推荐第1篇：电教教师岗位职责
电教教师岗位目标责任书
一、根据学校工作计划制定学校电教工作计划。
二、根据学校需要，收集、编制电教教材和资料。
三、管理好电教教室、器材和设施，严格执行器材的使用归还制度。
四、电教器材使用设置合理，定期维护。
五、定期清理核对器材，做到帐物卡一致，及时向分管领导汇报情况。
六、积极宣传电教、帮助教师掌握电教常识。
七、经常保持电教场地的清洁工作。
八、为学生负责对学生进行思想教育，防止流失。
九、做好学校安排的其他工作，并义务做好护校工作。
主管领导签字：本人签字：
年月日
推荐第2篇：电教教师岗位职责
荥阳四中电教教师岗位职责
一、实验教学项
1、制定学校电化教育、教学计划，积极配合有关部门完成各项教学任务。
2、熟悉各种教学设备的规格、数量、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修方法。
3、熟悉电化教育的有关理论、方法、注意事项，能熟练指导师生，处理师生在电化教学方面遇到的各种疑难问题。
4、按照电教教学计划或通知单准备多媒体课和摄、录像所需的仪器、器材，工作完成后及时整理有关资料。
5、按要求录制和拍摄各种活动及教学活动内容，录制时要提前10分钟接好线路，预热好机器，确保机器正常工作。并做好资料后期整理、制作及上架工作。
6、加强和各科教师联系，积极开展电化教育、教学研究，进行教育、教学管理软件的自制工作。
二、管理项
7、认真做好教学设备的保管、统计、入库及登帐、编号工作。
8、合理安排教学设备存放，保持教学设备的整洁。创造良好的教学环境，确保和延长教学设备使用寿命。
9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全等日常管理工作。不得任意将器材借出学校，每学期末负责清点一次，对于物品的损耗情况要及时书面向学校报告。
10、积极参与电教室建设和技术改造，严格执行电教的各项规章制度，做好仪器的全面管理
11、根据学校计划完成摄像、录像、放像、放音等工作。管理主控、音像、投影、影视设备等器材，做好音像制品的复制、登录、保管、存档等工作。
12、协助政教处、教务处、大队部等部门做好有关会场、大型活动音响设备的布置。
推荐第3篇：幼儿园电教教师岗位职责
幼儿园电教教师岗位职责
1、工作态度端正，遵守园内各项规章制度、教职工职业道德规范。积极参加园内组织的政治、业务学习，遵守学习纪律。
2、关心全园工作，助人为乐，积极完成领导交给的份内、份外及突击性工作，不计时间，不计报酬。
3、认真贯彻执行《纲要》精神，结合各年龄班幼儿特点和个体差异，及时制定各类教学计划并认真实施，有计划、有步骤地开展计算机信息教育。
4、尽量以现有条件满足教师们需要利用电化教育手段辅助教学的不同需求（提供幻灯投影、录像节目、影碟节目、计算机辅助教学、帮助各种省、市、区级比赛教师制作课件）。
5、做好幼儿园内部局域网每天开关工作，组织全园教师进行信息技术知识培训，熟练操作计算机，不断提高工作效率，满足现代化办公（档案管理）文件、表格处理、打印的需要。
6、积极参加园、内外组织教学教研观摩学习活动，看课、评课有记录。
7、为园内重大节日活动（六
一、家园共育、运动会）及其他活动（教学活动录像观摩学习、电教片播放、教师舞蹈排练）做好音响、影像准备。
8、爱护、维护各类电器、电脑设备，认真执行各项安全制度，加强防火、防盗，安全使用电器、电脑等设施。
9、遵守财产管理制度，定期清查各类电器、电脑数目。
10、积极完成班级搭班工作、完成幼儿园交给的其它临时性工作安排。
推荐第4篇：小学一级教师岗位职责
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
工作任务 及职责
教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。具有良好师德修养，关心爱护学生。遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。
1、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。
2、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。
3、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。
4、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。
5、因材施教，分层辅导。关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。
6、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析学生成绩统计。
7、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。
8、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。
9、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。
10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。
推荐第5篇：中学一级教师岗位职责
中学一级教师岗位职责
