推荐第1篇：生活老师岗位职责
生活教师岗位职责
1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关爱学生。
2、按学校规定时间上下班，按照《值班教师一日工作程序》要求，认真做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍 卫生及学生安全管理工作，未经同意，不得随意调班。
3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品。保持宿舍整齐有序，干净无异味。
4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭。就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍。
5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录。
6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数。交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明学生实在学校人数、已走人数。如有病号或其他情况，要写明有关注意事项，并详细做好当班小结。
7、督促学生按时就寝，组织学生在自己的床位住宿。不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况；
8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人休息。学生起床后，督促、帮助学生穿好衣服、穿好鞋袜。学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好。
9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园。被检查有问题的学生，在值勤表上要有记录。
10、按照学校的要求，做好学生餐具消毒工作。
11、服从校总务处调换、安排等管理事项。
12、做好接、送学生登记手续。
推荐第2篇：生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是：
一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一 日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
清镇三联学校
推荐第3篇：生活老师岗位职责
1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。2.关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。3.负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。4.管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度；了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡；认真落实《住校生守则》和《住校生日常行为规范》。5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。6.晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息。学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。7.起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习。8.坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。9.注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用；培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。10.加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。11.认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。13.对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。14.按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。15.保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。
推荐第4篇：宿舍生活老师岗位职责
宿舍生活老师岗位职责
l、严格执行、落实住宿学生管理条例和宿舍管理员岗位职责，使学生在校住宿有章可循，养成良好的生活习惯和学习习惯。
2、积极为学生创造良好的学习、生活环境，经常对学生进行生活指导，关心学生在校期间的生活和健康。
3、两休（中午、晚间）期间，认真查房，督促学生自觉遵守两休纪律。两休期间按照规定时间要求所有住读学生回宿舍就寝并做好点名工作，对无假条缺席者进行登记并上报班主任、德育处。
4、对住宿生进行品德及行为规范教育，表扬先进，批评落后，培养学生良好的集体观念和行为规范；对违纪频繁、表现较差的学生，及时找其谈话，做好细致的思想教育工作。
5、具有高度的责任感和安全防范意识，注意用水电安全，保管好各通道、配电柜钥匙，在自然灾害等突发事件中冷静沉着应对，并及时上报。
6、做好宿舍区域的卫生保洁工作，宿舍内外物品摆放整齐；合理安排学生洗浴时间；注意节水、节电。
7、对住宿生中的突发事件及时上报，并与班主任、分管领导、校领导密切配合，协同处理。
8、在上课前清查各宿舍情况，督促在宿舍的学生提前上课，上课期间学生不得回宿舍，如确需回宿舍拿取物品，需由任课教师同意。
9、开学初领取住宿生名单、登记表、值班日志，认真核对两休时间学生人数，认真做好上班日志记录。
10、认真做好宿舍内务检查工作，按照“早清扫、午保洁”和《北碚职教中心八个一条线的内务评分标准》进行内务考核，做好评分和登记，对宿舍内务不合格寝室填写好“宿舍检查反馈单”，交送德育处，并通知学生整改宿舍内务。
11、做好“星级寝室”的评比工作，并将每日检查、每周小结、每月总结情况公布于宿舍大门张贴栏处。
推荐第5篇：生活部夜班老师岗位职责
生活部夜班老师岗位职责
一、热爱学生，热爱学校，忠于职守。
二、协助生活老师做好餐厅纪律管理和送走读生的安全工作。
三、协助生活老师做好学生的保健 卫生 安全和教育工作，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
