推荐第1篇：各室管理人员岗位职责
美术教室工作人员岗位职责
一、热爱本职工作，负责美术教室的管理和使用。
二、按照教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
三、爱护教室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。
四、建立和健全业务档案管理制度，做到有据可查。
五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。
六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。
心理咨询员工作职责
1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。
2、按规定时间值班，不迟到、不早退。热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。
3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。
4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。
5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。
6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。
7、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他咨询师；对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级咨询师或咨询顾问，申请会诊。
8、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
9、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。
教师阅览室管理人员职责
1、严格执行阅览室管理制度。
2、配合教师收集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐优秀教学资料。
3、合理使用经费，积极配合教育教学，按时合理的购报刊、杂志。
4、做好报刊、杂志的验收、登记、分类和上架工作。
5、提醒教师爱护报刊，及时修补破损杂志。
6、做好清洁卫生工作，防止图书霉损。
7、做好过期杂志的装订、整理工作，及时存档。
探究实验室管理员岗位职责
一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任
舞蹈室管理人员职责
一、忠于职守，严格遵守学校舞蹈排练室规章制度，负责舞蹈排练室的管理和使用。
二、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。
三、健全舞蹈排练室使用登记制度。
四、做好舞蹈排练室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。
五、保持室内通风、安静、整洁、干燥。
六、增强安全防范意识、重视防火、防盗。
体育活动室管理人员职责
一、忠于职守，勤恳工作，执行学校体育室规章制度，负责体育室的管理和器材使用。
二、按体育教学大纲和学校体育教学计划，协助教师上好体育课，充分发挥体育器材的作用。
三、建立和健全体育器材管理、领用、出借、登记制度，做到科学规范管理。
四、坚持质量第一，安全第一的标准，杜绝假冒伪劣产品进入学校，发现问题及时 报告学校领导。
五、做好经常性体育器材的防锈、防尘、防霉、防龟裂等维护保养工作，保证体育器材性能良好。
六、重视安全防范，注意防火、防盗。
科技活动室工作人员岗位职责
1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创造发展为核心的各类活动，积极发挥科技总辅导员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。
2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。
3、做好每周二次的兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。
4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。
5、每学期初制定科技工作计划，期末做好总结工作。
6、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技活动和有关科技展览观摩活动。
7、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。
8、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养。
9、针对本校的特点，有针对性的培养一批科技小能手，以点带面，推进学校的科技工作的发展。
10、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。
推荐第2篇：检验科岗位职责
检验科岗位职责
一、检验科主任岗位职责
1.在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研及行政管理工作。
2.定期抽查科内检验质量，亲自参加检验方法、试剂或仪器的考查、评价并提出改进意见。
3.负责主持科内疑难会检、临床咨询并参加全院会诊。4.制定和组织实施本科室工作计划，完成各项指标、总结。 5.检查督促本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
6.组织全科工作人员学习国外先进技术，开展科研和新技术推广工作。
7.主持本科人员的业务培训、考试、考核，提出升、调、奖、惩意见。制定进修、实习人员培训计划。承担临床教学任务，经常与临床科室联系，主动征求意见，改进工作。 8.负责贵重仪器请购、试剂、器材计划的申报工作。 9.安排科内人员轮换、值班、会诊、出诊和巡回医疗工作。 10.向院长或主管院长汇报工作。
二、副主任岗位职责
1.协助科主任完成本科检验、科研及行政工作。2.定期抽查科内人员检验质量，亲自参加检验方法试剂或仪器的考查，评价和提出改进意见。
3.主持科内凝难会检，负责临床咨询和参加全院会诊。4.参与制定和组织实施本科室工作计划。
5.监督本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故发生。
6.组织全科工作人员学习运用国内外先进技术理论、开展新技术、进行科研工作。
7.领导本科室人员业务培训，主持技术考试、考核，制定进修实习人员培训计划。
8.协助审批贵重仪器请领购置试剂，器材计划申报工作。9.参与决定科内人员轮换、值班、会议、出诊和巡回医疗。 10.科主任外出时主持课内工作。
三、主管检验技师岗位职责
1.在科主任领导下，负责指导本组的检验、教学、科研和管理工作。
2.开展质量控制工作，每月负责室内、室间质评工作统计分析总结并上报科里。
3.参加日常检验工作、负责特殊项目的检测和特殊试剂的配制，解决本专业组较复杂和疑难问题，如不能解决应及时上报。4.校验仪器、试剂，检查工作质量，出现问题及时解决并向科主任汇报。
5.负责菌种、毒株、毒剧药品和特殊标本的保存和保管工作。6.负责仪器设备维护保养工作，仪器出现故障及时汇报科主任。 7.负责日常工作消耗备品及试剂请领和计划申报工作。 8.负责、督促本专业各项记录填写。 9.负责本专业的生物安全及院内感染工作。
10.认真执行各项规章制度和技术操作规程，防止差错事故发生。11.协助科主任制定科研规划，组织本组人员学习、使用国内外先进技术，不断更新检验方法。并做好科内各类人员的培养提高工作。
12.承担临床教学、指导进修、实习人员工作。
13.负责安排值班、会检、完成科主任交办的其它工作。14.制定本专业组SOP，并负责实施修改。
四、检验技师岗位职责
1.在科主任领导、主管检验师指导下，完成本岗位所规定各项检验工作。
2.亲自参加检验并指导检验士进行工作，核对检验结果，做好标本验收、查对、结果登记和发放工作，操作仔细认真，化验单书写工整、准确，化验器材用后要妥善处理。
3.负责特殊的检验技术操作，负责器材试剂的请领、配制、标定试剂、制备培养基及消毒隔离工作。4.认真做好质量控制工作，发现问题及时报告上级技师，并协助查找原因加以纠正。
5.了解所用仪器的性能，做好仪器的校正，使用和维修保养工作。6.学习国外先进技术，参加科研和新技术推广工作。 7.参加值班、急诊抢救、出诊或巡回医疗工作，指导实习、进修人员工作。
推荐第3篇：检验科岗位职责
检验科岗位职责目录
1、检验科负责人岗位职责
2、检验技师岗位职责
3、主管检验技师（专业组长）岗位职责
4、副主任检验技师岗位职责
检验科主任岗位职责
1、在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研及行政管理工作。
2、定期抽查科内检验质量，亲自参加检验方法、试剂或仪器的考查、评价并提出改进意见。
3、负责主持科内疑难会检、临床咨询并参加全院会诊。
4、制定和组织实施本科室工作计划，完成各项指标、总结。
5、检查督促本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
6、组织全科工作人员学习国外先进技术，开展科研和新技术推广工作。
7、主持本科人员的业务培训、考试、考核，提出升、调、奖、惩意见。制定进修、实习人员培训计划。承担临床教学任务，经常与临床科室联系，主动征求意见，改进工作。
8、负责贵重仪器请购、试剂、器材计划的申报工作。
9、安排科内人员轮换、值班、会诊、出诊和巡回医疗工作。
10、向院长或主管院长汇报工作。
副主任岗位职责
1、协助科主任完成本科检验、科研及行政工作。
2、定期抽查科内人员检验质量，亲自参加检验方法试剂或仪器的考查，评价和提出改进意见。
3、主持科内凝难会检，负责临床咨询和参加全院会诊。
4、参与制定和组织实施本科室工作计划。
5、监督本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故发生。
6、组织全科工作人员学习运用国内外先进技术理论、开展新技术、进行科研工作。
7、领导本科室人员业务培训，主持技术考试、考核，制定进修实习人员培训计划，
8、协助审批贵重仪器请领购置试剂，器材计划申报工作。
9、参与决定科内人员轮换、值班、会议、出诊和巡回医疗。
10、科主任外出时主持课内工作。
主管检验技师（专业组长）岗位职责
1、在科主任领导下，负责指导本组的检验、教学、科研和管理工作。
2、开展质量控制工作，每月负责室内、室间质评工作统计分析总结并上报科里。
3、参加日常检验工作、负责特殊项目的检测和特殊试剂的配制，解决本专业组较复杂和疑难问题，如不能解决应及时上报。
4、校验仪器、试剂，检查工作质量，出现问题及时解决并向科主任汇报。
5、负责菌种、毒株、毒剧药品和特殊标本的保存和保管工作。
6、负责仪器设备维护保养工作，仪器出现故障及时汇报科主任。
7、负责日常工作消耗备品及试剂请领和计划申报工作。
8、负责、督促本专业各项记录填写。
9、负责本专业的生物安全及院内感染工作。
10、认真执行各项规章制度和技术操作规程，防止差错事故发生。
11、协助科主任制定科研规划，组织本组人员学习、使用国内外先进技术，不断更新检验方法。并做好科内各类人员的培养提高工作。
12、承担临床教学、指导进修、实习人员工作。
13、负责安排值班、会检、完成科主任交办的其它工作。
14、制定本专业组SOP，并负责实施修改。
检验技师岗位职责
1、在科主任领导、主管检验师指导下，完成本岗位所规定各项检验工作。
2、亲自参加检验并指导检验士进行工作，核对检验结果，做好标本验收、查对、结果登记和发放工作，操作仔细认真，化验单书写工整、准确，化验器材用后要妥善处理。
3、负责特殊的检验技术操作，负责器材试剂的请领、配制、标定试剂、制备培养基及消毒隔离工作。
4、认真做好质量控制工作，发现问题及时报告上级技师，并协助查找原因加以纠正。
5、了解所用仪器的性能，做好仪器的校正，使用和维修保养工作。
6、学习国外先进技术，参加科研和新技术推广工作。
7、参加值班、急诊抢救、出诊或巡回医疗工作，指导实习、进修人员工作
推荐第4篇：检验科岗位职责
4.14.3检验科岗位职责
检验科主任职责
一、负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。
二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。
三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。
四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。
五、督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。
六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。
七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。
八、完成医院交办的其它工作。
九、副主任协助主任完成以上工作。
检验科主任（副主任）技师职责
一、在科主任的领导下，负责本专业的业务、教学、科研和仪器设备的管理工作。
二、解决本科复杂、疑难的技术问题，并参加相应的诊断工作。
三、负责业务技术的训练和考核，担任教学工作，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。
四、掌握本专业国内外信息，指导下级技术人员工展科研和引用新业务、新技术的工作，总结经验，撰写学术论文。
五、参加临床疑难病的会诊及讨论，负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。
检验科主管技师职责
一、在科主任领导下进行工作。
二、熟悉各种仪器的性能和使用方法，协同科主任制定技术操作规程和质量控制措施。负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养，解决较复杂、疑难的技术问题，参加相应的诊断工作。
三、担任教学业工作，指导和培养技师解决较疑难技术问题的能力，担任进修、实习人员的培训，并负责其技术考核。
四、了解国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和引用新精力、新技术。总结经验，撰写学术论文。
五、负责疑难项目的检验及报告的审签，参加临床病例的讨论。检验科技师职责
一、在科主任领导和上级技师指导下进行工作。
二、参加本专业仪器、设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的请领、保管和建帐，并做好各种专业资料的积累、保管，以及登记和统计工作。
三、根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。
四、学习、应用国内外先进技术，参加科研和引用新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。
五、参加本科值班。
六、担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。
检验科技士职责
一、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。
二、协同技师做好仪器、设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建帐和使用登记。
三、协同技师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。
四、钻研业务技术，引用新业务、新技术，指导进修、实习人员的工作。
五、参加本科值班。
六、负责收集、采取检验标本和进行一般检验工作，洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作。
推荐第5篇：检验科岗位职责
4.1 组织和管理 4.1.1 概述
检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行临床生物化学、临床免疫学、临床微生物、临床血液室、临床输血学、临床细胞学等检验的实验室。为保证实验室质量方针和目标的有效贯彻，根据工作需要，设置了相应的岗位，明确了人员职责范围，规定了各级岗位人员的职责、相互关系，并授予相应的权力，配备了相应的管理资源，保证本科室检验工作的顺利开展及其业务活动的独立性、公正性。
4.1.2 职责
组织机构的设置由检验科主任提出，上报院部批准。检验科主任负责职能的分配和资源的配置，任命关键岗位的人员，指定关键管理岗位的代理人。 4.1.3 要求
4.1.3.1 法律地位
检验科是经天津市北辰医院授权独立开展检验工作的机构． 4.1.3.2 组织机构
a.组织原则：保证在任何时候都能保持其判断的独立性和诚实性，并确保质量管理体系的有效运行。
b.机构设置：本检验科根据检验工作的需要及人员配置情况，内设11个工作部门，其中包括综合生化组、临检组、免疫组、微生物组、临床体液组、PCR组、血库组，检验科管理层设置了检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长。
c.岗位设置：检验科设检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长、质量控制负责人、检验人员、仪器设备负责人、LIS管理负责人、档案管理员、耗材管理员、各组（去掉这两个字？）质量监督员、内审员、科教秘书，培训负责人，授权签字人？。
4.1.3.3岗位设置和职责
检验科主任职责
1.全面领导检验科业务、行政、教学、科研、人事、财务及后勤工作，对实验室的全面运行及管理承担最终责任。
2.组织贯彻执行国家和地方与检验工作有关的方针、政策、法规和制度。3.组织制定和实施检验科质量方针和目标、年度工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。批准质量手册、程序文件和作业指导书及表格。 4.组织建立实施质量管理体系，制定、实施并监控检验科的服务和质量改进标准,实施每年的质量管理体系管理评审。
5.组织制定全检验科的工作计划和发展规划并实施，及时向上级领导请示汇报工作，完成工作目标责任及上级交给的其它工作。
6.规划并指导本科的科学研究、技术开发和教学活动。7.明确检验科的组织和管理结构，调整各部门负责人，批准全科人员调配、考核、奖惩工作。
8.规定检验科各岗位职责、权力和相互关系，提供履行其职责所需的适当的权力和资源。
