推荐第1篇：校务办公室岗位职责
校务办公室岗位职责
一、根据校长及校长办公会议讨论意见，负责拟定印发学校工作计划、总结、规划、决议、报告和学校规章制度。起草学校各类上报、下发的文件，向全校发布通告、通知。学期开学前一周完成工作计划，结束前一周完成办公室工作小结。
二、组织安排全校性行政工作会议，做好会前通知、会议记录和会议文件资料整理工作。监督检查各部门贯彻执行会议决议。
三、负责承办学校有关人事（职称）问题的具体工作（包括根据校长意见进行人事考察）。建立人事档案，办理教职工调出、调入、政审、职务晋升、学历进修、继续教育年度考核工作。办理教职工请假手续，考勤、加班、课时津贴、福利奖金的统计及审核工作。
四、负责学校公文的收发、登记、送阅、催办、立卷、归档工作。
五、负责管理学校综合档案室，指导各科室做好档案工作；做好学校大事记和重要历史资料的保管工作；加强保密工作。
六、负责来信来访的接待工作。加强同本市各机关、乡镇和兄弟院校的联系，经常交流情况，沟通信息，为校领导提供有效资料。
七、负责学校新闻报道工作和有关宣传工作。
八、负责编排学校每周工作安排表；负责全校性综合统计工作，按时填写好综合统计报表。
九、负责检查落实安全防范措施，处理校内案件，全校教职工的出勤统计工作和安排好学校行政值班，检查值班记录。
十、做好创优评先有关材料工作。积极完成校长室和党支部交办的其它行政和党务工作。
十一、严格管理和使用学校印章。完成校长交办的其他工作。副主任协助主任完成各项工作。
推荐第2篇：学校校务会校本培训记录
学校校务会校本培训记录
时间：2012年10月17日
地点：多媒体教室
主题：教育教学的内涵式发展策略
主讲：徐鑫
形式：集中学习和分组讨论
记录：潘国强
内容简要
随着教育教学改革的不断深入，课堂教学的有效性愈发重要，教师的教育教学工作应该走内涵式发展道路，学校校务会校本培训记录。具体实施策略如下：
一、教师要注重培养内涵发展的学生
1.要培育学生积极上进的原动力；
2.要培养学生良好的学习习惯；
3.要教会学生学会合作、学会学习；
4.要让学生感受成功的体验；
5.要营造和谐、民主的师生关系与课堂气氛，范文《学校校务会校本培训记录》。
二、要打造内涵发展的教师队伍
1.教师要自主学习，加快自身专业化发展步伐；
2.教师要善于培养良好的班风、学风；
3.教师要积极反思，寻找课堂教学中的有效因素与无效成份。
三、要优化学生评教方式
1.要看课堂教学是否有趣，是否吸引学生的学习投入；
2.要看教师是否公平对待每一个学生；
3.要看学生在教师的引导下能否独立完成作业；
4.要看教师是否很认真仔细地批阅学生的作业；
5.要看教师是否具备民主、平等的教学作风；
6.要看教师的课前准备、教学设计是否充分、到位。
四、要优化评课标准与策略
1.课堂教学目标的情感态度目标是否设置合理；
2.课堂教学情境的创设是否切合学生认知水平和生活实际；
3.课堂教学目标达成度；
4.学生有效学习投入度；
5.学生有效参与度；
6.课堂教学中学生思维深度；
7.课堂教学策略的选择是否有效；
8.课堂教学中师生交流沟通是否畅通；
9.课堂管理技巧是否有效；
10.优化课堂教学环境。
《学校校务会校本培训记录》推荐第3篇：学校校务会校本培训记录
学校校务会校本培训记录
时间：2012年10月17日
地点：多媒体教室
主题：教育教学的内涵式发展策略
主讲：徐鑫
形式：集中学习和分组讨论
记录：潘国强
内容简要
随着教育教学改革的不断深入，课堂教学的有效性愈发重要，教师的教育教学工作应该走内涵式发展道路。具体实施策略如下：
一、教师要注重培养内涵发展的学生
1.要培育学生积极上进的原动力；
2.要培养学生良好的学习习惯；
3.要教会学生学会合作、学会学习；
4.要让学生感受成功的体验；
5.要营造和谐、民主的师生关系与课堂气氛。
二、要打造内涵发展的教师队伍
1.教师要自主学习，加快自身专业化发展步伐；
2.教师要善于培养良好的班风、学风；
3.教师要积极反思，寻找课堂教学中的有效因素与无效成份。
三、要优化学生评教方式
1.要看课堂教学是否有趣，是否吸引学生的学习投入；
2.要看教师是否公平对待每一个学生；
3.要看学生在教师的引导下能否独立完成作业；
4.要看教师是否很认真仔细地批阅学生的作业；
5.要看教师是否具备民主、平等的教学作风；
6.要看教师的课前准备、教学设计是否充分、到位。
四、要优化评课标准与策略
1.课堂教学目标的情感态度目标是否设置合理；
2.课堂教学情境的创设是否切合学生认知水平和生活实际；
3.课堂教学目标达成度；
4.学生有效学习投入度；
5.学生有效参与度；
6.课堂教学中学生思维深度；
7.课堂教学策略的选择是否有效；
8.课堂教学中师生交流沟通是否畅通；
9.课堂管理技巧是否有效；
10.优化课堂教学环境。
推荐第4篇：校务工作总结学校
校务公开总结材料
校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。我校根据上级教育工会的要求成立了学校校务公开领导小组，建立了学校校务公开制度。领导小组每年至少召开一次会议，研究事务公开工作。围绕重点、热点、焦点问题，实现三个方面的公开到位：其一，涉及重大决策的内容公开到位，主要包括3项内容，即年度目标责任情况、财务预决算、重大项目投资等。其二，涉及职工利益的重点事项公开到位，主要包括五个方面内容，即职称进级；奖金发放和有关福利待遇；评先选优的条件、数量、评选过程和结果；教师培训计划等。涉及单位领导人员廉洁自律的敏感问题公开到位，主要包括三个方面内容，即领导人员的用车、通讯工具使用情况；外出考察学习费用支出情况；政府采购等情况；建立职工代表大会制度；初中、完小有固定的公开栏，应当公开的事项公布及时；对教师和职工的意见建议及时收集、受理、答复、解决，工作透明度高。经民主测评，职工对领导班子信任度在85%以上；干群关系融洽，学校领导无违法违纪问题。
教代会是校务公开的主要渠道和基本途径，我们除了按规定每年召开一次教代会之外，还召开教工会员大会，同时注意丰富教代会的内涵，使教代会真正发挥校务公开主渠道的作用。
1、严格按照教代会工作规程，坚持每年召开一次教代会，充分发挥教代会的作用，加强民主制度建设，切实落实民主管理、民主监督。教代会对学校的重大决策，对教职岗位考核、教师聘任制等重大改革措施都进行了认真审议、讨论，对学校重大工作，最后通过教代会代表表决，形成决议，由行政抓好实施。
2、广泛听取教职工的意见，积极征求教师对学校工作的意见和建议，认真落实教代会提案，高度重视教师代表提出的问题，认真解决，并将办理结果向教师公布。
3、认真采纳合理化建议。采纳教代会的意见是学校实行校务公开、推进民主管理的试金石，是教代会取得成功的重要标志。例如，今年召开的教代会审议学校制定的《李家山镇教师发展学评价》等议案之前，学校专门召开几次教工代表座谈会，广泛征求听取群众的意见，并数易其稿，最后确定方案，最后在教代会上获得代表的一致通过，收到了很好的效果。
4、每年的教代会上，由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况都实行校务公开。另外每年学校对“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”实行民主评议，力争做到公开、透明。
5、民主评议干部、实行群众监督。实行校务公开后，我们改变了以往教代会以填写考评表方式评议学校中层以上领导干部的方法，除了干部必须的述职外，还要接受教代会代表的评议，并把评议的结果向全体教工公开。通过评议密切了干群关系，促进干部工作作风和德才素质的提高。
各学校广泛开展廉政文化建设，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障和文化支撑。同时中心校召开党员大会，组织政治理论学习，通报学校教育教学情况，公开党内事务。
积极有效的校务公开工作有力地推动了学校办学事业不断向前发展。2012年，我校在加强建设优良校风、优秀师资、优美校园和优越装备，深化优质管理方面，取得优异成绩：其一，课题研究成效显著.2012年我们以课题研究强化课堂教学的实效性,通过近半年时间的研究,取得了实效。展示活动非常成功,局领导给予了高度评价。我镇的课题研究成果成为全县的亮点，多次在全县会议上受到表扬，并得以推广。其二，校园文化建设的专项评比收到成效.学校开展了“办公室、教室布置的评比活动”，要求各校把办公室、教室的布置举全校师生之力，充分发挥团队精神和智慧，努力打造一流的办公环境和营造一流的学习环境，尤其是要把办公室营造成教师温馨的家。我们在评价量化中，欣慰的发现，各校都十分重视这项工作，校长亲自牵头，各项布置新颖而充满活力，取得了很好的效果。比如董家湾小学相继粉刷教室、办公室，重新布置楼道、专栏，投入一定资金，发生的变化令人可喜，确实让人感到无比温馨。其三，学校信息化建设有了新变化。在信息化建设方面，投入资金达146.4万元。目前，初级中学、纳卜藏学校、邦巴学校、拉尔宁小学、北纳小学、拉目台小学、大一小学、小寺沟小学都实现班班通。电子白板教室共有42个，交互式多媒体教室18个，网络教室5个，为教师全面实现以电教手段提高课堂教学效率提供了保障。各校从电教制度、资源库建设、资源应用、设备维护、信息技术培训等各方面入手，着力解决教师在使用中存在的问题。
