推荐第1篇：民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学 民主评议学校工作总结
新郑市郭店镇第一初级中学
郭店镇第一初级中学 民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学创办于1986年，现有专任教师86人，22个教学班，在校学生1300余人。民主评议政风行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。今年12月份以来，在上级部门的指导下，学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议政风行风的工作目标。在民主评议政风行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了3次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了300份问卷调查表，收回了300份问卷调查表，上门走访了20名服务对象；梳理出群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下：
一、领导重视，精心部署
1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局
在教育体育局民主评议工作会议召开后，我校立即召开班子成员会，传达有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展。学校成立了评议工作领导小组，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。
2、调研酝酿，精心部署，评议工作顺利启动
学校民主评议领导小组多次开会研究，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《郭店镇第一初级中学民主评议工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。
3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展
学校向社会承诺：构建和谐校园，办人民满意教育。并公布了举报电话0371---62511654，设置了意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来信。同时，学校邀请由校家长委员会推举的10位代表，诚恳聘请他们担任学校民主评议评议员。另外，学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员，定期发放、回收家长联系单，及时发现工作中存在的问题和不足。学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取了意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入村组广泛倾听社会反响。
二、宣传教育，营造氛围
在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣传发动工作，通过召开各种会议和利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志，深入向村民宣传学校工作，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。
三、师德教育，重点突出
1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣，严格要求自己。
2、学校制定了教师职业道德“十不准”。
3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。
4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。
5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。
6、加强校家、师生的沟通联系。学校要及时召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等，征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议，帮助学生确立学习奋斗目标。
通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。
四、强化监督，制度管人
（一）规范招生收费行为，创建群众满意工程
学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据教育局统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费，认真落实义务教育阶段“一费制”，严格执行有关政策。
1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督杜绝乱收费。
2.不办重点班，严格按照教育行政部门下达的课程计划，开齐开足各门课程。
3.对家庭困难的学生，采取发放助学金的办法，以保证他们按时入学。
（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作
开展民主评议工作后，学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今年校务公开工作的重点，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。
2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，坚决杜绝任人唯亲、跑官现象，严格依法行政、依法执教。
3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。
五、存在的问题
根据上级部署和学校民主评议工作实施方案的安排，对照评议内容和要求，组织了自评座谈会、问卷调查，存在的主要问题整理如下：
（一）师德建设方面
1.由于学校经济困难，与社会其他行业相比教师的待遇偏低，少数教师思想上有情绪，工作积极性受到影响。
2.个别青年教师教育学生的方法简单，帮助学困生方面经验不足，缺乏师爱精神，教育方式简单。
（二）教育教学方面 1.部分年龄偏大的教师在教学方面只满足于现状，参与教研教改的积极性不高，特别是在运用远程教育资源进行教学方面，不愿刻苦钻研。
2.在落实新课标方面，学科之间的发展不平衡，少数教师的教学理念较为陈旧，教科研的水平需要提高。
（三）学校建设方面
1.田径场不规范。
3.学校地面没硬化，沙土多，卫生不好保持。
六、整改的主要措施
对存在的问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要节，针对存在的问题，学校制定以下整改的主要措施：
1、加强学习、统一思想、提高认识
2、发挥党员教师的先锋模范作用，推动学校民主评议整改工作的深入开展。领导小组召开全体党员会议，使全体党员提高对整改工作意义的认识，了解整改问题，在整改工作中发挥先锋模范作用。
3、以学校党支部为核心，由党支部、政教处、领导工作小组等主持。组织级主任、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议，加强教师的政治思想、师德修养建设的学习，要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识，消除教师的思想顾虑，切实保证教师的工作积极性。
4、定责任、定要求、定时间、定制度，确保实实在在的整改成效。
新郑市郭店镇第一初级中学
2014年12月18日
推荐第2篇：民主评议学校工作总结
xx中学严格按照上级教育主管部门的要求，开展民主评议学校工作。在工作中，认真针对问题进行整改评议，使学校校风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，树立了教育系统的良好形象，以实际成果取信于民，提高了教育教学质量推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校民主评议工作总结如下:
一、基本情况
我校创建于1956年，校园面积42亩，校舍建筑面积9270平方米。现有16个教学班，1072名学生。教职工70人，专任教师56人。
二、工作开展的情况
（一）加强领导，健全机构。
为确保学校民主评议工作的顺利实施，特成立了学校民主评议工作领导小组。校长孙有才同志任组长，杨洪闻、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韩长江、秦学强、许可、陈平为成员。负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设评议办，负责日常工作，并设资料员，由许可担任，负责行评工作相关资料的搜集整理。学校将民主评议列入工作日程，工作专班联系实际详细制订工作计划，责任到人，负责对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使民主评议工作与日常教育教学工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。
（二）广泛宣传，积极发动
在行风评议准备阶段，校领导首先召开了领导班子民主评议专题会议，然后召开全校教职工会，进行民主评议工作动员，组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《民主评议工作实施方案》。将其工作方案公布于校园网上、校园橱窗上和板报上。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，让师生知晓率达到100%。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。
（三）开门评议，虚心求证
学校多渠道、多形式广泛征求意见。学校首先开始班子自查，教师自查。其次，走访座谈。学校采用“走出去，请进来”的办法，通过 “开门评教活动”、“召开家长座谈会”、走访县、乡人大代表和政协委员等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。其三，学校采用多种形式的问卷调查。发放家长问卷调查300份，收回282份，满意票为270票，基本满意为12票，收集建议和意见，归纳出10条热点难点问题。发放学生问卷调查1072份，收回1061份，通过汇总统计，学生对教师的满意率达95%。其四，教师家访，了解对学校工作的意见和建议。最后，开展“三评”活动，即教职工评学校领导班子、学生评教师、社会和家长评学校。
（四）自查自纠，边整边改
教师个人自查，主要对照评议重点，严格按照评议细则的要求，结合征求的意见开展自查自纠，自己制定整改目标，进行自我教育，学校对教师整改情况进行监督。学校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识；查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献；查作风，看服务行为是否符合中小学教师职业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象；查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费，以教谋私，体罚变相体罚学生等现象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。二是对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析整改，制定整改措施，向社会公开承诺，明确责任领导、责任处室、整改完成时间。三是针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，坚持“能整改的迅速整改，有难度的创造条件改，与政策法规不符或不合理要求的，向教职工解释清楚”的原则，加强整改，以扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转，推动了学校教育教学工作。
三、解决问题，有效整改
我们针对民主评议中广泛征求到的意见、建议及民主评议工作中的薄弱环节，我们认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到责任到人，逐条逐项抓好落实。做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治，严格收费纪律，加强监督检查，加大查处力度，全面规范收费行为。难点问题下猛药，建立健全惩防体系，充分体现教育在先、预防在先、监督在先，逐步铲除滋生腐败的土壤。
（一）坚决治理乱收费，努力改善办学条件。
严格控制收费项目，积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度：公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果、常规性收费项目，在开学前进行公开，设置公示牌，接受社会监督。目前我校收费非常规范，学校没有违规收费。
今年，学校基础建设。在县政府和财政局、教育局的大力支持下，投资440多万元，建起了一座高标准教学综合楼，办学条件大为改善。
（二）重师德建设，造良好师风。
