推荐第1篇：税务局教育科上半年工作总结
税务局教育科2012年上半年工作总结
2012年上半年，教育科按照年初制定的紧紧围绕“服务科学发展，共建和谐税收”工作主题，大力实施人才强税战略，探索系统党建工作的方法途径，加强和改进思想政治工作，丰富精神文明创建形式和内容，积极推进税务文化建设，为促进税收事业科学发展提供思想政治保证、人才保障和智力支持，这一基本思路开展工作，取得了一定的成效。具体包括：
一、大力实施人才兴税战略
1、完善4个人才库，为抓好专业化培训提供支撑。根据去年市局一次业务标兵、征管能手选拔、省局全员岗位专业知识验收考试成绩遴选系统内业务骨干，完善税务稽查人才库、税收业务人才库、行政综合人才库，按照3个系列更新和补充兼职教师，完善兼职教师人才库。
2、整合各种教育资源，建立大教育格局。整合各种教育资源，将征管、法制、流转税、所得税等相关业务科室单项培训进行归口管理，建立大教育格局。于3月末，与所得税科联合组织了所得税业务知识培训，由兼职教师郭宏臣对所得税业务进行了主题式培训，并于当天进行了验收考试。
3、抓好日常抽查，为抓好专业化培训提供制度保障。今年省局的验收考试，主要针对20**年以来招录到国税系统的公务员进行。为此，我们于5月份，在主管领导张家坤总经济师的带领下，对各基层单位进行了专题督导式调研。督促各单位将教育培训工作抓细抓实抓好日常学习，对各单位“一训一考一报”情况进行抽查，跟踪教育培训（规划、措施、落实）的全过程，将教育培训纳入日常考核范畴，对教育培训组织好的单位通报表扬，对组织差的单位通报批评。
4、抓好验收考试，落实奖惩责任。定于6月底以前，组织一次验收考试，对20**年以来招录的公务员，全员进行验收。其他符合年龄条件的同志，按20%的比例推荐参加验收考试，并将严格落实奖惩责任。
二、弘扬主旋律，进一步加强思想政治工作
以建设社会主义核心价值体系为重点，进一步加强思想政治工作，不断优化思想政治工作方式方法，为促进税收事业发展，把握前进方向。 进一步增强学习理论的自觉性，营造学习理论的氛围。各单位要紧紧围绕《2012年全省国税系统干部理论学习安排意见》所确定的8个专题，把加强党员干部理论学习作为提高素质、保障先进性和加强执政能力建设的一项重要举措认真贯彻落实。把理论学习摆上重要议事日程，突出学习重点，把理论学习与推进当前税收工作、学习型党组织建设、创先争优活动等结合起来，推动国税事业和谐发展、科学发展。 配合机关党委组织政治学习的需要，同时，也是落实省局“送教上门”工作的安排，于5月中旬，邀请省直机关工委党校池正玉副教授来辽源进行了“党性修养与人性修养”为主题的专题讲座，机关全体干部与基层领导班子、部分干部代表聆听了讲座。通过组织讲座，使干部开拓了视野，加深了党性修养，提升了理性观念。
与此同时，积极进行省局于下半年组织的乒乓球赛参赛筹备工作，此项工作正在进行中。
三、以教育学养网为阵地，进一步探索系统党建工作
为一步拓展系统党建和教育培训工作的有效载体，与信息中心联合构建了“教育学养网”，目前，已完成网页的设计栏目的设置工作，正在组织材料添加和完善网页内容，及进行测试工作，此项工作预计8月份可以正式运行。 关于下半年的工作
一是继续加大教育培训工作力度，拟再进行两次督导式调研，督促基层单位抓培训工作，以应对省局于9月下旬组织的验收考试。二是积极做好省局乒乓球的筹备工作。 三是加快“教育学养”的内容添加和测试进度。
四是于12月份组织一次业务能手、业务标兵选拔考试、
五是继续抓好各业务部门的专题培训的组织协调工作以及政治学习外请教授的联络工作。
六是严格按照考评标准，做好年终的评先选优工作，与各基层单位协同，做好各极各类精神文明创建工作。
推荐第2篇：税务局人事教育科职责
研究和执行人事管理制度；负责机构、编制、任免、奖惩、考核、录用、调配、交流、辞退、劳动工资、人事档案管理、专业技术职务、等人事管理工作；负责计划生育管理工作；负责对下一级领导班子和领导干部的监督管理和后备人选的培养选拔工作；负责本局思想政治工作、精神文明建设和基层建设；负责教育培训管理及其实施工作。 离退休干部办公室负责本局离退休干部的管理和服务工作。
推荐第3篇：宣传教育科管理员岗位职责
1.在科长的领导下进行工作。2.积极参加科里组织的政治、业务学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。3.具体负责展室的卫生、防火、门票的验检、人员的出入安全、灯光的管制，留言簿的保管。4.有关展室销匙的保管，及时反映参展人员的意见。5.自觉遵守处(科)各项规章制度，加强请示报告。
推荐第4篇：宣传教育科科员岗位职责
1.在分管科长的具体指导下进行工作。对科长负责,积极提出合理化建议，当好参谋。2.积极参加科里组织的政治、业务学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。3.负责具体的烈士事迹的编纂、烈士褒扬的经验材料撰写。4.按照褒扬条例结合单位实际制定每年的工作计划。5.具体接收(安放)烈士骨灰，并按期进行检査、擦拭、保养。负责接待好烈士的家属。
推荐第5篇：宣传教育科讲解员岗位职责
1.在科长的领导下进行工作。2.积极参加科里组织的政治、业务学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。3.具体负责陈列馆的讲解工作。4.着装整洁，佩戴服务牌，举止大方，文明礼貌，业务熟练，语言标准，动作规范。灵活运用讲解词。讲解富有较强的感染力。5.积极参加处(科)织的各项集体活动，遵守各项规章制度。
推荐第6篇：教育科工作计划
教育科2012年工作计划
以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指南，以促进学校内涵发展、均衡发展和促进学生全面发展为目标，加强引导与调研，强化服务与督查，抓规范，抓落实，抓创新，推动我市教育教学工作创特色、创品牌，为建教育强市积跬步，教育科2012年工作计划。
一、推进两大战略，力求创新突破
着力推进小班化教育战略。加强调研、引导和督促，使全市大多数学校达到小班化；组织试点学校学习、研究与交流，加强小班化教育试点的指导，取得经验，并召开现场会；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基础。
着力推进特色学校创建战略。认真落实《市教育局关于推进特色学校创建工作的指导意见》，提高认识，营造氛围，指导学校做好规划，选择10所学校办点，带动全体学校认真开展创建工作，组织创建工作交流，力争启动有力、创建有效果。
二、务实三大工作，全面提升质量
务实德育工作，争取新效果。完善以德育活动为框架、以良好习惯养成教育为抓手、以特殊群体学生教育与管理为突破口的德育工作机制。认真做好德育活动课题研究、总结，争取省级验收结题，抓好德育活动成果的后续推广、落实和发展工作，加强实践性、实效性。扎实推进中小学生、幼儿良好习惯养成教育工作，指导学校形成良好习惯养成教育工作的长效机制，落实到细节，开展习惯养成工作示范校申报与评价。推动实施特殊群体学生“志能关爱”行动，大面积提高德育效果。加强校园环境文化和德育队伍建设，制订校园环境文化建设标准并督促落实，开展班级文化建设方案及教育案例评选活动。抓好心理健康教育，选择学校开展心理健康教育途径与方法研究；组织开展时令与主题教育，加强青少年校外活动中心建设研究，充分发挥其在德育工作中的作用。召开全市德育工作会暨义务教育学校和幼儿园良好习惯养成教育工作推进会。
务实“体艺2+1”工程，力争新水平。指导学校建立实施“体艺2+1”工程的长效机制，督促学校做好体育艺术课程课时教师安排、每天一小时体育锻炼时间的保证、大课间与课外活动的开展、2+1项目确定与评价等工作，研究区域项目衔接和形成特色工作。开展第二批体育特色学校、艺术特色学校和“体育艺术2+1”工程示范学校评选，组织“体艺2+1”工程学生素质大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《国家学生体质健康标准》测试情况督查与数据统计分析上报等工作，实施学生体质健康状况公告制度。组团参加宜昌市2012年中学生田径运动会，举办枝江市第七届中小学生篮球运动会和乒乓球、羽毛球、毽球竞赛。
务实高效课堂创建，确保高考、中考再上新台阶。推动“课内比教学”活动深入开展，形成长效机制，采取能手引路、榜样带动、整改促动等方式，进一步加大打造高效课堂的力度，工作计划《教育科2012年工作计划》。 认真落实国家课程，加强过程管理；引导学校因校制宜，创造性地做好综合实践活动、地方课程和校本课程的建设与实施工作，形成一批不同年段的特色和经验。开展基于远程教育“班班通”信息技术条件下的课堂教学改革，制订应用管理的指导意见，召开应用管理、教学教研与装备管理的研讨会或现场会。推动高考、中考科学备考研究，力争上重点大学人数、一批本科人数、三批及四批二以上上线率和宜昌市教育局RSR值评价等在2011年的基础上有较大的提高，力争中考取得好绩效。
