推荐第1篇：饮用水安全
德惠市第一小学饮用水安全工作实施方案
根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》，确保全体师生身体健康和生命安全，特制订我校2012年饮用水安全工作实施方案。
一、加强领导， 学生饮用水安全工作是学校一项重要的基础性工作，要切实加强领导，提高师生对饮用水安全工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性。因此我校制订了饮用水安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校饮用水安全工作的管理；成立了由一把手负总责的学校饮用水安全工作领导小组，全面负责饮用水安全工作： 组长：王喜仁，副组长：刘文学，组员：刘安林、杨国锋、金宝华、左洪波、宋晓强、刘闯。
二、明确责任
1、加强对学校的食品卫生、饮水安全工作的日常管理。
2、每学期会同卫生防疫部门组织
一、两次学校食品卫生、饮水安全大检查，发现事故隐患及时整改。
3、要有计划的对学校负责食品安全的管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的专业培训。
5、落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。
6、定期开展健康教育，普及学生食品卫生、饮水安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
推荐第2篇：幼儿园饮用水管理制度
幼儿园饮用水管理制度
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园设立饮用水卫生管理员，饮用水卫生管理员必须持有健康证。
2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。
3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。
4、保温桶必须每天清洗消毒。
5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不 使用幼儿水杯。
6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学 饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。
7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正确 使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。
推荐第3篇：幼儿园饮用水管理制度
金星幼儿园饮用水管理制度
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为膳食部主管朱春花，饮用水卫生管理员必须持有健康证。
2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。
3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。
4、保温桶必须每天清洗消毒。
5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不 使用幼儿水杯。
6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。
7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。
8、营养员朱春花为饮用水安全责任人。
金星幼儿园卫生工作领导小组名单
为加强幼儿园卫生工作，特成立卫生工作领导小组，名单如下;
组长：王留平
副组长：杨瑞娟、屈红侠、成员： 李 静、程子瑜、
谭洋洋、娄秋梅、
赵国停、朱春花
各口负责人
卫生工作领导小组下设办公室，杨瑞娟为办公室主任。
疫情报告人：王留平
学生因病缺课病因追查登记制度
为及时了解孩子缺课病因、病情，真正做到教师做孩子的贴心人，关心孩子，构建和谐的师生关系，特制定此制度。
1、各班责任人做到每日检查学生缺课情况，并将情况作如实记录。
2、各班责任人要通过各种渠道及时了解缺课学生的病因，救治情况，并作好如实记录。
3、各班责任人在学生返校时要及时了解学生的病情，医生出据的手续，如果属于传染性疾病必须要有医生出据的病愈证明，方可返校。
4、各班责任人要及时、准确上报情况。
5、如果因病缺课时间长，责任人要帮助学生开好休学证明，之后，还要做好复学动员工作。
6、所有缺课学生的病因追查工作要详实、完整，该项工作纳入班级管理考核。
疫情报告人：王留平
推荐第4篇：幼儿园饮用水管理制度
高疃社区幼儿园饮用水管理制度
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园设立饮用水卫生管理员。
2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。
3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。
4、保温桶必须每天清洗消毒。
5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。
6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。
7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。
8、园长和班主任为饮用水安全责任人。
2012.3
推荐第5篇：学校饮用水管理员岗位职责
学校饮用水管理员岗位职责
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
推荐第6篇：饮用水安全责任书
清华附中朝阳学校饮用水安全责任书
为了保障广大师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，特制定安全责任书。
后勤主任是用水安全的主要负责人，对饮水的安全负管理责任。各校区总务人员是用水安全的主要责任人，对饮水的安全负全部责任，是学生在校饮水安全的主要责任人，对学生在教室饮水的安全负全部责任。
一、学校建立健全饮水卫生管理制度，后勤部门从事饮水卫生管理。
二、学校饮用水必须取得卫生许可证方可允许师生饮用。管理人员对学校水定期检查，确保水质良好。
三、严把饮用水卫生关，禁止下列饮用一下劣质水：
1、有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有 异物或其它感官性状异常的水。
2、无检验合格证明的饮水。
四、直饮水机定人、定时间更换滤芯，确保师生安全饮用，凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人，并负所有民事及刑事责任。
五、发生学生饮用水中毒事件，要立即上报不得隐瞒，并保护好现 场。送水人员全部责任，承担一切费用，并按有关规定追究责任进行处罚。
职责追究：
由于疏于管理或措施不力而造成的安全责任事故，要追究相关责任 人的工作责任、经济责任乃至法律责任。
本责任书各部门、各岗位安全工作责任人、班主任的职责是与其本身职务、工作任务相对应的不得推卸的责任。职责完成状况将作为考核其业绩或评聘职务的重要依据。 本责任书一式二份。岗位责任人和学校各持一份。
岗位责任人（部门责任人）签字：
学校责任人签字：
清华附中朝阳学校
年 月
日
推荐第7篇：饮用水安全管理制度
检槽中学饮用水安全责任追究制度
为强化学校饮用水管理，确保安全稳定，进一步增强师生的安全隐患意识和教职工的安全责任意识，进一步落实安全责任，做到安全事故处理有据可依，有章可循，特制定本制度。
责任追究原则：
1、领导：谁分管，谁负责；
2、教职工：有工作岗位就有安全责任
3、“四不放过”（“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”）。
二、责任追究程序
校长是学校饮水安全工作第一责任人，负总责，发生极重安全事故由上级有关部门追究相应责任；发生严重与极重安全事故分管安全的部门负责人负督查和管理责任，由校长追究责任；出现严重饮水安全隐患与发生所有饮水安全事故具体工作人员负直接责任，由校长和分管安全的部门负责人追究责任。
1、一般饮水事故责任由学校分管负责人调查处理；
2、较重的事故责任由校长任组长的调查处理小组来处理；
3、严重的饮水事故责任将由校长任组长的调查处理小组进行处理并报上级有关部门；
4、极重的饮水事故责任上报上级有关部门处理，达到追究刑事责任的移交司法部门处理。事故鉴定的说明：