在新课程改革日益推进的今天，我校不断追求品味和精细化管理，远离浮躁和功利，更加重视学校的精神内涵，提出了“创全面发展之优，示个性教育之范”的办学目标，确立了“为学生的终生发展奠基，为学生、家长和社会提供优质的教育服务”的办学理念。为此狠抓学校的师德师风建设，广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。公开向社会承诺加强校风和师德师风建设八条，在教师中制定了师德师风八不准。同时开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。我们一贯倡导：“校园无小事，事事都育人；教师无小节，时时都育人”；“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”；“视质量如生命，视学生若亲子” ；“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。开展师德评选和各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。老师们自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。学校还组织教师开展“讲师德、比奉献、塑形象”活动，倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感。同时随时注意关注贫困生，始终不忘关注贫困生的学习生活情况，学校认真落实“寄宿生贫困补助”的政策外，由校团委对贫困生予以物质精神的帮助，使他们能够安心地在校学习。
在师德管理上，我们实现了从结果性评价到发展性评价的转变。课改新理念提倡对教师实施发展性评价，以学生的全面发展和是否利于教师的职业道德为准则来评价教师的师德师风。我校及时建立适合教师个性化发展的评价机制，建立多元的师德评价体系。
学校领导充分利用反面典型教材，常抓不懈，警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。对学校的领导班子加强理论学习，一是健全学习制度。建立全体党员干部的学习制度，明确学习要求。政治和理论学习一月一次，形成制度化、系列化、规范化，并与实际相联系，学以致用，不断提高了党员干部的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。二是大兴学习之风，效果显著。组织全体党员学习xx同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、中共xx大报告，同时自觉学习有关教育的法律法规。形式上由集中学习与个人自学相结合，读报、读书与看电视相结合，每位党员干部都认真摘笔记、写心得和体会文章。通过学习，不断提高了党员干部的自身素质，牢固树立了终身学习、学习为本的理念，使学习成为我们的第一需要，也更好地形成勤于学习、乐于求知的风气和勇于探索的风气。特别是学习xx大报告，党员们把精神贯彻到工作中去，结合各自岗位的工作实际，踏踏实实干事，扎扎实实工作。正如党员文爱武老师所言：“爱岗敬业，从我做起”。
（三）开展校本研究，促进教师专业提升。
以新课程实施过程中出现的各种教学具体问题为对象，以教师为研究主体，采取教师反思、同伴互助和专业引领的方式，促进教师的专业提升。一是开发利用校园网络，构建校本研究信息平台；二是开展“论坛式教研”活动，定期举行“教学讲坛” 研讨会；三是要求教研组、备课组以问题为中心组织开展课题研究，形成人人有课题、人人搞研究的教学研究氛围；四是实行外引内扶，提高教师的专业化水平。在教师评价中筹划创建教师成长记录袋，想把工作计划与总结、教研成果、教学案例分析、自我反思记录、教学日记、多主体评价记录等相关资料收集装袋，以体现教师发展的过程,让教师在回顾、交流与反思的过程中获得激励和成长。
（四）狠抓教育教学常规管理，提高办学质量。
学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了综合实践活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。同时，我们更倡导教育要重视细节，教师应该对教育细节的把握，“与细微处见精神”。
教学管理上，以课堂教学为中心，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式，各学科确定了各自的教学模式，以此为契机，狠抓课堂教学研究，努力提高教学质量。
一是继续通过展示课、研究课、汇报课、电教课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高。坚定“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”的教学指导思想，进一步强化教学五环常规管理，狠抓落实；继续坚持集体备课和单元过关考试制度，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促进“优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，学困生转化”，全面提高教学质量。
二是加强教师队伍建设，促使中年教师“百尺竿头，更进一步”。尊重理解中年教师，缓解中年教师的负面心理，帮助他们解决生活上的困难，及时发现并真诚地帮助他们解开心理的症结；建立形成性考核制度，使中年教师看到通过努力的希望；完善教育培养机制，为他们提供学历提升、岗位培训、参观考察等各种形式的学习机会，支持他们开展教育实践和课题研究，鼓励他们著书立说，不断更新知识信息，形成各自的教学特色，促使他们逐步成为名师、走向教育家。
三是实行目标责任制。继续修改教学指标，新出台《教学指标分配方案》，实行“班级目标责任制”和“学科目标责任制”，形成以班主任和教研组长为核心的协作竞争、优势互补机制，完善班组团体考核，进一步增强凝聚力，显现群体效应。
四是通过教师自学、讨论、写心得体会、教海沙龙、博客互评、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。每学期举行教育理论、优质课、说课、评课、微型讲座等教学基本功竞赛，充分发挥老教师传、帮、带作用，给青年教师搭台子，指路子，压担子，使他们在教育教学实践中走向成熟。
五是把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环。把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，制定了教学行为规范“十不准”。一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处，如教师在批改学生作业方面的问题。另一方面，坚决查纠随意调课、随意停课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。
（五）深化校务公开，加强民主监督机制。
针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。并在食堂、一楼大厅设置民主评议意见箱，公开举报电话6984329，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过党务校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。特别是每年召开一次教代会，将学校的发展大事交给教职工代表决定，我校个性化教育的实施、学校绩效考核的办法的诞生，无不体现我校民主管理和民主监督的效果。
四、民主评议的主要成效
我校民主评议工作，在纠风办和教育部门的领导下，在校民主评议领导小组的指导下，在全体教职工共同努力下，在社会各界的支持下，取得了良好的效果，达到了预期的目的。
1、通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力。
在开展民主评议学校工作中，我校着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。在领导班子成员中大力倡导“领导就是服务，职务就是责任的”理念。要求领导干部充分认清新形势，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和驾驭全局的能力，解放思想、转变观念、勇于创新。通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力，具体体现在以下三点：一是领导班子思想上有了活力。领导班子善于学习、善于反思，随时吸收时代精髓，唱响个性化教育的主旋律，把握先进的教育思想与理念。把学校的办学思想作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出新的活力。二是领导班子工作上有了创新力。教育创新，当前最重要的是办学思路的创新，我们克服了传统思维定势，谋求改革、发展的突破点；具有经营学校的观念，增强了自身的造血功能。三是领导班子管理上有了凝聚力。第
一、紧密团结，形成凝聚力。领导之间互相尊重，互相学习，互相理解，互相支持，互相协作。第
二、率先垂范，增强感召力。严于律己，以身作则，清正廉洁，勤政敬业，带头遵章守纪；领导亲临教学第一线，积极参与教学竞争，吃苦在前，享受在后。第
三、心装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工用，情为教工系，利为教工得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。
2、通过开展民主评议学校工作，进一步规范了办学行为。
一是严格以《xx中学教师教学行为规范》和《xx中学师德师风规范》约束教师不良行为，针对教师出现的问题及时进行教育，对违反规定的教师发现一个查处一个。开展民主评议工作以来，广大教职工都能认真学习学校规章制度，争做遵守职业道德规范的楷模，教师教育行为规范也进一步得到了落实。二是规范收费行为，办人民满意的教育。一年来，我们不断增强规范收费意识，认真贯彻落实“一费制”要求。设立了收费公示栏，每学期初将收费标准、监督电话在上面公开，将学校收费完全置于社会的监督之下。由于收费工作做到规范有序，坚持推行校务公开制度，社会反响较好。
3、通过开展民主评议学校工作，焕发出教师新的精神面貌。
以学习xx大精神为指导，以xx在全国优秀教师的讲话精神为重点，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，引导每位教师确立“我的学生观”，大力弘扬敬业爱岗，树立教育良好形象。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为，使广大教职工能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。杜绝了以教谋私、有偿家教现象，更没有教师工作不负责任，不备课就进课堂。做到了课堂作业练习全批全改。
4、通过开展民主评议学校工作，加强了学校民主建设，构建了和谐校园。
学校领导班子深入基层，到学校听课，了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。继续全面深化推行学校校务公开工作，拓宽民主渠道，提高办事效率，紧紧抓住人民群众普遍关注和反映强烈的实际问题，教育改革的重大问题、重大决策，以及容易产生不公平、不公正甚至腐败问题的权力运行环节，进行公开。让群众心知肚明。通过政务、校务的公开，规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性，深化学校的行风评议和创建工作。教职工最为关心的《绩效工资考核方案》，一个月时间里，学校组织了3次大型座谈会，收到意见或建议31条，《绩效工资考核方案》三易其稿，修改共计23处，最终全员表决签字通过。只有管理者的真民主，才有群众的真参与；只有群众的真参与，学校才会有真活力。
在我校民主评议工作取得较大成绩的同时,我们清醒地认识到，民主评议工作还任重道远，由于民主评议工作涉及面广、要求高、任务重，民主评议工作绝不能“毕其功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、进一步规范收费行为，推进依法治校、依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供优良服务。我校继续遵循“执教为生，办人民满意的学校”的办学理念，将以更加积极的姿态、更加昂扬的斗志、更加努力的工作，进一步加强民主评议工作，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍素质和职业道德水平，使民主评议活动深入地，扎实地持久地开展下去，使我校民主评议工作取得更大的成效。
推荐第3篇：学校民主评议工作总结
西新小学民主评议工作总结
根据上级民主评议的精神和要求，在11月上旬由工会组织，负责家长对我校各个方面进行了民主评议。
这次评议是以“三个代表”为指导思想，从社会和群众关心的热点问题入手，以规范学校收费行为和办学行为、加强师德师风建设为工作重点，强化学生、家长和教师对学校的监督，坚持以评促建，推动学校依法、科学、民主管理，进一步健全和完善民主评议工作的长效机制，办好人民满意的教育。
一、组织机构
组长：丁丽娟
副组长：苏景娜苏杏先苏会然胡文娟
组员：各班班主任
二、加强学校管理逐步完善各项规章制度
通过访问调查了解，几乎全体家长都认为学校管理逐步规范化、系统化、透明化。首先做到校务公开，不以任何形式乱办班、乱收费。学校定期召开全体教职工大会，除了向教师公布学校最近所做、所决定的一些事情,及时让老师了解学校的各项管理情况外,还利用教师大会学习有关的教育法规和一些教育教学方面的案例;其次,严格制定各项考核制度,重新规定的迟到早退无故旷工及病事假的制度,有奖有罚，使老师们愿意为学校作贡献，降低了人浮于事目无纪律的现象;大多数教师都在尽心尽力地认真进行教学工作,力争使教学质量有所
