．of Physiology
植物病虫学系Dept．of Plant Pathology
植物生理系Dept．of Plant Physiology
哲学系Dept.of Philosophy
电力物理系Dept．of Power Physics
印刷系Dept．of Printing
公共卫生学系Dept．of Public Health
卫生工程学系Dept．of Sanitary Engineering
土壤系Dept.of Soil
纺织系Dept．of Spinning
社会学系Dept．of Sociology
测量系Dept．of Survey
纺织工程系Dept．of Textile Engineering
戏剧系Dept．of Theatricals
运输管理系Dept．of Transportation Management
兽医学系Dept.of Veterinary Medicine
水利系Dept.of Water Conservancy
水土保持系Dept.ofWater & Soil Maintenance Engineering西方语言系Dept.of Western Languages
动物学系Dept．of Zoology
推荐第9篇：某年大学系元旦晚会策划书
XX年大学系元旦晚会策划书
XX年大学系元旦晚会策划书
一、晚会主题和活动目的
今天，是喜悦让我们相聚在一起;
今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
今天，是我们共同的走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;
今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为地隧的明天更添绚丽的一笔。
我们即将迎来我们的大喜日子
元旦
作为湖南工学院经济与管理系的两大学生社团工管论坛与青年志愿者协会，这是我们创办以来第一次真正意义上的合作迎元旦晚会。通过合作促进两大学生社团之间的沟通交流，同时带动系内各大学生社团之间的交流，使各大学生社团互相了解，互相帮助，相互团结，共同发展进步，共同服务于学生。这次晚会丰富了学生的课外生活，同时也充分发挥了学生的主观能动性和创新精神，秀出了自己的艺术特长，推进并弘扬了校园文化。
二、主办单位：湖南工学院经济与管理系
策划承办单位：工管论坛与青年志愿者协会
青年志愿者协会介绍：湖南工学院经济与管理系青年志愿者协会是一个“”的组织。于XX的由1993年成立的原湖南建材高等专科学校工商管理系青年志愿者协会和1994年成立的原湖南大学衡阳分校经济管理系青年志愿者协会合并而成。至今已有13年的悠久历史。奉行“自愿参加，量力而行，讲求实效，持之以恒”的原则和“诚心为他人，热心献社会”的宗旨，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者原则精神。
立足学校，积极参加学校义务活动，多次得到学校及系领导的指导和好评。参加了学校迎评升本系列活动，多次号召、组织全校环保工作，参加学校运动会后勤工作，带领全系学生进行“爱护校园环境”签名活动等。服务社会，积极参加衡阳市大型公益性活动，如爱心支助贫困儿童、敬老院送慰问之行、衡阳市雁峰区“三从十不五要”文明签名承诺活动等，更好的促进了我系学生社会主义精神文明建设。
工管论坛介绍: “工商管理论坛”简称“工管论坛”，其英文全称为“The Forum of Busine Administration”，简称FBA 。工管论坛于XX年成立，是隶属于经管系管理教研室的一个集学术与实践的学生社团。论坛以开展各种学术或实践性活动为主，并辅之以丰富活泼的娱乐拓展活动，注重理论与实践相结合，培育精英人才。在系领导的殷切关怀下，在指导老师的辛苦指点下，论坛全体成员，团结一致，精诚合作，已将论坛打造成系里面具有一定影响力团队。特别近年来，省优秀创新团队的获得，给论坛提出了更高的要求，创新与实践结合正是它今天想探索的路。工管论坛为同学们提供了学习，交流的平台，始终坚持以人为本，人尽其才的核心价值观，以“打造卓越团队，培养管理精英”为原则，求实，创新的发展理念，为社会提供一批又一批高素质管理型人才。
三、晚会时间：
12月28日(星期天)19：0021：00
晚会地点：湖南工学院南校区活动中心
四、晚会规模：
本晚会由工管论坛与青年志愿者协会学生共同协办，两大学生社团一起拥有180余人，面向全系3000余人举办一次大规模的迎元旦晚会。
晚会方式：
以文艺表演(唱歌、跳舞、话剧、小品、武术、书法等)为主，中间穿插互动游戏。
五、晚会总体规划：
1、前期准备：
a、宣传：以海报、POP、横幅、会议等方式主要面向两大协会成员以及全系学生进行宣传。(宣传组)
时间：12月22至28日
b、主持人选定：选定4人，两大协会各出一男一女。(节目组)
c、以请帖方式邀请老师，邀请合肥旅行社嘉宾表演。(外联组)
d、节目选定：选定时间：12月21日
选定10至12个文艺节目，1至2个嘉宾表演节目，1至2个互动游戏。其中文艺节目两大协会各出5至6个。(节目组)
e、外出拉赞助：两大学生社团共同外出拉赞助。
时间：12月5日至22日
赞助确定日：12月日
赞助接洽日：12月日
赞助商可赞助：现金、奖品、食品、主持人发型、服装等(外联组)
赞助回报：(1)以海报和横幅的形式进行广告宣传商家产品。(2)在晚会现场树立广告牌以及口头介绍等方式对主赞助商家进行宣传。(3)可为其发放宣传单，张贴广告等。(具体宣传力度待商家赞助经费而定)
f、购买晚会中所需物品。
时间：12月27日(星期六)(后勤组)
2、中期准备：
a、场地的布置(后勤组)
时间：12月28日(星期天)上午9：00
b、现场秩序维护及安全保证(后勤组)
3、后期准备：
a、会场清理(后勤组)
b、节目彩排：
第一次整体彩排，时间：12月22日(星期天)18：30
第二次整体彩排，时间：12月26日(星期五)18：30
第三次整体彩排，时间：12月28日(星期天)14：00
4、晚会具体流程：
a、12月28日19：00 主持人开场白，晚会开始。
b、主持人邀请老师发言。
c、晚会进入正式表演阶段。
d、晚会中间插入互动游戏环节。
e、晚会下半阶段表演。
f、主持人结束语，晚会结束。
5、晚会节目单：
1、现代舞：睫毛弯弯
2、独唱
3、武术表演
4、话剧：灰姑娘
5、游戏
6、合唱：小酒窝
7、名族舞蹈:竹林深处
8、相声
9、T台秀
10、戏曲串烧
11、游戏
12、话剧：孔雀东南飞
13、配乐诗朗诵
14、音乐舞蹈书法
15、歌曲串烧
六、晚会工作人员安排：
a) 宣传组：
组长：莫丽萍 李欣
组员：青年志愿者协会宣传部成员 工管论坛宣传部成员
负责事项：对本次晚会进行宣传。
方式：海报、POP、横幅、版报、协会网页
前期宣传时间：12月22日至12月28日
后期宣传时间：12月29日
海报、POP贴于百花宣传栏、前校门宣传栏、教学楼宣传栏，横幅挂于校园宣传栏，版报放于雕塑前。
b) 外联组：
组长：谭旺 李明 林晓燕
组员：工管论坛实践部成员 青年志愿者协会生活部成员
负责事项：
a、邀请老师、嘉宾观看晚会
b、邀请嘉宾在晚会中表演
c、外出拉赞助并与赞助商接洽
赞助商确定时间：12月日
赞助商接洽时间：12月日
d、校内批经费
c) 后勤组：
组长：王永恒 欧阳有为 方柳明 黄慧
组员：青年志愿者协会策划部、组织部成员 工管论坛人事部、财务部成员
负责事项：
a、晚会期间食品的购买，布置会场所需物品，包括气球、彩带、喷带等
时间：12月27日(星期六)
b、晚会前会场的布置，以及晚会后会场的清理。
时间：12月28日(星期六)9：00
c、晚会期间维持会场秩序及安全问题。
d、晚会期间的摄影。
e、经费的调配
d) 节目组：
组长：丁雄 文亮 杨忠保
组员：工管论坛秘书处成员 青年志愿者协会文艺部成员
负责事项：
a、晚会前期向系里批音响。
b、晚会期间音响效果控制。
c、晚会前期负责各节目的选定，节目单打印及其彩排。
节目选定时间：12月23日
整体彩排时间：
第一次整体彩排，时间：12月22日(星期天)18：30
第二次整体彩排，时间：12月26日(星期五)18：30
第三次整体彩排，时间：12月28日(星期天)14：00
d、晚会期间各节目音乐伴奏的整理以及播放。
e、晚会期间节目的衔接以及所需道具的准备。
e) 礼仪组：
组长：朱美玲 陈彩云
组员：青年志愿者协会办公室成员 工管论坛办公室成员
负责事项：
a、工作证的发放。
b、接待老师入座，指示观众入座。
c、晚会期间负责食品的发放，以及茶水。
七、经费预算：
海报：*6=3元
POP：1*6=6元
策划书:6*15*=18元
节目单：10*=2元
气球：*50=10元
喷带：2*10=20元
食品：150元
瓶装水：2*15=30元
桶装水：2*5=10元
水杯：3*3=9元
请贴：2*15=30元
相片冲洗：10*=7元
服装租借：6*10=60元
合计：355元
八、注意事项
1、停电应急方案：
(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会推迟举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会推迟举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由后勤组负责现场秩序的维护;由节目组负责音箱设备、节目音乐伴奏带等的看管。
(4)在主持人宣布晚会推迟举办或闭幕后，按策划中负责清理会场的后勤部清理会场。
2、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
(3)其它紧急情况发生时，由节目组负责处理。 XX年大学系元旦晚会策划书
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的XX年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!