四、负责学生宿舍夜间值班工作：
1、晚休时，生活老师和夜班老师要详细交接学生的生病和特殊情况，夜班老师要及时关注和照顾。
2、夜班值班要作到精神集中，定时巡视各楼层学生的就寝和睡眠情况，发现有违纪现象要及时制止或包给所管宿舍的生活老师，发现有其它重大突发时间要及时与保安 生活老师取得联系，并作出相应的处理。
3、发现房间有蚊香等燃烧物品，夜班老师立即熄灭并没收。
4、发现学生踢被子要及时盖好，扎好蚊帐，纠正学生不良睡姿，合理开关空调、风扇。（如夜间天气发生巨变，夜班老师要及时处理空调和门窗。）
5、发现学生患病，要及时护送学生到医务室治疗；有急、重病，要及时通知生活指导老师、医生并协助处理。
6、对夜间发现的特殊情况要认真做好登记工作。
7、上班夜与下半夜的老师之间要相互交接。
8、下半夜的老师要把当夜的情况及时反映给生活老师（如尿床 生病 早起晚睡的学生及宿舍）。
推荐第6篇：生活老师工作职责
生活老师工作职责
一、清洁与护理
1、遵守安全制度，工作细致，消除各种安全隐患。
2、做好本班活动室、教室、包干区每日的清洁卫生工作，随时保持干净整洁；注意开窗换气，保持室内空气清新、光线充足；玩教具、学员日常用具等每周至少清洗、消毒一次。
3、每天下午定时为夜宿学员进行洗澡工作，整理本班学员衣着，注意防暑降温、防寒保暖。
4、及时处理学员大小便等个人卫生工作，注意学员饭前便后洗手等生活习惯的培养。
5、看护学员餐点，对学员餐具进行清洗、消毒工作。注意学员用餐卫生，培养学员不浪费粮食等生活习惯的培养。
6、根据季节变化，保证学员饮水，注意水源清洁、温度，以及对体弱学员的用水特别照顾。
7、遇学员生病、不适等突发事件，应与值班人员及时沟通处理，处理不了时应及时汇报；协助医务人员做好学员的预防接种工作。
二、配合教学
1、注意言行举止，注重言传身教。
2、在教学、生活、户外等各种活动中随时注意学员安全，掌握学员人数、活动状态、周边环境安全。
3、对本班学员在校生活全程关注，配合老师看管学员。
4、配合老师教学、游戏、布臵教室、活动安排等工作。
三、物品保管
1、每学期上学前应全面整理、清点并保管好本班设备、玩教具，遗失或损坏应及时汇报，学期末盘点验收后方可放假。
2、保管学员衣物、用品，防止遗失、混淆，学员衣物如有不足应及时与家长沟通，避免学员因此生病。
推荐第7篇：生活老师工作职责
生活老师工作职责
1、生活老师必须晨起于学生前，晚息于学生后，坚守岗位，午间、夜里不准擅自脱岗。
2、督促学生晨起、早锻炼，搞好个人与室内外卫生。
3、加强对学生进行日常行为规范教育，督促学生按时休息、按时上学。
4、关心学生的日常生活，注意他们的饮食起居卫生习惯，做好学生的思想教育工作。
5、加强安全教育，午间晚上必须清点学生人数，做好巡视、检查和记录工作。
6、要求学生认真履行宿舍值日制度和安全公约制度。
7、学生上课期间，生活老师要认真做好公寓楼的安全隐患排查工作，如有问题及时向当日值班领导和有关领导汇报。
8、全权处理公寓楼内发生的一般事务，如有重大问题要及时向有关领导汇报。
9、坚决杜绝在生活值班室聚众、喝酒、赌博、玩耍。
10、认真完成住校学生的相关纸质材料。
呼市二十二中学
推荐第8篇：生活老师工作职责
钓渭镇朱家滩小学
生活指导老师工作职责
一、按照《住宿生管理制度》履行职责，为学校教育教学提供稳定的后勤保障。
二、爱岗敬业，遵纪守时，学生在宿舍，老师在岗位，确保学生随叫随到。
三、热爱学生，服务育人，管理育人。注重培育学生良好的道德品质和心理品质及行为习惯，密切关注学生的思想、行为动态，善于沟通，发现异常情况及不良现象要及时与班主任联系。工作中讲究方法。禁止用不文明的方式和语言对待学生。
四、关心学生，密切关注学生的身体健康。做到每天进行一次住宿生身体情况检查，做好记录，发现身体异常学生及时告知学校和班主任。
五、开展“文明宿舍”的评比活动，教育、督促学生要遵守学校的作息制度和就寝纪律，搞好寝室内务，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
六、做好五项常规工作：
1、每天进行宿舍内务、卫生常规检查、晚就寝纪律监督，并做好记录，结果上报公布；
2、每天午休巡查，晚上熄灯前清点学生人数，查清未归情况，记录、上报；
3、每天早晨要检查并督促学生按时起床，协调学生因洗手间等设施引发的纠纷；
4、每天上课前要清点宿舍是否有学生滞留，定期对宿舍进行消毒。
七、增强安全意识。经常对学生进行安全教育，定期对宿舍的设施、设备进行安全检查，发现安全隐患要及时妥善处理，并上报学校，防止安全事故的发生，防患于未然。
八、每天三餐吃饭时间，生活老师必须带领学生整队去食堂就餐，并维持好秩序，保证学生吃饱吃好。
九、冬天早晚带领学生打好热水，督促学生搞好个人卫生。
推荐第9篇：生活老师工作职责
职责一：生活老师工作职责
一．就餐工作：
1.餐前和餐后要组织学生排队，清点好人数，做到一起去餐厅一起回教室。
2.就餐时要组织学生排队打饭菜，并帮助年龄小的学生盛饭，坚决杜绝年龄小的学生端热汤，做到就餐不拥挤、排队有秩序。
3.要及时劝阻学生浪费饭菜的现象，做到吃多少盛多少，一餐多盛。
4.对暴饮暴食等不良现象要及时阻止，督促学生饭前洗手、饭后走走。
5.维护餐厅卫生。
6.了解学生就餐意见并及时向餐厅负责人反馈。
二．宿舍工作：
1.督促学生按时休息，按时起床，每晚坚持巡查各个宿舍，检查门窗是否关好，学生是否到齐，学生有无异常现象，做到学生不休息生活老师不休息。
2.注意检查学生宿舍门窗及水电是否存在安全隐患，如有则做好记录并反应给校领导。
3.宿舍卫生坚持一日一清扫，每天早上9:00为打扫时间。学生被褥要定期消毒清洗，坚持学生被褥每星期在太阳下暴晒两次，被单、被褥每星期换洗一次。
4.学生上课时，生活老师要关好门窗，坚决阻止无关人员进入宿舍；如需维护或维修，生活老师必须到现场。
5.宿舍生活垃圾要及时清理，坚持不过夜堆放，做好四害的预防工作。
6.对宿舍的空调等电器要坚持一人管理，不允许学生私自使用电器，空调温度调控不得超过25℃。
7.对生活自理能力差的学生要做到多帮助，多指导，多鼓励。
8.每次返校要检查学生所带物品，不得让学生吃膨化食品和添加剂饮料等
9.尊重学生隐私，做到不声张、不外传。
10.完成校长安排的其他任务。
三．洗手间工作
1.洗手间要坚持每天消毒，每晚7:00为消毒时间并注意消毒物品的保管工作。手纸篓的垃圾要坚持不过夜。
2．洗手间的墙壁要每星期打扫一次，不得出现蜘蛛网现象。
职责二：生活老师工作职责
为了加强学生宿舍生活辅导员的队伍建设，提高队伍的整体素质，充分调动和激发生活辅导员的积极性和工作热情，提高自身业务素质和服务水平，做好学生生活管理工作，使学生宿舍管理工作更加规范化、标准化、正规化，特制定本职责。
一、不断加强自身修养和品德，熟悉业务，牢记职责，立足本职，爱岗敬业，服从政教处的统一领导，做好自己的本职工作；树立全心全意为学生服务的思想，对学生应有爱心、耐心、细心、贴心。认真引导、指导学生养成良好的生活习惯，做学生的良师益友；对宿舍管理提出合理化可行性建议和意见，及时上报政教处。
