推荐第1篇：《一样多吗》教案
1 中班教案《一样多吗》 活动目标: 1.能不受物体大小、颜色及排列顺序等的影响，正确感知4以内的数量。 2.能理解数的守恒。
3.发展幼儿的逻辑思维能力。活动准备：
1.颜色和大小均不同的操作材料若干 2.教学挂图《一样多吗》 活动内容 感知数的守恒
教师出示大小不同，但数量相同的两组物品，让幼儿说出他们的数量哪个多，那个少，还是一样多，为什么？ 动手操作
幼儿拿出数量相同的两组物品，教师启发幼儿把两组物品排列成不同的形状进行比较，鼓励幼儿说出自己是怎样排列的。
引导幼儿思考，他们数量是一样的吗？你发现了什么？ 在比较中，让幼儿体验物品数量的多少和排列顺序是没有关系的。
观察画册《一样多吗》
引导幼儿说出桌子上的大苹果和小苹果，篮子里的苹果和梨1
1 以及欢欢戴的花环和手里拿的花是不是一样多，为什么？ 教师引导幼儿发现：每组物品只要数量不变，不论他们的大小，位置，种类怎样变化，其数量仍不会改变。
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推荐第2篇：都是八小时,一样吗？
微型科普剧剧本
都是八小时，一样吗？
砚山县民族中学九年级（13）班 王崇岩
剧本名：都是八小时，一样吗？
剧本主题思想：只有科学的作息时间，才能保证我们精力充沛，在工作和学习中，取得进步、成就。一些不科学的作息时间，还会影响身体健康。
剧情简介：国庆节放长假，小明在家玩电脑，玩到凌晨两、三点才睡，第二天11点多才起床，起床后脑袋胀胀的，一整天都懒洋洋地，在爸爸的教导下，小明改掉了晚睡晚起的作息习惯。
主要演员：小明、小明爸爸、小明妈妈、张大爷 场景一：
时间：国庆长假的一个早晨
场点：小明家楼下的小花园
人物：小明爸爸，张大爷
内容：小明的爸爸在楼下晨跑时遇到了隔壁的张大爷
对白：
小明爸爸：（小跑，用手巾擦汗）哎呀，好久没出来锻炼了，才跑几步就累了。
（张大爷出场）
张大爷：这不是小明爸爸吗？这么早就出来晨跑了。（手里拿着健身球，迎面走来。）
小明爸爸：是呀，（原地小跑，与张大爷搭话）张大爷这么早啊，好久都没来锻炼了，赶上放假，出来锻炼锻炼，这不，昨晚又下了场雨，早上空气新鲜，出来呼吸呼吸新鲜空气，对身体也好！
张大爷：是啊，你们年轻人整天就坐在电脑前，都不怎么动，长期下来，对身体也不好啊。
小明爸爸：（摸着后脑勺）呵呵。
张大爷：对了，小明呢（疑惑状），平时他可是盼着放假出来玩呢，怎么不见他呢？
小明爸爸：甭提了，他呀，昨晚玩游戏玩到两点多钟才睡的，现在还没起呢！
张大爷：（担心状）哎呀，小孩子可不能这么熬夜，对身体发育特别不好呀！
小明爸爸：我知道了，回头我说说他。那我先走了，张大爷。（退场）
张大爷：好，小心啊。（挥手，退场） 场景二：
时间：晚饭
地点：小明家
人物：小明一家
内容：爸爸叫小明吃饭，但小明沉迷在电脑游戏中
对白：
小明妈妈：（在厨房做饭）他爸呀，快去叫小明来吃饭，今天我做了他最爱吃的红烧鸡翅！
小明爸爸：（在客厅看电视）好嘞！小明啊，别玩了，快来吃饭（起身走向
1 书房），今天妈妈做了你最爱吃的红烧鸡翅！
小明：（玩游戏）我还不饿，你们先吃。
小明爸爸：快点，等会儿菜就凉了！
小明：哎呀！都说了我不饿！催什么催，没看见我正忙着吗！（不耐烦）
小明爸爸：爱吃不吃，饿了别找吃的。（作愤怒状，说完后走向厨房）
小明妈妈：怎么了？小明怎么没来？
小明爸爸：别管他，真是越来越不像话了！（说完后开始吃饭）
小明妈妈：那我把鸡翅放到微波炉里吧，等会儿他饿了会来吃的。 场景三：
时间：晚上十点
地点：小明家客厅
人物：小明，小明爸爸，小明妈妈
内容：爸爸妈妈在客厅看电视，小明到厨房找吃的，爸爸妈妈教育了小明
对白：
小明：妈，有什么吃的吗？我饿了。（打开冰箱）
小明妈妈：（脸上贴着面膜）谁叫你只顾玩游戏，吃饭的时候都不来，没有。（一副不愿理睬的样子）。
小明：哎呀，妈，你就给我做点吃的嘛，我都快饿死了。（苦苦哀求）
小明妈妈：不做，都十点多了，等面膜干了，我就要睡了，睡晚了会有黑眼圈的。（照着镜子，一边理面膜，一边说）
小明爸爸：小明呀，不是爸爸说你，你看你，一放假，作息时间全乱了套，晚上两、三点睡，早上十一点才起，一个人至少要有八个小时的正常睡眠时间，才能保证第二天精力充沛呀！
小明：我这不是八个小时的睡眠了吗？（作委屈状）
小明妈妈：可你的睡眠不正常啊！专家说要早睡早起，可你是晚睡晚起，正常吗？
小明爸爸：晚上十一点、十二点正是人体内脏排毒时期，这个时候如果不睡觉，依然保护兴奋状态的话，毒素就很难排出，时间长了，身体里积累的毒素越来越多，这样对人体的伤害特别大！
小明妈妈：对，你爸说的没错，你们正处于青春期，身体发育较快，晚上是身体发育的最佳时期，长期下来，还会影响身体发育呢！
小明：啊，危害这么大呀！（作惊讶状），我以为只要睡足了八小时，就都一样了。（低头反思）
小明爸爸：怎么可能一样呢？你们青少年就应该早睡早起，多锻炼身体，才能健康成长！
小明：哦，我知道了，我以后一定早睡早起，可是我现在饿啊！（摸着肚子）
小明妈妈：就知道你饿了会来找吃的，微波炉里有鸡翅，快去吃吧，吃完了早点睡觉。
小明：妈，你怎么不早说啊！（冲向厨房）
小明妈妈、爸爸：哈哈哈！
（全体起立，鞠躬、谢幕）
推荐第3篇：西点师证和烘焙师证一样吗
西点师证和烘焙师证一样吗
西点行业蓬勃发展，越来越多的人因为看到行业前景选择投身到行业发展中，学习西点技术的人也是越来越多，考取行业相关资格证书成为大家在学习中非常关心的问题，那西点师证和烘焙师证一样吗？很多人提出这样的疑问，为此，小编通过呼和浩特新东方烹饪学校考证中心进行了相关情况了解，对二者之间的区别进行简单陈述，希望对大家有所帮助。
首先了解一下西点师与烘焙师二者之间在考证方面的区别：
西点师职业定义：西点师又为西式面点师，是指运用不同的操作技术、成熟技巧及成熟方法对主料、辅料进行加工，制成西式风味面食、点心的人员。
烘焙师职业定义：烘焙师是指在食品烤制的过程中，运用不同的操作技术、成型技巧及成熟的方法对主料、辅料进行加工和创新，制成中式、西式风味面点或点心的专业人员。
西点师职业概况：西式面点起源于欧美地区，是西方饮食文化的代表，它用料讲究、风味独特、造型艺术、品种丰富，在西餐饮食中起着举足轻重的作用。西式点心品种多，造型漂亮兼具营养丰富，是下午茶和欢乐生活中一道靓丽的美食风景。近年来，随着我国人民生活水平的提高和餐饮市场的快速发展，西式面点的市场需求量越来越大。这也给西式面点师这一职业带来了良好的发展空间。
烘焙师职业概况：烘焙行业在十几年前还是一个新兴行业，但在短短几年内就有了长足发展。现在各大城市都有数不清的西点店、面包店、西饼店，其营业额很可观。不少家庭早餐不再是一味的中式“豆浆油条”，西式早餐正在走进市民餐桌。烘焙行业的高速发展也带来了巨大的人才需求缺口。在大中城市，烘焙师受到了企业的追捧，十分走俏。一线技术人员极具匮乏，大多数烘焙企业技术人员严重不足，业内已出现很多企业高薪笼络人才，使得烘焙行业最低薪水线高于很多行业。
西点师职业资格：该职业资格共分三级：助理西式面点师、西式面点师、高级西式面点师。
烘焙师职业资格：该职业资格共分三级：助理烘焙师、烘焙师、高级烘焙师。
西点师申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理西式面点师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、西式面点师：
1、已通过助理西式面点师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级西式面点师：
1、已通过西式面点师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
烘焙师申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理烘焙师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、烘焙师：
1、已通过助理烘焙师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级烘焙师：
1、已通过烘焙师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
推荐第4篇：我和别人一样吗写作指导[优秀]
题目：我和别人一样吗?
1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。
2、学习小组讨论写作思路
3、读例文
4、讨论写作主题：
写自己虽然在某些方面和别人一样，但自己却有着自己的个性，自己的梦想但这个个性，多是积极，多是优点
写自己在别人的眼中特殊，但其实和别人一样。
假定自己是大自然中的某种动物或植物，以童话的形式，抒写自己和别人不一样的生活方式和梦想。
假定自己是某位古代或现代的名人，走进他的心灵世界，抒写他的不同人生历程。
我和别人一样吗?
如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌„„
——林徽因《莲灯》
“我和别人一样吗?”
你曾无数次地问过自己，得到的答案都无一例外地让你失望——是的，只是一个一般人。
苍白的脸颊，薄薄的嘴唇，齐眉的刘海，眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平，成绩平平，性格沉默，生活，波澜不惊。
可你也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目和羡慕的人。
可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外，似乎一无所有，身无长技。
你，站在舞蹈教室外，看着她，传说中的校花，在《天鹅湖》的音乐下，翩跹起舞，踮起脚尖，优雅地转着圈，像极了高贵的天鹅，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家后，你赤着脚，站在镜子前，张开双臂，踮起脚尖，试着转圈，却意外地扭到了脚。你坐在地板上，揉着脚踝，苦笑着，心里的一束光亮，彻底消失。
果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事，只是一个美好的童话。你认命地想。
第二天，全校甄选话剧《红楼梦》的演员，班里正在热切地讨论，毫无疑问，她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外，轻叹一声，转身，离去，不属于你的世界，何必关心。却被叫住了，“你可以出演林黛玉吗?”你惊讶地张大了嘴，摇了摇头：“我不行的，只是一般人而已，没有什么不一样的地方„„”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的，你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来，你无处可逃，咬咬牙，答应了下来。
你告诉自己：“搏一回吧。”
于是，你努力地背台词，反复揣摩人物的心理，反复地看电视剧《红楼梦》，甚至连做梦梦到的，都是林黛玉„„
几经排练，终于到了上台的时候，你的手心微微沁出汗来，不停地发抖，你努力使自己平静下来：“就搏这一回吧。”
当站在台上的那一刻，你突然放松了，台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你，终于也和她站在同一个舞台上表演了。你，终于也成了受人瞩目的人了。
这一刻，你，光芒四射。
你再一次询问自己——“我和别人一样吗?”
不，不一样!我也是与众不同的!你心里的声音骄傲地回答。 [专家点评] 用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不同的女孩，非常切题。文字简洁流畅，颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸，这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。 我和别人一样吗?
骑着自行车的男生被女生分为青蛙和帅哥两个种类，挎着包散步的女生被男生分为恐龙和美女两个种类，老师把学生分为优等生和差生两个种类。
我和你是属于哪一类呢?
我会和你一样吗?
有时候，我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上，每个台阶上，每个指向灯旁都有一个小小的自己，安静的自己，疯狂的自己，有时反应迟钝的自己。球场上释放青春的自己，输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己，毅然放弃了游泳生涯的自己，喜欢上网却又不玩游戏的自己，期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己，以及那个梦里有着肆意生长着的热带植物的自己„„
那么你呢?
也许你小的时候也热衷于动画片，也许你也在渐渐成熟起来，也许你也跟我去同一家电影院看电影，也许你也跟我去同一个地方买CD、剪头发。
可是就算你的姓名与我相同，我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔的栅栏。不同的生活习惯，不同的阅读爱好，不同的家庭环境，不同的性别，不同的年龄。于是我们会被分隔成各种不同的角，有许多的角可以互补，也有许多的角可以互余。可是不会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶，也不会有两个我，两个你。
是的，我是独一无二的，一直都这么认为。 [专家点评] 选材和角度都很特别，写出了对想象中的同龄人的探询和追问，传达出了自我确证的思考。立意颇耐人寻味。当然，还可以写得更丰富充实一些。 我和别人一样吗?
从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。
步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗?
我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚，一样相夫教子。
我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。 [专家点评] 写得既真实又颇有深意。小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求，非常切题，又独特地蕴藉地传达出小作者对现实社会的审视和批判。这是非常难能可贵的。如果后面能够就自己的不一样写得更独特具体一些，文章会更精彩。 我和别人一样吗?
茫茫人海，你我同样微不足道，然而在这芸芸众生之中，我又是那独一无二的生命，为了生存，撇开了数不尽的艰难，向成功迈去。
我降生在世界东方的一个角落，这一刻，决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝，将我打造成一个与众不同的人。
我和别人不一样，我游历中国，酣歌纵酒，有着超凡脱俗的才能，这成就了我“惊风雨，泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛，也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运，但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”，我终归和别人不一样，我，就是那独一无二的李白。
我和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子，带给我无尽的谩骂与讽刺，然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒，我割去了我的耳朵，为了让人们深入地了解艺术，我自杀，为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者”，我和别人不一样，我，就是那引人注目的凡•高。
我和别人不一样，我热爱数学，几近着迷。出生时，我就有着与常人不同的头脑，长大后，我总能合理地安排我的时间，我不喜欢被束缚，我想要有自己的生活，就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去，因为我总是有意识的磨炼意志，锻炼身体。我是相对论的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者，我坚信 A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样，我，就是别于常人的阿尔伯特•爱因斯坦。
我和别人不一样，我出生在德国一个平凡的家庭，但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由，平等，博爱，这使我的音乐充满了激情，即使我双耳失聪，也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间，我将我的感情投入于每一首乐曲中，虽然我是感情上的失败者，但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”!我和别人不一样，我，就是路德维希•凡•贝多芬。
我，永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样! [专家点评] 角度很独特，以第一人称的方式，非常概括地典型地写出了中外历史上几个杰出人物的与众不同，可以看出小作者颇为开阔的知识面和对历史人物的独特审视与把握，叙写简洁却意蕴丰富。如果能进一步写出这些杰出人物与众不同中的共同点，如都有执著的追求和永不放弃的精神等，文章会更有深度。 我和别人一样吗?
