推荐第1篇：教师岗位职责及要求考核
教师岗位职责及要求细则
师德师风——
◎仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求，（或按规定穿工作装）。上班不得化浓妆、带班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊带、露背、透明等服饰；不得披头散发、佩戴长耳环、留长指甲、涂彩色指甲油等行为。
◎举止文明，语言文雅，说话和气，语气适中，待人热情。主动问候同事、小朋友、家长及来访人员。
◎尊重和爱护每一个孩子，严禁动作粗暴，体罚和变相体罚孩子。
◎严格履行教师岗位职责。工作时间不串班、聊天、不干私活、不私自外出，不做与工作无关的事，工作时间不吃零食，不与幼儿同时用餐。上班期间不聊私人电话。
◎教师之间搞好团结，有矛盾及时向领导反映解决。不得私下查问传言，不得无中生有、造事生非，闹不团结、发生争吵。
◎自觉维护幼儿园的利益与形象。在上级领导、客人、家长面前不得破坏幼儿园形象，做有损幼儿园利益的事或直接破坏幼儿园声誉。
◎积极参加业务学习及培训，按要求参加各种会议。 ◎外出参观考察、学习培训，及时上交各种考察报告和学习心得。 ◎爱护公物，班中物品需要保管好，如有工作变动，必须交清并做好交接，如有丢失，及时报告，如有隐瞒不报，造成不良后果，照价赔偿。
◎按时按要求完成上级布置的各项工作和任务。
岗位工作、教育教学活动、户外活动
◎按时完成各项和工作文档。学期初按时上交：班级计划、教学活动计划、特色课计划等。学期末按时上交：个人总结、班级工作总结、特色课总结等。
◎每周上交至少两篇教案，不得按教参照抄。 每节课后及时写反思，并于每周一上班后交办公室。
◎每日及时填写幼儿观察记录反馈表、幼儿入园晨午检表等。 ◎每周五下班前及时张贴周计划表，每月第一个星期一更换家园联系栏的保教知识。
◎根据教学活动、季节变换、节日庆典等及时跟换班级墙面布置，并将孩子的作品展示在墙上。
◎每日严格按照周计划表开展活动。若有变动及时更改，不得无故随意换课。 ◎每日集体教学活动不少于3次，一般每次活动时间（托班小班10-15分钟； 中班15-20
分钟；大班20-25分钟；学前班30-35分钟 ）根据计划组织活动。
◎除了开展教学活动之外，无特殊情况，不得组织孩子看电视打发时间。
◎每日下午做好离园准备后，必须利用5-10分钟的时间组织孩子进行一日活动的总结和
复习。
◎开展活动时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,
不得擅自换课、掉课或无故不组织活动让幼儿消极等待。
◎根据节令和各种纪念日开展相应的宣传教育活动。
◎杜绝小学化课堂。蒙氏数学、写字、美劳活动可进行桌面操作，其余活动应组织孩子
围半圆脱离桌子，坐好开展活动。
◎每日户外活动时间不少于2个小时，上下午都要组织孩子到操场开展户外游戏活动（有
特殊情况及时说明）。
◎每日早上必须组织孩子开展10-15分钟的晨间锻炼活动。
◎按时开展早操活动，教师领操时精神饱满，能用各种手势和表情吸引孩子注意。
◎雨天不能到户外开展活动，各班上下午必须在班上开展早操活动、体育活动，每次室
内体育活动不低于20分钟。
◎开展户外活动时，必须先视察场地，检查器械是否存在安全隐患，做到早发现，早消除。
◎户外活动有计划有组织，有器械有游戏。教师不得聚众聊天，必须照看好幼儿，不得
让孩子离开老师视线范围，必须做到眼观六路耳听八方。
◎组织户外游戏活动、玩大型户外器械，老师必须说明规则提出安全要求，孩子游乐中
的不安全行为要及时发现及时制止，避免安全事故的发生。
保育保洁工作——
◎每日上午上班及时开窗开门让教室空气对流，冬天也要保证教室空气清新，至少开门窗
换气15-20分钟。
◎ 每日认真做好晨午检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”。
◎每日严格按照幼儿园日常作息时间表开展保育工作。准时组织幼儿喝水如厕。每日幼儿
喝水不低于6次，如厕小便不低于6次，不得为避免幼儿尿湿裤子而减少孩子的饮水量；不
得要求阻止幼儿如厕排便。◎认真执行作息时间表，按时组织孩子开展各项活动，如晨间锻炼、进餐、早操、集体活
动、户外活动、一日活动总结等。
◎户外活动前必需根据天气冷暖为孩子垫好毛巾并相应的添减衣物后才可外出活动。◎活动中注意观察孩子汗湿情况和温度变化及时添减衣物。
◎户外活动结束后必需逐个检查孩子汗湿情况及时给孩子垫背换衣。
◎幼儿大小便弄脏弄湿衣裤要及时替换，若无替换衣物应措施采取其他保温及时打电话联系家长。
◎天气转冷及时检查孩子的衣着以给孩子添加衣服，若孩子穿得太少又没有衣服添加，应采取临时保暖措施，及时打电话告知家长，以免孩子着凉。
◎帮助孩子养成良好的卫生习惯，餐前便后洗手，饭后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、脸。◎进餐时要时刻提醒和督促孩子保持良好的用餐习惯如：进餐时保持安静不大声喧哗，不挑食不浪费，不剩饭菜。把自己的分量吃完；教育幼儿以正确的姿势用餐，身子端正双脚并拢在桌下，一手扶碗一手拿勺，进食时嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整洁，养成独立进餐的习惯。
◎尽可能的鼓励孩子添饭，保证孩子的进食量，教师不得与孩子一同进餐，要照顾好孩子的饮食，必要时动手喂吃得慢的或是特殊孩子。
◎孩子上床后脱下的鞋要摆放整齐，冬天不允许孩子脱鞋赤脚在地上行走。
◎孩子冬天睡午觉或穿有多件衣裤时，必须脱掉外衣裤睡觉。教师不得嫌麻烦不提醒或是帮助孩子脱外衣裤。
◎午觉起床后，离园之前要帮助孩子整理着装，不得有穿反衣裤鞋、未扣衣服或扣错扣子、不系鞋带、衣裤不整齐、蓬头垢面的现象。
◎离园之前要提醒或是帮助孩子收拾好物品，整理好书包。
◎按规定登记管理好孩子的药品，并及时的按要求给孩子服药。
◎时刻注意孩子的情绪变化，发现孩子不舒服时，及时询问和测量体温给以必要的照顾并打电话告知家长。
◎孩子在园突发高烧（38.5度以上），连续拉痢疾3次以上，在对孩子的晨午检查中发现传染病或疑似传染的，必须打电话通知家长接孩子回家或入院接受治疗。
◎每日用84消毒液擦拭班级物品和台面。
◎教室物品做到常整理，摆放整齐有序。
◎每日清洗杯子和保温桶一次，保温桶保持足够的温开水并上锁，禁用高温开水，预防幼儿烫伤。
◎上班时间不得随意离岗，保质保量的完成责任区卫生，搞好班级卫生及孩子护理工作，协助教师按要求开展教育教学活动和户外活动，配合老师开展班级常规管理。
◎按时开餐，不得无故提前和拖延用餐时间。过烫的餐点不能马上给孩子食用，看好放凉后才请孩子进餐，避难发生烫伤。
◎每餐后擦干净桌面，拖扫地面，教室不得出现垃圾和水垢。
◎擦布、拖把等物品摆放整齐，标示清晰。
◎盥洗室和厕所每日中午拖洗一次，下午下班前必需用84消毒液认真刷洗，日常孩子如厕后及时冲水，保持清洁无异味。
◎每周开消毒灯两次以上，并做好消毒记录。
◎认真填写好各种消毒记录，卫生记录、会议记录等。
家长工作——
◎树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
◎定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
◎要积极学习家庭教育知识，不断提高自己在保教方面的专业知识，能为家长解决一些保教方面的问题，并能对其做出专业的指导。
◎教师要经常积极主动地与家长取得联系，与家长建立良好的关系，耐心听取家长的意见，讲究指导的艺术性，提高家校沟通的质量；
◎有独立召开家长会的能力，每学期由园方或班级老师组织召开家长会一次以上。
◎建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，定时向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
◎对于还未入园的且没请假的孩子，当天上午要进行及时的电访和家访，了解实际情况，做好访问记录。
推荐第2篇：助教岗位职责
助教工作职责
一、独立完成教学工作方面 1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。 2.负责东城区的统一考试。
二、辅助完成教学工作方面
（一） 沟通与合作
主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点：
1.负责通知外教老师学校相关活动安排； 2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况； 3.每周固定与家长开会沟通； 4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成； 5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动； 6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）； 7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。
（二） 教学与管理
负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点： 1.准备工作
（1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。
（2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁；
（3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。 2.辅助教学活动
（1）课堂纪律——管理学生、与家长沟通；
（2）学生辅导；
（3）布置作业、批改作业、同家长交流布置作业情况。篇2：助教老师岗位职责 助教老师岗位职责
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。篇3：学生助教岗位职责及管理
学生助教岗位职责及管理
为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。
助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
一、助教岗位的职责
（一）课前准备
1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。
（二）课堂管理
1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。
（三）课后管理
1.认真做好作业的收发工作； 2.协助老师批改作业和习题讲解。 3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。 5.完成科任教师布置的其他助教工作
二、助教的聘任
（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；
（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；
（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。
（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。
三、助教的解聘
（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；
（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。
四、助教的管理、培训与考核
（一）各系负责学生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；
（三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；
（四） 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。 2篇4：助教的工作内容即岗位职责 助教岗位职责 （试行）
1．承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。 2．承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 3．参与实验室建设。 4．经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作。 5．与讲课教师密切配合，做好教学准备工作。经常与学生联系，了解学生的思想、学习、生活
状况，做好沟通教与学的工作。 6．担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。 7．参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 8．根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。
电子信息与电气工程学院
2004．11篇5：助教岗位职责
武汉大学国际软件学院
课程助教岗位工作要求细则（试行）
岗位基本要求：
1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以
下的学生不能申请助教。同等条件下，家庭经济困难的学生优先录取。 2.要求学生工作认真，有责任心，具备良好的管理和沟通能力，自身成绩优秀，
