推荐第1篇：大学教学楼设计任务书
毕业设计任务书
一.毕业设计的目的
毕业设计是对学生运用所学理论和专业技术知识的综合训练，也是对学生所学知识的一次总考核。学生通过毕业设计的教学实践环节，进一步掌握和巩固所学基础理论和专业知识，并运用这些知识，能逐步学会全面综合地解决建筑工程设计中遇到的一般问题，以达到掌握结构工程师实际工作的基本内容和了解建筑设计工作的基本步骤和方法，从而具有能独立完成一般房屋建筑的结构设计和初步掌握建筑设计的能力，从而进一步受到建筑和结构工程设计的基本训练。
二.设计题目：大学教学楼设计 三.地点： 四.设计要求
1.总建筑面积：4500～5000m2 ，层数5～6层，普通教室容纳座位88个，小教室容纳座位42个，每层楼普通教室占80%以上，每层要求设一个教师休息室
五.气象、地质资料
1.基本风压、基本雪压等见《建筑结构荷载规范》 2.地面粗糙度：C类
3.地质条件：场地较平坦，地面坡度 六.结构资料
1.建筑物安全等级：二级
2.抗震设防要求：烈度7度，设计基本地震加速度值为0.10g，设计地震分组为第一组，场地类别为二类
3.结构采用钢筋混凝土框架，钢筋混凝土现浇板，基础为独立基础
七.毕业设计任务的内容
1.建筑施工图
（1）平面设计：底层平面、标准层平面和屋顶平面排水图 （2）立面设计：正立面
（3）剖面设计：1~2个剖面图 （4）楼梯详图、节点大样图 2.结构施工图
（1）结构平面布置图
（2）一榀框架的梁柱配筋图
（3）基础平面布置图及基础配筋图 （4）板的配筋图 3.结构设计计算书
（1）结构布置与结构选型（框架结构） （2）框架在竖向荷载作用下的内力计算 （3）框架在风荷载作用下的内力计算 （4）框架在地震荷载作用下的内力计算 （5）内力组合
（6）框架梁、柱截面设计、节点设计 （7）框架配筋草图 （8）板的配筋计算 （9）基础选型及计算
八.设计依据
《建筑制图标准》(GB/T50104-2001) 《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2010) 《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012) 《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010) 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011) 《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)
九.进度安排：
1.搜集资料，进行方案构思与确定建筑方案 2.绘制建筑草图与建筑施工图
3.结构布置与荷载计算
4.内力计算、配筋及电算校核结果
5.绘制结构施工图
6.完善设计说明书、审阅设计图
7.机动及答辩
1.5周2周 1.5周3周 2周 1周 1周
推荐第2篇：大学教学楼说明
大学教学楼说明 电气设计范围：
变配电，照明，有线电视，火灾自动报警，计算机网络，电话，广播，保安监视，电铃等系统。
设计依据：
《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16—92 《高层民用建筑设计防火规范》GB50045—95 《火灾自动报警系统设计规范》GB50116—98 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》BG/T—50311—2000 《供配电系统设计规范》GB50052—95 《低压配电设计规范》GB50054—95 《10KV及以下变电所设计规范》GB50050—94 《建筑物防雷设计规范》GB50057—94 建筑专业提供各层建筑平面及设备专业提供的配合要求条件图
高压变电
o 本工程高压电源电压为10KV，两路由本工程北侧校外网电线地下引进。
o 本工程B区地下室设变配电室。变配电室内安装10/0.1KV干式变压器两合，容量为2×1600KVA。
o 两段10KV路进线正常时环网运行，中间设联络开关，手动操作。
低压配电：
o 本工程电源电压为380/220V低压系统，采用三相五线制。
o 两段380/220V低压母线正常时分断运行，中间设联络开关，自动互投。
o 低压开关柜采用抽屉式，电源上进上出。
o 低压配电主要采用分段一链式配电方式，对于特殊用电场合或重要设备如电梯、网络机房等，则采用放射式配电方式。
o 用电负荷：电梯和消防控制室设备用电负荷为二级，其它用电负荷均为三级，照明总用电量约为 674KW，实验室总用电量约为 424KW，空调部分总用电量约为 512KW，教室多媒体总用电量约为 176KW，电梯、电开水总用电量约为 105KW，其它总用电量约为 50KW，合计总用电量为1941KW（计算负荷）
电气照明： o 本工程设有一般照明，应急照明，疏散指示照明三部分。
o 一般照明为三级负荷，灯具形式和布置方式，二次装修时与建筑专业商定。
o 应急照明，地下层照明为二级负荷，采用双电源末端自投方式配电。
o 疏散指示照明灯具内采用内附蓄电池方式，停电应急时间不小于1小时。
o 照度标准：教室300LX会议室200LX
办公室200LX走廊50LX 变电室、冷水机房150LX 有线电视系统：
o 本工程设有线电视系统：共用电视信号只引到导播间。
o 电视电平讯号由校园电视网用高频同轴电线引来。
o 有关教室视频信号门由导播间引来。
电话和通讯自动化（CA）系统：
1、程设通讯自动化（CA）系统，各种房间按需设网络插座和电话插座。（具体按设计任务书要求做）
2、每层设公用电话2部。
电铃系统：
o 每层安装一个响铃，全楼统一控制，总控在一层值班室。
o 每个教室安装一个弱音电铃（200人大教室2个），全校统一控制。
广播系统：
o 每个教室的黑板一侧或两侧墙上需安装扬声器，每个扬声器内需配线间变压器。每个扬声器需配控制开关。
o 40人教室安装5W扬声器一个，80人教室安装5W扬声器两个。110~210人教室安装10W扬声器两个，300人教室安装15W扬声器两个。
o 每对线带扬声器总功率为200W，线径为2×0.8mm的多芯朔料铜芯线。
o 在一层值班室设广播扬声器分线箱，每对线设控制开关。
o 本工程将有10对广播分线引到室外，到学校广播台机房。
保安监控系统：
o 本楼四层以下教室部分，楼区内安装安全监视系统，楼内走廊和公共场合安装摄像头，每个教室门内侧安装被动式红外双鉴探测器。
o 保安监视控制及监视器设在首层。
十一、防雷和接地：
本工程按三类防雷建筑设防。
本工程在建筑屋顶女儿墙设环状避雷网，利用结构柱内钢筋φ16两根上下连通做防雷下引线，利用建筑钢筋混凝土基础做自然接地装置。 本工程采用防雷接地，电气设备工作接地，保安接地连在一起共用接地，总接地电阻要求小于1欧姆。
在低压配电柜后，工作零线和保护零线严格分开，低压采用二相五线制配电系统。
本工程做总等电位连接，卫生间做局部等电位连接，做法参见97SD567。
十二、消防电气：
本工程消防保护等级为二级，设集中火灾自动报警系统，消防控制室设在一层，本工程三个区各层分别设有消防端子箱。
消防控制室内设通用型火灾报警控制器一台，消防广播扩大器一台，消防用调度电话总机一台。
在教室、办公室、变配电室、走廊等部位按规范要求设不同类型的火灾探测器。
在各层走廊、公共场所等部位设火灾广播扬声器。
在走廊、消防前室等处设手动报警按钮，在消火栓内设消火栓按钮。
在变配电室、水泵房、空调机房等处设消防电话，在各层走廊和消防前室手动报警按钮旁设消防电话出线口，消防控制室内设直拔市消防电话线一条。
消防控制中心要求具有的功能：
o 显示火灾探测器探测的火灾信号，并显示其楼层报警部位，打印、记录火灾地址、状态、时间、日期。
o 火灾确认后，可自动或手动操作以下设备：
将电梯降至首层，接通应急照明，开启任意层消防广播，起动排烟风机，正压送风机，停止新风机，空调机。
o 用电话指挥本楼消防人员扑救，并向市消防局报警，打印记录。
十三、其它：
日光灯采用每个灯具带补偿电容或采用电子镇流器。
推荐第3篇：学校教学楼维修申请报告
学校教学楼维修申请报告
大周镇赵庄村委会：
赵庄小学教学楼始建于1998年，迄今已11年。教学楼已经出现内墙粉刷层脱落和部分附属设施严重氧化现象，严重影响了教室的美观和采光，某些设施的老化也已影响到了学生的在校日常安全，为给学生创设一个安全、和谐的学习环境，急需利用暑期对学校教学楼以及相关设施进行维修。
学校提请维修，望批准！
大周镇赵庄小学 2009年7月26日
附维修预算
根据学校教学楼的使用情况，维修主要重点项目有：
1．篮球栏、教学楼护栏的维修以及加固，施工面积约为400平方米，工程报价每平方米为10元，需投资4000元。
