推荐第1篇：继续教育中心
2011—2012年第一学期工作总结
——继续教育中心
过去的一学期，我中心在学院党委和主管领导的领导下，紧紧围绕学院下达的各项工作目标，在规范办学和确保稳定的前提下，努力提高办学效益，寻找新的经济效益增长点；在大力发展华中科技大学远程教育的同时、加大对自学考试相沟通班和培训工作的力度，并广开思路，积极探索与广东海洋大学联系，开办第二专业、双学位业务以及中外合作办学新模式；加强教学过程的监督与管理，实现教学模式的转变，实施绩效考核；增强服务意识，提高服务质量，积极探索符合继续教育发展现状的运行机制，充分调动合作单位的积极性，较好地完成了学院下达的工作任务。
一、扩大招生工作的投入，办学效益稳步提高。
招生工作是中心赖以生存和发展的基础，是我们工作中的重心。为此，我中心全力以赴、开拓创新，在华中科技大学远程教育、自学考试相沟通班、计算机芯片基地、第二专业、双学位业务、国际交流合作和培训的招生工作中付出了艰苦的努力，同时也取得了一定的成效。
1.华中科技大学远程教育主动出击，生源结构得到优化。我们按照上级主管领导的要求，妥善处理规模、质量、结构、效益之间的关系，注重规范性与灵活性相结合，社会效益与经济效益相结合，在生源竞争日趋激烈的严峻形势下，通过制定切实可行的招生奖励政策、提高服务意识和服务质量、主动加强与合作单位沟通等措
施，提高我们的竞争力。我们在一方面加大招生宣传力度的同时，另一方面也主动联系重点合作单位，发展新的合作伙伴，并积极引导他们调整生源结构，提高双方的办学效益。为了规范招生行为，我们严把办学协议关，加强对招生站点的招生管理。我们坚持以学院利益为重，坚持短期利益与长远利益相结合，争取长期稳定的合作伙伴，用我们的真诚博得合作单位的理解和信任。在各方面共同努力下,华中远程教育2011年秋季班招生50人，注册人数47人，有本科班2个专业，专科班有2个专业：分别为会计学、行政管理；同时，我中心在原有招生点的基础上，拓展增加与湛江全心投资公司合作建立招生点，目前该点有20多名学生秋季报读华中科技大远程教育。
2、积极做好
10、11级广东海洋大学法学双学位日常教学管理工作。根据广东海洋大学双学位合作单位的要求，加强对双学位两个年级的班级日常教学，考试及学位论文的管理与督导。由于第二专业上课占据学生课余时间，学生上课积极性较差。我们及时发现问题，从教师和学生两个角度找到问题原因所在，从改善教师教学质量和学生思想政治教育工作两个角度，稳步提高学生上课积极性，最终达到提高教学效果的目的，让第二专业学生发自内心感觉到学有所获。
3、培训工作迎难而上，有所起色。中心的培训工作基本上属于起步阶段，面临的困难及问题较多。具体表现在有关教育培训工作的相关制度不健全、人手不足、经验积累等方面；为此，我们树立创新意识和服务意识，积极探索我院特色的培训机制。与协成培训合作开展报关员、人力资源考证培训班，开展相关考证讲座。与湛江市教育
局语委办开展我院师生普通话培训考试工作，本次普通话考试培训共有824名师生参与，为我院培训机制的完善奠定了宝贵的经验基础。
二、强化教学管理，转变教学模式，提高教学质量
我们严格按照省教育厅、主办学校及合作单位的要求，以规范管理、提高质量，树立品牌为目标，以加强监督、优化手段、明晰章程、强化服务为宗旨，以狠抓教、考过程为工作重点，加强教学资源、教师和管理队伍的优化建设，使我们的教学质量得到了明显提升。主要体现在以下几点：
1、认真学习上级相关文件，加大宣传力度，领会文件精神，教育和引导学生明确学习目的，端正学习态度，从根本上促进学风建设。
2、加强对自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班学生的学习管理，提高教师教学质量，浓厚学习气氛，把严查考勤作为切入点，实行三级考勤制度。
3、制定和完善有关规章制度，建立了严格的专职班主任、督导员听课制度，在制度上给予保证，使学风建设有章可循、有章可依。
4、在华中科技大学网络教育教学班、自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班中开展学习经验交流会，使学生掌握正确有效的学习方法，调动广大学生学习的积极性、主动性。
5、强化华中科技大学网络教育、广东海洋大学法学双学位教学班考风考纪教育，封堵考试作弊现象。对学生进行考前纪律教育，号召学生要诚信考试，严格执行考场规定，对个别作弊行为的学生依据有关规定严肃处理。
三、谋求发展，寻求新项目，发掘新的经济增长点。
1、近几年来，网络教育生源市场很不景气，竞争对手不断增加，已经逐渐处于夕阳业务；随着学院普高专科学生的逐渐减少，自学考试生源也逐渐减少，因此，只有适应市场需求不断拓展的新业务，才能保证中心的生源。所以中心从年初就与广东海洋大学职业技术学院联系，走合作办学的路子。尝试“职业教育+成人教育”的办学模式，主要招收高考落榜学生。经过周密部署，充分准备，目前已经有200名学生报读我院计算机芯片级基地。由于把握市场信息准确，招生措施得力，该项目目前发展势头很高，11级芯片基地创收占部门创收总利润的的40%，市场前景很好。
2、积极中外合作办学新模式，寻找新的经济增长点。学习其他院校经验的基础上，探索我院的中外合作办学的可行性研究，开创多元合作培养模式，努力开拓继续教育中外合作办学市场。经过多方努力，目前已经与韩国清州大学、新罗大学、新西兰国立Unitec理工学院等国外知名高校合作专升本、本升硕、互换学生等项目。在赴美留学和赴美带薪实习两个项目上，我中心在广东海洋大学外事处的引荐下，与广州华人出国事务有限达成合作意向。我们通过开设两场讲座，发放相关的宣传资料到学生班级等有效措施开展招生工作，取得一定成效，赴美带薪实习项目共有67名学生报名，达成合作意向的学生27名。赴美留学项目共有14名学生报名，目前正在达成合作意向。我们在国际交流合作的经验尚还不足，目前阶段仍然在探索总结，积累经验中。
四、存在的不足与努力的方向
1、在保证生源市场将成人教育产业化运作的同时，存在着利益与教学质量的相冲突矛盾，不好把握。
2、成人学历教育的脱产办学形式是处于起步、摸索阶段，存在招生经验不足。高考落榜生源质量不高，对本学期开班组织教学和学生管理带来了很大的困难。
3、培训工作还未做大做强。但做大做强与我院可利用资源又矛盾，我院的培训资源不能满足培训规模的扩大。
4、软硬件条件不足，存在着管理水平不够高，管理人员少，教学硬件不足的问题。
5、在发掘新的项目中，存在经验不足问题。双学位、国际交流合作。芯片基地的项目都处于起步阶段，在探索中总结经验，稳步前进。
本学期，我中心各方面的工作取得了一定的成绩。但是由于各种原因造成的招生规模总体下降，致使在可持续发展上得不到保证，对此我们深感压力巨大。我们要进一步凝聚力量、创新机制、继续努力，顺应继续教育发展趋势，遵守高等教育法律法规；解放思想，积极探索，利用优势，发挥特色，把学院的继续教育事业做大、做强、做好。在远程教育、自学考试、双学位教学、职业教育、国际合作办学和培训等方面统筹兼顾、协调发展，抢抓机遇、再创佳绩，为学院建设和发展做出更大的贡献。
广东海洋大学寸金学院继续教育中心
二〇一一年十二月二十六日
推荐第2篇：继续教育中心年度工作总结
继续教育中心年度工作总结
继续教育中心在院党委统一领导下，根据学院党政工作要点，2011年我中心各项工作都取得了比较好的成绩。现总结如下：
一、加强学习，不断提高党员干部的思想政治和业务素质
1、按照党委的统一部署，除积极参加学院组织的集中学习外，结合本单位实际，组织党员干部以深入开展创先争优活动为抓手，注重结合部门实际，凸显特色，不断提高干部教师的理论水平，认真学习法律知识，积极参加法律知识考试，进一步增强法律素质，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平
和能力。在学习过程中坚持理论联系实际的马克思主义学风，把学习理论与谋化本单位的发展结合起来，用科学发展观指导实践。不断探索新思路、新举措。
2、钻研业务，提高本岗工作水平
为使本职工作上档次、上水平，每名党员干部结合自己分管的工作钻研业务，不断提高自己的业务素质和工作能力。
二、积极申报、精心准备“国培计划”
2010年5月接到河北省教育厅关于做好“国培计划中西部农村教师培训项目”实施工作的通知，申报国培项目高中段、初中段之后，学院领导、继续教育中心先后3次奔赴省教育厅师教处、省继续教育中心陈述我院承办“国培项目”的优势。经过精心准备答辩，报经教育部批准。我院和承办院系领导将本次培训工作视为一项义不容辞的任务，并看作对教育事业负责，关乎学院声誉，为我省基础教育改革服务的一件大事来
抓。经过申报、审核、答辩，最终我院承担了河北省“国培计划”(2010)中西部农村教师培训项目3个项目、7各学科。农村中小学骨干教师项目500人。其中初中英语200人，初中物理100人，初中化学100人;信息技术100人;农村中小学教师短期集中培训项目500人。其中初中数学300人，初中化学200人;农村中小学教师培训者骨干教师培训项目200人。为更好地完成这次培训任务，学院专门成立了“国培计划”工作专家组、教学督导评估组、综合协调组、教育教学技术组、后勤安全保障组。以学员的发展和需求为中心，精心准备，科学制定培训方案;进一步改善基地的培训条件，引进教学设备;聘请知名度高，教学效果好的专家、学者讲课;为学员提供优越的学习和生活条件;加强培训基地的制度管理;根据不同学科采取不同的培训模式;努力为每一位学员教育能力和学科能力的全面提高提供了很好的保障。在总结2010年“国培计划”的基础上，积极申
报2011年“国培计划”，并获“幼儿教师国家级培训计划(2011)—河北省农村幼儿园教师培训项目(农村幼儿园转岗教师培训)”800人的培训任务，我们将继续努力、认真、细致的工作，打造“国培计划”品牌。
三、进一步规范成人教育办学
认真学习2011年河北省成人招生文件，多渠道、多形式发展成人教育，加速提高我院成人在校生规模和效益。2011年在生源非常紧张的情况下，继续教育中心和各二级学院经过多方努力和争取，成人高考录取达到共录取1734人，其中专升本994人，专科740人;2011本专科年共毕业3778人，较好地完成了任务。
四、积极做好职业技能鉴定和自学考试工作
全年共有人1400次报名参加职业技能鉴定考试;2060人次参加自学考试科次报考，考试工作得到了上级主管部门的肯定。
五、做好日常管理工作
暑假进行2011年成人招生网上报名、信息确认工作。完善了市直中小学教师教师管理数据库。
六、认真落实党委“关于权力运行监控机制建设实施方案”重点抓好三个机制，决策机制、执行机制、监督机制，四项工作，
1、权利评估风险防范，
2、院务公开，
3、重点部门和关键环节，
4、建立反腐倡廉制度。初步形成职权目标流程图和有效的规章制度体系。
七、存在的不足和问题
继续教育中心的发展还面临着许多困难和挑战，许多工作需要完善和提高。主要问题是：理论学习不够，特别是运用缺乏针对性;单位每一个成员的业务能力仍需创新、提高;成人教育、职业培训规章制度有待完善;常规教学检查、监督有待加强;管理水平和服务质量需要进一步强化等等，这些问题有待在新的一年里逐步解决。
推荐第3篇：继续教育中心副主任职责
1.协助全院各系部联系培训事宜，招生宣传，协调各系部落实培训计划； 2.负责成人教育和短训学生的学籍管理与成绩管理； 3.做好各类成人教育的毕业证书（结业证书）颁发； 4.学生档案的管理与发放；协助系处组织职业技能证书考试等事宜； 5.完成领导交办的其它工作。
推荐第4篇：巫山县中小学教师继续教育中心
巫山县中小学教师继续教育中心
关于收集中小学教师继续教育有关材料的通知
各教办、中小学（幼儿园）、直属单位（学校）：
为确保教师进修学校的办学水平评估验收达标，经巫山县教育委员会教师进修学校达标验收领导小组研究，决定对全县中小学教师继续教育资料收集整理，现将收集资料的内容和要求发给你们，请组织人员进行收集、整理，并于11月30日前由教办收齐后，将资料交巫山县教师进修学校程庆峡同志验收。联系电话（传真）：57653827 附件：中小学教师继续教育目录
中小学继续教育中心办公室 二○○六年十月三十日
附件:
中小学教师继续教育材料目录
（主要是200
4、1至200
6、7的资料）
1、县级培训机构送教下乡到各片区开展培训、举办讲座等活动的文件通知、安排表、讲稿、签到册、考核成绩等
2、各学校继续教育参训率、合格率、登记率统计表
3、继续教育年审的有关材料（年审花名册、登记卡、）
4、各学校校本培训的计划、总结；校本培训的签到册、成绩册、培训讲稿、活动记录、培训机构的督导、评估检查记录
5、各学校教师学历达标、学历提高情况统计表、汇总表 注：
2、5按下面表格填写后教办汇总，交教师进修学校。
推荐第5篇：第二学期继续教育中心工作总结
2010-2011年第二学期继续教育中心工作总结
本学期，中心在学院党委和主管领导的领导下，紧紧围绕学院下达的工作目标，在规范办学和确保稳定的前提下，努力提高办学效益；大力发展华中科技大学远程教育、自学考试相沟通班、广东海洋大学双学位和培训工作，寻找新的效益增长点，经过各方努力，与广东海洋大学职业技术学院合作，拓展“广东海洋大学计算机芯片技术教育基地”到学院办学；加强教学过程的监督与管理，实现教学模式的转变；实施绩效考核；增强服务意识，提高服务质量，积极探索符合继续教育发展现状的运行机制，充分调动合作单位的积极性,较好地完成了学院下达的工作任务。
一、加大招生工作的投入，办学效益稳步提高。
生源是中心赖以生存和发展的基础，是我们工作中的重中之重。为此，中心全力以赴、齐心协力、克难奋进、开拓创新，各项业务招生付出了艰苦的努力，取得了一定的成效。
1、华中科技大学远程教育主动出击，生源结构得到优化。根据中心继续教育办学规律及中心的实际情况，妥善处理规模、质量、结构、效益之间的关系，注重规范性与灵活性相结合，社会效益与经济效益相结合，在生源竞争日趋激烈的严峻形势下，通过制定切实可行的招生奖励政策、提高服务意识和服务质量、主动加强与合作单位沟通等措施，提高我们的竞争力。一方面加大招生宣传力度，另一方面主动联系重点合作单位，发展新的合作伙伴，并积极引导他们调整生源结构，提高双方的办学效益。为了规范招生行为，我们严把办学协议关，加强对招生站点的招生管理。我们坚持以学院利益为重，坚持短期利益与长远利益相结合，争取长期稳定的合作伙伴，用我们的真诚博得合作单位的理解和信任。在各方面共同努力下,华中远程教育2011年春季班招生35人。
2、积极做好2011级广东海洋大学法学双学位新生报名工作。根据广东海洋大学双学位合作单位的要求，本学期进行2011年招生。双学位招生工作政策性强，我们通过开设两场讲座，发放相关的宣传资料到学生宿舍等有效措施开展招生工作，取得一定成效，共有130多名学生报名就读。
3、培训工作迎难而上，有所起色。中心的培训工作基本上属于起步阶段，面临的困难较多。有关教育培训工作的相关制度还不健全；工作人手相对还比较少，以前也未从事过相关的工作，几乎没有经验；为此，我们树立创新意识和服务意识，积极探索有学院特色的培训机制。与协成培训合作开展报关员、人力资源考证培训班，开展相关考证讲座。
二、强化教学管理，转变教学模式，提高教学质量
我们严格按照省教育厅、主办学校的要求，以规范管理、提高质量，树立品牌为目标，以加强监督、优化手段、明晰章程、强化服务为措施，以狠抓教、考过程为工作重点，加强优质教学资源、教师和管理队伍的建设，使我们的教学质量得到了明显提升。主要体现在以下几点：
1、认真学习上级相关文件，加大宣传力度，领会文件精神，教育和引导学生明确学习目的，端正学习态度，从根本上促进学风建设。
2、加强对自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班学生的学习管理，浓厚学习气氛，把严查考勤作为切入点，实行三级考勤制度。
3、制定和完善有关规章制度，建立了严格的专职班主任、督导员听课制度，在制度上给予保证，使学风建设有章可循、有章可依。
4、在华中科技大学网络教育教学班、自学考试相沟通班、广东海洋大学法学双学位教学班中开展学习经验交流会，使学生掌握正确有效的学习方法，调动广大学生学习的积极性、主动性。
5、强化华中科技大学网络教育、广东海洋大学法学双学位教学班考风考纪教育，封堵考试作弊现象。对学生进行考前纪律教育，号召学生要诚信考试，严格执行考场规定，对个别作弊行为的学生依据有关规定严肃处理。
四、谋求发展，寻求新项目
1、近几年来，网络教育生源市场很不景气，竞争对手不断增加，已经逐渐处于夕阳业务；随着学院普高专科学生的逐渐减少，自学考试生源也逐渐减少，因此，只有适应市场需求不断拓展的新业务，才能保证中心的生源。所以中心从年初就与广东海洋大学职业技术学院联系，走合作办学的路子。尝试“职业教育+成人教育”的办学模式，主要招收高考落榜学生。经过周密部署，充分准备，目前已经有100名学生报名。由于把握市场信息，招生措施得力，该项目目前发展势头很好。
2、探索中外合作办学。在学习其他院校经验的基础上，探索我院的中外合作办学的可行性研究，开创多元合作培养模式，努力开拓继续教育中外合作办学市场。经过多方努力，目前已经与韩国清州大学、新罗大学、新西兰国立Unitec理工学院等国外知名高校合作专升本、本升硕、互换学生等项目。
五、存在的不足与努力的方向
1、生源是市场行为，大多数院校将成人教育产业化运作，存在着利益与教学质量的矛盾，不好把握。
2、成人学历教育的脱产办学形式是处于起步、摸索阶段，存在招生经验不足。高考落榜生源质量不高，对9月份开班组织教学和学生管理带来了很大的困难。
3、培训工作还未做大做强。但做大做强与我院可利用资源又矛盾，我院的培训资源不能满足培训规模的扩大。
4、存在着管理水平不够高，管理人员少，办公场所不足的问题。
本学期，我中心各方面的工作取得了一定的成绩。但是由于各种原因造成的招生规模总体下降，致使在可持续发展上得不到保证，对此我们深感压力巨大。我们要进一步凝聚力量、创新机制、继续努力，顺应继续教育发展趋势，遵守高等教育法律法规；解放思想，积极探索，利用优势，发挥特色，把学院的继续教育事业做大、做强、做好。在远程教育、自学考试、双学位教学、职业教育和培训等方面统筹兼顾、协调发展，抢抓机遇、再创佳绩，为学院建设和发展做出更大的贡献。
推荐第6篇：继续教育中心教学秘书职责
1.在主任的指导下做好各类成人教育函授教育的招生宣传工作； 2.协助领导做好学历教育招生计划和招生专业的申报； 3.办理学生的报名注册，做好学生的学籍管理与成绩管理； 4.负责职业技能鉴定所的技能鉴定和日常管理工； 5.办理各类成人教育的毕业证书（结业证书）； 6.认真落实主任、副主任安排的其他工作； 7.完成领导交办的其它工作。
推荐第7篇：岗位职责继续教育学院(最新版)
继续教育学院岗位职责
一、院长（王艳琴）
（一）遵守相关政策法规，指导各科室开展继续教育学院专本套读、职业技能鉴定、培训工作。
（二）负责培训管理制度、职业技能工作制度、专本套读工作制度的实施和完善。
（三）各类费用的审核工作。
（四）继续教育学院教职工思想政治工作，内部人事协调、岗位设置、人员安排工作。
（五）对外进行培训新项目的引进、合同的洽谈和签订。
（六）负责与上级部门沟通，完成职业技能鉴定工种的申报、鉴定、考试等协调工作。
（七）遵守招生政策，与主考院校合作，完成专本套读的组织协调工作。
