推荐第1篇：学校功能室岗位职责
学校功能室岗位职责
为圆满完成xx学年学校分配的各项工作任务，结合自己的工作实际，特制定如下目标责任书。
一、工作目标：
一切为了教学，尽力为教师提供优质服务。
二、工作职责：
1、文印室：
认真做好文印工作，努力提高自己的业务水平，需要打印材料者，校对无误后再交文印室打印，尽力减少纸张的浪费，保持室内整洁，离岗前要切断电源，认真做好安全检查工作。
2、多媒体室：
加强对多媒体室的管理工作，保护好室内的财物，教师需在多媒体室上课时，要提前到岗，认真做好教师上课前的准备工作，使教学任务顺利进行，活动结束后，应切断电源，关好门窗，做好安全预防工作。
3、档案室：
认真做好档案室的保密工作，档案入档时要分类装订，装盒，认真做好入档，
借、还登记工作，热情接待查档人员，提供档案时应做到迅速，准确，平时还要做好防潮、防尘、防虫的工作，确保档案的安全。
4、认真做好报刊的分发工作，及时的把报刊送到师生手中。
5、《快乐作文 》书发后，督促教师利用一周早读时间组织学生学习，每学期举办一次活动，在举行活动前先对学生进行培训，尽力把工作做扎实。
6、值周时，按时到岗，坚守岗位，认真检查学生的“三操”“一厅”情况，发现问题及时的解决，如不能解决的及时上报，学生晚自习下课后，要及时的关好门窗，及切断电源，以防刮风天气门窗破损，电源起火，造成不必要的损失。
7、认真做好小会议室的卫生保洁工作，以便教师研讨，上级指导工作的顺利开展。
除完成自己的本职工作外，听从学校分配，尽力做到随叫随到。
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推荐第2篇：学校功能室岗位职责
学校功能室岗位职责
为圆满完成xx学年学校分配的各项工作任务，结合自己的工作实际，特制定如下目标责任书。
一、工作目标：
一切为了教学，尽力为教师提供优质服务。
二、工作职责：
1、文印室：
认真做好文印工作，努力提高自己的业务水平，需要打印材料者，校对无误后再交文印室打印，尽力减少纸张的浪费，保持室内整洁，离岗前要切断电源，认真做好安全检查工作。
2、多媒体室：
加强对多媒体室的管理工作，保护好室内的财物，教师需在多媒体室上课时，要提前到岗，认真做好教师上课前的准备工作，使教学任务顺利进行，活动结束后，应切断电源，关好门窗，做好安全预防工作。
3、档案室：
认真做好档案室的保密工作，档案入档时要分类装订，装盒，认真做好入档，借、还登记工作，热情接待查档人员，提供档案时应做到迅速，准确，平时还要做好防潮、防尘、防虫的工作，确保档案的安全。
4、认真做好报刊的分发工作，及时的把报刊送到师生手中。
5、《快乐作文 》书发后，督促教师利用一周早读时间组织学生学习，每学期举办一次活动，在举行活动前先对学生进行培训，尽力把工作做扎实。
6、值周时，按时到岗，坚守岗位，认真检查学生的“三操”“一厅”情况，发现问题及时的解决，如不能解决的及时上报，学生晚自习下课后，要及时的关好门窗，及切断电源，以防刮风天气门窗破损，电源起火，造成不必要的损失。
7、认真做好小会议室的卫生保洁工作，以便教师研讨，上级指导工作的顺利开展。
除完成自己的本职工作外，听从学校分配，尽力做到随叫随到。
推荐第3篇：小学体育功能室工作计划
小学体育功能室工作计划
一、指导思想
以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。
二、日常教学工作
（一）本学期自主锻炼重点：开学前做好体锻宣传工作，重视学生自主锻炼，有的放矢指导学生锻炼方法；
本学期早锻炼重点：（1）放在进场、退场、早操纪律等。
（2）对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。
（3）做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。
(二)课堂教学：
1、课前：（1）根据学生实际情况制定内容，尽量与专业课结合；做到内容明确、重点突出、有分层体现；发现有不符合学生的内容，及时纠正或更改。
（2）器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。
2、课中：（1）将教案带至课堂，做到有备无患。
（2）上课准时进操场，统计好学生点名与请假工作，不允许学生无故迟到或早退。
（3）进一步规范学生的课堂纪律；培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。
（4）教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育，有意识的培养学生自我保护的能力。
（5）体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方，教学方法形式多样，注重学生身体素质的差异性，重点以培养学生的学习兴趣为主。
（6）按时考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。
3、课后：（1）每节课后及时总结、反馈，必要时写课后小结或随想；
（2）发现问题及时记录，不把问题带入第二次课。
（3）积极参加本学期心理艺术备课组活动。
（4）做好体育免修工作，及时统计新生体育免修生人数，做到万无一失。
三、校内竞赛活动
1、本学期继续开展校内单项竞赛活动，以班级为单位，做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。
2、在日常教学活动中，注重选拔体育尖子生，积极参加校内外各种体育竞赛，为学生特长发挥提供展示的舞台。
四、其他工作
1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作，并且记录详细清楚。
2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。
功 能 室 管 理 计 划
2013-2014学年度第二学期
科室：体育
管 理 员：石金风
东平县梯门镇中心小学
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我参与我锻炼
我健康我快乐
生命因运动精彩
体育让梦想成真
发扬体育精神
展示少年风采 感受体育魅力
体会运动快乐
积极参与体育运动，人人争做阳光少年。
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体育功能室工作计划
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造良好的条件。特制定体育功能室工作计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
具体工作如下：
（一）、在保管上：
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。
3、注意器材的通风及防火。
