推荐第1篇：人力资源部部门发展规划
人力资源部发展规划
理念：公平公正严肃认真高效务实
口号：实力见证魅力，魅力成就实力
一、部门成员：
陈宝芬（部长）、蔡艳敏（副部长）
董梦青（助理）、林煬雄（助理）、冯玲妹（助理）
二、部门基本管理
1.每周一次基本会议，有特殊情况会有紧急会议。
2.时刻强调公平公正对于我们部门的重要性，并将其运用在我们的工作中，能客观的对两委干部进行评分，以便最终进行评比及评奖。
3.每周让每位成员做一次总结。
三、部门基本计划
1.做好基本工作：每周的例会都要进行严格的记录。
2．每周一次，严格点名。 总结之前工作，按排下周任务。
3．在适当的情况邀请其他部门参与我们部门会议，以更好的提高部门工作效率。
4． 大家自主讨论，交流心得。
5． 每个月对两委干部、助理和班干做一次名义测评，考察干部们的工作情况，作为日后评分的标准之一。
四、培训
对新成员进行工作方面的有关培训，提高他们的工作能力和基本的工作技能。
五、内部管理
1.作一张许愿墙，以便成员能很好的反映自己心里所想（包括不满、祝福、
期望等等）
2.每人一张通讯录，以便很好的交流沟通。
3.不定期的开展活动（活动形式不限，大家同意即可）
具体事项：
（一）招新工作
1.人数定于3-4人（男女不限）
2.助理需要的最根本的条件为：公平公正，灵活，有自己的想法，见解独到，有遇见性，较高的执行力。
（二）新进成员培训
在招新工作基本完成后，两委吸收了大量的新进成员，他们对两委内部工作和流程并不是很熟悉。为了让新进人员了解两委内部工作的各个流程，尽快融入两委这个大集体，学习如何成为一个合格的两委干部，了解两委工作
中一些必备的素养。人力资源部的负责策划新近人员的培训、汇总授课内容的、培训期间对各部门成员的到会情况进行考核，以及培训结束后收集新进成员的培训心得，再根据各个成员的不同看法，及时与其所在部门负责人联系沟通。结合培训工作的开展，制作一份培训工作总结，存档，为以后的培训开展做参考。
（三）人事档案
为了更好的记录两委内部各成员的成长轨迹以及保留两委成员资料，人力资源部为各部门副部以上成员设立人事档案。人事档案由人力资源部统一组织制作填写。
（四）部门绩效考核
部门绩效考核是人力资源部最主要的工作之一，考核表由人力资源部制作。考核要求严谨、具体、实事求是。将该部门人员迟到早退未到、工作安排及落实情况等详细记录到部门考核表上，有效保证人力资源部考核的公平公正进行。
（五）人员调动
对于各类临时性的活动，由人力资源部对两委全体成员进行调动。对于各类大型活动，人力资源部会作为现场机动组，及时调派人员给予配合，保证活动的顺利开展。对于不适合本部门工作需要调动至其他部门的人员，由本人提交书面申请，由相关人员签字同意后，交至人力资源部考核确定，予以办理人事关系的调动。
（六）各类评优
根据相关的信息开展评优评先。
（七）优秀学生干部交流培训
为了促进校院两级学生会的交流，培养学生干部全方位的工作能力，组织开展学生干部交流培训。交流结束后，所有交流人员交人力资源部一份培训总结，由人力资源部总结后反馈至所在部门及交流部门负责人。
（八）工作方法、岗位职责方面
1、传达通知指示及安排工作落实到位。
2、拟订工作计划切实完备并按时完成，工作、活动有记录。
3、组织活动程序合理
（1）活动前有计划或建议报告。
（2）活动结束后有记录和总结。
4、组织活动
（1）不搞形式主义，坚持从实际出发。从学生需要出发，从专业特色出发。
（2）内容丰富、充实，体现当代大学生的精神风貌。
（3）形式多样化，能充分调动广大学生的积极性，受到广大学生的欢迎。
5、对于总结材料的要求
（1）要充分收集材料，及时总结。
（2）对工作总结进行分析，从中汲取经验。
（3）总结要坚持实事求是的原则。
文化建设
组织文化是指组织在其内外环境长期影响下形成的以价值观为核心的行为规范、制度规范和外部形象的总和。人力资源部的部门文化是社会文化与高校学生组织长期结合的产物。部门文化建设对学生组织的发展有重大意义，应以先进的管理理念和手段，提高文化建设水平，以更好的服务部门的发展。
我们部门将在未来一段时间开展一些部门内部的活动。如下：
1、看书活动
部门人员聚集同一时间同一地点看书。看书的内容包括人力资源管理、社交礼仪、公文写作等等，以加强个人的工作能力，更好的为整个部门整个系服务。
2、锻炼身体
身体是革命的本钱，好的身体可以让各项工作进行的更顺利。周一至周五傍晚5点在操场集体跑步。让大家在运动中体味生活的乐趣，增进相互之间的友谊，加强配合协调的密切感。
3、素质扩展教育
素质扩展活动（如“巨人的脚步”、团结就是力量趣味食乐等），让大家在娱乐的过程中体会团结协作的力量，培养队员内部整体利益的意识。部门主办活动
（一）品牌活动：团学干部培训
（二）常规活动
1、建立学生干部档案
2、学生干部考核
3、系学生干部纳新
4、班级学生干部选拔
5、名义测评
未来工作安排
1、筹备新生策划大赛
2、干部档案的整理
3、干部名义测评
推荐第2篇：部门发展规划书
部门发展规划书 （2011.9-2011.1）
学校：中国石油大学（华东）学院：计算机与通信工程学院工作：硬件方向的研究与学习责任人：宋忠耀（部长）赵德海（副部长）
随着科技的进步，竞争的激烈，为适应社会的需要，在科技兴院的号召的带领下，中国石油大学计算机与通信工程学院于2011年9月正式组建科技协会。以下是我部对本学年的规划。
1.着力部门与部门领导团队的建设。
我部准备于10月1日之前完成对09,10级的纳新活动，由于他们对本专业的知识架构以及专业的方向有了一定的认识，所以主要采取考试与面试结合的方式进行选拔，而对于11级的新生主要是根据兴趣进行选拔。
在部门内部制定责任制度，实行分组管理，每个组有一个至两个负责人（主要由大三，大二的担任），每个组的组员会包括大一至大三各年级学生，做到责任到人，逐步形成以学生带领学生，以学生管理学生的良好风气，
平时部门成员可以搜集生活中的小问题，定期提交，共同讨论，认为可行的就列为研究项目，作为任务分给各组来完成。这样不仅可以解决一些问题，更能增强成员们的研究兴趣。
领导部门会每隔一段时间进行部门内部会议，对近期的工作进行总结以及解决部门内部出现的问题，并且对表现有优异的同学进行奖励，逐步形成一个团结，充满活力的部门，使之逐步走向正轨。
2.扎实学生的培育工作
在部门运行稳定后，首先邀请一些老师以及学长就硬件的相关知识以及就业方向进行讲座，使同学们了解一些硬件的知识，对硬件部
有一个宏观的认识，然后针对不同的年级进行一些知识和技能的培训。
针对大一主要进行一些基础的训练，比如C语言的训练，宏观的认识一些将来可能用到的一些硬件电路板，芯片等。主要目的是培养他们对硬件的兴趣同时让他们拥有牢固的基础知识。
对于大二，大三主要是就一些大赛进行相关的培训，找老师和学长为我们讲授相关的经验和知识，使我们有一定的基础，为参加大赛提前做一些准备。
3.组织课外活动，丰富课余生活
我部决定在大学生科技节，或者平时举行一些课外活动或者比赛，并且鼓励同学参加学校以及院里的活动，来丰富我们的课余生活，满足同学们的精神要求，增强全部的凝聚力。主要包括以下几个方面。
最后我部会积极响应学院的号召，与时俱进，开拓创新，加强内部管理，为学院建设添砖加瓦。
推荐第3篇：女生部部门发展规划
部门规划建设
一、招新工作
1.招新宣传
每年招新干事的质量和干事对部门的态度关系到下一年整个工作的开展所以招到合适的干事至关重要。为了满足这方面的要求我们就需要侧重宣传我们部门的性质和与其他部门的不同之处。对于很多大一新生来说他们更希望的是在学生会得到更多的实践经验，通过实践活动等锻炼自己的社交能力同时扩大自己的交际面。但对于新生来说对学生会的具体工作范围确实了解太少，对每个部门的具体情况更是不了解，只能根据部门名字而盲目选择部门。招新时每个部长应该对自己部门的工作特点做详细的介绍，让新生根据自己的喜好选择自己的部门。要改变那种新生盲目的投某个部门的现状，甚至很多新生不知道我们女生部会招男生。招新时部长应多辛苦下，做出有特色的部门介绍方式。 附：女生部的招新宣传材料
浮云已是过去式，给力的大学生活迎面扑来，你该怎样应对？在女生部家的氛围下一个活动从策划、组织到实施，每一步都可以尽情展现你的实力。本着让川大女生更具魅力的目的，我们女生部为女生提供了一个展现自我魅力与风采的舞台。甜蜜快乐的女生节，了解时尚流行的I-girl tips，新颖独特的女子追风演讲比赛„„丰富快乐的大学生活，你值得拥有！ 2.招新人数、男女比例
根据这学期的工作情况来看，考虑到我们学院大一新生学习任务比较繁重，部分人会缺席一些活动。并且为了给干事更多的时间去适应大学生活，参加一些社团活动，所以下学期的招新人数大概定在十二到十四人，并根据招新时具体情况做出一些调整。
女生部虽然是开展关于女生的活动，但男生的作用还是必不可少，因此在招新比例上尽量做到均衡，男女人数相差控制在一个以内。
3.面试重点
对于面试我更看重的是干事对学生会的态度，他们来学生会的目的以及想在学生会获得怎样的收获。一个人做事的态度就决定了他是否能做好这件事情，在个人能力和认真态度上更应侧重于工作态度。不少同学来学生会的初衷只是因为看着大家都在努力想加入学生会，而自己也抱着从众的心理加入学生会，在思想上并没有做好在学生会工作的准备，对于这种我们应尽量不招。因为他们的加入后消极的工作态度反而会影响整个部门的运作。在面试问题的设置上也应有自己的特点，有针对性，而不是网上那些显而易见的简单问题。
二、干事培训
每个部门的干事是部长宝贵的人力资源，所以如何利用好干事关系重大，对部长来说统筹全局的能力尤为重要，所以要管理协调好各干事。干事与部长相比少的不是能力而是经验，所以应多给予干事更多的锻炼机会，引导他们发展。这样为干事提供更多的机会也减轻了部长的工作压力。 1.活动策划能力
作为部长应合理分配任务给干事，首先给干事的定位不是活动的参与者而是活动的组织者。从活动策划到活动总结，分别以小组为单位让他们轮流的参与到活动的整个过程，不是让他们简单的接受部长的安排。让干事参与每一次的活动策划，并且将每个小组的策划拿出来共同讨论然后决定出最佳的方案，改变部长独自一人拍板的传统，部长更多的是给予一些修改纠正，对他们的活动策划提出建议。
在让干事自主写活动策划前应给予他们一定的培训，将活动策划中需注意的一些问题做一些指导。为了让他们能写，首先要让他们多看，因此我会将去年一年我们部门的活动策划发给他们，让他们总结出写活动策划的固定模式。逐步完成从看到练再到用的转变。第一次活动更多的是让他们了解活动组织的过程，让干事熟悉女生部的实践性活动，在后来的各种活动中则更多的是给他们做的机会。
2.活动组织能力
对于干事组织能力的培养是一个渐进的过程,需要在活动中慢慢培养。在活动开展过程中尽量让干事参与到整个过程，让他们对活动能完全了解。部分关于组织方面的事情也可以交给干事来做，比如活动现场的调度，活动工作的安排。虽然开始他们不一定能做很好，但只要他们用心来做就行，给干事犯错的机会。另外不能只给某一个人这样的机会，要让大家都能得到锻炼。
三、活动安排
1.常规活动
女生部是一个以活动的策划、组织和执行为主的部门，这就与办公室等注重文案和组织方面的部门不同，女生部更需要的是干事的综合实践能力，所以通过积极地参加活动来培养干事们的综合实践能力是我们必须坚持实行的主旨。对于以实践活动为主的部门，举办各种有意义的活动就显得至关重要。在活动举办方面我们应该加强和其它学院女生部以及学院内部其它部门的合作，这样不仅可以减轻自己的工作压力同时也能提高活动的质量。部门的发展目标是建成一个为大家提供更多更好活动的校十佳部门。
回顾过去一年我们部门的发展，其中有不少值得借鉴的地方，也举办了不少有意义的活动，但是部分活动还仍需改进。我们做活动的目的不是为了完成任务，也不仅是为了十佳评比，更重要的是为了丰富学院乃至整个川大女生的生活，所以在筹办活动上要多注意活动的参与性与意义。虽然要保证所有活动都具有高的质量和参与度有一定的难度，但作为组织人员，我们首先应该自己在态度上重视每一次活动，抱着把每一次活动办好的信念去做，无论结果如何但自己要尽全力。其次为了提高活动参与度上应该注意一下几点：
① 活动时间选择：在青春广场的小活动尽量选择在周一至周五期间，并重点把握午饭这段时间。对于一些较大型的活动则将时间选择在周末较好，同学们有更多的空闲时间参与。
② 活动内容把握：重视活动的趣味性，要让每位同学很乐意很主动的参加我们的活动，所以这要求我们的活动要贴近同学们得日常生活。在这一点上有一定的困难，需要集中干事和部长的共同智慧，要多鼓励干事提出有创造新的建议，由部长审核活动的可实行度。
③ 活动过程细节化：在活动举办前要注意活动过程中可能出现的细节性问题，保证活动的连续性。比如像活动物品的准备，流程安排是否合理等。对于这些在做活动策划时要重视，才能保证活动的整体质量。
④ 重视宣传：我们所办活动要尽量让更多的人知道了解，而不是只有少数参与者知道。在宣传上我们的侧重点还是要放在传统的宣传方式上，围合小海报和青春广场的大海报是主要宣传手段。对于宣传方式相对固定的局面，我们为了提高宣传效果可选择延长宣传时间。其次是加强和各班班长的联系，对于学员内部活动可以直接将我们的活动的详细内容由班长通知给大家。
每年的女生节、妇女节和母亲节是女生部的固定活动日，所以要做好这三个节日。每年每个学院女生部都会做活动，所以活动内容形式就显得特别重要，要尽量在众多活动中出彩。大家已经习惯了传统的活动方式，所以我们在活动方式上可尝试下更另类的更新奇的形式。活动内容要贴近生活，但同时要具有创意。 2.特色活动
对于部门的传统活动“女子追风演讲比赛”，要做的更正规正式化，这已经升级成为校级活动，所以活动规模要扩大。正规化包括活动的过程要公平、公开，并且邀请专业性较强的人员作为评委；活动奖项设置上也应有一定吸引力，让更多的人参与到我们的活动中来，要给予别人足够的理由来参加你的活动。做好传统活动并不是代表要一成不变的照搬过去，旧瓶也能装新酒，传统活动也能做出新特色。
今年我们的活动主题要与建党相关联，以女性的视角洞察建党九十周年来国家社会乃至每一个家庭每一个人的变化，从女性的角度剖析现今社会。巾帼不让须眉，现如今女子不再无才便是德，女子也有抱负也有雄心。让每个女生心中的关于梦的种子萌芽吧。此次女子追风演讲比赛，将从征图、征文到演讲办成一个励志系列活动。你可以歌颂历史上伟大的女性，也可以介绍身边那些高大的形象，亦可抒发对新时代女性的看法与感慨„„
为了配合女子追风演讲比赛的举办我们部门可以联合学习部，在比赛前举办一个关于演讲的专题讲座，传授演讲技巧，增加同学们的演讲兴趣。
推荐第4篇：女生部部门发展规划
部门规划建设
一、招新工作
1.招新宣传
每年招新干事的质量和干事对部门的态度关系到下一年整个工作的开展所以招到合适的干事至关重要。为了满足这方面的要求我们就需要侧重宣传我们部门的性质和与其他部门的不同之处。对于很多大一新生来说他们更希望的是在学生会得到更多的实践经验，通过实践活动等锻炼自己的社交能力同时扩大自己的交际面。但对于新生来说对学生会的具体工作范围确实了解太少，对每个部门的具体情况更是不了解，只能根据部门名字而盲目选择部门。招新时每个部长应该对自己部门的工作特点做详细的介绍，让新生根据自己的喜好选择自己的部门。要改变那种新生盲目的投某个部门的现状，甚至很多新生不知道我们女生部会招男生。招新时部长应多辛苦下，做出有特色的部门介绍方式。 附：女生部的招新宣传材料
浮云已是过去式，给力的大学生活迎面扑来，你该怎样应对？在女生部家的氛围下一个活动从策划、组织到实施，每一步都可以尽情展现你的实力。本着让川大女生更具魅力的目的，我们女生部为女生提供了一个展现自我魅力与风采的舞台。甜蜜快乐的女生节，了解时尚流行的I-girl tips，新颖独特的女子追风演讲比赛„„丰富快乐的大学生活，你值得拥有！ 2.招新人数、男女比例
根据这学期的工作情况来看，考虑到我们学院大一新生学习任务比较繁重，部分人会缺席一些活动。并且为了给干事更多的时间去适应大学生活，参加一些社团活动，所以下学期的招新人数大概定在十二到十四人，并根据招新时具体情况做出一些调整。
女生部虽然是开展关于女生的活动，但男生的作用还是必不可少，因此在招新比例上尽量做到均衡，男女人数相差控制在一个以内。
3.面试重点
对于面试我更看重的是干事对学生会的态度，他们来学生会的目的以及想在学生会获得怎样的收获。一个人做事的态度就决定了他是否能做好这件事情，在个人能力和认真态度上更应侧重于工作态度。不少同学来学生会的初衷只是因为看着大家都在努力想加入学生会，而自己也抱着从众的心理加入学生会，在思想上并没有做好在学生会工作的准备，对于这种我们应尽量不招。因为他们的加入后消极的工作态度反而会影响整个部门的运作。在面试问题的设置上也应有自己的特点，有针对性，而不是网上那些显而易见的简单问题。
二、干事培训
每个部门的干事是部长宝贵的人力资源，所以如何利用好干事关系重大，对部长来说统筹全局的能力尤为重要，所以要管理协调好各干事。干事与部长相比少的不是能力而是经验，所以应多给予干事更多的锻炼机会，引导他们发展。这样为干事提供更多的机会也减轻了部长的工作压力。 1.活动策划能力
作为部长应合理分配任务给干事，首先给干事的定位不是活动的参与者而是活动的组织者。从活动策划到活动总结，分别以小组为单位让他们轮流的参与到活动的整个过程，不是让他们简单的接受部长的安排。让干事参与每一次的活动策划，并且将每个小组的策划拿出来共同讨论然后决定出最佳的方案，改变部长独自一人拍板的传统，部长更多的是给予一些修改纠正，对他们的活动策划提出建议。
在让干事自主写活动策划前应给予他们一定的培训，将活动策划中需注意的一些问题做一些指导。为了让他们能写，首先要让他们多看，因此我会将去年一年我们部门的活动策划发给他们，让他们总结出写活动策划的固定模式。逐步完成从看到练再到用的转变。第一次活动更多的是让他们了解活动组织的过程，让干事熟悉女生部的实践性活动，在后来的各种活动中则更多的是给他们做的机会。
2.活动组织能力
对于干事组织能力的培养是一个渐进的过程,需要在活动中慢慢培养。在活动开展过程中尽量让干事参与到整个过程，让他们对活动能完全了解。部分关于组织方面的事情也可以交给干事来做，比如活动现场的调度，活动工作的安排。虽然开始他们不一定能做很好，但只要他们用心来做就行，给干事犯错的机会。另外不能只给某一个人这样的机会，要让大家都能得到锻炼。
三、活动安排
1.常规活动
女生部是一个以活动的策划、组织和执行为主的部门，这就与办公室等注重文案和组织方面的部门不同，女生部更需要的是干事的综合实践能力，所以通过积极地参加活动来培养干事们的综合实践能力是我们必须坚持实行的主旨。对于以实践活动为主的部门，举办各种有意义的活动就显得至关重要。在活动举办方面我们应该加强和其它学院女生部以及学院内部其它部门的合作，这样不仅可以减轻自己的工作压力同时也能提高活动的质量。部门的发展目标是建成一个为大家提供更多更好活动的校十佳部门。
回顾过去一年我们部门的发展，其中有不少值得借鉴的地方，也举办了不少有意义的活动，但是部分活动还仍需改进。我们做活动的目的不是为了完成任务，也不仅是为了十佳评比，更重要的是为了丰富学院乃至整个川大女生的生活，所以在筹办活动上要多注意活动的参与性与意义。虽然要保证所有活动都具有高的质量和参与度有一定的难度，但作为组织人员，我们首先应该自己在态度上重视每一次活动，抱着把每一次活动办好的信念去做，无论结果如何但自己要尽全力。其次为了提高活动参与度上应该注意一下几点：
① 活动时间选择：在青春广场的小活动尽量选择在周一至周五期间，并重点把握午饭这段时间。对于一些较大型的活动则将时间选择在周末较好，同学们有更多的空闲时间参与。
② 活动内容把握：重视活动的趣味性，要让每位同学很乐意很主动的参加我们的活动，所以这要求我们的活动要贴近同学们得日常生活。在这一点上有一定的困难，需要集中干事和部长的共同智慧，要多鼓励干事提出有创造新的建议，由部长审核活动的可实行度。