一般事故是指不履行安全责任及不按要求履行安全责任出现严重饮水安全隐患，未造成安全事故的、因教职工工作失误导致学生身心受到伤害不需要治疗或不需要休养的；较重的事故是指因教职工工作失误导致学生受到伤害后需要治疗和休养，未给学校造成经济赔偿责任，经过学校处理平息的；严重的事故是指给学校造成1000元以内经济赔偿，给学校声誉造成一定影响，但未受到上级有关部门责任追查的；极重的事故是指给学校造成1000元以上经济赔偿或使学生致残或死亡的，严重影响学校声誉，受到上级有关部门责任追查的。
三、责任追究形式
1、口头批评；
2、按学校相关管理制度处理；
3、责令书面公开检查；4、与考核挂钩；
5、全校通报批评；
6、取消当年晋级评优资格；
7、承担经济责任；
8、报上级有关部门处理；
9、年终考核基本合格或不合格；
10、移交司法机关另行处理。出现较重事故及以上且尽够了责任的按责任追究形式的1——3条处理；出现一般安全责任事故的按责任追究形式的1——4条处理；出现较重的安全责任事故的按责任追究形式的1——6条处理；出现严重的安全责任事故的按责任追究形式的1——8条处理；出现极重的安全责任事故的按责任追究形式的1——10条处理。造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。
四、责任追究范围凡是在校园内发生的饮水安全事故，都要追究相关责任人的安全责任（学生故意犯险负教育和监管责任）。学校及教师无教育管理不当，学生在校外发生的安全事故（学校组织的除外），由学生本人及监护人负全部责任。
2016.9.18
推荐第8篇：饮用水安全自查报告
**学区饮用水安全自查报告
学区本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照天水市卫生局卫生监管所的文件要求，要求各学校对饮用水安全进行了一次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：
1、各学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
2、各学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
3、各学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。
4、为防止饮水安全事故的发生，各学校要求全体师生严把“饮水关”。
5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。
6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
7、各学校要定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。存在的主要问题
1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。
2、由于我学区各学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。
3、水质消毒不过关。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、水窖加锁密封。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
**学区 2015-3-20
**学区饮用水安全自查报告
2015-3-20
推荐第9篇：饮用水安全自查报告
东坑镇第二小学小学饮用水安全自查报告
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：
1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。
4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。
5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水井周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。
6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
7、学校定期对饮水设施如水池、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
存在的主要问题
1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。
2、水质消毒不过关。
3、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、水窖加锁密封。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
推荐第10篇：饮用水安全工作计划
兰溪镇学校饮用水安全工作计划
为做好饮用水安全工作，按区教育局文件精神，切实重视学校饮用水卫生安全，有效地遏制学校食物中毒事件的发生，确保学生身心健康。树立学校卫生安全防范意识。
一、
工作目标
预防学校发生群体性食物中毒，把各种控制指标降到最低点。以保障广大师生的身体健康、生命安全和学校教育教学工作的正常进行。
二、工作计划
1.成立领导小组，负责学校饮用水卫生安全工作的开展。
2.依据《卫生法》的有关规定制定学校卫生安全工作制度，明确责任，实行责任追究。
3．建立监督检查制度，定期与随机检查相结合。
加大对学校食堂、小卖部的检查督查。检查要做到全面、细致、深入，坚决不放过隐患，坚决不留死角。对检查中发现的问题要写出检查记录和整改意见，要明确整改时间和整改责任人。
三、工作措施
加强对校内食堂、小卖部的卫生监督，坚决取缔无证经营，对不符合卫生要求的要及时停售。学校要加强领导，成立卫生管理领导小组，指派食堂卫生管理人员，不断健全卫生管理制度，形成有效的卫生管理体制。完善学校食堂、校内小卖部和学生用餐场所的基本卫生设施，不断改进学生集体用餐的卫生条件。
加强对学生及家长卫生知识的宣传教育，增强学生的自我保护意识和能力。通过健康教育课、专题讲座、班队活动、广播、宣传栏等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类,不食用来历不明的可疑食物，增强学生卫生安全意识和自我保护能力。努力做到：
1．把住进货这一关。
2.加强对学校卫生管理人员、从业人员卫生意识、安全意识的提高。
四、领导机构 组
长：孙余辉 副组长：蔡培林
组
员：易建新
彭介辉
刘应君
杨丽萍
陈长春
赵科军
张
斌
第11篇：饮用水安全管理制度
回春完小饮用水安全管理制度
本管理制度所指饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水，包括自来水、学校集中购买的瓶装用水。 饮用水主管领导：刘晚成兼职管水员：邹国荣
饮用水安全管理制度
一、为保证全校教职工、学生饮用水的安全，树立节水观念，建设节约型校园，特制定本管理制度。
二、本管理制度所指饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的饮用水，学校集中购买的瓶装用水。
三、总务处负责学校各种饮用水的安全管理。
四、开展各种安全用水和节约用水教育活动，在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节约用水的习惯，建设节约型校园。
五、总务处每日安全巡查，要注意自来水和桶装水的情况，发现异常现象（如有异味、有颜色等），停止使用饮用水，直至处理完毕，恢复正常供水。
六、学校配置的饮水机，由总务处负责管理。教师办公室、各班级使用饮水机，应指定有专人负责管理，确保安全。
七、学校购买瓶装饮用水，由总务处集中统一购买圣帝山泉饮用水。购买时应查验生产许可证、生产合格证，并在有效期内。
八、学校蓄水池要定期进行清洗消毒。
第12篇：饮用水安全预案
学校饮用水事故紧急预案
为有效预防校园饮用水卫生安全突发事故的发生，切实保障广大师生生命安全，采取有效措施，确保校园饮用水卫生安全。
一是以预防为主，严把入口关。学校积极宣传饮水卫生安全知识，提高广大师生安全防范意识和自救能力。学校做到饮用水卫生日常安全管理，及时发现和消除隐患。
二是健全制度，依法管理。建立健全各种应急预案，完善校园饮用水卫生安全事故的预防、一旦发现意外事故，立即启动应急处理组织指挥系统，并依据程序及时向主管部门和相关部门报告有关情况三是明确分工，责任到人。实行分管领导负责制，切实加强学校饮用水等卫生安全管理，并建立健全奖惩制度。对在预防、处置校园饮用水等卫生安全突发事故中和善后处理工作中表现突出者给予表彰和奖励。学校确定一名分管领导，具体管理学校饮用水卫生安全，加大平时督促、检查力度。
四是以人为本，快速应对。制定本校预案，建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，做好应对突发事件的准备。一旦出现校园饮用水卫生安全事件，要在第一时间快速反应、及时报告、及时准确处置，把损失减低到最少程度.
