推荐第1篇：四年级语文教学取得成绩工作总结
时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编收集整理的四年级语文教学取得成绩工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级语文教学取得成绩工作总结1
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将具体工作总结如下：
一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基础。
1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位“小老师”负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。
2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。“该说是就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。
3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。
二、提高课堂效率。
1、注重新课的导入
“兴趣是最好的老师”，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问…采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。
2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。
3、重视品读感悟
课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用“说一说”，“演一演”，“画一画”等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。
三、加强作文能力的训练
作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，“好作文是改出来的”，学生写好作文后，先有自己修改，再以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进行修改，完成后誊写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。
四、加强培优补差工作，全面促进学生发展
为了促进每一位学生能在塬有基础上都有所提高，我着重“抓两头，带中间”，注重培养优生帮助差生。在班级中开展“扶贫帮困”的活动，激励学困生树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。
本学期里，我不断更新教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人之长，弥补自己之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有不足之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显着；学生的阅读能力和口语表达能力存在很大差异；知识运用上不够灵活；书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断吸取经验教训，做到收放自如，为每个学生又快又好的发展奠定基础。
四年级语文教学取得成绩工作总结2
本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、指导思想
1、注意良好习惯的培养；
2、减轻学生的过重负担；
3、重视提高学生的人文素养和科学素养；
4、力求为教学提供便利；
二、努力学习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的'朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的不足
在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的意见，平时的教学中还注重能力的提高。
这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。
还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。
总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。
四年级语文教学取得成绩工作总结3
一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、基本情况分析：
这学期我担任四年级两个班语文教学工作，四(1)班的学生经过我四年的学习强化与教育指导，这个班的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。而四(2)班我这个学期才接受，大部分的同学还没有习惯我的教学方法，各种良好的习惯还没有养成，课堂气氛都是死气沉沉的，这个班有几个女同学的成绩很优异但仍有大部分学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，这个班与四(1)班也有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使两个班级总体成绩上一个新台阶。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。
四、加大训练数量，提高作文水平
本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦；对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改，竭力让他们自己改出好文章来。为此，学生在大量的训练中获得了不少经验，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。
五、本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。
1、少数个别学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。
2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。
六、今后努力的方向和打算
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。在今后的工作中，我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法，使教学工作迈上一个新的台阶。
四年级语文教学取得成绩工作总结4
一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、加强理论学习，转变教育观念。
开学以来，通过组织教师认真学习铜山县20xx年教学工作会议精神，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并切实认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身发展服务，其次，随着课程改革的不断深入和命题方向的不断改进，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。
实践证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生则相反。通过以上工作的开展。使我校教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。
二、加强教师培训、提高教师素质
教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的具体实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。近年来，我校在确保抓好教师业务学习的同时，还切实加强了对教师的培训工作，一是积极选拔教师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进行了新课程实验年级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。
在选派教师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。据统计，一年来我校参加各类培训的教师达100余人次，占全校教师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，认真开展了“五个一”活动，使教师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学水平。
三、坚持质量立校，提高办学效益
教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是衡量一所学校办学水平的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建精细化的管理模式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。
1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。为此，每学期开学后，我校都要求教师要重温各科课程标准，认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的基础上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此基础上，还对教师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括知识目标、能力目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清晰等。
2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些教师在课堂教学中存在的问题，我校制定了《课堂教学研讨制度》和《课堂教学常规的补充要求》，要求教师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。但有几点原则必须遵守：
(1)课前必须做好充分的准备工作，课堂上不能信口开河；
(2)必须面向全体学生，使每一个学生都能积极参与到教学活动中去，不能只注重个别学生；
(3)必须净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，
(4)必须当堂检查、反馈和巩固。
坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。我校抓课堂教学的具体措施是：
(1)校委会成员及分管领导不定期地深入各班听课，听后及时与上课教师交换意见，并提出要求和建议。
(2)学校每学期都要举行几次公开课，并组织全体教师进行听评，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
通过不断探索，逐步克服了传统课堂教学的弊端，普遍采用了“一三五”教学模式，即以“提高教学质量”为中心，体现“先学后教、当堂练习、当堂反馈”三个原则，实施“揭示目标、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面提高教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，教师已不在是简单地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步则更为明显。如学生变的更加积极主动，更加善于合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，个性和学习的兴趣得到了更多的表现。以至于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了。
课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了教师的授课水平，一批青年教师在课堂教学中脱颖而出，比如，在铜山县青年教师基本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位老师代表大彭镇参加决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他(她)们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课教师的一致好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等教师还分别代表铜山县参加了20xx年11月份徐州市举行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为教师树立了榜样
3、强化作业的布置和批改。为了提高学生的学习效率，我校要求教师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经筛选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格控制，既给教师的精批细改创造了条件，又切实减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了认真做作业的习惯，目前已收到了较好效果。