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；
2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；
3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；
4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；
5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。
中学一级教师任期目标
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。
2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。
3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。
4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。
5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。
6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。
7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。
8、履行教师职责，每月听课不少于 节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目 水平。
9、认真上课，每周课时不少于 节，批改作业不少于 次。
推荐第6篇：小教一级教师岗位职责
小教一级教师岗位职责
1.认真贯彻党的教育方针、政策，努力学习“三个代表”重要思想和建设社会主义特色的理论，严格执行《教师职业道德规范》，遵纪守法，品德言行成为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，认真履行小教一级职责，并努力学习各种知识，提高教育教学水平。
2.承担和完成学校安排的各项教学任务，能独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，正确地传授知识技能，教学效果好。并积极深入课堂听取优秀教师和高级教师的课，取长补短。
3、教学做到\"六认真\"。按课程标准认真制定好教学计划，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，辅导好每一个学生，认真做好培优补差和后进生转化工作。
4、有能力在课内外对学生进行思想品德教育，组织辅导学生的课外活动，成绩显著。
5、积极开展教学研究和教学科研，提高教育科研能力，写好教学总结或论文。
6、积极参加学历进修和业务培训及继续教育学习，学历达上级规定的要求，实施终身教育，积极参加各级各类教育教学竞赛活动，提高自身综合素质。
推荐第7篇：浔阳区电教站工作计划
浔阳区电教站2010年度工作计划
一、总体思路
在市电教馆、市装备站和区文教局的直接领导下，围绕省市电教馆的中心工作,深入学习实践科学发展观,积极探索建立优质教育资源共享机制,大力加强现代教育技术基础建设,推进教育技术的全面应用,拓宽和完善教育网络的各项服务功能,做好技术支持服务,为推进教育信息化建设,促进教育的均衡发展,做出新的贡献。
二、工作要求
(一)着力于省基础教育资源网优质精品资源的建设，加强名师名校特色教育资源的开发；着力于市基础教育资源中心建设,为广大师生提供更多更好的优质教育教学资源。
1、继续加大力度做好省基础教育资源中心资源的应用普及工作，努力提高资源在教育教学中的应用水平。
2、进一步落实《九江市教育局关于加强基础教育资源中心建设的指导意见》和《九江市教育局关于中小学教师参与市基础教育资源中心建设的工作要求和激励的实施意见（试行）》文件精神，广泛征集本区优秀教育教学资源，为师生提供符合我区教育教学实际的本土化资源。
3、做好市基础教育资源中心的电子教育图书和电子期刊等权威资源的推广应用工作，丰富资源内容，提升资源品质。
4、努力做好九年义务教育阶段中小学音像教材推广应用工作。加强对学校教材选用的指导。
5、加强电教站信息中心的硬件建设，增设网络安全防范，路由器、电源、资源服务器等专用设备。
（二）着力于教育技术装备可持续发展，加强学校电教设备、教学仪器和音体美器材的管理应用，因地制宜地推进教育资源进课堂的“班班通”试点工作，推进我区中小学教育信息化发展。
6、加强电教管理员、信息员、图书管理员和仪器实验员队伍建设，开展对他们提升技术素养的培训，逐步推行专业人员持证上岗制度。
7、针对各学校的具体情况，采取不同方案，运用不同技术，启动教育资源进课堂的“班班通”的试点工作，为学校的教育教学提供必要的设备保障。
8、进一步探索、研究运用优秀教育资源开展教学的有效方法，总结概括典型经验，开展相关的应用推广活动，提高教育资源的使用效益。
（三）着力于九江市中小学现代教育技术装备标准，科学有序地启动和实施学校现代教育技术标准化建设，为学校教育教学提供切实有效的支持。
9、在深入区直各学校开展调查研究的基础上，按照《九江市中小学现代教育技术装备标准》，结合区直学校具体情况，指导各学校有计划、分步骤实施现代教育技术装备的标准化建设。