三、活动对象
数学系全体师生
四、主办单位：数学系两会
承办单位：数学系团总支文娱部
协办单位：数学系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;
2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7：309：30(暂定)
七、举办地点
少康楼二楼
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月11日(几点?)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前两会负责人，初拟是：书记，老师，，，，。
2、12月10号发邀请函;
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在
12、
13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;
6、支持人适时提醒观众安静或动起来;
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;
九、经费预算
嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元
晚会横幅:100元奖品：1000元
宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元
共约：2650元
推荐第10篇：大学系部宣传部工作计划
XX大学系部团总支宣传部工作计划
在我系领导和老师的正确指引下，以素质教育为主线，以学院德育工作，教学工作为轴心，认真细致的开展学生工作，发展挖掘自身的特点和优势，结合我系学生的特点，开展各种团体的学习和活动，积极探索，全心全意为广大学生服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创我系工作更好更新的局面。
在过去的一年里，我们团总支宣传部将自己的本职工作做好的同时，还协调配合其它兄弟部门完成了不少的工作，得到了我系领导、老师和同学们的称赞。所以我们宣传部将会在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好！
在本学期的工作中我部将会尽最大努力在做好将自己的本职工作做好的同时协调配合其它兄弟部门将我系工作开展的更加完美！
一、工作思路
1、加强我部人员的理论学习，坚定理想信念。营造良好的学习、工
作氛围提倡鼓动开展自学，互学交流，不断提高自身素质，为更好的完成我们的工作而打下坚实基础；
2、加强我部建设，增强团体意识，发挥学生干部的模范带头作用，
大力提倡文明风气，树立团员青年的服务意识，共创和谐、美好校园；
3、搞好校园文化建设，努力营造良好的文化环境，校园文化是沉淀
于校园的一种意识形态，是一所学校的特色，体现学校的教育理念；
4、多开展有意义的活动大胆的去实践做到每次活动都积极总结，增
强学生的实践能力，使同学们在实践中更深刻的了解主题活动的意义，使活动达到良好的效果；
二、工作目标：
1、加强宣传部的纽带作用，积极配合各部门的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我系团总支的宣传工作再添亮点；
2、充分利用好宣传板、海报等，做好院系活动宣传工作和总结；
3、继续实行值班制。每周末仍然集中练字、学习画画提高个人能力争取取得更大进步且能得到全方面发展；
三、加强部门自身建设和部门间的交流：
1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。要求速度快质量高。
2、定期组织部门会议，细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3、节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报、资料打印及购买纸张、颜料等等所出经费均采取透明制度，以收据为证，并记录经办人及证人。
4、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5、设计组织院系优秀宣传板，海报的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
四、工作重点：
1、宣传板及海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素，如可将宣传板制作成立体效果。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良宣传板、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。
2、宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的布置及摄影需求等。
3、利用宣传部作为系团总支宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。
这就是我们宣传部在新的一年的工作计划，我们一定会在过去一年的基础上倍加努力，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，请大家相信我们！
XXXX系部团总支宣传部
XXXX年XX月XX日
第11篇：大学系党支部书记述职报告
文章标题：大学系党支部书记述职报告
一年来，作为会计系党总支书记，始终坚持为师生服务，奋发努力地开展工作，圆满完成各项工作任务。现做如下汇报：
一、坚持团结协作的精神。一是坚持学习，提高素养。二是党政团学分工不分家，处处互相帮助，三是坚持办事公平公正，一视同仁。四是廉洁自律，发挥表率作用。
二、抓好理论学习和党建。按照校党委关于思想政治工作的总体要求，
1、制定了我系的具体实施方案。
2、起草了《会计系江泽民文选学习计划》。
3、按要求组织了江泽民文选的学习。
4、为入党积极分子讲了4课，对党员进行了3次集中教育，协助支部培养和发展新党员54名。
5、组织开展了会计系先进性教育回头看工作，制定了整改方案和工作总结。
6、写心得体会5篇。
三、抓德育法制教育。一是组织开展了“为学生办实事”活动。二是及时对班主任队伍进行了补充和学生后备干部的选拔。三是制定了《会计系法制教育五年规划》。四是参加了法律法规考试。五是参加了班主任辅导员集中培训。五是抓了安全稳定教育工作，与学生谈心50多人次。顺利解决特殊学生问题两次。
四、抓新生和毕业生教育。一是组织新生开展新秀杯篮球赛。二是开展了06级新生入学教育和07届毕业生毕业教育。三是狠抓了学费清欠工作。
五、抓校园文化活动。
1、组织了大型团体操表演、元旦舞蹈节目并连获五年第一。
2、组织开展了第二届体育技能赛和第十届会计知识竞赛。
3、组织开展了2006年男女篮球赛。
4、协助支部组织开展了党员和入党积极分子挂牌服务、宿舍挂牌活动和“一帮一”、讲演等活动。
5、组织了庆“七一”师生歌咏比赛。
以上，是我一年来的工作总结，不妥之处，请批评指正。
《大学系党支部书记述职报告》来源于范文搜网，欢迎阅读大学系党支部书记述职报告。
第12篇：大学系党支部书记述职报告
大学系党支部书记述职报告
一年来，作为会计系党总支书记，始终坚持为师生服务，奋发努力地开展工作，圆满完成各项工作任务。现做如下汇报：
一、坚持团结协作的精神。一是坚持学习，提高素养。二是党政团学分工不分家，处处互相帮助，三是坚持办事公平公正，一视同仁。四是廉洁自律，发挥表率作用
二、抓好理论学习和党建。按照校党委关于思想政治工作的总体要求，
1、制定了我系的具体实施方案。
2、起草了《会计系江泽民文选学习计划》。
3、按要求组织了江泽民文选的学习。
4、为入党积极分子讲了4课，对党员进行了3次集中教育，协助支部培养和发展新党员54名。
5、组织开展了会计系先进性教育回头看工作，制定了整改方案和工作总结。
6、写心得体会5篇。
三、抓德育法制教育。一是组织开展了“为学生办实事”活动。二是及时对班主任队伍进行了补充和学生后备干部的选拔。三是制定了《会计系法制教育五年规划》。四是参加了法律法规考试。五是参加了班主任辅导员集中培训。五是抓了安全稳定教育工作，与学生谈心50多人次。顺利解决特殊学生问题两次。
四、抓新生和毕业生教育。一是组织新生开展新秀杯篮球赛。二是开展了06级新生入学教育和07届毕业生毕业教育。三是狠抓了学
费清欠工作。
五、抓校园文化活动。
1、组织了大型团体操表演、元旦舞蹈节目并连获五年第一。
2、组织开展了第二届体育技能赛和第十届会计知识竞赛。
3、组织开展了2006年男女篮球赛。
4、协助支部组织开展了党员和入党积极分子挂牌服务、宿舍挂牌活动和“一帮一”、讲演等活动。
5、组织了庆“七一”师生歌咏比赛。
以上，是我一年来的工作总结，不妥之处，请批评指正。
第13篇：行政管理学系工作总结
中山大学新华学院行政管理学系2010—2011学年
第二学期工作总结
在过去的一个学期里，行政管理学系在院党委、团委以及学院领导的带领下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧密围绕素质教育为主的中心工作，不断加强我系学生工作的建设，以培养全面发展人才为己任，全面加强我系学生思想道德教育，全面注重学生整体素质的培养，并积极发挥我系学生自治组织的核心主导作用，及各年级的基础主体作用，引导学生树立远大的理想，掌握各种专业知识和专业技能。经过一个学期，我系全体师生的共同努力和奋力拚搏，圆满的完成了学院团委的各项任务，较好地实现了我系学生工作的开展。我系将本学期的工作总结如下：
一、思想建设紧抓不懈，全面提升学生政治素养
一直以来，我系都保持着将“提高我系学生的政治理论学习和思想认识水平”作为工作的重点，重视团员学生的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使我系学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。
本学期为了丰富学生生活，提高党建团建工作质量，保证学生思想生活健康，在我系团总支积极号召、引导下，开展各项团员活动以及表彰活动。另外，随着思想教育的加强以及系内团员思想觉悟提高，大部分的入党积极分子通过了党校的考试，取得了党校结业证书，壮
