推荐第1篇：中小学各级教师岗位职责
中学各级教师岗位职责
（一）
中学高级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。
2、承担或指导教育教学研究任务。担任 教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。
6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。中学一级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。
2、承担指导
二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。
3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。
4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。
5、重视业务自修，全面提高任职素质。
6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。中学二级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。
2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质。中学三级教师：
1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。
2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。
4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。
中学各级教师岗位职责
（二）
各级教师基本职责
1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。
2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。
3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。
4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。
5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
6、端正教育思想，积极投身于教育教学改革活动，开展教育教学研究工作。
7、关心爱护学校，自觉维护集体利益和荣誉，坚持原则，顾全大局，团结同志，严以律已，谦逊求实。
8、坚持用普通话教学。高级教师职责
一、教育工作
1、胜任班主任或积极主动配合班主任工作，有较高的理论水平和较强的工作能力，所任班级学风好，班风正。
2、能根据中学生的年龄特征和思想实际，坚持在课内外对学生进行思想品德教育，能结合学科特点和教材内容，积极、准确地挖掘教材中思想品德教育的因素，有较强的组织指导学生课外活动的能力，寓教育于教学课外活动之中，教育效果显著。
3、善于运用教育学、心理学等教育理论指导教育工作，探索教育规律，能总结出较高水平的教育工作经验，指导
一、
二、三级教师的教育工作。
4、勤于家访，能积极参加校外教育活动，采用家长座谈会、书信联系、面谈等多种形式，指导家长做好家庭教育，转变差生效果显著。
5、积极主动承担学校安排的其他教育工作，效果明显。
二、教学教研工作
1、积极承担学校安排的教学任务和教研工作，组织和指导教学研究工作，每学期能写出较高水平的经验总结、教研文章或论著一篇。
2、承担命题、试卷分析，编写复习资料，使用现代化教学设备或自制教具的任务。
3、教学能力强，能科学合理地设计和组织教学的各个环节，不断改进教学方法，注重培养学生能力，发展智力，方法好，效果显著。
4、胜任所教学科初、高中任何一个年级的教学工作，承担学生统考，升学和竞赛的辅导，效果显著。
5、指导
一、
二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力，承担培训教师的任务。
中学一级教师职责
一、教育工作
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导
二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导
二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。
中学二级教师职责
一、教育工作
1、担任班主任或协助班主任工作，在高级、一级教师为指导下在课内外对于学生进行思想品德教育，教育效果较好。
2、寓思想教育教学活动之中，教育计划和方法符合学生年龄特征和思想实际，使学生全面地发展。
3、能面向全体学生，基本掌握教育中学生的原则和方法。组织和参加学生的课外教育活动，勤于家访，认真做好差生转化工作，效果较好。
4、基本掌握教育学、心理学基础理论知识，并用于指导教育实践，在高级、一级教师的指导下，不断摸索教育规律，改进教育方法，逐步提高教学能力。
5、积极进行教育工作，工作认真、负责。
二、教学教研工作
1、担任所教学科高中或初中的教学任务，基本掌握所任学科“大纲”要求和教材的重点、难点，能按“大纲”和教材的要求，结合学生实际制定教学计划进行教学，教学较好。
2、积极参加集体备课和教学教研活动；基本掌握教学法的基础理论知识；在高级和一级教师指导下，每学期有一定质量的教学经验总结或教研文章。
3、能培养学生的学习能力和良好的学习习惯，所教班级学生成绩逐步提高。
4、在高级或一级教师指导下，能参加命题、编写复习资料。
5、能承担一定程度的教改实验任务。中学三级教师职责
一、教育工作
1、在高级或一级教师指导下，努力承担班主任或协助班班主任工作，并能在课内外积极地对学生进行思想品德教育。
2、在教学过程中，摸索和掌握一些教书育人的方法，逐步提高教育能力。
3、不体罚和变相体罚学生，广泛接触学生，了解学生情况，使教育工作不断深入。
4、组织学生的课外教育活动，做到逐步符合学生特征和实际，不断提高教育效果。
5、努力完成学校交给的教育工作任务，并力求做好。
二、教学教研工作
1、担任初中一门课的教学，努力学习“大纲”，钻研教材，具有所教学科的专业知识，能逐步按“大纲”、教材要求，结合学生实际，有计划地教学。
2、积极参加集体备课和教育教学研究活动，上课有教案，传授知识正确。
3、培养学生能力和良好学习习惯，认真辅导，认真批发作业，认真考核学生成绩。
4、在高级或一级教师指导下，学习考试命题，认真组织和选择复习题或复习资料。
5、努力学习教育理论，用以指导教学实践，并逐步摸索教育规律。
小学各级教师任期目标及岗位职责
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务， 并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。 指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
1．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为；
2．承担附属学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、测试考核、评定学生成绩等，工作量饱满，教学效果优良，符合相应学段目标管理要求；幼儿园教师承担幼儿园安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良；
3．在课内外对学生进行思想品德教育，担任学科组长、班主任、辅导员，组织、辅导学生课外实践活动；或独立承担一门选修课的教学任务； 4．指导中级、初级职务教师的教育教学工作，或承担年轻教师的培养工作，效果显著；积极参加附属学校组织的教育教学研究活动和业务学习；积极参加继续教育培训，平均每年继续教育学分不少于8分其中集中培训学分不少于4分；
1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。统
一、分层、精选作业题，每周全批全改2次，并且面向全体学生及时讲评，规范学生解题=实验步骤，有鼓励性评语。
4、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平；积极参加科组活动和备课组活动，每周两次集体备课，隔周一次教研活动，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和经验交流，主动承担学校和组内布置的各项任务（包括临时任务），并保质保量地完成。
5、搞好教学的同时，不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文；每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。
6、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
7、主动协助班主任做好学生的德育工作，尊重学生人格，对学生诚恳守信，尊重学生的正当要求，对学生民主，作学生的良师益友。关心爱护每一个学生，善于作后进生的转化工作，为学生提供发展和成功的机会。
8、认真完成教研组交给的工作任务，具有良好的相容性团队精神，师生间、同志间建立良好的和谐关系。
9、实验是物理教学工作中的重要组成部分，物理老师要高度重视实验教学。
（1）树立高度的安全观念，做任何实验时既要注意自身的安全，也要充分考虑到学生的安全。
（2）做演示实验前应在实验员的帮助下认真准备实验用品，分析实验过程中可能发生的种种情况，演示实验应在实验室做一遍再到课堂上去做；操作要规范，现象要明显，如果现象不明显或者实验失败也要和学生共同分析原因。
（3）学生做分组实验前要讲清实验目的、实验原理、实验注意事项，强调实验纪律（尤其是安全问题）；实验过程中应注意，发现学生实验中的问题并及时耐心地指导，实验后要求学生们认真真实地填写实验报告，注重培养学生的科学精神。
（4）对物理兴趣班或竞赛班的学生如果要求做课外实验，老师应尽量给他们创造条件，并给予相应的指导。
（5）物理教师应随时对教学仪器进行管理和维修，同时根据教材内容自制教具和引导学生进行科学小制作。
10、熟练掌握现代化教育教学手段，能独立合理设计、制作、使用课件，充分利用网上资源完善课堂教学，积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。
职责三：物理教师岗位职责
1、熟悉物理仪器分类、编号、型号、规格、性能、用途以及使用方法。
2、做好物理仪器的入库、造册登记、借出、收回和定期清点，做到帐卡物相符。
3、掌握保管物理仪器的技术要求和陈列原则，进行科学管理。
4、熟悉有关教材，掌握教材大纲规定的全部演示和分组实验内容原理、目的、要求操作技能。
5、做好实验前的准备工作，保证实验顺利、安全，创造最佳实验效果。
6、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防尘工作。
7、熟悉物理实验安全规则和处理发生事故的应急措施。
8、熟悉物理仪器配备标准，实验概况和仪器装备情况，做好物理仪器申购计划。
职责四：物理教师岗位职责
1、学期初制订好教学计划，包括教学进度，教法、改革措施、教改试验方案等；
2、认真学习大纲，钻研教材，经常了解学生学习情况，提前两天备好课，写出完整的教案；
3、提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，实验结束后，要按时将仪器交给管理员；
4、组织好课堂教学，讲清物理概念和规律，启发学生思维，课堂演示实验的操作要起示范作用。
5、物理教学应以实验为基础，要尽量设法让学生多做试验；
6、学生实验应提前一周通知实验管理员，提前两天负责检查准备的情况；
7、认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生科学的态度。防止学生损坏仪器，对学生损坏的仪器要认真查找其损坏原因，并配合实验员提出处理意见；
8、设计和改进实验仪器或装置，努力提高实验教学质量。
9、开展讲座和组织参观活动，扩大学生知识视野，培养学习兴趣和能力，每学期至少一次；
10、认真批阅作业，作业次数不少于课时量的2／3。
11、对物理学习兴趣大、方法较好的学生，要给予个别指导，发展这些学生的特长，培养学习物理的尖子；对于学习有困难的学生，要进行定时定内容定人的辅导，逐步辅导他们学好物理。
推荐第2篇：各级教师岗位职责
各级教师岗位职责
中学高级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。
2、承担或指导教育教学研究任务。担任 教育教学管理工作。
3、承担学校或教研组安排的指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。
4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。
6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。
中学一级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。
2、承担指导
二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。
3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。
4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。
5、重视业务自修，全面提高任职素质。
6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。
中学二级教师：
1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。
2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质。
中学三级教师：
1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。
2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。
3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。
4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。
5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。
中学各级教师岗位职责 第一部分 各级教师基本职责
1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。
2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。
3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。
4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。
5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
6、端正教育思想，积极投身于教育教学改革活动，开展教育教学研究工作。
7、关心爱护学校，自觉维护集体利益和荣誉，坚持原则，顾全大局，团结同志，严以律已，谦逊求实。
8、坚持用普通话教学。第二部分 高级教师职责
一、教育工作
1、胜任班主任或积极主动配合班主任工作，有较高的理论水平和较强的工作能力，所任班级学风好，班风正。
2、能根据中学生的年龄特征和思想实际，坚持在课内外对学生进行思想品德教育，能结合学科特点和教材内容，积极、准确地挖掘教材中思想品德教育的因素，有较强的组织指导学生课外活动的能力，寓教育于教学课外活动之中，教育效果显著。
3、善于运用教育学、心理学等教育理论指导教育工作，探索教育规律，能总结出较高水平的教育工作经验，指导
一、
二、三级教师的教育工作。
4、勤于家访，能积极参加校外教育活动，采用家长座谈会、书信联系、面谈等多种形式，指导家长做好家庭教育，转变差生效果显著。
5、积极主动承担学校安排的其他教育工作，效果明显。