2．教学楼内墙墙面维修，总面积约为5000平方米，工程报价每平方米3.00元，投资约15000元左右。
3．学校损毁桌凳维修，工料款约为1000元左右。
共计需要资金支持约为2万元左右，
预算编制单位：大周镇赵庄小学
2009年7月26日
推荐第4篇：学校教学楼实用标语
学校教学楼、办公室标语集锦 教师用：
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、相互补台好戏连台 ，相互拆台一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己 ， 恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份 ， 得多少本事。
9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
23、教师上好课,是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
34、教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变 有重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教 40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。领导用：
1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。
2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
校园用：
1、高质量、有特色、创一流 。
2、让师生在课改中共同成长。
3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。
4、学习改变生活 ， 知识改变命运。
5、没有沟通就不可能有教学和学习。
6、良好的习惯使人终生受益。
7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
8、相信每一个学生都能学好。
9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
10、21世纪的文盲，是不会学习的人。
11、能动、敢动、爱动 ， 会练、会判、会赏。（运动场）
12、时间等于金钱 ， 知识就是力量。
13、理念决定行为，态度决定一切。
14、自信——无所不能。
15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
18、弘扬中华美德，构建和谐学校。
19、知荣辱，明廉耻， —从我做起。 20、赢得未来，从现在开始。
21、态度和方法决定成败。
22、校园风景线，大家来共建。
23、成功之路，苑中起步。
24、立足新起点，开创新局面。
25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
26、重言教、重身教、严以律己 ， 学知识、学品德、宽以待人。
27、态度决定一切，细节决定成败。
28、每天进一步，踏上成功路。
29、我是独一无二的，我与众不同。
30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
32、团结一条心，石头变成金。
33、强化竞争意识，营造团队精神。
33、校园美如画、受益你我他。
34、校园是我家,美化靠大家。
35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
36、校园的一切都是为了促进学生的发展。
37、教育:全面,全体,优质；管理:科学,艺术,高效。
38、用力只能称职,用心才能优秀。
39、绿色,亮丽,如画,育人。40、让读书成为生命的必需。
41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
42、学为师之骨，德为师之魂。
43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
44、四爱”：
爱教育，忠心耿耿 爱学校，全心全意 爱同事，以诚相待 爱学生，真心真情
45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。
46、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。
47、学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。
48、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
49、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
51、认准自己的目标，就能走脚下的路。
52、、自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。
53、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。
推荐第5篇：学校教学楼应急预案
德江县煎茶镇黄岛希望小学
2014年秋季学期
教 学 楼 应 急 疏 散 预 案
2014年9月
学校教学楼紧急事故
应急疏散预案
学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾和各类集体演练活动等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，减少安全事故特制订本预案。
一、实施对象和范围
当发生地震、建筑物倒塌、特大火灾等安全事故或各类应急疏散演练等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责
（一）领导小组： 组 长：郭洪（校长）
职
责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
成
员：覃义周
叶林
朱克虎
唐永发
田谨
杨丽
王畅 根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组、消防器材组、应急疏导组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组： 指挥长：郭洪（校长）
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要
通讯器材。
（三）消防器材小组：
组长：朱克虎
成员：唐永发
田景海
刘文荣
叶九江
（三）应急疏导组：
组长：覃义周
叶林
成员：主教学楼：左边四楼楼道陈世强和瞧红霞
三楼楼道：徐守军和万长娟
二楼楼道：刘红和卢仲妮
一楼楼道：田海燕和吴庆杰。右边楼道四楼潘大强和兰雨晴
三楼楼道由田晓红和伍超
二楼楼道：张连荣和伍桂琴 一楼楼道：杨光轩和张玉霞
综合楼：右边三楼楼道杨细超和冉茂芬
二楼楼道：曾孝和张世杰 一楼楼道安琳和张连容。左边三楼楼道张翔安和吴晓玲
二楼楼道由覃慧和黄娅 一楼楼道：肖华磊和张浩鑫
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，并到相应位置楼道组织疏散和指挥。
（四）杨丽负责利用广播组织学生到安全地点，并安抚学生的情绪。
（五）外围控制组：
组长：杨涛
成员：杨涛
杨勇
王显珍
冯胜荣
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，打开学校大门、维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）伤员救护组： 组
长：何春辉
成
员：王
凤
任丽芳
黄娅
宋飞
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（七）通信联络组：田谨 成
员：田谨
窦儒权
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援（重大伤害事件迅速拨打“120”电话通知医院并报告患者伤情）。提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备。
三、处置原则
