推荐第1篇：结核病自查报告
新镇镇蓝天小学结核病防控工作自查报告
根据上级领导文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织机构。
根据我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。
2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。
3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。
4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。
5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。
6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近几年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。
7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。
当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。
总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。
浚县新镇镇蓝天小学 2015/3/12
推荐第2篇：结核病自查报告
结核病自查报告（精选7篇）
一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候好好地记录在自查报告中。那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编整理的结核病自查报告（精选7篇），欢迎大家分享。
结核病自查报告1
我县结核病控制项目工作在县卫计局和疾控中心领导的大力支持下，在全体结核病管理人员的共同努力下，全面完成各项工作任务，为进一步加强我县结核病防治工作，遏制结核病的流行，保障人民群众身体健康，促进国民经济和社会协调发展，根据省、市结核病防治项目要求，我中心近期对我县结核病控制项目相关工作情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、结核病防治工作开展情况
1、乡镇可疑结核病患者转诊情况
xx年12月1日至xx年11月10日乡镇医疗机构网络报告病人共18例，重报3例，转诊后主动到结防机构就诊15例，转诊到位率100%。
2、大疫情患者转诊追踪情况
xx年12月1日至xx年11月30日大疫情网报病人197例，重报70例，转诊到位107例，需要追踪20例，追踪到位18例，追踪率90%。
3、肺结核患者管理情况
xx年1月1日至xx年12月12日，共登记肺结核患者148例，管理患者148例，管理率100%。
4、肺结核患者规范服药情况
xx年1月1日至xx年12月31日肺结核规范服药163例，xx年1月1日至xx年12月31日肺结核完成治疗的肺结核患者161例，2例为肺结核死亡。肺结核患者规则服药率100%。
二、存在问题
虽然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与群众实际需求相比还有一定差距，存在一些困难和问题，还有一些薄弱环节。
1、结核病健康教育宣传工作还不到位，
2、大疫情患者追踪到位率还不能达到100%。
3、还存在督导不及时等现象。
4、结防人员数量和水平还需进一步提高
三、下一步整改措施：
1、继续加强结核病防治宣传与培训力度，提高各级防病治病意识。
2、加强结核病防治工作督导检查和指导，确保病人治愈率，降低耐药结核的发生。
3、对转诊不到位的病人采取电话、村医及结防人员追踪等方式追踪，有效提高了追踪到位率，确保病人及时得到有效救治。
4、强化了三级结防网络，确保了结核病人早发现、早报告、早治疗。
结核病自查报告2
根据文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织机构。
我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。
2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。
3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。
4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。
5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。
6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。
7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。
当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。
总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。
结核病自查报告3
根据通知精神，我中心对学校结核病防控工作进行了摸底检查，本次检查充分发挥了三次防痨网的作用，采取各级单位自查，疾控中心抽查，最后将结果汇总的形式进行，现将检查结果报告如下：
一、疾控中心工作
1、对结核病防控的相关工作进行了规范；对学校结核病防控工作进行了督导，但未下发通知，部分学校有记录；组织学校参加了太原市疾控中心举办的结核病班，本区未另行举办。
2、20XX年本辖区内的学校无同一学校发生3例及以上肺结核病例，散发学生病例均进行了流调，有流调报告、流调表及密切接触者筛查结果。
3、定点医院对学生病例全部进行了登记、报告。
4、在校内开展了结核病相关知识宣传，发放了宣传资料。
二、医疗机构工作
1、学生病例均进行了网报、转诊，门诊登记本上有记录。
2、我区无医院设立结核病患者病房。
三、学校情况
此次共检查学校92所。
1、有校医42所。
2、学校工作计划中有结核病防控内容的56所。
3、有结核病防控工作小组的51所；工作分解到部门，责任到人的52所；建立学校结核病防治工作的56所；建立结核病疫情报告及流程的52所。
4、新生入学体检筛查结核病的41所，有疫情报告人的61所，有疫情报告登记本的47所。
5、新生入学检验接种证的50所。
6、建立学生晨检制度的58所。
7、近3年无学校发生聚集性结核病疫情。
8、开展结核病健康教育工作的64所。
结核病自查报告4
根据鹤壁市卫生计生委鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：
一、自查领导小组：
组长：田志文
副组长：李浩喜单秀海
成员：
二、自查结果
1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。
2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我校配备了校医。
5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。
7、新生入学及时体检，对无体检的学生进行补检。
8、学校开展了传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。
10、学校建立了传染病疫情报告制度。
结核病自查报告5
为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据太原市市、小店区教育局关于对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由我校郑校长带领下，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案。
每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
三、建立晨检晨报制度。
学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。
四、广泛开展爱护卫生活动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。
我校将以此次自查工作为契机，对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高李家庄小学传染病防控工作水平。
结核病自查报告6
为确保师生身体健康安全，根据文件精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1．结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的.毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
2．结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒；不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰；加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力；教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。
3．结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1．加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的学习、生活秩序。
2．重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。