③ 活动过程细节化：在活动举办前要注意活动过程中可能出现的细节性问题，保证活动的连续性。比如像活动物品的准备，流程安排是否合理等。对于这些在做活动策划时要重视，才能保证活动的整体质量。
④ 重视宣传：我们所办活动要尽量让更多的人知道了解，而不是只有少数参与者知道。在宣传上我们的侧重点还是要放在传统的宣传方式上，围合小海报和青春广场的大海报是主要宣传手段。对于宣传方式相对固定的局面，我们为了提高宣传效果可选择延长宣传时间。其次是加强和各班班长的联系，对于学员内部活动可以直接将我们的活动的详细内容由班长通知给大家。
每年的女生节、妇女节和母亲节是女生部的固定活动日，所以要做好这三个节日。每年每个学院女生部都会做活动，所以活动内容形式就显得特别重要，要尽量在众多活动中出彩。大家已经习惯了传统的活动方式，所以我们在活动方式上可尝试下更另类的更新奇的形式。活动内容要贴近生活，但同时要具有创意。 2.特色活动
对于部门的传统活动“女子追风演讲比赛”，要做的更正规正式化，这已经升级成为校级活动，所以活动规模要扩大。正规化包括活动的过程要公平、公开，并且邀请专业性较强的人员作为评委；活动奖项设置上也应有一定吸引力，让更多的人参与到我们的活动中来，要给予别人足够的理由来参加你的活动。做好传统活动并不是代表要一成不变的照搬过去，旧瓶也能装新酒，传统活动也能做出新特色。
今年我们的活动主题要与建党相关联，以女性的视角洞察建党九十周年来国家社会乃至每一个家庭每一个人的变化，从女性的角度剖析现今社会。巾帼不让须眉，现如今女子不再无才便是德，女子也有抱负也有雄心。让每个女生心中的关于梦的种子萌芽吧。此次女子追风演讲比赛，将从征图、征文到演讲办成一个励志系列活动。你可以歌颂历史上伟大的女性，也可以介绍身边那些高大的形象，亦可抒发对新时代女性的看法与感慨„„
为了配合女子追风演讲比赛的举办我们部门可以联合学习部，在比赛前举办一个关于演讲的专题讲座，传授演讲技巧，增加同学们的演讲兴趣。
一、招新目的
为了给我院新生搭建一个展现自我的舞台和提供学习礼仪的机会，并且能再实践中学习美，创造美，展现美，我院礼仪队面向全校新生扩招礼仪队队员。新一年，新的活力，为令女生部工作顺利开展，现进行新一届女生部干事招新活动。
二、招新细则:
（一）招新对象 09级新生。
（二）招新标准
1、身高160cm以上；
2、五官端正、举止端庄；
3、身材高挑，挺拔匀称；
4、形象好、气质佳，智慧与美貌并重；
5、讲大局、守纪律、吃苦在前、享受在后；
6、热爱女生部的工作，对工作积极热情、乐观向上；
7、严格遵守学院各项制度，团结友善；
（三）招新人数
根据领导要求女生部准备招20位礼仪小姐。
（四）招新形式
在招新时间内，申请人可以到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
（五）招新地点
时间：11月5日——11月7日
地点：
1、2栋宿舍楼门口
四、招新流程
（一）前期宣传
（1）宣传，于5号早上宿舍楼门口，统一的海报宣传。 （2）广播站利用广播的形式宣传招新信息，并且详细介绍各部门的职责。
(二)报名面试阶段
（1）11月5日下午4：30，由部长统一安排部门人员从教学楼搬运一定数量的桌椅到宿舍楼门口，搬运之前统计好桌椅的数目。
（2）由部长在宿舍门口组织会场。
（3）应聘者可以向工作人员就自己关心的一些问题，比如女生部的具体运作，礼仪队的部门主要工作，礼仪队的工作成绩问题给予解答。
（4）11月5日下午4：30，招新工作正式开始。
（ 5）晚上19：00，由工作人员，将桌椅搬到宿舍楼下，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
（6）9月15日工作安排同上，如有变动，听从部长安排。
五、面试部分
1）某日（具体时间待定），由学生会办公室负责面试教室安排，准备晚上各部门的面试。
（2）面试工作具体安排，由办公室安排面试日期，面试时间是晚上7：30—10：00。 （3）由办公室统一安排（当天具体安排）下到指定的教室进行。 （4）面试内容
① 简单自我介绍（不超过两分钟）。 ② 应聘者回答评委的问题。
③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。 （5）面试方式 第一轮面试
（1）、新生首先要进行两分钟的自我介绍,介绍过程中判断面试者的性格特点。
（2）、开始问问题,问题有针对性，针对不同的能力而发问不同问题，考查新生的心里素质以及表现能力。
（3）评分标准：自我介绍30分，态度礼貌10分，形象10分，回答问题40分，综合评价10分。
第二轮面试
（1）主要考查学生实际工作能力和应变能力，以及团队合作精神。主要考查方式是首先由面试者呈交策划书，观察新生的策划构思能力，譬如女生节如何策划，以作评价之用。 注意事项：
a) 本部门将要按照学生会统一安排高效的开展招新工作； b) 本部门将团结合作，把这次招新工作做好；
c) 本部门简将发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。
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朋辈帮扶工作站发展规划书
一、例会计划
1、每隔一周的周日晚上召开一次例会。会前，部长、副部讨论商议会议内容，明确会议地点，安排发言顺序。及时通知志愿者参加会议，要求志愿者每次例会提前5分钟到场，有事请假者至少提前半天告知。以例会强调组织性和纪律性，让每个人都有准确的时间意识和正确的时间观念。力求做到每位志愿者对自己分配到的工作细节清楚明了，以提高工作效率和工作质量。
2、会议就前两周的工作进行总结，对下两周的工作进行大体安排。让志愿者明晰自己的工作内容及职责。对例会以及一些工作失误和需要注意的地方再次拿到例会上强调。反复申明，把一些细节和重要的内容植入每个人的心中，力求做到，只要工作就必然想到强调的地方。
3、例会时要求志愿者做笔记，把一些重要的东西记录在案，提醒他们时刻注意记录的东西，使每个志愿者能更自觉地进入自己的角色。对已多次强调的内容可以进行提问来考察志愿者例会的认真程度及态度上的重视问题。从志愿者们的神情及动作中揣测其思想活动，了解志愿者的工作态度，并从中反馈会议效果。并在例会中反应新的问题，立即商量解决方案，以求在下次例会时能够妥善处理好。
二、值班工作安排
1、每周一至周五于晚上7：:00—8:30在工作站内进行值班，如有事需请假者需提前请假，并递交书面请假条。值班时间视工作任务可适当延时。如遇任务繁重之时，可适当在非值班期间让部分志愿者加班完成任务。
2、值班时，要求志愿者遵守工作站值班条例，注意工作时态度和礼仪方面的问题，自觉维护办公室工作时的良好形象。
3、尽量避免大声喧哗。
三、部门内部联系
1、工作时间，各志愿者要相互协作、相互学习、相互帮忙，增进彼此了解。
2、在交代一项大的工作任务时，尽量让各位志愿者都能参与其中，相互竞争，提高志愿者工作积极性，并在此过程中，让志愿者们吸取别人的长处，反省自己的不足。
3、于四月下旬组织一次部门内部联谊，让所有志愿者增进感情相互磨合，锻炼他们的交际能力和主动性。
4、于五月进行素质拓展，培养志愿者的集体荣誉感，加强部门凝聚力，并丰富他们的课余生活锻炼身体，增强体质。
四、部门规范
1、作出部门规章制度。
2、重新制定工作细则，让志愿者进一步熟悉工作的内容和要求，培养责任心及主动性。
3、要求志愿者自觉维护工作站的良好形象，有意识的培养他们对部门的感情。
4、强化志愿者对部门公共财物的保护意识，减少纸张、颜料的浪费。
五、扩大影响力
1、规范工作场合。争取申请更大的办公室，如B108。把办公室设立在一教，一方面是想让更多的人认为这个部门更正规（只有社团和学生会的办公室在团委二楼）；另一方面是为爱心书社提供一个摆放位置，志愿者值班时可以有一个良好的工作学习的环境（尽量多次和老师争取，交流协商）。
2、建立网上信息交流中心。建立网页，把朋辈帮扶工作站的网页链接到校园网的党委上，进一步提升工作站的工作地位，扩大影响，使更多的人可以了解工作站隶属于党委层面，并且能进一步提升工作站的地位。
3、为讲师颁发聘书。一方面是为了吸引更多的同学来参加朋辈帮扶的讲堂，为讲堂提供更多的讲师供给；另一方面是为了减少礼品的购买，节省部门开支。而且，颁发证书会让讲师产生一种荣誉感，会积极参加我们的工作，并会免费为我们做宣传。
4、制定年终工作总结手册。手册中会把一年的工作记录，成绩总结，学生回访，优秀讲师等等事迹做出总结，并打印出志愿者和一些活动场景的照片，使之图文并茂。并把手册分发给各个部门和优秀讲师留念，从而扩大影响力。
5、制定结对帮扶计划。联合辅导员，在各个班级举行结对帮扶的学习活动，以优带弱，以强补差，从而带动各个班级的学习积极性，培养学习氛围，从而带动年级的积极性，进而使任课老师积极备课，在老师心目中树立优良的学习形象。
6、期末招新，招收其他各个部门有志共同发展朋辈的优秀人员，为朋辈帮扶工作站注入新的血液，并且年终考评。从而带动各个部门的积极性。
六、结语
俗语说“计划赶不上变化”，以上所提方案及设想的可实施性还有待时间考证。新年新气象，我们应以饱满的姿态迎接本学期的工作挑战，从即日起，全力以赴发展工作站。
推荐第6篇：部门岗位职责
高陂镇古田小学校学各部门岗位职责
工作职能：
(一)宣传贯彻执行党和国家的方针、政策、法令与上级的指示、学校
决议，结合学生的思想品德、生活纪律等表现，有计划、有针对 性地开展多种教育活动。
(二)负责学校德育工作。每学期制订德育工作计划，每月提出活动安
排，并加以实施落实，根据学校实际不断加强和改进学生的思想 政治工作。
(三)协助校长领导班主任工作、选拔班主任、负责召开班主任会议，
及时布置对学生的教育、管理工作。指导班主任做好学生的品行 考核和评审工作，对班主任的工作每月进行考核。
(四)主持召开全校学生大会。教育学生严格遵守学生守则和日常行为
规范，遵守学校的各项规章制度和作息制度，形成良好的校风。
(五)负责学生的生活、组织纪律管理工作，与大队部一起，做好学生
的“纪律、卫生、勤学”三项竞赛工作。抓好文明学生、文明班 级的争创活动，抓好全校性卫生工作。
(六)负责学生的纪律、安全、思想教育，定期召开学生座谈会。经常
深入课堂、运动场地，及时了解学生各种思想状况，对学生出现 的不良现象及安全隐患能及时调查，并进行批评教育，性质严重 的根据事实情况提出处理意见，报校务会讨论审批后执行。
(七)制订评比三好学生、规范标兵、优秀学生干部和先进班级、文明
班级及其它奖励条例，定期做好评比工作。
(八)密切与学生家长、社会联系，努力做到学校与家庭、社会共同教
育学生，帮助学生进步。
(九)与校团支部、大队部一起，组织开展多种内容健康、生动活泼的
竞赛、检查、评比活动。
(十)协助总务处做好学生劳动的组织工作，完成学校领导交办的其它
学生管理工作。
总务处:
负责学校财务、后勤、基础建设、物资设备、校产管理及师生员工生活和卫生保健。
赵辉娜：总务主任，负责学校财务工作，领导后勤部门工作及学校基
础建设。
赵汉河：总务副主任，负责学校后勤工作，国有资产管理及物品采购、
文书传送及伙食费收缴统计工作。负责学校基础建设、组织
建设，学校突发事件应急救护工作。
教导处：
教导处是在校长领导下，负责学校教育、教学、教研工作管理的职能机构，其主要工作是：
1、协助校长组织教师全面贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示 ，拟订并实施学校教育、教学工作计划，审阅年级组、教研组、班主任工作计划以及教学进度计划，并定期进行检查指导考核工作。
2、安排好全校排课、调课、代课等工作；编制学校课程表、作息时间表。会同总务处做好教室的调度工作，做好教科书、教学参考书、薄本等的征订工作，建立稳定、协调，高效的教育秩序。
3、积极推动教学改革，加强教研组建设工作，深入教学第一线，及时检查、指导教育教学工作，指导教师上好各级各类公开课、研究课，课后认真撰写经验文章。组织各学科考核，做好试卷审定、考试组织、学生成绩统计工作，以及各类资料归档工作和统计报表工作。
4、组织教师进修，安排好教师教育理论、教学业务的学习和研究
活动，重视培养青年教师，培养教学骨干。
5、严格学籍管理。认真做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业等教务工作。建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、电子学籍等其他学籍档案工作。认真做好招生工作和毕业生的长学指导工作，对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教育教学工作。
6、抓好图书室、自然实验室、微机房以及美术、音乐等专用教室的管理工作，充分发挥他们在教学中的作用。
7、搞好校际间的教学交流、观摩活动的安排接待工作。
推荐第7篇：部门岗位职责
部门岗位职责
公司下设七部一室，即综合办公室、人力资源部、财务部、生产技术部、检查部、机电部、采购部、维修车间，各部门职责如下：
一、综合办公室
（一）负责贯彻党和国家的路线、方针、政策，确保政令畅通，做好各项宣传教育工作；
（二）负责日常事务的综合协调工作；
（三）负责文秘、机要、保密及档案管理等工作；
（四）负责纪检监察工作；
（五）负责党建、工、青、妇等群团组织的管理工作；
（六）负责公司后勤、环境治理、医疗卫生、会务等工作，具体负责办公用品、职工食堂、生活水电、办公场所规范管理及环境绿化的维护管理等工作；
（七）负责公司档案的归档、整理和规范等工作（人事档案除外）；
（八）负责公司印鉴的管理；
-1-
（九）负责与市污垃办、环保局、发改委、市政局等政府部门以及集团公司的外联沟通工作，以及公司业务接待等工作；
（十）负责公司管理制度的建立和完善；具体负责ISO14001环境管理体系归口管理工作；
（十一）负责公司对内外文件起草、审核、报送/发放、存档工作；
（十二）督促有关部门及时完成公司各项工作，并将监督情况及时反馈给领导；
（十三）完成领导安排的临时任务。
二、人力资源部
（一）根据公司需要制定用人计划；
（二）负责员工任用留用、定岗定遍，入职与离职以及劳动合同的签定与解除；
（三）负责员工教育培训，提升员工工作意愿，激励员工，处理员工关系和培养企业文化；
（四）负责公司人事档案管理，对员工信息进行检录、审核和保存；
（五）负责核定公司员工的五险一金及变更和立户等工作，并及时交纳或协助交纳各项税费；
（六）负责管理员工职称评定和人事考试；
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（七）负责制订/修订公司管理规定，并持续优化和完善合法、规范、有效的人力资源管理规章制度和工作流程，推动制度的落实和流程的实施；
（八）负责制定绩效考评规定和标准；负责员工考勤和绩效考评工作，以及各部门的绩效考核；
（九）负责公司员工骨干选拔和后备队伍建设;
（十）完成领导安排的临时任务。
三、财务部
（一）贯彻执行国家有关的财务管理制度；
（二）参与制定公司财务制度及相应的实施细则。
（三） 负责董事会及总经理所需的财务数据资料的整理编报。
（四） 负责对财务工作有关的外部及政府部门，如税务局、财政局、银行、会计事务所等联络、沟通工作，以及税、费缴纳工作;
（五）负责资金管理、调度。编制月、季、年度财务情况说明分析，向公司领导报告公司经营情况。
（六） 负责每月转账凭证的编制，汇总所有的记账凭证。
（七）负责公司财务和统计工作，并配合审计；负责工资发放工作；
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（八）负责公司资金的申报和计划使用工作；
（九）负责生产成本核算及控制等工作；
（十）负责公司全年的会计报表、帐薄装订及会计资料保管工作。
（十一） 负责银行财务管理，负责支票等有关结算凭证的购买、领用及保管，办理银行收付业务。
（十二） 负责编制银行收付凭证、现金收付凭证，登记银行存款及现金日记账，月末与银行对账单和对银行存款余额。
（十三）完成领导安排的临时任务。
四、生产技术部
(一)负责本部门管理制度的建立和完善；负责ISO9001质量管理体系的归口管理工作；
（二）负责岗位工艺操作规程的制定和完善；
（三）负责各污水处理厂的生产工艺的指导，以及负责对外技术交流，收集有关新产品、新技术、新工艺等技术信息供领导参考决策。
（四）负责污水处理厂、泵站的运行调度工作；
（五）负责各厂污泥生产指导工作；
（六）负责在线监测设施的管理工作；
（七）负责各厂生产汇总、统计和分析等工作；
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（八）负责污水处理、污泥处理的归口管理，并负责相关专业的培训；
（九）负责各厂污水、污泥的外委检验工作，以及负责污泥外运和处置工作；
（十）负责化验室的制度建立和日常管理;
（十一）负责与外单位相关部门的对接；
（十二）负责做好各场年、月度生产计划的编制；
（十三）协调各厂生产管理，并协调解决生产中出现的重大问题；
（十四）负责公司技术管理工作，组织公司内部技术交流，管理技术档案。
(十五)编制公司技术发展的中、长期规划。（十六）完成领导安排的临时任务。
五、机电部
（一）负责本部门管理制度的建立和完善；
（二）负责全公司设备年修、大修、技改等计划的编制和组织实施工作；负责新设备、新技术的引进工作；负责设备采购计划的编制、申报工作，并负责验收工作；
（三）负责设备操作规程的制定和完善；对口管理维修车间，负责技术指导和支持工作；
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（四）负责设备维修计划的编制及组织实施、设备点检、巡检的督查工作；
（五）负责固定资产的管理工作；负责建立和完善设备台帐，做好设备检修及技术资料的归档管理工作；
（六）负责污水管道的巡查和泵站运行生产；具体负责管理泵站的日常管理工作；
（七）负责各厂构筑物的检查、修缮工作；
（八）负责公司工程项目的实施和管理；
（九）负责各厂周边区域污水排放调查工作，并制定收集方案和实施；
（十）完成领导安排的临时任务。
六、维修部
（一）负责本部门管理制度的制定和完善；(二)负责公司设备的巡检、维修工作；
（三）负责各厂设备、仪器的维修保养（非常规保养）；
（四）配合做好年修、大修和技改计划的编制，并负责具体实施；
（五）协助机电设备部负责污水处理厂设备点检指导和岗位操作培训工作;
（六）配合机电设备部做好各厂设备操作规程的编制；
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（七）做好各厂设备故障的修复和检修等工作；
（八）负责部门相关专业的培训工作;(九)完成领导安排的临时任务。
七、检查部
（一）贯彻执行公司等上级单位有关安全方面的政策、法规，全面落实安全责任制；
（二）负责监督检查公司安全保工作；组织开展安全教育培训；
（三）定期组织安全大检查，对发现的各类隐患及时提出整改措施；
（四）负责消防安全管理，定期进行消防检查，发现隐患立即整改，杜绝发生消防安全事故；
（五）积极主动深入施工生产第一线，为施工现场提供有效的服务和指导；
（六）按规定及时上报安全环保污染事故，并积极配合有关部门进行事故调查、处理，并上报事故调查报告；
（七）建立安全台帐，作好各项记录和信息收集和反馈工作，及时、准确上报各类报告及总结；
（八）负责公司安全体系的建立和完善；负责GB/T28001职业健康安全管理体系归口管理工作；
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（九）负责公司安全工作，并负责检查和整改落实；具体负责公司安全委员会工作；
（十）配合办公室负责公司卫生、纪律、安全保卫、精神文明的检查和监督；
（十一）负责做好各厂岗位安全操作规程的制定和完善；
（十二）负责部门相关专业的培训工作;
（十三）完成领导安排的临时任务。