二、严格遵守上下班制度，不迟到不早退；执行好一日常规工作制度，休息时不允许串岗，上班期间不做与工作无关的事情；上班不能穿皮鞋、拖鞋；当日值班不允许抽烟、喝酒。
三、检查卫生仔细到位，认真记录；起床铃声响后，要督促学生起床，不睡懒觉；学生在寝室休息时，加强检查与巡逻；熄灯后巡逻寝室时脚步要轻，不能影响学生睡觉；对宿舍内抽烟、酗酒、赌博等违纪现象及时引导、教育、处理、上报。
四、教育学生维护宿舍卫生整洁。配合后勤处做好公共设施的检查、登记、核对工作，发现损坏的公物查明原因及时报修。
五、禁止学生随意出入宿舍，对于有特殊原因的确要出入宿舍的学生凭班主任或政教处批准的请假条方可出入，并要做好出入登记。
六、提高防火、防盗意识，经常对学生进行安全防范教育，配合政教处做好管制刀具、钝器、利器的排查、收缴及其他安全隐患的排除，出现安全隐患及时处理、上报。
七、深入学生内部，做好学生的思想教育工作，及时与班主任沟通交流，共同化解学生之间的矛盾，维护宿舍正常秩序。
八、加强来访人员的登记管理工作，对于可疑人员要主动盘问。严禁私自留宿外来人员，禁止男女生互串宿舍。
九、同事之间应相互帮助、相互支持，团结协作。因事、病需提前离岗者，必须履行请假手续，严禁出现脱岗、旷工现象。
十、以上规定望各位生活辅导员自觉遵守，对于违反本职责的视情节给予批评教育、警告处理，性质严重者给予辞退。
职责三：生活老师工作职责
一、服从
1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。
2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。
二、责任
教育学生按时起床、就寝，搞好内务，严守宿舍纪律
1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准认真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。
2、督促学生按时起床，及时整理床铺，打开窗户。
3、在作息时间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视
4、晚睡必须清点人数，发现缺人，查明原因，重大问题及时报告学生。督促学生安静就寝，并随时检查、记载。
5、睡前指导学生做好防蚊等工作，并按时熄灯，关门。晚上巡回检查到十一点，学生全部睡好后，方可入睡。
6、按规定时间，督促学生洗脸洗脚，教育和制止学生不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹
6、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。
7、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的卫生工作。
三、服务
1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等）。
四、安全
1、生活老师全面负责住宿学生的安全。（包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全）
3、每日清查辖区各寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。
4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。
5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹，严禁男女生乱串宿舍。
6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区.。
职责四：生活老师工作职责
为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把指导生活，管理育人的职责细化落到实处，特制定生活老师工作职责，以规范生活老师的日常工作。
一、起床
1、生活老师提前30分钟起床，完成自身的洗漱，整理仪表，关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯（冬季天黑可迟关）。
2、不准学生提前起床出宿舍楼，起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。
3、拉开窗帘，推开玻璃窗，关好纱窗，确保宿舍通风。
二、穿衣穿鞋
检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。）
三、整理床铺、书架及内务
1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
2、检查书架书籍，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。
3、检查鞋柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤，并注意督促检查。
四、洗漱
1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。
2、要趁集中洗漱时讲一些
推荐第10篇：生活老师工作职责
生活教师工作职责
1、仪表大方，说话文明，关心学生。
2、督促学生按时起床上课，将上课期间滞留寝室的学生进行分类登记。
3、认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具整洁，定时开窗通风，确保室内空气流通。
4、定期给学生换洗床单、枕巾、窗帘，晒被褥等。
5、每天检查学生离寝后锁门情况，发现异常，记录在案备查，并及时上报。
6、妥善保管好寝室公用钥匙，严格执行寝室公用钥匙的借用制度，确保学生寝室的财产安全。
7、了解并熟悉公寓及各个寝室设施的维修情况，及时收集学生寝室维修清单并上报楼长。
8、熟悉各寝室成员及住宿情况。负责学生宿舍的纪律、卫生、安全督促检查。选好寝室长。
9、加强防治工作，对学生进行安全教育，制止学生不安全行为，及时处理突发事件，发现安全隐患及时排除并向值班领导汇报。
10、有意识地培养学生的良好行为习惯和生活自理能力。
11、指导学生打扫寝室内卫生和学生宿舍区域的环境卫生，随时保持干净整洁。
12、按照学校作息时间和相关规定来要求、管理学生。对生病或有困难的同学要予以更多的关心、爱护和帮助。
13、内务整理、洗澡、洗衣服、照管生病学生等按生活指导老师管辖寝室区域进行分工管理、指导。
14、制止学生破坏公物行为，日常生活中存在的其它不良行为，一经发现及时制止并上报。
15、经常与班主任老师和任课老师联系，反映学生生活问题，共同做好学生的思想教育工作，关心学生的健康成长，积极完成上级领导临时交办的各项任务。