二、教学教研工作
1、积极承担学校安排的教学任务和教研工作，组织和指导教学研究工作，每学期能写出较高水平的经验总结、教研文章或论著一篇。
2、承担命题、试卷分析，编写复习资料，使用现代化教学设备或自制教具的任务。
3、教学能力强，能科学合理地设计和组织教学的各个环节，不断改进教学方法，注重培养学生能力，发展智力，方法好，效果显著。
4、胜任所教学科初、高中任何一个年级的教学工作，承担学生统考，升学和竞赛的辅导，效果显著。
5、指导
一、
二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力，承担培训教师的任务。
第三部分 中学一级教师职责
一、教育工作
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导
二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导
二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。第四部分 中学二级教师职责
一、教育工作
1、担任班主任或协助班主任工作，在高级、一级教师为指导下在课内外对于学生进行思想品德教育，教育效果较好。
2、寓思想教育教学活动之中，教育计划和方法符合学生年龄特征和思想实际，使学生全面地发展。
3、能面向全体学生，基本掌握教育中学生的原则和方法。组织和参加学生的课外教育活动，勤于家访，认真做好差生转化工作，效果较好。
4、基本掌握教育学、心理学基础理论知识，并用于指导教育实践，在高级、一级教师的指导下，不断摸索教育规律，改进教育方法，逐步提高教学能力。
5、积极进行教育工作，工作认真、负责。
二、教学教研工作
1、担任所教学科高中或初中的教学任务，基本掌握所任学科“大纲”要求和教材的重点、难点，能按“大纲”和教材的要求，结合学生实际制定教学计划进行教学，教学较好。
2、积极参加集体备课和教学教研活动；基本掌握教学法的基础理论知识；在高级和一级教师指导下，每学期有一定质量的教学经验总结或教研文章。
3、能培养学生的学习能力和良好的学习习惯，所教班级学生成绩逐步提高。
4、在高级或一级教师指导下，能参加命题、编写复习资料。
5、能承担一定程度的教改实验任务。第五部分 中学三级教师职责
一、教育工作
1、在高级或一级教师指导下，努力承担班主任或协助班班主任工作，并能在课内外积极地对学生进行思想品德教育。
2、在教学过程中，摸索和掌握一些教书育人的方法，逐步提高教育能力。
3、不体罚和变相体罚学生，广泛接触学生，了解学生情况，使教育工作不断深入。
4、组织学生的课外教育活动，做到逐步符合学生特征和实际，不断提高教育效果。
5、努力完成学校交给的教育工作任务，并力求做好。
二、教学教研工作
1、担任初中一门课的教学，努力学习“大纲”，钻研教材，具有所教学科的专业知识，能逐步按“大纲”、教材要求，结合学生实际，有计划地教学。
2、积极参加集体备课和教育教学研究活动，上课有教案，传授知识正确。
3、培养学生能力和良好学习习惯，认真辅导，认真批发作业，认真考核学生成绩。
4、在高级或一级教师指导下，学习考试命题，认真组织和选择复习题或复习资料。
5、努力学习教育理论，用以指导教学实践，并逐步摸索教育规律。
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项
目
经
理
职
责
一、负责主持工程项目的全面工作,负责组织、健全项目部的生产指挥、经营管理系统,做到指挥系统完整、制度健全、政令畅通、指挥有力,保证完成和超额完成下达的施工计划、质量计划、安全生产、文明施工计划、竣工计划及各项综合治理计划。
二、熟悉,掌握整个工程项目的安全、质量、进度等全过程,协调、疏通工程施工中的各个环节,向各施工班组下达进度计划和生产任务。参与图纸会审及施工组织设计的编制工作,会同有关方面及时解决施工中的疑难问题。
三、抓好工程进度,检查生产安全,监督工程质量,搞好现场文明,确保整个工程项目的顺利进行。
四、掌握、了解职工的思想动态,关心职工的疾苦,稳定职工的情绪,有效控制各类违章违法行为的发生。
五、组织职工学习科学技术、标准规范及各项安全技术操作规程,不断提高工程项目管理水平和职工的整体素质。
六、对工程项目负全责,执行公司和业主的指示,协同全体管理人员和职工,完成好交给的各项任务,树立企业形象。
二0一二年
月
日 项
目
工
程
师
职
责
一、全面负责本项目技术质量、安全生产指挥及施工管理,做好生产的统筹安排,组织和发挥生产指挥系统的作用,保证周、月、季生产任务的安全完成。组织贯彻执行国家、省、市有关的技术标准、规范、规程及公司标准,督促检查职能部门、分包单位质量、技术、安全、试验、测量、计量、材料、机械设备、能源等的规范、标准的执行情况,出现的技术问题必须即时解决。
二、参加合同的洽谈与签订,并配合有关部门做好合同评审工作。主持本项目部施工组织设计、专项施工方案、工序程序文件的编制,坚持每道工序程序管理,包括质量管理措施、技术措施、安全技术措施,各类脚手架搭设方案、文明施工措施、环保卫生措施、节约材料措施、季节性施工措施、消防保卫措施、大中型机械进出场装拆措施,并审定报公司监理备案。负责分包工程的施工组织设计、施工方案的审批。检查落实施工前的各项准备工作。
三、深入施工现场负责施工中的各项技术指导,解决疑难问题,做好工程更改,技术核定工作的签证,指导施工员搞好工程测量放线及复核工作。领导项目部的技术工作,组织参加施工图纸会审,组织技术交底,召开生产会议,科学组织施工。
四、抓好主要材料的检验、复验和现场砼、砂浆试块的制作养护及强度测试,督促收集和整理有关技术资料。负责工程项目的质量检查和评定,定期组织质量、安全、生产检查,发现问题及时解决。
五、对本工程项目部发生的质量、安全、机械等事故及时组织调查,召开分析处理会议,制定预防和纠正措施,督促其实施,验证其效果。
六、协助项目经理搞好一线工人的技术培训,技术考核,技术比武等工作,对本工程的技术负全面责任。
二0一二年
月
日
施
工
员
职
责
一、认真执行施工技术规范,熟悉图纸尺寸,工艺流程,参加图纸会审,协同技术人员做好施工组织设计。
二、调配施工作业人员,认真负责实施施工方案,按图施工，完成好业主和项目经理下达的生产任务,同时向各班组及施工人员进行生产技术质量要求和安全技术交底。
三、深入工地检查督促施工方案及生产任务的完成情况,协同项目经理和安全员抓好现场文明与安全施工。
四、妥善保存各项会议记录及签证,及时反映工程进度,认真做好施工日记及有关施工记录。
五、不断学习新技术、新工艺、新规范、新标准,认真、及时地解决施工中的各种疑难问题。
六、对整个工程项目施工技术、质量、安全、进度要求负责。
二0一二年
月
日
安
全
员
职
责
一、认真学习、贯彻执行建筑施工安全检查标准,做好现场文明、安全生产及卫生保健工作,带头执行各项规定和制度,参与编制安全施工措施方案和安全生产管理体系计划,制定安全管理目标。
二、切实加强职工的安全生产教育,组织学习安全技术操作规程,做好施工现场安全、文明宣传工作,对各班组进行安全书面交底,定时给职工进行安全教育。
三、加强施工现场重大危险源监控管理，落实机电设备和各类设施管理责任制,检查、督促、管好机电设备和各类设施,确保机电设备和各类设施正常运转,处于安全状态，为生产提供安全服务。
四、深入施工现场,组织参加安全生产检查,及时消除事故隐患,认真配合做好有关事故的调查处理工作,做好安全生产各项记录,及时编制好安全技术资料。
五、加强法制教育,做好防火、防盗工作,打击刑事犯罪,维护工地治安。
六、有权向项目经理及有关领导提出安全存在的隐患,积极预防各类事故的发生,对安全生产负责。
七、对工地现场不服从安全生产的领导和职工及重大隐患,有权提出警告,罚款和发停工通知。
二0一二年
月
日 质
检
员
职
责
一、认真学习、贯彻执行建筑施工质量检查、验收规范,熟悉图纸尺寸,质量要求,工艺流程，严格监督检查工程质量。
二、深入施工现场,配合施工,检查施工质量,发现问题及时联系解决,并做好记录,对工地现场不安全的隐患应及时向项目经理及安全负责人反映。
三、参与图纸会审、技术交底、隐蔽工程验收、竣工验收及分部、分项工程质量评定，并提出保证工程质量的措施建议，组织职工学习新工艺、新技术、新标准、新规范,增强质量意识,提高技术素质。
四、严格履行质量验收手续和验收程序,认真负责、一丝不苟。
五、对质量不合格的材料、产品,有权提出禁止使用和整改措施,对施工中发现的质量问题及时提出返工意见,预防质量事故的重复发生。
六、对工程质量负责,协助好项目经理对整个项目质量要求实施有效控制,维护企业形象。
二0一二年
月
日
技
术
资
料
员
职
责
一、认真执行各项技术规范,熟悉图纸,参与图纸会审,及时准确地编制施工组织设计。
二、收集、保存各项施工会议记录、变更、签证及有关业务联系单据和各种材料合格证书,复试报告等,及时准确地编制各项施工技术资料。
三、经常与甲方、监理及有关主管单位联系,做好各种建筑材料的试压、检测、化验工作,为确保工程质量提供有效依据。
四、深入施工现场,按工程进度,及时与有关单位联系,做好各分部、分项工程隐蔽验收和中间质量验收以及竣工验收工作。
五、认真准确地绘制工程竣工图,及时办理工程竣工的有关资料和档案的移交工作。
六、对整个工程项目的技术资料负责。
七、与业主、监理及各有关方面接触,保持谦虚态度,虚心学习,各类技术档案真实有效，树立企业形象。
二0一二年
月
日
预
决
算
员
职
责
一、认真贯彻执行国家及上级有关文件、政策,熟悉掌握建筑安装定额及各种市场信息,参与工程投标前的准备工作,为洽谈工程业务提供基础资料,赢得建筑市场。
二、深入施工现场,进行有关预算方面的调查研究,合理补充单价,做好工程材料定额人工的分析工作,为工程施工提供有效依据,当好参谋。
三、根据国家各项建设方针、政策和地方基建主管部门的具体规定,熟练运用定额及时、准确地编制好工程预、决算,上报工程进度,结算工程款项。
四、负责审核各承包施工班组的工程量及定额人工,编制好各施工班组的工程决算,及时汇总上报。
五、坚持原则,实事求是,反对弄虚作假和高估冒算,诚实公正,反对行业不正之风,使国家和集体的建设资金得到合理使用,使企业得到合理的收入,提高投资效益与企业效益。
二0一二年
月
日 材
料
员
职
责
一、深入施工现场,了解工程需求,及时组织材料进场,确保施工用料。
二、掌握市场行情,注意降本节支,经常了解库存物资情况,防止材料积压。
三、熟悉材料性能、用途、规格、尺寸,注意材料质量,各种材料必须具有质量保证书,不得以次充好。
四、材料进场必须履行请购、验收、缴库手续,单据必须齐全,及时审批、报支、结帐,主要材料进场必须首先向领导通报价格、数量与质量。
五、想工程所想,急工程所急为生产服务,及时为生产部门提供各种材料信息,做好工程施工的后勤保障工作。
二0一二年
月
日 班
组
长
职
责
一、对本班组所承建的分部、分项工程负责,模范遵守各项规章制度。
二、遵照协议条款,按时按量完成项目部下达的进度计划和生产任务,严格执行本工种安全操作规程,有权拒绝违章指挥。
三、负责本班组分项工程的安全、质量、进度、文明施工等项工作。教育督促职工遵守项目部各项规章制度,接受上级领导和和项目部的各项安全检查交底和质量监督。
四、接受职工必须严格按项目部有关规定执行,办理好各项手续,未经登记和安全教育及有关交底的职工,不准上岗作业。
五、做好本班组职工的政治思想工作,关心职工的生活,发现违章、违法的行为和不良倾向,必须坚决予以制止。
六、对上级文件指示和项目部的有关会议精神及各项交底,必须全面及时地传达到每个职工并办理签字手续,做好班组有关记录。
七、根据职工的思想、体质、技术状况和作业环境合理分配、安排生产任务,随时抓好落手清工作,搞好现场文明。
八、对本班组职工违反制度,违章作业不予制止,及未按有关交底实施而造成安全、质量事故必须承担全部责任。
二0一二年
月
日 职
工
守
则
一、热爱企业,热爱本职工作,处处维护企业形象。
二、自觉遵守劳动纪律和各项规章制度,不违章作业,奉公守法。
三、服从领导的正确安排,认真及时地完成各项作业任务。
四、正确使用个人劳动防护用品和安全防护设施,爱护保养好机具设备。
五、参加安全、质量达标创优等项活动,提出改进安全、质量管理、消除事故隐患、创优达标的合理化建议和措施。
六、认真学习安全操作规程和科学技术,努力提高自身安全防护意识和技术素质。
七、团结友爱、遵章守纪、文明卫生、爱护公物、尊师爱徒、礼貌待人。
八、违反制度、违章作业、违法犯罪,除接受项目部按章处罚外,并承担相应责任。
二00二年
月
日
项
目
副
经
理
职
责
一、直接负责本工程项目的质量、安全、生产进度、综合治理等管理责任,负责组织劳动力、原材料定额、机械定额、能源定额、资金定额等五大定额管理,达到管理系统健全完整,定额先进合理,管理严格有效。
二、按时向各施工班组、分包单位下达进度计划和生产任务,同时落实考核质量、安全、环境保护、文明卫生的经济技术指标,做好统筹协调工作。
三、负责组织和健全项目部的全面质量管理保证体系,达到管理体系完整,制度标准齐全,质量管理措施落实,工程质量全面创优。
四、贯彻落实安全生产方针、政策、法规和各项规章制度,结合项目工程特点及施工全过程的情况,制定本项目各项安全生产管理办法或提出要求,对重大危险源和重大隐患实施有效监控。
五、健全和完善用工管理手续,履行用工管理程序，加强劳动保护工作，组织落实施工组织设计方案中的安全技术措施和质量要求。
六、负责解决工程项目施工所需人、财、物的调配供应,保证工程所需资金。及时解决施工中所遇到的疑难问题,监督各相关部门做好对工程的各项服务工作,使之全面实施工程合同中对业主的各项承诺,确保工程顺利进行。
二O一二年
月
日 生
产
负
责
人
职
责
一、负责本项目工程的生产指挥及施工管理。认真贯彻执行上级有关施工安全生产、质量规范、物资供应的各项标准和规定,科学组织网络计划、人员、料具进场,均衡安排,做好施工生产的统筹安排,组织和发挥生产指挥系统的协调作用,保证周、月、季生产任务的完成和超额完成。
二、主持制定年、季、月生产计划和施工项目进度计划,落实生产指标和建设单位的进度要求,组织文明施工、综合检查和不定期生产安全检查，排查隐患，及时处理解决。
三、参与编制和审核施工组织设计和专项施工方案,组织有关职能部门和各施工班组、分包单位认真落实安全技术措施和技术方案,保证生产按施工程序进行,协调好内外关系。
四、协同安全、质量部门贯彻安全生产方针、质量标准,制止违章指挥和违章作业,建立健全安全生产、文明施工保证体系和质量保证体系,确保施工安全和工程质量。
五、组织做好材料、机械设备、工具、能源等物资的进场使用、供应、调配与管理。充分考虑职工的劳逸结合和职工的思想、技术、身体状况及作业环境，科学、合理地安排劳动力。
二O一二年
月
日 仓
库
保
管
员
职
责
一、努力学习材料技术知识,熟悉各种材料的技术性能,、标准、使用规定和材料管理的各项规章制度。按章办事,不徇私情。
二、坚守岗位,随叫随到,认真负责,准确及时。严格执行“三验制”即：验数量、验质量、验规格品种。建立进(出)材料登记台帐及计量检测记录,严格履行进(出)料各种手续,确认无误后及时登记。
三、各类材料严格按照施工平面布置图堆放,合理、规范地存放各类材料与配件。发料时,必须核对限额数量,做到品种、规格、型号、数量无差错,并手续完备齐全。每天向材料计划员和其他业务人员提供进料情况和库存情况,防止材料短缺和积压。
四、仓库物资按不同材质、规格、品种、型号分别存放,危险品或易燃易爆物品必须按规定要求存放，并做好防范措施。帐、物、卡相符,做好各期库存物资盘点工作,做好帐册、单据等的日清月结,并装钉成册,妥善保管,按时上交库存报表。
五、熟练掌握使用仓库防火、防盗设施和器材,保管好仓库物资,无丢失,无损坏,无挪作他用等现象。
六、检查监督周转工具、材料在使用过程中的管理,及时办理退租、回收手续,以及维修保养工作,组织废旧物资的回收、利用,及时做好周转工具和其他材料的调度平衡和申请补充工作。
二O一二年
月
日
推荐第4篇：大学各级教师的岗位职责
副教授五级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上专业课（或专业基础课）的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
3、协助系部实施专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。
6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授六级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师；
