推荐第1篇：事务长岗位职责
事务长岗位职责
在公司的领导下，负责本厨房的全面工作：
一、树立服务意识，热爱饮食服务工作，提高服务水平，满足员工需求。
二、负责制订厨房工作计划，执行规章制度，规范工作行为，加强内部管理。
三、负责厨房员工的管理工作，切实做好思想教育工作，努力改善服务态度。
四、认真抓好安全生产和饮食卫生安全，切实落实食品卫生、个人卫生、炊具卫生和环境卫生的安全措施，确保不发生食物中毒事故。
五、做好采购食品原料工作，杜绝腐烂变质和无有效证件食品原料。
六、负责厨房的炊餐具、设备管理使用，保证设备使用完好率100%。
七、积极抓好伙食质量，开展增收节支，降低成本，杜绝浪费，做好水、电、燃料、粮食等物资的管理工作。
八、重视与职工共建文明食堂工作，虚心听取服务工作中职工的有关意见，努力提高服务质量。
九、完成领导交办的其他工作。
厨房验收人员岗位职责
一、要认真执行《食品卫生法》和有关饮食卫生规定。
二、严格履行验收手续，验收前要问清价格，再过秤，保质保量。
三、验收员在验收材料时，发现质量问题，应要求采购员负责调换。
四、采购的物资经过验收后，凡需要进库的物资立即入库，登记入帐。
五、当原材料采购回来后，验收人员元特殊原因不得拖延时间。
六、验收人员填写验收单时，要认真仔细不得随意更改数量、价格。
七、认真学习专业知识，熟悉商品质量鉴别方法，以杜绝质次价高商品入库。
八、具有下列情况，验收人员有权拒收商品：
（1）商品无厂家，无商标，无厂址；
（2）商品有效期已超过；
（3）商品规格不符；
（4）商品非本部门所需；
（5）其它不符合规定的特殊情况。
九、开饭期间严禁进货、验收、领料，不准在办公室处理验收业务。
十、完成领导交给的其他任务。
食堂卫生管理制度
一、厨房工作人员在上班时间，必须穿戴白色的工作服、工作帽。
二、采购人员采购各种食品时，必须注意把好食品的质量关，要保证食品的新鲜，不变霉、不变质，以防食物中毒。
三、各种蔬菜等食品必须清洗干净，先洗后切，防止食物营养成分流失，餐具每天必须进行高温灭菌消毒。
四、厨房各种用品、用具，用后必须及时清洗干净。冰箱（柜）内存放物品要分袋存放，定期清理。
五、食堂餐桌、地面，饭后必须及时进行清扫，保持餐桌、餐椅的干净整齐，每星期必须对餐厅及厨房大清洗一次。
六、厨房工作人员必须适当维持买饭买菜时的秩序，树立员工自觉排队打饭、打菜的习惯。
七、望各位员工大力支持食堂的工作，以保持餐厅内外的环境卫生。
炊事员岗位职责
一、热爱本职工作，服从领导，听从安排，遵守劳动纪律和各项规章制度。
二、认真钻研业务，熟练掌握专业操作规程，严格按照规范要求制作食品，努力提高伙食质量。
三、文明服务，礼貌待人， 主动热情、耐心；态度和蔼，语言文明。遇有矛盾妥善解决。
四、严格遵守食品卫生法，努力搞好食品卫生、环境卫生和个人卫生。
五、勤俭节约，爱护公物，做好安全生产工作。
六、烹饪菜肴时要做到烧熟烧透，以防食物中毒。
七、积极参加业务学习，提高文化，业务素质。
本厂员工协议书
一、进厂员工必须提供身份证和复印件，并填写员工登记表和交三张一寸照片。
二、进厂员工遵守厂规厂纪，服从领导，尊重领导，听从调配，有事必须提前一天请假（员工互相转告无用）。经批后离开，不得迟到、早退、无故旷工，请病假需医院证明。严格执行公司定下的三大纪律八项注意。
三、工作中吃苦耐劳，把自己所负责的本职工作做好和员工友好团结，不在厂区吸烟。不打架、吵架，工作中不得窜岗。
四、住宿在厂里员工，男女宿舍不得乱窜，就餐时排队，不得浪费，大叫大喊。晚上熄灯铃响一定要回到寝室，夜间不得看电视、听音乐，以免影响别人休息，不得在车间广场吸烟，保持宿舍床铺整洁。
五、所有员工穿戴整齐，不得穿拖鞋上班，女工不得涂指甲油、戴首饰。坚决按照工艺操作流程执行，不准自行开动机器，违章操作，避免不必要的事故发生，注意安全生产。
六、新进厂员工10天之内是试用期，可以自行离开，也可以厂部辞退，均没有工资，试用期内不得请假、迟到或早退。
七、10天之后本人愿意留厂，厂部经过考察也同意留，10天前的工作日为工资延续下去。如中途要辞退工作者，必须扣除一个月的工资。
八、女工基本工资1300元。贯彻多劳多得的原则，基数是每天500包。在完成指标外奖励每包4分，基数没完成每包扣4分。
九、要做一个诚实，不说假话、谎话，不欺骗领导的好员工。如：家中有事，实事求是汇报。当事人利益和集体利益相矛盾时。要以正业、工作为重，妥善处理，公私分明。
十、员工进食品厂，必须有健康证，试用期满后，由公司为其办理健康证，费用公司暂时垫付，半途离厂，全部从工资中扣除，工作满一年的，由公司全付。十
一、员工上班，由公司统一发放工作服。男工每人二套，帽子一顶。自行保管，保持清洁、整洁。
十二、上班时不得随意停工会客（除直系亲属来厂外，在厅卫室等待，待厂部领导批准后方可会客，并且直系亲属来厂，经领导批准，可在厂内就餐）。
十三、在招工被入用后的员工在农忙期间一律不得请假，而且本公司决定以夜班为主。
进厂日期：年月日
同意者签名：
姓名：身份证号码：电话号码：
龙华公司年糕厂部定
给广大粮农一封公开信
广大粮农同志们你们好，你们辛苦了
我们江苏射阳龙华粮油收储有限公司从落户新坍镇以来，一直以农为本，全心全意服务于周边粮农。根据目前粮食市场不稳定，价格波动大，粮农心理压力大等特点，现经公司董事会研究决定如下：
一、凡愿意将稻谷暂存我公司待后结算的，一律实行保底价收购。其标准：含水率16%以内、出米率68%以上，杂粳稻1.25／斤—1.30／斤—1.35／斤（淮稻5号）、武育粳3号1.35／斤—1.45／斤；
二、凡超水份稻折重不折价，每超2个点每百斤折重1.5公斤；杂质不超1%；
三、凡存在我公司的稻谷结算时根据市场时点按最高价结算，一旦时点价低于保底价时按保底价结算；
四、以上事项于公布之日起实行。
致
礼
江苏射阳龙华粮油收储有限公司
二〇一〇年十一月十日
推荐第2篇：事务长岗位职责
事务长岗位职责
在公司的领导下，负责厨房的全面工作：
一、树立服务意识，热爱饮食服务工作，提高服务水平，满足员工需求。
二、负责制订厨房工作计划，执行规章制度，规范工作行为，加强内部管理。
三、负责厨房炊事员的管理工作，切实做好思想教育工作，努力改善服务态度。
四、认真抓好饮食卫生安全，切实落实食品卫生、个人卫生、炊具卫生和环境卫生的安全措施，确保不发生食物中毒事故。
五、做好采购食品原料工作，杜绝腐烂变质和无有效证件食品原料。
六、负责厨房的炊餐具、设备管理使用，保证设备使用完好率100%。
七、积极抓好伙食质量，开展增收节支，降低成本，杜绝浪费，做好水、电、燃料、粮食等物资的管理工作。
八、虚心听取职工的有关意见，努力提高服务质量、伙食质量。
九、完成领导交办的其他工作。
推荐第3篇：食堂事务长岗位职责
食堂事务长岗位职责
1、全权负责食堂管理工作，牢固树立为学生服务的思想，做
到服务热情、耐心周到。
2、毒。
3、负责食堂物品、食品的采购、验收、登记、保管，做到分 经常督促检查食堂从业人员，杜绝安全事故，严防食物中
工明确，台账清楚，进出有记录。
4、合理安排学生膳食，计划好每日三餐的饭菜搭配，做到花
样常新，饭菜可口，让学生吃饱、吃好。
5、勤俭办好食堂，杜绝铺张浪费，坚持伙食财务公开，账目
清楚，做到日清、周结、月公布。
6、定期召开餐炊工作人员会议，不断查找问题通报情况，总
结经验，改进服务，每日向总务处汇报食堂有关情况，发现事故及时向学校领导报告。
推荐第4篇：事务长述职报告
山西吕梁中阳西合煤业有限公司
述
职
报
告
二〇一二年四月十日
尊敬的各位领导：
我叫霍树平，于2011年12月26号通过了公司举行的重新竞聘上岗，很荣幸的来到了西合煤业，担任事务专员一职，就职以后，我尽自己最大的力量，做了大量工作，然而这些都是分内之事，是自己义不容辞的责任。来到西合煤业工作以后，按照公司规定试用期两个月之后公司领导和矿领导要对每一位就职者进行复试测验，在此复试中，由于在座的都是老领导，所以自己的心情较为紧张。在回答领导的口头提问时，回答的不是很好，最后考核组决定给予延长一个月的试用期。在考核完以后，通过自己的认真反思和领导的指导，我充分认识到自身的不足，主要是不善于语言表达。
在延长试用期的这一个月之内我主要是通过以下几个方面对灶房进行管理的：
一、要求全体灶房工作人员认真履行签到、签退程序，坚决杜绝迟到、早退现象。
二、认真把好入库关，对于每次的进菜进行认真检查（包括质量、分量、价格）。严格执行“三不收”，即对于过期和腐烂的不收，按照进菜单据斤称不足的不收，价格高于市场行情的不收。
三、严格要求库管员做好本职工作，要真正做到先进的先吃，绝不允许库房里有变质、腐烂、过期的食品，坚决杜绝人为的损失。
四、制定严格的岗位职工守则制度，结合本岗位实际情况，制定如下管理制度：每位职工领取工资的百分之八十，剩余的百分之二十列为考核绩效。所有工作量大致定为十条100分，每违犯一次者，视
情节而定，扣除5至20分。对于所扣的资金用于奖励本岗位工作认真负责、任劳任怨、爱岗敬业的职工。
五、每周三下午7点—9点召开一次全体人员工作总结会议，会议内容主要包括以下两个方面：（1）对一周以来上灶职工对于灶房的要求进行总结、探讨；（2）相互探讨业务技术，互相总结经验，取长补短，整体提高全体工作人员业务水平。
六、积极营造团结、互助的和谐气氛。对于每个员工工作要严格要求，不折不扣地圆满完成上级交给的日常工作和突击性任务，对于每位员工既要有管理人员的威严，又要有兄长般的胸怀。使每个员工充分体会到我们大集体的温暖，也能感觉到要想立足于本岗位，首先就得全身心的投入，干好本职工作。
我从初参加工作就一直在从事后勤管理工作（近30年），是后勤工作的一名不折不扣的老兵。通过我几十年的经验，我觉得要干好本职工作，首先要团结全体工作人员，严格按照各项规章制度进行管理，对于各项制度要公平、公正，更要奖罚分明。在杜绝一切不良现象的基础上，使每一位就餐者能够吃到物美价廉的饭菜。
我的汇报完毕，希望各位领导给予批评和指教。
谢谢大家！
2012年4月10日
推荐第5篇：乡村少年宫岗位职责
潼侨中学乡村少年宫
岗位职责
主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、全镇人民满意的文化中心。
二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内青少年的感召力，成为活跃青少年的阵地。
三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
四、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
六、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