16、上课期间主要由当班教师负责，生活指导老师协助管理；宿舍管理由分管区域生活指导老师负责。经常与班主任和科任教师交换意见，共同关心学生的健康成长。
17、上课期间和周末值班由生活指导组长安排好值班人员，并将名单报值班领导。
18、生活老师应多专研学习生活管理方面的知识，增强为寄宿制学生服好务的意识，努力提高服务水平。
19、熟悉并掌握本班传染病史及易感儿，杜绝传染病的蔓延。一经发现传染病，要立即在医生的指导下负责检疫、消毒、清洗工作。
20、完成学生处公寓办交予的其他工作任务。
第11篇：生活老师工作心得体会[优秀]
生活老师工作心得体会
一、注重自我修养，注重关爱学生
教师要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩自己；其次要注重师德的培养，要有爱心：爱生如爱己，把学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学生，，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，掌握他们的性格特征。有紧有松，有张有弛地进行教育。
二、严以律己，深挖问题根源
对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问：“为什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实？是个别的性事件还是“从众心理”引发群体事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，只有这样做才能以平常心地对待犯错误的学生，盲目诉呵或推卸责任都是不负责的表现，假若没有抓住根结，那么问题只会“野火烧不尽，春风吹又生”。
三、充分发挥榜样的作用
榜样的力量是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激励学生，给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化，形象普通化，充分体现普通人性上的光辉点，旨在唤起学生对生命，生活的热爱，激发学生积极向上的欲望和潜能，并在他们思维转变历程中多加肯定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也一定能；不服输，就能勇往直前等。 无数事例都证明，理论是智慧的结晶，但理论必须见之于实践才能判断出是否具有可行性，因此，我常在实际管理班级中检查自己的管理方法，并不断地加以完善和改进，以求工作更有效率。
在变革创新的教育大潮中，生活老师已是民办寄宿学校必不可少的一部分，是班主任老师必不可少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。
2010年5月加盟虎外从事生活老师一职已将近半年了，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。
在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，不搞“一刀”，要具体问题具体分析。现今的中学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解和学校领导的不信任等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教师的角色，追求最佳的工作效果。
第12篇：生活老师工作经验交流汇报
生活老师工作经验交流报告
我来到学校也快一年了，跟孩子们相处很融洽，从进入为明学校就担任初一年级的生活老师和体育教师工作。通过这段时间我跟孩子的相处下 ，没有任何的隔阂、任何的矛盾。私下孩子们都冉爸，冉爸的叫。作为一个人且也是为人之师，应该做到将心比心、换位思考，多为孩子们想想，用真诚的心去为孩子们做事儿，用一颗真挚的爱心去帮助，教会孩子不足的地方。
一、跟学生的交流，心与心的交流，让孩子们从内心的接纳你，相信、信任你，不管任何事情都愿意告诉你，把你当成真正的知心朋友，大哥哥。
在学校半年的时间，我用心去了解每一位孩子，用心去感触他们内心的喜与哀，用实际行动去感染他们。初一年级一位孩子2013年第一学期每天吃饭的时候都会哭，我多次关心、关爱找她谈心，想帮助她解决她内心的痛，但是她由于跟我不怎么熟悉、不了解我，她不愿意与我分享、诉说内心的痛。但是我并没有放弃、我对她的坚持、不放弃对她的关爱。有一天她终于感觉到我对她真心的关爱、我是值得她信任可靠的朋友（老师）。在一个偶尔的机会，七年级一班四位女孩子课外活动时间在宿舍2楼活动空间弹钢琴，正巧被我撞见，我主动过去跟她们聊起来，期中的她讲出了它内心的痛，她们也说出了自己内心沉闷很久的秘密与不快乐。讲述了自己的故事，述说了自己家庭原因。顿时她们四人流出了泪水，我心碎了，她们的故事、伴随着哭声一阵刺痛的心酸。我沉默了。这些孩子表面上看着是多么的快乐幸福呀，其实她们内心有如此大的不愉快与心里的痛。她们的家庭，影响着她们美好的生活，健康的成长，影响着她们青春年华，纯洁美丽的心灵。我忍不住心酸的刺痛，看着她们的可爱、看着她们的单纯，我对她们的故事，对她们内心的痛，我流出了泪水。我坚定的告诉她们在学校我是你们的老师更是你们的朋友。只要你们愿意，只要你们信任我可以随时找我谈你们内心的话。我愿意帮助你们，去给你们真心的爱，爱护你们。这是我们大家之间的秘密，我是你们倾诉的对象，我会用心去聆听你们内心的事情，我是你们的好朋友。这件事情以后这四位孩子我看到了他们发自内心的快乐，开朗的心情在学校度过每一天。
二、在对孩子们的教育上作为老师要有柔有刚。柔的时候孩子们把你当做“母亲”用心去呵护他们，让他们了解你是真心的对他们好。刚的时候就想严厉的“父亲”用严厉的语气对孩子进行教育，对孩子要有正确的理论上的批评。
当你在不知情的情况下冤枉了一个孩子，并且当着同学们的面狠狠的说了他，孩子委屈的哭了，这个时候你不要觉得这就结束了。等孩子稍微缓和一下了，立马叫他单独的谈心，用温柔的语气跟孩子交谈，让他把心里的气、委屈发泄出来。再跟孩子道歉、讲出道理。让孩子觉得你是一个不陌生的朋友。这样你既不失老师的威严又得到了孩子喜爱，用严厉的语气批评孩子以后，也要用温和的语气给孩子心理的安慰，一柔一刚孩子很容易也能接受你给他的教育，他会从内心接受你给他的教育，也会很听你的话、你会成为他心目中最尊敬的老师，愿意跟你成为朋友。
三、了解孩子的点滴、关心孩子的生活。孩子的高兴与不高兴，跟孩子分享高兴快乐的事情、听取孩子们苦诉，找出孩子们不高兴的原因，找出办法、方式尽最大的努力去帮助他们。
在手机的问题上学校是要求交上来由老师保管的，但是有的孩子很黏爸爸妈妈，一天没听到爸爸妈妈的声音就不舒服。孩子们提出的要求不是难事儿，只要按时答应我说的要求，每次找我拿手机打电话。满足孩子们这一点儿小小要求，哪怕是很麻烦，很累，能让他们高兴，快乐的度过每一天，这个又有什么呢？
