推荐第1篇：热爱祖国要牢记
热爱祖国要牢记， 尊敬老师要礼貌。学习知识要刻苦， 同学之间要互帮。勤俭节约要坚持， 尊老爱幼要谦让。交通法规要遵守， 美化环境要珍惜。2
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，见了老师敬个礼，老师您好， 见了同学问声好，同学你早，
咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，不骂人来，不打架，纪律要遵守, 果皮纸屑不乱抛,卫生要做到.3
讲文明，有礼貌， 待人热情要做到。 客人来访先请进， 让座倒茶问声好。作客进屋把门敲， 等候允许莫忘掉。言行文明要做好， 咱们从小讲礼貌。4
讲文明，讲礼貌， 小朋友，要做到。遇师长，先敬礼， 见长辈，问声好。爱树木，爱花草， 对同学，要友好。不骂人，不打架， 文明之花处处开。4
小朋友，你们好！ 我们都要懂礼貌。见到老师要问好， 见到同学打招呼。尊长辈，爱幼小， 尊敬师长要做到。讲文明，有礼貌， 处处飞扬靠大家。5
大地上吹过绿色的风， 队旗下闪耀红色的星，
老师同学们好，礼节周到又热情。解小学生形象美，精神文明当先锋。 大地上吹过绿色的风， 队旗下飞扬我们的歌声，讲公德守法纪助人学雷锋。
解小学生形象美，精神文明当先锋。6
教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问声早。爱环境，出新招。 校园美，齐欢笑。7
对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜好学生，要做到，讲文明，有礼貌： 称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
★☆以下的童谣我就不整理了，你自己挑吧：
文明用语大家用
你也用，我也用，文明用语，大家用。
你文明，我有礼，人人都应来学习。见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄，个个文明有礼貌。
之一： 我们大家有礼貌，别人学习不打扰。
今天大家来交流，看谁平时做得好。当当当，进课堂，课堂纪律忘不了。守纪律，专心听，老师课课不干扰。学习用品备齐全，作业认真多思考。不回头，不借物，同学学习不打扰。学校规定作息时，休息、午睡不打扰。 之二：**中队说得好，课上讲文明、有礼貌，。
**中队也这样，现在补充表一表：课间、课外活动时，文明礼貌也不可少；
人人都在讲礼貌，认真活动不打扰。校内文明已做到，校外文明要做好；晚上活动在家里，工作学习不打扰，之三： 学生规范讲得好，我们学习记得牢；
讲文明，懂礼貌，日常生活要做到。课堂上，课堂外，工作学习有打扰；家庭里，社会上，时时刻刻要做到。同学们，比比看，看谁平时做得好，做得好！
文明礼貌歌谣之一：
要尊敬师长，不欺负弱小；要孝敬老人，不顶撞父母；
要节约粮食，不挑食偏食；要遵守信用，不违背诺言；
要认真学习，不拖拉作业；要认真复习，不偷窃作弊；
要真诚善良，不自私自利；要遵守纪律，不奔跑打闹。之二：
小学生，讲规范，从小养成好习惯，尊敬师长懂礼貌，团结同学互谦让；小学生，讲道德，从小养成好品格，勤劳简朴爱劳动，爱护公物保环境；
小学生，讲学习，热爱科学树理想，珍惜时间勤思考，长大为国作贡献。之三：
热爱祖国要牢记，尊敬老师要礼貌。学习知识要刻苦，同学之间要互帮。勤俭节约要坚持，尊老爱幼要谦让。交通法规要遵守，美化环境要珍惜。
学好样
走路要学小花猫， 脚步轻轻静悄悄。 不要像那小螃蟹， 横冲直撞真糟糕。 坐的要学小白鹅， 挺起胸膛精神好。 不要像那大青虾， 驼起背儿弯着腰。 唱歌要学百灵鸟， 迎着春风多美妙。 不要学那小乌鸦， 张开嘴巴哇哇叫。
大家同唱文明歌
解小是个好地方，人爱唱歌鸟爱啼，如今学校成歌海，都是文明互相传。春风吹来百花开，八月桂花引蝶来，文明礼仪人人讲，中华美德传万代。大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；大家同唱礼仪歌，一曲新歌万人和。唱得道德花遍地，唱出文明新气象。
争做文明好少年
红领巾，迎风飘，文明礼貌要做到。见到老师行队礼，见到同学问声好。尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到。宁肯自己忙千遍，不让失主心里难。拾到金钱要交公，人人夸我品质好。红领巾，迎风飘，遵纪守法要做到。升国旗时行队礼，唱国歌时要肃立。天天佩戴红领巾，热爱社会爱集体。红领巾，迎风飘，保护环境要做到。果皮纸屑不乱扔，见到垃圾弯弯腰。积极种植花木草，美化生活讲环保。
推荐第2篇：2安全标志要牢记
安全标志要牢记
一、活动目标
1.认识一些公共安全标志，并严格遵守。2与安全标志交朋友，做安全的小小宣传员。
二、活动准备
1.课前搜集相关的安全标志，了解它们的名称和作用。
2.课前搜集一些不注意公共安全或因某些原因而发生的安全事故的资料。
三、活动过程 谈话导入激趣揭题。
师：电视机前的同学们，早上好。这里是中央电视台《今日说法》栏目，欢迎走进这一期的今日说法少儿特别节目。我们这一期的话题是：安全标志要记牢。（课件出示）
师：今天，节目现场我想邀请一位小嘉宾，掌声有请。
师：你好，欢迎你来到我们的节目现场，现在请我们的小嘉宾给大家谈谈他搜集到的关于安全方面的资。
师：谢谢你，小嘉宾，请回座位。多么让人触目惊心的数字呀。同学们，再让我们看课本上的真实再现。
师：同学们，看到这些触目惊心的数字和这悲惨的一幕，不能不让我们感觉到安全隐患事故就像一个恶魔，如果你不注意安全，他随时有可能到你的身边。可见，认清安全标志，与他们交上朋友有多么重要。这节课老师就带同学们去与安全标志交朋友，好不好？
师：板书课题。生：齐读课题。
师：这节课老师还有一个特殊的任务在身。我呀，受学校委托来我们班招聘“公共安全宣传员”。同学们，想不想当这个安全宣传员？
师：这么多人想当，这可怎么办呀。这样吧，只要你能通过有关安全标志的知识考核，你就能被聘为公共安全宣传员。招聘工作马上就要开始了，敢不敢接受挑战，有没有信心？
活动一 认识标志 安全你我
师：同学们，你们在课前都认识了哪些安全标志，赶快把你新认识的朋友介绍给你们小组的同学吧。说说它们的名字和作用。
师：刚才同学们说得可真激烈呀，想不想把你认识的安全标志朋友介绍给更多的同学认识呢？
师：同学们，你们认识的朋友可真多呀。老师也带来一些朋友。看看，那些是我们刚才认识的朋友？和它们打打招呼吧！还有哪些不熟悉的朋友，赶快来认识一下。（认识多种安全标志，并介绍它们的作用）
师：同学们，认识了安全标志，那就要按安全标志提示去做。这样才能保证我们的安全。可是，作为一名安全宣传员，仅仅认识安全标志可不够。现在老师要对同学们进行第二关测试，看看屏幕上这些地方应该添上什么完全标志？ 活动三 聘公共安全宣传员
师：同学们，你们记牢了安全标志，。现在老师以“公共安全宣传员”招聘负责人的身份郑重宣布：聘全体同学为公共安全宣传员，掌声鼓励自己。 师：现在让我们进行庄严的宣誓。请你们，右手握拳举起。（领学生宣誓） 生：跟着老师进行庄严的宣誓。
师：同学们，最后让我们向全体同学作现场宣传吧。可以配上你们自己的动作。（课件出示安全儿歌）
师：同学们，在生活中只有我们认清安全标志，，时刻提醒自己注意安全，才能保证我们的平安。平安是宝，平安是福。平安是我们最大的幸福。
师：同学们，这节课就上到这儿，最后祝老师们，同学们平安，幸福。谢谢大家。（字幕显示，音乐《祝你平安》响起。）
推荐第3篇：文明如厕要牢记
文明如厕要牢记
旗城学校鞠
“来也匆匆，去也冲冲”，“往前一小步，文明一大步”，这些文明提示想必大家都不陌生。在很多公厕的墙上都醒目地贴着类似这样的标语，提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而，就是在这样的善意提醒之下，仍有一些市民在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为，给后来的使用者和清洁工带来不便和尴尬。不知有如此行为的人们是否能换位思考一下，如果自己走进公厕内，却发现里面一片狼藉、恶臭不堪，会做何感想？小便入池、便后冲水，这些事情只是举手之劳，做与不做却可反映一个人的日常行为习惯与文明素质。厕所里面也能体现文明，展现公德，请每一位市民都来做行动者和监督者，方便他人、提升自我。虽说上完厕所冲水只是小事，可是以小却能见大。上完厕所不冲水，时间久了就更难冲下去了，而且也给打扫卫生的人带来更多的工作量。希望所有市民上完厕所都能冲水，方便他人，更是方便自己。
同学们，我们要文明如厕，做个好孩子。
推荐第4篇：共产党员要时刻牢记
共产党员要时刻牢记“四个危险”
何金定
2011年07月14日13:26来源：《光明日报》
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上，振聋发聩地告诫全党：“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。”这是以胡锦涛同志为总书记的党中央科学分析世情、国情、党情的深刻变化，立足于治党治国的政治高度和改革发展的战略高度，对全党一次郑重的政治提示，一次深刻的危机提示，体现了我们党直面现实考验、勇担历史使命的成熟和自信，凸显了我们党在未来执政道路上深深的忧患意识和高超的政治智慧。“四个危险”的科学论断，富于战略考量，意味深长、意蕴深远，发人深省、促人奋进。
毛泽东说过，人是要有一点精神的。精神，无论是对一个人还是对一个国家、一个民族，都是不可或缺的，也是不可替代的。支撑中华民族生生不息、薪火相传，靠的是一种民族的精神；支撑中国共产党从小到大、由弱到强，靠的是一种政党的精神；支撑中国特色社会主义事业兴旺发达、继往开来，靠的是一种时代的精神。中华民族是从不缺精神的，中国共产党人是从不缺精神的。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，抑或是在改革开放新时期，共产党人同广大人民一道，都永葆着蓬勃朝气、昂然锐气、浩然正气。但是，时下一些党员干部面对成绩的光环，面对困难的挑战，面对诱惑的引诱，精神开始懈怠了，意志开始消沉了，信念开始动摇了，不再愿吃苦耐劳，不再想努力拼搏，工作不在状态，懒惰松散，事业缺乏开拓，得过且过，在困难面前裹足不前，在挑战面前畏首畏尾，尚未遇到困难和问题，精神先已懈怠。精神上的衰退是最危险的衰退，意志上的消退是最根本的消
退。毋庸置疑，精神懈怠、意志消沉，是无法打开新局面、谋求新发展的，是无法寻求新突破、实现新跨越的。
我们党一向高度重视能力建设。党的十六届四中全会明确提出：执政能力建设是党执政后的一项根本建设，号召全党要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。总体上看，广大党员干部的能力和素质同党肩负的历史使命是适应的，这也是我们党能够战胜来自经济、政治领域和自然界风险挑战的根本所在、依托所在。但是，面对改革发展的繁重任务，一些党员干部推动科学发展、促进社会和谐的本领不强；面对层出不穷的新生事物，一些党员干部的观念跟不上、知识跟不上；面对纷繁复杂的矛盾问题，一些党员干部驾驭复杂局面、应对突发事件、统筹利益关系的能力低下。提升能力，是时代的要求、人民的要求、事业的要求。毋庸置疑，能力不足、本领不强，是难负领导之重、难负工作之任的，是切不可能把中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程胜利推向前进的。
群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。我国革命、建设和改革的历程有力地证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在任何时候任何情况下，我们都要铭记，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本；在任何时候任何情况下，我们都要坚信，党的群众观点和群众路线是我们经受考验、应对挑战，克服困难、夺取胜利的重要保证。我们党有着密切联系群众的优良传统和优良作风。但是，时下一些党员干部，在经济社会越来越发展的情况下，在交通和信息越来越发达的条件下，与群众的联系却在减少，与群众的隔阂感却在增加，宗旨观念淡薄，公仆意识缺失，对群众疾苦漠不关心，对群众呼声置若罔闻，对群众利益麻木不仁，对群众危难视而不见。人民群众是我们党执政的坚实基础和坚强后盾。依靠人民立党、依靠人民兴党、依靠人民强党，始终是我们党的生命线。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。毋庸置疑，脱离群众，伤害了党群干群关系，损害了党执政的基础，削弱了党的创造力凝聚力战斗力，就会影响党的执政地位的巩固和执政使命的实现。