3．定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4．落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5．落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。
6．落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7．坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8．坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
结核病自查报告7
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作，促进我校结核病防治工作水平的提高，按照省、市教育厅有关工作安排，以及区关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求，现将我校开展此项工作安排如下：
一、工作目的
切实加强组织领导，高度重视学校结核病健康教育工作，树立责任心和紧迫感，充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训，加强对在校学生结核病的防治知识的教育，结合相关宣传材料，增强在校师生结核病防病意识和知识水平，从而促进师生健康，培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传，由家庭向社区辐射，从而提高我校结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
二、目标人群：全校学生
三、健康教育的主要内容
1、结核病防治科普知识；
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊；
3、国家对结核病患者治疗的救助政策；
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
四、工作措施
1、建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
（1）分工名单：
组长：卢向红（校长）
副组长：申选平
成员：崔书磊及各班班主任
（2）分工如下：
魏九忠：负责督查结核病健康工作的开展。
申选平：负责具体组织实施结核病健康教育工作
（疫情报告人）。
崔书磊：负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。
班主任：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，收集整理教育活动资料，撰写工作总结及相关文字工作。
2、将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程，组织对学生进行结核病防治知识培训。
3、采取“致学生家长的一封信”方式，将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。
4、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
5、认真做好结核病健康教育工作总结，接受督导检查。
五、认真做好相关档案资料的收集，做好工作总结。
1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。
2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集，建立专档。
3、做好结核病健康教育活动的总结工作。
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附件1
学校和各机构结核病防控工作自查表
表1学校开展结核病防控工作自查表
填表单位（盖章）：云南省红河州市 泸西县向阳乡初级中学学校 学校性质：€公办€民办
学校种类：□寄宿制高中 □寄宿制完全中学 □职业高中 □技工学校 在校学生数：1484人教职工数82人
1.是否建立了一把手总负责、分管校长具体抓的学校结核病防控责任制？
（1）是；（2）否
2.2013是否将学校结核病防控工作纳入学校年度工作计划？
（1）是；（2）否
3.是否明确学校结核病疫情报告人？
（1）是；（2）否
4.学校配置校医情况？
（1） 校医人数（专职人、兼职人） （2）无校医
5.2013年学校校医及相关人员是否参加了包括结核病防治内容的培训？
（1）是（培训人数人）； （2）否
6.2013年学校是否开展了结核病防治健康教育活动？
（1）是(健康教育课 1小时，宣传橱窗 2期，
宣传资料1484份，讲座1次，其他)
（2）否
7.2013年是否按照国家要求进行新生入学体检？
（1）是（体检人数：1484）；（2）否
8.2013年学校由谁负责学生因病缺勤登记和病因追踪工作？
（1）校医（2）班主任
（3）学生卫生干部（4）其他
（5）无
9.2013年学校学生因病缺勤和病因追踪情况？
（1）因病缺勤11人，开展了病因追踪11人，
因结核病缺勤1人；
（2）未开展病因追踪0人
10.2013年学校是否有学生因患结核病休学和复学？
（1）有（因结核病休学1 人，复学1人）；
（2）无
11.学校是否执行了教室每天定时开窗通风的制度？
（1）是（2）否
12.学校是否执行了冬春季节宿舍每天定时通风的制度？
（1）是（2）否
13．2013年学校监测发现结核病后，是否协助疾控机构开展了密切接触者筛查工作？
（1）是（发现结核病数1 人，密切接触者筛查次数4次，筛查人数4人）；
（2）否（3）未发生
自查时间：2014年 4月15 日 填报人：张永宏
单位负责人： 王铭（单位盖章）
表3 医疗机构开展学校结核病防控工作自查表
填表单位（盖章）：云南省 红河市 泸西县向阳乡中心卫生院医院
机构类型：（1）结核病定点医院（2）综合性医院
1.2013年医院门诊医生诊断的学生肺结核患者是否按要求填报了《中华人民共和国传染病报告卡》？
（1）是（诊断患者0 人，信息完整性：包括学校和个人的完整信息 0人，信息不完整0人）；（2）否
2.2013年医院诊断学生结核病患者后，是否将患者信息通报本地疾控机构？
（1）是（诊断患者0人，通知学校0 人。其中电话通知0人，寄送通知单0 人）（2）否
3.2013年医院诊断的学生肺结核疑似患者是否及时转诊到定点医院？（仅综合性医院填写）
（1）是（应转诊0 人，实际转诊0 人）；（2）否
4.2013年医院是否对学生肺结核患者按照《规范》要求开具了休学管理证明？（仅结核病定点医院填写）
（1）是（诊断患者人，开具休学证明人）；（2）否
5.2013年医院是否对学生肺结核患者按照《规范》要求开具了复学管理证明？（仅结核病定点医院填写）
（1）是（符合复学条件人，开具复学证明人）；（2）否
6.2013年是否参加或开展医务人员结核病规范诊治技术培训？
（1）是（参加院外组织培训人数： 0 ；举办培训次数： 1 ，培训人数： 41 ）（2）否
自查时间：2014年 4月15 日 填报人：张永宏
单位负责人： 王铭（单位盖章）
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清溪晨光第一学校结核病防控工作自查报告
根据上级领导文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织机构。
根据我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。
2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。
3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。
4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。
5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。
6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近几年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。
7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。
当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。
总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。
清溪晨光第一学校 2017年1月5日
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学校结核病防控工作自查报告
小店区CDC 根据太原市卫生局并卫疾控转[2013]1号文件及太原市CDC相关通知精神，我中心对学校结核病防控工作进行了摸底检查，本次检查充分发挥了三次防痨网的作用，采取各级单位自查，疾控中心抽查，最后将结果汇总的形式进行，现将检查结果报告如下：
一、疾控中心工作
1、2012年针对学校下发了《关于加强学校结核病控制工作的通知》（小店疾控[2012]16号），对结核病防控的相关工作进行了规范；对学校结核病防控工作进行了督导，但未下发通知，部分学校有记录；组织学校参加了太原市疾控中心举办的结核病培训班，本区未另行举办培训。
2、2012年本辖区内的学校无同一学校发生3例及以上肺结核病例，散发学生病例均进行了流调，有流调报告、流调表及密切接触者筛查结果。
3、定点医院对学生病例全部进行了登记、报告。
4、在校内开展了结核病相关知识宣传，发放了宣传资料。
二、医疗机构工作
1、学生病例均进行了网报、转诊，门诊登记本上有记录。
2、我区无医院设立结核病患者病房。
三、学校情况
此次共检查学校92所。
1、有校医42所。
2、学校工作计划中有结核病防控内容的56所。