9.制定政策和程序和声明,采取措施保证其管理层和员工不受任何可对工作质量产生负面影响的、来自内外部的不正当的商业、财务或其它方面的压力和影响。（要吗？？）
10.制定政策和程序，保证机密信息得到保护, 落实保护机密信息的各项措施所需的资源和责任人。
11.负责对技术负责人提出的委托实验项目进行审核,并与委托实验室拟定书面协议，报院领导批准。12.审核采购申请。
13.处理来自实验室服务的用户的投诉、要求或意见,对重大申诉处理的有关事项进行审批。
14.批准内审组成员及内审组长名单，批准内审年度计划和内审实施计划。15.对合同评审进行审批。
16.与检验科相关方有效地联系并开展工作。
17.建立规范的实验室环境, 负责设施和环境/设备的合理配置和有效管理。 18.负责院感监控和生物安全工作的管理。
19.监控检验科内的全部工作，审批质控计划,以保证检验结果的可靠。
20.为检验科工作人员提供继续教育计划，并参与所在机构的教育计划,确保检验科具有足够的、有充分培训和经验记录的、有资格的人员，确保员工保持良好的工作热情,以满足检验科工作的要求。
21.负责对下级工作的监督和考核。督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。 22.负责检验科人员的工作安排、考核和培训是否与第7点有重复？）。 23.当下级的职、责、权发生失控时，负责协助调整。
24.组织完成医院交办的其它工作（是否与第5点有重复？）。
（二） 技术负责人
1.全面负责本检验科技术工作。审核质量手册、程序文件 。 2.组织贯彻执行国家有关检验的法令、法规、技术标准和规范。
3.负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。
4.参加临床疑难病的会诊及讨论，并参加相应的诊断工作。负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。
5.负责本科主要仪器设备的购置论证、验收，安装、调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修保养。
6.负责标准、规范的最新有效，组织各专业组负责人不定期对技术标准规范、检验程序进行有效性跟踪。
7.负责业务技术的训练和考核，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。8.组织各专业组对合同进行评审。
9.审核本检验科作业指导书、检验方案、技术记录等技术文件。
10.提出委托实验项目，并收集委托实验室资料，组织对委托实验室的质量保证和检验能力进行考核评审。
11.根据工作的需要，提出仪器设备和计量服务的配置需求和采购申请,确认设备的技术指标是否能满足检验工作的要求。
12.负责对涉及技术方面的检验工作不符合项严重性进行评价，原因分析，组织技术复验工作；并跟踪检验工作不符合项的处理结果。
13.提出涉及技术方面的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。
14.对问询者提供检验的选择，检验服务的应用，以及检验数据的解释等方面的建议；
15.负责组织制定各项环境控制目标,建立监控手段和记录措施；16.负责组织新的检验方法、非标准方法的验证、确认。 17.负责组织检验科内外的技术交流、技术咨询工作。 18.负责技术人员技术培训、资质考核工作。 19.负责组织检验结果不确定度的评定。
20.组织开展新检验项目的准备、试运行和对试运行情况的评审。
（三）质量负责人
1.建立、实施、维持和持续改进质量管理体系，组织编制、修订质量管理体系文件、各项规章制度、工作计划、工作总结。并保持其有效性。 2.负责质量手册、程序文件、质量记录格式的组织建立及审核。 3.负责组织本科室体系文件的宣贯。 4.负责监督检验公正性的实施。 5.负责受理、回复客户申诉；
6.负责对质量管理体系的不符合项进行识别，对严重性进行评价，原因分析，提出纠正措施的要求并跟踪不符合项的处理结果。
7.负责提出质量管理体系的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。
8.制定内审年度计划；提出内审组成员及内审组长名单；审核内审实施计划，组织质量管理体系内部审核，检查纠正措施完成情况并跟踪验证。
9.组织质量控制活动的实施；组织制定年度质量控制计划和适时质量控制计划； 10.对各项保密措施的实施进行监督检查,对监督检查中发现的问题及时向检验科主任报告；
11.组织对质控数据进行统计、分析和可行性和有效性评审。
12.负责管理评审计划的编制和组织实施工作；编写相应的评审报告；并负责纠正措施实施的跟踪和验证工作。
13.定期向检验科主任报告质量管理体系运行效果。14.负责组织对质控活动的分析报告进行评审。 15.负责审核人员培训计划并组织实施。
16.负责科室员工、技术人员档案的整理、归档。
1.实验室生物安全负责人职责：
1.1负责建立本单位生物安全管理体系，落实生物安全管理责任部门或责任人。
1.2负责或组织相关专家对实验室安全状况进行年度评估，并对各种规章制度的有效性、充分性进行审议和评估。
1.3负责批准实验室安全计划，负责批准有关实验室安全的各种软硬件配置。1.4对实验室安全的具体实施提出指导性意见。
1.5调查和审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并批准计划的实施。1.6监督实验室安全教育及健康管理的落实。
1.7讨论实验室工作人员违反实验室安全政策的处理措施，负责并授权对重大实验室安全事故及事故隐患进行处理。
1.8生物安全负责人（这几个字去掉？）负责每年对实验室安全手册进行评审及提出并根据实际需要提出修改意见和建议。
1.9在对新的涉及安全的程序进行修改后，生物安全负责人或其委托人应对修改的内容进行审核并批准后方可实施。
1.10审议其它与实验室安全相关的必要事项。
专业组组长岗位职责
1.全面负责安排并参与本专业组的检验工作。贯彻执行有关技术法规和规章制度，保证检验按质量管理体系文件要求完成各项任务。 2.组织编写各组检验项目的作业指导书（即标准操作规程，SOP），并在日常工作中监督本组人员执行情况。负责对本组检验工作不符合项进行调查分析，采取纠正措施。
3.负责制定本专业组的室内质量控制方案，监督各检验项目的室内质控情况，同仪器操作人员一起分析质控数据，提出纠错办法，监督其填写月质控报告。4.积极参加卫生部和省级临床检验中心组织的室间质量评价活动，组织本组人员完成室间质评活动的试验及实验室间比对和能力验证试验，审查、签发室间质评上报表；分析质评成绩，提出改进措施，填写室间质评总结。
5.参加检验工作并掌握特殊检验技术，解决本专业组的复杂、疑难问题。负责解释日常工作遇到的临床及患者提出的相关技术问题，如无法解决可以上报技术负责人、检验科主任，研究后回复。 6.征询临床科室对检验质量的意见，介绍新的检验项目及其临床意义，有条件时参加临床疑难病例讨论，主动配合临床医疗工作。 7.结合临床医疗，不断引进国内外的新成果、新技术、新方法，开展新项目，提高本专业的技术水平。组织本组人员或本科室人员的技术培训和考核。负责本组新员工的入职培训及考核。
8.制定本专业组工作计划，按期总结；检查督促检验人员贯彻执行各项规章制度的情况，进行考勤考绩（？）、人员安排。
9.负责本专业仪器设备和各种设施的合理使用、维护管理。监督各组内试剂和耗材的保管，保证其质量。 10.负责监督本组生物安全管理。
11.提出设施和环境配置的要求，并对设施和环境进行日常管理。12.负责组织区域内的环境卫生，保持实验场所的清洁、整齐、安静。 13.负责本组质量管理活动的持续改进。
14.完成医院领导和科主任下达的各项指令性任务。
实验室生物安全主管职责： 2.1具体负责实验室安全工作。
2.2协助实验室安全专家作好有关中心的（去掉）实验室安全状况的评估并协助实验室安全委员会调查及审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并作出修正。
2.3带领实验室安全员制定实验室安全手册及各种有关实验室安全的作业指导书及规章制度。
2.4负责制定规定和程序以确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合国家有关安全的要求并定期进行检查、维护、更新以确保不降低其设计性能。2.5对每月实验室安全员反馈的有关中心实验室安全制度的执行情况及存在的不足进行分析总结，并提出相应的解决措施。
2.6给实验室所有的员工提供有关实验室安全方面的连续指导。2.7负责对每年实验室新进员工的有关实验室安全规章制度的培训。
2.8负责对有关实验室安全的标准依据新的政策及CAP的最新要求（去掉）进行更新并及时向中心（去掉）员工进行宣贯。
2.9负责对新修改的安全程序内容进行宣贯并监督执行。
2.10负责收集国内外有关实验室安全的最新的信息，技术方法、要求并向实验室所有的员工进行宣贯。
2.11经实验室安全委员会同意，负责联系有关方面的专家对实验室员工进行消防及化学品防护安全等方面的培训。
2.12对实验室工作人员违反实验室安全政策及规定、所出现的事故及可能存在的事故隐患的处理提出初步的意见并提交中心实验室安全委员会审议。
2.13负责将实验室人员的疾病及因疾病而缺勤的情况记录在案，并在可能的情况下给予帮助，因为这些缺席和记录有可能和实验室获得性传染病有关。2.14每年根据区域性流行病学的情况并根据可能接触的实验室申请中心组织员工进行相关疫苗免疫以预防感染并作好免疫记录。
仪器设备主管
1.1 负责制定设备选择、购买和管理的文件化程序。
2 设备验收测试
2.1 实验室应在设备安装和使用前验证其能够达到必要的性能，并符合目的检验相关的要求。 （本要求适用于：实验室使用的设备，租用设备或在相关或移动设施中由实验室授权的其它人员使用的设备）。
2.2 每项设备应有唯一标签，标识或其他识别方式。
3 设备使用说明
3.1 设备应始终由经过培训的授权人员操作。
3.2设备使用、安全和维护的最新说明，包括由设备制造商提供的相关手册和使用指南，应便于获取。
3.3 实验室应有设备安全操作、运输、存储和使用的程序，以防止污染或损坏。
4 设备校准和计量学溯源
4.1实验室应制定文件化程序，对直接或间接影响检验结果的设备进行校准，内容包括：
a) 使用条件和制造商的使用说明；
b) 记录校准标准的计量学溯源性和设备项目的可溯源性校准； c) 定期验证要求的测量准确度和测量系统功能； d) 记录校准状态和再校准日期；
e) 当校准给出一组校正因子时，应保证之前的校准因子得到正确更新； f) 预防可导致检验结果失效的调整和篡改的安全措施；
4.2 计量学溯源性应追溯至可获得的较高计量学级别的参考物质或参考程序。 注：只要使用制造商的检验系统和校准程序未经过修改，追溯至高级别参考物质或参考程序的校准溯源文件可以由检验系统的制造商提供。
4.3当计量学溯源不可能或无关时，应通过其他方式提供结果的可信度，包括但不限于以下方法： a)使用有证标准物质； b)经另一程序检验或校准；
c)使用明确建立、规定、确定了特性的并由各方协商一致的协议标准或方法。
5 设备维护与维修
5.1 实验室应制定预防性维护程序，该程序至少应满足制造商说明书的要求。 5.2 设备维护应在安全的工作条件和工作顺序下，应包括电安全检查、紧急停机，以及由授权人员安全操作和处理化学品、放射性物质和生物材料。至少应使用制造商计划和/或说明书。 5.3 当发现设备故障时，应停止使用并清晰标识。实验室应确保故障设备已经修复并验证表明其满足规定的可接受标准后方可使用。实验室应检查设备故障对之前检验的影响，并采取应急措施或纠正措施。
5.4 在设备投入使用、维修或报废之前，实验室应采取恰当措施对设备去污染，并提供适当的个人防护设备和适宜的空间用于维修。
5.5当设备脱离实验室的直接控制时，实验室应保证在其返回实验室使用之前，其性能经过验证。
6 设备不良事件报告
由设备直接引起的不良事件和事故，应按要求进行调查并向制造商和监管部门报告。
7 设备记录
7.1应保存影响检验性能的每台设备的记录，包括但不限于以下内容： a) 设备标识；
b) 制造商名称、型号和系列号或其它唯一标识； c) 供应商或制造商的联系方式； d) 接收日期和投入使用日期； e) 放臵地点；
f) 接收时的状态（如新设备、二手或翻新设备）； g) 制造商说明书；
h) 证明实验室初用设备可接受使用的记录； i) 已做保养和预防性保养计划； j) 确认设备持续可使用的性能记录； k) 设备的损坏、故障、改动或修理。 注：以上j)中提及的性能记录应包括全部校准和/或验证的报告/证书复印件，包含日期、时间、结果、调整、接受标准以及下次校准和/或验证日期，以满足本条部分或全部要求。
7.2设备记录应按实验室记录控制程序的要求，在设备使用期或更长时期内保存并易于获得。
试剂、耗材管理主管
实验室信息管理主管职责
1.1 确保实验室应能访问满足用户需要和要求的服务所需的数据和信息。 1.2 实验室应有文件化的程序以保证始终能保持患者信息的保密性。
注：在本准则中，“信息系统”包括以计算机及非计算机系统保存的数据和信息的管理。有些要求相对非计算机系统而言可能更适合于计算机系统。计算机系统可包括作为实验室设备功能组成的计算机系统和使用通用软件（如生成、核对、报告及存档患者信息和报告的软件、文字处理、电子制表和数据库应用）的独立计算机系统。
2 职责和权力
2.1 实验室应规定信息系统管理的职责和权利，包括可能对患者医护产生影响的信息系统的维护和修改。
2.2 实验室应规定所有使用系统人员的职责和权力，特别是如下人员： a) 访问患者的数据和信息； b）输入患者数据和检验结果； c）改变患者数据或检验结果； d）授权发布检验结果和报告。 2.3 信息系统管理
2.3.1 在引入前，经过供应商确认以及实验室的功能性验证；在使用前，系统的任何变化均获得授权、形成文件并经验证；
注：适用时，确认和验证包括：实验室信息系统和其它系统，如实验室设备、医院患者管理系统及基层医疗系统之间的接口功能正常。
2.3.2 形成文件；包括系统每天运行情况的文档可被授权用户方便地获得； 2.3.3 防止非授权者访问；
2.3.4安全保护以防止篡改或丢失数据；
2.3.5在供应商规定的环境下操作，或对于非计算机系统，提供保证人工记录和转录准确的条件；
2.3.6进行维护以保证数据和信息完整性，并包括系统失效的记录和适当的应急和纠正措施；
2.3.7符合国家或国际有关数据保护的要求。
2.4 实验室应验证外部信息系统从实验室直接接收的电子及相关硬拷贝（如计算机系统、传真机、电子邮件、网站和个人网络设备）的检验结果、相关信息和解释的正确性。当开展新检验项目或应用新的自动提示时，应验证这些变化能被直接接收实验室信息的外部信息系统正确复现。 2.5 实验室应有文件化的应急计划，以便发生影响实验室提供服务能力的信息系统失效或停机时保持服务。
2.6当信息系统是非现场管理和维护，或分包给其它供应商时，实验室管理层应负责保证系统供应商或操作员符合本准则的适用要求。
检验科质量控制主管
质量监督员
1.认真学习质量管理体系文件，负责按质量体系文件内容，监督检验工作是否符合标准规范和程序的要求。确保质量管理体系正常运行。
2.协助质量负责人组织编写质量管理体系管理文件。3.帮助专业组组长进行测量不确定度的评定。
4.协助专业组组长进行实验室间能力验证/比对、工作质量内部校核。
5.协助质量负责人实施预防措施。
6.进行预防措施的制定和实施？（是由监督员完成还是主管？）。
7.完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。
8.配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。9.提供本部门有关的报告资料，并负责纠正措施的制定与实施。
10.对监督过程中发现不符合质量管理体系要求的工作时，应及时提出纠正，有权对可能存在质量问题的检验结果进行复验或要求有关人员重新检验。当可能造成不良后果的行为，有权要求暂停检验工作。
11.对本专业组工作中进行的质量活动进行监督、记录，出现问题及时向检验科主任或质量负责人汇报，并督促执行。
3.实验室生物安全员职责：
3.1实验室安全员每室配备一个。同时各组组长应积极配合好实验室安全员的工作。
3.2实验室安全员每周对各室（组？）的实验室安全执行情况进行检查，并对各室的实验室安全设施进行必要的维护。同时每周将检查内容通过邮件回报到生物安全主管进行整理。
3.3协助实验室安全主管制定中心的实验室安全手册及各种有关实验室安全的具体规章制度并监督执行。
3.4协助实验室安全主管作好实验室安全知识的宣贯工作。
3.5指导各室工作人员在出现溅出液和其它传染性物质的事故后进行消毒处理，并对此类事件作出详细的书面记录。
3.6督促各实验室工作人员对各实验场所进行空气及各种操作台面及仪器的消毒。
3.7指导并监督各室妥善处理医疗废物及常规非医疗废物，若有必要的话应指导并监督对医疗废物进行消毒并作好消毒记录。
3.8对各室工作人员在工作中所出现的有关实验室安全事故作出紧急处理并及时上报给实验室安全主管，由实验室安全主管及时上报给实验室安全委员会。3.9随时对中心的急救药箱及化学品处理箱的物品进行检查，及时申请并更新常用的急救药品和化学品处理工具。
3.10对实验室卫生员的日常工作进行实验室安全方面的指导和监督。3.11负责对辖区内各科生物安全的表格的记录或指导相关工作人员进行记录。
继续教育主管（教学秘书）：
1.在科主任的领导下，分管科研、教学工作。
2.带头宣贯执行医院及科室继续教育相关规章制度，并保证继续教育制度在科室贯彻实施。
3.制订科室内部继续教育工作计划，协助科教科完成科研、教学任务。4.做好科室及医院有关继续教育项目的通知、安排及记录工作。 5.负责进修实习人员的培训及考核。
文档管理员
1.负责质量管理体系文件的收发控制。2.负责档案的编号和按规定位置分类、有序保管，防止丢失、破损和随意借阅，遵循保密制度。
3.制定检验科各级文件的宣贯计划，交继续教育主管落实。3.建立文档清单，便于随时调用。
（七）内审员
1.接受质量负责人委派，对质量管理体系实施内部审核。
2.负责协助质量负责人制定并执行内审实施计划，按计划要求编制内部审核检查表。3.负责对内审不合格项采取的纠正措施，进行跟踪验证，保证检验科的持续改进。 4.负责编制内审报告。
授权签字人
1、必须具备专业技术资格证书，授予相应专业领域的签字权利,对授予的专业领域的检验结果的完整性和准确性负责。
2、应直接参与或监督授权领域的检验工作，掌握授权领域的检验项目检测限制范围。
3、应该掌握授权领域的检验项目依据的标准、方法和作业指导书。批准授权领域的检验报告，负责对授权领域的检验结果进行判断、解释，必要时和临床联系，参与临床会诊。
4、应具有良好的专业水平和操作能力，及时发现/解决室内质量控制失控问题，了解授权领域的检验项目不确定度来源。
5、应掌握授权领域的仪器作业指导书，执行或监督仪器的保养、定标和质控，发现问题自己不能处理的应及时和维修工程师联系。
6、应掌握授权领域的质量记录、技术记录和检验报告，行使授权领域的质量记录和技术记录以及检验报告的检查权利。
7、应了解中国实验室认可的认可条件、实验室义务，只有通过实验室认可的项目才能使用中国实验室认可标志。（？）