在孩子们晚上就寝以后，多到宿舍走动一下关心他们，看有没有哭泣的，谁睡觉喜欢掀被子。特别是在晚上天气突然变化的时候，要每间寝室去看一下，孩子们是否都盖好被子，是否都是盖的厚被子，减少孩子们的感冒等。
四、跟孩子们之间充当不同角色。课下以朋友的身份跟他们相处，跟他们一起玩耍，工作时间以老师的角色教书育人，这样跟孩子们之间的沟通就不会有太多的隔阂，中间也就不会有一堵墙挡着，孩子们会主动与你分享他们的快乐，交流他们内心的世界。
五、关爱学生，以教学生为快乐。一起玩耍深入孩子们内心，热爱学生。我一天休息时间最多6个小时，但是我不管多累想到他们的可爱，想到他们能跟我分享他们的故事，能跟他们一起玩耍。他们那种青春的活跃，开心得我就像打了鸡血似的，充满了激情。我喜欢孩子，孩子们的快乐让我不觉得有多累，在孩子们那里我得到了信任，我得到了不一样的尊敬，我感受到孩子们对我的喜爱。哪怕我的心情不是很好，有他们的陪伴我永远是快乐的、开心的。
期望学生成人、成才的真挚情感，引起学生心理上的共振，产生一种感召力，促进学生的智力、情感。
第13篇：生活老师工作规范要求
生活老师工作规范要求
一、日常工作管理要求
1、工作日生活教师必须于起床铃声响前10分钟起床，抓紧时间洗漱、整理，做好上岗前准备工作。起床铃声响后，准时叫醒学生（不得提前，保证学生充足睡眠）。学生起床后指导督促其穿衣、整理内务、洗漱、喝水、整队，清点人数后于7：00左右将学生列队带到饭堂门口集合吃早餐。中午11：50准时在饭堂门口集合学生吃午餐。午睡起床后，组织学生穿衣、整理床铺、洗漱、喝水，清点人数后将学生带到教室交给任课教师。不能让学生无组织、无秩序离开宿舍。学生中午休息时，认真巡视学生午休情况。下午放学后督促学生洗澡洗衣，下午6:00准时在饭堂门口集合学生吃晚餐；晚修课后督促未洗澡学生尽快洗好，并洗干净当天衣物。
2、每日学生离开宿舍后，教师对学生整理情况要进行检查，学生整理不到位的，老师要协助整理到位。学生使用的柜子每日要检查里面物品摆放情况，整理摆放不到位的，老师要协助整理到位。学生脸盆、桶、牙刷、洗发水等个人用品摆放要有序。（毛巾不得放在宿舍内；桶、脸盆、扫把、拖把、垃圾桶等统一有序放在阳台上；个人洗漱用品统一放在架子上；阳台护栏不得晾晒衣物。）
3、每日必须督促学生两次洗漱（早、晚），晚间洗漱要作为一日洗漱重点（包括洗脸、洗脖子、洗屁股、刷牙、特别强调洗干净脚）。教师要每日检查或抽查学生洗漱情况，尤其对经常做不到位的学生，一定要每日检查。
4、每周老师组织指导学生洗澡一次，指导洗澡方法，并要检查效果，洗不干净督促学生重洗，养成注意个人卫生好习惯。
5、对学生的毛巾、袜子、喝水杯、牙杯，每周要消毒一次。
6、学生的袜子要每日监督学生清晰，洗后要用清水冲洗，低年级学生洗不干净的生活老师要帮着清洗；学生的内衣裤每日更换清洗，外衣每周至少更换两次（周
三、五），阳台晒衣底裤袜子要分类夹晾。每周督促学生剪指甲，适时剪头发。
7、每周上好一次生活指导课；安排组织活动课内容；至少参加一次本班班会。
二、宿舍内务要求
宿舍内务要坚持做到“四统一”，即床褥被子叠放要统
一、衣柜内衣物整齐摆放要统
一、刷牙杯内牙具摆放方向要统一，书桌右下方鞋架上鞋子摆放方式要统一。具体要求是：
1、床：床上、床底无杂物，床单平整，无褶皱。被子、毛巾被、毛毯等认真折叠，做到有棱有角，平整美观；枕头放在被子上方，学生自带的毛公仔倚被放好。
2、柜：柜内外干净、无灰尘，无乱贴乱画现象，柜内衣物摆放整齐、有序（学生日用品放抽屉内，衣服放左方的衣柜内），床架中间正面学生姓名标签完整清晰，阳台架子上放口杯和刷牙杯，刷牙杯内左边放牙刷，右边放牙膏。
3、地面：地面要求无灰尘、杂物、污迹。宿舍内地面每天由生活教师督促学生拖洗一次，宿舍死角每周三清扫一次。
4、冲凉房：清洁用具统一整齐放置冲凉房窗台上，关好水龙头，卫生间及时冲厕。
5、其它：玻璃明亮；窗纱无破损；窗台干净无尘；窗帘整齐、统
一、干净；门、门框无污迹；蚊帐无破损，有洞及时缝补，吊挂高度一致；书包内物品整齐，统一放置书桌右侧；宿舍内外有关制度、图案张贴平整；墙壁干净整洁，无乱贴乱画；毛巾悬挂整齐；室内通风良好，空气清新无异味。
三、宿舍学生管理要求
1、节约水电，开空调必须关好门（不锁门），离开宿舍要关空调、灯、窗。
2、任何时间段，学生出入宿舍（包括走道）区，均应保持安静，不做剧烈运动，不摆弄各种体育器材，不大声吵闹，不串寝室。
3、保持宿舍卫生，整理好床铺，个人物品按要求摆放。不乱丢衣物，不乱丢垃圾，不让洗漱用水弄湿寝室、走廊，不在床上跳动玩耍。
4、各班学生必须在宿舍正面走道上安静排队走出宿舍，不得打闹，不做危险的动作或游戏。系鞋带时要走出队列，特别是下楼时不得突然弯腰系鞋带，以免发生践踏事故。
5、学生不得把作业带到宿舍完成或躺在床上看书。
6、学生不得将手机、MP
3、随身听、钱、火机、刀具、鞭炮等违禁物品带入宿舍。生活教师要在周末学生返校后及时进行检查督促。
7、学生不得随意进入值班室和教职工宿舍，不得使用教师卫生间。
四、午休、晚寝要求
1、学生午休时间内，生活教师要认真检查学生休息情况，不得脱岗；晚寝时，检查学生衣服是否叠好，鞋子是否放好，被子是否盖好，窗户是否关好，蚊帐是否掖好，并将生病或情绪异常学生的情况值班领导反映。
2、学生就寝前必须做好各项准备工作。如放好鞋袜、叠好衣服、铺好蚊帐、打好饮用水、洗漱、大小便等。
3、按时就寝和起床。就寝时间一到，学生必须立即关好灯，穿好睡衣睡裤，安静就寝。就寝期间起床上洗手间或看医生时，要轻声慢步，少弄出声响，不乱开灯，以免影响他人休息。就寝期间不外出打水。严禁学生在休息时间内讲话、听MP
3、看书、喝牛奶、吃水果、乱走动等。
4、除特别情况（须经生活老师批准），午休晚睡期间，宿舍不准锁门，以便值班教师巡视。
5、学生的待洗衣服要集中存放。就寝铃响后，学生不得再清理衣物、打扫卫生等，应立即上床睡觉。
五、路排管理要求
1、列队时要做到快、静、齐，不得拖拉、吵闹。
2、学生路排行进时要做到队列间距适中，队伍成直线靠右紧随前进。行进过程中不得有勾肩搭背、嬉戏打闹、大喊大叫等行为。
3、路排行走时生活教师要紧跟队伍，注意规范学生的行走姿势，对低头或猫腰走路的要及时纠正。
4、行进中见到学校教工、校外来访者，学生要主动、热情用普通话问好，提倡用英语问好。
5、需去就诊的必须要经班主任或生活教师同意，特殊情况需急诊的必须有老师陪同。同班学生如多人需就诊的必须分批前往，排队候诊，每次不超过3人。在医疗室就医必须遵守就诊制度，特别不得随意摆弄有关物品。
六、就餐要求
1、生活教师要及时（11：50，18：00）到达餐厅，集合学生，做好学生就餐的准备工作。
2、在二楼就餐的学生沿楼梯靠右上下楼，注意安全。进入餐厅后，要组织学生队伍排成“一条线”候餐，文明就餐，教育学生做到不挑食、不偏食、不浪费粮食、不大声说话、不随意走动。对需添减饭菜的学生，教师要及时安排添减，杜绝学生自行加减饭菜，不允许学生以喝水代替喝汤。
3、注意纠正学生的不雅坐姿，提醒学生爱惜餐具，节约纸巾，保持餐桌和地面清洁。