四、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
五、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
六、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
辅导教师工作职责
一、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
三、辅导教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
四、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
五、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
六、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
七、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
校外辅导员、志愿者、外聘教师工作职责
乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村学校少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
一、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
二、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
三、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
四、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
五、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
六、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。
七、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
推荐第6篇：乡村医生的岗位职责
乡村医生的岗位职责
乡村医生是指按照《乡村医生从业管理条例》规定，获得乡村医生执业证书且在村卫生室从业的人员。
乡村医生的主要职责是向农村居民提供公共卫生服务及一般疾病的诊治。
乡村医生承担的公共卫生服务主要包括：
一是提供国家基本公共卫生服务，包括建立农民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病管理等；
二是协助专业公共卫生机构提供国家基本公共卫生服务以外的其他公共卫生服务，包括协助处置突发公共卫生事件等。
推荐第7篇：马庄中学食堂工作总结(事务长)
马庄中学食堂工作总结（事务长）
2011—2012学年度第二学期
时间过得真快，忙忙碌碌中，一学期又即将过去。回顾过去的每一天，我作为一名分管学校食堂管理者，深深感到责任的重大，工作压力之沉重。因为我所从事的工作，管理的质量，很有可能会影响到师生的身心健康。所以，为了扬长避短，以后能把工作做得更好，在此，我将对本学期的食堂工作作如下总结。
第一、严格把好食堂卫生关，因为这是关系到每一位师生身体健康的大事。首先，要求每位食堂工作人员，进行上岗前的体检。其次，不定期对工作人员进行思想教育，贯彻落实《食品卫生法》规定的各项要求。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我校食堂的食品卫生各项工作、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，锅台做到随用随清，刀具和器具荤、素、生、熟要分开，每天对厨房间都要进行大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。
- 1 -
第二、严格把好食品安全关，和食堂工作人员一起学习《中华人民共和国食品卫生法》，提高每位工作人员的思想上认识。还制定了各项规章制度并上墙，完善了食物中毒防治预案，从制度上保障学校食堂的安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训，做到以法律法规为准绳。还非常重视食堂内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实，做全面，做到时时有规范,事事有规范。食品卫生工作中，紧紧围绕以“三防”为重点(防中毒、防投毒、防病毒)。
第三、严格把好食品进货关，采购工作中严把“五关”即：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货，不收不进质量不合格的物品。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。确保进货质量，把一切不安全因素都堵在校园外。
第四、尽力把好烧菜技术关，在对食堂人员加强检查督促、培养她们良好卫生意识和习惯和烧菜质量的同时，经常听取师生的意见，每周菜谱力求达到丰富多样，不断改善饭菜质量。经常督促食堂人员烧好菜，提高炊事人员的技术与技能。使每天的饭菜力求达到“色、香、味”俱全，让师生吃得营养，吃得安心。
本学期，我校食堂在市卫生监督所和教育局卫保所多次检查与多次随机抽测中，卫生合格率都达百分之百，得到了较高的评价；食堂管理工作任重而道远，但我坚信，在学校领导的关心和监督下，在全体教师的配合下，在食堂工作人员的共同努力下，我校食堂一定会越办越好。
最后，食堂设备陈旧，满足不了这么多学生的就餐，希望领导给予解决。
马庄中学事务长：孔学鹏
2012年7月3日
推荐第8篇：马庄中学食堂工作总结(事务长)
马庄中学食堂工作总结（事务长）
2011—2012学年度第二学期
时间过得真快，忙忙碌碌中，一学期又即将过去。回顾过去的每一天，我作为一名分管学校食堂管理者，深深感到责任的重大，工作压力之沉重。因为我所从事的工作，管理的质量，很有可能会影响到师生的身心健康。所以，为了扬长避短，以后能把工作做得更好，在此，我将对本学期的食堂工作作如下总结。
的食品卫生各项工作、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，锅台做到随用随清，刀具和器具荤、素、生、熟要分开，每天对厨房间都要进行大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。
第二、严格把好食品安全关，和食堂工作人员一起学习《中华人民共和国食品卫生法》，提高每位工作人员的思想上认识。还制定了各项规章制度并上墙，完善了食物中毒防治预案，从制度上保障学校食堂的安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训，做到以法律
- 1最后，食堂设备陈旧，满足不了这么多学生的就餐，希望领导给予解决。
马庄中学事务长：孔学鹏
2012年7月3日
- 3 -
推荐第9篇：小学校
附件2：
中、小学校，幼儿园健康教育资料目录
一、基本情况
学校基本情况（简介）
二、健康教育
1.学校领导分管健康教育文件（必须有领导分管健康教育）
2.健康教育计划、总结
3.健康教育任课老师名单
4.健康教育任课老师培训情况
5.健康教育教具一览表
6.健康教育教材（考核时抽查）
7.健康教育教案（考核时抽查）
8.健康教育课程安排表
9.健康教育画廊出刊底稿、照片
10.开展健康教育活动的记录和照片
11.根据《学校健康教育评价方案》学校自评资料
12.健康知识、行为考核或调查资料（每次留样卷，其余单
独成册）
13.中、小学六病防治工作情况（含防治工作措施和计划、
—6—
总结，每年学生体检情况综合分析报告等）
附件3:
大、中专院校健康教育资料目录
一、基本情况
学校基本情况（简介）
二、健康教育
1.健康教育领导小组成员名单（必须有领导分管健康教育）
2.健康教育网络人员名单（包括系、年级、班级等）
3.年度健康教育工作计划、总结
4.健康教育画廊个数，出刊底稿、照片
5.健康教育讲座等资料（包括通知、主讲人、讲稿、受众、照片等）
6.健康教育活动记录（会议、培训、文体活动、卫生知识竞赛等）
7.健康教育知识、行为考核资料（每次留样卷，其他单独成册）
8.心理咨询室的设置文件，心理医生名册，心理咨询工作情况及相关统计数据
附件4：
机关（团体）、事业单位健康教育资料目录
1.健康教育领导小组成员名单（有关文件）
2.健康教育专（兼）职人员名单
3.年度健康教育工作计划、总结
4.健康教育画廊（宣传栏）出刊记录和底稿或照片（每季更换一次）
5.健康教育活动记录（会议、培训、讲座、卫生科普知识录像片、文体活动、卫生知识竞赛等）
6.各类健康教育资料（传单、读本、卫生科普书报刊等）
7.健康教育知识、行为调查或考核资料（每次附样卷，其余单独成册）
8.控烟制度和措施，有年度控烟计划、总结
9.张贴禁烟标志，有控烟宣传资料
10.被评为无吸烟单位的请提供有关文件和评先材料
推荐第10篇：——学年度上期大龙乡小学校乡村少年宫工作计划
广安市广安区大龙乡小学校
2017-2018学年度上期小学少年宫工作计划
一、指导思想
以“和谐发展，健康成长”为理念，积极践行社会主义核心价值观，进一步整合校内外教育资源，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，以培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在活动中强化“八礼四仪”的意识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进学生的综合素养的提升。
二、活动原则
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。
三、工作目标
1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.整合教育资源，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。4.突出特色，大力开展普及、特色精品同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
四、主要工作安排
