推荐第1篇：北师大版二年级上册数松果教学设计
数松果
教学内容 ：北师大版小学数学教材二年级上册第30、31页
学情分析：
本节课的知识是在知道了乘法的含义基础上进行学习的，由于5个5
个地计算对学生来说在生活中应用的比较多一点，所以计算不是问题。学
生对乘法口诀有一定的接触，但由于5的乘法口诀是编制口诀的第一课时
学生对口诀还不是很了解，把重点应该放在对口诀的理解和记忆上。
教学目标：知识与技能
知道5的每一句乘法口诀的含义，较熟练记住5的乘法口诀。
过程与方法
经历5的乘法口诀编制过程，会运用5的乘法口诀计算乘法。
情感态度与价值观
感受乘法口诀的优越性，增强学生学习数学的兴趣。 重难点：
重点
初步掌握5的乘法口诀的归纳方法。
难点
理解每一句乘法口诀的含义，会运用口诀正确计算乘法。 教具学具：
多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：同学们，秋天到了，小松鼠和妈妈要准备过冬了。它们来到
森林里，你知道它们正在干什么吗？
教师课件出示了，教材中的主题图。
学生回答出它们正在采集松果，教师板书采松果。
二、自主 合作 探究 新知
1、师：看看主题图，你能提出哪些数学问题？
学生根据主题图提出：一共多少个松果
？
师：有什么好办法解决这个问题吗？可以数一数，算一算学
生说出各自不同的数法课件出示。
师：我们来整理一下。
师出示松果图指明学生说出乘法算式。
师：请同学们认真观察每个算式有什么特点？
指明学生回答后师课件展示每个算式的特点。
师：你们有什么好办法算的又对又快吗？
指明学生说出记忆方法。
师:为了记起来方便，我们把这些式子编成口诀，记起来就又
顺口又容易了。
2、师介绍乘法口诀，出示课件
你们能试着编出乘法口诀吗？
学生尝试编制口诀，教师相应出示口诀表的课件。
师：刚才我们学习的5的乘法口诀是谁编出来的？
生：我们自己
师：你们真棒！大家编的口诀中还有很多对我们有帮助的规
侓，你们愿意把它们找出来吗？
指明回答，师出示相应的课件
3、熟记口诀
师：同学们，你们想不想记住这些口诀呢？
师：老师想和大家玩个游戏，我说一只手，你来告诉老师
用哪句口诀知道一只手有几个手指？那两只手呢？
师出示了相应课件，学生说出口诀。
师：想不想和老师玩对口令的游戏呢？我读上句、你接下
句、看哪个同学接的快。
师生互动，做游戏说口诀
师：现在和你们同桌来玩这个游戏，同桌交流完成
师：我知道咱们班的同学很聪明，我想出一些难一点的题
目，大家能完成吗？课件出了，练习题对答好的同学
给予鼓励。
三、巩固新知识
1、把口诀补充完整
指明学生回答
2、填一填
教材31页1题
3、填一填
教材31页4题
4、先在图上圈一圈，再数一数，说一说
教材第31页5题。
5、拓展练习
课件最后一张题。
推荐第2篇：二年级(上)评语
承希：
你聪明伶俐，活泼开朗。你的胆子还真大。当老师问：谁有胆量参加“父亲杯”少儿故事大王比赛？你毫不犹豫地举起了你的小手。经过你的努力，你最后进入了决赛，获得了优秀奖。老师和家长为你取得的成绩感到骄傲。可是有一段时间，你放松了对自己的要求，导致纪律和成绩都出现了滑坡。老师知道你现在正努力改过。老师在默默地期待着你的进步。
英杰：
你是个勇于表达自己意见的孩子，遇到问题时，总能虚心地向老师请教，老师可喜欢你了。你的功课可认真啦，老师最喜欢批改你的作业。可有时你也挺让老师操心，因为偶尔你也会管不了自己。老师相信你是一个知错能改的好孩子。别让老师失望，行吗？另外，你做事的动作还要再加快些，好吗？
煜川：
你聪明伶俐，勤奋好学，成绩一直在班里名列前茅，是学习的小能手。老师还知道你的兴趣广泛，课余没忘记给自己充电，经常读课外书，小脑袋里装满了新奇有趣的故事。老师和家长都为你感到自豪。如果你能把自己做事毛毛躁躁的习惯也改掉，学会顾及事情发生的后果，我们相信你的进步会更大。
隽祺
你是老师的得力助手，不但协助老师管理好同学们的午休纪律，还利用中午的时间把课室整理得井井有条。老师和同学们都要谢谢你。同时，也使你的胆子锻炼得更大了。现在课堂上经常能看到你高高举起的小手。这些进步是值得肯定的。老师还希望你能多利用课余时间，尽快提高自己的阅读能力和写作水平，好吗？ 家豪
你是一个称职的中队长，你为同学们树立了良好的榜样。在学习上，你总是一丝不苟地对待，这使你的成绩一直保持优秀，特别是你那些工整的作业，给老师老师留下了深刻的印象。你真是一个品学兼优的好学生！老师希望你能多注意一些小事情的处理方法，使自己成为一个更优秀的学生干部。
彦兴
你一定是个很喜欢动物的小男孩，不管是造句，写作文，画画„„都经常能在你的笔下看到动物的影子。正因为这一爱好，使你对动物更多了一分爱心。连当上了“发明家”都不忘研究一种木鱼保护海洋生态环境，真不错。老师希望你能继续保持这种刻苦钻研的精神，使其他方面都能有不同程度的提高，好吗？
迪朗
你多有礼貌呀，见到老师总是笑眯眯地主动上前问好；你做事多认真呀，每次翻开你的作业本时，总能看到你那整洁的作业。多好的孩子呀。好孩子，为什么最近上课爱随便说话了？这可不行，改掉它吧，老师会更喜欢你。不要老是做了错事才知道后悔呀！还有，做事的动作仍要加快。知道了吗？
李浩
你是个活泼好动的孩子，有较好的接受能力。学期初时，老师看到你各方面都进步了，真替你高兴。为什么不坚持下去呢？像在纪律方面，如果你能严格要求自己，那该多好啊！我相信你一定能改掉这个毛病的，别让老师失望，好吗？ 子翔
你是个活泼好动的孩子，有一定的接受能力。聪明的你为什么成绩总不太令人满意呢？找找原因，是不是因为课堂上偶尔开小差了？还是因为做作业时不够认真，养成了丢三落四的坏习惯？那怎么行，要改！别忘了，回家以后还要多复习。通过复习，巩固白天学过的知识，否则是很容易忘记的，记住了吗？
桂豪
你是一个品行端正，待人友善，聪明可爱的孩子。你对学习充满了浓厚的兴趣，因病请了五天假。可你回到学校后一样可以在测验中考出好成绩。在“一分耕耘，一分收获”学习的田地里，你就是一个辛勤的耕耘者。希望你在今后的日子里，再接再厉，取得更辉煌的成绩。你能行的！
嘉良
你很关心班集体，总想为班级做点什么，如午饭会提出为集体打扫卫生，这一点很令老师感动。其实你是一个很懂事的孩子。看着你积极地投入学习时，老师为你的进步感到欣慰；可是当你对学习出现冷淡情绪时，老师又不禁为你感到着急。学习上不能有半点马虎，知道了吗？老师期待你能取得更大的进步。
展灏
老师最喜欢读你的日记和你测验中的作文，尤其是写车展那篇，很多的好词佳句让我读得很陶醉。你真棒！这学期你为班集体做了不少好事，经常协助劳动委员管理好大家的值日。我真该对你说声谢谢！做为你的好朋友，我觉得应该给你提个好建议：把“写字马虎”这个不好的习惯用导弹把它轰走，我不喜欢它赖在你身上。
智杰
你是个尊重老师、听从老师的意见的学生。每当你的作业出现错误的时候，你总能认认真真地订正。但是，你知道吗？如果你在课堂上能更认真地听课，那么，你的成绩一定会有更大的进步的。老师希望你能掌握有效的学习方法，成绩能上一个台阶。
君庸
你是个聪明、好动、勇于表达自己意见的孩子。遇到问题时，总能虚心地向老师请教，直到彻底把问题弄明白为止。老师可喜欢你了。老师在这有一个建议：希望你能改掉丢三落四的坏习惯，纪律上更严格要求自己。我相信你的学习成绩一定会更好，你的进步一定会更大。
咏圣
你是一个挺热心的小男孩。每当看到别人需要帮助时，你总是热情地伸出自己的双手去帮助有困难的同学。这个学期，老师还发现你上课举手回答问题的次数多了，回答问题的声音响亮了，口头表达的能力强了，写话水平也有了提高。希望你能一直坚持下去，努力使自己一天比一天有进步，那你必有大收获的一天。你说呢？
思健
课堂上，你仍然是同学们的好榜样。老师特别欣赏你积极举手发言的学习态度。可是纪律上，你的变化却让老师很吃惊。思健，听说过“天外有天，楼外有楼”吗？老师多么希望你在课堂上也能成为同学们的好榜样啊！这样，你就更加优秀了。你考虑考虑我的意见吧，对你有帮助的。 一山
你多有礼貌呀，见到老师总是笑眯眯地主动上前问好；你做事多认真呀，每次翻开你的作业本时，总能看到你那整洁的作业。多好的孩子呀。好孩子，为什么最近上课爱随便说话了？这可不行，改掉它吧，老师会更喜欢你。不要老是做了错事才知道后悔呀！
乐晴
这个学期，老师感觉到你有了不少进步：写话的能力提高了，现在老师可喜欢看你的日记呢！你上课回答问题积极了，学会了表达自己的意见。你做事的动作也加快了一些。老师衷心祝愿你今后能戒骄戒躁，学会取长补短，获取更大的进步。
嘉怡
从你的作业、日记，老师和同学们看到了你那努力、认真的劲头。这个学期你每天早上都为大家摆饭盒。同学们谢谢你，老师也谢谢你。嘉怡，其实课堂上你始终都在认真听讲，为什么却很难看到你踊跃发言的情形呢？你可知道，有声的交流可以促进你对知识的理解。老师希望你以后在学习中表现得更积极参与一些。
思语
你的性格活泼开朗，很愿意帮助他人。这一点让老师十分欣赏。当看到你的作业认真了，工整了，老师是多么替你高兴呀！加油，别泄气，你一定能做得更好。还有，虽然家长有时会很忙，无暇照看你，但希望你也能好好照看自己，用行动告诉他们你已经长大了，让他们能放心工作。好吗？ 乐群
这个学期，老师感到最欣慰的是看到乐群逐渐学会了管理自己。以前光会管别人，不会管自己的乐群不见了。现在的你变得越来越讨人喜欢。你还是个很热心的小姑娘。每天下午放学后，都说要留下来帮值日生打扫卫生。可有时也要注意分寸，如果把做好事变成了做坏事，那多可惜呀。你说呢？
晓晶
在老师的心目中，你是一个很上进的好学生。你一直在认真地学习，课堂上常有发言，作业按时完成。希望你今后能更严格要求自己，学会独立完成测验卷和作业，课余多读一些有益的课外书籍，多写日记，相信你的进步会更大。记住：学海无涯。不要光满足课本上的知识。
司琪
有时看见你作业上工整的字迹，老师觉得很欣慰；可是，看着你屡屡违纪却又显得满脸委屈的神情，老师真的不知道说什么好。其实老师希望每一个同学都是最优秀的。对你也不例外。事实上，老师很喜欢你那不服输的性格，同时，也希望它能成为你前进的动力，使你在学校的每一天都是快乐的。
晓华
在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，一切都在默默地改变着。你能认真地学习，按时完成各项作业。如果你能对学习能再主动些，课余多看课外书，多写写日记，与身边的同学、朋友相处时能互相礼让，不因小事争吵，老师相信你一定更惹人喜爱。 宛珊
你的写话可真棒，老师经常把你的佳作当成范文在班上朗读。你的学习也很扎实，从来不用老师操心。你还是一个很会分辨是非的人，别的同学做了错事，你能详细地告诉老师谁做错了，并分析出他做错的原因。你的小嘴真了不起。如果你能像管理别人那样，去好好地管理自己，老师相信你的进步一定会更大。
欣倩
老师发现你在纪律上进步了不少。以前你总喜欢一下课就去追追跑跑，现在这个坏习惯已经改了；以前你上课总不能集中精神听课，爱随便说话，现在这些毛病已经很难在你的身上找到。你真棒！如果你每次的功课也能认认真真地去书写，那就更好了。老师期待着你的进步。
韦晴
你很友善，总是笑眯眯的，所以老师和同学们都很喜欢你，很愿意跟你交朋友。你的字体很工整，老师最喜欢看你的作业。虽然你老是要往医院跑，但从来不会影响到自己的学习。证明你是一个热爱学习的好孩子。如果你能在学习上再积极主动些，那么你的成绩将会更骄人。行动起来吧！别让老师失望，好吗？
琬青
你是一个很懂事、做事很认真的孩子，不管谁跟你做同桌，都会受到你的感染，自觉收敛起自己的毛病。老师希望你能借助自己的影响力，帮助更多的同学。同时，学习上再刻苦些。不要只满足课本上的知识。遇到困难要积极开动脑筋，那么你的进步肯定会更大。你能做到吗？ 苑华
你是班上的劳动委员。每次搞卫生时你总是主动地要求任务。大家都知道劳动委员的工作最累，可是你却干得那么开心。老师真赞赏你的这种甘于寂寞的精神。不过呢，老师偶尔发现你对学习也会“掉以轻心”，导致不该有的失误。细心点，也许你会有更大收获的。试试看！
颖琛
你是一个爱扎着牛角辫、活泼好动又守纪的好孩子。你上课时总是目不转睛地望着老师，还经常高高地举起小手要求发言。真不错！老师希望你今后做事能再细心些，有时间多看一些课外书，多写写日记，那么你的进步一定会更大。你愿意争取当一名更优秀的少先队员吗？
影妤
老师发现你对学习专注了，课堂上开小差的现象减少了，做作业的态度认真了„„看到你的进步，老师真替你感到高兴！在通达英语的汇报课上，老师和家长都看到了你精彩的表演，这和你平时专心听课是分不开的。希望你今后戒骄戒躁，力求使自己更上一层楼。好吗？
芷晴
自从你担任语文科代表以来，老师发现你的责任感比以前强多了。你真是老师的好助手，谢谢你。你还是个勇于挑战自己的小姑娘。当听说有一个“‘父亲杯’少儿故事大王比赛”时，你马上积极备战，还勇夺了三等奖的好成绩呢！老师希望你今后能戒骄戒躁，取得更辉煌的成绩。 朗晴
记得老师曾跟你说过，你要学会动脑筋解决问题，遇事光会哭是没用的。我想你一定已经记住了我的话，所以在新学期里，我已经很少看到那个爱哭鼻子的朗晴了。真棒！你还是个很会写文章的女孩，老师经常把你的佳作当成范文。我想这跟你平时爱看书是分不开的。希望你不要骄傲，改掉粗心大意的毛病，使自己能取得更大的进步。
可莹
你虽然来到我们的大家庭还不足一个月，但我们好像已经认识很久了。你属于比较文静的一种，可你很有礼貌，见到老师总会跟老师打招呼，和同学的相处也挺不错。在学习上，老师特别欣赏你的口头表达能力和写话能力。你是一个爱思考的小姑娘，所以各方面的成绩都不错。可你有时做事也会马虎。如果你能把这个坏毛病也改掉，那就更好了，行吗？
推荐第3篇：二年级(上)评语
申鹏举：你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
武辛伊：你是个活泼、好动的女孩，和同学友好相处，学习有进步，老师希望你今后更加刻苦努力，改掉上课说话的小毛病，争取更大的进步。
郑钊：你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，，希今后继续努力，争取全面进步。
万京义：你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后严格要求自己，争取更大的进步。
王烁：你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
王明明：你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
马梓涵：你是个乖巧的孩子，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
申浩辰：你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，就是有时候有点顽皮、好动，希今后改掉这点小毛病，争取做个全面发展的学生。
蔺琪喻：你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
王雨菡：活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，老师希望你能够独立学习，争取更大的进步。
申帅：你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差成绩，虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
刘沂：你是个聪明，机灵的小女孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习很努力，是个认真负责的小组长。希望你今后戒骄戒躁争取更大的进步。
郑宇翔：你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，希今后扬长避短，争取更大的进步。
狄艳旭：是个诚实，憨厚的孩子，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。
廖炎奎：你是个争强好胜的男孩。热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
刘静怡：你是个细心的孩子。你表面上不言不语，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真公正，学习刻苦努力，热心帮助同学。老师希望你继续努力，将来你一定会是一个很了不起的好学生。加油！
周佳蕊：你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做个全面发展的好学生。
吕名扬：你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
袁满：你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
韩毅：在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。如果你上课能够在认真听讲，积极思维一些，那就更好了。这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
邓昌宏：在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。但在学习上还需再接再厉年，在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
申绍岐：你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
丁慧妍：在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
王梦涵：你是个聪明的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希望你今后继续努力学习，争取做个好学生。
张业荣：你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌，作业认真，上课专心听讲，，希你今后继续努力，迈出新的一步。
周舟：你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个全面发展的学生。
刘若涵：你是个诚实、勤奋的孩子。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
周旭：你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，认真完成各科作业。不过，在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
推荐第4篇：二年级下册数平移的教学设计
二年级下册“平移”教学设计（第一次设计）
小学中心校 查道琴
教学内容：人教版小学数学二年级下册第三单元《平移》 教学目标：
1、初步认识平移现象，能在方格纸上认、画出简单图形平移后的图形。
2、让学生初步感知平移的特点和本质。
3、能说出生活中的各种平移现象，感受平移与日常生活的密切联系。
教学重难点：
重点：感知平移，体验变换的思想方法。 难点：在方格纸上画简单图形平移后的图形。 教学策略：
本节课教学中不仅仅要是学生认识和感知平移，还要使学生初步认识平移的实质，并会在方格纸上画出简单的图形平移后的图形，因此，在教学设计中要注重从学生实际生活出发，列举生活中大量的实例，通过学生以小组合作学习的方式来进行学习，教师同谈话方式指导学生学习。
五、教学过程
一、感知平移。
1、观察热气球、缆车、电梯、升国旗等的运动，说一说他们都是怎样运动的。
2、像这些物体沿着一条直线方向运动的现象叫平移。
二、进一步理解平移
1、在生活中找一找平移现象。
2、在游乐园里找一找。
三、动手操作。
课件动画演示：学生数一数、填一填
1、平移一个点
2、平移一条线。
3、平移一个三角形、蜡烛、小鱼。动手操作：在方格纸上按要求平移。
4、小结，平移时要注意平移的方向和距离。
四、应用。 课件出示
五、欣赏美丽平移图案
六、小结
通过今天的学习你有什么收获？学生交流自己的学习体会，教师引导学生准确说出平移的概念。
七、板书设计 平移和旋转
平移：物体沿直线运动。平移后物体的形状和大小不会发生改变。教学反思：
“平移和旋转”是生活中处处可见的现象，本节课教学中不仅仅是让学生感知和初步认识平移，还让学生初步认识平移的实质，并会在方格纸上画出简单图形平移后的图形。因此在教学设计中我从学生的实际生活感知出发，通过大量的情景设置来引发学生的学习兴趣，通过集体的探究活动来激发学生的思维，引导学生把学习过程的数学回归到现实生活中，培养学生的观察和思考兴趣。
首先是创设情景。从学生身边的现象出发，引入新课，让学生从感知中初步认识平移。
其次是通过学生动手操作，归纳出平移的两大特点，即平移的方向和距离。
其三是应用。在认识了平移的方向和距离的基础上进一步明确向哪个方向平移，移动了多少格，进而引导学生画出简图。
在本节课的教学中也存在一些问题，如：概念讲述不透彻，学生动手时间过短，学生未完全理解平移。
推荐第5篇：评语好二年级上
王艺菲：你天真活泼，尤其你那月牙般的眼睛特别可爱。又经过一个学期的学习，你也不像以前那样贪玩了，总是完成了学习任务以后再玩了，不懂的问题也知道及时问了，学习成绩虽然不是最好，但很稳定了，说到不足还是你的字没有进步，假期能不能练练书法？一方面把字练得漂亮些，另一方面练练定力，下学期一定会有更大的进步的。
陈思竹：你是个文静，秀气的小姑娘，平时不爱言语，这样的个性让你特别不喜欢表现自己，老师告诉你，只要你在不同的活动中锻炼，一切都会变的，这学期和上学期相比你就有了很大进步！你课堂上常常能响起你踊跃回答问题的声音。加油，老师相信经过你的努力，你会越来越棒的！
张琪凯：你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。妈妈爸爸为你操了不少心，老师们也为你费了不少力，大家都付出了很多，但你的进步总是让人失望，老师知道你每次走神懒惰的时候也是不自禁的，但慢慢你长大了，要学的东西渐渐多，再这样下去，真的就会被别人落下的！小凯，假期里多用功学习，相信你下学期会有进步的！
王洪波：你是个热情大方，心地善良、乐于助人的孩子。过去的一学期里你的表现一直都很棒，老师很高兴看到你这样稳中有升的现象，希望你保持状态，坚持不懈的追求更好！记得学习时要有好习惯，浮躁的毛病再不能出现在自己身上了，希望你下学期和同学们要友好相处，学习更上一层楼!