我们党自成立之日起，就对消极腐败行为深恶痛绝；我们党执政后，一直对惩治腐败现象决不手软。正是因为党在处理腐败问题上的严明、公正，才保持了党的纯洁性，维护了党的团结，提高了党的威信。但是，也应当看
到，当前反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。一些党员干部言行不
一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；一些领导干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。惩治和预防腐败，关系着人心向背和党的生死存亡。毋庸置疑，消极腐败犹如毒瘤，侵害着党的肌体的健康，吞噬着党的肌体的活力，消极腐败现象不除，党的事业就难以健康发展，党的奋斗目标就难以顺利实现。
90年的风雨兼程，90年的奋斗开拓，90年的峥嵘辉煌，凝结着一代又一代中国共产党人前行不息的奋斗足迹，积淀着中国共产党人始终不变的价值追求，诠释着中国共产党人矢志不移的政治品格，是一部沉甸甸的党史教科书，是一部厚重的党性警示录，是一部激扬的人生励志曲。胡锦涛总书记关于“四个危险”的重要论断，谆谆告诫我们，每一个党员干部都要坚持志存高远，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，始终保持积极健康向上、勇于开拓进取的精神状态，脚踏实地地做好本职工作，矢志不渝地为中国特色社会主义不懈奋斗。每一位党员干部都要坚持学以致用，做勤于学习、乐于学习、善于学习的榜样，把学习作为一种理念融入思想意识、作为一种动力融入工作事业、作为一种追求融入人生奋斗，常思学习之益，常享学习之乐，做到学以立德、学以增智、学以创业，努力使自己成为本职工作的行家里手。每一位党员干部都要坚持服务群众，做群众利益的忠实代表和群众身边的贴心人，尊重人民群众主体地位，以人民利益为上，以人民福祉为先，视群众为朋友，视群众为亲人，问政于民、问需于民、问计于民，察民情、纾民困、解民忧，使我们的工作不断获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。每一位党员干部都要坚持廉洁自律，做勤政廉政的模范，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人立党为公、执政为民的政治本色。
推荐第5篇：网络安全要牢记教案
第八课
网络安全要牢记
教学目标：
1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握安全上网和使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。教学重难点：
1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。
2、掌握基本自我保护方法。
教学准备：
教师：制作有关网络诈骗的小故事、相关图片PPT课件。
学生：课前了解有关网络诈骗的情况。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。“你们平时上网都做些什么？”
（学生交流）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影， 购物等。网络给我们的学习和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是你看
选择1：网络诈骗小视频
选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。）
师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网,网络同样会也给我们带来危害。
3、明确任务
小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。
二、拍案说法
1、请大家看故事《小勇受骗》
这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（ 学生交流）
同学们说的真好，我们应该吸取教训。许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？
2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络诈骗的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5
3、学习交流揭骗局
师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些诈骗方式吗？ 师生交流： 出示课件：
（1）利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。
A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。 B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。 C、利用交友诈骗。 （2）网络购物诈骗。
A、以未收到款等理由骗人多次汇款。
B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。
C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。
D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。
E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。
F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。
（3）网上中奖诈骗。
发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，骗子以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。
（4）网络“钓鱼”诈骗。
a.骗子通过电话或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等私密信息。
b.骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码，这些信息就在不知不觉中被盗取。
c.骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如果用户用中病毒的电脑登录网上银行，其账号和密码会被窃取。
师总结：是啊，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程越来越慎密、诈骗组织越来庞大，让人防不胜防。但是，只要我们头脑保持一定的清醒，骗子也就无计可施了。只要自己能做到：（课件
1、2）
陌生网站不点进 陌生人士别轻信 花言巧语耳旁过 便宜身后是陷阱
骗子也就无计可施了。否则的话，你来看（课件出示训练场案例） 讨论：说说看，李明为什么中招了？（学生交流）
三、拓展延伸：
师：我们知道，互联网的发展是日新月异的，除了我们的课本所列举的一些诈骗方式外，又有一些新的诈骗方式在不断出现，通过课前的调查，你还知道哪些新的诈骗方式和手段吗？
师生交流，比如：手机验证码、微信等 四：火眼金睛是非明
下面，我们就举行一个小小的网络安全知识竞赛。看谁答得又快又准 请判断这种做法对不对，并说明原因。
a.小明收到一条中奖信息，他立刻点击链接，准备开心兑奖。
b.没有经过父母同意，不把自己及家人的真实信息，如姓名、住址、单位、学校、电话号码等，在网上告诉别人。
c.丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。 d.不浏览不良信息 不随意约会网友
e.小刚为了与网友联系方便，把自己家的电话号码告诉了网友。 f.玲玲的生日到了，她的网友约她一起去过生，被玲玲拒绝了。 g.没有经过父母的同意，不在网络上向任何人提供自己及家人的照片。
h.我最近认识了一位年纪和我差不多大的网友，他说就住在我们小区附近。他邀我过去玩，我同意了。
i.不发送或接受你或其他任何人身体私密部位的图片。
j.我们要提高电脑病毒防范意识，掌握处理电脑病毒的基本技巧。 师述：
1、“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因同学们还缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，给大家几点防范提示。（课件出示）
2、为了我们的人身安全与财产安全，请大家牢记：（课件出示）
（1）．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
（2）．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。理性对待网络中的大量中奖信息。不轻信、不盲从、不汇款。
（3）．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
（4）．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。 （5）．轻易不与陌生人聊天。在与他人聊天时，注意不要透 露个人信息。网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网 ”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
五：读一读，（略）
课件展示，齐读
六、课堂作业
完成课本上的“我的收获”
七、板书设计
第八课
网络安全要牢记
利用盗号和网络游戏交易进行诈骗
网络购物诈骗
网上中奖诈骗
网络“钓鱼”诈骗
网络骗术的常见方式：
推荐第6篇：革命军人个个要牢记
革命军人个个要牢记 三大纪律八项注意 第一一切行动听指挥 步调一致才能得胜利 第二不拿群众一针线 群众对我拥护又喜欢 第三一切缴获要归公 努力减轻人民的负担 ---红色歌曲--- 三大纪律我们要做到 八项注意切莫忘记了 第一说话态度要和好 尊重群众不要耍骄傲 第二买卖价钱要公平公买公卖不许逞霸道 第三借人东西用过了 当面归还切莫遗失掉 第四若把东西损坏了 照价赔偿不差半分毫 第五不许打人和骂人 军阀作风坚决克服掉 第六爱护群众的庄稼 行军作战处处注意到 第七不许调戏妇女们 流氓习气坚决要除掉 第八不许虐待俘虏兵 不许打骂不许搜腰包 遵守纪律人人要自觉 互相监督切莫违反了 革命纪律条条要记清 人民战士处处爱人民 保卫祖国永远向前进 全国人民拥护又欢迎
推荐第7篇：交通安全要牢记作文
交通安全要牢记作文
人的是生命脆弱，稍不留神，就会被死神夺走。全国每天有多少人消失在交通事故中?他们有风华正茂的年轻人，他们有暮鼓的老人，也有许多我们这些还未成长起来的孩童，我们一定要牢记交通安全，让我们的生命在这个世界中绽放出璀璨的光芒。
随着科技日星月异的发展，交通也日益完善。因此，汽车成了许多家庭的选择，给人们带来了前所未有的方便。可是，在享受方便的同时，一滴滴鲜红的血液在车轮上流淌，一个美好的家庭被毁了。所以，交通安全规则应该时时记在心中，安全卫士才能永远伴随着我们，才能使老人安享晚年，使年轻人更好的为国家作贡献，使小朋友无忧无虑地在学校里学习。我给大家讲一个发生在我身边的事吧!