1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
一是加强领导。进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 二是总结提高。认真对过去的工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。 三是力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各社团要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
四是强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。 3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、健康跑等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。 建设科技创新能力培养的实习地。充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动;利用生态实践基地，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力
4.活动时间：每周
二、四下午第三节课。具体为春冬季:16:05—17:05;夏秋季：16:15—17:15；寒暑假：09:00—10:30。
5.全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理;活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。
五、活动项目及要求
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。 1.道德实践活动。围绕“八礼四仪”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2.“国学经典诵读”活动。继续深入开展经典诵读活动，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读欣赏等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。诵读内容除语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外，学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。每班要利用晨会时间每天安排5分钟让学生诵读国学经典，要鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。召开一次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟;形成校内外合力，使经典诵读活动卓有成效地开展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。
3.科技实践活动。组建动漫兴趣小组，通过生态实践活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。组织学生积极参加青少年科技创新大赛。
4.文化艺术活动。通过绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社团活动。
5.体育健身活动。通过参加健康跑、排球、篮球等形式多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好排球、篮球、跳绳、足球、健康跑等兴趣小组的活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。
6.游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。
7.生活劳动与社会实践。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
六、激励机制
1.学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。2.学校加大工作考核力度，把各班级以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。
七、工作安排 九月份
1.设立大龙乡小学校乡村少年宫领导小组；主任：张和平副主任：余林李雪华 成员：于清清谢光艳廖芮 吴媛刘婷张粝方
2.进行调研，了解家长、学生的需求，确立活动社团项目；3.召开学校乡村少年宫专题会议；
4.组织学生自愿报名，与家长签订安全责任书；5.正常少年宫活动。 十月份
1.举行“我爱祖国”书画竞赛活动；2.举行乒乓球选拔赛； 3.举行国学经典吟诵竞赛； 十一月份 1.举行“喜迎十九大”书法展示活动 2.组织小记者、留守儿童进行寻访活动； 十二月份
组织参加广安市第二十一届青少年科技创新大赛 一月份
1.评比优秀辅导员、优秀学员；2.总结一学期工作。
第11篇：乡村学校少年宫人员岗位职责
乡村学校少年宫主任工作职责
乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村学校少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。
3、负责乡村学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他乡村学校少年宫联系，学习兄弟单位办宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把乡村学校少年宫开辟成城区学校的教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5.团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6.贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7.自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
乡村学校少年宫副主任工作职责
乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
1.协助乡村学校少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2.组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟学校少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3.建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本学校少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4.搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和学校少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5.加强同其他学校少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。
6.不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
7.副主任协助乡村学校少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。
乡村学校少年宫总务后勤工作职责
1.协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。
2.做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
3.努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4.加强学校少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
乡村学校少年宫辅导员工作职责
1.艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
2.认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3.有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
4.按时并有质量地完成学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5.遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
6.按时完成少年宫领导交给的其它工作。
乡村学校少年宫外聘辅导员暂行规定
乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据乡村学校少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
1.被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
2.被聘教师必须身体健康，无传染病史。
3.必须严格遵守学校少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
4.上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
5.被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必须扣除。
6.被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
乡村学校少年宫学员守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2.遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