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）及时救治降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、附
（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
煎茶镇黄岛希望小学 2014年9月1日
推荐第6篇：学校教学楼安全施工组织设计
学校教学楼安全施工组织设计
目 录
一、工程概况…………………………………………………………………………….3页
二、工程安全生产总目标……………………………………………………………………………….3页
三、安全工作方针……………………………………………………………………………………….3页
四、安全组织体系……………………………………………………………………………………….3页
五、安全保证体系……………………………………………………………………………………….3页
六、安全生产管理措施………………………………………………………………………………….4页
七、分部分项目安全生产技术措施…………………………………………………………………….5页
八、季节性安全技术措施……………………………………………………………………………….15页
九、文明施工各项措施………………………………………………………………………………….16页
十、主要施工机械表…………………………………………………………………………………….18页
一．工程概况
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、工程安全生产总目标
1、杜绝死亡和重伤事故，减少轻伤事故，年负伤频率控制在10‰以下。
三、安全工作方针
安全第一，预防为主，用三宝，堵五口，防四害。
四、安全组织体系
项目安全领导小组： 组长：XXX 副组长：XXXXX 成员：XXXX XXXX XXXXX XXXX
五、安全保证体系
1、生产指挥安全管理保证体系负责人：XXXX
2、宣传教育监督保证体系负责人：XXX
3、安全保卫工作负责人：XXX
4、安全技术措施，计划经费保证体系负责人：XXX
5、安全检查监督管理保证体系负责人：XXX
6、项目专职安全员：XXX
六、安全生产管措施
1、认真落实安全生产责任制，发挥安全生产，现场文明小组作用。严格遵守上级有关法令、法规，文件操作规程及项目部的各项管理制度，确保一流工程,一流现场。
2、项目部与配属队伍认真签订安全生产合同，明确双方安全生产中的责任。
3、开工之前，认真编制《安全管理施工组织设计》、《临时用电施工组织设计》、《脚手架工程施工方案》、《塔吊安装工程施工方案》作为指导性文件，设计应全面，针对性强，并在施工中严格落实执行。
4、安全生产、现场文明资料及时，真实反映现场实际情况。
5、各分部、分项工程施工之前，各机械设备使用之前，各工种均须进行安全交底，交底详细认真，符合现场实际，双方均要签字。
6、各类机械设备及临时用电、脚手架、安全网验收合格后方可投入使用，定期检查，做到各类防护齐全，严禁带病运转和使用，非专职人员严禁擅动。
7、定期安全活动制
项目部每月对全体职工进行安全教育，总结上月安全工作，阐述本月安全工作重点和注意事项，提高职工安全意识。
8、定期检查与隐患整改制
项目部定期组织对临电、安全防护、机械设备、消防、环卫等方面的检查。对查出的隐患必须定措施、定人、定时整改，整改合格后做好消项记录。
9、管理人员和特殊工种实行年审制。
10、持证上岗制
对特殊工程和机操人员实行持证上岗，严禁无证操作。
11、动火申请制
凡电焊、氧气焊、防水卷材烘烤等动火作业，经申请同意后施工。
12、危急情况停工制
对出现危及职工生命财产安全和险情时，可以立即停工，后报项目经理处理。
13、实行安全生产奖惩和事故报告制
14、安全管理负责制
要有各级安全管理负责制，责任明确，责任到人。管理决策层对每个大的施工阶段要分析安全难点和管理难点，以采取必要的对策。
15、正确使用“四宝”，对“四口”做到“有台必拦”、“有口就盖”，现场安全防护设施按标准搭设，未经允许严禁擅自拆动。
七、分部分项安全生产技术措施 基础工程
（一）开工之前认真编写出基础施组织设计，要求细致全面，针对性强，并经上级技术部门审批，并在施工过程中严格落实。
（二）基坑开挖，其周边按1：0.3放坡。
基坑顶地面采用C20砼硬化，沿基坑四周搭设钢管防护架，在防护架下面砌一道挡水墙，挡水墙高250，宽240。
（三）土方开挖之前应对机械进行验收，确保机械运转良好。操作人员持证上岗，严禁机械乱挖，发现异常情况及时上报，机械行驶位置应平整坚实，防止倾覆。
（四）夜间施工在基坑南北侧各设置一盏镝灯，另根据需要在施工现场设碘钨灯，
3 以保证充足的照明。
主体工程
一、一般安全措施
1、操作之前应认真检查作业环境，清除不安全因素。
2、垂直运输的吊索卡环等必须满足负荷要求，吊运时不得超载。
3、绑扎立柱钢筋，应在周围设置钢筋支架支撑牢固。严禁站在钢筋骨架及攀登钢筋骨架操作，高处绑扎就应设操作架。
4、起吊重物下方严禁站人，待物料离地1m内方可靠近，安全就位后方可摘勾。
5、木工支模应按工序进行，模板未固定之前，不得进行下道工序，禁止利用拉杆支撑上下。
6、支撑独立梁模应设临时工作台，严禁在柱模上操作和在梁底模上行走。
7、砼操作时，泵管接头应与安全阀必须完好，管道架子必须牢固，浇筑梁、柱时，应设操作台，不得直接站在模板或支撑上操作。
8、浇筑砼之前应认真检查电器设备及电线，杜绝漏电现象，使用单机开关箱。
9、上、下楼层应搭设临时坡道，外用安全密目网封设严密。
10、夜间施工现场设两盏镝灯于不同部位，保证充分照明。
二、“四宝”、“四口”安全防护技术措施
1、“四宝”利用
（1）正确佩戴安全帽
（2）高处危险作业，必须系安全带。
（3）工程施工层采用全封闭施工，架子外侧满挂密目安全立网，用绦纶丝绳同架子绑扎牢固。
（4）安全帽、带必须符合标准要求，漏电保护器、安全网必须使用省市安监点推荐产品，“三证”齐全，材料及安全人员严把质量关，杜绝不合格产品进场。
2、“四口”防护
（1）楼梯浇筑时用Φ16钢筋每两步设一预埋件，拆模后用Φ16钢筋焊接。临时护栏上设双道栏杆，高度1.2m，上刷红白相间色。 （2）预留洞口1.2m以下的用30mm厚木板做盖板，固定于预留口上并涂红色标记，1.2m以上洞口四周用钢管搭设1.2m双道栏杆，上刷红白相间色，并封设竹笆，洞口下长设安全网。
（3）主要通道口根据通道口尺寸搭设防护棚，总高3.9m，棚顶分两层，下层铺竹笆，上层铺30mm厚木板，间距800mm，上挂大字标语，不经常使用的通道口用钢筋栅栏作一次性固定焊接，上刷红白相间色。
三、施工机具安全防护技术措施
本工程使用施工机械较多，为防止机械伤害事故的发生，使用机械时应严格
4 遵照《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33-86）中的有关规定。根据现场实际情况主要机械使用时采取以下方面的安全措施。
1、塔吊使用主要安全措施
a.塔吊装、拆、顶升必须是有资质单位和有证操作人员。安、顶、拆按照原厂的规定和安全要求进行。
b.塔吊的“四限位、两保险”必须齐全、可靠。安全部门和信号工经常检查吊具、绳索的磨损程度，安全部门做好检查记录。
c.当风力达四级以上时不得安、顶和拆卸作业。
d.相邻塔吊交叉转臂间的垂直高差≥5.0M，且其中一台的臂端距另一台转臂上跑车的最小距离≥5.0M，措施是每台转臂上装有明显的跑车定位标记，以避免两转臂交叉时发生碰撞现象。
e.夜间施工时塔吊的转臂上装有灯光和指示信号，以保证一定的能见度和促进操作人员的安全警惕性。
f.塔吊起吊东西时要派责任心强的有证信号工指挥，不得无人指挥和随便派人指挥。
g.起重臂下严禁站人。吊运的料具等严禁在操作人群密集的上空进行运转。
2、砼泵送的主要安全措施
a.泵车操作工必须是经培训合格的有证人员，严禁无证操作。
b.泵管的质量应符合要求，对已经磨损严重及局部穿孔现象的泵管不准使用，以防爆管伤人。
c.泵管架设的支架要牢固，转弯处必须设置井字式固定架。泵管转弯宜缓，接头密封要严。
d.泵车料斗内的砼保持40cm的高度，防止吸入空气造成堵管或管中气锤声和造成管尾甩伤人的现象。
e.泵车安全阀必须完好，泵送时先试送，注意观察泵的液压表和各部位工作正常后加大行程。在砼坍落度较小和开始超动时使用短行程。检修时必须卸压后进行。
f.当发生堵管现象时，立即将泵机反转把砼退回料斗，然后正转小行程泵送，如仍然堵管，则必须经拆管排堵处理后开车，不得强行加压泵送，以防发生炸管等事故。
g.砼浇筑结束前用压力水压泵时，泵管口前面严禁站人。
3、砂轮机的安全使用
a.开机前检查砂轮罩、砂轮片是否完好，旋转方向是否正确。对有裂纹的砂轮严禁使用。