行为端正，发挥良好的榜样示范作用。 3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上，同一助教不能承担
两门或两门以上课程的助教。 4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小 时。 5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院 主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。任课老师如认 为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。
6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的本科生课
程。如有例外，课程教师必须书写书面报告，交由姚中喜院长签字批准。 工作细则： 1.协助老师做好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教
学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程，必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。 2.明确课堂纪律，协助任课老师做好考勤：第一次课前提前到教室，向学生明确
课堂纪律、说明考勤办法（缺课必须请假、超过规定次数必须重修）。开学后，按照任课老师要求进行一定频次的考勤。经常检查上课教室的设备，如有故障及时联系教室管理人员进行维修；
3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论
等。分阶段为学生进行公开答疑； 4.做好教师与学生之间沟通桥梁：主动了解学生的课程需求和意见，并及时转告
任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。 5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续：若任课老师邀请外请专家讲学、提前 填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。 6.协助催收、批改作业、提交成绩：按时催收学生作业，协助任课老师批改作业。
协助任课老师合成和网上提交成绩。 7.提前做好考试安排、维护考场纪律：考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场，协助老师发放试卷，维持考场纪律。考试结束后，主动帮忙老师清点试卷数量，做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作，但严禁助教参与考试阅卷过程。
推荐第3篇：助教岗位职责
1、有助课任务或承担1门及以上课程的教学工作，教学效果良好。
2、参与教学或科学研究。
3、在导师指导下，完成业务进修任务，并写出进修总结。
4、积极参加单位组织的各项活动。
推荐第4篇：采购岗位职责及考核人员要求
人事行政部采购办副经理岗位职责
一、依照各部门需要，按申请计划定单、仓储库存情况、及时拟定采购计划并实施采购操作，保证各部门经营需要；
二、对以往合作良好的供应商跟踪供应商供货质量及交付及时情况，收集评价供应商的供货能力及质量保证能力
三、，若在本公司附近区域的供应商，供应商应对其提供产品采用少量试用的方式进行评估；
四、负责采购过程控制管理：
1.依据需要分解的订单材料需求制定采购计划报上级审批；
2.针对采购物资需求，选择相应合格供应商，编制材料订购单明确品种规格数量货期及质量要求经领导会审后实施采购；
3.采购过程应保持与供应商沟通及时了解供应商备货进度，一旦交付期有延误的迹象，应及时跟催并反馈给主管领导以便及时调整计划；
4.对已确定交付时间时应及时通知仓库做好接受准备；
五、沟通协作管理：及时与仓库管理员沟通，了解物资材料到位情况，对特殊物品或新材料重要材料，应协助使用部门及仓库管理人员确认到货产品是否与订货要求一致，发现异常情况及时上报以便及时调整；
六、对常规库存的通用材料，及时了解库存数量
七、按时完成公司领导交办的其他工作任务。
推荐第5篇：学生助教岗位职责及管理
学生助教岗位职责及管理
为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。
助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
一、助教岗位的职责
（一）课前准备
1.协助老师搜集教学资料；2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。
（二）课堂管理
1.尊师重教，严格执行上下课礼仪；2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。
（三）课后管理
1.认真做好作业的收发工作；2.协助老师批改作业和习题讲解。
3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况；4.认真收集同学意见，并及时向科任教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁。
5.完成科任教师布置的其他助教工作
二、助教的聘任
（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；
（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；
（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。
（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。
三、助教的解聘
（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学校规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的学生助教，指导教师应向所在系提出建议，解除其助教职务；
（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。
四、助教的管理、培训与考核
（一）各系负责学生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；
（三）助教要认真履行职责，各系应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生和科任教师的评价意见；
（四） 教务部、学生工作部对全院的学生助教工作负责监督检查。
推荐第6篇：助教考核流程
1.词汇第一天助教考核流程细则
1.1准备工作
1.班主任分好组后，助教手里有分到自己组的学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.国际人扑克牌1盒
1.2热身
各位同学大家好，我是第____组的助教，我叫______，毕业于________，_______专业，很高兴能够在接下来的七天里和大家共同学习各位同学大家好，为方便大家认识并记住彼此，我们来做一个小游戏。现在给大家一分钟时间来记住咱们组的所有学员的姓名，要求是名和人能对得上。一分钟过后，我会考大家：这是谁？那是谁？他是谁？他是谁？
说的最快的，答得最多的有精美礼品一份（国际人扑克一副）。（时间控制在8分钟之内）
1.3讲规则
大家现在都知道了彼此的代号和姓名，下面我说一下咱们组的规矩：
1.每天考核时间为 11：50-12：15，为了尊重彼此，所以请大家准时参加。每天有不同的任务需要我们共同完成，所以吃完饭后就来到这，不要叫大家一起去叫你。 2.如果哪位同学不能来上当天的课，需要提前给我发短信或打电话。我的电话是：______.
3.护照上没有贴照片的，今天回去要贴上照片，并到财务部加盖钢印。要不然会影响大家的正常听课。
4.分享需要勇气，勇气需要鼓励，鼓励来源于掌声，每次有人分享我们就为他鼓掌。
1.4讲任务
全英文自我介绍（每名学员控制在一分钟以内）（如果有语音错误的，助教先记下便签上，待该学员发完言后，进行纠音。原则：1.读错单词助教领读共三遍，学员自己重复三遍，助教领读第一遍后，讲好单词发音规则，让学员单独发这个音。2.助教每次纠音平均每名学员用时约20秒。 3.有个别学员语音极其有问题的，助教要与学员每天单约时间纠音，并在考勤上记录相应纠音时间 4.凡是涉及到连读略读的地方都要谈到Michael 的中级听力课：Michael的中级听力上练习很多关于连读略读的句子，很受用。）
1.5复习当天所讲单词（任意挑10个考查）
1.6布置任务
当天所讲单词，明天小组抽样考核，大家回家自己准备。 每天记得提醒自己组员下课后把产生的垃圾丢进垃圾桶。
1.7助教当天需完成的
1.学员基本信息表：姓名，学校，专业，电话，QQ，短期目标，长期目标 2.学员口语状况，分值按1-5分给。
3.建组员QQ群，上传《词根词缀大全》 ，发飞信或短信告诉班主任群号
4.加学员飞信，或发短信。飞信/ 短信内容：你好，我是国际人学校助教_____, 上了一天的课，辛苦了。温馨提示：下次上课时间为_______，有什么问题欢迎及时与我联系，很高兴与你一同探讨。
5.在人人网加国际人和当班班主任为好友，并写第一篇心得日志，标题为：______--- 我的助教心得
要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 6.填写客户分析表 7.正点出席考勤。
2.词汇第二天助教考核流程细则
2.1准备
白纸两张（一张用于示范，一张用于学员出图，当天向班主任领取），事先准备好Hold fast to dreams 的思维导图（共三张）由助教自己打印，或模仿画出。彩笔一盒（当天向班主任领取，用完当天归还）， 都放在助教的右手边。
2.2热身
昨天我们已经记下了彼此姓名，现在来复习一下。谁是…？… 很好，记得都不错。我们今天再来一个小游戏。每位同学将你的右手手臂弯曲，右手平搭。左手手臂弯曲，伸出一只手指。搭在边上同学的手上。当我喊“抓”的时候，你的左手要跑开，右手要抓住别人的手。大家来试一下：我们今天玩的游戏叫抓住梦想，紧紧抓住梦想。1，2，3，开始… 别抓了，还抓，Michael喜欢抓VOA听力，抓成绩，所以他的托业课很多人抓了高分。抓了920分的学员都不好意思说。其实已经很拽了。（拽字故意放慢）(10分钟之内)
2.3规则 重复第一天的规则
2.4任务
今天我们来学习思维导图，最终要由大家在这张纸上来共同完成一个自我介绍。 用时：20分钟以内
Step1.由助教向学员讲解思维导图作用：（20秒以内）
思维导图是英国学者托尼巴赞在19世纪发明出的记笔记的方法。主要用于整理笔记，记忆，理清思路等作用，有的时候，我们能用思维导图进行英文背诵（展示Hold fast to dreams（3）给学员看）。
Step2.由助教向学员说明思维导图基本思路：（35秒以内）
思维导图，顾名思义，把思维用图的形式导出来。以大家要谈论的话题为中心（拿出手边的一张白纸，在白纸中心画2cm*3cm方形，在长方形里写“话题”两个字），向四周扩散出树枝状的子主题（在长方形边上画出5个树状线条，并相应画5个2cm*3cm的方框），并可由子主题继续向四周扩散出树枝状的下一级主题（可象征性地在子主题边画两条树状线条）。
Step3.由助教向学员讲解画思维导图的基本规则：（45秒以内）
（拿出Hold fast to dreams（1）展示）原则上我们画的每一级别的树状线条不要超过7加减2个单元，因为超此范围，我们的大脑记不住。第二点，我们的大脑更喜欢记忆彩色的图像，所以大家可以把线条图上不同的颜色（在Hold fast to dreams（2）一条线条上象征性的涂上颜色）。第三点，如果有多级主题，为便于我们能看出主次，那么线条要从中心由粗到细分布。最后一点，就是如果文字可以换成图的，尽量用图表示（拿出Hold fast to dreams（3））。
Step4.由助教讲述Hold fast to dreams 并教会学员背诵。（5分钟以内）
Step5.助教向学员布置任务：用思维导图画出自我介绍（1分钟以内），最后由大家在一张白纸上画出思维导图作为全组的胜利成果，粘贴上墙。
1.词汇第一天助教考核流程细则
1.1准备工作
1.班主任分好组后，助教手里有分到自己组的学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.国际人扑克牌1盒
1.2热身
各位同学大家好，我是第____组的助教，我叫______，毕业于________，_______专业，很高兴能够在接下来的七天里和大家共同学习各位同学大家好，为方便大家认识并记住彼此，我们来做一个小游戏。现在给大家一分钟时间来记住咱们组的所有学员的姓名，要求是名和人能对得上。一分钟过后，我会考大家：这是谁？那是谁？他是谁？他是谁？
说的最快的，答得最多的有精美礼品一份（国际人扑克一副）。（时间控制在8分钟之内）
1.3讲规则
大家现在都知道了彼此的代号和姓名，下面我说一下咱们组的规矩：
1.每天考核时间为 11：50-12：15，为了尊重彼此，所以请大家准时参加。每天有不同的任务需要我们共同完成，所以吃完饭后就来到这，不要叫大家一起去叫你。 2.如果哪位同学不能来上当天的课，需要提前给我发短信或打电话。我的电话是：______.