三、做好八项管理，确保科学有效
规范办学行为，打牢教育科学发展的基础。深化明察暗访和抽查，加大查处力度，在教育质量评价中对违规办学行为实行硬扣分，树立正面典型，推动学校办学理念、办学思想转变，走近科学发展，为全面实施素质教育、办出学校特色、办人民满意教育创造良好的时空环境。
完善招生与评价制度改革。科学谋划，加大宣传力度，进一步完善初中毕业生学业水平考试、综合素质评价、体育考试和普通高中招生制度，组织好中考和普通高中招生工作。有序做好小学、初中新生入学工作，耐心细致地做好城区新生入学分流和进城就读学生的安排工作，确保各校生源均衡、班额适当。务实组织开展义务教育学校和高考教育质量评价，组织召开教育质量总结表彰会。
大力推进职业教育向适应经济社会需求发展。积极参加全国组织的职业教育综合改革试点，开展职业教育与产业对接调研、与企业对接拓展活动，加强职教中心的管理、专业设置、教育教学、实训实习等工作研究，着力校企合作、工学结合的研究，提高学生适应市场和就业能力，提高学校办学竞争力。加大职业教育宣传力度。多角度多层次宣传国家职业教育政策和我市职教中心教育成果，全方位做好职业教育招生工作，确保招生达到800人。充分发挥职教中心作用，加强与相关部门的协调，整合资源，全面实施职业教育“四大工程”，即国家技能型人才培训、国家农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训。加大双师型教师队伍建设力度，双师型教师比例有较大提升，进一步巩固、拓展品牌专业，拓展实训实习基地。规范镇、村成人文化技术学校建设与管理，将成人文化技术教育提升为政府教育目标考评的重要内容，确保农村实用技术培训、新技术与新项目推广、劳动力转移培训等工作落到实处。
大力推进学前教育科学发展。积极实施《枝江市学前教育三年行动计划》，配合开展相关配套政策的研制，实施和落实好今年的行动任务。组织《幼儿学习与发展指南》的学习培训和研讨，加强对幼儿园保教工作的指导；研制幼儿园保教工作管理系列表册，提高园长管理水平，规范园务管理；加强办园行为整治，规范招生、用书、作息等工作，杜绝小学化倾向；指导、狠抓幼儿习惯养成、幼儿膳食工作，强化幼儿园教育的奠基意识和责任；加强保教队伍建设，组织好保教研究，指导好园本教研，开展优质活动课评选，举办第二届幼儿教师技能大赛；指导区域协作组工作，充分发挥其自律自强作用，促使幼教区域协作组活动常态化。探索幼儿习惯养成、体质健康、智力发展检测办法，实施面向社会公告制度。
抓好专题教育。督促学校落实课时，按相对集中的要求规范专题教育师资安排，组织专题教育教师培训，全面上好安全、法制、国防、预防艾滋病、预防毒品、环境、健康（卫生知识、人口理论、性与生殖健康、疫区预防血吸虫病等知识）教育内容，加强安全教育、法制教育等内容的实践与演练工作，将专题教育内容纳入中考、调研考试、学校考试的内容。做好资料的收集整理与迎接各级检查工作。督促高中学校做好新生军训。
抓好学籍管理规范工作。严格规范异动手续办理程序，严格审查，防止并严处假转学、假休学、借读行为，为普及程度的巩固与提高护航；组织学籍管理工作情况检查和普及程度复查，巩固零辍学市成果。
加强特殊教育工作。指导特殊教育学校规范管理工作，开展康复教育、职业教育指导和教学研究；尝试举办残疾儿童学前教育班。
抓好科技活动。推动学校积极组织学生开展科技活动，加强竞赛管理，与科协联合组织科技节。
二〇一二年一月三十一日
推荐第7篇：教育科工作计划
教育科2012年工作计划
指导思想
以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《静海县2010—2012年教育发展规划》，按照“11538”教育工作布局，紧紧围绕“抓规范，强课堂，提质量，促内涵”这条主线，全面落实“上好每一节课，对每一个孩子负责”的要求，扎实工作，勇于创新，努力开创教育教学管理工作新局面，为全面提高教育教学质量，兴办人民满意教育作出新贡献。
工作目标
全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，促进学生全面发展；着力推进教育教学管理标准化，提升学校管理水平；着力推进“主体、和谐、高效”教学模式改革，全面提高教学效率；着力推进现代化达标扫尾工作，全面完成义务教育阶段达标创建任务；着力推动教学协作区和校际合作，促进学校均衡发展；着力做好教学评估和毕业班工作，全面提高教育教学质量；着力规范中小学招生考试，规范学校办学行为；着力推动“十百千”和“三深入一提高”活动，进一步突出教学中心地位；小学“四率”继续保持100%；初中入学率100%，巩固率、毕业合格率逐年提高，力争达到98.5%以上；高中阶段教育普及率达到93.5%，高考二本以上上线率力争再提高3-5个百分点。
工作措施
1.强化课程计划落实。以全面落实新课程计划为重点，不断深化新课程改革，把课程计划真正落到实处。积极探索落实课程计划目标管理机制，强化学校特别是校长落实课程计划的责任。大力推进教学协作区、乡镇、学校间教师走课制，缓解音乐、美术等学科教师紧缺矛盾，克服一切困难开齐、开足国家课程和地方课程。2012年教学评估继续严格执行“课程计划落实一票否决制”，
1 进一步强化课程计划的权威性，尽快转变部分学校重考试课程、国家课程，轻非考试课程、地方课程的局面。进一步加大对“阅读课”的推动指导力度，充分发挥学校图书馆（室）的作用。进一步提升校本课程的档次和内涵，形成形式多样、内容丰富、特色鲜明的校本课程体系。抓好新课改的落实，全面实施主体和谐高效教学模式，在抓好中青年教师创优课的同时，积极开展高级教师每人上好展示课活动，充分调动老教师工作的积极性，进一步加大对阅读课的推动力度，用好阅览室。
2.实施标准化管理。在全县中小学大力实施教育教学标准化管理，指导学校结合工作实际健全管理组织、完善管理制度、提升管理水平，逐步形成具有静海特色的标准化管理体系。在充分调研，多次修改，广泛征求意见的基础上，近期出台《静海县中小学教育教学管理工作标准》，明确学校管理、教学管理、德育管理、队伍管理、后勤管理等五个方面的管理标准和操作要求。2012年组织召开好两个会议，认真搞好《标准》的推动落实。年初召开启动培训会，制定实施方案，组织相关人员对学校各级管理人员进行培训，逐条解读标准，逐项抓好落实。下半年召开现场推动会，经过一学期的实践操作，在深入搞好调研的基础上，小学、初中、高中各选取一个典型，展示建设成果，交流工作经验，引领全县大力实施标准化管理，规范学校教育教学行为。全面落实《天津市基础教育教学质量提升工程》。
3.完善教学评价体系。进一步健全教学评估机制，修改教学评估方案和评估细则，创新评估方式。一是学校评估。继续加大教学过程管理的评估权重，初中由25%增加到30%。高中由25分增加到40分。增加听课巡课、学生问卷座谈、查看学生活动、抽查学生实验等方式，全面客观地评价教学管理和学生学习情况，促使各级各类学校不断加强教学过程管理，提升整体办学水平。二是教师评估。初中教师评估表彰先以学校为单位核算，确定受表彰学科教师，再
2 以教师任教班级为单位核算，确定获奖等级。三是学生评价。继续推行学生成长记录评价方式，全面提高评价、记录质量，充分发挥成长记录诊断、评价、激励的功能，引领学生通过多元评价，审视自己的学习成长情况，促进学生全面发展。
4.推动区域合作和校际交流。协调教研室全面落实静教[2010]45号《关于进一步加强教学协作区管理的实施意见》推动各学段有计划、有目的、有载体、有实效地开展区域教学合作，逐步由单纯的教研科研活动向建立“三项合作机制”推进，实现教学资源共享、干部教师交流、教学管理合作等深层次交流合作。继续做好县城初中与农村边远初中结对帮扶工作，适时调整农村初中帮扶对象，2012年校际合作学校达到21所，务实推进城乡校际合作。在总结初中区域协作的基础上，向高中和小学阶段延伸。
5.强力推进学校现代化达标收尾工作。按照创建计划，今年还有12所学校需创建达标，也是我县义务教育学校现代化达标最后的收尾工作。按照市验收组安排，结合学校达标创建实际，确定验收时段，做好各项工作的推动落实。一月份召开启动会，明确目标、部署工作，对12所学校的校长、分管主任进行统一培训。然后组织相关科室组成联合推动组进行检查推动，抓好典型召开现场推动会，确保12所学校年内顺利达标，圆满完成义务教育学校现代化达标建设任务。
6.加强控辍保学工作。全面贯彻《义务教育法》，加大控辍保学力度。实行中小学大学籍管理，实现小学、初中学籍管理无缝对接，有效防控小升初阶段学生流失。下力量扭转部分农村初中校学生流失严重的局面，在努力营造良好外部保学环境的基础上，进一步强化学校内部管理。引导学校牢固树立面向全体、全面育人的思想，把进一步提高巩固率和完成率作为学校首要目标。加强学生流失监测，继续执行初中学生流失月报表制度，及时掌握全县学生流失变化情况,帮助流失率高的学校分析原因，制定改进计划。