提高，不讲报酬，不讲条件，发扬奉献精神，兢兢业业的忘我工作着。
三、领导身体力行注重工作方法
通过这次民主评议，家长们都说：现在领导班子有魄力、有胆识。而且能够做到勤政廉政、公正执行制度，校务公开；能够做到从群众的切身利益出发，为老百姓谋利益；能够做到办事不推诿，办事效率高；能够做到关心教师，关心学生、热情待人；能够做到对存在的问题及时进行整改等。
四、提出存在的问题促进学校生存和发展
老师们为了学校的生存与发展也提出一些合理化的建议。比如：课程安排需要调整一下，主课尽量安排在上午；由于教师工作情况比较特殊，下班时间能否提前一些；教学中应加大走出去的力度，尤其要重视本届五年级，领导要亲自出面，多搞点信息；规章制度要进一步的落实，真正做到奖罚分明；在条件许可的情况下，希望添置新图书，专门开辟一间阅览室，让老师们可以在课余时间去阅览室读书学习；要多利用各种形式和时间组织教师继续努力学习教育法和讨论教学中存在的问题，进一步提高教师队伍的整体素质，最后希望学校能排除万难坚持、坚持、再坚持，坚持到胜利的那一天等。
西新村小学
2012.11
推荐第4篇：学校民主评议工作总结
学校民主评议工作总结
根据上级民主评议的精神和要求，在11月下旬由工会组织，杨金花主席具体负责分家长、学生、教师对我校各个方面进行了民主评议。
这次评议是以“三个代表”为指导思想，从社会和群众关心的热点问题入手，主要评学校管理、评领导班子的工作作风和形象，评教师队伍的师德师风等，采取对全体教师逐一访问调查的方式进行。
一、加强学校管理逐步完善各项规章制度
通过访问调查了解，几乎全体教师都认为学校管理逐步规范化、系统化、透明化。首先做到校务公开，不以任何形式乱办班、乱收费。学校定期召开全体教职工大会，除了向教师公布学校最近所做、所决定的一些事情,及时让老师了解学校的各项管理情况外,还利用教师大会学习有关的教育法规和一些教育教学方面的案例;其次,严格制定各项考核制度,重新规定的迟到早退无故旷工及病事假的制度,有奖有罚，使老师们愿意为学校作贡献，降低了人浮于事目无纪律的现象;第三,学校非常重视对青年教师的培养,给年轻教师很大的发展空间,鼓励他们大胆创新积极投身到课程改革的浪潮之中去.通过加强学校各项管理,教师普遍感觉到现在我校风貌焕然一新,学校安定团结,教师觉悟同样也有了较大提高,大多数教师都在尽心尽力地认真进行教学工作,力争使教学质量有所提高，特别是五年级教师，不讲报酬，不讲条件，发扬奉献精神，兢兢业业的忘我工作着。
二、领导身体力行注重工作方法
通过这次民主评议，教师们都说：现在领导班子有魄力、有胆识。在开学初，面临学校困难之际，能够临危不乱、从容镇定地想出解决的办法，使学校安然度过危机。而且能够做到勤政廉政、公正执行制度，校务公开；能够做到从群众的切身利益出发，为老百姓谋利益；能够做到办事不推诿，办事效率高；能够做到关心教师，关心学生、热情待人；能够做到对存在的问题及时进行整改等。
领导本身率先垂范从我做起、自我看齐，自我监督。要求老百姓做到的自己
首先做到，要求老百姓不做的自己也坚决不做，对老百姓提出的合理建议能及时采纳，不能采纳的也及时找教师进行沟通交流，达成共识。并且加强自身学习，能充分利用电脑进行教学管理工作和进行学习，率先学习和掌握了现代信息技术。
三、提出存在的问题促进学校生存和发展
通过本次民主评议，教师也反映师德师风还存在不尽人意的地方，有的教师为经济利益驱动，热衷于有偿家教而放松了对学生的教育与帮助；有的重智轻德，对教育工作性质的认识不全面；有的教学方法陈旧，课堂效率低；有的教育方法不当，法纪观念不强，不能平等对待学生，存在惩罚学生、侮辱学生的现象。这些问题，都必须引起学校的高度重视，切实采取措施，认真加以解决。其次，干部队伍中也存在明显的思想作风方面的问题，比如形式主义、官僚主义、好人主义等，大局观念、服务意识不够强，如不坚决刹住这些不良风气，
势必会削弱我校的战斗力，势必会影响我校的工作成效，教师希望学校领导一定要进一步坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度，增强责任感和紧迫感，
老师们为了学校的生存与发展也提出一些合理化的建议。比如：课程安排需要调整一下，主课尽量安排在上午；由于教师工作情况比较特殊，下班时间能否提前一些；教学中应加大走出去的力度，尤其要重视本届五年级，领导要亲自出面，多搞点信息；规章制度要进一步的落实，真正做到奖罚分明；在条件许可的情况下，希望添置新图书，专门开辟一间阅览室，让老师们可以在课余时间去阅览室读书学习；要多利用各种形式和时间组织教师继续努力学习教育法和讨论教学中存在的问题，进一步提高教师队伍的整体素质，最后希望学校能排除万难坚持、坚持、再坚持，坚持到胜利的那一天等。
红岩小学
2011.12
推荐第5篇：学校民主评议工作总结
民主评议工作总结
这次评议是以“三个代表”为指导思想，从社会和群众关心的热点问题入手，主要评学校管理、评领导班子的工作作风和形象，评教师队伍的师德师风等。
一、加强学校管理逐步完善各项规章制度
通过访问调查了解，几乎全体教师都认为学校管理逐步规范化、系统化、透明化。首先做到校务公开，不以任何形式乱办班、乱收费。学校定期召开全体教职工大会，除了向教师公布学校最近所做、所决定的一些事情,及时让老师了解学校的各项管理情况外,还利用教师大会学习有关的教育法规和一些教育教学方面的案例;其次,严格制定各项考核制度,重新规定的迟到早退无故旷工及病事假的制度,有奖有罚，使老师们愿意为学校作贡献，降低了人浮于事目无纪律的现象;第三,学校非常重视对青年教师的培养,给年轻教师很大的发展空间,鼓励他们大胆创新积极投身到课程改革的浪潮之中去.通过加强学校各项管理,教师普遍感觉到现在我校风貌焕然一新,学校安定团结,教师觉悟同样也有了较大提高,大多数教师都在尽心尽力地认真进行教学工作,力争使教学质量有所提高，特别是高三教师，不讲报酬，不讲条件，发扬奉献精神，兢兢业业的忘我工作着。
二、领导身体力行注重工作方法
通过这次民主评议，教师们都说：现在领导班子有魄力、有胆识。能够做到勤政廉政、公正执行制度，校务公开；领导本身率先垂范从我做起、自我看齐，自我监督。要求老师做到的自己首先做到，要求
老师不做的自己也坚决不做，对老师提出的合理建议能及时采纳，不能采纳的也及时找教师进行沟通交流，达成共识。并且加强自身学习，能充分利用电脑进行教学管理工作和进行学习，率先学习和掌握了现代信息技术。
三、提出存在的问题促进学校生存和发展
通过本次民主评议，教师也反映师德师风还存在不尽人意的地方，有的教师为经济利益驱动，热衷于有偿家教而放松了对学生的教育与帮助；有的重智轻德，对教育工作性质的认识不全面；有的教学方法陈旧，课堂效率低；有的教育方法不当，法纪观念不强，不能平等对待学生。这些问题，都引起学校的高度重视，切实采取措施，认真加以解决。其次，干部队伍中也存在明显的思想作风方面的问题，比如形式主义、官僚主义、好人主义等，大局观念、服务意识不够强，如不坚决刹住这些不良风气，势必会削弱我校的战斗力，影响我校的发展。
通过开展民主评议，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视评议过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”。
2012年12月
推荐第6篇：学校民主评议党员工作总结
关告小学党支部2014年度民主评议工作总结
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作
为认真开展好民主评议党员工作，我校根据乡中心校对今年民主评议党员工作的安排和要求，在总结一年来民主评议党员工作的基础上，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，及时部署评议工作。
1、认真做好宣传发动工作
按照乡中心校开展民主评议党员工作的要求，12月20日学校党支部召开了全体党员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求人人要提高认识，统筹安排，将民主评议党员工作和“廉洁自律教育”及“农村基层党风廉正建设”活动结合起来，认真制定工作计划，确保此次民主评议党员工作按照乡中心校的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。
会后要求全体党员结合自身的工作实际，开展了形式多样的学习、讨论、交流等宣传动员工作，统一了广大党员的思想。使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。
2、深入开展学习教育活动
在搞好宣传动员的同时根据此次民主评议党员工作与廉洁自律教育活动结合开展的特点，学习教育活动分党支部、党小组和党员三个层次进行，并由党支部负责检查、督促、指导；党员自学《中国共产党章程》。这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，党小组学习、个人自学安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。
3。认真对照检查，写好个人总结
在个人总结中，广大党员根据此次民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部、党小组认真抓好督促、检查、指导工作，继续采用了党委、党群工作部、党支部、党小组层层监督、指导把关的方法，切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。
二、严格程序，高质量开展评议工作
截止2014年12月20日我校民主评议党员工作全部结束。共有党员8名参加了此次民主评议党员工作，党员参评率100％；
在评议中党支部严格按照《乡中心校民主评议党员制度》规定的程序，在个人自评的基础上，机关支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评议；广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。
从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点：
1。多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，在教育事业改革发展中完成组织交给的各项任务；广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。
2。党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。
3。党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在教师队伍中树立起了浩然正气。
4。评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。
三、弘扬先进，民主评议党员工作亮点凸显
为了大力表彰在一年来中涌现出来的先进集体和个人，弘扬他们吃苦在前，不怕牺牲的奉献精神和舍小家，顾大家的敬业精神，以先进典型的模范作用，带动全体党员和广大员工，积极投身到各项工作中，经党支部研究，决定评议党员***为优秀共产党员。
四、扎实推进，民主评议党员工作取得实效
此次民主评议党员工作党支部严格按要求开展，抓好评议前的学习，结合自身实际征求了广大员工对党员的意见，及时反馈给党员，党员根据征求到的意见再次修改了个人总结，制定了有针对性的整改措施，评议中党员本着对同事负责的态度实事求是的开展批评和自我批评，民主评议党员工作取得了实效，主要表现在：
1、沟通了思想，增进了相互团结。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。
2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。
3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。有效地促进了各项工作的顺利开展。
推荐第7篇：学校民主评议党员工作总结
2018年学校民主评议党员工作总结
XX年年学校民主评议党员工作总结
为了全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党方针，提高党员队伍素质，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，根据教育局党委关于做好民主评议党员工作的具体要求，结合学校工作实际，精心设计，合理安排，周密组织，民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况：
学校党支部共有党员6人，其中预备党员1人，在评议工作中，实到党员6人，积极分子5人。
二、主要做法：
(一)加强学习，提高认识，统一思想
根据局党委要求，我们组织全体党员和积极分子学习了党的十七大会议精神，十七大新修党章内容及市委书记刘友林在教育论坛会上的讲话精神，以及局党委关于开展民主评议党员活动的通知精神。通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议党员的重要性，认清了在党内还有影响党的作风建设，损害党的形象的现象，懂得了这次民主评议活动是集中解决党员思想、组织、纪律、作风、等方面的问题。
(二)自我总结，查找差距。
