推荐第1篇：编辑岗位职责
编辑工作职责： ?? (一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；?? (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；?? (三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；?? (四)做好校对工作，努力消灭差错；?? (五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；?? (六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；?? (七)完成编辑部交办的其他工作。
编辑工作
第一节 信息采集
一、什么是信息采集* 信息采集指为出版物的出版在信息资源方面做准备的收集和分析处理工作，是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。
二、信息分类*** 与编辑工作相关的信息主要有两类：一类是进入编辑流程的稿件中所包含的信息；一类是编辑需要获得的与出版物内容有前的信息，包括国内外形势，党和国家的政策、法律法规，市场信息，作者信息，相关知识领域的动态信息等。
三、作用* 有助于把握图书市场趋势、有助于出版物的科学设计、有助于对稿件的判断和加工、有助于制订营销方案。
四、需要采集的信息内容***
1、一般信息：包括社会发展信息、科学文化信息（具体内容）
2、专业信息：包括出版业市场信息（出版动态信息和竞争对手信息）、作者信息和
读者信息。
五、信息采集的方法***
1、出版物交易场所调研（交易场所包括出版物零售店、全国书市、全国性图书订货会以及国际性书展）
2、文献检索（图书馆、档案馆、情报所和一些专为出版业服务的信息中心）
3、关注大众传媒
（1）关注传统媒体（报纸、期刊、广播、电视）
（2）利用信息网络（出版社网站、网上书店、出版信息服务网站、网上报刊、网上图书馆）
4、人际交往
5、专业市场调查（可借助专业的市场调查机构）
六、信息处理的步骤** 筛选、加工、存储、使用——关联及作用
第二节 选题策划与组稿
一、选题策划的作用*(基于《图书质量保障体系》)
1、把握出版工作方向，落实出版工作方针
2、保障出版生产秩序
3、保证和提高出版物的质量
4、塑造出版单位的品牌形象
二、选题策划的要求**
1、原则要求：贯彻出版方针、严格遵守法律法规、处理好社会效益和经济效益的关系、正确引导读者、具有独创性
2、具体要求：针对性（目标定位、实用性）、前瞻性（对可控与不可控情况的预先判断）、可行性（主客观条件的适配性）
三、选题策划的基本步骤** 基础准备（对各种信息进行筛选和选择利用）、选题设计、选题论证、选题优化
四、期刊选题策划的一些特殊之处**
1、期刊选题策划的层次
（1）宏观层次：对期刊的总体策划
（2）中观层次：栏目设计、专题策划、作品组配
（3）微观层次：针对栏目设计和专题策划的具体实施
2、具体要求：针对性、前瞻性、可行性
五、组稿*
1、组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿
2、组稿的步骤
（1）组稿的准备
（2）联系作者
（3）审读编撰大纲和样稿
（4）确定约稿关系
第三节 审稿
一、稿件的来源* 自投、推荐、引进、组织
二、审稿（审读-评价-取舍）的作用**
1、决定稿件取舍，为文化传播把关
2、提出修改意见，提高稿件质量
3、发现创作人才，扩大作者队伍
三、审稿制度*** “三级审查制度”（初审、复审、终审）
1、定义及实施依据（97年6月新闻出版署《图书质量保障体系》）；
2、各级审读人员资质；
3、三审各审级的关系。
四、审稿要求***
1、对审稿工作的要求
（1）对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性；
（2）对稿件形式质量的评价：结构框架、行文格式、表述形式；
2、对审稿者的要求
（1）坚持稿件取舍标准；
（2）评价要客观、科学；
（3）操作要规范；
3、期刊审稿特殊要求（相对图书比较）：符合宗旨定位，大局为重；把握栏目风格，具体稿件要与之匹配；重时效；重创造性，有深度，不求全；掌握篇幅。
五、审稿方法及质量评价***
1、审稿基本方法：略读和精读的结合
2、稿件质量评价：比较、分析、综合（具体内容必须牢记）
六、审稿意见(具体另见应用写作）
1、初审的意见必须写得较详细：分析客观、叙述简明、逻辑清晰、结论明确；
2、三种审稿结论：退稿、退修、接受出版；
第四节 编辑加工整理
一、编辑加工整理的作用* 履行出版人职责，保证书刊质量、发挥和提高编辑人员的创造性
二、原则***
1、尊重作者，忌强加于人
2、改必有据，忌无知妄改
3、依据规范，忌滥施刀斧
三、编辑加工整理的步骤与方法***
1、步骤：准备、计划、实施、总结
2、方法
（1）认真审读，发现问题
（2）拟定方案，标准一致
（3）先定框架，后定细节
（4）选用色笔，书写端正
（5）电子原稿，须留痕迹
四、编辑加工整理的内容***（必须特别注意教材上的例举，举一反三）
1、正文编辑加工整理
（1）消除政治性、思想性差错，完善原稿观点
（2）订正事实材料，纠正知识性差错
（3）核对引文
（4）调整结构
（5）修正标题，统一层次标志
（6）润饰文字
（7）修改使用不恰当的标点符号
（8）修改表格
（9）检查图稿
2、辅文编辑加工整理
（1）校正注释
（2）规范参考文献表
（3）核改索引
（4）核对附录
（5）封面文字加工 （6）检查目录
（7）加工整理其他辅文
3、技术加工整理
（1）统一用语：术语、专业名词、人名、机构名及地方名等
（2）统一数字用法：阿拉伯数字、汉字数字 （3）统一计量单位：规范量名称及其符号的使用、规范单位名称和中文符号的使用、规范单位符号的使用规范国际单位制词头符号的使用、正确处理应废弃的非法定计量单位
（4）添加批注
五、期刊编辑加工特殊要求：***
1、统一格式（注释、参考文献表格式、相关项目格式）
2、编写引导文字（编前语和编后记、编者按语、题前导引语）
第五节 审定发稿
一、发稿的总体要求*** “齐”、“清”、“定”
二、稿件整理：***复查、清稿誊抄、检点、编排次序
三、送审发稿***
1、手续：责编审核-逐级审核（室主任复审、总编辑终审），如再需要修改，改完仍需要逐级审核-交总编办转出版生产部门
2、送审附件：期刊编辑将原稿附审稿及加工记录交主编即可；图书编辑除原稿外，需要递交格式文件（审稿意见、加工记录、发稿单、装帧设计单、图书在版编目（cip）数据申报单、图书征订单）
3、稿件发出：确认稿件及相关格式文件，确认各级审批业已签发，将稿件整理整齐交相关部门以完成发稿工作。
第六节 审定发稿后的编辑工作**
一、处理校样**
1、审（通）读校样
2、处理作者的修改和人员的质疑
3、检查付印清样
4、期刊除通读校样外，针对版面字数余缺进行调整，是审读加工工作的必要延续。
二、样书、样刊检查** 应依据《图书质量保障体系》及《图书质量管理规定》的有关标准，对书及刊的样本认真核查。（面封、底封、书脊、版权页、各类辅文、中国标准书号??等数十项目）
三、宣传工作（辅助市场营销）**
1、书刊宣传的方式
（1）利用大众传媒
（2）自编宣传品
（3）店堂陈列布置
（4）举行新书发布仪式或作者签名售书活动
（5）举办读者活动
2、编辑为书刊宣传应做的工作
（1）提供新书简介和书讯等
（2）组织、撰写书刊评论
（3）指导设计和发布书刊广告
（4）提供以及审核相关材料
四、收集反馈信息**
1、对具体书刊的评价
2、对出版单位形象的评价
五、图书的重印及再版
1、什么是重印和再版（概念）*
2、重印及再版的特点** 重印：重印需审读，根据审读结果，结合作者和读者意见，按照三审原则，决定修改的内容（或不修改直接印刷）；重印若有改动，不宜过多，非原则性问题一般不改。
再版：对原书进行较大较多修改，需要重新排版；成本较重印高，仅此于初版图书；再版审读同重印，依照三审制决定再版修改内容；版本记录中，第一次再版为第二版，第二次再版为第三版，一次类推。
重印和再版的版权页发行记录形式必须熟悉。
第七节 非印刷型出版物的编辑工作*