b.操作人员必须站在砂轮片运转切线方向的傍侧。
c.用砂轮片切割时压力不宜过大，切割件固定必须牢固。切忌使用劣质砂
5 轮片。
4、平刨：设护手，传动部位加设防护罩，无人操作时应切断电源，锁上开关箱。
5、圆盘锯：必须加设锯盘护罩、分料器、防护栏板，传动部位加设防护罩，无人操作时及时切断电源。
6、手持电动工具，必须按规定穿戴绝缘用品，不得随意接长电源线及更换插头。
7、电焊机：一次性长度不得超过3m，并做穿管保护，电源使用自动空气开关，焊把线不得有绝缘老体现象，设防水罩。
8、气瓶：色标明确，间距不得小于5m，且距明火不得小于10m，使用和存放时不得平放，严禁气爆晒加热，防震圈及防护帽齐全。
9、用电设备机械均需设保护接零，装设漏电保护器，安装完毕，必须经验收合格后方可投入使用。
脚手架工程
本工程脚手架施工详见脚手架施工方案。
模板工程
本工程模板采用12厚1220×2440竹胶模板及50×100木方；柱采用竹胶模板；本楼模板支撑全部采用Φ48×3.5mm焊接钢管。模板支设及工艺要求详见模板施工方案。
临水、临电
一）施工临时用水
1、施工用水量计算 q1k1Q1N1k2 T1t83600式中：q1为施工用水量（升/秒） k1未预计施工用水系数取1.05 Q1年度工程量 N1施工用水定额
T1年（季）度有效作业天数（天）
t每天工作班数
k2用水不均衡系数 取1.5 q11.05 86065001.51（升/秒）
3001.5836006
2、施工机械用水量： q2k1QN22K2
83600式中：q2施工机械用水量（升/秒） k1未预计施工用水系数取1.05 Q2同一种机械系数 N2同一种机械用水定额
K3施工机械用水均衡系数K3=2 Q2=泵车用水及清洗十对焊机冷却水
3 =10m/台班+300升/小时×8小时 =1000×10+2400 =12400升 q2=1.05×12400×
20.94 （升/秒）
83600
3、生活区用水
（1）施工现场生活用水量
q3K31.1p1N3
b83600式中：K3施工现场生活用水不均衡合数取1.5 施工现场生活用水量（L/G）
q3 P1施工现场高峰人数
施工现场生活用水定额
N3 b每天工作班数
q31.1425201.50.32(升/秒) 1.583600（2）生活区用水量
q3K31.14254021.1pN30.43（升/秒）
243600243600生活区用水量（L/S） 式中q3 P生活区职工人数
生活区生活用水定额
N3
7 K3生活区有水不均衡系数取2.0 q30.320.430.75升/秒
q3q
34、施工现场消防用水，工地面积小于5公倾
q5=10～15升/秒
5、总用水量
Q总=q1+q2+q3
=1+0.94+0.75=2.69升/秒
6、总管的选择 D4Q41085mm
V1003.141.5100 接到现场的输水管为90mm 满足消防要求
7、到大楼支管选择 D4Q42.6943mm v1003.140.8100选用ф48的脚手钢管作为施工现场支管供水。
二）施工临时用电
1)、用电总量计算用变电设计详见临时用电施工组织设计。
根据计算最高效率，用电量为330KVA，要求甲方提供一个能满足500KVA用电量的施工电源引至施工现场设备总箱，施工现场用电布置详见各施工段平面图。
2）、线路选择
2总配电箱进线采用三相五线制，导线采用截面积为185mm铜蕊电缆线，总配
2电箱到各分配电箱采用截面积为35mm铜蕊电缆线。 线路的走向应考虑到施工现场车辆、人员流动、物料堆放等实际情况，线路设置以避开上述等客观条件。所有线路均采用加套管地埋敷设。施工现场用电布置详见各施工阶段平面图。
3）、电箱设备：
本工程的配电箱全部采用省市安监站推荐产品，其内含电器开关已做好合理选择及布置，在先择电箱时，应根据现场实际及《规范》要求进行合理的选用各种相应型号规格的总箱、分箱、开关箱（详见临电施工组织设计）；
2、安全用电技术措施
1）、安装、维修或拆除临时用工程，必须由电工完成。电工等级应用工程的难易程度和技术复杂情况相适应。
2）、掌握安全用电基本知识和所用电设备的性能。
8 3）、使用设备前必须检查电气装置和保护设施是否完好，严禁设备带“病”运转。
4）、停用的设备必须拉闸断电，锁好开关箱。
5）、负责保护好所有设备的负荷线、保护零线和开关箱，发现问题及时报告解决。
6）、搬迁或移动用电设备，必须经电工切断电源并做妥善处理后进行。
7）、电气设备的金属外壳必须与专用保护零线连接。专用保护零线应由工作接地线、配电室的零线或第一级漏电保护器电源侧的零线引出。
8）、正常情况下，下列电气设备不带电的外露导电部分应做保护接零：
（1）、电机、电器、照明器具、手持电动工具的金属外壳；
（2）、电气设备传动装置的金属部件；
（3）、施工现场所有的用电设备，除作保护接零外，必须在设备负荷的首端处设置漏电保护装置；
（4）、电缆干线应采用埋地敷设，严禁地面明设，并应避免机械损伤和介质腐蚀；
（5）、配电箱、开关箱应设在干燥、通风及常温场所；
（6）、配电箱、开关箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道；
（7）、配电箱、开关箱的金属体，金属电器安装板、一级箱体内电器的不应带电金属底座外壳等必须做保护接零，保护零线应通过接线端与板连接；
（8）、配电箱、开关箱必须防雨、防尘；
（9）、停电安全措施：全部停电和部分停电检修的工作步骤是：停电、验电、放电，以确保检修工作的安全；
（10）、验电措施：对以停电的电线或设备，不能光靠指示灯信号和仪表上反映出无电，均应进行必要的验电步骤；
（11）、操作人员必须知道电气系统的线路走向，设备分布情况、编号、运行方式，操作步骤和处理事故的程序要熟练掌握。
3、电气防火措施
1）、电气防火组织措施：
（1）、建立易燃、易爆和强腐蚀介质的管理制度；
（2）、建立或健全电气防火责任制，加强用电防火重点场所烟火控制，设置禁止标志；
（3）、建立电气防火教育制度，要经常性开展电气防火知识被宣传教育，特别是加强对职工的安全用电教育。
2）、电气防火措施：
防火、防爆措施必须是综合性的措施，从电气防火的技术措施入手做到选用合理的电气设备，保持必要的防火措施，保持电气设备正常运行，保持通风良
9 好，采用耐火设施，装设良好的保护装置等技术措施。
（1）、要严格按规定选用与电气设备的用电负荷相匹配的开关、电器，线路的设计与导线的规格也要符合规定，以保护装置的完好； （2）、电气设备要严格按其性能运行，不准超载运行，做好经常性的检修保养使设备能正常运行。 洞口临边周边设置防护措施
1、临边作业，基坑周边设置防护栏杆。
2、头层墙高度超过3.2m的二层楼面周边，以及无脚手的高度超过3.2m的楼层周边设安全网一道。
3、楼梯口和梯段边，必须安装临时护栏。顶层楼梯口应随工程结构进度安装正式防护栏杆。
4、井架和脚手架等与建筑物通道的两侧边，必须设防护栏杆。地面通道上部应装设安全防护棚。
5、各种垂直运输接料平台，除两侧设防护栏杆外，平台口还必须设置安全门或活动防护栏杆。
6、防护栏杆由上、下两道横杆及栏杆柱组成，上柱离地高度为1.2m,下杆离地高度为0.6m。防护栏杆高1.2m，并加挂安全立网。横杆长度大于2m时，必须加设栏杆柱。
7、基坑四周固定时，可采用钢管并打入地面下500mm深。钢管离边口的距离不应小于500mm。
8、当在混凝土楼面、屋面或墙面固定时，可用预埋件与钢管或钢筋焊牢。采用竹、木栏杆时，可在预埋件上焊接300mm长的50×5角钢，其上下各钻一孔，然后用10mm螺栓与竹、木杆件拴牢。
9、当砖或砌块等砌体上固定时，可预先砌入规格相适应的80×6弯转扁钢作预埋铁的混凝土块，然后用上项方法固定。
10、护栏自上而下用安全立网封闭，在护栏下边设置严密，固定的高度低于180mm的挡脚板。接料平台两侧的栏杆，自上而下加挂安全立网。
洞口作业
1、板与墙的洞口，设置牢固的盖板、防护栏杆、安全网。
2、施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处，除设置防护设计与安全标志外，夜间还设红灯示警。
3、洞口采取设防护栏杆、加盖件、张挂安全网、装栅栏门等措施。
4、楼板、屋面和平台等短边尺寸小于250mm但大于25mm的孔口，必须用坚实的盖板盖设。盖板防止挪动移位。
5、楼板面等处边长为250～500mm的洞口，安装预制构件时的洞口以用竹、
10 木等作盖板，盖住洞口。盖板须能保持四周搁置均衡。
6、边长为500～1500mm的洞口，设置以扣件扣接钢管而成的网格，并在其上满铺竹笆或脚手板，也采用贯穿于混凝土板内的钢筋构成防护网，钢筋网格间距不得大于200mm。
