推荐第1篇：折花换酒,且歌且行杂文随笔
前些天无意中在微信上看到一篇关于《飘》的读后感，讲述的是美国现代著名女作家玛格丽特·米切尔的代表作《飘》的读后感，深深地触动了自己心底那一抹柔软。
《飘》又被称为《乱世佳人》，主要以美国南北战争为背景，以战争的进程为情节推动点，讲述了主人公斯佳丽的情感故事。其实这本书早在大学时代便囫囵吞枣地读过一遍，只是当时年少无知，没有读懂其中的艰辛与苦难，没有读懂女主人公在命运面前的苦苦挣扎与化茧为蝶，没有读懂那战火洗礼中的风雨人生。
之所以被朋友的读后感打动，最主要的原因是它的名字。《若不是世事艰辛，谁愿意让自己的双手结满生活的茧》。初次看到这名字，心里莫名的激起一阵感慨。是的，若不是生活艰辛，谁愿意让自己的双手结茧？
斯佳丽出生在一个庄园里，从小衣食无忧，过着天真浪漫的“富裕”生活。享尽上流社会的奢华，性格飞扬跋扈，自私且自恋，仿佛是一个长不大的“刁蛮公主”。但是随着南北战争的爆发，随着宠她爱她的母亲病逝，随着父亲的沉沦，她的生活被战争冲击得“支离破碎”；她的人生从此发生着翻天覆地的巨变。
为了生存，为了活命。她不得不像一个男人一样战斗，与饥饿战斗，与随时可能到来的北方佬战斗，与贫穷战斗，甚至于内心的恐惧战斗。她从一个自私自利的刁蛮公主，摇身变成一个衣衫褴褛、食不果腹的“农妇”。她的前半生享尽人间的浮华，后半生却孤苦无依、如同风雨之中的一朵蔷薇。在战争与命运的双重打击下，她的双手开始结茧。
她下地种植棉花，稚嫩的手指被磨破乃至结茧。为了生存，利用瑞特、欺骗弗兰克、抢了自己未来的妹夫；为了得到木锯厂，甚至不惜一切代价与虎谋皮。但不得不承认她是最后的赢家，战争本就没有对错，战争本就是残酷的；为了能在战争中活下去，她不得不抛下身段，开始自我拯救。她坚强、勇敢、智慧，如果不是生活的艰辛，她愿意让自己的双手结满生活的茧？她一个锦衣玉食的“公主”何必遭人冷眼，何必遭人唾弃，何必在一个个黑暗的夜晚找不到心灵的归宿？
为了生活，她选择了面包，放弃了爱情。年少时，她如同一个纯情的少女，幻想着自己的白马王子阿希礼给她穿上最美的嫁衣。可自从她的表白遭到拒绝以后，自尊心作祟的她草率的将自己一生的幸福交给了一个比她小几岁、一个还未“断奶”的查尔斯。自此便开启她苦难人生的序幕，因为战争的爆发她沦为寡妇，带着嗷嗷待哺的孩子，飘零在战火纷飞的年代。
为了钱财，她改嫁给比自己大很多的弗兰克。本就是不是为爱情而结合的婚姻在不久的时间后再次发生逆转，弗兰克死后她再次改嫁瑞特。或许是因为上天眷顾她的艰辛与不易，这一段的婚姻之旅让她走的略显平坦。
瑞特本就是最了解她，最爱她的人，一直在默默守护她、帮助她。患难见真情，在历经各种磨难之后，彻悟的斯佳丽果断的选择了与瑞特的结合。可斯佳丽对阿希礼的执念蒙蔽了自己的双眼，等到幡然醒悟时才发现已经伤害了自己最亲爱的瑞特。尤其是女儿死的那一刻，瑞特对她的爱消弭殆尽。至此，斯佳丽的三段婚姻画上了不完美的句号，可悲可叹。
结语处更是让人叹息。没有人规定谁应该一直无条件地爱着你，宠着你，得不到回应的爱，终将死亡。
是的，这个世界上没有任何一个人应该无条件的爱着你，宠着你。除了自己的父母，没有任何人可以不计回报、不计前嫌的对你好，更没有任何一个人可以一辈子坚持着一份得不到回应的爱。
不由得想起曾经最爱的电影《东邪西毒》里的一段话，“有些人离开了，才发现离开的人是自己的最爱”。有些人醒悟了，才发现最爱的人已然离开。人生之中，没有任何一段感情是没有厚度的给与，也没有任何一份感情是可以不计时间、不计空间的默默付出。年少时，我们以为爱一个人就可以一生一世，可后来才发现，有些人，有些情，时间走了，人也就淡了。那些年少时的轰轰烈烈，最终化作平淡流年里面的一缕青烟。
曾经，我们以为只要两个相爱的人在一起，没有牛奶、没有面包，也可以很幸福。后来我们才发现，没有牛奶面包的爱情，是无法坚持长久的。没有经济基础支撑的理想爱情是不存在的，没有物质买单的理想爱情是不现实的。当理想遭遇生活，当斯佳丽遭遇战争，当我们被现实冲击的“体无完肤”时，我们才发现，那一句最深沉的“爱一个人，就为之计深远”是多么的恍如天籁。
如不是生活的艰辛，谁愿意让自己的双手结满生活的茧？
若不是生活艰辛，我们谁不想在追梦的路上风雨无阻，一路披荆斩棘，向着太阳奔跑；若不是生活的艰辛，我们谁不想在乌托邦般的世界里，守护着自己的“象牙塔”，坚守着自己的心灵净土；若不是生活的艰辛，我们谁又会在历经风雨、在日暮西山的时光里，蓦然发现那一份执手偕老的平淡才是尘世间最美的花儿；若不是生活艰辛，我们谁愿意在渐行渐远的天空下、在理想与现实的夹缝中踽踽独行？
常听人所，每读一本喜欢的小说，就是经历一次人生。是的，看完《飘》，看完朋友写的读后感，整个世界都沉浸在一片叹息之中。对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
一滴水里见世界，一粒沙中见人生。或许，我们每个人都是尘世中的一粒沙。从出生到死亡，我们无法决定人生的长度，但我们可以决定人生的宽度。对于世界，我们是独立的个体；但对于某些人，你是他的世界。所以，请珍惜身边那个默默陪伴你的人。
他或许不够帅气、不够英俊、不够温文尔雅；但是他十年如一日的陪伴在你身边，快乐时、忧伤时、孤独时，能有一个人默默陪伴在你身边，他或许不是你最爱的人，但是他一定是你最重要的人。尤其是在这个世事艰辛的年代，在这个喧嚣嘈杂的年代，在这个充满诱惑的时代，能够坚守一份平淡，坚守一份真纯，寂静相伴、默然喜欢是多么可遇而不可求，是多么的难能可贵？
写至此处不由得想起明代著名诗画双绝的才子唐伯虎。年少时，疯狂地喜欢他那一首《桃花庵歌》。桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙子种桃树，又折桃花换酒钱。折花换酒，年少时每每读到此处，眼前总是忍不住浮现出一位桃花仙子折花换酒、煮茶赏诗的画面，对唐寅充满了钦佩与爱慕；而等到自己真正长大时，才明白他折花换酒、生活艰辛的另一面。他是明代著名的才子，却沦落到锄田种地、折花换酒的境地，可见生活的艰辛。
再次重温《飘》，轻吟着唐寅的折花换酒，心底蓦然升起一阵唏嘘。
不管是《飘》里面的斯佳丽，也或者是笔者曾经爱慕的唐伯虎，在艰难困苦的人生道路上，始终坚持着一颗向上的心，始终坚持着与命运抗争，在飘零的尘世中铿然远行。一如我们自己的人生，既然选择了远方，就注定风雨兼程；既然选择了追逐梦想的红日，就只能留给世界一个背影。
纵使生活艰辛，纵使年轻的双手结满生活的茧，纵使人生的路风雨飘摇，我始终坚信只要守住心中的真纯，守住心底的净土，折花换酒，且歌且行。
推荐第2篇：折花
下面就教你简单玫瑰花的折法图解 大家动手吧~
莲花灯的制作方法 工具/原料
2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。尺寸相同，大小自定
步骤/方法
把长方形彩纸对折起来
四个角向内折
将上下两端沿中线折
.再向后折叠起来
将另外三张纸也折成同样的形状
绿色折纸要求按照相同折法做到第4步
不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折
3片花瓣和一片叶子为一组
将这一组如图所示重叠起来
中间用回形针暂时固定
按照以上方法做好3组
将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起
整理开来
将最上面一层向中间折起来
陆续把其余的三层也向中间折起来
叶子部分不用折起来，展开即可
一朵漂亮的祈福莲花就完成了
中间放上蜡烛即可成为中秋节的莲花灯哦
雪花的折法
纸折的雪花，是不是很漂亮
纸雪花的折法
下面是具体的步骤：
教你如何折樱花
十步教你折出漂亮的樱花。 材料：纸一张，浆糊 步骤： 折叠一次
看图，不废话
这里也很简单
这里考验你的眼力了
怎么样有点成就感了吧
抹上胶水，定型即可。
用花色纸叠出的更好看(⊙o⊙)哦
成品图，用多种颜色，不同的花色的纸张折叠出的樱花更多彩：
0
卷卷花球的折法
今天要做的卷卷花球。
步骤1:
正方形纸，需要30张，我选了五种颜色每样6张
步骤2:
如图对折，后打开，另一面也对折
步骤3:
三角形打开后，如图向底边对折
步骤4:
折成图上的大三角
步骤5:
用牙签卷起一边，向中线卷，卷数越多越好
步骤6:
其余几边同样卷法
步骤7:
提起一边，把五种不同颜色的纸卷在一起
步骤8:
依照三角五角的组合方式，把30个组合在一起，就完成了
折法图解如下：
所需要财料：彩色纸张、胶水、牙签、纸星星、小刀等。
图解1：将A4大小的彩色折纸，裁成正方形，然后，将这个正方形的四条边分别九等分，沿分好的九等分点对折。就成了如图的样子。(之后，便按照图解2到图解11的折法，继续往下折。)
图解2：
图解3：
图解4：
图解5：
图解6：
图解7：
图解8：
图解9：
图解10：
图解11：
图解12：按以上步骤折好之后，将两边粘起来，就成了圣诞树的样子，正面和背面如下图。
图解13：
完成：整理好圣诞树的枝叶，再用牙签将刚才准备的小星星穿到树尖上，就完成啦!