学习后，全体党员能够结合学校的实际情况，从能否在教育教学中起到先锋模范作用;是否能带领广大教职工锐意改革，开拓创新;是否模范遵守《中小学职业道德规范》，在师德建设中起到示范作用等，从思想、学习、工作、纪律、作风、实事求是地开展自我总结。
(三)民主评议，开展批评和自我批评。
首先党员在支部大会上作自我总结，全体党员根据自我总结情况，开展评议活动，全体党员都能对照合格党员的标准，联系思想、工作、学习、生活中的实际，找出在理想信念、党的宗旨、联系群众、遵纪守法、勤政廉洁等方面存在的问题，查找不足，明确今后努力的方向。
(四)组织鉴定，提出希望
通过民主评议和征求党外群众意见，经支部大会讨论决定，评优秀党员王庆华，合格党员罗云利、何晶、马树范、赵敏。
通过党员民主评议，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识。大家决心在政治上与党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的基本知识，使自己成为一名真正合格的党员。
推荐第8篇：学校行风民主评议工作总结
学校学校行风民主评议阶段工作总结
根据上级教育主管部门的要求，我校于7月开始开展行风、政风评议活动。在活动中，认真针对问题进行整改评议，使学校行风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，健全工作机构。
学校成立了以校长为组长的行风评议领导组，并设立领导小组办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责行评工作相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。
二、广泛宣传，积极发动
在行风评议准备阶段，校领导首先组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《行风评议工作实施方案》、《学校教师职业道德考核规定》、《校务公开制度》等规章制度。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。
三、深化校务公开，加强民主监督机制。
针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。并设置校长、总务主任意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。
四、坚决治理乱收费。
严格控制收费项目，积极落实公办学校收费办法，推行收费公示制度，增强
收费工作透明度：公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果、常规性收费如学杂费、书本费这些收费项目，并印发给学生家长，接受社会监督。
五、注重师德建设，营造良好师风。
师德建设是行风评议工作的重中之重。广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。同时以读书为引领开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。开展师德评选和各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。认真教学，带领所教班级学生端正学习态度，积极主动的投入学习，同时自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，与学生一道，共甘苦，勤锻炼，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。深入开展“感动二中十佳评选”活动，倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感。同时随时注意关注贫困生，始终不忘关注贫困生的学习生活情况，由校党支部和校团委对贫困生予以物质精神的帮助，使他们能够安心地在校学习。
六、狠抓教学常规管理，提高办学质量。
学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。学生的思想道德品质进一步提高，犯罪率为零。努力做好待优生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。强调教学应以学习困难生的实际出发，实行因材施教、分类要求，保证待优生留得住、学得进，促进了学生良好校风的形成。学校还强化了科研兴校、科研兴教意识，推出一批影响大、牵动力强、具有方向性的教改实验，素质教育在我校得到了全面推进。学校不断强化学习培训，积极鼓励教师自我学习，自我提高，学校派出多批骨干教师参加新理念、新课程为重点的师资培训，开展优秀教师“示范课”和青年教师“汇报课”，积极打造“名师”工程，增强了教师的执教能力。同时，把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教。一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、请人代课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。
七、立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作。
结合“三个代表”重要思想的学习实践。通过召开民主评议行风领导组成员、行风评议代表座谈会，党员民主生活会及与教师个别谈心等方式，广泛征求基层及社会各界对领导及教育改革措施、方案的意见。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如校务公开如何制度化？如何杜绝极个别教师体罚学生现象？怎样防止学校乱收费反弹？如何防止学生辍学，如何加快信息化建设等。我们认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到责任到人，逐条逐项抓好落实。做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治，严格收费纪律，加强监督检查，加大查处力度，全面规范收费行为。
八、民主评议行风的主要成效：
1、提高服务意识。通过开展民主评议行风活动，师德建设得到进一步增强，提高了教师队伍的整体素质。
2、工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动，进一步调动了领导干部和广大师生员工的积极性，深化了学校的行风评议和创建和谐型校园、书香型校园工作。
3、财务管理进一步规范，切实实现了科学民主理财。
九、行风建设的几点困惑：
一是行风建设还需要社会的理解与支持，需要更加透明的政策来保证，这是行风建设的前提与保障。
二是学校行风建设是一个长期的工程，不是一个文件，一次检查所能做到的，需要建立一个长效机制来规范这项工作，各级主管部门要及早完善这方面的法律法规。
十、下阶段打算：
我们将在前阶段工作的基础上进一步完善各项制度措施，对查出的问题督促整改，并严格按市局文件做好下阶段工作。做好行风建设评议工作总结，并对活动具体情况进行评选表彰，切实把行风建设工作落实到实处。
推荐第9篇：学校民主评议党员工作总结
和什中学2010年度民主评议党员工作
总 结
根据《关于转发＜关于认真做好2010年度民主评议和评选先进党支部、优秀党员及优秀党务工作者的通知＞的通知》的通知精神，为加强对党员的教育管理和考核，结合我校自身实际认真深入地开展了2010年民主评议党员工作。基本情况如下：
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作
为认真开展好民主评议党员工作，我校根据镇党委对今年民主评议党员工作的安排和要求，在总结几年来民主评议党员工作的基础上，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，认真学习《关于认真做好2010年度民主评议和评选先进党支部、优秀党员及优秀党务工作者的通知》精神，及时部署评议工作。
1。认真做好宣传发动工作
按照镇党委开展民主评议党员工作的要求，12月1日学校党支部召开了全体党员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求人人要提高认识，统筹安排，将民主评议党员工作和“廉洁自律教育月”及“教育教学”活动结合起来，认真制定工作计划，确保此次民主评议党员工作按照镇党委的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。
2。深入开展学习教育活动
在搞好宣传动员的同时根据此次民主评议党员工作与廉洁自律教育月活动结合开展的特点，党支部主要组织党员学习党的十七大精神和胡总书记关于科学发展观、社会主义荣辱观、构建和谐社会、树立八个方面良好风气论述及《民主评议党员制度》等；这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。
3。认真对照检查，写好个人总结
在个人总结中，广大党员根据此次民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。
二、严格程序，高质量开展评议工作
截止2010年12月10日我校民主评议党员工作全部结束。共有党员23名参加了此次民主评议党员工作，党员参评率85％；
在评议中党支部严格按照《关于认真做好2010年度民主评议和评选先进党支部、优秀党员及优秀党务工作者的通知》规定的程序，在个人自评的基础上，支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评议；党支部以诚实遵章、模范执行为重点，增强安全生产的意识、努力学习和提高技能进行评议。广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。
三、弘扬先进，民主评议党员工作亮点凸显
为了大力表彰在一年来中涌现出来的先进个人，弘扬他们吃苦在前，不怕牺牲的奉献精神和舍小家，顾大家的敬业精神，以先进典型的模范作用，带动全体党员和广大员工，积极投身到各项工作中，经民主评议党员工作评出玉素普江〃阿吐拜、肖定国2名优秀共产党员和李宏喜1名优秀党务工作者。
四、扎实推进，民主评议党员工作取得实效
此次民主评议党员工作党支部严格按要求沟通了思想，增进了相互团结。由于党支部重视，全过程参与监督、指导，严格把关，党员领导干部积极带头参加评议，全体党员本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则，以对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。
进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。
进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。各支部以民主评议党员为平台，促进了部门之间、员工之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善；党员先锋模范意识得到进一步增强；同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。
和什中学党支部 2010.12.11
推荐第10篇：太平学校民主评议学校工作总结
太平学校民主评议学校工作总结
太平学学创办于1959年，现有专任教师56人，18个教学班，在校学生560余人。民主评议政风行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。今年4月份以来，在上级部门的指导下，学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议政风行风的工作目标。在民主评议政风行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了7次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了200份问卷调查表，收回了183份问卷调查表，上门走访了28名服务对象；梳理出6个群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下：
一、领导重视，精心部署
1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局
在教育局民主评议工作会议召开后，我校立即召开班子成员会，传达有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展。学校成立了评议工作领导小组，下设办公室，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。
2、调研酝酿，精心部署，评议工作顺利启动
学校民主评议领导小组多次开会研究，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《太平学校民主评议工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。
3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展
4月20学校向社会承诺：构建和谐校园，办人民满意教育。并公布了举报电话2543012，设置了意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来信。同时，学校邀请由校家长委员会推举的11位代表，诚恳聘请他们担任学校民主评