4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（省级项目应为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。副教授七级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案的制定和修订。主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（或为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。讲师八级职责：
1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院级一般或重点教科研项目(或省级项目为成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师九级职责：
1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院一般教科研项目(或院级重点项目为主要成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师十级职责：
1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进行毕业论文撰写或毕业设计工作。积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十一级职责：
1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。
4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。
5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。
6、协助开展学生的思想政治工作。
7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十二级职责：
1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。
4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。
5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。
6、协助开展学生的思想政治工作。
7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。教员十三级职责：
1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作；
2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作。
担任学生的思想政治工作；
3、担任教授、副教授的助教工作；
4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。实验师十级职责：
1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备的使用、管理状况。
5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。
6、掌握本专业基础理论和实践技能，制订实验实训教学计划(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟练掌握实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、主持或参与实验实训室建设工作，承担实验实训大纲(标准)、教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建设工作，主持或参加教科研项目。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。
9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。
10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。
13、完成系领导交办的其他工作任务。助理实验师十一级职责：
1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备的使用、管理状况。
5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。
6、熟悉本专业基础理论和实践技能，协助制订实验实训教学计划(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟悉实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、参与实验实训室建设工作，参与实验实训教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建设工作，参与教科研项目。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。
9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。
10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。
13、完成系领导交办的其他工作任务。助理实验师十二级职责：
1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、熟悉所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；熟悉相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备的使用、管理状况。
5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。
6、了解本专业基础理论和实践技能，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟习实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、参与实验室建设工作，积极参与实验实训教材或实验实训指导书的编写；参与实验课程建设和教科研项目工作。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。
9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。
10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。
推荐第5篇：中小学教师的岗位职责
中小学教师的岗位职责
一、中学教师的岗位职责
1、中学二级教师岗位职责：
(1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究活动。
2、中学一级教师岗位职责
(1) 承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)承担和组织教育教学研究工作。 (4)承担教育科研任务。
(5)指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
3、中学高级教师岗位职责
(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作。 (3)承担教育科研任务。
(4)指导
一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
推荐第6篇：中小学网管教师岗位职责
中小学网管教师岗位职责
1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
7、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
推荐第7篇：各级护理人员岗位职责
各级护理人员
岗位职责
总护士长岗位职责
1、在院长领导下负责全院的护理工作，领导和协助各科护士长搞好病室和各科护理单元的科学管理。
2、围绕医院宗旨，拟订护理部门的管理、方针、目标、制定医院整体的策略性的护理工作计划，经业务院长审批后组织实施，定期进行检查总结，并向院领导汇报。
3、负责组织、指导、督促全院护理人员提供高质量的护理服务。
4、负责组织制定全院护理工作制度和各级护理人员职责、护理操作常规、护理质量指标，并严格督促执行、检查和考核。
5、负责拟定全院护理人员培训计划，定期组织业务学习及考核。
6、负责领导全院护理新技术新项目的推广，及时总结经验，撰写论文。
7、对护理人员发生的差错事故，及时与有关科室共同分析原因并提出改进及处理意见，杜绝差错事故的再发生。
8、主持如开全院护士长会议，传达上级有关文件和会议精神，布置安排护理工作，定期组织护士长相互检查、学习和交流，不断提高护理质量。
9、负责全院护理人员的调配，并会同有关部门做好晋升、奖惩与任免工作。
10、预算年度人才培养经费，审核各科室提出的有关护理设备、仪器等申报计划，定期检查使用情况。
病房护士长岗位职责
1、在护理部的领导及科主任的业务指导下进行工作，根据护理部工作计划，根据护理部工作计划，制定本病区具体计划并组织实施，负责本病区的护理行政、业务、教学管理及病房内外的联系工作。
2、合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。安排工作体现“以病人为中心”，做到日有安排，周有重点，月有计划。
3、负责、检查本病区的护理工作，亲自参加并指导危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。
4、督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，护士长坚持每日巡视病房，检查危重病人的护理及各项制度的落实。
5、积极防范差错事故的发生，一旦发生应及时汇报并作出相应的处理。
6、随同科主任及主治医师查房，参加科内疑难病例会诊、死亡病例及大手术或新手术的讨论，加强医护配合。
7、组织领导护理查房，护理业务学习，不断提高护士业务水平。
8、指导并定期评价病区护士工作情况，给予反馈并有记录，不断提高所理质量和护士自身素质。
9、制定并落实病区护理人员培训计划。
10、定期召开工休座谈会，征求意见，改进工作。
11、评价护理管理、教学、科研等方面的成绩和问题，做好护理工作月、季度、年讲划和工作总结。
急诊护士长岗位职责
1、在护理部和急诊科主任的领导下，负责急诊科护理、教学和管理工作，制定工作计划，并组织实施。
2、督促护理人员做到急诊服务及时、安全、便捷、有效，保证急绿色生命通道通畅。
3、督促护理人员认真履行职责，检查各班工作质量、各项规章制度和技术操作规程的执行情况，每月进行质量评价，严防差错事故发生。
4、合理排班，组织领导护理人员做好院前急救、以及急诊病人的预防、分诊、接诊、抢救、处理，做好留观、离科等护理工作。
5、突发公共卫生事件及大型抢救要做好院前急救、院内抢救及监护的组织指挥。
6、经常了解留观病人的病情，组织做好病情观察及护理工作，落实各班工作质量标准。
7、组织护理查房，对复杂的护理技术亲自进行或指导所士操作，提高抢救技能。
8、定期检查救护车、抢救室的急救器材、药品齐备完好，督促护理人员正确使用急救器材，提高应急能力。
9、督促护理人员严格执行消毒隔离制度，发现问题，迅速处理，防止院内感染。
10、计划清领药品、器材、补服、用具及卫生用品，定期检查使用保管情况。
11、指导护理人员业务学习、技术训练，并进行考核。
12、指导实习生、轮转护士的临床教学实习，督促护理人员落实教学计划。
手术室护士长岗位职责
1、手术室护士长在护理部和科主任的领导下进行工作。
2、负责手术室护理、教学和手术安排，制定工作计划并组织实施。
3、根据手术室任务和护理人员的情况合理分工，严格按照手术类别科学安排，手术配合满意，满足临床需求。
4、督促检查各班、各项工作质量标准落实，做好质量分析、整改、评价，并体现在持续改进过程中。
5、督促检查各级护理人员认真执行手术室规则、各项规章制度、技术操作规程及查对制度，落实“十防”措施，严防差错事故，确保病人安全。
6、督促手术人员认真执行消毒隔离制度及无菌技术操作，定期作环璄卫生学检测及手术器械、敷料包的消毒灭菌监测，加强一次性物品的管理，严防切口感染和医院感染，做好资料统计工作。
7、督检查特殊感染及传染病手术后的消毒隔离处理。
8、督促检查清清洁卫生制度的落实和手术的废弃物的处理。
9、指导护理人员主动配合医师完成手术和抢救工作，与临床保持良好的沟通，做到术前访视、术后随访，满足病人需要。
10、制订护理人员培训计划、业务学习，对新手术、新业务组织专题讲座，结合临床总结经验，不断提高业务技术水平。
11、检查急救器材、药品的齐备完好，检查手术物品的准备情况；检查毒、麻、限、剧药及贵重器械的管理情况；负责手术室物资清领、保管、报销。
12、掌握手术室护理人员的思想、工作和学习情况，做好年度考核。
护理技术岗位职责
主管护师岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的扩理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态，熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法工作。
3、担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100％，并及时评价。
4、参加科主任、主治医师的查房。负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。
5、指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病人的动态变化。
6、组织分管一组病人的护理查房，参加院内、科内护理会诊、护
理病例讨论及重大抢救工作。
7、制定本专业开展的新业务、新技术护理常规和操作规程。
8、积极学习现代护理管理理论，协助护士长进行病房管理。
9、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。
10、参与本专业的科研，积极参与学术会交流，完成规定的继续教育学分。
护师岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的扩理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态。熟练应用护理程序的方法，全面评估，制定护理计划，对病人实施身心全面护理。
3、熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人护理工作。
4、为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高给养持健康的自理能力。
5、落实分级护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。
6、及时、准确、完整记录病人的病情变化，体现病人动态变化。
7、协助护士长管理，保持病房的“四化八字”。
8、参与业务学习、护理查房、护理会诊、疑难病例讨论及科室开展的新业务、新支术，制定护理常规和操作规程。
9、参与本专业的科研，积极参与学术会交流，完成规定的继续教育学分。
10、接受上级护士业务指导，负责指导下级护士和进修、实习护士的带教工作。
11、不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟。
护士岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的扩理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能，每月完成专业知识学习至少1次，第季度接受专业技能考度1次、理论考试1次，不断寻求自身的专业发展，来断成熟。
3、在上级护士指导下分管一定床位的病人，应用护理程序的方法，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专科护理工作。