4、就餐完毕，有秩序倒骨头等杂物并整齐放好餐具。
5、督促学生饭后吃好水果，不将水果带出饭堂。
七、日常生活管理其他要求
1、每日学生离开宿舍后，教师对学生内务整理情况要进行检查，学生整理不到位的，老师要协助整理到位。并进行引导教育，逐步规范，不断提高学生的自理能力。
2、生活教师每日必须督促学生及时洗漱、冲凉。经常检查或抽查学生洗漱情况，尤其对经常做得不到位的学生，一定要重点检查。
3、学生的袜子、底裤要每日督促学生清洗。
一、二年级学生洗不干净的，生活老师要耐心指导并帮助清洗；每周要督促学生剪指甲。
4、加强安全用水用电教育，防止学生发生摔伤或触电事故。
5、学生休息时，教师不能大声说话、打电话，进入宿舍区要穿软底鞋。
八、学生病期料理要求
1、生活老师要多与与班主任、任课教师交流沟通，全面掌握本班学生患病及意外伤害等方面的情况，并注意与班主任、医务室保持联系。将病情通知家长前应征得班主任或学部领导的同意。打电话时要注意方式方法，以免引起家长的恐慌和误解。
2、学生行动不便（如骨折）或患传染性疾病（如流感、红眼病、腮腺炎等）时，原则上应立即通知家长接回，生活教师应经常致电问候。学生病愈返校时必须经医务室核查后方可进入班级；学生患其他一般性疾病，需在校治疗的，要重点关注，督促学生及时服药。
3、学生的药物由生活教师统一保管。学习时间再将药物移交给班主任，并告知服药时间和用量。
4、学生在就餐时间仍在医务室就医的，生活教师要及时向组长汇报，由生活老师或安排高年级学
生将饭菜及时送到医务室，要确保生病的学生吃上可口的饭菜。
第14篇：生活老师一日工作流程
生活老师一日工作流程
5：50——到岗签到，开始一天的工作。
6：00——吹哨起床，督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。 6：50——敦促学生离开生活区，检查迟到情况做好登统计。
7：00——值夜班老师下班休息，值白班老师打扫环境卫生，过道、
走廊每天打扫一次；打扫宿舍周围包干区卫生。
7：30——加强工作责任心，做到“两查”：
一查安全隐患、事故苗头（查违禁物品、潜在的事故苗头隐
患，及时消除各种不安全因素）
二查内务卫生、公共设施（按照评比细则逐项检查扣分，检
查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况）
8：30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记
表》，做好“两报”：
一报告：通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫
生评比、生活区纪律执行情况，对于内务卫生不合格的
宿舍和同学通知课间操期间整改。
二报修：通过询问或者检查的方式，及时了解水、电、门窗、消防设施的使用情况，损坏的要立即报修，维修期间要全程陪同。
10：00——管理室正常值班。
11：00——夜班老师到岗签到。
11：40——食堂维护就餐秩序。
12：20——午点名，检查人数，督促午休制度落实。
13：00——午休情况巡查。
13：30——吹哨起床，督促打扫卫生、整理内务。
13：50——敦促所有学生离开宿舍区，检查迟到情况做好登统计。 14：00——下班休息，处理个人事务。
17：00——到岗签到，准备晚上的工作。
17：30——管理室值班。
18：50——督促学生离开宿舍区，检查灯、水、电、空调关闭情况。 19：00——下班休息，处理个人事务。
21：20——到岗值班，敦促学生洗漱就寝
22：00——宿舍区点名，清点人数。
22：30——吹哨熄灯就寝，检查就寝纪律。
22：40——值白班老师下班，做好交接，夜班老师正常值夜班。
生活区值班制度
为了创建规范、安全、舒适、清静的生活环境，更好的完成生活老师的各项工作职责，规范学生的养成，现对生活区各项值班制度做如下规定：
第15篇：生活老师工作考核 细则
生活指导老师考核细则
一、指导思想
为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。
二、考核办法
1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。
2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。
3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。
4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。
三、考核内容
（一）扣分项目
1、生活老师不按时交接班（交接班时间为上午7：30分，下午6：00分）每次扣1分；无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分；无故旷工1天扣10分。
2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。
3、不按时清空学生出寝室上课（早上7:20分；下午14:25分；晚上18:30分），未走完报清空，学生在寝室里睡觉（有病假的除外）或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。
4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。
5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。
6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。
7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。
8、异性同学互相窜寝室，每人每次扣3分。留宿非本寝室学生，每次发现一次扣2分。
9、就寝后学生不得做与休息无关的事，如吃东西、讲话聊天、听音乐、打电话、洗衣服等影响他人休息的行为，生活老师不及时制止的每人每次扣2分。
10、学生将食堂三餐和夜宵带回寝室吃，每发现一人扣3分。
11、学生在寝室使用手机(班机除外），每发现一次扣5分。
12、宿舍打扫不干净，如地面有积水、污水、脚印、没有倒垃圾等，每室每次扣2分。
13、生活老师每天在学生起床时指导学生做好内务整理，若学生内务整理不整齐，出现乱差者，每室每次扣1分。（寝室物品摆放要求：被子叠方正，枕头放在被子上，开口朝门，床上衣物折叠整齐，书堆放整齐，不凌乱；床周围不悬挂包、衣物；口缸、牙膏、牙刷、摆放整齐，床底鞋子摆放整齐成一条直线，鞋尖朝墙。）
14、禁止学生在走廊、楼梯、阳台等处泼脏水、乱扔杂物、废弃的日常用品等，发现一次扣2分。
15、楼道寝室无垃圾，卫生间要随时清理干净，卫生间有垃圾不及时让学生清理的，每次扣2分。在楼梯、楼道、寝室、卫生间、垃圾筐发现有烟头，每个烟头扣5分。