3 7.推动学校减负增效。全面落实上级有关减负要求，积极探索轻负高效的教学新思路、新方法。进一步加强行政监管，规范学校办学行为，坚决杜绝乱办班、乱补课现象发生。加强九年义务教育阶段补课行为监督检查。按照市教委不同年级作业量要求，严格控制中小学生家庭作业量，防止个别教师留惩罚性作业、重复性作业。进一步加强教辅资料征订监管，防止学校、教师给学生私征滥订学习资料，增加学生课业负担。
8.严密组织初中毕业生学业考试和学业考查。上半年完成8167名考生头像信息采集，做好考试报名前期准备工作。认真核实享受政策性加分学生的相关信息，确保准确无误。组织召开考点培训会、考前动员会，传达市教委、市考试院会议精神和工作要求，缜密安排考务工作，科学、合理安排中考考点并与考点校校长签订责任书，确保试卷保密万无一失，考试管理滴水不漏。另外，认真组织好初等英语等级考试和学能考试等工作。
9.认真做好中小学招生工作。全面贯彻落实《义务教育法》和市教委招生政策要求，按照“安全第
一、班额控制、规范招生”的工作要求，确保招生工作顺利进行。一是结合我县实际，认真制定中小学招生工作意见，积极推动县城部分中小学布局和招生区域调整。今年继续执行小学划片招生，初中对口直升和划片分流相结合的招生政策，搞好招生预测，进行合理分流，确保每位适龄儿童都能顺利入学。与此同时，认真解决好特困家庭子女和人户分离学生入学问题。二是解决好外来务工子女入学问题，严格执行市教委相关政策规定，指导六小、徐庄子小学、五中、徐庄子中学、大邱庄镇、子牙镇等外来务工人员较集中单位制定外来务工子女招生办法，保证每位务工子女在公办学校有一个位子。三是做好汇才中学，瀛海学校两所民办初中招生工作。进一步做好招生宣传，搞好发动，让有意到民办学校就读的学生及家长明确政策，按要求参加报考。四是高中招生严格执行市教委下达的招生计划，采取措施规范中招志
4 愿填报，防止出现高分死档志愿。认真做好高中招生定向指标分配工作，促进初中教育均衡发展。另外，为适应高中布局调整，科学调整高中招生区划，合理调配招生计划，认真做好中招录取工作。充分利用教育局网站搞好中小学招生的宣传。
10.进一步提高语言文字工作水平。一是继续做好“第十五届推广普通话宣传周” 活动。认真做好普通话普及宣传工作，协调各语委成员单位特别是新闻媒体加大普通话宣传力度。组织中小学生深入到街道、社区进行普通话宣传，营造良好的社会语言文字环境和浓厚的“推普”氛围。二是继续加强学校语言文字工作。要求学校在广大师生中开展“学普通话、讲普通话、写规范字”活动。将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的顺利开展。三是按照市教委要求，在全县中小学开展“语言文字规范化示范校”和“规范汉字书写教育特色学校”创建活动，启动教师规范汉字书写等级考试，提高语文教师汉字书写水平。
11.进一步提升科技教育水平。一是加强科普宣传力度，充分利用橱窗、板报、校园电视台、广播站、网络、媒体等资源，宣传科普政策法规，用表演、展览、竞赛、征文、绘画比赛等充满趣味的科普手段让学生获得科学知识，使青少年的科学素养得到提升。二是举办第三届中小学生科技节。科技节期间，组织开展专家科普讲座、科技辅导员培训、“科技在我身边”科普展览、七巧科技和青少年科技创新大赛等系列活动。三是配合县科协组织好“第二十六届科技活动周”。
12.加强对特殊教育工作的监督和指导。一是全力推进建华学校现代化达标建设。加强对建华学校学校管理、师德建设、教学管理等方面的监督指导，促进学校加强内部管理，规范办学行为，提高管理水平和教学质量。二是加大宣传力度，扩大招生范围，增加在校生人数，力争2012年秋季开学在校生规模达到市教委验收108人的刚性指标要求。三是加强重度残疾儿童送教服务工作。
5 安排建华学校专业教师对送教学校教师进行业务培训，提高教师教学水平，提升与残疾儿童沟通交流的能力。按照市教委统一要求，今年增加3名送教上门服务对象，分别由实验小学、三小、四小承担送教任务。
6二○一一年十二月九日
推荐第8篇：自治区地方税务局处长岗位职责
A岗
1、在主管局领导的领导下主持开展计划财务处全面工作；
2、负责贯彻执行国家计财工作相关法律、法规、规章、制度和办法，制定全系统计财工作管理制度、实施办法等；
3、负责编制全系统计财工作中长期规划、工作目标；
4、负责组织实施全区计财系统人员培训工作；
5、负责按照岗位规范要求，对本部门工作人员进行合理分工，明确职责；
6、负责组织制定本部门年度工作目标、工作计划；
7、负责本部门政治思想教育和党风廉政建设工作；
8、负责与本级财政、国库、审计等政府相关部门协调工作；
9、负责完成局领导交办的其他工作。B岗 副处长不在岗时，负责其各项工作。
推荐第9篇：自治区地方税务局副处长岗位职责
A岗
1、在处长领导下开展工作；
2、负责协助处长贯彻执行国家税务总局计会统管理工作的相关规章、制度和办法，组织拟订全系统计会统管理工作制度和实施办法；
3、负责协助做好系统业务人员培训教育工作；
4、负责拟订分管工作年度工作目标、工作计划、以及工作总结和报告；
5、负责全系统税收收入中长期规划，以及年度、季度和月份税收计划的编制、下达和执行分析工作；
6、负责全系统税收收入常规分析和预测、以及税收宏观分析工作，建立健全税收分析档案，定期组织开展系统税收分析专题会议；
7、负责全系统税收资金运动情况的核算、反映、监督、指导和管理工作，做好各项税收数据质量的审核上报工作；
8、负责全系统税收票证的使用和管理工作；
9、负责全系统重点税源企业监控管理工作；
10、负责全系统税务代保管资金账户管理工作；
11、负责与本级财政、国库、统计等政府相关部门的协调工作；
12、负责做好处长安排分管的其他各项工作；
13、负责办理处长交办的其他工作；B岗 处长不在岗时，负责处内各项工作。
推荐第10篇：自治区地方税务局综合管理岗位职责
A岗
1、在处长和分管副处长的领导下开展工作；
2、负责本部门各类文书资料的登记、收发、传递、催办、整理和归档工作；
3、负责草拟本部门各项综合性工作制度、综合性文件等，并做好上报工作；
4、负责汇总草拟本部门各期工作目标、工作计划、工作总结；
5、负责本部门政治业务学习和处内会议的记录和会务工作，并负责草拟会议纪要；
6、负责本部门国有资产管理和办公用品的领发工作；
7、负责本部门与机关其他处室和系统外相关部门的联络及信息互馈工作；
8、负责本部门目标管理考核以及日常考勤工作；
9、负责本部门工作信息报道工作，按期编报本部门工作要情；
10、负责本部门各项工作开展情况的督察督办；
11、负责完成处领导交办的其他工作。B岗 出纳管理或其他岗位人员不在岗时，负责其各项工作。处领导不在岗时，负责协调本部门各项工作。
第11篇：健康教育科工作总结
健康教育科工作总结
多措并举，形式多样，健康教育工作扎实有效。以“健康260”咨询服务平台为载体，多渠道开展健康教育。上半年组织开展宣传日（周）活动7次，接受“260”电话咨询1200人次，印发《致全区学生和儿童家长的一封信》30000余份，编发健康教育简报10期、报送河口手机报10余期。积极开展无烟疾控创建活动，开展了“告别吸烟历史，重拾健康生活”为主题的健康教育特色活动。认真搞好慢病管理及重型精神病人的排查工作。目前经过多方面配合和协调完成2011年第三季度慢病和重性精神管理报表，其中乡镇报告新建健康档案人份数11223，累计建立健康档案人份数为41006，其中高血压管理4497人，糖尿病管理1220人；社区（包括油田）报告新建健康档案人份数4288，累计建立健康档案人份数为49838，其中高血压管理1886人，糖尿病管理870人；农村重性精神疾病人管理人数为293人，社区管理人数为57人。积极做好河口区死因监测工作。从10月1日开始，收到15家医疗机构卫生单位报告的居民死亡医学证明（推断）书41张。死因登记报告信息系统网上录入86人。对其中医疗卫生单位录入死因信息不合格的都及时让他们订正，目前对网上录入的信息都全部审核通过。
第12篇：人事教育科工作总结
舒兰市地税局人事教育科 二○一一年工作总结
2011年人事教育科在市局党组的正确领导下，以深化规范管理为主线，以求真务实、激发活力、转变作风、提高素质为人事教育的工作目标，突出以人为本，强化能力建设，较好地完成了上半年的各项工作任务。现将具体工作总结如下：
一、教育培训工作得实效
一是加强业务培训。根据省局按纲施训的要求，结合继续深入推动“提高业务素质，提高服务水平”主题实践活动的部署，本着坚持用什么学什么、缺什么补什么的原则，为了切实解决部分干部不会看账不会查账的问题，上半年我们邀请财政局谭磊老师为全员进行会计原理讲座，通过的大课堂学习，使干部对会计知识得到了解和巩固。按照吉林市局要求，全员撰写业务学习笔记，做到了统
一、规范。
二是创新考试模式，增强了考试的针对性和时效性，为了检验大课堂教学效果，组织了一次“双提高”业务考试，改变以往考前下发题库的形式，确保考试不流于形式，不走过场，使干部扎实的掌握所学知识。严肃考场纪律，对有违纪现象的五名干部给予取消考试成绩扣罚奖金200元的处罚，为正学风、正考风打下基础。十一月中下旬将进行一次