3、有结核病防控工作小组的51所；工作分解到部门， 责任到人的52所；建立学校结核病防治工作制度的56所；建立结核病疫情报告制度及流程的52所。
4、新生入学体检筛查结核病的41所，有疫情报告人 的61所，有疫情报告登记本的47所。
5、新生入学检验接种证的50所。
6、建立学生晨检制度的58所。
7、近3年无学校发生聚集性结核病疫情。
8、开展结核病健康教育工作的64所。
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里砦初中结核病防控工作自查报告
为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据新兴县教育局关于对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由我校李校长带领下，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案。
每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。 传染病防治工作领导小组：组长：刘峰
副组长：刘东亮、张锦雷、王红卫、
组员：各班班主任
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。 学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特 1 点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
三、建立晨检晨报制度。
学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。 我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。 严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。
四、广泛开展爱护卫生活动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。 各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行 消毒，并做好消毒记录。
我校将以此次自查工作为契机， 对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理， 以促进和提高天堂镇中心小学传染病防控工作水平。
推荐第7篇：学校结核病领导小组
龙坝中学成立结核病管理领导小组
为进一步做好我校结核病防治工作，切实保护学生和教职员工身体健康，经乡学校行政会研究，决定成立龙坝中学结核病筛查工作领导小组，成员名单如下：
一成立领导小组 组 长：李永德（校长）
副组长：周威福 （书记） 黄健伟（副校长）
成 员：李 晶 董 志 肖锦忠 白绍文 杨 超 姜国清
李 锋 李 娟
二、主要措施
（一）、加强宣传力度，利用广播、板报等多种方式向师生宣传预防结核病的有关知识，增强师生的预防意识。卫生防疫工作贯彻“以预防为主，及时治疗”的方针，教育广大师生认识做好预防工作的重要性和紧迫性，增强结核病防治意识。 （1）多渠道宣传的相关知识，让学生了解结核病的危害，提高学生的防病意识。
（2）教育学生不吃不洁食物，不喝冷水，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂变质的食物。
（3）注意劳逸结合，避免过度疲劳，要保证充足睡眠。 （4）注意合理饮食，多吃有营养的食物，提高身体抵抗力。
（二）、做好预防工作
（1） 学校要加强对校园及周边环境的整治，做好“除三害”工作。
（2）要加强对食堂和商店卫生及食品安全的督促检查，防止食物中毒。
（3） 学校要加强对季节性常见结核的预防工作。通过办公会、班务会、宣传栏、广播等形式加强预防结核的宣传教育工作，根据实际做好全校的卫生消毒工作。
（4）总务处配备消毒药品和器械，负责做好校园卫生、消毒工作。要加强学习，提高认识，做好预防结核病的各项工作。当课教师要提高应急处理能力，发现疑结核病的情况要第一时间通报学校领导并做好妥善的处理。
（5）各班班主任要注意学生的身体状况，以便能及时发现问题，指导学生做好教室、宿舍的清洁卫生工作，加强对学生预防结核的教育。
（6）做好晨检工作，检查学生的个人卫生，培养学生良好的卫生习惯，饭前便后，劳动游戏后要洗手，防止病从口入。做好师生身体健康状况的监测工作，落实一日一报，有记录。
（7）学校食堂严把进化渠道，注意生熟分开，保证供给师生卫生的食品，每日食物要留72小时饭样。食堂工作人员要注意个人卫生，定期进行卫生知识培训，不带病工作。做好食堂消毒工作。
3.提高应变能力，处理好突发事件。
（1） 与卫生防疫部门建立联系，提高处理结核的能力。 （2） 发现结核或疑似结核患者时： ① 学校分管卫生的领导要到场处理。
② 对患者实施隔离、观察，并迅速送医院进行治疗。 ③ 对患病者所在的教室、宿舍进行消毒，本班同学、宿舍成员实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。
④ 做好事故现场的保护工作，留取有关物品以供检验。 ⑤向卫生部门和上级教育行政部门报告，并争取卫生防疫部门支持，确保师生安全。
⑥患者未痊愈应在家休息，完全康复后方能回校上课。
龙坝中学 2018年8月30日
龙坝中学结核病报告制度
为及时有效预防结核的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《结核防治法》、《学校和托幼机构结核疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定结核疫情报告制度。
一、学校建立结核防控管理组织机构：
组 长：李永德（校长）（负责总体部署、调控和指挥。） 副组长： 黄健伟（副校长）（负责防病情的具体组织协调、处
理工作。）
姜国清（总务主任）（学校病情上报人，负责病情报告
工作。）
成 员：周威福 李 晶 董 志 肖锦忠 白绍文 丁 飞 李 锋
李 娟及各班班主任
领导小组下设办公室在总务处，杨超任办公室主任（负责防病情的具体组织协调工作。）
校长是第一责任人，教师、班主任和各科室人员为第一疫情报告人，负责具体工作。学校其他教职员工、学生发现结核疫情均有义务向疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位结核疫情和疑似结核疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
3、负责指导全校学生的晨检、午检工作。
4、严格病例登记，学校发现结核例或疑似病例时必须按《结核防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向坪东卫生院、学校分管领导及校长报告。
5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校结核报告流程：第一发现人→班主任→防病、疫情报告员→学校分管领导和校长→卫生行政部门和教育行政主管部门。
四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，各科室人员或班主任应及时报告疫情报告人。
2、当学校发现结核或疑似结核病人时，学校疫情报告人应当立即向分管领导和校长报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，各科室人员或班主任应及时报告疫情报告人。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即向分管领导和校长报出相关信息。
5、学校发生群体性重大结核暴发必须在最短的时间内向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告
五、学校疫情报告人发现结核病人或结核疑似病人时，不得
隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内结核传播流行，将依法追究法律责任。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生结核疫情期间，学校应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的结核综合防治措施。
2018
龙坝中学
年8月
推荐第8篇：学校预防结核病
卫生知识（广播稿）
学校预防结核病
结核病是一种严重危害人民健康的慢性传染病，上世纪八十年代，我国由于儿童接种卡介苗的普遍推广和治疗技术的提高，曾一度消灭结核病，近些年由于体内卡介苗抗体量含量的下降和结核菌耐药性增强，各地结核病发病人数又有所增加，而且逐年增多，有死灰复燃之势。目前全球有约20亿人被感染，每年新出现结核病患者约800万-1000万，每年因结核病死亡人数约为200-300万。目前我国结核病年发病人数约为130万，因结核病死亡人数每年达13万。目前我国是全球22个结核病流行严重的国家之一，结核病是我国重点控制的重大疾病之一。
每个人在你出生的时候在胳膊上臂的位置都要接种卡介苗，就是预防结核病的，可是随着时间的延长，卡介苗在体内产生的抗体含量逐渐下降，到了15-16岁的时候，抗体含量就已经下降了，抵抗结核病的能力也就下降了，再加上高中学生学习紧张，学习压力大，睡眠不足，身体总是长时间处在疲劳状态，再加上营养跟不上，很容易被传染上结核病，近几年我省丹东、朝阳有的学校学生集体爆发结核病，结核病的危害大，治愈需要的时间比较长，至少需要半年时间才能治愈，需要休学治疗，严重耽误学习，所以我们全体师生要高度重视，预防结核病。
结核病是由结核菌引起的慢性传染性疾病，可累及全身多个器官，最常见的患病部位是肺脏，也就是常说的肺结核。
肺结核的传播途径：
主要是通过呼吸道传播，肺结核病人咳嗽、打喷嚏时将含有结核菌的飞沫播散到空气中，病人吐出的痰液干燥后，痰中的细菌随着风和尘土飞扬，被他人吸入肺内而引起感染。
结核病的症状：
1、乏力
全身乏力，没做体力活动也感到疲倦，休息后也不恢复。