一、音像制品编辑工作和纸介质出版物编辑工作的异同
1、概念，音和像的含义—各种介质—音像制品选题的分类——稿件组织及审查评改——制作过程中的编辑工作。
2、与纸介质出版物编辑工作的异同比较：
同：都是精神文化产品，编辑工作必须依照出版方针政策对产品进行，把好内容关。
异：音像制品自身特点决定了音像出版编辑工作综合性强，贯穿于选题策划制作生产始终，篇2：编辑岗位职责
编辑
编辑工作职责：
1、负责公司网站相关栏目的信息搜集、编辑、上传工作；
2、负责组织整理各类专题，要求专题能够获得较好收索引擎排名、转化率高、客户反应热烈；
3、完成网站信息内容的策划和日常更新与维护；
4、配合企划部门组织策划推广活动，并参与执行；
5、坚持原创写作，加强软文写作水平，负责为中心的第三方网站提供相应的软文；
6、完成公司、部门领导交办的其他事务。
编辑岗位职责 ①网站内容维护与更新；
②网站管理：广告、内容、优化；
③挖掘医院新闻动态，撰写新闻文章实时报道；
④对医院科室、技术、医生、设备、环境、服务等进行产品化的包装形成文案展示； ⑤对竞价推广的链接内容负责，高度匹配、文章质量，提高转化率； ⑥对第三方平台以及社区推广的软文支持、协助； ⑦对整个网站负责，提高ip—咨询转化率；
编辑：
1、在主管的领导下，全面负责医院网络文章编辑及发布工作；
2、负责网站选稿、组稿、整合、撰写伪原创或原创文章；
3、根据医院网站需求按质按量完成文章发布，保证文章定时更新收录及排名。
4、及时完成领导安排的其它临时性工作。
编辑
（1）从质量和数量上保障我们官网原创性文章定期更新； （2）保障官网文章在搜索引擎相关关键的排名结果在第一位以及收录情况； （3）即时关注竞争对手在相关关键词和病种的官网原创性文章的排名结果和收录情况；
（4）重点专题以及相关文章的填充，竞价链接页面的撰写； （5）了解相关妇科疾病的知识； （6）了解病人心理；
（7）了解医院、治疗技术、专家；
（8）软文的编辑技巧，提高搜索引擎的自然排名； （9）站内文章和站外文章的区别；
（10）pv引导和咨询引导；
（11）如何将文章和优化及营销活动进行密切配合; 网站编辑岗位职责
1、撰写网站文章，保证文章原创性，协调并加强编辑部内外的交流联系和信息沟通。
2、发布网站新闻，完成栏目的每日内容更新。
3、能够独立完成新闻源查找及整理，撰写新闻稿。
4、对网站内容进行审核，保证文章有无错别字，内容是否合格等。
5、保证网站文章格式规范。
6、负责网站专题、栏目、频道文字的策划及实施。
7、在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度,把握正确的思想舆论导向。
8、参与策划网站整体规划和栏目的设置，按照计划和规划编辑自己责任内的栏目、文章、图片，并对网站栏目及内容建设的规范化负责。
9、配合优化完成站内优化工作。
编辑——日常工作安排
每周工作安排
每月工作安排篇3：网站编辑岗位职责
网站编辑岗位职责（草案）
网编等级及岗位职责 1.助理编辑（实习期） 2.普通编辑 3.责任编辑 4.网站主编
普通编辑： 1.发新闻为主，会简单整合、会写新闻稿，在技术人员及其他编辑帮助下可完成专题。 2.懂基础的办公软件，ps/dw等； 3.发现新的信息源；
4.熟练掌握新闻整合技巧。 5.能够独立完成网络采访，撰写新闻稿等。
责任编辑：
1.对栏目内容进行审核，文章有无错别字，内容是否合格等。 2.发现新的信息源；
3.完成栏目的每日内容更新工作； 4.进行网站专题、栏目、频道的策划及实施； 5.对相关领域做到全面的了解，并能原创关于此类题材的文章； 6.提出后台系统的修正方案。目的是提高效率； 7.制作长期知识库；
8.在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度,把握正确的思想舆论导向； 9.参与策划网站整体规划和栏目的设置，按照计划和规划编辑自己任内的栏目、文章、图片；
10.及时对会员发表的文章、图片、点评实施审核，实施修改、删除等编辑工作； 12.协助主编完成各自频道的内容建设及信息运行工作；
网站主编：
1.首页头条的设定；网站标题、内容审核；专题的最终选定，是网站的总把关人。 2.根据网站业务规划内容，确定网站主导思想和主题方向，并完成内容结构设计。不断完善下属频道的质量、栏目，对下属频道的内容整合和流程管理负责 3.负责部门年度目标的制定与分解，制定健全高效的工作流程和工作制度并执行，领导策划编辑团队达成各项目标。 4.负责网站内容编辑工作，协调并加强编辑部内外的交流联系和信息沟通。 5.全面主持本部业务工作，负责部门员工的管理、考核、培训及沟通； 6.根据工作规划，有序安排计划和流程，督促、检查编辑工作的实施与落实；篇4：网站编辑工作职责
网站编辑
网站编辑
网站编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。因此作为一名网编要有相应的计算机基础，敏锐的新闻传媒视野以及良好的互动和沟通技能。网站的更新及内容编辑是一个必不可少的环节，网站编辑更是对网站推广和网站优化有着重要的推动作用。
工作范围：
工作职责
1、充分了解国家相关政策和法规，把握正确文章编写导向。
2、了解本网站运营模式，掌握本医院的诊疗范围、病症、种类、优势、技术等。
3、具有“原创性质”的资料整合能力，即伪原创，而非“复制、粘贴”的搬运。
4、根据网站规划和栏目设置，每日收集相关资料，充实网站，并保证文章收录量。
5、对收集的信息进行筛选、加工、编排等，确保更新内容准确无误。
6、在写文章的同时应反复揣摩这篇文章是给哪些人看的，怎样让“读者”转化为“患
者”，锻炼写文章的转化能力，不断提高工作效率。
7、了解网站优化知识，将针对搜索引擎的优化元素植入到文章当中，达到对用户、
搜索引擎的双重优化。
8、每日在充实网站内容的同时及时发现站内错误，并反映给有关人员，以免造成网
站损失。
9、及时发现新的信息源，并挖掘新鲜的长尾关键词。
10、配合技术、市场等其他部门的工作。
11、每天完成更新工作量（质量与数量）。
12、做好编辑后内容的自检总结。每天发布的内容均要进行自检，以日志的形式提交，
同时做好每周汇总及月总结。
13、完成上级领导交办的其它工作。
培训：
1、企业文化、公司结构、公司任务、公司制度、工作任务，并让员工形成笔记。
2、认真阅读并了解所有要编辑的网站。
3、讲解网站内容及其营销方式。
4、讲解编辑在网络营销的重要性。
5、讲解编辑的工作范围、职责、文章的标准及要求。
6、细致讲解如何能写出一篇合格的文章。
7、做好工作日志。
审核：
1、对学习企业文化、公司结构、公司任务、公司制度、工作任务等进行审核。
2、对网站内容的了解进行审核。
3、对工作范围、职责进行审核。
4、对如何能写出一篇好的文章进行审核。 评定：
1、对日文章数量进行评定。
2、对文章转化的数量进行评定。
3、对通过转化到诊的文章数量进行评定。
结构：
责任编辑
工作范围：日常从事安排、材料报表整理、对编辑的日常工作进行审核及监督，分析数据及部门协调，有效对关键词进行分配，制定周计划及月计划（文章的数量及转化量）。
具备能力：
对突发事件的应急处理，熟练办公软件，织梦软件，基本掌握photoshop,网页三剑客等网页设计相关软件。有较强的数据分析能力。具有掌握全局的能力、文字企划能力，对文字具有较高的敏感度，有深厚的文字功底，有较强的营销意识。
编辑人员：
具备能力：
熟练办公软件，织梦软件，基本掌握photoshop，对文字有一定的敏感度，有一定的文字功底，积极进取，有较强的团队意识，服从分配。 2012-6-22于北京篇5：编辑部岗位职责
《万景totaltravel》旅游杂志相关职务岗位职责草案
执行主编岗位职责
1、负责领导与管理编辑部行政、业务等全部工作，对本部的工作承担责任。
2、负责编辑的行政管理
（1）贯彻公司规章制度，对本部人员执行情况进行日常考核，纠正违规事项。
（2）根据公司规章制度，提交本部人员过失处理意见。
（3）制定和完善编辑部的相关管理制度，确定人员架构，优化人力资源
（4）安排本部人员工作，岗位缺员时，调整人力，保障工作正常运转。
（5）控制本部成本，减少各方面浪费。
（6）制定相关经营目标、业务发展计划，并负责组织、监控落实
3、负责编辑部的业务管理。