1 专门的查账业务考试。
三是完善电子培训档案的归档整理，我局的干部培训档案得到吉林市局的高度认可，并作为模板在全地区进行推广。加强教育培训系统在线学习管理，要求全体干部保证在线学习时间和质量。
四是发挥兼职教师的作用提升培训档次和水平，选派业务能力强的干部参加省市局组织的各类培训，并计划利用每周五的学习时间让他们将所学到的先进理论知识传授给全体干部，以点带面，达到全员提高的效果。
五是继续深入开展系列读书活动，充实图书室书籍，对读书笔记和读书心得进行检查，效果良好。
二、地税品牌文化谋创新
以近几年来文化建设取得的初步成果为依托，我们在打造系统性、品牌性的地税文化上做了一些探索，确定以“和谐”为主线，开展一系列的文化活动。成功组织举办了“和谐迎春 创新奋进”2011年春节联欢会；妇女节组织女性干部“和谐诵春天”诗歌朗诵比赛；五四青年节组织青年干部和摄影小组开展“和谐创新 青年先行”登山活动；在二楼平台上设置了“双提高”活动图片展，总结近阶段开展主题实践活动成果，展示全局风采。通过以上措施一方面增强队伍活力，对全局握成拳、抱成团增强集体凝聚力起到了突出的作用；另一方面将以往单点式文化活动穿成线，连成面，
2 为确立地税文化品牌开创新的局面。接下来将针对“双提高”主题实践活动王克成局长提出的“你好，再见”文明用语使用要求，结合省市局暗访过程中我局存在的问题，举办一次主题演讲比赛，力争使文明礼貌深入到每名干部心中。
三、目标管理工作探新路
继续坚持量化、细化考核及检查评比指标，以检验实际成果为主，考核一些看得见、摸得着的内容。同时改变以往以分值核算考核成绩的模式，直接用扣除奖金额度体现考核成绩，加强了目标管理考核与干部奖金挂钩的直观性和可操作性，通过考核直接把奖金扣到人头，避免了以往各基层单位扣款平摊的做法，做到了奖惩分明，充分调动了干部工作的积极性。在对整体工作进行全面考核及检查评比的同时，进一步突出对省、市局部署的重点工作的考核力度，结合双提高活动考核，对省市局考核中出现问题的实行追究责任，促进各项工作的落实。
四、和谐机关建设取新果
献爱心感召群体，上半年我们为两名贫困党员送去救助金1000元，开展春蕾助学活动，为市二十五中的赵晶同学送去1000元助学金。扎实开展“三帮双促”活动，为帮扶的60户群众各送去面粉50斤。
发挥党组织的战斗堡垒作用，因人事变动，我们进行了总支委员会成员的选举和各联合支部的人员调整，各项党建
3 工作均走在前列，得到了市直机关的认可和肯定，在舒兰市委组织的五年一度全市先进基层党组织评选活动中我局总支委员会被评为先进党组织，经过组织的培养，今年我局又有一名同志加入党组织的怀抱。
为推进创先争优活动，深化“树新风正气、促和谐发展”主题教育，按照市委市政府要求，我们开展了“树公仆形象、做勤廉楷模”活动，局机关组织了“树、做”活动“七学”知识考试，在第一阶段的活动情况检查中，得到了相关部门的好评。
五、人事劳资管理工作
根据省编办《关于省直机关、事业单位机构编制核查暨省直事业单位“三定”试点工作实施方案》要求，认真细致进行了编制核查工作，做到了人员编制基础信息完整，上报资料及时、齐全。完成了干部住房补贴的前期核算工作。
第13篇：教师教育科工作计划
2012—2013学年青年教师培养计划
2012年8月27日到9月10日，组织新上岗青年教师集中学习教育教学理论，学习过程中组织青年教师论坛，10号上午举行青年教师沙龙，让青年教师通过13天的学习，尽快适应了由学生到教师的角色转变。
让教师熟悉高考考纲，用最大的能力使学生升入大学，促进教师业务素质，2012年10月份在校内网发布公告，要求所有未送过高三的教师研修教材，在青年教师中发出倡议书，自学三年教材，准备参加2013年四月份的高三一轮复习考试。
学校从2012年11月份开展青年教师课堂大比武活动，活动分两级举行，首先，级部组织选拔赛，在级部评选中名次前三分之一的优秀选手参加校级比赛，此项活动在2013年3月份完成。11月底组织举行青年教师大比武——钢笔字比赛，春节后组织举行青年教师大比武——课堂达标大赛。
高效率是越来越严峻的高考给教师的另一个要求，提高课堂效率的保证是优秀的教学设计和良好的教学方法，首先，从2012年11月份组织所有的青年教师学习《导引体验式课堂教学》，要求12月份人人写出不少于三千字的体会并已经上交。其次，以学习《导引体验式课堂教学》为契机，组织“青年教师课堂、学案优秀设计大赛”，分三层选拔，2013年3月底开始，以教研为单位组织，语数英每科三人，其余每科一人，参加级部4月份组织的二级选拔，每级部选出10人参加5月份学校组织的三级比赛。
精炼的语言能促进课堂效率，减少师生沟通难的问题，在2013年4月份学校组织普通话演讲说课大赛和青年教师教学教学设计大赛，要求参教未满三年的教师必须参加。
2013年5月，组织青年教师读书沙龙，人人写出一篇2千字以上的教育叙事，推荐优秀者参加教育局组织的征文活动。5月底组织一次青年教师教学论坛，学校将邀请校内名师为其做专场报告。
2013年6月下发青年教师暑期读书计划，下发推荐书目，要求写出6千字以上的读书笔记，九月份开学上交。
第14篇：教育科上半年工作计划
教育科2013年上半年工作计划
以办好人民满意的教育为总目标，以立德树人为根本任务，按照“拓展教育战略发展空间，加快实现北辰教育现代化”的总思路，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面育人的方向不动摇；始终坚持转变教育发展方式，走内涵发展道路不动摇；始终坚持统筹协调，优质均衡发展与因材施教的工作方针不动摇；始终坚持立足北辰实际，尊重规律与超常规发展的理念不动摇；教学领域坚持向管理要效益、向课堂要质量的中心思想不动摇。巩固提高义务教育，打造优质初中教育，做大做强特殊教育，特色发展高中教育，综合提升职业教育。
具体工作目标：圆满完成小学一年级招生工作，“六升七”优秀率提升6个百分点，学生合格率达到100%。中考高分率提升8个百分点，义务教育完成率不低于99％。高考二本、一本上线率依次提高3～5个百分点。
一、全面推进义务教育均衡发展
1． 圆满完成小学一年级招生工作。小学入学全面实施 一免三问一建立制度，即免试入学，问学前教育经历、问家庭背景、问兴趣爱好特长，建立学生成长档案，为学生可持续发展和因材施教打好基础。
本年度新增秋怡小学和第二模范小学，学区划分为秋怡小学招收新宜白大道以外学生，第二模范小学招收张湾居住区学生。
2． 深入研究学习和落实《天津市义务教育学校现代化 建设标准提升工程》文件精神，查找差距，及时整改，提前准
备迎检工作，把迎检工作当作常态工作抓好抓实。
3． 全面实施优质初中建设工程。根据北辰区优质初中 建设标准及评估细则加强初中建设，打造优质初中团队，形成初中群体优势。
4． 与各部门配合认真落实边远薄弱学校三年帮扶行动 计划，全面提升义务教育整体水平。
5．做好智障儿童学前和中职两个延伸学段教育，发挥特教中心的作用，做好随班就读生的管理，成立以特教学校为主体的教研中心，使北辰特殊教育跻身全市的先进行列。特殊教育要成为北辰教育的特色和亮点，成为对外开放交流的窗口。
二、深化课程改革，实施素质教育
6．落实北辰区中小学科技教育工作会议精神，加强天津市中小学科技教育实验区建设，依托北辰区青少年科技馆，大力开展青少年科技创新系列活动，以创新大赛和明日科技之星评选为抓手，培养学生创新精神和能力。同时做好书法和非遗项目两个特色建设共同体建设。筹备现场展示活动和出版北辰区学校特色建设共同体成果集。
3月6日承办全市科技教育实验区推动会。
7．以教育部数字化学习支撑技术研究工程中心第二轮深度合作为重点，全面提升北辰教育信息化建设水平。探索建立适用于北辰教育发展的公共教育信息服务平台，促进信息技术与教育教学的深度融合，提升教育管理信息化水平，推进数字化教育资源共建共享。在全区范围内建设班级主页和教师个性化工作空间，推进数字化校园建设。
8．继续实施“决战课堂”和“高效教学”战略举措，创新教法和学法研究，落实新课程标准和课堂教学标准，以“让每一位教师上好每一节课”为目标，引导教师以优化课堂教学为核心，全面提高教学水平。强化质量意识，狠抓过程管理和细节管理。进一步完善教育质量监测管理体系，做好质量分析检测，改进教学方法，提高教学效果。小学不再安排期中考试。
9．加强课程管理，提高学校的课程领导力和执行力，开发优质校本教材，为学生发展提供空间。
10．深化评价制度改革，不断充实完善学生综合素质评价制度。要不断规范评价的过程和方法，加强对评价过程的监管和指导，使综合素质评价工作成为学校的常态工作，并不断强化评价结果在升学中的作用。
三、推进招生制度改革，促进教育公平
11．把握全市政策变动，改革六升七评价制度和华辰学 校招生办法，继续坚持指标分配并把学校评价、教学过程评价和终结评价有机结合。
12．中招工作继续实行市重点中学指标分配，分配比例为40％，降分幅度为20分。