议评议员。另外，学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员，定期发放、回收家长联系单，及时发现工作中存在的问题和不足。学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取了意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入村组广泛倾听社会反响。
二、宣传教育，营造氛围
在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣传发动工作，通过召开各种会议和利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志，深入向村民宣传学校工作，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。
三、师德教育，重点突出
1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣，严格要求自己。
2、学校制定了教师职业道德“十不准”。
3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。
4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。
5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。
6、加强校家、师生的沟通联系。期中考试后，学校召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等，征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议，帮助学生确立学习奋斗目标。
通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。
四、强化监督，制度管人
（一）规范招生收费行为，创建群众满意工程
学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据教育局统一部署，严格执行招生、收费政策，坚决制止乱收费，认真落
实义务教育阶段“一费制”，严格执行有关政策。
1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督杜绝乱收费。
2.不办重点班，严格按照教育行政部门下达的课程计划，开齐开足各门课程。
3.对家庭困难的学生，采取发放助学金的办法，以保证他们按时入学。
（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作
开展民主评议工作后，学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今年校务公开工作的重点，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。
2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，坚决杜绝任人唯亲、跑官现象，严格依法行政、依法执教。
3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。
五、存在的问题
根据上级部署和学校民主评议工作实施方案的安排，对照评议内容和要求，组织了自评座谈会、问卷调查，存在的主要问题整理如下：
（一）师德建设方面
1.由于学校经济困难，与周边同类学校相比教师的待遇偏低，少数教师思想上有情绪，工作积极性受到影响。
2.个别青年教师教育学生的方法简单，帮助学困生方面经验不足，缺乏师爱精神，偶有体罚或变相体罚学生的现象发生，造成不良影响。
（二）教育教学方面
1.部分年龄偏大的教师在教学方面只满足于现状，参与教研教改的积极性不高，特别是在运用远程教育资源进行教学方面，不愿刻苦
钻研。
2.在落实新课标方面，学科之间的发展不平衡，少数教师的教学理念较为陈旧，“满堂灌”或“满堂问”，教科研的水平需要提高。
3.实验室设备较落后，教学仪器、药品等严重短缺，不能满足教学的需要。
（三）学校建设方面
1.无操场（田径场）。
2.无礼堂
3.无学生宿舍和食堂，师生饮用水和洗澡的热水还不能解决。
六、整改的主要措施
对存在的问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要节，针对存在的问题，学校制定以下整改的主要措施：
1、加强学习、统一思想、提高认识
2、发挥党员教师的先锋模范作用，推动学校民主评议整改工作的深入开展。领导小组召开全体党员会议，使全体党员提高对整改工作意义的认识，了解整改问题，在整改工作中发挥先锋模范作用。
3、以学校党支部为核心，由党支部、政教处、领导工作小组等主持。组织级组长、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议，加强教师的政治思想、师德修养建设的学习，要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识，消除教师的思想顾虑，切实保证教师的工作积极性。
4、定责任、定要求、定时间、定制度，确保实实在在的整改成效。
太平学校
2011年10月
第11篇：学校行风民主评议工作总结
学校行风民主评议工作总结
为切实推进我校行风建设，规范师德师风，提高教学水平，我校根据上级有关精神，结合学校实际，扎实开展行风建设，逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将我校民主评议政风行风工作总结如下：
一、领导重视，组织到位。
我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组，建立了由魏树华校长任组长，主任为副组长、骨干教师为组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作，并制定了《后石河小学民主评议行风工作实施方案》，先后组织领导班子、教师学习了《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师十要二十不准》等有关资料，保证学习时间，加大宣传力度，通过学习使全校教师提高了对政风行风工作建设重要性的认识。
二、重视学习宣传，认识到位。我校认真组织本校教师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过召开全体教师会等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。学校领导小组组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。
三、自查自评情况汇报
（一）、认真履行法律所赋予的权利和义务
学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。
1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为0；
2、依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；
3、落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；
4、尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；
5、领导班子团结协作，无不团结现象；
6、教职工和学生犯罪率为零；
7、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；
8、民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；
9、民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；
10、抓好安全工作，无重大责任事故发生；
11、充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；
12、建立良好的校风，坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。
学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的责任和义务。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。
（二）、依法办学，依规治校
1、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。
2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。
3、规范学校各项代收费，严禁教师向学生收取任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。
（三）、实行校务公开，廉洁从政
我们利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。
（四）、采用多种形式，开展师德师风建设：
1、学校召开全校教师参加师德师风建设动员会。
2、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。
3、学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。
4、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。
5、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质奠定坚实的基础。
（五）发现问题，把握重点，及时整改
学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：
1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别教师与学生家长沟通不够，未按学校要求家访（含电访、信访）。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。
四、整改措施
（一）、实行整改责任制。
对自查发现的问题，进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题落实到人，整改落实，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。
（二）继续加强师德师风建设。
继续开展师德师风建设活动，把握校师德师风建设活动规范化、制度化。
（三）修订学校的有关制度。
围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校有关规章制度。
（四）加强与家长的沟通与联系。
树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。
（五）成立“行风监督机构”。
为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“后石河小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。
通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”。为全面提高我校的教育教学质量，真正办好让人民满意的教育奠定坚实的基础
第12篇：学校工作总结：中学民主评议工作总结
xx中学严格按照上级教育主管部门的要求，开展民主评议学校工作。在工作中，认真针对问题进行整改评议，使学校校风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，树立了教育系统的良好形象，以实际成果取信于民，提高了教育教学质量推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校民主评议工作总结如下:
一、基本情况
我校创建于1956年，校园面积42亩，校舍建筑面积9270平方米。现有16个教学班，1072名学生。教职工70人，专任教师56人。
二、工作开展的情况
（一）加强领导，健全机构。
为确保学校民主评议工作的顺利实施，特成立了学校民主评议工作领导小组。校长孙有才同志任组长，杨洪闻、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韩长江、秦学强、许可、陈平为成员。负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设评议办，负责日常工作，并设资料员，由许可担任，负责行评工作相关资料的搜集整理。学校将民主评议列入工作日程，工作专班联系实际详细制订工作计划，责任到人，负责对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使民主评议工作与日常教育教学工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。
（二）广泛宣传，积极发动
在行风评议准备阶段，校领导首先召开了领导班子民主评议专题会议，然后召开全校教职工会，进行民主评议工作动员，组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《民主评议工作实施方案》。将其工作方案公布于校园网上、校园橱窗上和板报上。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，让师生知晓率达到100%。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。