4、认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，教师要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。
5、加强质量监控，认真开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步提高教学质量，我校于20xx年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是教师在上完每一节课以后，根据教学情况，及时进行查漏补缺，确保所学知识能得到及时巩固和吸收。周周清，就是根据教师一周的教学情况，于每周的周五对本周所学习的情况进行一个简单的测试，然后对测试情况进行认真分析，找出成绩和问题，然后对症下药，及时采取措施，确保学生在学习上不掉队。
月月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学情况进行一次测试，然后组织人员认真分析各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的依据。节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习情况，为教师改进教法和学生改进学法提供了依据，促进了我校教师教学水平的不断提高。
四、取得的成绩：
为了提高学生的综合素质，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进行了联合办学，首次招生便达到五百多人，除了巩固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使学生的综合素质有了大幅度的提高，比如，在庆六一文娱汇演中，学生的精彩表演受到了家长、教师和学生的一致称赞，由此也带来了显著的社会效益，得到了家长和社会的认可。此外，本学期我校继续组织学生参加了江苏省计算机中级考试，参试人员全部取得了合格证；
另，我校学生在江苏省20xx年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在第二届“我们爱数学”知识竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在20xx年铜山县小学广播操、特色操、和眼保操比赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，广播操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事比赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四(1)班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读比赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。
以上成绩的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的基础；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；认真实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在，以创造出更加辉煌和灿烂的明天。
推荐第2篇：在取得成绩的同时
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：八年级阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。
各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理接近满分，而语文、英语、历史都考不及格，有的科目甚至只考十几二十分，这样的成绩考上高中也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家里没有电话，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。
我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。在这方面有以下同学的家长做的尤其好：薄润青、高子涵、李泽坤、刘家辉、杨煜、石蕊（表扬）等，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；
第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能\"虎头蛇尾\"或\"龙飞凤舞\"；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。
第三、抓非智力因素：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
成功家教与失败家教的启示
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。
2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
4、有爱无教终害子。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
推荐第3篇：民营企业文化建设取得的成绩
二、我国民营企业文化建设的现状分析
（二）我国民营企业文化建设取得的成绩
1、民营企业文化具有明显的民族性和地域性
（1）民营企业文化具有民族性
企业文化是围绕着人们如何共处、如何实现自我、如何处理个人目标与企业目标、个人利益与集体利益而建立的。从企业文化的形成看，企业文化是企业全体员工经过长期的工作交往而逐渐形成的、并被全体成员认可的文化。这些成员的心理、感情、行为不可避免地受到民族文化的熏陶，因而在他们身上必然表现出共同的精神气质和民族心理，即文化的民族性。例如，《华为基本法》第四条：爱祖国、爱人民、爱事业、爱生活是我们凝聚力的源泉。
（2）民营企业文化的建立受地域影响
地域性是指建立在地域文化基础上的企业文化。基于本地文化的企业价值观、经营风格、管理模式等比较容易得到企业员工的认同与接受，因而大多数企业文化的创建都或多或少的受到了地域文化的影响。以浙江的民营企业最为典型，温州的制革业、宁波的制衣业、义乌的小百货、永康的小五金等驰名中外，都与浙江文化滋润下的传统手工技艺有十分密切的联系。浙江文化结合了传统文化和海洋文化，从而形成浙江人“精明通达、聪明实干、活络严谨、勇于拼搏、善于抓住商机”的独特文化精神。在中国十大民营企业中，浙江企业占四家，正泰集团、万向集团、德力西集团及吉利集团的企业文化虽然各有千秋，但都浓缩了浙江的文化精髓。[21]
2、民营企业文化建设独具特色
从目前对企业文化建设的投入程度和在企业管理中的重视程度看，大型民营企业相对比较重视企业文化建设。他们对其投入的程度以及将企业文化应用到管理模式的深入程度，可与国外老牌企业相比拟。同时，这些民营企业的企业文化都是在不同的社会历史和现实条件下形成的，他们有着各自不同的创业和发展轨迹，具有其他企业文化没有的独特个性。例如《华为基本法》是一部较为特殊的企业文化手册，其旨在规划一些纲领性的条例。而《罗莱文化手册》则更多地提供案例与员工自我对照，它在自己的核心价值观的内涵后不仅一一诠释，而且还注明相关行为特征，典型案例，便于员工自我对照。
3、民营企业文化具有稳定性和持续性
企业文化对企业发展的导向性作用就要求企业文化具有较强的稳定性和持续性，对企
7业在一定历史时期内的生产经营活动起着巩固、维系的作用，不能因企业高级管理层的变动而在短时间内发生彻底改变。《华为基本法》第一条：“为了使华为成为世界一流的设备供应商，我们将永远不进入信息服务业”。《蒙牛文化手册》中，企业使命是“百年蒙牛，强乳兴农”。这些都很明确的点明华为只从事设备供应，蒙牛只专注于乳业。无论将来这些公司的高管怎么变动，企业的发展方向将具有稳定性和持续性。
4、民营企业文化建设自上而下
就目前我国民营企业文化建设来看，几乎都是从企业高级管理层开始自上而下的推广。企业高管是企业的战略规划者和战术总指挥。作为企业的执掌者，如果对企业文化建设有着深刻的认识，包括对企业文化的内涵、作用、提升、维护等方面有着深层认识，那么，对于推进企业文化的建设有着不可比拟的作用。
5、二次创业使民营企业文化建设走向深入
我国民营企业能够生存发展起来的，可谓姣姣者。因为，我国经济过渡发展时期的不确定因素，随时可以让一家大型民营企业承受风险和磨难。根据资料显示，我国民营企业有60%在五年内破产，有85%将在10年内消灭，民营企业的平均寿命只有2.9年。[22]巨人倒下、三株枯萎、秦池破碎、小霸王别姬„„这些倒下去的民企今天还令人记忆犹新。随着二次创业的兴起，许多民营企业管理者清醒地意识到这些民营企业迅速消亡的一个重要原因就是企业内部没有形成与管理现代化、设备现代化相适应的企业文化理念和氛围。企业员工在经营活动中没有与企业形成共有的价值观和行为准则。作为企业，应该更加注重人文的东西和人对企业的重要性，而不仅仅是技术设备的先进性。这些年迅速成长起来的部分民营企业在二次创业的同时高举企业文化建设的大旗，从核心价值观着手，统一企业价值理念，理性建设企业文化。
推荐第4篇：如何提高教学成绩取得良好效果（材料）
如何提高教学成绩取得良好效果
首先必须吃透教材，这是传道授业的第一步。只有吃透了教材才能讲得出来，才能讲的学生心服口服，才能使学生真正的理解知识、记住知识，才能赢得学生的敬重，才能达到亲其师信其道。要想吃透教材就得先通读教材，在通读教材的过程中注意前后知识的衔接，注意到不同版本的联系。然后是深入教材，拓宽思路，站在学生的角度思考他们在想什么，他们应该想什么，怎样解决他们在想的与应该想的之间的矛盾。这样才能使知识更具有条理性、深刻性、完整性，才能做到游刃有余。
其次是切实加强课堂教学管理
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使\"向40分钟要质量\"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。
第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，
第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则（1）必须明确本堂课教学目标（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。
第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施：（1）建立后进生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。
对待好学生要求采取高质量完成学习任务，做到快、稳、准确率高，提倡广读课外读物，扩展知识面，开阔学生视野，经常交流各自的学习方法，谈自身学习心得，使好的学习模式让大家共勉，也解决有些学生学习方法不当，成绩提高慢的现象。
提高中等学生学习成绩更为重要，他们属于一拉就上来，一放松就下去的一部分，鼓励、盯住、不放松是关键，多创造一些机会让他们在集体中展示自己，树立自信心，使他们产生自己与优秀学生只差几分的感觉，只要个人努力，学习方法得当就一定能进入优胜者行列。
对待差的学生来说，就需要有足够的耐心，做到坚持再坚持，发现一点点成绩就要及时鼓励，增强自信心，让他们认为自己能行，同时正确引导学习方法，合理安排作息时间，做到笨鸟先飞，慢车先行，不言放弃，不贬低，不歧视，经常沟通帮助。使他们感觉到教师的存在，同学的关爱，集体的温暖时时存在；进而激发学习热情，做主动学习。要经常锻炼他们的课堂发言能力，讲演能力，认为别人能做好的事情，经过自己的努力也一定能够做好，而且会做的更好。
知识的提高不是一朝一夕的事，做任何事情一定要持之以恒，坚持不懈，让学生都感受到成绩提高带来的喜悦，不骄不躁、力争上游中争取更大的进步。
后进生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面再作具体安排。
第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案。
第二、抓两头保中间。第
三、分层转化。
第四、教师操作。教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心。坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次并有记录，在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问差生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。最后一名差生进步了，整体质量就自然会水涨船高。
第五、自我提升。开展“一帮
一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。
因此，学生的成绩提高与平时养成教育密不可分，没有良好的行为习惯，就谈不到学习成绩，更谈不到学习成绩的提高，因此，教师的教与学生的学是相互联系的，如何教、怎样学是各自的职责所在，教书育人是实践体现，养成教育是成才基础，持之以恒中把教与学变成创造快乐的过程，一定会在有效时间内提高学生提高成绩。
教师要有这样的观念：
1、学生的问题都是教师的问题。（不解决教师的问题就无法解决学生的问题）
2、先做差生的朋友，再做差生的老师。（做不了朋友就做不成老师）