（四）着力于浔阳文教网功能优化，继续加强栏目建设，进一步增强浔阳文教网为教育、公众的服务能力，使之成为社会、学校、家庭互动交流的平台。
10、配合区文教局的中心工作，不定期增设重点专栏，推进中心工作的网络化进程。
11、运用浔阳文教网平台，搭建高性能的网络办公系统，全面推进电子政务建设。
12、配合市电教馆加强教育城域网专网建设，优化“九江教育网”、“浔阳文教网”网站性能，拓宽网站应用范围。架设家校互动平台、积极为家长、学校、师生之间信息沟通提供有效服务。
（五）着力于教师和学生的信息素养的培养，不断创新活动的组织形式，积极开展电教研究活动。
13、加强我区现代教育技术示范学校的管理，督促现代教育技术各项工作计划任务的按质按量完成。
14、继续从抓培训、促应用入手，精心打造高素质的信息化教师队伍。积极组织参加市电教馆举办的“网络应用技术”、“教育网站管理与应用”、“信息技术骨干教师”等一系列培训。同时，电教站和学校也要开展相关的一系列培训。
15、加强我区中小学教育技术研究课题的过程性管理，深入学校，针对课题实施方案，督查落实措施，以促进课题研究过程的规范化、科学化，确保研究课题的如期结题。
16、认真组织参加“中小学电脑作品竞赛”、“中小学机器人竞赛”、“中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比”、“中小学英语听力竞赛”等一系列电教活动。
（六）着力于服务技术的提升，加强电教队伍建设，不断提高工作能力和工作效率。
17、发挥电教站整体技术优势，积极为教育行政部门的电子政务、网站建设、媒体报道提供技术支撑。
18、结合各专项工作，加强电教站人员的业务培训学习，提高电教队伍素质，强化服务意识，提高服务水平。
19、加强调研，认真制订好我区电教工作“十二五”发展规划，积极探索建立我区电教事业长期稳定发展的工作机制。
三、主要活动
（1）组织参加第九届江西省中小学电脑制作活动既组织参加第十一届全国中小学电脑制作活动。
（2）组织参加第十六届江西省中小学、幼儿园教师“优秀教学资源”评比活动。
（3）组织参加第九届江西省中小学英语听力竞赛活动。
（4）组织参加第十四届全国多媒体大奖赛。
（5）组织教师参加全省中小学教师教育技术能力培训。同时组织教师参加市、区组织的相关培训。
（6）组织参加全省现代教育技术示范学校“十一五”成果展示现代场会。
（7）组织参加全国和全省“十一五”教育技术研究课题相关活动。
（8）组织参加全市新课程实验培训。
（9）组织参加全市自制教具和论文评比。
（10）组织参加全省电教系统人员的业务培训。
（11）开展一次县区电教工作考核评估业务培训。
（12）协助文教局办公室举办浔阳区文教局电子政务系统操作培训班。
备注：工作计划中的“工作要求”将作为学校现代教育技术工作和装备工作的行动指南，各校可参照其中内容制订本校的现代教育技术工作计划；计划中的“主要活动”的具体时间以区文教局或电教站下发的网络文件通知为准，敬请关注《浔阳文教网》以及《浔阳文教网电子政务系统》。
浔阳区电教站
2010年2月
推荐第8篇：教育局电教站工作总结
教育局电教站工作总结
最近发表了一篇名为《教育局电教站工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。
一、落实农远工程设备的培训使用，抓好教育信息网络和资源库的建设
搞好农村中小学现代远程教育项目工程设备的培训使用工作，依据学校配备的教学光盘播放系统、网络接收系统、多媒体教学系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。积极推进网上办公，改进和完善网站栏目设置，维护局机关网络及信息中心各设备的安全运行。继续积极推选
电教骨干教师和推进部分符合教育教学网络资源基地建设标准的学校，进行申报、验收。
通过外出学习、互相沟通交流等方式，鼓励各学校根据实际，将自购资源、互联网中收集的资源、各学科教师平时使用的资源和农远工程资源进行有效整合、归类，构建开放、互动的网络教研平台，建成汇集教师教学案例、教学反思和教研信息，将课件、教案、素材等资料按学科、年级进行分类管理，涵盖各学科。逐步建设、形成具有本校特色的自主资源库。
二、结合三年行动计划的实施，抓好计算机、多媒体等电教设备的配备
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。今年我县配备微机5193台，新建微机室72个，改扩建微机室31个，大大加强了学
校的硬件建设。
三、全面提升教育信息化水平
搞好电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，最全面的范文参考写作网站以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步
修订评估方案，以规范可行的制度，促进学校电教工作的开展。
xxxx年工作思路：
主要工作思路是在市电教馆的领导下，以科学发展观为指导，以资源建设为核心，突出重点、强化管理，以电化教育管理及应用为突破口，抓住各种发展契机，加强电教软硬件环境建设、管理及应用。
工作原则：建设、管理、应用、服
务、创新
任务目标：抓好设备资源管理应用，配备标准化;管理专业化;投入经常化;应用全员化。
工作方针：统筹规划、分步实施、提速增效。
工作着力点：硬件抓投入;软件抓应用;管理抓创新。
具体措施：
一、抓好计算机配备工程设备的管理应用，做好对教师的培训工作
积极组织教师参加各级培训，加强教师队伍素质建设，重点搞好计算机配备工程设备的培训使用工作。