微调中考考评方案，将本区中专学校贡献率纳入考评。 在华辰学校招生和四十七中学推荐生遴选过程中，要大力宣传择校借读学生不享受推荐资格的政策，引导学生就近入学，抑制学生无序流动。
13．调整普通高中招生计划，停止华辰学校和天辰高中招生，高中择校生比例降至15％，并将于2014年停止招收择校生。
四、扎实做好初、高三毕业班工作
14．3月初安排八年级会考照片信息采集，3月中旬安 排九年级体检工作。初定3月16日举行中考推动会，3月
21、22日安排中考复习分科指导。会考学科安排一次、中考学科安排两次统考统阅工作。中考学科指导组5月
11、12日外出命题。
15．高三年级集中安排三次统考统阅工作，高考动员会后第四周和第五周安排第二轮专题复习指导和考纲解读辅导。高三教学指导组5月
4、5日外出命题。
五、全力推进高中现代化建设
16．研究落实天津市高中现代化建设标准，各学校要主 动进位，不等不靠，认真做好自查和跟进建设，全区高中学校在2014年提前全市一年完成评估验收工作。
建立普通高中现代化建设简报制度，通报各部门、各学校工作进展情况。
17．加强高中特色建设，鼓励学校多样化发展，拓宽人才培养渠道。在区级特色高中建设基础上争创第二批、第三批市级特色高中。
18．加强南仓中学新疆内高班和九十六中学、青光中学外招班管理，完成朱唐庄中学区重点高中申报和认定工作。
六、提升职业教育综合水平
19．强化北辰区职业教育工作委员会交流、合作、共享的平台职能，加大与高职院校、企业、就业指导部门的合作，增强技能培训力度，争取在全市、全国技能大赛中取得佳绩。
依据中职教育政策的调整，积极做好学校运转和发展办学
经费的摸底调查工作。
20．努力拓展生源渠道，扩大办学规模，做好新疆内职班管理和与新疆和田地区的合作办学项目。
各项考试安排：
3月22日，高考听力考试
3月
23、24日，中考艺术体育类专业考试
3月
28、29日，高三十二校联考，30日统阅
4月
10、11日，体育中考
4月
13、14日，高考体育类专业考试
4月
25、26日，期中考试
初三一模（包括会考学科）
27、28日两天分学科网阅 4月
28、29日，高三六校联考，30日统阅
5月11日，小学学能测试
5月18日，
八、九年级学业水平考查
5月20、21日，高三区模拟考，22日网阅
5月
23、24日，初三二模，25日网阅
6月
7、8日，高考
6月
13、14日，六年级学业水平考试，15日网阅 6月15日，高一高二年级学业水平考查
6月16－19日，高中学业水平考察实验考察
6月
22、23日，中考
6月下旬，高考口语测试
7月
2、3日，期末考试，高一年级随新四区联考
教育科 2013-02-28
第15篇：高等教育科工作总结
学校高等教育科
工作总结
一年来，高教科全体教师在校党委的正确领导下，坚持科学发展观，认真学习“十八大”精神和党的教育方针，解放思想，实事求是，与时俱进，真抓实干，开拓创新，认真履行职责，圆满完成了科室工作任务。现总结汇报如下：
一、加强政治学习，提高思想觉悟。
一年来，高教科全体教师积极参加政治学习，不断提高自身素质和政策理论水平，认真学习“十八大”精神，务实工作，在思想上、行动上和党中央保持一致，发扬实事求是，理论联系实际，使每个人的理论水平及理论素质有了很大提高。
二、敬业爱岗，积极贯彻学校的政策，认真落实中专、函授招生宣传及函授培训工作。
1、一年来组织科室全体教师，牺牲众多双休日及课余时间，走向社会，深入农村各中学，走向众多学生家庭，苦口婆心、广泛宣传国家的招生政策，宣传许昌技术经济学校的办学优势，使我校各个专业的知识技能、就业方向、未来工作待遇等深入人心，并收集、整理部分初中毕业生的家庭住址、联系电话等信息，为加强沟通及初中毕业生报考、就读我校奠定了基础。
2、科室教师本学期在完成本职工作的同时，念念不忘另一项本职工作即高等教育科的工作——成人教育，从函授招生到函授上课，从函授学员的管理到毕业档案的办理，几乎大部分时间都在双休日，上班
时工作，休息时上班，在每个人心目当中已成惯例，习惯成了自然，为了工作，大家不计名利，不计报酬，从无怨言。本学期组织科室教师牺牲了众多的休息时间，对全市大多数行业、单位、职工的学历情况进行了普查，为提高他们的学历层次、知识水平及未来报名积累了第一手资料；本学期利用两个月的双休日时间，依据高校教学计划对函授学员进行了集中培训、考试，圆满完成了函授学习任务；对今年的函授毕业生档案进行了归类整理，为每位毕业生的顺利毕业提供了保障。
三、深入开展教学研究、关心爱护学生，尽到一名教师应尽的责任
一年来科室全体教师经常开展教学研究、听课评课、教学方法探讨、作业教案交流等相互取长补短，课堂授课水平不断提高，教学效果明显增强，每位教师平时都能视学生为子女，关心爱护学生，不论在教室或者是在寝室，都能经常同学生进行沟通，学习上的障碍、生活上的困难、思想上的波动，时时发现，时时解决，解除了大家各方面的顾虑，心情愉快，使每位学生一步一个脚印，茁壮成长，健康发展，教师的辛勤劳动得到了学生的一致好评。
总之，一年来在校党委、校委会的大力支持和正确领导下，科室工作取得了可喜的成绩，但成绩只代表过去。在今后的工作中，高教科全体教师将以“十八大”为契机，进一步解放思想、与时俱进、真抓实干，为学校的发展、职业教育的发展做出新的更大的贡献!
第16篇：基础教育科二
基础教育科二〇一二年下半年工作计划要点
二〇一二年下半年，基础教育科将紧紧围绕教育名城建设，加强学校管理，以管理促质量，以管理保安全。全面推行素质教育、加快区域教育一体化进程，促进学生全面发展、全面提高教育质量。
一、德育工作
1、落实常规德育工作。坚持升降国旗制度和国旗下讲话制度、班队会制度和常规检查制度，深入开展中小学生行为习惯养成教育。
2、抓好主题教育。开展每月一主题的教育活动，九月份弘扬和培育民族精神月，十月份习惯养成月，十一月份法制与安全月，十二月份感恩教育月。结合纪念日、节假日开展社会主义荣辱观、核心价值观、爱国、诚信、感恩、珍爱生命、安全、法制等教育活动。
3、加强德育队伍建设。贯彻落实《中小学班主任工作规定》和德城区教育局《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，各中小学校举办班主任工作论坛，评选校级优秀班主任。
4、构建“三位一体”教育体系。规范学校家长委员会设置，发挥家长委员会作用，构建和完善学校、家庭和社会“三位一体” 1
的教育体系。
二、学校管理
1、规范学校办学行为。认真贯彻《山东省义务教育条例》，落实《山东省普通中小学管理基本规范》，均衡配置校内教育资源，进一步促进教育公平。
2、加强校园文化建设。完善和丰富各中小学校校园人文环境，努力积淀校园精神，提升学校文化内涵，培育学校风气和精神，形成学校办学特色，打造特色校园。
3、争创省、市级规范化学校。天衢办中心小学、德城区特教中心争创省级规范化学校。第二实验小学和二屯镇、黄河涯镇各推荐一所学校创市级规范化学校。
三、义务教育
1、严格学籍管理。按照省普通中小学学籍管理规定的有关要求，规范学籍管理的运作程序，实行学籍异动月报制度，学校每月集中上报、办理学生变动手续。
2、严禁体罚和变相体罚学生，对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育和相应处分，但是不得开除学生或者责令其转学、退学。落实处分学生听证、申诉制度，做到程序正当，定性准确，处分适当。
3、加强特殊教育学校管理。以创建省级规范化学校为契机，充分利用先进设备，培养聋哑、智障儿童的动手实践能力，掌握实用技能，为他们走向社会独立生活打下坚实基础。
4、关注弱势群体，做好外来经商务工人员子女入学工作，落实贫困生和特殊学生救助政策，将各项救助基金落实到人。
四、素质教育
1、加强学生社团建设。鼓励学生自我设计、自行组织、自主管理，增强创新意识。开展科普活动，组织小发现、小发明、小创造、小制作等活动，培养创新能力和实践能力。十二月份上报学校学生社团建设和活动开展情况。
2、举办校园“文化节”、“科技节”、“读书节”等活动，面向全体，培养特长，提高能力。组织小科技、小发明竞赛，组织“科技展板进校园”活动。
3、加强阅读习惯培养。学校开展读书征文系列活动，推广北园小学、新湖南路小学阅读考级制度。加强书写习惯培养，举办小学教师硬笔书法培训班，推广建设街小学书法评级制度。
4、进一步推动围棋进课堂活动深入开展，继续在全区中小学开设围棋课，加强围棋任课教师培训与管理。
5、大力实施中小学生阳光体育和课外文体活动工程，丰富学校大课间和课外活动内容，规范活动安排，落实活动要求，保障中小学生在校集体体育锻炼不少于1小时。举办中小学生篮球赛、冬季长跑比赛。
6、落实健康教育课程，培养学生良好的卫生习惯。加强学生良好学习卫生习惯教育，采取有效措施，推进“青少年近视防治和视觉健康促进工程”，努力降低学生视力不良率。
7、深入开展中小学生科技教育。以航模活动为抓手，积极开展中小学生科技体育活动，组建学生科技活动社团，定期开展活动。