（1）主持选题计划审议会，初审选题和操作方案，检查协调工作进度。不断完善杂志的质量、栏目，对杂志的内容整合和流程管理负责。
（2）定期召集选题会，参与选题决策，编排选题计划，确定全刊文章标题，确定封面标题。指导编辑业务，派发组稿任务，统筹可行稿件，组织例会，汇报编辑工作
（3）通审全刊文图稿件，达到发稿质量要求。
（4）策划全刊主打文章或重点文章，并组织实施。
（5）负责发稿，并作出详细发稿目录。
（6）负责协调美术编辑，确定当期刊物设计风格
（7）负责撰写卷首语，确立杂志内容及版式风格主题
（8）主持
一、
二、三样稿校对，对版式设计提出意见，负责四校核红。
（9）主持评刊会的进行。负责与印厂保持顺畅沟通，控制杂志印刷成本。
（10）负责对外联络交流，协调内部资源，加强信息沟通。
（11）负责组织业务学习、培训，加强团队建设，为公司培养合格人才
（12）协助总编辑负责公司大客户的相关选题操作
4、完成公司领导交办的其他相关工作。
主编助理岗位职责 负责杂志的日常事务。
（1）负责分类建立与管理杂志发文记录与文件、收文记录与文件。 （1）编发选题通报、评刊纪要。
（2）作者档案：每月30日前核收采访编辑填报的发稿单和作者资料，将不完备的作者资料收核完备，并电脑存档。
（3）发稿档案：每期杂志、光盘、其它印刷品核对发稿日期、图片数量与分类、光软盘数量、发往印厂名称，输入电脑存档；核收印厂退稿、退图，分退相关部门与图片库，并处理退稿缺图、缺盘事务。
（4）工作档案：各项发文传真，分类输入电脑存档。
（5）报道档案：每期杂志的报道，分国家或地区、分年输入电脑存档。
（6）其它需要存档的资料。
（7）核算每月采编业绩，填报采编业绩工资表。
（8）核算每期杂志稿酬，填报稿费支付单。
（9）负责收集与整理读者来信，并分配相关部门处理来信中的问题。
（10）每期杂志的样本、样盘存库与光盘存库。
（11）负责杂志相关人员国内外出差派遣手续、出差汇报事务。
（12）核收发行人员交报的发行商资料与名片，按地区分类，输入电脑存档，并将不完备的发行商资料收核完备。
（13）负责核收广告人员交报的广告客户资料与名片，输入电脑存档，并将不完备的广告客户资料收核完备。
（14）负责核收杂志俱乐部人员交报的会员资料，输入电脑存档。
（15）负责核收杂志人员采访、会见客户、参加会议、出差等工作往来取得的名片与资料，分类输入电脑存档。
（16）负责全社广告经营的日常事务 （17）收集广告客户资料，并输入电脑存档。向相关广告客户通报广告刊例、杂志报道内容及其它联络与沟通事务。
（18）负责填发广告订位表、广告流程表、广告请款书、欠款催款与结款。
（19）负责落实广告刊登稿件（菲林、墨稿、文图资料等），并按国家广告法规初审、终审内容，按广告刊例初审稿件、终审稿件规格与品质。 编辑、记者岗位职责
1、在编辑主管领导下，按时完成选题、组稿、采访、编辑工作。
（1）根据栏目定位和市场需求，作出选题计划和操作方案。
（2）按照选题计划，定向约组图文稿件。
（3）按照选题计划，采访、撰写文章。
（4）编辑文稿，达到发稿质量标准：层次清楚、文通字顺，文面清楚规范。
（5）编辑图稿，达到发稿质量标准：画面美观，与文稿相配，说明齐备。
（6）按时发稿，完成工作定额。
2、建立通联网络，建立作者队伍。
（1）开发组稿渠道，定期与作者沟通，指导作者写(拍)出符合本刊要求的文图稿。
（2）登记作者档案，每月交总编室汇总存档。
3、了解本刊市场情况：包括读者需求、行业运作方式与市场情况、媒体动态。
4、参加全刊
一、
二、三样文图稿校对。
（1）文稿差错率不高于万分之一。
（2）文稿大标题、小标题、引题、作者不出现错误，图稿不出现作者等错误。
5、完成编辑主管分配的相关工作。
图片、摄影编辑岗位职责
业务职责
（1） 按时参加杂志选题会，了解刊物选题图片及采访拍摄需求
（2） 配合采访记者进行实地拍摄
（3） 积极搜索素材图片进行选题备份
（4） 建立刊物图片库，将平拍摄、投稿、客户提供等相关图片分类存档
（5） 推荐购买并保管公司拍摄设备
（6） 积极参加并参与部门业务培训
（7） 推行图片工作室概念，允许以公司名义在不影响刊物制作前提下进行有偿拍摄工作
（8） 建立图片素材链接备份
（9） 配合美术编辑进行图片处理
（10） 参加杂志校对工作
设计制作职责
（1） 按时完成文图设计、制作、改版工作。
（2） 根据杂志和外接业务的定位和市场需求，作出设计概念与创意，设计思想符合内容
特点，使杂志和外接业务形成符合自身特性的设计风格，并不断提高品质。
（3） 按时完成杂志和外接业务的设计与制作，达到不低于市场同类产品设计与制作水平，
达到发稿质量标准。
（4） 各项设计与制作注重细节，讲究品质，不出现文字掉行、漏行，图片错位、颠倒， 商标、专用字体错样、错色、标色差错等错误。
（5） 各项设计与制作符合电脑出片、制版印刷、装订的技术、工艺要求。
（6） 积极与文章作者或相关责任编辑进行沟通，确认具体栏目风格及特殊版式
（7） 杂志和外接业务的设计和制作提供的样稿完备、整齐。
（8） 改样不出现漏改、误改。对改样进行核对。
（9） 发稿的文字、图片、样书、光盘文件准确、完整。
（10） 批改彩样，对彩样的所有修改批注并核对，按时将彩样返回印厂。
（11） 熟悉市场设计与制作技术的改进与提高，努力提高业务知识。
推荐第2篇：编辑岗位职责
主编编辑美编
编辑岗位职责
责任编辑岗位职责
1.对所执编的杂志，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。
2.对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。
3.对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。
4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加杂志交流和发行。
5.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。
6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。
7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。
8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。
9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。
编辑岗位职责
1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏
目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。
2.审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。
3.改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。
4.校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。
5.编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期杂志的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。
6.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。
7.参加杂志印刷、发行、订阅和交流工作。
8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。
编辑岗位职责
一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高杂志质量，扩大学校的影响。
二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。
三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。