马坊中心小学
2010年9月
第13篇：农村饮用水安全
农村饮用水安全
据世界卫生组织的资料，在发展中国家，80%的疾病是由于不卫生的水与恶劣的环境卫生条件造成的。饮用水安全与每个人的健康息息相关。那么，在中国占总人口56％的农村人口饮用水是否安全？在水污染状况令人担忧的今天，也许农村饮用水问题比城市更应得到关注，更迫切需要解决！
●中国农村饮用水状况亟待改善
2006～2007年全国爱卫会与卫生部联合组织的全国农村饮用水调查结果表明，44％的调查水样没有达到基本卫生安全。调查还显示，农村生活饮用水的水源主要以地下水为主，75％的人口在饮用地下水，饮用地面水的人口为25％，其中地面水超标率为40％，地下水也达46％。而且还有45％，即近一半的农村人口在饮用分散式供水，基本采取直接采用原水，其超标率更是达到了48％。中国农村饮用水状况亟待改善。
除污染以外，我国农村饮用水还存在高氟、高砷、苦咸等问题。根据中国水网2008年度报告一——《中国水业政策与风险分析》，目前有8000多万人农村人口饮用水含氟量超过生活饮用水卫生标准，4000多万人在饮用苦咸水，受高砷水影响的人口已达几百万。●国家：提升农村饮用水安全战略
值得庆幸的是，《中国水业政策与风险分析》提出，农村饮用水安全问题已经上升到了国家政策的高度。
由于农药、养殖、农业灌溉等引起的面源污染成为水体污染的一个重要因素，新修订的《水污染防治法》将“农业和农村水污染防治”作为单独的一节，列在了“水污染防治措施”一章中。环境保护“十一五”规划也明确提出把“保障城乡人民饮水安全”作为首要任务，首次将农村的饮水安全纳入国家五年规划。
2008年4月，水利部副部长周英在第二届中部论坛上表示，水利部将争取在2015年基本解决中部地区列入“十一五”规划的4532万农村人口饮水安全问题，重点解决高氟水、高砷水、苦咸水、血吸虫等饮水水质不达标问题。卫生部在2008年1月和5月分别印发了《全国农村饮用水水质卫生监测技术方案》和《农村饮水安全工程卫生学评价技术细则（试行）》，极大促进了农村的饮用水水质监测和卫生评估。
2007年底国务院办公厅转发的《关于加强农村环境保护工作意见》更是系统提出了加强农村饮水安全工作。明确提出要“切实加强农村饮用水水源地环境保护和水质改善”。把保障饮用水水质作为农村环境保护工作的首要任务。配合《全国农村饮水安全工程“十一五”规划》的实施，重点抓好农村饮用水水源的环境保护和水质监测与管理，根据农村不同的供水方式采取不同的饮用水水源保护措施。加强农村饮用水水质卫生监测、评估，掌握水质状况，采取有效措施，保障农村生活饮用水达到卫生标准。
● 地方：加速农村饮用水安全保障
与国家战略相对应，各地也纷纷拿出了自己的“杀手锏”。根据《中国水业政策与风险分析》总结，一年来，就有宁夏、河南、江苏、陕西四个省出台了相关意见和办法。《宁夏农村饮水安全项目建设管理办法》从部门职责分工、项目管理、水源和水质管理等方面加强、规范管理农村供水工作，以确保农村饮水工程安全、良性运行。《2007年河南省农村饮水安全工作实施方案》，明确提出当年要解决河南省不少于200万人的农村饮水安全问题。陕西省印发了《关于进一步加快解决农村饮水安全问题的意见》，提出到2012年基本解决全省剩余的926万农村群众的饮水安全问题，农村自来水普及率达到65%以上。江苏省也印发了《关于实施农村饮水安全工程的通知》。
除省以外，各城市也出台了相应办法，如湖南常德发布《常德市农村饮用水水源保护管理办法》，加强农村饮用水水源保护。郑州市印发了《2008年郑州市10万人农村饮水安全
工作实施方案》，提出2008年安排解决10万人的农村饮水安全问题……相信随着国家环保战略的提升，以及地方相关政策的不断完善，农村饮用水安全必将吸引更多关注的目光，成为下一个水业市场发展的关键词！
第14篇：饮用水安全自查报告
安阳乡王阜庄小学 饮用水安全自查报告
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了一次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：
1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。
4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。
5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。
6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
存在的主要问题
1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。
2、由于学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。
3、水质消毒不过关。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、水窖加锁密封。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
安阳乡王阜庄小学
2013-9-3
第15篇：幼儿园食品及饮用水卫生安全自查报告
幼儿园食品及饮用水卫生安全自查报告
食品与饮用水安全关系到园内老师和幼儿的生命安全，是幼儿园最重要的一项工作之一。本着广大幼儿和教师的安全高度负责的态度，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园堆食品卫生、幼儿饮用水卫生以及相关和管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：
一、幼儿园饮用水卫生及管理方面
1、我园饮用水为地下水，由于幼儿全是附近儿童，与幼儿家庭的饮用水质相同。
2、我园有日朗全自动电热水器一台，保证幼儿在园内喝到的是经过高温消毒的开水。
3、园内设有水房，有专人管理，闲人无法进入。
二、幼儿园食堂与食品安全管理方面
1、每天一次，对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具、用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。
2、是同样设备设施运行状况良好。
3、采购蔬菜均选择价钱高，质量上乘的新鲜的蔬菜，并有专门的储藏间。
4、有食品卫生许可证，每日进行晨检。
以上是我园对食品及饮用水卫生安全工作的自查报告，还有一些不足之处，我们将本着对幼儿园和教师高度负责的态度，早日改进，并加以完善。
第16篇：幼儿园安全工作岗位职责
安全工作岗位职责
指 导 意 见
2013年9月5日
目 录
一、园长
二、党支部书记
三、教学副园长兼安全副园长
四、后勤主任
五、后勤副主任
六、办公室人员
七、年级组长兼教研组长
八、班主任
九、任课教师
十、食品卫生管理员 十
一、卫生人员（校医） 十
二、门卫 十
三、保育员 十
四、电教管理人员 十
五、水电工 十
六、图书管理员 十
七、财务人员 十
八、财产管理员 十
九、值班人员 二
十、学校其它岗位 1
涉县第二幼儿园安全工作岗位职责
指导意见
一、园长
1、园长是幼儿园的法人代表，负责幼儿园安全全面工作，任幼儿园安全工作领导小组组长。对幼儿园安全工作负全责，是幼儿园安全工作的第一责任人。