2、发热
表现为午后发热，低热是结核病的发热特点，多数在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间，呈低度发热。
3、盗汗
入睡后出汗，醒后出汗停止称为盗汗，也是结核病的症状之一。
4、食欲不振、消瘦、体重减轻
食欲不振，身体逐渐消瘦，体重逐渐减轻。
5、咳嗽、咳痰、咯血
经常咳嗽、咳痰，吐出的痰液多为白色粘稠状，有的患者痰中带血。
6、胸痛 胸痛部位较为固定，并为持续性胸痛，深呼吸或大声说笑、咳嗽时胸痛加剧。
7、呼吸困难
肺部组织受到广泛而严重的破坏或有广泛的胸膜粘连时，可出现气短、呼吸困难，在活动后加重。
8、结核菌素试验
到医院进行结核菌素试验，如果阳性表示患结核病可能性大，这也是诊断结核病的一个参考指标。
9、痰液化验检查
到医院进行痰液化验检查，检查出结核菌，就基本诊断为肺结核。
10、胸部X线检查
到医院进行胸部X线及胸部CT检查，对发现病变部位、范围、性质、有无空洞非常重要。
预防：
1、晨检、午检
如果班级有结核病症状的同学，各班主任老师在每天早检、午检时间，尽早发现并尽早向医务室报告，尽早隔离患病学生到医院就医，以免造成疫情的蔓延爆发。患病学生需要到专门的结核病医院就医，确诊的必须住院治疗，治愈需要的时间比较长，至少需要半年时间才能治愈，所以需要休学治疗，如果怕耽误学业边上学边治疗的话，就会既影响治疗效果又影响学习效果，造成身体学习两耽误，在学校还能把结核病传染给别人，引起疫情蔓延。彻底治愈后方可返校，返校时要持结核病专门医院的有效病愈证明。
2、通风
教室和宿舍要经常开门窗通风，教室在课间尤其在大课间，必须打开门窗，拉开窗帘，让空气南北流通，让阳光进入室内，使细菌不能停留在室内的空气中，阳光中的紫外线杀灭细菌。住宿的同学回到宿舍也要这样做。
3、个人习惯
学生要养成良好的个人卫生习惯，不要随地吐痰，有痰时要吐到纸巾中，然后丢进垃圾桶，咳嗽打喷嚏的时候要尽量捂住口鼻。流行期间到人多的公共场所最好戴口罩。
4、增强抵抗力
生活要有规律，睡眠充足，不熬夜，加强营养，加强体育锻炼，增强自身抵抗力，以减少发病的机会。
5、接种卡介苗只适用于新生儿和幼儿时期，到了儿童、少年、青年和成年时期就不能接种了，因为在青少年和成年时期接种卡介苗极容易出现疫苗异常反应等风险。
6、每年的3月24日是世界防治结核病日。
推荐第9篇：2020学校开展结核病防控工作自查报告
2020学校开展结核病防控工作自查报告范文（精选7篇）
辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，不妨坐下来好好写写自查报告吧。那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的2020学校开展结核病防控工作自查报告范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校开展结核病防控工作自查报告1
自接到《学校卫生工作条例》后，我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《条例》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生食堂管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下自查工作：
一、了解各部门工作，查找漏洞。
学习条例后，校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据条例精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。
1、校医务工作：
（1）在传染病流行期间，坚持晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告校医生，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。
（2）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
（3）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。
（4）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合上级卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作
（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。
（6）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
（7）各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。
（8）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。
（9）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。
（10）每日做好楼道、厕所等处的清洁工作。
2、后勤工作：
（1）做好学校饮水的安全管理工作。
（2）中小学办公室配备两个电加热饮水装置，供师生饮安全水。并定期进行消毒，确保清洁，使用无误，保证师生饮用水卫生安全，
（3）配合卫生工具做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。
3、清洁工作：
学校园内按班划分卫生区，各班坚持每日做好打扫清洁工作。
（1）厕所：每天有值日生负责坚持清洁，学校负责消毒。
（2）楼道做到无纸屑，早、晚各打扫一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
（1）每日检查食堂管理员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。
（2）督促食堂人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。
5、校长工作：
（1）配合卫生老师做好结核病健康教育，做好全校教育学生注意个人卫生和饮食卫生工作，对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及时教育指正。
（2）建立健全学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
二、领导重视，各部门各负其责。
学校领导对此项工作非常重视，要求全校教育职工从思想上提高认识，将师生的安全放在第一位，把条例精神落到实处，各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。
三、开展宣传，积极行动。
1、利用健康教育课、主题班会、黑板报、宣传窗，或播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
2、利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。
3、开展爱国卫生运动，让校园更美
利用每周二、五下午活动时间，我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。利用每周一的升旗活动，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。
在全校师生的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，有不到之处，请领导指正。
学校开展结核病防控工作自查报告2
为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的`发病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的知晓率。
20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。
为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，
以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。
另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。
在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。
总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安的校园。
学校开展结核病防控工作自查报告3
根据襄汾县卫生局、襄汾县教育科技局、襄卫转发【20xx】5号文件通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：
一、自查领导组：
组长：
副组长：
成员：
二、自查对象
各中小学、幼儿园。
三、自查结果
1、各学校、幼儿园积极配合卫生部门制定本校结核病等传染病防控对策和措施。
2、各校、幼儿园建立了传染病疫情报告制度。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我联校所有学校都没有配备校医。
5、各校均把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、各校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。
7、新生入学及时检验接种证，对无证或漏种学生及时补证、补种。
8、各校不断开展传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。
10、各校要立即建立传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