杨东明：你是一个活泼机灵，聪明好学的孩子，知识学习的一直很轻松，成绩很好！但这学期有些行为习惯还是需要规范的，比如做操、走路、吃饭等，虽然老师批评你时你的认错态度总是很好。但一调皮起来就又什么都忘了，管不住自己！老师希望你继续努力，严格要求自己，你一定会越来越棒的！
董佳辰：你是一个很棒的孩子，学习很努力，成绩不错。只是你太胆小了，总是怀疑自己的能力，不敢表现，有的时候越担心越出错。记住：没有什么你做不好的，你比别人听话，懂道理，只要用心，自信，尝试用自己的方式去思考解决问题，你会发现那样的成功最令人高兴，不要别人要你怎样你就怎样，即使错了也不去反驳，自信起来，做自己的主人。
谢欣桐：你很阳光，又有敢作敢为的作风。学习上积极进取，善于想象，敢于创新，是个有灵性的聪明人，但有时管不住自己，有点“只管州官放火不许百姓点灯”的味道，虽然有时霸道一点，但同学们还是那么喜欢你，老师也很信任你，我想这也是一种魅力的体现，一种能力吧！谢欣桐，你还是一个孩子，身上还存在一些这样那样的小毛病，当随心所欲的时候多想想，做最好的自己，你将来才能成为一个最成功的人。
林倩茹：你是一个能干、乖巧、上进心很强的小女孩，不但天真活泼而且聪明伶俐，尤其做事大气、有创意、有合作精神方面最让老师们欣赏！小小年龄就深知取长补短对自己成长的重要，所以一学期下来，又有了很大的进步。就要放假了，记得不要放松，在认真完成作业的基础上，多读书，大量摄取课外知识，让自己变得更聪明更智慧！
程昱力：你是一个聪明、独立、有灵性、有个性的孩子，本学期从开学初到现在学习上一直保持上进状态，生活自理方面也表现突出，所有老师都感受到了你的良好状态，老师只想说：坚持下去！你会越来越棒的！找一点不足，那就是和同学相处时好发脾气，不太会包容和理解人，而这两点对男孩来讲是很重要的，记得克服好吗？
刘昕禹：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。学习一直很努力，学习成绩较好，老师很欣赏你！说到不足那就是书写速度太慢，有时边玩边写，耽误了时间，希望你能克服！就要放假了，可以多读些书，最大限度的丰富自己的课外知识，下学期有更出色的表现。
马驰宇： 好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔！
吴毅森：你是一个聪明又不失稳重的孩子。这在男孩子之中还是很难能可贵的！你学习自觉，学什么都是那样专注，因此也取得了不少的成绩。更难得是你从不张扬，就是这份不轻浮赢得了老师和同学们的认可。继续努力吧！向着更高去飞翔！
马小妍：老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格；佩服你小小年纪写一手好字，作为组长，你工作主动、负责，学习能起带头作用，你就是同学们的榜样。在新学年里，争取更出色的表现！
田祖侨：你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了；你又是一个工作极其负责的小组长，是老师不可缺少的小帮手。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀！
贾云鹏：老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起！坚持下去吧！坚持就是胜利！
霍晨阳：你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你，在学习上更用心一些，更耐心一些，更细心一点，那么„„“早起的鸟儿捉到虫”，为何不试一试？
刘璐：老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干！
郭珂可：珂可爱学习、爱音乐，对于老师布置的学习任务，除了写的字有时不太好看外，你都能认真仔细地完成。愿意帮助同学，使你身边的小伙伴都很喜欢和你交朋友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很重要，你的回答也总让我满意，希望你找到努力的方向，前进得更快。
纪清昀，你在这学期在学习上有很大的进步，上课时可以经常看到你高高举起的小手，你变得比以前开朗了，我常常看到你灿烂的笑容、看到你在课间和伙伴们聊得开心。但为什么你的作业本经常因为没洗干净脸而难过得哭泣呢？我想，是需要你好好想一想了。
催龙一： 你是一个对自己要求很严格的孩子，你有很强的上进心，不放过自己的错误并能及时改正，老师真喜欢你啊！同时我也常被你上课自信地回答难题时的表情吸引，你很棒！希望你取长补短，更加优秀！
吴晨曦： 你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。
张茹丹： 你是一个性格活泼向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望在纪律上更严格要求自己，老师相信，你会越来越优秀的。
蒋浩然：你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！
侯博宇：你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。
马晨晨：你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感。老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
刘嘉怡：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。
李博文：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课积极回答问题。老师相信，你一定会更加优秀的。
苏浩瀚： 你活泼可爱，成绩优秀。这得益于你在课上积极开动脑筋，争先回答问题。而且作业认真，字现在也写得漂亮多了。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！
杨雨昆：老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流利地读出来。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？
刘瑛琪： 你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，热爱集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
程佳鑫：你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处，老师发现你也是一个踏实认真的学生。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？
李牧涵：纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但是，作为班长，老师希望做事大胆些，能够像老师一样管理同学！
刘欣阳：你是一个不多言，不多语的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，这学期你的成绩有了很大进步。如果你能在假期里好好练习一下书法，开学后让老师看到一篇又一篇工整的作业，那我会非常高兴的！
李欣怡：你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到高兴，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你有更大的进步。
张文轩：那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜；那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步！
靳远：最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态，你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花。在新学年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你多参与班级管理，争取成为一名班干部。
吕朝成：你学习踏实，作业完成得认真又整洁，每次值日都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
曽佳媛： 你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。
王子硕：你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望下学期在课堂上能经常看到你高高举起的小手。
陈天一：你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手，和同学相处也比较融洽。可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了，你是个懂事的孩子，老师相信你一定能改正缺点的。
张文博：你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信心改掉吗？ 刘锐：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，老师多么希望能经常在课上听到你那响亮的声音，记住，多举手一次就是给自己多创造一次机会，老师相信，新的一年里你将是一位更优秀的学生！
李鑫阳：看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼！
高佳琪：你是一位文静，可爱的女孩。妈妈帮你找了辅导老师，希望你理解妈妈的苦心，课上认真听讲。放学后和辅导老师好好学习。争取下学期能够取得进步。
推荐第6篇：二年级上学生评语
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二年级的你大方多了，关心并积极参与班级活动，可是你的羞涩让你显得不那么自信。但是老师相信通过一次次的尝试，你能让自己变得自信大方。
个头小小的你做事总是那么认真。喜欢提问是你最大的优点。如果你在家能多听爸爸妈妈的话，脾气不那么倔犟。相信在爸爸妈妈的帮助下成绩一定会有所进步的。
你是个文静听话乖巧的男孩，但是老师也发现你学习不主动，没有和其他小朋友一样融入课堂教学之中，导致你听课质量非常低下，这从你的作业及考试中能看出端倪。希望你在以后的学习中更主动些，找到适合自己的学习方法。相信你能学得更好！
你是个听话的孩子，和同学们都能友好相处。在学习，生活上你能按照老师的要求去做，但是老师想告诉你，做任何事都要灵活一点。多动脑、多思考、多借鉴其他小朋友好的学习方法，这样你的学习进步会更大。
你学习热情很高，但是学习效率却不高。没有像其他小朋友一样真正的融入课堂教学之中，导致你听课质量非常低下，这从你的作业及考试中能看出端倪。希望你在以后的学习中更主动些，找到适合自己的学习方法。相信你能学得更好！
你是个有礼貌，热心的孩子。上课时的你总是那么热情积极。可是一到做作业，考试时，你的问题就出现了。原来你喜欢表演却不擅长回答，你选择简单逃避困难，甚至为了玩，时不时还会跟老师玩玩“滑头”。孩子善于挑战才能有全新的自己。
从身高看得出，奎奎已经长成大男孩了。可是在老师眼中你缺少了大男孩应有的男子气概，喜欢和妈妈撒娇的你是不事改阳刚一点呢！
你的成绩不让老师担心，可是课堂上的你有时却不让老师满意。你的随性让你时常忘记你所处的环境。老师讲话时你讲，老师不讲话你还讲，甚至有时你隔着“一条河”都交谈自由。这可不是什么好习惯，老师可不想把“小话包子”的称号送给你吧！能改掉这个坏毛病吗？期待中哦！
在学校，你能认真完成老师交代你的每件事情。在家里，虽然少了爸爸妈妈的陪伴与监督，但你仍然能完成老师交代的任务，虽然不是事事都然老师满意，但是你的努力和认真老师是看在眼里的。老师希望你学会独立和坚韧，让自己成为真正的男子汉。
你是个听话的孩子，和同学们都能友好相处。在学习，生活上你能按照老师的要求去做，但是老师想告诉你，做任何事都要灵活一点。多动脑、多思考、多借鉴其他小朋友好的学习方法，这样你的学习进步会更大。
你这学期的进步是比较明显的，无论是学习成绩还是行为习惯，都在逐步上升。虽然这学期里你也犯过一些小小的错误，但是你能够改正，而且改好了，老师感到很欣慰，同时也更加喜欢你了。不过希望你继续努力，把字练好，把有些“小脾气”也丢掉，加油！
其实你能做好很多事情，比如说你能把字写得干净漂亮，你能快速高效的完成作业，你能按照老师的要求认真完成交给你的任务，你也能把餐盘里的饭吃得一粒不剩。可是做任何事情都需要持之以恒，才能得到别人的肯定。希望你能做到。
老师还想给你一个小小的建议：让自己干净整洁一些，让更多人喜欢上你。
你是个阳光、帅气、男孩儿。你听课非常认真，举手还是那么积极；作为语文课代表，你对工作又那么地认真负责，任劳任怨。这学期的你大气多了，扭扭捏捏的样子少了，从你参加六一儿童节的活动就能看出，这学期的你终于又点男子汉气概了。
做任何事情都应该让自己更有男子气概，因为你是男孩子。如果扭扭捏捏、细声细气会让别人瞧不起你！作为一个男子汉，多一些担当、多一些宽容能让你身边的朋友更多！期待你的变化。
在吴老师和同学们的心目中，你一直是个懂事、乖巧、正直、成绩好的三好学生。可前半学期老师发现你变了，你和一个叫“贪玩”的家伙交上了朋友，他让你变得做作业急急燥造，漏题、做错题的情况时有发生。在家长的帮助下老师看到了你的进步，在期末的时候你还是交给了老师一张满意的答卷。我希望我们的乐乐一直棒下去。
尽职尽责的你，起到了一个班长应有的榜样作用。可是做为班长，你少了一份威信，老师想给你一个小小的建议，面对班里孩子的一些不良行为，该严厉批评的你就应严肃对待，而不是嬉笑而过。你觉得呢？孩子。
中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解；语文课上，信手拈来的成语、历史小故事，都让同学们敬佩不已。虽然有时回答错了，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
这学期的你，让老师另眼相看。你改掉了接嘴的坏喜欢。课堂上的你多了一份沉稳与认真。与同学相处时，你多了一份包容之心。更让老师高兴的是，你真的在乎老师的每一句话，会把老师的一字一句记在心里，这样的你老师怎能不喜欢呢？
上课虽然认真，可学到的知识却没有牢牢印在你的脑海里。你总是学一点忘一点，这和你学习态度和学习方法有关。没有吃苦的学习精神，没有有效的学习方法，难怪你的基础知识不够扎实。如果基础不扎实，它会成为你学习的绊脚石，想想办法，快快踢开你的绊脚石吧！
小小的你，这学期变成了一只小蜗牛。做作业的速度慢了，有时会因为课堂作业没完成而被老师留下来。这是为什么呢？不会做？你可以问老师啊！贪玩？你可以把该完成的任务完成了再玩啊！下学期，希望你不会再被老师留下来，因为看着你眼内婆娑的样子，老师真的不忍啊！
你的温柔，平和，让你拥有了很多好朋友。你的谦虚、勤奋，让你的学习成绩不断进步！看到课堂上你那专注的眼神，书本上那工整的字迹，老师深深地感到欣慰。
学习、生活你从不让老师担心。作为数学课代表的你，总能尽职尽着的完成老师交给你的任务。可是每次考试总会让老师担心，因为你的粗心大意，常常会让你与100分擦肩而过。我期待你每次稳定的发挥。
你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系很好。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，可能是你太要求完美，所以总是要等到自己非常有把握时才会举起你的小手。其实多在课堂上展现自己，久而久之就变得自信、无畏！
稚气的你，也有了展示自己的动力。既然有了勇气就应该有自信，如果扭扭捏捏、羞羞涩涩，就会让你的表现大打折扣。不过老师还是为你的主动感到高兴。
你是单纯可爱的好孩子。这学期孩子你又进步了，课堂上你会主动的举手回答问题，虽然你的回答不是那么的完美，但在老师的眼中是一个要求进步的好孩子。回家后你能积极主动的完成家庭作业，虽然作业的质量不是特别高，但在老师的心中是一个认真的孩子。只要你继续这样严格要求自己，你会有更大的进步！加油！
一天天长大的你也在一天天的进步着。课堂讨论时，你会参与到话题当中，滔滔不决绝地讲诉自己的观点和理解了。课堂表演时，你能用自己稚嫩朗读去展示课文了。遇到问题时，你也能主动寻求老师的帮助了。这就是言言这学期最大的进步，希望新学期言言还能带给老师更多的惊喜。
老师知道，你是一个很聪明的孩子，学东西也特别快。可是，你老是沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不听课、不与人交流，即使有再聪明的头脑，你也会止步不前，被同学们远远落下的。每次你犯了错，老师批评你时，你总是说：我错了，你再给我一次机会嘛。但你却总是犯着同样的错。希望你能走出自己的世界，一点一点改掉自己的毛病，期待着你的进步！
作为一个男孩子，言而有信很重要。既然说到就应该做到，可是你答应老师的话常常会忘记。你会因为贪玩，而忘记抄作业。上课时，你也会自玩自的，而不明白老师在讲什么。“邹泰诚”“邹泰诚”会是老师上课时常叫到的名字。老师真想看到邹泰诚有所进步，新学期期望你有新的表现。
在学校，你的一言一行告诉老师，你想做个成绩不错的孩子；可是在家里，妈妈却常常为你的学习问题苦恼。老师知道你是一个善解人意的孩子，其实你可以做得很好，那么，你也一定能够做一个让妈妈省心的孩子，是吧！
你是个听话的孩子，和同学们都能友好相处。学习，生活上你能按照老师的要求去做。你的认真，你的努力，老师都看在眼里。但是老师想告诉你，做任何事都要灵活一点。多动脑、多思考、多借鉴其他小朋友好的学习方法，这样你的学习进步会更大。
在学校，你的一言一行告诉老师，你想做个成绩优异的孩子；可是在家里，妈妈却常常为你的学习问题苦恼。老师知道你是一个善解人意的孩子，其实你可以做得很好，那么，你也一定能够做一个让妈妈省心的孩子，是吧！
对待生活和学习你的态度很认真。和一年级相比，现在的你大方多了，积极回答问题有你，深情朗读、动情演绎课文角色也有你。为什么态度认真的你，成绩却总不让人满意呢？其实学习除了认真的态度，更需要学习方法。开动脑筋，思索一些好的学习方法比死记硬背更能让你的学习有所进步。
才入学时的你让老师觉得你总是懵懵懂懂，但是这学期老师觉得你进步大极了。你改掉了上课玩东西的坏习惯。上课认真了，学习进步了。你在慢慢成为长大的男子汉了
当了清洁委员的你有了一份责任感，更让你融入了这个集体。课堂表现时好时坏的你，总能引起老师的注意和对你不停的“唠叨”。作为一个男子汉是不是应该更有男子气呢？别再嘟着你的小嘴，让老师费力地猜想你所说的话语，好吗？
这学期你给老师最深的影响是，你变大方。你遇事反应快，表达能力强。在班上，发言最积极的有你。不管是朗读，还是回答问题，声音最响也有你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学怎能不喜欢呢？
学习从不让老师担心的你，是不是能在新学期给我一点惊喜呢？比如说大胆地站上讲台，自信的竞选班委；比如说不再因为粗心而让到手的100分跑掉；比如说主动向周老师申请一些任务来完成呢……希望再新的一年能看到更出色的你。
在我心目中，你一直是个勇敢、懂事的小小男子汉。你总是清楚自己什么时候该做什么，而且思维敏捷，领悟能力很高，不用我操心也可以取得并保持优秀的成绩。这学期以来，你的管理能力也有所提高，学会了动脑筋，总是想方设法地让孩子们变得听话起来，每次看到你为班级服务，我都觉得很舒心。正是因为你的“本事”，所以我才放心让你一直当班长，只是在当班长的时候，要做到事事公平、对人和善，这样小朋友们才会更支持你。
这学期虽然你没有担任班长的职务，但在周老师的信中，你还是我们班最称职的班长。你的主动请缨，你的认真负责都让老师感动。如果周老师现在告诉你，下学期开始，我将亲自以及直接任命你为新一届的班长，对你来说，算不算是一份新年礼物或者一份惊喜呢？
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。如果你不静下心来认真读题、动脑思考，那么你每次做事时都会事倍功半。动脑、思考这是你现在最需要的！
从妈妈为你每一次仔细批改作业的痕迹，看得出妈妈对你的学习是充满了希望和期待的。可是你每一次课堂作业的完成，每一次考试的成绩，相信不会让妈妈太过满意。孩子，学习除了需要认真的态度，还需要自己不断的反思，总结。只有掌握了学习的方法，才能让你的学习有所进步。
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
虽然你的成绩不差，但你课堂上的表现却不让老师满意。不温不火，让老师看不到你在学习的激情。也许你是个害羞、内秀的孩子，但同时你也是个男孩子，是不是该拿出男子汉应有的男子气来呢？期待你新学期的表现。
你是个内心很丰富，缺不善于表达的孩子。随着时间的推移，老师发现了你悦来越多的有点。朴实、宽容、阳光、认真……如果更阳刚些，老师和同学会更喜欢你！
作为一个男子汉，你缺乏了应有勇气和魄力。面对一些强势的孩子，你有些懦弱，只懂退让，那只会让别人更轻视你。拿出男孩子该有的勇气来，学会争取，学会反抗。改变自己，成为一个遇事有担当，遇事有勇气的男子汉。
你是个内心很丰富，缺不善于表达的孩子。学习认真努力、字迹清秀整洁，可是粗心的毛病缺常常陪伴着你!改掉粗心的怀毛病，让自己在学习中少一点遗憾吧！
文静害羞的你，在老师面前总是怯生生。我们俩交流时，你总是不敢正视我的眼睛，是怕老师看到你内心的紧张，还是你怕看到老师“严肃”“恐怖”的脸呢？下次试着大胆的，面对面的和老师说说话，你会发现，老师并不可怕，老师有一张会笑的脸。
语文让老师放心，数学却有些粗心，也许是你毛躁的性格所致。在学习上，多点耐心、多点细心，相信对于聪明的你来说，数学只是小菜一碟。
爱看书的你就是不一样，写出来的作文总是有条有理，表达到位，时不时你的作文还能给老师带来小小的惊喜。继续坚持你的爱好，多读多看写，成为让老师高傲的“小作家”吧！
这学期，你最大的进步就是你的字变漂亮了，不再那么乱糟糟的了。看来曦曦真是个听话的孩子，我很高兴你把老师的话放在了心里。那老师再给你一个建议，以后的学习中再细心一点可以吗？