七、采购部
（一）认真学习、贯彻执行材料管理方面的法律、法规和其他要求；
（二）负责本部门管理制度的建立和完善；
（三）负责公司采购计划的编制和实施；
（四）负责签定和管理采购合同，负责要求供货商提供材料合格证、检验报告、产品许可证和说明书等文件；
（五）按材料计划用量进行采购，对进场材料进行严格控制，在施工过程中监督材料的使用，消除浪费现象；
（六）负责材料采购进库验收、仓储、入库、发放等工作；
（七）负责本部门的方针、目标、指标的具体实施；
（八）负责危险化学用品的报备及采购等工作；
（九）负责完成领导安排的临时任务。
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推荐第8篇：部门岗位职责
部门岗位职责
为提高工作效率明确各岗位责任特制订以下岗位职责。
总经理
一、组织落实公司制定的中长期发展战略、公司企业文化建设的总体规划。审批公司每笔业务对公司的每笔业务负总责；
二、按照公司章程的规定，组织建立健全公司管理体系；
三、建立和完善公司管理制度并组织实施，制定公司高级管理人员职责和部门职能；
四、负责综合办公室的行政管理工作，贯彻公司工作方针、目标；
五、负责协调各部门的关系，监督检查规章制度的执行情况，了解工作目标和工作任务完成情况和工作进度，催办、督办公司董事会、办公会、公司领导交办、批办事项；
六、负责审核本公司年度工作计划、总结等重要材料；
七、负责组织筹备工作会议、股东会等会务工作；
八、负责工作计划和会议决议执行情况的检查落实；
九、拟定完善薪酬管理制度并组织实施、监督、考核；
十、组织建立健全公司考核激励体系并组织实施；
十
一、负责对公司所有正式发文的审核以提高公文质量；
十
二、完成股东会交办的其他工作。
副总经理
负责审控本公司拟保及在保客户的风险情况并提出相应处理意见。
主要职责是：
一、积极开拓市场并参与审查每笔担保业务；
二、根据采集的风险信息或排查出的特殊情况进行风险预警；
三、对列入风险监察名单的客户风险状况和逐步退出计划的落实情况进行持续监控、检查和汇总分析；
四、收集整理并上报在担保业务风险监控过程中或通过其他途径采集的风险信息；
五、向业务部、风控部、提示所拟保或在保客户所处行业和市场变化、法律法规变化、国家政策调整和客户经营管理等变化形成的风险信息。
业务部职责
一、负责完成公司董事会制定的各项业务指标；
二、负责对担保客户资料的搜集工作；
三、负责担保业务的保前调查、保时审查、保后管理工作；
四、负责对担保业务档案原始资料进行归档、整理、保管，建立、健全担保客户资料档案；
五、组织实施担保市场、行业和相关监管政策的跟踪分析工作，及时收集、汇总和上报外部市场信息和产品信息，为业务发展规划和产品开发计划的制定提供参考和依据；
六、负责与银行、其它担保机构的业务联系、积极开拓市场、防范风险；
七、及时、准确、完整的编制担保业务日常统计报表；
八、监督、检查本部门内部管理、内控制度建设工作；
九、负责组织对重点客户的分析评价；
十、撰写部门工作计划、分析、总结。
业务部工作人员岗位职责
一、开展市场调查，维护客户关系，推进市场拓展，选拨优质客户，确定明确的营销目标。
二、严格执行公司担保业务流程规定。受理客户提出的贷款担保申请，收集有关信息资料对申请人所申请担保贷款的合法性、合规性、安全性和盈利性进行调查并对调查内容的真实性负责。
调查主要内容有 ：
1、调查和验证担保申请人提供的身份证明、被担保主体资格等基本情况、产品市场、财务状况以及产供销库存等情况，掌握担保贷款的真实用途，调查验证担保申请人的经营状况和偿债能力等；
2、调查核实抵押物、质物的权属、价值及实现抵押权、质权的可行性、合法性等；
3、调查核实保证反担保人的担保资格、代偿能力和资信情况；
4、需要调查的其他资料。
三、对担保业务调查情况进行综合分析、撰写担保业务调查报告，对担保额度、期限、费率标准和使用方式以及反担保情况等提出明确意见，经部门主管同意后报审查岗审查；
四、办理抵质押登记、签订委托担保合同、收取相关费用及通知合作银行发放贷款的具体手续；
五、按照保后监控制度要求对已实施担保客户进行定期和不定期监控；
六、做好保后客户信息、业务信息的收集整理，做好客户信息系统的维护工作；
七、对存在潜在风险的客户实施名单管理、负责制定防控风险的行动计划并组织实施。
风险控制部职责
一、对申请担保企业和项目的报审资料重点从法律角度加以审核；
二、对申请担保企业和项目从整体风险进行评定；
三、对申请担保企业和项目的反担保抵押措施从法律风险角度提出意见；审核反担保手续的合法性，审核确定相关合同及法律文本；
四、熟悉商业银行内控制度，信贷决策体系及投资担保体系，精通投资、担保、财务、金融及企业管理相关的法律法规政策；
五、熟悉国内企业现状、投资担保政策体系，具有较强的风险防范控制管理意识和能力；
六、完善风险管理办法及合理化风险管理相关各项操作规程，业务规程；
七、跟踪公司各项业务进展，汇总各类业务的风险情况及发出风险预警；协调部门相关人员和业务相关部门保持业务流程的高速运转；
八、负责集中管理存在潜在风险的客户相关资料包括监控报告、风险分析等；
九、完成公司领导交办的其他事务。
风险控制部工作人员岗位职责
风控部人员对业务部上报的担保业务申请进行二次审查并提出明确的独立审查意见，向审批人报批，全面揭示所审查担保业务的风险，对出具的审查意见负责。其主要职责为 ：
一、可行性审查。依据担保业务风险管理办法相关规定审查所担保业务主要风险点及风险防范措施、偿债能力、费率标准、担保期限、反担保能力等；
二、合规性审查。审查所担保业务是否符合国家政策投向规定、客户经营范围是否合规合法；
三、完整性审查。审查客户经理所提供资料是否完整有效，包括客户贷款卡等信息资料复查、项目批准文件、环保达标文件、安全生产文件以及需要提供的其他证明资料等；
四、审查担保业务综合风险；
五、担保业务经有权审批人审批同意或被否决后通知业务部办理相关手续；
六、主动关注当地经济、行业发展趋势和所审查客户的风险状况变化，及时向部门负责人沟通、汇报。
综合办公室职责
一、负责公司综合档案的管理，确保完整、齐全、有效；
二、负责制作上报公司要求的各类统计报表等资料；
三、负责担保业务数据统计、资料积累和本部门文件保管。
四、负责本公司的相关文件通报。
五、负责公司介绍信等公司对外证明的开具工作;
六、负责来宾的接待工作；
七、负责与银行等机构的联系、积极开拓市场;
八、负责文件及会议管理：
1、负责外部来文及所有公司函件收发、报批转等管理工作；
2、负责公司对内对外发送文稿审核、打印、邮寄等工作；
3、负责公司性会议的会务管理、服务及会议纪要的整理、会签、发放。
九、负责劳动合同管理、工作纪律、人事奖惩、人事信息等劳动人事管理工作。
十、负责组织起草本公司年度工作计划、总结等重要材料；完成领导交办的其他工作。
财务部职责
一、严格按照国家和地方财税法规及公司有关规定，开展会计核算、成本分析、财务管理和预算编制等工作，确保业务合法、合规；
二、负责组织部门的财务核算和财务管理及计划统计工作；
三、负责公司财务管理的基础工作，规范财务会计行为，组织正确核算，如实反映经营成果；
四、负责公司资产、负债、收入、成本、费用及利润的核算，组织公司财会、税收、计划、统计等方面信息编制、分析和报送工作；
五、组织制定公司会计科目体系、会计核算操作规程、会计内部控制制度等财务会计制度；
六、制定公司的财务评价指标体系，并进行科学地分析和评价；
七、负责编制公司经营计划和财务收支预算；
八、组织对公司的经营管理成本、费用进行管理和控制；
九、参加投资担保项目的评审，对项目的财务风险进行分析、控制，对项目的可行性提出明确的评审意见；
十、负责对本部门人员的培训学习和指导，不断提高部门员工的业务素质和职业道德水平；
十
一、负责抵质押品权利凭证保管登记；
十
二、负责公司印章的管理;
十
三、撰写部门工作计划、财务分析、总结。十
四、完成公司领导交办的其他工作。
会计岗位职责
一、按财经法规和公司的规定负责报账审核工作。审查原始单据的真实性、合法性、完整性、有效性和合理性，有权拒绝违规和不合理的开支；
二、负责公司下达的费用指标的执行控制工作，严格按规定对费用指标进行审核与报销，登记各部门或个人费用指标的使用情况并按季通报到各部门或个人；
三、负责公司的日常会计核算和账务处理工作，保证会计处理的正确、完整和及时；
四、负责公司会计报表含合并报表和财务报告的编制与上报工作，保证财务报告的真实、准确、完整和及时；
五、负责公司金融许可证、营业执照、组织机构代码证、贷款卡等的年检、换发 ；
六、负责员工工资的审核、发放与核算。
七、负责公司固定资产的管理工作，建立和完善固定资产的启用、调拨、报废和盘点等相关管理制度或规定。
八、负责税金的核算与缴纳以及公司发票的管理工作。
九、负责会计资料和财务档案的装订、整理和归档等管理工作。
十、完成公司领导或部门领导交办的其他工作。
出纳岗位职责
一、根据会计所制现付、现收凭证和报销单据进行复核并准确收、付款，按规定序时登记日记账按日结出余额、核对实际库存余额，确保帐实相符，月末跟总账核对做到账账相符。
二、按规定登记银行日记账，每日结出余额，每月出具银行存款余额调节表并与银行核对确保账单相符。
三、严格遵守现金管理制度，对超限额现金应及时交存银行。严守保险柜密码，随身保管好钥匙并不得随意转交他人。
四、负责员工借款和各种应扣款项的管理工作，对到期未还的借款及时追收，超出规定期限未还的编制应扣款项表交由会计从借款人工资中扣还。
五、负责保管出纳应保管的各类印章、凭证、银行票据和有价证券，负责财务资料和会计档案的管理。
六、负责与现金业务相关凭证的整理、装订和归档工作，协助会计对其他凭证的汇总、整理、装订和归档。
七、负责办理各项银行业务。
八、负责编制资金收支情况日表和月表以及整理其他与资金有关的资料。
九、完成公司领导或部门领导交办的其他工作。
推荐第9篇：部门岗位职责
.各部门岗位职责
（办公室，生产设备部，品质管理部，物资供应部，销售部，仓库保管）
公司办公室岗位职责
一、在公司领导下，对内做好协调、服务和管理工作，对外做好联络、接待和公关工作。
二、协助制订和完善公司各项规章制度，促进公司各项工作规范化管理并负责监督检查各部门执行情况。
三负责组织全公司人力资源的统一管理和控制。根据公司目标及岗位需求，进行人才的招聘和录用。负责员工的考核、转正、调配等管理工作。
四负责做好公司员工劳动纪律管理工作，办理员工的日常考勤、考核、奖惩、差假、调动等工作。建立员工的个人人事档案。
五负责组织和安排员工的岗前教育、安全生产、质量管理、产品知识等培训，建立人事培训档案，做好人才的测评与开发工作。
六、组织和召集安排公司各种类型会议等，做好会议记录、整理及存档工作，负责督促检查会议决议执行情况。
七据公司领导指示和有关会议决定，组织草拟和发布通知、通告、会议纪要及其他文件。做好文书管理工作，负责公司来往文件的收发、签约、办理、归档等工作。
八、负责印章管理。严格执行公司关于印章使用的有关规定。
九、及时收集各部门反馈信息，协助公司领导综合、协调各部门工作和处理日常事务工作。
十加强内务工作管理，督促检查办公室工作人员履行岗位职责，予以考核。关心公司员工的思想、学习、工作、生活等情况，帮助解决实际困难，充分调动员工工作积极性。
十一协助总经理室做好质量管理体系的管理评审工作，，负责本公司质量、管理体系文件和
质量记录的统一管理和控制。
十二、协助公司领导做好安全生产管理工作，负责组织全公司的安全生产活动和劳动保护工
作。节假日安排好公司的值班工作。
十三、负责机构认证和行业认证工作。做好公司各项专利申报工作，建立专利档案。
十四、协助公司领导做好保密管理工作。监督检查各部门保密纪律和保密措施的落实情况。
组织和员工签订保密协议和培训服务协议。
十五、负责公司的对外联系工作，做好宣传、接待、后勤保障等工作。
十六、完成公司领导交办的其它工作。
生产设备部岗位职责
1、严格按照质量管理体系要求，合理制定、安排生产计划，根据生产计划组织均衡生产，做好生产调度和设备管理工作，确保优质、低耗、高效完成生产任务，保证及时发货。
2、加强对各项规章制度的贯彻落实，保证各项管理措施落实到位，使生产管理健康有序进行。严格产品过程控制，培训生产工人的操作技能，保障产品质量的稳定。
3、合理安排对设备的日常维护、定期保养工作，对生产设备、机器和设施的维修及异常情况处理。组织编制年，季，月的设备保养维修计划并定期检查，协调，考核。
4、全面贯彻工艺规程要求，严格执行技术标准，协助做产品质量分析，评审不合格品。
5、密切配合销售部门，确保产品合同按量按质按时的履行。
6、负责生产过程中产品标识及保护工作，确保产品的可追溯性，负责对发现不合格品进行隔离放置，并提出一般不合格品的评审和处理意见。
7、加强生产现场管理，加强安全生产的控制和实施，严格执行安全生产法规和生产操作规程，重视环境保护工作，抓好劳动防护管理。
8.负责做好生产调度管理工作，平衡综合生产能力，合理安排生产时间。负责生产过程中搬运、储存、包装、防护和入库等管理工作。
9、组织做好生产过程的各项原始记录及统计工作，保证各种原始资料的完整性、准确性和可追溯性。编制年，月，季生产统计报表，确保统计核算规范化和统计数据的正确性。
10、抓好生产统计分析报告会，定期进行生产统计分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进工作的意见和建议。
11、制定实行生产过程中成本的控制办法并组织实施，要不断节能降耗增加效益， 降
废减损提高品质
12、要配合技术部门编制生产工艺流程，审核新产品开发方案并组织试生产，不断提
高产品的市场竞争力。
13、抓好生产管理人员的专业培训工作，负责组织生产部员工的业务指导和培训工作，并对其业务水平和工作能力定期检查，考核，评比。
14、按时完成公司领导交办的其它工作任务
品质管理部岗位职责
1、负责监督半成品和产品的过程检验、成品最终检验及测试工作，对最终产品的质量合格性作出判断。要了解客户对质量要求，对于不同的要求要区别对待。组织制订各类产品的进货检验计划、工序检验计划。
2、负责计量器具检验和试验设备的校验、核准工作，对它们的准确度作出判断。
3、组织对不合格品的评审处理，文件资料控制、数据分析，根据报表进行改进等质量要素的活动。
4、监督产品可追溯性标识的验证和记录，负责检验和试验状态标识工作。
5、严格按照国家相关质量技术手册和行业标准的规定，阻止不合格产品流转和交付顾客。
6、负责产品标准的编写。
7、负责所有产品工艺文件的编制下发，产品标准型外来文件的审定、签发、管理，常
规产品机台上要有工艺文件。
8、严格按检验程序及规程，对原材料、外协外购件实施检验或验证，做好检验状态标识，把好进货产品质量关。
9、保存完整的进货产品、工序、成品出厂的质量检验记录与质量档案。
10、培养和训练一批有较高专业技术水平和实践经验的计量、检验人员。
11、协助公司做好体系的认证、取认和复验工作。
12、组织制订计量器具和检测设备周期检定计划。
13、统计每月的质量技术报表。
14、及时完成部门领导和上级安排的工作。
物资供应部岗位职责
1、负责根据生产部、品质管理部等部门提交的需要计划，编制相应的采购计划。
2、负责编制原、辅材料及备品配件的供应计划，认真组织实施，做好原、辅材料及备品配件的进、出、存库统计工作
2、负责公司办公用品、劳保用品、后勤用品等的及时采购与供应。
3、负责就采购事宜同供应商谈判，签订订货合同，并负责合同的履行。
2、认真做好市场调查和预测，了解市场上公司需采购物资，备品的变化情况，对重要采购信息做好上报工作。
3、做好供方选定评审计划与安排工作，对主要供应商进行等级，品质，交货期，价格，服务，信用等能力评估，列出合格供方名单。
4、做好物资信息工作，建立起牢固可靠的物资供应网络，并不断开辟和优化物资供应渠道。建立物资供应档案，处理与协调和供应商之间关系。
5、做好和生产部、品质管理部等部门的及时交流，了解供需货情况和质量反映情况。做好供应商评估，优化选择，使之按时、按质、按量进行物资供应。
6、与公司各部门加强沟通和协作配合，对物资供应发生异常情况或生产任务的临时调
整变动能快速做出处理。
7、严格执行物资物资供应制度，遵守公司制订的采购原则，根据生产需要做好物资供应的进度控制，实现物流优化管理。
8、严格按规定验证进货物品的规格，数量和质量跟踪凭证，对进货异常情况及时做出退换货等手续处理。
9、优化采购计划，努力降低采购成本，尽量压缩库存，减少占用资金量。
10、组织好物资运输计划，保证按时运进所采购物资。
11、按照公司财务规定，将当月进货的规格开增值发票到我公司，配好相应入库配单交至财务部。
12、根据公司规定，安排下月付款计划交至财务部。
13、负责对采购员的管理，检查、考核评估采购人员的业务水平和工作能力。
14、及时完成公司领导安排的其它工作。
销售部岗位职责
1、负责公司的营销、合同、销售、用户服务等管理工作。
2、积极开展市场调查、开展市场分析预测，做好市场信息的收集、整理和反馈，掌握
市场动态，为公司领导的决策提供依据。
3、编制年、季、月度销售计划，对年、季、月度的销售情况进行统计分析
4编制各类销售统计报表，做好销售统计核算基础管理工作，建立健全各种原始积记录和统计台账
5、建立和完善营销信息系统，根据市场情况确定公司产品销售策略，建立销售目标，制订销售计划
6、制订年度服务计划，建立客户档案，设立客户服务专用电话。
7、负责客户资源的开发与维护。与客户保持良好关系，提高客户满意度。
8、控制把握销售风险，负责每月应收款项及时回收。
9、负责销售人员的督促和考核，培养和训练一批懂业务、懂销售、懂公关、懂外语的高素质的销售队伍，
10、组织部门成员确保完成公司下达的年、季、月度的指令性销售计划。
11、负责客户的接待、谈判、签约等销售进程，促进成交。
12、审核合同条款，负责合同的初审，做好合同实施中的跟踪与协调。
13、做好产品的售前、售中、售后服务，建立和完善客户服务体系。
14、负责对发货单作计划，并根据计划进行调度发货工作。
15、负责对每票货物到货情况跟踪并做好记录。
16、负责发货物资运输调度工作，负责对物资装卸过程中督促和监督管理工作。
17、按照公司对帐程序及时准确与物流公司对帐，配合财务做好每月资金预算。
18、完成上级领导布置的各项工作。
仓库保管员岗位职责
1、负责进出库各类物资数量的收发工作。严格执行入库，出库程序，做到验货认真，手续齐备。
2、妥善存放，物资堆放合理、整齐，安全通道畅通。存储标识明确。
3、整理仓库库容及周围环境卫生，定期对仓库物资进行清扫，经常保持库内清洁卫生。并根据库存物品特点及时做好防水，防锈，清洁等保养措施。
4、开据收料单及时将入库物资上帐，做到帐、卡、物相符合。
5、严格按要求发料，及时上帐，做到日清月结，并按月装订各种记帐单据。
6、控制库存数量，根据安全库存数，及时反映库存余缺，及时通知采购部配货。
7、清理积压，加强残次品管理，及时反馈异常情况。对不合格品，退货物品进行标识隔离，严防此类物品误入生产过程。
8、对库存物资进行盘点，做到每天一次小盘点，每七天一次大盘点。及时发现库存物
资盈亏情况，以便及时处理。
9、积极配合财务部门，做好月底盘帐工作。每月进行盘库。
10、树立“安全第一”的思想，积极参加安全活动，熟练掌握安全常识和消防知识。
11、完成领导交办的其他任务。
仓库管理制度条例：
一.仓库以适质、适量、适时、适地之原则，供应所需物资，避免资金呆滞和供货不足。
二.仓库会同有关部门，根据销售记录与计划、生产计划等制定最优订购点、订货点、安全库存、订购提前时间等标准。
三.仓库对订有标准的物资品种进行控制，实际库存量降到订购点时，即可提出补充采购计划。 采购计划要注明生产部门需要的期限。
四.所有物料在入库时，无论是新购入、退货、领后收回，均应由质检部门检验后方准物品入库，办理入库手续时，对照物品与订购单、提货单、验收单、发票所列的品名、型号、或规格是否相符。如发现品名、型号或规格或包装破损的，应通知采购主办处理