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风信子花的做法
学会做美丽的风信子花。
你需要：黄色的皱纹纸,铁丝,双面胶或白胶,绿胶带,绿色的皱纹纸
风信子花的做法：
用黄色的皱纹纸剪出一个正方形
用正方形皱纹纸剪出几个花形
将铁丝用钳子弯一个钩子状
将小花瓣穿过铁丝一端穿过去用双面胶粘好
再将小花瓣穿过铁丝一端穿过去用双面胶粘好
再将小花瓣穿过铁丝一端穿过去用双面胶粘好穿13到15个花就可以了
折纸——怎样折3D雪花
这个相对于二维的雪花折纸略微有点难，但它看起来却是超级棒，并且适合锻炼孩子们在制作手工艺时的耐心，以及熟练使用剪刀。下面来制作一个六角三维雪花，让你的圣诞树或橱柜更完美。
步骤：
1.收集准备需要的材料（请见“所需物品”）
2.把 6 张纸的对角折上，如果你的纸不是正方形，那么把长方形多余的边条裁掉，让它对齐得更好。
3.沿着有折线的角剪出 3 条直线，注意未折角那里不要剪断。同一边的剪切线应互相平行，在中间与其它线相近但不能相交，在它们之间留点间距。不懂可以加釦釦874107723留言方便起见，你可以把三角形再对折，这样一次就可以剪出两条线，来制作对称的雪花。对于比较厚的纸这样可能不容易剪开。
4.把纸展开，以菱形面对你。
5.按住菱形的一边，把中间的角卷成筒状。把这两版粘起来，你应该能看到三角形卷起的每个边。
6.把菱形翻过来，在反面把里面的两个角卷成筒并粘牢。这个应该比第一个卷筒更大、更圆。
7.按照上面的方法，在反面反复地的把所有纸边连接到一起。
8.对于另外 5 张纸仍然重复操作（第 3 – 7 步）。 9.把 3 个完成的卷纸连接在一起（用指尖捏住），之后用另一只手把它们钉起来，另外 3 个也用同样的方式处理。现在你就有 2 组由 3 部分组成的零件了。
10.将这两组零件的中间钉起来，现在就已经有雪花的雏形了。
11.将 6 块相交的地方钉起来，这样确保能拉出雪花的形状。请见顶部的插图。
12.可以进一步地装饰一下（见“技巧”中的建议），这是可选的，但能让你的创造更贴近圣诞场景或其它主题。
13.在你的雪花顶端选取一点，穿上“金丝”或棉线，用来悬挂。（最好绑在装饰物上，因为书钉可能会刮线，不利于悬挂。）用针戳个小洞，把“金丝”线穿过后打把得打两个结，做这步时要小心一点，防止把纸扯坏。
14.把你的新饰品挂着圣诞树或壁橱上。你可以把几个雪花挂在不同的高度，让显示效果更好。在夜空的背景下效果会更好。 技巧：
更大的雪花
如果想要更大的雪花，就用更大的纸。（由于纸大）你或许需要剪更多的线，具体要依据纸的大小。首先使用建议纸张大小的制作方法，如果感觉不好就不要再扩大雪花。
用不同颜色的纸
如果想要匹配圣诞颜色主题，你可以改变纸的颜色，比如红色、绿色。平时留着的假日包装纸也很不错，只需要在意纸的一面是白色的，而另一面丰富多彩就可以了。
装饰创意
如果想要你的雪花更有活力，可以在雪花上沿着纸的连线部分涂上指甲油。银色、金色、红色或绿色或许是最适用的色彩。你也可以尝试增加其它的小玩意儿，比如作者有一次就用扣子和别在衣服上的宝石（亮片一类）来让雪花看起来更精致。不懂可以加釦釦874107723但要记住一点，这样不利于保存（易碎），并且你有可能会把它们甩出去。当然，你可以把这些小玩意儿拿下来保存，并在别的工艺品中用上。
耐心
这不是很快就能成形的工艺品，但只要你仔细些，慢慢来，它还是很容易做的。
想要特别的样子，你可以试着把相邻的两片反着钉。（猪注：第 9、10 步）
两次对角对折，这样就能得到裁剪的位置，之后用它来作为其它的模板。（猪注：第 3 步）
对于小的雪花，使用双面胶来代替钉书钉会更容易做，特别是把不同零件粘在一起时。
警告：
剪平行线的时候一定要有耐心，这样才不会一边剪得多，一边剪得少。如果剪坏了，你只有重新拿张纸来剪。
如果你想做一个完美的雪花，那一定要保证你剪出来的每个方形间隔都是相同的。
所需物品：
6 张相同大小的正方形纸，因为雪花的颜色是白色的，所以选白色的纸好一点。打印用纸或者图画纸都可以。纸张高宽大概在10cm – 25cm，而且要有好的弹性以便能够承受雪花的结构。你也可以试试食品包装纸(“Patty Paper”)。
剪刀
胶带
订书机 自制相框
步骤6:
接着翻过来得样子
步骤7:
此时就能看见这小三角型里有一个口
接着咱们把那个大三角插进这口里去
步骤8:
插好后得样子
步骤9:
为了使它能够立起来不倒,咱们需要把它这么对折一下
步骤10:
这么多做几个,把它闷插在相片上
还可以这么再多放几张相片上来,放多少张都可以,非常实用吧,呵呵
工具/原料 一张长方形的纸
步骤/方法
将纸对半折压出折痕
对准中线，像这样折两个三角形，然后再折成更小的两个三角形。
将纸打
开
，
对
半
折
折
出
折
痕
顺着横折痕线，向内折进去，另一边做同样的处理。
点对点折三角形。
翻开，顺
着
折
痕
再
折
出
四
个
小
正
方
形
。
翻开，中线对中线，全部压下，这样就形成了一个圆形的花。
将折出的三角形一一往下对折压出折痕。
，
对着正方形的中线对折，像这样压出折痕。
上方往
后
折
，
左
右
两
边
往
后
折
。
最后，整理中间的花，让它看起来更立体。
参考资料
立体青苹果折纸
青苹果含有大量的维生素、矿物质和丰富的膳食纤维，特别是果胶等成分，除了具有一般苹果之补心益气、益胃健脾等功效外，其止泻效果尤佳，慢性腹泻、神经性结肠炎、小儿腹泻患者可经常食用。 青苹果折纸折纸。
步骤/方法
A折向B
依照图折成八等分，打开
依山、谷线折出折痕
依图折出四等分的折痕
依图折出折痕
推荐第3篇：折上折
信息名址折上折 市场推广方案
信息名址折上折 市场推广方案
市场主题：只要1毛钱，发手机短信“折上折”到12114，花最少的钱买最好的东西！
市场目的：
1、收集潜在客户群体资料（参加折上折活动团购商品的手机用户）
2、商家团购促销（a：商家薄利多销；b：消费者享受团购价获取实际优惠；c：运营商获取信息费）互利共赢。
3、培养忠实客户，吸纳会员加入（日后商家团购促销的砝码） 市场时间：长期
产品名称：折上折
12114 目标客户：手机用户 市场载体：手机
一、背景分析
截止2010年年底，全球手机用户量为52.8亿，其中中国手机用户为8亿占全球用户量比重为15%；全球短信年发送量为4.1万亿条，其中中国短信发送量为8317亿条占全球发送量的20%①。目前中国国民手机平均拥有率为62%，短信年平均发送量为1040条/人。
信息名址服务主要是手机用户通过手机短信、彩信等多种方式向服务端口发送服务请求，最终通过端口解析系统，获得相对应信息回复，再通过手机反馈给用户，实现用户与信息服务提供者之间的直接沟通。
中国手机用户量庞大，短信发送量世界惊人，但是被动的商业植入短信众多，用户投诉率高，如何将企业信息主动被用户接受并植于手机中是目前众多商家所关注和探讨的问题。
信息名址“折上折”应市场环境发展而产生，改变过去传统的商业植入短信模式为用户自主导向，最大方便用户的使用。由过去的商家被动模式转变为自主模式符合市场经济的发展。用户由过去的被动接受转变为主动访问和接受，真正意义上实现消费者和商家间的互动沟通，实现互利共赢。
二、市场分析
信息名址折上折 市场推广方案
优势、劣势、机会、威胁
1、优势
信息名址折上折 市场推广方案
3、商家谈判，以现有团购用户信息为筹码获取更大的商家让利赢得更多用户群体访问。
4、信息费分成（和商家、媒体利润分成）。
5、不定期针对折上折用户群举办内部会员活动。一听取会员建议对产品市场做适当调整满足大众需求；二培养企业忠实用户群体。
6、建立折上折互联网网站，产品的多样化。
五、营销障碍和解决对策
障碍
1、如何快速推广信息名址“折上折”和12114。
2、短信的瓶颈仅70个汉字，如何设定团购的商品类别。
3、如何让用户信任“折上折”团购平台及怎样参加团购。
4、团购时间如何设定，怎样保证消费者利益和满意度。
5、大宗商品可以累时团购，日常用品团购如何保证时效性。
6、如何保证商家利益，如何保证消费者获取团购券后能去商家消费。解决对策
1、a、与媒体合作；
b、广告宣传，节假日时可在大型商场、超市附近发放宣传单页；