4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
（二）、在借用上：
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
3、学校兴趣小组借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。
4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
（三）、在赔偿上：
1、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
七、安全措施
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
樟树市滨江中学体育组
推荐第6篇：学校功能室管理员岗位职责
1、实验室管理员岗位职责
一、按时开放仪器室和实验室。
二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。
三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。
四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。
五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。
六、保持实验室、教仪室的清洁。
七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。
八、做好仪器、教具的借、还登记工作。
2、音乐室管理员岗位职责
一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。
二、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。
三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。
四、做好音乐室的使用登记工作。
五、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。
六、按规定放置各种音乐器材设备。
七、完成学校交给的其他工作。
3、美术教室管理员岗位职责
一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。
三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。
四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。
五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
4、综合实践教室管理员岗位职责
一、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。
三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
四、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
五、加强对防腐器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。
六、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材，填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。
推荐第7篇：功能室管理教师岗位职责
功能室管理教师岗位职责
1、实验室管理员岗位职责
1、按时开放仪器室和实验室。
2、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。
3、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。
4、做好仪器、教具的借、还登记工作。
5、注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。
6、保持实验室、教仪室的清洁。
2、音乐室管理员岗位职责
1、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。
2、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。
3、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。
4、做好音乐室的使用登记工作。
5、加强对设备的维护保养，教育学生爱护学校财物。
6、按规定放置各种音乐器材设备。
3、美术教室管理员岗位职责
1.经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修。2.做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作。 3.根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作。 4.保持仪器室整洁，经常打扫。
5.热爱本职工作，管理好室内一切财产。6.注意实验室安全用电。
4、综合实践教室管理员岗位职责
1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
2、根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。
3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。
4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
5、加强对防腐器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。
6、定期清点器材，做到帐物相符。
5、图书室管理员岗位职责
1、做好对图书室及师生阅览室的管理工作。
2、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与登记工作。
3、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，教育学生爱护图书。
4、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。
5、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，为师生提供安静、舒适的读书环境。
6、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防潮等工作。