校务公开使学校的课题研究不断深入，现代教育技术与学科的整合已初见成效，构建学校德育体系，校园环境和办学有了很大的发展。
推荐第5篇：学校校务工作计划
篇1：校务公开工作计划 校务公开工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕学校教育改革和发展大局，创新载体、强化监察、规范管理，促进学校各项事业上新台阶，正确处理改革、发展与稳定的关系，努力办好让人民满意的学校。
二、工作目标
根据县教育局、镇中心校校务公开工作有关要求，结合学校实际情况，今年突出抓好以下几个方面的工作：
1、抓体制。进一步完善和健全“两个机制”，即在校党总支统一领导下，一个是以校行政领导为主的领导机制，一个是以教代会和工会为主的监督机制。
2、抓巩固。通过实施校务公开工作实施意见，进一步规范公开内容、拓展公开形式、完善公开程序、健全公开制度、巩固成果。
3、抓重点。即围绕学校的中心工作，有针对性地解决教职工和社会所关注的重点、难点和热点问题，及时处理好群众意见的办理和反馈，并取得实效。
4、抓深化。针对校务公开评估检查中发现的薄弱环节，抓好整改，推动校务公开实现点上深化，把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式。
5、抓实效。切实把校务公开工作与党风廉政建设、规范学校管理、行风建设结合起来，与治理教育乱收费工作、发挥工会及教代会的作用结合起来。
三、组织领导
校务公开工作由学校党总支统一领导，党政齐抓共管，学校行政主持，职能部门各负其责、具体承办，工会协调、监督，教职工群众积极参与。
四、基本原则：
1、坚持依法公开的原则。实行校务公开要依据教育法律、法规、有关政策规定和学校的有关规章制度进行公开。
2、坚持民主集中制原则。实行校务公开，一方面要积极组织引导教职工依法行使民主管理、民主监督的权利，另一方面要保证行政领导和职能部门依法行使管理的职能和权力，保证民主基础上的政令畅通。
3、坚持真实公开的原则。校务公开的内容应当准确真实可信，办事结果应当公平公正。
4、坚持实事求是的原则。实行校务公开要从实际出发，突出重点，讲求实效，不搞花架子，不搞形式主义。
5、坚持稳定的原则。实行校务公开既要积极又要稳妥，要以保证学校稳定为前提，根据不同情况，分层面，分时机，按程序公开。
6、坚持简便易行、方便群众监督的原则。实行校务公开应采取灵活多样的方式，要方便群众办事，便于群众知情，有利于群众行使监督权。
五、主要内容：
围绕学校工作重点、难点和师生员工关心的热点问题，根据不同的内容在不同的范围内向师生员工公开。 (一)重要事项：
1、上级有关教育教学与改革重要决定；
2、本校党政班子、教代会等作出的重要工作计划、决定等。(二)师生利益方面：
1、学生评优评先：优秀学生干部的评选条件、名额分配、评选程序等。
2、教职工切身利益方面包括职称晋级、教职工年度业务考核的结果、教职工评优评先、计划生育等方面。
(三)学校财务管理方面：
l、学校收费情况：学校各类收费的项目、标准、依据。
2、学校财务情况：财政拨款，政府划拨的城乡教育费附加，社会捐资，奖学奖教资金，职工工资、福利，公务费，修缮费，购置费等，代办费收支。
3、学校基建工程的设计方案、招投标、质量监察等相关事项的公开。
4、学校财务开支情况：学校把代办费、杂费、旅差费、接待费等开支情况在校务公开栏公开。
（四）廉政建设：
办公室电话费用，外出学习考察费用，大宗物资采购事项和学校基建招投标情况，学校领导班子廉洁自律情况。 (五)推行“点题公开”。推动学校普遍推行“点题公开”的做法，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的问题，做到真公开、全公开、常公开。使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。 (六)其它应公开的项目及内容。
六、主要形式：
1、充分发挥教代会的基本载体和主渠道作用，定期召开教职工代表大会。每学期末或下学期初向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工监督。
2、设立永久性公开栏，设在便于师生和广大群众监督的醒目位置，旁边设立举报意见箱，公布学校和主管部门的监督投诉电话。
3、要积极利用校内广播、校园网、校讯等媒体，进行广泛宣传。
4、设立校长信箱。
七、基本程序：
1、认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。
2、每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。
3、整改后将结果再次公布，并征求群众意见。
4、将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。篇2：校务公开工作计划及总结
后董示范小学校务公开工作计划
全面推行校务公开，是加强党风廉正建设和行风建设的重要举措，是切实纠正行业不正之风的重点和实行民主管理、民主监督的有效形式。为了不断加强我校校务公开工作的制度化和规范化管理，制定2008——2009学年度校务公开工作计划。
一、校务公开领导小组： 组长：颜阿亮
成员：董拴魁曹慧妮 赵晓妍
二、校务公开监督小组： 组长：王东志
成员：董志儒 苟公宽
三、工作职责：
1、领导组：（1）制定校务公开监督制度，组织实施校务公开有关工作；（2）主动接受群众监督，虚心倾听群众意见，对群众来访做到件件落实，事事有回音，对合理建议要及时采纳；（3）研究确定校务公开的内容、时间、范围和形式；（4）建立健全校务公开的档案，做好文书整档归类工作、总结经验、完善制度。
2、监督组：（1）了解有关政策规定，依法监督校务公开工作，促进公开制度的实施;(2）深入群众调查研究，及时反馈群众意见和建议;（3）协助解决、理顺校群关系，积极解答群众疑问。
四、工作重点
1、加强学习、更新观念、充分认识校务公开的重要性和必要性，为学校公开工作的开展奠定基础。
2、制定学校校务公开实施细则，使校务公开工作具体化，操作规范化。
3、加强组织领导，定期召开领导小组会议，研究协调、部署和指导学校校务公开工作，保证校务公开的长期化、深入化。
4、充分发挥监督小组作用，以公开内容、形式为抓手，定期开展信息反馈、检查、监督及测评活动，从而确保公开真实性和公开实效性。
5、在实践中及时总结经验，找出不足，逐步完善校务公开工作。
6、认真及时地做好校务公开资料归档工作。
校务公开工作总结
办好一所学校要依靠全体教职工，学校的一切工作应让每一个教职工了解，这是尊重教职工的体现，是尊重民主，发扬民主的有效管理方式。我校依据校务公开实施细则，认真执行校务公开方案，为学校的进一步发展夯实了基础，现总结如下：
1、学校党政工重视校务公开工作，在年度工作计划中都把校务公开工作作为一个管理目标来实施。学校也加强校务公开领导小组和监督小组的建设，年初制订了相应的工作计划，中间经常召开小组成员会议，研究问题，探讨方法，总结经验，年末加以小结。同时，我们还重视把校务公开工作向教代会报告，让教职工了解学校的每一件事。我们的工作得到了大家的欢迎和肯定。
2、我校的校务公开能突出重点，学校发展的一切规划、涉及到教师利益的所有举措，我们都真实地向教职工公开，如每学期的学校工作计划、教师和党政及中层干部的考核办法与结果、学校结构工资的调整方案、对教师和干部工作的奖励措施等全部经过教职工的审议、修订、通过而实施，做到了公开、公正、公平。
3、让教职工以主人翁的态度积极地投入到校务公开的工作中来。我们通过召开座谈会，通过个别交谈等形式让教职工畅所欲言，发表意见，提出建议。学校领导集思广益，制订相关的管理文本。我们也积极地组织教职工参与监督学校的各项工作，组织教师积极竞聘管理岗位，目前学校教研员就是通过竞聘上岗的。组织教职工客观公正地考评党政及中层干部的工作，让大家无记名投票，并由教职工代表统计。我们组织教职工积极推优，让教职工从自己的身边发现优秀，如今年局10%优秀人选以及3%晋级工资，学校的王宙老师和王桂英老师就是脱颖而出的。对于学生中的评优，我们同样也发扬民主，让学生推选，并征求教师意见，而后公布。
4、我校的所有财务工作也能够向教职工公开。从大宗仪器的采购、基建工程的经费使用以及食堂招标等，都让教职工参与知晓。学校的年度经费使用情况以及三产租借情况、教职工的“四金”交纳情况、师生用书订阅情况都向教职工汇报，增加了透明度，让教职工满意。
5、我校通过“校园传送”及校长信箱，及时向社会和家长公布学校工作情况，对于每年的招生工作、学生评优都张榜公布，收费及使用情况都以“告家长书”发送给每一个家长，学校发展的主要举措以及教师的师德师风也都通过家委会、家长会或校长信箱让大家了解，从而取得家长和社会的支持与配合。