爱笑的你让老师喜欢，说话时有条有理、富有新意的你也让老师喜欢。可是字写得“乱七八糟”的你我可不喜欢。相信这只是你顽皮的一面。相信我们的曦曦是个爱美，爱干净的小女孩，以后一定会把字写得清秀动人，是吗？
你是一位聪明好学的好学生，性格文静稳重，尊敬老师，团结同学。做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。这学期老师发现你多了一个爱好——看书。正因为你喜欢看书，善于积累，所以你的作文常常让老师惊艳。做一个有文学气质的女孩很适合你哟！
还记得你刚当上班长时，是那么雀跃高兴。可是这一学期的班长工作下来，让你少了一些自信，多了一些懊恼与气馁。孩子，老师想告诉你的是，做任何事情都会遇到困难与挫折，如果你望而却步，那你以后的学习与生活只会有更多阻挡你前行的巨石。如果你面对困难学会以平和的心态面对，学会迎难而上，那么再大的困难也被你逐一击破。
你在慢慢的进步着。可是粗心却依然与你为伴，以至在考试中常常有所遗憾。粗心说明用心不够，做任何事时都要细心一点，这样才不会辜负自己的努力。
你认真的态度和你勤奋的学习，让你快步追赶上来，不仅如此，你还将一些同学甩在了身后。你瞧，付出是有回报的。不过要想在学习上遥遥领先，你需要注意的还很多。比如说：寻找提高学习效率更有效的学习方法，比如说和粗心说bye bye,比如说多读多看丰富自己的知识与见闻。慢慢的一点一滴的进步吧！老师很期待。
这学期你的学习有所进步，做作业的速度快多了。孩子只要用心、认真、动脑筋，你也能慢慢赶上来的。
你的学习态度认真，总是听话的按照老师的要求去做。可是孩子，学习除了认真更需要对自己有帮助的学习方法。你瞧，为什么，听写时你老是反复出错呢？死记硬背也许会帮助你你记住一些东西，可是一些技巧性的方法或许能帮你收获更多。上课时多观察其他同学，在别人身上学到一些行之有效的方法不是更好吗？
这学期我觉得丫丫坚强多了，不会一点点小事而哭鼻子了，你长大了。六一儿童节的时装秀选拔让老师印象深刻。虽然落选让你有些失落，但你并没有气馁。当别人落选时，你还像一个大姐姐似的去安慰别人。你真的长大了，成熟
了，老师真为你高兴！
在周老师身边有一个爱笑爱说的你，也有一个爱哭的你？你觉得老师更喜欢哪个你呢？肯定不是那个爱哭的你。哭是不能解决任何问题的，那只会让别人轻视你。就算自己真的犯了错，勇于承担，积极改正，牢记心里，也是会得到别人尊重的。
你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成绩。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要改掉它，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
这学期，你依然保持着认真的态度对待着你的学习与生活。学习依然那么努力、字依然那么漂亮，如果你想要在新的一年里锦上添花，和粗心说Good bye是肯定的。再则，老师希望你多为班级出一份力，积极参与到班里的各项班务工作中来，这也是对你的一种锻炼嘛！
你活泼开朗，喜欢展示自己。大气的你不会因为一点小事而哭鼻子，有时你还会像个大姐姐似的去安慰别人，这让老师看到你的成熟，为你高兴。可是，学习上你却让老师有点担心，基础知识不够扎实，让你的成绩不够稳定。在努力些，让老师看到你学习上的进步吧！
这学期给老师影响最深的是一次介绍旅游景点的课上，你深情并茂的讲述，使在座的孩子听得全神贯注，你幽默的语言引来同学们一阵阵的笑声，可以说那节课上的你成为了焦点，同学们热烈的掌声是对你极大的肯定。这么一个出色的你，能否在新的一年带给大家心的惊喜呢？
聪明来自勤奋，知识在于积累。你的头脑聪慧。清秀的作业令我陶醉。多么盼望你发言的声音能更响亮，清脆，能成为全班之最。珍惜你的天资，用更优异的成绩给父母带去安慰。
在老师心中你不是一个幼稚的小女孩，你比同龄的女孩多一份沉着和冷静。可是这样的你在课堂也多了一份默然，默默的学，默默的思考，默默的看待你周围的人和事。其实沉着冷静的你在老师心中应该是出色的班委人选，可是你却总是淡淡的躲的一边。是老师理解错了吗？如果是，请你让老师看到你的决心。下学期，自信地站上讲台，告诉别人，当班委你也可以。
你是个可爱机灵的小女孩，每当看到你甜甜的一笑，心情顿时就会好气来，你是老师的开心果。当你站在舞台上，老师会被你的自信大方所吸引。如果在学习中你能让老师感受到到你的自信那该多好啊！
你是个大方开朗的女孩，这学期你能站上讲台竞选体育委员是个很大的进步，说明你更有勇气了。学习上你却少了当该有的勇气，上课时你举手的时间越来越少，书本上的错题却越来越多。是自己粗心，还是基础学得不扎实？你该自己想想了。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴，特别是你的书写让老师不得不向你竖起大拇指。可是你的学习成绩缺不那么让老师满意。孩子如果遇到困难再坚强一点，你会更棒！老师相信你！加油！
会画画的你带着起其他宣传委员办了一期让老师惊艳的板报，有内容，有创意。虽然笔法让有点稚，但是老师相信你们能给大家更多惊喜。如果你能在学习上多点认真，少点粗心，带给老师更多惊喜就更好了。
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。你脑子灵活，能出色地回答别人不能回答的问题。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。在学习上你还是一如既往的认真，从你的作业和考试中都能看到你的努力。继续保持下去哦！
刘禹是个聪明的女孩，有好的学习方法和习惯。但是粗心啊粗心，是你的大毛病。如果静下心来，仔细些，多动动脑，那么马虎兄弟就不会找上你。这学期老师对你有个希望：多看书，那么你的作文会有很大进步。希望你能在作文的写作上带给老师惊艳的感觉。
你文静羞涩，做事认真。老师想告诉你，你已经很棒了，如果能再活泼一点，那会有更多的小朋友喜欢你，老师也会更喜欢你！
清洁委员的工作虽然累了些，但是我们的雅亭还是很认真负责完成着自己的任务。当上了班委的你大方多了，可能是与老师交流的时间更多了。现在的你面对老师时，不那么羞涩腼腆了。其实很多事情当你尝试后，会发现其实很简单，没我们想象那么可怕。期望下学期的雅婷在各方面都有突破。期待中哦！
你是个可爱机灵的小女孩，每当看到你甜甜的一笑，心情顿时就会好气来，你是老师的开心果。当你站在舞台上，老师会被你的自信大方所吸引。如果在学习中你能让老师感受到到你的自信那该多好啊！
语文在老师的“威胁”下有所进步了，听写的错少了，正确的题多了。但是数学可要加把劲咯！数学如果不认真听，找到好的学习方法，可是很难有所进步的！老师期待你在数学上的进步。
看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。你总是彬彬有礼，给老师和同学们留下了深刻、美好的印象。可爱的孩子，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……希望你坚持看课外书，增长见识，你会受益匪浅。继续努力吧！
这学期作文写得不错哦！在生活中多观察、多学习、多思考，你的作文会有更多可写可诉的内容，这样的作文才会更打动人。快快成为我们班的“小作家”吧！
内秀的你终于克服了你的胆小。瞧，你的大方与自信、你的坚持不懈为你赢得了机会。当老师看到你站在舞台上，骄傲自信的表演时，我知道，我们的范钟月长大了。孩子，相信一点，机会幸运只属于懂得争取的人
你是个很内秀的女孩，有点沉默，自尊心很强。有时一些小事都会让你的脸上挂满泪珠。不过内秀的你却能很好的完成你的学习任务。如果时时仔细一点，你的成绩会更稳定。
这学期的你还是不爱说、不爱表达。你想参与到班级事务中来，可总是未能如愿。同学们不选你的原因，是因为你在他们面前展示的时间太少，如果在平时的学习和生活中多展示自己，让同学们了解你，相信你的机会会更多
不爱说，不爱表达的你，时常静静地坐在一旁。想成为优秀的孩子，你却不够大方。想努力展示自己，却又少了一些勇气。这样的你变得更沉默，更脆弱。不用太在乎得失，只要自己敢于尝试，就已经向成功迈出了一大步。多对自己说：“我可以”“我能行”，慢慢地你会变得有自信。
你是一个小精灵,小小的身躯里藏着非常惊人的力量。在运动场上你总能给我们带来很多惊喜。你喜欢主动向老师申请任务，为老师减轻负担。虽然课外活动占用了你大量的时间，但是你总能很好的安排好你的学习。如果你在学习时更细心些，相信你不会有那么多遗憾！
你的聪明让你很快的掌握了所学的知识。可是你的贪玩不得不让老师和家长在你身上投注更多的注意力。因为上课走神而常被老师批评的孩子，考试时粗心大意，常常与一百分擦肩而过的孩子能成为孩子们心中的偶像吗？没有家人的监督，就不能很好的完成作业的孩子能成为同学们心中的榜样吗？
把你的聪明，认真用到学习和生活上，让自己重新成为同学们崇拜的孩子吧！
你是个文弱秀气的女孩，乖巧的性格让很多小朋友都愿意和你做朋友。你上课很认真，以前你不太敢表达自己的意见。这学期老师总能看到你高高举起的小手，听到你精彩的回答，特别是数学方面，你的表现让任老师惊喜万分。
这学期妍妍的听课质量不高，虽然有时看你表情丰富的在朗读，可是你的嘴型却没跟上。有时看你目不转睛地把我望着，可是老师提出的问题你却回答不上。如果你认真倾听老师的话，多动脑，聪明的你一定会大不一样。
这学期你的进步比较大，你体会到了学习的乐趣。学习上变得勤恳了，完成作业比以前积极了不少。特别是你的书写让老师惊艳，能在这么短的时间内把字写得这么漂亮，看来只要你肯付出努力是能做好每件事的！
乖巧听话的你，总是认真完成老师交给你的任务。看着可爱的你抱着厚厚的本子，从不叫苦叫累，老师打从心底的喜欢你，佩服你。新的一年希望你继续当好老师的小助手。
我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然很少有同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。每一节课，你却总是挺直腰板，坐足40分钟，让老师很感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
作为语文科代表的你，认真负责。为了成为值得老师骄傲的班委，你总是要求自己努力地做好每一件事。早自习时，你领读的声音越来越大了。课堂上，你回答问题的次数越来越多了。做作业时，虽然笔粗了些，但是你会要求自己把字写得工整。老师看到了你一天天的进步，继续加油吧！
老师知道，你是一个很聪明的孩子，学东西也特别快。可是，你老是沉浸在自己的世界里，自己玩自己的，不常与同学交流玩耍。上课时也是只按自己的思维活动，想听则听。不想听时，老师无论做任何提醒，你依然我行我素。即使有再聪明的头脑，你也会止步不前。希望你能走出自己的世界，一点一点改掉自己的毛病，期待着你的进步！
一天天长大的你也在一天天的进步着。课堂讨论时，杨杨也会参与到话题当中，滔滔不决绝地讲诉自己的观点和理解了。课堂表演时，杨杨也能用自己稚嫩朗读去展示课文了。遇到问题时，杨杨也能主动寻求老师的帮助了。这就是杨杨这学期最大的进步，希望新学期杨杨还能带给老师更多的惊喜。
“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，虽然你从不炫耀自己，但在老s师心中你就是个认真又能力的孩子。虽然学习方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更大方些，你会比现在更出色！
大方的你很快融入了我们这个大家庭，也交上了新朋友。在老师眼中，你比同龄的孩子多了一份稳重，多了一份成熟，你应该是老师得力的小助手啊！希望在新学期，你能收起你的害羞，拿出你的胆量，来竞选竞选班委。老师真想看到你自信站上讲台的那一刻。
推荐第7篇：二年级上学生评语
张国庆同学：
你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。
班主任：霍 敏
郭超英同学：
你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。
班主任：霍 敏
崔冉妮同学：
你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！ 班主任：霍 敏 何佳霓同学：
你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值日都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。和同学友好相处，相信你能行。
班主任：霍 敏
陈富荣同学：
你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望你在学习上胆子再大一点，遇到困难不要害怕，积极开动脑筋，这样你才会进步呀！
班主任：霍 敏 姚喆同学：
你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。
班主任：霍 敏 薛欣宇同学：
一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好干部。老师期待着你更多的精彩。
班主任：霍 敏
杨慧珍同学：
你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感。老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
班主任：霍 敏
陈悦悦同学：
你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。
班主任：霍 敏
鲁昌易同学：
你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。
班主任：霍 敏
刘建雄同学：
你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。
班主任：霍 敏
贾晶越同学：
勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真，工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。
班主任：霍 敏
李佳慕同学：
你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！
班主任：霍 敏
刘伊朔同学：
你是一个思维很活跃的孩子，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！
班主任：霍 敏
乔友婷同学：
你是一个思维很活跃的孩子，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！
班主任：霍 敏
屈家兴 同学：
你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。
班主任：霍 敏
汤阳惠同学：
老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流利地读出来。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？
班主任：霍 敏
王选博同学：
你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处，老师发现你也是一个踏实认真的学生。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？
班主任：霍 敏
孙韶娴同学：
你活泼好动，尊敬老师，作业书写认真整洁。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！上课不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶快改掉这个坏毛病。
班主任：霍 敏
孙恺同学：
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
班主任：霍 敏
杨嘉宇同学：
你最大的缺点是懒惰，不相信自己。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，很不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步！
班主任：霍 敏
曹鸿瑞同学：
你是一位活泼、可爱的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
班主任：霍 敏
高翔同学： 尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会有进步。
班主任：霍 敏
李嘉博同学：
你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。
班主任：霍 敏
薛阳同学：
学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步！
班主任：霍 敏
马佳铖同学：
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！
班主任：霍 敏
魏嘉河同学：
活泼好动的你有一颗上进的心。可你总是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
班主任：霍 敏
刘世雄同学： 记得在刚开学时，你上课那么的认真，发言那么的积极。你的每一次进步都让老师感到高兴。但可惜的是现在，你渐渐的管不住自己了。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？
班主任：霍 敏
杨旭东同学:
你是一个聪明、可爱的男孩，也很有礼貌。喜欢课堂上你高高举起的小手，喜欢你回答问题的响亮，喜欢你朗读时的模样！可是你也有淘气的时候，和同桌说悄悄话。希望你赶走“小毛病”，做个真正的好孩子！
班主任：霍 敏
王国强同学：
看到你晃着小脑袋读书的样子真可爱，课堂上也能看到你的小手高高举起，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的！老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩！
班主任：霍 敏
何志彭同学：
看到你晃着小脑袋读书的样子真可爱，课堂上也能看到你的小手高高举起，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的！老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩！
班主任：霍 敏
陈嘉欣同学：
你是懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生！
班主任：霍 敏
田丹阳同学：
你是一个文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知
班主任：霍 敏
付鸿杰同学：
你最大的缺点是懒惰，不相信自己。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，很不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步！
班主任：霍 敏
王宇杰同学：
你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
班主任：霍 敏
杨儀琪同学：
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
班主任：霍 敏
李坤原同学：
你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心。如果你专心听课，字体端正些，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
班主任：霍 敏
万鑫源同学：
你是一位活泼、可爱的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
班主任：霍 敏
李晓宇同学：
你是一个可爱但不懂事的孩子，学习目的性不明确，成绩不够理想，你要给自己定个目标，痛下决心。养成良好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
班主任：霍 敏
姚涛同学：
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
班主任：霍 敏
王鸿博同学：
你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手，和同学相处也比较融洽。可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了，你是个懂事的孩子，老师相信你一定能改正缺点的。
班主任：霍 敏
尚毅桐 同学：
你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上能积极开动脑筋，老师希望你在学习能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。
班主任：霍 敏
推荐第8篇：二年级上学生评语
2012年第一学期二（1）班学生评语
1、宋梓炀：伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！
2、丁成涵：你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，每节课你都自顾自玩得无止无休。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
3、陈科宇：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
4、任志浩：你性情开朗积极乐观，你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！
5、潘学东：.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！
6、石华翔：知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，大展身手.