权力委派
为保证检验工作的正常运行，本科由科主任任命各级管理人员，见附件6《关键岗位人员任命书》。同时为防止本科室在行政、技术、管理上出现真空？，当检验科主任、技术负责人、质量负责人不在时，本科室规定由以下人员代理行使相应的职权： a.检验科主任不在时，由技术负责人行使职权。 b．技术负责人不在时，由质量负责人行使职权。 c.质量负责人不在时，由技术负责人行使职权。 ？？
当出现上述情况时，由被代理人以书面形式委托代理人行使职权。
检验科副主任技师职责
检验科主管技师职责
1.在检验科主任领导和正（副）主任技师指导下进行工作。2.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的诊查问题。
3.承担教学、指导和培养技师等工作，具备解决较疑难技术问题的能力，担任进修，实习人员的培训，并负责其技术考核。
4.及时了解和掌握国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验、撰写论文。
5.负责复杂项目的检验及报告审签，参加临床病例讨论。
检验科技师职责
1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。
2.参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的申请、保管、建账，并做好各种专业资料的积累、保管以及登记的统计工作。
3.根据科室情况，参加相应的诊查工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。4.学习、应用国内外先进技术，参加科研和开展新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。
5.检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。
检验科技士职责
1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。
2.协同技师做好仪器设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建账和使用登记。
3.协同技师做好物品、药品、器材的申请和保管，以及各种登记、统计工作。
4.钻研业务技术，开展新业务、新技术，指导实习人员工作。5.检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作，做好消毒、灭菌工作。
检验师工作职责？？
1、技师在本专业组主管技师（组长）的领导下从事日常检验工作，服从主管技师的工作安排，并遵守上级及科内的各种规章。
2、按《检验科样品接收制度》的要求负责病人样品的接收、核对、登陆、标识样品。
3、正确掌握皮肤穿刺采血技术，从事血液检验时应掌握静脉采血技术，在病人条件允许的情况下，主动采用静脉采血代替皮肤穿刺采血。
4、按检验科样品处理要求对样品进行试验前处理。
5、按指定仪器的操作手册和试验项目的方法文件进行试验操作。
6、按《检验科试验报告审核发放工制度》的要求进行报告审核和发放。
7、按仪器维护手册要求，对所负责仪器进行日常维护。
8、按《检验科室内质控管理办法》的要求进行日常室 内质控测定，对发现的问题在主管技师授权下进行必要的处理。
9、遵守本科制定的《检验科生物安全管理办法》。
10、遵照本专业组的物品管理办法使用各种实验用品，关心库存数，减少浪费。
11、为门诊病人提供合理的咨询服务，语气平和，态度诚恳。
12、为临床医护人员提供必要的技术支持，对检验工作流程中出现的问题及时与相关科室或人员进行沟通。
（十六）主管技师职责
1.在检验科主任领导下和副主任技师的指导下进行工作。
2.参与检验科质量管理体系的运行，对质量管理体系的运行进行监督。
3.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任、副主任技师制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的检验工作，做好相关记录工作。
4.担任指导和培养进修、实习人员、检验技师的工作，负责其技术考核。
5.积极参加医院内外及科室组织的继续教育，了解国内外专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验。
6.解决较难技术问题的能力，负责复杂项目的检验及报告审签，参加科室质量、技术相关问题的讨论。
（十七）技师职责
1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行日常工作。
2.在专业组组长的指导下参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养，负责仪器零配件或器材的请领、保管、建帐，并做好各专业资料的积累、保管以及登记和统计工作。
3.根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员。
4.学习、应用国内外先进技术，参加开展新业务、新技术，总结经验。5.担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。
（十八）技士职责 1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行工作。
2.按相关程序做好仪器设备操作、维护、保养工作和记录。
3.做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记和统计工作。4.钻研业务技术，参与新业务、新技术的开展，指导实习人员工作。 5.负责进行一般检验工作，做好消毒灭菌工作。
(二)综合管理组 ？？？
1、负责编制各项行政管理制度，并对执行情况进行检查。
2、负责检验标准、规范的收集、整理和分发。
3、负责文件的收发、处理、督办。
4、负责质量管理体系文件的分发控制。
5、负责采购工作的实施
7、负责仓储管理
8、负责存档资料的管理工作。
9、负责仪器设备的管理。
10、组织建立仪器管理档案，掌握全检验科仪器设备动态，办理和审核仪器设备的降级和报废。
11、负责编制检验设备的周期检定计划，组织实施。
12、进行预防措施的制定和实施。
13、完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。
14、配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。
15、对申请分包的项目，由技术负责人与质量负责人负责对承检单位相应的检测设备和资格进行确认，确保其检测能力符合要求。
16、确保本检验科所有从事技术工作人员和质控员、内审人员均应受过专业。教育和培训，具有相应的技术资格和从事相应专业工作的实践经验。
17、对开展的项目配置满足检测要求的检测设备、设施、人员，并以检测实验室仪器设置表和分析表的形式表明和证实检测能力满足检测项目的要求。
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检验科人员岗位职责
（一）检验科主任职责
1.在院长的领导下，实行科主任负责制，负责本科的检验、教学、科研和行政管理等工作。
2.制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3.督促本科人员认真执行各项规章制度，检验操作规程和质量控制工作，做好消毒隔离工作。
4.参加部分检验工作，并检查科内人员的检验质量。
5.督促科内人员正确使用与保管菌株、剧毒药品和器材，审签药品器材的请领与报销，经常检查安全措施，严防差错事故。
6.负责本科人员的业务训练、技术考核，搞好进修、实习人员的培训及教学。7.确定本科人员分工、调班（临时调度）、值班和外出服务等任务。
8.制定本科的科研规划，组织实施，总结经验，学习使用国内外新成果，不断改进检验技术。
9.督促本科人员做好登记统计工作，负责考勤考核、提出升、调、奖、惩等意见，做好经济核算、奖金分配等工作。
10.经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。
副主任协助主任负责相应的工作
（二）主任检验师（医师）职责
1． 在科主任领导下，指导全科的检验、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 2． 经常检查检验质量，担任特殊检验技术工作，解决本科业务上的复杂疑难问题。 3． 指导科内各级检验人员，做好检验工作，有计划地开展基本功训练。
4． 经常深入临床科室征询对检验工作的意见，介绍新的检验项目和临床意义，必要时参加临床科室疑难病例讨论或查房，主动配合临床医疗工作。
5． 担任教学和进修、实习人员的培训工作，负责本科人员的业务学习和技术考核，不断提高业务技术水平。
6． 运用国内外先进经验，吸收最新科研成果，不断改进检验工作，开展新的检验项目。
7． 督促下级检验人员，认真惯彻执行各项规章制度和检验操作规程。 8． 指导全科结合临床医疗，开展科学研究工作。
副主任检验师（医师）参照主任检验师（医师）职责执行。
（三）主管检验师（医师）职责
1.在科主任和主任检验师（医师）的领导下，负责指导本科的检验教学和科研工作。
2.参加检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上疑难问题。
3.开展科研、担负教学工作。指导进修、实习人员的学习，做好科内技术人员的培养提高工作。
4.协助科主任制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术、不断改进检验工作。
（四）检验师（医师）职责
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微生物实验室岗位职责
实验室主任职责
1.负责本科室的业务和行政管理工作。
2.制定本科室各类业务工作计划，组织实施，协调完成各项检测任务，提高检验人员的技术水平，拓展业务。
3.负责安排与监督指导科室检测工作，复核检测报告，监督检测资料整理归档。
4.监督执行各项规章制度的实施，对本检验室进行考核。5.完成领导下达的工作任务。
安全监督员职责
1.严格按照SOP文件做好检验人员的个人安全防护监督及人员健康监测，保证检验人员在工作期间无生物安全事故发生。2.管理所有个人防护装备及救护用品。
3.定期进行实验室安全巡查，对实验室生物安全、水、电、气、消防及防盗安全进行检查并做好巡查记录，及时提出纠正意见并监督实施。
质量监督员职责
1.监督质量体系的运行情况，发现问题及时向检测人员汇报，做好书面记录，提出纠正要求并进行跟踪验证。
2.监督本实验室检验方法、规程和操作规范的有效性和正确使用。定期检查环境条件、仪器设备、质控图等记录是否符合要求。当质量监督员发现检测人员使用了不正确标准，操作不当，环境条
1 件不符合时，有权暂停检测工作，并要求有关人员进行纠正。
检验员职责
1.按SOP文件开展检测工作，如实填写检验原始记录，正确报告，按时完成检测任务，保证检测数据诚实准确。2.积极参加人员业务培训，不断提高技术水平。
3.当检测设备、环境条件等不符合要求时，有权暂时不进行检测活动。
设备管理员职责
1.负责职责范围内所有使用仪器设备的保管和日常维护，熟习其性能及操作规范。
2.负责仪器购置申请、建立档案、维护记录、定期检查和报废申请工作，做好使用、维护及报废记录。
试剂耗材管理员职责
1.做好试剂耗材的申购、验收、保管、分发、登记工作。2.做好各种耗材的入库登记和使用情况记录。
3.对各类耗材应科学分类科学管理，建立电子档案，便于查找，努力为检验人员做好服务工作。
样品接收员职责
1、负责检查待接受样品包装是否完整，样本数量、质量是否符合检验要求。
2、负责核实样品送检单的内容。
3、负责做好接收登记，并标记本实验室统一编号放置待检。
样品保管员职责
1、负责检查样品入库时是否包装完好、样品标记是否明显并清点样品数量，核实无误后，登记入库。
2、保持样品存放的环境条件符合样品储存要求。
3、样品保管要做好防水、防火、防盗工作。。
菌(毒)株保管员职责
1、负责保管菌（毒）株保藏设备的钥匙。
2、按照《菌（毒）株管理制度》对实验室所保存菌（毒）株进行保存、传代、使用、鉴定。
3、发生生物安全应急事件（菌株被盗、遗失、泄露、感染等情况）时，立即向生物安全负责人或科室负责人进行汇报。
报告审核与签发员职责
1、负责检验报告的审核与签发。
2、熟知检验项目操作规程，熟知检验报告格式、内容以及报告相关要求，能对检验结果做出正确的判断和科学的解释。
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检验科工作人员岗位职责
一、生化室岗位职责
1.岗位设定
生化室设岗位1，2，。
2.岗位职责：
岗位1：负责生化常规检验项目的检验，西斯美康生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录以及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2相互审核记录内容。与岗位2在生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取方面相互配合。
岗位2：负责生化肝功能检查及其他相关检验项目的检验时，需配合岗位1对生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取工作，生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录，与岗位1相互审核记录内容。
岗位
1、2：负责生化杂项检验项目（血气分析、G-6PD、血清胆碱脂酶）的检验及生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取，填写血气分析的操作、日常、定期维护的相应记录。
二、免疫室岗位职责
1.岗位设定
免疫室设岗位
1、2。
2.岗位职责：
岗位1：负责免疫室的病毒三项、乙肝肝炎二对半检测、结核抗体检验，及以上各项目的室内质控。负责酶标仪操作、每日及定期维护及填写相应记录，与生化岗1或是2相互审核记录内容。
岗位2：负责环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位1相互审核记录内容，每日10点半之后配合生化岗位2，做好体检标本编号、离心。
三、血液临检室岗位职责
1.岗位设定
血液临检室设岗位1，2。
2.岗位职责：
岗位1：负责临检室血常规（包含健康体检）、血型鉴定的检验工作，血球计数仪、血型鉴定仪的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录，环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2相互审核记录内容。
岗位2：负责临检室尿液、大便、分泌物、血沉、血流变、凝血四项的检验工作,血球计数仪、尿液分析仪、凝血分析仪的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录及填写相应记录,与岗位1相互审核记录内容。
四、门诊岗位职责
1.岗位设定
门诊设岗位1，2。
2.岗位职责：
岗位1：负责门诊血常规、血型鉴定的检验工作、血球计数仪、尿仪的室内质控、操作、每日及定期维护与岗位2相互审核记录内容。
岗位2：负责门诊分泌物常规、血沉、精液常规的检验工作，精液常规分析仪以及分泌物镜检的质量控制及填写相应记录以及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位1相互审核记录内容。
岗位
1、2：负责大便、尿液常规及沉渣分析，负责尿液分析仪、尿沉渣分析仪的质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录岗位2相互审核记录内容。
五、微生物室岗位职责
1.岗位设定
微生物室设岗位1，周一增加岗位2。
2.岗位职责：
岗位1：负责微生物常规检验项目的检验，本室仪器的室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录以及环境温湿度、消毒状况检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2相互配合。
岗位2：负责微生物室培养基的配置、病房空气采样检验，与岗位1相互配合。
六、血库岗位职责
1.岗位设定
血库室设岗位1，2。
2.岗位职责：
岗位1：负责血库的血制品的定购、交叉配血工作与质量控制工作，血浆解冻机的操作、每日及定期维护及填写相应记录，环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录。
岗位2：配合岗位1的工作，对交叉配血结果进行审核。
七、主任岗位职责
1.岗位设定
主任岗位1（周一至周五）。
2.岗位职责：
岗位1：负责科室排班、工作协调、行政管理等，
推荐第9篇：微生物检验科岗位职责
微生物实验室岗位职责
1.2.3.4.5.1.2.3.
实验室主任职责
负责本科室的业务和行政管理工作。
制定本科室各类业务工作计划，组织实施，协调完成各项检测任务，提高检验人员的技术水平，拓展业务。 负责安排与监督指导科室检测工作，复核检测报告，监督检测资料整理归档。 监督执行各项规章制度的实施，对本检验室进行考核。 完成领导下达的工作任务。
安全监督员职责
严格按照SOP文件做好检验人员的个人安全防护监督及人员健康监测，保证检验人员在工作期间无生物安全事故发生。 管理所有个人防护装备及救护用品。
定期进行实验室安全巡查，对实验室生物安全、水、电、气、消防及防盗安全进行检查并做好巡查记录，及时提出纠正意见并监督实施。
质量监督员职责
监督质量体系的运行情况，发现问题及时向检测人员汇报，做好书面记录，提出纠正要求并进行跟踪验证。
监督本实验室检验方法、规程和操作规范的有效性和正确使用。定期检查环境条件、仪器设备、质控图等记录是否符合要求。当质量监督员发现检测人员使用了不正确标准，操作不当，环境条件不符合时，有权暂停检测工作，并要求有关人员进行纠正。
检验员职责
按SOP文件开展检测工作，如实填写检验原始记录，正确报告，按时完成检测任务，保证检测数据诚实准确。
积极参加人员业务培训，不断提高技术水平。
当检测设备、环境条件等不符合要求时，有权暂时不进行检测活动。
设备管理员职责
负责职责范围内所有使用仪器设备的保管和日常维护，熟习其性能及操作规范。
负责仪器购置申请、建立档案、维护记录、定期检查和报废申请工作，做好使用、维护及报废记录。
文档管理员职责
应严守保密制度，不得随意复制和散发检验报告结果，不得泄露原始数据，不得做损害检测者的事。
对各类资料应科学分类科学管理，标识清楚，方便索引，便于查找，努力为检验人员做好技术服务工作。
对过期资料的销毁应严格履行报批手续并造册登记存档。 1.2.
1.2.3.1.2.
1.2.3.