学校开展结核病防控工作自查报告4
根据鹤壁市卫生计生委鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：
一、自查领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、自查结果
1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。
2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我校配备了校医。
5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。
7、新生入学及时体检，对无体检的学生进行补检。
8、学校开展了传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。
10、学校建立了传染病疫情报告制度。
学校开展结核病防控工作自查报告5
根据太原市卫生局并卫疾控转[20xx]1号文件及太原市CDC相关通知精神，我中心对学校结核病防控工作进行了摸底检查，本次检查充分发挥了三次防痨网的作用，采取各级单位自查，疾控中心抽查，最后将结果汇总的形式进行，现将检查结果报告如下：
一、疾控中心工作
1、20xx年针对学校下发了《关于加强学校结核病控制工作的通知》（小店疾控[20xx]16号），对结核病防控的相关工作进行了规范；对学校结核病防控工作进行了督导，但未下发通知，部分学校有记录；组织学校参加了太原市疾控中心举办的结核病培训班，本区未另行举办培训。
2、20xx年本辖区内的学校无同一学校发生3例及以上肺结核病例，散发学生病例均进行了流调，有流调报告、流调表及密切接触者筛查结果。
3、定点医院对学生病例全部进行了登记、报告。
4、在校内开展了结核病相关知识宣传，发放了宣传资料。
二、医疗机构工作
1、学生病例均进行了网报、转诊，门诊登记本上有记录。
2、我区无医院设立结核病患者病房。
三、学校情况
此次共检查学校92所。
1、有校医42所。
2、学校工作计划中有结核病防控内容的56所。
3、有结核病防控工作小组的51所；工作分解到部门，责任到人的52所；建立学校结核病防治工作制度的56所；建立结核病疫情报告制度及流程的52所。
4、新生入学体检筛查结核病的41所，有疫情报告人的61所，有疫情报告登记本的47所。
5、新生入学检验接种证的50所。
6、建立学生晨检制度的58所。
7、近3年无学校发生聚集性结核病疫情。
8、开展结核病健康教育工作的64所。
学校开展结核病防控工作自查报告6
为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范（试行）〉的通知》（豫卫疾控〔2010〕48号）精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。
一、结核病基本常识
1、结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
2、结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒；不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰；加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力；教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。
3、结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1、加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的学习、生活秩序。
2、重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。
3、定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4、落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5、落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。
6、落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7、坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8、坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
学校开展结核病防控工作自查报告7
我校在学习昭市教联17号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作：
一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
推荐第10篇：黑燕山学校结核病防控工作自查报告
马营镇黑燕山学校及附设幼儿园结核病
等传染病防控工作自查报告
为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据定西市卫生局，市教育局【2018】7号文件精神，对我校结核病等传染病防控工作进行了全面细致的自查。现将黑燕山学校自查情况汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案。
学校成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。
传染病防治工作领导小组：组长：陈森茂 副组长：魏殿臣 李庆 组 员：各班班主任
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。 学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲 1 卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
三、建立晨检晨报制度。
学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。 我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。 严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。
四、广泛开展爱护卫生活动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。 各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行 消毒，并做好消毒记录。
我校将以此次自查工作为契机， 对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理， 以促进和提学校传染病防控工作水平。
马营镇黑燕山学校 2018-1-16
第11篇：学校结核病等传染病防控工作自查报告
学校结核病等传染病防控工作自查报告
根据鹤壁市卫生计生委
鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：
一、
自查领导小组：
组
长：田志文
副组长：李浩喜 单秀海
成
员：王建设 刘建科 王永学 雷逢庆 蒋会功 何锦华 刘学彬及各班班主任、生活老师
二、
自查结果
1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。
2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我校配备了校医。
5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。
7、新生入学及时体检，对无体检的学生进行补检。
8、学校开展了传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。
10、学校建立了传染病疫情报告制度。
浚县卫溪中学 2015年3月
第12篇：学校结核病培训汇报
安徽省学校结核病防控及疫情应急处置培训会总结汇报
2013年10月21-23日，“安徽省学校结核病防控及疫情应急处置培训班”在合肥召开，省结防所负责人及各市、县代表共100余人参加了培训班。
培训会主要包括以下5个方面内容：
1、安徽省学校结核病疫情处置情况通报；
2、学校结核病疫情处置中注意的几个重点问题；
3、预防性服药在结核病应急处置中的应用；
4、学校结核病健康促进；
5、学校结核病疫情流行病学调查与分析。
首先，在开幕式上省结防所邹铮副所长以及省卫生厅疾控局张尔庆副局长做了讲话，介绍了近年的结核病疫情的总体流行情况，张局长强调我们要做好结核病的三级预防。
接下来邹所长通报了我省近年学校结核病疫情处置的情况，并结合泾县某中学、六安某院校等的疫情个案详细介绍了疫情应急处置的过程及注意事项，邹所长强调每位结防工作人员都要重视学校这个群体的特殊性，积极主动的与教育部门沟通、协调，配合教育部门做好学校结核病防控工作。省结防所应急办史四九主任讲解了学校结核病疫情处置中要注意的几个重要问题，重视结核病患者的主动发现，严格患病学生的休复学管理以及做好新生和教职员工的体检工作等。省胸科医院李孳主任给我们介绍了预防性服药在结核病应急处置中的应用，李主任指出结核分枝杆菌的感染者的一生中有5%--10%的概率发展成活动性结核病患者，而预防性服药可以降低这一发病概率，实验结果证实，使用异烟肼（INH）对潜伏性感染者进行至少6个月的预防性治疗，可减少后续结核发病率25%--92%。我们应该要做好预防性治疗的管理和随访，及时处理药物毒副反应，积极与患者及家长沟通。随后，健康教育科徐晓敏科长就学校结合病健康促进有关内容作了详细介绍，徐科长强调学校人员比较集中，尤其是高等院校里面，学生来自全国各地，做好健康教育工作可以有效减少学生的结核病高危行为，降低结核病的发病率，我们应该结合各个地方实际，充分利用各种有利契机在学校开展结核病防控知识的健康教育。科教科方雪晖介绍了学校结核病疫情流行病学调查与分析，为我们做好学校结核病疫情的流行病学调查工作提供了很好的理论指导。最后，合肥市、芜湖市、宣城市、泾县、六安市金安区疾控中心代表就当地学校结核病疫情处置情况进行了现场交流，给我们处置学校结核病疫情提供了宝贵的经验和教训。