7、陈泽勋：你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
8、翁卓煜：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
9、宋
承：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
10、王海滨：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
1
11、任城瑶：平时懂礼貌识大体。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但是课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来！
12、胡少威：知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，大展身手.
13、张加台：你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
14、张锦政：别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
15任函熠：老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。
16、徐斌良：你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
17、张天宇：鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
18 刘涛：你顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！
19、王宁龙：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你就会很了不起！努力争取吧！
20、李宇航：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
21、孔浩杰：文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子， 2 从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
22、吕健：你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！
23、张
涵：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
24、张津豪：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
25、张杨溢：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
26、宋智坚：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
27、潘
煜：你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
28、李嘉成：你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任。
29、陈可滢：你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，争取取得突破性进展！
30、宋琳炫：你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
31、郑小熠：你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！
32、梁益家：你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？
33、张秀芳：关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
34、王
颖：你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成 3 得不错；每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
35、张梦娜：你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！
36、张
丹：你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
37、徐宁泽：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将会更出色。
38、梁诗语：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
39、李慧敏：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
40施楠：知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，大展身手。
41、张寒越：聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！
42、卢
希：你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！
43、杨炜娜：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
44、石晗婧：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
45、魏舒淇：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
4
46、钱
好：你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
47、郑涵煜：你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
48、张涵慧：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
49、刘锦萍：你性格沉静，常常不拘小节。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
50、陈人君：你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
51、王佳艺：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
52、潘之怡：你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
53、朱萱妍：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
54赵星彤：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
55、盛芷慧：你稳重大方，为人坦诚；是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
56、金涵蕊：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着...
57孙诗潞：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助 5 人是你的美德。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
58、俞乔雅：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为优秀人才。
推荐第9篇：二年级上册数学《数松果》教学设计
二年级上册数学《数松果》教学设计
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元P30—P31 教学目标：
知识与技能：结合“数松果”的具体情景，经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口诀。 过程与方法：
（1）通过学生小组合作学习，培养学生的动手操作能力，学会用转化的思想去解决问题。
（2）培养学生合作、交流、自主探索的意识和习惯。
情感态度与价值观：
（1）使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
（2）懂得数学是生活的需要，数学来源于生活，应利用于生活。
教学重点：掌握5的乘法口诀的编制、记忆和运用。
教学难点：5的乘法口诀的熟练记忆和灵活运用。 教学准备教具：PPT课件 教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
同学们，秋天到了，小松鼠和妈妈来到了森林里采集松果准备过冬，它们采了很多的松果，可是不知道到底采了多少？你能帮助他们数一数吗？
1、说一说数的方法
师：请同学们帮小松鼠数一数？怎样数，才能又对又快呢？ 生
1、一个一个的数。
生
2、5+5,10+5,15+5，„„连续加五算出得数。生
3、五个五个的数一数一共有多少个松果？
师：大家的数法真多，你喜欢哪一种数法，为什么？ （课件出示：松果五个一排的排列整齐）。
师：五个五个的数既简便又不容易出错，下面我们一起来试着五个五个的数一数吧。
2、用乘法算式表示
师：第一排松果有五个，是1个5，一共是5个松果，怎样列乘法算式呢？
师：第一排和第二排松果有两个五个松果，是2个5，一共是10个松果，
2 怎样列乘法算式呢？
3、谈话：3排、4排、5排„„一共有多少个松果？你能列出乘法算式吗？自己动笔试一试吧。
（设计思考：知识的引入体现了由易到难的规律，五个五个的数对于二年级学生来说并不难，还能为下面编制口诀打下基础。）
二、活动探究，获取新知。
1、组织学生汇报，根据学生回答板书：1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 „„
2、我们根据松果的排数写出了这些乘法算式。看着这些乘法算式，你有什么想法？ 生：这些算式和得数都有一定的规律，每个乘法算式中都有乘数5，积一个比一个大5。
3、你有好的办法记住这些算式和得数吗？
生1：想着图记，1排有5个松果，2排有10个松果„„
生2：记住1个5是5,2个5是10„„
生3：用乘法口诀来记更方便，一五得五，二五一十，三五十五„„
4、引导学生整理口诀：1个5是5，为了记起来方便、顺口，编成口诀是：一五得五。你们能编出下面的口诀吗？如果有困难，可以先看图数一数有几个5，再根据乘法算式编出相应的乘法口诀，能编几句编几句。
5、组织学生多种形式背诵口诀。
师：同学请把编制好的口诀读一读吧。这些口诀中有什么规律我们一起来找找看吧。
生1：我发现上下两句口诀的积之间都是相差5。只要能记住“五五二十五”，就能想到“四五二十”、“五六三十”。
生2：我发现这些口诀都是四个字或者五个字，“一五得五”中有一个“得”字。
生3：在这些口诀中前两个数字不一样大时，总是小数在前面、大数在后面。 把这些口诀读一读看看你们的发现对不对。 闭上眼晴背一背这些口诀。
（设计思考：鼓励学生自己编织5的乘法口诀，完成后又鼓励学生找出口诀中的规律。既能加强记忆，学习过程也能更加生动有趣。）
三、体验感悟，巩固练习
大家很了不起，都是爱学习的好孩子，背会了5的乘法口诀，我们一起来验证一下，谁背的最熟练吧。 1听口诀写算式
2、看算式说口诀
3、把口诀补充完整
一五（ ） 五九（ ） 三五（ ） 二五（ ） 五六（ ） 四五（ ） 五八（ ） 五五（ ） 五七（ ）
4、用口诀完成口算练习
福娃听说我们今天学习了乘法口诀，要来跟我们比赛看谁用的熟练，看谁能算的又对又快呢。
先说一说用了那句口诀，再填得数。
5、填一填，教科书第11页练一练第3题。
小猫可调皮了，他也给我们出了道难题，你们想不想试一试？小猫每跳一格表示5，跳两格就是2个5,3格、4格„„呢？
同学们自己把第11页的填一填填在书上，再集体评价、完成。 （设计思考：用多种形式的口算训练，促使学生在练习中不断加强对口诀的理解，从而熟记乘法口诀。）
6、解决问题
智慧爷爷也要考考大家，大家一定要加油啊。 （1）、一共有多少个杯子？ 看图说图意：有三个盘子，每个盘子里有5个杯子，一共有几个杯子？ 自己动手算一算，列出算式，说一说用了哪句口诀。 （2）、需要多少粒扣子？
看图说图意：没见上衣上订5粒扣子，4件上衣要订几粒扣子？ 自己动手算一算，列出算式，说一说用了哪句口诀。
（3）看图提出乘法问题。1面奥运会会旗上有5个圆环，2面奥运会会旗上有多少个圆环？„„
（设计思考：通过解决诸多此类的实际问题，使数学问题生活化、趣味化，让学生感受到数学的作用，明确学好数学的必要性，更重要的是促进对知识的领会与 掌握。）
四、课堂总结
请小朋友谈谈本节课的学习收获。
师小结：我们自己创编了5的乘法口诀，知道乘法口诀为了顺口都是四五个字，口诀中前两个数字不一样时都是小数在前、大数在后，上下两句口诀的积之间都是相差5；我们还会用口诀快速的口算乘法，还会用乘法口诀解决实际问题。 口诀背的不熟练的同学课下可要加点油了，口诀不熟练就很难又对又快的进行乘法口算，甚至以后再学习的除法问题也很难全对。
板书设计
数松果
1×5=5 一五得五
2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十
5×5=25 五五二十五
6×5=30 五六三十
7×5=35 8×5=40 9×5=45 五七三十五 五八四十
五九四十五
推荐第10篇：小学二年级上期末评语
2016小学二年级上期末评语
小学二年级上期末评语
1.李春小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌，而且关心集体，学习也比较认真，老师同学们都喜欢你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己，使自己更出色！
2.张扬小朋友， 你纯真直率，尊敬老师，思维敏捷，好学上进，语文课上常能听见你响亮的发言，学习成绩优秀。如果你能改掉上课爱做小作的坏毛病，你将会是一个人见人爱的好学生。
3.朱镇宇 小朋友， 你思维灵活，资质可佳，上课回答问题积极，发言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性，下课和大家友好相处，同学们会更愿意和你交朋友。 4.王志航 小朋友， 你是个懂事的孩子，你的努力老师看在眼里，我由衷地为你感到高兴。但你还有不足，老师建议你多读书，提高自己的语言表达能力。老师相信，只要你继续努力，会有更大的成功在等着你。
5.王星宸 小朋友， 你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报！
6.任哲炫小朋友， 你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好多了，上课也比以前专心了，老师很高兴。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子！ 小学二年级上期末评语 [篇2] 你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩！ 你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟！
课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧！你的明天会更美好。
你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现！
好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。 运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步！
你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗？老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧！
你活泼好动，对班级的活动非常热情，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧！老师等待看到一个更加出色的你。 天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强；热心的你，经常主动为班级做事……希望你争取更大进步！ 小学二年级上期末评语 [篇3] 贺海梁：你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要虚心细心，不要马虎，要踏实，这样才会取得更好的成绩！
贺宇硕：课堂上你专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧！你的明天会更美好。
谢震：你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现！
袁梦： 好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。
莫蕊： 你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高高举起的手，老师们特别喜欢你，向着你的理想去飞翔吧！
谢晨阳： 你活泼好动，对班级的活动非常热情，但在课堂上要克制好没有必要的动作，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧！老师等待看到一个更加出色的你。
第11篇：二年级上学期学生评语
二年级上学期学生评语
1、蒋诗璇——老师最爱看你的作业本，因为写得工整漂亮，给老师一种美的享受；最爱听你发言，有些问题你有自己独到的见解。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，希望你持之以恒。
2、杨格林——学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢的面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
3、程治杭——想到你，浮现在我眼前的是你抢着为同学们发本子的情景。平时上课你总是做得端端正正，听得认认真真，时而能听到你精彩的发言，你深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，平时高标准要求自己，你会非常出色。
4、姚菡——你是一个待人诚恳，心底善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总能认真听讲，作业认真完成。老师惊喜你造句的优美、作文的流畅。这些都显示了你思维的丰富和细致。望你持之以恒。
5、邹满星——你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲，积极发言，待人有礼貌、诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极地去做。
6、李晨程——你是个尽责的文艺委员，课前三分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌。课堂上你聚精会神地听讲，认真地思考，积极地发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后继续努力，让自己的目标更高些更远远些。
7、罗旋——你是一个聪明活泼、勤奋好学的+孩子，学习上刻苦钻研，课堂上能听到你那清脆悦耳的回答。平时，你总是保持甜甜的笑容，与同学友爱相处。多看些课外书，把作文写得更具体生动，你就更加优秀了。
8、马洪鑫——你是个天真、好学的孩子。学习认真，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这个小毛病，争取做得更好。
9、苟连旭——你是个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总是按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现得出色一些，你就会成为一个非常优秀的学生。
10、朱星润——你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升。希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
11、彭金鹏——知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不
苟；同学喜欢你，是因为性情温和，乐于助人。但是你上课发言不积极。其实，每次你的回答都不错，你应该相信自己。在新学期中，你会把手举得高高的，是吗？
12、苏婷——你是个聪明，性格开朗的小女孩，你懂礼貌，尊敬师长，关心集体，老师和同学都喜欢你。本期你在学习上也有了很大进步，老师希望你更专心、细致些，大胆发言。相信你会取得更优异的成绩，对吗？
13、杨洁——你是个上进的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝不苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习进步大，希望今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
14、唐昆明——你是个踏实、上进的好学生，同学之间友好相处，班级工作认真负责，成绩稳步向前，希望你今后再接再厉，争取更大的进步。
15王林玲－－你是个积极要求上进的女孩，聪明、机灵，守纪律，懂礼貌，爱学习，爱劳动，总能认真负责地完成老师交给的任务，但本期书写有所退步，愿你在书写方面多下功夫，写一手漂亮字。
16、张钞惠——你聪明，富有想象力，课堂上总能听到你出奇的回答，但作业时，不免有点粗心 ，希望你改掉这个小毛病，争取更大的进步。
17、赵梓涵——你是个聪明可爱的小男孩，你想象丰富，课堂上，你发言特踊跃，还有独到的见解，日记写得生动有趣有感情。好个聪明机灵的小家伙。如果你在细心点、耐心点，成绩会名列前茅。
18、叶津岑——还记得吗？60米、100米跑到上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋。自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也努力，真不错。继续努力吧，我深深地祝福你。
19、涂双全——“真人不露相”这句话用在你身上嘴合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么都特别快。瞧你，这一学期进步多块。加油吧，你将会是个有出息的孩子。
20、冯清凯――你是个聪明懂事的男孩，你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课总是那么安静，希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更出色。
21、惠梦婷—— 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业认真完成，由于你的不断努力，学习上有了明显进步，希望你今后继续努力，争取与优秀的同学并肩前进。
22、晏华均 ——你是个聪明、诚实的好孩子，热爱集体，同学之间友好相
处，作业按时完成，但字迹不太工整。希今后上课多动脑筋，积极发言，你将会有更大的进步。
23、蔡汶芮——在语文课上，你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能把数学成绩再提高一点，那就更棒了。努力吧，老师相信你一定能行的。
24、普发莉－—你是一个能说会道的孩子，课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师同学的赞赏。课外，你又活跃在小朋友中间。有时老师也批评你，那时因为你上课时会讲“悄悄话、开小差”。希望下学期做得更好。继续努力。
25、杨德武——老师发现，我们班进步最快的要数你了。可不是吗？你字写得漂亮多了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊。老师相信，只要坚持不懈地努力，你今后取得的成功会更大。
26、杨冬梅——想告诉你――在我心中你是一个文静灵秀的女孩；想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献；想对你说－—愿你在知识的海洋中不息的奋斗，执着地追求，指导自己成为优秀学生。
27、韩佳良——或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，只是课堂上不够专心，作业总是很潦草，如果你能静下来认真听讲，勤奋学习，你会很棒的。
28、段金松——你是个聪明活泼的孩子，尊敬师长，团结同学，乐于帮助他人。本期，你课堂听课更专心，更爱动脑筋举手发言了，老师真高兴。如果你能更细心、勤奋些，老师会更喜欢你。
29、李红成——运动场上，你是我们的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。运动场外，热爱劳动，和同学关系融洽，希望你在学习上能够像在体育上一样，顽强拼搏，取得更好地成绩。
30、石佳鑫——你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，你课堂上发言再大声些，敢于提问，你会更优秀。
31、刘滢桦——你是个勤奋好学的孩子。作业认真，自己总是那么清晰，工整，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
32、苟君龙——你是个不爱言语，但笑容很可爱的男孩。学习比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答问题的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
33、廖鑫——你聪明、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰欣赏到无限的风光。
34、李文超——你是个聪明活泼的孩子，声音响亮，课文朗读得好，可你作业不够认真，书写马虎，不愿动脑，这是你成绩提高的“拦路虎”，你会打败这只“拦路虎”的，对吗？