四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。
五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。
六、收集反馈信息，对杂志工作提出改进建议。
七、帮助作者掌握与杂志编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。
八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和杂志质量。
九、完成领导交办的其他工作。
一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，坚决贯彻执行党和国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度；
二、担任有关学科专业的责任编辑，认真完成编辑工作任务；
三、积极参加有关专业学术活动，主动阅读相关专业书报刊，及时了解科研、教学动态，了解相关专业国内外研究现状及学科前沿；
四、根据杂志编辑方针和计划，提出学科选题组稿计划，强化特色栏目的策划和组稿工作；
五、广泛联系校内外作者，加强作者队伍建设，努力发现和培养青年学术人才；
六、认真审阅文稿，提出初审意见；
七、认真做好拟用稿件的编辑和加工，努力提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；
八、做好校对工作，把差错率控制在国家规定的范围内；
九、收集国内外对本刊的反应，听取作者、读者的意见和建议，不断总结经验，改进工作；
十、进行专业知识和编辑业务的学习和进修，开展科学研究，积极撰写具有一定水平的论著，不断提高专业知识水平和编辑能力；
十一、承担编辑部安排的其他工作。
专门负责期刊美术的编辑。其职责是对期刊的性质、风格有着艺术的理解，通过封面、封
二、封
三、封四及目录页的编排，体现出刊物的独特风貌。同时，对于期刊的正文排列、标题变化、图片剪裁、插图绘制、广告格调进行设计与组版。期刊美术编辑的任务范围，视出版机构的大小、人员的多少与工作能量的强弱而定，有的可负担全面的美术工作，甚至包括装帧、插图、选片、广告与评论，有的仅负责某些项目的美术工作。期刊美术编辑是期刊主编的有力合作者与支持者。
杂志美编岗位职责
1.协助编辑工作。负责杂志排版设计工作；
2.在编辑指导下，独立完成杂志整体美工设计，做到结构合理，美观实用，色彩感强，制作的杂志页面具有较强的视觉冲击力；
3.结合编辑创意、策划思路，主导设计杂志整体版式和四封；
4.根据执行主编、编辑构思，设计重点栏目和文章的配图；
5.根据杂志编辑流程要求，建立、管理和发布资料（含图片库归档管理）、信息等；
6.协助企业网站改版美工设计工作；
7.完成集团总部墙报设计、制作和出刊工作；
8.完成领导交办的其他日常工作。
推荐第3篇：学术编辑岗位职责
1.负责学术活动文稿整理和其他相关文案的撰写工作。2.做好出版物的编辑印刷工作。3.做好学术活动的协调和落实工作。4.傭本馆学术活动档案的搜集与翻工作。
推荐第4篇：编辑岗位职责(出版社)
1.根据与作者或编辑部的双向选择，接受书稿，担任编辑加工任务，完成年编辑加工量，同时实现个人目标指标。2.搜集和整理有关的学术研究动态及编辑出版信息，进行图书市场调研、组稿、书稿的初审和加工。3.参与选题策划与组稿任务。4.按质量管理规定的要求和审稿要求，进行书稿审读与编辑加工。5.提出图书封面、版式设计构想、建议、要求，参与审查封面、版式设计。6.提出印装和用纸、用材的建议，也可提出选择排版、印刷厂的建议。7.提出选择校对人员的建议。对校对人员提出具体要求，对校对工作进行指导、监督和检查。8.提出图书定价的建议。9.提出图书宣传广告的建议和设想。10.协助本部门策划和实施图书运作方案。11.完成编辑部领导交给的其他任务。
推荐第5篇：美术编辑岗位职责
1.配合文字记者现场摄影，被采用有酬。2.协同流程编辑，建立和管理图片库(含自拍和外购)。3.主导设计刊物整体版式和封面。4.根据执行主编、编辑部主任构思，设计重点栏目和文章的配图。5.协同流程编辑选图、制作图表。6.按要求组版、调整、在既定时间完成。7.编采部门安排的其他工作(如配合经营部门布置会场、设计杂志社形象广告、与客户协商完善其广告设计等)。
推荐第6篇：流程编辑岗位职责
1.管理编采部门公共资料，定期将更新资料发送公司同事。2.日常值班和参加例会,有特殊原因须提前向执行主编请假。3.在编采部门选题会上，记录所确定选题和交稿时间，并统计每月的执行情况，制表交执行主编。4.统计编辑、记者的工作量，按月制表交执行主编。5.收集整理记者交来的受访人资料，定期邮寄刊物;收集整理外稿作者资料，定期邮寄刊物和稿费。6.配合文字记者现场摄影，被采用有酬。7.协同美术编辑，建立和管理图片库(含自拍和外购)。8.与美术编辑合作，落实刊物的版式和图片选用。9.配合美术编辑组版，协同其选图、制作图表等。10.编采部门安排的其他工作(如报销、办公用品的采购和维护等)。
推荐第7篇：编辑组成员岗位职责
1.熟练掌握目前所有的排版软件，包括Word200
7、photoshopCorelDRAW等；2.负责所选文章的排版、初次校对、编辑等工作，对本版内容能有宏观把握。3.按时完成组长分派的任务，并要保证质量。
推荐第8篇：技术资料编辑岗位职责
1.以电子版、网络、技术手册的形式，组织、策划、实施、引导技术交流，为国内客户、服务人员、区域办公室共享信息。2.翻译技术资料。3.以电子版和硬件拷贝文件的形式为销售、市场、培训、区域销售、全球、公司和分区管理提供信息和服务。4.领导团队以设计、制定流程、发行出版物的形式组织项目，实施服务。
推荐第9篇：网络编辑岗位职责
1.策划、编辑、执行网站栏目，编写策划文案与宣传文档，在工作中制定并不断完善页面制作规范。2.制作页面、网站前台的小翅程序和特殊效果，在页面中嵌入ASP代码。3.更新和维护网站内容，策划、组织、实施各种网上活动，策划和投放各种宣传素材。
推荐第10篇：电视台编辑岗位职责
1.认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作。
2.做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准。
3.积极配合排版人员调版。
4.参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议。
第11篇：文案编辑岗位职责
岗位职责：
1.负责协助部门经理完成公司各项制度的完善、修订及执行监督工作；2.负责落实公司各项行政制度及管理要求；
3.负责对内、对外发函、申请、通知等文件的起草工作；
4.负责会议、活动的组织工作，包括会议的安排、会议纪要的编写、发放等工作；5.负责企业文化建设和品牌建设；
6.负责组织公司年度工作总结、董事会报告等文件编制工作；7.其它临时性工作。
任职要求：
1.本科及以上学历，中文、行政管理或企业管理专业；
2.三年以上中型及以上规模企业行政主管或文案编辑（或同级别岗位）工作经验；3.具有较强的文案写作能力，文字表达流畅，写作经验丰富，能驾驭各种文风。 4.熟练使用office办公软件；
5.性格开朗，遇事冷静果断，良好的团队合作意识；6.较强的学习能力，能承受一定的工作压力。
第12篇：编辑岗位职责及要求
编辑岗位职责及要求
1.熟悉每天社会上发生的热点新闻，并放到阿拉宁波网上面去，组织成文章，加入一些自
己的见解。
2.负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑。
3.负责审核站内信息真实性，保证为用户提供有价值的信息，不能有虚假信息存在。
4.管理和维护各自负责的栏目，完善网站内容：向部门领导报告提出改善建议。
5.组织策划专题推广活动及相关业内文章撰写：
6.推广及文章编辑要求：
（1）.开通5个行业内大型门户网站博客.注册各大论坛账号，每天每个论坛更新5-10篇或者回帖发链接20-30个。
（2）保持每个博客每天发布2篇文章，文章一定要有相关性，最好自己手写文章或编辑组
织形成原创性文章。