6、卫生保健室管理员岗位职责
1、认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作。
2、不定期经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
3、负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。
4、为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗。
5、负责指导检查和督促全校的环境卫生工作。
6、监护学生视力工作，检查指导眼保健操。
7、禁毒教室管理员岗位职责
1、认真制定学校禁毒工作规划，贯彻落实国家关于禁毒工作的一系列方针政策。
2、组织开展对全校学生进行禁毒宣传和毒品预防教育工作。
3、引导学生通过观察常见毒品仿真样品，使学生进一步认识毒品。
4、开展禁毒教育课，让学生认识毒品的危害性。
5、组织学生进行珍爱生命，拒绝毒品的签名活动。
8、体育器材室管理员岗位职责
1、负责体育室的管理和体育器材的保管工作。
2、做好体育器材分类保管、整理检查工作。
3、保证器械正常安全使用，以免事故发生。
4、做好体育器材的发放、借用、登记、回收工作。
5、保持体育室干净卫生。
6、注意防火、防盗等安全。
9、手工制作室管理员岗位职责
1、负责手工制作活动工作。
2、耐心指导学生学习手工制作方面的程序。
3、自主创新，积极探索，不断创新作品。
4、妥善保管制作工具、原材料及作品。
4、做好安全防护工作，避免安全事故的发生。
5、定期安排制作作品展览。
10、刺绣室管理员岗位职责
1、指导学生学会刺绣工具的使用方法。
2、定期安排制作，展示各种刺绣作品。
3、做好作品的收集，保持室内干净卫生。
11、舞蹈室管理员岗位职责
1、执行学校有关舞蹈室的工作计划，舞蹈室内设备的具体管理工作。
2、严格遵守舞蹈室及器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出舞蹈室外。
3、舞蹈室每次活动后，应认真整理使物品归类，并把地板清理干净。
4、学生离室后，应认真检查电源关闭情况。
5、学生在室内活动要组织有序，教育学生不大声喧哗，不乱蹦跳，学生活动时，音乐音量要适中。
12、烹饪室管理员岗位职责
1、指导学生掌握烹饪的基本方法。
2、做好室内的卫生清洁与管理，物品要摆放整齐。
3、负责检查烹饪室各种设备、设施的安全，及时消除不安全隐患，保证教学的正常进行。
4、负责操作课后的设施、设备和用具检查，做好使用、检查记录。
13、民族语言室管理员岗位职责
1、做好对学生阿语的教学工作。
2、使用阿语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中， 逐步掌握说、写的能力。
3、保持室内卫生干净、整齐。
14、口弦室管理员岗位职责
15、计算机室管理员岗位职责
1、做好机房设备、材料的登记、造册，加强日常维护。
2、严格安全防范措施，未经同意，其他人员不得随意入内。
3、做好信息技术使用的记录。
4、严格落实防火措施，离机房前，必须关闭门窗及计算机电源，并将键盘、椅子放到指定位置。
16、师生作品展室管理员岗位职责
1、负责教师与学生各种艺术作品的收集整理。
2、熟悉展室内各种作品的用途。
3、细心管理，做到作品整洁、卫生清洁，作品要保存完好。
17、木工修理室管理员岗位职责
推荐第8篇：美术功能室管理员岗位职责
美术室管理员工作职责
一、在教务处的领导下，做好美术室管理工作。
二、全面管理室内所有设备，认真填写《美术室日志》和《美术室设备台帐》。
三、建立和健全学校业务档案管理制度，做到有据可查。
四、热爱本职工作，严格遵守学校书法美术室规章制度，负责书法美术室的管理和使用。
五、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好书法美术课，充分发挥书法的笔墨纸砚和美术挂图和模型、仪器的作用。
六、爱护学校财产，做好笔墨纸砚、美术挂图、模型、仪器及设备的管理和维护工作。
七、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。保持机房清洁卫生，组织学生每天一次小扫除，每周进行一次大扫除，做到设备表面和室内无灰尘。
八、增强安全防范意识，注意防盗、防火。确保室内教具及美术工具，桌椅板凳零损坏，零丢失。
推荐第9篇：体育室管理员岗位职责
体育室管理员岗位职责
一、忠于职守，严于律己，严格执行学校体育室规章制度，负责体育室的管理和使用。
二、按教学大纲和学校教学计划，协助教师开齐开足体育课，上好音乐课，充分发挥体育设备的教学作用。
三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证体育器材性能良好。
四、学习和钻研体育专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。
五、建立和健全业务档案管理制度，体育室使用情况要有记录。
六、保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。
七、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。
推荐第10篇：体育室管理员岗位职责
体育室管理员岗位职责
一、管理人员要有高度的责任感和事业心，具有全心全意为人民服务的精神。
二、负责向师生介绍体育器械情况及使用保护方法，负责师生体育课和课外活动使用器械。
三、妥善保管体育器械，及时管理，检查和修补。要做到防火、防盗、防锈、防毒。
四、建立借用制度，严格借还手续，酌情赔偿。对损坏或者丢失体育器械者要追究责任。
五、每学期末对体育器械要整理清查，并写出购置计划，为下学期教学做好准备，并向有关领导做出文字汇报。
六、要建立体育器械明细账目，做到目清物实、有据可查。
七、对器械要及时清整，放之有序，保持室内清洁卫生。
八、管理人员日常工作按时上下班，坚守工作岗位。
第11篇：体育室管理员岗位职责
体育室管理员岗位职责
一、在校领导的领导下开展工作，每天按时上下班，确保体育课教学及课余训练的顺利进行。
二、建立帐目卡，购置和消耗的器材及时办理相关手续;分类保管器材，经常清点，防止损坏和丢失;学期中，根据器材的使用情况，提出补充意见;学期结束，配合体育部主任清查器材库，为器材购置提供参考意见。
三、每次上课之前，准备好所需器材，由授课教师安排体育班委登记领取，课后清点收回;上课遗失器材，责成教师及所在班级予以赔偿。
四、运动队课余训练，教练员可提前借出器材，器材遗失，责成教练员及所在运动队予以赔偿;任何单位或个人借用器材，必须经体育部主任批准，凭借条和押金方可借出。
五、学习和掌握体育器材管理方面的相关知识，经常保持工作环境的清洁卫生，协助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。
六、做好体育部布置的其它工作。