总之，我们的校务公开工作促进了学校民主化管理的进程，提高了办学的效益，受到了显著的成效篇3：学校校务公开工作计划 龙街镇中心完小校务公开工作计划
在新的学期里，进一步完善校务公开制度，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十八大精神，以发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明为目标，以推进科学决策、民主决策、公正便民和勤政廉政为基本要求，增加决策的透明度和广大师生员工与社会的参与度，强化对权力运行的制约和监督，提高学校行政管理效能，更好地为教育改革和学校发展服务。本学期，我校将进一步加强校务公开制度建设，并以此促进党风廉政建设，树立教育系统良好的行业形象，推动学校教育的改革和发展。
一、校务公开的主要内容
（一）向社会公开的主要事项
1、办学情况。主要包括学校的章程、办学目标、办学规模、课程设置、办学条件和办学成果等。
2、收费情况。主要包括收费项目、标准、范围、批准文号等。
3、招生情况。主要包括招生计划、政策、程序、纪律，招生计划的完成情况、新生报到率。
4、其他依照法律法规和政策规定必须公开或社会普遍关心、学校认为有必要向社会公开的事项。
（二）在学校内公开的主要事项
1、学校发展战略，中长期发展规划，学科建设、师资队伍建设、校园规划及其实施情况等。
2、学校规章制度，学校各职能部门的职责、部门负责人姓名和电话、电子信箱等。
3、学校改革、改制方案和教职工管理方案等。
4、学校财务预决算及各类办学收入、投资收益、社会捐赠款物的使用与管理等。
5、教职工引进录用、岗位聘任、专业技术职务评定、评先评优、继续教育、奖惩、办法和社会保障基金交纳情况，教职工年度考核办法和结果等。
6、学生学籍管理办法，对违纪违规学生的处理结果以及评先评优、贫困生学费减免等涉及学生切身利益的事项。
7、学校后勤服务、物资和仪器设备的采购、各类基建工程和修缮项目的立项、预算、招投标、验收以及决算、审计等。
8、学校干部选拔任用、轮岗、交流、考核情况，领导班子和领导干部廉洁自律情况等。
9、其他依照法律法规和政策规定必须公开或师生员工普遍关心的事项。校务公开的内容，要随着社会的进步和教育改革的深入，及时进行调整、充实和完善。
二、推行校务公开的途径和形式
1、在校领导班子内部公开。以不定期召开会议的形式来交换意见，统一思想，形成决议。
2、在中层领导干部中公开。定期召开会议，向他们通报有关情况。
3、在教职工中公开。通过在学校设立公示栏或召开教职工代表大会或教师大会公开。
4、对社会办事公开。主要通过公示栏、家长会、告家长书、网上等形式向社会和群众公开，接受社会监督，听取人民群众意见。
5、加强对校务公开的组织领导和监督检查。校务公开涉及面广，政策性强。为此将继续保持由党支部领导，行政主抓，教代会协调监督，业务部门各负其责，师生员工积极参与的工作格局。成立由校领导和有关部门负责人参加的校务公开领导小组，明确相应的职责，并建立“领导是第一责任人，部门是第一执行人，教代会是第一监督人，教职工是第一评价人”的校务公开责任制。继续实行校务公开台帐制度，由学校会计具体负责台帐工作，并做好有关协调工作。进一步加强对校务公开监督（咨询）电话：0872-6740282，对群众、学生举报、投诉的问题要及时调查处理，并在适当范围内公布调查处理结果。要充分发挥工会在校务公开中的作用。建立和完善教职工代表大会对校务公开情况进行评议的制度。
推荐第6篇：校务办干事岗位职责
校务办干事岗位职责
一、恪守人事保密制度，在政治上严格要求自己，工作认真细致，重要问题及时向学校领导汇报。做好与校内各部门工作的沟通与配合，发挥团结、协作、配合、支持的团队精神。
二、当好领导助手，协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用合同、职称评审等各项方针、政策。
三、协助领导掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况。配合领导做好全体教职工的考核、人事调配、录用、奖惩、任免、转正、定级、职称评定、招聘等具体工作，并注意随时积累资料。协助领导做好调入人员的审查、推荐和挑选工作。及时办理好调离人员的手续及档案的传递。
四、关心教职工生活，做好教职工的工资、福利及结构工资计算等工作。协助领导全面了解、研究解决群众的困难和需要解决的问题。在关系到群众切身利益时，既要实事求是严格执行有关改革规定，又要向群众做好宣传解说工作。
五、做好人事、保卫和党务等统计工作，认真填写各种报表，对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。
六、努力用现代化手段管理人事、工资、档案等工作。
七、做好教职工离休、退休、退职、出国等工作，并及时办理好相关的手续。
八、负责学校人事档案及文书档案的管理，做好档案的收集、整理、立卷、利用工作，做到平时归卷与年终归卷相结合，使材料及时归档，档案分类准确、装订整齐，保证档案的真实性。
九、做好信访、接待、外调及学校治安保卫保密工作。
十、协同工会按有关政策关心教职工的婚丧大事。
十一、及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。
推荐第7篇：培训学校校长岗位职责
校长岗位职责
长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。
1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校
2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。
3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。
4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。
5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。
6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。
7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。
8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。
9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。
推荐第8篇：培训学校客服岗位职责
培训学校客服岗位职责
1、培训学校客服专员岗位职责
1.日常来电来人的接听与接待；
2.协助完成客户服务及受理等相关工作；
3.完成相关表单、文件的制作及撰写。
2、培训学校前台客服专员岗位职责
1.负责到访客人的接待及对前台电话的处理；
2.负责向客户介绍学校的服务和设施；
3.协助日常办公室事务，如接听电话、收发传真、文件打印及复印；
4.为整个办公室有关工作人员提供秘书工作的服务；
5.为上课学生作课程安排及提供相应的服务；
6.协助教学部处理学生投诉。
3、培训机构电话客服岗位职责
1、负责公司教育培训类课程的招生咨询工作，协同部门人员完成年度招生计划；
2、与学员不断沟通，帮助学员更详细的了解服务内容、促成学生在本中心学习；
3、利用电话完成招生工作，拓展及完善招生渠道；
4、邀约客户上门咨询及报名，做好每天的信息记录，协助组长攻单；
5、做电话记录，及时回访有意向的客户，并建立稳定的培训产品销售关系；
6、完成领导下达的其它项事务。
4、培训学校电话回访人员岗位职责
1、根据公司提供的客户电话，向客户推广公司的产品服务；
2、负责接听客户热线，为客户讲解、推广产品；
3、通过电话负责客户的约访工作；
4、协助配合销售团队，创造销售业绩。
5、培训学校就业部客服岗位职责
1、受理及主动电话客户，能够及时发现客户问题并给到正确和满意的回复；
2、与客户建立良好的联系，熟悉及挖掘客户需求，并对客户进行系统的应用培训；
3、具备处理问题、安排进展、跟进进程、沟通及疑难问题服务的意识跟能力，最大限度的提高客户满意度。遇到不能解决的问题按流程提交相关人员或主管处理，并跟踪进展直至解决；
4、具备一定的销售能力，针对公司现有的客户进行营销，让客户接受更为广泛的网络产品，达到最好的网络营销的效果。
5、不断接受公司的各项业务和技能提升培训。
推荐第9篇：学校校务公开工作总结
学校校务公开工作总结
实施校务公开制度，是进一步落实党的十五大精神和江泽民同志有关政务公开的重要批示的实际行动；是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自2000年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。