3.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。
4.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。
5.学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。
第12篇：小学校工作总结
学校工作总结
（2011—2012学年度第二学期）
本学期的学校工作即将结束了。回顾本学期的工作，我校能邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，继续深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观。紧紧围绕《东辽县教育局2012工作要点》为指导，围绕建设教师职业道德和全面提高教育教学质量，搞好读书活动，落实阳光体育活动等方面做了以下几方面的工作，现总结如下。
一、思想政治工作 学校的首要工作，是抓好师生的思想教育，我校认真组织教师学习十七届三中、四中全会精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。深刻体会科学发展观的内涵。全面落实科学发展观，更新观念，认真贯彻党的教育方针，继续学习《国家中长期限教育改革和发展规划纲要》通过学习宣传使教师密切关注教育改革和发展面临的新形势、新机遇、新挑战，认清教育发展面临的形势和任务。每位教师在思想上都有了新的认识、提高了个人的境界。我校继续学习教师职业道德，加强师德建设的系统学习，学习国家有关教育的政策、法律法规，学习今年本县优秀教师的事迹，学习先进人物那种勇于奉献、克服困难和勤奋工作的作风。成为社会满意、老百姓信得过、学生认可的教师。学习是为了更好的应用到工作之中，所以我校建立监督机制，接受来自学校领导、
各界同仁，家长和学生的广泛监督，对违反职业道德行为的教师进行严惩，以警示全体教师，促进三风建设取得实效。
二、德育工作
进一步营造学校德育工作的良好氛围。确定育人为本，德育为先的理念，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校德育规程》，充分利用板报、手抄报，等形式做好宣传工作。 我校还继续开展以爱国主义教育为主线的德育活动。发挥少先队组织和主题班队会的阵地作用，充分利用社会综合实践活动，结合学生的年龄特点开展丰富多彩、教育效果显著的教育活动。向学生进行爱国主义教育、理想前途教育、集体主义教育、珍爱生命教育等人生观、道德观和价值观的教育。我校还针对今年自然灾害开展了爱心教育，我校通过帮扶潜质生、家访、以情控辍等多方面途径加强控制隐形辍学工作。我校还重点抓了学生的养成教育，落实《东辽县中小学未成年人思想道德建设工作评价标准》，切实做好学生的养成教育。本学期我校的读书活动重点落实“把阅读与作文相结合”活动，创新了读书活动的形式，丰富了读书活动的内容，促进了我校读书活动的扎实开展。
三、教学工作
教学工作是学校的中心工作，也是学校的生命线、荣辱线。我校继续扎实教学常规管理。认真组织教师学习《吉林
省义务教育教学常规（试行）》，并积极开展这一内容的研究讨论活动。并按中心校要求开展好组本教研活动，教研后认真总结，此次教研提高了我校教师的教研热情，并且在全校推广效果很好。我校按上级精神，严格执行课程计划、开全课程、开足课时，在保证教学计划执行的同时，本学期还重点抓了读书活动、作文、阅读、写字等工作。在三月份参加了班主任班级管理培训，班主任教育教学培训。在四月份我校接受了县视导的全方面的检查，深受领导的好评。在五月份我校组织了一次体育竞赛活动，既丰富了校园生活又让学生锻炼了身体更好的投入到学习中去。六月份参加了中心校组织的新课标的培训与测试。教学质量的提高还必须注重教学过程的管理，为此我校对教师备、教、批、导、辅等各项工作建立了相应的规章制度，严格的检举、督促。除了基本的作业检查，最好的检查就是多听课，看教师是否按新课改理念去讲，还课堂给给主人，让学生有主动参与的时间，教师是否教给学生正确的学习方法、养成预习、自学习惯。通过这样的有效检查、督促，我校教师的教学方法、方式有了很大的提高。并且积极参加中心校的各种教研活动，并结合我校实际开展本校的教研活动，充分提高了教师的各种能力。
三、体育卫生工作
1、坚持上好“两课”、“两操”重视阳光体育活动的开
展，严格进行体育训练，定期开展阳光体育活动。
2、卫生工作加大了力度，特别是传染病的防控知识和普及与宣传工作。坚持晨检制度，做到每天晨检、消毒、通风等工作，通过我校的严格监控在本学期没有一例传染病的同学。
四、总务后勤工作
牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，搞好秋冬季防火。落实责任，强化措施，搞好安全教育，组织好师生安全疏散演练，与家长签订交通安全协议。每天晨检都要对学生进行安全教育，如课间安全、走路、坐车、骑车、防火、野浴、防电、食品等方面的教育。加强学校的物品管理，延长物品使用寿命，做到承包到班，落实到人。
以上就是我校本学期的工作概况与总结，虽然在工作中取得了一些成绩，但还存在不足。今后的工作任重道远，还需不断努力。
学校工作总结
（2011~2012学年度第二学期）
建安镇万英小学
2012年7月4日
第13篇：小学校工作总结
东方2009-2010年第二学期小学学校工作总结
盛夏时节,一个学期又悄然逝去。在中心校和县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育。恪守“坚持教育创新，让智慧之泉充分涌流”的办学理念，以实现“规模壮校，质量优校，特色强校”为目标，凝心聚力，务实求新，全力打造人民满意的教育。现对本学期学校工作做如下总结：
一、德育工作注重师德
1、在教师方面
按照中心校的统一部署和安排，我校高质量地开展了“师德师风”教育活动。我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻《中共中央、国务院加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为基点，以提高广大教师职业道德素质为重点，严格对照《中小学教师职业道德规范》和有关部门制定的学校教师“八条禁令”，紧密联系思想和工作实际，切实认真解决教师在师德师风建设方面存在的问题，为提高教育教学质量，落实好“三个代表”重要思想，办好人民满意教育，打下坚实的思想基础。通过师德师风教育活动，广大教职工进一步树立了正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民基本道德规范和教师行为，塑造人民教师良好形象，努力建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍。在个人自查的基础上，学校了解学生和家长对学校每一位任课教师在师德方面的意见和建议。从汇总情况来看，家长和学生对我校教师反应良好，未发现违纪违规现象。不足之处是有少数班主任和教师家访太少,现已纠正。
几乎所有到过我校的人都说：东方有支师德优良的教师队伍。而东方人却说；好的教师队伍，首先是因为有一支优良的党员队伍；良好的精神面貌，来源于优良的党风。该校共有4名共产党员，他们个个心系学子、充满爱心，在教好课程的同时，还无私地为贫困学子、患重病教工和学校捐款。 学校校长陶玉林同志处处不忘以身作则、率先垂范。近一年来，他为学校、教工做了不少贡献，可他从未请一天假休息。。
共产党员宫素英，一心扑在教学上。每天来的早，回去的晚。她还经常牺牲晚间或节假日时间，无偿为学生补课，深受家长称誉。在东方，像她这样兢兢业业，不求索取的教师不胜枚举。
2、在学生方面
一学期来，学校始终将学生德育工作放在首位，贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。在以人为本、以爱育人理念的指导下，尊重、平等、民主的思想深入教师的头脑，班主任工作尽心尽责，关爱后进学生。科任老师带着微笑走进课堂，带给学生鼓励、自信。通过开展“我心目中的好老师”征文与演讲比赛、“我与文明”班级主题教育、“爱我校园”征文等活动，激发了学生对家乡、对学校的热爱，培植了学生立志为家乡的振兴与富强而刻苦学习的情感。学校政教处利用“三·八”妇女节、清明节、五一劳动节、母亲节、六一国际儿童节进行了各种形式的活动。收到了良好的效果。
过去的一学期，我校少先队以爱国主义、集体主义教育为主旋律，通过开展活泼生动的教育活动，促进学生行为习惯的养成。学校大队部荣获“九江市优秀少先队集体”光荣称号。
二、常规管理瞄准重点
1、常规工作正常运转，突击性任务出色完成 我校是一所拥有1`1余名教职工和300多学生的学校。为了学校常规工作的正常运转，学校校长室、职能部门认真制定每周工作安排，使得工作有目标、有计划、有落实、有检查、有总结。事无巨细，条理清晰。在保证正常的教学秩序的同时，学校在过去的一学期完成了十多项突击性的任务，如派出青年教师讲课，朗读比赛等。全体师生群策群力，展示了我校师生员工的风采。
2、建章立制 进一步修订了《东方小学考勤制度》，实行严格的座班制。在原来的基础上修改了《东方小学教师常规工作评估表》，从工作量、工作表现、工作成绩等方面对全体教职员工进行评估考核。面对《评估表》，老师们工作更有目标，敬业精神不断加强，形成了你追我赶的良好氛围，有效地促进了学校事业的发展。
三、教育教学注重质量
1、管理是效益 过去的一学期，我校狠抓教育教学管理，以三个“条例”做保证，即：教学检查条例、教师备课条例、学生作业条例；实行校长室、中层职能部门、年级组三级联动，层层负责，层层落实。通过深入课堂听课、查阅教师学生备课作业、走访学生和家长等形式，了解老师们的教育教学情况。尤其突出了课程改革的亮点——综合实践活动课程，领导关注的焦点——科技活动，家长和社会关注的热点——英语三门学科的调查与研究。从教师的课前准备到课堂教学的实施和课后的延伸，进行了深入的调研，发挥工作的能动作用，提高了工作的效益。
2、质量是生命 2006年是武宁教育质量年，县教育局号召了各级各类学校狠抓教育教学质量。我校明确提出了“凝心聚力抓质量”的口号。针对学校的实际，立足于“夯实基础，发展能力”，千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。通过召开座谈会、调研测试等手段，及时发现老师们工作中的不足，研究新的工作思路。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并以“评估表”为运行保障，教育教学质量得到了稳步提高。我校学生在市委宣传部举行的作文比赛中，荣获武宁县唯一的三等奖。我校五年级学生在学校举行的期末数学和语文学科调研测试均取得了令人满意的成绩。