4、协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作。
5、在上级护士指导下对病人实施健康教育，及时评价效果。
6、及时、闪确、完整的记录病人的情况，体现病人的动态变化。
7、主动向上级护士汇报病人的情况和工作完成情况，遇疑难问题随时向上级护士和护士长汇报，获得支持、指导。
8、遵守各项护理常规和操作规程，服从上级护士和护士长的工作安排。
9、落实分级护理、基础护理和生活护理，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。
10、负责指导实习生、病房工人的工作。 临床护理岗位职责
办公室护士岗位职责
1、热情接待病人，文明用语，礼貌待人；根据病人病情合理安排床位，填写诊断卡和床尾卡及时通知主管医师和主管护士。
2、负责查看夜间医嘱，参加晨会及书面交班，在病室一览表上填写病人总数、新入、危重、和术、转科、出院、特殊治疗事项及当日值班医师、护士。
3、严格执行查对制度，正确执行医嘱。转抄、核对当日医嘱，临时医嘱及时通知病人的主管护士。每日查对医嘱，并有查对有记录，根据护理级别、药物的阳性标志及时在诊断卡和床头卡注明。
4、严格按收费标准记账，负责掌握病人费用的动态情况，并及时与病人或家属、主管医师联系，负责对病人有关收费问题的解释工作。
5、按医嘱饮食种类和病人需要，与营养科联系安排病人的饮食。
6、负责办理入院、出院、转科、饮食、手术、死亡的通知工作。
7、负责护理文件书写质量，正确绘制体温单，了解病房病人动态，书写病房动态交班报告。
8、负责运行病历的管理，防丢失，负责出院病人病历的质量检查及整理。归档工作。
9、协助护士长工作，护士长不在时，处理急需解决的各项临时工作。
总务护士岗位职责
1、严格执行查对制度。
2、负责抢救车、急救器材、药品的管理，保证急救器材、药品完好率100%，严格交接班。
3、负责病区氧气、治疗物品，一次性物品的清理、交换及补充，无过期物品。
4、严格执行消毒隔离制度、医院感染管理制度和无菌技术操作规程。每周两次更换各种消毒液，并负责其清洁消毒工作，做好每周的氧气湿化瓶消毒工作，负责治疗室、换药室、及检查室管理清洁消毒工作，并登记。
5、按需要做好各类物品的供应和准备。
6、病房用后的物品按《医疗废弃物管理条例》处理。
7、协助护士长管理病房，负责病房物资的清领、保管和报损，协助办公室相关的工作。
主班（白班）护士岗位职责
在护士长指导下完成常规治疗、护理，执行基础护理、重点护理、特殊护理，落实护理措施为基本职责。
1、按质量完成晨、晚间护理，床单元达到“三化八字”。
2、参加本病区危重病人、新病人、手术病人、老年病人、床旁交接班，重点了解当日所分管病人的心理、生理情况。
3、完成各种常规治疗，处理并执行医嘱。
4、执行医嘱、护嘱、重点护理、特殊护理，实施护理措施及评价护理效果。
5、测量T、P、R，查对并发送口服药，负责分管病人的入院介绍，出院指导及各种健康教育。
6、随时巡视病人，观察病情变化，与病人交流沟通，了解心理状况，满足病人需要。
7、对分管的病人做到“九知道”。
8、负责病人治疗、护理、病情观察，危重病人住院评估，新入院病人基本资料评估，对特、一级护理的病人制定护理计划和书写当日护理文件。
夜班护士岗位职责
1、做好交接班，按床旁、口头、书面的形式进行，交接内容：
（1）交清病人总数、出入院、转科、分娩、病危、死亡人数及病室管理应注意的问题。
（2）重点病人交接：抢救、危重、大手术病人护理完成情况；有无压疮、各种导管固定和引流通畅情况，危重病人护理记录；急诊、新入，特殊检查、治疗及情绪异常病人、重点交接并记录。
（3）医嘱执行情况，各种检查标本采集及各种治疗处置完成情况，对尚未完成的工作向接班者交代清楚。
（4）急救器材、药品、贵重、毒麻、限剧药交接清楚并签名。
2、严格执行岗位职责、各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。
3、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，预防医院感染。
4、掌握分管病人的“九知道”，随进巡视病房，及时发现病人病情及心态的变化，及时报告，及进处理，及进配合抢救。
5、严格执行危重、手术病人护理常规和护理计划；对昏迷、躁动、小儿、老年病人注意安全防护，防止坠床。
6、各种护理技术操作正规熟练，落实分级护理、基础护理和晨晚间护理，病人的卧位和各种导和符合要求。输液速度遵医嘱，无渗液、漏液、走空现象。
7、各种护理记录及时、准确、完整。如遇有医疗纠纷及进封存病历，及时报告院总值班。
8、做好病房管理，保持病房“四化八字”。发现非医疗护理的不安全因素引起的意外及时报告院总值班，确保病人安全。
急诊科护士职责
1、在急诊科护士长领导下进行工作。
2、在接到120指挥中心出诊电话后，必须在5分钟内备好急诊用品出诊。如有群体呼救，要时报告科主任、护士长，并报告医务科、护理部，组织相关科室做好抢救配合工作，不得拒绝任何呼救。
3、做好急诊病员的分诊、检诊工作，按病情决定优先就诊，有困难的请教医师决定，积极做好院前急救工作，并做出诊记录。
4、急症病员来诊，应立即通知值班医师，在医师未来以前，遇特殊危重病员，可行必要的急救处理，随即同医师报告。
5、各项急救所需药品、器材、敷料每天定人检查，用后及时补充。在急救过程中应迅速准确地协助医师进行抢救工作。
6、经常巡视观察室病员，了解病员病情、思想和饮食情况，做好健康宣教工作，及时完成治疗和护理工作，严密观察观察室病员的病情变化，发现异常及时报告并记录。
7、认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，来断高分诊、检诊业务能力和抢救工作质量，严防差错事故。
8、护送危重病员及手术病员到病区或手术室，护送转诊病人到此级医院。
手术护理人员职责
手术室护士职责
1、在护士长领导下提任器械巡回护理工作，并负责手术前的准备和手术后的整理工作。
2、认真执行各项规章制度和技术操作规程，督促检查参加手术人员的无菌操作，注间病人安全，严防差错事故。
3、保持手术室整洁、肃静，调节空气和保持室内适宜的温度。
4、负责手术后病员的包扎、保暖、护送和手术标本的保管和送检。
5、按分工做好器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作。
6、做好消毒工作，定期协助进行空气、手表、物表的消毒效果监测，并作好记录，防止医院感染。
7、指导实习、轮转护士的带教工作。
器械护士职责
1、术前半小时洗手、穿手术衣、戴手套，准备好手术器械台及一切用物，与巡回护士清点敷料、器械，并记数。
2、严格执行无菌技术操作规程，熟悉手术程序，密切配合手术，正确传递器械，如手术时间过长应以消毒中单覆盖器械台。凡被污染的器械、敷料不能再用，同采集标本统一入置弯盘内。
3、保持器械台整洁，器械上的血迹应随时擦拭，关锁，分类列放。
4、如需与手术台上人员换位注意无菌区不被污染。
5、保持标本按留送常规处理。
6、关闭体腔前与巡回护士清点器械、敷料数量，术毕再次清点器械、敷料数量，防止异物留存体内
7、术后清理污物置于桶内携带出手术室，清理清洁器械，放还原位。
巡回护士职责
术前准备
1、负责检查设备是否完好，电源是否接通，手术用物是否齐全备用。
2、铺无菌手术台（无洗手护士时）。
3、检查室温、备皮是否符合要求。
4、协助手术者穿衣，安置手术者体位，固定患者肢体，将手术灯对准手术部位。手术配合
1、接好吸引器、电路，调节灯光。
2、坚守岗位，不得无故离开。及时供给临时所需用物。
3、协助输液、输血及抢救。
4、监督参观并控制人数，监督手术中无菌操作。
5、更换器械护士时，监督详细交班。
6、关闭切口前后，协助清点器械、敷料，数量不符不予关闭。
7、术毕包扎伤口，将病员所带物品送回病房。术后处理
1、清洁手术间物品，打扫手术间，补充所消耗的物品、液体。
2、负责手术间空气消毒。
推荐第8篇：各级管理人员岗位职责
住院医师规范化培训基地各级管理人员职责
根据卫生部《专科医师培训基地标准（试行）》、《专科医师培训标准（试行）》和四川省专科∕住院医师规范化培训有关管理规定的要求，结合我院的具体情况，制定我院住院医师规范化培训基地各级管理人员工作职责，请全院各规培基地、相关科室、部门及相关人员遵照执行。
一、我院专科∕住院医师规范化培训工作实行院科两级管理制度，院级管理机构及职责见省医行（2007）133号文《关于成立专科医师规范化培训工作组织管理机构的决定》。
二、专科∕住院医师培训管理办公室及专家指导委员会定期召开工作例会，解决实际问题，注重工作质量持续改进，定期向院领导小组汇报工作。例会有记录，接受院领导小组的督察，并接受上级主管行政部门的检查。
三、科级管理实行基地主任负责制，各专科基地成立领导小组，基地主任（科主任）为第一责任人，执行主任和执行助理负责具体工作。成立师资小组和质量管理小组，根据各专科培训细则的要求结合医院实际具体实施专科∕住院医师规范化培训。要求各专科抽选一名高年资住院医师或主治医师负责专科医师培训的日常管理。
1、普通专科基地负责人职责
在医院领导下，规划本专科基地的招生、培训、考核等组织管理，承担本专业各项培训任务的全过程管理。
（1）有效协调下属亚专科的专科∕住院医师培训工作。
（2）组织制定所辖亚专业的培训、考核实施细则。
（3）选拔落实各亚专科的师资人员名单及落实本专科医师的临床轮训安排。
（4）负责组织本专科受训人员的入科教育。
（5）负责组织、实施本专科培训医师的轮转考核，按医院要求组织、实施本专科的部分年度考核。
（6）负责对本专科师资培训工作的督察，促进培训质量的改进。
（7）每季度召开至少一次本普通专科的专科∕住院医师和带教师资工作例会，解决实际问题；例会有记录，并接受院级管理部门的随机抽查和年终检查。
2、亚专业科室负责人职责
（1）做好科内协调及人员搭配，确保轮训的专科∕住院医师完成培训计划。
（2）确定本科室管理人员、师资人员名单并上报上级学科。
（3）负责审签专科∕住院医师轮转出科考核手册。
（4）每季度召开至少一次本科室专科∕住院医师和师资人员的例会，解决实际问题，例会有记录，并接受院级管理部门的随机抽查和年终检查，检查结果纳入科室质控体系及科主任本人的考核。
3、科室管理人员及带教师资人员职责
（1）负责监督并指导专科∕住院医师完成培训计划。
（2）负责对轮训医师进行考勤及日常考核，及时审签专科∕住院医师的轮训手册，并对其做出适当评价。
（3）对专科∕住院医师实行跟班带教，严格执行查房制度，指导并督促专科∕住院医师认真管理病人，收集、汇报病史，书写病历等日常工作。
（4）根据各专业学科的特点，采取启发式带教，有意识地培养专科∕住院医师的表达能力，沟通交流能力、临床思维能力及临床基本技能等。
推荐第9篇：各级管理人员岗位职责
项目经理岗位职责
一、服从有关主管部门的领导，以及所在市、区有关部门管理。认真贯彻国家方针、政策、法规及公司颁发的各项规章制度，认真贯彻ISO9000标准，自觉维护企业和职工利益，确保完成公司下达的各项经济技术指标。
二、根据建设部门及有关文件的精神，实行建筑工程质量管理终身负责制，即项目经理对所承建的项目工程在质量保证上负有终身责任。
三、项目经理是质量管理、安全生产和文明施工的第一责任人，应把管理工作放在首位，项目部必须制订出可行的管理方案和措施，以加大公司全员重视质量和安全生产的责任感和紧迫感。
四、负责全面管理，制定奖罚措施，实现质安预控目标，并纳入工资挂钩，定期质安大检查。组织实现规范化管理。全面负责生产、安全、质量、工程进度、成本核算等全面管理工作，负责编制项目经理部年、月施工计划，并按月了解成本考核的各项执行情况，并使生产计划平衡。
五、合理组织和调度生产要素，组织召开生产会议，实施日常工作中的组织、计划、指挥、协调、控制、奖惩等具体职责，合理调配劳动力及机具使用，积极带领项目管理人员、职工完成和超额完成各项指标，实现合同目标。优化劳动组合提高“生产率”，努力提高劳动生产率，保证项目施工的质量工期和效益要求。
六、组织制定项目经理部各类管理人员的职责权限和各项规章制度，搞好与公司、各职能部门的业务联系，定期向公司经理汇报工作。
七、抓好质量的升级管理，多创省、市优质及黄鹤杯工程，对安全实行标准化管理，严格检查，杜绝重大事故的发生，抓好安全员及职工的安全生产教育，提高安全意识。
八、负责辨证工程施工组织设计，工程预决算，按照月产值进度计划编制材料计划报公司主管人员，解决各班组施工中的具体问题，组织工程验收，工程资料的整理归档。负责审核本项目部的成本投入、支出费用、以及支票、借支和发票的签字。
九、负责工程材料的计划领用，进场验收和保管工作，严格挖掘质量潜力，加强现场的材料管理，着力提高经济效益。
十、按实际完成的工作量审核本项目部所属人员的当月工资，拟定所属工人和管理人员的奖金分配方案，报公司审批后发放。
十一、作好工程质量管理的同时，还应搞好职工生活管理，食堂管理和丰富职工业余生活，充分调动工人的积极性，从班组中挖潜力；管理人员彼此之间要经常互相通气，协调好各方的矛盾，加强管理力度。 十
二、项目经理部遇有重大问题，应及时请示汇报，以便公司决策。
技术管理人员岗位职责
在公司的领导下执行下列职责：
一、根据建设部门的有关文件和精神，实行建筑工程质量管理负责终身制，即对所管理的项目工程质量保证负有终身责任。
二、贯彻执行国家及有关部门颁发的各项技术标准、施工规范。
三、全面负责公司下达各项目部的技术业务工作、技术管理工作，制定各项管理制度，并督促项目经理遵守执行。
四、负责组织技术交流，业务辅导及人才培训工作。
五、主持重点工程的技术交底，图纸会审工作，负责编制重点工程的施工组织设计，各项技术文件和报告。
六、负责技术档案，技术情报的收集整理工作。
七、负责竣工工程的核验工作及优良工程的申报工作。
八、协助项目经理管理全面工作。
施工员岗位职责
直接承担工程项目施工任务的检查，督促工作，主持放线定位，并负责施工技术指导和管理工作，按照施工方案，组织工程施工人员精心策划，文明施工。
一、认真学习熟悉图纸，参加图纸会审，熟悉技术结构要点，向施工班组技术交底，做好会审记录，按规定办好各种变更手续。
二、严格执行施工操作规程，按国家验收新标准把好关，消除质量通病，并负责检查试块及试压工作。
三、不断检查督促解决施工中的有关问题，并搞好各工种间的搭接，发现问题及时汇报研究，尽快处理。
四、做好原始资料的积累工作，写好施工日记，指导所在的项目资料员对各项工程记录、设计变更按规定整理登记入档，作为验收依据。
五、参加工程验收要做到严守、“三规章（即国家级验收规范、施工操作规程、质量评定标准），把好五关（即图纸会审关、测量放线关、材料验收关、隐蔽验收关、自检互检关）。
六、协助搞好技术培训，指导创市优及样板工程和新工艺操作规程的推广使用。
质检员岗位职责
认真学习施工验收规范、规程，掌握各项工程质量验收标准和新规范。执行公司及项目部拟定的创市优和样板工程项目计划，严格把好质量关。
一、全面负责各自所在机构的质量管理，质量检查监督工作，深入基层和施工现场协助解决质量上的具体问题，巡回检查工程质量，并及时作好质量记录，坚决执行公司和项目部制定的质量奖罚制度，确保项目部的质量目标实现。
二、会同公司主管部门对各项目部的工程质量进行定期检查、评比。在工程质量工作中做到铁面无私，为每月度的工资发放提供有力的依据。
三、参加工程质量事故的调查分析处理工作，参加各项竣工工程验收评定工作，参与重点工程定位、放线、标高复查、因隐蔽工程验收，特别是砼工程的隐蔽验收，并做好质量评定工作，关键部位必须亲自督阵，以防发生质量事故。
四、质检员要检查各栋的工程技术资料，并做好有关检查记录。
五、准确及时地做好各种统计台帐和报表工作，报公司主管部门。
资料员制岗位职责
一、认真贯彻国家方针、政策、法规及公司颁发的各项规章制度，爱岗敬业。
二、钻研业务，认真学习技术规范、规程，掌握各项施工质量标准，不断提高业务水平。
三、作为公司与项目部的联络员，积极将公司下传的各方面信息发送至项目部各相关人员。同时，负责项目资料章的保管和使用及外来文件的收发、登记工作。
四、积极推广公司质量体系在项目部的运行，并严格按照公司，〈质量体系文件〉的统一规范话化管理要求，认真收集、整理工程项目的各种原始资料和相应的统计台帐，并按规定填写〈质量记录清单〉，以备查证。
五、参与图纸会审，并做好相应的记录。
六、负责参与材料员、质检员收集各种原材料的质保书、合格证，对未按规定提供质保书、合格证的材料，资料员可直接向技术负责人、项目经理汇报，书面或口头通知有关部门停止供料或停付材料款。
七、保持工程技术资料与工程同步，保证技术资料的真实、完整和系统性，不得弄虚作假。
八、工程竣工后，应将全套资料收集整理完毕，经分管部门审查合格后，装订成册，报市档案馆备查，并送公司档案室存留。
安全员岗位职责
一、认真贯彻执行国家有关安全生产、劳动保护的方针、法令和法规，切实做好本职工作。