3、要严格要求学生，首先要严格要求教师。（要求学生做到的教师首先必须做到）
4、种豆得豆，种瓜得瓜，种豆决不可能得瓜。（一分耕耘一分收获）
5、绝不放弃任何一个学生。（放弃学生就是放弃自己的责任）
6、克服困难，转变一个差生或转化一个差班，是个人能力素质的提高，是人生价值的提升。（不要在乎一时没有多少成绩）
7、人生难得几回搏，此时不搏何时。（困难是上天赐给我们的成功机遇）
8、转化差生的本事最能得到别人的认可。（能教优生不算有本事，能转化差班那才是真本事）
9、主动工作能够带来快乐，更容易出成效。（被动应付只能一事无成）
10、成功者的经验：一是舍得花时间，二是会想办法。
推荐第5篇：班主任工作总结 取得的成绩 存在的不足 文档
小学五年级一班班主任工作总结
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。本人也不例外，该学期尽力做好五（1）班的工作，针对本班的实际情况，并结合学校的要求和工作安排，按照学期初定下的工作计划开展各项工作。从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。
一、取得的成绩
（一）开学工作
本学期开学初，及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命陈佳慧为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。
（二）学习方面
我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。
学生选出了胡海韵担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。
我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。
我认真做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来后悔就晚了。
我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。陈娇娇，王芮，高鹏程是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。
（三）纪律方面
制订了五年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育，对遵守纪律的40名学生进行表扬和鼓励。
每天早上做好点名工作，及时、真实地填写学生出勤情况。本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。
（四）安全方面
开学时，家长自愿投保，购买了保险单，使学生的安全有了保证。
每天教育学生课间注意安全，提醒学生上学、放学途中也要注意安全。教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全监督员冉薪治进行监督、教育。全期无安全事故的发生。
（七）清洁卫生
教室和公共区域的清洁每天由劳动委员安排学生认真打扫，并定时检查。加强对学生的养成教育，使学生明白大家的教室应该大家爱护，基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为。
我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使学生语言文明、行为文明，争做一个正直的人。教育他们对人有礼貌，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜欢的学生，多数学生做得较好。
（十四）家访工作
作为班主任，对学生的各方面情况进行了解和掌握是必须的，因此，做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解情况等方式互相了解学生在校、在家的表现，互相配合教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等原因，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少于27个学生的家长交流过，总计46人次以上，便于班级的管理工作。
二、存在的问题：
1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。
2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。
3、由于班级人数较多，进行各项工作的量度、难度就很大，管理起来有时显得心有余而力不足，造成事与愿违的结果。
本学期，我们班虽然做了许多工作，取得了不少成绩，也有很多的不足，但我们将发扬成绩，克服不足，把工作做得更好！
推荐第6篇：就业五年来取得的成绩
5年来取得的成绩
2008年安排残疾人就业282人，培训180人，每人生活费补助200元。争取资金45万元，危房改造100户，资助43名贫困残疾人家庭的子女上学。
2009年三无救助81人，救助资金36.65万元，危房改造100户，改造资金156万元，资助学生42人，扶贫基地1个，安置残疾人就业246人，机构托养60人，上级补助9万元，发放到位。居家托养41人，补助资金4.1万元。获得郑州市残联危房改造先进单位称号。
2010年培训595人，“三无”118人。救助贫困大学生35人。居家托养41人，托养资金4.1万元，机构托养28人。普查登记，共录入16-59周岁就业年龄段残疾人23251人，今年9月在郑州利生中专对106名残疾人进行了职业技能、实用技术培训，并使595人实现了就业，
2011年：三无217人，救助资金74.82元，机构托养29人，居家40人，学生救助，残疾人大学生7人，残疾家庭大学生32人，中小学生14人，燃油补助34人，补助资金1.5240万元。
2012年三无救助232人，救助资金83.16万元，燃油补助57人，补助资金1.4820万元，学生救助：残疾大学生7人，救助资金2.1万元，残疾家庭大学生42人，救助资金8.4万元，残疾中小学生7人，资金3500元，残疾家庭中小学生11人，资金5500元，扶贫基地1个，争取康复扶贫贷款260万元，无障碍改造9户，改造资金
9.0万元。机构托养各类残疾人50人。
推荐第7篇：改革开放取得的成绩与遗留问题
改革开放取得的成绩与遗留问题
导读：改革开放三十多年来，我国的各项事业取得了举世瞩目的伟大成就，体制改革不断深化，人民生活水平逐步提高，中国的现代化进程进一步加快， 同时，改革开放也开辟了中国特色社会主义道路、推动了中国特色社会主义理论体系的形成；改革开放事业在取得伟大成就的同时， 也出现了一些问题，从中积累了不少宝贵的经验。总结改革开放的成就和问题，对于进一步坚定在新的历史条件下继续推进改革开放、走中国特色社会主义道路的决心和信心有着十分重要的意义。
关键词：改革开放 成绩 问题
正文：
十一届三中全会以来30年，是我们党团结和带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性创造性活动的30年。我们探索和开辟了建设有中国特色社会主义事业的新道路，使我国社会主义制度焕发出新的生机和活力，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权更加巩固。我们确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义初级阶段的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。社会主义市场经济体制正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增强，新的宏观调控体系框架初步形成。农村和城市的各项改革取得重大进展。经济增长方式正在由粗放型向集约型转变。我们实行对外开放的领域和规模不断扩大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。进出口贸易、国家外汇储备大幅度上升。利用外资为我国建设开辟了广阔的资金来源。我国经济大踏步地走上世界经济舞台。 改革开放不仅使中国的经济实力和综合国力不断增强，人民的生活水平和国民福利得到了实质性的提高，而且也使中国日益融入世界经济。
一． 改革开放使中国在经济方面取得了举世瞩目的成就
（一）经济体制改革不断深化
改革开放中，我们把市场经济与社会主义基本制度结合起来, 建立社会主义市场经济体制, 这是对马克思主义经济理论的重大创新, 也是改革开放的重大成果, 有力地推动了社会主义经济发展, 使得中国经济从一度频临崩溃的边缘发展到总量跃居世界第
四、进出口总额位居世界第三, 人民生活从温饱不足发展到总体小康的水平。
（二）实施“引进来” 与“走出去” 相结合的开放战略
当今世界，和平与发展成为时代主题。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。中国发展离不开世界, 世界繁荣稳定也离不开中国。二十多年来, 我国始终不渝地奉行“走出去”和互利共赢的开放战略, 努力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界, 走和平发展道路, 逐步形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局, 以更加积极的姿态对外开放, 逐步提高了我国对外开放水平。
（三）促进了国民经济快速发展, 综合国力显著提高
改革开放三十多年， 我国发生了翻天覆地的变化， 经济社会发展又好又快，国民经济快速发展，社会生产力和综合国力明显增强， 国际经济地位显著提高，人民生活水平得到显著改善。1978 年，中国GDP 总量仅3624 亿元， 2007 年已达到246619 亿元， 2009年更是达到了333244亿元，年均增长9.7%。中国经济从一度濒临崩溃的边缘发展到总量跃居世界第四， 进出口总额位居世界第三， 人均GDP 过2000 美元， 进入中等收入国家之列和工业化中期阶段。
（四）人民生活水平显著提高
就城镇居民而言，改革开放三十多年来，随着经济的发展，我国城镇居民生活水平发生了巨大变化。城镇居民生活水平从温饱型步入了小康型阶段并逐步向富裕型过渡，消费质量明显提高，居民的吃、穿、住、用都发生了很大变化.城镇居民人均可支配收入由1978年的343元提高到2006年的11759元，居民收入向多元化方向发展.除工薪收入外，经营性收入、财产性收入在居民总收入中所占比重逐步上升居民消费水平提高，消费结构发生改变.就农村而言，家庭联产承包责任制作为中国农民的伟大创举，不仅促成了我国农业增长的\"黄金时期”，而且在较短的时间内解决了上亿人的温饱问题，成为人类消除贫困史上的一个奇迹。如今在农村，砖瓦房比比皆是，小洋楼也不稀罕，一部分农民还在城里买了商品房。平板电视机、自动洗衣机、电脑等高档消费品进入寻常农家，小汽车也已进入部分富裕农户。
二． 中国经济在改革开放中出现的一些问题
（一） 经济发展给环境和资源状况带来的严峻挑战
长期以来，我国经济增长方式粗放，产业结构不合理，生产性企业高投入、高消耗、高排放，过快地消耗了大量资源和宝贵的环境容量，主要污染物排放超过环境承载能力，生态系统功能退化，资源保障能力不足，资源环境已成为经济社会可持续发展的硬约束。
（二） 经济增长带来的贫富差距问题 1．城乡收入差距逐年扩大
近年来，由于农民收入增幅低于城镇居民，城乡收入差距继续扩大。由于农民基本上不享受社会保障，而城镇单位职工和离退休人员享受社会保障、各种福利和补贴，因此，城乡收入实际差距应为6倍左右。
2．行业收入差距继续扩大 由于缺乏有效调控机制，垄断行业及一些高收入行业的收入水平增速过快，导致行业差距不断扩大。2007年，证券业的年人均工资最高，达14.30万元，比上年增长65%，其次是其他金融活动和软件业，达6.96万元和6.22万元；最低的是畜牧业、农业职工，分别仅为9521元和9861元。最高与最低的行业收入差距为15倍，比上年的7.8倍扩大了7.2倍。
（三）特权与垄断问题
据《远东经济评论》2007年第4期报道，中国亿万富翁3220人，其中2932人即超过90% 是高干子弟；在5个最重要的工业领域——金融、外贸、地产、大型工程、安全业，85%-90%的核心职位掌握在高干子女的手中。 由于政府长期垄断权力和资源在中国从上而下形成了诸多垄断行业如铁路、民航、邮政、电信、石油等行业。这些企业在政府的豢养下 高成本、低服务, 排斥竞争, 独霸天下, 多以国有独资或控股企业出现, 难以成为市场经济中的经营主体, 成为计划经济的顽固堡垒, 也是百姓意见最大的行业。
实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
改革开放
一路风雨伴彩虹
姓名：蒋伟
学号：140314101
推荐第8篇：太谷县地方志工作取得良好成绩
2011年太谷县地方志工作取得良好成绩
2011年，太谷县党史县志办以高度的政治责任感和历史使命感，统筹兼顾，迎难而上，团结协作，埋头苦干，尽心尽职，较好地完成了年初制订的地方志工作任务。
一、新一轮《太谷县志》编修进展迅速，完成90%的精编稿。
2011年，经编辑精心修改、调整篇目，不断补充完善资料，全力以赴编修，已完成林业、水利、人物、畜牧、政权政协、体育、社会、文化、农业、科技、公检法司、太谷商帮、党派群团、交通、经济综述、教育、财政税务、政务、经济管理、人口、邮电、城建22编初稿，加上去年完成的10编，共计完成32编，工业编、商业编、金融编的编写工作正在紧张进行。这32编除个别节、目因资料欠缺，不够完善外，基本上已全部完成。
二、深入学习宣传《地方志工作条例》、《山西省地方志工作条例》，推动依法修志。