（3）严格按照编辑规范中要求编写网站内容。
7.文章撰写，软文发布。纯手工书写文章，结合网络营销角度和自己的思想及自己对行业
认识，撰写软文，每周定期书写文章不低于2篇。
8.百科制作：每星期制作通过审核的百科至少1个。优秀的文章，策划可以上传到百度文
库里面。
9.网站外部链接建设
首先：百度资源。百度资源包括：百度百科，百度文库，百度知道，百度空间，百度收
藏夹，百度贴吧，其中必须用到的：百度百科，百度文库，百度知道，这三个权重很高，而且一旦加上网站链接，对网站有很大的帮助。
其次，软文。软文一旦在好的网站发布，并且带有链接，被广泛转载的话，外链就会很
多。
最后，微博，博客和论坛，善用论坛签名，养博客，挂号分类信息等。
10.加10个QQ群，进行推广，不定期的发布链接广告。并与群里的网民进行互动，最好
是宁波本地的QQ群。
11.每天查询并记录已发布的内容的搜索引擎的收入情况。报给部门领导。
12.每天工作报表17:30前，发到部门领导工作邮箱，在收到确认回复后可下班。周报表要
在每周六上午10点前发到主管邮箱，方便及时汇总和整合。
13.建设、管理内容部门工作，服从部门经理工作安排。完成主管及公司交办的事情。说明：若编辑员工不按时提交工作报表每次处罚50元，累计超过3次扣除绩效考核工资。（本规定由公司总经办负责解释，修订。）
2011-09-01 兴达百易有限公司
第13篇：编辑岗位职责(报业集团)
1.在社长的指导下，完成职责工作，做好分担的工作。2.根据出刊计划，负责具体版面内容的采访、编辑等工作。3.负责报社的日常内勤工作，做好各项工作的痕迹保存工作。4.协助社长做好报社的日常工作，指导通讯员、记者团开展具体工作。5.承办领导交办的其他工作任务。
第14篇：编辑組组长岗位职责
1.负责编前会的通知。2.负责每期任务分配。3.负责每期杂志的排版、集中、初校工作。4.指定统一的编排格式。5.负责新编辑的发展工作。
第15篇：兼职编辑岗位职责说明
兼职编辑岗位说明书
一：工作内容
代写学术性的论文。涉及的领域包括：医学、计算机、经济、文学、通讯、电力、建筑、教育等。
二：录用程序
第一篇文章来做考核，本篇不计稿酬。考核时间为发稿后的两天，逾期不交稿视为自动放弃；考核通过，即可正式分配稿子。（特殊情况特殊对待） 三：具有较强时间观念
写稿人应具有较强的时间观念与责任心，在规定时间内完成稿件，逾期未完成稿件，亦不计稿酬。
四：稿酬的分类
稿子分为普通的和核心的两种。按篇数计算稿酬：普通稿子50元/篇（一般为3000字符），核心的稿件300元起/篇，优质稿件稿酬另有商订 稿酬费用是当月20号由财务部结算上月稿件。
五：注意事项
稿件的内容：避免抄袭，抄袭率控制在30%以下，伪原创严重者不再与之合作；认真检查错别字，或经本杂志社返稿修改次数过多者，直接取消合作。 六：奖励机制
凡本杂志社兼职编辑长期努力工作，促进了杂志社业务发展或写稿水平突出者，均按照本制度（逐渐提升每篇同等要求稿子的稿费）予以奖励，在2012年1月1日起开始执行。
七：其他
稿件的发放择优选择。（稿件质量高的编辑，分配的稿件同比要多）
第16篇：策划编辑的岗位职责
策划编辑的岗位职责
1.公司文本、文案的写作;2.公司产品报媒资料的编辑，搜集和整合产品信息；
3.公司对外宣传文案、市场活动文案、媒体软文、短信文案等的撰写编辑;4.通过网络搜集反馈市场信息和竞争者信息； 5.按照规定格式编辑所收到的文章、专题等内容； 6.就搜集的剧本与作者沟通，提出相关建议；
7.与客户保持良好沟通，并根据市场需求对现有产品提出建议；
8.负责公司品牌策划、内容制作、市场推广、广告宣传、公关活动，组织、指导、监督公司市场计划的实施工作;9.负责公司项目的营销、策划、客户关系等营销工作; 10.结合公司战略及市场状况，制定正确的市场定位、市场策略和策划方案并实施; 11.负责项目前期市场分析及营销策划，制定商务策划方案，控制市场推广费用; 12.负责市场推广和品牌宣传，开发、整合媒介资源，建立有效的公关宣传路径，吸引、聚集客户资源; 13.负责协助销售部门进行商务谈判工作，对客户需求有较好的敏感度,善于通过客户反馈发现客户需求,能够结合客户需求调整营销策略; 14.及时收集和分析行业相关资讯、相关政策法规和行业最新动态，作出市场调研并提出项目开展建议; 15.参与市场的开拓、VIP客户开发工作，对销售培训提供关于项目、策略等的内容支持； 16.开拓新的资源；
17.其它相关辅助工作。
第17篇：校刊卷首语
卷首语
暖风荡漾，鲜花灿然的春天，是一个充满希望的季节，每一位同学都是校园里栩栩如生的精灵，你或许正在课桌上读书，或许正在欣赏身边的美景，或许正在学唱一首革命歌曲，或许正在赛道上奔跑，或许正在为建党九十周年而讴歌„„无论你在校园的哪个位置，你的努力正是我们学校的希望，你的快乐，正是我们学校的期盼！
在2011年的这个春天，我们愿意和同学们一起，给《放飞的梦想》填色画彩，以微笑欢乐奔跑的姿态，前进，前进！
《放飞的梦想》真实地见证了同学们的喜怒哀乐，留下串串足迹，激起层层浪花。
她没有绚丽的色彩，朴素而自然；她不追求华丽的词藻，真挚而饱含深情；那浓浓的油墨香馨，散发着童真烂漫的气息。她是同学们施展才艺的舞台，愿无数稚嫩的双翅在这里得到锤炼；愿一行行一页页童真般的心灵丝语，在这里变成铅字，去描绘绚烂多姿的大千世界。
我们期待《放飞的梦想》香飘万里，校园桃李芬芳。
读《历史的选择》有感
大五女学区大五女小学六年级吴迪
读了《历史的选择》，百感交集，阵阵的感想，飘逸在我的脑海。曾经中国沦为半殖民地、半封建社会。国无宁日，民不聊生，百姓更是苦不堪言。面对这暗无天日的形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数革命先烈，他们抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己宝贵的生命，才换来今天国泰民安的生活。今天中国人民站起来了，我们战胜各处艰难险阻。创造了人间神话，取得令世界为这惊叹的辉煌成就，使中国昂首屹立于世界的东方。中国如一只苏醒的雄狮，发出阵阵惊天动地的吼声，回荡在祖国的大江南北，回荡在炎黄子孙的灵魂深处。
同时科技的发展也在改变着我们的生活，我们的衣食住行与过去相比简直是天壤之别。有科学的发展才会有舒适的物质生活与精神享受，有了科学的进步，我们才能吃到杂交水稻。之所以有现在的一切，更因为科学的飞速发展。
因为科技的发展，也完成了千百年经过不懈努力的飞天梦。这是炎黄子孙千百年来不变的追求，终于在2003年10月15日实现了，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”拥向太空的怀抱，就在这一刻人们圆了几千年的梦想。想着曾经勇于探索太空的万户，为了实现飞天梦的他牺牲了自己的生命，不过他的精神激励了更多炎黄子孙，继续去完成这个梦想。
今天，让曾经的梦想不再是梦想，在第一次发射成功后，中国向世界宣告：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，人类更以自己坚持不懈、锲而不舍的奋斗，让这个梦想变成现实。也体现了科技的进一步发展，人类还要更高远、更伟大的追求，人类也以勇气与智慧跨越生命的极限和自然的障碍。
人类始终没有停止更高远的追求。2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，再次去探望“太空”这个朋友。目前为止，我国共发射了七次载人飞船，这完美的七次承载着更多的期望与坚持不懈的努力。许多人为此积劳成疾，有的年轻人虽风华正茂却华发早生，有的为此付出生命。也可以看出得到每一个科学成果都是来之不易的。
因为科技的发展，所以中国航天事业呈现出勃勃生机。这其中包含着：几千年的梦想变成现实，几代人数十年的不懈追求。因为科技的发展，使炎黄子孙的飞天梦变成现实；因为科技的发展，鸟巢水立方的建成，圆了中国的奥运梦想，因为科技的发展实现人们足不出户
就能与他人交流的梦想，因为科技的发展，改变了我们生活的一切。这不光是科技的发展，也融入了许多人的不懈努力。
现在人类要迈进一个更先进的时代，炎黄子孙更高远更绚丽的梦想，登临月球、探索火星，遨游更深更远的太空。“嫦娥二号”火箭的发射成功，又完成了人类的第二个梦想。相信我们会实现更多不可思议的梦想，相信我们会有更飞黄腾达的未来，拥有更令人类举世瞩目的科技成果，成为更加繁荣富强的中国！