35、叶林——你是个聪明上进心很强的女孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言不够积极字写得不够美观，但老师发现你一直在努力。加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”。
36、姚河岑——每一位老师对学生都是一样的疼爱。在此基础，老师会更喜欢好学，爱上进的孩子。“好学和上进”每一个孩子都能做到。只要肯问肯学，每位老师都会不厌其烦地教她。趁学习还刚开始，调整好自己，掌握一个好的学习方法，奋勇直追吧。
37、曹婷婷——你是个大方、诚实的好孩子，关心集体和他人的事，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松容易的事，希望你克服“懒”字，认真做好作业，做个优秀的好学生。
38、袁攀松——你是位聪明又懂礼貌的好孩子，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师的心里好高兴。可是当老师看到你地作业本上潦草的字迹和上课讲悄悄话及做小动作时，不禁皱眉了。下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
39、宋怡非——鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位文静，乖巧的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
40、王艳林——难忘你胖乎乎的憨厚样，难忘你可爱的笑容，更难忘你在运动场上为班级争荣誉时付出的拼搏，老师和同学都喜欢你。如果你对待学习也拿出拔河的劲来，相信你也会成为学习的胜利者。加油吧，老师和同学都是你忠诚的拉拉队。
41、陈世鹏——知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，找到适合自己的学习方法及位置。
42、易梦钰——你是个娇小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希望你今后继续努力，争取做得更好。
43、赵彬――每一位老师对学生都是一样的疼爱。在此基础上，老师会更喜欢好学、爱上进的孩子。只要他肯学、肯问，每位老师都会不厌其烦地教他。你很聪明，只要你用心，有恒心，一定会成功。
44、谢鑫―― 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身体还有“粗心”这个朋友，使你和好成绩还有一定的距离。聪明的你想获得好成绩，一定知道怎么做了吧。
45、肖远鹏――你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。由于作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希望今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
46、杨春霖――或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师心中，你仍然是个活泼可爱的好孩子。只是课堂上自由散漫，作业速度太慢。老师知道你并不是笨，只是对学习缺少恒心、耐心。
47、兰天明――你是位可爱懂礼貌的小男孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。可是，当老师看到你作业本质量不高和上课讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了。
48、罗应文――你是个聪明可爱的孩子，有礼貌、爱劳动，可是，上课爱搞小动作，作业总不能按时完成，老师改后的作业、试卷总不及时改错，这些缺点，老师希望你能慢慢改正，取得好的成绩。
49、张勇――你是个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学和睦相处，爱劳动，守纪律，如果能更认真当完成作业，速度再快些，及时改错，你的学习成绩一定会有更大的进步，对吗？
50、袁杰――你是个活泼可爱的小男孩，你尊敬老师、团结同学、热爱劳动。若你上课能更专心当听课，积极举手发言，作业更认真仔细些，把字再写端正些，你就更棒了。
51、王婷――你是个活泼聪明的孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但你却时常被„懒‟拖住了自己，多可惜啊。希望你能珍惜时间，认真完成作业，做个优秀的学生。
52、沈杰――你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好高兴。不过，老师悄悄告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更好。
53、李志坚――你是个开朗可爱的女孩，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学习纪律。尽管你的学习成绩不够理想，但你有坚定的信心。我相信，成绩的花朵在汗水的浇灌中会更鲜艳。
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第12篇：四年级上册数图形的学问教学设计
北师大版四年级上册数学《数图形的学问》教学设计
教学目标：
1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。
2、在数图形的过程中，逐步形成有序思考的良好习惯，发展推理能力。
3、在发现规律的过程中，能够独立思考和自主探究，有条理的表达解决问题的过程和结果，增强学习的自信心，提高对数学问题探索的兴趣。
教学重点: 结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程
教学难点：引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。 教学过程：
一、激趣导入。
师：同学们，想考考自己的记忆力吗？全班按照男女生分成两组，女生记第一串数字，男生记第二串数字。准备好了吗？ （PPT展示两串数字，给学生3秒钟时间记忆） 师：停（关闭PPT）。
师：女生先回答，你们看到的数字是什么？ 女生：0123456789 师：接下来男生回答，你们看到的数字是什么？ 男生一下子答不上来。
师：同学们为什么女生能快速记忆，而男生却不能呢？ 生1:因为女生的数字更好记，男生的数字不好记。
生2：因为女生的数字是连续的，有序的。所以能快速记忆。
师：是的，女生的数字是有序有规律的，男生的数字是杂乱无序的。所以女生能快速记忆，今天这节课就学习与规律有关的知识，数图形的学问。 出示课题并板书：数图形的学问
师：同学们，在学习新知识前，老师先给大家带来一个学习上的伙伴，你们看看，他是谁？（出示鼹鼠图片）。你们知道鼹鼠喜欢干什么吗？ 生：喜欢打地洞。 师：是啊，鼹鼠长得小巧玲珑，他特别喜欢打地洞。而且要打好几个洞口呢！每当有危险的时候，他总会选择最安全的洞口逃生。下面，就让我们一起来看看，这节课，小鼹鼠在逃生的过程中给我们带来了哪些有趣的数学知识？
二、自主、合作、交流学习。
1、出示教材学习内容。
师：请同学们仔细观察，图中有几个洞口？ 生:有4个。
师：小鼹鼠要从4个洞口中任选一个洞口钻进去，向前走，再任选一个洞口钻出来。谁能解释题目这句话是什么意思呢？ 生：上台指示。
师：为了方便同学们表述，我们用字母ABCD依次表示4个洞口（点数），用线段表示相邻2个洞口间的距离（基本线段）。
师：请同学们帮助小鼹鼠数一数有多少条不同的路线可以走？ 要求：画出示意图；
所有路线不重复，不遗漏；
以小组为单位讨论交流完成，并指派代表汇报。
2、学生自主学习教材：带着问题（1）鼹鼠钻洞有多少条不同的路线？画出示意图。（2）说一说自己是怎样数的？两个问题自学。教师巡视指导。
——6分钟左右自学。自学后站起来，想一想，怎样组织好语言进行小组交流。
3、小组交流预习：每个组员分别说说鼹鼠逃生有多少条不同的路线，自己是怎么数的？
教师深入到各个小组进行指导。
4、全班交流反馈：指名小老师汇报。
师：请这组的小老师先说一说你们组是怎么数的？
小老师1：先数较短的线段：AB、BC、CD有3条；再数比较长的线段：AC、BD有2条；最后数最长的线段：AD有1条。所以一共有：3+2+1=6条。 （教师板书）
师：他说的你们都听明白了吗？ 生：明白了。 师：请另一组的小老师先说一说你们组是怎么数的？
小老师2：先数从A点出发的线段:AB、AC、AD有3条；再数从B点出发的线段：BC、BD有2条。最后数从C点出发的线段：CD有1条；一共有：3+2+1=6条。 师：他说的你们都听明白了吗？ 生：明白了。
师：看来你们两位果然有当老师的潜力呀。同学们为这两位小老师点赞。 师点拨;数的方法：2种。第一种是抓线段数：也就是按照基本线段、二合一线段、三合一线段来数。第二种是抓点数：就是从一点出发，能数出几条线段，再依次从下一点出发，依次数。 3×4÷2=6（不出现可以不讲）
5、小结：生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以尝试有序思考，从而来解决一些复杂的问题。板书： 有序思考
6、边学边练
图中各有几个三角形？几个长方形？几条线段？
学生先独立完成，再汇报自己是怎么数的，列式计算。
三、分析方法，发现规律：
师：勤劳的小鼹鼠又开始打地洞了，现在有5个洞口，有多少种逃生路线呢？ 如果有6个、7个、8个洞口呢？ 师：请依次画出示意图？并列式计算。
要求：拿出导学单，先独立完成，再以小组为单位交流各自的想法，再由组内小老师向全班汇报反馈。
7、汇报。说一说你发现了什么？引导学生总结规律。 规律：总条数=点数×（点数-1）÷2
8、学以致用
（1）G523次列车需要准备多少种不同的硬座单程车票？
（2）这段铁路上的列车需要多少种不同的硬座往返车票？
引导利用规律公式解题。列式：（1）5×（5-1）÷2=10种
（2）5×（5-1）=20种
四、课堂总结、拓展延伸：
1、学生总结学习内容（知识）和收获（情感）
2、总结：生活中处处有数学，让我们用眼睛仔细观察去感受数学、热爱数学吧！
课堂板书：
数图形的学问
有序思考——发现规律 抓 点数 抓 基本线数=点数-1 方法一：先数最短 再数较长 最后数最长
方法二：从A出发数
从B出发数
从C出发数
4个 3+2+1=6（条） 3+2+1=6（条） 5个 4+3+2+1=10（条）
6个 5＋4＋3＋2＋1＝15（条） 总条数=点数×基本线数÷2 7个 6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条） 总条数=点数×（点数-1）÷2 8个 7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝28（条）
第13篇：二年级数学教学评语
二年级数学教学告一段落，怎么评价学生比较合适呢？以下是小编整理的二年级数学教学评语，欢迎参考阅读！
1、祝贺你！
2、你真的有了很大进步！
3、太优秀啦，再努力吧！
4、你的作业越来越漂亮啦！
5、有进步，再努力！
6、今天的作业很漂亮！
7、祝贺你的进步！
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！
9、你的做法很不错！
10、你的做法很有创意！
11、近期，在课堂上你听讲很专注！
12、祝贺你的成功！
13、你的思路很有见地！
14、谢谢你，你的作业很漂亮！
15、老师相信你！
16、你越来越优秀啦！
17、老师非常欣赏你对第
2、3题结果的处理！
18、老师很满意你的做法！
19、老师祝贺你的进步！
20、送你一朵大红花吧！
21、好极啦！
22、太棒啦！
23、你是一个很有数学才能的学生！
24、你真棒！
25、老师非常喜欢你！
26、你真是一个数学天才！
27、你进步啦！
28、你真的非常了不起！
29、你永远是最优秀的！
30、你是一个富有创造性的孩子！
31、你像你的名字一样聪明！
32、老师因你而骄傲！
33、你的成功，老师从心里感到高兴！
34、奇迹终于出现啦！
35、你今天的表现很不错！
36、你很聪明，但仍需努力！
37、你真的是一个非常聪明的学生！
38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
39、你的作业质量比以前强多啦！
40、你是老师的骄傲！
41、老师因你而自豪！
42、老师为你喝彩！
43、你的做法很有创意！
44、你太有才啦！
45、你很有创造才能！
46、你越来越聪明啦！
47、其实，你很聪明！
第14篇：二年级评语
52你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，有时还要迟到。希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
17你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 51你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
8你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，卫生委员工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
47你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
26你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，也比以前工整多了。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上还下点功夫，做个名副其实的好学生。
55你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
61你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，字迹也工整多了，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
49你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，字迹也比以前工整多了，这学期你进步了，认真听讲，在学习上也还勤奋。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，希今后把字迹还写得更好一些，学习成绩就更上一层楼了。
57你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
9你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，字迹也工整多了，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
45你是个活泼，可爱的男孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业的安排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
16你是一个诚实，勤奋的男孩，作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
39你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
18在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 2翻开你的作业本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。
28你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
6身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的锻炼。瞧，你由一个曾经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的变化，真为你高兴。继续加油！不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
27在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
38你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
56乖巧、可爱的洋洋，像一个小天使似的在咱们班飞来飞去，想想都觉得幸福。这段时间你进步很大，学习也比以前认真很多，用功很多，这些都让老师感到欣慰！“在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
21你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩！
32在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
10想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。 62在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。这学期你学习成绩进步了，见到老师，你总是笑脸相迎，与同学团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里丢掉不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。 33你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
23你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。 59你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩，做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;，工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 60你是个尽责的班干部，中午十分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
22你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满，处处遵守纪律，但依旧天真活泼，平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你，如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
31课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题\"卡壳\"时，你能抓住要点，准备为大家\"解难\"。老师喜欢你，同学们羡慕你！希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！
12你是个言语不多的女孩子，总是默默地为班级做好事，让老师好感动。老师多么希望你能在课上经常看到你高高举起的手臂，听到你用响亮的声音很自信地回答老师提出的问题。老师深信，新学期的你，一定会创造奇迹的，是吗？
29你是个聪明、活泼、热情好客的男孩子。同时，又在你身上闪耀着男孩子特有的旺盛力，身为体育委员比以前负责多了，最让老师高兴的是你学习认真了，成绩提高了，字迹也工整多了。好样的，继续努力吧！
25看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋，你一定会更棒的！花有重开日，人无再少年，努力请从今日始，老师相信你的聪明才智一定能有效地发挥。
53你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
15 就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，
学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就知道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
46 你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
35你是一个踏实、稳重的女孩。运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，体育健将的光荣称号非你莫属。在平日里，你总能关心同学，协助老师认真工作。你的努力勤奋，你的善良本色，你的认认真真，给同学们留下了深刻的印象，是同学们学习的榜样。
40可爱的利利姑娘，一年来，你当班长，为班里做了许多的事，你得到了荣誉，也受了不少的委屈，今天老师要说一声：“辛苦啦，谢谢你！”你严格地要求自己，处处以身作则，在老师、同学中树立了威信，希望今后工作方法要多样，相信你一定能成长为一个好干部，一个出类拔萃的好学生。
1 你沉默但不缺少活泼，你寡言但不缺少热情，你不苟言笑，但内心火热。和你相处久了，我发现你身上有不可估量的潜力，你聪颖好学，领悟力强，你面对困难意志力强。你知道，这是多么难得的品质啊！如果你能在各方面严格要求自己，多给自己一些表现的机会，相信你会获得更大的成功。
5老师眼中的敏敏是个活泼开朗、热情大方的小姑娘。课堂上你能够积极举手发言，有声有色地朗读经常能博得同学们不约而同的掌声。你的作业工整干净，可是因为马虎，使你总得不到奖券，老师每次都为你惋惜。怎样改正这个小缺点呢？我想你心里一定有了个很好的打算。对吗？老师看你的行动。
20你是个活泼开朗的男孩，身上总带着一股灵气，在课上听讲，举手回答问题字迹等方面都有进步，看着你的进步，老师都替你高兴。你能按时完成作业，爱劳动，对组长工作认真负责，关心同学，热爱集体。望今后再接再厉，更上一层楼！
7你活泼、可爱，做事十分利落 ，爱劳动，关心集体，乐于帮助同学，个人卫生好，尊敬老师，学习努力，能按时完成作业，从不拖拉，课上积极发言。你精力十分旺盛，总有使不完的劲，能积极参加体育锻炼。老师希望你争取更大的进步。
11好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你和父母的认真而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想。
48课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而
准确的回答。看到你的字迹一天天进步，可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特„„继续努力吧！你的明天会更美好。
19看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
3上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光；热情的你，总是热心为大家做事；可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动；好学的你，作业按时完成，积极要求进步„„亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现！
37天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强；热心的你，经常主动为班级做事„„希望你争取更大进步！
30纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!
58具有小小男子汉气魄的你，街舞跳得那么好，很惹人喜爱。你是咱们班最富有正义的，最让老师省心的学生。你总能把老师布置的各项作业认真完成，老师最喜欢这样的学生了。
老师希望你以后更加的努力学习，去攀登知识的高峰，做一个全面发展的好男儿。
第15篇：二年级评语
二（4）班上学期评语
班主任：范碧帆詹赛丹曾羽
1 周哨围棋
还记得吗？春游那天，导游姐姐跟我们挥手告别前，让你跟她合影留念，说明你很受人欢迎；参观、慰问消防队那天，你总是不忘照顾妈妈，细微的动作，短短的话语无不显示出你是个关心父母，孝敬长辈的阳光小男孩。继续努力吧！相信你的明天会“映日荷花别样红！”
2 陈可佳街舞
你活泼的性格讨人喜欢，想超越别人的要强劲头让人敬佩，舞台上优美的舞姿让人羡慕，老师还尤其喜欢看到你上课积极举手的样子，只是你做事有些拖拖拉拉，是不是不专心？新学期期望：该玩时玩个痛快，该学时学个踏实，做个干脆利落的女孩。
3 张祎宸画画
可爱的你，在校门口碰到我时，总是甜甜地向我问好，还给我大大的拥抱，那时我心里甭提有多甜了。别忘了，在生日会上爸爸、妈妈对你说的话：爸爸妈妈希望你平时动作快点，吃饭大口大口，快一些，这样我们就有更多的时间做游戏了，你说呢？我相信三年级的你，动作快得与兔子媲美！加油！祎宸。
4 孙原画画
每当想到你，我眼前就会浮现出一张带着甜甜笑容的可爱的脸。你真是一个让人放心的小女孩，那稳重的个性是多么令人欣赏啊！希望你抓住每一次机会，好好锻炼自己、表现自己，你将是我们班的骄傲！
5 李圣牧
在“玩耍中学习，学习中玩耍”，牧牧就是这样做的，而且还是一只快乐无忧的“乐思鸟”，我还想悄悄地告诉你：别挑食了！这样会影响你的成长发育的哦！聪明你一定会明白的。
6 叶杨
生日会上，爸爸把你的照片发给我时，由于“电子邮递员”工作失误——丢了，真可惜！情况发生后，妈妈又难过又自责，失落的你反而去安慰妈妈，多善解人意啊!而且你还有一颗进取的心，不服输，瞧！字写不好就赶紧让妈妈报名参加学书法了，可就是缺少了一份恒心，老师很想送你一句话:坚持到底就是胜利！希望在今后的日子里，芝麻开花节节高！
7 滕腾
每次中餐数你吃得最快的，而且从来不浪费粮食，不愧是班级里的“爱惜粮食之星”。最近老师惊喜地发现：你的字进步多了，真棒！不要骄傲哦，继续努力！记住：没有最好只有更好！还有老师希望你下学期，上课能多动脑勤思考，积极发言，学习上遇到困难大胆请教老师，努力成为最耀眼的“太阳”！
8 周学颖画画游泳
学颖,你甜甜的笑容是你们家的开心果，你爸爸妈妈特爱你，相信你也特爱他们。爸爸妈妈希望你每个成长的日子都健康、平安、快乐，对吗？可你在上课的时候，总不由自主地吃手指甲，知道吗？这是很不卫生的,赶紧改掉这个坏习惯吧！
9孙想
活泼开朗、善良真诚是你讨人喜欢的一面。课堂上，有你高举的小手，有你精彩的回答，更有你声情并茂的朗读。但是做作业时，有时你很马虎，喜欢三心二意，希望你早日与这些坏习惯说“Bye Bye”，与勤奋、执着交好朋友吧！相信明日的你“映日荷花别样红!”
