推荐第1篇：值周教师岗位职责
镇平金陵外国语学校岗位职责
金陵外校值周教师岗位职责
1、提前半小时到校，推后半小时离校。
2、自始自终佩戴值周袖章，统计每天学生出勤情况。
3、做到早读、两操、大课间、午休、课外活动五个到位，负责检查所值年级学生的日常行为规范。处理偶发事件，并及时向值周领导或有关教师、部门汇报、联系。
4、如实记好《值周日记》，周五下午第二节课后交给值周领导，并简要汇报所值年级一周情况。
5、值周期内，如遇公出，事先向值周领导请假。
推荐第2篇：学校值周领导岗位职责
学校值周领导岗位职责
1.负责一周内学校常规管理工作。当周值班领导早上须在作息时间规定的“教师到校”前20分钟到校；下午须待班车全部发，清校后后方可离校。
2.当周值班领导必须按规定到岗在岗，一般情况下不予请假。如有特殊情况确须请假的，须自行委托代班人（代班人必须为中层以上干部）并报校长或副校长准假。
3.当周值班领导每天应对教学楼、体育馆、校门、围墙、厕所、运动场地、食堂、楼梯扶手、办公室、班级、楼梯用电、电源开关、水房、消防设施等进行查看。发现安全隐患及时报告主管校长，并通知相关部门进行整改，对重点部位加强安全防范，排除隐患。
4.课间及午休时间，要经常到教学楼、操场等区域巡视，协助值周教师及时制止学生追逐打闹、高声喧哗、污染环境、损坏公物等不文明事情发生。
5.当周值班领导应督促教师做好常规管理工作，并对所有教师上课、看班、管理等工作的违例情况作好记录，并告知相关部门，确保学校正常的教育教学秩序。
6.值班期间，要密切注意学校大门外来人的管理，严防校外闲杂人员来校滋事。
7.离校前，在校园内查看巡视一遍，特别是楼道暗角要仔细留心，排除外人或学生逗留或藏身。
8.对当值期间发现的所有违例现象或意外事件都应及时处置、认真记录，做好每周小结。
9.当值期间需保持手机24小时开机。
推荐第3篇：值周教师的岗位职责
值周教师工作职责及考核办法
一、职责：
1、按时到岗。每天提前半小时到岗。
2、搞好培训。每周一对值周（监督岗）学生进行培训。
3、定时检查。每天早上到校检查各监督岗学生到位情况、督促他们履行好职责；早自习带领值周学生对各班学生出勤、清洁进行检查；两操时带领值周学生检查两操；放学对学生离校情况、公共区域保洁、安全等进行检查。
4、加强巡视。课间及中午认真巡视，对学生安全、保洁、行为等进行巡查。
5、认真记录。对检查情况认真做好记录，认真填写各种表册。
6、严格考核。每天放学后、周末汇总检查记录，同时做好纸质记载。
7、处置得当。对学生不良行为及时教育纠正，对突发事件及时处理，自己不能处理的应及时与值班领导沟通。
8、严格要求。对工作认真负责，不得敷衍塞责。
9、认真总结。认真总结本周各方面的优点与不足，提出改进意见，周五放学前完成本周汇总，下周一在升旗仪式上或间操上总结并颁发流动红旗。
二、考核：
1、由值周行政考核，实行“☆”、“√”、“×”评定。
2、“☆”、“√”者给适当值周津贴，“×”没有值周津贴。
附：《龙井小学值周教师考核表》
推荐第4篇：学校教师值周制度
学校教师值周制度
学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。以四项红旗竞赛为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。
一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。有关教师应以高度的责任心认真做好值周工作。
二、值周由学校德育处统筹安排，实行学校—学部两级值周制度。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估各学部值周工作；各学部值周由学部主任负责，德育副主任具体安排实施。各学部每周安排一名（文清学部安排两名）教师和部分学生共同组成值周组。教师值周期间一律住校，班主任原则上不安排值周。
三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向学部德育副主任请假，并按实际天数扣除值周津贴。
四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。
五、各学部德育副主任全面负责本学部该周的日常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常检查评比；值周教师做好分工，指导值周学生量化检查并每天汇总公布、上网公布；周末评出获得流动红旗的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师分学部讲评并颁旗。
六、值周人员必须佩带值周标牌，到岗到位。值周教师带领并指导值周学生开展工作，并及时与班主任、学部主任、德育处取得联系。
七、根据学校实际和不同学部学生的年龄特点，四项红旗竞赛以学部为单位进行。
各学部每周评选的红旗班级不得超过学部班级总额的50%。量化考评分相同时，低年级优先考虑。
八、值周时间：周一——周五
九、工作程序：
（一）交接班：每周五中午12：20，负责下周值周的教师必须召集本值周组的学生开值周工作会议，地点：学部办公室。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。15：30周前会议之后在学部办公室进行交接班。交接班时有关人员（学部主任、德育副主任、值周教师）必须参加，移交有关值周资料、值周标志，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。
（二）值周期间的日常工作：
１、早上，文清、文瀚学部值周组分两小组在学校正大门（南门）和北门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律；文汇学部值周组在中学大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律，负责七年级住校生宿舍的卫生、内务及晨练情况的督促、检查；
