推荐第1篇：教务副主任岗位职责
1.负责学校各学科学生竞赛活动。 2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。 3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理；组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。 4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。 5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
推荐第2篇：教务办公室副主任岗位职责
1.协作分管院长做好学院教学管理工作(侧重全校教师教育工作)。2.负责英语、计算机、普通话和教师资格证的报名、证书发放和教师资格的申请•等工作。3.负责各种竞赛的组织与管理，包括英语、数学建模等竞赛的报名及证书发放等工作。4.负责转专业、休退学、旁听生进修、成绩审核等学籍管理及学历学位审核和管理等工作。负责考务(考试、试卷)管理，试卷的归档整理，考风考纪建设。6.协助分管院长做好教师教育实训工作的安排。7.负责实践项目申报和管理，教学改革、教学成果项目申报等工作。8.负责学生毕业成绩的审核、毕业档案的核对以及相关枯案的整理工作。9.完成学院领导布置的其他相关工作。
推荐第3篇：教务副主任岗位职责（推荐）
教务副主任岗位职责
教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。其主要职责是：
1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作。
2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划,做好教学管理工作，努力提高教学质量。
3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。
4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。
5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。
7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。收集、分析教学情况，并存档。
8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。
9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范。
10、指导教务助理科学合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。
11、做好文化课外聘教师的维稳工作。协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会，共同探讨研究教育教学工作。
12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。
13、及时完成学校交办的其它任务。
推荐第4篇：教务处主任、副主任岗位职责
教务处主任、副主任岗位职责
1、在分管副校长的领导下，具体负责教育教学的管理工作。
2、贯彻执行学校教育教学管理的决策，拟定教学工作计划和教学管理的规章制度，指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。
3、负责督促、检查教务管理、师资管理、教材管理和教学研究等工作。
4、组织教学例会等教学会议，检查、督促会议决议、决定的执行情况。
5、负责检查、考核教研室执行教学管理规章制度的情况。
6、建立教学质量评估检查监控体系，加强教师教学水平考核，做好每学期教学检查和教师的业务考核工作。
7、深入实际，调查研究，及时了解掌握教学情况，积极进行教学改革。
8、完成校领导交办的其它工作。
9、教务处副主任协助教务处主任完成以上工作。在主任离职期间，代行主任职责。
推荐第5篇：教务副主任工作计划
教务副主任工作计划
2017—2018学年度第二学期
本学期学校安排由我继续担任教务副主任，我的主要工作就是努力做好自己本职工作之余的时间里积极主动协助配合郭主任完成教育教学工作，充分发挥自己的微薄力量，协助促进教学管理，并以评价为导向，通过协助管理，促进每个教师的专业成长，促进总体教学质量的提高。
认真学习先进的教育教学思想和新课程标准理念，结合本校的实际情况，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方法，使教学质量稳中有升，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
为此，在本学期的教育教学方面我将会努力做好教务协助工作，力求务实、力争做到主动请教，主动承担一些力所能及的教学工作。
一、教务副主任常规工作
1、协助配合教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。
2、负责日常巡课及教研活动检查。按时查课，发现缺课教师做好记录，并以最短的时间安排教师上课。保证不缺课。
3、期末负责收集教师各类资料（获奖情况、工作总结等），并归档 ；
4、教师各类外出培训统计及校本培训资料归类；做好教师继续教育学分登记核算及校本培训。
5、建立教师工作、培训学习、晋级、奖励档案，各级文件档案。
6、全面协助教务主任完成学校教务工作任务，教务主任离校期间全面接替教务主任相关工作；
7、完成学校领导交办的急需性、临时性工作。
8、积极参与学校大型教学活动（期中、期末考试、成绩分析、大型教研活动等），正确做好各阶段教案检查、汇总、以及月底作业检查、汇总并公示。
9、协助严格管理考勤，安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
10、协助郭主任做好考试的组织和试卷分类及保密工作，做到考试规范化和科学化。
11、协助办理有关学校、教务处的公文、表格、信件和通知。
12、核算教师工作量、职称评定资料的收集工作、以及招生等业务工作。
13、负责学生信息的管理，建立学生学籍，主抓学籍建设、教育精准扶贫数据的收集整理和艺体教育。
14、按时按质按量的完成相关材料的上报工作和学校临时安排的工作。
15、主动积极打扫办公室、保持办公室室内清洁干净。
作为教务干事就是努力做好一切教育教学方面的协助工作，尽自己微薄之力，积极配合教学的需要，共同和教务处与教研室完成教育教学质量的提高。
张彩兰 2018年2月27日
推荐第6篇：竞聘教务副主任
各位领导、老师:您们好！
首先，感谢大家给我这次竞聘的机会，我竞聘的是教务副主任岗位。
教学是学校的中心工作，而教务处承担着落实校长办学理念的组织、实施、监督、反馈等工作，是校长建在教学前沿战线上的指挥所，作为教务副主任的职责是执行学校对教学常规要求的各项规定，按上级教学计划负责编制课程表，做好教材的征订、图书、仪器的添置与计划制订，负责管理教学资料及教学信息的收集和传递。组织各项教学竞赛活动，了解教学效果和存在问题并及时加以改进。准确、有效地收集教学活动中的各种信息，为校长的教学决策提供依据。协助教务处主任处理教务处的日常教务、考务工作。组织好期中、期末教学质量分析，开展好教学反馈等教学质量的监控工作。认真做好所分管的年级和教研组的教学、教研工作。协助办公室搞好教职工的考勤，管理好教师的业务档案，做好业务考核和奖惩等工作。领导和组织课外兴趣活动小组的开展和技能组工作。协助教务主任招收新生，编班、注册建立学生档案。全面负责教学档案管理工作，建立健全学籍档案和各项教学档案，处理好转学、插班、学生休学等日常事务；定期召开教学工作会议，落实计划措施，交流、总结工作情况，推广教学经验，总结问题教训。