（八）负责专升本工作的组织报名、报考、培训等协调工作。
（九）按时完成学院领导安排的其他工作。
二、副院长（高宇静）
（一）遵守相关政策法规，在院长的带领下开展继续教育学院专本套读、职业技能鉴定、培训工作。
（二）负责制定培训管理制度、职业技能工作制度、专本套读工作制度，并逐步实施、完善。
（三）各类费用报批、审核工作。
（四）协助继续教育学院院长做好教职工思想政治工作，内部人事协调、人员安排等。
（五）负责培训项目的实施和协调工作。
（六）在院长的带领下，组织职业技能鉴定的报名、考试、鉴定、结算等工作。
（七）负责专本套读的招生、考试组织等协调工作。
（七）继续教育学院网站建设。
（八）年度工作总结、计划的提报。
（九）负责组织专升本的报名、报考、培训等协调工作。
（十）副院长在院长领导下工作,院长不在时副院长履行院长职责。
（十一）按时完成学院领导安排的其他工作。
二、办公室主任/副主任/科员（张俊）
（一）各级各类档案的收集、整理、移交工作。
（二）收发文处理工作。
（三）资产管理工作。
（四）报账员工作。
（五）会议的安排并做好会议记录。
（六）办公室考勤管理、考核管理上报工作。
（七）办公用品的领用、发放、管理工作。
（八）继续教育学院网站建设。
（九）办公室综合协调工作。
（十）按时完成学院领导安排的其他工作。
三、培训科科长/副科长/科员
（一）培训科职责：
1.培训管理制度、流程的制定。
2.负责开辟新的培训项目，拓宽培训市场。3.协助培训项目签约、协调服务工作。 4.培训项目费用结算工作。
5.按时完成学院领导安排的其他工作。
（二）培训科科长（张艳）
1.学院培训管理制度、流程的制定。2.组织制定年度培训计划和工作总结。
3.负责组织开辟新的培训项目，拓宽培训市场。4.培训项目签约、协调服务工作。 5.培训项目费用结算工作。
6.负责加强培训科内部管理工作，提高工作效率与业务能力。
7.按时完成学院领导安排的其他工作。
（三）培训科科员（陈云华、李川川、张仕军） 1.实施培训计划。 2.培训项目的引进。 3.培训项目协调服务工作。 4.培训项目费用结算工作。 5.合作单位的走访。
6.培训档案的收集归档工作。
7.按时完成学院领导安排的其他工作。
四、职业技能鉴定科科长/副科长/科员
（一）职业技能鉴定科工作职责：
1.执行国家、省市有关职业技能鉴定工作的法律、法规和政策，宣传推广国家职业资格证书制度；完成省、市、区及学校等上级部门安排的各项相关工作。
2.负责学校各项职业技能鉴定准备、组织、管理、指导、咨询、宣传及考核等工作。
3.结合学校开设专业，配合各院（部）申报新增职业技能鉴定项目。
4.协调配合各院（部）完成职业技能鉴定工作。5.按时完成学院领导安排的其他工作。
（二）科长职责（谢丹）：
1.执行国家、省市有关职业技能鉴定工作的法律、法规和政策，宣传推广国家职业资格证书制度；完成省、市、区及学校等上级部门安排的各项相关工作。
2.制定学校职业技能鉴定管理办法；负责学校各项职业技能鉴定准备、组织、管理、指导、咨询、宣传及考核等工作。
3.配合各院（部）申报新增职业技能鉴定项目；收集、制定年度职业技能鉴定及培训计划。
4.监督、考核各院（部）职业技能鉴定工作。5.按时完成学院领导安排的其他工作。
（三）科员职责（张冬红）：
1.指导各院（部）完成职业技能鉴定报名工作，收集、整理、汇总、复审职业技能鉴定报名信息，向上级职业技能鉴定组织部门上报报名信息、按相关规定交纳鉴定考试费用。
2.指导各院（部）组织、开展职业技能鉴定培训工作。
（四）科员职责（何磊）：
1.配合各院（部）组织、管理学校各项职业技能鉴定考试工作。
2.负责收集、整理职业技能鉴定考试结果，完成质量分析与统计、年度工作总结及本部门档案归档工作。
五、专本套读办公室主任/副主任/科员
（一）专本套读办公室工作职责：
1.负责审核合作方的资质，合作专业的设置及协议的签订。
2.负责制定专本套读招生方案，招生目标，负责招生各环节的协调工作及统计招生奖励。3.负责专本套读教学管理、成绩管理、学籍管理、数据上报、毕业论文答辩、毕业证、学位证办理及颁发工作。
4.负责全国统考、校考的考务组织及与考试相关的各项工作的安排。
5.负责根据招生人数，按照合作协议清算与合作方的各项费用。
6.负责专本套读课酬、班主任津贴、监考费、毕业论文指导费等各类费用的审核上报工作。
7.完成任课教师、班主任、二级学院的考核工作。8.负责专本套读档案的归档、整理工作。
9.负责专本套读工作计划、工作总结的拟写工作。10.按时完成学院领导安排的其他工作。
（二）办公室主任职责（杨昌仙）：
1.制定专本套读相关规章制度，保证专本套读工作的正常开展。
2.负责协助审核合作方的资质，合作专业的设置及协议的谈成。
3.负责具体实施专本套读的招生工作，制定专本套读招生方案，制定招生目标，负责招生各环节的协调工作及统计招生奖励。
4.负责专本套读教学管理、成绩管理、学籍管理、数据上报、毕业论文答辩、毕业证、学位证办理及颁发工作。5.负责全国统考、校考的考务组织及与考试相关的各项工作的安排。
6.负责根据招生人数，按照合作协议清算与合作方的各项费用。
7.负责专本套读课酬、班主任津贴、监考费、毕业论文指导费等各类费用的审核上报工作。
8.完成任课教师、班主任、二级学院的考核工作。9.负责专本套读档案的归档、整理工作。
10.负责专本套读工作计划、工作总结的制定与撰写工作。
11.按时完成学院领导安排的其他工作。
（三）科员（段婷婷）：
1.负责专本套读的学籍管理工作。2.负责专本套读的毕业论文工作。
3.负责专本套读的毕业办理工作及颁发工作。4.负责专本套读网站的建设工作。
5.负责专本套读班主任津贴、课酬、工作量的统计上报工作。
6.负责专本套读的档案工作。
（四）科员（杨爱国）
1.负责专本套读各项考试的报考工作，负责各项考试的准考证补办、考试地点通知等工作。2.负责专本套读的各项抽查的汇总统计工作。 3.负责专本套读的各类复习资料的下发工作。 4.负责专本套读的校考的考务工作。 5.按时完成学院领导安排的其他工作。
六、专升本办公室主任/科员（王丹/张静）： 1.负责专升本报名宣传工作。 2.组织好强化培训。 3.报考的组织工作。
4.数据统计上报工作、准考证、成绩单、录取通知书发放工作。
5.档案归档工作。
6.按时完成学院领导安排的其他工作。
推荐第8篇：高校学生公寓岗位职责
公寓管理科岗位职责
1、全面贯彻实施管理、服务、育人的公寓管理宗旨，营造和谐、文明、温馨的公寓环境。
2、建立健全学生公寓管理中心的管理方针、规章制度，工作流程及标准，加强内部考核。
3、做好学生公寓内部的管理工作。
4、配合保卫处做好学生公寓的安全管理工作，建立各级安全检查责任制，及时消除各类消防和治安等安全隐患，及时妥善处理突发事件。
5、监督、检查、考核物业公司在公寓管理中履行《物业管理合同》的内容。
6、积极配合各院、系做好思想政治工作进公寓的工作，对学生进行基础文明和行为规范教育。
7、引导学生发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的积极性和主观能动性，建立学生宿舍各级学生管理组织，在学生中深入开展“创文明宿舍、做文明学生”活动。
8、负责对物业公寓管理人员、培训和管理工作，加强其思想教育和业务培训，提高服务水平，做好服务工作。
9、建立每周例会制度，及时反馈和解决问题，交流经验，沟通思想，不断提高管理水平。
10、以宿舍为载体，积极开展文体活动，丰富学生业余生活。
11、完成部领导交办的其他工作。
公寓管理科岗位设置及职责
科长
1.全面贯彻实施管理、服务、育人的公寓管理宗旨，以人为本，营造和谐、文明、温馨的公寓环境，积极推进学生公寓规范化管理的进程。
2.建立健全公寓管理科的管理方针、规章制度，工作流程及标准，合理控制部门费用，加强内部考核，发挥团队精神，努力完成主管部门分配的各项工作任务和管理指标。
3.参与学生公寓范围的物业公司选聘与合同条款的制定。监督、检查、考核学生公寓范围物业公司履行合同情况。
4、参与学生公寓设施建设维修方案的制定，配合中大型维修的实施和验收工作。
5.负责对公寓管理人员、生活辅导员的考核、培训和管理工作，加强其思想教育和业务培训，提高服务水平，做好服务工作。
6.指导自管会组织相关检查和开展文体活动。7.完成领导交办的其它任务。 综合服务管理岗位
1.负责部门行政事务及收发文的管理工作。对学生基础档案的搜集、统计、动态管理和归档工作。
2．协助科长做好对物业公司的监督与考核。 3．完成领导交办的其它任务。
学生公寓管理员工作职责
1、热爱本职工作，遵守学院有关规章制度，服从管理。
3、熟悉《学生宿舍管理制度》及《学生手册》中的有关要求，认真做好学生公寓的各项管理工作。
4、熟悉、掌握本栋学生的基本情况，加强与学生沟通，及时记录和反馈相关信息。负责处理学生在宿舍内发生的偶发事件，并及时汇报学生处。
5、负责本栋的安全保卫工作，严格执行宿舍管理规定，并做好巡查工作，及时报送学生违纪行为。
6、管理好宿舍备用钥匙和学生借用钥匙的手续，办理学生住宿和退宿手续。
7、严格按照学院的作息时间开关公寓楼大门和供水、熄灯、送电工作。
8、负责宿舍所有财产、公物、设备、维修、报修、赔偿、钥匙使用等管理工作。
9、制止外来人员进入宿舍，发现可疑问题及时处理。教育及制止学生在宿舍区内传销或经商以及各类违法活动。
10、负责对宿舍的消防器材的管理，定期检查，熟悉消防器材的布局，确保消防器材完好无损。
11、负责督促、检查宿舍清洁员的卫生清洁工作。
12、积极完成学生处及上级部门交办的其它工作。
学生公寓托管物业公司职责
1、贯彻执行党的方针政策和国家的法规，遵守学校的各项规章制度。
2、做好公司员工培训工作，有计划地组织公司员工进行业务学习，提高员工的政策水平和业务水平，不断提高工作效率。
4、及时向学校提交有关物业公司发展的可行性意见和建议，定期召开例会，总结工作，研究和解决工作中出现的各类问题。
5、建立和健全公司的组织系统，加强和协调同校、院、系各有关部门的联系，虚心听取各职能部门、教职工和学生的意见，并采取积极有效的措施加以改进，提高服务意识和服务质量。
6、健全防火、防盗等安全制度，落实防范应急措施，保障公寓和学生的财产及生命的安全。
7、完成学院交办的其他工作。学生公寓托管物业公司经理岗位职责
1、在公司经理的领导下，努力完成工作范围内的各项任务。重大问题及时向经理汇报。加强信息沟通，抓好分管区域各项管理工作的落实。
2、协助经理抓好公司干部职工的职业道德教育，提高干部职工的思想素质和工作能力；组织职工进行业务学习，以提高职工工作质量和工作效率。
3、协助经理制定有关规章制度和工作计划，及时检查落实。
4、深入工作现场，调查研究，虚心听取师生员工的意见，不断改进和提高服务工作质量。
5、大胆改革，勇于创新，积极稳妥地探索学生公寓管理工作的新思路。
6、完成公司交办的其他工作任务。
推荐第9篇：高校基建处岗位职责
高校基建处岗位职责
1、高校基建处岗位职责
一、认真贯彻执行国家基本建设的法律法规、方针政策和各种规范，严格执行基本建设程序。
二、根据学校战略发展规划，组织实施学校的基本建设总体规划和编制、实施年度基本建设计划。
三、按照学校基本建设有关规定和程序，负责组织建设工程项目报批、勘察、设计、施工及监理等工作。
四、负责建设工程项目全过程的质量、投资、工期等管理工作，办理竣工验收和交付使用手续。
五、做好基建项目招标、设计、施工图纸等的整理、建档、移交和归档工作。
六、做好基本建设年度统计和总结工作，按要求做好各项基本建设报表工作。
七、加强职工的思想政治教育、法纪法规教育、廉政警示教育、业务培训等工作，提高职工的综合素质和工作能力。
八、完成学校领导决定和交办的其它工作。
2、高校基建处岗位职责
1、在学校指导下，负责编制年度基建计划和年度基建经费预算报学校审批后组织实施。
2、负责组织编制海南大学详细规划和落实；负责编制基建工程可行性研究报告。
3、负责基建项目立项、报建等工作。
4、配合学校规划委员会进行校内基建项目选址，负责委托基建工程设计、地质勘探。
5、负责办理开工前的报批手续，做好工地“三通一平”工作；负责编制工程概算、预算、结算；负责基建设计、施工、监理工程招标的组织工作及施工图纸的审查，负责工程预结算审核工作。
6、负责在建工程的施工管理，配合监理公司及时处理施工过程中的质量、技术和进度问题；努力提高工程质量，降低工程造价；组织验收竣工工程，做好竣工工程的场地清理工作。
7、负责基建费用的使用管理，合理安排基建经费，控制投资指标，掌握基建进度和用款情况，做好工程结算工作并抄送审计处和财务处。
8、负责学校基建工程技术资料归档工作和填报基建统计报表。
9、负责校内工程施工队伍的安全、卫生、消防等管理工作，协同学校有关部门做好工程施工单位人员的临时户口申报、计划生育等工作。
10、负责基建处承担的改建、扩建及大型维修工程的报建和管理。
11、承担学校交办的其它工作。
3、高校基建处岗位职责
一、根据上级相关部门批准的学校发展规划,负责组织编制和调整学校基本建设总体规划,编报基建投资计划。
二、根据省教育厅和省发改委批准的基建投资计划,做好勘察设计工作。为学校基本建设方面的决策提供相关的依据和建议。
三、依照市、区的相关法规,负责申请并办理工程施工所需要的各项手续,缴纳各种费用。
四、负责组织设计、工程和监理的招标工作,签订工程施工合同和监理合同。
五、负责工程管理、竣工验收及工程移交、保修和各项服务工作。
六、对工程所需设备及材料进行质量、价格的考察、评选、组织采购。
七、依据批准的基本建设计划,做好资金的计划和使用管理。
八、编制工程预算,审核工程决算,并报有关部门审定。
九、负责基建文书、规划设计资料、工程竣工资料的归档管理工作。
十、负责校内有关基建的协调和服务工作。
十一、完成学校交办的其他工作。
4、高校基建处岗位职责
基建处在分管校长的领导下，主要负责学校基建维修，财务管理，物资采购及固定资产管理及校园环境建设等工作。
1．协助后勤副校长负责学校基建项目全过程的组织协调及具体工作，包括立项、报建手续、设计、工程招标、施工过程的监控，协调竣工验收、投入使用后的质保工作及基建档案的归结存档。
2．根据学校工作计划制订总务处工作学年、学期工作计划并组织实施，定期向校领导汇报，做好分管工作的学年、学期总结，安全防范及各方面的组织协调。
3．做好本部门职工政治思想、职业道德教育、防腐教育及履行岗位职责考核和年终考核工作。
4．协助后勤副校长管理学校公用住房的分配、调配。
5、联系协调区级部门，支持附中的发展、规划、建设。
6、向学校领导提学校的建设发展的合理化建议。
5、高校基建处岗位职责
1.根据学校长远发展规划，负责编制基建方面(新建、改建、扩建、维修)项目的长远、近期规划及可行方案。
2.负责学校各基建工程的土地、规划、消防、人防、环保等前期报批和相关费用的缴纳等项工作。
3.前期报批时应熟悉国家及地方政府有关前期报批方面的政策、法规和办事程序:充分运用国家及省、市政府给予高校等院校的优惠政策，所交费用力争减免或少交，最大限度地为学校节约资金。
4.负责工程项目的招、投标及设计，工程监理，资质的全面检查(按照国家规定基建程序执行)。
5.基建处负责学校的维修，改造工程的管理，根据“年度维修改造工程计划”的内容，组织，维修，改造方案，设计和工程的任务单编制及工程的概算。
6.负责全校的(新建，改建，扩建，维修)工程，施工，质量，速度，安全的全面管理。
7.负责组织工程施工过程的中间，竣工验收，并按国家验收规范及有关规定执行。
8.施工过程中，项目负责人应随时了解和掌握现场实际情况(包括设计，施工变更)为工程决算积累资料，《经济签证单》应由专业监理，总监，甲方代表，主管处长签字后方为有效，可作为决算依据。
9.负责组织施工企业编制工程项目预(决)算，严格按决算规定的程序执行。
10.负责工程档案收集，整理并按照国家规定《基建档案管理办法》的要求，将整理好后交给档案馆。
推荐第10篇：高校行政人员岗位职责
教学管理办公室工作人员岗位职责
一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。
二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。
三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。
四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。
五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。
六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。
六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前10分钟到岗，推迟10分钟离岗的上下班制度。
七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。
八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
教学管理办公室主任工作职责
一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。
二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。
三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。
四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。
五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。
六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。
七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。
八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。
九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。
十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
课务管理秘书工作职责
一、根据各专业教学计划，制订下学期开课计划，落实任课教师，并按时上报教务处， 同时负责此项工作的报表填写、收发、汇总。
二、在每学期结束前，编排下学期的课程表，在放假前，将确定的课程表发给师生。
三、维护正常教学秩序，了解教师、学生上课情况，及时处理教学过程中的突发问题，按教务处的有关规定为教师办理停课、调课和补课手续。
四、组织院、系领导及其相关人员深入课堂听课；收集听课记录并通过适当途径反馈给相关教师；做好每学期听课记录的存档和数据分析工作。协助教务办主任做好教学质量监控工作。
五、统计学期教师工作量，填报相关表格报教务处。
六、负责全院教材的征订和发放工作。