1 大了我系的先进青年队伍。在日常工作中，我系坚持为学生服务的原则，坚持不懈的做好学生思想建设工作，不断强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢，以“从学生中来，到学生中去”的工作方法推进学生思想教育工作。此外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，使同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生是建立学风、院风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我系团总支按照学习成绩、工作表现及思想认识为标准，严格考核产生了新一批党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生。为党组织、团组织等提供了新的血液。在我系的学生思想工作中，始终能够结合党团知识及时事政治，利用党章学习、团日活动、党团知识竞赛等形式，不断对团员进行教育，充分贯彻省委“永远和人民群众在一起”的要求，开展“两进三同”活动，关注基层青年的思想生活，通过志愿服务活动慰问周边困难群众，在实践中落实思想理论要求。做到思想上不落后，口头上不空谈，行为上不懈怠。使我系学生的历史责任感和主人翁意识得到进一步的提高。
二、深化内部联系，完善组织职能建设
在新学期的工作开展中，为加强我系学生会内部联系，提升内部凝聚力，为成员提供一个交流沟通的平台，全面实现学生工作制度化、
2 网络化、专业化和精品化，提高学生工作的效率，特别深化系内部的联系体系，完善组织职能建设。
在深化内部联系方面，我系学生会特举行了户外拓展联谊活动。通过活动，丰富我系学生会内部成员的业余生活，在增进了成员间的感情，开阔了成员的视野的同时，加强学生干部间的联系沟通，加强了自治内部的组织能力、动手能力以及工作的配合程度。
此外，学生会通过积极参加了院团委组织开展的学生干部骨干培训班，举办座谈会、各部门特色活动等方式进行内部培训，树立精英意识，全面提高学生干部队伍的综合素质，培养理想远大、意志坚定的学生骨干，逐步建立起一支“高效、务实、创新、奉献”的学生干部队伍，为今后学生工作的发展奠定基础。
在完善组织只能方面，我系团总支优化了学生干部组织，包括团总支工作效率化、全体学生自治组织功能配置优化以及各团支部日常工作、活动丰富化。我系团总支积极发挥团员学生的主动性和创造力，以团员喜闻乐见的形式开展各项活动，结合我们行政管理专业的自身特色，务求在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六个方面引导和帮助团员学生完善智能结构，提高综合素质，创出精品。在我系各学生组织管理方面，在我系原有的学生组织工作架构上，对我系学生组织功能做了以下优化：
1．积极鼓励学长团与新生交流，并可根据需要，允许学长团自发组织新生户外交流活动；
3 2．加强志愿服务队工作自主权，让志愿服务队在队长的带领下，主动自发的寻找服务对象，扩大服务范围；
3．完善系刊管理体制，让系刊拥有更高的自主性，独立运作，减少外部对文编工作的干扰，提高系刊编辑工作的创造性。
三、丰富校园文化生活，积极开展特色活动
为了丰富校园文化，提高系部文化底蕴，打造具有深刻影响力的系部文化生活，在过去的一个学期里，我系积极开展各种特色活动，涵盖了学生思想生活、推优工作、社会服务工作、行管月系列学生活动。从组织建设到学习、生活，从科技文化到文体活动，从文化宣传再到爱心行动无不涉及，通过这些活动，加强了学生会与同学们之间的联系，陶冶了同学们的情操，增强了同学们的体质，为繁荣我院文化生活起到了积极的作用。
在思想和生活方面，通过入党积极分子及预备党员培训、各支部团日活动以及党章学习，让团员学生亲自投身到活动中，身体力行，直观感受思想文化建设，与此同时，我系积极开展多种多样的学生活动。具体开展的工作及活动如下：
（一）入党积极分子及预备党员培训
通过广东省萝岗区颐憩园老人院的服务活动，身体力行，用行动践行“为人民服务”的宗旨。另外，通过香雪公园所开展的入党积极分子交流活动，我们相互交流心得，现场讨论共产党如何在学生中以及未来步入社会后发挥党员的先锋模范作用。
4
（二）开展党章学习和团日活动
我系各年级团支部积极开展本班级的党章学习和团日活动，包括火炉山团日活动、“我与祖国共奋进”专题学习、党章知识竞赛、读书周等富有知识性、娱乐性及服务意识的特色活动。
（三）踏实做好推优评优工作
在推优、评优工作方面，我系积极响应“争先创优、奖励先进、鼓励发展”的号召，为了鼓励在过去一个学年里对我系学生工作有突出贡献，表现优秀的入党积极分子、团员团干、学生干部，3月9日晚，我系在D104召开了“2009—2010年度系部表彰大会”以奖励上一学年成绩优异、工作认真、表现突出的同学，以此来激励更多同学努力学习，不断进步，取得成果。此次表彰大会既是对有贡献的集体（个人）过去一年里工作的肯定，同时也希望通过对他们的表彰，在系内树立起榜样，起到激励团员学生继续努力的作用，并希望他们在往后学习生活工作中，继续发挥拼搏进取的精神，争取在下一年度的表彰大会中发出自己的光芒。
（四）拓展志愿服务活动
在社会服务工作方面，为推动我系志愿服务事业的发展，提高我系学生的服务水平、服务意识和奉献精神，展示大学生良好的精神风貌。本学期，我系团总支加大了开展青年志愿服务和社会实践活动的力度，更换了志愿服务地点，增加服务对象，并在行管月的活动中开展诸如“行管爱心义卖”等活动，将服务活动推向高潮。另外，我系团总支每两周会定期组织我系学生到老人院探望老人，意在传播奉
5 献、互助、友爱、进步的志愿服务精神，积极推动我系志愿服务事业事业的发展，体现和谐，传承志愿服务精神，促进社会和谐。
与此同时，为提高我系学生对社会志愿服务事业的积极性，提高我系学生社会责任心和责任感，我系在义教志愿工作方面也进行了扩展。我系行政管理志愿服务队已取得与凤凰街道办的联系，一直以来，都是合作伙伴，我们志愿服务队定期每周到各户贫困家庭进行义教活动。在此基础上，我们本学期还增加了服务对象，在与柯木塱小学取得联系的基础上，加强义教服务工作力度，使工作得到顺利的开展和完满的成功，成绩喜人。我们希望能够通过组织社会服务活动，为学生提供更多回馈社会的方法和途径，希望我系学生可以为别人、为社会奉献出自己的一份力量。
（五）行政管理学系特色品牌活动
为了让各系更全面的了解我系特色，增强我系影响力，更好的为学院内部交流搭设沟通桥梁，我系本着“延续行管精神，开拓行管新风”的思想，通过第四届行管月活动的开展，紧扣时代背景以及时事政策，使大学生不再仅仅是象牙塔里的学术研究者，跨出大学“无形的栅栏”，紧跟时事，学以致用，鼓励激发大学生学实识，做实事。本次行管月的主题是——“厚德求索，力学笃行”，主要的活动包括
1.厚德篇——行管爱心义卖和07级毕业午会；2.求索篇——第三届学业生涯规划大赛； 3.力学篇——面试有约，现我风采； 4.笃行篇——首届公关策划大赛。
6 本次行管月活动持续时间长，影响范围广，取得了学院领导、老师和同学们的一致肯定。它不仅增强了我系同学之间的凝聚力、号召力，而且向全校广大师生展现了我系学生勃勃的青春活力。与此同时，我们还为建设一个健康活泼、积极向上的校园文化贡献了我们“行管人”的一份力量。
四、总结过去，查找不足，认清形式，展望未来
本学期即将结束，告别昨天、立足今天、展望明天。回顾过去发展的一学期里，在院党委、团委的指导下，在院领导的支持下，在全系同学的共同努力下，我系着力于优良系风、学风和班风建设，同时积极开展各项特色活动，发扬行管“和谐，活力”精神，使我系的学生教育工作走向规范化、合理化、人性化，并取得了令人欣慰的成绩。但在整体上依旧存在着一定的完善、发展空间，我们将主动认清形式，查找不足，不断改进工作的方式和方法, 继续以“团结进取、服务学生”为宗旨，争取继续完善各项学生规章制度，建立更加规范的工作体系，促进我学系各个年级间的交流与合作，促进团结与互助，不断加强我系的凝聚力和战斗力，建立更加和谐、团结、高知名度与高美誉度共存的品牌专业。
中山大学新华学院行政管理学系
二〇一一年六月二十三日
7
第14篇：大学系部辩论赛策划书[推荐]
我们学校政法系是在全中国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情，大学政法系辩论赛策划书。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。
为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：
一、活动背景：
我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点：
博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)
三、活动时间：
5月30日
四、主办单位：
政法系团委
承办单位：政法系法律协会、学生会学习部
五、报名截止日期：
4月0日上午9：30活动室
六、活动流程：
(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛：4月3日下午：30
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛：4月30日下午：30
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛：5月3日晚上7：00
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛：5月8日下午3：00
七、活动宣传：
1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。
3、把相关文件通知分发至05、06级各班。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、由网络部在系网站予以宣传。
八、参赛对象：
各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。
九、奖项设置：
冠军队
亚军队
季军队
除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
十、比赛规则：
十一、注意事项：
1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
十二、经费预算：
1、评审的饮用水及打分笔
2、证书及奖品
现在全中国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!
第15篇：大学系级学生会副部长自荐信
自荐信
敬爱的团委老师：
您好！