16、生活老师对学生在寝室疯闹打骂不闻不问的，发现一次扣10分。
17、查寝遗漏学生每次扣5分。
18、寝室内有管制刀具等凶器、有打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、喝酒等现象的，不及时制止并上报的，每项每次扣10分（以上行为如被生活老师及时发现并制止上报的，给予酌情加分）。
19、生活老师上班期间赌博、饮酒或酒后上班，每发现一次扣20分。
20、生活老师在管理学生过程中出脏话辱骂学生或变相体罚学生
2 的，每发现一次扣5分。
21、生活老师放假或请假回家后不按时返校，每次扣5分。
22、生活老师开会或举行学校的重大活动缺矿每次扣5分，请假每次扣2分。
23、学生晚休后尚未安静就寝，生活老师不管不制止的，每次扣5分；学生午休老师不管纪律跟着午休，每发现一次扣10分；值夜班的生活老师不在岗或睡岗的，每次扣10分。
24、不按作息时间锁门、开门，学生离开寝室不按时关水关电，每项每次扣2分。
25、学生在寝室，当班生活老师不准在值班室睡觉。不走动巡查，反而走到外面闲逛的，每发现一次扣10分。离岗扣30分。
26、星期
六、日或节假日，不管理学生纪律、内务、卫生的，每查到一次扣5分。
27、生活老师向学生索取钱物和乱拿学生钱和物品、将违禁物品出售给学生的，除按《顶兴学校生活老师管理制度》处理外，每发现一次扣10分，情节严重的直接辞退。
28、学生宿舍公共设施损坏，生活老师负责追究责任人。无法查清责任人的，每次扣2分。情节严重的按《顶兴学校生活老师管理制度》处理。
29、每月学生代表对生活老师的满意度测评在80分以下的，扣2分。
30、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在70分以下的，扣3分。
31、生活指导老师与所管理学生班级的班主任、年级主任、管理该楼层的小组长、后勤直接管理领导不主动联系，导致处理问题时互不认识的，扣5分。
32、不服从上级领导管理，不服从工作安排，带情绪上班，顶撞领导的，每次扣5分，情节严重的直接辞退。
（二）加分项目
33、1个月以内无迟到、早退、离岗、旷工、请假等现象的，加2分。
34、每月学生代表对生活老师的满意度测评在95分以上的，加5
3 分，低于95分的，不加分。
35、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在85分以上的，加3分，低于85分的，不加分。
36、学校在平时常规的卫生、纪律检查时，1个月内与学校其他楼层相比，各项工作都较好的，给该栋楼层所有生活老师加3分。
37、一个月内整栋宿舍楼，学生无打架斗殴、偷盗、赌博、吸烟、喝酒、私藏管制刀具的，给该栋楼层所有生活老师加3分。
38、生活老师每收缴上交一部手机、MP4/MP5或其他不允许带进校园的电子产品，每件加1分；收缴上交一包香烟、一瓶酒分别各加0.5分，收缴上交管制刀具、易燃易爆物品的，每件加3分。（说明：收缴上交的宿舍违禁物品，必须是生活老师独立搜查到的，并要作好搜查所得物品的信息登记，在哪个寝室搜查到的，属哪班学生的，叫什么名字，上交班主任处理情况等，符合上述情形方可加分，集体联合搜查到物品，不在此加分范围）。
顶兴学校后勤部 2016年9月1日
第16篇：幼儿园生活老师工作职责
春芽幼儿园生活老师工作职责
1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，
2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。
3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。
4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布 地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周五，窗框必须保持干净无积灰。
6、每周用洗洁净擦洗小水杯二次，保持茶杯的洁白清洁。每周清洗毛巾二次。（周
三、周五）
8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。
9、做好开饭工作，保证按时准点开饭，并注意幼儿安全，热饭热汤热茶要放在固定地方，滤布 安全地方。
10、午睡前铺好铺被，拿好幼儿的盖被，每学期洗两次床单。二月晒一次被子。
11、做好凉水工作。
12、天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
13、、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
14、幼儿起床要抬床，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
15、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 16．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
17．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。 18．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。 19．随时开窗换气，保持室内空气清新. 20．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
21．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。 22．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
23．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛 巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。 24．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。 25．体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