c、网络论坛广告投放，客服人员可在长春地方论坛上发布信息；建立相应的社区交友群发布生活便民信息。
2、前期短信平台团购内容分为九大块：a、超市b、家电c、手机数码d、化妆品e、票券f、家居g、餐饮h、汽车i、其他及评价等栏目。
信息名址折上折 市场推广方案
团购优惠信息。
信息名址折上折 市场推广方案
该用户将无权参与。
六、市场推广策略
1、市场目标
a、收集潜在客户群体资料（参加折上折活动团购商品的手机用户）
b、商家团购促销（a：商家薄利多销；b：消费者享受团购价获取实际优惠；c：运营商获取信息费）互利共赢。
c、培养忠实客户，吸纳会员加入（日后商家团购促销的砝码）
2、市场目标策略
a、市场竞争激烈，商家追逐更多的销售额和利润，消费者追求更大的
价格优惠。如何将二者巧妙结合是市场发展的必然趋势。 b、我们的目标理念是为消费者省钱，为商家卖得更多商品。 c、中国手机用户群体数量庞大，将商业信息适时自主的植入用户手机中是众多商家梦寐以求的，我们将变被动为主动，引导用户自主接受商业信息。
3、表现形式
推荐第4篇：岗位职责表
人力资源岗位职责
1、负责公司人员招聘定期收集公司内外人力资源资讯，建立公司人才库，保证人才储备。
2、依据公司的人力资源需求计划，组织各种形式的招聘工作，收集招聘信息，进行人员的招聘、选拔、聘用及配置。对不合格的员工进行解聘。
3、负责员工薪酬方案的制定、实施和修订，并对公司薪酬情况进行监控。
4、负责建立公司的培训体系，制定公司的年度培训计划，全面负责公司管理层的培训与能力开发工作，并对公司的培训工作进行监督和考核。
5、根据公司发展规划，对公司的各个职能部门进行职务分析，编制各岗位的岗位职责。
6、负责做好职工晋级、工资调整和新进人员转正定级工作。
7、协助公司领导和有关职能部门制定内部监督管理方面的规章制度。
8、负责公司社会保险（养老、失业、医疗等）、公积金的核定及变更（对外），劳动年检的办理。
9、及时、准确的完成领导安排的其他临时任务。
行政人员岗位职责
1、负责组织安排公司会议，并做好记录，发布会议纪要，检查落实情况;
2、负责组织起草企业综合性工作计划、请示、报告、总结、规划、通知、函电;
3、负责公司印鉴使用管理;
4、负责文件、文档、材料的修改、打印复印和文书档案的管理;
5、负责对外各种来信、来访的接待、联系;
6、负责公司低值易耗品和办公用品的采购，每月根据以往各月办公耗材耗用情况和本月各部门提交的申请购买物资清单，运用比价原则，及时采购，保证日常运营过程中办公物资的使用。每月要有相应的采购计划和资金支出计划，力求在保证供给的基础上合理控制办公费用的支出。
7、车辆管理
8、由专人负责公司内部网络管理。保证网络正常使用。并能合理、高效的运用网络资源。
9、负责公司后勤工作，设备的管理及费用的交纳等，
10、负责公司固定资产的定期盘点，建立库存登记账册，做到账册和实物相符；
11、及时、准确的完成领导安排的其他临时任务。
市场拓展岗位职责
1、熟悉行业法规、政策和公司的管理思想，市场拓展工作能适应
行业规范、时代特点和公司任务的要求，协作观念和整体意识强。
2、熟悉各类物流管理工作内容、特点、技巧和流程，能根据任务
要求或公司安排，高标准、高质量的拟制实施计
3、深入研究物流市场形势和同业竞争特点，多渠道、多手段地有
效掌握业界动态，做到知已知彼，主动及时捕捉商机。
4、重视素质训练,有较强的亲和力、感染力、项目成本测算能力
和公司资源整合能力,积极参与商务谈判和投标活动,既以理服人,又以情感人,提高拓展成功率。
5、重视企业文化和社区文化建设与研究，积极探索新方法和新途
径，努力创建企业和社区新形象，提高知名度。
6、
推荐第5篇：岗位职责表
泌尿外科护士岗位职责
一、治疗护士岗位职责一（中1）
上班时间08:30-15:30 特殊情况、临时调配
1、淡妆上岗、着装整洁、精神饱满、微笑服务
2、提前30分钟到岗、整理床单位、晨间护理向病人问好，病室开窗通风，关灯，请家属及病人保持病室整洁，安静，符合质控要求。
3、参加晨会，听取夜班交班报告，负责全科室输液配制，及时完成当日全科室病人补液配制工作，严格遵守治疗室工作制度；应特别注意以下几点：
1）严格执行查对制度；三查：配药前、中、后查对；八对：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期。
2）核对输液卡、瓶签、药物一致后方可配药。
3）急救、危重病人优先配药。抗生素现配现用。时间性药物按时准备。
4）注意配伍禁忌、避光要求等。
5）欠费病人交费后及时用药；新病人及时用药。
4、负责治疗工作；保证时间性治疗按时执行，做好输液续接瓶工作。
5、负责治疗室工作交接；交接时间性治疗、特殊药物、新病人用药、欠费病人用药、清点次日备用贵重药品等。
6、负责与治疗主班共同核对当日长期、临时医嘱。
7、共同与治疗二班摆放次日用药品；输液、注射用品，补充备用物品。
8、负责接收新入院病人，按新入院病人流程接收并认真交接班，如下：
铺备用床，建立病历，填写一览卡、床尾卡、手腕带，测量身高、体重、生命体征，做入院宣教，画首次三测单及护理记录单并交由责任班。
9、负责值班室与库房整洁，床单元的更换，服装清洗收取工作。
10、协助治疗二班做治疗室的卫生工作。
二、治疗护士岗位职责二（中2）
上班时间：08:30-17:30 特殊情况、临时调配
1、淡妆上岗、着装整洁、精神饱满、微笑服务
2、提前30分钟到岗、交班前所有消毒液及打包工作需做完。
3、参加晨会，听取夜班报告，协助治疗护士二班负责全科室输液配制，及时完成当日全科室病人补液配制工作，清点治疗用品，及时更换消毒液及灭菌物品及器械的消毒工作，严格遵守治疗室工作制度。
4、负责注射、供药、输液、治疗工作的准备和配合医师换药及各种穿刺等诊疗工作，保持治疗室整洁，物品摆放有序。
5、负责治疗室及换药室注射用品、各消毒包的保管，定期检查无菌物品是否过期并及时更换；负责治疗室、换药室消毒工作，定期作紫外线灯管的擦拭及紫外线强度的监测。
6、负责药品的领取和保管，定期检查药品的质量，及时处理和补充。
7、定期检查各治疗盘、引流瓶、换药车的消毒灭菌工作。
8、检查抢救药品、物品、器材的性能，是否定位放置，以保证使用。
9、为夜班做好准备，对常用药及特殊用品应认真交班。
10、负责与供应室领取无菌包；检查、更换消毒液、灭菌物品，包括无菌持物钳、无菌换药包、外用无菌容器。
11、协助治疗护士一班摆放次日用药品；输液、注射用品，补充备用物品。
12、负责治疗室、冰箱的清洁整理，及时清理废用品，补充备用物品。
13、共同与治疗主班查对医嘱并记录。
三、责任护士职责（中3）
上班时间：08:30-17:30 特殊情况 临时调配
（查房、三测单的记录、护理记录单记录、写交班、术前准备、手术病人交接、术后病人安置观察、处理各种临时医嘱执行）
1、淡妆上岗、着装整洁、精神饱满、微笑服务
2、提前30分钟到岗、整理床单位、晨间护理向病人问好，病室开窗通风，关灯，请家属及病人保持病室整洁，安静，符合质控要。交班前把财产清点完善。
3、参加晨会，认真听取夜班报告及参加危重症患者及特殊患者床旁交接班，阅读危重病人、头一天入院、手术等病人的护理记录。
4、核对病人一览表人数、床号，床尾卡级别护理的正确性
5、进行晨间护理、危重症患者的口腔及皮肤护理、各种管道护理、饮食护理及心理护理等。
6、全科病人床头交接，清点病人数，新、急、危重病人重点交接，，认真交接班，巡视病房，掌握“八知道”，笔录以防错漏。如：
1）新入院病人：治疗、护理、病情、观察要点、特殊情况。 2）危重病人：生命体征、皮肤、大小便、床单位、各引流管道、引流物情况、特殊检查、用药、护理等。
3）发热病人：降温措施、复测体温情况等。
7、巡视病房，严格观察患者病情变化，了解治疗反应，如发现异常，须立即通知医生，做好应急抢救并进行详细记录。
8、按规定测量并记录病人生命体征，记录需记录24小时出入量的病人液体。
9、督促病人遵守作息时间和有关制度，宣传卫生知识，保持病房的清洁、肃静。
10、指导陪护与探视人员遵守陪探制度。
11、负责书写交班报告，完成本班各病人护理记录，特殊情况重点交接。及时完成护理记录。