试剂耗材管理员职责
1.做好试剂耗材的申购、验收、保管、分发、登记工作。2.做好各种耗材的入库登记和使用情况记录。
3.对各类耗材应科学分类科学管理，建立电子档案，便于查找，努力为检验人员做好服务工作。
样品接收员职责
1、负责检查待接受样品包装是否完整，样本数量、质量是否符合检验要求。
2、负责核实样品送检单的内容。
3、负责做好接收登记，并标记本实验室统一编号放置待检。
样品保管员职责
1、负责检查样品入库时是否包装完好、样品标记是否明显并清点样品数量，核实无误后，登记入库。
2、保持样品存放的环境条件符合样品储存要求。
3、样品保管要做好防水、防火、防盗工作。
样品运输员职责
1、负责样品的运输、转运、送达，保证样品运输过程中样品的完好，做好样品的交接手续。
2、必须参加生物安全培训班，并获得合格证书。
3、必须严格遵守WHO提出的分级包装系统。
菌(毒)株保管员职责
1、负责保管菌（毒）株保藏设备的钥匙。
2、按照《菌（毒）株管理制度》对实验室所保存菌（毒）株进行保存、传代、使用、鉴定。
3、发生生物安全应急事件（菌株被盗、遗失、泄露、感染等情况）时，立即向生物安全负责人或科室负责人进行汇报。
报告审核与签发员职责
1、负责检验报告的审核与签发。
2、熟知检验项目操作规程，熟知检验报告格式、内容以及报告相关要求，能对检验结果做出正确的判断和科学的解释。
报告编制员职责
1、负责编制结果报告。
2、熟练掌握编制结果报告程序、内容、格式和其它相关要求。
3、熟练掌握编制结果报告软件。
4、保证所编制的结果报告内容的正确性。
推荐第10篇：检验科医师岗位职责
检验科医师岗位职责
1、在科主任领导、指导下开展日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。
2、承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作；特殊试剂的手工配制；负责仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。
3、承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报销等工作。
4、负责对本专业的质量控制工作，严格执行各项检验规章制度和技术操作规程。
5、开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新的检验项目，提高检验质量。
6、承担指导实习生的检验实习工作，完成上级检验师交给的其它工作。
第11篇：检验科各岗位职责
检验科各岗位职责
各个检验小组遵守医院的各项规章制度及劳动纪律，严格执行各项相关标准操作规程，服从科室主任的领导，按科室要求参加科室周会和科室学习。服从科室排班，医院和科室临时活动安排
一、生化室岗位职责
服从科室主任领导及工作调配 1.岗位设定
一、生化室设岗位1，2，
1、岗位职责：做好生化室试剂计划、请领和储存。
岗位1：负责生化常规检验项目的检验。贝克曼AU680生化分析仪室内质控、操作
日常、定期维护及填写相应记录。记录环境温湿度检测、冰箱温度及紫外线消毒记录。相互审核记录内容。与岗位2在生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取方面相互配合
岗位2：负责生化电解质及杂项（如脑纳肽等）检验项目。需配合岗位1对生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取工作。与岗位1配合做好生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录，与岗位1相互审核记录内容。
二、免疫室岗位职责
服从科室主任领导及工作调配 1.岗位设定
免疫室设岗位1，2，3，周二和周五增加岗位4。 2.岗位职责：做好免疫室试剂计划、请领和储存。
岗位1：负责免疫室每天的乙肝时间分辨方法检测及肺支、不孕症的检测。每日及定期维
护及填写相应记录，以及环境温湿度检测、冰箱温度、紫外线、消毒记录，与岗位2.3做好结果互审。
岗位2：负责酶免艾滋、梅毒检验。做好酶免项目的室内质控、宝特ELX800酶标仪操作、每日及定期维护及填写相应记录，每日9点半之后配合岗位1.3体检标本编号、离心。与岗位1.3相互审核记录内容。
岗位3：负责免疫室酶免乙肝两对半及室内质控、做好呼吸道六联捡、婚检、教检检验及
登记，每日9点半之前配合岗位1.2做好标本的编号、离心等，与岗位1.2.做好 结果互审。
岗位4：负责每周的优生四项的检测岗位及1，2，3之外的其它免疫常规杂项检验，与岗
位1.2.3相互审核记录内容，
三、化学放光及血凝岗位职责 1.岗位设定
服从科室主任领导及工作调配
化学放光及血凝设岗位1，2，如特殊情况设岗位3 2.岗位职责：做好放光、血凝试剂计划、请领和储存。
岗位1：化学发光.负责化学放光所有项目检验。做好室内质控、操作、雅培i2000每日及
定期维护，填写相应记录及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2血 凝相互审核记录内容。
岗位
2、做好血凝项目的检验，做好室内质控、操作、希森200i和530每日及定期维护，
填写相应记录及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录。与岗位1化学发光相互 配合及结果互审。
岗位3：协助岗位1做好各项工作
四、门诊临检室岗位职责 服从科室主任领导及工作调配 1.岗位设定
血液临检室设岗位1，2，备用3。
2.岗位职责：做好门诊试剂计划、请领和储存
岗位1：负责病房血常规、血型鉴定的检验工作，做好迈瑞BC5800血球计数仪、血型鉴
定及仪器的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录，做好网织红细胞计数、血沉、CRP。做好紫外线记录，与岗位2相互配合，审核记录内容。下午做好微量元素检测
岗位2：负责临门诊血常规、血型鉴定的检验工作，做好希森500i血球计数仪、血型鉴定
仪器的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录.记录环境温湿度检测、冰箱温度。做好CRP、糖化血红蛋白、维生素D的检测。与岗位1相互审核记录内容。必要时协助护士处理应急刷卡工作。
: 岗位3：与岗位2相同
五、门诊临检体液室岗位职责 服从科室主任领导及工作调配 1.岗位设定
临检体液室设岗位1，2 2.岗位职责：做好体液室试剂计划、请领和储存
岗位1：负责尿液、分泌物检测。做好爱威尿液干化学的室内质控、操作、每日及定期维
护及填写相应记录及填写相应记录,与岗位2相互审核记录内容。教师体检时协助做好白带的检测
岗位2：负责大便、精液的检测。做好大便兰洁仪、伟力精液分析仪操作、每日及定期维护及填写相应记录。,与岗位1相互审核记录内容。教师体检时协助做好 白带的检测
六、门诊护士岗位职责
服从科室主任领导及工作调配 1.岗位设定
门诊护士设岗位1，2，3。
2.岗位职责：做好静脉采血和末梢采血耗材计划、请领和储存
岗位1：负责门诊的静脉采血和末梢采血，按医院控感要求，做好科室一般医用耗材和
办公用品的计划、请领、储存。与岗位2.3相互配合。
岗位2：负责门诊的静脉采血和末梢采血，按医院控感要求，做好消毒缸、止血带消毒
与岗位1.3相互配合。
岗位3：负责门诊刷卡。做好刷卡耗材的材计划、请领和储存。与岗位1.2相互配合
七、微生物室岗位职责 1.岗位设定
服从科室主任领导及工作调配
微生物室设岗位1，周一增加岗位2。
2.岗位职责：做好细菌室试剂计划、请领和储存。
岗位1：负责微生物常规检验项目的检验，本室仪器的室内质控、操作、日常、定期维护及
填写相应记录以及环境温湿度、消毒状况检测、冰箱温度检测的记录，与岗位2相互配合。
岗位2：负责微生物室培养基的配置、病房空气采样检验，与岗位1相互配合。
七、血库岗位职责 1.岗位设定
血库室设岗位1，每周由倒班人员承担。 2.岗位职责：
岗位1：负责血库的血制品的定购、交叉配血工作与质量控制工作，血浆解冻机、专用离心
机的操作、每日及定期维护及填写相应记录，环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录。做好溶血三项的检测
岗位2：由血液临检配合岗位1承担，对交叉配血结果进行审核。
第12篇：医院检验科岗位职责
医院检验科岗位职责
1、医院检验科主任职责
一、负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。
二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。
三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。
四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。
五、督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。
六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。
七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。
八、完成医院交办的其它工作。
九、副主任协助主任完成以上工作。
2、医院检验科主任岗位职责
岗位职责：
1.负责部门内部各岗位分工、人员调整、员工考核及日常管理等工作；
2.负责实验室人员的招聘、培训、梯队建设等管理工作；
3.负责各专业组内流程的优化，拟定本科工作规划并组织实施,检查并上报相关执行情况；
4.完成医院交办的其他任务，配合相关人员开展工作；
5.在保证检验质量的前提下，尽量节约开支，控制成本等。
3、检验科科主任岗位职责
1、在院长的领导下，负责全科各个专业检验、教学、科研和行政等方面的管理工作；确定科室的发展方向，建立质量控制体系，并定期审核质量体系，使之有效运行。
2、负责专业划分工作，审查各个专业组负责人的工作计划和实施方法，督促检查各个专业组负责人工作情况。
3、督促检查全科人员执行各项规规章制度和项目操作情况，考察各专业的检验质量。
4、督促科内人员正确使用与保管菌株、剧毒危险品和器材，审签药品和器材的请领，经常检查安全措施及执行情况，防止差错事故。
5、结合临床医疗，制定科研规划，不断引进国内外新成果、新技术和开展新项目。
6、督促检查各个专业的业务学习、技术培训、继续教育等计划的实施，有计划地安排本科人员积极参与学术交流或专题研讨会。
7、安排外来进修、实习生到各个专业组学习，定期检查进修或实习计划、毕业论文的完成情况。
8、负责专业人员分工、外出学习或学术交流等任务，督促检查考勤考核。
9、及时听取临床意见，征询对检验质量的意见和要求，督促各个专业组负责人作出改进措施，满足临床要求。
4、医院检验技师岗位职责
1．在科主任领导和主管检验师指导下进行工作。
2．亲自参加检验，并指导检验士、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定，检查、定期校正检验试剂、仪器。
3．做好标本收集、结果登记和统计、检验单发送等工作。负责菌种、毒株、毒剧药品，贵重器材的管理和检验材料的请领、报销等工作。
4．做好本专业质量控制工作。认真执行规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
5．开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。
6．负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。
第13篇：检验科护士岗位职责
检验科护士岗位职责
每个礼拜一到礼拜三负责健康证体检采血工作，须严格按照采血技术规范要求进行静脉穿刺操作，对采血室进行清洁及消毒工作，处理损伤性废弃物等医疗垃圾。
1礼拜一到礼拜三每日需对采血室操作间进行空气消毒一次。 2擦拭消毒工作台面（工作前后）。 3对压脉带进行消毒。
4所有采血后的针头统一放入锐器盒
5窗口服务文明用语，态度和蔼，服务细心周到。 实验室内清洗消毒工作
负责蒸馏水（超纯水）的制备，清洗玻璃器皿及灭菌，对所有二级生物安全实验室的医疗废弃物进行消毒处理并归集统一到垃圾房。保证实验室卫生清洁环境并做好相关记录。 附玻璃器皿清洗方法
1、常规洗涤法：对于一般玻璃仪器，用自来水冲洗后，用毛刷蘸取去污粉仔细刷净内外表面，尤其注意磨砂部分，然后用自来水冲洗3-5遍，再用蒸馏水冲洗3次。洗净的玻璃仪器表面不挂水珠。
2、刷洗的玻璃仪器,可根据污垢的性质选择不同的洗液进行浸泡或共煮,再用水洗净。
3、特殊的清洁要求：在某些实验中对玻璃仪器有特殊的清洁要求，如分光光度计上的比色皿，用于测定有机物后，应以有机溶剂洗涤，必要时可用硝酸浸洗。。
第14篇：各室解说词
新城小学大课间活动解说词
大课间作为学校活动的重要组成部分，肩负着以体育活动为载体全面育人，调节学生校园生活的重任，自身的使命要求大课间必须内容丰富、形式多样，让学生喜欢。我校大课间活动自2015年开展以来，我们始终坚持以促进学生体质健康发展，丰富学生校园生活为宗旨，创建阳光、健康、和谐、快乐的校园。我校大课间的主题是：快乐体育
阳光校园。活动分上午部分和下午部分，以集体活动为主，早晨活动时间10分钟，课间活动时间为20分钟。早晨部分为零距离跑步。整齐的队列是班集体精神风貌的展现，在进行曲的伴奏下，同学们列队踏步，体会队列的整齐之美、步伐一致之美、动作娴熟之美。课间操部分在集合号的召唤下，同学们迅速到位，整齐的队列，展示着同学们良好的精神面貌。在动感强烈的音乐伴奏下，同学们崇尚运动，追求健康。积极向上的当代儿童，感受着音乐之美、节奏之美、韵律之美。努力学习，发奋读书，强身健体，报效祖国，这是我们义不容辞的义务，这是跨世纪少年的光荣职责。
体育器材室解说词
新城小学体育室位于校园西边平房第二间，占地24平方米，内有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、垒球、跳绳等田径器材。在平时的体育课、体育比赛、开展兴趣小组、课外活动进行前，管理员根据需要提前准备好所用器材。体育室在学校领导的关心和支持下，在管理人员的严格管理下，时时刻刻为每一节体育课及学校的体育工作全心全意的服务。
大家好！欢迎各位领导来我校检查指导工作，这里是新城小学卫生室。我们有工作人员3人：从业医务人员新城村卫生室大夫刘仁，管理员卢振东，组员田娟玲。我们的工作流程是这样的：班主任发现本班有不舒服或其他意外伤害后，第一时间送来卫生室，由卢振东立即联系我校卫生室从业医务人员刘仁大夫，田娟玲进行有针对性的量体温或止血等简单护理工作，并做相应的记录，期间班主任负责联系通知家长，大夫到后一切听从大夫的指挥，配合大夫进行针对治疗。希望各位领导提出宝贵意见！
卫生室解说词
心理咨询室解说词
尊敬的各位领导，大家好，欢迎来到心理咨询室，我校心理咨询室始建于2013年，占地面积约为20平方米，地理位置良好，便于师生出入，学校配有心理咨询成员两人，内设有饮水机一台，学生可在心理紧张或有需要的情况下随时饮水已缓解不稳定情绪，有关心理心灵书籍若干本，学生老师或者家长可在心理咨询老师的解读下均可领悟之精髓，另根据学生心理要求及需求购置了玩具，学生可随心所欲摆弄。本室开放时间为周一至周五课外活动时间。在具体的工作开展中，我们严格遵守心理咨询规章制度及小学生心理健康标准，主要工作内容有学生厌学，不良行为，消极情绪，性格孤僻等，多数学生通过心灵小纸条的方式进行咨询，学生也会把感言收获通过小纸条告诉我们，其中偶有教师以谈心的方式缓解工作生活中的压力，本着沟通，交流，平等，以及师生，生生互助的原则使得学生及老师心灵，精神得到了深层次的洗礼及改观。诚信希望领导们提出宝贵的意见，我将努力完善和改进，再次感谢各位领导的莅临。
科学实验室解说词
大家好！欢迎各位领导来我校检查指导：这里是科学实验室，在日常教学中，严格按照上级规定开足开齐实验课，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验率开出率也达到了95%以上。各种仪器分别按照通用、专用、标本、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序整齐摆放，做到不挤压，不侧放。在实验方面，老师认真备课，围绕课本，根据实情，能耐心指导学生实验，效果较为显著，以后，我们将会更加认真地工作，努力提高学生的综合素质。以上是我们学校科学实验室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！
音乐室解说词
各位领导好，欢迎各位领导来我校音乐室检查指导，我是音乐室负责人韩巧霞。首先我给大家介绍一下音乐器材，音乐室目前有十架电子琴，两架手风琴，同时拥有一套多媒体配件。下面我再来介绍一下我们音乐室的运转情况，第一是用于各班上音乐课，比较实用方便。第二个是学校根据学生的爱好和平时的表现成立了兴趣小组，这里也是音乐小组进行兴趣小组活动的场所。以上就是我校音乐室的基本情况，望各位领导多提宝贵意见。
计算机室解说词
各位领导：你们好！
欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，我是计算机室兼职管理员郭全喜。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的基本情况： 我校计算机室使用面积60平方米，共有计算机31台，其中学生机30台，教师机1台，生机比达到了1 ：1，我校计算机室是学生学习的网络平台。在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前，学校所有计算机均通过硬件防火墙上网，确保了校园网络的正常运行。