26．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。 27．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。 28．协助防疫站人员做好幼儿的预防接种工作。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。 2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如： (1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。 (2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。 (3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。 (4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 (5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、
3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。 4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。 2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
第17篇：幼儿园生活老师工作职责
幼儿园生活老师工作职责
1、做好开饭工作，保证按时准点开饭，并注意幼儿安全，热饭热汤热茶要放在固定地方，滤布 安全地方。
2、午睡前铺好铺被，拿好幼儿的盖被，每学期洗两次床单。二月晒一次被子。
3、做好凉水工作。
4、天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
5、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
6、幼儿起床要叠床，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
7．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
8．负责进餐时的清洁与收拾：，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量
9．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
10．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
11．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
12．体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
13．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
第18篇：学生宿舍生活老师工作职责
学生宿舍生活老师工作职责
生活老师主要负责住宿学生良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯主要包括按时起居，整理内务，认真值日，文明礼貌，维护公共卫生，爱护公共设施设备等。
一、生活老师必须具有较强的工作责任心和认真、踏实的工作态度，认真贯彻执行学校宿舍管理条例及规定，对学生进行思想教育工作，教育学生认真执行住校生条例，遵纪守法，不得体罚或变相体罚学生。
二、生活老师应遵守学校作息制度，按时上、下岗，中途不离岗，如有特殊情况应向校长室请假同意后方可离岗；未经同意，不得擅自请其他人员代岗，做到有学生在，必有生活老师在。
三、学生上课时（早自习开始时、下午上课时、晚自修开始时等），应及时锁好宿舍大门、小门，禁止学生和其他人员进入宿舍区；学生回宿舍（下午放学时、夜自修结束时等），应及时主动开门；学生夜间就寝后，必须锁好大门。
四、负责宿舍安全保卫和防火工作，防止外人进入宿舍区，平时应管好门钥匙，不得借给学生及其他人员使用。如上课期间学生有特殊情况要进入宿舍，学生须持教师开具的准入证明，无证明者一律不得放行。对可放行的学生，应跟随到相关宿舍，并为其开门。
五、应经常巡视宿舍区（特别是中午和晚上），及时发现并制止违反宿舍管理条例的行为，坚决制止学生中的违纪现象，对不听劝告的学生和严重事件应及时向教导处汇报，不得隐瞒或私自处理，应严禁外校学生和无关人员进入宿舍区。
六、做好楼道、走廊的卫生工作，负责督促学生寝室的卫生工作，每天进行卫生检查，及时做好记录。
七、要经常注意宿舍区内的公物情况，如有人为损坏现象，应及时报教导处查处。对自然损坏的公物，应及时报请总务处修理。
八、督促学生准时起床，准时参加早锻炼，准时就寝、熄灯，保证充足的睡眠时间，关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，应主动关心学生生活，对生病的学生应给予适当照顾，及时处理突发事情，能指导、帮助学生整理内务，提高学生自理能力。
九、应注意节约用电、用水，及时关好水、电开关。
十、经常与班主任联系，及时处理违反有关规定条件的行为，并上政教处。
诚美实验小学 2017.9.1
第19篇：生活辅导老师工作职责
生活辅导老师工作职责
1、每天早晨学生起床前二十分钟，逐个检查学生宿舍，坚决杜绝学生早起，保证学生睡眠。按学校规定的时间开、关宿舍门。
2、起床铃响后，督促学生尽快起床，要求学生在短时间内叠好被子，摆放好枕头、衣服等床上用品；指导学生洗漱，穿戴整齐。早中晚按时组织学生列队到教学区完成与本班班主任老师的接交手续。
3、早操时间组织宿舍留守学生打扫宿舍卫生，等待值周组统一检查。
4、卫生检查完毕后，及时关锁门户。课间杜绝学生进宿舍。
5、三饭前十分钟打开宿舍门，等待学生取走餐具。
6、早饭、晚饭前二十分钟打开水，储满保温桶、保温瓶。
7、三饭时间，安排学生带好餐具，列队进入餐厅的指定就餐区，先就坐后打饭。
8、三饭时间，亲自将饭送到餐厅为学生打饭，负责维持饭场纪律、卫生、安全，严防烫伤。
9、学生吃完饭后，负责组织本班学生擦洗桌面，清洁地面卫生。
10、午休、晚休管理好学生，维持宿舍纪律，确保学生夜间休息安全。
11、午休、晚休要对宿舍进行不定时抽查，特别是夜间要查清学生人数，对有异常情况的学生要多查看、多询问。
12、学生一旦生病，要及时送街道医院，并通知学生家长。
13、配合班主任做好学生的日常行为规范教育和安全教育工作，班主任不在时，代理班主任的工作。
14、必须严格遵守学校管理制度，服从管理，有较强的工作责任性，要学会善待学生，积极呵护学生健康成长。
15、由生活组组长安排，学生在校时每天晚上有两名生活老师值班（一男一女），负责寄宿生的安全，生火等工作，确保每位学生晚上能够充分的睡眠。同时生活教师不得随意进入异性学生宿舍。
16、晚看电视时间组织学生在餐厅看电视30分钟。
17、学生发生安全事故，负责的生活教师要在一周内向学校写出书面分析材料，若发生或重大安全事故，负责的生活教师年终考评直定为不合格。
第20篇：老师岗位职责
1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。