2、指导幼儿园设立专门的安全保卫机构，配备专职工作人员、办公场所和设施设备。
3、指导幼儿园健全完善各项安全管理制度。制定突发事件应急预案，完善安全事故防范措施。
4、按《中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《河北省教育厅、公安厅关于在全省中小学校幼儿园聘用专职保安人员及装备技防设施工作的通知》等文件要求，加强幼儿园人防、物防、技防建设。保障学校安全工作人、财、物的需用。
5、定期组织召开幼儿园安全工作领导小组会议，分析、研究和解决安全工作中存在的问题，调度幼儿园安全各项工作。
6、检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，与学校各岗位人员签订安全目标管理责任状。掌握学校安全工作
2 总体情况和存在的主要问题，督促检查职能处室（组）制定相应措施，落实各项安全工作。
7、在发生紧急、突发事件时，立即启动应急预案，负责全面应急指挥，协调各岗位人员，保护师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
8、协调各有关部门，配合做好校园安全工作和学校周边环境综合治理工作。
9、建立学校安全工作奖惩制度，并纳入幼儿园年度考核。对学校安全工作先进处室和人员进行表彰奖励，对学校安全工作有关责任处室和人员进行责任追究。
10、其它与幼儿园安全有关的职责。
二、党支部书记
1、配合园长做好安全工作，对分管工作负有安全监管责任。园长不在园期间，负责幼儿园安全全面工作。
2、做好幼儿园维稳工作,组织对师生的不稳定因素进行排查、分析、调处。加强师德建设，做好教职工的政治思想工作。
3、幼儿园交办的其它安全工作。
三、教学副园长兼安全副园长 职责一：
1、对分管工作负有安全监管责任。
2、严格落实国家、省、市对法制教育课和安全教育课
3 的要求，将法制教育课和安全教育课纳入到地方课程计划中，做到“计划、课时、师资、教材、考核”五落实，对法制教育课和安全教育课落实情况进行督导检查。
3、督导、检查教学工作各岗位安全职责的落实情况，对存在的安全隐患进行排查整改。
4、做好课堂教学、实训教学、户外教学等学校教学工作日常安全管理。
职责二：
1、在园长的领导下，具体负责幼儿园安全管理，对幼儿园安全工作负有监管责任。
2、协助园长定期召开幼儿园安全工作领导小组会议，向领导小组报告幼儿园安全工作情况，分析、研究和解决学校安全工作中存在的问题，调度学校安全各项工作。
3、指导、督促、检查各岗位安全职责的落实情况，每周组织有关人员对校园及重点部位进行隐患排查整改。对各岗位安全工作存在的问题提出整改意见，对学校安全工作奖励、处罚和责任追究提出具体意见和建议。
4、负责教职工安全教育培训工作，定期组织开展各类安全演练活动。
5、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边环境。
6、幼儿园交办的其它安全工作。
四、后勤主任
1、对分管工作负有安全监管责任。
2、督导学校幼儿园后勤部门加强学校的安全设施、设备建设，组织对学校场地、建筑物、设施、设备进行隐患排查、整改。
3、督导学校后勤部门加强对食堂、睡眠室、供水供电的管理，确保学校食品卫生、住宿及用水用电安全。
五、后勤副主任
1、对幼儿园建筑（在建工程）、设施、设备安全和所属各岗位工作负有安全管理责任。
2、加强校园安全硬件建设，定期对学校建筑物及附属物、场地、设施、设备进行维护、隐患排查整改，并建立台账。
3、负责幼儿园食堂、宿舍等部位安全管理。
4、保证处理各种突发事件的物资供应及时、充分、到位。
5、配合其它岗位做好安全隐患的整改工作。
6、对校园内的施工人员进行安全监督、教育和管理。
7、幼儿园交办的其它安全工作。
六、办公室人员
1、对所属各室和各岗位工作负有安全管理责任。
2、定期对档案、文件的防火、防水、防盗等工作进行检查，发现隐患及时处理，并建立台账。
3、做好在职教职工和退休教职工的信访工作，及时排查调处因人事、职称、工资等方面的矛盾纠纷和不稳定因素，做好学校稳定工作。
4、做好全校教职员工的政治思想工作，提高其安全责任意识和防范意识。
5、做好幼儿园公务车辆及驾驶员的安全管理工作。
6、幼儿园交办的其它安全工作。
七、年级组长兼教研组长 职责一：
1、落实学校的安全管理制度和要求，做好本年级的安全工作，对本年级工作负有安全管理责任。
2、负责本年级各岗位安全职责的落实，对存在的安全隐患、幼儿矛盾纠纷、违纪行为、危险行为和本年级幼儿伤害事件进行排查，并做好整改、调处、报告工作，建立台账。
3、指导班主任和任课教师加强对特殊幼儿的教育和管理，维护年级正常的教育教学秩序。
4、学校（幼儿园）交办的其它安全工作。职责二：
1、落实学校的安全管理制度和要求，对教研组工作负有安全管理责任。
2、指导本教研组按照《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育渗透到各学科教学中，并组织教研活动。
3、学校（幼儿园）交办的其它安全工作。
八、班主任
1、班主任对班级安全管理负有直接责任，切实落实学校安全管理制度和要求。
2、建立班级安全管理制度，设立班级安全委员，并指导其协助学校开展安全工作。
3、通过各种形式开展幼儿安全教育、思想教育、纪律教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和健康教育，并建立教育日志。积极组织幼儿参加学校安全演练。通过各种途径与家长沟通交流，进行安全宣传。
4、每天排查本班的安全隐患、幼儿矛盾纠纷、违纪行为、危险行为和幼儿伤害事件等，掌握班级安全情况和幼儿思想动态，及时整改、调处、报告，建立班级安全日志。了解掌握特异疾病或特殊体质幼儿的情况，及时与其监护人沟通情况，通报相关科任老师和有关处室，在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾并做好保密工作。
5、检查幼儿到校出勤情况，有幼儿请假时，与家长核实情况并做好记录。有幼儿非正常缺勤和离校时，及时告知家长，报告学校有关处室，并做好记录。
6、负责本班幼儿集体外出、大型活动、社会实践等活动的安全教育及管理。
7、幼儿园交办的其它安全工作。
九、任课教师
1、任课教师负责执教课堂的安全工作，对执教课堂的安全负有直接责任。
2、加强课堂管理，及时妥善处理课堂发生的各种事故和幼儿矛盾纠纷。发现幼儿思想、行为具有危险性时应及时告诫、制止、教育，及时与班主任通报情况。确保每名幼儿不脱离视野，掌握并向班主任报告缺勤幼儿情况。
3、在课间操、集体活动时，负责把幼儿安全护导到指定场所。
4、发生紧急、突发安全事件时，按学校“应急预案”安排，在本岗位或指定位置保护幼儿、自身生命安全和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
5、在本学科教学中渗透安全教育。
6、依法执教，严格遵守职业道德和工作纪律，不侮辱、殴打、体罚或变相体罚幼儿。
7、做好所使用办公场所和设施的安全防范工作。
8、幼儿园交办的其它安全工作。
十、食品卫生管理员
1、对食堂工作负有安全监管责任。负责学校食堂的日常管理和监督。
2、拟定本单位的食品卫生管理制度及岗位责任制度，并对其落实情况进行督促检查。指导与监督学校食堂合法经营，不搞超范围的经营活动。