不必自卑沮丧于自己的平凡，因为有人清楚地记得，我和别人不一样。——题记
在街上无意间撞到一个孩子，年龄很小，抱着一个很大的兔子布偶，是那种千篇1律的款式，商店里随处可见。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的头：“对不起啊，你没事吧?”
孩子回过神来，带着点面对陌生人的害羞，笑了：“嗯，没关系„„”我随意问道：“„„很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊?”“因为兔子先生是兔子先生，我才喜欢的。”孩子一脸的严肃，像是说着很郑重的话，“我的兔子先生和其他兔子不一样。”
孩子澄澈的眼眸映在我眼中，带着一股子稚嫩的坚定。
彼时，我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想，抑郁之意早就积聚在心里，只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星，来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话，带着点批评的意味，明知道母亲是出于关心，脾气不好的我却当场爆发：“反正我就是大众脸!反正我就是特点不突出!反正我就是丢大街上找都找不到!我和别人都是一样的吧?为什么你就是觉得我要比别人好„„”
狠狠将曾经的自信抛之脑后，怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快，却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧，我又没有什么不同，没有资本骄傲，没有资本做那些可望而不可即的梦。
我和别人是一样的。我一直拘泥于此。
但是此刻，孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我?先前的我有足够的光彩能令她骄傲，而现在我在众人中止步不前，平凡得难以被认出，但母亲的爱，是始终没有变过的吧?
孩子跑开了。路的另一边，一位妇人在焦急地看着她，平凡，但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。
我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮，在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那，家门打开了。“回来了?”母亲的语气很轻，丝毫不像是与我有过争吵。
“嗯。”我闷闷地答着，疑虑从心底生出，“你怎么知道来开门?我又没按门铃„„”
“不知道呀，感觉好像是你来了，就开门看看„„”
突然什么都明白了。母亲对于我的爱，并无关于我能带来何等荣耀，只是在于，我是母亲的孩子。母亲爱我，只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道，可在母亲眼中，我就是她唯一的孩子，独一无二，任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人， 而是她一直这样坚信着。
我和别人一样吗?
世俗说，是。
爱说，不，你就是唯一。 [专家点评] 写得较丰富，通过独特的铺垫引出自我反思，写出了对于母爱的理解，即对于母亲来说，所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的铺垫和后面的反思能够结合得更密切合理一些，文章会更真实自然。
推荐第5篇：千兆网线和百兆网线的接法一样吗？
千兆网线和百兆网线的接法一样吗？
2016-05-28 11:44 千兆网线指的是适用于千兆网络的网线，而百兆网线就是适用于百兆网络的网线，按具体的线材来分的话，一般千兆网线指的是六类网线，百兆网线指的是超五类网线。
在国际标准中，网线接入水晶头的接法只有两个，T568B和T568A。 按水晶头铜片位置向上，从左到右按线序将接入水晶头。
标准568A：绿白--1，绿--2，橙白--3，蓝--4，蓝白--5，橙--6，棕白--7，棕—8 标准568B：橙白--1，橙--2，绿白--3，蓝--4，蓝白--5，绿--6，棕白--7，棕--8； 目前常用的国际标准接法是T568B，因为电脑和路由器都可以自动识别交叉和直通网线，所以可以通用。千兆网线的直通线接法和百兆是相同的，两端都是568B的接法。
但在百兆网络中，网线在传输网络信号的过程中，只运用到橙白--1，橙—2，绿白--3，绿--6，这4条线芯，也就说即使其他4条线芯不用，在百兆网络下也能传输网络信号。
虽然理论上百兆网络也应该使用8芯网线以此来保持长距离的稳定传输，但目前来说，大部分的路由器仍然只有四个接触片来识别网线，也并没有在传输过程中造成很大的问题。
而在千兆网络中，网线在传输网络信号时，是一定要运用到8条线芯的，网线的四条芯是不能达到千兆网络传输的同时收发，也就是四条芯只能实现千兆网络接收数据或者发送数据，这两者不能同时进行。 百兆和千兆网线的交叉接法区别：
一端为：1橙白、2橙，3绿白、4蓝，5蓝白、6绿，7棕白、8棕 （568B） 另一端：1绿白、2绿，3橙白、4棕白、5棕，6橙，7蓝，8蓝白 （不是568A）
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推荐第6篇：泉州中考作文题——《我和别人一样吗》
我和别人一样吗？
茫茫人海，你我同样微不足道，然而在这芸芸众生之中，我又是那独一无二的生命，为了生存，撇开了数不尽的艰难，向成功迈去。
我降生在世界东方的一个角落，这一刻，决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝，将我打造成一个与众不同的人。
我和别人不一样，我游历中国，酣歌纵酒，有着超凡脱俗的才能，这成就了我“惊风雨，泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛，也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运，但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”，我终归和别人不一样，我，就是那独一无二的李白。
我和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子，带给我无尽的谩骂与讽刺，然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒，我割去了我的耳朵，为了让人们深入地了解艺术，我自杀，为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者”，我和别人不一样，我，就是那引人注目的凡•高。
我和别人不一样，我热爱数学，几近着迷。出生时，我就有着与常人不同的头脑，长大后，我总能合理地安排我的时间，我不喜欢被束缚，我想要有自己的生活，就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去，因为我总是有意识的磨炼意志，锻炼身体。我是相对论的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者，我坚信 A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样，我，就是别于常人的阿尔伯特•爱因斯坦。
我和别人不一样，我出生在德国一个平凡的家庭，但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由，平等，博爱，这使我的音乐充满了激情，即使我双耳失聪，也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间，我将我的感情投入于每一首乐曲中，虽然我是感情上的失败者，但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”！我和别人不一样，我，就是路德维希•凡•贝多芬。
我，永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样！
[专家点评]角度很独特，以第一人称的方式，非常概括地典型地写出了中外历史上几个杰出人物的与众不同，可以看出小作者颇为开阔的知识面和对历史人物的独特审视与把握，叙写简洁却意蕴丰富。如果能进一步写出这些杰出人物与众不同中的共同点，如都有执著的追求和永不放弃的精神等，文章会更有深度。
我和别人一样吗？
不必自卑沮丧于自己的平凡，因为有人清楚地记得，我和别人不一样。
——题记
在街上无意间撞到一个孩子，年龄很小，抱着一个很大的兔子布偶，是那种千篇1律的款式，商店里随处可见。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的头：“对不起啊，你没事吧？”
孩子回过神来，带着点面对陌生人的害羞，笑了：“嗯，没关系„„”我随意问道：“„„很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊？”“因为兔子先生是兔子先生，我才喜欢的。”孩子一脸的严肃，像是说着很郑重的话，“我的兔子先生和其他兔子不一样。”
孩子澄澈的眼眸映在我眼中，带着一股子稚嫩的坚定。
彼时，我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想，抑郁之意早就积聚在心里，只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星，来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话，带着点批评的意味，明知道母亲是出于关心，脾气不好的我却当场爆发：“反正我就是大众脸！反正我就是特点不突出！反正我就是丢大街上找都找不到！我和别人都是一样的吧？为什么你就是觉得我要比别人好„„”
狠狠将曾经的自信抛之脑后，怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快，却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧，我又没有什么不同，没有资本骄傲，没有资本做那些可望而不可即的梦。
我和别人是一样的。我一直拘泥于此。
但是此刻，孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我？先前的我有足够的光彩能令她骄傲，而现在我在众人中止步不前，平凡得难以被认出，但母亲的爱，是始终没有变过的吧？
孩子跑开了。路的另一边，一位妇人在焦急地看着她，平凡，但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。
我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮，在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那，家门打开了。“回来了？”母亲的语气很轻，丝毫不像是与我有过争吵。
“嗯。”我闷闷地答着，疑虑从心底生出，“你怎么知道来开门？我又没按门铃„„”
“不知道呀，感觉好像是你来了，就开门看看„„”
突然什么都明白了。母亲对于我的爱，并无关于我能带来何等荣耀，只是在于，我是母亲的孩子。母亲爱我，只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道，可在母亲眼中，我就是她唯一的孩子，独一无二，任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人， 而是她一直这样坚信着。
我和别人一样吗？
世俗说，是。
爱说，不，你就是唯一。
[专家点评]写得较丰富，通过独特的铺垫引出自我反思，写出了对于母爱的理解，即对于母亲来说，所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的铺垫和后面的反思能够结合得更密切合理一些，文章会更真实自然。
我和别人一样吗？
当这个题目赫然在目时，以反问的句式等待着我的作答。与别人一样吗？一时间竟觉得对自己有点陌生，好似对着镜子看自己，只有外表没有内涵。但，我和别人不一样。这样肯定的回答，是留给自己的证明。
梦想是珍藏在内心的秘密，少年的我拥有的五花八门的梦，有些梦想太过仓促，只是成了烟雾一般在内心荡漾了几下便消失了。小学时因阅读了少许书籍就沾沾自喜，以为这样就拥有笔走天涯的洗练和淡定。当有一回被老师问及自己的梦想时，就自信地回答要成为一名作家，却不知这样的回答是要付出多少的艰辛才能用平缓的语气来述说的。以为一两篇佳作就可以哄骗世人的眼，但却欺骗了自己。而后自己却不懂得收敛内心的骄傲，开始放弃阅读，最终自己的写作只能止步不前。
我意识到了危机，我尽力阻止危机的蔓延。计划着每日的阅读，详细的笔记，充足的积累。这些看似简单的过程花费了不少的时间，但在写作方面确实有所提高。开始从内心热爱起写作，它是一种把内心的情感代替给纸张的承载，写作亦是与孤独的交锋，写作是完全忘我的工作。每当我遇事不顺利时，我都愿意执笔写下内心的情绪，把写作当成一种宣泄，把内心的自我完全的跃然于纸上。我从内心的爱上写作，爱上了阅读。似乎数日没有阅读会使整个大脑变得呆滞，思维也会变缓慢而且松懈。小学只局限于阅读作文集子之类，但现在却阅读了许多的中外名著，包括散文、小说、诗歌。阅读没有局限性，生活似乎就由阅读所构成。自己却也因为阅读使性格有点改变，变得更沉着与冷静。
我和别人一样吗？不，当然不一样。我拥有与别人不同的梦想，虽然曾遭受挫折，但我却不放弃。我在挫折中吸取不足加以改正，从而更爱上了自己的梦想。我的梦想是成为一名作家。我知道这不能只是说空话，重要的还在于自己的行动。
[专家点评]能写出与别人不一样的梦想和追求，文字颇老练。但行文较平，如果能加上一两个独特的细节，文章会更生动一些。
我和别人一样吗？
从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年级前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈；人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。
步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗？
我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚，一样相夫教子。
我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。
[专家点评]写得既真实又颇有深意。小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求，非常切题，又独特地蕴藉地传达出小作者对现实社会的审视和批判。这是非常难能可贵的。如果后面能够就自己的不一样写得更独特具体一些，文章会更精彩。
我和别人一样吗? 如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌„„——林徽因《莲灯》
“我和别人一样吗?”
你曾无数次地问过自己，得到的答案都无一例外地让你失望——是的，只是一个一般人。
苍白的脸颊，薄薄的嘴唇，齐眉的刘海，眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平，成绩平平，性格沉默，生活，波澜不惊。
可你也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目和羡慕的人。
可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外，似乎一无所有，身无长技。
你，站在舞蹈教室外，看着她，传说中的校花，在《天鹅湖》的音乐下，翩跹起舞，踮起脚尖，优雅地转着圈，像极了高贵的天鹅，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家后，你赤着脚，站在镜子前，张开双臂，踮起脚尖，试着转圈，却意外地扭到了脚。你坐在地板上，揉着脚踝，苦笑着，心里的一束光亮，彻底消失。
果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事，只是一个美好的童话。你认命地想。
第二天，全校甄选话剧《红楼梦》的演员，班里正在热切地讨论，毫无疑问，她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外，轻叹一声，转身，离去，不属于你的世界，何必关心。却被叫住了，“你可以出演林黛玉吗?”你惊讶地张大了嘴，摇了摇头：“我不行的，只是一般人而已，没有什么不一样的地方„„”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的，你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来，你无处可逃，咬咬牙，答应了下来。
你告诉自己：“搏一回吧。”
于是，你努力地背台词，反复揣摩人物的心理，反复地看电视剧《红楼梦》，甚至连做梦梦到的，都是林黛玉„„
几经排练，终于到了上台的时候，你的手心微微沁出汗来，不停地发抖，你努力使自己平静下来：“就搏这一回吧。”
当站在台上的那一刻，你突然放松了，台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你，终于也和她站在同一个舞台上表演了。你，终于也成了受人瞩目的人了。
这一刻，你，光芒四射。
你再一次询问自己——“我和别人一样吗?”
不，不一样!我也是与众不同的!你心里的声音骄傲地回答。
[专家点评]用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不同的女孩，非常切题。文字简洁流畅，颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸，这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。
我和别人一样吗？
骑着自行车的男生被女生分为青蛙和帅哥两个种类，挎着包散步的女生被男生分为恐龙和美女两个种类，老师把学生分为优等生和差生两个种类。
我和你是属于哪一类呢?
我会和你一样吗?
有时候，我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上，每个台阶上，每个指向灯旁都有一个小小的自己，安静的自己，疯狂的自己，有时反应迟钝的自己。球场上释放青春的自己，输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己，毅然放弃了游泳生涯的自己，喜欢上网却又不玩游戏的自己，期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己，以及那个梦里有着肆意生长着的热带植物的自己„„
那么你呢?