我是信息科学系计算机科学与技术专业**班的***，很荣幸在大一上学期成为学生会技术服务部的一员，并且一直坚持到现在。在学生会的日子里，是辛苦的，但更是快乐的。在这一年时间里，我从学长学姐那里学到了不少，不管是人际交往方面的，还是为人处世方面的。希望在接下来的日子里，能够继续在学生会的大家庭里奋斗，成长。于是，我选择竞选技术服务部的副部长。
自从2011年10月进入到学生会技术服务部至今已经过去了将近一年的时光。在过去的一年时间里，我们部门的主要任务就是拍照，可以说拍照是我们部门所有活动中最核心的内容，当然，我们还要配合其他各部门的活动，为其他各部门的活动拍照，并且在其他各部门繁忙的时候，做一些理所能力的帮助。在这一年时间里，遇到了不少的困难与挑战，但是，从这些挑战中，我也学到了不少，比如，我学会了如何写策划，如何写总结等各种文体，学会了很多拍照的技巧，认识了更多的朋友，也学到了不少关于计算机方面的知识等等。对于我而言，这些都是十分宝贵的财富。我会一直努力下去，勇敢的迎接更多的挑战，并且在克服挑战的过程中，实现个人能力的提高。
加入技服部，对于我而言，可以说是大学生活的一个良好的开端。虽然在学生会的日子里，是忙碌而又充实的，但是，我却有点乐此不疲。看着一些整天为大学生活感到空虚，寂寞，无聊的同学，我觉得我是幸运的。因为我选择了一条正确的道路。而这一年的时间里，让我对我们技服部这个大家庭有了很深的感情，我希望继续留在这里，为部门的发展与辉煌做出自己的一份贡献。通过这一年的工作，也让我积累了经验，增加了自信，我有信心让这个部门能有更上一层楼的表现。
如果我有幸竞选成功，对于技服部今后建设的问题，我有以下几点看法：
1.保持部门的凝聚力。这点是部长们给我印象最深的一点。自从加入技服部以
来，部长们一直跟我们保持这一种亦师亦友的关系。从来没有把自己当成一副高高在上的样子，跟我们关系也很亲近，让我们真正有着一种家的温馨感与归属感。我想，这应该正是我们部门进步的根本所在。因为他们，我们紧
紧的团结在一起，共同应付各种困难与挑战，才会有事半功倍的效果。
2.积极配合其他各部门的活动。技服部作为一个辅助性的部门，最主要最直接
的任务就是用拍照的方式记录下整个学生会的各项活动，为各部门的活动提供照片素材甚至视频素材的支持。可以说，技服部的作用是无法撼动的。作为技服部，应当积极配合学生会其他各部门的活动，做好自己的本职工作，用我们的相机为学生会做出自己的一份贡献。
3.加强对于拍照技能的培训。从我们技服部的只能来看，拍照无论如何都是重
中之重。然而本学期，我们部却有一些时候，拍出的照片质量不高，或者不适合作为简报或总结的材料等等。这确实是一个刻不容缓的问题，如果连拍照都无法胜任的话，那还何谈为学生会做出自己的贡献呢。为此，我们应该开展一些拍照技能的培训，并且每星期例会时让大家都来讨论交流自己的心得与体会，从而提升整个部门的工作能力。
4.增加一些计算机方面知识或技能的学习。作为技服部，当前的技术水平还不
够成熟，会使用的软件也仅仅是那几款。这也导致我们做出的视频的质量与效果有着一定的限制。为此，我们应该鼓励大家，在业余时间多自学一些其他的软件，并且成立一个学习交流小组，将遇到的问题和收获大家共同交流与分享，提高部门整体的技术水平。
当然，以上只是我的初步设想，还有很多未考虑周到、未达成的东西，但我相信，凭借自己与大家的共同努力，一定能让技服部有着更好的发展。
如果我竞选失败，我也会淡然面对，毕竟人生的道路上不可能总是一帆风顺的，挫折也是在所难免。失败了，就是一个更好的机会让我好好冷静下来，思考以后的路该往哪走，我想我会通过其他的方式来做出自己的贡献，充实我大二的生活。就像是泰戈尔说的那样：天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。我做过了，就足够了。
总之，我希望组织能够相信我，选择我，让我用行动来证明：你的决定是正确的！
此致
敬礼
--****
**年*月*日
第16篇：教育科学系教学工作计划
教育科学系2014年度教学工作计划
2014年是我国“十二五”规划实施的第四年，教育科学系党政领导将继续团结全系师生员工，坚持自觉以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，自觉贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，根据学校党委和行政2014年工作的各项要求，着力落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，紧紧围绕学校的教学中心工作，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，切实做好教育科学系各项工作，积极开创教育科学系各项工作的新局面，不断为推动学校和系里各项工作健康发展尽到我们的职责。
根据专业学科发展的规律和我校的实际情况，按照“教育科学系“十二五”发展规划”、“教育科学系十二五学科专业建设规划”、“教育科学系师资队伍建设十二五规划”等相关文件的规划，我系将抓住新的发展机遇，积极迎接各种挑战和诸多新的建设任务。为此，经系务会议讨论，我们制定了教育科学系2014年工作计划。在此基础上特制定本年度教学工作计划。
本年度的教学工作要点如下：
一、基本情况
我系现有在校专任教师37人（本系27人，学校兼职专任教师10人）：①职称结构：教授5人，副教授11人，讲师13人，助教8人；②学历结构：博士4人，硕士27人，国家二级心理咨询师6名，三级3名；③年龄结构：35岁及以下14人，36-45岁13人，46-55岁8人，56岁及以上2人；④学缘结构：学缘结构较为合理，专任教师分别来自湘潭大学、华中师范大学、河南大学、湖南师范大学、江西师范大学、西南大学、中山大学、广州大学等院校。其中有专职实验人员2名，均为硕士学历，我系教师素质较高，师资队伍建设的基础较好。
本年度将承担的主要教学工作任务有：（1）本系“应用心理学”（本科）专业、“人文教育”（本科）专业的计划课程、“学前教育”（本科）专业的计划课程、，全校师范专业公共必修课教育学和教育心理学的教学任务，大学生心理健康教育（全校公共必修课）和几门面向全校学生开设的心理健康辅导方面的公共任选课程的教学任务；（2）应用心理学专业、人文教育专业2010级毕业论文指导工作；（3）应用心理学专业、人文教育专业、学前教育专业各专业的校企合作教育课程、专业实习、见习、实训教学与指导工作。
二、指导思想
继续围绕高校“教学、科研、服务社会”三大工作职能，积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育，抓住教师队伍建设，课程建设和学科专业研究、提高教师教育教学水平与学科研究能力这三个重点，切实转变教育教学观念，强化工作责任心，开展以培养高素质创新型应用人才，培养本科生的自主学习能力和应用实践能力为最终目的的教学研究与改革活动，强化管理和集体研究，形成专业办学特色。
三、具体工作内容
（一）进一步抓好常规教学管理工作，完善教学质量保障体系
1．进一步完善教学质量保障体系。严格执行教学计划，落实教学管理的各项规章制度，牢固树立质量意识，促进青年教师过好教学关，不断提高教学质量。系党政领导和教研室主任深入教学第一线，检查督足教学工作的正常运行，并不断总结教学工作中的成绩、分析存在的问题，做到及时解决问题，确保教学质量的提高。要定期讨论研究教学和教研工作。坚持教学巡查制度，系领导和教师要坚持听课制度，完成听课任务，及时反馈和交换听课意见，为教师特别是青年教师解决教学中的实际困难。在教学管理规章制度方面有新的举措，重点加强教风、学风建设制度的完善和落实，青年教师培养制度的完善、系部科研工作制度的完善、学生血液导师制度的完善与实施、学生实践教学相关制度的建立与实施。着力落实3-5名青年教师开展到基层、行业锻炼的工作。
2．进一步深化教学改革，不断完善人才培养模式，以创新的思维进一步完善常规教学育人平台，探索有自己特色的育人平台。切实结合2012年立项的人才培养模式改革创新项目——《应用心理学专业复合型人才“一擎双翼”立体化培养模式的建构与实践》，以此为带动，按照要求高标准加强专业建设；根据市场经济的发展要求和社会对人才素质的需要深化各专业课程体系的改革，加强教材建设，加强教学改革，加强课程建设。围绕相关工作继续申报校级以上教学改革研究课题2到4项，做好在研立项项目的改革研究工作。
4.加强教学档案建设。按照学校本科办学合格评估整改和专业本科办学水平评估的要求对系内教学档案进行规范化管理。
（二）稳步推进师资队伍建设
1．按专业本科办学水平评估的要求不断完善师资队伍结构，提高专业教师学历和职称的水平和层次。本年度计划新进3到4名教师（原则上要求为博士，学前教育专业可以放宽为硕士），同时积极与学院有关部门沟通，创造条件重点 2 培养几个双师型教师。选送1-2名青年教师赴相关行业企业和学校参加生产实践、教育实践，开展技术开发、技术服务、教育服务，提高教师的实践应用能力。
2．积极培养青年教师。组织教师申报院级和省级青年骨干教师培养对象和学科带头人培养对象，以老带新，深化实施青年教师导师制度，安排教授和副教授指导青年教师，提高青年教师特别是新进青年教师的教学和科研水平。
3．创造条件，重点扶植中年教师晋升教授、副教授。2014年将继续按计划选送1～2名教师脱产一年外出进修访学（包括出国进修）。
4．注重对学术带头人的培养，按照学科建设的基本要求建立学术梯队。切实推进2012年立项的校级学科平台建设——高玉泉教授主持的湖南人文科技学院“十二五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”，在教育学、学校心理健康教育、市场营销与消费心理学、语文与学校教育、历史与社会教育、学前教育等学科领域培养一批较具影响力的学术队伍和教学科研有机统一的教学科研团队。
5．关心师生的健康和生活，为师生积极创造良好的工作、学习生活环境。 6．加强教师思想政治教育，不断提高教师的思想道德水平，培养教师良好的师德与敬业精神。
（三）进一步加强教研室建设
第一，修订和完善2012版人才培养方案。制定和完善各专业实践教学方案、教学大纲、实验大纲、考试大纲等基本文件。
第二，积极推进教学改革，探索人才培养新模式，力争在教学改革和人才培养模式探索方面取得成绩。计划申报校级、省级教学改革课题3到5项。各教研室配合系部开展好各项特色学生活动。
第三，加强科学研究，各教研室成员本年度公开发表学术论文人均1篇以上。教授原则上举办校内公开学术讲座1-2场，副教授自愿举办校内公开学术讲座1-2场。
第四，按精品课程的标准加强课程建设，积极申报校级以上精品课程，本年度力争再有一到两门课程进入校级以上精品课程建设行列，现有《教育学》、《教育心理学》课程能够有1门申报省级精品课程、积极申报国家教师教育精品课程共享资源库建设。
第五，按专业本科办学合格评估整改和学士学位授权评估的各项要求做好相关常态性工作、教学建设整改工作。