12、认真和夜班护士做好交接班工作。
13、负责病人术前准备、接刚下手术台的病人安置及术后护理工作。
14、执行医嘱中的临时护理部分，指导新护士与护理员的工作。
五、夜班护士岗位职责
上班时间：17:3-次日08:30 特殊情况，临时调配
1、淡妆上岗、着装整洁、精神饱满、微笑服
2、提前15分钟到岗，认真做好交接班工作，巡视病房，危重病人床头交接班，清点用物。负责物品清点交接检查毒麻药、贵重物品、冰箱常备药品、无菌包、体温计、抢救物品、药品、仪器等，如有缺少要追查补齐，以方便夜间使用。
3、负责床头交接班与主班、责任班、治疗班护士交接班；病房安全管理交接。
4、全科病人床头交接，清点病人数，新、急、危重病人重点交接，掌握“八知道”，笔录以防错漏。如：
1）新入院病人：治疗、护理、病情、观察要点、特殊情况。 2）危重病人：生命体征、皮肤、大小便、床单位、各引流管道、引流物情况、特殊检查、用药、护理等。
3）发热病人：降温措施、复测体温情况等。
5、核对医嘱，做好特殊检查及手术前准备工作，记录每个病人输液量，治疗主班未打印清单时清单打印发放。
6、督促探视者离开病房，按时熄灯，观察病人睡眠情况，做好住院病人的安全管理工作，负责清退陪护人及探视人员（负责执行病员请假制度，登记未请假离院病人名单，晚上10:00清点陪护人员人数，请退探视人员，以利于病人休息）、定时巡视病人，观察病情变化及睡眠情况，进行必要的护理，督促探视者按时离开病房，安排病人就寝。
7、保持环境卫生，整理病房环境，保持卫生，消毒治疗室、换药室及库房并记录。
8、写交班报告，认真完成护理记录，记录危重病人病情及出入量。
9、负责执行时间性治疗、晚间护理
执行22:00三测单的制图、核对发放夜班口服药，病人外出未发药应记录交班。定时翻身防褥疮等。
10、负责执行17:00-次日08:30的医嘱，巡视病房、观察病情，接瓶，接收新病人。如
1）长期医嘱治疗：静脉输液卡一式两份，并摆放好次日药物。 2）临时医嘱治疗：抄本班执行，时间跨越要交班。
3）口服药物：临嘱：可从科内小药柜中取用或医生开处方门诊
11、负责准备下夜班抽血、大小便标本盒以及将特殊检查及注意事项告知家属及病人。（根据检验单准备试管，如遇特殊情况要重点交班，并做好登记）
12、负责本班用物浸泡消毒、清洁、整理。
13、负责治疗室、换药室、办公室、值班室清洁。
14、负责书写夜班交班报告，完成本班各病人护理记录，特殊情况重点交接。
15、核对全日医嘱，做好特殊检查及手术前的准备工作。
16、按时测生命体征，按常规做好治疗、注射及给药。
17、准备次晨特殊检查用物，做好术前准备工作，如禁饮食、灌肠、洗胃等。
18、收集标本，总结二十四小时液体出入量，记录危重病人。
19、做好危重患者口腔护理。
20、负责治疗室、换药室、护士站、办公室的清洁卫生工作，每季度做紫外线强度监测。
21、记录医疗垃圾的回收与处理。
22、做好次日需手术病人的术前准备，需抽血的病人采血并及时送检。
23协助责任班护士给危重病人做口腔护理，观察病情，了解睡眠情况。
24、负责书写夜班交班报告，完成本班各病人护理记录，特殊情况重点交接。
25、参加晨会，读交班报告，交昨日全天病人病情情况及今日需做手术病人的术前准备，及生命体征情况。
负责床头交接班与主班、责任班、治疗班护士交接班；病房安全管理交接。
26、全科病人床头交接，清点病人数，新、急、危重病人重点交接，掌握“八知道”，笔录以防错漏。如：
1）新入院病人：治疗、护理、病情、观察要点、特殊情况。 2）危重病人：生命体征、皮肤、大小便、床单位、各引流管道、引流物情况、特殊检查、用药、护理等。
3）发热病人：降温措施、复测体温情况等。
六、治疗主班护士职责
上班时间:08:30-12:00 14:00-17:30 特殊情况，临时调配
1、淡妆上岗、着装整洁、精神饱满、微笑服。
2、参加晨会，听取夜班报告核对夜班医嘱及微机记账。3参加床头交接，病人情况及科室安全管理交接，每日2次床头交接班，了解各班工作情况及病人情况，对新入、急、危重病人重点交接，掌握“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心里。
4负责转抄、处理、核对医嘱，及时通知治疗班护士及责任护士执行有关医嘱，必要时亲自执行。根据医嘱联系相关科室：如检验科、放射科等，保证新入、急、危重病人优先处理。必要时亲自执行。
5、整理医疗文书，督促护士正确填写各种护理记录。
6、负责通知治疗一护士准备白班检验标本容器并及时留送。
7、联系会诊，特殊检查及办理出院、转科、转院等。
8、负责每日的查对医嘱工作。（与治疗二班共同查对）
9、及时打印发放住院费用一日清单，负责住院病人费用查询，及时告知病人费用变化情况。
10、热情接待新入院病人转交治疗一班接收，安排入院床位，通知管床医护人员；出院病人带药、带物、出院病历、并核对签名。
11、负责计算机的正确使用及维护，保持办公室整洁。
12、负责核对发放口服药。08：00-17:30口服药及时核对发放给病人，病人外出发药应记录和交班补发。
13、负责药物的核对领取，负责病人的退药，落实各种药物领取核对工作，欠费病人负责核对、补抄各种治疗单。
14、协助责任护士治疗工作，保证时间性治疗按时执行，做好输液续接瓶工作。
15、负责治疗室工作交接班，交接时间性治疗、特殊药物、新病人用药、欠费病人用药、清点次日备用贵重物品等。
16、负责与治疗班共同核对当日长期、临时医嘱；负责核对发放口服药。
17、负责急救物品管理检查。保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。做到“五定”（定数量品种、定点安置、定专人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修）；检查毒麻药品使用情况；氧气、吸痰器、心电监护、电源插座、抢救车及各种抢救用包，管等。
18、参加危重患者的抢救工作。
19、协助护士长做好科室管理工作。护士长不在时，代为办理急需要处理的临时工作。
20、参加护理教学，指导新护士和护理员、卫生员的工作。
21、定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则。经常征求病人意见，改进护理工作，做好出院前卫生保健宣传工作。
22、在护士长领导下，做好病房管理，消毒隔离，物资药品耗材请领保管等工作。负责领取备用一次性物品：如输液器、注射器、针头、棉签等。
推荐第6篇：换偏旁
换偏旁成新字是本学期的难点，每次考试时孩子们都容易在这样的地方耽误时间，甚至丢分。以下总结的是本学期常见的换偏旁成新字的生字。
话－ 活
朋－ 明
红－ 江 空
节－ 爷
亲－ 条
古－ 什
忙 －忘
洗－ 选
认－ 队 从
爸－ 吧 把
扫 －雪
完－ 玩 园 远
会－ 动 运
早－ 什 叶
秀－ 奶
香－阳 间
听－近
连－军
定－是
蚂－妈 吗
房－放
童－位 拉
他－她 地
过－时 对
往－住
很－跟
姐
吓－虾
叫－收 点－站
男－边
情－请
问－古 只 伙－秋
跳－桃
名－各
推荐第7篇：换热水器**
换热水器**
最近家里那台机子总是出毛病，加热很久，出来的热水都不够热，用一会就没热水了。通常是我洗完了，老婆孩子又没热水洗了。60升的热水器，怎么会这样？叫了维修过来看，也没能根本解决，都是一而再再而三的事了，之前说什么主板有问题，换了过不了多久又出问题了。这太恼火了，决定还是换一台吧，这热水器要用的舒心才是啊。
于是上网找，找了不少品牌的热水器，有储水式的，有燃气的，有太阳能的，就是觉得不合心意。我家浴室不大，装回储水式的也不好看，主要是对这种热水器没什么信心了。燃气的还可以，但就是觉得煤气这些高危气体不安全，不是废气毒死人就是缺氧闷死人。还有太阳能的，我也是个环保的人，虽然平时少点实际行动，说到节能环保我还是举双手赞成的。不过这太阳能在阴天不好使，冬天没有几天太阳猛烈的，万一出来的水不热怎么办。再考虑考虑，看有什么新款的又好看又节能的热水器。转悠了一会发现很多人都提到了即热式热水器，也不知道是什么功能的，于是百度了一下。出乎我意料的是，居然有这么小的热水器，而且是即开即热，不用等，太好了。我就想买这种热水器，不过也不知道这质量怎么样。还是谋定而后动，多观察。