也许你小的时候也热衷于动画片，也许你也在渐渐成熟起来，也许你也跟我去同一家电影院看电影，也许你也跟我去同一个地方买CD、剪头发。
可是就算你的姓名与我相同，我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔的栅栏。不同的生活习惯，不同的阅读爱好，不同的家庭环境，不同的性别，不同的年龄。于是我们会被分隔成各种不同的角，有许多的角可以互补，也有许多的角可以互余。可是不会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶，也不会有两个我，两个你。
是的，我是独一无二的，一直都这么认为。
推荐第7篇：法院的速录员和书记员是一样的吗
法院的速录员和书记员是一样的吗
书记员的职责
书记员是在法官的指导、指挥下，负责协助完成审判和执行工作的辅助人员，工作面广量大、琐碎繁杂是书记员工作的特点。它贯穿整个审判流程，包括立案、庭前准备、开庭、合议、宣判、送达、结案及归档等审判辅助性工作，可以说法院的每项审判工作都与书记员息息相关。根据审判实践，书记员的具体职责主要包括：
1、负责案件开庭、询问调查、合议庭合议、宣判等各种笔录工作；
2、负责打印、校对、送达、装订法律文书；
3、在诉讼保全、先予执行和执行中协助法官开展工作；
4、负责整理、装订案卷；
5、完成调研宣传信息任务；
6、院里交办的其他工作。
书记员要求熟练的计算机操作能力。现在开庭审理案件大多是运用计算机进行庭审记录，这就要求书记员练好速录的基本功，不仅要懂，而且要熟练操作，提高记录速度，节省庭审时间，提高工作效率，适应繁重的审判工作需求。
所以说速录员不一定是书记员，但是书记员都有有速录的技能。但是要通过相关的法律考试。
推荐第8篇：它们一样多吗？数学教案
它们一样多吗（数学）教案
故事导入：
今天老虎大王在森林里召集了很多小动物，还想看看谁最棒。首先出场的会是什么小动物呢？
一、判断物体的数量是否相等
1．出示对应摆放的两排小鸡（每排5只）
师：原来是小鸡啊！小鸡踏着整齐的步伐来到了我们面前。老虎大王说，想请我们小朋友看一看、比一比，这两排的小鸡是一样多还是不一样多？
小朋友：一样
师：老师也不知道到底是不是一样，老师先要请一个小朋友来数一下，数完以后把相应的数字贴在小鸡的后面。
师：他数的对吗，我们一起来验证他数得对不对。 小朋友集体数一遍。
师小结：两排小鸡的数量一样多，都是5个。
2．第一排的小鸡原地不动，第二排的小鸡排成长长的队伍
师：现在呀，小鸡们想和我们玩一个游戏，大家把眼睛闭起来。（把第二排的小鸡排成长长的）好了，睁开吧，看看小鸡们有什么变化吗？老师要请一个小朋友来回答。
小朋友：第二排变长了（变多了）。
师：他说变长了，确实是变长了。那是不是还变多了，老师也不知道。老师现在要请一个小朋友来数一数。
师：他数出来两排都是5个，对吗，我们一起来验证一下。 小朋友集体数一遍。
师小结：原来两排数量一样的小鸡，虽然有一排变成了长长的队伍，但是两排小鸡的数量还是一样多。
师幼一起说：两排小鸡的数量一样多。 师：小鸡们都说我们班的小朋友真棒！ 3．出示对应排放的两排小猴（每排6只）
师：接下来要出场的会是谁呢？原来是小猴啊。小猴们也排成了两排踏着整齐的步伐过来了。小朋友看一下这两排的小猴有什么不一样的地方吗？
小朋友：颜色不一样。 师：老虎大王又想考验一下我们的小眼睛了，它说，两排小猴的数量是一样多还是不一样多呢？
小朋友：一样多。
师：老师也不知道，老师要请一位小朋友来帮忙数一下。 师：他数得对吗，我们一起来验证一下。 小朋友集体数一遍。
师小结：这两排小猴虽然颜色不一样，但是它们的数量是一样的。 师幼一起说：两排小猴的数量一样多。 师：小猴们也夸我们小朋友很厉害呢。
4、出示对应排放的三排小动物
师：快看，下面谁出来啦，它们已经等不及了，想要一起出现在我们的面前。原来是小白兔、小狐狸和小乌龟呀。这三排小动物想和我们玩一个游戏。游戏的名字叫“找出一样多”。这个游戏怎么玩呢，我们看到这里有三排小动物，其中有两排小动物的数量是一样的，我们需要把它们找出来，并且说出它们的名字。首先老师要请一个小朋友来数一下，这三排小动物的数量。
师：这位小朋友数得对吗，我们一起来验证他数的对不对。 小朋友集体数。
师：数完以后我们发现小兔子和小乌龟的数量是一样多的，都是3个。 师幼一起：小兔子和乌龟的数量一样多。
二、课堂练习
师：所有的小动物都说我们班的小朋友真聪明呢！可是老虎大王它有点不服气。它还想最后考验一下我们。老虎大王准备了许多画纸，每一张画纸上有三排水果。它还说，要是哪位小朋友能从这三排水果中找出两排数量是一样多的水果并且涂上自己喜欢的颜色就是最聪明的。我们愿意接受挑战吗？
小朋友：愿意。
三、评价幼儿作品
师：老师这里有两位小朋友的给水果涂色的画纸，我们来看一看他们画得对吗？我要请一个小朋友来说。
师小结：原来啊，苹果有四个，草莓有三个，菠萝也有四个，所以我们需要把数量一样多的苹果和菠萝涂上颜色，草莓的数量和其他两种水果的数量不一样，所以不能涂。
四、总结
师：今天我们学到了要判断两样东西是不是一样多，一定要数出它们的数量，光看是看不出来的。
推荐第9篇：全国商标注册流程一样吗
全国商标注册流程一样吗
全国商标注册流程一样吗？北京国泰佳明介绍，在中国大陆上申请商标注册流程都是一样的。但是如果我们选择商标代理机构，一定要选择正规的公司。商标查询注册网——商标注册的具体流程：
注册之前的确认：在进行商标注册之前，需要确认的第一件事是您是否是有权申请商标的主体。知易网商标顾问认为只要您是依中国法律成立的企业、事业单位、社会团体，可以不受经营范围的限制来申请商标注册；个体工商户、个人合伙、农村承包经营户和其他依法获准从事经营活动的自然人，在核准的经营范围内或者以其自营的农副产品为限可以申请商标注册。您可以结合自身的情况确定是否属于有权申请商标的主体。
申请注册是商标注册关键：如果您是合法的申请主体，那么接下来您要做的是，准备相关材料。
具体包括有：
1、《商标注册申请书》一份；
2、商标图样5份，指定颜色的，还需提交着色图样5份、黑白稿一份；
3、能够证明申请人身份的有效证件的复印件，即法人或者其他组织的营业执照复印件或者自然人的身份证复印件；
4、委托代理办理，需提交《商标代理委托书》一份；
5、其他。
跟踪查询，积极应对：申请注册完成后，商标局要在规定的时间内进行商标审查、初审公告、注册公告。但是在这一过程中，作为商标申请的主体，你要做的绝非是等待。为了商标注册的成功，您需要高度戒备，步步为营。、在初审公告和注册公告中，如果有人对您的商标提出异议，您就需要积极举证答辩。知易商标顾问建议这时候，您要做的是心态上不慌不乱，行动上主动应对。
领取商标注册证：在胜利即将到来的这一刻，当收到《领取商标注册证通知书》后，您也不可以空手前去接证，领取商标注册证的介绍信、领证人的身份证及复印件、营业执照副本原件、领取商标注册证通知书等等这些文件可是一样也不能少。
推荐第10篇：岗位责任书
1、班组长是落实安全管理体系的关键，是安全管理体系最基层的直接执行者。
2、认真执行公司有关安全生产技术、工业卫生的各项规定，对本班组员工生产中的安全和健康负责。
3、经常进行班组安全生产教育，组织员工学习安全生产规程，检查规程执行情况，教育员工在任何情况下不违章蛮干。发现违章作业者应立即制止。
4、负责新调入员工（包括实习、代培人员）的岗位（班组级）安全教育，在其熟悉工作前指定专人负责其安全。
5、坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全，提高班组员工安全意识，开展风险评估及事故预防工作，保证班组员工了解岗位存在的风险以及预防措施。
6、每天接班前组织员工对所有设备、工具进行检查，确保无安全隐患再开始接班。
7、经常进行安全检查，发现问题及时处理，对不能解决的问题，要采取必要的临时控制措施，并及时上报。
8、搞好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。
9、督促教育员工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。防护用品缺失的要立即报告增补。
10、认真执行交接班制度，填写交接班记录，保证下一班正常生产。遇有不安全问题，在未排除之前或责任未分清之前不交接。
11、保证员工及时了解并执行安全管理体系的各项要求，配合安全检查及落实整改措施.
12、对工作中的所有事故隐患保持高度警觉，发现设备、人员或管理等方面的安全隐患及时报告。及时报告事故以及未遂事故。
13、了解紧急救援程序，发生事故要组织抢救，保护现场，立即上报，协助调查，详细记录，并组织员工认真分析，吸取教训，提出防范措施。
14、抓好班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整洁、清洁，实现文明生产，并做好班组的思想政治工作。
15、积极参加并组织班组成员参加安全培训及安全活动。
总经理： 车间班长：
年 月 日 年 月 日
第11篇：岗位责任书
工作岗位职责
一、销售经理岗位职责
1、根据公司总体规划结合销售部门实际情况制定部门年度目标实施方案。
2、带领全体成员严格遵守公司各项规章制度，处处起到表率作用。
3、制订销售计划。
4、确定销售政策。
5、设计销售模式。
6、销售人员的招募、选择、培训、调配。
7、销售业绩的考察评估。
8、销售渠道与客户管理。
9、客户货款回收。
10、销售情况的及时汇总、汇报并提出合理建议。
11、协调配合各部门工作。
12、努力帮助各位同事的客户完成订单签订。
二、制定销售计划、组织与客户管理
1、及时掌握童装市场现状。
2、制定销售政策。
3、与客户人际关系的确立。
4、搜集竞争者情报。
5、根据客户经理实际情况制定销售目标与定额的设订和管理。
6、针对客户经理的意向客户进行有效。
三、客户的计量管理
1、客户的销售统计和销售分析。
2、客户的经营分析指导。
3、客户资金运转指导及信用调查。
三、客户营销参谋
1、客户销售方针的设定援助。
2、支援客户的计划方案。
3、从客户处做市场观察。
4、为客户做销售促进指导
四、推销技术
1、技术研讨会的举办。
2、商品及销售基础知识的传授。
3、陪同销售及协助营销。
4、销售活动、售后服务指导及抱怨处理。
五、专业推销
1、接受订单的业务‘
2、销售事务与公司内部联络。
3、帐款回收。
4、每日、周、月销售总结、汇报。
1、正确传达营销总监提出的营销组织工作方案，并贯彻执行。
2、负责公司的销售运作，包括计划、组织、进度控制。
3、协助营销总监制定销售计划、销售政策。
4、围绕企业下达的销售目标拟写营销方针和策略计划。
5、与市场部及其他部门合作，执行销售计划。
6、制定销售目标、销售模式、销售战略、销售预算和奖励计划。
7、建立和管理销售队伍。
8、合理分解销售目标。
9、指导、监督本部门进行客户开拓和维护。
10、管理日常销售业务工作，审阅订货、发货等业务报表，控制销售活动。
11、参与市场调研预测和制定促销方案、产品的市场价格。
12、参与重大合同的谈判与签订工作，负责对一般合同的审批。
13、定期或不定期拜访重点客户。
14、收集销售信息，并反馈给市场部。
15、组织完成企业年度销售目标。
16、客户投诉处理。
17、特殊销售情况处理。
18、考核直属下级并协助制定绩效改善计划。
19、对销售人员进行销售培训和指导。
20、产成品库存量控制，提高存货周转率。
21、完成领导临时交办的其他工作。
首先一个大前提就是在公司领导下，和各部门密切配合完成工作。
其次，具体工作分为：
1、制订销售计划；
2、确定销售政策；
3、设计销售模式；
4、销售人员的招募、选择、培训、调配；
5、拓展销售渠道；
6、做好客户管理及后续服务工作；
1、负责培训业务拓展，管理电话销售团队；
2、负责培训下属，指导成员完成个人目标。
3、针对公司的产品向潜在客户电话推广；
4、通过电话销售形式积极寻找潜在客户，开发客户资源，寻找企业培训商机；
5、负责客户名单收集、客户资料整理，扩充客户资源库
2、1．负责协助电话销售部经理制定各类电话销售管理制度及服务标准
2．负责对电话销售人员进行培训与指导
3．定期评估电话销售人员的工作表现
4．安排电话销售人员的日常工作
5．负责组织人员通过电话进行客户开发工作
6．负责组织人员收集客户信息，定期形成客户信息分析报告
7．负责通过电话挖掘潜在客户
8．负责组织电话回访工作，保证服务质量
9．完成上级领导临时交办的工作
第12篇：岗位责任书
尊敬的领导您好：
夏季已去，秋季伴随，卡努到来，寒温而至，劝君穿着秋裤暖，施工现场不再冷； 首先请允许我以这种方式自我介绍，林海洋，内蒙古赤峰市人，就读于“海口经济学院土木工程（本科）专业”，2013年（大三）在校签订深圳建业集团就业责任书，2014年7月（大四）毕业直接进入集团工作，被分派到：“深圳竹子林建业三街“宝能公馆项目部任测量员及施工员””后直接担任1D栋栋号长，从基础到竣工验收，顺利完成宝能城市公馆项目；2017年2月份入驻西丽，现任“西丽宝能城花园西区” Ⅳ-1区、Ⅳ-2区、Ⅳ-3区、Ⅳ-4区等基础低板和三层地下室及5栋AB座两栋塔楼施工的施工主管，并兼项目部：通讯员一职，部门隶属生产部，直属领导，生产经理：左应平，因施工主管(等同施工员，且相对于责任更重于施工员)岗位职责重要性及职责范围的宽泛性，现根据公司制度及发展要求，就现任项目施工情况及团队人员情况，自我总结本人主要岗位职责如下：
0
1、负责本工程管辖范围内的项目的施工质量，对工程安全工作、技术质量严格管控；
0
2、接受项目部、生产经理的直接领导，对项目施工的运行和质量进行管理，高效量完成项目部指派的各项工作。
0
3、工程开工前，熟悉施工图纸，了解工程概况，依据技术总工炼刚绘制的现场平面布置图，配合生产经理搞好现场布局。熟读图纸，对重大节点、隐蔽工程、轴线位置、标高尺寸等重大部位要熟悉。对设计要求、质量要求、具体作法要有清楚了解和熟记，组织班组认真按图施工； 0