为落实会议精神，做好学校结核病防控和疫情处置工作，我们将从以下几方面来落实：
一、积极主动的与学校、教育部门沟通协调，各司其职，各负其责，认真做好学校结核病防控和患者的规范治疗工作；
二、采用PPD试验筛查结核菌感染者，配合痰检做到结核病患者早发现，早诊断，早治疗，对结核菌感染者可根据实际采取预防性服药，减少后续结核发病率；
三、利用各种途径做好学校结核病的健康教育，比如开展结核病防治知识讲座，结核病知识竞赛，结核病防治知识宣传手册等；
四、与教育部门联合组织学校结核病疫情应急处置演练，以便疫情发生时不慌不乱，有条不紊的开展工作。
通过此次培训，对学校结核病的防控及疫情处置有了更全面的了解，熟悉了学校结核病的发病情况和疫情处置过程，吸取了其他单位在结核病疫情应急处置中的宝贵经验和教训，今后能够更好的做好结核病防控及疫情应急处置工作。
第13篇：学校结核病培训试题
全省学校结核病防治培训会
测 试 题
姓名： 单位：岗位：
一、单选题
1、同班、同宿舍发现了（ ）例活动性患者，要对与该病例同班或者同宿舍同学进行筛查。A ( 54/55) A、1 B、2 C、3 D、5
2、哪项不是学校密切接触者筛查方法（ ）D (51/55) A、结核菌素试验 B、X线胸片检查 C、痰菌实验室检查 D、血常规
3、一所学校在同一学期内出现（ ）例流行病学相关结核病病例或出现结核病死亡病例时，可以确定是否构成突发公共卫生事件。C (37/55) A、3 B、5 C、10 D、20
4、突发公共卫生事件上报时限（ ）小时。A (34/55) A、2 B、6 C、12 D、24
5、学校结核病散发疫情是指在学校内发现结核病（ ）病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。A (25/55) A、确诊 B、疑似 C、确诊或疑似 D、有症状
二、多选题
1、对符合下述病情条件之一者，可以开具休学诊断证明（ ）ABCD (36/55)
1
A、菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和／或培养阳性患者)； B、胸部X光片显示肺部病灶范围广泛和／或伴有空洞的菌阴肺结核患者；
C、具有明显的肺结核症状；
D、结核病定点医疗机构建议休学的其他情况。
2、出现学校结核病突发公共卫生事件时，疾控部门的应急处置内容包括（ ）ABCD (39/55) A、在学校的支持配合下，及时开展现场流行病学调查和密切接触者筛查工作。
B、对密切接触者中初次筛查结核菌素皮肤试验阴性者，应在2-3个月后再次进行结核菌素皮肤试验筛查，以便早期发现初次筛查时仍处于窗口期的新近感染者。
C、指导学校强化晨检、症状监测、因病缺课病因追查和登记工作，及时发现和报告疑似病例。
D、指导并配合学校做好结核病防治知识的健康教育。
3、疾病的三间分布是（ ）ABC (39/55) A、时间 B、人群 C、地域 D、季节
4、突发公共卫生事件报告的内容（ ）ABCD (50/55) A、时间B、地点C、事件波及的范围D、患者数和事情经过
三、判断题
1、学生一旦被诊断为肺结核，要主动向疾控部门报告，不要隐瞒病情，不要带病上课。（ ）错 （6/55）
2
2、宿舍、教室、图书馆等室内场所要每周注意开窗通风，确保室内新鲜空气流通。（ ）错(16/55)
3、学校要指定专人负责晨检和传染病疫情报告工作。（ ）对(51/55)
4、县区级疾控机构（结防所）要在收到报告的学生肺结核患者信息后，安排专人24小时内完成对现住址为本辖区的学生肺结核和疑似肺结核患者的追访工作。（ ）错(6/55)
5、对学生中的肺结核可疑症状者和具有结核病发病的高危人群均应开展X线检查。（ ）错(28/55)
四、概念题
1、肺结核可疑症状者：
2、新患者：
3、学校结核病散发病例：
4、学校密切接触者：
3
五、简答题
1、目前，我国PPD试验强阳性反应是如何规定？
2、
符合哪些条件的学生患者可以建议其复学？
4
第14篇：学校结核病宣传资料
学校结核病防治材料
一、学校结核病健康教育重点宣传的内容
1、肺结核是一种慢性呼吸道传染病，痰涂片阳性的肺结核患者是结核病的主要传染病。
2、咳嗽。咳痰2周以上，或痰中带血丝；胸闷、胸痛、低热、盗汗、体重下降、食欲减退等为结核病的可疑症状者，应怀疑得了结核病。
3、出现肺结核的可疑症状，应到属地的县（区）级结核病防治机构（或定点医疗机构）进行胸部X线检查和痰涂片检查。
4、国家实行肺结核的免费诊断和治疗政策。学生肺结核患者在属地县（区）结防机构（或定点医疗机构）进行的胸部X线检查、痰涂片检查和抗结核药品的治疗可享受国家免费政策。
5、学生一旦被诊断为肺结核，要主动向学校校医和班主任报告地，不要隐瞒病情，不要带病上课。
6、肺结核的治疗要遵照医嘱坚持全程规则治疗，绝大多数肺结核患者是可发治愈的，如果不坚持规律治疗，就会产生耐药，导致结核病治疗失败。
7、咳嗽、打喷嚏掩口鼻，不要面对他人。
8、不随地吐痰，不要将痰咽下，咳出的痰液要用纸裹住扔拉圾桶内。
9、宿舍、教室、图书馆等室内场所每天要注意开窗通风，确保室内新鲜空气流通和交换。
10、保持生活规律。充足的睡眠。合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
二、结核病防治科普知识
1、什么是结核病？ 结核病是由结核分枝杆菌感染而引起的一种慢性传染病，可侵犯身体各脏器，主要侵犯肺，结核病分为肺结核和肺外结核。痰涂片细菌学检查阳性的肺结核患者为主要的传染源，涂片阴性患者传染性小。
2、肺结核的可疑症状是哪些？
咳嗽、咳痰≥2周、咯血或血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核的可疑症状者。此外，胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退或体重减轻等也是肺结核患者的常见症状。
3、如何识别结核病的传染源？
结核菌通过飞沫传播。痰涂片经显微镜检查找到结核分枝杆菌的肺结核患者，为涂阳肺结核患者，是结核病的主要传染源。当传染性肺结核患者咳嗽症状明显时，其传染性更大。因此，涂阳肺结核患者应避免到公共场所或人群聚焦的地方，当出现咳嗽、打喷嚏症状时应掩口鼻或戴口罩。
4、结核菌是如何进行传播的？
当传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏或高声谈笑时，含结核分枝杆菌的飞沫从呼吸道直接排出，在空气中形成飞沫，较大的飞沫很快落到地面，较小的飞沫很快蒸发为含有结核菌的微粒核，并长时间悬浮在空气中。如果空气流通不畅，含结核分枝杆菌的微粒核被健康人吸入肺泡就可能引起感染。所以，如果房间通风不良，与患者长时间密切接触，很容易受到结核菌的感染。
5、如何预防结核菌的感染？
早期及时发现传染性肺结核患者，减少结核病在人群中的传播；肺结核患者应避免去公共场所，若在公共场所应戴口罩；肺结核患者咳嗽、打喷嚏应掩口鼻，不要面对他人，不要随地吐痰；养成开窗通风的习惯，确保室内空气流通；保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
6、出现肺结核可疑症状时怎么办？
如果自己出现一项及以上肺结核可疑症状，应立即到所在地的结核病防治机构（定点医疗机构）就诊检查。另外，与传染性肺结核患者有明确的密切接触史的同宿舍或同班同学，即使没有出现肺结核可疑症状，也应该早期进行健康检查。
7、哪些人容易感染结核菌？
与尚未被发现或治疗不彻底的涂片阳性肺结核患者有密切接触史的家庭成员（尤其是儿童是）、同学、同考研室的同事等最容易感染结核杆菌；在机体免疫力低下，或患有他疾病，如糖尿病。各种免疫抑制性疾病等，容易受到结核菌的感染；此外，在通风不良、居住拥挤的集体环境中，一旦有人发生结核病，其他人受结核菌感染的几率极高。
感染结核菌后的儿童，处于青春发育期以及营养不良的学生发病率较高。此外，长期精神紧张、教学或学习过度劳累的老师和学生也容易发病。
8、感染结核菌后如何发病？
人体初次感染结核菌后，结核菌可在肺部产生最初的病灶，称原发病灶；以后结核菌可以通过淋巴液和血液，播散到全身各个脏器和组织，这种情况最容易发生在儿童时期，因为这一时期机体的免疫功能较低，对结核菌无特异性的抵抗力。以后随着机体对结核菌特异性的抵抗力产生，体内的结核菌大部分被杀死，原发病灶和播散病灶绝大部分会自愈。
因此，通常绝大多数人没有任何症状，但人体内有潜伏的结核菌存在，一旦人体因某种原因抵抗力下降，原存在人体内的结核菌会重新重新繁殖，发生继发性肺结核。因此，感染结核菌的人可在一生中任何时候发生结核病，平均发病机会约为10%。
9、结核感染者为什么要进行预防性治疗？
结核菌素反应硬结平均直径≥15mm，或皮试部位出现水疱、坏死、淋巴管炎，呈强阳性反应，提示感染了结核菌，抵抗力降低时具有较高的发病几率。若进行抗结核药物的预防性治疗，可降低结核菌感染者发展成为活动性结核的几率。对没有开展预防性治疗的结核菌感染者，要开展医学观察，一旦出现结核病可疑症状应及时就诊。
10、怀疑得了结核病，常用的诊断方法有哪些？
怀疑得了结核病，成年人应拍摄X线胸片和痰涂片抗酸杆菌显微镜检查，如X线胸片出现异常，痰涂片抗酸杆菌显微镜检查未发现抗酸杆菌时，应进行痰培养检查。对于15岁以下的儿童，首先进行结核菌素（PPD）试验，PPD强反应者拍摄X线胸片和痰涂片抗酸杆菌显微镜检查。为了早期发现耐多药肺结核患者，对于痰培养阳性的可疑耐多药患者应常规开展结核分枝杆菌菌种鉴定和抗结核药物敏感性试验。
11、患者应该采取什么措施防止传染给他人？
首先，患者要积极配合治疗，被确诊为结核病后如能得到及时有效的化学药物治疗，则痰中的结核菌数量可在数日内急剧减少，咳嗽、咳痰等症状也会减少或消失，这是预防结核病传染最根本的措施。其次，患者最好单独居住，特别在咳嗽症状明显、开始治疗的关2~4周，减少和他他接触，特别是避免与儿童接触的机会。要养成良好的卫生习惯，不对他人咳嗽、不随地吐痰、打喷嚏最好掩口鼻，外出戴口罩。