3、课改是主旋律 我校的教育教学研究具有较厚实的基础，因为我们有一支素质优良、热心教研的教师队伍。开学前，学校教研组组织了为期一天的新课标培训，带领广大老师进一步了解新课标，走进新课程。工作中，教导处、教研组以“探究性研究”为主渠道，帮助教师研究课程改革的总体目标和要求，使得我校教师人人成为“课改人”。
4、课堂是主阵地 教育教学研究的生命在课堂，我校早就形成了教导处、教研组为主要板块的研究框架。各教研组做到组组有课题，人人上教研课。浓厚的研究氛围，也造就了又一批教学新秀。我校余水平老师代表学校参加了全县语文学科教学竞赛活动，取得了较好的名次。
5、发展是主目标 教育教学的最终目标是促进学生的全面发展，是促进学生的终身发展。从这个意义上来说，教育教学研究就应该关注学生的终身发展。过去的一学期，我校教科研正是围绕这一目标开展的。学校教导处利用“教师发展学校”，定期对35周岁以下青年教师进行培训，帮助广大青年教师转变教育观、教学观、人才观，引导老师们将目光更多的关注学生的成长、成人与成材。
6、交流是主平台 教科研工作讲究的是旁征博引，讲究的是博采众长。学校校
长室多次派员参加各级各类教育教学研讨会，学习他人的先进做法，吸收先进的教育教学理念。在走出去的同时，利用各种资源，展示我校教育教学研究的成果。
四、工作注重娱乐
民主生活会成为广大职工信赖的组织 首先，是广大教职工信赖的组织，充分发挥了工会在学校工作中的桥梁和纽带作用，维护了教职工的合法权益。其次，工会成为学校党政工作的基石，起到了传递信息、凝聚人心的作用，为学校事业的发展提供了保障。本学期在五一劳动节，我校举行了有趣的教工游艺活动和卡拉OK比赛，丰富了教工课余生活。学校老年体协坚持半月活动一次，活动项目丰富多彩，活动经费发放及时，做到了让退休老师老有所乐。
五、教育注重培训
1、推进教育现代化建设 学校电教室积极配合校长室推进教育现代化工程。对校园网方案进行了可行性论证。会同总务处添置了学校部分班级的电化教育硬件。
2、加大现代教育技术的研究力度 培养适应未来社会需要的人才素养。过去的一学期，
3、我用“空中课堂”、多媒体辅助教学已显雏形，学校师资水平提高迅速，教学质量也快速提高，受到了广大家长的一致称誉。四小全体老师充分利用远程教育资源丰富、城乡共享的优势，积极提升教学教研水平，为学生进行自主探究和协作学习构建方便实用、趣味性强的教学环境。
六、后勤工作注重服务
1、服务是宗旨 学校总务后勤人员以服务为宗旨，坚持管理育人、环境育人的方向，不断完善各项规章制度，努力提高服务质量。学校食堂为路程远的老师解决了中餐问题。各种辅助设施的到位，为广大师生营造了良好的工作、学习、生活氛围。
2、规范是原则 我校是一所发展中的学校。总务后勤工作比较繁杂。我校总务处的老师严格按规章办事，坚持原则。财务室严格执行上级有关收费标准，规范收费，在学校资金较为困难的情况下，能够合理地调配和运用资金，缓解各种资金矛盾，确保学校工作正常运行。
过去的一学期，值得总结方面很多，我们应该在看到成绩的同时，我们也感到压力很大，面对时代的要求，全体老师当励精图治再谋发展，只有清醒地认识到自身的不足，我们的教育事业才能够不断走向成功，不断走向辉煌。
第14篇：小学校工作总结
2011年小学校工作总结
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以中心学校教研室工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、请保留此标记生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。
二、主要工作总结如下
1、在这一学期加强了新课程理论学习与研究，确保课程改革顺利实施。围绕新课程改革，在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行了理论学习。组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记强对新大纲、新教材、新教法的研究，引导教师转变思想，探索“以学生发展”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼界，及时了解最新教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
２、抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高教学质量，经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，注重实效。为提高课堂教学水平，抓好、抓细、抓实主题性教研活动，从小处着手，确定每次教研活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，切实注重教研活动的实效性。
3、加强新教材培训与研究，促进教师转轨。开展形式多样的教研活动，准确把握各科标准的具体内容，通过培训使教师迅速适应教学，同时，要求教师对新教材进行研究，提倡创造性地使用新教材，在集中听课和主题性教研活动中，积极推广有创新意义的新课型、新方法，让教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段，实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。
4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。
当然，本年度的教研活动也存在一些遗憾。研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深。回顾过去，展望未来。在学校全体领导的关心和支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。
2010年，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实省、市、区教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：
一、加强制度管理，切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了充实班子队伍，提高管理质量，今年6月，学校通过公开竞聘上岗的方式在学校内部择优聘用了负责英语教学工作的教导处副主任和教科室副主任各一名，加强了班子力量。
2、组织全体教师认真学习《苏州市执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动，全面提高教育质量实施意见》等上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3、为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各年级组、学科组，参与年级组、学科组开展的各项活动，进行听课、检查，形成“双周工作汇报”的书面材料上报校长室。并在行政例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，行政人员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实区教育局提出的“六认真”、“四精”、“四必”等教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期期初、期中、期末组织“六认真”专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
三、重视队伍建设，提高教师综合素质
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的劳动模范、优秀教育工作者、优秀班主任、“爱生模范”、教学标兵等评先活动，今年我校共有20位教师在各类评先活动中获得荣誉称号。
2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，邀请专家来校作专题讲座，教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加苏州市电教馆开设的网上培训活动，今年上半年有一半以上教师都参加了电子白板的网上培训，并顺利通过了考核。下半年又有103名教师报名参加培训。
3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”、“绿苗杯”教学竞赛、挂牌课、大型教研活动等途径，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台。学校团支部继续组织开展好青年教师“二字”技能大练兵，提高教师的基本功。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，今年我
第15篇：小学校简介
于都县银坑镇汉田小学学校简介
一、学校基本情况
于都县银坑镇汉田小学位于风景秀丽的于都县城东北部约60公里的银坑镇
汉田村下湾组。创办于1964年，经历了近半个世纪不断拼搏创新的岁月。学校现有教师职工13人，专任教师12人，其中特岗教师是有6人。大专以上学历8人，学历合格率100％。小学高级教师5人，小学二级教师1人，未评6人。现有教学班7个（包括一个学前班），共有学生312人（包括一个学前班）。学校有教学楼两幢一新一旧，教室10间，远程教育室1间。还配备了少先队活动室、体育器材室、图书阅览室、实验室、仪器保管室。为完善我校教学设施在2011-2012学年第一学期学校添置了12套办公桌，还购置了打印复印一体机一台以及拉上拥有4M的宽带网络，教师均能运用现代教育资源进行教学，对整合资源，提高教育教学质量奠定了坚实基础。
二、办学成效
长期以来，学校牢固树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，建立民主平等的师生关系，激发学生学习积极性、主动性和创造性，培养学生健康向上的审美情感和自强不息、艰苦奋斗的个性品质，使学校成为师生愉悦成长的乐园。在2011-2012学年第一学期我校积极开展了 “快乐学英语”为主题的活动，此次活动还荣登了于都县教育网。
三、学校存在的办学困难：