3、对从业人员的健康状况进行登记和管理，按要求组织从业人员进行健康检查，保证持健康证明上岗，建立从业人员健康档案，确保不存在患有有碍食品卫生的疾病或病症者在岗。
4、负责组织本单位从业人员进行食品卫生相关法律法规及知识培训，并建立学习培训档案。
5、每天检查食堂食品采购验收、储存、加工、销售、留样、餐饮具消毒、索证索票、进出货台账、卫生状况、废弃物存放和处理是否符合操作规范；每周检查食堂通风、防蝇、防尘、防鼠设施及液化气瓶、输气管道、电器、线路、机械等是否符合规定，做好台账记录。及时纠正不符合操作规范的行为，指出存在的安全隐患，提出改进措施、实施时间和完成时限等意见，并立即向本单位负责人报告。
6、负责食物中毒等食品安全突发事件的预案制定和应急处置。
7、幼儿园交办的其它安全工作。十
一、保健医
1、负责学校卫生保健工作的组织落实，对学校卫生保健工作负有安全监管责任。
2、监测幼儿健康状况，建立健全幼儿健康档案。发现特异疾病或特殊体质幼儿的情况，及时通报班主任。发生幼儿突发性疾病和人身伤害事件时，第一时间到场救治并做出妥当的处置意见。按季节做好预防各类传染病工作，指导幼儿突发疾病或突发卫生事故的预案制定和应急处置。参与学校大型活动的组织，指导活动预案的制定，提供卫生保障，参与紧急情况的处置。
3、积极做好幼儿园卫生保健和常见病防治等方面知识的宣传，帮助幼儿了解基本公共卫生和饮食卫生常识
4、做好各种药品、器具及各种设备的采购和管理，防止丢失或使用不当衍生的事故。
5、幼儿园交办的其它安全工作。十
二、门卫
1、门卫对校园安全保卫工作负有直接责任。
2、负责校门的守护和校园巡逻工作，实行24小时轮流值班制度，不得擅自离岗、空岗，要定时地进行校园巡逻，在幼儿宿舍区、贵重物品存放处等重点部位以及夜间等重要时段要增加巡逻次数和力度，做好学校视频监控系统的值守，发现异常情况要妥善处理并报告。
3、严格校门出入管理，执行定点开关门、外来人员登记、幼儿非正常出门凭证等制度，做好各种记录。
4、注意发现可疑人、事、物品和其它治安信息，及时
10 向学校领导汇报，必要时，及时报警，并配合公安机关做好处置工作。
5、维护校门口及周边治安秩序，做好重点时段（上、下学）师生进出校门的疏导，禁止外来车辆进入校园，禁止在校园门前停放车辆、摆摊设点，及时制止发生在校门口的幼儿伤害、校园暴力、围堵校门口等威胁师生生命安全和影响学校正常教学秩序的行为。
6、当学校发生突发事故时，率先赶到事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。
7、幼儿园交办的其它安全工作。十
三、保育员
1、保育员对保育幼儿的安全负有直接责任，协助班级教师加强安全管理。
2、做好本班室内外清洁卫生和教室、幼儿用具消毒工作。走廊、教室、厕所地面保持干燥，避免幼儿摔跤。
3、精心照顾在园幼儿的一日生活，保证幼儿用餐、饮水、午睡、如厕、防暑、防冻等安全。做好幼儿游戏、活动安全照管，确保幼儿活动安全。经常观察幼儿身体和精神状态，及时发现幼儿伤病，妥善处置，报告幼儿园并联系幼儿家长。
4、每天开展教室安全隐患排查，经常检查幼儿玩具、
11 用具，及时整改、报告，并建立台账。及时制止幼儿危险行为。
5、当班上幼儿在园发生安全伤害事故或事件，应及时配合教师做好幼儿救护和应急处置工作。
6、幼儿园交办的其它安全工作。十
四、电教管理人员
1、电教管理人员对学校网络信息安全负有管理责任。
2、组织全体教职工学习有关法律法规，增强教职工维护网络信息安全的意识和能力。
3、加强校园网信息发布的审核管理工作，杜绝违法违纪行为和不良信息在校园网页上出现。
4、负责电教器材、教学所用各种软件的保管及简单的维修、防火、防盗工作，每周对全校电教设备检修，排查整改安全隐患，并建立台账。
5、幼儿园交办的其它安全工作。十
五、水电工
1、水电工对学校供水供电安全负有直接责任。
2、每周排查学校供水供电设施、设备安全隐患，及时整改，并建立台账。
3、经常性维护学校供水供电设施、设备，严格按照操作规程进行作业，确保安全。
4、幼儿园交办的其它安全工作。
12 十
六、图书管理员
1、图书管理员对学校图书安全负有直接责任。
2、要重点做好学校图书室、阅览室的防火、防水、防盗工作，经常进行隐患排查整改，并建立台账。
3、做好教职工、幼儿借阅、归还图书时的安全管理。
4、幼儿园交办的其它安全工作。十
七、财务人员
1、财务人员对学校财务工作负有安全管理责任。
2、树立安全防范意识，做好财务保密工作。经常排查存放现金、票证的房屋门窗、保险柜和防盗、消防隐患，及时整改并建立台账。
3、幼儿园交办的其它安全工作。十
八、财产管理员
1、财产管理员对学校财产安全负有直接责任。
2、认真做好学校财产的保管、核查、登记、造册等工作，防止学校财产流失。
3、做好学校仓库的防火、防盗工作，严防安全事故发生。
4、幼儿园交办的其它安全工作。十
九、值班人员
1、负责值班期间和值班范围内的安全工作，对值班期间、值班范围内安全工作负有直接责任。
2、定点巡视所负责范围的安全状况，发现校外人员闯入、幼儿踩踏、危险行为、幼儿伤害事件等安全隐患和遇有突发事件时，及时组织所有值守力量和有关人员，妥善做好报告、整改、处置和记录工作。
3、保证按时在岗，确保联络、信息畅通。
4、值班期间其它与安全有关的职责。二
十、学校其它岗位
1、学校其它各岗人员对本岗位工作的安全负有直接责任，在做好业务工作同时，对业务范围内安全工作负责。
2、做好本岗位工作和业务范围内安全隐患的排查、整改、报告，并建立台账。
3、发现并制止幼儿矛盾纠纷、违纪行为、危险行为，向学校和有关人员通报情况。发现学校安全隐患和问题，及时向学校报告。
4、发生紧急、突发安全事件时，按学校“应急预案”安排，在本岗位或指定位置保护幼儿、自身生命安全和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
5、做好所使用办公场所和设施的安全防范工作。
6、幼儿园交办的其它安全工作。
第17篇：幼儿园饮用水应急预案
幼儿园饮用水突发事件应急处理预案；一．应急处置部门和职责；
1、幼儿园成立特发事件应急管理工作小组：由幼儿园；组长：；副组长：；组员：；
2、处置饮用水突发事件的基本原则；预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范；二．预防办法和措施；
1、幼儿园加强饮用水卫生工作的管理，进一步完善幼；
2、加强饮用水从业人员的管理；
3、加强幼儿园饮用水操作程序的日常管理；4
幼儿园饮用水突发事件应急处理预案 一．应急处置部门和职责
1、幼儿园成立特发事件应急管理工作小组：由幼儿园主要领导任组长、副组长、成员由教研组、保育员、食堂负责人等组成。
组 长： 副组长： 组 员：
2、处置饮用水突发事件的基本原则
预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。
二．预防办法和措施
1、幼儿园加强饮用水卫生工作的管理，进一步完善幼儿园饮用水卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。
2、加强饮用水从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检，，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员相关岗位上岗工作。