8、实施学生体质健康监测制度，开展学生体质健康调研。加强常见传染病和突发传染病的预防工作。
9、加强心理健康教育。充分发挥心理健康辅导员的作用，学校要全面开展全员教师心理健康教育培训，建立设施完备的心理咨询室，解决师生学习工作中遇到的心理问题。
五、均衡发展
1、深入实施“城乡学校互动计划”。从学校管理、学生活动等各方面加强对口学校的活动交流，提升镇街学校办学水平，以发展促均衡。承办德州市义务教育均衡发展现场会。
2、加大对口学校的支持。有条件的城区学校要在学校硬件建设上加大对镇街对口学校的支持力度，适时组织“城乡互动”现场观摩和经验交流活动。
附：基础教育科2012年下半年常规工作安排
德城区教育局
二〇一二年九月一日
附件：
基础教育科2012年下半年常规工作安排 九月份
1、弘扬和培育民族精神月主题教育
2、统计上报义务教育学籍
3、贫困生数据统计
4、小学硬笔书法教师培训班
5、省级规范化学校申报、初评
十月份
1、习惯养成月主题教育
2、中小学科技辅导员培训班
3、中小学生篮球赛
4、德州市中小学生田径联赛
5、德育论文评选
十一月份
1、法制与安全月主题教育
2、德州市义务教育均衡发展现场会
3、省规、市规学校验收
4、“交通安全伴我行”系列教育活动 十二月份
1、感恩教育月主题教育
2、学生社团建设情况上报
3、中小学冬季长跑比赛
4、小学班主任工作培训
一月份
1、组织中小学寒假实践活动
第17篇：人事教育科工作总结
2010年人事教育科工作总结
人事教育科工作对象就是人，也就是要做好在职人员、离退休人员、党员、妇女、青年等不同层次对象的一些人的工作。根据函盖的工作职责，我们主要从三个大的方面抓好工作：一是落实政策，搞好服务。即认真落实好国家人事方面的政策、规定，解决好干部职工的切身利益，让大家放心，让老同志满意。二是创新办法，开展活动。即通过完善制度，创新管理办法，抓队伍建设，开展各种活动，达到规范行为、提高素质、弘扬正气，使干部职工热爱单位，从而较好地调动同志们工作的积极性，努力创建具有海事特色的文化。三是树立形象，抓好创先。就是结合省、市、局对单位的工作要求及考核，搞好创先争优，把单位好的做法及先进典型推介出去，达到树立单位良好形象，各项工作上台阶的目的。2010年人事教育科在各级领导的正确领导下，在各部门的大力配合及科室人员的共同努力下，围绕三个方面做工作，工作完成较好，下面我将一年来工作的完成情况向各位领导和同志们做个汇报。
一、夯实基础，按政策办事，为干部职工及离退休人员服好务
水上三家单位整合后，在职、离退休人员共有307人，其中在职在编人员181人，离退休人员126人，管辖党员135人，科级以上干部58人，妇女35人，另外，还有市交通局 1
委托管理的离休干部12人，为了做好不同对象的人的工作，一是建立和完善人员基础资料。针对不同的对象所涉及不同的要求，建立人员信息基础资料，为领导提供了准确的数据和信息资料，为各项工作的开展打下良好的基础。从而较好地完成了人员上编、科级干部信息数据库管理、人员社保及医保申报、党统、干统等项工作。二是建立和健全多种月工作记录。因人事工作比较繁琐，涉及方面较多，为了把工作做细，我们建立了人事科月工作记录、上级交办事项记录、新政策执行情况记录、工资及福利异动记录、请销假记录、学习培训记录、离退休人员医药费报销记录、其它中心工作记录等多项记录，便于工作查阅。三是几项工作的落实情况。
1、机构整合方面的情况。完成了8个县市海事处结构年检年审工作；对新成立的市海事局、救援中心、执法支队、直属分局等4个机构的进行设立；对原海事局、盐关海事处、港航管理处及其直属所、航道管理处等5个机构的撤销；
2、工资福利异动情况。完成了全局正常的晋级晋档工资；较好地完成了津补贴及绩效工资的审批工作；今年办理退休5人；中级职称2人；
3、办理社会保险方面的情况。办理申报养老保险141人，含整合异动53人，办理申报、异动医疗保险127人，原海事局人员在原来基础上人平增加85.23元，原港航处人平增加38.07元。（含离休人员的配偶、临时人员）。
4、制服的配置情况。订制夏装、冬秋装及棉大衣
52套，订制新海事帽134顶，补齐了原海事6个大学生夏装6件。
5、公务员登记情况。从2010年5月中下旬开始，我市第一批参照管理事业单位工作人员登记工作全面启动，市海事局（没有港航处单位）作为29家参管单位，且在新批准的9家单位之列。按我们的理解，三家整合后新的海事局除开工勤人员外的所有人员可申报登记。但审核领导小组就申报范围做出了规定：一是严格按批准机构申报登记。即只认定机构批准的单位的人员进行登记，即只有上局机关编制的42人可以申请登记，对新设置的水上交通救援中心、行政执法支队、直属分局等机构要重新申报参管单位，批准后人员再登记。二是原8个县市海事处作为第二批，待省实施公务员法领导小组批准后，方可申请登记。5月份以来，我局结合水上三家单位整合前后的实际情况，多次汇报做工作，并诚请编办、人事两家共同商定，现基本上同意新海事局局机关、市水上救援中心、行政执法支队、直属分局的人员回到原海事局、原港航处所在编制申报登记，各县市海事处待省批准后，再申报登记。如果这样，现局机关以及城区内的一些人员就不能登记（包括几个中层骨干），现我们正在做工作看能否将这些人做为改革的遗留问题解决。表态：人教科将尽全力搞好此项工作。这项工作虽涉及部门多、表格多、时间长（每人有6张表），表格早已准备好，只等申报范围的确定。
二、开展活动，有声有色，充分调动人员的工作积极性
一是组织政治理论学习。制定了全员及中心小组政治理论学习方案，并逐步加以落实。请市委党校黄校长讲了一堂文明礼仪知识讲座，请市委讲师团教授讲党的专题知识和建设学习型党组织讲座，学习都收到了较好的效果；组织文明礼仪知识和全员政治理论学习两次考试，巩固了学习成果。二是完善党的组织机构。成立第一届中共常德市地方海事局委员会，从资料的准备到筹备会议，人教科做了大量的工作；会议取得了圆满成功。为了进一步搞好党务工作，便于开展活动，设立了机关总支和各支部委员会，即总共成立了10个党支部（加强了离退休党支部建设的力度），从而也较好地完成了创先争优三个阶段的工作任务。三是组织开展一系列活动。七一党的生日前后，组织全体党员分两批去井冈山革命根据地参观学习，大家深受教育和鼓舞，在10月重阳节，组织老干部到太阳山樱花楼开展九九重阳节，浓浓敬老情的主题联谊活动；关爱老人，自制红色联系卡片，坚持节日及平时住院等走访慰问，今年在殷书记的带领下，走访慰问了30多人次；特别是组织市局托管的老干部座谈；市交通局委托我局管理的原船舶厂、原常轮公司离休干部共有12人，他们都是为革命付出艰辛或为企业作出较大贡献的老
人，当初，挂靠到我们单位，他们是有想法的，总觉得是没有专门的组织管，不受重视。为此，我们一是做耐心细致的解释工作，另一方面用行动让他们感到老有所管，让他们感到在海事这个大家庭里的温暖。我们坚持定期慰问走访，送去慰问品、联系卡片、组织身体体检，凡生病住院都一一探望，组织座谈，使他们真正体会到了海事的温暖。
三、推介典型，抓目标考核，努力打造一流海事
一是个人的先进申报情况。曾珊山局长，作为湖南党建90周年人物当选及2010年湖南交通群英谱人物；肖舫清和雷振同志作为市局创先争优先进典型推介受到表彰；熊亚翎同志作为常德市2010年学习型家庭申报；吴红霞同志评为常德市优秀共产党员。二是单位的申报情况。对今年到期的湖南省交通系统文明建设单位进行了复查，清理自查原海事和原港航文明建设单位共8个；在各单位自查的基础上，人教科汇总，做好了上报复查工作。船舶船员科作为市“争十佳、创百优”作风建设优秀科室进行推介。三是抓好目标管理考核。牵头组织市量化目标管理考核迎检工作，其中人教科工作职责内单项考核工作有：全员及中心小组政治理论学习考核、党务工作（含创先争优工作考核）、统战工作考核、计划生育工作考核，经济效能指标考核涉及安全、船检、纪检、财务、办公室等部门；认真组织了市委组织部对单位四项监督制度的执行情况及领导班子年度情况的考核；较好组
织了市交通运输局直属单位创先争优即量化目标管理考核；牵头组织对县市海事处目标管理考核。
2010年我们虽然做了大量的工作，但离上级组织和领导要求及同志们的需求还有一定的距离，还有许多方面的工作需进一步完善。如内务管理需更科学，公务员登记工作进一步抓紧抓好，组织开展业务培训学习，配合工会多开展活动等等。总之来年，我们将紧紧围绕工作任务和工作中心，抓好工作，继续为大家服好务，为各项工作的完成提供有力的保障。
二〇一一年一月十二日
第18篇：基础教育科工作计划
2012年基础教育科工作计划
一、指导思想：
努力践行科学发展观，深入实施素质教育，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，不断促进丹阳教育均衡发展、优质发展和特色发展。
二、工作目标：