一、总体工作情况
我校校务公开工作始于1998年。2000年我校第六届教代会第一次会议通过了《江南中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、成立组织。2000年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校一名兼工会主席的副校长担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外还设立监事会、经济审查委员会、民主理财小组等民主监督机构。2004年根据人员变动的情况对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（二）健全制度，注重载体
1、加强制度建设
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。
（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。
2、拓宽公开载体
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、征地扩校、基建项目立项、联合办学、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
（2）通过发文件、通知、简报等、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、公开栏以及广播、有线电视等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。
（3）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及 基建项目发包、年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职考察等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
树立主人翁意识，增强监督力度。通过与教职工交流，我们发现有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳；也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”“戴小帽”。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在一次对学校领导班子的民主评议中，教代会代表对领导班子的工作作风方面提出了一些相当尖锐而又中肯的存在问题，学校领导没有回避，也没有责怪谁，而是召开了领导班子会议，针对教代会提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的自查自纠，并且在全体教师会议上虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众
监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支 和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。
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学校校务公开计划
一、指导思想
在农场的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面执行校务公开制度，认真加强学校党风廉政建设，实行校务工作民主监督和民主管理。坚决按照政务公开的要求，进一步提高我校校务公开工作整体水平，办人民满意的教育。
二、工作任务
实行校务公开是一项政策性较强、涉及面较广的政务性工作。根据我校的工作实际，本学年度的主要工作任务是：
1.加强组织领导。
本年度我校校务公开领导小组组长由陈宏波书记、赵德臣校长担任，副组长由陈逢辉担任，负责本校校务公开的组织协调、工作部署、业务指导和考核等工作。成员包括迟岳山、王永刚、赵雪娟负责校务公开的实施、建档及自查自评自纠等工作。
校务公开监督小组组长由赵德臣担任，组员包括迟岳山、王永刚、赵雪娟负责对本校校务公开工作监督和检查，收集各方面的意见与建议，并及时向校务公开领导小组反馈信息。
2.制定工作计划。
根据政务公开工作要求，结合我校实际，认真制定学校各项工作计划，明确各项工作内容，及时通过网络向全校和社会公开。通过校长办公会、行政会、全校教师会等加大对校务公开工作的宣传，提高对开展校务公开工作重要性的认识。
3.明确公开内容。
除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。 （1）在校内公开的主要事项。
学校发展规划，师资队伍，校园建设，工作计划和工作总结等；学校各类规章制度，部门职能，岗位职责，工作人员电话、电子信箱等；新教师引聘、岗
位聘任、专业技术职务评定、评先评优、党委组织发展、奖惩、津贴发放、年度考核等；学校财务预决算，上级拨款、杂费等收入情况，教职工福利、保险、办公经费、招待费、社会捐赠款物等使用与管理情况；学校后勤服务、大宗物资和仪器设备的采购、重要基建设施装备与建设等情况；学生学籍管理，违纪违规学生处理，评先评优、奖学金评定、贫困生学杂费减免等涉及学生切身利益的事项；党政领导班子成员分工和工作职责，领导干部党风廉政建设和廉洁自律规定执行情况，领导干部外出学习、培训、考察情况，学校公务接待情况等；其他依照法律法规和政策规定必须公开或师生员工普遍关心、学校认为有必要向师生员工公开的事项。
（2）向社会公开的主要事项。
办学情况，主要包括学校的章程、办学目标、办学条件和办学成果等；收费情况，主要包括收费项目、标准、批准文号等；招生情况，主要包括招生计划、政策、程序、纪律等；管理情况，主要包括学生评优评先条件、办法、结果，学籍管理办法，奖学金、助学金发放的条件、金额、对象等；其他依照法律法规和政策规定必须公开或受社会普遍关心、学校认为有必要向社会公开的事项。
三、公开形式
1、会议公开。
教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式和制度，另外通过校长办公会议、学校行政会议、教职工大会、学生代表大会、全体学生大会等形式进行校务公开。
2、书面公开。
通过各种文件、公告、公示、行政公报、通报、通知等形式。
3、媒体公开。
通过各级报纸、电视台等外部媒体，以及校园网、校报校刊、校内广播和有线电视、学校宣传橱窗等。
4、其他形式。
通过学校信箱、信访电话等联系方式。
四、民主监督
坚持以教工代表大会为载体，进一步完善学校管理制度，建立制约机制。充分发挥党委、纪委的监督作用，保证校务公开工作健康有序地展开。
第11篇：学校校务公开计划
新疆喀什水利水电学校
2014年校务公开工作计划
为进一步推进我校校务公开工作，根据上级相关部门的部署，突出工作重点，狠抓责任落实，强化监督检查，现就相关工作安排如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大三中全会精神，深入推进政务校务公开，建立公正透明的行政决策和工作运行机制，保障师生的知情权、参与权和监督权，提高学校校务效能和学校依法治校的水平，促进我校教育事业又好又快发展，办好师生满意的教育。
二、基本原则
1.依法公开。凡法律、法规和规章规定向师生公开的必须公开。
2.讲求时效。经常性的工作定期公开，阶段性的工作逐段公开，临时性的工作随时公开。
3.利于监督。公开的形式要有利于人民群众行使监督权。
三、公开的内容
（一）政务公开的主要内容
1.领导班子成员分工；
2.科室工作职责；
3.年度工作目标及执行情况；
4.财务收支情况和领导干部廉洁自律情况；
5.学校建设项目招投标工作、政府采购事项；
6.教育收费项目、标准、依据；
7.行政审批的规定事项；
8.招生工作有关事项；
9.教师评先评优、奖励办法和人员调配事项；
10.干部职工年度考核、评选先进、干部任免事项；
11.困难教职工慰问补助、学生奖励和资助情况；
12.其他需要公开的事项。
（二）学校校务公开的主要内容
1.学校发展规划、重大决定、决策等事项；
2.领导班子廉洁自律事项；
3.职称评聘、晋级晋职、评先评优等事项；
4.教学科研项目申报、经费管理事项；
5.收费事项；
6.招生、考试等事项；
7.财务收支、资产管理等事项；
8.工程招标、物资采购等事项；
9.涉及教职工利益及学生利益的其他事项。
四、工作措施
1.加强组织领导。为了便于工作，成立政务校务公开领导小组，领导小组下设办公室工会办，负责日常工作，实现校长负总责，分管领导具体抓，明确专人抓落实的工作机制。