依据学校配备的硬件系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。
二、抓好计算机、多媒体等电教设备的管理工作
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。思想汇报专题计算机配备工作，完善学校的硬件建设，xxxx年继续完成33处完全小学计算机配备任务，并做好“班班通”工程，加强计算机的管理使用工作，鼓励教师积极参与到电化教学研究队伍中来。
三、结合教学实际，抓好各项活动的开展
搞好仪器电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
推荐第9篇：电教仪器站工作总结
电教仪器站工作总结
一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的xx大精神，以xxxx重要思想为指导，坚持科学发展观，积极贯彻落实各级教育工作会议及全盟现代教育资源管理中心会议精神。以教研带动、活动拉动、典型推动、社会促动的发展思路，突出民族地区教育信息化发展特色，树立信息化建设的民族教育品牌，构建我旗教育信息化新格局，加快中小学信息技术教育的普及。现就xx年工作完成情况及xx年工作思路汇报如下：
一、基本建设情况
东乌旗电教仪器站成立于1998年，具体负责指导全旗中小学电化教育工作，组织实施现代教育技术课题研究，运用和推广现代教育技术手段，组织中小学教师进行现代教育技术培训、辅导，为学校实施素质教育、提高教学质量服务。现有干部职工5人，其中大专以上学历者5 名。现有高级职称1 人，中级职称4人。 全旗有中小学9所（含民办1所）、民族幼儿园1所，现有微机总量480余台，校园网覆盖率100%，全部实现校校通，并通过adsl实现了与互联网的联通。同时配备有语音室，多媒体投影教室，校园局域网，卫星接收站9套，校园闭路电视系统以及相当数量的教学软件。
二、xx年主要工作完成情况
东乌旗电教仪器站一贯把服务一线教学作为开展工作的唯一目标，将现代教育技术应用不断深入各校，以业务指导、服务应用及课题探索为工作重点，大力推进我旗教育信息化建设，开创了东乌旗现代教育技术应用的新局面。
（一）注重业务建设、强化制度管理、加大工作力度
一是加强业务建设。我站全体人员认真学习贯彻邓小平理论 xxxx的重要思想，认真学习xx大精神，深入把握其精神实质，认清当前形势，增强发展信心，把握历史性发展机遇。努力提高本部门工作人员的服务能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平。注入现代教育意识，渗透全新的现代教育理念，形成现代教育模式下的新型工作机制。负责组织分配政府统一购置的设备器材工作；建立健全并统一全旗电教、远程、实验教学仪器设备和音体美劳器材及图书资料档案，掌握全旗教育装备第一手资料，并做出购置计划上报主管部门申请立项；10月中旬，成功举办全旗信息技术教育经验交流会，并邀请盟资源中心南书记和齐老师分别作了关于当前现代教育形势及信息化教学与课程整合的讲座；11月初，我站成功举行了由旗交通局、教育局、民族事务局联合主办的东乌旗交通杯蒙文课件制作大赛。我站派出专人负责档案的管理工作，对于上级下达的文件，做到及时登入专用微机进行管理，对各校上报的资料分门、分类保存，查找。 二是强化制度管理。成立了由仪器站站长负责的管理制，为实现我旗现代化教育均衡、持续、和谐发展，我站落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，按新《标准》加强了全旗中小学教学仪器装备，中小学实验室装备规范化建设。
三是要求学校加强以多媒体教室、网络教室和校园网为教育信息化建设主要内容。依托现代教育技术实现幼儿教育、义务教育、成人教育、牧区教育资源共享。为提高利用率，积极筹建资料库与建网同步实施，力争用三年的时间，建成覆盖全旗所有中小学，包含中小学所有课程，能够适应素质教育需要，充分发挥学生主动性和探索性学习，具有开放型、智能型、工具型、百科全书型的教育教学系统。
（二）提高教师队伍素质，促进信息化建设工作 以实现领导要懂，骨干要精，教师要会的目标，抓好信息技术教育的根本。开展信息技术教育，师资是关键，在实施信息化的过程中，我们始终把师资队伍建设作为重点，采取引进与培训相结合的办法，不断补充数量、提高质量且成效显著。一是注重提高我站工作人员的思想业务水平，组织学习、外出培训10余人次；二是外派有关教师学习全国实验教学与实验室建设研讨会，信息化教学与课程整合等内容17人次；三是组织教师参加各级课件论文比赛。有2名教师分别获得自治区
二、三等奖，其余22名教师获得盟级奖；四是深入学校调研、听课、指导教师及时纠正所存在的问题；
针对我旗中小学信息技术专业教师不足的现状，我旗立足实际，不断加大培养和引进力度，近三年来，共补充专业教师11人，其中本科学历专业教师4名。目前，全旗教师信息技术培训率小学100 %，初中100%。全旗3所中学和6所小学均开设了现代信息技术课，初中和小学信息技术开课率分别达100%和100%。今后我们还要开设计算机特色班，面向全旗招生；开展计算机兴趣小组等第二课堂活动，进一步推动计算机教学和应用的普及。同时进行科学管理，充分发挥设备的效益，提高设备使用率、完好率。我旗部分学校校园网布线分布广阔，已将学校办公楼、图书楼、教学楼、教师备课室连接为一体，使学校校园内的布线率达到100%以上。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力，增强学生的信息意识，提高学生的信息素养，帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观，净化网络环境。