在一个风和日丽的星期天晚上，月亮像一只弯弯的小船，嵌在蓝色的天幕里，星星像一个调皮的孩子，眨着明亮的眼睛，在这个月明人静的夜里，我和爸爸妈妈一起出去散步。我们在一起聊天，唱歌，好不快活。这时一辆警车风驰电掣般飞奔而过。我们随着警车的方向走过去，发现有一段马路被人们围得水泄不通，都在议论着什么。我们走过去，好不容易才挤进去，原来出车祸了!在一辆豪华的奇瑞汽车下，有一些鲜红的血在流动着，车轮下充满童真的小脑袋变得好苍白，他那小小的身躯已经被压得粉身碎骨，惨不忍睹。后来才得知，是这位小朋友没注意前面是红灯，结果……我不禁潸然泪下：“不知全国乃至全世界还有多少这样的小朋友啊!”
小朋友们，知道安全有多重要了吗?过马路时，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，如果只看街道上有没有车或者直接冲过去，你就可能永远被死神掠走生命。
生命可贵，人的生命只有一次，一定要牢记交通安全，重视自己的生命，同时也尊重别人的生命。
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牢记岗位职责与任务
牢记岗位职责与任务，树立企业形象，严格遵守相关规章制度，树立正确的世界观，人生观，价值观,职业观。珍惜幸福生活，与企业同呼吸、共命运，感恩企业、忠诚企业、奉献企业，以实际行动回报企业。
能以积极的态度处理权利与义务、索取与奉献、个人与他人的关系。保持主动的进取精神，对工作、对自己的工作具有激情和热忱，总是朝气蓬勃，不断向上。积极主动的态度，主人翁的责任感，把责任心变成自己宝贵的精神财富。工作作风、劳动纪律。 认真履行公民的义务和行员工作职责，切实维护银行的信誉和整体利益，自觉做到思想进步、道德高尚、业务精良、服务规范、纪律严明。严格执行各项规章制度，强化内部管理，维护正常的银行业务经营活动
忠诚企业，奉献社会。爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责。团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新。以人为本，落实责任，弘扬宗旨，信守承诺，深化优质服务。勤俭节约，精细管理，提高效率效益。
爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责的观念和意识，提高各级职工的整体素质，形成从上到下，贯穿于自上而下的执行力 安心本职工作、遵守劳动纪律
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原文 一方面
按照这次民主生活会的要求，结合贯彻落实科学发展观的实际情况，进行了认真反思，梳理出以下几个方面的差距和不足，请同志们批评帮助。
1、开拓创新不够。一是对发展规划关注少。过去，我比较重视发展规划，亲自参与、亲自谋划、亲自研究，也聘请了国内知名设计院校对a市发展规划进行设计。但由于即将撤市变区，a市的一些规划将由o市市统一规划。因此，我主观地认为即便规划了也没有用处，就对这方面的关注有所降低，在发展的谋划上有所松懈。特别是o市市提出长东北开发开放先导区战略后，没有及时把a市的发展与之结合起来，没能站在a市融入大o市的高度来谋划a市、规划a市。在具体的对接上，只抓了a市经济开发区与o市玉米工业园的基础设施对接，与o市市的交通对接、产业对接等方面做得还不够好。二是破解困局胆子小。目前，改制是困扰地方经济发展的一个大问题，一些未改制企业的企业和事业单位已成为地方经济的一大包袱。在这个问题上，虽然进行了一些探索，做了一些研究，心里也有了一些想法，但由于存在求稳怕乱心理，怕引起干部职工上访，所以一拖再拖迟迟不敢动手。特别是今年比较特殊，既是奥运年，要召开十七届三中全会，又是改革开放30周年，因此，工作上多多少少地存在一些不求有功但求无过的思想，考虑稳定的问题多了，考虑发展和改革的问题少了。三是遇事集体研究少。在一些大的决策问题上能够按照民主集中制的要求办事，能够与班子成员进行认真研究讨论，但在其它问题上遇事习惯于自己琢磨，与班子成员研究探讨得少，工作交流意见交流得少。现在想来，在一些问题上多与班子成员研究，集聚力量，集思广益，才能更好地促进发展，一个人瞎琢磨总是不如集体的智慧。
2、大胆科学决策不够。一是决策不够严谨，想当然的问题还不同程度存在。在一些自认为熟悉的工作领域上，遇事习惯拍脑门，拍板快，决策缺乏科学论证，往往凭老经验主观臆断，与落实科学发展观的要求不相适应。二是在县域发展上偏重于西部乡镇，对东部乡镇重视不够。近年来，由于实施“ ”战略和邻近o市的地缘优势，我对西部乡镇关注得多、研究得多、帮助得多，西部三镇也得到了较快发展，综合经济实力得到很大提升。 镇、街道、镇也因落位了一些大项目而发展较好，但东部大多数乡镇仍处于相对落后地位。目前，a市东西部乡镇发展不平衡问题已经比较突出，而且还可能差距进一步拉大。三是重工业基础投资，轻社会事业投入、轻农业农村工作。科学发展观要求，必须统筹经济社会发展，既要注重经济增长，也要抓好社会事业发展，这方面我做得还不够到位。虽然我们在年初实施了74项民生行动计划，但工作中把热情和主要精力基本都用在了抓工业、抓项目、抓招商引资上，对社会事业和民生工作调度少、照顾少、过问少。在农业农村工作方面也是如此，认为农业再发展、再增长、再提高，粮食也增产不到哪去，对财政的贡献也有限，只要粮食保持在22亿斤阶段水平就可以了。实际上，我市农业整体发展水平还相对落后，农民持续增收的机制还不够完善，农业机械化程度不高，还不能完全适应现代农业发展的需要等等。我们必须按照十七届三中全会要求，在抓好工业经济增长的同时，切实抓好农业农村工作，实现城乡统筹发展，否则势必影响到a市的全面进步和可持续发展。
3、抓开发开放力度不够。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放，全面提高开放水平。但我对开发开放的认识还不够深刻、不够到位。一是对开发开放的认识还比较片面。对开发开放的认识仅局限于项目引进上，在加强对外合作与交流上认识得还不深，在拓展开发开放的深度和广度上还存在相当大的差距。我提出过要抓住沿海发达地区产业转移的契机，盯住新、高、大项目，不断拓展招商渠道和领域。但在加强同长三角、珠三角等经济发达地区官方及企业的对话与沟通，促进区域间经济、文化、社会及人员的交流与协作等方面做得还很少，忽视了经济发达地区软实力的引进。二是城市建设上缺乏开放性思维。在城市建设上，我提出高起点规划、高标准建设、高水平管理，应该说具有了“建开放城”的意识，但在“开放建城”的理念上仍有待提高。在城市建设资金方面，虽然鼓励在经营思路、经营方式、经营渠道上多动脑筋、多想办法，但在具体办法的落实上、在对外宣传上行动不多，a市的城市建设对外推介得也不够好，甚至o市地区对a市城市建设都知之甚少，与宽城区等在网络、电视及《o市日报》等媒体大张旗鼓地宣传相比，a市在城市建设的开放度上还有很大差距，还远远没有做到
面向社会开放、面向域外市场开放。
4、抓工作落实不够。工作中，我能做到务实干事，对自己要求也比较严格，但在对下抓落实上还有待提高。一是对部署的工作调度少，习惯年终算帐。一方面认为a市的干部是过得硬的，响鼓不用重槌，太过依赖他们的自觉性；另一方面，认为经过几年来对各项工作责任制的健全和完善，a市的考评制度能够发挥约束和督查作用。因此，一定程度上放松了工作调度，造成了阶段性工作督促检查得不够，有些工作虎头蛇尾。二是教育干部的方法比较单一。我过去一直认为，只要干部真心干事，就不要对他们苛求太多，实际上动真格的少。尤其是在党风廉政建设方面，虽然能够以身作则，但在对全市党员领导干部的监督、提醒、告诫方面，抓的力度还不够大，要求的还不够严格。现在看来，那种蜻蜓点水式地教育是不对的，对干部的教育是一件大事，应该非常严肃地对待，这既是对干部的负责，也是对组织的负责。
存在这些问题的根源，说到底还是人生观的问题，学习和素质的问题。一是人生观的认识问题。缺少强烈的事业心和责任感，存在私心杂念，工作中考虑个人得失多了，不能为了发展、为了事业抛弃个人的荣辱。二是存在以干代学思想。认为自己参加工作几十年了，在基层时间很多，做工作是轻车熟路，总是凭老经验、老本事干事。三是存在船到码头车到站思想。年龄大了之后也感到越来越力不从心了，在学习上对自己要求没有以前严格了，不愿意学习了。对工作的压力感到越来越大，尤其是对省市提出的发展目标感到很不适应。总是担心自己不能尽快解决学习问题，素质不能再提高，思路不
能再解放，就会贻误a市的事业。
针对自身存在的问题，下一步我考虑要重点从以下四个方面加以改进和提高。
一是进一步在加强学习上用心思。把学习作为提高素质、促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学、好学的习惯，通过学习，深入掌握和领会科学发展观的科学内涵和精神实质。坚持学习与实践相结合，加强调查研究，通过研究经济规律，提高应对金融危机和驾驭经济发展的能力，用科学发展观指导发展、引领发展。
二是进一步在解放思想上求实效。坚持以科学发展观为指导，从发展思路的谋划、奋斗目标的制定、具体措施的实施等多方面解放思想，做到敢于创新、敢于突破、敢于担风险，以创造性的思维和实践推动a市平稳较快发展。特别是要抓住国家和省市扩大内需、促进增长的有利时机，真正把相关政策用好、用活，积极争取资金快上项目，切实解决影响a市发展的资金、项目、人才、市场等方面的制约难题，不断加快发展步伐。
三是进一步在改进工作作风下功夫。把抓落实作为工作常态，增强指导工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施研究的具体一些、实在一些，特别是要把主要精力用在加快发展、改善民生、建好城市、促进和谐的大局上，用在“一城两区”建设这个工作重心上，推动各项工作落到实处、取得实效。
四是进一步在抓好廉政建设上叫真劲。不断加强党性修养，时刻严格要求自己。在管好自己的同时，履行好“一岗双责”，全力抓好反腐倡廉建设，坚持向软环境要效益，
为加快发展营造风清气正的环境。