1、一栋始建于1964年的土木结构教师宿舍被鉴定为D级危房，屋顶瓦片脱落严重，随时都有坍塌的危险尤其是到了雨季，虽然我们每学期都会花费大量精力、财力去维修，老师还是得不到安全感，老师们是冒着生命危险在使用。
2、一栋旧的教学楼也被鉴定为D级危房，到了冬天，教室里四处灌风，学生坐在教室里就像坐在冰窖一样冷并且房梁部分腐烂，由于天气寒冷，到了冬天时常有学生请假去看病。
3、学校每天有100多学生带饭来校，由于学校缺乏餐厅和像样的厨房，只能为学生提供热饭，无论刮风下雨，学生用餐只能在走廊、操场、教室而且有学生还时常吃冷饭。
4、学生活动场所没有硬化，晴天灰蒙蒙，雨天一包脓，运动设施紧缺，师生的体育健康活动受到了很大的限制。
5、教职工住宿紧张，基本2个或2个以上老师一个房间，条件极其简陋。
第16篇：小学校工作计划
小学校工作计划
一、指导思想
新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏响 “硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。
二、着力落实德育为先
（1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。
（2）、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行“大队干部竞聘制”的德育特色，大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。
三、抓好教研工作，提高教学质量
1、抓好常规检查。我们将组织教导处及时检查，每月进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评 1
课不少于每月不少于4节；三查编写教案情况；四查布臵作业批改情况，包括作业量的布臵是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。
2、抓好教科研课题研究。坚持开展每周三下午语文、周四下午数学的教研日活动。本学期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。
3、本学期，我校继续以国学为校本课程，为确保课程的顺利实施，避免受学科教学的冲击，学校把校本课程纳入课程表，以便教师引导学生有计划地进行诵读，每周上1节校本课。同时，学校将在每天早操后的五分钟进行《论语》的诵读。
4、心理健康教育
（1）、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。
（2）、关注学生的心理健康辅导，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟的教育和管理，
让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
四、搭建名师成长平台。
积极发挥名师的引领和带动作用，创设良好的名师成长环境。继续高度重视名师的培养，为名教师的成才搭建舞台，给她们提供更多展示、交流才华的机会，使她们脱颖而出，并且通过名师来带领更多的教师，促进其他教师的专业成长。
五、加强安全教育，确保安全工作规范化
紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的工作方针，健全完善各项安全综治制度，积极打造平安校园。
1、学校成立以副校长为组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、宣传栏，定期开放阳光小电台，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、早会、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2、加强保安工作管理。严格落实保安工作制度，把好校园入口关，严格询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处臵。
3、利用星期五上午的安全教育课开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。
4、所有工作人员（重点是各班主任），要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，注意了解学生平时的活动情况，教育、劝阻学生中不玩有安全的游戏、活动。坚持执行安全天天讲制度和放学送路队制度。
六、存在问题。
1、我校在和平南路旁，道路好，车辆行驶速度非常快。汽车在随意穿梭，这严重威胁着学生的人身安全。
2、由于学生处在菜市场旁，而菜市场又在和平南路旁，公路出入口长期摆摊设点，占用人行道及学校停车场。早上买菜的村民多，加上又有部分村民骑摩托车、电动车。导致马路拥堵，拥挤、混乱，使本来就不宽的小道变成了“肠梗
阻”，学生在上、下学有可能会因为交通堵塞、拥挤而发生摔倒甚至踩踏事件。同时部分车辆随意停放，造成交道阻碍。
3、菜市场的摩托车经常穿过学校门口出入，威胁着学生的安全。
第17篇：小学校工作总结
龙腾希望小学工作总结
本学期龙腾希望小学在清河中心校的正确领导下，充分落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导主任是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在中心校的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长黄勇虽然身患疾病，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系，经常向所在居委会反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王子静，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交
流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、德育为先，抓好育人工作
1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位
继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。
2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向
（1）明确养成教育工作任务。
组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。
（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。
我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。
（3）深入开展对学生的养成教育活动。
促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。
三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作
1.加强教科研理论培训。
组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。
2.加强师资队伍建设。
学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。
四、服务教学，做好后勤工作
1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。
开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2.做好后勤保障工作。
学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。
门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
五、工作中存在的不足
在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：
1、由于交通等多种原因，本校出现了生源不足的问题。
2、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。
3、部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。
六、今后工作的思路：
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在中心校的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
第18篇：小学校工作总结
二马场小学校2012年工作总结
半截沟镇二马场学校
2013年元月
二马场小学校2012年工作总结
在过去的一年里，我校按照上级部署，在中心校的领导下，以“科学发展观”为指导，落实县局教育工作会议精神，在全体师生的共同努力下，取得了一定成绩，顺利的完成了学校的各项工作，现总结如下。
一、加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质
1、充分发挥党员的模范带头作用。通过组织党员学习“科学发展观”活动，把科学发展观发动学习活动和教育教学工作相结合，提高了党员的认识，鼓舞了干劲，凝心了聚力。
2、加强教师学习，促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作。学习县局的有关文件及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》及《中小学安全管理办法》等为重点学习内容，提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识，为提高教育教学质量打下了基础。
3、强化教师岗位管理，促进教师依法履行岗位职责。我校结合实际，召开全体教职工大会，讨论修订了《教职工岗位工作考核细则》，并以之加强教职工的管理，量化细致。充分调动了教职工的积极性。
4、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，
后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。