七、做好各专业教学计划、教学进度表、教师任课表、排课调课等教学文件的建档、归档、保存工作。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
学籍管理秘书工作职责
一、协助院学生工作办公室组织学生入学注册、统计学生的注册及学生人数变动情况。
二、进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转学、转专业、退学、试读、试读恢复学籍等报审、登记、通知、存档工作。
三、负责在学期开始向各任课教师提供准确的班级学生名册。
四、负责对学生成绩（纸质及电子文档）的保管。接待学生查询成绩及提供成绩证明。每学期开始及时向学生提供上一学期所学课程的全部成绩。
五、负责全院公选课及辅修教学管理工作。
六、负责各类实践性教学环节及毕业论文(设计)管理、归档等工作
七、负责编制毕业生毕业资格、学位资格名册，并审核、存档和上报。负责填发毕业证书和学位证书。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
考务管理秘书工作职责
一、根据学期开课计划制定各班级考试安排表，落实监考教师，将考试安排通知有关的师生并做好归档、保存工作。
二、根据教务处要求负责组织任课教师出卷、监制、保存和发放试卷。
三、审查学生考试资格，办理学生缓考手续并在下学期及时组织学生缓考。
四、协助教务处组织大学英语
三、
四、六级和计算机水平考试。
五、协助教务处组织毕业班学生学位英语考试工作及成绩统计工作。
六、协助教学办主任组织教师按教务处的要求装订阅后试卷及归档。
七、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
学生工作办公室工作人员岗位职责
一、自觉地以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学的理论武装人。
二、严于律已、谦虚谨慎。接待学生和学生家长要做到礼貌相待、热情服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院分管领导。
三、对工作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工作不推诿，积极主动地高质量、高效率地完成各项任务，为领导决策服务。及时、准确地收集、传递和处理相关信息。
四、自觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。不在室内吸烟、乱扔纸屑。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清洁、卫生。接听电话要讲究文明用语。
六、学生工作办公室实行周例会制度和值日制度。每周一下午全体工作人员对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班须提前20分钟到岗，晚上值班到20点离岗，检查安全，切实做好值班记录，负责落实好当日事项。
学生工作办公室主任职责
一、持学生工作办公室的全面工作，做到“上情下达”“下情上达”。
二、学院的领导下，带领办公室人员完成校、院布置的各项工作。
三、起草及参与制定有关学生工作的文件。
四、指导院团委学生会的工作，组织培训学生干部和团干部。
五、及时调查学生在校期间突发事件和违纪事件，
六、完善好学生工作办公室的建设。
七、处理好与大学学工部及各学院学办的关系。
学生政治辅导员工作职责
一、针对青年大学生的身心特点和思想实际，落实学生政治学习、形势政策教育、素质教育及心理辅导工作。
二、对学生进行校风、学风和校纪校规教育，帮助学生端正学习态度，增强学习动力，养成良好的组织纪律观念和文明习惯。
三、协助院党委、分团委指导所负责年级学生的党、团组织活动，做好学生入党积极分子的教育、培养、考察工作。
四、经常深入到学生班级和寝室中去，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，发现问题及时汇报和处理。
五、参与和执行学生奖惩工作，负责做好学生的困难补助、奖学金、减免学费和国家助学贷款的审核及发放工作。
六、参与迎新工作，组织好新生入学教育；做好学生军训工作；负责学生的学年鉴定和综合测评工作；抓好毕业学生教育及鉴定工作，协助指导毕业生就业工作。
七、根据学校及学院学生工作计划，制定和实施年级学期工作计划，指导年级、班级开展各项活动，并在期末写出工作总结。
八、深入实际，调查研究，每学年对所负责学生进行思想状况调查，写出调查报告；开展思想政治工作研究，每学年要有一篇工作论文。
党政办公室工作人员岗位职责
一、努力学习政治、业务和科学文化知识，不断提高政治素质和业务素质。
二、严以律已、谦虚谨慎。对来院办事的校内外同志要做到礼貌待人、热情服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院值班（或分管）领导；接听电话要讲究文明用语。
三、作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工作不推诿，及时、准确地收集、传递和处理信息，高质量、高效率地完成各项任务。
四、觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清洁、卫生。
六、党政办公室实行周例会制度和值日制度。每周四下午全体工作人员对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班须提前10分钟到岗，下班延迟10分钟离岗，检查安全，切实做好值班记录，负责落实好当日事项。
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党政办公室主任岗位职责
一、负责院党委会、院长办公会、党政联席会的组织安排工作，包括安排会议日程、议程、会议记录等，并协助院领导督促会议决议的落实。
二、负责学院重大活动的组织安排工作，包括节日庆祝活动、节假日加班、安全值班等，根据工作需要有权综合协调、组织、调配使用院内的人力、物力；
三、负责草拟学院的各类公文，包括请示、报告、决定、会议纪要、工作计划、工作总结等。
四、负责根据学校有关规章制度，建立和健全院行政工作规章制度。
五、协助院领导做好日常人事工作，如人员调配、培训、奖励、职称评定、年度考核等工作。
五、围绕学校和学院中心工作，深入基层、调查研究，及时为院领导决策提供信息服务，协调院内外各单位（部门）之间的关系，营造宽松的内外部工作环境。
六、负责办公室人员的管理工作，检查、督促办公室各项工作的落实。
七、负责全院考勤工作,组织做好教职工每月校内津贴及郊外补贴的常规发放，协调教务办做好每学期教师授课酬金的计算与发放。
八、完成院领导交办的其他工作任务。
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行政秘书岗位职责
一、负责协助办公室主任，严格按照学校和学院有关财务管理规章制度，做好院内各项经费的结算与管理，及时向负责财务工作的院领导汇报院经费使用情况。
二、负责全院的物资采购、环境卫生、维修等各项后勤保障工作。
三、负责院行政印章的管理并负责开具院一级的介绍信。
四、负责学院各种奖、酬金等福利的统计与发放工作。
六、负责学院治安保卫、消防安全和交通安全的宣传教育、布置和落实工作。
七、负责协助办公室主任，做好学院各类临时人员的聘用、辞退及日常管理工作。
八、完成院领导交办的其他工作任务。
科研秘书岗位职责
一、负责完成校科研处及学院下达的各项日常科研管理工作任务。
二、负责组织全院科研项目的申报、立项、评奖工作，负责全院科研成果的统计、上报和建档工作。
三、协助做好重点学科建设及学位点的申报和建设工作，负责重点学科建设及学位点建设的资料收集、整理和归档工作。
四、协助分管院长做好各类学术研讨会的组织工作。
五、协助办公室主任，做好教师职称评定工作，包括各类信息的收集、资料的传递等。
六、完成院领导交办的其他工作任务。
党务干事岗位职责
一、负责学校来文的登记、收发、传阅、保管、整理、立卷、归档，及时填写公文处理单，由办公室主任提出拟办意见，送院领导阅批，急件可复印后交相关部门办理、执行，同时送院领导阅批，要根据院领导的批示，督促文件精神的落实。一般文件当天到当天批，在文件处理过程中注意保密。周例会须通报文件收发及处理情况。
二、负责督促各支部落实组织发展计划及党员信息收集处理与党费收取等日常党务工作。
三、负责院党委会的会议记录，根据会议决定及时传达、落实会议精神。
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四、负责党委印章和介绍信的管理。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
档案管理员职责
一、负责根据校档案管理部门的要求，协调学院行政、教学、科研档案管理工作。
二、负责院内公文的登记、编号、印制、发送工作。
三、负责学院行政文书材料的保管、收集、整理、立卷、归档工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。
财产管理员职责
一、负责学院办公用品登记造册、保管、发放等日常管理工作。每月28日向党政办公室主任通报物资使用情况，做到财产物资来源去向清楚、帐物相符。
二、负责学院行政固定资产的日常管理及清产核资工作。
三、完成院领导交办的其他工作任务。
图书管理员职责
一、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的清理、编目等工作。
二、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的验收和阅览登记工作。
三、负责院资料室期刊杂志的订阅工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。
成教秘书岗位职责
一、负责成教学生的报到注册工作，领发、收回和补办学生的学生证、校徽。
二、负责成教学生的学籍管理工作：对要求休学、复学、转学、转专业、降级、试读、退学的学生情况进行认真调查核实，报分管成教副院长签署意见后送校继续教育学院审批，并将审批结果交学院办公室备案。
三、负责成教学生的学习成绩管理工作；每学期上课前，要及时排出课程表。期终考试前将学生成绩单送交任课教师，考试结束后收齐和保管学生的成绩单，及时组织上机录入成绩并向学生公布。凡达到试读和退学标准的学生和有不及格科目的学生，要及时通知该学生家长。
四、负责安排各年级学生的期终考试日程和监考教师，通知学生重修不及格课程，收缴重修费。
五、负责做好毕业生资格和授予学位资格的初审工作。办理毕（结）业和学位证书、辅修证书及成绩证明。学生毕业后，应将有关材料及时整理存档。
六、协助继教院做好学生选修和辅修课的选课工作。
七、负责日常教学秩序管理和教师、学生考勤管理，严格执行各项规章制度。
八、完成领导交办的其他工作任务。
文印工作人员职责
一、负责各类文件的复印工作。
二、负责复印耗材的管理工作。
三、负责完成各系（办、室）交办的打印工作，认真做好工作记录。
四、负责复印机等室内设备的维护、保养工作，及时反馈设备使用情况，非因特殊情况，不允许其他人员操作设备。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。
测评要素; 一般能力
1、逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
2、语言表达能力：清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。
领导能力
1、计划能力：对实际工作任务提出实施目标，进行宏观规划，并制定实施方案的能力。
2、决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断，作出科学决断的能力。
3、组织协调能力：根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力。
4、人际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。
5、创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
6、应变能力：面对意外事件，能迅速地作出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力
7、选拔职位需要的特殊能力（该能力测评要素根据不同职位要求确定）。
个性特征
在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征
第11篇：高校招生办岗位职责
高校招生办岗位职责
1、大学招生办干事岗位职责
1．要有认真的工作态度和积极完成工作的责任心，充分发挥主观能动性，完成招生工作的创造性发展，完成业务工作的网络构建。
2．以谦虚．诚恳的态度参与构建和谐科室，创建富有朝气的科室文明，积极参与建立具有行动力、思想力、创造力的核心团队。
3．发扬艰苦创业精神，认真完成学院招生工作计划；详细．及时地做好宣传工作日志，为今后的招生工作积累原始资料。
4．积极承担业务职责，发扬团队协作，诚心待人、服务学生、服务学校。
5．做好分配的内勤和档案材料管理，做到有序、保密。
6．负责做好到省招办录取的一切工作，并要熟悉招生宣传、报名、录取程序，认真学习业务。
7．负责本办公室的计算机网络技术方面的服务和维护，负责学院招生就业网站的建设和管理工作。
8．在工作中注意节约原则，对于诸如办公电话、车辆等，应按照学校规定，实行公事公办。
9．完成学院领导交办的其他工作。
2、大学招生办公室工作职责
岗位1：招生办主任
1.招生办主任是学校招生办公室的主管人员，全面协调和管理招生办公室的工作，对招生办的工作承认责任，并对招生办全体员工的工作行为承担责任。
2.根据学校的发展计划制定每年度的招生简章策划方案、简章制作计划、宣传资料配送计划、年度招生计划、招生财务计划、新生的报到接待计划，并负责组织实施。 3.制定招生工作流程计划，使招生工作制度化和程序化，并负责组织实施。
4.制定学校招生网络的发展计划，并负责组织实施。
5.制定招生信息的控制和反馈计划。
岗位2：招生办副主任
1.协助主任工作；向招生办公室汇报工作并对招生办主任负责。
2.负责组织实施招生方案。主任不在的情况下副主任有义务组织开展招办全面工作。
3.协助主任制定、组织并实施学校的各项工作计划或者工作安排。
岗位3：招生办内勤干事
1.负责招生办公室各种招生文件、资料、文档的整理及存档。
2.负责整理直属点、招生代理、学生代理、网站及其他途径报名信息及资料的详细情况，结算招生劳务费。
3.负责核对新生的高考成绩，为新生返还减免。
4.负责整理招生期间的各种宣传广告的内容及媒体形式，排序归档。
5.认真完成上级领导交给的其他各项任务。
岗位4：培训部干事
1.团结一致，广开思路，想办法开展各类短期培训班，争取完成各项任务指标。
2.做好短期培训的班主任工作，与任课老师及学员加强联系，做好协调工作。
3.负责办好各类短期班所需要的各种手续等。
4.努力完成上级领导交给的其他各项任务。
3、大学招生办公室岗位职责
一、负责学校全日制普通本、专科学生招生工作的组织与实施，加强与省内外招生主管部门的联系与配合，严格执行上级有关招生的政策。
二、负责学校招生规划和年度招生计划的编制与上报。
三、负责编辑与设计招生章程、招生简章等招生宣传资料工作。
四、负责组织、协调招生咨询宣传工作，加强与省级重点中学的联系，有计划、有力度地深入做好招生咨询工作，保证生源质量。负责考生和家长的日常咨询、接待工作。
五、建设和维护招生录取信息网。
六、负责远程网上录取的技术和硬件准备工作。负责招生录取人员的选派和培训，保证网上录取任务的完成。
七、负责招生日常文件的起草、打印、收发；做好招生录取工作的数据统计、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作总结。
八、做好迎新生入学的协调工作，包括新生入学资格的个案审查、优秀新生奖学金的评定、招生遗留问题的解释及处理工作。
九、加强招生研究和招生改革工作，不断适应高等教育改革的需要。
十、完成处领导交办的其他工作。
第12篇：高校校长办公室岗位职责
校长办公室机构职责
党委办公室、院长办公室（以下简称“两办”）是学校党委和行政领导下的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作，积极发挥学校领导班子的参谋助手、信息枢纽，部门的综合协调，工作的督促落实等作用。把握大局，服务领导，服务部门，服务基层，做好组织协调、公文处理、信访接待、机要保密、对外联络、综合统计、督查督办等相关工作。
一、负责学校党委全委会、党委常委会、院长办公会、专题办公会等会议的议题准备、会议安排和会务服务工作，编印相关会议纪要，督查、协调会议决定及其他重要决策的贯彻落实情况；负责学校每周重要工作的安排。
二、综合协调党委和行政各部门、各单位的工作关系及有关事宜；督办督查各部门、单位对执行中央方针政策、学校工作目标、文件、会议决定事项、领导指示、重点工作开展及各项规章制度等工作的执行、落实情况；负责上级机关和学校领导指示的有关交办、督办、查办的工作。
三、处理学校日常事务，负责学校24小时值班工作，协助处理学校突发性事件和综合性事务。
四、组织、协调学校重大事项和重要活动，协调安排学校领导出席有关公务活动并做好服务工作。
五、开展学校的对外联络和协调工作，做好上级部门、兄弟单位来校视察、参观、访问、联系等事宜和来宾的接待工作。
六、负责起草学校的重要文稿和校领导的重要讲话；组织起草学校党政工作规划、计划、总结、报告、决议等文件；组织和协调学校重要规章制度的制定与修改工作。
七、负责学校党委及行政公文的处理工作；办理校级公文，做好校内外文件的收发、登记、传阅、催办、立卷、归档工作以及发文审核、公文印制发布工作；指导校内各部门、单位的公文处理工作。
八、贯彻落实党和国家信访工作的方针、政策，负责群众来信处理、来访接待工作。协调并督（催）办各职能部门的信访工作。
九、负责学校的有关法律事务工作。
十、负责学校信息化建设工作，负责学校重要信息的收集、整理、上报和下发等工作；
十一、归口管理和指导全校性的统计工作，负责综合性统计工作和学校基层统计报表的上报工作。
十二、负责保密委员会工作，负责全校机要文件的收发及保密管理工作。十
三、负责全校办公自动化系统的使用和管理，推进办公自动化工作；负责两办网页的管理、维护与更新等工作。
十四、负责学校党委、行政印章、介绍信、事业法人证书、学校组织机构代码证书的实用与管理；负责学校各部门、单位公章的审核、制作、缴销工作。
十五、负责学校综合档案的建立、保管和利用，负责指导和归口管理各部门文件的立卷归档工作以及综合档案开发利用工作；负责撰写学校大事记，编印《淮阴师范学院年鉴》等重要资料。
十六、负责学校公务用车的管理和使用。
十七、联系和服务广大校友，负责校名校誉类无形资产的规范与管理。十
八、完成上级部门和领导交办的其他工作。