二、认真钻研业务，不断总结交流安全生产工作中的经验教训，逐步完善安全生产规章制度，向科学管理进军。
三、认真做好安全生产的宣传教育工作，组织职工学习，提高安全认识，时时掌握安全生产动态，纠正违章，禁止蛮干，深入现场指导实施，千方百计做到安全生产无事故。
四、参与编制和审查施工组织设计中安全技术措施，做到针对性强，切实可行，认真组织安全生产大检查和事故的调查、分析、处理工作。
五、根据公司统一规范化管理的工作要求，认真收集、整理好安全统计原始资料和相应的统计台帐，按规定要求，及时上报各类报表。
六、强化安全意识，采取切实可行安全防护措施，保证管理目标的实现，将安全事故控制在零。
七、负责本项目部各工种上岗前安全生产教育。
八、在项目负责人领导下，负责检查、监督、实施施工组织设计的安全措施，负责各作业班组进行安全技术交底。
九、检查施工现场安全防护措施，脚手架，机械设备，电气线路，防火等是否符合安全规定和标准要求，如发现施工现场有安全隐患，应即时提出改进措施，督促实施，并对改进后的设施进行检查验收，对不改进的，提出改进意见，报项目负责人处理。
十、正确填报施工现场安全措施检查情况和安全生产报表，定期提出安全生产的情况分析报告和意见。十
一、处理一般情况的安全事故。
十二、按照规定进行工伤事故的登记统计和分析。
预算员岗位职责
一、严格执行国家及各地区定额和计算规则的套用，不准随意核算，高估冒算，达到预算误差不超过±3%的要求。
二、加强业务学习，不断提高自己的业务水平，努力做好本职工作，按时准确完成月度预算，生产计划和材料计划的编制。
三、参加图纸会审，弄清设计意图和要求，掌握新结构、新材料的施工技术，保证施工预算的质量。
四、了解和编制技术经济指标，为预算包干和投标创造条件。
五、深入施工现场核算预算与实物是否吻合，指导预算，审核各项决算，做好月、季、年度工料分析，参与年终分配方案。
六、负责每月下达产值任务，结合各班组当月可行性进度编制计划工料预算，一式五份，其中上报公司、项目部、财务部、施工班组和自己各一份。
七、根据下达的任务，月终核算当月工人的工资及材料消耗分析。
班组长岗位职责
班组长是企业生产的直接领导者和组织者，在生产作业过程中发挥着中坚作用，在增强企业的凝聚力，在为企业的发展，提高企业素质和管理水平方面起着重要作用。因此作为班组长，应充分明白自己的作用和职责：
一、组织职工的学习，做好政治思想工作和日常事务工作，并配合治安组抓好治安管理工作。
二、组织职工并带头认真执行公司、项目部的各项规章制度，积极带领全班人员完成和超额完成各项任务。
三、熟悉图纸，按设计要求和国家验收规范精心组织施工，严格检查验收制度，确保工程质量达到验收规范标准。
四、加强班组建设，搞好现场管理，实行文明生产，加强成本核算，实行增产节约，做到工完场清，现场整洁，确保降低成本达到计划指标。
五、带领班级职工严格执行安全技术操作规程及安全生产制度。按规定使用，保管好安全防护用品，搞好安全检查，及时排除隐患，杜绝安全事故的发生。
六、主动支持安全员、质检员、施工员做好工作。
七、服从领导，顾全大局，加强班组团结，搞好工种间协作，互相支持，确保工作协调。
八、每月及时准确做好考勤表的签核工作，不得营私舞弊。
塔吊工作人员岗位职责
为了加强塔式起重机在生产过程中的安全管理，确保职工和司机、指挥吊装人员的生命安全，特制定岗位职责。
一、塔吊司机和指挥吊装人员，必须经过有关方面培训合格后持证上岗操作，其它人员不得随便开机和指挥起重吊装作业。
二、塔吊司机和指挥吊装人员，必须熟悉塔吊的性能，严格按操作规程和塔机说明书进行操作，严禁违章作业。认真执行“十不吊”规定。如违章指挥或违章开机双方有权相互监督和拒绝作业并及时向领导报告。
三、塔机人员对塔机的安全工作负直接责任，有权拒绝违章指令，在确保塔机正常运行时，服从施工员的调度，不擅离职守，努力服好班组作业。
四、塔吊司机和指挥人员，必须服从安全员和有关领导的管理、检查和监督，发现违章作业和安全装置失灵，有权制止并接受处理。
五、塔机的指挥起重吊装人员，必须认真执行统一标准的指挥信号和手势，以免司机造成错误动作发生事故。一旦发生事故，视情节给予严肃处理直至追究刑事责任。
六、在起重吊装作业中，不管谁发出的紧急停止信号或喊话，司机均应停止动作，经查明原因排除故障再进行作业。
七、认真执行交接班制度，交接班时应交接清楚机械运转情况，不得将“病机”交给下班使用，严禁机械带病作业，并作好交接班记录。
八、塔机人员每天交接班时必须做好交接检，上班前必须认真检查各安全装置是否灵敏可靠，电器线路是否有破皮漏电现象，吊装的容器、索具（钢丝绳）挂钩是否牢固可靠，螺栓是否松动及润滑情况，未经试运转不得作业，严禁机械带病运转，在运转中修理机械。
九、每月对塔机定期检查维修二次，由项目部安全、设备管理人员、塔机工作人员等参加，对塔机各部位的螺栓、安全装置、焊缝、电器设备、钢丝绳、吊装索具、机械润滑情况等进行全面检查，指挥吊装人员和司机必须密切配合，并做好检查记录。
十、塔机人员除执行本责任制外，并执行公司及项目部的各项管理制度。十
一、塔机人员有权制止非机操人员攀登塔机和玩弄机械（安全检查人员除外）。十
二、塔机如需起吊特殊物件或发生较大故障自身不能排除，必须请示汇报公司有关领导研究解决，不得擅自处理。
十三、塔机司机和指挥吊装人员必须努力学习业务知识、树立主人翁思想，爱护机械设备，为提高企业的经济效益作出贡献。
机械工岗位职责
一、认真学习业务知识，提高管理水平，在公司和项目部的领导下，负责公司和项目部的机械设备（如塔吊、搅拌机、卷扬机等）的保护和保养。
二、机械工种人员必须经过有关培训合格后持证上岗操作，其他人员不得随便开机和运行。
三、机械工种人员必须有组织性、纪律性，遵守公司和工地的一切规章制度，严禁酒后操作，坚守工作岗位，服从调度，听从指挥，做到随叫随到，圆满完成各项任务。
四、定期检查机械设备的运行情况，如实做好机械设备的运转记录，并对公司的机械设备的完好负责。
五、认真钻研本职业务技术，合理使用，不违章作业，严格遵守安全操作规程。
六、每天上班、下班前应对机械进行检查，试车，确认无误后方可运行或下班，出现故障及时排除，严禁机械设备带病作业。
七、凡是全班机操工安全作业，无任何机械操作事故和安全事故者年终奖励200-300元。
八、凡发生一次机械操作作事故者，扣除年终奖金外，并按其损失费用的25%处罚赔偿，年终扣罚。
九、凡机操工对机械未按时检查、检修和保养，造成机械不能正常运行，怠误工期者，按其工作人员当月工资的30%扣发。
钢筋工的岗位职责
一、在工班长的领导下，认真负责完成所分配的工作生产任务，并达到有关规定要求。
二、认真学习和掌握钢筋工基本知识、作业对象操作技术和安全操作规程。
三、严格遵守安全操作规定，负责本岗位及有关作业区域的安全生产，杜绝责任事故发生。
四、负责本工种、本岗位的作业质量，认真按照有关图纸和技术要求操作，负责处理施工过程中出现的钢筋方面的问题。
五、钢筋工对下料及成型钢筋也要执行自检、互检及交接检的“三检制度”，以防下料及其他错误从而浪费材料。
六、负责本工作区域的文明生产和环境卫生工作，做到工完料尽场地清。
七、树立全局观念，服从统一指挥，有责任搞好协调配合。
混凝土工岗位职责
一、在工班长的领导下，认真负责完成所分配的工作生产任务，并达到有关规定要求。
二、认真学习和掌握砼工基本知识，作业对象的操作技术和安全操作规程。
三、严格遵守安全操作规程和作业标准，有责任保证安全生产、文明施工，杜绝安全责任事故发生。
四、负责本岗位的作业质量，达到有关技术指标要求。
五、做好对下道工序和其他工种的交接检查。
六、负责处理本岗位以及有关方面在施工中发生的问题。
七、在连续作业中，负责搞好岗位的交接工作。
八、负责本工作区域的文明生产和环境卫生工作，做到工完料尽场清。
支模工的岗位职责
一、在工长的领导下，安全优质的完成模板安装、拆除工作。
二、在多工种协调作业中，树立大局观，服从统一指挥。
三、严格遵守安全操作规程和作业标准，有责任保证安全生产、文明施工。
四、严格执行自检、互检及交接检的“三检制度”。
五、负责模板的安装、拆除、保养等有关方面的质量达标工作。
六、负责本工作区域的文明生产和环境卫生工作，做到工完料尽场清。
七、在灌注混凝土值班工作中，负责处理有关模板、台座方面出现的问题，保证模板施工质量。
电工岗位职责
一、认真学习和执行规章制度，服从命名听从指挥。
二、严格遵守安全操作规章和作业标准，坚持持证上岗，酒后不准作业的制度。
三、优质安全的完成线路架设、电器维修、电路故障排除、设备保养工作。
四、坚守岗位，爱岗敬业，努力学习掌握本岗位的专业知识，在配电作业做好运行记录，严格执行交接手续。
五、积极参加劳动竟赛活动，做到处处精打细算，厉行节约，搞好成本核算工作。
六、文明生产，安全作业，坚持做到工完料尽场地清。
七、做好对下道工序的交接检查。
保管员岗位职责
一、材料、物资进库要认真执行验收制度，标物相符，规格、数量、型号亲自过目，清点发现不符合者，坚决不收。
二、在保管中要帐物相符，发放材料必须按规定手续齐全方可发放，否则，发生的经济损失由个人承担。
三、做好服务工作，随要随发，物品堆放有条有理，争创文明仓库。
四、经常检查库存物资，不受潮、不霉烂、不变质，对易燃易爆物品妥善保管，做好防火安全工作。
五、负责回收材料码单。结帐时认真核对，办理入库手续，对手续不全及不符合者可拒绝办理，否则造成的经济损失，由经办人负责赔偿。
治安员岗位职责
一、认真学习有关治安管理的方针、规定和条例，带领职工学好法、用好法。
二、模范执行公司和项目部各项规章制度和目标管理，促进班组生产作业和各项管理工作的顺利进行。
三、开展法制宣传教育，做好职工的政治思想工作，正确处理各项工地与地方治安部门的关系。
四、保护集体财产，协作和督促工地保卫人员的工作，夜间巡回检查，敢与不良现象作斗争。
五、协作食堂搞好管理工作，维持好食堂的开饭秩序。
六、坚决抵制赌博、打架斗殴和无理取闹行为。
七、主持项目部的日常治安工作，负责向项目部和公司报告治安保卫情况。
八、协作保卫人员制止外来闲杂人员进入施工现场，协调上下各种关系。
财务人员岗位职责
一、贯彻执行国家的财经纪律以及公司的各项规章制度，对各项收支严格把关。
二、负责办理工程预付款，进度款和竣工结算款。
三、认真审核单据，及时完成一切记帐，按时填报月、季、年度报表，及时清理帐户，催收债务。
四、按照财务制度规定，记帐、结算、报帐做到手续完备，内容真实、数据准确，帐目清楚。参与库存材料的清查盘点工作，对盘盈、亏和报废的材料要查明原因，分清原因，经过批示后进行处理。
五、按照经济核算原则，定期检查分析财务计划、预算的执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核资金利用结果，揭露经营管理中的问题及时向领导提出建议。
六、按照会计制度的规定，妥善保管会计凭证、帐薄、报表等档案资料。
七、加强财务后勤职能的管理，搞好工程成本核算，审核材料价格，正确反映经济活动情况，对财务工作负全面责任，做好经理的参谋。
八、资金管理，按月编制财务收支计划，统一安排资金，使资金能正常运转。严格报批手续，有权拒绝不符合财经纪律的票据。
九、加强对财务工作的检查指导工作，搞好支票和现金的管理工作，搞好工作的成本核算，搞好年终决算分配，使财务工作真正起到经济杠杆作用，检查指导材料、设备管理部门数目和搞好文字签收工作。
十、负责保管员的业务辅导工作。
维护电工和保修工岗位职责
一、认真学习公司和项目部的各项规章制度，学习、守法、用法。
二、坚守工作岗位，不擅离职守，服从公司及项目部领导的检查、监督。
三、维护电工负责整个工程项目的临时用水，用电的线路的搭设和安装，保证工程平时用水用电。
四、保修工负责整个工程项目的机械器具的维护、维修与保养，密切配合机操工种人员工作，并对项目部的机械设备的完成负责，
五、维护电工定时对线路进行检查，保证工程生产的正常进行，并对工程正常进行负有责任。
六、每天上下班前配合机操人员对机械设备的检查和运行，出现故障及时排除，严禁机械设备带病作业。
推荐第10篇：各级护理人员岗位职责
护士长职责
1、病房管理：落实医疗和护理工作核心制度、岗位职责、工作标准等，修订和完善护理常规、健康宣教等护理工作资料，做好病房环境管理、安全管理。做好药品管理，对器械、仪器设备进行安全使用、维护和保养。
2、患者管理：善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。落实二级护理查房，解决患者疑难护理问题，及时发现患者潜在的护理风险。
3、护理人力资源管理：据临床专科需要制定明确的护理岗位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，及时有效调配人力。
4、建立长效的科室业务学习制度临床教育方法和途径的多样化。
5、建立持续护理质量改进系统。逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。建立非处罚性不良事件报告制度，确定持续改进目标。建立缺陷分享文化。
6、实施业务管理，保证专科护理质量。逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。积极推行临床护士管床的责任制护理模式，逐步扩大管床群体。
7、实施经济核算和管理，控制科室运行成本
8、提供优质护理服务，提高患者满意度。及时处理投诉，化解护患医患矛盾。建立护患（家属）主动沟通制度。
责任护士职责
1、责任护士对病人进行入院介绍及指导，全面评估病人。
2、执行当日所负责病人的医嘱并正确实施。并做到 “十知道”：姓名、床号、年龄、职业、家庭情况、病情（临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、辅助检查阳性结果）、诊断、治疗、护理、心理。
3、正确执行治疗、基础护理及专科护理。为病人提供全面的、专业化的、人性化的护理服务。
4、按病人护理级别和病情巡视病房，密切观察，发现病情变化报告医师及时处理。与病人及家属沟通交流时发现问题及时解决。病人如需找主管医生，护士要及时联系所在科室的主管医生，对于患者突发情况做好抢救及应急准备。保证病人安全。
5、按要求对患者进行治疗期,康复期指导及出院指导。为患者提供全程的健康指导。
6、及时准确客观的书写护理记录单、各种交班本等。
7、告知病人采血、各种检查的注意事项、时间及地点。
8、完成下级护士带教工作。
9、保证病房环境卫生清洁、整齐。维护病房秩序
主任护师职责
1、在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。
3、配合医师做好急、重、疑难患者的抢救及护理工作，检查指导本科护理计划执行情况。
4、了解国内外护理专业发展动态，开展护理技术革新，应用先进的护理技术，指导下级护士撰写论文和开展科研工作。
5、主持本科的护理大查房，对本科护理差错、事故提出意见和建议。
6、担任护理教学指导工作，完成护理实习学生、进修护士的临床带教，承担高级护理人员的培养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。
7、协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结及晋升、聘用等方面的工作。并完成护理部交办的工作任务。
主管护师职责
1、在本科室护士长领导和上级护师的领导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。
4、负责对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
5、做好临床护理教学工作，完成进修生、实习生的带教工作，指导本科室护师、护士进行业务培训工作。
6、加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作，指导下级护士撰写论文。
护师职责
1、在病房护士长领导和本科上级主管护师指导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。
4、做好护理临床教学，开展护理业务知识讲座，完成进修护士的培训工作。
5、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。
6、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
护士职责
1、在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理。
2、认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗、护理工作，严格执行查对制度，防止差错、事故的发生。
3、协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标本。