教务副主任，是一个具有挑战性的岗位，也是一个复杂性的岗位，需
要对上对下都负责，以求共同融合。我将不负众望，与教务主任一起，带领教务处全体工作人员认真完成教务处各项工作。认真履行好工作职责，组织实施教学常规性工作，指导教师积极参加各项竞赛活动，不断推进教学改革，创造性地开展教科研工作，引导学生积极开展阅读、写字活动，培养学生良好的学习习惯，力争取得优异的成绩，在校长的领导下和同志们一起把我校建设成全市有影响力的学校。
根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解和设想：
第一、首先我将认真履行教务处的规章制度，在积极稳妥地搞好常规管理的同时，加强理论学习，提高自己的钻研精神，协助校长和主管领导建立更健全，制度化，科学化规章制度。要积极、主动地辅助主管领导开展工作，尊重校长、主管领导的核心地位，多请示汇报，多交心通气，服从校长、主管领导的工作安排，并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，在工作上做到不越位，不缺位。职责明确不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对待分管工作中出现的问题，时刻本着积极协商、妥善处理、勇于负责的态度，共同把工作搞好。
第二、明确目标，理清思路。树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，师资队伍的建设关系到学校的兴衰存亡，在主管校长的领导下，严格常规管理，进一步完善《教师业务量化考核实施细
则》，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。大力倡导教育科研，及时表彰先进人物及先进事迹。充分发挥骨干教师在教学中的中坚力量，起到良好的带头作用。
在备课方面：要求老师们要努力地研读教学大纲和教材，写好规范教案，指导他们如何备“学生的课”。
批改方面：要求老师们按要求布置作业，并作好详细批改和记录。听课方面：要求老师们都能按质、按量完成听课任务。
还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。
第三、开展多种形式的说课比赛、示范课、校内研讨课、组织好校乡教研活动，以活动促发展，不断提高教师实施新课程的能力。如组织学科带头人、骨干教师上示范课，组织青年教师上研讨课，举办国庆杯、庆元旦青年教师说课竞赛或评优课。继续开展教师“三笔一画”活动，组织教师大练基本功。适当的时候，也要组织中年教师上实施新课程的示范课，进一步总结中年教师课改的经验。
第四、争取信任，搞好团结，为广大教师的作好服务工作。在加强个人修养，练好基本功的同时，要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的发展还归结于我们教师能热心、齐心、用心，为什么在建校来几乎每一项荣誉都会亲赖于我校，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。我是一名党员，在党的教育事业中经受了多年的锻炼，干一行，爱一行是我的信念。我深知光靠一个人的力量是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，密切配合，优势互补，大家拧成一股绳，才能使整个集体有战斗力，才能完成上级下达的各项工作任务。
第五、教学工作毫不放松。作为一名教师，就我理解，其核心就是教学。如果我竞聘成功，参与了日常的管理工作。可能与以前相比下课堂的机会相应减少了，这点是个极大的挑战。这就需要我进一步优化课堂教学，关注学生信息反馈，激发学生的情感。但看得多了，听得多了，想得多了，与教师们的交流多了，反思得多了。对教育问题也就有了更深的看法，我想也就有了课堂高效的可能。
第六、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。鼓励教师试行电子备课，网络备课。提倡教师制作个人网页，开博客写日志，交流教育心得，宣传自己的科研成果。
以上是我对本岗位职责的初步认识和开展本岗位工作的基本思路和工作目标。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗平常心，坦然地面对未来。成功对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增添一份拼搏向上的信心，不辜负校领导和同事们对我的期望；如果落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪明才智，与全校同事一道努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶。与大家共同创造五亩乡中心小学辉煌灿烂的明天。
谢谢大家！
推荐第7篇：教务岗位职责
教务主任岗位职责
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻学校的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
二、协助校长全面贯彻执行学校的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新阶段教师安排初步意见，经校长批准后执行。
四、选配各科组长，安排教师任课，审查教学部教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与学科活动。
五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与学科组长和教学主管一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于16课时，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开学科组长、教学主管会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办试听课和示范课，积极组织参加部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、管理学生资料，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转课、插班等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和资料管理工作。
十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学科优秀建设。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动，促进学生身心健康发展。
十三、管理学校教室等工作，定期检查分管各科教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
十五、主持教务工作会议，总结交流教务部门工作，解决存在问题。
培训中心 2017年7月
推荐第8篇：教务岗位职责
教务处岗位职责
1.教务处处长
1.1负责本部门人员管理和办公设备管理，组织本部门人员的业务培 训和质量体系文件学习。
1.2负责制（修）订学历教育的教学计划和教学大纲，编制教学实施 计划及课程表；拟写教学和学籍管理文件；编制各种教学使用记 录表。
1.3 组织编制与实施专业建设、师资建设、实验/实训室建设、课程建设 规（计）划。