（三）现代远程教育工作
xx年全旗各校在校园局域网上也已初步完成了远程教资源与其他信息数据互访等工作。各学校经常组织教师利用现代教育技术手段开展观摩课教学，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中普遍应用，加快了教育网络工程的管理、建设步伐，并收到了明显的效果。一是规范管理远程教育工作流程；二是做好信息资源反馈，已经按要求圆满完成今年的科教信息报送任务；三是协作编制东乌旗教育城域网工作方案；四是加强资源应用力度，做好学科资源整合；五是目前各卫星接收站已经完全正常接收所需资源，可存储一周以上并通过控制台或局域网及时访问而利用到课堂教学中。
（四）电教及实验教学等工作
加强领导，落实责任，积极贯彻教学大纲和新课标内容，要求责任心强的教师担任实验管理员及实验教师，促进中小学实验教学真正走进课堂，确保实验教学工作的正常开展，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。认真开展学生演示实验，指导学生分组实验，并将演示实验和分组实验作为年终检查工作一项评比内容。完善管理制度，使实验教学规范化制度化，同时建立健全学校管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。但由于经费原因目前还无法更新损坏、淘汰、陈旧的闲置物品以及补充新课改所需设施及药品。
三、存在问题和困难及xx年工作思路
（一）存在问题和困难
xx年，我们虽然取得了较好的工作成就，但同时也暴露一些问题：一是按新课标要求我旗各校实验室，语音室，电教室还存在相当的差距。二是亟待转变职能观念，加强在岗人员的业务水平。三是由于正常经费和硬软件建设经费的严重短缺，造成我站目前诸多工作无法正常开展。
（二）xx年工作思路
xx年我们将以信息化建设为动力，以抓管理促使用为工作重点，开拓进取，努力工作，全力打造现代教育技术新理念。建成相对独立的、资源共享需求的，以提供教育资源服务为主的多功能城域网络。
一要改善和提高装备水平。加快现代教育技术装备建设，提升中小学信息化建设的档次，为普及中小学信息技术教育奠定良好的硬件基础。
二要落实课改理念，加快学科整合。引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。
三要结合本地实际，加大软硬件建设。建设教育信息网资源中心，开设教案交流中心、试卷交流中心、教育教学论文交流中心、课件交流中心等，积极构建本地教育教学资源库，尤其是蒙古语学科资源的建设项目。
四要强化培训，提高素质。要强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。利用各种渠道引进专业师资，通过从现有师资中物色合适人选转岗培训，建立一支数量足够、专业素质较高的师资队伍。重视配好网管中心的专业技术人员，切实加强管理，以确保设备的正常运转和效益的最大发挥。加强对新上岗的教师进行信息技术再培训，从整体上提高广大教师应用现代教育手段的能力，切实加强信息技术与各学科的整合。
五要加强自身建设，转变观念，增强服务意识，不断提高综合服务能力。 六要努力发挥管理和指导作用，以教研活动促提高、谋发展
推荐第10篇：电教仪器站工作总结
电教仪器站工作总结》简介：
一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以
《电教仪器站工作总结》正文开始>>-
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一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，积极贯彻落实各级教育工作会议及全盟现代教育资源管理中心会议精神。以“教研带动、活动拉动、典型推动、社会促动”的发展思路，突出民族地区教育信息化发展特色，树立信息化建设的民族教育品牌，构建我旗教育信息化新格局，加快中小学信息技术教育的普及。现就2008年工作完成情况及2009年工作思路汇报如下：
一、基本建设情况
东乌旗电教仪器站成立于1998年，具体负责指导全旗中小学电化教育工作，组织实施现代教育技术课题研究，运用和推广现代教育技术手段，组织中小学教师进行现代教育技术培训、辅导，为学校实施素质教育、提高教学质量服务。现有干部职工5人，其中大专以上学历者5 名。现有高级职称1 人，中级职称4人。
全旗有中小学9所（含民办1所）、民族幼儿园1所，现有微机总量480余台，校园网覆盖率100%，全部实现“校校通”，并通过ADSL实现了与互联网的联通。同时配备有语音室，多媒体投影教室，校园局域网，卫星接收站9套，校园闭路电视系统以及相当数量的教学软件。
二、2008年主要工作完成情况
东乌旗电教仪器站一贯把服务一线教学作为开展工作的唯一目标，将现代教育技术应用不断深入各校，以业务指导、服务应用及课题探索为工作重点，大力推进我旗教育信息化建设，开创了东乌旗现代教育技术应用的新局面。
（一）注重业务建设、强化制度管理、加大工作力度