4、监督放线测量，复查轴线等定位；0
5、在施工之前，要参与对班组图纸交底，包括质量、工艺要求、安全等各项要求，并做好交底记录，对班组严守施工操作规程，严抓质量，确保安全，负责及时与安全部门沟通，对新工人上岗组织培训，教育督促工人不违章作业。0
6、参加图纸会审，审理和解决图纸中的疑难问题，碰到大的技术问题负责于反馈技术部门与甲方和设计部门联系，妥善解决。坚持按图施工，分项施工前做好技术交底工作。
0
7、有责任向施工队提供本企业施工标准的要求，严格按照本公司施工现场管理制度内容执行，具体落实各项先进技术和施工工艺，并对施工中存在问题要提早发现、及时整改，督促施工队做好自检工作，在未检查之前，不得进行下道工序施工。对隐蔽工程等各项重要阶段进行自检、报验，并填写三检表上报资料室存档； 0
8、根据工程5AB总进度要求，配合生产经理对各项工程必须确定每个区域每个位置，每一层的开工日期和完工日期及工程完成进度，并督促施工队严格按计划执行，使工程程序更有序，如有问题，要及提醒施工老板，并报项目部经理协调。0
9、对各个工作面的工程质量进行评定并按合同规定周期审核上报工程量和完成产值等形象进度。
10、做好安全文明施工工作，配合相应的责任人一同完成管控，采取安全防护措施，杜绝安全隐患和违章作业，严防发生安全事故，对特殊工作环境以下及特殊作业时间内的施工要协助安全部门补充特殊安全交底。按照安全操作规程和质量验收标准要求，监督并开展质量，安全自检互检，努力提高工人技术素质和自我防护能力。对施工现场设置的交通安全设施和机械设施等安全防护装置协助机械主管组织验收合格后方可进行项目的施工。
11、组织召开项目部内部的进度落实、协调会议，参加各项施工工作会议的协调、管理工作，有序安排调度好 现场施工，更好地与其他施工队伍合作，做好与甲方、监理的沟通工作。
12、施工过程中认真填写施工日志，如实反应施工动态；
13、认真做好隐蔽工程分项、分部及单位工程竣工验收签证工作，收集整理、保存技术原始资料交资料员存档，且协助成本办理工程变更手续；
14、在竣工结算时，要积极配合好项目经理及其他部门的工作。
15、及时记录报道现场优秀事迹及成就成绩反馈总部报刊发表！
为保证工程顺利完成，将全力以赴，尽心尽责对工程认真全面管理，
以团队为核心，完成本职工作，我也相信一个团队只要扭成一股绳子，必将战胜一切困难，以“要做就做好，要么就不做”的原则认真履行公司赋予的使命”力争做一名优秀的管理者合格的施工管理人员，不仅要充实自己，也要为公司增光添彩。
2017.10.16
林海洋
第13篇：岗位责任书
岗位责任书4篇
一、岗位名称：出纳
二、直接上级：财务主管
三、本职工作：现金收发、日常公司财务工作
四、岗位职责：
1、负责现金、办理电汇、信汇、汇票等各项汇款业务，及时将支票、汇票等存入银行，减少在途资金的数额。
2、严格按照现金管理的有关规定使用现金，负责现金收、付和保管并保证资金安全。根据复核后的记帐凭证办理日常现金收付业务，凡手续不完善的单据必须拒绝付款。对每日现金流水进行记录，严格执行现金盘点制度，每日核对库存现金，不得挪用库存现金。杜
绝预支现金、白条抵库、坐支收入等现象的发生。
3、严格审核费用报销单据，费用报销单据必须有经手人、证明人及审批人签名才能支付，对不真实不合法的原始凭证不予受理，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求更正、补充。
4、建立健全现金日记帐、银行日记帐，严格审核现金及各种付款原始凭证，每日登记现金、银行日记帐，做到帐实相符，日清月结。负责银行存款日记帐和对帐单的核对工作，按月编制银行存款余额调节表，确保准确无误，掌握大额款项的流动情况度并及时上报领导，清理未达帐项。
5、负责现金余额的核对工作，保证现金日记帐的每日余额与当日库存核对无误，月底帐面余额与报表及库存核对无误，做到日清月结。
6、根据需要购买支票等各种银行空白票据，输银行存款利息
单、对帐单等单据的领取以及帐户开立、变更、注销的相关手续。
7、执行有价票据登记制，对所有未通达银行的汇票(承兑汇票、银行汇票)登记清楚其来龙去脉。对现金支票、转帐支票执行领用登记销号制度。
8、根据需要预约情况汇总现金需用数额，及时通知，结算，保证每日资金用量如有多余款项应入存，保证每日库存不超过限额。
9、负责分发职工工资，节日补助等福利款项，根据需要开具现金收据。
10、对经手的收支业务逐笔登记后将相关票据交由记帐会计签收，保管并根据需要开具内、外部收据。
11、对记帐凭证进行整理装订、归档，保证会计资料的安全完整。
12、打印银行存款日记帐，按月与报表余额核对，确保无误后由总帐会计签章认可。
13、完成领导交办的其他任务。
五、主要权力
如报销单据不合法及公司有规定的，有拒绝付款的权力
对任何人不合手续的提取现金有拒绝的权力
岗位责任人：
公司经理： 安全教练岗位责任书岗位责任书（2） | 返回目录
为了规范场地安全和安全教练的专业技术及岗位职责，达到定人定岗的原则，特制定本责任书。
一、安全教练在基地培训期间，必须严格遵守安全教练手册中的所有规章制度，如违规操作发生事故由本人承担。
二、安全教练在基地培训期间，必须听从领导指挥，严禁个人英雄主义，如违规操作发生事故由本人承担。
三、安全教练在基地培训期间，上下器械时必须穿着安全衣佩带其它安保辅助器材，严禁不穿、不带安保器材私自上下器械，如发生事故由本人承担。
四、安全教练在基地培训期间，严禁和客户嬉戏打闹，如发生争执、投
诉、事故由本人承担。
五、安全教练在基地培训期间，严禁在培训场地内吸烟和使用明火，如发生事故由本人承担。
六、安全教练在使用安保器材时，如发生事故应查明事故原因，属个人违规操作的由个人承担，安保器材发生事故的公司应寻求厂家解决。
七、器械（高空、地面）发生事故的公司应寻求制造商解决。
八、学员在操作安保器材时属人为发生事故的（如：嬉戏打闹、擅离职守）应由本队培训师负主要责任，在场安全教练负其次责任。
九、其它原因发生事故的由学员个人承担责任（如：车站、酒店和培训场地以外的时间地点及培训结束后发生的事故）。
以上条款望自觉遵守，如发生事故应追究当事人责任。
员工岗位责任书样本岗位责任书（3） | 返回目录
岗位责任书
编号：
乙方
(员工，以下简称乙方)就职甲方
(公司，以下简称甲方)
(部门)
(岗位)一职。
签订《岗位责任书》是为了提高管理效能，增强员工工作积极性和自觉性，将职、责、权统一(职就是工作内容，责就是职务中应该承担的责任，权就是为完成工作而应享有的权限。)，实施岗位责任制，充分发挥各岗位的工作潜能。
本人(乙方)自任职之日起，已认真阅读和理解本人《岗位说明书》的所有内容，乙方在签订《劳动合同》及有关补充协议的基础上，自愿签订本岗位的《岗位责任书》，并遵照本岗位的《岗位说明书》执行。
1、乙方遵守甲方各项规章制度，服从甲方各项工作安排。
2、乙方承诺严格按照《劳动合同》及有关补充协议，和甲方有关规定及本岗位的《岗位说明书》内容，认真履行本岗位职责。
3、乙方向甲方承诺按照甲方制定的《岗位说明书》履行本岗位职责，如未完成工作需承担该岗位的工作责任。
4、甲方根据《岗位说明书》对乙方的工作计划完成情况、工作任务完成情况、工作完成达标率等方面进行考核。
5、乙方因工作失职，或不能完成本岗位职责的，应承担本岗位相应的责任。
6、乙方因故意严重失职，给甲方造成损失的，应对其造成的损失赔偿责任，甲方可根据情节严重情况予以解雇处理。
7、乙方在合同期内提出解除劳动合同，应付支付甲方为乙方提供的职业培训费及因工作失误造成的损失。
8、乙方如未经甲方书面许可，泄露公司有关市场信息数据、管理制度、技术等商业秘密，给甲方造成损失的，应当承担的违约责任。
9、乙方违反国家法律、法规及甲方依法制定的规章制度，给甲方造成损
失的，应对其造成的损失承担赔偿责任。
10、本岗位的《岗位责任书》作为《劳动合同》及其补充协议的组成部分，与劳动合同具有同等效力。
本岗位的《岗位责任书》，自乙方签盖章之日起生效。
附
岗位《岗位说明书》一份，编号：
。
本人确认履行以上岗位职责，努力实现确定的工作目标。
签名：
日期：
安全生产岗位责任书岗位责任书（4） | 返回目录
甲方：
乙方：
第一条：甲方为公司部门负责人，为本部门的安全生产负责人，乙方为生产一线的工作人员，为本岗位的安全生产直接负责人。
第二条：甲方为乙方提供机械设备等及其配套的安全防护用品与技术性的防护措施，并不断的改善员工的作业环
境及设备的更新。
第三条：乙方必须遵守公司的各种规章制度及各种设备的安全操作规程，禁止违章指挥和违章操作，其主要内容包括：
1、新员工入公司前必须接受岗前培训后方可上岗作业，转岗及变换工种;或放长假复工及工伤复工的都必须接受安全教育在培训后方可上岗。
2、在本岗位工作要懂得本岗位的安全操作规程，发现安全隐患后要及时提出整改意见并上报。
3、正确操作，精心维护设备，保持作业环境的整洁，搞好安全生产。
4、上岗前必须按规定着装，不能穿拖鞋上班。并正确佩带防护用品，妥善保管防护用品及消防器材。
5、乙方有义务参加公司举办的各种安全活动。
第四条：此责任书未尽事宜已公司及其它安全操作标准执行。
第五条：此责任书一式两份，自双
方签之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
日期：
第14篇：岗位责任书
安全员岗位职责
1、贯彻落实国家安全生产法律、法规及行业标准；认真执行公司安全生产规章制度；
2、积极宣贯上级部门各种通知、文件精神要求，及时回复上级各部门下发的安全隐患通知单；
3、定期与公司安全管理部门沟通，及时报告项目部安全运行情况；
4、深入施工现场，及时准确的掌握项目部安全生产动态，提出改进意见及措施；
5、组织项目负责人、技术负责人以及其他相关人员对项目部开展定期安全检查并做好检查记录，如实向项目负责人和公司安全部门报告安全隐患整改情况；
6、参加编制和审查项目施工组织设计和专项施工方案的安全技术措施部分，并对方案的执行情况进行监督检查；
7、配合相关人员做好项目部车辆维修保养并作好记录，对司乘人员做好安全教育工作；
8、做好新进场工人三级安全教育工作，监督检查特种作业人员持证上岗；
9、做好入、离场工人的信息登记情况，掌握工人出勤以及工人工资发放情况；
10、验收进场的机具设备并做好记录，做好机具设备的维修保养记录；
11、验收进场的劳动保护用品，严防劣质及不合格的安全劳动防护用品进入施工现场，督促各劳务班组及时领用，并且指导工人正确使用。
12、做好岗前安全教育和安全技术交底工作；
13、制止违章指挥和违章作业，遇有严重险情，有权暂停生产工作并在第一时间报请项目负责人处理；对严重违反劳动纪律，经劝说无效的情形，有权越级上报；
14、负责项目部安全管理资料的收集、整理、归档，认真及时填写安全日志，做到准确详细。
15、参与工伤事故调查和处理。
16、负责完成项目经理及上级领导交办的临时性工作。
项目部司机岗位职责
1、自觉遵守交通安全法律、法规，公司各项规章制度，服从公司领导的调配，定期汇报车辆的运行情况，保证车辆在安全的状态下行使，并提前规划车辆的行使路线及行程；
2、保持良好的职业道德，热诚的服务态度，饱满的精神状态；
3、做到不违章行车、不私自用车、不酒后开车，确保行车安全；
4、上班不出车期间，必须按项目部作息时间准时到项目部办公室，服从项目部的统一调度；
5、车辆维修、保养费用必须预先申请，经批准后，到指定维修厂维修，保持良好的车状及车辆的清洁；
6、负责车辆各种税费的缴纳、车辆季审、年审以及车辆变更业务的办理；
7、做好车辆行车出勤记录及交接班记录；
8、执行项目负责人交付的其它工作任务。
材料库管岗位职责
1、熟知国家相关法律法规，自觉遵守公司各项管理规章制度；
2、熟悉各种材料的规格型号和质量验收标准，进场材料应“三证齐全”，及时收集各类材料的票据，
3、需要试验的原材，试验合格后方可批量进场；
4、深入施工现场，了解工程进度，根据施工生产任务，及时准确的做好料具运输、采购、供应工作；
5、实行定额储备，计划用料，按种类规格存放材料，对有特殊存放要求的材料，按其存放要求存放，易燃易爆物品应单独存放；
6、做好各类材料出入库记录，建立材料出入库电子、纸质台账；
7、做好项目负责人交办的其他临时性工作。
技术负责人岗位职责
1、主持本项目的技术、质量管理工作，对工程技术、工程质量全面负责。
2、在施工中严格执行现行国家建筑法律、法规、规范、强制规范和标准，严格按图施工。
3、编制施工组织设计、总平面布置图，制定切实有效的质量、安全技术措施和专项方案。
4、根据公司下达的年度、月度的进度目标，负责编制项目详细的月、周进度计划。
5、组织工程的图纸自审、会审，及时解决施工中出现的各种技术问题。
6、负责各项技术交底工作，组织技术人员、工人学习贯彻技术规程、规范、质量标准，并随时检查执行情况。
7、负责本项目的施工技术文件及技术资料签证。
8、督促检查作业班组、施工人员的施工质量，确保工程按设计图及规范标准施工，并负责组织质量检查评定工作。
9、主持本项目的质量会议，对质量问题提出整改措施并监督及时处理。
10、检查安全技术交底，参与安全教育和安全技术培训，参与对安全事故的调查分析，提出技术鉴定意见和改进措施。
11、负责检查、督促工程档案、资料的收集、整理，组织草拟工程施工总结。
12、做好同设计单位和有关工程技术人员的工作联系，避免施工过程中因技术失误造成的损失。
13、对本项目技术人员的工作进行考核，可根据技术人员的工作表现提出奖惩意见，对不称职的可建议退回公司。
14、搞好团结、协作、配合，完成领导交办的其它任务。
施工员岗位职责
1、认真贯彻执行国家及省市的质量政策、规范、标准及有关加强质量管理工作的规定和要求。
2、在项目负责人的直接领导下开展工作，贯彻安全第
一、预防为主、综合治理的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。