1.4负责学籍管理、考务管理和学历证书的验印与发放工作。
1.5负责日常教学的组织管理、教学场地和教室的协调以及教学质量 的检查与评估。
1.6负责选聘和考核任课教师（含实操指导教师）；教师教学工作量核 算和外聘教师课酬的核发工作。
1.7负责组织开展教学改革与教学研究活动和教师、教学管理人员业 务培训。
1.8负责教材、图书资料和教学和培训设施、设备以及消耗品的购置 计划的审核；组织各学科（部）对设施、设备的验收和日常使用 管理。
2.教务处副处长：
2.1协助教务处处长的日常工作，负责与其他部门的协调。
2.2教学计划
2.2.1在处长的指导下，负责学历班教学计划和实施计划的编制，课
表的编排与发放；
2.2.2培训班的教学计划的编制；
2.3学历班考试
学生考试的安排和试卷的制作，学生成绩和学分的录入；
2.4函授教育的相关工作。
函授面授期间的各项教学工作，面授的考试，成绩的登录，函授生的注册。
3.教务管理员：
3.1教材管理方面：
3.1.1根据教学计划和开班计划，制定教材定购计划，报教学副校长
审批；
3.1.2按照教学需要及学科（部）的资料印刷申请，编制印刷计划，
报教学副校长审批；
3.2师资管理方面：
3.2.1建立师资档案，做好教师及管理人员证书原件登记及取用记录，
协助招就办准备材料到海事局注册师资；
3.2.2根据学科(部) 提供教师聘任审批表及试讲意见，报校领导审批，
并报综合办公室；
3.2.3按照交证情况向财务提供补贴依据。
3.3其他方面：
每月月初进行课时、教师考勤、补贴统计及管理人员奖金核算， 报校领导审批，审批后，报至财务。
4.教学管理员：
4.1负责学历班学籍管理工作；
4.2编制学历班学生毕业证书验印名册，毕业证书的管理；
4.3有关学历班学籍材料的归档工作。
5.教学设备管理员：
5.1组织教学设施和设备的采购、验收、维护及检查；
5.2负责审核各学科（部）提交的教学设施和设备购置计划，建立教学设备账单，并与综合办公室校产管理进行链接。
5.3负责对所有的教学场地、设施的组织和安排，负责综合教室和多媒体教室的调配和管理；
5.3负责海船船员适任考试远程计算机终端考场的管理和维护，保障其正常运行。
6.教学督导、科研员：
6.1编写教材：
负责教材编写工作的指导、分析与监督，加强教材的研究，提高教材的质量；
6.2教学督导：
6.2.1负责教学检查与评估，结合质量体系检查，做好检查记录。
6.2.2参加对学校聘任的新教师的试讲听课，并作记录；
6.2.3协助教务处的期中和期末考试工作；
6.3教师资格证的培训：
负责教师资格证的培训，做好考试内容的分析工作，以及进行充分的备课，对学校教师进行培训。
推荐第9篇：教务岗位职责
教务岗位职责
教务处的工作
1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷；各种会议、消息的发布与通知；各种会议的准备、组织、考勤与记录；各种文书档案、电子文档的整理与管理。
2、常规教学管理工作。落实教师的任课安排；负责安排课表及各种数据的统计等。
3、参加考试组织工作。执行考务组长分配给自己的工作任务；认真做好编制考试组织册；试题分发；聘请监考人员；准备考试用品；试场布置与督促；试卷验收与装订；评卷的组织；分数的登记与统计；校内试题试卷的管理等。
4、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。
5、各种档案材料的搜集、整理与管理。教学教务会议记录；新生录审表；各学期学生考试成绩册；各级各类文件；教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历；教师业务档案；各个时期、各种考试组织册与试题；各学期、各种教学检查与考核材料；各个时期、各年级的教材；各种电子文档等。
6、承办教学方面对外的各种联络，取送文件、通知等。
7、教师的科研成果。科研成果的统计、造册与展览；表彰大会的准备与组织等。
8、为教师做好服务工作。认真做好教师评定职称时所需的相关材料与数据。
9、教务处财产、设备与卫生管理。各种办公用品的领取、发放与管理；设备的使用与管理；固定资产的使用与管理；财产帐的登记与管理；办公室的卫生与绿化、美化、香化等。
10、完成教务主任交办的其他工作。
二、年级组的工作
1、协助年级主任组织年级组的各种会议并做好考勤与记录。
2、常规教学工作。负责常规教学方面教师的教案、上课、自习辅导、作业批改、听课记录 、学习笔记、教研组记录、到位情况、教学进度、教育教学反思录等方面的检查与考勤；负责对学生的早读、自习、作业等方面的检查。承办调课并做好记录；换发学生作业本；考试分析方面各种制表和数据的统计等。
3、会同年级主任对教研组会议与相关活动进行检查与考核。
4、教学调查工作。协助年级主任召开教师、学生的各种座谈会；承办学生对教师、教师对学生的问卷调查；做好各种数据的整理、统计与管理；了解教学情况，关注教学动态。
5、协助相关部门组织学生教学方面的各种竞赛活动。承办学生的各种奖励：获奖学生名单的统计、奖品的准备、光荣榜的制作、奖励大会的准备工作等。
6、协助相关部门组织学生的各种课外教学活动与实践，并进行检查与考核。
8、完成年级主任交办的其他工作。
推荐第10篇：教务副主任年终工作总结
2013年下半年工作总结
由于工作的需要，2013年九月开始，我分管中学部师训工作和初一级部教学管理工作。先将这一学期的工作情况总结如下：
一、中学部师训工作
虽说从毕业至现在，我都是在教务处协助主任，分管师训档案管理。一直以来我只是注重材料的整理，而没有真正接触师训活动的组织和管理。这学期，角色转变，我积极调整工作思路，积极配合小学孙玲燕副主任完成学校师训工作。总结的关键词是：协助、新教师成长。
常态化的教师培训，主题化的课堂教学培训，我总是积极主动的向孙玲燕主任询问各项细节，在协助工作中理解如何进一步的开展工作。师训的工作千头万绪，我始终坚持抓重点，那就是借助第五届“青蓝工程”的平台，加快促进新教师的成长。为了促使这批新教师尽快进入教师的角色，启动了“新教师助推成长专项培训方案”。
“新教师助推成长培训方案”分四个步骤进行。首先是“把脉课堂”，开学两周内，教务处领导分别深入级部，随堂听新教师的课，为新教师的课堂进行“把脉”，了解他们初入课堂的状态，主要的优势与存在的问题。第二步是“会诊课堂”，主要是结合随堂听课情况，组织召开全体新教师课堂诊断会，将随堂听课中发现的主要问题进行会诊、说明，使每名新教师明确改进的方向和要求。第三步是“改进课堂”，课堂诊断结束后，每位新教师的师傅教师利用两周时间，结合徒弟教师存在的主要问题进行跟踪听课指导，帮助徒弟教师将所学理论与教学实践有机融合，从而有效地改进课堂，提高课堂效率。第四步即“新教师亮相课展示”，在经历了课堂把脉——课堂会诊——课堂改进三部曲之外，新教师已对课堂有了真实的理解并基本能适应当前的工作节奏。此时，学校组织“新教师风采亮相课”活动，为新教师搭建平台，展示
自我风采。
二、初一级部教学管理工作
初一级部的教学工作是关乎学生初中四年学习成果的基础中作。我始终将初一级部的各项工作围绕着其基础作用开展。总结关键词是：习惯、学习。
关键词一：习惯
教育家陶行知有句名言：“教育就是培养习惯。”尤其是初一级部，习惯的养成尤为重要。这不仅仅是对学生说的，也是对教师说的。
学生方面：
1、良好的学习习惯：每一个老师都应该致力于学生学习习惯的养成，从课前、课上、课后要很明确的告诉学生你对他的要求，并且要反复的强调、反复的强调，直到全部学生能符合你的要求。例如：课前学习用品准备；课堂上听讲、读书、写字、回答问题、做笔记、小测等等方面的要求；课下及时改错，及时巩固，家庭作业如何书写规范等等。【这里我着重要求所有的老师关注、重视学生集中注意力的问题，如听讲、做题等等】