辅导老师：解小永
评语：这篇读后感，小作者丰富的想象写出我国科学技术的腾飞发展和辉煌的成就。从文章内容可看出，小作者有较深厚的文学功底，知识面也较宽广，是一篇佳作。
第18篇：校刊素材
第十一期校刊目录
第一篇：新闻时空
？？页——？？页 第二篇：国学立校 第三篇：特色教育 第四篇：英语强效 第五篇：校园动态 第六篇：中英学子 第七篇：教师风采 第八篇：德育教育
(校园新闻) 教育部原基础教育司副司长郑增仪一行到昆明钟惠教育集团考察
2016年1月4日至5日，国家督学、原教育部基础教育司副司长、中国民办教育协会中小学专业委员会理事长郑增仪先生和赛尔教育集团国际业务事业部孙丽总经理，来到昆明钟惠教育集团参观考察。郑增仪先生在钟英中学六楼会议室做了题为《民办教育的现状和未来》的专题讲座，全校教职工听后都受益匪浅。赛尔教育集团和昆明钟惠教育集团还举行了合作授牌仪式，由教育部原基教司副司长郑增仪带领属于教育部和清华大学的塞尔教育与我校成功签约，钟惠教育集团现成为美国公立大学麻省大学的生源基地，同时也成为麻省国际学院，威斯康星国际学院的合作伙伴。钟惠教育也成为三个学校在中国云南的唯一招生基地，以后钟惠学子再也不用通过中介而可以直通美国的名高中和名大学！
郑增仪：国家督学、教育部基础教育司原副司长、教育部基础教育司助理巡视员、中国教育学会常务理事，中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长、中国民办教育协会基础教育工作委员会理事长。
热烈祝贺邱钟英先生当选昆明市民办教育协会副会长
钟英中学初三年级举办家校联谊活动
为了进一步促进家长和学校、教师之间的沟通，增强教师、家长、学生之间的感情，从而形成教育合力，帮助孩子健康、快乐成长，钟英中学初三年级于2016年1月9日举办了“相亲相爱一家人，留住幸福的瞬间”为主题的家校联谊活动。
当天上午，阳光明媚，老师、家长、学生欢聚在滇池睡美人房车俱乐部举行活动。本次家校联谊活动分为三项内容，第一项是文艺表演，同学、老师、家长都登台表演了精彩文艺节目，大家在舞台上尽情展示自己才艺，秀出自己风采。第二项是家校趣味运动会，学生、家长、老师共同参与了拔河、迎面接力、沙滩排球、足球等运动项目，大家的参与热情都很高，运动场上不时发出欢快的笑声。大家在运动中加强了合作与信任，增进了彼此的了解与情谊，并为老师、家长和孩子提供了难得交流、互动机会。第三项是由孩子们自己动手制作陶艺品，让学生在切身体验中感受陶艺的魅力。这个过程既培养了孩子们的动手能力，还能激发孩子的创造力，提高审美能力，让孩子们享受玩泥的快乐，体会古老陶艺的厚朴，在学中玩耍，在玩中成长。
这次活动举行得非常成功，得到了广大家长的充分肯定与认可，同学们在活动中感受到了来自学校、老师和父母的爱，活动让学校、家庭、老师、家长、学生共同成长。
热烈祝贺钟英幼儿园、钟英小学、钟英中学、钟惠培训学校全部
荣获2015年年检优秀！
热烈祝贺钟英幼儿园、钟英小学、钟英中学、钟惠培训学校全部荣获2015年年检优秀！
钟英中学2015级新生军训汇报表演实录
2015年9月1日，钟英中学2015级新生迎来了7天军训的最后一天，也是同学们展示七天来训练成果的日子。在昆明陆军学院的操场上，同学们向到场的领导、老师、家长表演了列队齐步走、军体拳、感恩操、国学操等节目，展示了钟英学子的风采，赢得了家长的一致好评。
钟英中学举办祭孔仪式暨新学期开学典礼
2015年9月28日，昆明市官渡区钟英中学举办祭孔典礼，纪念孔子诞辰2566周年。下午2点整，在位于钟英中学操场的孔子圣像前，大典起户，孔子大成乐奏响，全场肃穆。参与祭孔典礼的钟英中学师生身着颜色艳丽的古典汉服，依循古礼依次向至圣先师进香、宣读祭文、进酒、进献花篮、行拜礼。初中同学诵读《弟子规》，高中同学诵读《论语》，全体师生伴随着祭孔音乐向先师孔子致敬。钟英师生在庄严的复古纪念仪式中，表达了对先师孔子的崇敬缅怀之情，同时也让钟英师生亲身感受、传承了国学文化。
在祭孔大典之后，钟英中学还举行了新学期开学典礼，很多家长都到场参加。开学典礼首先对钟英之星和在英语配音大奖赛中取得优异成绩的同学进行了表彰，并颁发了奖状和奖金。会上钟英中学邹永斌校长发表了热情洋溢的致辞，家长和学生代表分别进行了发言，最后，开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号。
热烈祝贺钟英中学参加2014年官渡区教师论文评选取得优异成绩
热烈祝贺钟英中学参加2014年官渡区教师论文评选取得优异成绩：尹荣《浅谈新课程理念下初中英语形容词复习教学设计》荣获一等奖；沈正洪《“高效课堂”——让精彩从头开始，促进学生高效学习》荣获二等奖；高亚丹《情景表演式阅读，为文言文教学增趣》荣获三等奖；于国翠《浅谈高中语文阅读教学》荣获三等奖。
热烈祝贺钟英中学沈正洪老师荣获昆明市骨干教师称号
热烈祝贺钟英中学沈正洪老师荣获昆明市骨干教师称号。 热烈祝贺钟英中学石超老师参加昆明市化学课堂教学竞赛荣获二等奖。
热烈祝贺钟英中学教师参加官渡区高三复习课竞赛取得优异成绩：阳远兵、余国翠获一等奖，张力群、齐梅、肖铃荣获三等奖。
钟英中学参加官渡区中小学生运动会取得团体总分第三名
热烈祝贺钟英中学参加2015年官渡区中小学生运动会取得高中组团体总分第三名的好成绩。
热烈祝贺在官渡区教学竞赛中赵月菁老师获一等奖，张舸航老师获二等奖！
热烈祝贺在官渡区义务教育阶段课堂教学竞赛中钟英中学赵月菁老师获一等奖，张舸航老师获二等奖！
（德育天地）
钟英中学2015—2016学年上学期钟英之星光荣榜
昆明钟惠教育集团举办第六届冬季运动会
2015年12月2日至4日，昆明钟惠教育集团在经开春天文体会馆举办了第六届冬季运动会。运动会历时三天，并举行了盛大开幕入场式，同学们个个衣着鲜艳，神采奕奕，昂首阔步，排着整齐的队伍经过主席台，接受老师和家长们的检阅。同学们还表演了精彩的国学操、感恩操等节目，展示出钟英学子特有的朝气与活力。在运动会中，参加各个比赛项目的健儿们都奋勇争先，展现了钟英学子拼搏奋进、永不服输的精神。在运动竞赛中同学们寻觅到很多的光彩，在比赛中创造了很多的辉煌。
热烈祝贺邱钟英董事长、高云宗副董事长应邀到芬兰赫尔辛基参加世界校长联
合大会
热烈祝贺昆明钟惠教育集团邱钟英董事长、高云宗副董事长应邀到芬兰赫尔辛基参加世界校长联合大会。
昆明钟惠教育集团举行庆祝第三十一个教师节暨先进教师表彰大会
2015年9月10日下午，昆明钟惠教育集团举行庆祝第三十一个教师节暨先进教师表彰大会。在钟英中学六楼会议室，全集团教师欢聚一堂，总结成绩，表彰先进，展望未来，共同庆贺我国第三十一个教师节。
昆明钟惠教育集团副董事长邹永斌致辞：
热烈祝贺“中国教育梦—海峡两岸小学数学名师好课堂教学观摩活动”在我校举
行
热烈祝贺“中国教育梦—海峡两岸小学数学名师好课堂教学观摩活动”在我校举行。
热烈祝贺钟英中学沈正洪老师荣获昆明市骨干教师称号
热烈祝贺钟英中学沈正洪老师荣获昆明市骨干教师称号。 热烈祝贺钟英中学石超老师参加昆明市化学课堂教学竞赛荣获二等奖。
热烈祝贺钟英中学教师参加官渡区高三复习课竞赛取得优异成绩：阳远兵、余国翠获一等奖，张力群、齐梅、肖铃荣获三等奖。
热烈祝贺昆明钟惠教育集团成为“国培计划”研修基地
热烈祝贺昆明钟惠教育集团成为“国培计划”研修基地
第19篇：第一期校刊
萌
发
(
第一期)
主办单位：马泉中学萌发文学室
马泉中学文学沙龙室
责任编辑：宋小强
郭军芳
校园优秀作文目录
《春的表白》------------------合编首页
《春韵》------------------作者：罗亚龙（第三页）
《我的良师》----------------作者：李青（第四页）
《我的信念》----------------作者：赵霞霞（第五页）
《我》----------------------作者：成辉辉（第六—七页）
《一张产品说明书》------------作者：常佩雯（第八页）
2 春的表白（短句合编）
1、经过时间的反复轮回，让我闻到了这股熟悉的味道。这是妈妈在抚摸我的头，如此温暖，如此挚爱。
马泉中学五年级学生：蔡文霞
2、春天是新的开始，是梦想起航的地方，是承载希望的地方，是迎接机遇的地方。这里有新的挑战，有新的成功，也有新的开始。