3、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
4、参与编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
5、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
6、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单，配合项目经理工作。
7、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
8、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。
9、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。
10、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量验收、评定。
质检员岗位职责
1、认真贯彻执行国家及省市的质量政策、规程、标准及有关加强质量管理工作的规定和要求。
2、负责工程的质量监督和检查验收工作。
3、隐蔽工程必须会同建设单位现场代表共同检查、验收并做好记录。对各工种的分部、分项工程应跟班进行质量检查和验收。发现问题及时处理，严格控制工程质量。
4、监督检查各班组做好自检、互检、交接检，随时查验施工班组的各项质量检查记录和质量分析会记录。
5、真实填写质检内业，建立工程质量档案，及时提供施工班组当月的分项工程质量检查资料，作为发放工资和奖金的依据。
6、及时收集各班组的工程质量检查资料，作为竣工验收的依据。
7、及时反映施工质量问题，对违章作业有权要求停工、返工。
8、定期组织召开现场质量例会，研究分析所出现质量问题的原因，制定预控及整改措施。
门卫岗位职责
1、集中思想坚守岗位，严格遵守国家的法律、法令，自觉遵守有关治安条例，
2、上岗时不准擅自离开岗位，不准开小差，干私活。
3、严格把好门卫关，对进出物资和车辆必须凭证件及有关人员签字证明方可放行，并且做好登记。
4、非本工地施工人员和车辆未经同意，一律不准入内。
5、本工地施工人员应主动出示出入证检查。
6、晚上值班轮流值勤，要做到勤巡逻，勤观察，勤检查，发现不正常情况及时向项目负责人汇报，采取可行措施，及时处理解决。
7、讲究文明礼貌，待人接物和处事，应讲究方法，以理服人，敢于同不好现象作斗争。
8、认真做好门卫内外的卫生保洁工作。
9、树立高度的责任心，立足本职岗位，具有良好职业道德和敬业精神。
10、如有违反现场保卫制度者，按工地治安条例处罚。
资料员岗位责任书
1、负责所有工程合同、资料图纸、会议记录、来往函件的及时接收、发放、借出、保存等各项文件类工作。
2、随工程的开展进行同步收集和整理有关工程资料。
3、收集和整理工程过程中开竣工、各类检查形成的文件，并及时记录归档。
4、在资料管理中，严格按照《甘肃省建筑工程资料管理规程》执行。
5、归档文件必须准确地反映生产、基建和经营管理等各项活动的真实内容和过程。
6、归档文件材料时必须做到层次分明，清楚完整。
7、做好上级部门检查时的接待工作。
8、及时做好领导交办的其他工作内容。
项目负责人岗位责任书
一、安全方面
1、项目负责人作为项目安全生产工作的第一责任人，对其所负责项目的安全生产负有全面责任，必须贯彻执行国家相关法律、法规及公司管理制度。
2、安全管理目标：
①杜绝死亡事故。 ②重伤事故为零。
③轻伤事故率控制在3‰以下。 ④特种人员持证上岗率100％。
3、在施工过程中严格执行JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》以消除安全隐患。
4、按照国家和公司的有关规定，建立和完善本项目的安全生产责任制及岗位职责，并逐级签订安全生产责任书、岗位责任书。
5、监督技术负责人、安全员做好技术交底和安全交底的工作。
6、根据本项目特点，拟订应急救援预案，并组织演练。
7、贯彻执行公司安全生产管理目标，确保本项目安全管理达标。
8、组织做好本项目各类人员的安全教育工作。
9、组织安全生产检查，落实隐患整改，保证生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具等处于完好状态。
10、严格监督司机落实其岗位职责，保证车辆维护及行车安全，尤以做好路面状况不佳时的行车安全。
11、若施工现场发生不安全事故，及时妥善处理。
二、质量方面
1、严格执行施工质量国家规范和行业标准保证建设工程质量。
2、靠实项目负责人质量终审责任，切实规范施工过程质量行为，认真履行各自岗位职责，精心组织，加强质量管控，坚决杜绝重大质量问题及事故发生。
3、定期组织对分项、分部工程质量进行自检，对隐蔽工程和工程关键部位组织质检人员进行专项自检，参加监理部门对工程质量的评定。
三、组织协调方面
1、全面负责本工程的一切事务，制定本工程总进度计划，保质、保量和按期完成本工程的施工任务。
2、制订项目费用开支计划，审批项目财务开支并制订项目有关人员的收入分配方案。
3、及时处理好工程建设中出现的一切外协问题。
4、加强与甲方单位的沟通，主动了解他们的要求及工作意见，并及时、妥善处理。
5、安排搞好分项承包的成本核算，做到优化、科学的管理，草拟本项目的劳务承包合同、材料进购合同及劳动合同。
6、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。
7、深入实际了解员工的生活、工作和学习情况，采纳员工提出的合理化建议，妥善解决好员工的后顾之忧。
8、准确掌握该项目人员的流动情况，并根据项目实际运作情况，对人员进行统筹安排。
9、管理项目员工的考勤，审核批复项目员工的各类假期。
10、按有关规定对优秀职工进行奖励，对违纪职工进行处罚。
11、对接好政府有关部门、甲方单位和公司的监督与检查，对存在问题及时整改。
12、搞好项目的精神文明建设，加强民主管理，做到文明施工。
13、贯彻执行公司的相关规章制度，完成领导交办的其他工作任务。
四、劳务用工方面
1、签订劳务分包合同的施工队伍必须具有相应的劳务资质。
2、监督劳务公司和作业人员签订相应的劳动合同。
3、监督劳务公司对作业人员的管理，明确作业人员的上、下班时间，并做好相应的文字记录。
五、材料管理方面
1、考察市场，保证施工材料质量过关，价格合理，做到既节约成本，又保证质量。
2、根据施工进度，合理安排机械设备的进场，保证材料的加工不受影响。
3、监督材料员准确记录材料的入库、出库。
4、合理安排施工场地的布局，保证现场堆放的材料整齐、美观。
第15篇：岗位责任书
园长安全责任书
安全工作是做好一切工作的前提和基础，抓好幼儿园安全工作，能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位，从思想上高度重视，把\"一手抓管理，一手抓安全\"作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长\"一岗双责\"的安全意识，做到安全工作警钟长鸣、责任落实，特制定如下幼儿园园长安全管理责任，形成监督和防范的机制，共同搞好安全工作。
1、幼儿园园长要配合班主任、保育员及全园教职工共同完成安全工作。
2、正确处理好安全与管理、安全与发展、安全与稳定的关系。
3、幼儿园园长要与班主任、保育员及教职工签订安全责任书，对职工进行安全培训并有详细记录，共同教育全园师生珍惜生命。
4、幼儿园园长要带领幼儿园行政、值周教师认真履行职责，负责24小时值班。勤到操场、楼道、走廊及教室巡视。早上、中午、下午上学、放学到园门口值勤，对危及和可能危及师生安全的事故给予及时的制止和解决，防止事故的发生。
5、对日常的安全防范，要求\"谁在岗，谁管理；谁出事，谁负责\"。但在意外事故处理时，则必须按\"谁遇上，谁处理；谁负责，谁处理\"的原则进行。
6、在正常的教学时间内，幼儿园园长及其他管理人员不随意离开岗位，防止意外事故发生。
7、认真落实各级有关安全工作文件精神，并结合自己工作的特点和实际进行安全教育，使安全第一的观念在老师们的头脑中牢固树立起来，从而形成园内讲安全、班级抓安全、人人想安全的局面。经常宣传道路安全、交通法规，避免交通事故的发生。
8、随时检查，及早发现园内的种种潜在的危险因素，建立起高度的预见性、敏感性、主动性和警惕性等综合防范意识，对全园安全进行检查，对隐患进行整改，对安全管理不能留死角。
责任人： 园行政： 年月日
行政副园长安全责任书
安全工作是做好一切工作的前提和基础，抓好幼儿园安全工作，能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位，从思想上高度重视，把\"一手抓管理，一手抓安全\"作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长\"一岗双责\"的安全意识，做到安全工作警钟长鸣、责任落实，特制定如下幼儿园园长安全管理责任，形成监督和防范的机制，共同搞好安全工作。
1、协助园长做好办公室文字工作以及对上级部门的报告、统计报表等工作。
2、协助园长做好对外接待及协调工作，协助园长策划、组织园内大型活动。
3、积极与教学部协调，做好招生宣传、摸底及报名工作。
4、协助园长安排各项行政会议并作好会议记录。
5、协助园长安排各项行政会议并作好会议记录。
6、指导各部门完成全园资料档案的收集、整理、归档，严格按照《档 案管理制度》对档案室进行管理。
7、负责全园工作人员请假或换班人员安排及记录。
8、及时掌握全园人员的异动情况，育龄人员婚育善的变化及教职工家庭成员的变化。
责任人： 园行政： 年月日
后勤副园长安全责任书
安全工作是做好一切工作的前提和基础，抓好幼儿园安全工作，能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位，从思想上高度重视，把\"一手抓管理，一手抓安全\"作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长\"一岗双责\"的安全意识，做到安全工作警钟长鸣、责任落实，特制定如下幼儿园园长安全管理责任，形成监督和防范的机制，共同搞好安全工作。
1、在集体老师的配合协商下，制订并实施幼儿园的教学计划，经常检查并及时总结我园教学工作，负责对各学科计划制订和教研﹑科研及我园本培训等方面工作的全面安排。
2、负责幼儿园教学工作和班级工作的正常有序及创新的工作，制定有关计划。
3、检查教育教学常规的贯彻落实，主抓教学五认真和幼儿园管理，培养良好的幼儿园学风。
4、负责对各教研组﹑班级工作的指导督促，组织对教师的教研科研考核，组织对各科教学质量的评价与调研，组织对幼儿的评优评先。
5、负责教科书及幼儿园的科学合理征订工作。
6、在幼儿园领导的指导下，负责教师职务的拟定和各班课表的制订。指导教师开展各类教学研究活动，督促各学科平衡发展，促进幼儿综合素养的提高。
7、规范做好招生﹑编班等学籍管理工作。
8、保证教学活动的有序开展和教学活动中的安全。
9、严格把好幼儿食品采购安全关，执行索证制。
10、严格遵守财务制度，做到报帐手续齐全、帐目清楚，能及时向园长报告收支情况。
11、做好聘用员工的“五险”的办理手续及缴费。
12、做好大型活动的物资供应，协助完成工作。
13、协助完成各部门开展的工作。
责任人： 园行政： 年月日
厨房工作人员安全工作责任书
幼儿园厨房是幼儿园食品安全工作的重要部门，加强厨房饮食卫生与安全是落实幼儿园“安全第一”的基本策略。为了增强厨房的安全意识，坚决杜绝意外事故的发生，落实安全工作责任制。根据厨房工作人员的职责要求，特制订本责任书。
一、责任对象：厨房工作人员
二、责任要求：
1、积极学习“食品卫生法”和预防食品中毒的有关知识，提高卫生意识，强化卫生管理、增强法制观念。
2、抓好厨房管辖的室内外环境卫生，做到无灰尘、无油污，水池要干净、通畅、无异味。
3、加强食品监督，经常性的检查食品情况，不得购买变坏、污染的食物。熟食放置时间不得超过四小时。
4、加强餐用器具的消毒工作，每次用餐后器具必须消毒，水池、锅及其他用具都要及时清理干净。
5、养成良好的卫生习惯和操作制度。工作时穿戴工作衣、工作帽，不戴首饰。要求每天做好个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗头理发，勤换衣。
6、注意用电、煤气的安全，对用电、用气结束后要马上关闭，厨房门窗要及时关好，人一旦离开随手关门关窗，下班后锁门。
7、按食品卫生制度，搞好食品卫生，做到生熟刀与案板分开，洗荤素蔬菜水池分开，清洗餐具做到一刮、二洗、三消毒、四冲、五保洁。
8、按不同的季节消毒杀害，尤其秋夏两季为蚊、蝇、蟑的 消杀季，坚持采用综合治理，做到无蚊蝇无蟑螂。
9、严格食品原料定点采购和索证制度，确保来源的安全可靠。
10、经常关注厨房的用餐情况，一旦发生特殊情况马上报告。
三、责任追究：
1、厨房责任人违反上述规定，有失责行为，由领导班子会议研究给予一定的处理。
2、发生因失职引起的饮食事故，经幼儿园领导班子研究，给予严肃处理，严重的交由上级部门或司法机关处理。
3、本责任书一式两份，负责人和责任人各执一份，签订三日起生效，直至相关责任人离岗辞职自动失效。
幼儿园盖章： 园长签字：教师签字：
年月日
教师安全责任书
为了加强管理，杜绝幼儿园不安全事故的发生，本着“安全第一，预防第一”的管理方针，特与教师签订安全责任书。
一、班级工作实行班级负责制，各班教师对幼儿在园期间的安全负责。当班教师对幼儿在班安全负主要责任，要加强安全管理，认真落实班级各项安全措施，发现问题及时处理。
二、建立班级安全制度。各班根据本班幼儿的年龄特点，掌握班级的安全工作防范措施。