五.所有物料出库必须持经各级主管签批的领料单、领料单经确认后，方可领料出库， 供领双方在确认出库物料的品种、规格、数量和质量后，均应在一式多联领料单据上签字，各联分送、留仓管、领用、财务等有关部门。 物料出库提运过程中，禁止领料人随意进入仓库内部场所，对不听规劝的可拒绝出货并报主管。
六、物料保管得摆放要按品种、规格、体积、重量等特征决定堆码方式及区位;仓库物品要堆放整齐、平稳，分类清楚；储物空间分区及编号要标示醒目、朝外，便於盘存和领取。对危险物品要隔离管制；地面负荷不得过大、超限；通道不得乱堆放物品。
七、仓储物资入、出库按先进先出原则堆放和提取。
八、仓管员加强对仓库日常防火、防盗、防潮、防漏、防虫工作，注意清洁卫生，定期实施安全检查。
九、仓库严禁吸烟，非仓库人员，未经同意，不准入内。
十、仓库建立库存物资台帐、总帐、明细帐、库存卡系统。应做到帐实相符、帐帐相符。及时做好日常帐簿登记、整理、保管工作。
推荐第10篇：部门岗位职责
纪检审计部人员分工
部长：
一、主持部内全面工作；
二、负责案件审理工作；
三、负责效能监察工作；
四、负责内部审计工作；
五、负责对外协调工作。
副部长：
一、协助部长做好宣传教育工作；
二、负责领导人员廉洁自律工作；
三、负责信访举报工作；
四、负责案件审理工作；
五、负责调研及信息工作。
部员1：
一、负责受理信访及办理；
二、负责案件检查工作；
三、负责效能监察工作；
四、协助做好内部审计工作。部员2：
一、负责内部审计工作；
二、负责内业及信息工作；
三、协助做好案件检查工作。
第11篇：部门岗位职责
总经理岗位职责
1.在董事长领导下全面主持公司经营管理工作；2.负责公司战略规划及经营计划的制定与落实； 3.负责公司的财务管理工作； 4.负责公司人力资源管理工作； 5.负责公司工程开发项目的管理工作；
经理岗位职责
1.在总经理领导下工作，负责公司日常事务及生产管理工作；2.负责公司制度建设和标准化管理工作； 3.负责公司战略规划及经营计划的落实； 4.负责公司的招投标及合同管理等商务管理工作； 5.协助总经理抓好公司各部门管理工作； 6.完成总经理交办的其它工作；
总工程师岗位职责
1.在总经理领导下，主持公司生产、技术、安全及质量管理工作；2.根据公司经营方针、目标，编制年度生产计划，并组织实施完成； 3.负责质量管理技术业务指导，组织解决施工中出现的重大技术问题；
4.定期组织召开生产、安全技术会议，督促检查各项工程计划的实施情况；
5.负责审批公司有关技术文件、变更资料以及图纸说明，对技术档案进行监督管理，并有效控制，主持各项技术鉴定会议；
6.负责工程进度及相关事项的协调配合，保证项目的正常实施；7.完成总经理安排的其他各项工作任务；
- 2
开发经营部职责
1.负责实施项目前期市场调查、效益分析、目标规划、勘探、设计等有关事项，并参与项目竣工验收；
2.负责实施项目土地征用、坐标测定及被征用土地上附着物拆移等；3.负责对产品销售、交付使用实施监督管理； 4.负责物业管理工作，并对其进行监督管理； 5.负责项目实施前置手续的办理； 6.完成公司交办的其他事项；
工程管理部职责
1.制定工程项目施工组织总计划；
2.负责工程预（决）算的编制及审核，组织实施项目招（投）标等工作；
3.负责项目工程现场、技术、安全等事项管理及质量保障；4.收集整理施工、设计变更、竣工等有关图纸资料，并做好资料存档工作；
5.拟定材料供应计划，并组织实施、验收、核对、保管、交付；6.负责工程交付后保修期内维修的监督落实；
7.负责组织工程进度计划的落实，并对质量、安全生产及施工用水电等情况进行监督、管理、考核，参与有关部门进行的质量检验和评定，组织竣工验收；
8.完成公司交办的其他事项：
- 4
办公室主任岗位职责
1.在分管领导的直接领导下，对综合办公室工作全面负责；2.以身作则，带头严格遵守公司的各项规章制度；
3.根据公司总体发展目标和计划，制定本部门管理目标、计划，并贯彻实施；
4.协助公司领导处理好日常行政管理事务，联系和协调公司内部的配合协作，发挥参谋、助手作用；
5.负责公司上报或下发的各类文件材料、印签管理，重要文档的查阅把关等；
6.做好会议的组织安排，各类文书资料的打印，车辆管理，员工食堂管理等辅助性、服务性日常工作；
7.妥善处理周边及邻里单位关系；8.处理公司领导交办的其他工作事宜；
办公室副主任岗位职责
1.在分管领导和办公室主任领导下工作，对综合办公室工作负责；2.以身作则，带头严格遵守公司的各项规章制度； 3.协助办公室主任处理好日常行政管理事务；
4.负责公司员工人事档案材料及社会保险手续的办理，建立完善员工人事档案管理，福利发放等相关工作；
5.负责公司办公文秘、信息、机要保密和档案管理工作；6.负责公司各部门所需办公用品的计划采购、领用工作及办公室固定资产的管理；
工程管理部部长岗位职责
1.全面负责工程管理部的日常工作；
2.协调设计、监理、施工各单位之间以及与公司其他部门之间的工作；
3.组织图纸会审和技术交底，审查施工单位组织设计、施工方案、进度计划；
4.负责审核预（结）算及签证工程量，协调有关部门核实付款情况与工程量是否相符；
5.负责材料采购的审核和签发；6.协助解决市政配套工作中的技术问题；
开发经营部部长岗位职责
1.全面负责开发经营部日常工作；
2.负责对公司经营活动进行分析，为领导决策提供合理性建议；3.负责公司生产经营各类数据的统计上报；
4.负责项目开工前期土地征用、坐标测定及被征用土地上附着物的拆移等前置手续的协调办理工作；
5.负责对销售产品交付物业管理进行监督管理；6.完成公司交办的其他事项；
财务部部长岗位职责
1.在总经理领导下，全面负责财务部日常工作；2.严格执行国家及相关部门颁布的财务管理政策法规； 3.定期进行财务分析，编制财务分析报告，并及时报总经理； 4.严格记账凭证，合理安排各种应收、应付款项；
5.对经济事项所对应的原始凭证的合规性、完整性进行审核；
办公室文员工作岗位职责
1.负责来访人员接待及来电、来函的接听、转接登记；
2.负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作；
3.负责办公室的清洁卫生；
4.负责办公室库房的保管工作，做好物品出入库的登记；5.做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及收纳、保管；
6.统计每月考勤并交财务部门；
7.管理各种办公财产,合理使用并提高财产的使用效率；8.接受其他临时工作；
工程管理部派驻工地人员岗位职责
1.派驻工地人员在部长领导下工作，应熟悉图纸及施工规范，做好工程施工部位测量、放线工作、并保证其准确性；
2.派驻工地人员对工程各部、分项工程的检验、验收必须依据相关规范、规程、标准会同监理单位、施工单位同时进行，并上报部门负责人批准；
3.派驻工地人员应参与监督各施工单位、监理单位，做好分项工程的自检、互检、交接检，严把进度、质量、安全关；
4.认真填写施工日记，并定时向部门负责人汇报；
5.派驻工地人员有权拒绝使用不合格原材料，有权责令施工单位对不合格工程返工；
6.负责对施工单位工程进度计划的落实及人力资源配置、安全生产情况是否满足工程进度要求，进行监督并如实向部门负责人汇报；
7.协助部门负责人解决施工过程中协调配合等各项事宜；
- 9
材料员岗位职责
1.材料员在部门负责人领导下工作，对采购的材料质量负直接责任，材料员有权拒绝采购不合格的建筑材料，对违规指挥有权越级上诉；
2.材料员采购材料的质量必须符合国家及行业标准，依据部门经理下达的规格型号进行采购，并提供符合要求的质保证明和合格证；
3.材料员采购进场的材料，必须接受各方监督，同时应配合有关人员做好材料的取样复试工作，对不符合有关标准的材料负责退换；
4.材料员采购材料时应事先提供样品，并保证在规定时间内采购数量、规格、型号、准确无误的材料；
5.在采购有毒、有害、危险化学品材料时，应事先将所采购材料的说明书交于部门负责人，待部门负责人批准后，再进行按量采购；
6.所采购材料如实交付库房管理并及时办理交付手续；
- 1112
经营开发部办事员岗位责任制
1.在部门负责人领导下，掌握政策法规，恪守办事程序；2.处理好与政府各行政职能部门的业务关系；
3.熟悉规划程序，办理项目开发过程中所需各种取证手续；4.具备项目开发相关工作技能，密切配合各项专业规划设计工作，并及时发现设计工作中的问题，提出解决问题的途径；
5.及时做好各种资料的搜集、整理、归档工作，确保档案移交的完整性；
6.完成部门负责人交办的其他工作；
- 14
总经理办公会议例会制度
为进一步加强公司管理和业务协调配合，经总经理会议研究，决定至2011年4月1日起，实行总经理办公例会制度。
1.参会人员：1.董事长助理；2.总经理；3经理；4总工；5执行经理。
2.会议地点：公司佳瑞园总经理办公室。3.会议时间：每周
三、六日下午5.30分。
4.会议内容：1汇报近期工作情况及存在问题。2协调部门之间工作配合事项。3安排今后工作。
参会人员不得迟到或无故不到会，有事有病须向总经理请假。
- 16
3.物品入库后，库管员在材料员填写的物品入库单上签字。4.入库单第一联材料员留存备查，第二联库管员留存注帐，第三联由材料员携带回财务报帐。
5.库管员每日对当日所入库物品进行汇总注帐，每周对入库物品进行一次小结，每月进行一次盘存并报告库存物品规格、型号、数量。
- 18 -
第12篇：部门岗位职责
工程处岗位职责
1、是施工现场全面生产管理工作的领导者、组织与指挥者，主管工程管理。
2、参与编制项目质量、环境、职业安全与健康体系管理计划，并领导整合体系的现场贯彻实施。
3、参与编制施工组织设计、施工技术方案和技术措施等技术管理文件，领导现场贯彻实施。
4、参与编制总进度计划及年度、阶段计划，领导编制月、周、日生产计划，组织贯彻实施进度计划。
5、负责生产要素的现场配置和管理，负责机电、土建交叉作业的综合平衡工作，确保工程顺利进行。
6、对项目安全生产负责，组织落实施工现场环境保护、文明施工、安全生产，牵头组织安全创优和达标工作。
7、组织现场施工质量保证资料的编制工作；
8、组织新技术、新产品、新材料、新工艺的现场应用。
9、组织编写工程施工总结工作。
10、参与项目结构验收及竣工验收工作。
11、参与项目制造成本实施计划的编制与分析工作。
计量资料处工作职责
1、负责项目工程档案收集、整理、建立目录索引、归档工作，按公司档案管理相关制度及时提供利用等工程档案管理工作
2、审核各施工队的月计量支付、分项工程竣工计量支付及全部工程计量支付报表并汇编、整理、归档。经项目经理签发后上报监理工程师签认。
3、负责管理各种质量保证资料，主要是各种图表、技术资料、来往文件、书信的收集、上报、整理、汇总、归档。负责组织对项目工程档案的鉴定、保管、调阅、移交、销毁工作；
4、协助项目经理办理工程各项验收资料收集、归档工作；
5、负责员工调动、离职时工程建设相关储备资料移交的移交工作；
6、负责项目部相关书刊、规范等工具书的保管、借阅登记工作；
7、负责项目部内外文件、信息、资料的收发、登记及待办文件的传递、催办工作；
8、负责项目部上报的请示、报告、通知等相关工程信息资料登记、呈批，并将已审批的文件分送到相关部门或人员；
9、负责项目部资产（固定资产与低值易耗品）的申报、领用、保管、借用登记工作；
10、负责项目部会议纪录、整理；
11、负责项目部员工考勤统计及考勤相关资料的汇总上报工作；
12、对公司及项目相关的信息进行保密。
物资设备处岗位职责
1、负责物资分供方的日常管理工作；
2、参与对物资分供方的考察；
3、负责物资计划管理，参与项目物资采购计划的制定，参与分承包方物资需用计划的审核，根据现场具体情况制定合理的物资进场计划；
4、负责物资进场数量验收并牵头组织进场物资的质量验证，并作好相应的验收记录；合理组织安排与分承包方的物资交接手续；
5、负责进场物资的库存管理，按规定对物资进行标识；负责组织对现场重要和特殊物资的专项管理工作；
6、负责进场物资的报验工作；
7、牵头负责物资质量证明资料管理，及时进行复试委托；及时向项目技术部报送相关资料；
8、负责组织现场物资的消耗管理，依据施工预算，作好总量控制，实行限额领料；组织定期对材料消耗进行分析；
9、负责物资在现场使用中的监督检查工作；
10、组织对计量设备定期检验；
11、负责材料计划、统计等工作的基础资料管理；
12、负责经项目经理的审批后对工程废料和剩余物资进行处理。
质量安全处工作职责
1、负责贯彻执行国家有关工程技术、安全管理规范标准及公司质量、环境和职业健康安全管理体系文件和相关规章制度。负责对所属项目整个施工过程的工程技术、质量和职业健康、安全生产与管理进行全面监督管理。
2、负责标准类文件（图样、图纸、标准图集、规范、规程等）的收集、发放以及公司、项目部有关质量安全规章规程的拟稿、更改、发放的控制与管理。
3、负责组织图纸会审和对施工管理人员及从业人员进行施工技术和安全技术交底；组织对从业人员进行职业道德教育和施工技术培训、安全教育培训与考核；指导和督促项目部各项目标及责任制的签订与考核。
4、负责指导、审批项目部编制施工组织设计及各类专项方案，积极推广“四新”在生产中的有效运用，指导解决施工中出现的技术疑难问题，提出改进措施。
5、负责组织项目部对各作业队每月进行一次综合质量安全大检查；负责组织本部门深入施工现场进行质量安全日常检查和节前、节日检查、主要工种、工序专项检查；所有检查均应建立文字记录和影相记录，同时下达隐患整改通知书，并跟踪复查整改结果。
6、负责对项目部主要材料、劳保用品、施工机具、安全设施进场实施检查验收，杜绝不合格品投入使用；负责协助项目部材料外委送检。
7、负责组织对施工现场各分部分项工程按验收标准进行检测，组织和参加工程分部（分项）验收和竣工验收，并落实项目部对未达标的项目按要求实施整改，杜绝赔偿和投诉事件。
8、负责负责对质安资料的收集、整编、归案；负责组织对已竣工工程出现的质量安全问题实施整改，确保顾客满意，增强企业信誉。
9、按时完成上级主管部门及公司领导交办的各项任务。
施工员岗位职责
一、施工员在项目经理领导下，做到严格按工程质量强制性标准、规范、图纸和《施工组织设计》进行施工。
二、参加图纸会审、隐蔽工程验收、技术复核、设计变更签证、中间验收及竣工结算等，收集所有技术资料整理归档。
三、认真编制生产计划和施工方案，组织落实施工工艺、质量及安全技术措施。
四、根据工程进度要求，组织协调劳动力安排和机械设备、材料的进出场。
五、施工员应熟悉图纸及施工规范，做好工程施工部位测量、放线工作，并保证其准确性。
六、施工员对各分部、分项工程及检验批必须依据相关的规范标准 组织施工，同时做好安全生产工作。
七、施工员应组织各班组长做好分项工程的自检、互检、交接检，严把质量关，同时配合监理工程师做好隐蔽工程的验收。
八、认真填写施工日志，做好整个工程施工过程的原始记录，负责施工现场的总体部署、总平面布置。
九、对采购的材料进行核查监督，协助仓库管理员进行仓库材料设 备管理工作。施工员有权拒绝使用不合格原材料，有权组织不合格 分项工程返工，有权进行质量奖罚。
十、协助项目经理做好用户质量回访工作。
质量检查员岗位职责
一、执行有关工程质量的政策及施工验收规范、质量检验评定标准和相关规程，对施工质量负有监督、检查把关的责任。
二、参加质量检查和重点工序、关键部位的质量复检工作，负责对单位工程和分部、分项、隐蔽工程检验记录的签证。
三、对违反国家规定、规范和忽视工程质量的有关单位和个人提出批评和处理意见，对不符合质量标准的工程，有权责令停工，行使质量否决权。
四、在项目经理领导下，负责整个施工过程的质量和计量工作。
五、熟悉工程图纸、规程、规范，监督施工员按图施工，有权纠正错误施工，必要时可令其停工，同时向项目经理汇报。
六、监督检查施工班组自检、互检、交接检情况，负责工程质量验收工作，并对验收工程质量负责。
七、检查工程隐蔽部分质量、并监督、会同有关人员做好签证。
八、严格监督进场原料、半成品的质量，发现不合格材料坚决清退出场。
九、参与并协助各级单位及领导的质量检查工作，参与质量事故调查和分析，积极推广提高质量的经验和措施。
十、在公司有关部门的指挥下，努力学习，不断提高工作业务水平。
安全员岗位职责
一、认真贯彻执行《建筑法》和有关的建筑工程安全生产法令、法规，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，详细落实的各项安全生产规章制度。
二、参与各项安全组织措施的编制，组织、参与安全技术交底工作，对施工全过程的安全实行管理控制，并做好安全记录。
三、落实安全设施的设置，对施工全过程的安全进行监督检查。在检查安全过程中，对照施工组织设计、施工方案和安全技术规范，检查发现危险源和事故隐患，有权先令其采取措施，再报告有关领导，并积极协助和参加对该情况的处理。
四、认真及时做好现场各项安全检查、考核评定、任务单签证工作。
五、依法报告生产安全事故情况，积极参加工伤事故调查与分析，做到实事求是，按照“四不放过”原则对事故提出处理意见和建议。
六、组织现场安全教育和全员安全活动，监督检查劳保用品质量和正确使用，有权制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。
七、认真及时做好有关安全生产活动统计上报工作。
八、编制相关安全资料，制定安全紧急预案。
九、组织参与每周一次的定期安全检查，及时处理工程现场安全隐患，签发限时安全整改通知单。
九、配合相关部门（安检站、监理、业主等）对工程项目进行检查，保证项目施工有序进行。
材料员岗位职责
一、材料员负责对工程材料询价、采购、工具管理、劳保用品、机械设备和周转材料的购置与租赁、材料的存放保管。
二、材料员应了解工程进度计划，掌握各种材料需用量及对材质的要求，了解材料供应方式，合理安排材料进场，做好现场材料的数量、规格、质量的验收工作，做好现场材料堆场平面布置规划，加强现场物质保管，减少损失浪费，防止丢失。
三、材料员采购的建筑材料的质量必须依据国家及行业标准，依据图纸、设计及变更的规格型号进行采购。
四、材料员采购的材料，必须接受各方监督，同时应配合有关人员做好材料的取样复试工作。材料如有质量或数量偏差，应及时联系采购部进行退换货处理。
五、材料员采购的材料除必须保证质量外，还需依据相关要求提供材料的实验报告、出厂合格证等资料。
六、材料员采购主要建筑材料应事先提供样品，并保证采购的材料 数量、规格型号、时间准确无误。
七、根据工程进度计划和现场施工情况，负责将每月、周材料需求计划按公司相关流程上报相关部门。
八、协助仓库管理责成施工队货物进出仓库，应做好登录，货物应妥善保管，落实仓库的防火、防潮与防盗工作。
资料员岗位职责
一、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作。
二、登记整理工程施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。
三、监督检查施工单位施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。
四、负责向市城建档案馆的资料移交工作，提请城建档案馆对列城建资料接收范围的工程资料进行预验收，取得《建设工程竣工档案预验收意见》，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。
五、负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报，按月编制施工统计报表。
六、负责与项目有关的各类合同的资料、档案管理。负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制目录。作好借阅登记，不得擅自抽取、复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随意划线、抽拆。