以上是我校计算机室的基本情况，欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！
少先队室解说词
尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到新城小学少先队活动室。我校少先大队下辖5个中队，辅导员7人，少先队员127人。学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织，加强辅导员队伍建设，同时开展丰富多彩的活动，强化少先队员理想信念教育和道德情操培养。学校少先队大队部组织开展了“学雷锋、树新风”文明活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面、立足校园，走向社会；组织队员进行各种有意义的活动。我校少先队活动重点及主要工作有：弘扬民族精神、养成良好习惯、注重心里健康、办好“家长学校”、关爱留守儿童、着力特色活动开展、开展各种兴趣小组。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理，自我教育的好习惯。以上是我校少先队活动室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见。谢谢！
手工制作室解说词
手工制作室位于操场北面少年活动中心一楼，面积大约有30平米左右。我们开展的手工制作兴趣小组成员有1~3年级学生，人员选用主要采取自由报名的形式，总共14人。平时以锻炼学生的手工制作能力和空间想象力为主要目的。
学生作品有：剪纸、贴画、手工汽车以及手工风铃等。形式多样，内容丰富，极大地锻炼了学生的动手能力，丰富了学生的课余生活。 每周
一、
二、四组织学生统一活动，平时给学生利用双休日和节假日等时间安排任务，自主制作。
舞蹈室解说词
各位领导好，欢迎来我校舞蹈室检查、指导工作！我是舞蹈教室解说员马文华。我校舞蹈教室由两人负责，面积约50平方米，室内配备了2付把杆，壁镜6面，电脑一台，电钢琴一架，可同时容纳20多名学生进行舞蹈教学。学校舞蹈小组每周
一、
二、四第二节课后定期开展活动，舞蹈训练以各式成型舞蹈与基本功为主。主要包括身体软开度的训练，开，绷，直，立的基础训练，把上动作，把下动作，以及跳跃练习。通过这些基本技巧的练习，给学生打下舞蹈功底，为以后的舞蹈表演和舞蹈编排做准备。同时也培养了学生良好的姿态以及高贵的气质，增强了身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能，为学生的全面发展打下基础。在各位领导的关怀和帮助下，我校的舞蹈室一定会更好，下来希望各位领导提出宝贵意见，我将继续完善。谢谢大家！
书画室解说词
各位领导，大家好，欢迎各位领导光临指导。我校书画室借助青少年活动中心项目的投资，配备了一系列书画用品，现能容纳三十人同时进行活动。活动室内，现有书法和绘画两个兴趣小组开展活动。有书法指导教师两名，绘画指导教师3名。活动主要以给学生兴趣培养为主。我们通渭县是全国书画艺术之乡。结合这个特色，我们秉承着“开展好书画活动，给学生搭建一个展示自我，发挥特长的平台”这个宗旨，营造浓浓的墨香校园氛围。展现在大家眼前的，是我校师生的书画作品。介绍到此，请各位领导提出宝贵意见。
图书室解说词
尊敬的各位领导，你们好，欢迎来我校图书阅览室检查、指导工作！我校图书阅览室面积约50平方米，室内配备了图书8531册，共分8个大类；电脑一台，桌椅板凳齐全，可同时容纳20名左右的学生在图书室内读书学习。平时向全体师生开放，供师生借阅。另外各班教室读书角的图书由班主任统一领取，定期更换。学校读书兴趣小组每周
一、
二、四课外活动定期开展活动，共有学员15名。以培养学生的读书兴趣和、自学习惯和完善的读书技巧为主要目的，每次活动都有摘录笔记。在各位领导的关怀和帮助下，我校的阅览室一定会办的更好，恳请各位领导提出宝贵的指导意见，我们将继续完善。
档案室解说词
大家好！欢迎各位领导来我校检查指导：这里是档案室，我们以“甘肃省义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系”为指针，逐字逐句的解读“评估标准”和“评分细则”；以《通渭县义务教育均衡发展工作档案目录》为依托，仔细了解卷宗的目的性和侧重点，做到有的放矢。其次，结合学校实际情况将指标体系进行系列的分解、充分运用档案资料的筛选法和组合法进行支撑、建档。建立核心指标12项，普通指标28项。
一、档案盒的整理，依据指标所含内容和学校材料内容多少，确定档案盒数量，合并整理，如：将核心指标1—2的内容整理在一个档案盒内，档案盒封面上标为《核心指标1-2》，依次类推。
二、核心指标与普通指标均整理印证资料，一种指标的材料使用一个抽杆夹。几种指标的材料装入一个档案盒，但档案盒标签做说明了。
三、材料整理顺序：
① 盒内目录 ② 档案封面 ③ 指标标准 ④ 印证资料
例：（指标24）小学科学实验室外部、内部和仪器配备的全景图片，外部图片，以上是我们学校档案室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！
新城小学 2016.9
第15篇：各室解说词
尊敬的各位领导，大家好！ 首先我代表全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎！希望我校能给您留下美好的印象。我们云桥小学现有学生460人，教师29人。多年来，我们以“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路的为办学宗旨；以创造精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园为目标”，赢得了社会各界以及学生家长的一致好评。
请各位领导随我来。
为了使我校学生受到多方面的文化教育，学校在教室外墙上设置了内容丰富的校园文化，有关读书、学习等方面的名人名言、格言。大家请看东边花园里就是“立德树人”文化长廊，内容包括书法文化和百科知识。请看还有关于中华传统美德方面的一些小故事，以图文并茂的形式呈现在教室墙壁上，深受同学们的喜爱。使得同学们在课间休息时就能经常受到中华传统美德教育的熏陶，从而达到了育人的目的。 大家请看在学校西墙上我们还设计了养成教育文化长廊和安全教育文化长廊。这些文化教育使学生们学以致用，在书香校园文化的氛围中快乐学习、健康成长。时刻吸引着同学们驻足品读，在诵读中体会其中的含义，使同学们从中了解名人的成长历程、人生价值、读书态度、做人道理等。下面我将要带您参观的是我校的美术室
美术教室：
各位领导好，欢迎来到美术室。下面我来为您简要介绍一下我校美术教育的一些情况我校美术室自投入使用以来，近几年添置了画板，画架，静物柜，展示台，投影灯，石膏，静物等比较系统全面的美术设备及画具。现在您看到的这些美术作品，都出自我们学生之手， 我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画计较和基本技能。
书法是我校的校本课程，目的是让学生
“端端正正写字，堂堂正正做人”，同时，书法也为德育服务。为了弘扬祖国文化瑰宝--------书法文化，在教室中设有教师专用的书法练习桌，供教师在书法讲座时间和课间时练习书法，教室内还设有作品展示栏，栏内展有教师和学生的作品，以此来激励教师和学生学习书法。由专职教师加强指导，发现好苗子就输送到兴趣小组，进行重点培养，营造了良好的写字教学的氛围。
下面我将要带您参观的是我校的舞蹈室
舞蹈教室解说词：现在大家看到的是舞蹈教室。以普及舞蹈教育、培养自信、健康、美丽为目的。因人而异、因材施教，培养学生良好的形体、优雅脱俗的气质及艺术修养。经过系统的舞蹈训练，可以解决自身不良的自然形态，逐渐形成挺拔优美的体态。为我校的艺术教育培养优秀人才。
音乐教室解说词
各位领导下面我们要参观的是我们的音乐教室。音乐教室的配置按照标准化要求筹备，配备风琴音响等专业设备，为学生们提供了一流的教学资源，除满足平时上课需要以外，课余时间也丰富了学生们的学习和生活，而且大大提高了音乐教室的作用和功能。学校领导对学生综合素质的培养特别是音乐素质的培养尤为重视，每周的课外活动组织学生根据自己的爱好，因地制宜的开展音乐兴趣活动。学生综合能力的提高就是一所学校综合能力的提高，学生在知识得到丰富的同时，心灵也得到健康的成长！
云桥小学图书室简介
图书室是学校的重要组成部门，是学校的信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸，课外教学的基地,是为教育、教学和教育科学研究服务的。
我校图书室，始建于1995年。去年我校自筹资金3万余元购置四千余册图书充实了图书室。现拥有藏书一万多册、音像资料200余件，人均30册。
图书阅览室解说：书籍是人类进步的阶梯，书犹药也，善读之可以医愚。学校阅览室现有面积60平方米，有实木阅览桌20张，报架2个报纸8种。可供50人同时阅读。实现借阅一体、师生共享，采用多种渠道提高图书的利用率，开展读书系列活动，吸引广大学生积极参与。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，丰富学生文化生活，促进学生自主、全面发展。学校开展了多种多样的读书活动，除了在规定的时间借阅图书，阅读图书之外，还在班级中建立了图书角。组织
红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛、和作家面对面等活动。 办公室解说：这是我校教师办公室，今年我们争取办学村的支持由圈子村投资2万多元配备了现代化的办公桌，我校为每一位教师配备了教师办公电脑，使教师们基本上达到了一人一机的办公水平。 综合实践活动室
综合实践活动室，配置展示柜、操作台和大量的操作工具。贴近学生的“生活”实际，以学生“活动”为主，以研究性“学习”为切入点，进行活动。学生的创作力在这里得到了展现。展示柜里有大量的学生创做作品。综合实践活动所体现的是活动的实践性、开放性、生成性、自主性，通过实践，使活动回归生活，使生活更具色彩，使学生人生更灿烂。 多媒体网络计算机教室解说词：
大家好，现在大家看到的是我校的多媒体网络计算机教室。有 学生机45 台，本室的计算机均与宽带网相连。我校共12个教学班，保证3-6年级上足微机课。经过学习，我校学生能够按要求用拼音法输入字母或文字，会运用金山画王画画，能在教师的指导下有目的地浏览网页，通过操作活动，使学生意识到计算机在当今社会的重要作用，激发了的学生的学习兴趣。微机室还是我校教师的电子备课室，平时除了学生在这里进行教学外，广大教师也经常来这里，查找教学资源，下载教学课件，制作课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。我校还利用假期对全体教师进行校本培训，培训效果显著，全体教师基本都能独立的利用现代化教学手段进行教育教学。 语音教室解说词 各位领导大家好： 您现在来到的是我校的语音室。英语教学的主要目的就是不断提高学生的听力和口语能力，而语音室的建立为学生进行听力和口语训练提供了一个非常好的平台。我校的语音室使用面积60平方米，在这里学生可以和教师进行单独对话，教师也可以监听学生的学习和活动情况，这些设备既可以播放录音和教学光盘，又可以在网上下载各种教学资源，以供学生更好地练习听力和口语。这种丰富多彩、有声有色的教学形式深受学生欢迎， 既激发了学生的学习兴趣，又开阔了学生的视野，提高了学习效率。我们会充分的利用这些设备，让学生真正体会到学习的乐趣。欢迎领导参观并多提宝贵意见。
体育室解说词
各位领导好，这是我校的体育器材室，我校共有体育器材 20多 种，我校利用现有的条件，积极发展多种体育特色项目，成功举行了校级运动会，并选拔优秀队员参加了办事处全民运动会活动了良好成绩。全面提高了师生的综合素质，真正做到了“发展体育运动，增强人民体质”。
心理咨询室：欢迎各位领导来我校检查指导工作。您现在看到的是我校的心理咨询室。
这是一所被同学们誉为“心灵小屋”的房间。这里主要关注的是同学们的心理健康。心理咨询是一种享受而不是痛苦，是明智的选择而不是愚笨的做法。这里洒下的是心理阳光，教师与学生共同探讨，共同实践，最终使学生自己进行正确选择。让您困惑而来，满意而去。有专职教师进行心理辅导，针对各类学生的心理问题，利用春风化雨、慈母为怀、恩威并施、捕捉教育良机，拨动学生心弦，呵护中学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。
卫生室解说词：我校卫生室现有面积20平方米，承担学校预防保健、健康教育，常见病及传染病预防与控制，以及学生健康查体工作。卫生室配有视力表灯箱，身高体重测量计，血压计，急救箱担架等各种常用医疗器材。 仪器室解说词：
现在您看到的是我校的仪器室。仪器室共有仪器150余种。仪器1200多件。所有仪器完好率达100%。 实验室解说词：
实验室面积60 多平方米，实验桌48 组，水电到桌。大大满足了现代教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。
演示分组实验开出率达100%。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。学校成立了各种科学实验小组，让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学生们爱科学，学科学的兴趣。
德育室解说词现在大家看到的是我们云桥小学的德育室，德育室是学校道德教育的重要阵地，近年来，我校认真贯彻党和国家的教育方针，按照科学发展观的要求，狠抓学生的道德教育。
学高为师，身正为范，现在大家看到是“教师荣誉”和“教师档案”，一分辛苦，一分收获，一张张奖状浸透了老师对学生无限的爱。
这是学生作品，精美的剪纸，五彩的涂鸦，稚嫩的文字，一个喜字，一张笑脸，一行文字，无不孕育着孩子们对美好未来的憧憬。
这边是我们云桥小学的荣誉墙，近年来，在全体师生的共同努力下，我校在上级组织的各项活动中均名列前茅。
现在大家看到的是我们云桥小学最具特色的“校本课程”！请各位领导参观审阅，多提宝贵意见。
感谢各位领导参观指导，请大家提出宝贵的意见，谢谢大家！请大家会议室休息。
第16篇：各室标语
光裕中学各室文化宣传标语
信息技术是现代文明的曙光 会议室标语：沟通从心开始；
体育室标语：感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷； 物理实验室标语：真知从怀疑开始；
计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；
电脑室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律； 电子阅览室标语： E线连南北，一键知天下生物实验室标语：科学是指挥官，实践是战士 物理实验室毕业：任何人都得承认实验是科学之父 化学实验室标语：一切推理都必须从观察与实验中得来 美术室标语：感受美 欣赏美 创造美表现美
阅览室标语：纳百川之流成大海 通千古之典显文才 视频会议室标语
会而必议，议而必行，行而必决，决而必果。
第17篇：检验科各级人员岗位职责
检验科主任检验师岗位职责
1、在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。
2、参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上复杂疑难问题。
3、开展科研，担任教学工作。指导进修、实习人员的学习，做好科内各类技术人员的培养提高工作。
4、协助科主任制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
5、副主任检验师履行主任检验师职责。
检验科主管检验师岗位职责
1、在科主任领导和主任检验师指导下进行工作。
2、亲自参加检验，并指导责任检验师进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，定期校正检验试剂、仪器，严防差错事故。
3、负责菌种、毒株、毒剧药品，贵重器材的管理和检验材料的请领、报销等工作。
4、开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。
5、负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。
6、负责开展对本专业质量控制工作。
检验科检验师岗位职责
1、在科主任领导和上级检验师的指导下，担负各种检验工作，并指导检验士检验员进行工作。
2、收集和采集检验标本，发送检验报告单。在上级检验师的指导下进行特殊检验。
3、认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。
4、负责检验药品、器材的请领、保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记、统计工作。
5、担任指导学生检验实习工作。
6、完成上级检验师交给的其他工作。
检验科检验士岗位职责
1、在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。
2、协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。
3、协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登作。
4、学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。
5、参加标本的采集、登记和常规检验工作。
第18篇：检验科岗位职责和规章制度.