2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况；
3、检查课间餐、午餐就餐情况；
4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量；
5、夏季午睡时负责检查、维持午睡纪律、处理突发事件；
6、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况；
7、安排学生有序乘公交车，安全离校；
8、组织困难班学生学习、活动；
9、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生情况。
文汇学部值周的教师负责七年级晚自习、就寝情况的督促、检查。
十、其它工作：
1、做好值周学生的业务培训和工作指导；
2、安排好值周学生的工作分工及工作检查；
3、维护本学部全校性集会和大型活动的纪律；
4、在调查事实的基础上，调整值周学生有误的评分。
5、各学部德育副主任应经常在课间操时间就前一天值周情况作简短讲评；值周教师在本周五下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交学校行政值周处。行政值周在下周一向全校汇报本周值周的情况，然后分学部进行讲评并给获得流动红旗的班级颁旗。
推荐第5篇：学校教师值周制度
岔河中学教师值周制度
学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。
一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境。
二、值周由学校统一安排。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、教师值周工作，教师值周期间一律在校。
三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。
四、每周的值周教师负责检查督促学生，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常管理；值周组长做好分工，实行班、巡逻制。
五、值周时间：星期天下午4:00——下星期天下午4:00（特别是星期
六、星期天，组长必须结合实际落实值班，若出现安全事故追究责任人责任）。
六、值周工作程序：
1、交接班：每周日下午4：00，并把办公室钥匙、手电筒等移交给下一值周组长。
2、学生纪律、班级卫生、教师出勤情况由值周组公示，并把资料交思政处存档（现无公示栏，临时公示在新教学楼办公室黑板），并提醒下周值周工作中要注意的隐患问题。
3、值周组长召集本值周组的教师开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。
七、值周工作职责：
１、早上检查学生出勤和早读，下午自习课检查学生自习情况，发现学生旷课要及时联系班主任。
2、检查教师上课情况，协助团支部每天督查各班教室、清洁区、寝室打扫情况。
3、在周一和每天的课间操，值周组长集队作安排性讲话，其他值周教师必须参加维持集队秩序和各班学生做操情况；周五对本周安全、纪律、卫生等工作进行总结。
4、每天按要求管理、督促、各班的纪律、卫生、两操及大课间活动，对各班卫生、纪律存在问题立即通报，督促整改，并对班主任督查表作好详细记录。
5、值周教师每天监督学生用餐秩序，并分两组在食堂陪餐。
6、熄灯钟后，配合保安、宿管员，按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知班主任及时和学生家长联系，对不按时作息学生作出处理并在校务日志上做好记录。
7、每天收集学生的好人好事，对违纪事件做好记录，集队时对好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评指正。
8、值周组必须密切配合班主任，各种突发性事件，及时通知班主任协调处理，如果无法处理的问题，实行逐级上报处理。
9、值周教师负责管理好学生早、中、晚及课间活动的纪律及教师指导情况，并将发现的问题进行合理处理并作记录，星期五公示当周纪律情况。
10、负责检查校园内安全隐患及周边安全排查，主动制止外来干涉教育教学秩序的行为，特殊情况及时向分管学校领导反映。
11、值周教师要加强中午、下午放学休息时间和作息前对校内及周边的巡查（要创新方式，不能在办公室看电视、聊天等），并将巡查情况记录在校务日志上。
八、值周处罚规定
1、值周教师必须有2人以上在办公室做值班，负责办公室清洁卫生、烧水、停电时打钟、处理临时事务工作，不听组长安排的按岔河中学出勤管理制度《
三、缺勤处理》第七条处理。
2、若轮到值周请假者，请其他（她）代值周，并在请假条中注明，代值周不到者每天按旷课处理其双方。
3、行政值周领导督值周组长，值周组长督查值周教师，若不督查或督查不力，有弄虚作假造成影响或其他后果的，扣责任人每次扣200元。
推荐第6篇：学校值周教师职责
教师甲： （1）早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。（2）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。（7）学校安排的其他临时工作。 教师乙： （1）督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗（2）课间、午间巡视管理检查一个年级（注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。（3）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。（5）处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。（6）学校安排的其他临时工作。 教师丙： （1）检查督促高三学生仪表规范情况（2）维护中午高三学生食堂用膳秩序（3）课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。（4）处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育（5）下午放学后教学楼高三年级各班清校（6）做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。（7）学校安排的其他临时工作。 值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。 值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。