3.护照上没有贴照片的，今天回去要贴上照片，并到财务部加盖钢印。要不然会影响大家的正常听课。
4.分享需要勇气，勇气需要鼓励，鼓励来源于掌声，每次有人分享我们就为他鼓掌。
1.4讲任务
全英文自我介绍（每名学员控制在一分钟以内）（如果有语音错误的，助教先记下便签上，待该学员发完言后，进行纠音。原则：1.读错单词助教领读共三遍，学员自己重复三遍，助教领读第一遍后，讲好单词发音规则，让学员单独发这个音。2.助教每次纠音平均每名学员用时约20秒。 3.有个别学员语音极其有问题的，助教要与学员每天单约时间纠音，并在考勤上记录相应纠音时间 4.凡是涉及到连读略读的地方都要谈到Michael 的中级听力课：Michael的中级听力上练习很多关于连读略读的句子，很受用。）
1.5复习
当天所讲单词（任意挑10个考查）
1.6布置任务
当天所讲单词，明天小组抽样考核，大家回家自己准备。 每天记得提醒自己组员下课后把产生的垃圾丢进垃圾桶。
1.7助教当天需完成的
1.学员基本信息表：姓名，学校，专业，电话，QQ，短期目标，长期目标 2.学员口语状况，分值按1-5分给。
3.建组员QQ群，上传《词根词缀大全》 ，发飞信或短信告诉班主任群号
4.加学员飞信，或发短信。飞信/ 短信内容：你好，我是国际人学校助教_____, 上了一天的课，辛苦了。温馨提示：下次上课时间为_______，有什么问题欢迎及时与我联系，很高兴与你一同探讨。
5.在人人网加国际人和当班班主任为好友，并写第一篇心得日志，标题为：______--- 我的助教心得
要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 6.填写客户分析表 7.正点出席考勤。
2.词汇第二天助教考核流程细则
2.1准备
白纸两张（一张用于示范，一张用于学员出图，当天向班主任领取），事先准备好Hold fast to dreams 的思维导图（共三张）由助教自己打印，或模仿画出。彩笔一盒（当天向班主任领取，用完当天归还）， 都放在助教的右手边。
2.2热身
昨天我们已经记下了彼此姓名，现在来复习一下。谁是…？… 很好，记得都不错。我们今天再来一个小游戏。每位同学将你的右手手臂弯曲，右手平搭。左手手臂弯曲，伸出一只手指。搭在边上同学的手上。当我喊“抓”的时候，你的左手要跑开，右手要抓住别人的手。大家来试一下：我们今天玩的游戏叫抓住梦想，紧紧抓住梦想。1，2，3，开始… 别抓了，还抓，Michael喜欢抓VOA听力，抓成绩，所以他的托业课很多人抓了高分。抓了920分的学员都不好意思说。其实已经很拽了。（拽字故意放慢）(10分钟之内)
2.3规则
重复第一天的规则
2.4任务
今天我们来学习思维导图，最终要由大家在这张纸上来共同完成一个自我介绍。 用时：20分钟以内
Step1.由助教向学员讲解思维导图作用：（20秒以内）
思维导图是英国学者托尼巴赞在19世纪发明出的记笔记的方法。主要用于整理笔记，记忆，理清思路等作用，有的时候，我们能用思维导图进行英文背诵（展示Hold fast to dreams（3）给学员看）。
Step2.由助教向学员说明思维导图基本思路：（35秒以内）
思维导图，顾名思义，把思维用图的形式导出来。以大家要谈论的话题为中心（拿出手边的一张白纸，在白纸中心画2cm*3cm方形，在长方形里写“话题”两个字），向四周扩散出树枝状的子主题（在长方形边上画出5个树状线条，并相应画5个2cm*3cm的方框），并可由子主题继续向四周扩散出树枝状的下一级主题（可象征性地在子主题边画两条树状线条）。
Step3.由助教向学员讲解画思维导图的基本规则：（45秒以内）
（拿出Hold fast to dreams（1）展示）原则上我们画的每一级别的树状线条不要超过7加减2个单元，因为超此范围，我们的大脑记不住。第二点，我们的大脑更喜欢记忆彩色的图像，所以大家可以把线条图上不同的颜色（在Hold fast to dreams（2）一条线条上象征性的涂上颜色）。第三点，如果有多级主题，为便于我们能看出主次，那么线条要从中心由粗到细分布。最后一点，就是如果文字可以换成图的，尽量用图表示（拿出Hold fast to dreams（3））。
Step4.由助教讲述Hold fast to dreams 并教会学员背诵。（5分钟以内）
Step5.助教向学员布置任务：用思维导图画出自我介绍（1分钟以内），最后由大家在一张白纸上画出思维导图作为全组的胜利成果，粘贴上墙。
1.词汇第一天助教考核流程细则
1.1准备工作
1.班主任分好组后，助教手里有分到自己组的学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.国际人扑克牌1盒
1.2热身
各位同学大家好，我是第____组的助教，我叫______，毕业于________，_______专业，很高兴能够在接下来的七天里和大家共同学习各位同学大家好，为方便大家认识并记住彼此，我们来做一个小游戏。现在给大家一分钟时间来记住咱们组的所有学员的姓名，要求是名和人能对得上。一分钟过后，我会考大家：这是谁？那是谁？他是谁？他是谁？
说的最快的，答得最多的有精美礼品一份（国际人扑克一副）。（时间控制在8分钟之内）
1.3讲规则
大家现在都知道了彼此的代号和姓名，下面我说一下咱们组的规矩：
1.每天考核时间为 11：50-12：15，为了尊重彼此，所以请大家准时参加。每天有不同的任务需要我们共同完成，所以吃完饭后就来到这，不要叫大家一起去叫你。 2.如果哪位同学不能来上当天的课，需要提前给我发短信或打电话。我的电话是：______.
3.护照上没有贴照片的，今天回去要贴上照片，并到财务部加盖钢印。要不然会影响大家的正常听课。
4.分享需要勇气，勇气需要鼓励，鼓励来源于掌声，每次有人分享我们就为他鼓掌。
1.4讲任务
全英文自我介绍（每名学员控制在一分钟以内）（如果有语音错误的，助教先记下便签上，待该学员发完言后，进行纠音。原则：1.读错单词助教领读共三遍，学员自己重复三遍，助教领读第一遍后，讲好单词发音规则，让学员单独发这个音。2.助教每次纠音平均每名学员用时约20秒。 3.有个别学员语音极其有问题的，助教要与学员每天单约时间纠音，并在考勤上记录相应纠音时间 4.凡是涉及到连读略读的地方都要谈到Michael 的中级听力课：Michael的中级听力上练习很多关于连读略读的句子，很受用。）
1.5复习
当天所讲单词（任意挑10个考查）
1.6布置任务
当天所讲单词，明天小组抽样考核，大家回家自己准备。 每天记得提醒自己组员下课后把产生的垃圾丢进垃圾桶。
1.7助教当天需完成的
1.学员基本信息表：姓名，学校，专业，电话，QQ，短期目标，长期目标 2.学员口语状况，分值按1-5分给。
3.建组员QQ群，上传《词根词缀大全》 ，发飞信或短信告诉班主任群号
4.加学员飞信，或发短信。飞信/ 短信内容：你好，我是国际人学校助教_____, 上了一天的课，辛苦了。温馨提示：下次上课时间为_______，有什么问题欢迎及时与我联系，很高兴与你一同探讨。
5.在人人网加国际人和当班班主任为好友，并写第一篇心得日志，标题为：______--- 我的助教心得
要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 6.填写客户分析表 7.正点出席考勤。
2.词汇第二天助教考核流程细则
2.1准备 白纸两张（一张用于示范，一张用于学员出图，当天向班主任领取），事先准备好Hold fast to dreams 的思维导图（共三张）由助教自己打印，或模仿画出。彩笔一盒（当天向班主任领取，用完当天归还）， 都放在助教的右手边。
2.2热身
昨天我们已经记下了彼此姓名，现在来复习一下。谁是…？… 很好，记得都不错。我们今天再来一个小游戏。每位同学将你的右手手臂弯曲，右手平搭。左手手臂弯曲，伸出一只手指。搭在边上同学的手上。当我喊“抓”的时候，你的左手要跑开，右手要抓住别人的手。大家来试一下：我们今天玩的游戏叫抓住梦想，紧紧抓住梦想。1，2，3，开始… 别抓了，还抓，Michael喜欢抓VOA听力，抓成绩，所以他的托业课很多人抓了高分。抓了920分的学员都不好意思说。其实已经很拽了。（拽字故意放慢）(10分钟之内)
2.3规则
重复第一天的规则
2.4任务
今天我们来学习思维导图，最终要由大家在这张纸上来共同完成一个自我介绍。 用时：20分钟以内
Step1.由助教向学员讲解思维导图作用：（20秒以内）
思维导图是英国学者托尼巴赞在19世纪发明出的记笔记的方法。主要用于整理笔记，记忆，理清思路等作用，有的时候，我们能用思维导图进行英文背诵（展示Hold fast to dreams（3）给学员看）。
Step2.由助教向学员说明思维导图基本思路：（35秒以内）
思维导图，顾名思义，把思维用图的形式导出来。以大家要谈论的话题为中心（拿出手边的一张白纸，在白纸中心画2cm*3cm方形，在长方形里写“话题”两个字），向四周扩散出树枝状的子主题（在长方形边上画出5个树状线条，并相应画5个2cm*3cm的方框），并可由子主题继续向四周扩散出树枝状的下一级主题（可象征性地在子主题边画两条树状线条）。
Step3.由助教向学员讲解画思维导图的基本规则：（45秒以内）
（拿出Hold fast to dreams（1）展示）原则上我们画的每一级别的树状线条不要超过7加减2个单元，因为超此范围，我们的大脑记不住。第二点，我们的大脑更喜欢记忆彩色的图像，所以大家可以把线条图上不同的颜色（在Hold fast to dreams（2）一条线条上象征性的涂上颜色）。第三点，如果有多级主题，为便于我们能看出主次，那么线条要从中心由粗到细分布。最后一点，就是如果文字可以换成图的，尽量用图表示（拿出Hold fast to dreams（3））。
Step4.由助教讲述Hold fast to dreams 并教会学员背诵。（5分钟以内）
Step5.助教向学员布置任务：用思维导图画出自我介绍（1分钟以内），最后由大家在一张白纸上画出思维导图作为全组的胜利成果，粘贴上墙。
2.7布置任务
下节课检查大家前面所讲的单词大家回去看一下。
2.8助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。2.跟进未来学员，上交班主任。
3.发飞信/短信给学员：温馨提示：群里上传了《精选替换高分词 》，欢迎大家下 载。英语学习需要坚持，大家一起加油！国际人助教_________。 4.完善客户分析表 5.正点出席考勤。
3.词汇第三天助教考核流程细则
3.1准备
1.学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面 有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员 序号 5.国际人扑克一副6.大话西游题篇 ，Sabrina 音频
3.2任务
检查背单词情况，纠正发音，模仿Sabrina。
课程分享时间：助教分享自己所上过的课的感受，将积极正面的心态带给学员。 （10分钟）
3.3助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。2.跟进未来学员
3.上传《Sabrina》音频
4.发飞信/ 短信内容：上了一天的课，辛苦了。温馨提示：群里已上传Jeica Alba音 频，欢迎下载。大家一起努力学好英语，加油！国际人助教_______.5.在人人网写第二篇心得日志，标题为：______--- 我的助教心得 要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 6.按客户分析表给意向学员做规划 7.正点出席考勤。
3.4 附录助教版Sabrina
Sabrina经典争吵
Look at yourself.You went to law school, you never took the bar.You went to busine school, I can’t get you anywhere near the office.You studied languages, you don’t speak, instrument, you don’t play.You have a series of girl friends, you never see more than twice.Do you not see a pattern here?