2011年，太谷县党史办多次组织学习《地方志工作条例》、《山西省地方志工作条例》、《山西省地方志办公室关于印发的通知》、《山西省地方志审查验收工作暂行规定》等法律法规。以县人民政府办公室下发《太谷县
人民政府办公室关于加强和规范乡镇村志部门志专业志地情资料书审查验收工作的意见》的文件。组织召开了关于加强和规范乡（镇）村志、地情资料书审查验收工作的会议，分管县长作了重要讲话，进一步宣传了地方志法律法规，规范了乡镇村志、部门志、专业志、地情资料书等地方志书编修工作。
三、指导编纂了《里美庄村志》。
根据《山西省地方志工作条例》、山西省地方志办公室《村志编纂方案》等文件精神，2011年9月，太谷史志办吸收经济、统计、历史、军事、文物、史志、档案、保密等方面的专家成立了村志编纂工作指导小组，完善了工作机构。对送审的《里美庄村志》从政治、史实、篇目、体例、行文等把关指导，主动帮助设计篇目，组织人员修改内容，认真参与评审，完成了《里美庄村志》的编纂，目前该书已排版付印。
四、服务大局，为当地经济和社会发展服务。
多次深入水秀乡，调研挖掘水秀历史文化资料，协助水秀乡印制宣传画册。
五、认真完成了上级交赋的各项工作任务。
高质量、按时完成了《山西年鉴》、《晋中年鉴》、《太谷县乡镇简志》等稿件提供任务；圆满召开了《晋中市地方志工作太谷现场会》；积极参加了《晋中市地方志工作和顺
现场会》；顺利完成《太谷县同盟会成员荣福桐、赵守钰及其祖宅情况报告》。
供稿员王少静2011年11月20日
推荐第9篇：吸铁石动漫：考试取得理想成绩
吸铁石动漫教你在考试中取得理想成绩
吸铁石动漫教你在考试中取得理想成绩，在考前，大部分考生都作了长期的练习，对于美术高考科目也有了一个基本的了解。那么在专业考试中还应该注意哪些问题?如何把握考试的要点?从老师的角度，我想谈一些容易被考生忽视的问题。
首先是考试时的心理问题。考生在考试时难免会有紧张感，影响水平的正常发挥。如何去克服呢?充分的准备是必不可少的，平时用什么工具，考试时也用什么工具。有的同学看人家用炭笔效果好，马上也改用炭笔，或者临时想起炭精条的效果强烈，就用炭精条，这样临时更改工具，是不可能有好的效果的。每一种工具都有它的长处和短处，应该说你用得最顺手的工具才是最好的。再一个是可以多考几个学校，第一次进考场是有些紧张，第二次、第三次就没有什么紧张了，只是不要把你想考的学校放在第一个考，这样就能有效地克服对考试的紧张感。在考试的过程中要注意节奏的把握，特别是考得不好的时候，注意休息一下，放松一下，回头检查一下是很有好处的。
再来谈谈专业考试时要注意的问题。吸铁石动漫教你在考试中取得理想成绩,先谈素描，素描是一切造型艺术的基础，主要是考察考生把握造型的能力。不光是画一个人物头像或者一个素描石膏，作为造型的基础，形准是不用说的，同时，构图的能力，把握整体的能力，也都在考察之中。因而，同学们特别要注意开始的几个步骤，构图、大比例、基本形，这些都是很重要的，不妨多花些时间。一张素描如果构图不好，大比例不准，基本形不对的话，无论如何分数是不会高的。再则，素描中的整体观念是很重要的，考生比较易犯的错误是：钻局部刻画而忘记整体关系，容易出现比例不正确;透视不统一;画面僵、死等毛病。吸铁石动漫教你在考试中取得理想成绩,色彩主要是考察考生对色彩基本知识的掌握和应用。正确的观察方法是画好色彩的一个立足点，和素描一样，要用整体的、对比的方法来观察对象。只有这样才能看出色彩来。有的同学就盯着一块颜色拼命造色彩，红的、绿的乱加，这样只能把色彩关系搞乱了。可以把相同的色彩对比起来看，白的和白的比，红的和红的比，蓝的和蓝的比，这样就能分出色彩的冷暖、鲜灰、明暗来。色彩关系主要是色相(冷暖)、明度(明暗)和纯度(鲜灰)。有了这些关系，你就基本掌握了色彩的规律了。水粉有一个特点要注意，它不能无限地覆盖和修改，覆盖的次数多了，颜色就脏;它可以厚涂，但干后的颜色没有湿的时候好。因而在画的时候要注意这些特点，另外，画色彩还不能忘了它的素描关系：黑、白、灰。缺少这些关系，画面就灰、脏、粉。
至于速写，好多人以为就是画得快。其实这是一种误解，速写不全是画得快。比如15分钟或20分钟的速写就是有比较充裕的时间，有的考生急急忙忙地三五分钟就完成了事，剩下好多时间，而画上却有很多错误不敢改，怕破坏了生动的感觉。实际上，对于基础较差的同学，大可以利用这充裕的时间，套用一下素描的步骤，先定一下构图，再找一下大比例、基本形，再从大形体入手，这样就比较有把握，也不会有大的错误。
总之，有了充分的准备，才有成功的可能，大量的练习才能带来稳定的发挥。在这基础上调整好自己的心理状态，随机应变，就能取得好成绩。祝考生们实现自己的理想。
推荐第10篇：五年级语文教学成绩反思
五年级语文教学成绩反思
一、总体情况：阶段测验，是对学生学习情况的总结和评估。这
次五年级四个班，相比较而言，悬殊不是很大，五（1）班最好，均分88.24，五（3）班最少，均分85.93。如果纵向比较的话，估计这样的成绩还是比较低的。应该如何尽快的提高学生成绩，这是摆在我们五年级语文老师面前的大问题。我们在思考，在改进，在实践。
二、存在问题：成绩不能代表全面，它是一个侧面的反映。但语 文是综合性很强的学科，语文教学是需要在良好的习惯中，不断促进学生的积累，之后才能生发，正所谓是“厚积薄发”。所以，针对五年级语文教学，应该首先围绕习惯养成和积累下功夫。我们的学生普遍是习惯不好，写字不认真，听课不集中，思维不畅，不够深入，课外阅读的数量明显偏少。还有一个非常让老师头疼的事情，每天都有不完成作业的现象，并不是作业多，而是他们不愿意去做。他们对学习好像是失去了兴趣。这是非常严重的问题。怎么样让他们认真呢？怎么让他们满心欢喜的去进行学习呢？这是我们首先要解决的问题。
三、今后打算：
1、从写字开始抓起，培养他们认真写字、认真作业的习惯，由
此再推动他们其它学习习惯的养成。
2、每天指导学生读半个小时的课外书籍，在学校没时间，就要
求学生回家完成。
3、指导学生认真听话，并能根据听话内容进行有效思维。
4、加强日记和读后感的练习，有效提高习作水平。
5、多发现学生的闪光点，多鼓励学生，让学生喜欢语文学科，自觉主动学习语文。
6、加强基础知识的落实，学习一课，就掌握一课，不再产生新的问题。
7、做好培优补差工作，尤其是对于那些后进生，更要从心理上、从方法上、从习惯上、从坚持上帮助他们，让他们对自己充满信心。
第11篇：1 上饶市农业产业化取得的成绩
1 上饶市农业产业化取得的成绩
（1）龙头企业数量增加。截止2008年底，全市拥有市级以上龙头企业188家，其中：国家级龙头企业2家，省级龙头企业66家，市级龙头企业120家。
（2）龙头企业规模增大。全市68家省级以上龙头企业的销售收入为114亿元，比上年增长18.2%，龙头企业销售收入过10亿元的达到3家，亿元以上达到22 家。列入全省“双十双百”工程的14家龙头企业，实现销售收入20.43亿元。
（3）带动农户总量增大。我市省级以上龙头企业带动农户38.6万户，带动农户增收3.8亿元。如万年生猪集团大力推行“协会+集团+公司+合作社+农户”的养猪模式，带动农户养殖1.2万家。
（4）农民专业合作社发展迅速。截止2008年底，全市有446家农民专业合作社进行了工商登记，农民合作社成员总数23000人。
（5）农产品品牌建设上了一个台阶。截止2008年底，我市获著名农产品商标24个；获江西省名牌农产品47个；获绿标343个；获有机食品标志216个；无公害农产品68个。万年贡米成为地理标志农产品，婺源县成为中国绿茶核心产区金三角之一，德兴的“源森”牌红花油被评为江西省名牌（农）产品。
第12篇：资源林政管理取得的成绩
一、2011年资源林政管理取得的成绩
2011年是“十二五”规划开局之年，在厅党组的正确领导和国家林业局贵阳专员办的理解、支持下，通过全省资源林政系统同志的齐心协力，努力拚搏，圆满完成了资源林政各项工作任务，成绩突出，在全国有影响、有地位、出经验。分别在全国资源管理工作会上做典型发言，全国森林资源可持续经营管理试点工作会和全国保护发展森林资源目标责任制检查汇总会上介绍经验，列为全国林木采伐管理系统建设试点省，承办了中南八省资源监测协作会。广东、广西、浙江等多个省区来我省考察学习资源林政管理和公益林保护经验。2011年全省森林覆盖率达到57.13%，较上年度增加了0.12个百分点；活立木蓄积量4.16亿立方米，较上年度净增1400万立方米，立竹株数达到19.5亿株，森林生态效益价值8628亿元，实现双增长目标，森林资源呈现稳步增长态势。
（一）深化林木采伐管理改革，实现森林资源稳步增长。一是坚持林木采伐限额管理，推行木材生产计划备案制。湖南省林业厅根据国务院国发„2011‟3号文件精神，组织起草并提请省人民政府下发了湘政发„2011‟7号文件，及时将“十二五”期间1809.4万立方年森林采伐限额进行分解下达，制定了进一步加强森林保护管理的措施，极积推行木材生产计划备案制，除国有林和泰格林纸集团年度木材生产计划由省林业厅直接下达外，集体林（含个人、其他）全部由县市区林业主管部门在采伐限额内根据申请情况制定木材生产计划，经市州审核后，下达到乡镇，并报省厅备案。
二是建立长效机制，扎实推进林木采伐指标入村到户工作。进一步规范集体商品林主伐指标入村到户和主伐指标申报程序。商品林主伐指标实行实名制申报，申请申报时间不得少于3个月，指标分配坚持层级公示，严禁将木材生产计划分配给未申请、无可伐资源、林木未达到规定采伐年龄的林木经营者。加强了林木采伐指标入村到户督查。省林业厅领导和资源林政处负责人对林木采伐指标入村到户工作进行督查和明查暗访,组织市州主管资源的局长、科长进行了交叉大检查，针对发现的问题及时整改，及时总结和推广好的经验和做法，收到了明显成效，据统计，2011年全省集体林（个人）608万立方米商品林主伐指标，全部落实到1.8万个村25万户农户和森林经营者手中，及时率、公示率、入户率均达到100%。
三是林木采伐管理规范有序，采伐限额执行情况良好。省厅组织修订并颁布实施了《湖南省林木采伐伐区调查设计技术规定》，严格实行伐区调查设计与发证审批分开制度，林木采伐证核发全部实行电子办证。全年共办理林木采伐许可证11.5万份，采伐蓄积588万立方米。顺利通过国家林业局组织对我省靖州县森林采伐限额和木材生产计划执行情况检查, 按照湖南模式开发了全国林木采伐管理系统软件,t ，检查结果未发现超限额和超计划采伐情况。 加强伐区监管，基本做到伐前设计认认真真，伐中监督兢兢业业，伐后验收扎扎实实。林木采伐证核发和管理有序，全部实行电子办证。2011年全省共办理林木采伐许可证11.5万份，采伐蓄积588万立方米。森林采伐限额和木材生产计划执行情况良好，2011年国家林业局组织对我省靖州县森林采伐限额和木材生产计划执行情况进行了检查，检查结果未发现超限额和超计划采伐情况。
创新管理手段。湖南作为国家林业局全国林木采伐管理系统建设试点省,按照湖南模式开发了全国林木采伐管理系统软件，提升了我省林木采伐管理水平，得到了国家林业局的高度评价。林木采伐证核发和管理有序，全部实行电子办证。截止到12月20日，全省共办理林木采伐许可证11.5万份，采伐蓄积588万立方米。森林采伐限额和木材生产计划执行情况良好，得到国家林业局的认可。2011年国家林业局组织对我省靖州县森林采伐限额和木材生产计划执行情况进行了检查，检查结果未发现超限额和超计划采伐情况。我省连续10年通过国家核查，说明我省资源采伐管理是过硬的。
四是开展森林资源可持续经营管理试点。我省靖州县、洪江市、华容县作为全国林木采伐改革试点单位，编制森林经营方案，开展了森林资源可持续经营管理试点，靖州县在全国森林可持续经营管理试点工作会议上作了典型发言，介绍了经验。今年，国家林业局又批准靖州县、洪江市、华容县、浏阳市、绥宁县、资兴市、桑植县、双牌县八县市为全国森林可持续经营管理试点单位。
（二）强化林地保护管理，坚守林业发展阵地。严格依据林地保护利用规划审查各类建设项目使用林地，积极用好林地定额调控机制，控制全省林地利用总量，形成“总量控制、定额管理、合理供地、节约用地、占补平衡”的林地管理机制。在林地管理方面，我们着重抓了三点。
一是依法加强林地征占用管理。规范办理审核征占用林地项目。严格执行征占用林地定额管理和网上申报按程序审核制度，严格落实征占用林地省、市、县分级现场核查责任制，严格履行向社会承诺的建设项目征占用林地审核时限，征占用林地审核管理规范有序。截止到12月20日，省厅共办理永久性征占用林地项目2310宗，占用林地面积6614公顷；审批临时占用林地项目560宗，占用林地面积672公顷。征收森林植被恢复费6.1亿元。其中办理廉租房、棚户区、农村公路建设、农网建设、农村饮水安全项目和全省医疗卫生服务体系建设项目等民生项目共计960宗。办理各类省重点建设项目260宗，报国家局行政许可4宗。依法依规强化了森林植被恢复费征收工作。本着节约使用林地、确保城市森林保有量的原则，按照有关文件要求，我省从2011年1月1日起，对建设项目征占用城市及城市规划区内的林地一律按同地类林地标准的2倍征收森林植被恢复费。据统计，这一措施的实施，同比增收森林植被恢复费1.5亿元以上。同时，通过我们多次向省政府专项汇报和报告停止返还省重点工程征占用林地项目森林植被恢复费的问题，得到了省政府主要领导的理解和支持，从今年7月1日起，少返回森林植被恢复费3000多万元。我省征占用林地规范，得到国家林业局的肯定。国家局中南院对我省靖州、新宁、安化、永顺、道县5县2010年度征占用林地项目进行了核查，国家局贵阳专员办对我省2010年在国家林业局审批的9个重点工程建设项目征占用林地进行了检查，检查结果良好。
二是组织开展了清理整顿违法占用林地行动。组织开展了对公路、铁路两侧“开天窗”等现象进行了清理整顿，查明31条国道和高速公路、11条铁路两旁裸露的林地达914处，面积1158.6公顷，对违法占用林地项目依法进行了处理。按照国家和省里的有关要求，组织开展了对高尔夫球场占用林地进行了清理，共清理了22个项目，非法占用林地面积179公顷，正按照国家和省政府有关要求进行处理。有重点地清查了部分工业园和开发区的使用林地情况。配合森林公安依法查处了道县工业园等单位的非法使用林地项目120多个，并全部得到依法处理。