2、良好的卫生习惯：这个不是班主任一个人的工作，每一个任课教师在去上课的时候，都有责任督促学生把地面的纸屑捡起来，课桌椅排好，讲桌收拾干净等等。只有反复的唠叨，学生才能不得不去做，最终习惯性的去做。
3、良好的行为举止：初一的孩子在小学的时候懒散惯了，现在很多行为举止都还是“撒野”的状态。比如说，初一必须穿校服或是运动服；初一的孩子看见老师从来不问好，扭头就走；学生在走廊里疯打闹等等，这些都是需要杜绝的。
教师方面：
有句话叫做：“勉强成习惯，习惯成自然。”告诫所有任课教师不要一味把以前的经验放在这批孩子身上。学生在变化，我们的方
式也应该在改变。因此，我的原则是“好孩子是看出来的”，尤其是对我们农村的孩子，教学质量的提高，我们不能过分依赖于家长，这是不现实的，我们更应该依赖自己。紧紧把握好在校时间，我们的教学质量才会有保障。因此，作为老师我们有一些行为也要养成习惯。
尤其是着重要求班主任做到：
A、尽快熟悉学生的一切信息，做到心中有数，尽快在了解的基础上调整座位，安排学习小组。
B、“五到位”中的早中晚必须到位——早上不管有没有自习都要到班上看一看，有没有学生未到，卫生有没有清扫干净，学生自习的纪律怎样；中午学生吃饭情况，12:10学生要回教室安静下来，不要在走廊上乱窜，让学生及时午睡（举例初一四班）；晚上放学即使不是自己的晚自习也要5:40到位，简单总结一天并叮嘱学生注意安全。
C、结合学校的“班级文化建设”，制定本班的班规、班风、学风、目标，尽快形成自己的班级特色。
D、大胆选拨，善于利用好班干部、课代表、小组长。
E、搞好班级内、外卫生，严防出现卫生死角，严禁乱扔废纸、粉笔头等现象，养成随手捡垃圾的好习惯。
F、经常询问每一科的学习情况，每周一要让学习委员统计好作业情况，以便了解学生的作业完成规律。不要等哪一科出现问题了再去想办法弥补，要尽量做到“未雨绸缪”。
关键词二：学习
初一队伍里新兵太多了，包括我在内。但是，我们的队伍里还有将帅级的能手，例如陈芳老师、建英老师，秀敏老师等等，还有古寨来的骨干教师刘晓娜老师、吕建华老师。这些都是我们学习的对象。无论是谁，我们都应该有“学习”的意识，多听课，多集体备课，多问，多思考，争取让自己的业务水平更高一些。从
自己的进步中找到成功的幸福感。
新角色的转变确实给我带来了很多的不适应，但是同时也带来了很多的挑战。尽快适应角色，尽快的开展创新性的工作将是我下阶段的工作重点。
第11篇：竞聘教务副主任演讲稿
一面坡中心学校 刘秀杨各位尊敬的领导老师大家好！我热爱我所从事的事业。拥护党的教育方针和政策。回顾以往的教学工作，我时时以教好学生干好本职工作为己任，勤奋工作。对学生保持一份爱心和责任心。主动完成学校分配的各项工作，积极认真的参加政治学习和业务学习，思想上积极要求进步，在工作中服从安排，任劳任怨，不计报酬。我始终把备好每节课上好每堂课教育好每个学生作为自己每天的工作信条。为了更好的教学，我自觉订阅教育刊物，上网学习，坚持参加网络教研，积极承担教研公开课和观摩课任务。为了讲好一节课，我刻苦钻研，在网上对比多个版本教材对教学内容进行重组设计教学预案。我还坚持为每一课制作教学课件，力求使学生学得更好、经常在电脑前工作到午夜。在网上坚持不懈的刻苦学习，不仅更新自己教育教学理念，跟上了教改步伐、也使我的教学水平有了很大的提高。也为自己赢得了许多难得的机会。06年我参加了黑龙江省网络视频说课反思答辩大赛，执教的《确定位置》一课被评为一等奖。就在那一年， 07年我的教学实录《分一分》发表在黑龙江教育上，2008年我成为哈市小学数学研究会vip会员。还被评为黑龙江省网络教研先进个人。我的网络教研经验《分享阳光自觉成长》和我在论坛上的发言，发表在黑龙江省网络教研经验集《如歌的行板》中。我还建立了自己的教育博客。就在上学期，我和我所在的年组搞了一滚动焊接课的校本教研尝试，在网上建立了学校滚动焊接教学工作室。我能取得这些成绩是与学校的培养，各位老师的热心帮助分不开的。我认真的对待学校给我的每一项任务，尽自己的最大努力去做好。我的工作也得到了学校领导和老师们的认可。连续多次被评为优秀教师，师德先进个人。最难忘记得是2007年我高票当选省级优秀教育人才奖。这是大家对我最大的认可和支持。正是因为这份来自大家的真诚支持使内心充满向上的力量，在接下来的日子里，我告诉自己要更加努力不辜负这份认可和支持。作为一名班主任，我以爱心和责任心为突破口注重情感教育。注重班级的文化建设。科学而合理的设计新型班级管理特色。耐心帮助个别生，努力形成自己的教育特色，在去年哈市班主任基本功比武中我获得特等奖。所教的班级的成绩和学生的品行也得到学校和家长的认可。在过去的岁月中，我用自己的努力积累了厚厚的各种奖励证书，但那已经成为昨天。昨天，对于我自身来说是充实劳累的，也为我积蓄了一笔可观的教育财富。今天我希望各位领导老师能一如既往的支持我，帮助我，那么在接下来的工作中，我将加倍努力和大家团结合作，本着踏实肯干，谦虚好学的精神协助教导处的老领导们和各位老师做好学校的工作，和大家共同进步。明天，是未知的也是无法预知的需要留白，等待大家的评判。但是我相信我会尽自己最大的努力和大家和我们的学校一路精彩与共！
第12篇：副主任岗位职责
中心副主任岗位职责
一、在市卫生局统一领导下，立足中心职能，推进全市社区卫生服务快速发展，协助中心主任，配合组织实施对全市社区卫生服务机构的监督、考核和指导。
二、协助中心主任做好行政业务工作，团结职工，认真完成年度工作计划及上级交给的各项任务。
三、负责中心规范管理建设、精神文明建设、廉政建设和行业作风建设工作。
四、协助中心主任做好职工及临时工的政治及业务学习和培训，提高业务能力。
五、协助中心主任拟定考核，积极提出合理方案及建议。
六、抓好劳动纪律及日常工作当中的维稳综治工作，严格纪律，落实措施，坚决杜绝各类事故的发生。
七、负责对外工作及有关业务联系。
八、抓好临时工的管理和考核工作。
九、关心职工生活、加强团结、形成合力。
十、完成市卫生局、中心主任交办其它临时性的工作。
第13篇：副主任岗位职责
乡村学校少年宫副主任岗位职责
乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任管理活动建设工作.全面完成少年宫教育教学任务,不断提高教育教学质量,其主要职责是:
一、协助乡村学校少年宫组长制定,贯彻和落实少年宫工作计划,制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结。
二、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村学校少年宫的教育培训经验,熟悉并掌握校内辅助教育的规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。
三、建立特色班学员管理制度.负责报名,考核,奖惩等工作,安排好特色班课程表和本乡村学校少年宫工作活动总表,并及时修正调整。
四、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。
五、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺,科技,美术等各种表演,竞赛及全旗的大型活动。
六、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步
达到教学管理规范化,科学化,条例化,制度化。
七、副主任协助乡村学校少年宫主任开展工作,主任不在时,由副主任主持宫内活动。
第14篇：教务处主任岗位职责
教务处主任岗位职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和上级的办学精神，主持教务处全面工作，制定教学计划和工作计划，组织教学计划的实施、检查和工作总结。
二、配合政教处教育与管理好学生，协助政教处、总务处对学生进行纪律教育、劳动教育、体育卫生教育。