七、向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展情况，为负责向公司上级领导提供工程确实、可靠主要形象进度、工程信息。
八、负责工程项目的内业管理工作，汇总各种内业资料，及时准确统计，登记台帐，报表按要求上报。
第13篇：发展规划科科长岗位职责
1.负责发展规划科日常管理工作。2.提出并组织研究本市经济社会全面、协调、可持续发展的重大课题；预测国民经济发展趋势，提出全市生产力布局政策建议。3.组织开展全市国民经济和社会发展战略研究，提出全市中长期发展规划思路、总量平衡、结构调整的调控目标和政策建议。4.组织编制国民经济和社会发展年度计划，并监督、检查计划的执行情况；组织研究编制国民经济和社会发展中长期规划，并组织实施情况评估。5.协助组织研究区域经济发展规划，做好行业规划、转向规划、区域规划与国民经济和社会发展总体规划的衔接平衡。6.组织研究利用外资的发展战略、规模、投向和方针政策。7.组织做好招商引资项目和国债项目储备。8.完成领导交办的其他工作任务。
第14篇：学校发展规划
以人为本 和谐发展 创建特色鲜明的优质高中
——莱芜凤城高中2014—2017年发展规划
莱芜市凤城高中始建于1995年，1996年开始招生，是当时莱城区90万人民群众集资兴建的一所寄宿制高中学校。现在占地300亩，建筑面积10万平方米，绿化面积2万多平方米，拥有451名教职工、6200余名学生，是山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省教育系统先进集体、山东省教学示范学校、山东省师德建设先进集体、山东省校务公开民主管理工作先进单位、山东省语言文字规范化示范学校、山东省心理健康教育示范学校、山东省首届普通高中教科研十大示范校、山东省校本研究先进单位，是全国中学生数学联赛先进单位、全国中学生物理竞赛“金牌学校”、全国中学生生物竞赛“金牌学校”。建校18年来，各级政府和教育主管部门给与了大力支持，社会各界人士对凤城高中厚爱有加，全校师生将这些支持和关注转化为办学动力，以优质的教育满足广大人民群众的需要。为此学校制定2014—2017年发展规划。
一、学校发展的现状与分析
18年来尤其是近几年来，学校始终坚持“为成功人生奠基”的办学理念，牢固树立“办规范特色学校、育合格特长人才”的办学目标，坚定“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，秉承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新”的凤城精神，大力推进素质教育，深化课堂教学改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，学校教育教学质量快速提升，赢得了社会各界的广泛赞誉，学校步入了一个新的发展阶段。
（一）学校办学优势
凤城高中是市、区政府重点支持的学校，在政策上、财力上得到有效保障。社会各界人士鼎力支持，以极大的热情为学校献计献策，支持学校的发展。以人为本，人文关怀，广大教职工在工作中自身的价值和尊严得到充分保证和体现，人心凝聚，风清气正。“教学第
一、质量第一”的思想深入人心，全校上下聚精
1 会神抓教学，千方百计提质量，真正把教育教学质量视作学校生存和发展的生命线。重视师资队伍建设，为教师量身制定培养目标，推动其个性化发展，建成了一支比较优秀的师资队伍。重视德育的实效性探索，为学生创造了个性发展的良好机会，初步形成了具有本校特色的德育模式。重视课程改革，开足课时、开齐课程，课程资源丰富。重视课堂教学改革，注重因材施教，教学质量稳步提高。学校坚持实施素质教育，搭建广阔舞台，成立学生社团和学习兴趣小组，加大特长生培养力度，加快了学生健康、全面发展步伐。学校办学设施齐全、办学条件良好，办学环境幽雅，社会声誉高。
（二）学校存在的主要不足与困难
引领学校发展的办学理念体系缺乏整体性、系统性建构，办学品位有待于进一步提升。教育教学制度建设不够完善，现有制度执行力度不够。教师科研意识不强，专业发展能力不足，存在结构性缺编现象。课程领导能力有待提升，课程综合性和选择性有待加强。教师课堂教学效益偏低，教学水平有待进一步提升。办学特色尚不明确，社会影响力还不够。
（三）学校面临的机遇与挑战
学校上下一心，教职员工具有极大的干劲和热情。硬件设施的不断完善为学校内涵发展奠定了良好基础。但学校发展也面临巨大挑战，学校发展出现“高原效应”，核心竞争力有待持续提高，需要进一步明确办学目标，凸现特色。受招生范围的影响，优秀生源的竞争将更趋激烈。
二、学校发展的指导思想和目标
（一）学校办学指导思想
凤城高中办学的指导思想与理念是“坚持以人为本，注重改革创新，建设生态学校，为成功人生奠基，办人民满意的教育”。
（二）学校发展的总体定位与目标
学校发展目标：以科学发展观统领学校工作全局，以国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为指引，以制度建设为切入点，以教师专业发展为着力点，以课程建设为新亮点，以和谐促发展，以质量铸品牌，进一步确立本校的教育质量优势，全面提升学校的育人水平和办学层次，力争通过三年的时间，把凤城高中建设成为学校文化鲜明、制度健全、师资优良、课程多元、特色 2 明显的现代化、示范性品牌学校。
教师发展目标：以校本培训为依托，构建高效学习型组织，创新教师培养方式，不断提升教师培训层次，打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的名师队伍。
学生发展目标：以学生自主成才为切入点，以多元化的课程为增长点，引导学生学会学习健康发展，促进个性生长，培养综合素质，勇于创新，追求卓越。
（三）学校发展的阶段性目标
第一阶段（2014—2015学年度）以制度完善和落实为重点，加强学校的精细化管理，积极构建科学高效的管理体系。在抓好常规管理制度的同时，加大管理创新力度：一是加强“后四领域”中的音乐、美术、通用技术、信息技术和研究性学习等课程开设过程中的选课指导和选层指导；二是发挥全体教师的作用，实施全员育人导师制；三是解决学校课程开设较少、校本课程开发动力不足的问题，建立学校课程推进工作室制度；四是规范和引导学生社团活动，建立课外社团活动制度；五是完善新课程实施过程中的检测和评价制度。
第二阶段（2015—2016学年度）以深化课程改革和管理为重点，通过整合教师资源、学生资源、学校资源和社会资源，构建开放的具有个性的大课程体系，实现学校有特色、教师有个性、学生有特长。一是落实课程方案，重视课内与课外、校内与校外多种资源的整合，系统构建学校课程体系。二是强化校本课程建设水平，确保校本课程的时间和空间，突出已有特长生培养、艺术、体育等相关校本课程的开设。三是加大“思维课堂”教学的改造力度，丰富课程资源，全面提升集体教研水平，切实提高课堂教学效益。四是充分利用寄宿学校的优势，将课程延伸到学生的课外生活，通过组织丰富多彩的社团活动，拓展课程视野，提升课程的选择性；四是充分利用专家、地方能工巧匠、民间艺人等家庭和社会人力资源，开设地方课程、民间工艺课程等。
第三阶段（2016—2017学年度）以总结提升为重点，在往年的实践与总结基础上，对学校发展进行全面的梳理，概括办学经验，形成完善的独具特色的教育教学工作模式，汇编本校教育教学经验论文和教学质量成果册，使学校的整体办学水平迈上新的台阶。积极推动学校省内外交流，不断加强与著名高中学校的联系，使学校影响在全省乃至全国不断扩大，争创市内领先、省内一流、国内知名 3 的高中学校。
三、学校发展的重点领域及战略措施
（一）以文化建设为载体，提升师生精神追求
1．丰富学校文化内涵。以优秀的齐鲁文化和赢牟文化为核心，秉承“不辱使命、不负重望”的校训，营造浓厚的“凤文化”氛围，积极打造以“凤文化”为特色的校本课程体系，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，努力营造学生勤奋攻读、教师爱生敬业，师生立志高远、共同成长的和谐校园。
2．营造良好的育人环境。从实际出发，盘活教育资源，创建环境优美、品味高雅的绿色校园、生态校园，创建教室、墙廊、网络、生活等环境文化，适当增加部分人文景观，建好生物园、地理园，让校园处处有景点、处处有经典、处处有内涵、处处有哲思，使师生员工浸润于这样的文化氛围中，身心受到感染和熏陶。
3．提升教职工精神追求。坚持以人为本的思想，关注教职工身心健康与专业发展，把关心人与关心工作相结合，努力为教职工提供积极发挥作用的舞台和施展才华的机会，挖掘培植教师优点，努力做到人尽其才，各得其所，克服职业倦怠，增强职业幸福感。
（二）以制度建设为抓手，全面促进管理创新
1．建立现代学校管理制度，全面推进民主管理，依法治校。凡涉及到学校重大的改革措施和教职工切身利益的事项，必须召开教代会进行充分的讨论，集中正确的意见和建议。每周召开的教学工作会议，除部署下周重点工作外，还要听取教师代表对学校各项工作的意见。建立校长与教职工对话制度，强化干群之间的联系。成立学校、年级、班级三级“家长学校”，完善家委会职能，定期召开各层面会议，建立家校沟通制度，促进学校的民主化管理。
2．形成科学高效管理机制。充分发挥教代会、校长办公会、学代会职能，完善责权利统
一、政令畅通、便捷高效、创新实干的学校管理网络。提高管理队伍素质，完善中层干部选拔机制和竞争上岗机制，建立民主考评、干部轮换机制。充分利用计算机系统，建立现代信息管理系统，实现学校管理、办公电子化。
3．推进校本教研制度。建立学习型组织，开展自主学习，提升以备课组为团队的教研活动水平，规范教研流程，高效开展校本集体教研和学段检测现场教 4 研，开设学科专题大讲堂。组织“同课异构”、“群组磨课”、“联片教研”、“微课题研究”等开放性研讨活动。借助“1751”改革平台，加强省内外校际间的多种形式的合作交流，发挥同伴互助作用。举办凤城周末讲坛，邀请校外教育专家、学者、名师来校开设讲座，在专家引领指导下开展研究，切实提高教师行动研究水平，增强解决实际问题的能力。
4．实施全员育人导师制度。以“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”为原则，采用“班主任 + 班级辅导员 + 导师”的管理模式进行全员育人，使教师和学生之间建立起明确的相对固定的新型师生关系，促进学生全面、健康成长。
（三）以校本德育为基础，构建全面育人网络
1．抓好三支队伍建设。一是年级主任、团总支书记、班主任组成的教师德育核心队伍；二是学生会干部、学生班干部、学生社团形成的学生德育标兵队伍；三是家长学校形成的社会德育骨干队伍。
2．强化学生行为习惯养成教育，继续完善文明习惯养成教育机制。以“三支队伍”为主体，实行全员教育、全程管理，发扬学生自主管理、自我教育的传统，让凤城学子形成终身受益的良好行为习惯。
3．充分发挥学生社团活动、学校文化活动、社会实践活动、知名专家讲座、学科渗透等有效形式，践行社会主义核心价值观，使价值观教育更具操作性和时效性。
4．大力推进综合实践活动课教育，加大社会实践基地的开发和建设，以学生社团为主，整合教育资源，把多样化的活动纳入校本课程体系，培育学生的现代意识，增强学生适应社会发展的能力。
5．继续深化心理健康教育工作。在学校心理健康教育优良教育资源基础上，与主题班会、体育教学相结合，采用个体心理辅导、团体活动、专题讲座等形式，帮助学生矫正心理问题，提高学生心理健康教育水准，争创全国心理健康教育特色学校。
（四）以内外兼修为原则，提升教师综合素质
1．提高修养，做学习型教师。进一步完善师德评价制度，提高教师师德水平。继续强化教师“敬业、爱心、责任、奉献”意识，开展“专业知识、专业能 5 力、专业精神”多维度培训活动，不断拓宽其知识面，重新构建知识结构，引导教师做学习型教师，为课程开发提供知识和智力支持。
2．鼓励教师进行教改实验，与课改共成长。实施教师专业发展计划，不断提高教师的专业素养和教育教学能力，促使教师积极参与校本课程开发、研究性学习、指导学生社团活动等工作。定期向教师发放教科研学习资料，多渠道全方位提供教科研信息，扩大教师视野。每个课题组以科研骨干为主，以落实微课题为抓手，聘请专家进行课题指导，每年举办教科研论文及微课题评选交流活动，全面提升学校课题研究的水平和质量。
3．推进“名师工程”建设。抓好名师的个性化培养，加强与高校、名校的联系，组织骨干教师到高校培训、到名校考察研修，提升骨干教师数量和质量，力争三年内有60%的教师达到市级教育教学骨干水平，使一部分教师成为省内外有知名度和影响力的教育教学型专家。
4．深入实行“青蓝工程”。不断加大优秀人才的引进力度，努力提高教师学历层次，为学校可持续发展提供人力资源保障。关心青年教师的成长，给青年教师压担子、引路子、树梯子，表彰奖励在青年教师培养中有突出贡献的教师。
5．继续强化高端培训。在前期一轮全体教师高端培训基础上，拓宽教师培训渠道，采取教师外出培训、校本培训、专家培训、课题培训等形式，提高教师的专业化水平。
（五）以课堂教学为中心，提升课堂教学质量
1．建立“思维课堂”教学研究机制。重点对思维课堂教学的目标定位、组织形式、过程设计、教学策略、教学效能、教学资源的开发利用、学生参与和有效学习等方面进行系统的总结、研究和评价。
2．探索实施选层走班教学。按照“全局动员，逐项落实，稳步推进，不断优化”的原则，逐步开展学科选层次走班教学，按照学生的实际情况，提供最适合的课程，为实施高效课堂教学提供科学平台。
3．以学科组为单位，定期举行不同类型、专题的观摩课和研讨课。在人人参与课改的氛围中，不断总结课堂改革的经验，推出校本优质课范例和教学改革的经验、模式。举办促进教师专业发展的课堂研究论坛，组织教师就思维课堂和翻转课堂教学的策略和教学案例进行研讨。
6 4．以学科组为单位，有效整合教学内容，广泛开发、改进教学资源，建设凤城高中校本专业知识库，提高课堂教学的效能。
5．加强作业教学及其批改方式的研究，按照省厅规范办学中的作业要求，强化创新性、实践性作业。在学生双休日、节假日作业中，推行分类分层布置，并进行定期检查。
6．发挥现有资源优势，全天候开放学校阅览室、实验室等功能用室，给师生提供优质服务，为课堂教学提供优质资源库。
（六）以课程建设为生长点，推动学校特色发展
1．做好宣传，加强课程“四级管理”。加强课程专家对学校校本课程开发的指导；加强学校校本课程开发领导小组的研究和管理；加强教研组的教学研究，每月至少开展一次校本课程教研活动；加强教师之间的教学观摩、研讨交流，定期举行校本课程研讨会。
2．做好课前审议，课中调查，课后研修，实施课程评价。在校本课程实施过程中，从课程内容、教学过程、学习效果、学情调查等四个方面进行跟踪评价，并及时反馈。根据反馈情况，对开设课程进行必要的修改、补充和调整，使教学活动更具开放性、实践性，考核方法更合理。
3．挖掘和利用独一无二的莱芜文化资源，以赢秦文化发源地、长勺之战、莱芜梆子、莱芜战役、莱芜矿冶等历史故事和风土人情为依托，构建“传承赢牟文化，热爱八宝凤城”的主导性校本课程体系，搭建促进学生发展的课程资源平台。
4．强化新课程中“后四领域”课程管理和教学水平，采用高一高二两个年级集中同时开设、教师跨年级上课、每班级隔周两节连排授课方式进行授课。学校对此领域教师的课程实施和教学效果进行单独考核。
5．重视“自招”渠道，培养优秀人才。在抓好物理、数学竞赛特长教学的基础上，向其他学科和领域如化学、生物渗透，在艺体、艺文、艺理等方面争取有更大的突破。深入开展体育与健康领域教学研究，总结过去丰富教学经验，扩大成果。广泛开展艺术教育活动，在加强音乐、美术课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设音乐、美术等兴趣学习小组和学生社团。
6．确保心理健康教育工作规范有序开展。将心理健康教育纳入学校整体发 7 展规划和年度工作计划，完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度，完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。
四、学校发展的保障体系
（一）宣传发展规划，凝聚发展共识
组织学校全体教师共同参与学校发展规划的讨论、制订，充分把握学校发展理念，正确引导学校发展方向，集中全体教师智慧，制订学校发展规划。形成发展规划后，组织全校教师集中学习，通过学习、反思、讨论、交流等方式，理解规划实施对于学校发展的意义，使全体教师的行为自发转移到学校规划发展上来，创造规划实施的良好舆论氛围。
（二）形成发展氛围，培育发展环境
深入优化学校的人际心理环境，增强学校的精神凝聚力；健全学校的组织体制和规范制度环境，鼓励教职工遵循共同的价值基础和标准化规范，不断协调和完善学校现代管理体制；积极营造学校的科研探究环境，搭建学术舞台，开展学术交流，活跃学术空气，形成浓厚的发展氛围，使学校全体师生在发展规划引领下，自觉完成学校各项目标；优化、绿化和美化学校的设施环境，促使学校硬件建设和人文发展相统一，艺术性与教育性相结合，为学校的规划发展创造良好的物质和人文环境。
（三）发挥规划功能，完善实施机制
强化发展目标引导功能，高度重视发展目标统一思想、明确方向、科学发展的重要作用，把学校文化发展目标作为制定重点专项规划、分配学校资源、落实年度计划的重要依据。并针对规划落实情况，实行年度计划、总结报告制度。
完善发展目标实施机制。提高维护和执行发展目标的自觉性、有效性，共同推进发展目标的实施。加强目标执行情况监测，根据实际情况，完善目标的调整机制。通过教职工大会等多种渠道，鼓励全体师生员工有效参与文化发展目标的实施与监督。
（四）加强后勤支撑，保障规划落实
完善学校后勤服务支撑，多渠道筹措资金，努力优化校园环境，不断改善办学条件，为师生的学习、工作、生活提供最佳的服务条件；采用现代化管理手段， 8 完善校园信息化、现代化、规范化建设，发挥学校发展规划蕴涵的效益；建设节约型校园，教育师生员工树立大局观念和节约意识，保证学校各项建设资金充足到位；强化学校安全工作，维护学校稳定，为学校发展规划的顺利施行提供和谐平台。
2014—2017学年度是我校完善发展、建一流现代学校、迈向新的征程的重要时期。全体教职工一定会志存高远，同心同德，求真务实，勤奋工作，为实现这一宏伟目标做出努力和贡献。
二〇一四年九月
第15篇：学校发展规划
电尕学校2013—2017年发展规划
教育是发展科学技术和培养人才的基础性工程，是全面树立科学发展观，全面实现小康社会，提升综合国力的系统性基础工程，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。通过学校教育努力培养学生学会学习、学会求知、学会生活、学会工作，为社会主义现代化建设夯实人才基础，全面实现科教强国和中华民族复兴有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。全面深化教育改革，提高全民教育意识和现代教育理念，对强化办学特色，提高办学效益提出了更新、更高的要求。学校为了更好地贯彻党的教育方针，遵循教育规律，整合教育资源，优化教育配置，科学合理制订学校发展规划，全面实施新课程改革，积极推进素质教育，进一步强化教书育人、文化育人、管理育人、服务育人、环境育人和社会育人的功能，全面提升育人品位，全面培养基础扎实、五育并举、全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人，努力办好人民满意的教育，学校结合教育发展实际，回顾学校发展历程，总结好经验，好做法，展望学校未来发展，制定发展规划，描绘发展计划，按学校发展规划，计划组织落实各项目标，促进学校教育教学各项工作上一个新的台阶有着重要的意义。现将《电尕学校2013-2017年发展规划》制定如下：
一、学校基本情况
迭部县电尕学校地处迭部县城西郊，始建于1957年，是新