三是认真组织开展了林地保护利用规划编制工作。圆满完成了湖南省林地保护利用规划。向国家林业局按时上报了《湖南省林地保护利用规划大纲》和《湖南省林地保护利用规划》文本，我省的“规划大纲”和“规划文本”在国家林业局审核时都是一次通过，其工作得到了国家林业局的一致好评。有序地组织开展了县级林地保护利用规划编制和林地落界工作。由于我省的林业工作特别是资源林政管理工作一直得到国家林业局的充分肯定和认可，国家林业局又要求我省在县级林地保护利用规划编制和林地落界工作必须在全国带头在今年内全面完成。这的确是一项时间紧、任务重、要求高、投资多、协调难度大的工作。但是，我省各级林业主管部门，特别是资源林政管理机构，不畏艰难，勇于担当，没有辜负国家林业局的信任和重托，有序地开展和推进了这项工作。我们积极争取省政府下发《关于开展县级林地保护利用规划编制工作的通知》（湘政办函〔2011〕77号），向各市州和县市区及时部署了县级林地保护利用规划编制工作。召开全省县级林地保护利用规划编制工作电视电话会议，进行了工作动员。举办规划编制技术骨干培训班，制定了《湖南省县级林地保护利用规划编制办法》和《湖南省林地保护利用规划林地落界操作办法》。在湘潭县、汨罗市开展县级林地保护利用规划编制试点工作。全省125个县级林地保护利用规划编制单位都按要求及时落实了规划编制单位、落实了工作经费、落实了工作措施。据统计全省林地编制工作经费8400多万元。其中省级规划编制工作经费360万元。截此到12月20日，全省做到了100%的县市区基本完成了林地落界工作，100%的县市区完成规划框架编制工作，90%的县市区完成规划文本编制工作，部分县市区完成了规划文本的专家评审，预计12月31日前能做到100%的县级规划文本通过专家评审。这项工作全面完成后，我们还将做全面的总结。
（三）加强林政管理，促进林区健康发展。开展木材检查站示范站建设，以点带面。抓警示教育，坚持持证上岗。重视基层执法能力建设，加强森林资源源头管理。在林政管理方面，我们注重抓了三点。
一是不断加强木竹经营加工管理。依法开展木竹经营加工许可证年审换证工作。经年审，全省现有木竹经营加工单位14995家(其中：经营单位7726家，加工单位7269家)，比上年度减少了2676家。对木竹经营加工企业和木材市场进行了清理整顿，共查处违章木竹22.36万立方米，共依法处罚金额3832.19万元。强化省管木竹加工单位的监管。从2011年起，90家木竹加工企业由省厅直接监管，在管理上坚持积极引导，重点扶植，政策支持。据统计，省管木竹加工企业年产值达117.67亿元，占全省木竹经营加工单位总产值的52%。不仅扩大我省木竹经营加工的市场影响力，而且进一步促进我省林产工业的不断发展。
二是进一步规范木材流通管理。深化木材运输改革。从2011年1月1日起，全部启用全国木材运输管理系统办理木材运输证，实行木材运输证“三证合一”，出省办证权下放到县市区，极大地便利了林农办证需求，降低了办证成本。截至12月20日，全省利用新的木材运输办证系统办理木材运输证41.7万份，其中出省运输证14.9万份，省内运输证26.8万份。加强木材检查站基础设施建设和布局。2011年度，有9个检查站纳入国家一级木材检查站建设，23个站纳入木材检查示范站建设，投入建设资金410万元。报经省政府批准对郴州市珠江桥等2个木材检查站移址重建。
三是在全国率先开展木材运输检查“执法监督年”活动。深入开展了木材检查“五统一”活动，狠抓木材检查站示范创建。全省木材检查站累计投入建设资金8000多万元，新建站房面积2.8万平方米，新建值班室120个，新增执法车辆50台。通过木材检查站“五统一”活动和建设示范站的开展，我省木材检查站形象面貌一新，站容站貌更加整洁、规章制度更加健全、执法形象更加良好、办案程序更加规范，大大提升了我省木材检查工作的管理水平，取得的成绩得到国家林业局的充分肯定，特别是浏阳市、洞口县、绥宁县、资兴市、桃源县、靖州县、平江县、慈利县、江华县、炎陵县等23个示范站真正起到示范带动作用，得到社会的一致好评。开展执法检查警示教育。在全国率先举办了市州林政科长、县市区主管局长、木材检查总站站长和木材运输巡查大队长近400人参加的省级木材检查管理人员警示教育和业务培训班，国家林业局资源司领导亲临指导。各地共举办警示教育和业务培训112场次，培训木材检查和巡查人员近4000人。真正打造了一支“形象像军人、作风像铁人、执法像巨人、服务像仆人”的执法检查队伍。加强木材检查站执法监督管理。举办警示教育和业务培训，开展明察暗访，公布省、市、县的举报电话，接受社会的监督。警钟长鸣，严防公路和水上“三乱”行为。2011年，我省木材运输检查没有出现公路“三乱”行为，全年零投诉、零举报，受到省政府和省纠风办的充分肯定。在木材运输检查“执法监督年”活动中，邵阳市、益阳市、常德市、郴州市、永州市和岳阳市等组织得力、工作扎实，活动开展有声有色。由于我省“执法监督年”活动成效显著，首个通过了国家林业局组织的验收，得到国家林业局的充分肯定。
(四) 以生态公益林管理宣传年活动为抓手，提升公益林保护建设和管理水平。2011年是我省生态公益林保护建设10周年，以此为契机，大力开展宣生态公益林保护宣传，强化生态公益林管理。在生态公益林管理方面，我们认真抓了三点。
一是深入开展生态公益林管理宣传年活动。成立了以邓三龙厅长为组长的“公益林管理宣传年”活动领导小组，制定了活动方案，通过网络、电视、报刊、杂志等新闻媒体，开展了多种形式生态公益林保护建设的宣传，做到家喻户晓。全省编发公益林管理宣传年活动简报388期、举办宣传栏（柜窗）1655期，张贴宣传标语99185条，悬挂宣传横幅6097幅，印发宣传册76000余册，出动宣传车19200余台次；维护和修建高标准永久性公益林宣传保护牌4117座（块）；在省、市宣传媒体发表宣传稿件1546篇，发表科技论文30余篇；举办公益林摄影比赛活动，参加活动2157人次，收到参赛作品3000多幅，评选获奖作品92幅。成功举办了央视网《湖南公益林保护建设十周年》专访节目和湘浙两省公益林管理座谈会。今年，这项工作开展得很好，很有成效。在生态公益林保护建设10年中做出突出贡献的单位和个人将在全省林业工作会议上给予表彰，生态公益林管理宣传年活动中成绩突出的邵阳市、怀化市、株洲市、长沙市、常德市5个市，宁乡县、攸县、湘潭县、祁东县、洞口县等15个县市区在会上已经给予了表彰。希望生态公益林保护宣传活动能长期坚持下去。
二是规范生态公益林管理。开展生态公益林核查。制定了《湖南省公益林管护和补偿基金使用管理核查办法》，组织省、市等8个林业调查院队，对湘乡、新化、桑植等40县市公益林管护和补偿基金使用管理情况进行核查，核查小班35876个、面积175万亩。通过核查和对核查中问题的整改，建立了公益林管理的长效机制，提高了管理水平。加强公益林管护。继续完善分户管理与统一护林相结合的双层管护制度。全省落实管护人员1.8万人、签订公益林管护合同294.8万份。进一步加强征占用公益林林地的管理。今年征占用国家级、省级公益林面积1.95万亩，比上年度减少10.1%。进一步加强公益林防火和病虫害防治。2011年生态公益林火灾和病虫害受害面积分别比上年度下降52.8%和26.9%，公益林资源得到了有效保护。
三是积极争取资金，认真落实森林生态效益补偿基金政策。全省2011年省级以上公益林补偿面积7119万亩，中央财政和省级财政公益林补偿资金67336万元，与上年相比，补偿面积增加315万亩、资金增加3014万元。建立完善公益林补助资金发放“一卡通”制度，加强项目资金监管，保障补助资金及时准确发放到林农。全省7304万亩公益林全部纳入政策性保险，争取中央和省市县财政保险资金10518.12万元，公益林保险额达到292亿元，让广大林农吃上了公益林保护的定心丸，为公益林撑起了一把保护伞，调动广大林农保护公益林的积极性。
（五）建立和执行县级人民政府保护发展森林资源目标责任制。我们起草并提请省政府下发《关于建立县级人民政府保护发展森林资源目标责任制的通知》（湘政办函〔2011〕82号），建立县级人民政府保护发展森林资源目标责任制。省厅下发湘林资〔2011〕108号文件，召开了专题会议，贯彻落实国家林业局和省政府文件精神，督促指导保护发展森林资源目标责任制建立和执行。各级政府和相关部门真抓落实。各级政府成立了行政主要负责人为组长的领导小组，制定了考核办法，签订责任状，将森林覆盖率、森林蓄积量、森林保有量、林地保有量等列为责任状的主要内容，纳入政府年度目标考核体系，严格考核监督。今年10月下旬组织各市州分管资源的局长、科长分成14个检查组，在全省范围内交叉检查，落实这项工作。取得明显成效。通过建立保护发展森林资源目标责任制，保护发展森林资源已成为社会共识，保护发展森林资源目标纳入政府工作综合考核范畴，真正落实了政府主要负责人是保护发展森林资源的第一责任人，分管负责人是保护发展森林资源的主要责任人的责任体系，各级人民政府要把森林资源保护发展工作放在当地经济和社会发展的全局中去谋划，正确处理当前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，加快转变经济发展方式，坚决摒弃以牺牲森林资源和生态环境为代价的发展模式。今年我省石门县、沅江市、湘潭县接受了国家林业局贵阳专员办的专项检查，均达到“优秀”等级。我省的做法得到了国家林业局的高度评价。
（六）加强队伍建设，提升森林资源综合监测能力。一是加强资源监测队伍建设，开展技术培训。省厅举办了高规格的全省林调队院长培训班，全省共举办了林业调查规划设计人员业务培训班124期，培训专业技术人员4055人。坚持林业调查规划设计人员持证上岗制度，开展林业调查人员资格年审。经业务培训、综合考核，有4030名林业调查人员通过年审，取得了林业调查规划设计资格证书。
二是在全国率先出台了林业技术服务收费文件。在2008年省物价局出台林业技术服务项目收费文件基础上，在厅党组的高度重视下，通过积极争取和协调，今年由省物价局、省财政厅联合出台湘价服〔2011〕18号文件，这是全国出台的第一个林业调查技术服务收费文件，得到国家林业局充分肯定，并在全国推介。规范林业技术服务收费，增加了5项服务收费项目，共达到9项，提高了收费标准，为林业技术服务收费提供了政策依据，充分调动了林业技术服务机构的积极性，促进了林业技术服务队伍健康发展。仅此一项，每年可为我省林业调查机构增收近亿元。
三是有效开展了资源监测。加强林业数表等基础工作研究，开展国外松、杨树、木荷三树种全国生物量调查建模的样本采集工作。今年的森林资源统计年报，在省院的精心指导下，抓得早、抓得好，特别是长沙市、怀化市、娄底市、株洲市、湘潭市、益阳市、永州市等林调队院高度重视，认真负责，成果质量好，按时完成2011年度森林资源数据更新，及时准确地提交森林生态效益监测评估和森林资源统计年报，为省委省政府绩效考核和生态建设决策提供了科学依据。
第13篇：十一五期间土地利用工作取得的成绩
十一五期间土地利用工作取得的成绩
一、十一五期间我市共供应土地面积487.2664公顷，完成成交价款17.1961亿元，为城市基础设施建设和公共基础设施建设提供了强有力的资金保障；
二、完成了赤壁市城区基准地价更新工作和乡镇基准地价的编制工作，为实现城乡统筹发展，实现土地资产价值提供了强有力的依据；
三、完成了赤壁经济开发区的土地节约集约利用评价，为更好发展赤壁经济开发区提供了发展空间和目标任务；
四、开展了农用地分等定级的成果研究，为实现城乡一体化建设和同地同权同价提供了基础的资料；
五、开展了房地产用地清理和国有土地使用权出让合同清理，完成了闲置土地清理的基础性工作；
六、完成了工业用地招拍挂调查研究工作和农村集体建设用地流转的试点工作；
七、开展了创建湖北省国土资源节约集约模范县（市）创建活动。
十二五期间土地利用工作的方向
一、完善保障性住房用地供应机制，确保国家宏观调控目标的实现，继续完善国有土地供应计划发布制度；
二、认真开展土地利用绩效考核工作，确保土地节约集约利用；
三、继续开展创建湖北省国土资源节约集约模范县（市）创建活动；
四、开展农村集体建设用地流转的试点工作，确保取得项果，实现农村土地资产的价值；
五、稳步推进城中村的改造土地利用工作，确保城市居住环境得到改善；
六、完善农村宅基地的管理和农业基础设施的用地审核工作；
七、十二五期间继续保障我市土地市场供应，争取土地收益再创新高，达到20亿元，为城市基础设施建设和公共基础设施建设提供了强有力的资金保障；
八、严格执行国家产业政策，加大供地批后监管工作，促进土地市场健康稳定发展；
九、扩大土地有偿使用的范围，加大能源、交通、机关用地、基础设施用地的有偿使用，进一步缩小划拨用地的范围。
第14篇：一切成绩的取得来源于辛勤的付出
一切成绩的取得来源于辛勤的付出
--2013年上半年听取宣讲体会
7月18日傍晚，尽管盛夏的雨水在窗外哗哗地下个不停，我们计财部、平原支行、长征支行、新南支行的全体员工还是不畏恶劣的天气在总行八楼会议室进行了一场鼓舞人心的2013年上半年工作亮点的宣讲。万黎总经理、丰趣行长带领我们八十多名员工学习了这沓言辞优美、内容丰富、言简意赅、数字真实的2013年上半年宣讲材料，这篇文笔流畅的题目为《追求卓越促跨越 勇立潮头铸辉煌》的宣讲材料代表了我行日益上升的企业文化水平。看到我们商丘银行上半年取得的“四快、三稳、两提、一升”的发展业绩，大家群情激昂、心情无比振奋。作为商丘银行的普通员工，我们大家都深深知道：这半年盈利2.35亿元的辉煌业绩是来之不易的，一切成绩的取得来源于辛勤的付出。
走进商丘银行，你总能看到行色匆匆的综合岗柜员和业务繁忙的前台柜员，你和他们交谈，他们流露出最多的话语就是“业务很多、工作很忙”。是啊，我认为这话代表了他们的真实心声，截至2013年6月底，我行各项存款余额149亿元，35家营业机构，平均每家支行存款余额都在4.25亿元左右，有的支行存款甚至达到了9亿元，有这么多的存款，肯定有这么多的客户，客户多，业务自然就非常繁忙。开发区支行新进员工在为客户办理一笔三万元存款业务时，客户并没有说要存定期一年的，当我支行柜员把三万元活期存款折递到客户手中的时候，客户却很恼怒地说：“我叫你给我存定期一年的，你怎么给我存成活期的了。”新来的柜员正要申辩，当班业务主管马上说：“对不起，同志，是我们办错了，我们马上给您存成定期一年的。”存款凭证改好以后，客户倒有点不好意思了。客户走后，业务主管对新进柜员说：“客户永远是对的，我们不要和客户申辩，搞好服务就可以了。”有这样优秀的企业文化氛围，我们行新进员工又何尝不能受到良好的熏陶呢？