检验科岗位职责 科主任职责
1.在院长的领导下,负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教 育及行政管理工作。
2.制定本科工作计划及发展规划,并组织实施,按期总结汇报,达到医院和 行业的目标和标准。
3.按医院要求, 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作, 并接受临 时指令性任务。
4.在工作中贯彻以患者为中心的服务思想, 负责本科人员的医德、医风教育 和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5.贯彻执行医院的各项规章制度, 必要时可组织制定具有本科特点、符合本 学科发展规律的规章制度。
6.抓好科室质量管理工作, 按照实验室质量保证体系, 不定期检查科内人员 的工作质量,努力开展各项实验室质量控制工作。
7.制定不同层次人员的再教育计划,领导本科人员的业务训练和技术考核, 提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8.组织本科人员学习、运用国内外先进经验,应用新技术,开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题, 并协调医疗工作与科研工作之间的关 系。
9.确定本科人员的轮岗和值班,督促检查全员考勤考核。10.检查安全措施,严防差错事故。 11.与临床科室联系,征求意见,改进工作。
12.科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时,经院长或主管副院长同 意,负责科室全面工作。
质量负责人职责
1.质量负责人由科主任任命、授权,并对其进行年度考核。2.负责组织质量管理小组,实施质量控制工作。
3.负责质量体系的建立与运行工作, 参加检验科管理层对质量方针、质量目 标和实验室资源的决策活动, 负责检验科质量管理和监督工作, 保证质量体系有 效运行。
4.负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。
5.负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《 SOP 文件》和各种质量 文件的编制、审核、发放,以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。
6.负责安排和组织内部审核,编制《年度内审计划》并报主任审批。负责审 批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》 ;任命内审组长并规定其职责;编 制《全年质量体系运行报告》 。
7.负责对不符合项进行整改, 分析体系运行中潜在的不合格因素:负责纠正、预防措施的审查、批准;监督纠正、预防措施的实施。
8.协助检验科主任做好管理评审前的组织工作和准备工作, 包括编制 《管理 评审计划》 ,汇报前一阶段质量体系运行和检测或校准工作情况,编写《管理评 审报告》 。
9.负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。10.审核实验室发出的检测信息内容。
11.质量负责人及质量管理小组负责外部供应的评审。技术负责人职责
1.技术负责人由科主任任命、授权,并对其进行年度考核。2.负责任命技术管理小组成员,组织技术管理小组的工作。 3.负责组织投标书和合同的评审。 4.负责批准恢复检验工作。
5.负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。6.负责数据控制程序的实施, 负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据 修改的批准,负责检验报告修改的批准。
7.负责每年进行一次检验程序的评审工作, 组织编制 《检验程序评审报告》 , 负责评审报告实施情况的跟踪。
8.负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。9.负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。 10.负责组织技术管理小组编制 《标本采集手册》 , 《检验项目手册》 , 供患者
和临床医护人员取用。
11.负责质控品更换和室内质控靶值修订的批准。12.负责仪器设备校准程序的审批。
13.负责所有仪器设备的统一管理, 配合医院器材处对仪器进行验收及安装。 专业主管职责
1.专业主管为本专业实验室的学科带头人, 由科主任任命并授权, 在科主任 领导下,实现专业主管负责制,负责本专业的全面质量管理、科研、教学和部分 行政管理工作,按期向科主任总结汇报。
2.规划及落实本专业建设的发展规划及质量方针,制定本专业的质量目标, 组织编写各检验项目的操作手册及仪器的操作手册, 经常检查执行情况, 积极参 加各级临床检验中心组织的室间质量评价活动。
3.每日检查各检验项目的室内质控措施, 分析质控数据, 提出纠错办法; 审 核签发室间评价回报表,分析质评成绩,提出改进措施。
4.掌握特殊检验技术,解决本专业的复杂疑难问题;审签本专业检验报告。 5.经常深入临床科室征询对检验质量的意见,介绍新的检验项目及临床意 义,配合临床医疗工作。
6.负责本专业检验人员的业务学习, 继续教育和技术考核等工作, 有计划地 对青年检验人员开展“三基”训练、定期对本实验室人员的技术能力进行评估, 配合科主任培养、提高下级工作人员的工作能力, 建立合理的人才梯队, 提高科 室的学术地位及在本行业中的影响力。
7.安排本专业范围内进修、实习人员的学习,切实做好带教工作。
8.结合临床医疗, 制定本专业的科研计划, 并不断引进国内外的新成果, 新 技术,新方法,开展新项目,提高本专业的技术水平。
9.制定本专业工作计划, 按期总结; 检查督促检验人员贯彻执行各项规章制 度的情况,进行考勤考绩,人员安排;专业主管外出前,应向科主任提前申请, 临时指定人员负责代理。
安全管理员职责
1.安全管理员职责由科主任任命并授权,负责各个场所的安全,并对其进 行年度考核。
2.负责实验室安全、安全保障以及技术规章方面的咨询和指导工作。3.严格执行安全规程,定期进行内部安全检查。 4.纠正违反生物安全操作程序的行为。
5.在出现安全事件或其他事故时,协助实验室事故的现场处置和调查。6.检查和监督实验室废弃物的有效管理与安全处置。 7.检查和监督实验室各项消毒灭菌措施的落实情况。 8.检查和督促本部门工作人员的安全培训。
9.定期研究安全管理,保障实验室安全,完善记录各项安全相关活动。检验技师职责
1.在专业主管领导下进行工作,完成检验、科研、教学等各项工作任务, 做好日常工作记录(包括试剂消耗、仪器使用情况、室内室间质控情况等等 2.负责实验前的各项准备工作, 必要时收集和采集标本, 特殊试剂的手工配 置,严格按操作手册规范程序操作,随时核对检验结果,严防差错事故。
3.及时出具报告单;遇到生命危急值的检验结果应立即报告专业主管, 必要 时结果需复查或复检并按照医院的危急值报告制度和流程及时通知临床; 根据科 室的标本保存、处理标准操作规程的要求,妥善保留标本。
4.认真做好检测项目的室内质控工作, 分析和查找失控原因, 提出改进措施; 真实、及时地回报室间质评数据。
5.积极参加继续教育,参与科研及技术革新,不断开展新项目,提高专业水 平。
6.参与进修、实习人员的培训工作。
7.负责贵重仪器的管理,按《仪器操作手册》进行操作、日常维护及定期检 查校准,使分析仪始终处于良好的状态。
8.做好实验室的安全工作,负责危险品的管理工作。9.担任检验试剂和器材的请领、登记、统计和保管工作。 规章制度 检验科工作制度
1.在主管院长领导下,实行科主任负责制,健全科室二级管理系统,承担 并完成医院交给的有关医疗、教学、科研等各项任务。
2.贯彻落实《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安 全管理条例》等相关规定。确定检验工作有序进行。
3.健全质量管理体系,严格控制过程,制定质量方针和明确质量目标。定 期讨论存在的问题或缺陷,提出改进意见与措施。
4.检验申请单 (含电子申请单 由医师逐项清楚填写,急诊检验应当有特殊 标志,检验申请单必须有申请医生签名或唯一标识。
5.建立标本采集、运送、签收、核查、保存制度和工作流程。接收标本时, 检验人员应当认真检查申请单填写内容、采集的标本是否合格, 如不符合要求可 拒收。不能立即检验的标本,要妥善处理及保管。
6.严格检验报告授权制度和审签、发放制度,报告发出前应认真核对患者 的基本信息, 审核检验结果, 签名后发出检验报告。 建立检验“危急值”处理程 序,保障医疗安全。
7.使用的仪器、试剂和耗材符合国家规定;定期检查试剂质量,对检测系 统进行性能验证,对检验方法学进行评价。
8.严格执行室内质量控制制度,积极参加室间质量评价活动。
9.加强安全管理和防护,包括生物安全、化学危险品、防火防水等安全防 护工作,完善安全管理制度并组织落实。
10.密切与临床科室的沟通和联系,听取意见和建议,改进服务质量。配合 临床医疗工作, 开展检验新项目和新技术, 采用多种形式为临床科室提供检验信 息服务。
11.制度全员在职教育计划并组织实施。
12.建立监督检查制度,重视信息反馈,切实抓好制度的执行和完善。13.健全登记统计制度,对各项工作的数量和质量进行登记和统计,资料填 写完整、准确、妥善保管,存放 3年以上。
危急值报告制度
1.“危急值”是指当这种检验结果出现时, 表明患者可能正处于有生命危险 的边缘状态, 临床医生需要及时得到检验信息, 迅速给予患者有效的干预措施或 治疗,就可挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。 2.检验危急值报告项目和范围由医务处、临床科室及检验科共同参与, 根据 临床需要制定, 并要对危急值项目进行定期总结分析, 修改, 删除或增加某些项 目,以适应于本院患者群体的需要。
3.出现检验危急值时,在确认仪器设备正常、标本采集、送检合格以及室内 质控在控、患者信息核对无误的情况下, 立即电话通知相关临床科室, 并在检验 危急值报告本上详细记录,内容包括:检验日期、患者姓名、住院号、床号、检 验项目、检验结果、标本采集与送检、报告人、临床联系人(医生、护士等。 4.临床医生接到危急值报告后应当及时记录、处置。若与临床症状不符,须 判断样本的留取是否
存在缺陷;如有需要,应立即重新留取标本进行复检。 5.操作手册中应当包括危急值项目的操作规程, 并对所有参与危急界值检测 有关的工作人员,包括对医护人员进行培训。
6.检验科应该定期检查和总结“危急值报告”工作,每年至少要有一次总 结, 了解临床对危急值报告的满意度, 提出 “危急值报告” 持续改进的具体措施。 标本采集、储存、运送管理制度
1.制定《标本采集手册》 ,对检验、医护、运送等相关人员进行教育和培训, 避免由于标本采集与运送、管理等因素而影响检测质量及生物安全。
2.标本采集前应告知患者注意事项、以减少运动、过度空腹、饮食、饮酒、吸烟等因素对检验结果的影响。
3.采集时核对患者基本信息、检验项目、标本类型、容器、抗凝剂选择,采 集量等,按照正确的标本采集途径,规范的操作方法,采集合格的标本。
4.建立标本验收、登记、处理的工作程序。接受标本时须认真核对患者基本 信息,标本类型、标本量、容器、标识、检验目的等。对不合格标本应当及时通 报送检医师或其他相关人员明确处理意见, 做好记录。 不合格标本不得上机检测, 更不得将明知是“失真的”检验结果签发报送临床,危及救治质量与患者安全。 6.不同专业组间共用 1份标本时,应采取首检负责制,即先检测的专业组负
责将标本原管或分杯转送至其他检测部门,并记录在案。
7.标本接受后应及时处理, 放止标本中被测成分降解或破坏。 缓检标本应该 核对后妥善保存。
8.接受外单位送检的标本应专人负责并有记录, 医院其他科室使用检验标本 从事科研时,必须征得专业主管、科主任同意,并作详细记录备案。
9.检验后的标本应按规定根据不同要求和条件限时保留备查, 特殊标本特殊 保存。
10.标本采集、运送及检验人员须严格执行生物安全防护安全, 使用合格的 标本输送箱, 加盖封闭运送、检验申请单不得与标本容器卷裹混放。 接触标本时 须佩戴防护手套,工作完毕后,按要求彻底清洗双手,防止感染。
11.废弃标本应严格按照实验室感染性材料和废弃物管理相关规定处理。不合格标本拒签制度
病人标本的正确采集是保证检验质量的前提, 也是开展全面质量管理的重要 环节,为了保证检验质量,特制订不合格标本的拒检制度。
符合拒签的不合格病人标本的范围: 1.未正确使用抗凝剂的标本。
2.严重溶血及静脉营养时严重脂血并影响检测结果的血标本。3.血量不足于检验需要量的标本。 4.需要空腹抽血而未空腹的标本。 5.需要特殊处理而没有做到的血标本。 6.需防腐处理而未加防腐剂的尿标本。
7 .经查对标本的病人姓名、年龄、性别、住院号、床号、及检验号联等不相符 者。
8.采集的标本将严重影响检验结果者。拒签程序: 1.对拒检的不合格标本应登记在不合格标本处置记录本上。 2.填写不合格标本处置单,并随同申请单送达病房。
3.必要时电话告之,相关科室医生或护士。试剂管理制度
1.各专业实验室应根据各自的工作需要, 每月申报所购商品化试剂原料, 并 应做到及时盘存清点,入库做到心中有数。
2.所有试剂的申请,进货一律由科室统一管理,做到来源渠道正规,货物正 宗,有批准文号。
3.各专业实验室应对试剂库存定期检查,不使用过期变质的试剂。4.自配试剂须以严格校正后方可使用。
5.试剂的保存应严格按照要求存放, 以保证有效期内能有效地使用, 杜绝浪 费现象。
6.试剂外借一律须经科主任同意方可执行。
7.剧毒试剂必须由科主任和负责科室保卫的同志负责保存, 放保险箱内, 使 用时应有两人在场,并做好登记。
8.易燃,易爆试剂应分开存放远离火源和电源。仪器设备管理制度
1.各仪器设备应建立档案统一管理,内容包括仪器编号、型号、购置日期 以及使用说明书等原始资料。
2.工作人员操作精密仪器设备必须经过专门培训后方可操作。
3.使用时严格按照操作程序操作,对仪器按要求定期保养维护,并有保养 和维护记录,仪器要有明显的状态标志(使用、维护、停用 。
4.建立仪器设备检定和校准程序, 按时进行强检或自检, 按仪器规定周期, 使用校准品校准仪器并记录。
安全管理制度
1.检验科实验室安全实行三级责任制, 科主任作为检验科安全第一责任人, 每年与院长签订二级安全责任书, 科主任与专业主管签订三级安全责任书, 做到 安全责任层层落实。
2.建立定期进行宣传和检查制度。科主任负责定期进行安全宣讲教育和传 达医院有关会议精神。 科室设兼职安全管理员 1名, 每月进行 1次实验室安全检查, 确保消防设施完好,消防通道畅通,并记录。
3.科内工作人员要熟悉电路总开关、消防设施的位置,并能熟练使用消防 设施。
4.菌种、毒种、剧毒试剂、易燃、易爆、强酸强碱及贵重仪器应指定专人 负责, 定期检查, 剧毒药品存放应双人双锁, 使用必须有两人在场, 并进行登记、签字。
5.对工作中可能发生的意外事故,如触电、失火、玻璃割伤、针头刺伤、烧伤、不慎中毒、传染性标本的沾染等,检验室应有应急的处理方法,有关人员 均应熟悉。
6.检验科的用电设备、电源线路、上下水道、有关设备的安全性能均应符 合使用要求,严禁带电检修。
7.注意门、窗、水、电、气安全,以防失窃、漫水、触电和火灾等事故的 发生。
8.不得在实验室内吸烟、喝水、吃东西、会客,实验室内不得存放与工作 无关物品,贵重物品和现金请勿存放在实验室内或更衣室,否则后果自负。 9.严格按照作业指导书进行仪器设备的操作,以免发生意外。