中国成立后在迭部建起的第一所学校，1962年迭部县成立后设立初中部，是今迭部县中学和城关小学的前身。1987年初中部撤并到县中学和县藏族中学，现为一所以汉为主、以藏为主和普通类三种教学模式并行，学前班实行双语学前教育，实施“三语”教学的六年制寄宿制镇中心小学。
学校占地面积18126.7平方米，生均27.6平方米；校舍建筑面积3792平方米，生均5.8平方米；固定资产168万元。全校运动场占地15960平方米；课桌椅有791套；图书室有图书7366册，生均近11.2册，配备各处室办公电脑共20台。
学校现有教职工83人，其中女57人；学历结构大学本科48人，大专32人，中专3人；职称结构小教高级26人，小教一级44人，小教二级1人，待聘12人；中共党员30人。
学校现有22个教学班级，在校学生737名，其中女368人。住校生31人。
学校现任校长兼党支部书记杨永荣、副校长奂高平、益西卓玛、教导主任刘振宇、政教主任肖龙，总务主任黄海生，团总支书记杨仁青，妇工委主任靖永乔。学校设有语文、数学、藏英、音体美四个学科教研室。
建校五十多年来，学校为高一级学校输送了多名小学毕业生。2005年学校创办《布谷鸟》校刊，现已出刊9期。创作了《为成功的人生做准备》为主题的校歌，激励学生积极进取，立志成才。2008年5月，学校开办了寄宿生大灶，改善了寄宿生的学习生活环境。
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组织的感召力、凝聚力和战斗力。
同时结合主题教育注重开展学先进，做先进，争先进活动。结合本职工作认真开展比教学、比成绩、比质量、比业绩、比成果、比管理六比活动，不断提高教职工政治理论水平和业务能力。每年评选一批业务精良，成绩突出，具有一定模范带头代表性的教职工授予优秀教育工作者，进行表彰奖励，做到表彰先进，鼓励后进。在工作中始终发挥骨干先锋作用的青年优秀教师要选拔到学校班子和基层组织的岗位上来，同时作为后备干部向上级积极推荐。
（二）加强教研工作力度，提高教师业务能力。
积极开展教育教学研究活动，发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用，全面提高教师综合业务素质。每学年每学期根据学校工作计划，要认真组织教职工学习现代教育思想、新课程教育理念、《新课程标准》学习交流活动；认真组织开展公开教学、观摩教学、优质课评选、教案评选活动；认真开展教师式的学生、学生式的教师等教育教学探究活动，切实转变教育理念，正确进行角色定位，加强岗位练兵和基本功训练，提高教师业务素质，提高教育教学能力，实现一年起步，三年成熟，五年成为骨干的目标，使每位教师均成为教育教学工作的组织者、研究者和引导者、开发者，全体教师成为教研型的教师。全校80%的教师将成为校级骨干教师和学科带头人，每年积极选拔推荐县级以上骨干教师和学科带头人，到2015年使学校县级以上骨干教师、学科带头人分别达到全校教职工总数的50%和15%以上，比2010年分
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足和适应学校教学发展的需求。校舍紧缺问题成为困扰学校办学规模提高发展的瓶颈。学校教学用房、教学辅助用房以及学校学生宿舍均无法满足学校现有发展需求。
为了积极改善办学条件，营造良好的育人环境，确保学生进得来、留得住、学得好，确保校舍和设施满足教学规模日益发展的需求，努力办好人民满意的教育,学校根据办学实际和学校发展需求，在上级政府和教育主管部门的关心支持下，学校要积极争取校舍建设项目，积极改善办学条件，创造良好的育人环境。2012年完成建筑面积2500㎡的学校教学办公综合楼主体建设项目，大力改善学校教学用房和教师办公、学校行政管理办公用房条件，拆除操场11间活动板房教室。到2012年底前积极争取配置学校30套电脑设备，早日开设信息技术教育，实现现代教育资源共享的目标。至2013年争取装备学校第二个计算机室40台电脑，进一步满足学校大班额开设信息技术课的需求。2013年和2014年分别装备两个多媒体教室，进一步提高教育技术在课堂中的应用。
2012年争取立项建设电尕中心学校学生大灶多功能标准化餐厅建设项目，确保2013年9月前投入使用，促进寄宿制学校标准化办学进程，提高学校育人功能，营造良好的寄宿学生生活学习环境。
电尕中心学校是一所全镇寄宿制完全小学，学校现有学生宿舍32间，只能解决200余名住校生住宿问题，相当一部分学生无法在校住宿，只能在学校附近租房，这样既增加了学生家长的
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（一）学校每年健全德育安全工作组织机构，补充完善安全应急预案，明确安全工作的第一责任人职责。届时成立校园维稳安保工作领导小组，严格落实维稳工作责任书，逐步完善应急预案，加强学校安保和维稳工作。
（二）引导教职工牢固树立质量意识、管理意识，遵循全员介入、齐抓共管的原则，全面了解、研究、评价每位学生，尊重学生人格，关注个性差异，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，全面制定学期学年德育工作计划，通过认真开展主题班会、思想品德课、升降国旗、集体放学、团队活动以及团队信息橱窗、校园墙报、学习园地、评比小红旗等各类竞赛活动，进一步加强学生思想品德教育、行为习惯教育、养成教育和集体主义教育，进一步加强学生爱国主义教育、中华民族优良传统教育和革命传统教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。倡导学生树立科学精神、科学态度，掌握科学方法，培养学生创新与实践能力。以团队活动为载体，以丰富校园生活为主旋律，开展各类有益活动，树班风、带学风、促校风，确保学生操行合格率达到100%，优秀率达到85%以上。认真落实《学生安全责任协议》职责，进一步加强学生安全教育，提高安全意识，确保安全教育率达到100%，为少年儿童健康成长筑起一道绿色的屏障，营造良好的育人环境，使所有学生学有所获、学有所成，努力培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义现代化建设者和接班人。
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备，实现学生远大志向，多出人才，出好人才，为培养社会主义现代化建设者和接班人打下坚实的基础，今后五年学校要注重加强以下几个方面的工作，努力提高办学效益。
（一）加强学生为成功的人生做准备的理想信念教育。少年儿童是祖国的花朵，民族的希望，全面提高中华民族科学文化水平，把人口优势变为人才优势，推动社会经济各项事业的发展，学校肩负着既育人又育才责无旁贷的历史重任。要注重培养学生学习基本知识与基本技能相结合，培养实践能力与创新能力相结合，培养积极进取与无私奉献相结合，注重课内打基础，课外加特长，努力提升学校教育办学特色，使学生坚定社会主义理想信念，胸怀远大志向，基础扎实、全面发展，努力培养社会主义现代化建设和全面实现小康社会的复合型人才。
通过各类有益活动载体和竞赛活动，届时表彰奖励“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“先进个人”、“先进班集体”、“文明宿舍”、做到鼓励先进，鞭策后进。
（二）关注每位学困生，全面提升教学质量。
引导教师面对全体学生，兼顾个性差异，全面培养学习兴趣，抓好学困生的帮扶转化工作。学校每年每学期倡议向响应新社会各团体、爱心人士、教职工开展“1﹢1”帮扶爱心活动，尽力解决贫困家庭学生上学的实际困难，帮扶学困生树立学习信心，改进学习方法，提高学习兴趣，引导教师在课堂上注重给学困生创造学习机会，发现其有点滴进步便及时给予表扬鼓励，同时鼓励学习优等生和学困生结对帮扶，全面提高教学质量。
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培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚、业务精谌、结构合理、充满活力”的高素质专业化方向发展。
（二）培训目标
建立教师培训领导小组，初建以校本培训为基础的教师专业培训制度。积极开展以教师发展为着眼点的教师专业发展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训、脱产进修、函授学习等，努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍奠定基础，为提高我校教育质量提供强大的教师动力和智力支持。
(三)培训内容
1.师德主题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。深入学习全国、全省全州教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展纲要》、更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和政策理论水平。
2．教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专著自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。
3.学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，
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少年健康发展。
3.青年教师培训。继续大力实施“青蓝工程”，指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。
4.骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。
5.其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促进教师在组内互帮互学、内化成长。
（五）培训形式
从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习、专家讲座、专题培训、自我反思等多种形式开展培训。
（六）主要策略
1.建立教师培训机制。学校建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和责任科室，形成专题研究校本培训工作良好氛围。及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师在专业发展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建立以
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第16篇：学校发展规划
2006—2010年学校发展规划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”思想为指导，全面贯彻党的教育方针政策，严格按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，确立“以人为本”的现代教育理念，全面实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育，为每一位学生身心全面、健康、和谐发展服务，并不断朝着“规划高起点，设施高标准，管理高水平，教学高质量”的办学目标迈进，争创省二级达标中学。
二、奋斗目标
本着“坚韧、质朴、热情、团结”的品格，进一步发扬“勤奋、成材、求实、创新”的优良校风，不断创新管理方法，加强队伍建设，改善办学条件，深化教育科研，提高办学质量和效益。争取于2006年顺利通过省普通中学三级达标学校评估验收，2007年通过素质教育评估验收，获评市文明学校， 2010年通过省二级达标学校评估验收，创泉港一流学校，并力争在这一年实现本科上线突破百人大关，为社会主义现代化建设培养更多建设人才。
三、总体工作思路与措施
（一）推进制度改革，提高管理效益。
学校管理将努力实践“以一流管理，育一流人才，创一流业绩”的办学承诺，朝着“人无我有，人有我优，人优我特”的特色目标迈进，始终把办学的社会效益放在首位，在管理中不断强化“以人为本”的办学理念，实现学校管理的制度化、科学化、人文化，塑造一个和谐、稳定的教育环境。
1、健全学校组织机构和各项规章制度，积极推进学校
内部管理体制改革，包括基础教育课程改革、学生教育管理改革、教师聘任制度改革、教育评价制度改革等，实行“竞争上岗”制度和“末位待岗”制度，并将在不断总结的基础上不断的更新，将创新与科学管理理论相结合，强化系统管理，即目标系统、管理系统、评价系统、信息反馈系统等，以充分完善依法治校、以德治教、优胜劣汰、民主监督等行之有效的管理机制，让学校的全盘工作运转有序，让学校更富生机和活力。
2、学校还将继续加强形成一个坚强的领导集体，不断改进党政领导班子的工作作风，提高班子的管理水平和统揽全局的能力，要让教职工对领导成员感到可靠、有责任心、有胆略、力求革新，在领导成员个人方面，要具有高尚的党性修养、明确的办学方向、创新的管理意识、精明的管理策略和较高的业务理论水平，能勤政廉政，锐意改革，不断进取，成为教师工作中的领头人，生活中的贴心人，让整个班子形成一个战斗力、凝集力极强的整体，带领全校教职工出色地完成学校的各项改革与发展的任务。
（二）启动“名师工程”，加快培养步伐。
学校将加快新世纪教师队伍的培养步伐，深化“名师工程”，要在较短时间内，再培养出一大批政治坚定、作风端正、业务过硬、有创新精神的高素质的教师群体。一是在教师中继续深入开展“讲师德，正校风，强素质，树形象”的师德教育活动，并大力倡导广大教师把“做学问”与“做人”统一起来，在行为上做学生的表率，在事业上做学生的榜样，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。二是狠抓学历和职历培训，继续鼓励教师参加自考、函授等形式的“专升本”等学历考试，力争到2010年学校高中专任教师学历合格率要达到95%以上，
并积极开展以现代教育技术为主的职历培训，努力使50周岁以下的教师都能熟练使用多媒体电教设备上课、制作课件。三是继续抓好青年教师的培养，确立青年教师“一年掌握规范，三年胜任熟练，五年能挑重担，十年力争骨干”的培养目标，采取结对子、压担子、搭台子的策略，鼓励教师争当“领头雁”，为青年教师的成长、成才、成名创造机会，力争在2010年学校的中青年骨干教师能占专任教师的30%。
（三）深化教育科研，增强发展后劲。
在加强对教师的基本功训练和常规的同时，学校更要努力提高教师的课堂教学能力和科研能力，使教师在实践中掌握现代创新教育理论和教育改革理论，熟练掌握运用现代信息教育技术，做到一专多能，培养全面发展的“合格+特色”人才。
1、要大力开展“练功敬业”活动，要求每个教师树立新的学生观、人才观、质量观，把好教法关、学法关、学生关，全心全意为学生服务，夯实基础，争创优秀教案、优质课、优秀成果，从而大力提高教师的教学创新能力、教学研究能力、组织管理能力、撰写论文能力、社会活动能力等综合素质，充分发掘施展教师各方面的才华。
2、在今后五年内，要努力申报、承担国家级教研课题1——2个，省、市级课题2——3个，力争培养出几名市、区级的学科带头人，并带动提高学校整体科研水平，使学校的教育事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。
（四）、认真策划研究，做好高中课程实验工作
今后五年，是高中课程实验的实施阶段。课程实验的成败与否直接关系到学校的未来发展。为此，学校要把课程实验工作作为学校今后一个时期的核心工作来抓。一是
要加强领导，认真策划，精心部署，建立和完善工作机制，有条不紊地开展好高中课程实验的各项工作；二要积极开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助教师牢固树立“以师生发展为本”的观念，并抓住教师培训的关建环节，努力使培训多样化，注重实效，因地制宜；三要调动教师参与课程研究和讨论的热情，形成良好的教研氛围，及时解决课程实验中出现的实际问题，提高教师适应新课程教学的能力水平；四要善于总结经验教训，积极协调各有关部门加强政策的研究与配套，从而保证高中课程实验有序进行。
（五）加快环境建设，创设现代化校园。
过去的几年，随着办学规模的不断扩大，学校多方筹措资金，进行了一系列教育教学设施设备的改造和建设，校园面貌大为改观。今后五年，为适应现代教育的需要，推动学校继续持续快速发展，向一流学校的目标不断迈进，我们将进一步拓宽投入渠道，努力创造各种条件，推进各项现代化的硬件设施和环境建设。
1、大力加强硬件建设。预计于2006年完成4950M的科技楼建设，2007—2008年年完成2间电化教室、2间语音教室、2间计算机网络教室、1间多媒体阶梯教室的建设，并搭建起校园网络，2009年完成2200M的学校体育馆的建设，使学校初步具备现代化的办学硬件条件。
2、长期深入开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的系列活动，充分开发德育资源，继续开展一系列有特色的校园文化活动，浓厚校园文化氛围，并不断净化、绿化、美化校园环境，为全面实施素质教育创设优良的教学环境，实现办学条件的规范化，从而创设欣欣向荣的新时代校园。
（六）调整学校结构形成办学特色
近几年来，学校适应地区教育发展的需要，担负起了越来越重要的育人任务，办学规模急剧扩大。目前，学校的学生总数达到3626人，其中初中部1245人，高中部2381人，教职员工总数253人，已经成为泉港区学生人数最多的一所完中校。一段时期内，办学规模的扩大客观上促进了学校适应形势，加快发展步伐。但从长远来看，庞大的规模，在很大程度上分散了学校已有的教育资源，不利于让每一位学生得到全面充分的发展。因此，为了推动学校进一步持续快速发展，一方面学校要逐步进行结构调整，以整合优质的教育资源，实现教育效益的最大化。其中一点，要争取于2010年撤消初中部，办成独立高中，预计开设48个班，在校生2600人左右，同时要进一步优化教师队伍结构，推动名师工程，给高中教育的发展提供强大的师资保证。另一个方面要发挥学校传统学科的优势，加强对体、音、美等优势学科的扶持，重视学生技能的培养，建设一些有利于学生特长发展的小成才基地。此外，要立足于地区实际和学校校情，重视校本研究，整合优质的教育资源，开展校本研究活动，构建一系列具有校本特色的课程，促进学生个性特长的发展和教师专业的成长，从而逐步形成学校的办学特色。
总之，未来的五年，泉港五中将在学校党政领导班子的坚强领导下，同心同德，努力奋斗，与时俱进，开拓创新，以争创达标为契机，内强素质，外树形象，提高质量，办出特色，不断实现跨越式的发展，为泉港教育事业的发展做出更大的贡献。
第17篇：学校发展规划
学校发展规划
主讲人：向蓓莉 北京师范大学教育管理学院副教授
主讲人简介
向蓓莉，女，1972年出生于武汉。教育学博士，现为北京师范大学教育管理学院副教授。研究方向为教育学基本理论，外国教育史。
课程简介
本次讲座是由北京师范大学教育管理学院副教授向蓓莉所做的有关学校发展规划的专题研修讲座。在讲座中，向蓓莉副教授穿插了大量生动的国内外中小学实例，着重讲解了学校发展规划的制定步骤和方法。
录制时间
2006年前
课程时长
139分钟
提纲
视频一
一、学校发展规划研修的基本内容概述(01′25″)
二、学校发展规划研修的主题(09′35″)
1、我们过去是如何制定学校发展规划的(10′00″)
2、发展规划的价值取向(18′50″)
3、如何设计学校发展规划(27′05″)
三、什么是学校发展规划(30′15″)