（三）开门评议，虚心求证
学校多渠道、多形式广泛征求意见。学校首先开始班子自查，教师自查。其次，走访座谈。学校采用“走出去，请进来”的办法，通过 “开门评教活动”、“召开家长座谈会”、走访县、乡人大代表和政协委员等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。其三，学校采用多种形式的问卷调查。发放家长问卷调查300份，收回282份，满意票为270票，基本满意为12票，收集建议和意见，归纳出10条热点难点问题。发放学生问卷调查1072份，收回1061份，通过汇总统计，学生对教师的满意率达95%。其四，教师家访，了解对学校工作的意见和建议。最后，开展“三评”活动，即教职工评学校领导班子、学生评教师、社会和家长评学校。
（四）自查自纠，边整边改
教师个人自查，主要对照评议重点，严格按照评议细则的要求，结合征求的意见开展自查自纠，自己制定整改目标，进行自我教育，学校对教师整改情况进行监督。学校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识；查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献；查作风，看服务行为是否符合中小学教师职
业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象；查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费，以教谋私，体罚变相体罚学生等现象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。二是对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析整改，制定整改措施，向社会公开承诺，明确责任领导、责任处室、整改完成时间。三是针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，坚持“能整改的迅速整改，有难度的创造条件改，与政策法规不符或不合理要求的，向教职工解释清楚”的原则，加强整改，以
扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转，推动了学校教育教学工作。
第13篇：学校民主评议党员工作总结
篇一：总结：学校民主评议党员工作总结
我校现有党员24名，根据教育局党委有关文件精神，我校党支部围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀党员”结合学校实际扎实开展了党员相互评议和群众测评党员等工作，推进了党员素质的提高，促进了学校教育教学工作的进一步发展。现将我校民主评议党员工作的情况总结如下：
一、宣传发动 加强领导
我校成立了以党支部书记xx为组长，支部委员汪xx、陈xx、工会主席李xx、教师代表刘xx为成员的民主评议党员领导小组。研究了评议计划、制定了评议的方法，确定了评议的重点。分别召开了党支部、民主评议领导小组、全体教职员工会议。宣传发动、明确意义、统一思想，使每个党员教师高度重视民主评议工作，形成良好的民主评议氛围。
二、重点突出 评议衷恳
评议工作紧紧围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”结合本校开展的“创优争先”活动，分别由党员在党内进行述职自评、互评，并由全体教职员工按照五个方面进行评议。
即：思想方面——与时俱进 为人师表 学习方面——勤奋好学 业务求精 工作方面——民主合作 高效高质 生活方面——重品尚德 宏扬正气 廉洁方面——秉公办事 清正廉洁 服务方面——关心群众 乐以奉献
民主评议充分肯定了我校党员群体在“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”及本校开展的创优争先活动中作出的奉献，对陶宜寿校长为人师表的师德风范和课程开发管理中的教育创造、马青书记民主团结的工作作风，卢光明、赵贵帮两位老师高质高效的数学教学，祁燕老师教书育人、踏实工作的敬业态度给以高度评价，同时全体党员也衷恳地接受广大群众提出的希望，进一步关心群众，关注民生，为教职员工排忧解难，如对一部分教师上、下班路途遥远的问题、进行针对性的改革，对多年来立足学校教育教学岗位上作出一定贡献的教师给予一定奖励等。民意投票测评和党员互评投票测评结果8位党员均获优秀。
三、形成机制 常抓不懈
民主评议党员工作是建立党的自我更新机制所要求，既要靠党员个人自觉更新，又要靠党组织严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆党员先进性的长效机制，才能保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥模范作用，始终保持共产党员先进性，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。我校党支部将在教育局党委的正确领导下，坚持民主管理机制，把民主评议党员工作作为党建工作中一项重要任务常抓不懈。篇二：学校民主评议党员工作小结 学校民主评议党员工作小结
子弟学校党总支根据党委《关于做好民主评议党员工作的通知》之精神，为加强对党员的教育、管理和监督，增强党员的组织、纪律观念，保持党的队伍的纯洁性，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步提高子校教育教学质量，更好地发挥党员的先锋模范作用，认真做好纪念毛泽东题写校名并指示“一定要湘潭大学办好”暨建校五十周年庆典活动和党建评估等一系列重要工作，结合子校实际，认真进行了民主评议党员工作。 子校民主评议党员工作，分以下几个步骤进行：
一、成立民主评议党员工作领导小组。
领导小组由彭焕明、付会理、胡炳初、汤湘军、杜平根、陈剑星同志组成。
二、分支部进行党员民主评议。
三、支部分以下几个阶段进行：
1、宣传发动，召开党员大会，认真组织学习大学党委《关于做好民主评议党员工作的通知》，布置工作。
2、各位党员拟写自己的总结。
4、各支部进行党外评、组织党外教师召开座谈会，评议党总支、党支部、党员。
5、小结、整改。
通过这次民主评议党员工作，我们总支有以下收获：
① 对党员起到了再一次党章教育的作用，增强了党员先进性的意识；② 进一步增强党内外团结；
③ 及时修正了个别党员的据点； ④ 提高了党组织的影响力和战斗力。 中共湘大子校总支委员会 2008年7月3日
子弟学校党总支根据党委《关于做好民主评议党员工作的通知》之精神，为加强对党员的教育、管理和监督，增强党员的组织、纪律观念，保持党的队伍的纯洁性，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步提高子校教育教学质量，更好地发挥党员的先锋模范作用，认真做好纪念毛泽东题写校名并指示“一定要湘潭大学办好”暨建校五十周年庆典活动和党建评估等一系列重要工作，结合子校实际，认真进行了民主评议党员工作。 子校民主评议党员工作，分以下几个步骤进行：
一、成立民主评议党员工作领导小组。
领导小组由彭焕明、付会理、胡炳初、汤湘军、杜平根、陈剑星同志组成。
二、分支部进行党员民主评议。
三、支部分以下几个阶段进行：
1、宣传发动，召开党员大会，认真组织学习大学党委《关于做好民主评议党员工作的通知》，布置工作。
2、各位党员拟写自己的总结。
3、各支部进行党内评议。
4、各支部进行党外评、组织党外教师召开座谈会，评议党总支、党支部、党员。
5、小结、整改。
通过这次民主评议党员工作，我们总支有以下收获：
① 对党员起到了再一次党章教育的作用，增强了党员先进性的意识；② 进一步增强党内外团结；
③ 及时修正了个别党员的据点； ④ 提高了党组织的影响力和战斗力。 中共湘大子校总支委员会 2008年7月3日
2015年学校民主评议党员工作总结 xx年年学校民主评议党员工作总结
为了全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党方针，提高党员队伍素质，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，根据教育局党委关于做好民主评议党员工作的具体要求，结合学校工作实际，精心设计，合理安排，周密组织，民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况：
学校党支部共有党员6人，其中预备党员1人，在评议工作中，实到党员6人，积极分子5人。
二、主要做法：
（一）加强学习，提高认识，统一思想
根据局党委要求，我们组织全体党员和积极分子学习了党的十七大会议精神，十七大新修党章内容及市委书记刘友林在教育论坛会上的讲话精神，以及局党委关于开展民主评议党员活动的通知精神。通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议党员的重要性，认清了在党内还有影响党的作风建设，损害党的形象的现象，懂得了这次民主评议活动是集中解决党员思想、组织、纪律、作风、等方面的问题。
（二）自我总结，查找差距。
学习后，全体党员能够结合学校的实际情况，从能否在教育教学中起到先锋模范作用；是否能带领广大教职工锐意改革，开拓创新；是否模范遵守《中小学职业道德规范》，在师德建设中起到示范作用等，从思想、学习、工作、纪律、作风、实事求是地开展自我总结。
（三）民主评议，开展批评和自我批评。
首先党员在支部大会上作自我总结，全体党员根据自我总结情况，开展评议活动，全体党员都能对照合格党员的标准，联系思想、工作、学习、生活中的实际，找出在理想信念、党的宗旨、联系群众、遵纪守法、勤政廉洁等方面存在的问题，查找不足，明确今后努力的方向。
（四）组织鉴定，提出希望
通过民主评议和征求党外群众意见，经支部大会讨论决定，评优秀党员王庆华，合格党员罗云利、何晶、马树范、赵敏。
通过党员民主评议，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识。大家决心在政治上与党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的基本知识，使自己成为一名真正合格的党员。
第14篇：学校民主评议党员工作总结
2011年学校民主评议党员工作总结
为全面加强党的先进性建设和执政能力建设，提高党员队伍整体素质，充分发挥共产党员在学校发展中的先锋模范作用，全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党方针，提高党员队伍素质，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，根据教育党工委关于做好民主评议党员工作的具体要求，结合学校工作实际，精心设计，合理安排，周密组织，民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况：
学校党支部共有在职党员44人，其中预备党员1人，在评议工作中，实到党员44人，积极分子5人。
二、主要做法：
（一）领导重视，目的明确
我校领导高度重视民主评议党员工作，确定了由校党支部书记张爱京为组长的民主评议党员工作领导小组，及时召开全校党员大会，及时传达民主评议党员有关文件精神，统一思想，作出部署安排。同时，明确评议目的，通过评议保持党员队伍的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面推进党的创先争优工作，全面加强党的先进性建设和执政能力建设，提高党员队伍整体素质贯穿于党员评议全过程。
（二）加强学习，提高认识，统一思想
根据局党工委要求，我们组织全体党员和积极分子学习了党的十七大会议精神，十七大新修党章内容以及局党工委关于做好2011年度 民主评议党员工作的通知精神。通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议党员的重要性，认清了在党内还有影响党的作风建设，损害党的形象的现象，懂得了这次民主评议活动是集中解决党员思想、组织、纪律、作风、等方面的问题。
（三）自我总结，查找差距。
学习后，全体党员能够结合学校的实际情况，从能否在教育教学中起到先锋模范作用；是否能带领广大教职工锐意改革，开拓创新；是否模范遵守《中小学职业道德规范》，在师德建设中起到示范作用等，从思想、学习、工作、纪律、作风、实事求是地开展自我总结。
（四）民主评议，开展批评和自我批评。
首先党员在支部大会上作自我总结，全体党员根据自我总结情况，开展评议活动，全体党员都能对照合格党员的标准，联系思想、工作、学习、生活中的实际，找出在理想信念、党的宗旨、联系群众、遵纪守法、勤政廉洁等方面存在的问题，查找不足，明确今后努力的方向。
（五）严格民评，保证实效
在按照新《党章》规定的党员标准对全校党员情况进行了调查摸底的基础上，对坚持标准、发挥作用情况进行了具体分析后，我校党支部依照评议的程序严格进行党员评议工作，保证评议工作的严肃性。同时召开支部党员大会组织党员进行集中讨论交流，
通过批评和自我批评，认真进行个人总结，从自己的言行是否符合党员先进性的要求、是否坚持与时俱进等方面进行了对照检查。重点以党员是否保持与时俱进精神状态，坚决贯彻执行上级党组织重大安排及各项决议，主动围绕中心任务创造性开展工作；是否主动亮身份、做表率，自觉参加党组织开展的各项工作；是否坚持“乐教、敬业、爱生”观念，切实转变工作作风、提高工作效率等方面进行评议。通过检查，进一步找准了问题，同时根据查找出的问题进行了分析探讨，认为下一步应在保持与时俱进精神状态，创造性地开展各项工作上下功夫，勤奋学习、积极思考，认真做到坚决贯彻执行上级党组织重大安排及各项决议，主动围绕中心任务创造性地开展工作，切实转变工作作风，提高工作效率。