7、边长在1500mm以上的洞口，四周设防护栏杆，洞口下张设安全平网。
8、墙面等处的竖向洞口加装开关式防护门、门栅网格的间距不应大于150mm，也可采用防护栏杆，下设挡脚板（笆）。
八、季节性安全施工措施
1、认真贯彻雨期安全施工条例，针对雨期施工，特殊情况对工人进行安全教育。
2、天气恶劣、高温、大风时应暂停室外作业。
3、雨后应及时清扫脚手架及上下通道处积雨，以防滑倒伤人，并注意检修机械设备的受潮情况，严禁强行使用。
4、雨后认真检查用电线路及设备情况，严防漏电伤人。
5、雨后及做好排水措施，清除现场积水，防止架子下陷，并对架子情况进行检查，发现问题及时处理。
6、暑期做好个人防护工作,防止中暑等现象，并备好防暑物品及防暑的必备药品。
九、文明施工各项措施
1、现场围挡
现场四周砌2.5m高砖围墙，大门采用铁架、铁网门、门垛上方设投影射灯。
2、封闭管理
各大门处设传达室，制定严格的门卫制度，进入施工现场必须佩带工作卡。
3、施工场地
施工现场路面原有硬化路面，保证了道路的畅通，现场设立硬化排水沟，保证排水畅通。
4、材料堆放
（1）必须严格按施工平面图对现场进行布置。
（2）材料堆放要整齐，分类分规格的挂牌标识清楚。
（3）建筑垃圾及时清运，并设专门堆产区，现场做到工完料净，场地清。 （4）易燃易爆物品分类存放，专门保管。
5、现场住宿
（1）在建建筑物内严禁住人。
（2）施工作业区与办公生活区划分明确。
11 （3）宿舍内生活用品必须放置整齐，严禁私拉乱接电线，宿舍内采用标准双
2层床，人均居住面积不小于2m，宿舍周围环境卫生及时清扫。
6、现场标牌
（1）大门口处设六牌二图，均采用不锈钢栏杆制作，尺寸1m×1.5m，内容为工程概况牌、管理人员名单、监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、安全日历、值班和工程效果图、现场平面图。
（2）现场正确悬挂安全标志牌，并且做到规范美观。
7、生活设施
（1）厕所采用自动水冲式，内镶贴瓷砖，按工地现场人员数量25：1设置蹲位，并设隔板，每天安排人员进行清扫，定期消毒清理，保持清洁，厕所必须通风透风性好。
（2）食堂设置符合卫生防疫规定，建立卫生管理制度，食堂内外整洁卫生，炊事员持证上岗，并取得《卫生许可证》，内墙面及锅台镶贴面砖。
（3）宿舍食堂、厕所必须设置纱门纱窗。
（4）现场设立专用供水桶，水桶加盖上锁，防止污染。 （5）现场设立洗浴室及职工之家、娱乐室。 （6）生活垃圾及时清运，保持环境整洁。
8、保健急救
现场设立保健急救室，急救医药器材齐全，医疗人员持证上岗。
9、社区服务
（1）现场严禁焚烧有毒有害物质。
（2）夜间施工必须获得有关部门许可，并尽可能采用低噪音机械。 （3）建筑物四周张挂安全立网，进行全封闭围护施工。
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学校教学楼安全卫生管理制度
为确保校园整洁美观、优雅，给全校师生创造一个洁净、优美、舒适的学习、工作环境，展示我校校园风貌，特制定本制度：
一、卫生制度
1、增强卫生意识，改变卫生环境，创建优美、雅观的校园，整洁舒适的工作学习环境。
2、每天进行清扫，确保全天候清洁、整齐、规范。
3、建立严格的卫生值日制度，随时保持室内外良好的卫生状况。
4、加强卫生责任制，划分责任区，确保不留卫生死角。
5、学校定期不定期组织团委、政教处等有关部门严格卫生检查制度。
二、卫生校准
（一）环境卫生
1、室内做到窗明几净，地面干净无杂物，墙上无脚印，天棚无蛛网，扫除用具等物品摆放有序。
2、楼梯走廊做到干净整洁，两边墙壁无污渍痕迹，扶手无灰尘。
3、分担责任区每天清扫一次做到无杂物、无痰迹及口香糖迹，垃圾筒摆放有序并及时清理。
4、用好洗手间并随时清洗，管理好水房，保证用水卫生。
5、厕所管理实行包干到班，责任到人。做到不随地便溺，墙上无涂画，要求天天有人管理，人人互相监督。
（二）个人卫生
1、做到六勤：勤洗手、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发、勤刷牙、勤洗头洗脚。
2、做到七不：不随地吐痰、不乱扔果皮废纸等、不吸烟喝酒、不赌博、不进网吧、不穿奇装异服、不染指甲色发。
3、注意用眼卫生，端正读写姿势，认真做好眼保健操。
（三）教学卫生
1、班主任要经常调换桌位位置。
2、教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，做到全班学生看得见、听得清。
3、下课不拖堂，坚持静校制度。
三、卫生检查
1、学校定期不定期组织有关部门严格卫生检查并将检查结果记入档案。
2、实行奖励制度，对卫生管理成绩突出的班级或个人给予精神和物质奖励。
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在学校教学楼奠基仪式上的讲话
校长_________
（2012年6月10日）
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
今天我们为我校教学楼的开工建设隆重举行奠基仪式，这是一件荫及子孙后代的大好事，是涉及什川镇家家户户的大喜事，既是我校全体师生的福气，也是我校教育发展史上的幸事。在此，我谨代表什川中学全体师生，对前来参加奠基仪式的县局领导、镇政府领导以及承建工程的兰州第五建筑公司和监理公司表示以热烈的欢迎，向为我校教学楼前期工程给予大力支持单位和领导以及积极工作的同志们表示衷心的感谢！
什川中学始建于1959年，1999年因小峡电站修建搬迁到现址，是一所农村寄宿制学校，是什川镇唯一一所初级中学，服务于长坡、南庄、上车等9个行政村共2万余人。学校占地面积18156平方米，总建筑面积7159平方米，现有教学班13个，学生417人，教职工70人。近年来，在政府、教育局的大力支持下，学校以“崇德尚美”为核心理念，立足学校实际，加强管理，不断提高教育教学质量，相继获得“兰州市群众体育先进单位”、“全县教育质量进步奖”、“教育系统先进单位”； “皋兰县中学教育质量先进集体”“学校精细化管理先进集体二等奖”“皋兰县德育教育先进集体” 等荣誉称号；学校新建了学生宿舍楼、学生食堂和厕所，改善了办学条件，但学校现有教学楼为砖混结构，2009年经中国市政西北设计研究院有限公司鉴定为D级危房，严重影响学校的正常教学，存在严重安全隐患。在各
级领导的大力支持下，学校争取了百所寄宿制学校校舍建设二期工程项目资金。学校教学楼经过场地选定、环境评估、地质勘探、图纸设计、工程招标前期工作，今天就要正式开工建设了。学校教学楼由兰州市城市设计院设计，计划总投资819万元，教学楼总建筑面积3955平方米，主体为三层框架混凝土结构。建成后的教学楼包括：教室、实验室、微机室、多功能厅、办公室等全部教学设施。这将大力推动我校教育事业的长足发展，推动当地教育水平的全面提升，我相信我校教学楼的建设，将是我校教育事业腾飞的转折点，将会把我校教育发展拉入迅速前进的快车道。
在此，我代表什川中学全体师生向长期关注我校建设和发展的各位领导表示衷心的感谢，对工程的顺利开建表示热烈的祝贺，预祝学校教学楼工程顺利竣工，最后祝各位领导、全体老师、同学们身体健康，万事如意！
谢谢大家！
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一、教学楼： （1）厚德楼
【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。 （2）敏行楼
【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼
【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。 （4）崇德楼
【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。”
（5）致远楼
【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。
用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。 （6）清源楼
【释义】“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。” 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了作者读书的深切感受。