以魏董事长为核心的领导班子在我们商丘银行所做的每一项决策，都是深思熟路、反复论证、广泛征求意见的，所以才会有我们的没一项决策才会取得成功，每开一家县域支行都会取得良好的业绩。有时候我加班很晚回家的时候，总能看到行领导办公室的灯还在亮着，加班对于他们来说是家常便饭。辛苦的劳动才能获得丰厚的回报，没有一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香。为了科学合理地统筹安排资金，有效控制财务风险，加强对流动性的监测，计划财务部的经理们总是及时关注同业拆借市场利率，及时向行领导汇报资金市场利率表情况，以使我行资金收益最大化。为了出具准确的财务报表和财务分析、资金及时清算、法定存款准备金达到合理水平，计财部员工节假日常常在节假日加班，把我行财务工作做好。
宣讲过后，四家单位的员工纷纷表示在以后的工作中继续努力，把良好精神风貌和求真务实的工作态度保持下去，对业务精益求精，做服务好上加好，为商丘银行的发展贡献自己所有的力量。
（计财部 王振）
第15篇：中国银行业深化改革近年来取得四大成绩
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尚福林：中国银行业深化改革近年来取得四大成绩
中国网11月11日讯 中国银监会主席、党委书记尚福林今日晚间在十八大新闻中心举行的记者招待会上表示，在党中央、国务院的正确领导下，近年来银行业深化改革，取得了一些成绩和进展。
尚福林介绍称，一是通过深化改革，银行业稳健发展。通过股份制改造，经营机制的改革，风险管理再造，我国银行业综合实力大幅度提高。
二是银行业服务实体经济的能力大幅度提高。近年来，银行业的资产规模有了大幅度的增长，为实体经济融资的能力也大幅度提高。在重点支持一些行业和重点项目的同时，投向新兴产业和第三产业的贷款明显增加，支持小微企业、“三农”和中西部地区的贷款，这几年增长的幅度都比较快。贷款结构有了明显的改善。
三是金融的服务功能进一步增强。现在银行的营业网点有20多万个，基本上已经实现了全国乡镇基础金融服务全覆盖，全覆盖包括机构覆盖和服务覆盖。已经覆盖了企业生产经营和城乡居民生活的多个方面。
四是银行业的监管工作也有了长足的进展。在吸取国际银行监管经验教训的基础上，初步构建了符合中国银行业实际的监管框架。积极参与了国际监管合作和规则的制定，妥善应对了金融危机。【详细】
尚福林：中国民间资本进入银行业不存在法律障碍
中国网11月11日讯（记者闻育旻）中共十八大代表、中国银监会主席尚福林11日晚间在十八大新闻中心接受集体采访时表示，民间资本进入银行业不存在法律障碍。
他说，银监会今年5月份下发了一个关于鼓励和引导民间资本进入银行业的实施意见。这个意见下发以后，各方面反映很好，目前正在逐步落实的过程当中。
尚福林还强调，银监会对各类资本进入银行业，在标准、门槛和条件上都是统一的，没有歧视性规定。从现实情况看，民间资本以参与商业银行的IPO、增资扩股，或者是农村信用社的股改，村镇银行的发起等多种形式进入银行业的情况也是良好的。 【详细】 尚福林：银行业风险可控 不良贷款率维持低水平
中国网11月11日讯 中国银监会主席、党委书记尚福林今日晚间在十八大新闻中心举行的记者招待会上表示，今年以来，银行的不良贷款余额有所上升，但不良贷款率仍然维持在较低的水平，银行业风险整体上看是可控的。
尚福林介绍说，今年以来，银行的不良贷款余额有所上升，主要的原因是有一部分行业经营状况发生了变化，但是银行资产质量整体上是稳定的，风险是可控的。银行的不良贷款率仍然维持在较低的水平，和年初没有什么变化，是0.97%，远低于全球1000家大型银行的不良贷款比例水平。【详细】
中国央行对“热钱”保持高度警惕 有管理手段
中国网11月11日讯（记者 闻育旻）中共十八大代表、中国人民银行行长周小川11日晚间在十八大新闻中心接受集体采访时表示，中国人民银行对“热钱”保持高度警惕，如短期资本流动异常，将有一些管理手段。
周小川说，在当今经济金融全球化的情况下，资本流动确实十分活跃。但在用到“热钱”这个词的时候，还是比较谨慎的。因为需要有一个明确的定义。他称，从人民银行来讲，通常认为短期的、投机性的资本流动可以说是“热钱”。
周小川指出，中国人民银行对“热钱”是保持高度警惕的。他认为，造成“热钱”流动的原因，一个是国际上流动性非常充裕，再一个就是国际上如果有比较明显的不平衡，或者有些突发事件，也容易造成资本的短期异常流动。【详细】
尚福林：加强“影子银行”监管 打击不法行为
在回答记者关于“影子银行”的提问时，中国银监会主席、党委书记尚福林表示，跟西方国家“影子银行”不一样的是，我国所谓的“影子银行”实际上主要还是涉及到一些传统的金融业务，绝大多数从法规层面上讲是有监管的。银监会下一步也会立足于我国银行业的实际情况，对“影子银行”的内涵、功能、规模、结构、风险等方面加强研究，加强对“影子银行”的杠杆率、并表风险等的监管，完善行业规则，打击不法行为。同时，还要促进银行改革创新，提供更好的和更安全的金融服务。【详细】
周小川：利率市场化改革速度要适当 中国网11月11日讯 中国人民银行行长、党委书记周小川今日晚间在十八大新闻中心回答记者提问时表示，利率市场化改革是一个过程，如果说是选择快一点好还是慢一点好，当然是选择适当最合适。
周小川还表示，从改革开放的全过程来看，最近这个阶段，利率市场化改革实际上是在加快的。【详细】
周小川尚福林郭树清项俊波共话金融改革
2012-11-12 02:30:04 来源: 中国经济周刊(北京) 有22人参与
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11月8日，在十八大中央金融系统代表团讨论会上，中国人民银行行长周小川、中国银监会主席尚福林、中国证监会主席郭树清、中国保监会主席项俊波结合十八大报告，分别就主管领域总结了金融业过去10年所取得的成就及面临的挑战，并结合十八大报告，畅谈了金融改革的未来方向。
周小川：
下一步将推进利率市场化和汇率的系统化改革
过去5年，正是国际金融危机持续发生的5年。在讨论会上第一个发言的中国人民银行行长周小川表示，中国成功地应对了国际金融危机，也从危机中总结了很多经验教训，为下一步改革开放金融业更好地为实体经济服务奠定了基础。
从美国“次贷危机”到全球“金融危机”，再到中国实施的一揽子经济扶持计划，金融工作在这5年中面临很多险情。周小川坦言，加强和改善宏观经济调控非常不易。
虽然在全球经济危机中，中国经济率先复苏，但在周小川看来，危机不会很快结束，还会不断产生新的问题。“我们曾一度觉得这个危机可能缓和了，大家都在谈各国经济会以怎样的方式复苏，认为中国在复苏方面是最成功的，但紧接着，欧洲主权债务危机又使金融危机进入了一个新的阶段，具有了新的特性”。
国际金融危机走势还非常不确定，国际货币基金和世界银行等国际组织始终在下调明年全球的经济景气指数。中国经济虽然是大国经济，但对外依存度相当高，国际经济形势的变化带来的影响还很不确定。周小川表示，在这样复杂的全球形势下，再加上国内宏观经济自身也存在问题，未来的宏观经济政策除了要保持足够的针对性和灵活性外，还要在不断研究观察的基础上留有调整的余地。
周小川指出，我们需要改善金融的宏观调控政策，深化金融体制改革，扩大金融开放，防范和化解金融风险，特别是在国际金融危机的冲击下，尽早地发现我国金融市场、金融机构的风险点和薄弱环节。
利率市场化和汇率改革已经在进行，周小川说，下一步还要推进这方面的系统化改革，同时，要逐步实现人民币资本项目可兑换。与此同时，在加快民营金融机构的发展中，如何完善金融监管、推进金融创新、维护金融稳定，也要做大量的工作。
在团组讨论发言中，周小川提到十八大报告中关于“金融改革”的内容：深化金融体制改革，健全维护宏观经济稳定、支持实体经济发展的现代金融体系，发展多层次的资本市场，稳步推进利率和汇率市场化改革，逐步实现人民币四个项目的规划，加快发展民营金融机构，完善金融监管，推进金融创新，维护金融稳定。
“虽然字数不多，但是点出了我们下一步金融改革最为重要的领域。”周小川表示，未来将在这个基础上把它细化为行动的纲领。
尚福林： 未来银行业存在三大挑战
在讨论会上，中国银监会主席尚福林总结了银行业10年所取得的成果及面临的挑战。
据尚福林介绍，去年末，我国境内银行业金融网点是20.1万个；2010年，实现全国乡镇金融服务全覆盖；现有法人机构3800多家，其中新设村镇银行等这类机构有800多家，种类有20多种；初步形成功能相对健全的银行业服务体系。
截至2012年9月末，银行资本净额超过9万亿。近年来，银行资本金额的2/3靠自身利润，资本充足率现已达到12.7%，在中小商业银行当中民营资本份额已接近50%。
过去这10年，银行资产规模增长较快，银行贷款结构更加合理。近年来，银行在贷款上主要支持再建、续建的重点建设项目，对小微企业和“三农”的贷款已连续三年实现了“两个不低于”——贷款增长速度不低于全部贷款的增长，贷款的增加额不低于上年。
与此同时，银行风险大幅下降。今年商业银行不良贷款额略有增加，但不良率仍维持在0.97%，明显低于世界上1000家大银行平均3%左右的水平。风险拨备比较充足，拨备额是1.88万亿元，拨备率是285.6%。
银行的效益也在增加。一方面源于银行规模的增长，另一方面源于银行金融机构管理体制改革和经营机制改变。银行利润增长除上缴税收和分红外，大部分是普通资本金，为抵御风险奠定了坚实基础。
“从储蓄存款变化情况看，我国居民财富增加了。”尚福林介绍说，2002年，我国居民储蓄存款余额为8.7万亿，2011年末上升到34.4万亿，10年间居民储蓄翻了两番，人均储蓄从不到8000元上升到2.6万多元，居民可支配收入实现平稳较快增长。
银行业面临机遇，但也存在困难和挑战。尚福林分析说，第一，银行业的环境更复杂，经济和社会发展对于银行业支持实体经济、改进金融服务提出更高要求；第二，风险防范压力和管理难度在增加，银行不但要深入改革，更要提高内部风险控制管理水平；第三，转变发展模式的要求更加紧迫，银行业竞争激烈，只靠存贷款利率差来竞争市场份额，银行业需要转变发展方式。
尚福林表示，贯彻十八大精神，践行科学发展观，银行业要积极服务实体经济，开拓创新，适应经济社会发展对金融服务的需求，不断提高金融服务效率；严格防范金融风险，始终把安全性放在第一位；强化全面的风险管理，加强对风险监测、识别、预警和预防，守住防范区域性和系统性风险的底线；加快改革步伐，促进银行和金融机构的差异化竞争，同时，银监会也要加强监管，放松管制，继续推进银行业稳健发展。
郭树清：
中国的资本问题源自实体经济与产业体系
中国证监会主席郭树清在讨论会上表示：“在胡锦涛同志的报告中，和我们关系最直接的一句话是‘发展多层次资本市场’。”
郭树清认为，从经济改革的全局来看，未来5到10年，中国要解决好两个系统性的改革问题，一是打破和消除城乡二元制，实现城乡发展一体化，从根本上实现地区、人口、资源的协调，缓解收入分配不公，这涉及土地、社保、就业、工资等多方面的制度改革；二是提高创造能力，建立创新驱动的发展模式，建立科技创新与资本市场的良好对接机制，使技术、管理、品牌、创意等知识类的生产要素能够逐步发挥像资本、土地、劳动力等要素一样创造财富的作用。他指出，建立多层次的资本市场将有力推进以上两项改革。
同时，郭树清指出，当前我国加快资本市场建设面临有利条件，如经济企稳，消费和投资增速提升等，但我国资本市场也出现了很多问题，特别是创业板受到各方批评。他认为，我国的资本问题基本上源于实体经济、产业体系的问题，总体上实体经济仍处低端，这也和金融不发达相关，实体经济落后导致融资难、融资贵，双方互为因果，表现形式就是各类保险出现大量低水平建设，间接风险过度集中于银行体系。
与发达国家相比，我国的资本市场仍在发展和完善的阶段。郭树清指出，我国作为净储蓄国，支付高比例，承担高风险，金融体系不成熟是我国在国际竞争中的突出障碍。他认为，推进资本市场的发展将有利于整个社会的顺利转型。
具体而言，郭树清认为，资本市场的发展有利于增加财富源泉、增加居民财产收入、提高社会流动性。资本市场的高度透明也有利于培养诚信文化，促进社会主义核心价值观建设，而资本市场的发展需要法制建设的支持。资本市场是一个伟大的平台，不仅形成巨大物质财富，还在各方博弈中创造巨大非物质财富，只有依法治理，资本市场才能更有效。
郭树清表示，证券期货市场的结构在持续优化，制度在不断健全，投资者保护机制也得到全面加强。中国资本市场必将迎来一个持续、稳健、快速发展的新阶段，必将为中国经济和社会的顺利转型作出重大贡献，必将为广大投资者带来更有利、更丰厚的投资回报。
他评价说，资本市场存在各种问题，但他对未来充满信心。 项俊波：
推动保险业在“五大体系”中发挥更大作用
10年间，中国保险业繁荣发展。中国保监会主席项俊波在讨论会上总结称，过去10年，我国保险业的行业规模、市场结构、监管水平、服务质量均实现了大发展、大繁荣、大进步、大提升，成为中国经济社会发展成就的一个缩影。
10年来，全国保费收入从2002年的3053亿元，增长到2011年年底的14300亿元，年均增长18.7%。2002年，我国保险业世界排名第15位，2011年底更跃居世界第6位，中国已成为全球最重要的新兴保险大国。中国保险业在国内外金融保险市场的影响力和竞争力不断提高。
目前，保险公司法人机构162家，比2002年增加123家；保险公司总资产达到6.9万亿元，是2002年的10倍。其中有6家保险公司在境内外上市，4家保险公司进入《财富》杂志评选的世界500强。
过去10年，保监会初步构建了偿付能力、公司治理和市场行为监管三支柱的现代保险监管框架，还有力地推动实施了交强险制度，探索推广多形式、多渠道的农业保险制度，积极参与多层次的社会保障体系建设。