一是加强业务建设。我站全体人员认真学习贯彻邓小平理论 “三个代表”的重要思想，认真学习十七大精神，深入把握其精神实质，认清当前形势，增强发展信心，把握历史性发展机遇。努力提高本部门工作人员的服务能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平。注入现代教育意识，渗透全新的现代教育理念，形成现代教育模式下的新型工作机制。负责组织分配政府统一购置的设备器材工作；建立健全并统一全旗电教、远程、实验教学仪器设备和音体美劳器材及图书资料档案，掌握全旗教育装备第一手资料，并做出购置计划上报主管部门申请立项；10月中旬，成功举办全旗信息技术教育经验交流会，并邀请盟资源中心南书记和齐老师分别作了关于当前现代教育形势及“信息化教学与课程整合”的讲座；11月初，我站成功举行了由旗交通局、教育局、民族事务局联合主办的东乌旗“交通杯”蒙文课件制作大赛。我站派出专人负责档案的管理工作，对于上级下达的文件，做到及时登入专用
微机进行管理，对各校上报的资料分门、分类保存，查找。
二是强化制度管理。成立了由仪器站站长负责的管理制，为实现我旗现代化教育均衡、持续、和谐发展，我站落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，按新《标准》加强了全旗中小学教学仪器装备，中小学实验室装备规范化建设。
三是要求学校加强以多媒体教室、网络教室和校园网为教育信息化建设主要内容。依托现代教育技术实现幼儿教育、义务教育、成人教育、牧区教育资源共享。为提高利用率，积极筹建资料库与建网同步实施，力争用三年的时间，建成覆盖全旗所有中小学，包含中小学所有课程，能够适应素质教育需要，充分发挥学生主动性和探索性学习，具有开放型、智能型、工具型、百科全书型的教育教学系统。
（二）提高教师队伍素质，促进信息化建设工作
以实现“领导要懂，骨干要精，教师要会”的目标，抓好信息技术教育的根本。开展信息技术教育，师资是关键，在实施信息化的过程中，我们始终把师资队伍建设作为重点，采取引进与培训相结合的办法，不断补充数量、提高质量且成效显著。一是注重提高我站工作人员的思想业务水平，组织学习、外出培训10余人次；二是外派有关教师学习“全国实验教学与实验室建设研讨会”，“信息化教学与课程整合”等内容17人次；三是组织教师参加各级课件论文比赛。有2名教师分别获得自治区
二、三等奖，其余22名教师获得盟级奖；四是深入学校调研、听课、指导教师及时纠正所存在的问题；
针对我旗中小学信http:///zhichang/息技术专业教师不足的现状，我旗立足实际，不断加大培养和引进力度，近三年来，共补充专业教师11人，其中本科学历专业教师4名。目前，全旗教师信息技术培训率小学100 %，初中100%。全旗3所中学和6所小学均开设了现代信息技术课，初中和小学信息技术开课率分别达100%和100%。今后我们还要开设计算机特色班，面向全旗招生；开展计算机兴趣小组等第二课堂活动，进一步推动计算机教学和应用的普及。同时进行科学管理，充分发挥设备的效益，提高设备使用率、完好率。我旗部分学校校园网布线分布广阔，已将学校办公楼、图书楼、教学楼、教师备课室连接为一体，使学校校园内的布线率达到100%以上。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力，增强学生的信息意识，提高学生的信息素养，帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观，净化网络环境。
（三）现代远程教育工作
2008年全旗各校在校园局域网上也已初步完成了远程教资源与其他信息数据互访等工作。各学校经常组织教师利用现代教育技术手段开展观摩课教学，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中普遍应用，加快了“教育网络工程”的管理、建设步伐，并收到了明显的效果。一是规范管理远程教育工作流程；二是做好信息资源反馈，已经按要求圆满完成今年的科教信息报送任务；三是协作编制东乌旗教育城域网工作方案；四是加强资源应用力度，做好学科资源整合；五是目前各卫星接收站已经完全正常接收所需资源，可存储一周以上并通过控制台或局域网及时访问而利用到课堂教学中。
（四）电教及实验教学等工作
加强领导，落实责任，积极贯彻教学大纲和新课标内容，要求责任心强的教师担任实验管理员及实验教师，促进中小学实验教学真正走进课堂，确保实验教学工作的正常开展，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。认真开展学生演示实验，指导学生分组实验，并将演示实验和分组实验作为年终检查工作一项评比内容。完善管理制度，使实验教学规范化制度化，同时建立健全学校管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。但由于经费原因目前还无法更新损坏、淘汰、陈旧的闲置物品以及补充新课改所需设施及药品。
三、存在问题和困难及2009年工作思路
（一）存在问题和困难
2008年，我们虽然取得了较好的工作成就，但同时也暴露一些问题：一是按新课标要求我旗各校实验室，语音室，电教室还存在相当的差距。二是亟待转变职能观念，加强在岗人员的业务水平。三是由于正常经费和硬软件建设经费的严重短缺，造成我站目前诸多工作无法正常开展。
（二）2009年工作思路
2009年我们将以信息化建设为动力，以抓管理促使用为工作重点，开拓进取，努力工作，全力打造现代教育技术新理念。建成相对独立的、资源共享需求的，以提供教育资源服务为主的多功能城域网络。