针对民主评议党员工作中反映出来的问题，我校党支部制定出了支部和个人的整改措施，进一步加大党员的教育力度。一是要进一步提高认识，坚定理想信念，牢记党的宗旨，坚决贯彻执行上级党组织的重大安排和各项决议。二是加强党员队伍建设，始终保持与时俱进精神状态，创造性地开展工作，三是要大力加强制度建设，推进作风建设制度化、规范化，时刻保持党员先进性，增强党组织的创造力、凝聚力。
（六）组织鉴定，提出希望
通过民主评议和征求党外群众意见，经支部大会讨论决定，评优秀党员王庆华，合格党员罗云利、何晶、马树范、赵敏。
通过党员民主评议，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全
意为人民服务的意识。大家决心在政治上与党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的基本知识，使自己成为一名真正合格的党员。
库尔勒市第六中学党支部
2011年12月8日
第15篇：学校党支部民主评议党员工作总结
学校党支部度民主评议党员工作总结
2013年度
乐育小学党支部
根据中共梅江区教育系统委员会文件“关于做好2013年民主评议党员工作的通知”精神，我学校党支部结合实际情况，制定了民主评议党员工作实施方案。整个评议工作从2013年12月开始分为七个阶段进行，即准备动员阶段、学习教育阶段、自我评价阶段、民主评议阶段、组织考察阶段、表彰处理阶段和总结整改阶段。现将此项工作总结如下：
我党支部召开支委会，认真学习上级有关文件精神，明确民主评议党员的具体要求、内容、重点和程序，形成共识，并结合学校实际，确定了我校民主评议党员工作实施方案。党支部副书记强调搞好民主评议党员工作，是实践“三个代表”重要思想的迫切需要，是推进教育改革的必然要求，对于加强党员队伍建议，全面实现学校“十二五”办学目标，具有十分重要的现实意义。
民主评议党员工作，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届
二、三中全会精神，使全体党员以积极的心态投入到教育教学改革和实践中，为实现学校的发展目标和各项工作任务，齐心协力、艰苦创业、奋发有为。我校党支部把学习教育阶段作为搞好民主评议党员的基础工程，按照大朗镇委员会民主评议党员的通知要求，党支部认真组织党员学习文件精神。在认真学习、提高认识的基础上，每个党员进行对照评议，从思想、工作、作风等方面进行总结和自评互评，开展批评和自我批评。同时，学校党支部采取个别听取意见、群众座谈、民主测评等形式听取群众对党员和党组织的评议意见。民主测评由党组织参照各类党员的目标管理细则及党内外群众测评、个人小结等情况对每个党员评定相应等次，并将评议结果进行公布，接受群众监督，同时反馈到每个党员。对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，党支部认真分析研究和总结整改，并制定措施，进行长效监督和管理，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
本年度民主评议党员我们主要从政治思想、组织观念、工作情况、遵纪守法、联系群众等方面进行自我对照和群众评议，并对党员领导干部、党员教师提出相应的评议重点：对校级党员干部的评议重点：是否坚持“解放思想、实事求是”的思想路线，勇于开拓创新；是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，端正教育思想，规范办学行为，确立先进的教育理念；是否坚持民主集中制原则，维护班子团结；是否严格执行廉政准则，遵纪守法，廉洁勤政，树立公仆意识，密切联系群众，自觉接受党内外监督。对党员教师评议重点：是否认真学习政治理论和业务知识，注重提高自身综合素质；是否严格按照党员标准付诸平时行动；是否严格遵守党纪国法，遵守教师职业道德，热爱学生，为人师表；是否立足本职岗位，踏实工作，并自觉学习先进的教育理念和现代教育技术，积极探索教改科研，发挥先锋模范作用。
目前我校党支部，共有党员39人，其中正式党员39人，参加民主评议的38名党员中有2人评议为优秀党员，其余评议为合格。评议结果基本反映出我校党员队伍的整体状况和精神面貌。
通过本次民主评议党员工作，主要取得以下成效：
1、全体党员认真学习了科学发展观和十七届五中全会精神，把学习实践科学发展观活动贯彻于全过程，从理论和实践的结合上深化了理想信念、党风党纪、先锋模范作用的教育，使评议过程成为学习的过程、教育的过程、提高的过程，取得了预期的效果。党支部要求全体党员，学习党章，遵守党章，在学习、工作和社会生活中，走在群众的前面，充分发挥先锋模范作用。加强理论业务学习，不断提高教育教学水平。
2、全体党员干部对照党员分类目标管理细则进行认真总结和剖析，严于解剖自己，主动查找自身的问题与不足，虚心听取群众意见，进一步增强了先进性意识、群众意识、创新意识和廉洁自律意识，求真务实的工作作风和乐于奉献的敬业精神得到进一步发扬。在各完小校、角幼、中心本部各年段、教研组和处室中要起带头作用。
3、广大教职工群众对党员干部和党组织的监督作用得到进一步加强，学校民主管理、民主监督和依法治校、从严治党的群体氛围进一步形成。自觉遵守党纪国法和学校的规章制度，做一个名副其实的共产党员。
4、通过民主评议教育，每个党员都能关心党支部建设和学校工作，积极做好教育教学工作，为学校发展献计献策，为创建规范化学校做贡献。通过民主评议活动，使广大党员思想更加统一，修养更加提高，信念更加坚定，监督更加有效。
５、民主评议党员工作有力推动和促进了学校教育教学、教改科研、精神文明建设和各项工作质量都有新的提高。
第16篇：学校民主评议政风行风工作总结
我校自今年九月份开展民主评议政风行风工作以来，在区教育局行风评议工作领导小组的正确领导下，按照区行风评议的文件精神和我校行风评议实施方案，认真开展民主评议政风行风工作，行风评议工作按步骤有序推进取得了较大成效。现将行评工作总结如下：
一、领导高度重视，及时设立行评工作机构。
为保证民主评议政风行风工作落到实处，学校于9月23日成立了由林万冰校长担任组长，马启斌、赵体强两位副校长为副组长，各职能科室领导为成员的领导小组，领导小组按照区局统一部署，落实分工和责任制，迅速行动，精心组织，把民主评议政风行风作为一项重中之重的工作来抓，确保政风行风工作有序开展。做到了了校长亲自抓，分管领导分工负责具体抓，广大师生员工共同参与、齐抓共管，逐级负责、层层抓落实，为全面开展民主评议政风行风工作提供了强有力的组织保障。
二、精心组织，周密部署，认真制定详细的工作方案。
学校结合本单位实际，9月底，制定了《马河实验学校民主评议政风行风工作实施方案》和日程安排，对今年行评工作的指导思想、基本原则、组织领导、评议内容、评议方式，以及每个阶段的目标任务和时间等都做了具体安排。明确了本单位行评工作的阶段任务、工作重点和具体措施。严格按照上级要求，认真开展民主评议政风行风工作。我们的实施方案紧紧围绕区局行评办提出的实施意见和要求，做到有计划、有措施、有步骤，可操作，取得了切实有效的效果。
三、加强学习，提高认识，切实领会相关文件精神。
为了使全校教职员工领会这次政风行风评议的文件精神，我校多次召开校委会和全体教师会，认真组织学习区教育局有关行风评议工作文件和学校行评工作《实施方案》，研究部署学校行风评议工作。全校教师认真领会行风评议工作的内容实质和重要性，按照上级和学校要求，各科室有针对性开展政风行风评议工作，开展学习活动，提高干部职工对行评工作的认识，通过组织学习，进一步奠定了坚实的思想基础。为了切实做好行评工作，校长在全体教职工会上作了动员讲话，并对我校开展政风行风评议工作作了全面部署，提出了明确的要求。会后，学校各科室认真按照市行评办和学校部署，分头进行了再动员，再部署，使全体教职员工在这次行评活动中有更深刻的认识。
四、大力宣传，广泛动员，营造良好的评议氛围。
学校除了召开动员大会，加强学习动员外，还专门主办了行风评议工作宣传专栏，张挂宣传标语，开设评议信箱、公布投诉电话等多种渠道和方式，对民主评议政风行风工作进行了广泛和深入的宣传报道，为开展下一阶段的工作营造了良好的评议氛围
五、整体行动，全员参与，完成行评的目标和任务
（一）、针对我校在行风评议中评议查找的突出问题，学校有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、加强师设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，解决提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意的问题。
3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担的问题。
4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境的问题。
5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作的问题。
第17篇：某年学校民主评议党员工作总结
XX年学校民主评议党员工作总结
为了全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党方针，提高党员队伍素质，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，根据教育局党委关于做好民主评议党员工作的具体要求，结合学校工作实际，精心设计，合理安排，周密组织，民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况：
学校党支部共有党员6人，其中预备党员1人，在评议工作中，实到党员6人，积极分子5人。
二、主要做法：
（一）加强学习，提高认识，统一思想
根据局党委要求，我们组织全体党员和积极分子学习了党的十七大会议精神，十七大新修党章内容及市委书记刘友林在教育论坛会上的讲话精神，以及局党委关于开展民主评议党员活动的通知精神。通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议党员的重要性，认清了在党内还有影响党的作风建设，损害党的形象的现象，懂得了这次民主评议活动是集中解决党员思想、组织、纪律、作风、等方面的问题。
（二）自我总结，查找差距。
学习后，全体党员能够结合学校的实际情况，从能否在教育教学中起到先锋模范作用；是否能带领广大教职工锐意改革，开拓创新；是否模范遵守《中小学职业道德规范》，在师德建设中起到示范作用等，从思想、学习、工作、纪律、作风、实事求是地开展自我总结。
（三）民主评议，开展批评和自我批评。
首先党员在支部大会上作自我总结，全体党员根据自我总结情况，开展评议活动，全体党员都能对照合格党员的标准，联系思想、工作、学习、生活中的实际，找出在理想信念、党的宗旨、联系群众、遵纪守法、勤政廉洁等方面存在的问题，查找不足，明确今后努力的方向。
（四）组织鉴定，提出希望
通过民主评议和征求党外群众意见，经支部大会讨论决定，评优秀党员王庆华，合格党员罗云利、何晶、马树范、赵敏。
通过党员民主评议，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识。大家决心在政治上与党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习dxp理论和“三个代表”重要思想和党的基本知识，使自己成为一名真正合格的党员。
第18篇：学校民主评议领导
学校民主评议领导
小组名单
组
长：秦
可
副组长：张艳艳
成
员：刘承训
韩翠红
田茂功
刘文书
魏寨小学 2013年10月
学校民主评议 组织机构
办公室：校长室组
长：秦 副组长：张艳艳（大队辅导员）
可（校长）
魏寨小学2013年10月
第19篇：振华学校行风民主评议工作总结（优秀）
振华学校行风民主评议工作总结
我校高度重视行风民主评议工作，从事关教育事业健康发展，事关人民群众切身利益，事关社会安全稳定的高度，充分认识教育行风建设的重要性和紧迫性。切实加强对行风建设的组织领导，完善学校、社会广泛参与的联动机制。认真解决行风建设中存在的问题，优化教育改革发展环境，促进教育的公平、公正，努力办好人民满意的教育。
通过召开家长会形式，向家长发放“民主评议行风问卷调查表”,征求对教育行风建设的意见建议。对发放的问卷进行了统计。
我校共有学生家长279名其中对学校规范收费工作是否满意；对学校教育教学秩序是否满意；对学校课程改革推进情况是否满意；对学校德育教育活动开展情况是否满意；对学校教材教辅管理工作是否满意；对学校收费公示制度情况是否满意；对学校师德师风建设工作是否满意；对学校“两免一补”政策落实情况是否满意都达到满意。对学校最满意的工作是学校现在的教育教学工作。
振华学校
2011.11
行风民主评议工作总结
振华学校
2011.11
第20篇：中心学校开展党员民主评议工作总结
篇一：学校2014年度民主评议党员工作总结 关告小学党支部2014年度民主评议工作总结
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作 为认真开展好民主评议党员工作，我校根据乡中心校对今年民主评议党员工作的安排和要求，在总结一年来民主评议党员工作的基础上，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，及时部署评议工作。
1、认真做好宣传发动工作