第13篇：高校人事岗位职责
人力资源部主任岗位职责
一、按照学院整体工作要求，制定本部门的发展规划和年度工作计划，并组织实施，和部门成员一起做好各项工作，确保完成工作任务。
二、按照学院的发展规划，有计划做好学院的机构设置，核定各类人员编制，做好人力资源的充分利用和合理调配。
三、负责师资管理培训工作，制定师资队伍建设规划，师资培养、培训计划并组织实施。
四、加强师资队伍建设，配合教务处和各系部做好专业人才的考察、引进、培养、使用、考核、奖惩、淘汰等工作。
五、按照学院三级管理、四级目标责任制的管理模式，牵头组织好学院各类人员的考核工作。
六、负责专业技术人员的管理工作，包括组织专业技术职务评聘，制定各类专业人才的选拔、引进、管理政策和制度。
七、负责学院的人事管理调配工作，研究并制定人事管理规章制度和人事制度改革方案。
八、负责学院的薪酬管理工作，设计制定适合学院发展的薪资分配制度，探讨分配制度改革。
九、负责部门内部建设，包括部门人员队伍建设、规章制度建设、基础性工作建设，切实提高工作效率和整体素质。
十、完成上级领导交办的其他工作。
人事管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一．日常性工作：
（一）招聘工作
1．负责巩固已建立起来的招聘渠道，保持与对口高校、大型人才市场及网站的联系，及时更新招聘信息。
2．负责拓展新的招聘渠道，大范围有重点的宣传招聘信息。重点通过网络招聘和直接与高校联系招聘高学历、高职称、实践经验丰富的人才。
3．根据需要参加各种人才招聘会。
（二）调动手续的办理
1．调入：
（1）经过院务会复试同意录用的人员，要尽最大可能使其按我们的要求报到，并及时办妥接收、调入手续。
（2）负责报到后与录用人员签订聘用合同。
（3）负责办理人事代理手续。
2．调出：经过院务会同意调出人员，及时办理调出手续。
（三）退休人员手续办理
1．在年初详细全面的统计本年度即将退休的人员名单。
2．提前一个月办理退休手续，并通知劳资人员和财务处。
（四）编外聘用人员的管理
1．与编外聘用人员签订编外聘用合同
2．随时将编外聘用人员情况进行整理以便统计。
（五）学院人事变动
1．呈报本月人员变化。
2．根据当月人员变动情况维护所有人员信息库数据（全院人员名单、全体人员情况一览表、人事管理软件、总结本月人员变化、预计下月人员变化）
二．阶段性工作：
（一）有关报名和年检工作
1．技术工人考核、教育理论培训班、普通话培训等报名。
2．法人证书及组织机构条码证的年检工作。
（二）各种报表
按时填报干部统计年报、教育事业统计报表等各种报表。
（三）教师职称评定工作
1．结合本年度的职称评审工作后，仔细筛选符合申报条件的人员，及时呈报院务会、学术委员会审批。结果保密。
2．对申报材料进行的审核、加盖公章、整理、上报、补充、领取、返还、归档。
3．按时办理职称证、及时下发
三．学院人员队伍状况的定期分析
对学院师资队伍、行政管理队伍、德育工作队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等方面以及所占用编制情况进行定期分析。
四．考核工作
1．根据考核方案，做好通知、解释、组织、催收、汇总等工作。
2．对学院考核工作适时提出建设性意见。
五．培训工作
负责组织、协调各类在职员工的培训工作。
六．临时性工作
积极主动完成临时性工作。薪酬管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着克尽职守、严谨务实的工作态度，严格按照下列职责保值保量地完成全年工作目标。
一、薪酬制度的建立与完善
1．识别本岗位归口所需建立的薪酬福利制度；
2．协助部门负责人起草薪酬福利方面的规章制度，评价现行体系的有效性、实用性，适时地对原有制度进行修订和完善；
3．向员工推广、宣传、解释薪酬的各项相关规章制度；
二、薪金计算与管理
1．根据相关政策，计算员工的薪金报酬；
2．根据异动变化，调整员工的薪金报酬；
3．调查、解释和处理员工提出的薪酬方面的异议；
4．向员工反馈其本人的薪酬信息；
5．搜集本地区同业薪酬信息，了解员工意向，收集整理建设性意见；
6．工资档案的登载、保管与转移；随时更新电子信息；
三、考勤管理
1．考勤管理制度的建立与修订；
2．考勤的下发、收集、汇总与保管；
3．对各部门考勤员进行指导；
4．不定期抽查考勤；
四、保险与福利
1．年初核定保险基数；平日各种人员变动的申报；医疗保险各项业务的经办与报销；
2．执行国家规定的各种福利保障措施，建立、完善本单位内部福利措施；
五、劳动统计
各种劳动、统计报表的填报，办理劳动年检；
六、完成各项临时性工作
文书档案内勤岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一、负责本部门各种文件材料的打印、备份、管理及上级来文和本部门形成文件的收发、登记、传阅、转递、催办、立卷、归档工作。
二、作好本部门与学院各系、部、处、室、中心的联系工作，做好对外宣传，及时准确的作好各项通知、传达工作，充分作好上情下达和下情
上达。
三、负责本部门办公物品的购置、领取、使用及办公设备的管理工作。
四、协调本部门各项工作，制定每周工作安排，作好每周会议记录，处理行政事务性管理，协助部门其他同志作好临时性工作。
五、定时收取报刊、杂志、信件，作好校园网络的管理、电子邮件和日常来电来信来访的处理、接待工作。
六、负责人事管理软件的维护、更新工作，保证人事信息的完整准确。
七、作好应聘人员信息的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安排面试，确定试讲相关事宜。
八、负责全校人员档案材料的收集、鉴别、整理、归档工作。
九、负责人事档案、技术档案的接收和传递工作
十、负责档案的保密、安全工作。
十一、负责档案的借阅和来访接待工作，出具公证材料及相关证明。十
二、作好人事档案各种资料的收集统计、报表编制上报和总结工作。十
三、完成领导交办的其他工作。
第14篇：芝罘区会计继续教育中心艺术概论综合模拟试题
专升本综合模拟试卷
烟台幸福职业培训学校成为2013年芝罘区会计继续教育培训中心 选择题
每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 第1题 美学作为哲学的一个分支，是由______首先提出来的。
A．马克思
B．黑格尔
C．鲍姆嘉通
D．柏格森
【正确答案】：C
第2题 莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国______的代表作品。
A．后印象主义
B．新古典主义
C．浪漫主义
D．印象主义
【正确答案】：D
第3题 《最后的晚餐》是意大利画家______的作品。
A．拉斐尔
B．达芬奇
C．鲁本斯
D．乔尔乔涅
【正确答案】：B
第4题 从狭义上讲，戏剧主要是指______。
A．戏曲
B．话剧
C．歌剧
D．舞剧
【正确答案】：B
第5题 ______的作品被列宁称作是俄国的一面镜子。
A．高尔基
B．普希金
C．阿·托尔斯泰
D．列夫·托尔斯泰
【正确答案】：D
第6题 ______是宋代著名的壮派山水画大师。
A．王维
B．范宽
C．吴道子
D．郑板桥
【正确答案】：B
第7题 ______世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。
A．19
B．18
C．17
D．16
【正确答案】：A
第8题 我国元代戏曲创作和演出空前繁荣，尤为关汉卿的______最为著名，堪称世界戏剧艺术的不朽作品。
A．《西厢记》
B．《秦香莲》
C．《窦娥冤》
D．《牡丹亭》
【正确答案】：C
第9题 30年代至40年代的美国好莱坞电影《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》等，属于______式电影。
A．小说
B．散文
C．戏剧
D．诗歌
【正确答案】：C
第10题 “草圣”是指唐代书法家______。
A．怀素
B．张旭
C．米芾
D．蔡襄
【正确答案】：B
第11题 《大卫像》是意大利文艺复兴时期______的重要作品。
A．达·芬奇
B．拉斐尔
C．罗丹
D．米开朗基罗
【正确答案】：D
第12题 法国雕塑大师罗丹将《______》称为“古代的神品”。
A．命运之女神
B．掷铁饼者
C．维纳斯像
D．大卫
【正确答案】：C
第15篇：四川省高校体育教师继续教育问题研究
四川省高校体育教师继续教育问题研究
［摘要］文章在问卷调查与专家访谈的基础上，分析了当前四川省高校体育教师队伍的基本情况和继续教育现状，总结了四川省高校体育教师继续教育中存在的主要问题，并提出了相应的对策。
［关键词］高校体育教师继续教育
［作者简介］宋韬（1982- ），男，四川自贡人，四川理工学院体育学院，讲师，硕士，研究方向为体育人文社会学。（四川自贡643000）
［中图分类号］G645［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2014）18-0092-02
教师职业的专业化发展，要求必须开展行之有效的高校教师继续教育活动，从而提高教师群体的综合业务能力，提升高等教育质量。作为一名优秀的高校体育教师，职前教育仅仅是其从教的基础和起点，就职后的继续教育应伴随其职业生涯始终。但是，长期以来，体育教师的继续教育多针对中小学，很少涉及高校体育教师，高校体育教师的继续教育起步晚、要求低，体育教师队伍建设长期缺乏应有的关注。因此，在当前体育课程改革不断深入的新形势下，加强高校体育教师继续教育研究就显得尤为必要。
一、研究对象和研究方法
1.研究对象。笔者随机选取了10所四川省内高校，分别为西南民族大学、成都理工大学、西华大学、西南科技大学、四川农业大学、四川师范大学、西华师范大学、西南石油学院、四川理工学院、川北医学院，以上述高校的体育教师作为研究对象。
2.研究方法。（1）文献资料法。根据本文的研究任务，以“高校体育教师”“继续教育”“师资培训”等为关键词，通过中国期刊网查阅了相关研究文献，并收集了十余所学校在教师进修方面的相关文件，获得了有关材料。（2）问卷调查法。笔者编制了《四川省高校体育教师继续教育问卷调查表》，并向四川理工学院等10所高校的体育教师发放了不记名问卷，共发放问卷500份，回收467份，其中有效问卷458份，问卷的有效回收率为91.6%。（3）专家访谈法。根据本文的研究需要，对省内多所高校长期从事体育教育及师资建设方面的专家进行了约谈，并走访了一些体育教研室和教学管理部门，征求他们对高校体育教师继续教育问题的看法和建议。
二、结果与分析
1.四川省高校体育教师队伍现状。（1）年龄结构。年龄结构指各年龄段教师在整个教师队伍的分布情况，这一指标可以在一定程度上反映教师队伍在教学、科研等方面的发展趋势和兴衰状况。根据问卷调查结果，受调查的体育教师平均年龄为37.2岁，其中，25～30岁的教师占32.1%，31～40岁的教师占33.2%，41～50岁的教师占20.2%，50岁以上的教师占14.5%。从调查教师的年龄分布情况看，目前四川省高校的体育教师分布在各个年龄段，老、中、青比例分布比较合理。从这组调查数据中我们不难看出，31～40岁教师所占的比例最大，这批教师已有十余年的工作经历，在长期的教学实践中积累了丰富经验，是整个高校体育教育的中坚力量，但由于他们长期远离系统的学习生活，自身的专业知识、教育观念、教学手段都与信息时代的教育观有较大差距，需要一个比较系统的继续学习和提升空间。（2）学历状况。学历情况指教师的最后学历构成情况，这是教师业务水平和知识水平的重要体现，可以反映一所学校的学术水平和发展潜力。从问卷调查的结果来看，在受调查的体育教师中，本科毕业的教师占64.2%，硕士毕业的教师为8.3%，博士毕业的还没有。由此可见，目前四川省高校体育教师的学历普遍集中在本科层面，高学历人才极度缺乏。这种学历分布现状显示，大多数高校体育教师由于学历相对较低，因而理论水平不高，科研能力也有待加强，这既不适应国家对于高校教师队伍的高水平要求，又对整个学校教学水平的提高造成障碍，不利于培养高素质学生这一具体目标的实现。（3）职称结构。高校教师队伍的职称结构是指各个职称级别的教师在教师队伍中所占的比例，它可以很大程度上反映教师的业务能力和整个教师队伍的整体素质。从问卷调查的结果来看，在受调查的体育教师中，具有正教授职称的教师占4%，副教授占26%，讲师占53.4%，助教占16.6%。这组数据显示，在目前四川高校的体育教师中，中、初职称所占比例最大，高级职称比例较小，整个职称结构不合理。许多体育教师早就具备晋升副教授的任职年限，教学能力也较强，但由于受科研能力的限制，科研成果不足，长期不能达到职称晋升的要求。可见，对高校体育教师进行继续教育是非常必要的。
2.四川省高校体育教师继续教育的现状。通过调查，我们发现，目前四川省高校体育教师继续教育的方式多种多样，最主要的方式有两种：（1）学历继续教育。这里的学历继续教育是指高校体育教师通过各种方式，提高自身学历、学位的继续教育形式。目前高校体育教师提高自身学历、学位的继续教育模式，包括攻读全日制脱产研究生、攻读在职研究生和攻读同等学力研究生三种。通过各种方式攻读高一级学位，提高自身的学历、学位层次，是目前高校体育教师继续教育的最主要模式。据调查，在是否参加过学历继续教育这一问题中，被调查的体育教师中，有58%的老师参加过提高学历的继续教育，有42%的老师没有参加过。（2）非学历继续教育。与学历继续教育相比，非学历继续教育的形式更加多样，主要包括教研室活动、各种培训、各种教学实践与社会实践、各类培训班和研讨会、各种远程网络与电化学习、体育赛事实践活动以及担任各种访问学者、出国合作或留学等多种方式。问卷调查的结果显示，在我们调查的10所川内高校体育教师中，有72.4%的教师参加过非学历继续教育，没有参加过的教师占27.6%。从上述调查结果不难看出，近年来具有研究生学历的高校体育教师数量有了大幅度上升，教师对于各类继续教育的热情较高，参与程度也较好，但与美国等发达国家高达90%教师拥有硕士学历相比，差距较大，而且仍有27.6%的教师没有参加过任何形式的继续教育，这说明目前四川高校体育教师的继续教育还存在较大的提升空间。
3.四川省高校体育教师继续教育存在的主要问题。（1）管理层重视不足。在目前不断深入的高等教育改革过程中，学校之间的竞争异常激烈，为此，各学校管理层纷纷加强重点学科建设，投入了大量的经费和精力，而一些基础学科特别是体育等学科长期得不到重视，经费不足，体育教师的继续教育机会也相对较少。（2）学校鼓励与支持政策不足。要建立一支高水平的体育教师队伍，除了对新进体育教师的基本素质严格把关外，还要通过各种手段促进现有教师的发展和提高，因此，继续教育就显得尤为重要。高校教师的继续教育既受内因影响又受外因制约，除教师自身是否上进和努力外，政策鼓励和领导支持也非常重要。虽然近年来国家非常重视高校教师的继续教育，也出台了一系列相关政策，但在具体落实上缺乏力度。当前高校招生规模不断扩大，学生人数越来越多，体育教师数量严重不足，高校一个教师一个岗位的情况非常普遍，体育教师一旦外出参加培训，其所任职岗位的工作就无法完成，这会给单位工作带来不便，因此，许多单位对体育教师的继续教育并不十分支持，更谈不上鼓励。（3）高校体育教师参加继续教育的目的性比较明显，功利色彩较重。高校体育教师作为一个专门性职业，必须不断学习，任职之后的继续教育无疑是其学习和提高的重要途径。但目前四川省高校体育教师中，能自觉建立终身学习思想的人数并不多，大部分体育教师参加继续教育的目的性非常明显，都是为了职务晋升、岗位聘任、加薪、奖励等。抱着这种功利主义思想参加继续教育的教师，一旦达到自己的目的，就很难坚持继续教育，因而，目前四川高校体育教师参加继续教育的目的性较明显，功利色彩较重。
三、对策与建议
通过上述调查和分析，笔者仔细思考了改进四川省高校体育教师继续教育问题的对策，并提出了一些建议。
1.管理层应转变思想，高度重视，将高校体育教师的继续教育作为一个系统工程常抓不懈。各级管理层特别是学校领导，应该转变观念，一改过去重视不足、支持不够的局面，充分认识到高校体育师资队伍建设是高校师资队伍建设的重要一环，认识到高校体育教师业务素质的高低与人才培养有直接关系，从思想、行动上高度重视高校体育教师的继续教育问题，并将其列入学校常规的师资培训计划，并争取抓实、抓好、抓出成效。
2.学校应落实国家有关高校体育教师继续教育的政策和法规，配套出台相关工作细则。为建立一支高素质的高校体育教师队伍，国家专门出台了一系列专门文件，保障高校体育教师的继续教育。可见，国家对于高校体育教师的继续教育是大力支持的，但这些政策在落实时遭遇到不同程度的尴尬，许多学校落实不力，没有按相关规定完善参加继续教育的高校体育教师的工作量、薪酬待遇等方面的具体细则，有的学校甚至对体育教师参加某些类型的继续教育进行阻挠和限制。因此，从学校层面来讲，今后应进一步落实国家关于高校体育教师继续教育方面的政策、法规，切实保障高校体育教师接受继续教育的权利，并配套出台相关的工作细则，保障高校体育教师继续教育的持续、快速、健康发展。
3.建立多层次、多元化、多形式的高校体育教师继续教育体系。高校体育教师的继续教育既要适应时代需要和教师个性发展，又要兼顾学校工作。因此，我们要学习发达国家在教师培训方面的先进经验，形成有中国特色的高校体育教师继续教育模式。高校可以尝试与各种培训机构合作，建立形式多样、层次多级、模式多元的高校体育教师继续教育体系，如可采用脱产与不脱产、短期培训与长期培训相结合的方式；尝试跨学科、多学科的综合培训，重视理论与技术实践相结合；还可以采用多种方式扩大继续教育的时空限制，尝试采用面授与远程教育相结合的方法；还可以尝试高校与科研院所、专业运动队、体校、社会体育机构联合，共同举办体育继续教育；等等。
4.建立健全一整套完善的继续教育奖励机制。高校体育教师的继续教育具有长期性、艰巨性和复杂性。主管部门应该结合本学校的实际情况和具体特点，针对高校体育教师的继续教育问题，制定专门的、切实可行的奖励措施，并将其以制度形式固定化，从而形成一整套完备的继续教育奖励机制，确保高校体育教师继续教育质量。例如，有关高校可以将是否参加继续教育与能否评聘专业技术职务挂钩；可以尝试对参加了一定程度和数量的继续教育并通过考核的教师，适当调整待遇等。
5.多渠道增加经费投入，多举措缓解经费压力。随着教育体制改革的深入，学校之间的竞争日趋激烈。为了在激烈的竞争中站稳脚跟，各高校都不同程度地加强了重点学科建设，将有限的经费投入这些学科，导致体育学科投入长期不足。为扭转这一局面，学校领导层应该转变观念，加强认识，通过各种渠道加大对高校体育教师继续教育的经费投入。此外，还可以以考评促学习，对于已完成继续教育学习任务并通过考核的老师，学校可以全部解决其学习费用，如没有通过考核，费用由教师自己负担，以此来增强教师学习的责任感。此外，可以尝试制定学习经费的三方投入制度，高校体育教师在进行费用较高的继续教育时，采用学校负担一点、教研室投入一点、个人承担一点的方式，既能缓解学校的经费压力，又能提高体育教师学习的积极性。
［参考文献］
［1］曹士云.我国高校体育师资队伍的现状与发展的战略研究［J］.黑龙江高教研究，2000（2）.