推荐第7篇：学校值周教师职责
学校值周教师职责
为加强学校管理,维护正常的教育、教学秩序，保持良好的校风校貌，特建立值周教师制度。值周教师由学校委派，代表学校行使职权。坚持人人参加学校管理，人人参与值周的原则。值周教师协助学校管理、督查、处理偶发事件，具体要求如下：
一、值周成员组成：
学校安排每周四位教师组成值周组：一位学校行政领导、一位组长、两位值周教师。
二、值周时间：
教师值周时间为星期日下午至周六。
三、行政值周职责：
1．督促检查值周教师到岗情况；
2.维护校园卫生、纪律，并督促检查各自修时段学生的学习；3．负责处理偶发事项，及时协调学校各部门的工作；
4、做好行政值周记录。
5、协同值周组长安排总结当周情况。
6、负责记录好宿舍检查评比表，评比出文明宿舍及各宿舍名次。
7、做好值周工作的移交准备。
四、值周组长、组员职责：
1．值周组长组织召开值周会议，及时做好值周分工并填写好值周分工表格，通知值周组员到岗到位；
做好值周记录及值周安排和总结；
2．巡视校园，检查学生遵守校纪校规情况，处理偶发事项； 3．检查督促学生水电的节约使用、爱护公物及校园卫生情况； 4．负责学生就餐、打水时的秩序，指挥学生排队打水、打饭。 5．维护学生进出校门的秩序，并确保无安全隐患； 6．负责处理偶发事项，及时协调学校各部门的工作；
7．负责纪律检查的教师，检查学生早晨自修、午间就餐、中午自修、午睡及下午自修纪律，发现问题及时通报，抓好落实；并每天把纪律检查情况进行记录并及时公布；负责卫生检查的教师对各班教室卫生、环境卫生、宿舍卫生进行检查评分，并及时公布。
8.值周组成员要及时开、关教室、宿舍、及校园路灯，注意节约用电。9.值周组所有成员在下雨天要疏通校园排水渠道，搞好校园防汛工作。 10.搞好星期六中午放学时大门口的学生秩序及安全疏导及各个路口的安全执勤工作。
五、六个重点时段职责的补充：
1．早晨学生到校时段。校门口由值周教师巡查，维护进校秩序，检查学生着装、出入证佩带情况等；值周行政与值周组长督促学生起床，在校园巡视、检查各年级早自修纪律、学习情况，并及时记录，向有关班主任或校行政反馈。 2.早餐时间，值周教师要检查巡逻学校各个角落，维护学校秩序。
3．中午值周组成员要不间断巡逻校园，特别是校园死角，就餐纪律的管理、及学生午休情况。发现问题及时处理。
4.活动时段，值周组成员要在体育场及校园巡查，维护管理活动秩序及督促检查卫生打扫。
5．下晚自习后要在校园巡视，维护管理学生出校门纪律及住校生晚饭后的纪律、自修等，督促住校生及时进行自修。
6、晚自习之后，值周组所有成员要到协同班主任在校园各处巡查，特别是学生宿舍和厕所前的学生秩序，严防学生相互推搡碰撞、起哄、打架等违纪行为的发生。
六、说明：
1、全天候校园情况巡查：主要在课余时间巡查并处理好发生在校园内的异常情况，具体包括：① 教室内的纪律（要求安静），卫生（无人为垃圾）、整齐（规范不凌乱）。②学生寝室的纪律和卫生。③学生打饭、接水的排队情况。④ 校门执勤情况。⑤督促好学生就寝和第二天早上起床。（附：可以组织学生会协助完成。责任教师对巡查到的情况和处理必须详实记载，否则记工作失职）。
2、值周组所有教师食住必须在学校，不得有擅离校园的情况。
3、遇突发情况，如：晚上停电，气候突变、雷雨天气等，值周组教师必须在最短时间内做好协调，巡查处理好校园内的异常事件。（行政值周作好到位考勤和工作记失登记，载入反映在《行政值周总结》中）
4、以上值周过程中发生的出勤和工作过失一律记入《年考》和《师德考核》中。
5、行政值周对值周组成员要考勤记载。
6、本《值周职责》从2010年5月起，开始试行，在试行中若有不完善，由校务会讨论修善。
2010年
推荐第8篇：小学学校值周总结
值周总结
各位领导、老师、同学们: 早上好，下面由我来做值周总结。 上周做得好的方面有：
1.同学们能够按时到校，进入校门能主动跟老师打招呼。2.同学们上学都能主动佩戴好校牌，少先队员能佩戴好红领巾，值日生到校后能按时完成值日任务。
3.训练田径、鼓号、篮球、合唱的老师和同学能按时到校进行训练。
4.各班放学都能按时有序地排队出校门。上周做得不足的方面有：
1.放学后，留在学校里等家长来接的同学不时有打闹现象。2.部分同学走出教室后喜欢在操场上奔跑。
3.低年级的部分同学下课或者放学后喜欢到潮湿的地方去找蜗牛。
做得好的方面请同学们继续保持，做得不足的方面请及时改正。 上周获得流动红旗的班级有：低年级：二（1）班、二（2）班、二（3）班。中年级：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（2）班。高年级：五（1）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）班。
请获得流动红旗的班级派班干上来领流动红旗。我的总结到此结束。
推荐第9篇：小学值周教师周工作总结
总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。下面是由小编为大家整理的小学值周教师周工作总结，希望大家喜欢！小学值周教师周工作总结一