1.事业发展目标：全面推开0～3周岁婴幼儿早期教育，早期教育覆盖率85%以上，婴幼儿家长接受早期教育指导率85%以上，3～6周岁幼儿入园率99.8％以上；小学入学率、巩固率、毕业率均保持100％；初中入学率、巩固率、毕业率分别为100％、99.9％、99.9％；残疾儿童、少年入学率99.9％，巩固率99％以上；高中普及率98％以上。
2.学校创建目标：创镇江市“中小学学生行为规范示范校”6～8所，创镇江市特色学校8～10所，创镇江市现代化小学和初中5～6所，创省优质园1～2所，98%以上学校创镇江市绿色学校，创江苏省绿色学校2～3所，100％初中学校创建成镇江市无流生学校或控流先进学校，吕叔湘中学、五中、六中3所高中接受省四星级高中复评。做好生态市创建的相关工作。
3.教育质量目标：围绕省义务教育优质均衡改革发展示范区建设，坚持以人为本、全面发展的“绿色质量”观，加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控，促进小学、初中与高中之间的有机衔接和学生的可持续发展，为学生的终生发展奠定坚实基础。
三、工作要点：
1.坚持教育的规范性。进一步落实《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，增强法规意识和责任意识，加大专项督导和问责力度。加强控流工作和学籍管理，严格转学、休学、复学手续，建立完善的电子学籍档案。
2.保证教育的公平性。义务教育阶段学校不以任何名义分快慢
班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置。加快标准化班额推进步伐，小学每班40人以内，初中每班45人以内，小班化教学30人左右，并逐步提高小班化教学的比例。
3.维护教育的公益性。认真贯彻教育部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》精神，重视流动人口、外来务工人员子女的就读工作，关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育，入学率100％。
4.扎实推进特殊教育。做好特殊儿童随班就读工作，办好普通学校特教班，加强特殊教育学校向幼儿教育和高中阶段延伸工作，提高特殊儿童的教育质量。
5.落实德育常规。加强德育工作领导，完成德育工作任务。完善德育课程管理，切实重视思品课、主题班（队）会的育人作用。加强班主任队伍和学生团队组织建设，积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、禁毒教育等各项专题教育。健全德育工作网络，完善德育工作机制，学校、家庭、社区密切协作，增强新形势下学校德育工作的科学性、针对性和实效性。
6.规范教学管理。执行课程法规，开齐、上足、教好国家规定的各类课程，重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。严格执行省教育厅“五严规定”和市教育局“五项规定”，各校课程表、作息时间表要按规定上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间，保证中小学生每天的睡眠时间，规范双休日、假期活动，落实“教学五认真”，实现减负与提质同步。按省厅要求，继续做好青年教师教学基本功大赛。
7.深化课程改革。学前教育，落实我市学前教育工作三年行动计划，提高3～6周岁幼儿入园率，全面推开0～3周岁婴幼儿和家长的教育活动，提高亲子教育活动率和亲子活动家长受教育率，开展幼托一体化教学研讨，整体提升我市幼教事业发展水平。义务教育，坚守课堂教学核心阵地，以“活力课堂”为抓手，开展有效课堂教学的研究，注重课堂教学的探索与突破，加强基础知识和基本能力的教学，使学生具备较强的学习能力和良好的学习习惯。高中教育，
在确保开齐上足教好各类选修课程、研究性学习、通用技术课程的基础上，加强对综合实践活动、研究性学习等具体操作的指导，在薄弱环节和盲点上寻求突破。继续抓好创新项目的研究与推进工作。
8.改进评价方法。初步建立适合于当前和我市教育发展现状的评价方式和评价制度。引导学校更新办学理念，确立“绿色质量”观，加强对各级各类学校的分段式评价和增长性评价，加强对小班化教学、九年一贯制学校和基础教育十二年一贯制的跟踪研究和联系性评价，并适时举行相应的教育教学管理研讨会，促进各学段之间的良性衔接和持续发展。积极推进中小学生综合素质评价工作，进一步做好省丹中拔尖创新人才培养的探索和实验。积极申报省初中课程基地。
9.改革招生制度。认真贯彻省教育厅《关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》，规范招生行为，调控生源流动，全面实施义务教育就近免试入学。大力推进中招制度改革，继续扩大省丹中统招生指标均衡分配到各初中的比例，进一步完善“尊重志愿，兼顾区域”的高中招生政策，从结构和质量上平衡城乡高中生源，促进学生和学校的可持续发展。加强对城区学校招生工作的调控，促进城区与农村学校的协调发展。规范2012年初一新生的招生工作（2015年，省丹中的统招生分配按学生数比例分到各初中）。
10.创建学校特色。在狠抓“活力课堂”、打造“名师团队”、建设“特色项目”的同时，立足“校本”，做强“校本”。贯彻《镇江市中小学开展特色学校创建工作意见》，以学校联盟的方式促进学校特色的共同发展，促进各校特色建设工作的正常、有序、深入开展。将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划，有机整合，使校本建设充分体现学校特点和办学理念，形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化，铸就一批个性鲜明的特色学校。
四、工作安排：
一月：
1．拟订2011年基础教育工作计划。
2．评选义务教育优质均衡特色发展先进集体、先进个人。
3．评选学前教育先进集体、先进个人。 4．特色学校申报材料上报。 二月：
1．全市中小学（幼儿园）开学工作调研。 2．中小学教务（导）主任、政教（德育）主任会。 3．上报新学期中小学（幼儿园）学籍情况。 三月：
1.德育常规管理“校校行”。
2．高二学生学业水平测试。 3．高三教学工作调研和分析。
4．开展特色学校创建成果验收和项目滚动申报工作。 5．幼儿园业务园长分片蹲点跟班活动。
四月：
1．初、高中英语口语、听力测试。 2．研讨2012年招生工作意见。 3．中小学特色建设推进活动。 4．0～3亲子活动现场观摩会。
五月：
1．中小学（幼儿园）招生工作会议。 2．评选省、市三好学生，优秀学生干部。 3．镇江市学生行为规范示范校检查验收。 4．幼儿园“六一”庆祝活动。
5．改革幼儿教育评价方法，修订幼儿素质报告书。 6．乡村学校少年宫建设。
六月：
1．高考。
2．全市中考。
3．小学毕业考试。
4．期末考试。
5.吕叔湘中学、五中、六中省四星级高中复评。
七月：
1．中小学、幼儿园招生。
2．城区小学、初中招生。
八月：
1．特色学校建设工作调研。 2．中级育婴师资质培训。 九月：
1．开学工作调研。 2．高三教学工作调研。 3．准备绿色学校迎检工作。 4 .幼儿园常规管理现场会。 5.生态市迎检。
6.青年教师教学基本功大赛。十月：
1．共同体建设推进会。 2．省市优质园创建迎检。 3.评选高中教育先进个人。 4.合格心理咨询室的验收。 十一月：
1．普通高中特色建设推进会。 2．创新项目实施工作推进会。 3．“亲子活动”园园行活动。 十二月：
1．现代化小学、初中评估验收。 2．幼儿园分片教学观摩活动。
3．进一步落实和强化高中教育教学常规。
第19篇：基础教育科工作计划
辽中县教育局基础教育科2011年工作要点
一、指导思想
2011年，是“十二五”的起步年，基础教育科的工作要以科学发展观为指导，以国家中长期教育改革和发展规划纲要为统领，全面实施素质教育，认真落实各级基础教育工作会议精神，以饱满的热情、坚定的信念、创新的精神、精细的管理，扎实做好各项工作，起好步，开好局，为十二五规划的顺利实施奠定基础。
二、工作目标
进一步规范学校管理，扎实推进课堂教学改革，巩固“双高”普九成果，创新基础教育工作，促进基础教育各项事业全面、协调、可持续发展。
三、主要工作
1、切实加强学校常规管理
各中小学要认真贯彻《关于加强中小学常规管理的意见》（沈教发„2005‟73号文件）和《辽中县中小学教学管理规程》（辽中教字[2010]6号文件），严格执行课程计划，开足课时、开全学科，特别是开全体育、音乐、美术学科，加强英语和信息技术学科教学。要加强常规管理，强化精细化管理，使学校教学系统优化运行，努力克服教学随意性。认真开展好期初、期中、期末三个阶段对中小学教育教学管理工作的视导。
上半年召开义务教育阶段学校精细化管理现场会。下半年开展义务教育阶段业务大检查活动。
2、推进课堂教学改革
积极探索课堂教学改革，以课堂教学改革为切入点和创新点，全面提高教学质量。