［2］吕慧青.试论普通高校体育教师的继续教育［J］.体育成人教育学刊，2004（3）.
［3］廖建媚.福建省高校体育教师队伍的现状调查研究［J］.哈尔滨体育学院学报，2006（3）.
第16篇：中国健康教育中心高校毕业生招聘5人公告
天津中公教育·tjoffcn
2017中国健康教育中心高校毕业生招聘5人公告
中国健康教育中心是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属事业单位，负责全国性健康教育与卫生计生新闻宣传技术指导工作。根据工作需要，2017年中国健康教育中心公开招聘应届高校毕业生5名，事业编制，生源不限。现将有关事项公告如下：
一、招聘对象
全日制普通高等院校2017年应届毕业生(定向培养、委托培养生除外)。
二、报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律。(二)热爱健康教育和卫生计生新闻宣传事业。 (三)具有良好的品行和奉献精神。
(四)学习成绩优良，具有良好的计算机应用能力和外语水平，有较强的文字能力和语言沟通能力;性格开朗，思维敏捷，有良好的团队合作意识。
(五)身体健康。
三、招聘专业及学历要求
财会相关专业硕士生1名;公共卫生管理与统计相关专业硕士生1名;公共卫生管理与医学相关专业硕士生1名;新闻传播相关专业的本科以上毕业生1名;管理、文秘相关专业本科以上毕业生1名。
四、报名程序
(一)报名截止日期：2017年1月13日。(二)报名形式及材料：
1.电子版。填写《中国健康教育中心应届毕业生应聘报名表》并发送jkjy518@163.com。 注意：文件名格式为“姓名+性别+专业+生源地”。
天津中公教育·2017天津教师考试
天津中公教育·tjoffcn
2.证件。笔试面试时请出示身份证，并提交院系应届毕业生证明原件及获奖证明复印件等材料。
(三)报考者须如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或录用资格。
(四)联系电话:010-64250024(电话兼传真)。
五、考试
中国健康教育中心将根据报名情况组织笔试面试。具体时间、地点另行通知。 原标题：中国健康教育中心2017年高校毕业生招聘启事
天津中公教育·2017天津教师考试
第17篇：高校管理岗位职责(共)
篇1：高校管理岗职责
教学管理办公室工作人员岗位职责
一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规 章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。
二、牢固树立“以人为本”管理理念， 切实为全院教学工作和广大师生服务。
三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正 常运转和教育教学目标顺利实现。
四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。
五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。
六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点 难点问题。
六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前 10 分钟到岗，推迟 10 分钟离岗的 上下班制度。
七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。
八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
教学管理办公室主任工作职责 1
一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。
二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。
三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计 划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。
四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促 落实。
五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。
六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。
七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。
八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。
九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。
十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
课务管理秘书工作职责 2
一、根据各专业教学计划，制订下学期开课计划，落实任课教师，并按时上 报教务处， 同时负责此项工作的报表填写、收发、汇总。
二、在每学期结束前，编排下学期的课程表，在放假前，将确定的课程表发 给师生。
三、维护正常教学秩序，了解教师、学生上课情况，及时处理教学过程中的 突发问题，按教务处的有关规定为教师办理停课、调课和补课手续。
四、组织院、系领导及其相关人员深入课堂听课；收集听课记录并通过适当 途径反馈给相关教师；做好每学期听课记录的存档和数据分析工作。协助教务办 主任做好教学质量监控工作。
五、统计学期教师工作量，填报相关表格报教务处。
六、负责全院教材的征订和发放工作。
七、做好各专业教学计划、教学进度表、教师任课表、排课调课等教学文件 的建档、归档、保存工作。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
学籍管理秘书工作职责 3
一、协助院学生工作办公室组织学生入学注册、统计学生的注册及学生人数 变动情况。
二、进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转 学、转专业、退学、试读、试读恢复学籍等报审、登记、通知、存档工作。
三、负责在学期开始向各任课教师提供准确的班级学生名册。
四、负责对学生成绩（纸质及电子文档）的保管。接待学生查询成绩及提供 成绩证明。每学期开始及时向学生提供上一学期所学课程的全部成绩。
五、负责全院公选课及辅修教学管理工作。
六、负责各类实践性教学环节及毕业论文(设计)管理、归档等工作
七、负责编制毕业生毕业资格、学位资格名册，并审核、存档和上报。负责 填发毕业证书和学位证书。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
考务管理秘书工作职责
一、根据学期开课计划制定各班级考试安排表，落实监考教师，将考试安排 通知有关的师生并做好归档、保存工作。 4
二、根据教务处要求负责组织任课教师出卷、监制、保存和发放试卷。
三、审查学生考试资格，办理学生缓考手续并在下学期及时组织学生缓考。
四、协助教务处组织大学英语
三、
四、六级和计算机水平考试。
五、协助教务处组织毕业班学生学位英语考试工作及成绩统计工作。
六、协助教学办主任组织教师按教务处的要求装订阅后试卷及归档。
七、积极完成院领导及教学办主任安排的其它 工作任务。
5学生工作办公室工作人员岗位职责
一、自觉地以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学的理 论武装人。
二、严于律已、谦虚谨慎。接待学生和学生家长要做到礼貌相待、热情服务。 能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院分管 领导。
三、对工作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办 的工作不推诿，积极主动地高质量、高效率地完成各项任务，为领导决策服务。 及时、准确地收集、传递和处理相关信息。
四、自觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟 到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事 假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。不在室内吸烟、乱扔纸屑。做到办公用品摆放 整齐、有序，室内环境清洁、卫生。接听电话要讲究文明用语。
六、学生工作办公室实行周例会制度和值日制度。每周一下午全体工作人员 对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员 上班须提前 20 分钟到岗， 晚上值班到 20 点离岗， 检查安全， 切实做好值班记录， 负责落实好当日事项。
学生工作办公室主任职责
一、持学生工作办公室的全面工作，做到“上情下达”“下情上达”。
二、学院的领导下，带领办公室人员完成校、院布置的各项工作。
三、起草及参与制定有关学生工作的文件。
四、指导院团委学生会的工作，组织培训学生干部和团干部。
五、及时调查学生在校期间突发事件和违纪事件，
六、完善好学生工作办公室的建设。
七、处理好与大学学工部及各学院学办的关系。 6 学生政治辅导员工作职责
一、针对青年大学生的身心特点和思想实际，落实学生政治学习、形势政策 教育、素质教育及心理辅导工作。
二、对学生进行校风、学风和校纪校规教育，帮助学生端正学习态度，增强 学习动力，养成良好的组织纪律观念和文明习惯。
三、协助院党委、分团委指导所负责年级学生的党、团组织活动，做好学生 入党积极分子的教育、培养、考察工作。
四、经常深入到学生班级和寝室中去，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，发现问题及时汇报和处理。
五、参与和执行学生奖惩工作，负责做好学生的困难补助、奖学金、减免学 费和国家助学贷款的审核及发放工作。
六、参与迎新工作，组织好新生入学教育；做好学生军训工作；负责学生的 学年鉴定和综合测评工作；抓好毕业学生教育及鉴定工作，协助指导毕业生就业 工作。
七、根据学校及学院学生工作计划，制定和实施年级学期工作计划，指导年 级、班级开展各项活动，并在期末写出工作总结。
八、深入实际，调查研究，每学年对所负责学生进行思想状况调查，写出调 查报告；开展思想政治工作研究，每学年要有一篇工作论文。
7 党政办公室工作人员岗位职责
一、努力学习政治、业务和科学文化知识，不断提高政治素质和业务素质。
二、严以律已、谦虚谨慎。对来院办事的校内外同志要做到礼貌待人、热情 服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示 院值班（或分管）领导；接听电话要讲究文明用语。
三、作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工 作不推诿，及时、准确地收集、传递和处理信息，高质量、高效率地完成各项任 务。
四、觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到 不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假 达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清 洁、卫生。
六、党政办公室实行周例会制度和值日制度。每周四下午全体工作人员对工 作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班 须提前 10 分钟到岗，下班延迟 10 分钟离岗，检查安全，切实做好值班记录，负 责落实好当日事项。 8 党政办公室主任岗位职责
一、负责院党委会、院长办公会、党政联席会的组织安排 工作，包括安排会 议日程、议程、会议记录等，并协助院领导督促会议决议的落实。
二、负责学院重大活动的组织安排工作，包括节日庆祝活动、节假日加班、安全值班等，根据工作需要有权综合协调、组织、调配使用院内的人力、物力；
三、负责草拟学院的各类公文，包括请示、报告、决定、会议纪要、工作计 划、工作总结等。
四、负责根据学校有关规章制度，建立和健全院行政工作规章制度。
五、协助院领导做好日常人事工作，如人员调配、培训、奖励、职称评定、年度考核等工作。
五、围绕学校和学院中心工作，深入基层、调查研究，及时为院领导决策提 供信息服务，协调院内外各单位（部门）之间的关系，营造宽松的内外部工作环 境。
六、负责办公室人员的管理工作，检查、督促办公室各项工作的落实。
七、负责全院考勤工作,组织做好教职工每月校内津贴及郊外补贴的常规发 放，协调教务办做好每学期教师授课酬金的计算与发放。
八、完成院领导交办的其他工作任务。 9 行政秘书岗位职责
一、负责协助办公室主任，严格按照学校和学院有关财务管理规章制度，做 好院内各项经费的结算与管理， 及时向负责财务工作的院领导汇报院经费使用情 况。
二、负责全院的物资采购、环境卫生、维修等各项后勤保障工作。
三、负责院行政印章的管理并负责开具院一级的介绍信。
四、负责学院各种奖、酬金等福利的统计与发放工作。
六、负责学院治安保卫、消防安全和交通安全的宣传教育、布置和落实工作。
七、负责协助办公室主任，做好学院各类临时人员的聘用、辞退及日常管理 工作。
八、完成院领导交办的其他工作任务。 10科研秘书岗位职责
一、负责完成校科研处及学院下达的各项日常科研管理工作任务。
二、负责组织全院科研项目的申报、立项、评奖工作，负责全院科研成果的 统计、上报和建档工作。
三、协助做好重点学科建设及学位点的申报和建设工作，负责重点学科建设 及学位点建设的资料收集、整理和归档工作。
四、协助分管院长做好各类学术研讨会的组织工作。
五、协助办公室主任，做好教师职称评定工作，包括各类信息的收集、资料 的传递等。
六、完成院领导交办的其他工作任务。
11党务干事岗位职责
一、负责学校来文的登记、收发、传阅、保管、整理、立卷、归档，及时填 写公文处理单，由办公室主任提出拟办意见，送院领导阅批，急件可复印后交相 关部门办理、执行，同时送院领导阅批，要根据院领导的批示，督促文件精神的 落实。一般文件当天到当天批，在文件处理过程中注意保密。周例会须通报文件 收发及处理情况。
二、负责督促各支部落实组织发展计划及党员信息收集处理与党费收取等日 常党务工作。
三、负责院党委会的会议记录，根据会议决定及时传达、落实会议精神。
四、负责党委印章和介绍信的管理。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
档案管理员职责
一、负责根据校档案管理部门的要求，协调学院行政、教学、科研档案管理 工作。
二、负责院内公文的登记、编号、印制、发送工作。
三、负责学院行政文书材料的保管、收集、整理、立卷、归档工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。财产管理员职责
一、负责学院办公用品登记造册、保管、发放等日常管理工作。每月 28 日 向党政办公室主任通报物资使用情况，做到财产物资来源去向清楚、帐物相符。
二、负责学院行政固定资产的日常管理及清产核资工作。
三、完成院领导交办的其他工作任务。
图书管理员职责
一、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的清理、编目等工作。
二、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的验收和阅览登记工作。
三、负责院资料室期刊杂志的订阅工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。
成教秘书岗位职责
一、负责成教学生的报到注册工作， 领发、收回和补办学生的学生证、校徽。
二、负责成教学生的学籍管理工作：对要求休学、复学、转学、转专业、降 级、试读、退学的学生情况进行认真调查核实，报分管成教副院长签署意见后送 校继续教育学院审批，并将审批结果交学院办公室备案。
三、负责成教学生的学习成绩管理工作；每学期上课前， 要及时排出课程表。 期终考试前将学生成绩单送交任课教师，考试结束后
收齐和保管学生的成绩单， 及时组织上机录入成绩并向学生公布。 凡达到试读和退学标准的学生和有不及格 科目的学生，要及时通知该学生家长。
四、负责安排各年级学生的期终考试日程和监考教师，通知学生重修不及格 课程，收缴重修费。
五、负责做好毕业生资格和授予学位资格的初审工作。办理毕（结）业和学 位证书、辅修证书及成绩证明。学生毕业后，应将有关材料及时整理存档。
六、协助继教院做好学生选修和辅修课的选课工作。
七、负责日常教学秩序管理和教师、学生考勤管理， 严格执行各项规章制度。
八、完成领导交办的其他工作任务。
文印工作人员职责
一、负责各类文件的复印工作。
二、负责复印耗材的管理工作。
三、负责完成各系（办、室）交办的打印工作，认真做好工作记录。14
四、负责复印机等室内设备的维护、保养工作，及时反馈设备使用情况，非 因特殊情况，不允许其他人员操作设备。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按 照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问， 并按照标准格式记下面试者的回答 和对他的评价的一种面试方式。
测评要素; 一般能力
1、逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事 物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
2、语言表达能力：清楚流畅地 表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。
领导能力
1、计划能力：对实际工作任务提出实施目标，进行宏观规划，并制定实 施方案的能力。 学决断的能力。