第12篇：上学期体育功能室工作总结
2017上半年体育功能室工作总结
2016年下半年以来，我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。
一、开展的主要工作：
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。
3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。
4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、做好资料整理归档工作，。
7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。
二、存在问题
1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。
2、器材的使用率不高。
三、改进措施
（一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
（二） 周密筹划，激发兴趣，形成习惯
1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
（三） 规范管理，提高器材的使用率。
1、教师进行日常器材管理。
2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
（四） 安全措施
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案
严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
樟树市滨江中学体育功能室
第13篇：体育功能室总作总结
体育器材管理工作总结 （2017—2018第一学期）
孙 俊
一个学期的教育教学工作结束了，在这一学期中，学校要体育器材管理工作在按照制定的计划较为顺利的开展，也在上级领导部分和学校的正确领导下，取得了一定的成绩，通过一年的工作，深切体会到为孩子们营造一个健康良好的学习环境，对教育事业是一项重要的工作，在本学期体育器材的管理工作中，主要做出以下工作：
1、体育器材管理有专人负责保管，充分保证了正常的教育教学活动。
2、在教学过程中，教师在认真传授知识的同时，开展了教育学生爱护体育器材的活动，并且让学生们掌握了器材的正确使用方法本学期无重大事故发生。
3、体育器材在管理室摆放合理，取用方便经常处于完好状态，虽也发生过器材的损坏情况，但都得到了及时的修理，保证了学校体育教育工作的开展。
4、学校专门定期对体育器材检查，发现情况后，立即上报领导，在查明情况后，都有得到了相应的解决和处理。
5、在对于新购进，调入、调出时体育器材都有进行了帐物登记，在本学期结束时，对器材进行了盘点，没有发现损坏、丢失器材，可以说这项工作做到了实处。
在经过一学年的管理工作后，对本学期的管理工作是较满意的，但在工作中也出现了一些，失误和存在的不是，相信这对于我校在今后的工作中能够引以为戒，改进工作方法。为完善体育器材管理工作做出努力全面推进素质教育
第14篇：功能室解说词
1、仪器器材室解说词 尊敬的各位领导、专家：
大家好！欢迎来到仪器器材室检查指导。我是兼职管理员＿＿。 我校器材室使用面积有 ＿＿平方米，＿＿年投入使用。
室内有仪器柜＿＿＿个，有药品柜＿＿个，共有实验器材＿＿大类＿＿种＿＿件。其中，＿＿＿号柜摆放的是模型类，＿＿＿号柜摆放的是标本类，＿＿＿号柜摆放挂图类，＿＿＿号柜摆放的是玻璃仪器，＿＿＿号柜摆放的是实验药品，＿＿＿号柜摆放的是实验工具，＿＿＿号摆放的是危险化学药品及易制毒化学品。
实验器材可满足学生全部演示和分组实验要求，仪器配备达到国家规定的基本要求，能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%，演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。仪器、药品均按教育部编发的中小学仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。对于危险化学药品及易制毒化学品使用有严格的保管、使用、回收程序，并安排了专职保管员。
以上是我校仪器实验室的实际情况，请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢！
2、科学实验室解说词 各位领导好！
欢迎各位领导到我校科学实验室检查指导工作,我是科学实验室兼职管理员＿＿＿＿。
我校科学实验室使用面积有＿＿＿平方米，＿＿年投入使用。我校科学实验室共配备实验台＿＿＿组，水电到位，可容纳＿＿＿名学生进行分组实验。演示分组实验开出率达100%。
我校科学实验室管理规范，固定资产总帐，分类帐等帐目齐全，学生实验守则等各种制度齐全,学生实验报告整理有序。仪器均按国家编发的仪器目录的编号统一编号，分类定柜。
以上是我校科学实验室的基本情况，欢迎各位领导提出宝贵意见！谢谢！
3、计算机室解说词
各位领导：你们好！欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，我是计算机室兼职管理员＿＿＿。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的
基本情况：
我校计算机室使用面积＿＿＿平方米，共有计算机＿＿＿台，其中学生机＿＿＿台，教师机＿＿＿台，服务器＿＿＿台，生机比达到了 ＿：＿，学校现有信息技术专、兼职教师＿＿＿人。我校计算机室是教师办公备课和学生学习的网络平台。
在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，请看墙上悬挂的分别是《计算机教室管理员岗位职责》、《计算机教室管理制度》和《计算机教室使用制度》。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前，学校所有计算机均通过硬件防火墙上网，确保了校园网络的正常运行。
以上是我校计算机室的基本情况，欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！
4、多媒体教室解说词
欢迎各位领导来我校多媒体教室检查指导工作！
多媒体教室投入使用以来，为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液，使我们的课堂教学充满了生机与活力。各科老师都能经常使用多媒体进行教学，掌握课件制作的方法技巧，精心设计教学，使过去枯燥、死板的课堂教学变的形象、生动、直观。多媒体的使用，加大了课堂教学的容量，开阔了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣，提高了老师的授课艺术，取得了良好的教学效果。它为我校的课堂教学插上了一双腾飞的翅膀！
请各位领导提出宝贵意见！谢谢各位领导光临指导!