三、定期进行安全检查。班级的活动室、寝室、卫生间等设备要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报，消除、防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。
四、切实做好班级常规安全工作。
1、班级布置要考虑幼儿的安全。危险物品、消毒洗涤用品、开水、热汤要远离幼儿。严格做好每日晨间、午检工作。确保幼儿不携带利器等其他易伤害幼儿的物品。
2、加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的说明，确保幼儿服药及时、准确，严禁错服、漏服现象发生。
3、严格执行卫生消毒制度。根据本园卫生消毒要求，定时对幼儿餐饮具、玩教具、毛巾等进行清洗、消毒、保持清洁，预防各类传染病的发生。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识及自我防范意识，防止碰伤、跌伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故的发生。
5、户外活动时要有秩序的组织幼儿，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤，让每名幼儿都在自己的视线范围之内，定时或不定 时的清点幼儿人数，发现走失及时上报、处理。
6、做好幼儿入园、离园接待工作。严把“离园”关。严格“固定人”接送制度，对不熟悉的人不准接走孩子。防止坏人冒领孩子。
7、有义务保障幼儿身心健康，制止有害于幼儿的行为或侵犯幼儿人身安全的事件，防止不法分子滋扰幼儿。
五、加强职业道德教育。要尊重爱护幼儿，严禁出现虐待、歧视、体罚、变相体罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 教师要严肃对待班级安全工作，对因教师管理不善、玩忽职守、离岗、脱岗、失职等导致幼儿出现的安全问题，教师承担50%的相关责任，在不可避免的情况下发生的幼儿伤害，不需要教师负责。
此责任书一式两份，签字有效。
幼儿园盖章：
园长签字： 教师签字：
年
月 日
门卫安全责任书
为了保障我园有一个安全的环境，保证园内有一个良好的教育教学秩序，保证幼儿园财产不被盗窃丢失，保证危险人员、社会闲杂人员、精神病患者等不能进入园内。特制定本责任书。
一、签订对象：门卫
二、责任期限：20 年 月 日——20 年 月 日
三、内容落实好以下工作
1、坚守岗位做好保卫工作，加强工作责任心，做好文明值班，礼貌待人，严把园门关。在幼儿来园、离园时要注意门卫管理的幼儿安全，决不让幼儿私自外出，家长、社会人员入园等需要有关领导同意方可入内。
2、有权查问本园教职工以及外来人员携带的物品出门，所有出园的物品需检查后方能放行。
3、需在全天时间对园内的安全情况进行监控，特备是在晚间或节假日加强对园的安全巡查，严防盗贼以及其他破坏分子进入校园进行破坏。
4、熟悉火警，急救等电话号码，遇紧急情况突发事件要及时报告。5保证门口安全检查，对进园车辆人员进行疏散、指挥，对各种异常情况进行观察，并对危害幼儿及园内的时间进行及时处理。
6、防火、防意外灾害，定期检查园内大型活动器械，水电路设施，消防设施及火灾隐患，建筑隐患，及时汇报，排除隐患，在突降暴风雨等意外灾害时，及时查看，有效监控。
7、在流行病紧急时期，严把园门关，做到隔防果断有力。
8、在做好保卫工作的前提下，协助打扫卫生，做到场地整洁，并监管环境绿化工作。
9、做好相关安全活动的记载了，规范一切保卫行为。
四、责任追究，在责任期间，如因疏于管理，违反责任书第三条，酿成的安全责任事故，将严肃追究责任。
五、附则
1、本责任书供本园使用，各岗位职责人为安全工作第一责任人。
2、责任书各岗位负责人，幼儿园双方签字盖章后在责任期生效。
3、责任书一式两份，岗位负责人与幼儿园各执一份。
园代表签字： 负责人签字：
年 月
日保育员安全责任书
为确保幼儿在园人身安全，提高保育员安全意识，防患于未然，使安全工作落实到实处，特设立保育员岗位安全责任书。
一、工作职责
1、按园保育岗位量化责任制要求和消毒制度，做好本班室内外清洁卫生和消毒工作。走廊、教室、厕所地面保持干燥，防打滑，造成摔跤。
2、在教师和保健老师的指导下，精心照顾幼儿的一日生活、每天供给幼儿足量的饭菜、足量的开水，注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度，保证幼儿饮用时温度适宜，杜绝烫伤。
3、在教师指导下，参与本班幼儿教育活动，配合教师对幼儿进行品德教育及良好行为习惯、卫生习惯、独立生活能力的培养。教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登楼梯扶手，以免跌伤、碰伤。对幼儿坚持正面教育，耐心细致、态度和蔼，严禁体罚和变相体罚。
4、配合教师、保健老师做好晨、午检工作，发现异常及时送幼儿去保健室就诊，掌握有关安全知识和防范措施，对幼儿进行安全教育，保证安全无事故。协助保健老师做好体检、服药工作。
5、保管好本班设备、用品及幼儿物品、保证无丢失、无差错。玩具、物品每天消毒到位，摆放整齐合理，禁止幼儿触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故发生。每天下班前关好门、窗、水、电。爱护公物，履行节约，发现不安全因素及时报告后勤主任。
6、实行一人二巾一杯制，做好标记，教育幼儿专人专用。每天清洗擦嘴绢和擦手绢，每周清洗消毒玩具，午餐前要做好一切消毒工作，及时清洗幼儿大小便污染的衣物。
7、精心做好幼儿饮食工作，培养良好的进餐习惯，特别要照顾饭量小的体弱幼儿，适当限制严重肥胖幼儿的进食速度和食量。注意纠正幼儿挑食、偏食现象，努力减少贫血和营养不良现象发生。
8、做好休息室、活动室内外清洁卫生和消毒工作。做到每日一小扫，每周一大扫，确保环境洁净，无污染，检查卫生达标。
9、严格保管好消毒液、洗衣粉等有害物品，确保幼儿摸不着，看不到。禁止幼儿单独到厨房、水房、锅炉等易发生危险的地方去。
10、注意休息室、床铺的使用安全，避免触电、摔伤等意外事故的发生。随时配合老师检查幼儿口袋有无危险物，并注意不把这些东西带到床上。
11、注意观察幼儿的情绪，鼓励幼儿有不舒服的地方及时告知老师及保育员，发现病情报告校医，不得擅自处理。
12、吃带骨头的食物时，防止鱼刺、碎骨头卡伤幼儿。桌子上摆放擦手布。
13、接送幼儿时与当班教师或家长要见面，不得丢失幼儿（使用好接送卡）。教育幼儿讲秩序，到达指定位置再离开。
此责任书一式两份，签字有效。
园长签字： 保育员签字：
年月日
第16篇：岗位责任书
污水厂化验员岗位责任书
为认真执行并落实好安全生产的各项规章制度，提高员工工作积极性，明确在岗职责，杜绝在岗期间从事与本岗位无关的工作。根据公司岗位制度，结合我厂实际，特制定岗位责任书。
为实现我厂安全生产运行，化验人员必须认真履行以下岗位责任： 1.服从领导的指挥和管理，认真学习各项分析指标、国家标准，化验监测方法、操作技巧，严把化验结果的精准性。
2.认真执行安全操作规程，规范穿戴，安全操作，精细化验，做好化验室卫生清洁工作，加强化验室仪器及危化品的管理工作。
3.认真做好分析检测前的各项准备工作；认真配置（制）各自检测项目所需试剂；及时负责地记录、计算、整理、填写检测分析报表，做到字迹工整、数据清晰、实事求是。如发现异常情况应及时告知组长。
4、负责做好各项预定的化验项目和临时化验项目。
5、根据实际情况制定准确的取样地点，保证样品具有代表性，保证及时、准确地提供全厂常规化验项目数据，确保当天下午下班前将数据报调度室，便于指导生产运行。
6、对抽样项目和临时化验项目分析要做对比化验结果，并做好化验记录。
7、化验人员定期对仪器的维护、保养，定期进行自检项目的检验，并及时负责同计量部门联系，定期检验所用计量设备，以确保化验和
分析的准确性。
8、搞好化验室卫生清洁工作，保证化验器皿及物品放置整齐。
9、对需采购的化玻器械等要编年月计划。
本责任书一式两份，自签订之日起生效，有本厂领导监督管理。
执行者:
监督者：年月日
第17篇：装卸工岗位职责和岗位要求
装卸工岗位职责和岗位要求
位名称
装卸搬运工
工作目标
负责公司物资材料装卸搬运 岗位要求
1、身体健康强壮；
2、有较强的工作责任感；
3、能与同事合作并能服从安排。
岗位职责
1、服从分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定；
2、负责物资的装车卸货工作；
3、有拒绝野蛮装卸的权力；
4、加强装卸自我保护意识，严防装卸事故的发生；
5、提高装卸工作质量，严禁违反装卸规定操作，保证物资不受人为的损坏，对在装卸过程中人为损坏的物资要负责或赔偿；
6、确保物资装车牢固，避免运输途中发生意外;
7、严禁打架斗殴，寻衅滋事，违者交司法机关制裁;
8、严禁偷盗，违者交司法机关制裁，并赔偿公司损失，予以开除;
9、完成领导安排的其他工作。
装卸搬运工安全操作规范 1、目的
为规范装卸搬运工的安全操作，防止人身伤害事故的发生，制定本作业指导文件。
2、范围
本作业文件适用于本公司从事搬运装卸岗位的人员。
3、操作规程
3.1 认真检查装卸搬运工具，应完好和适用。
3.2 搬运较重物时，必须先了解物件的重量、形状及所需搬运的方法，防止因搬运不当造成人身事故。
3.3 在装卸货时，必须检视道路是否平坦，有无障碍物。夜间工作时，应备有足够的照明设施，确保装卸人及物安全。 3.4 搬运重物必须有人统一指挥。
3.5 装卸结束，必须检查送货单上的物资是否一致，不允许漏装或多装。 3.6 必须在汽车停稳时再上下车，汽车行驶中严禁打闹。配合驾驶员倒车指挥确保安全。 3.7 搬运产品轻拿轻放，防止破碎损失发生。
3.8 装卸产品及各种材料时，应先检查送货单的一致性，确保正确无误。
3.9装卸工必须穿戴防滑鞋，佩戴劳防用品，才能上岗工作以保证操作者安全。3.10 各种工具使用后，应放到指定的地方，不得任意乱放，以防造成丢失。 3.11 叉车装卸货时，叉齿下面严禁站人，装车时人离有安全距离以防事故。 3.12 由于违章作业，造成伤亡事故，责任自负。造成公司物质损失，给予赔偿。
生产物流部
2016年1月12日
第18篇：装卸工岗位职责和岗位要求
装卸工岗位职责和岗位要求
岗位名称
装卸搬运工
工作目标
负责公司物资设备装卸搬运 岗位要求
1、身体健康强壮；
2、有较强的工作责任感；
3、能与同事合作并能服从安排。
岗位职责
1、服从分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定；
2、负责物资的装车卸货工作；
3、有拒绝野蛮装卸的权力；
4、加强装卸自我保护意识，严防装卸事故的发生；
5、提高装卸工作质量，严禁违反装卸规定操作，保证物资不受人为的损坏，对在装卸过程中人为损坏的物资要负责或赔偿；
6、确保物资装车牢固，避免运输途中发生意外;
7、严禁打架斗殴，寻衅滋事，违者交司法机关制裁;
8、严禁偷盗，违者交司法机关制裁，并赔偿公司损失，予以开除;
9、完成领导安排的其他工作。
装卸搬运工安全操作规范 1、目的
为规范装卸搬运工的安全操作，防止人身伤害事故的发生，制定本作业文件。
2、范围
本作业文件适用于本公司从事搬运装卸岗位的人员。
3、操作规程
3.1 认真检查装卸搬运工具，应完好和适用。
3.2 搬运特大重物时，必须先了解物件的重量、形状及所需搬运的方法，防止因搬运不当造成人身事故。
3.3 在装卸重物时，必须检视道路是否平坦，有无障碍物。夜间工作时，应备有足够的照明设施。
3.4 搬运重物必须有人统一指挥。
3.5 装卸结束，必须检查车辆上各种物资是否搬完。
3.6 必须在汽车停稳时再上下车，汽车行驶中严禁吸烟、打闹。坐车时应坐在安全可靠的地方，严禁坐在车的后槽板上。
3.7 搬运危险品时应轻拿轻放，防止意外事故发生。
3.8 装卸产品及各种材料时，应先检查跳板的牢固性，然后才能工作。
3.9 装卸时，应先清理周围的多余物资。若跳板坡度大应铺设防滑材料或钉板条，以保证操作者安全。
3.10 各种工具使用后，应放到指定的地方，不得任意乱放，以防造成丢失。 3.11 搬运装卸气瓶或火工品时，必须遵守气瓶和火工品的搬运规定。
3.12 搬运重物时，重物下面严禁站人，易摇晃的工件要拴上绳子，以防事故。
3.13 跟随汽车搬运机床或畸形物体时，应注意垫平、塞牢，栓绑牢固，防止在运行中窜动挤压伤。
3.14 由于违章作业，造成伤亡事故，责任自负。造成公司物质损失，给予赔偿。
装卸工岗位职责和岗位要求
第19篇：装卸工岗位职责和岗位要求
装卸工岗位职责及管理制度
一、基本简介：
岗位名称装卸搬运工
工作目标负责公司物资设备装卸搬运
岗位要求
1、身体健康强壮
2、有较强的工作责任感
3、与同事合作并服从
安排。
岗位职责
1、协助落实公司的作业规范和管理制度、相关管理制度，服从分配，听从指挥；
2、负责物资的装车卸货工作，监督或合理使用货物仓储和搬运设施、
设备并对其进行适当的管理；
3、协助进行有关货损货差等运作部货物异常情况的调查，原因分析、
责任落实和改进措施的落实；
4、组织正确、安全地执行货物装卸、搬运、堆码与保护等作业指令，
加强装卸自我保护意识，严防装卸事故的发生；
5、提高装卸工作质量，严禁违反装卸规定操作，保证物资不受人为的
损坏，对在装卸过程中人为损坏的物资要负责或赔偿；
6、确保物资装车牢固，避免运输途中发生意外；
7、严禁打架斗殴，寻衅滋事，违者交司法机关制裁；
8、严禁偷盗，违者交司法机关制裁，并赔偿公司损失，予以开除；
9、完成领导安排的其他工作。
二、装卸搬运工安全操作规范：
操作规程
1、认真检查装卸搬运工具，应完好和适用。
2、搬运特大重物时，必须先了解物件的重量、形状及所需搬运的方
法，防止因搬运不当造成人身事故。
3、在装卸重物时，必须检视道路是否平坦，有无障碍物。夜间工作时，应备有足够的照明设施。
4、搬运重物必须有人统一指挥。
5、装卸结束，必须检查车辆上各种物资是否搬完。