2.继续抓好政务公开。一是加强规范化建设。搞好公示栏、校内网站公开、qq群公开的同时，拓展会议公开、飞信公开、广播公开、简讯公开等形式。突出公开重点，讲求公开的时效性。依法依规办校，努力提高保教质量和办校水平。
3.深入推进校务公开。一是加强制度建设。要建立健全校务公开、民主理财、民主议事等制度，切实抓好制度的落实，形成校务公开工作长效机制。二是规范公开内容。凡是与教师、学生、群众利益密切相关的事项，都要及时公开。公开栏（墙、橱窗）统一名称为“党务、校务公开栏”，将党务公开和校务公开内容进行整合，及时更新公开内容。凡是公开
栏（墙、橱窗）和会议公开的内容都要及时在校园网上予以公开。三是拓展公开渠道。凡是法律、法规规定属于教代会职权范围内的问题，都应向教代会报告，由教代会审议或决定，要将教职工代表大会作为校务公开的基本载体，充分发挥教代会作用，做到公开程序规范，教师知情，使校务公开工作制度化、常规化、具体化。另外，校园广播、校园网站等多种途径扩大校务公开工作的宣传，推进学校校务公开工作的开展。
4.加强督查考核。局组织纪检科、工会要加强对校务公开工作的指导，采取平时督查和年终考核相结合，对学校校务公开情况进行考核。继续将校务公开工作作为年终先进科室评选的重要依据，继续将校务公开工作纳入教育工作绩效考核的内容，严格落实考核。继续实行校务公开工作责任追究制，严格实行追究。
2014年3月11日
第12篇：学校校务公开工作总结
实施校务公开制度，是进一步落实党的十五大精神和江泽民同志有关政务公开的重要批示的实际行动；是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自2000年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。
一、总体工作情况我校校务公开工作始于1998年。2000年我校第六届教代会第一次会议通过了《江南中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理～，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、成立组织。2000年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校一名兼工会主席的副校长担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外还设立监事会、经济审查委员会、民主理财小组等民主监督机构。2004年根据人员变动的情况对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（二）健全制度，注重载体
1、加强制度建设全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。
2、拓宽公开载体校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。下一页
第13篇：学校校务公开工作总结
寨乐乡中心完小2008年第三季度学校校务公开
工作总结
实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。
一、总体工作情况
我校校务公开工作，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、工程承包、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、成立组织。建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校工会主席担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导
小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（二）健全制度，注重载体
1、加强制度建设
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由学校财务监督小组对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。
（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。
2、拓宽公开载体
务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
2008年10月3日
学校校务公开（2008年第三季度） 寨乐乡中心完小 工 作 总 结2008年10月3 日
第14篇：学校校务会议制度
校务会议管理制度
一、会议议题范围：
（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；
（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；
（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；
（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；
（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；
（七）讨论决定其他有关重要事项；
（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。
二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。
三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。
四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。
五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。
六、凡需提交校务会议研究的议题，由主办处室填写《校务会议拟列议题征求意见单》，送主要领导审阅同意后，提前送交办公室汇总，报校长审定同意后上会。
七、为了提高会议效率，汇报应采用书面形式，内容复杂的可以按参会人数予以印发；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个处室的议题，主办处室须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。
第15篇：学校校务委员会工作制度
村小学校校务委员会工作制度
1、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。
2、校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。
3、校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。
4、校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议，校长根据情况，参照规定，如意见不统一，由校长决定。
5、校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。
6、根据工作需要，校务委员会主任，可邀请非委员职工参加校务会议，非委员职工享有议事的权利。
7、校务委员会不定期举行会议，由办公室负责一切会务工作。
8、校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。
9、委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。
第16篇：校务会议学校工作总结
加强内涵建设 注重素质提高
携手并肩迈向学校发展新阶段 ————2013-2014年度下学期学校工作总结 过去的一个学期我校在上级教育主管部门的正确领导下，新一届领导班子确立了“精抓常规，着力创新；狠抓质量，努力晋位”的总体学校发展工作思路，学校以“五抓”为内涵建设措施，全校教职工在“新形象、新力量，引领新发展；新风貌、新举措，再铸新辉煌”的目标激励下，注重提升学生素质，提高教育教学质量，适当控制学校规模，突出管理的精细化和人本化，促进了学校各项工作稳步而扎实地开展。在全体教职工的辛勤耕耘下，我们十一中各方面的工作均取得了长足的进步和突破，捷报频传：学校被评为市文明单位标兵，荣获区（含省重点高中）中小学运动会团体总分第一名 、区队列广播操比赛第一名。2014年的高考，我校在生源质量很低的情况下，有27名同学过一表分数线，共385名同学过本科二表分数线，并取得了高考最高分639分的优异成绩。今年新高一招生工作创近几年历史新高，统招录取分数线436分，在全市12所市重点高中排第六名，同类市重点高中排第二名；择校录取分数线400分，在全市12所市重点排名第四名。“哈尔滨人手册”是一个全方位，多角度，深层次展示哈尔滨的书，在“手册”中就有对我校办学事迹的报道，这也是2014年对唯一一所市重点高中进行的报道；7月3日在新晚报上刊登了一篇题为“管理立校 创新强校 文化兴校”有关我校办学情况的报道，7月4日在新晚报上又刊登了一篇题目为“忆往昔，六十载砥砺前行育得桃李芬芳；看今朝，十一人励精图治再创辉煌伟业”有关我校情况的报道，新晚报上还刊登了有关我校2014届高三毕业典礼--学生走红地毯一事，向社会展示了十一中学的良好形象，得到了社会各界及广大家长的赞誉。纵观这一学期的工作总结如下：