10.计算机和网络安全按检验科质量体系中的有关程序执行。11.生物安全按质量体系中的有关程序执行。
12.违反安全管理制度者除进行批评教育外并适当进行处罚, 造成严重后果 或损失的承担责任。
质量管理制度
1.各专业实验室根据有关规定, 开展实验室内的质量控制, 并制定有关措施。 对室内质控应每日有总结, 有质控日记, 对失控情况有纠正方法, 有预防性措施。
2.各专业实验室必须参加室间质控活动,对每次质控评价应有记录。3.计量仪器应定期校正,每年一次。
4.大型分析仪器必须专人负责,有使用、维护、维修记录。
5.不得使用过期、无批准文号的劣质试剂,进货统一由科室管理,自配试剂 须严格校正后方可使用。
6.必须建立完整的操作程序,并应严格按程序执行。7.当日发出的全部检验报告单须经严格审核后方可发出。
8.科室在完成严格的室内、室间实验质量控制体系的同时, 应逐步建立全面 质量控制体系,对标本的采集、运送、保存等纳入严格的管理之中。
9.急诊检验应严格按照急诊制度执行。
10.试剂厂家更换后,为确保试剂更换后检测结果的准确、可靠,必须作重 复性、稳定性、灵敏度检查并作比对试验,并有书面记录。
生物安全管理制度
1.实验室门口须贴上生物危险标志,注明危险因子、生物安全级别、负责 人姓名和电话、进人实验室的特殊要求及离开实验室的程序。
2.禁止非工作人员进人实验室。参观实验室等特殊情况须经实验室负责人 批准后方可进入。
3.禁止在工作区饮食、吸烟及储存食物。
4.接触微生物或含有微生物的物品后, 脱掉手套后和离开实验室前要洗手。 5.以移液器吸取液体,禁止口吸。 6.使用尖锐器具时注意安全操作规程。
7.按照实验室安全规程操作,降低溅出和气溶胶的产生。8.每天至少消毒一次工作台面,活性物质溅出后要随时消毒。
9.所有培养物、废弃物在运出实验室之前必须进行灭活,如高压灭活。需 运出实验室灭活的物品必须放在专用密闭防漏的容器内储存、运输及消毒灭菌。 10.如有条件工作人员应接受必要的免疫接种 (如卡介苗等 。
11.必要时收集从事危险性工作人员的基本血清留底, 并根据需要定期收集 血清样本,应有检测报告,如有问题及时处理; 12.生物安全程序由实验室负责人专门保管及监督执行, 工作人员在进入实 验室之前要阅读规范并按照规范要求操作。
13.工作人员要接受有关的潜在危险知识的培训, 掌握预防暴露以及暴露后 的处理程序。
14.实验设备在运出修理或维护前必须进行消毒。15.人员暴露于病毒时,及时向实验室负责人汇报并记录。
教育培训制度
1.全科人员必须认真学习政治时事、业务技术,不断提高思想政治水平和 业务技术水平。
2.坚持以结合专业的在职学习和自学为主。定期组织业务学习和学术交流。 3.根据工作情况、专业需要,选派专业人员参加省内外各种学习班、培训班 以及学术交流会。 必要时选派专业人员外出进修、学习。 回科后有责任向全科传 达、交流。
4.对进修、实习生要有进修、实习计划,安排专人带教,定期检查考核。带 教老师要身教重于言教,以身作则,严格要求。进修、实习人员要虚心学习,认 真工作,不断提高自己的技术水平。
5.科主任对教学培训计划,要定期检查、考核、总结,促进计划落实。业务学习制度
为了更新知识,适应业务、科学技术发展地需求,有计划地提高职工的业务 素质和管理水平,特制订本制度。
1.职工业务学习计划由科室主任统一制订并组织实施,由初级向高级循渐 进。 2.学习内容以全面质量管理、工艺规程、岗位操作和新工艺、新技术为主, 紧密结合本单位(部门、岗位工作实际。
3.学习对象:全科工作人员及进修实***全部参加(值班人员除外 。 4.学习方式:采取自学和定期举办各类讲座、学习班(包括外单位主办的 相结合的形式,注意理论联系实际。
5.学习时间:每月一次,科室组织,每人签到,按规定必须参加学习的每 位职工全年参加学习时间不少于 10小时 (指参加讲座和学习班时间, 不包括自学 时间 ,并作为每年业务考核内容之一。
6.实行技术岗位考核,每年由分管院长会同医务部及有关科室实施,凡合 格者发给岗位合格证, 不合格者给予补考, 对技术性岗位, 必须取得考核合格证 才能上岗。
信息反馈制度
1.反馈信息包括以下几方面: (1临床科室反馈的信息,如要求、意见、协商情况等; (2患者及家属的反馈信息,如要求、意见、抱怨、投诉等; (3本科人员的建议、报告、要求、意见等; (4向临床科室发布的检验科业务信息; (5与临床科室的各种沟通。
2.检验科要定期向临床各科室发送检验信息反馈单, 同时要求备有反馈登记 本。
3.科主任指定专人负责定期收回已由临床医生填写好的信息反馈单, 逐项审 阅,登记处理。对重要问题的处理,要及时与临床科室联系、商议。
4.耐心听取患者的意见,并做好患者意见的登记、处理。
5.全科人员要重视信息反馈工作,虚心听取临床医生、患者的意见与要求, 对重要意见要及时登记,认真改进。
6.对临床科室因疾病诊治需要的特殊检验要求,应结合实际,尽力配合。7.建立并不断完善电脑信息网络。
查对制度
1.建立查对制度是为医疗安全服务,杜绝医疗事故,减少差错发生。2.采取标本时,查对科别、床号、姓名、检验目的。 3.收集标本时,查对科别、姓名、性别、标本数量和质量。
4.检验时,查对试剂、项目、化验单与标本是否相符。所采标本是否符合检 验要求,不符合要求的标本立即与科室联系重新留取。
5.检验后,工作人员应查对检验结果与临床诊断是否相符,如发现严重不 符或结果特别异常, 要立即复查和寻找原因并汇报专业主管。 必要时, 要与临床 经治医师联系,不能简单发出报告。
6.送报告时,查对科别、病房。
7.为必要时复查,需保留标本的项目应按照规定予以保存。差错事故登记制度
1.建立差错事故和投诉登记制度,对发生的差错事故和投拆应定期讨论, 重大事故应立即讨论, 总结经验教训, 提出整改及防范措施, 给予当事人批评教 育或必要的处理,给投拆人以答复。
2.发生差错或事故后,若留有残存的标本和试剂,应予以保留,以便分析 原因。 并立即采取挽救措施, 积极做好善后工作。 根据情况向有关上级领导报告。
3.差错事故的定性,处罚措施应及时通报当事人和全科同志并做好记录 。 4.建立报怨处理程序文件。 档案管理制度
1.档案管理范围:包括科室人员业务技术情况、业务资料(含有检验操作 规程、质控资料、检验结果登记等、仪器及试剂资料、财产情况、教育及科研 资料、医疗纠纷资料、管理制度等。
2.档案资料应注意完整、规范、保密、不得用圆珠笔书写、不得用热敏打 印低、不得任意抽样或遗失,不得向无关人员泄露。
3.所有档案资料应登记、分类、编号,由专人保管。
4.归档资料中的质控资料、检验结果登记及操作规程至少应保存五年。销 毁前必须经科室领导审批。
5.档案资料多时,为便于查阅可建立索引。6.外来人员须查阅档案资料均应经科主任同意。
7.上述档案亦可存入计算机,并按上述管理办法进行管理。未经允许,不 得任意打开。或用加密措施保护档案的安全。
急诊检验制度
1.急诊检验处于医疗的第一线,是抢救急危重患者的重要环节。必须强调 优质服务,及时准确地发出报告。
2.根据医院的要求承担急诊检验任务,配备必要的资深检验人员和急诊检 验设备,提高检验的工作效率。
3.各科临床医生根据病情实际需要,填写急诊检验申请,可用电话通知检 验科值班人员,血、尿由护理人员或临床医生送到检验科。
4.检验科值班人员,接到急诊检验通知或标本,应立即检查标本是否符合 要求,然后立即进行检验。
5.各项检验结果应用电话向临床医生立即报告, 并填写 《电话报告记录表》 , 报告单可随其它病房化验单一同送到病房。 登记检验结果, 以备查询。 临床常规 检验 ≤ 30分钟,生化、免疫检验≤ 2小时。
6.急诊检验项目: 常规:血常规、大便常规,隐血,尿液常规检验。
生化:钾、钠、氯、血尿淀粉酶、尿素氮、肌酐、糖、胆碱酯酶。 PT , APTT 。 ★其它项目根据病情需要,临床医师可向检验科值班人员联系。
7、急诊检验 24小时运行,检验工作人员必须坚守岗位,如因工作需要短暂 离开岗位时, 应用明显标志指明去向, 交班时要填好交班记录, 对仪器运行情况 和工作情况交代清楚。
检验报告发放制度
1.检验报告应在最短的时间内提供给临床医生或申请者,以便于尽早进行 诊治。检验报告应尽可能准确、清晰、明确和客观。
2.检验报告发放前必须确认当天的质控标本测定值在受控范围内。
3.各工作室的报告单在有资质的技术人员进行审核后方可发放,如发现问 题,应及时纠正;检验结果可疑时应进行复检,不得草率发出;当检验报告处于 重度异常时,实验室应立即通知医生或申请者。
4.检验报告单必须包括检测实验室名称、病人姓名、性别、年龄、科别、床号、标本类别、接收时间、报告时间、测定值和参考值等基本信息。
5.检验报告单必须在科室规定的时间内发放,逾期不能发出的需向相关科 室汇报并说明原因。
6.除急诊检测以外,科室的所有门诊检验报告单均到医院服务总台或自动 取单机处获取;住院部检验报告单由科室义工登记后派发。
7.科室实习进修人员应在带教老师指导下工作,报告单需经带教老师审核 后同时签发。
8.实验室工作人员应尊重患者的隐私权,对检验结果中一些特定的信息, 应严格保守秘密。
消防安全制度
1.根据“谁主管、谁负责”的原则,科主任是科室消防安全第一责任人, 各专业主管负责本室的日常消防安全工作。
2.主管领导和保卫科对全体职工经常进行消防安全教育,提高思想认识, 掌握消防知识和消防器材的使用。
3.严格执行《安全防火管理制度》各种火种与易燃易爆物品,必须保持一 定的安全距离。 4.禁火区域内严禁吸烟。
5.电器的安装与拆除,必须由电工进行,严禁乱接电源,乱后电线。
6.各种机电设备、高温电器设备、耐高压容器和设施,使用时,必须有专 人负责,随时检查,消除隐患,严防事故发生。
7.科室公区场所,通道不得乱堆放易燃爆物品和杂物。
8.各防火区域设置的消防器材和设备,应定期进行检查,维修和更换,随 时处于完好状态,并不得随便挪动。
9.任何人发现火、水灾等隐患者,必须及时向科领导报告。科主任及时向 院领导报告,及时做好善事处理工作。
考勤制度
1.科室设考勤员一名,在科主任领导下,逐日认真进行考勤制度登记。2.月考勤应在次月 2日前将考勤表汇总,送交医院财务部。 3.考勤员应认真、如实进行考勤记录。
4.职工因工作需要加班,应经科室领导同意并批准,由科室领导签发加班 和补休单,否则不记出勤。
5.请假人员按《请假制度》执行,除急(重病、急事可及时委托亲友或 本医院职工代办请假手续外, 其余均需本人提前办理请假手续。 公休、补休应事 先得到科主任同意,并交出公休补休单。
6.考勤人员必须秉公办事,如经查实有徇私舞弊现象,将扣发其当月奖金。奖罚制度
1.为了保证检验工作质量的准确性、科学性和服务性,激励全科人员的自 觉遵守院纪院规和岗位职责,特制订本制度。
2.对忠于职守,发现并防止质量事故的集体和个人给予奖励。
3.对在质量监测工作中有发明创造,科研成果,技术革新,提高实验准确 度、灵敏度的集体和个人, 按其社会效益和经济效益, 报单位主管批准给予奖励。 4.在质量教育,标准化,计量测试,质量信息,质量责任制,设备与档案 管理等工作中作出成绩者应给予奖励。
5.对在质量监督和质量检验工作中,违反职业道德、弄虚作假,伪造实验
数据和报告者予以严惩不怠。 6．对不遵守院纪院规，违反操作规程和操作细则，粗心大意民造成事故或 差错者，视情节后果和本人态度，报单位行政主管批准后给予行政和经济处罚。 业务学习不到一次扣50元， 政治学习不到一次扣50元，发现在工作场所吸烟一次 扣50元。 7．违章使用精密、贵重设备仪器，工作不负责任或失误造成国家财产损坏， 重要零配件丢失者，视情节责令其检查并作出经济赔偿。 8．违反劳动纪律，未完成工作任务，服务态度差者按本科制订的有关规定 处理。迟到早退或擅自离岗锐岗者，造成不良影响者，每次扣当月奖50-100元， 并院部规定再加处理。 9．隐瞒事故差错或知情不报者，视情节后果予以相应的处理。 10．应逐步建立健全岗位工作质量评估标准，使奖惩工作逐步做到科学化、制度化和经常化。 计算机使用管理制度 1．计算机室和科室设置的计算机由经过专业和上岗训练的专人负责管理和 使用，其他人员不得乱动设备或上机操作。 2．使用计算机严格执行操作规程，不得用于游戏。 3．定期做好清洁和维修保养工作，发生故障及时报修，保证计算机正常运 行。 4．注意信息，防止计算机病毒污染。 5．违反管理制度而造成事故损坏电脑者，经查实，按性质和情节严肃 处理。 值班制度 1.检验科根据承担的任务在非办公时间和节假日安排人员值班。 2.值班人员必须坚守岗位、履行职责。如需短暂离开，应在门诊窗口上标 识明显标志的去向牌。 3.值班人员负责检查各种仪器是否正常运转，如有异常立即处理；如处理 有困难，应向有关部门报告。 4.严格执行交接班制度，交班者应给下一班做好必需的准备工作。如有尚 16 待处理的工作，要向接班人员交待清楚。 5.值班人员遇到疑难问题不能解决时，应立即上报以取得指导和支持，不 得回避和推诿。 6.值班人员对门、窗、水、电、气等的安全负有责任。 卫生制度 1．每天早上上班，下午下班前，工勤员应把卫生工作搞好，把该放的清洁 干燥的玻璃器皿放到规定的位置上放好，迎接工作人员准时上班。 2．工作人员每天早上上班，下午下班前要检查一下自己室内的卫生，是否 整洁干净，不整洁要做好，不干净告诉工勤员，要搞干净。 3．各室仪器的卫生必须每天搞一次，无灰尘，又整洁。 4．每月底前各室必须搞好卫生，彻底做好整洁工作，迎接医院的大检查。 若查到某室不整洁， 不干净而造成扣分的，则扣罚当事室内工作人员奖金每人50 元。 保密守则 1．不该说的机密绝对不
说； 2．不该问的机密绝对不问； 3．不该看的机密绝对不看； 4．不该记录的机密绝对不记录； 5．不在非保密本上记录机密； 6．不在私人通信中涉及机密； 7．不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密； 8．不在不利于保密的地方存放机密文件资料； 9．不在普通电话、明码电话、普通邮件传达机密事项； 10．不携带机密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。 17
第19篇：检验科夜班值班岗位职责
检验科夜班值班岗位职责
QDBY-JYK-ZZ-010
1．值夜班者必需按时接班，检查机器是否正常运转、试剂是否足备、是否有遗留标本，作好交接班记录后方可使白班人员离开。 2．值班者必需坚守工作岗位，不得擅离职守。
3．必须在规定的时间内发出急诊报告：血、尿、粪常规15分钟；生化项目30分钟；凝血项目测定一小时。
4．负责接听值班电话，有特殊情况及时电话和临床联系，对待病人态度和蔼，服务周到。
5．早班人接班后作好交接班记录方可离开。 6．作好台面的消毒卫生工作。
7．保障科室内物品、仪器的安全，注意防火防盗。 8．突发事件及时与室主任联系，必要时报科主任。
第20篇：检验科规章制度、人员岗位职责
XXXXXXX医院
检验科规章制度、人员岗位职责
检验科工作制度
1、医院检验实验室应当按照准确、安全、及时、有效、经济、便民的原则提供临床检验服务。
2、在院长领导下，科主任通过各专业负责人，对科室的各项工作进行科学管理。负责检验工作。
3、检验工作必须主动配合临床，严格遵守操作规程，准确迅速地完成检验任务。
4、收标本时严格执行查对制度，标本不符合要求应重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验一般应于当天下班前发出报告，急诊标本随时做完，随时发出报告。其验单上注明“急”字。
5、要认真核对检验结果，打印电脑检验报告单，作好登记或电脑存根，签名后发出报告，检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查。发现检验目的以外的阳性结果，应主动报告，检验结果数值提示病员处于生命危险状态应立即与科值班医师联系，并做好记录。