6、必须在汽车停稳时再上下车，汽车行驶中严禁吸烟、打闹。坐车时应坐在安全可靠的地方，严禁坐在车的后槽板上。
7、搬运危险品时应轻拿轻放，防止意外事故发生。
8、装卸产品及各种材料时，应先检查跳板的牢固性，然后才能工作。
9、装卸时，应先清理周围的多余物资。若跳板坡度大应铺设防滑材料或钉板条，以保证操作者安全。
10、各种工具使用后，应放到指定的地方，不得任意乱放，以防造成
丢失。
11、搬运装卸气瓶或火工品时，必须遵守气瓶和火工品的搬运规定。
12、搬运重物时，重物下面严禁站人，易摇晃的工件要拴上绳子，以
防事故。
13、跟随汽车搬运机床或畸形物体时，应注意垫平、塞牢，栓绑牢固，
防止在运行中窜动挤压伤。
14、由于违章作业，造成伤亡事故，责任自负。造成公司物质损失，给予赔偿。
三、装卸工管理制度
为确保公司的货物能得到正确、妥善的装卸、搬运、堆码和保护，维护公司的整体服务质量与服务形象，从装卸工的劳动纪律、作业流程乃至着装、言行、食宿等方面进行规范与要求，特制定本管理办法。
1、积极服从组长、操作员的工作安排，动作要迅速，按要求装卸、搬运、堆码货物，不得找借口或磨洋工，严格服从调度人员的安排和调遣；
2、如有顶撞上司，不服从安排的每次给予50元的罚款；
3、严禁上班时间喝酒，上班严禁溜岗，每晚必须在12点前归宿休息，如有没打招呼不按时归宿的每次给予20元罚款；
4、当班时间不得随便外出，擅离岗位，离开时要向组长打招呼，经同意后方可离开；
5、同事之间应团结合作，避免发生冲突，如有严重争吵、辱骂、打架的现象公司给予主动方罚款200元，被动方100元的罚款，情节严重的则给予扣除当月工资的处罚；
6、树立尊客爱货思想，确保货物完好无损，杜绝蛮干以免造成事故，如有发现与发货客户发生争执或押货者每次给予100元的罚款并向发货客户道歉；
7、严禁在车上吸烟，发现一次罚款100元；
8、不得乱放个人物品，更不能放在货物上，不得乱吐口水，不准乱扔杂物与垃圾；
9、装卸工一律留短发，着装整洁，作业后要及时做好个人卫生，不准灰头土脸的；
10、自觉遵守各项安全规章制度，不违章和冒险，并及时制止其他人的违章行为，对无视安全，强令冒险作业指令应拒绝执行，并向现场负责人汇报；
11、装卸工作业时，要轻拿轻放，一般情况下不得抛掷、翻滚、脚踢、在地上拖拉货物等野蛮装卸动作；
12、每次作业结束后腰立即做好装卸工具与货物防护材料的归位理，以及现场的清洁，装车完毕，腰将篷布叠好收回，如有余货，要用篷布盖好；
13、协助好叉车司机及时、准确的叉货；
14、公司将给予劳动积极，对工作认真负责，尽职尽责，对领导安排的工作无怨无悔的完成者，奖励100元以此奖励；
15、每位员工必须遵守公司的各项规章制度及每月15号发工资的制度；
16、参加公司、运作部的培训和相关活动；
17、协助班长做好出入库以及在库货质量与数量方面的查验和在库安全保管措施；
18、发生事故及时组织抢救和保护好现场，并立即向领导汇报，认真吸取教训；
19、辞职者必须在半月前提出申请，否则扣除当月工资；
20、完成上级领导临时安排的做作任务。
以上条款阅读完之后请在此签名：
河北纵博商贸有限公司
2014年01月20日
第20篇：各岗位岗位职责和权力
各部门职责和权力
二、市场发展部职责
.职责 1 公司市场开发策略的制定并组织实施
职责2 公司市场拓展、项目开发工作的组织、安排
职责 3 物业市场调查、项目情况调查的具体实施
职责4 建立物业市场资料、物业项目信息的数据库
职责 5 物业服务管理的前期规划，撰写投标书，进行投标工作
职责 6 代表公司与开发商（业委会）签订物业管理服务合同
职责 7 进行公司对外宣传策划、广告发布管理
职责 8 建立、维护与客户（开发商、业委会）的关系，增进友谊
职责 9 完成领导临时交办的其他工作
三、市场发展部权力
权力 1 有权参与公司经营战略、发展规划的制定，具有建议权
权力2
有权参与年度、季度经营计划的制定，具有建议权
权力 3 有权制定公司市场发展规划，进行项目开发工作 权力4
有权对物业项目具体合作形式、范围等提出建议
权力 5 有权参与各分公司、下属机构市场拓展人员的考核工作
权力 6 有对市场发展部内部员工聘任、解聘的建议权及对员工考核的权力
权力7 有要求相关部门配合相关工作的权力
权力 8 有市场发展部内部组织结构建立、工作开展的自主权
权力 9 有其他相关权力
四、服务中心职责
职责 1 负责制定服务中心的各项制度、服务项目及各项服务的工作流程
职责2
提供所辖物业的管理咨询服务
职责 3 受理业主的投诉和回访
职责4 受理业主室内设施的报修并安排相关人员上门服务
职责 5 办理业主入住手续和各种费用的托收及水电、燃气、有线电视的开户手续
职责 6 办理业主的搬离手续及大件物品的放行手续
职责 7 办理业主室内装修及装修验收的申请手续
职责 8 办理各种证件，如《施工人员出入证》、《车辆出入证》等 职责 9 办理业主使用会所娱乐的手续
职责 10 发布各类相关服务信息，如设施检查、停电停水、虫害消杀等的通知
职责 11 为业主提供物业的各种中介服务、代办清洁等服务项目
五、服务中心权力
权力 1 有权参与公司经营战略的制定，具有建议权
权力2
有权制定物业服务制度及有对服务改进的提议权
权力 3 有权对破坏与业主间关系的行为和过失提请处罚
权力4
有对服务中心内部组织机构建立、员工考核的权力
权力 5 有对服务中心内部员工聘任、解聘的建议权
权力 6 有要求相关部门配合相关工作的权力
权力7 有客户服务部内部工作开展的自主权
权力 8 有其他相关权力
六、工程管理部职责
职责 1 负责制定辖区内公共设施、建筑物、设备系统的管
理规定
职责2 负责新接管物业项目的供电、空调、给排水、建筑 装 修等的验收和资料核实
职责 3 负责装修方案审批，监督装修方案实施 职责4 负责所辖物业机电设备的维修和保养
职责 5 负责辖区内的工程改造、设备更新、方案及预算的编制并送有关部门评审
职责 6负责与政府供水、供电部门接洽，保证对所辖物业的正常供水、供电
职责 7 负责业主的特约上门维修服务
职责 8 负责所有设备、设施系统（供电、空调、给排水等）的管理、运行、维修
职责
负责对维修装修项目、设备的保养进行验收
职责 10负责对设备保养、维修、工程项目进行技术审核
职责 11配合服务中心做好业主入住时房屋设施、设备的交验和记录工作
职责 12负责较大工程的质量监督及验收
职责 13负责维修、施工外包合同的起草
职责 14负责辖区内紧急情况的处理
职责 15处理所辖物业其他情况及完成领导临时交办的其他工作
七、工程管理部权力
权力 1 有权参与公司经营战略的制定，并提出相应建议
权力2 有权制定工程管理部的各项制度并监督实施
权力 3 有权对工程管理的各服务项目进行改进
权力4有对工程管理部内部组织机构建立、员工考核的权力 权力 5有对工程管理部内部员工聘任、解聘的建议权
权力 6 有要求相关部门配合相关工作的权力
权力7 有工程管理部内部工作开展的自主权
权力 8 有其他相关权力
八、环境管理部职责
职责 1 负责制定所辖物业的清洁卫生、环境保护制度
职责2负责所辖物业的清洁卫生工作，消除卫生死角
职责 3根据有关规定，定期对所辖物业实施消毒、灭菌工作
职责4 对所辖物业的环境进行规划
职责 5对所辖物业的绿色植物进行定期养护
职责 6配合其他部门做好交楼、业主入住及参观前的环境准备工作
职责 7负责保洁、花草养护人员的招聘需求计划、工作安排及日常工作监督考核等
职责 8及时与服务中心沟通所辖物业存在的环境保护问题，提出改进建议
职责 9完成公司领导临时交办的其他工作
九、环境管理部权力
权力 1有权参与公司物业管理服务政策的制定，并提出相应建议
权力2 有权参与公司经营计划的制定，并提出相应建议
权力 3有权对破坏辖区内环境卫生的行为和过失提请处罚 权力4 有对环境管理部内部组织机构建立、对员工考核权力
权力 5 有对环境管理部内部员工聘任、解聘的建议权
权力 6 有要求其他部门配合相关工作的权力
权力7 有环境管理部内部工作开展的自主权
权力 8有其他相关权力
十、秩序管理部职责
职责 1 负责所辖物业范围内的安全保卫工作
职责2 负责所辖物业的消防管理和设备监控
职责 3 负责所辖物业的火灾事故的应急疏散及紧急灭火
职责4 负责所辖物业车辆的管理
职责 5 严格治安管理，做好人员来访和出入登记、闭路电视监控、全天24 小时巡查等
职责 6 严格消防管理，落实消防责任制，及时消除火灾隐患
职责 7 积极配合公安部门打击辖区内及周围发生的违法犯罪活动
职责 8 负责对所辖物业进行治安与消防工作的宣传、指导和监督
职责 9 做好护卫队伍的建设、业务培训及工作班次安排
职责10 协助其他部门做好辖区日常管理工作
职责 11完成领导交办的其他工作
.十
一、秩序管理部权力
权力 1 有权参与公司物业管理服务政策的制定，并提出相应建议
权力2 有权参与公司年度季度经营计划的制定，并提出相应建议
权力 3 有权对辖区内的违法、违纪行为依据相关规定进行处理
权力4 有权对火灾等紧急情况进行处理
权力 5 有对秩序管理部内部组织机构建立、员工考核的权力
权力 6 有对秩序管理部内部员工聘任、解聘的建议权
权力7 有要求其他部门配合相关工作的权力
权力 8有秩序管理部内部工作开展的自主权
权力 9 有其他相关权力
十二、质量管理部职责
职责 1 负责制定并监督贯彻公司的质量管理规章制度、质量方针、政策和有关管理程序
职责2 负责推进公司服务质量体系建设、质量认证工作
职责 3 组织公司内部质量管理体系的策划、实施、监督和评审工作
职责4 负责组织对总部及下属公司服务质量体系审核，并监督较重大问题的解决
职责 5 编制公司物业服务质量手册及相关质量文件并下发，监督执行
职责 6 负责与质量认证机构的接洽
职责 7 组织质量数据分析和质量改进措施研究、实施工作
职责 8负责物业服务质量运作的监督、检查和控制，组织处理与质量有关的投诉问题
职责 9完成公司领导临时交办的其他任务
十三、质量管理部权力
权力 1有权参与公司经营战略的制定，并提出相应建议
权力2 有权参与公司年度、季度经营计划的制定，并提出相应建议
权力 3有权对破坏服务质量体系、影响公司形象的行为和过失提请处罚
权力4 有权对公司各部门物业管理服务工作进行监督检查
权力 5有对质量管理部内部组织机构建立、员工考核的权力
权力 6 有对质量管理部内部员工聘任、解聘的建议权
权力7 有要求其他部门配合相关工作的权力
权力 8有质量管理部内部工作开展的自主权
权力 9 有其他相关权力
十四、行政人事部职责
职责 1负责公司各项行政、人事管理制度的制定监督检查 职责2 负责公司人力资源战略规划及建设，保证公司发展所需的各类人才的到位
职责 3负责公司各项行政办公费用预算及支出控制
职责4 负责员工的招聘、选拔任用及培训工作
职责 5负责各类岗位员工的绩效考核管理，并对员工岗位异动、奖惩等进行评议
职责 6 负责员工入职、离职手续的办理及劳动关系处理
职责 7负责公司行政办公车辆的调度、维护保养及交通费用控制
职责 8负责后勤保障服务，包括员工宿舍管理、通信器材管理等
职责 9负责公司各类办公用品、办公设备的采购管理
职责 10负责公司各类文书档案资料的建档管理
职责 11 负责公司各类会议的组织管理
职责 12 负责公司各类来客的接待、招待安排等
职责 13 负责公司内部消防、安全管理
职责 14 完成公司领导临时交办的其他工作
十五、行政人事部权力
权力 1 有权参与公司经营战略的制定，并有建议权
权力2
有权参与公司经营计划的制定，并有建议权
权力 3 有对公司人力资源规划、发展的决定权或建议权
权力4 有权对违反公司行政制度的行为和过失提请处罚 权力 5 有对公司内部各岗位员工实行考核及岗位异动的建议权
权力 6 有对各分公司、下属机构员工考核的参与权
权力7 有对行政人事部内部组织机构建立、员工考核的权力
权力 8有对行政人事部内部员工聘任、解聘的建议权
权力 9 有行政人事部内部工作开展的自主权.权力10有要求相关部门配合相关工作的权力
权力 11有其他相关权力
十六、财务部职责
职责 1 负责公司财务收支汇总平衡
职责2 负责公司发展所需资金的筹集、运用规划和使用分配管理
职责 3 负责公司固定资产的管理
职责4 负责租金收支管理
职责 5 负责物业有偿服务管理费的管理
职责 6 负责流动资金和专项资金的管理
职责 7 负责商品房资金的管理
职责 8 负责公司新开发物业项目的预测和风险分析
职责 9 对公司重大合作项目合同进行评审及建议
职责 10负责公司会计信息化建设
职责 11协助行政人事部做好财务部员工队伍建设
职责 12完成公司领导临时交办的其他工作 十
七、财务部权力
权力 1 有权参与公司经营战略的制定，并提出相应建议
权力2 有权参与公司年度、季度、月度经营计划的制定，
并提出相应建议
权力 3 有权对违反公司财务制度的行为和过失提请处罚
权力4 有对各部门费用报销的审核、审批权
权力 5有对财务部内部组织机构建立、员工考核的权力
权力 6有对各地分公司、分支机构、物业项目管理处人员绩效考核的参与权
权力7 有对财务部内部员工聘任、解聘的建议权
权力 8 有要求相关部门配合相关工作的权力
权力 9有财务部内部工作开展的自主权
权力10有其他相关权力
各岗位职责
市场发展部
一、市场发展部经理岗位职责
职责 1
根据企业发展目标制定市场拓展计划、项目开发管理制度并组织实施
职责2
根据企业特点、实力和服务能力确定项目开发范围，制定项目拓展措施
职责 3
制定项目调查计划并组织实施
职责4
建立项目拓展工作流程及操作规范，指导、培训市场发展部员工
职责 5
规划、组织、实施、协调公司市场策划及广告宣传工作
职责 6
积极拓展项目开发渠道、开发策略并组织实施
职责 7
组织指导项目投标工作，代表公司进行投标现场答辩
职责 8
关注物业管理市场的发展变化，及时提出公司发展的建议
职责 9
负责市场发展部组织建设及员工的培训、考核工作
职责 10
完成公司领导交办的其他工作
.