（四）继续加强专业建设与学科建设
3 1．根据社会发展的需要和市场竞争的新形势，进一步调整各专业的人才培养目标定位，完善人才培养方案，并按照新的专业的培养目标做好扎实的专业建设工作。
2．进一步加强实验、实训场所建设。心理学实验室拟另做详细计划。主要任务是进一步加强实验室基础设施建设、搞好相关专业课程的实验教学服务、开展开放式心理学实验教学工作。与各专业相关的2014年实训、实验场地及设施拟另行专题报告，主要建设项目涉及：学生技能综合实训室、眼动实验室、综合声乐教室、舞蹈教室、综合美术教室、手工制作实训室、感觉统合实训室、小组教学声乐钢琴练习室10余间、数码电子琴房、幼儿园微型模拟实训室（幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿美术教育、幼儿社会教育、幼儿音乐教育等相关实训室）、营销心理与行为模拟实验室等。上述建设预计需要学校投入建设经费70万元左右，以确保教职工教学与科研的需求和学生专业实践的需要。
3．进一步加强教学科研团队建设，本年度继续加强校级《教师教育公共课》课程教学优秀团队建设使之成为在校内外有一定影响的教学科研团队。争取再有1个教学团队获得校级以上立项。进一步克服原来教师教学科研闭门单干、教师学科方向模糊的弊端，以学科为基础，根据教师的学科知识基础和研究专长确定教师的教学与科研方向，充分发挥分工协作的优势，不断提高教师的教学科研水平。
4．围绕学科建设，加强科学研究工作，完善科研工作奖罚条例。争取申报立项校级以上各类科研课题6项以上。
5．积极开展学术交流活动，配合2014年学校“人文科技大讲坛”，本年度计划邀请4-6名与本系各专业与学科相关的专家学者来系讲学。组织人员参加湖南省美学学会、湖南省心理学会（2012年开始为中部地区六省联合举办）、中国心理学会、湖南省教育学会、湖南省教师教育专业委员会等学术团体举办的学术会议交流约10人次。鼓励和支持教师利用业余时间主动走出去，运用相关专业知识服务社会，加强与同行的学习、交流，以此带动心理学科的教学和研究。创造良好的科研氛围。
6．加强实践教学基地建设。本年度计划根据需要继续为各专业新筹建3～5个常设实习基地（应用心理学专业需要新建设营销与消费心理学方向的实践教学基地1到2个、人文教育专业需要新建设实践教学基地1个、学前教育专业需要新建设实践教学基地2到3个）。并创造条件争取一些非常设实习基地。
7．要进一步加强与社会企事业单位的合作，加强与政府相关部门的合作，为我系各专业发展特别是推进实践教学创造条件。2014年拟重点推进校内主要
4 的实践教学基地和设施：专业实训基地建设、“成人、成才”青少年双成辅导学校等；校外主要的实践教学基地和设施建设：湖南瑞奇电器有限公司、德成商业管理有限公司、深圳昂古实业有限公司、广州鼎盛传媒、深圳华腾国际象棋俱乐部、娄底监狱、娄底市强制戒毒所、娄底市各中小学、幼儿园等企业和社会机构的实践教学基地等。谋划并全面落实2013级、2012级各专业第二学期为期一——两周的校企合作教育课程(一)
（二）工作。
（五）进一步推进人才培养模式创新
根据市场经济发展的新形势和社会对人才培养的新要求，着力推进“十二五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”建设；积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育，着力推进两项有关的校级课题研究与实施，组织全体教师进一步开展各专业的人才培养方案2012版本的修订、完善工作。
1．根据市场经济和社会的发展要求进一步创新人才培养模式，为提高学生的就业竞争力创造条件。
2．本年度要在进一步探索开拓省外就业市场，培养外向型人才，提高人才的对外服务水平面方面下功夫。准备继续与校国际交流中心合作在各专业选拔优秀学生、开办英语听力口语培训班。争取选拔1到3位优秀学生去国外深造。着力推进国际合作办学模式的探索。
3．加强与国外大学的联系，本年度计划继续聘请外籍教师在我系开设特色课程《西方心理学文献选读》、《西方文化》、《英语口语》等课程，为培养外向型人才创造条件。
4．进一步完善实践教学体系，提高实践教学的人才培养效果。
（六）进一步强化实践教学，促进学生实践能力的发展
（1）在2014年上学期谋划并全面落实2013级、2012级各专业第二学期为期一——两周的校企合作教育课程(一)
（二）工作。
（2）在2014年选派3-5名专业教师作我系学生社团——湘中大学生心理学协会、起点论坛等学生社团的常年顾问，指导学生结合所学专业到社区开展主题实践活动2到4次。
（3）在2014继续组织申报省级重点建设实习、见习基地。
（4）在2014年9月安排2011级应用心理学专业、人文教育专业的学生进行为期12周的专业实习（教育实习），部分实习根据需要提前在暑期部署安排。
（5）通过调整专业培养方案、加强实训基地建设、强化师资培训等措施，强化专业实践教学环节。
（七）积极开展科学研究，以学科建设促进专业建设和人才培养 1．加强合作研究，在课题申报、论文写作方面进一步发挥合作的优势。积极与地方政府和社会力量合作，开展横向课题的研究2到4项。
2．争取申报立项校级以上各类科研课题6项以上。力争省级以上科研立项2～3项，在省级以上刊物发表论文20篇以上。并不断提高论文发表的层次与水平。
湖南人文科技学院教育科学系
二О一四年一月
第17篇：教育科学系学年教学评建工作总结
教育科学系2008-2009学年教学评建工作总结
教育科学系经过近两年的评建过程,特别是近一年的评建工作,有力地促进了教育科学系的学科建设、专业建设、课程建设和学风建设。深入思考，认真总结评建工作中的经验,是做好整改工作,巩固评建成果,把教育科学系的各项工作推向更高层次的需要，特别是以优异成绩本科教学工作合格评估的需要。
一、高度重视本科教学迎评促建工作，措施得力
我系本科教学迎评促建工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以评促建、以评促管、以评促改，评建结合，重在建设”的评估工作方针，全面推进我系教学建设和教学改革，提高人才培养质量，贯彻落实学院本科教学工作水平评估与建设工作总体方案，力争我院本科教学工作评估达到良好等级以上。
我们制定的迎评工作思路是，充分重视认迎评促建工作的重要性,做好升本以来本科办学过程中形成的各项基本材料的收集和整理工作,对照评估指标体系,认真总结经验和存在的问题,找出差距,制定出整改措施,通过评估工作的开展,完善管理和质量保证体系,促进教学改革的深入,认真落实,进一步突出教育科学系人才培养的特色,落实“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的评估指导方针。具体采取了如下评建促进措施：
（一）营造环境，提高认识
我们要求全系教师充分认识本科教学水平评估的重大意义，即教学水平合格评估是国家依法治教的重大举措，是对高校专业系工作的全面考核，是促进专业系建设和发展的良好机遇。搞好评估建设，事关学校、专业系的生死存亡，关系到每位教职工的切身利益。评估也将促进我系专业建设、教学建设、课程建设、师资队伍建设、制度建设以及学科建设等多方面的发展，将使我们每个教师的思想业务素质、工作能力、工作质量受到一次全方位的检验，必将促进我系教师队伍素质的全面提升及我系人才培养质量的全面提高。
（二）明确任务，强化责任
教学水平合格评估事关重大，人人有责。根据学校迎评总体方案，我系成立相应的项目小组，负责该项目的建设和迎评工作。我系为此专门成立了评估建设领导小组，系主要领导彭分文、刘尧光任组长；易小文、邹柳云任副组长；另由周兰桂、宁宏智、李国强、陈杰、龚跃华为主要成员；下设评估建设办公室和联络员（彭旭庆）。明确了评估建设领导小组职责、评建办工作职责，各项目组的分工、任务与职责也明确到人。各小组在学院评建领导小组的统一指挥下，在教
1 育系评建领导小组的具体安排下，主动完成本项目组的工作任务，逐层负责，确保了评估工作万无一失。
（三）人人过关，确保质量
我们要求每个教师要把思想统一到评估上来，人人关心评估，事事想关评估，个个参与评估。不利于评估的话不说，不利于评估的事不做，一切以评估为重。每位教师要抓住评估这个机遇，切实提高自己的专业素质和授课水平，个个成为优秀教师。评建工作中形成的所有材料力求真实、规范、准确无误。每位教师的教案、试卷、论文评语、教学后记、试卷分析、作业批改、听课评课材料、课件学术论文等，都要准确真实，符合评估要求。狠抓教学质量、管理质量和育人质量，把提高教学质量作为评建工作的重中之重，不仅各个教学环节应做到高标准、严要求，而且各个教学活动都要力求规范有序、效果显著，不仅老师应有一个良好的教风，教书育人，为人师表，而且要教育学生端正学习态度，树立良好的学风。突出抓好“三爱”、“三风”教育，形成良好的班风、系风。
（四）推进改革，凝炼特色
我们努力围绕人才培养目标，在人才培养模式、课程体系、教学方法和手段等方面大胆进行改革，形成优势和特色。要求近2年内，我系教学改革和科研努力在以下方面有新的突破，一是要在课程体系的设计上有新的突破；二是围绕培养应用型人才、提高学生的实践能力、应用能力、创新能力上有突破；三是在人文素质教育、心理咨询上有突破，争取一批特色项目，出一批特色成果；四是在学科建设、精品课程建设上有新突破；五是在学生社团活动上有作为和新成果。
（五）找出差距、总结经验,做到整改到位
对照评估指标体系,我们在认真总结经验的基础上,主要是在评估过程中,寻找本科办学工作中的不足,这是教育科学系系领导班子的一致共识。通过评估准备工作的不断深入，教职工的认识不断提高,我们发现在新的形势下,面对开放的市场,特别是与重点院校相同专业的办学情况相对比，深感自己的不足和差距。对于问题,我们不隐瞒、不夸大,认认真真地加以排查，分门别类地加以梳理,实事求是地加以对待,同时能迅速拿出建设性的解决方案,制定出切实可行的整改措施,有条不紊、扎扎实实地将评建工作引向深入。
二、评建工作的主要成效
1．进一步确立了本科教育教学观念。通过评估建设工作,我们进一步确立了本科教育教学观念，促进了办学理念和发展思路的更新，“以学科建设为中心,以教学科研为主线、为地方经济社会发展服务”的办学思想得到了落实。评估工
2 作既是对教育科学系系升本以来本科办学水平的一次检验,更是我系提高本科办学水平的一次难得机遇。通过认真总结过去几年的本科办学经验，我们找出了问题，明确了今后发展目标，理清了工作思路。 2．教师队伍建设稳步推进
本学年度，我们继续加强教师的师德建设，树立教书育人的典型，提高教师的教书育人的自觉性。老教师通过开展公开课、示范课，做好“传、帮、带”的工作。制订中、青年教师的培养计划，做好对中、青年教师的培养工作。通过开展教学研讨活动；开展研究性学习研究工作，积极参与教学改革项目和科研立项工作，努力提高教师的教学水平和科研水平。