三、做好学籍管理，包括招生、录取、编班及毕业班学生有关方面的工作，建立并管理好学生档案。按学籍管理要求审核、办理学生休学、复学、转学手续。
四、领导教研组工作，向校长提出教研组组长人选建议，审查教研组工作计划，指导、督促、检查教研工作，深入教学第一线听课、评课，沟通教学信息，总结和交流教研教改经验。
五、负责制定教与学各个环节质量标准及检查制度，并组织实施。不定期进行抽查，每学期组织评教活动两次，有针对性地召开学生座谈会，及时向教师反馈意见，定期进行质量分析。
六、做好教师的业务考核和培训工作，分别召开骨干教师、学科带头人、中、青年教师座谈会，总结教学经验，探讨教学方法。注重收集整理教师的教学资料，协助办公室健全、完善教师业务档案。
七、加强常规管理，严格考勤，做好教师的请假、销假及安排代课工作，并如实记载。不定期检查各科教师备课、上课、辅导、批改作业等情况，并如实记载，予以通报。
八、负责教材及有关资料的征订与发放，做好图书、教具、仪器、挂图、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
九、负责校际之间的教学业务交流，安排好公开课、观摩课、示范课和研究课。组织与安排好第二课堂和课外活动。
十、负责中考动态信息、考前备战、中考报名、志愿填报、中考录取等工作。
十
一、组织编班、排课、调课，以及编排校历表、课程表、时间表，做好各种考试的考务工作，做到早通知、早准备、早落实。
十二、完成领导分配的其他工作。
第15篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、协助教导主任实施学校的教学工计划，处理教务处日常教学事务工作。
二、按时编制校历、作息时间表和课外活动表、整理课程表等，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
三、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、退学、转学、借读和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。
四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。
五、记载教师的考勤考绩、管理教师业务档案。
六、做好高考、中考的报名、登记造册工作及考务工作。
七、搜集和保存各种教育教学资料。
八、收发各类统计表册，搞好汇编、归档工作。
九、做好学生证、校徵的发放工作。
十、安排填写学籍卡、操行评语及成绩报告单，督促填写毕业、修业证书。
第16篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、教务干事在教务处主任领导下开展各项工作。
二、负责教务档案管理：
1、按时催收教师授课计划、教学进程表及学生成绩和成绩分析表。
2、随时收集、整理有关教学资料，立卷归档，规范检索目录，有效地保护利用教务档案，不得遗失，不得随便外借。
3、不断完善教务档案内容，教务档案包括：学生总名册、学生学籍、教师教学计划、教学进程表、工作总结、上级有关文件资料、科室规定、历届试题、教学改革材料、典型教案等。
4、学籍管理，编制新生名单、网上学籍注册、在籍学生名册的编制、学籍异动数据调整。学生成绩的登录、审核与管理，学生成绩册的编制，毕业生成绩单打印。学生毕业资格审定。试卷库、试题库的建设与管理工作。
三、负责教务管理各项工作：
1、在教务处长领导下编排教学进程表和教学班。
2、做好排课、行课、调课、工作量统计工作。
3、深入师生中收集教学反应了解教学计划执行情况。
4、定期查阅教学日志，发现问题、分析问题及时报告并提出解决参考意见。
5、组织和安排学生考务工作，审定试题，安排考场和调配监考人员，严格考试纪律。
6、承办领导交给的其他工作。
周彦
第17篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、检查工作
协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。
1、查教师备课：在规定的时间内按时到各备课室查岗并做好统计汇报工作。
2、查教师的听课情况：根据听课登记表到教室检查教师听课，周五下午检查听课记录，每周及时向教务主任汇报统计情况。
3、查教师候课、上课情况：上课前三分钟（1--3）检查教师候课情况并做好统计汇报工作。每节课要到教室检查教师上课情况，发现问题及时处理汇报。
4、查教案、作业批改情况：每周五下午检查教师的教案及作业批改情况，分好等级并统计汇报。
二、排课工作
1、制定课程表、作息时间表、教师教学计划表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、教师任课表要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。未经教务处主任批 准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。
4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。
三、考务工作
1、负责安排考试日程、监考表。
2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。
3、做好成绩统计分析工作，及时收集教师的试卷分析表，复习计划、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析资料。
4、负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。
四、档案管理工作
1、做好有关教学资料、文件的收集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。
2、负责收集教师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。
3、每学期末进行一次教师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订规范。
五、教师出勤考核工作
六、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。
七、做好教务处的卫生打扫工作。
八、及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。
教务员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、责任心不强，不按时完成交办的任务，造成工作贻误的，每次扣10分；严重影响学校声誉的，每次扣30分。
3、不按时考核教师出勤，每次扣10分；考核检查不严格或隐瞒包庇，每次扣20分。
4、办公室清洁卫生不彻底，每次扣5分。上级来校检查，因办公室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、不团结协作，不服从工作安排的，每次扣10分。
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据情节轻重，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
物理实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握物理学科在各年级的教学工作计划和教学进度，制订出物理实验室每一学期的管理工作计划。
3、严格遵守学校工作纪律，执行上下班制度，按计划开放物理实验室，帮助任课教师准备好实验器材，督促协助任课教师按实验教学计划开展实验，若实验不能按要求开展，将追究实验管理教师的相关责任。