项俊波表示，未来要始终把科学发展观作为行业发展和监管的根本指导思想，重点推动保险业在关系全局的“五大体系”建设中发挥更大的作用。该“五大体系”为：一是要在完善现代金融体系中发挥作用。国际上保险和养老金资产占金融总资产的平均比例一般是20%，但我国的比例仅为5%左右，发挥空间仍然巨大。第二，建立完善的社会保障体系。第三，建立完善的农业保障体系。第四，在防灾、减灾体系中发挥作用。第五，在完善社会管理体系中建功立业。
周小川：
下一步将推进利率市场化和汇率的系统化改革
过去5年，正是国际金融危机持续发生的5年。在讨论会上第一个发言的中国人民银行行长周小川表示，中国成功地应对了国际金融危机，也从危机中总结了很多经验教训，为下一步改革开放金融业更好地为实体经济服务奠定了基础。
从美国“次贷危机”到全球“金融危机”，再到中国实施的一揽子经济扶持计划，金融工作在这5年中面临很多险情。周小川坦言，加强和改善宏观经济调控非常不易。
虽然在全球经济危机中，中国经济率先复苏，但在周小川看来，危机不会很快结束，还会不断产生新的问题。“我们曾一度觉得这个危机可能缓和了，大家都在谈各国经济会以怎样的方式复苏，认为中国在复苏方面是最成功的，但紧接着，欧洲主权债务危机又使金融危机进入了一个新的阶段，具有了新的特性”。
国际金融危机走势还非常不确定，国际货币基金和世界银行等国际组织始终在下调明年全球的经济景气指数。中国经济虽然是大国经济，但对外依存度相当高，国际经济形势的变化带来的影响还很不确定。周小川表示，在这样复杂的全球形势下，再加上国内宏观经济自身也存在问题，未来的宏观经济政策除了要保持足够的针对性和灵活性外，还要在不断研究观察的基础上留有调整的余地。
周小川指出，我们需要改善金融的宏观调控政策，深化金融体制改革，扩大金融开放，防范和化解金融风险，特别是在国际金融危机的冲击下，尽早地发现我国金融市场、金融机构的风险点和薄弱环节。
利率市场化和汇率改革已经在进行，周小川说，下一步还要推进这方面的系统化改革，同时，要逐步实现人民币资本项目可兑换。与此同时，在加快民营金融机构的发展中，如何完善金融监管、推进金融创新、维护金融稳定，也要做大量的工作。
在团组讨论发言中，周小川提到十八大报告中关于“金融改革”的内容：深化金融体制改革，健全维护宏观经济稳定、支持实体经济发展的现代金融体系，发展多层次的资本市场，稳步推进利率和汇率市场化改革，逐步实现人民币四个项目的规划，加快发展民营金融机构，完善金融监管，推进金融创新，维护金融稳定。
“虽然字数不多，但是点出了我们下一步金融改革最为重要的领域。”周小川表示，未来将在这个基础上把它细化为行动的纲领。
尚福林：
未来银行业存在三大挑战 在讨论会上，中国银监会主席尚福林总结了银行业10年所取得的成果及面临的挑战。
据尚福林介绍，去年末，我国境内银行业金融网点是20.1万个；2010年，实现全国乡镇金融服务全覆盖；现有法人机构3800多家，其中新设村镇银行等这类机构有800多家，种类有20多种；初步形成功能相对健全的银行业服务体系。
截至2012年9月末，银行资本净额超过9万亿。近年来，银行资本金额的2/3靠自身利润，资本充足率现已达到12.7%，在中小商业银行当中民营资本份额已接近50%。
过去这10年，银行资产规模增长较快，银行贷款结构更加合理。近年来，银行在贷款上主要支持再建、续建的重点建设项目，对小微企业和“三农”的贷款已连续三年实现了“两个不低于”——贷款增长速度不低于全部贷款的增长，贷款的增加额不低于上年。
与此同时，银行风险大幅下降。今年商业银行不良贷款额略有增加，但不良率仍维持在0.97%，明显低于世界上1000家大银行平均3%左右的水平。风险拨备比较充足，拨备额是1.88万亿元，拨备率是285.6%。
银行的效益也在增加。一方面源于银行规模的增长，另一方面源于银行金融机构管理体制改革和经营机制改变。银行利润增长除上缴税收和分红外，大部分是普通资本金，为抵御风险奠定了坚实基础。
“从储蓄存款变化情况看，我国居民财富增加了。”尚福林介绍说，2002年，我国居民储蓄存款余额为8.7万亿，2011年末上升到34.4万亿，10年间居民储蓄翻了两番，人均储蓄从不到8000元上升到2.6万多元，居民可支配收入实现平稳较快增长。
银行业面临机遇，但也存在困难和挑战。尚福林分析说，第一，银行业的环境更复杂，经济和社会发展对于银行业支持实体经济、改进金融服务提出更高要求；第二，风险防范压力和管理难度在增加，银行不但要深入改革，更要提高内部风险控制管理水平；第三，转变发展模式的要求更加紧迫，银行业竞争激烈，只靠存贷款利率差来竞争市场份额，银行业需要转变发展方式。
尚福林表示，贯彻十八大精神，践行科学发展观，银行业要积极服务实体经济，开拓创新，适应经济社会发展对金融服务的需求，不断提高金融服务效率；严格防范金融风险，始终把安全性放在第一位；强化全面的风险管理，加强对风险监测、识别、预警和预防，守住防范区域性和系统性风险的底线；加快改革步伐，促进银行和金融机构的差异化竞争，同时，银监会也要加强监管，放松管制，继续推进银行业稳健发展。
第16篇：2.主要工作和取得的主要成绩
“十一五”期间广播电视主要工作和
取得的主要成绩
‚十一五‛期间，永平县广电局在县委政府和上级广电部门的正确领导下，经过全局干部职工的共同努力，广播电视事业取得了长足发展。
一、宣传工作取得新突破
一是突出主题。我们始终坚持正确的舆论导向，紧紧围绕县委政府的中心工作，唱响主旋律，坚持‚三贴近‛，圆满完成了县委、政府交给的各项宣传任务。 二是创新栏目。五年来，我们加大了节目的创新力度，打造出了一批有影响力的栏目，如《行风热线》、《社会大视点》等。2007年在做好《永平新闻》的基础上，推出了《解放思想、务实创新》、《阔步走向新农村》、《劳动者风采》等栏目。近期，《永平新闻》又新增设了两个专栏《改革开放三十年、发展腾飞在永平》和《深入学习实践科学发展观》，并制作出了《飘香热土》、《行走永平》和《和谐家园》等几个深受群众喜爱的专题节目。 三是精品纷呈。新闻中心设立专栏后，加大了精品创作的力度。几年来，电视专题片《永平县大泡核桃园》、《古驿曲硐》等几部新闻作品在省州广播电视各类评奖活动中多次获奖。 四是成果丰富。新闻中心制作的广播电视新闻稿件开始在全国和省州级各类广播电视新闻奖、政府奖评比中取得了优异成绩。2008—2009年我局喜获丰收，先后有周盛朝同志获得‚大理州十佳记者‛荣誉和新闻中心其他一批同志的电视新闻投稿件首次上中央电视台新闻联播及多次被云南电视台新闻采用播出的喜讯。近两年来，我局上送州级以上电视台的新闻稿件和播出条数比以往明显增多，是几年来我县外宣工作取得较好成绩的一个时期。
二、体制改革稳步推进
2006年5月，在各级党委政府的统一领导下，县广电局完成了‚事转企‛改制工作。有线电视事业从广电局中剥离出来加入了省广播电视网络公司。改制后，网络公司不断扩大经营规模和多功能网络业务的开展，实现了经济收入的持续增长。
三、基础设施建设明显加快
1.2008年设立了永平县广播电视发射台，同年投资60万元开通了中央广播电视无线发射节目，解决了整个县城和周边农村共5万多人口的广播电视基本收视需求。2.新闻中心更新了一批采、编、播设备，特别是2007年配置了硬盘播出系统后，广播电视的节目制作能力和制作水平有了明显提高；2009年购置了价值15万元的SONY(索尼）190P摄像机一部，还购买了新闻采访专用车一辆，使我局记者外出采访的交通问题及新闻时效性问题得到基本解决，同时也使新闻中心的硬件设备档次上了一个新台阶。 3.有线电视网络不断扩展。2007年实现了有线电视县、乡光纤联网，同年实现县城区域有线电视数字化整体转换。通过有线电视网络，全县广播电视人口覆盖面进一步扩大；目前我县已拥有自建的广播电视光纤主干线450公里，光纤网络650公里，‚十一五‛期间共发展有线电视用户7000多户，全县有线电视用户达到17802户，其中模拟用户8303户，数字用户9285户，高清用户216户，宽带用户1309户，年总收入400万元。
四、圆满完成“转星调整”工作
2007年通过全局干部职工的共同努力，完成了全县20654户地面卫星接收用户的‚转星调整‛工作，并将转星户全部纳入‚村村通‛用户管理。‚转星调整‛工作反响较好。受到了当地乡（镇）政府的肯定和人民群众的一致赞扬，同时也规范了农村地面卫星设施的依法管理。
五、依法行政措施有力
‚十一五‛期间我们不断加大对地面卫星接收设施的监管力度，查处了一批数量不等的非法安装、销售广播电视接受设施的案件，维护了《广播电视管理条例》的严肃性和广播电视管理的秩序。2009年底，我局联合了公安、工商、综治等部门，重点在杉阳、博南、龙门等地针对非法销售、安装和使用地面卫星接收设施的行为进行了一次专项整治行动。我局抓住了这次中星9号升级，‚山寨锅‛接收受限等国家广电总局技术调整的有利时机，在当地党委政府的大力支持下，坚持宣传为主、服务为主，对农户实行有线电视免费安装，收到了明显效果。这次专项整治行动有效遏制了非法地面卫星接收设施在广大农村的逐渐蔓延态势，既规范了私人地面卫星接收设施的依法管理，也促进了广播电视产业的协调发展。
六、安全播出
‚十一五‛期间，广播电视安全播出在经受了雪灾、地震、‚十七大‛、‚奥运会‛、‚建国60周年大庆‛等突发、重大事件的严峻考验之后保障能力明显增强，实现了‚重保期‛重要时段零秒停播的目标，被受到了州广电局的表彰奖励，被评为‚安全播出‛先进单位。
七、事业建设
2007年完成了20354户用户的‚转星调整‛工作，将所有用户全部纳入村村通管理；2008年按照中央和省州要求，投资77万，完成了中央和省级无线覆盖工程建设任务；2009年12月，在县委政府的大力支持下，投资21万元，在全局干部职工的共同努力下，如期完成了全县73个行政村的有线广播室建设任务，实现了‚村村响‛。
八、圆满完成“十一五”广播电视村村通工程
我县广播电视‚村村通‛工程建设范围为741个20户以上已通电自然村，总投资1111.5万元，其中国家投入370.5万元，省级185.25万元，州县配套资金555.75万元，是我局迄今为止规模最大的广播电视建设工程。2010年8月31日，在县委、县政府的精心组织下，在各乡镇党委政府的积极配合下，全县安装调试人员克服重重困难，圆满完成了741个20户以上已通电自然村广播电视‚村村通‛建设任务。建设区域涉及7个乡（镇）、70个行政村、741个自然村，受益农户达15831户，发放直播卫星设备15831套，发放电视机2590台。根据我县实际情况，9月底追加采购1000套直播卫星接收设备，按照‚农户申请、村委会公示、乡镇审核、信息采集、设备录入管理、用户许可证办理、技术培训和安装‛等程序要求，于2010年10月底全面完成了‚村村通‛建设任务。‚十一五‛广播电视村村通建设任务完成后，我县广播电视综合覆盖率已分别达到广播94%和电视95%。
九、广播电视产业效益日益显现
2009年广电永平网络支公司经营数字电视、有线电视、宽带互联网业务营业收入到2009年底达到了278万元，收入年增长率为25.6%。
十、自身建设不断增强
‚十一五‛以来，我局加强了队伍建设和党风廉政建设，积极开展各种培训活动，使干部队伍的素质得到了提高，为广播电视事业的发展取得优异成绩奠定了人才基础。2007年我局被州广电局评为了‚‘十七大安播’先进集体‛，2009年被大理州电视台评为《直播大理》宣传‚优秀组织奖‛，同年又被大理州人民广播电台评为2009年新闻宣传‚先进集体‛。
第17篇：被指导青年教师取得的成绩1
被指导青年教师总结
古交二高 兰春燕
通过师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道 “教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得较大的提高。
在拜师之前，我不断地对自己说，要想成功就得努力。两学年下来，自我感觉还算勤奋。工作之余，我总能与指导教师就一些书本、作业本、试卷上出现的问题进行请教与讨论。其中不乏简单的问题，当然也有个别值得争论的话题，现在想想，还真是回味无穷！除此之外，我也利用业余时间阅读一些专业性的书籍，做一些习题练习，从而不断地提高自身的素养。
结合我之前存在的一些问题与不足，我将学生进行了不同程度地分类，再根据各自不同的特点因材施教。问题比较大的是优等生与潜能生这两块。当然，由于这方面经验比较匮乏，更多时候还是要靠指导教师的悉心指导与帮助。方式可以说是多种多样：有平日里对教学的观察，也有平时里指导教师的亲子指点等。刚开始的时候，我主要是模仿，慢慢地再融入自己的特色，最终实现“将优等生的优势发挥出来，将潜能生的潜力挖掘出来”这样一个目标。
我虽已经教了一段时间书了，但对于一些思想上的东西并没有得到及时的更新。原来我没什么经验，思想上也是比较散漫，通过指导教师的指导，让我知道了什么叫精细化管理以及有效的教学理念。新的教学理念带来了新的收获。现在所有的学生都愿意服从我的管理，乐意听我的课，尽管他们仍然有这样或那样的困难。
一个老师的教学基本功，教学技能，教学技巧不一定要通过多媒体实现来体现，而是在于如何分析教材重难点，如何讲透知识点。教学方法非常多，不同的学生，不同的课型，所上内容的不同都有不同的教学方法，我学到了很多以前所不具备的教学方法。
总之，两学年的教学工作我付出了很多，同时也收获了许多。当然，在今后的教学工作中我要学习的很很多，还需继续向有经验的教师学习。
被指导青年教师总结 古交二高
张素芳
这两年我和田敏老师结成了师徒关系，我们互帮互助，田老师按帮带协议中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。本人虚心学习，取得了一定的成绩与进步。总结如下：
1、加强理论学习，提高自身素质。
为了丰富理论知识，更好地搞好教育教学工作，我们阅读了许多专业资料与书籍。大量理论书籍的阅读，使我学到了很多的理论知识，有利于我的教学工作。其次，我们一起借看了很多优课的光盘，通过借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，我的课堂教学有了很大进步。
2、加强教学研究，提高课堂效率。