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班的全体教师做了充分的准备工作，从8月30日（星期一）学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日（星期三）正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗；放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
小学值周教师周工作总结二在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
一、上周主要有三大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足：
1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到快、静、齐。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉！希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路！
3、校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以可敬可怕的日本民族为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗？一定能做到。一定能做好！从哪里做起呢？就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养！希望大家都为创造一个优美、和—谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
小学值周教师周工作总结三在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有六大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄xx、侯xx、曹xx、崔xx等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
6、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
三、两个建议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
推荐第10篇：小学值周教师职责
小学值周教师工作职责
1、值周教师每天7：5０前到校。早上学生上、下学和下午学生上、下学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师必须佩戴值周牌值周，每天早上7：50带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天值周学生的检查工作；对学生不文明的行为和举止及时制止。并及时做好记录。
4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将一周的工作写出书面的工作总结。评选出纪律、卫生优胜班级。并要在下周的周一在全校师生面前宣读。
5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。
第11篇：小学值周教师职责
值周教师工作职责
1、值周教师每天7:00前到校。早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师必须佩戴值周教师牌值周，每天早上7：30带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。并及时填写好值周记录本。
4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。并要在下周的周一课间操时向全校师生宣读。
5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。
第12篇：小学值周教师职责
值周教师工作职责
1、值周教师每天早上7：15前到校，下午2：15前到校。早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师每天早上7：25和值周领导对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。并及时填写好值周记录表。
4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。
5、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
6、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
7、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
8、值周教师每天负责开锁楼门，如若发现一次不锁楼门，扣除值周教师每人50元的工作失误费，教学楼内一旦发生偷窃事件，一切后果由值周教师负责。值周教师严格按照学校作息时间开楼，闭楼。节假日、补课时间做好交接工作。
9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周教师相应的责任。
第13篇：小学值周教师职责
七星镇毛家坝小学值周教师工作职责
1、值周教师每天24小时在岗，24小时开机，若不在岗，发生相关的安全事故，由值周教师负责。
2、值周教师早上7:05分开大门，负责每班学生打扫卫生期间的安全的监督及学校广播的播放，学校广播的播放时间为早上7:10—7:25放一次。课间操播放一次，中午第一节课后眼保健操播放一次。晚上放学后打扫卫生时15:35—15:50时段播放。晚上关大门时间为15:30.