一、重视育人工作， 提升德育工作水平
（一）加强常规工作，提高德育工作质量。1.强化了日常行为规范的养成教育。学校对学生的在校行为进行了严格的规范与要求，制作学生临时离校证，实现校园的全封闭管理。两操质量明显提高。突出的班级是原高三的三个校中校班和原高二学年做到了集合快、队列整齐、做操质量高。加强了班级环境卫生、布置、板报及班级文化建设,规范了学生卫生行为，提高了学生的整体素质。
2.学校把六月份定位“德育工作常规汇报月”。刘婷婷、徐聪、李妲、郭慧英、刘仲魁、路瑶、肖璐莹、王博这些班主任所指导的班会收到了良好的效果，对学生教育效果十分明显。 (二)开展专题活动，对学生进行社会主义核心价值观教育，使弘扬民族精神与校园文化建设相融合。
1.把三月份定为“学雷锋活动月”，开展了“学雷锋，当先锋，做文明学生”等活动，通过一系列活动感受到了雷锋就生活在我们中间，为学生的精神文明发展注入了新的动力。 2.政教、团委对学生进行社会主义核心价值观教育。清明节、父亲节、母亲节组织升旗仪式，及时开展时事宣传，组织开展以“回忆 感恩 梦想”为主题的2014届毕业生毕业典礼，对学生进行了感恩教育。
3.为了进行社会主义价值观教育，组织班主任教师、音乐教师进行反映社会主义价值观题材的歌曲创作。班主任郑文波、梁慧岩两位教师作词，康凤伟、田薇两位教师谱曲，进行了积极的创作，被收录到《香坊区歌曲创作》一书中。
（三）引导学生积极参加德育实践活动。排演校园心理剧《青春，痛并快乐着》，组织高一全体学生观看励志校园剧《好男孩阳光》的观影活动，集体背诵了古诗词《赤壁赋》，震惊了在场的局领导及兄弟学校，得到了领导的一致好评。
(四)以德育科研为先导，充分发挥德育工作论坛、道德讲堂的阵地作用，加强班主任培训工作，促进班主任队伍向专业化发展。组织了德育论坛，郭慧英、梁慧岩、孙晓东三位教师分别以《普通班主任的“笨”方法》、《“离间”之情》、《 班主任的感悟》做了中心发言。学校根据学生的实际，把“发挥每位学生在班级管理中的作用”作为德育小课题，确立了以肖璐莹为组长，张洋、刘婷婷、徐聪、路瑶、王岩为成员的小课题研究队伍，推动了德育科研工作的开展。
二、精细管理，教育教学质量再攀新高
(一)积极开展校本研修活动，建立一支高素质有研究力的队伍。
1.开学第一周起教务处统一进行了开学抽课听课活动，共听课52节。组织进行了高三考纲研讨活动，主讲的老师们带回了高考的最新动态和信息，分析了考纲的变化对高考复习的指针作用，高三教师主讲，高一高二教师补充发言，充分发挥了教研组集体协作的功能，为高三下一步复习打下了坚实的基础。
2.组织了岗位练兵活动，共有116名教师参加，其中18位教师成绩突出，是学科专业知识的排头兵。他们是语文组：刘婷婷、张洋、郭宏；数学组：徐聪、贾延庆；英语组：刘芳、何欢、王超颖、赵金荣；物理组：袁建伟；化学组：赵大勇、白星、赵吉超；生物组：路瑶；政治组：黄珊珊；历史组：朱秀波、郑文波；地理组：张颖。更值得一提的是，康凤伟老师经过区、市、省级层层选拔，参加了中国教育学会音乐教育分会中小学音乐教学大赛，以《非洲鼓乐》的现场课荣获金奖。她指导的学生在省中小学生艺术类比赛上也取得了优异成绩。于洪臣、陈红霞、李洪阳、郭士维、吴笛、黄水莲、肖路莹、王鹏、路瑶、曲志峰、王博、朱秀波等老师参加市烛光杯分析解答高考试题并取得优异成绩。
3.校二十四届创新杯教学大赛中，35位教师精心准备，集体研商，为全校师生奉献了一堂堂或妙趣横生、或引人深思的好课，其中宋琳琳、郭慧英、张艳玲、高梅、董继红做了科研课题展示课，贾延庆和高玉坤代表所有参赛教师做了精彩的课堂教学展示。
（二）狠抓常规，向规范要质量。 1.强化教学常规管理，推进学校管理的规范化、制度化、科学化。学校确立了五月份为“教学常规规范月”，教务处以常规规范月为契机，提高广大教师教案书写和作业批改的质量与水平，其中教案书写较为突出的教师有董景珍、韩振峰、张颖、王超颖、仇杰、路瑶、梁百艳（还为学校的招生工作几个晚上加班工作毫无怨言）、王冬莹、曲志峰、高梅、刘婷婷、邓美玲、解晖、魏颖、门岩、肖爽、梁淑萍、刘源、段宏杰、沙丽雅、孙颖、贾娜、蔡红春、韩仁立、穆晶、赖江红、杨晶、张秋茹、黄颖群、郭郡卿、李天娇；作业批改比较突出的教师有王晓东、董景珍、门岩、魏颖、朴莲淑、韩振峰、张颖、赵丹子、高丹、赵金荣、仇杰、王鹏、修雪莲、李若楠、王书艳、孙晓东、刘晓兰、郑笑辉、肖奇、李若男、梁淑萍、曲志峰、刘业华、高丹丹、袁建伟。 2.目标明确，措施得当，形成了良好的教学秩序。坚持早自习、午自习辅导学生的老师有：李昭鸣、贾娜、陈红霞、梁淑萍、邓春林、刘淑梅、肖奇、朴莲淑、曲志峰，刘源，马霞，董景珍，王立军，王博，郑笑辉。其中马霞老师个别辅导次数多，经常加晚自习到六点。刘源、王博、王立军、赵丹子在晚课停的状态下，抢占晚自习给学生义务辅导。赵丹子老师几乎每天中午都在班级进行辅导。董景珍老师每次早自习7点10就到，中午、下午自习经常深入班级给学生答疑解惑。作业批改及时详细还有反馈。班主任曹文双、王博主动义务组织学生上晚自习到8点。数学组全体教师中午都在办公室辅导学生。马霞，刘喆中午利用实验室对学生进行提优，答疑，一直坚持到学生放假。各学年坚持根据学科特点，结合学情，量身订做自组习题册，如物理组的张冬梅和王劲松老师针对重难点，设计自主习题，形成“重点题型反复练，新旧知识循环练”的教学模式；生物组习题分类明确，有自主习题和周测卷，还有每天坚持的知识点小测卷，随时反馈，及时解决；英语组的单词小测；数学组自主开发编写的学案、同步夯实卷和周末作业卷等。
3.各学科教师都能做到根据学生的学习基础制定相应的课堂教学标准：平行班课堂教学要注重夯实基础，把二表上线率作为突破的目标；重点班课堂教学要注重疑难试题解题能力的培养和提高，注重提高学生的知识迁移能力和灵活解题能力，把提高一表上线率作为突破目标，各备课组集体备课高度重视，教师们能够统一思想，凝聚力量，形成人人做研究，个个求发展的良好态势。如原高二英语组、数学组、化学组、生物组、语文组，集体备课讲稿详细、习题配备充分，组内老师积极发言，求同存异，达成共识，为全校教学水平的提高做出了表率。
4.坚持小课题研究与课堂教学相结合，高梅老师和董纪红老师分别在五月份和六月份做关于高一化学组科研小课题《高一化学基础知识落实的有效方法的实践研究》的月汇报课，宋琳琳老师在五月份做关于《高中生团体心理训练的实践研究》月汇报课。
（三）高三教学有的放矢，成绩喜人。
高三学年最后冲刺阶段，明确了高考指标，复习策略，高三下学期每次模拟考完都组织教师进行了质量分析，会上各科任课教师会诊，确定边缘生及帮扶对象，并以表格的形式呈报学年。开设中午答疑辅导：每位教师一周两天，利用中午休息和第三节课时间值班辅导，针对学生的薄弱科目，有计划、有步骤的开展辅导答疑工作，对边缘生成绩，逐次考试进行跟踪，从统计数字来看，中午答疑辅导工作取得了良好效果，根据试卷原始数据，找学生面对面交流、沟通。实施小优班补习制度，即理科学年前30，文科学年前20，单独编班辅导。在原高三最后的复习阶段贾娜、袁建伟、王梓人、段宏杰、赵大勇、陈红霞、刘屹、蔡红春、韩仁立、张立峰、杨晶、迂宝华等老师克服孩子小或孩子正值升学的关键时期等困难，一心扑在教学上；张连东、李昭鸣、张秋茹带病工作；徐莹、苏城丽、陈艳春更是其中的典范。赖江红、陆红群、刘晓红、张振华、刘子健、杨振凤无暇照顾高考的子女，只为班级能有更多的学生金榜题名。经过高三学年全体教师的共同努力，我校高考成绩喜人，本科入段率近90%。
三、规范管理，行政后勤为学校各项工作提供有力的保障
（一）加强安全保卫工作，创建平安校园。
后勤工作人员发扬奉献精神，利用休息日和假期进行楼顶防水层的维修及渗
水斑驳墙面清理，粉刷了教学楼，维修了暖气罩、卫生间隔断挡板及二号楼一楼大厅理石和二号楼会议室、绿化、美化校园环境，对校园的护栏进行了加固和补修, 重新铺设步道板，确保运动场地满足学生安全运动的要求。进行专项施工，铺设电子屏，疏通上下水，解决了多年的水箱供水不足问题，保证全体师生在安全、整洁的环境下工作、生活付出了辛勤的劳动，为师生的学习生活提供了强有力的后勤保障。创建平安校园，值班值宿工作明显加强，高考通知书收发及时，已形成了外来人员接待有序，闲杂人员隔绝校外，车辆凭证出入的良好秩序。