网上很多人都说要用4平方的专线才可以装即热式的热水器。后来看到一个叫奥特朗牌子的，很多地方都说是国内即热式的领导品牌，我也就上他们的奥特朗网上商城看了，咨询他们的销售客服，这4平方的线是什么线，那客服小姐也耐心地给我讲解了，4平方的线是指电线的截面积要是达到4平方毫米，并且跟我说了他们网上商城上所卖的机型都是做的比较成熟的，现在公司授权可以进行厂家直销，以更低的价格售卖，让利给消费者。不过销售都会说的，还是到家电大卖场看看吧。
一次下班的时候顺便去了国美，看了看价格，还真的是比网上价格高很多。回来和老婆商量了下，她也觉得没问题，货到付款，售后也保障。就订购一台吧，把这麻烦大水箱换了。
推荐第8篇：换弟弟
昨天拿到了虾米的杂志《东方娃娃》绘本版的第一期，一看名字就很可爱：《换弟弟》，内容更是趣味横生。正好有一节小美女班级的写字课，孩子们写完我就忍不住给他们读了，把娃儿们给乐的，看着他们那样，我也乐得不行，哈哈！心里猜想着，我的虾米一定也巨喜欢！
果不其然，回到家我们迫不及待的一起阅读了一遍，虾米才听我讲了一点儿就已经入境，跟着姐姐卡罗琳娜一起讨厌起鳄鱼弟弟来，因为它不仅臭烘烘的、爱淌口水之外，还占据了妈妈的大腿，妈妈总是吧唧吧唧的亲弟弟，觉得它美极了，这让卡罗琳娜非常嫉妒。虾米也觉得很不爽，她连连问我：“为什么妈妈不亲卡罗琳娜呢？”，我们继续往下讲，说到鳄鱼妈妈去换帽子，卡罗琳娜带着弟弟去了宝宝商店，一下子换了三个弟弟之后，才发现熊猫宝宝挑食，把她的竹椅子都给吃了。象宝宝爱喷水，还坐坏了水池。双胞胎虎宝宝是破坏大王，差点把玩具店给掀翻。只好又换回了自己的小弟弟，虽然它还是那么臭烘烘的、爱淌口水，但不挑食，不乱喷水，也不太烦人。最后，妈妈终于也亲了卡罗琳娜。读到这里，虾米立刻要求我亲她一口，我这才明白，可能在阅读的过程中，这个小丫头早已将自己幻化成鳄鱼姐姐呢，她不是一直觉得自己是虾米姐姐嘛，所以前面才气愤不已，看到弟弟这也不好那也不好，妈妈还那么爱它，虾米很干脆地就来上句：“把弟弟打死！”把我给惊的，哈哈！想起数年前我在第一个幼儿园任职时，上的一节小班语言公开课《花母鸡妈妈和她的两个蛋》，那个故事里的狐狸很坏，一直觊觎花母鸡妈妈的两个蛋，当时问小朋友该怎么办，到现在还记得，有个男娃叫关奕秋，用浓重的东北口音来了句：“拿根棍儿把它打死”，听课的老师都笑了，我自己也差点没忍住，孩子们总是那么直接哈！
到了晚上睡觉前，虾米还跟爸爸打电话，断断续续的说着这个有趣的故事，她爸爸听了也很开心，阅读对于这么小的孩子，都有着如此巨大的吸引力，还被她传播了。我有时候会忍不住想，这个和糖果，哪个吸引力更大些呢，哈哈！回头问问我家的吃货虾米。
到今天再看的时候，虾米渐渐明白了，鳄鱼弟弟是因为小，老是尿裤子，所以身上会臭烘烘。最后鳄鱼弟弟长出了颗闪亮的新牙，就是因为要长牙，所以才一直淌口水呢。她也跟卡罗琳娜一样，不那么讨厌弟弟了。 这些都是虾米自己在多次的阅读中，慢慢感受出来的，我并没有刻意告诉她。就像晚上，虾米在涂颜色，奶奶忍不住，一直在边上否定虾米的想法，告诉她什么东西应该是什么颜色。其实在这么小的孩子眼里和心里，世界原本就应该是童话的、五颜六色、五彩缤纷的。后面奶奶也给虾米讲起《换弟弟》，她很仔细，看得时候还关注到鳄鱼妈妈的身材很好，说哪儿有这么好看的鳄鱼哦？山羊店员也穿戴的很绅士……把奶奶给镇住了，更乐了，她慢慢明白，在孩子的眼里和心里，有些东西不一定非要那么真实，哈哈！
前两天看《小学语文教师》，专门讲到童话在孩子学习和成长过程中的作用，非常认同。不仅在教学上，在孩子的生活中，也一样需要童话。
推荐第9篇：“换班长”**
“换班长”**
王慧
这几天，班长张杰一直生病在家。
以往的班会上，都会听见她总结班里一星期的情况，其中也免不了点到几个“还需努力”的名字。自从实行班干部竞争上岗，班长负责制以来，我班连续两次评为“优秀班集体”。这的确有班长的功劳。但也使她得罪了不少人。
照例的班会，没有张杰在还真有点别扭。几个班干部做小结后，就有同学提出换班长。理由是：张杰太自私，太霸道。还有很多小毛病。对这事我一点思想准备也没有。五年级马上就要毕业了，压根我就没想过换班长。可看着几个同学不依不饶的劲。我只好先表扬能敢于发表自己建议的同学，然后向同学们说明，改选可以，得等到张杰回来，大家各自发表看法，这是对别人的尊重。班集体是大家的，这事就是大家共同来解决。
果然，班长回来后的第一次班会，又出现了开始的那一幕。张杰看起来很委屈，但很坚强。等所有发言的同学说完后，她快步走上讲台，讲述自己的理由：“我确实是有很多小毛病，这个班长我可以不当，不管谁当班长都希望把我们班搞好……”陆续有几个同学站起来发表自己的看法：并不是一定要张杰从班长的位置退下来，只是希望她改改自己的一些缺点。张杰在任期间，班级确实搞的不错，没有必要为了一点点小事小题大做。 是啊，人非圣贤，孰能无过？难得孩子们能看得清楚，讲得明白。
这件事使我真正了解了我的学生们，我也庆幸自己处于旁观者的位置。都说孩子们人“小”，但他们“鬼”大。
推荐第10篇：换电线
蔡锷乡中心完小
关于请求解决更换教学楼电路系统 及吊扇挂钩松动维修资金的报告
尊敬的上级领导: 蔡锷乡中心完小作为大祥区一所农村小学，现有教职工15人，学生243人。学校教学楼修建于上世纪九十年代，建设年代已久，目前教学楼已陈旧不堪，墙体经常脱落，环境恶劣。尤其在电路系统方面存在着重大生命安全隐患，我校教学楼新建时，1—4楼电路使用的是2.5个平方的铝线，线号太小（特别是电脑房，标准应配备10个平方的铜线），因此电线的负荷远远不能满足学校的用电需求，经常造成跳闸断电，严重影响了学校教师的教学工作和学生学习生活。而且电路日益严重老化，很多电线的绝缘层已经破裂，曾好几次引发电路起火。
其次，教室吊扇的挂钩，由于教学楼年久失修，缺乏必要的维护，所有教学楼教室里的吊扇挂钩均存在不同程度的松动，这也使得我校师生面临着极大的生命安全威胁。
然而我校由于历史遗留问题，欠账较多，经济紧张。考虑到安全问题不是小问题，我们谨向上级领导提出申请。恳请上级领导予以解决经费为盼。我校全体师生将不胜感激！！！
此致 敬礼！！！
蔡锷乡中心完小 2013年8月21日
第11篇：换驾驶证
根据第《111号》令第四十九条规定：持有准驾车型为大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车、有轨电车的机动车驾驶人，应当每两年进行一次身体检查，在记分周期结束后十五日内，提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
机动车驾驶人应当于机动车驾驶证有效期满前九十日内，向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请换证。并提交以下证明、凭证：
（一）机动车驾驶人的身份证明；
（二）机动车驾驶证；
（三）县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
（四）三张白色底板半寸彩色照片。
您可以到昆明市各交警大队及驾管业务便民点办理，手续齐全，当日即可换领到驾驶证。
注：身份证明是指：
1、居民的身份证明，是《居民身份证》；在暂住地居住的居民的身份证明，是《居民身份证》和公安机关核发的居住、暂住证明。
1.驾驶证的有效期不会因为增驾、遗失、变更、污损换证而变化，只有办理期满换证，领取了新驾驶证后，有效期才会变成新的期限。有效期记录在驾驶证正证的最底下。
2.如果自己的驾驶证准驾车型不止一种，如“cd”、“b1e”等，是否需要检审以最高的准驾车型为准。
3.驾驶证检审可以在市车管所、城区1——7交警大队“检审办”、驾驶证便民点、各县市交警大队“五小办”办理，以上地点均可以照相、体检、复印。
4.年满60周岁以上的驾驶员，无论准驾车型是什么，每年都要检审。
5.应当每年检审的，可以提前30天办理，但是逾期一年以上没有办理的，将按相关法律规定给予注销驾驶证的处理。如某人车型是“b2”，检审期是2009年10月1日，那么他在2009年9月1日——2010年10月1日期间都可以检审，只是过了2009年10月1日后如果还没有检审就不能驾驶机动车了，此时去补检没有任何的处罚，但是如果到了2010年10月1日都没有检审，这本驾驶证就注销了。