一要改善和提高装备水平。加快现代教育技术装备建设，提升中小学信息化建设的档次，为普及中小学信息技术教育奠定良好的硬件基础。
二要落实课改理念，加快学科整合。引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。
三要结合本地实际，加大软硬件建设。建设教育信息网资源中心，开设教案交流中心、试卷交流中心、教育教学论文交流中心、课件交流中心等，积极构建本地教育教学资源库，尤其是蒙古语学科资源的建设项目。
四要强化培训，提高素质。要强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。利用各种渠道引进专业师资，通过从现有师资中物色合适人选转岗培训，建立一支数量足够、专业素质较高的师资队伍。重视配好网管中心的专业技术人员，切实加强管理，以确保设备的正常运转和效益的最大发挥。加强对新上岗的教师进行信息技术再培训，从整体上提高广大教师应用现代教育手段的能力，切实加强信息技术与各学科的整合。
五要加强自身建设，转变观念，增强服务意识，不断提高综合服务能力。
六要努力发挥管理和指导作用，以教研活动促提高、谋发展
第11篇：电教站工作谋划
成安县教育体育局仪器电教站
2014年工作谋划
一月
1.全面总结2013年工作。
2.做好2014年工作谋划。
3.对成安县教育城域网的使用情况进行排查，检查使用中存在的问题。
二月
1.排查中小学实验教学和图书管理、电教设备、远教设备、语音教具使用的准备工作。
2.详细统计各学校的电脑、多媒体的配备和使用情况以及互联网的使用情况
三月
1.组织中学理、化、生实验教师集中培训
2.电教优质课评比，选拔骨干教师。
3、制定教育技术装备使用方案。
4、初中信息技术教育培训，发放资料。
四月
1.组织小学科学实验教师集中培训。
2.电教优质课评比，选拔骨干教师。
3.教育技术装备安装、调试、使用等培训。
五月
1.组织初中信息技术考试。
2.组织初中理、化实验操作考试工作。
3.组织中小学图书管理员集中培训。
4.举办中小学电教优质课评比。
六月
1.组织中小学教育技术论文评选。
2.对全县中小学实验教学、图书管理、现代教育技术使用等工作进行评比。
七月
1.组织多媒体设备维护和课件制作培训。
2.电大学员机考和试卷考试。
3.电大学生征订教材和分发教材。
4.做好14春季电大新生培训工作。
5.做好电大12秋学员的毕业论文及实践工作。
6.完成各学校网络续费工作。
八月
1.组织全县初中及中心小学参加教育技术装备现代化管理培训。
2.检查各乡校光纤、专线设备的使用情况和存在的问题。
3.排查各校监控设备使用情况。
九月
1.组织中小学教师信息技术应用能力全员培训。
2.组织自制教具、学具应用评优活动。
3.深入学校一线指导实验教学和电化教学以及图书管理工作。
4.组织小学品德、数学、语文、初中语文、电教优质课评比。
5.电大学员新学期课程注册。
十月
1.组织中小学多媒体教育软件评比活动。
2.组织现代教育技术、实验装备管理、优秀论文评选活动。
3.组织初中理、化、生实验竞赛，强化实验教学、电教和图书管理工作。
十一月
1.课题研究阶段性总结。
2.对全县中小学实验教学、现代教育技术工作检查。
3.教育装备管理软件填报。
十二月
1.组织实验教学、图书、电化教学、远程教育先进集体和先进个人评选。
2.迎接市仪器站、市电教馆年度考核。
3.组织初中信息技术考试
第12篇：电教站近期工作计划
电教站近期工作计划
7月20至8月10日，组织全县中小学教师微课程制作比赛
8月11至20日，对教育信息化服务机构进行调整充实并组织培训
8月20至9月10日，对均衡发展教育信息化建设工程进行跟踪服务监督和验收
9月11日至20日，利用视频会议系统对全县中小学专任教师进行信息化应用能力培训
第13篇：电教管理人员岗位职责
电教管理人员岗位职责
一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专（兼）职电教教师。
二、学校分管电教领导的职责是：负责制订学校长远和近期电教规划；利用各种会议和活动宣传倡导电化教育，调动全体教师的电教热情。积极推动本校电教活动的健康发展；定期检查、评估和总结学校电
教工作；积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料的添置。
三、学校专（兼）职电教教师的职责是：协助学校领导制订学期电教工作计划，配
合学科教师制订各学科年度电教计划并组织实施；根据可能编制、收集和管理电教教材，维修学校电教设备；组织教师开展电教教材、教法研究；收集、储存、整理电教资料和信息，总结推广电教经验；开展电教理论知识培训，帮助教师掌握电教
基本理论知识，提高学科教师的整体素质，做好服务工作。
第14篇：电教管理员岗位职责
电教员岗位职责
1．坚守工作岗位，不干与工作无关的事，按时上下班。
2．熟练掌握多媒体电教器材的使用技术，不断学习，提高技术水平。
3．搞好电教器材的收发、统计、使用、保养、维修、更换工作，加强安全管理，防火、防电、防盗，确保电教设施万无一失。
4．建立电教设备的保管使用制度，建立严格的借用制度及损坏赔偿制度，对电教教材进行分类、建档、入柜，满足教学需要。
5．配合任课教师做好电教课的课前准备工作，确保电教课顺利进行。
6．负责全体教师使用各种电教器材的技术培训，定期组织电教设备使用常识讲座，提高全体教师使用电教设备的能力。
7．根据需要编录教育教学信息资料、播放有关电视节目。