5、留守儿童之家解说词 各位领导： 你们好！
欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作,我是留守儿童之家兼职管理员＿＿＿＿。
我校留守儿童之家使用面积有＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，这里悬挂的是留守儿童之家各项制度，上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理办法等。
现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本情况和活动开展情况：我校共有留守儿童＿＿＿人，其中，＿＿人为父母双方均不在家的留守儿童，＿＿＿人为父母一方不在家的留守儿童，＿＿＿人是单亲家庭的，＿＿人是孤儿的，我们为他们建立了留守儿童个人档案，档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本情况，还有其成长记录，便于及时了解留守儿童出现的问题和困难。
为了满足留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求，配备了电视和一定数量的图书、期刊、文体器材等，辅导老师按照每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读；同时，利用微机室、亲情电话分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、聊天，与父母加强交流。 这是我校留守儿童之家的基本情况，欢迎领导提出宝贵意见！
6、图书室(馆)解说词 各位领导：你们好！
欢迎各位来到我校图书室 (馆)。我是图书室 (馆)兼职管理员＿＿＿＿，下面我简要介绍一下我校图书室(馆)的相关情况：
我校图书室 (馆)建筑面积＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，现有藏书＿＿＿册。生均藏书达＿＿册。图书室 (馆)实行全开架式借阅，图书分类上架，并实行电子化管理，以方便学生查找。我严格按照图书管理员工作职责和管理制度，开展日常管理工作。借阅方式主要有两种：一是个人借阅。周一至周五每天放学后半小时，学生可凭借书证借阅图书；二是班级集体借阅，可由班主任和班长每周借阅一次，每次10-20本，借出图书要求放在班级图书角，由班级统一管理。 学校领导十分重视图书室 (馆)的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课，全天候开放图书室 (馆)，图书室 (馆)配有学生阅览室＿＿个，能同时容纳＿＿个班学生开展形式多样的阅读活动。本学期中，截止今天为止，学生借书近＿＿余册，教职工借书＿＿＿余册，参加阅览的人数共达＿＿＿人次以上，建室（馆）以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。谢谢！
7、音乐室解说词 各位领导：你们好！
欢迎来到我校的音乐教室。我是音乐室兼职管理员＿＿＿。下面我来简要介绍一下我校音乐教室的基本情况。
我校音乐教室使用面积＿＿＿平米，＿＿＿年投入使用，我们学校的音乐室是按省级＿＿类标准配备的，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板、音箱等设备，里面存放着音乐教学仪器共计＿＿＿种＿＿件。 在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，请看墙上悬挂的分别是《＿＿学校音乐室管理员岗位职责》、《＿＿学校音乐室管理制度》和《＿＿学校音乐室使用制度》。
这间音乐教室承担着每天音乐课的教学任务，同时，它还是我们学校合唱队的活动场所。这里是我校师生展示音乐才华、放飞音乐梦想的天地。
欢迎各位领导留下宝贵意见。谢谢！
8、心理咨询室
尊敬各位专家、各位领导：
大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作，我是心理咨询室兼职管理员＿＿＿＿＿。
我校心理咨询室使用面积有＿＿＿平方米，＿＿年投入使用，现有兼职心理辅导老师＿＿位。学校非常重视学生的心理健康教育方面的教育，制订了相关的规章制度。心理咨询室在每周＿＿＿到＿＿开放。我校心理咨询室配备了电脑，安装了固定电话，孩子们可以利用电脑、亲情电话与父母视频、聊天，与父母加强交流。同时，我们还设置了心理知识图书角，放置心理健康知识书籍和报刊，学生可以自由阅读。同时，为了保护好来访者个人隐私，心理档案柜均设锁，切实做好保密工作。
我校心理咨询室自投入使用以来，心理咨询室共接待个体咨询＿＿人次。同时通过开通“知心姐姐”信箱，公开QQ号码，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及,取得了良好的效果。
以上就是我校心理咨询室的基本情况。谢谢！
9、美术室解说词 各位领导、专家：
大家好！欢迎莅临我校检查指导工作，我是美术室兼职管理员＿＿＿＿，同时，我也是一名美术教师。下面由我来为各位介绍一下我校美术室的使用情况。
我校美术室在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后配置了各种所需的美术器材设备和画具，基本设备齐全。如画板，画架，静物柜，展示台，投影灯，石膏，静物等．共计＿＿＿类＿＿＿种。 为了规范美术室日常管理和使用，我校美术室制定了详细的岗位职责、管理制度、使用制度等制度，对于美术室的使用有详细的使用记录，能确保真正的发挥其功能室的作用。档案柜中放置是我校美术室日常管理使用的相关资料，如使用记录，小组记录、器材登记表、计划总结等。