以上是对自身建设中存在缺点和不足的自我剖析，不妥之处恳请领导和同志们批评指正。
要在加强学习、提升境界上做表率。要把学习和实践科学发展观作为当前和今后一个时期的重要政治任务，精心组织、统筹安排，务求实效。常委班子一定要带头学习，在武装头脑、查摆问题、提升境界上下功夫，更加完整准确全面地理解科学发展观，努力成为领导科学发展的行家里手。要按照科学发展观的要求，深入开展解放思想大讨论活动，靠解放思想破解难题、打开思路、找到出路，切实解决好“敢想敢干”和“会干干好”的问题，进一步提高落实科学发展观的自觉性。要坚持学用结合，突出实践特色，更好地把中央政策、外地经验和芝罘区情结合起来，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，使经济社会发展真正步入科学发展的轨道，为建设“经济文化强省”和“文明富庶新烟台”做出更大贡献。
（二）要在强化责任、狠抓执行上做表率。抓好落实是领导干部的重要职责，强化责任是抓好落实的内在要求。常委一班人无论分工哪一方面，都要自觉围绕区委、区政府的总体部署，从一件件具体的工作入手，高度负责，认真执行，形成推进落实的整体合力。只要是决定了的事情，部署了的工作，就要坚定不移地抓下去，一抓到底，抓出成效。当前要突出抓好城市经济、服务业和财源建设等15项事关全区工作全局的重点工作。要加快重点项目、重大工程建设，分包领导要对在建、在谈项目亲自过问、亲自调度，协调解决项目建设中遇到的问题，加快项目进度。要以增收节支为重点，强化地方财源建设，深挖各个方面的税源潜力，培育纳税大户，壮大地方财力，提高发展的质量和效益。要抓住“五区融合”的有利契机，突出抓好南部新城、大南山、夹河河滨“一城一山一河”的建设开发，加快中心城区建设全面发展。要把奥运安保工作紧紧抓在手上、放在心上，认真履行职责，确保不出任何问题。
要在转变作风、真抓实干上做表率。加强作风建设，领导干部是主体，主要领导是重点。下步要继续深入开展“作风建设年”活动，着重倡导以下几种风气：一要倡导争先立志气。要对当前复杂形势有一个清醒的认识，增强紧迫感和危机意识，瞄准先进地区，树立更高的目标，在全市、全省乃至全国的大格局中谋划和定位，在竞争中进位发展，以对事业永不满足、不懈追求的思想境界，推动各项工作再上新台阶。二要倡导拼搏扬锐气。要面对机遇敢于拼搏、面对艰险敢于探索、面对竞争敢于超越，始终满怀激情地干工作。大力发扬“两路”建设、幸福区片改造、北马路拓宽改造动迁工作中体现出来的“芝罘精神”，不断总结、提炼、升华和实践新的工作理念，更好地指导下步工作。三要倡导团结聚士气。要自觉维护团结，坚持民主集中制原则，对重大问题、重要工作集体研究决定，广泛听取各方面意见，保证基层和群众的意见能及时反映到区委来。要完善区委议事决策机制，发挥好区委常委会和全委会的作用，完善集体领导下的个人分工负责制，提高常委工作效率。四要倡导干事树正气。要带头转变作风，少说多做，埋头苦干，多做抓基层、打基础、得民心、利长远、促和谐的事，努力创造经得起群众、实践和历史检验的实绩。特别是在当前严峻复杂的经济形势下，更要带头深入基层、深入企业、深入实际，积极主动地到困难多的地方去攻坚克难，到群众意见多的地方去化解矛盾，更加珍惜、把握好当前来之不易的发展局面。
要在以民为本、勤政为民上做表率。每位领导同志要始终怀着对群众的深厚感情开展工作，把关注民生作为最大的政治，把改善民生作为最大的政绩，多思富民之策，多解群众之忧，眼睛向下，多办实事，努力用我们的辛勤工作换取群众的幸福生活，让改革发展成果惠及广大人民群众。今年全区群众工作会议出台了23项惠民措施，最近市委、市政府又提出要在就业、住房、物价、医疗和困难群体生活保障等五个方面办好新的20件惠民实事，各常委要按照分工，认真抓好落实，确保每项工作都办到老百姓的心坎上。要在“心连心”、“面对面”、“实打实”做好群众工作上下功夫，把深入群众、联系群众、服务群众上升到制度层面，深入开展“民情日”、“区委书记、区长大接访”活动，扎实做好“蹲点、包居、帮困”等各项工作。要加快群众工作体系和平台建设，确保区群众接待中心10月份投入使用，真正把中心打造成理顺情绪、拉近距离、共促和谐的群众之家。
要在严于律己、清正廉洁上做表率。要严格要求自己，正确对待权力和名利，带头清廉从政、清白做人，切实维护好自身形象、发挥好表率作用。思想上要过得硬,常怀律己之心，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。行为上要做得正,管好自己，约束好亲属和身边工作人员，认真执行廉洁自律的各项规定，把好“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”，从小事、小节、小处规范自己的行为。执行上要抓到位,要严格执行党风廉政建设责任制，坚持原则，敢抓敢管，一级抓一级，一级带一级，承担起党风廉政建设的领导责任,，加强对各级干部的教育、管理和监督，通过创新制度管好人、办好事、用好权，筑牢防线，切实做到既能干事，又不出事。 李大伦、曾锦春等腐败案给我一生上了极深刻的一课 李大伦、曾锦春等人案发后，我感到非常震惊。应该说，自己身边发生的腐败案件，给我的震撼比电视上看到、报刊上读到、文件中传达的要大得多，对我的一生特别是为官从政的行为取向将产生重大的影响。古人说：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”从李大伦、曾锦春等人的腐败案中，我认为，自己要吸取的经验教训主要有下面几个方面：
1、人生要奋斗，但要知足，始终守住底线。作为一个领导干部，固然要在思想上先人一步，作风上优人一等，工作上高人一筹，但首先必须恪守以“公”、“廉”为核心的行为底线。对于国家法律、法规、规章所设的“高压线”，决不能触及。有一位专门研究反腐败问题的专家曾感叹说：很多贪污腐败的干部都有一个苦难的童年，奋斗的青年，上升的中年，最后都有一个悲惨的晚年。造成这个结局的原因，就在于没有守住党纪国法这条底线。在这方面，李大伦、曾锦春等人的教训太深刻了！人生而有欲，正当的、合理的欲望是生命和事业的动力，但邪恶的、卑劣的欲望则是堕落犯罪的根源。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”欲望无度，贪得无厌，无视党纪国法，最终必然走上毁灭自己的不归路。在这方面，自己一定要警钟长鸣，像洪元书记要求的那样，做到“做官知足、干事知不足、学习不知足”。
2、人生要追求，但信念不能动摇，始终保持政治上的清醒坚定。政治信念坚定不坚定，是一个党员领导干部的人生大节。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。理想信念是思想和行动的“总开关”。“总开关”失灵了，各种腐朽思想就会乘虚而入。近些年来暴露的一些党员干部腐败案，都无一例外地印证了这个规律。客观地说，大多数蜕化变质的领导干部，最初都有正确的理想信念。然而，随着职位的提升、权力的扩展，一些人经不起腐朽没落思想的侵蚀，直至彻底丧失理想信念，走上腐化堕落、违纪违法的道路。这个过程，非常值得自己深思。我觉得，作为一个党员干部，在任何时候任何情况下，都应当坚持理想信念不犹疑、不含糊、不动摇。要时刻以共产党员的标准严格要求，抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，保持情趣健康，净化道德操守，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。要牢记党的宗旨，坚持群众利益至上，把手中的权力用来为人民服务，以实际行动赢得群众的信任。
3、人生要自信，但不能忘乎所以，始终保持谦虚谨慎的作风。《吕氏春秋》讲：“存亡安危,勿求于外，务在自知。”意思是能否认识自己,直接关系到国家的存亡、个人的安危。作为一个领导干部，正确认识自己、始终保持谦虚谨慎是防止蜕化变质的关键。实际上，一个人不论多么聪明、多么能干，如果脱离了集体，不坚持民主集中制原则是很危险的。如果只看到个人的成绩，看不到岗位的需要和条件，看不到组织、集体、身边其他同志所起的作用，便会被成绩冲昏头脑，慢慢蜕化变质。一个人最难以战胜的是自己。只有正确认识自己，实事求是地评价自己，才有可能做好人、做好事、做好官，才有可能最终赢得组织的肯定和群众的认可。因此，自己无论何时何地，都要保持一种平和、理性的心态，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，时刻摆正位置，不鄙人之短，不恃己之长，虚心向周围的同志学习，扎实工作，做出实绩。
推荐第10篇：军转：军转干部要牢记《信仰》
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2013年军转：军转干部要牢记《信仰》
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以理想信念为重点的社会主义核心价值体系教育，是强化党员的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识的重要途径。历史文献记录片《信仰》是社会主义核心价值体系贯彻落实过程中一个很好素材，有了信仰、有了信念，才能更好地走向社会主义蓬勃发展的康庄大道。
文献纪录片《信仰》，以党的90多年光辉历程为背景，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观，是一部兼取政论片、文献片、纪实片之长，融思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的经典电视片，是进行理想信念教育的重点教育片。
组织开展收看学习活动，并进行座谈交流、撰写观后感和学习体会，确保学习取得实实在在的成效。
学习活动要与学习贯彻党的十七届六中全会精神、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神结合起来，与深入开展基层组织建设年、创先争优活动结合起来，与做好当前各项工作、庆祝建党91周年结合起来，引导党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开!