本学年度在学院的关心支持下，重点加强了实验教学队伍的建设。心理学实验室安排了一位专业的心理学教师专职从事实验教学管理工作，在2009年上学期又拟新引进两位心理学专业研究生，心理实验教师队伍得到进一步优化。同时，学院在经费紧张的情况下，向我系倾斜，在2009年上学期专门派出李国强老师、胡小兰老师赴长沙参加了教育部人事司、教育部高等教育司举办的“国家精品课程师资培训项目”——“‘实验心理学’骨干教师高级研修班”的培训学习并达到培训要求。在平时的教学工作中，我们结合相关理论课程的教学研讨和教研室教研活动，注意不断提高教师的实验教学水平。
应用心理学专业目前初步组织建成了一支有较强的教学与科研实力的教学队伍，该支队伍所在的心理与教育教研室于2008年被评为湖南人文科技学院优秀教研室。本学年在院系两级领导的大力支持和全体教师的共同努力下我系还成功申报了校级《教师教育公共课程教学团队》。
同时，本学年度人文教育专业在2009年上学期也拟新引进一位历史学专业的博士研究生，充实增强了该专业的教学力量。
另外，本学年已与省心理卫生协会联系好,准备重点培养几个双师型的心理学教师。
3．制度建设进一步完善
本学年我们继续整理和完善了各项规章制度和教学基本文件。组织全体教师对照指标体系内涵,查漏补缺,对各自负责的评建资料进行了进一步的修改,完善和规范。现已归档或拟装订成册。建立健全各项规章制度，并狠抓落实工作。本年度，我系又相继制定或修订了《教育科学系听评课制度》,《教育科学系教学工作检查制度》,《教育科学系新进教师选用制度》,《教育科学系教师参加学术会议的有关规定》,《教育科学系系务会议制度》,《教育科学系教学质量监控体系及保障措施》等文件。并拟着手将所有的制度分类归纳为师资,教学,科研,管
3 理四大类,同时狠抓落实工作。使我系的专业建设,学科建设,师资队伍建设和管理工作更加方向明确,措施完备。
3．教研室、实验室建设取得新成绩
教研室、实验室是落实教学工作的主要枢纽。本学年我们继续加强教研室、实验室的组织领导和集体建设，除了常规工作外，还组织应用心理学教研室与人文教育教研室全体教师开展了16次各种形式的教研活动，进一步增强了教研室全体教师的集体认同感和凝聚力。心理与教育教研室于2008年被评为湖南人文科技学院优秀教研室。实验室工作得到学院教学督导团的好评。（教研室、实验室工作详细情况另见有关总结报告。）
4．学科建设、专业建设、课程建设有了较大的发展 (1)推进了学科建设
本科办学以来，教育科学系的学科建设己经初步改善了原来较为薄弱的状况，初步形成了自己的特色和取得一定成效，在若干领域形成初具规模的学术梯队。科学研究上了新的台阶,取得了一定的科研成果，使得教育科学系系的学术水平和办学水平达到了新的层次。
本学年在此方面继续有所推进。教育科学系的学术交流气氛浓厚，教学与科研协调发展的良好局面已经形成。我们的目标是尽快把应用心理学、人文教育两个专业的若干学科发展成有较为鲜明地方特色的学科。目前着力在如下方面加强我系学科建设的研究：学校德育、学校心理健康教育（主要属于学校心理学的新兴学科）、教师教育（主要属于教育学的新兴学科）、学校语文教育（侧重学校语文教育的人文教育问题研究）等。
(2)专业建设有了新的突破
我们在本学年进一步明确了“应用心理学”专业的办学特色，突出学生的心理咨询、心理实验、心理学研究等实践能力的培养，明确了层次化实践基地建设的思路，明确了双师型的心理学教师队伍建设的目标。本学年在院系两级领导的大力支持和全体教师的共同努力下成功申报了校级《应用心理学特色专业》。
同时，我们积极通过加强专业考察和学习努力、充实该专业的师资队伍、加强实践教学基地的建设等措施，加强“人文教育”专业的建设。
另外，我系今年拟适度扩大我系专业规模，着手申报“学前教育”本科专业，得到了学院领导的支持。
目前，我系专业建设实现了从纯师范教育向师范教育和非师范教育共同发展的方向转变。
(3)进一步加强了课程建设
4 首先，我们组织教师力量，进一步改革教学内容与体系、修订课程教学大纲、实践教学与实验教学大纲。如在实验教学方面，我们进一步优化和精选了实验教学内容。心理学实验教学可供选择的内容很多，我们结合各门课程的教学需要和现有仪器设备的特点，目前主要确定了《实验心理学》、《心理测量学》、《普通心理学》、《认知心理学》等主要专业课程的实验教学内容，同时正积极规划《教育心理学》、《发展心理学》、《咨询心理学》等专业课程的实验教学内容，合理论证和设置相应的实验项目，编制和修订了相应的实验教学大纲与实验指导书。并为学生精选了相应的优秀实验教学指导教材，如《实验心理学》实验教学是一门十分重要的心理学基础课程，我们一直使用了华东师范大学杨治良教授主编的教育部统编教材《基础实验心理学》，近年又改用了2005年郭秀艳、杨治良编著的《基础实验心理学》，该教材被列为“高等教育百门精品课程教材”。此外，为了培养学生们的科研能力和自学能力，系资料室在本学年度进一步采购了一些国内外的最新版本和最新经典教材，如：黄希庭主编的《心理学实验指导》，人民教育出版社，2005年版；朱滢主编的《实验心理学》（北京大学出版社，2000年版）；（美）B.H.坎特威茨，H.L.罗迪格，D.G.埃尔姆斯著，郭秀艳等译的《实验心理学——掌握心理学的研究》（华东师范大学出版社，2000年版）等。
其次，我们正着力加强精品课程建设。目前我系已经拥有两门院级精品课程。在2009年上学期由刘超良教授主持申报了“教育学”院级精品课程，目前已经建立了“教育学”精品课程建设网站，开始发挥教学作用。李国强副教授在2007年申报的院级“教育心理学”精品课程建设，目前已经建立了“教育心理学”精品课程建设网站并发挥了教学效果，主要课程建设网络资源已经上网，主要的教学资源包括：教育心理学课程简介、任课教师简介、教育心理学教学大纲、考试大纲、教育心理学电子教案、教育心理学授课课件、教育心理学教学参考资料（教学参考文献资料、学习参考阅读书目、心理学英文资源介绍、教育心理学研究主题、心理学名著导读、心理学人物介绍、教学案例、课程论文参考题目、考研参考试题等）、教育心理学教学图表、教育心理学习题、心理学考研辅导、教师心理学讲座讲义与课件、实践教学图片、授课录像等。开始发挥教学效益。目前拟以精品课程网站为教学平台，进一步将有关“心理统计”、“实验心理学”、“心理学研究方法”等重要心理学基础教学资源进行优化组合，整体推进应用心理学课程资源的整合与建设。
5．突出教学中心地位，促进本科教育教学质量的提高。我们进一步突出了教学工作的中心地位,强化了质量立系的意识,采取了切实有效的措施加强和改
5 进本科教学工作。同时查明了本科教学中的薄弱环节,有针对性地进行重点建设,这些对提高本科教学质量将起到极其重要的作用。
我系一直非常重视教师的管理，并严格按照学校的有关规章制度执行，对教师的教学工作严格管理，开展活动，促进教师教学研究的氛围。教师们也具有高度的责任感和使命感，勤于提高自己的业务能力，认真钻研教材，对学生提出的问题及时解答，利用课间等时间为学生辅导。
由于措施得力，学生的学习风气比较浓厚，教师的言传身教，辅导员的严格管理，使学生的学习兴趣又了较大的提高。
据不完全统计，分析显示，本专业学生教学质量总体良好，多数学生达到良好以上要求，大学英语
四、六级考试均在学院居于前列，如2006级应用心理学专业43名学生，目前大学英语四级通过率超过80%，在学院名列前矛。2006级、2007级本专业学生在2009年上学期参加国家三级心理咨询师考试，通过率超过80%，在湖南省乃至全国同类院校的应用心理学专业名列前矛。
6．实践教学改革继续增强，促进学生能力素质的培养
我们十分重视实践教学以及实验课外教学中学生能力素质的培养，本专业学生科研能力与应用能力得到不断增强。我们继续有计划、有针对性地指导学生课外阅读，为学生安排了专门的指导教师，积极组织和扶持学生开展第二课堂活动，培养学生创新精神。如我们结合本课程专业优势，指导了多名本系和其他专业系的大学生参加了2008——2009学年度大学生“挑战杯”竞赛的课题申报和实施工作，其中有代表性的得到学院立项的项目有：《城市家庭亲子关系的研究（关于更年期母亲与青春期儿女亲子关系的研究）——以娄底地区为例》（方 钟，应心2006级）、《城镇学龄前儿童性教育问题的调查研究——以娄底市城镇学龄前儿童性教育问题为例》（徐雁峰、曾丽、张琼，应心2006级）、《关于中小城市在校大学生网上购物需求动机与行为偏差的调研》（朱丽娜、石阳、王玉娇，应心2007级、08级）、《不同气质类型的大学女生恋爱观调查研究》（刘颖芸等七人，应心2008级）、《特殊儿童（聋哑儿童）人格特点研究》（王安、李彬彬、钟琼瑶、李 娜，应心2008级）、《关于大学生对同性恋认知与态度的调查及引导机制的探究》（杨婷、曾妍、罗艳平，应心2007级）、《文字信息视觉呈现方式的不同对信息摄入的影响》（兰开庚，应心2006级）等10余项。
又如，我们结合娄底市劳教所、娄底市康复医院、娄底二中、楚天青少年特训学校等教学实习基地建设、专业教学实习等活动，带领学生积极参与社会实践，开展湘中大学生心理学协会社团活动，将所学教育心理学知识应用于实际，取得了良好的教学效果。在这些课外教学实践活动过程中，我系从指导教师、仪器设
6 备、测验量表、教学指导等方面均积极予以支持和配合，取得了良好的教育教学与社会效果。（实习、实训教学工作详细情况另见有关报告）
具体如，我们确定了以李国强、王旭红、陈尚恒等为主的专业教师队伍作为湘中大学生心理学协会的常年顾问，指导学生结合所学专业到社区开展多次主题性的心理咨询实践活动。
又如，我系李国强、陈 杰、宁宏智、陈尚恒等教师，积极地、热心地指导心理学专业的学生参加大学生挑战杯科技作品竞赛，其指导申报的项目在2009年上学期共有十一项。
还有，我系王旭红、李霞等教师认真组织我系学生与市劳教所于2009年6月9日下午成功开展了一次大型的具有心理健康辅导特征的联谊活动,取得了非常好的社会效益和教育效果。
7．教学科研取得新成绩
本学年我们紧紧围绕教学质量工程建设，以教学科研来促进教学质量的提高、促进人才培养模式的变革。在2008年度，有关专任教师教师业已申报并得到立项在研的一批省厅级、院级科研与教学改革课题有：刘超良主持的教育厅立项重点科研课题《罗车舟重的德育思想研究》、李国强主持的教育厅立项一般科研课题《大学生心理健康教育家校合作机制的研究》、龚跃华主持的院级立项教改课题《新建本科院校大学生实践能力及其培养的研究》、龚高昌主持的院级立项教改课题《表象训练对初中地图识记的影响》等，另参与数项省厅级课题。