3、值周教师负责学校办公室的卫生打扫及饮用水的供应。
4、值周教师每天早上第一节课下课必须询问各班上第一节课的教师各班的人数是否到齐，并做记录。
5、值周教师每周填写学校规定填写的值周表册。
6、值周每天要对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行检查。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
7、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。并及时填写好值周记录本。
8、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。并要在下周的周一课间操时向全校师生宣读。
9、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
10、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
11、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
12、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
13、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。
第14篇：小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度
一、目的：为了保障全校师生的安全，及时把握学生的课间活动情况，特制定值周教师管理制度：
二、值周教师定岗
1、定点：在校园的大厅、小操场、大操场、后操场、各楼层楼道等地段，专门安排值周教师巡视。
2、定时：在上学、课间、中午、放学对全校学生进行安全管理及校园安全情况进行巡查，避免安全事故的发生。
三、值周教师岗位职责：
1、值周教师对本周学校学生行为规范、清洁卫生、安全负管理责任，应及时做好评价并公布在评比栏上。
2、值周教师工作由当周值周组长安排，并将岗位安排及时报值周行政，向值周行政负责。值周组每周拟定好值周要求、值周总结分别在星期一的升旗仪式、星期五的下午的降旗仪式，由值周组长向全校师生宣布。
3、值周教师于早上7：55到学校到岗巡视，每天安全巡视后，必须向值周组长汇报安全检查情况，同时做好记录。
4、各岗位值周教师课间必须准时到岗，劝导不文明游戏并制止学生追打现象，如有安全事故发生，要按安全预案及时处理，遇重大事情必须及时向德育处汇报（紧急情况可向分管校长汇报）并做好记录。
5、早上迎接学生的值周教师于早上7：55到学校大门口，要求着装整洁，主动向师生问好，并负责指导少先队监督岗学生值好岗。
6、值周教师于放学时间到校门口值岗，对班级的列队纪律做好记录、并督促班主任做好班级学生离校情况登记。
7、卫生检查由值周组长督促值周教师交叉年级分楼层检查（星期
一、三检查时间为教师会后，星期
二、
四、五检查时间为17：20），主要检查桌椅整洁、地面清洁、黑板干净、讲桌整洁、教具归位、窗帘拉上、窗户关好、垃圾清理干净、清洁用具整洁、按要求摆放、过道干净等等，并将存在的问题反馈给班主任（写在黑板的右下角）。检查教师当天离校前将检查情况公布在公示栏内。
8、如值周教师事假、病假、外出学习，必须在离校前调好值周工作，并在德育处备案，否则视为德育违规。
第15篇：小学值周教师职责
1、每天早上8：00值周老师到校，负责组织大队部“红领巾监督岗”进行晨检。（值周行政负责师生互致问好，值周老师负责巡查、督促各班晨扫情况及校园清洁，值周行政负责检查各班级室内外清洁。）
2、每节课上课时须安排一名值周老师对每个班进行巡视，如有教师迟到须作记录；有班级缺堂，须立即通知教务处安排教师带课并记录。
3、检查班主任及教师到位情况。（班主任到位包括朝会、课间操、课外活动、班会、班主任工作例会、校会、升旗仪式、班级集体劳动、学校重大活动等；教师到位包括升旗仪式、课间操、学校重大活动等）
4、课间休息时间，值周老师必须全部在户外进行巡视。处理突发事情，及时制止学生的不良行为。
5、每天中午1：00开始须有一名值班老师留守教学区域值班，下午1：30值周老师必须全部到岗在户外进行巡视，处理突发事情，及时制止学生的不良行为。
6、每天下午值周教师负责“清堂”，巡查、督促各班做清洁情况。做清洁的学生没有离开学校，值周教师不得离开。（至少留1人负责）
7、值周老师的具体分工由值周行政负责安排。（即值周行政为值周教师的第一责任人）
8、每周结束时，由值周行政负责将校务日志、值周标志移交给下周的值周行政。
9、值周老师在岗必须佩带值周标志，并认真填写《校务日志》的每一项，不得少填。
10、因值周老师工作不到位导致的学生安全事故，值周老师要承担主要责任。发生安全事故，值周老师必须在场并立即着手解决。
11、值周行政不按学校规定到岗认真履行职责的，发现一次扣10元；值周教师不按学校规定到岗认真履行职责的，发现一次扣5元。
小学值周教师职责（2）：
绿梅小学值周教师工作职责