用“清源”一词冠以教学楼名，旨在赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。并告知学生只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受各种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的不竭源泉和动力。
（7）毓秀楼
【释义】毓：产生，孕育。秀：优秀、秀美。取自成语“钟灵毓秀”：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。泛指某地方山川秀美，人才辈出。语出自清陆以湉《冷庐杂识·神缸》：“ 天台为仙境，为佛地，无怪钟灵毓秀，甲於他邑。” 和晋左思《齐都赋》：幽幽故都，萋萋荒台，掩没多少钟灵毓秀！
用“毓秀”一词冠以教学楼名显得很高雅、有诗意，读起来“上口”。 （8）德润楼
【释义】德：道德、德行、品德；润：滋润、濡养。取之于“德润人心，匡复人性，文化天下”这一前瞻的教育理念。“德”就是人类精神世界的太阳。德润人心，就是要使求教师们修身养德，用高尚的师德浸润学生之心地，濡养学生之性情。使受教育者真正成为有人性美德、有社会公德、有职业道德、有个人品德而又善于自律内省德行的人。这是教育的最终目的和最高境界。
用“德润”一词冠以教学楼名，具有显明的时代感、思想性和永恒性。
（9）思齐楼
【释义】思：想、期望。齐：看齐、赶上。取成语“见贤思齐”，语出自孔子《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。这是求学问之人修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。 用“思齐”一词冠以楼名，寓意儒雅、深刻。
（10）润泽楼
【释义】润：滋润；泽：恩惠。语出唐代著名诗人杜甫《春夜喜雨》诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”及《史记·西门豹传》：“故西门豹为 邺令,名闻天下,泽流后世。” 明代著名教育家王守仁把教育比作“时雨春风”，滋润花木。他说：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。”因此，当今我们的教育就是要像春雨懂物的需求而去滋润一样，和风细雨，恰到好处。
用“润泽”一词冠以楼名，不仅给人以美感，也有很深的寓意。
（11）凌飞楼·凌云楼
【释义】凌飞：在相当的高度即将展翅飞翔；凌云：高耸入云。语出自唐代著名诗人杜甫《望岳》的后两句：“会当凌绝顶,一览众山小。”这一千古名言，彰显着一种不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。也是一切有所作为的人们所不可或缺的摩天壮志。 用“凌飞”或“凌云”作为连体或对称的两座教学楼名称，寓意贴切、深刻。
（12）撷英楼·掇英楼
【释义】撷（xié）、掇（duō）：摘取、吸取。英：精华。意即吸取精华。语出宋·陆游《东篱记》：“放翁日婆娑其间,掇其香以嗅,撷其颖以玩。”这是陆游对花卉的殷殷呵护与陶然欣赏。
用“撷英”或“掇英”作为连体或对称的两座教学楼名称，有较深刻的寓意。
二、实验楼 （1）躬行楼
【释义】躬：亲自；行：行动，实践。语出宋代陆游告诫他的孩子子聿所作的著名诗篇《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去行动实践。
用“躬行”一词冠以“实验楼”的楼名，准确贴切、含义深刻。 （2）知行楼
【释义】“知”：意即，知识；“行”意即，实践。“知行”一词语出明代最著名思想家王守仁《传习录》卷：“只说一个知，已自有行在；只说一个行，已自有知在。”这就是历史著名的“知行合一”思想。“知行合一”的意思：认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。懂得道理是重要的，但实际运用也是重要的！要想实现崇高伟大的志向，必须有符合实际、脚踏实地的方法。
用“知行”一词冠以实验楼的楼名，也同样非常贴切、富有内涵。
三、综合楼（或礼堂） （1）树人堂
【释义】树：种植，引申为培养；人：人才。语出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这就是春秋时期著名政治家管仲的人才观：培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。说明培养一个人才是一件不容易的事。
用“树人”一词冠以综合楼或礼堂名称，既与学校的名称相吻合，也让老师们懂得培养人才的艰辛与事业的重任。
（2）树蕙堂
【释义】树蕙（huì）：意即，种植名贵香草（蕙草即佩兰）。比喻修行仁义。 语出《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。” 朱熹集注：“记种莳众香，修行仁义，以自洁饰，朝夕不倦也。” 元 杨载 《次韵引浚仪公题兰竹卷子》：“树蕙连丛竹，秪应族类同。” 明徐世溥 《怀芳草赋》：“彼采萧兮一日三秋，况树蕙兮百畮千头。”
用“树蕙”冠以综合楼或礼堂名称，体现人“潜心修行、品质高洁与崇高的爱国情怀”之丰富内涵。
四、男女宿舍 男生宿舍 （1）
才俊楼
【释义】才俊：也作“才隽”。才能出众之人。语出自唐代著名文学家、教育家韩愈《赴江陵途中寄赠三学士》诗：“同官尽才俊，偏善柳 与 刘。” 也出自宋代著名的爱国英雄与政治家文天祥 《江行有感》诗：“莫恨吾生误，江东才俊多。”
用“才俊”一词冠以男生宿舍楼名称，丰富了内涵，赋予了厚望。 （2）
鹏举楼
【释义】鹏：鲲鹏、大鹏；举：高飞远举。语出自宋代著名女词人李清照《渔家傲》中的名句：“九万里风鹏正举。”意即人要象大鹏那样胸怀抱负、志存高远、乘万里风高飞远举。
用“鹏举”一词冠以男生宿舍名称，显得豪迈大气、刚性十足。 （3）
轩昂楼
【释义】轩昂：高扬、飞举。 “轩昂”一词取自成语“气宇轩昂”意即人的精力饱满，气度不凡。语出自柳宗元的《招海贾文》：“舟航轩昂兮，下上飘鼓。”
用“轩昂”一词冠以男生宿舍名称，贴切、大气、刚性。 女生宿舍 （1）秀慧楼
【释义】秀：指女子表现出的“秀丽”、“秀气”、“秀美”、“秀雅”的气质；慧：智慧，又通“惠”，即：聪明。取自于成语“秀外慧中”，即：外表秀丽，内心聪明。通俗解释就是不仅长的漂亮而且心灵也美。语出唐·韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。”
用“秀慧”一词冠以女生宿舍楼的名称，既贴切也形象、生动。 （2）蕙兰楼
【释义】蕙、兰：“蕙草”、“兰花”都是名贵的香草。取自成语“蕙心兰质”，意即：蕙草样的心地，兰花似的本质。特指女子的心地纯洁与性格高雅。“蕙心兰质”现引申意义是，蕙:指中国。蕙:中国的香草即“蕙兰”。中国兰花的中心“蕙心”指“中国心”。蕙心兰质意思是“蕙心”即“中国心”是兰花的本质。语出自唐代著名文豪王勃的《王子安集·七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。” 颂扬优秀女子“爱国蕙心纯洁，性格高雅如兰花”的气质。
用“蕙兰”一词冠以女生宿舍名称，显得高雅、有品位。 （3）玉洁楼
【释义】玉：美玉；洁：纯洁。取自成语“冰清玉洁”，泛指优秀女子的品行与操行像冰雪那样清澈透明，像美玉那样纯洁无瑕。语出自汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”
用“玉洁”一词冠以女生宿舍楼名，显得形象生动。
推荐第10篇：大学修建教学楼招标通告
文章标题：大学修建教学楼招标通告
大学修建教学楼招标通告
经上级主管部门同意，我校将修建一栋教学大楼。由××市城市建设委员会批准，本工程实行公开招标，择优承包单位，现将有关招标事项通告如下：
一、工程名称：×××大学教学楼。
二、施工地点：××市××路×号。
三、建筑面积：××××㎡。四
、设计及要求：见附件。
五、承包方式：实行全部包工包料。凡有投标意向的国内有法人资格且具有
一、二级施工执照的企业，只要有其主管部门和开户银行的认可，均可投标。投标人请于19××年6月5日之前来人或来函索取招标文书，收取成本费30元，逾期不予办理。投标人请将投标文书及上级主管部门的有关签证等，密封投寄或派员直送我校基建处。收件至19××年7月5日截止。开标日期定于19××年×月×日。地点，我校行政办公楼第会议室。在××市公证处公证下启封开标。招标单位地址：××市××路×号电报挂号：××××电话：××××××××联系人：×××
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第11篇：学校评语
模板一：有特长的学生