10 张涵诗围棋
多么活泼的一个女孩，可爱的脸蛋上写满了聪颖和机灵，特别讨人喜欢。课堂上，只要你认真听，就会时时听到你精彩而有见地的发言。老师真为你高兴呀！可惜的是，这么聪明的你为什么不是全班最棒的呢？送你一句话：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。加油吧！
11 吴帆华二胡
不要计较老师常批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的与众不同的思想。如果上课时，你不做小动作，用心听讲；主动、独立、认真地完成作业，把字写漂亮，把成绩赶上去，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛,有勇气吗?有老师帮助你，你的进步一定会很快的。加油！
12 李佳璇
你是一个聪明，可爱的孩子。课堂上时能听到你富有“创造性”的发言，也常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会赢得更多的掌声！
13 李宛霖
你的笔下，常常流淌出那么多优美词句；你的心里，常常迸发出那么多闪亮的火花。留心生活、观察生活、体验生活。生活中处处充满美，用你的心，用你的笔，捕捉更多美丽的瞬间吧!
14 王若辰拉丁舞
你的一言一行，一举一动，都充分证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子；从你的学习成绩上可以看出你是个上进的好孩子，你在全班同学和老师心目中树立了优秀少先队员的形象，同学们都默默地把你作为榜样。这次评优选票得满贯，不就是最好的证明吗？老师为有你这样的学生而感到自豪！
15 王亦涵爵士鼓、画画
你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细语，但课堂上能响亮地回答问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受；早读课你是老师的得力助手，老师打心眼儿里喜欢你！艺术节上，你为班级争得了很多荣誉。有你这样的学生，不仅是爸爸妈妈的骄傲，也是二（4）班的骄傲。只是别忘了，每天放学要整理好抽屉方可离开教室。
16 周若欢唱歌
星期三放学早，你妈妈为了你特地安排在周三下午休息来接你放学，你在妈妈没来之前总会主动帮助同学打扫卫生、摆放桌椅，而且每天中午帮助老师为同学打菜。知道吗？其实在不知不觉中你爱上了这个班集体，读书变得更有乐趣了！在同学心目的地位直线上升，这次评优选票就是最好的证明，不是吗？继续努力！你将会越来越出色，赢得更多的掌声。加油！
17 李树成
你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认真。课堂上注意听讲，作业也能认认真真地完成。但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧！树成。这样你肯定能取得更优异的成绩。
18 黄婷钢琴
含笑的眼睛犹如一股温暖的春风，承载着你的天真和烂漫！年纪最小，个儿最高，课堂上高举的小手好像一个有力的感叹号，意味着你的勇敢与自信！咱们不走寻常路，左手一样能写出一手好字，不一般！愿在新的学期里，芝麻开花节节高！
19 吴越璇画画 书法
“草青青的，花甜甜的，鸟蓝蓝的，我是快乐的，爸爸妈妈幸福的，爸爸妈妈我爱你永远分不开就像三双手拉成圆， 圆圆的，圆圆的„„”真不愧是班级小作家。生日会一结束，你沉思片刻，就能写出优美的一首诗。希望你继续与书交朋友，在知识的海洋了乘风破浪，到达胜利的彼岸。长大以后成为著名的大作家。加油！璇璇。
20 余卓瓴街舞
你是一个聪明，可爱的孩子。课堂上，时时能听到你富有“创造性”的发言，也常常有意想不到的妙语和精巧的构思，因此赢得大家阵阵掌声。如果平时你总是带着甜甜的笑容与同学友爱相处，伸出你的双手帮助需要帮助的人。相信你会赢得更多的掌声！
21 季斯羽
你是一位非常聪明、让人喜欢的孩子。老师欣赏你开朗的性格，更欣赏你上课回答问题时的从容不迫，接受能力强；课堂上你思维活跃，总能积极思考，老师为有你这样的学生而骄傲。你若能在学习上再踏实、细心一些，就能取得更好的成绩。加油哦！
22 叶皓喆围棋
你尊敬师长、活泼好动，是个可爱的孩子。这一学期老师从你身上看到了你的上进、努力，老师真为你高兴。相信只有付出努力，才会有收获。如果你能在课上管住自己，多看书、多思考，提高作业质量，相信你的学习会更上一层楼。
23 陈冉唱歌街舞
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信明日的“太阳”格外耀眼，并且评先选票就直线上升了。在新的学期里，老师期待着你的进步！加油！
24 陈书晨
你听说过这样一句名言吗？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
25 黄良栋
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”
26朱轩均
你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的坐在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
27 叶崇涿
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你头脑聪明又灵活，如果能树立奋斗目标，勤奋执着地追索成功，你的生命之树一定会开花结果。叶崇涿，老师真想有一绝招能让你专心致志地听讲，积极大胆地发言，你能做到吗？这样也让你妈妈省心又省力。
28 瞿楚浩
你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！
29 张凯翔
当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
30 冯兮也葫芦丝
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。在作业本上，我看到了一丝不苟的你；在课间，与同学玩耍中看到会照顾同学的你。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一名更出色的少先队员。
31 程岸
班级了你个子最高，鹤立鸡群，所以我总是最先看到你，想到你。于是常常听到：“程岸，帮我作业本端到楼下，程岸，帮我去食堂„„”谢谢你帮我做了这么多事情！你不仅是我的左右手，还是你爸爸妈妈的好帮手，好儿子。爸爸妈妈工作忙，你总是自觉完成作业，从不让他们操心。他们有你这样的儿子感到骄傲!老师有你这样的学生感到自豪！
32 徐腾五子棋拉丁舞
这学期刚开学时，你像马大哈，粗枝大叶的。老师和妈妈多操心呀！但是在托管老师的严格要求下，你学会了读题，学会了认真，因而成绩天天在进步。希望你在学习的道路上风雨无阻，更加勇敢，更加出色！
33 洪楠翔
你的眼睛里盛着聪明、机灵像只快乐的鸟儿，老师是多么的喜欢你。可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。还有就是在学校碰到自己解决不了的事情时，一定要与老师沟通，知道吗?
34 王佳勉
你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小助手。但是老师还想轻轻地对你说：优秀的女孩，如果你能对别人多一份关心，多一点爱心的话，那会让更多的同学喜欢你！赠人玫瑰，手有余香，不是吗？
35 林子昂
老师喜欢听你说话的声音语气，你是个聪明的孩子，只是上课有时走神，只要你专心听讲时，你的表现是最积极的，别放松，努力吧！你会成为二（4）班最闪耀的太阳。希望你在下学期专心听讲，刻苦学习，相信你的明天会“映日荷花别样红”。
36 徐宗钰
你是个活泼、机灵的孩子，可你的成绩总像大海里的波浪，时起时伏。老师多想让你永远停在最高点上呀！这要靠你一点点去努力、去争取，你愿意吗？
37 张晶晶书法画画
晶晶，你的字清秀整齐，像个小书法家的字，学习踏实，做事稳重。知道吗？“一花独放不是春”，春色满园才骄人，希望把你的踏实传染给你的同桌，让她也和你一样，好吗？新学期期望：再活泼一点，再大度一些。
38 张若然
你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，老师相信你能行！
39 曾悠然画画
在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因为“调皮”的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢？幸亏在老师的提醒下，你慢慢长大了，“小调皮”从你身边溜走了，你呢，自然更聪明了，老师为你高兴，希望你能坚持住，要不然，“小调皮”还会再来捣乱的！
40 戴楠锋
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正进步也很大。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
41 叶航喆
你是个诚实,勤奋的男孩.作业按时完成,但字迹不太工整.同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太积极。希望今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
42戚洋溢
多帅气的一个男孩呀，一双乌黑的大眼睛里充满了灵气！这个学期，你进步了很多，放学时候，早上在早餐店主动跟我打招呼，说明你有礼貌多了。下学期，老师希望你跟“快速”交朋友，作业写快点，中餐吃快点，书包整理也快点„„成为一颗最耀眼的“太阳”！加油！
43 泮铂期
你是个文质彬彬的小男生，脸上总带着可爱的笑容。爱学习的你学习起来从不马虎，所以你的成绩日益进步。在上课时你非常专心，举手发言也较积极，如果能在小朋友面前大胆表现自我，老师深信，敢于付出努力的你定会越来越出色的！
44 吴宇航街舞
诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你可以向王亦涵、王若辰同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获。
45 吴若闻模特
文静，秀气的小姑娘，你尊敬老师，在与同学相处时真诚、宽容。学习上，你比较认真，但成绩不稳定。课堂上，你能注意听讲，但有时会走神。希望你在今后的学习中夯实基础知识，发扬勤思多问的精神，相信你的成绩一定有所进步。
46 高嘉诚
学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。通过努力，你的成绩不是上来了吗？记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。
47 叶纯希
我们歌唱五月的鲜花，歌唱鲜花装扮的春天，你就是这缤纷多姿、含苞吐蕊的鲜花吗？鲜花需要土壤，需要雨露阳光——那就热爱书吧！书就是阳光，就是雨露。相信明日的“鲜花”数你这朵最艳丽！
48 贺臣康爵士鼓街舞模特
诚实的你对待学习似变化无常的天气，时而认真，时而马虎，真让老师为你担心！做任何事必须一丝不苟，踏踏实实，学习更需如此，你知道吗？
49 王子旭
你是个聪明的孩子，应该知道生活、学习中的坏习惯是你最大的敌人。课堂上，那两只手动个不停，有时连头都钻进了抽屉，是不是里面有什么新奇的玩意儿。那一篇篇优美的课文，你都不愿意读熟吗？当别人流利、有感情地朗诵课文时，你有为自己那么艰难才读好一篇课文而难过吗？当看到别人漂亮整洁的作业本时，你有羡慕过吗？其实，只要你认真点，把习惯养好，不会比他们差的，努力吧，相信你会做得更好！
50 陈芊铮爵士鼓
你是个平凡而又朴实的女孩，你蓬勃上进，性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻为班级做很多事情，我替全班同学向你道声谢谢！你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行，快马加鞭！
第16篇：二年级评语
你能与同学们打成一片，大家都非常喜欢你;老师希望你今后能更好地学习，更好地表现。把上课偶尔分心、偶尔讲话的毛病改掉，那就更棒了，让老师拭目以待哟! 如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们就会喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧! 你是一位聪明的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
你是一位聪明的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
一个学期下来，你让老师看到的都是在退步的你，这样子可不是老师所喜欢的，希望你下学期能改正缺点，努力学习，成为老师心目中的好学生。
你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的孩子。但光想是没有用的，不敢表现自己更加没用。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?老师一直关注着你! 杨玉标：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的小懒虫。
记得在刚开学时，你上课那么的认真，发言那么的积极。你的每一次进步都让老师感到高兴。但可惜的是现在，你渐渐的管不住自己了。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗? 看到你晃着小脑袋读书的样子真可爱，课堂上也能看到你的小手高高举起，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的!老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩! 你是我们班新来的同学，已经能和同学们打成一片了。看得出来你不是一个没有上进心的孩子，可是太贪玩就不是好孩子，你想让大家对你刮目相看吗?那么就从现在开始改变吧! 你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的小懒虫。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的小懒虫。
一个人光有聪明的头脑而不用功，他就什么本领也学不会。你思维活跃，可是常不完成作业，所以成绩不稳定。希望尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。
你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。你乐于接受老师交给的任务，在尊师爱友方面你做得非常出色。希望你以后在学习上不要怕辛苦，多开动脑，成为一名品学兼优的好学生。
你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，只要功夫深，铁棒磨成针，你一定会成功的! 喜欢你的文静稳重，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你认真学习的态度，作业总是那么工整清秀&&老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱! 有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧、聪明的孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。希望你的字体能像你的外表一样清秀! 你最大的缺点是懒惰，不相信自己。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，很不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步!孙大城:你是一位活泼、可爱的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会有进步。
你是一个聪明的孩子，可是你的成绩总是很不理想，希望你能下苦功夫赶上优生。加油，老师相信你一定会成功的! 你是一个很聪明的人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你有一个不好的习惯：过于随便，马虎应付。虽然你有上进心，但你容易感到满足。准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?在新的学期里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进! 你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。
一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人! 你是一个可爱但不懂事的孩子，学习目的性不明确，成绩不够理想，你要给自己定个目标，痛下决心。养成良好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
你是懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生! 看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。加油! 老师觉得你虽然顽皮但也很可爱。如果你能改掉上课插嘴的坏习惯和粗心的老毛病。那么，老师就会更加的喜欢你了。也相信你的成绩肯定会有很大进步的! 老师很高兴看到你一天天进步了。愿你能坚持不懈地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒!如果在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少和同学窃窃私语，你肯定会更出色!赶快行动吧，老师等着你的好消息! 活泼好动，思维活跃是你最大优点。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
一个人，无论他的思维多么的活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，实现心中的梦想! 你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心。如果你专心听课，字体端正些，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
难忘你在课堂表演的可爱样。你也是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习还算较自觉，成绩良好，如果你上课坐端正、专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊! 你是个小机灵，懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟优秀靠得更近一些。
你文静、乖巧而又带点害羞。作业认真完成，书写端正，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务作业。不过，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?同时也希望你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
第17篇：二年级评语
韦婷钰：
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步！
葛可心：
你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。
张可心：
你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的！
周怡欢：
你聪明伶俐，是个自尊心很强的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！
肖欣：
你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值周都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
夏明亮：
你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望你在学习上胆子再大一点，遇到困难不要害怕，积极开动脑筋，这样你才会进步呀！
李振羽：
你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。
邢雨菡：
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！
胡韬：
你是一个性格乖巧的孩子，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后继续努力保持好的方面，改正不足的方面，争取在各方面打个漂亮仗。
杨敬雯：
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你对自己再严格一些，多接触课本以外的知识，充实自己的内在。
刘轶非：
你是个纯真的孩子。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极思考老师的问题，课间与同学友好相处。可就是做事情喜欢拖拉，书包里总是不够整洁，老师希望你做每一件事情的时候能够专心致志，你能做到吗？
陈怡帆：
你活泼可爱，尊敬老师，平时基本能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。
熊堃禹：
你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。
廖嘉庆： 你最近总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。
吴佳润：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真，工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。
林多： 你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，思维敏捷。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！
杨诗原：
你是一个思维很活跃的男孩，能积极开动脑筋，能完成老师安排的任务，是老师的好帮手！可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！ 唐诗玥：
你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级管理工作上能够再大方一点，勇敢一点，做老师的得力助手！ 李柏霖：
老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，四字成语你说得多溜呀。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？
张艺晨：
你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信心改掉吗？
戚颂恒：
你其实是一个思维很活跃的男孩，接受新事物的能力也较强，在课堂上能积极开动脑筋，老师希望你在学习能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。
魏昊阳;
你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处，老师发现你也是一个希望得到表扬，愿意努力的好孩子。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？
廖安慧：
你活泼好动，尊敬老师。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！上课不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶快改掉这个坏毛病。
刘丽娜：
纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你更大的进步！
张雨晴：
你是个可爱的小朋友，时而乖巧听话，时而古灵精怪，但是孩子你在学习上用心程度不够，不愿意下更多功夫，以至于现在看来应付考试比较吃力。如果你能够在课堂上多专心致志，老师布置的任务用心完成，错误及时改正，相信你会惊喜的发现自己突飞猛进的进步！
郭林：
你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广！
徐健洋：
你是个乖巧懂事的孩子，不打架，不疯跑，但似乎也不大爱展现自己，其实你根本没有看到自己的优点，多到老师十个手指头都数不完！这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步！
陈子捷：
在学校，你能干、聪明、积极、勤奋，是老师的好帮手，是同学的好榜样。在家里，你是个调皮任性、“臭屁轰轰”自以为是的“坏家伙”！希望你在家里也像在学校里一样优秀！这才是让人敬佩的好学生！另外任职班长期间，认真负责，但是班级管理能力还需进一步锻炼，要敢于管理同学，要会管理同学，在同学中间建立威信，才是真正成功的小干部！
金梦飞：
你可是个小调皮！课间经常有同学来告你的状。经过一年半年的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，争取在新学期里改正小毛病变得更加优秀！
陈静仪：
老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起！坚持下去吧！坚持就是胜利！
朱成雪：
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子；课堂上希望你专心听讲，积极思考、回答老师提出的问题。愿你在新学期里优点越来越多！
李瑞凡：
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
胡略：
这学期你的进步很大，字迹工整，复习时也非常认真，但是爱说小话始终是你不能克服的毛病之一，希望在新的学期能够监督自己改正小问题，变得更加优秀！
张涵浡：
好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，认真听课。每次作业也完成的较好。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。 王瀚洋：
你活泼好动，聪明可爱，是个听话的孩子。但是在平日的学习和生活当中，你总是不能管住自己，上课总是不自觉的搞小动作。听课时，小心思一不小心就溜了出去。希望你在新的学期，学会管住自己，只有能够管好自己的人才能获得成功！
罗尧元：
学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美的蜜来！
范新祺：
你的大度、你的热心、你的宽容、你的责任心都深深地印在同学们和老师的心中。更难得的是你在学习上从不因为老师对你的批评而退缩，反而更加努力，这是值得叫人佩服的。希望你争取更大的进步！
崔紘昀：
你是个诚实的孩子，遵守学校的规章制度，积极参加庆“元旦”的活动！你关心班集体，主动为班集体做好事，是老师的好帮手。望你上课要更大胆更积极的发言，听课更认真，在学习上取得更大的成功。
孙瑞琳： 你是一个心灵手巧的孩子，积极参加学校组织的活动，在班级里能团结同学，待人有礼貌，喜爱画画和手工，在学校运动会上也表现不错。如果你能把动手创造的那股干劲也能用在学习上，勤奋学习，那就更好了。
汪嘉怡：
你是个活泼可爱的学生，爱好广泛，大方乖巧，在与同学的交往中是那么大度与宽容，热情主动献爱心，对班级的热爱程度也在提高，学习的刻苦精神有待增强。望今后要培养认真细致的学习习惯，记住：学问勤中得！ 张云佳：
老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起！坚持下去吧！坚持就是胜利！ 陈德莉：
你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步！愿你多一些活泼，多一些微笑!