4.词汇第四天助教考核流程细则
4.1准备
1.学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面 有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员 序号 5.助教手里要有提前准备好的单词板。（每五个一组）
4.2热身
今天我们来玩单词游戏：我的手中有两组单词的卡片，我们分为两组，大家用英语 进行说明，不能提到原词，不能用手势语。输的一组唱歌给大家听。第一组单词： rain，photo，gun，glove，Avatar，Michael 第二组单词：sofa，boat，fruit， white，banana 第三组单词：taxi，moon，gra，gla，ruler第四组：
swimming，sky，rice，paword，pencil 第五组：chocolate，house，horse， fish，winter 第五组：hamburger，keyboard，visa，baseball，milk第六组： stamp，tank，rope，murder，subway第七组：football， notebook，resume， Olympic，VOA第八组：duck，telephone，thumb，coin，cake 第九组：English， nose，gra，cold，Sober第十组：love，smile，face，flower（共用15分钟） 课程分享时间：助教说明为什么自己报了VIP或自由人，国际人的课程在哪方面提升 了自己。（10分钟）
4.3助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。2.跟进未来学员
3.发飞信/ 短信内容：温馨提示：群里已上传《经典电影台词》，欢迎下载。大家一 起努力学好英语，加油！国际人助教_______.4.帮助学员做规划 5.正点出席考勤。
5.词汇第五天助教考核流程细则
5.1准备
1.学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面 有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员 序号
热身：今天我们来玩传单词游戏：就是我说一句话，另外一个同学通过耳语把我的 内容告诉给下一个人。由最后一名说出被传的话。我先来开个头：“…”其他同学来说 一句话，我们来传。（时间控制在10分钟以内）
5.2讲任务
快速抢答单词 助人为乐时间：介绍相应课程，并对学员的疑问进行解答。（10分钟）
5.3布置任务
下节课抽考前面的单词。
5.4助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。2.跟进未来学员
3.发飞信/ 短信内容：温馨提示：群里已上传《故事背英语单词》，欢迎下载。大家 一起努力学好英语，加油！国际人助教_______.4.帮助学员做规划 5.正点出席考勤。
6.词汇第六天助教考核流程细则
6.1准备
1.学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面 有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员 序号5.课程宣传单至少10张。6.国际人学校老师打分表（按组员的人数算，每人一 张）
6.2热身 快速抢答单词 6.3任务
学员填写并由助教回收国际人学校老师打分表，抽查单词（15分钟之内） 课程答疑时间：介绍相应课程，并对学员的疑问进行解答。（20分钟）
6.4助教当天应完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。
2.飞信/ 短信内容：抓了一下午老外，大家辛苦了！早点休息，剩下最后一天，我们 一定要坚持到底，加油！ 国际人助教_________.
要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 3.正点出席考勤。 4.帮助学员做规划
7.词汇第七天助教考核流程细则
7.1准备
1.学员名单及签到表格 2.一只好用的笔，便于填写学员信息 3.助教身带胸牌，上面 有组别，助教姓名 4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员 序号5.课程宣传单及卡别至少10张。6.相机 7.2热身
第一个同学说一句话，第二个同学接着说，全组同学共同努力把它变成一个故事。 （英语）（10分钟左右）
7.3任务
学业规划，向学员分享自己的学习历程，并介绍相关课程，给学员做规划。（20） 课程答疑时间：介绍相应课程，并对学员的疑问进行解答。（10分钟）
7.4助教当天应完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。
2.飞信/ 短信内容：短暂的七天已经过去了，在这七天的时间里从大家身上学会了很 多。希望能将学习英语坚持到底，大家互相保持联系。国际人网站：ooyyee.com 国 际人助教_________.
3.写第四篇心得日志，标题为：______--- 我的助教心得
要求：1.内容积极向上 2.不得透漏考核细节 3.表扬至少一名学员 4.正点出席考勤。 5.帮助学员做规划
6.上交秀学员名单和学员考勤表
推荐第7篇：助教老师岗位职责
助教老师岗位职责
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。
推荐第8篇：沙盘助教岗位职责
岗位职责——企业版
1、沙盘开班前：
接到开班通知后，确定沙盘讲师；
联系受训单位带队，收集开班学员信息，完成学员信息表； 落实学员的用餐及住宿问题；
收集、打印开班所需的资料；
做好相关开课准备工作——见运营表
2、沙盘中：
通知行政部撰写开班新闻，并统发相关单位公司网站、软件园； 辅助讲师，做好授课助教工作，提供及时的服务；
发现授课环节问题，及时和讲师沟通，及时改进；
沙盘记录，做好照相工作
填写学员并发放优秀获奖证书；
整理出学员经典感言；
3、沙盘后：
维护好沙盘授课器材及实验室卫生；
回访参训单位，提供参训资料，搜集客户反馈；
整理相关的开班资料，交行政进行存档管理；
推荐第9篇：培训部分助教岗位职责及流程
部分助教岗位职责及流程
（2011年8月2日星期二，都浩然）
1.辅导员
（1） 协助选团长
选团长很重要，团长选择的合适，对后面的培训和得分就方便多了。当老师说开始选团长的时候，辅导员就参与进去，简单介绍团长的重要意义和团长收获是最大的。
当有多于两个人自荐做团长时，让他们做10秒钟的竞职演说，然后叫团员站在所支持的那个人的后面，支持者多者做团长，其余担当副职。
如果只有一个人自荐做团长，先询问是否还有人愿意做团长，如果有就按多于两个人竞选的方式选团长，如果没有，就让该人做团长。
如果没有人愿意自荐做团长，让团员先自我介绍，然后叫他们推荐两个出来，再竞选。如果还是没人愿意做团长，那就根据他们自我介绍时的状态，选出一个团长，并让大家一致通过。
（2） 协助团长做团队风采展示
当团长把团名、口号选好后就开始训练团队风采展示。
团长说：“我们的团名是”，所有的团员一起喊“XX团”。
团长说：“我们的口号是”，所有的团员一起喊三遍“XXXX,XXXX„XXXX,XXXX„XXXX,XXXX,耶！”手势要统一，气势要强大。
（3） 协助团长建立组织架构
选出副团长：负责协助管理团内事物，协调团内工作。
政委：负责纪律（手机静音、迟到早退、课堂睡觉、交头接耳等）。
指导员：负责宣讲PK，指导演讲稿的写作和宣讲人的宣讲技巧。
学习委员：负责指导作业写作和收齐上交，并带动团员积极回答问题。 文艺委员：负责准备才艺展示、标识、道具。
宣传委员：负责策划带动团队风采展示。
（4） 拍手
带动所辅导的团员一起拍手，学员入场拍手、倒计时拍手、主持人和讲师上场拍手，这个由辅导员督导提前教会怎样拍手，动作要统一规范。
（5） 其它
维护所在团的秩序、纪律；提醒团长带动团员的积极性、收齐作业上交、宣讲PK人员做好准备。
2.秘书处
（1） 秘书处的职责是：
记录老师给各个团队的加、减分，算出总分并更新积分榜，同时告知主持人。 记录各团队的团名、团长名、自罚承诺，以便PK后各团长兑现承诺。1
记录各团队团队风采展示、回答问题、宣讲PK、参与互动的相应加分。 记录各团队违反纪律情况，进行相应减分。
（注意：自己不能擅自更改分数，需要老师和主持人宣布确认后，方可加减分数。）
（2） 要准备好所用的一切表格、计算器、尺子、中性笔、白板笔（黑色和红色）、
透明胶、双面胶、剪刀、订书机、订书针、A4纸、海报纸、秒表。
3.灯光
（1） 提前明确灯光开关的位置和每个开关控制灯光的范围
（2） 确认主要电灯是否能正常使用，若不能正常使用要及时通知音控室工作人
员更换。
（3） 检查窗帘的遮光效果，若遮光效果不好，根据培训层次确定是否要采取遮
光措施。
4.投影
（1） 提前到会场检查投影是否能正常使用，若不能正常使用，通知音控室工作
人员及时修理、更换。
（2） 检查投影清晰度，有问题找音控室人员调整。
（3） 检查投影的位置是否有利于学员观看，如需调整，找音控室人员。
（4） 上课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，检查是否能正常放映投影，如
有问题及时找音控室人员调整，或者拷贝讲师课件到别的电脑上备用。
5.DJ
（1） 准备好所有要用到的音乐：入场音乐、倒计时音乐、主持人和讲师上场音
乐、舞蹈音乐、背景音乐、其他激励性音乐、课件活动音乐。并做好备份。
（2） 检查电脑设备能否正常使用。如电脑一时播放不出音乐，可用备份音乐在
其他电脑播放。
（3） 检查音频线、视频线，提前调试能正常播放音乐。
6.跑麦
（1） 提前确认无线话筒能正常使用，并准备足够电池。
（2） 传递话筒时半蹲跑过去、递出话筒后蹲下来或者站到一边，开关要打开，
确保说话人说话能传出声音。说话完毕后收回话筒传给下一个人或者回到指定位置。
（3） 动作要迅速、准确、敏感度要高。
（4） 不需传递话筒时站在指定位置。
7.讲师服务员
（1） 照顾讲师的食宿。
（2） 确认讲师喜欢的饮食、茶水、饮料、水果、药品等。
（3） 确定讲师吃饭的时间和地点。
（4） 在讲师讲课时按时送茶水。
（5） 课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，确保课件投影正常使用。