军转干考试
第11篇：全校学生人人要牢记（定稿）
1、学生在校园内务必佩戴好校章，团员须佩戴好团徽。
2、各生必须严肃认真参加升旗仪式，参加各种形式的政治学习和活动。
3、必须按时到校，不迟到、不旷课，因事因病须请假（应有家长亲笔签名），一天内须经班主任批准；三天以上经教务处审批；旷课达60节课者予以劝退。
4、严禁在校园内骑车，禁止单车载人，不得骑摩托车到校；自行车应自觉按划定区域归班整齐停放。
5、上课时严守课堂纪律，坐姿端正，精神集中。不交头接耳，不搞小动作，不做与本课无关的作业（或看小说）；不准在校园内游荡，不在铺子内外停留。
6、在校期间，不擅自离校，不随意接待来人，不被人叫出校外，不带校外人员进校。
7、中学生不准谈恋爱，不准吸烟、喝酒。
8、不准携带管制刀具及违规器械、易燃易爆等物品入校。
9、不准进营业性歌舞厅、卡拉OK厅、发廊和电子游戏室、桌球室；不准介入黄、赌、毒活动。
10、不参与盗窃、勒索、抢劫等违法活动。
11、人人不得留同学在家过夜；不准夜不归宿。
12、衣着应整洁朴素大方。男生不留长发、不理怪发；女生不穿超短裙、不烫发；学生一律不准佩戴装饰物，不染红发。
13、尊敬师长、团结同学。在校内行走应主动给教师让路，办事说话要有礼貌，虚心接受师长教导；不顶撞老师，有问题、有事或心情不好，应向班主任诉说。不拉帮结派、内外勾结、辱骂、殴打同学。遇有偶发事件，不参与，不围观，尽快报告老师。
14、无特殊情况，应积极参加课间操、眼保健操和课外文体活动。
15、课间十分钟，可做远望、散步等放松活动，不准高声大叫、追逐、打闹。
16、午息期间，应午休或看书报、习字，不准在篮球场及校道、走廊打球。
17、爱护公共财物和教学仪器；爱护花草树木，不踩校训牌；保护好电话亭；不在墙壁上乱涂写。
18、养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、废纸；不往楼下放飞杂物；不边走边吃（喝）。
19、各种集会的集队迅速、整齐、安静，不说笑，不看书报，不得拖拉、观看。
20、遵守交通规则。走路靠右边，不在路上并排走，不在路上追逐、打闹；主动给机动车让路；过十字路口看清了才走。
21、注意安全。不准翻越围墙进出学校，不在二楼三楼的护栏行走；不爬树；不拆接电线。
22、自觉、严格遵守考试纪律。
23、积极参加学校组织的各项活动。有一定专长的学生应服从学校的需要，积极参加各代表队，发挥专长，为校争光。
24、内宿生服从内宿管理，遵守内宿纪律，没经许可夜间不得外出；准时参加晚自修，准时熄灯休息；不准在宿舍内煮食物，注意用电、用水安全。
若违犯本规定者，视情节轻重、造成后果的程度以及认错态度，分别给予批评、警告、严重警告、记小过、记大过、留校察看、劝退，初中的送市工读学校，高中的予开除学籍等处分。造成经济损失的应予以赔偿。对屡教不改者，予从严惩处。
第12篇：牢记自己的 “政治生日”
牢记自己的 “政治生日”
作者：袁 浩共产党员的生命，有两个起点：经过10个月的孕育，我们离开母体，拉开人生的序幕；经过更长时间的沉淀，我们加入党组织，开启政治的旅途。记住自己的生日，满怀的是对母亲的感恩；记住自己的“政治生日”，践行的是对信仰的承诺。牢记这两个生日，我们才能时刻体认双重身份，时刻铭记从哪里来、为何出发，以及到哪里去、如何抵达！（《人民日报》）现实当中，提起自己的生日，很多人张口就能答出，直至具体的出生时辰；而当问到党龄时，却有一些人算来算去说不太清楚，有的最多只记得入党的大概年份。差别之大 ，值得我们深思。人能记得住自己的出生日期，不外乎是由于出生日期与生活联系较多，工作、婚姻等很多涉及切身利益的事情，都要求填写出生日期，每到岁末年初或成长进步的重要关口，也难免要计算一番，不由得不关注。而一些人之所以不记得自己的“政治生日”，想必是认为“政治生日”不如自己生日那样对切身利益有明显影响。其实，“政治生日”有丰富的内涵。习近平总书记说：“无论在哪个方面、哪个部门、哪个地方工作的党员干部，首先要明白自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利，始终把党和人民放在首位，不断提高自身的能力和本领，切实为人民执好政、掌好权。”这“三个第一”的重要论述，是从政为官的根本要素，缺一不可，对于激励广大党员干部自觉增强党性、坚持勤政为民，具有重要的现实意义。“第一身份”意味着沉甸甸的责任和义务，是党员区别于普通群众、发挥先锋模范作用的一种符号。党员只有牢记自己的“政治生日”，才能让自己的“第一身份”在平时能看得出来，在工作时拿得出来，关键时站得出来。牢记自己的“政治生日”，并不是要党员单纯记住这一串数字，而是通过记住这个数字，牢牢记住自己在党旗下的庄严承诺，时刻鞭策、激励自己实践全心全意为人民服务的宗旨，把它当作思想和行动的最高准则。时刻想到共产党员的“第一身份”，这既是荣誉，更是责任，既是称号，更是要求，进了党的门，就要永葆先进。只有平时这样做，每到“政治生日”这一天，才会感到这一年没有白过，记住“政治生日”才有实际意义。我们每个党组织都要有强烈的政治自觉，自觉加强党员的意识教育、宗旨教育和党性教育，教育要跟上时代发展的节拍，契合不同类型党员的特点，创新思路和举措，可在党员的“政治生日”这一天，或向党员赠送入党誓词，或派去做一件有特殊意义的工作，或参加有纪念意义的活动等等。总之，不管以何种形式，为的都是让党员不忘自己的党员身份，常反省自己，利居众后，责在人先，接受群众监督，增强组织观念，尽心尽力干好每项工作，承担起共产党员那份沉甸甸的责任。
第13篇：牢记岗位职责、做好安全工作
牢记岗位职责、做好安全工作
我是安保部的一名员工，很荣幸能有机会进行此次投稿安保、安保，当然与安全保卫分不开，也与我的工作和岗位职责分不开，所以我今天的投稿的题目是：“牢记岗位职责、做好安全工作”。
当你行走在路上，看到街头那春风拂面的笑容时，你是否因为他们其乐融融的美好生活而心生快感？当你看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足？当你看到甜蜜的爱侣相拥漫步在花园时，你是否会因为他们的幸福与美满而送上美好祝愿？当你在欣赏眼前这一幕幕美景时，可曾想过？没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨？没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园？
生活如此，我们的事业同样如此。安全，也保证着水晶般的梦想能够从这里启航……
今天，我作为安保部一名普通的员工站在这里，畅谈“安全”这一永恒的话题。那么，安全到底是什么？在我看来，安全就是在平凡的岗位上立足本职，尽职尽责。 责任是什么？责任是一种使命、一种义务。一种保持德力玻璃器皿事业持续稳步发展的使命，一种保证公司和员工生命财产安全的义务。回首过去，责任在德力的发展历程中无处不在。一位位德力人胸中无限恪守的职责，伴随着我们行进在安全生产的漫漫历程中，走过春夏秋冬、走过酸甜苦辣、走向成长、走到十二年后的今天。我们不禁要问，安全与责任到底有着怎样的联系，安全为什么需要我们在平凡的岗位上尽职尽责。我想说：责任是一种激情、是一种力量。是一种志气、是一种斗志， 是德力安全生产赖以生存的源源动力。因为有责任，我们才可以从不断变换的安全问题上积累进步的经验。
安全是一种态度。安全，对我们来说是必须放在首位的，我和我的同事们每天都坚守着这样的信念“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全高于一切，责任重于泰山”。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业顺利完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全,不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头上，只做成标语挂到车间里，我们要实实在在地把“要我安全、我要安全”转变为“我会安全”，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违纪思想念头出来的时候、再冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下：安全第一，我想很多事故都是可以避免的。
安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。这样我们才会不断提高自己、完善自己。
我是来自安保部最前沿的安全卫士，对自己的事业与未来都曾有着一份美好的憧憬。我的岗位是平凡的，但是，我想告诉大家，惊天动地固然壮美，润物无声更具回味。一个微不足道的小兵在安全生产的天空里，不用光芒万丈，只要责任不熄，哪怕只发射出一点点光辉，也足以成为一颗耀眼的明星。
安全生产需要我们的责任，安全生产更加依靠我们的责任，让我们在苦过、累过的日子里，继续谱写如歌的岁月。让未来去见证我们的誓言吧：于无声处创造自我价值，为德力安全竭尽绵薄之力，用青春的职责去谱写玻璃器皿事业更加辉煌绚丽的篇章。
第14篇：《国旗国歌要牢记》教学设计
《国旗国歌要牢记》教学设计
教学目标：
l．知道我国的国旗是五星红旗，知道我国的国歌《义勇军进行曲》。 2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗；学唱国歌。 3．热爱五星红旗，热爱祖国。 4. 升国旗、唱国歌时立正、敬礼。 教学重点：认识国旗、尊敬国旗。
教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。 教学过程 导入新课
一、认识国旗
1．播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。