第18篇：二年级评语
1、赠时政同学：
从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！
2、赠刘禹同学：
奶奶辛辛苦苦每天接送你，还不是巴望你学习上有出息？可是不动脑筋，作业乱写，发言也不积极，怎能提高自己的成绩？大禹治水成为伟人，刘禹读书却令人叹息。世上没有天才，你要珍惜大好时光，刻苦努力！
3、赠朱磊同学：
脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。
4、赠王天赐同学：
天赐——一个多么美好的名字！可是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！
5、赠洪治京同学：
上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急？拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你！
6、赠潘佳林同学：
两只大眼睛盛满好奇，一张巧嘴代表你的伶牙俐齿。帮助差生从不推辞，打扫卫生主动积极。可惜有个坏朋友跟着你，那就是粗心大意！没有什么比童年时光更宝贵，没有什么比知识更有价值。专心听讲，虚心好问，这是成功的秘密。
7、赠张涛同学：
内容翔实的日记，总是受到老师的赞许。可是本子上的字迹，为什么就不能变得美丽？没有感情的朗读，也总是让大伙儿叹气。令老师头疼的，还有你排名靠后的成绩。和同学大胆讨论，勇于发表自己的见解，用勤奋改变平凡的你！
你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。
你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。
你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。
你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。
你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。 在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
第19篇：二年级评语
小学二年级学生评语集锦
你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。
你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。 你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。 你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。 你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。 你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。
你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。
你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。 你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。 你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。 在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。 你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。 你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。 你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
＊＊，你还记得吗？当你刚进老师这个班时，你老说自己听不懂普通话，连“垃圾”一词也说不清楚。刚开始，我鼓励你当班长，你却毫无信心。在开学的班干部竞选中，你一鸣惊人。记得当时你是最后一个上场的，你用你那洪亮的声音盖过了下课的铃声，你用那铿锵的表白镇定了同学们想放学归家那躁动的心，你那精彩的演讲博得了同学们及俯窗观看、等待接孩子的家长的阵阵掌声。你最后以最高票数当选为正班长。从此，你每天都是最后一个离开课室。指挥同学扫地，关好门窗成了你每天必做的事。往昔那不会说普通话的你，居然进入了主持人决赛。你学习成绩优秀，各个方面都成为了同学们学习的榜样。上学期，你还获得了“好孩子”的称号。继续努力吧，胜利属于那些勇于付出的人！
尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大进步。写的字也漂亮美观起来。如果你上课能专心听讲，多动脑筋，认真做好练习，那么，你的进步还会更大，努力啊！ 你是一位聪明、爽直、机灵的小男孩。老师最喜欢你那绘声绘色的朗读。全班数你的声音最清脆。你对朗读独有心得，在你的指点下，老师的朗读也有了进步。每天你早早到校带领同学们读书。在你的示范下，同学们越读越响亮，越读越动情。课堂上，你积极动脑，大胆发言。你写了一手漂亮的字，每次的值日工作你都认真完成。老师希望你利用好假期的时间，多读一些课外书，努力提高自己的写作水平。愿新学年的你更加优秀！
你是一位认准目标就往前奔的女孩，又是一个有强烈集体荣誉感的学生。最让老师放心的还是你学习的主动自觉。你做的家庭作业最认真，一点错漏你都不放过，罚自己写了一排又一排，你一定有个严格的爸爸在指导你的学习吧？课堂上，你虽然少言寡语，但是，你心明如镜，老师知道，每个知识点都没有逃脱你那大脑的收藏。如果平时你能多看些课外书，把自己的写作水平再提高一个档次，就好了。努力吧，下学期的你更加优秀！
小雨，老师好喜欢你：漂亮、灵巧、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实！每天最早到校的是你！为老师擦好黑板的是你！大声开口读书的是你！做作业最爽快的是你！你虽然人长得矮小，可是，运动会上总少不了你奋力拼搏的身影。在你这么多优点中，老师最不喜欢的是你的泼辣，你泼辣到敢跟男孩子打架。同学之间要团结友爱，这样，大家才喜欢跟你交朋友呀！希望你对待同学要多一点温柔，考试时要快中求稳。努力改正，好吗？
你性情温和，言语不多，但是你从不服输。运动会上，老师对你这个在去年运动会中破校记录的运动员期望值是最高的，可是，你却因为在训练中把肌肉拉伤而不能参赛了。在跳绳比赛中，你却对我说：“老师，我的脚跑步疼痛，但是，跳绳却没问题。”孩子，我知道，你一定是看见我们班今年获奖的成绩不如去年而着急吧？果然，你在跳绳比赛中，你跳的成绩是最好的，为我们的团体跳绳比赛立下了汗马功劳。这学期，老师还惊喜地发现，你写的日记也生动有趣起来；你的成绩总在班上名列前茅；你写的字又快又漂亮。你真是同学们学习的好榜样。
这一学期来，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强。在认识到自己上课不够专心，粗心马虎时，能马上改正。现在思维活跃的你，书写比以前更工整了，学习比以前更主动了，成绩比以前更进步了。可是，有两次，你居然马虎到忘记把语文书带回了课堂，你这就如战士上战场没带枪一样嘛！老师希望你今后要做学习的有心人，戒骄戒躁，遵守纪律，做一名优秀的学生。
你是一个聪明、懂事的孩子。“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了。在你不善言语的外表下，你有着一股不服输的干劲。你的学习成绩稳步上升，你的思维活跃，头脑中总有许多希奇古怪的问题。你偶尔发的一句言，会让同学们捧腹大笑。你偶尔对老师说出的一句话，会让老师觉得你非常懂事，根本不像是小学二年级的学生。听说你还是一位电脑高手？你是想做中国未来的“比尔、盖茨”吗？那现在就把基础知识牢牢掌握，再利用业余时间，多看些电脑书籍吧，你一定会实现自己的梦想的。
你是个天真活泼，性格开朗的男孩。你热爱学习，成绩优良。看到你这学期写字速度越来越快，而且字体漂亮，老师真为你高兴。但是，回答问题时你那害羞的样子却不应该属于你。课堂上少讲点闲话，多动脑，多发言，下课后，不要追逐打闹，时刻注意安全，做一个动静分明的文明学生吧！下学期老师等着看你的好表现哟!
其实你有许多优点：尊敬长辈，团结同学，乐意为同学们服务。劳动中，你积极主动，学习成绩逐步提高，写的字也漂亮多了。如果你克服了“贪玩”这个毛病，上课集中精力，不跟同学说悄悄话，你的进步还会更大！努力改正，好吗？
**，你可知道老师和同学多佩服你吗？你的作业总是超前完成，而且正确率高，写的字很漂亮！虽说你不爱张扬自己的个性，但是，课堂上我每次提问你，你总能沉稳而正确地回答出来。你虽然因为个子高坐在后面，但是，你的成绩却从未落后于人。你是一位自强上进的学生。你如果能大声读书，注意多锻炼自己的口头表达能力，你就更优秀了！
我特别欣赏你具有男子汉的个性：直爽,快人快语，直抒胸襟，办事利索、果断，不拖泥带水。你眼睛里总闪烁着智慧的光芒，课堂上，总见你把小手高高举起，那连珠炮似的回答足见你口才之了得。公开课上，你更是风头出尽，让听课的老师直竖大拇指。你那小日记中的真言实语，都表现出你对班级的关心，对老师的敬意，对父母的爱戴。你具有很强的管理班级能力，老师不在时，就你能带领同学们读书、写字。午睡时，你乐意协助老师安顿好同学们之后，自己才安心去睡。如果你的学习成绩能高居班的前列，如果你的自律性再强些，随时要求自己成为同学们的榜样，那将是一个“完美”的你，祝你早日成功！
你的笑容最甜美，撒下一路欢笑，好象从未体验过忧愁。你的快乐感染了与你一起学习、生活的小伙伴。因此，大家都喜欢接近你。朗读课文时，你的声音略显纤细，可是，你的表情最好！记得那次你上台表演读书，我帮你配音的一场戏，那可真叫一绝，同学们都说，你跟老师的表情怎么一模一样呀？你的舞姿优美，每次你在舞台上表演，最吸引老师目光的演员就是你了。你对待学习更是一丝不苟，正因为你有着这种认真的态度，频繁的排练才没有影响到你的成绩。老师希望你再多看些课外书，增大自己的阅读面，把写作水平再提高些，好吗？不要着急，老师相信你能行！
你是一个关心集体的好学生。每天，你都主动为同学们拿回早餐。劳动时，总见到你忙碌的身影。谁违反了纪律被值日生登记了，你比谁都着急。可是，你的学习成绩不理想却成为了你自己和家长、老师最头痛的大事。老师希望你想一想，同学们在课堂上积极发言，认真思考时，你在做什么？放学回家后，同学们在认真完成作业时，你在做什么？考完试后，同学们心情轻松愉快，你的心情呢？
你是一位非常聪明，非常可爱的女孩子。大大的眼睛总闪着智慧的光，灿烂的笑容总献给你身边的人。你的学习成绩优秀，那绘声绘色的朗读表情总让老师看不够，那一手又快又漂亮的字体总让老师把它做为同学们学习的榜样。这学期你没竞选上班长，老师好舍不得。可是，当老师私下里把管理图书角的任务交给你时，你却没有坚持把它管理好，让老师好生失望。你知道吗？“一花独放不是春，百花齐放春满园”愿新年里的你，多关心一下班集体，争取当上下一届的班干部吧！
百鸿，你是个机灵、活泼、心地善良的小男孩。每天中午，尽管不是你值日，你看见老师在帮同学们整理课桌，你总会来帮把手。你见老师感冒咳嗽了，你就把自己的冲剂送给老师。老师至今还留着它呢，因为这礼物太珍贵了，它是你的心意，老师一定好好珍藏。谢谢你，你真是个有心的孩子。老师真希望你在学习上也能做个有心人，这样，铁杵定能磨成针。老师每天默默在心中为你加油，你可要努力哦！祝你天天快乐！
**，老师最喜欢你那灿烂的笑容。你每天都是笑盈盈的，你一定是天使降临人间吧？可做起作业来，你却安静得如小兔，那一丝不苟的认真劲儿，令外公外婆都对你赞不绝口。你写的小日记自然流畅，感人肺腑。那是你善于捕捉生活的点点滴滴，是你在用心写作，才写出了如此感人的作品。老师还看到你办的博客了，那里集中了许多你的好日记，老师真为你爱好写作而高兴。在这里，老师把冰心奶奶的一句话送给你：“时间飞翻着书页，期待你的着笔！”
**，你虽然少言寡语，却心如明镜。学校里的纪律你认真遵守，同学之间，你友好相处。你性格温和，对待一切你总是笑脸相迎。当老师为你的成绩着急时，当同学反复辅导你背书着急时，你总是报以微笑。看着你已经努力了，大伙都不再忍心责备你。每当你顺利回答出一个问题时，同学们都会自发地鼓起掌来。你热爱班集体，劳动中，你积极肯干，吃苦耐劳。老师希望你把多一些心思放在学习上，寻找到适合自己的学习方法，多向学习好的同学学习，努力把成绩提高吧！
素素，你的性格就像你的名字那样，朴朴素素、不争强好胜。我知道，那小草再平凡，它也会把春天来装扮。你就是那随时散发出清香的小花朵。放学了，妈妈忙于工作，好晚也没能来接你，只见你安静地在教室做作业。搞卫生时，同学们都说扫干净了，可是，你却还能检查出灰尘。你在酒楼吃饭遇到老师时，你高兴得围绕着老师叽叽喳喳地说个不停。你真的很可爱！可是，老师不喜欢看到你满抽屉的垃圾，不喜欢看到你撒了一地的书本。不喜欢看到你那无力的字体。素素，改改这些缺点，好吗？做一个自理能力强的孩子吧！老师期待着你的进步！
**，我想告诉你：一个人，无论他的思维多活跃，如果不把它用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你的成绩会更好。希望今后你能多开口读书，积极发言，做作业时专心一些，光有速度还得注意质量，那么，你会更加优秀！努力吧，老师期待着你的进步！
你是一位善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。在班级工作中,你任劳任怨，在课堂上,你能大胆发言，在朗读课文时,你有着那么投入的表情，在书写时,你那整齐美观的字体，都让老师和同学佩服。比起一年级来，你的学习成绩有了很大提高。每次考试你都稳居前列，你一定是找到了适合自己的学习方法吧？老师真为你高兴！新年来到了，原好运常伴你左右，下学年的你更加优秀！
**，这学期以来，你的进步真大！学习主动多了，字体漂亮了，家听本上最认真听写的就是你了。那是因为你有一位对你要求严格而又充满关爱的好爸爸呀！为了他，你也得加倍努力！你的自理能力还有待提高，口头表达能力也必须加强。节约勤俭也不可以忘记哟！对于学过的知识，要反复巩固，加强记忆，这样才能快速提高你的成绩。改掉这些缺点，老师会更加喜欢你！
你的兴趣真广泛，喜欢打乒乓球、滑旱冰，喜欢看书、画画、写字„„真令我羡慕！你的口才一流：课堂上的一次次有创意的发言、班干竟聘上的精彩演说、主持人大赛上的一路过关斩将、校内校外的一次次自然出色的节目主持，都让老师佩服你的能力！你独立生活的能力很强，上学路上，总见你独自往返的身影。爸爸、妈妈忙于工作，你能独自安排好自己的生活和学习。你把自己的时间安排得满满的，充实的学习、勤奋的锻炼会让你的羽翼逐渐丰满。努力吧，辽阔的天空等着你展翅高飞！
刚开学，老师看见你被绷带吊着的右手时，就着急，可是，你却倔强地用左手写起字来。此时,妈妈着急了，连忙向我请求：让**停做作业吧，医生说他的手不能动。我口上虽然答应了，心里却着急呀，整整两个多月你没能写出一个字。可是，当你的手伤好了之后，你竟然在一夜之间把书上所有的字全补上了。我举着你那潇洒美观的字向同学们展出时，大家都报以热烈的掌声。你还是位有礼貌的孩子，不论何时何地碰到老师，我总能听到你那亲切的问好声。你学习成绩优秀，还是老师的得力助手，是同学们的领头雁。愿新年的你更加优秀。
你是一位聪明、活泼、上进心很强的孩子。你性情温和、能做实事、善于思考，是一个具有一定办事能力的人。你富有朝气与信心，能写出一手漂亮的字，能写出一篇篇有趣生动的日记。你很严格要求自己：书法、乒乓球的第二课堂，你总是踊跃参加，那一幅幅书法作品为班级赢得了荣誉。你还是老师的得力助手，每天管理班级、为搭午餐的同学播放录象你总是尽心尽力。你在运动会的跳远比赛中取得了骄人的成绩，愿新年里的你，百尺竿头，更进一步！
瑶瑶，你是一位斯文秀气、心地善良、勤奋努力的女孩子。作为一名卫生委员，每当有同学受伤了，肚子疼了，头疼了，你会为他们擦药、领他们到医务室治疗。你办事认真，课室的钥匙老师只有交给你保管才最放心。你写出了一手潇洒的字，你那绘声绘色的朗读，让老师特别满意。学习起来，你有着一股不服输的劲，每个问题你不弄明白绝不罢休。你的父母都非常支持我的班级工作，元旦活动中，你爸爸主动要求参加，还为同学们扛来了大箱水果，给同学们带来了欢乐。游戏中，你们父子如燕子般的飞奔，给老师留下了深刻的印象。瑶瑶，你有这样的爸爸真幸福！
国城，老师永远不会忘记你妈妈两次三番来到学校给老师送来小红花印章的情形。老师也不会忘记你妈妈一遍遍向老师打听你的学习、纪律情况的情形。从你妈妈语重心长的话语中，我能看出，你是父母的希望，你是父母的寄托，你是父母的牵挂。从你那做作业时的认真态度也可以看出，你是个懂事的孩子。可是，在课堂上，你有时候说悄悄话、搞小动作，连午睡的时候，你这毛病也常犯。老师多么希望我能用上你妈妈送给我的小红花印章，给你盖上最多的红花啊！老师期待着你的进步。
楠楠，你在新转入的同学当中是最勇于面对困难、接受挑战的人。老师要求你把字写好、再写好，你总是笑眯眯地接受，不久就能写出一手跟同学们一样漂亮的字。当我每次看到你听老师范读课文那陶醉的表情时，老师读得就更动情。你的朗读表情非常好，如果声音清脆一点，你一定是位朗读大师呢！课堂上，最爱思考，最积极举手回答问题的就是你了。你的学习成绩在班、在级都是名列前茅，你那温柔甜美的笑容让你拥有许多好朋友，老师庆幸能有你这么优秀的学生。如果你在家里也能像在学校一样不让老师担心，按时按质完成作业就好了，老师期待着你尽快完善自己，好吗？
小宇，刚开学时你那句：“我不久就要走的，我不习惯这里。我在家乡的学习成绩很好的。”让老师真担心你会畏惧刚转学来遇到的困难而要离开老师、离开同学们。其实，老师知道，你一进入我们班，老师就要求你：要写出跟同学们一样漂亮的字，要跟同学们一起学写小日记。对于一个初来乍到、语言不通的你来说，老师的要求真的太高了。可是，你哭着拼着一路走来，终于跟上了同学们。每天最早到校向老师问好的是你，最早开始读书的是你，最早协助老师扫地的是你。你的字漂亮了，朗读课文有感情了，学习成绩稳定了，语言障碍克服了，你的笑容也多了。要知道，这些成绩的取得都是在妈妈远在家乡、爸爸在部队忙工作、年迈的婆婆不认识多少字的情况下取得的啊！小宇，你真棒！