6、
7、一切血检验结果发出报告后、保留标本一天以上。
保证检验质量，定期检验试剂和核对仪器的灵敏度，定期抽查检验质量。
8、建立实验室内质量控制制度，积极参加室间质评活动以保证检验质量。
9、严格执行一人一针一管制度，检验用具应该按检验要求进行清洗或消毒，被污染的器具用高压灭菌的方法处理，对可疑病原微生物的标本应于指定地点焚烧，防止交叉感染。
10、实验室内应每日打扫卫生，经常保持整洁，检验台应经常消毒，防止交叉感染。对于有传染性及带有放射性的试验要做好检验人员的自身防护和保健措施。
11、检验科贵重仪器应订立严格的保养、维修制度，专人使用和管理，计量仪器定期校正，达到国家规定标准，并按仪器出厂规定执行保养、周保养、月保养、半年及一年保养的规定。
12、建立检验试剂的管理制度，把好质量、购买、入库、出仓、保存及使用期限关，指定专人负责。
13、检验资料保存时间：一般检验为两年，未经许可不得随便查阅检验结果。
14、做好冰箱、水浴箱的温度登记，发现异常，及时报告上级。
检验科质量管理制度
1、检验科人员必须熟悉本专业质量控制理论和具体方法。
2、制订各项检验的操作手册，生化、临检等检验，一切操作要做到规范化、程序化。
3、对各种仪器，必须定期进行功能及质量检测并标定后使用。使用合格的检验试剂，定期检查有无过期试剂。
4、应积极开展室内质控，制订相应的措施，做到日有记录、月有小结、年有总结。有原始记录及质控图。对检测中出现的失控项目要停止报告，查出原因，针对问题及时采取措施并有记录，然后报告。
检验科查对制度
1、建立健全查对制度，杜绝医疗事故，减少差错发生。
2、每次检验，检验师应对结果进行复核，并签上姓名。遇疑难问题，应及时报告科主任。
3、采集标本时：
住院病人：认真查对科别、住院号、床号、姓名、性别、检测项目、标本（质、量），同一病人，多张申请单时，认真查对各申请单的临床资料是否一致。
4、检验时，认真查对仪器性能、试剂质量、检验项目与标本是否相符。
5、检验后，认真查对检验目的、结果、是否缺项等。
6、发报告单时，认真查对科别、姓名、住院号及检验项目。
7、血型检验时，认真查对病人姓名、性别，标本、标签是否完整，标本和诊断血清是否符合要求。试验结果除肉眼观察外，必须用显微镜观察结果，以防弱凝集遗漏。复核者应认真核对一次标签、血型、Rh血型及交叉试验结果后，签上核对者姓名。
检验标本管理制度
1、标本一律凭单采集，做好五查五对（科别、床号、姓名、性别、检验项目），临床科室送的标本要核对检验单、检查项目和标本采集是否合乎要求。
2、各项检验标本分类进入各项检测程序，并严格做好编号和核对，缓检标本应核对后妥为保存。
3、检验后的标本应按规定根据不同要求和条件限时保留备查，特殊标本特殊保存。
4、凡有传染性的标本，应按传染性标本管理规定须经灭菌处理后才能弃去。
检验报告单管理制度
1、检验报告单必须按检验要求逐项填写清楚，使用统一的法定计量单位，数据准确，书写规范，填写后核对，不涂改，不破损，不污染。
2、阳性与阴性结果的书写，必须清楚，以免错误。如报告单为表格时，阳性用“+”表示，阴性可用“－”表示，未查者可用“/”表示。
3、报告单必须有检验者签字（全名）和签发日期，急诊报告应注明标本采集（收到）及发出报告时间。
4、检验报告单于收到检验标本次日完成报告单下送科室。
检验科试剂管理制度
1、检验科要根据实际需要，从节约的原则出发，有计划地采购试剂，不得使用过期试剂。
2、检验科要做好试剂的请购、使用、保存、检查工作，防止变质、过期和浪费，即将用完的试剂要有记录，及时申请补购。
3、试剂进货应做到来源正规，货物优质、有效、有批准文号、生产日期及供货单位加盖红印的《经营许可证》、《生产许可证》、《注册证》复印件和法人委托书及业务员的身份证明。试剂进货时要有验收人签字。
4、试剂的存放要严格按照要求做，以免储存不当造成试剂的失效。
5、各实验室的试剂要合理使用，妥善保管。每两周都要检查所用的每种试剂的库存量，以便报告主任及时采购。
6、所用试剂要有瓶签，按不同要求分类保管，需要冷冻、冷藏保管的试剂应保存在低温或普通冰箱内，并经常检验冰箱温度。剧毒、易燃易爆品要按要求保管。强酸、强碱试剂要单独保存。
附：试剂药品管理规则 1.试剂药品贮存规则 1.1一般试剂药品
1.1.1一般试剂药品放置原则：固体与液体分开，氧化剂与还原剂分开，酸与碱要分开放置，易燃易爆药品要远离电源。
1.1.2试剂放置温度要根据试剂药品所要求，分为常温、4－8℃和4℃以下。1.1.3在贮存试剂时，要登记试剂的效期。 1.2危险性化学药品
1.2.1危险性化学药品应有专人负责管理，标签必须完整清楚。
1.2.2酸和碱，氧化剂和还原剂以及其他能相互作用的药品试剂，不应存放在一起，以防变质，失效或燃烧。
1.2.3挥发性药品应于阴凉避光处保存，严禁日光直接照射。
1.2.4强氧化剂不宜受热与酸类接触，否则会分解放出活泼的氧，导致其他物质燃烧或爆炸。1.2.5易爆炸性的药品应放置在有缓冲液体的容器内，以防撞击和剧烈震动而引起爆炸。 2.易腐蚀试剂的使用规定
2.1使用有挥发性强酸、碱，以及有毒性的气体时，应在通风橱内开启瓶塞，如无通风橱时，应在空气流通处开瓶，人站在上风向，眼应侧视，操作迅速，用毕立即紧塞瓶塞。
2.2对液体试剂应观察试剂名称，浓度，溶液的颜色，透明度，有无沉淀，以确定试剂是否变质。2.3取用液体试剂时，应将试剂倒入试管中吸取，原则上不能将吸管直接插入试剂瓶中吸取，用完剩余试剂不能倒回试剂瓶内。
2.4倾倒试剂时，左手握住贴有瓶签的瓶体，右手拔出瓶塞，从瓶签的对侧倒出溶液，避免溶液腐蚀标签，瓶塞开启后将塞座放在桌上，塞心朝上不可与任何物品接触，以免污染试剂，更应注意不可使瓶塞张冠李戴。
3.受化学药品伤害的处理
3.1皮肤受强酸或其他酸性药品伤害时，先用大量清水冲洗，再用5%碳酸氢钠冲洗，最后用盐水洗净，并敷以碳酸氢钠溶液纱布条。
3.2皮肤受强碱或其他碱性药物伤害时，先用大量清水冲洗，再用5%硼酸冲洗，重者可用2%醋酸湿敷。
3.3溴水伤害皮肤则以多量甘油按摸，使甘油渗入毛孔，再涂以硼酸软膏。
3.4碱性物质溅伤眼睛后，应立即用生理盐水或大量干净水彻底冲洗眼睛至少10分钟，再用4%硼酸溶液冲洗，后用生理盐水冲洗，并滴以抗菌素眼药，防止感染。
3.5强酸溶液溅伤眼睛，迅速用清水冲洗，然后请眼科医生处理。
检验科安全管理制度
1、加强安全管理教育，提高安全管理意识。
2、严格执行有关安全管理制度，做好“防火”“防盗”“防毒”的防范工作，并建立安全管理责任制，做到制度落实，责任落实，措施落实。
3、使用强酸、强碱时，应特别注意防止腐蚀仪器和衣物。
4、产生毒性或腐蚀性气体的试验应在通风处进行，带有腐蚀性试剂，废弃之前先用清水稀释后，再倒入下水道。
5、加强对易燃易爆、腐蚀性药品及危险、剧毒化学试剂等的管理，定点存放，定期检查，对剧毒药品有专柜保存，并做好应急处理及防护工作。
6、检验室备有常用消防设施及专用灭火器材，接受消防安全及使用灭火器材的教育，对各种电器、电路按规定安装使用。
7、检验科人员应经常检查，发现隐患及时报告并立即采取安全措施。
临床检验危急值报告制度
1、“危急值”是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。
2、医院建立危急检验项目表与制定危急界限值，并要对危急界限值项目表进行定期总结分析，修改，删除或增加某些试验，以适合于本院患者群体的需要。
3、建立检验室人员处理、复核、确认和报告危急值程序，并在《检验危急值结果登记本》上详细记录（记录检验日期、患者姓名、病案号、科室床号、检验项目、检验结果、复查结果（必要时）、临床联系人、联系电话、联系时间（min）、报告人、备注等项目）。
4、医院定期检查和总结“危急值报告”的工作，每年至少要有一次总结，重点是追踪了解患者病情的变化，或是否由于有了危急值的报告而有所改善，提出“危急值报告”的持续改进的具体措施。
检验仪器管理制度
1、各种检测仪器按医疗器械进行登记，专人保管，定期清洁、检修保养和按规定办理报销、报废手续。
2、新购仪器、器械、须经检测验收合格后使用，不熟悉仪器性能者不能独立操作，无维修知识和技能者不得随意拆卸检修。
3、各种仪器在使用中必须严格按照操作规程，严格保养程序，经常保持仪器处于灵敏状态。仪器室内严禁存放挥发性、腐蚀性的化学物质，注意防潮和防爆晒。
检验科档案管理制度
1、档案管理范围：包括业务资料（含有检验操作规程、质控资料、检验结果登记等）、仪器及试剂资料、财产情况、管理制度等。
2、档案资料应注意完整、规范、保密，不得任意抽样或遗失，不得向无关人员泄露。
3、所有档案资料应登记、分类、编号，并由专人保管，档案资料多时，为便于查阅可建立索引。
4、归档资料中的质控资料、检验结果登记及操作规程至少应保存五年。销毁前必须经科室领导审批。
5、外来人员须查阅档案资料均应经科主任同意。
检验科登记制度
1、建立健全登记制度以保证各种检验结果为临床提供科研数据，便以回顾性总结检验质量、数量。
2、设立以下登记本：血常规、尿常规、血型、生化等检验结果登记本。化验单发送登记本。
3、科室人员必须认真、及时登记，结果准确、清楚、完整。
4、违反上述规定者，从重处罚。
检验科卫生制度
1、每天打扫、拖擦地面、地板、擦抹台面。定期擦抹门窗及玻璃、桌、椅。物品放置有序，保持科室整洁。
2、不在检验室吸烟、进食，不乱丢纸屑等。
3、注意个人卫生。
检验科信息反馈制度
1、检验科要定期向临床各科室征询改进意见，同时，备有反馈登记本。
2、定期向临床医生征求意见和建议，整理登记，对重要问题及时与临床科室协商。
3、要耐心听取病人的意见，并做好病人意见的登记、处理。
4、要重视信息反馈工作，虚心听取临床医生的意见与要求，重要意见及时登记，认真改进。
5、对临床科室因疾病诊治需要的特殊检验要求，应结合实际，尽力配合。
差错事故登记报告制度
1、严格执行检验工作查对制度，包括：采集，收集标本、化验单的科别、床号、姓名、检验目的、检验标本的质量和量；检验时的项目、所用的试剂、编号；检验结束时的检验结果、登记；发报告时的科别等。
2、要做过细的工作，严防检验标本丢失或损坏，防止漏检、错检；生化检验标本验后应保留24小时，防止在工作中，特别是离心沉淀时损坏标本；防止仪器错用、试剂错配、错用及计算错误；
3、严格执行检验标本接收制度。病房送检的检验标本和化验单应及时验收、签名，发现有不合要求的标本或与化验单不符的标本应当即退回，并要求重送。
4、发现差错应及时向科主任报告，力求妥善处理，并登记入册。
5、对已发生的差错事故，科主任应视不同情况进行批评教育或行政处分，情节严重的严肃处理。
6、科主任加强对差错事故的防范管理及对检验人员的安全医疗教育，经常检查、分析，发现隐患及时解决。
检验科医院感染管理制度
1、检验人员须穿工作服，戴工作帽，戴口罩、手套。
2、使用合格的一次性检验用品，用后进行无害化处理。
3、严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须一人一针一管一巾一带；微量采血应作到一人一针一管一片；对每位病人操作前洗手或手消毒。
4、无菌物品及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时。使用后的废弃物品，应及时进行无害化处理，不得随意丢弃。
5、各种器具应及时消毒、清洗；各种废弃标本应分类处理。
6、检验人员结束操作后应及时洗手，毛巾专用。
7、保持室内清洁卫生。每天空气、各种物体表面及地面常规消毒，有记录。在进行各种检验时应避免污染；在进行特殊传染病检验后，应及时进行消毒，并视污染情况向上级报告。
8、各种卫生学监测达到要求。
检验室科废物处置管理规定
一、医院垃圾分类：
（一）、生活垃圾：包括废纸、一次性生活及办公用品、以及其他未被检病人体液、试剂以及药物等污染的物品。用黑色垃圾袋装。
（二）、医疗废物：包括感染性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物五类，用黄色垃圾袋装。
其中：
1、感染性废物：⑴被检病人血液、体液、排泄物污染的物品如棉球、棉签、纱布、一次性医疗用品与器械等；⑵疑似传染病人产生的生活垃圾；⑶废弃的血液、血清；⑷使用后的一次性医疗用品与器械。
2、损伤性废物：⑴医用针头、缝合针；⑵各类医用锐器；⑶载玻片、玻璃试管、安瓶等。
3、药物性废物：⑴废弃的一般性药品；⑵废弃的细胞毒性药品和遗传毒性药品；⑶废弃的疫苗、血液制品等。
4、化学性废物：⑴实验室废弃的化学试剂；⑵废弃的过氧乙酸、戊二醛等化学消毒剂；⑶废弃的汞血压计、汞温度计。
二、检验科人员将产生医疗垃圾按照上述标准分类放置，由专人收集并登记，专人按照规定时间和路线运送至医疗废物贮存房贮存，经相关机构回收处置。
三、全自动仪器下排液应排入一次性可封闭的容器内，不得超出容积的2/3，封口与其它废物一同经相关机构回收处置。
检验科人员职业安全防护措施
1、健全各项规章制度
根据控制检验科医源性感染的管理工作的要求，建立保洁工作制度、消毒工作程序和感染性垃圾分类、收集、运送及登记制度。
2、加强医务人员职业安全防护知识培训
个人操作习惯是造成锐器伤发生的决定性因素。要改变不正确的个人操作习惯，保证在任何时候进行操作时都能采用符合规定的安全技术和预防措施，要增强医务人员对医疗环境中职业感染的危险性认识，要把职业安全教育作为职业培训的一项内容，以减少不安全隐患的发生。
3、增强自身防护意识
检验科人员自觉遵守检验科规章制度，在实验操作中戴一次性手套、口罩。正确配制消毒液，定期对工作环境消毒，经常保持实验室内空气流通。
4、加强锐器损伤的防护和处理
检验科人员被锐器意外刺伤后，应先脱去手套，再自近心端向远心端挤压受伤部位，同时用流动净水冲洗伤口，使部分血液排出，然后用碘酊、乙醇消毒受伤部位，用无菌敷料包扎伤口。
5、加强接触部位的消毒
在配制、使用和处理污染物的过程中如发生接触，必须做到：(1)迅速脱去手套和隔离衣；(2)肥皂和流动水清洗接触部位的皮肤；(3)眼睛接触后迅速用水或等渗洁眼液冲洗；(4)记录接触情况，必要时就医治疗。
检验师职责
1、在科主任领导下进行工作。
2、亲自参加检验，核对检验结果，发送检验报告单，负责检验的技术操作和试剂的配制、鉴定、检查，定期校正检验试剂、仪器，严防差错事故。
3、负责器材的管理和检验试剂、材料的计划和请领、报销等工作。做好登记、统计工作。
4、开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。
5、负责开展对本专业质量控制工作。
6、做好消毒隔离工作。
检验员工作职责
1、协助检验师的日常检验的工作，做好日常检验的前期准备工作，包括设备开启、简单的标本处理工作等。
2、协助检验师做好仪器设备的技术操作和维护保养工作，做好记录工作。（按仪器出厂规定执行保养、周保养、月保养、半年及一年保养的规定）
3、做好科室物品，器材的请领和保管以及各种登记、统计工作。妥善保管仪器合格证，说明书，经营企业资质等材料备查。
4、化验试剂按贮存要求妥善保管，做好温度记录，保证在使用期限内使用。
5、学习专业技术，参加标本的采集、登记和常规检验工作（即血常规检验工作）。
6、洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作（检验台、地面应经常消毒，防止交叉感染），清理废弃污染物，做好记录工作，每日打扫科室卫生。
7、接收检验标本、传送检验报告。收标本时严格执行查对制度，标本不符合要求应重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验一般应于当天下班前发出报告，急诊标本随时做完，随时发出报告。其验单上注明“急”字。
8、完成检验师交办的其它工作。