刚开始，田老师就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多评课的计划，我们也是这么做的。通过听课，我学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。田老师也经常听我的课。每次听完，她都会提出许多宝贵意见，帮助我不断进步。
通过一个阶段的听课，评课，付诸于自己的课堂，让我在原有的基础上又有了新的体会，新的提高。我最大的收获是课改理念的提高，如：语文是一门基础性学科，课堂教学必须创设教学情境，激发学生的学习兴趣，教学中应该注重评价，练习要有层次性，更应该注重教本与实际生活的联系，注重学生正确价值观的培养等等。
总之，师徒结队让我受益匪浅，而“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
第18篇：回顾了过去半年取得成绩[材料]
刘董在报告中回顾了过去半年取得成绩，分析了突出的矛盾和问题，并结合当前形势布置了下半年的工作任务。目前，随着公司承揽的工程越来越多，如何做好项目的管理工作是重中之重。报告中强调了“四个危机意识”、“五个一”、“四个统一”和“四种基本意识”，每个项目部只有把这几项制度落实下去，用制度去管人，才是企业的生存之道。报告在回顾过去取得成绩的同时，分析了目前存在的问题，每个问题都是切中要害，关键了项目的生存。xx项目部会结合报告中的问题，认真查找，并整改，做好防范于未然。
下半年的工作中，重点提到了六个文件的执行，要求全体职工提高执行力，要做到动态调整，满足工程项目现场变化的需要，真正做到为施工生产解决问题。“凡事预则立、不预则废”。对外委分包队伍的管理，就是需要项目部从制度出发，去想问题、解决问题，为外委队伍服好务的同时，要认真分析和研究合同，分包合同处于受控状态，并制定合同关闭考核和责任追究制度，确保合同管理能够正常化。
近日，xx市xX局组织中层以上干部集中学习x啟x局长在全市xXXX工作会议上讲话精神，现将学习情况汇报如下：
一、认真学习、准确把握XXX局长在xx全市xXXX工作会议上的讲话精神
在学习中，我局局长xX首先传达了x x局长在全市xXXX工作会议上的讲话精神，总结了全系统在组织收入、提高征管水平、信息化建设和税收宣传等九方面工作都取得了新突破。
其次，我局认真学习了会议提出了今年xx全市xX工作的总体要求，并就会议提出了实现“四个明显提高”的基本目标结合我局实际作了深入的讨论。
同时，我局着重学习贯彻x啟x局长就今年xX工作作的以科学发展观统领xX工作，认清形势，狠抓落实，确保完成今年的地方税收收入任务等九点指示。
学习中，大家认为xx的讲话总结很全面，很贴近实际，并对2005年的xX各项工作作了详细具体的布置，我们要以xx的讲话精神为指导，团结拼搏，努力工作，争取完成好今年的各项任务。
二、深入贯彻xx的讲话精神，结合实际，部署2005年我局各项工作
大家认为，2005年，我局要以xx的讲话精神为指导，结合实际，科学考量，统筹规划，部署好今年xX的各项工作。大家广泛深入讨论后，逐步形成了我局2005年的工作思路： “围绕一个中心，做到两个加强，实现三大提高”，即继续坚持以组织税收收入为中心，加强队伍建设和稽查工作，实现征管水平、信息化建设和基层建设水平进一步提高：
（一）围绕组织税收收入这个中心，服从和服务于经济社会发展大局。组织收入是我们税务机关的中心工作，我们xX的各项工作都必须围绕这个中心工作开展，无论社会如何发展，都必须坚持这个中心工作不动摇。目前，虽然区局和政府方面的任务尚未正式下达，但从xx市经济工作会议了解到，今年xx全市财政收入确定在12％以上。从当前形势看，制约、影响地方税收增收的不利因素较多，要完成今年上级下达的收入任务，将面临不少问题和困难，如政策性减收估计将达1000万元，经过多年大力清缴欠税，“清欠”空间已经非常有限，新办企业划归国税部门管理等。但也存在着一些有利条件：高速公路、洛湛铁路等重大工程相继开工，我市“百个项目”建设将继续进行，这些都有利于我们组织地方税收收入。总的来说，困难是有的，但我们要因势利导，乘势而上，把挑战转化为机遇，并配以合理、有力的措施，我们就能完满完成今年的税收任务。
（二）继续加强队伍建设和党风廉政建设。二是继续深入开展“争先创优”活动。三是要以党的先进性教育为重点，强化“两权”监督，加强党风廉政建设。在确保队伍不出问题的前提下，争取今年树立一两个党风廉政方面的典型。
（三）加强稽查工作，进一步规范税收秩序。要加大涉税违法案件查处力度，对某些管理基础薄弱、税收秩序比较混乱的区域，集中力量开展税收专项整治。继续与国税、公安等部门联合开展各项专项治理。加强案例分析和专项检查总结，查找管理漏洞，完善管理办法，以查促管。加大清缴欠税力度，建立健全欠税档案，认真执行欠税公告制度。
（四）加强科学化、精细化管理，进一步提高征管质量和效率。去年，我们做了大量的征管基础工作，并已得到xx市局的肯定，但今年我们要在巩固原有水平的基础上，进一步细化上做文章。一是要强化税源管理，加大对重点税源、重点行业、主体税种的监管力度。完善重点税源台帐，加大建筑安装业、房地产业和交通运输业的征管力度，重点抓好营业税和个人所得税，落实税源管理的各项措施，切实解决“疏于管理，淡化责任”问题。二是继续完善征管流程，进一步完善征管查三分离和完善税收管理员制度相结合的管理模式。各分局要继续实行征收组、资料管理组和税务管理（检查）组三分离的管理模式，按照征收组负责税款征收、发票管理及税务前台受理等；资料管理组负责资料收集、审核、录入、归档和档案管理；税务管理（检查）组在片区内既管户又管事，负责清理漏征漏管户及有关纳税资料收集、欠税催缴、法律文书送达、日常检查和交叉检查的原则进行分工负责，明确各类管理人员的岗位职责，确保责任到人，管理到户，并在实际操作中不断进行优化。同时健全征管资料档案管理，加强纳税人户籍管理。落实税务登记管理办法，清理漏征漏管户。三是要完善考评机制。扩大考核范围，从目前仅对各职能股室和基层征收单位的集体考核拓宽到对个人的具体考核。新的岗责考核体系着重解决职责不清、奖罚不明等问题，以“定岗定责”为中心，具体考核到每一个干部职工。同时要提高执行规章制度的力度，增强岗位目标考评办法的刚性，严格按制度进行考评，奖优罚劣。四是加强小税种的征收管理。征管部门要加强对基层征收单位房产税、土地使用税、车船使用税等税种的征管业务指导，有针对性地制订小税种的管理办法，加强与交警、征稽等部门协作。五是要改进纳税服务，提高服务水平。加强纳税咨询辅导，实行公开办税，加强集中征收后的纳税服务工作，定期到边远乡镇开展领购发票、政策咨询和办理涉税事宜。
（五）加快税收信息化建设步伐，进一步提高我局信息化水平。继续加强信息化建设，提高征管数据录入率，充分利用现有信息资源、提高应用系统运行质量，强化信息数据管理，提高信息应用水平。加强信息系统安全工作，确保系统安全运行。
（六）继续推进基层建设，进一步提高基层建设水平。我们要在去年加大基层建设力度的基础上，有计划、有重点地抓好基层建设工作。今年要在抓好基层硬件建设的同时，着重加强基层征收单位的班子建设，解决向心力不强、队伍涣散等问题，实现基层单位的集体战斗力和凝聚力的明显提高。
新的一年，我们要深入贯彻x啟x局长在全市xXXX工作会议上讲话精神，发扬成绩，克服不足，扎扎实实抓管理，兢兢业业谋发展，为我市经济社会发展作出新的贡献。
第19篇：语文成绩分析
关于高一（4）班考试总结
期中考试已经落下帷幕，但是这并不是结束，应该通过这次考试来发现问题，总结经验，只有这样才能使下一步的教学更具有目标性，方向性!现对期中考试总结如下： 一 试卷分析
从形式上看，本次试卷满分100分，积累应用8分，阅读52分，作文40分。就试卷的分值分布来看，分布合理，和高考试卷在形式上基本保持一致，命题人紧扣高考方向。
从内容上看，这份试卷在题目的设置上，也是颇具匠心，紧扣教材。比如默写既有本册书本知识的背诵篇目，又有初中过去知识！既有直接默写，又有理解性默写，可以说形式多样，考察学生多方面的能力。在现代文阅读中，基础题占得比例较大，一般只要认真阅读文本，基本能从文本中找到答案！同时也考察了常规题型，诸如题目的作用、赏析句子、重点字词句的作用、人物形象的概括等。这些都是基础的平常最常见的题型。诗词鉴赏考察了题材和体裁，这是关于古代诗歌的一些文学常识，高考也有一个这样的题目，可以说紧扣高考方向！文言文考察了课内外各一篇，课内《病梅馆记》，这在预料之中，课外考察了比较阅读，两篇文言文，题目的设置还是常规的，既有诗词的解释，也有虚词的理解，还有文章整体阅读的把握！较好的和书本结合，给人的感觉就是书本是基础，课外是延伸，一切来自于书本，需要学生要有知识的迁移，举一反三的能力，紧靠死记硬背考不了高分的。作文还是延续了初中的记叙文，因为这段时间是属于初高衔接，所以仍以记叙文为主。
总之，整份试卷中规中矩，紧扣学生课本，重点在于基础知识的落实上。难度系数应该在0.65左右。中等题目占比值最大，只要学生基础较好，应该60分没问题的！
二、班级现状
四班整个班级的学习氛围还是非常好 ，有一部分学生非常爱学习，带动了整个班级的氛围。只是学生都比较的沉闷，因此整个班级不会很活跃！这是把双刃剑，有好的方面，也有不足的方面。好在上课次序非常好，没人讲话。不足在于整个班级学生不够活跃，思考问题的激情不够，当然这需要教师去很好的引导。
三、存在问题
学生刚进入高中，还在适应中。特别是班上许多同学在答题时，思路欠缺不够完整，规范意识不够，有待提高。同时，基础知识过于薄弱，讲解新的知识时，学生的理解力较弱，不能够完全吃透。需要教师要有非常大的耐心，对知识点反复落实，反复讲解。个别学生的书写很不尽人意，需要后期不断地练字。默写急需要进行，本次四班默写失分是最高的。
四，整改措施 1，大力培养提高学生的答题规范意识。从源头上入手，主要是平时的教学和考察中，要精益求精，反复强调学生的规范意识，同时加强解题思路的训练，
2，加大默写力度，争取每周一次。让学生做到零失误，下次期末考试不默写错。
3，平时多钻研教材，备学生，备教材，不管讲多少，学生接受多少才最重要。
4，平时多和学生接触，了解他们的需要，做到心中有数，“亲其师”“信其道”，和学生打成一片。
5，课外布置作业一定要慎之又慎，少而精，不增加学生的负担。而且对作业要做到3批，即批改、订正、在批改。 6，和版主任及时沟通，共同做好语文学习工作。 7，业余时多看书，了解高考的的动态，不断地学习，提高自己的业务水平，做一个不断学习的人，活到老，学到老！ 总之，四班的潜力还很大，只要抓住“落实”这个根本，我想期末考试一定会让学校满意，家长满意和学生满意！
第20篇：语文教学成绩分析与反思
语文教学成绩分析与反思
北市区蔡庄小学
一、试题评价
本次语文试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度，体现出灵活性、综合性。考核学生综合运用知识的基本技能，注重培养学生的语文素养。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。
二、答题情况分析
从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好，学生在拓展阅读的能力这方面知识有所欠缺。下面是针对各题的具体分析。
第一题：读拼音，写词语。本题的正确率为95%，大部分学生拼写准确，书写工整。部分学生对“童话”“举重”拼写不正确。今后还应加强拼读方面的连习，使学生会写，会灵活记忆。
第二题：连一连，并按要求填空。
连线正确率为98%。有极个别学生出现错误。
1、找出其中的多音字，拼音并组词，正确率为95%，有个别学生写的是其他的字。
2、“冰”字的部首是（ ），除去部首有几画，再写两个带有这个部首的字，正确率为96%，个别学生数错笔画，如5画、3画，教师还要加强规范书写的指导。
第三题：比一比，再组词。正确率为98%，学生基础知识较为扎实。
第四题：照样子，写一写。
1、例:蹦蹦跳跳
（
） （
）学生通过率为99%.
2、例:（喜）上（眉）梢 此题学生正确率为95%， 不辞（ ）（ ） 部分学生感觉困难。
第五题：在括号里填上合适的词语。此题的正确率为98%以上，（ ）的亮光 有的学生完成不够好。
第六题：根据标点或词语把句子补充完整。正确率为96%。
第七题：按课文内容填一填。正确率在98%以上，个别学生有丢字现象。
第八题：语文生活 考查学生对课文人物品质的理解，学生完成很好正确率为99%以上。
第九题：认真读短文，回答下面的问题。
1、数出短文的自然段数，完成很好。
2、从文中找出反义词。其中“缩”的反义词学生找的正确， 应为“伸”，此题正确率为20%，“安全”的反义词完成的很好，正确率为99%以上。
3、根据短文内容填空。第二个空乌龟的脖子很（
）完成的不理想，大部分学生填不出“灵活”。好多学生填写“短”。
4、选择真确的理解，正确率为90%以上，学生的理解能力有待提高。
第十题：看图写话。学生能抓住图画内容，展开想象，进行描写。内容较具体，但标点的使用、好词、好句的运用还有所欠缺。
三、反思
1、注重学生规范书写的培养。通过这次阅卷，发现部分卷面书写潦草，还有的错字较多，在以后的教学中，重视书写的规范与美观，培养良好的书写习惯，提高对中国汉字的审美能力。
2、增加学生对基础知识积累的广度。教师要深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、耐性，成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法。
3、重视阅读与理解能力的培养。语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，教师要注意培养学生阅读能力和良好的阅读习惯。在阅读教学中就文解文，教师重“教”不重“导”学生所学知识不整合，缺乏促进继续学习的能力。在以后的语文教学中，注意引学生“悟”、教学生“法”、导学生“理解”、重学生“运用”、求学生“发展”。
4、加强对学困生的辅导，提高教育教学质量
我们要注意激发学困生的学习兴趣，培养他们的自信心，让他们能愉快健康地学习，培养他们良好的学习习惯，更好地掌握好学习方法，帮助他们解决学习上的具体问题，努力提高他们的学习成绩。