1、发展规划(30′23″)
2、发展规划的重要性(31′20″)
3、学校发展规划(34′42″)
4、为什么要制定学校发展规划(36′55″)
四、如何制订学校发展规划(39′35″)
1、采取步骤(39′40″)
视频二
2、采取方法(00′20″)
3、学校发展展望(24′39″)
视频三
4、归类及分析问题(00′53″)
5、如何解决问题(23′48″)
6、实施情况及制定过程的自我评估(30′50″)
五、小结(37′57″)
第18篇：学校～学校发展规划
2011—2015年，是加快学校发展的关键时期。认真做好学校发展规划，是贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，全面加强现代学校制度建设，提高管理效率，突出教育优先发展的战略地位的需要。在县教育局的直接领导下，在乡党委、政府的重视、关心、支持下，充分考虑新时期学校发展的需要，加快改革发展步伐，进一步提高教学质量，切实做好2011～2015年学校发展规划意义重大，影响深远。
一、基本情况及分析
（1）历史分析：
我校在省教育发展基金会的大力支持下，于2003年冬开办寄宿制中心校。我校远离县政治经济文化中心，由于地处偏远，交通不便捷，加上地区经济欠发达，教师待遇不高，学校硬件设施比较陈旧，教育发展状况相对迟缓，学校师资队伍整体水平不高。
①本校近八年没有分配新教师，而且中青年教师、优秀教师流失较为严重，引进优秀教师难度较大；
②教师观念相对滞后，教学方法简单，模式单一；
③科研意识较淡薄，能力亟待提高；
④幼儿教育跟不上时代发展的需要，至今没有一所正式的公办幼儿园。
另外，地方经济发展不快、家庭经济状况落后，导致家长普遍文化水平不高、学生家长外出务工的占三分之二以上。学生的家庭环境及周边环境等都对学校的发展产生了制约作用。
（2）现实分析（软硬条件情况）：
②中小学本学期合并。硬件设施（教学、师生生活、教师办公、学生活动等）基本上不能适应学校标准化建设要求。软件建设（规章制度、教师队伍的建设和管理、各类资料的规范化建设等）各方面整合工作还是刚刚起步，需要经过一个阶段的梳理磨合，才能进入规范化管理模式。
③中小学教学成绩近几年逐步下滑，已位居全县乡镇末位。
④幼儿教育环境，条件滞后，教师谈不上专业化，而且老龄化严重，村小无幼儿教师，幼儿教育小学化现象突出。
当然，学校也存在一定的优势：中小学合并后的资源优势显现，有一批团结协作的扎根山区的教师队伍，有革命老区人民群众和县、乡领导的大力支持。
（3）学校今后五年需要解决的问题：
1、学校管理效益需要进一步提高。干部岗位责任制还未完全落实，有待进一步在实践中磨合。民主化管理要加大推进力度，最大限度调动广大教师的积极性，让每个教师都有机会参与管理，使之真正成为学校的主人。
2、教师专业素养需要进一步发展。因教师工作投入的热情、原有的专业能力及客观上形成的机会不均等原因，学校在发展的过程中教师发展不均衡的状况不可避免。如何主动而有效地为教师提供新一轮专业发展的平台，突破教师传统的专业结构，形成其专业发展的新内涵，促使广大青年教师实现在原有基础上的提高，是下阶段的主要工作。我们将重点关注以下二方面的问题：一是如何处理“高素质队伍建设”与“为教师减负”两者的关系，让教师进步并幸福着；二是如何处理“强化教师培训”（外力）与“激发教师的自主发展”（内力）两者的关系，让培训活动及教师发展更具有效性。
3、校本教育科研需要进一步加强
在学校全力推进新课程的实施进程中，我们发现：课堂教学重形式，轻内容；重表面的热闹，轻内在的质量；穿新鞋、走老路等现象时有发生。因此我们需要立足校本，立足课堂、教科研合一，对实践中出现的问题进行深入且有针对性的专题研究，在研究过程中形成的一些有效的做法，需要不断积累和提炼，并加以推广运用。尤其是重点研究和开展课程建设和课堂教学效率，全面提高办学质量。
4、德育价值功能需要进一步拓展
学校德育工作要在原有基础上积极探索内容及方式改革，拓展德育功能，提高德育工作的针对性和有效性。根据学生成长需要以及时代对学生培养提出的全新要求，进一步完善校、班两级学生自主管理网络，整体协调，同步进行，全面提升学生的素养，为学生的终身发展奠基。与此同时要进一步鲜明体现教育特色，再创辉煌。
5、学校的办学条件要进一步优化根据学校现有的办学条件，将无法满足现代教育的发展需要，学校要在条件许可的范围内，扩大校舍面积，增加相关专用教室的内涵，添置常规装备，进一步更新和完善设施设备。
6、幼儿教育要进一步发展，紧跟时代步伐。学校现有的办学环境和教师配备已不适合幼儿教育的要求，必须改善教育环境，重新配置幼儿教师队伍，提高幼儿教育的科学性。
二、发展思路
根据学校的总体目标，在未来五年提出“以师生的和谐发展打造九年一贯制山区精品型学校”为竞争策略，并以此为基点，明确我校的发展思路：定位上，重点关注师生的自主健康发展；落实上，以培养名师、培养知书达礼学生为突破口（前者以骨干队伍群体形成为目标，实现学校师资队伍的均衡发展；后者以好习惯养成为重心，实现文明、诚信、有责任感的培养目标）；路径上，积极创设师生主动发展的环境，使校园成为师生成长的乐园。
三、学校整体工作目标
培养目标：培养学生做一个适应时代发展“知书达礼、感恩诚信”的人，做到“自立、善学、朴素、优秀”，能适应学习型社会所需要的可持续发展人才。
阶段目标
2、（2014年——2015年）优化育人环境，提升校园文化品味；学校管理逐步走向科学化、制度化、规范化、民主化的轨道，使条件上档次、管理上水平、质量上台阶、学校上等级，实现学校各项建设充满生命活力、全体师生和谐健康发展。
工作目标与措施：
（1）学校管理：
1、目标：建立一套符合九年一贯制山区精品学校发展要求的管理制度。
2、措施：
①
在实行校长负责制的前提下，在明确各岗位职责的基础上，进行深入有效的管理，密切各层之间的联系，管理工作向协作性、自我完善性发展。
②
加强一贯制精品学校制度建设的研究与实践，在理念、制度、方法和模式等几个方面进行学习与探索，积极营造现代意识和创新能力的氛围，积极寻求构筑一贯制精品学校的机制与模式；
③
在调研的基础上进一步完善学校人事制度改革方案和教职工考评方案；注重日常资料积累，奖优罚劣，进一步调动各岗位人员工作积极性。
④
继续实施校务公开制度，合理安排资金，关心教职工切身利益；注重设备条件的改善，确保教育设施的长效性。
⑤
学校管理实现电子化。学校的德育、教学、科研、教务、财务、人事等逐步实行网络管理，做到全员主动参与和主动接受管理。
３、达成标志：
①
规章制度齐全，科学。
②
师德管理规范。
③
学校社会效应良好。学校争创县、市文明单位。
（2）师资队伍建设：
1、目标：
建设一支具有良好职业道德、现代教育观，能落实、胜任新课改要求，德才兼备、爱岗敬业、一专多能、身心健康、善于合作、勇于创新、结构合理的师资队伍。今后五年内，我们将按照择优引进、重在培养的原则建设、调整、优化和提高师资队伍水平。
2、达成标志：
①
三、五年内培养出２名市级骨干教师，4名县骨干教师，市、县、乡骨干教师占全校教师的３０％以上。
②
教师整体具有现代教育观，有爱心，事业心，进取心。能自觉将学校办学思想转化为具体的教学行为。能运用多媒体教学，适应新课改。有相当数量的教师具备指导学习，引导探究的创新能力。并具有一定的科研水平，用理论指导实践。每年有一定质量的论文发表在县级以上的刊物或获得较好的等第奖。
3、措施：
①
师德为核心。在教师中开展爱事业、爱学校、爱学生的系列教育，强化教育思想建设，以高尚的人格魅力来培养学生的健全人格，重视营造学校的人文氛围。
②
自培为基础。根据校本培训规划，教师制订好自培规划。抓住重点，开展专题教改沙龙，组织典型的个案实例研讨，进行具体的实践导向。
③
科研为基本点。坚持科研兴校，从科研兴教中培养科研骨干，出一批在县内有一定影响的科研成果。
④
带教为途径。充分利用校内外资源，组成导师团，力争在五年内带出一批新骨干教师，教学能手。
⑤
开放为原则。在校内提倡教师主动亮相，积极展示个人的教育理念、思想风格、方法；鼓励教师走出校门讲课，扩大对外交流，展示教师风采。
⑥
机制为保证。落实好黄山市“名师工程”的评选工作，以成就激励、荣誉激励、物资奖励和情感互励等措施，促进教师开发潜力，加快发展。
（3）德育工作：
1、目标：
①
坚持以德育为核心，树立与时俱进的德育工作意识。
②
全员、全程、全方位加强学校德育工作，完善本校德育建设机制。
③
围绕“知书达礼、感恩诚信”的培养目标，构建“关注情感教育，提高德育实效”的德育工作特色。
2、措施：
①
积极营造全员德育的氛围，形成良好的全员育人机制；
②
研究现代课程背景下学生身心发展的特点和规律，探索学生传承革命老区中华美德的方法和模式，发挥德育教育的实效性；
③
补充和完善分层次德育训练目标，强化学生的行为训练，培养良好的习惯。
④
结合县局开展的体验教育活动，培养学生健全的人格和健康的心理素质，并具备良好的合作意识，引导学生练技能、强素质求创新。
⑤
继续加强社会实践活动，逐步确立校内、校外综合评定机制，增强学生的社会责任感和服务社会的意识，培养学生的综合素质能力。
⑥
研究家校管理模式，加强对留守学生家庭教育的指导，提高家校合力的力度。
3、达成标志：
①
学生养成了良好的具体行为习惯。
②
“注重情感教育，提高德育实效”的德育工作特色初步形成。
③
汇编教育个案集、德育小论文集。
（4）教学工作：
1、目标：
①
教师教学水平、课堂效率全面提升。
②
质量综合评价成绩超过县平均成绩，力争山区学校中列于前茅。各学科发展平衡。
2、措施：
①
组织教师积极参与课堂教学的实践与改革。努力建立多元化的课程类型、多渠道的课程教学途径、多样性的课程活动，来构建师生共同发展的“多彩平台”，让师生在“多彩平台”上开展活动，施展才华，发展个性。从制度上建立和完善对学生素质进行全面评价的体系。坚持以学生发展为本，实行多元化评价标准；做好学生综合素质评价记录。
②
继续组织好每年课堂教学的研讨活动，同时提高教研组教研质量，使每位教师在自身基础上有较大的提高。
③
加强学校电化教育的建设与管理，搭建教师学习与交流的网络平台，创建好资源共享系统，提高现代化教育设备的利用率。
④
不断完善学科质量监控机制，使自控、互控、监控真正落到实处。因材施教，不断提高分层教学水平，提高学习成绩。
⑤
加快教师新课改的学习进度，探索新课程背景下学生主动学习教学行为。
3、达成标志：
①
形成教学流程管理制度和质量监控制度，做好相关资料的分析和积累。
②
完成县级以上一般课题研究。
③
争取各学科有教师进入县级教研组。
（5）科研工作：
1、目标：
形成浓厚的科研氛围，建立一支素质好、理念新、有积极进取精神的科研队伍；教师有一定的科研能力，学校科研工作管理规范化。
2、措施：
①
在个人申报的基础上，选拔师德好、业务能力强、勤于钻研、有一定表达能力的教师，组成学校科研骨干队伍。
②
建立健全科研管理机制和科研评价机制，每月召开科研小组会议，加强科研工作的过程管理。
③
要求2-3个教研基础较好的教研组，从课堂教学实际出发，一年内完成一个相关小课题的探索、实践和研究。
④
骨干教师任期两年内必须参加学校课题的研究，按要求完成相关工作。
⑤
最大限度地安排课题组教师参加市县科研培训；建立科研奖励机制，在各项评比中给予优先考虑和政策倾斜。
⑥
加强成果的推广和交流，形成科研兴校、研教结合的良好发展态势。
3、达成标志：
①
形成一支能带动学校科研工作的科研骨干队伍。
②
形成学校科研管理评价机制。
③
形成学校良好科研氛围，有一定的科研成果。
（6）科技、艺术、信息：
1、目标：
科技、艺术教育氛围好，学生参与面广；科技、艺术争创县级特色学校；信息技术能最大限度的运用于教育教学；
2、措施：
①
组建好科技文艺信息技术普及教师队伍，提供培训机会，发挥教师特长。
②
加强宣传工作，充分利用广播、板报进行科普知识教育。
③
以县、市“三小”活动和县“文艺汇演”活动为载体，充分调动学生积极性，培养学生特长，引导学生爱科学、爱生活。
④
积极参与县、市各类相关比赛，为学生提供发展机会。
⑤
要求学生参与社会实践活动，并将其列入学生评优标准之中。
⑥
重视信息工作，建立一套比较完善的信息管理制度，充分发挥信息技术的作用。
3、达成标志：
①
调整和充实科技、艺术、信息教师队伍，学生参与科技信息艺术活动率达100%，形成良好的氛围。
②
科普宣传、科技信息文体活动正常开展，师生共同参与。
③
参加县、市比赛，争取获奖。
⑤
学生会收集、选择、处理信息，进而会利用信息平台进行创新，教师能把信息教育技术手段有效地应用于教学与科研，做到信息技术与课堂教学的有机整合。
（7）体卫工作：
1、目标：
确立以乒乓球为特色的学生健身活动项目，并保持已有优势；广泛开展全方位的球类运动；建好宿舍楼前健身功能区；提高卫生保健工作对学生发展的认识，切实搞好卫生保健工作。
2、措施：
①将重视体育、卫生工作纳入学校整体发展工作议程。
②
制定体卫教师岗位责任制。教师积极主动地参加县市培训，保证质量，并将县市培训目标落实到实处。
③
以“健康第一”为指导思想，以落实“青少年阳光体育活动”为主要内容，抓好健康校园的管理工作，保证两操两活动的质量，提高学生身体素质。
④
每两年举办一次中小学学生田径运动会。
⑤
抓实运动队的建设，积极参加县、市比赛；
3、达成标志：
①
争取学校体育卫生评估优秀。
②
体锻达标成绩优秀。
③
参加县、市相关比赛，并能获奖。
（8）总务工作：
1、目标：
①
形成校园环境建设与学校目标一致的文化格局。
②
使学校成为一所花园式学校。
③
服务规范、管理科学、师生满意。
2、措施：
①
加强学校环境的文化氛围渲染，合理校园布局，优化校园环境。
②
强化育人的功能，充分发挥宣传画廊的教育作用，使校园的宣传阵地与德育、科学文化知识教育相结合。
③
完成学校现代化教育技术硬件的专用室和各种设施装备添置。环境建设努力争创一流。
A、增加投入，绿化、美化校园。在今后五年内，将柯村学校建设成为层次分明、布局合理、绿树成荫、鸟语花香、具有浓郁文化教育氛围的绿色学校。
B、进一步增加投入，逐步配备先进的教育设施设备，使学校的教育装备实现现代化。
C、补充和完善教工之家的各种设备，使其成为教职工们娱乐、强身的好去处。
D、改善教师办公条件，创造宜人的办公环境。
E、争取项目资金，优化资源配置，力争教师周转房的建成，改善山区教师住校条件。
F、完成学校运动场地建设；
3、达成标志：
①
各专用室配置到位，使用合理。学校办学条件达到标准化要求。
②
各类宣传阵地布置协调，体现和谐发展教育目标。
③
学校成为县级绿色学校单位。
（9）幼儿工作
1、目标：
创建一个适合幼儿成长的环境，改进幼儿教育教学模式。
2、措施：
①争取资金，建好柯村学校幼儿教育教学楼。
②择优竞聘幼儿教师。
③完善幼儿教育模式，提高幼儿教育质量，启迪幼儿思维。
四、主要任务
按照建设九年一贯制山区精品学校发展的要求，贯彻以和谐校园的竞争策略，围绕提高教学质量、提升学校办学档次，促进师生主动发展、提升学校办学知名度，这是我校未来五年可持续发展的主要任务。
（一）打基础，完善硬件设施，构筑绿色、文明、人文化的和谐校园。
（1）绿色校园——营造身心健康、安全和谐的环境。
在未来五年期间，乘中小学合并发展布局的契机，对学校的现有规模重新布局与建设：一方面，做好绿化美化工作，使绿化工作大有进展，把我校装扮成绿树成荫，绿茵如毯，校舍整齐，鸟语花香的优美校园；另一方面，优化现有设施配置，着力建好学校运动场地。
（2）文明校园——打造传承传统美德、培养良好习惯的育人环境
围绕“知书达礼、感恩诚信”的培养目标，在全校范围内，开展文明学生、文明班级、文明寝室创建活动，使师生养成文明有礼的良好品质和行为习惯。
（3）人文校园——打造人文校园
充分发掘厚重的历史文化、人文资源、名人轶事、光荣传统，将历史性与时代性有机地统一起来，用传统文化教育作为学生生命的底色。拓展学生文化活动场所，增设名人警句碑，校园文化长廊等人文景观，使校园环境建设集绿化、育人为一体。将
“自立、善学、朴素、优秀”
的培养目标在学校的整体布局中凸现出来，为学生的全面和终身发展奠定人文基础。
（二）抓关键，致力软件建设，不断提高教育质量
（1）彰显办学理念
适应时代发展
把“让学生成长并快乐着；让教师进步并幸福着；让学校发展并和谐着”办学理念，作为学校共同的愿景和价值取向，在全校形成合力，并内化成行动。在教育教学中，坚持“教育为本，珍爱童心；教学民主，重视个性；终身学习，自我完善；适应时代，不断创新”。培养学生崇尚真知，追求真理的良好品质，使每一个学生能够全面、协调并富有个性生动活泼地发展。
（2）深化管理改革，建设务实班子。
1、建立以九年一贯制山区精品学校制度为核心的管理体制，形成团结、和谐、有序、畅通、高效的管理系统。在学校管理中，坚持“以人为本、校务公开、民主管理，科学高效”的工作原则。实行校长负责制下的教职工岗位聘任制，充分发挥党支部和工会的保证监督作用以及教代会的民主管理作用，全面落实民主治校、依法治校方略。进一步完善学校的考核制度、教科研制度、教师培训制度、日常教学管理制度、安全事故责任追究制度、评职晋级量化考审制度等，形成具有科学性、层次性、规范性、协调性的运行机制。
2、建设一支团结协作、敬业廉政、结构合理、精干高效、有较高教育理论素养和现代管理水平的领导班子，为学校的发展提供组织保证。领导班子成员要进一步加强邓小平理论、“三个代表”重要思想、现代教育理论和教育法规的学习，不断增强学校领导成员的民主意识、服务意识、改革意识，做到能用新的教育理念指导学校的教育、教学、科研工作。优化学校领导班子的年龄结构、学科结构、知识结构，坚持任人为贤、能上能下，把优秀人才及时吸收到领导班子中来，以增强领导班子的活力。
（3）推进课程改革，提高教学质量。
1、积极转变教育观念，树立以生为本的现代教育观、质量观和人才观。
2、进一步强化质量意识和改革创新意识，积极推进课程改革，加强对学生的创新精神和实践能力的培养。
3、以课堂教学为主阵地，以提高课堂质量和效率为主目标，不断优化教学设计，改革教学方法，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
4、要注重教学过程研究，注重学习方法的指导，减轻学生过重的课业负担，组织学生参加社会实践活动。积极进行校本课程的研究和开发。
5、要严抓教学过程，强化教学常规，严抓教师的备课、上课、辅导、布置批改作业、测试、课外辅导、学科竞赛、教研活动等环节。要改革和完善教师教学和学生学习的评价体系，注重发挥师生的积极性和创造性。要注重综合利用各种教育资源，加强课程改革的实验研究，使办学的质量和效益不断跃上新台阶。
（4）发挥名师作用，提高队伍水平。
1、进一步加强教师成长目标管理，进一步完善铸造名师的培养工程体系，以“四级培养机制”和“三级”结对的形式来全面推进青蓝工程与名师工程，逐步形成一支“学为人师，行为世范”的高素质教师队伍。“三级”师徒结对，即：五年内新教师与骨干教师结对，骨干教师与校级学科带头人结对，校级学科带头人与县市级学科带头人结对。“三级”结对能体现梯队、层次发展教师队伍要求。四级培养机制即：教学新秀培养机制、教学能手培养机制、骨干教师培养机制和学科带头人培养机制。
2、发挥团队优势，加强专业化培养。发挥高级教师、骨干教师在学校教师队伍建设中的示范、带头作用。学校采取压担子、指路子、定尺子、搭台子的方法，为教师的成长构筑坚实的平台。鼓励教师在教学过程中不断学习，不断提高，不断反思，以不断提升教师的专业化水平，使教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业理论和自我专业意识等得到不断更新。
3、开展校本教研，推动课程改革。未来五年期间，继续坚持采用理论学习、专家讲座、科学研究、外出交流等形式，让教师不断开阔视野，了解新信息，掌握新方法，引领教师专业成长。强化校本研究，倡导教师写教学后记、教学反思，发表教育教学论文，从而使教师素质得到不断提高。