（二）加强党的建设保障学校发展。加强党组织建设，全面开展党的群众路
线教育实践活动,组织全校84名党员参加。
（三）民主管理质量显著。学校的各项工作情况向教工全面公开，通过校长
邮箱的公开等各种渠道经常听取教工对学校工作的意见和建议；改善了考勤系
统，规范了考勤管理，进一步完善了学校的各项制度，教代会充分发挥了监督职能，有条不紊的开展学校各项工作。
(四) 设立了点赞榜。在师生中和学校各项工作中值得一赞的展示给广大师
生，一学期以来共十项工作被点赞，树立了时代的正气，集聚了校园的正能量。
（五）工会细心、贴心为教工服务，每月为教工食堂定菜谱，教工食堂为班
主任开设早餐。积极开展各项活动，充分利用体育馆中的运动场地和器械开展丰富多彩的体育活动。做好慰问工作，解决实际困难，凡是知道教职工子女入学学校领导帮助解决。工会为全校女教师进行了女工保险，为全校教师办理了哈尔滨工会会员卡。
总之，我们的教职工主人翁意识增强了，主动承担重任人多了，为个人利益
斤斤计较的人少了；劳动纪律观念增强了，按时上下班认真签到的人多了，无视劳动纪律人的少了；自己承担的工作中钻研创新能力提高了，为学生默默无私奉献的越来越多了，对待工作敷衍了事的少了。实践证明，我校教师整体素质高、教研氛围浓，特色越来越明显，这些彰显了我们的内在优势，而办学条件有待进一步完善是摆在我们面前的现实问题。内在的优势为学校发展提供了良好条件，存在的问题为学校发展明确了努力方向，待寻求内涵发展，如质量发展、精细发展、特色发展、创新发展等。只有明晰学校发展的方向，才能提升学校办学品位，
而唯有高度重视学校内涵发展，才有可能实现跨越式发展。 2014年9月1日
第17篇：学校校务公开工作总结
莫愁小学2014--2015学年度第一学期
校务公开工作总结
一年来，我校结合本校实际，以教代会、办公室会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《莫愁小学校务公开实施方案》，成立了校务公开领导小组，规定了校务公开内容、形式、程序等。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议表决，学校领导对教代会十分重视。
1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组织各室学习讨论。
2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。
3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平，以保证这项工作的民主化、科学化。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
（一）公开形式：
我校一贯坚持了民主公开的形式，主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团队联席会议研究制 ，校务公开栏布告制，收费公示制。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分、借读生、择校生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。
4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校近期购买的学生电脑等大宗物品都经过招标，统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵 。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造沙包中心学校明天的辉煌，同心同德，共同努力。
2015.1.28
第18篇：学校校务公开工作汇报
潮阳区城南中学校务公开工作汇报
潮阳区城南中学座落于潮阳区城东大道东岩山麓，创办于1999年，是一所完全中学，汕头市一级学校，广东省全国教育考试定点考场，汕头市园林式单位，潮阳区依法治校示范校。学校占地面积100亩，校园环境优美，拥有教学楼三幢，建筑面积37334m²，教学设施设备较为先进齐全。现有教职员工269人，学生3688人（高中2032人，初中1656人）。
学校推行校务公开制度是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工的智慧办学，充分发挥教职工主人翁作用的重要形式。实行校务公开是推动和深化教育改革、规范办学行为、提高依法治校水平，完善学校民主管理、民主监督，搞好学校党风廉政建设的重要举措，是密切党群、干群关系，增强学校凝聚力，充分调动教职工积极性，促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。我校在区教育局、区总工会的指导下，认真贯彻执行上级有关文件精神，严格按照校务公开工作的各项要求，坚持\"依法治校、科研兴教、民主办学、廉俭持校\"的办学思路，坚持\"事前公开、流程公开、结果公开\"的原则，不断深化、细化公开内容，积极推动校务公开工作的制度化、规范化、程序化和常规化，取得了明显的成效，有力地推动了学校工作的健康发展。
一、加强领导，全面推进校务公开
（一）成立领导小组，负责校务公开民主管理制度建设全面工作。
（1）组长：由马宗才（党支部书记、校长)担任。 （2）副组长：由郑镇松（党支部副书记、副校长）、李少彬(副校长、工会主席)、陈松泉（副校长）、翁泽森（党支部纪检
1 委员）担任。
（3）成员：由姚广泉、陈楷茂、柯长觉、庄泽泓、张汉贤担任。
（二）明确职责，积极推动校务公开民主管理工作。
1、领导小组的几项职责：
（1）负责学校校务公开民主管理的领导、策划工作。 （2）负责对学校校务公开民主管理的方案、公开的内容、形式、程序等的审定。
（3）组织学校各部门按照校务公开民主管理的规定，认真开展校务公开民主管理的工作。
（4）领导小组每8周召开一次工作会议，分析校务公开民主管理的开展情况，并根据实际及时调整充实公开的内容，每学期进行工作总结，以促进校务公开的不断完善。
2、领导小组成员职责：
（1）组长马宗才同志是校务公开民主管理的“第一责任人”，负责组织领导小组的成员按照贯标认证体系文本规定开展实施校务公开民主管理工作。组长的主要职责是：
① 全面贯彻校务公开民主管理的工作精神，认真执行上级部门的相关规定，通过主持召开党支部会议，充分发挥党组织政治核心作用，把校务公开民主管理工作放在重要议事日程，确保校务公开民主管理工作沿着正确的方向发展。
② 主持校务公开民主管理的各种会议，听取各部门对校务公开民主管理情况的汇报，定期总结校务公开民主管理工作的开展情况，及时提出改进的意见和措施。
③ 广泛听取教职工对学校校务公开民主管理的意见，认真改进校务公开民主管理的工作。
2 （2）副组长协助组长做好各项工作，负责校务公开民主管理工作的实施、监督和协调作用。
① 副组长郑镇松同志是校务公开民主管理的“第一执行人”，按照本体系文件要求实施校务公开民主管理，确保公开的常态性、真实性、全面性、实效性。
② 副组长翁泽森同志是校务公开民主管理的“第一监督人”，负责校务公开民主管理工作的监督检查，督促有关方面及时整改。
③ 副组长李少彬同志是校务公开民主管理的“第一协调人”，协调指导校务公开民主管理制度工作，收集、反馈教职工对校务公开民主管理的意见和建议，做好日常工作。
最后，各部的成员协助组长、副组长做好各项工作，认真组织分管部门按学校校务公开民主管理的规定开展工作。
二、丰富内涵，完善各项制度。
1、形成校务公开民主管理标准体系文件（具体见《汕头市潮阳区城南中学校务公开民主管理标准体系文件》）。
2、按照《文件》的要求开展工作，制订完善校务公开的各项制度，如工作制度、会议制度、检查制度、评议制度等；建立健全校务公开机构，促进规范化，落实各公开工作小组职责及时准确公开。
3、对公开的内容、形式、程序进行研究布置，使公开做到及时真实。为了使校务公开进一步制度化，经常化、规范化，学校执行《聘任制实施办法》、《考核实施细则》、《学籍管理条例》、《奖教奖学制度》、《中小学财务制度》等规章制度，并规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到及时公开，做到有章可循。
4、积极落实教职员工代表会议制度。
3 教代会是校务公开的重要渠道，我们除了按规定召开教代会之外，还召开教工大会，同时注意丰富教代会的内涵，使教代会真正发挥校务公开主渠道的作用。
①严格按照教代会工作规程，坚持每年召开一次教代会，充分发挥教代会的作用，加强民主制度建设，切实落实民主管理、民主监督。教代会对学校的重大决策，对教职工福利津贴、教师聘任制等重大改革措施都进行了认真审议、讨论，对学校重大工作都要通过教代会代表表决，形成决议，由行政部门负责实施。
②广泛听取教职工的意见，积极征求教师对学校工作的意见和建议，认真落实教代会提案，高度重视教师代表提出的问题，认真解决，并将办理结果向教师公布。