该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；尊师敬长，团结同学；总之该生是一名全面发展的合格大学生。
模板二：表现特别优异已入党的学生
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，主动参加政治学习和政治活动，于 年 月发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获得（1/2/3）等奖学金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；生活俭朴，尊师敬长，团结同学；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。
模板三：多次获奖的学生
该生自入校以来思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的合格大学生。
模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生
该生自入校以来，思想上积极要求进步，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的合格大学生。
重点突出：工作责任心、团队协作精神、吃苦耐劳精神、开拓创新精神，以及技能、特长、爱好、工作和所能胜任的工作等
1、该生在校期间表现优异，学习态度端正，成绩优秀，并且遵守学校各项规章制度。作为班级干部，有上进心，责任心强。能够很好的和老师同学相处，具有较强的人际沟通能力和团队合作精神。------班委的
2、该生遵守院规院纪，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力 ，已修完学校规定课程。-----一般学生的
3、该生学习认真刻苦，目标明确，有较强的上进心，学习成绩优秀，英语已过 级。同时，该生能够积极参加各种校内校外活动，并取得了一些有价值的经验，使其在离开学校后能够较快适应社会。该生待人友好，尊敬师长，在校期间无惩处记录，受到老师同学的一致好评。------学习成绩好的
4、该生思想上积极要求上进，作为预备党员，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，能够树立先锋模范作用，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。----预备党员的
5、该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，作为一名入党积极分子，学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。-----入党积极分子的
6、该生学习态度端正，学习认真，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度，积极参加社会实践并积累了较丰富的工作经验。 -----社会实践的
第12篇：学校评语
学校评语：由班委统一组织填写，150字左右，如，该生在校期间/入校以来，思想上…，学习上…，工作中…，生活中...。是一名全面发展/优秀/品学兼优/合格的大学生。
模板：
品学兼优：
该生在校期间思想上积极进取，认真学习党的理论、方针和政策，不断提高自身政治修养，充分发挥党员的先锋模范作用；学习认真刻苦，成绩优异；积极参加院和学校举办的各类活动，积极与人合作、沟通和交流；办事认真负责，踏实肯干；并积极参与学校的各类学科竞赛，勇于在实践中锻炼自己的创新能力和团队合作精神，获得多项奖励，是一名综合素质非常突出的大学生。
学习优秀：
该生自入校以来，思想积极上进，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论知识；学习刻苦认真，目标明确，专业基础扎实，勇于创新，积极和老师互动，成绩优秀；工作积极主动，吃苦耐劳，踏实负责，出色完成各项任务，具备较强的团结协作精神。生活中为人诚恳，待人热情，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
学生干部：
该生在校期间思想积极上进，主动关心国内外大事，认真学习党的方针政策；学习刻苦认真，目标明确，勤奋努力，善于思考，学习成绩优秀。作为学生干部，该同学工作认真负责，尽心尽职，全心全意为同学们服务，体现出良好的组织协调能力，出色完成各项任务；生活中待人诚恳，团结同学，与人友善，人际关系和谐；积极组织和参与学校班级的各项活动，同时热心帮助同学，是一名优秀的大学生。
普通学生：
该生自入校以来思想积极上进，主动关心国内外大事，认真学习党的理论知识；学习态度端正，认真刻苦，成绩优异；工作认真负责，吃苦耐劳，尽心尽职，能够完成各项任务，具备一定的团结协作精神。生活中为人诚恳，待人热情，尊敬师长，团结同学，是一名较为优秀的大学生。
第13篇：学校评语
该生热爱祖国，热爱集体，把提高自身修养和素质作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注重学习效率。自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和应用能力，并努力提高自身各方面素质。总之该生是一名全面发展的大学生。
第14篇：学校评语
2015学校评语
1、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
2、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。
3、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
4、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
5、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
6、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
7、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
8、以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
9、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信......作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
10、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
11、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
12、了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。
13、灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你
14、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的学习中，进步是很明显的。
15、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
16、对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
17、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
18、文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容 。
19、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
20、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。
21、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
22、××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治；晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学......