推荐第10篇：培训部分助教岗位职责及流程
部分助教岗位职责及流程
（2011年8月2日星期二，都浩然）
1.辅导员
（1） 协助选团长
选团长很重要，团长选择的合适，对后面的培训和得分就方便多了。当老师说开始选团长的时候，辅导员就参与进去，简单介绍团长的重要意义和团长收获是最大的。
当有多于两个人自荐做团长时，让他们做10秒钟的竞职演说，然后叫团员站在所支持的那个人的后面，支持者多者做团长，其余担当副职。
如果只有一个人自荐做团长，先询问是否还有人愿意做团长，如果有就按多于两个人竞选的方式选团长，如果没有，就让该人做团长。
如果没有人愿意自荐做团长，让团员先自我介绍，然后叫他们推荐两个出来，再竞选。如果还是没人愿意做团长，那就根据他们自我介绍时的状态，选出一个团长，并让大家一致通过。
（2） 协助团长做团队风采展示
当团长把团名、口号选好后就开始训练团队风采展示。 团长说：“我们的团名是”，所有的团员一起喊“XX团”。 团长说：“我们的口号是”，所有的团员一起喊三遍“XXXX,XXXX„XXXX,XXXX„XXXX,XXXX,耶！”手势要统一，气势要强大。
（3） 协助团长建立组织架构
选出副团长：负责协助管理团内事物，协调团内工作。
政委：负责纪律（手机静音、迟到早退、课堂睡觉、交头接耳等）。 指导员：负责宣讲PK，指导演讲稿的写作和宣讲人的宣讲技巧。
学习委员：负责指导作业写作和收齐上交，并带动团员积极回答问题。 文艺委员：负责准备才艺展示、标识、道具。 宣传委员：负责策划带动团队风采展示。
（4） 拍手
带动所辅导的团员一起拍手，学员入场拍手、倒计时拍手、主持人和讲师上场拍手，这个由辅导员督导提前教会怎样拍手，动作要统一规范。
（5） 其它
维护所在团的秩序、纪律；提醒团长带动团员的积极性、收齐作业上交、宣讲PK人员做好准备。
2.秘书处
（1） 秘书处的职责是：
记录老师给各个团队的加、减分，算出总分并更新积分榜，同时告知主持人。 记录各团队的团名、团长名、自罚承诺，以便PK后各团长兑现承诺。
记录各团队团队风采展示、回答问题、宣讲PK、参与互动的相应加分。 记录各团队违反纪律情况，进行相应减分。 （注意：自己不能擅自更改分数，需要老师和主持人宣布确认后，方可加减分数。）
（2） 要准备好所用的一切表格、计算器、尺子、中性笔、白板笔（黑色和红色）、透明胶、双面胶、剪刀、订书机、订书针、A4纸、海报纸、秒表。
3.灯光
（1） 提前明确灯光开关的位置和每个开关控制灯光的范围 （2） 确认主要电灯是否能正常使用，若不能正常使用要及时通知音控室工作人员更换。
（3） 检查窗帘的遮光效果，若遮光效果不好，根据培训层次确定是否要采取遮光措施。
4.投影
（1） 提前到会场检查投影是否能正常使用，若不能正常使用，通知音控室工作人员及时修理、更换。
（2） 检查投影清晰度，有问题找音控室人员调整。
（3） 检查投影的位置是否有利于学员观看，如需调整，找音控室人员。
（4） 上课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，检查是否能正常放映投影，如有问题及时找音控室人员调整，或者拷贝讲师课件到别的电脑上备用。
5.DJ （1） 准备好所有要用到的音乐：入场音乐、倒计时音乐、主持人和讲师上场音乐、舞蹈音乐、背景音乐、其他激励性音乐、课件活动音乐。并做好备份。 （2） 检查电脑设备能否正常使用。如电脑一时播放不出音乐，可用备份音乐在其他电脑播放。
（3） 检查音频线、视频线，提前调试能正常播放音乐。
6.跑麦
（1） 提前确认无线话筒能正常使用，并准备足够电池。
（2） 传递话筒时半蹲跑过去、递出话筒后蹲下来或者站到一边，开关要打开，确保说话人说话能传出声音。说话完毕后收回话筒传给下一个人或者回到指定位置。
（3） 动作要迅速、准确、敏感度要高。 （4） 不需传递话筒时站在指定位置。
7.讲师服务员
（1） 照顾讲师的食宿。
（2） 确认讲师喜欢的饮食、茶水、饮料、水果、药品等。 （3） 确定讲师吃饭的时间和地点。 （4） 在讲师讲课时按时送茶水。
（5） 课前30分钟把讲师的电脑接到投影上，确保课件投影正常使用。
第11篇：清洁工岗位职责及考核
*商丘科技职业学院*
商丘科技职业学院清洁工工作制度
爱岗敬业，工作要有责任心。准时上下班，认真做好责任区的各项清洁工作，不留死角。树立团结互助精神，同事之间应互相关心，互相帮助。上班要整齐穿着好工作服，佩戴胸章，精神饱满，注意塑造良好后勤服务形象。
一、上班时间上午7：30 下午2：00（夏季2：30）；
二、上班时间要戴整洁，举止大方，不准穿拖鞋、不准干私活，不准聚众聊天；
三、坚持规范化服务，坚守工作岗位，有事请假，
四、工作要求：
1、厕所、洗手槽每天冲洗一次，并随时保持清洁，阶梯教室每使用过一次要清洁一次，走道楼梯、内坎、门厅、栏杆、窗户等要随时保持清洁；
2、随时清倒垃圾桶、痰盂；
3、墙顶每月打扫蛛网、扬尘一次；
4、发现公用设施损坏的及时报修，异常情况及时报告；五：做到（标准）
1、走廊、楼梯、地面整洁无垃圾、无杂物、无积水；
2、墙壁无广告纸、无乱贴乱画；
１
*商丘科技职业学院*
3、厕盆、便池无黄垢，地砖、瓷片无污物；
4、天花板无蜘蛛网；
5、当天的垃圾要当日清运、不许堆积；
6、宿舍周围排水沟无污泥、垃圾、水道畅通；
7、不准在走廊、厕所堆放清洁工具、废品、杂物等，不准在宿舍周围晾晒废纸、杂物等，废品要当天处理；
8、清洁工具摆放整齐，放在指定位置；
9、爱好清洁工具及用品，定时清洗垃圾车。
２
第12篇：销售主管岗位职责及考核
副/销售主管岗位职责
职务：销售部副主管
1)根据公司销售目标计划，完成部门销售目标；
2)通过企业微信、QQ等网络沟通平台，解答客户肌肤问题及提供产品搭配方案，发展新客户，增加产品销售业绩；
3)做好日常企业微信、QQ等网络平台空间、朋友圈的发布与维护工作，参与调动营销氛围，提高增加企业客户数量；
4)跟进客户购买产品的订单跟踪服务，提醒户产品使用方法；
5)了解客户目前产品使用情况及解答客户对产品使用后的新情况，或搭配产品方案； 6)协助主管日常的工作，分配组员带领新人；
7)带领新人学习公司产品知识、了解肌肤病理类型及学习肌肤专业知识等； 8)帮助新员工学习解答客户的专业术语，及新员工对公司产品及肌肤知识考核； 9)协助主管管理组员及组员的绩效考核考评工作；
10)指导新员工的工作进展，给予新同事人文关怀（提醒公司作息时间、上下班打卡、午饭/晚饭叫餐等）；
11)完成公司领导按排的其它工作。
副/销售主管绩效考核方案
职务：销售部副主管
1）根据部门销售业绩实际完成量及个人业绩完成量占总考核的55%； 2）处理客户问题及产品、话术等专业知识总考核10%； 3）客户维护度及微信、QQ等操作平台的维护度占总考核的10%； 4）新员工工作的指导，对新员工关注度占总考核的10%； 5）个人协调能力，管理能力占总考核的10%； 6）日常出勤率占总考核的5%。
销售部副主管薪资待遇激励体制
工资组成方式：基本工资+提成 1）基本工资3200； 2）个人提成不变；
3）可共享新员工3个月试用期内销售额的提成，每月提新进员工销售额的1%； 4）当组当月业绩销售指标完成达100%或以上可额外获得500元现金奖励； 5）当月个人业绩超过目标计划50%以上，当月基本工资上调300元。
销售部副主管薪资待遇惩罚体制
1）当月业绩完成额度不达百分80%以上者，次月基本工资降为销售组长基本工资3000； 2）在新员工入职2天后对新进员工的基本资料不了解（姓名、住址、家庭成员等）的情况出现后，每次罚款100元；
3）不及时检查新员工的工作进度及空间说说或朋友圈错误的评论，每次罚款100元；； 4）每天不及时与新员工沟通当天的工作状况及遇见的问题，没有给到足够的人文关怀的等，将列入管理能力考核范围；
5）上月目标计划超额完成50%以上，本月未达相同额度80%，次月基本工资下调300元。
组长岗位职责 职务：销售部组长
1）根据公司销售目标计划，完成部门销售目标；
2）通过企业微信、QQ等网络沟通平台，解答客户肌肤问题及提供产品搭配方案，发展新客户，增加产品销售业绩；
3）做好日常企业微信、QQ等网络平台空间、朋友圈的发布与维护工作，参与调动营销氛围，提高增加企业客户数量；
4）跟进客户购买产品的订单跟踪服务，及维护客户的产品使用方法；
5）了解客户目前产品使用情况及解答客户对产品使用后的新情况，或搭配产品方案； 6）协助主管/副主管日常的工作及带领新人学习公司产品知识、了解肌肤病理类型及学习肌肤专业知识等；
7）帮助新员工学习解答客户的专业术语，及新员工对公司产品及肌肤知识考核； 8）指导新员工的工作进展，给予新同事人文关怀（提醒公司作息时间、上下班打卡、午饭/晚饭叫餐等）；
9）当组组员的文具申领及管理； 10）公司环境卫生值日安排； 11）完成公司领导按排的其它工作。
组长绩效考核方案 职务：组长
7）根据部门销售业绩实际完成量及个人业绩完成量占总考核的50%； 8）处理客户问题及产品、话术等专业知识总考核15%； 9）客户维护度及微信、QQ等操作平台的维护度占总考核的15%；
10）协助主管/副主管对新员工工作的指导，对新员工关注度占总考核的10%； 11）个人协调能力，管理能力占总考核的5%； 12）日常出勤率占总考核的5%。
组长薪资待遇激励体制
工资组成方式：基本工资+提成 1）基本工资3000； 2）个人提成不变；
3）当组当月业绩销售指标完成达100%或以上，可额外获得300元现金奖励； 4）当月目标计划超额完成30%或以上，本月基本工资涨幅200元。
组长薪资待遇惩罚体制
1）当月业绩完成额度不达百分80%以上者，次月基本工资降为普通销售基本工资2700； 2）在新员工入职2天后对新进员工的基本资料不了解（姓名、住址、家庭成员等）的情况出现后，每次罚款50元；
3）不及时检查新员工的工作进度及空间说说或朋友圈错误的评论，每次罚款50元；； 4）每天不及时与新员工沟通当天的工作状况及遇见的问题，没有给到足够的人文关怀的等，将列入管理能力考核范围；
5）上月目标计划超额完成50%以上，本月未达相同额度80%，次月基本工资下调200元。
第13篇：助教职责和要求
《演讲与口才课程》助教职责描述
一、上课前：
1.在上课前，助教要先将讲师要用的PPT材料放置到教室的电脑中，按照讲师的要求布置教室。
2.在课程开始前，助教要对现场设备很熟悉。
（1）教室里灯的开关在哪里，哪个开关分别是控制哪个灯。助教要征求讲师的意见，看讲师喜欢什么样的灯光。当讲师放一个电影片段时，助教要及时出手，在一秒钟之内，把相应的灯关掉，在放完电影片段时，在一秒钟之内，把相应的灯打开。