2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？
3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们回答。
4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？ 根据学生的回答，引出五星红旗。
提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）
小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？
学生讨论。
重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。
由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。
板书：五星红旗
二、学唱国歌
1、播放国歌：同学们，猜猜这首歌的名字？
2、我们来举行一次升国旗的活动。（播放**升旗录像） 师：同学们，你们知道举行升国旗仪式时应当注意什么吗？ 学生讨论。
老师总结：五星红旗是革命的旗帜，胜利的旗帜，和平的旗帜，她代表着我们伟大的祖国不可侵犯的尊严。小学生应当尊敬国旗，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
3、学唱国歌：播放国歌，学生跟唱。
三、总结
通过今天的学习，我们认识了国旗，知道了国旗、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。
全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧！
四、板书设计
第15篇：国旗国歌要牢记教学设计
国旗国歌要牢记教学设计
活动目标
1、知道每个国家都有自己的国旗、国徽和国歌，初步了解我国的国旗、国徽、国歌。
2、知道国旗、国徽、国歌是国家的标志，每一个人都要尊敬国旗、国徽、国歌。
3、萌发幼儿爱祖国的情感。
活动准备
1、国旗、国徽的图片各一张，有国徽的帽子，国旗一面。
2、录有国歌的磁带、录音机。
3、每周有升旗活动，对国旗有初步的经验。
活动过程
一、认识国旗。
1、（出示国旗）提问：这是什么旗？你在哪些地方见过国旗。
2、了解国旗颜色和五颗星的含义。
提问：国旗为什么是红色的？五颗星代表什么？你知道这些排列的含义吗？
二、认识国徽。（出示图片和有国徽的帽子）
1、教师：这是什么？你在哪里见过？（法庭上，武警、法官的帽子上······）
2、观察国徽的外形特征，让幼儿知道上面图案所代表的含义。
3、教师：国徽是什么形状的？它上面有什么图案？这些图案有什么意义？国徽代表什么？
三、听国歌。（播放录音）
1、教师：这首歌的名字叫什么？你在哪里听到过国歌？听到国歌时应怎样？为什么？
四、升旗练习。选2~4名升旗手，全体幼儿到操场听国歌，练习升旗，感受升旗的庄严、自豪。
国徽首都我爱你教案
教学目标：
1、了解“我”在平时怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。
2、流利有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学进程：
一、复习检查
1、师：同学们，昨天我们已经学习了一些汉字宝宝，现在老师要看看哪个同学已经认识了这些汉字宝宝？
2、显示课件，师：国徽上有什么图案？
3、师读、生齐读：国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的**，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
二、新授
师：这节课，我们一起来学习当代作家金波写的《国徽》这首诗歌，请同学们自由读诗歌
师：上节课，我们知道这首诗歌一共有三节，现在我们来一起学习第一节，请生自由读诗歌
（一）、学习第一节。自由读，思考：
1、“我”是怎样爱护国徽的？
学生甲：“我”把拾到的硬币交给老师。 学生乙：“我”擦掉硬币上面的污泥。
2、为什么“我”要这样做？ 因为硬币上有国徽……）
3、自由读。
4、分大组比赛，评读。（注意停顿）
（二）、学习第二节。（指导看图）自由读，思考：
1、第二节写了什么内容？
（“我”扶起一个摔倒的小弟弟）
2、读一读，你有什么体会？ （“我”用实际行动来证明爱祖国）
3、让学生充分读。
4、指名读，评读。
（三）、学习第三节
师：同学们，还记得我们的国徽是什么时候设计的吗？（1950年）国徽和我们新中国共同成长，每天和我们在一起。
1、生自由练习朗读第三节。
2、指名读，评读。
三、总结全文：
师引导生交流：国徽是我们祖国的标志，我们经常在哪些场所可以看到这种标志吗？ 师：国徽是我们祖国的标志，保护它就是保护我们伟大的祖国，我们做什么事能为国徽增光添彩呢？
学生甲：我们要好好学习，掌握知识。 学生乙：我们热爱集体，关心同学。 学生丙：我们孝敬父母。
师：同学们，我们在日常生活中，要从小事做起，从身边事做起，热爱学习，练好本领，将来为祖国的建设贡献力量。
四、生练背诗歌
五：板书：
洗硬币
国徽
国徽
扶弟弟
爱祖国
照耀我
学校纪律要遵守教学设计
教学目标
认知：
1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当。情感：
1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：
1、，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。教学建议 教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“遵守纪律”德目中有关“”的要求编写的。学生从一年级开始，通过进行学校各项规章制度的教育和训练，已经逐步了解了《小学生一日生活常规》、《小学生日常行为规范》和本校的各项纪律要求，如按时上课，上课要守纪律，课间活动要守秩序，排队快静齐等等。
一、二年级侧重养成教育，主要让学生知道学校有哪些纪律。本课是在原有教育的基础上进一步使学生懂得学校为什么要有纪律，遵守纪律的重要意义和遵守学校纪律靠自觉的道理。引导学生逐步实现由他律向自律的转变。
本课课文以雷锋任本溪路小学校外辅导员时教育学生遵守学校纪律的事例，说明要讲的观点。教师在讲解时应使学生认识两点：（１）为什么要遵守学校纪律？（２）要。
教法建议
１、三年级学生由于年龄特点，是出现纪律问题较多的时期，因此在教学中要注意，重点是提高道德认识，使学生懂得为什么要遵守学校纪律。在提高认识的基础上多从正面为学生树立一些好的典型，激发学生愿意做一个守纪律的好学生的情感。
２、根据课程标准的要求，本课主要是进行遵守学校纪律的教育，因此教学要围绕本课教学目标 进行，不要涉及的面过宽。
3、为什么要遵守学校纪律？这是本课的重点，也是教学难点 。教师可以采取以下方法进行讲解。
（1）借助学生原有知识，让学生分析一下学校各项纪律在维护学校正常教学秩序中所起的作用。从而使学生认识到，学校生活必须有纪律。
（2）通过分析课文中李小冬违反纪律的事例和雷锋与李小冬的谈话，让学生认识违反学校纪律给自己和他人带来的害处：既干扰和影响了其他同学的学习，也影响了自己的学习。
（3）通过联系学生现实生活的实例，启发学生的内心体验。
4、遵守学校纪律要自觉。
在教学中教师一方面通过对李小冬行为的分析，让学生认识到，李小冬并不是不知道应遵守课堂纪律，当老师正面对着他时，他就能遵守纪律，而老师背过身时，他就违反纪律。这就是不能。另一方面，在此基础上给学生提出明确的要求，即：老师在与不在时一个样，班主任上课与科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
教学设计示例 十
教学目标 ：
认知：
1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当。情感：
1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：
1、，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。 教学过程 ：
一、提问导入
，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的？
小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律？ 小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律
3、学校为什么要规定这些纪律呢？如果没有这些纪律行不行？(学生分组讨论然后发言) 小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
板书：遵守
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果 每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？（讨论） 小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证
过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢？下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三（1）班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
1、讲述故事前半部分（边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子）。
提问：