4、认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生员的工作。
5、向病员宣传卫生保健知识、住院规则，征求病员意见，改进护理工作。
6、做好病人的出、入院指导，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。
7、协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修、报销工作。
带教老师职责
1、在护士长领导下负责科室临床护理教学工作的管理和实施。
2、负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划。
3、组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、教学查房、学生的临床带教，出科考核、评价等教育活动。
4、及时发现实习中的问题并反馈相关部门。
5、负责病房带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核。
第11篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师任期目标及岗位职责
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
第12篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师岗位职责 小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
小学各级教师任期目标
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
第13篇：河北省中小学网管教师岗位职责
河北省中小学网管教师岗位职责
1．热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
2．掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3．不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4．认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5．努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
6．做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
7．网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续实物进行清点，做到账目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
河北省教育技术装备管理处
河北省中小学网管中心管理制度
1．网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。
2．要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。
3．要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。
4．网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。
5．网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。
6．网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。
7．要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。
8．网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和账目交接手续。
河北省教育技术装备管理处
多媒体教室管理办法
一、学校多媒体教室排课由教务处统一管理，列入课程安排表。排课表一经确定，上课教师不得擅自更改。若任课教师需临时使用多媒体教室，可提前两天直接向教务处提出申请，由教务处个别安排。
二、任课教师在使用多媒体教学设备前需进行多媒体教学设备操作培训，微机室负责进行个别培训。任课教师要认真钻研业务，熟练掌握投影仪、视频展示台等多媒体设备的操作使用。
三、任课教师要注意保护好仪器设备，严格遵守操作规程。未经许可，任课教师不得在计算机上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错。教师若要安装软件，需提前一周向微机室提出申请，同时提供软件安装程序。所装软件以一个学期或一个使用阶段为单位进行清理。任课教师装载电子教案时，只限装载在两周内上课所需要电子教案（要求在上课前两天装载好），装载新的教案时要及时删除旧的教案，全部课程结束时，要及时删除自己的教案，以免影响他人使用。
四、教师使用多媒体教学设备时，如出现软件或硬件故障要及时通知多媒体教室管理员并做好必要的记录和处理。
五、多媒体教室的管理人员要经常检查设备运行情况，做好日常维护和保养，并做好使用和维护记录。
六、学生对号入座，不得私自调换座位。上课时，要保持良好的秩序，不得到处走动，不准大声喧哗、打闹，要认真听取教师的讲解。
八、保持实验室清洁卫生，不乱扔碎纸、杂物，下课时及时打扫卫生。
九、任课教师授课结束后，应将所有设备关断电源，将所用设备恢复原位，认真填写《设备使用登记表》，并向管理员做好移交工作。
十、管理人员每日两次检查电源、门窗，做好防水、防火和防盗等安全防护工作。
第14篇：中小学计算机管理教师岗位职责
中小学计算机管理教师岗位职责
1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。
7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。
第15篇：北京市中小学实验教师岗位职责
北京市中小学实验教师岗位职责
一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备，健全帐目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。
四、要经常做好教学仪器的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
六、严格执行实验室的各项规章制度，并以身做责。
七、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。
八、要不断总结实验教学经验，积极开展教实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。
九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。
第16篇：河北省中小学网管教师岗位职责
河北省中小学网管教师岗位职责
1，热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
2，掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3，不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4，做好各类材料及软件的记录、整理和分类保管工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5，努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校的现代化管理和辅助教学服务。
6，做好校园网设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
7，网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
第17篇：各级各类岗位职责[定稿]
第一章
职能管理职责
一、
行政
（一）院长职责
1、在上级主管部门和医院党委领导下根据党的方针、政策和国家法律、法规，全面领导医院的工作。包括医疗、教学、科研、人事、财务、审计、行风建设、学科建设等。
2、认真贯彻落实党的卫生政策。坚持医院办院方向，按照医院特点，领导制订本院长期规划、年度工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向上级领导机关汇报。
3、领导和协调全院行政、业务、基建规划、后勤等管理工作；督促检查医院的各项工作制度，各级各类人员职责和行政决策的执行情况，不断提高医院管理水平。
4、教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，不断提高职工队伍素质。
5、根据国家人事制度及有关政策，负责做好医院工作人员的任免、职称评聘、晋升晋级、奖惩、调资、调动等工作。
6、负责组织、检查本院担负的分级分工医院工作和地段工作。
7、加强学科建设，积极培养专业技术人员和管理人员，依靠科技进步，推动医院发展。
8、组织全院为临床一线服务，定期深入门诊、病房，督促检查医院各项工作。
9、组织开展新技术、新项目。组织充分论证，积极更新医疗设施，加速医院现代化进程。
10、积极深化医院改革，充分调动职工积极性，努力提高医院的社会效益和经济效益。
11、密切联系群众，深入调查研究，及时处理人民群众对医院工作的意见，关心职工生活，提高职工福利待遇。
12、因事外出或缺勤时，指定一名副院长负责全院工作。
（二）业务副院长职责
1、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、教学、科研、医疗保险、医疗设备、药学、学科建设等科室工作。
2、定期进行评价、指导、督促医务科、护理部等科室开展工作，负责协调各部门工作。
3、负责贯彻落实相关法律、法规、部门规章及医院各项规章制度，定期检查各项规章制度执行情况。
4、定期查房，深入科室，了解和检查临床医疗护理质量、医疗安全、医疗服务、教学等情况，动态分析医疗护理指标及工作流程，解决存在问题，不断提高医院服务质量，必要时指导对危重病人的会诊、抢救工作。
5、负责组织全院医务人员的业务技术学习、考核、晋升等工作。
6、负责组织、检查医学临床教学工作的开展。
7、负责领导全院的医学科学研究、药学工作。
8、负责组织、检查医疗信息网络管理、业务统计、病案、医疗设备工作。
9、负责组织检查本院承担的社区医疗、保健工作，指导机关、工厂等单位的职业病、多发病的防治工作。
10、负责组织做好高级干部、知名人士、外宾等重要病人的医疗保健康复工作。审批重要病人的转诊、会诊、疫情报告等事宜。
11、负责组织、检查指导开展医疗纠纷的调解处理工作。
12、负责组织、检查指导医院感染监控及传染病防治工作。
13、负责组织本院医疗保险管理工作，检查各项医保政策的落实。
（三）行政副院长职责
1、在院长领导下，协助分管全院的行政、后勤、基建、经济管理工作。定期进行评价、指导，督促行政管理工作的落实。
2、负责贯彻落实相关法律、法规、政策、部门规章、制度。负责组织拟定医院各项行政工作规划、计划，并经常督促检查执行情况。
3、负责领导行政、后勤部门保证供应医疗所需物资。
4、负责审查预、决算，掌握财务收支、基建维修以及医院财产物资的管理工作，加强经济管理，不断提高经济效益。
5、负责督促检查全院工作人员的生活福利工作。
6、负责督促检查全院的经济管理工作。
7、负责督促检查医院治安、保卫工作。
8、负责督促检查全院的清洁卫生和绿化环境工作。
9、负责协调周边关系。
二、
党
务
（一）党支部书记（副书记）职责
l、在上级党委领导下，负责全院党务工作。贯彻执行党的路线、方针、政策，发挥党的政治核心作用，确保医院的社会主义办院方向。
2、负责全院党的组织、思想、作风建设，经常了解和检查党的方针、政策和院党支部决议的贯彻执行情况，总结推广典型经验，教育党员在医院改革和完成各项工作中起先锋模范作用。
3、负责主持党支委会、党的代表会和党员大会，传达上级党委有关文件、指示、决议，定期召开党委民主生活会，开展批评与自我批评，搞好党支部班子建设。
4、领导全院思想政治工作和精神文明建设工作。主持制定党支部工作、全院思想政治工作、职业道德教育、党风建设和行业作风建设等工作的计划和组织实施，并定期检查总结。
5、经常与院长和党支委委员之间保持密切联系，领导监督院领导职责的实行，充分发挥他们的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。
6、认真贯彻民主集中制原则，主持研究医院建设和改革中的重大问题，
7、负责医院文化建设，领导和协调院工会、职代会、共青团的工作，搞好统战工作，
8、负责组织、检查医学临床教学工作的开展。
（二）党支部纪检委员职责
l、主持医院纪检日常工作，负责医院党风廉政建设和行风建设工作。
2、召开、主持医院纪委会会议。充分发扬民主，重大问题必须提交纪委会集体讨论。按照民主集中制原则作出决议。
3、组织纪委委员认真学习党的路线、方针、政策和党纪党规，上级党委、纪委的决议、指示，并认真贯彻执行。在实践中总结经验教训，不断提高纪检工作效率。
4、定期组织召开纪检会，分析、研究医院党风党纪现状，认真贯彻执行党章规定的三项任务和四项职能。
5、认真学习政治理论和纪检业务知识，不断提高的政治业务素质。
6、出席(列席)局党委、院支委会议、党政办公会议，参与讨论、决定医院重大问题并传达纪委及群众对领导班子的意见和建议。
7、深入基层，调查研究。热情接待来信来访，认真听取党内外群众对医院支部及其成员的批评和建议，认真执行纪委对党支委成员按照党章规定范围的监督。
8、经常向局党委、纪委汇报请示工作。
（三）党支部组织委员职责
l、了解和掌握支部的组织情况，提出党小组的划分和调整意见。组织委员应对支部党员人数、党员的基本情况，包括党员家庭及本人政治、历史情况和社会关系、文化程度、专业特点等做到心中有数，根据党员分布和岗位变动状况提出党小组划分及调整意见。
2、了解和掌握党员的思想状况。协助宣传、纪检委员对党员进行思想、纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬和鼓励的建议。
3、提出组织生活的内容和要求，配合支部书记制定党支部“三会一课”的实施计划，检查督促各党小组过好组织生活。
4、正确掌握发展党员方针，按党章的规定做好支部发展党员的具体组织工作。提醒党员按时交纳党费，并及时交到上级党委，对不按时交纳的党员提出批评。
（四）党支部宣传委员职责
l、了解党内外的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习及建议，并组织实施。
2、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习政治理论和时事政策，学习党的基本知识和党的基本路线，完成上级布置的学习任务。负责拟定和准备党员学习的有关文件、书籍、材料，提出学习要求，组织好学习讨论，并结合党员的思想实际，搞好学习辅导。
3、根据上级党委的指示，围绕每个时期的中心任务，开展宣传鼓动工作。负责本支部的通讯报道工作。
4、指导本支部群众学习科学、技术和文化知识，组织开展文体活动，推进精神文明建设。与工会、共青团宣传委员一道，组织好本单位的文艺体育活动，寓教于乐，促进两个文明建设同时发展。
三、办公室
（一）院办公室职责
院办公室是医院党政直接领导下的综合性管理与协调的行政机构，其主要职能是参与政务、管理事务和搞好服务。职责范围是：
1、贯彻执行上级的指示和决定，负责布置、督促、检查执行情况并催办落实。
2、做好“三服务”(院领导、科室、全院职工)；根据院领导指示，代表医院协调对外各种关系，协调医院各部门之间的工作关系。
3、根据医院领导的指示，做好医院党政领导联席会议和行政办公会议、全院性各行政会议的组织安排工作；会同有关部门组织全院性会议，为会议准备文件、资料，做好会议记录或录音等会务工作，并起草有关会议纪要和决议。负责全院重大活动的组织协调工作。
4、负责安排院领导重要活动，办理院领导日常办公事务，做好各项服务工作，负责全程督促、检查各职能部门完成党政工作要点的行政工作，安排院总值班。
5、起草、审核医院文件。包括起草医院规划、工作计划(要点)、总结、请示、报告、决议，起草并颁布各种布告、通知，负责接收上级公文并呈送有关领导批示和转发到有关部门办理；做好医院日常公文的登记、分送、催办、归档工作以及书面报告的呈送、传递；审核医院各部门以医院名义发出的文件，负责做好办文工作。