（2）助教要熟悉空调的开关，并把控制器掌握在手上，数量调节温度摆风大小等，如果看到有学生抱着胳膊做冷状，或扇着书本做热状，要及时调节教室温度。
（3）助教还要熟悉讲台设备。对麦克和投影仪的使用，要很熟练。在课程刚开始时，助教要站在音响设备旁，根据现场情况，讲师手势，调整到合适音量。
（4）在课程开始前，助教要摆放好录音、录像和照相设备（预先从办公室拿到）。于教室第三排位置将录像设备摆放并调试好。还要将录音笔放置到合适的位置。
2、上课中：
在课程开始时，助教最好做个开场。开场时，助教首先要介绍自己，介绍公司，介绍讲师，并带学生做个破冰小活动。总时间大概花5分钟，但可以让学生认可助教，认可助教所在的公司，更为讲师上课打下基础。我认识的一家北京的培训公司，助教的水平，达到了企业内部讲师的水平。她们可以带学生做一分钟演讲，带学生做自我介绍，带学生做小活动，助教对整个培训起到了润滑。
在课程开始时，助教最好不要坐在，正对着讲师的位置，而要坐到角落里，靠门的位置。当有学生出去接打电话，助教要关注门，不要发出大声。如果有新到的学生，助教要引导学生坐到人少的位置上，保证小组的人数一样多，不要让学生自己找位子，这样会对讲师和学生造成不必要的干扰。
在讲师授课时，助教不能在后面一味地打电脑。我见过一个助教，还和朋友聊得很高兴，甚至笑出声来，干扰了后面的学生。在与某公司合作时派的助教好像就是来监督老师的，每天就是吃、住。真正的“木头人”！助教要随时关注讲师的情况，学生的情况，现场的情况，为培训做出服务。
在课程结束前课间，助教必须做好回顾PPT，拷贝好给老师在最后播放，这是锁住客户和满意度的关键！！尤其是课程回顾PPT的制作，不要千篇1律，我刚提到的某个公司派的助教每次做的都一样，我提了意见还很不高兴，职业化程度肯定有问题。
3、下课后：
课间，助教要主动和学生交流，询问他们对培训的看法，把学生的想法带给讲师。并和学生交流，甚至成为好朋友，这样有利于今后课程的销售，更有利于本次课程的满意度。一天课程下来，助教认识了所有的学生，了解了所有学生的情况，并可以配合讲师，调整授课的进度，那才是优秀的助教。最忌讳助教在课间，只是打自己的电脑，不深入“群众”。
课程结束时，最好让讲师发调查问卷，毕竟讲师是主角，只要课程不是很差，学生会给讲师面子，虽然着急着回家，也会坐下来填写，并打比较高的分数。而助教发的话，很多学生会不填写，影响了调查。助教此刻要辅助讲师，最好站在能挡住出口的位置上，暗示学生：你们不填写问卷，不打高分就想走，没门！呵呵。如果有学生走，助教还要问一下这个学生：填问卷了吗？如果开玩笑样的说出：“别忘了高分夸奖我们呀”之类的话就更好。
在学生离开时，助教要站在门口，和学生告别，最好是握手告别，有的男学生出门后，可能忘记了讲师的授课内容，而对年轻美丽助教，温暖的小手，有深刻的印象。
课程结束后，助教还可以给学生群发短信，介绍相关网站或组织学习，如果每次培训都能积累一些学生的话，不久培训公司的网站，就会访问量大增，学生被牢牢地锁定了。
第14篇：编辑岗位职责及要求
编辑岗位职责及要求
1.熟悉每天社会上发生的热点新闻，并放到阿拉宁波网上面去，组织成文章，加入一些自
己的见解。
2.负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑。
3.负责审核站内信息真实性，保证为用户提供有价值的信息，不能有虚假信息存在。
4.管理和维护各自负责的栏目，完善网站内容：向部门领导报告提出改善建议。
5.组织策划专题推广活动及相关业内文章撰写：
6.推广及文章编辑要求：
（1）.开通5个行业内大型门户网站博客.注册各大论坛账号，每天每个论坛更新5-10篇或者回帖发链接20-30个。
（2）保持每个博客每天发布2篇文章，文章一定要有相关性，最好自己手写文章或编辑组
织形成原创性文章。
（3）严格按照编辑规范中要求编写网站内容。
7.文章撰写，软文发布。纯手工书写文章，结合网络营销角度和自己的思想及自己对行业
认识，撰写软文，每周定期书写文章不低于2篇。
8.百科制作：每星期制作通过审核的百科至少1个。优秀的文章，策划可以上传到百度文
库里面。
9.网站外部链接建设
首先：百度资源。百度资源包括：百度百科，百度文库，百度知道，百度空间，百度收
藏夹，百度贴吧，其中必须用到的：百度百科，百度文库，百度知道，这三个权重很高，而且一旦加上网站链接，对网站有很大的帮助。
其次，软文。软文一旦在好的网站发布，并且带有链接，被广泛转载的话，外链就会很
多。
最后，微博，博客和论坛，善用论坛签名，养博客，挂号分类信息等。
10.加10个QQ群，进行推广，不定期的发布链接广告。并与群里的网民进行互动，最好
是宁波本地的QQ群。
11.每天查询并记录已发布的内容的搜索引擎的收入情况。报给部门领导。
12.每天工作报表17:30前，发到部门领导工作邮箱，在收到确认回复后可下班。周报表要
在每周六上午10点前发到主管邮箱，方便及时汇总和整合。
13.建设、管理内容部门工作，服从部门经理工作安排。完成主管及公司交办的事情。说明：若编辑员工不按时提交工作报表每次处罚50元，累计超过3次扣除绩效考核工资。（本规定由公司总经办负责解释，修订。）
2011-09-01 兴达百易有限公司
第15篇：副校长岗位职责及要求
学区副校长岗位职责及要求
学区副校长是学区校长的得力助手，协助学区校长工作。具体负责抓好抓实学区中心校下属各村小学校的各项工作。其具体职责：
（一）、根据办学目标和办学思路，配合学区校长制定好各村小学校的办学目标和管理制度。拟定好所在学校的工作计划。
（二）、坚持党的教育方针，依法办学；坚持以人为本，科学发展。
（三）、抓好师德师风建设，定期召开教师的政治业务学习会议。
（四）、加强教学常规的管理和落实。
（五）、督促教师积极参加履职晋级培训和学历提高培训，不断提高自身的业务素质和文化素养。
（六）、结合学校实际有目的的、有计划的统筹使用好包干经费，争取每年都有新变化。
(七)、抓好抓实学校各项常规，特别是师德师风、劳动纪律和安全卫生工作。
（八）、主动协调配合好与学区教导处、总务处之间的关系。按要求完成各级交办工作任务。
第16篇：后勤岗位职责及要求
后勤岗位职责及要求：
负责全校总务后勤工作，为教学和师生生活服务，主要有以下几点
1、遵守国家制定的法规，认真学习有关法律和治安保卫常识，严格执行学校各项规章
制度，服从学校安全工作领导小组的管理，积极维护校园秩序，做好安全保卫工作，不做违
反法纪的事，做一个好门卫。
2、服从学校领导管理，听从指挥，有令即行，有禁即止。
3、按规定时间准时上班。门岗上班时要穿制服，不得随便离开岗位。要根据学校的作
息时间及时关启校门。协助德育方面做好学生在校期间离校问询工作，检查好相关请假手续。
以及来访人员询问登记工作。
4、积极做好学校安全保卫工作，看好学校财物，发现财物被偷或人员被围攻，要挺身
而出，勇于上前制止劝解。
5、有事未能上班要请假，玩忽职守，造成学校财产、人员损失要负其责任。
6、做好巡逻，提高警惕性，严防偷盗财物等情况的的发生。
7、做好学校电教设备、课桌、校具等校产的登记、管理、添置、维修，建立财产帐册。
及时检修教室、课桌、凳、门窗以及室内的照明设备等。
8、做好学校安全工作管理包括：安全检查、门卫、日夜保安、电水、消防、防火、防
盗、防毒等与平安校园建设的一系列工作。绿化、美化校园，体现环境育人
9、抓好安全检查、督促，搞好团结协作。完成上级下达的其它任务。
第17篇：教师岗位职责及要求
教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇2：教师工作职责及要求
教师工作职责及要求
教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：
（一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。
（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。
（三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。
（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。
（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。
（六）自觉遵守学校常规
1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。
2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。
3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。
4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。
5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。
6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。
（七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇3：教师岗位职责要求及工作考核办法 教师的岗位职责要求
一、教师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
教师工作考核办法
为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质教育的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》的精神，以及《鲤城区小学教育教学质量监控实施办法》，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分] 以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的1.5分，差距较大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分；
2、全学期出满勤（公假不计）得8分；
3、每周坚持两次的政治、业务学习，一次的在校办公得6分，
4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分；