（1）李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的？他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。他这样做对吗？
小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
（2）假如你就是这个班的同学，当你正在专心听讲时，李冬生违反纪律，打扰了你听课，你会是什么心情？请你告诉李冬升在课堂上应该怎样做？
小结：李冬升当着老师和背着老师都应该按照学校的课堂纪律要求去做，。 板书： 自觉
2、什么叫自觉？你能举个例子说说怎样做才是吗？ 板书：
小结：，就应该做到：（齐说：\"三个一样\"） 板书：做到
3、听故事后半部分录音。（出示挂图）
讲述：为了让李冬生懂得这些道理，课下，雷锋叔叔找到了他。三（1）班同学召开了一次班会，全班同学围绕\"\"展开了讨论。通过这次讨论，他们有哪些收获，后来在这方面做得怎么样呢？请同学打开书看课文，继续听故事。听课文后半部分录音。
小结过度：李冬生他们班讨论的结果和刚才咱们同学所说的是一样的。这就说明我们同学也已经真正懂得了为什么要遵守学校纪律并且知道了应该怎样去做。那么老师想请你们帮助我来分析一下，这几个同学，谁做到了
三.结合实例， 辨析导行。
示投影幻灯（《议一议》1）提问：红红做得好不好？ 小结：红红在爸爸来接她的情况下，仍然按学校的纪律要求去做，坚持排队放学，一直到散队地点，他这样是的表现。
2、看小品（辉辉在做广播操时，见值周生没站岗，就做起小动作，并影响其他同学做操。） 提问：
（1）你对辉辉的表现有什么看法？
小结：辉辉在值周生不在的情况下，不仅自己不认真做操，还影响其他同学锻炼身体，这样做是不的表现。
（2）如果这件事就发生在你身边，你会怎么做？（表演）
小结：学校纪律不仅要求大家共同来遵守，而且还要靠我们大家共同来维护。因此见到违反纪律的现象，就应该马上进行批评和劝阻。
3、看录象（体育课上，老师正在给同学们讲立定跳远的要领。华华和波波却在下边悄悄的玩沙子，元元劝他们不要玩，要守纪律，他俩说：\"上体育课就是让我们玩的。\"）
提问：
（1）华华和波波做得对吗？他们错在哪儿？
小结：华华和波波在体育课上违反了课堂纪律，当同学批评他们时，还找出理由为自己辩解，这样做是错误的。
（2）谁来告诉华华和波波应该怎样做？
小结：无论上什么课，都应该自觉遵守课堂纪律，做到班主任和科任老师上课时一个样。
小结过度：通过上面三件事，可以看出哪几位同学做到了？红红、元元，是我们学习的榜样。像他们这样的同学，在我们班也有。是谁呢？我们一起来听一听。 四.联系实际，树立榜样。
1、听录音，树立榜样。
（1）听录音（老师和路队长表扬同学）。 （2）请被表扬的同学说一说自己为什么这样做。 （3）请同学给被表扬的同学佩戴光荣花，并向他们说一句话。
2、在我们班还有哪些同学做到了？
小结、：在我们表扬的这些同学中，有的上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，遵守学校的课堂纪律，是我们学习的榜样；还有些同学在自己课上，在课间活动和路队中，老师不在的情况下，严格要求自己，。这些同学都值得我们学习。
3、除了表扬的这些同学以外，其他同学在这方面做的怎么样呢？请同学们打开书47页，书上有六条常见的的表现，请同学们回去以后看一看你做到了哪一条。
做到了哪一条，就在这一条后面的（ ）里面画一面小旗子，涂上红颜色。如果哪一条有时能做到，有时还做不到，或者现在没有做到，但决心努力去做，就在这一条后面的（ ）里面画旗框，等做到以后再涂上红色。期末时，希望在我们每个同学品德书的这一页上都能看到六面小红旗。到那时，在你胸前也一定会戴上一朵自觉遵守纪律的光荣花。
五.总结全课，明确要求。
同学们，今天我们学习了第十一课（板书：十一 ）。通过学习这一课，我们懂得了遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证，因此我们每个同学都应该自觉地按照学校的纪律要求努力做到：老师在与不在时一个样，班主任与科任老师上课时一个样，课内与课外一个样，做一个的好孩子。
我也是个小公民教案
活动目的
增强学生的道德意识，提高自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动内容 小品、歌舞、故事等。 活动过程：
一、整队汇报。（小队 中队 辅导员）
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
三、唱队歌。
四、进行活动。
1、主持人宣布三（3）中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
2、你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好。（表演《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。）
3、小品：《不要乱扔果皮》。自由发表感言。
4、儿歌《小小公民》。小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！
5、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让
车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上，
就开一次绿灯吧……让！
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！
6、歌舞《歌声与微笑》
7、讲讲班中的文明生。
8、宣布模范小公民奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
9、在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！
辅导员：老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立呼号。
六、退旗。（奏乐、敬礼）
妈妈我要上学校教案
教学目标： 1.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。
教学重点： 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
教学难点： 在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。
教学过程： 活动一：我们长大了 【设计意图：初步体会自己的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。】
1.导语：同学们，课前老师收集了一些大家的照片，你们想看一看吗?请你们猜一猜他是谁?
2.PPT出示学生照片。(照片的内容为：学生在婴儿期、幼儿园、入学佩戴小红花时的若干张照片)
3.导语：你们猜到他是谁了吗?你们想不想知道照片后面的故事呢?下面就请他们为大家介绍一下吧! 4.教师引导发言的学生简单介绍一下照片拍摄的时间、地点、大概发生的事件。
5.提问：同学们!请大家认真地看一下照片里的同学有什么变化吗? 6.预设学生反馈：长大了、上学了、成为一名小学生啦……
7.导语：是呀!他们长大了，胸前佩戴着漂亮的小红花，是一名光荣的小学生了。这么幸福的时刻当然要用相机记录下来，你看他笑的多开心呀!和他们一起长大的还有谁呢?快把你的小手举起来!老师看到每位同学的脸上都洋溢着兴奋的笑容，你们想不想回顾一下自己佩戴小红花，成为小学生的时刻呢?
8.播放视频。(内容为：学生入学第一天进校、参加开学典礼、站队等视频短片) 9.提问：哪位同学愿意跟大家分享一下你当时的心情呢?再说一说为了上学家里都为你做了哪些准备呢?
10.预设学生反馈：特别高兴、兴奋、书包是新的、衣服是新的……
11.追问：为什么会做这么多准备呢?为什么这样高兴呢? 小结：同学们讲的真好!老师深深地感觉到同学们发自内心的喜悦，这种喜悦是为自己成为一名小学生感到无比的骄傲。是因为你们长大了，不再是幼儿园里的小朋友，即将开始学知识长本领了。这是一件多么值得庆祝的事情呀!怪不得全家都这么高兴，这么重视呢!
活动二：精彩的小学生活 【设计意图：进一步体会自己的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦，并对校园生活充满期待。】 1.导语：同学们，作为一名小学生，你们知道学校生活与幼儿园生活都有什么不同吗?下面就让我们做一个“找不同”的小游戏，找一找照片中学校与幼儿园的不同之处。
2.出示第一组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与学校教室对比)
3.学生反馈。教师注意点拨：学校除了班级教室以外，上课还有其他的教室吗?
4.出示第二组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与学校学习对比) 5.学生反馈。教师注意点拨：我们除了语文数学学科外，你还上过其他的课程吗?
6.出示第三组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与学校作息时间对比) 7.小组讨论。
8.学生反馈。教师注意点拨：观察一下自己的课程表，你有什么新发现? 9.导语：同学们真棒!一下就找到了学校与幼儿园生活的不同之处!其实在我们的校园中，还有许许多多有意思的事情和活动等待着大家去参与呢，我们一起去看看吧!
10.播放校园学习与活动的视频短篇。
11.提问：同学们，通过刚才的游戏和视频，大家对小学生活有什么感想?对自己有什么希望吗? 12.学生反馈。 小结：同学们，小学的生活与幼儿园的生活，存在着太多的不同。不仅学的知识多了，遇到的小伙伴和老师多了，而且活动的区域也更大了。同学们会随着年龄地增长，参加各种各样丰富多彩的活动，也许有一天你们还会成为爸爸妈妈、老师甚至学校的骄傲呢!上学是一件多么美好的事情呀!