2009年上学期有关专任教师拟申报各级教改与科研课题4项以上。主要有：，周兰桂教授主持申报的院级教改课题《人文教育专业建设与实践的探索》，李国强副教授主持申报立项了院级重点教改课题、省教育厅一般教改课题《面向地方经济社会发展服务的应用心理学专业人才培养模式的研究》，龚跃华副教授主持申报的《新建本科院校公共心理学课程体验教学模式的应用研究》；王旭红讲师、陈尚恒讲师分别主持申报了一项湖南省教育厅一般科研课题（已获学院同意上报，在审批中）胡小兰硕士主持申报立项了院级青年课题《青少年网络游戏行为的心理动机研究》等。原有立项课题均在积极推进中，进展顺利。
据初步统计，本学年我系教师公开发表学术论文20余篇，其中有数篇刊发于中文核心期刊、CSSCI来源期刊或被中国人民大学书报复印资料中心转载。出版专著2本。
8．加强学生思想政治教育，积极开展课外科技文化活动,培养学生的创新精神。
7 本学年我系按照学院部署，积极作好学生工作，加强思想政治教育，本系涌现了一批优秀学生干部、发展了一批学生党员（参见评估数据详表）。
本学年我系结合专业特点开展了辩论赛，演讲赛等一系列学生活动（参见评估数据详表）。并组织学生广泛开展了参观考察、社会调查等实践活动，成效显著。如：
我系学生在院级“我的祖国”演讲比赛中，获得三等奖1名，优胜奖1名； 在院“英语戏剧”比赛中，我系节目《三国之貂婵》获三等奖； 在学院第六届大学生艺术节之第三届学生师坛秀比赛中，获三等奖1名； 在湖南人文科技学院“三笔一画”比赛中，获得一等奖7名； 在湖南人文科技学院三十周年校庆征文中，获得三等奖1名； 在娄星区大型征文活动中，获得三等奖1名；
在第六届大学生艺术节之辩论赛中，我系学生获得冠军，并获最佳辩手奖1名；
在2008年大学生英语听力比赛本科组中，获得二等奖1名。等。
总之,我系2008-2009学年度评建工作中，在学院的正确领导下，系领导和全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，但也存在一些问题：
第一，要进一步贯彻落实我院办学指导思想和评建工作精神。
第二，识字队伍建设要进一步加强。应用心理学专业要增强学科带头人力量和“双师型”教师力量。人文教育专业要整合学院师资、充实教师力量。
第三，学生学年论文、即将进行的毕业论文(设计)的格式和质量还需按照新的要求进一步规范和提高。
第四，评建资料和教学基本文件管理还需进一步完善。 第五，在教研室建设,课程建设和专业建设上还需进一步加强。
第六，在科研与教改攻关方面还需进一步加强，要进一步组建科研与教改攻关团队。
今后，我系将继续认真学习领会本科教学水平评估的指标内涵,按照学院关于迎评工作的一系列安排和部署对照标准，找出差距，进一步推进我系教学、科研、管理、服务等工作科学化,规范化。为学院建设和发展做出应有贡献。
教育科学系 2009年7月16日
第18篇：金融学系学生会工作总结
金融学系团总支、学生会2009年
工作总结
伴随着2010年的到来，金融学系团总支、学生会已经成立了近一年半的时间，硕果累累。展望明年的春色在即，我们也回首了团总支、学生会走过的忙碌而又充实的一年。在院、系领导的指辉和带领下，我们独立自主地开展了各项活动。现将09年工作总结如下：
一、理论武装与思想教育
在过去的一年中，我们始终团结在院、系党总支和团总支的周围，认真学习党中央的精神，积极开展各种思想道德教育活动，努力提高自身认识，具体工作有：
1、日常思想工作：
团总支、学生会每一周召开一次学生会全体干部例会，每两周召开一次部长级会议。在安排、总结日常工作的基础上，始终不忘努力加强对党、团精神的学习，端正学生会全体成员的思想，切实提高自身素质，从而提高认知水平和实践能力。
2、党课教育
在系领导的精心组织和安排下，我系在09年下半年开展了“第八期入党积极分子培训班”。通过党课学习，对我系青年学生的人生规划提高有意义的帮助，使大家的自身发展与党和人民的事业结合起来，从而提高我系干部的素质和觉悟。
3、同往年一样，各班团支部配合辅导员召开班会，及时解决学生思想上存在的困惑，并对学生进行时事政治宣传和校纪校规教育。
二、文体艺术与身心发展
本学年，团总支、学生会积极努力地开展了各项丰富多彩的文体
活动。
1、三月中旬，为庆祝建国60周年，颂扬伟大祖国的丰硕成果，
我系团总支、学生会实践部隆重举办了庆祝建国60周年“峥嵘岁月
“演讲比赛。
同月，学生会宣传部以展现女生风采为主题，设计出了“金融骄
子，美丽青春”展板，以迎接女生节的到来。
三月下旬，我系参加了铜陵学院首届“春满校园”摄影大赛，并
赛出了友谊。
三月末，学院成功举办了“庆祝新中国成立60周年”大学生海
报创意大赛，我系在院比赛中荣获优秀奖。
接着，由体育部举办的金融杯篮球联赛在系领导的大力支持下，
在学生会各部门的努力协作下，取得圆满成功。此次比赛营造出欢乐
轻松的体育氛围，促进了系内学生的交流。
2、四月七日，应广大同学的一致要求，我们成功举办了“自立
自强，立志成才，报效祖国”大学生演讲比赛活动。
四月上旬，为丰富学生的课余校园文化生活，加强体育锻炼意识，
院学生会体育积极开展了体育节活动。我系学生会体育部积极响应，
进行了篮协杯等多项体育项目比赛，并通过海报形式宣传了体育精
神，为此次体育节的顺利举办做出了贡献。
同月，由我学生会办公室、组织部等部门联合策划的“天旋地转
对对碰”室外娱乐活动在我校运动场进行，现场气氛活跃。
四月中旬，我系体育爱好者又积极参加了网球联赛。
3、五月，为了配合女生节的主题，展现现代女生的青春活力，
丰富校园文化生活，我系团总支、学生会承办了院首届“女生风采大
赛”，并邀请全院共12个系参加。此次活动中，学生会各部门明确分
工，尽职尽责，出色地完成了比赛构想、曲目选取、物品采购、赛后
清扫等各项任务，并积极指导我系选手努力参赛。最终，我系参赛选
手在此次大赛中取得个人第一名的优异成绩！
同时，组织部又举办了首届“金融杯”六人足球友谊联赛;为了
给大家提供舒适、整洁的居住环境，以及提高动手创新能力，我系学
生会劳动生活部举办了金融学系首届寝室文化节，使得系内活动更加
丰富多彩。
与此同时，学生会实践部举办“自强之星”评选活动，并推荐我
系学生参加了“铜陵学院十大自强之星”的选拔，从而进一步宣传了
我院在校大学生“锐意进取，自强不息”的感人事迹。
4、十月份，院“我爱我的祖国”墙报评比活动拉开帷幕。我系
在院评比中取得骄人的成绩，分别荣获一等奖一名、三等奖两名、优
秀奖一名，同时，我系团总支、学生会宣传部荣获优秀组织奖。
5、在十一月初的院第七届体育运动会上，我系学生顽强拼搏，
再次卫冕，蝉联全院团体总分第一名，同时取得健美操团体比赛第三
名、仪仗队比赛第四名的优异成绩，并在学生组田径项目中打破多项
校记录。比赛过程中，我系学生会全体负责后勤服务、通讯报道、现
场助威、食物和药品提供等多项工作，有力保障了我系选手的正常发
挥和充分休息，为我系体育运动会的成功卫冕作出重要贡献，使得我
系积极发扬了阳光体育精神。
6、为了丰富校园文化生活，发掘大家的主持天赋和兴趣，院学
生会文艺部主持举办了主持人大赛。我系积极配合院里工作，踊跃报
名参加。更加值得高兴的是，我系两名进入决赛的选手在此次比赛中
分别取得第一名和第二名的光辉成绩！
7、十二月份，院学生会又主持举办了“我爱我的祖国“演讲比
赛，我系学生做了充分的准备工作，并在院比赛中取得第三名的好成
绩！同时，我系实践部又主办了“我与祖国共奋进,我和学院共成长”
演讲比赛，在党组织的关心、帮助和团总支的大力支持下，比赛获得
了圆满成功。
三、社会实践与志愿服务
1、上半年，团总支、学生会实践部大力配合院学生会工作，开
展了丰富多彩的与特殊学校联谊活动。
2、暑假间，我系积极开展暑期社会实践活动。在五四运动发起
90周年，新中国成立60周年之际，为积极响应院团委关于开展大学
生暑期“三下乡”的社会实践活动，我系结合大学生的实际情况，于
暑期在全省范围内组织开展了各项富有意义的活动，丰富了大家的实
践经历，取得了良好的效果。
3、为弘扬中华民族尊老重孝的优秀传统美德，增强大学生的社
会责任感和使命感，我系实践部开展了“温情传老人—走进铜陵市颐
寿山庄老年公寓”的社会实践活动，志愿慰问敬老院的老人，为其送去了社会关爱和温暖。同时，实践部又来到天井湖公园，进行“天井湖义务打扫活动”，得到了很好的反响。
四、学术科技与创新创业
1、四月份，在院学生会的统一组织和安排下，我系学习科技部成功举办了金融学系科技知识问卷调查、金融学系科技知识竞赛调查、金融学系电子竞技大赛等各项活动，并在电子竞技大赛中的魔兽比赛中取得团第一名，CS比赛中取得团体第二名的优秀成绩！
2、五月，我系在院学生会举办的营销及科普论文征文大赛活动中，两名参赛选手获得优秀奖。同时，在金融学系会计知识竞赛活动中各产生三名团体和个人二等奖、三名团体和个人三等奖。另外，我系还举办了“首届大学生心理知识竞赛”活动。
3、十一月下旬，我系经过层层筛选，组成四人团体参加了由院举办的第四届大学生辩论赛。
五、学生会与社团工作
1、本学年，团总支、学生会在每周二定时召开例会，总结上周工作，部署下周安排，并严格做好每一位学生会成员的考勤工作，使得整个学生会活动可以有条不紊地进行，从而提高其工作效率和凝聚力，努力使其发展成一支真正服务同学的强有力队伍。
2、开学伊始，我们学生会全体成员在团总支、学生会书记、副书记，以及系内各位领导的带领下，共同参与了为期两天的迎新工作。我们为我系报到新生提供各方面的服务，以细心、周到的态度和积极
地实际行动，发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，得到了学生家长和各位领导的一致好评。
3、下半年，我系学生会顺利完成了学生会内部的招新、换届工作，有条不紊地结束了新老干部的交接班工作，从而为我系团总支、学生会注入了新鲜的活力。各部门上下级之间分工明确，关心和谐、融洽，再次展现出了我系学生会的团结风貌。
4、在政策上，我们继续坚持鼓励学生踊跃参加学生会、学生社团等团体。在年终综合测评中对在学生会、学生社团工作中表现突出的学生干部给予加分奖励。
5、我系重新修订出更为规范、全面的学生会工作制度及学生干部考核聘用办法，并召开学生会干部全体会议进行组织学习，切实做到制度化、规范化管理。
6、我系护校队在轮值期间认真负责，积极配合院保卫处对校园进行巡逻。在校护卫队工作中，学生会治保部例行每十天一次的护校队巡逻工作。
7、本学年，学生会学科部、劳动生活部继续组织开展晚自习考勤和每周三劳动卫生等常规性工作。
8、本学年，我系学生外联工作也取得进步，于见年三月取得了与中国工商银行铜陵分行的合作，为院内学生开办网上银行加信用卡的服务，并取得了3500元赞助的骄人成绩。
五、团务管理与团建创新
1、与往年相同，系领导定期对团学工作进行研究部署，及时传
达相关会议、文件精神并在经费上给予必要的支持；系团总支负责人定期参加院、系相关团学工作会议，并根据实际及时对团学工作进行调整，保证了我系团学工作的时效性和连续性。
2、在