二、市场发展部主管岗位职责
职责 1
协助市场发展部经理建立部门各项规章制度的完成
职责2
具体实施项目拓展计划，组织人员进行物业市场调查及项目资料的收集
职责 3
建立项目信息数据库并对各项目信息进行管理、分析
职责4
负责实施公司宣传计划，扩大公司知名度，营造良好的公司运营氛围
职责 5
积极与项目开发商（业委会）沟通，增进了解，加强友谊，为合作打好基础
职责 6
进行投标的前期准备工作，包括商议物业管理合作形式、标书制定等
职责 7
进行投标工作，为招标单位提供本公司相关资质文件、标书等
职责 8
协助做好议标现场答辩，接待招标单位专家考察工作
职责 9
时刻关注物业管理市场动态及发展趋势，开发物业管理服务方式，提出改进建议
职责 10
定期总结市场拓展工作，积累经验，改进项目开发工作流程和方式
职责 11
完成领导交办的其他工作
客户服务中心
.一、服务中心经理岗位职责
职责 1
负责服务中心相关制度的草拟与制定，经领导批准后执行
职责2
负责中心各项规划、计划的制定
职责 3
主持服务中心日常工作，全面进行服务质量控制
职责4
及时解决业主的各类投诉，并按照公司的服务要求给予业主答复
职责 5
定期走访辖区内业主，征求其对服务管理工作的意见
职责 6
负责服务中心内部员工的培训
职责 7
负责服务中心日常服务项目的审批工作
职责 8
负责服务中心突发性事件的处理工作
职责 9
负责辖区内各项物业管理人员的奖惩、考核以及工资的发放
职责 10
负责与其他部门协调处理物业管理工作
职责 11
完成上级领导临时交办的其他工作
.二、服务中心主管岗位职责
职责 1
协助服务中心经理完成各项规章制度、计划的草拟
职责2
按月统计上报辖区内的水电维修情况及各种工作的开展情况，并制定计划
职责 3
负责辖区内各项物业管理工作，按作业指导书的规定进行操作
职责4
负责与业主委员会沟通联系，按计划进行顾客满意度调查
职责 5
负责每月对辖区内的物业管理工作进行检查
职责 6
组织对所辖物业房屋、设施情况按计划进行检查
职责 7
负责与辖区附近街道、派出所等机关部门的联系工作
职责 8
负责处理业主的投诉及意见反馈等工作
职责 9
负责辖区内不合格服务的处理
职责 10
建立健全辖区内物业图纸资料
职责 11
积极完成领导交办的临时任务
工程管理部
一、工程管理部经理岗位职责
职责 1
组织制订、补充、修订物料调配、设备维护与维修的各项规章制度
职责2
负责公司工程维修事务和技术的组织、指导及管理工作
职责 3
根据公司各物业管理处的实际需求，结合公司物料采购情况，合理调配各种物料
职责4
组织拟定设备管理、操作、维护的各种程序文件和技术标准，并组织执行
职责 5
负责设备设施的安装验收、安全运行管理工作
职责 6
负责设备维修保养、房屋修缮等管理工作
职责 7
负责对工程管理部所有人员的全权管辖和调配
职责 8
配合人事培训部门做好设备使用操作方面的技术培训工作
职责 9
审查设备维修计划及设备的年、季、月度保养的周期计划，并督促、检查、落实
职责 10
组织制订设施更新、改造工程计划，抓好技术革新、技术改造工作，并组织实施
职责 11
负责其他相关工作
二、工程管理部主管岗位职责
职责 1
负责分管系统和部位设施设备维修保养工作，确保所辖系统各种设备的正常运行
职责2
负责制定所管辖系统的最佳运行方案
职责 3
编制各类设备的技术档案
职责4
及时登记各设备的运行情况及维修记录
职责 5
制订设备的大、中、小修及保养计划，定期编制与之配套的备品、备件计划
职责 6
负责检查下属实施岗位责任制、操作规程及设备维修保养制度的执行情况
职责 7
及时掌握科技发展新动态，及时提出推广新技术、新工艺、新材料的建议
职责 8
定期检查各专业系统各种设备的运行状态，发生故障及时组织力量抢修
职责 9
制定切实可行的节能措施，提出实施办法
职责 10
审阅运行报表，掌握所属系统当天能耗状况，发现异常，分析原因，及时杜绝浪
职责 11
实地考察下属员工维修保养工作质量与工作效率，发现问题及时采取纠正措施
职责 12
负责制订所管辖系统设备月度和年度的维修保养计划和备品、备件计划
职责 13
负责制定所管辖系统运行方案，并不断与运行人员研究改进措施
职责 14
现场督导重要维修工程及增改工程施工，控制工作质量与进度
职责 15
定期对所管辖员工进行技术考核
职责 16
检查下属岗位纪律及精神状态，发现不良现象立即纠正
职责 17
及时完成上级领导交办的其他工作
三、维修主管岗位职责
职责 1
负责协助公司工程管理部对所辖物业项目新增项目进行接管及验收工作
职责2
负责制定公共区域设备、设施管理的各种规章制度，出具设备、设施巡检表
职责 3
掌握公用设施的运行和完好状况，如发现异常，及时组织人员抢修
职责4
保证上下水管道、排污管道畅通，确保辖区污水不外溢
职责 5
确保所管辖的设备设施完好整洁，对下属人员和设施、设备有全面的管理责任
职责 6
负责协助所辖物业项目其他部门处理小区工程维修投诉的解释和处理工作
职责 7
按公司有关规定核定住户维修项目和标准，监督维修人员及时为住户提供服务 职责 8
按维修回访要求对住户进行回访，确保维修质量并采取有效措施改进服务
职责 9
负责小区已接管项目公共区域所有设施的管理、维修和维护工作
职责 10
负责向工程管理部经理提交管辖范围内设备、设施的更新、改造建议和大、中修
职责 11
协助工程管理部经理共同向总公司提交方案并组织、监督实施项目的整改全过程
职责 12
向工程管理部经理提交设备的改造、更新前后运行效果的各方面对比资料以及设 备的改造、更新经验总结
职责 13
负责完成日常使用的专业技术资料的搜集、管理工作
职责 14
负责所有涉及本专业的技术服务工作并承担相应责任
职责 15
负责辖区内改建、扩建项目的施工及现场监督管理工作
职责 16
负责向工程管理部经理提出工程管理方面的合理化建议
职责 17
积极推广新技术，努力降低能耗，节约管理成本
职责 18
积极配合部门内其他专业、其他部门的工作 职责 19
负责制订本部门年度、月度维修工作计划，并组织实施
职责20
负责维修员工的日常管理、考核，以及安全教育和物业知识的培训
职责21
完成上级领导交办的其他任务
环境管理部
一、环境管理部经理岗位职责
职责 1
定期向公司领导和业主委员会汇报环境管理部工作情况，并听取公司领导和业主委员会的意见和要求，且全力负责贯彻实施
职责2
组织部门制定环境管理制度，包括保洁管理制度、绿化管理制度等
职责 3
每天上班前检查辖区内所列明的保洁、绿化项目的完成情况，及其积存量
职责4
按上级的指示工作，主持每日班前会，分配员工的工作
职责 5
执行公司指示，积极配合各部门工作，做好交楼、入住及参观前的环境准备工作
职责 6
检查辖区内的卫生死角是否积存了垃圾杂物，并且及时调动人员清运
职责 7
对存在的问题，积极找出原因并与服务中心商议提出合理建议和解决方案
职责 8
监督辖区保洁人员、绿化人员的工作纪律及纠正违规现象，并做好记录
职责 9
检查属下员工的考勤、仪容仪表，表扬好人好事，处罚违纪人员，做到奖罚分明，督促属下员工工作
职责 10
做好员工岗前和岗位培训，提高下属的思想素质、工作质量和工作效率
职责 11
完成总经理交办的其他工作任务
二、保洁主管岗位职责
职责 1
协助环境管理部经理制定与保洁工作相关的制度、规章、人员纪律等
职责2
协助环境管理部经理负责环境管理部的内务监督管理工作
职责 3
每天检查值班人员的工作区域保洁工作情况
职责4
检查并监督下属员工个人工作是否按计划圆满完成
职责 5
检查并记录每周所需清洁物品，保证手动清洁设备清洁、摆放整齐
职责 6
负责所有清洁工具及清洁用品的登记、入库、发放及回收管理 对新员工和在职员工进行清洁程序和机械使用及设备维护的培训，帮助其掌握
职责 7
工作技能，胜任工作要求 职责 8
严格按操作规程组织开展工作，避免事故发生
职责 9
发现事故隐患及时处理，对各种违纪行为、现象及投诉随时向上级汇报
职责 10
处理任何突发事件后的保洁工作，一旦需要则应协助其他人员工作
职责 11
完成必需的办公室工作，如保管考勤簿、清洁工具及清洁用品登记簿等
职责 12
完成环境管理部经理交办的其他工作任务
三、绿化主管岗位职责
职责 1
协助环境管理部经理制定绿化管理制度、规章、人员纪律等
职责2
负责辖区内的绿化布局、绿化工程施工及各区域的绿化养护现状
职责 3
安排、调配绿化人员的工作，定期检查，督促养护
职责4
做好绿化工程的施工管理、合同管理及工程材料的档案管理工作定期巡查，记录、报告绿地及辖区卫生现状，发现问题及时处理，问题严重
职责 5
不能立即解决的，向上级汇报
职责 6
组织专业人员负责绿化设施及器具的养护
职责 7
组织对绿化人员进行定期或不定期的培训，学习业务知识，提高养护、管理水 职责 8
负责绿化人员的考勤，协助行政人事部做好绿化人员的绩效考核工作
职责 9
完成环境管理部经理交办的其他工作任务
秩序管理部
一、秩序管理部经理岗位职责
职责1
制定秩序管理制度
职责2
进行辖区治安管理
职责3
进行辖区车辆管理
职责4
进行辖区消防管理
职责 5
秩序管理部日常工作安排和事项处理
职责 6
秩序管理部人员培训、考核管理
职责 7
处理危机事件，制定解决方案
职责 8
完成公司经理交办的其他事项
二、保安主管岗位职责
职责 1
负责辖区人员安全管理、出入管理
职责2
负责辖区内公共财产、业主财产安全管理
职责 3
负责辖区治安管理，保障业主人身安全
职责4
负责辖区消防管理，预防火灾发生
职责 5
负责突发事件的现场管理，维持现场秩序
职责 6
协助、配合所在区域内的公安机关进行治安管理和案件的侦破工作 职责 7
负责保安队伍的建设、培训和管理
职责 8
制定各种保安制度，并监督执行
职责 9
完成经理交办的其他事情
三、车辆主管岗位职责
职责 1
制定车辆停放和管理制度，并监督实施
职责2
停车场管理和停车场设备管理
职责 3
停车场车辆安全管理
职责4
车辆收费管理
职责 5
辖区内外来车辆管理
职责 6
辖区内交通事故管理及危机事件的处理
职责 7
车辆丢失、刮蹭事件处理
职责 8
完成经理交办的其他临时事项
质量管理部
一、质量管理部经理岗位职责
职责 1
制定质量管理的方针，确定质量管理的目标，建立、实施公司质量管理体系
职责2
组织编制质量管理规章制度，并监督实施
职责 3
组织开展公司的质量工作，实现公司制定的质量计划目标
职责4
全面负责质量管理体系的制定和管理，组织实施质量管理体系审核和认证工作
职责 5
负责质量手册、质量体系程序、作业指导文件等质量体系文件的审核、控制
职责 6
全面组织物业服务质量的内部审核工作
职责 7
负责质量管理评审工作的计划、组织和控制
职责 8
负责物业服务质量记录的监督、检查
职责 9
组织质量数据分析，质量改进措施的研究、实施工作
职责 10
物业服务质量运作的监督、检查和控制，组织处理与质量有关的投诉问题
职责 11
完成总经理临时交办的其他相关工作
二、质量管理部主管岗位职责
职责 1
协助质量管理部经理推行公司确定的质量管理模式
职责2
协助质量管理部经理草拟公司的质量管理政策、规划大纲和具体质量工作方案
职责 3
负责主持和协调各部门质量管理与控制计划的拟订和执行
职责4
负责公司质量管理教育培训，总结质量管理活动的先进经验并予以推广
职责 5
协助组织质量体系在全公司的推行，组织人员参与质量体系的审核和认证工作
职责 6
协助处理质量异常、质量投诉等问题，负责质量问题的分析和报告，负责各类质量管理文件、材料的采集、整理、建档保存，及时统计、分析
职责 7 公司质量管理状况并上报
职责 8
完成质量管理部经理临时交办的相关工作
行政人事部
一、行政人事部经理岗位职责
职责 1
组织制定企业行政人事管理的各项规章制度并监督执行
职责2
根据企业发展目标和年度计划，制定本部门工作目标和计划，保障企业各项业务正常运行
职责 3
贯彻落实本部门岗位责任制和工作标准，加强与各部门的协作
职责4
制定和实施公司的人力资源战略和人力资源政策
职责 5
组织实施人员招聘、录用、晋升等事务
职责 6
协调公司重要岗位的人员安排，确保各重要岗位的最佳人选
职责 7
制定年度员工培训计划并组织实施，对培训效果进行评估
职责 8
组织制定公司的考核指标体系及相应的激励机制，建立有效的绩效考评体系并组织实施
职责 9
制定公司薪酬福利管理体系，负责公司员工日常的薪酬福利管理，合理安排公司内部事务性管理，包括办公行政用品的管理、安全保卫管理、员工生活等后
职责 10
后勤保障工作
二、行政人事主管岗位职责
职责 1
协助行政人事部经理制定公司行政管理的各项规章制度并监督执行
职责2
编制公司年度经费预算，严格控制公司各项人事行政费用支出出
职责 3
负责公司办公用品的购买、管理和发放
职责4
组织对公司行政财产、物资进行登记、造册及定期盘点
职责 5
负责人员招聘、培训、考核、薪酬福利等管理工作
职责 6
根据公司年度工作计划，组织、协调和安排公司后勤管理工作
职责 7
组织对公司安全保卫、消防、环境卫生等管理
财务部
一、财务部经理岗位职责
职责 1
制定、维护、改进公司财务管理制度和政策，制定年度、季度财务计划
职责2
组织编制公司年度综合财务计划的控制标准 职责 3
对重要经济合同及投资项目进行评议审定
职责4
组织公司的经济核算工作，掌握好资金的筹集、使用、耗费、收入和分配
职责 5
负责资金、资产的管理
职责 6
进行公司成本管理，开展成本预测、控制、核算、分析工作，提高赢利水平
职责 7
负责审定公司各种经济合同
职责 8
对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作
职责 9
向公司高级管理人员提供财务分析数据和建议
职责 10
组织考核、分析公司经济成果，提出可行的建议和措施
职责 11
全面主持本部门的工作，组织并督促部门人员完成本部门职责范围内的各项工作
职责 12
完成领导交办的其他事项
二、财务部主管岗位职责
职责 1
负责财务预算的编制、呈报及执行
职责2
组织公司会计的核算及年度审计
职责 3
有效地管理固定资产和资金运用
职责4
审核公司往来账目和管理费用开支
职责 5
做好会计账目、财务报表，并妥善保管会计凭证、账簿、报表和其他档案资料
职责 6
审核会计凭证和上报的各种会计报表及纳税申报表
职责 7
定期检查财务计划、费用预算的执行情况，监督各部门的财务活动
职责 8
严格执行审批制度，按规定的开支范围和标准核报一切费用
职责 9
负责公司财务人员的业务培训和考核监督
职责 10
定期汇总公司的经济运作情况，向经理提出合理化建议
职责 11
完成经理交办的其他事项