1.值周时间：周一至周五早上7：15—7:35正门值周；下午16：30分检查，17：00准时清校。
2.职责：
（1） 常规检查：早上、中午、放学后检查教室、包干场地卫生、纪律、两操。（10分）
（2） 突击检查：一周突击卫生2次，检查个人卫生1次，食堂吃饭秩序2次（包括排队秩序、用餐文明）均有值周教师决定时间，带领学生进行检查。 （10分）
（3） 每天按照规定检查时间同学生一起进行检查。 （10分）
（4） 课间操：由值周教师安排不定期检查参加出操人数、秩序和质量。 （10分）
（5） 值周期间佩带值周标志。 （10分）
（6） 定岗值周、准时到位：每天两次（早晚）在值周检查登记表处签到。到岗不及时扣2分，不到扣3分/人；不负责扣5分。
（10分）
（7） 公平公正不走私情、一视同仁全校各班。对已扣分的无特殊情况不允许修改。
（10分）
（8） 值周教师（上周值周）在星期一升旗仪式中进行“国旗下讲话”，内容自定，时间3—5分钟，要求打印成文字存档。 （10分）
（9） 值周记录由值周教师负责汇总总结，并在下周一集会总结后交大队部。 （10分）
（10） 下一周的值周教师于星期五下午2：10分准时到教导处领取有关值周记录本、值周标志、听取值周领导安排工作、学习值周职责及考核标准等。 （10分）
注：考核分为100分。作为值周教师期末考核的一个组成部分。
第16篇：教师值周
职业高中教师值周补充规定
为了加强学校管理，明确值周老师职责，推动学生管理工作的顺利进行，切实提高值周工作成效，特制定值周补充规定。
一、值周教师的组成
值周教师由行政值周、值周组长和值周教师三部分组成。
二、行政值周工作职责
1、行政值周负责提前召集本组值周老师召开值周工作安排会议，布置相关值周要求。
2、行政值周检查与指导值周教师的值周工作，实事求是地做好值周教师的到岗记录，并及时指出不足。
3、行政值周负责下周一的国旗下讲话，要选择一个主题撰写好国旗下讲话稿，并于下周一将讲话电子稿交德育处和校务办。
4、行政值周期间检查教师办公室出勤、纪律和卫生不少于一次，并如实做好记录。
5、周五放学时，行政值周到校门口、车站进行巡查管理。周日17：00—18：00到校门口对返校学生进行巡查管理。
6、行政值周要在第一时间处理各类学生违纪事件，严重者移交至德育处，杜绝管理不作为情况。
7、写好本周工作小结，交接班时做好相关工作衔接。
三、值周组长工作职责
1、值周组长于值周开始前分配好值周教师工作，明确职责，并协同行政值周召集值周教师开好值周会议，落实分工，强调值周纪律。
2、值周组长要积极配合行政值周做好违纪学生处理。
3、值周组长要及时督促值周教师的到岗到位，实事求是做好班级五项检查评比工作。
四、值周教师工作职责
值周教师的管理内容主要包括就餐管理、就寝管理、教学楼楼层管理、操场活动管理和通校生及周日周五的上下学管理。
（一）食堂就餐管理(时间为就餐开始到结束，一般不少于25分钟，晚餐4：35—5：00)
1、食堂值周教师管理好学生的排队买饭秩序，教育学生买饭安静有序。要制止学生把饭菜带回寝室和教学楼，防止学生乱扔食物。
2、食堂值周教师指导和监督学生会劳卫部学生履行职责，并做好记录。
（二）寝室就寝管理(晚就寝要求在20：45前到岗，10：00后可留一名值周老师巡查，22：30值周老师与公寓管理员交接工作)
1、值周教师于熄灯前10分钟进入寝室清点各寝室学生人数（晚就寝公寓大门9：05暂时关闭，迟到学生必须等值周教师下楼核对后再进入寝室）。如果人数不对，立即报告行政值周或联系班主任确认学生去向。
2、值周教师负责管理相应楼层学生的就寝纪律，楼层巡查次数不少于3次，切忌不到岗或只坐在值班室。
3、午睡开始时全体值周老师到宿舍楼负责午睡点名和管理。学生安静后由当天公寓值周教师负责管理，值勤期间应进入各寝室巡查不少于2次。午睡结束后负责楼道的学生疏散。
4、早操寝室管理。值周教师应在起床铃声响前到达寝室检查和督促学生起床。
（三）教学楼管理（除就餐管理外的各个课前、课间和课后）
1、值周教师在课间（含晚自习）应及时到所在楼层巡视，重点巡视楼梯口及厕所，以防止可能出现的学生矛盾和监督厕所内吸烟等不文明行为。
2、检查学生的窜楼、窜班、追逐打闹等不文明行为和仪容仪表情况。
3、检查并记录各班升旗、晨跑、出操或通校生午睡时的出勤情况。
4、晚自习下课后，教学楼值周教师至楼梯口，疏导学生有序下楼，避免学生拥挤、踩踏，在学生全部撤离后到相应寝室楼管理。
（四）上下学校门口管理和操场活动管理
1、校门口的管理主要是通校生上下学、周日学生来校和周五学生离校，主要管理学生出入校门时的学生卡、刷家校通卡、双肩包、仪容仪表、文明行为、交通安全，并特别注意社会青年的情况。
周五放学女值周教师应立即在校门口刷卡机旁检查出校学生校服、刷卡等。男教师在放学5分钟内到相应的各车站，检查学生返家情况。
2、操场管理时间为学生早、中、晚餐后，主要是对学生在操场休息、活动时的管理，教育学生文明活动和及时处理突发事件（检查工作划归女生公寓值周教师）。
3、超市学生秩序管理。值周老师应晚自学下课后立即到超市进行秩序管理，并对学生进行卫生、行为习惯检查。
（五）值周教师其他职责
1、车站管理，重点引导学生注意交通安全并监控可能出现的抽烟、打架等违纪事件。