五、四期间，我系积极参加到08～09学年度院级“五四”评优活动中，并经过重重考核，在我系选出了优秀团干、优秀团员等。
3、下半年，学生会组织部负责收缴团费、新生团员证的转入盖章及毕业班同学团员证的转出盖章工作，并负责收缴09级新生的入党申请书，进行备案管理。接着，我系又完成了新生申请入团及补办团员证的工作。团务工作进展顺利。
在过去的一年中，金融学系团总支、学生会继续发扬了不怕吃苦、团结奋斗的精神，始终坚持以学生会工作优先的态度，努力完成各项工作。我们始终坚信“服务同学、服务学院”的工作理念不动摇，相信在接下来的工作中，我们会更加团结努力，共同为铜陵学院的发展而奋斗！
金融学系团总支、学生会2009年12月26日
第19篇：教学系年度工作总结
XXXX系教学工作总结
紧张忙碌的一年转眼而过，XXXX在学校党委、行政的正确领导及全系上下的共同努力下，以饱满的工作热情圆满完成了各项任务，现大致总结如下：
一、教学管理制度的建设及执行
1、XXXX制定了规范完整的专业人才培养方案，并且严格执行专业人才培养方案，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。在执行过程中，对有变动的内容按照程序批报，才进行更改。
2、对教研室及教师的管理有科学合理的规章制度，制定了《XXXX教师工作职责》、《系主任（副主任）工作职责》、《教学秘书工作职责》、《系办公室主任工作职责》、《教研室主任工作职责》等相关规章制度，真正实现制度管人。
3、为了建立一套完整的教学质量保证与监控体系，全方位跟踪教学活动，使教学活动更加规范化，切实提高教学质量，我系成立了教学指导委员会、学风督查组、实践教学领导小组，同时结合我系的实际情况，制定了《XXXXXXXX科学系教学质量监控实施办法》，根据该方案，制定XXXXXXXX科学系教学质量监控工作周历，严格保证教学质量。
4、我系划分了四个教研室，XXXX、XXXX、XXXXX和XXXXXXXX公共教研室，由于大部分教师同时承担几个专业的课程，所以我们系规定每个教师既要参加各自教研室的教研活动，也要参加所任课程的专
业教研室的教研活动。
教研活动由教研室主任组织，教研室成员及相关任课教师参与，大家积极发言，提高教学能力，同时有相应的教研活动记录，系上成立了专门的检查小组，定期检查。
5、2010学年中，XXXX进一步落实和完善了《系办公室的值班制度》和《XXXX课前签到制度》，进一步规范系内期中学生评教反馈制度。做到每学期开学后召集系务委员会制定并书面列出学期的工作要点（要求责任到人），在期中进行检查和落实，由于已将每项工作落实到具体的负责人，在期中时对各项工作要点做检查并对下一阶段的工作做出具体要求。由于工作有计划、有措施，责任到人，因此各项工作到学期末时均能较好完成。
二、日常教学运行
1、XXXX的教师严格按照学校规定的时间地点上课，不迟到早退，有事提前请假，调课补课严格按照教务处规定的程序，办理相关手续。
2、在2010年中，XXXX按教学计划要求，认真落实完成教学任务书的内容，圆满完成了各项教学任务。根据人才培养方案要求安排了所有课程的负责人，使各位教师明确了今后3～5年内的教学方向和目标，为执行好人才培养方案打下了基础。
3、课堂教学纪律好，每位教师均按学校教务处下发的教案书写要求规范撰写教案，教师无教学事故情况发生，有条件在多功能教室授课的教师都能使用多媒体课件进行课堂教学，正进一步完善教考分
离中的试题库建设工作，学生考纪考风良好，实践教学有教师全程指导。
4、XXXX重视学生的动手能力，积极建设校内外实验实训基地。今年新建了一间专业XXXXXXXX教室，同时和XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX等进行合作，建立了多个校外实训基地。
5、XXXX积极响应学校的号召，鼓励教师主动上报选修课程。担任选修课程教学的教师，严格要求自己，按时上课，不迟到早退，同时对自己所任课程有规范的教学大纲、实践教学大纲和教学计划。
学期末任课教师将自己的教学大纲、教学计划、教案、学生作业、学生考勤制作成光盘统一上交到教务处，并得到了教务处的好评。
6、上半年，考查科目于第19周内完成了考核工作，每门课程都附了考查试卷或考试说明，涉及全校公共课的《XXXXXXXX》采用统一上课考查的方式进行，绝大部分的同学都达到了考查要求，各考查科目的成绩已于规定的时间内分送各教学系，无拖延或错漏情况发生。
7、各教研室对所属教师的教案在学期初、学期中和学期末进行了检查并加以收集整理，每位教师均向各自的教研室提交了学期教学总结，形成了较为完整的教学资料。
8、系教学秘书按教务处要求在规定的时间内向各位同学传达期末考试的相关要求，在考前通过班主任老师以班会形式对同学做了诚信考试的主题班会活动。通过黑板报、墙报等方式就诚信考试做了广泛的宣传动员，在本次期末考试过程中，XXXX未出现考试作弊被通报的情况。
9、XXXX各位教师都能按要求认真参加期末监考工作，在整个期末监考过程中XXXX教师未出现被通报批评的情况。
10、在考试结束后XXXX及时组织全系教师对各门课程进行了紧张有序的流水阅卷，对各门考试科目的成绩进行了认真的评定并及时上报教学秘书。
11、认真核对了期末学生成绩，在规定的时间内上报了教务处，在通过审核后及时反馈给学生，并安排各位班主任老师填写成绩通知单及邮寄工作。
三、教学效果及特色
1、为切实提高学生实践动手能力，通过加强学生管理和指导，我系组建了一支以服务学校和社会的实践技能小组，使学生的动手能力得到了提高，同时为学校进行了宣传，增强了社会对学校的认可度。
2、进一步加强实践技能教学中的“录入”、“装机”、“组网”三个实践环节。要求大一学生强化“汉字录入”关，大二学生着手“XXXXXXXX组装与维护”，大三的学生开展“局域网组网”实训，通过这三个实践环节的开展，为学生的就业技能打下了良好基础。
3、通过任务驱动模式培养学生自主学习能力，要求学生每个学期末提交“图形图像”、“动画设计”、“网页制作”、“视频处理”、“多媒体课件”等方面的作品，系内组织教师进行评比并给予表彰。通过此项工作的开展，使学生对XXXXXXXX的应用能力较以往有了进步，作品的质量有了明显的提高。
4、鼓励学生获取“双证书”及“多证书”，为就业竞争打下基
础，XXXX主要鼓励学生获取全国XXXXXXXX软件技术资格与水平考试（简称全国软考）和XXXXXXXX高新技术考试，从2009年下半年开始全国软考在丽江设考点，首次考试中我系有16名考生参加了考试，有10名同学通过了信息技术处理员（初级）的考试，通过率为62.5%。2010年共有71名同学报名参加考试，上半年通过了10名，下半年通过了49，通过率为83%。
XXXXXXXX
科学系 二○一○年十一月二十二日
第20篇：经济学系团总支工作总结
经济学系团总支2012—2013工作总结
时光荏苒，白驹过隙，不知不觉中这学期已经画上句号，本学年我系团总支的工作已基本结束，在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，在学院团委的领导下，在系部各位老师及全系所有同学的关心与帮助下，努力担当好党组织的后备军和得力助手，并开展了一系列有特色的活动，调动了广大同学对生活和学习的积极性，发挥了团员在生活及学习中的模范和带头作用，提高了广大团员的思想素质，增进了师生、同学之间的情谊。现将本学期的工作作如下总结：
一、日常会议
我系坚持以每周一次例会，总结团总支的每一周以及布置下一周的任务。各成员积极出勤每周例会，并在会上提出近期在工作上出现的问题、收获的经验等等，做到有问题大家一起解决，有事情大家一起商量。会后，团总支副书记就近期工作上的一些工作成果做一些总结，并对大家提出一些建议和意见。每周一次例会成了沟通我系各部门的平台，同时也增强我系团总支的凝聚力，提高我系团总支的组织能力和工作效率。
二、积极组织策划院系大型活动
1、为以更好的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，使同学们在思想上进一步向党组织靠拢我系团总支积极组织同学们认真学习“十八大”精神，不断提高学生思想觉悟。
2、为增添校园文化艺术氛围，丰富广大师生的课余文化生活，充分展示大学生的创作及表演才艺，我系团总支积极配合学院工作，成功举办了,“经济管理学院迎新生晚会”。并且由我系团总支承办的“送老生晚会”也取得圆满的成功，赢得广大同学和老师们的一致好评。这两次的文艺活动都经过我系的精心安排、组织，得以让全院师生看到精彩的表演。
3、为提高同学们的读书创作热情，延展我系大学生的文化品位及精神风貌。10月初，我系举办了每周一次的“读书会”活动和“韩语角”活动。在这些活动中，我系团总支各个成员分工明确，各部成员认真负责，在大家共同的努力下，这几次活动都取得圆满结束。
4、今年5月份，我系团总支积极配合学校和学院，广泛调动同学参加3年1次的“延边大学运动会”，我系同学刻苦训练，取得了优异的成绩，为学院增光添彩。与此同时我系团总支也组织了一系列体育活动，例如“松林杯羽毛球比赛”、“系排球赛”等。在全体学生的积极参与，老师的大力支持下，这些活动也取得的了圆满成功。
5、去年，我系团总支也积极配合学生会其他部门工作，成功开展了不定期查寝，心理咨询，宣传策划等各项工作。
三、反思不足，吸取教训
金无足赤，人无完人，无论是什么组织都不是绝对完美的。回顾这一学期以来的工作，我团总支在共同努力取得成绩的同时，也感觉到仍存在许多不足，具体表现为：
1、各个部门之间缺乏充分的交流和沟通，致使一些大型活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
2、部分干事不能够以身作则，集体荣誉感有待加强，干事在工作中，并没有处在真正的主动位置上
3、工作中偶尔存在急躁情绪，不但与事无补，而且影响工作自信心。这需要在以后不断的提高个人修养。
四、未来工作展望
在新的一年中，团总支将在取得的成绩的基础上，一如继往的开展做好各项工作。计划如下：
1、主动认真在做好党团工作，进一步加强团风。
2、配合院团委搞好各项活动。
3、调动同学的入党积极性，及时宣传，实践党的最新理论，思想
通过一年的成长，我团总支已逐渐成熟并强大，回顾工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们充满希望，我系团总支的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们会克服不足，不断进步，发挥团总支的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量。我们相信，明天会更加美好，下学期的经济学系会更加精彩！
经济学系团总支
2013年7月