6、调查研究工作。围绕医院不同阶段的中心工作，深入科室开展调查研究，为院领导决策提供参考材料，提出解决的建议、对策或措施。
7、档案管理工作。负责贯彻执行上级有关档案工作的方针、政策和规定；负责医院重要行政文件、函件的收集、整理、归档、保管和保密工作；定期做好医院重要文件、信函、材料的分类、清理、销毁工作。
8、印章管理工作。负责医院印章和院长印章的使用和管理；负责医院各有关科室的公章制作和缴销、重制工作。
9、收发、征订工作。负责全院信函、电报、汇单等的收发及报刊、杂志的征订、传递工作；负责信箱的管理工作。
10、外事和接待工作。负责医院接待组织工作(有关部门协助)；负责上级领导机关及兄弟单位有关人员来院检查、参观、交流的接待组织工作；
11、负责医院会议室的使用管理工作。
12、负责汽车的管理，做好医院领导和全院重要活动需用汽车的调派工作。
13、完成院领导交办的其他各项工作。
（二）院办公室主任职责
l、在院长、副院长领导下，主持办公室全面工作，负责全院的文秘及行政管理工作。
2、在职能部门与院领导之间起承上启下的中介作用，做好领导的参谋和助手，帮助院领导做好各职能部门之间的协调工作。
3、负责安排各种全院性行政会议：做好会议记录；组织调查研究，负责起草院领导指定的全院性文件。
4、负责办公室自身建设，包括办公室的队伍建设、规章制度的建设等。
5、负责督促检查院务会决议的执行落实情况。
6、负责审查以医院和办公室名义发出的文稿；阅办医院内各部门呈报院领导的文件。
7、组织协调院内各部门共同完成全院性工作。负责督促、检查并协调各职能部门贯彻执行医院的年度工作计划的实施落实。
8、组织、做好上级机关、兄弟单位来函的拟办、呈批、催办、反馈等工作。
9、负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保存和利用等工作：负责办公室人员的政治学习、考核、评议，领导有关人员做好印鉴、打字、外勤、外事、通讯管理、车辆管理和安排、人民群众来信来访处理、参观及接待工作。
10、组织好办公室内部事务工作。负责领导办公室内部规范化、制度化、自动化建设，组织、指挥办公室人员综合处理各种信息，主动为院领导决策提供第一手信息、材料等。
11、组织院领导查房的安排和有关问题的拟办工作。
12、组织做好会议室、接待室的管理工作。
13、抓好产业的管理与开发工作。
14、负责院领导临时交办的其他工作。
四、医务科
（一）医务科职责
1、在院长和主管副院长的领导下，具体组织实施全院的医疗业务及医疗行政管理工作。
2、承担医疗质量管理委员会、医学继续教育委员会、病案管理委员会、输血管理委员会常设机构工作并负责各委员会的行政事务工作。
3、负责制定有关医疗业务计划和制度，并组织实施：定期检查、总结、分析并做好反馈、整改。
4、贯彻落实自治区卫生厅、南宁市卫生局和横县卫生局布置的各项医疗任务。
5、负责组织执业医师的报考和考务工作。
6、做好突发公共卫生事件和重大抢救的组织协调工作。
7、深入各科室，了解和掌握医疗情况，督促各种医疗制度和诊疗常规的健全及执行。
8、负责组织协调院内外会诊和临时性医疗工作。
9、负责对重大手术、废除性手术、开展新技术、新疗法的审批及有关转院的审批工作。
10、督导合理用血，保证血液安全，杜绝非法自采自供血液。
11、指导门诊作好门、急诊医疗工作管理。
12、督促检查药品及医疗器械供应和管理工作。
13、协调各科医疗工作关系和处理医疗中存在问题。
14、做好医疗事故的防范工作，对发生的医疗纠纷、医疗差错事故进行调查，组织讨论，同时向副院长、院长报告，并提出处理意见。
15、负责社区医疗、对口支援组织工作。
16、负责全院医疗质量的管理工作。
17、负责组织全院卫生技术人员“三基三严”的培训和考核工作。
18、抓好医疗统计、病案工作，掌握医疗信息，定期分析指标升降原因，提出控制措施。
19、做好卫技人员的医学继续教育工作，有计划地选派医技术人员到院外进修、参加短训班学习，培养专业技术人才。
20、做好住院医师规范化培训工作。
21、参与学科建设相关的各项工作。
22、做好进修医生的管理和培养工作，及时处理教学中存在问题。
23、协助人事科做好卫技人员晋升、奖惩及调配工作，指定专人管理，完善卫技人员的技术资料，立卷归档。实施全院的医疗、质控、医学继续教育及医疗统计工作。
（二）医务主任职责
1、在院长和主管副院长的领导下，具体组织实施全院的医疗、质控、医学继续教育和医疗统计工作。
2、拟定有关业务计划，报副院长、院长批准后组织实施，经常督促检查，按时总结汇报。
3、经常深入各科室了解和掌握情况，检查医疗制度、特别是医疗核心制度的执行情况，抓好医疗环节质量控制工作，针对问题，及时采取有力措施，不断提高医疗质量，严防差错事故发生。
4、协调临床、医技、药剂科室之间关系，加强门诊、急诊、社区的医疗管理工作。
5、认真做好医生各类处方权的审批。
6、对医疗差错、事故，实事求是地组织调查、讨论和鉴定，及时向副院长、院长汇报，并提出处理意见。
7、负责实施和检查全院卫生技术人员的业务训练和技术考核，不断提高卫技人员的业务技术水平，协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
8、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。
9、制定医疗质控方案、组建质控网络、修订质控标准，并具体组织实施。及时反馈医质考核情况，每季度组织召开质控例会一次。
10、按照《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》的要求，做好病案的管理、保存及使用工作。
11、加强统计室、病案室的领导，抓好医疗信息管理。
12、制定年度进修计划、继续教育计划，抓好医药卫技人员“三基三严”的培训和考核工作及住院医师规范化培训工作。
13、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作，发现问题及时与有关科室联系，予以解决。
14、负责组织新项目、新技术的开展和审批。
15、搞好处方印鉴和文件的管理，做好保密工作。
16、加强科室自身建设，搞好政治学习和业务培训，不断提高科室工作人员的政治素质和管理水平。
五、财务科
（一）财务科职责
1、在院长的领导下，负责医院财务预、决算的编制；经院务会批准后执行。
2、负责医院财务管理工作，严格执行财经纪律和财务规章制度，坚持增收节支，勤俭办事业的原则，积极组织各项收入，防止漏收漏记，严格控制支出。
3、按照《会计法》、《医院会计制度》的要求，做好会计核算工作，为医院的经济管理和经济决策提供准确的会计资料和经济信息。
4、加强财产物资、货币资金、债权债务的核算与管理，参与经济合同、承包合同的签订。
5、按时报送会计报表、财务计划、财务分析。对经济前景和经济活动进行科学预测，并参与经济决策。
6、对全院财务人员进行业务指导，实施财务监督检查。
7、负责财会人员的业务培训和考核，协同有关部门组织财会技术职务的申报考试工作。
8、负责医院经济管理委员会和物价管理委员会的行政事务工作。
9、参与学科建设相关的各项工作。
10、完成上级交办的各项临时工作。
（二）财务科（主管会计）岗位职责
1、在院长的直接领导下负责全院的财务管理工作。认真贯彻执行国家的各项方针、政策，严格遵守财经制度，遵守财经纪律。组织制定、实施医院的各项财务会计制度。
2、负责主持编制医院年度预算、决算工作，审查全院的年度预决算和每月报表。负责医院的经济管理及其他有关财务制度的掌握和财务管理工作。根据事业计划和按照规定的统一收费标准，合理的组织收入。根据医院特点、业务需要和节约原则，精打细算，节约行政开支，监督预算资金正确使用。
3、负责审核各项开支，审查或参与拟定经济合同、协议等经济文件。掌握财经制度、财经纪律的遵守执行情况，参与财务、物价检查等工作，防止重大违反财经纪律和违法乱纪行为的发生。
4、负责财务科的全面工作，组织财务人员做好会计核算工作，负责会计稽核及各类报表的审核工作，根据医疗服务价格标准,积极合理地组织业务收入,做到不漏收,不多收,对收费工作中出现的问题,及时研究解决。
5、负责科内分工范围内的帐簿登记及帐务处理等业务。
6、协助本院财产物资管理科室建立健全各项管理核算制度,对医院财产物资管理进行经常监督,检查和指导,防止浪费和积压。
7、及时、准确掌握本院业务收支情况，按期编制财务会计分析报告，及时提供会计核算资料，为领导决策当好参谋和助手。
8、完成院长临时交办的各项任务。
（三）收费岗位职责
1、在科室负责人的领导下，严格遵守国家的法律法规和医院的规章制度，认真履行岗位职责，熟练掌握本单位电脑收费系统操作收费标准，务必做到快而准，减少病人的排队交费时间。
2、收费员必须要以优质的服务态度待人，不与交费人争吵，对交费人的询问要耐心解答，工作认真负责，保持安静，收费时要唱收、唱付。
3、收费员必须严格遵守财经纪律，收取现金必须开具医疗收费收据给病人，严禁未收到钱就在处方、治疗、检查等单据上盖章。开具一式三联的收据必须真实一致，不得随意涂改作废。
4、收费员每天要进行日结，收到的款项与“收费员日结单”及医疗收费收据核对是否相符，如发现长、短款要及时与出纳查找原因，收到的现金要及时缴款给出纳，并将“收费员日结单”、医疗收费收据等单据交给出纳复核。经出纳签名或盖章确认后的“收费员日结单”和医疗收费收据存根联由出纳交给会计进行稽核、销号处理。
5、收费员要对自己使用的印章、医疗收费收据、帐单以及现金负责，必须妥善保管，严加防范，防止失窃。
6、协助科室负责人完成其他相关业务。
（四）收费员职责
按规定价格和收费标准进行收费，准确按处方项目收费；收付现金做到唱收唱付，当面点清。开出收据，留有存根。做到日清日结。
1、对住院病人要先收预交押金；
2、凡病区、科室送来的的收费通知单，须及时输入电脑记账，不得错分或丢失；
3、实行住院病人费用通知单制度，住院病人、其住院费用每天结算并向病人公布，及时打印催款通知单，通知病区负责人及病人家属交款；
4、对住院病人费用要严格按收费标准结算，不得随意提高收费标准。严禁多收、少漏收；
5、对出院病人费用的结算，时间要抓紧，费用要算准，在结清费用后方可出据出院证明。
六、合管办
（一）合管办职责
1、根据上级政策及县合管办规定制定本院管理制度，确保各项措施落实；
2、认真听起各科室意见，及时反馈解决实际工作中的突出问题，安排好院内各项工作；
3、向群众宣传、解释新农合政策，不断提高群众对新农合的认识；
4、及时办理病人的入出院手续；办理；准确把握病人入院转诊审核审批、结算；杜绝不安规定审批、不合理转诊扣10分；
5、按县合管办要求做好各种登记，资料规范整理存档；
6、加强监管，每周查房一次，对住院病人进行床头审核，杜绝违规住院，挂床、收费。
（二）医院合管办主任职责
1、负责制定本办公室年度工作计划，并组织实施。
2、及时发现、收集、研究解决农村合作医疗运行中存在的问题，重大问题及时向院领导和县合管中心报告。
3、组织本办公室人员认真学习合作医疗有关政策、法规和业务知识，努力提高业务能力和政策水平。
4、定期和不定期地将合作医疗运行情况向医院领导汇报，向县合管中心就农村合作医疗运行情况提出意见和建议。
5、根据当地情况及时向县合管中心反馈合作医疗运行情况。
6、完成各级领导的其他工作任务。
七、重性精神病管理科 重性精神病管理科主任职责
1、每月收集重性精神疾病首诊病人信息以及出院信息单和网络知情同意书，整理存档。并复印分发到患者所在的乡镇进行入网管理。
2、负责国家重性精神疾病基本数据收集和我县基本共卫重性精神疾病的网络管理。对重性精神疾病的信息录入及时性.完整性.准确性进行管理。并定期向上级单位报送重性精神疾病管理月报表.季报表.年报表。
3、每季度随卫生局组织的基本共卫指导团队对各社区.乡镇院进行一次重性精神疾病管理督导工作，发现问题指出问题并责令改正。
4、每季度对各社区.乡镇院及本院精防人员组织学习培训一次，以提高专业技术水平。
5、每两月对个社区.乡镇院重性精神疾病管理工作进行一次专业技术指导，内容为：诊断和诊断复核，制定治疗方案，及时随访，危险性评估等。
6、每月一次针对重性精神疾病患者，患者家属，社会人群开展健康宣教活动。并利用各重大节日举办免费治疗，心理咨询，健康宣教等义诊活动。
7、成立重性精神疾病应急处置小组，实行24小时轮流值班，小组成员24小时待命随时处理重性精神疾病应急事件。
八、工、青、妇组织
（一）共青团支部委员会职责
1、负责采取多种组织形式和活动方法，对团员、青年进行革命理想、革命传统教育、共产主义道德和社会公德教育，纪律与法制教育、团的基本知识教育，努力抵制各种错误思想对青年的侵蚀。
2、负责制订全院有关团的思想建设、组织建设、团务管理、团内活动等方面的规章制度和计划，并组织检查评估。
3、创造条件为团员、青年的学习、生活提供各种服务，努力代表青年的具体利益，促进青年人才的脱颖而出，鼓励青年岗位成才。
4、协助党支部做好青年职工的思想政治工作。
5、积极参与医院文化建设，会同有关部门组织全院性的文娱体育活动。
6、协助有关部门做好团干部的任免、管理、输送等工作。负责培训团的干部和骨干。负责团内奖励、纪律处分和受理团员申诉。
7、负责定期召开团委会、团员代表大会，按期做好换届选举工作。
8、完成党支部交办的其它工作。
（二）团支部书记职责
1、在医院党支部和上级团委的领导下，贯彻执行党的路线方针政策和上级团委组织的决议，以共产主义精神教育青年，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2、了解团员、青年的思想、工作、学习和生活情况，对团员进行思想教育，充分发挥团员的先锋模范作用，并及时向上反映青年的呼声。
3、制定团支委工作计划，检查团支委决议的执行情况，按时向党委和上级团委汇报、请示工作。
4、安排团员的组织生活，收缴团费，接转组织关系。
5、经常与党支部书记及有关部门负责人取得联系，互通情况，相互配合，相互支持，做好团员的政治思想工作。
6、围绕党的中心工作，开展适合青年特点的多种活动。
（三）工会职责
1、工会在医院党支部和上级工会的直接领导下独立地开展工作。
2、工会委员会作为职工代表大会的具体工作机构，参与医院的民主管理，调动全体职工的积极性，激发职工的主人翁责任感。
3、按期筹备召开职工代表大会，并贯彻执行代表大会决议。
4、配合医院党政积极主动做好职工的政治思想教育，特别是青年职工的思想教育工作
5、在职工中加强爱国主义、集体主义、社会主义教育、公民道德教育，民主、法制、纪律教育，以及科学、文化、素质教育。使职工成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。
6、根据实际情况，组织和开展形式多样的文娱和体育活动，增强职工的身体素质，培养职工团队精神，丰富职工的业余文化生活。
7、关心群众生活，积极做好职工的福利工作，经常反映职工的意见，维护职工的合法权益。
8、抓好工会自身的建设，提高工会干部的思想、业务素质；健全各种规章制度，合理使用工会经费，做好会员的发展工作。
9、积极完成上级工会交给的各项工作。
（四）工会主席(副主席)职责
1、在医院党支部和上级工会领导下，主持本单位工会委员会的日常工作。负责组织、制定工会工作计划，定期检查、总结工作并向党支部和上级工会汇报工作。
2、贯彻执行医院党支部和上级工会的决议、部署。全面开展宣传教育、文体、生活、女工等各项工会活动，加强工会财务管理。
3、贯彻民主集中制原则，主持召开职工代表大会。定期召开工会委员会，研究工作，总结经验，学习有关工会文件，提高工会工作整体水平。
4、参与医院民主管理，充分发挥职代会工作机构的作用。
5、经常深入实际，深入群众；发现新问题，总结新经验；注意倾听广大会员和职工的意见、要求，并及时向党支部反映，维护职工的民主权利和切身利益；督促、协助行政有部门切实做好职工的生活后勤工作，成为职工之友。
6、抓好工会自身建设，充分发挥分会(小组)的作用，关心工会干部和工会积极分子的进步，帮助解决生活困难，支持他们大胆工作，努力把工会办成“职工之家”。
（五）工会组织委员职责
l、安排组织好工会会员的组织生活，经常向会员进行会员权利和义务的教育。
2、听取会员职工的意见和呼声，并及时向工会委员会反映，提出解决问题的办法，会同有关部门合理解决。
3、抓好分会(小组)的组织建设和思想建设。发挥工会小组长的作用，抓好工会积极分子的培训工作。
4、负责管理工会文件和会员档案，发展新会员，办理会员组织关系，做好会员大会或会员代表大会的准备工作和各项组织统计工作。
5、负责办理工会委员会对会员奖励与处分的有关工作。
第18篇：各级各类护理人员岗位职责
各级各类护理人员岗位职责
1.病区护士长任职资格与岗位职责
（1）任职资格