每到讲故事的时候，全班同学都会齐呼：“请出子森，请出子森！”可见，你在同学们心中真成“故事大王”了。这个称谓的取得都归功于你大量的阅读和一流的口才，还有那灵活的应变能力。当我听到音乐老师高兴地对我说：“我才发现，你们班的子森同学是块唱高音的料”时，我预料到:一位小歌星将要诞生了!在班干部竞选会上，你那一流的演讲征服了全班同学，让你这初来乍到的新生一下子就当上了班长。你真了不起！愿你在新的一年里百尺竿头,更上一层楼！ 你优秀得让老师自豪不已：漂亮、灵巧、沉稳、天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、认真、求实、！你瞧，老师好喜欢你哟！你是老师的小助手，是同学们的好班长。你代表学校到市里表演的个人朗诵真精彩呀，你为学校，为班级争了光。你有优秀的父母在培养着你，一年半来，他们默默地支持着我的工作。我代表同学们再次谢谢你爸爸在“
六、一”节送给大家的礼物：黑板上那虎虎生威的老虎图。现在那图虽然被擦去了，但是这份情谊却永远留在老师和同学们心里了。
**，老师只能在矛盾中评价你：午休时，开始你不睡，老师好不容易督促你睡着了，你到了点又不知醒，每次都要同学们推醒你；课堂上，你常把小手高高举起，可答对的问题却不多。你为什么不经过大脑多想想呢？变得沉稳些，好吗？做作业时，你字体漂亮，正确率也高，可就是不能持久。搞东搞西，东张西望；每周你都主动问我：“老师，我这周乖吗？”我摸摸你的头说：“行，不错！”可没过多久，你又捣蛋惹事了。改掉这些坏毛病吧，老师会更加喜欢你！ 小锐，你让老师好心疼。你怎么就不学会保护好自己呢？一学期来，你都是伤痕累累。旧伤未好，新伤又添。你是一位班长嘛，怎就不能管好自己？让父母着急很不对！长时间不能上课的你学习成绩还那么拔尖，吊着手臂写出的字仍然那么漂亮，朗读课文还是那么绘声绘色。你让老师好敬佩你啊！爱护自己吧，记住，在班级的管理中，老师离不开你！
你是位聪明、稳重中带点泼辣的女孩。画画、朗读、写作你都喜欢。瞧，每天的语文作业都认真完成，每次的小日记都写得生动优美、丰富有趣。你积极参加学校的第二课堂，那有趣的魔术，有意义的参观活动，那些梦呀，幻想呀，心里话呀，全被你收集到日记中了。你真是学习的有心人！朗读中，你更是声情并茂。红领巾广播里数你的声音最甜美。你学习成绩拔尖，集体荣誉感强。新年到了，老师祝你永远快乐，下学年更加优秀！
第20篇：二年级评语
丁响
这个学期你通过不懈努力又大大地往前迈进了一步，真让人高兴啊！课堂上敢于积极举手发言了，作业能在规定时间完成了，订正也越来越少！羞涩的你还参加了“英语汇演”和“好书推荐会”呢！温和的你好朋友也更多了吧？下个学期你一定要继续树立信心，要相信没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时！
江景恒
你是一个很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，绘画栩栩如生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！你竞选上了文艺委员，并成功主持了一场“迎新联欢会”，你表演的手语歌曲让老师记忆犹新！下个学期，希望你能以顽强的毅力面对更多的挑战，向成功继续迈进！
张飞凡
你的勤奋是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正，听到你清脆的发言。你的能干是年级里出了名的。身为班长的你，再小的工作都能带着一股认真的劲儿做好它，让老师放心。本学期你仍然积极参加班级、学校组织的各项比赛，均取得了骄人的成绩，在“中新英语联赛”中，你还获得了去新加坡参加复赛的机会呢！要记住“学无止境”哦，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
陶思涵
1 开学初，你给老师的第一个惊喜是你那优美的遣词造句，简直漂亮极了！我知道那是你博览群书的结果；你给老师的又一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷！我知道那是你专心听讲的结果。你积极参加各项活动，并在儿童诗比赛中获得了一等奖的好成绩！作为小队长，你认真工作，有条有理，是老师的得力助手。值得注意的是你面对学习常常急躁，这会使你失去很多，学会“三思而后答”多重要啊！
马文婷
你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的表现时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着同学与集体。无论什么活动，都能看到你活跃的身影。下个学期，希望你能明白：真正成功的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你做到虚怀若谷，百尺竿头，更进一步。
蒋婧怡
你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子，能与同学友爱相处。关心班级事务，课代表工作兢兢业业。课堂上你爱动脑筋，积极发言，作业完成也很迅速，如果能再把字写漂亮点儿，在认真思考之后再作答，就更好啦！下个学期，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，拒绝浮躁，争取在学习上有一个全新的突破。
徐戈辉
2 你博览群书，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。本学期，你在课堂上有了很大的进步，发言积极，听课也专心多了，如果连偶尔的心不在焉都能克服，那该多好啊！你一改羞涩，积极参加各项活动，讲故事、背诗歌，处处都是你展示自己的舞台！下个学期，老师期待：你高高举的双手、精彩的回答、优美的字迹，加油吧，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我！
王韵雯
你原本是个羞涩的女孩儿，但这个学期，你鼓起勇气参加了所有能参加的活动：好书推荐会、儿童诗朗诵会、名人故事会……而且，都获得了很好的成绩，老师真为你高兴啊！你还勇敢地参加了班委竞选，成为了一名光荣的小队长！渐渐地你在课堂上也敢举手了，学习也越来越出色了！相信你在不断地锻炼中一定可以更好的提升自信心，如果再多些专心和细心，迎接你的将是更大的成功！
宋慧玲
这个学期，最让老师意外的就是你由一个胆小、羞涩的女孩儿变得勇敢了，自信了。课堂上能经常看到你高举的小手，声音也比以前洪亮了！作业完成地又快又好，让很多同学惊叹不已！老师知道这和你的不懈努力是分不开的。你虽然个头小，信心却不少，积极地参加各类活动，在活动中锻炼自己。希望你可以再敞开心扉和同学多交往，多一个朋友你就会多一份快乐哦！
陈天心
3 同学和老师都被你优美的舞姿倾倒了，舞动中的你是自信的、美丽的！让老师和家长高兴的是，你有强烈的进取心，有端正的学习态度，本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，虽然也有些小波动，但你能很快调整。你积极参加各类活动，在班委竞选中光荣地成为了一名小队长，你工作认真负责，是老师得力的小助手！要相信，辛勤的耕耘终有丰硕的回报，希望你一直坚持下去！
钟瑶
本学期，你在学习上有了很大的进步，你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问。在班委竞选中你光荣地成为了一名小队长，你工作积极，乐意为老师当小助手，谢谢你！你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，是个人见人爱的小姑娘。希望下个学期，你能让老师看到：更细致的你，书写更工整的你，对自己要求更严格的你，好吗？
顾奕秋
老师很喜欢你那写得端端正正的字，你的作业经常被放在投影仪上展示，如果你能开动脑筋，提高作业正确率就更好啦！家长会后，你认识到主动学习的重要性，课上、课后的学习态度都有了很大的转变，学习日益进步！最让老师高兴的是，你爱看课外书了，在书中你寻到了自己的快乐天地。下个学期，你将会面对更多挑战，希望你以顽强的毅力去战胜困难，勇攀高峰！
吴茜
4 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；活动中，你积极准备，表现出色；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。希望你能在寒假里认真总结经验，下学期发奋图强，争取更加出色的表现！
孙亦欣
你这个文静的小姑娘，升入二年级之后努力锻炼自己，积极参加各类活动：英语汇演、好书推荐会、诗歌朗诵会……在活动中，你的自信心得到了提升，课堂上积极发言，声音也洪亮了许多，如果能再积极开动脑筋就更好啦！开朗后的你交到了几个好朋友，如果你能敞开心扉，一定有更多同学愿意与你交朋友的哦。
吴昊洋
升入二年级后你逐步成长，现在的你遵守纪律，是课堂上的活跃分子，你书写认真，你的作业常常是展示的范本，如果你能调节情绪，让学习更稳定就好啦！班级和学校各项活动中都能看到你的身影，你认真的态度令老师满意！你是个很热情的男孩子，对于老师交代的工作都乐意完成，如果你能牺牲一点玩的时间，多把班级的事情放在心上，主动关心班级就更好啦！
田翰霖
5 从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这学期经过你不懈的努力，你已经取得了相当喜人的成绩，但是千万不要放松，因为在你的前方还有更多的荆棘，要突出重围，你需要更多的勤奋和努力！后半学期你在老师和妈妈的帮助下，由一个任性爱打架的男孩儿逐渐变得彬彬有礼起来，下学期，相信你会更加文明哦！
余德睿
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这学期经过不懈的努力，你取得了喜人的进步，发言积极，书写认真，积极参加各项活动，千万不要放松，因为在你的前方还有更多的挑战，要战胜挑战，你需要更多的努力，老师祝愿你在将来的学习中获得更大的进步！和同学活动时如果更加注意安全就好啦！
李凯新
你对待学习的那份勤奋值得所有同学去学习，因为这样你的学习有了长足的进步，如果能够再主动些该多好啊！你对于课外书的痴迷，让老师十分欣赏，因为这样你的写话才那么精彩。每次活动中，讲台上你声情并茂的朗诵，打动了同学们的心。可惜粗枝大叶的你使得学习忽上忽下，“静心专注”应该成为你的座右铭，你说是吗？希望你坚韧不拔，犹如一棵劲松，早日成为参天大树。
毛俊杰
6
知道吗，二年级你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！作业中，你一改东张西望，能按时完成作业，如果能积极开动脑筋，提高正确率就好了！在同学们的影响下，你也越来越爱看课外书了，希望你可以博览群书，做个文质彬彬的\"小书虫\"。
达明翰
你是个通晓事理的好孩子。课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，活动中你积极参与，得到了锻炼，工作中，你热情肯干，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多姿多彩的，你的爱好是广泛的，爱看书的你一定要多涉猎一些种类哦。相信你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。
丁誉荃
你学习成绩拔尖，但很少骄傲自满；你处处遵守纪律，但依旧天真活泼；你平时从不大喊大叫，但课堂上能响亮地回答问题；你博览群书，但从未停下做个\"小书虫\"的脚步；自从做了宣传委员，你认真练习粉笔字，黑板上留下了你隽秀的字迹，这样一个你，老师打心眼里喜欢！如果你能学会收放自如，玩时开心，学时用心，那么你一定会更加出众！
王清：
7
知道吗，你的每一点进步，老师都为你感到高兴。你那高高举起的小手，正确无误的回答，都让老师深切地体会到你的变化！如果，你能在课堂上再专心一些，书写再工整一些就更好了！你的本质是那么纯朴，总能虚心接受老师的批评和教育。再次希望你可以稳定自己的状态，学会控制自己的一言一行，老师相信下个学期，你一定会做到更好！
蒋玮平：
有着金子般童心的你，是那么善良，那么可爱。与你在一起谈笑风声，老师最欣赏你的主见。作为班级体育委员，每天都要扯着嗓子整理队伍，非常辛苦，可贵的是，你从不怠慢。学习上，你同样一丝不苟，无论发言还是书写都是那么认真，如果下学期能够再让自己的注意力集中些就更好啦！希望你戒骄戒躁，能够借“勤奋”的这艘巨舰在知识的海洋里乘风破浪！
安容天：
你是那么的热情、友善，做事总是设身处地为别人着想。你用一颗火热的心，温暖着老师、同学，关心着集体。你主动预习、复习，认真作业，可是繁杂的班级事务经常会冲乱你的学习步伐，希望你能在课堂上不想其他，专心听讲，也能倾听同学的发言！老师要提醒你“山外有山”，胜不骄，败不馁，才能迎接更多的挑战啊！及时反省，及时调整，成功就在不远处等着你哦！
陈明骏：
8
或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，课堂上精彩的发言、作业中出色的答案就是最好的证明！可是，好的成绩是靠持之以恒的努力换来的，如果你能把游戏时的激情融入学习的每时每刻，静下心来专心听讲、认真思考、勤奋学习，那么，你的学习一定会比现在更稳定、更出色！你一定可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？另外，要爱清洁，多注意个人卫生哦！
袁天：
你有一付热心肠，每当看到你拿着抹布在教室里忙碌，我总是看在眼里喜在心里，多爱劳动的孩子啊！学习时，看你皱着眉头思考问题，老师很欣慰，多爱动脑筋的孩子啊！可是，你知道吗？以你聪明的小脑袋，如果能够多控制自己，专心听讲，没有什么问题可以难倒你！另外，在和同学活动时，要以“安全”为第一准绳，做游戏之前多考虑一下，好吗？
潘昊辉：
你是个文静而勤奋好学的男孩。课堂上总能听到你那清脆的声音，你积极开动脑筋，时常能回答出高质量的答案；你的小队长工作积极负责，乐意为同学服务；平时你总是带着甜甜的笑容广交朋友，与同学能友好相处。以后再面对偶尔学习上的波动，老师相信你一定能够及时调整状态，让脚步稳定扎实下来，努力吧！拼搏吧！
赵曜：
9 你是个诚实、谦虚的男孩子，待人真诚热情，乐于助人。学习上你积极进取，你工整的书写给老师留下了深刻的印象；课堂上经常可以听到你那响亮悦耳的回答。身为卫生委员，你吃苦耐劳，是老师的得力助手。你积极参加一切活动：诗歌会、故事会……到处都有你活跃的身影。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退，希望你可以更刻苦，多下功夫，一定会有更大的收获的！
汪若颜：
这学期，你的学习态度端正了很多，老师知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备，课堂也能举手发言了。对于集体的利益总是时时放在心上，更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。日益进步的学习说明了你是有潜力的，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，不怕苦累，不要松懈，争取在各个方面都能有长足的进步！
李文哲：
在老师看来，你是个不可多得的好学生。上课时你专注的神情，作业中你工整的字迹，休息时你恬静的举止，工作时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。对于自己速度较慢的问题，你也一直在努力改进着，也取得了不小的进步！希望你走得每一步都是扎实的，不懈怠的，那么在新的一个学期里会有更优异的成绩等着你！
许天仰：
10 老师为你日益工整的作业而欣喜不已！虽然中途有些松懈，好在你又认真了回来。写字认真了，学习态度也自然端正多了，最棒的要数你的发言了！如果你能积极地开动脑筋思考问题，你的回答一定更精彩。对于各门功课都希望你能认真对待，光是学好语文是远远不够的哦！在其它课上也同样要专心听讲，认真做练习啊！老师期待你的全面发展！
杨宗盛：
老师真高兴，这个学期，学习对于你来说似乎轻松了起来，我想这和你逐渐养成了良好的学习习惯是分不开的！希望你可以把认真听讲、积极思考、及时复习这样一些好习惯继续保持下去，那么你一定可以取得更大的进步！你积极参加锻炼，讲究卫生，大扫除时总能看到你不怕苦、累劳动的身影。希望你能战胜自己的惰性，加快前进的步伐，愿你的每一步都走得坚定稳健。
刘佳齐：
你是个“让我欢喜让我忧”的男孩。那么聪明、机灵的男孩，发言中时常闪现出智慧的光芒，当然，这是在你专心听讲的前提下。你写字比一年级有了很大进步，经常得到“优”，这也是在你认真书写的前提下。老师因你的每一点进步而“喜”，同时也因你的听课走神、书写态度不够端正、作业速度过慢，这些问题而“忧”。懂事的你一定不愿让老师继续“忧”下去吧？赶快对症下药吧！
许多
11 一开学老师就惊喜地发现你好像突然间长大了！上学期的一些问题都不存在了。现在的你，有好的学习习惯，预习、复习一样都不落；听课专心、作业认真，如果能认真书写就是锦上添花啦！在一篇篇优美的作文中更是能看出你词汇量日益丰富了起来！你对待班级工作一如既往的尽职尽责，是老师得力的小助手！保持良好的状态迎接更多的挑战吧！老师期待你更稳步的前进！
韦度：
老师很欣慰，在经历了一段时间的调整之后，你逐渐找到了最佳的学习状态，各方面的表现都蒸蒸日上！课堂上的你，积极参与，灵光闪现；作业中的你，书写认真，正确率高；做事也不像原来那样拖拉……一切都像变了个人在做一样，真让人高兴啊！希望下学期你能把适应期缩短，在学校、在家都迅速进入状态，宝贵的时间可不能再浪费了！
开馨玥：
你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。你还是个热心肠，看到别人有困难，就像是自己的困难一样尽力解决，同学们都很喜欢你这个新朋友。你迅速适应了新环境，各种习惯均有明显好转，学习成绩稳步上升，要持之以恒地保持进步哦！你积极参与班级活动，在活动中锻炼自己。下学期，希望你能努力改正学习时不够专心致志的问题，老师相信你一定会越来越棒！
文骁：
从你彬彬有理的话语，能看出你是个有礼貌的好孩子；从你每周认真组织借、还书，及时整理书架，能看出你是个有责任心的好孩子；从你日益整齐的课桌，能看出你是个有条有理的好孩子；从你响亮的发言声，能看出你是个认真听课的好孩子；从你日益进步的书写，能看出你是个不断要求上进的好孩子。好
12 孩子，与同学相处再多一份忍耐；对待学习，再多一份耐心吧，成功就在不远处哦！