4、优化教师队伍，合理配置教师资源。创设条件，引进优秀教师；引入竞争淘汰机制，完善教职工的职称职务评审考核激励机制，班主任、教研组年度考核评价制度，实行聘用制，落实转岗分流，改进评价方法，健全教师评价体系，促进教师自我发展，自我完善。
5、加强人文关怀，改善教职工的工作条件。关心爱护广大教职工的身心健康，切实帮助广大教职工解决实际困难，丰富教职工的业余生活。
（5）坚持德育为首，促进学生发展。
1、树立全员育人、全程育人、全面育人的大德育观思想，将德育教育溶入教学、管理和服务之中，完善以训导处、班主任、任课教师和学生家长为一体的学生育人队伍，发挥层级效应与整体功效。
2、进一步开展学校德育的课题研究，积极探索科学、合理、富有学校特色的育人模式，形成德育活动、德育管理和德育评价的科学体系。尤其是重点加强留守学生家庭的子女教育方法的研究，帮助和指导学生形成健康的心理品质和良好的行为习惯。
3、采取多种途径，开展德育活动。引导学生在体验中学习和传承中华传统美德，培养学生知书达礼、社会责任感和爱心。
4、加强少先大队、共青团和学生会的工作，办好学生心理咨询室，
（6）坚持科研兴校，以科研促课改。
1、构建骨干研究与全员研究相结合、专题研究与一般研究相结合的科研模式，开创组组有课题，人人搞研究，项项出成果的“群学、群研、群绩”的群众性科研局面，让学校科研更好地为深化教育改革、提高教学质量、全面推进素质教育服务。
2、结合新课改理念和学校发展的需要，着力抓好影响学校改革与发展的重大课题的研究。如继续抓好学校相关德育课题的研究，进一步探索适合学生发展，富有学校特色的德育内容、途径、手段、方法；抓好艺术教育校本课程研究与实验的推广，以构建适合学校实际的三级课题管理模式；抓好现代教育技术与教学改革相结合的相关课题研究，抓好研究成果的推广运用工作。
（三）抓灵魂，扎实推进素质教育，促进学生全面发展
1、切实加强艺术教育工作，积极创设条件争创区级艺术特色学校；同时，加强音乐、美术的课堂教学改革，引导学生学会欣赏绘画、书法、音乐、诗歌等高雅艺术，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，并将美育融入学校教育全过程。参加好每一年的中小学生艺术节，尝试进行学生艺术团的建设，以充分展现学生才华，发展学生个性，为更多的学生搭建多元发展的新平台。
2、在体育卫生方面，坚持普及与提高、健身与竞技相结合，使学生掌握科学的体育锻炼方法，有效地提高学生的身体素质和技能。
3、在科技教育方面，让学生既学习工艺技术知识，又参加一定的劳动技术实践，培养学生正确的劳技观，掌握一定的劳动技能，养成良好的劳动习惯。
五、
学校的保障机制
1、内部：
①
制订合理的发展规划，寻求合适的发展空间，实现持续的发展。
②
在实施的过程中组织全体员工不断学习、反思、完善，构筑完善和严密的一贯制山区精品学校管理制度，抓好干部队伍的管理水平，形成良性循环。
2、外部：
希望上级各部门对学校给予政策上的倾斜，经济上的投入，尤其是硬件配备建设，人事政策上的优惠。
未来五年是我校发展的关键时期，尽管前进的道路是艰辛的，但全体教职工一定会凝心聚力，与时俱进，立足本职，振奋精神，开拓创新，追求卓越！让我们用心血和汗水，用智慧和毅力，用追求和奉献，在把柯村学校建成黟县九年一贯制山区精品学校中，实现历史性的跨越和腾飞！
第19篇：学校发展规划
哈尔滨孙进技工学校2008—2013年发展规划
哈尔滨孙进技工学校在孙进国际教育集团的宏观调控下，在市教育局、市劳动和社会保障局的正确领导下, 经过全校师生的共同努力，学校教育教学工作全面推进，目前已顺利通过了省技工学校教育督导的评估验收。为了明确学校今后的发展目标、凝聚人心，做大做强技工教育，为哈尔滨市、黑龙江省乃至全国经济发展培养更多、更好的初、中级技术人才,根据《哈尔滨市职业教育十二五发展规划》和国家、省、市各级职业教育工作会议精神，特制定学校未来五年的发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和《哈尔滨市职业教育十二五发展规划》及国家、省、市各级职业教育工作会议精神，遵循中职教育为当地经济社会发展服务的基本原则，坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革，全面推进素质教育，注重培养受教育者的职业道德、专业技能、创新精神和创业能力，努力培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和初中级技术人才。
二、发展目标
创办有特色、高质量的全省一流的高级技工学校，在三年内发展为省级重点技工学校，五年内发展成为国家级重点技工学校。哈尔滨技工学校集职业技能培训于一体，在职业技能培训上涵盖在职、职前、职后、下岗、失业工人、外来民工、农民工的培训工作，在技能等级上涵盖初级、中级、高级等层次，成为哈市技能培训的基地。
㈠具体目标：
1．2008年--2011年。继续加大教育经费的投入力度，扩大办学规模，提高教科研水平，加强教育教学改革，全面提高教学质量。根据《哈尔滨市职业教育十二五发展规划》，我校在加强汽修和焊接、数控等专业建设的同时，将大力发展挖掘机、旅游服务与管理、饭店服务、地铁乘务等专业建设，继续扩大培训工种或专业，使我校成为哈尔滨市技能人才培养和培训的重要基地。学校先后要完成区级文明单位和市级文明单位的争创工作。
2．2011年，学校将申报省级重点技工学校并通过评估工作。完成市级文明单位的争创工作。
㈡具体措施
1．优化管理体制
依法治教、以法治校是全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的保证。因此，要运用法律手段管理教育，使学校教育工作纳入法治轨道，确保学校教育教学工作顺利进行和健康发展。
坚持校长负责制，发挥学校党组织的政治核心作用，建立教代会制度，推行民主管理。积极推进教师聘任制度和中层干部竞聘上岗制度，要淡化“身份”管理，强化岗位管理，逐步实现教师职务由身份管理向岗位管理的转变。
加强各处室部门建设，建立各指挥系统，使各项工作的管理在组织上得到保证。完善在孙进国际教育集团领导下，以校长及行政系统为主实施、党政工团齐抓共管的德育工作领导和管理体制；建立校长领导、教务处负责，专业部和教研组组织实施的教学工作管理系统。
建立健全各项规章制度，使各项工作有章可循、照章办事，确保工作目标的实现和工作任务的完成。充分利用网络环境，提高办公水平和管理水平，实现管理现代化。
开展争创各级文明单位活动,加强学校精神文明建设,促进学校各项工作的全面进步。
2．加强师资队伍建设
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。提高教育教学质量的根本在于加强教师队伍建设，在于提高教师队伍素
质。要建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍。
加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置。真正做到教书育人，为人师表。
加强学校的骨干教师队伍的建设。特别是专业课和实习指导教师队伍的建设，以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点，形成专兼结合、素质优良、结构合理的学校“双师型”教师队伍。到2011年“双师型”教师占专任教师的30%。
要多渠道解决学校教师的来源。文化课和专业基础课教师要从高等学校的师范类毕业生中招聘；技能实习指导教师在原有教师培训、进修、下厂实习不断提高的基础上，要从高职院校的师范类毕业生中招聘，还要从企事业单位中聘用有特殊技能的技术人员来校作为专职、兼职教师。
积极支持在职教师参加所教专业或相近专业的学历进修，特别是高学历的进修，力争到2011年，专任教师本科学历达到25%左右。
3．狠抓德育工作
全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据职业教育的特点，积极探索新形式下德育工作新内容、新途径、新方法，不增强德育工作的针对性和实效性。
提高认识，适应新形势，研究新情况，解决新问题。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，“德育是素质教育的重要内容，思想政治素质是最重要的素质，爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂的要求”。明确德育是全员德育、全方位德育、全过程德育。形成以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，德智体美等有机结合的新型人才的培养模式。造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
学科德育是课堂教学的重要内容，是素质教育的重要途径。充分发挥各学科教学德育功能，并加强各门课程教学的有机联系，形成整体德育功能。突出思想政治课的主阵地作用。加强对学生的政治理论教育、思想道德教育和职业道德教育。
开展争创“文明班级”和争做“优秀班主任”活动，加强班主任和学生干部队伍建设，充分发挥他们在学校德育工作中的主力军和生力军作用。推行学生德育学分制和德育信息通报制度，切实加强学生行为规范养成教育。
加强校园文化和校园环境建设的力度，进一步优化育人环境，使广大学生在良好的文化氛围和育人环境中生活和学习，促进他们生动、活泼、主动地健康成长。
拓宽德育工作途径，搞好校外教育，形成教育网络。实施素质教育，不仅应当贯彻于各级各类学校教育，还应当贯穿于家庭教育和社会教育等各个方面。充分利用社会教育资源，加强与驻嘉部队、辖区派出所、社区等的共建工作，形成学校、家庭和社会多渠道、全方位共同参与德育工作的新格局。
4．以教学工作为中心，全面提高教学质量
坚持以教学工作为中心，形成重视教学工作、重视教学质量的良好氛围。树立以知识为基础，以职业能力为本位的教学改革指导思想，以培养学生的文化素质和知识创新能力和技术创新能力为重点，“使学生在掌握必要的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。以人为本，以学生发展为本，尊重学生身心发展特点和教育规律，坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件。
切实提高课堂教学质量，要在课堂教学改革上下功夫。以人为本，以学生为中心，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量;要在扎扎实实打好文化基础的同时，加强通用技能培训，既为学好专业或接受高一级教育打下良好基础，也为终身学习、适应社会发展和工作岗位变动储备发展潜能。
进一步明确培养目标，按照《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》修订各专业教学计划。根据质量标准，制订并完善各学科教学大纲、实习大纲及实习材料。改革课程设置和教学内容，加强课程的综合性和实践性。建立模块式课程体系，课程的主修与辅助、必修与选修，体现学生的个体要求和求职意向的自主选择，使学生能够根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程。积极推进以实行学分制为重点的教学组织和管理制度改革，实行更加灵活的教学制度，真正按照市场经济的要求，灵活多样地组织教学，实行学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重。
更新教学方法和教学手段，大力推进现代教育技术的应用。改革教学方法和教学手段是实现培养目标的客观要求，必须采用适应社会发展需要，满足生产技术和生产发展需要的新的职业教学方法，满足培养和造就高素质劳动者的要求。加强对现代化技术手段的学习、研究和应用，提高广大师生运用现代信息技术进行教学的能力。强化教师的信息技术全员培训，建设一支熟练掌握现代教育信息技术的骨干教师和管理干部队伍。教师都会使用多媒体计算机和熟练运用常规电教手段。骨干教师能进行课件制作、课件操作和网络操作。学生会上网浏览、会下载、会
发E-mail和会制作个人网页。同时要不断加强学生信息分析、思考和创造能力。
加强教研组建设，充分发挥教研组职能，不断提高教研组教研活动质量和水平。按照政治强、业务精、能力强、作风正的要求选配教研组长。教研要面向实际，必须把教学研究植根于日常的教学活动之中，在教学中研究，在研究中教学。既要善于教学和工于教学，又要勤于教研和敢于探索。不但要加强教学内容的研究，还要重视教学对象研究；不但注意教学方法和手段的研究，还要注意跟踪调查的研究。做到个体研究与群体研究相结合、分散研究与集中研究相结合。
加强专业建设，实行灵活的招生制度。科学合理地设置专业是实现教学目标的重要基础工作，要根据社会要求，调整和规范现有专业，加强示范专业建设，开发新专业，改造旧专业，淘汰陈旧专业。采取灵活的招生办法，扩大招生自主权，扩大招生规模，切实加强与高等院校的合作办学工作，不断提高办学层次，千方百计地为社会，特别是为社区内人员创造“学者有其位”的条件。
产教结合，实行订单式培养模式。面向21世纪职教办学必须加强产教结合，这不仅符合职业教育的规律，而且是由职业教育自身培养目标的特殊性所决定的，只有坚持产教结合，职教才有特色和活力。实行产教结合就是要在职业教育过程中，坚持理论与实践结合，注重动手能力和综合能力，强调实践环节，并把教学研究、生产经营、社会服务紧密联系起来。不仅注重教学效益，而且还要注重社会效益和经济效益。要形成以教促产，以产助教的良好办学环境。
5．加强教科研工作
教育科研是教育决策科学化的根本保证，是深化教育改革、全面推进素质教育、提高教育质量和教师素质的有效途径。确立以教育科研为先导，向教育科研要质量，在教育科研中锻炼和提高的思路。在教育科研工作中要做到人力、物力和财力的有效投入。积极就教育教学工作的热点、难点、重点问题开展课题研究，并推广教育科研成果，每年要进行教育科研成果交流要鼓励教职工积极参加各种教科研活动。营造良好的民主的学术氛围，以教科研来促进学校各项工作的发展。教师每人每年必须写一篇教育教学论文，并以此作为教师考核的必备条件。
6．强化后勤服务
创造良好的学校环境，使教育教学工作能在有利的条件下进行。提供教学用品、改善教学设施，充实教学设备，为提高教学质量提供后勤保障。发扬勤俭办一切事业的精神，管好学校财产，充分发挥教育经费的经济效益。改善师生生活，增进师生健康，使师生精力充沛
地为完成教育任务而努力。积极推进后勤服务社会化进程。
第20篇：学校发展规划
刘寨小学2010~2015年学校发展规划
一、学校现状概述
我校现有在编教师11人，目前拥有7个教学班，265名学生。 学校的优势与特点：
1、学校拥有一支以中青年教师为主体的教师队伍，他们勤奋敬业，积极向上，合作竞争、乐于奉献，接受新事物能力强。
2、我校环境优美，教风学风良好,多年来教育教学质量名列全镇先进行列， 并多次被为镇先进单位，多名教师分别被评市、区、镇优秀教师和先进工作者。
3、学校已形成一定的教研的氛围，许多教师学习意识逐渐加强、专业素养逐渐提升。
二、办学指导思想与发展目标
㈠ 办学的指导思想
以邓小平同志的“三个面向”的理论、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的基本路线和国家的教育方针为准则，以学生发展为本、开发潜能、发展个性作为学校改革的核心理念，以构建学校整体和谐发展的教育环境为追求，依法治校、以德育人，文化立校，坚持创新，立足改革，在规范化办学的基础上寻求学校的内涵发展。
㈡ 学校的办学理念
“以人为本”——一切为了学生的发展。学校要以学生发展为出发点，这就要求我们的教育教学都要为学生的发展和成长服务，为他们提供一种自我表现的机会。教师的作用是帮助学生去表现和实现，同时帮助他们去认识自己的表现。教师要尽可能创造条件，满足不同层次学生发展的需要；学校的教育教学工作既要以学生发展为立脚点，又要兼顾教师发展。关注教师的成长，关注教师的专业发展，激励教师的成就感。只有教师的发展，才能真正促进学生与学校的发展。学校管理者要创设一切条件，为每一位教师提供相应的发展平台，促进教师专业化发展。树立全心全意为教师服务的意识，让教师与学生、教师与学校同生共长。 ㈢ 学校的办学策略
质量求生存，科研促发展，管理为保障， 师生共成长。
㈣ 五年办学的总目标
以现代教育理论为引领，全面实施素质教育。努力形成个性化、人文化的师生主动健康、生动发展的教育环境， 力求经过五年的努力，力争使刘寨小学成为一所“教育有质量、管理有特色、办学有成效”的在枣庄镇乃至全区同类学校中有一定影响和声誉的优质学校。具体内涵为：
教学有质量：以“校本教研”为载体、以“互动、体验、建构”的小班额课堂教学模式的研究为切入点，改革传统的课堂教师教学模式和学生的学习方式，加强校本教研建设，积极构建教、研、训一体的教研活动模式，促进课堂教学质量的提高，力争使学校教学质量达最高水平。
管理有特色：以人为本、以德育人，依法办学、文化立校。深化学校内部管理体制改革，建立学校各项教育教学的现代化的科学管理制度，形成主动、能动、互动、生动发展的局面。
办学有成效：在办学目标的指导下，充分运用办学策略，使学校教育教学、教研、管理工作方面成为教育教学特色学校。
1.学生发展目标
学校以培养学生终身学习能力为目的，着眼于人的发展性、未来性，突出培养学生主动发展的能力，为培养适应未来世界发展变化的“素质全面、基础扎实、人格健全、个性鲜明”的现代化建设的有用人才。
2.教师发展目标
以教师的发展为本，以现代教育理论和新课程理念为引领，以教师学习为主体，通过“专家引领、教师实践、同伴互助”等提升教师的实践智慧，促进教师的专业化发展，力争使学校逐步形成一支“善学习、勤思索、能合作、会研究、勇创新”的教研型的教师队伍。
三、阶段性工作目标
一年发展规划
师资队伍建设：
1、加强校本教师培训工作。
2、制定并落实新一阶段的校本培训计划。
3、骨干教师学会课题研究，了解常用的研究方法。
强化课堂研究，提升教学质量：
1、初步形成校本化的教研制度；
2、结合新课程的实施，各教研组开展专题研究；
3、结合各学科特点和研究内容的需要，形成各教研组活动模式；
4、做好校本教研活动建设的研究方案；
5、加强学困生研究，形成重点学困生的转化方案；
设备添置方面
（1）在义保经费保障教育教学的前提下，并添置100套课桌凳。
（2）为加强学校的文化建设，形成良好的人文氛围，在学校大门主干路一侧建一个10 米长的橱窗。
（3）争取上级资金，铺设学校150米主干路和140米环境路。
三年发展规划
师资队伍建设：
1、完善校本培训模式；
2、整理、总结校本培训的相关经验；
3、进行有关新的教育理论与教学策略的培训；
强化课堂研究，提升教学质量：
1、各教研组形成相关研究专题的经验与成果。
2、提炼、总结小班额教育经验。
3、骨干教师能够独立开发出课堂研究的课题。
4、各学科教学质量得到持续性提高。
设备添置方面
（1）在一年发展规划的基础上，添置完善音体美器材。
（2）按照区直规划，建设一座标准化教学楼和阶梯教室。
（3）争取上级资金，建设一座标准化水冲式厕所。
五年发展规划
师资队伍建设：
1、各层次的骨干教师在学校、镇乃至区起到示范、辐射作用。
2、使30%以上的教师具有独立开展课题研究的能力并取得初步成果；
3、完成教师校本培训的全部计划并完成总结工作；
强化课堂研究，提升教学质量：
1、学科教学质量力争达到我区先进水平；
2、在教改方面，部分教师具备一定的课改内容的开发能力；
设备添置方面
（1）修建标准化的200米环形跑道，完善操场篮球场地和学生活动场地硬化设施。
（2）绿化、美化学校，形成花园式的学校。
（3）争取资金，建设好我校教职工宿舍。
（4）争取资金，完善我校多媒体教学配套设施。
刘寨小学
2009年9月