马泉中学八年级一班：何爱朋
3、春天给大地披上了一件绿衣，点亮了大地的娇艳，滋润了每一个人的心窝。
马泉中学七年级二班：陈诚
4、生命的强劲是“野火烧不尽，春风吹又生”。大地赋予了春天力量。赋予了春天的美丽。
马泉中学七年级二班：蔡明霞
5、春风轻轻的掠过小河，河堤上的柳树正打扮着她的头发，那样的自然，那样的美丽。
马泉中学六年级学生：黄卫芳
6、春是人生的一本哲理书，我们从来读不懂她的奥秘，她赋予了生命，赋予了希望，赋予了理想，赋予了人生的第一个梦。从春天走来我们看的是美妙的风景，然而我们走过的是不平凡的人生之路。
宋小强
春韵
冬天渐渐走了， 美妙的春天又来了，
这一天，我无比激动，
我要感受美丽的春天了。
小草发芽了，树林苏醒了，
这一刻，万物兴奋， 我又和你漫步在温馨的校园，
我要尝试着和你一起读书。
大树升起了懒腰， 小动物在梦境中苏醒，
它们为这美丽的春天唱着高昂的歌，
青蛙乐队也在齐唱。
4
我赞美春天，
我热爱春天，爱春天的那份美丽，
我爱这个温馨的季节，
一年之计在于春。
马泉中学五年级学生：骆亚龙
指导教师：宋小强
我的良师
我非常喜欢每位老师，尤其是乐于帮助别人的教师。他们就像我们的父母一样，那样温柔、慈爱、善良。
当我们坐在宽敞的教室里学习的时候，有老师的陪伴；当我们因为某些事情伤心的时候，有老师善言的抚慰；当我们有病的时候，有老师的一杯温情之水。
骆老师你是我的良师，你是我的益友。
我的一到三年级是和骆老师一起度过的，在三年中老师把所有的爱都给了我。有一次老师给我们上课，我觉得老师的口很干。像是生病了一样。可是她还是上完了一节课。
亲爱的老师，你们把所学浇灌给了我们，我们无以回报；亲爱的老师，你们把做人的道理践行给我们，我们从未感谢过你；亲爱的老师，你们把世间最伟大的爱给了我们，我们从未感谢过你。
5
马泉中学四年级学生：李青
指导教师;宋小强
我的信念
用信念来浇灌成功。
题记
人生犹如一张皱白的纸，白的没有一点杂质。我会用笔绘画我的点滴生活，用他来充实我的信念。
对于一个成功者来说：追求信念与理想相比层次要高的多。信念是宇宙中最奥秘，最不言而喻的风暴球。
信念正因为他的存在，让许许多多勇于追求的人有前进的动力和信心。
信念是始终如一的精神特征，他可以是疯狂的，可以是平静的。也许安稳的他在每个人的心中都有着朦胧的阴影，不管我们的目标是好是坏。
在我们中学生的心中，“信念”这个词并不深刻，但我知道他一定存在，只不过我不会用语言形容，但我知道他必须要用行动来证明。
信念和理想是一对孪生姊妹，因为有了信念，理想才会泛起**到达彼岸。要不是理想才不会萌发出无比强大的的信念。
6 我相信信念会改造我的一生。
秒针在时钟的空隙中摆动，声音清晰，我抬头仰望，人有多少岁月。
我想青春的舞台洋溢着欢乐，所有的人都知道，掌声和鲜花的背后是流不尽的汗水。我正用自己的坚定的信念，努力拼搏，以此来报答父母。
不要以为我的孤僻是我叛逆的宣扬，那只不过是我不为人知的理想。我的信念要我求索，还要我挺胸抬头跨步向前。
信念从激昂中归来，在我心中是恬静的水，在水中倒映着我的未来。
马泉中学八年级一班：赵霞霞
指导教师：宋小强
我
所谓行万里路，最终只是为走回自己。书写黑字，也只为了写出自己。
“一个苹果单独放置，需要很长的时间才会慢慢变熟，但如果和一个已成熟的红苹果放在一起，却会很快的成熟。就其原因，熟苹果里有较多的乙烯，而乙烯正是苹果的催化剂。”
世上最伟大的是母爱，是父爱。这是一种伟大的力量，他可以改变一切，这是一种神奇的药物，他可以治愈人心里的伤疤，填平人与人之间的鸿沟。
7 你也许周末在家时，父母让你做一件小小的家务活，你就生父母的气。但你可否想过他们的苦衷。若那不费吹灰之力的活你做了的话，父母整天疲劳的身心便会精神抖擞。可若你不做的话，还是气呼呼的坐着，那对他们来说不亚于晴天霹雳，那时候你可否想过他们的感受。
我就是一颗青苹果，没有成熟的青苹果。是不时会和父母发脾气。可我正在寻找更多的朋友，用心去和他们沟通，把他们当作一颗颗红苹果，来催化我的成熟。让父母更好的帮助我。
我爱交友，要孝顺。
生活在我觉得，就是生下来就要生活下去。是啊，生活是艰辛的，但需要我们努力去寻找希望，创造奇迹。
勇往直前才能激发出自己生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩。
我勇往直前，努力向上。
困难不等于成就，但激发成就。要正确的对待困难，勇敢与其斗争，用不畏惧，义无反顾地勇往直前，这才是生活的真理。
我面对困难，永不退缩。
一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，小天鹅才绽放生命的精彩；一场春雨，因为有了期盼，春雨就化作春的使者，满怀深情播撒大地；一条小溪，因为自己的坚持不懈，不畏阻挡的汇入海洋。
学问如逆水行舟，不进则退。而逆水行舟，毅力必不可缺。毅力是一盏明灯，照亮黑暗的文学之路，毅力使人类创造辉煌。有恒心方可成功。
我，爱好文学。要持之以恒，赛溪流，似丑小鸭，绽放生命的精
8 彩。
我155，长着一头短黑发，肥胖与我是一对大冤家。 我，并不优秀，但世界上只有一个我，没有第二个。
八年级一班：成辉辉
指导教师：宋小强
一张产品说明书
姓名：常佩雯
生产日期：已经过期，1999年1月28日。
产品的性质：一个脾气暴躁的机器人，会干家务，偷懒时会跑的无影无踪。
使用说明：我刚买来时会哭，饿了哭，不高兴了哭。厂家生产到五年的时候我就可以工作了。但刚开始工作的时候，生产出的产品比较少。要是生产多了会出故障的。过了八年后，嗨嗨，就是现在的我。
现在的我了脾气不好又倔，又一次父母叫我学习英语单词，当时我的心里就打算怎么样才能逃跑。我偷偷的越过了墙角，结果被妈妈歹了个正着。妈妈说你等着，然后了提了一根棍子，我撒腿就往回跑，跑到我舅舅家。呀，好惊险，安全了。……就这样跑了几十次。 但有几次不幸都被妈妈歹住了，开始打我的屁股，我往地上一蹲，死活不起来。
这就是赖皮的我。
产品用到两年的时候又出故障了。前几天我和我爸爸又一次翻脸了。你们可定不相信是为了看动画片，但事实就是如此。结果是不欢
9 而散的。
我就是这样一个脾气不好，又掘，爱笑。没有烦恼，活泼开朗。每天都是嬉皮笑脸的我。我应正了一句话，笑口常开，好彩自然来。
我就是我，与众不同的我。
马泉中学八年级一班：常佩雯
指导教师：宋小强
第20篇：校刊作文
我的初中生活
九年级（3）班
喇晓英
随着寒假的结束，我又迈进了这熟悉的校园内，回想起来，初中三年是那么色彩斑斓，那么多姿多彩。
我们的天堂
宿舍是我们的天堂，在那间小小的房间里，住着20个女孩，她们各有各的特点，但是大家只要聚在宿舍里，就会叽叽喳喳地说个不停。从学习到生活再到自己以及很多身边的事上，有笑声，争论声，也有大家的歌声，总之不知道为什么？大家总会有说不完的话题。有的时候，学习了一天的我们回到宿舍里，看到宿舍里的床就会倍感亲切，在哪里我们可以畅所欲言，无拘无束，真的好比我们的天堂。
学习的天地
进入九（3）班的教室里，你会看到一群人在桌子上埋头苦学，大家都说：“咱们都初三了，该奋斗奋斗了。”教室是老师给我们传授知识的地方，老师们总是那么细致，仔仔细细地分析每一道题，尽量让我们多学一点儿，而同学们也是在紧张激烈地备考中，希望多记一点儿，中考能多一份把握。上课如此，下课也毫不松懈，一下课好几个人围在一起，七嘴八舌地讨论着，实在不会了，不明白了，于是就派个代表去请教老师，回来后讲给大家听，初中的学习越来越难，但是我们却越学越有劲，看着大家的那股冲劲，教室是学习天地也毫不为过。
天然游乐场
学习了一天了，好不容易熬到一节体育课，大家高兴极了，终于可以不坐在教室里了，可以让脑子休息一下子。男生们都投身在篮球上，看到他们矫健的身影和那熟练的球技，才发觉原来为了备考，他们舍弃了自己的爱好，就连中午也在背书写作业，曾经的他们那么潇洒，每天都在操场上，如今，也少见了。再看看女生们，刚入初中时，个个活波可爱，玩得那也是五花八门，一下课就知道玩，随着时间的推移，她们个个亭亭玉立，也不爱疯玩了，操场上，她们总是三五成群地围在一起说悄悄话，这是初中最纯真的友谊，那么珍贵，那么纯洁，在这里大家尽情地玩着，跳着，因为这里是农村，没有专业的游乐场，所以说操场就是我们天然的游乐场。
我的初中生活虽然简单，但是它同样精彩，同样让我留恋。