4、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
5、配合学校完善物理实验室器材设施，制订出每学期物理实验室实验器材的采购和更新计划。
6、建立和健全物理实验室设施、器材的使用、保管和保养制度。经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在物理教学中的正常使用。
7、搞好物理实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
9、认真准备物理实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
10、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理并上报主管领导，若有仪器损耗必须有相应的报损帐。
12、认真做好各种记录、账册，各种考核与并绩效工资挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
物理实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
化学实验室管理员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的实验教学计划工作和教学进度，订出化学实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放化学实验室。
4、配合学校完善化学实验室器材设施，订出每学期化学实验室实验器材的采购和更新计划。
5、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
6、实行严格的化学实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在化学教学中的正常使用。
7、搞好化学实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
9、根据安全规则管好有毒易燃化学物品，注意防火、防盗、防潮、防毒、防爆工作，做到定期检查；每天下班前应检查水阀、门窗，做好实验室的安全；对有毒药品及危险品要有专柜存放，严格遵守保管和领用制度，用后及时妥善处理残渣。
10、认真准备化学实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理。
12、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
化学实验室管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
生物实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科教学在各年级的教学工作计划和教学进度，订出生物实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。
4、配合学校完善生物实验室的器材设施，订出每学期生物实验室实验器材采购和更新计划。
5、实行严格的生物实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修。
6、搞好生物实验室卫生，保持实验室的清洁。
7、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
8、认真准备生物课实验材料，负责实验所需动物的验收，采集植物标本。
9、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
生物实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
电教管理员职责
1、负责远程教育室、学生微机室、多媒体教室、光盘播放室、录音机的设施设备的管理、使用与维护工作。
2、负责远程教育资源的下载、推广及使用。
3、负责相关档案资料的收集、整理，并在学期末上交。
4、负责各功能室的内务管理及维护工作（特别是清洁卫生）
5、领导安排的其他临时性工作。各项工作与绩效工资挂钩。
电教管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、所属各功能室的设施设备因工作疏忽、管理不到位，造成损坏的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；涉及违法犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。
3、所属功能室（班班通教室除外）的钥匙不能外借，只能在上机操作课的时间内开放（星期一至星期五），否则扣10分每次。
4、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因功能室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
6、每天下载资源至少1次。不按时下载远程教育资源，每次扣10分。
7、办事拖拉，不按时完成交办的任务，每次扣10分。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
体育器材保管员职责
1、体育器材保管员每节课提前5分钟到达器材室，协助教师借好相关器材。
2、每一节体育课前要将任课老师所需器材准备好；并登记品名、数量、课后需及时收还、清点。
3、课外体育活动或校代表队训练，保管员要认真登记借出的体育器材，对未按时归还的器材要查明原因，并向主管领导汇报。
4、体育器材保管员每学期对新购体育器材进行验收、登记和造册、签字，学期末对所有器材进行清点，对注销或损坏、丢失器材，报主管主任后方能注销或根据制度进行赔偿。
5、体育器材保管员对借出的体育器材必须收回，超过二十四小时的出借器材，须经教研组长同意后方能借出，并登记出体育器材的品名、数量、时间和原因。
6、体育器材保管员对所有体育器材要经常检查，及时维修，妥善保管。要按类别放在相应的位置。
7、体育器材保管员对本保管室等室钥匙认真保管，不得外借。
8、要经常打扫卫生，保持室内清洁。
9、认真做好各种记录，学期末归档，要与期末绩效工资挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
体育器材保管员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、保持好器材室的清洁卫生。清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
3、因工作失职造成器材损坏遗失的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；
4、钥匙不能外借，每发现一次扣10分。
5、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
图书管理员职责
1、负责保管好学校各类图书、报刊杂志。搞好图书的统计、记载。
2、每天按时查收好报刊杂志，搞好图书的分类保存。
3、严格遵守借阅制度，借阅要登记并及时收回。
4、每月清整报刊杂志，年底将当年报刊打捆，杂志装订成册，保存好。图书分类清点好。
5、每周周
一、周四下午课外活动为师生规定的借阅时间，协助老师组织好学生上好阅读课，及时做好图书的修、补、收废工作。
6、每天清理好图书、报刊、杂志，做好室内卫生（星期
一、
三、五大扫除，星期
二、四小扫除）。