各校要积极转变思想，更新观念，进一步推进新课程改革。以新的观念、新的手段、新的途径实现教学活动和学习方式的根本转变，引导学生“自主、合作、探究”学习。全县广大教师要积极投身课改实践，创新教学，不断探索课改经验。各校要加强校本教研力度，充分利用现有现代教育技术资源，加强现代教育技术手段的运用，做到信息化与学科教学的有效整合。基教科、教研室将加强对课改创新的领导与指导，适当时机还要安排校长或与教学有关人员外出学习先进的课堂教学改革经验，召开一到二次课堂教学改革观摩现场会。教研员要坚持深入基层，深入课堂，关注教改信息，研究新课程标准，加快推进课改进程。
3、创新开展“一周两月”活动
9月的第一个完整教学周为“教育开放周”，全县学校要向社会开放，接受社会各界对学校管理和教学情况的监督检查。4月为“校长进课堂月”，校长要真正“沉”下去，听课、评课、上课，提高学校领导对课堂教学的关注和参与程度。11月为“教师基本功竞赛月”，县教育局将组织教师基本功年度大赛，促进岗位练兵，提高教学技能。
4、做好“特色优教、质量强校”工作
按照我县中小学“特色优教、质量强校”工作方案，开展好阶段工作任务，上半年重点是指导各校“特色优教、质量强校”的开展，下半年对各校实施活动进行跟踪。
5、开展教学改革示范校活动，推进优质教育资源共享。以“名师工作室”为依托，建设一批教学改革示范校。鼓励名师跨校师徒结对、跨校兼职任教、巡回讲课，实现优质师资的区域共享。组建名师讲师团，定期到薄弱学校或农村学校开展送教下乡活动。
6、推进特色学校建设
深入开展特色学校创建和经验推广活动，推动中小学多样化和特色化发展。鼓励学校创办科技、外语、体育、美术、音乐等特色学校。适当时机召开特色教育现场会，总结推广中小学特色办学经验，发挥特色学校在办学中的示范和带动作用，引导其它学校结合办学实际，找准内涵发展定位，提炼办学个性，培育办学特色。
7、加强控辍工作
3月和9月为“控辍活动月”。各校要加大控辍宣传力度，重点做好初中部分的控辍保学工作。坚持预防为主，综合治理，做到“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”，各校年辍学率控制在0.3%规定以内。下半年召开控辍工作现场会。
8、做好教学质量监测和2011年中考备考工作
扎实做好教学质量监测工作，有计划地进行年级抽考，积极做好初中毕业生综合素质评价和中考备考工作。县教育
局将加大对初中毕业年级的管理力度，加强中考备考指导工作。适时做好教学质量监测工作，科学分析监测结果，查找出教学工作中存在的问题，积极采取改进措施。
9、做好中考理化实验操作考查工作
各校要按照县教育局的统一安排，认真组织好中考理化实验操作考查的复习题操作、考生报名、仪器设备的配备、考场布置、考点考务人员培训和考点考查等一系列工作，提高参考率和合格率。
10、规范中小学入学和毕业工作。坚持做好义务教育阶段中小学入学工作，出台《关于做好2011年义务教育招生工作的通知》，做好2011年初中毕业生毕业升学工作，做好义务教育中小学各年段综合素质评价工作。加强中小学学籍管理。
11、加强综合实践基地建设和管理
进一步加强全县中小学生综合素质实践基地建设，加强基地管理，安排实践活动，有效开展中小学生社会实践工作。
12、继续抓好特殊教育、科技教育、民族教育工作 进一步加强特教学校规范化建设，提高特教学校的办学质量和效益，努力创建省级标准化特殊教育学校，推动特教学校教学改革，组织教师积极参加市教育局创新特殊教育师资队伍培训活动，鼓励和支持特教学校与职业学校合作，加强残障学生职业技能训练。
贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，做好中小学科技教育工作。各校要积极组织学生参加以第26届沈阳市
青少年科技大赛为主体的一系列科技竞赛活动，充分发挥青少年科技活动的益智养德作用。
重视和加强民族教育工作，提高民族教育发展水平，加快我县民族学校标准化建设，县教育局将加强对学校民族团结教育工作的指导与管理，督促学校进一步抓实、抓好民族团结教育工作。进一步提高民族教育发展水平，加快民族学校标准化建设，增强学校办学活力，提高民族教育质量，提高少数民族双语教学质量，努力传承少数民族的优良文化。
13、进一步促进民办教育健康发展
积极鼓励、大力支持民办教育的发展。民办学校的教育教学管理与公办学校统一要求、统一检查和考核评估，形成公办学校和民办学校优势互补、资源共享、公平竞争、共同发展的格局。出台我县《民办学校管理考评细则》。
14、做好市县教育局安排的其他工作
辽中县教育局基础教育科
二○一一年二月二十二日
第20篇：继续教育科工作总结
2008年继续教育科工作总结
科学发展观学习活动中明确提出要“优先发展教育，建设人力资源强国”，“要大力发展继续教育、特殊教育”。这是党在新的历史时期面向教育工作提出的新目标，也是切实关系到民生的头等大事。短短几个字，却责任艰巨，意义深远。既充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，同时也为教育工作的进一步发展明确了方向和目标。
结合一年来的工作，对照胡总书记的工作报告，展望新的一年的工作前景，感触颇深，心得颇多。现总结如下：
一、认真调研，积极推进高中新课程改革
加强师资队伍建设，为我省高中课程改革提供有力的保障。十七大报告中指出：“更新教育观念，深化教学内容方式，考试招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素质。”结合我省高中课程改革的不断深化和实施，2008年寒假期间，我们有针对性地配合高中教研部举办了全省新课程骨干培训者国家级培训和全省高中新教材培训班，共计16个学科5000余人参加培训。
根据我省的实际情况分别修定了《全省高中新教材培训方案》和《全省各地市高中教师新课程培训管理办法》；进一步完善了“全省高中新教材培训专家资源库”、和《全省高中校本培训者培训指导意见》。这些举措都确保了我省新课程改革的顺利推进。
此外，结合我院广泛深入开展的科学发展观学习活动，筹备全省高中教师新课程教材培训；印制报到簿、试卷、发通知、接待咨询等工作；7-8-9月配合高中部举办全省高中教师新课程教材培训（16个
专业），进行了听取意见、开座谈会、搞问卷调查、发证书等工作，共8000余人参加培训。取得了预期的良好效果。到2008年底，我省广大高中教师共30000余人次在各级各类的新课程培训中更新了教育理念，提高了业务水平，增强了对新课程的理解与认识。
二、深入研究，继续实施省级骨干教师培训
2008年5月，举办了全省初中省级骨干教师第四期培训班100余人参加培训。筹备、组织初中省级骨干教师培训聘请教师、课程设计、日程安排、教学实践听评课等工作。
11月，成功的筹备、组织全省第四期初中省级骨干教师培训第二次面授、答辩、结业工作，带队赴广东教育考察。
12月，筹备、组织全省高中省级骨干教师培训及高中实践培训者培训。共500余人参加培训。
三、人文管理，构架龙江教育援藏新桥梁
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。为坚持教育的公益性质，十七大报告中指出要扶持贫困地区、民族地区教育事业。为深入贯彻落实十七大报告精神，我们于10月份起按照中央统战部、国家教育部民族司等部委的文件要求，省教育厅工作统一部署，举办了黑龙江省教育援藏----西藏日喀则地区中小学校长和骨干教师第二期培训班。10-12月，组织教育援藏第二期培训工作，负责培训班的教学管理，共同课和信息技术课的教学安排、课程计划等。共有来自日喀则地区教育一线的校长和骨干教师45人参加培训。我们及时成立培训工作领导小组。精选百名优秀师资，细化百日培训内
容，热情接待培训班学员，丰富培训生活。即讲政治，又注重汉藏民族情谊。对学员每一天的学习、实践、考察、参观都做到了逐步落实、人文管理。不仅为加强西藏日喀则地区的师资队伍建设做出了贡献，同时也架起了黑龙江与西藏两省区教育工作者之间沟通的桥梁。
四、抢抓机遇，打造教师继续教育新辉煌
科学发展观的深入贯彻和学习为我院的教师继续教育事业带来了又一个春天。不仅明确了培训方向，而且给予教育工作重要的位置。
9月，配合省教育厅师范师资处赴省内各地全省中小学教师培训工作检查，极大的推动了全省师训工作。同时也学习到了一些成功的经验。我们中小学教师继续教育工作更是任重而道远。尤其是胡总书记提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会。”是我们新时期开展中小学教师继续教育的新观点和新理念。在未来的2009年里，我们的中小学继续教育培训工作应当抢抓机遇，以课程改革为切入点，从适应新的高等学校招生考试制度，开展科学的教育质量评价体系入手，加大教师培训的普及面，更新继续教育的各级各类培训内容，培养教育改革的新典型，为素质教育提供有力的师资力量。以培养广大中小学教师的自主创新能力为突破点，总结新经验，打造我省中小学教师继续教育的新辉煌。
（继续教育管理科09.1.6）