3、加强幼儿园饮用水操作程序的日常管理。饮用水卫生管理员严格把好清洁消毒关，严格按照制度上规定时间进行清洁消毒并记录；班级保育员在给幼儿准备饮用水时必然达到规定的温度方可给幼儿饮用，在准备过程中必须严格按制度要求防范措施，杜绝饮用水被污染。
4、加强师生的教育。教育师生不吃末烧开的水，培养良好的卫 生饮水习惯。
三、应急处置
1、信息报告 （即时报告在校的最高行政领导）
（1） 幼儿园健全安全紧急情况报告制度，严格落实值勤人员，构建“安全工作绿色通道”，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。
（2）幼儿园发生饮用水突发事件后，应立即启动本预案，并及时向幼儿园长报告，如幼儿园负责人不在则迅速向副组长或组员报告。
（3）在半小时之内以口头形式电话报告给龙华新区卫生监督所。处置完毕1小时内以书面形式报告。
（4）上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。
2、事件处置程序
（1）停止被污染饮用水的供应
拨打“120”，及时将病人送至医院进行治疗，安全救护组要积极做好饮用水突发事件中涉及的幼儿就医陪护工作。
（2） 对被污染饮用水控制处理
保留造成突发事件的饮用水、设备和现场。要负责安慰管理好幼儿，不使幼儿走散。
（3） 协助调查
幼儿园要配合上级卫生部门进行调查，按卫生监管部门的要求如实提供有关材料和样品。组长或副组长要做好饮用水突发事件的专项
登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协上级有关部门做好调查工作，在相关部门的指导下做好相关工作。
四、善后处置措施
1、园领导和相关教师到医院看望和慰问在饮用水突发事件中涉及的师生和家属，并向医生了解伤害情况；
2、园工作小组根据突发事件导致的原因和医疗诊断，作出初步事后处理方案。
（1）及时评估分析 饮用水突发事件应急处置工作基本完成后，要对事故情况以及对社会政治稳定可能构成的影响进行评估分析，并全力做好各项善后工作，维护社会稳定。
（2）收集社情动态
幼儿园要做好当事幼儿家长的情绪稳定工作，关注本园师生动态并加以引导。
3、安抚慰问师生
认真做好安抚慰问工作，做好宣传工作，消除社会恐慌。
4、汇总情况
对处置工作进行总结评估。
五、责任追究
在师生饮用水突发事件发生、报告和处理过程中，有关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，幼儿园将予以严
肃处理，情节严重的，要依法追 究相应的法律责任
第18篇：幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度
为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6、幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
7、在幼儿园内醒目位臵设臵饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
幼儿园传染病疫情监控与报告制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设臵学园传染病疫情情报人。
二、疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，以最快的通讯方式报告。
2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内报告。
3、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在24小时内报告。
三、幼儿园疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
幼儿园疫情报告工作制度
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组： 组
长： 副组长：
组
员：各班班主任、保育员 疫情报告员：
疫情排查员： 疫情登记员：
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由 担任办公室主任，电话：
二、幼儿园疫情报告员职责：
1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对幼儿园学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导幼儿园学生的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1、晨检应在幼儿园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、幼儿园老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式：
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式报告到疾控中心。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向幼儿园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等） （3）有事由按传染病疫情报告渠道报告，无事由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安
幼儿园晨检制度
1、晨检要求：
（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。 （4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2、晨检方法：
一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检特殊情况处理：
（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。 （2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。 （3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回。 （4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安臵。
幼儿园班级消毒制度
1、教室保持通风干燥（冬季定时通风）。
2、每天孩子入园前打开紫外线消毒灯（室内封闭并保证没有人进入）。消毒结束后开窗通风20分钟后，幼儿方可入内。
3、三餐后，餐具及饮具洗净消毒。并有消毒物品名称、数量、消毒时间及消毒责任人的登记。
4、幼儿桌椅每天用84消毒稀释液擦洗，然后有干净抹布擦干净。
5、各班教师把幼儿玩具定期消毒清洗晾晒，并做好消毒时间及责任人的登记。
6、每周末让家长把幼儿的被褥带回家清洗晾晒，周一带回。