2、值周教师对每天的管理情况进行记录，并于值周结束后将记录表上交给值周组长。
3、因值周教师的不到岗或失职造成学生、学校较大损失或给学校造成较大不良影响的将追究相应教师的责任。
4、轮到值周的教师如果上午第四节有课，请调整好自己的时间或与他值周老师调整 岗位职责，保证能按时到岗值班。
5、值周教师一律配卡上岗。
6、值周期间的五项考核必须严格按相关扣分细则扣分，如有不明情况可及时咨询德育处。值周期间值周老师不得因人情关系而不扣或乱扣违纪分数。
五、值周工作考核
1、行政值周由校长室考核，值周教师由行政值周考核，考核分工作态度5分和出勤情况5分。考核分数将纳入期末教职工业绩考核，如因未能尽职而造成学生意外伤害事故等将扣发或停发值周津贴。
2、值周迟到、早退或擅自脱岗者每次扣0.5分至1分；行政人员巡查发现因岗位工作不负责，而导致分管区域出现重大违纪事件视情况扣1—5分。
3、如遇外出培训等公差不能参加值周，需事先向德育处书面说明，并及时做好调换。
4、如因病因事需与其他老师调换值周时间的，值周开始前向德育处书面说明，值周期间需向行政值周说明，不得私自调换值周工作。
2014-9-28 3
第17篇：值周教师
值周教师：戚仕安
戚新良
戚敏钰
老师们，同学们： 大家早上好!
在这样一个美好的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
上周主要有七大亮点
1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午12：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开。
上周获得流动红旗的有6个班级，他们分别是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。
发布日期：2012-10-20 9:55:19
[ 收藏本页 ]、总结特点：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。第二周，虽说秋雨连绵，但是我们没有感觉到一丝一毫的沉闷，压抑之气。全体师生精神焕发，热情高涨，在各自岗位上尽职尽责，教学秩序井然，学习风气浓厚，呈现良好的态势，尤其是高一年级同学表现的特别突出。 老师们，同学们：
风帆已经扬起、航船正在前行，让我们以磐石般的沉稳、蒲苇般的韧劲、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花开，果实累累的日子一定会到来。 谢谢大家！
老师、同学们：
大家好！
上周是我和麦老师值周，下面，我把上一周我们值周的情况向大家汇报一下。
上一周通过值日我们发现，我们学校学生的三礼教育是越做越好了，基本上每个同学走进学校都会主动向值周领导、教师问好，少先队员佩带红领巾、学生带出入证的情况也良好。
通过值周我们还发现，大家课间的纪律也有好转，虽然才开学几天，可课间秩序井井有条，极少同学会在楼梯、走廊上追逐打闹，中午和下午的放学，大家也能按时回家，不随便在学校逗留。
当然，通过上一周的值日，我们还发现同学们的卫生习惯还有待改善。同学们、美国有一个叫福特的人，他去一家汽车公司应聘，其他应聘的人都比他的学历高，然而最后留下的却是福特，为什么？只因为他在走进董事长办公室的时候，发现门口有一块废纸，就捡起来扔进了纸篓里。从这一举动来看，董事长认为福特是一个能看见小事情的人，将来也一定能看见大事情，所以留下了他。后来，福特成了美国福特汽车公司的创始人。同学们，听完这个故事以后，请随时随地捡起你脚下的废纸，无论是谁丢了，从现在做起，从自己做起。
在值日中，我们还发现我们的老师都非常的敬业，每天，老师们都早早地到校，下午，更是把所有工作都完成了才迟迟离校，特别是分早餐的老师，更是尽心尽责。
我们相信，大新小学开学伊始，就有了这么良好的开端，以后的大新小学，在全体师生的共同努力下，一定会更加美好，更加辉煌！
第18篇：值周生岗位职责
值周生岗位职责
一、袖标佩戴要求：
（一）佩戴位置于左臂大臂上方。
（二）上岗执勤必须佩带。
（三）每周五中午交辅导员。（把别针别在袖标上）
二、值周要求：
（一）早晨值周：早7：20—7：50，共4人：大门两侧各2人。
（二）课间值周：下课后，值周生按时到岗，楼道内巡视，提醒违法要求的同学，对违反纪律要求且不听劝告的学生进行处罚，并做好记录。
（三）课间操值周： 12人，每年级2人，实行全程监控。
1.上操，检查入场情况，提醒同学安静、有序入场，队列整齐。
2.做操，监督同学做操动作规范、有力，态度认真，队列整齐。
3.下操，检查学生退场时队列整齐，安静有序，不逆行、不打闹。
（四）中午用餐检查：12人，值周生检查巡视相应年级，重点检查排队取餐、安静用餐、节约粮食，午休纪律等情况。
（五）放学，检查学生路对情况，安静有序，队列整齐。
三、明确检查的内容与处罚标准：如检查放学路队（队伍是否整齐齐，是否安静，是否有老师送。）
四、值周生要熟练掌握使用检查记录表。
五、如实汇报一周检查情况，协助大队委做好值周总结。
注：值周生由中午在学校吃饭的学生负责。
第19篇：各值周岗位职责
岗位一