12、结核病患者在治疗期间应注意什么？
学生一旦确诊患有结核病要尽早开始正规的抗结核病治疗，要树立能治愈结核病的信心；在治疗的过程中要遵从医嘱，严格按照医生的要求进行全程规律用药；要坚持按时服药，定期复查；患者应积极配合疾病预防控制机构的督导；此外，患者还需注意休息和加强营养，肺结核患者在饮食方面应以高热量、高蛋白为主，同时，还应食用大量的蔬菜、水果，再搭配一些粗粮。
13、肺结核患者不规范治疗的后果是什么？
不规范治疗主要包括未坚持规律（间断及中断）治疗、未完成规定的疗程或化疗方案不合理。不规范治疗的结果是患者体内的结核菌极容易对抗结核药物产生耐药，从而成为耐药的结核病患者。一旦成为耐药结核病患者，再次治疗效果很差，而且治疗的花费更多，会给患者本人和家庭带来沉重的经济负担。
第15篇：学校结核病宣传展板
学校结核病防控小知识
1.什么是结核病？
结核病是由于结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可能发生在人体的任何部位。其中以肺部最为多见。
2.结核病的主要症状有哪些？
凡有咳嗽咳痰2周以上,咯血和血痰,胸痛2周以上,发热2周以上等症状中的任何一项,就应怀疑是否得了结核病。
3.结核病是怎么传染的？
传染性肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或大声说话时会喷出会有结核杆菌的飞沫，这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感染。
4.怀疑得了结核病怎么办？
应当及时报告学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)追踪了解学生的诊断和治疗情况。
5.学校如何做好肺结核病防治工作？
a) 多种形式开展结核病防治知识的健康教育。各学校可结合本校实际，采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形式，开展学生结核病健康促进活动，提高师生对结核病防治知识的了解和参与。
b) 及时发现、报告、管理肺结核疫情。建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。
c) 要做好在校结核病学生的治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在的卫生院负责管理，待传染性消失后，凭结核病防治所的证明方可复学；对非传染性病人在治疗期间可以继续上学，但校医要负责管理，监督化疗，确保规则用药，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
d) 要积极开展爱国卫生运动。努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。
第16篇：学校结核病培训讲义
结核病的流行现状及特点
一、定义
结核病是一种古老的疾病，有了人类不久就已有了它的存在。结核病主要是由结核杆菌引起的一种慢性传染病。以肺脏受累为多见，称为肺结核。
二、我国结核病疫情现状
我国是世界上22个结核病高负担国家之一，发病人数居世界第二位，仅次于印度。年发病数100万。15岁及以上人群中，活动性肺结核患病人数499万。我国结核病年死亡人数5.4万，肺结核年死亡人数5.2万。我国结核杆菌/人类免疫缺陷病毒（TB/HIV）双重感染患者约2万； 每年新发耐多药肺结核（MDR-TB）患者约10万人。
三、我国结核病的疫情特点
1、高患病率 全国活动性结核病患病率为367/10万。
2、高耐药率 结核菌初始耐药率为18.6％,继发耐药为46.5%。
3、高死亡率 结核病死亡专率为9.8/10万,每年死于结核病者达13万人。
4、高感染率 2000年全年龄组结核感染率为44.5%。
5、农村疫情高于城市 农村活动性肺结核患病率和涂阳肺结核患病率分别为393/10万和130/10万，比城市的211/10万和78/10万分别高近1.0倍和0.7倍，因此全国结核病控制工作重点应在农村。
- 1
枝杆菌的牛乳，可引起肠道感染）。
一是飞沫传播
飞沫→飞沫核形成→浮游 →未感染者吸入 →感染(飞沫核传染)
二是尘埃传播
病人咳嗽排出的飞沫,干燥后形成裸菌状态,附着于尘土上可随风漂浮于空气中。
五、结核病的临床表现
肺结核病是一种慢性病，症状大多由轻渐重，由不明显到明显，逐步发展，多数早期病人症状较轻微，常不引起注意，有的被误认为是“感冒”，“气管炎”。
肺结核病的主要表现：长期咳嗽、咳痰、咯血、低热、胸痛、呼吸困难、盗汗、疲乏、体重减轻等。
如果连续咳嗽、咳痰两周以上或者咯血，就应怀疑是否得了肺结核病，要及时到结核病防治机构检查、诊断。或者先到综合医院就诊，发现有可疑再转到结防机构定诊、治疗。
六、如何预防结核病
（一）病人居室开窗受阳光照射，保持室内空气流通。阳光直射2-7小时，可杀死结核菌。
（二）病人的衣物、被褥要经常洗晒。
（三）病人的餐具可煮沸消毒。
（四）病人不要随地吐痰，要将痰吐在纸上烧掉。
（五）有传染性的病人在隔离期不要到公共场所去活
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6、配合教育局，对学校防控措施的落实情况进行督导检查。
（二）教育局
1、配合卫生局，制订符合我县实际的学校结核病防控对策、措施；
2、督促落实学校结核病疫情报告制度；
3、检查督促学校落实各项结核病防控的措施；
4、配合卫生局监测学校结核病发病情况，适时发布健康提示；
5、协助卫生局做好学校结核病暴发疫情的处置等工作。(三) 医疗卫生机构
建立与学校结核病防控联动机制，指导学校落实各项具体防控措施。
1、疾病预防控制中心负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导；监测分析学校结核病疫情，及时向学校通报结核病疫情信息；负责学校结核病疫情的现场调查处置；负责患者的诊断、治疗管理；协助教育局开展学校结核病防控的健康教育。
2、医疗机构负责结核病患者的诊断、报告和转诊；及时向疾病预防控制中心通报结核病患者信息；在学生结核病患者就诊和治疗过程中，开展对患者的健康教育；负责学生结核病患者住院期间的规范化治疗。
（四）学校
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保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
（二）创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。
（三）落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。
1、按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到结核病专科门诊检查确诊。
2、落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校医务室(卫生室)，告知学生或家长及时到结核病专科门诊检查确诊。
3、落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)追踪了解学生的诊断和治疗情况。
4、加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向疾病预防控制中心报告。
5、建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育局之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
三、学校结核病散发病例管理措施
定义：学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。
(一)医疗机构措施
1、确诊的病例应当采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。
2、筛查密切接触者。发现结核病病例后，疾病预防控制中心应当及时开展病例所在学校师生密切接触者的筛查工作。结核病病例的密切接触者：是指与结核病病例直接接触的人员，主要包括同班师生、同宿舍同学。如果在同班、同宿舍师生筛查中新发现了1例及以上结核病病例，需将密切接触者筛查范围扩大至与病例同一教学楼楼层和宿舍楼楼层的师生；同时，要对与病例密切接触的家庭成员进行筛查。
3、根据确诊病例的病情，开具休学诊断证明。
4、对确诊结核病病例，负责登记其信息并提供免费抗结核病药物治疗。
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一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，分管该校的县级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件。
(一)疾病预防控制中心强化措施
1、在学校的支持配合下，及时开展现场流行病学调查和密切接触者筛查工作。
2、指导发生疫情的学校强化晨检、因病缺课登记及追踪工作，及时发现和报告疑似病例。
3、配合学校做好结核病防治知识的健康教育，稳定师生及家长情绪。
(二) 学校强化措施
1、在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2、加强中小学校及托幼机构每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。高等院校要建立健全宿舍、班、院(系)、学生处和校医院等学生健康状况信息收集报送渠道。
3、配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。
4、加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。