7、教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯。教师做好个人卫生，勤剪指甲，不涂指甲油。 8． 厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
幼儿园消毒隔离制度
一、环境卫生
1．要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2．幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3．要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4．厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1．幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2．幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。
3．饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。 4．定期洗头和洗澡。
5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。
6．保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。
7．工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，便后给幼儿用肥皂洗手。
三、消毒隔离 1．儿的水杯和毛巾坚持天天消毒，消毒液浓度配比为1：500，在夏季高温和有疫情时浓度配比为1：200。
2．对消毒药品必须坚持所要许可证制度，保证使用的消毒药品科学安全。
3．负责消毒的教师要按规定科学合理配臵消毒用水。
4．儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
5．对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
6．对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7．幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
8．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
因病缺勤病因追查登记制度
学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
新生入学预防接种证查验制度
学生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体学生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护学生身体健康，维护幼儿园正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等文件精神和有关规定，结合我幼儿园实际，制定本工作制度。
一、幼儿园学生查验预防接种卡工作普及率达100%，学生建卡率达100%
二、学生入学时，必须向幼儿园交预防接种卡
三、如学生的预防接种卡已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办
四、按照国家免疫规划要求，如果学生未完成全程免疫的，要求其及时到辖区内预防接种单位免费进行补种
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻直至消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园的正常保教秩序和稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规和规范性文件，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
一、目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的报告机制，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。
二、适用范围
本预案所指的突发公共卫生事件是指：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。
三、具体措施
1、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
2、建立学生缺课考勤制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，及时督促其到医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、进一步严格消毒制度，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。
4、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其它公共场所的清洁卫生。
5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件，重大突发事件和特大突发事件等。
根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
㈠传染病
1、一般突发事件
本地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 ⑴严格执行出入校门管理制度。
⑵落实各种防治措施，幼儿园做好进入应急状态的准备。 ⑶园内如无疫情发生，可保持正常的学习和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
⑷加强对发热幼儿的追踪管理，加强对公共场所通风换气，并采取必要的消毒措施，加强对饮用水、食堂、厕所的消毒，并加强除“四害”工作。
2、重大突发事件
本地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，幼儿园保持正常的学习和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施。
⑴开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
⑵对全体师生员工每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
⑶对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离，医学观察和消毒等工作。
⑷幼儿园根据实际需要，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件 本地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在