（1）早上：督促女生楼学生起床出操或升旗（要求到学生宿舍进行督促）、维持早餐学生纪律、在教学楼四楼记录早读迟到学生名单。
（2）中午：维护学生用餐记录，记录学生打饭插队名单、在女生楼2～6楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在女生楼2～6楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位二
（1）早上：记录男生出操或升旗迟到名单、阻止教学楼学生带早餐去教室、在教学楼二楼记录早读迟到学生名单。
（2）中午：阻止教学楼学生把饭菜带到教室，记录把饭菜带到教室学生名单、在男生楼1～3楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在男生楼1～3楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位三
（1）早上：督促男生楼学生起床出操或升旗（要求到学生宿舍进行督促）。对出操人数进行检查、在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、在食堂铁楼梯口记录早读迟到学生名单。
（2）中午：阻止综合楼学生把饭菜带到教室，记录把饭菜带到教室学生名单、在男生楼4～6楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在男生楼4～6楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位四
（1）早上：对不出操的班级进行人数检查。阻止学生吧早餐带到综合楼、在综合楼前记录早读迟到学生名单。
（2）中午：在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、督促女生楼一楼、平房和食堂二楼宿舍学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：督促女生楼一楼、平房和食堂二楼宿舍学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位五
（1）早上：对不出操的班级进行人数检查。阻止学生吧早餐带到综合楼、在综合楼前记录早读迟到学生名单。
（2）中午：在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、教工楼后面女生平房和教学楼宿舍学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：督促教工楼后面女生平房和教学楼宿舍学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
第20篇：值周学生岗位职责
万田中心小学值周学生岗位职责
一、值周要求：
1、自觉履行值周学生工作职责,以高度的责任感对学生一周学习常规进行实事求是,客观公正,有理有据的量话考核。
2、值周学生在值周期间,必须严格要求自己,以身作则,遵守学校各项规章制度,文明用语,做好表率作用。
3、值周学生必须挂牌值周,早上、中午应提前到校(7:50、1:10之前)维持课见纪律、午休纪律。
4、督促好各班级进行教室和包干区的打扫(一天至少三次),检查各班级的卫生保洁情况,建设干净校园。
5、值日学生发现学生违反纪律,不良行为或违反制度等现象,要敢于制止,规劝:对不服从的学生,做好记录并要值周教师或大队部汇报,重大问题要及时向学校领导报告，一定不能对学生进行体罚及辱骂等不文明现象，如有发现将进行撤职。
6、值日生必须认真负责地执行好自己职责,不能擅自离岗,有特殊情况要向大队部(值周教师)请假,如值日生没有履行好自己的职责,一经查实要扣除值日生所在班级的分数,若屡屡这样,不改正将进行撤职。
7、按照学校的各项规章制度进行扣分，不存私心心理。
二、工作安排：
值周队长：
1、早上8:30,中午1:20进行点名。
2、每天三查(早上8:20、中午1:30、下午5:30)学校教室,各班包干区,学生宿舍卫生情况。
3、午休时间在校巡逻,监督其他值周学生到岗情况,值周工作情况。管理校园纪律及班级纪律(校园内喧哗、打扫包干区吵闹、乱仍垃圾等情况)。
4、收集各值日生的每日登记本,并于下午5:30交于值周教师。
5、上交督察值周学生工作情况表,交于值周老师,值周老师评选周优秀值周学生：
1、午休管理好安排管理的管理的班级,保证好午休的纪律。
2、管理各班眼保健操正常进行。
3、根据学校的各项规章制度对管理的班级进行相应扣分管理。
4、管理好各班的卫生保洁工作。
5、做好每日情况登记,有特殊情况还要反映给值周教师。
6、做好表率作用，文明待人。（不辱骂和体罚学生）。
三、激励措施
1、每周评选出两名优秀学生干部,并在各人得分上每次加1.5分。
2、周五于值周教师评选出两名优秀值周学生,把名单交于大队部,为学期末颁发优秀学生干部奖状做依据。
3、根据队长对值周学生监督检查情况,评比出优秀学生干部。
根据以上三条的表现,单周双周值日学生在学期末评各在选出10名优秀学生干部荣誉称号。
万田中心小学大队部
2015年9月