6.“检审”大家还习惯称为“审验”，严格来说，应当称为“提交《身体条件证明》”，但只要大家知道是一回事就可以了。
7.检审需要提供的资料：驾驶证原件、《身体条件证明》（上面需要张贴一张半寸照片）。如果本人不能来办理，还需要代理人的身份证。如果本人在外地，可以提交外地医院的《身体条件证明》，但是填写的项目要符合规范、不能涂改，医院印章需清晰可辨，且为区县级以上人民医院（可以是“××市××区人民医院”，不能是“××市××专科医院”等不易辨别级别的医院）。
第12篇：换黑板
蔡锷乡中心完小
关于申请资金更换黑板的报告
尊敬的上级领导：
蔡锷乡中心完小现有学生243人，六个教学班级，学校现有的黑板经过十多年的书写，所有的黑板都已褪色、脱漆、反光……这些情况不仅影响学生视觉健康和课堂学习效率，也制约着我校的发展及教学质量的提高，更换实为迫在眉睫。
学校拟购进无尘弧形教学黑板。这种黑板具有以下构造： 黑板板面：板面呈弧形，耐腐蚀、耐冲击、书写手感好，有效杜绝反光现象，在各个方位都可以清晰地看清板面内容。
黑板颜色：墨绿色，视觉效果更好。
黑板夹层：高强度聚苯乙烯（泡沫板）、瓦楞板。
黑板板托：铝合金。 配以超宽粉笔槽，防止粉尘二次污染，便于清扫，也可放置粉笔、板擦，方便实用。
学校共需购置黑板16块，需资金贰万五千元。学校现有资金运转困难，无法解决上述项目，为了全校师生的健康和教学质量，特恳请上级有关部门能伸出援助之手，帮助解决为盼！
此致 敬礼！！！
蔡锷乡中心完小
2013年8月21
第13篇：折小狗作文
我会折小狗
今天，老师教我们折小狗，我折的小狗叫花花。
我先用正方形的纸对折成三角形，接着把上边的两个角对折成小狗的耳朵，然后把向下的三角形翻折做它的鼻子，最后用红色和黑色的蜡笔画它的眼睛和嘴巴。
一只可爱的小狗就做好了。
第14篇：折蝴蝶教案
手工制作《花蝴蝶》教学设计
执教：金佳美
一、教学目标：
1、增强欣赏自然美的意识，设计蝴蝶的花纹及涂色。
2、学习用正方形的纸斜角反复折叠成蝴蝶的造型，要求折整齐。
3、分层次进行教学，对智力较差的同学折大蝴蝶，对智力较好的同学折小蝴蝶。
二、教学重难点：
教学重点： 反复折叠的技能和触角的把握。 教学难点： 设计一只新颖、色彩绚丽的蝴蝶。
三、课件准备: 课件，正方形的卡纸若干张，细铅丝若干，范例。
四、教学过程：
一、导入：
1、猜谜语：
头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。 用谜语来让学生了解蝴蝶的样子，激发学生的兴趣。
2、成品展示并询问同学的感受。
3、回忆学过的关于蝴蝶的儿歌。
4、教师出示课题：花蝴蝶。
二、新课呈现：
1、欣赏图片 ，找特点。
2、讲解花纹 ：蝴蝶的花纹要美丽，颜色要漂亮，你们看！
3、讲解对称 ： 1、蝴蝶还有一个最大的特点！ 叫做“对称。”两边是一模一样的！
4、出示范例，让同学来参照范例或者自己来设计蝴蝶的翅膀。
5、教师边示范边教学：
（1）先拿出一张大的正方形，对折成一个正三角形，然后沿此三角形对折3次后敞开。
（2）敞开后见折痕，要求按折痕一正一反折好，放在边上备用。 (3)拿出一张小正方形纸，同大正方形同样的方法折好。 （4）两张纸折好后放在一起，中间扎住，两边拉开，成蝴蝶状。
三、讲评
1.作业展示并讲评
把做好的蝴蝶在黑板上展示，然后对作品进行点评及表扬鼓励。
第15篇：折衣裤教案
折纸：《衣裤》
活动目标：
1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。活动准备： 正方形彩纸、图示 活动过程：
1、入活动，引起兴趣
“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？”
2、引导幼儿学习按图示折纸 朋友看图示”
将正方形纸两次对边折
然后打开找到中心妈妈（中心点）
四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4\"图7折
3、请幼儿操作，教师指导
“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉” 翻过来在折一次四角向中心折 再翻过来在折一次四角向中心折 翻过来将四个正方形打开成长方形 最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”
“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。
4、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5、展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。
第16篇：折雅梦
安全校园征文编号
安全伴我校园，我把安全带回家
倡议书
作者姓名：折雅梦
班级:八年级（3）班
学校：伊宁县阿勒推中学
所在乡镇：愉群翁回族乡
指导教师：马永辉
联系电话：15999471396
第17篇：折纸花教案
折纸花教案
教学目标：
1：掌握折花的基本步骤；
2：能运用剪、贴、画等方法进行完善； 3：培养学生互相合作的精神。 教学重难点：
1：让学生学会制作纸花的基本步骤； 2：学会运用多种方法进行完善。 教学工具：
教师：课件、彩色纸、卡纸、纸折百合花
学生：彩色纸、卡纸、水彩笔（油画棒、彩色铅笔）、剪刀、胶水等 教学课时：
一课时 教学过程：
一：导入（出示课件）
出示三中常见的花（玫瑰花、太阳花、百合）每出示一种花，请学生回答，然后揭示正确答案并对学生提出表扬。 师：“小朋友们看到了这么多漂亮的花，想不想自己动手做花呢？”学生：“想！”
师：“今天那我们就来学习折纸花。”（板书课题——折纸花） 二：新授
欣赏课件、自主学习
1：师出示课前准备好的纸折玫瑰花
师：“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的？ 师：“现在请小朋友们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”（学生认真的观看短片）
2：学生自己动手来折（探究学生的学习能力）并播放轻音乐 师：：“小朋友们都看明白了吗？”（学生答）
师：“恩，现在老师给你们三分钟时间，小朋友们自己动手来折一折。时间一到老师说，停！你们都得停止制作。”
学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师在学生周围巡视，看看学生自己制作的情况。
作品展示、探究问题
师：“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？” 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。 教师小结：有个别小朋友很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。
教师演示
师：“现在请大家再跟着老师来做一遍??”
教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如：在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要说明所折方向（目的是为了减少学生在下面制作中出错）。
师：“最后我们一朵美丽的玫瑰花就做好了。” 欣赏示范画、激发思维、获取灵感
1）：在黑板上出示课前准备的范画（引导学生装饰花可以采用什么方法） 师：“在这副画中你们看到了什么？”
学生：“好多花、蝴蝶、2个小朋友??”
师：“那老师是用什么方法把这朵花变的更漂亮的？” 学生：“老师给它画了小草、老师给它剪了叶子??”
老师：“恩，小朋友回答的真棒，等会下课到老师这里来领小奖品。老师采用了剪、贴、画的方法让花儿变漂亮的。”