这边是优秀作品展示区，我们美术老师每周利用美术和课外时间，采取由简到繁，逐层深入，示范指导并重等教学方法和手段，使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美．现在你们所看到的这些美术作品，如绘画，剪纸，粘贴画，手工制作，书法，刺绣等都出自学生之手。在这里，我们培养了一批爱好绘画的小天使，他们的美术作品曾在
比赛中获奖，为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。
这是我校美术室的基本情况，希望各位领导能留下宝贵的意见和建议，谢谢！
10、体育活动室解说词 各位领导：你们好！
欢迎各位来到我校体育活动室检查指导！我是体育活动室兼职管理员＿＿＿。
我校体育活动室使用面积＿＿＿平方米，＿＿年投入使用，体育器材齐全。共有体育器材＿＿＿种＿＿＿件。其中田径器材＿＿＿件，体操器材＿＿＿件，球类器材＿＿＿件，绳类及其他项目器材＿＿＿件。
我校体育活动室建立建全了完整的体育器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记帐目。日常有专人管理，定时开放，并有详细的借用记录。体育活动室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。 谢谢！
第15篇：功能室标语
功能室标语
物理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
大胆探索【】勇于创新
生物：大胆探索 勇于创新
善于思考【】勤于动手
化学：严谨求实【】科学创新
善于思考 勤于动手
微机：网络连接世界 信息沟通心灵E网连南北【】一键知天下 多媒体：勇于实践【】敢于创新声形色并茂 情景意交融 语音室： 学海无涯【】信息相伴
信息时代 拭目以待
备课室：学好科学【】 迎接挑战 图书：崇德博学【】笃志报国
理想的书籍是智慧的钥匙
注：【】表示国旗
黑板长度：4米
第16篇：功能室分工
石莱镇下马峪联小管理员简介
1、管理员简介（卫生保健室）
仲卫岭，男，1963年2月出生，大专学历，小学高级教师，多次被评为镇优秀教师、教学能手，《课堂中的创造思维》被评为山东省优质论文二等奖，2006年获新泰市优质课评选二等奖，多次参加省市学校卫生保健和学生心理健康教育培训，对学生心理辅导有丰富经验。
2、管理员简介（仪器室、科学实验室）
仲卫金，男，1960年12月出生，1980年6月从事教学工作，大专学历，中共党员，小学高级教师，所撰写论文两次获国家级优秀论文一等奖。
3、管理员简介（档案室）
孟光进，男，1966年7月出生，大专学历，中共党员，小学高级教师，从事语文教学多年，擅长档案管理，多次获镇优质课，>获国家级优秀论文二等奖。
4、管理员简介（学生阅览室，教师阅览室）
仲坤，男，1970年8月出生，大专学历，中共党员，小学高级教师，多次获镇优质课、公开课一等奖，所撰写论文获省一等奖，熟悉图书业务，认真负责，管理严格有序。
5、管理员简介（心理咨询师）
赵彬奎，男，1974年10月出生，大专学历，中学二级教师，多次被评为镇级优秀教师、先进工作者，多次参加心理咨询培训，论文获省百佳论文一等奖。
6、管理员简介（德育展室）
刘善银，男，1963年6月出生，大专学历，中共党员，小学高级教师，从事小学德育工作多年，撰写论文获省一等奖。
7、管理员简介（音美器械室） 高振玉，男，1966年4月出生，大专学历，小学高级教师，多次参加省市学校卫生保健和音乐教学培训，对学生心理辅导有丰富经验。
8、管理员简介（体育器械室）
郑金明，男，1963年8月出生，大专学历，小学高级教师，多年从事体育教学工作，所撰写论文获省一等奖。
9、管理员简介（舞蹈室、音乐教室）
张烨，女，1957年1月出生，大专学历，小学高级教师，从事音乐教学多年，对舞蹈、声乐擅长，经验丰富。多次评为镇优秀教师，先进工作者。
10、管理员简介（书法美术室）
赵洪，男，1958年1月出生，中师学历，小学一级教师，对书法、绘画颇有造诣，多次被评为镇优秀教师，论文获省一等奖。
11、管理员简介（体育活动室）
高英德，男，1965年3月出生，大专学历，小学一级教师，课堂教学别具一格，多次获市镇优质课一等奖，体育教学经验丰富。
12、管理员简介（微机室）
王乾，男，1985年2月出生，大学学历，小学二级教师，擅长计算机应用与管理，责任心强，管理严格有序。
13、（综合活动实践室）
仲吉厂，男，1958年7月出生，中师学历，小学高级教师，从事小学教育30余年，教学经验丰富，对研究小学生动手实践操作颇有建树。
14、单仕义（图书室）、男，1984年10月，大学学历，中学一级教师，语文课堂教学多次获市级优质课。
备注；、规格为 宽50厘米、高80厘米（净里，没计算边）
第17篇：功能室解说词
各功能室管理员解说词(仅供参考) 1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员XX。我校的理化生仪器室共有一间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，能满足教学需要。我校实验开出率达XX%以上，实验成功率达到XX%以上。
2.物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员XX。物理实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照:课程标准和教材要求，每周有八年级物理课XX节，九年级物理课XX节，每周累计物理实验课XX节。
3.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员XX。化学实验室配备控制台1个，操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求，每周九年级化学课XX节，每周累计化学实验课XX节。