按照乡中心校开展民主评议党员工作的要求，12月20日学校党支部召开了全体党员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求人人要提高认识，统筹安排，将民主评议党员工作和“廉洁自律教育”及“农村基层党风廉正建设”活动结合起来，认真制定工作计划，确保此次民主评议党员工作按照乡中心校的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。
会后要求全体党员结合自身的工作实际，开展了形式多样的学习、讨论、交流等宣传动员工作，统一了广大党员的思想。使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。
2、深入开展学习教育活动
在搞好宣传动员的同时根据此次民主评议党员工作与廉洁自律教育活动结合开展的特点，学习教育活动分党支部、党小组和党员三个层次进行，并由党支部负责检查、督促、指导；党员自学《中国共产党章程》。这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，党小组学习、个人自学安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。 3。认真对照检查，写好个人总结
在个人总结中，广大党员根据此次民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部、党小组认真抓好督促、检查、指导工作，继续采用了党委、党群工作部、党支部、党小组层层监督、指导把关的方法，切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。
二、严格程序，高质量开展评议工作
截止2014年12月20日我校民主评议党员工作全部结束。共有党员8名参加了此次民主评议党员工作，党员参评率100％； 在评议中党支部严格按照《乡中心校民主评议党员制度》规定的程序，在个人自评的基础上，机关支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评议；广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。
从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点： 1。多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，在教育事业改革发展中完成组织交给的各项任务；广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。 2。党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。
3。党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在教师队伍中树立起了浩然正气。
4。评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。
三、弘扬先进，民主评议党员工作亮点凸显
为了大力表彰在一年来中涌现出来的先进集体和个人，弘扬他们吃苦在前，不怕牺牲的奉献精神和舍小家，顾大家的敬业精神，以先进典型的模范作用，带动全体党员和广大员工，积极投身到各项工作中，经党支部研究，决定评议党员***为优秀共产党员。
四、扎实推进，民主评议党员工作取得实效
此次民主评议党员工作党支部严格按要求开展，抓好评议前的学习，结合自身实际征求了广大员工对党员的意见，及时反馈给党员，党员根据征求到的意见再次修改了个人总结，制定了有针对性的整改措施，评议中党员本着对同事负责的态度实事求是的开展批评和自我批评，民主评议党员工作取得了实效，主要表现在：
1、沟通了思想，增进了相互团结。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。
2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。
3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。有效地促进了各项工作的顺利开展。篇二：城关镇中心学校党员评议工作小结 城关镇中心学校党员评议工作小结
城关镇教育总支共有党员名，其中退休人员党员 人，在职在岗党员人数为人。共设6个支部。按照文件的要求，根据学校的工作性质和特点，自2011年元月日至2011年元月 日开展了党员冬训和民主评议党员工作。学校所有在职党员和退休党员参加了冬训和评议，整个工作做到了统一部署，精心组织，结合实际，强化教育，突出重点，落实整改，注重实效，具有较强的针对性，达到了提高我镇中小学党员队伍素质，推动各项工作的目的。通过自评、互评、群众测评，评出优秀党员 名，合格党员 名，现将具体做法总结如下：
一、统一部署，精心组织 首先，城关镇中心学校总支部认真学习了镇委发[2010] 号文件的精神，结合各支部党员队伍状况进行了认真研究，成立了以城关教育总支书记顾朝科为组长、总支副书记汪令涛、夏恩涛为副组长的冬训和民主评议党员工作领导小组，研究并制定了《城关镇中心学校党员民主评议工作方案》。其次，召开了党员冬训大会进行动员部署。对如何搞好冬训和民主评议党员工作提出了具体的要求，特别强调评议中要突出党员先进性教育，把“三个代表”重要思想和党的十七大精神贯穿于评议全过程，要克服“年年搞、老一套”的错误思想，要在提高冬训和评议质量、增强冬训和评议效果上下功夫，把提高党员队伍素质、增强党的执政能力、推动各项工作作为冬训、评议的出发点和落脚点。其三，各支部根据镇教育总支的要求结合实际，制定了支部民主评议工作计划，确保人员、时间、内容“三落实”。其四，城关镇教育总支根据各支部上报的评议工作计划安排，分别参加了各支部党员的自评、互评会议，帮助党员分析存在的问题，积极引导党员开展批评与自我批评。
二、突出重点，狠抓落实 为了搞好民主评议党员工作，我们坚持突出党员先进性教育，切实抓好四个环节，搞好四个结合，取得较好的效果。 突出党员先进性教育。为保持共产党员的先进性，我们组织全体党员学习《中国共产党章程》，重温入党誓词，学习、领会十七大精神，增强作为一名共产党员的责任感和使命感。同时以先进典型教育党员，促使党员统一思想，提高认识，增强参与评议的自觉性，要求每个党员在教育的新形势下，在改革发展的进程中，自觉地以坚定的信念教育人，以服务人民的奉献精神影响人，以发展城关教育的创新精神鼓舞人，以真抓实干的出色业绩示范人。通过学习教育，进一步提高了全镇广大党员的思想认识。通过学习，广大党员教师纷纷表示，在新的一年里，要以新的精神风貌立足本职、勤奋工作，教书育人，争创造新的业绩，树立为人师表的教师形象。
抓好四个环节。即抓好党员本人自查、自评，党员之间互查互评，群众测评和党支部的调查摸底、综合评价四个环节。
其一，切实搞好自查自评。民主评议党员的过程，也是党员自我学习、自我教育、自我提高的过程。党员能否认真自查自评是搞好评议的基础。城关镇教育总支要求每个党员要提高参评的自觉性，对照“保持思想、政治、工作和作风上的先进性”严于解剖自己，把自己摆出去，把问题亮出来。每个党员都按照“三个代表”思想，对照“四个先进性”，对自己一分为二，认真查找问题，深挖根源，明确努力方向，力克“讲成绩，滔滔不绝，谈问题轻描淡写”的形式主义，基本做到了思想认识高，自我评议实，查找问题准，分析原因细，努力方向明。 其二，切实开展互查互评。在互查互评中，各校校长、副校长及二级机构负责人带头运用批评与自我批评的武器，不讲情面，不带偏见，以一名普通党员的身份开展批评与自我批评，并积极引导党员从讲政治、讲正气、讲团结的大局出发，营造一个讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围，促使每个党员在支部民主生活会上不但能深刻剖析自己，而且对其他党员本着团结——批评——团结的原则开展善意的批评，达到了相互之间取长补短，相互促进的目的，
其三，注重搞好测评。各党支部采取召开群众座谈、个别谈话和无记名测评相结合的方法，广泛征求广大教职员工对党支部和党员的意见，实行开门评议，充分发挥党外群众的监督作用。各支部以无记名方式，进行群众民主测评，对全体党员书面测评定格次，较好地沟通了群众与支部和党员的联系，形成了党员带群众、群众促党员的良好氛围。
其四，切实搞好综合评价。党支部在民主评议前，对党员队伍状况进行调查摸底，找准问题的根源，确定评议的侧重点，做到有的放矢。在自评、互评、群众测评的基础上，支部对每个党员作出客观、公正、全面的评价。在评议过程中，各党支部都能结合实际，抓好落实，在求实效上下功夫。具体做到四查四评，即：一查党员理想信念的坚定性，是否与党中央保持一致，评议党员的思想觉悟；二查支部和党员的大局意识，评议支部和党员执行上级组织决议和规章制度，是否做到令行禁止；三查支部和党员的服务意识和竞争意识，评议支部和党员在教育教学工作中争创一流的精神；四查党员先锋模范作用和工作业绩，评议党员全年工作中的表率作用、示范作用和工作效果。从而使党员增强了使命感和责任感，支部的政治核心作用和凝聚力、战斗力得到了加强。
搞好四个结合。一是把民主评议与加强党风廉政建设结合起来，我们在开展民主评议党员工作的同时，同步在党员干部中开展了党风廉政教育活动，通过学习有关廉洁自律的法规、制度，中央领导的重要讲话，进一步提高党员教师，特别是支委成员的廉洁意识；二是把民主评议与全年总结结合起来，通过总结党支部工作、党员目标管理情况，检查党支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用发挥情况；三是把民主评议与年终考核结合起来，把年终考核中提出的“德、能、勤、绩”与民主评议重点、“党员四个先进性”结合起来，全面检查党员能否实践为民服务宗旨，在各项工作中起模范带头作用；四是把民主评议与加强思想作风建设结合起来，评议领导组组长顾朝科同志多次在支委会上要求全体党员要高度重视加强思想作风建设，各支部都作了表态性发言，表示在民主评议党员工作中认真查找不足之处，对照本单位的薄弱环节认真研究制定出整改措施，在新的一年里进一步着力提高党员教师的思想素质，进一步完善党员目标管理，将党员目标管理细化、量化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、认真整改，取得实效
由于我们在民主评议党员工作中采取了一些有力措施，使民主评议党员工作扎扎实实，取得实效。一是每个党员都能结合自己的思想、工作、生活实际认真总结，对“三个代表”思想有了更深一步的理解，对加强党的执政能力建设和保持党的先进性的重要性、紧迫性和艰巨性有了进一步的认识，增强了实践科学发展、争做优秀党员的自觉性。二是能正确评价自己、严于剖析自己。三是针对问题，能够分析思想原因，提出努力方向，每个党员既感到有压力，又觉得有动力。
总之，通过民主评议党员工作，城关镇中心学校的每个党支部和每个党员都进一步认清了教育面临的严峻形势，明确了肩负的重任和前进方向，振奋了精神，鼓舞了斗志，取得明显效果。篇三：学校民主评议党员工作总结 学校民主评议党员工作总结
我校现有党员24名，根据教育局党委有关文件精神，我校党支部围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀党员”结合学校实际扎实开展了党员相互评议和群众测评党员等工作，推进了党员素质的提高，促进了学校教育教学工作的进一步发展。现将我校民主评议党员工作的情况总结如下：
一、宣传发动 加强领导
我校成立了以党支部书记xx为组长，支部委员汪xx、陈xx、工会主席李xx、教师代表刘xx为成员的民主评议党员领导小组。研究了评议计划、制定了评议的方法，确定了评议的重点。分别召开了党支部、民主评议领导小组、全体教职员工会议。宣传发动、明确意义、统一思想，使每个党员教师高度重视民主评议工作，形成良好的民主评议氛围。
二、重点突出 评议衷恳
评议工作紧紧围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”结合本校开展的“创优争先”活动，分别由党员在党内进行述职自评、互评，并由全体教职员工按照五个方面进行评议。
即：思想方面——与时俱进 为人师表 学习方面——勤奋好学 业务求精 工作方面——民主合作 高效高质 生活方面——重品尚德 宏扬正气 廉洁方面——秉公办事 清正廉洁 服务方面——关心群众 乐以奉献
民主评议充分肯定了我校党员群体在“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”及本校开展的创优争先活动中作出的奉献，对陶宜寿校长为人师表的师德风范和课程开发管理中的教育创造、马青书记民主团结的工作作风，卢光明、赵贵帮两位老师高质高效的数学教学，祁燕老师教书育人、踏实工作的敬业态度给以高度评价，同时全体党员也衷恳地接受广大群众提出的希望，进一步关心群众，关注民生，为教职员工排忧解难，如对一部分教师上、下班路途遥远的问题、进行针对性的改革，对多年来立足学校教育教学岗位上作出一定贡献的教师给予一定奖励等。民意投票测评和党员互评投票测评结果8位党员均获优秀。
三、形成机制 常抓不懈
民主评议党员工作是建立党的自我更新机制所要求，既要靠党员个人自觉更新，又要靠党组织严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆党员先进性的长效机制，才能保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥模范作用，始终保持共产党员先进性，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。我校党支部将在教育局党委的正确领导下，坚持民主管理机制，把民主评议党员工作作为党建工作中一项重要任务常抓不懈。