第16篇：要牢记群众利益无小事的道理
要牢记群众利益无小事的道理，把实现人民群众的根本利益落实到改革发展稳定的各项工作中去，特别要落实到关心群众生产生活的工作中去。”这句话饱含着我们党对人民群众的深情厚谊，充分体现了共产党人以人为本的价值观，具有很强的亲和力和感染力。
第17篇：国旗下讲话食品安全要牢记
国旗下的讲话——“食品安全要牢记”
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我国旗下的讲话的题目是“食品安全要牢记”。
常言道：“民以食为天”，意思是说吃饭是人的头等大事，比什么都重要。因此食品安全就显得尤为突出。可是很多不安全隐患就藏在我们身边。从毒奶粉到毒餐盒，从回收的地沟油到加石蜡的火锅底料、羊肉粉、“瘦肉精”等，一件件耸人听闻的食品安全事件时有曝光，同学们想一想：你爱吃的方便面是合格食品吗？喝的矿泉水和饮料在有效保质期内吗？吃的面包、饼干有生产日期、合格证吗？这些都关系到我们的生命健康。
同学们，在我们周围，劣质食品正悄悄地危害着我们的身体健康。每天放学的时候，学校周边摆放的小摊， 当你吃着那些食物时，是否想过，上面可能沾有灰尘、细菌、汽车尾气、甚至是人的口水；你喝的几毛钱的饮料或许就是用化学颜料兑水而成；还有同学们爱吃的炸鸡柳，所用之油已反复利用多次„„这些都极不卫生，有的含有极强的致癌物，时刻威胁着我们的生命安全。长此以往，食物中毒的事件也许会在你的身上重演。
那么，我们该如何保证食品安全，维护自身健康呢？ 我建议大家做到以下几点：
1、选择正规的饮食店面，不吃路边小摊食品。
2、不吃过期变质食品。
3、不买小厂家生产的三无食品。
4、饭前洗手，以防病从口入。
5、不要用塑料制品盛放高温食物。
6、少吃膨化食品、油炸食品，少喝碳酸饮料。
7、多吃蔬菜水果，注意营养均衡。
少年强则国强，同学们，我们肩负着中华崛起的重任，如果没有健康的身体，我们如何成为国之栋梁？让我们携起手来，从今天开始，远离垃圾食品，养成良好的饮食习惯。希望大家热爱生命，拥抱健康，用强健的体魄，创造美好的人生！
我的发言完毕，谢谢大家！
第18篇：关键要正确认识自己
关键要正确认识自己
正确认识自己、时刻坚持党性原则、公正配置班子，我认为三者是一个相互关联的整体，是对一名组工干部的基本要求。只有正确认识自己，才能时刻坚持党性原则；只有时刻坚持党性原则，才能公正配置班子；只有公正配置班子，才能使得党和政府的决策顺利进行。其中，正确认识自己最为关键，这也是对组工干部最基本的要求，正确认识自己就是要正确认识自己的思想政治素质，正确认识自己的权力观。党和政府历来重视领导干部特别是组工干部的思想政治建设和权力观建设，每年的纪委工作会议、政治工作会议和精神文明建设会议都必讲党风建设、思想政治建设，提醒广大干部时刻保持正确的思想政治素养和权力观，正确认识自己手中的权力，严格要求，防微杜渐，警钟长鸣。 一是要认识正确行使手中权力的重要性。组工干部担负着管组织、管干部、管人才的重任，组工干部需要树立正确的权力观，必须正确认识权力的性质，只有这样才能正确行使手中权力。正确认识权力，正确行使权力需要经常思考三个问题：一是思考权力是谁给的，要时刻想到是人民给的、是党组织给的。权力是党组织和人民赋予的一种使命，那就是全心全意为人民服务；二是思考如何用好权力，要时刻想到权力和义务是相辅相承的，权力是执行使命和履行义务的前提，所以要谨慎用权，要在群众的监督下行使权力。三是要思考用不好权力的后果，要善于用人民赋 1
予的权力，正确履行公仆义务，要时刻以大局为重、以公为首，时刻把人民的利益放在高于一切的位置，时刻明白随意的决策和错误的决策都会给国家和人民带来无可估计的损失。这三个问题只要我们经常思考，就会正确认识权力，正确行使权力，使得权力来自于民、用之于民、服务于民；就会自觉接受组织和群众监督，勤勤恳恳、任劳任怨，自觉承担使命；就会刻苦学习，海纳八方，提高各方面素质。
二是要正确认识加强学习的紧迫性。组工干部思想政治素养的提高是管理干部队伍的保证。面对当前世界经济全球化的加快，面对我国城镇化的深入推进，面对社会管理的复杂化，面对全面实现小康社会的艰巨任务，各级组工干部迫切需要全面提高自身的思想政治素养、知识水平和业务本领。只有坚持学习、善于学习、加强学习，才能适应新形势新任务的需要，才能更好更快的解决工作实际中的问题，才能为党和政府选拔出更优秀更有创新力的人才队伍。组工干部不仅要学习书本上的经济、法律和科学技术知识，更重要的是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面树立和落实科学发展观，廉洁从政重要意识。结合世界观和方法论，提高思想政治素养，紧密联系工作实际，学以立德，学以致用，时刻保持清醒的头脑和高尚情操，才能正确认识自己。
三是要正确认识增强自律的关键性。有人说：“跟着组织部，年年有进步”，组工干部手中有权，求办事的人多，受到的诱惑
和考验也多。因此，组工干部自律非常重要，无论何时、何地、何种情况下，都要有“如履薄冰”之感，都要始终坚持秉公办事、刚正不阿、不谋私利、谋公利的工作作风。只有时刻不忘这种感受和坚持这种工作作风，才能更好把握住自己，洁身自好，廉洁从政。组工干部要自觉提高思想政治觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强自律，牢固筑起思想道德防线，防止“一失足成千古恨”的悲剧发生。任何情况下，都要做到政治立场不动摇，思想意识不淡化，党性原则不丧失，选拔干部不唯亲。在增强自律意识的同时，还要自觉接受组织和人民群众的监督，党组织和群众的监督是一面镜子，经常照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，经常进行自我批评，及时加以改进和纠正，对增强自律也是有很大帮助的。
能否正确认识自己，是评价一名组工干部是否是“让组织满意，让群众满意”的标准之一。古语云：“吾日三省吾身”、“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，只有时刻保持着全心全意为组织服务、为人民服务这一信念，始终把组干工作作为追求的事业，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，才能更好适应新形势，更好履行新使命，更快创造新业绩，才能无愧于党、无愧于人民、无愧于组工干部这一称号。
第19篇：要敢于表现自己
要敢于表现自己
今天读到一个小故事，古时候有一个员外，他家有两个出落得亭亭玉立的女儿，每当有客人去他家看到他的女儿都发出“员外好福气啊！两个女儿出落得如此美丽。”而这个员外为了表示一下谦虚就对客人说：“哪里，哪里，他们都是丑八怪。”久而久之这个员外的话就传了出去，人们也都以为他的两个女儿确实是丑八怪，所以直到他的两个女儿变老也没有人上门提亲。看完这个故事，我不禁感叹，为什么大家都喜欢这样虚伪的谦虚呢？为什么对于别人的肯定还要虚伪的拒绝一下呢？难道这就是我们的传统美德吗？在当今竞争激烈的社会，我们需要的是敢于表现、肯定自己的人，而不是闭门造车的人。试问一下如果科学家们都不敢承认自己的能力，那么，他搞出来的科研又有谁能相信呢?这样的科学家要他何用？所以我们拒绝虚伪的谦虚，要肯定敢于表现自己的人。但是敢于表现自己并不等于出风头,而应该是自己真正有才华，要把它发挥出来，而不是掖着藏着，等着别人来发现你，我们必须明白这个世界千里马有很多，但伯乐却很少。所以不要等着别人去给你机会，而是自己要去争取，去展现你的才华，要让别人了解你、认识你、欣赏你。让我们都勇敢的去表现自己吧！只有这样你才有成功的机会。
第20篇：我要改变自己
我要改变自己
我改变不了环境，但可以改变自己。因为年轻，所以会经历一些事情，比如友情、亲情。没有人能够永远快乐、幸福的过每一天，没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱，让我们成熟的是经历，是磨难。让我们幸福的是宽容，是爱心。让我心安的是理解，是信任。我改变不了事实，但我可以改变对失败的态度。
不知道是什么原因，有些东西就是无法改变，也许是因为还没有找到真正的梦想，也许还在追求那永远不会有的十全十美。曾经虚荣过也幻想过，未自己狭隘的目标奋斗过，等到重新活过头来看待这一切时，觉得很多事情都会变为浮云。
我虽然改变不了过去，但我可以改变现在，过去的就让它过去，会在未来走的更好，因为抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好，人生如此短暂，有什么理由不去好好的生活呢?有太多的事情还等着我去做呢，
我不能控制别人，但我可以掌握自己，我要走自己的路，纵然会很崎岖，也许还会很陡峭，但我要勇往直前，我是我自己的，谁也没有控制我命运的权利，我要做我自己，我要指着那条有失败和泪水的路，大声地骄傲地说：“看，这就是我自己走过路！”
我不能预知明天，但我可以把握今天。学会改变自己，不要认为什么都是理所当然，也不要认为自己都是对的；要学会改变自己。虽然我很渺小，不能改变天气，但我可以改变心情，我们对生活笑，那么生活也会对我们笑。 九
（一）班 曹里立