2）：师：“同学们，你们想采用什么方法呢？现在请同桌之间互相讨论一下。”学生讨论时，老师参与讨论的群体中。 师：“停！现在老师请同学说一说你们打算使用什么方法制作。” 学生：给他添加叶子、给它涂颜色??（学生想法很多）
师：“大家的想法都很丰富，老师还建议你们可以考虑颜色的搭配，例如：红花配绿叶，颜色对比很强烈（让学生对色彩有进一步的认识）。”
3）学生制作前出示课件（装饰要求）
4）学生开始制作，播放轻音乐，老师巡视并进行辅导
三：作业展评老师选出几副特别的作品，并让学生谈谈自己的想法。 评出最具创意奖、团队合作能力最佳奖、小巧手
教师进行小结 四：总结延伸
今天小朋友们都制作了许多美丽的花，你们都表现的很棒。老师希望小朋友们，以后回到家，可以利用废报纸或旧日历纸做些花，把它们放进花瓶，这样既装饰了我们的家，又美化
第18篇：折青蛙教案
折纸：青蛙
活动目标：
1、掌握双三角的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。
活动内容：折纸活动《青蛙》
活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。 活动过程：
1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。师：青蛙的头和身体象一个什么形状? 幼：三角形。 师：青蛙有几条腿。 幼：青蛙有四条腿。
师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。 师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同? 幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。
2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。
师：老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的? 幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。A：引导幼儿先进行两次对边折。
B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 C：背面同样。
D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。 E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。 鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。
4、游戏《青蛙赛跑》
A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。 B、引导幼儿找身边的同伴进行比赛。
5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”
小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。
7、活动自然结束。
活动延伸：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。
第19篇：横折 竖折
第一课 横折 竖折
教学内容：
横折、竖折。
教学目标：
1、认识横折、竖折的形态特点。
2、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
横折、竖折的书写方法。
教学难点：
描仿好以横折、竖折组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学：
放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。
二、引入新课：
1、复习横画和竖画的写法。然后了出示课文的范字挂图，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的。
2、导入新课。
三、讲授新课：
1、板书：横折、竖折。
2、出示横折、竖折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。
3、出示横折、竖折的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。
4、教师讲解示范笔画的写法。
5、组织学生练习横折、竖折两个笔画，教师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。
7、教师范写例字。
8、学生描仿写字，教师巡视指导
9、出示部分有代表性的作品，让学生共同评论。
10、组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法冠军”。
四、课堂小结：
1、号召其他学生向“书法冠军”学习。
2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。
第二课 竖钩 弯钩
教学内容：
竖钩、弯钩。
教学目标：
1、认识竖钩、弯钩的形态特点。
2、掌握竖钩、弯钩的书写方法。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
竖钩、弯钩的书写方法。
教学难点：
描仿好以竖钩、弯钩组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学
二、导入新课：
（挂图出示）竖钩、弯钩两个笔画，让学生比较他们的相同和不同点，然后导入新课。
三、讲授新课：
（1）、板书课题：竖钩、弯钩
（2）、组织学生观察竖钩、弯钩笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。
（3）、引导学生分析笔画的书写顺序。
（4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。
（5）、组织学生练习竖钩、弯钩两个笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。
（6）、组织学生观察课文中的例子，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。
（7）、组织学生描仿课文中的例字，教师巡视辅导。
四、课堂小结：
1、组织学生回忆本课的重点。
2、指出存在的问题，并提出修改的方法。
第三课 卧钩 斜钩
教学内容：
毛笔字卧钩和斜钩的写法。
教学目标：
1、认识卧钩、斜钩的形态特点。
2、掌握卧钩、斜钩的书写方法。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
卧钩、斜钩的运笔方法及比画模仿练习。
教学难点：
描仿好以卧钩、斜钩组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学：
放轻音乐，稳定学生情绪。
二、引入新课：
在轻松的音乐中，出示范字挂图，让学生欣赏，并找出没有学过的笔画，然后导入。
三、学习新课：
1、板书课题。
2、出示挂图，引导学生观察这两个笔画的形态特点，师讲解。
3、进行指导运笔方法。
4、学生书空练习。
5、学生练习写，师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的三个例字，师示范写，学生仿写。
7、评比。
四、课堂小结：
1、给“小小书法家”发小奖品。
2、组织学生回忆本课的重点。
第四课 竖弯 竖弯钩
教学内容：
竖弯、竖弯钩。
教学目标：
1、认识竖弯、竖弯钩的形态特点。
2、掌握竖弯、竖弯钩的书写方法。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
竖弯、竖弯钩的书写方法。
教学难点：