二、坚持教学工作为中心
1、结合学校的工作计划要求教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程；学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，让老教师上观摩课、选派骨干教师到昌吉参观学习等。
2、做好“双语”课堂教学的推广使用，努力提高教学效益。
（1） 要求全体教师认真研究“双语教学”和新的教学理念，使用新的教学方法和技巧，确实掌握新的教学理念的精髓，在课堂上提高双语教学效率，为素质教育的实施打下坚实的基础。 （2）提高教师业务能力，提升教师教学水平。提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上，能积极参与教学活动，积极动脑动口动手，提高课堂效率。在课堂教学研究工作中也按照中心学校教研要求，认真抓好课堂教学的研究。我校五位老师在本学期参加县级课堂教学大赛。其中四名老师分别荣获县级
一、
二、三等奖。每个教研组按计划进行公开课、优质课等教研活动，教研活动人人参与，每次教研活动共同听课、评课，大胆提出保贵意见，主要指出不足之处，人人都有发言。大家有评课记录，并写好综合评价和反思。
（3）做好分析：做好月考，期末考试成绩分析工作。在本学期中，我校主要月底月考和期末考试进行了教学质量分析，通过分析
比较，使每位教师认清了自己所带学科在全校所处的位置，看到自己和别人的差距和不足。并对教学中存在的问题指明了方向。
（4）考核工作： 在考核这一工作中，我学校认真抓好考试与评价工作。学校开展学生月考工作，认真统分，并且做好各科月考分析和写好反思，送交学校保存。这学期，我校在考评工作中做深化的改革，促进了老师们的教学工作积极性，使我校的教学质量有一个转变，也是激发学生积极学习的重要途径。本学期，学校进行三次对老师们的常规检查。各老师能按质按量完成各项教学工作任务。并写好教学论文和总结。
三、坚持德育为首，努力培养学生良好的习惯。始终坚持对学生进行思想道德教育，坚持以德育人，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生。注重学生的习惯养成，提高并培养了学生以下习惯：学习习惯、安全习惯、礼仪习惯、生活习惯。重点抓了生活习惯和安全习惯，使学生养成了不乱吃东西、不带食品入学校。加强少先队工作。以少先队管理学生在学校课下和饭后的活动。负责纪律、卫生的检查以及良好习惯的监督工作。发挥少先队小干部的作用，利用晨会、升旗、少先队活动向学生进行品德教育。
四、安全教育活动我校始终把安全工作放在学校工作的重要位置。除了坚持每周对学校进行安全教育外，还组织了每月一次安全大检查和安全月活动。我校在全面检查学校校舍设施的基础上，形成了安全隐患台帐，对出现安全隐患的地方时时监控、及时上报，并及时
纠正，消除隐患。通过黑板报、手抄报等形式加强对学生的教育，取得了较好的效果。强化假期学生安全。春季抓防病，夏季抓防水、防雷电，秋季抓农忙，冬季抓雪、冰放鞭炮等。经常抓交通、饮食、课下活动、居家安全等教育。通过全体教师和学生的共同努力，本学期我校无重大责任事故发生；保证了教师、学生和学校的安全，促进了和谐校园的创建。
五、需要改进和加强的问题
1、严重缺双语教师，教师的课时加重不利于教学。
2、各班学生原有的基础较差，学习跟不上去。下学期下定决心狠抓教育教学质量的提高。
3、加强学校的各种常规制度和各种方案的实施。
第19篇：小学校章程
张魏庄头小学学校章程
（试行稿）
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校的名称：张魏庄头小学。
第三条学校地址：雄州镇张魏庄头村西北
第四条办学的形式：全日制教学点。
第五条学校隶属于雄县教育局。
第六条所有制选择：全民所有制。
第七条办学指导思想和培养目标：坚持社会主义办学方向，全面贯彻
和执行国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。
第八条学校的校训、校风、教风、学风、班风和队风：
学校的校训是：文明有志、勤奋创新。
我们的校风是：勤奋学习，尊师守纪，热爱学生，求实创新。 我们的教风是：敬业，奉献，爱生，创新。
我们的学风是：刻苦，多思，善问，创新。
我们的班风是：好学上进，开拓进取。我们的队风是：诚实，勇敢，团结，活泼。
第九条学校的校庆纪念日：每年的十月八日。
第二章管 理 体 制
第十条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表、行政负责人。校
长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘
任，依发对学校实施管理。
第十一条校长的主要职责：
（一） 贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行
政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。
（二） 制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
（三） 遵循国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设。依靠教职工
办好学校，并维护其合法权益。
（四） 发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会
教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
第十二条校长的主要权限：
（一）对学校教育教学和行政工作决策和统一指挥。
（二）依据规定结合实际实行教职工聘任制、校内结构工资制等校内劳
动、人事分配制度的改革和教育教学改革。
（三）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。
（四）按照国家有关政策和规定，合理支配，使用和增添学校经费、校
舍和仪器设备等。
（无）行使国家和政府主管部门授予的其他权力。
第十三条学校按照《教职工代表大会章程》建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和民主监督，定期召开职代会，讨论、审议、通过学校有关重大决议。
第十四条学校制定各项公里制度，其公里制度的内容包括：校长负责制
度、教师聘任制度、岗位责任制度、经费使用管理制度、校务
公开制度、后勤公里制度、未成年人保护制度、学校议事制度、学校工作评估制度、教职工继续教育制度、教代会民主监督制
度、教职工奖惩制度、民主管理制度。学校根据本校的实际情
况，制定其他管理制度。
第三章教育教学工作管理
第十五条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利
于教育教学工作的开展为原则。
第十六条教育教学工作坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，正面
教育为主的原则，面向全体学生、因材施教的原则。
第十七条学校按照国家和省、市颁布的课程计划、教学大纲进行教育教
学工作，充分发挥学科课和活动课的整体功能。
第十八条学校采取班级授课制。
第、十九条学校积极推进和鼓励课堂教学研究和改革，运用先进的教育
理论指导教育教学活动，利用现代化教学手段提高教学效益，
积极推行教育科研成果及成功经验。
第二十条教师从德、智、体、美、劳全面评价学生。学校不以考试成
绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。
第二十一条学校严禁体罚和变相体罚学生。
第二十二条学校按上级规定安排合理的作息时间。
第四章教师、职工、学生
第二十三条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关规定的权利，
学校依法保护教师的合法权益。
第二十四条教师应以教书育人为己任，全面关心学生健康成长，无权私
自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学、教研、
教改任务。遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的义务。
第二十五条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，
支持鼓励教师参加进修校或其他方式的教育教学的专业培训。
参加专业团体，进行学术交流。
第二十六条学校执行国家实行的教育职员制度，学校所有管理人员都必
须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职员
的正当权益。
第二十七条凡被本校录用，或按有关规定转入校学习的学生，经上级主
管部门批准备案，即取得本校学籍。学校建立并健全学生学
籍管理制度，按国家教育行政部门颁布的规定管理学籍，建
立学生档案。
第二十八条学生享有法律、法规规定的受教育者权利，履行法律法规规
定的受教育的义务。
第二十九条学校积极创造条件，鼓励和支持学生参加各级各类竞赛活
动，发展个性特长。
第五章财产财务
第三十条学校认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使
用资金，严格掌握经费开支标准，执行专人审批制度。
第三十一条严格按照国家及有关部门的规定进行收费。
第三十二条建立健全经费管理制度，经费预算和决算应交教代会审议，
并接受上级财务和审计部门的监督。
第三十三条校长离任时，应由上级审计部门对学校财务进行审计。 第三十四条学校按照有关规定管理使用校舍、场地、设施、教学仪器、
图书资料等。
第三十五条学校建立校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产
为教育教学服务的效益。
第三十六条条坚持后勤工作为教学工作服务，为师生服务的原则。 第三是七条学校创造条件，大力发展勤工俭学，强化管理，为教育教
学工作服务。
第六章附则
第三十八条本章程经教职工代表大会审议通过，报请教育行政主管部
门审批后，开始试行。
第三十九条本章程的解释权属学校法人代表。
第四十条本章程未尽事宜，遵照国家及上级主管部门的有关规定执行。 第四十一条本章程如需修改，学校须将修改方案报上级主管部门审查
同意后，经教职工代表大会讨论，再将通过后章程报教育
行政主管批准。
第四十二条学校原制定的规章制度，凡与本章程相抵触的，一律以本章
程为准。2011.6.27.