2、决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断，作出科组织协调能力：根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程， 使之相互配合， 从而实现组织目标的能力。
人际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。
5、创新能力： 发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
6、应变能力：面对意外事件，能迅速地作出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥 善解决的能力 求确定）。
个性特征 在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征选拔职位需要的特殊能力（该能力测评要素根据不同职位要 清华大学党委办公室、校长办公室（简称“两办”）是学校党委和行政的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作，积极发挥学校领导的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导，服务部门，服务基层，做好管理和服务的各项相关工作。两办对内合署办公，设综合科、秘书科、信息科。学校政策研究室、信访办公室、规章制度审核办公室挂靠两办。
具体职责包括：
一、负责组织、协调学校重要会议和大型活动，督促检查学校决策的实施和重要事项的贯彻落实情况。
二、根据校领导的指示和授权，综合协调党政各部门、各单位的工作关系及有关事宜。
三、负责开展与上级单位和相关部门的联络，组织、协调有关接待工作。
四、负责校领导的秘书工作，协调安排校领导日常活动和联系基层工作。
五、负责学校规章制度建设及规范有关工作。
六、负责学校视觉形象识别系统的实施推进工作，规范学校纪念品、礼品以及公共关系用品的管理。
七、负责学校党委和行政的公文处理及文书归档工作。
八、负责全校机要文件的收发及保密管理工作。
九、负责全校的信息工作，编发《清华大学简报》等信息，编印《清华大学年鉴》等重要资料。
十、负责学校的数据统计、整理、上报及学校信息公开工作。
十一、负责群众来信处理、来访接待工作。协调并督（催）办各职能部门的信访工作。 十
二、负责学校24小时值班工作，协调应对紧急突发事件。
十
三、负责学校党委和行政的印信管理和使用，负责校内各单位党政印章的刻制及规范管理。
十
四、负责校级授权、学校事业单位法人证书、组织机构代码证书的管理。
十
五、负责与全校基层单位办公室的工作联络、交流，指导各基层单位办公室的相关工作，并组织业务培训。
十
六、完成校领导交办的其他工作。
南京大学党委办公室是党委行使领导和管理职权的综合职能部门，主要发挥组织、协调、参谋及调研等作用。其主要工作职责为：
1、围绕学校中心工作，协助校领导协调党委各部门、各党委之间的工作，组织、协调和推进全校党的工作。
2、组织协调全校党的主要会议和重大活动，安排学校的重要会议日程，会同校长办公室安排、组织学校的主要活动和重大活动。
3、负责党委有关工作计划、领导讲话，总结、决议、公函、纪要等的文稿撰写和党委会、党委常委会等重要会议的会议记录、整理工作。
4、党委各种决定、决议及重要工作的督察、督办。
5、开展定期或专题的调研活动，及时收集师生员工对学校工作的意见和建议以及国内外的高教发展动态，供领导参考。
6、协助校领导做好全校安全稳定、群众来信来访、机要保密等工作的协调和组织工作。
7、对全校各部门、各院系提供的信息及学校的有关重大情况进行汇集整理，牵头负责学校的信息及重大情况的上报工作，负责汇编党委工作月报及其他有关信息。
8、负责党委各部门以党委名义上报、下发文件的内容把关和文字审核。
9、负责党委各类文件的收发、传阅、催办、归档及清退。
10、负责党委、党委办公室、学校保密委员会及党委主要领导的印鉴管理，审核各党委、党委各部门印章的刻制和启用或停用等管理工作。
11、开展对外联络工作，做好重要来访的协调、组织工作。
12、为党委领导的公务活动提供服务和保障。
13、完成校领导交办的其他工作。
党委办公室联系电话：83593025，传真：83304865。
（中央美术学院）学生工作部与学生处合署办公。学生工作部（处）是学校学生工作的职能部门，负责全校学生的思想政治教育和管理工作。学生工作部（处）与团委合署办公，并承担学校武装部工作职能，具体职责如下：
1．贯彻党的教育方针和学校的工作部署，开展形式多样的思想政治教育活动，组织开展入学教育、学风教育、纪律教育、安全教育、心理健康教育和毕业生思想教育等思想教育活动。 2．负责制定学校学生工作实施意见和学生管理规章制度，全面组织和协调学校的学生工作。 3．了解、掌握学生的思想动态，及时向学校领导和有关部门进行反馈，妥善处理学生中出现的问题，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定。
4．负责学生工作队伍的建设和管理，指导院系学生工作，组织对院系辅导员、班主任的考核评估工作。
5．负责学生奖励机制的建设和管理，组织评比、表彰各类学生先进集体和个人，组织学生奖学金评审工作。
6．负责学校助学体系的建设和管理，组织贫困生鉴定、国家助学贷款、社会助学金、学校贷学金和基金借款的申请和审批工作，多种渠道筹集助学基金，组织学生开展勤工助学活动。
7．负责学生心理健康宣传、教育、咨询工作，开展学生心理健康状况调查和心理训练 活动。
8．负责毕业生就业指导、推荐、服务工作。通过开设就业指导课、组织就业招聘活动、开发毕业生就业市场，实现毕业生充分就业。 9．负责学生档案管理和调转工作。依据学生违纪处分条例，组织开展对违纪学生的调查、批评教育和处分。
10．开展国防教育活动，组织实施军事技能训练，负责在学生中开展征集新兵工作。 11．完成上级交办的其他工作。
（中央美院）学院办公室(与党委办公室合署办公) 学院办公室是党委书记、院长领导下学院领导工作的日常办事机构，具体职责如下： 1．负责党委会、党政联席会议、院领导办公会、中层干部会、全院性重要会议活动的组织安排及会议的记录、纪要、简报、信息工作。
2．检查、督促党委会、党政联席会、院领导办公会议决议及执行情况。
3．起草学院年度工作计划、总结并督促实施，协助院领导起草有关报告、请示等文件。 4．负责学院与上级党政领导机关的联系，保证政令通畅；协调各部门之间的工作；负责安排院领导的主要工作、活动。
5．审核以学院名义签发的文、函、协议、合同等文件；负责文件的收发、传阅、运转、存档等工作。
6．负责学院各种档案整理、保管、查询工作的规范管理。 7．各类统计数据的汇总、审核等工作。
8．负责学院名誉权的保护和对外联络等工作；负责学院印章管理工作。 9．落实学院办公室保密工作。 10．负责学院信访工作。
11．负责全院的公共卫生、公费医疗等卫生方面的工作。 12．负责全院的教育技术工作，做好校园网的建设工作。 13．负责院领导交办的其它工作。
（中央美院）人事处是全院教职工、离退休人员的人事管理部门，具体职责如下： 1．贯彻执行党和国家关于人事工作的方针、政策，拟定学院人事管理的规章制度。 2．负责加强对人才工作的政策研究和宏观指导，牵头做好高层次创造性人才计划的规划和组织实施工作。
3．负责全院行政机构设置和各类人员的编制管理。 4．负责全院教职工的流动调配工作。
5．负责全院教职工的工资、福利、社会保险管理工作。
6．负责教职工的年度考核、聘任、晋升、解聘、辞退等工作。 7．负责教职工的招聘、培训、进修等管理工作。 8．负责全院教师和其他专业技术职务的评审组织工作。 9．负责教职工的奖惩和请假管理。
10．负责博士后的进出站及日常管理工作。 11．组织落实国家对离退休人员的政策待遇。 12．负责全院教职工人事档案的管理工作。
13．负责全院人事信息资料的收集、整理、汇总和人事统计报表的上报工作。 14．负责人事工作文书档案材料的搜集、整理、立卷、归档工作。 15．负责外聘人员管理。
16．负责未聘人员的分流、调配、培训管理工作。 17．院领导交办的其他工作。
（中央美院）教务处是学院的教学管理部门，具体职责如下： 1．负责全院本科生、研究生教学宏观管理和教学质量监控工作。
2．根据国家及学院的有关政策，负责本科生、研究生办学专业的审批、管理与证书发放工作。
3．组织本科生、研究生教学计划、教学大纲的修订及教学运行的管理。
4．负责本科生、研究生的学科、专业、课程、教材等教学建设的规划与管理。 5．负责教学质量管理及教学科研管理，组织教学检查与教学评价。 6．负责本科生、研究生的学籍管理及毕业资格审查、学位授予工作。
7．负责组织对教师教学动态工作的管理；协同人事处做好师资队伍的建设与管理。 8．负责教育、教学信息的采集、分析、研究，推进教学改革及教学管理制度的不断完善。 9．负责教务信息化系统管理的建设及完善工作。
10．协助相关部门做好全院教室、教学设备及教具、模特的管理。
篇2：高校人事岗位职责 人力资源部主任岗位职责
一、按照学院整体工作要求，制定本部门的发展规划和年度工作计划，并组织实施，和部门成员一起做好各项工作，确保完成工作任务。
二、按照学院的发展规划，有计划做好学院的机构设置，核定各类人员编制，做好人力资源的充分利用和合理调配。
三、负责师资管理培训工作，制定师资队伍建设规划，师资培养、培训计划并组织实施。
四、加强师资队伍建设，配合教务处和各系部做好专业人才的考察、引进、培养、使用、考核、奖惩、淘汰等工作。
五、按照学院三级管理、四级目标责任制的管理模式，牵头组织好学院各类人员的考核工作。
六、负责专业技术人员的管理工作，包括组织专业技术职务评聘，制定各类专业人才的选拔、引进、管理政策和制度。
七、负责学院的人事管理调配工作，研究并制定人事管理规章制度和人事制度改革方案。
八、负责学院的薪酬管理工作，设计制定适合学院发展的薪资分配制度，探讨分配制度改革。
九、负责部门内部建设，包括部门人员队伍建设、规章制度建设、基础性工作建设，切实提高工作效率和整体素质。
十、完成上级领导交办的其他工作。人事管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作： 一．日常性工作：
（一）招聘工作
1．负责巩固已建立起来的招聘渠道，保持与对口高校、大型人才市场及网站的联系，及时更新招聘信息。
2．负责拓展新的招聘渠道，大范围有重点的宣传招聘信息。重点通过网络招聘和直接与高校联系招聘高学历、高职称、实践经验丰富的人才。 3．根据需要参加各种人才招聘会。
（二）调动手续的办理 1．调入：
（1）经过院务会复试同意录用的人员，要尽最大可能使其按我们的要求报到，并及时办妥接收、调入手续。
（2）负责报到后与录用人员签订聘用合同。
（3）负责办理人事代理手续。
2．调出：经过院务会同意调出人员，及时办理调出手续。
（三）退休人员手续办理
1．在年初详细全面的统计本年度即将退休的人员名单。 2．提前一个月办理退休手续，并通知劳资人员和财务处。
（四）编外聘用人员的管理
1．与编外聘用人员签订编外聘用合同
2．随时将编外聘用人员情况进行整理以便统计。
（五）学院人事变动 1．呈报本月人员变化。
2．根据当月人员变动情况维护所有人员信息库数据（全院人员名单、全体人员情况一览表、人事管理软件、总结本月人员变化、预计下月人员变化）
二．阶段性工作：
（一）有关报名和年检工作
1．技术工人考核、教育理论培训班、普通话培训等报名。 2．法人证书及组织机构条码证的年检工作。
（二）各种报表
按时填报干部统计年报、教育事业统计报表等各种报表。
（三）教师职称评定工作
1．结合本年度的职称评审工作后，仔细筛选符合申报条件的人员，及时呈报院务会、学术委员会审批。结果保密。
2．对申报材料进行的审核、加盖公章、整理、上报、补充、领取、返还、归档。 3．按时办理职称证、及时下发
三．学院人员队伍状况的定期分析
对学院师资队伍、行政管理队伍、德育工作队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等方面以及所占用编制情况进行定期分析。
四．考核工作
1．根据考核方案，做好通知、解释、组织、催收、汇总等工作。 2．对学院考核工作适时提出建设性意见。
五．培训工作
负责组织、协调各类在职员工的培训工作。
六．临时性工作 积极主动完成临时性工作。 薪酬管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着克尽职守、严谨务实的工作态度，严格按照下列职责保值保量地完成全年工作目标。
一、薪酬制度的建立与完善
1．识别本岗位归口所需建立的薪酬福利制度；
2．协助部门负责人起草薪酬福利方面的规章制度，评价现行体系的有效性、实用性，适时地对原有制度进行修订和完善；
3．向员工推广、宣传、解释薪酬的各项相关规章制度；
二、薪金计算与管理
1．根据相关政策，计算员工的薪金报酬； 2．根据异动变化，调整员工的薪金报酬；
3．调查、解释和处理员工提出的薪酬方面的异议； 4．向员工反馈其本人的薪酬信息；
5．搜集本地区同业薪酬信息，了解员工意向，收集整理建设性意见； 6．工资档案的登载、保管与转移；随时更新电子信息；
三、考勤管理
1．考勤管理制度的建立与修订； 2．考勤的下发、收集、汇总与保管； 3．对各部门考勤员进行指导； 4．不定期抽查考勤；
四、保险与福利
1．年初核定保险基数；平日各种人员变动的申报；医疗保险各项业务的经办与报销； 2．执行国家规定的各种福利保障措施，建立、完善本单位内部福利措施；
五、劳动统计
各种劳动、统计报表的填报，办理劳动年检；
六、完成各项临时性工作
文书档案内勤岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一、负责本部门各种文件材料的打印、备份、管理及上级来文和本部门形成文件的收发、登记、传阅、转递、催办、立卷、归档工作。
二、作好本部门与学院各系、部、处、室、中心的联系工作，做好对外宣传，及时准确的作好各项通知、传达工作，充分作好上情下达和下情 上达。
三、负责本部门办公物品的购置、领取、使用及办公设备的管理工作。
四、协调本部门各项工作，制定每周工作安排，作好每周会议记录，处理行政事务性管理，协助部门其他同志作好临时性工作。
五、定时收取报刊、杂志、信件，作好校园网络的管理、电子邮件和日常来电来信来访的处理、接待工作。
六、负责人事管理软件的维护、更新工作，保证人事信息的完整准确。
七、作好应聘人员信息的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安排面试，确定试讲相关事宜。
八、负责全校人员档案材料的收集、鉴别、整理、归档工作。
九、负责人事档案、技术档案的接收和传递工作
十、负责档案的保密、安全工作。
十
一、负责档案的借阅和来访接待工作，出具公证材料及相关证明。十
二、作好人事档案各种资料的收集统计、报表编制上报和总结工作。十
三、完成领导交办的其他工作。
篇3：高校二级学院院长岗位职责 高校二级学院院长岗位职责
全面主持学院的教学、科研和其他行政管理工作，其主要职责是：
1、根据学校发展规划，负责主持学院有关教学、科研、学科与专业建设、实验室和实习基地建设、师资培养、行政管理等建设规划、工作计划和具体规章制度的制定。
2、抓好专业建设，根据学校专业建设的规划要求，会同副院长组织专业方向、教学计划、课程设置、教育改革、教务管理等专业建设工作，组织教学团队，积极开展教研活动与精品课程建设。
3、抓好科研工作，召集并主持学院学术委员会等会议；会同副院长组织科研团队，积极开展科学研究和科技工作；组织选拔学科带头人，培养学术梯队。
4、抓好人事管理，根据学校师资队伍建设的规划要求，会同学院党委书记拟定师资队伍建设规划，师资定编计划、引进计划、培训计划等；负责组织聘任工作、年终考核和业务考评，督促、检查教学和行政人员做好自己的本职工作。
5、抓好财务管理，根据学校财务制度和工作的相关要求，负责学院经费的合理使用、批准签字，主持学院校内津贴的发放工作，按照学校的有关精神和学院的相关规定，公平、公正、合理地发放各项校内津贴。
6、抓好资产管理，根据学校资产管理的要求，会同学院资产管理员开展学院教学、科研、行政等活动需用资产的申报，登记、报废与清产核资等工作。
7、代表学院负责学院与其他兄弟院校的联系，积极拓展与地方政府与企业的联系，努力提高学院的经济效益和社会影响力。
8、兼管学院工会工作。
9、与学院党委书记一起做好安全工作、招生与就业等学生工作等。
篇4：学校档案管理员岗位职责 学校档案管理员岗位职责
一、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，执行档案管理的各项规定，爱岗敬业，积极工作，自觉完成管理任务。
二、自觉执行《中华人民共和国档案法》，履行(档案员职责》，不断努力学习政治、业务，提高档案管理水平。
三、牢固树立服务意识，为领导决策，学校管理、教学及时提供信息服务，及时到各科室收取材料，档案材料收取、借用要有记录。
四、加强档案室的安全保卫工作，做到“四防”。
五、档案员必须确保档案的安全，保证做到不丢失、不霉变、不虫蛀、不损坏。
六、库房管理
1、库房内必须有防盗、防火、防光、防潮、防尘、防鼠等措施，保持卫生清洁。
2、库房内必须有温湿度表，并有记录。
3、库房内档案橱、案卷排列有序，有案卷存放示意图。
4、调出档案必须经主管校长同意，并在借阅登记簿上登记。
5、必须按要求建立好全宗卷。
6、档案收进和移出做到及时登记，数字准确，帐物相符，按要求做好上报统计表等工作。
7、对保存期满的档案及时上报学校并按规定鉴定处理。
七、圆满完成本年度档案达省一级标准和归档任务，争优创先，做好区督导检查的档案整理工作，做到上档次上水平。
八、加强档案保密工作，严禁闲人进入档案室。
九、其他兼职工作，按学校相关制度执行。
十、努力完成学校安排的其他教育教学任务。
十
一、由于工作失职而造成的不良后果，责任自负。
篇5：学校宿舍管理员岗位职责 昄大中学宿舍管理员岗位职责
宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水平，为学生创造良好的生活环境，特制定宿舍管理员岗位职责，具体内容如下：
1、学生宿舍管理员值班时间与学校上课时间一致，在值班期间不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。
2、建立并不断完善学生宿舍管理条例，使学生在校住宿有章可循，使之养成良好的生活习惯和学习习惯，经常对学生进行生活指导，关心学生在校期间的生活和健康。