4.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员XX。生物实验室配备控制台1个，操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求，每周有七年级生物课XX节，八年级生物课XX节，每周累计生物实验课XX节。
5.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。
6.美术室：各位专家好！我是美术室管理员XX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据课程标准，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。
我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。
7.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XX。音乐室现有器材XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。
8.计算机室：各位专家好！我是计算机室管理员XX。我校计算机室有计算机XX台，生机比达到了12：1。每班每周至少上一节计算机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。
9.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员XX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XX册，生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于XX小时/周，每生每年借书XX册（次）以上。学校每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。
10.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员XX。我校现有XX个教学班级，学生人数XX人，其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。
第18篇：功能室解说词
古南二小各功能室解说词
古南二小位于美丽的后河之畔。近年来，吉州区委区政府投资1000多万元对古南二小进行改扩建，学校新建了教学综合楼及大门，建筑面积6400多平方米。扩建后的学校办学面貌发生了翻天覆地的变化，可容纳班级数最多36个，学生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音乐教室、舞蹈教室、美术教室、实验室、电子备课室、多功能报告厅等，充分整合了现有资源，营造了功能室育人的氛围。
一、实验室
实验室是科学的启蒙，创新的殿堂，这里凝聚着智慧，引发着探求。
我校实验室面积为96平方米，拥有供水排水供电等学生实验台14张，按学生4人一组配备，可同时容纳56人，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。
实验室承担了全校实验课的演示试验和分组实验工作，在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。教师们还制定了学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合自身特点，开设了有特色的校本实验课程及探究课题。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大了知识面，更重要的是能激发学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手的过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。
二、多媒体教室
这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像、视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。
我校大部分教师已能够熟练操作计算机，并能够应用多媒体辅助教学。所以，在学校的大力倡导下，各科教师都能够经常组织学生来这里上课，声光电的巧妙介入，使得枯燥乏味的课堂变得多姿多彩，生动高效，在很大程度上调动了学生学习的积极性，也激发了广大教师的工作热情，多媒体教室为打造高效课堂起到了积极的作用。
三、电子备课室、电子阅览室
这是我校的电子备课室、电子阅览室，共配有30台液晶电脑，主要用于教师网络教学、课程整合、制作课件、教师网络应用、上网阅览电子图书、查阅资料等。
大家可以看到墙面上“用鼠标激活人生的目标”这条标语，十分显眼，在这里，老师只要轻轻地点击鼠标，就可以了解新鲜事物，丰富知识结构，尤其是通过网络，拓宽视野，学习好的教学方法，制作精美的课件，提高工作效率和课堂效果。
四、音乐教室
音乐教室的环境设计充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息。步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。
音乐教室现有多媒体、电子琴、五线谱电教板、音箱等设备，主要是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团等艺术团体定期在这里进行训练。音乐教室为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，极大地满足了师生的教学需要。
五、舞蹈教室
舞蹈室是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育，培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。