5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期
一、三下午除外）得3分；
三、考能（业务能力）[占46分]
1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学中注意面向全体学生，注重学法指导；
达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯；
达到得5分，基本达到得4---3分，差距较大得2—1分。
5、每学期听课节数8节以上；
达到得5分，基本达到得4—3分，差距较大得2—1分。
6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5---3分，差距较大得2—1分。
7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学习小组检查；达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料；
达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
四、考绩（工作绩效） [占12分]
1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；
2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得2—1分，科任占半。
五、加奖与扣罚
1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分；
2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；
3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分；
4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；
5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师生好评的得6分；
6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教育教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；
7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；
8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）
9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分计算办法见后面补充说明）
10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分；
11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣3—5分；
12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）
14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
第18篇：会计岗位职责及要求
会计岗位职责及要求
外贸
1、
2、外贸核销单在“电子港口”的出口备案，及时开局外贸发票。外汇情况及时在网上进行核销，数据报送外管局，协助出纳做好银行的结汇工作
3、收集齐全的资料在网上填写申报相关数据，打印报表，月末进行抄稅，到税务局进行报税。
公司外帐
4、
5、
6、出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。根据记账凭证记账本的各分类明细账 月末作计提，摊销，结账记账工作，对所有凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总账
7、
8、销项发票和进项发票做好平衡处理，做到合理纳税 月末编辑会计报表，及时在网上进行申报，并到税务局进行申报工作 公司内帐
9、出纳转来的现金及银行的筹款单据，付款单据，及时与销售出库单据及采购入库单据进行数据核销，并根据原始数据做好记账凭证，输入软件进行相关数据整理。
10、月末根据当月应收应付数据出具应收账款汇总表，应付账款汇总表。与客户，供应商进行对账。
11、月末根据记账凭证进行凭证过账，往来核销，财务期末结账，出具报表工作
第19篇：岗位职责及任职要求
最全的电子商务各岗位职责及任职要求
第一、美工 一．平面设计 职位描述
1、负责公司产品拍摄，图片处理等后期制作；
2、负责公司促销活动方案广告策划；
3、负责公司宣传广告的各种平面设计，及企业画册设计；
4、协助部门内的其它设计工作；任职要求：
1、熟练操作Photoshop、Freehand、Coreldraw等流行设计软件；
2、美术专业毕业，有扎实的美术功底、良好的创意思维和理解能力；
3、两年以上服装行业平面设计经验，具有服装品牌VI/画册/报纸/陈列/品牌店铺SI/包装设计经验，且具有品牌宣传推广能力，良好的创意能力和设计美感；
4、具备良好的沟通能力及团队合作精神 二．网站/淘宝编辑 职位描述：
1.具有优秀的文字处理能力、信息整合能力和较强的文化敏感性；
2.擅长专题策划、活动策划，能够独立完成选题策划、稿件组织与专题制作等编辑工作；
3.独立学习能力强，具有创新意识，有良好的沟通技巧；
4.掌握基本网络知识，熟悉HTML语言及Photoshop、Dreamweave等软件的使用；5.热爱网购，对服装等时尚行业有足够的专业知识；
6.中文或新闻专业毕业，两年以上工作经验，熟悉ECSHOP后台编辑流程有网销经验者优先。三．网页设计师 岗位职责：
1、负责公司网站网页设计制作；网站广告设计； 任职要求：
1、精通CSS+DIV,能熟练使用Photoshop、DreamWeaver、Fireworks等流行设计软件；熟练把握网站宣传的各元素和要件，有扎实的美术功底、良好的创意思维和理解能力；
2、有做过大站经历或者行业门户网站的优先；
3、熟悉网站开发流程，有网页设计经验，具有二年以上网站美术设计和网页用户界面设计经验者优先；
4、善于沟通，有很强的责任心和团队精神；
5、要求有独立的设计作品；四．摄影师 岗位职责：
1、熟悉使用佳能、尼康数码单反相机；
2、根据不同类型的产品拍摄出网络展示图片；
3、能够独立处理摄影作品的后期美工工作，并能熟练使用相关软件；
4、根据公司产品定位，对整个拍摄背景、构图、用光进行拍摄企划。任职要求：
1、有创造力，对形状。形式及颜色敏感；
2、具有较强的里理解、分析、创意创作能力，具备专业摄影技巧和创新拍摄水平；
3、有一定图片处理软件基础,熟悉操作主流软件.对电子商务行业有一定了解；
4、具有良好的敬业精神和团队合作精神，有上进心，责任感强，自我学习能力强，善于沟通，能够适应快速的工作节奏；
5、同类型职位一年以上工作经验，摄影专业或广告摄影专业优先考虑（有优秀作品呈现）。四.美工
■工作职责■
1、店铺装修：负责公司旗下官网、淘宝商城页面整体规划设计；
2、产品处理：对上架商品的图片进行抠图、拼接、颜色调整、背景处理、产品描述美化等；
3、品牌推广：根据每月制定的促销计划、活动策划，设计相关广告logo、banner、海报等；
4、产品包装盒、包装袋的UI设计等 ■职位要求■
1、学历专业：
大专以上学历，平面设计或美术、广告设计相关专业。
2、工作经验：
三年以上广告公司、品牌服饰公司、电子商务网络公司平面设计经验。
3、专业能力
1）有较好的美术功底和鉴赏能力，有出色的视觉创造能力；良好的页面版式规划能力和色彩搭配能力；对流行时尚具有敏锐的洞察力；思维独立活跃，具有丰富的视觉创作经验和独到的审美修养；对设计与创意有着持久不灭的热情；
2）精通Photoshop，熟悉Dreamweaver、Fireworks、CorelDraw、Illustrator、Flash等相关设计软件；熟悉淘宝店铺装修操作流程，能独立完成整个店铺的页面装修设计。 3）熟悉div+c、html及熟练使用单反相机者优先考虑。
4、其他能力
以满足用户体验需求为设计导向，能吸取客户和他人建议，张弛有度，认可“没有最好的设计作品，只有最适合市场的作品” 第
二、运营 1.电子商务运营总监 工作职责：
1.负责电子商务网站整体运营，提高品牌影响力和成交量。
2.负责公司网站、淘宝商城店铺及各合作商家整体设计规划和运营推广指导，制定和实施网络营销推广发展规划，并做统筹控制。
3.负责行业相关数据的分析、总结，网站营运费用及预算管理、执行。职位需求：
1.本科或以上学历。电子商务、营销相关专业尤佳。 2.策划及沟通能力强，有一定数据分析能力和文字功底。
3.熟悉电子商务平台（特别是公司独立商城网站和淘宝商城店铺）运作流程与规则。5.有大型企业网站成功电子商务、网站运营管理案例，相关经验3年以上工作背景者优先考虑。
6.很强的创新和执行、领导能力，以结果为导向，有团队合作精神。7.有在淘宝运营部工作者优先 。 2.淘宝店长
一、职务描述：
1.负责淘宝店铺推广、提高店铺点击率和浏览量；负责基于淘宝网站的网络营销及推广的方案制订并实施完成店铺销售目标。通过策划各类活动，结合各种互联网资源进行有效的广告宣传和促销推广。
2.负责网站联络，合作洽谈以及协议跟进；
3.负责淘宝店日常维护、产品更新、能独立操作店铺陈列，以增强店铺吸引力、产品销量。
4.推动团队业绩增长、完成店铺销售目标，提升公司品牌 5.每日监控的数据：营销数据、交易数据、商品管理、顾客管理 6.两年以上网络社区或电子商务网站运营策划经验
7、懂平面设计和店铺装修美化，熟悉淘宝运营原理，有淘宝推广与开店经验者优先。
8、积极主动，擅长沟通、责任心强，有团队合作精神。
二、职位要求：
1.两年以上网络社区或电子商务网站运营策划经验；有淘宝等购物网站的开店或皇冠店铺工作经验；
2.熟悉淘宝的运营环境、淘宝制定的交易规则、淘宝的推广ROI,淘宝网站广告资源；3.懂平面设计和店铺装修美化，熟悉淘宝运营原理，有淘宝推广与开店经验者优先；熟悉淘宝网站运作情况；
4.能组建和管理团队，熟悉淘宝店铺团队运作；5.大学专科以上学历 3.淘宝客服主管 工作职责：
1、负责淘宝客服小组，给下级成员提供引导或支持并监督他们的日常活动；