3、督促学生按时作息，抓好晚睡纪律。与值日领导一起带领值寝学生进行查晚寝，按时熄灯、锁门，并做好记录；有特殊情况应妥善处理，并及时向当天值日领导反映，与政教处汇报。
4、按规定时间供电、关电。检查学生宿舍有否使用违章电器，一经发现及时收缴，作好记录，并将有关违纪的人和事及时向学校值周领导报告。
5、每周做好公共卫生值日的安排，并督促值日寝室学生做好宿舍区卫生的清理，负责检查学生宿舍内卫生，督促学生保持宿舍内整洁和宿舍区干净，并及时记录各宿舍卫生情况，出现公共卫生没清理应及时向政教处反映。
6、负责宿舍的物业管理，经常检查各宿舍的门窗、玻璃、桌椅及其它财产损坏情况，及时向后勤处报告，注明原因并报修。
8、发生突发事件（如停电、起哄、火灾、打架）要及时赶到现场处理，并及时向有关领导报告。
9、制止下列行为的发生：
①异性进入学生宿舍和外来人员借宿；
②学生带酒（啤酒和烈性酒）、易燃、易爆物品；
③损坏公物。
10、负责维护宿舍区的安全。
① 经常对本宿舍区域进行巡查，对违犯《学生宿舍管理条例》的人和事进行阻止、处理，正确行使管理职能。
② 做好学生亲属来访出入等登记工作。
③ 按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯等工作，每晚检查学生住宿情况,对学生夜不归宿等违纪行为进行查处并做好检查登记记录。
④ 作为消防安全责任人，负责对本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的检查工作。
11、学生宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门。
第18篇：高校二级学院院长岗位职责
高校二级学院院长岗位职责
全面主持学院的教学、科研和其他行政管理工作，其主要职责是：
1、根据学校发展规划，负责主持学院有关教学、科研、学科与专业建设、实验室和实习基地建设、师资培养、行政管理等建设规划、工作计划和具体规章制度的制定。
2、抓好专业建设，根据学校专业建设的规划要求，会同副院长组织专业方向、教学计划、课程设置、教育改革、教务管理等专业建设工作，组织教学团队，积极开展教研活动与精品课程建设。
3、抓好科研工作，召集并主持学院学术委员会等会议；会同副院长组织科研团队，积极开展科学研究和科技工作；组织选拔学科带头人，培养学术梯队。
4、抓好人事管理，根据学校师资队伍建设的规划要求，会同学院党委书记拟定师资队伍建设规划，师资定编计划、引进计划、培训计划等；负责组织聘任工作、年终考核和业务考评，督促、检查教学和行政人员做好自己的本职工作。
5、抓好财务管理，根据学校财务制度和工作的相关要求，负责学院经费的合理使用、批准签字，主持学院校内津贴的发放工作，按照学校的有关精神和学院的相关规定，公平、公正、合理地发放各项校内津贴。
6、抓好资产管理，根据学校资产管理的要求，会同学院资产管理员开展学院教学、科研、行政等活动需用资产的申报，登记、报废与清产核资等工作。
7、代表学院负责学院与其他兄弟院校的联系，积极拓展与地方政府与企业的联系，努力提高学院的经济效益和社会影响力。
8、兼管学院工会工作。
9、与学院党委书记一起做好安全工作、招生与就业等学生工作等。
第19篇：高校宿舍管理员岗位职责
高校宿舍管理员岗位职责
desheng_ha..10级
分类： 其他
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2014.08.29
关于高校学生宿舍管理员岗位职责培训的培训课题
zhao_hu2011
采纳率：46% 10级 2014.08.29
一、工作任务 负责本宿舍区域内安全管理、物业管理、公共卫生管理等工作。
二、岗位职责 1.热爱本职工作，遵守职业道德;严格遵守国家法律法令，严格执行学校有关规章制度;服从宿管办及学校有关职能部门的领导、管理。 2.文明管理、热忱服务。关心学生，爱护学生，尊重学生的隐私权;学会做正确的思想政治工作，提倡“管理育人”、“服务育人”，以身作则，为学生作好表率。 3.坚守岗位，恪尽职守。严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不擅自离岗，夜班工作时不得睡觉;严格遵守交接班制度，办好交接手续，认真做好值班记录。 4.负责本宿舍区域安全管理工作: a.经常对本宿舍区域进行巡查，对违犯《绍兴文理学院上虞分院学生宿舍管理办法》有关规定的人和事进行阻止、处理，正确行使管理职能。 b.做好学生亲属来访出入、留宿等登记工作。 c.做好学生宿舍门卫工作;按规定时间执行关锁封闭宿舍区大门、熄灯等工作，配合有关部门对学生翻越墙门、夜不归宿等违纪行为进行查处。 d.作为消防安全责任人，负责对本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的查处、整改工作。 e.出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注意保护现场，并报告职能部门，采取积极有效措施，确保师生和国家财产安全。 f.服从公安部门及学校保卫部门的领导、指挥，完成分院领导和保卫部门交办的其它任务。 5.在宿管办领导下，对本宿舍区域卫生实施检查、督促、管理。 6.负责本宿舍区域物业管理工作: a.负责各寝室及宿舍清洁员的宿舍家具、设施报修的登记、转达工作;上午9点前报修登记的，必须在11点前汇总书记面报后勤办;上午9点以后至下午3点前报修登记的，必须在下午4点前汇总报后勤办;遇到需急修的，接报后半小时内转报后勤办，要造成危害的、或后勤办已下班无法报告的，可直接找有关维修人员处理。 b.负责本宿舍区域内财产理赔工作;对学生报修情况进行现场核查，凡人为损坏、丢失的宿舍物品、设施，按宿管规定理赔，收取理赔款的要给予开具收据，收取的理赔款每月一次缴学校财务。拒不赔偿的，报有关系部及学生管理部门处理。 c.负责本宿舍区域内财产(家具、设施等)的管理;建立财产登记帐本，每学期未向学校财产管理员报告财产核查、拟报损(废)情况。 d.负责学生公寓每学期水电费结算工作。 e.负责毕业或离校学生的退宿检查、理赔、退押金等工作。 f.负责本宿舍区域物业维修的协助和其它物业管理工作。 7.协助辅导员及学生工作部门对学生宿舍区纪律、行为进行管理，对违反宿舍管理办法的行为进行查处: a.违反宿舍安全管理条例行为的; b.违反宿舍物业管理条例行为的; c.违反宿舍卫生管理条例行为的; d.影响宿舍公共秩序的; e.发生违法犯罪行为的; f.协助做好住宿学生宿舍区“不良行为”记录工作，协助做好有关文明创建工作。 8.做好学生假期住宿以及有关培训、函授学员住宿安置工作。 9.值班地点为宿管室，执勤时间及执勤人员编排按月发布。 附:《岗位考核办法(奖惩规定)及其它》 岗位考核办法(奖惩规定)及其它
1、凡认真履行各项职责，全勤，无违纪行为，本月未发生因工作失职造成治安事故(寝室内部失窃等除外)、国家财产损失的，发给月全额岗位考核奖金。
2、对及时阻止案件或事故发生，以及抢险、救灾，为师生人身安全、国家财产安全作出重大贡献的给予嘉奖及物质奖励。
3、对违反国家法律、法令及校纪校规、工作失职者，视情节轻重分别给予批评教育、扣罚奖金及行政纪律处分，对触犯刑律的依法追究刑事责任。
4、由于本岗位特殊性，对宿管员请假规定如下: a.有特殊情况(含病、事假)未能当班者，请假一至二天的，需自行商妥代班人员(必须是宿管员)，并预先向宿管办请假、办理手续;需请假三天及以上的，报院领导申批; b.未经批准擅自不上班者(含代班人员)，作旷工处理; c.按规定请假并有代班的，原则上不扣工资、奖金，请假三天及以上的，按规定扣除岗位考核奖等，并扣除相应天数工资，院领导有另行批示的，按批示执行。 d.未按规定进行值班登记(记录)、办理交接班手续的，作旷工半天处理。妥善使用、交接、保管好值班使用的器械、设备，丢失要赔偿。
5、宿管办对宿管员的值班实行不定期抽查，在检查中发现的违纪或失职行为作如下处分: a.凡抽查中发现迟到、早退、中途擅自离岗(10分钟以上)半小时内，每次扣发10元岗位考核奖金(临时人员扣款5元);半小时到3小时作旷工半天处理(临时人员扣款20元);3小时以上作旷工1天处理(临时人员扣款40元);一个月内迟到、早退、中途擅自离岗累计次数达3次及以上的，每次扣岗位考核奖金100元(临时人员扣款20元); b.抽查中发现当班执勤睡觉者(包括拼桌、椅睡觉)，每次扣岗位考核奖金10元(临时人员扣款5元)，一个月内发生2次及以上者，作旷工半天处理(临时人员扣款20元); c.抽查中发现在做与值班无关的(包括打牌、下棋等)事，每次扣岗位考核奖金10元(临时人员扣款5元)，当月发生2次及以上者，作旷工半天处理(临时人员扣款20元); d.值班执勤期间失职，使小商贩溜入宿舍区设摊、挨门推销，每次扣岗位考核奖金10元(临时人员扣款5元);造成不法分子混入宿舍区作案的，每次扣发岗位考核奖金100元(临时人员扣款40元)。 e.值班期间工作不负责、未尽岗位职责第
4、7条款规定(未造成事故及损失)者，每次扣岗位考核奖金10元(临时人员扣款5元);因未尽责而造成事故及损失者，视情节扣岗位考核奖金50--200元(临时人员扣款20--100元); f.值班期间工作不负责、未尽岗位职责第5条款者，每次扣岗位考核奖金10元(临时人员扣款5元); g.在检查中发现有其它工作不负责、违纪违规行为的，按学校有关规定严肃处理。
6、工作不负责、未做好岗位职责第
6、8条款各有关规定工作的，视失职程度扣发岗位考核奖金50--200元(临时人员扣款20--100元);
7、凡因工作失职造成事故或财产损失轻微(直接损失在500元内)的，每次扣发岗位考核奖金100元(临时人员扣款50元)，并写出书面检讨;拒不检讨改正的，取消当月全部岗位考核奖金。
8、凡因工作失职造成事故或财产损失严重的，取消当月全部岗位考核奖金并写出书面检讨;一学期内累计发生三次及以上者，给予行政纪律处分(情节严重、态度恶劣的要作下岗处理);造成的事故或财产损失达到追究失职、渎职罪的，按国家有关法律法规处理。
9、在值班中虽未发现破坏、作案者，但在巡查中能及时发现事故或损坏现象，并及时向院领导、保卫部门或有关部门报告的，可以根据事故或损坏现象的情节、损失程度等由院领导酌情处理。
10、因服务态度、工作失职等被学生投诉并核查确切的，每次扣发岗位考核奖金10--50元(临时人员扣款5--20元);严重违纪的，除扣发当月岗位考核奖金外，还要视情节给予行政纪律处分。
11、夜班津贴、寒暑假期工作补贴学校另定。
第20篇：高校保卫处岗位职责(共)
篇1：对高校安全保卫工作的建议 对高校安全保卫工作的建议
为了落实广西医科大学教学改革“十一五”规划课题，从我国各高校的安全保卫工作及其激励机制的实际出发，以了解高校安全保卫工作及其激励机制基本现状，探讨高校安全保卫工作及其激励机制中存在的主要困难和问题，为更好地进行高校安全保卫工作及其激励机制改革积累经验，以便更好地为教学服务，本课题组于2007年2月对我国53所高校发放《高校安全保卫工作及其激励机制》调查问卷共559份；其中，我们对昆明大学、昆明医学院、广西大学和广西右江民族医学院等9所高校的安全保卫工作及其激励机制状况进行了实地调查，现将调查结果加以分析探讨。
一、高校安全保卫工作及其激励机制现状的调查对象和方法
1 调查对象：全国各高校保卫部门。本课题组共发放调查问卷559份，回收482份，回收率86.2％，回收的问卷全部有效。参加本次调查的高校安全保卫工作及其激励机制的482人中，保卫干部53人，博士学历的占5.6％，研究生学历的占34％，本科学历的占49.1％，大专学历的占11.3％；校卫队员429人，本科学历的占3.5％，大专学历的占6.8％，高中学历的占42.9％，初中学历的占46.8％。
2 调查方法：调查使用自行设计的问卷，以集中邮寄、电子邮件发放问卷调查表和电话联系等途径了解，通过邮寄和电子邮件等方式回收。问卷内容主要涉及保卫人员对高校安全保卫工作及其激励机制现状的总体态度。
二、有关的调查结果
1 高校安全保卫工作机构配置比较合理。98％的高校保卫处或保卫部门下属都有科室建制，分工明确，机构设置合理；而其余的高校机构设置不够合理，主要表现为有保卫处或保卫部，而没有下属建制。
2 保卫经费比较充足，技术防范装备方面做的较好；而少数规模较小的高校保卫经费严重不足，消防、治安技术防范设备几乎没有。高校安全保卫年总经费(包括聘用校卫队员，购买消防、治安防范设备的费用)200万元-300万元的占49％，150万元一200万元的占11％，100万元-150万元的占23％，40万元-60万元的占13％，其他的占4％。配备汽车巡逻防范的占80.7％，配备摩托车巡逻防范的占94.3％，将近90％的高校有较好的技术防范装备。 3 工作任务重。我们调查的53所高校共有保卫人员1671人，管辖的人口总数约为186万人，前者与后者的比例不到1％。远远没有达到公安部对保卫人员配备占单位总人数的3％的规定，人员明显不足，以至于在正常工作8个小时之后，部分保卫人员还需继续加班。 4 激励机制还有待于提高。问卷调查显示： (1)做好了安全保卫、治安防范工作有奖励的占11.3％，有一点、但奖励不多的占3.3％，有精神鼓励的占70.5％，有物质奖励的占88.7％，有职务转变或升迁的占8.7％。
(2)保卫人员工作主动性和积极性一般的占31.5％，积极的占41.5％，消极的占27％。 (3)职位中有竞聘上岗的占55.9％，有一部分竞聘上岗的占25％，没有竞聘上岗的占19.1％。
(4)保卫人员对工资待遇和社会地位满意的占19.1％，不满意的占54.8％，可以接受的占26.1％。
(5)保卫人员希望得到解决的问题是同工同酬的占46.2％，得到尊重的占22.4％，有向 上流动机会的占8.3％，希望得到解决其他问题的占23.1％。 5 目前，我国尚没有一部完整的法律、法规对高校保卫部门赋予相应的执法权。据了解，目前有95％的高校认为，只有在高校建置公安机构，才能整治各校园及周边的治安环境。 6 保卫人员对安全保卫工作及其激励机制认识不足。其中就有80％的校卫队员，不愿意把这项工作作为终身职业，认为这一职业没有前途。
三、探讨存在的一些问题
从以上调查情况来看，大多数高校安全保卫工作及其激励机制现状基本是好的，如：保卫机构的配置合理，保卫经费比较充足，保卫人员文化素质和业务水平普遍较高等等，说明高校安全保卫工作得到了各方的大力支持。但同时也反映出了一些阻碍高校安全保卫工作发展的新问题，这表现在：
1 高校安全保卫工作缺乏法律地位。因为自公安机构体制改革基本结束后，学校保卫部门不再具有执法权，且与公安部门在学校安全管理工作中的职权界定不清。发生在校园内的各种治安问题，往往是保卫人员率先赶到第一现场调查、处理。保卫部门因为没有执法权，在处理特殊案件时，只能将其移交给辖区公安机关。而公安机关多数都距离高校较远，不能及时地赶到现场，且对高校的情况不是很熟悉，有时难免贻误战机，造成工作的被动和盲目。而保卫人员对一些案件的处置，只能是欲管不行，欲罢不能，处境十分尴尬。
2 工作任务重。高校中保卫人员的数量远远低于公安部对保卫人员配备占单位总人数3‰的规定比例。正常情况下，不少高校保卫人员除了完成每天8小时的工作以外，还要加班加点，继续工作。由于长期超负荷工作，除了难以照顾家庭以外，自己的身体也遭受劳累带来的伤害，对工作越来越力不从心。此外，由于社会上以及学校的部分领导同志对保卫工作重视不够，致使一些年轻有为的保卫人员不愿再做安全保卫工作，一旦有合适机会便离开保卫部门。 3 工作风险大、困难多、易得罪人。高校的保卫工作实际上就是与罪犯、犯罪嫌疑人及校内违法违纪现象作斗争，保护学校利益和师生员工的人身财产安全。但实际情况是，对校外人员入校滋事作案的，由于保卫干部没有执法权力，不能依法管理，对校内的师生员工违法违纪的，不能按规定去管理，担心在日后的其他工作中会得到相应的“回报”。 4 保卫人员待遇偏低。这主要表现在三个方面：一是保卫人员职务升迁慢。从目前实际情况来看，保卫人员最多能升到科级干部，提升到处长、副处长层面的很难，提拔到其他部门或院、系的机会则更少。二是职称评聘问题。目前尚有·部分保卫人员的职称评聘问题未能解决，直接影响了他们的政治、生活待遇，这也是长期以来困扰高校保卫队伍建设的一个难题。三是被聘请的一部分保卫人员(就是校卫队员，他们占高校保卫力量高达80％)的工资待遇偏低，他们的工资、福利等待遇不到在编保卫人员的50％，工作中看不到上进的方向。据不完全统计，他们平均每年跳槽出走人员就有35％至40％，他们是最不稳定、流动性最大的人群队伍中的一支。由于这一原因，他们不思上进，甚至还会作出一些违反法律规定及社会道德的行为。
由于上述问题的存在，笔者认为，应该尽早明确保卫机构具有安全管理执法主体的地位。同时，在机制上给予保卫人员适当的上升空间，提高他们的待遇，从而缓解他们的工作压力和解除他们对现状的担忧。我们坚信，通过采取一些适当的措施，高校安全保卫人员工作的积极性和进取精神将会被极大地调动出来。
四、对策和建议
对高校安全保卫工作激励机制进行调查的目的，是找出其中存在的主要问题、原因和解决途径，并制定出符合各高校实际情况的激励机制，以确保高校的安全与稳定。因此，本课题组认为，做好高校安全保卫工作必须从以下方面着手。
1 认真学习十七大文件、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，加强高校安全保卫工作人员的思想政治教育。解决安全保卫队伍“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想认识问题；坚持正面教育和以人为本的理念，以理服人。关心保卫人员的疾苦，解决他们的实际困难，真正让他们体会到组织的关心和集体的温暖，从而激发保卫人员的工作积极性。
2 培养保卫专业技术人才，适应高校保卫工作的发展需要。我们知道。在科学技术不断发展的今天，犯罪分子作案的手段越来越呈现高科技化、高智能化趋势，用传统的防范和一般的技侦手段来对付这种智能化、反技术侦察的违法犯罪显然已不见效。因此，各高校的保卫人员要强化自身教育，发挥现有的优势和作用，同时，要大力培养高校保卫专业技术人才，促进保卫队伍整体素质的全面提高。
3 用科学发展观指导高校安全保卫工作。创建和谐校园，努力做好安全保卫工作中的“五个统筹”：即统筹严格管理与文明服务的关系；统筹打击与防范的关系；统筹阶段集中整治与常态长效管理的关系；统筹工作实践与管理创新的关系；统筹政保、治安、消防、交通秩序全面发展的关系。