1）护理专业毕业，具有主管护师或护师3年以上技术职称。 2）经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。 3）德才兼备。 （2）岗位职责
1）在护理部主任和科护士长的领导及科主任的业务指导下，负责病区的护理行政和业务管理工作。
2）根据护理部工作计划，制定科室工作计划并组织实施。及时布置和完成各项工作，定期向科护士长或护理部汇报。
3）坚持“以患者为中心”的服务理念，合理安排本病区护理人力，实施连续、无缝隙的护理责任包干制。
4）掌握病区动态，对病区工作全面了解，做到“九知道”（当日住院患者总数、入院患者、出院患者、危重患者、当日手术患者、次日手术患者、特殊检查与治疗患者、情绪不稳定患者及需要特殊护理患者的情况）。有计划参加各组护理工作，亲自参加、指导危重患者护理及复杂护理技术操作。
5）负责病区护理质量管理，把好护理环节及终末质量关。主持核心小组会议每月一次，组织质控小组进行质量检查，每月对病区自查结果进行讲评、分析，促进护理工作持续改进。
6）组织病区护理业务查房和护理会诊，积极开展新业务、新技术及护理科研。参加科主任和/或主治医师查房每周1次，参加疑难病例会诊、特殊手术术前及死亡病例的讨论。
7）制订、实施本病区护理人员培训计划，与护理部护士规范化培训及层级培训计划相衔接。负责安排护生在本病区的见习和实习，指定有经验和教学能力的护师以上职称人员承担教学工作。
8）每月召开护患沟通会一次，主动收集意见，对意见进行整改和反馈。与相关部门做好沟通协调工作。
1 9）根据护理工作量、难易程度、护理质量、患者满意度等要素对护士进行绩效考核。 10）指定专人保管和定期检查本病区药品、仪器、设备、器材、被服和办公用品，遇有损坏或遗失应查明原因，提出处理意见。
11）督促卫生员、外勤人员做好相关工
各层级（各类）护理人员任职资格与岗位职责
（一）副主任护师（含主任护师）任职资格与岗位职责
1.任职资格
获得副主任护师（主任护师）资格并接受单位聘任。 2.岗位职责
（1）在护理部主任与护士长领导下，负责指导本病区（部门）护理业务、教学和科研工作，协助护士长进行科室管理。
（2）根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者的反应，为患者提供康复和健康指导，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（3）指导和参与危重患者的抢救、疑难病例护理会诊等；协助护士长组织护理查房、业务学习、学术讲座和护理疑难病例讨论。
（4）指导和参与修订本病区（部门）护理常规及健康教育计划。
（5）协助护士长对本病区（部门）护理缺陷进行讨论、分析，提出整改意见。 （6）参与临床教学，指导带教老师完成带教工作。
（7）了解本专业国内外最新动态，积极开展护理新业务、新技术，撰写科研论文。 （8）对全院、特别是本病区（部门）护理质量管理、护士在职培训及护理业务技术水平的提高提出建设性意见。
（二）主管护师任职资格与岗位职责
1.任职资格
获得主管护师资格并接受单位聘任。 2.岗位职责
（1）在护士长领导和指导下工作。
2 （2）根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者的反应，为患者提供康复和健康指导，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（3）指导和参与危重患者的抢救、疑难病例护理会诊等。 （4）参与分析、讨论护理缺陷，提出防范措施。
（5）协助护士长对护士进行业务培训，参与临床教学，负责小讲课和护生考核评价工作。
（6）协助护士长进行技术与行政管理工作。
（三）护师任职资格与岗位职责
1.任职资格
获得护师资格并接受单位聘任。 2.岗位职责
（1）在护士长领导和指导下进行工作。
（2）严格执行各项规章制度，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，准确、及时完成各项护理工作。
（3）根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理，包括密切观察患者病情，正确实施治疗和护理措施并观察、了解患者的反应，为患者提供康复和健康指导，对不能自理的患者提供生活护理和帮助等。指导低年资护士工作。
（4）参与病室危重患者抢救、护理查房、护理会诊和病例讨论等。 （5）参与对护士和进修护士的业务培训。 （6）参加科室护理缺陷分析，提出防范措施。 （7）参与科室护理管理。
（四）护士任职资格与岗位职责
1.任职资格
通过护士执业资格考试并注册。 2.岗位职责
（1）在护士长领导和护师职称以上人员的指导下进行工作。
（2）严格执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止缺陷事故的发生。
3 （3）根据科室分工，负责分管床位患者的一切治疗与护理工作，包括密切观察患者病情，正确实施治疗和护理措施，并观察、了解患者的反应，对不能自理的患者提供生活护理和帮助，提供康复和健康指导等。
（4）认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。 （5）参加护理查房和病例讨论。
（6）积极参加业务学习、技术培训和专题讨论，不断提高专业技术水平。 （7）指导护生和护理员的工作。
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第19篇：康复科各级医师岗位职责
一、康复科主任职责
１．在院长领导下，负责本科的医疗、护理、教学、科研、预防、行政管理及组织名老中医经验的继承整理工作。不断提高医疗护理质量。努力完成医疗任务。
２．制定本科工作计划与业务建设计划，组织实施，经常督促检查。
定期总结汇报。
３．每周进行１次行政查房，解决有关行政管理方面的问题。４．组织全科人员进行业务学习，努力继承、发掘、整理、提高中医药学，进行科研工作，开展新疗法、新技术，不断总结经验，提高本科室常见病，多发病的疗效。
５．检查督促本科人员，认真执行各项规章制度和各项技术操作规程，严格并及时处理差错事故。
６．确定本科医生的轮换、值班、会诊、出诊。组织疑难病案讨论。
７．做好对下级医师的业务指导，技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。组织临床教学，安排进修、实习人员的学习及工作。
二、康复科副主任医师职责
１．在科主任领导下，运用中医理论和经验，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
２．每周查房１次，参加科室突发情况的抢救处理与疑难病案的讨论、会诊。
３．指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
４．紧密结合临床实践负责整理研究与本专业有关的中医古典文献，总结临床经验，著书立说，并带好助手。
５．按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。
６．了解掌握中医学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。
７．督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
三、康复科主治医师职责
１．在科主任领导和主任医师指导下，运用中医理论。参加本科一定范围的医疗、教学、科研和技术培训工作。
２．按时查房，随时掌握病员的病情变化，指导住院医师进行辩证论治。参加疑难病例、医疗事故的讨论并提出初步处理意见。遇有重大问题应及时向科主任或主任医师汇报。
３．参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
４．主持有关的临床病案讨论及会诊。检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病案。
５．认真执行各项规章制度和技术操作规程，主管病房的主治医生应经常检查本病房的医疗护理质量。严防差错事故。与护士长共同负责搞好病房管理。
６．组织本组医师学习并正确运用中医理论及先进科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。７．担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、康复科医师（士）职责
１．在科主任领导和主治医师指导下，负责一定数量病员的医疗工作，担任住院、门诊值班工作。
２．运用四诊八纲、辩证施治的方法诊治病员、开写医嘱、并检查执行情况。
３．负责书写中医病历及病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病历小结。负责修改实习医生书写的病历。
４．遇有辩证、治疗上的疑难问题，应及时向主治医师报告。提出所管病员的转科或出院的意见。
５．住院医师（士）对所管病员应全面负责，在下班前做好交班工作，对重症病员用口头或书面方式向值班医生交班。
６．参加科内查房，对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次，了解病员的饮食起居、情志变化、治疗效果等。上级医师查房和请他科会诊时，应陪同诊视，并汇报病情和诊治情况，详细、准确地记录上级医师或会诊意见。
７．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。指导护士进行辩证施护。
８．学习中医基础理论，练好基本功，提高临床治疗效果，参加科研工作，及时总结经验。
９．随时征求病员对医疗护理工作的意见。
１０．在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。
第20篇：康复科各级人员岗位职责
第四章 各级人员岗位职责
科主任职责
1.在院长领导下，领导本科的医疗、教学、科研与行政管理工作。
2.制定本科的工作计划并组织实施，经常督促检查，按期总结报告。
3.督促本科各级医务人员认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
4.综合医院康复医学科科主任要组织科室与院内其他临床科室建立密切协作的团队工作模式，选派本科康复医师和治疗师深入其他临床科室，提供疾病、损伤急性期的早期、专业的康复医疗服务，防止二级残疾发生，改善功能障碍。
5.建立相关各级康复医疗机构之间的双向转诊关系。
6.领导和组织全科医务人员做好各项医疗工作质量管理，亲自参与指导急、疑难病例的抢救处理，定期举行疑难病例、死亡病例讨论会，督促执行医疗差错事故（的）预防、处理、讨论和等级制度。
7.组织和负责安排本科各级医务人员的业务学习和技术考核，帮助下级医师提高专业理论，技术操作水平和解决复杂、疑难技术问题的能力。负责安排落实本科的临床教学任务以及研究生、进修生等各级各类人员的培训工作。
8.指导全科结合临床开展科学研究工作。
9.督促科内有关人员对仪器进行维修和保养工作，负责新仪器的验收工作。
10.组织、带领全科人员实现科室的年度工作计划，包括医教研、人才梯队培养及学科建设。
11.负责全科设备及财产的监督保管和安全。
主任（副主任）医师职责
1.在科主任领导下，指导并参与全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作，或受科主任委托负责某一方面工作。
2.按科室安排，参加病房、门诊工作、院内外会诊，并负有指导责任。定期按时查房，每周1-2次，并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救，组织疑难和死亡病例的讨论会诊。
3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，并督促认真贯彻执行各项规章制度、治疗和操作常规。
4.指导和担任各级各类教学任务。
5.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高康复医疗治疗质量。
6.积极申请科研项目，负责主持该项目的相关工作，指导本科主治医师和住院医师结合临床开展科学研究工作。
7.如为硕士生或博士生导师，负责指导硕士生、博士生的课题工作，包括立题、开题、工作指导、论文修改、论文答辩等。
8.副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。
主治医师职责
1.在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科一定范围的医疗、教学、科研工作，指导进修、住院、实习医师工作。
2.参加和帮助、指导住院医师进行诊断、治疗机特殊治疗操作，对分管住院病员按时每日查房一次。
3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题是应及时处理，并向上级医师和科主任汇报。
4.做好康复组讨论会的主持人，每1-2周召集由住院医师、治疗师、护士参加的讨论会，根据对病员评定的结果具体制定或修改康复治疗的方案。
5.参加值班、会诊和完成一定的门诊工作量。
6.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科或各级康复医疗机构的双向转诊、审签出（转）院病历。
7.认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的康复医疗和护理质量，严防差错事故。
8.组织本组医师在上级医师指导下学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法。
9.参与科室的有关科研项目，做好资料积累，撰写论文。
住院医师职责
1.在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任医疗工作并参加值班、抢救等工作。
2.按时完成对病员的诊疗工作并开写医嘱和检查执行情况，入院病历或入院录应于病员入院后24小时内完成。检查货修改实习医生的入院病历、病程录、上级医师查房录、交接班记录、特殊操作和转院（科）录，出院小结等，在无实习医生时，由住院医师完成记录。
3.深入病房，对经管病员全面负责，每天至少上午、下午各查房一次，对危重病人应加强监护，积极抢救，并及时向主治医生汇报病员病情变化、诊断和治疗上的困难和问题。下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人，做好床旁交接班。
4.上级医生查房时，充分准备好查房治疗，详细汇报病情和诊疗过程，请其他科会诊时应陪同诊视，及时认真记录并执行查房和会诊意见。
5.认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，或指导进修医师或实习医生进行各种所能胜任的检查和治疗，严防差错事故。
6.在上级医师指导下认真学习，运用国内外先进医学技术，参加科研工作，并进行经验总结。
7.在有教学任务的医院需参加临床教学，根据情况指导进修，实习医生工作，修改其书写的文件。
8.完成一定量的门诊工作。
9.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对康复治疗、医疗护理工作的意见，做好病员的心理安抚。热情接待病员家属，耐心解释病情。
主任（副主任）治疗师职责
1.在科主任领导下，参与完成科室的医疗、教学、科研等各项工作并参与科室的部分管理工作。
2.督促认真执行各项规章制度和技术操作常规并指导各级治疗师开展康复治疗工作，特别是新技术、新方法的应用和开发。
3.积极参与康复组的讨论并督促讨论会所决定的康复治疗方案贯彻执行。
主管康复治疗师职责
1.在科主任的领导下和上级治疗师的指导下，努力完成相关的医疗、教学和科研工作。
2.协助上级治疗师搞好治疗室管理，认真执行规章制度和技术操作常规，经常检查本治疗室的康复治疗质量，严防差错事故。
3.协助科主任或上级治疗师安排治疗师岗位轮转，并做好青年治疗师的培养工作。
4.在科主任领导或上级治疗师指导下负责本科治疗仪器的安装、保养和管理。熟练各项仪器的性能原理，定期进行仪器测试和检修，维持仪器运作正常以保证治疗质量。
5.在上级治疗师指导下，学习运用国内外先进经验和技术，积极开展技术革新，不断提高治疗质量。
康复治疗师（士）职责
1.在上级康复治疗师指导下遵医嘱进行各项康复工作、评估工作，并做好康复治疗的登记、治疗记录和相关医疗文书书写。
2.严格按照各项操作常规进行康复治疗，遵守各项规章制度，严防差错事故。
3.指导实习治疗师进行工作。
4.熟悉掌握各种康复治疗设备的基本理论、基本知识和基本操作。负责对有关康复设备进行简单维护和保养，如遇机器故障及时报修。