2、推动实施客户服务规范和制度，执行促销方案，提升客户重复订购率；
3、适当处理服务的故障和客户的投诉处理，控制消费者满意度的的跟踪及分析；
4、定期整理搜集客户反馈，进行客户需求分析；
5、全方位优化客户服务质量；
6、客服人员培训、考核等管理工作；任职要求：
1.2年以上的客户服务及管理经验，相关网络领域从业者优先 ；
2.较强的协调能力、人际交往能力能力、表达能力，能独立处理紧急问题；3.普通话标准，声音甜美,性格开朗、外向、表达能力、亲和力强。； 4.良好的服务意识、较强的责任心和执行力，富有工作热情和团队意识。 第
三、市场 1.营销文案策划经理 职位描述：
1、本科以上学历，八年以上相关工作经验，有五年以上服装、鞋业、皮具等行业文案策划管理经验；
2、具有良好的沟通和协调计划能力、市场策划能力、文案撰写能力和品牌市场推广企划组织实施能力；
3、有较好的艺术鉴赏水平，具备良好的职业素养及团队合作精神；
4、具备深厚、扎实的文字功底和较强的文字表现力,有丰富的商业文案策划经验，能够根据销售目标完成文案创意表现，有鞋服行业成功案例；2.市场文案企划 岗位职责：
1、负责提供具有创意和竞争性的营销企划文案；
2、负责营销活动中，相关资料的文字撰写；
3、负责营销活动前期的创意、文案和执行，并跟进活动执行进度，保证活动高效完成；
4、评估、分析营销活动实施中的阶段性效果，定期提出可行性报告。任职资格：
1、大专以上学历，五年以上相关工作经验，有三年以上服装、鞋业、皮具等行业文案策划经验；
2、具有活动规划及执行、文案撰写等相关工作经验两年以上；
3、对服装或耐用消费品市场行销活动有高度关注，具有敏锐的观察力，思维方式独具创意以及独到的市场眼光；
4、良好的沟通能力、学习能力，较强的大型活动的策划、组织、协调能力；
5、具有开拓进取精神，及较强的责任心，良好的职业道德、敬业精神和团队意识。3.市场主管 岗位职责：
1.负责对公司业务推广计划的制定与实施,与其他网站进行资源互换；2.完成活动策划、执行方案的撰写，执行方案的顺利达成； 3.寻找营销活动所需要的各类资源、合作，进行商务洽谈等； 4.总结分析各种推广活动的数据资料，做出评价并提出优化方案； 任职资格：
1.具备5年以上B2B/B2C网站的营销、推广工作经验，有相应的成功案例；
2.熟练掌握软文、交换链接、邮件推广、SNS推广、论坛推广及其它特殊的推广方式；3.对网络营销有深刻理解和实操经验，熟悉各种营销方式：竞价排名、网络广告投放、电子邮件营销、BBS营销、web2.0营销等；
4.对数据、相关数据内部联系及逻辑的具备较强的敏感度，具备数据分析能力；5.精通Microsoft Word、Excel、Powerpoint等办公软件，具有良好的沟通协作能力和文案水平； 4.采购主管 岗位职责：
1、根据网站的整体规划，进行用户需求研究和分析，制定明确的采购和工厂选择规划；
2、负责产品具体开发项目跟进、效果评估以及后期优化，提高采购产品的用户体验；
3、了解消费者心理需求，策划产品的选择；任职要求：
1、27-35岁，电子商务、市场营销相关专业本科以上学历，三年以上网站（B2B、B2C）品牌（服装）采购工作经验；
2、熟悉各种网站的采购流程，包括：厂商管理、新品样式、板式购买等；
3、具备较强的数据分析及统筹能力，能够运用数据分析，制定有效的采购计划；
4、具备一定的项目规划和管理能力及良好的沟通协调、创新能力和良好团队合作意识及工作责任心；5.电子商务运营经理 【岗位职责】
1、关注行业动态，对包括竞争对手在内的行业信息进行分析；
2、负责公司电子商务网站的运营工作，根据销售额、利润等重要运营指标建立工作计划并实施；
3、负责产品线的运营，包括但不局限于商品定价、确定主推商品、配合推广促销、策划活动方案、产品编辑等；
4、根据业务情况，与客服部、仓储部、设计部等进行工作协调；【任职要求】
1、本科以上学历水平，5年以上相关工作经验，3年团队管理经验。
2、对网站运营工作有深刻认知，熟悉互联网、电子商务市场动态；
3、擅长撰写各类策划方案，具有优秀的文字组织能力、逻辑分析能力，富有激情与创意；
4、熟悉3C类行业的优先；
5、熟悉淘宝的运营环境者优先 第
四、客服 1.淘宝客服 职位描述：
1、负责在线解答客户的咨询并进行合理引导，促成销售订单的完成；
2、负责确认客户资料及订购信息，及时准确回答客户提出的问题，在解答过程中要文明用语；
3、对公司客户群进行维护与管理；
4、联系买家修改中差评；
5、及时有效的做好客户的回访工作；
6、在不违反公司制度的前提下让客户感受到最大程度的满意。7：有相关经验者优先。 第五．技术 1.技术经理 职责：
1、负责公司整体信息技术工作的计划制订与实施；
2、负责公司内部信息系统的搭建与维护，解决硬件、网络、软件与管理等的综合问题；
3、负责各对外系统平台的开发、搭建与维护，确保各项目的顺利实施及安全与稳定地运行；
4、组建适合各个发展阶段需要的技术团队，推动团队的持续学习与进步。要求：
1、本科以上学历，三年以上大中型互联网公司相关职位工作经验；
2、熟悉J2EE/LAMP平台下的开发和管理，熟悉XML与接口技术；精通基于Web和数据库的应用开发；精通Oracle、Mysql等数据库，具有较强的数据库设计能力；
3、精通Java/PHP 开发，熟悉网店、ERP等开源软件的二次开发；
4、逻辑严密，思维敏捷，细心负责，有较强的执行力和沟通能力，能承担工作压力；
5、容易接受新事物，学习能力突出，并能带领学习型团队。2.网站运维工程师 岗位职责: 1。负责应用系统的审核、部署、发布、监控、维护和优化。 2。负责突发事件管理，问题跟踪与管理，提供运维报告。 3。负责应用系统的性能分析与系统优化，不断提高系统运行效率。
4。协调开发部门，配置管理，基础运维，监控中心等各个部门，更好提供服务。 5。负责开发团队的产品发布上线，发布脚本和环境维护。 6。处理系统异常故障，保障7*24业务连续性。 岗位要求：
1。本科以上学历，计算机或者相关专业，
2。熟悉Linux命令以及主要Linux系统，了解网络基本技术，熟悉TCP/IP协议工作原理；
3。熟悉 Linux 下各类服务的安装，包括apache,nginx,tomcat,jbo等应用的安装、管理、配置和优化； 4．熟悉 Oracle、Mysql、SQL Server 数据库，能熟练使用SQL 语句 5。熟悉shell,perl,python，java,php脚本或开发语言一种及以上。 6。责任心强，积极主动，热爱学习，有较强的沟通能力和团队合作能力。 7。具有很强的故障排查和解决问题的能力 8。工作认真细致、敬业，能承受较大的工作压力
9。具有网站运维经验；有参与开源项目等优先；有php,java,C++开发经验优先。 3.IT网络主管 职位描述：
计算机相关专业，大专及以上学历。 岗位要求：
1、熟悉局域网、专线网络管理。掌握常用路由交换设备及其管理、防火墙和入侵检测防御设备管理；
2、3年以上中大型企业网络管理及优化经验，有大中型企业弱电及整体网络项目规划、实施经验优先
3、熟悉丽晶系统、用友系统者优先考虑
4、有相应实体店电脑终端维护经验；
5、能够承受一定的工作压力 态度端正 4.技术主管 职位描述
1、根据公司的管理要求，提出整体的信息化管理规划，推动整个公司的信息化建设实现信息化管理；
2、带领团队，负责公司IT系统管理的具体工作，包括IT项目的实施推进、IT平台网络的维护、管理、升级；
3、负责公司平台网站的建设、维护和管理。
4、负责公司计算机方面的日常管理制度和规范。对公司计算机网络进行合理规划和配置，维护日常应用系统以及数据库。 岗位要求
1、大学本科以上学历，计算机相关专业毕业；
2、至少5年以上信息化管理经验，有大型集团IT经理任职3年以上工作经验优先；
3、具有良好的沟通协调能力、团队管理能力和较好的服务意识，责任心强。第
六、仓储 1.仓库主管 职位描述：
1、有一年以上（面积600平以上、500SKU以上）仓库管理经验。
2、身体健康，思维敏捷，有较强的突发事件应变能力。
3、为人诚实，执行力强，做事认真负责。
4、熟练操作电脑，熟悉电子商务发货流程，熟悉ERP工作流程,管易优先.2.仓库管理员
1、负责仓库货物的保管、验收、入库、出库等工作；
2、保证仓库的仓储环境，确保库存货物的质量；
3、合理安排货物在仓库内的存放次序，分区堆码；
4、负责安排分配下属人员的工作和本部人员行政管理；
5、熟悉电脑操作；
6、完成上司临时安排的其他工作.任职资格：
1、20-28岁，具有2年以上服装、鞋业成品仓管理经验，懂货品进/销/存管理；
2、能熟练操作办公软件，身体健康，勤劳、认真负责。3.打包/仓务员 职位描述：
1、有较强的上进心,有良好的纪律性;
2、细心、有耐心，能吃苦耐劳;
3、45岁以下，有相关经验优先
4、薪资：1500----2000;4.配货员/配货文员 职位描述：
1、负责公司的货品配送；
2、跟据客户订单做相应货品分配。任职资格：
1、年龄18岁至30岁，高中以上学历；
2、有良好的素质，能吃苦耐劳，责任心强；
3、熟悉百盛服装系统，办公软件熟练，细心，有同行业同岗位经验3年以上者优先录用。
第20篇：总账会计岗位职责及要求
总账会计岗位职责及要求
岗位职责
1.遵守财经纪律，执行财务制度，严格执行《会计法》。
2.负责月末会计核算处理，确保账账相符、账证相符、账表相符。
3.负责统计报表的编制和报送工作，按规定时间及时报送。
4.审核各类记账凭证和编制会计凭证。
5.审查和清理账户，账簿摘要内容要求完整和精炼。
6.协助成本会计和资产会计定期进行财产、物资和材料的盘点工作。
7.审核每日现金、银行存款日报表，并在签章后，报送财务经理。
任职资格
1.专科及以上学历，财务会计专业毕业。
2.具有中级会计师以上职称。
3.熟悉办公软件及财务软件，熟悉银行、税务、工商的工作流程。
4.能独立核算企业的账务工作，了解相关法律法规。
5.工作细致、严谨，具有较强的工作热情和责任感。
6.为人诚实可靠，品质正直，有吃苦耐劳的精神。
7.熟悉酒店帐务税务流程优先。
会计核算经理（总账会计）岗位职责及要求
岗位职责
负责公司财务核算及数据分析工作。
任职资格
1.专科及以上学历，财务会计专业毕业。
2.具有中级会计师以上职称。
3.熟悉办公软件及财务软件，熟悉银行、税务、工商的工作流程。
4.能独立核算企业的账务工作，了解相关法律法规。
5.工作细致、严谨，具有较强的工作热情和责任感。
6.为人诚实可靠，品质正直，有吃苦耐劳的精神。
7.熟悉酒店帐务税务流程优先。