8．搞好电教室、语音室、微机室、电子备课室的使用登记、验收工作，维持秩序，保持卫生。
9．本着电教设施服务学校、服务教学的原则，严禁电教设施挪作他用，提供他人使用。
10．服从大局，接受学校分配的各种临时性、突击性中心工作。
第15篇：电教、网络管理员岗位职责
电教（网管）岗位职责
1、以“为教学服务，为师生服务，提高教学质量”为宗旨，认真做好电教（网管）工作
2、负责学校多媒体电脑室、校园网主控室的日常管理工作。
3、负责全校所有电脑及“班班通”的维护和管理工作，定期做好多媒体教室和教学楼教室的电脑杀毒、维护及设备更换工作。
4、掌握电教设备使用操作方法，负责对全校教师和各班多媒体管理员进行多媒体设备使用的培训和教师的电脑知识培训。
5、做好学校广播系统、会议室音响系统的日常维护和管理工作，负责对学校相关人员进行培训。
6、认真配合各科教师在多媒体教室、微机室上课，为教师开展电化教学提供优质服务；搞好室内卫生，保持整洁美观，做好安全、防火、防盗、防病毒等工作。
7、监控本校网络，随时过滤各种有害信息，（抱括反动、暴力、淫秽或有损国家、学校声誉的信息等）。
8、负责学校大型活动、公开课或其它活动的摄像工作。
9、完成学校和教务处交给的其他任务。
第16篇：电教管理人员岗位职责
一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专（兼）职电教教师。
二、学校分管电教领导的职责是：负责制订学校长远和近期电教规划；利用各种会议和活动宣传倡导电化教育，调动全体教师的电教热情。积极推动本校电教活动的健康发展；定期检查、评估和总结学校电教工作；积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料的添置。
三、学校专（兼）职电教教师的职责是：协助学校领导制订学期电教工作计划，配合学科教师制订各学科年度电教计划并组织实施；根据可能编制、收集和管理电教教材，维修学校电教设备；组织教师开展电教教材、教法研究；收集、储存、整理电教资料和信息，总结推广电教经验；开展电教理论知识培训，帮助教师掌握电教基本理论知识，提高学科教师的整体素质，做好服务工作。
第17篇：电教组长岗位职责
1.负责中央党校远程教学和省委党校网络视频会议的录制和播放工作。2.负责电子政务、多媒体教室的技术支持和日常维护。3.负责单位局域网及相关设备的日常维护工作。4.完成领导交办的其他工作任务。
第18篇：电教仪器站信息员、实验教学及装备管理员岗位职责
电教仪器站信息员、实验教学及
装备管理员岗位职责
一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的路线方针政策，加强政治理论及业务学习。
二、协助站长制定好每年的工作计划，确定研究课题和试点学校等相关工作并按期推进。
三、协助站长制定好年度、季度有关现代教育技术、网络、实验、图书方面的考核内容，并深入学校检查考核。
四、负责站内日常工作，组织学校开展好有关现代教育技术、网络、实验、图书方面的教科研活动。
五、负责站内档案管理，做好现代教育技术、网络、实验、图书方面的信息收集整理并按期上报市电教馆。
六、负责设备仪器的账务统计、使用统计和定期清查清理工作，做到责任明确，过程规矩；应用规范、记录完整；账账相符、账物相符。
七、指导中小学校各功能室的建设和应用。
八、指导学校实验设施设备维护工作，开展好自制教学设备和实验教学科研活动。
九、指导学校开展创新教育活动，利用机器人、计算机、图书、实验、劳技、美术、音乐等功能室和教师开展创新教育活动研究。
十、完成站长交办的其他工作。
第19篇：一级教师岗位职责及任期目标
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。
3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导
二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显著。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。
第20篇：一级水手岗位职责
一级水手在值班驾驶员、水手长的领导下，熟悉和执行公司的安全和环境保护方针,履行值班职责或参加维修保养。♦值班1.熟悉并遵守值班制度以及航行安全、技术操作方面的规章。2.开航前，应做好试航、检查航行灯和信号灯、备妥需要的号旗和号型等工作。3.负责升降国旗、号旗、号型，开关各种号灯和照明灯。4.航行中，按船长、值班驾驶员或引航员的口令正确操舵。当口令不一致时，应以船长的口令为准。未能操舵并未被安排做其他工作时，必须认真瞭望。5.按值班驾驶员的指示正确转换操作仪的工作状态。6.负责驾驶台内外(包括海图室、报房)的清洁工作。7.根据账指示及时收放引航员软梯、舷梯。8.在航行与停泊值班期间，按规定巡视检查船舶安全情况。靠泊期间确保般梯、系缆及防鼠挡处于正常状态，保持舷梯及甲板安全通道的清洁、畅通，夜间作业时安装货灯。9.在靠泊期间负责梯口值班时，对外来人员进行登记。10.按规定填写“一级水手操舵值班记录簿”和“一级水手停泊值班记录簿”。11.完成值班驾驶员指派的其他工作。♦日常工作1.不参加驾驶台值班时，在水手长的安排下，参加甲板部的维护保养工作。2.靠离移泊时，不当值的一级水手参加系解缆作业。3.指导二级水手的工作并帮助其提高技艺。4.完成水手长指派的其他工作。♦船舶应急在应急情况下，执行应急程序所规定的职责。