7、认真做好各种记录，管理工作与期末绩效工资挂钩。
8、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
图书管理员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、不及时更换报纸，书报杂志无故不在当天内送达相关处室和相关人员，每次扣10分。
3、因工作疏忽，造成图书杂志遗失的（包括教师借书），除按图书价格照价赔偿外，另扣30分每次。
4、卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、图书摆放不规范，每次扣10分。
6、影响阅读课正常上课的每次扣50分
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
8
秦岭中学教研组长考核办法
为了确保教研活动的顺利进行，促进学校教学工作积极健康发展，提高学校的教育教学质量，特制订教研组长考核办法:
1、教研组长必须对本组各种计划、总结进行制订和审核并按时上交，不按时上交扣10分/份，并必须补交。
2、教研组召集的各种会议、活动，组长迟到、早退一次扣10分，组长缺席一次扣20分。
3.组长对本组教师的教案、作业和听课笔记作定期检查，并给出评定等级、若与学校检查评定等级相差较大，视为弄虚作假一次，检查少一人次扣5分，弄虚作假一人次扣10分。
4．学校组织教学督查时，组长要按时收集本组教师相关材料并放到指定地点备查，缺一次扣组长10分。
5．教研组长每周听课不少于2节，至少听一节毕业班课，少一节扣5分。
6．本组少开展一次教研活动（每月组织集体学习至少1次；集体备课每周每个年级至少1次；公开课间周至少1次；每月帮扶年轻教师至少1次）每缺1次，扣组长10分。
7．每学期组长要组织阶段测试的命题工作，一份试卷的命题不符合要求扣组长10分；每次阶段测试后，组长要对试卷进行质量分析，缺一次扣10分。
8．组长每学年至少写1篇教学论文，少一篇扣10分。
教研组长的考核由教务处负责，校长室抽查。实行定期和不定期相结合的办法，查活动，看记录，凭成绩。其津贴的发放按月进行，考核也按月完成。
第18篇：教务科科长岗位职责
教务科科长岗位职责
1、贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教学工作指示，落实学校教学工作任务。
2、检查各教研组教学情况，组织考评，总结经验，向学校提出教学改革方案。
3、负责制订学期工作计划，召集教师大会、教研组长会和科务会，讨论决定职权范围内的有关问题。
4、提出教师队伍调整意见，做好外聘教师聘任工作。
5、组织编制、审定教学计划和教学大纲。
6、负责审核试卷，组织安排期中、期末和毕业考试。
7、协同教务副校长开展教学研究，组织教学经验交流活动。
8、组织对教师业务能力的考核，核定教师工作量，审核课时酬金，组织征订教材。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科副科长岗位职责
1、配合教务科长具体负责分管的工作，科长外出时代理行使科长职责。
2、督促落实期末考试及毕业考试中的各项准备工作，保证考试的顺利进行。
3、负责审核升留级、休学、复学、转学、毕业、结业和肄业学生名单，提出具体参考意见。
4、负责教材、电教、文印的协调和管理工作。
5、负责审查课程设计和毕业设计方案，提出实验室建设计划。
6、负责实验、教学实习、毕业模拟实习、毕业实习和毕业答辩的组领导工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学组织）岗位职责
1、负责校历的编排、印制、发放工作。
2、编制全校各专业、班级课程表。负责课程表的调整，保证教学工作正常进行。
3、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作。定期检查教案、教学进度和作业批改情况。
4、负责学习部的工作，做好学习活动记录的检查工作。
5、负责教学工作的计算机网络管理。
6、负责网络学院教学点学期、毕业考试的组织实施。
7、负责外聘教师的选聘及教学任务的落实。
8、负责教学会议记录，检查督促会议决定的执行情况。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学行政）岗位职责
1、负责教学材料、教学文件的收发及教学用具的发放和管理工作。
2、负责各专业所需教室、实验室的安排和调度。
3、负责考试、考查、毕业考试和毕业补考的组织安排，试题的收集、印发及保密工作。
4、负责学生成绩的汇总与管理。
5、负责学生毕业证的办发工作。
6、承办校内教师及外聘教师工作量统计和课时酬金的发放。
7、负责教学文件、教学资料的打印和发放。
8、完成领导交办的其他工作。
教研组组长岗位职责
1、在教务科指导下，制定本组教学工作计划，督促抓好落实。
2、组织教师学习教育教学理论，开阔视野，更新观念，钻研业务，改革创新，不断提高教学能力。
3、指导教师执行教学常规，努力提高备课、授课、课外辅导、考核考试等常规工作的规范化水平。
4、每周听课至少2 学时，有计划地组织教师开展研究课、观摩课和听课、评课活动。
5、负责本组教师教案审批及业务考核的检查评估和教学评优工作。
6、及时了解和反馈教学进度、教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，采取有效措施改进教学质量。
7、负责本组教师期中、期末考试的命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。
8、指导学生开展课外兴趣小组活动。
9、支持做好教师的业务进修和学历提高工作。
10、承担本学科的教研专题，组织教师撰写学术论文。
11、完成领导交办的其他工作。
教师岗位职责
1、严格执行、自觉遵守学校的各项教学管理制度和教学纪律，在学生中树立良好的教师形象。
2、严谨治学，为人师表。积极做好教育教学工作，认真履行教书育人职责，热情为学生成长成才服务。
3、承担课程的讲授、辅导答疑、课堂讨论、习题解释和实验课等教学任务，完成学期额定教学工作量。
4、参与学生培养方案和教学大纲的研究制定工作。
5、参加教学基本建设工作，包括专业建设和课程建设，研究制定与教学任务相关的教学文件和教材。
6、积极参加专业学科教学方法研究活动，参与教学改革试点和教学实践总结活动，认真摸索教学规律，不断提高业务素质和教学水平。
7、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心主任岗位职责
1、负责制定就业指导中心学年工作计划，抓好计划的落实。
2、加强与市（县）毕业生主管部门和用人单位的联系，开拓就业市场，创立就业基地。
3、开展毕业生就业供需见面和双向选择活动，负责毕业生推荐工作，积极搭建毕业生校外人才市场交流平台。
4、负责用人单位与求职学生的沟通搭桥工作，提高毕业生就业率，做好就业跟踪服务工作。
5、及时了解社会人才需求信息，加强与各级劳动部门、职介机构、用人单位的联系。
6、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心科员岗位职责
1、为学生和用人单位牵线搭桥，做好毕业生就业推荐工作。
2、收集、整理、发布毕业生需求信息，建立求职资料和用人信息档案。
3、负责毕业生推荐表的发放、审核和就业协议书的审核。
4、负责办理毕业生派遣手续。
5、做好单位计划用人记录、学生就业跟踪记录、大型招聘活动记录等，建立规范的社会用人网络。
6、负责学生教学实习、毕业实习的岗前培训工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教材管理员岗位职责
1、负责提供各学科、专业的最新教材目录，做好教材的选用工作。