4 高校安全保卫工作要进一步深化内部管理体制改革，明确岗位责任制，建立高校安全保卫工作目标管理体系，量化细化后层层分解落实到各个部门，落实到具体责任人，以一种强大的监督措施和奖惩制度，促使每一位高校安全保卫工作者全心全意地投入到自己的工作中，并从骨子里改变以往自己的一些不适当行为。
5 加强创安工程建设，健全和完善学校二级单位、家属区、校外学生公寓的安全保卫工作指导监督机制。
6 加强各高校保卫队伍的建设，严格管理，明确领导责任制度；加大对保卫经费的投入，把各种先进的治安防范设备运用到安全保卫工作中。
7 加强服务形象建设，深入持久地开展“文明服务窗口单位”和“安全文明校园”创建活动。
8 争取明确高校公安(保卫)机构的执法地位。已往高校的保卫机构，实行党委领导下校长负责的领导管理体制，同时接受公安机关的指导和监督，由此不可避免会带来党委统一领导下的保卫工作体制与治安管理属地化原则之间的矛盾，即一所高校的保卫工作必须由该校党委统一领导，但是根据治安工作属地化管理的原则，刑事及治安案件必须由校园所在地的地方公安机关管辖。这种一家领导、多家管辖的局面，将使高校的治安责任制面临政出多门、难以规范的尴尬境地，也可能出现对交叉管辖的治安问题相互推诿、无人过问的现象。而高校保卫机构则夹在中间，左右为难。因此。只有明确高校公安(保卫)机构的执法地位，高校安全保卫工作才能独立地承担起校园内部的治安管理职能，许多治安问题也就可以迎刃而解了。
9 编写安全教育教材，使其成为学生必修的基础课之一，提高学生应对突发事件的能力，使学生在面对突发事件时，知道如何去处理，以此减轻高校保卫工作的负担。
10 定期开展国际、国内形势教育以及国家一些有关政策的教育。加强与引导广大师生，让他们对国内外的重大问题有一个正确的认识与了解。
篇2：保卫处处长岗位职责 保卫处处长岗位职责
一、在学校分管安全保卫工作副校长的领导下，坚定不移贯彻执行上级领导机关和学校制定的各项安全保卫工作的规章制度。主持、全面负责安全保卫工作的开展和落实。
二、带领保卫处全体同志加强政治思想理论的学习，端正工作态度，提高工作的业务能力和综合素质。组织大家团结一致，齐心协力共同做好保卫处各项安全职责工作。
三、分析研究学校安全保卫工作中存在的具体问题，制定保卫处年度工作计划，总结全年工作计划的执行、落实情况，不定期向学校分管安全保卫工作的领导汇报工作。总结经验教训，明确今后工作的重点和方向。
四、督导检查保卫处与学校各二级学院和下属职能部门签定的安全责任书的执行落实情况。负责协调处理相关工作中的问题。
五、维护校园政治上的稳定和学习、生活上的安定。在发生重大社会政治性活动时期和一些政治敏感时期学生组织活动时，负责和上级领导部门和学校领导保持思想上的统一，为维护社会和谐校园的安定团结，做好本校学生的稳定和正确引导工作。
六、了解掌握学校的安全情况，尤其是突发事件的情况。制定相应的工作预案，在发生重大治安、刑事案件和治安灾害事故时，及时到达现场，制止和控制事态的发展，及时向学校领导和公安机关汇报，并协助侦破工作。
七、做好校园消防安全的宣传，检查工作，督导落实相关规章制度的落实。定期对消防设备、器材进行检修、更新。保证其使用的有效性。
八、负责做好新生户籍的迁入和毕业生户籍的迁出管理工作，解答相关的政策和办理手续。
篇3：安全保卫处部门职责 岗位职责 安全保卫处
安全保卫处是院安全保卫工作专门机构，是院行政管理职能部门，在院长和安全生产委员会的领导下负责全院的安全生产及安全保卫工作，维护并保障正常的生产、生活秩序。
（一）基本职责
安全保卫处安全生产职责（安全生产责任制）：
1.认真贯彻执行国家、总局和上级安全生产方针、政策、法律、法令、条例、规章、制度。
2.建立健全安全生产管理网络，指导基层安全生产工作，加强安全生产基础建设，定期召开安全会议，不断提高各单位安全生产管理水平。
3.负责组织制订、修订和完善院安全生产管理规章、制度、安全规程，对执行情况进行监督检查。
4.负责编制中长期安全生产规划，年度安全技术措施计划和安全生产管理目标并组织实施。
5.负责监督、检查、汇报、上报安全生产情况。
6.组织安全检查，对查出的事故隐患和尘毒危害等问题及时下达行政指令，限期整改。遇有重大险情和紧急情况时，要下令停止作业，并立即报告。
7.协同工会、人事教育等部门组织实施安全生产宣传教育和培训。 8.负责对我院各单位的安全考核评比工作，会同工会认真开展安全生产竞赛活动，总结交流安全生产先进经验，积极推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法。 9.参加安全生产会议，提出安全生产方面的建议与要求。参加新建、改建、扩建以及大、中、小修工程项目的安全技术设施的审查及竣工验收。
10.负责组织对尘、毒、高温、噪音及其它危害作业岗位的检测。组织研究并督促检查防尘、防毒等技术措施的实施。 11.参与安全生产事故的调查、分析与处理。进行伤亡事故的统计、分析、报告并建立、健全事故档案，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行。
12.监督、检查控股企业及承包、联营、技术协作等项目中的安全工作。
13.检查督促有关部门和单位搞好安全装备的维护保养和管理工作。检查督促劳动防护用品的及时发放和正确使用。
14.负责防火，易燃、易爆等危险品岗位管理。
15.组织开展消防安全培训教育，制订、完善易燃、易爆和剧毒药品的管理制度和考核办法，并贯彻落实。
16.负责消防器材的配备和管理，定期进行维护和保养，指挥训练应急救护队，定期组织消防演练。
17.负责应急状态时的警戒等工作。
安全保卫职责 1.贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》，完成院和上级部署的安全保卫工作任务，监督、检查安全保卫工作责任制的落实情况。
2.贯彻落实综合治理工作的各项要求，依靠职工群众，运用行政、教育手段做好综合治理工作，预防违法犯罪，保障单位内部秩序稳定。
3.建立、健全安全保卫工作组织网络，制定、修订、完善各项安全保卫制度。 4.指导各单位开展安全检查，制定要害部门和重点部位的安全保卫措施。 5.定期对院属各单位安全保卫工作进行检查，发现治安隐患，及时整改。
6.加强对现金、票证、贵重物品、机密资料及易燃易爆、放射性物质的管理，对要害部门和容易发生盗窃、火灾、爆炸的重点部位，应加强值班、守护。 7.指导各单位做好防火、防盗、预防治安案件及灾害事故工作，落实各项安全防范措施，确保要害部位和重点部位的安全。
8.充分发挥各级组织的作用，加强值班、巡逻、守护，防范各类案件的发生，维护单位内部的治安秩序。
9.完成领导交办的其它安全保卫任务。
（二）基本权限
1.有对院下属各单位的安全生产及安全保卫工作进行监督、检查、管理、指导的权利。有维护办公区内正常工作秩序的权利。
2.有对违反安全管理制度的单位要求停工、停产、整顿的 权利。
3.有对院下属各单位下发《整改通知书》、《安全检查建议书》的权利。 4.有对院下属各单位进行安全规范、目标管理和安全考核的权利。有对各单位安全生产工作奖、惩建议权。
5.对违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的行为有制止和处罚权。 6.有对院下属各单位安全生产费用使用的监督、检查权。 7.对院发生的各类安全生产事故有参与调查、处理及上报的权利。负责工伤保险及工伤管理工作。
（三）工作关系
1.对全院各单位安全生产工作的监督、检查、管理、指导。 2.向院各单位下达安全生产管理目标，检查执行贯彻和落实情况。督促检查各单位与项目组签订安全管理目标责任书的执行和落实情况。
3.协同工会、人力资源处等部门组织实施安全生产宣传教育和培训。 4.协助资产财务处做好安措费的提取和使用。
5.会同生产经营处将安全管理目标考核与授权经营业绩考核的挂钩、奖惩。 6．协助各单位做好安全科技项目的申报。
7.协助各单位做好安全生产和安全保卫基础管理工作。
篇4：学校保卫处主任的安全岗位职责 学校保卫处主任的安全岗位职责
1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。建立健全本部门的各项规章制度，做到人员落实，职责明确，工作规范，装备完善。监督和检查学校各项安全保卫、消防安全责任制等安防制度的落实情况，每学期根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
1、协助创安办制定法制宣传教育工作计划，开展对师生员工法制和安全等教育，重点负责专兼职保安员队伍建设，组织相关人员进行业务培训和学习，不断提高专兼职保安人员的思想和业务素质。
3.深入调查研究、准确掌握全校治安动向，熟悉安全保卫工作情况，善于发现和解决问题。坚持组织保安人员每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。 4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。
5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。
7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查，负责节日、重大活动和寒暑假期间安全保卫工作的安排和落实。。
8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，协助社区联防员及片警，搞好校园周边环境综合治理。 10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。 12.完成领导小组交办的其它安全工作。
篇5：保卫科岗位职责 保卫科岗位职责
（一）职能
１、负责公司日常的保卫工作，包括保安、防火、防盗、防突发事件；
２、负责组织安排公司门卫值班；
３、负责组织公司夜间巡逻的组织安排；
４、负责公司消防队的组织、教育及工作安排；
５、负责按公司要求组织、安排对公司各类突发事件的协调、处理；
６、负责公司保卫人员、组织的管理及教育、培训工作，包括门卫、巡逻队、消防队、防厂队等；７、负责公司内各场所生产、生活安全情况的检查、监督及安全隐患的排除；
８、负责公司及上级公安机关安排的临时工任务的组织、安排、实施工作。
（二）责任
１、对因工作不到位造成的保卫突发事件负责；
２、对因消防预防措施不到位造成的突发事件负一定责任；３、对因安排巡逻不当造成的突发事件负一定责任；
４、对处理突发事件中采取措施不当所造成的后果负责；５、对因管理、教育不到位造成公司形象的损坏负责； ６、对因监督、检查、排患措施不到位造成的事故负一定责任；
７、对巡逻期间产生的突发事件负一定责任。
（三）权限
１、有权对突发事件采取授权范围内的现场处理；
２、有权对安全检查过程中发现的情况进行现场处理；３、有权对破坏公司安全的人员采取处理措施；
４、在保卫公司安全过程中有权行使正当的防护手段。门卫岗位职责
（一）职能
１、负责公司的安全保卫工作；
２、负责对公司的突发事故的现场处理及保卫工作；３、负责进出厂车辆、物资的询查、登记， ４、按送货单、出厂单对进出厂物料进行检查、登记、放行；
５、负责对非本公司人员进出厂的询查、登记、接待；６、负责按公司规定时间间隔对公司内的安全情况进行巡逻检查并做好巡逻记录，对安全事故、隐患进行现场处理和及时上报；
７、负责对厂区内车辆（自行车、三轮车、摩托车、汽车等车辆）的停放进行协调指挥及检查；
８、负责公司内安全防范设施的检查、保养及检修工作；９、负责定期向主管领导报告安全保卫工作情况； １０、认真学习岗位专业知识和岗位素质知识学习；
（二）责任
１、对因保卫意识不够造成的安全事故负责；
２、对因工作疏忽造成的公司物质的流失负责；
３、对因管理、接待不善造成的来访人员的投诉负责；４、对应巡逻检查不到位造成公司的财产损失及安全事故的发生负责；
５、对应协调指挥不善造成公司内交通道路的堵塞负责；６、对应检查不到位造成在突发事故时安全防范设施无法使用负责；
７、对因岗位素质较差造成的损失负责；
（三）权限
１、有权对无有效证明的进出厂车辆、物质不予以放行；２、有权阻止非工作需要且无相关证明的人员出入本公司； ３、有权对突出事故进行现场处理；
４、有权对巡逻检查中发现的事故及安全隐患进行现场处理；
５、有权对不按规定乱停、乱放车辆人员进行处罚
篇6：安全保卫处岗位职责 安全保卫处岗位职责
一、在校长室的领导下，负责全校安全保卫工作。
二、每天不定时在全校范围内进行治安巡逻，发现可疑问题，及时处理。
三、做好开学初的工作计划与学期末的工作总结，并交主管校长审阅。
四、保安值班人员要坚守岗位，不得擅离职守。
五、负责接待报案、举报和来访人员，做好记录，做出果断处理。
六、发生事件、案件等紧急情况，立即上报学校领导，必要时报告上级有关部门。
七、发生治安安全问题。保护好出事现场，协助公安机关破案。
八、负责查处学校发生的一般性安全事件，协助公安机关查处治安案件，协助上级有关部门查处治安灾害事故。
安全保卫处主任岗位职责
一、保卫处主任在分管校长的领导下，负责保卫处全面工作。
二、根据保卫处职责范围主持工作，确定部门人员工作安排，检查、考核、处理工作人员各项岗位职责的执行情况。
三、贯彻执行党的路线方针政策，完整准确理解和领会领导的意图，为领导当好参谋和助手。
四、根据领导指示，组织草拟保卫处工作计划、工作总结，负责以保卫处名义发出的通知、通告的文字把关。
五、主持处务会，按时布置安全保卫工作。
六、负责每年新生入学时的安全教育讲座。
七、负责保卫处全体人员的思想政治工作
和思想教育。
八、负责校内安全类事件处理的最终解释。
安全保卫处副主任岗位职责
一、在主任的领导下完成分管的工作任务，当好主任的参谋和助手。
二、协助主任做好安全保卫处的工作计划，完善各项规章制度。
三、具体负责门卫室的值班工作，做好监控值守和记录，接待家长来访。
四、完成领导交办的其它工作。
保安人员岗位职责
（一）服从学校领导和工作安排，认真学习有关法律和治安保卫工作常识，熟悉岗位职责，熟练使用安全、消防设施和常用警械，熟悉工作环境，扎实做好各项校园安全保卫工作。
（二）恪尽职守，严于律己，认真执行学校关于保安保卫工作的各项制度和要求，不得擅自离岗串岗。严格执行交接班制度，因故请人代班，必须事前得到保卫处主任的批准。
（三）严格执行校园全封闭管理制度。按时做好大门的开关工作，学生上学、放学期间要及时打开大门，确保学生出入通畅；上课期间，实施校园全封闭管理，严格落实人员出入登记审查审批制度。协助值班教师检查学生出入情况，对迟到学生要逐一进行登记，并与班主任及时取得联系。上课斯间不允许学生外出，如有学生外出必须出示由班主任签字的请假条或班主任陪同。其他人员未经批准，一律不得进入校园。
（四）提高警惕，密切关注校园周边人员情况。学生上下学高峰期，应提前到校门口疏导车辆、人流，要善于发现可疑人员，并积极预防可能对学生发生的各种侵害；要注意观察可能发生的治安事件，确保学生有序、安全离校；对不能制止的事件应及时报警；对正在发生侵害师生安全的行为应勇于制止。
（五）热情、规范做好来访人员的接待工作。对来访群众、家长及其他人员要按保安行业规范和学校有关规定文明接待。要查验来人有效证件，禁止来访人员携带管制刀具或危险物品进入校园。来访人员要与被访对象取得联系、经批准后方可办理入校手续。因被访对象不在学校或未取得联系等原因，要给予热情解释说明。对来校检查指导工作的领导，事前接到有关部门通知的，要按通知精神执行；事前未接到通知的，要严格按学校规定执行，做好来访登记工作，并及时与学校办公室联系。
（六）做好机动车辆的管理、停放工作。对教职工车辆的管理要严格按照学校规定存放。未经学校允许，不准外单位机动车辆和非机动车辆停放，严禁在校内学骑自行车和学开机动车辆。
（七）做好巡查工作，严防偷盗财物等情况发生。保安人员每天放学后或晚自习后，要检查学校、办公室内电灯、电脑、门窗等是否关好，发现未关，应及时妥善处理汇报。对校内有关地段、重点区域要进行重点巡查，发现情况，应当及时向有关领导汇报。每次巡查后应及时、准确填写巡查情况。对巡查过程中发现的不应逗留的人员，应劝其立即离开。值勤过程中，若发生纠纷，应冷静、妥善处理，防止事态扩大。
（八）要仪表端庄，规范值勤。保安人员值勤时，应当注意仪表和形象，身穿保安专用服装，佩戴《保安人员执勤证》，携带橡皮警棍或强光手电等必备防卫器械。
（九）保安人员如因工作失职或失误，造成学校财产损失或人员伤亡的，按照有关规定承担相应责任，情节严重的要依法依纪严肃处理。
李春芳 保安员
商富贵 保安员
李书田 保安员
郭乃成 保安员
篇7：保卫处工作职责
1.贯彻执行国家各项安全保卫工作法规，结合我局实际情况，制定各项有关规定，严格各项安全防范措施，保卫我局安全。 2.掌握我局安全情况，综合分析，提出安全保卫工作的计划和措施，为局领导当好参谋。 3.开展综合治理工作，坚持预防为主，落实各项防范措施，积极开展法制宣传教育，预防各种违法犯罪行为的发生。
4.依靠基层组织，开展宣传、教育，提高群众法制观念，克服麻痹思想，搞好“四防”工作。
5.开展经常性的调查研究，掌握动态反映，做好外事保卫工作。
6.保卫要害部位和机密文件的安全，严格保密制度，配合有关部门进行督促检查、落实责任制。
7.认真做好安全防火工作，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，检查、督促整改火灾隐患，减少和避免火灾发生。
8.对职工进行安全教育，预防各种火灾事故，协同有关部门调查各类事故。
9.对在治安防范、安全防火等安全保卫方面取得明显成绩的单位和个人，及时向局申报奖励和表彰。对违反治安管理法规、安全防火制度等造成损失的单位和个人，依据有关规定，进行教育和处理。
一、认真贯彻执行党和国家关于内保工作的方针政策，按照保卫工作的要求和公安机关的部署，结合我局实际制定工作计划，带领全局职工积极履行保卫处工作职责。
二、带头执行党委决议，定期向党委和主管领导汇报工作，深入基层，调查研究，总结经验，不断推动和改进保卫工作，坚持例会制度。
三、负责全局职工的思想政治工作，定期组织干部职工学习党的方针、政策、国家有关法律、法规及其它业务知识，提高干部队伍的政策水平、理论水平、业务水平和法制观念。
四、考察各岗位履行职责的情况，规范各种制度，并定期对校区保卫工作进行检查和考核。
五、负责全局职工的日常教育和管理工作，对做出成绩的给予表彰，对没有完成岗位职责或违反工作纪律的给予批评教育和提出处理意见。
六、协助主管领导与二级单位责任人签订责任书，做好全局安全保卫工作的检查、考核、总评，认真贯彻执行综合治理有关规定。