③认真采纳合理化建议。采纳教代会的意见是学校实行校务公开、推进民主管理的试金石，是教代会取得成功的重要标志。例如，今年召开的教代会审议学校制定的《教职工绩效考核方案细则》的议案之前，学校专门召开几次教工代表座谈会，广泛征求听取群众的意见，并数易其稿，最后确定方案，在教代会上获得代表的一致通过，收到了很好的效果。
④民主评议干部、实行群众监督。实行校务公开后，我们改变了以往教代会以填写考评表方式评议学校中层以上领导干部的方法，除了干部必须的述职外，还要接受教代会代表的评议，并把评议的结果向全体教工公开。通过评议密切了干群关系，促进干部工作作风和德才素质的提高。
三、明确公开内容，进一步全面推行校务公开工作。我校严格按照上级部署和要求，结合我校工作实际，全方位地进行校务公开，不断深化、细化公开的内容，今年主要抓好以下八方面内容的公开：
1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。
2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。
3、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。
4、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。
5、学校的财务管理：财务收支（全学年学校收入和支出情况，学期结束时经费和代管费支出情况）、预决算情况；开学初上级规定的学校收费项目和标准（包括学校按有关规定收费）；基建和学校50000元以上大型设备采购情况；学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况；学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，特困学生的名单。
6、教职工的奖金和福利：
教职工绩效、奖教奖学、各类福利分配方案、社保（医保）缴交情况，教职工困难补助名单和金额。
7、教职员工年度考核、干部考核、师生评优选好、职称评审： 各类人员岗位职责，年度（学期）教育教学考核结果；教职工中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评选结果；学生中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评比结果（含“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”）；职称评审各类指标名额，评审条件、程序和评审结果；各类破格申请条件、名额、评审条件、程序和评审结果；申报省一级学校的指标生情况等。
8．其它方面：
5 教职工、社会群众和学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的事情；凡涉及重大、敏感的问题需要公开的都要及时公开。
四、加大建设校务公开宣传阵地的力度，加强群众监督。为加强群众的民主监督，学校进一步加大了建设校务公开宣传阵地的力度，首先采用召开各类会议（如：校长办公会、行政会、教职工代表大会、全体教职工会等会议）形式公开。其次，通过公开栏、电子幕、学校网站等形式公开相关内容公开内容。具体如下：
（一）各类会议
1、教代会。由学校行政、校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。
2、处室负责人会议。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。
3、校务会或行政扩大会。有党政、工、青、团、妇主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要活动，布置安排近期工作，学校管理情况。
4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支情况，征求和解答教工疑问以及校务公开的情况。
5、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。
（二）公告栏
在学校橱窗里设置校务公开栏（两个）。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。
（三）教职工、学生家长来信来访
1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。
2、对收集上来的意见和建议进行认真分析，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。
五、取得的成绩及今后设想：
积极有效的校务公开工作有力地推动了学校各项工作不断向前发展。近几年来，我校在加强建设优良校风、优秀师资、优美校园和优越装备，深化优质管理方面，取得优异业绩：高、中考成绩逐年有突破；构建学校德育体系；课题研究不断深入，教职工工作积极性提高，已初见成效，校园环境和办学\"硬件\"建设向更高层次发展。
在推行校务公开工作中，我们也清醒地看到存在的问题。有些工作还应继续加强，如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校内部管理体制改革中所遇到的困难和问题，教师反映还不够全面；在推行校务公开制度的工作中，仍存在一些不够完善的地方。今后，我们将继续加大推行校务公开工作的力度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校校务公开民主管理的水平。
潮阳区城南中学
2015.9 7
第19篇：学校校务会议制度
XXX小学校务会议制度
一、会议议题范围：
（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；
（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；
（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；
（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；
（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；
（七）讨论决定其他有关重要事项；
（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。
二、校务会议由校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。
三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。
四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。
五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。
第20篇：学校校务会议制度
驻马店市第***中学校务会议制度
一、会议议题范围：
（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；
（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；
（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；
（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；
（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；
（七）讨论决定其他有关重要事项；
（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。
二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。
三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。
四、校务会议实行例会制度，每周召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。
五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。
六、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明
1 扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。
驻马店市第***中学 2017年3月1日