2、制定春秋两季教材订购计划，落实预订工作。
3、负责教师、学生教学用书的发放。
4、负责教材的验收和出入库工作。
5、定期盘点教材，统计库存量，为制定教材订购计划提供依据。
6、做好教师教科书的汇总和教材费预算工作。
7、负责教材日常零购工作。
8、负责网络学院的教材征订、发放、管理工作。
9、负责教材库的卫生、安全工作。
10、完成领导交办的其他工作。
图书管理员岗位职责
1、根据需要有计划有重点地做好图书购置和学校年度报刊的征订工作。
2、负责新书登记编目和分类上架。
3、负责图书杂志的收发、保管和装订。
4、定期清点，检查核实图书库存情况。
5、负责书库、阅览室图书、期刊、杂志的防火、防盗、防潮、防蛀措施的落实。
6、负责办理教师、学生的借书证，做好图书出借工作。
7、加强图书室、阅览室的日常管理。
8、完成领导交办的其他工作。
档案与成绩管理干事岗位职责
1、负责教学材料、教师业务档案、学生的成绩管理工作。
2、安排教务科会议，做好会议记录，检查督促会议决议的执行。
3、起草教务科周工作安排。
4、做好学生考试成绩的整理、统计分析工作，提出补考学生名单、组织补考。
5、做好教师工作量，教务科行政人员出勤的统计工作及课时酬金的计算统计工作。
6、填写学生成绩、毕业证，办理学生离校手续，准备教师职称晋升的基础材料。
7、负责教学工作的计算机网络管理、成绩的计算机管理、题库建设工作。
8、安排学生毕业考试和毕业补考工作。
9、完成科长（副科长）交办的其他任务。
10、完成领导交办的其他工作。
教务文印干事岗位职责
1、打印经教务科长（副科长）批准的教学文件、教学资料及各种表格。
2、及时印刷考卷、监考表等考试资料。
3、注意保管打印文稿与试卷，做好试卷的保密工作。
4、定期保养计算机、打字机、油印机，保证正常工作。
5、爱护公物，注意节约。
6、做好教务科文件的收发工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教学设备管理员职责
1、负责全校教学设备的保管、管理和发放。
2、对由外购人员购入的设备，必须认真清点核实且购入手续清楚，方可开出验收单。
3、对验收的教学设备要分类、建账、设卡、定期核对，做到账物相符，发现问题及时处理。
4、库房要求摆放整齐，保持清洁。
5、入库设备由使用单位领取后，领用人必须签定，要建立使用卡，对使用情况详细登记，并要定期检查使用情况。
6、对借出的教具等如有损坏或丢失的，要追查责任，按要求赔偿。
7、学校的设备不准借用给私人使用。
8、对损坏的设备和教具，能修复的上报总务科维修，确实不能修复的，经校长审批可办理报损手续。
9、对分管的设备、帐薄，使用卡片要胸中有数，管理有条理。
10、完成领导交办的其他工作。
教材采购员职责
1、教材的预订工作，要按全国统一时间，每年分春秋两季及时征订完成。
2、要根据学校的招生计划和教学计划，结合教材的库存情况提出征订计划，避免积压浪费。
3、要经常了解教学中对教材的反馈情况，以便选择更贴切适合我校教学需要的教材。
4、教材的预订要注意教材的相对稳定性，一般不得随意变动。
5、教师需订的教材，应先由教务科审批后，转教材采购员购买，未经审批，任何人擅自购买的教材均由个人负责。
6、教材一经购入，一般教师不得提出更换要求，特殊情况需要更换时，必须由教务科提出意见，校长审批后，方可重新购买。
7、教材入库后，取得验收单后及时于财务人员结帐。
8、对支票、现金、发票要妥善保管，不得遗失。
9、完成领导交办的其他工作。
教辅科科长职责
1、在教务副校长的领导下，负责本科室的各项工作，及领导交办的各项任务。
2、制定并实施学期、学年的科室计划，做好计划的落实与总结。
3、组织好本科人员的政治学习、业务学习，不断提高工作人员思想觉悟，树立为教学服务的思想。
4、做好本科室同其它科室之间的协同工作，使科室工作有秩序、有效率。
5、组织好图书、教材、报刊的订购与发放，组织好图书、阅览的正常借阅，配合教学及时领发各类教具用品，做好验收、记帐工作。
6、经常检查督促，安排各阶段重点工作，保证日常各项工作的正常运转。
7、工作要积极主动，凡属职责范围内的应认真负责完成，针对工作中存在的问题，要提出加强管理和改进的措施，做好领导的参谋。
8、做好科室人员工作的考核，认真考勤，按时上报。
9、完成领导交办的其他工作。
第19篇：教务处处长岗位职责
教务处处长岗位职责
一、主持教务处工作，制定全校教学方面的工作计划，并组织实施，负责全校的教学管理。
二、提出学校专业设置计划，审查各教研室制定的教学计划、教学大纲，并组织检查执行情况。研究开拓办学方案，总结交流教学经验。
三、组织教学研究，研究教学改革重大问题，提出教学改革措施和方案，总结交流教学经验。
四、负责制订教务工作管理条例和规定。负责审批有关考务文件及考务工作计划。
五、负责处理日常教务管理工作的重大问题，统计教师超工作量酬金等。
六、会同有关部门考核教师执行工作规范和工作量完成情况，搞好教师的业务考核，并建立教师业务档案。
七、处理教务管理的有关工作，草拟有关考试的通知和布置有关考务的具体工作，处理考试中的违纪问题。
八、负责试卷库的管理工作，组织对监考人员的培训和对考生的考纪教育。
九、及时做好各科考试（补考）成绩统计。
十、检查、督促和协调学籍管理各项工作的完成。
十一、审核单科结业证书、多科结业证书及由我院开具的各种学籍及成绩证明材料。
十二、根据招生计划制定教材（资料）订购计划、负责教材（资料）发放工作，检查教材资料库的出入总帐和库存情况。十
三、负责检查教学仪器设备使用管理情况。十
四、完成学校交办的其他工作。
第20篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、文件资料的收集、管理：
1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和执行校务工作会议的有关决定。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3．分类整理和保管校内资料，如工作计划，总结、经验报告，大型观摩课教案，招生资料，奖惩名单、教学、教师业务档案等。
4．搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责教学档案的收集、保管。
二、课表管理：
1．掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课进修和教研活动情况，及时了解师生对课表安排的意见要求。
2．科学地安排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的运用，利于学生的身心健康。
3．统一管理学校课表，根据需要写成各种式样，及时发给有关部门和师生。
4．力求保持课表的稳定。在特殊情况下，经教务主任批准负责临时调整课表。
三、学籍管理工作：
1．认真贯彻执行市教育局规定的“学藉管理办法试行草案”和学校“关于学籍管理”方面的有关规定”。
2．做好学籍管理工作，办理学生入学的编班、编制全校学生总名册。
3.负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
4．办理学生的转学、退学、休学、复学、借读手续，并认真保管此类证明材料，做到一件不差。
5，负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
6．了解和掌握各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况，并向有关人员报告。
7．负责毕业班学生的毕业、升学报告工作，负责填发和保管学生的毕业证书、休学证明、退学手续等，及时向办事处转送毕业生的档案关系。
鲅鱼圈区红旗中学
2007年3月