我校舞蹈教室目前配置了多媒体、台式电脑、投影仪、音响、钢琴、五线谱电教板、壁镜、鞋柜等设备，还根据学生身高设计了把杆，方便学生更好地训练，在墙面精心设计了各种造型的音符，激发了学生对舞蹈的浓厚兴趣。
学校舞蹈兴趣小组定期在这里开展活动，通过舞蹈老师的指导，学生学会有关舞蹈的技能，在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
六、美术室
美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，是校园文化建设的一个主要组成部分。美术室整洁、美观，富有个性化，给学生营造了良好的心境，目前，添置了6个写生台、画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，墙上挂有大量的学生亲自动手绘制的艺术作品。
美术老师们以“我创新，我快乐，我精彩”为原则，为学生营造了一个个性化的学习空间，通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。
我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。
七、图书室
我校图书室有两间，总面积184平方米，现有藏书11545册，种类多样，涵盖了童话、历史、科幻、小说、艺术、地理等题材，进入了这里，就如同置身于一座知识的城堡。外间我们设置了6个读书专柜，这些书架的外形为树状体，虽然设计简洁，但符合学生的心理，对于他们来说吸引力很大，也激发了阅读的兴趣。里间有5个大书架，这里，摆放的是深受孩子们喜爱的图书，封面亮丽，图画精美，而且书籍全部按照分类排列上架，并在每个书架上进行了适当的标注，以方便学生查找、借阅。
为满足学生阅读要求，我校图书室实行全开架式借阅、全天候开放，根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书室的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。自图书室建成以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养都大为提高。
八、多功能报告厅
我校多功能报告厅有336平方米，可同时容纳300多人，整体设计庄重、大气，由主席台、移动座椅、固定座椅三部分组成，配备了音响、多媒体、电子显示屏、移动投影仪等电子设备。尤其是高亮度、高分辨率的投影仪，提供了各种图文信息的大屏幕显示，保证了各个位置的人都能够清楚地观看，展示了完美的视觉效果。
报告厅主要承担我们学校一些大型会议、讲座、报告、培训、文艺演出、工会活动以及全校性公开教学任务。
第19篇：功能室总结
小学音乐功能室工作总结
我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由学校牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都学校负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助，由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅齐备，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有教务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好使用记录。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每周轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。
四、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
五、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
六、定期总结不断完善改进
以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
第20篇：功能室作用
信访接待室
代表街道党委、政府受理信访人来信来访。认真听取群众诉求和提出的问题，并做好登记，综合分析来信来访中反映的意见、建议和社情民意，就重点问题进行调研，并及时向上级单位反馈，同时向信访人宣传《信访条例》及有关法律、法规、规章和党的方针政策，教育信访人以理性合法的方式表达利益诉求，耐心解答疑问，尽量做到让来访群众满意，有效将矛盾化解在基层。
心灵港湾
心灵港湾是开展心理健康教育，疏导居民心理压力，解决心理问题，预防和干预恶性事件的发生的场所。我们将努力提高社区的服务质量，加强社区工作人员的自身素质，积极为居民排忧解难，关注民生，了解民情，起到预防和解决心理问题的效果，努力做“服务百姓，做群众的贴心人”。
棋弈杂谈
棋牌室是社区居民的休闲娱乐场所，居民通过闲暇之余在此处打牌，不仅锻炼头脑，而且还丰富了业余生活，同时了解一些养生知识和以棋会友的小故事，对开阔居民的视野，提高居民的身心健康有着积极的作用。
三味书屋和成长空间
书籍是人类进步的阶梯，在未来的工作中，我们将充分发挥三味书屋和成长空间的作用，陆续开展以读书为主题的活动，努力提升居民思想道德修养和文明素质，丰富群众的业余生活，自觉成为文明道德的传播者和践行者。
居民议事厅和党员活动室。
居民议事厅的建立，为社区的广大居民提供了一个参与社区建设、促进社区发展的发挥空间，
党员活动室目的抓好党员学习，发挥党组织的领带核心作用和先锋模范作用，提高社区党建的工作质量。
巧艺手工坊，
手工它不仅可以为我们的生活锦上添花，变得更美丽，也可以陶冶情操，同时手工是一个动手动脑的过程，注意劳逸结合的情况下，是一种不错的健康休闲生活方式，男女老幼皆可以做手工。