（指导教师：何进山）
沿着你走过的路
九年级（3）班
李香兰
母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽人生。——题记
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，那是宽容，我知道。
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨伞，您说：“没事，我也是路过的。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫操劳。我觉得，您每天承担着全部的家务。可您却从不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句怨言。您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊，没有用高山，大海，大地，山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的，确切的，触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的，遥远的，模糊的一个概念。您执着地爱您的女儿，您觉得，爱我就是给我您一切有力量做到的，我觉得，爱我就是要包容我的所有的错误与人性。你执著地守护着，就想蓝天执著地守护着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。
母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽人生。
（指导教师：何进山）
我的初中生活
九年级（3）班
赵海林
轻轻推开记忆之门，忆起一片不堪回首———题记
朦胧之中曾经记得，刚进中学的大门时怀着兴奋，激动和些许紧张的心情，经历过后才知道曾经的兴奋是多么的可笑，激动是多么的无力......刚开始，对以后的生活充满了幻想，却不想现实就像一根无形的大棒将我一棒子从幻想里敲了出来，也顿时敲懵了过去。当我清醒过来时，才发现现实是那么的残酷，于是就像一个无知的幼儿，跌跌撞撞地开始摸索着前进的道路......渐渐地，开始适应黑暗，开始适应无形的压力，不再像以前那样狼狈。可是，好景不长，老天似乎有意捉弄我们。怀着刚平静下来的心情，我们又前进了一大步，进入了初二的殿堂，望着指示灯上标着：“压力很大，慎入！”的字样，心情不由得沉重了几分，但还是迈着步伐走了进去，刚开始时，虽然觉得压力比以前大了一些，但却不足以压垮我们，不由觉得有些奇怪，心也因此松懈了几分，可到了下学期，那突如其来的暴风雨将我们尚未成熟的心又无情地打击了一次，经过苦难毕竟最终还是挺了过来。
终于又前进了一大步，进入了初三的大门，看了看那比上次更具有警告意味的标示，心智已经成熟了许多，这意味着前面的道路比从前的更要难走的很，但是已经只差最后一步，如果放弃，叫我怎能甘心？怀着慎重的心情顺利走完了前半段路，心情却没有因此而放松，我们知道，前面，又是一场巨大的考验。但是，我们无所畏惧，只想对着老天呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
（指导教师：何进山）
学会宽恕
九年级
（六）班
秦玉蕾
斧子扔的再高，箭射的再远，也触及不到天空的皮毛，那是因为天空很高远，很辽阔。如果一个人有天空般宽阔的心胸，别人就是再向他放暗箭、捅刀子，也无法伤及他的心灵。
如果一个人心胸狭窄，斤斤计较就每天会担心自己的这个东西丢了怎么办？那个东西坏了怎么办？别人伤害我怎么办？心里只有担心和恐惧，这种人永远都无法觉得安全，快乐。没有安全感，没有快乐，活着有什么价值。所以，我们要做一个心胸宽阔，善于理解，宽恕他人的人。
宽恕他人，对我们来说并不困难却也不容易，关键是心灵是如何选择的。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒下大地。既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不去宽恕他的过错呢？
当我们的心灵为自己选择了宽恕时，我们便获得了应有的自由，因为我们已放下了包袱。无论是面对朋友还是敌人，我们都能赠以甜美笑容。因此，你可以多一个可以谈心的朋友，每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便令我们多一位朋友。 学会宽恕别人，就是学会善待自己，仇恨永远让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽恕却能让我们心灵自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快；宽恕别人，可以让我们结交更多的朋友。
宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯净，给自己一份友谊，给人生一份精彩。
（指导教师：何进山）
一方小水池
九年级
（六）班
喇毓晓
遥远的，天的边际„„悠悠升腾起一朵洁白素雅的云。云俯瞰大地，深深的望了一眼自己原来的栖身之所———一方小水池，然后便尽情的在天空中随风游弋。天空是那样的亲切温和，云在心里想，一定要好好珍惜这来之不易的幸福。
云在空中自由自在的飘呀飘，偶与飞鸟擦肩，偶向太阳问好，夜晚或向星星致意，或与月亮闲聊，从东到西，从南到北，就这样云带着一腔热情游遍了天空的每一个角落。飘呀飘呀，有一天，云突然漫无目的起来。偌大的天空，自己显得多么的渺小，一种漂泊的孤独感深深的侵扰着它，云想着太阳平日里的友好温暖，便渴望追随它，伴随它东升西沉，从此不在漂泊。可是，当它把自己的愿望告诉太阳时。太阳却说：“不行，不行，你会遮住我炫丽的光芒，成为我的绊脚石。”云只好悄悄地避开太阳，于天空中若若的徘徊，徘徊成一抹凄清几份苍凉。
云想着星月平日里的娴静明亮，便渴望在宁静的夜空中与群星为伍，与皓月结伴。可是，它同样遭到了婉言拒绝。云只好无言的绕开星星，躲过月亮，载着满心的凄楚在风中飘荡，如一片落花跌入流水，没有方向。
太阳依旧灿烂，星月依旧闪亮。云，依旧在风中飘泊，在空气中流浪。 云悠悠的想起了水池的温馨，泥沙的挚诚，有一滴泪，在风中飘落。定定地站在自己最初升腾的上空，一种强烈的归家夙愿如火借风势般在云心中滋长。遥远的地面上，哪一方小水池正在以不变的姿态亲切的等待着它。
深夜。寒风。冷雨潇潇。
有一股热热的东西一直落入那方小水池，那不是雨，那是云的泪于寒风长夜中挥洒。
夜空中，一方小水池正在以它那博大温暖的胸怀接纳着它。
（指导教师：何进山）
我的初中生活
九年级
（六）班
吴金芳
如果说你有最难忘的事是什么？我会自豪的说：“ 初中生活。”因为初中生活中有我的辛酸，有我的痛苦，也有我的快乐。
曾记得，要进入镇中大门是我的一种愿望吧。可当时，把我的愿望碾成了粉末，连短短的一根茎无非也没留下。伤透了„„
曾记得，我到七
（七）班报到的时候，我当时被泼了一冷水。那水可凉，可凉了。事情是这样的，在2011年3月5日我从中川转到这儿，刚进办公室报到，有一位老师说：“我们班人很多，你到别的班去报到吧。”无奈之下我离开了这个办公室。下了楼，爷爷在楼下等着我。一副泪丧的脸被爷爷识破了，忙问：“怎么了？”我只好说没有报道。我和爷爷去了教导处，把事情给李主任说了，李主任说：“孩子别害怕！你到七
（七）班报道，如果老师说不肯，你就让那老师到教导处来一下。”
我就带着这句话来报到了，紧跟着没凳子就来了，我整整和一个同学挤了一天凳子，回到家我无尽的埋怨爷爷。可爷爷说：“那你就努力，用你的成绩给那位老师看。”
我每天有时间就多做一道题，渐渐地，我和那位班主任熟悉了，他也对我变好了，有时还提问我，这时感觉一点余光照到了我身上。在期中，我数学考了101分，在班第三，班主任一下把我调到第三位。
如果有人问我恨那位老师吗，我可以自豪的说我不恨，我要感谢那位老师，因为他给我自信。也是他让我认识到现实社会，更让我深深地认识到了“长风破浪会有时”。难道这些不足地要感恩吗？我在这里谢谢那位老师，谢谢你！赵老师。三年的生活就这么短暂，给我留过无尽的难忘事，也给我留下了无尽的快乐，更让我认识到了一位好老师。
（指导教师：何进山）
