绘画室教学内容
1、本期主要学习简笔画的绘画方法，了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。
书法室教学内容
1 重点:楷书八画的基本写法:点.横.竖.撇.捺.折.挑.钩。 2 掌握独体字的写法。 3 简要掌握基本的结字规则。 4 了解基本的一些布局知识。
5、学会正确的临帖方法，养成良好的临帖习惯。
舞蹈室教学内容
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。 根据实际情况，本学期，我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。
合唱室教学内容
1、用科学的发声方法进行呼吸与发声训练，学习正确的合唱方法。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、让学员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点，几种舞蹈花样。
5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力。
6、合唱姿态，舞台造型训练。
手工室教学内容
1、教会学生手工操作的基本技巧和方法。
2、认识纸工材料和工具，学会一些简单的剪、刻、贴方法。
3、认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。
4、学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。
5、旧饮料瓶、易拉罐的再利用，充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。
科技室教学内容
第一阶段 科技趣味制作
通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。
第二阶段 面向生活——科技实践活动
改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。
第三阶段 科技实践——小发明（创新设计制作）
自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。
电子琴室教学内容
1学会电子琴的基本功能。 2学会基本的乐理知识。
3基本的弹奏方法、手形、触键方法。
4进行顺指练习、扩指练习、穿指练习、跨指练习、缩指练习、同音换指练习、轮指练习、无声换指练习。
5学会带有五线谱乐曲的双手演奏。
棋艺室教学内容
1、讲解象棋、五子棋、跳棋的起源、棋盘、棋子。
2、掌握象棋、五子棋、跳棋的基本规则。
3、初步掌握棋法要领。
4、讲解棋列常识、观棋细则。
5、象棋、五子棋、跳棋战术常识，术语解释及布局。
6、学习基本的对阵竞技技巧。
花鼓室教学内容
1、了解松桃苗族花鼓的起源，花鼓舞的类型。
2、学习两面鼓、四面鼓的预备姿势。
3、学习两面鼓、四面鼓的左、右手打法。
4、花鼓的基本鼓点。
5、两面鼓、四面鼓的各种动作。
6、花鼓的基本表演，鼓点节奏。
刺绣室教学内容
1、了解苗族刺绣的基本概况。
2、认识苗族刺绣的制作材料：布、纸、线。
3、认识苗族刺绣的工具并掌握其使用方法。苗绣工具：针、剪刀、尺子、绷子、辫线架、绘图笔。
4、学习基本针法：平针绣、辫绣、挑绣等。
5、掌握基本流程：准备图案——上绷——选线——刺绣——整理。
6、根据苗族刺绣图案的手法，创作并搭配颜色，完成相应作品。
心理咨询室辅导内容
1.帮助学生了解自我，认识自我；正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；
2.初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习；调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣；
3.树立集体意识，善于与同学、老师交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围；
4.帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪；
5.帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应；
6.增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。