描仿好以竖弯、竖弯钩组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学
二、导入新课：
（挂图出示）竖弯和竖弯钩两个笔画，让学生比较他们的相同和不同点，然后导入新课。
三、讲授新课：
（1）、板书课题：竖弯、竖弯钩
（2）、组织学生观察竖弯和竖弯钩笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。
（3）、引导学生分析笔画的书写顺序。
（4）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。
（5）、组织学生练习竖弯和竖弯钩两个笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。
（6）、组织学生观察课文中的例子，引导学生分析它们的组合规律，让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。
（7）、组织学生描仿课文中的例字，教师巡视辅导。
四、课堂小结：
组织学生回忆本课的重点。
第五课 横钩、横折弯
教学内容：
横钩、横折弯。
教学目标：
1、认识横钩、横折弯的形态特点。
2、掌握横钩、横折弯的书写方法。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
横钩、横折弯的书写方法。
教学难点：
描仿好以横钩、横折弯组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学：
放轻松音乐，稳定学生情绪。
二、引入新课：
出示课文中的范字挂图，让学生欣赏，并找出没有学过的笔画，然后导入新课。
三、讲授新课：
1、板书：横钩、横折弯。
2、出示横钩、横折弯的笔画，让学生观察笔画的形态特点师总结特点。
3出示横钩、横折弯的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。
4、教师示范笔画。
5、组织学生练习横钩、横折弯两个笔画，教师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。
7、学生描仿写字。
四、小结：
组织学生回忆本课的重点。
第六课 横折弯钩
教学目标：
1、认识横折弯钩的形态特点。
2、掌握横折弯钩的运笔方法和步骤；
教学重点：
横折弯钩的运笔方法和步骤。
教学难点：
按照横折弯钩的运笔方法及与组合的部件的组合原理描仿好课文中的例子。
教学方法：
讲解、示范、辅导、练习
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、导入新课：（出示横折弯钩的挂图）
（1）、谁能说出它的名称？仔细观察：它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？
（2）、揭示课题。
二、讲授新课
（1）、组织学生观察横折弯钩的形态特点，引导学生思考后回答。
（2）、观看挂图：引导学生观察笔画的书写顺序。
（3）、学生边齐读横折弯钩的书写方法，边观察教师示范。
（4）、组织学生练习横折弯钩，教师巡视指导。最后找出有代表性的作业，向学生展示并讲评，肯定优点，指出不足。
（5）、组织学生观察课文中的三个例子，引导学生分析它们的组合规律。
（6）、组织学生描仿课文中的例子，教师巡视辅导。
（7）、组织学生进行书法比赛，评出“小小书法家”。
三、课堂小结。
1、给“小小书法家”发小奖品。
2、组织学生回忆本课的重点。
第七课 横折钩、竖折折钩
教学内容：
横折钩、竖折折钩。
教学目标：
1、认识横折钩、竖折折钩的形态特点。
2、掌握横折钩、竖折折钩的运笔方法和步骤。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：横折钩、竖折折钩的书写方法。
教学难点：描仿好以横折钩、竖折折钩组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学：
放轻松音乐，稳定学生情绪。
二、引入新课：
三、讲授新课：
1、板书：横折钩、竖折折钩。
2、出示横折钩、竖折折钩的笔画，让学生观察笔画的形态特点师总结特点。
3、出示横折钩、竖折折钩的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。
4、教师示范笔画。
5、组织学生练习横折钩、竖折折钩两个笔画，教师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。
7、教师范写例字。
8、学生描仿写字，教师巡视指导。
四、小结：
在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。
第八课 横撇弯钩、横折折折钩
教学内容：
横撇弯钩、横折折折钩。
教学目标：
1、认识横撇弯钩、横折折折钩的形态特点。
2、掌握横撇弯钩、横折折折钩的运笔方法和步骤。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：
横撇弯钩、横折折折钩的书写方法。
教学难点：
描仿好以横撇弯钩、横折折折钩组合的三个例字。
教具准备：
范字、笔画挂图。
教学步骤：
一、组织教学：
放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。
二、引入新课：
复习上节课的重点，然后引入新课：今天我们学习横撇弯钩、横折折折钩。
三、讲授新课：
1、板书：横撇弯钩、横折折折钩。
2、出示横撇弯钩、横折折折钩的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点。
3、出示横撇弯钩、横折折折钩的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。
4、教师示范笔画。
5、组织学生练习横撇弯钩、横折折折钩两个笔画，教师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。
7、教师范写例字。
8、学生描仿写字，教师巡视指导。
9、组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法冠军”。
四、课堂小结：
1、号召其他学生向“书法冠军”学习。
2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。
第20篇：巧折衣服
《巧折衣服》教案设计
教学目标：
1、通过活动，使学生了解折纸的有关知识，掌握折纸的基本方法，通过动手折纸培养学生的动手能力，思维能力、观察能力。
2、通过小组合作学习，使学生体会合作的快乐，并在实践中培养学生的创新意识。
教学准备：
1、学生课前搜集有关折纸的知识。
2、教师准备折纸工具、纸张、作品及多媒体课件。
教学过程：
一、谈话导入
1、孩子们，老师好喜欢你们哦，每个孩子都穿着漂亮的衣服，好神气，好有精神，可是，你们知道我们国家还有很多地方的孩子没有衣服穿吗？观看大屏幕（出示贫困地区孩子没有衣服穿的相片），引起孩子们的同情心，我们是不是很想把衣服捐给他们啊，可是我们现在还小，没有能力捐真正的衣服，那么，就从捐助纸折的衣服开始吧，这也可以让他们感受到我们的爱心哦，从而引出题目，
2、提示并板书课题。
二、学习折纸的基本折法
折长方形。
（1）学生演示自己折长方形的方法。
（2）教师进行示范指导。
（3）对学生折纸进行展示、评价。
三、方法的综合运用——巧折电话
（1）学生以小组为单位，观察研究折法。
（2）学生汇报演示，教师示范指导。
（3）尝试动手折。
（4）作品展评。
四、自由创作
1、通过刚才的动手操作，老师发现孩子们的折纸水平已经有了明显的进步和改善，下面就请大家发挥想象，自由折自己喜欢的作品。
2、学生自己动手折，教师巡视指导。
3、作品展评。
五、活动拓展
1.进行课堂小结教师。
2.鼓励学生继续学习了解折纸的相关知识，欣赏美丽的作品，争做折纸小能手。