5、落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
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（四）县疾控中心
是学校肺结核疫情处置的主要技术指导单位。主要负责结核病控制、现场流行病学调查、应急处置、健康教育等相关工作。在发生肺结核疫情时，在疫情处置小组的领导下，在学校的配合下深入现场，并具体负责肺结核疫情的核实、流行病学调查、病人的管理、健康教育和咨询服务、对事件的发展趋势进行评估和预测以及出具疫情处置报告等。
（五）结核病防治定点医院
负责结核病人的发现、诊断、治疗和管理、实验室检测和密切接触者的筛查等工作。
二、学校肺结核疫情的定义
在学校群体中，1个月内连续发现3例以上(含3例)有流行病学关联的肺结核病人。
三、学校肺结核疫情的监测与报告
（一）监测
1、班主任/学生管理员应及时了解同学健康状况，发现有可疑肺结核症状者，及时向校卫生室报告。
2、校卫生室应提高警惕，对具有可疑肺结核症状者应及时将病人转诊至结核病定点医院。
3、结核专报管理人员，一旦发现学校肺结核报告病例，应立即向追踪核实人员提供病人相关信息。追踪人员应在3天内完成追踪。
4、医疗机构和结核病定点医院门诊部医生，一旦发现学
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第17篇：学校结核病管理措施
学校结核病管理措施
一、学校结核病散发病例管理措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。应采取以下措施。
1、做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
2、休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受县结核病防治机构的管理。
3、复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。
4、协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结构病病例，校医或班主任应当协助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
5、积极协助医疗卫生机构对结构病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。
二、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置
学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，镇级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。镇级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定程序直接确定学校是否构成结核病突发公共卫生事件。构成学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。在落实上述各项防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1、在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2、加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。
3、配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛者以及确诊病例的治疗管理等工作。
4、加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。
5、落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
第18篇：结核病学校防治工作计划
坡庄小学学校结核病防治
工作计划
结核病是我国重点控制的疾病，也是全球关注的严重公共卫生和社会问题，为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教学、生活秩序，制定结核病防治宣传工作计划：
一、强化领导，明确职责
1、我校要高度重视结核病防治工作，加强对本学校结核病防治工作的组织领导，将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容，定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查，研究解决防治工作中存在的问题。
2、重点宣传各学校要配备保健教师，确定传染病疫情信息员；要建立学生健康体检制度，新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次，将结核病检查列入健康检查的主要内容，做到结核病早发现、早控制；要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度，落实结核病防治工作职责，制定完善应对突发疫情应急预案，以有效应对学校结核病和突发疫情；要积极开展爱国卫生运动，对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁，消除卫生死角，有效预防结核病等传染病的发生；要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育，举办知识讲座，发放有关结核病和其他传染病防治知
1 识宣传资料，普及结核病防治知识，并对有关结核病管理人员进行专门培训，提高学校的自我防控能力。
二、加强宣传日常监测报告，及时应对疫情的有关知识 早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者，可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告，对于未成年可疑症状者，疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作，对因病请假者要追查病因，防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度，发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。
与此同时，学校应对确定的疫源地（学生居住和学习的集体环境）进行定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况，以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生，引导学生树立良好的公共卫生习惯，锻炼身体增强体质。
第19篇：学校结核病报告管理制度
结核病报告制度
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。
二、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
三、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
四、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
五、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
六、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。
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七、学校坚持晨检、午检制度，
1、每天早自习时前20分钟、下午上课前20分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
2、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
3、及时向传染病工作领导小组汇报。立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
二中
第20篇：学校结核病常规预防措施
学校结核病常规预防措施
1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县（区）级结防机构接受检查和治疗；（4）在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
2.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。
3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。
（1）按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
（2）落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校卫生室，告知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。
（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任（辅导员）应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校卫生室，并由学校卫生室追踪了解学生的诊断和治疗情况。
（4）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向当地疾病预防控制机构报告。
（5）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
宝安中学初中部