第20篇：小学校章程
王行庄小学学校章程
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校的名称：王行庄完全小学。
第三条学校地址：观音寺镇王行庄村
第四条办学的形式：全日制六年制小学。
第五条学校的举办者：观音寺镇王行庄村
第六条所有制选择：全民所有制。
第七条办学指导思想和培养目标：坚持社会主义办学方向，全面贯彻和
执行国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培
养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。
第八条学校的校训、校风、教风、学风、班风和队风：
校训：诚信励志博学笃行
校风：崇信明礼、和谐尚美
教风：以心教之 以智启之 以美化之
学风：勤学善悟博学善思
我们的班风是：好学上进，开拓进取。
我们的队风是：诚实，勇敢，团结，活泼。
第九条 学校的校庆纪念日：每年的十月八日。
第二章管 理 体 制
第十条学校的管理机构设置：学校设置教导处、政教处、总务处，并 1
制定相应的职责。
第十一条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表、行政负责人。
校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或
聘任，依法对学校实施管理。
第十二条校长的主要职责：
（一） 贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行政
部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。
（二） 制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
（三） 遵循国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设。依靠教职工
办好学校，并维护其合法权益。
（四） 发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会
教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
第十三条校长的主要权限：
（一）对学校教育教学和行政工作决策和统一指挥。
（二）副校长及中层干部根据考核和民意测评情况，提名推荐，按干部
管理权限报批后交校长行文聘任。
（三）依据规定结合实际实行教职工聘任制、校内结构工资制等校内劳
动、人事分配制度的改革和教育教学改革。
（四）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。
（五）按照国家有关政策和规定，合理支配，使用和增添学校经费、校
舍和仪器设备等。
（六）行使国家和政府主管部门授予的其他权力。
第十四条学校党支部在上级党组织的领导下，按照党章的有关规定开展
组织活动。党支部在学校中发挥政治核心作用和政治保证作用。
加强对工会、共青团、妇委会、少先队等组织的领导，充分发
挥其职能作用。
第十五条学校按照《教职工代表大会章程》建立教职工代表大会制度，
加强对学校的民主管理和民主监督，定期召开职代会，讨论、
审议、通过学校有关重大决议。
第十六条学校制定各项公里制度，其公里制度的内容包括：校长负责制
度、教师聘任制度、岗位责任制度、经费使用管理制度、校务
公开制度、后勤公里制度、未成年人保护制度、学校议事制度、
学校工作评估制度、教职工继续教育制度、教代会民主监督制
度、教职工奖惩制度、民主管理制度。学校根据本校的实际情
况，制定其他管理制度。
第三章教育教学工作管理
第十七条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利
于教育教学工作的开展为原则。
第十八条教育教学工作坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，正面
教育为主的原则，面向全体学生、因材施教的原则。
第十九条学校按照国家和省、市颁布的课程计划、教学大纲进行教育教
学工作，充分发挥学科课和活动课的整体功能。
第二十条学校采取班级授课制。
第二十一条学校积极推进和鼓励课堂教学研究和改革，运用先进的教育
理论指导教育教学活动，利用现代化教学手段提高教学效益，
积极推行教育科研成果及成功经验。
第二十二条教师从德、智、体、美、劳全面评价学生。学校不以考试成
绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。
第二十三条学校严禁体罚和变相体罚学生。
第二十四条学校按规定安排合理的作息时间。
第四章教师、职工、学生
第二十五条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关规定的权利，
学校依法保护教师的合法权益。
第二十六条教师应以教书育人为己任，全面关心学生健康成长，无权私
自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学、教研、
教改任务。遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》
及有关法律法规规定的义务。
第二十七条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，
支持鼓励教师参加进修校或其他方式的教育教学的专业培训。
参加专业团体，进行学术交流。
第二十八条学校执行国家实行的教育职员制度，学校所有管理人员都必
须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职员
的正当权益。
第二十九条凡被本校录用，或按有关规定转入校学习的学生，经上级主
管部门批准备案，即取得本校学籍。学校建立并健全学生学
籍管理制度，按国家教育行政部门颁布的规定管理学籍，建
立学生档案。
第三十条学生享有法律、法规规定的受教育者权利，履行法律法规规定
的受教育的义务。
第三十一条学校积极创造条件，鼓励和支持学生参加各级各类竞赛活
动，发展个性特长。
第五章财产财务
第三十二条学校认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理
使用资金，严格掌握经费开支标准，执行专人审批制度。
第三十三条严格按照国家及有关部门的规定进行收费。
第三十四条建立健全经费管理制度，经费预算和决算应交教代会审议，
并接受上级财务和审计部门的监督。
第三十五条校长离任时，应由上级审计部门对学校财务进行审计。
第三十六条学校按照有关规定管理使用校舍、场地、设施、教学仪器、
图书资料等。
第三十七条学校建立校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产
为教育教学服务的效益。
第三十八条坚持后勤工作为教学工作服务，为师生服务的原则。 第三十九条学校创造条件，大力发展勤工俭学，强化管理，为教育教
学工作服务。
第六章附则
第四十条本章程经教职工代表大会审议通过，报请教育行政主管部门
审批后，开始试行。
第四十一条本章程的解释权属学校法人代表。
第四十二条本章程未尽事宜，遵照国家及上级主管部门的有关规定执行。
第四十三条本章程如需修改，学校须将修改方案报上级主管部门审查第四十四条
同意后，经教职工代表大会讨论，再将通过后章程报教育行政主管批准。 学校原制定的规章制度，凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。 2011年9月20日