23、善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。
24、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
25、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想办法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参与的情况就可以了解到，这些活动深受大家好评。
26、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
27、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：\"王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚......\"都喜欢找她倾诉聊天。
28、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。
29、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，\"网页的这个地方怎么做\"、\"去桂林市区的那个地方怎么走\"，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
30、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。
31、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。
32、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
33、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
34、诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
35、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
36、××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
37、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
38、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
39、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。 40、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
41、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
42、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
43、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。
44、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。
45、乖巧灵活，善良真诚，很适应学院的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
46、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
47、成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。
48、为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。
49、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。
50、××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
51、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
52、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
53、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
54、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
55、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和\"三个代表\"重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
56、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
57、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，\"网页的这个地方怎么做\"、\"去无锡市区的那个地方怎么走\"，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
58、成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。
59、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。
60、安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。
61、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。
62、××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
63、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
64、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
65、热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。
66、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
67、性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。 6
8、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
69、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的学习生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
70、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。 7
1、快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。
72、从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
第15篇：【大学班主任评语】 大学班主任评语
学生评语是班主任每个学期必须要完成的任务之一，如果你还没想好怎么写学生评语，下面是小编为大家提供一些关于大学班主任精选评语的相关文章。
大学大全班主任评语
善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。
善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。
脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。
平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。
认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。
能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。
待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。
善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。
性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。
外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。
工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。
主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
大学班主任精选评语
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主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。
该生责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。
该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃，性格直率，为人坦诚，脚踏实地，有责任心，阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
该生做事认真仔细，处事冷静。平时爱独立思考，遇到难点喜欢去动脑解答，善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色，配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平。
踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。
该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励，有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感，对待工作认真负责思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，担任班学习委员时，工作敬业主动，尽心尽责。
该生有很好的团队协作与领导能力，宽以待人、严于律己，逐步完善自我，时刻不断严格要求自我。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。
该生为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神。思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
从集体利益的需要，具备奉献精神。责任心强,能吃苦耐劳.爱岗敬业,并愿意从基层做起.学习能力强,善于沟通。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。
该生开朗活泼、意志力较坚强，对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。
该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力。待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。
该生为人诚实守信，善于交际，有较好的语言表达能力，自学能力强，善于思考，做事认真负责，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，能认真对待每一门学科，成绩优良。与同学相处和睦。
该生有较好的团队协作与领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标;熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作;对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。
大学班主任评语最新
1、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
2、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
3、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
4、该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
5、该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。
6、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
7、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
8、该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
9、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
10、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
11、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
12、该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
13、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
14、该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
15、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
第16篇：班主任评语大学班主任评语
班主任评语大学
评语一：
有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
篮球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
评语二：
做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
评语三：
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示着，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。
思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
评语四：
文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显着。是本专业一名很优秀的学生。
待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
评语五：
了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
评语六：
脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好，大家都很喜欢你。
评语七：
以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。
踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。
总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。
评语八：
成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。
乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显着。
做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。
安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。
对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。
评语九：
既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。
踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。
文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。
竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。
评语十：
从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显着，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。
为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显着，综合素质高。
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。
第17篇：大学班主任评语
邓莉莉
邓莉莉同学学习态度端正，平时成绩优异，能主动并积极地参加班级和学校的各项活动。该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积累经验并扩充了专业知识面。该生追求思想上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的优秀学生。
刘嘉民
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当
的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
刘翔
该生在校能够刻苦学习,，.热爱班级工作,热心为同学服务,具有较高尚的思想道德情操.能积极参加各项集体活动和社会实践工作.办事严谨认真,工作耐心积极.具有良好的组织.协调工作能力.是一名合格的大学生.颜智慧
活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
李江
乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。你的大学生活是快乐而有收获的。
郑吉煜
安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，是班级学习最努力的男生。 做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
黄谦
性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
张兰
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。聪明，踏实，自制力强，执行力强，总是认真努力的完成老师交给你的每一项任务。思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，拥有快乐而丰富的大学生活。
冯路
能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。体育方向有特长。
该同学遵纪守法，遵守社会公德。学习上，有较强的学习能力，勤于钻研，维于思考，对问题有独到的见解。尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，积极参加班级、学校活动，热心公益活动。做人诚恳、做事踏实，心怀理想，是一位优秀的大学生。
第18篇：大学教师评语
1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!
5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!
6.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
第19篇：大学毕业生评语
Xxx班
学号姓名
该生思想上积极上进，能够积极学习党的各项理论、方阵与政策；学习上有旺盛的求知欲，刻苦努力，专业知识扎实过硬，已顺利通过专业四级，曾获得过专业奖学金；热爱集体，积极参加学院、学校的各项文体活动和社会实践活动，富有团队意识及协作精神；诚实守信，为人正直，作风踏实，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽。总之该生是一名合格的大学生。
学号姓名
该生在思想上积极要求进步，政治立场坚定。学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，多次获得专业奖学金，曾被评为“院系级三好学生”；该生该生沟通能力较强，平时为人诚实守信，团结同学，尊敬师长，乐于助人，另外，该生兴趣广泛，喜欢各种运动，能积极参与学校组织的各项文体活动，有较强的团队意识和协作能力，该生是一名全面发展的大学生。
学号姓名
该生自入校以来在思想上积极要求进步，学习态度端正、自主性强，积极性高，努力进取、刻苦钻研，专业知识过硬，多次获得专业奖学金；该同学为人诚恳，谦虚随和，乐观向上，有进取心，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践，具有良好的团队合作意识；同时该生具有良好的心理素质和适应能力，是一名优秀的大学生。
第20篇：大学家长评语
2017大学家长评语合集
1、我们的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。如果你的家庭富足，也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。
2、学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
3、永远不要嘲笑老师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄老师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
4、千万不要把贵重物品随手放在桌子上和床头。大学宿舍里不是你家，防人之心不可无。
5、如果你有创业的念头，不妨平时多跟同学联系，或许你们可以组成一个团队来参加创业计划大赛呢。
6、希望xxx发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
7、xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
8、军训是新生们入学的第一课，至于苦与乐，只有经历过的人才知道其中的感受。至今，我都很怀念军训的那一段短暂的时光，她给我留下很深的印象，同样也留下了美好的回忆。还望大家好好珍惜为重！
9、尊敬的老师： 您好！贵校的通知我已获悉，并认真阅读，很感谢学校对孩子的无私关爱和培养，作为家长，深深感激，我一定努力配合好各方面的工作，并期待老师能在如何实现孩子的更好成长方面提出宝贵建议和指导！
10、不论你读的是什么名校；开学以后，总会有些新生会拟才傲气显得出位，不过请你们谦虚一点。身怀绝技的同学大有人在，成绩决定一切。记住：以诚待人！只有这样才能找到真正知心的朋友。同时，要善于辨别哪些朋友你可以深交，哪些只是点头之交。尽量找些优秀的人做你的朋友，你会受益匪浅的。
11、虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记你的同学和你的朋友，他们很可能就是你将来事业和生活的一部分。
12、xxx回故里染红发，父为不满，身为中土何必眉洋？拜托导师苦口婆心，努力开导，使其心归我朝也。
13、xxx初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
14、考研，早点准备比晚点准备肯定好。
15、大学里男生要有风度一些。女生总是有各种各样的问题需要男生来解决，这个时候男生总是充当修理工，电工，木匠的角色，要乐于助人。
16、常言道：养大靠父母，成才赖导师。望以“锥刺股，头悬梁。”古人为借鉴，方能“乔木栖大雕，严师出高徒。”中华美术，博大精深，艺术生涯，务求精益求精，方达彼岸。拜托导师，xxx画龙给予点睛。为父望女成凤心切也。
17、如果你四年内很少去图书馆，你就等于自己浪费了一大笔财富。常去那里随意翻翻，都会有收获。
18、老师会是你的朋友。老师不仅是教授你知识的人，也是能指点你前进的长者，能和你一起探讨知识的伙伴。
19、永远不要瞧不起大学里的贫困生。
20、应该说安全始终是做任何事情的第一要素，上大学同样也不例外。爱护自己，珍惜自己，是很重要的！因为没有什么比失去健康，比失去生命更重要！请大家一定要注意安全，爱惜自己。记住：无论何时都不要自暴自弃！
21、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
22、愚儿xxx识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为xxx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xxx的同学，表示深深的感谢！
[2017大学家长评语合集]