二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施。
⑴全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假，外出去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因，发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
⑵避免人群聚集和流动，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动，不组织师生参加各类大型集体活动。
⑶对教室、宿舍、食堂、厕所等场所在使用期间进行消毒，通风换气，必要时采取停课措施。
㈡食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，幼儿园应做好下列工作。
1、立即停止食品加工，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其它措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
㈢预防接种严重反应或事故，群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的扩大。
五、突发公共卫生事件保障措施
幼儿园适当安排经费用于突发公共卫生事件的防治工作，并设立相对固定的兼职卫生保健医师，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作，确保处理突发公共卫生事件的快速反应能力
突发公共卫生事件应急领导小组
组 长： 副组长： 成 员：
二、领导小组分工
：总负责
：负责晨检，传染病汇总、报告
：负责饮食卫生
：负责保教卫生
：负责东院传染病统计、隔离、消毒、登
记，病因追查表的发放，回收。 ：负责回汉食堂灶具、食品卫生、消毒管理
各班班主任：负责登记病因缺勤、追查病因统计工作
三、领导小组职责
1、认真执行传染病管理办法。
2、督促、检查、传染病的预防措施落实情况，做好统计上报。
3、采取不同形式对全体教职工、幼儿、家长宣传预防传染病的有关知识，做到早发现、早报告，早诊断、早隔离、早治疗， 快反映，严处理，做好预防工作。准备好应急物品，如消毒液、宣传资料、患儿隔离室、观察室。
5、重视加强对其它传染病的爆发、流行或监督管理工作。
四、疫情报告
1、晨检教师发现幼儿发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等症状时，及时进行排查，如发现疑似病人，要立刻 通知领导小组成员，进行隔离，同时报告区疾控中心，电话： ;区教育局防控办公室，电话： ;
2、各班教师要详细填写好因病缺勤因病追查登记表。
五、具体措施
1、坚持每天早晨7：30—8：30对园幼儿进行晨检，严格执行“一看，二摸，三问，四检查”，了解幼儿精神状况，是否发烧，如发现孩子有发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头疼、发冷等症状，及时让家长带幼儿去医院就诊。
2、教育指导孩子养成正确洗手的习惯。
3、活动室、寝室要保持良好的通风。并用过氧乙酸空气消毒。
4、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。
5、每日对桌面、门把手、楼梯扶手、大型玩教具等物体表面进 行擦拭消毒。选用0.3-0.5%过氧乙酸溶液或者有效氯为500mg/L的含氯消毒剂溶液。
6、晾晒被褥，或用紫外线照射消毒。感
4、
7、不带幼儿到人群聚集，空气流通差的公共场所，注意保持室 内外环境卫生。经常通风，勤晒被褥。
8、严格执行来园登记管理制度，严禁外来人进入幼儿园。
9、做好幼儿园的管理、卫生清扫、消毒工作。
10、加强个人与环境卫生工作，控制传染病传播，降低发病率。
11、通过板报，致家长的一封信的方式，宣传传染病的预防知。
12、加强门卫管理，做好外来人员登记，体温测试。
第19篇：幼儿园饮用水卫生管理制度
黄土坡幼儿园饮用水卫生管理制度
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《幼儿园卫生工作条例》、《食品卫生安全管理暂行办法》等规章制度的要求，制定本管理办法。
1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。
2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
3、对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
5、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
6、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
7、幼儿园一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
8、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。
9、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。
10、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
2013年3月
第20篇：幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。
2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
3、对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录
5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。
6、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
7、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
8、饮水机应远离黑板，防止二次污染
9、幼儿园制定了饮水突发污染事件的应急处理办法，遵照“食品卫生安全应急预案”进行处置。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
10、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。
11、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知幼儿饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
12、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受我区生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
